最新政史地教研組長(zhǎng)工作計(jì)劃(七篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-25 21:06:36
最新政史地教研組長(zhǎng)工作計(jì)劃(七篇)
時(shí)間:2022-12-25 21:06:36     小編:zdfb

做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

政史地教研組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇一

緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)理念“以學(xué)生發(fā)展為本”,引導(dǎo)廣大學(xué)生關(guān)注國(guó)際國(guó)內(nèi)時(shí)事,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)主義熱情以及學(xué)習(xí)思想政治課、地理、歷史、心理課的積極性,提高我校學(xué)生的人文素養(yǎng),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、夯實(shí)教學(xué)的常規(guī)工作

1、規(guī)范教研組和備課組活動(dòng)的質(zhì)量,每月一次教研活動(dòng),每?jī)芍軅湔n組活動(dòng),做到每次活動(dòng)定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題,開展教學(xué)過(guò)程的專題式研究,開展備課組的隨堂聽課、評(píng)課,共同提高課堂教學(xué)的有效性。

2、教案要規(guī)范,各備課組的教案模式要統(tǒng)一,同時(shí)做到一課時(shí)一教案,各備課組長(zhǎng)在備課的活動(dòng)中,要定期檢查組員的教案,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)整改,并作好記錄,同時(shí)各個(gè)學(xué)科都要寫好教學(xué)反思。

3、作業(yè)要規(guī)范:各備課組要統(tǒng)一;批改要認(rèn)真仔細(xì);作業(yè)反饋要及時(shí);作業(yè)應(yīng)在學(xué)校課堂中完成。

4、抓好初三畢業(yè)班的政治和社會(huì)學(xué)科的學(xué)業(yè)考試,提高合格率。

5、積極參加區(qū)級(jí)教研活動(dòng)和區(qū)級(jí)層面組織的各類活動(dòng)。

三、搞好教研組的專題教育活動(dòng)根據(jù)政史地教研組的自身特點(diǎn),本學(xué)期專題教育活動(dòng)圍繞課堂展開討論交流。與此同時(shí),在教學(xué)中有什么疑惑和問(wèn)題,教師也可以通過(guò)專題教育活動(dòng)來(lái)解決。

1、本學(xué)期教研組將圍繞“建國(guó)60周年”、“中秋”和“重陽(yáng)節(jié)”開展主題教育活動(dòng)。以學(xué)科滲透的方式,宏揚(yáng)民族傳統(tǒng),開展愛國(guó)主義。

2、探索和總結(jié)“中華傳統(tǒng)節(jié)日主題教育活動(dòng)”中禮儀教育的校本教材。

3、與德育處合作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行的人文知識(shí)教育,體現(xiàn)學(xué)?!叭宋男@”的理念。

四、扎實(shí)教科研工作

1、鼓勵(lì)教師積極參加學(xué)校、區(qū)級(jí)的課題研究,不斷提升自己的專業(yè)水平,使我組教師走專業(yè)化發(fā)展的道路。

2、鼓勵(lì)教師在平時(shí)的課堂教學(xué)中搜集素材,不斷反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),自己申報(bào)課題,撰寫有質(zhì)量的論文,提升教育教學(xué)理念。

五、探索各備課組優(yōu)勢(shì)發(fā)展

1、政治備課組:總結(jié)和完善“課堂兩分鐘時(shí)政講評(píng)”,此“講評(píng)”長(zhǎng)期由學(xué)生自發(fā)承擔(dān),堅(jiān)持不懈;結(jié)合奧運(yùn)會(huì)契機(jī),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。

2、地理備課組:全面實(shí)踐信息科技與地理學(xué)科的整合;強(qiáng)調(diào)課堂地理圖冊(cè)的重要性和突出地位。

3、歷史備課組:課內(nèi)滲透中華傳統(tǒng)美德,體現(xiàn)人文思想;課外開展中華傳統(tǒng)美德主題活動(dòng)。

六、發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用

充分挖掘本組教師資源,發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,推動(dòng)本組專業(yè)化發(fā)展。我組的教師資源比較豐富:區(qū)級(jí)骨干教師三位、校級(jí)骨干教師一位、高級(jí)教師三位。通過(guò)骨干教師的課堂教學(xué)展示和評(píng)課活動(dòng),推動(dòng)我組建設(shè),提高專業(yè)化水平。

政史地教研組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇二

新的學(xué)期來(lái)臨,在學(xué)?!耙孕抡n程為引領(lǐng),以教育科研為指導(dǎo),關(guān)注課堂,關(guān)注學(xué)生,全面提高教學(xué)質(zhì)量”的思想指導(dǎo)下,為了完成教育教學(xué)任務(wù),增強(qiáng)課堂教學(xué)有效性,努力提升政史地學(xué)科的教學(xué)成績(jī),特別定以下教研工作計(jì)劃。

一、上學(xué)期考試成績(jī)分析級(jí)學(xué)情分析

上學(xué)期末初中政史地學(xué)科考試總體上都取得了令人可喜的成績(jī),尤其是八年級(jí)歷史、地理教學(xué)成績(jī)進(jìn)步明顯,七年級(jí)稍微弱一點(diǎn)。主要問(wèn)題在于初中學(xué)生大部分來(lái)源于農(nóng)村,知識(shí)面窄,學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣差,自信心不足,學(xué)習(xí)目的性不強(qiáng),能力較弱,答題技巧和方法存在一定問(wèn)題。八年級(jí)、九年級(jí)學(xué)生受傳統(tǒng)思想的影響,部分學(xué)生存在嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象。七年級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)較差,學(xué)生態(tài)度不端正,學(xué)習(xí)能力弱,少部分學(xué)生幾乎聽不懂,不知道如何聽課,答題,家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)注意識(shí)不夠。班級(jí)之間、學(xué)科之間也存在一定差異,教學(xué)難度較大。

二、本學(xué)期教學(xué)的主要內(nèi)容、工作目標(biāo)、重難點(diǎn)

初中政史地教材全都使用新教材,學(xué)科之間聯(lián)系較為緊密。政治學(xué)科三個(gè)年級(jí)都使用教科版教材,面向城鄉(xiāng)全體學(xué)生,以初中學(xué)生進(jìn)步擴(kuò)展的生活為基礎(chǔ)。整合了心理健康、道德、法律和國(guó)情等方面的內(nèi)容和知識(shí)。歷史七年級(jí)講述中國(guó)古代史,八年級(jí)講述中國(guó)近現(xiàn)代史,九年級(jí)講述世界歷史。地理七年級(jí)講述世界地理,八年級(jí)講述中國(guó)地理。

教學(xué)目標(biāo):①根據(jù)政史地學(xué)科特點(diǎn),都屬于文字性科目,教學(xué)中教會(huì)學(xué)生提前預(yù)習(xí)——認(rèn)真聽課——及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)的良好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。②加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)研究、教學(xué)反思課題研究以及課堂教學(xué)有效性研究,優(yōu)化教師課堂教學(xué)。③端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自信心。

教學(xué)重難點(diǎn):注重學(xué)法指導(dǎo),教會(huì)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和答題的技巧方法,增強(qiáng)課堂的趣味性,充分發(fā)揮學(xué)生主體作用。組織好初二地理會(huì)考及初三政治、歷史會(huì)考。

三、本學(xué)期教學(xué)工作的主要措施

1、各學(xué)科教材深鉆新課標(biāo),吃透教材,準(zhǔn)確把握教材重難點(diǎn)和基礎(chǔ)知識(shí)。

2、深入了解學(xué)生,認(rèn)真分析學(xué)情,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)及自立能力。

3、關(guān)注學(xué)生,尤其是對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)和對(duì)優(yōu)生的督促,讓每一位學(xué)生都有所進(jìn)步,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。

4、關(guān)注課堂,教師課前精心準(zhǔn)備,認(rèn)真組織好每課堂教學(xué),每一節(jié)課師生都有收獲。

5、加強(qiáng)對(duì)備課組的督促,同學(xué)科之間加強(qiáng)對(duì)教材重難點(diǎn)研究,尤其是對(duì)考點(diǎn)、考題的研究。強(qiáng)化訓(xùn)練的針對(duì)性,有效性,努力提高教學(xué)質(zhì)量。

6、加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí),嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理和學(xué)月過(guò)程管理,把教研工作落到實(shí)處。

7、認(rèn)真組織教師上研究課,及時(shí)評(píng)講、總結(jié),不斷改進(jìn)教師教學(xué)方法。

8、重視對(duì)學(xué)生考前心理輔導(dǎo),減輕學(xué)生考前壓力和焦慮,教會(huì)學(xué)生調(diào)節(jié)考試緊張的方法。

政史地教研組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇三

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)理念“以學(xué)生發(fā)展為本”,引導(dǎo)廣大學(xué)生關(guān)注國(guó)際國(guó)內(nèi)時(shí)事,激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)主義熱情以及學(xué)習(xí)思想政治課、地理、歷史、心理課的積極性,提高我校學(xué)生的人文素養(yǎng),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、夯實(shí)教學(xué)的常規(guī)工作

1、規(guī)范教研組和備課組活動(dòng)的質(zhì)量,每月一次教研活動(dòng),每?jī)芍軅湔n組活動(dòng),做到每次活動(dòng)定人員、定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主題,開展教學(xué)過(guò)程的專題式研究,開展備課組的隨堂聽課、評(píng)課,共同提高課堂教學(xué)的有效性。

2、教案要規(guī)范,各備課組的教案模式要統(tǒng)一,同時(shí)做到一課時(shí)一教案,各備課組長(zhǎng)在備課的活動(dòng)中,要定期檢查組員的教案,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)整改,并作好記錄,同時(shí)各個(gè)學(xué)科都要寫好教學(xué)反思。

3、作業(yè)要規(guī)范:各備課組要統(tǒng)一;批改要認(rèn)真仔細(xì);作業(yè)反饋要及時(shí);作業(yè)應(yīng)在學(xué)校課堂中完成。

4、抓好初三畢業(yè)班的政治和社會(huì)學(xué)科的學(xué)業(yè)考試,提高合格率。

5、積極參加區(qū)級(jí)教研活動(dòng)和區(qū)級(jí)層面組織的各類活動(dòng)。

三、搞好教研組的專題教育活動(dòng)根據(jù)政史地教研組的自身特點(diǎn),本學(xué)期專題教育活動(dòng)圍繞課堂展開討論交流。與此同時(shí),在教學(xué)中有什么疑惑和問(wèn)題,教師也可以通過(guò)專題教育活動(dòng)來(lái)解決。

1、本學(xué)期教研組將圍繞“建國(guó)60周年”、“中秋”和“重陽(yáng)節(jié)”開展主題教育活動(dòng)。以學(xué)科滲透的方式,宏揚(yáng)民族傳統(tǒng),開展愛國(guó)主義。

2、探索和總結(jié)“中華傳統(tǒng)節(jié)日主題教育活動(dòng)”中禮儀教育的校本教材。

3、與德育處合作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行的人文知識(shí)教育,體現(xiàn)學(xué)?!叭宋男@”的理念。

四、扎實(shí)教科研工作

1、鼓勵(lì)教師積極參加學(xué)校、區(qū)級(jí)的課題研究,不斷提升自己的專業(yè)水平,使我組教師走專業(yè)化發(fā)展的道路。

2、鼓勵(lì)教師在平時(shí)的課堂教學(xué)中搜集素材,不斷反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),自己申報(bào)課題,撰寫有質(zhì)量的論文,提升教育教學(xué)理念。

五、探索各備課組優(yōu)勢(shì)發(fā)展

1、政治備課組:總結(jié)和完善“課堂兩分鐘時(shí)政講評(píng)”,此“講評(píng)”長(zhǎng)期由學(xué)生自發(fā)承擔(dān),堅(jiān)持不懈;結(jié)合奧運(yùn)會(huì)契機(jī),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。

2、地理備課組:全面實(shí)踐信息科技與地理學(xué)科的整合;強(qiáng)調(diào)課堂地理圖冊(cè)的重要性和突出地位。

3、歷史備課組:課內(nèi)滲透中華傳統(tǒng)美德,體現(xiàn)人文思想;課外開展中華傳統(tǒng)美德主題活動(dòng)。

六、發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用

充分挖掘本組教師資源,發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用,推動(dòng)本組專業(yè)化發(fā)展。我組的教師資源比較豐富:區(qū)級(jí)骨干教師三位、校級(jí)骨干教師一位、高級(jí)教師三位。通過(guò)骨干教師的課堂教學(xué)展示和評(píng)課活動(dòng),推動(dòng)我組建設(shè),提高專業(yè)化水平。

政史地教研組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇四

一、總體思路:

本學(xué)期,我組的教研工作將從克服上一學(xué)期工作中的不足和進(jìn)一步作好常規(guī)工作入手,繼續(xù)以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心,把提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn)。

二、工作目標(biāo):

1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,確保教學(xué)質(zhì)量。

2.做好政史學(xué)科初三畢業(yè)班的復(fù)習(xí)工作。

三、具體工作措施:

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),更新教育觀念。

并通過(guò)公開課、示范課等形式,體會(huì)新課程下的新理念,新方法,探討在政史地學(xué)科教學(xué)中實(shí)施新課程理念的有效途徑和方法。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的從教行為。

(二)加強(qiáng)常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

在日常教學(xué)活動(dòng)中,要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。在上課、備課、聽課、作業(yè)等方面要落實(shí)各項(xiàng)考核與檢查。

(三)加強(qiáng)校本教研,促進(jìn)組內(nèi)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

1、認(rèn)真而及時(shí)地組織教研活動(dòng),特別是組內(nèi)教師的公開課活動(dòng)要有質(zhì)量,要注入課改理念。

2、鼓勵(lì)本組教師對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思,反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法,反思自己的不足之處,并積極撰寫教學(xué)反思。

3、針對(duì)我組學(xué)科多、教師少,教師的工作量大的特點(diǎn),必須要加強(qiáng)備課組建設(shè)。備課組內(nèi)教師要互相聽課,取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。

(四)做好初三畢業(yè)班政治、歷史課的復(fù)習(xí)工作

首先,畢業(yè)班教師要從思想上重視起來(lái)。其次,畢業(yè)班教師要研究教材,狠抓課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)的效率。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識(shí)掌握情況,及時(shí)洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問(wèn)題;耐心細(xì)致地進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),多查閱資料,爭(zhēng)取出好成績(jī)。

政史地教研組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇五

一、教研組概況

我組現(xiàn)有一級(jí)教師1人,高級(jí)教師4人,二級(jí)教師2人。全組教師均為大學(xué)本科以上學(xué)歷,一位教師擔(dān)任學(xué)生科科長(zhǎng),一位年級(jí)組長(zhǎng),2位班主任,教研組成員的平均年齡為38歲,知識(shí)結(jié)構(gòu)、職稱比例均較合理,這為教育教學(xué)工作開展奠定了基礎(chǔ)。

二、教師師德表觀

教師本人是學(xué)校最重要的師表,是直觀的最有益的模范,是學(xué)生最活生生的榜樣。優(yōu)良的師德是教師的靈魂,我組教師除具備一般教師的政治道德素質(zhì)外,更要有高度的政治覺悟和堅(jiān)定的政治方向,以自己的人格力量增強(qiáng)教育效果。為此我們堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),提高政治素養(yǎng)和教學(xué)能力,執(zhí)行和落實(shí)學(xué)校的各種規(guī)章制度,從不無(wú)故缺席。遵守職業(yè)道德,積極推行素質(zhì)教育,以高度的責(zé)任感,為人師表,積極完成各項(xiàng)教學(xué)教研工作。

三、教研組工作

1、強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教師觀念。

本學(xué)期我們政史地教研組充分利用每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范、新課改的有關(guān)理論,并做到有組織有檢查,實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng)。本學(xué)期我們特別加強(qiáng)課改知識(shí)的學(xué)習(xí),在課堂教學(xué)中滲透先進(jìn)的學(xué)科教育理念,在實(shí)踐中積極探究以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。全體教師在教學(xué)過(guò)程中都取的了不錯(cuò)的成績(jī),工作中進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了廣大教師的學(xué)習(xí)自覺性,達(dá)到豐富了教師的頭腦轉(zhuǎn)變了教師的觀念。在教務(wù)科組織的課改知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)中,我們組室獲得了集體優(yōu)勝獎(jiǎng),陸琴華和陸強(qiáng)還獲得了個(gè)人的優(yōu)勝獎(jiǎng)。

2、發(fā)揮政治教師特長(zhǎng),積極參與學(xué)校德育工作。

積極擔(dān)任班主任工作,直接參與班級(jí)管理,更好地關(guān)心學(xué)生思想、學(xué)習(xí)和生活,做學(xué)生的知音。我組教師中是各科擔(dān)任班主任工作比例的。本學(xué)期,他們出色的班級(jí)管理工作,贏得師生的好評(píng)。他們所帶在學(xué)校組織的各類活動(dòng)中屢屢得獎(jiǎng),班主任考核也名列前茅。

3、完善教學(xué)過(guò)程管理,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

(1)有明確的教學(xué)計(jì)劃。

為使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有目的地按步驟進(jìn)行,從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高,做到計(jì)劃在先,活動(dòng)在后。一開學(xué),我們成立了備課組,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),大家在討論基礎(chǔ)上制定出教學(xué)計(jì)劃,并認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施,不讓計(jì)劃留于形式。

(2)定期集中備課。

(3)更新教法,提高課堂教學(xué)實(shí)效。

(4)命題組卷嚴(yán)格規(guī)范。

考試、測(cè)驗(yàn)是對(duì)教師的教和學(xué)生的學(xué)雙方情況進(jìn)行監(jiān)控的重要手段,也是教學(xué)信息反饋和改進(jìn)、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù),這就要求命題組卷應(yīng)十分嚴(yán)格,保證命題的客觀與公正。為此,每次命題組卷做到交叉,任課教師確定考試提綱,命題教師獨(dú)立命題,做到命題所覆蓋的知識(shí)面既有廣度又有深度,明確各知識(shí)點(diǎn)的能力要求,嚴(yán)格控制難易度,使平均分較為合理。閱卷過(guò)程實(shí)行流水作業(yè),統(tǒng)一批改,然后做好各年級(jí)的試題講評(píng)分析,交教導(dǎo)處存檔。

(5)作業(yè)精心設(shè)計(jì)并做到適量。

在作業(yè)布置方面,教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)題目,以達(dá)到進(jìn)一步對(duì)知識(shí)的鞏固和消化,同時(shí)盡量控制題量,不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。教師及時(shí)批改作業(yè),并作好講評(píng),及時(shí)糾正學(xué)生中的作業(yè)問(wèn)題。

4、注重教科研活動(dòng),深化教育教學(xué)改革。

教學(xué)離不開教研,教研是教學(xué)質(zhì)量提高的途徑。本學(xué)期我校為了營(yíng)造更加濃厚的教研氛圍,積極鼓勵(lì)全體教師認(rèn)真研究教材,研究教學(xué)方法、研究學(xué)生,進(jìn)而開展了豐富多彩的教研活動(dòng),如上好新學(xué)期第一堂課活動(dòng);積極參與和學(xué)習(xí)學(xué)校專業(yè)建設(shè)有關(guān)討論;經(jīng)常外出學(xué)習(xí),積極參加教研活動(dòng),汲取他人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn);積極參加教學(xué)比武等。通過(guò)各種形式的教研活動(dòng)進(jìn)一步更新教師教學(xué)觀念,提高教師的教學(xué)能力。

5、做好了對(duì)新教師的帶教工作。

本學(xué)期我組教師通過(guò)傳、幫、帶,使所有老師很好的完成了各項(xiàng)工作。

四、今后工作的努力方向。

盡管我們?cè)诮萄兄腥〉昧艘欢ǖ某煽?jī),但同時(shí)工作中也還存在許多不足,有待進(jìn)一步改進(jìn)。比如教學(xué)研究效果不是很明顯,教學(xué)論文水平有待于提高,校本教材的研發(fā)還不夠等等??傊萄惺且粋€(gè)不斷發(fā)展的過(guò)程,對(duì)教學(xué)的研究是無(wú)止境的,在以后的工作中還需探討更加有效的研究方式,不斷提高我校政史地教研組的教學(xué)質(zhì)量。

總之,這一學(xué)期是忙碌而又欣慰的,大家都在工作中得到提高,逐步成長(zhǎng)、成熟,但也有地方做得不夠完善。新時(shí)期要有新的更高的要求,相信今后,政史地組將會(huì)從各方面提高自身素質(zhì),與時(shí)俱進(jìn),爭(zhēng)取做得更好。

政史地教研組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇六

一、基本情況

本組本學(xué)期有專任教師10人,其中政治科5人,歷史科3人,地理科2人,分布在三個(gè)年級(jí),除政治科外,其他兩科都有反搭載,特別是初一歷史,沒有專任教師。

二、教研內(nèi)容及方法

1、常規(guī)教研

主要針對(duì)教材,課時(shí)內(nèi)容,教學(xué)方法進(jìn)行研討。采取上公開課、示范課、教研課等形式進(jìn)行努力提高教學(xué)水平和提高教學(xué)質(zhì)量。

2、專題研究

①對(duì)某一章節(jié),某一環(huán)節(jié)進(jìn)行研究,主要是在教學(xué)方法上進(jìn)行

②集體專題討論表逐步形成集體備齊系統(tǒng)

三、具體安排

第四周 二年級(jí)政治 馮安全

第七周 三年級(jí)歷史 黃 焱

第十周 三年級(jí)政治 唐吉春

第十三周 二年級(jí)地理 唐相彥

半期考試后進(jìn)行一次分析討論,期末考試前進(jìn)行一次復(fù)習(xí)研究。

政史地教研組長(zhǎng)工作計(jì)劃篇七

本學(xué)期我教研組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,在教務(wù)處的具體指導(dǎo)下,以新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教學(xué)觀念為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為中心,以培養(yǎng)學(xué)科骨干教師為根本,以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律,引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,進(jìn)一步提高本組教師的科研意識(shí),讓教學(xué)從經(jīng)驗(yàn)走向科研,切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,積極實(shí)施素質(zhì)教育,提高課堂教學(xué)效益,提高學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量。

一、抓好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高理論素質(zhì)

1、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)所執(zhí)教學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),熟悉本學(xué)期教材內(nèi)容和特點(diǎn),把握教材編排體系,弄清教材重難點(diǎn),制定切實(shí)可行的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論,更新教學(xué)理念,積極轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。在課堂教學(xué)中改過(guò)去的“填鴨式”為“啟發(fā)式”、“激導(dǎo)式”等,體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用;重視學(xué)法的指導(dǎo),在教學(xué)過(guò)程中采用思考評(píng)價(jià)法、分析歸納法、自主探究法、總結(jié)反思法等培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力,讓學(xué)生從機(jī)械的“學(xué)答”向“學(xué)問(wèn)”轉(zhuǎn)變,從“學(xué)會(huì)”向“會(huì)學(xué)”轉(zhuǎn)變,成為真正的學(xué)習(xí)的主人。

3、鼓勵(lì)組內(nèi)教師在教學(xué)中不斷總結(jié)、反思,積累點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),撰寫教學(xué)隨筆和經(jīng)驗(yàn)文章,力爭(zhēng)有論文發(fā)表,積極完成新視野博客圈規(guī)定的博客任務(wù)。

二、抓好課堂教學(xué),提高學(xué)習(xí)效率

1、開展組內(nèi)聽評(píng)課活動(dòng),把聽課、評(píng)課的活動(dòng)經(jīng)?;?。要求每位教師認(rèn)真聽每一節(jié)課,并且課后要交流,要求每位評(píng)課老師依托教育教學(xué)理論從不同角度指出其課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足之處,坦率而真誠(chéng)地交流意見并提出自己的見解和建議。教研組負(fù)責(zé)組織好學(xué)校安排的聽評(píng)課活動(dòng)。開課教師必須做好精心準(zhǔn)備,要注入課改理念,確保教學(xué)效果,確?;顒?dòng)質(zhì)量。聽評(píng)課要達(dá)到規(guī)定節(jié)數(shù),并做好詳細(xì)記錄,積極開展網(wǎng)上教研活動(dòng)。

2、堅(jiān)持教師間隨堂聽課。組內(nèi)教師應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流,互相聽評(píng)課。隨堂課更能體現(xiàn)教師教學(xué)特色,也能反映出平時(shí)教學(xué)中存在的問(wèn)題,課后聽課老師應(yīng)及時(shí)和講課老師交流研討,互相促進(jìn),共同提高。

3、積極學(xué)習(xí)、利用現(xiàn)代教育遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段為教學(xué)服務(wù),充分發(fā)揮部分教師精通電腦的作用,帶動(dòng)、幫助全組成員特別是中青年教師盡快地掌握現(xiàn)代教育技術(shù),學(xué)會(huì)整合教學(xué)資源,學(xué)會(huì)制作教學(xué)課件,并盡快地運(yùn)用到課堂教學(xué)之中,以加強(qiáng)課堂教學(xué)的生動(dòng)、形象性,來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

三、落實(shí)教學(xué)常規(guī),協(xié)助教務(wù)處做好教學(xué)常規(guī)檢查和期中、期末兩次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作

四、重視畢業(yè)班教學(xué),打好復(fù)習(xí)攻堅(jiān)戰(zhàn)

畢業(yè)班教師要加強(qiáng)對(duì)初三畢業(yè)班考試中常出現(xiàn)的問(wèn)題研究,進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練,加強(qiáng)對(duì)基本功較差學(xué)生的學(xué)習(xí)能力的研究,切實(shí)做好“扶優(yōu)輔中穩(wěn)差”工作,要培養(yǎng)尖子生,讓他們精益求精,嚴(yán)中求嚴(yán);要做好中等生的輔導(dǎo)工作,促進(jìn)平衡發(fā)展;要重視轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想工作,讓他們認(rèn)認(rèn)真真讀點(diǎn)書,學(xué)點(diǎn)東西,不要影響課堂秩序,努力提升學(xué)科成績(jī)。

五、具體工作安排

第2周組內(nèi)教師會(huì),學(xué)習(xí)新課標(biāo),商討、擬定本學(xué)期教研計(jì)劃;第四周組內(nèi)教師會(huì),繼續(xù)學(xué)習(xí)新課標(biāo),公布本學(xué)期教研計(jì)劃;第6周實(shí)施“走出去”計(jì)劃(到外地聽其他老師的優(yōu)質(zhì)課);第8周常規(guī)教學(xué)檢查;第9周實(shí)施“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”計(jì)劃(聽譚細(xì)龍教授和王懷玉老師的報(bào)告);第10周期中考試;第12期中考試成績(jī)分析會(huì);第15周聽郭勇老師的歷史課;第16周聽馮自江老師的歷史課;第17周聽王國(guó)金老師的地理課;第18周聽宋海鷗老師的政治課;第19周聽張功勛老師的政治課。

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