通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，為未來的發(fā)展提供借鑒。在寫總結(jié)時，我們需要關(guān)注于事實和實質(zhì)，而不是過多的主觀評價。那么，下面請大家看看這些優(yōu)秀的總結(jié)范文，或許能給你帶來一些靈感和啟發(fā)。
小學(xué)家長會講話稿三分鐘篇一
各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好!
今天我們在這里隆重集會，舉行石頭河中心校校園文化藝術(shù)節(jié)開幕式。借此機會，請允許我代表學(xué)校向本屆藝術(shù)節(jié)的舉辦表示熱烈的祝賀!
校園文化藝術(shù)節(jié)是學(xué)校文化建設(shè)的重要組成部分。一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)是我校辦學(xué)歷程中形成的一道亮麗的風(fēng)景線;是學(xué)校素質(zhì)教育辦學(xué)成績的一種有效展示形式;更是我校師生精神面貌、信念追求、和-諧發(fā)展的全面呈現(xiàn)。
我校已成功舉辦了一屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”，取得了豐碩的成果。它不但豐富了學(xué)校文化生活，而且從中發(fā)掘出一大批學(xué)有專長的學(xué)生。
本屆“藝術(shù)節(jié)”的主題是“活力石小綻放精彩”，口號是“我陽光!我快樂!我成長!我們以文藝文化活動為載體，進行人文教育、藝術(shù)教育，結(jié)合課程改革理念，以培養(yǎng)人文素質(zhì)、藝術(shù)素養(yǎng)為出發(fā)點，提倡以人文的關(guān)懷塑造精神家園，在對話中合作，在交流中共享，在活動中發(fā)現(xiàn)，尋求自我的突破和共同的發(fā)展，努力打造屬于自己的，也是屬于大家的多彩明天，進一步豐富石小校園文化。
小學(xué)家長會講話稿三分鐘篇二
尊敬的老師、各位家長：
大家好！
我是饒昀珊的家長，首先，非常感謝各位老師對饒昀珊以及本班級所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛；同時也很感謝各位家長給我這樣一個機會，讓我在這里和大家共同探討孩子的教育問題。作為一名普通的孩子家長，教育孩子的經(jīng)驗倒也談不上，我就說說我平時教育我的孩子時積累的一點建議和方法吧！希望能與在座的各位家長朋友們共勉！
一、讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。
俗話說，“活到老學(xué)到老“，學(xué)習(xí)是一輩子的事，是一生的功課，不要讓孩子感到學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，是一種壓力，而要讓他們能在學(xué)習(xí)中找到樂趣，找到自我，在快樂中接受，在微笑中體會，我覺得讓孩子愛上學(xué)習(xí)，是留給他們一生的財富，會讓她們受益終身。
二、多給孩子一些表揚和鼓勵。
我們知道，“好孩子是夸出來的”適時的鼓勵能使人創(chuàng)造奇跡，過多的批評會導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子有了進步，隨時鼓勵表揚她，讓她有成就感，促使她再接再勵；孩子退步了，也不要氣餒，千萬不要當(dāng)面數(shù)落她，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心，有一次，我拿成饒昀珊別的小朋友比，她不高興了，“你總是拿我的短處和別人的長處比，為什么不拿我的長處和別人的短處比”。是的，我們每個孩子身上都有很多閃光點，家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有更出色的表現(xiàn)。
三、培養(yǎng)孩子的興趣愛好，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
一些她喜歡的課外書，我給她買了很多兒童讀物，她如視珍寶，每天都會拿出來看一看，每天睡覺前都要看會書才肯睡。這樣長期下來，她就會積累很多知識，視野拓寬了，寫作能力就上去了。對了，我女兒每看完一本書，都會寫一些自己的收獲，我還鼓勵她自己進行版面的設(shè)計，比如給寫的收獲配幅插圖什么的。這樣既激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，也鍛煉了孩子的綜合能力。
四、不做孩子的保姆，讓孩子成為自己的主人。
現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家里的小皇帝。以前我也是事無巨細。有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶杯茶，出門為她整理衣服，提醒她帶紅領(lǐng)巾，就這樣全身心地為她服務(wù)，我都成了她的貼身保姆了。她還總說我是嘮叨媽媽”，這段時間，我不再提醒她，雖然有時她也忘了帶水，忘了帶筆，一回家就說我渴死了，或是沒帶學(xué)具老師批評我了。就前幾天，她回到一見到我就說：“媽媽，你可把我害慘了，我的思品書忘帶了，被老師批評了。”我就告訴她，你自己的事自己沒完成，你想想應(yīng)該怪誰。我女兒當(dāng)時一愣，但這時，她也已經(jīng)知道這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是她自己的事，她應(yīng)該對自己的行為負(fù)責(zé)。
五、和你的孩子多溝通、多交流，與孩子同成長。
我每天都會抽出一些時間與孩子聊聊天，哪怕只是短短的幾分鐘，我會問問她今天在學(xué)校的情況，有沒有不開心，和同學(xué)有沒有鬧別扭等等。這樣一來，久而久之，孩子無行中增強了與人溝通的能力，膽識也有所提升，而且還會和我成為好朋友，為我以后教育孩子提供了先決條件。
我們這些可愛的00后們，她們天真、活潑、機靈、可愛。她們可以有些個性，但絕對不能太過任性；她們可以有自己的觀點和想法，但卻不能夠固執(zhí)己見的聽不進去家長和老師正確的意見和建議。最后，還是讓我們和老師一起，見證孩子們每一刻快樂學(xué)習(xí)和成長的美好瞬間吧！
感謝所有的家長和老師的分享，謝謝你們！
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小學(xué)家長會講話稿三分鐘篇三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、家長、以及可愛的同學(xué)們：
大家好！
我是五（3）班__的媽媽。非常榮幸在這里代表學(xué)生家長發(fā)言。
今天對于我們所有人，都是個意義非凡的日子?？粗⒆觽兊囊粡垙埿δ?，一下子讓我想起五年前，20__年9月1日，記得那個早晨，我拉著女兒的小手，送她走進陌生的校園，她那時是那么幼小、稚嫩，對未來的學(xué)校生活既好奇，又忐忑不安，我的心情也是既為她高興，又有些擔(dān)心。
然而，看著今天的孩子們，他們朝氣蓬勃，興高采烈，對未來滿懷信心，充滿希望。五年前的稚嫩的小苗苗，現(xiàn)在已經(jīng)長成了一顆生機勃勃的小樹。
在這里，我要衷心感謝學(xué)校和老師們，在這六年里，您們的辛苦和無私的奉獻，我們有目共睹。您們一步一步引導(dǎo)著孩子們的成長腳步，把希望的種子播撒在每一個幼小的心田，啟迪著孩子們的心靈和智慧，引領(lǐng)著孩子在廣袤的知識海洋中遨游、汲取養(yǎng)分，讓孩子們明善惡、辨是非，教給孩子們做人的道理，幫助他們戰(zhàn)勝困難，關(guān)心他們的身心健康，您們努力地呵護著這些幼苗，用愛澆灌出孩子對生活的熱愛。您們不僅是孩子們?nèi)松飞系膶?dǎo)師，您們也是家長們教育路上的解惑人。
我還要同樣感謝我們的孩子們，這五年，對你們來說，是非常不容易的五年。你們原本懵懵懂懂，現(xiàn)在學(xué)習(xí)了那么多的知識，懂得了那么多的道理；你們原本是家里的小太陽，現(xiàn)在學(xué)會了集體生活，學(xué)會了結(jié)交朋友。你們有快樂，也有苦惱；受到過表揚，也受到過批評；經(jīng)歷過順利，也體驗過困難。
我相信，你們每一個人都品嘗過各種各樣的酸甜苦辣。我為你們的堅強勇敢、聰明智慧、樂觀開朗、自信包容等等所有在這六年中所獲得的經(jīng)驗、品質(zhì)和成熟感到高興，無論學(xué)習(xí)成績?nèi)绾危銈兠恳粋€人都是優(yōu)秀的、成功的，因為你們都已經(jīng)變得更獨立，更有思想，身心更加強壯。所以，感謝你們的勤奮和努力，你們讓我們再次體會到年輕的生命所蘊含的勃勃生機。
再過兩個月，孩子們就要跨入中學(xué)階段了，從此開始另一段人生的新篇章。我的心情就像五年前那時一樣，又一次充滿了期待，也有些許的緊張，但我知道，你們已經(jīng)不再是那時的你們了，你們長大了。
無論你們將去哪所學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，我代表所有的家長，祝福你們，祝愿你們每一個人，通過不斷的.學(xué)習(xí)，樹立遠大的理想和目標(biāo)、培養(yǎng)信心和愛心、懂得包容和諒解、學(xué)會團結(jié)與合作、保持誠實與善良，無論遇到什么困難，都要堅強、樂觀和開朗，要對所有幫助過你們的人們心懷感恩。
我們永遠為你們感到驕傲與自豪，我們的祝福也會伴隨你們一生。
小學(xué)家長會講話稿三分鐘篇四
尊敬的各位家長：
大家下午好!
首先請允許我代表高一33班全體師生對各位的到來表示衷心的感謝!謝謝大家!20--年8月底，你們把孩子送到學(xué)校，滿懷期望。四個多月來，我們共同努力，一起拼搏，取得了不菲的成績!現(xiàn)在，你們來了，于百忙之中擠出時間，不僅給我們帶來再創(chuàng)新高的勇氣，更給你們的孩子帶來最溫馨的關(guān)懷。你們是孩子心中最深厚最博大的動力根源!請相信一句話：人間自有公道，付出總有回報。只要有你們的傾力關(guān)注，便會有孩子們強大的持續(xù)不斷的動力!為了孩子一生的幸福，讓你們、孩子們、還有我們老師緊緊地團結(jié)在一起，擰成一股繩，讓你們的孩子我們的學(xué)生在八中這個新起點帶著希望上路，放飛他們的夢想!
今天家長會的主題，一是和家長同志們匯報一下我們四個月以來的工作總結(jié)。二是對期末考試作個分析、總結(jié)。三是和家長們探討寒假學(xué)生的教育問題。
首先，作個班級工作總結(jié)。四個多月來，我們的班級工作可以用“平穩(wěn)過渡”這四個字來概括。從整體來看，絕大多數(shù)同學(xué)都能自覺地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，積極參加學(xué)校的集體活動，努力學(xué)習(xí)，力求進步。在本學(xué)期的量化競爭測評中，有以下同學(xué)位于班級的前十五名：
以上同學(xué)都是在日常生活中，具有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的學(xué)生，也是其他同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。馬上我們分析期末考試成績，大家會發(fā)現(xiàn)，會有很多成績表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)出現(xiàn)在以上名單中。這說明，從某種角度上看，成績的好壞與孩子的學(xué)習(xí)行為和習(xí)慣有著密切的關(guān)系。
當(dāng)然，也有少數(shù)同學(xué)行為習(xí)慣不夠好，在此不再點名，希望以后這些同學(xué)要以行動去證明一切。同時33班的不足之處主要表現(xiàn)在以下方面：貧富差距較大，少數(shù)同學(xué)的集體榮譽感不強，上課聽課很認(rèn)真，但課堂氣氛還不夠活躍，不過期中考試后有了很大改進。
接下來，我們對這次期末考試作個分析、總結(jié)。
班級前20名的同學(xué)有：
具有明顯進步的同學(xué)有：
與期中考試相比，我們會發(fā)現(xiàn)一些特點：在前10名中，變化不大，只是小范圍內(nèi)的變動。而期中考試中，明顯退步的同學(xué)，這次都有明顯的進步。如：某某某等同學(xué)。由此看來，成績暫時的退步并不一定是壞事，往往會成為同學(xué)們再次進步的動力，關(guān)鍵是學(xué)生自己如何看待自己的退步。家長也應(yīng)該理性地看待孩子一時的成績，學(xué)會理性的分析，不要急于批評，給孩子下定論。所以，我希望這次考的好的和進步的同學(xué)，要以一顆平常心對待，繼續(xù)努力，力爭更大的進步。永遠記住一句話：天外有天，人外有人!對于這次考的不好的同學(xué)，也不要氣餒，好好反思一下，找出原因，是努力不夠，還是方法問題，對癥下藥。
最后，我們共同探討下寒假學(xué)生的教育問題。有一篇文章，是家庭教育的經(jīng)典，做為教育工作者的我，看了很多遍，每一遍都有很多的感動，在座的許多家長可能也看過，但是今天我們還是重溫一下經(jīng)典，故事是這樣的：名字是“只有你能欣賞我”
第一次參加家長會，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看?！?/p>
回家的路上，兒子問她老師都說了些什么，她鼻子一酸，差點流下淚來。因為全班30位小朋友，惟有他表現(xiàn)最差;惟有對他，老師表現(xiàn)出不屑。然而她還是告訴她的兒子：“老師表揚你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘。其他媽媽都非常羨慕媽媽，因為全班只有寶寶進步了。”
那天晚上，她兒子破天荒吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。兒子上小學(xué)了。家長會上，老師說：“這次數(shù)學(xué)考試，全班50名同學(xué)，你兒子排第40名，我們懷疑他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查?！?/p>
回去的路上，她流下了淚。然而，當(dāng)她回到家里，卻對坐在桌前的兒子說：“老師對你充滿信心。他說了，你并不是個笨孩子，只要能細心些，會超過你的同桌，這次你的同桌排在第21名。”說這話時，她發(fā)現(xiàn)兒子黯淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好像長大了許多。第二天上學(xué)，去得比平時都要早。
孩子上了初中，又一次家長會。她坐在兒子的座位上，等著老師點她兒子的名字，因為每次家長會，她兒子的名字總是在差生的行列中被點到。然而，這次卻出乎她的預(yù)料—直到結(jié)束，都沒有聽到。她有些不習(xí)慣，臨別去問老師，老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績，考重點高中有點危險?！?/p>
她懷著驚喜的心情走出校門，此時她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀，心里有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點高中。”
高中畢業(yè)了。第一批大學(xué)錄取通知書下達時，學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感，她兒子被重點大學(xué)錄取了，因為在報考時，她給兒子說過，她相信他能考上理想的大學(xué)。
她兒子從學(xué)?；貋?，把裝有大學(xué)錄取通知書的特快專遞交到她的手里，突然轉(zhuǎn)身跑到自己的房間里大哭起來，邊哭邊說：“媽媽，我知道我不是個聰明的孩子，可是，這個世界上只有你能欣賞我……”
這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上……所以，請好好欣賞我們的孩子吧!我也向你們保證：在未來的兩年多中，無論你們的孩子有什么不足甚至有什么缺點，我在指出問題的同時，我一定會欣賞你們的孩子的優(yōu)點，因為我堅信一點：“好孩子是夸出來的”。家長也一樣，在給他們糾正錯誤改進方法的同時，千萬不要打擊孩子的自信心。
這個假期，雖然短暫，但卻可充分利用。一方面，家長要督促孩子完成各科的寒假作業(yè)，并引導(dǎo)孩子對下學(xué)期的課程進行預(yù)習(xí);另一方面，可利用這段時間進行補缺補差，特別是數(shù)學(xué)和英語這兩門，因為無論以后學(xué)文還是學(xué)理，這兩門都不能拖腿。當(dāng)然，在督促孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時，還要教會他們?yōu)槿颂幨?，讓孩子過個快樂而充實的年。
最后謹(jǐn)祝大家：身體健康!工作順利!家庭美滿!萬事如意!謝謝!
小學(xué)家長會講話稿三分鐘篇五
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
每到這一天，禁毒這個沉重的話題便成為人們關(guān)注的焦點。據(jù)國家禁毒委統(tǒng)計，我國登記在冊的吸毒人員就有一百一十六萬人，現(xiàn)有吸毒人員七十八萬七千四百名——這真是一場嚴(yán)酷的持久戰(zhàn)。
一個男孩，他有著幸福美滿的家庭，過著無憂無慮的生活。有一天，男孩剛認(rèn)識的一個朋友約他去唱歌，順便給了男孩一個彩色的“糖丸”(一種毒品，是五顏六色的，學(xué)名叫“搖頭丸”)，并讓他以后常來，男孩竟真的照做了，就這樣，一次，兩次，三次……漸漸地男孩對這種糖丸上了癮，他也想克制自己，但是，一切都太晚了。毒癮一犯，男孩就要找那個給他糖丸的朋友去要，要多了自然需要用錢來買，沒錢了也不敢和父母要，只得跟那個朋友一起去偷，去搶。終于有一次搶劫中，男孩失手殺了人，他被關(guān)進了少管所。
一個年僅十四歲的陽光少年，正如清晨那八九點鐘的太陽般朝氣蓬勃，卻被毒品殘忍的剝奪了光明的前途。毒品有病毒，大麻，海洛因，嗎啡，搖頭丸等。這些都是上癮容易戒掉難。不少毒販都是借此引誘涉世未深的學(xué)生來賺取黑心錢，以至于學(xué)生走上錯誤的道路。
毒品，一個多么簡單的字眼，但它卻是令一個個家庭支離破碎的罪魁禍?zhǔn)住?jù)吸毒者自身形容，吸毒成癮，一旦毒癮發(fā)作，便會感到身體如千刀萬剮，仿佛身體被火燒似得，痛不欲生，簡直生不如死。這種痛苦，只有再吸食毒品以后才會得以解脫。也就是說，一旦有了毒癮，便再也離不開它了。
吸毒是一個會讓你感到悔恨萬分的選擇，不但會損害自己的身體，連累家人，而且還有可能丟掉性命。正所謂：“吸毒是犯罪的禍根”。請你為了你的家人和自己的健康：禁毒，珍愛生命。
小學(xué)家長會講話稿三分鐘篇六
尊敬的楊老師、莊老師：
大家好！
首先，我們作為家長非常歡迎這種書面交流的方式。它讓家長及時了解孩子在園里的情況，給家長提供了與老師交流的平臺，拉近了家園之間的距離，我們很喜歡。
苗苗有著一般孩子的天真稚氣，也有著現(xiàn)今許多獨生子女顯而易見的缺點，作為家長，我們非常清楚這一點。
苗苗的爸爸工作任務(wù)相對穩(wěn)定，作為媽媽的我是一名小學(xué)英語教師，同時還是班主任，工作瑣碎而忙碌。所以去接送得多是孩子的爸爸。正是因為職業(yè)的原因，我對你們的工作充滿敬意。
說實話，苗苗出生之前，我對家長的心情絕沒有現(xiàn)在理解的深刻。現(xiàn)在終于親身體會到了家長的那份癡。我們希望她在幼兒園里度過的每一天都是開心的、快樂的，希望她是老師喜愛的好學(xué)生，是小朋友們喜歡的好伙伴，希望她好好吃飯，按時休息，同時希望她能多學(xué)一點知識。是不是要求有點太高了？父母的心，永遠都是不知足的?。 巴映升?，望女成鳳”是最貼切的寫照。
同時，我也深深的懂得，父母是孩子人生中的第一任老師，家長的一言一行對孩子起著潛移默化的示范作用，正所謂“身教重于言教”。所以我們一定嚴(yán)格要求自己，爭取在各方面做孩子學(xué)習(xí)的好榜樣。
希望我們家校合作愉快，祝老師們工作順利、生活開心！
謝謝大家！
小學(xué)家長會講話稿三分鐘篇七
尊敬的老師，親愛的伙伴們：
你們好！
老師：在這陽光燦爛的十月，迎著秋天的徐徐微風(fēng)，我們集結(jié)在星星火炬的光輝旗幟下，首先老師要祝賀一年級的小同學(xué)，從今天起，你們成為了一名光榮的少先隊員?？粗銈冃厍帮h動的紅領(lǐng)巾，我為你們感到無比的幸福和自豪。
同學(xué)：老師，其實從踏進校門的那一天起，我的心里就埋藏下了一個愿望，那就是戴著紅領(lǐng)巾，在鮮艷的'隊旗下莊嚴(yán)的宣誓。今天，終于夢想成真，我們的心里非常高興！
老師：是啊，老師也為你們高興?。〉悄銈円浀?，你們戴上了這鮮血染成的紅領(lǐng)巾，就意味著一份榮譽、一份責(zé)任和一份使命。
韓佩欣卓：老師老師這個我懂。加入少先隊組織，是我們?nèi)松囊粋€新起點。我們要無愧于胸前的紅領(lǐng)巾。在紅領(lǐng)巾的陪伴下認(rèn)真學(xué)習(xí)，快樂成長。
同學(xué)：而且我們要用少先隊員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，做一名講文明、懂禮貌、熱愛學(xué)習(xí)、關(guān)心集體、團結(jié)同學(xué)的好孩子。
韓佩欣卓：對對對，我們也會好好向大哥哥、大姐姐學(xué)習(xí)，用自己的行動讓紅領(lǐng)巾更紅，讓隊旗更亮，為學(xué)校爭光，為隊旗增輝！
老師：你們說的可真好！老師相信你們會是一名勤奮、守紀(jì)、文明的好隊員。也希望每一位少先隊員從今以后，要倍加珍惜和愛護你們的紅領(lǐng)巾，好好學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，全面發(fā)展，茁壯成長，不斷為紅領(lǐng)巾增光添彩，讓它變得更加鮮艷奪目。
韓佩欣卓：敬愛的老師，請相信我們一定會更加努力，爭當(dāng)優(yōu)秀的少先隊員。隊員們，我們一定要在學(xué)校里做個好學(xué)生，在家里做個好孩子，將來在社會上做個好公民。用自己的行動證明我們無愧于少先隊員這個神圣的稱號！
老師：親愛的同學(xué)們，老師相信你們在紅領(lǐng)巾的召喚下一定會成為展翅的雄鷹，飛向燦爛輝煌的明天！
小學(xué)家長會講話稿三分鐘篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自十三班的沈--。今天，我國旗下講話的主題是：人人推廣普通話，處處盛開文明花。
中國的語言文化博大精深，因為地域遼闊，文化差異，不同的地方形成了不同的地方語言。雖然這些方言通俗易懂富有地方特點，但由于今天社會的多元化，信息的豐富化，我們需要與來自四面八方的人交流。這時，普通話就會為我們架起一座溝通的橋梁。來自五湖四海的各族人民，一句普通話便會將彼此的心連起來，普通話又為我們系起一條友誼的細帶。語言是最重要的交際工具和信息載體，普及普通話，有助于我們消除語言隔閡，親近來自各地的各族人民，促進社會交往，為我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便。人人推廣普通話更有利于維護國家的統(tǒng)一，增強民族凝聚力。作為二十一世紀(jì)的新主人，我們更應(yīng)從現(xiàn)在做起，從身邊做起，推廣普通話，將文明之花深深植根于我們的心中。
在學(xué)校中，我們也更應(yīng)該說普通話，做文明人。在校內(nèi)，與同學(xué)的激烈交流，與老師的親切交談，課堂上的朗朗書聲，課后的歡聲笑語，都應(yīng)由普通話來精彩演繹。在校外，也不忘記說普通話，展現(xiàn)實中少年的文明素養(yǎng)，將普通話傳遞到整個校園，傳出校園，傳至社會，讓文明之花播種到每個角落!
最后，這周的星期四是中秋節(jié)，讓我以標(biāo)準(zhǔn)的普通話給大家以最誠摯的祝福，預(yù)祝大家中秋節(jié)快樂!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
小學(xué)家長會講話稿三分鐘篇九
尊敬的各位教師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今日，國旗下講話的主題是《養(yǎng)成好習(xí)慣，爭做文明人》。
我期望全體同學(xué)做到以下幾點。
1、尊敬國旗。早晨升旗儀式的時候，我們要面向國旗行莊嚴(yán)的隊禮。
2、規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾、隊徽、校牌。紅領(lǐng)巾、隊徽是少先隊員的標(biāo)志。
3、主動問好致謝。主動問好致謝應(yīng)成為我們的習(xí)慣，面帶微笑，心懷真誠，主動向別人問好致謝，讓文明禮貌之花在學(xué)校內(nèi)處處綻放。
4、不在走廊樓梯上追逐奔跑、喧嘩打鬧。課間總有少數(shù)同學(xué)喜歡追逐打鬧，擾亂了課間秩序，影響了其他同學(xué)的放松休息，這不僅僅不安全還可能會引發(fā)糾紛。
5、勤儉節(jié)儉。不去小店、小攤上買東西。
6、保持教室整潔有序。教室是我們共同小家，我們要物品擺放整齊，玻璃潔凈明亮、布置美觀溫馨。
7、不要丟三落四。上學(xué)時忘帶了學(xué)習(xí)用品、紅領(lǐng)巾。放學(xué)后忘帶了家庭作業(yè)、衣服、雨具。這都是要不得的壞習(xí)慣，我們必須要改正它。
8、聽從教師、父母的教導(dǎo)。有的同學(xué)，犯了錯誤還不承認(rèn)錯誤，不理解教師、家長的批評教育，甚至重犯同樣的錯誤，那真是太不應(yīng)當(dāng)。
同學(xué)們，成功需要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣貴在堅持。我相信，經(jīng)過教師的教育，經(jīng)過家長的教育，經(jīng)過同學(xué)們自我的努力，你們一定能養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣、健康的生活習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
謝謝。
小學(xué)家長會講話稿三分鐘篇十
老師們、同學(xué)們:。
大家好!
很快，新年的鐘聲就要敲響了，過去的時光就像我們手中的書本，xx年即將成為翻過去的一頁，迎接我們的又是嶄新的一頁-xx年。根據(jù)上級安排，元旦放假時間為20xx年1月1日到3日(星期四到星期六)放假3天，1月4日(星期日)補上星期五的課。
明天我們就要走進新的一年——20xx年了，在此我祝賀每位老師和同學(xué)們新年快樂!祝愿同學(xué)們在新的一年里健康快樂，學(xué)習(xí)進步!為了讓同學(xué)們度過安全、健康、愉快的假期，我向大家提出以下要求，希望大家注意收聽，并認(rèn)真落實。
今天下午離校前，請同學(xué)們徹底打掃教室、公共區(qū)的清潔衛(wèi)生;關(guān)好教室門窗及電源。
1.要注意交通安全。元旦放假期間有些同學(xué)可能走親訪友、外出游玩等等，外出的機會多，往往容易引發(fā)各類安全事故。
2.同學(xué)們在假期中要特別注意交通安全，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不隨意乘坐“三無”車輛和超載等不合格車輛。不能騎自行車、電動車、摩托車上路。
3.不進游戲室、網(wǎng)吧等限制未成年人進入的場所;在家上網(wǎng)時要注意網(wǎng)絡(luò)安全，不要輕易給出能確定身份的信息，如：家庭地址、學(xué)校名稱、家庭電話號碼、密碼、父母身份等信息。
4.要遵紀(jì)守法，做合法公民。要愛護公物，做遵紀(jì)守法的好公民。
5.注意自我保護。在假日外出時要征得家長或監(jiān)護人的'同意，并告知去向，注意交通、人身等方面的安全;未經(jīng)父母同意不得到別人家里過夜，不要與社會閑雜人員以及陌生人交往。自己在家時，如有陌生人來訪，不要私自隨便開門，要及時與家長取得聯(lián)系。在家中玩耍時，不要攀緣登高，更不能在陽臺、窗邊及樓梯口嬉戲，避免發(fā)生墜樓和滾下樓梯的事故。
6.要注意用電、用火、用氣等安全，防止火災(zāi)、觸電、煤氣中毒等事故的發(fā)生。禁止燃放煙花爆竹，以免炸傷、燒傷。
7.要注意飲食衛(wèi)生。不要食用過期變質(zhì)食物，不買、不食用“三無”食品，以防發(fā)生食物中毒事故。
8.在家要孝敬父母長輩，多為父母做一些力所能及的家務(wù)，多向父母獻上一份親情愛意。
希望同學(xué)們認(rèn)真做到以上8個方面的要求，使自己在xx年里有個快樂的開始。
各班班主任老師要根據(jù)本班實際情況，對學(xué)生在假期安全事項提出具體要求，并詳細記錄在安全教育記錄薄。
最后，祝老師們、同學(xué)們新年愉快、身體健康、心想事成!
小學(xué)家長會講話稿三分鐘篇十一
親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天我講話的題目是《飄揚的紅領(lǐng)巾》。
有一位老人曾這樣說過：有一種顏色，它能長年飄揚在心中不褪色，那是紅領(lǐng)巾的顏色。有一種光榮，讓人50年后想起還激動不已，那是戴上紅領(lǐng)巾的光榮。有一種真情，它能50年在心中不變，那是對紅領(lǐng)巾的真摯感情。
紅領(lǐng)巾是我們少先隊員的標(biāo)志，它伴著一代又一代的少先隊員在少先隊組織中健康、快樂地成長。多少人有著同樣的感受：一戴上紅領(lǐng)巾，就能感到自己與無數(shù)先烈為之奮斗的事業(yè)有了聯(lián)系；一站在星星火炬的隊旗下，就能感到人生的追求從這里開始；一行隊禮，就能感到“人民的利益高于一切”；一喊起呼號，就能感到自己正在為實現(xiàn)一個美好的理想做全面的準(zhǔn)備。作為一名少先隊員，胸前鮮紅的紅領(lǐng)巾與你們?yōu)榘?，一同學(xué)習(xí)、一起游戲、一同分享快樂，這是件多么自豪的事呀！
同學(xué)們，戴上紅領(lǐng)巾你們就要為它增光添彩。愛紅領(lǐng)巾，就要像愛自己的生命一樣；愛紅領(lǐng)巾，就要標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范地佩戴它；愛紅領(lǐng)巾，就要使它保持整潔，讓它永遠鮮艷，不存污跡。在這里老師講幾點佩戴紅領(lǐng)巾的要求，就是請同學(xué)們做到：“三要三不要”
“三要”：
第二個“要”：當(dāng)紅領(lǐng)巾臟了，要及時清洗晾干，保持紅領(lǐng)巾的整潔。
第三個“要”：佩戴紅領(lǐng)巾向師長問好時要行隊禮，隊禮要規(guī)范，應(yīng)先立正再行禮，不能邊走邊敬禮。
“三不要”：
1、不要到校門口再來戴紅領(lǐng)巾；
2、不要為了應(yīng)付檢查而戴紅領(lǐng)巾；
3、不要將紅領(lǐng)巾另作他用。
從這周開始，每天學(xué)校都會派同學(xué)檢查各班級同學(xué)的紅領(lǐng)巾佩戴情況，看看哪位同學(xué)們認(rèn)真做到了“三要不要”。
下周三我們又將迎來一批新的少先隊員，作為老隊員的哥哥姐姐們更要處處以身作則，不光在學(xué)習(xí)上要勇攀高峰，更要在日常行為習(xí)慣方面做起表率作用，為新隊員做好榜樣。老師相信你們會更愛紅領(lǐng)巾、更愛少先隊。老師也相信我們在場的每一位少先隊員都始終不會忘記紅領(lǐng)巾所賦予你們的那一份光榮和責(zé)任。
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。
小學(xué)家長會講話稿三分鐘篇十二
同學(xué)們：
你們好！
在老師小的時候，我的老師就教育我們要做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子，提起這句話，很多人會不以為然，這不是一個過時的話題嗎？其實不然，早在2500年前，我國偉大的思想家、教育家孔子就說過：“不學(xué)禮，無以立”。意思就是說，不懂“禮”，不學(xué)“禮”，一個人就不能在社會上立足。當(dāng)我們接觸一個人之后，常常會給他一些評語：“這個人有教養(yǎng)，談吐文雅”；“這個人太差勁，連句客氣話都不會說”……一個素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須有良好的文明禮儀，這樣的人，被人尊重，受人歡迎?？梢姡爸v文明、懂禮貌”是一個永恒的話題。
那我們又該如何去做呢？首先，我們要注意語言美，有句話說得好——“貌美不如語言美”，可見語言美是非常重要的。常常使用禮貌語言，見面問好，分別說再見，無意中對別人有損害要道歉，用“您好，請，謝謝，對不起，再見”等禮貌語言，做到和氣、文靜、謙遜、不講粗話、不強詞奪理、不惡語傷人。這一點，我們大多數(shù)同學(xué)做得非常好，但是，還有還有部分同學(xué)做得不夠：有的同學(xué)見到老師（尤其師科任老師）常常視而不見，不愿問好；有的同學(xué)和伙伴相處時，愛說臟話、愛罵人，不懂得尊重他人；有的同學(xué)對父母長輩的辛勤付出認(rèn)為是應(yīng)該的，不懂得感恩，舉個例子，每天早晨，有很多同學(xué)是爺爺奶奶或者爸爸媽媽送到學(xué)校門口的，有幾位同學(xué)做到了向他們說聲“謝謝”？道上一聲甜甜的：“再見”呢？你們有沒有想過，當(dāng)你說出這樣一句話的時候，你家人心中會是多么溫暖多么安慰。這樣做了，我們并沒有失去什么，而是顯示了自己良好的素養(yǎng)，人們會說：這個孩子真有禮貌。
除了語言美，我們更要注意“行為美”，比如，在學(xué)校下課后能主動整理好桌面放好凳子；課間與同學(xué)做文明游戲，不捉弄和欺負(fù)弱小同學(xué)，主動幫助遇到困難的同學(xué)；在樓道上不高聲喧嘩，追打嬉鬧開玩笑；上下樓梯遵守靠右行走的規(guī)定，不橫沖直撞，見到師長和客人懂得謙讓，讓長輩先行；在校外，順手撿起地上的垃圾，把盲道上的障礙物推開；在家中，懂得尊老愛幼，不任性，對父母、長輩、親戚、鄰居做到以禮相待等等，這些都是一個又一個文明的體現(xiàn)。只要我們稍稍注意自己的言行，文明就在我們的身邊。
一份文明好像一滴水，許多文明就是一片海。一份文明好像一盞燈，許多文明就可照亮一片天。文明很小很小，但是只要每一個人都做一件文明之事，就能使社會邁出一大步，在社會上邁出一小步也許微不足道，但是帶動用處卻很大很大。當(dāng)你成為一個講文明懂禮貌的人時，你心中一定也會非?？鞓贰＠蠋熎诖蠹引R心努力，爭做語言美、行為美、心靈美的實小學(xué)生，讓文明禮貌之花在我們實小校園盛開。
謝謝！
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