為了提高效率，我們需要有一個合理的方案來安排工作和時間。方案的制定應(yīng)該遵循一定的方法和原則，確保其科學(xué)性和可行性。沒有最好的方案，只有最適合的方案。
圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案設(shè)計篇一
一提起圣誕，人們便會不由自主地聯(lián)想起郊外一望無際的銀色世界，飛奔的馬車，悅耳的馬鈴兒聲，伴隨著清脆的《鈴兒響叮當(dāng)》的歌聲前行。這幅如詩般的畫面已經(jīng)深深地印刻在我們的記憶中。人們在羨慕之余不禁慨嘆這天與地、人與自然的完美融合。
如今，這樣的畫面已不再是望塵莫及的遐想。逢圣誕之際，約幾位品性相投的好友驅(qū)車郊游，遠(yuǎn)離都市的喧囂，盡情享受大自然給我們帶來的無窮魅力，將生活的煩惱、工作的壓力、學(xué)習(xí)的勞苦統(tǒng)統(tǒng)拋到腦后，讓禁錮已久的心情隨著歌聲飛揚。
如果能提前準(zhǔn)備一點野餐的必備之物，那就更加愜意了。朋老友共敘情誼，舉杯換盞辭舊迎新，那份溫馨和浪漫更不是用語言所能夠表達(dá)。
圣誕party是圣誕節(jié)中的重頭好戲。由于目前住房等條件的限制，能夠在家開party的人還只是少數(shù)，大多數(shù)人都喜歡參加酒店或迪吧組織的活動。因為這種活動的籌備更加到位，從活動的策劃，到環(huán)境的布置，還有活動項目的安排都面面俱到，你只需約上幾位好友去盡情享受就行了。
不過，有一點需要特別注意：參加這樣的大型圣誕party，你一定要穿上自己平日最漂亮的服裝;脫下穿久了的職業(yè)裝，盡情展現(xiàn)一下自己的嫵媚與高雅吧，在如夢似幻的燈光之下，你一定會讓朋友們刮目相看的。你還可借此機(jī)會大膽塑造一個全新的自我形象，嘗試一下平日里不敢運用的色彩，做一個極盡夸張、張揚個性的發(fā)型，你會突然發(fā)現(xiàn)，自己的魅力原來遠(yuǎn)不止于此。
在平安夜里與相愛的人一起共進(jìn)燭光晚餐，實在是再浪漫不過的事了。搖曳的燭光，伴隨著悠揚的樂曲，襯托著愛人的噥噥細(xì)語，那分繾綣與纏綿將愛意展現(xiàn)得淋漓盡致。
你可以選擇一間環(huán)境典雅的西餐屋，去那里體味一下西餐的新鮮與雅致，在刀叉之中比較一下東西方文化的差異;你也可以選擇典型的中式大餐，于色、香、味之中領(lǐng)略中華飲食文化的博大精深;你還可以到富有情致的咖啡屋小憩，品味一下平日里難得的悠閑和雅致。
相信這樣的圣誕大餐會讓你一生難以忘懷。不過，有一點需要提醒您，赴這樣的燭光晚餐，男士一定得西服領(lǐng)帶穿戴整齊，千萬不敢蓬頭垢面，一身的齷齪，而破壞了情調(diào)。
圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案設(shè)計篇二
這是xx樓盤圣誕(元旦)即將來臨之際直面已入住業(yè)主和有意向優(yōu)質(zhì)客戶的傾情回饋活動，借助節(jié)日帶來的喜慶，鞏固已購買或已入住業(yè)主的信心，從而形成以老帶新的良好風(fēng)氣。良好的口碑宣傳，是彰顯公司實力、昭示項目優(yōu)勢的機(jī)會、也是打造項目品牌，擴(kuò)大品牌傳播的重要手段。
二、活動主題
攜手走過今朝，共同期待明天——某某樓盤真情回饋
三、活動目的
我們的目的在于通過本次活動，回饋已經(jīng)入住的業(yè)主，鞏固已認(rèn)購客戶、促成正式簽約，同時制造新話題、堅定觀望客戶的購買信心，形成口碑傳播，讓老業(yè)主有帶動新客戶的激情，并為產(chǎn)品高價位尋找更多支撐點，增強(qiáng)產(chǎn)品競爭力，從而達(dá)到“價格、最快速度”的銷售目標(biāo)。
四、活動對象
1、參加人員：
2、邀請方式：
由樓盤工作人員發(fā)出邀請函，同時銷售部電話通知，一些特邀嘉賓由開發(fā)商發(fā)邀請函，銷售部電話跟進(jìn)，廣大市民自發(fā)參與此次的活動。
五、活動時間
20xx年12月25日晚上七點至九點
六、活動地點
樓盤售樓處
七、活動前期
(主要是對活動當(dāng)天的一些安排布置、前期準(zhǔn)備準(zhǔn)備階段)
1、由xx網(wǎng)發(fā)布活動通知，告知廣大市民活動的時間、地點，為了吸引市民前往，要把此次活動的亮點突出出來，如獎品設(shè)置、樓盤對廣大市民的一些優(yōu)惠信息、以及本次活動的主題，樓盤與廣大市民共同回顧60、70、80、90年代那些經(jīng)典的回憶，表明樓盤將于廣大市民攜手期待明天的信心。
2、在發(fā)布活動通知后，xx網(wǎng)負(fù)責(zé)收集屬于60、70、80、90年代的一些物件，面向全市人民發(fā)布公告，對于勇于向網(wǎng)站提供物件的市民由樓盤提供獎品，并在活動當(dāng)天展出這些提供者的姓名，保管好物件。除了收集物件，xx網(wǎng)還要負(fù)責(zé)收集那幾個年代的一些圖片，在活動當(dāng)天展出。
3、樓盤銷售處內(nèi)外的布置：
圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案設(shè)計篇三
活動目標(biāo)：通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。培養(yǎng)幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
活動主題：圣誕大家樂。
活動過程：
一、主持人致開幕詞并宣布運動員入場。入場方式：以運動會主題曲為音樂背景，以班級方隊為序依次入場。各班可以在經(jīng)過主席臺時喊出自己的運動會口號，各班制作一面班牌，選一名幼兒手拿班牌走在隊伍的最前面。
入場口號：鍛煉身體，保衛(wèi)祖國。鍛煉身體，建設(shè)祖國。團(tuán)結(jié)合作，加油加油!圣誕快樂，加油加油!
二、集體表演《鈴兒響叮當(dāng)》、《小星星》。
三、親子活動開始。
四、1、跳圈父(母)子同時依次向前各跳至一圈內(nèi)，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進(jìn)行至終點，先到者為勝。材料：小塑料圈15個。
五、2、運禮物父(母)馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點，將禮物放進(jìn)禮物袋背著返回起點，速度快者為勝利。材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個。
六、3、羊角球父(母)從起點運球前行至場地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點，先到者為勝。材料：羊角球5只。
七、4、二人三足行父(母)子二人把相靠兩條腿用布條扎住，走到終點，先到者為勝。材料：紅帶子10根。
八、5、搶椅子由六名幼兒和家長為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場地的家庭為勝。材料：椅子30個，鼓一架。
九、6、袋鼠跳幼兒鉆進(jìn)袋中，父(母)手提袋口前進(jìn)跳，先到者為勝。材料：布袋10只。
十、7、抓尾巴家長馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。材料：5個尾巴。
十一、8、坐花轎貼五官(全家三人)爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由第二個家庭繼續(xù)抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級屬于優(yōu)勝者。材料：圣誕老人頭像，五官。
五、活動結(jié)束集體表演《新年好》，在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動。
圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案設(shè)計篇四
1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。
2、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日"春節(jié)"進(jìn)行對比，感受中西節(jié)日的不同。
3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受"四三拍"歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂配器。
4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗節(jié)日的喜悅。
活動準(zhǔn)備。
1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。
2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、鈴兒響叮當(dāng)vcd碟片、多媒體課件。
4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。
活動過程。
活動一：復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》。
1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，引出圣誕節(jié)由來。
介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。
2、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。
活動二：介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來讓幼兒了解，豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識。
1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說。
(1)圣誕老公公是誰?
(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?
2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。
(1)老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?
(1)感受歌曲"四三拍"歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂的配器。
自選區(qū)域。
活動區(qū)域一：美工(1)用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹區(qū)域二：手工(1)做馴鹿拉的圣誕老人。
區(qū)域三：折紙(1)幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。
區(qū)域四：繪畫(1)畫畫心目中的圣誕節(jié)。
區(qū)域五：科常(1)通過各個方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比，進(jìn)一步學(xué)習(xí)、感知。
區(qū)域六：排圖講故事(1)通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。教師巡回指導(dǎo)。
圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案設(shè)計篇五
帶她去看平安夜或圣誕節(jié)晚上的演唱會。之后帶她到事先找好的合適地點，用煙花在雪地里放一圈或組成圖形或字，然后與她在中心仰望這片燦爛!
留在家里，打開音樂，大放節(jié)日歌，如果有紅酒就倒兩杯，沒有就用白開水，互相舉杯慶祝，祝對方快樂健康。然后一起看一部經(jīng)典的圣誕節(jié)電影。
拍照，是一定要的，自己買菜在家做飯，很溫馨，可以相擁到外面去感受一下平安夜的氣氛……總之只要兩個人在一起，怎么樣過都是幸?？鞓?。
花幾十塊錢，買50個氫氣球，把家的屋頂全部飄滿，然后，再買幾個彩燈，吊在氣球下邊，有點節(jié)日氛圍，再就是買些女友愛吃的小零食，等女友回來關(guān)了燈，只開幾個彩燈，來個浪漫大餐，然后給她說愛的宣言。
拿出一些錢，跟她一起給自己和她母親買一些她們最愛吃的東西，各自提回家，出來后，再買兩張電影票，買點零食?？赐?、吃完各自回家，心里也踏實。
給她買最想要的東西。在平日里不經(jīng)意見念叨的或是看了好幾次都沒買的東西。
買三朵玫瑰送給她，一起去吃頓好吃的。
邀約同在一個城市的親朋好友，舉辦一次家庭燒烤……買條金魚送給她吧，挑個漂亮的魚缸。
圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案設(shè)計篇六
1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)。
2、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日”春節(jié)”進(jìn)行對比，感受中西節(jié)日的不同。
3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受”四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂配器。
4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗節(jié)日的喜悅。
1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。
2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3、鈴兒響叮當(dāng)vcd碟片、多媒體課件。
4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。
1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，引出圣誕節(jié)由來。
介紹圣誕節(jié)的由來，初步了解圣誕節(jié)的由來。
2、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。
1、播放媒體課件，了解圣誕老人的傳說。
（1）圣誕老公公是誰？
（2）圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的？
2、播放媒體課件，了解圣誕樹的傳說。
（1）老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹？
3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對比。
（1）從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動等進(jìn)行對比，感受中西文化的差距。
4、欣賞歌曲《圣誕快樂》。
（1）感受歌曲”四三拍”歡快的節(jié)奏，嘗試進(jìn)行打擊樂的配器。
自選區(qū)域活動區(qū)域一：美工（1）用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹。
區(qū)域二：手工（1）做馴鹿拉的圣誕老人。
區(qū)域三：折紙（1）幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。
區(qū)域四：繪畫（1）畫畫心目中的圣誕節(jié)。
區(qū)域五：科常（1）通過各個方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比，進(jìn)一步學(xué)習(xí)、感知。
區(qū)域六：排圖講故事（1）通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置上。
教師巡回指導(dǎo)。
請”圣誕老人”給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲，在愉快的情緒中結(jié)束。
圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案設(shè)計篇七
1、初步了解西方的節(jié)日和西方文化，圣誕老人以及圣誕樹的由來。
2、感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒，一起歡度的圣誕節(jié)。
3、能夠理解過圣誕節(jié)的意義。
1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)圣誕節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2、每個幼兒都有一份父母準(zhǔn)備的小禮物(教師統(tǒng)一收好并且寫上編號)。
3、圣誕節(jié)的相關(guān)事物：圣誕帽、糖果、
一、老師扮演圣誕老人出現(xiàn)，導(dǎo)入活動。
師：小朋友們好，猜猜老師扮演的是誰啊?(圣誕老人)。
那么小朋友知道圣誕節(jié)是什么國家的節(jié)日么?(西方)。
二、介紹西方節(jié)日：圣誕節(jié)及其相關(guān)習(xí)俗文化。
1、圣誕節(jié)的由來。
師：圣誕節(jié)是西方國家的節(jié)日，就像是我們中國的元旦這個傳統(tǒng)節(jié)日。圣誕節(jié)(christmas)，每年12月25日，是教會年歷的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它是信仰耶穌的教徒慶祝耶穌基督誕生的慶祝日。
說到圣誕節(jié)，小朋友知道圣誕老人么?他呀是人們后來扮演的人物，他會騎著麋鹿(mi)的雪撬車，裝著好多的禮物給小朋友送禮物哦。
師：西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭，綠色的是圣誕樹，上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃著圣誕蠟燭。
3、圣誕節(jié)的習(xí)俗。
三、出示圖片，認(rèn)識圣誕節(jié)的相關(guān)事物。
1、圣誕帽。
2、圣誕卡。
3、圣誕糖果。
四、圣誕禮物。
1、圣誕老人發(fā)禮物啦。(游戲)。
每個小朋友在百寶箱中抓一個小卡片，對應(yīng)著他的號碼老師扮演的圣誕老人將禮物遞給他。
2、拆圣誕禮物。
圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案設(shè)計篇八
20__年圣誕節(jié)親子活動，主題為親子才藝晚會。本策劃以圣誕節(jié)晚會為主線，父母及小朋友共同才藝表演，各個親子報名參加，為了整臺晚會辦得有生有色，對主持及后臺支持工作有要求，所以贊助方要下功夫。當(dāng)然，最主要配合親子們的要求，在活動方案中有說明。本活動策劃應(yīng)用到活動互聯(lián)的在線活動報名功能，同時方案中的在線報名不適合不具備上網(wǎng)條件的學(xué)校，自行簡化處理。本方案主要適合親子們，包括不同區(qū)域，不同單位集團(tuán)親子們都可集體參加。
活動背景。
20__年圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛濃，小朋友們對圣誕節(jié)有期待。
活動目的。
本活動特別適合親子們，給父母及小朋友提供一個展示才藝的平臺，同時也給小朋友表一個表現(xiàn)的機(jī)會，同時讓父母及小寶寶感受共同參加一個活動的樂趣，通過此次活動讓親子們得到更好的溝通和相互了解。
活動時間。
1、20__年12月24日之前，網(wǎng)上報名聯(lián)絡(luò)。
2、20__年12月24日，或20__年12月25日晚上，現(xiàn)場活動。
活動地點。
影劇院或校園內(nèi)，只要有場地和舞臺的地方都可。
面向?qū)ο蟆?/p>
適用于12歲以下的小朋友及父母。
活動主辦方，協(xié)辦方。
圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案設(shè)計篇九
南瓜作為圣誕節(jié)的一個重要象征，可以選擇和孩子一起來做南瓜燈，既鍛煉了孩子的動手能力，還能增加親子感情。
第一步。準(zhǔn)備所需的材料。南瓜，小刀，筆。
第二步。畫出尺寸，可以先用筆畫出南瓜燈的大致形狀，根據(jù)所畫形狀，用小刀刻出多余的部分。
第三步。點上小蠟燭，放進(jìn)去，南瓜燈的制作就全部完成了。
一提起圣誕，人們便會不由自主地聯(lián)想起郊外一望無際的銀色世界，飛奔的馬車，悅耳的馬鈴兒聲，伴隨著清脆的《鈴兒響叮當(dāng)》的歌聲前行。這幅如詩般的畫面已經(jīng)深深地印刻在我們的記憶中。人們在羨慕之余不禁慨嘆這天與地、人與自然的完美融合。
如今，這樣的畫面已不再是望塵莫及的遐想。逢圣誕之際，約幾位品性相投的好友驅(qū)車郊游，遠(yuǎn)離都市的喧囂，盡情享受大自然給我們帶來的無窮魅力，將生活的煩惱、工作的壓力、學(xué)習(xí)的勞苦統(tǒng)統(tǒng)拋到腦后，讓禁錮已久的心情隨著歌聲飛揚。
如果能提前準(zhǔn)備一點野餐的必備之物，那就更加愜意了。朋老友共敘情誼，舉杯換盞辭舊迎新，那份溫馨和浪漫更不是用語言所能夠表達(dá)。
在平安夜里與相愛的人一起共進(jìn)燭光晚餐，實在是再浪漫不過的事了。搖曳的燭光，伴隨著悠揚的樂曲，襯托著愛人的噥噥細(xì)語，那分繾綣與纏綿將愛意展現(xiàn)得淋漓盡致。
你可以選擇一間環(huán)境典雅的西餐屋，去那里體味一下西餐的新鮮與雅致，在刀叉之中比較一下東西方文化的差異;你也可以選擇典型的中式大餐，于色、香、味之中領(lǐng)略中華飲食文化的博大精深;你還可以到富有情致的咖啡屋小憩，品味一下平日里難得的悠閑和雅致。
圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案設(shè)計篇十
圣誕節(jié)是基督教最大的節(jié)日，也是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。圣誕節(jié)走進(jìn)中國雖是近幾年的事，但由于其熱烈、奔放、多姿多彩的節(jié)日形式使無數(shù)青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過了我國的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)!圣誕節(jié)現(xiàn)在已經(jīng)成為一個萬眾矚目的節(jié)日，每到這一天，街上張燈結(jié)彩，玻璃窗上噴上了與圣誕有關(guān)的精美圖案，人們在這一天身著盛裝，準(zhǔn)備盛宴，互贈禮品，盡情的狂歡。為此在12月25日，“翼之風(fēng)”青年志愿者聯(lián)合會決定舉辦一個“攜手兒童，歡度圣誕”的活動，并希望翼之風(fēng)青年志愿者可以發(fā)揚學(xué)子的昂揚風(fēng)貌，此次活動是促進(jìn)志愿者間進(jìn)一步交流的良好契機(jī)，為團(tuán)體凝聚力的加強(qiáng)提供了條件，為翼之風(fēng)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
二、活動目的。
1、讓兒童了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對比，感受中西節(jié)日的不同。
2、體驗與父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
3、培養(yǎng)兒童勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
三、活動意義。
多保住一份純真的童心，就為社會多留住了一個向善的傳人，圣誕節(jié)前孩子們早早準(zhǔn)備好自己的圣誕襪掛在床頭，擔(dān)當(dāng)起圣誕禮物接受者的角色，而家長和成年人也重新找回年青的感覺，恢復(fù)對童年游戲躍躍欲試的激情，也會慎重準(zhǔn)備好給孩子們的禮物，擔(dān)當(dāng)起一次上帝的重任，為孩子們送上心儀且夢寐已久的禮物，家長的傾情配合，孩子們孜孜親為，就是無聲的教育，就是無形的熏陶，對于成長中的受教者就是最好的訓(xùn)練!在這樣氛圍和耳濡目染下成長起來的孩子，將來他們成年也更能理解孩子的心理和需求，更能時時刻刻保持一份天真去感知社會，尋找童趣，處處領(lǐng)略社會和人性美，成為一個上帝的使者。人人不僅僅是孩子們保住一份童心，社會就少一份世故，多一份純真和諧和美好!
四、活動主題。
攜手兒童，歡度圣誕。
五、活動開展形式。
宣傳。
六、活動時間及地點。
20__年12月25日濟(jì)南大學(xué)六食堂二樓。
七、負(fù)責(zé)人及參與人員。
翼之風(fēng)干事。
八、活動內(nèi)容。
1、各方領(lǐng)導(dǎo)在活動地點辦公室進(jìn)行相關(guān)事宜的討論，其他人員進(jìn)行會場布置。
2、由翼之風(fēng)志愿者代表以及活動地點學(xué)生代表致辭，后舉行聯(lián)歡活動。3、系列活動具體內(nèi)容：
(1)兒童及家長進(jìn)行“舞藝大比拼”，現(xiàn)場表演兔子舞，選出表演優(yōu)秀的五名兒童，每人獎勵一個蘋果(20分鐘)。
(2)兒童進(jìn)行才藝大比拼，兒童講故事，唱歌，跳舞等才藝展示，由志愿者評出表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，分發(fā)圣誕禮物(圣誕襪子，圣誕帽子，掛件)鼓勵(大約20到30分鐘)。
(3)制作賀卡，小朋友自帶畫筆為爸爸媽媽或朋友制作賀卡，由志愿者評出優(yōu)秀的作品給予貼畫進(jìn)行鼓勵(約10分鐘)。
(4)抽獎環(huán)節(jié)，由負(fù)責(zé)人抽出一名幸運兒童，贈送圣誕禮物(10分鐘)。
(5)記者團(tuán)同學(xué)對活動當(dāng)天相關(guān)人員進(jìn)行采訪，小朋友與翼之風(fēng)全體成員合影留念。
九、活動展開。
1、活動準(zhǔn)備階段。
(1)涉外部成員與協(xié)辦方聯(lián)系妥當(dāng)后，確定時間和地點。
(2)24日之前涉外部成員與商家進(jìn)行溝通交涉，獲得一定贊助，作為本次活動的資金。
(3)23日之前辦公室相關(guān)同學(xué)寫好宣傳板申請表(一張表)、海報申請表(一張)新聞申請表(兩份，活動當(dāng)天記者人數(shù)：3名，分別交給宣傳部和信息中心辦公室。)。
圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案設(shè)計篇十一
1、通知(1個月前)溫馨提示(1星期前)
2、丑小鴨雙語幼兒園充分準(zhǔn)備圣誕用品及會場布置。
3、家長與幼兒在家化裝及戴假面，能準(zhǔn)時參加。
1、晚7：00家長帶幼兒準(zhǔn)時參加。進(jìn)場簽字并隨音樂入場，結(jié)伴、排隊展示自己的服裝(控制時間在30分鐘內(nèi))。
2、圣誕老人出場
(1)圣誕老人隨著音樂駕車出現(xiàn)(備注：音樂和燈光配合)。
(2)隨音樂大家一起舞動如(dj歌曲)隨音樂慢慢輕緩(慢8j，雙人舞的輕緩音樂)
(3)圣誕老人主持、親子回答問題。由老師扮演的圣誕老人一起來發(fā)禮物。
(4)圣誕老人離場(音樂起)明年再見(老師帶頭起導(dǎo)熱作用)。
3、自助餐開始音樂響起，主持人宣布快樂自助餐開始!
4、結(jié)束(家長會吃一會，慢慢離去，通知上有注明幾點結(jié)束。)
圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案設(shè)計篇十二
a在售樓部立柱前根據(jù)場地尺寸搭建半米高上下舞臺一個，后設(shè)背景板(雙面)，舞臺兩邊用花籃裝飾。附設(shè)一個用鮮花包扎的講臺，以作嘉賓發(fā)言及領(lǐng)導(dǎo)致辭用，整個舞臺主要用做剪彩以及主持、發(fā)言用途。
b售樓部東北角面塔南路與新安路交匯處設(shè)彩虹門一個，汽柱兩個分別立在彩虹門兩端。鞭炮氣球8串，花籃若干，禮炮18門，舞臺下用花扁、花架裝飾，售樓部入口設(shè)紅色地毯，售樓部前廣場設(shè)空飄若干。
c舞臺前設(shè)坐椅兩排，20個位置左右，供嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)使用。
2)外圍道路布置。
a塔南路兩側(cè)按排號活動期間方案設(shè)計，插上彩旗。
b項目工地臨塔南路一側(cè)安置空飄若干。
c在塔南路進(jìn)入售樓部路口處設(shè)空飄兩個，以達(dá)到吸引人流，車流，指引來賓，宣傳開盤的作用。
3)售樓部分區(qū)布置及其他布置。
a售樓部內(nèi)部分為4個區(qū)域。
a、選房區(qū)：主要用做通知到的放號客戶在該區(qū)域通過銷售人員的二次講解和價格預(yù)算，進(jìn)行選房，確定房號，并簽署相關(guān)協(xié)議。
b、簽約區(qū)：主要用做已經(jīng)選好房的客戶在該區(qū)域簽定認(rèn)購書、繳納房款定金，履行相關(guān)手續(xù)。
c、展示區(qū)：主要用作未通知到選房的客戶參觀沙盤和模型，索取資料，戶型圖，在選房前有個心理準(zhǔn)備。
d、休息區(qū)：原洽談區(qū)位置，主要用作客戶逛累了之后臨時休息用。注：選房區(qū)與簽約區(qū)設(shè)在同一區(qū)域，意向性劃分。
b其他區(qū)域。
a、活動區(qū)：售樓部門口廣場，用作開盤活動、剪彩等，同時作主要的包裝區(qū)域。
b、休閑區(qū)：用作舞獅表演及客戶觀賞表演的區(qū)域。
4)新客戶排號臺：設(shè)在售樓部入口右側(cè)，立柱之后，用作新客戶臨時排號之用，同時也用作臨時室外咨詢臺之用。
一、活動目的：
2、通過一系列企劃活動，吸引客流，增加人氣，直接提升銷售業(yè)績。
二、活動時間：20xx年12月4日——12月31日。
三、活動宣傳計劃：
1、海報。
2、電視。
3、場內(nèi)外廣告牌宣傳：總體要求：活動公布一定要提前、準(zhǔn)確無誤，排版美觀大方，主題突出。
4、賣場布置總體要求：節(jié)日氣氛隆重、濃厚、大氣。
四、活動組織計劃：
(1)分時間段的活動安排：
(為使活動具有連續(xù)性、銜接性，容易記憶，將活動按周期進(jìn)行，輪番對顧客進(jìn)行促銷，持續(xù)刺激消費者的購物欲望，加深顧客對超市的印象，不斷實施消費行為。)。
第一周期：12月4日—12月10日。
驚喜第一重：購物積分送大米，積的多送的多!(憑電腦小票換積分卡)市場分析：目前，積分卡是我們吸引顧客長期實施消費行為的一項有效促銷措施。
第二周期：12月11日—17日。
驚喜第二重：積分卡再次與您有約!
分析：由于第一周活動的促銷力度相當(dāng)大，不僅會吸引積分卡顧客的消費，更會吸引無積分卡的顧客，那么，怎樣滿足這批無積分卡的顧客呢?辦法：再次發(fā)行一期積分卡，從而再次擴(kuò)大我們的積分卡客戶，爭取市場份額。
活動內(nèi)容：狂歡圣誕節(jié)，積分卡再次與您有約!只要您在我商場購物滿100元即可獲得積分卡一張，這張積分卡除享受以前約定的優(yōu)惠外，在圣誕節(jié)期間享受更超值的優(yōu)惠、更無限的回報。一卡在手，驚喜時時有!
注：憑電腦小票(當(dāng)日小票有效，金額不累計)到我商場大宗購物處辦理。
第三周期：12月18日—23日。
第三重驚喜：奶粉文化周。
活動內(nèi)容：結(jié)合天氣和飲食的特點，在此期間重點推出奶粉促銷，組織3個廠家進(jìn)行培訓(xùn)和保健宣傳，如惠氏、美贊臣、雅培等，并要求每個廠家提供相應(yīng)贈品進(jìn)行贈送和促銷，計888份，此期間提供奶粉驚喜特價。
第四周：12月24日—12月31日。
驚喜第四重：狂歡圣誕節(jié)，加一元多一件!
活動時間：12月25日—27日。
活動內(nèi)容：凡于此期間，當(dāng)日在我商場一次性購物滿68元及以上者均憑小票加一元得一件超值禮品。(每日限量，先到先得)。
購物滿58元加1元得xx禮物(限量300頂)。
購物滿118元加1元得xx禮物(限量300個)。
購物滿218元加1元得xx禮物(限量300瓶食品)。
驚喜第五重，圣誕老人來啦!甜蜜禮品大派送。
活動時間：12月24日和25日。
活動內(nèi)容：每天由圣誕老人和圣誕婆婆手提圣誕禮包對來我商場的小朋友進(jìn)行糖果大派送。(預(yù)備：大約每天約30斤糖。)。
第六重驚喜：狂歡圣誕節(jié)，超低特賣場。
活動時間：12月20—30日。
活動內(nèi)容：每天提供兩種以上超低價商品，統(tǒng)一擺放于出口處，形成一個超低特賣場，顧客憑當(dāng)日購物滿38元的電腦小票.每人每票限購一份，售完為止。
圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案設(shè)計篇十三
活動時間：____年__月__日。
活動地點：學(xué)校操場。
活動目標(biāo)：通過集市的形式讓學(xué)生了解圣誕節(jié)的文化，增加他們的團(tuán)隊合作精神，同時讓他們在實踐中學(xué)習(xí)并運用英語。
活動流程：
1.前期準(zhǔn)備：
a.選定活動場地和時間。
b.確定參與活動的班級和老師，并分配任務(wù)。
c.采購所需物資，如圣誕燈、圣誕樹、裝飾品、食物和游戲道具等。
d.設(shè)計和印刷活動宣傳材料。
2.活動當(dāng)天：
a.9:00開場，主持人介紹活動目的和規(guī)則。
b.9:30學(xué)生開始布置集市。
c.10:00學(xué)生和老師開始擺攤，同時進(jìn)行圣誕知識講解。
d.11:00開始舉行“圣誕猜謎”游戲，同時供應(yīng)小吃。
e.12:00舉行“圣誕小品”表演，學(xué)生可以自己報名參與。
f.13:00午休時間。
g.14:00下午的活動更加注重學(xué)生的創(chuàng)意和實踐，比如“圣誕手工制作”、“圣誕主題繪畫比賽”等。
h.15:30開始進(jìn)行“圣誕禮物交換”環(huán)節(jié)。
i.16:30結(jié)束活動，進(jìn)行總結(jié)和評獎。
3.后期：
a.清理活動場地。
b.總結(jié)活動效果，評估學(xué)生的參與度，收集反饋意見。
c.整理活動照片和視頻，便于后續(xù)宣傳和回顧。
宣傳方案：
1.制作活動宣傳海報，張貼在校園顯眼的地方。
2.將活動宣傳材料分發(fā)給各個班級，由班主任進(jìn)行宣傳。
3.在學(xué)校官方微信公眾號上進(jìn)行活動宣傳，發(fā)布活動倒計時和宣傳內(nèi)容。
圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案設(shè)計篇十四
活動目標(biāo)：
1.提高學(xué)生對西方文化的認(rèn)識和了解。
2.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和溝通能力。
3.提高學(xué)生的創(chuàng)意和實踐能力。
活動時間：圣誕節(jié)前夕，即12月24日。
活動地點：學(xué)校禮堂。
參與人員：全校師生。
活動流程：
1.開場：圣誕老人登場，向觀眾們致歡迎辭，并介紹活動目的和規(guī)則。
2.游戲環(huán)節(jié)：
a.圣誕燈謎：將燈謎寫在紙條上，掛在圣誕樹上，參與者需要用正確的方式解開謎題，答對者可以獲得禮品。
b.圣誕糖果大比拼：將學(xué)生分成幾組，每組負(fù)責(zé)制作糖果，最后評選出最受歡迎的糖果。
c.圣誕服裝秀：學(xué)生可以自帶圣誕服裝，或者穿著平時的衣服進(jìn)行表演，讓大家感受圣誕節(jié)的氛圍。
d.圣誕舞會：學(xué)生可以在舞會上自由跳舞，可以邀請老師或同學(xué)共舞。
3.表演環(huán)節(jié)：
a.圣誕頌歌：學(xué)生可以合唱一首圣誕頌歌，展示他們的音樂才華。
b.圣誕舞蹈：學(xué)生可以編排一段圣誕舞蹈，展示他們的舞蹈才華。
c.圣誕故事：學(xué)生可以自編自導(dǎo)一個圣誕故事，通過表演來展示故事情節(jié)。
活動準(zhǔn)備：
1.宣傳海報：設(shè)計宣傳海報，介紹活動目的和規(guī)則。
2.道具準(zhǔn)備：準(zhǔn)備圣誕老人的服裝、圣誕樹、圣誕燈、糖果、謎題等。
3.場地布置：將禮堂布置得溫馨、熱鬧，營造出圣誕節(jié)的氛圍。
4.音樂準(zhǔn)備：播放圣誕節(jié)相關(guān)的音樂，增加活動的氛圍。
5.人員分工：將活動分為幾個小組，每個小組負(fù)責(zé)一個環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備工作，確保活動的順利進(jìn)行。
圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案設(shè)計篇十五
活動目標(biāo)：
1.提高學(xué)生對西方文化的認(rèn)識和了解。
2.增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊合作精神。
3.提高學(xué)生的組織能力和創(chuàng)造力。
活動時間：圣誕節(jié)前一周。
活動地點：學(xué)校操場。
活動對象：全體學(xué)生。
活動內(nèi)容：
1.圣誕主題班會。
時間：圣誕節(jié)前一周。
內(nèi)容：學(xué)生分組討論，設(shè)計圣誕主題班會，包括裝飾教室、制作圣誕賀卡等。
2.圣誕晚會。
時間：圣誕節(jié)當(dāng)晚。
內(nèi)容：學(xué)生自行組織歌舞、游戲等晚會，可以邀請老師和學(xué)生家長參加。
3.圣誕樹比賽。
時間：圣誕節(jié)前一周。
內(nèi)容：學(xué)生分組進(jìn)行圣誕樹比賽，比賽規(guī)則為裝飾圣誕樹，看哪一組裝飾得最好。
4.圣誕帽子比賽。
時間：圣誕節(jié)前一周。
內(nèi)容：學(xué)生分組進(jìn)行圣誕帽子比賽，比賽規(guī)則為戴上圣誕帽子，看哪一組戴得最整齊。
5.圣誕賀卡制作比賽。
時間：圣誕節(jié)前一周。
內(nèi)容：學(xué)生分組進(jìn)行圣誕賀卡制作比賽，比賽規(guī)則為制作一張圣誕賀卡，看哪一組制作的最好。
活動準(zhǔn)備：
1.老師和學(xué)生一起裝飾教室，營造圣誕氛圍。
2.學(xué)生分組制作圣誕賀卡，每組選取一張最好的，參加比賽。
3.老師和學(xué)生一起準(zhǔn)備晚會節(jié)目，如歌舞、游戲等。
4.老師和學(xué)生一起準(zhǔn)備圣誕樹和帽子，用于比賽。
5.老師和學(xué)生一起制定活動規(guī)則，確?；顒禹樌M(jìn)行。
圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案設(shè)計篇十六
每年的12月25日是西方一個重要的節(jié)日——“圣誕節(jié)”，它源于__慶祝耶穌基督誕生的慶祝日，而圣誕節(jié)的前一天12月24日稱為“平安夜”?！笆フQ節(jié)”是西方非常重要的一個節(jié)日好比中國人的“春節(jié)”，在這一天有很多代表性的習(xí)俗如：父母給孩子贈送禮物，開圣誕派對以及吃圣誕大餐等。
二、活動目的。
2、“圣誕節(jié)”是本學(xué)期結(jié)束之前，年度最后一個大型及重要的西方傳統(tǒng)節(jié)日。通過本次活動讓學(xué)生及家長對__學(xué)校有更深入的了解，擴(kuò)大__的地區(qū)影響力，鞏固在讀學(xué)生數(shù)，吸引新生參讀，為下學(xué)期開學(xué)招生打下基礎(chǔ)。
三、活動對象。
__小學(xué)、__小學(xué)、__班所有學(xué)生。
__小校本部、__小學(xué)校本部、__文化館。
五、活動組織機(jī)構(gòu)。
主辦單位：__學(xué)校。
協(xié)辦單位：__文化館。
六、活動時間。
12月19日—12月25日。
七、活動內(nèi)容。
從知識性、趣味性、娛樂性等方面安排活動內(nèi)容，注重學(xué)校對學(xué)生對家長的人文關(guān)懷以體現(xiàn)__學(xué)?！耙匀藶楸?，一切為了學(xué)生”的辦學(xué)方針，輔之成果展示、廣告宣傳等內(nèi)容。
1、知識性—圣誕節(jié)風(fēng)俗講解、英語句子學(xué)習(xí)、英語歌曲演唱;。
2、趣味性—互動游戲、游園活動;。
3、娛樂性—節(jié)目表演;。
5、成果匯報、廣宣—手抄報、書寫展、英語類節(jié)目表演、下期招生宣傳。
八、時間安排。
1、12月19日前各班完成書寫手抄報收集、節(jié)目準(zhǔn)備;。
2、12月15日前完成邀請卡設(shè)計和印刷，12月21日前完成邀請卡發(fā)放;。
3、12月22日完成手抄報和學(xué)生書寫作品張貼;。
4、活動時間安排：
時間、地點、項目。
12月19日(下午4：40—5：20)__小學(xué)階梯教室、(1—3年級學(xué)生);。
1、講解圣誕節(jié)背景風(fēng)俗、象征物。
2、學(xué)唱歌曲“wewishyouamerrychristmas!”
3、游戲活動。
4、禮品派發(fā)。
12月20日(下午4：40—5：20)__小學(xué)階梯教室(4—6年級學(xué)生);。
1、講解圣誕節(jié)節(jié)背景風(fēng)俗、象征物。、
2、學(xué)唱歌曲“wewishyouamerrychristmas!”
3、游戲活動。
4、禮品派發(fā)。
12月23日(上午9：30—12：00)__文化館表演廳;。
2、師生互動游戲。
3、節(jié)目表演。
4、禮物派發(fā)。
5、學(xué)生游園活動。
6、要求：
(1)盡量戴圣誕帽;。
(2)領(lǐng)取禮物時必須說：merrychristmas。
九、活動流程(12月23日文化館)。
(3)主持人登臺致開場白，請校長致辭宣布活動開始;。
(4)節(jié)目一“applesong?！?。
(5)游戲“水果蹲、動物蹲”
(6)節(jié)目二“twinkle?！?。
(7)劍橋英語考級學(xué)生表彰;(主持人介紹劍橋少兒英語考級的權(quán)威性和難度，突出相比較于綿陽市其他同類學(xué)校百分之幾的滿分率弗朗英語本次考級考試的輝煌成績，請校長為同學(xué)們頒獎。
(8)第一次抽獎，主持人請校長抽出第一批幸運學(xué)員;(幸運學(xué)員自行到圣誕樹下獲取幸運氣球，每人一個。)。
(9)節(jié)目三“rollinginthedeep!”
(10)節(jié)目四“ifyouarehappy?！?/p>
(11)游戲“泡泡糖”
(12)節(jié)目五“getoutofthebed?！?。
(13)第二次抽獎，主持人請校長完成第二次抽獎;。
(14)節(jié)目六“chant歌曲聯(lián)唱”;。
(15)第四次抽獎，主持人請校長完成第三次抽獎;。
(17)主持人宣布最后一項神秘禮物，在凳子下面找到“圣”、“誕”、“快”、“樂”這四個字的學(xué)生則是當(dāng)晚的“幸運學(xué)員”頒發(fā)“神秘禮物”一份。
十、抽獎環(huán)節(jié)設(shè)計。
(1)圣誕樹下的氣球中放置兌獎票一張，學(xué)生刺破氣球獲得獎票即可到門口兌獎處兌獎;。
(3)抽獎嘉賓：x校長、參會領(lǐng)導(dǎo)、主持人;。
(4)獎品設(shè)置：糖、蘋果、學(xué)習(xí)用具、__春季學(xué)期學(xué)費優(yōu)惠劵。
圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案設(shè)計篇十七
活動目標(biāo)：
2.鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊合作能力和解決問題的能力。
3.增進(jìn)學(xué)生之間的友誼和互相了解。
活動時間：12月24日晚上6:00-8:00。
活動地點：學(xué)校操場。
活動對象：全校師生及參與活動的志愿者。
所需資源：
1.藏寶圖：將寶物藏于操場的不同區(qū)域，形成一張藏寶圖。
2.圣誕元素：如圣誕帽、圣誕樹、圣誕彩帶等。
3.活動道具：如紙、筆、膠水、彩紙等。
活動流程：
1.6:00-6:10開幕式：校長、老師致辭，介紹圣誕節(jié)的背景和習(xí)俗。
2.6:10-6:30團(tuán)隊合作：學(xué)生按班級分組，每組需完成第一個任務(wù)：尋找藏寶圖上的寶藏。
3.6:30-6:50任務(wù)進(jìn)行：學(xué)生在操場上尋找藏寶圖上的寶藏，記錄下寶藏的位置。
4.6:50-7:20團(tuán)隊合作：學(xué)生按班級分組，進(jìn)行第二個任務(wù)：制作圣誕賀卡，表達(dá)對家人和朋友的祝福。
5.7:20-7:50任務(wù)進(jìn)行：學(xué)生在指定的地方制作圣誕賀卡，需表達(dá)出自己的情感和對他們的感激。
6.7:50-8:00結(jié)束：各班整理自己的場地，清理垃圾，清理完畢后集合，進(jìn)行閉幕式。
活動評價：
1.學(xué)生通過活動，提高了對圣誕節(jié)的認(rèn)識和了解，同時也鍛煉了團(tuán)隊合作能力和解決問題的能力。
2.活動中，學(xué)生之間的友誼和互相了解也得到了增進(jìn)。
3.活動中的圣誕元素，讓學(xué)生們感受到了濃濃的節(jié)日氣氛，增強(qiáng)了他們的節(jié)日體驗。
圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案設(shè)計篇十八
一、活動目的：
1.讓學(xué)生感受圣誕節(jié)的節(jié)日氛圍，體驗圣誕節(jié)的快樂，增強(qiáng)大家的團(tuán)隊合作精神。
2.提高學(xué)生的動手能力，培養(yǎng)大家的創(chuàng)新思維，豐富校園文化生活。
3.增進(jìn)師生之間的感情，加強(qiáng)班級之間的交流與合作。
二、活動時間：__月__日。
三、活動地點：學(xué)校操場、教學(xué)樓。
四、活動對象：全校師生。
五、活動內(nèi)容：
1.圣誕節(jié)氛圍營造。
在校園內(nèi)布置圣誕主題的彩旗、橫幅、燈飾等，營造出濃郁的節(jié)日氛圍。在教學(xué)樓門口放置圣誕樹，并在樹上掛滿裝飾品，如彩燈、禮品盒、圣誕襪等。
2.圣誕游行。
將全校師生分成幾個隊伍，分別進(jìn)行游行表演。隊伍包括：舞獅隊、舞蹈隊、合唱隊、小品表演隊等。在游行過程中，隊伍可以播放圣誕主題的音樂，并向來往的師生們發(fā)放圣誕禮品或者小禮物。
3.手工diy。
在活動現(xiàn)場設(shè)置手工diy區(qū)，讓學(xué)生們動手制作圣誕賀卡、圣誕帽、圣誕鈴鐺等物品。通過親自動手，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和動手能力。
4.圣誕大餐。
在活動現(xiàn)場提供圣誕大餐，包括烤火雞、圣誕布丁、水果拼盤等美食。學(xué)生們可以品嘗美食，并享受圣誕節(jié)的快樂。
5.圣誕晚會。
在活動現(xiàn)場舉辦圣誕晚會，包括舞蹈、歌曲、小品、抽獎等環(huán)節(jié)。學(xué)生們可以欣賞到精彩的表演，并與老師、同學(xué)們一起度過一個難忘的夜晚。
六、活動預(yù)算：
1.圣誕氛圍營造：彩旗、橫幅、燈飾等，預(yù)計花費__x元。
2.圣誕游行：包括隊伍的服裝、道具等，預(yù)計花費__x元。
3.手工diy：預(yù)計花費__x元。
4.圣誕大餐：預(yù)計花費__x元。
5.圣誕晚會：包括舞蹈、歌曲、小品、抽獎等環(huán)節(jié)，預(yù)計花費__x元。
總預(yù)算：____元。
圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案設(shè)計篇十九
活動目標(biāo)：
1.提高學(xué)生對西方文化的認(rèn)識和了解。
2.增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊合作精神。
3.提高學(xué)生的組織能力和創(chuàng)造力。
活動時間：圣誕節(jié)前一周。
活動地點：學(xué)校操場。
活動對象：全體學(xué)生。
活動內(nèi)容：
1.圣誕主題班會。
時間：圣誕節(jié)前一周。
內(nèi)容：學(xué)生分組討論，設(shè)計圣誕主題海報，展示圣誕節(jié)的歷史和文化。
2.圣誕主題教室裝飾。
時間：圣誕節(jié)前一天。
內(nèi)容：學(xué)生分組進(jìn)行教室裝飾，展示各自設(shè)計的圣誕主題海報，營造圣誕氛圍。
時間：圣誕節(jié)當(dāng)天。
內(nèi)容：學(xué)生分組進(jìn)行游園活動，包括投籃、跳繩、踢毽子等，最后進(jìn)行總結(jié)和表彰。
4.圣誕主題晚會。
時間：圣誕節(jié)當(dāng)晚。
內(nèi)容：學(xué)生自主策劃和組織晚會，包括表演、美食、游戲等，展示學(xué)生的組織能力和創(chuàng)造力。
活動流程：
1.圣誕主題班會：老師介紹活動內(nèi)容和目的，學(xué)生分組討論和設(shè)計海報。
2.圣誕主題教室裝飾：學(xué)生分組進(jìn)行裝飾，展示各自設(shè)計的海報。
3.圣誕主題游園活動：學(xué)生分組進(jìn)行游園活動，最后進(jìn)行總結(jié)和表彰。
4.圣誕主題晚會：學(xué)生自主策劃和組織晚會，包括表演、美食、游戲等。
效果評估：
1.學(xué)生對圣誕節(jié)的認(rèn)識和了解程度是否提高。
2.學(xué)生的團(tuán)隊合作精神是否增強(qiáng)。
3.學(xué)生的組織能力和創(chuàng)造力是否得到提高。
活動總結(jié)：
1.總結(jié)活動中存在的問題和不足，提出改進(jìn)措施。
2.總結(jié)活動的效果和意義，為以后的活動提供參考。
圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案設(shè)計篇二十
活動目標(biāo)：
2.鍛煉動手能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和團(tuán)隊合作精神。
3.增進(jìn)學(xué)生之間的交流與互動，加強(qiáng)班級凝聚力。
活動時間：__月__日。
活動地點：教室。
活動內(nèi)容：
1.開場白：由班主任介紹圣誕節(jié)的由來和傳統(tǒng)，以及與圣誕節(jié)相關(guān)的文化背景。
環(huán)節(jié)：
a)手工制作圣誕賀卡：學(xué)生分組進(jìn)行，用畫筆或其他裝飾工具在紙上創(chuàng)作圣誕賀卡，最后由大家一起分享。
b)手工制作圣誕裝飾品：學(xué)生可選擇自己喜歡的方式，制作一個圣誕裝飾品，如圣誕樹、圣誕燈、圣誕球等。
c)創(chuàng)意圣誕產(chǎn)品設(shè)計：學(xué)生可以設(shè)計一款圣誕產(chǎn)品，如圣誕造型的筆、橡皮擦、手鏈等，然后進(jìn)行評選，最佳創(chuàng)意產(chǎn)品將獲得獎勵。
3.圣誕游戲環(huán)節(jié)：
a)圣誕猜詞游戲：學(xué)生分組進(jìn)行，每組選擇一位組員猜詞，其他組員可以用各種方式提示，最后猜中詞語最多的小組獲勝。
b)圣誕傳遞游戲：學(xué)生分組進(jìn)行，每組選取一位學(xué)生作為傳遞員，其他學(xué)生可以傳遞物品或做動作，最終由傳遞員完成傳遞任務(wù)，用時最短的小組獲勝。
4.圣誕晚宴：
a)班級聚餐：學(xué)生和老師一起品嘗圣誕節(jié)特色美食，增進(jìn)感情。
b)歌唱表演：學(xué)生可以準(zhǔn)備一些圣誕節(jié)的歌曲，進(jìn)行演唱表演。
5.結(jié)束：由班主任進(jìn)行總結(jié)，感謝大家的參與，并祝愿大家圣誕快樂。
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圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案設(shè)計篇二十一
豐富學(xué)生校園生活，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，樹立外語系大學(xué)英語二課堂活動中心在同學(xué)們心中的形象，創(chuàng)造良好的`校園文化環(huán)境。
時間：20xx年12月21日(星期六)晚上7：30
地點：湖南人文科技學(xué)院新體育館
本校全體師生
(一)宣傳目的：為了讓大家更全面地了解本次校園圣誕晚會的內(nèi)容和活動的意義，讓大家能更積極地參加本次活動，感受晚會帶來的快樂，增進(jìn)同學(xué)的友誼，并且豐富大家的校園生活。通過本次活動可以進(jìn)一步擴(kuò)大大學(xué)英語二課堂活動中心在全校的影響。
(二) 宣傳計劃：活動宣傳分為兩個階段
(1) 前期宣傳
利用晚自習(xí)時間組織協(xié)會全體成員到各班進(jìn)行宣傳，并發(fā)放調(diào)查問卷(問卷是為收集同學(xué)們的想法和意見，其內(nèi)容如你喜歡什么氛圍的圣誕晚會，你最喜歡的節(jié)目類型，你喜歡的會場情景，你最喜歡的圣誕禮品等)。匯總后可供參考，應(yīng)用于晚會籌辦。設(shè)有10個意見采納獎，對積極提出有效建議的同學(xué)予以獎勵。
2. 節(jié)目征集宣傳：11月11日至17日(負(fù)責(zé)人：李廣興)
以下班和食堂前面擺點為主要宣傳模式。大力推廣圣誕文化，營造圣誕氛圍，提高圣誕晚會關(guān)注度，吸引同學(xué)積極參與，申報優(yōu)秀節(jié)目。
(2) 后期宣傳
1. 海報宣傳：12月18日早貼(負(fù)責(zé)人：吳奇睿)
12月18日早在校園醒目處(五棟、一食堂前、外語樓、經(jīng)管樓、生科樓、化學(xué)樓、逸夫樓、三食堂前)張貼寫真海報9張，對活動進(jìn)行較全面的介紹，海報的版式要求透出晚會的氣氛，新穎，突出活動的亮點。(若有贊助商落款將標(biāo)注贊助商名字)
2. 橫幅宣傳：12月19日(負(fù)責(zé)人：楊祖發(fā))
12月19日將于校內(nèi)迎賓路、海園廣場和一食堂前及經(jīng)管樓等醒目位置拉上橫幅，6-8條，增加本次活動的關(guān)注度。(若有贊助商將加入贊助橫幅)
3. 一食堂前設(shè)點宣傳：12月18日、19日中午(負(fù)責(zé)人：何丹，喻權(quán)斌)
12月18日、19日中午在一食堂前設(shè)點宣傳，擺展板介紹宣傳和宣傳資料宣傳，并擺一個咨詢處。展板包括中心展板及圣誕展板，展板及宣傳單頁內(nèi)容皆要新穎、奪目，宣傳時要用臨時音響進(jìn)行廣播，屆時還請協(xié)會成員扮成圣誕老人等造型配合宣傳來增加吸引力;(展板，宣傳單頁，音響及宣傳詞，桌子帳篷搬運，圣誕老人扮演)
(三) 電臺、廣播宣傳:12月18日-12月21日(負(fù)責(zé)人：戴蕾)
.....略....
1. 初期節(jié)目選拔：12月8日(周日)下午(暫定)
選拔地點：田徑棚(暫定)
3. 節(jié)目復(fù)選：12月14日(周六)下午(暫定)
選拔地點：田徑棚(暫定)
負(fù)責(zé)人：童夢欣、萬冰潔、肖亮
4. 主持人的選拔 (要求：英語發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，表達(dá)流利 ，形象、氣質(zhì)要好，兩男兩女，兩個英文主持兩個中文主持)。
負(fù)責(zé)人： 唐海鷹老師
5. 中心節(jié)目(負(fù)責(zé)人：待定)
6. 節(jié)目彩排：
第一次彩排：12月20日周五晚7：00
地點：素質(zhì)拓展中心
第二次彩排：12月21日周六下午2：30
地點：新體育館
7. 拉幕布，遞話筒：廖聰，王欣
8. 會場燈光：吳奇睿
9. 圣誕老人扮演：各協(xié)會各出代表，廣播電臺1個
(1) 主要任務(wù)：
1、布置會場，會后場地清理，迎賓及發(fā)放獎品人員安排。
2、活動場地申請
(2) 時間：12月21日下午及晚會當(dāng)晚
1. 獎品、糖果：(由圣誕老人發(fā)放)
2. 圣誕帽：250頂
3. 心愿紙：300張
4. 嘉賓紀(jì)念品：30份(5份外教的紀(jì)念品要有特色)
5. 幸運觀眾獎：30個
6. 圣誕之星： 1 個
7. 意見采納獎：10個
8. 會場布置裝飾品
9. 抽獎券： 500個
10. 獎品頒發(fā)：
1) 抽獎方法：由嘉賓和主持人進(jìn)行隨機(jī)抽取票號碼，觀眾憑門票領(lǐng)取獎品。
2) 獎項設(shè)置：30人將獲得價值10元/份的獎品。
主要任務(wù)：確?；顒迂敭a(chǎn)安全，維持會場秩序，意外事件處理等。
圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案設(shè)計篇二十二
圣誕節(jié)是西方的盛大節(jié)日，就像中國的春節(jié)一樣重要。初中生正處于青春期的關(guān)鍵階段，對各種文化活動有著濃厚的興趣。因此，為他們策劃一場圣誕節(jié)創(chuàng)意活動，可以促進(jìn)他們的社交能力、團(tuán)隊合作能力和文化體驗。以下是一個具體的策劃方案：
活動主題：圣誕狂歡。
活動目標(biāo)：
2.提高學(xué)生的團(tuán)隊合作能力和社交能力。
3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力。
活動時間：__年__月__日。
活動地點：學(xué)校體育館。
活動內(nèi)容：
1.圣誕裝飾品制作比賽。
在活動開始前，學(xué)生會和教師合作制作圣誕裝飾品，比如手工賀卡、圍巾、帽子等。比賽將在學(xué)生制作完成后進(jìn)行，評選出最受歡迎的作品。
2.圣誕服裝設(shè)計比賽。
學(xué)生和教師也可以一起設(shè)計制作圣誕服裝，展現(xiàn)西方圣誕文化的特點。評選出最符合節(jié)日氣氛、最有趣、最富有創(chuàng)意的服裝。
3.圣誕主題演講比賽。
學(xué)校會邀請學(xué)生和教師進(jìn)行圣誕主題的演講比賽，通過演講展示對圣誕節(jié)文化的理解和認(rèn)識。評選出最優(yōu)秀的演講者。
4.圣誕晚會。
晚上，學(xué)校會舉辦一場盛大的圣誕晚會，有圣誕老人、音樂表演、舞蹈表演、游戲互動等。學(xué)生和教師可以一起參加，享受圣誕節(jié)的歡樂氛圍。
活動預(yù)算：
1.裝飾品制作比賽：賀卡、圍巾、帽子等材料費用約為__元，比賽獎品費用約為__元。
2.圣誕服裝設(shè)計比賽：服裝材料費用約為__元，比賽獎品費用約為__元。
3.圣誕主題演講比賽：演講稿撰寫費用約為__元，獎品費用約為__元。
4.圣誕晚會：圣誕老人、音樂、舞蹈、游戲等費用約為__元。
活動評估：
1.裝飾品制作比賽和圣誕服裝設(shè)計比賽，根據(jù)作品的創(chuàng)意、質(zhì)量和完成度來進(jìn)行評分。
2.圣誕主題演講比賽，根據(jù)演講內(nèi)容的豐富性、演講技巧和演講效果來進(jìn)行評分。
3.圣誕晚會，根據(jù)現(xiàn)場氛圍、節(jié)目質(zhì)量和觀眾反饋來進(jìn)行評估。
文章為本網(wǎng)站原創(chuàng)作品，不得擅自轉(zhuǎn)載！
圣誕節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案設(shè)計篇二十三
品嘗愛情的味道，聆聽浪漫的聲音。
二、活動內(nèi)容
圣誕浪漫大餐/套餐/兒童餐
圣誕禮物派發(fā)(優(yōu)惠券，小禮物)
三、活動時間
平安夜及圣誕節(jié)當(dāng)天
注：本活動不可與其他優(yōu)惠同時享用活動最終解釋權(quán)歸本店所有。
廣告宣傳
1、通過店面裝飾，營造喜慶的圣誕節(jié)日氣氛，利用圣誕樹、圣誕帽等外在裝飾物吸引消費者來店消費。
2、制作圣節(jié)日促銷宣傳海報、x展架在店面促銷宣傳。(x月x日前貼出去，提前宣傳)
3、制作宣傳單張，x月x日前開始在店面周圍進(jìn)行派單宣傳。(公司提供統(tǒng)一的促銷宣傳單張和海報等)
4、橫幅宣傳，在x月x日前制作好促銷橫幅，掛在店面進(jìn)行宣傳。橫幅內(nèi)容參考：品嘗愛情的味道，聆聽浪漫的聲音。
外場：
1)門前的綠化區(qū)域及小樹上均以滿天星點綴裝飾，在門前兩側(cè)布置兩個圣誕小鹿的泡沫雕塑。安排一位工作人員裝扮成圣誕老人迎賓。
2)酒店門前擺放一個大跨度的彩虹門并以滿天星裝飾邊緣
3)酒店門前的雨簾下方懸掛彩色巨幅橫幅
4)可透視出的櫥窗均用圣誕泡沫圖案裝飾
內(nèi)場：
1)進(jìn)門處圣誕標(biāo)識地毯以及隨時都能播放圣誕歌曲的圣誕老人
2)身著圣誕裝的禮儀迎賓員
3)店內(nèi)放一個3米高左右的圣誕樹、拉著圣誕小車的小鹿和泡沫雕塑、籬笆
4)在大堂頂部懸掛若干面關(guān)于圣誕主題的小飾品或小吊旗
5)門口的門頭及兩側(cè)的門柱均以圣誕主題裝飾
6)懸掛若干人工雪花裝點節(jié)日效果
人員服裝：
1)所有服務(wù)人員以及前廳外場人員(經(jīng)理除外)一律佩戴圣誕帽及雪花小圍裙;
2)需要一位身著圣誕禮服的女生作為活動期間的主要迎賓接待
3)需要兩名表現(xiàn)力極佳的男生人選扮演圣誕老人
四、禮品、紀(jì)念品
1)海量的糖果、巧克力、小禮盒、圣誕玩偶等
2)嘉賓參與環(huán)節(jié)的獎品(或是大于x元)的紀(jì)念品/優(yōu)惠券
3)紀(jì)念品(印有__主題標(biāo)志的高檔水晶杯)
4)每對情侶一朵玫瑰花
五、內(nèi)部宣傳
(1)將餐廳節(jié)日宣傳策劃活動以及圣誕節(jié)的由來花絮以板報的形式向員工進(jìn)行宣傳
(2)屬下員工進(jìn)行節(jié)日期間的語言規(guī)范、禮儀禮貌方面的培訓(xùn)
(3)挑選服務(wù)員扮演圣誕老人，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)
(4)播放節(jié)日期間的背景音樂，以烘托整個餐廳的過節(jié)氣氛
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