在忙碌的生活中，總結(jié)心得體會(huì)可以讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己的成長和不足。寫心得體會(huì)時(shí)，要注重語言的準(zhǔn)確性和邏輯性，通過清晰的表達(dá)來傳遞自己的思考和觀點(diǎn)。如果你對寫心得體會(huì)感到困惑，可以看看以下范文，或許能夠幫到你。
政治教育學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇一
在為期一個(gè)月的學(xué)習(xí)中，我深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名輔警，在保障社會(huì)治安和參與基層治理工作中，政治素質(zhì)的高低舉足輕重。通過這次政治教育學(xué)習(xí)，我內(nèi)化了一些重要的思想和方法，提高了自身的思想認(rèn)識(shí)水平和自我管理素質(zhì)。
第一段：認(rèn)真聽講，獲取知識(shí)。
政治教育是提升政治素養(yǎng)的重要途徑之一。我們要充分認(rèn)識(shí)到政治理論的重要性，以自己的實(shí)際為中心，認(rèn)真聽講，了解相關(guān)知識(shí)和政策，增長自己的知識(shí)儲(chǔ)備。政治是一門科學(xué)，其中涵蓋了較多的知識(shí)和理論，我們要認(rèn)真思考，把理論知識(shí)與實(shí)踐工作相結(jié)合，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。
第二段：注重實(shí)踐與思考，錘煉思維。
政治思想是我們在工作中所必須要具備的一項(xiàng)素質(zhì)。政治思想深刻地反映了我們的世界觀、價(jià)值觀和人生觀，是我們行動(dòng)的基礎(chǔ)和原動(dòng)力。在我們?nèi)粘５墓ぷ骱蜕钪?，要注重對問題的思考和思考的深度。我們要用發(fā)展的眼光看待事物，切實(shí)關(guān)注社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展變化，緊跟時(shí)代潮流，做到早思考、早瞭解、早準(zhǔn)備，提高自身的思維能力和執(zhí)行力。
第三段：堅(jiān)守原則，增強(qiáng)忠誠意識(shí)。
在工作中，我們必須始終堅(jiān)守原則，做事情不能不遵循法律法規(guī)，不能被自己的原因所左右，做到不為私利所動(dòng)搖。在工作中，我們也要關(guān)注政治的方向性，始終保持忠誠意識(shí)，深入理解上級(jí)的決策，自覺維護(hù)穩(wěn)定、繁榮的大局，為廣大人民謀福利。
第四段：增強(qiáng)自身素質(zhì)，提高能力。
提高個(gè)人素質(zhì)，是實(shí)現(xiàn)美好職業(yè)生活的重要途徑。我們在學(xué)習(xí)工作中要注重自身的素質(zhì)提升，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。加強(qiáng)身體鍛煉，提高自身的體育選手運(yùn)動(dòng)水平，擁有好的精神狀態(tài)和體力素質(zhì)，能夠更好地適應(yīng)工作的需要。同時(shí)，我們還要注重提高自身的學(xué)習(xí)能力和工作能力，從而更好地完成自己的工作任務(wù)，并贏得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)公眾的信任和支持。
第五段：做一名合格的輔警，為民服務(wù)。
作為一名輔警，我們的首要任務(wù)就是服務(wù)人民。我們要把人民放在心中最高的位置，做到心態(tài)正確，接受人民的監(jiān)督和約束，并為人民服務(wù)。在學(xué)習(xí)與工作中，我們要始終保持良好的精神狀態(tài)和積極向上的工作態(tài)度，不因任何困難、阻撓而動(dòng)搖，不因任何權(quán)奇獲得而驕傲自滿，始終保持初心，以自己的行動(dòng)，為國家、為民族、為人民做出積極貢獻(xiàn)。
總之，政治教育學(xué)習(xí)為我們提供了一個(gè)很好的平臺(tái)，以便于提高自身的工作能力和思想素質(zhì)。在今后的工作中，我們將繼續(xù)秉持著初心，使自己的潛能得到更好的釋放，為社會(huì)和人民謀求更多的利益。
政治教育學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二
在大學(xué)學(xué)習(xí)期間，政治教育學(xué)是一門不可避免的課程，它不僅是一門重要的學(xué)科，也是國家意識(shí)形態(tài)建設(shè)的重要內(nèi)容。通過政治教育學(xué)的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到自己是一個(gè)善良而又責(zé)任感強(qiáng)的公民，應(yīng)該積極參與到社會(huì)和國家事務(wù)中去。以下是我對政治教育學(xué)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
政治教育學(xué)是研究政治教育的學(xué)科，它是以培養(yǎng)和提高公民政治素質(zhì)為目標(biāo)的教育學(xué)門類。政治教育在現(xiàn)代社會(huì)中具有重要的作用，它不僅可以幫助人們更好地了解、認(rèn)識(shí)和理解政治，同時(shí)也可以促進(jìn)公民的思想政治覺醒，強(qiáng)化公民責(zé)任意識(shí)，提高公民的政治素質(zhì)和能力。政治教育還有助于培養(yǎng)出一批有共同價(jià)值觀和理想信念的人才，來促進(jìn)國家和社會(huì)的發(fā)展。
政治教育學(xué)主要包括政治教育的基本概念、政治教育的對象和內(nèi)容、政治教育的原則和方法、政治文化的內(nèi)涵和建設(shè)等方面的內(nèi)容。在我看來，政治教育學(xué)的理論研究對于我們加強(qiáng)自身政治素質(zhì)的提升至關(guān)重要。我們要努力掌握政治教育的基本概念，認(rèn)識(shí)到自己是一個(gè)具備公民權(quán)利和義務(wù)的公民，要積極參與到社會(huì)和國家事務(wù)中去。
政治教育學(xué)不僅僅是理論研究，還要與實(shí)踐結(jié)合起來。我們應(yīng)該通過主動(dòng)參與社會(huì)和國家事務(wù)，自覺地發(fā)揮自己的作用，提升政治素質(zhì)。政治教育學(xué)的實(shí)踐意義就在于幫助我們更好地了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)政治、投身實(shí)踐，從而提升自己的思想政治素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。
要想加強(qiáng)自身的政治教育學(xué)習(xí)，我們需要加強(qiáng)自己的政治意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，逐漸明確自己的理想和追求，并努力去實(shí)現(xiàn)。此外，我們也可以看一些政治新聞、時(shí)事評論等，了解政治最新動(dòng)態(tài)。更重要的是，我們要通過各種形式的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，從中發(fā)現(xiàn)自身的不足和需要改進(jìn)之處，并積極找到解決方法，以不斷提高自己的政治素質(zhì)和能力。
第五段：結(jié)論。
政治教育學(xué)的學(xué)習(xí)不僅僅針對我們的學(xué)業(yè)，更重要的是教育我們成為一個(gè)有責(zé)任感、有使命感、具備高尚品質(zhì)的人。通過學(xué)習(xí)，我深深地認(rèn)識(shí)到自己的不足，并且希望通過不懈努力，不斷提高自身的政治素質(zhì)和思想意識(shí)，為祖國的繁榮振興和社會(huì)的和諧發(fā)展盡自己的一份力量。
政治教育學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇三
現(xiàn)代社會(huì)當(dāng)中，未成年人思想道德教育作為一個(gè)凸顯的問題已經(jīng)不是某個(gè)國家特有的，而是全世界所共同面臨的問題。目前，世界各國都十分關(guān)注未成年人的思想道德教育問題，都在為促進(jìn)未成年人健康、向上的思想道德做出努力。
一、世界各國對未成年人思想道德教育的現(xiàn)狀。
1、美國人吃驚地發(fā)現(xiàn)其未成年人的思想道德狀況與物質(zhì)生活水平的提高正在成反比例發(fā)展，美國人對加強(qiáng)未成年人的思想道德教育的呼聲越來越高。
2、在英國的教育發(fā)展歷史中，宗教教育是不可或缺的一個(gè)重要組成部分，它對英國青少年的道德培養(yǎng)起到了至關(guān)重要的作用，同時(shí)，隨著社會(huì)情況的日益復(fù)雜與多元化，社會(huì)對青少年思想道德水平的要求日益增強(qiáng)，光靠宗教的力量對其進(jìn)行道德教育已經(jīng)顯得力不從心了。目前，英國青少年的犯罪率正逐漸增多。因此，英國政府?dāng)M向倫敦100多所學(xué)校派全日制駐校警察，其任務(wù)主要是負(fù)責(zé)學(xué)校治安，同時(shí)在學(xué)生中開展反毒品和公民道德教育?？梢姡乃枷氲赖陆逃裁媾R著重大的危機(jī)。
3、青少年的道德水平和公民意識(shí)急劇下降。這已經(jīng)引起了法國民眾和政府的重視，提高公民道德教育水平，改革現(xiàn)有的公民道德教育，培養(yǎng)青少年的愛國主義精神的呼聲越來越大。
4、新加坡實(shí)施的是道德教育與公民教育一體化的思想道德教育模式。新加坡思想道德教育的主要目標(biāo)是培養(yǎng)高素質(zhì)的社會(huì)公民。
二、國外未成年人思想道德教育及其對我國的啟示及我的建議。
（一）加強(qiáng)對儒家倫理道德的繼承和發(fā)揚(yáng)我國是儒家思想的發(fā)源地，儒家思想經(jīng)歷了幾千年的發(fā)展，在我國代代相傳，是我國最重要的文化遺產(chǎn)和思想寶庫。進(jìn)行未成年人思想道德教育，不能把儒家的倫理道德觀念拋之于腦后。雖然儒家思想殘留著很多封建思想，但是儒家思想中那些具有時(shí)代價(jià)值的內(nèi)容仍然值得我們繼承和發(fā)揚(yáng)，注重把儒家的倫理道德觀念與當(dāng)代的時(shí)代精神和我國的具體國情相結(jié)合，從而形成具有時(shí)代精神的儒家倫理道德觀，如注重培養(yǎng)人的創(chuàng)新精神，培養(yǎng)人的平等、尊重、團(tuán)結(jié)和協(xié)作的意識(shí)，培養(yǎng)人的國際理解與關(guān)愛精神等等。
（二）改革未成年人的思想道德教育內(nèi)容，使其貼近學(xué)生的日常生活。
（三）采取以課程為主，輔以各種道德實(shí)踐活動(dòng)的道德培養(yǎng)模式。
（四）完善思想道德教育途徑，注重發(fā)揮社會(huì)與家庭道德教育的功能與責(zé)任。
三、結(jié)合我園實(shí)際開展的未成人思想道德教育課程。
第一，根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律重新確定道德教育的內(nèi)容序列。我幼兒園主要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)制定與之相適應(yīng)的實(shí)際的思想道德教育。比如根據(jù)傳統(tǒng)節(jié)日來制定不同年齡段的教育，如母親節(jié)，我們引導(dǎo)三歲以下的嬰幼兒知道媽媽對自己的喜愛和關(guān)心，自己也要愛媽媽，要跟唱一首歌如《我的好媽媽》，或者通過涂色一朵花來送給媽媽表達(dá)對自己媽媽的喜愛；而對于四歲以下的幼兒，我們重在引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)媽媽每天的繁瑣而細(xì)致的關(guān)懷工作，媽媽對家庭的付出等等，要求幼兒能自己做自己力所能及的事，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，表達(dá)對媽媽的愛；學(xué)習(xí)主動(dòng)關(guān)心和照顧媽媽，做個(gè)小大人而對于六歲左右的學(xué)齡前兒童，我們則重在引導(dǎo)他們完整講述出媽媽的優(yōu)點(diǎn)和不足，認(rèn)識(shí)媽媽在家庭和社會(huì)中的不可替代的地位。此類尊敬長輩、關(guān)愛家人或者同學(xué)師長的思想品德教育我們多數(shù)在母親節(jié)、父親節(jié)、重陽節(jié)、教師節(jié)、五一節(jié)、六一兒童節(jié)、婦女節(jié)中去實(shí)施。
第二，注重與學(xué)生日常生活密切相關(guān)的道德品質(zhì)，如禮貌、尊重、勤奮、謙讓、遵守紀(jì)律等。所謂校園無小事，處處皆教育就是這個(gè)道理。此類教育需要在日常生活中去無意滲透。其中，選擇專業(yè)規(guī)范的思想品德教材也是非常重要的，其中，愛國題材、誠實(shí)等品質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)樂觀、團(tuán)結(jié)互助、友好相處、有寬容憐憫之心等也是幼兒園思想品德教育的主要內(nèi)容。我幼兒園也曾今嘗試誦讀弟子規(guī)、三字經(jīng)等國學(xué)經(jīng)典，傳遞和引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的個(gè)性品質(zhì)。
第三，學(xué)校要嚴(yán)格按照對學(xué)生的道德規(guī)范的要求來要求教師以及學(xué)校的行為。同時(shí)要求家長的配合，成人的正面示范就是活的生動(dòng)的模范表率，例如：絕大部分孝順爺爺奶奶的父母一定會(huì)教育出關(guān)愛爸爸媽媽的寶寶，成天吵鬧的家庭多半會(huì)造成一個(gè)沒有愛心的孩子等，家園共育會(huì)讓思想道德教育成效事半功倍。
以上我是學(xué)習(xí)未成年人思想道德教育機(jī)制建設(shè)的點(diǎn)滴體會(huì)，希望我自己能在不斷的學(xué)習(xí)中成長進(jìn)步，更希望我幼兒園的未成年人的思想道德教育工作能日見成效，不斷完善。
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政治教育學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇四
21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,其突出特征表現(xiàn)為人才的競爭。下面是本站小編為大家整理的優(yōu)秀教師政治學(xué)習(xí)。
心得體會(huì)。
供你參考!
作為教師，要深刻理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)和不符合科學(xué)發(fā)展觀的教學(xué)理念，進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性;就是要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，繼續(xù)堅(jiān)定不移地把改革創(chuàng)新精神貫徹到教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，創(chuàng)建充滿活力、富有激情、學(xué)習(xí)氣氛濃烈的有利于學(xué)生身心發(fā)展的教學(xué)環(huán)境;就是要堅(jiān)持高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，發(fā)揮示范和導(dǎo)向作用，真正當(dāng)好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的排頭兵，最大限度地凝聚智慧和力量，形成推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大合力。
作為教育工作者，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，就要深入研究我們要怎樣辦教育、辦什么樣的教育，無論是在思想上還是在行動(dòng)上都有著重大的影響。那么作為一名教師，如何學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀使它在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來呢?我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手：
要隨時(shí)掌握最新的教育理論和教學(xué)理念，時(shí)刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對可能在實(shí)踐過程中出現(xiàn)的一些問題，一定要把握好科學(xué)發(fā)展觀這條正確的理念，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。對于學(xué)生的教育我們要因勢利導(dǎo)，因材施教，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進(jìn)生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個(gè)同學(xué)都融入到班級(jí)的這個(gè)大集體中，才能發(fā)揮班級(jí)乃至學(xué)校的整體力量，才能有長期的發(fā)展。我們的教育應(yīng)當(dāng)是“創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生”。
二、樹立以學(xué)生為本的教育教學(xué)理念，“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”
科學(xué)發(fā)展觀“堅(jiān)持以人為本，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和人的全面發(fā)展”。在追求素質(zhì)教育的時(shí)代我們要充分本著“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的教育理念，在教學(xué)工作中要關(guān)心學(xué)生，無論是學(xué)習(xí)上還是生活中，充分尊重學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)方法。我們還要深入到學(xué)生中去，去了解學(xué)生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來控制學(xué)生的一切行為。教師應(yīng)該最為知識(shí)的傳授者和引導(dǎo)著，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主題要充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。這樣才能讓學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中找到樂趣。教師應(yīng)該是導(dǎo)演的角色，學(xué)生是演員，只有演員入戲才能把戲演好。學(xué)習(xí)就是如此，只有讓學(xué)生動(dòng)起來，才能摒棄其他的壞習(xí)慣，把精力投入到學(xué)習(xí)中去。
三、要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己。
學(xué)習(xí)新的教育理念來武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)教學(xué)方法提高自己的業(yè)務(wù)水平。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力?，F(xiàn)在社會(huì)是知識(shí)爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過程中實(shí)踐，爭做教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者。
四、教育發(fā)展，德育先行。
學(xué)生的一言一行都反映了學(xué)生的心理特征。教書育人的我們要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，更要教會(huì)學(xué)生怎樣做人。他們最終要走向社會(huì)，要為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)出力，思想是最主要的因素。我們要加強(qiáng)知識(shí)中滲透德育，要努力成為教學(xué)與德育并舉的多功能型教師。德育需要教師不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能成為學(xué)生心目中的成功的教師。才能成為創(chuàng)新型教師。
五、要為人師表，以身作則。
教師在學(xué)生心目中占有很大的位置，教師的一言一行都在潛移默化的影響著學(xué)生，一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長的立場及處境思考問題，把學(xué)生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。良好的師德在學(xué)生和家長心中都是受到十分的欽佩和尊敬的。每個(gè)家長都希望孩子在良好的教育環(huán)境下接受教育，我們教師要提高自身的師德修養(yǎng)。教師還要有奉獻(xiàn)精神，要發(fā)揚(yáng)吃苦在前，享受在后的精神。教師這一職業(yè)只要有無私的奉獻(xiàn)精神，那么你就成功了一半。把科學(xué)發(fā)展觀和奉獻(xiàn)精神結(jié)合在一起，那么就是一個(gè)成功的、高尚的、受人尊敬的教師。
總之，作為教師，通過學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機(jī)遇，在更高層次上進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路，努力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展觀在我校的深入貫徹落實(shí)，推進(jìn)我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。
我校本年度政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)全面貫徹落實(shí)黨的精神，積極推進(jìn)和諧社會(huì)校園建設(shè)，以校本培訓(xùn)為載體，開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，進(jìn)一步提高廣大教職工的政治理論素養(yǎng)，開創(chuàng)了我校教育教學(xué)工作的新局面，現(xiàn)就本年度政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)作小結(jié)如下：
一、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)形成了校本化、制度化。
根據(jù)局、鎮(zhèn)關(guān)于政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作要求，學(xué)校制定了年度。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，考勤考核制度，強(qiáng)化了教師職業(yè)道德，加強(qiáng)了教職工隊(duì)伍建設(shè)，起到了政治保障作用。
一年來，我校教職工不論是在參加實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)中，還是在平時(shí)的工作之余，都不忘理論學(xué)習(xí)。以“師德、人文、科學(xué)”“教學(xué)有效性”“師德、心理”“作業(yè)有效性”校本課程為載體，通過集中學(xué)習(xí)與自學(xué)、報(bào)告導(dǎo)讀與討論、讀原文與談體會(huì)相結(jié)合等形式開展學(xué)習(xí)。全體教職工進(jìn)一步強(qiáng)化了政治意識(shí)，增強(qiáng)了政治敏銳性和政治鑒別力，從而把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到了“科學(xué)發(fā)展觀”的高度上來，提高了教職員工的師德修養(yǎng)、科學(xué)人文素養(yǎng)、和教育教學(xué)水平。
三、開展教育活動(dòng)，提升隊(duì)伍形象。
全體教職工在學(xué)校支部的安排下重點(diǎn)學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容：
1、學(xué)習(xí)了黨的精神。重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的xx屆四中全會(huì)決議。我們集中時(shí)間、集中精神，認(rèn)真把握報(bào)告的精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)的過程中可以采取了通讀報(bào)告原文，收聽、收看音像輔導(dǎo)講座，分章節(jié)學(xué)習(xí)、討論等，同時(shí)開展了其它相關(guān)文件的學(xué)習(xí)。
2、開展和諧校園等知識(shí)的學(xué)習(xí)，聽了付國棟主任“教師應(yīng)內(nèi)外兼修”等報(bào)告，樹立科學(xué)發(fā)展的意識(shí)，全面把握社會(huì)主義和諧社會(huì)的主要特征，提升對“生命教育”辦學(xué)思想認(rèn)識(shí)的深化，進(jìn)一步開展校園文化的建設(shè)，不斷推進(jìn)科學(xué)發(fā)展和和諧社會(huì)、和諧校園建設(shè)。
3、根據(jù)教育教學(xué)工作實(shí)際，結(jié)合業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開展了孔子、老子教育思想等科學(xué)人文學(xué)習(xí)和新課程理念的學(xué)習(xí)，組織教師聽了劉林校長的報(bào)告，開展了教學(xué)有效性和作業(yè)有效性的研究，不斷提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平和駕馭、管理教育教學(xué)的能力。
4、開展師德師風(fēng)建設(shè)，組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、教育局各項(xiàng)文件等和教育息息相關(guān)的法律法規(guī)，解讀各項(xiàng)政策，請了特級(jí)校長吳小仲、上師大教授沈永強(qiáng)等作報(bào)告，強(qiáng)化師德，增長法律知識(shí)，提高法律意識(shí)，努力做到依法治校，學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和先進(jìn)教師事跡，完善我校師德規(guī)范，使我校的教師職業(yè)素養(yǎng)進(jìn)一步提高，努力使自己成為一名道德高尚的人民教師，同時(shí)對教師開展心理輔導(dǎo)講座，關(guān)懷教師，讓教師具有良好的心理狀態(tài)開展教育教學(xué)工作。
5、開展了讀書活動(dòng)，每位教師讀“品讀師說教育智慧”，并寫了。
讀后感。
在校園網(wǎng)上交流。
四、隊(duì)伍凝聚力、向心力進(jìn)一步增強(qiáng)。
今年，我校在進(jìn)行教職工思想政治教育的同時(shí)，還進(jìn)一步加強(qiáng)了與教職工的思想交流，打造“凝聚力”工程。
1、關(guān)注教職工思想動(dòng)態(tài)。定期開展交心、談心活動(dòng)，召開座談會(huì)，廣泛聽取教職工意見，努力創(chuàng)設(shè)心情舒暢、生動(dòng)活潑的民主氛圍。
2、開展文明班組創(chuàng)建活動(dòng)。認(rèn)真解決教職工在工作中的難題，著力改善工作條件，創(chuàng)造安全、整潔、優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境。積極開展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、拔河比賽等文體活動(dòng)，培養(yǎng)科學(xué)文明的工作生活方式，促進(jìn)教職工的身心健康。
3、通過一年的圍繞國內(nèi)外形勢和學(xué)?；顒?dòng)開展主題活動(dòng)，加強(qiáng)愛國主義教育學(xué)習(xí)，每個(gè)教職工完成了學(xué)習(xí)筆記，寫出了多篇學(xué)習(xí)心得，廣大教職工的思想政治理論水平得到了很大的提高，達(dá)到了預(yù)期的目的。
通過師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)教育，我對師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識(shí)，對小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。對照《教師法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，結(jié)合自己的教育工作，經(jīng)跟大家一起學(xué)習(xí)、討論和評議，有了更深的體會(huì)。
對照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、如何樹立良好的師德師風(fēng)和對優(yōu)秀教師的要求，我認(rèn)識(shí)到，教師職業(yè)道德是指教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會(huì)、與集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則，以及在這基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來的觀念意識(shí)和行為品質(zhì)。
1、在愛國守法方面，貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規(guī)，不違背黨和國家方針、政策的言行，但有時(shí)學(xué)習(xí)和宣傳教育政策不夠深入。
2、在愛崗敬業(yè)方面，能做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。愛是教師職業(yè)的基礎(chǔ)，愛崗敬業(yè)是教師處理與教育事業(yè)之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)前提。在備課、上課、批改作業(yè)等方面能認(rèn)真負(fù)責(zé)。
3、在關(guān)愛學(xué)生方面，我關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重其人格;耐心教導(dǎo)，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。但在平等、公平對待學(xué)生，特別是要求學(xué)生方面，還不夠嚴(yán)格。熱愛學(xué)生是教師處理與學(xué)生之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是全部教師職業(yè)道德的精髓。愛是教育的萬金油，當(dāng)教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會(huì)在交換與互動(dòng)中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個(gè)個(gè)教育的奇跡。如何激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。
4、在教書育人方面，團(tuán)結(jié)協(xié)作是教師處理與同事之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關(guān)鍵因素。這是教師的職業(yè)特點(diǎn)所決定的。在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面，我能夠做到謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，就是相互學(xué)習(xí)、相互幫助還不夠理想;我能夠維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，積極維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)。廉潔從教是教師處理教育教學(xué)活動(dòng)與個(gè)人利益之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是市場經(jīng)濟(jì)條件下教師應(yīng)當(dāng)注意保持的品德。在廉潔從教方面，我堅(jiān)守高尚情操，講奉獻(xiàn)，不謀取私利，自覺抵制并反對社會(huì)不良風(fēng)氣影響。
5、在為人師表方面，我模范遵守社會(huì)公德，注意處理個(gè)人職業(yè)勞動(dòng)與自身人格塑造之間關(guān)系的準(zhǔn)則，衣著整潔得體，語言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風(fēng)正派;尊重家長是教師處理與學(xué)生家長之間關(guān)系的準(zhǔn)則，是促進(jìn)教育合力的形成，提高育人效果的重要環(huán)節(jié)。在尊重家長方面，我愛聽取學(xué)生家長意見和建議，取得支持與配合，但由于本單位工作特點(diǎn)，決定與學(xué)生家長聯(lián)系相對減少。家訪主動(dòng)。
6、在終身學(xué)習(xí)方面，我注意樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí);師德的基礎(chǔ)是愛，核心是專;我注意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平;但探索教育教學(xué)規(guī)律缺乏長期性，教育教學(xué)方法還缺靈活性和改進(jìn)力度，提高教育、教學(xué)和科研水平還不夠快。教師自身的學(xué)識(shí)與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學(xué)生，也影響著學(xué)生對我的看法，進(jìn)而影響著師生關(guān)系，所以我必須不斷學(xué)習(xí)。
針對自己存在的問題，我給自己制訂了改進(jìn)措施：
1、堅(jiān)持理想，堅(jiān)定教書育人、為人師表信念。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)。將系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教師資格條例》等法律法規(guī)文件，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，恪盡職守，遵守社會(huì)公德，忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。思想上清醒、堅(jiān)定;理想信念不動(dòng)搖;理論要強(qiáng)。為此，我必須做到：切實(shí)加強(qiáng)黨教育理論學(xué)習(xí)。約束自己，認(rèn)真整改;繼續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立先進(jìn)而純潔的現(xiàn)代教育觀。
2、積極工作。堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求，自我加壓，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民服務(wù)。
3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，努力提高綜合素質(zhì)。我必須加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，一是從實(shí)踐中學(xué)，向廣大的教職工學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)方法和思想，二是勤于從書上學(xué)，學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，業(yè)精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓(xùn)學(xué)，不斷加以改進(jìn)和提高，以致完善自我，豐富人生。
4、利用教育資源為踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作，為同學(xué)們服務(wù)、為老師們服務(wù)。始終記住“學(xué)高為師，德高為范”這名句。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。
政治教育學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇五
矩不正，不可為方;規(guī)不正，不可為圓。守紀(jì)律、講規(guī)矩既是對黨員、干部的要求，也是對他們最好的保護(hù)。
十八大以來，黨中央突出強(qiáng)調(diào)嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、組織紀(jì)律，以之作為從嚴(yán)治黨的突破口和重要抓手。從落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，到加大反腐懲惡力度，從強(qiáng)化巡視監(jiān)督，到狠抓執(zhí)紀(jì)問責(zé)，一系列扎實(shí)有力的舉措，刷新了黨風(fēng)政風(fēng)，贏得了人民群眾普遍贊譽(yù)。從嚴(yán)治黨沒有休止符，隨著形勢發(fā)展，制度層面上也將不斷完善健全?！稖?zhǔn)則》和《條例》的修訂完善和貫徹落實(shí)，又一次吹響了全面從嚴(yán)治黨的政治號(hào)角，必將為黨的建設(shè)注入強(qiáng)大正能量。
在當(dāng)前劍指反腐的高壓態(tài)勢下，有些黨員干部認(rèn)為，只要自己沒有貪污腐敗問題就行，請客送禮甚至少許受賄沒什么，這都是人之常情的事。還有的基層黨組織或紀(jì)檢監(jiān)察部門，不認(rèn)真履行“兩個(gè)責(zé)任”，對違反“八項(xiàng)規(guī)定”的行為，認(rèn)為是小問題。睜一只眼閉一只眼，該查處的不查處，該問責(zé)的不問責(zé)，視黨規(guī)黨紀(jì)于不顧，只要面子，不要原則，損害黨的利益，這實(shí)際上是犯了“規(guī)矩”上的錯(cuò)誤。
現(xiàn)實(shí)表明，規(guī)矩不嚴(yán)正是一些人最終在腐敗面前敗下陣來、栽了跟頭的`根本原因。絕大多數(shù)都是坐頭把“交椅”的“頭”，因?yàn)樗麄冏哉J(rèn)為唯“我”說了算，平時(shí)放松對自己政治要求，無規(guī)無矩，欲望膨脹，不畏規(guī)矩，不守紀(jì)律，在執(zhí)行中央路線、方針、政策方面，打折扣、搞變通，特權(quán)思想嚴(yán)重，無視黨員干部基本原則和標(biāo)準(zhǔn)，觸犯紀(jì)律和規(guī)則，所以才一步一步滑向腐敗的深淵。因此，規(guī)矩在他們的眼里就不在話下啦!栽跟頭也在情理之中。
守紀(jì)律，才能不斷增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，確保黨的事業(yè)不斷走向勝利;講規(guī)矩，才能保證全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)、步調(diào)一致，在實(shí)現(xiàn)中國夢的征途上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。因此，黨員干部切記，必須守紀(jì)律講規(guī)矩。
政治教育學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇六
守紀(jì)律、講規(guī)矩不是一句空話，必須具體體現(xiàn)到各級(jí)黨組織管黨治黨的全方位和黨員干部日常工作生活之中，切實(shí)做到政治上講忠誠、組織上講服從、行動(dòng)上講紀(jì)律。本站小編在此整理了黨員講政治重規(guī)矩作表率專題教育學(xué)習(xí)。
心得體會(huì)。
供大家參閱希望大家在閱讀過程中有所收獲!
當(dāng)前，我市深入開展“守紀(jì)律、講規(guī)矩”主題教育活動(dòng)，廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真查擺問題，以更高標(biāo)準(zhǔn)和更嚴(yán)要求規(guī)范自我、提高自我、完善自我。按照自治區(qū)黨委和市委的統(tǒng)一部署，**日報(bào)社積極開展“守紀(jì)律、講規(guī)矩”主題教育活動(dòng)。作為一名新聞工作者，經(jīng)過近一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和思考，我對黨員守紀(jì)律、講規(guī)矩有了重新認(rèn)識(shí)，對新聞工作者守紀(jì)律、講規(guī)矩有了新的理解。
新聞工作者守紀(jì)律、講規(guī)矩，最重要的就是要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。
懸衡而知平，設(shè)規(guī)而知圓;天下之事，皆須規(guī)矩。
守紀(jì)律、講規(guī)矩是黨的生命線，也是檢驗(yàn)黨員干部對黨忠誠度的重要標(biāo)準(zhǔn)。我市正在開展的“守紀(jì)律、講規(guī)矩”主題教育活動(dòng)，就是要求黨員干部拿起規(guī)矩這把尺子，量一量自己的言行，拿起紀(jì)律的鐵掃把，掃一掃身上的塵土，在政治上講忠誠、組織上講服從、行動(dòng)上講紀(jì)律，在任何時(shí)候都同黨中央保持高度一致，任何情況下都與黨同心同德。
守紀(jì)律是底線，講規(guī)矩靠自覺。一個(gè)松松垮垮、稀稀拉拉的組織，是不能干事，也是干不成事的。守紀(jì)律、講規(guī)矩，最重要、最關(guān)鍵的就是要強(qiáng)化組織觀念，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，使廣大黨員干部始終心系黨、心系人民、心系國家，始終相信組織、依靠組織、服從組織，就能凝聚起無堅(jiān)不摧的強(qiáng)大力量，在加快推進(jìn)“三大轉(zhuǎn)型”、建設(shè)開放富裕和諧美麗征程中擔(dān)當(dāng)使命。
在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，言黨、憂黨、為黨，就要嚴(yán)格按黨的紀(jì)律和規(guī)矩為人從政干事，堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威和黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，這是黨內(nèi)生活必須遵循的最大的紀(jì)律和規(guī)矩。廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，在重大問題上頭腦清醒、旗幟鮮明、立場堅(jiān)定，在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央、自治區(qū)黨委、市委保持高度一致，做政治上的“明白人”，決不允許上有政策、下有對策，決不允許有令不行、有禁不止。不論在什么地方、在哪個(gè)崗位上工作，都要經(jīng)得起風(fēng)浪考驗(yàn)，確保在政治方向上不走岔、走偏。始終聽黨話、跟黨走，愛黨憂黨、興黨護(hù)黨，為國干事、為民謀利，是非面前分得清、名利面前放得下、關(guān)鍵時(shí)刻靠得住。
矩不正，不可為方;規(guī)不正，不可為圓。守紀(jì)律、講規(guī)矩，首要的是遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。各級(jí)黨組織要切實(shí)落實(shí)好主體責(zé)任，把嚴(yán)守紀(jì)律、嚴(yán)明規(guī)矩放到重要位置來抓，提高黨員干部的紀(jì)律觀念和規(guī)矩意識(shí)，堅(jiān)定理想信念，踐行黨的宗旨，堅(jiān)決同違法亂紀(jì)行為作斗爭。黨員干部必須具備敢于向黨負(fù)責(zé)的精神，自覺站在黨的事業(yè)和黨性原則的立場上思考問題，發(fā)表意見，堅(jiān)決摒棄私心雜念和“好人主義”，在重大原則問題上旗幟鮮明、立場堅(jiān)定。要嚴(yán)以律己，襟懷坦白，敢于正視自己的缺點(diǎn)、不足和錯(cuò)誤，勇于開展批評和自我批評，對組織和個(gè)人存在的問題，要從大局和增進(jìn)組織內(nèi)部團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，提在當(dāng)前，擺在桌面，不留情面。
黨的力量來自組織，組織能使力量倍增。各級(jí)黨組織要進(jìn)一步增強(qiáng)黨內(nèi)生活的政治性、原則性和戰(zhàn)斗性。要敢抓敢管，切實(shí)加強(qiáng)組織管理，嚴(yán)格教育和監(jiān)督，引導(dǎo)黨員干部正確對待組織問題，言行一致、表里如一，正確處理好個(gè)人與組織的關(guān)系。要開展嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的思想政治工作，使廣大黨員在黨組織這個(gè)大熔爐里接受教育、改造思想，錘煉黨性。
是我市全面深化改革的關(guān)鍵之年也是全面推進(jìn)依法治市的開局之年。目標(biāo)催人奮進(jìn)使命不容懈怠發(fā)展任重道遠(yuǎn)。全體黨員干部唯有以紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)砥礪自身、以改革精神乘勢而上把精力集中在新常態(tài)下加快轉(zhuǎn)型發(fā)展上把力量投入到深化改革、全面推進(jìn)依法治市中方能激發(fā)正能量、凝聚把心思凝聚在提高人民群眾生活水平上民心確保各項(xiàng)工作扎實(shí)有序推進(jìn)為完成全年各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
開展“講政治、守規(guī)矩、敢擔(dān)當(dāng)、有作為”集中教育活動(dòng)以來，面對新職務(wù)、新崗位,通過深入學(xué)習(xí)，積極開展討論，認(rèn)識(shí)有了新的提高，思路進(jìn)一步開闊.作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我必須堅(jiān)持以高度的政治責(zé)任感自覺投入到深入學(xué)習(xí)貫徹黨的和xx屆三中、四中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，突出全面從嚴(yán)治黨主線，強(qiáng)化思想理論武裝，全面加強(qiáng)對黨員的教育，教育引導(dǎo)廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部保持政治定力，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，為做好本職工作筑牢思想基礎(chǔ)。
在工作中，我將按照局黨委關(guān)于開展這次集中教育活動(dòng)的安排部署，切實(shí)增強(qiáng)思想自覺和行動(dòng)自覺，真正明確活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)，準(zhǔn)確把握學(xué)習(xí)、討論、落實(shí)各個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)，知行合一，真正達(dá)到活動(dòng)實(shí)效。如何更好地貫徹學(xué)習(xí)落實(shí)集中教育活動(dòng)精神，做好本職工作，我認(rèn)為重點(diǎn)要做好以下幾個(gè)方面：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)。
借此次集中教育活動(dòng)之機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的和xx屆三、四中中全會(huì)精神，堅(jiān)持和實(shí)踐習(xí)近平總書記系列講話精神，堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)政水平，不斷提高科學(xué)判斷形勢，應(yīng)對復(fù)雜局面的能力。積極引導(dǎo)干部職工樹立正確的學(xué)習(xí)觀，同時(shí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，做到勤學(xué)善思，把理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作當(dāng)中，進(jìn)一步樹立開明開放的思想，堅(jiān)持按原則辦事，使各項(xiàng)工作開展體現(xiàn)時(shí)代性、規(guī)律性和創(chuàng)造性。
二、樹立政治意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。
重要?dú)v史關(guān)頭，需要政治上高度清醒，困難隨時(shí)會(huì)考驗(yàn)我們每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。面對林區(qū)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展和改革創(chuàng)新的大環(huán)境，要堅(jiān)決把思想統(tǒng)一到xx屆四中全會(huì)和系列重要講話精神上來，把認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到全省集中教育活動(dòng)實(shí)施方案的精神上來，以高度的政治責(zé)任感和緊迫感，把開展好集中教育活動(dòng)作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)、重大政治責(zé)任、重大政治考驗(yàn)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、扎實(shí)推進(jìn)。
三、樹立大局意識(shí)，正確看待利益得失。
利益觀，其實(shí)就是對待和處理利益、利害關(guān)系的觀點(diǎn)和態(tài)度。反觀系統(tǒng)出現(xiàn)的腐敗干部，在工作之初也是心懷理想、努力工作的，但是隨著權(quán)力的增大，放松了對自己的要求，忘記了黨紀(jì)國法，從貪小便宜開始，走上了犯罪的道路。我們要深刻汲取教訓(xùn)，以這次學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)為契機(jī)，洗滌靈魂深處的塵埃，補(bǔ)助精神之鈣，拒腐蝕、樹正氣，正確處理好個(gè)人利益與國家利益、集體利益、群眾利益的關(guān)系，以大局著眼，把國家利益、集體利益、群眾利益始終放在首位，不與民爭利。
四、樹立擔(dān)當(dāng)意識(shí)，勇于進(jìn)取。
作為一名黨員干部，面對復(fù)雜形勢和種種考驗(yàn)，我們既要清正廉潔，又要敢于擔(dān)當(dāng)，這既是黨和人民事業(yè)的要求，同時(shí)也是共產(chǎn)黨人應(yīng)該具備的政治品質(zhì)。任其職，盡其責(zé)，在其位，謀其政。醫(yī)療事業(yè)事關(guān)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，與人民群眾切身利益有著密切的聯(lián)系，是最重要的群眾工作。要把開展行業(yè)作風(fēng)整治確定為這次活動(dòng)的一項(xiàng)重要任務(wù)，以涉及群眾切身利益的工作為切入點(diǎn)，進(jìn)一步提升服務(wù)效能，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境。要進(jìn)一步規(guī)范簡化、優(yōu)化辦事流程，堅(jiān)決整治散、懶、玩、浮、拖、推等等突出問題，讓全社會(huì)享受到務(wù)實(shí)、清廉、高效的服務(wù)。要糾行風(fēng)，堅(jiān)持為民、公平、便捷，堅(jiān)決整治門不難進(jìn)了，臉不難看了，但事還是難辦，特別是頂風(fēng)違紀(jì)，吃拿卡要等問題。要正社風(fēng)，積極倡導(dǎo)勤勞節(jié)儉、重德守法，教育引導(dǎo)全體職工摒棄逢事請吃送禮、大操大辦、鋪張浪費(fèi)、相互攀比等陳規(guī)陋習(xí)，努力形成崇尚法治、相信科學(xué)、遵守公德、助人為樂、勞動(dòng)致富、勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚。
今后，我將認(rèn)真貫徹從嚴(yán)治黨的“八項(xiàng)要求”，深入開展集中教育活動(dòng)，堅(jiān)決落實(shí)上級(jí)黨委和局的要求。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，以扎實(shí)的工作，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
近日，開發(fā)區(qū)局開展了一項(xiàng)以"守紀(jì)律、講規(guī)矩"為主題的黨員教育活動(dòng)。由支部書記、局長駱靜以自身經(jīng)歷為背景，對開展此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行了試教，并要求以制度建設(shè)為重點(diǎn)，以提升執(zhí)行力為核心，進(jìn)一步規(guī)范內(nèi)部管理。本人結(jié)合思想和工作實(shí)際，談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
一是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則做守紀(jì)律、講規(guī)矩的模范。"沒有規(guī)矩，不成方圓"，因而"守紀(jì)律、講規(guī)矩"是政黨建設(shè)的內(nèi)在規(guī)律。我們黨從成立之日起，就是靠革命理想和鐵的紀(jì)律組織起來的，紀(jì)律嚴(yán)明是黨的光榮傳統(tǒng)和獨(dú)特優(yōu)勢，保持黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一必須守紀(jì)律、講規(guī)矩。紀(jì)律和規(guī)矩作為全黨一體遵守的行為準(zhǔn)則，為黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一提供了最基本的條件。離開了這一條，黨就不會(huì)有強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力;"守紀(jì)律、講規(guī)矩"是對黨員、干部黨性的重要考驗(yàn)，以及對黨忠誠度的重要檢驗(yàn)。身為黨員，就必須嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律和規(guī)矩，這是一個(gè)合格黨員、合格干部最基本的條件，也是最根本性的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。
我作為一名納稅服務(wù)的排頭兵，帶領(lǐng)大家為納稅人提供文明優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)是責(zé)無旁貸的責(zé)任，必須做到忠于黨，擁護(hù)黨，服從黨，在思想上言行上自覺同黨中央保持高度一致，遵守黨紀(jì)國法，守紀(jì)律講規(guī)矩。首先在思想觀念上要自律，只有將守紀(jì)律、講規(guī)矩的觀念深深地根植于大腦中，充分認(rèn)識(shí)了紀(jì)律的極端重要性，外化于行，內(nèi)化于心，才能自覺地去守紀(jì)律講規(guī)矩。做到知大知小、知進(jìn)知退、知榮知辱、知是知非。強(qiáng)化紀(jì)律意識(shí)和服從意識(shí)，對紀(jì)律心存敬畏，把紀(jì)律作為懸在頭頂?shù)?三尺利劍"，做到自覺遵守黨的政治紀(jì)律和各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，做守紀(jì)律講規(guī)矩的表率，才能做好納稅服務(wù)工作。
二是在日常工作中要突出重點(diǎn)抓根本。在提升納稅服務(wù)質(zhì)效上下功夫，堅(jiān)持各項(xiàng)服務(wù)措施在陽光下運(yùn)行。按《納稅服務(wù)規(guī)范》的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，層層抓好落實(shí)，牢牢把握"依法治稅、規(guī)范服務(wù)"兩條生命線，確保執(zhí)法與服務(wù)公開、公正、公平，杜絕不良行為的發(fā)生。在日常的納稅服務(wù)工作中，緊緊圍繞中心點(diǎn)，并以"五不允許"和"五個(gè)必須"作為最基本的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。每個(gè)干部、職工都要身體力行，營造守紀(jì)律講規(guī)矩的氛圍，使守紀(jì)律講規(guī)矩成為一種習(xí)慣和常態(tài)，成為黨員干部的自覺行為。我們每個(gè)稅務(wù)工作者都應(yīng)該從小事做起，做到嚴(yán)于律己，時(shí)時(shí)自省、自律、自重、自警，慎防思危。
三是要強(qiáng)化制度建設(shè)，嚴(yán)格遵守制度。作為黨員干部要時(shí)時(shí)有敬畏制度的思想，"有所敬才會(huì)有所行"是說只有尊敬它，我們才會(huì)自覺地去順從它、維護(hù)它;"有所懼才會(huì)有所止"是把制度規(guī)定當(dāng)回事，才會(huì)遵從它、貫徹它和不斷完善它。制度是一種行為規(guī)范，要不斷增強(qiáng)遵守執(zhí)行制度的自覺性，強(qiáng)化對貫徹落實(shí)制度的有效監(jiān)督。地稅事業(yè)經(jīng)歷20多年的發(fā)展，邁上了嶄新臺(tái)階。在20多年的實(shí)踐中，我們探索出很多好措施、好方法、好經(jīng)驗(yàn)，對地稅發(fā)展形成有力推動(dòng)。依靠制度抓落實(shí)，是其中很重要的一條經(jīng)驗(yàn)。制度建設(shè)伴隨著地稅事業(yè)的發(fā)展不斷向前，同時(shí)保障著地稅事業(yè)蒸蒸日上?？傮w上，兩者互為促進(jìn)、相得益彰。
而當(dāng)前，地稅發(fā)展面臨新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，同時(shí)其自身建設(shè)也面臨著多年積累下來的諸多矛盾和問題。在這樣的形勢面前，如何更好地推進(jìn)各項(xiàng)工作。關(guān)鍵還是靠制度機(jī)制。形勢變化越快、越復(fù)雜，對制度建設(shè)的要求越高。當(dāng)?shù)囟愖陨淼陌l(fā)展邁上更高階段，對制度建設(shè)的要求也就越高，難度也越大。我們必須主動(dòng)順應(yīng)形勢發(fā)展，認(rèn)真審視制度建設(shè)方面存在的問題，下大氣力加強(qiáng)制度建設(shè)，以科學(xué)嚴(yán)密的制度和嚴(yán)格有力的執(zhí)行來引領(lǐng)干部職工行動(dòng)、規(guī)范內(nèi)部管理、推動(dòng)工作落實(shí)，保障地稅事業(yè)健康蓬勃發(fā)展。
政治教育學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇七
黨史上有這么一個(gè)感人的故事。1962年，周恩來的家鄉(xiāng)淮安遭受了洪水。江蘇省政府給寫信，請求支援。以的職位和影響力，調(diào)撥人力物力支援災(zāi)區(qū)就是一句話的事。但他說：我家鄉(xiāng)的事應(yīng)由當(dāng)?shù)攸h政部門管，該怎么辦由他們拿主意。老一輩革命家?guī)ь^講政治、講原則、講規(guī)矩的崇高風(fēng)范為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是高級(jí)干部如何為官從政做出了榜樣。
“我們黨作為馬克思主義政黨，必須旗幟鮮明講政治，嚴(yán)肅認(rèn)真開展黨內(nèi)政治生活”、“希望在座的帶個(gè)好頭”，在前不久的省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆六中全會(huì)精神專題研討班開班式上，如是指出。歷史和實(shí)踐反復(fù)證明：講政治是我們黨補(bǔ)鈣壯骨、強(qiáng)身健體的根本保證，是我們黨培養(yǎng)自我革命勇氣、增強(qiáng)自我凈化能力、提高排毒殺菌政治免疫力的根本途徑。全黨講政治，就會(huì)帶來風(fēng)清氣正、團(tuán)結(jié)統(tǒng)一;反之，就會(huì)弊病叢生、人心渙散。
古人講，“政者，正也。子帥以正，孰敢不正?！睂τ谖覀冞@個(gè)擁有8800多萬黨員、440多萬個(gè)黨組織的世界第一大黨來講，抓好領(lǐng)導(dǎo)干部尤其是高級(jí)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，就相當(dāng)于是抓住了推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨的“綱”。前不久熱播的電視專題片《永遠(yuǎn)在路上》披露的大量鮮活事實(shí)表明，一些地方之所以出現(xiàn)黨的觀念淡薄、組織渙散、紀(jì)律松弛、“四風(fēng)”橫行，甚至出現(xiàn)“塌方式腐敗”，歸根結(jié)底在于一些領(lǐng)導(dǎo)干部沒有帶頭講政治，進(jìn)而放棄了原則底線，放棄了黨紀(jì)國法，最終在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)。
上行才能下效，榜樣就是導(dǎo)向。領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部必須加強(qiáng)自律、慎獨(dú)慎微，經(jīng)常對照黨章黨規(guī)檢查自己的言行，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，陶冶道德情操。凡是要求黨員、干部做到的自己首先做到，凡是要求黨員、干部不做的自己首先不做。始終心存敬畏、手握戒尺，增強(qiáng)政治定力、紀(jì)律定力、道德定力、抵腐定力，始終不放縱、不越軌、不逾矩，才能塑造起一個(gè)地方一個(gè)部門風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。
馬克思在1859年寫給恩格斯的一封信中指出：“我們現(xiàn)在必須絕對保持黨的紀(jì)律，否則將一事無成?！苯裉?，我們黨正處于一個(gè)關(guān)鍵歷史節(jié)點(diǎn)上，形勢復(fù)雜、任務(wù)艱巨，尤須確保全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級(jí)干部必須深刻理解帶頭講政治的要求，自覺嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺把講政治貫穿于干事創(chuàng)業(yè)全過程，以實(shí)際行動(dòng)堅(jiān)守初心、彰顯忠誠.
政治教育學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇八
根據(jù)縣要印發(fā)的《“講政治、嚴(yán)作風(fēng)、強(qiáng)落實(shí)””專題教育工作方案》的要求，我結(jié)合思想、政治、作風(fēng)、紀(jì)律四個(gè)方面發(fā)現(xiàn)工作上能夠堅(jiān)定理想信念，扎實(shí)做好本職工作，但也存在不足，其主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
（一）是政治學(xué)習(xí)不夠深入。
本人總是感覺理論學(xué)習(xí)是軟指標(biāo)，往往是上級(jí)要求學(xué)什么就學(xué)什么，主動(dòng)抽時(shí)間靜下心來學(xué)習(xí)比較少，利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)也不多，總覺得工作忙、任務(wù)重和事務(wù)多，缺乏行之有效的自覺學(xué)習(xí)政治理論的精神，老是停留在學(xué)過、看過層面，對黨的政策精神學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性和連續(xù)性，存在實(shí)用主義思想，常常是需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么，遇到問題才翻理論、政策，碰到材料オ找依據(jù)、大多是把工作放在首位，事情多起來，就把政治理論學(xué)習(xí)一帶而過了。
（二）是在擔(dān)當(dāng)作為方面存在的問題。
敢于擔(dān)當(dāng)是共產(chǎn)黨人的政治本色，在工作崗位上，我能站好崗、盡好責(zé)。但經(jīng)過認(rèn)真反思，自身仍或多或少地存在著不敢擔(dān)當(dāng)?shù)默F(xiàn)象，擔(dān)心做不好受組織責(zé)怪，出現(xiàn)失誤受到批評處罰，影響前程，在干工作時(shí)缺乏大刀圈斧的改革精神。
（三）是工作要求還不夠高。有時(shí)對領(lǐng)導(dǎo)的精神領(lǐng)會(huì)不到位、思考不全面，對大局考慮不周到、不全面。在工作中，特別是對不是自己崗位的工作，有時(shí)會(huì)局限于主要領(lǐng)導(dǎo)布置什么做什么，沒有把自己放在全局的角度去考慮，對全局性的工作，深入思考比較少，總認(rèn)為只要做好自己本職的工作即可。
政治學(xué)習(xí)心得體會(huì)
“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)
開展“講政治、優(yōu)作風(fēng)、強(qiáng)服務(wù)”專題教育活動(dòng)工作報(bào)告
政治教育學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇九
暑假，我們學(xué)校進(jìn)行了多次的政治學(xué)習(xí)，其中的一次給我特別深刻的印象，《師德——教師素質(zhì)的核心》。
師德學(xué)習(xí)是我們作為教師的必修課，每個(gè)學(xué)期我們都要進(jìn)行這分面的學(xué)習(xí)，這次學(xué)習(xí)的內(nèi)容對我觸動(dòng)很深。特別是校長當(dāng)講到“師愛是師德的靈魂”這個(gè)內(nèi)容時(shí)。我記得當(dāng)時(shí)校長是這樣說的：教師對學(xué)生的愛，簡稱為“師愛”，是師德的核心，即“師魂”。在一定程度上，熱愛學(xué)生就是熱愛教育事業(yè)。熱愛學(xué)生并不是一件容易的事，讓學(xué)生體會(huì)到教師的愛更困難?！疤蹛圩约旱暮⒆邮潜灸?，而熱愛別人的孩子是神圣！”因?yàn)榻處煂W(xué)生的愛“在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報(bào)的、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛，在原則上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。這種愛是神圣的。這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)‘親其師’，從而‘信其道’，也正是在這個(gè)過程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。
這樣對師愛進(jìn)行詮釋是多么的精當(dāng)！我非常認(rèn)同！針對這個(gè)內(nèi)容，下面結(jié)合自己的理解反思一下，也來說說自己的體會(huì)。
1、觀念上——要有愛心。
高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人，他才可以教育好孩子?！币胱鲆粋€(gè)有魅力的教師，教師要有愛心，愛心就是必須尊重學(xué)生人格，不諷刺挖苦學(xué)生；對學(xué)生的過失能理智分析，正確引導(dǎo)。
2、處事時(shí)——學(xué)會(huì)理解、寬容。
理解孩子，站在孩子的角度去思考問題，能原諒他們偶爾所犯的錯(cuò)誤。寬容就是：
（1）在態(tài)度上多一點(diǎn)寬容，多用平等的態(tài)度與他們交流、談心，聽取他們的意見，鼓勵(lì)他們不斷進(jìn)步。
（2）在評優(yōu)或其他榮譽(yù)上給點(diǎn)寬容；多看他們的進(jìn)步，平時(shí)要提出切合實(shí)際的奮斗目標(biāo)，只要達(dá)到，就可以給予。
（3）在集體生活上給點(diǎn)寬容；這些學(xué)生參加集體活動(dòng)一般熱情高，干勁足。多給他們參加的機(jī)會(huì)，逐步引導(dǎo)他們把集體活動(dòng)表現(xiàn)出來的好品質(zhì)用到學(xué)習(xí)上。
3、行動(dòng)上——注重習(xí)慣的培養(yǎng)，注意身教。
對學(xué)生付出愛心，要體現(xiàn)在行動(dòng)上。我們要抱著對孩子的一生負(fù)責(zé)的態(tài)度。因而我們要注重對學(xué)生的良好習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣的培養(yǎng)不僅要言傳，更要身教。的確，“喊破嗓子不如做出樣子”。中央電視臺(tái)有一則家喻戶曉的公益廣告：小男孩看到忙碌了一天的媽媽還給姥姥打洗腳水，自己也搖搖晃晃地給媽媽打來洗腳水就是一個(gè)典型的例子。其實(shí)許多問題不用太多說教，關(guān)鍵是行動(dòng)。如果我們只是提空泛的要求而缺乏實(shí)踐練習(xí)，在學(xué)生的腦海里根本不會(huì)有深刻的印象，加上實(shí)施過程中沒有去跟蹤、監(jiān)督，收效微乎其微也不足為奇了。孩子們的習(xí)慣養(yǎng)成看上去平淡無奇，可又艱難曲折，如一根張力很強(qiáng)的彈簧，靠的是老師堅(jiān)韌不撥的毅力，壓得重一點(diǎn)立竿見影，稍一放松就恢復(fù)原樣，絲毫松懈不得。
“德為師為本，師者需德高”。師德的核心就是愛，沒有愛，沒有情感的教育是蒼白無力的。
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政治教育學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十
開展“講政治、守規(guī)矩、敢擔(dān)當(dāng)、有作為”集中教育活動(dòng)以來，面對新職務(wù)、新崗位，通過深入學(xué)習(xí)，積極開展討論，認(rèn)識(shí)有了新的提高，思路進(jìn)一步開闊.作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我必須堅(jiān)持以高度的政治責(zé)任感自覺投入到深入學(xué)習(xí)貫徹黨的和xx屆三中、四中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，突出全面從嚴(yán)治黨主線，強(qiáng)化思想理論武裝，全面加強(qiáng)對黨員的教育，教育引導(dǎo)廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部保持政治定力，嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，為做好本職工作筑牢思想基礎(chǔ)。
在工作中，我將按照局黨委關(guān)于開展這次集中教育活動(dòng)的安排部署，切實(shí)增強(qiáng)思想自覺和行動(dòng)自覺，真正明確活動(dòng)的目標(biāo)任務(wù)，準(zhǔn)確把握學(xué)習(xí)、討論、落實(shí)各個(gè)環(huán)節(jié)的重點(diǎn)，知行合一，真正達(dá)到活動(dòng)實(shí)效。如何更好地貫徹學(xué)習(xí)落實(shí)集中教育活動(dòng)精神，做好本職工作，我認(rèn)為重點(diǎn)要做好以下幾個(gè)方面：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)
借此次集中教育活動(dòng)之機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的和xx屆三、四中中全會(huì)精神，堅(jiān)持和實(shí)踐習(xí)近平總書記系列講話精神，堅(jiān)持學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)政水平，不斷提高科學(xué)判斷形勢，應(yīng)對復(fù)雜局面的能力。積極引導(dǎo)干部職工樹立正確的學(xué)習(xí)觀，同時(shí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，做到勤學(xué)善思，把理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作當(dāng)中，進(jìn)一步樹立開明開放的思想， 堅(jiān)持按原則辦事，使各項(xiàng)工作開展體現(xiàn)時(shí)代性、規(guī)律性和創(chuàng)造性。
二、樹立政治意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感
重要?dú)v史關(guān)頭，需要政治上高度清醒，困難隨時(shí)會(huì)考驗(yàn)我們每一位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。面對林區(qū)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展和改革創(chuàng)新的大環(huán)境，要堅(jiān)決把思想統(tǒng)一到xx屆四中全會(huì)和系列重要講話精神上來，把認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到全省集中教育活動(dòng)實(shí)施方案的精神上來，以高度的政治責(zé)任感和緊迫感，把開展好集中教育活動(dòng)作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)、重大政治責(zé)任、重大政治考驗(yàn)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、扎實(shí)推進(jìn)。
三、樹立大局意識(shí)，正確看待利益得失
利益觀，其實(shí)就是對待和處理利益、利害關(guān)系的觀點(diǎn)和態(tài)度。反觀系統(tǒng)出現(xiàn)的腐敗干部，在工作之初也是心懷理想、努力工作的，但是隨著權(quán)力的增大，放松了對自己的要求，忘記了黨紀(jì)國法，從貪小便宜開始，走上了犯罪的道路。我們要深刻汲取教訓(xùn)，以這次學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)為契機(jī)，洗滌靈魂深處的塵埃，補(bǔ)助精神之鈣，拒腐蝕、樹正氣，正確處理好個(gè)人利益與國家利益、集體利益、群眾利益的關(guān)系，以大局著眼，把國家利益、集體利益、群眾利益始終放在首位，不與民爭利。
四、樹立擔(dān)當(dāng)意識(shí)，勇于進(jìn)取
作為一名黨員干部，面對復(fù)雜形勢和種種考驗(yàn)，我們既要清正廉潔，又要敢于擔(dān)當(dāng)，這既是黨和人民事業(yè)的要求，同時(shí)也是共產(chǎn)黨人應(yīng)該具備的政治品質(zhì)。任其職，盡其責(zé)，在其位，謀其政。醫(yī)療事業(yè)事關(guān)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，與人民群眾切身利益有著密切的聯(lián)系，是最重要的群眾工作。要把開展行業(yè)作風(fēng)整治確定為這次活動(dòng)的一項(xiàng)重要任務(wù)，以涉及群眾切身利益的工作為切入點(diǎn)，進(jìn)一步提升服務(wù)效能，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境。要進(jìn)一步規(guī)范簡化、優(yōu)化辦事流程，堅(jiān)決整治散、懶、玩、浮、拖、推等等突出問題，讓全社會(huì)享受到務(wù)實(shí)、清廉、高效的服務(wù)。要糾行風(fēng)，堅(jiān)持為民、公平、便捷，堅(jiān)決整治門不難進(jìn)了，臉不難看了，但事還是難辦，特別是頂風(fēng)違紀(jì)，吃拿卡要等問題。要正社風(fēng)，積極倡導(dǎo)勤勞節(jié)儉、重德守法，教育引導(dǎo)全體職工摒棄逢事請吃送禮、大操大辦、鋪張浪費(fèi)、相互攀比等陳規(guī)陋習(xí)，努力形成崇尚法治、相信科學(xué)、遵守公德、助人為樂、勞動(dòng)致富、勤儉節(jié)約的良好風(fēng)尚。
今后，我將認(rèn)真貫徹從嚴(yán)治黨的“八項(xiàng)要求”，深入開展集中教育活動(dòng)，堅(jiān)決落實(shí)上級(jí)黨委和局的要求。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，以扎實(shí)的工作，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
政治教育學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十一
第一段：引言（200字）。
政治信仰教育是現(xiàn)代社會(huì)中非常重要的一門學(xué)科，通過對政治理論、信仰體系和相關(guān)案例的學(xué)習(xí)，可以提高個(gè)人的政治素養(yǎng)和思想認(rèn)同感，使人具有相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任感和危機(jī)意識(shí)。在進(jìn)行政治信仰教育學(xué)習(xí)的過程中，我深感到教育的重要性和自己的成長與進(jìn)步。下面，我將分享一些學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。
第二段：認(rèn)知與思考（200字）。
通過政治信仰教育的學(xué)習(xí)，我增加了對政治文化和信仰體系的認(rèn)知。在政治理論的學(xué)習(xí)中，我了解了不同的政治體制和價(jià)值觀念，明確了自己對民主、平等和公正的追求。在信仰體系的學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識(shí)到信仰對于個(gè)人行為和社會(huì)發(fā)展的指導(dǎo)作用。通過思考政治與信仰的關(guān)系，我意識(shí)到政治信仰教育不僅是為個(gè)人提供思想武裝，還是社會(huì)建設(shè)與發(fā)展的重要支撐。
第三段：思想自省與價(jià)值觀塑造（200字）。
政治信仰教育教導(dǎo)我思考自己的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，啟迪我對政治與信仰的關(guān)系進(jìn)行自我審視。在課堂上，老師引導(dǎo)我們分析政治現(xiàn)象和事件，剖析其中的政治信仰背景和因果關(guān)系，深入探討其對社會(huì)和個(gè)人的影響。這讓我意識(shí)到，每個(gè)人的行為都受政治和信仰的影響，而我作為一個(gè)公民，應(yīng)該明確自己的政治信仰，依據(jù)其指導(dǎo)價(jià)值來塑造自己的行為規(guī)范和人生目標(biāo)。
第四段：社會(huì)責(zé)任感與危機(jī)意識(shí)（200字）。
政治信仰教育培養(yǎng)了我對社會(huì)責(zé)任和危機(jī)意識(shí)的認(rèn)識(shí)。通過學(xué)習(xí)不同的政治案例，我了解到政治信仰的分歧和對立會(huì)產(chǎn)生社會(huì)動(dòng)蕩和沖突。我明白，作為公民，有義務(wù)積極參與社會(huì)事務(wù)，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。同時(shí)，政治信仰教育也教導(dǎo)我認(rèn)識(shí)到，政治信仰的選擇和實(shí)踐是一個(gè)復(fù)雜而長期的過程，需要堅(jiān)定信仰并保持對社會(huì)變革的關(guān)注和敏感，以應(yīng)對今后可能出現(xiàn)的政治危機(jī)。
第五段：發(fā)展與實(shí)踐（200字）。
通過政治信仰教育的學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到自身的成長和進(jìn)步是一個(gè)不斷發(fā)展和實(shí)踐的過程。我意識(shí)到，政治信仰并不是停留在理論層面的概念，而是要通過實(shí)踐行動(dòng)來驗(yàn)證和踐行。在今后的生活中，我將積極參與社會(huì)和政治活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)來踐行我的政治信仰，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。同時(shí)，我也將繼續(xù)學(xué)習(xí)和思考，不斷鞏固和提高我的政治信仰素養(yǎng)和理論水平。
總結(jié)（100字）。
通過政治信仰教育的學(xué)習(xí)，我增強(qiáng)了對政治和信仰的認(rèn)知，思考了個(gè)人的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，培養(yǎng)了對社會(huì)責(zé)任和危機(jī)意識(shí)的認(rèn)識(shí)，并明確了發(fā)展和實(shí)踐的方向。政治信仰教育是培養(yǎng)公民素質(zhì)和社會(huì)發(fā)展的重要途徑，對于個(gè)人的成長和社會(huì)的進(jìn)步都起到重要作用。
政治教育學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十二
廉潔從政是黨的性質(zhì)和宗旨對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提出的基本要求，是全面貫徹黨的路線方針政策的重要保證，也是正確行使權(quán)力、履行職責(zé)的重要基礎(chǔ)。《廉政準(zhǔn)則》的頒布施行，對于促進(jìn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政，教育和引導(dǎo)廣大黨員干部樹立正確的理想信念，自覺踐行黨的根本宗旨，始終保持和發(fā)展共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，必將產(chǎn)生重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。要把《廉政準(zhǔn)則》貫徹落實(shí)好，不僅要靠宣傳引導(dǎo)、制度約束、民主監(jiān)督、嚴(yán)肅查處，更為重要的是要不斷強(qiáng)化廉政意識(shí)，牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民的理念，真正從思想上牢固地筑起拒腐防變的鋼鐵長城，這是廉潔從政的基礎(chǔ)性工程，也是反腐倡廉建設(shè)所要切實(shí)解決的重大課題。
一是要強(qiáng)化宗旨意識(shí)。時(shí)刻牢記和實(shí)踐黨的全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，真正從思想上解決好“為誰干”的問題。做事、做人都要以人民群眾的利益為重，始終堅(jiān)持權(quán)為民所用，情為民所系、利為民所謀，在為人民服務(wù)中汲取反腐倡廉的精神動(dòng)力。
二是要強(qiáng)化“權(quán)自民出”意識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)干部一定要正確地處理好權(quán)力和責(zé)任的關(guān)系，時(shí)刻清醒地認(rèn)識(shí)到我們手中的權(quán)力來自于人民，是由人民賦予的，只能用來服務(wù)人民，為人民謀利益，而絕不能用來謀取私利，任何以權(quán)謀私、濫用權(quán)力的思想和行為都必將遭到人民的唾棄和懲罰。
三是要強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)。甘于奉獻(xiàn)、樂于清貧是共產(chǎn)黨人的優(yōu)良品德，黨員的先進(jìn)性在于無私奉獻(xiàn)而不在于索取，要保持清正廉潔的政治本色，就要有先人后己，先公后私的品德，吃苦在前、享受在后的風(fēng)格，勤奮工作、無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)、艱苦奮斗的精神。
四是要強(qiáng)化自律意識(shí)。人的欲望不自我抑制就會(huì)無限膨脹，一旦私欲膨脹，就容易突破思想道德防線，就會(huì)在金錢面前喪失理智、喪失道德、喪失人格，進(jìn)而以權(quán)謀私、權(quán)錢交易、買官賣官，最終違反黨紀(jì)國法乃至招來牢獄之災(zāi)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一定要有嚴(yán)于律己的品格，時(shí)刻繃緊廉政弦，珍重自己的人格和聲譽(yù)，時(shí)時(shí)處處用黨紀(jì)國法來規(guī)范和約束自己的言行，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，要經(jīng)得住誘惑，耐得住寂寞，守得住清貧。做到自重、自省、自警、自勵(lì)，慎權(quán)、慎欲、慎獨(dú)、慎微，過好權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、美色關(guān)、親情關(guān)，始終保持一身正氣，兩袖清風(fēng)。
五是強(qiáng)化自覺接受監(jiān)督意識(shí)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部既要有自覺接受監(jiān)督的坦蕩胸懷，又要把自覺接受監(jiān)督作為一種內(nèi)在的自我需求，更要把自覺接受監(jiān)督作為一種修養(yǎng)和氣度來培養(yǎng)。要把監(jiān)督看作是一種約束，一種愛護(hù)，一種警戒，把監(jiān)督視為人生的“安全網(wǎng)”、“防火墻”和“防腐劑”，從思想上真正歡迎監(jiān)督，行動(dòng)上真誠接受監(jiān)督，讓組織、社會(huì)和群眾的監(jiān)督成為拒腐防變的重要屏障，才能保證自己不犯和少犯錯(cuò)誤，即使犯了錯(cuò)誤也容易改正。
六是要強(qiáng)化表率意識(shí)。廉潔方能聚人，律己方能服人，身正方能帶人，無私方能感人。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的從政行為從某種意義上來講代表著黨和政府的形象，他們的一言一行、一舉一動(dòng)都可能成為社會(huì)公眾的焦點(diǎn)和效仿的榜樣，對廣大的人民群眾具有重要的示范和導(dǎo)向作用，其能否做到清正廉潔，對黨風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣影響重大。古人講“其身正，不令則行;其身不正，雖令不從”。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部只有品行端正、作風(fēng)正派，清正廉潔，干干凈凈，帶頭遵守制度，管好家庭、子女、親屬和身邊工作人員，處處發(fā)揮表率作用，才能站得正，立得直，才能贏得別人的尊重，才能有很強(qiáng)的影響力、感召力。
七是要強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。權(quán)力是一把雙刃劍，可以使人高尚，也可以使人墮落。隨著黨和國家事業(yè)的不斷發(fā)展以及各項(xiàng)法律法規(guī)及規(guī)章制度的逐步健全和完善，權(quán)力的運(yùn)行必將更多的被置于陽光和監(jiān)督之下，領(lǐng)導(dǎo)干部日益成為監(jiān)督的對象、誘惑的目標(biāo)和“攻擊”的靶子，這足以使領(lǐng)導(dǎo)干部時(shí)刻處在危險(xiǎn)之中，腐敗的成本也將越來越大，領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)際上已經(jīng)成為一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)的高危職業(yè)，如果不能潔身自好，廉潔從政，就難以抵御誘惑，抗拒風(fēng)險(xiǎn)，最終滑向腐敗的深淵。
八是要強(qiáng)化敬畏意識(shí)。要敬畏權(quán)力這把“雙刃劍”，切實(shí)把權(quán)力作為一種責(zé)任，不要在權(quán)力的面前失足;要敬畏人民，切實(shí)把人民當(dāng)作主人和父母，不要在人民的唾棄中倒下;要敬畏組織，切實(shí)珍惜組織的培養(yǎng)和提拔，不要讓自己的言行給組織的形象抹黑;要敬畏法紀(jì)，切實(shí)把法紀(jì)當(dāng)作約束和保護(hù)自己的護(hù)身符，不要在法紀(jì)的約束前出軌;要敬畏職責(zé)，切實(shí)承擔(dān)起神圣的使命，不要在工作上失職瀆職。
政治教育學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十三
本學(xué)年，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教師師德師風(fēng)六查五評的學(xué)習(xí)，并參加全省統(tǒng)一“教師六五普法”考試學(xué)習(xí)等活動(dòng)學(xué)習(xí)，以及“國培計(jì)劃”中學(xué)習(xí)到的《師德情懷與教育責(zé)任》的課程，讓我更進(jìn)一步了解教師職業(yè)的神圣，使命的崇高，責(zé)任的重大。
一、教師要具有愛心與責(zé)任感
教師的愛是建立在對教育工作的事業(yè)心和責(zé)任感上面的，在老師愛心的雨露照射滋潤下，學(xué)生感到集體的溫暖和舒適，從而激發(fā)起奮進(jìn)的欲望。熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，把實(shí)際行動(dòng)落實(shí)到“教書育人”，這一歷史使命上去，只有在自己的崗位上把本職工作做好，才能為培養(yǎng)更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰明才智。
嚴(yán)格要求學(xué)生是教師道德威信的保證，教師只有以良好的感情，崇高的道德去關(guān)愛學(xué)生，才會(huì)激發(fā)學(xué)生積極向上的力量，收到學(xué)生的尊敬與愛戴。如果教學(xué)中忽略了這種情感的關(guān)愛，就等于抽掉了教學(xué)發(fā)展的靈魂。
教師在授課中的情感以及伴隨而發(fā)展語言，不僅能激活學(xué)生聽課的情緒，而且能增強(qiáng)說理性，可以收到感人至深的效果，只有用發(fā)自內(nèi)心真實(shí)情實(shí)感去打動(dòng)學(xué)生，感染學(xué)生才會(huì)在情感上與教師產(chǎn)生共鳴，才會(huì)“親其師，信其道”。
二、要不斷學(xué)習(xí)政治理論和更新的教學(xué)理念，掌握現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)
學(xué)習(xí)新的教育理念來武裝自己的頭腦，學(xué)習(xí)教學(xué)方法提高自己的業(yè)務(wù)水平。掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力?，F(xiàn)在社會(huì)是知識(shí)爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學(xué)過程中實(shí)踐，爭做教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)者和示范者。
要隨時(shí)掌握最新的教育理論和教學(xué)理念，時(shí)刻保持清醒的頭腦以應(yīng)對可能在實(shí)踐過程中出現(xiàn)的一些問題，不能一味的按照自己的意愿來處理一些問題。對于學(xué)生的教育我們要因勢利導(dǎo)，因材施教，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進(jìn)生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個(gè)同學(xué)都融入到班級(jí)的這個(gè)大集體中，才能發(fā)揮班級(jí)乃至學(xué)校的整體力量，才能有長期的發(fā)展。
三、要不斷的學(xué)習(xí)和提高自己
加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、自我修養(yǎng)。一學(xué)來，我們不怕吃苦，不懈努力，爭做模范，起好帶頭作用，發(fā)揚(yáng)了奉獻(xiàn)精神?！扒笳鎰?wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新”，努力踐行誠信教育，終身學(xué)習(xí)的要求，相信教育的明天會(huì)更好!
總之，作為教師，通過學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機(jī)遇，在更高層次上進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路，推進(jìn)我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。
政治教育學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十四
20__年7月開始我走上了工作崗位，正式從一名大學(xué)畢業(yè)生成為一名中學(xué)教師。而在這短短數(shù)月的時(shí)間里，我也完成了從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變。
一、職業(yè)深化思想
十年樹木，百年樹人---這是對教育工作的深刻認(rèn)識(shí)。對我這個(gè)剛剛走出校門的人來說，每個(gè)階段的老師給予的關(guān)懷和幫助一直伴隨著我成長。所以，對我來講，對教師職業(yè)十分崇敬。在走上工作崗位之前，在我的概念里，中學(xué)時(shí)代除了語數(shù)外，其他的課程都不是那么重要。但當(dāng)我真正登上講臺(tái)之后，我才發(fā)現(xiàn)思想品德課的獨(dú)特性--它除了教給學(xué)生文化知識(shí)之外，其本身的德育功能--陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生健康道德，教會(huì)學(xué)生辨別是非，為人處世的道理是任何科目都不能替代的。思想品德課的老師也因此肩負(fù)著幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的任務(wù)。
根據(jù)現(xiàn)代教育精神突出“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”的育人要求和“學(xué)會(huì)關(guān)心”的教育主題，思想品德課在本學(xué)期的重要任務(wù)就是要引導(dǎo)七年級(jí)學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，確立“關(guān)愛〃自尊〃自強(qiáng)”的基本價(jià)值目標(biāo);引導(dǎo)學(xué)生珍惜初中生活，正確、客觀地認(rèn)識(shí)自己，珍愛生命、主動(dòng)把握自己、發(fā)展自我，做情緒的主人，品味生活、學(xué)會(huì)對不良誘惑說“不”，了解和學(xué)習(xí)自我保護(hù)的措施，提高自我保護(hù)能力，學(xué)做生活的主人。在日常教學(xué)過程中，我也以人文道德為工作主線，希望切實(shí)通過小小一節(jié)課起到對學(xué)生道德觀念的塑造作用。
二、工作即是學(xué)習(xí)
從老牌學(xué)生到新牌教師，除了意味著角色的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)的課題也大不相同：做好學(xué)生是思考如何學(xué)好，而想當(dāng)好老師卻要思考如何使學(xué)生學(xué)好，難度更大。對于新教師，工作的過程就是學(xué)習(xí)的過程。
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)，開學(xué)初，我就認(rèn)真通讀教材，從一開始的備好、上好每一節(jié)課，到后來發(fā)現(xiàn)我們必須對自己三年里所要教授的所有課本內(nèi)容都胸有成竹;對本學(xué)期考點(diǎn)的熟悉也不夠，還要對三年后的大考考點(diǎn)有明晰的把握。每節(jié)課前，我都認(rèn)真鉆研教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案，并虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)、請教，力求吃透教材。
課堂上，我努力將培訓(xùn)所學(xué)的課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中，積極運(yùn)用各種教育資源，運(yùn)用課件以及多種教育方法，精講精練，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，力求用活教材，實(shí)踐新理念，增加課堂教學(xué)的吸引力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性，力求讓我的教學(xué)能夠更好的體現(xiàn)素質(zhì)教學(xué)的要求，提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，也經(jīng)常性地接受學(xué)生的對教學(xué)和學(xué)情的反饋，希望通過這種方式，增強(qiáng)師生的有效溝通，及時(shí)改進(jìn)不足，達(dá)到更好的教學(xué)效果。
三、勤思考，助成長
在積極配合學(xué)校做好教學(xué)常規(guī)工作，實(shí)現(xiàn)常規(guī)教學(xué)的系統(tǒng)化、規(guī)范化和具體化的同時(shí)，我們面前也擺著一個(gè)十分重要而又嚴(yán)峻的課題：那就是現(xiàn)在中學(xué)生中，有不少學(xué)生對思想品德課的學(xué)習(xí)熱情不高，動(dòng)力不足，興趣不大，如何增強(qiáng)思想政治課的活力，使思想政治課能充分發(fā)揮其德育功能，永葆生命力，提高思想政治課德育教學(xué)的實(shí)效。在本學(xué)期的教學(xué)中，我比較注重情感教育、因材施教并身體力行。首先，愛是教育的主線，做老師首先要有一顆愛學(xué)生之心,沒有愛就沒有教育。對于優(yōu)中差的不同學(xué)生，要有同樣的愛心。通過對不同學(xué)生愛的感染，讓他們喜歡這門課，增強(qiáng)個(gè)人情感對學(xué)習(xí)的助力。第二，認(rèn)真觀察不同學(xué)生的思維和學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，正確引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展。對待不同學(xué)生采取不同的教育教學(xué)方法，特別是對待一些學(xué)習(xí)比較有困難的學(xué)生，我課堂上多提問、多巡視、多輔導(dǎo)。對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力表揚(yáng)。讓他們感受到老師的關(guān)心，樹立起他們的自信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。尤其是在我所帶的班級(jí)有一些單親家庭的孩子，在日常學(xué)習(xí)中得過且過，期中考試后有點(diǎn)自我放縱的趨勢。我每天和幾個(gè)孩子約好時(shí)間見面，既談心又抓學(xué)習(xí)，經(jīng)過努力，個(gè)別同學(xué)發(fā)生了很大的變化，學(xué)習(xí)成績提高不少。另外幾個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度也有了明顯改觀。第三，中學(xué)生的可塑性極強(qiáng)，他們?nèi)杂幸欢ǖ陌駱幽７滦睦?。思想政治課注重對學(xué)生良好習(xí)慣和品德的培養(yǎng)，所以在日常生活中，我也注重對學(xué)生的身教作用。對孩子們的要求首先老師必須做到：好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、合理地調(diào)控情緒、高雅的生活情趣等等，都希望通過自己的不斷努力給學(xué)生一個(gè)正面、積極的影響。
一個(gè)學(xué)期的工作，我深深地感受到：只要在工作中勤于思考，一定會(huì)收到良好的效果。來自學(xué)生的壓力，也能夠促進(jìn)教師本身的不斷成長和進(jìn)步。
教育千秋大業(yè)，立德立人為本。通過一個(gè)學(xué)期思想品德的教學(xué)，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)做人，使學(xué)生的潛質(zhì)、特長和能力得到最大限度的發(fā)揮。在一學(xué)期的工作中，盡管個(gè)人成長很快，也有很大進(jìn)步，可也存在很多的不足，但我深信，只要是以愛為基點(diǎn)的教育，只有在教學(xué)過程中肯動(dòng)腦筋、花功夫，就一定能取得更好的教育效果。
政治教育學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十五
疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!教師對學(xué)生的愛，從本質(zhì)上說是一種只講付出不求回報(bào)、無私的、沒有血緣關(guān)系的愛，是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。這種愛是極其神圣純真的。這種圣潔的愛是教師教書育人的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種真實(shí)感情，就會(huì)親其師、敬其師，從而信其道，從而達(dá)到真正教育的目的。知心姐姐在報(bào)告中也說：孩子心靈的成長需要尊嚴(yán)，孩子心靈的成長需要宣泄，孩子心靈的成長需要肯定，孩子心靈的成長需要自由，孩子心靈的成長需要包容這一切需要的獲取，都離不開老師對學(xué)生無私的愛。在工作過程中我也曾經(jīng)感嘆，為什么有些學(xué)生不能體會(huì)出老師對他的愛，有時(shí)反而對老師的愛充滿警惕和不屑呢?通過培訓(xùn)我真正的認(rèn)識(shí)到，原來我對學(xué)生感情的付出還是沒有到位，甚至有點(diǎn)急于求成，其實(shí)只要堅(jiān)持把愛貫穿在我平時(shí)的一點(diǎn)一滴、一言一行中，相信學(xué)生最終一定會(huì)領(lǐng)會(huì)到的。就像扎根鳳凰塔的范子佳師，正是他那無私的、不求回報(bào)的對學(xué)生的愛，最終贏得了學(xué)生和社會(huì)由衷的尊敬。這些是教育的真諦，也是我努力的方向。
第一，作為教師必須對某一學(xué)科具有的豐富的知識(shí)、精通的業(yè)務(wù)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)、創(chuàng)新的教學(xué)，這也是師德不可或缺的組成部分。
教師在教學(xué)過程中，具備堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、精深的專業(yè)知識(shí)和較高的學(xué)術(shù)水平，能使學(xué)生產(chǎn)生一種信賴感，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為一種很強(qiáng)的人格力量，去激勵(lì)、鞭策學(xué)生。我們學(xué)校有很多的優(yōu)秀的骨干教師，他們的課得到了學(xué)生的歡迎和喜愛。這些是我學(xué)習(xí)的榜樣和典范，在今后的工作中，作為一位青年教師，一定要想這些優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。
第二，高尚的師德就是教師自己必須嚴(yán)格以教師以德為本，身正為范要求自己。
在平時(shí)工作中，要提高自己的思想修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象。辦公室里不打電腦游戲、不帶手機(jī)進(jìn)課堂、學(xué)生面前不說臟話等等，這些工作中的細(xì)節(jié)正是崇高師德的外現(xiàn)。
通過暑期的師德培訓(xùn)，使我在思想上有了更深的認(rèn)識(shí)和體會(huì)：一個(gè)合格的教師應(yīng)該有良好的職業(yè)道德、健康的心理素質(zhì)和為祖國教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，有新時(shí)代所推崇的新思想，新觀念，有探索精神和創(chuàng)新精神。這樣的認(rèn)識(shí)和體會(huì)在我今后的教育教學(xué)中一定會(huì)起到更大的促進(jìn)作用。
政治教育學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十六
在區(qū)的統(tǒng)一安排部署下，我校在假期間進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的講話。領(lǐng)導(dǎo)講話的精髓是提出的“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、敢作為、作風(fēng)正”的十二字要求。
這是市領(lǐng)導(dǎo)對過去一年工作的總結(jié)，是對未來宏偉藍(lán)圖的構(gòu)建，是向全市人民發(fā)出了新世紀(jì)建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)的動(dòng)員令。作為一名人民教師，我義不容辭的要積極投身學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中。從思想上、作風(fēng)上轉(zhuǎn)變自己，是這次學(xué)習(xí)的`重點(diǎn)，也是每個(gè)人在工作、學(xué)習(xí)、實(shí)踐中不可缺少的。努力做我市教育事業(yè)的發(fā)展先遣隊(duì)和排頭兵，用青春的臂膀擔(dān)負(fù)起新世紀(jì)建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)的歷史使命。這次的學(xué)習(xí)是我們每位教師在工作、學(xué)習(xí)、實(shí)踐中不可缺少的，是自身需要認(rèn)真學(xué)習(xí)的神圣的責(zé)任，是一種精神境界，也是成為終身的追求。作為一名人民教師，自己在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中體會(huì)到國家的昌盛，教育事業(yè)的壯大，必須依靠我們每一個(gè)教師長期艱苦奮斗，在本職工作崗位上與時(shí)俱進(jìn)，有所作為，帶頭在社會(huì)生活中實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，發(fā)揮無私奉獻(xiàn)精神，為社會(huì)大環(huán)境的根本好轉(zhuǎn)多做貢獻(xiàn)。
在教育工作中，我們要不斷地提高自己的政策水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，自覺遵守國家的法律法令;嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法及學(xué)校規(guī)定的一切工作紀(jì)律和規(guī)章制度;嚴(yán)格要求自己，盡職盡責(zé)，團(tuán)結(jié)同志，加強(qiáng)自身的職業(yè)道德的修養(yǎng)，力爭把黨的先進(jìn)性體現(xiàn)出來，在“政治強(qiáng)業(yè)務(wù)精敢作為作風(fēng)正”主題教育活動(dòng)進(jìn)一步加強(qiáng)自身的政治修養(yǎng)。通過學(xué)習(xí)教育，不斷提高認(rèn)識(shí)世界和改造世界的能力，不斷提高在錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾中抓住根本，不斷變化的形式中掌握方向的能力，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，核心在堅(jiān)持黨的先進(jìn)性。
學(xué)習(xí)的目的全在于運(yùn)用，運(yùn)用是更重要的學(xué)習(xí)。衡量理論學(xué)習(xí)有沒有取得實(shí)際成效，既要看到思想認(rèn)識(shí)上是不是有新的提高，更重要的是工作作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，自覺改造自己的世界觀，進(jìn)一步加強(qiáng)首先情操的修養(yǎng)，團(tuán)結(jié)同志，正確對待。在本職崗位上自覺灶為民盡責(zé)，更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。圍繞學(xué)校教育教學(xué)的中心工作，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)思想，加強(qiáng)正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的學(xué)習(xí)教育，提高自身的思想素質(zhì)，保持一種愛崗敬業(yè)精神，為我市的教育工作奉獻(xiàn)自已的畢生力量。
總之，作為一名人民教師，我們要通過學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機(jī)遇，在更高層次上進(jìn)一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路，努力推動(dòng)政治強(qiáng)，業(yè)務(wù)精，敢作為，作風(fēng)正在我校的深入貫徹落實(shí)，推進(jìn)我校教育事業(yè)的又好又快發(fā)展。
政治教育學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十七
政治教育一直是學(xué)校教育中不容忽視的一個(gè)重要方面。政治教育是培養(yǎng)學(xué)生政治素養(yǎng)、提高他們的思想覺悟和社會(huì)責(zé)任感的有效途徑。政治教育不僅是學(xué)校教育工作中的基礎(chǔ)和重點(diǎn)，更是一個(gè)國家和社會(huì)的安全保障。在經(jīng)過多年的學(xué)校教育，我有一些對于政治教育的體會(huì)。
第二段：教育是一種思想的啟蒙
在教育學(xué)生時(shí)，我們首先要充分發(fā)揮學(xué)生的思想主觀性。教育是一種思想的啟蒙。我們要引導(dǎo)學(xué)生表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法，并且尊重學(xué)生的意見。在政治教育中，我們可以通過討論和行動(dòng)來激發(fā)學(xué)生思想的活躍性，讓他們知道什么是對的、什么是錯(cuò)的，讓他們理解自己的社會(huì)地位和責(zé)任。在這個(gè)過程中，學(xué)生可以發(fā)掘出自己的優(yōu)點(diǎn)、長處和優(yōu)秀的品質(zhì)，并且增強(qiáng)他們的自我認(rèn)知，為將來的成長打下基礎(chǔ)。
第三段：政治教育和歷史知識(shí)的結(jié)合
在政治教育中，我們不能忽視歷史知識(shí)的重要性。歷史是人類經(jīng)驗(yàn)的記錄和積累，歷史中所發(fā)生的一切都影響著現(xiàn)在和未來。因此，我們不能單純地將政治教育和社會(huì)實(shí)踐結(jié)合，只有將歷史知識(shí)和政治教育緊密結(jié)合，才能真正啟迪學(xué)生的思想，讓他們從歷史中汲取精華，理解社會(huì)現(xiàn)象和人類發(fā)展的規(guī)律。通過了解歷史中的政治事件，學(xué)生可以更好地理解自己的職責(zé)和使命，找到自己在這個(gè)時(shí)代中實(shí)現(xiàn)自我和人類幸福的方向。
第四段：政治教育要FCE
FCE，即頻率、深度和廣度。政治教育要FCE。頻率就是指政治教育的有效杠桿。學(xué)生高頻率地接觸政治教育，就可以慢慢地了解社會(huì)和國家，對國家和社會(huì)的責(zé)任感也會(huì)隨之增強(qiáng)。深度就是指政治教育的教學(xué)觸及深度。我們不僅要有表面的宏觀政治知識(shí)，更要深度探討所學(xué)到的知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中的意義；廣度就是指政治教育應(yīng)包含的知識(shí)和內(nèi)容，不應(yīng)因政治局勢變換而規(guī)劃和更改。
第五段：結(jié)論
政治教育對于每個(gè)人來說都是必不可少的，它不僅幫助我們了解當(dāng)前的政治運(yùn)作，而且培養(yǎng)了我們對其的洞察力和批判思考能力。政治教育能夠拓寬我們的視野，讓我們認(rèn)識(shí)到社會(huì)和人類的真正需要，同時(shí)也開啟了解決問題的新思路。政治教育是我們成長過程中必不可少的一環(huán)，它給予我們的也是無與倫比的啟示。
政治教育學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十八
作為一名教育工作者，我們的使命之一就是要為學(xué)生進(jìn)行政治教育。現(xiàn)在，政治教育已經(jīng)成為中小學(xué)教學(xué)必備的一部分。在我多年的工作生涯中，我對政治教育的理解和體會(huì)有了很深的領(lǐng)悟。這篇文章將分享我的心得和體會(huì)，從以下五個(gè)方面論述。
作為一門學(xué)科，政治教育有其獨(dú)特的價(jià)值和意義。他可以培養(yǎng)學(xué)生積極參與社會(huì)生活，增強(qiáng)愛國主義的情感認(rèn)同，磨礪他們的思辨能力和批判精神，更重要的是，政治教育可以教育學(xué)生如何正確處理社會(huì)關(guān)系，形成良好的社會(huì)價(jià)值觀和道德觀。
政治教育的方式豐富多樣，但如何使學(xué)生真正領(lǐng)悟到其中的內(nèi)涵和意義，卻是實(shí)施政治教育的關(guān)鍵。從我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來看，要讓學(xué)生真正理解政治教育的內(nèi)容，不僅體現(xiàn)在課本知識(shí)的傳授，更重要的是積極講解實(shí)際應(yīng)用場景，提高學(xué)生的思考深度，激發(fā)學(xué)生的興趣，這樣才能真正實(shí)現(xiàn)教育的效果。
政治教育可以通過大量的活動(dòng)實(shí)踐來開展，各種各樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、模擬議會(huì)、互動(dòng)演講、班級(jí)競賽、社團(tuán)組織和志愿者活動(dòng)等形式的活動(dòng)，都可以培養(yǎng)學(xué)生的分析思考能力和社交能力，提高他們的綜合素質(zhì)，兩者結(jié)合，方能發(fā)揮出政治教育的最大效益。
4.關(guān)于突出重點(diǎn)的建議。
在實(shí)施政治教育時(shí)，我們應(yīng)根據(jù)不同年級(jí)、不同人群的特點(diǎn)來重點(diǎn)突出，灌輸思想內(nèi)容盡量貼切、形象生動(dòng)。例如，對于小學(xué)生，我們可以通過動(dòng)漫、寓言故事等方式，讓他們感知到為人民服務(wù)的快樂和榮譽(yù)，對國家、對中國懂得尊重、懂得關(guān)心；而對于初中生，可以從實(shí)際案例，切入實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生深刻理解國家符合人民利益發(fā)展的總體方向以及個(gè)人權(quán)益在其中的所在；高中生則需要更深層次的引導(dǎo)，通過討論、辯論和演講的形式，讓他們形成獨(dú)立思考的能力和知見。
5.踐行和規(guī)范政治教育。
教師是政治教育的主力軍，全面、規(guī)范合乎教育標(biāo)準(zhǔn)的私人輔導(dǎo)，對于提高學(xué)生的政治意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的全面素質(zhì)非常重要。一個(gè)熱愛教育、堅(jiān)持教育，充滿創(chuàng)新、責(zé)任感的教育工作者必須不斷加強(qiáng)自己的專業(yè)素質(zhì)并具備規(guī)范性管理能力，以便更好地開展政治教育和引導(dǎo)學(xué)生成長。
總之，政治教育是很重要的一門學(xué)科，它關(guān)系到著學(xué)生的成長、著國家的發(fā)展。我們作為教育工作者，不管面對怎樣的困難和挑戰(zhàn)，我們都要堅(jiān)守自己的教育理念，把握好管教形式，在灌輸思想的過程中，積極引領(lǐng)學(xué)生，真正培養(yǎng)出一批有道德感、責(zé)任感、愛國主義情感的新時(shí)代人才。
政治教育學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇十九
作為教育工作者，面對著學(xué)生的成長和學(xué)習(xí)，我們的職責(zé)不光是傳授知識(shí)，更在于提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和政治意識(shí)。為此，政治教育已經(jīng)成為了學(xué)校教育的重要組成部分。在這個(gè)過程中，我深有體會(huì)地認(rèn)為，政治教育是必須的、深刻的和持久的，它給予了學(xué)生應(yīng)有的思想與思考能力，讓他們在成長的路上走得更加穩(wěn)健。
首先，政治教育對于學(xué)生思想道德素質(zhì)的提高起到了舉足輕重的作用。在我們的教育中，學(xué)生除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)以外，還要接受人文的教育。而政治教育恰恰覆蓋了思想、道德、法治、制度等方面。有了政治教育，學(xué)生可以更好地理解什么是公平、正義、誠信、責(zé)任等價(jià)值觀，也更能體會(huì)到家國情懷和社會(huì)責(zé)任。這樣一來，學(xué)生的思想道德素質(zhì)得到有效提高，一代代學(xué)生將會(huì)迎來更加民主和自由的社會(huì)。
其次，政治教育的深刻也是顯然的。在我們的政治教育中，除了基礎(chǔ)的政治知識(shí)的講授以外，還要通過舉例、分析等形式對學(xué)生進(jìn)行深入的理性分析。也就是說，我們通過解釋國家政策、政治制度的完整性，以及中國與世界各國的關(guān)系等方法營造了一個(gè)良好的信息共享平臺(tái)。在這樣一個(gè)平臺(tái)上，學(xué)生可以理性地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并通過思考、交流、分析和辨別互相共同進(jìn)步。我們相信借助這樣的教育平臺(tái)，學(xué)生的思想將會(huì)更為開放和深入，他們也會(huì)更加能夠了解和了解政治的本質(zhì)。
第三，政治教育的持久性也是很重要的。我們每年都需要重復(fù)地進(jìn)行政治教育，這并不是因?yàn)槲覀兊慕逃龥]有效果，而是因?yàn)榉N種原因?qū)е碌倪z忘和記憶力的下降。有了政治教育，學(xué)生可以在學(xué)校中接受長期的、系統(tǒng)的教育，不僅可以提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，也可以提高學(xué)生的憶力和記憶能力。在這個(gè)過程中，學(xué)生會(huì)漸漸接受這些政治常識(shí)和政治理念，將其內(nèi)化為自我意識(shí)的一部分，將來在工作和生活中充當(dāng)一定的“潤滑劑”。
第四，除了課堂外，政治教育在生活中也有著重要的作用。政治思想不是停留在課本上的似乎所傳遞的那樣，而是貫穿于學(xué)生生活的各個(gè)方面。通過“讀報(bào)告、看書、演講、座談”等方式，我們讓學(xué)生更多參與到社會(huì)實(shí)踐中，使他們通過實(shí)踐更理解政治現(xiàn)象，并且找到自己的立場和價(jià)值觀。同時(shí)，我們也希望學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)到政治和人類命運(yùn)之間的緊密關(guān)系，并提升他們的敬畏精神和奉獻(xiàn)意識(shí)。這樣豐富的學(xué)習(xí)過程，讓學(xué)生不僅能夠在課堂上了解理論，并在實(shí)踐中將其應(yīng)用到工作和生活中，而且也能夠在社交和交流中更為體現(xiàn)自己的優(yōu)勢。
最后，政治教育還讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己的職業(yè)倫理和責(zé)任。我作為教育工作者，必須始終以國家和社會(huì)發(fā)展的大局為眼光，處理好個(gè)人和團(tuán)體的利益與整體的利益之間的關(guān)系。在運(yùn)營這樣一個(gè)平臺(tái)的時(shí)候，我們也需要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的需求，不僅著重他們的知識(shí)，更關(guān)注他們的全面成長。這樣一個(gè)職業(yè)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)的提升，更讓我認(rèn)識(shí)到自己作為一個(gè)政治教育者，應(yīng)該為未來的社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步注入更多正能量。
總之，從政治教育中我得到了很多啟示和思考。我深刻體會(huì)到，政治思想教育是一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)，也是在過去成為的人才培養(yǎng)的重要部分。在這個(gè)過程中，我們應(yīng)該合理運(yùn)用各種教育方式，通過深入的思考，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，支持學(xué)生在社會(huì)中發(fā)展自己的能力，培養(yǎng)責(zé)任感和社會(huì)良心。讓我們共同努力，為更加美好的未來不斷前行！
政治教育學(xué)學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇二十
黨的十八屆三中全會(huì)的勝利召開，是全黨和全國各族人民政治生活中的一件大事。全會(huì)是我黨歷史上新的里程碑，是改變中國面貌的又一個(gè)重要關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。為期4天的全會(huì)聽取討論了習(xí)近平受中央政治局委托作的工作報(bào)告，審議通過了《中國共產(chǎn)黨中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》。全會(huì)公報(bào)從“深化經(jīng)濟(jì)體制改革”、“深化政治體制改革”等十五個(gè)方面論述了全面深化改革的方向和路徑，用“進(jìn)一步解放思想、解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力、解放和增強(qiáng)社會(huì)活力”等“三個(gè)解放”表明了全面深化改革的決心和信心。全會(huì)公報(bào)既承繼了35年來改革開放的歷史邏輯，又不乏新的視角和立意。因此，作為一名教師黨員，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)全會(huì)精神，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)。
全會(huì)審議通過了《中國共產(chǎn)黨中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》，全會(huì)公報(bào)既承繼了35年來改革開放的歷史邏輯，又不乏新的視角和立意。尤其是發(fā)展新在教育有了更加徹底改革的態(tài)度。公報(bào)將教育領(lǐng)域的改革，描述為“人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題”。其中三個(gè)“最”，既表明了對民生問題的持續(xù)關(guān)注，也體現(xiàn)出了改革的創(chuàng)新。比如，在教育領(lǐng)域的改革，使用了“綜合改革”的字眼，這實(shí)際上拓展了教育改革的范疇?？梢哉雇@不僅意味著基礎(chǔ)教育、義務(wù)教育要強(qiáng)化履行政府的法定義務(wù)，還意味著技能教育、高校教育將向更加注重教育規(guī)律，注重創(chuàng)新的模式轉(zhuǎn)變。
通過學(xué)習(xí)，深刻體會(huì)到，如今，作為全面建成小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，是繼續(xù)深化改革開放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期。深刻認(rèn)識(shí)并全面把握國際國內(nèi)形勢的新變化、新特點(diǎn)，研究提出關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的改革新措施，對繼續(xù)抓住和用好我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期、保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，對奪取全面建成小康社會(huì)新勝利，開創(chuàng)事業(yè)新局面，都具有十分重要的意義。十八屆三中全會(huì)公報(bào)，是對全面深化改革作出總括性的、方向性的論述。相關(guān)的配套改革具體措施，將在今后陸續(xù)推出。這是改變中國面貌的又一個(gè)重要關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)。表明了全面深化改革的視野和路徑，也表明著中國的未來。
作為一名教育工作中，要圍繞十八屆三中全會(huì)精神和要求，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央決策部署上來，圍繞“教育改革”主線，立足本職工作和教學(xué)實(shí)際，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神，深深感到教育的責(zé)任重大，任重道遠(yuǎn)，必須在工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真施教，踏踏實(shí)實(shí)育人，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)作風(fēng)，積極參加課程改革。在工作中不斷學(xué)習(xí)，用素質(zhì)教育教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷創(chuàng)新。作為教師，必須具有良好的道德品質(zhì)和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響學(xué)生，感染學(xué)生，讓學(xué)生的心靈得到健康發(fā)展，形成良好的個(gè)性心理品質(zhì)。用自己淵博的知識(shí)去引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生在愉悅的環(huán)境中獲得知識(shí)、形成能力。學(xué)校是傳播文明的場所，教師是播種文明的使者，在教育教學(xué)實(shí)踐中，教師要做到文明執(zhí)教。育人為本，是學(xué)校辦學(xué)的宗旨，是教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在。尊重和關(guān)愛學(xué)生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚情操引導(dǎo)學(xué)生，就一定能提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，幫助學(xué)生成人成才。
2、教育關(guān)系學(xué)生的未來，系民族興衰和國家存亡。要克服急躁情緒，從細(xì)微處做起，從點(diǎn)滴做起，用賞識(shí)的眼光看學(xué)生。對待學(xué)生有耐心，特別對于問題生，要開啟他們沉重的心扉，給予改過機(jī)會(huì)，用發(fā)展的眼光看人，幫助學(xué)生樹立自信心，精心營造和優(yōu)化育人環(huán)境。教師要有堪為人師的人格和品德，有著對學(xué)生無私的愛心。
3、加強(qiáng)師德修養(yǎng)。樹立良好師德形象，對學(xué)生動(dòng)之以情、曉之以理、導(dǎo)之以行，用心育人。教師良好的思想品行是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師，要淡泊名利，甘為人梯，把畢生獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。讓我們一起為年輕的生命多注入一些激情，多創(chuàng)造一些體驗(yàn)，多賦予一些憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界---帶著對生命的了解、洞察和至愛，帶著人格的魅力和靈性，像尋找珍貴的金子般去發(fā)現(xiàn)和喚醒生命的潛能，潛移默化，潤物無聲，讓教育淋漓盡致地展示人性的魅力和對生命的至愛。
4、在教育教學(xué)工作中，堅(jiān)持以人為本、不斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的教育改革實(shí)踐，關(guān)注細(xì)節(jié)、追求和諧的教育價(jià)值觀，確保教育教學(xué)目標(biāo)的順利完成。落實(shí)到工作中，就是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論水平。在工作崗位上嚴(yán)以律己，認(rèn)真履職，注重落實(shí)，切實(shí)有效地上好每一節(jié)課，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的健康成長、全面發(fā)展。
楊玉蘭
東買里鄉(xiāng)莫因古則村小學(xué)
2013年12月30日
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