演講稿的語言表達應該簡潔明了、生動有趣，以增加聽眾的興趣和記憶力。在寫演講稿時，應該注重練習和反復修改，以達到最佳的表達效果。以下是一些風格各異但都很成功的演講稿，或許能給你帶來靈感。
敬崗愛業(yè)演講稿篇一
大家好！我演講的題目是：做一株幸福的紫羅蘭。我的母校是xxx中學，我一直對她懷著深厚的情感；因為她曾用寬廣的胸懷包容了那個成績不很優(yōu)秀的我，并用愛與奉獻為我重新點燃了夢想！十多年前，我曾見證了xxx中學的輝煌；十多年后的今天，我又見證了xxx中學不甘屈于命運的苦苦抗爭，見證了這所薄弱學校不惜一切代價將學生培育成才的艱辛。
來xxx中學讀書的學生，大都成績差，行為習慣也不好?？墒遣还苋绾危麄儺吘箒磉@兒求學了；不管我的學校是如何一所薄弱學校，現(xiàn)在，她已經(jīng)成為這些孩子們放飛夢想的地方了。我又怎能忍心讓他們連這樣一個成才的機會也失去呢？我也許不能給我的學生最好的教育，但，我可以給他們一個健康無悔的成長！所以，我雖不是一個嚴厲的人，卻必須硬下心腸說一不二；我不是一個堅強的人，卻必須忍受各種委屈，誤解甚至怨恨；我不是一個耐心細致的人，卻必須放棄大量休息時間來關注學生，守護學生！
紫羅蘭正在靜悄悄地開花。花朵稀稀落落，小得毫不起眼，與它那紫色肥大的葉片是如此的不般配。可那全心全意守護著花兒的葉片卻毫不在乎，依然坦然自若地在風中搖曳?；▋弘m小，可葉片本身就是一道美麗的風景！看著這叢紫羅蘭，我的心慢慢平靜下來，我聽見我內(nèi)心深處一個急切的聲音在一遍又一遍地呼喚：這是我的學校，這是我熱愛的學校，這就是我魂牽夢繞的地方！我不能退縮，我不會退縮！
就算付出別人十倍的努力也不能培育出一朵國色天香的牡丹，但，能做一株努力開花的紫羅蘭，又何嘗不是一種幸福呢？因此，當一段時間過去，看著我的學生們已習慣每天清晨打開計劃本，一條一條寫下當天要做的事；看著他們一下課就圍住老師問問題的情景；看著他們開始自發(fā)組織學習小組，選出小老師在黑板上講解數(shù)學英語的情形，我便覺得，我就是一株幸福的紫羅蘭！
當然，如果我的學生只是考試的機器，如果他們的人格不健全，那么，既算他們在學習上取得再大的成績，也難以成為對社會有用的人。所以，除了教書，除了鼓勵他們努力學習，我更希望他們能成為一個個正直善良，有責任感，有愛心，敢吃苦的人。當清楚地意識到這一點時，我發(fā)現(xiàn)，我身邊的一切仿佛都是為了教育而存在的！
敬崗愛業(yè)演講稿篇二
尊敬的各位領導，同志們：
大家好!時光如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼我在大商工作已有8個年頭。從最初的只是想先找個工作，到如今深深地愛上這份事業(yè);從嫌棄工作的枯燥與繁重，到如今全心全意地無悔投入;從曾經(jīng)有過的跳槽念頭，到如今心甘情愿地執(zhí)著堅守?，F(xiàn)在，我站在這里，我要對所有的人說：我將永遠熱愛大商集團這份平凡的工作!記得剛?cè)氪笊虝r，我是一名小小的理貨員，在工作期間不計較個人得失，早來晚歸，哪里需要哪里去，從食品課調(diào)到非食課，又從非食課調(diào)到食品一課，再調(diào)到生鮮課，無論身處何地，總是在不同的崗位上刻苦專研業(yè)務知識，不斷地豐富自己的業(yè)務能力，直至現(xiàn)任大商集團清原店生鮮課課長。
在任職期間嚴格要求自己，深入學習相關理論知識，不斷提高業(yè)務技能，在工作中有著高度的責任心，自覺遵守和維護公司各項規(guī)章制度，能在規(guī)定的時間內(nèi)完成上級下達的工作任務，工作中起到表率帶頭作用，并用全面優(yōu)質(zhì)的服務博得了顧客的.信任和同志們的好評。20xx年初集團采取減員節(jié)支的措施，生鮮課組在最快的時間內(nèi)把理貨員都安排到聯(lián)營廠家，做到自營員工妥善安排，人員不流失，每個月為集團節(jié)約人員開支三千余元。在減員節(jié)支的同時，成功的把自采的雞肉分割和雞蛋轉(zhuǎn)為聯(lián)營，為店里增加了更多的毛利，在十一黃金周期間，帶領下生鮮課員工實現(xiàn)銷售140萬元，同比上升4.37%，截止20xx年11月實現(xiàn)銷售1315萬，同比上升0.71%。
為跨越千億大關，每逢節(jié)假日、店慶周、促銷活動時，本人都能主動加班，承擔繁重的工作任務，經(jīng)常親自帶領員工裝卸貨物，從不計較個人得失。榜樣的力量是無窮的，其他員工也都自覺、主動為課里分擔重任，在生鮮課全體員工的共同努力下，為清原店20xx年各項指標任務的完成提供有利的保障。
為了增加生鮮課的經(jīng)營品種，我們積極引進了蔬菜，麻辣鴨脖和巧麥斯西點，形成中式糕點和西式糕點并駕齊驅(qū)的模式，滿足了不同顧客的不同需求，同時也增加了該課的銷售。僅蔬菜一項20xx年就增加銷售43萬元。
小靜，把傷手的事加里(怎么發(fā)生的，住院期間心系大商，手還沒有痊愈，就回到工作崗位等)。
曾經(jīng)有人問我：小靜，你是鐵人嗎我回答說，我不是鐵人，我是一個有血有肉的人，我是一個上有老，下有小的小女人。我深深的愛著自己的小家，我愛自己的丈夫，愛自己的孩子，但每當想起我是一名大商的員工，一種大商興我榮，大商衰我恥的情感油然而生。為了大商這個大家，我只能舍棄小家的利益，把全部精力都傾注在工作中。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。多年來，我在平凡的崗位上默默地耕耘，收獲著幸福。(何時獲得過的加獎說一下)各位領導。同志們，我深深的懂得，成績不是終點，而是更高更新的起點，是前進的戰(zhàn)鼓和號角，今后，我將以我的實際行動，在平凡的工作崗位上去創(chuàng)造無悔的人生，用我辛勤的汗水，去澆筑大商光輝燦爛的美好未來!謝謝大家!
敬崗愛業(yè)演講稿篇三
各位領導，各位老師：
大家好!今天我演講的題目是《愛崗敬業(yè)關愛學生》。
“愛崗敬業(yè)關愛學生”寫寫八個字，說說一句話，要做起來可真不是那么簡單。一個教師只有熱愛學生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關心學生的健康成長;才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學生;才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教。教師是文明的使者，是人類靈魂的工程師，作為“授業(yè)解惑”之人，更應為人師表，以自己的高尚人格、模范行為來感染、影響并規(guī)范學生“愛崗敬業(yè)關愛學生”不只是掛在嘴上，而要落實在行動上。要去做，要有行動，這就必須有堅定的意志。否則“愛崗敬業(yè)關愛學生”便是一句空話。愛崗敬業(yè)，反映在日常生活中就是備好課，上好課，批好作業(yè)，提高學生的學業(yè)成績，另外還要育好人。
這些工作只要是老師都在做，關鍵要做出特色，做到我有你沒有，你有我精，這些只能一天天去做，去探索，去創(chuàng)新;關愛學生就是關心愛護學生，一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的.學生，做一天容易，做兩天容易，長時間日復一日，月復一月就不那么容易，必須持之以恒，堅持“持久戰(zhàn)”，這需要動力，動力源于何處動力就在學生那里。要樹立為學生服務的意識。只要明白沒有學生就沒有老師，沒有學生的一切就沒有老師的一切這個道理，就會全力以赴，關愛學生的點點滴滴，他們的日常起居，他們的思想動態(tài)，他們的學習狀況，他們的身體狀況我們都必須看在眼里，記在心里;他們有快樂我們與其一起分享，他們有困難我們和他們一道分擔，急學生所急，想學生所想。觀念轉(zhuǎn)變了，方向明確了，干勁充足了，時間久了，成績也就有了!
敬崗愛業(yè)演講稿篇四
不論身處東方還是西洋，也不論時代如何變遷，老師，永遠都是一個特別親切的稱呼；教師，永遠都是一個因使命而崇高的光榮職業(yè)！
如今，我已經(jīng)參加工作19年了，自己從事教育工作也已經(jīng)15年。我也一直都很感激，自己從小學到大學本科，再讀到研究生畢業(yè)，我遇見的老師個個都是可親的長者、可敬的智者，他們在我成長的過程中，曾經(jīng)就是一座座明亮的的燈塔，不斷為我指引方向，將我這樣一個曾經(jīng)的懵懂少年教誨成能夠立足社會、能夠為社會做出相應貢獻的人。他們的名字將永遠銘刻在我的心間。
xxxx年金秋，在周思濂老師八十歲壽辰之際，我飽含感情寫下了一首祝壽詩：
賀周思濂老師八十華誕。
恩師華誕，祥瑞金秋；
八十高齡，古來稀有。
語慈言和，儒氣雅色；
心身健旺，如故如舊。
栽桃育李，一生不輟；
桃李滿園，芬芳九州。
值此慶典，誠抒我懷；
風范楷模，立前傳后。
恭敬再拜，誠抒我愿；
東海溢福，南山齊壽。
在鷹潭一中上高中，在北京上大學本科，在南昌讀研究生，我對教過我的老師都感激不盡。
敬崗愛業(yè)演講稿篇五
尊敬的各位領導、各位評委、同事們：
大家好!
我叫xx，是xx鎮(zhèn)財政所的一名普通干部，我今天演講的題目是：和諧財政，做基層敬業(yè)人。
xx鎮(zhèn)是位于xx東北的一個秀美小鎮(zhèn)，這里可能沒有大城市的交通便利，生活優(yōu)渥，但是民風淳樸，土地厚重、堅實;作為一名普通的基層人員，或許我只是在一個平凡的崗位上，做著最平凡的事，但是看到這個美麗的小鎮(zhèn)在大家的共同努力下越變越好，自己也一天天走向成熟老練，我由衷的激動和欣喜。
我們是黨的`政策最基層的實施者，我們的一舉一動，代表著黨和政府的形象，我們的每一筆支出，直接關系農(nóng)村現(xiàn)代化的建設，關系到財政利用的最大化。財務人員更是廉潔自律，待民熱情，服務公開，辦事快捷，依法行政，保證國家的每一份財政支出，真正的是為人民所用，搞好新農(nóng)村的現(xiàn)代化建設。
作為財政戰(zhàn)線的一員新兵，我的前輩們給我們做出了很好的表率，他們用自己無私奉獻鞭策我們勤奮工作，他們用自己的聰明才智教會我們實干巧干，他們用自己的開拓進取激勵我們勇往直前。自從“三問三解”實施以后，他們帶著我們積極地到農(nóng)戶家里“問民需，問民怨”。到田間地頭規(guī)劃產(chǎn)業(yè)發(fā)展品目，送稅費改革宣傳到企業(yè)、農(nóng)戶，到重點執(zhí)法。從票證規(guī)范填寫到具體業(yè)務操作，把工作經(jīng)驗毫不保留的傳授給我們，讓我們盡快的熟悉業(yè)務，在實踐中鍛煉我們的能力，使我們盡可能早的成為財政系統(tǒng)的精兵強將。
曾經(jīng)作為一個剛大學畢業(yè)的學生，我有過太多幼稚和不切實際的幻想，我們被認為是沒有責任心，吃不了苦，不求上進的一代人，但是來到這里，在領導、同事、群眾的幫助下，我不再是那個嬌生慣養(yǎng)、只懂得享受的小太陽，不再是藐視一切、拈輕怕重、眼高手低的大學生。我懂得了紙上談兵不如認真實干，好高騖遠不如腳踏實地。我學會了與這個大家庭融為一體，愛這里的環(huán)境，愛著這兒的山山水水，愛著這里淳樸善良的人民。如今的我已是一名扎根基層，勤奮謹慎的財務工作人員。今后的我將更加努力工作，用自己的熱情和真誠更好地服務群眾。
我知道，激情過后便意味著責任，樸實的行動遠比華麗的語言更重要。短短幾分鐘的演講，雖然能夠道出我的心聲，但遠遠不能表達我對財政工作的無限熱愛和為人民服務的無限熱情。同志們，讓我們攜起手來，為建設一個更加美麗、更加富饒、更加美好的xx而努力奮斗吧!
敬崗愛業(yè)演講稿篇六
尊敬的各位領導和老師們：
大家好!
我在xxxx年度任教兩個b班和一個a班，教學效果全部是優(yōu)秀。我擔任班主任的54級24班在高考中一本上線4人二本上線5人，共計9人考上本科，在全市同類班級中名列前茅。任教的54級6班物理成績在高三各次大考中一直是前兩名，高考二本線以上共計32人。任教的54級10班物理成績在高三大考中也一直是前兩名。我本人也榮幸地被評為市優(yōu)秀班主任。成績的取得要感謝學校領導的信任，（大家知道我從大學畢業(yè)只當了一年半班主任就擔任高三班主任），感謝學校領導的支持，高三級部主任的大力幫助，感謝26班各位任課老師的共同努力。
其實咱們一中的每位老師都是好樣的，都值得我學習。作為一名普通老師，下面我把自己教學的六點體會和大家交流一下，不當之處請批評指正。
敬崗愛業(yè)就是要干一行愛一行，專一行。既然選擇了當老師我就真心熱愛教育事業(yè)，真心干好教學工作。干不好既對不起學生，又對不起自己的飯碗。首先我研究了近幾年的高考大綱和考試說明，弄清楚高考的重點、難點和變化點，我在08年和09年兩個暑假都把各省近六年的理綜物理題做了一遍，大大地提高了自己的知識水平和教學的針對性。其次做“學習型教師”，我及時學習物理專業(yè)知識和心理學知識，不懂問題及時向劉世超等老教師請教。面對素質(zhì)教育和新課程改革，我積極參加省遠程培訓，用先進教學理論武裝自己。我及時從網(wǎng)絡下載物理資料從知識上開闊自己的眼界。有付出就有回報，近幾年我陸續(xù)發(fā)表了如下幾篇論文：《淺析物理教法》、《高考物理實驗分析》、《如何激發(fā)學習物理的興趣》、《輔助圓法解磁偏轉(zhuǎn)問題》等。08年11月成功地講授了萊陽市物理公開課《電場中的運動》。教學面對的是孩子，這就要求老師要研究學生心理。我認真研究了大學的《心理學》和《高中生心理》等書籍，明白了調(diào)動學生積極性的一些方法：如懶散型學生關鍵是多次督促，沖動型學生關鍵是找到恒心，自卑型學生主要是樹立自信等。通過學習把老師給的一桶水營養(yǎng)提高了，爭取做到“取之不盡，用之不竭”的一桶水。班級管理方面我積極學習級部老班主任的先進管理經(jīng)驗，研究了魏書生的《班主任工作漫談》和肖信斌的《116次談話》，大大提高了班級管理水平。
樂于奉獻就是從心里愿意奉獻。我知道教學面對的不但是一個個學生，而且更是一個個家庭，一個學生失足一個就家庭完蛋了。高三一年我堅持靠班，晚自習在教室監(jiān)護學生自習，早自習一般六點就到教室和積極學生一起學習，不用死規(guī)定，慢慢地早讀的學生人數(shù)就很多了，對于不愛早讀的學生，和家長聯(lián)系勸學生在家自覺學習。這樣在家管自己孩子學習的時間幾乎沒有，在這方面我對象大力支持，基本上家務全包了，接送女兒也是她負責，說實話心里真是有愧，感覺自己是一個不稱職的父親。08年11月我在校園摔了一跤，摔斷了4顆牙，為了不耽誤上課，我強忍疼痛沒請一節(jié)課的假，沒耽誤一節(jié)物理課。我覺得，教學要對得起學校，要對得起家長，更要對得起自己的良心，不能誤人子弟。
諾貝爾化學獎獲得者瓦拉赫，在被多數(shù)教師判為"不可造就之才"以后，另一位教師從他的"笨拙"之中找到了他的辦事認真謹慎的性格特征并予以贊賞，讓瓦拉赫學化學，終于使他成了"前程遠大的高才生"，獲得了諾貝爾化學獎。這告訴我們賞識是多么重要。人需要賞識，用贊賞的眼光看學生，好孩子都是夸出來的。學生常把老師的賞識看成是對自己的評價，當學生得到賞識時，往往覺得自己能學好有發(fā)展前途，增強學習的內(nèi)部動力。我知道每個學生都有個性，學生的可塑性很強，我堅信學生的潛力是巨大的。賞識的最佳時機是找學生單獨談話時和課堂教學時。在課堂中我爭取發(fā)現(xiàn)學生值得肯定的東西，對學生的答案或方法，正確的加以贊賞，錯誤的從思維方式、答題方式或態(tài)度上加以肯定。對于答錯的內(nèi)容，用多種手段讓學生自己認識并糾正，讓學生看到自己的希望。答題正確了我常用“verygood”予以贊賞。我班遲同學由于臉上有白斑覺得很自卑，我找他單獨談話，讓他說出自己心中的苦惱，然后開導他：一個人有沒有本事不是看你長得丑俊，而是看你有沒有能力。學習好就是一種能力，考上好大學即使自己沒有本事，同學恐怕會幫上大忙。我相信你一定行。后來經(jīng)過三個月努力升級考從原先的12名一下子到了第一名。高三過年考試名列第二。我班鐘同學腦瓜靈活，主要毛病就是懶散，成績徘徊在七八名，我誠懇地告訴他：“鐘同學你很聰明，不要浪費了父母給你的聰明大腦，你應該考上一本呀?！倍椅疫€經(jīng)常拿10班的孫同學做比較鼓勵他，在年考和五月份檢測都考了班級第一，高考中差一分就上了一本線。美國心理學家威廉詹姆斯說：“人性最深刻的原則就是希望別人對自己加以賞識?！蔽冶容^善于發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，并及時表示贊賞之意。作為老師，我不吝嗇贊美的語言，“你提的問題非常好！”“是金子總要發(fā)光的”“相信你能行”我經(jīng)常在課堂上和錯題本上贊賞學生。此類話語雖然簡單，但是卻能鼓勵學生的積極性，增強自信心，更好地激發(fā)學生的潛能。若發(fā)現(xiàn)學生有值得贊美的行為時，要把握時機，不管用語言，眼神，動作，表情，只要是真心誠意的贊賞，學生必然感受深刻。我知道：學生身上的不足，可能就是老師存在的價值。
心理學家威廉·杰姆士說過，在人的所有情緒中，最強烈的莫過于渴望被人重視。由此可見，學生有強烈的自尊心，學生希望得到老師的尊重。因此，老師要尊重學生的人格，真情實意尊重學生。高三這一年我沒體罰過一次學生也沒罵過一次學生，學生違紀讓他寫檢查耐心長時間談話，大多數(shù)能讓他真正認清自己的錯誤。對個別屢教不改的學生就按校規(guī)校紀處理。尊重學生老師不能高高在上，學生作為人在人格上與老師是平等的。有關實驗表明，年級越高、年齡越大，受到訓斥后，學習效果就越差，甚至產(chǎn)生逆反心理。對于學生上課睡覺問題主要原因是沒有興趣，我愛用幽默的語言激發(fā)學生或者微笑著說“睡覺的同學請醒一醒上課啦”等。提問題時往往說：“某某同學，這個問題請你回答?！被卮鸾Y(jié)束后，再說一聲“請坐下”。一個“請”，一般能“請”出學生的積極性，為課堂教學“請”出效率來。
課堂是學習物理主陣地。在新課改的形勢下，要做到高效課堂，教學方式要多樣化。首先我利用生活實際介紹物理的實用性。學生覺得知識有用就愿意學，就想學好，沒有用就懶得學，不愿學好。我說物理就在同學身邊，要想生活有質(zhì)量就要學好物理。比如電飯煲為什么有保溫功能？用手機接聽電話能不能貼在耳朵上？自行車轉(zhuǎn)彎時為什么要減速？其次講述科學家故事激發(fā)學生的求知欲，提高學習興趣。如蘋果落地引起牛頓好奇從而發(fā)現(xiàn)萬有引力，法拉第十年寒窗發(fā)現(xiàn)了電磁感應。讓學生知道科學家也是實實在在的人，愛因斯坦的大腦與普通人沒有多大區(qū)別。關鍵是科學家學習更勤奮方法更恰當，學習習慣更好。只要你肯學會學，下一個科學巨匠可能就是你。學生的上進心就會增強不少。另外我特別喜歡總結(jié)出一些實用的解題技巧，如：“磁偏轉(zhuǎn)中的連續(xù)放縮法和連續(xù)旋轉(zhuǎn)法，力學多過程三部曲，分區(qū)域場九字訣，連電路實物圖的層層扒皮法”等等，解題思路清晰而且容易記，大大提高了學習興趣和課堂效率。
新課改自習時間大大增加，這就需要高效自習。不少學生因為自習效率不高成績大落。我在班級倡導采用“定時定量訓練”模式：晚一做數(shù)學，晚二做物理和化學，晚三做生物和英語，早讀背英語和語文做語文作業(yè)。做不完的自己就熬點夜解決。定時定量訓練模式提高了作業(yè)的速度和質(zhì)量，較大限度地利用好時間。
古人云：“親其師而信其道?！睅熒星槭桥囵B(yǎng)學生產(chǎn)生興趣的關鍵。事實上，很多學生對某門課程感興趣，往往開始于對該課程老師的喜愛，“愛屋及烏”是人之常情。學生畢竟是孩子，增強師生感情的主動權(quán)應該說握在老師手中，不同的學生有不同的人生經(jīng)歷，鑄造了不同的性格，注定了要“因人施教”?，F(xiàn)在的學生會把對老師的感情遷移到學習上來，如果對老師不滿意，自己就不愿上這門課。只有關愛學生，才能寬容學生所犯的錯誤，才能耐心地去雕塑每一位學生。慢慢地，讓人驚喜的事情就發(fā)生了：部分后進學生開始主動問老師問題了，遲到的現(xiàn)象減少了，上課學生睡覺少了，成績也會有一定的提高?？吹竭@些后進生的進步我恍然大悟：原來關愛學生雖然很難但它是相當重要，關愛更能喚起后進生的上進心。人心是肉長的，再淘氣的.學生也會感覺到老師的關愛。我班初同學高二時頂撞班主任，厭學玩手機，他自己說小學初中開除過四五次，換過四五個學校，我想如果開除他恐怕走上社會他就完了，因此及時找家長交流找學生談話，解決他思想上的疙瘩，后來在09年三月份他主動找到我說：“老師你說你怎么不早點教我呢，早點跟你念書就好了，現(xiàn)在知道學習重要了真后悔了。”盡管他高考考了490分沒達到二本線，但是他學會了做人，學會了做事，學會了學習。作為老師我也盡到了責任，問心無愧。作為教b班的老師，我非常欣賞解主任說的一句話：“教b班也要有成就感，工作要有干勁。”事實證明，關愛就是治療學生感情創(chuàng)傷的靈丹妙藥，老師不僅僅是教書的，還應該是育人的心靈工程師。老師應該多花點時間去關愛，少花點時間去恨，對自己身體也是有好處的。
師生平等是指師生在人格上是完全平等的，無高低貴賤之分。老師要尊重學生，平等公正地對待每一位學生。其實作為社會人，老師應該放下自己的架子，尊重學生的個性與人格尊嚴，盡量做到有大事和學生商量解決，讓學生有話敢說，有意見敢提。在教育界有句流行名言：“把學生看作天使，老師便生活在天堂；把學生看作魔鬼，老師便生活在地獄?！逼降冗€體現(xiàn)在以德治班上，老師工作壓力大學生違紀也不能體罰，更不能辱罵，應該以說服教育為主。不歧視后進生，不體罰后進生，善待后進生的家長，與家長交流，教給家長方法。我熱愛教育，也熱愛班級中的每一位學生，對待學生不因?qū)W習成績好而特別親之愛之，也不因為成績差，行為不端而厭之惡之，我往往一視同仁，平等對待。著名的教育家陶行知先生說過一句名言：“在你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。這句話告訴我們，不能把后進生看死了，隨著年齡的增長，環(huán)境的變化，后進生也會發(fā)展變化，即使不成為瓦特、牛頓、愛迪生，也要把他們塑造成一個對社會有益的人。
1、個別指導。我主要利用課間操、晚自習時間對缺腿科學生進行具體指導。針對缺腿科學生的具體情況，我堅持按校長說的這句話去做：“補課不但要補知識，更要補思想：補學習態(tài)度、補學習方法、補學習興趣?！比绺呷罂己笪乙髮W生寫書面總結(jié)，提出各科自己的學習困難，并在墻上張貼每位同學的學習目標。對許多同學在總結(jié)中所提出的學習困難給予答復，并提出要求。高考中b班第一名的孫暢同學經(jīng)常在晚自習找我問問題。，高考中理綜考了217分。
2、優(yōu)生示范。在班會課上我會拿出一定的時間，讓學習優(yōu)秀或進步較大學生到講臺上介紹自己的方法和學習經(jīng)驗。要求寫出是如何合理安排學習時間的。由于是學生身邊的真人真事，并且是實戰(zhàn)經(jīng)驗，所以這一形式受到學生的極大歡迎，收到很好的效果。語文讓勤奮愛學的任主講（高考121分），數(shù)學讓一直優(yōu)秀的陸主講，（高三升級考146分），外語讓高手孫主講（高考133分），理綜讓突飛猛進的徐主講（高考197分）。
3、疏導心理。高三學生考學壓力大，心理波動比較厲害。高三學生不再象童年時期那樣樂意表達自己的想法與觀點，然而他們面臨著學習上生理上交往上的許多困擾，我平時就注意觀察學生的一言一行想法解決。比方說我班牟同學平時成績很好一到大考就完，他說到大考就害怕就緊張，就愛想考不好怎么辦。高三下學期我多次找他談話，告訴他“狹路相逢勇者勝”的道理，告訴他緊張對成績一點好處沒有，越擔心考不好越完蛋。心理平靜考出自己水平就行。害怕考不好就怨平時沒學好，想考好平時狠學，到高考時知識水平就定了，害怕有什么用？后來在高考中他發(fā)揮出色考了593分上了一本線，在班級第二名。
用老師的行動說話，會對學生產(chǎn)生潛移默化的教育效果。讓班級學習成績優(yōu)秀的學生，介紹學習經(jīng)驗，讓學生看得見、摸得著；老師自身的榜樣示范，對學生有著極強的說服力、感染力。如教室衛(wèi)生不好我經(jīng)常彎腰從地上撿碎紙，學生不愛做受力圖我碰到受力圖必畫，學生不愛寫計算題文字說明我經(jīng)常強調(diào)。要學生仔細審題老師先要做到不走馬觀花，要學生準確算數(shù)老師先要不馬虎。
作為老師，我堅持做到不把個人的主觀情緒帶入課堂，不帶偏見上課。對待個別有逆反心理的學生，我往往控制好自己的情緒，絕對不以牙還牙，更不簡單處分了事。因為高中生正處于心理敏感時期，用簡單粗暴的語言或行動來壓制學生的思想和行為，只會讓學生從心底產(chǎn)生反感。帶情緒上課最終只會讓學生對老師失望。因此，我堅持以積極的心態(tài)來教學，控制自己的主觀情緒，用正確的方法去引導學生，跟學生達到平等和諧。我深深知道：以批評代替教育的做法會挫傷學生的自尊心，拉大師生間的距離，并造成學生的封閉心理或逆反心理。通過老師的實際行動，讓學生以老師為榜樣，達到高中目標：學會做事，學會做人，學會學習。
總之，我要趁自己現(xiàn)在還年輕，多出點力，對得起學校，對得起學生，對得起自己，實現(xiàn)自己的人生價值。謝謝大家！
敬崗愛業(yè)演講稿篇七
各位領導，各位同事：
今天在座的各位都是磷業(yè)公司的精英和棟梁，既然生在這個偉大的時代，既然投身這一事業(yè)，就應該不負時代的重托，不負事業(yè)的期望。再過十年、二十年，當我們回首往事，就會為自己終身奮斗的事業(yè)，終生追求的愛崗敬業(yè)的奉獻精神，感到無比自豪！感到無尚榮光！
這就是我魂牽夢繞的地方！我不能退縮，我不會退縮！就算付出別人十倍的努力也不能培育出一朵國色天香的牡丹，但，能做一株努力開花的紫羅蘭，又何嘗不是一種幸福呢？因此，當一段時間過去，看著我的學生們已習慣每天清晨打開計劃本，一條一條寫下當天要做的事；看著他們一下課就圍住老師問問題的情景；看著他們開始自發(fā)組織學習小組，選出小老師在黑板上講解數(shù)學英語的情形，我便覺得，我就是一株幸福的紫羅蘭！
當然，如果我的學生只是考試的機器，如果他們的人格不健全，那么，既算他們在學習上取得再大的成績，也難以成為對社會有用的人。所以，除了教書，除了鼓勵他們努力學習，我更希望他們能成為一個個正直善良，有責任感，有愛心，敢吃苦的人。當清楚地意識到這一點時，我發(fā)現(xiàn)，我身邊的一切仿佛都是為了教育而存在的！一株草，一朵花，一片落葉，一只飛鳥，一位起早貪黑賣早點的.母親，都會觸動我的情感，都會成為我教育學生的最好素材！我努力讓我的學生們把目光投向自然，投向社會，去思考人生，思考自己與這個世界的關系。
現(xiàn)在，三年轉(zhuǎn)瞬即逝。當我回過頭去，仔細體味這三年來的點點滴滴時，我發(fā)現(xiàn)，只要我的一顆心緊緊貼在教育這片熱土地上，不管是快樂還是憂傷，充實還是迷茫，都是我生命里揮之不去的幸福！我還記得我的學生們在那冰天雪地的日子里，主動揮舞鏟子，鏟冰除雪，為全校師生清掃出一條安全通道來的情形；我還記得我的學生輕輕扶起一株被踩倒的杜鵑花時的情景；我記得他們在夏夜給守班老師遞上一盤點燃的蚊香時的情形，記得他們在我生病時以前所未有的默契奪得合唱比賽第一名時的興高采烈！我甚至還能一字不漏地記起他們在我病痛難熬時發(fā)來的短信：全世界的黑暗也淹沒不了一根小蠟燭的光輝，老師，我就是那支永遠燃在你身旁的蠟燭！沒有什么話可以形容我當時的感動。在這樣真摯純潔的情感面前，所有的苦，所有的痛，都顯得那么微不足道；在這樣真摯純潔的情感面前，世間一切珠寶也都黯然失色！所以，我甘心做一株小小的紫羅蘭！
謝謝。
敬崗愛業(yè)演講稿篇八
尊敬的領導，親愛的同事們：
你們好!
我們應當常在問自我這樣一個問題：“你為企業(yè)的發(fā)展做好準備了嗎”也許有人會說我只是一名普通的職員，在平凡的不能再平凡的崗位上工作，能做出什么事情在那里我要說：“你錯了!”公司的發(fā)展需要大家團結(jié)起來共同奮斗，企業(yè)的壯大離不開你我的共同努力。也許你我都在平凡的崗位上，猶如大海里的一滴水，而正是這無數(shù)水珠聚集在一齊才匯集成浩瀚的大海。
你我愛崗敬業(yè)的實際行動必將成為企業(yè)發(fā)展壯大的堅實基礎。
人們常說：人若生不逢時，沒趕上英雄輩出的`時代，即便竭盡所能，終是難以揚名天下。是啊，生于和平年代，大多數(shù)人從事著極其一般的工作，我們真的很平凡。但我要說，為何偉大不能寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高揚起頭，因為平凡中，我們一樣能夠奉獻。既然我選擇了把電解鋁作為我終身的職業(yè)，選擇了電解工這工作，做為公司最底層的普通員工，那么我就要把自我的夢想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻給這莊嚴的選擇，讓我們把對祖國的熱愛，對社會的熱愛，對生活的熱愛，對家庭的熱愛化為一種動力投入到自我的工作中!這種愛讓我們會義無反顧地選擇敬業(yè)。
什么是愛崗敬業(yè)呢愛崗敬業(yè)就是要尊重自我的工作，忠誠自我的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的成績。當我們汗流浹背時我們沒有叫一聲苦。因為我們尊重工作，對工作盡職盡責，一絲不茍。因為我們忠誠于工作，把個人的利益與企業(yè)利益想統(tǒng)一，處處為工作著想，事事從企業(yè)利益出發(fā)，進取干好自我的本職工作。我們都明白對自我的親人要忠誠，企業(yè)的壯大也需要全體員工的忠誠?！翱茖W發(fā)展，安全第一”是我們的宗旨。企業(yè)順利向前發(fā)展需要我們的忠誠，企業(yè)面臨困境時更需要我們的忠誠。正是這種對企業(yè)的忠誠，才有了今日不斷發(fā)展壯大的公司。
什么是人生價值在平凡的崗們上怎樣實現(xiàn)人生價值相信許多人在思考，許多人在追求，也有許多人感到困惑迷惘。有句廣告語說得好：心有多大，舞臺就有多大。一個人的價值取向決定人的奮斗目標，也是人生提高的動力所在。我不想講空泛的理論，也沒有過高的奢望。我的價值觀其實很簡單：站好每一班崗，做好每一件事，把自我所學到的知識與企業(yè)的建設相融合。為企業(yè)的建設服務，扎根企業(yè)，忠于企業(yè)，做一個愛崗敬業(yè)的員工。
公司是在x行業(yè)中具有影響力的企業(yè)，是一個不斷創(chuàng)新、追求卓越、前景十分完美的企業(yè)。這樣一個優(yōu)秀的企業(yè)，這樣一個崇高的事業(yè)，我們又有什么理由不為之努力，不為之奮斗呢。
敬崗愛業(yè)演講稿篇九
人活在世上，總要有個人生目標，總要有個發(fā)展方向，再說得樸實點，就是要有個謀生的依托。既然我選擇了這個職業(yè)，就要把自己的理想、信念。
青春、才智毫不保留地奉獻給我的工作，就像魚兒愛大海，就像禾苗愛春雨，就像蜜蜂愛鮮花！怎樣才能體現(xiàn)這份愛，怎樣才能表達這種情呢？我們會義無反顧的選擇：敬業(yè)。有句口號說得好：不愛崗就會下崗，不敬業(yè)就會失業(yè)！愛崗敬業(yè)說得具體點就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。把登記工作做好，每次登記都要審核好，填好每一張登記單，讓每位來登記辦事的都滿意。古人說：不積跬步，無以致千里，不善小事，何以成大器。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛崗！
細節(jié)決定成敗，精益求精爭創(chuàng)一流業(yè)績。有哲學家說過：細節(jié)差之毫厘，結(jié)果謬之千里，真理和謬論往往只有一步之遙。相信大家都有過這樣的體驗：一個錯誤的數(shù)據(jù)可以導致磷爐停產(chǎn)，一個標點符號的錯誤，可以使幾個通宵的心血白費，一篇材料的失誤，可以使若干年的努力泡湯，而人生緊要關頭一步踏錯，可以使一生的命運徹底改變。這就是細節(jié)的重要，這就是精細的力量?？纯唇裉斓墓ぷ?，從“做好每一天事和做好每一件事”入手、科學決策，精誠團結(jié)。事實證明，細節(jié)是成功的關鍵，精細是致勝的法寶，事事精細成就百事，時時精細成就一生，而如果我們?nèi)巳硕季?，就能成為局里一個好職員。
實現(xiàn)人生價值，永無止境追求自我完善。什么是人生價值？在平凡的崗位上如何實現(xiàn)人生價值？相信許多人在思考，許多人在追求，也有許多人感到困惑迷茫。有句廣告說得好：思想有多遠，我們就能走多遠。一個人的價值取向決定人生的奮斗目標，也是人生進步的動力所在。我不想講空泛的理論，也沒有過高的奢望。我的價值觀其實很簡單：廢寢忘食、絞盡腦汁，苦熬一個個不眠之夜，如果寫出的材料能得到領導的一聲肯定；誠心誠意，盡職盡責，干過一件件份內(nèi)份外之事，如果付出的努力能得到同事的一聲贊許，就足以使我欣喜萬分，就足以使我樂此不疲。這就是我在平凡工作崗位上無怨無悔的動力所在。也許有人會譏笑：真是胸無大志，真是鼠目寸光。我不想反駁，但也不會改變初衷。一個人的價值，靠自己追求實現(xiàn)，靠別人評價衡量。我想，如果我們每個人都在平凡的崗位上實現(xiàn)好普通的價值，無數(shù)個平凡就成了偉大，就能實現(xiàn)中華民族的燦爛輝煌！
各位領導，各位同事，今天在座的各位都是局里的精英和棟梁，既然生在這個偉大的時代，既然投身這一事業(yè)，就應該不負時代的重托，不負事業(yè)的期望。再過十年、二十年，當我們回首往事，就會為自己終身奮斗的事業(yè)，終生追求的愛崗敬業(yè)的奉獻精神，感到無比自豪！感到無尚榮光！
敬崗愛業(yè)演講稿篇十
尊敬的各位領導、各位評委、各位同仁：
大家好!我是新聞中心的x。在我演講之前，我想請問大家一個問題，您種過花兒嗎從大家會心的笑容當中，我想我得到了肯定的答案：其實我們都是辛勤的園丁，都種著同一種花，那就是事業(yè)之花，愛崗是他的陽光，敬業(yè)是他的雨露，只有陽光的普照和雨露的澆灌，這朵花才能茁壯成長。我今天演講的題目是《讓新聞事業(yè)之花絢麗綻放》。
12年前，我懷著崇敬的心情走進了廣電新聞隊伍，這是一個神圣而崇高的職業(yè)，是無數(shù)熱血青年的追求和夢想，能成為這個隊伍中的一分子，我感到無比的驕傲和自豪!
在新聞工作崗位上，我當過播音員、做過節(jié)目主持人、也扛過攝像機，做過圖像編輯，特殊的職業(yè)給了我廣泛接觸社會各界的機會，讓我目睹了祖國前進的腳步，讓我耳聞了改革開放的時代強音，讓我見證了企業(yè)的發(fā)展，讓我感受了新農(nóng)村的變化!我為自己感到慶幸，我是一名新聞工作者，可以用手中的'筆和攝像機，記錄祖國發(fā)展的歷史，可以用我的聲音和話筒謳歌時代的英雄們。
我們堅持正確的輿論導向，當好黨和x的喉舌;我們弘揚正氣，倡導時代新風;我們宣傳改革開放的先行者，我們報道默默奉獻的老黃牛，這些先進典型感染著聽眾觀眾，也激勵著我們新聞工作者。在今年的抗擊冰雪災害宣傳中，新聞中心14名同志放棄與家人團聚，大年三十堅守崗位;年假后上班的第一天，我們在局領導的指揮下，迅速組織策劃將我市抗擊冰雪災害的報道上送到省電視臺和中央電視臺，并在央視新聞聯(lián)播“災后重建暖家園”專欄中播出。
5月12號，一個令13億炎黃子孫痛心的日子，四川汶川發(fā)生了大地震，在我們得知消息后，中心記者在十五分鐘之內(nèi)做好了采訪準備，當天就報道了四川汶川發(fā)生地震的消息，并及時對下一步的采訪報道進行了安排。雖然我們在后方，但我們的記者都做好了充分的準備，只要災區(qū)需要，我們隨時出發(fā)!新聞工作是一項神圣而崇高的職業(yè)，也是一項充滿艱辛和危險的職業(yè)，我們的記者常年四處奔波，我們的編輯經(jīng)常挑燈夜戰(zhàn)，對此我們也曾委屈過、傷心過，被人誤解過，但是我們卻從來沒有后悔過!
時代在發(fā)展，新聞事業(yè)也要與時俱進。為了更好地服務宜都經(jīng)濟社會的發(fā)展，今年7月。
我們在局領導的策劃指導下對電視頻道及欄目的設置進行了大刀闊斧的改版改版后的節(jié)目以全新的面貌亮相在社會上引起了強烈的反響。這說明唯有改革創(chuàng)新才是新聞事業(yè)的出路。
我們的新聞事業(yè)就是我們的田野，在這片田野上有著以范長江為代表的老一輩新聞工作者的足跡，有著邵云環(huán)、許杏虎、朱穎三位烈士灑下的熱血，有著張泉靈等優(yōu)秀新聞工作者的汗水，也有著我們每一位的默默奉獻。
古人說：早知文字多艱辛，何不當初學冶銀。干新聞不是一件容易的事，需要我們有正義、有責任、有激情、有智慧;需要我們淡薄名利、安守清貧，需要我們無私奉獻、用心思考;更需要我們改革創(chuàng)新、與時代同步!感謝時代給了我一片遨游的天空，讓我把執(zhí)著和熱情盡情揮灑;感謝黨的新聞事業(yè)給了我實現(xiàn)夢想的舞臺，讓我的人生價值得以體現(xiàn);感謝局領導和大家給了我今天的機會表達心聲，讓我們在新聞事業(yè)這片田野上辛勤耕耘，讓新聞事業(yè)之花絢麗綻放。
敬崗愛業(yè)演講稿篇十一
尊敬的領導、各位同事：
大家好!
自南丁格爾女士開創(chuàng)現(xiàn)代護理專業(yè)至今，一百多年已經(jīng)過去了，護理學科不斷的發(fā)展進步。護理工作的內(nèi)涵與工作模式也發(fā)生了深刻的變化，護理學科經(jīng)歷了功能制、責任制護理的臨床實踐，順利的完成了以疾病為中心向以人的健康為中心的整體護理模式的轉(zhuǎn)變。這就要求護士要更多的關心和照顧病人、更多的考慮病人的需求、更多的提供優(yōu)質(zhì)服務。護士不僅要掌握豐富的理論知識和過硬的操作基本功，還應具備良好的心理素質(zhì)。
在日常工作中還要講究科學化、藝術(shù)化，這樣才能加強與病人和同志間的溝通，提高科室的整體護理質(zhì)量和水平。我從事護理工作十年，每天都被醫(yī)護人員愛心奉獻的事跡和熱心的患者感動著。對于病人，她們更希望看到的是醫(yī)務人員熾熱的目光和白色口罩后面真誠的笑臉;她們對于護士的要求也已不僅僅局限于簡單的醫(yī)療操作，而是希望感受到溫暖、得到尊重。和藹的態(tài)度，溫柔的語言，認真的傾聽，正確而有效的護理才是人們所希望得到的服務。幸福不在于我們擁有多少，而在于我們用自己的愛心為別人帶去了多少快樂和感動!記得有一個妊高癥患者情緒非常低落，病房里經(jīng)常都能聽到她嗨聲嘆氣的聲音，后來我通過與她同病房的患者了解到這個患者的丈夫和婆婆對她二胎懷的又是女孩而不滿，所以她思想上顧慮重重。針對這種情況，我在治療時就額外注重開導她，并且通過教育她的丈夫扭轉(zhuǎn)了她婆婆重男輕女的思想，笑容再次綻放在她的臉上，并且順利產(chǎn)下一健康女嬰。
所以，護士的工作不僅僅只是用雙手機械地忙碌，更是用心、用情、用愛、用真誠去撫慰受傷的心。精湛的醫(yī)術(shù)可以挽救生命，先進的治療儀器可以延續(xù)生命;但心理上的脆弱、痛苦甚至比軀體上的病痛更加可怕。我沒有想到作為普通護士，我的一點點愛心也能給患者帶來生的希望與勇氣，這一切讓我體會到，自己所做的不僅僅是奉獻和付出，我的人格同時在對病人的關懷、理解和愛中得到了升華。
健康永遠是第一位的。一名產(chǎn)后發(fā)熱患者曾經(jīng)對我說：我在生活上再苦再難都可以忍受，但疾病的痛苦使我在精神上無法承受。在治療期間，每個病人不僅需要身體病痛上的治療，精神上的安撫也是必不可缺的。護士與病人接觸時間長，最能體會病人身體與心靈上的痛苦，所以護士更應該以無限的愛心關愛患者，要永遠將患者的健康放在第一位。護理人員只有對患者真心關愛，具備熟練的業(yè)務技術(shù)，才能得到病人的信賴，才能使護理工作更趨于完美。
謝謝大家!
敬崗愛業(yè)演講稿篇十二
各位領導，老師：
大家好！我演講的題目是：做一株幸福的紫羅蘭。
我的母校是××中學，我一直對她懷著深厚的情感；因為她曾用寬廣的胸懷包容了那個成績不很優(yōu)秀的我，并用愛與奉獻為我重新點燃了夢想！十多年前，我曾見證了××中學的輝煌；十多年后的今天，我又見證了××中學不甘屈于命運的苦苦抗爭，見證了這所薄弱學校不惜一切代價將學生培育成才的艱辛。
來××中學讀書的學生，大都成績差，行為習慣也不好?？墒遣还苋绾?，他們畢竟來這兒求學了；不管我的學校是如何一所薄弱學校，現(xiàn)在，她已經(jīng)成為這些孩子們放飛夢想的地方了。我又怎能忍心讓他們連這樣一個成才的機會也失去呢？我也許不能給我的學生最好的教育，但，我可以給他們一個健康無悔的成長！
所以，我雖不是一個嚴厲的人，卻必須硬下心腸說一不二；我不是一個堅強的人，卻必須忍受各種委屈，誤解甚至怨恨；我不是一個耐心細致的人，卻必須放棄大量休息時間來關注學生，守護學生！
在無數(shù)瑣碎忙碌的日子里，在薄弱學校特有的煩惱里，我也會疲憊，也會難過，也會覺得彷徨苦悶。
敬崗愛業(yè)演講稿篇十三
各位領導，老師：
大家好！我演講的題目是：做一株幸福的紫羅蘭。
我的母校是××中學，我一直對她懷著深厚的情感；因為她曾用寬廣的胸懷包容了那個成績不很優(yōu)秀的我，并用愛與奉獻為我重新點燃了夢想！十多年前，我曾見證了××中學的輝煌；十多年后的今天，我又見證了××中學不甘屈于命運的苦苦抗爭，見證了這所薄弱學校不惜一切代價將學生培育成才的艱辛。
來××中學讀書的學生，大都成績差，行為習慣也不好?？墒遣还苋绾?，他們畢竟來這兒求學了；不管我的學校是如何一所薄弱學校，現(xiàn)在，她已經(jīng)成為這些孩子們放飛夢想的地方了。我又怎能忍心讓他們連這樣一個成才的機會也失去呢？我也許不能給我的學生最好的教育，但，我可以給他們一個健康無悔的成長！
所以，我雖不是一個嚴厲的人，卻必須硬下心腸說一不二；我不是一個堅強的人，卻必須忍受各種委屈，誤解甚至怨恨；我不是一個耐心細致的人，卻必須放棄大量休息時間來關注學生，守護學生！
風景！看著這叢紫羅蘭，我的心慢慢平靜下來，我聽見我內(nèi)心深處一個急切的聲音在一遍又一遍地呼喚：這是我的學校，這是我熱愛的學校，這就是我魂牽夢繞的地方！我不能退縮，我不會退縮！
因此，當一段時間過去，看著我的學生們已習慣每天清晨打開計劃本，一條一條寫下當天要做的事；看著他們一下課就圍住老師問問題的情景；看著他們開始自發(fā)組織學習小組，選出小老師在黑板上講解數(shù)學英語的情形，我便覺得，我就是一株幸福的紫羅蘭！
當然，如果我的學生只是考試的機器，如果他們的人格不健全，那么，既算他們在學習上取得再大的成績，也難以成為對社會有用的人。所以，除了教書，除了鼓勵他們努力學習，我更希望他們能成為一個個正直善良，有責任感，有愛心，敢吃苦的人。當清楚地意識到這一點時，我發(fā)現(xiàn)，我身邊的一切仿佛都是為了教育而存在的！一株草，一朵花，一片落葉，一只飛鳥，一位起早貪黑賣早點的母親，都會觸動我的情感，都會成為我教育學生的最好素材！我努力讓我的學生們把目光投向自然，投向社會，去思考人生，思考自己與這個世界的關系。
敬崗愛業(yè)演講稿篇十四
人活在世上，總要有個人生目標，總要有個發(fā)展方向，再說得樸實點，就是要有個謀生的依托。既然把黃磷生產(chǎn)作為終身職業(yè)，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻給這莊嚴的選擇，就像魚兒愛大海，就像禾苗愛春雨，就像蜜蜂愛鮮花！怎樣才能體現(xiàn)這份愛，怎樣才能表達這種情呢？我們會義無反顧的選擇：敬業(yè)。有句口號說得好：不愛崗就會下崗，不敬業(yè)就會失業(yè)！愛崗敬業(yè)說得具體點就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。搞好每一項維修，做好每一次巡檢，填好每一張記錄，算準每一個數(shù)據(jù)，寫好每一篇文稿。古人說：不積跬步，無以致千里，不善小事，何以成大器。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛崗！
細節(jié)決定成敗，精益求精爭創(chuàng)一流業(yè)績。有哲學家說過：細節(jié)差之毫厘，結(jié)果謬之千里，真理和謬論往往只有一步之遙。相信大家都有過這樣的體驗：一個錯誤的數(shù)據(jù)可以導致磷爐停產(chǎn)，一個標點符號的錯誤，可以使幾個通宵的心血白費，一篇材料的失誤，可以使若干年的努力泡湯，而人生緊要關頭一步踏錯，可以使一生的命運徹底改變。這就是細節(jié)的重要，這就是精細的力量?？纯唇裉斓牧讟I(yè)公司，從“做好每一天事和做好每一件事”入手、科學決策，精誠團結(jié)、精細管理，各項工作都取得了令人矚目的成績：生產(chǎn)規(guī)模不斷擴大，經(jīng)營效果明顯改觀，職工收入穩(wěn)步增長。事實證明，細節(jié)是成功的關鍵，精細是致勝的法寶，事事精細成就百事，時時精細成就一生，而如果我們?nèi)巳硕季殻湍艹删土讟I(yè)公司繁榮興旺的明天。
實現(xiàn)人生價值，永無止境追求自我完善。什么是人生價值？在平凡的崗位上如何實現(xiàn)人生價值？相信許多人在思考，許多人在追求，也有許多人感到困惑迷茫。有句廣告說得好：思想有多遠，我們就能走多遠。一個人的價值取向決定人生的奮斗目標，也是人生進步的動力所在。我不想講空泛的理論，也沒有過高的奢望。我的價值觀其實很簡單：廢寢忘食、絞盡腦汁，苦熬一個個不眠之夜，如果寫出的材料能得到領導的一聲肯定；誠心誠意，盡職盡責，干過一件件份內(nèi)份外之事，如果付出的努力能得到同事的一聲贊許，就足以使我欣喜萬分，就足以使我樂此不疲。這就是我在平凡工作崗位上無怨無悔的動力所在。也許有人會譏笑：真是胸無大志，真是鼠目寸光。我不想反駁，但也不會改變初衷。一個人的價值，靠自己追求實現(xiàn)，靠別人評價衡量。我想，如果我們每個人都在平凡的崗位上實現(xiàn)好普通的價值，無數(shù)個平凡就成了偉大，無數(shù)個普通就成了非常，就能實現(xiàn)磷業(yè)公司的興旺發(fā)達，就能實現(xiàn)中華民族的燦爛輝煌！
各位領導，各位同事，今天在座的各位都是磷業(yè)公司的精英和棟梁，既然生在這個偉大的時代，既然投身這一事業(yè)，就應該不負時代的重托，不負事業(yè)的期望。再過十年、二十年，當我們回首往事，就會為自己終身奮斗的事業(yè)，終生追求的愛崗敬業(yè)的奉獻精神，感到無比自豪！感到無尚榮光！
敬崗愛業(yè)演講稿篇十五
各位領導，老師：
大家好！我演講的題目是：做一株幸福的紫羅蘭。
我的母校是××中學，我一直對她懷著深厚的情感；因為她曾用寬廣的胸懷包容了那個成績不很優(yōu)秀的我，并用愛與奉獻為我重新點燃了夢想！十多年前，我曾見證了××中學的輝煌；十多年后的今天，我又見證了××中學不甘屈于命運的苦苦抗爭，見證了這所薄弱學校不惜一切代價將學生培育成才的艱辛。
來××中學讀書的學生，大都成績差，行為習慣也不好。可是不管如何，他們畢竟來這兒求學了；不管我的學校是如何一所薄弱學校，現(xiàn)在，她已經(jīng)成為這些孩子們放飛夢想的地方了。我又怎能忍心讓他們連這樣一個成才的機會也失去呢？我也許不能給我的學生最好的教育，但，我可以給他們一個健康無悔的成長！
所以，我雖不是一個嚴厲的人，卻必須硬下心腸說一不二；我不是一個堅強的人，卻必須忍受各種委屈，誤解甚至怨恨；我不是一個耐心細致的人，卻必須放棄大量休息時間來關注學生，守護學生！
在無數(shù)瑣碎忙碌的日子里，在薄弱學校特有的煩惱里，我也會疲憊，也會難過，也會覺得彷徨苦悶。有一天，就在我覺得自己真的難以支撐下去，覺得自己所付出的努力也許真的只能換來別人的譏笑時，我看到了花壇一個不引人注目的角落里，一叢紫羅蘭正在靜悄悄地開花。花朵稀稀落落，小得毫不起眼，與它那紫色肥大的葉片是如此的不般配?？赡侨娜馐刈o著花兒的葉片卻毫不在乎，依然坦然自若地在風中搖曳?；▋弘m小，可葉片本身就是一道美麗的風景！看著這叢紫羅蘭，我的心慢慢平靜下來，我聽見我內(nèi)心深處一個急切的聲音在一遍又一遍地呼喚：這是我的學校，這是我熱愛的學校，這就是我魂牽夢繞的地方！我不能退縮，我不會退縮！
因此，當一段時間過去，看著我的學生們已習慣每天清晨打開計劃本，一條一條寫下當天要做的事；看著他們一下課就圍住老師問問題的情景；看著他們開始自發(fā)組織學習小組，選出小老師在黑板上講解數(shù)學英語的情形，我便覺得，我就是一株幸福的紫羅蘭！
當然，如果我的學生只是考試的機器，如果他們的人格不健全，那么，既算他們在學習上取得再大的成績，也難以成為對社會有用的人。所以，除了教書，除了鼓勵他們努力學習，我更希望他們能成為一個個正直善良，有責任感，有愛心，敢吃苦的人。當清楚地意識到這一點時，我發(fā)現(xiàn)，我身邊的一切仿佛都是為了教育而存在的！一株草，一朵花，一片落葉，一只飛鳥，一位起早貪黑賣早點的母親，都會觸動我的情感，都會成為我教育學生的最好素材！我努力讓我的學生們把目光投向自然，投向社會，去思考人生，思考自己與這個世界的關系。
現(xiàn)在，三年轉(zhuǎn)瞬即逝。當我回過頭去，仔細體味這三年來的點點滴滴時，我發(fā)現(xiàn)，只要我的一顆心緊緊貼在教育這片熱土地上，不管是快樂還是憂傷，充實還是迷茫，都是我生命里揮之不去的幸福！我還記得我的學生們在那冰天雪地的日子里，主動揮舞鏟子，鏟冰除雪，為全校師生清掃出一條安全通道來的情形；我還記得我的學生輕輕扶起一株被踩倒的杜鵑花時的情景；我記得他們在夏夜給守班老師遞上一盤點燃的蚊香時的情形，記得他們在我生病時以前所未有的默契奪得合唱比賽第一名時的興高采烈！我甚至還能一字不漏地記起他們在我病痛難熬時發(fā)來的短信：全世界的黑暗也淹沒不了一根小蠟燭的光輝，老師，我就是那支永遠燃在你身旁的蠟燭！沒有什么話可以形容我當時的感動。在這樣真摯純潔的情感面前，所有的苦，所有的痛，都顯得那么微不足道；在這樣真摯純潔的情感面前，世間一切珠寶也都黯然失色！所以，我甘心做一株小小的紫羅蘭！
或許，在五月綠意蔥蘢的校園，在夾竹桃絢爛奪目的`嫣紅里，在白玉蘭端莊高雅的素白里，紫羅蘭那小小的花朵確實算不了什么。但是我依然可以真切地感受到，屬于紫羅蘭的幸福！
不管花開是否美麗，只要是自己努力綻放的結(jié)果，又怎能說不是一種驕傲呢？
謝謝！
敬崗愛業(yè)演講稿篇十六
各位領導，老師：
大家好！我演講的題目是：做一株幸福的紫羅蘭。
我的母校是××中學，我一直對她懷著深厚的情感；因為她曾用寬廣的胸懷包容了那個成績不很優(yōu)秀的我，并用愛與奉獻為我重新點燃了夢想！十多年前，我曾見證了××中學的輝煌；十多年后的今天，我又見證了××中學不甘屈于命運的苦苦抗爭，見證了這所薄弱學校不惜一切代價將學生培育成才的艱辛。
來××中學讀書的學生，大都成績差，行為習慣也不好?？墒遣还苋绾?，他們畢竟來這兒求學了；不管我的學校是如何一所薄弱學校，現(xiàn)在，她已經(jīng)成為這些孩子們放飛夢想的地方了。我又怎能忍心讓他們連這樣一個成才的機會也失去呢？我也許不能給我的學生最好的教育，但，我可以給他們一個健康無悔的成長！
所以，我雖不是一個嚴厲的人，卻必須硬下心腸說一不二；我不是一個堅強的人，卻必須忍受各種委屈，誤解甚至怨恨；我不是一個耐心細致的人，卻必須放棄大量休息時間來關注學生，守護學生！
在無數(shù)瑣碎忙碌的日子里，在薄弱學校特有的煩惱里，我也會疲憊，也會難過，也會覺得彷徨苦悶。 有一天，就在我覺得自己真的難以支撐下去，覺得自己所付出的努力也許真的只能換來別人的譏笑時，我看到了花壇一個不引人注目的角落里，一叢紫羅蘭正在靜悄悄地開花。花朵稀稀落落，()小得毫不起眼，與它那紫色肥大的葉片是如此的不般配?？赡侨娜馐刈o著花兒的葉片卻毫不在乎，依然坦然自若地在風中搖曳。花兒雖小，可葉片本身就是一道美麗的風景！看著這叢紫羅蘭，我的心慢慢平靜下來，我聽見我內(nèi)心深處一個急切的聲音在一遍又一遍地呼喚：這是我的學校，這是我熱愛的學校，這就是我魂牽夢繞的地方！我不能退縮，我不會退縮！
因此，當一段時間過去，看著我的學生們已習慣每天清晨打開計劃本，一條一條寫下當天要做的.事；看著他們一下課就圍住老師問問題的情景；看著他們開始自發(fā)組織學習小組，選出小老師在黑板上講解數(shù)學英語的情形，我便覺得，我就是一株幸福的紫羅蘭！
當然，如果我的學生只是考試的機器，如果他們的人格不健全，那么，既算他們在學習上取得再大的成績，也難以成為對社會有用的人。所以，除了教書，除了鼓勵他們努力學習，我更希望他們能成為一個個正直善良，有責任感，有愛心，敢吃苦的人。當清楚地意識到這一點時，我發(fā)現(xiàn)，我身邊的一切仿佛都是為了教育而存在的！
敬崗愛業(yè)演講稿篇十七
各位領導，老師：
大家好！我演講的題目是：做一株幸福的紫羅蘭。
我的母校是xx中學，我一直對她懷著深厚的情感；因為她曾用寬廣的胸懷包容了那個成績不很優(yōu)秀的我，并用愛與奉獻為我重新點燃了夢想！十多年前，我曾見證了xx中學的輝煌；十多年后的今天，我又見證了xx中學不甘屈于命運的苦苦抗爭，見證了這所薄弱學校不惜一切代價將學生培育成才的艱辛。
來xx中學讀書的學生，大都成績差，行為習慣也不好?？墒遣还苋绾?，他們畢竟來這兒求學了；不管我的學校是如何一所薄弱學校，現(xiàn)在，她已經(jīng)成為這些孩子們放飛夢想的地方了。我又怎能忍心讓他們連這樣一個成才的機會也失去呢？我也許不能給我的學生最好的教育，但，我可以給他們一個健康無悔的成長！
所以，我雖不是一個嚴厲的人，卻必須硬下心腸說一不二；我不是一個堅強的人，卻必須忍受各種委屈，誤解甚至怨恨；我不是一個耐心細致的人，卻必須放棄大量休息時間來關注學生，守護學生！
在無數(shù)瑣碎忙碌的日子里，在薄弱學校特有的煩惱里，我也會疲憊，也會難過，也會覺得彷徨苦悶。有一天，就在我覺得自己真的難以支撐下去，覺得自己所付出的努力也許真的只能換來別人的譏笑時，我看到了花壇一個不引人注目的角落里，一叢紫羅蘭正在靜悄悄地開花?；ǘ湎∠÷渎洌〉煤敛黄鹧?，與它那紫色肥大的葉片是如此的不般配。可那全心全意守護著花兒的葉片卻毫不在乎，依然坦然自若地在風中搖曳?；▋弘m小，可葉片本身就是一道美麗的風景！看著這叢紫羅蘭，我的心慢慢平靜下來，我聽見我內(nèi)心深處一個急切的聲音在一遍又一遍地呼喚：這是我的學校，這是我熱愛的學校，這就是我魂牽夢繞的地方！我不能退縮，我不會退縮！
因此，當一段時間過去，看著我的學生們已習慣每天清晨打開計劃本，一條一條寫下當天要做的事；看著他們一下課就圍住老師問問題的情景；看著他們開始自發(fā)組織學習小組，選出小老師在黑板上講解數(shù)學英語的情形，我便覺得，我就是一株幸福的紫羅蘭！
當然，如果我的學生只是考試的機器，如果他們的人格不健全，那么，既算他們在學習上取得再大的成績，也難以成為對社會有用的人。所以，除了教書，除了鼓勵他們努力學習，我更希望他們能成為一個個正直善良，有責任感，有愛心，敢吃苦的人。當清楚地意識到這一點時，我發(fā)現(xiàn)，我身邊的一切仿佛都是為了教育而存在的！
敬崗愛業(yè)演講稿篇十八
兒時的選擇，我從事了幼教事業(yè)。不經(jīng)意間，幾年的時光在平凡和平靜中悄然逝支，沒有留下什么驕人的成績，沒有作出什么驚人的壯舉，但我依然還堅守在這里。我不敢說十分熱愛這份工作，更不敢說為之付也了多少，但正是在這平凡和樸實中，我用教師的職業(yè)道德詮釋著一個普通幼兒教師存的價值!說到教師的職業(yè)筆，人們馬上會想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻......
但我覺的新時期的幼兒教師還應具備活潑開朗的性格和積極向上的情感以及融入集體的團隊精神。
我?guī)砹艘惶斓目鞓泛蜕鷻C，每天傍晚隨著一聲聲老師，再見。給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正體會到了一個教師所有的幸福和快樂。有人也許會說教小孩子能有什么出息沒有一點成就感?？僧斈憧吹揭粋€個哭喊著要媽媽的小家伙在您的關心鼓舞下，成長為一個個懂禮貌、講文明、有個性的幼兒園畢業(yè)生時，我堅信，你會相信這世間真的有點金術(shù)的存在，這個點金術(shù)便是幼兒教師高尚、細膩的愛心。
在操場上，我同孩子們玩起了小雞找媽媽的游戲;在活動室里，我讓孩子們圍坐在身邊，聽我講熊寶寶的故事。當悅耳的琴聲從教室里傳出，優(yōu)美的歌聲在這因為愛，所以愛!愿所有幼兒園教師為職業(yè)的人在付出工作辛勞的同時，更能體驗到幼兒教育帶來的快樂和幸福，在幼兒教育事業(yè)中，體現(xiàn)自己絢麗的生命存在。
敬崗愛業(yè)演講稿篇十九
這就是我魂牽夢繞的地方！我不能退縮，我不會退縮！
因此，當一段時間過去，看著我的學生們已習慣每天清晨打開計劃本，一條一條寫下當天要做的事；看著他們一下課就圍住老師問問題的情景；看著他們開始自發(fā)組織學習小組，選出小老師在黑板上講解數(shù)學英語的情形，我便覺得，我就是一株幸福的紫羅蘭！
當然，如果我的學生只是考試的機器，如果他們的人格不健全，那么，既算他們在學習上取得再大的成績，也難以成為對社會有用的人。所以，除了教書，除了鼓勵他們努力學習，我更希望他們能成為一個個正直善良，有責任感，有愛心，敢吃苦的人。當清楚地意識到這一點時，我發(fā)現(xiàn)，我身邊的一切仿佛都是為了教育而存在的！一株草，一朵花，一片落葉，一只飛鳥，一位起早貪黑賣早點的母親，都會觸動我的情感，都會成為我教育學生的最好素材！我努力讓我的學生們把目光投向自然，投向社會，去思考人生，思考自己與這個世界的關系。
現(xiàn)在，三年轉(zhuǎn)瞬即逝。當我回過頭去，仔細體味這三年來的點點滴滴時，我發(fā)現(xiàn)，只要我的一顆心緊緊貼在教育這片熱土地上，不管是快樂還是憂傷，充實還是迷茫，都是我生命里揮之不去的幸福！我還記得我的學生們在那冰天雪地的日子里，主動揮舞鏟子，鏟冰除雪，為全校師生清掃出一條安全通道來的情形；我還記得我的學生輕輕扶起一株被踩倒的杜鵑花時的情景；我記得他們在夏夜給守班老師遞上一盤點燃的蚊香時的情形，記得他們在我生病時以前所未有的默契奪得合唱比賽第一名時的興高采烈！我甚至還能一字不漏地記起他們在我病痛難熬時發(fā)來的短信：全世界的黑暗也淹沒不了一根小蠟燭的光輝，老師，我就是那支永遠燃在你身旁的蠟燭！沒有什么話可以形容我當時的感動。在這樣真摯純潔的情感面前，所有的苦，所有的痛，都顯得那么微不足道；在這樣真摯純潔的情感面前，世間一切珠寶也都黯然失色！所以，我甘心做一株小小的紫羅蘭！
或許，在五月綠意蔥蘢的校園，在夾竹桃絢爛奪目的嫣紅里，在白玉蘭端莊高雅的素白里，紫羅蘭那小小的花朵確實算不了什么。但是我依然可以真切地感受到，屬于紫羅蘭的幸福！
不管花開是否美麗，只要是自己努力綻放的結(jié)果，又怎能說不是一種驕傲呢？
謝謝
敬崗愛業(yè)演講稿篇二十
我與孩子們一起成長十五年前，剛走出校門的我，帶著五彩斑斕的夢，走進這圣潔的港灣?？粗⒆觽円浑p雙天真無邪的眼睛，聽著老教師們一聲聲溫暖親切的教導，很快的，我便全身心地融入到他們中間。十五個春夏秋冬轉(zhuǎn)瞬即逝，歲月帶走了當初的稚嫩與嬌弱，留下的是成長后的自信與成熟。
回想起走過的路，有沮喪、有彷徨、有驚喜、有欣慰記得剛上班時，我像一只快樂的小鳥，在孩子們中間輕盈地飛來飛去，帶他們唱歌、跳舞、做游戲，按照教育計劃一絲不茍地給他們上課，無微不至地照顧他們，當時的我認為這就是對孩子全部的愛了。隨著年齡的增長，教育經(jīng)驗的豐富，以及在園領導帶領下一次次的業(yè)務學習和師德培訓，使我認識到這是遠遠不夠的?！皭酆⒆邮墙逃钠瘘c，教給孩子去愛才是教育的目標?！薄耙鶕?jù)幼兒的潛質(zhì)和特點，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。”幼兒教師要向“專家型、研究型教師轉(zhuǎn)變”“因為高質(zhì)量的幼兒教育是需要通過高素質(zhì)幼兒教師的工作去實現(xiàn)的?！边@些教育箴言時?；仨懺谖业亩?。孩子們從剛?cè)雸@時的步履蹣跚到畢業(yè)時的神采飛揚，點滴的進步都滿載著老師的心血與付出。同樣，伴隨著他們成長的腳步，我也在一天天努力著，收獲著，感悟著，成長著......我深愛著班里的每一個孩子。自從做了媽媽后，那份柔柔的母愛不由地遷移到工作中來。
“假如這是我的孩子會怎樣？”我經(jīng)常進行這樣的換位思考，于是對班里的孩子們更多了一份關注、一份疼愛，總想把工作做得更精更細。大家都知道，小班的孩子剛?cè)雸@，哭鬧現(xiàn)象嚴重，非常不容易管理。為了盡快熟悉幼兒，便于精心了解和照顧他們，我們創(chuàng)造性地使用了名卡。就是為每個新來園的小朋友身上貼一個不干膠剪成的圓形，上面有幼兒的學號和名字，這樣我們就可以看著名卡親切地和他們打招呼?！巴豢?，老師抱抱?！凹鸭堰^來喝水?！?/p>
而且我們還可以根據(jù)幼兒吃飯、睡覺等情況直接在名卡上面做記號，這樣，家長接時就可以較為詳細地了解孩子一天中的情況了。比如“五個圓圈代表喝了五杯水，一個螺旋狀圖形代表大便了一次?！边@個辦法得到了家長的稱贊也被許多同事借鑒。還有，飲水量的多少直接影響到幼兒的身體健康，這也是家長最為關心的問題。為了培養(yǎng)幼兒良好的飲水習慣，我們?yōu)槊總€小朋友折疊了一個小紙杯貼在墻上，并提醒他們每喝一杯水，就往自己的紙杯里放一個小紙條。上午是淺藍色的，下午是深藍色的，這樣，誰喝了幾杯水，我們就會一目了然?！凹毼⒅幰娋?。”只要我們擁有一顆愛孩子的心，一些實用的“奇思妙想”會時常躍出腦海。
居然還唱得這么大聲?！币痪湓?，讓她從此再也不能開口唱歌，而且這種心理障礙伴隨著她直到現(xiàn)在。少了歌聲，生命的色彩會暗淡許多。那位老師不知道，孩子的心靈就象嬌嫩的花蕾，也許不經(jīng)意地碰觸就會影響花兒的怒放，所以我們應該加倍地去呵護。
敬崗愛業(yè)演講稿篇二十一
各位領導、同志們：
大家好!
今天我演講的題目是“安全責任、重于泰山”。安全連著你我他，幸福才會千萬家，安全行車對我們x駕駛員來說是永恒的主題。20xx年是大事之年。為此我們作為一名駕駛員就應當把安全工作和安全教育擺在首位，始終把安全工作作為底線，努力實現(xiàn)零違章、零事故的目標。在人潮洶涌，車水馬龍的社會中，安全是最重要的，當心過往的車輛，這是每個人都在時時刻刻提醒自己的;“隱患險于明火、防范勝于追究、責任重于泰山”，這是我和戰(zhàn)友們每天上班應該樹立的信念，在人生的旅途上，安全伴我同行!獨自走在人生道路上，一直依賴著“安全”這個拐杖，沒有它我們可能摔跤，可能走不過風風雨雨，更不可能達到人生最輝煌的時刻。作為一名x駕駛員，安全是我們的主要職責，是我們每個人責無旁貸的責任，安全工作需要我們大家集思廣議，獻計、獻策、盡職盡責。
失去了往日的歡聲笑語，生活變得不再幸福。
我是一名已經(jīng)有著10多年駕齡的司機，多年的駕駛經(jīng)驗告訴我，要想做到安全，一是要管好自己，集中精力，謹慎駕駛;二是要養(yǎng)成良好的駕駛作風，強化自身的道德素質(zhì)。
輛技術(shù)狀況將影響安全的隱患及時消除在萌芽狀態(tài)。
雖然我是一名有著10多年駕齡的駕駛員，但我也不敢說我駕駛技術(shù)有多好，不發(fā)生事故那才叫好。在座的每為同行們，我想真誠的說一句話：安全需要我們大家從自身做起，讓我們共同探討，取長補短，互相學習，發(fā)揚團結(jié)拼搏，力爭奉獻的精神，從安全為首，力爭后半年的安全工作圓滿順利。
戰(zhàn)友們，我們?yōu)榱藙?chuàng)造輝煌的人生，美好的明天。讓我們一起牢牢記住“安全警鐘常鳴，安全工作只有起點，沒有終點的，安全責任重于泰山”。
敬崗愛業(yè)演講稿篇二十二
不論身處東方還是西洋，也不論時代如何變遷，老師，永遠都是一個特別親切的稱呼；教師，永遠都是一個因使命而崇高的光榮職業(yè)！
如今，我已經(jīng)參加工作19年了，自己從事教育工作也已經(jīng)15年。我也一直都很感激，自己從小學到大學本科，再讀到研究生畢業(yè)，我遇見的老師個個都是可親的長者、可敬的智者，他們在我成長的過程中，曾經(jīng)就是一座座明亮的的燈塔，不斷為我指引方向，將我這樣一個曾經(jīng)的懵懂少年教誨成能夠立足社會、能夠為社會做出相應貢獻的人。他們的名字將永遠銘刻在我的心間。
xxxx年金秋，在周思濂老師八十歲壽辰之際，我飽含感情寫下了一首祝壽詩：
賀周思濂老師八十華誕。
恩師華誕，祥瑞金秋；
八十高齡，古來稀有。
語慈言和，儒氣雅色；
心身健旺，如故如舊。
栽桃育李，一生不輟；
桃李滿園，芬芳九州。
值此慶典，誠抒我懷；
風范楷模，立前傳后。
恭敬再拜，誠抒我愿；
東海溢福，南山齊壽。
在鷹潭一中上高中，在北京上大學本科，在南昌讀研究生，我對教過我的老師都感激不盡。
敬崗愛業(yè)演講稿篇二十三
人活在世上，總要有個人生目標，總要有個發(fā)展方向，再說得樸實點，就是要有個謀生的依托。既然把黃磷生產(chǎn)作為終身職業(yè)，就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉獻給這莊嚴的選擇，就像魚兒愛大海，就像禾苗愛春雨，就像蜜蜂愛鮮花！怎樣才能體現(xiàn)這份愛，怎樣才能表達這種情呢？我們會義無反顧的選擇：敬業(yè)。有句口號說得好：不愛崗就會下崗，不敬業(yè)就會失業(yè)！愛崗敬業(yè)說得具體點就是要做好本職工作，把一點一滴的小事做好，把一分一秒的時間抓牢。搞好每一項維修，做好每一次巡檢，填好每一張記錄，算準每一個數(shù)據(jù)，寫好每一篇文稿。古人說：不積跬步，無以致千里，不善小事，何以成大器。從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛崗！
細節(jié)決定成敗，精益求精爭創(chuàng)一流業(yè)績。有哲學家說過：細節(jié)差之毫厘，結(jié)果謬之千里，真理和謬論往往只有一步之遙。相信大家都有過這樣的體驗：一個錯誤的數(shù)據(jù)可以導致磷爐停產(chǎn)，一個標點符號的錯誤，可以使幾個通宵的心血白費，一篇材料的失誤，可以使若干年的努力泡湯，而人生緊要關頭一步踏錯，可以使一生的命運徹底改變。這就是細節(jié)的重要，這就是精細的力量?？纯唇裉斓牧讟I(yè)公司，從“做好每一天事和做好每一件事”入手、科學決策，精誠團結(jié)、精細管理，各項工作都取得了令人矚目的成績：生產(chǎn)規(guī)模不斷擴大，經(jīng)營效果明顯改觀，職工收入穩(wěn)步增長。事實證明，細節(jié)是成功的關鍵，精細是致勝的法寶，事事精細成就百事，時時精細成就一生，而如果我們?nèi)巳硕季殻湍艹删土讟I(yè)公司繁榮興旺的明天。
實現(xiàn)人生價值，永無止境追求自我完善。什么是人生價值？在平凡的崗位上如何實現(xiàn)人生價值？相信許多人在思考，許多人在追求，也有許多人感到困惑迷茫。有句廣告說得好：思想有多遠，我們就能走多遠。一個人的價值取向決定人生的奮斗目標，也是人生進步的動力所在。我不想講空泛的理論，也沒有過高的奢望。我的價值觀其實很簡單：廢寢忘食、絞盡腦汁，苦熬一個個不眠之夜，如果寫出的材料能得到領導的一聲肯定；誠心誠意，盡職盡責，干過一件件份內(nèi)份外之事，如果付出的努力能得到同事的一聲贊許，就足以使我欣喜萬分，就足以使我樂此不疲。這就是我在平凡工作崗位上無怨無悔的動力所在。也許有人會譏笑：真是胸無大志，真是鼠目寸光。我不想反駁，但也不會改變初衷。一個人的價值，靠自己追求實現(xiàn)，靠別人評價衡量。我想，如果我們每個人都在平凡的崗位上實現(xiàn)好普通的價值，無數(shù)個平凡就成了偉大，無數(shù)個普通就成了非常，就能實現(xiàn)磷業(yè)公司的興旺發(fā)達，就能實現(xiàn)中華民族的燦爛輝煌！
各位領導，各位同事，今天在座的各位都是磷業(yè)公司的精英和棟梁，既然生在這個偉大的時代，既然投身這一事業(yè)，就應該不負時代的重托，不負事業(yè)的期望。再過十年、二十年，當我們回首往事，就會為自己終身奮斗的事業(yè)，終生追求的愛崗敬業(yè)的奉獻精神，感到無比自豪！感到無尚榮光！
這就是我魂牽夢繞的地方！我不能退縮，我不會退縮！
因此，當一段時間過去，看著我的學生們已習慣每天清晨打開計劃本，一條一條寫下當天要做的事；看著他們一下課就圍住老師問問題的情景；看著他們開始自發(fā)組織學習小組，選出小老師在黑板上講解數(shù)學英語的情形，我便覺得，我就是一株幸福的紫羅蘭！
當然，如果我的學生只是考試的機器，如果他們的人格不健全，那么，既算他們在學習上取得再大的成績，也難以成為對社會有用的人。所以，除了教書，除了鼓勵他們努力學習，我更希望他們能成為一個個正直善良，有責任感，有愛心，敢吃苦的人。當清楚地意識到這一點時，我發(fā)現(xiàn)，我身邊的一切仿佛都是為了教育而存在的！一株草，一朵花，一片落葉，一只飛鳥，一位起早貪黑賣早點的母親，都會觸動我的情感，都會成為我教育學生的最好素材！我努力讓我的學生們把目光投向自然，投向社會，去思考人生，思考自己與這個世界的關系。
現(xiàn)在，三年轉(zhuǎn)瞬即逝。當我回過頭去，仔細體味這三年來的點點滴滴時，我發(fā)現(xiàn)，只要我的一顆心緊緊貼在教育這片熱土地上，不管是快樂還是憂傷，充實還是迷茫，都是我生命里揮之不去的幸福！我還記得我的學生們在那冰天雪地的日子里，主動揮舞鏟子，鏟冰除雪，為全校師生清掃出一條安全通道來的情形；我還記得我的學生輕輕扶起一株被踩倒的杜鵑花時的情景；我記得他們在夏夜給守班老師遞上一盤點燃的蚊香時的情形，記得他們在我生病時以前所未有的默契奪得合唱比賽第一名時的興高采烈！我甚至還能一字不漏地記起他們在我病痛難熬時發(fā)來的短信：全世界的黑暗也淹沒不了一根小蠟燭的光輝，老師，我就是那支永遠燃在你身旁的蠟燭！沒有什么話可以形容我當時的感動。在這樣真摯純潔的情感面前，所有的苦，所有的痛，都顯得那么微不足道；在這樣真摯純潔的情感面前，世間一切珠寶也都黯然失色！所以，我甘心做一株小小的紫羅蘭！
或許，在五月綠意蔥蘢的校園，在夾竹桃絢爛奪目的嫣紅里，在白玉蘭端莊高雅的素白里，紫羅蘭那小小的花朵確實算不了什么。但是我依然可以真切地感受到，屬于紫羅蘭的幸福！
不管花開是否美麗，只要是自己努力綻放的結(jié)果，又怎能說不是一種驕傲呢？
謝謝。
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