總結(jié)是對我們經(jīng)歷的一段時間內(nèi)所學(xué)到的知識、經(jīng)驗和感悟進(jìn)行梳理和歸納的過程。切忌拖泥帶水，過多的廢話會讓讀者產(chǎn)生困惑和失去閱讀興趣。在這里，為大家提供了一些經(jīng)典總結(jié)的選集，希望能夠?qū)δ膶懽饔兴鶐椭?/p>
家長的閱讀心得篇一
段一：引言（120字）。
家長讀書，不僅使自己得到滋養(yǎng)，也能為孩子搭建起更加美好的成長環(huán)境。我從未想過，通過閱讀給孩子帶來的影響如此深遠(yuǎn)。近年來，我開始與孩子一起閱讀，從中我們不斷汲取知識、感受情感，實現(xiàn)心靈的交匯與碰撞。通過家長閱讀，我深切體會到了閱讀的樂趣，也看到了孩子在閱讀中成長的點滴。
段二：閱讀帶來的視野開闊（240字）。
閱讀是讓人遠(yuǎn)離封閉思維，拓寬眼界的工具。孩子往往只關(guān)注眼前的世界，而家長讀書后，會帶著更廣闊的視野引導(dǎo)孩子。我和孩子一起讀《西游記》，一本包羅萬象的奇幻世界，我們在閱讀中拓展了思維，了解了不同的歷史文化，認(rèn)識了多元的世界觀。這樣的讀書經(jīng)歷讓孩子從小就擁有了開闊的眼界，能夠理解和尊重不同的文化，培養(yǎng)了孩子的綜合素質(zhì)。
段三：閱讀帶來的情感共鳴（240字）。
閱讀不僅給孩子帶來知識和思維，更重要的是帶給他們豐富的情感體驗。我與孩子一起讀《小王子》，這本書讓我們從中感受到了友情、愛情、勇氣等各種情感的力量。孩子在讀書時，會與主人公產(chǎn)生共鳴，體會到作者的情感。這樣的共鳴不僅豐富了孩子的情感世界，還幫助他們更好地理解自己和別人。在這個共鳴的過程中，我與孩子之間形成了更加緊密和溫暖的情感連接。
段四：閱讀促進(jìn)語言表達(dá)能力（240字）。
閱讀培養(yǎng)了孩子的語言表達(dá)能力，開發(fā)了他們的想象力。我發(fā)現(xiàn)孩子在閱讀后，語言表達(dá)能力明顯增強。他們能夠用更準(zhǔn)確的詞匯描述事物，更流暢地表達(dá)思想。這一切都得益于閱讀過程中對詞匯的積累和語言的模仿。而這種提高的語言表達(dá)能力將伴隨孩子一生，為他們的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯打下堅實的基礎(chǔ)。
段五：結(jié)語（360字）。
閱讀是一種習(xí)慣，也是一種養(yǎng)成。我在和孩子一起閱讀的過程中，不僅讓他們獲得了知識，更重要的是幫助他們形成了閱讀的習(xí)慣和興趣。在這個過程中，我也不斷提升了自己的素質(zhì)和修養(yǎng)，重拾了閱讀的快樂。家長閱讀給予了我與孩子更深厚的情感，也幫助我更好地引導(dǎo)他們成長。未來，我會繼續(xù)堅持與孩子一起閱讀，希望能夠給他們帶來更多的成長和啟迪。
總結(jié)：通過家長閱讀，我們不僅為自己帶來了愉悅和成長，還為孩子搭建了廣闊的視野、豐富的情感和優(yōu)秀的語言表達(dá)能力。家長閱讀是一場美妙而奇妙的旅程，讓我們享受閱讀的樂趣，同時也促使孩子擁有更好的成長。讓我們共同努力，為孩子們建立一個美好的閱讀環(huán)境，讓他們在閱讀中找到成長的力量。
家長的閱讀心得篇二
段一：引言（150字）
家長閱讀對于兒童的成長和學(xué)習(xí)發(fā)揮著重要的作用，正是通過家長的陪讀和引導(dǎo)，孩子們才能培養(yǎng)起對閱讀的興趣和習(xí)慣。作為一位家長，我深切體會到了閱讀在孩子成長中的重要性。在這篇文章中，我將分享我作為家長的閱讀心得和體會。
段二：閱讀給孩子們帶來的啟發(fā)（250字）
家庭閱讀對于孩子的啟發(fā)是無可比擬的。通過閱讀，可以培養(yǎng)孩子們的想象力和創(chuàng)造力，讓他們擁有更廣闊的視野。同時，家長的陪讀在孩子們的心智發(fā)展中起到重要的作用。我發(fā)現(xiàn)，與孩子們一起分享閱讀的樂趣，可以讓他們更好地理解故事，并從中獲得啟示。我常常與孩子們一起討論書中的情節(jié)和人物，傾聽他們的想法，并激發(fā)他們的思考能力。
段三：閱讀對孩子的語言和表達(dá)能力的培養(yǎng)（300字）
閱讀不僅能激發(fā)孩子們的思維能力，還有助于他們的語言表達(dá)能力的提升。通過閱讀，孩子們接觸到各種各樣的詞匯和句型，擴大了他們的詞匯量和語言表達(dá)能力。在我的實踐中，我發(fā)現(xiàn)介紹新詞匯并與孩子們一起運用它們，能夠提高他們的語言積累和表達(dá)能力。此外，通過在閱讀中觀察并學(xué)習(xí)其他作者的寫作技巧，孩子們能夠增強自己的寫作能力，更好地表達(dá)自己的想法和感受。
段四：培養(yǎng)孩子們的情緒智商（250字）
除了語言和思維能力，閱讀還有助于孩子們的情緒智商的培養(yǎng)。在閱讀中，孩子們能夠通過故事中的人物和情節(jié)與不同的情緒進(jìn)行互動。例如，當(dāng)他們閱讀關(guān)于友誼或愛的故事時，他們可能會理解并體會到這些情感的重要性。我經(jīng)?？吹轿业暮⒆釉陂喿x中對故事中的人物情感的變化有很深的共鳴，并通過模仿故事中的解決問題的方法來處理不同的情緒。
段五：家長閱讀的重要性（250字）
最后，作為家長，我們的閱讀示范對孩子的閱讀興趣和習(xí)慣的培養(yǎng)有著決定性的影響。孩子們往往會模仿父母的行為，如果家長高度重視閱讀并經(jīng)常進(jìn)行閱讀活動，孩子們也會受到影響，并培養(yǎng)起閱讀的習(xí)慣。因此，家長們要全身心地投入到閱讀中，并與孩子們共同享受閱讀的樂趣。同時，家長還要給予孩子們自由選擇書籍的機會，讓他們能夠根據(jù)自己的興趣選擇自己感興趣的書籍。
總結(jié)（200字）
作為一位家長，我深切意識到家庭閱讀對孩子的重要性。通過閱讀，家長不僅可以幫助孩子們培養(yǎng)其語言和思維能力，還可以對他們的情緒智商進(jìn)行培養(yǎng)。同時，家長閱讀的示范對孩子的閱讀興趣和習(xí)慣有著決定性的影響。因此，我會繼續(xù)花時間與孩子們一起閱讀，并不斷探索新的閱讀方式和方法，以幫助他們成為熱愛閱讀的人。我相信，家長的閱讀陪伴將成為孩子們成長道路上最寶貴的禮物之一。
家長的閱讀心得篇三
“親子共讀”是以閱讀為紐帶，通過共讀，父母與孩子共同學(xué)習(xí)，一起成長。它不僅給父母和孩子創(chuàng)造了交流互動的機會，分享讀書的感動和樂趣，更為孩子的心靈帶去了情感慰藉：歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。
從兒子步入幼兒園開始，我們的親子共讀已經(jīng)堅持了將近一年的時間，欣喜的是，通過閱讀孩子真的.是發(fā)生了很大的變化。首先，孩子在潛移默化中養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，每當(dāng)我忙起來把閱讀拋在腦后的時候，他都會提醒我一句：“媽媽，今天還沒有讀書呢”。其次，閱讀明顯提高了孩子的語言表達(dá)能力，每當(dāng)他說出一些讓人耳目一新的詞語或句子，都會給我們帶來小小的驚喜和感動。第三，相信閱讀無形之中也開闊了孩子的眼界，豐富了孩子的思想，培養(yǎng)了孩子的獨立思考能力。
陪伴是最長情的告白，親子閱讀不是形式，需要我們家長們用心去投入，用心去實踐：孩子的潛力需要我們家長用心去引導(dǎo)，用心去激發(fā)，相信每一次用心的參與，都會感受到孩子身上的閃光點，都會感受到親子閱讀的獨特魅力。
家長的閱讀心得篇四
閱讀是一門培養(yǎng)孩子靈感和創(chuàng)造力的重要活動?，F(xiàn)代社會中，孩子們的學(xué)習(xí)和生活壓力越來越大，家長們應(yīng)該明白，閱讀不僅僅是學(xué)習(xí)知識，更是培養(yǎng)孩子的情感、治愈內(nèi)心創(chuàng)傷的良藥。作為家長，我在陪伴孩子閱讀的過程中，收獲了很多感悟和體會。
第二段：培養(yǎng)閱讀興趣
在孩子的成長過程中，培養(yǎng)他們對閱讀的興趣至關(guān)重要。作為家長，一開始我選擇了適合孩子年齡的繪本，通過圖畫與文字的結(jié)合，讓孩子慢慢產(chǎn)生了對閱讀的興趣。隨著孩子閱讀水平的提高，我就開始選擇了一些經(jīng)典的兒童文學(xué)作品，如《安徒生童話》、《格林童話》等，這些作品不僅富有想象力，更能啟發(fā)孩子們的思考能力，培養(yǎng)他們的好奇心。
第三段：豐富的閱讀內(nèi)容
除了經(jīng)典兒童文學(xué)作品外，我還選擇了一些與孩子們生活經(jīng)驗相關(guān)的書籍。例如，當(dāng)孩子出現(xiàn)了爭吵現(xiàn)象，我就會選擇一些關(guān)于友誼和團隊合作的童話故事給他們講述。這樣一來，孩子們不僅能夠從書中學(xué)到道理，還能把這些智慧運用到實際生活中。家長應(yīng)該多關(guān)注孩子們的興趣愛好，從而選擇適合他們的閱讀材料，讓閱讀變得更加有趣。
第四段：閱讀的陪伴
與孩子一起閱讀不僅僅是教育孩子，更是培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。當(dāng)孩子在閱讀過程中遇到不明白的地方，我會引導(dǎo)他們思考，幫助他們查找相關(guān)的資料，從而激發(fā)他們的求知欲。而當(dāng)孩子在閱讀中遇到一些充滿挑戰(zhàn)的詞匯和句子時，我會陪伴他們一起讀，培養(yǎng)他們的閱讀技巧。通過這樣的陪伴，不僅能夠提高孩子們的閱讀能力，更能增強家長與孩子之間的感情。
第五段：閱讀的力量
閱讀給了孩子們很多，也給了我很多。通過陪伴孩子們閱讀，我看到了他們的成長與進(jìn)步。閱讀讓他們的語言能力得到了提高，邏輯思維也變得更加清晰。同時，閱讀也給我?guī)砹藰啡ず椭腔?。在與孩子們共同閱讀的過程中，我不僅能夠給他們傳遞知識，還能從他們身上學(xué)到很多。閱讀的力量讓我們在共同的閱讀旅程中實現(xiàn)了真正的互相成長。
總結(jié)：
家長的閱讀心得體會是多方面的，培養(yǎng)興趣、選擇適合的內(nèi)容、陪伴孩子一起閱讀以及領(lǐng)悟到閱讀的力量等等。通過與孩子們一起閱讀，家長不僅能夠培養(yǎng)他們的閱讀能力，更能夠建立起家庭中溫馨的閱讀氛圍，為他們的成長和未來打下堅實的基礎(chǔ)。
家長的閱讀心得篇五
與女兒一起讀書，一起成長。共同感受書中繪畫的美麗，體味書中故事的神奇，品嘗閱讀帶來的快樂。領(lǐng)悟做人的道理。這是我們讀書最大的收獲!
一、為孩子選擇恰當(dāng)?shù)膱D書現(xiàn)在的圖書市場又很多精美的圖書，作為家長要知道何選擇好的故事或選擇好的時機。書籍要根據(jù)孩子的興趣來選擇，保護(hù)孩子的閱讀興趣。有些家長根據(jù)成人的眼光來選擇書籍，這樣的學(xué)習(xí)是被動的，不利于孩子成長。要選擇故事淺顯而我是根據(jù)孩子的興趣選擇書籍的，我兒子比較喜歡一些科學(xué)類的書籍，如十萬個為什么，太空館，兵器知識，恐龍等等，我就多給他買這樣一些書籍。同時，也鼓勵他閱讀一些其他類的書，讓他開闊眼界，增長知識。有了興趣孩子就會把閱讀當(dāng)成一種樂趣而非負(fù)擔(dān)了。買各種圖圖書，包括認(rèn)識水果動物交通工具等等，有空的時候我就陪著他一起閱讀，一直堅持到現(xiàn)在。孩子的爺爺奶奶已經(jīng)退休，所以有較多的時間陪他看書，給他講故事，在家人的引導(dǎo)下，兒子的閱讀習(xí)慣也漸漸養(yǎng)成了二、在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅持。
二、親子閱讀首要的是持之以恒我們家長每日要為工作奔波勞累，下班回家還要忙家務(wù)等等，但無論多忙每天抽出15至30分鐘的時間還是有的。每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了，讓著十五分中成為孩子的期待，成為親子的一個渠道。家長可以利用中午、晚上睡覺前和周末和孩子一起閱讀，讓孩子通過書中的故事知道什么是對，什么是錯，學(xué)會成長。
三、為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境，讓讓孩子愛上閱讀。讓孩子盡可能多接觸書籍，營造讀書的家庭氛圍，家人在家也經(jīng)?？磿?，并把看書當(dāng)作一種樂趣，用自己的熱情來感染孩子。在和孩子親子閱讀時，盡量要用兒童化的語言。有時書上的語言比較深奧，對兒子來說還不能很好的理解，我就盡量用通俗的語言來講給他聽。晚上睡覺的`時候，我會給他講一個故事;等到孩子大了一些我就嘗試讓他續(xù)編故事。在講故事的這個過程中既發(fā)展了孩子的語言表達(dá)能力和想象力，也增強了親子關(guān)系同時還可經(jīng)常與孩子在一起交流讀書的方法和心得，鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來。
這樣做，孩子的閱讀興趣就可能變得更加濃厚，同時孩子的閱讀水平也將逐步提高。
四、、多給孩子讀故事，引起孩子看書的愿望孩子都喜歡聽故事，家長在晚上睡覺前可以給孩子讀故事，同時告訴孩子，故事都在書里面，如果你會自己看書的話就可以知道很多的故事，而且每次讀故事的時候都這樣講，引起孩子看書的愿望。在一定的時間段內(nèi)，多數(shù)寶寶對同一個故事或同一本書“百聽不厭”，反復(fù)要求再講一遍，對此爸爸媽媽一定要給予滿足，此時是她記住故事情節(jié)、加深人物印象、理解詞句意思的過程。我兒子就是這樣喜歡上了看書。晚上從幼兒園回家后經(jīng)常是自己拿著一本故事書來看，遇到不認(rèn)識的字就問家長。
讓我們和孩子一起閱讀，和孩子一起成長吧!
剛開始，小孩對讀書很不感興趣。因為有很多字詞都不認(rèn)識，盡管有拼音注釋，但對于拼音都沒有完全掌握的情況下，讀書實在是很困難。起初不得不邊教拼音邊讀書，前幾個故事基本是由我讀完的。但慢慢的兒子對書中的故事情節(jié)產(chǎn)生興趣，書中故事講述什么事善良，什么是無私，什么是堅強，什么是智慧，書中語言通俗優(yōu)美，內(nèi)容簡潔洗練，插畫鮮亮生動。通過觀看書中的插圖，兒子開始詢問這個圖是什么意思，那個圖的人物又在做什么等問題。漸漸地兒子對讀書產(chǎn)生了一點興趣。對我印象很深的是讀完《曹沖稱象》這個故事后，他開始嘗試著自己讀書。在不認(rèn)識字的情況下，開始邊讀拼音邊認(rèn)字，但一個故事讀下來要花費很長的時間，且不知道故事講的是什么意思，我不得不在讀一遍，講述故事的內(nèi)容給兒子聽，通過講述故事內(nèi)容來吸引兒子對讀書的興趣。
慢慢地經(jīng)過鍛煉，兒子對拼音和生字也認(rèn)識得越來越多，讀書較以前也有了很大的進(jìn)步。不但學(xué)到了新的生字，對拼音有所掌握，大致了解故事的內(nèi)容。同時學(xué)到了很多做人做事的道理，知道如何做一個樂于助人，團結(jié)同學(xué)，尊敬師長的孩子。
通過“親子共讀”，孩子的閱讀興趣變得濃郁了，閱讀水平和語言表達(dá)能力也在逐步提高了，讓我與孩子也有了更深的溝通和交流，對孩子的心理成長和情緒發(fā)展也有了更深的了解，作為家長的我能有這些領(lǐng)悟，還要衷心感謝學(xué)校，老是的用心良苦開展這樣的“親子共讀”活動，你們不止給予了孩子們的關(guān)愛，而為我們家長增長教育兒子知識搭建了平臺。
家長的閱讀心得篇六
與孩子一起讀書有很大的好處，我們共同經(jīng)歷著書藉帶來的喜怒哀樂，同樣的心情讓我們和孩子貼的更近，可以感受到孩子心理和思想的變化，以便于及時調(diào)整方式方法，更好的為孩子創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，家庭環(huán)境。對于父母來說，千萬不要奢望可以教給孩子什么，我們能做的是，給孩子一個“愛和自由，規(guī)則與平等”的環(huán)境，讓孩子有一個完整的成長，包括身體的，感覺的，情緒的，認(rèn)知的'，心理的，精神的完整成長，而不只是被灌輸屬于父母的認(rèn)知和技能，那樣的人生無味而無趣。紀(jì)伯倫在他的《致孩子》中這樣寫道：“你們可以給他們愛，卻不可以給他們思想，因為他們有自己的思想，你們可以蔭庇他們的身體，卻不能蔭庇他們的靈魂，因為他們的靈魂，是住在明日的宅中，那是你在夢中不能想見的，你可以努力去模仿他，卻不能使他們來像你，因為生命是不能倒行的，也不與昨日一同停留，你們是弓，孩子是弦上發(fā)出的生命的箭矢，你無法預(yù)定他的軌跡。
培養(yǎng)孩子讀書的好習(xí)慣并不是一日之功，它不僅是對孩子的考驗，也是對我們做家長的考驗，我們應(yīng)督促孩子每天都進(jìn)行閱讀。在讀書中遇到問題時，要及時提出，我們做家長的應(yīng)盡量正確的回答孩子的疑問，遇到回答不出來的問題時要翻閱其它書，一定要正確對待孩子的疑問，要幫助孩子提高思維空間，進(jìn)行知識儲備。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來?！弊屛覀儠筹嬤@“源頭活水”，攀登這人類進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人!和孩子一起快樂的讀書吧!
家長的閱讀心得篇七
如果不是這一次想著或許帶著孩子閱讀可以改善我與兒子的親子關(guān)系，我一定不會像現(xiàn)在這么高興。在親子閱讀中，我收獲了許多，最大的收獲便是真正有了一個兒子。
在我的兒子剛出生時，說實話，我是沒什么感觸，或者說因為認(rèn)為自己還沒準(zhǔn)備好，所以一直都不知道該如何做爸爸的。那會兒我太太天天圍著兒子團團轉(zhuǎn)，我卻像沒事兒人似的，繼續(xù)上著我的班，過著我似乎沒有兒子的日子。直到我的兒子在第一聲發(fā)出的詞語是“爸爸”時，我忽然明白自己是一個父親，是一個需要盡到父親養(yǎng)育責(zé)任的父親。
從那開始，我便開始摸索起如何當(dāng)一個好爸爸了。我嘗試著抱他，也嘗試著帶他玩，可我總覺得自己還是與兒子隔著一點什么，直到他上了幼兒園，會說許多話之后，我想到或許帶著孩子閱讀可以改善我與兒子的親子關(guān)系，于是便每天在兒子睡前，帶著一本書開始了給他講故事的旅程。
果然，我的兒子是喜歡聽故事的，我拿著書，給他每講一個故事，他都會問我一些問題，在回答兒子的這些問題時，我逐漸意識到我真正有一個兒子，我的兒子與我開始了真正的情感交流。印象最深的是給兒子講白雪公主的故事時，他問我，他可不可以當(dāng)王子，我說可以啊，接著他便跟我講了許許多多要如何找到白雪公主，如何照顧白雪公主，如何成為一個好人，他那天講了好多話，而在這些話里，我逐漸感受到親子閱讀所帶來的收獲，不僅僅是我對兒子的感情發(fā)展，也有著兒子對我的感情發(fā)展，還有兒子對這個世界上所有的一切的感情發(fā)展。
親子閱讀是我在幼兒園里與老師交談得到的啟發(fā)，如今已經(jīng)陪伴我們父子差不多有兩年之久了。在這兩年里，我的兒子從一個不愛說話的孩子，變成了現(xiàn)在時常要與我聊一聊所見所聞的孩子，這讓我覺得兒子變得開朗了許多，這開朗可以讓他在真正步入小學(xué)時，更好的與同學(xué)建立關(guān)系，也能讓他與我以及我太太的關(guān)系更加親密，這些對他未來的成長都是很有用的。
我們都知道閱讀有很多很多作用——可以開拓孩子的想象力、啟發(fā)孩子的'思考力、提高孩子作文的語感、培養(yǎng)孩子情商。所以我覺得老師布置的“親子閱讀活動”真的是非常有積極意義的。
以前自己總是忙于工作，沒顧得上陪女兒好好的看看幼兒書籍，這次的親子閱讀活動我決定在晚飯后與女兒一起閱讀圖畫書、一起朗讀拼音繪本，一起在智趣書里走迷宮、猜字謎等，雖然有些內(nèi)容女兒不是很明白，可是在共同閱讀的過程中我發(fā)現(xiàn)了女兒的一些心思、一些愛好、一些感悟，一些想法。我自己也反思了一下，只有堅持和孩子一起閱讀，持之以恒，女兒才會養(yǎng)成愛閱讀的好習(xí)慣。以下是我的一點感想：
1、親子閱讀貴在持之以恒。多些時間給孩子，少些時間給電腦、電視和手機，少些時間做家務(wù)。我們家長每日要為工作奔波勞累，所以不會有太多的時間給予我們的孩子!其實孩子也不會剝奪我太多的時間，每天只要陪著他閱讀15至30分鐘就已經(jīng)足夠了!在閱讀的過程中我不應(yīng)該去糾正、灌輸孩子對圖畫書的理解，我應(yīng)該學(xué)著如何引導(dǎo)她去理解，讓她自己去發(fā)現(xiàn)、去感受。
2、把閱讀選擇的權(quán)利交給孩子，盡可能為孩子提供輕松自由的閱讀環(huán)境。女兒現(xiàn)在最喜歡的就是xx，所有關(guān)于xx的故事，拼圖，玩具他都非常喜歡。一開始我感覺這是不是不太好，所以總想辦法去引導(dǎo)他向其他方面發(fā)展興趣，可是效果并不理想。后來轉(zhuǎn)念一想，我何不學(xué)著保護(hù)孩子的閱讀愛好呢，讓她快樂的閱讀。
3、要給孩子提供更多的閱讀機會和形式。好奇、好動、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特點。女兒現(xiàn)在喜歡的閱讀方式是一會兒翻翻這本，一會兒翻翻那本。對此，我想不必過多的去管她。通常，在這一階段，只要是孩子愿意把一本書拿在手上津津有味地翻看，就應(yīng)該感到心滿意足了。
家長的閱讀心得篇八
如何讓孩子在讀書中獲得豐富知識，我認(rèn)為首先要讓孩子認(rèn)識到讀書對寫作的重要性，要在寫作中用上平時讀書中學(xué)到的好的詞語，只有多讀、多看多用腦子去想，這樣才能寫出好的作文，其次，提高孩子的讀書的興趣，要為孩子創(chuàng)造一個良好的讀書環(huán)境，經(jīng)常帶孩子去書店購買一定的書籍，經(jīng)常和孩子聊天，在聊天中發(fā)覺孩子的優(yōu)點和缺點，為了讓孩子對讀書感興趣，可以多給孩子做些小游戲，適當(dāng)買些小玩具等豐富孩子的業(yè)余生活，不要讓孩子感到讀書的枯燥無味，挑選一些內(nèi)容豐富的書籍讓孩子閱讀，引導(dǎo)他們怎樣去理解書中的內(nèi)容，理解了書中的內(nèi)容，讓孩子去寫作，用這種讀寫結(jié)合的方式去提高孩子獨立寫作的能力。為了讓孩子更好養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣，我經(jīng)常購買孩子感興趣的書籍給孩子閱讀，為孩子營造一個良好的讀書環(huán)境，特意結(jié)合孩子的特點布置一個書房，在墻壁上貼一些提高讀書興趣的圖畫。
培養(yǎng)孩子讀書的好習(xí)慣并不是一日之功，它不僅是對孩子的考驗，也是對我們做家長的考驗，我們應(yīng)督促孩子每天朗讀一篇文章，讓孩子有意識的識記文章中好的句子和詞語。在讀書中遇到問題提出疑問時做家長應(yīng)盡量正確的回答孩子的疑問，遇到回簽不出來的問題時要翻閱其它書，一定要正確對街回答孩子疑問，要幫助孩子提高一下思維空間，第一次接觸的詞語要重復(fù)的閱讀和深刻理解其中的含義，這樣記憶才會更深刻。
通過這四年間陪孩子的讀書。讓我這個做家長的更加了解自己孩子，更讓孩子懂得了什么是自尊，什么是自愛，什么是自強，真正體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”的含義，把孩子帶進(jìn)了書的海洋。
家長的閱讀心得篇九
父母是孩子接觸時間最多的'長輩，擔(dān)負(fù)著孩子家庭教育的任務(wù)。然而，該如何正確引導(dǎo)孩子，似乎很多家長都覺得迷茫。讀了江蘇省教育系統(tǒng)家長學(xué)校教材《家長必讀》受益匪淺。
首先我覺得家長要有耐心。每個人都會犯錯，大人也不例外。當(dāng)孩子犯錯時，不能一味地責(zé)怪、打罵，而是要給孩子一個辯白的機會，和孩子一起分析原因，引導(dǎo)孩子正確解決問題。現(xiàn)在的孩子，你越打，他越叛逆，越會對父母產(chǎn)生怨恨，反而耐心給他講道理，甚至舉例子來證明你說的對，他就會信任你，就會感受到自己的過錯而主動改進(jìn)。
要和孩子建立一個親密的關(guān)系，這樣有利于和孩子溝通交流。我和孩子的關(guān)系比較隨和，像朋友間的關(guān)系，孩子總會說一些大事小事給我聽，我呢，也會把一些事情講給他聽。我覺得只要家長把握分寸，只會更加容易和孩子進(jìn)行溝通。
文化知識對孩子來說是必不可少的。孩子成績的好壞，其實對他自己來說也是一種壓力。比如我的孩子吧，他的成績不太理想，但是，他考得差的時候，我給他加油，考得還過得去，我讓他再努力，所以，他從來不會把成績差的考卷藏起來或改分?jǐn)?shù)。雖然孩子的智商多少有點高低，但是對于一個孩子來說，我們是無法預(yù)測到他的將來的。父母的拳腳、諷刺只會傷了孩子的自尊心，讓他失去信心，最后就是厭學(xué)。
讓孩子學(xué)會獨立、自主，我原來喜歡坐在孩子身邊看著他寫作業(yè)。讀了這本書后，我覺得不能這樣了，這樣會讓孩子產(chǎn)生依賴心理，減少了孩子獨立思考和自覺完成作業(yè)的機會。在生活中也要給孩子一個自己的空間，讓他有時間自己去完成自己能做的事。
引導(dǎo)孩子學(xué)會寬容，學(xué)會感恩。父母一味的遷就和溺愛，能導(dǎo)致孩子是非不分，目中無人，自我自大，為所欲為，缺少容忍力。家長首先要自己尊重他人，寬容他人，讓孩子看在眼里，記在心里，在潛移默化中改變自己，學(xué)會寬容，學(xué)會尊重。家長更要教會孩子學(xué)會感恩，懂得關(guān)愛他人，關(guān)愛團體，在別人需要時幫助別人，那么以后也會得到別人的幫助。
《家長必讀》確實是一本好書，值得家長學(xué)習(xí)、反思。
家長的閱讀心得篇十
這段時間跟菲菲一起讀了不少書，看著孩子一天天的進(jìn)步，心里頗感欣慰。作為一個三歲孩子的媽媽，在教育孩子讀書過程中也有一些心得和體會，現(xiàn)和大家一起分享。
第一，要從小就培養(yǎng)并不斷提高孩子讀書的興趣。
從最簡單的書讀起，一步一步地?fù)Q書，先從鮮艷的彩圖書開始，慢慢過渡到有簡單文字的圖書，再到有故事情節(jié)的圖書。以優(yōu)美的童話故事、科普類、生活類的圖書為主，再根據(jù)不同時期的不同愛好而去引導(dǎo)孩子讀書。另外，為孩子營造一個良好的讀書環(huán)境，可以給孩子布置一個書屋，在墻壁上貼一些可愛圖畫，這樣也可以提高讀書興趣。
第二，家長是孩子的老師，教育時要有耐心并持之以恒。
培養(yǎng)孩子讀書的好習(xí)慣并不是一日之功，它不僅是對孩子的考驗，也是對我們做家長的考驗。無論多忙，家長都應(yīng)該堅持每天和孩子一起讀書，正確回答孩子的問題，并幫助孩子提高想象能力和開拓思維空間。譬如，有時可以轉(zhuǎn)換角色，讓孩子問家長書中問題，通過一問一答的形式可以加深孩子對書中知識的印象和理解，也可增強孩子的求知渴望。
第三，要懂得適當(dāng)?shù)馁潛P并有張有弛。
孩子在讀書過程中，經(jīng)常會向家長提很多的問題，當(dāng)?shù)玫娇洫剷r，往往會因為有榮譽感、自豪感而更喜歡讀書。當(dāng)孩子不想讀書時，不要強迫他，否則只會讓孩子對讀書反感。相反，可以放放dvd動畫片或玩玩貼紙游戲等，活躍一下。教育孩子讀書，的訣竅就是寓教于樂，讓他們對讀書擁有一份輕松和向往。
陪菲菲一起讀書的這段日子，讓我這個家長更加了解到自己孩子想的是什么，需要的是什么，也讓孩子更加喜歡讀書。家長的責(zé)任就是要打開孩子智慧的天窗，程度發(fā)掘孩子的潛力，所以各位家長也千萬不能錯過培養(yǎng)孩子的時機。
家長的閱讀心得篇十一
這天，我和兒子讀了《學(xué)與問》這篇文章，從中我明白了“學(xué)問學(xué)問，既要學(xué)又要問”因為學(xué)和問是相輔相成的，“學(xué)”是老師向孩子們灌輸知識，是吸取、是積累。“問”是打開知識殿堂的金鑰匙，是通向成功之門的鋪路石，是質(zhì)疑、是提高。只有在學(xué)中問，問中學(xué)，才能求得真知。
我認(rèn)為孩子們要像哥白尼那樣，遇事多問幾個“為什么”，學(xué)會從平常的事物中發(fā)現(xiàn)問題。有了問題，可隨時隨地請教老師、同學(xué)、朋友和別人。只要他能給孩子們啟發(fā)和幫忙，不管他年長年幼，地位高低，都能夠成為孩子們的老師。古人說的“能者為師”就是這個道理。
讀的時候，我發(fā)現(xiàn)孩子對這件事也挺投入。我覺得老師展開這樣的.活動很有好處，不僅僅能夠增長孩子們的知識，還能夠讓家長對孩子們學(xué)習(xí)有更多地了解。
家長的閱讀心得篇十二
1.看到你的成績我感到很欣慰，這是你自己努力得來的，成績能證明這一切，爸媽的心中也是很肯定你的努力。
3.讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。
4.不讀書則愚，不思考則淺；不多練則生，不巧用則鈍。
5.希望濱杰能自覺學(xué)習(xí)、看書，不要再讓大人催促才肯完成作業(yè)，愿他健康、快樂！
6.寶貝希望你能改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。老師和爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大的進(jìn)步。
7.親人只有一次的緣分，無論這輩子我跟你會相處多久，都請好好珍惜共聚的時光。下輩子，無論愛與不愛，都不會再見。
8.加油我的孩子，慢慢去體會這多姿多彩的世界吧！
9.斑駁陸離的世界，充斥著太多的喧囂和誘惑，便一定要記住，認(rèn)真處事，本分做人。
10.充實自己，掌握過硬的知識和本領(lǐng)，信心百倍地迎接明天的挑戰(zhàn)！
11.你聰明、懂事，口語表達(dá)能力很強，交往能力也比以前強多了，真不錯。如果在以后的學(xué)習(xí)生活中能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，那就更棒了！
12.還記得入學(xué)初那個沉默少言的濤濤，此刻的精彩總是叫人驚喜哦！尤其是做手工時的專注，畫畫時的入神，讓教師看到了你的另一面你能主動地叫”教師早””教師再見”所有的點點滴滴，無不透露出你的提高和你的潛力，加油吧，孩子！教師對你有信心！
13.爸爸媽媽希望你能健康成長,但不僅僅是身體方面,而是要成為一個有理想、有抱負(fù)的人.所以,在你成長的道路上,不僅需要老師孜孜不倦的教誨,還需要有一個好伙伴陪伴在你的身邊,那就是——書.你已經(jīng)是小學(xué)生了,爸爸媽媽很高興能經(jīng)?？吹侥阏J(rèn)真地在書桌前看書.
14.你是一個認(rèn)真負(fù)責(zé)的好班委，老師的好幫手。老師真想對你說一聲“孩子，辛苦了!”
15.送給你一本好書，愿它在你的心田里注進(jìn)一滴甘露。
16.半年的小學(xué)生活寶寶長大了不少，也在老師的教導(dǎo)下取得了不錯的成績，好樣的。爸媽只盼望你能歡樂地生活和學(xué)習(xí)，歡樂地度過自己的童年。
17.上課認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)。
18.能做一些力所能及的家務(wù)勞動，對學(xué)習(xí)有信心，會安排自己的學(xué)習(xí)時間，學(xué)習(xí)積極主動，有一定方法，有且自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有獨立學(xué)習(xí)與研究問題的能力，會收集、整理、使用信息，愛動腦思考問題，有正確的生命觀，生活館，會體諒父母，關(guān)心長輩。希望今后做事能有毅力一些。
19.讀四書五經(jīng)，增文化底蘊，品四大名著，強歷史文化，看雜文傳記，添豐富知識，閱科學(xué)文摘，長全面經(jīng)驗，世界讀書日，好好讀書，天天向上，愿你快樂讀書，心情爽爽!
20.讀你，懂你，祝愿你。想你，盼你，等待你。一本社會的大書，兩個癡情的讀者，幾個彼此讀懂的人。讀書日到了，細(xì)細(xì)的品味，懷想，我們會有美好的`明天。
21.人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠(yuǎn).
22.享受文的美麗，品讀語言的滋味，觸摸語句的溫度，感受書本的芳香。世界讀書日，愿你在書本的陪伴下快樂每一天!
23.英國作家莎士比亞曾經(jīng)說過：“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧中沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！睍侵R的源泉，人類進(jìn)步的階梯。讀書不僅能使你增長見識，開拓視野，也能從中學(xué)到做人的道理，書是你成長道路上不滅的啟明燈。愿你能與書做伴，在書的海洋中自由地翱翔。
24.聰明伶俐，健康茁壯。
25.讀書在某種意義上來說是養(yǎng)心，年輕時讀書就像迎著朝陽走路，再高深的學(xué)問也是從母學(xué)起的。學(xué)習(xí)不但意味著接受新知識，同時還要修正錯誤。
26.盼望你我友愛的寶貝，盡快適應(yīng)小學(xué)的生活，在老師們的培養(yǎng)教育下成為一名合格的小學(xué)生，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，成為一名對社會有用的人才。
27.世界讀書日，少上一會兒網(wǎng)，少玩一會兒游戲，多看幾本書，多學(xué)些知識，爭做書香子弟，爭創(chuàng)書香中國。
28.我們的學(xué)校真新鮮，校園里花草舞翩翩，可愛的同學(xué)敬愛的老師，每個人臉上都笑開顏。新學(xué)期快樂!
29.中學(xué)時代讀在那里的書卷，是一生到死也不會遺忘的基本知識。
30.寶貝，此刻你上學(xué)了，老師和同學(xué)將會陪你度過完美的幼兒園生活。愛老師，愛同學(xué)，守紀(jì)律是每一個優(yōu)秀的小朋友務(wù)必做到的。告訴你一個秘密老師就喜歡愛吃飯誠實勇敢的男子漢。
31.希望寶寶做爸媽喜歡的孩子，做老師喜歡的孩子，做同學(xué)喜歡的孩子！
32.隨著歲月的流逝，你在不斷地成長。我把祝福送給你，我把期待的目光投向你。我期待著你更加懂事，更加成熟，期待著你有錦繡前程。
33.熱愛書籍吧！請相信：它是一切大廈和紀(jì)念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。
34.孩子的成長，需要社會、學(xué)校、家庭多種養(yǎng)分，而老師是孩子成長的工程師，孩子的每一點進(jìn)步，都有老師的付出，感謝老師。寶貝也要加油哦！
35.在逆境或困難中經(jīng)受住考驗，這樣的人生才有價值。
36.我最親愛的小寶貝，自從有了你，你就給我們帶了無限的快樂，你是上天派來的天使。有了你，媽媽跟爸爸的生活更加豐富歡樂；有了你，媽媽跟爸爸的愛情更加堅固；有了你，媽媽跟爸爸的生命得以延續(xù)。媽媽最大的心愿就是，希望多多能夠健康、快樂地長大。
37.你是個聰明孩子，成績一定會趕上去的。
38.有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)咀嚼消化；這就是說，有些書只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書可以全讀，但是不必過于細(xì)心地讀；還有不多的幾部書則應(yīng)當(dāng)全讀，勤讀，而且用心地讀。
39.成長就像是在吃甘蔗，要學(xué)會把甜的留在最后吃。
40.你是一個活潑，可愛的小朋友，喜愛聽老師講故事，上課的時候，能專心聽講，數(shù)學(xué)操作能力比以前有進(jìn)步，能與老師愉快地交流，還會主動幫助老師整理區(qū)角的玩具。就要上小學(xué)了，如果你能管好自己，能與小朋友友好相處，相信你會更棒得！
41.本學(xué)期在老師的教導(dǎo)下改正了一些小毛病，但還是有些任性，希望你以后加強體育鍛煉和同學(xué)友好相處，還有練好哦。
42.你如約來到人世，感激老天，你是這么健康和漂亮。當(dāng)你在媽媽肚子里的時候我就祈禱你的健康。是的，漂亮是其次，你長成什么樣貌都是媽媽的心肝寶貝。
43.女兒，你是最棒的我相信你一定成功在以后的日子里成績會更好，我希望你不要老看電視笨不是天生的，只要努力我知道你會努力的。加油。再加油！
44.孩子，十八歲意味著你已經(jīng)是成人了，意味著你有了擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任和獨立自主的權(quán)利。意味著你又步入了人生的一個新起點。
45.我知道，你已經(jīng)為自己設(shè)計好了一幅美好的藍(lán)圖，并且你也正在為實現(xiàn)這一目標(biāo)努力奮斗著。成功屬于不懈追求的人。祝福你！
46.巧思妙想出靈感，實踐探索出成果。
47.愿望可以提升熱忱，毅力可以磨平高山。
48.我愿和孩子共讀一本書，走進(jìn)同一個世界，感受不同的樂趣。期望孩子能在書的海洋中遨游，吸取更多的知識，能與別人分享知識的快樂。
49.書，是一艘智慧之船，它載著我們在知識的海洋中遨游。繞過險峻的礁石，駛向一座座奇特的港口與城市；書，是個知識豐富的歷史解說員，上溯數(shù)千年，把我們帶到了祖國遙遠(yuǎn)的古代，使我看到了祖國歷史的悠久……熱愛書吧，與書常相伴！
51.黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。
52.是家里的頂梁柱，是給你無期限的保護(hù)，是為你的成長而終日不停的忙碌，是不善言辭卻又大愛無邊的慈父，你的生日到了，愿天下父親生日快樂，幸福安康！
53.雖然，很多有成就的人士都沒有受過很多教育，但并不等于不用功讀書，就一定可以成功。你學(xué)到的知識，就是你擁有的武器。人，可以白手起家，但不可以手無寸鐵，緊記！
54.通過你最后的努力，取得了較好的成績，希望你能保持和發(fā)揚。同時，如果你能改掉以前對學(xué)習(xí)、玩、看電視無法合理安排的壞毛病就更好了。我相信你經(jīng)過這個暑假里的實踐，能在下學(xué)期做出合理安排好自己的學(xué)習(xí)、玩樂，爭取更好成績。
55.你是一個聰明懂事的孩子，對長輩有禮貌，就是有點任性和自傲，不肯接受別人的批評，希望你能改正這個缺點。
56.你長大了許多，懂得了自覺學(xué)習(xí)，能合理安排時間，各方面有很大的進(jìn)步，盼望你制定計劃后能堅持并嚴(yán)格執(zhí)行，那樣你的學(xué)習(xí)會更精彩！
57.感性給人激情和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結(jié)合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。一個人只有憑著這樣的態(tài)度管理人生，離成功，幸福也就不遠(yuǎn)了。
58.好書是一個生氣勃勃者的活力來源。
59.讀書是一種最好的學(xué)習(xí)，無論讀什么書，你都會有收獲。相信讀書會啟迪你的智慧，豐富你的思想，從書中汲取營養(yǎng)吧，書能讓你學(xué)到智慧，學(xué)到修養(yǎng)，學(xué)會做人。鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。寶貝，請你愛上讀書吧!
60.永臻，你在媽心目中永遠(yuǎn)都是媽媽的好孩子，但是你現(xiàn)在不是幼兒園的小孩了，讀小學(xué)一年級了，兒子，你長大了。媽媽希望你在小學(xué)的校園里學(xué)得更多，學(xué)得更棒！加油哦！
61.看了我女兒的課堂作業(yè)，我感到非常高興，我為有這樣聰明的乖女兒感到驕傲。希望你在今后的學(xué)習(xí)中，再接再厲，取得更好的成績。我的評價為“甲”。
62.盼望寶貝在新的學(xué)期里有新的進(jìn)步，尊敬老師，愛護(hù)同學(xué)，上課認(rèn)真聽，能積極發(fā)言。
63.“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。在書中我們的思想能夠得以完善，心靈能夠得到凈化。今天是世界讀書日，愿書能給我們的生活帶來更多的方便!
家長的閱讀心得篇十三
作為家長，在孩子成長的過程中，我們不僅需要關(guān)注他們的身體健康和學(xué)習(xí)成績，同時也應(yīng)該注重他們的閱讀習(xí)慣。閱讀既是一種對知識的獲取和學(xué)習(xí)，又是一種對情感的滋養(yǎng)和發(fā)展。閱讀能夠激發(fā)孩子的思維，幫助他們培養(yǎng)獨立思考和創(chuàng)造力。我深刻感受到，閱讀對孩子的成長和發(fā)展具有重要的影響，今天我愿意和大家分享我的閱讀體驗和感受。
第二段：閱讀帶給孩子的好處。
閱讀可以增強孩子的認(rèn)知能力，使他們更加了解自己身處的世界。它不僅豐富孩子的知識儲備，還能夠幫助他們建立豐富的詞匯庫和敏銳的思維能力。通過閱讀，孩子可以提高閱讀和寫作能力，享受到知識和思維上的樂趣。閱讀同時給予孩子精神上的滿足和情感上的拓展，讓孩子更加獨立、勇敢和自信。
第三段：我給孩子選擇的讀物。
我在孩子讀物的選擇上非常注意挑選優(yōu)質(zhì)的書籍。我認(rèn)為孩子需要的不僅僅是引導(dǎo)他們?nèi)ラ喿x，更應(yīng)該引導(dǎo)他們?nèi)プx優(yōu)秀的書籍。我會選購一些經(jīng)典文學(xué)、百科全書、科普讀物和兒童小說，不斷為孩子打開新的文化語境和視野。
第四段：讓閱讀成為日常生活的一部分。
在孩子閱讀過程中，我會通過多種方式來引導(dǎo)他們。比如，在為孩子選擇書籍時，我會讓他們與我一起選取，并解釋書籍的內(nèi)容和價值。在孩子讀書時，我會與他們共同分享書中的故事情節(jié)和道德內(nèi)涵，引導(dǎo)他們在理解的同時，去思考和探索。學(xué)會了讀完一本書之后進(jìn)行小結(jié)、評價和思考的過程，讓閱讀不僅僅成為了孩子的習(xí)慣，也是他們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠帧?/p>
第五段：結(jié)論。
閱讀對于孩子的成長和發(fā)展非常重要，作為家長需要引導(dǎo)孩子去選擇優(yōu)質(zhì)的書籍，讓閱讀成為他們生活的一部分。閱讀既是一種知識的獲取和學(xué)習(xí)，更是一種情感的滋養(yǎng)和發(fā)展。在我們的生活中，我們應(yīng)該為孩子創(chuàng)造更精彩的閱讀體驗，讓他們獲得更加美好的未來。
家長的閱讀心得篇十四
尊敬的各位家長朋友：
您好！
為貫徹落實教育部下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法的通知》及省、市相關(guān)文件精神，防止問題讀物進(jìn)入校園，充分發(fā)揮課外讀物的育人功能，現(xiàn)請家長朋友們配合學(xué)校做好以下幾項工作：
有益的課外讀物可以啟迪學(xué)生智慧，陶冶道德情操。在課外讀物的選擇上，家長朋友需要提高思想認(rèn)識，明確課外讀物的質(zhì)量要求，嚴(yán)格按照國家有關(guān)的規(guī)定選取主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強、啟智增慧的讀物，自覺抵制違法、利己、庸俗、消極等違反《出版管理條例》相關(guān)規(guī)定的讀物。
家長在幫助學(xué)生選擇課外讀物時，要堅持方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性等原則。嚴(yán)把政治觀，堅持育人為本的原則，所選的讀物應(yīng)滿足不同階段學(xué)生認(rèn)知發(fā)展需求及中小學(xué)生德育、智育、體育、美育和勞動教育等方面的閱讀需要，助力學(xué)生成為有理想、有道德、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人。
選取課外讀物應(yīng)注重主題鮮明，內(nèi)容積極向上，體現(xiàn)主旋律，引領(lǐng)新風(fēng)尚。重點傳承紅色基因，弘揚民族精神、時代精神、科學(xué)精神，彰顯家國情懷、社會關(guān)愛、人格修養(yǎng)，開拓國際視野，涵養(yǎng)法治意識。激發(fā)學(xué)生好奇心、想象力、創(chuàng)造力，提升發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。
最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。學(xué)校將通過開設(shè)閱讀課、班級圖書角、樓層圖書角等多種形式，不斷持續(xù)優(yōu)化校園內(nèi)的閱讀環(huán)境，積極引導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書，提高學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。請家長朋友們在日常生活中，鼓勵孩子多讀書、讀好書，營造良好的家庭閱讀氛圍，發(fā)揮家長在學(xué)生課外閱讀中的積極作用。
知行中學(xué)始終堅持為學(xué)生營造健康向上的閱讀氛圍，積極引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。家長朋友們，請您與學(xué)校一同行動，努力形成最大教育合力，營造家校協(xié)同育人的良好氛圍，為學(xué)生的全面、健康成長貢獻(xiàn)力量！
姓名：xxx。
日期：xx年xx月xx日
家長的閱讀心得篇十五
尊敬的家長：
您好。家庭教育的三個關(guān)鍵是陪伴、閱讀和習(xí)慣，今天就“閱讀”這個關(guān)鍵詞與大家分享，并對您提出一些建議和要求。
前蘇聯(lián)著名的教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說：“三十年的經(jīng)驗使我深信學(xué)生的智力發(fā)育，取決于良好的閱讀能力。閱讀的技能就是掌握知識的技能?！钡拇_，書籍是一所可以終身享用的學(xué)校，一個擁有良好閱讀習(xí)慣的人，將會對其一生有著不盡的影響。可是在現(xiàn)實中，有不少父母忽視了對孩子閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，甚至認(rèn)為只要把課本上、課堂上的東西學(xué)好就行了，實際上這種觀念是錯誤的。語文課堂教學(xué)的作用在于教給方法，而發(fā)展能力、拓展知識，則需要大量的課外閱讀。中國著名的兒童文學(xué)作家曹文軒說：“讀不夠書，就寫不出話?！比绻⒆拥拈喿x量和閱讀能力沒跟上，語文考試成績自然也不會理想。
閱讀的重要性不言而喻，而大量的課外閱讀需要在家庭里進(jìn)行，對于剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生來說，培養(yǎng)濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣尤為重要，為此，對您提出一些要求，希望您與老師緊密配合。
1.營造良好的讀書環(huán)境。家中布置一個安靜、溫馨的讀書角，貼掛一些鼓勵孩子讀書的話語卡片（擇時需要家長拍圖片或視頻匯報哦）。經(jīng)常帶孩子去書店，耐心跟孩子選擇他（她）喜歡的書籍；孩子表現(xiàn)好，可以用圖書作為獎勵。要讓孩子愛上讀書，家長也要捧起書，請記住，您捧起書比說什么都重要。
2.陪伴孩子，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。首先，家長協(xié)助孩子選擇課外書時，最好選擇帶拼音的、圖文結(jié)合的比較經(jīng)典的童話、寓言、小故事等孩子們比較喜聞樂見的繪本讀物。其次，不要受限于孩子識字量少，開課之后，我們將進(jìn)行40天左右的拼音教學(xué)，拼音會促進(jìn)孩子識字，這一期間，家長可以采取家長讀孩子聽的方式。拼音教學(xué)完了之后，要鼓勵孩子獨自“似懂非懂”“連滾帶爬”地讀，不要急于求成，當(dāng)然，家長的陪伴也尤為重要，孩子更能獲得認(rèn)同感、成就感。只有這樣，才能逐漸培養(yǎng)起讀書的興趣。
3.鼓勵孩子每天堅持課外閱讀。本學(xué)期每天親子伴讀至少20分鐘，下學(xué)期過渡到30分鐘，近500字。時間最好在一天的學(xué)習(xí)過后——傍晚。閱讀能力較強的孩子不限于上述時長。家長要及時鼓勵孩子的閱讀行為，并經(jīng)常與孩子交流書中內(nèi)容，對相關(guān)知識及孩子的品行養(yǎng)成進(jìn)行教育引導(dǎo)。
4.準(zhǔn)備必讀選讀書目。學(xué)校實行一日三讀：晨誦、午讀、晚親子伴讀。
晨誦：每周7篇，以兒童詩、古詩詞、蒙學(xué)小古文為主，一個學(xué)期一百余篇，小學(xué)六年形成系列，共一千二百余篇，熟讀成誦，相信會促進(jìn)孩子形成良好的語感并積累大量的語言。
午讀：每月全班師生至少共讀一本書（需要共讀的書目要按時帶上），讀完進(jìn)行交流。下學(xué)期開始學(xué)習(xí)填寫共讀單，促進(jìn)閱讀有效性，有助于互相交流。非共讀時，學(xué)生帶上老師推薦的選讀書目自由閱讀。
晚親子伴讀：繼續(xù)閱讀推薦書目，閱讀能力強的讀完推薦書目，閱讀自己喜歡的書目。
老師推薦的必讀選讀書目，大家可以通過網(wǎng)絡(luò)各個平臺購買。
5.按時填寫閱讀記錄表。一個月后，晚上的親子伴讀需要您每天記錄孩子的閱讀題目、時間及閱讀表現(xiàn)，閱讀記錄表兩周上交一次。
6.學(xué)期中以后，成立班級圖書角，每個孩子拿三本書，以便互相借閱，期末歸還?！皶墙璨荒茏x”，借閱圖書能增加孩子讀書的緊迫感，也是激發(fā)讀書興趣的好辦法。
相信，在您的支持配合下，在我們齊心協(xié)力下，您的孩子一定能早日養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，由愛讀書到海量讀書，為未來的成長打下堅實的基礎(chǔ)。
祝每一個家庭平安喜樂，祝每一個孩子學(xué)有所成！
xxx。
日期
家長的閱讀心得篇十六
孩子閱讀的時間不能只局限于家里和學(xué)校里，也不僅僅是閱讀書籍，逛書店也是培養(yǎng)孩子閱讀的重要環(huán)節(jié)，書店里有各種各樣的書，在這孩子可以隨意的找自己喜歡的，從沒看過的書。這樣會在不知不覺間增加孩子的知識。
親子閱讀給了我不小的驚喜：我發(fā)現(xiàn)女兒的語言上有了很快的提高，上幼兒園時老師們都說她的語言表達(dá)能力很強，并且認(rèn)識的字非常多，生活中這樣的點點滴滴很多，我們?yōu)榇烁械叫牢?，這可是在平日的閱讀中慢慢積累起來的呀，然后再在生活中自然地運用。
總之，閱讀能給孩子帶來愉悅感，閱讀，對孩子的.語言發(fā)展，對文字的理解能力，運用語言的能力的培養(yǎng)都是非常有益的。另外，好的讀物，能豐富孩子的心靈，擴展孩子的視野。希望通過我們的努力能讓孩子有一個良好的閱讀習(xí)慣，從而塑造自己良好的人格。
家長的閱讀心得篇十七
第一段：
閱讀是一種很重要的活動，可以幫助孩子們提高語言表達(dá)和理解能力，豐富思想內(nèi)涵，培養(yǎng)閱讀興趣，開闊眼界。作為家長，我們應(yīng)該教育孩子們養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣，選擇適合孩子們年齡和興趣的書籍，鼓勵孩子們多閱讀、多思考、多分享。
第二段：
在引導(dǎo)孩子們進(jìn)行閱讀的過程中，我們應(yīng)該尊重孩子的興趣和愛好。如果孩子對科學(xué)感興趣，我們可以為他們準(zhǔn)備一些有關(guān)科學(xué)知識的讀物；如果孩子喜歡故事，我們可以為他們選擇一些富有想象力和情感的小說。只有讓孩子讀自己感興趣的書，他們才會真正地投入其中，收獲到閱讀的愉悅和收獲。
第三段：
除了選擇適合孩子的書籍之外，我們還需要在孩子閱讀的過程中起到指導(dǎo)和引導(dǎo)的作用。通過詢問孩子的讀后感和理解，幫助孩子深入理解書中的主題，啟發(fā)他們思考，培養(yǎng)他們的獨立思考能力，促進(jìn)他們的語言表達(dá)能力。
第四段：
在家庭中，我們還可以建立家庭閱讀環(huán)境，鼓勵全家一起閱讀，營造出良好的閱讀氛圍。和孩子一起看書、講故事、做手工，可以加深親子關(guān)系，增加親子互動的時間，讓孩子感受到家庭的溫暖和關(guān)愛。
第五段：
最后，我們也要認(rèn)識到閱讀對孩子成長的重要性。閱讀不僅可以延伸孩子的知識面，提高他們的文化素養(yǎng)，還可以讓孩子們更好地適應(yīng)未來社會的挑戰(zhàn)。因此，我們應(yīng)該積極引導(dǎo)孩子發(fā)展良好的閱讀習(xí)慣和興趣，幫助孩子們從閱讀中獲得快樂和收獲，并在未來的人生道路上取得更好的成績。
家長的閱讀心得篇十八
尊敬的各位家長朋友：
您好！
為貫徹落實教育部下發(fā)的《關(guān)于印發(fā)中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法的通知》及省、市相關(guān)文件精神，防止問題讀物進(jìn)入校園，充分發(fā)揮課外讀物的育人功能，現(xiàn)請家長朋友們配合學(xué)校做好以下幾項工作：
有益的課外讀物可以啟迪學(xué)生智慧，陶冶道德情操。在課外讀物的選擇上，家長朋友需要提高思想認(rèn)識，明確課外讀物的質(zhì)量要求，嚴(yán)格按照國家有關(guān)的規(guī)定選取主題鮮明、內(nèi)容積極、可讀性強、啟智增慧的讀物，自覺抵制違法、利己、庸俗、消極等違反《出版管理條例》相關(guān)規(guī)定的讀物。
家長在幫助學(xué)生選擇課外讀物時，要堅持方向性、全面性、適宜性、多樣性、適度性等原則。嚴(yán)把政治觀，堅持育人為本的原則，所選的讀物應(yīng)滿足不同階段學(xué)生認(rèn)知發(fā)展需求及中小學(xué)生德育、智育、體育、美育和勞動教育等方面的閱讀需要，助力學(xué)生成為有理想、有道德、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人。
選取課外讀物應(yīng)注重主題鮮明，內(nèi)容積極向上，體現(xiàn)主旋律，引領(lǐng)新風(fēng)尚。重點傳承紅色基因，弘揚民族精神、時代精神、科學(xué)精神，彰顯家國情懷、社會關(guān)愛、人格修養(yǎng)，開拓國際視野，涵養(yǎng)法治意識。激發(fā)學(xué)生好奇心、想象力、創(chuàng)造力，提升發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。
最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。學(xué)校將通過開設(shè)閱讀課、班級圖書角、樓層圖書角等多種形式，不斷持續(xù)優(yōu)化校園內(nèi)的閱讀環(huán)境，積極引導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書，提高學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣。請家長朋友們在日常生活中，鼓勵孩子多讀書、讀好書，營造良好的家庭閱讀氛圍，發(fā)揮家長在學(xué)生課外閱讀中的積極作用。
知行中學(xué)始終堅持為學(xué)生營造健康向上的閱讀氛圍，積極引導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。家長朋友們，請您與學(xué)校一同行動，努力形成最大教育合力，營造家校協(xié)同育人的良好氛圍，為學(xué)生的全面、健康成長貢獻(xiàn)力量！
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