方案的制定要明確目標和任務，并合理設置階段性的目標和里程碑。選擇方案時，我們需要有一定的勇氣和決心，敢于冒一些風險，才能獲得更好的結果。方案的寫作不僅僅是一種技巧，更是一種思維方式和邏輯推理能力的體現(xiàn)。
有創(chuàng)意的廣告策劃方案篇一
二、活動時間。
20__年3月1日0:00時——3月31日23：59時。
三、活動主題。
新年到。換箱包。轉大運。
四、活動內容。
1、領代金券購物。
※代金券分為滿88減5元、滿168減10元，滿268減20元、滿368減30元。減5元的準備200份，減10元的準備100份，減20元的準備50份，減30元的準備20份。代金券有效期20__年3月31日23:59時。
2、抽獎返現(xiàn)。
※返現(xiàn)金額分為無任務返現(xiàn)2元，3元，免單；好評曬圖返現(xiàn)5元；微信朋友圈分享活動頁集10贊截圖，返現(xiàn)8元；微博分享活動頁并@5個好友返現(xiàn)10元；成功邀請到5個好友注冊即可返現(xiàn)20元。中獎結果截圖及任務返現(xiàn)結果也要截圖發(fā)給客服，客服部負責核實后處理返現(xiàn)訂單。
五、活動宣傳。
宣傳前期：以活動宣傳為目的，吸納粉絲，將活動廣而告之。
活動中期：以活動促銷為目的，吸引用戶購買消費為主。
活動后期：以活動獎勵反饋為主，維護客戶良好購物消費體驗。
1、酒店住宿客戶及線下體驗店進店客戶（二維碼卡片）。
住店可以獲得優(yōu)惠券以及一個小禮品，掃二維碼后才可以領取。
2、線下體驗店。
品，買錯不發(fā)貨。
（關注大?？臻g訂閱號，回復關鍵詞，獲取活動宣傳圖。參與此活動用戶拍照時，代理商拍照備份給大?？臻g活動負責人，以便后期核對用戶信息）。
3、微信。
（1）線下體驗店試用活動宣傳圖及試用活動軟文。
（2）促銷活動宣傳軟文。
（用戶掃二維碼后回復參與活動，彈出商城活動頁面鏈接）。
（3）通過微信公號邀請好友返現(xiàn)，設置活動頁面（將微信公號二維碼關注入口及邀請注冊入口設置為同一個，用戶進入注冊的同時可以關注訂閱號）。
4、微博。
（1）參與抽獎微博傳播返現(xiàn)的，需關注@大?？臻g，然后@5個好友及@大?？臻g。
（2）活動詳情宣傳。
活動參與方式，活動詳情內容。
（3）促銷商品宣傳。
熱銷的商品推薦配合活動詳情內容以及參與方式。
5、短信。
給用戶推送促銷活動信息。
皮具促銷陳列方案陳列目的：以視覺主推的形式來反映涼鞋的促銷活動的具體內容。陳列思路：空間的合理應用。
陳列方式：以密集型，重復型（即同款在貨柜不同層展示）為主要擺放模式。
陳列結果：能有利的促進貨品銷售。
（一）櫥窗。
1、秋鞋：有櫥窗的店鋪以一組秋鞋組合為主推款，形式可以為男女秋鞋各。
一款配合一款女包與一款活動款男式皮夾以三角形式擺放在重點位置，配合活動款pop。
突出展示。
2、涼鞋：由于涼鞋貨品季節(jié)性較強，避免在櫥窗出樣。
（二）貨柜。
層為女款（以斷碼款為主）。在貨柜數(shù)量多的情況下涼鞋可選擇平地密集擺放。
2、擺放形式：促銷款在貨柜上均以密集型擺放為擺放形式，以突出促銷活動氣氛。
主推位置：主推位置要有pop的出現(xiàn)，款式的出樣也應該是能體現(xiàn)活動內容的款式。
（四）多寶格：由于活動期間店內包款在視覺表現(xiàn)上相對較弱，所以要利用這個位置以。
主觀推薦的形式來做幾組涼鞋與包的組合搭配，來平衡一下包款的視覺吸引力。
（五）錢夾柜：
賣會之際，在商場內部舉辦皮具商場第一屆皮具節(jié)，吸引客流，促進商場銷售。并確保在活。
牌每天銷售不得低于5000元?；顒觾热荩?/p>
一：春之行---引導足下時尚，動人款式，動心價格?；顒悠陂g一樓皮。
具商場全場新款5折起，更有知名品牌推廣商品給力加盟。
有創(chuàng)意的廣告策劃方案篇二
一級頁面：首頁，酒店預定，個人中心，新聞中心，迦得論壇，優(yōu)惠活動二級頁面：迦得論壇包括（），優(yōu)惠活動（提供的一些優(yōu)惠活動措施）。
以簡介，大方為主要設計模式，可以采用韓國設計風格，首頁主要體現(xiàn)出迦得的企業(yè)文化和迦得的所提供給客戶的各項服務為主。
個人中心。
8．積分兌換。
新聞中心。
主要頁面：迦得新聞，企業(yè)文化，聯(lián)系我們，加盟我們。
涉及到的功能：
1．新聞發(fā)布系統(tǒng)。
2．新聞詳細資料的查看.酒店預定。
有創(chuàng)意的廣告策劃方案篇三
在當今社會，廣告的作用越來越大，而營銷與廣告是密不可分的。營銷的目的就是要消費者消費產(chǎn)品，而廣告可以間接催生消費者的購買欲，從而帶動整個銷售。舉辦廣告創(chuàng)意大賽，可以激發(fā)學生的創(chuàng)意思維，可以使學生學習廣告與營銷的知識，為以后步入社會打下基礎。
二、活動主題。
三、活動目的。
本協(xié)會舉辦廣告創(chuàng)意大賽，旨在活躍我校大學生的課外文化生活，激發(fā)我校大學生的創(chuàng)意靈感，加強我校大學生實踐能力、創(chuàng)新能力和合作精神的培養(yǎng)，為我校優(yōu)秀人才脫穎而出創(chuàng)造良好的競賽平臺。
四、活動原則。
公平、公正、公開。
五、活動時間。
初賽時間12月7日。
決賽時間12月18日具體時間暫定。
六、活動地點。
另行通知。
七、活動對象。
常州輕工職業(yè)技術學院全體學生。
八、主辦單位。
常州輕工職業(yè)技術學院廣告人協(xié)會。
九、活動方式。
本次我們廣告策劃大賽的作品主要以學校南門往東的蜜雪冰城的產(chǎn)品或宣傳方式或廣告等作為廣告創(chuàng)意，可以分為以下三類：
a類（平面設計類）：
評分點：
a、創(chuàng)意好，整體效果佳（30分）。
b、美工好，色彩搭配合理，生動逼真（20分）。
c、作品突出某個主題，能很好啟發(fā)觀眾，引起共鳴（30分）。
d、有創(chuàng)新性，構思新穎（20分）。
b類（文案類）。
真人表演來詮釋蜜雪冰城廣告內容，ppt展示等。
評分點：
a、作品創(chuàng)意好，構思新穎（30分）。
b、作品突出主題，能很好的啟發(fā)閱讀者，引起共鳴（40分）。
c、語句結構合理，易上口，言簡意賅或者風趣幽默（30分）。
c類（動畫視屏類）。
可以通過微電影或視屏等來表現(xiàn)創(chuàng)意為蜜雪冰城的產(chǎn)品或宣傳打出廣告。
評分點：
a、突出某個主題，并有新穎性（20分）。
b、演繹生動，能深刻表達該廣告的內涵或主題，能打動人心或者風趣幽默（30分）。
c、(1)dv劇演員配合默契，有較高的可聽性和吸引性。
（2)flash，photoshop和powerpoint制作出來的作品畫面精美流暢。(30分）。
d、有良好的背景設置，為作品的演繹營造良好的氛圍（20分）。
（以上所有作品都需要廣告語，并體現(xiàn)廣告內容和構思，建議進行實地考察，親自體驗過你想做的某一款或多款產(chǎn)品）。
十、活動內容。
1、宣傳準備。
張貼海報，班委宣傳，召集各班班長，在班里進行宣傳班級宣傳，組委會組織部成員進班級進行宣傳。
2、報名及咨詢。
廣告人協(xié)會副會長王關鑫()直接報名。
廣告人協(xié)會財務外聯(lián)部長吳珂()直接報名。
班級組織每班班長負責，統(tǒng)一把名單交至。
廣告人協(xié)會財務部長姜鵬瀟()。
3、活動安排。
a比賽流程：比賽正式開始前三天，開始收集報名表，整理參賽者資料。
b比賽內容。
b、決賽選手依次進行創(chuàng)意介紹，再由評委老師進行評分，以及點評。
c評分細則。
創(chuàng)新意識------（40%）商業(yè)價值------（30%）作品視覺效果------（20%）廣告鑒定------（10%）。
d獎項設置：一等獎一名獎狀、獎金、獎品。
二等獎兩名獎狀、獎金、獎品。
三等獎三名獎狀、獎金、獎品。
創(chuàng)意獎兩名獎狀、獎品。
優(yōu)秀獎四名獎狀、獎品。
（注：凡參賽并提交作品就會有參賽證書及優(yōu)惠券）。
4、人員安排。
a、宣傳準備宣傳部海報、宣傳單。
b、贊助聯(lián)系外聯(lián)部與贊助商洽談合作細節(jié)，做好合作協(xié)議。
c、各項申請組織部場地、策劃、外來人員、桌凳。
d、物品購買財務部活動所需的所有的物品。
十一、資金預算。
項目。
單價。
數(shù)量。
總計。
橫幅制作。
80。
2
160。
評分表。
0.1。
100。
10。
現(xiàn)場布置（彩球等裝飾）。
60。
邀請函及打印。
2.5。
10。
25。
榮譽證書及打印。
2.5。
24。
60。
獎品。
100+70+40。
1+2+3。
360（暫定）。
海報。
15。
2
30。
選手號牌。
1
12。
12。
嘉賓桌牌。
2
10。
20。
評委用筆。
1
10。
10。
膠帶。
2
4
8
水筆。
8
2
16。
其它材料打印。
20。
合計。
791。
（注：贊助商提供的相應資金及社團社費。）。
十二、活動意義。
此次廣告創(chuàng)意大賽，活躍了大學生們的課外文化生活，鼓勵了大學生的創(chuàng)新思維。從理論和實踐兩個方面提升了同學們的能力，激發(fā)同學們的創(chuàng)意靈感，提高同學們的策劃能力、協(xié)調組織能力，培養(yǎng)同學們的實踐能力和創(chuàng)新精神。參加此次大賽獲得的不僅僅是物質的獎勵，而是一種經(jīng)歷、一次機會，在專業(yè)評委的指導中，收獲一份自信。
有創(chuàng)意的廣告策劃方案篇四
宇航學院101515班
優(yōu)習
緩解學習壓力，豐富課余生活。
一人員安排
1由組織委員馮振偉動員大家積極參賽和組織安排賽事
2由生活委員李德金負責策劃、金費以及獎項有關事宜。
3由宣傳委員賈懌宣傳有關事宜。
4由各班委負責賽事中的各種協(xié)調活動。
5 1015班全員參加，大眾評委。
二 具體賽事安排
實間：暫定下周三(4月27)下午2:00。
比賽地圖：待定。
參賽形式：以宿舍為單位四人參賽，盡量動員全員參與，如實在有人沒法參加，以電腦人(簡單)代替湊足4人。
比賽形式：初賽決賽制。
初賽：抽簽決定對手，三場同時進行，21局11勝制，比賽結束各場決出勝負，并記錄個人賽績。
決賽：由晉級的三個宿舍抽出兩個先賽21局11勝制決出勝負，再由剩余的一個分別與先兩個宿舍比賽直到分出名次。同時也記錄個人賽績。最終選出團體前2名。個人前4名。
獎勵方式：
團隊第一，每人獎2l的雪碧一瓶
團隊第二，每人獎泡面一桶。
個人第一，待定
個人第二，待定
個人第三，待定
個人第四，待定
注意事項：
本比賽旨在豐富大家的課余生活，但請大家不要過于迷戀游戲影響學習。
經(jīng)費問題由于涉及女生利益還有待商討。
大家多提意見，關于獎勵什么的。
有創(chuàng)意的廣告策劃方案篇五
“除末日，慶新生”
冬至日“團圓”饒關武。
冬至了,你包餃子了沒?
湖北科技學院國際學院。
包餃子策劃書。
一活動背景。
冬至是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣，也是中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日，冬至又俗稱“冬節(jié)”、“長至節(jié)”、“亞歲”等，早在二千五百多年前的春秋時代，中國就已經(jīng)測定出了冬至。這一天是北半球全年中白天最短、夜晚最長的一天;中國北方大部分地區(qū)在這一天還有吃餃子、南方吃湯圓的習俗，諺語稱：冬至到，吃水餃，還有關于該節(jié)氣的詩詞和影視作品。借此機會國際學院全體留學生共同舉辦包餃子比賽，以豐富學生的大學生活，提高集體的凝聚力，增加留學生對國際學院的歸屬感。
二.活動目的：
1.弘揚中國的傳統(tǒng)文化。
2.冬至不僅是一個傳統(tǒng)節(jié)日，對我們的學生來說也是一個增強學生之間團結友誼的良好時機。
3.讓同學們了解和熟悉我國的傳統(tǒng)習俗，并讓大家感受到節(jié)日的溫暖。4.豐富同學們的大學生活，增進同學們的友誼，培養(yǎng)同學們的團隊合作精神，增強班級凝聚力。
5.培養(yǎng)同學們的動手能力，以感受“自己動手，豐衣足食。”的樂趣。6.借此次活動機會緩解臨近期末考試的緊張壓力，放松一下同學們的心情，以更好地備戰(zhàn)期末考試。
三.活動主題：
一包一煮一世界一湯一餃揚中華。
一包山水五千年一咬五味沁脾鮮。
活動標語:冬至了,你包餃子了沒?四.活動時間：
博仁美食廣場。
六.活動對象：
湖北科技學院國際學院全體師生。
七.活動流程：
前期準備：
1.國際學院工作人員聯(lián)系美食廣場負責人商討此次包餃子活動的相關事宜（包括材料以及所用工具）。
2.班委在同學間采取多種多樣的方式進行宣傳。如提前放風我們冬至日要包餃子的意愿，并向同學們征集自己喜歡吃的水餃餡料等等（考慮國際學院留學生主要組成為xxx，水餃餡料主要為牛肉和蔬菜）。
3.統(tǒng)計好參加此次活動的同學人數(shù)（統(tǒng)計過程只統(tǒng)計不參加活動的同學，且只統(tǒng)計人數(shù)，不追究個人）。
4.開班委會對此次活動安排進行詳細明確的分工，并廣泛討論此次活動的形式及細節(jié)方面問題。
5.活動當天所有班委要至少提前半小時到場，對場地進行簡單的裝飾（包括懸橫幅標語等），并將活動所需用品提前分組放置好。6.活動當天在顯眼處放置好肥皂等清潔用品，確保衛(wèi)生安全。
活動期間：
1.組織委員結合實際到場人數(shù)，將所有同學分為6~8組（每組中都要有男女搭配）。
2.生活委員邀請美食廣場工作人員給同學們講解并演示包餃子的方法，技巧和注意事項。
3.同學們進行初次自我嘗試，以小組為單位，組內成員通過相互交流學習合作的方式熟悉包餃子的基本流程。
4.評比結果及時公布，評選出包餃子最快的一組同學頒以“快手獎”，包的速度稍慢但質量明顯要好的一組同學頒以“巧手獎”。5.小組之間相互交流切磋學習，在活潑，熱情的氛圍中完成整個包餃子過程。同時在此期間每組挑選出2枚最優(yōu)美，最別致，最獨特的水餃，參加“最美餃子”的評比。評選過程同上。
6.包餃子過程徹底結束后，由各班班長帶領同學們先整理活動工具及場地，并及時將工具完整歸還給美食廣場工作人員。
活動結束后所有班委留下打掃衛(wèi)生并回收班內裝飾用品，其他同學自愿。
有創(chuàng)意的廣告策劃方案篇六
記憶里泛黃的雙肩包不知從什么時候起，女生中間開始流行那種雙肩包。
包小一點沒關系，背帶卻一定要長，最好能掛到腰上，走起路來一顛一顛地，那種感覺也就成了女生的專利。記得，初中一次，在書堆中困乏了的我禁不住誘惑，心中開始萌動一種愿望：擁有那一顛一顛的感覺。
于是，便時常在心底醞釀著背上雙背包時歡天喜地的情景?？墒牵瑤讉€月的零花錢早被我消化干凈了，無奈之下，只能向媽媽求援。
沒想到一向被我視為一毛不拔的媽媽居然一口答應了。一周后，媽媽陪我逛了半天，慷慨解囊買下了一只可愛的卡通的雙肩包。
從售貨員阿姨手中接過包裝一新的小背包時，我真是愛不釋手，這時我發(fā)現(xiàn)媽媽正微笑地望著我，目光中流露出的慈愛把她裝點得年輕了許多。好景不長，雙背包買回來沒用多久，背帶就斷了。
我有些懊喪，便把包遺棄在了角落了。一天下午，媽媽在幫我整理房間時發(fā)現(xiàn)了這個雙肩包，于是，她找出針線，縫補好了雙肩包。
那個下午，母女倆就這樣議論著這個雙肩包。媽媽那慈愛的目光，那幸福的紅暈告訴我每個人都會擁有浪漫的年齡，擁有年輕的的溫馨，即使是白發(fā)蒼蒼之時。
少年時，誰沒有一段青春的回憶？青春會搭著歲月的列車流逝，少女的浪漫會在歲月荏苒中消失，唯有用記憶的絲線才能串出永恒的青春，留下一縷淡雅的芬芳，就像媽媽的回憶一樣年輕。密度：。
有創(chuàng)意的廣告策劃方案篇七
決賽時間12月18日。
決賽地點：另行通知。
活動評委:初賽評委：廣告人協(xié)會會長楊圣圣，副社長王關鑫。
決賽評委老師：營銷教研老師。
比賽形式：選手通過抽簽依次進行作品解說。
評選方式：根據(jù)評分細則，評委打分，評選出等級獎項及優(yōu)秀、創(chuàng)新獎項。
人員安排：
1、總負責。
2、主持人。
3、禮儀人員。
4、現(xiàn)場維持。
5、現(xiàn)場計分計時。
6、外來陪同接待。
7、活動拍攝。
8、多媒體及音樂。
材料準備：
1、選手順序名單。
2、評分表（含：姓名、評分細則）。
3、分數(shù)統(tǒng)計表（供工作人員使用）。
4、主持發(fā)言稿。
物品準備：
1、抽簽箱子。
2、音響及話筒。
3、評委桌牌。
4、選手號碼牌。
5、工作牌。
6、礦泉水。
7、計算器和計時器。
8、獎狀及獎品。
9、所需打印材料。
10、場地布置物品。
11、評委用筆。
活動流程：
1、開場視頻記錄本次大賽從宣傳到初賽再到?jīng)Q賽的歷程。
2、主持人上臺開始進行主持，介紹評委并宣布比賽規(guī)則。
3、參賽選手準備比賽。
比賽環(huán)節(jié)一。
選手廣告創(chuàng)意展示：首先，選手簡單闡述廣告創(chuàng)意（3分鐘以內）；
其次，將廣告作品在現(xiàn)場進行展示（2到3分）；最后，評委進行打分，每四個選手展示完畢，評委老師點評一次（每次四分鐘左右）。
比賽環(huán)節(jié)二。
觀眾互動：大屏幕播放廣告圖片，由場外主持人在現(xiàn)場進行廣告。
語競猜，答對頒發(fā)獎品（獎品由拉來的贊助而定），本環(huán)節(jié)做好下一個環(huán)節(jié)場地布置準備（此環(huán)節(jié)6到7分鐘左右）。
比賽環(huán)節(jié)三。
優(yōu)秀廣告鑒定：選手根據(jù)隨機抽取的試題，試題內主要是視頻和。
平面廣告，要求選手對廣告加以評析，說出廣告創(chuàng)意和特點。此環(huán)節(jié)我們考察的是選手的溝通能力和應變能力，會根據(jù)各選手的綜合表現(xiàn)進行評分（8到15分鐘左右）。
4、宣布名次。
核分結束，由主持人宣布比賽結果，然后頒發(fā)相應的獎品。
5、比賽結束（總共時間2個小時左右）。
附：告觀眾書。
1、請在門口簽到處根據(jù)工作人員的要求簽到，進入場地后根據(jù)工作人員安排就坐。
2、現(xiàn)場內所有人員手機調為震動。
3、活動開始后請勿在現(xiàn)場走動，如需幫助，請聯(lián)系附近的工作人員。
4、因比賽性質特殊，請在比賽開始后保持安靜。
5、請勿在活動現(xiàn)場吃零食，垃圾請在活動結束后自行帶走。
廣告人協(xié)會宣。
__年11月12日。
有創(chuàng)意的廣告策劃方案篇八
根據(jù)各大媒體的對比分析，以及對受眾接觸媒體習慣，同時也考慮到社會各方面因素，在媒體方面我們選擇以下兩方面：
1、電子媒體：電視網(wǎng)絡。
2、戶外媒體：路牌海報霓虹燈。
(一)電子媒體：
1、電視廣告。
電視是一種綜合性的藝術載體，它集語言、形象、表演、音樂等表現(xiàn)形式于一體，產(chǎn)生真實、感人、生動、強烈的藝術效果。電視廣告豐富多彩的表現(xiàn)形式和無所不在宣傳內容，能給受眾的視覺和聽覺同時造成影響，給受眾以真實印象，從而促其購買。而我們這些廣告主要投放在一線城市的衛(wèi)星頻道，比如在湖南衛(wèi)視、東南衛(wèi)視等電視熱門節(jié)目前播放廣告。
電視熱門播放時間在19點和21點之間，因為在此階段的電視的收視率最高，
而且青少年、青年在這段時間看電視的比例高。
2、網(wǎng)絡宣傳。
在網(wǎng)絡宣傳上我們選擇在淘寶網(wǎng)、人人網(wǎng)、天涯論壇等網(wǎng)站登廣告，聘請專門人員在微博、貓撲等網(wǎng)站發(fā)布活動相關信息，宣傳視頻等。之所以選擇網(wǎng)絡媒體，因為網(wǎng)絡傳播速度快，成本比較低。比如微博等。
(二)戶外廣告。
戶外廣告是指暴露在戶外的廣告加上交通運輸?shù)膹V告。包括：招牌、燈。
箱、廣告牌、廣告畫、海報、霓虹燈廣告、氣球廣告、飛艇廣告等，它一般可以分為兩大類：一是可長時間保留的廣告畫，如路牌等，二是指可以張貼，覆蓋的可更換廣告圖形，如招貼廣告。這些廣告主要放在大城市。
1、路牌廣告。
優(yōu)點。
(1)畫面廣，體積大，印刷美觀，引人注意。
(2)地理位置固定。
(3)宣傳時間長，也受到氣候等其它因素的影響。
(4)制作質量高的路牌還能起到美化環(huán)境的作用。
缺點。
由于身處戶外，一般多為固定，這樣對象不能選擇，宣傳范圍有限，信息含量不高。
2、海報廣告。
海報是最具傳統(tǒng)的平面廣告媒體之一，是廣告活動中最為重要的表現(xiàn)手法之一，是商品宣傳，文化藝術和公益活動推廣的一種有效的平面表現(xiàn)形式，其大膽的創(chuàng)意手法、獨特的表現(xiàn)形式，越來越受到人們的喜愛。
海報廣告的分類。
(1)公共海報。
(2)商業(yè)招貼。
以促銷商品、滿足消費者需要之內容為題材，特別是市場經(jīng)濟的發(fā)展、產(chǎn)品競爭的加劇，商業(yè)招貼也將越來越重要，越來越被廣泛地應用。
a、霓虹燈廣告。
廣告媒體的高亮度和豐富的點滅變化構成了它的主要優(yōu)勢，紅、黃、藍、白是主要的色彩，用限制數(shù)量的色彩，依靠對其面積、彩度、明度的對比關系配置，來構成具有清晰的傳達和有力的沖擊力的廣告畫面，在此基礎上用燈光的豐富變化傳達內容并調控傳達的節(jié)奏，是霓虹燈廣告的普遍表現(xiàn)特征。
b、促銷活動。
在節(jié)日時期，適當?shù)淖鲂┐黉N活動，宣傳產(chǎn)品。
(三)小結。
我們的最終目的就是盡可能的讓每個人都重新認識健力寶品牌，讓健力。
寶走進消費者的生活，逐漸擴大市場占有率。
推廣時間：某某年7月1日至某某年12月31日。
有創(chuàng)意的廣告策劃方案篇九
1冬至-。
劃書。
冬至包餃子策劃書。
一：活動背景。
冬至包餃子是中國許多地方的傳統(tǒng)習俗。新一屆數(shù)學系學生會不知不覺地走過了風風雨雨的半年，在這半年來我們一起經(jīng)歷了迎新晚會，校運動會，數(shù)學物理聯(lián)誼會等多項活動。終于冬至到來了，我們數(shù)學系學生會一家人輕松坐下來感受這寒冬里的溫暖的時候到了。
家放松心情，緩解壓力，讓大家用輕松的心態(tài)，來對待即將到來的考試。
三：活動主題:。
冬至－我們在一起。
四：活動對象：
數(shù)學系學生會全體人員。
五：活動時間：
2013年12月15日下午。
六：活動地點：
員工餐廳（炮樓）。
七：活動內容。
提前分三組，分別負責和面、搟面皮、包餃子。1)各組按之前的分組就位，負責好自己的工作。2)餃子包好后，將餃子給工作人員煮熟。
3)送溫暖：盛好煮熟的餃子，派人端給工作人員，感謝他們提供場地。
八：工作安排。
1）由生活部負責聯(lián)系活動場地，購買所需材料。2）由個部門部長統(tǒng)計活動到場人數(shù)。
3）各部每人交十塊錢（用于支付包餃子費用）最后統(tǒng)一由各部部長交給秘書處。（周三前）。
4）紀檢部負責借案板、搟面杖。
5）由生活部負責劃分各組在餐廳的座位。
6）最后，由紀檢部清點工具，各部將場地衛(wèi)生打掃好方可離場。
九：注意事項。
1）外面冷餐廳內熱，從冷環(huán)境到熱環(huán)境時戴眼鏡的同學要小心“液化”帶來的不便；
4）吃時細嚼慢咽，小心餃子里面可能“好禮”;3。
5）我們在一起的第一個冬至，“一個也不能少”呀，確實確實去不了，事先通知；6）注意準時到場。
數(shù)學系學生會生活部。
冬至包餃子活動總結。
——好吃不過餃子，溫暖不過集體。
為了增強大學生的思想教育，加強同學之間的團結與交流，我系學生會在2013年冬至來臨之際，組織了一次別開生面的包餃子活動。本次活動由我數(shù)學系學生會生活部組織，13級學生會成員參與。
有創(chuàng)意的廣告策劃方案篇十
“u是時候紅牛了”紅牛飲料簡介：
前，風靡全球的紅牛飲料來到中國，在中央電視臺春節(jié)晚會上首次亮相，一句“紅牛來到中國”廣告語，從此中國飲料市場上多了一個類別叫做“能量飲料”，金色紅牛迅速在中國刮起暢銷旋風。
紅牛功能飲料源于泰國，至今已有40年的行銷歷史，產(chǎn)品銷往全球140個國家和地區(qū)，憑借著強勁的實力和信譽，“紅牛”創(chuàng)造了奇跡。做為一個風靡全球的品牌，紅牛在廣告宣傳上的推廣，也極其具有特色。
紅牛飲料廣告創(chuàng)意特點分析：
一、獨特性紅牛是一種維生素功能型飲料，主要成分為牛磺酸、賴氨酸、b族維生素和咖啡因(含量相當于一杯袋泡茶)。紅牛功能飲料科學地把上述各種功效成分融入產(chǎn)品之中，與以往普通碳酸飲料不同。從推廣之初，就將產(chǎn)品定位在需要補充能量的人群上。
“汽車要加油，我要喝紅?！?，產(chǎn)品在廣告宣傳中就將功能性飲料的特性：促進人體新陳代謝，吸收與分解糖分，迅速補充大量的能量物質等優(yōu)勢以醒目、直接的方式傳達給訴求對象。
讓大家通過耳熟能詳、朗朗上口的廣告語，接受“紅?！弊鳛楣δ苄燥嬃夏軌蛱嵘裥涯X、補充體力、抗疲勞的卓越功效。
二、廣泛性“紅牛”的消費群體適合于需要增強活力及提升表現(xiàn)的人士飲用。
特別適合長時間繁忙工作的商務人士、咨詢服務業(yè)人士、需要長時間駕駛的專業(yè)司機、通宵達旦參加派對的休閑人士、正在進行運動或劇烈運動前的運動愛好者和需要保持學習狀態(tài)的大中學生。
目標對象較為廣泛，供不同職業(yè)、不同年齡段人飲用。
三、樹立品牌形象，注重本土化紅牛初來中國時，面臨的是一個完全空白的市場。引用營銷大師的觀點而言，那是一個徹底的“藍海”。因為當時的中國市場，飲料品牌并不多，知名的外來飲料有可口可樂和百事可樂，運動類型飲料有健力寶，幾大飲料公司廣告宣傳力度都非常強，各自占據(jù)大范圍的市場。紅牛飲料要想從這些品牌的包圍中迅速崛起，不是一件容易的事情。
因此，紅牛飲料“中國紅”的風格非常明顯，以本土化的策略扎根中國市場。公司在廣告中宣傳紅牛的品牌上，盡力與中國文化相結合。這些敘述固化在各種宣傳文字中，在色彩表現(xiàn)上以“中國紅”為主，與品牌中紅牛的“紅”字相呼應，從而成為品牌文化的底色。中國人萬事都圖個喜慶、吉利，因而紅紅火火，越喝越牛。
這正體現(xiàn)了紅牛飲料樹立品牌形象的意圖，了解中國市場消費者的購買心理后，將紅牛自身特點與中國本土文化結合的完美體現(xiàn)。
四、多媒體、大沖擊、深記憶紅牛在1995年春節(jié)聯(lián)歡晚會之后的廣告上首次出現(xiàn)，以一句“紅牛來到中國”告知所有中國消費者，隨后紅牛便持續(xù)占據(jù)中央電視臺的廣告位置里，從“汽車要加油，我要喝紅?！钡健翱柿撕燃t牛，累了困了更要喝紅?！保罅奎S金時間廣告的宣傳轟炸。并配合以平面廣告的宣傳，紅牛在短短的一兩年里，讓汽車司機、經(jīng)常熬夜的工作人員、青少年運動愛好者，都成為紅牛的忠實消費群體。紅牛一舉成名，給中國消費者留下很深的記憶。后來出現(xiàn)了大量模仿甚至假冒紅牛的飲料，比如：藍獅、金牛、紅金牛、金紅牛等等。
四、一句廣告詞，響徹十余年一個來自于泰國的國際性品牌——紅牛，以功能性飲料的身份挾著在當時看來頗為壯觀的廣告聲勢向人們迎面鋪來。一直以來，“困了累了喝紅?！边@句帶有明確訴求的廣告語惹得人們對紅牛不得不行注目禮。
特別是在強度非常高的電視廣告中，一個又累又困的人喝下一罐紅牛后，頓時精神百倍，活力倍增。同時，紅牛不斷地在向消費者強調紅牛世界第一功能性飲料品牌的身份?！肮δ苄燥嬃稀薄ⅰ笆澜绲谝黄放啤?、“來自泰國”，這些惹眼的字樣，加上夸張的電視廣告表現(xiàn)，一時間人們對紅牛不僅“肅然起敬”，又感到十分神秘。
廣告創(chuàng)意中，紅牛的宣傳策略主要集中在引導消費者選擇的層面上，注重產(chǎn)品功能屬性的介紹。
由于當時市場上的功能飲料只有紅牛這一個品牌，所以紅牛在宣傳品牌的同時要用最簡單的廣告語來告知消費者功能飲料的特點——在困了累了的時候，提神醒腦，補充體力。
就這樣一句簡單、明確的廣告語讓消費者清晰地記住了紅牛的功能，也認可了紅牛這個品牌。
有創(chuàng)意的廣告策劃方案篇十一
良好的第一印象。
廣告策劃小組名單：在策劃文本中提供廣告策劃小組名單，可以向廣告主顯示廣告策劃運作的正規(guī)化程度，也可以表示一種對策劃結果負責的態(tài)度。
目錄：在廣告策劃書目錄中，應該列舉廣告策劃書各個部分的標題，必要時還應該將各個部分的聯(lián)系以簡明的圖表體現(xiàn)出來，一方面可以使策劃文本顯得正式、規(guī)范，另一方面也可以使閱讀者能夠根據(jù)目錄方便地找到想要閱讀的內容。
前言：在前言中，應該概述廣告策劃的目的、進行過程、使用的主要方法、策劃書的主要內容，以使廣告客戶可以對廣告策劃書有大致的了解。
正文：第一部分:市場分析:這部分應該包括廣告策劃的過程中所進行的市場分析的全部結果，以為后續(xù)的廣告策略部分提供有說服力的依據(jù)。
一、營銷環(huán)境分析
1.企業(yè)市場營銷環(huán)境中宏觀的制約因素。
3.市場概況。
(3)市場構成的特性: 市場有無季節(jié)性? 有無暫時性? 有無其他突出的特點?
4.營銷環(huán)境分析總結:(1)機會與威脅(2)優(yōu)勢與劣勢(3)重點問題
二、消費者分析
1.消費者的總體消費態(tài)勢: 現(xiàn)有的消費時尚 各種消費者消費本類產(chǎn)品的特性
2.現(xiàn)有消費者分析。
3.潛在消費者。
(1)潛在消費者的特性， 總量 年齡 職業(yè) 收入 受教育程度
4.消費者分析的總結。
(1)現(xiàn)有消費者， 機會與威脅 優(yōu)勢與劣勢 重要問題
(2)潛在消費者， 機會與威脅， 優(yōu)勢與劣勢 主要問題點，
三、產(chǎn)品分析
1.產(chǎn)品特征分析。
3.產(chǎn)品的品牌形象分析。
企業(yè)是否將產(chǎn)品形象向消費者傳達?
4.產(chǎn)品定位分析。
(2)消費者
5.產(chǎn)品分析的總結。
(1)產(chǎn)品特性， 機會與威脅 優(yōu)勢與劣勢 主要問題點
(2)產(chǎn)品的生命周期 機會與威脅 優(yōu)勢與劣勢 主要問題點
(3)產(chǎn)品的形象， 機會與威脅 優(yōu)勢與劣勢 主要問題點
(4)產(chǎn)品定位， 機會與威脅 優(yōu)勢與劣勢 主要問題點
四、企業(yè)和競爭對手的競爭狀況分析
1.企業(yè)在競爭中的地位。 市場占有率 消費者認識 企業(yè)自身的資源和目標
3.企業(yè)與競爭對手的比較。 機會與威脅 優(yōu)勢與劣勢 主要問題點
五、企業(yè)與競爭對手的廣告分析
有何不合理之處?
3.企業(yè)和競爭對手的產(chǎn)品定位策略。
有創(chuàng)意的廣告策劃方案篇十二
在中國，嘉里糧油(隸屬馬來西亞華裔創(chuàng)辦的郭兄弟集團香港分公司)旗下的“金龍魚”食用油，來一直以絕對優(yōu)勢穩(wěn)居小包裝食用油行業(yè)第一品牌地位。
調和油這種產(chǎn)品是“金龍魚”創(chuàng)造出來的。當初，金龍魚在引進國外已經(jīng)很普及的色拉油時，發(fā)現(xiàn)雖然有市場，但不完全被國人接受。原因是色拉油雖然精練程度很高，但沒有太多的油香，不符合中國人的飲食習慣。后來，金龍魚研制出將花生油、菜籽油與色拉油混合的產(chǎn)品，使色拉油的純凈衛(wèi)生與中國人的需求相結合，使得產(chǎn)品創(chuàng)新終于贏得中國市場。
為了將“金龍魚”打造成為強勢品牌，“金龍魚”字品牌方面不斷創(chuàng)新，由最初的“溫暖親情，金龍魚大家庭”提升為“健康生活金龍魚”，然而，在多年的營銷傳播中，這些“模糊”的品牌概念除了讓消費者記住了“金龍魚”這個品牌名稱外，并沒有引發(fā)更多聯(lián)想，而且，大家似乎還沒有清楚地認識到調和油導師是什么有什么好。
，“金龍魚”又一次跳躍龍門，獲得了新的突破，關鍵在于其新的營銷傳播概念“1：1：1”?？此坪唵蔚摹?：1：1”概念，配合“1：1：1最佳營養(yǎng)配方”的理性訴求，既形象地傳達出金龍魚由三種油調和而成的特點，又讓消費者“誤以為”只有“1：1：1”的金龍魚才是最好的食用油。
十年磨一劍，金龍魚在20才讓中國的消費者真正認識了調和油，關鍵在于找到了一個簡單的營銷傳播概念。
有創(chuàng)意的廣告策劃方案篇十三
學校預防教育工作是禁毒工作的基礎工程。為了進一步加強普及本校的禁毒宣傳教育，使廣大學生認清的危害，激發(fā)廣大師生積極參與禁毒斗爭的熱情，提高學生拒毒防毒意識和自覺抵制侵襲的能力。學校某某年將做好如下工作：
一、提高認識，加強領導，增強做好學校預防教育工作的責任感
1、健全預防教育工作領導小組。領導小組組織學校預防教育工作、協(xié)調學校與禁毒工作相關部門之間的關系，制訂預防教育工作制度計劃，組織和監(jiān)督學校禁毒宣傳教育工作的開展。
2、高度重視預防教育工作的重要性、緊迫性和艱巨性，將預防作為學校德育教育的一項重要內容，納入學校教育工作計劃，使預防教育工作有計劃、有組織地進行，做到層層落實。
二、充分利用學校宣傳陣地，發(fā)揮校內教育主渠道的作用
1、利用主題班會、廣播會、升旗儀式等時間，廣泛宣傳預防知識，增強廣大學生拒毒防毒的意識。把禁毒知識灌輸給每一位學生，使學生提高認識，遠離。
2、積極征訂適合學生閱讀的禁毒系列叢書及各類宣傳資料。如《法制日報》、《中國法制》雜志?！缎W生預防教育掛圖》、《珍惜生命，拒絕》教育掛圖等。并組織好學習活動。
三、加強宣傳，為開展預防教育工作創(chuàng)造良好條件
1、充分利用黑板報開展防毒禁毒知識宣傳活動，普及學生禁毒知識。
2、組織學生上網(wǎng)，瀏覽互聯(lián)網(wǎng)上“禁毒教育網(wǎng)”，獲取大量禁毒知識。
2、各小隊利用課余時間與社區(qū)配合，通過發(fā)放倡議書、宣傳單、畫漫畫等形式開展“小手拉大手，共同參與禁毒”教育活動。
有創(chuàng)意的廣告策劃方案篇十四
摘要：《廣告創(chuàng)意與策劃》作為廣告學專業(yè)的核心課程，對學生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力有較高的要求，文章以模擬情境式的廣告實踐教學為研究對象，探討廣告教學實踐方法改革。
關鍵詞：廣告策劃與創(chuàng)意；模擬情景式；實踐
《廣告策劃與創(chuàng)意》是廣告學體系中實踐性較強的一門課程，該課程旨在讓學生了解廣告策劃的全過程，重點在于鍛煉學生的廣告調研、合作溝通、項目策劃、團隊運營等綜合能力，策劃水平是衡量廣告人才專業(yè)素質的核心指標之一，而實際操作能力和創(chuàng)新能力的訓練是廣告策劃課程的關鍵。模擬情景式的廣告教學方法能夠為學生營造較為真實的廣告公司環(huán)境，提供學習、訓練、競爭平臺，讓其打造屬于自己的廣告公司，激發(fā)其實踐創(chuàng)造的欲望，使課堂教學與廣告創(chuàng)作的實際需求緊密結合，提升學生適應廣告市場的真實能力。
一、模擬情景式教學實踐實施流程
模擬情景式教學是教師根據(jù)所教授課程的內容和目標，進行針對性的情景設計。對廣告專業(yè)的教學而言，模擬情景式教學是模仿廣告公司實戰(zhàn)環(huán)境的實踐教學方式，讓學生組成團隊，模擬小型廣告公司的日常運作流程，讓學生扮演廣告公司中的一員，根據(jù)其自身的特點承擔廣告公司中的某種業(yè)務角色，讓他們在高度模擬仿真的環(huán)境中獲取知識和應對市場的綜合能力。老師作為策略引導者、方案合作者和共同參與者，力求將課堂從教師單向度的知識傳授變?yōu)橐钥蛻粽鎸嵭枨鬄閷虻慕處熍c學生之間、學生與學生之間的多向思維交流和碰撞，實現(xiàn)了理論與實踐的接軌。
（一）成立廣告公司，讓興趣“動”起來
對廣告專業(yè)的學生而言，興趣是創(chuàng)造力的源泉，模擬成立廣告公司這一行為本身對學生而言有新奇性，意味著從課堂內容走向了真實市場。根據(jù)社會群體穩(wěn)定性的相關調查研究，要求學生以5人為一組分別成立廣告公司。在模擬的廣告公司中，明確各部門各職位的要求，讓學生依據(jù)自身的興趣、專業(yè)特長及未來的職業(yè)規(guī)劃來選定自己在廣告公司中所承擔的業(yè)務。其中廣告公司總監(jiān)一名，除外有客戶部、市場部、創(chuàng)意部、策劃部以及媒介部等，根據(jù)選擇分別負責廣告公司運作中不同環(huán)節(jié)的工作。在課堂中講述華盛頓合作原則，強調廣告是團隊合作的工作，廣告公司總監(jiān)需要做好團隊管理工作，培養(yǎng)成員的協(xié)作能力，職位選擇亦能為其進入職場做鋪墊。在本次教改的實際運作中，學生對為自己所建廣告公司確定名稱表現(xiàn)出極大的熱情，從數(shù)十上百個組合中最終選擇能代表其公司理念和企業(yè)文化的名稱。廣告公司的定位是要在客戶、潛在客戶、員工和公眾中建立其獨特的形象。學生在定位過程要根據(jù)公司的人員組成結構來考慮能為客戶帶來什么樣的傳播服務、解決何種問題、想得到哪一類客戶以及公司的實力。在確定公司的定位后，建立自己的宗旨，并把它寫出來，作為企業(yè)ci系統(tǒng)設計的基礎。ci系統(tǒng)的設計工作能夠加強學生對其所述團隊的歸屬感，學生經(jīng)過多次討論、頭腦風暴、無數(shù)次的推翻再來，最終將每一位公司員工的精神導入理念識別、行為識別和視覺識別系統(tǒng)中。由于經(jīng)費的限制，有些學生選擇用手工的形式將其公司的名片、信封、筆記本等制作出來，別具匠心創(chuàng)意頗多。在廣告公司形象展示環(huán)節(jié)中，有58%的小組主動拍攝2-5分鐘的企業(yè)形象宣傳片，從腳本設計、拍攝、出演及后期剪輯等環(huán)節(jié)均由其公司成員完成，在自編自導自演的過程中學生的學習積極性明顯提高。另有33%的小組以動漫、場景應用的形式來表現(xiàn)其所在公司的定位、理念和企業(yè)文化，在這個過程中學生主動學習新知識，培養(yǎng)深厚的技術功底。
（二）校內外橫向合作，讓學生“動”起來
模擬情景式實踐教學應建立在對真實廣告環(huán)境了解的基礎上，所以我們以學院為依托，利用各種資源尋找企業(yè)或相關社會機構，進行校企橫向合作，給學生提供真實的創(chuàng)作需求和廣告環(huán)境。目前本學院已與四家社會單位二家廣告公司初步達成合作意向，分別為甘肅莫高實業(yè)股份有限公司、娃哈哈集團有限公司、甘肅一建集團、廣東天億服飾有限公司，以及蘭州海潤廣告有限公司、臨夏永和廣告?zhèn)髅接邢薰尽W生可依托此資源展開進一步的業(yè)務聯(lián)系，包括產(chǎn)品、包裝設計、平面廣告的制作、企業(yè)形象廣告的方案設計及品牌推廣方案的設計及執(zhí)行等。除學院資源外，更鼓勵學生自主的尋找和開發(fā)廣告實踐項目。學生以模擬廣告公司的運作流程與目標單位聯(lián)系，獲取客戶需求，并進行理解與分析，通過分組討論然后由教師總結分析，進入創(chuàng)作環(huán)節(jié)。學生在一個相對自由，充分發(fā)揮個人創(chuàng)造性的動態(tài)環(huán)境中學習、實踐，希望最終能形成面向社會，自負盈虧的專業(yè)性廣告團隊，由此實現(xiàn)真正的教、學、研一體化。
（三）提案設計，讓創(chuàng)意“活”起來
在廣告主營銷策略的指導下結合市場調研、消費者洞察，找到其產(chǎn)品在推廣過程中的問題所在，根據(jù)問題確定策略繼而通過頭腦風暴進行創(chuàng)意思考，鼓勵多形式的廣告作品，媒介策略的`組合要突顯其產(chǎn)品的特性。創(chuàng)意亦要求體現(xiàn)在最后的提案環(huán)節(jié)中。首先在課堂中用實例講述“如何做好一個提案”，以“你的故事如何設計”開頭，告訴學生提案時的結構邏輯簡單明了，要將所學理論與所作策略結合起來，考慮提案結束后想要客戶記住的什么。要將幾十天甚至幾個月努力的內容濃縮到15分鐘-20分鐘之間，善用圖表來說明，將觀點視覺化。其次要確定客戶的組成，由老師、業(yè)界代表和學生模擬客戶代表組成。由各廣告公司的代表進行提案陳述，老師、業(yè)界代表和學生模擬客戶代表可提問質疑，學生需根據(jù)客戶的反應來調整自己提案的狀態(tài)以及對提案現(xiàn)場的控制。通過提案的實踐環(huán)節(jié)，學生學會了感性的說故事更需要通過理性的設計；學會了將方案大聲說出來配合語音的起伏效果更好；學會了把握陳述時間，因為要預留足夠的時間來討論；學會了熱情是提案中最生動的部分，要自信的說服客戶；學會了適當?shù)耐嫘{節(jié)提案氛圍，讓整個會場輕松起來，能更好地的掌控提案節(jié)奏。
二、模擬情景式教學實踐評價體系
（一）引入監(jiān)督和評估機制
根據(jù)小組成員所承擔的工作量、工作進度、完成質量，團隊的協(xié)作能力，課堂陳述效果等多方面綜合來評估，可采用老師、學生共同打分的模式。通過整個學期的實踐教學，分別評出“最佳策略獎”、“最佳創(chuàng)意獎”、“最佳文案獎”、“最佳提案獎”、“最佳實效廣告獎”、“最佳團隊獎”、“最具潛力廣告人獎”（個人）等多項大獎，激發(fā)學生的參與熱情，肯定學生的實踐能力。
（二）依托行業(yè)資源，共建評價體系
依托學院與具有實力的廣告公司合作。前期組織學生去廣告公司參觀，對廣告實戰(zhàn)的關鍵問題進行講解，后期有請業(yè)界人士參與模擬情景式的教學實踐活動，從廣告創(chuàng)意、策劃撰寫、方案執(zhí)行力、廣告的效果測評等方面對學生提交的廣告作品進行打分，在保證方案執(zhí)行力的情況下結合教師評估、模擬廣告主的意見共建廣告策劃作品的評價體系，進一步檢驗實踐教學模式與社會需求相結合的程度。
（三）利用新媒體，搭建網(wǎng)絡廣告模擬平臺
利用新媒體技術建立網(wǎng)站為學生提供廣告信息的發(fā)布平臺以及優(yōu)秀廣告作品庫，擇其優(yōu)者或被企業(yè)及相關機構采納的作品，既可激勵學生又可吸引更多的合作單位，進一步擴大橫向合作的范圍，為廣告學專業(yè)的教師和學生提供實踐創(chuàng)新的機會。
三、模擬情景式教學實踐教學的局限
在本次廣告策劃與創(chuàng)意的授課及實踐方式的改革中，模擬情境式教學模式雖然能提升學生的實踐經(jīng)驗，為學生走向專業(yè)廣告公司提供了可貴的經(jīng)歷，但在教改方案首次實施過程中仍存在一定的局限性：第一，單一的客戶資源降低學生的創(chuàng)新程度。本校地處夏官營鎮(zhèn)距離城市商圈較遠，學生能夠接觸到的實際客戶資源十分有限，且客戶運營規(guī)模小能夠利用的媒介資源稀少，較大程度上限制了學生在實踐過程中的創(chuàng)新性。且由于合作商家可提供費用的有限性使得大部分的創(chuàng)作依舊只能停留在方案層面，無法付諸實踐。第二，單純追求方案的創(chuàng)意效果而忽略廣告執(zhí)行力。廣告業(yè)界的實戰(zhàn)過程須在廣告公司、媒介和企業(yè)內部才能發(fā)生發(fā)展，難以被搬進課堂，學生進入實踐環(huán)節(jié)難免會發(fā)生與理論脫節(jié)的現(xiàn)象。學生無法模擬完全真實的媒介運營環(huán)境，在方案討論與制作過程中一味強調創(chuàng)意性，媒介組合偏理想化，忽略廣告執(zhí)行層面以及廣告效果的測評，無法體會廣告行為的復雜性對廣告策劃案的影響。綜合利弊分析發(fā)現(xiàn)，模擬情境式的廣告策劃與創(chuàng)意教學實踐模式，實現(xiàn)了理論與實踐的接軌，可使課堂教學與廣告創(chuàng)作的實際需求緊密結合，培養(yǎng)出適應廣告行業(yè)各崗位需要的復合型營銷應用人才。
參考文獻:
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[2]張瑞.《廣告策劃與創(chuàng)意》課程教學改革與實踐[j].青年記者，.
[3]朱平.《廣告創(chuàng)意》課程實踐教學模式研究：模擬、參賽、實戰(zhàn)[j].云南財經(jīng)大學學報（社會科學版），.
有創(chuàng)意的廣告策劃方案篇十五
(一)從經(jīng)濟效益上
廣告投放后，能迅速提升健力寶的銷售量，提高健力寶在中小城市乃至全國的市場占有率，盡可能壟斷市場份額，從而大幅增加利潤，提升健力寶品牌形象。
(二)從社會效益上
廣告投放后，能有效強化健力寶品牌給人的健康、活力、傳遞親情的形象。增強民族的品牌形象，突出健力寶一直致力于提倡一種健康活力的生活，有效達到引導人們去熱愛生活、傳遞親情的效果;從而提升了健力寶健康活力的企業(yè)形象。通過網(wǎng)絡、報紙、電視廣告介紹一系列的廣告宣傳，讓消費者接觸到更多的健力寶的相關信息，進而了解與運動息息相關的運動飲料，從而愛上運動飲料，愛上健力寶;同時，通過介紹健力寶制作工藝的精細、質量的上乘以及健康效果的顯著，突出健力寶在質量上給消費者安全感和信任感，從而可以在感情上贏得消費者的信賴和喜愛。
(三)從心理效益上
我們改變了消費者和運動飲料的一個觀念，即;從心理效益上廣告投放后，不是只有正式運動了才需要健力寶，每一個體力、熱量消耗瞬間，每每感到疲勞、疲倦的時候、每當思念家人的時刻，都可以喝一喝健力寶，借此，掀起熱愛熱愛祖國、支持民族品牌的浪潮，拾起國民的信任感，拉起親人之間的距離;同時提倡和堅持全民運動，健康生活。力圖讓健力寶融入全民生活中，讓健力寶成為民族的標志性品牌，而不是現(xiàn)在，人人崇拜國外品牌。
與此同時，由于我們調查的不完善性和數(shù)據(jù)分析得不標準性，難免在決策和創(chuàng)意上出現(xiàn)偏差，從而在廣告效果上不一定都能達到預期效果，特別是在改變中國人崇尚外國品牌的觀念以及試圖讓健力寶超越可口可樂、百事可樂、脈動，成為人們的首選，短期內估計很難實現(xiàn)。
二、監(jiān)控的目標和方法
(一)監(jiān)控目的
及時檢驗廣告發(fā)布實際效果，根據(jù)市場反饋信息隨時修正，改進廣告宣傳戰(zhàn)略的不完善部門，強化效果顯著部分，增補缺漏部分，刪除不必要部分，在運動變化中把握全局，爭取達到廣告最佳效果。
(二)監(jiān)控內容
健力寶品牌知名度
健力寶品牌好感度
健力寶實際銷售量
健力寶品牌總體公眾形象
(三)監(jiān)控方法
網(wǎng)絡市場間接調查
市場問卷調查
(四)監(jiān)控實施步驟
市場問卷調查方面，圍繞調查問題與目標設置若干份針對不同細分市場消費者的調查問卷，從而獲取資料。
有創(chuàng)意的廣告策劃方案篇十六
一、活動概況
活動主題：創(chuàng)意廣告大考驗
活動時間：12月7號（初賽）
12月9號（決賽）
活動地點：a樓407教室（初賽）a樓412教室（決賽）
主辦單位：中文系團委
協(xié)辦單位：媒介教育協(xié)會
活動背景及目的：鍛煉同學們口頭表達和應變能力，激發(fā)創(chuàng)意的靈感。
二、活動操作方案：
前期宣傳工作：
1、制作宣傳海報，在雅苑和各系的宣傳欄進行宣傳。
2、大海報兩張，貼于雅苑和老餐廳門前，周一貼出。紅色簡易海報5張。
3、在媒介教育協(xié)會的博客網(wǎng)站上公示。
4、到各班進行宣傳。
三、活動流程：
初賽：
第一環(huán)節(jié)：
1、現(xiàn)場發(fā)50個簡單的廣告詞，選手在現(xiàn)場有5分鐘的時間背。
2、問答以搶答的形式，主持人念廣告詞，說開始選手才進行搶答。
站起來不說編號直接回答者視為放棄此題的權利，答對題目者按編號記分，如有重分現(xiàn)象，全進行第二個環(huán)節(jié)。
第二環(huán)節(jié)：
1、進行廣告知識競答，以搶答的形式，選手站起來念自己的編號，然后開始搶答，不說編號者不給分。
2、選出最終得分最高的五個班級進行復賽。
復賽：
第一個環(huán)節(jié)：契模仿廣告詞抽簽
現(xiàn)場抽簽決定題目和序號。之后按照序號先現(xiàn)場觀看播放的廣告臺詞，并記住廣告臺詞，然后照此廣告表演。（一組時間限定5分鐘，5組一共25分鐘）
——主持人開始介紹接下來的環(huán)節(jié)，并自己舉例用三句話總結場上同學的表演，另外用三句話表達對選手下一環(huán)節(jié)的期待。
第二環(huán)節(jié)：三句話創(chuàng)意總結
第二、自創(chuàng)三句話來表達對親情、友情或是愛情的感想。雙方可派一個代表闡述三句話，也可兩者互相各對對方說三句話話來總結上一輪的表演。）
——接下來主持人說下一活動環(huán)節(jié)的流程。選手上臺抽取下一環(huán)節(jié)的序號和題目，介紹插入的廣告小品。這時選手拿好題目，爭取時間在臺下準備。
——廣告小品上臺表演。
第三個環(huán)節(jié)：商品創(chuàng)意廣告詞
利用現(xiàn)場提供的道具、物品、按照序號開始闡述抽取的廣告詞，兩者根據(jù)抽取的商品商量邊說邊表演創(chuàng)意廣告詞。每組選手5分鐘，一共25分鐘。
四、評分標準：
老師評委根據(jù)現(xiàn)場選手的表演情況進行打分。
第一環(huán)節(jié)40分第二環(huán)節(jié)20分第三環(huán)節(jié)40分一共100分。
五、獎品設置：
一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎2名。
六、后期工作：
打掃好場地，鑰匙交還給辦公室。
媒介教育協(xié)會
xx年xx月xx日
有創(chuàng)意的廣告策劃方案篇十七
金秋佳節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，每年這個時候，月餅成了饋贈親友，表達祝福的最佳禮品，所以作為商家要抓住這個機會，做好月餅促銷的工作，在這場盛宴中獲得豐厚的回報。
展出不同廠家的各種月餅禮盒，散裝月餅，采取各種方式陳列，給人以豐富感。并聯(lián)合廠家不同程度的.優(yōu)惠，贈送小禮品等促銷活動。
可以按月餅餡劃分陳列區(qū)域，如肉餡月餅.無糖月餅.水果餡月餅等，同時可以開始一些知名月餅專柜。
推出中秋禮品組合套餐：把月餅和其他保健品類組合包裝在一起，分為幾檔，如88元. 188元. 288元.
現(xiàn)場制作月餅：給人一種新意，可以聯(lián)合廠家現(xiàn)場制作。
句。
限時搶購，搶購時間為十分鐘，在限時時間內購買的商品一律八折，在收款臺進行打折計算，已收款處結算時間為準，但特定音樂響起的時候，即搶購時間開始。
注：事先不告知搶購時間
可以推出中秋每日商品特價，每日推出二至三件特低價商品，帶同其他商品的銷售;這些特低價商品最好和中秋節(jié)有一定聯(lián)系;跟其他超市相比，這些商品在價格上具有絕對競爭優(yōu)勢。
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