元宵猜燈謎策劃方案(模板17篇)

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元宵猜燈謎策劃方案(模板17篇)
時間:2023-11-05 13:39:17     小編:念青松

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元宵猜燈謎策劃方案篇一

元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一,為豐富廣大職工文化生活,活躍節(jié)日氣氛,展現(xiàn)醫(yī)務(wù)工作者風(fēng)采,以增強(qiáng)醫(yī)院職工的凝聚力,營造良好的工會文化氛圍,讓廣大職工歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié),經(jīng)醫(yī)院工會委員會研究決定,組織一次“慶元宵?猜燈謎”文化活動,擬訂活動方案如下:

一、活動主題:猜燈謎、慶元宵。

二、活動時間:20xx年2月21日(星期四)16:30。

三、活動地點(diǎn):門診四樓體檢中心。

四、活動準(zhǔn)備:

1、2月21日前,邵洲杰負(fù)責(zé)收集各種燈謎,徐芳準(zhǔn)備獎勵職工的小禮品。

2、場地布置:2月21日下午,邵洲杰協(xié)調(diào)體檢中心和總務(wù)科場地問題,懸掛好元宵節(jié)燈籠;并且在四周拉上紅絲帶(初步),將燈謎吊在上面;活動期間張弛負(fù)責(zé)播放節(jié)日音樂,渲染氣氛。

3、2月21日16:30分,醫(yī)院工會負(fù)責(zé)組織猜謎活動,包括人員通知,謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;團(tuán)委負(fù)責(zé)維持活動期間的秩序。

五、活動規(guī)則:

1、猜謎活動,必須是現(xiàn)場猜謎,不得將謎面揭下帶離活動場地。

2、每個猜謎者猜一個燈謎,必須先到指定兌獎處核對謎底,確認(rèn)無誤后,由工作人員回收謎面,如果未答對將謎面繼續(xù)掛回原處,工作人員將答對謎面者的姓名和所在工會進(jìn)行登記,方可頒發(fā)獎品。

3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參與活動,每人次限猜二條。

4、謎語共200條(準(zhǔn)備250條)。

第1-50條燈謎到一號兌獎桌核對答案(工作人員2人),第151-200條燈謎到二號兌獎桌核對答案(工作人員2人),第201-250條燈謎到三號兌獎桌核對答案(工作人員2人)。第351-400條燈謎到四號兌獎桌核對答案(工作人員2人)。

5、獎項(xiàng)設(shè)置:

共設(shè)置獎品200份,猜對一條謎語兌換一份獎品,獎品兌完,活動結(jié)束。

六、活動注意事項(xiàng):

1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

2、謎底猜出后,把謎面取下,到指定兌獎處核對答案,如未答對請將謎面掛回原處。

3、對答案要排隊(duì)守秩序,違反者取消猜謎資格。

七、活動費(fèi)用預(yù)算:

1、元宵大燈籠4只,

2、紅絲帶兩盤,

3、禮品200份,

4、a4粉紅紙張。

合計費(fèi)用:約元左右。

【延伸閱讀】。

燈謎。

燈謎又稱文虎,猜燈謎,亦稱打虎、彈壁燈、商燈、射、解、拆等,但人們都習(xí)慣用“燈謎”一稱。燈謎是中國漢族勞動人民智慧的結(jié)晶,漢族傳統(tǒng)文化的'一門綜合性藝術(shù)早在夏代,就出現(xiàn)了一種用暗示來描述某種事物的歌謠.到了春秋戰(zhàn)國時期,這種歌謠發(fā)展,演變成“瘦辭”(亦稱“隱語”).當(dāng)時由于列國分爭,有不少游客在進(jìn)諫時,往往都用“隱語”道出已見,使君王從中得到啟發(fā).國語.晉語記載:“有秦客瘦辭于朝,大夫莫之能對也.”可見那時的這些“瘦辭”和“隱語”,就是我國燈謎的雛形.直至南朝宋文學(xué)家鮑照作“井”.“龜”.“土”三個字謎,并以字謎三首收入他的詩集后,才有了“謎”字一稱.。

燈謎是寫在彩燈上面的謎語,謎語來源于漢族民間口謎,后經(jīng)文人加工成為謎,它在中國源遠(yuǎn)流長。春秋戰(zhàn)國時期,出現(xiàn)了“隱語”或“廋辭”。秦漢時則成為一種書面創(chuàng)作。三國時代,猜謎盛行。在宋代出現(xiàn)了燈謎。人們將謎條系于五彩花燈上,供人猜射。明清時代,猜燈謎在漢族民間十分流行。

早在夏朝,就出現(xiàn)了一種用暗示來描述某種事物的歌謠.到了春秋戰(zhàn)國時期,這種歌謠發(fā)展,演變成“廋辭”(亦稱“隱語”)。當(dāng)時由于列國分爭,有不少游客在進(jìn)諫時,往往都用“隱語”道出已見,使君王從中得到啟發(fā)?!秶Z·晉語》記載“有秦客廋辭于朝,大夫莫之能對也?!笨梢娔菚r的這些“廋辭”和“隱語”,就是中國燈謎的雛形。直至南朝宋學(xué)家鮑照作“井”、“龜”、“土”三個字謎,并以《字謎三首》收入他的詩集后,才有了“謎”字一稱。

清中葉以后,謎風(fēng)大盛,涌現(xiàn)了許多謎師。辛亥革命后,燈謎形成了南宗北派兩種風(fēng)格,到了舊社會,由于謎家大都是士大夫階層,有些文人自命清高,片面強(qiáng)調(diào)風(fēng)雅,排斥民間燈謎。解放后,在黨的“百花齊放”的文藝方針指引下,燈謎活動更加蓬勃發(fā)展,謎材謎作日益完善豐富,為建設(shè)社會主義精神文明和活躍群眾文化生活作出了巨大的貢獻(xiàn)。在世界各地的華人華僑都有燈謎活動及燈謎學(xué)術(shù)交流。《謎語》古稱“隱語”,“廋辭”。今通常指漢族民間謎語。中國著名古典文藝?yán)碚摷覄③脑凇段男牡颀垺ぶC隱》中說:“自魏代以來,頗非俳優(yōu),而君之嘲隱,化為謎語。謎也者,回互其辭,使昏迷也?;蝮w目文字,或圖像物品,纖巧以弄思,淺察以炫辭。義欲婉而正,辭欲隱而顯?!彼麑χi語從理論上作了高度的概括,對謎語發(fā)展的歷史,謎語的定義及其特征都作了深刻的分析和精辟的闡述。

在燈謎文化源頭,應(yīng)該是人類遠(yuǎn)古的神話。神話時代是人類文化發(fā)生的時代,而所有文化的發(fā)生都源自于人類的問題意識。

稱作兒童謎語。而“燈謎”的規(guī)則比較嚴(yán)格,文學(xué)特征也比較強(qiáng),因而猜射難度也比較大,需要一定的學(xué)識水平,因而對成年人來說,更有趣味。自古以來,謎語由于其謎體不同,所以在各朝代的名稱亦有所變化。謎語在春秋時叫“言隱”、“隱語”、“廋辭”;在漢時叫“射覆”、“離合”、“字謎”;在唐時叫“反語”、“歇后”;在五代叫“覆射”;在宋時叫“地謎”、“詩謎”、“戾謎”、“社謎”、“藏頭”、“市語”;在元時叫“獨(dú)腳虎”、“謎韻”;在明時叫“反切”、“商謎”、“猜燈”、“彈壁”、“彈壁燈”、“燈謎”、“春燈謎”;在清時叫“謎子”、“謎謎子”、“切口”、“縮腳韻”、“文虎”、“燈虎”、“春謎”、“燈謎”等。

元宵猜燈謎策劃方案篇二

一、活動主題:

感受傳統(tǒng)文化的熏陶,豐富業(yè)主和員工的生活,增進(jìn)業(yè)主與業(yè)主,業(yè)主與物業(yè)公司的情感交流;體驗(yàn)過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。

二、活動地點(diǎn):

學(xué)校廣場

三、活動時間:

正月十五

四、活動人員:

活動負(fù)責(zé)人:工會,少先大隊(duì)

參加人員:學(xué)校師生

五、活動安排及布置:

1、場地布置:在校廣場路燈四周,亭子四周綁上鐵絲,將燈謎吊在上面

2、準(zhǔn)備各種獎品

3、配置節(jié)日音樂并拍照留念

4、各班推選不少于5個自制燈籠參賽,不符合要求的給相應(yīng)班集體和班主任扣分。

六、猜燈謎活動說明:

在學(xué)校廣場左右兩側(cè)各懸掛200條燈謎;在文化長廊懸掛200條燈謎;燈謎按照難易程度分為三個等級(難、中、易),猜對燈謎后按照三個等級兌換不同的獎品(獎品為洗衣粉、牙膏、水性筆等)。1—3年級學(xué)生到一年級辦公室對答案;4—6年級學(xué)生到四年級辦公室對答案。

七、兌獎原則:

活動評選出優(yōu)勝集體3個,最佳猜手10名,最美花燈10盞。每猜中一燈謎獲得一份獎品,為班級積1分。猜燈謎者在兌獎處確認(rèn)答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎品。

八、活動注意事項(xiàng):

1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

2、謎底未猜中,不得將謎語取下來

3、對答案要排隊(duì)守秩序,違反者取消猜謎資格。

九、其他事項(xiàng):

會場標(biāo)語:賞花燈,營造佳節(jié)氛圍;猜謎語,體驗(yàn)鄉(xiāng)風(fēng)民情 海報內(nèi)容:慶元宵 猜燈謎 活動地點(diǎn):學(xué)校廣場 兌獎地點(diǎn):教學(xué)樓 一年級辦公室 (1—3年級)

教學(xué)樓 四年級辦公室 (4—6年級)

活動時間:20__年3月2日下午3點(diǎn)——5點(diǎn)(正月十五)

活動規(guī)則:

1、猜謎語活動必須是現(xiàn)場猜謎,不得將謎面揭下。

2、猜謎者記下題號和謎底到兌獎處由工作人員核實(shí)答案,根據(jù)答對與否進(jìn)行獎勵。

3、猜謎者不能回答已經(jīng)答過的`燈謎。

4、燈謎活動評選出優(yōu)勝集體3個,最佳猜手10名,最美花燈10盞。

元宵猜燈謎策劃方案篇三

通過猜燈謎的活動獲得元宵節(jié)的.相關(guān)知識,進(jìn)一步了解元宵節(jié)的歷和風(fēng)俗習(xí)慣。

下午第三節(jié)

各班走廊

1各班學(xué)生自創(chuàng)燈謎,并制作燈謎卡片,要求如下

(1)a4彩色卡紙的1/2大小

(3)正面寫謎面,并寫制作人姓名,低年級同學(xué)可以用拼音寫也可以請家長幫忙

(4)反面寫謎底,制作人寫一句祝福的話

2各班日中午在班級走廊墻上布置“燈謎互動墻”,透明膠粘燈籠頭,貼主題,各班自定。

3下午第三節(jié),任老師組織學(xué)生猜燈謎。猜出,詢問制作人謎底,如果正確可以撕下謎語卡片,留作紀(jì)念。

4班主任拍照發(fā)博客。

1大隊(duì)部信息總結(jié)

2信息部拍照

元宵猜燈謎策劃方案篇四

感受傳統(tǒng)文化的熏陶,豐富業(yè)主和員工的生活,增進(jìn)業(yè)主與業(yè)主,業(yè)主與物業(yè)公司的情感交流;體驗(yàn)過節(jié)的熱鬧與歡樂的氣氛。

x物業(yè)辦公室前木亭和湘府東苑小區(qū)

正月十五

xxxxxxxxxx

各小區(qū)業(yè)主及公司員工

1、場地布置:在亭子四周綁上鐵絲,將燈謎吊在上面

2、準(zhǔn)備各種獎品

3、配置節(jié)日音樂并拍照留念

在湘府華城懸掛300條燈謎;在湘府東苑懸掛200條燈謎;燈謎按照難易程度分為三個等級(難、中、易),猜對燈謎后按照三個等級兌換不同的獎品(獎品為洗衣粉、牙膏、水性筆等)。第1—100條燈謎到1號桌對答案;第101—200條燈謎到2號桌對答案;第201—300條燈謎到3號桌對答案。

每猜中一燈謎獲得一份獎品,猜燈謎者在兌獎處確認(rèn)答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領(lǐng)取獎品。

1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

2、謎底未猜中,不得將謎語取下來

3、對答案要排隊(duì)守秩序,違反者取消猜謎資格。

元宵猜燈謎策劃方案篇五

《元宵節(jié)活動方案》猜謎語

20xx年農(nóng)歷正月十五上午09:30—10:30

圖書館二樓閱覽部

1、2月16日前,辦公室負(fù)責(zé)收集各種燈謎,準(zhǔn)備獎勵讀者的圖書,讀者通知。

2、場地布置:2月16日,辦公室協(xié)助閱覽部,在閱覽室四周拉上紅絲帶,將謎語吊在上面;活動期間播放節(jié)日音樂,渲染氣氛。

3、2月16日上午,辦公室負(fù)責(zé)組織猜謎活動,包括謎底核對、獎品發(fā)放及宣傳拍攝等;閱覽部、外借部負(fù)責(zé)維持活動期間的秩序。

1、猜謎現(xiàn)場,猜謎者每人每次只限猜一條謎語,不限次數(shù),多猜多贈。

2、謎底猜出后,猜謎者只需把謎面號記住,到謎底核對處核對答案,確認(rèn)無誤后,由工作人員發(fā)放贈書卡,憑此卡取下謎面,到贈書處領(lǐng)取贈書。

3、每張贈書卡贈書一冊。

4、請讀者文明猜謎,遵守規(guī)則。

1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

2、謎底猜出后,讀者只需把謎面題號記住,到指定兌獎處核對答案,不能將謎面取下。

3、對答案要排隊(duì)守秩序,違反者取消猜謎資格。

4、已公布答案的謎面當(dāng)場封題,不能再猜。

元宵猜燈謎策劃方案篇六

為讓員工度過一個溫馨、歡快的元宵佳節(jié),經(jīng)我們房地產(chǎn)酒店工會研究決定,特組織“鬧元宵,猜燈謎”文化活動,擬訂活動方案如下:

“鬧元宵,猜燈謎”

20xx年_月_日晚7:00整

酒店餐廳

1、前期工作:由工會負(fù)責(zé)收集整理活動期間的各種燈謎及道具、活動背景制作、宣傳海報、購買獎品、水果、干果、飲料等。

2、場地布置:2月x日上午,由工會牽頭,行政部、機(jī)動能源部協(xié)助進(jìn)行會場布置,懸掛準(zhǔn)備元宵節(jié)燈謎(具體在餐廳四周拉上鐵絲,懸掛燈謎)。

3、活動期間:由酒店行政部負(fù)責(zé)音響設(shè)備的調(diào)試及播放節(jié)日音樂,渲染氣氛;工會負(fù)責(zé)瓜子、花生、水果、飲料的裝盤及擺放工作;酒店團(tuán)委協(xié)助維持活動期間的秩序。

4、各分會安排專人協(xié)助工會負(fù)責(zé)組織猜謎活動的前期宣傳,包括人員通知,活動期間的獎品發(fā)放等工作。

5、活動結(jié)束:由各分會主席安排人員協(xié)助清掃場地,整理、歸還物品及道具等。

第一環(huán)節(jié):“你來比劃,我來猜”。由每桌推薦2名選手參與此環(huán)節(jié)的游戲(1個負(fù)責(zé)比劃,1個負(fù)責(zé)競猜)。

游戲規(guī)則:負(fù)責(zé)比劃的選手可以用語言和肢體動作來向猜詞者傳達(dá)信息,但不得說出詞中的任何一個字,不得同音/諧音,否則算犯規(guī),此題作廢。猜不出可喊“過”!則換下一題,以在限定的時間內(nèi)猜出最多的詞匯為最終勝利方。分?jǐn)?shù)相同的組可加賽一次。

主持人負(fù)責(zé)此環(huán)節(jié)的規(guī)則介紹,流程掌控,氣氛渲染、提示工作人員獎品發(fā)放等。

第二環(huán)節(jié):“猜燈謎”。由現(xiàn)場所有人員參與。

游戲規(guī)則:

1、猜謎者每猜一個燈謎,必須先到指定兌獎處核對謎底,確認(rèn)正確無誤后,由巡視人員取下謎面交兌獎處,由工作人員進(jìn)行登記后,方可領(lǐng)取獎品;猜錯者不領(lǐng)取獎品,謎面繼續(xù)保留使用。(謎面由巡視人員負(fù)責(zé)揭取,嚴(yán)禁猜謎者撕扯、或私自取下謎面)

2、猜對一條謎語兌換一份獎品。

3、謎語共計400條,其中:

第001-100條燈謎到一號兌獎桌核對答案;第101-200條燈謎到二號兌獎桌核對答案;第201-300條燈謎到三號兌獎桌核對答案;第301-400條燈謎到四號兌獎桌核對答案。

4、獎項(xiàng)設(shè)置:

共設(shè)置獎品400份,猜對一條謎語兌換一份獎品,獎品兌完,活動結(jié)束。

一至四號兌獎桌(點(diǎn))工作人員由各分會委派,每桌(點(diǎn))工作人員為3人,其中:謎底核對1人、謎面巡視1人,獎品登記1人。

抽獎環(huán)節(jié):由現(xiàn)場所有人參與。

游戲規(guī)則:每位進(jìn)場人員均在工作人員的引領(lǐng)下取得號碼牌1張,在第一環(huán)節(jié)進(jìn)行中,可由主持人(或邀請酒店領(lǐng)導(dǎo)層)負(fù)責(zé)現(xiàn)場抽獎,被抽到的號碼可獲得小禮品一份。

獎項(xiàng)設(shè)置:獎品10份。

1、“比劃猜”環(huán)節(jié)現(xiàn)場在座人員不得提示,否則扣取犯規(guī)人員所在桌的分?jǐn)?shù)1分。

2、“抽獎環(huán)節(jié)”只在第一環(huán)節(jié)中穿插,用于調(diào)節(jié)氣氛。

3、猜謎要有秩序,兌獎按先后順序排隊(duì),不得大聲喧嘩,不得利用手機(jī)或其他電子設(shè)備搜索答案,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),按無效論處,不發(fā)獎品。

4、謎底猜出后,員工只需把謎面題號記住,到指定兌獎處向工作人員報告謎面題號及答案,回答正確由巡視人員取下相應(yīng)謎面,回答錯誤則保留謎面繼續(xù)使用,嚴(yán)禁私自將謎面取下。

1、制作燈謎用彩紙、鐵絲。

2、舞臺背景、海報。

3、水果、瓜子花生、飲料。

4、抽獎箱、抽獎號。

5、投影儀及筆記本電腦。

6、音箱設(shè)備。

7、小禮品410份。

八、活動費(fèi)用預(yù)算

1、猜謎用彩紙:75元;

2、背景制作、宣傳海報:400元;

3、水果、瓜子花生、飲料:1500元;

4、禮品410份(含抽獎環(huán)節(jié)10份獎品)20元/份×410份=8200元。

費(fèi)用合計:約1萬元。

元宵猜燈謎策劃方案篇七

大班、中班、小班全體師生。

(1)讓幼兒感受快樂的元宵氛圍。

(2)培養(yǎng)幼兒的動手能力和思維能力。

(3)讓幼兒通過活動了解關(guān)于元宵的風(fēng)俗和來歷。

紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子。

1、9:00主持人出場,引導(dǎo)幼兒知道今天是元宵節(jié),知道今天的日期,引導(dǎo)幼兒講講自己對元宵節(jié)的理解。

2、9:05——9:20給幼兒講元宵節(jié)的來歷故事,講元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

3、9:20——9:25引導(dǎo)出今天我們要做的事情————做元宵。

4、9:25——9:35幼兒做元宵前的準(zhǔn)備———洗手、準(zhǔn)備所需物品、向幼兒提要求,注意衛(wèi)生,注意精美,注意安全,注意團(tuán)結(jié)合作。

5、9:35——9:50師生共同動手做元宵。

6、9:50——9:55送去廚房煮元宵。

7、9:55——10:00向幼兒宣布下環(huán)節(jié)活動———制作燈籠和猜燈謎。

8、10:00——10:15猜謎語。

9、10:1510:40制作燈籠,老師做示范,準(zhǔn)備材料。

10、師生共同完成燈籠制作。

11、10:40吃元宵。

元宵猜燈謎策劃方案篇八

二、活動目的:為了推進(jìn)文學(xué)社不斷成長,形成一個良好的管理運(yùn)行模式和活動氛圍,加深成員間的感情交流和知識性探討,增強(qiáng)社員的團(tuán)隊(duì)意識,特在此元宵佳節(jié)策劃開展“喜樂元宵燈謎會”

三、活動時間:xx年2月5日晚8點(diǎn)。

四、活動地點(diǎn):藍(lán)墨軒文學(xué)社古風(fēng)部交流群。

五、開展形式:集體競猜。

六、活動內(nèi)容:

(1)、前期準(zhǔn)備工作:安排2-3名工作人員搜集各類型元宵節(jié)燈謎,并進(jìn)行整理篩選。

安排人員:蘇某某,白某某,落某某。

(2)、活動進(jìn)行階段:2月5日晚8點(diǎn)整在古風(fēng)部開展,由部長清點(diǎn)到場人數(shù)。準(zhǔn)備工作就續(xù)后,由活動主考官白羽有秩序地揭示謎面,其他人猜。整個過程要維持一個良好的秩序,故意搗亂者將被禁止發(fā)言。落小楓負(fù)責(zé)維持活動秩序。

(3)、活動后續(xù)階段:活動結(jié)束后,此次活動的所有謎面和謎底,和本次活動的總結(jié)語將在收文號發(fā)表,并附帶在本次活動中積極配合,文明發(fā)言,帶動氣氛的成員名單。

七、在此元宵佳節(jié),我們也真誠向全體成員征集關(guān)于“元宵節(jié)”的原創(chuàng)詩詞或?qū)β?lián)。有興趣者請在收文號內(nèi),本日志下跟帖留言。我們將選出優(yōu)秀的作品發(fā)表在××站內(nèi)。

元宵猜燈謎策劃方案篇九

標(biāo)準(zhǔn)化一車間全體員工

標(biāo)準(zhǔn)化一車間黨工團(tuán)

2月11日(元宵節(jié)當(dāng)天)

12:30—13:00承裝ab單元a線線頭(含分裝、各科室)

12:15—12:45焊裝ab單元段長室門口

12:30—13:00路試交車單元交車屋內(nèi)

現(xiàn)場設(shè)置一定數(shù)量的燈籠,在燈籠下方粘貼不同類別(字、成語、人名、動物、日用品等)的燈謎,每個燈謎均編排序列號,員工在現(xiàn)場按照燈謎的謎面猜出所對應(yīng)的結(jié)果之后,直接前往現(xiàn)場設(shè)置的領(lǐng)獎處報出謎面所對應(yīng)的序列號,核對謎底的正確與否,結(jié)果正確即可獲得精美紀(jì)念品一份。具體猜謎程序?yàn)椋?/p>

1、按照現(xiàn)場設(shè)置參與猜燈謎活動。

2、猜出謎底后,記住謎面對應(yīng)的序列號前往領(lǐng)獎處核對謎底。

3、謎底正確領(lǐng)取獎品;結(jié)果錯誤繼續(xù)參加活動。

1、各參賽員工應(yīng)自覺遵守比賽規(guī)則,不損壞燈籠、不隨意撕扯燈謎謎面。

2、每名員工每項(xiàng)活動獲得獎品后,再次參加將不再獎勵!

元宵猜燈謎策劃方案篇十

小區(qū)元宵節(jié)燈謎會(鬧元宵、猜燈謎、游園會)

為活躍社區(qū)文化,營造和諧社區(qū),創(chuàng)造和諧氛圍,慶祝元宵佳節(jié),增進(jìn)物業(yè)服務(wù)中心與業(yè)主間的.交流。

活動現(xiàn)場布置及結(jié)束清場負(fù)責(zé)人:

安全員名單:

張貼謎語條、禮品擺放、收庫:

兌獎員:

禮品發(fā)放員:

活動現(xiàn)場秩序維護(hù)員:

2、19:00由項(xiàng)目經(jīng)理宣布活動準(zhǔn)時開始;

3、活動期間,各工作小組各司其職,做好燈謎兌獎及禮品發(fā)放工作;

4、秩序維護(hù)員負(fù)責(zé)維護(hù)好現(xiàn)場秩序;

5、21:00活動結(jié)束,工作人員做好現(xiàn)場清潔及其它收尾工作。

燈謎條、帳篷、射燈、彩帶、氣球、禮品臺、照相機(jī)等。

1、秩序維護(hù)隊(duì)須維護(hù)好活動現(xiàn)場秩序,確保業(yè)戶及活動現(xiàn)場人員安全;

2、活動的準(zhǔn)備工作需提前做好,工作人員需準(zhǔn)時集合,避免活動現(xiàn)場混亂;

3、燈謎兌獎及禮品發(fā)放需專人負(fù)責(zé);

4、做好活動的收尾工作和現(xiàn)場清潔。

某某物業(yè)服務(wù)中心

20xx年2月4日

元宵猜燈謎策劃方案篇十一

為豐富社區(qū)文化生活,拉近管理公司與業(yè)主之間的距離,雅生活熹玥分會、熹玥物業(yè)管理公司擬于xx年xx月xx日舉行以“慶元宵·猜燈謎”為主題的活動,活動相關(guān)事宜如下:

熹玥社區(qū)會所。

報名時間:即日起至xx月xx日17:00。

2、報名方式:

致電或親臨客服中心前臺報名。

3、凡參與此次活動的業(yè)戶均可現(xiàn)場品嘗湯圓、水果。

4、猜燈謎、玩游戲可獲精美禮品及參與抽獎。

每戶業(yè)主限領(lǐng)取2張兌獎券。

答對一個燈謎換一個印花及通過玩游戲獲取印花。

通過獲得的印花數(shù)量兌換禮品。

※現(xiàn)場兌獎及抽獎。

元宵猜燈謎策劃方案篇十二

一、活動背景:。

燈謎是我國文化的一個組成部分,它的語言平實(shí)精煉,具有雅俗共賞的藝術(shù)特色。言辭中深藏人生哲理……它們像一朵朵含蓄深沉而又絢麗多姿的'小花,展示在我們面前的是一個微小而又廣闊的世界。此刻又逢新年來臨,為增添節(jié)日氣氛,渲染校園文化氣息,讓我們在這充滿文化氣息的校園里,共同迎接新年的到來。

二、活動目的:

通過此次猜謎活動來拓展同學(xué)們的知識面,加強(qiáng)同學(xué)們對我國民族文化的了解,豐富師生的課余生活,歡慶新春佳節(jié)。

三、活動時間:12月27日下午。

四、活動地點(diǎn):排球場。

五、活動對象:全院師生。

六、活動主題:喜迎新春。

七、活動內(nèi)容:

1、宣傳:

a、將活動傳單印制好并廣泛傳發(fā)。

b、將活動消息及時送交廣播室廣播。

c、出好海報并張貼。

2、其他:

a、給內(nèi)部干事布置好比賽工作。

b、制作好活動所需表格。

八、規(guī)則及注意事項(xiàng):

1、設(shè)置三種難度的燈謎,每種難度對應(yīng)相應(yīng)的分值。

2、每位同學(xué)將有10次答題機(jī)會,每答對一題可獲相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

3、當(dāng)參賽同學(xué)要答題時,請取下謎面到工作臺確認(rèn)積分。

4、在工作臺合計總數(shù)并留下副聯(lián)便于兌獎聯(lián)系。

5、本次活動設(shè)一等獎一名,二等獎三名,三等獎五名,鼓勵獎十名。

元宵猜燈謎策劃方案篇十三

為了營造良好的元宵節(jié)文化氛圍,豐富轄區(qū)居民的精神文化生活,將文娛活動辦得豐富多彩,紅紅火火,同時,為了更好地弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,讓廣大居民在歡樂、文明、和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節(jié),__社區(qū)擬開展“我們的節(jié)日·元宵節(jié)”活動,特制定如下方案:

一、活動主題。

我們的節(jié)日·元宵節(jié)。

二、活動時間。

_年2月_日下午。

三、活動地點(diǎn)。

__社區(qū)辦事處。

四、參加人員。

__社區(qū)志愿者40余人、轄區(qū)空巢老人10多人。

五、活動內(nèi)容。

(一)全體人員共同制作專屬元宵。

全體人員共同包元宵,并在元宵包好之后,自由選擇巧克力醬、藍(lán)莓醬等在元宵上做畫、寫字等,做成每個人獨(dú)一無二的專屬元宵。

(二)全體人員共同制作面盞。

面燈也叫面盞,是用面粉做的各種形式的燈盞,多流行于北方地區(qū)。漢族民間傳說,元宵節(jié)的燈光是吉祥之光,能驅(qū)妖辟邪祛病。__街道辦事處擬借此次元宵節(jié)機(jī)會,讓全體人員共同制作象征著中國傳統(tǒng)文化和吉祥如意的面燈。

(三)共掛祈愿燈、共同猜燈謎。

辦事處擬在活動當(dāng)天,讓參與活動的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈愿燈,并自由選擇祈愿燈來進(jìn)行猜燈謎比賽。

元宵猜燈謎策劃方案篇十四

燈樹千光照,花焰七枝開。一年一度的有又元宵。而猜燈謎作為我國一項(xiàng)傳統(tǒng)而悠久的元宵節(jié)習(xí)俗,從南宋開始就一直深受人們的喜愛。五光十色的彩燈,啟迪智慧又饒有興趣的謎語,洋溢著過年的喜氣,傳遞著中國民族悠久的歷史。正月十五正值開學(xué)季,同學(xué)們皆以返校,如何讓沒能在家過上元宵節(jié)的同學(xué)們在學(xué)校依舊可以感受到元宵節(jié)帶來的過年的氣氛,掛上火紅的燈籠,再加上充滿趣味的燈謎,無疑是將年味帶到學(xué)校里的方式。而且,如今外來文化對傳統(tǒng)文化的侵蝕使當(dāng)今許多青年人逐漸淡忘中國的傳統(tǒng)文化,而校學(xué)生會學(xué)術(shù)部溯羽亭書友會作為一個以傳播和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化為己任的組織,有必要在傳統(tǒng)節(jié)日到來時,以同學(xué)們感興趣的方式讓大家感受到傳統(tǒng)文化的魅力。

揚(yáng)傳統(tǒng)文化,展現(xiàn)聰明才智;增進(jìn)師生友誼,活躍節(jié)日氛圍。

即通過此活動來宣傳我國的傳統(tǒng)文化。借此希望廣大師生能夠在“洋節(jié)日”盛行的今天,不要忘記中國還有一些傳統(tǒng)的節(jié)日,更不要淡忘我國的一些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。猜燈謎是一項(xiàng)益智類活動,可以很好地展現(xiàn)師生的聰明才智。同時在這期間師生間共同競猜,可以增進(jìn)師生間的友誼。而舉辦此活動也可以活躍工程大的節(jié)日氣氛,讓工程大在元宵節(jié)里年味濃濃。

(1)采取燈謎的形式可以激發(fā)學(xué)生和老師的聰明才智,有利于培養(yǎng)想象和聯(lián)想能力。

(2)通過活動可以使同學(xué)和老師進(jìn)一步深入了解中國的傳統(tǒng)文化,更加熱愛傳統(tǒng)文化。

(3)火紅的燈籠洋溢了濃濃的年的味道,在元宵節(jié)時期為工程大校園里帶來濃濃的年的味道。

(4)同學(xué)們在猜對燈籠上的謎面之后就可將燈籠帶走,一定的物質(zhì)可激

勵同學(xué)們積極參加,同時也將年味帶到了寢室等其他地方。

時間:20xx年2月17日

地點(diǎn):上海工程技術(shù)大學(xué)教學(xué)樓ab樓之間廣場上

全校同學(xué)和教師

上海工程技術(shù)大學(xué)校學(xué)生會溯羽亭書友會

上海工程技術(shù)大學(xué)校學(xué)生會學(xué)術(shù)部溯羽亭書友會

(1)通過qq、人人主頁、百度貼吧等形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳

(2)在三期報欄,第一、三、四與圖書館閱覽室門口和宿舍樓張貼海報。

(3)活動期間在大食堂門前派發(fā)傳單。

(4)活動當(dāng)天通過校廣播站宣傳。

(1)活動規(guī)則:

工作人員提前將燈籠懸掛在準(zhǔn)備好的繩子上,每個燈籠下都有一個寫著謎面的卡片。每個同學(xué)可以領(lǐng)到一張紙片。同學(xué)只要在獨(dú)立思考的情況下猜出卡片上的謎底并寫在紙片上,與工作人員核對后謎底正確,就可將對應(yīng)燈籠帶走,連答對5個者可獲我們準(zhǔn)備的“超級燈籠”一個。

活動注意事項(xiàng):工作人員10:30到現(xiàn)場進(jìn)行場地布置燈籠懸掛負(fù)責(zé)人要及時補(bǔ)充燈籠?,F(xiàn)場監(jiān)督要及時勸導(dǎo)活動參與者不能使用手機(jī)能工具。保持好現(xiàn)場衛(wèi)生,及時清理垃圾。

4、活動后期總結(jié):

1、進(jìn)行圖片和視頻的整理編輯,及時發(fā)布在qq、百度貼吧和人人主頁上。

2、進(jìn)行新聞稿的.編寫與發(fā)布。

元宵猜燈謎策劃方案篇十五

自xxx村打造民俗旅游文化村以來,逐漸恢復(fù)了一些中國民間民俗節(jié)日。xx年正月十五我們舉辦了高碑店村第一屆正月十五元宵燈會,xx年成功舉辦了第二屆燈會,為了把此節(jié)日傳承下去,我們準(zhǔn)備舉辦xxx村20xx正月十五元宵燈會,具體活動方案如下:

xxx晚7:00—晚9:00。

xxx村怡心園內(nèi)。

本村全體村民及流動人口。

一、開幕儀式。

1、領(lǐng)導(dǎo)致辭。

2、宣布高碑店村20xx正月十五元宵燈會開幕。

二、自制燈籠評比。

按自制燈籠質(zhì)量、創(chuàng)意、外觀評比,對評比出的優(yōu)秀專業(yè)隊(duì)進(jìn)行獎勵。

三、組織村民們賞燈。

四、組織村民們猜燈謎,對猜對的村民給與獎勵(發(fā)紀(jì)念品)。

五、組織村民們觀看禮花,慶祝正月十五元宵佳節(jié)。

元宵猜燈謎策劃方案篇十六

通過猜燈謎的活動獲得元宵節(jié)的相關(guān)知識,進(jìn)一步了解元宵節(jié)的歷和風(fēng)俗習(xí)慣。

下午第三節(jié)。

各班走廊。

1.各班學(xué)生自創(chuàng)燈謎,并制作燈謎卡片,要求如下。

(1)a4彩色卡紙的1/2大小。

(2)裁剪成燈籠形狀:開開心心猜燈謎。

(3)正面寫謎面,并寫制作人姓名,低年級同學(xué)可以用拼音寫也可以請家長幫忙。

(4)反面寫謎底,制作人寫一句祝福的話。

2.各班日中午在班級走廊墻上布置“燈謎互動墻”,透明膠粘燈籠頭,貼主題,各班自定,1:20大隊(duì)部巡查。

3.下午第三節(jié),任老師組織學(xué)生猜燈謎。猜出,詢問制作人謎底,如果正確可以撕下謎語卡片,留作紀(jì)念。

4.班主任拍照發(fā)博客。

1.大隊(duì)部信息總結(jié)。

2.信息部拍照。

元宵猜燈謎策劃方案篇十七

濃情元宵(相會在元宵、又到元宵佳節(jié)時、共度元宵良辰美景、大紅燈籠高高掛、紅紅火火過元宵)。

正月初十至十五,凡在超市購物滿28元以上,服裝百貨類滿58元以上的顧客,均可憑購物購物小票參加“有獎猜射燈謎活動”,凡猜中任一燈謎者,即可到一樓總服務(wù)臺領(lǐng)取精美禮品一份。

1、元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日,傳統(tǒng)的活動項(xiàng)目有吃湯圓、賞花燈、猜字謎等,蘊(yùn)涵著團(tuán)圓甜蜜吉祥幸福的內(nèi)涵,因此商家的促銷可重點(diǎn)圍繞跟元宵有關(guān)的食品、商品展開促銷。同時借助煙花爆竹、舞師舞龍、大紅燈籠高高掛、猜字謎等傳統(tǒng)活動來助興,營造出元宵節(jié)熱鬧的氣氛。

2、春節(jié)一過,春節(jié)服裝即將上市,對于學(xué)生來說,新的一學(xué)期也將開始,因此元宵節(jié)促銷還可圍繞服裝、學(xué)生用品等展開促銷。

一、團(tuán)團(tuán)圓圓過元宵,美味湯圓大聯(lián)展。

1、開辟湯圓食品專柜,包括各種品牌湯圓:如龍鳳湯圓系列、思念湯圓系列、三全凌系列、佑康系列??谖队邪藢毠?、黑芝麻、麻蓉花生、玫瑰豆沙、山楂、五仁、花生芝麻、無糖、清真、米酒等。超市購物滿88元,即贈送湯圓一袋,或小燈籠一個,價值5元左右。

二、元宵小吃一條街。

在大商場和大型超市門口開設(shè)小吃一條街,開設(shè)十個左右攤位,包括湯圓冰糖葫蘆臭豆腐炸香腸羊肉串里脊肉等,現(xiàn)場制作,購物滿100元贈即送價值10元小吃券,滿200元送20元,以此類推,多買多送,超市限單張小票。

活動說明:

弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)愛情文化,倡導(dǎo)文明新風(fēng),營造自由、浪漫的交友氛圍,給單身人士提供相互認(rèn)識、交流的良機(jī),搭建尋找人生另一半的平臺,讓所有需要愛的人在輕松、浪漫、溫馨中尋找屬于自己的幸福和愛情。

1、元宵節(jié)除了逛街賞燈玩樂外,吃喝也是必不可缺少的,在購物之余,吃上一些香噴噴的小吃對顧客來說必定是一個極大的誘惑。

2、在現(xiàn)場設(shè)立一服務(wù)處,顧客憑購物小票到服務(wù)處領(lǐng)取小吃券,顧客憑小吃券即可到攤位上購買小吃。

3、小吃券不可兌換現(xiàn)金,也不設(shè)找兌。

4、小吃制作必須注意衛(wèi)生,要采取一定措施避免油煙污染及灰塵影響,同時要預(yù)防自然風(fēng)雨的影響。

5、小吃攤位設(shè)置:除了把一些商家已經(jīng)有的小吃搬到現(xiàn)場外,還可以邀請一些地方名小吃店到現(xiàn)場制作售賣。

6、除了用小吃券消費(fèi)外,顧客也可用現(xiàn)金購買,必須在現(xiàn)場明碼標(biāo)出小吃價格,讓顧客一目了然。

三、良辰美景,共賞元宵,游園齊樂(驚夢)。

開辟一元宵游樂區(qū),搭成葡萄架形式,懸掛各式燈籠,內(nèi)含各種字謎,無論是否購物,均可參與猜謎,凡猜中即有獎品,獎品為精美小禮物或購物券,價值根據(jù)各字謎難易程度確定,獎品可直接標(biāo)在燈籠上,一般獎品價值為10元以下。

同時游樂區(qū)內(nèi)可增設(shè)套圈、一些民間雜技表演等活動。

套圈:購物滿100元即可參加套圈一次,每次十個圈,套中了即可拿走所圈住之物。圈中物品根據(jù)價值大小來進(jìn)行遠(yuǎn)近距離拜訪。物品總體價值設(shè)置可。

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