藝術(shù)是人類情感和精神的抒發(fā)和表達(dá)方式。如何培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣？讓我們一起探索吧。接下來是一些關(guān)于個(gè)性發(fā)展的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
紅色閱讀書籍讀書心得篇一
紅色閱讀是小學(xué)生必須完成的任務(wù)，也是對(duì)于我們革命先烈的認(rèn)識(shí)和了解。而閱讀書籍正是我們獲得這些知識(shí)和理解的途徑。在我看來，小學(xué)紅色閱讀是一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，也是一個(gè)能讓我們了解祖國歷史，珍惜今天生活的渠道。下面，我將分享我在小學(xué)紅色閱讀中的體會(huì)與感悟。
【第一段】
首先，紅色閱讀不僅僅是為了完成一個(gè)任務(wù)，而是要求我們認(rèn)真深入的了解紅色文化。我記得，在一次閱讀毛澤東的《紀(jì)念白求恩先生》時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我們的先輩們是多么不辭勞苦地為了他人獻(xiàn)出自己的一份力量。讀完這篇文章，我內(nèi)心深深被感動(dòng)。而每個(gè)人身上也都存在著可以為別人服務(wù)的潛力，這種感悟是我閱讀紅色書籍所帶給我的啟示。
【第二段】
其次，紅色閱讀不僅是為了認(rèn)識(shí)先輩的奉獻(xiàn)和付出，也是為了了解祖國建設(shè)和發(fā)展的歷程。閱讀魯迅的《我看中國》一書，我逐漸認(rèn)識(shí)到了中國的社會(huì)變遷和歷史。在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)我們的祖國一步步走向強(qiáng)大、走向繁榮，我們自己也要為之奮斗，為之努力！
【第三段】
此外，在閱讀過程中，我收獲更多的是對(duì)人性的思考和感悟。在《紅樓夢》中，我看到賈寶玉為黛玉的死而流淚，為她的離去而痛心。這些的情感，不僅是愛情，更是我們每個(gè)人擁有的人性。我們應(yīng)當(dāng)珍惜每一個(gè)我們所熱愛和珍惜的人，因?yàn)槲覀儠?huì)生離死別，并不可避免。
【第四段】
其次，還有很多值得推薦的閱讀書籍，像《小兵張嘎》、《紅巖》等，這些書籍里描繪的不僅是先烈的革命奮斗歷程，也是為我們揭示了生命的意義和價(jià)值。因此，在學(xué)習(xí)中要認(rèn)真品讀這些書籍，從中獲取靈感與思考。
【結(jié)尾】
總之，小學(xué)紅色閱讀已經(jīng)成為生活和學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分。閱讀學(xué)習(xí)過程中，我們不斷地學(xué)習(xí)，領(lǐng)悟到前人的思想和智慧。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)思考和總結(jié)，將所得的思想貫通落實(shí)到自己的生活當(dāng)中。這樣，我們才能成為有思想、有情感、有責(zé)任感的人，活得更加精彩！
紅色閱讀書籍讀書心得篇二
人生快事，莫如讀書。它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。書就是我們精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到與書結(jié)下了不解之緣，并善于從書中汲取營養(yǎng)。從閱讀中養(yǎng)成愛好讀書的習(xí)慣，體會(huì)讀書的樂趣，學(xué)習(xí)和掌握一些讀書的方法，這不就是人生的第一大快事嗎？下方，我就和大家分享讀書的各種樂趣吧！
讀書的一大樂趣莫過于當(dāng)你當(dāng)你正為一個(gè)問題絞盡腦汁，百思不得其解的時(shí)候，或?qū)δ骋粋€(gè)問題似有所聞的時(shí)候，打開書一看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)早已有人對(duì)這個(gè)問題做了充分的論述，正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺你那么舒服，那么的自在。
讀書對(duì)于不一樣的人有不一樣的樂趣，對(duì)于從事體力勞動(dòng)來說，讀書一種休閑；對(duì)于從事腦力勞動(dòng)的人來說，書可能就是一種靈丹妙藥，煩悶時(shí)，讀書能夠解悶；愁苦時(shí)，讀書能夠忘憂；興奮時(shí)，讀書能夠暢流。
讀書給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂，就是名利、金錢不可代替的，書就像人類的精神營養(yǎng)劑，缺了它，生活必缺陷。讓我們別留下遺憾，拿起書吧！相信你必須也能從書中懂得人生的真諦！
紅色閱讀書籍讀書心得篇三
這次聽劉憲華“主題閱讀”的課讓我大開眼界，領(lǐng)略了不同的授課方式。下面我就我自己的感受，談?wù)勎业捏w會(huì)。
1、主題閱讀明確了學(xué)習(xí)的目的，學(xué)生帶著主題來閱讀，激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣。主題閱讀的心基礎(chǔ)是學(xué)生的興趣，有人說“興趣是最好的老師”，只有自己喜歡的，才有可能廣泛地去閱讀。學(xué)生只有明確了學(xué)習(xí)的主題，才能深入地去研究，才能通過閱讀找到其中的快樂。 從小就培養(yǎng)學(xué)生的這種文化底蘊(yùn)，其妙處不僅僅在于多認(rèn)字，更重要的是一種人生的沉淀。這種嘗試有時(shí)候是膽量的問題，第一個(gè)吃螃蟹的人往往會(huì)取得意想不到的成功。
2、主題閱讀有力地開發(fā)了教材，讓學(xué)生有書可讀，讀得全面。經(jīng)濟(jì)時(shí)代和網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，文字的地位在慢慢下降，學(xué)生越來越不愛讀文學(xué)作品。教育部門雖然已給中學(xué)生提供了許多“文學(xué)作品必讀篇目”，但真正去讀過的同學(xué)很少。
讀書已經(jīng)不再成為需要，而那些必讀篇目也成了學(xué)生心上的一筆筆債務(wù)。如何改變這種狀況，讓學(xué)生從文學(xué)作品中吸取有益的營養(yǎng)，成了當(dāng)今中學(xué)語文教學(xué)亟待解決的大問題。“主題閱讀”就解決了這個(gè)問題，學(xué)生可以借助一本書了解一個(gè)主題的，借助一本書讀很多篇書，借助一本書豐富閱讀積累。
生主觀能動(dòng)作用，并且讓個(gè)人的興趣完成由淺入深、由粗到精的蛻變，同時(shí)又充分利用學(xué)生相互間的影響、學(xué)習(xí)作用，通過交流，達(dá)到對(duì)文學(xué)作品的閱讀、理解、體會(huì)目的，另外，它不只是停留在閱讀文學(xué)作品的層面上，讀可以促進(jìn)寫。主題閱題可以幫助解決學(xué)生寫作素材的大問題，讓學(xué)生對(duì)自己感興趣的事物從語言文學(xué)的角度進(jìn)行深入的研究，全方位地了解這一事物中蘊(yùn)含的哲學(xué)思想、文化心理、人類情感、生活情趣，為學(xué)生的筆記、縮寫、改寫和仿寫提供豐富的題材，開拓思維空間，成為學(xué)生寫作起步的根據(jù)地。
紅色閱讀書籍讀書心得篇四
小學(xué)紅色閱讀書籍是每個(gè)中國孩子必讀的作品之一，這些書籍包含了豐富的內(nèi)容和深刻的思想，在孩子們的成長中起著重要的作用。我也是從小就愛讀書，其中小學(xué)紅色閱讀書籍是我最喜歡的類型。
第二段：紅色經(jīng)典
小學(xué)紅色閱讀書籍是中國優(yōu)秀的紅色經(jīng)典之一，其中龔自珍的《山海經(jīng)》、毛澤東的《小崗村的故事》、魯迅的《一件小事》等都是我非常喜歡的作品。這些作品不僅豐富了我的知識(shí)，還幫助我了解了中國歷史和文化。
第三段：啟迪思維
小學(xué)紅色閱讀書籍不僅注重歷史知識(shí)的傳承，更重要的是在其內(nèi)容中融入了豐富的思想，讓我們從中受益匪淺。例如，龔自珍的《山海經(jīng)》引導(dǎo)我們學(xué)習(xí)物種間的相互關(guān)系，魯迅的《一件小事》則讓我們了解社會(huì)中的善惡之分。這些作品啟迪了我的思維和理解能力，讓我從多個(gè)角度看待世界。
第四段：激勵(lì)行動(dòng)
小學(xué)紅色閱讀書籍不僅讓我認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的作家和作品，還讓我看到了每個(gè)英雄人物的奮斗和拼搏。例如我非常喜歡的《小英雄張飛》就讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)軍事英雄，他不僅勇猛善戰(zhàn)，還有著高超的智謀和堅(jiān)定的立場。這些故事激勵(lì)著我去學(xué)習(xí)、堅(jiān)持和奮斗，讓我更加堅(jiān)定自己的目標(biāo)和理想。
第五段：總結(jié)
最后，小學(xué)紅色閱讀書籍不僅是一份教材、一本書籍，更是陪伴我們成長的好朋友。這些書籍給了我非常多的啟示和啟迪，讓我從中受益匪淺。我相信，在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)喜歡和熱愛閱讀，不斷地探索、成長和進(jìn)步。
紅色閱讀書籍讀書心得篇五
大家好！
今天我演講的題目是：我最喜歡的一本書。
小魚喜歡大海，因?yàn)槊恳欢淅嘶ㄖ?，都講述了一個(gè)動(dòng)情的傳說；小鳥喜歡天空，因?yàn)槊恳黄自评?，都流傳著一個(gè)美妙的故事；我，喜歡讀書，因?yàn)槊恳槐竞脮铮继N(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。在每一天，每一分，每一刻，手捧一本書，便是我最快樂的生活。
最近，我讀了羅爾德達(dá)爾的十二本故事書，其中我最喜歡《查理和巧克力工廠》。現(xiàn)在就請(qǐng)大家和我一起走進(jìn)那奇妙的巧克力工廠，認(rèn)識(shí)善良的查理吧。
旺卡先生擁有世界上規(guī)模最大的巧克力工廠，他想為自己的巧克力工廠尋找一個(gè)接班人。有五個(gè)孩子獲得了參觀巧克力工廠的金獎(jiǎng)券，其中就有貧窮但懂事的查理。五個(gè)孩子參觀工廠的過程是一次奇特的經(jīng)歷。每個(gè)參觀者都無限著迷、狂喜、好奇、驚訝和迷惑不解這個(gè)巧克力工廠。即使做最荒誕的夢也想象不出這樣的事情。飛流而下的巧克力瀑布，流淌著棕色糖漿的河，大片大片的口香糖草地，還有牛奶糖堆成的山。工廠里的工人全是來自蠻荒叢林的酷愛巧克力的奧帕羅帕國的小矮人。
巨大的誘惑讓其他四個(gè)孩子失去了自制，他們有的掉進(jìn)了巧克力河、有的變成了糖果、有的被送進(jìn)了垃圾爐、有的鉆進(jìn)了電視變成了信號(hào)微粒，這一切小查理都不為所動(dòng)。當(dāng)走到每一個(gè)工作間時(shí)，查理最聽話，從不闖禍；當(dāng)每一個(gè)孩子離開工廠時(shí)，查理都替他們擔(dān)心。最后他贏得了旺卡的信任，贏得了巧克力工廠。最后也是為了家人，他放棄了巧克力工廠。他的天真，總能讓旺卡先生想起自己童年的快樂時(shí)光。我想他的運(yùn)氣不是偶然的，上帝總是會(huì)眷顧那些善良的人。
讀了這個(gè)故事，我知道了世界上最珍貴的就是親情。無論發(fā)生什么事情，家都是我們溫暖的港灣。即使你的家是貧窮的，但只要有親人在身邊就會(huì)有無限的幸福。我也要像查理一樣做個(gè)懂事、善良、關(guān)心他人的好孩子！
讀一本好書就象嚴(yán)冬里遇到了炭火，讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標(biāo)燈。暢游書的海洋，我收獲的是快樂和智慧。讀書讓我變成了一個(gè)愛幻想的孩子，讀書讓我變成了一個(gè)有理想的孩子。
親愛的同學(xué)們，讓我們與書交朋友吧，讓我們?cè)陂喿x中感受生命的芬芳！
紅色閱讀書籍讀書心得篇六
寒假里，我閱讀下載了肖川先生的著作《教育的力量》一書。每一篇文章都很吸引人，也給我了很大的啟發(fā)和教育。書中從不同的幾方面闡述了作者對(duì)教育、教學(xué)、營造幸福人生等問題的見解。如“教育的方向、成為有思想的教師、聚焦課堂、心靈的陽光”等多個(gè)主題。這本書讓我希望自己能成為一名有思想的好老師，運(yùn)用教師的智慧去啟發(fā)和引導(dǎo)孩子，讓他們永遠(yuǎn)充滿希望和自信。在對(duì)待孩子們的時(shí)候，我們教師要有責(zé)任心與耐心，認(rèn)真的去做好每一件事情。
在成為有思想的教師這一篇主題文章中，我學(xué)到的很多，例如教師的五項(xiàng)修煉：心地善良，表情要安詳，氣象要宏大，言說要謙和，舉止要磊落，這是對(duì)教師的期望，也是受人尊敬和受人歡迎的所有人的共同品質(zhì)。還有教師的.成長策略：廣泛閱讀下載，仔細(xì)咀嚼;深入探索，自覺反思;及時(shí)總結(jié)，著力提升;團(tuán)隊(duì)合作，真誠交流。這些都是我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)的。還有要聽取他人給教師的建議，那是對(duì)我的一種幫助。
在聚焦課堂這一篇主題文章中，書中說了課程改革的重要意義。在新的課程改革下，作為教師要適應(yīng)教育的潮流，多掌握一些信息、知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)與智慧，使之在教學(xué)過程中能夠運(yùn)用自如，使學(xué)生和老師都能在這次課程改革中獲得更好的成長和發(fā)展。還要多學(xué)習(xí)，使自己懂得盡可能多一點(diǎn)。學(xué)會(huì)自我反思，反思自己是一個(gè)有進(jìn)取的意識(shí)，一個(gè)好學(xué)深思，一個(gè)不斷超越自我的人，還是一個(gè)墨守陳規(guī)、固步自封、得過且過的人。在學(xué)習(xí)和工作中，多提出疑問，只有發(fā)現(xiàn)新的問題，才能更好的解決問題，提升自己。在教學(xué)中，提出質(zhì)疑就可以培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題并找出解決問題的方法。
這是一本很棒的書，書中的很多話語成為我們教師為之奮斗的目標(biāo)。我要加倍的努力做一名合格的優(yōu)秀的教師。
紅色閱讀書籍讀書心得篇七
“晨星閃閃，迎接黎明。林間群鳥爭鳴，天將破曉，東方的地平線上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江，湛藍(lán)的天空，萬里無云，絢麗的朝霞，放射出萬道光芒。”這是《紅巖》中解放戰(zhàn)爭勝利后的第一個(gè)黎明的描寫。這一片生機(jī)勃勃的景象是無數(shù)的英雄志士用鮮血換來的結(jié)果，血染紅巖，才掙得今天的安居樂業(yè)。
書頁在指間緩緩翻動(dòng)，那一幕幕令人涌動(dòng)的畫面在腦海中迅速流動(dòng)：許云峰以超人的意志在敵人的魔掌中兩次戰(zhàn)勝死神，在與世隔絕的魔窟中用雙手挖出一條條越獄的通道留給戰(zhàn)友，自己壯烈犧牲。江姐看到丈夫彭松濤的頭顱掛在城樓上時(shí)，把刻骨之痛深深埋沒在心底，把滿腔的悲憤化為革命的動(dòng)力，她說：“毒性拷打是太小的考驗(yàn)！竹簽子是竹子做的，共產(chǎn)黨人的意志是鋼鐵做的”！成剛在獄中受到各種嚴(yán)刑拷打，催眠術(shù)，測謊儀，在美國新藥誠實(shí)注射劑……依然無法動(dòng)搖其革命信念，他居然還在敵人審訊室里大聲朗誦：“我的自白書”。不禁令敵人的驚慌失措。電網(wǎng)、高墻、酷刑、死亡都不能阻止中國共產(chǎn)黨對(duì)黨和祖國的忠誠和熱愛，都不能動(dòng)搖他們崇高的信念。
疾風(fēng)暴雨，血火硝煙已經(jīng)散去，我們已進(jìn)入經(jīng)濟(jì)建設(shè)的高潮時(shí)代，有些人認(rèn)為《紅巖》已經(jīng)過時(shí)，在和平溫馨的環(huán)境里，應(yīng)該如何致富營造好自己的小家庭。革命戰(zhàn)爭史不必再提了，很少有人問津，倘若革命先烈地下有知，他們會(huì)怎么想?。?/p>
在我們這個(gè)偉大的時(shí)代，不能忘記黨的革命歷史，黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，失去對(duì)革命信念的追求，個(gè)人沒有一點(diǎn)精神。從蒲志高到陳 希同、王 寶森、成 克杰，都是對(duì)黨和革命喪失信心，他們私欲膨脹，貪圖享樂，追求腐朽生活，他們受到人們的唾棄和歷史的懲罰。
歷史的車輪已進(jìn)入二十一世紀(jì)，國家繁榮昌盛，人們生活幸福美滿，這是千千萬萬革命先輩為了最廣大人民的根本利益，不怕流血犧牲，前赴后繼，英勇奮斗來的。他們的事跡永遠(yuǎn)在我們心中，他們的精神萬古長存。
掩卷沉思，青少年學(xué)生應(yīng)該牢記黨的革命歷史，把黨的優(yōu)良傳統(tǒng)代代相傳，發(fā)揚(yáng)廣大！
紅色閱讀書籍讀書心得篇八
段落一：引言（文章開頭引入主題）
作為一名民警，我一直以來認(rèn)為扎實(shí)的理論知識(shí)是我們的基礎(chǔ)，紅色閱讀書籍在提供理論指導(dǎo)和人生智慧方面一直扮演著重要的角色。近期，我有幸閱讀了一系列關(guān)于紅色歷史和黨的建設(shè)的書籍，這些書籍不僅讓我更加深入理解了我們黨的歷史和發(fā)展，同時(shí)也給了我許多心靈上的觸動(dòng)和啟迪。
段落二：紅色閱讀書籍的價(jià)值和意義
通過閱讀紅色書籍，我深刻認(rèn)識(shí)到這些書籍的價(jià)值和意義：首先，紅色書籍是一面重要的鏡子，它能夠讓我們回顧和感受到中國共產(chǎn)黨的輝煌歷程以及偉大領(lǐng)袖的崇高品質(zhì)，激發(fā)我們愛黨、愛國的情感。其次，紅色書籍是一本教科書，它提供了寶貴的理論知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，幫助我們認(rèn)清當(dāng)前形勢，更好地履職盡責(zé)。最后，紅色書籍是一面警示燈，通過警示我們歷史上的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，讓我們能夠保持清醒頭腦，避免重蹈覆轍。
段落三：紅色閱讀書籍給予我的心靈觸動(dòng)
在閱讀這些紅色書籍的過程中，我不僅獲得了豐富的知識(shí)，更多的是從中獲得了深刻的心靈觸動(dòng)?！都t色家庭》這本書讓我明白了家庭和黨的關(guān)系之密切，正是一個(gè)和睦的家庭環(huán)境孕育和成就了一代又一代的共產(chǎn)黨人。《毛澤東傳》這本書讓我感受到毛澤東預(yù)見問題的洞察力和解決問題的決斷力，他的豪情壯志和赤子之心激勵(lì)著我腳踏實(shí)地、勇往直前?！都t星照我去戰(zhàn)斗》這本書讓我深感革命先輩們的犧牲精神和英勇奮斗，激起我對(duì)事業(yè)的責(zé)任感和使命感。
段落四：紅色閱讀書籍對(duì)我個(gè)人成長的啟示
紅色閱讀書籍不僅提供了紅色歷史和黨的建設(shè)的知識(shí)，還帶給我個(gè)人成長的啟示。首先，紅色書籍教會(huì)了我堅(jiān)定的信仰。在我面對(duì)困難和挫折時(shí)，紅色書籍中偉人的精神力量總能激勵(lì)我咬緊牙關(guān)，勇敢面對(duì)。其次，紅色書籍教會(huì)了我為人處世的智慧。書中的偉人們往往能夠明察秋毫，化解糾紛，這啟示我要善于傾聽和理解他人，善于化解矛盾。最后，紅色書籍教會(huì)了我堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。偉人們的堅(jiān)持精神讓我明白只有持之以恒，才能譜寫出偉大事業(yè)的壯麗篇章。
段落五：我的總結(jié)和展望
紅色閱讀書籍是一項(xiàng)重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，通過閱讀這些書籍，我更加深入地了解了我們黨的過去、現(xiàn)在和未來，也更加堅(jiān)信我們的事業(yè)定會(huì)繁榮昌盛。作為一名民警，我將更加用心投入學(xué)習(xí)，不斷提高自己的理論素養(yǎng)，在實(shí)踐中發(fā)揮更大的作用。同時(shí)，我也期待將來有更多的機(jī)會(huì)，有更多的時(shí)間去閱讀更多的紅色書籍，開闊視野，提升境界，為自己的成長和事業(yè)發(fā)展提供更堅(jiān)實(shí)的支撐。
紅色閱讀書籍讀書心得篇九
第一段：
自我介紹
我是一名小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，最近在學(xué)校里參加了一項(xiàng)紅色閱讀活動(dòng)。這次活動(dòng)要求我們閱讀一些具有紅色主題的書籍，以深入了解我們祖國的歷史和中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程。通過這次活動(dòng)，我對(duì)歷史有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也加深了對(duì)祖國的熱愛和對(duì)共產(chǎn)黨的敬重。
第二段：
紅色閱讀讓我感受到祖國的艱苦歷程
在這次紅色閱讀活動(dòng)中，我閱讀了《我的祖國》、《我們那時(shí)候》等一系列書籍。這些書籍介紹了我們祖國的艱苦歷程和中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程，讓我更深刻地認(rèn)識(shí)到我們祖國的發(fā)展歷程。特別是在《我的祖國》一書中，通過作者的日記記錄，講述了她在抗戰(zhàn)時(shí)期的見聞和感受，讓我認(rèn)識(shí)到當(dāng)時(shí)民眾的痛苦和國家的危局，更加珍惜今天的和平生活。
第三段：
紅色閱讀讓我更加深入了解中國共產(chǎn)黨
通過這次紅色閱讀活動(dòng)，我還了解到了中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人和領(lǐng)袖，如毛主席、周恩來等，他們?yōu)橹袊莫?dú)立和建設(shè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。在《我們那時(shí)候》一書中，描述了一位共產(chǎn)黨員的成長和奮斗歷程，讓我深刻認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)黨人的信仰和堅(jiān)定，在艱難困苦的環(huán)境中始終堅(jiān)持真理，不斷奮斗。
第四段：
紅色閱讀讓我更加熱愛祖國
通過這次紅色閱讀活動(dòng)，讓我對(duì)祖國有了更深的認(rèn)識(shí)和了解，更加珍惜我們的和平生活，更加熱愛祖國。我們生活在祖國這片土地上，享受著祖國的文明和繁榮，我們每個(gè)人都有責(zé)任去維護(hù)祖國的不斷發(fā)展。我們要愛我們的祖國，從小做起，從小學(xué)做起，從紅色閱讀做起。
第五段：
總結(jié)
紅色閱讀活動(dòng)讓我對(duì)祖國的歷史和文化有了更深的認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)也讓我意識(shí)到作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始就為祖國的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我們要傳承紅色精神，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！
總之，這次紅色閱讀活動(dòng)讓我獲得了很多寶貴的知識(shí)和體驗(yàn)，在以后的成長中，我會(huì)更加珍惜祖國的繁榮和發(fā)展，并且以更加飽滿的精神投身到祖國的建設(shè)中。
紅色閱讀書籍讀書心得篇十
我的“營養(yǎng)品”——閱讀書籍有感：
閱讀，并不像大家所想象的枯燥無味，它讓我每天度過有趣而又快樂的時(shí)光，是一種獨(dú)特的精神享受。而對(duì)我來說，書籍就是我的“營養(yǎng)品”。
20xx年的寒假里，我看了好多書，如《假如給我三天光明》、《草房子》、《悅讀童年》等，讓我的整個(gè)假期過得充實(shí)而美好。看了《草房子》，我懂得了不能歧視別人、勇于正視自己的道理；看了《假如給我三天光明》，我明白了：只有嘗試過，才知道自己該選擇什么；誦讀了《悅讀童年》，我從中積累了無數(shù)古詩詞，領(lǐng)略到中國深厚、優(yōu)秀的文化底蘊(yùn)……不管是什么書，我們或多或少都能從中獲益的，怪不得著名作家臧克家說過這樣一句話：“讀過一本好書，像交了一個(gè)益友?！?/p>
其實(shí)，閱讀不僅會(huì)讓我學(xué)到許多知識(shí)，它更能讓我的人生變得更加豐富、精彩。自從學(xué)校里開展課外閱讀考級(jí)活動(dòng)以來，我每學(xué)期都看了很多有意思的書，這已經(jīng)成了我每天的“精神食糧”。每天傍晚，我做完作業(yè)后總會(huì)拿出自己喜歡的.一本書，津津有味地看起來?？吹骄侍?，我還會(huì)不由自主地歡呼、跳躍，仿佛自己也成了書中的一角，甚至有時(shí)媽媽喊我吃飯都沒聽見。
記得有一次，我又看得入了迷，媽媽連喊了我好幾聲，我都沒有回應(yīng)。媽媽生氣了，發(fā)狠說非要把我的所有書都扔進(jìn)垃圾箱里，我這才不甘不愿地去吃飯了，惹得媽媽哭笑不得。
可是，我就是愛閱讀。煩惱時(shí)，靜靜地讀一本書，可以讓我的煩惱隨之消逝；憂傷時(shí)，靜靜地讀一本書，可以讓我的心情變得開朗。不知不覺中，閱讀已經(jīng)成了我生命中不可或缺的一部分。也許有人會(huì)說：“你業(yè)余時(shí)間不休息嗎？就一直看書，有什么好看的！”我會(huì)開心地告訴他：“不一定玩電腦、看電視就是休息，其實(shí)閱讀才是一種很好的休息方式，它能使我的心充分地休息?！蔽蚁?，只要我們每天擠出一點(diǎn)時(shí)間閱讀，那么我們的視野和知識(shí)面就會(huì)更加開闊，看待人生就會(huì)更加深刻、全面。
紅色閱讀書籍讀書心得篇十一
在當(dāng)代社會(huì)，書籍是人們獲取知識(shí)的重要途徑之一。對(duì)于民警而言，紅色閱讀書籍具有重要的意義。紅色閱讀是指閱讀革命歷史、黨史、英雄事跡等內(nèi)容的書籍。通過紅色閱讀，民警可以堅(jiān)定自己的理想信念，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，傳承紅色基因，提升警察隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
第二段：應(yīng)該閱讀的紅色書籍
民警們應(yīng)該主動(dòng)選擇適合自己的紅色書籍進(jìn)行閱讀。從黨史學(xué)習(xí)中可以了解到中國共產(chǎn)黨艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的歷程，激發(fā)愛黨、愛國的情感。紅色經(jīng)典的閱讀可以使民警們堅(jiān)定革命理想，忠誠履行職責(zé)，為人民群眾服務(wù)。英雄事跡的閱讀可以激勵(lì)民警們勇敢無畏，敢于擔(dān)當(dāng)，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)揮積極作用。
第三段：紅色閱讀的體會(huì)和心得
紅色閱讀能夠帶給民警們思想上的洗禮和心靈上的激勵(lì)。通過閱讀，我認(rèn)識(shí)到一名民警應(yīng)該有堅(jiān)定的中國共產(chǎn)黨員意識(shí)，時(shí)刻繃緊紀(jì)律這根弦。我們要不忘初心、牢記使命，在平凡的崗位上奉獻(xiàn)社會(huì)，不負(fù)人民的期望。書中記載的英雄事跡，也使我深受觸動(dòng)。平凡的人們通過堅(jiān)強(qiáng)意志和無私奉獻(xiàn)，做出了偉大的事跡，這種精神鼓舞著我在執(zhí)勤工作中堅(jiān)持不懈，積極面對(duì)困難。
第四段：紅色閱讀對(duì)民警隊(duì)伍建設(shè)的意義
紅色閱讀對(duì)民警隊(duì)伍建設(shè)有著深遠(yuǎn)的意義。通過閱讀黨史，民警們能夠堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)黨員意識(shí)，提升自己的思想境界。紅色經(jīng)典的閱讀可以加強(qiáng)隊(duì)員們的紀(jì)律觀念，提高警察隊(duì)伍的整體素質(zhì)。民警們通過閱讀英雄事跡，會(huì)感受到英雄的崇高品質(zhì)和精神風(fēng)貌，激發(fā)了自己勇敢無畏的斗志，為維護(hù)社會(huì)治安做出更加積極的貢獻(xiàn)。
第五段：如何進(jìn)一步推進(jìn)紅色閱讀工作
要推進(jìn)紅色閱讀工作，需要從多個(gè)方面入手。一方面，要加強(qiáng)紅色書籍的選編和出版工作，使之更貼近民警的實(shí)際需求。另一方面，要注重深入研讀，加強(qiáng)紅色書籍的理解和運(yùn)用。同時(shí)，要通過組織形式的創(chuàng)新，如開展讀書會(huì)、座談交流等活動(dòng)，引導(dǎo)民警自覺進(jìn)行紅色閱讀，并將閱讀的收獲和心得進(jìn)行分享，以促進(jìn)紅色閱讀的深入開展。
總結(jié)：紅色閱讀是培養(yǎng)民警隊(duì)伍優(yōu)良作風(fēng)和良好形象的重要途徑。通過紅色閱讀，民警們可以堅(jiān)定理想信念，提升自身素質(zhì)，履行好自己的職責(zé)，為社會(huì)治安穩(wěn)定作出更大貢獻(xiàn)。推進(jìn)紅色閱讀工作需要全社會(huì)的共同努力，也需要每位民警自覺參與和付出實(shí)際行動(dòng)。只有如此，紅色閱讀才能在民警隊(duì)伍中發(fā)揮出更大的作用，促進(jìn)警察隊(duì)伍的建設(shè)和發(fā)展。
紅色閱讀書籍讀書心得篇十二
自從縣委在黨員和干部中開展深入群眾、深入基層、深入實(shí)際活動(dòng)以來，我時(shí)時(shí)、處處、事事以一名黨員和干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，對(duì)工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。特別在這一次熟讀紅色經(jīng)典，樹立崇高追求活動(dòng)中，我讀了《毛慈影臨刑前給父母的信》后，感慨良多。一位年僅19歲的年輕女子為青神人民的解放事業(yè)，被國民黨當(dāng)局殺害于縣城鳳旭門外涼水井（今縣城東門）。她的生命很短暫，但她的生命之花絢麗而多彩！尤其是在這短短的只有489字的信中，她的許多東西值得我們新時(shí)代的黨員和干部學(xué)習(xí)。
一、孝敬父母，關(guān)心弟妹。
信中云：自官倉一別，幾近三載。未知二老的身體是否安康，弟妹們的學(xué)業(yè)可曾長進(jìn)？吾自入黨以來，父母弟妹們?yōu)槲页钥嗖簧佟?jù)念生姐云，吾離家后，軍警三至家門。捕吾不得，將雨田小弟捆去吊打、關(guān)押，備受其苦；父親一氣成病，久臥不起。每念及此事，淚如傾盆。今生未得孝敬二老，來世必當(dāng)承歡膝下！想一想，一個(gè)不愛父母，不關(guān)心兄弟姐妹的人能成大事嗎？毛慈影給我們做了示范，她深深地知道尊老愛幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。
二、機(jī)敏睿智，豁達(dá)樂觀。
三、讀書求知，信仰至上。
在信中，她問父親，我那本紅皮書是否還在？那是我讀高小時(shí)你送我的禮物，上面匯集了不少五四以來的新文化、新思想，我從其中獲得不少教益和啟迪。吾視作生命之一部分。若在，望妥為收藏。那本紅皮書的書名究竟是什么，我們不得而知，但是我們可以推想，也許是激進(jìn)的民主主義者、中國共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的先驅(qū)、中國最早的馬克思主義者之一的陳獨(dú)秀的《新青年》，或李大釗的《青春》，還有胡適、魯迅什么的，等等。毛慈影能從這些進(jìn)步書刊中吸取好的東西，成為了一個(gè)堅(jiān)定、堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)黨員，將共產(chǎn)主義作為自己終身的信仰，并為之奮斗到底。作為新時(shí)代的.黨員和干部就更應(yīng)該像毛慈影那樣從紅色經(jīng)典中重溫革命歷程，銘記歷史責(zé)任，激活斗志士氣，提升文化素養(yǎng)，陶冶革命情操，珍惜時(shí)光，發(fā)憤圖強(qiáng)為中華民族的偉大復(fù)興，為促進(jìn)青神又好又快發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
四、不辭辛勞，深入群眾。
信中說，她從14歲入黨直到英勇就義，5年多的時(shí)間里，其間為喚醒民眾，推翻暴政，奔走呼號(hào)，露宿餐風(fēng)。赴榮威、上成華，走嘉樂、扎青井，跡遍川南。據(jù)考證，她不辭辛勞，踏遍青神、樂山、井研、夾江等縣毗鄰農(nóng)村，深入到群眾之中。不論是天晴下雨，打霜下雪，還是白天晚上，堅(jiān)持外出活動(dòng)，向農(nóng)民群眾宣傳革命道理，啟發(fā)群眾的階級(jí)覺悟。她每到一個(gè)地方，便和當(dāng)?shù)剞r(nóng)民群眾打成一片，關(guān)心群眾的疾苦，和群眾一起住茅草房，一樣吃糠萊，有時(shí)還背起背篼幫農(nóng)民割豬草，或打柴、挑水、煮飯等。她的言行贏得了群眾的信任、尊敬和愛戴。她的這種精神更值得我們新時(shí)代的黨員、干部學(xué)習(xí)和借鑒，也是我在這次讀書活動(dòng)中感觸最深的一點(diǎn)。
五、視死如歸，樂觀自信。
信的結(jié)尾這樣寫道：父母大人，孩兒不日將領(lǐng)極刑，信到之時(shí)，兒已含笑九泉。望二老勿悲，兒雖去也，同志者眾，革命大業(yè)，必定成功。勝利之時(shí)，國人彈冠相慶，兒將踏云歸來。她的這種從容鎮(zhèn)定、視死如歸的大無畏革命精神，她的這種對(duì)革命充滿必勝信心和樂觀主義精神，不僅鼓舞了她同時(shí)代的同監(jiān)難友的革命斗志，而且對(duì)我們新時(shí)代的黨員和干部也有積極作用。
綜上，通過學(xué)習(xí)《毛慈影臨刑前給父母的信》，她的一切所作所為，堪稱我們縣委這次開展三深入的楷模，因此，我們每個(gè)青神人，尤其是黨員和干部都要學(xué)習(xí)毛慈影，踐行三深入。
紅色閱讀書籍讀書心得篇十三
近年來，“閱讀紅色書籍”活動(dòng)在全國范圍內(nèi)逐漸興起，吸引了越來越多的讀者參與其中。作為一名愛好閱讀的普通青年，我也加入了這場閱讀活動(dòng)，并從中收獲了很多。在這篇論文中，我將會(huì)分享我的心得和體會(huì)，期望對(duì)大家有所啟發(fā)。
第一段：紅色書籍背景與閱讀意義。
紅色書籍其實(shí)是一個(gè)歷史名詞，在中國革命歷程中，紅色書籍既包括黨內(nèi)文件、演講稿、文件報(bào)告等，又包括一部分理論著作以及外國人對(duì)于中國革命的理解。因此“紅色書籍”的閱讀不僅有助于加深我們對(duì)中國革命的理解，也能夠增強(qiáng)我們的革命意識(shí)，提高我們的思維深度。同時(shí)，在紅色書籍中也有很多文學(xué)作品，能夠豐富我們的文化底蘊(yùn)，拓寬我們的視野，是一種有益的讀書方式。
第二段：個(gè)人閱讀體驗(yàn)。
在紅色書籍活動(dòng)中，我主要閱讀了《紅樓夢》、《毛澤東選集》、《資治通鑒》、《論語》等不同類型的書籍。在閱讀過程中，我從紅色書籍中汲取了很多精神營養(yǎng)，感受到了不同類型作品的魅力。例如，《紅樓夢》中描寫賈寶玉的出身、情感、個(gè)性等的方方面面，讓我了解了清代男女交往的特點(diǎn)，同時(shí)感受到了純真、友愛、美好的人性情感；《毛澤東選集》中的思想理論、工作經(jīng)驗(yàn)、文學(xué)才華等都讓我學(xué)習(xí)到了很多值得思考的思想；《資治通鑒》則讓我了解到了中國歷史上很多名詞事件的真相，對(duì)我深刻感受到了歷史的厚重以及人類的不斷前行。
第三段：紅色書籍閱讀對(duì)青年啟示。
對(duì)于青年來說，讀書是一種重要的思想活動(dòng)，尤其是對(duì)于紅色書籍的閱讀更是具有很多啟示性。在閱讀《毛澤東選集》時(shí)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己是一個(gè)有責(zé)任心的時(shí)代青年，要積極投身于社會(huì)建設(shè)，以實(shí)際行動(dòng)支持國家，同時(shí)提高自己的學(xué)科素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。同時(shí)，在閱讀《紅樓夢》時(shí)，同學(xué)們也能夠意識(shí)到傳統(tǒng)文化、文學(xué)修養(yǎng)等對(duì)于孔法的重要性，增強(qiáng)自己文化自信，學(xué)會(huì)欣賞和創(chuàng)造文化藝術(shù)，以一個(gè)文明的中國人的身份走向世界。
第四段：紅色書籍閱讀的意義。
紅色基因可以說是中國特色社會(huì)主義理論的有機(jī)部分。紅色文化底蘊(yùn)，具有強(qiáng)烈的時(shí)代特征和鮮明的時(shí)代價(jià)值，對(duì)于當(dāng)今的社會(huì)建設(shè)以及廣大青年的精神追求都有深刻的引領(lǐng)和啟示。它不僅是激發(fā)青年愛國主義、家國情懷的寶貴財(cái)富，也是推動(dòng)中國文化走向世界的重要資源。因此，從整體上來說，“閱讀紅色書籍”對(duì)于人們的人文素質(zhì)、社會(huì)良心、文化民族性有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。
第五段：總結(jié)。
總之，紅色書籍的閱讀對(duì)于今天的青年人來說必不可少。除了是一種文化熏陶和心靈撞擊的體驗(yàn)外，也可以讓我們的精神層面得到提高，從而拓寬視野，在工作、學(xué)習(xí)等方面都擁有更加成熟的思想，使我們更好地投身于社會(huì)，成為塑造民族精神的中堅(jiān)力量。因此，在今后的閱讀生活中，我們不妨適當(dāng)?shù)靥暨x一些紅色書籍來閱讀，從中獲取啟示和收獲，使自己更好地成長和進(jìn)步。
紅色閱讀書籍讀書心得篇十四
每個(gè)人都擁有青春，對(duì)于那些年過半百的人，青春給了他們回憶和遐想；而對(duì)于我們這些年輕氣盛的人來說，青春給了我們無盡的活力和憧憬。這幾天，我看了一本流淌著青春熱血的好書《青春之歌》。
《青春之歌》為讀者呈現(xiàn)了九一八事變后，一大批愛國主義有志青年在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持馬克思主義的道路，參與進(jìn)行請(qǐng)?jiān)?、示威等活?dòng)的場景，細(xì)致的雕刻了一個(gè)共性格鮮亮的學(xué)問分子形象，將各種學(xué)問分子走向不同道路的過程清楚的呈現(xiàn)在我們的眼前。而仆人公林道靜，為了抵制花瓶、沒有靈魂的傀儡和依靠別人的供應(yīng)過日的命運(yùn)，走向了共產(chǎn)主義道路，在革命者的關(guān)懷下成為了有堅(jiān)韌內(nèi)心，不畏強(qiáng)權(quán)的共產(chǎn)主義革命者。
作品中的林道靜是一個(gè)從小資產(chǎn)階級(jí)學(xué)問分子成長為無產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士的典型。她的成長是那個(gè)時(shí)代寬敞學(xué)問分子在曲折困難的道路行走中，漸漸成為一個(gè)具有崇高的無產(chǎn)階級(jí)信念和旺盛的革命熱忱的青年革命者的代表。她出身于一個(gè)地主家庭，佃農(nóng)生母，慘遭迫害致死。由于她深受異母的凌辱和虐待，因此從小養(yǎng)成孤僻倔強(qiáng)的性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，為抵制不幸的命運(yùn)離家出走，這是五四以來，很多小資產(chǎn)階級(jí)學(xué)問分子走向社會(huì)時(shí)共同邁出的第一步。但她照舊不是一個(gè)成熟的革命者，她身上的小資產(chǎn)階級(jí)學(xué)問分子的狂熱性以及個(gè)人英雄式的幻想經(jīng)常流露出來。最終在盧嘉州，林紅等的訓(xùn)練關(guān)懷下，經(jīng)受了二次鐵窗血與火的洗禮，并參與了一二九同學(xué)運(yùn)動(dòng)，在一系列革命實(shí)踐中變的堅(jiān)韌，政治上漸漸成熟起來。
回首看看現(xiàn)在，和林靜道相比，我們有著社會(huì)、家庭、伴侶的照看，不必為生存而擔(dān)憂，物質(zhì)生活豐富；反觀我們的精神生活和林靜道相比，顯得多么微不足道。雖然林靜道在一段時(shí)間中消逝過內(nèi)心的彷徨與擔(dān)憂，但是她在共產(chǎn)主義革命者的引導(dǎo)下找到并堅(jiān)決了自己的思想與信仰。而正值青春年華的我們卻很少有人把握住了青春的價(jià)值。
林靜道在那一段中華民族的特殊時(shí)期沒有選擇沉淪，反而選擇了奮斗，選擇了與命運(yùn)抗?fàn)?。從她的身上我看到了貝多芬的不屈、看到了肖邦的倔?qiáng)、看到了列夫托爾斯泰的英勇、看到了小仲馬的堅(jiān)持。在相同的年齡段，我們的青春卻和她的有著極大的差別，她的青春在精神與困苦的洗禮下變得富有價(jià)值和意義。
青春是人生必需經(jīng)過的一段時(shí)期，每個(gè)人的青春都有著其一生中特殊的價(jià)值，并占據(jù)著特殊的地位。正值青春的我們正應(yīng)當(dāng)無愧于青春的名詞，在這個(gè)人生的關(guān)鍵時(shí)期正是我們應(yīng)當(dāng)建立健全個(gè)人價(jià)值觀、世界觀的時(shí)期?？墒俏覀冇钟袔讉€(gè)人能做到無愧青春呢，有些人把青春鋪張?jiān)诹司W(wǎng)游的虛幻中，難以自拔；有些人把青春鋪張?jiān)诹祟j廢的酒吧，醉生夢死；有的人把青春獻(xiàn)給了懶散與放棄，遺忘抱負(fù)。
其實(shí)每個(gè)人的青春都有著自己的挫折與不順，只是有的人在挫折中站了起來，有的人就如脆弱的玻璃瓶經(jīng)不起挫折的磨礪。但我們又有什么理由如此脆弱，又有什么理由沉淪與頹廢。青春期的我們有著鴻圖之志，但我們的抱負(fù)卻不堪一擊，抱負(fù)的心在幾次失敗和教訓(xùn)之后就變得脆弱與可怕。
玫瑰在破土而生前，只有在黑暗的土地里經(jīng)受寒冷與孤獨(dú)的挑戰(zhàn)，才能沖破厚厚的大地，在陽關(guān)的照射下健壯生長，綻放自己的美；雄鷹只有在雛鷹的時(shí)候經(jīng)過很多次的飛行的嘗試，在懸崖上經(jīng)受很多次的生死考驗(yàn)之后，才能歷練成為展翅巡游在天空的主宰；而上帝也不過是在苦痛而可怕的煉獄中走的最遠(yuǎn)，歷練的時(shí)間最長的.人。奇特的東西只有在經(jīng)受很多次的錘煉之后才能呈現(xiàn)美的一面，我們的抱負(fù)也只有在挫折的不斷錘煉下才能由一般的石頭變成河蚌嘴里發(fā)光的珍寶。
國家的昌盛需要我們正值青春的一代人的艱苦奮斗，而抱負(fù)是我們奮斗的目標(biāo)與動(dòng)力。林靜道的信仰是共產(chǎn)主義，她的抱負(fù)則是完成共產(chǎn)主義革命事業(yè)，而她在革命道路上意識(shí)到只有在改造客觀世界的同時(shí)不斷改造自己的主觀世界，才有真正的前途和出路，也才有真正值得歌頌的秀麗的青春。
珍惜青春，黃金的時(shí)代在我們的面前而不是在我們的后面。把握每一天的早晨，看旭日從地平線下緩緩升起；把握每一天的午后，品熏衣茶的馥香在開水中漸漸綻放；把我每天的午夜，傾聽來自遙遠(yuǎn)星空的召喚。把握每一天的奇特，信任，面朝大海春暖花開。不論暴風(fēng)雨來的多么猛烈，請(qǐng)做一只海燕，做一只傲岸的海燕，在挫折與困難中前行，風(fēng)吹的猛烈了就開放自己的翅膀，雨下的狂暴了就抬起自己不屈的頭顱，面對(duì)暴風(fēng)雨，信任雨后就會(huì)有彩虹！
抱負(fù)是石，敲出星星之火；抱負(fù)是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；抱負(fù)是燈，照亮夜行的路；抱負(fù)是路，引你走到黎明。饑寒的年月里，抱負(fù)是溫飽；溫飽的年月里，抱負(fù)是文明。用抱負(fù)之火點(diǎn)亮奮斗之燈，用奮斗之燈照亮前進(jìn)之路，讓我們?cè)诒ж?fù)之火與奮斗之燈的指引下走在前進(jìn)的道路上，成為時(shí)代的仆人，將祖國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家。
紅色閱讀書籍讀書心得篇十五
近年來，高中生的閱讀習(xí)慣正逐漸發(fā)生變化，暢銷的小說、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)逐漸取代了經(jīng)典名著和紅色書籍的位置。然而，高中紅色書籍依然是學(xué)生重要的閱讀素材。在閱讀了一系列的紅色書籍后，我深刻認(rèn)識(shí)到紅色書籍在高中生思想意識(shí)形態(tài)建設(shè)方面的重要作用，并從中獲得了諸多心得體會(huì)。
首先，紅色書籍幫助我深化了對(duì)革命歷史的認(rèn)識(shí)。紅色書籍以真實(shí)的歷史事實(shí)為基礎(chǔ)，通過生動(dòng)的描寫和鮮活的人物形象，將當(dāng)年的斗爭場面和英勇壯麗的革命精神展現(xiàn)在我面前。例如《紅巖》一書真實(shí)地再現(xiàn)了王二小和鄧麗君等革命烈士在抗日戰(zhàn)爭期間的英勇事跡，讓我對(duì)于那段慘絕人寰的歲月有了更加深刻的理解。通過紅色書籍的閱讀，我明白了紅色中國是靠著無數(shù)英雄先烈的血與汗換來的，也更加珍惜現(xiàn)在的美好生活。
其次，紅色書籍培養(yǎng)了我堅(jiān)定的愛國情懷。中國革命歷史中涌現(xiàn)出來的一代代英雄人物，他們?yōu)榱藝颐褡宓慕夥藕歪绕穑晃窂?qiáng)敵、舍生忘死，顯示出了極強(qiáng)的愛國主義精神。由于紅色書籍的閱讀，我猶如身臨其境地感受到了他們大無畏的精神風(fēng)貌，產(chǎn)生了對(duì)國家的深深熱愛之情。不僅如此，還激發(fā)了我為實(shí)現(xiàn)國家繁榮富強(qiáng)的夢想，積極主動(dòng)地承擔(dān)起應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。
此外，紅色書籍也讓我領(lǐng)略到了高尚的價(jià)值觀。正是由于長時(shí)間接觸紅色精神，我在崇尚進(jìn)步、奉獻(xiàn)精神、誠實(shí)正直等方面樹立了正確的價(jià)值觀。例如《戰(zhàn)友》一書中，革命志士陳琪在面對(duì)困境和生死抉擇時(shí)，堅(jiān)持了自己的信仰和原則，表現(xiàn)出了崇高的品質(zhì)和偉大情懷。這種偉大精神對(duì)于塑造我正確的價(jià)值觀起到了至關(guān)重要的作用，使我明白了做人必須有信仰，必須始終堅(jiān)守自己的原則。
最后，紅色書籍對(duì)于我培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣和思考能力。紅色書籍并不是簡單的故事書，其中蘊(yùn)含著豐富的思想，需要我們深入思考和理解。在閱讀這些紅色書籍時(shí)，我學(xué)會(huì)將自己的感悟與書中的故事情節(jié)相對(duì)應(yīng)，積極思考、分析其背后的深意。同時(shí)，在讀書的過程中，我養(yǎng)成了耐心、細(xì)致的閱讀習(xí)慣，不僅提高了自己的閱讀能力，也培養(yǎng)了思考問題的能力，進(jìn)一步拓寬了思維的邊界。
總的來說，高中紅色書籍閱讀給我?guī)砹硕喾矫娴氖斋@。它讓我深入了解了革命歷史，培養(yǎng)了我堅(jiān)定的愛國情懷，塑造了我正確的價(jià)值觀，并且還幫助我培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣和思考能力。通過這些紅色書籍的閱讀，我對(duì)自己的培養(yǎng)和成長有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，相信這些收獲將伴隨我度過人生的每一個(gè)階段，引領(lǐng)我不斷進(jìn)步，追求更高的人生境界。
紅色閱讀書籍讀書心得篇十六
在暑假中，我閱讀了一本叫做《紅日》的書。合上書，我的思緒卻早已飛到了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛、硝煙滾滾的年代。在偉大的抗日戰(zhàn)爭中，我們的中華民族展現(xiàn)了她不畏艱難，奮力拼搏的精神。
在偉大的背后，是那些人民戰(zhàn)士們用自己的生命和鮮血建起了新的長城，換來了民族的崛起。在讀這本書時(shí)，仿佛我也來到了戰(zhàn)場上。只見遠(yuǎn)處解放軍正與禽獸般的侵略者英勇地搏斗著?？諝夥路鹨脖蝗境闪搜t色，訴說著日本鬼子的滅絕人性。
在故事中，蔣介石帶領(lǐng)著自己的“王牌”74師，卻被共產(chǎn)黨消滅了。在激烈的戰(zhàn)斗中，劉勝受傷了，但是他臨死前還關(guān)心著前線的情況。最終，人民解放軍在戰(zhàn)役中，靈活地運(yùn)用毛主席偉大的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，取得了輝煌的勝利。
在那腥風(fēng)血雨的戰(zhàn)爭歲月里，有多少誕生在中華大地的優(yōu)秀兒女，拋頭顱，灑熱血，用頑強(qiáng)不息的斗志以及他們寶貴的青春熱血，高舉起革命的火把，以馬克思列寧主義為指導(dǎo)，出生入死，為新中國灑下了血汗。
我們的幸福生活是革命烈士們用鮮血和汗水換來。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)烈士們的精神，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國。
《保衛(wèi)延安》是一部著名的“紅色經(jīng)典”，“英雄史詩”，作者杜鵬程從基層寫起，描寫了一九四七年春，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的解放軍，在國民黨軍以十倍于我軍的絕對(duì)優(yōu)勢兵力發(fā)動(dòng)瘋狂進(jìn)攻的情況下，由防御轉(zhuǎn)為進(jìn)攻，并在青化砭、羊馬河、沙家店、蟠龍鎮(zhèn)等有名戰(zhàn)役中殲滅數(shù)倍于我軍的敵人，取得了當(dāng)時(shí)西北戰(zhàn)場具有決定性意義的輝煌勝利的故事，贊頌了無數(shù)解放軍戰(zhàn)士奮不顧身、視死如歸的精神和許多解放軍指戰(zhàn)員鎮(zhèn)定自若、運(yùn)籌帷幄的大將風(fēng)度。
整本書以解放軍某縱隊(duì)第一連的經(jīng)歷為主線，重點(diǎn)塑造了周大勇等人的英雄形象?！澳贻p的老革命”周大勇既是英勇無畏的戰(zhàn)士的代表，又是冷靜果斷的指揮員的代表。因?yàn)樗贻p，又有對(duì)敵人無限的仇恨，他起初無法理解我軍撤出延安的舉動(dòng)，但他是老革命，他還是理解了黨中央的智慧決策，逐步成長為優(yōu)秀的指揮員。這是一個(gè)平凡而偉大的英雄形象。
除了周大勇、衛(wèi)毅、張培等指揮員和孫全厚、馬全有、李江國等戰(zhàn)士。書中，作者還第一次描寫了彭德懷將軍的形象，也是從書中，我認(rèn)識(shí)了彭德懷將軍。雖然著墨不多，但我們?nèi)阅芮宄乜吹揭粋€(gè)長于作戰(zhàn)善于指揮，而又淳樸真誠，甘于清苦，有“人饑己饑”精神的“人民勤務(wù)員”。他是一個(gè)偉大的模范共產(chǎn)黨員，是中國人民的好公仆，是一個(gè)偉大的人民勤務(wù)員。他關(guān)心每一個(gè)戰(zhàn)士和人民群眾，從不擺架子，陳興允旅長這樣轉(zhuǎn)述過他的話：“我們要像掃帚一樣供人民使用;而不要像菩薩一樣讓人民恭敬我們，稱贊我們，抬高我們，害怕我們。泥菩薩看起來很威嚴(yán)、嚇人，可是它經(jīng)不住一掃帚打。掃帚雖是小物件，躺在房角里并不惹人注意，但是每一家都離不了它。”長期革命斗爭的錘煉使得他富有中國勞動(dòng)人民傳統(tǒng)的優(yōu)良品性，他樸厚、博大、真誠、正直，嚴(yán)肅卻又慈愛，具有大無畏的英雄氣概和虛懷若谷的謙虛精神。他以這樣的精神品質(zhì)來矢志不渝地為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)服務(wù);把中國勞動(dòng)人民的優(yōu)良精神和共產(chǎn)主義的黨性結(jié)合起來，堅(jiān)定不移地為中國走向解放、統(tǒng)一之路而奮斗。
隨著“北方，萬里長城的上空，突然沖起了強(qiáng)大的風(fēng)暴，掣起閃電，發(fā)出轟響。風(fēng)暴夾著雷霆，以猛不可擋的氣勢，卷過森林，卷過延安周圍的山崗，卷過中華民族幾千年來征戰(zhàn)過的黃河流域，向遠(yuǎn)方奔騰而去……”的落幕，故事講完了，我平整了思緒，安撫了激動(dòng)而又緊張的心。
整部作品對(duì)場面的描寫很細(xì)致，不僅從各個(gè)方面體現(xiàn)出了人民英雄的英勇，戰(zhàn)士們面對(duì)死亡時(shí)的大無畏，還描寫了人民群眾對(duì)我軍我黨的擁護(hù)和愛戴，以及中國共產(chǎn)黨在危難時(shí)刻的大智慧和英明決策。西北戰(zhàn)場的輝煌勝利，是在黨中央和毛主席對(duì)于戰(zhàn)局的正確分析和估計(jì)以及對(duì)于戰(zhàn)爭的英明指示和領(lǐng)導(dǎo)，毛主席的親自指揮，人民解放軍的艱苦英勇的作戰(zhàn)，陜北解放區(qū)的忠誠團(tuán)結(jié)之下取得的;也是在無數(shù)個(gè)共產(chǎn)黨員前赴后繼，用自己的生民和鮮血捍衛(wèi)黨的尊嚴(yán)和機(jī)密，配合武裝斗爭之下取得的。
讀了這本書，我不僅對(duì)解放軍戰(zhàn)士和指戰(zhàn)員的種種精神深深敬佩，還感受到了我軍的無限智慧。無論是工農(nóng)紅軍、八路軍、新四軍還是人民解放軍，都有過以少勝多，以弱勝強(qiáng)的經(jīng)典戰(zhàn)役和戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移的巧妙做法，《保衛(wèi)延安》就表現(xiàn)了這種智慧。正因這種智慧，才使我軍一步步地發(fā)展壯大，最終取得了勝利。如果沒有它，紅軍主力可能已經(jīng)在湘西全軍覆沒，也就沒有我們今天的幸福生活了。在二十一世紀(jì)的今天，社會(huì)進(jìn)步了，物質(zhì)生活豐富了，精神生活也豐富了，但我們更加不能忘記幸福生活的來之不易，不能忘記頑強(qiáng)抗?fàn)帯⒉晃菲D險(xiǎn)、越挫越勇、無畏犧牲的中華精神，以及審時(shí)度勢、英明決策的大智慧。多讀書、讀好書，讓我們的心靈在其中得到了洗禮，樹立了更加遠(yuǎn)大的人生觀、價(jià)值觀。我們一定要珍惜這得來不易的和平生活，努力學(xué)習(xí)、克己奉公，圍繞黨，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為建設(shè)更加美好的祖國而自強(qiáng)不息!
每個(gè)人都擁有青春，對(duì)于那些年過半百的人，“青春”給了他們回憶和遐想;而對(duì)于我們這些年輕氣盛的人來說，“青春”給了我們無盡的活力和憧憬。這幾天，我看了一本流動(dòng)著青春熱血的好書——《青春之歌》。
《青春之歌》為讀者展現(xiàn)了“九·一八”事變后，一大批愛國主義有志青年在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持馬克思主義的道路，參加舉行大游行、請(qǐng)?jiān)?、示威等活?dòng)的場景，細(xì)致的雕刻了一個(gè)個(gè)性格鮮明的知識(shí)分子形象，將各種知識(shí)分子走向不同道路的過程清晰的呈現(xiàn)在我們的眼前。而主人公林道靜，為了反抗“花瓶”、“沒有靈魂的傀儡”和依靠別人的供養(yǎng)過日的命運(yùn)，走向了共產(chǎn)主義道路，在革命者的幫助下成為了有堅(jiān)強(qiáng)內(nèi)心，不畏強(qiáng)權(quán)的共產(chǎn)主義革命者。
作品中的林道靜是一個(gè)從小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子成長為無產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士的典型。她的成長是那個(gè)時(shí)代廣大知識(shí)分子在曲折艱難的道路行走中，逐漸成為一個(gè)具有崇高的無產(chǎn)階級(jí)信念和旺盛的革命熱情的青年革命者的代表。她出身于一個(gè)地主家庭，佃農(nóng)生母，慘遭迫害致死。由于她深受異母的凌辱和虐待，因此從小養(yǎng)成孤僻倔強(qiáng)的性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，為反抗不幸的命運(yùn)離家出走，這是“五四”以來，許多小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子走向社會(huì)時(shí)共同邁出的第一步。但她仍然不是一個(gè)成熟的革命者，她身上的小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子的狂熱性以及個(gè)人英雄式的幻想常常流露出來。最后在盧嘉州，林紅等的教育幫助下，經(jīng)歷了二次鐵窗血與火的洗禮，并參加了“一二九”學(xué)生運(yùn)動(dòng)，在一系列革命實(shí)踐中變的堅(jiān)強(qiáng)，政治上逐漸成熟起來。
回首看看現(xiàn)在，和林靜道相比，我們有著社會(huì)、家庭、朋友的照顧，不必為生存而擔(dān)心，物質(zhì)生活豐富;反觀我們的精神生活和林靜道相比，顯得多么微不足道。雖然林靜道在一段時(shí)間中出現(xiàn)過內(nèi)心的彷徨與不安，但是她在共產(chǎn)主義革命者的引導(dǎo)下找到并堅(jiān)定了自己的思想與信仰。而正值青春年華的我們卻很少有人把握住了青春的價(jià)值。
林靜道在那一段中華民族的特殊時(shí)期沒有選擇沉淪，反而選擇了奮斗，選擇了與命運(yùn)抗?fàn)?。從她的身上我看到了貝多芬的不屈、看到了肖邦的倔?qiáng)、看到了列夫托爾斯泰的勇敢、看到了小仲馬的堅(jiān)持。在相同的年齡段，我們的青春卻和她的有著極大的差別，她的青春在精神與困苦的洗禮下變得富有價(jià)值和意義。
青春是人生必須經(jīng)過的一段時(shí)期，每個(gè)人的青春都有著其一生中特殊的價(jià)值，并占據(jù)著特殊的地位。正值青春的我們正應(yīng)該無愧于青春的名詞，在這個(gè)人生的關(guān)鍵時(shí)期正是我們應(yīng)該建立健全個(gè)人價(jià)值觀、世界觀的時(shí)期?？墒俏覀冇钟袔讉€(gè)人能做到無愧青春呢，有些人把青春浪費(fèi)在了網(wǎng)游的虛幻中，難以自拔;有些人把青春浪費(fèi)在了頹廢的酒吧，醉生夢死;有的人把青春獻(xiàn)給了懶惰與放棄，忘記理想。
其實(shí)每個(gè)人的青春都有著自己的挫折與不順，只是有的人在挫折中站了起來，有的人就如脆弱的玻璃瓶經(jīng)不起挫折的磨礪。但我們又有什么理由如此脆弱，又有什么理由沉淪與頹廢。青春期的我們有著鴻圖之志，但我們的理想?yún)s不堪一擊，理想的心在幾次失敗和教訓(xùn)之后就變得軟弱與膽怯。玫瑰在破土而生前，只有在黑暗的土地里經(jīng)受寒冷與寂寞的挑戰(zhàn)，才能沖破厚厚的大地，在陽關(guān)的照射下茁壯生長，綻放自己的美;雄鷹只有在雛鷹的時(shí)候經(jīng)過無數(shù)次的飛翔的嘗試，在懸崖上經(jīng)歷無數(shù)次的生死考驗(yàn)之后，才能歷練成為展翅遨游在天空的主宰;而上帝也不過是在痛苦而可怕的煉獄中走的最遠(yuǎn)，歷練的時(shí)間最長的人。美好的東西只有在經(jīng)歷無數(shù)次的錘煉之后才能展現(xiàn)美的一面，我們的理想也只有在挫折的不斷錘煉下才能由普通的石頭變成河蚌嘴里發(fā)光的珍珠。
國家的昌盛需要我們正值青春的一代人的艱苦奮斗，而理想是我們奮斗的目標(biāo)與動(dòng)力。林靜道的信仰是共產(chǎn)主義，她的理想則是完成共產(chǎn)主義革命事業(yè)，而她在革命道路上意識(shí)到只有在改造客觀世界的同時(shí)不斷改造自己的主觀世界，才有真正的前途和出路，也才有真正值得歌頌的美麗的青春。
珍惜青春，黃金的時(shí)代在我們的面前而不是在我們的后面。把握每一天的早晨，看旭日從地平線下緩緩升起;把握每一天的午后，品熏衣茶的馥香在開水中慢慢綻放;把我每天的午夜，聆聽來自遙遠(yuǎn)星空的召喚。把握每一天的美好，相信，面朝大海春暖花開。不論暴風(fēng)雨來的多么猛烈，請(qǐng)做一只海燕，做一只高傲的海燕，在挫折與困難中前行，風(fēng)吹的猛烈了就展開自己的翅膀，雨下的狂暴了就抬起自己不屈的頭顱，面向暴風(fēng)雨，相信——雨后就會(huì)有彩虹!
“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。饑寒的年代里，理想是溫飽;溫飽的年代里，理想是文明?！庇美硐胫瘘c(diǎn)亮奮斗之燈，用奮斗之燈照亮前進(jìn)之路，讓我們?cè)诶硐胫鹋c奮斗之燈的指引下走在前進(jìn)的道路上，成為時(shí)代的主人，將祖國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家。
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紅色閱讀書籍讀書心得篇十七
人民的勇氣不能忘記，革命的歷史不能忘記。閱讀紅色書籍活動(dòng)以隆重紀(jì)念中國共產(chǎn)黨成立100周年為契機(jī)，推動(dòng)群眾讀好書、讀經(jīng)典的傳統(tǒng)延續(xù)，激發(fā)新時(shí)代新?lián)?dāng)新作為，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。我參加了這項(xiàng)活動(dòng)，感受頗豐，接下來便為大家講述一下我的閱讀紅色書籍活動(dòng)心得體會(huì)。
第一段：起點(diǎn)銘記
紅色書籍是孕育中國共產(chǎn)黨，塑造中國共產(chǎn)黨，和風(fēng)雨歡笑的證人。我是從《新民主主義論》閱讀開始的，這是毛澤東老師的一篇重要論文，全文巨篇論新民主主義問題和中國革命在這個(gè)問題上所可能通過的發(fā)生的不同階段中各種不同的性質(zhì)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的問題，闡述了新民主主義是土地革命時(shí)期革命的客觀需要，有利于中國社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步。這篇論文一句一話都潛藏著深刻的思想和理論內(nèi)涵，我們要認(rèn)真研讀，深入理解，勇?lián)囈詫?shí)現(xiàn)中國夢的歷史重任。
第二段：細(xì)節(jié)傳承
在書中讀到一些新鮮的細(xì)節(jié)，印象非常深刻。比如毛澤東老師提到：一個(gè)政治家，能夠在大勢已成之時(shí)看出它的萌芽，并加以利用，使一時(shí)特殊的傾向轉(zhuǎn)入全局的有利方向，這是非常重要的。在我們的日常生活中，我們也需要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題的萌芽，并采取相應(yīng)的措施，使問題得到及時(shí)地化解。
第三段：內(nèi)在價(jià)值
通過閱讀紅色書籍，我更深刻地認(rèn)識(shí)到了紅色精神的內(nèi)在價(jià)值。革命先輩們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱樱麄儭安慌缕D苦困難、不怕權(quán)勢壓迫”、為人民鞠躬盡瘁、死而后已。我們要繼承革命先輩們的遺志，保持艱苦奮斗的精神，踐行愛國主義精神，不斷提升自己，為民族復(fù)興的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。
第四段：價(jià)值指向
紅色書籍中蘊(yùn)含著的思想和精神是對(duì)當(dāng)下社會(huì)的指向性作用。我們?cè)陂喿x紅色書籍的過程中，要不斷調(diào)整自己的價(jià)值觀念，發(fā)揚(yáng)“堅(jiān)定信仰，初心不改”的精神，將自己的追求與現(xiàn)實(shí)相銜接，用自己的實(shí)際行動(dòng)為新時(shí)代中國特色社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和力量。
第五段：積極回應(yīng)
通過閱讀紅色書籍，我對(duì)于推動(dòng)我國發(fā)展、為實(shí)現(xiàn)中國夢提供有效幫助有了更深刻的認(rèn)識(shí)。點(diǎn)滴的想法碰撞出的火花可以為新時(shí)代繁榮發(fā)展增添新的動(dòng)力，我們必須用實(shí)際行動(dòng)去回應(yīng)時(shí)代的呼喚，創(chuàng)造出美好的未來。
總而言之，閱讀紅色書籍活動(dòng)是一次富有意義的活動(dòng)，不僅使我增長了歷史文化知識(shí)，更讓我認(rèn)識(shí)到了紅色精神的深刻內(nèi)涵。我深刻體味到，正是我們?cè)谝愿锩容厒冭T就的烈火傳承的基礎(chǔ)上，承前啟后，開拓進(jìn)取，不斷推進(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的新航程。相信通過廣泛開展此類活動(dòng)，我們一定能夠發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
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