書(shū)香軍營(yíng)方案（熱門(mén)23篇）

方案是通過(guò)綜合考慮各種因素而制定的一種方案，我們需要有一個(gè)合理的方案來(lái)應(yīng)對(duì)復(fù)雜情況。那么我們?cè)撊绾沃贫ㄒ粋€(gè)合理可行的方案呢？制定方案的關(guān)鍵是明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、制定步驟及評(píng)估效果等。掌握制定方案的基本方法和技巧是提高工作效率的關(guān)鍵。

書(shū)香軍營(yíng)方案篇一

“創(chuàng)建陽(yáng)光、文明、平安、和諧校園，提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量”是?？诠鹆盅筠k學(xué)宗旨。為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)不僅需要學(xué)校的努力，更需要社會(huì)、家庭的支持與幫助。因此學(xué)校決定開(kāi)展“親子共讀”和“書(shū)香家庭”建設(shè)活動(dòng)，倡導(dǎo)“親子共讀”、營(yíng)造“書(shū)香家庭”。

讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧，讀書(shū)使人高尚，讀書(shū)使人文明。讓課外書(shū)為孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，讓他們看到一個(gè)魅力無(wú)窮的大千世界，豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操。讓孩子、家長(zhǎng)共同體驗(yàn)到：我讀書(shū)，我快樂(lè)；我讀書(shū)，我幸福。力爭(zhēng)通過(guò)“書(shū)香家庭”活動(dòng)的開(kāi)展，全面提升家長(zhǎng)、學(xué)生的綜合素質(zhì)，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)校及家庭育人質(zhì)量。

1、通過(guò)“書(shū)香家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，讓孩子們喜歡讀書(shū)，讓書(shū)成為他們的朋友。

2、指導(dǎo)家長(zhǎng)、孩子共同開(kāi)設(shè)“家庭圖書(shū)架”，并按一定要求建設(shè)具有特色的家庭圖書(shū)架（櫥）。

3、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造良好的家庭讀書(shū)氛圍，提高家庭成員的文學(xué)欣賞能力。

4、讓家長(zhǎng)、學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè)與幸福。

1、班主任負(fù)責(zé)召開(kāi)班會(huì)，指導(dǎo)家長(zhǎng)、孩子共同制定家庭讀書(shū)計(jì)劃和個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。

2、學(xué)校根據(jù)《中學(xué)生基礎(chǔ)閱讀書(shū)目》分年級(jí)提出學(xué)生讀書(shū)建議，家長(zhǎng)可從中選擇要精讀的書(shū)。

3、建議“家家都有圖書(shū)角，人人都有小書(shū)架”。作為父母，我們要和孩子共讀、共賞圖書(shū)，營(yíng)造濃厚的家庭讀書(shū)氛圍，確保孩子每天讀書(shū)1小時(shí)。

4、家庭每周開(kāi)展一次“家庭讀書(shū)匯報(bào)會(huì)”活動(dòng)，每個(gè)家庭成員要集中匯報(bào)一周來(lái)的讀書(shū)體會(huì)，并做好記錄、評(píng)價(jià)。

5、換一本書(shū)，交一個(gè)友，鼓勵(lì)學(xué)生家庭開(kāi)展“好書(shū)交換看”活動(dòng)。換一本書(shū)，交一個(gè)朋友，不僅讀到好書(shū)，還加深了同學(xué)家庭間的友誼，借別人的書(shū)，一定要注意保護(hù)。

6、家長(zhǎng)和孩子共同完成讀書(shū)成果，共享讀書(shū)過(guò)程。家長(zhǎng)和孩子在假期閱讀時(shí)，可以寫(xiě)讀書(shū)筆記、讀后感，也可設(shè)計(jì)精美書(shū)簽、讀書(shū)卡片，制作讀書(shū)剪貼本、手抄報(bào)，還可寫(xiě)書(shū)評(píng)等。

7、學(xué)生和家長(zhǎng)可以將書(shū)香家庭建設(shè)的案例、親子共讀的故事及體會(huì)、隨筆等發(fā)送到班主任的郵箱。

書(shū)是我們的良師益友，讓我們以書(shū)籍為伴，以讀書(shū)為樂(lè)，以讀書(shū)為榮，在書(shū)海中汲取智慧的營(yíng)養(yǎng)。讓書(shū)香伴我們一路前行！

綜合素質(zhì),和諧校園,海口市,課外書(shū),平安

書(shū)香軍營(yíng)方案篇二

——“書(shū)香節(jié)”活動(dòng)總結(jié)

貫徹落實(shí)學(xué)?！皶?shū)香校園”行動(dòng)計(jì)劃，我們海精靈樂(lè)園自去年開(kāi)展第一屆書(shū)香節(jié)以來(lái)，一直把積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)貫穿班級(jí)活動(dòng)的始終，更于本學(xué)期11月份扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展了以“好書(shū)伴我行”為主題的第二屆校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全班37位學(xué)生創(chuàng)造性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍、博覽群書(shū)的好習(xí)慣。通過(guò)又一屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生讀書(shū)的熱情更高了，讀書(shū)的自覺(jué)性更強(qiáng)了。

一、深入宣傳，營(yíng)造良好閱讀氛圍

新學(xué)期開(kāi)始，我們海精靈樂(lè)園繼續(xù)沿襲第一屆書(shū)香節(jié)的活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展每周二次的閱覽室閱讀、隔周一次的借書(shū)活動(dòng)，班級(jí)讀書(shū)角有學(xué)校去年捐獻(xiàn)的100多本小書(shū)及家長(zhǎng)們出錢(qián)捐獻(xiàn)的29本新書(shū)，而班級(jí)讀書(shū)角有專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)人管理，午間隨時(shí)開(kāi)放。

自學(xué)校于11月初出臺(tái)了第二屆書(shū)香節(jié)活動(dòng)方案后，我馬上結(jié)合班級(jí)實(shí)情制定了詳實(shí)的班級(jí)書(shū)香節(jié)活動(dòng)方案，按照活動(dòng)方案，我迅速在全班開(kāi)展了“快樂(lè)閱讀節(jié)”活動(dòng)的動(dòng)員工作。11月5日召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，部署書(shū)香節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，號(hào)召家長(zhǎng)們充分發(fā)揮力量，密切配合。隨后召開(kāi)了“書(shū)香飄進(jìn)海精靈樂(lè)園”主題班會(huì)，介紹名人讀書(shū)故事，結(jié)合自身制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃；布置“書(shū)香畫(huà)墻”，張貼名人名言，開(kāi)辟“誠(chéng)信花開(kāi)”欄為書(shū)香宣傳陣地，多渠道、深層次宣傳讀書(shū)的重要意義，通過(guò)宣傳營(yíng)造校園文化氛圍，提高學(xué)生們的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)書(shū)香節(jié)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、落實(shí)責(zé)任，確?；顒?dòng)順利開(kāi)展

為確?！暗诙脮?shū)香節(jié)”活動(dòng)有效、規(guī)范、深入、有序地開(kāi)展，我們成立了讀書(shū)學(xué)習(xí)小組，選拔工作能力強(qiáng)、有責(zé)任心的同學(xué)為組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)班級(jí)午間閱讀、閱覽室閱讀的圖書(shū)出借、歸還。并定星期三的晨會(huì)課為“書(shū)香園”，由學(xué)習(xí)委員組織同學(xué)們進(jìn)行一周一次的讀書(shū)交流，以“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“我最喜歡的＿＿＿”、“好書(shū)推薦”、“美文共享”等小板塊，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得 體會(huì)。聘班長(zhǎng)為“學(xué)習(xí)角”負(fù)責(zé)人，每天及時(shí)板書(shū)“今日古詩(shī)”，于每天下午4： 00進(jìn)行古文欣賞，班長(zhǎng)及學(xué)習(xí)委員于次日進(jìn)行積累情況調(diào)查。每天確保“三讀”如期進(jìn)行，“三讀”時(shí)各相關(guān)負(fù)責(zé)人到位。在讀古詩(shī)文（經(jīng)典誦讀）的基礎(chǔ)上，,在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。

學(xué)生在家時(shí)，我把責(zé)任落實(shí)到家長(zhǎng)處，期望家校配合力創(chuàng)實(shí)效，要求家長(zhǎng)監(jiān)督孩子每天放學(xué)后主動(dòng)完成作業(yè)，速度要快，質(zhì)量也要保證；減少看電視時(shí)間，堅(jiān)持平時(shí)每天晚上讀書(shū)半小時(shí)以上，雙休日每天閱讀至少一小時(shí)以上。

三、創(chuàng)新活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)航向

學(xué)校在本屆書(shū)香節(jié)活動(dòng)中，著眼于提高教育

教學(xué)

1、建立讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)

又一屆書(shū)香節(jié)開(kāi)幕了，每個(gè)學(xué)生重新建立一本“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、

心得體會(huì)

我把重點(diǎn)內(nèi)容放在寫(xiě)“讀后感”上，指導(dǎo)學(xué)生了解什么是“讀后感”，該怎么寫(xiě)，要求學(xué)生每讀完一本書(shū)就寫(xiě)一篇“讀后感”，至少每?jī)芍茏x完一本書(shū)寫(xiě)一次“讀后感”?！白x書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”每二個(gè)星期就展覽一次，相互學(xué)習(xí)，以評(píng)比促進(jìn)，我發(fā)現(xiàn)除了部分外地生，多數(shù)孩子的讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)不光內(nèi)容豐富，而且設(shè)計(jì)美觀。

2、制作書(shū)簽

該活動(dòng)我分三次進(jìn)行，先讓孩子們認(rèn)識(shí)什么是書(shū)簽，并展示別人的作品，欣賞了解；然后分部講解書(shū)簽造型可設(shè)計(jì)成哪些類(lèi)型，圖案可怎么考慮；最后指導(dǎo)反面的讀書(shū)體會(huì)——經(jīng)典的話(huà)語(yǔ)可怎么寫(xiě)。讓全班每一位學(xué)生參與，共同發(fā)揮聰明才智。我從全班學(xué)生的作品中選取了8件精美的書(shū)簽參加學(xué)校的書(shū)簽評(píng)比。

3、建立小書(shū)庫(kù)

已布置完畢的基礎(chǔ)上，我利用午間休息時(shí)間走訪了部分學(xué)生家里參觀并拍照，另外路途較遠(yuǎn)的派班干部前往，共計(jì)有26位學(xué)生布置了小書(shū)桌或小書(shū)柜。沒(méi)過(guò)兩三天，我把照片交給孩子們，建議孩子們寫(xiě)一寫(xiě)自己和小書(shū)房或小書(shū)柜、小書(shū)桌的故事，整理成檔。

4、擺知識(shí)擂臺(tái)

針對(duì)學(xué)校計(jì)劃的百科知識(shí)競(jìng)賽，我及時(shí)向孩子們分發(fā)了百科知識(shí)競(jìng)賽資料，每天逐量安排學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，并作為一項(xiàng)作業(yè)布置回家背誦，第二天派學(xué)習(xí)組長(zhǎng)進(jìn)行抽背，發(fā)現(xiàn)多數(shù)孩子積累百科知識(shí)熱情高漲，也掌握較好，但還有1/3學(xué)生由于種種原因，在百科知識(shí)競(jìng)賽中成績(jī)不佳。

四、榜樣激勵(lì)，引領(lǐng)孩子繼續(xù)閱讀

“第二屆書(shū)香節(jié)”活動(dòng)接近尾聲之時(shí)，我根據(jù)孩子們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中的表現(xiàn)和資料整理情況，在各小組間進(jìn)行選拔“芳香型閱讀明星”和“濃香型閱讀小組”。希望通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“讀好書(shū)，凈化心靈，啟迪人生”；通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，使班級(jí)的文化氛圍更加濃厚。

存在問(wèn)題：從本屆書(shū)香節(jié)活動(dòng)開(kāi)展來(lái)看，我班部分學(xué)生的積累意識(shí)還不是很強(qiáng)，他們愛(ài)看書(shū)，愛(ài)看童話(huà)類(lèi)等稚氣的書(shū)，作文書(shū)、名著類(lèi)的書(shū)還不是很感興趣。盡管書(shū)香節(jié)活動(dòng)在轟轟烈烈地開(kāi)展，但教室里書(shū)聲朗朗的行為顯得有些被動(dòng)，對(duì)孩子們的日常行為習(xí)慣更加規(guī)范促進(jìn)作用不是很明顯。而我作為班主任，一個(gè)人力量有限（不是找借口），對(duì)“書(shū)香節(jié)”各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)力度差異較大，有時(shí)真感覺(jué)心有余而力不足。

“第二屆書(shū)香節(jié)”活動(dòng)雖已接近尾聲，但“書(shū)香節(jié)”活動(dòng)的開(kāi)展，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的教育工程，我們每一位學(xué)生將繼續(xù)投入極大地?zé)崆?，讓“?shū)香”繼續(xù)飄逸，進(jìn)一步培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書(shū)明理、讀書(shū)求知、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚。與大師對(duì)話(huà)，與高尚為伍；與經(jīng)典為友，與博覽同行；開(kāi)拓視野，陶冶思想，凈化靈魂。我們堅(jiān)信：與書(shū)相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)；書(shū)香飄溢的教室，一定有內(nèi)涵，有發(fā)展。

書(shū)香軍營(yíng)方案篇三

第二屆“書(shū)香溢校園”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案

為深入開(kāi)展“雙語(yǔ)閱讀”活動(dòng)，進(jìn)一步豐富校園文化生活，決定舉辦第二屆“書(shū)香溢校園”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，以開(kāi)展師生閱讀和展示活動(dòng)為載體，用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)，讓師生親近書(shū)籍，與好書(shū)為友，與經(jīng)典對(duì)話(huà)，與智慧同行，開(kāi)闊視野，陶冶情操，積淀底蘊(yùn)，提高修養(yǎng)，在學(xué)校營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，讓書(shū)香溢滿(mǎn)便中校園。

一、活動(dòng)宗旨

1、在師生中大力倡導(dǎo)“與書(shū)為友”的思想，激勵(lì)教師與書(shū)本為友，與大師對(duì)話(huà)，凈化靈魂，豐富精神，提升教育智慧與能力，爭(zhēng)做“書(shū)香型教師”和“學(xué)者型教師”。

2、指導(dǎo)學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃，培養(yǎng)讀書(shū)的良好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生與書(shū)籍一生相伴，幫助學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，多讀書(shū)，讀好書(shū)，提高讀寫(xiě)能力，充實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。

3、創(chuàng)建“書(shū)香班級(jí)”，形成班級(jí)文化，弘揚(yáng)人文精神，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式、可持續(xù)發(fā)展，提高辦學(xué)品位，努力創(chuàng)建“書(shū)香校園”。

二、活動(dòng)主題

書(shū)香溢校園經(jīng)典潤(rùn)人生

三、活動(dòng)時(shí)間

2014年3月-5月

四、組織機(jī)構(gòu)

主 任：李?lèi)?ài)青

副主任：潘宏兵、卞錦春、陳金祥、唐育余

委 員：卞廣飛、王雨平、張國(guó)庚、陳國(guó)、陳志軍

魏友順、朱迎蘭、張茂盛、陳武、季宏林

成員：班主任，學(xué)校語(yǔ)文教師、英語(yǔ)教師

五、活動(dòng)安排

（一）多方面緊密配合，營(yíng)造讀書(shū)大環(huán)境。要著重抓好“讀（閱讀）、寫(xiě)（讀書(shū)征文、手抄報(bào)）、評(píng)（讀書(shū)交流、朗誦）”等環(huán)節(jié)，使讀書(shū)活動(dòng)在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。要堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合、重在普及的工作原則，廣泛發(fā)動(dòng)，全員參與。要把讀書(shū)活動(dòng)作為一項(xiàng)常規(guī)工作，長(zhǎng)抓不懈，要持之以恒，積極創(chuàng)新，力求使讀書(shū)活動(dòng)收到實(shí)實(shí)在在的育人效果。

（二）圖書(shū)室完善圖書(shū)設(shè)備，及時(shí)做好圖書(shū)室圖書(shū)的更新工作，充分向廣大師生開(kāi)放；教務(wù)處要及時(shí)做好相關(guān)資料的收集、整理、評(píng)選工作。

（三）與美術(shù)組、信息中心加強(qiáng)合作，為本次讀書(shū)節(jié)開(kāi)辟專(zhuān)欄，及時(shí)宣傳報(bào)道信息，使讀書(shū)節(jié)活動(dòng)扎實(shí)有效，鼓舞廣大學(xué)生的讀書(shū)熱情。

（四）教師是學(xué)生的表率，用老師的讀書(shū)行為去影響學(xué)生，去潛移默化地感染學(xué)生。語(yǔ)文教師和班主任要做好輔導(dǎo)工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開(kāi)展一些小型的各類(lèi)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)，提高活動(dòng)的實(shí)效性。

二0一四年三月

教務(wù)處

書(shū)香軍營(yíng)方案篇四

為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提升學(xué)校的文化品位，推進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)，經(jīng)研究，決定在全市中小學(xué)開(kāi)展“xx市書(shū)香校園”和“xx市書(shū)香家庭”活動(dòng)，現(xiàn)將具體方案通知如下：

1.有良好的讀書(shū)環(huán)境。學(xué)校有專(zhuān)門(mén)的圖書(shū)室、閱覽室，學(xué)校藏書(shū)人均擁有量達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。班級(jí)設(shè)有圖書(shū)角、圖書(shū)廊；校園設(shè)有讀書(shū)讀報(bào)櫥窗，并經(jīng)常進(jìn)行更新。有關(guān)讀書(shū)的格言和標(biāo)語(yǔ)懸掛在校園和課室的顯著位置。校園網(wǎng)站設(shè)有開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、創(chuàng)建“書(shū)香校園”的網(wǎng)頁(yè)。

2.有健全的組織機(jī)構(gòu)。將創(chuàng)建“書(shū)香校園”活動(dòng)列入校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，制訂專(zhuān)項(xiàng)工作方案，成立師生讀書(shū)活動(dòng)組織，結(jié)合學(xué)校實(shí)際提出讀書(shū)活動(dòng)的主題和活動(dòng)口號(hào)。師生員工對(duì)創(chuàng)建“書(shū)香校園”活動(dòng)的知曉率和參與率在90%以上。

3.有系列的讀書(shū)活動(dòng)。利用主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、教職工大會(huì)、國(guó)旗下的講話(huà)等形式進(jìn)行廣泛動(dòng)員。邀請(qǐng)學(xué)者或有關(guān)人士作專(zhuān)題報(bào)告，以互動(dòng)的形式探討讀書(shū)問(wèn)題。開(kāi)展讀書(shū)征文、讀書(shū)演講、“與父母親共讀一本好書(shū)”等活動(dòng)，營(yíng)造“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)”的校園文化氛圍。

4.有較好的活動(dòng)效果。師生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，學(xué)生每天課外閱讀時(shí)間不少于半小時(shí)，教師每天閱讀時(shí)間不少于半小時(shí)。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)促進(jìn)形成良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)和校風(fēng)，學(xué)生無(wú)不良行為。師生每年在公開(kāi)發(fā)行刊物上發(fā)表有關(guān)讀書(shū)活動(dòng)的文章、論文。

5.熱心公益事業(yè)。能積極投身公益事業(yè)，在社會(huì)活動(dòng)中發(fā)揮學(xué)習(xí)表率作用，傳播科學(xué)知識(shí)，倡導(dǎo)先進(jìn)文化。積極參與到文明城市創(chuàng)建、節(jié)能減排、扶貧幫困、愛(ài)心助學(xué)等活動(dòng)中去。

1.有濃厚的書(shū)香氛圍。有自覺(jué)學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)的理念，重視智力投資。經(jīng)常購(gòu)買(mǎi)或借閱圖書(shū)報(bào)刊，家庭藏書(shū)600冊(cè)以上。擁有一臺(tái)電腦，訂閱一份以上報(bào)紙或雜志，每天堅(jiān)持收看、收聽(tīng)一檔新聞，每天學(xué)習(xí)閱讀一小時(shí)，擁有一項(xiàng)業(yè)余愛(ài)好。

2.有顯著的學(xué)習(xí)效果。重視學(xué)習(xí)的互動(dòng)性，父母言傳身教，子女知書(shū)達(dá)理，能充分利用圖書(shū)館、博物館、科技館、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等社會(huì)文化信息資源，多渠道開(kāi)展家庭讀書(shū)活動(dòng)，并取得一定的學(xué)習(xí)成效：諸如發(fā)表文章、獲得各種等級(jí)證書(shū)、家庭成員受教育程度較高等等。

3.有和諧的家庭生活。崇尚健康、科學(xué)、文明的生活方式，家庭中婆媳、夫妻、姑嫂、兄弟等關(guān)系和睦，孝敬老人，愛(ài)護(hù)子女，無(wú)家庭糾紛。家風(fēng)淳樸，室內(nèi)環(huán)境整潔，鄰里關(guān)系融洽。家庭成員生活勤儉，遵紀(jì)守法，文娛活動(dòng)健康向上。

4.熱心公益事業(yè)。能積極投身公益事業(yè)，在社會(huì)活動(dòng)中發(fā)揮學(xué)習(xí)表率作用，傳播科學(xué)知識(shí)，倡導(dǎo)先進(jìn)文化，帶動(dòng)他人學(xué)習(xí)。能積極參與到文明城市創(chuàng)建、節(jié)能減排、扶貧幫困、愛(ài)心助學(xué)等活動(dòng)中去。

（一）范圍：全市中小學(xué)、在校學(xué)生家庭。

（二）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教輔室推薦書(shū)香校園和書(shū)香家庭各1-2個(gè)（城區(qū)四街道教輔室各兩個(gè)，其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道各一個(gè)），市屬學(xué)校可直接申報(bào)。

2．評(píng)審。教育局組織對(duì)推薦學(xué)校和家庭進(jìn)行考察、評(píng)審。在認(rèn)真審閱申報(bào)材料的基礎(chǔ)上，確定一批候選學(xué)校和家庭，進(jìn)行實(shí)地考察評(píng)估，最終審定。

3.對(duì)評(píng)選出的“xx市書(shū)香校園”和“xx市書(shū)香家庭”予以通報(bào)表彰，宣傳推廣其典型經(jīng)驗(yàn)。

書(shū)香軍營(yíng)方案篇五

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，也是人類(lèi)文明的傳播與傳承媒介之一；一本好書(shū)，可能影響一輩子，一個(gè)知識(shí)，也許終生受用。xxxx廣場(chǎng)積極響應(yīng)創(chuàng)文，舉辦“金秋書(shū)香節(jié)”，培養(yǎng)閱讀風(fēng)尚、營(yíng)造書(shū)香氛圍，帶動(dòng)員工募捐書(shū)籍，并向廣大市民發(fā)動(dòng)募捐，書(shū)籍和售賣(mài)所得，將會(huì)捐獻(xiàn)給各公益機(jī)構(gòu)及團(tuán)體。

四、參與機(jī)構(gòu)：xx日?qǐng)?bào)、xx志愿者機(jī)構(gòu)、xx書(shū)城 五、參與人群：xx廣場(chǎng)員工、報(bào)社員工、廣大市民 六、活動(dòng)內(nèi)容：

七、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)： 1、集大拇指環(huán)節(jié)

活動(dòng)期間，關(guān)注xx廣場(chǎng)微信公眾號(hào)，將書(shū)籍拍照并轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈，集18個(gè)大拇指的表情，即可獲得轉(zhuǎn)發(fā)朋友圈的書(shū)籍。

2.留念相框

活動(dòng)現(xiàn)在布置一個(gè)留念相框，廣大參與者可以在留念相框前進(jìn)行留念，記錄自己參與xx廣場(chǎng)的金秋書(shū)香節(jié)，可以讓活動(dòng)更廣泛的傳播。

3.自由涂畫(huà)

自由涂畫(huà)，凡是參與這次活動(dòng)的參與者都可以參與我們現(xiàn)場(chǎng)的自由涂畫(huà)環(huán)節(jié)，在涂畫(huà)的畫(huà)上畫(huà)出自己心中的理想色彩，記錄此時(shí)此刻的心情，可以給參與者帶回去留念或紀(jì)念。

4.見(jiàn)字如面

見(jiàn)字如面，個(gè)人想要對(duì)某人表達(dá)的言語(yǔ)、想法、思念或寄托等，這里將提供舞臺(tái)讓你展示出來(lái)。

活動(dòng)開(kāi)始前一周，將通過(guò)xx號(hào)、xx號(hào)、xx號(hào)、xx號(hào)、xx號(hào)微信公眾，進(jìn)行微信招募，想要表達(dá)對(duì)某人或某事表達(dá)的言語(yǔ)、想法、思念或寄托等，可以通過(guò)微信公眾號(hào)進(jìn)行報(bào)名，這里將提供舞臺(tái)讓你展示。

5.寄語(yǔ)漂流瓶

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置一個(gè)收集箱、信封和文具，如果想要對(duì)未來(lái)個(gè)人想表達(dá)的話(huà)，可以從這個(gè)箱子寄出去的信，寄給未來(lái)的自己，表達(dá)對(duì)未來(lái)的的言語(yǔ)、想法、祝福、寄托、規(guī)劃、或承諾等?？梢栽谙乱淮位顒?dòng)開(kāi)啟的時(shí)候，重新拿回寄給未來(lái)的書(shū)信，回想以前的自己。

書(shū)香軍營(yíng)方案篇六

二郎中心校開(kāi)展“書(shū)香家庭親子共讀

讀書(shū)活動(dòng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)方案

“書(shū)香家庭親子共讀”讀書(shū)活動(dòng)是教育部、省教育廳、市教育局組織開(kāi)展的一項(xiàng)重要活動(dòng)。為確?；顒?dòng)順利開(kāi)展，特制定以爭(zhēng)創(chuàng)“書(shū)香校園”、“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”、“讀書(shū)之星”和“演講比賽”、“征文比賽”為主題的實(shí)施細(xì)則，鼓勵(lì)各學(xué)校結(jié)合實(shí)際，舉辦有特色的自創(chuàng)性讀書(shū)活動(dòng)，提高活動(dòng)成效。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

二郎中心校針對(duì)這項(xiàng)活動(dòng)，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在中心校。各小學(xué)校都要成立“書(shū)香家庭親子共讀”讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案，活動(dòng)專(zhuān)人負(fù)責(zé)，規(guī)范管理，科學(xué)指導(dǎo)。

二、爭(zhēng)創(chuàng)標(biāo)準(zhǔn) (一)爭(zhēng)創(chuàng)“書(shū)香校園”條件

1．學(xué)校成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，有相關(guān)制度、活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)方案、表彰獎(jiǎng)勵(lì)措施，以上各項(xiàng)檔案齊全。2．學(xué)校重視圖書(shū)閱覽室建設(shè)，圖書(shū)藏量豐富，能滿(mǎn)足師生閱讀需要。

3．教師率先垂范，帶頭讀書(shū)，學(xué)生全員參與。每讀一本書(shū)都要寫(xiě)出讀書(shū)筆記或心得體會(huì)，每個(gè)師生有必讀書(shū)籍2-3本。有反映讀書(shū)活動(dòng)的主題班隊(duì)活動(dòng)，每班每周至少安排一課時(shí)讀書(shū)指導(dǎo)課。

4．每班有圖書(shū)角，班級(jí)有濃郁的讀書(shū)氛圍，創(chuàng)造性的利用黑板報(bào)、走廊、圍墻展示讀書(shū)格言或師生的讀書(shū)征文作品。

5．學(xué)生有良好的讀書(shū)習(xí)慣，每天有半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，學(xué)校每學(xué)期舉辦一次閱讀比賽活動(dòng)。

學(xué)校根據(jù)以上標(biāo)準(zhǔn)：自我推薦，寫(xiě)出總結(jié)材料，各學(xué)校在期末督導(dǎo)評(píng)估前上報(bào)先進(jìn)材料一式兩份，材料封面注明“書(shū)香校園”、學(xué)校字樣。

(二)爭(zhēng)創(chuàng)“書(shū)香班級(jí)”條件

1、濃厚的讀書(shū)氛圍。全班同學(xué)在教師言傳身教影響下，閱讀熱情高漲，閱讀情趣高雅，班級(jí)環(huán)境布置能營(yíng)造出濃郁的讀書(shū)氛圍，建好、用好班級(jí)圖書(shū)角。班級(jí)藏書(shū)人均1冊(cè)以上，有專(zhuān)人管理，循環(huán)使用，有圖書(shū)清單，學(xué)生樂(lè)于借閱，圖書(shū)角清潔、整齊、有序，學(xué)生珍惜。圖書(shū)，愛(ài)護(hù)圖書(shū)。

2、健全的讀書(shū)機(jī)制。各班級(jí)每天的晨讀和午休閱讀比較規(guī)范，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。

3、良好的閱讀習(xí)慣。能養(yǎng)成書(shū)包里隨時(shí)放一本優(yōu)秀課外書(shū)習(xí)慣，每生有一本讀書(shū)筆記本，并認(rèn)真做好讀書(shū)筆記。積極鼓勵(lì)和組織學(xué)生借閱學(xué)校圖書(shū)，愛(ài)護(hù)圖書(shū)，及時(shí)歸還。

4、豐富的讀書(shū)活動(dòng)。每周至少一節(jié)閱讀指導(dǎo)課；組織班級(jí)閱讀活動(dòng)有特色，有創(chuàng)意，有成果，積累一定經(jīng)驗(yàn)，有各類(lèi)活動(dòng)資料。

5、積極地引領(lǐng)示范。積極開(kāi)展班級(jí)共讀、親子閱讀，指導(dǎo)帶動(dòng)家長(zhǎng)參與班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)。

學(xué)校根據(jù)以上標(biāo)準(zhǔn)，組織開(kāi)展評(píng)選，根據(jù)名額擇優(yōu)推薦上報(bào)。采用自愿報(bào)名、學(xué)校推薦、公開(kāi)評(píng)選相結(jié)合的方式進(jìn)行。

“書(shū)香班級(jí)”每個(gè)學(xué)校報(bào)1-3個(gè)，各學(xué)校在期末督導(dǎo)評(píng)估前上報(bào)

先進(jìn)材料一式兩份，材料封面注明“書(shū)香班級(jí)”字樣、學(xué)校、班級(jí)、班主任姓名、班主任聯(lián)系電話(huà)。

(三)爭(zhēng)創(chuàng)“書(shū)香家庭”條件

1、有良好的讀書(shū)環(huán)境，有書(shū)房或書(shū)柜、書(shū)架、書(shū)桌、臺(tái)燈等。(有圖片展示或文字資料)

2、有一定數(shù)量的適合孩子閱讀的課外讀物，家庭藏書(shū)至少有1 0 0冊(cè)(貧困家庭除外)，每年購(gòu)買(mǎi)新書(shū)不少于2 0冊(cè)，至少訂有一種報(bào)刊。(有圖片展示或書(shū)刊目錄列表)

3、家長(zhǎng)和孩子能共同擬訂讀書(shū)計(jì)劃，按計(jì)劃讀書(shū)，家長(zhǎng)能教育并引導(dǎo)孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)，家長(zhǎng)讀書(shū)時(shí)間不能低于孩子讀書(shū)時(shí)間。(擬定一份讀書(shū)計(jì)劃)

4、“親子共讀”每周至少有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，孩子每天的閱讀時(shí)間不少于半小時(shí)，有書(shū)香家庭主題帖或親子共讀筆記。(有讀書(shū)進(jìn)度情況一覽表)

5、不定期開(kāi)展家庭讀書(shū)交流會(huì)，家長(zhǎng)與孩子共同討論交流讀書(shū)，心得、讀書(shū)方法。經(jīng)常關(guān)心孩子在學(xué)校的讀書(shū)情況。(有活動(dòng)圖片或文字記錄)

6、家長(zhǎng)能鼓勵(lì)并督促孩子寫(xiě)讀書(shū)筆記或做讀書(shū)摘錄，每周不少于兩篇，引導(dǎo)孩子在讀書(shū)中思考人生，認(rèn)識(shí)世界，并幫助孩子養(yǎng)成記日記、勤練筆的好習(xí)慣。(有讀書(shū)筆記、日記作文、練筆文章等)

7、利用周末或其他休息時(shí)間，家長(zhǎng)能帶孩子到書(shū)店或圖書(shū)館一道買(mǎi)書(shū)、看書(shū)，讓讀書(shū)成為一種休閑時(shí)尚，家庭讀書(shū)活動(dòng)能做到堅(jiān)持不懈。(有閱讀成長(zhǎng)記錄袋或卡)各校要根據(jù)以上標(biāo)準(zhǔn)，組織開(kāi)展評(píng)選；家庭根據(jù)評(píng)比條件進(jìn)行自薦；根據(jù)學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，老師審核推薦、學(xué)校進(jìn)行認(rèn)定。各學(xué)校根據(jù)名額在學(xué)期結(jié)束前擇優(yōu)推薦上報(bào)，“書(shū)香家庭”每個(gè)學(xué)校報(bào)1-3個(gè)，上報(bào)先進(jìn)材料一式兩份，封面注明“書(shū)香家庭”字樣、學(xué)校班級(jí)、家長(zhǎng)姓名、家庭住址、家長(zhǎng)聯(lián)系電話(huà)。

(四)爭(zhēng)創(chuàng)“讀書(shū)之星”條件

2、勤于讀書(shū)。積極參加班級(jí)、學(xué)校組織的讀書(shū)展示活動(dòng)，在班級(jí)推薦中能獲得半數(shù)以上通過(guò)。

3、善于讀書(shū)。在，廣泛讀書(shū)的基礎(chǔ)上，每學(xué)期能選擇2～3本經(jīng)典的書(shū)精讀，并做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好讀后感。

4、讀書(shū)致用。平時(shí)能將讀書(shū)的喜悅與大家分享，能積極向同學(xué)們推薦好書(shū)，能將二掙中的故事講給大家聽(tīng)。

5、書(shū)香留痕。能積極參加校內(nèi)校外的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)，并取得優(yōu)異成績(jī)。

學(xué)校根據(jù)以上標(biāo)準(zhǔn)，組織開(kāi)展評(píng)選，根據(jù)學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，老師審核推薦、學(xué)校進(jìn)行認(rèn)定。各學(xué)校根據(jù)名額擇優(yōu)推薦上報(bào)，“讀書(shū)之星”每材料一式兩份，封面注明“讀書(shū)之星”字樣、學(xué)生姓名、學(xué) 校、班級(jí)、輔導(dǎo)老師。

三、演講、征文比賽

(一)演講比賽

1、二郎中心校計(jì)劃在10月下旬，舉辦一次大型演講比賽活動(dòng)，活動(dòng)以“穿越經(jīng)典講故事”為主題，評(píng)出3—5名優(yōu)秀選手，推薦參加縣教體局舉辦的演講比賽。

2、各學(xué)校推薦的參賽選手名單1 0月2 0日前報(bào)中心校，并附有選手簡(jiǎn)貪和指導(dǎo)教師名單各一份，具體比賽時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。

(二)征文比賽

2、各學(xué)校推薦的參賽作品1 0月30日前中心校，作品封面注明作者姓名、所在學(xué)校、班級(jí)、輔導(dǎo)教師和“征文比賽”字樣。

四、督導(dǎo)檢查 10月中旬，中心校將對(duì)各學(xué)?！皶?shū)香家庭親子共讀”活動(dòng)進(jìn)行檢查，對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，并計(jì)入學(xué)校量化積分。

五、表彰獎(jiǎng)勵(lì)

書(shū)香家庭評(píng)選方案

書(shū)籍是智慧的源泉，家長(zhǎng)是孩子永遠(yuǎn)的老師?，F(xiàn)代社會(huì)，讀書(shū)已成為學(xué)習(xí)型家庭的最好生活方式。為了讓孩子擁有更美好的明天，我校本學(xué)期繼續(xù)將讀書(shū)活動(dòng)由學(xué)校引向家庭、引向社會(huì)，開(kāi)展創(chuàng)建“書(shū)香家庭”讀書(shū)活動(dòng)，在家庭開(kāi)展“親子共讀”活動(dòng)，充分發(fā)揮社會(huì)、家庭的作用，使其成為學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的支持者、宣傳者、參與者和建設(shè)者，進(jìn)而為學(xué)生和諧、快樂(lè)的成長(zhǎng)盡微薄之力。

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開(kāi)展家庭讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造勤奮讀書(shū)、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的家庭文化環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生家庭愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，在家庭內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。

2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)一起體驗(yàn)生命的活力，提高生命境界。

3、把讀書(shū)活動(dòng)從學(xué)校引向家庭、引向社會(huì)，開(kāi)展“親子讀書(shū)”活動(dòng)，創(chuàng)建書(shū)香家庭，通過(guò)活動(dòng)，有更多的同學(xué)與家長(zhǎng)在陶冶情操、滋潤(rùn)心靈的讀書(shū)活動(dòng)中，學(xué)會(huì)關(guān)注自然，關(guān)心社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人，豐富自己的文化內(nèi)涵，從而提高家庭教育的質(zhì)量。

二、“優(yōu)秀書(shū)香家庭”評(píng)選條件：

（1）家庭閱讀氣氛濃郁，開(kāi)展家庭親子閱讀，可以共讀一本書(shū)，可以共看報(bào)紙，有固定閱讀的時(shí)間，良好的閱讀環(huán)境，并有一定的閱讀記錄。每天閱讀不少于30分鐘，要求認(rèn)真撰寫(xiě)親子共讀筆記，每學(xué)期不少于5篇，作為“書(shū)香家庭”評(píng)選的條件之一。

（2）學(xué)生在學(xué)校所呈現(xiàn)出來(lái)的讀書(shū)修養(yǎng)。如，在學(xué)習(xí)方面所表現(xiàn)出來(lái)的良好的口語(yǔ)表達(dá)能力，在課堂發(fā)言過(guò)程中能夠引經(jīng)據(jù)典，表達(dá)流利、語(yǔ)病少，作文水平較高。有作品在各級(jí)各類(lèi)雜志刊物上發(fā)表或在各級(jí)各類(lèi)讀書(shū)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的優(yōu)先考慮。

（3）家庭對(duì)學(xué)校、班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)的支持力度。比如，讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展、班級(jí)圖書(shū)角創(chuàng)建工作等。

（4）家庭藏書(shū)（不包括學(xué)生用書(shū)）達(dá)到80冊(cè)及以上。（照片提供最好）

（5）家長(zhǎng)孩子每月至少帶孩子去一次書(shū)店或圖書(shū)館。

三、推薦方式：

1、采用自愿報(bào)名、班級(jí)推薦、公開(kāi)評(píng)選相結(jié)合的方式進(jìn)行。歡迎符合條件的家庭踴躍報(bào)名。

2、各班先進(jìn)行初評(píng)，每班評(píng)出10個(gè)班級(jí)書(shū)香家庭，上報(bào)4個(gè)“優(yōu)秀書(shū)香家庭”做為校級(jí)書(shū)香家庭候選。

3、學(xué)校組織評(píng)委會(huì)根據(jù)投票審定產(chǎn)生50名校級(jí)“書(shū)香家庭”

四、參評(píng)要求：

參評(píng)家庭須上交的材料包括：

活動(dòng)通知

各教育辦公室，縣屬各學(xué)校：

現(xiàn)將《關(guān)于印發(fā)淄博市首屆“新華書(shū)店杯”中小學(xué)生讀書(shū)節(jié)暨書(shū)香家庭建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案的通知》和《高青縣首屆“新華書(shū)店杯”中小學(xué)生讀書(shū)節(jié)暨書(shū)香家庭建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真組織實(shí)施，按時(shí)間抓好落實(shí)并及時(shí)上報(bào)。

高青縣教育局

2012.05.09 關(guān)于印發(fā)淄博市首屆“新華書(shū)店杯”中小學(xué)生讀書(shū)節(jié)

暨書(shū)香家庭建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案的通知

淄教基字〔2012〕14號(hào)

各區(qū)縣教育（教體）局，高新區(qū)、文昌湖區(qū)地事局，局屬各學(xué)校： 按照《山東省教育廳山東省華夏文化促進(jìn)會(huì)中國(guó)民主促進(jìn)會(huì)山東省委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展山東省第四屆中小學(xué)生讀書(shū)系列活動(dòng)的通知》要求，結(jié)合我市中小學(xué)實(shí)際，制定《淄博市首屆“新華書(shū)店杯”中小學(xué)生讀書(shū)節(jié)暨書(shū)香家庭建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》，現(xiàn)印發(fā)并提出如下要求。

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

一個(gè)城市一個(gè)國(guó)家的未來(lái)。而教師和家長(zhǎng)對(duì)孩子閱讀習(xí)慣的著意引導(dǎo)尤其重要。因此，各區(qū)縣和中小學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展中小學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的重要性，把讀書(shū)活動(dòng)作為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑和方式，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，抓好落實(shí)，同時(shí)，要積極引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)更新觀念，提高認(rèn)識(shí)，家校配合，全力推進(jìn)中小學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)制度化、常態(tài)化、特色化。

二、健全機(jī)制，確保實(shí)效

各區(qū)縣要結(jié)合各自實(shí)際制定具體的讀書(shū)節(jié)暨書(shū)香家庭建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案，并按照校校有方案、班班有活動(dòng)、人人都參與的總體要求，指導(dǎo)各中小學(xué)校立足學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際和學(xué)生身心發(fā)展需求，不斷豐富學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容和方式，既注重對(duì)傳統(tǒng)經(jīng)典文化的傳承閱讀，又提倡培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)興趣愛(ài)好的個(gè)性閱讀，探索建立與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合、與綜合實(shí)踐相結(jié)合、與愛(ài)好特長(zhǎng)相結(jié)合、與家庭教育相結(jié)合，傳統(tǒng)閱讀與現(xiàn)代信息化閱讀兼收并蓄，必讀書(shū)目和自選書(shū)目并存的學(xué)校讀書(shū)內(nèi)容體系，建立學(xué)生閱讀考核激勵(lì)機(jī)制，納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，引導(dǎo)廣大中小學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)。

三、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍

各區(qū)縣和中小學(xué)校要以讀書(shū)節(jié)和書(shū)香家庭建設(shè)活動(dòng)為契機(jī)，通過(guò)校園網(wǎng)站、宣傳欄、校報(bào)等各種媒體，開(kāi)辟讀書(shū)活動(dòng)專(zhuān)欄，培植弘揚(yáng)典型，宣揚(yáng)開(kāi)卷有益，大力倡導(dǎo)讀書(shū)之風(fēng)。通過(guò)致學(xué)生家長(zhǎng)一封信等形式，引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)積極參與，一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)，努力營(yíng)造師生共讀、親子閱讀的良好讀書(shū)氛圍。

高青縣首屆“新華書(shū)店杯” 中小學(xué)生讀書(shū)節(jié)暨書(shū)香家庭建設(shè) 活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以全面貫徹黨的教育方針為主旨，以引領(lǐng)建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)為任務(wù)，以全面推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為目標(biāo)，立足學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際和學(xué)生自身發(fā)展需求，不斷豐富讀書(shū)活動(dòng)內(nèi)容和方式，啟智富腦，修身立行，促進(jìn)人的全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的深入實(shí)施。

二、工作目標(biāo)

搭建以征文比賽、演講比賽、經(jīng)典誦讀、相互薦書(shū)和書(shū)香家庭建設(shè)為載體的活動(dòng)平臺(tái)，把讀書(shū)活動(dòng)與學(xué)校課程建設(shè)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、個(gè)性發(fā)展等緊密結(jié)合，構(gòu)建富有學(xué)校特色的讀書(shū)活動(dòng)體系，建立讀書(shū)考核激勵(lì)機(jī)制，努力打造特色鮮明的中小學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)品牌，引導(dǎo)形成師生共讀、親子閱讀的良好讀書(shū)氛圍，讓閱讀成為習(xí)慣伴隨學(xué)生，終生受益，全面發(fā)展。

三、活動(dòng)主題

讓閱讀成為習(xí)慣，讀書(shū)促進(jìn)發(fā)展。

四、活動(dòng)實(shí)施步驟

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（5月上旬）

各教育辦公室、縣屬各學(xué)校要按照要求層層制定讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，創(chuàng)新活動(dòng)形式，豐富活動(dòng)內(nèi)容，多形式多渠道宣傳發(fā)動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍。

（二）活動(dòng)內(nèi)容及實(shí)施階段（5-10月）

各教育辦公室、縣屬各學(xué)校要根據(jù)活動(dòng)方案要求，制定

讀書(shū)薦書(shū)計(jì)劃，設(shè)立薦書(shū)臺(tái)，積極搭建交流平臺(tái)，豐富讀書(shū)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，有計(jì)劃地組織開(kāi)展推薦書(shū)目閱讀和個(gè)性化閱讀，在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織好經(jīng)典誦讀節(jié)目、演講節(jié)目和讀書(shū)征文比賽、讀書(shū)小明星評(píng)選和書(shū)香家庭建設(shè)達(dá)標(biāo)等系列活動(dòng)，并按照下列活動(dòng)要求上報(bào)有關(guān)材料，確保活動(dòng)實(shí)效。

1.“讀書(shū)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案”展評(píng)

各教育辦公室、縣屬各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，大膽創(chuàng)新，制定各自的活動(dòng)實(shí)施方案，方案應(yīng)注重體現(xiàn)特色鮮明，內(nèi)容新穎豐富，活動(dòng)機(jī)制健全、讀書(shū)效果顯著。

6月2日前，上報(bào)參賽節(jié)目名單。各教育辦公室限報(bào)經(jīng)典誦讀節(jié)目和演講節(jié)目各1個(gè)，每個(gè)縣屬學(xué)校經(jīng)典誦讀節(jié)目和演講節(jié)目各1個(gè)，參加全縣復(fù)賽。

3.讀書(shū)征文活動(dòng) 4.“讀書(shū)明星”評(píng)選活動(dòng)

各教育辦公室、縣屬各學(xué)校要結(jié)合讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，積極開(kāi)展“讀書(shū)明星”評(píng)選活動(dòng)。評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)注重學(xué)生讀書(shū)成果和成長(zhǎng)心理路程以及作品的思想性，讀書(shū)成果不拘泥于形式，可以是物化的作品集、發(fā)表或獲獎(jiǎng)作品，也可以是博客網(wǎng)文、電子文集等。

9月中旬，在各單位評(píng)選的基礎(chǔ)上，推薦參評(píng)選手，各教育辦公室限報(bào)4人，每個(gè)縣屬學(xué)校限報(bào)2人?？h教育局將分別評(píng)選出小學(xué)、初中、高中學(xué)段高青縣首屆十佳讀書(shū)明星，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

5.“書(shū)香家庭”建設(shè)活動(dòng)

各教育辦公室、縣屬各學(xué)校根據(jù)“書(shū)香家庭”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真開(kāi)展“書(shū)香家庭”建設(shè)活動(dòng)，組織好書(shū)香家庭建設(shè)先進(jìn)學(xué)校評(píng)選，并報(bào)送區(qū)縣書(shū)香家庭建設(shè)達(dá)標(biāo)活動(dòng)總結(jié)材料。

9月中旬，上報(bào)書(shū)香家庭建設(shè)先進(jìn)學(xué)校參評(píng)名單。各教育辦公室限報(bào)2所，縣屬各學(xué)校單獨(dú)申報(bào)。縣教育局將按照標(biāo)準(zhǔn)組織書(shū)香家庭建設(shè)先進(jìn)學(xué)校評(píng)比。

（三）總結(jié)表彰階段（10月中旬）

全面總結(jié)本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)開(kāi)展情況，表彰先進(jìn)，培植典型，推報(bào)優(yōu)秀作品參加全市評(píng)選。

2.淄博市中小學(xué)生書(shū)香家庭建設(shè)參考標(biāo)準(zhǔn)

3.山東省第四屆中小學(xué)生讀書(shū)系列活動(dòng)推薦書(shū)

郫筒小學(xué)2月“書(shū)香校園，書(shū)香家庭”活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

圍繞“書(shū)香校園，書(shū)香家庭”這一主題，開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造校園文化氛圍，讓每一個(gè)學(xué)生讀好書(shū)、好讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中開(kāi)闊視野，陶冶情操，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，并將讀書(shū)活動(dòng)發(fā)展為學(xué)生家長(zhǎng)共同參與，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭、學(xué)習(xí)型社會(huì)盡一份力。

二、活動(dòng)時(shí)間： 2012年2月1日——2月29日

三、德育活動(dòng)主題：《書(shū)香校園，書(shū)香家庭》

四、圍繞主題開(kāi)展活動(dòng)安排

1、老師為學(xué)生家長(zhǎng)推薦讀書(shū)書(shū)目，讓學(xué)生與家長(zhǎng)共讀好書(shū)。

2、開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，各班利用晨會(huì)說(shuō)說(shuō)自己從書(shū)中看到什么和學(xué)到什么等等。

3、利用班會(huì)課時(shí)間，展開(kāi)學(xué)生讀書(shū)心得演講或比賽（4—6年級(jí)開(kāi)展），講一講自己在書(shū)中的見(jiàn)聞、啟示、感悟等等。

4、通過(guò)學(xué)生與家長(zhǎng)共讀好書(shū)（家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)），讓學(xué)生在班會(huì)課時(shí)間進(jìn)行講故事的展示（1—3年級(jí)開(kāi)展）。

5、以“書(shū)香校園，書(shū)香家庭”德育主題活動(dòng)為載體，各班積極組織學(xué)生與家長(zhǎng)進(jìn)行一次“親子朗誦比賽”。

五、活動(dòng)要求：

1、學(xué)校把讀書(shū)活動(dòng)作為推進(jìn)校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)學(xué)校德育特色形成的一項(xiàng)重要舉措，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，為活動(dòng)提供各方面的支持和保障。

2、各個(gè)班級(jí)、全校師生全員參與、以校為主、廣泛發(fā)動(dòng)、輻射家長(zhǎng)，力求讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)效性，促進(jìn)“書(shū)香校園，書(shū)香家庭”的形成。

3、同時(shí)各班應(yīng)該要求學(xué)生做到：按要求做好讀書(shū)筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要，也可以適當(dāng)寫(xiě)些自己的讀書(shū)心得。）

4、各班主任將開(kāi)展“書(shū)香校園，書(shū)香家庭”主題德育活動(dòng)的情況做好記錄和總結(jié)。

郫筒小學(xué)

平湖中心小學(xué)“書(shū)香家庭”評(píng)選活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的為營(yíng)造書(shū)香校園，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，促進(jìn)親子關(guān)系融洽，讓孩子不僅享受良好的校園閱讀環(huán)境，同時(shí)營(yíng)造濃厚的家庭閱讀氛圍。我?，F(xiàn)擬開(kāi)展“書(shū)香家庭”評(píng)比活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：4月-5月

三、參加人員：家長(zhǎng)、學(xué)生、老師

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、推薦“書(shū)香家庭”各班5—10個(gè)，家長(zhǎng)填寫(xiě)《書(shū)香家庭推薦表》 《“書(shū)香家庭”風(fēng)采》（第十周星期三4月24日由各備課組長(zhǎng)收齊上交。電子版：ftp://teacher/陳艷/書(shū)香家庭評(píng)選 ；紙制版交劉琴老師）

2、學(xué)生、家長(zhǎng)共同撰寫(xiě)讀書(shū)心得（讀后感）（第十一周星期五交教導(dǎo)處）

組長(zhǎng)：葉成林、陳艷、劉琴；

副組長(zhǎng)：利巧連、王俊霞、王漢標(biāo)、李露露、黃巧敏； 組員：全體語(yǔ)文老師。

書(shū)香軍營(yíng)方案篇七

——第二屆校園書(shū)香節(jié)暨科技節(jié)活動(dòng)方案

2、拓寬學(xué)生的知識(shí)面，通過(guò)開(kāi)展“和好書(shū)交朋友，遨游知識(shí)大海洋”系列讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，讓每一個(gè)學(xué)生都想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍、博覽群書(shū)的好習(xí)慣，并在讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)中陶冶情操，獲取真知，樹(shù)立理想！

3、豐富學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生自主探究科學(xué)的興趣和能力，培養(yǎng)學(xué)生“勇于探索、敢于創(chuàng)新”的精神，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，啟迪學(xué)生創(chuàng)新。 二、活動(dòng)時(shí)間：

三、

組 長(zhǎng)：班主任 副組長(zhǎng)：

成 員：以學(xué)習(xí)組為單位 六、活動(dòng)內(nèi)容及形式：

2、如期組織學(xué)生到圖書(shū)室借閱圖書(shū)，配合完善圖書(shū)的出借、登記、歸還等工作。 3、實(shí)行“三讀”（早讀、午讀、晚讀），設(shè)置“課外閱讀課”，“讀書(shū)主題班會(huì)”大力開(kāi)展“大閱讀”活動(dòng)。

4、以“每日一詩(shī)”為主要形式，廣泛開(kāi)展“走近經(jīng)典”誦讀活動(dòng)。 第二階段：組織實(shí)施（11月-12月中旬）

2、建立完善“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”，開(kāi)展一次學(xué)生“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”展示評(píng)比活動(dòng)。 3、開(kāi)展《我與老師同讀一本書(shū)》的交流活動(dòng)：師生共同商量選擇一本書(shū)在一周內(nèi)共同閱讀，利用晨會(huì)或班會(huì)及時(shí)交流。

4、精心建設(shè)“書(shū)香班級(jí)”，鼓勵(lì)建設(shè)家庭圖書(shū)架，建立“我和我的小書(shū)柜”展示欄，引導(dǎo)每位學(xué)生用心建立自己的藏書(shū)柜，拍攝好自己藏書(shū)柜的照片，并寫(xiě)上一段簡(jiǎn)介或者講述“我與小書(shū)柜”的故事，建設(shè)“書(shū)香家庭”。

5、要求學(xué)生每?jī)芍軐?xiě)一篇讀后感并設(shè)計(jì)成檔案資料 6、分發(fā)百科知識(shí)競(jìng)賽資料，每天逐量進(jìn)行學(xué)習(xí)第三階段：

總結(jié)

a、面對(duì)全班學(xué)生輔導(dǎo)寫(xiě)讀后感

a、面對(duì)全班學(xué)生輔導(dǎo)制作書(shū)簽 b、選交5~8份于12月6日參賽

書(shū)香軍營(yíng)方案篇八

認(rèn)真落實(shí)市總工會(huì)三屆五次全會(huì)以及市教育工作二屆三次全委會(huì)精神，優(yōu)化女教職工生活質(zhì)量，激發(fā)廣大女教職工工作的積極性和創(chuàng)造性，倡導(dǎo)快樂(lè)工作、健康生活，在奉獻(xiàn)助學(xué)愛(ài)心的同時(shí)也為居家生活?yuàn)y點(diǎn)綠色，推動(dòng)資源融合與服務(wù)基層相結(jié)合，心貼心、實(shí)打?qū)嵉貫猷l(xiāng)村學(xué)校辦好事辦實(shí)事，通過(guò)“花香換書(shū)香”活動(dòng)，以綠色扮靚生活，以書(shū)香傳遞愛(ài)心。

“文明之花，美在萬(wàn)家——花香換書(shū)香”

xx市xx區(qū)xx小學(xué)全體女教職工

9月7日-10月8日

學(xué)校操場(chǎng)

1、宣傳發(fā)動(dòng)。9月7日，活動(dòng)方案?jìng)鬟_(dá)給全校女教職工。

2、組織實(shí)施。9月8日、9日，每個(gè)年級(jí)填寫(xiě)報(bào)名表，確定參與人數(shù)。各年級(jí)組組長(zhǎng)報(bào)行辦匯總，行辦統(tǒng)計(jì)計(jì)劃綠植盆數(shù)量報(bào)總務(wù)處。9月10日至13日，總務(wù)處按計(jì)劃采購(gòu)綠植盆栽。9月14日，每位女教職工可憑2本或2本以上閑置的書(shū)籍按年級(jí)到學(xué)校操場(chǎng)排隊(duì)換取1盆綠植，每人限換2盆。

3、統(tǒng)計(jì)匯總。9月15日，行辦將換到的`書(shū)籍分類(lèi)整理。

4、送書(shū)下鄉(xiāng)。10月8日學(xué)校結(jié)合送教下鄉(xiāng)活動(dòng)將換到的書(shū)籍送到結(jié)對(duì)幫扶學(xué)校。

2、非雜志類(lèi)、教材類(lèi)書(shū)籍，七成以上新，頁(yè)面無(wú)破損、殘缺；

3、非盜版，不涉黃、賭、毒等違禁內(nèi)容。

行辦負(fù)責(zé)主持、拍照，將活動(dòng)情況（含圖片、資料）于9月25日之前報(bào)局機(jī)關(guān)工會(huì)（紙質(zhì)稿和電子檔）。

書(shū)香軍營(yíng)方案篇九

書(shū)籍是思想和文化的結(jié)晶。書(shū)籍使我們看到整個(gè)過(guò)去時(shí)代的精髓，看到當(dāng)今時(shí)代一切民族的文明，看到人們對(duì)未來(lái)時(shí)代的美好憧憬和無(wú)限期待。以核心理念“愛(ài)的教育”為指導(dǎo)，以閱讀為主要方式，著力打造書(shū)香校園，全面提升辦學(xué)質(zhì)量，就書(shū)香校園的建設(shè)擬定如下方案。

教師：

2、如何把寫(xiě)作實(shí)踐與反思緊密結(jié)合，解決教育與教學(xué)中存在的問(wèn)題。工作中作研究，研究中做工作。

學(xué)生：

1、培養(yǎng)學(xué)生濃厚的讀書(shū)興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣；

2、如何對(duì)寫(xiě)作保持濃厚的興趣，養(yǎng)成觀察思考練筆的習(xí)慣，切實(shí)提高語(yǔ)文素養(yǎng)。

1、學(xué)校制定本學(xué)年的工作計(jì)劃。

2、年級(jí)制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃。

3、多種形式主題培訓(xùn)。

1、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)：

共讀書(shū)目《教育走向生本》，認(rèn)同愛(ài)的理念，學(xué)習(xí)愛(ài)的藝術(shù)。

不同學(xué)科與發(fā)展階段的老師，需要閱讀不同的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。許多教師在某一方面存在著“短板”，因此阻礙了自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平。為此，不同層次的老師推薦閱讀不同內(nèi)容的書(shū)目。從而更有效地解決不同水平與學(xué)科的教師分別該讀什么和怎么讀的問(wèn)題，以及專(zhuān)業(yè)閱讀如何為專(zhuān)業(yè)實(shí)踐服務(wù)的問(wèn)題。語(yǔ)文《讓孩子踏上閱讀快車(chē)》《孩子的早期閱讀》，數(shù)學(xué)《邱學(xué)華嘗試教學(xué)法》，班主任《班主任工作漫談》，新老師《胡雪巖啟示錄》等。

2、實(shí)施“十個(gè)一”工程：

每天閱讀5000—10000字。

每周寫(xiě)500—1000字以上的隨筆。

每課寫(xiě)一篇教學(xué)反思。

每學(xué)期寫(xiě)一篇教育隨筆。

每月開(kāi)展一次讀書(shū)交流。

每學(xué)期讀文學(xué)名著1本。

每學(xué)年讀教育專(zhuān)著1本。

每學(xué)期寫(xiě)一份高質(zhì)量的案例。

2、“相約星期二”讀書(shū)會(huì)

“相約星期二”教師共讀書(shū)目的交流、研討。

3、評(píng)比書(shū)香教師。

4、每周必須用兩節(jié)課時(shí)間到閱覽室讀教育教學(xué)雜志。

5、校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常與教師交流讀書(shū)體會(huì)。

6、學(xué)校定期向教師贈(zèng)書(shū)、獎(jiǎng)勵(lì)好書(shū)，鼓勵(lì)教師買(mǎi)書(shū)、藏書(shū)。

蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，霍懋珍的《沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育》、洛克的《教育漫話(huà)》，前蘇聯(lián)教育家阿莫納什維利學(xué)校無(wú)分?jǐn)?shù)教育三部曲《孩子們，你們好》《孩子們，你們生活得怎么樣》等。

兒童文學(xué)經(jīng)典作品：《窗邊的小豆豆》、《淘氣包埃米爾》《親愛(ài)的漢修先生》《特別女生薩哈拉》《波里安娜》等。

鼓勵(lì)老師閱讀管理、哲學(xué)、歷史、人物傳記、百科等方面的書(shū)籍，訂閱《人民教育》《教學(xué)設(shè)計(jì)》《教師博覽》《教學(xué)論壇》《中國(guó)教育報(bào)》等各種報(bào)刊雜志，廣泛涉獵，博采眾長(zhǎng)。

7、假期統(tǒng)一閱讀內(nèi)容，每周做一次摘抄。

8、語(yǔ)文老師與學(xué)生共同閱讀童書(shū)，并與學(xué)生展開(kāi)讀書(shū)交流，與學(xué)困生共讀一本書(shū)。

1、營(yíng)造書(shū)香環(huán)境：利用黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地以及教室走廊，布置一些讀書(shū)的名言，也可是自創(chuàng)的格言，營(yíng)造教室的書(shū)香氛圍。由分管老師負(fù)責(zé)。

2、課堂教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，教給學(xué)生閱讀的方法：一邊閱讀一邊思考的習(xí)慣；天天閱讀的習(xí)慣；中高年級(jí)使用字典等工具書(shū)的習(xí)慣。

3、語(yǔ)文老師的教學(xué)計(jì)劃中專(zhuān)門(mén)就童書(shū)同讀共寫(xiě)活動(dòng)的開(kāi)展制訂計(jì)劃。

4、充分利用學(xué)校閱覽室。低、中、高年級(jí)分別輪流去閱覽室上課。充實(shí)圖書(shū)庫(kù)，向師生開(kāi)放借書(shū)。

5、安排每周二節(jié)的大閱讀課，連排連上，在學(xué)校保證有讀書(shū)的時(shí)間。

6、每天早晨進(jìn)行童詩(shī)誦讀活動(dòng)。

7、“雛鷹爭(zhēng)章園地”設(shè)閱讀章。學(xué)校每月每班評(píng)比“讀書(shū)好兒童（好少年）”進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

8、為一二年級(jí)家長(zhǎng)舉辦關(guān)于閱讀專(zhuān)題講座“引導(dǎo)孩子從小喜愛(ài)讀書(shū)，成就孩子幸福人生”。引導(dǎo)家長(zhǎng)重視并支持配合學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)。

9、定期組織語(yǔ)文老師就閱讀教學(xué)工作進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。

10、各年級(jí)必讀書(shū)目最少三本，選讀書(shū)目保底5本。書(shū)目都緣自新教育實(shí)驗(yàn)課題組提供的書(shū)目。學(xué)期末組織閱讀、朗讀能力專(zhuān)項(xiàng)檢測(cè)。

11、紅領(lǐng)巾廣播站設(shè)優(yōu)秀童書(shū)交流平臺(tái)，推薦優(yōu)秀童書(shū)，交流讀書(shū)心得。

12、“書(shū)香班級(jí)”的建設(shè)

每個(gè)班級(jí)開(kāi)設(shè)讀書(shū)角。每個(gè)學(xué)生每學(xué)期至少捐一本好書(shū)，開(kāi)展“捐一本讀百本”活動(dòng)。各班制定圖書(shū)管理制度，記錄借閱情況。要求每個(gè)學(xué)生每個(gè)月至少看完一本，并基本描述其主要內(nèi)容，有一篇讀后感（一年級(jí)后者可不作要求）。

老師向?qū)W生家長(zhǎng)推薦學(xué)生閱讀書(shū)目。在開(kāi)學(xué)后發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)，營(yíng)造學(xué)生家庭的書(shū)香氛圍。統(tǒng)計(jì)學(xué)生家中擁有書(shū)櫥和書(shū)房的百分比評(píng)比書(shū)香家庭，頒發(fā)證書(shū)。

檢查評(píng)比：

（1）每月一評(píng)“讀書(shū)小博士”；

（2）班級(jí)讀書(shū)會(huì)的開(kāi)展評(píng)比；

（3）師生共讀交流。

1、榜樣帶動(dòng)，開(kāi)出示范課。

2、落實(shí)常規(guī)“三個(gè)一”。

每周一節(jié)“相約星期二”晨誦公開(kāi)課。

間周一節(jié)“相約星期三”讀寫(xiě)繪公開(kāi)課。

每月一節(jié)“相約星期四”整本書(shū)匯報(bào)課。

（1）在低段開(kāi)設(shè)“繪本課”。全部低段語(yǔ)文老師要認(rèn)真上好每周一節(jié)繪本課。

（2）繪本課以“講故事”為主，寫(xiě)繪為輔。

（3）讀寫(xiě)繪實(shí)行間周研課活動(dòng)，執(zhí)教研討課的老有相應(yīng)文字。

舉行“優(yōu)秀讀寫(xiě)繪作業(yè)本”評(píng)比展示活動(dòng)。

開(kāi)展“整本書(shū)共讀”活動(dòng)。

（1）學(xué)校購(gòu)置優(yōu)秀童書(shū)保證共讀童書(shū)的書(shū)源。

（2）每位語(yǔ)文教師確定本班的共讀書(shū)目，每學(xué)期至少兩本。

（3）語(yǔ)文老師提前認(rèn)真閱讀，出好導(dǎo)讀題共享。

（4）開(kāi)展本班的整本書(shū)共讀課。

3、建設(shè)“書(shū)香班級(jí)”

（1）教室布置：建議開(kāi)辟“讀書(shū)園地”，設(shè)“好書(shū)推薦”、“讀書(shū)心得”、“閱讀小博士評(píng)比”等欄目。

（2）建立班級(jí)圖書(shū)角：各班利用學(xué)生的資源充實(shí)書(shū)架并對(duì)書(shū)架進(jìn)行裝飾及自由命名。有圖書(shū)借閱、管理的規(guī)定。中高年級(jí)要求有借閱流通記錄和閱讀記錄本（卡）。憑閱讀記錄本上的閱讀量評(píng)選“閱讀小博士”。

（3）每學(xué)期各班開(kāi)展三至五次與讀書(shū)相關(guān)的`主題班會(huì)，出一期書(shū)香主題的板報(bào)，營(yíng)造濃濃的書(shū)香氛圍。

（4）開(kāi)展“每日一詩(shī)”誦讀活動(dòng)。

要求：把“每日一詩(shī)”誦讀活動(dòng)當(dāng)作創(chuàng)建“書(shū)香班級(jí)”的基本條件。要求各班語(yǔ)文教師制訂出“每日一詩(shī)”的目錄，并加以指導(dǎo)，直至學(xué)生能流利的背誦。

1、教師隨筆寫(xiě)作

鼓勵(lì)教師在教學(xué)中整理自己的教學(xué)行為，總結(jié)自己教學(xué)得失，捕捉課堂教學(xué)中的某個(gè)細(xì)節(jié)，及時(shí)記下精彩小插曲或倏然而至的靈感，在讀書(shū)中感悟，在行動(dòng)中反思，從而改變自己的教學(xué)行為，解決教育教學(xué)中困擾自己的問(wèn)題。本學(xué)期每位教師至少寫(xiě)20篇隨筆。

2、學(xué)生日記寫(xiě)作

重新定位學(xué)生日記，把日記作為孩子自己的神奇的書(shū)。把日記當(dāng)作好朋友傾訴喜怒哀樂(lè)，記錄所見(jiàn)所聞，在書(shū)寫(xiě)中學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)表達(dá)。班與班之間互相學(xué)習(xí)。

書(shū)香軍營(yíng)方案篇十

在學(xué)校校訓(xùn)的指引下，引領(lǐng)學(xué)生閱讀好書(shū)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情，拓展閱讀的范圍，提高閱讀的能力，分享讀書(shū)快樂(lè)和收獲，建立信任，傳播知識(shí)與快樂(lè)，在閱讀中感悟人生，幸福成長(zhǎng)。

“讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)心靈高尚的人談話(huà)”，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”?！昂米x書(shū)，讀好書(shū)”應(yīng)該成為廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)?！耙槐竞脮?shū)，一個(gè)人獨(dú)享，不如與大家分享。”通過(guò)漂流活動(dòng)，讓學(xué)生們?cè)诹鲃?dòng)中傳遞知識(shí)和文明，在分享中培養(yǎng)誠(chéng)信與友誼，在閱讀中開(kāi)闊視野、提升讀書(shū)品味，感受快樂(lè)，懂得感覺(jué)、感動(dòng)、感恩，讓每一位同學(xué)擁有良好的閱讀習(xí)慣，為全面提升學(xué)校教育水平和促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)提供精神動(dòng)力。使學(xué)校成為一個(gè)天然圖書(shū)館，讓學(xué)生愛(ài)上閱讀。

讀書(shū)伴人生，書(shū)香滿(mǎn)校園。

同享讀書(shū)趣，好書(shū)伴我行。

（以班級(jí)為單位組織漂流活動(dòng)）。

（一）準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)。

1、本著主動(dòng)自愿的原則，每個(gè)學(xué)生至少捐助一本有質(zhì)量的、可讀性強(qiáng)的圖書(shū)，寫(xiě)上捐書(shū)者的姓名、班級(jí)和寄語(yǔ)。班主任與學(xué)生共同將選出參加漂流的書(shū)籍進(jìn)行登記。

2、制出一定數(shù)量的“圖書(shū)漂流卡”。

3、班主任對(duì)準(zhǔn)備漂流的圖書(shū)認(rèn)真把關(guān)。輔導(dǎo)學(xué)生填寫(xiě)好圖書(shū)漂流卡，粘貼在書(shū)的第二頁(yè)，準(zhǔn)備漂流。

4、用紅絲帶將書(shū)籍捆扎好。

5、兩位班主任分別向本班家長(zhǎng)委員會(huì)成員發(fā)出邀請(qǐng)，邀請(qǐng)家委會(huì)成員按時(shí)來(lái)學(xué)校參加“好書(shū)漂流書(shū)香滿(mǎn)園”活動(dòng)。其中各邀請(qǐng)一位家長(zhǎng)做典型發(fā)言準(zhǔn)備。

6、兩個(gè)班級(jí)各找一位學(xué)生代表做發(fā)言準(zhǔn)備。

（二）具體實(shí)施。

1、確定對(duì)漂班級(jí)，共同交流、修訂活動(dòng)方案。

2、啟動(dòng)圖書(shū)漂流儀式，開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng)。

田老師宣布“好書(shū)漂流書(shū)香滿(mǎn)園”活動(dòng)開(kāi)始。

家長(zhǎng)做典型發(fā)言。

學(xué)生代表發(fā)言。

兩班學(xué)生代表交接圖書(shū)。

田老師做活動(dòng)總結(jié)。

1、兩班分別利用班會(huì)課組織學(xué)生進(jìn)行交流，總結(jié)活動(dòng)收獲；

4、爭(zhēng)創(chuàng)書(shū)香班級(jí)。

“好書(shū)漂流，書(shū)香滿(mǎn)園”讀書(shū)活動(dòng)，旨在提高書(shū)籍的利用率，讓更多的學(xué)生讀到好書(shū)，分享到資源共享的盛宴。讓每一名學(xué)生都感受讀書(shū)的益處，自覺(jué)養(yǎng)成認(rèn)真讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣。在整個(gè)活動(dòng)中，每個(gè)學(xué)生都積極參與，營(yíng)造了良好的讀書(shū)氛圍，激發(fā)了學(xué)生的讀書(shū)熱情。同時(shí)，為了保證活動(dòng)取得更加扎實(shí)的效果，我們還組織了形式多樣的后續(xù)活動(dòng)，如讀書(shū)筆記展評(píng)、讀書(shū)手抄報(bào)展評(píng)、講故事比賽、評(píng)選“讀書(shū)之星”等。這對(duì)增加學(xué)生課余閱讀量，豐富課外知識(shí)起到了很大的促進(jìn)作用?，F(xiàn)在校園里再次掀起了“愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)”的熱潮，如今，閱讀已成為學(xué)校里最亮麗的風(fēng)景，書(shū)聲已成為校園里最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，書(shū)香已成為師生們最喜歡的氣味。

書(shū)香軍營(yíng)方案篇十一

----慶祝三八國(guó)際婦女節(jié)活動(dòng)方案“三八”婦女節(jié)即將到來(lái)，為了感謝長(zhǎng)期付出辛勤汗水的全體員工，體現(xiàn)公司對(duì)女員工的特別關(guān)愛(ài)，特策劃此方案。

通過(guò)此次活動(dòng)的舉辦，讓員工心情得到調(diào)節(jié)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，增進(jìn)對(duì)公司企業(yè)文化的了解；讓員工體會(huì)公司對(duì)員工的關(guān)心與支持。

二、活動(dòng)主題。

四、活動(dòng)地點(diǎn)。

會(huì)展中心（待討論）。

公司所有女員工，公司領(lǐng)導(dǎo)及制定男員工。

六、參考方案。

1、贈(zèng)送女性類(lèi)書(shū)籍，由分管領(lǐng)導(dǎo)在扉頁(yè)寫(xiě)贈(zèng)語(yǔ)親自贈(zèng)與本部門(mén)內(nèi)。

女員工。

實(shí)用指數(shù)：品質(zhì)生活、時(shí)尚健康、美麗風(fēng)采等方面的書(shū)籍永遠(yuǎn)是職業(yè)女性的貼心讀物。

具體操作：按健康營(yíng)養(yǎng)、服裝打扮、職場(chǎng)禮儀、家庭、情感、工作方面準(zhǔn)備書(shū)籍，現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)與。

效果：能充分體現(xiàn)公司對(duì)女職工送知識(shí)、送健康的人文關(guān)懷。同時(shí)，女員工之間在業(yè)余時(shí)就不自覺(jué)的會(huì)對(duì)書(shū)中知識(shí)進(jìn)行交流、探討，互相借閱，增強(qiáng)了員工之間的溝通。

2、趣味游戲（每位女員工可在本單位選擇邀請(qǐng)一名男性領(lǐng)導(dǎo)或員工共同參與或者當(dāng)拉拉隊(duì)，男同志應(yīng)積極配合赴約）。

活動(dòng)項(xiàng)目：（參考，可考慮增加一些個(gè)人趣味比賽項(xiàng)目）。

1、拔河(每隊(duì)10人)。

比賽開(kāi)始后，繩子兩邊的運(yùn)動(dòng)員同時(shí)發(fā)力，將對(duì)方拉過(guò)賽場(chǎng)規(guī)定的河界線為贏。

賽結(jié)束。

2、雙腿夾球接力。

將球放在兩膝上方用勁夾住，走到對(duì)面終點(diǎn)處，將球交給對(duì)面隊(duì)友，循環(huán)反復(fù)至全隊(duì)結(jié)束，時(shí)間最短者為勝。規(guī)則：(1)必須從起點(diǎn)線后起步。(2)如中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好后繼續(xù)比賽。(3)雙手必須放至身體兩側(cè)，不可用手扶球。(4)每隊(duì)限報(bào)4人。

3、蹲跳接力(每隊(duì)8人)。

出發(fā)時(shí)的姿式：運(yùn)動(dòng)員應(yīng)面向跑道，背靠背挽住手臂蹲在起點(diǎn)線。

規(guī)則：(1)聽(tīng)到發(fā)令后，第一組由起點(diǎn)向終點(diǎn)線蹲跳。

(2)兩人都跳過(guò)終點(diǎn)線后，再跳回到起點(diǎn)線，然后第二組進(jìn)行，依次類(lèi)推。(3)比賽途中，兩人挽臂不可分開(kāi)，如分開(kāi)，則必須挽好后才能繼續(xù)比賽。計(jì)時(shí)與名次：以最后一組返回起點(diǎn)計(jì)時(shí)。用時(shí)少者勝出。

評(píng)分細(xì)則：

比賽設(shè)集體獎(jiǎng)：團(tuán)體取前三名，團(tuán)體獎(jiǎng)以三項(xiàng)積分的多少來(lái)定。

比賽設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)：每一項(xiàng)活動(dòng)取前三名。

獎(jiǎng)品：贈(zèng)送食用日用品。

效果：充分發(fā)揮集體合作的優(yōu)勢(shì)，增加彼此之間的配合和團(tuán)隊(duì)的凝聚。

3.組織全體女職工觀看女性教育題材電影。

為豐富公司女職工文化生活，緩解女職工的工作壓力，3月日下午，組織女職工前往影院觀看電影，選取女性職場(chǎng)與家庭生活為主的影片。觀看電影不僅放松心情，享受了節(jié)日的快樂(lè)，同時(shí)也增進(jìn)了大家的相互了解和交流，營(yíng)造了和諧氛圍，增強(qiáng)了凝聚力。

書(shū)香軍營(yíng)方案篇十二

20xx年4月6日

湯陰軍營(yíng)

走進(jìn)軍營(yíng)，豐富軍營(yíng)生活

1、我校八年級(jí)學(xué)生走進(jìn)軍營(yíng)，與士兵交流，接受部隊(duì)?wèi)?zhàn)

士們鐵的紀(jì)律、鋼的意志的學(xué)習(xí)和教育，向士兵了解軍營(yíng)生活，搜集信息，豐富軍營(yíng)生活;

2、對(duì)同學(xué)們進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，集體主義和遵紀(jì)守法教

育，增強(qiáng)國(guó)防觀念，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)軍政軍民團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良傳統(tǒng);

3、促進(jìn)軍民“雙擁”，構(gòu)建社會(huì)主義“和諧社會(huì)”，“和諧

軍營(yíng)”，“和諧校園”。

1、以分組的形式與士兵交流思想，了解士兵所需;

2、向士兵學(xué)習(xí)吃苦耐勞的精神，提高個(gè)人修養(yǎng);

3、以靈活多樣的討論方式，與武警相互探討，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)意識(shí)。

1、出發(fā)，到達(dá)軍營(yíng)后，先采取分組的形式和部隊(duì)官兵結(jié)

對(duì)子。

2、觀摩部隊(duì)的新式武器裝備、器材

3、參觀部隊(duì)營(yíng)區(qū)和戰(zhàn)士宿舍內(nèi)務(wù)

4、在訓(xùn)練場(chǎng)實(shí)地觀看官兵的日常訓(xùn)練，并與部隊(duì)干部戰(zhàn)

士進(jìn)行交流。

5、以“學(xué)生—官兵”二人組合形式，組織齊心協(xié)力跑活動(dòng)。

6、和部隊(duì)官兵進(jìn)行小聯(lián)歡，通過(guò)拉歌、才藝表演等互動(dòng)，

增進(jìn)學(xué)生和官兵的感情。

7、與部隊(duì)官兵合影留念。

1、通過(guò)照片，宣傳板等形式向?qū)W校宣傳總結(jié)本次活動(dòng)

的成果。

2、做好本次活動(dòng)的總結(jié)匯報(bào)工作。

書(shū)香軍營(yíng)方案篇十三

宿舍是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要場(chǎng)所，是同學(xué)們探討問(wèn)題、獲取信息、交流思想、開(kāi)展文化活動(dòng)的第一平臺(tái)，是大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要組成部分。宿舍文化對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)成才，對(duì)人格的形成和人生觀的確立都會(huì)產(chǎn)生巨大的影響。為加強(qiáng)2015級(jí)學(xué)風(fēng)、舍風(fēng)建設(shè)，提高大學(xué)生人文修養(yǎng)，2015級(jí)將開(kāi)展“書(shū)香宿舍”創(chuàng)建活動(dòng)，具體方案如下：

一、 活動(dòng)主題

書(shū)香相伴 夢(mèng)想同行

二 、活動(dòng)目的

本次創(chuàng)建活動(dòng)旨在營(yíng)造一個(gè)整潔文明、團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的宿舍環(huán)境；促進(jìn)良好讀書(shū)習(xí)慣的養(yǎng)成，倡導(dǎo)“讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)”濃郁的宿舍文化氛圍，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)。

三、活動(dòng)組織

主辦：廣東醫(yī)學(xué)院第一臨床醫(yī)學(xué)院2015級(jí)

承辦：2015級(jí)團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)

四、活動(dòng)對(duì)象

廣東醫(yī)學(xué)院湛江校區(qū)2015級(jí)全體學(xué)生宿舍

五、活動(dòng)時(shí)間

2015年12月—2015年6月

六、活動(dòng)內(nèi)容

1、設(shè)置“書(shū)香宿舍”創(chuàng)建目標(biāo)

宿舍根據(jù)實(shí)際情況，自主設(shè)定本宿舍“書(shū)香宿舍”創(chuàng)建目標(biāo)，由全體宿舍成員共同參與、共同創(chuàng)建，養(yǎng)成宿舍良好的讀書(shū)交流習(xí)慣，建設(shè)整潔衛(wèi)生、和諧文明、書(shū)香濃郁的宿舍環(huán)境，達(dá)到宿舍成員的共同進(jìn)步。

2、宿舍安全衛(wèi)生文明檢查常態(tài)化

積極維護(hù)宿舍文明和諧、清潔有序的環(huán)境。宿舍成員講團(tuán)結(jié)、講文明、講衛(wèi)生，無(wú)打架斗毆、夜不歸宿等違紀(jì)行為。

3、以黨建團(tuán)建活動(dòng)促進(jìn)書(shū)香宿舍文化氛圍營(yíng)造

進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生宿舍文化建設(shè)，建立宿舍黨（團(tuán)）組織學(xué)習(xí)活動(dòng)平臺(tái)，通過(guò)黨（團(tuán)）建活動(dòng)，促進(jìn)宿舍成員注重宿舍文化氛圍營(yíng)造，宿舍學(xué)風(fēng)良好，經(jīng)常進(jìn)行學(xué)習(xí)讀書(shū)交流活動(dòng)，并有學(xué)習(xí)讀書(shū)交流活動(dòng)記錄。

4、創(chuàng)建宿舍要積極參與宿舍文化活動(dòng)

結(jié)合“書(shū)香宿舍”創(chuàng)建活動(dòng)，將陸續(xù)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)交流會(huì)、網(wǎng)上學(xué)習(xí)交流會(huì)、宿舍

流動(dòng)圖書(shū)館、“誦讀經(jīng)典”等征文等活動(dòng)?？稍谒奚衢T(mén)口墻壁設(shè)置讀書(shū)園地、好書(shū)推薦欄、讀書(shū)心得欄、書(shū)香個(gè)人評(píng)比欄等板塊，或與讀書(shū)節(jié)主題有關(guān)的特色欄目；參與“書(shū)香宿舍”創(chuàng)建活動(dòng)的宿舍應(yīng)積極參與相關(guān)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的社區(qū)學(xué)習(xí)讀書(shū)氛圍，促進(jìn)良好舍風(fēng)、學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成。

七、活動(dòng)流程：

2015年12月13日—2015年5月1日：“書(shū)香宿舍”的自我創(chuàng)建期。其中12月13日舉行書(shū)香宿舍、陽(yáng)光晨讀活動(dòng)動(dòng)員會(huì)；實(shí)施宿舍安全衛(wèi)生文明檢查常態(tài)化。

2015年5月1日—6月1日：“書(shū)香宿舍”評(píng)比驗(yàn)收期。宿舍安全衛(wèi)生文明常態(tài)化檢查及宿舍文化氛圍營(yíng)造評(píng)比。

2015年6月1日—6月31日：“書(shū)香宿舍”總結(jié)評(píng)選，并進(jìn)行表彰。

七、活動(dòng)要求：

1、營(yíng)造良好的宿舍文化氛圍，是學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要組成部分，請(qǐng)各班提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)宣傳。

2、為進(jìn)一步促進(jìn)社區(qū)文化建設(shè)，結(jié)合“書(shū)香宿舍”創(chuàng)建活動(dòng)，同時(shí)在早上開(kāi)展“晨讀”活動(dòng)，在各公寓開(kāi)展圖書(shū)漂流活動(dòng)，要求參與創(chuàng)建活動(dòng)的宿舍積極參與，根據(jù)宿舍參與度給予加分。

第一臨床醫(yī)學(xué)院2015級(jí)

2015年12月13日

獎(jiǎng)勵(lì)措施

1、 授予“書(shū)香宿舍”稱(chēng)號(hào)，掛牌表彰并為宿舍成員頒發(fā)證書(shū)；

2、 宿舍全體成員綜合測(cè)評(píng)給予加分；

3、 其他評(píng)優(yōu)評(píng)先優(yōu)先考慮。

一、活動(dòng)背景

問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。書(shū)是傳播人類(lèi)文化的使者。用思維去接觸文字，用大腦去想象，用心靈去感受。書(shū)貴在讀，貴在捧于手中的那一份珍惜，打開(kāi)讀時(shí)的那一份虔誠(chéng)。當(dāng)我們讀書(shū)時(shí)，我們的思維在書(shū)中神游，我們的情感在書(shū)中起落，在書(shū)中我們可以體會(huì)到任何喜怒哀樂(lè)，書(shū)的魅力便在于此！4月是讀書(shū)月，是大家擴(kuò)充自己的知識(shí)的一月，同時(shí)也是大家交流讀書(shū)心得的一個(gè)節(jié)日。根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的指示，為活躍校園寢室文化，特此提供給愛(ài)書(shū)的大家一個(gè)交流的平臺(tái)。

二、活動(dòng)目的

通過(guò)此活動(dòng)培養(yǎng)我院學(xué)生的人文主義情懷，豐富我們的文化內(nèi)涵，提高精神境界，增進(jìn)綜合素質(zhì)。

三、活動(dòng)意義

極上進(jìn)的寢室生活。引導(dǎo)青年學(xué)生牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，多讀書(shū)、讀好書(shū)，努力成為優(yōu)秀文化的繼承者，發(fā)揚(yáng)者 ，為繁榮社會(huì)主義先進(jìn)文化，建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)做出新的更多的貢獻(xiàn)。

四、活動(dòng)時(shí)間

總體活動(dòng)：2015.04--2015.04

啟動(dòng)儀式：2015.04.

初 賽：2015.04.24（周四）19：30至21：30

復(fù) 賽：2015.04.25（周五）19: 00至21: 00

決 賽：2015.04.28（周日）18：30至21：30

五、參加對(duì)象

要求13級(jí)、12級(jí)全體同學(xué)參加；

每班推薦2個(gè)寢室參加評(píng)選。

六、活動(dòng)開(kāi)展

（一）活動(dòng)宣傳：

1、制作海報(bào)張貼于二公寓、七公寓、八公寓、九公寓以及n樓、 m樓樓下進(jìn)行宣傳。

2、在工大步行街張貼“書(shū)香寢室”橫幅進(jìn)行宣傳。

（二）評(píng)比內(nèi)容

第一部分：寢室衛(wèi)生部分（占百分之十）

第二部分：寢室特色文化部分（占百分之五十）

第三部分：寢室讀書(shū)成果部分（占百分之二十）

第四部分：創(chuàng)意diy（占百分之二十）

附加部分：書(shū)香個(gè)人評(píng)比

（三）評(píng)比規(guī)則：

每個(gè)參賽寢室出一人當(dāng)評(píng)委，按評(píng)分細(xì)則對(duì)每個(gè)參賽寢室進(jìn)行打分。

1.統(tǒng)計(jì)各參賽寢室的優(yōu)秀寢室次數(shù)（學(xué)院與學(xué)工處），折合成分?jǐn)?shù)，總分10分

2.寢室特色文化部分評(píng)分細(xì)則

本部分共50分，分三次給出分?jǐn)?shù)

（1）初賽滿(mǎn)分10分，根據(jù)寢室藏書(shū)與裝飾情況打分

（2）復(fù)賽滿(mǎn)分15分，根據(jù)ppt展示由各部長(zhǎng)打分

（3）決賽滿(mǎn)分25分，根據(jù)ppt展示由評(píng)委老師及書(shū)記打分

展示材料沿用復(fù)賽材料，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與復(fù)賽大致相同，其中展

3.寢室讀書(shū)成果評(píng)分細(xì)則

（1）以讀書(shū)心得的形式展示并上交（參賽者至少上交并展示兩篇）

（2）由學(xué)習(xí)部進(jìn)行審核評(píng)分，共分三個(gè)檔次：

句法通順，字?jǐn)?shù)少于600字者2分以上；

語(yǔ)言?xún)?yōu)美，內(nèi)容聯(lián)系實(shí)際，純?cè)瓌?chuàng)，字?jǐn)?shù)不少于800字者5分以上；

有一定文采，內(nèi)容翔實(shí)并對(duì)書(shū)中主旨有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，字?jǐn)?shù)不少于1000字者8分以上

（3）初賽時(shí)各參賽寢室選出一名代表朗誦一篇讀書(shū)心得，務(wù)求聲情并茂，由學(xué)習(xí)部進(jìn)行評(píng)分，滿(mǎn)分十分（進(jìn)入決賽后各參賽寢室選出一人朗誦讀書(shū)心得以參加書(shū)香個(gè)人的`評(píng)比）

4.寢室diy活動(dòng)細(xì)則：

（1）環(huán)節(jié)時(shí)間：2015．4——2015.4

（2）diy作品必須與書(shū)籍有關(guān)（可以是原材料與書(shū)有關(guān)，也可以是作品與書(shū)有關(guān)）

（3）diy作品原材料必須為廢舊物品，所做物品需列出原材料清

單與作品一起參與評(píng)分

（4）所制物品自行拍攝，加入ppt，在寢室評(píng)比時(shí)進(jìn)行展出。

（5）評(píng)委根據(jù)每個(gè)參賽寢室的diy作品，從創(chuàng)作創(chuàng)意（5分）、作品美感（5分）、廢舊物品利用程度（5分）、是否實(shí)用（5分）進(jìn)行打分，總分20分。

5、書(shū)香個(gè)人評(píng)比細(xì)則

（1）所上交讀書(shū)心得獲評(píng)7分及以上者可以報(bào)名

（四）比賽流程

初選：

各寢室遞交關(guān)于如何自己參加讀書(shū)活動(dòng)以及營(yíng)造書(shū)香寢室的 ppt。學(xué)習(xí)部按照比賽要求進(jìn)行預(yù)選，對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行核實(shí)，篩選，順次打分，團(tuán)體取前三十名，個(gè)人取前二十名進(jìn)入復(fù)賽。

復(fù)賽：

時(shí)間：四月

地點(diǎn)：m&g樓某一教室

參加人員：所有經(jīng)過(guò)預(yù)選進(jìn)入比賽的選手與寢室，個(gè)人20名，

參加寢室30個(gè)（每寢室一人展示）總計(jì)大概為五十

人；

組織者：

學(xué)習(xí)部：負(fù)責(zé)組織簽到以及解答問(wèn)題者一人；負(fù)責(zé)多媒體設(shè)備

同學(xué)一人；負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)活動(dòng)的同學(xué)兩人；

生活部：兩位同學(xué)負(fù)責(zé)總體協(xié)調(diào)，防止意外出現(xiàn)和各處人手需

大會(huì)流程：

1. 由主持人介紹到場(chǎng)嘉賓。

2. 由代表強(qiáng)調(diào)評(píng)分細(xì)則。

3. 每個(gè)參賽寢室進(jìn)行3-5分鐘的風(fēng)采展示。

4. 由老師對(duì)大會(huì)進(jìn)行總結(jié)。

5. 由主持人宣布最終成績(jī)。

6.主持人宣布大賽結(jié)束。

決賽

時(shí)間：周日晚七點(diǎn)

地 點(diǎn)：待定

評(píng) 委：學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席團(tuán)

組 織 者：負(fù)責(zé)組織簽到以及解答問(wèn)題者兩人；負(fù)責(zé)安排現(xiàn)場(chǎng)秩序以及引導(dǎo)選手和觀眾的同學(xué)各一人；以上兩位同學(xué)在開(kāi)始評(píng)比時(shí)負(fù)責(zé)收取計(jì)分條；學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)多媒體設(shè)備同學(xué)兩人；負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)活動(dòng)的同學(xué)四人；以及另外兩位同學(xué)負(fù)責(zé)總體協(xié)調(diào)，防止意外出現(xiàn)和各處人手需要；需要從其他部門(mén)調(diào)取人手以保證決賽質(zhì)量。

大會(huì)流程：

1.由岳老師宣布書(shū)香寢室展示暨演講大賽正式開(kāi)始

2.主持人簡(jiǎn)單介紹讀書(shū)節(jié)進(jìn)展，開(kāi)始個(gè)人模塊的評(píng)比

3.開(kāi)始寢室模塊

4.宣讀評(píng)選成績(jī)；并頒獎(jiǎng)

5.主席團(tuán)代表，老師代表發(fā)言；

6.主持人宣布大會(huì)結(jié)束

注：書(shū)香個(gè)人和書(shū)香寢室在決賽部分將在一起進(jìn)行評(píng)比。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

復(fù)賽選出若干個(gè)寢室參與決賽

決賽最終評(píng)選出五星級(jí)寢室 1 名，

四星級(jí)寢室2 名，

三星級(jí)寢室7名，

獎(jiǎng)品:

八、活動(dòng)預(yù)算

一、 活動(dòng)背景：

作為青春的代言人，21世紀(jì)的大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿(mǎn)著狂熱的激情，他們對(duì)大學(xué)生活充滿(mǎn)了期待。寢室是我們?cè)谛４髮W(xué)生聯(lián)系最為緊密，交流最頻繁的場(chǎng)所之一，寢室文化的好與壞，直接反映著在校大學(xué)生的成長(zhǎng)情況。4月是讀書(shū)月，是大家擴(kuò)充自己的知識(shí)的一月，同時(shí)也是大家交流讀書(shū)心得的一個(gè)節(jié)日。特此提供給愛(ài)書(shū)的大家一個(gè)交流的平臺(tái)。

二、活動(dòng)目的及意義

為進(jìn)一步豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)院良好文化氛圍形成，推動(dòng)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，彰顯學(xué)院學(xué)術(shù)特色，增強(qiáng)大學(xué)生的文化底蘊(yùn)，全力打造學(xué)院品牌文化，增強(qiáng)全院同學(xué)的博學(xué)氛圍，在學(xué)院“同沐四季風(fēng),共享讀書(shū)樂(lè)”為主題的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)背景下，學(xué)院特舉辦“書(shū)香個(gè)人”、“書(shū)香寢室” 建設(shè)活動(dòng)。

三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：書(shū)香個(gè)人：若干名；

書(shū)香寢室：一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)兩名，優(yōu)秀獎(jiǎng)兩名；

四、活動(dòng)主題：“同沐四季風(fēng),共享讀書(shū)樂(lè)”

五、主辦單位：資源環(huán)境學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

六、承辦單位：資源環(huán)境學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

七、活動(dòng)時(shí)間 ：2015年4月10號(hào)-2015年4月20號(hào)

八、活動(dòng)地點(diǎn)：

九、活動(dòng)對(duì)象：四川農(nóng)業(yè)大學(xué)成都校區(qū)全體學(xué)生

十一活動(dòng)流程：

（一）.前期準(zhǔn)備

1、資料準(zhǔn)備（4.3-4.7）：對(duì)活動(dòng)方案進(jìn)行撰寫(xiě)和審批，準(zhǔn)備活動(dòng)中所需的資料，教室等。

1.活動(dòng)后做好教室清潔； 2.做好后期活動(dòng)備案；

十二、注意事項(xiàng)

比賽應(yīng)該公平、公正，知識(shí)競(jìng)賽時(shí)不能作弊（手機(jī)上網(wǎng)或求助短信），親友團(tuán)表現(xiàn)也算入決賽計(jì)分項(xiàng)。

十三、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

總計(jì)：420元 另獎(jiǎng)狀8張

書(shū)香軍營(yíng)方案篇十四

一、活動(dòng)時(shí)間：

20__年4月23日—20__年10月30日。

二、活動(dòng)主題：

三、組織機(jī)構(gòu)。

為切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保全民閱讀活動(dòng)落到實(shí)處，成立全民閱讀活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組辦公室設(shè)在黨委辦公室。

組長(zhǎng)：___。

副組長(zhǎng)：___。

成員：___、___、___、

四、活動(dòng)內(nèi)容及安排。

1、4月23日，以“世界讀書(shū)日”為契機(jī)，舉行第一屆“開(kāi)展全民閱讀，深化社區(qū)教育”社區(qū)全民讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，宣讀活動(dòng)倡議書(shū)，并組織廣大居民和全體工作人員開(kāi)展愛(ài)心捐贈(zèng)圖書(shū)公益活動(dòng)。(黨委辦、社區(qū))。

2、5月4日，結(jié)合“五四青年節(jié)”，組織社區(qū)全體干部職工開(kāi)展“品讀經(jīng)典人人讀一本好書(shū)”活動(dòng)，發(fā)放《閱讀書(shū)目一覽表》，并定期定書(shū)目(從一覽表中選)組織干部職工開(kāi)展讀書(shū)心得體會(huì)交流活動(dòng)。(黨委辦)。

3、5月上旬，開(kāi)展“書(shū)香送安康”老年人讀書(shū)活動(dòng)：為社區(qū)老年讀者上門(mén)辦理借閱證;組織舉辦一次“夕陽(yáng)紅座談會(huì)”，讓各位老年讀者暢所欲言，交流讀書(shū)心得。(社區(qū)、敬老院、黨委辦)。

4、5月至9月，舉辦以“閱讀悅生活”為主題的讀書(shū)征文活動(dòng)，征文內(nèi)容為讀一本書(shū)的點(diǎn)滴體會(huì)，或?qū)σ槐緯?shū)的生動(dòng)解讀，或與一本書(shū)的不解之緣以及一本書(shū)對(duì)自己成長(zhǎng)成才的影響等。征文面向社區(qū)全體居民，征文要求主題鮮明、積極向上、格調(diào)高雅、有真情實(shí)感、言之有物、可讀性強(qiáng)。題材不限，文章篇幅不超過(guò)2000字?；顒?dòng)將評(píng)選出優(yōu)秀文章，在報(bào)紙和網(wǎng)站上刊登。(黨委辦)。

5、10月上旬，在社區(qū)廣大干部職工中開(kāi)展“創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織，做學(xué)習(xí)型人才”活動(dòng)，通過(guò)在前幾項(xiàng)活動(dòng)中的綜合表現(xiàn)，評(píng)選出6-10名學(xué)習(xí)型人才，通過(guò)報(bào)紙和網(wǎng)站進(jìn)行宣傳推廣，營(yíng)造“全員學(xué)習(xí)、主動(dòng)閱讀、快樂(lè)工作”的良好氛圍。(黨委辦、社區(qū)、辦公室)(這項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)可與“書(shū)香家庭”、“優(yōu)秀青年”評(píng)洗活動(dòng)一起組織)。

五、活動(dòng)考核標(biāo)準(zhǔn)：

(一)考核項(xiàng)目：

1.建立黨支部或部門(mén)的閱讀活動(dòng)方案或個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。

2.參加活動(dòng)次數(shù)和質(zhì)量。

3.參加活動(dòng)效果及總結(jié)。

(二)考核內(nèi)容：

2.考核是否積極參加各項(xiàng)讀書(shū)或?qū)W習(xí)活動(dòng)，必讀書(shū)目和可選閱讀書(shū)目的閱讀數(shù)量和質(zhì)量，交流活動(dòng)的參加和發(fā)言情況，是否有請(qǐng)假、無(wú)故不參加活動(dòng)情況等。

3.考核是否按規(guī)定或計(jì)劃做讀書(shū)筆記或讀書(shū)心得體會(huì)，是否在征文比賽中獲獎(jiǎng)，對(duì)閱讀活動(dòng)工作或成效進(jìn)行總結(jié)等。

(三)、考核結(jié)果。

1.考核按總分劃分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等次，其中總分在85以上的為優(yōu)秀;71-84分的為良好;60-70分的為合格;59分以下的為不合格。

2.根據(jù)考核結(jié)果排名，評(píng)選本年度的“讀書(shū)明星”等先進(jìn)，并將考核結(jié)果納入年終評(píng)優(yōu)樹(shù)先考評(píng)中。

六、活動(dòng)要求：

全民讀書(shū)活動(dòng)是為了推進(jìn)社區(qū)文化建設(shè)，提升居民文化素質(zhì)而開(kāi)展的一項(xiàng)社會(huì)性、群眾性很強(qiáng)的活動(dòng)，需要廣大干部群眾的積極參與。

1.各支部和廣大黨員干部要高度重視全民讀書(shū)活動(dòng)，把這項(xiàng)活動(dòng)作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要政治任務(wù)，精心組織，周密安排，抓好落實(shí)。

2.通過(guò)懸掛標(biāo)語(yǔ)及報(bào)紙、宣傳欄、網(wǎng)站等平臺(tái)發(fā)起倡導(dǎo)，激發(fā)廣大干部群眾的讀書(shū)熱情，引導(dǎo)干部群眾多讀書(shū)、讀好書(shū)。

3.充分利用圖書(shū)館，在活動(dòng)中，社區(qū)圖書(shū)室、閱覽室都要全天對(duì)社區(qū)居民開(kāi)放，形成多形式、多層次的讀書(shū)活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)。

4.領(lǐng)導(dǎo)帶頭，發(fā)揮好表率作用。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要身體力行，率先垂范，自覺(jué)做到帶頭學(xué)習(xí)、帶頭做讀書(shū)筆記、帶頭寫(xiě)學(xué)習(xí)心得、帶頭作交流發(fā)言，帶領(lǐng)黨員干部職工積極投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中來(lái)，促進(jìn)機(jī)關(guān)讀書(shū)活動(dòng)的有效開(kāi)展。

20__年是貫徹黨的精神，全面推進(jìn)文化工作大發(fā)展、大繁榮重要的一年。通過(guò)開(kāi)展覆蓋的全民讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的全民閱讀氛圍?，F(xiàn)根據(jù)社區(qū)實(shí)際，制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想。

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，著力弘揚(yáng)中華文化，以形式多樣的全民閱讀活動(dòng)，營(yíng)造讀書(shū)氛圍，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，提升文化素養(yǎng)，打造學(xué)習(xí)型社區(qū)。

二、活動(dòng)主題。

倡導(dǎo)全民閱讀、共建學(xué)習(xí)型社區(qū)。

三、活動(dòng)內(nèi)容。

根據(jù)實(shí)際，區(qū)分不同崗位、不同學(xué)識(shí)水平，圍繞構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系、紅色經(jīng)典、科學(xué)技術(shù)、經(jīng)營(yíng)管理、人物傳記等方面，設(shè)定推薦閱讀書(shū)目，以月、季、年為單位確定讀書(shū)數(shù)量，通過(guò)撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、學(xué)習(xí)心得、組織主題征文、舉辦知識(shí)競(jìng)賽、開(kāi)展經(jīng)典詩(shī)詞朗誦、讀書(shū)研討會(huì)等活動(dòng)，展示學(xué)習(xí)成果，檢驗(yàn)讀書(shū)質(zhì)量。要積極為開(kāi)展全員讀書(shū)活動(dòng)創(chuàng)造條件，制定實(shí)施鼓勵(lì)多讀書(shū)、讀好書(shū)的措施，激發(fā)廣大干部的讀書(shū)熱情，積極引導(dǎo)，適時(shí)推動(dòng)，大興讀書(shū)學(xué)習(xí)之風(fēng)，以讀書(shū)學(xué)習(xí)修身勵(lì)志，提高素質(zhì)，促進(jìn)工作，使讀書(shū)活動(dòng)逐步深化，取得實(shí)效。

四、活動(dòng)時(shí)間。

20__年1---12月。

五、組織機(jī)構(gòu)。

西關(guān)社區(qū)全民閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全民閱讀活動(dòng)的統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)等工作。

組長(zhǎng)：馮玉霞社區(qū)黨委書(shū)記、社區(qū)主任。

副組長(zhǎng)：高亮社區(qū)黨委副書(shū)記。

趙立春社區(qū)司法協(xié)理員。

成員：姜麗華社區(qū)老齡協(xié)理員。

司鑫鑫社區(qū)勞動(dòng)保障協(xié)理員。

六、閱讀書(shū)目。

《浪淘沙》。

《上下五千年》。

有關(guān)社區(qū)建設(shè)的資料、文件。

七、主要活動(dòng)。

1、圍繞4月23日“世界讀書(shū)日”開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，擴(kuò)大讀書(shū)的覆蓋面。

2、開(kāi)展“北門(mén)精神大討論活動(dòng)。

3、開(kāi)展一次科普講座。

3、“七一”前夕，以建黨89周年為主題，開(kāi)展有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。

4、“十一”前夕，圍繞建國(guó)61周年，開(kāi)展歌頌祖國(guó)詩(shī)歌、演唱等系列活動(dòng)。

八、工作要求。

1、要組織開(kāi)展好讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)市民學(xué)校、社區(qū)圖書(shū)室開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，倡導(dǎo)：“讀好書(shū)、多讀書(shū)”。

2、切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，根據(jù)社區(qū)實(shí)際情況制訂出詳細(xì)活動(dòng)計(jì)劃。

3、要充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各級(jí)組織和社區(qū)居民參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，采取多種形式，動(dòng)員廣大市民特別是未成年人積極參與到活動(dòng)中來(lái)。及時(shí)總結(jié)、大力宣傳，充分發(fā)揮新聞媒體優(yōu)勢(shì)，力求點(diǎn)、面結(jié)合，講實(shí)效。作好讀書(shū)活動(dòng)宣傳報(bào)道，形成講學(xué)習(xí)、愛(ài)讀書(shū)的強(qiáng)大輿論聲勢(shì)。

為深入貫徹落實(shí)黨的精神，全面落實(shí)市委辦公室、市政府辦公室《20__年“書(shū)香沮漳·文化當(dāng)陽(yáng)”活動(dòng)實(shí)施方案》，按照上級(jí)安排部署，由民政局全民閱讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)牽頭組織“全民閱讀進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。為開(kāi)展好此項(xiàng)活動(dòng)，現(xiàn)結(jié)合我市實(shí)際制定此方案。

一、活動(dòng)主題。

按照上級(jí)統(tǒng)一安排部署，當(dāng)陽(yáng)市20__年“全民閱讀進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)主題為：和諧溫馨，共建家園。

二、指導(dǎo)思想。

突出“和諧溫馨，共建家園”主題，以社區(qū)公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)為平臺(tái)，以社區(qū)開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)為載體，以爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型社區(qū)為目標(biāo)，積極營(yíng)造好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀書(shū)好的'濃厚氛圍，培養(yǎng)讀書(shū)帶頭人，引導(dǎo)社區(qū)居民良好的閱讀習(xí)慣，著力打造社區(qū)居民精神高地，推進(jìn)“書(shū)香社區(qū)”建設(shè)，實(shí)現(xiàn)全面小康提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持。

三、活動(dòng)安排。

整個(gè)全民閱讀進(jìn)社區(qū)活動(dòng)主要圍繞以下活動(dòng)展開(kāi)：

(一)開(kāi)展好書(shū)推薦活動(dòng)。通過(guò)社區(qū)網(wǎng)站、宣傳欄、板報(bào)等形式,以中華傳統(tǒng)經(jīng)典、名著名篇、家庭實(shí)用百科、家庭教育為主要內(nèi)容精選一批優(yōu)秀書(shū)籍，向社區(qū)居民進(jìn)行推介。充分利用社區(qū)綜合服務(wù)中心、社區(qū)便民服務(wù)站的場(chǎng)所及圖書(shū)資源，舉辦書(shū)展、書(shū)友會(huì)、讀書(shū)會(huì)、讀書(shū)心得交流等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大社區(qū)居民好讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)。

(二)開(kāi)展“共建書(shū)香社區(qū)”捐書(shū)活動(dòng)。號(hào)召、倡議、社區(qū)居民“捐出一本書(shū)，傳遞一份愛(ài)”，增加社區(qū)圖書(shū)室的藏書(shū)量，更好地服務(wù)于居民;開(kāi)展“贈(zèng)書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心”捐贈(zèng)助讀活動(dòng)，重點(diǎn)針對(duì)城市貧困家庭、進(jìn)城務(wù)工人員及子女等群體，有計(jì)劃、有針對(duì)性的組織駐區(qū)單位和居民開(kāi)展捐書(shū)贈(zèng)書(shū)活動(dòng)，為廣大有需要的社會(huì)弱勢(shì)群體提供更多學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)。

(三)開(kāi)展社區(qū)圖書(shū)室開(kāi)放日活動(dòng)。加強(qiáng)社區(qū)公共服務(wù)設(shè)施建設(shè)，全市所有城鎮(zhèn)社區(qū)都要設(shè)置圖書(shū)室(閱覽室)，面向全體居民開(kāi)放，有條件的社區(qū)要建立電子閱覽室。在節(jié)假日、寒暑假期間，社區(qū)圖書(shū)室要為青少年全面開(kāi)放，豐富青少年假期生活，倡導(dǎo)全民學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣。

(四)發(fā)展民間讀書(shū)組織。注重培養(yǎng)社區(qū)讀書(shū)帶頭人，鼓勵(lì)民間力量以書(shū)為媒，成立民間讀書(shū)組織，社區(qū)組織要為民間讀書(shū)組織開(kāi)展活動(dòng)提供場(chǎng)地，搞好配套服務(wù)，引導(dǎo)民間讀書(shū)活動(dòng)健康持續(xù)發(fā)展。

四、組織機(jī)構(gòu)。

為切實(shí)加強(qiáng)此項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立由市民政局副局長(zhǎng)林近東同志任組長(zhǎng)，余祖民、郭春妮任副組長(zhǎng)的“全民閱讀進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、策劃等相關(guān)工作。辦公室設(shè)在市民政局辦公室。

五、活動(dòng)要求。

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，注重組織指導(dǎo)。

(二)加強(qiáng)宣傳，發(fā)揮輿論作用。各地要充分利用報(bào)紙、廣播電視、互聯(lián)網(wǎng)、橫幅標(biāo)語(yǔ)等媒體形式，廣泛宣傳全民閱讀活動(dòng)的意義，及時(shí)宣傳活動(dòng)的進(jìn)展情況,引導(dǎo)社區(qū)居民積極參與到活動(dòng)中來(lái)，為全民閱讀活動(dòng)營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。

(三)豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)新學(xué)習(xí)載體。要把開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)與和諧社區(qū)創(chuàng)建結(jié)合起來(lái)，與社區(qū)文化活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，不斷創(chuàng)新全民閱讀活動(dòng)的組織方式和運(yùn)行方式，為持續(xù)推進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。

(四)注重總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成長(zhǎng)效機(jī)制。要注重先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與典型的推廣，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用，不斷總結(jié)全民閱讀進(jìn)社區(qū)的好做法，力求形成全民閱讀的長(zhǎng)效機(jī)制。

各地要及時(shí)將全民閱讀進(jìn)社區(qū)活動(dòng)方案、活動(dòng)進(jìn)展情況，以及有關(guān)活動(dòng)的圖片、文字等資料報(bào)市民政局區(qū)劃地名基層政權(quán)建設(shè)科。

書(shū)香軍營(yíng)方案篇十五

一、指導(dǎo)思想：

腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，為了營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，突出學(xué)?！皶?shū)香校園”特色，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣，我校本學(xué)期將在考慮行動(dòng)的可行性的基礎(chǔ)上，推出“營(yíng)造書(shū)香校園”活動(dòng)計(jì)劃。大力加強(qiáng)“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香少年”、“書(shū)香教師”及“書(shū)香家庭”建設(shè)，努力營(yíng)造全校讀書(shū)氛圍，激發(fā)師生的讀書(shū)興趣，讓師生與好書(shū)做伴，與書(shū)中大師對(duì)話(huà)，讀寫(xiě)結(jié)合，為師生個(gè)性和諧發(fā)展奠定深厚的文化內(nèi)涵。讓書(shū)籍為學(xué)生打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，豐富他們的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書(shū)，我快樂(lè)，我讀書(shū)，我成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。

2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到書(shū)是自己的良師益友，讀書(shū)是一件終身快樂(lè)的事情，爭(zhēng)做一個(gè)有情趣、有修養(yǎng)的讀書(shū)人。

3、通過(guò)活動(dòng)，形成“人人愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)來(lái)育人”的校園讀書(shū)氛圍，使書(shū)香校園活動(dòng)成為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的動(dòng)力。

三、活動(dòng)主題：“我讀書(shū)我快樂(lè)我讀書(shū)我成長(zhǎng)”

四、活動(dòng)內(nèi)容。

教師層面：

（2）每年舉行一次“教師論文撰寫(xiě)”活動(dòng)，確保每年有一定數(shù)量的教育隨筆、教學(xué)論文上交。

（3）在全體教師中開(kāi)展每周一次美文分享活動(dòng)。

學(xué)生層面：

（1）抓好班級(jí)“圖書(shū)角”建設(shè)，做到“三有”，即有足夠數(shù)量的圖書(shū)（至少人手一本）；有讀書(shū)互助小組，同伴共讀；有專(zhuān)人管理，負(fù)責(zé)借還登記。

（2）常抓經(jīng)典誦讀，利用早自習(xí)時(shí)間誦讀《弟子規(guī)》。

（3）每周二下午第七節(jié)課是學(xué)校堅(jiān)持以來(lái)的課外閱讀時(shí)間，各班根據(jù)本班情況開(kāi)展活動(dòng)，并確定主題。

（4）堅(jiān)持不懈開(kāi)展學(xué)校慣例“一日三讀”，即“晨讀”（早自習(xí)五分鐘經(jīng)典誦讀）；午自習(xí)自己讀；親子共讀（晚上在家與父母一起閱讀）。

（5）開(kāi)展“我是五好小公民”讀書(shū)活動(dòng)，在活動(dòng)中做到“五個(gè)一”：即讀好一本書(shū)、開(kāi)好一次主題班會(huì)、寫(xiě)好一篇讀后感、組織一次演講比賽、搞好一次表彰。

（6）開(kāi)展“三生教育”三字歌讀書(shū)活動(dòng)，具體實(shí)施由少先隊(duì)負(fù)責(zé)。

家庭層面：

（1）印發(fā)《創(chuàng)建書(shū)香校園告家長(zhǎng)書(shū)》，進(jìn)行宣傳動(dòng)員。

（2）開(kāi)展“親自讀書(shū)活動(dòng)”。通過(guò)親自閱讀卡，架設(shè)家校溝通的橋梁，營(yíng)造濃郁的家庭讀書(shū)氛圍。父母督促孩子每天閱讀課外書(shū)（不少于30分鐘）。

（3）建議父母要經(jīng)常帶孩子到圖書(shū)館、書(shū)店等文化場(chǎng)所，積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

（4）開(kāi)展“親自讀書(shū)――書(shū)香家庭”評(píng)選活動(dòng)。

活動(dòng)要求：

1、各教師高度重視，精心組織。從思想上認(rèn)識(shí)到讀書(shū)學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)真做好我校讀書(shū)活動(dòng)的宣傳、動(dòng)員、組織工作，確保全員參與。

2、深入思考，寫(xiě)好體會(huì)。要廣泛動(dòng)員，提高師生的主動(dòng)性和自覺(jué)性，切實(shí)推進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)深入開(kāi)展。

3、積極響應(yīng)，參與活動(dòng)。為提高實(shí)效，本次讀書(shū)活動(dòng)較為豐富，廣大師生應(yīng)利用閑暇，在讀好書(shū)的基礎(chǔ)上，積極參與各項(xiàng)讀書(shū)交流活動(dòng)。

書(shū)香軍營(yíng)方案篇十六

“書(shū)籍是人類(lèi)思想的寶庫(kù)”，它充實(shí)我們的頭腦，豐富我們的心靈，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們;“書(shū)籍是時(shí)代進(jìn)步的階梯”，它開(kāi)啟人類(lèi)的智慧，讓博學(xué)和睿智充實(shí)我們。我校根據(jù)區(qū)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，制定雨小“經(jīng)典潤(rùn)童年，書(shū)香溢校園”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案，如下：

用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)，讓每一位學(xué)生都能與好書(shū)交朋友，與智慧牽手;讓書(shū)籍為學(xué)生開(kāi)啟一扇心靈之窗，讓他們學(xué)會(huì)感激，懂得感激，學(xué)校將舉辦“經(jīng)典潤(rùn)童年，書(shū)香溢校園”讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，通過(guò)激趣、導(dǎo)讀、導(dǎo)思進(jìn)而達(dá)到導(dǎo)行、導(dǎo)寫(xiě)，讓同學(xué)們?cè)谧x書(shū)中感知學(xué)習(xí)的快樂(lè)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。

1.圍繞“經(jīng)典潤(rùn)童年，書(shū)香溢校園”這一主題，有計(jì)劃、有目的、有指導(dǎo)性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造勤奮讀書(shū)、努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣，在校內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。

2.通過(guò)活動(dòng)，大幅度提高學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開(kāi)闊視野，提高興趣，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)能力，逐步養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

3.通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高，使學(xué)生體驗(yàn)生命的活力，提高生命境界，培植校園綠色文化。

組長(zhǎng)：郭衛(wèi)星。

副組長(zhǎng)：曹金柱。

組員：董洪雪馬林霞薛瑋管海娟許海霞張璐。

經(jīng)典潤(rùn)童年，書(shū)香溢校園。

20xx年4月—20xx年10月。

第一個(gè)階段：?jiǎn)?dòng)階段(4月)。

制定活動(dòng)方案、營(yíng)造讀書(shū)氛圍。

做好環(huán)境布置：校園掛宣傳橫幅，出宣傳黑板;班級(jí)建立完善圖書(shū)角。

第二階段：活動(dòng)階段(5月至9月)。

1.利用好每周一節(jié)午讀課時(shí)間指導(dǎo)閱讀，積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書(shū)的方法和技巧，讓他們?cè)谧x書(shū)中找到樂(lè)趣。

2.開(kāi)放閱覽室，利用班上圖書(shū)角，培養(yǎng)學(xué)生借閱圖書(shū)的良好習(xí)慣。

3.各個(gè)年段開(kāi)展各種活動(dòng)提高學(xué)生參與讀書(shū)的積極性。

4.舉辦“名著大家談”主題隊(duì)會(huì)。

5.各班開(kāi)展“讀書(shū)好少年”評(píng)比，好書(shū)推薦等活動(dòng)。

6.學(xué)校開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比。

第三階段：評(píng)比總結(jié)階段(10月)。

學(xué)生讀書(shū)成果展示。

“讀書(shū)好少年”評(píng)比。

“書(shū)香班級(jí)”驗(yàn)收評(píng)比。

召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì)。

時(shí)間內(nèi)容負(fù)責(zé)人四月份“經(jīng)典潤(rùn)童年，書(shū)香溢校園”讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

班級(jí)圖書(shū)角的完善。管海娟。

各班班主任五月份“名著大家談”主題隊(duì)會(huì)。

五六年級(jí)辦“書(shū)墨飄香”讀書(shū)小報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比。

四年級(jí)開(kāi)展“名家經(jīng)典”美文誦讀比賽。

一二年級(jí)開(kāi)展“搖頭晃腦”古詩(shī)，兒歌背誦比賽。

三年級(jí)“圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)”好書(shū)義賣(mài)。

各班班主任。

許海霞張璐。

管海娟。

董洪雪馬林霞。

薛瑋六月份四年級(jí)“快樂(lè)寶貝”課本劇表演評(píng)比。

五六年級(jí)進(jìn)行“燃讀書(shū)激情，讓生命精彩”演講比賽。

三年級(jí)開(kāi)展“經(jīng)典成語(yǔ)小品秀”活動(dòng)。管海娟。

董洪雪馬林霞。

薛瑋七八月份“家庭讀書(shū)總動(dòng)員”好讀書(shū)，讀好書(shū)，親子同讀一本書(shū)各班班主任九月份低年級(jí)“故事大王”講故事比賽。董洪雪馬林霞十月份讀書(shū)成果展示。

總結(jié)表彰。

書(shū)香軍營(yíng)方案篇十七

軍營(yíng)是一個(gè)多么辛苦而又偉大的地方，不如讓我們緊身去看一看吧。下面是本站小編為你整理的走進(jìn)軍營(yíng)。

活動(dòng)方案。

希望對(duì)你有用!

一、指導(dǎo)思想：

武警戰(zhàn)士是共和國(guó)的衛(wèi)士，他為我們的幸福生活保駕護(hù)航，在小朋友心目中更是勇敢頑強(qiáng)、吃苦耐勞的英雄。值此國(guó)慶節(jié)來(lái)臨之際，我們機(jī)關(guān)一園大班組特假座南通市武警中隊(duì)，開(kāi)展“走進(jìn)軍營(yíng)”聯(lián)誼活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒走近武警叔叔，感受武警叔叔的颯爽英姿，激發(fā)幼兒對(duì)他們的尊敬和熱愛(ài)之情，同時(shí)展示機(jī)關(guān)一園教師、幼兒、家長(zhǎng)的風(fēng)采，共同度過(guò)一個(gè)難忘而有意義的聯(lián)誼會(huì)。

二、活動(dòng)時(shí)間：201x年9月30日(星期五)。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：南通市武警中隊(duì)(陸洪閘)。

四、活動(dòng)對(duì)象：機(jī)關(guān)一園大班組全體幼兒、家長(zhǎng)、教師及武警戰(zhàn)士。

五、活動(dòng)過(guò)程：

1：30—2：15家長(zhǎng)到幼兒園接孩子去武警中隊(duì)，班級(jí)教師進(jìn)行準(zhǔn)備工作。

2：15—2：30家長(zhǎng)帶幼兒坐到武警中隊(duì)籃球場(chǎng)指定地點(diǎn)，教師組織好幼兒有序入場(chǎng)。

2：30—4：00大班組全體幼兒、家長(zhǎng)、教師及武警戰(zhàn)士節(jié)目表演。

4：00—4：45組織幼兒有序地參觀武警中隊(duì)的營(yíng)房生活區(qū)、學(xué)習(xí)區(qū)、訓(xùn)練區(qū)拍照留念。

4：45——活動(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)帶幼兒安全回家。

主題：走進(jìn)軍營(yíng)，體驗(yàn)規(guī)范。

活動(dòng)目的：

充分利用本地駐軍這一資源對(duì)孩子進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、紀(jì)律觀念教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

活動(dòng)原則。

1、實(shí)踐性原則。充分發(fā)揮學(xué)生多種感官的作用，讓學(xué)生通過(guò)參觀、學(xué)習(xí)、表演，達(dá)到受教育的目的。

2、自主性原則。學(xué)生參與活動(dòng)的制訂，與教師商訂活動(dòng)環(huán)節(jié)的安排。

3、趣味性原則。軍人、軍營(yíng)、軍事對(duì)學(xué)生有很強(qiáng)的吸引力，參加這一活動(dòng)學(xué)生興趣高、勁頭足?；顒?dòng)中還將觀看軍事技能表演，進(jìn)一步增強(qiáng)活動(dòng)的趣味性。

內(nèi)容：參觀部隊(duì)環(huán)境;觀看戰(zhàn)士表演;學(xué)習(xí)部隊(duì)隊(duì)列、整理內(nèi)務(wù)等。

時(shí)間：201x年11月5日。

地點(diǎn)：xx部隊(duì)。

總負(fù)責(zé)人：略。

過(guò)程安排。

(一)準(zhǔn)備階段指點(diǎn)指點(diǎn)。

1、由學(xué)校政教處、教務(wù)處派人與部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，商談學(xué)生參觀、訪問(wèn)軍營(yíng)事宜，共同安排活動(dòng)程序，請(qǐng)部隊(duì)給予配合和支持。

3、參加學(xué)生：五年級(jí)(2)班全體學(xué)生。五年級(jí)學(xué)生已具備一定的活動(dòng)、學(xué)習(xí)、表演能力，他們能順利完成活動(dòng)任務(wù)，在活動(dòng)中將受到較好的教育。

4、后勤保障：部隊(duì)營(yíng)區(qū)距學(xué)校2公里，學(xué)生可步行到達(dá)。活動(dòng)時(shí)間半天。飲用水等自備。

5、紀(jì)律、安全、衛(wèi)生要求：學(xué)生在整個(gè)活動(dòng)中一定要嚴(yán)格遵守紀(jì)律，按活動(dòng)程序有序地進(jìn)行，嚴(yán)禁脫離小組私自活動(dòng)，嚴(yán)禁進(jìn)入軍事禁區(qū)?；顒?dòng)中安全第一，按序進(jìn)行。學(xué)生在活動(dòng)中要有好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂丟亂扔，食品袋、飲水瓶、紙屑等雜物要帶回校投放進(jìn)垃圾箱。

(二)實(shí)施流程：

7：40所有參加人員四甲中心小學(xué)校門(mén)口集合，整隊(duì)出發(fā);。

8：10步行到達(dá)部隊(duì)，在部隊(duì)門(mén)口列隊(duì);。

8：15進(jìn)入部隊(duì)布置的活動(dòng)會(huì)場(chǎng);。

1)學(xué)生代表向部隊(duì)贈(zèng)送錦旗;。

2)請(qǐng)部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà);。

3)學(xué)生代表發(fā)言;。

4)學(xué)生代表詩(shī)歌朗誦《獻(xiàn)給軍人的詩(shī)》;。

8：50部隊(duì)?wèi)?zhàn)士軍事技能表演;。

9：20學(xué)生集體朗誦《祖國(guó)在我心中》;。

9：30部隊(duì)?wèi)?zhàn)士進(jìn)行隊(duì)列演練;。

9：50部隊(duì)?wèi)?zhàn)士教導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練(由部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)選隊(duì)列標(biāo)兵);。

10：20集體參觀營(yíng)區(qū)和營(yíng)房;。

10：40學(xué)習(xí)整理內(nèi)務(wù)—疊被子(部隊(duì)?wèi)?zhàn)士一對(duì)一進(jìn)行教導(dǎo)，評(píng)選內(nèi)務(wù)標(biāo)兵);。

11：00部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總評(píng)，班主任老師對(duì)部隊(duì)致感謝辭;。

11：30學(xué)生和部隊(duì)?wèi)?zhàn)士互贈(zèng)紀(jì)念品;。

11：40集體返回。

總結(jié)評(píng)價(jià)。

1、學(xué)生總結(jié)。學(xué)生進(jìn)行。

自我總結(jié)。

回顧，寫(xiě)出。

心得體會(huì)。

在班級(jí)、校內(nèi)交流把規(guī)范落到實(shí)處。

2、班級(jí)總結(jié)評(píng)價(jià)。班主任根據(jù)學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)、任務(wù)完成情況等綜合評(píng)價(jià)學(xué)生，給予激勵(lì)表彰，提出相應(yīng)的建議，便于今后活動(dòng)。

為豐富我站文化生活，我們與“抗洪英雄高建成”生前所在部隊(duì)高炮五團(tuán)225營(yíng)一連聯(lián)系，組織全體職工走進(jìn)軍營(yíng)，開(kāi)展軍民共建活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的。

通過(guò)參觀革命烈士抗洪英雄高建成紀(jì)念館，參觀官兵的內(nèi)務(wù)整理和武器裝備，觀摩部隊(duì)?wèi)?zhàn)備等級(jí)轉(zhuǎn)進(jìn)、與官兵開(kāi)展學(xué)習(xí)交流等形式，讓職工了解部隊(duì)嚴(yán)格的管理，親身感受到部隊(duì)堅(jiān)定的信念、正規(guī)的秩序、嚴(yán)明的紀(jì)律、頑強(qiáng)的作風(fēng)，進(jìn)一步激發(fā)干部職工的工作熱情、和為民服務(wù)意識(shí)，以良好的精神風(fēng)貌、扎實(shí)的工作作風(fēng)，推進(jìn)泵站建設(shè)的穩(wěn)定、健康發(fā)展。

二、活動(dòng)時(shí)間201x年10月22日(星期二)。

三、具體安排：

1、10月22日上午8：30，全體職工在泵站集合坐車(chē)前往空軍高炮五團(tuán)抗洪英雄高建成生前的連隊(duì)(門(mén)衛(wèi)值班人員留守值班)。

2、瞻仰高建成烈士紀(jì)念館(由解說(shuō)員引領(lǐng)進(jìn)入革命烈士紀(jì)念館，進(jìn)入解說(shuō)程序)。

3、由部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)參觀高建成生前宿舍及官兵內(nèi)務(wù)。

4、進(jìn)入高炮陣地參觀，官兵組織戰(zhàn)備等級(jí)轉(zhuǎn)進(jìn)演練。

5、在連隊(duì)會(huì)議室與連隊(duì)官兵座談交流。

6、向連隊(duì)俱樂(lè)部贈(zèng)送圖書(shū)。

四、注意事項(xiàng)：

1、活動(dòng)要懷著崇敬的心情，認(rèn)真觀看了解烈士事跡。

2、嚴(yán)禁在紀(jì)念館及陣地吸煙，嚴(yán)禁觸摸館內(nèi)雕塑、實(shí)物及各類(lèi)圖片;要舉止文明，不要大聲喧嘩;陣地嚴(yán)禁拍照。

3、安排兩部車(chē)輛，任何人不得在活動(dòng)期間不打招呼私自脫離集體活動(dòng)。

書(shū)香軍營(yíng)方案篇十八

“青春有約，走進(jìn)軍營(yíng)”

中國(guó)人民在大災(zāi)大難面前始終沒(méi)有跌倒，因?yàn)闀r(shí)刻有軍人作堅(jiān)強(qiáng)的后盾。為共建軍民如魚(yú)水一家親的號(hào)召，大學(xué)生走進(jìn)綠色軍營(yíng)體驗(yàn)生活，增添了部隊(duì)文化氣息，發(fā)揚(yáng)了軍魂精神。也為了培養(yǎng)大學(xué)生自強(qiáng)自律的性格，增強(qiáng)軍營(yíng)文化交流，使更多的大學(xué)生與軍人得到了交流增進(jìn)了友誼機(jī)會(huì)，我校軍事愛(ài)好者協(xié)會(huì)發(fā)起了軍民共建活動(dòng)———走進(jìn)部隊(duì) 體驗(yàn)生活。本次活動(dòng)主要學(xué)習(xí)軍人在危險(xiǎn)面前舍己為人，保家衛(wèi)國(guó)的精神。

增加大學(xué)生對(duì)部隊(duì)的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)大學(xué)生與軍人的交流。即豐富了大學(xué)生活，，又增強(qiáng)我們對(duì)軍事，國(guó)防的了解，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神。讓我們?cè)诨?dòng)中交流學(xué)習(xí)，從中得到快樂(lè)和友誼。讓大學(xué)生了解部隊(duì)嚴(yán)格的管理，親身感受到軍人們生活的簡(jiǎn)樸、訓(xùn)練的熱情、思想的堅(jiān)定、作風(fēng)的頑強(qiáng)。在參觀之后能夠充分體驗(yàn)到部隊(duì)官兵紀(jì)律的嚴(yán)明，以及內(nèi)務(wù)整理的.熟練與規(guī)范，增強(qiáng)學(xué)生自立自信自強(qiáng)的生活意識(shí)。

1)參觀軍人生活區(qū)、學(xué)習(xí)區(qū)和訓(xùn)練區(qū)；

2)進(jìn)行游戲互動(dòng)；（期間所有游戲由本協(xié)會(huì)統(tǒng)戰(zhàn)部詳細(xì)擬定）

3)進(jìn)行實(shí)彈打靶訓(xùn)練。

1）出發(fā)，到達(dá)部隊(duì)與官兵結(jié)對(duì)子；

2）參觀營(yíng)房、學(xué)習(xí)室和訓(xùn)練場(chǎng)；

3)與部隊(duì)官兵搞團(tuán)建游戲，增進(jìn)彼此感情；

4）與部隊(duì)官兵共進(jìn)午餐（需自付，為了大家方便由軍協(xié)外交部代收30元/人，餐）；

5）必要軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練后展開(kāi)實(shí)彈打靶（無(wú)教官指導(dǎo)不許私自動(dòng)槍?zhuān)?/p>

6）返回，由統(tǒng)戰(zhàn)部寫(xiě)相關(guān)新聞通訊稿。

7）在協(xié)會(huì)開(kāi)展學(xué)習(xí)交流大會(huì)，認(rèn)真總結(jié)。

xx年3月

定安舊州

海南醫(yī)學(xué)院學(xué)生

（見(jiàn)附表1） 活動(dòng)總結(jié)及成果展：

1.通過(guò)照片，宣傳板等形式向?qū)W院宣傳總結(jié)本次活動(dòng)的成果；

2. 做好本次活動(dòng)的總結(jié)匯報(bào)工作。

活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1 .在路途中要注意安全；

2.在軍營(yíng)期間不得擅自脫離組織，隨意亂走；

3.服從組織的安排；

4.有特殊請(qǐng)求要及時(shí)向負(fù)責(zé)人匯報(bào)，經(jīng)同意才可以實(shí)施；

6.本活動(dòng)參與人員需簽安全協(xié)議書(shū)（不簽者視為棄權(quán)）。

海南醫(yī)學(xué)院大學(xué)生軍迷協(xié)會(huì)

xx年3月

書(shū)香軍營(yíng)方案篇十九

為了增強(qiáng)同學(xué)們國(guó)防意識(shí);了解人民軍隊(duì)的軍容軍紀(jì)和日常訓(xùn)練。以下是小編整理的走進(jìn)軍營(yíng)活動(dòng)方案。

活動(dòng)背景：初涉大學(xué)校園的莘莘學(xué)子剛經(jīng)受了軍訓(xùn)的洗禮。軍營(yíng)的眷戀還沒(méi)有退成泛黃的記憶;又目睹了建國(guó)六十周年閱兵式的雄壯軍威，那天安門(mén)前整齊劃一的徒步方隊(duì)和滾滾鐵流再次喚醒了我們內(nèi)心深處對(duì)軍營(yíng)的渴望，為了更好響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，熱愛(ài)祖國(guó)和人民解放軍，黃石理工學(xué)院軍事協(xié)會(huì)和機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)總支實(shí)踐部在這良好的背景下帶動(dòng)大學(xué)生近距離接觸黃石75310部隊(duì)。

活動(dòng)目的：通過(guò)參加這次活動(dòng)，讓他們和軍人交流，接受軍隊(duì)醇厚的愛(ài)國(guó)文化熏陶，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，了解人民軍隊(duì)軍容軍紀(jì)和日常生活，并讓他們感受軍隊(duì)嚴(yán)明的紀(jì)律和鋼鐵的意志，啟示他們以積極昂揚(yáng)的精神面貌充實(shí)自己的大學(xué)生活。

活動(dòng)流程：

1、參觀75310部隊(duì)的營(yíng)房，訓(xùn)練器材，場(chǎng)地，以及內(nèi)務(wù)設(shè)施。

2、了解75310部隊(duì)的發(fā)展歷程。

3、觀看隊(duì)列，軍事技能訓(xùn)練表演。

4、和軍人一起交流生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

5、同學(xué)和軍官各派一支籃球隊(duì)舉行友誼賽，軍民一家親。

6、士兵和理工同學(xué)一起在絲帶上寫(xiě)上對(duì)祖國(guó)六十年華誕的祝福語(yǔ)，以紀(jì)念此次活動(dòng)。

7、協(xié)會(huì)和機(jī)電工程學(xué)院實(shí)踐部代表向75310部隊(duì)贈(zèng)送錦旗，最后參觀人員和軍人合影。

活動(dòng)地點(diǎn)： 黃石75310部隊(duì)

活動(dòng)時(shí)間： 待定

活動(dòng)意義：走進(jìn)軍營(yíng)和軍人近距離接觸，學(xué)習(xí)軍人吃苦耐勞的作風(fēng)，用軍人的鋼鐵意志在學(xué)習(xí)和生活中勉勵(lì)自己，了解部隊(duì)日新日鬧的變化，走進(jìn)軍人的世界，讓更多的人加入擁軍、愛(ài)軍的行列。希望通過(guò)這次活動(dòng)，我們這些軍事愛(ài)好者可以開(kāi)闊視野，更新觀念。

一、主要組織單位

軍事協(xié)會(huì)、機(jī)電學(xué)院實(shí)踐。

二、走進(jìn)軍營(yíng)活動(dòng)實(shí)施時(shí)間、地點(diǎn)及安排

1、集合時(shí)間：星期天早上7：20，7;30清點(diǎn)人數(shù)

2、集合地點(diǎn)：校中門(mén)廣場(chǎng)

3、集合形式：所有會(huì)員站四個(gè)橫隊(duì)(注：一隊(duì)20人，第一隊(duì)排姓)

三、出發(fā)前的組織準(zhǔn)備工作

1、由會(huì)長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)進(jìn)入部隊(duì)后的重點(diǎn)注意事項(xiàng)(主要是紀(jì)律)。

2、確定四個(gè)縱隊(duì)負(fù)責(zé)人，每隊(duì)2人，并要求各縱隊(duì)負(fù)責(zé)人，完

全履行其職責(zé)。

3、由中門(mén)廣場(chǎng)出發(fā)，四個(gè)縱隊(duì)變?yōu)閮申?duì)，徒步走向部隊(duì)。

4、途中各負(fù)責(zé)人一定要保證會(huì)員安全，紀(jì)律，隊(duì)形。

5、到達(dá)部隊(duì)兩縱隊(duì)迅速變?yōu)樗膫€(gè)縱隊(duì)，各縱隊(duì)負(fù)責(zé)人一前一后帶隊(duì)。

6、合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》，要求隊(duì)形整齊，口號(hào)響亮，便齊步走進(jìn)軍營(yíng)。

四、走進(jìn)軍營(yíng)活動(dòng)的計(jì)劃與要求

1、參觀軍設(shè)施和裝備

注意聽(tīng)從部隊(duì)有關(guān)人員的安排，以及注意事項(xiàng)，除常規(guī)武器(槍支、步戰(zhàn)車(chē))其它的武器裝備不得隨意拍照，相關(guān)人員講解裝備時(shí)，會(huì)員不得低聲討論。

2、參觀營(yíng)房

必須保持三個(gè)縱隊(duì)的整齊，方可進(jìn)入營(yíng)房大門(mén)，然后各縱隊(duì)依次參觀，不得擅自離隊(duì)，有不懂的在適當(dāng)場(chǎng)合可以向帶隊(duì)軍人請(qǐng)教，注意文明用話(huà)。在學(xué)習(xí)內(nèi)務(wù)管理時(shí)虛心受教。

3、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)

保持三縱隊(duì)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，由各縱隊(duì)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)帶領(lǐng)縱隊(duì)依次入座，在整個(gè)講話(huà)過(guò)程中，會(huì)員保持安靜。適時(shí)鼓掌。想提問(wèn)的在領(lǐng)導(dǎo)講完時(shí)舉手示意。得到領(lǐng)導(dǎo)許可后，方可提問(wèn)，另外手機(jī)應(yīng)關(guān)機(jī)或調(diào)制靜音。

4、觀看軍人隊(duì)列隊(duì)形及技能表演

四個(gè)縱隊(duì)變兩橫隊(duì)，在表演過(guò)程中不得過(guò)于吵鬧喧嘩，在精彩處可以回報(bào)熱烈的掌聲。

5、交流環(huán)節(jié)

在跟軍人交流過(guò)程中，會(huì)員應(yīng)該熱情大方，不得問(wèn)一些過(guò)于涉及軍人私生活的問(wèn)題，在此過(guò)程中不得隨意亂竄。

6、球賽

四縱隊(duì)排一橫隊(duì)，觀看過(guò)程中注意文明用語(yǔ)，不得說(shuō)粗話(huà)臟話(huà)。

7、簽名

四個(gè)縱隊(duì)，兩兩合并為一縱隊(duì)，二縱隊(duì)依次上前簽名，然后恢復(fù)四縱隊(duì)簽名。

8、留影

四個(gè)縱隊(duì)前兩縱隊(duì)蹲下后兩隊(duì)站起來(lái)(蹲下的姿勢(shì)如軍訓(xùn)時(shí)教官的，盡量標(biāo)準(zhǔn)一點(diǎn))軍人站后面，聽(tīng)從有關(guān)人員的安排。

五、走出軍營(yíng)后的活動(dòng)安排

1、回校：四個(gè)縱隊(duì)整隊(duì)出軍營(yíng)，然后和兩縱隊(duì)返校。

2、回校后：在下車(chē)點(diǎn)集合，由會(huì)長(zhǎng)講解參觀完軍區(qū)后，我們?cè)诖嘶顒?dòng)中的表現(xiàn)，對(duì)此活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)，并要求每個(gè)人寫(xiě)一篇觀后感。

3、解散

六、軍事協(xié)會(huì)走進(jìn)軍營(yíng)活動(dòng)的有關(guān)保障工作

1、秘書(shū)處

負(fù)責(zé)此次活動(dòng)中的后勤保障工作，比如;喝水等生活問(wèn)題，出發(fā)前及回校后的考勤工作。

2、外聯(lián)部

負(fù)責(zé)橫幅的展開(kāi)攜帶，收回，等事項(xiàng)，并協(xié)助參謀部負(fù)責(zé)紀(jì)律，安全問(wèn)題。

3、參謀部

主要負(fù)責(zé)安全，紀(jì)律，隊(duì)形等情況，保證會(huì)員的安全問(wèn)題。

4、宣傳部

主要負(fù)責(zé)急時(shí)與校記者，黃石電視臺(tái)記者的溝通，并做好后期宣傳活動(dòng)所需資料的收集。

七、活動(dòng)過(guò)程如遇突發(fā)事件的處理辦法

1、途中若有突發(fā)事件及時(shí)與各縱隊(duì)負(fù)責(zé)人聯(lián)系。

2、參觀營(yíng)房時(shí)，不得隨意觸碰軍人的用品，如有損壞或違反規(guī)定，應(yīng)及時(shí)承認(rèn)錯(cuò)誤，請(qǐng)求原諒并同相關(guān)人員協(xié)商解決辦法。

3、觀看球賽時(shí)，如有會(huì)員受傷，應(yīng)及時(shí)報(bào)告負(fù)責(zé)人，由負(fù)責(zé)人照顧。

4、活動(dòng)期間，如有上衛(wèi)生間的，也應(yīng)向負(fù)責(zé)人報(bào)告，不得擅自離隊(duì)。

活動(dòng)背景：初涉大學(xué)校園的莘莘學(xué)子剛經(jīng)受了軍訓(xùn)的洗禮。軍營(yíng)的眷戀還沒(méi)有退成泛黃的記憶;又目睹了建國(guó)六十周年閱兵式的雄壯軍威，那天安門(mén)前整齊劃一的徒步方隊(duì)和滾滾鐵流再次喚醒了我們內(nèi)心深處對(duì)軍營(yíng)的.渴望，為了更好響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，熱愛(ài)祖國(guó)和人民解放軍，黃石理工學(xué)院軍事協(xié)會(huì)和機(jī)電工程學(xué)院團(tuán)總支實(shí)踐部在這良好的背景下帶動(dòng)大學(xué)生近距離接觸黃石75310部隊(duì)。

活動(dòng)目的：通過(guò)參加這次活動(dòng)，讓他們和軍人交流，接受軍隊(duì)醇厚的愛(ài)國(guó)文化熏陶，增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)，了解人民軍隊(duì)軍容軍紀(jì)和日常生活，并讓他們感受軍隊(duì)嚴(yán)明的紀(jì)律和鋼鐵的意志，啟示他們以積極昂揚(yáng)的精神面貌充實(shí)自己的大學(xué)生活。

活動(dòng)流程：

1、參觀75310部隊(duì)的營(yíng)房，訓(xùn)練器材，場(chǎng)地，以及內(nèi)務(wù)設(shè)施。

2、了解75310部隊(duì)的發(fā)展歷程。

3、觀看隊(duì)列，軍事技能訓(xùn)練表演。

4、和軍人一起交流生活和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

5、同學(xué)和軍官各派一支籃球隊(duì)舉行友誼賽，軍民一家親。

6、士兵和理工同學(xué)一起在絲帶上寫(xiě)上對(duì)祖國(guó)六十年華誕的祝福語(yǔ)，以紀(jì)念此次活動(dòng)。

7、協(xié)會(huì)和機(jī)電工程學(xué)院實(shí)踐部代表向75310部隊(duì)贈(zèng)送錦旗，最后參觀人員和軍人合影。

活動(dòng)地點(diǎn)： 黃石75310部隊(duì)

活動(dòng)時(shí)間： 待定

活動(dòng)意義：走進(jìn)軍營(yíng)和軍人近距離接觸，學(xué)習(xí)軍人吃苦耐勞的作風(fēng)，用軍人的鋼鐵意志在學(xué)習(xí)和生活中勉勵(lì)自己，了解部隊(duì)日新日鬧的變化，走進(jìn)軍人的世界，讓更多的人加入擁軍、愛(ài)軍的行列。希望通過(guò)這次活動(dòng)，我們這些軍事愛(ài)好者可以開(kāi)闊視野，更新觀念。

黃石理工學(xué)院軍事協(xié)會(huì)

2009年10月19日

書(shū)香軍營(yíng)方案篇二十

校園讀書(shū)節(jié)是全校師生漫長(zhǎng)讀書(shū)之旅的一個(gè)加油的驛站，一個(gè)展示的舞臺(tái)，更是一次深度閱讀的檢閱。

一、活動(dòng)主題：浸潤(rùn)書(shū)香演繹經(jīng)典。

二、活動(dòng)時(shí)間：4月1日——4月26日（暫定）。

三、活動(dòng)安排表。

項(xiàng)目。

時(shí)間。

地點(diǎn)。

內(nèi)容及要求。

負(fù)責(zé)人。

開(kāi)幕式。

4月1日下午。

錄播教室。

各班教室。

1、領(lǐng)誦+全場(chǎng)齊誦狄金森的小詩(shī)。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致開(kāi)幕詞。

學(xué)段主任。

操場(chǎng)。

3、分學(xué)段、分區(qū)域、分批次“趕書(shū)市大集”，淘自己喜歡的好書(shū)。

環(huán)境布置。

4月2—8日。

各班教室。

或走廊。

1、動(dòng)員同學(xué)推介最喜歡的好書(shū)，根據(jù)學(xué)段年齡特點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)意設(shè)計(jì)制作“好書(shū)推薦卡”（包括書(shū)名、作者姓名、出版社、內(nèi)容簡(jiǎn)介、推薦理由等項(xiàng)目）。

2、圍繞“好書(shū)推介”主題，更新班級(jí)宣傳欄。

3、4月8日學(xué)段組織巡查評(píng)價(jià)。

學(xué)段主任。

班主任。

經(jīng)典“繪本劇”或“童話(huà)劇”展演。

4月20—22日。

致和樓。

五樓大廳。

從近年來(lái)班級(jí)共讀的書(shū)目中選擇一部師生切實(shí)讀過(guò)的、印象特別深的經(jīng)典作品，班主任和語(yǔ)文老師協(xié)作創(chuàng)編成劇本，加以精彩演繹。低學(xué)段可以是繪本劇，中高學(xué)段可以是童話(huà)劇、歷史劇等等。

1、4月5日，學(xué)段先組織動(dòng)員申報(bào)，確保展演劇目不要重復(fù)。

2、4月20日，低學(xué)段專(zhuān)場(chǎng)，面向全全校展播并組織評(píng)價(jià)；

3、4月21日，中學(xué)段專(zhuān)場(chǎng)，面向全全校展播并組織評(píng)價(jià)；

4、4月22日，高學(xué)段專(zhuān)場(chǎng)，面向全全校展播并組織評(píng)價(jià)；

學(xué)段主任。

班主任。

語(yǔ)文老師。

教研組。

讀書(shū)論壇。

各學(xué)段自定。

圍繞“書(shū)香星期二”教研組共讀書(shū)目，開(kāi)展論壇（人人參與）。

學(xué)段主任。

書(shū)面讀書(shū)。

成果展示。

教師。

專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)室。

1、新?tīng)I(yíng)學(xué)生、家長(zhǎng)、教師必讀書(shū)目?jī)?cè)子——通過(guò)本屆讀書(shū)節(jié)期間學(xué)生推介、投票及教研組研討，最終每個(gè)學(xué)段確定20本最適合學(xué)生閱讀的經(jīng)典好書(shū)，形成我們新?tīng)I(yíng)的學(xué)生必讀書(shū)目；另外各學(xué)段動(dòng)員家長(zhǎng)、教師推介普遍喜歡的好書(shū)各20本，形成我校教師必讀書(shū)目、家長(zhǎng)必讀書(shū)目。

低學(xué)段——新?tīng)I(yíng)小學(xué)一二年級(jí)學(xué)生必讀書(shū)目（附相關(guān)好書(shū)推薦卡，裝訂成冊(cè)）；

中學(xué)段——新?tīng)I(yíng)小學(xué)三四年級(jí)學(xué)生必讀書(shū)目（附相關(guān)好書(shū)推薦卡，裝訂成冊(cè)）。

高學(xué)段——新?tīng)I(yíng)小學(xué)五六年級(jí)學(xué)生必讀書(shū)目（附相關(guān)好書(shū)推薦卡，裝訂成冊(cè)）。

2、淘書(shū)體會(huì)或淘書(shū)閱讀心得冊(cè)子——圍繞“趕書(shū)市大集”的切身體驗(yàn)寫(xiě)繪或?qū)懡?jīng)歷感悟，也可寫(xiě)自己閱讀淘來(lái)的書(shū)的感悟等等，每個(gè)年級(jí)挑選精品加彩色封面膠裝成冊(cè)。

4月25日上午放學(xué)前，學(xué)段裝訂的冊(cè)子連同教師好書(shū)推薦卡、家長(zhǎng)好書(shū)推薦卡各20份，送交課程中心。

學(xué)段教研主任、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)。

閉幕式。

（待定）。

致和樓五樓大廳（或東校逸韻廳）。

1、頒獎(jiǎng)。

2、優(yōu)秀教研組論壇展演+優(yōu)秀書(shū)面成果展示。

3、閉幕詞。

附：小學(xué)第十屆讀書(shū)節(jié)“書(shū)香班級(jí)”評(píng)價(jià)匯總表。

班級(jí)。

開(kāi)幕式組織。

（20分）。

宣傳欄布置、氛圍營(yíng)造。

（15分）。

經(jīng)典劇目展演。

（40分）。

日常晨誦及“書(shū)香星期二”共讀課（10分）。

書(shū)面成果提交整理。

（15分）。

匯總。

小學(xué)第十屆“浸潤(rùn)書(shū)香演繹經(jīng)典”讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式籌備。

項(xiàng)目分工。

具體要求。

責(zé)任人。

班級(jí)動(dòng)員捐書(shū)換“淘書(shū)卡”

宣傳講解活動(dòng)意義，動(dòng)員每位同學(xué)捐贈(zèng)2本自己讀過(guò)的經(jīng)典好書(shū)（8成新），可換得一張“淘書(shū)卡”（建議周五下午開(kāi)幕式前再發(fā)給孩子，以免丟失），班級(jí)做好書(shū)目及捐贈(zèng)人統(tǒng)計(jì)留存。

班主任。

學(xué)段劃分書(shū)攤區(qū)域、布局、淘書(shū)路線。

1、學(xué)段書(shū)市大集區(qū)域劃分——低學(xué)段：致和樓前；中學(xué)段：操場(chǎng)主席臺(tái)南半環(huán)跑道；高學(xué)段：操場(chǎng)主席臺(tái)北半環(huán)跑道及求真樓后。

2、學(xué)段負(fù)責(zé)人與后勤主任一同到現(xiàn)場(chǎng)劃分班級(jí)擺攤區(qū)域，盡量疏散、拉長(zhǎng)戰(zhàn)線，每班安排6—8個(gè)小書(shū)攤，推選認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部負(fù)責(zé)看攤（自帶桌布），周四課間操后留下班主任現(xiàn)場(chǎng)明確擺攤區(qū)域。

3、周五下午到校后各班就到規(guī)定區(qū)域布置書(shū)攤，學(xué)段巡查指導(dǎo)，2：30全體入場(chǎng)。

學(xué)段主任。

條幅、淘書(shū)卡制作。

按現(xiàn)有班級(jí)人數(shù)制作，每人一張，各學(xué)段所用彩紙顏色區(qū)分（粉紅、綠色、黃色）；

條幅：日照市新?tīng)I(yíng)小學(xué)第十屆“浸潤(rùn)書(shū)香演繹經(jīng)典”讀書(shū)節(jié)。

主持詞及主持人訓(xùn)練。

體現(xiàn)學(xué)校讀書(shū)節(jié)底蘊(yùn)，簡(jiǎn)短而有新意。主持激情飽滿(mǎn)，著裝規(guī)范、化淡妝。

開(kāi)幕詞。

體現(xiàn)本屆讀書(shū)節(jié)主題思想，簡(jiǎn)要傳達(dá)本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，富有激發(fā)性。

領(lǐng)誦。

1、提前誦讀狄金森的小詩(shī)《沒(méi)有一艘船能像一本書(shū)》。

2、配樂(lè)。

現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià)、調(diào)度、安保。

學(xué)段主任組織體育老師巡查評(píng)價(jià)班級(jí)秩序，調(diào)度文明守紀(jì)的班級(jí)優(yōu)先淘書(shū)，控制好節(jié)奏，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題應(yīng)急處理。最后的現(xiàn)場(chǎng)整理各負(fù)其責(zé)，剩余書(shū)放到班級(jí)圖書(shū)角漂流。

學(xué)段主任。

攝影、錄像及信息報(bào)道。

負(fù)責(zé)抓拍精彩瞬間，結(jié)合信息出一期微信。

書(shū)香軍營(yíng)方案篇二十一

為進(jìn)一步增強(qiáng)街道廣大市民的思想認(rèn)識(shí)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，擬開(kāi)展第__屆“讀書(shū)月”活動(dòng)，努力把“讀書(shū)月”活動(dòng)辦成展示街道整體風(fēng)貌的平臺(tái)，引導(dǎo)廣大市民養(yǎng)成愛(ài)書(shū)讀書(shū)的良好習(xí)慣，提高廣大市民文化素質(zhì)水平。具體方案如下：

一、指導(dǎo)思想和活動(dòng)目標(biāo)。

指導(dǎo)思想：以在全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議上發(fā)表的重要講話(huà)為指導(dǎo)，以“倡導(dǎo)讀書(shū)學(xué)習(xí)風(fēng)尚，讓廣大市民感受讀書(shū)樂(lè)趣、讓讀書(shū)塑造完美人格”為目標(biāo)，全面提高人民的文化內(nèi)涵和文化品位。

活動(dòng)目標(biāo)：閱讀是一個(gè)人精神成長(zhǎng)的重要渠道。街道通過(guò)舉行讀書(shū)月活動(dòng)，旨在激發(fā)廣大市民讀書(shū)的興趣，提高我街道文化底蘊(yùn)，規(guī)范城市居民言行。讓廣大市民在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升。通過(guò)活動(dòng)提高市民文化素質(zhì)水平，培養(yǎng)城市居民高尚的道德情操，養(yǎng)成高雅的生活情趣，以此推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。

二、活動(dòng)主題：書(shū)香為伴快樂(lè)一生。

三、活動(dòng)時(shí)間：20__年11月1日—11月30日。

四、活動(dòng)對(duì)象：各社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)“讀書(shū)月”活動(dòng)開(kāi)幕式及贈(zèng)書(shū)活動(dòng)。

地點(diǎn)：街道會(huì)堂，時(shí)間：11月6日上午街道各社區(qū)、各部門(mén)相關(guān)負(fù)責(zé)人及企業(yè)代表和學(xué)校學(xué)生代表參加。開(kāi)幕式上，街道有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)向各社區(qū)、各部門(mén)相關(guān)負(fù)責(zé)人及企業(yè)代表和學(xué)校學(xué)生代表贈(zèng)書(shū)。目的是鼓勵(lì)城市居民多讀書(shū)、讀好書(shū)，以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無(wú)知為恥，做一個(gè)有文化、有理想的新市民。接著代表倡儀：廣大城市居民以讀書(shū)月活動(dòng)為契機(jī)，積極行動(dòng)起來(lái),以書(shū)為友、以書(shū)為伴，“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”，用閱讀豐富生活，讓知識(shí)充實(shí)人生。為建設(shè)“美麗街道”，實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”而讀書(shū)。

(二)舉辦讀書(shū)講座。

邀請(qǐng)學(xué)者、作家，舉行文學(xué)、書(shū)畫(huà)、禮儀、心理等方面的專(zhuān)題講座。同時(shí)，結(jié)合廣大居民群眾實(shí)際，邀請(qǐng)教育專(zhuān)家深入街道各社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校進(jìn)行面對(duì)面授課。(責(zé)任單位：組織部、宣傳部、教育局)。

(三)舉辦讀書(shū)交流會(huì)。

利用“讀書(shū)月”活動(dòng)，組織開(kāi)展各種形式的讀書(shū)講座、座談會(huì)、交流會(huì)，暢談讀書(shū)體會(huì)，交流學(xué)習(xí)心得，分享學(xué)習(xí)成果。(責(zé)任單位：各社區(qū)、有關(guān)單位)。

(四)開(kāi)展讀書(shū)評(píng)書(shū)、好書(shū)推薦活動(dòng)。

邀請(qǐng)街道有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀教師等各行業(yè)讀書(shū)人士推薦優(yōu)秀閱讀書(shū)目并作簡(jiǎn)短評(píng)論。(責(zé)任單位：宣傳部)。

(五)舉辦讀書(shū)演講比賽。

在學(xué)校開(kāi)展“書(shū)香為伴快樂(lè)一生”演講比賽活動(dòng)，展示人民良好形象，倡導(dǎo)良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。(責(zé)任單位：宣傳部、學(xué)校)。

六、工作要求。

(一)明確職責(zé)，抓好落實(shí)。

各社區(qū)、有關(guān)單位要結(jié)合實(shí)際，在認(rèn)真組織開(kāi)展“讀書(shū)月”活動(dòng)同時(shí)，結(jié)合各自的特點(diǎn)，創(chuàng)造性地開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的讀書(shū)活動(dòng)。

(二)加大宣傳，充分動(dòng)員。

利用公開(kāi)欄、宣傳櫥窗、黑板報(bào)等宣傳陣地加大宣傳力度，在顯著位置懸掛讀書(shū)節(jié)活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，在街道內(nèi)部開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的同時(shí)積極推動(dòng)全街道基層群眾讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，擴(kuò)大影響。

(三)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。

“讀書(shū)月”活動(dòng)是我街道精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。各社區(qū)、有關(guān)單位要認(rèn)真對(duì)待，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，聯(lián)系實(shí)際，精心組織，確保讀書(shū)活動(dòng)有序開(kāi)展。為加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)工作，成立“讀書(shū)月”活動(dòng)組織辦公室(設(shè)在宣傳部辦公室)，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)活動(dòng)的組織和開(kāi)展。

書(shū)香軍營(yíng)方案篇二十二

為了營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，提升全體學(xué)生的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的文化生活習(xí)慣，以“一切為了學(xué)生的和諧、全面、可持續(xù)發(fā)展”為宗旨，以豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)為載體，我們決定舉辦“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，努力構(gòu)建“積極向上、清新高雅、健康文明”的校園文化,創(chuàng)設(shè)一個(gè)具有濃郁文化氣息的“書(shū)香校園”。

活動(dòng)中，我們將組織學(xué)生圍繞讀書(shū)，開(kāi)展豐富有意義的活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，教給學(xué)生讀書(shū)的方法，指導(dǎo)學(xué)生制定合理的讀書(shū)計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣，提高學(xué)生讀書(shū)的能力；激勵(lì)學(xué)生與書(shū)本為友，與大師對(duì)話(huà)，在人類(lèi)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化靈魂，升華人格，以讀書(shū)為精神打底，為人生奠基。

活動(dòng)中，我們將主要抓好“講座、閱讀、競(jìng)賽、展評(píng)、寫(xiě)作”五個(gè)主要環(huán)節(jié)，使讀書(shū)活動(dòng)在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。

活動(dòng)中，將以?xún)和癁橹魅?，使他們通過(guò)活動(dòng)，獲得智慧，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊眼界，為今后的成長(zhǎng)打好精神的底子，使學(xué)生在書(shū)的陪伴下走向廣闊的人生，使書(shū)成為學(xué)生生命的寄托，終身的伴侶。

1、以讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)為載體，引導(dǎo)學(xué)生以經(jīng)典好書(shū)為友，進(jìn)一步營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，促進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)。

2、通過(guò)“讀書(shū)節(jié)”的開(kāi)展，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到書(shū)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，書(shū)是自己的良師益友，讀書(shū)是一件終身的快樂(lè)事情，爭(zhēng)做一個(gè)有情趣、有修養(yǎng)的讀書(shū)人。

3、在“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的`讀書(shū)習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力，拓展學(xué)生的知識(shí)面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)，為學(xué)生的成長(zhǎng)積淀文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁。

一、營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，使學(xué)生愛(ài)讀。

要培養(yǎng)兒童讀書(shū)的濃厚興趣和良好習(xí)慣，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍十分重要。讀書(shū)節(jié)期間，學(xué)校將開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到感染和熏陶，逐漸愛(ài)上書(shū)籍。

舉辦開(kāi)幕式。利用周一的升旗儀式，召開(kāi)隆重的開(kāi)幕式。強(qiáng)調(diào)讀書(shū)的重要性，介紹讀書(shū)節(jié)的主要活動(dòng)?；顒?dòng)期間每周?chē)?guó)旗下的講話(huà)都將圍繞讀書(shū)這個(gè)主題。將本次讀書(shū)活動(dòng)的主旨制成條幅懸掛于校園里。

發(fā)出讀書(shū)倡議。通過(guò)《江海晚報(bào)》像全市中小學(xué)生發(fā)出“春天正是讀書(shū)時(shí)”的倡議書(shū)，為學(xué)習(xí)型城市的建設(shè)創(chuàng)造良好的氛圍。同時(shí)，向全校家長(zhǎng)網(wǎng)發(fā)出讀書(shū)倡議，使每個(gè)家庭都能洋溢濃濃的書(shū)香。

展示讀書(shū)格言。讀書(shū)節(jié)活動(dòng)期間，利用校門(mén)口的電子屏幕，每天展示一條名人讀書(shū)名言和一條我校學(xué)生自己寫(xiě)的讀書(shū)格言。

設(shè)計(jì)吉祥物。活動(dòng)前，利用美術(shù)課發(fā)動(dòng)學(xué)生設(shè)計(jì)本屆讀書(shū)節(jié)的吉祥物——金猴靈靈，在開(kāi)幕式這一天分低中高三個(gè)年段進(jìn)行展示。

收集“書(shū)”字寫(xiě)法。將收集到的“書(shū)”字的各種寫(xiě)法制成方板懸掛于甬道旁，營(yíng)造氛圍，使學(xué)生走進(jìn)學(xué)校便身處“書(shū)”中。

開(kāi)展書(shū)市活動(dòng)。讀書(shū)節(jié)期間，將舉辦“蒲公英”書(shū)市。聯(lián)系有關(guān)書(shū)店來(lái)校展出圖書(shū)，并組織高年級(jí)學(xué)生將讀過(guò)的圖書(shū)與同學(xué)進(jìn)行交換，同時(shí)開(kāi)展藏書(shū)票展出等活動(dòng)。

建立班級(jí)書(shū)架。從讀書(shū)節(jié)開(kāi)始，要求各班收集圖書(shū)，建立班級(jí)小書(shū)架，方便學(xué)生隨時(shí)閱讀，時(shí)時(shí)與書(shū)為伴。

參觀印刷廠。讀書(shū)節(jié)期間，組織學(xué)生參觀印刷廠，讓學(xué)生了解書(shū)的印刷、裝訂等過(guò)程，聞一聞新書(shū)散發(fā)的油墨清香，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書(shū)的喜愛(ài)之情。

書(shū)簽設(shè)計(jì)比賽。在美術(shù)老師的指導(dǎo)下，利用美術(shù)課，組織學(xué)生進(jìn)行書(shū)簽設(shè)計(jì)比賽，分別在低中高三個(gè)年段評(píng)選出十張最佳書(shū)簽，作為首屆讀書(shū)節(jié)的紀(jì)念品印發(fā)給每個(gè)學(xué)生。

布置讀書(shū)板報(bào)。讀書(shū)節(jié)期間，各班布置好讀書(shū)網(wǎng)板報(bào)，并在教室內(nèi)張貼讀書(shū)名言，在班級(jí)營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。

二、確保足夠的讀書(shū)時(shí)間，使學(xué)生能讀。

對(duì)書(shū)的興趣與喜愛(ài)，只有在讀書(shū)的過(guò)程中才能形成，所以我們要努力保證學(xué)生的讀書(shū)時(shí)間，逐漸使讀書(shū)成為我校的一項(xiàng)特色課程。

控制作業(yè)時(shí)間。讀書(shū)節(jié)期間，要控制每天的作業(yè)量，確保學(xué)生每天半小時(shí)至一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。

倡導(dǎo)師生同讀。讀書(shū)節(jié)期間，每星期各班都要安排2至3次的師生同讀時(shí)間，以教師的讀書(shū)行為潛移默化地影響學(xué)生。

充分利用閱讀課。讀書(shū)節(jié)期間，各班語(yǔ)文老師安排一節(jié)閱讀課帶學(xué)生到閱覽室盡情閱讀自己喜愛(ài)的書(shū)籍。

三、教給科學(xué)的讀書(shū)方法，使學(xué)生會(huì)讀。

掌握一定的讀書(shū)方法是提高讀書(shū)成效的基礎(chǔ)，在引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)的過(guò)程中，我們應(yīng)注意滲透方法的指導(dǎo)，使學(xué)生都能找到適合自己的讀書(shū)方法。

編寫(xiě)教師用書(shū)。將本次活動(dòng)的安排和收集的讀書(shū)故事、讀書(shū)方法、讀書(shū)名言等編寫(xiě)一本教師用書(shū)，作為教師開(kāi)展活動(dòng)時(shí)參考資料。

講述讀書(shū)故事。在活動(dòng)期間，教師要利用晨會(huì)的時(shí)間，多介紹名人讀書(shū)故事，讓學(xué)生懂得大凡偉人都愛(ài)讀書(shū)，以幫助學(xué)生樹(shù)立志向，并從中學(xué)習(xí)偉人的讀書(shū)方法。

介紹讀書(shū)方法。在語(yǔ)文課上，注意讀書(shū)方法的指導(dǎo)，并利用閱讀課上一節(jié)讀書(shū)方法指導(dǎo)課，尤其要學(xué)習(xí)和掌握探究性閱讀的方法。

與作家見(jiàn)面活動(dòng)。聯(lián)系學(xué)生喜愛(ài)的作家來(lái)校與學(xué)生見(jiàn)面，給學(xué)生作講座，讓學(xué)生與作家面對(duì)面，向作家提問(wèn)，請(qǐng)作家解答學(xué)生讀書(shū)時(shí)遇到的疑難問(wèn)題。

與作家通信。通過(guò)開(kāi)展與自己喜愛(ài)的作家通信的活動(dòng)，使學(xué)生受到教育，汲取力量。

采訪家鄉(xiāng)文化名人。組織高年級(jí)學(xué)生了解和采訪家鄉(xiāng)的文化名人，感受文化對(duì)人的一生的影響。

四、拓展廣闊的讀書(shū)領(lǐng)域，使學(xué)生泛讀。

學(xué)生讀書(shū)應(yīng)具有一定的廣度，閱讀面不宜過(guò)窄，我們應(yīng)通過(guò)教師的引導(dǎo)，使學(xué)生廣泛閱讀各種書(shū)籍，為他們將來(lái)的發(fā)展建立良好的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

制定推薦書(shū)目。廣泛收集適合學(xué)生閱讀的優(yōu)秀兒童讀物，從中精選出一部分書(shū)籍，制定出通師二附推薦書(shū)目，推薦給學(xué)生平時(shí)閱讀，倡導(dǎo)學(xué)生多讀經(jīng)典。

教師新書(shū)推介。利用紅領(lǐng)巾電視臺(tái)，組織青年教師向?qū)W生介紹各類(lèi)新書(shū)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，拓寬學(xué)生的閱讀面。

各科協(xié)同配合。不僅語(yǔ)文學(xué)科要拓展學(xué)生的閱讀面，數(shù)學(xué)、自然、美術(shù)、音樂(lè)等學(xué)科也要重視本學(xué)科的課外閱讀，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦相關(guān)的文章讓學(xué)生閱讀。

適當(dāng)添置新書(shū)。讀書(shū)節(jié)前，學(xué)校閱覽室購(gòu)置部分新書(shū)供學(xué)生借閱，以增強(qiáng)學(xué)生閱覽室的吸引力，充分發(fā)揮其在讀書(shū)方面的導(dǎo)引作用。

參觀圖書(shū)館。組織學(xué)生參觀圖書(shū)館，在暢游書(shū)海中，感受學(xué)習(xí)的永無(wú)止境。低年級(jí)可組織同學(xué)們參觀南通書(shū)城，在書(shū)城中讀書(shū)。

學(xué)會(huì)網(wǎng)上閱讀。利用電腦課，讓學(xué)生了解兒童讀物網(wǎng)站，學(xué)習(xí)進(jìn)行網(wǎng)上閱讀、查找資料的方法，讓學(xué)生嘗試不同的閱讀方式，拓寬閱讀領(lǐng)域。

五、品味美妙的讀書(shū)感受，使學(xué)生樂(lè)讀。

讓學(xué)生在讀書(shū)活動(dòng)中充分體會(huì)讀書(shū)的美妙感受，以增強(qiáng)讀書(shū)的興趣，把讀書(shū)看作是一件無(wú)比快樂(lè)的事。

舉辦征文活動(dòng)。學(xué)校將與《江海晚報(bào)》聯(lián)合舉辦“我讀書(shū)，我快樂(lè)”的征文比賽，讓學(xué)生將自己讀書(shū)過(guò)程中的感受、體會(huì)、收獲、故事等寫(xiě)下來(lái)，與同學(xué)們分享。學(xué)校將把其中的優(yōu)秀作品與學(xué)生設(shè)計(jì)的吉祥物、書(shū)簽等編印成書(shū)。

舉辦詩(shī)文誦讀會(huì)。在讀書(shū)節(jié)里，學(xué)校將舉辦師生同臺(tái)詩(shī)文配樂(lè)朗誦會(huì)，誦讀師生們喜愛(ài)的詩(shī)文，展示師生的朗讀水平，提高師生的讀書(shū)品位。

編寫(xiě)讀書(shū)小報(bào)。中高年級(jí)組織學(xué)生編排讀書(shū)小報(bào)，將自己收集的讀書(shū)名言、自己的讀書(shū)感悟、讀書(shū)故事等與讀書(shū)相關(guān)的資料編成小報(bào)。

評(píng)選小小藏書(shū)家。組織高年級(jí)學(xué)生參觀南通市十大藏書(shū)家，并在高年級(jí)學(xué)生中評(píng)選出我校的十位小小藏書(shū)家，學(xué)校將向他們頒發(fā)證書(shū)，并用圖片、文字等介紹它們的藏書(shū)、讀書(shū)、用書(shū)情況，制成板子進(jìn)行展覽。

成立小蜜蜂俱樂(lè)部。學(xué)校將成立我校小蜜蜂俱樂(lè)部，以?xún)和営[室為陣地開(kāi)展新書(shū)推薦、交流心得等活動(dòng)，并不斷發(fā)展會(huì)員，擴(kuò)大“小蜜蜂”的隊(duì)伍。

六、展示豐富的讀書(shū)成果，使學(xué)生勤讀。

在讀書(shū)節(jié)結(jié)束時(shí)，充分展示學(xué)生的讀書(shū)成果，使學(xué)生看到讀書(shū)的收獲，享受豐收的喜悅。

舉辦知識(shí)競(jìng)賽。在高年級(jí)舉辦百科知識(shí)競(jìng)賽，內(nèi)容將涵蓋歷史、地理、藝術(shù)、科學(xué)等各個(gè)學(xué)科，以了解同學(xué)們的知識(shí)掌握情況。

自己編寫(xiě)文集。六年級(jí)將組織學(xué)生對(duì)自己小學(xué)階段所有的文章進(jìn)行篩選、打印、排版、設(shè)計(jì)封面、取題，還可將自己的照片、繪畫(huà)作品等配在文中，編成一本圖文并茂的書(shū)籍，學(xué)校將組織展出。

編印讀書(shū)專(zhuān)輯。配合讀書(shū)活動(dòng)，出一期《情境短笛》讀書(shū)專(zhuān)輯，充分展示我校學(xué)生的讀書(shū)成果。

舉辦故事大王比賽。檢驗(yàn)學(xué)生的讀書(shū)情況，鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，為學(xué)校的主持人隊(duì)伍培養(yǎng)新人。

展示讀書(shū)活動(dòng)。在讀書(shū)節(jié)閉幕時(shí)，各年級(jí)將本年級(jí)讀書(shū)節(jié)期間開(kāi)展的活動(dòng)、成果等進(jìn)行展示。

評(píng)選小蜜蜂獎(jiǎng)。制定蜜蜂獎(jiǎng)評(píng)選條件，讀書(shū)節(jié)結(jié)束時(shí)，根據(jù)條件評(píng)選出小蜜蜂金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)書(shū)籍。

舉辦教師書(shū)展。在展出同學(xué)們的讀書(shū)成果時(shí)，將我校教師編輯的校本教材、出版的書(shū)籍同時(shí)展出，以向家長(zhǎng)展示我校教師的教科研成果。

一、走進(jìn)書(shū)里去。

1、向全校發(fā)出“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)倡議書(shū).召集全校師生建設(shè)書(shū)香校園，營(yíng)造濃厚氛圍,拉開(kāi)讀書(shū)節(jié)的序幕。

2、每天擠出30分鐘以上的時(shí)間，認(rèn)真讀書(shū)，持之以恒。

3、認(rèn)真朗讀語(yǔ)文書(shū)上的經(jīng)典課文，讓瑯瑯書(shū)聲充滿(mǎn)你的心靈。

4、寫(xiě)一篇讀書(shū)文章投到校園網(wǎng)上，與老師同學(xué)交流讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)。

5、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書(shū)比賽活動(dòng)，為讀書(shū)節(jié)增添光彩。

二、在書(shū)海中漫游。

1、組織班級(jí)讀書(shū)交流會(huì)。

2、創(chuàng)建“書(shū)香班級(jí)”。

3、開(kāi)展親子共讀活動(dòng)。

書(shū)香軍營(yíng)方案篇二十三

為了讓我們了解中國(guó)人民解放軍的歷史，同時(shí)也為了讓我們奮發(fā)學(xué)習(xí)，激勵(lì)為國(guó)爭(zhēng)光的思想，學(xué)校在2011年9月27日，每班挑選了兩名學(xué)生去參加73011部隊(duì)活動(dòng)。

27日上午，我與另外一名同學(xué)登上了開(kāi)往軍營(yíng)的汽車(chē)。在前往軍營(yíng)的途中，我在想，軍營(yíng)會(huì)是什么樣子的呢，軍營(yíng)里面一定很神秘，在無(wú)限的遐想中，不知不覺(jué)已汽車(chē)開(kāi)到了軍營(yíng)。

下了車(chē)，首先映入眼簾的是象公園一樣的營(yíng)房，道路兩邊種著許多桂花樹(shù)，時(shí)值農(nóng)歷八月，正是桂花盛開(kāi)的季節(jié)，桂花十里飄香，令人心曠神怡。俗話(huà)說(shuō)“來(lái)的早不如趕的巧，在軍營(yíng)門(mén)口正碰上哨兵進(jìn)行交接班，交班的時(shí)候，戰(zhàn)士用鏗鏘有力的正步走向崗位，武器交接后，戰(zhàn)士?jī)蓛上鄬?duì)，互相敬禮，威嚴(yán)而神圣，能夠感受到戰(zhàn)士那種不怕困難，勇往直前，攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝的英勇氣概和革命品質(zhì)。

在部隊(duì)的軍史陳列館，一位年輕漂亮的阿姨站在我們面前，帶著我們邊參觀邊講解軍史陳列館。在軍史館一層，記載了73011部隊(duì)一步步走到今天的歷史，陳列著戰(zhàn)爭(zhēng)年代使用的大刀、長(zhǎng)矛以及在長(zhǎng)征途中使用過(guò)的碗筷，斗蓬等生活用品，介紹了部隊(duì)參加的大大小小的各種戰(zhàn)斗。二、三層著重講述的是部隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)取得的成就，陳列著各種各樣的坦克、飛機(jī)、大炮、導(dǎo)彈等一系列新式武器裝備，記載了部隊(duì)從無(wú)到有、從弱到強(qiáng)、從落后到先進(jìn)的歷史過(guò)程。

時(shí)間過(guò)得很快，一上午一晃就過(guò)去了，這次軍營(yíng)參觀活動(dòng)，令我深受教育，終身難忘。這次活動(dòng)對(duì)我的思想觸動(dòng)很大，讓我深深感悟到許多人生道理。解放前的中國(guó)，深受外國(guó)列強(qiáng)的欺負(fù)和蹂躪，中國(guó)老百姓生活在水深火熱之中，是中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民，經(jīng)過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，解放戰(zhàn)爭(zhēng)，建立了新中國(guó)。我們今天的幸福生活，都是老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家用鮮血和生命換來(lái)的，今天的幸福生活來(lái)之不易，我們青少年是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，我們一定要好好學(xué)習(xí)、天天向上，學(xué)好知識(shí)，把可愛(ài)的祖國(guó)建設(shè)的更加強(qiáng)大。

【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/7872081.html】