當我們寫總結(jié)時，應該以具體的事實和數(shù)據(jù)為依據(jù)，避免空泛和主觀臆斷。寫總結(jié)時，要注意語法和拼寫錯誤的修正，保持語言的準確性與規(guī)范性。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
身邊的事論文篇一
一提到法律，我們就會想到警察、監(jiān)獄、法庭、成本成本枯燥的法律條文……認為這些東西離我們的生活很遙遠，其實，法律就在我們的身邊，在我們每天生活的點滴之中。
去年春天三月份，鄰居家的姐姐玩我的手機，結(jié)果幾分鐘的功夫，我的手機就欠費了，媽媽剛交的費??！媽媽查詢了通話記錄，才知道我的手機被莫名其妙的運營商扣除了莫名其妙的話費，幾分鐘就扣除了我近二百元話費！由于我年齡小，媽媽擔心我會因為操作不當而被扣除額外的費用，特別申請了屏蔽業(yè)務(wù)，也就是說我的手機只能產(chǎn)生正常的通話費和短信費，不可能產(chǎn)生上述莫名其妙的.費用。針對這個問題，媽媽向聯(lián)通公司進行了投訴，用消費者權(quán)益保護法維護了自己的利益，最后，聯(lián)通公司向我們雙倍退賠了由此造成的話費損失。
通過這件事情的教訓，我懂得了法律在我們生活中的重要性。我們應該做一個知法懂法會用法律武器保護自己的好少年！
從青天衙門到人民法院，從古至今，不變的是法，不變的是刑。法律是人類為了共同利益，由人類智慧遵循人類經(jīng)驗所做出的最后成果。法治意味著，政府除非實施眾所周知的規(guī)則，否則不得對個人實施強制。
法律即人類在社會層次的規(guī)則，社會上人與人之間關(guān)系的規(guī)范，以正義為其存在的基礎(chǔ)，以國家的強制力為其實施的手段者。法治和法律要逐漸變得適當寬容以利于社會和諧。法一般限于憲法、法律。()法屬于上層建筑范疇，決定于經(jīng)濟基礎(chǔ)，并為經(jīng)濟基礎(chǔ)服務(wù)。法的目的在于維護有利于統(tǒng)治階級的社會關(guān)系和社會秩序，是統(tǒng)治階級實現(xiàn)其統(tǒng)治的一項重要工具。所以，法是階級社會特有的社會現(xiàn)象，它隨著階級、階級斗爭的產(chǎn)生、發(fā)展而產(chǎn)生和發(fā)展，法律將隨著階級、階級斗爭的消滅而自行消亡。
當我們駐足回望歷史時。我們會發(fā)現(xiàn)每一個朝代的興衰都與律法息息相關(guān)。正如古代至圣孔子的思想核心是以仁為本，這也是我們當代人所追求的思想。仁是思想核心，是法的基礎(chǔ)，而法就是仁的外在表現(xiàn)，二者相輔相成。從而實現(xiàn)“創(chuàng)建一個和諧的法制社會”的目標！法律是人類社會實踐智慧的結(jié)晶，是為了維護人類正義道德和利益而制定的。就我們個人而言，我們的生活中時刻與法律打交道，往往我們卻忽略了它的存在，這是我們法律意識薄弱的體現(xiàn)。比如我們在商場中購買物品時，遇到一些不合格產(chǎn)品，常常有類似于“算了，就當買個教訓吧！”的想法，而不是去撥12315這個即熟悉又陌生的號碼來i衛(wèi)自己的消費權(quán)益。不由得感嘆道，我們公民實在缺乏法律武器來保護自己的合法權(quán)益的意識！也許，這是我們?nèi)狈ο鄳姆芍R，但我們也可以看到商家們對法律存在鉆空的惡劣思想。
做為當代的少年，我們應該加強法律意識的認知，積極i衛(wèi)法律尊嚴，以身作則，努力成為一個“四有”青少年！
提到法律就讓我感覺到法律這兩字是神秘的，陌生的，遙遠的。法律是那么的神圣，那么的莊嚴，我甚至還害怕過，但現(xiàn)在我知道了法律就在我身邊。有些人卻不把法律放在眼里。
有一次，媽媽在上網(wǎng)，網(wǎng)上有一位阿姨說：“我在店里太忙了，你能不能幫我個忙，充一千元，等我有空時還你，一開始，媽媽信以為真，打開充錢的網(wǎng)頁，正要按確定時，媽媽突然有了疑問，充這么多錢干什么便打了個電話，一聽，原來阿姨的qq密碼被偷了媽媽立刻打了110，我想：這人一定會受到法律的制裁。
不知道大家有沒有聽說過“我爸是李剛”這個真實故事。這個故事發(fā)生在河北大學，有一個大學生酒后駕車，在學校里耀武揚威，沒想到撞死了好幾人，也有幾人受了傷，這個大學生被老師和領(lǐng)導們叫去教訓，他卻神氣十足地說：“我爸是李剛。有本事你來抓我呀！”最后領(lǐng)導們還是去告了。這個大學生受到了法律的懲罰。即使你們的父母官再大，在法律面前，人人平等。
還有一次，我爸爸的朋友喝了很多次酒后沒被抓住，結(jié)果有一次抓住了，送到了監(jiān)獄里，還沒收了駕駛證。瞧！你逃得過一千次，一萬次，但你總有一次會被發(fā)現(xiàn)。
又比如有些人為了多賺錢，在小區(qū)里，馬路里偷了井蓋馬路上，你們想，如果半夜三更有人回家，掉進了井里怎么辦？這些人真可恨，為了蠅頭小利去做這么卑鄙的事情，如果抓住了這些人，法律一定會好好的懲罰他們。
我們學會了學法、知法、懂法，還要用法。如果有人買來的東西是假的，我們一定要用法律的武器為自己辯護。
作為新一年代的人，我們一定要會學法、知法、懂法，要用法律來保護自己，辯護自己。因為法律能引領(lǐng)我成長，不讓身邊的悲劇再次重演。
身邊的事論文篇二
法律，這個詞在我們的生活中不常聽說。但是，在重要的時候，法律可我們的保護神。
就在20xx年11月份的時候，“砰”的一聲打破了小區(qū)的寂靜。一輛銀灰色的轎車撞上小區(qū)后面的圍墻，小區(qū)居民急忙趕過來，打120的，通知物業(yè)的，警察......事后，我問清楚大人們“車主由于是受害人，減輕了他的處罰”。而物業(yè)？還好，這次事故沒造成重大傷亡。物業(yè)將承擔車主的醫(yī)藥費等等，后面有人種的一點點農(nóng)作物呢，車主賠500元就行了。
還是那天下午，一化工廠由于建在靠近居民區(qū)不遠的地方，排放煙的時候給居民帶來了很大的困擾，如空氣不新鮮，呼吸困難等等。小區(qū)居民叫來警察，警察搖搖頭說：“這事我們管不著，你們?nèi)フ覄e人吧?！本図懼验_走了。大家東找西找，終于找到了法院，大家一起到法院把這家化工廠告了，結(jié)果是法院處罰了化工廠10萬元的罰金，負責小區(qū)居民所有的損失。
你們看，法律有用吧！
身邊的事論文篇三
文明是什么？文明是道德與公德心。那么文明又有多么重要的地位？那么我們帶著許許多多的疑問來想來看這個有趣、生動的小故事吧。
一天，放學了，大家三三兩兩的結(jié)伴而行，一個女孩與一個男孩在一起高興的回家。走著走著，一個臟臟的垃圾桶邊堆滿了垃圾，這一幕出現(xiàn)在了他們的眼中，于是他們展開一系列的收垃圾行動。小女孩展開行動，而小男孩原地呆呆的站著。過了一會小男孩拿出了紙，開始低頭寫字，寫完時，小女孩也早已收完，但她身上臟兮兮的，此時此刻，小男孩將那一幅字小心翼翼的貼上去。小女孩對小男孩舉起大拇指，因為小男孩寫的是：文明——只差一步。雖然只是簡單的一句話，卻包含了深刻的意義，十分的難以做到，而且只是一個小男孩與一個小女孩。這是一種十分可貴的民族精神。
小男孩小女孩的故事和舉動，打動了我們的心。正是因為如此我才想說一句古人名言：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”他們正好做到了這一點，所以我覺得十分可貴，“可貴”這就是我的想法。他們的精神、品格是我十分希望得到的。
因為我們對與文明不太了解，所以我們更加需要去探索它。做一個文明人吧！世人會為你而自豪，文明力量就是如此大！
身邊的事論文篇四
我是一所農(nóng)村中學的教師，深感痛心的是我所在學校的學生流失較多。近年來國家大力投資教育，使農(nóng)村中學的硬件設(shè)施變得現(xiàn)代化，辦學條件好了，可很多學生家長在費盡心思，想把孩子送到縣城學校讀書。為什么農(nóng)村地區(qū)的學校留不住學生？以下我粗略談?wù)勛约荷磉叺膶W生流失現(xiàn)象。
1.硬件設(shè)施與相應軟件不匹配。
以附近青林、遜讓等鄉(xiāng)的學校來說，政府投資興建了能滿足學生學習和生活的教學樓和宿舍樓，校園綠化、美化也很好，還引購了各種教學器材、圖書、多媒體教學設(shè)備等。硬件設(shè)施和城鎮(zhèn)學校差不多，而相應辦學軟件和師資配置卻跟不上。
2.教師想法進城任教，家長想法讓孩子進城受教。
我所任教的一中高中部每年幾乎要流失將近200位學生。我了解到其他農(nóng)村學校流失現(xiàn)象也很嚴重。由于農(nóng)村生活條件、交通等方面的影響，一些優(yōu)秀教師想辦法進城，對此，部分重視教育的家長就想盡辦法要把孩子從農(nóng)村中學送到硬件和軟件都比較先進的城鎮(zhèn)學校去。
1.同村玩伴的'影響。
同村小時候的玩伴，由于某些原因輟學后外出打工，要么學得一手好手藝要么掙得好多財富，回來后在村子里炫耀，使在校學生對他們感到羨慕甚至崇拜，導致學生在思想上對學習不重視，總想著出去打工掙錢。
2.學生和家長認為讀書無用。
有些學校位于比較落后的農(nóng)村，部分家長思想落后，他們認為讀書無用，孩子讀書既耽誤做農(nóng)活又費錢。同時近年來國家普遍實行聘用制，沒有所謂的“鐵飯碗”，而且學生也看到自己身邊的人讀完大學卻在家待業(yè)，這些現(xiàn)象導致一部分孩子中途輟學。
3.教育的不均衡。
城里的學校高考成績好、名聲好，因為全縣的升學成績優(yōu)秀者被挑選到縣城學校，留給農(nóng)村中學的學生是勉強上高中分數(shù)線者，他們本身基礎(chǔ)差甚至理解能力差，加上家長的不重視，導致中、高考成績并不好，學校升學率不高，使農(nóng)村中學聲譽差，給家長和社會沒有留下好印象。
1.教育主管部門協(xié)調(diào)教師配置。
幫助農(nóng)村學校加強管理，提高教學質(zhì)量，為此我個人的粗淺想法是每年從城鎮(zhèn)學校派出一批責任心強、業(yè)務(wù)水平高的教師到農(nóng)村學校支教。這樣做一方面可緩解城鎮(zhèn)學校的壓力，另一方面可以造福一方百姓。如果農(nóng)村學校辦得比城鎮(zhèn)學校都好，學生當然就能留得住了。
2.提倡均衡發(fā)展。
不要把成績優(yōu)異的學生選拔到城里，給農(nóng)村學校留下一些領(lǐng)頭羊，畢竟這些學生在素質(zhì)、學風等方面有積極的影響，其他學生也會以他們?yōu)榘駱?，學風好了，成績也會好，學校自然會有發(fā)展前景。
3.關(guān)注農(nóng)村教師，讓農(nóng)村教師在崗位上扎根、用心。
其實學生的流失和教師是有密切關(guān)聯(lián)的，大部分農(nóng)村教師是“老弱病殘”，他們在知識層次上和文化素質(zhì)上比專業(yè)的年輕教師差，他們還在延續(xù)老一套死記硬背的教學方法，這種教學方法已經(jīng)不能適應教育現(xiàn)代化的基本要求。想要從根本上扭轉(zhuǎn)這一局面，只靠對他們的培訓和繼續(xù)教育是不行的。首先，可適當提高農(nóng)村教師待遇，刺激更多好教師到農(nóng)村一線去，如優(yōu)化教師辦公條件，解決教師交通問題，使教師在農(nóng)村與城里上班沒有多大差別，并給予農(nóng)村中學的教師以相應的照顧條件，留住教師才能留住學生。其次，盡量不要頻繁調(diào)換教師，那會使孩子們很難適應新老師，學習成績不能穩(wěn)步提升。如果以上現(xiàn)象得到遏制，就能提升辦學質(zhì)量和聲譽，吸引更多的優(yōu)秀學生，形成良性循環(huán)。
身邊的事論文篇五
文明禮儀，是一種行為，是一種崇高的品質(zhì)。無論是一口禮貌的用語；一個細微的動作；一次輕松的舉手之勞；甚至是一副真心的笑臉……都可以將它輕易地表現(xiàn)。它潛藏在身邊，只是我們不曾留心發(fā)現(xiàn)，可因它如沙般渺小，作用卻如此的偉大，感動人心！
突然，從人群中走出一位小弟弟。她寬容有禮的說道“大姐姐，請你下次要小心點，怕灑了，就請別帶進來喝。請做到講文明禮儀，愛互環(huán)境，不給他人添麻煩?！闭f完小弟弟也跪下來，幫這位大姐姐一起擦。周圍的人們也紅著臉，點頭稱贊，還一起幫忙大姐姐擦果汁呢。
傍晚，我傷心欲淚，拽著成績單，忐忑不安地走在回家的路上，時刻做好挨打的準備。霎時遠方傳來了一聲熱情呼喚“珺珺”，我一楞?？匆娦^(qū)的阿姨面含微笑，溫柔有禮的注視著我；面對阿姨熱情微笑，我也有禮的，擦干了眼淚，破涕為笑，給他人一個最尊敬的笑容。我覺得雖然很傷心，但我們也要講禮貌，給他人一個單純的幸福，讓世界因禮貌而充滿愛。
講文明禮儀就是這么簡單，我們不需要做出什么驚天動地的壯舉，只要將每一件小事做好就是文明的表現(xiàn)?？傊?，只要人人邁出一小步，那我們的國家走向文明就邁進了一大步！所以，讓我們共同學習文明禮儀，去發(fā)現(xiàn)身邊的文明禮儀，讓世界變得更加美好！
身邊的事論文篇六
炎炎之夏，原本應該是我休息娛樂的假期。因為參加了“國培知行”培訓學習，所以放棄假期，參加培訓。雖然是烈日酷暑，連續(xù)的高溫，但我依然沒有放棄學習。在此學習中我收獲了很多。收獲了知識、經(jīng)驗和方法，懂得了要用愛心去工作。收獲最多的是感動。他們對忘我的學習精神一直在感動著我。
更讓我感動的是我們的輔導老師——劉海蓮老師，她親切、溫柔，無時不刻地為我們的學習操心。她每天都在電腦面前解疑答難、用溫馨的話語督促沒有趕上進度的學員學習。同時發(fā)布班級動態(tài)消息、發(fā)起話題討論、評閱作業(yè)、進行“學情統(tǒng)計”、編輯班級簡報等。他時刻牽掛著每一位學員的學習。我們學習上遇到一點困難都隨時可以向她請教，她總是耐心地給我們解答；幾十天如一日，每天都是這樣早早的上網(wǎng)，看到學員全部下線她才忙著進行學情統(tǒng)計，查看每位學員的學習情況，查看話題的上傳的質(zhì)量以及批閱我們的研修作業(yè)等；為了工作，他忘記了吃飯；為了我們的學習，她忘記了向孩子的許諾；由于她太疲倦，她有時就伏在電腦桌上睡著。愛人的關(guān)心和埋怨，孩子的期盼。但這絲毫沒有影響到她對工作的熱情，對我們還是一如既往地輔導支持，隨時是有問必答、有疑必解；有這樣敬業(yè)的輔導老師，作為學員的我們還有什么可怕的，還有什么理由不爭先？她即是我們的老師又是我們的榜樣。
在我們5班，讓我感動的人實在是太多太多，他們有的放棄休息和家人團聚；有的家里沒有電腦，到集鎮(zhèn)網(wǎng)吧去學習；有的為學習自費拉寬帶網(wǎng)線；有的中暑還堅持學習；有的因電壓不穩(wěn)而長夜學習。他們對研修學習犧牲、投入、執(zhí)著和無悔。這種精神一直鼓舞著我們前進，讓我們更有信心做好自己的工作。
我為我是阜陽潁上5班的一員而自豪，因為我身邊有這樣一群讓我學習感動的人。在這次學習中，我不但收獲了知識經(jīng)驗和方法，同時更讓我收獲更多的是他們執(zhí)著、敬業(yè)、奉獻的精神。
身邊的事論文篇七
關(guān)愛像一股春風，吹進我們心中;關(guān)愛像一股暖流，溫暖著人心;關(guān)愛像一把火，照亮著人心。
記得我剛來到廈門，對那里的一切都很生疏。一天，我很想吃蘋果，爸爸叫我自我去買。我來到水果店買好蘋果之后準備回家。但是，我忘記了回家的路，著急得直跺腳，像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)，我想起了爸爸的話不管遇到什么事都要冷靜。我深吸一口氣冷靜下來，想：我來的時候好像是走這條路不對。就應是這條對，好像就是這條。我提著蘋果朝一條路走去。不對呀，路邊的環(huán)境怎樣那么生疏呢?我家呢?我爸爸呢?我有著急起來，那眼淚就像斷了線的珍珠項鏈，奪眶而出。這時，我亂了起來，心想：糟了，天快黑了，我我到底該怎樣辦呀!去問問別人吧。不行，萬一他們是騙子，把我騙走了怎樣辦老天啊!無奈的我坐在樹下一向哭。
一位騎摩托車拉客的叔叔看見我在哭，就走向前問我：小朋友，發(fā)生什么事了。我慢慢地抬起頭，看見一張黝黑的臉，瘦削的身體，樸素的衣著。我找不到家了。我邊說邊哭。沒事的，小朋友，叔叔幫你找。他邊說邊扶我起來。你明白你家在哪嗎?不明白。那你明白你家長的電話號碼嗎?明白。我爸爸的電話號碼是13774我一下子停了下來，想：萬一他是騙子怎樣辦?還是不要說。那位叔叔似乎看出了我的心思，說：小朋友，你自我拿去撥。隨著他給我一個手機，我把手機當成了我唯一的期望，拿著就撥，聯(lián)系到我爸爸，我深吸了一口氣，臉紅的對叔叔說：叔叔，你真是一個好人。爸爸來了，他帶回了我。那位好心的叔叔也消失在大街上。
關(guān)愛是溫暖的，是神圣的，我們就應互相關(guān)愛。
身邊的事論文篇八
社會主義核心價值觀中，“文明”是非常重要的兩個字。因為只有我們文明了，中國才會更加和諧，然而和諧了，才有資本富強。
我的表弟是個十分文明的人。大家捫心自問，有誰沒有闖過紅燈？有誰沒有踏過草坪？有誰沒有說過一句粗話？我想這些人在中國都是屈指可數(shù)吧！我的表弟是個很守規(guī)矩的人，紅燈不管有多長他都要等，有時甚至拉著他走都死活不肯，有時馬路上沒有一輛車他還是要等。
我們經(jīng)常笑話他，以后只有去德國生活了。其實，面對這件事，我們不僅不應該笑話他，還應該感到慚愧，如果沒有急事，紅綠燈等一會兒，花費你的幾分鐘時間，卻會收獲文明。我表弟還是個愛護環(huán)境的孩子，又一次我舅舅扔了一個煙頭在馬路上，他非要他撿起來不可，舅舅說沒事的，表弟氣得差點兒沒跟舅舅打起來。
我們應該意識到，我表弟的做法是正確的。紅綠燈就是維持交通秩序的，如果我們?nèi)塑嚮ハ嘀t讓，甚至可以不需要紅綠燈。新加坡便用很多地方?jīng)]有紅綠燈，但從未發(fā)生過事故。如果我們不在馬路上亂扔垃圾，你想想有多少好處：既可以保護環(huán)境，還地球一個干凈，還可以減輕環(huán)衛(wèi)工人的負擔，更可以避免有車撞環(huán)衛(wèi)工的事故再度發(fā)生等等。
所以，從今天開始努力，讓我們共創(chuàng)文明的社會，讓世界更美好！作文。
身邊的事論文篇九
我正坐在沙發(fā)上，津津有味地欣賞著三國演義這電視劇。突然一個虎背熊腰，身披鎧甲、手持長八蛇矛的漢子從天花板上掉下來，落在沙發(fā)上，我一眼就認出他是張飛。
張飛怒砸電視。
當我得知張飛是從一個時空洞來到現(xiàn)代的時候，興奮極了，慌忙拉張飛坐下。此時，電視劇里的“張飛”正好出場，我慌忙地對張飛說：“快看，扮成你的張飛出來了?！?/p>
張飛一看，胡子一吹，眼睛一瞪：“哇喳喳，哪個***，竟敢扮成我的樣子，看我來收拾他！”我聽了，趕緊制止：“這是在拍電視呀！”
誰知張飛誤以為有人要拿“在拍電視”來攻打他，當場一矛捅壞了電視，才心滿意足，爽朗地大笑起來。直到后來，他明白事實的真相，才向我道歉。
張飛誤毀電腦。
吃過午飯，我興致勃勃地玩起電腦游戲，張飛尾隨在后“觀看”。我點進冒險島后，就開始打起怪物來，張飛也勃勃興致地看著。
突然，張飛指著一個人說：“那個人的武器怎么和我的一模一樣呢！
我聽了，頭也不回頭地答道：“那個是游戲管理員模擬制造的?！睆堬w一聽，急性子又來了，不禁怒發(fā)沖冠，“可惡，竟然有人敢偽造我的武器?！闭f罷，又一矛捅壞我的電腦！
暈，我的電腦啊！
后來，張飛又接觸了許多現(xiàn)代化知識，漸漸地被現(xiàn)代化了。直到有一天，我們?nèi)ヌ诫U一個黑洞，不料，張飛又回到了三國時期。
身邊的事論文篇十
細節(jié)，往往能折射出人性的光輝或是晦暗。作為教育者，作為班主任，及時教育并引導學生關(guān)注細節(jié)，從細節(jié)中去評價，從細節(jié)中去體驗，從細節(jié)中去實踐，足見教育的基本功了。
休學儀式后的班會上，我在全班同學面前總結(jié)了一個學期來，大家在學習上、思想上的收獲和成長。每個方面的總結(jié)中，我總會從日常的學習生活細節(jié)里找出些事例來進行點評。
說到干部的成長的時候，我把我內(nèi)心感受最深的期末考試開考前，班長查看大家文具準備情況，并自己花錢為沒文具的同學買齊文具的這件事說了出來，而且說得聲情并茂，我想一定能引起大家的共鳴的吧?？煽粗J真傾聽的同學們滿臉狐疑，一頭霧水的樣子，我能感受到那一雙雙盯著我的眼神里寫滿了疑問和困惑。
我問，大家不知道有這樣一件事嗎?很多同學搖了搖頭，還有的同學在交頭接耳，似乎老師的評價和感動有些空穴來風。
真的是我得到的消息有些失真?我也迷惑了起來。為了將事情落到實處，也為了讓所有的同學都能從這件事中有所感觸，我當場仔細詢問了當時的情況。
“期末考試前，大家看到班長在檢查你們的文具嗎?”有人說看到了，有人說沒看到，班長說，我是從一組開始，一路看過去的，桌子上擺著的，我都沒問。
真相到此水落石出。事情果如老師從前了解到的情況一樣，只是，這樣一件感人的事情，在同學們心目中被大家忽略了，大家都認為這是一件小事，一件習以為常不足掛齒的小事情，因而，全班竟沒一個同學感覺到這件事情里蘊含著的意義:那種同學之間的彼此的關(guān)懷，以及對集體對同學負責的高度的集體主義精神和高度的責任感，在這個細節(jié)中得到的具體的體現(xiàn)。
我引導著大家認識著這件小事中蘊含的深刻的含義，也讓大家從這件小事中去體驗著小小心靈里包涵的博大的愛心和善良的心愿。
我告訴大家，這就是細節(jié)的魅力。人常說的偉大，并不是需要什么轟轟烈烈的行動或是成就，一個人的優(yōu)秀，就在一件件的平凡的小事中體現(xiàn)，甚至是一個眼神，一句短小的話語，或是一個毫不起眼的舉動中。
小事見真情，小事見風格，小事見優(yōu)秀。
“讓優(yōu)秀成為習慣!”我把這個句子送給大家作為座右銘的時候，我希望每個同學都能從一件件平平凡凡的小事中去實踐優(yōu)秀，并能從每件小事的細節(jié)中去感受優(yōu)秀，體驗優(yōu)秀的真正的內(nèi)涵。
一個小小的班級總結(jié)會，我相信每個同學都能在心靈深處有所觸動，有所感悟，學會在做事時講究細節(jié)的規(guī)范和質(zhì)量，學會在細節(jié)中去發(fā)現(xiàn)人性的美好和珍貴。
身邊的事論文篇十一
文明，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，傳承中華文明，頌揚中華美德，是我們每一個炎黃子孫義不容辭的責任。
記得有一次，我剛從圖書館出來，只見一小伙子開車撞倒一位阿姨，阿姨雖然沒受傷，袋子里一個精致的花瓶卻碎了，這時趕過來一位交警，對那小伙子說：“以后注意，罰你五塊?！毙』镒犹统鲆粡埼逶?，放在阿姨兜里，又扶起阿姨，說聲對不起后便開車走了，沒過多久，那個小伙子又回來了，對交警說：“哥們，謝了！”
文明是一種美德，其實在我們的生活中也時不時會出現(xiàn)一些不文明現(xiàn)象。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，零食包裝殼。有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教室走廊上追逐打鬧，扶著扶手從樓梯上劃下來，走路推推搡搡習以為常；還有部分同學相互之間講臟話、粗話，甚至還打架，隨意攀爬樹枝，還有個別同學還故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把學習知識，得到好成績放在首位，常常忽略了養(yǎng)成良好的文明習慣，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。
校園需要文明的學生，祖國需要文明的接班人，社會需要文明的人士。同學們，讓我們做一個文明的人，處處講文明，攜手創(chuàng)造文明的校園，文明的祖國，文明的社會。使文明與我同行，讓文明之花處處開遍！
身邊的事論文篇十二
文明就像一縷陽光，溫暖我們的心頭；文明就像一眼泉水，凈化人們的心靈。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，平淡的生活，細小的事情，只要我們留意身邊的人和事，并互相包容與謙讓，就會發(fā)現(xiàn)文明就在我們身邊。
記得有一次，我在人行道前等待，準備過馬路去上學。這時，一位老奶奶拄著拐杖站在邊上，似乎在猶豫要不要過馬路。突然，一個戴紅領(lǐng)巾的小學生氣喘吁吁地跑了過來，對老奶奶說：“奶奶，您腿腳不方便，讓我來扶您過馬路吧！”那位老奶奶顫巍巍地伸出手，說了聲：“謝謝！”當他們慢慢地走到馬路中央時，綠燈突然亮了。正巧，一輛大貨車正朝這里駛來?？吹酱饲榇司埃业男乃查g提到了嗓子尖。只聽“。
作文。
/喀”的一聲，大貨車停了下來，司機伸出頭來，對老奶奶和小學生笑了一下，揮了揮手說：“你們先行！”老人十分感激地望了望貨車司機，路上的行人也敬佩地望著貨車司機。
這件事深深地觸動了我。要是以后遇到這種情況，我也要第一時間來幫助那些需要幫助的人。
當前，我市極力推崇“文明小白鷺”活動，人人爭當“文明小白鷺”，建設(shè)文明城市我先行。作為學生的我們，要增強文明意識，審視自己的言行……我要從自身做起，從身邊點點滴滴的小事做起，把文明帶進校園，帶進家庭，帶進社會，讓文明禮儀之花處處盛開。
文明是一種美德，文明就在我們身邊，讓文明與你我同行。地球因文明而美麗，社會因文明而進步。
我還是個小不點時，父母就告訴我要做一個講文明的好孩子，當我進了學校，老師也教育我要做一個講文明的好少年。可文明到底是什么呢？我翻看了。
字典。
：文明，是社會發(fā)展到較高階段表現(xiàn)出來的狀態(tài)。我思考著，文明從小處說應該就是：常用禮貌用語、尊老愛幼、愛護環(huán)境、誠實守信等等。
星期六，春風吹拂，陽光明媚，我和媽媽一起去爬山。虞山景色秀麗，樹木蔥蘢，我們沿著彎彎曲曲的山路拾級而上，看見挺拔的樹干上有許多裂縫，原來是有少數(shù)人閑著沒事，用小刀在樹上歪歪扭扭地刻上：“到此一游，誰是壞蛋，這兒真好”等不文明語言。那白花花的樹汁像老樹的眼淚一樣流了下來，仿佛在哭訴不文明的人對他的傷害。我和媽媽輕輕用手撫摸著老樹的傷痕，心里有說不出的難過。壯觀美麗的辛峰亭里面雪白的墻壁上也留下不少難看的“書法作品”。這時從山路上走來兩個黃頭發(fā)，高鼻梁的外國人，他們走走停停，指指點點，圍著亭子拿出照相機拍起照來。這時我立刻感到面紅耳赤，恨不得多生出100只手來，在1秒鐘之內(nèi)把這些亂涂亂畫的痕跡清除干凈，這些不文明的行為豈不是丟了中國人的臉面嗎？更是丟了中國長久的禮儀之邦的美稱?。?/p>
其實，在我們身邊不文明的行為還有很多，比如小小的垃圾袋，人們用完后就隨手亂丟，于是馬路上飛著、草叢里躲著、小河里漂著。我建議大家每人用花布做一個布袋子，可以代替一次性的垃圾袋，臟了也可以洗一下，這樣即美觀又環(huán)保，希望大家可以動手制作一下。
文明，是大家的一言一行、一舉一動，文明從小處說就是出門換一種拎的袋子，臉上多一點微笑……讓我們從身邊的小事做起，一步步走向文明。
文明是一條無形的線，悄悄地連起你我的心；文明是含苞欲放的花蕾，不經(jīng)意間為你綻出絢麗多彩的花朵；文明是初升的旭日，照亮每個人柔軟的心房；文明是象征和平的白鴿，無拘無束的翱翔藍天。
一個星期六的上午，我去公園玩，在公交車上，有一個小朋友，他吃著瓜子，可是地上卻什么也沒有，這是為什么呢？原來他的垃圾全在袋子里裝著！
到公園了，當我四處游玩時，旁邊的小朋友引起了我的注意：剛剛有一個大人把垃圾桶踢倒了，這個小朋友馬上就把垃圾慢慢的重新放進了垃圾桶。
原來講文明就是這么簡單，我們不需要做出什么驚天動地的壯舉，只要將每一件小事做好就是文明的表現(xiàn)。看見地上有垃圾主動撿起來扔進垃圾桶；看到有人跌倒了，主動把他扶起來；公交車上見到老人主動給他讓個座……總之，只要我們每人向前邁一小步，那我們的國家就向文明邁進了一大步！
當文明的春風吹遍神州大地時，文明之舉隨處可見，文明之事時有發(fā)生。你看，文明就在我們身邊。
記得有一次，天空不作美，回家的路上下起了大雨，沒有帶雨傘的我便躲在街邊的報亭下避雨。雨越下越大，天空穿上了黑色的外套，我開始焦急起來，雙手合在一起，乞求著老天爺開開恩，別再下雨了讓我回家吧。
這時，一位叔叔和一位阿姨向我走來，他們看見我孤零零地站在報亭下，便開始商量著什么，我看見他們這樣心里有一點害怕，心想會不會是拐買兒童的壞人。當我正在用懷疑的眼光看著他們時，阿姨打著雨傘走到我面前，微笑著說：“小朋友，是不是沒帶雨傘無法回家呀？”我膽怯地望著她一聲不吭?！昂⒆樱弥@把傘趕快回家，別讓爸爸媽媽等急啦！”接過阿姨手里的雨傘，我楞了一下，望著叔叔阿姨共用一把傘遠去的背影，一股敬佩之情由然而生，多么善良的叔叔阿姨，他們這種精神將鞭策著我，他們這種文明之舉將時時影響著我。在今后的學習生活中，我將從點點滴滴的小事做起，讓自己成為勤勞、勇敢、智慧的文明好學生。
當我再次向著叔叔阿姨離開的方向望去時，他們的身影早已消失在暮色中。一陣微風吹來，我的心甜甜的、暖暖的，吹吧，吹吧，讓這文明的春風吹進我們的心田，吹進校園，吹進祖國神州大地。
身邊的事論文篇十三
善是夜里照亮小路的路燈，它無時無刻不在幫助人們通過陰森的街道。相反的，惡是夜里躲在路旁的壞人，晚歸的人可要提高警覺，以防“惡”的侵襲。
孟子主張人性本善。一個人唯有心存善念，才能引導別人走向正途。在過去，史懷哲放棄了原有的工作，不顧親友的反對，毅然決然到非洲行醫(yī)，如此舍己救人的精神，使他被后世稱為“非洲之父”；在現(xiàn)代，也許多的“無名英雄”，發(fā)揮他的愛心，造福社會大眾。因為有這些心存善念的'人，社會才會如此的溫馨。
荀子則主張人性本惡。如果人的本質(zhì)真是惡的，那現(xiàn)今社會會如何？善是無所不在的，惡也是。惡是善的相反，它代表著黑暗，代表著不純凈的心靈。一個人一定會保有惡的本質(zhì)，但若是把本質(zhì)表現(xiàn)出來，傷害了他人，更甚不知悔改，那他實在是成為“惡”的代表了！
雖然人們大多希望把“惡”斬草除根，但善惡是并存的，缺一不可，有善，就一定會有惡；有惡，就一定會有善存在，它們是互相的關(guān)系，故雖然希望只有善，但終究是無法永遠將惡拔除的。
身邊的事論文篇十四
在日常學習、工作生活中，大家或多或少都會接觸過論文吧，論文可以推廣經(jīng)驗，交流認識。那么，怎么去寫論文呢？以下是小編收集整理的我身邊的文明議論文，歡迎大家分享。
初夏的一個星期天，由于要買換季的衣服，我和媽媽興致勃勃地去商場購物。
當我們滿載而歸，拎著大包小包高高興興地往家走時，背后突然傳來一陣陣叫聲：“大妹子！大妹子！”我轉(zhuǎn)過頭一看，只見一個中年婦女模樣的環(huán)衛(wèi)工人在叫我們。她一手拿著掃帚，一手拿著簸箕，蓬頭垢面，衣衫不整，臉上一臉倦容，鼻子紅紅的，好像是個酒糟鼻。我立刻心中不悅，十分嫌棄。對那個環(huán)衛(wèi)工人說：“誰是你大妹子，你是誰呀？”心里的話則是：你也配是我媽的姐妹，看你那樣！我拉著媽媽：“走啊，快點吧!”誰知她緊走幾步，追上了我們：“大妹子，你看看你丟了什么東西沒有？”媽媽先愣了一下，接著看了看幾個包，奇怪的說：“沒有丟什么東西呀?！彼终f:"你再仔細看看。”媽媽聽了她的話，好像記起什么似的，隨后一摸褲兜：“哎呀，我的錢包丟了?！边@時環(huán)衛(wèi)工人從兜里掏出一個錢包，問：“這個錢包是你的'嗎？”媽媽驚喜的回答：“是呀，是我的！”她又問：“這個錢包里面有什么？”媽媽說：“里面有身份證，銀行卡......我姓韓，你看看對不對？”她核對了一下，確認后就還給了媽媽。媽媽高興極了，立刻從錢包里拿出一張五十元要酬謝她，但她堅決地擺著手，微笑的轉(zhuǎn)身離去了。
這一切發(fā)生的是那么突然，看著她遠去的背影，我不禁感慨萬分。從她的衣著判斷，她的家境一定不富裕。然而她卻不為錢動，拾金不昧......一個人不能圖有外表，重要的是他的靈魂。這位環(huán)衛(wèi)工人有著一顆金子般的心，有著高尚的品質(zhì)，她才是一個真正潔凈、美麗的人。她的行動深深感動了我，我在心里向她舉起了右手:"阿姨，敬禮！”
身邊的事論文篇十五
岳飛精忠報國是愛國，屈原為國捐軀是愛國，林則徐虎門銷煙是愛國，他們都為國家獻出了自己寶貴的生命，他們的名字永垂不朽流傳千古，他們的事跡轟轟烈烈人人傳詠。難道平平凡凡的人兢兢業(yè)業(yè)地工作為社會努力就不是愛國嗎？你看吶，工人們每天早出晚歸只為改出堅實的堡壘讓人們能有個舒服的家，掃地的老人們即使年邁也要在祖國的大路上掃去遮住它光芒的塵土樹葉，他們所做的都是些走在大街上無時無刻都能看到的事情，或許人們已經(jīng)習以為常，已經(jīng)沒有人能透過表面看到他們的美好品質(zhì)，但他們也在為國家做著貢獻，為社會做著貢獻，為人民做著貢獻。
單元樓二樓有一扇窗，窗很大，窗外就有一塊四周高中間低的造型奇怪的小地方，像一個陽臺，只是沒有玻璃，大家都很好奇那地方的用處。下雨天，那個小陽臺就積滿了水，但每當太陽又出來后沒過幾天那里的積水卻常常不知所蹤，我心里總有是誰在默默打理這片小天地的疑問，太陽照在那小陽臺上溫溫的，暖暖的，好像在訴說著什么。漸漸地，人們?yōu)榱朔奖惚悴辉傧聵菍⒗乖跇窍碌腵垃圾桶中，而是直接扔在了小陽臺上，本來嶄新的小地方，被這些垃圾襯得七零八亂，每天上學都會經(jīng)過哪里，每天都會匆匆離去，不知是害怕看到面目全非的小陽臺還是害怕想到人們往那里扔垃圾時的情景。正是因為不去看所以才會看不到小陽臺的變化吧，每天的匆匆忙忙使我忽略了小陽臺上減少的垃圾。
已經(jīng)堆了滿滿一桶垃圾，一個轉(zhuǎn)身，她看到了我，發(fā)現(xiàn)了我的存在。她朝我微微一笑，我愣愣地站在那里，不知道該走還是留下，腦中思索的僅僅只是一個很久未解開的疑問……是她！她一直在下雨后把積水移除，一直將垃圾運走。她一直打掃著整個單元的衛(wèi)生，每天早上晚上不論是烈日炎炎還是寒風凜冽都會準時來的清潔員。
時間仿佛在那一瞬間凝固，我陷入了沉思，她的笑印在我的腦海里揮之不去始終記得她凍得發(fā)紫的嘴唇，凍得干裂的嘴唇，但始終明亮的是她一雙布滿皺紋的眼睛。是啊，她并沒有做什么驚天動地意義非凡的大事，但卻使我受益匪淺，清潔工人在崗位上一絲不茍地工作，為社會做著貢獻，為人們能有個干凈的環(huán)境而努力，人們卻看不到他們的辛勤，看不到他們善良的內(nèi)心，只因為她們是清潔工而歧視她們。她們?yōu)橹覀冏鲐暙I難道不是愛國嗎？誰說愛國就一定要做讓人刻苦銘心的大事，在我看來，她們的愛國之心與名人們不相上下他們良好的品質(zhì)也與名人們不分伯仲，想著想著寒冷的風又將我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實。
那個藍色的身影已經(jīng)離去，腳下的瓷磚是嶄新的，扶手是锃亮的，小陽臺仿佛在笑著，清潔阿姨的背影是高大的，她肩負起了人們明朗的心情，讓我在寒冷的冬天胸口涌起一股暖流，貫穿著身體，慵懶的陽光漫無目的地照在保潔阿姨離去的背影上，也照在干干凈凈的小陽臺上，小陽臺好像在訴說著保潔工人的美好品質(zhì)。那位保潔阿姨仿佛是太陽的化身，太陽無聲無息地給大地帶來溫暖，人們往往會認為有太陽的照射是理所當然，但也總會有人因為太陽的照射而感謝太陽為大地帶來的美好。如果把宇宙看成一個國度，那太陽和保潔阿姨一樣，和所有為社會為社會做貢獻的人一樣，也是有著美好的品質(zhì)，也是愛國的??！
身邊的事論文篇十六
夏夜在海邊是涼爽的，清風拂過肩頭，頭發(fā)飄過臉頰。仰望蔚藍的天空，感覺這夏天是那樣的精彩與愜意。而她卻無心欣賞這美麗的天地。她站在海邊嗅到的只有海風的苦澀，無情的海風吹亂了她的秀發(fā)，擾亂了她的心情，她感到的是心寒徹骨。
她無數(shù)次的落榜使所有人包括她自己都看不起她，他覺得這個世界太冷酷無情了。她想從迷失中逃脫出來，但隨之而來的卻是一種悲哀與凄涼。
無聊之余，她用腳尖在沙灘上畫出一朵花來，大海的美景她也許從不曾留意過，畢竟突然從小就在這里長大。這時，她的父親來了：“孩子來，我?guī)愠鋈タ纯础Ｍ饷娴娘L景一定比這里好?！彼难壑虚W過一絲遲疑，但還是點了點頭。
他們坐了大半天的公交車，在傍晚時分，又回到了這同一片沙灘。父親捂著她雙眼的手慢慢松開，她待看清楚言情的事物后，滿臉驚愕。這時已是黃昏了，她看到了怎樣的一番的景象啊!夕陽漸漸沉淪在海天交接的邊際，黃昏里便是一個彤紅豐韻的少女，披著粉紅的紗，含著醉人的笑，向她走去。海風中的絲絲清靈給了浮躁中流曳的，渴望激昂的心路，以最平貼的慰藉。
這是一種怎樣的美?美的流光溢彩，讓人流淚。
女孩慢慢轉(zhuǎn)移視線，看到了她自己先前用腳尖繪出的花，她疑惑的問向身旁的父親：“這就是我們家附近的那個沙灘嗎?”父親鄭重的點了點頭，語重心長地說：“不是只有像‘蘇州園林’那種被國家賜了‘星’的景色才算是美景，這片沙灘每天傍晚都會有這種景色，只是你從小就在這里長大，所以才讓習慣掩蓋了這怡人的景色?！彼犅労笸蝗恍α耍骸安皇侵挥袊业木吧藕每?，高考也不是我人生的出路?！迸⒂终褡髌饋砹恕?/p>
我們常說，習慣的地方?jīng)]有景色。然而事實是，習慣的地方一樣有風景，只是我們對習慣的地方容易產(chǎn)生一顆麻木遲鈍的心。我們那顆麻木遲鈍的心，掩蓋了身邊的美景。
有人說，美在于一個陌生人的微笑;有人說，美在于朋友一句真心問候;還有人說，美在于親人的溫暖話語。我卻認為，美在人們心靈的最深處。只有美的外表卻沒有美的心，也是"金絮其外，敗絮其中"。放慢急切的腳步，美無處不在，無時不有，只要你留心觀察，美，就在身邊。
雙休日如約而至，我和媽媽乘上公共汽車，向商店駛?cè)?。透過透明的玻璃窗，我看見的是童話里仙境般的美麗。蔚藍的天空里也偶爾摻雜一朵白云。在這歡快的樂譜聲中，隨著急剎車，全車的人都不由自主的向前撲，又重重地靠在了椅背上。"怎么了?"司機從駕駛位子上走下來，很抱歉地向我們說車壞了。"怎么這么倒霉呀!"我的好心情頓時蕩然無存。通通下了車后，我們接受的是寒冬的嚴峻考驗。司機打了電話，迎面駛來了一輛豪華氣派的小轎車，從車上下來位男士，他動作熟練迅速而又不缺乏風度，徑直向我們走來，看了看司機，問了問狀況。哼!是來故意臭顯嗎?還是氣人來的?咦，這是干什么?他竟鉆到車下同司機一起修車。他們配合得很默契，他的羽絨服上也沾滿了黑乎乎的油，他也毫不在意。他們的頭上也已經(jīng)冒了汗，在冷空氣的作用下，從頭上出來一股熱氣，上了霜。經(jīng)過好長時間的'奮斗，我們又可以上車了。在司機連聲謝謝時，他不在意地揮手，說這是他理所當然做的事。這是我旅途中第一道美的風景線。樣樣齊全的商店里，人也和物品一樣多。講價聲，吵鬧聲此起彼伏。唯獨沒有叫賣聲，看那些售貨員點頭哈腰，"歡迎光臨"，"謝謝光臨"，說得比貓咪還溫柔。我正陪媽媽選襯衫，搖搖擺擺地走來個大酒鬼，阿姨馬上去打招呼："先生，歡迎光臨，需要什么?請進來看看!"臉上一副招牌笑容。酒鬼幾乎是橫著進來的。隨便點了件衣服。"來，你看我能穿幾號的。給我找一件!"我看了看，他有名副其實的啤酒肚啊!阿姨回來后，臉上掛滿了笑容。"這位先生，看，這件適合您嗎?"他毫不在意的瞄了一眼"太小了!再給我拿件大號的!快!"對不起，本店這就是號了，這件很適合您。"這件真的很大，百分之二百的合適。"你是說我胖嗎?"這分明是挑釁嘛!那阿姨面不改色。"對不起了，我不是這個意思，如果您實在需要襯衫，直走第二家店里可能有好的。"面對不講理仍然不動怒，周圍的人嘖嘖稱贊，阿姨揚起嘴角說："對客人百分之三百的尊重是我們的宗旨，讓客人選到最滿意的衣服是我們的承諾。"聽了這番話，我肅然起敬，那酒鬼，酒意全無，不知是醉了還是害羞，臉上泛起紅暈，自然道歉了。
出了擁擠的商店，對面跪著乞丐他衣衫襤褸，面前放著半個碎了的碗.以前的我，會視而不見，我現(xiàn)在真想沖上去給他錢?？晌矣窒耄绻疑锨敖o錢，他純屬是個乞丐，靠別人施舍吃飯，我也不是像修車的先生一樣，被誤認為耍嗎?我應該給他自尊，尊重他，像售貨員阿姨一樣。我又進了商店，買了一副手套和帽子。我蹲在乞丐面前："這些是我借給你的，你有手有腳，不需要別人施舍，等你打工掙錢后，再把這些東西一樣樣還給我。"他聽了，眼神里充滿了堅定和喜悅，騰的一下站起來，"我以后不會給別人下跪了!"天，比以前更藍了，又多了幾多美的云彩。雕塑家羅丹說過"生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛"別林斯基也對美進行了評論"美都是從靈魂深處發(fā)出的。"大千世界，美無處不在，無時不有，只要你留心觀察，美就在身邊。
身邊的事論文篇十七
美，一聽到這個詞就想到一些打扮得很漂亮的女孩，然而，美可以以不同的方式表現(xiàn)出，如：外貌打扮的美;城市環(huán)境的美;人文素養(yǎng)的美。
美，就在身邊。隨著時代的發(fā)展，衣著打扮的時尚性漸漸在人們的眼中時而閃現(xiàn)。有些人不惜花錢去買包包，服飾，卻只是為了追求一時的美。我覺得，這樣做是十分不值得的，有這么多錢，還不如去做一些有意義的事。
美，就在身邊。隨著時間的推移，現(xiàn)在的環(huán)境已不像昔日的臟，亂，差，取而代之的是美，靜，齊。這都要感謝那些默默無聞，無私奉獻但卻不求回報的清潔工。是他們，為我們的.地球添了一份綠，添了一份美。我覺得，比起那些只會嘲笑清潔工的人，還沒有一位清潔工好。他們不知道，當他們看到因為自己而使環(huán)境改善時是多么驕傲!美，就在身邊。在日本的大地震中，我看到了他們?nèi)宋乃仞B(yǎng)的美。當許多人還沉浸在迪士尼樂園的歡樂中時，突然，地動山搖，大地震爆發(fā)了，人們受到了驚嚇，但他們很快就鎮(zhèn)定下來，通過工作人員的指揮，快速地疏散到了樂園外，結(jié)果，沒有一個人出現(xiàn)傷亡事故。我覺得，日本雖然發(fā)生了大地震，但日本人民的精神是值得我們學習的，我一想到中國人逃生時的情景，就覺得十分可怕：到處像沒頭的蒼蠅一樣亂竄，這樣就會引起*。
美，就在我們身邊，等待我們?nèi)グl(fā)覺。
身邊的事論文篇十八
在大街上,當人們看到垃圾,能主動撿起來,扔進垃圾桶;當人們看到一位老人要過馬路時,就主動攙扶老人;當人們看到小朋友迷路時,主動送他回家;當人們在車上看到一些老人?兒童?婦女沒座位時,都會紛紛讓座.也許,這些小事不足掛齒.但起碼,看到文明在我們身邊,奧運精神在我們身邊!
其實啊,奧運離我們一點兒也不遠,奧運精神就在我們身邊.中國舉辦奧運會,我們共同努力,相約2008.中國舉辦奧運會,頌揚奧運精神.我們追求文明,我們頑強拼搏,我們勇敢自信,向全世界展示中國人的魅力!
身邊的事論文篇十九
你們覺得，美麗在哪里呢？其實，我們的生活中，到處都有“美”的腳步。有時，它不在外表；有時，它沒有生命；有時，我們感覺不到；有時，我們沒有注意。那么我們身邊的美麗究竟是什么？其實“行為美”，“品德美”，“思想美”都是一直發(fā)生在我們身邊的美。一個人擁有的美麗，可能并不在外表。世界萬物都有自己的美，可能更值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
我們在生活和學習上，也要關(guān)注一些“行為美”。就比如說一個人，在上公交車時，他能懂得做到先來后到和尊老愛幼，不擁擠。上車后，可以主動把座位讓給老弱病殘孕，并自覺往后門流動，這都是行為美的一種。其實，責任感也是美的表現(xiàn)，我身邊有個叫黃靜蕾的女孩子，雖然她每天都要去田徑隊訓練，但她依然不忘自己的職責，每天無論多么辛苦都要去包干區(qū)檢查衛(wèi)生工作并主動完善工作。而且天天如此，你看，像她這種兢兢業(yè)業(yè)的精神，難道不是一種行為美的表現(xiàn)嗎？由此可見，身邊的美麗是很可貴的。以后多留意，自覺也是別人身邊的美麗。
有時，美麗也可以在言行舉止上感受出來，這就是“思想品德美”。我們常說的五大禮貌用語：請，您好，謝謝，對不起，再見。這些都是我們生活上常用的話語，也是一種美麗的表現(xiàn)。我的姑婆就是一個這樣的人。她經(jīng)常對我們以禮相待。有一次，一個小伙子不小心撞了她一下，她不但沒有生氣，還說：“小伙子，不要緊吧？真是對不起，我這個年紀，老眼昏花嘍！”這是很少見的，也是很可貴的一種美。她為人大方，而且語言委婉。給人的感覺永遠是那么的和藹可親。要是每個人都能做到像她這樣，世界一定會很美好。
其實不光是人，世界萬物都存在著美。比如我們常見家具——椅子。您可別看不起它，其實它也是一種美的表現(xiàn)。你想啊，椅子，我們坐在上面，它不但不抱怨，還挺著身子讓我們坐上去，讓我們好好休息休息。這椅子如此輕，卻承受著我們整個人的重量，還讓我們坐得很舒服。你看這椅子不也是一種美嗎？一種無私的美。
身邊的事論文篇二十
“小而不為，老來何為？”作為學生，除去學習，學會做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。遇到師長、同學，主動問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮、紙屑；愛護公物，不亂寫亂畫……一件件小事，折射的卻是“文明”二字。親愛的同學們，如果人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會更美好。讓我們一起努力，讓文明伴我們一起成長?。ㄖ袊魑木W(wǎng)）。
身邊的事論文篇二十一
當夜深人靜，杯子里的茶葉經(jīng)歷了一番飛舞與沉浮終于歸于平靜時，眼眸里仿佛閃現(xiàn)著一個個特寫鏡頭，而鏡頭畫面真實地記錄了發(fā)生在二語組的點點滴滴，沒有傳說中的轟轟烈烈、驚天動地，也沒有想象中的纏綿悱惻、虛無縹緲，僅是那一抹陽光般的溫暖和心照不宣的默契，就足以讓我這個初出茅廬的后輩心生拜服，受用終身。這不禁使我想到《荀子·勸學》中有言“蓬生麻中，不扶而直，白沙在涅，與之俱黑?！蔽液軕c幸，自己就像一粒蒲公英的種子，在尋尋覓覓中，飄落在二語組這方以善良為底色，以德行作養(yǎng)分，以勤勞來灌溉的土地上。
假如有人問我，“你覺得二語組的老師最像什么？”我會毫不猶豫地回答，“花兒”?！笆堑?。楊老師像一束康乃馨，齊老師像一盆君子蘭，白老師像一朵百合花，韓老師像一株水仙花，而何老師呢？則像一枝金銀花?！蹦莻€人一定滿腹狐疑，眨巴幾下眼睛，怯怯地問：“何出此言??？”“嗯，想要知道，且聽我細細道來……”
康乃馨的花語是“濃郁的親情和偉大的母愛交融在一起流露出的溫馨的祝?！?，這種體態(tài)玲瓏、斑讕雅潔、端莊大方、芳香清幽的鮮花，正是楊老師人格與品行的最好詮釋。楊老師為人寬和，做事嚴謹，愛生如子，以身作則。作為我們二語組的領(lǐng)頭羊，她既要負責安排和指導我們的日常教學工作，又要關(guān)注我們每班學生的上課狀態(tài)、學習成效，甚至還在如何提升學生的學習成績與有效地進行家校溝通上給我們出謀劃策。每當聽到熟悉的音樂在5點半響起，我心里想，“楊老師總該休息一下了”，可我看到的是她耐心地輔導孩子寫作業(yè)的身影，這種狀態(tài)一直持續(xù)到7點多。一輛電動車，一位母親和孩子，也是一位老師和學生，在夜晚的馬路上，在風里，在雨里悄然駛過，我很想描繪出畫面的剪影，但卻無能為力；我很想知道他們之間會有怎樣的對話，但又不知該從何問起……這是一束忙而不亂又略帶疲倦的'康乃馨，在我的心里它的香氣沁人心脾，久久不曾散去。
君子蘭，株形端莊優(yōu)美，葉片蒼翠挺拔，花大色艷，果實紅亮，葉花果并美，有高貴之意，君子之風。記得初識齊老師是在第一次教職工大會上，得知自己有幸成為她的徒弟，頗感激動和親切。印象里，齊老師喜歡化上甜美的淡妝，穿著拉風的衣服，打扮得落落大方。正如生活里的她對品味有著獨到的見解和最美的展現(xiàn)一樣，在教學上齊老師更是嚴謹認真、一絲不茍、精益求精。每一次我去聽齊老師的課都好像是在聽一首經(jīng)典的老歌，每一個音符都是那么的涵韻深厚、意味深長。每一次聽齊老師給我評課，她的一言一語都如春風化雨、醍醐灌頂般的扣響我的心扉，就像一盞明燈為我指引著前行的路。在我的心里，齊老師不僅是我生活中理想的女神，更是我教學上應該學習的榜樣。無論是從外在之美來看，還是從內(nèi)在之質(zhì)來論，齊老師都有讓人心悅誠服的君子風范。
身邊的事論文篇二十二
很長一段時間，我似乎已經(jīng)忘卻了感動的滋味，是我的心已冷漠，還是我的心被一些無關(guān)緊要的東西充斥得沒有了空間？其實不然，感動就在我身邊。
曾看過這樣一句話：“我們之所以會擦肩而過，不是因為無緣，而是我們的生活中少了兩個字——感動?！痹诟嗟臅r間里，我們用漠然武裝自己的情愫，用冰冷封鎖內(nèi)心的火熱。的確，我們的心因為缺少感動而不再敏感，我們不再用心收藏起身邊的絲毫感動。當我們錯過感動，再回首時，才發(fā)現(xiàn)原來我們真的失去了很多。
總有人抱怨這世上可感動的事情越來越少。請靜下心來仔細想想，其實感動無時不在，無處不在。
當我讀書疲勞的時候，父母會遞來削好的蘋果，這便是感動；當我揮汗運動的時候，朋友會送來解渴的飲料，這便是感動；內(nèi)心沮喪狀態(tài)低迷的時候，一句寬慰的話，也是感動。在平凡的日子里，收到一份微薄的禮物，哪怕是朋友的一顆糖果，便簽條上一句祝福的話語，都是彌足珍貴的感動。
究竟，感動是什么？一千個人有一千種答案，必是眾說紛紜。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出到底何為感動。因為真正的感動，不是掛在嘴邊的，而是用心去體會，去品味出來的。
抱歉，我無法告訴你感動是什么，但我可以告訴你，感動像什么。
感動，如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，內(nèi)心將變得澄澈而又明亮；感動，如熏人欲醉的海風，海風拂面，內(nèi)心將變得純凈而又寬敞；感動，如令人傾心的白雪，領(lǐng)略白雪，內(nèi)心將變得安靜而又平和。
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