鄰居是我們生活中的朋友，他們的互助和關(guān)懷讓我們感受到家的溫暖。總結(jié)應該緊扣主題，結(jié)構(gòu)清晰，邏輯有序，語言簡練。那么，讓我們一起來看看一些出色的總結(jié)范文，獲取一些靈感吧。
教師個人發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇一
今年新疆發(fā)生多起重大暴力恐怖事件，其共同特點是暴恐團伙均帶有宗教極端色彩。暴恐事件表面上是暴力恐怖團伙作案，實質(zhì)是伊斯蘭極端宗教思想擴散的結(jié)果。
伊斯蘭原教旨主義比較強調(diào)現(xiàn)代化和世俗化的負面效果，而對其積極意義認識不足且應對不力，容易產(chǎn)生某些激進成分。這些激進成分被別有用心的勢力利用，將其惡意極端化，并將理論轉(zhuǎn)為真實行動，便成為宗教極端主義。
宗教極端勢力為實現(xiàn)“理想世界”提供了簡單化和暴力化的解決方案，它將復雜的人際和社會關(guān)系簡化為二分法(信徒和異教徒)，認為殺光異教徒，完成“圣戰(zhàn)”，建立政教合一的伊斯蘭政權(quán)，便可恢復伊斯蘭秩序，實現(xiàn)安拉描繪的理想世界。實踐中，宗教極端勢力往往擴大民眾日常生活及風俗活動的宗教內(nèi)容和色彩，將極端和暴力思想向群眾滲透，待條件成熟后再強化極端思想，進而策劃實施暴力和極端活動。
新疆暴恐和極端活動頻發(fā)，民族問題并非主因。當前伊斯蘭原教旨主義在全球影響持續(xù)增大，這是個世界現(xiàn)象，并非新疆獨有。與新疆毗鄰的中亞國家和俄羅斯、德國、法國、英國等國，女子戴頭巾和穿阿拉伯黑袍等現(xiàn)象逐年增加，散發(fā)宗教極端內(nèi)容的宣傳品等也是屢禁不絕。就連伊斯蘭原教旨主義大本營的沙特，也曾多次遭遇極端勢力襲擊。
當然也應注意到，新疆暴恐和極端勢力大多與“疆獨”勢力有或遠或近的聯(lián)系，很多非法宗教活動和暴恐犯罪背后都有“疆獨”勢力的身影，尤其是“東突”組織和“世維會”。只不過“疆獨”勢力目前不提“疆獨”，而是推廣伊斯蘭原教旨主義和支持極端勢力，借助宗教力量發(fā)展群眾，將政府的反恐、維穩(wěn)、處置普通群體事件等歪曲誣蔑為“鎮(zhèn)壓維吾爾族群眾”和“打壓伊斯蘭”行為，將普通的社會治理上綱上線到民族宗教沖突，故意制造伊斯蘭信眾同政府的矛盾。
憲法強調(diào)，中國人民掌握了國家政權(quán)，成為國家的主人。各民族必須維護民族團結(jié)，促進全國各民族的共同繁榮。強調(diào)“禁止破壞民族團結(jié)和制造民族分裂的行為?！?/p>
我們必須堅決反對意識形態(tài)領(lǐng)域內(nèi)的分裂主義思想，樹立正確的國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀和文化觀，決不許民族分裂主義打民族宗教旗號鼓吹分裂思想。
我們要高度重視民族分裂主義利用手機、網(wǎng)絡等現(xiàn)代傳媒傳播分裂思想，向青少年的滲透，要從源頭封堵。要切實做好制止、處置“三非”工作，創(chuàng)造一個以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，弘揚主流文化、核心價值體系的意識形態(tài)環(huán)境，維護民族團結(jié)、祖國統(tǒng)一。
我們必須依法打擊民族分裂主義勢力破壞活動，尤其是暴力恐怖活動。不管分裂主義勢力打什么旗號，它總是破壞民族團結(jié)、制造事端破壞社會穩(wěn)定和諧，實施暴恐活動。因此我們要堅持主動進攻，出重拳嚴厲打擊。重視嚴防，用好技防、物防等現(xiàn)代手段。更注重標本兼治，既治標更治本，把廣大群眾團結(jié)在黨和政府周圍，形成反分裂斗爭的鋼鐵長城，使一小撮分裂主義分子成為過街老鼠，人人喊打。
我充分的認識到新疆當前最重要的任務就是維護社會穩(wěn)定和長治久安，民族團結(jié)是新疆各族人民的生命線，是我們做好一切工作的根本前提和保證。維護民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一、維護新疆穩(wěn)定，必須堅定不移地反對民族分裂。沒有對民族分裂主義的堅決斗爭，就沒有民族團結(jié)的大好局面，就沒有新疆的穩(wěn)定與發(fā)展。
教師個人發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇二
今年新疆發(fā)生多起重大暴力恐怖事件，其共同特點是暴恐團伙均帶有宗教極端色彩。暴恐事件表面上是暴力恐怖團伙作案，實質(zhì)是伊斯蘭極端宗教思想擴散的結(jié)果。
伊斯蘭原教旨主義比較強調(diào)現(xiàn)代化和世俗化的負面效果，而對其積極意義認識不足且應對不力，容易產(chǎn)生某些激進成分。這些激進成分被別有用心的勢力利用，將其惡意極端化，并將理論轉(zhuǎn)為真實行動，便成為宗教極端主義。
宗教極端勢力為實現(xiàn)“理想世界”提供了簡單化和暴力化的解決方案，它將復雜的人際和社會關(guān)系簡化為二分法(信徒和異教徒)，認為殺光異教徒，完成“圣戰(zhàn)”，建立政教合一的伊斯蘭政權(quán)，便可恢復伊斯蘭秩序，實現(xiàn)安拉描繪的理想世界實踐中，宗教極端勢力往往擴大民眾日常生活及風俗活動的宗教內(nèi)容和色彩，將極端和暴力思想向群眾滲透，待條件成熟后再強化極端思想，進而策劃實施暴力和極端活動。
新疆暴恐和極端活動頻發(fā)，民族問題并非主因。當前伊斯蘭原教旨主義在全球影響持續(xù)增大，這是個世界現(xiàn)象，并非新疆獨有。與新疆毗鄰的中亞國家和俄羅斯、德國、法國、英國等國，女子戴頭巾和穿阿拉伯黑袍等現(xiàn)象逐年增加，散發(fā)宗教極端內(nèi)容的宣傳品等也是屢禁不絕。就連伊斯蘭原教旨主義大本營的沙特，也曾多次遭遇極端勢力襲當然也應注意到，新疆暴恐和極端勢力大多與“疆獨”勢力有或遠或近的聯(lián)系，很多非法宗教活動和暴恐犯罪背后都有“疆獨”勢力的身影，尤其是“東突”組織和“世維會”。只不過“疆獨”勢力目前不提“疆獨”，而是推廣伊斯蘭原教旨主義和支持極端勢力，借助宗教力量發(fā)展群眾，將政府的反恐、維穩(wěn)、處置普通群體事件等歪曲誣蔑為“鎮(zhèn)壓維吾爾族群眾”和“打壓伊斯蘭”行為，將普通的社會治理上綱上線到民族宗教沖突，故意制造伊斯蘭信眾同政府的矛盾。憲法強調(diào)，中國人民掌握了國家政權(quán)，成為國家的主人。各民族必須維護民族團結(jié)，促進全國各民族的共同繁榮。強調(diào)“禁止破壞民族團結(jié)和制造民族分裂的行為?！?/p>
我們必須堅決反對意識形態(tài)領(lǐng)域內(nèi)的分裂主義思想，樹立正確的國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀和文化觀，決不許民族分裂主義打民族宗教旗號鼓吹分裂思想。我們要高度重視民族分裂主義利用手機、網(wǎng)絡等現(xiàn)代傳媒傳播分裂思想，向青少年的滲透，要從源頭封堵。要切實做好制止、處置“三非”工作，創(chuàng)造一個以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，弘揚主流文化、核心價值體系的意識形態(tài)環(huán)境，維護民族團結(jié)、祖國統(tǒng)一。
教師個人發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師們:
大家上午好:
師德師風培訓，使我對教師的職責、師德師風的內(nèi)涵又加深了一層認識，對教育教學又有了更深的了解。
從走出大學校門到現(xiàn)在，一直以為“在其位，謀其政”把自己的教學工作搞好就是很好的完成了任務。培訓，我深深體會到：做為一位教師，不僅僅是在課堂上教好書，給學生講講道理那么簡單，而是要從社會，學校，班級，甚至每個學生的實際出發(fā)，讓他們掌握科學知識、養(yǎng)成健全人格，為國家、為社會培養(yǎng)負責任，有用的人才。
教師的職責決定了教師必須具備高尚的師德師風，什么是師德師風?師德師風，是教師工作的精髓，“師愛為魂，學高為師，身正為范”是其內(nèi)涵。
第一、高尚的師德師風必須對學生充滿愛。熱愛學生就是熱愛教育事業(yè)。然而熱愛學生并不是一件容易做到的事，讓學生體會到教師的愛就更加困難。
記得北師大林崇德教授曾說過，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”教師對學生的愛，從本質(zhì)上說是一種只講付出不求回報、無私的、沒有血緣關(guān)系的愛，是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是極其神圣純真的。這種圣潔的愛是教師教書育人的感情基礎(chǔ)，學生一旦體會到這種真實感情，就會“親其師、敬其師”，從而“信其道”，從而達到真正教育的目的。在工作過程中我也曾經(jīng)感嘆，為什么有些學生不能體會出我對他的愛呢，有時反而對我的愛充滿警惕和不屑。通過培訓，我真正的認識到，原來我的感情還是沒有到位，甚至有點急于求成，其實愛貫穿在我平時的一點一滴，一言一行，相信學生一定會領(lǐng)會到的，就想扎根海島的那位老師，正是她那無私的、不求回報的對學生的愛，最終得到學生由衷的尊敬，這些是教育的真諦，是我努力的方向。
第二、作為教師必須對某一學科具有的豐富的知識、精通的業(yè)務、嚴謹?shù)闹螌W、創(chuàng)新的教學，這也是師德師風不可或缺的組成部分。
教師在教學過程中，具備堅實的基礎(chǔ)知識、精深的專業(yè)知識和較高的學術(shù)水平，能使學生產(chǎn)生一種信賴感，進而轉(zhuǎn)化為一種很強的人格力量，去激勵、鞭策學生。我們學校有很多的優(yōu)秀的骨干教師，他們的課得到了學生的歡迎和喜愛。這些是我學習的榜樣和典范，在今后的工作中，作為一位青年教師，一定要想這些骨干教師學習，不斷提高自己的業(yè)務水準。
第三、高尚的師德師風就是教師自己必須嚴格以教師“以德為本，身正為范”要求自己。
在平時工作中，要提高自己的思想修養(yǎng)，嚴格要求自己，自覺遵守學校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作則，潔身自好，以德服人，以身立教，為學生樹立起楷模的形象。不帶手機進課堂、學生面前不說臟話等等，這些工作中的細節(jié)正是崇高師德師風的外現(xiàn)。
通過這樣的師德師風培訓，我在思想上有了更深的認識和體會，這樣的認識和體會一定會使我在今后的教育教學中有更大的提高。在市場經(jīng)濟大潮的沖擊下，人人奔錢看，而作為教師的我們，往往是兩袖清風，囊中羞澀。雖說我們不具備金錢的富有，但我們在精神上是富有的，有誰能像我們一樣，一舉手、一投足，一個美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關(guān)切的話語，就能撥動一個個美妙的心弦，就能帶給他們無限歡樂?!
我是教師，就要奉獻，淡泊名利、安貧樂道，時刻不忘責任，一心想著事業(yè)。“捧著一顆心來，不帶半棵草去。”為了學生能全面發(fā)展，培優(yōu)輔困;為了學生能共同進步，促膝談心;為了學生能受到教育;不知付出了多少時間與精力!但我無怨無悔。因為我從事著“天底下最光輝的事業(yè)。”
我愛學生，學生也愛我。因為有了愛，地更闊，天更藍;因為有了愛，花更艷，草更芳。而心中的那份愛，將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽!
教師個人發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇四
尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師們:。
大家上午好:。
工作又一年，為了更好做好今后的數(shù)學教學工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，現(xiàn)將我的教學工作從以下方面加以總結(jié)。
一年來，我積極參加政治學習，提高自己的思想覺悟，熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學以及其他各項學校建設過程中。我能主動、認真地服從和配合學校領(lǐng)導的工作安排，顧全大局，團結(jié)協(xié)作，積極參加學校的各項會議，順利完成校領(lǐng)導分配的各項任務。我認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。德高為師，身正為范，我深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生。
本學年，我能夠準時上下班，出滿勤，不管工作多么的辛苦，我始終認真負責、勤勤懇懇地工作，沒有因為個人事務缺課，有病仍堅持完成規(guī)定工作。在工作繁忙的個別日子，我還能夠留校堅持完成當日任務，再披星戴月回家。我本著吃苦耐勞、勤于思考、團結(jié)同事、虛心請教的態(tài)度，積極參加教學研討，認真聽課反思，因為我深知：勤勉敬業(yè)是教師工作的底線。
本學年，我主要擔任小學二年級數(shù)學教學工作。為了上好課，我課前備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，深入了解教材的知識結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學生原有的知識技能和掌握程度，對學生的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，應采取的相應預防措施都深入思考。仔細研磨教法，解決如何把教材的知識準確、快捷地傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
課堂教學中，認真組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的注意力，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，努力克服了以前重復啰嗦的毛病。課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上精講多練，布置家庭作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)。針對這種問題，在抓好學生的思想教育的同時，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，理解并尊重他們的處境、想法，在批評學生之前，先談談自己工作的不足。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長。參加各種培訓，網(wǎng)絡學習，提高自身教育教學水平。
正確執(zhí)行學校的教學計劃和決策，抓好教學常規(guī)落實，不斷探索新的教學方法。所教學科保持了良好的發(fā)展態(tài)勢，教學成績逐步提高。自身能力得到較大提升，在教學工作中愛崗敬業(yè)，一切為了學生的發(fā)展，既教書又育人。我堅持對學生負責，對自己的職業(yè)道德負責，潔身自好。工作中勤儉節(jié)約，不向?qū)W生推銷教輔資料，不接受家長吃請，更不向?qū)W生索要財物，努力做到廉潔奉公。
現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。
生活更加豐富多彩，使他們真正學會生活、感悟生活。
教師個人發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇五
連日來，在黨的新聞輿論工作座談會上的講話在各地引發(fā)廣泛反響。我以為，學習講話精神首要在學習，關(guān)鍵在落實，重在增強看齊意識。黨員干部要增強看齊意識，經(jīng)常主動地向以同志為的黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊;要嚴格遵守黨章，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，服從組織決定;堅持用黨性原則規(guī)范約束自己，自覺遠離低級趣味，樹立清風正氣。
關(guān)于看齊意識，早在20__年黨的七大預備會議上，毛澤東同志就曾形象地說：“一個隊伍經(jīng)常是不大整齊的，所以就要常常喊看齊，向左看齊，向右看齊，向中間看齊，我們要向中央基準看齊，向大會基準看齊。看齊是原則，有偏差是實際生活，有了偏差，就喊看齊。”
要通過行動體現(xiàn)看齊意識。學習的目的在于應用并內(nèi)化為自覺行動。指出，黨的新聞輿論工作各個方面、各個環(huán)節(jié)都要堅持正確輿論導向。對各級媒體來講，就要立即行動，堅決落實。一方面要旗幟鮮明地堅持黨報、黨刊、黨臺的正確方向，將不符合導向的欄目、副刊、專題等立即關(guān)停，努力保持媒體正確的政治導向;另一方面要積極開辦一批能夠弘揚主旋律、傳播正能量，堅持批評錯誤觀點和傾向的欄目，在全社會努力形成新風尚，增強新聞輿論引導的現(xiàn)實針對性。
要通過效果檢驗看齊意識。所謂“齊則有序，齊則有力，齊則有效”。各級各部門的看齊意識如何檢驗，不僅要聽其言、觀其行，最終看的是工作實踐效果。那就要通過各級的自覺行動。對廣大基層宣傳隊伍來講，就要“經(jīng)常、主動、堅決向黨中央看齊”，要抓好正面宣傳，不斷提高宣傳質(zhì)量和水平;要抓好改革創(chuàng)新，推動重點工作實現(xiàn)新突破;抓好嚴格管理，牢牢把握主導權(quán)主動權(quán);抓好人才培養(yǎng)，建強工作隊伍，努力開創(chuàng)黨的新聞輿論工作新局面。
教師個人發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇六
連日來，習近平總書記在黨的新聞x工作座談會上的講話在各地引發(fā)廣泛反響。我以為，學習講話精神首要在學習，關(guān)鍵在落實，重在增強看齊意識。黨員干部要增強看齊意識，經(jīng)常主動地向以習近平同志為核心的黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊;要嚴格遵守黨章，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，服從組織決定;堅持用黨性原則規(guī)范約束自己，自覺遠離低級趣味，樹立清風正氣。
關(guān)于看齊意識，早在20x年黨的七大預備會議上，毛澤東同志就曾形象地說：“一個隊伍經(jīng)常是不大整齊的，所以就要常常喊看齊，向左看齊，向右看齊，向中間看齊，我們要向中央基準看齊，向大會基準看齊?？待R是原則，有偏差是實際生活，有了偏差，就喊看齊。”
俗話說，“人心齊、泰山移”。實踐證明，我們黨之所以具有強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力，除了鐵一般的信仰和紀律之外，離不開廣大黨員的看齊意識。如果沒有看齊意識，那么我們各項政策的傳播力、執(zhí)行力勢必遭受“腸梗阻”。宣傳部門作為各級黨委的喉舌和耳目，在落實講話精神上，更要自覺地學在前、做在前、走在前，用實際行動來落實“48字”的總要求。
要通過學習增強看齊意識。學習講話精神。增強看齊意識先要系統(tǒng)學習、完整理解、全面掌握深刻領(lǐng)會講話精神，自覺地按照講話的要求去做。在學習過程中要突出整體性、系統(tǒng)性，全面領(lǐng)會基本觀點，深刻把握內(nèi)在聯(lián)系，避免零散化、碎片化學習。只有這樣，才能深刻領(lǐng)會講話意圖，真正把握精神實質(zhì)。
要通過行動體現(xiàn)看齊意識。學習的目的在于應用并內(nèi)化為自覺行動。習近平總書記指出，黨的新聞x工作各個方面、各個環(huán)節(jié)都要堅持正確x導向。對各級媒體來講，就要立即行動，堅決落實。一方面要旗幟鮮明地堅持黨報、黨刊、黨臺的正確方向，將不符合導向的欄目、副刊、專題等立即關(guān)停，努力保持媒體正確的政治導向;另一方面要積極開辦一批能夠弘揚主旋律、傳播正能量，堅持批評錯誤觀點和傾向的欄目，在全社會努力形成新風尚，增強新聞x引導的現(xiàn)實針對性。
要通過效果檢驗看齊意識。所謂“齊則有序，齊則有力，齊則有效”。各級各部門的看齊意識如何檢驗，不僅要聽其言、觀其行，最終看的是工作實踐效果。那就要通過各級的自覺行動。對廣大基層宣傳隊伍來講，就要“經(jīng)常、主動、堅決向黨中央看齊”，要抓好正面宣傳，不斷提高宣傳質(zhì)量和水平;要抓好改革創(chuàng)新，推動重點工作實現(xiàn)新突破;抓好嚴格管理，牢牢把握主導權(quán)主動權(quán);抓好人才培養(yǎng)，建強工作隊伍，努力開創(chuàng)黨的新聞x工作新局面。
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教師個人發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇七
各位領(lǐng)導、各位來賓：
大家好!
我講話的題目是——《責任傾注教育，奉獻追逐夢想》。
成為一名老師，是我孩提時代的夢。于是，在人生的十字路口，我毅然選擇了教師這個職業(yè)。師范學校的生活轉(zhuǎn)眼而過，懷著滿腔的熱情，帶著十足的干勁，我踏上了三尺講臺。一路走來，讓我明白：教育是太陽底下最光輝的事業(yè)，而責任就是教育的光輝;教師是人類靈魂的工程師，而奉獻就是教師的靈魂。
如果把教育事業(yè)比作一棵大樹，那么對崗位的熱愛就是它的樹根。我工作在一個愛崗敬業(yè)的環(huán)境中，青年教師滿腔熱忱地扎根于講臺，中年教師無怨無悔地撲在工作上，老教師默默地埋頭苦干。領(lǐng)導們嚴謹?shù)淖黠L、同事們敬業(yè)的精神，使我暗下決心：不追名譽，但求工作進步;不追利益，但求今生無悔。
如果說教育源于愛，那么它還基于一份責任。常有家長對我說：“老師，我們的話孩子不聽，他就聽你的?！边@是家長和學生對我的信任，更凝聚著厚重的責任。學高為師，身正為范。我一直以教師的職業(yè)道德要求自己，時時處處做學生的表率。只有學而不厭，才能誨人不倦。我積極參加業(yè)務學習，認真傾聽每一節(jié)公開課，并且勤做筆記、踴躍討論、書寫心得。我的學習還延伸到了網(wǎng)絡上，我開通自己的博客，鏈接志同道合者的博客，擠出時間上網(wǎng)進入名師的空間，汲取他們先進的理念，學習他們科學的方法，廣采他山之石，以此提高自己、完善自己，盡心盡力地教育好學生。
我愛學生，尤其關(guān)愛學困生，常常利用課余時間，陪他們聊天，打開他們的心扉，激發(fā)他們學習的興趣，再注入知識的清泉。我明白，在他們眼中，哪怕我只是朝他們微微一笑，摸摸他們的小腦袋，也會被看作是一種莫大的鼓勵和認可。我也是一個孩子的母親，可每天陪女兒的時間屈指可數(shù)，每當看到小家伙粘著我卻又不能陪她時，我會非常心酸，但看到我的學生那燦爛的笑容，以及點滴的進步，我也會倍感欣慰。我知道我肩上承載著更多的責任，這是“捧著一顆心來，不帶半根草去”的師愛精神。
如果把教育事業(yè)比作一棵大樹，那么奉獻就是它的枝干。2011年12月13日，我參加了教育局組織的無償獻血活動。當時的我十分瘦弱，體質(zhì)較差，身邊的同事也非常為我擔心，我更不敢把自己獻血的事，告訴遠在上海的父母，可我依然選擇這樣做，因為我是一名教師，是一名正在向黨組織靠攏的積極分子，理應帶頭垂范，為身邊的老師和學生樹立榜樣。獻一次血對我來說，是力所能及的事，多休息幾天，身體就可恢復，而對于一個急需輸血的病人來說，有了血源，就等于有了一次重生的機會。挽救一個生命，就是挽救一個幸福的家庭，我認為我的付出非常值得，我用切實的行動來告訴大家，奉獻是快樂的，也是幸福的!
居里夫人有句名言：“人類也需要夢想者，這種人醉心于一種事業(yè)的大公無私的發(fā)展，因而不能注意自身的物質(zhì)利益?！蔽矣X得教師就要做醉心于教育事業(yè)的夢想者，這種無私的奉獻精神，一定會奏出最美的樂章!我要用居里夫人的名言激勵自己：把責任傾注在教育上，用奉獻去追逐教育的夢想。我的講話完畢，謝謝大家!
教師個人發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師：
大家好!
時間飛逝，一年的時間就這樣在我們的手指中倏忽而逝?；仡櫼荒甑墓ぷ?，不禁思緒萬千。在這里我就本人在2020年度工作的德、能、勤、績四個方面作簡單的陳述：
一、思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德及品質(zhì)修養(yǎng)方面
作為一名教師，遵紀守法、依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正在，認真負責。
一個不會學習的人永遠不會是一個成功的人，要教給學生知識，你就必須擁有比學生多得多的知識。所以在平時的工作中，努力學習各種新的知識。我參加了“走進新課程”的全省數(shù)學教學觀摩活動，受益匪淺。
除了認真參加各種培訓以外，我還積極的利用時間進行自我充電，在空余時間，我認真閱讀了《__x》、《__x》、《__x》等教育教學的專著，對自己的理論知識的提升起到了不可估量的作用。同時，還將與幾句同事一起合作一個省級課題，現(xiàn)在正在實施階段。
總之，只有不斷的充實自己，不斷的學習，才能有進步。教學方面，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)腵治學態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。認真按照學校的教學常規(guī)做，認真參加備課組的集體活動，以積極的態(tài)度上好每一節(jié)課，在實踐中探討、落實新課程理念。認真參加學校組織的校內(nèi)外教學觀摩活動，能及時把教學中的所感所想總結(jié)形成文字，也是對教學的再思考，教學能力的再提升。
二、工作態(tài)度，勤奮敬業(yè)方面
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
三、工作成績、成果方面
在過去的一年中本人撰寫的論文《__x》，獲縣級一等獎，參與的課題省級立項，下按計劃實施。
教學是一門科學，但更是一種藝術(shù)?；仡欉^去的一年，付出的是真誠，是真心，是一顆與學生同命運共呼吸的心。今后工作的道路上還有許多問題等待我們?nèi)ヌ剿?，去努力，我相信用我的真摯、勤奮肯定能換來更加美好的明天。
教師個人發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇九
新疆，這塊在史籍中被稱為西域的地方，早在兩千多年前的漢朝，就已成為中國版圖的一部分。從那時起，它的命運便和祖國的命運緊密聯(lián)接在一起。新疆人民也是中華兒女。生活在新疆的各族人民與內(nèi)地人民歷來同呼吸、共患難，共同為維護祖國統(tǒng)一，反對外來侵略而攜手并進，做出了巨大貢獻。
當然，我們也看到，在新疆一直存在著x與反x的斗爭。近年來，全疆各地連續(xù)發(fā)生多起嚴重暴力恐怖案件，給各族人民群眾生命財產(chǎn)安全造成嚴重損失，正常社會秩序受到嚴重影響，性質(zhì)極其惡劣。而這些暴力恐怖案件的制造者正是一群妄圖把新疆從祖國的懷抱分離出來的暴力恐怖_分子。他們千方百計挑起事端、制造x，濫殺無辜、手段殘忍，是全國各族人民的共同敵人。他們的所作所為不能代表任何一個民族，也不能代表任何一種宗教，也不是針對哪一個民族或哪一個地區(qū)，而是少數(shù)人為了自己的利益挑戰(zhàn)人類的正義、公理和良知，是x、x、反文明的，是絕不能容忍的犯罪行為，必須受到嚴懲。
我充分的認識到新疆當前最重要的任務就是維護社會穩(wěn)定和長治久安，民族團結(jié)是新疆各族人民的生命線，是我們做好一切工作的根本前提和保證。維護民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一、維護新疆穩(wěn)定，必須堅定不移地反對民族x。沒有對民族x主義的堅決斗爭，就沒有民族團結(jié)的大好局面，就沒有新疆的穩(wěn)定與發(fā)展。
反x斗爭具有長期性、復雜性和尖銳性，必須堅決維護社會主義法制，堅決維護人民群眾根本利益，堅決維護民族團結(jié)。團結(jié)穩(wěn)定是福，x是禍。社會穩(wěn)定是大勢所趨、人心所向。沒有民族的和睦相處，就沒有社會的安定團結(jié);沒有社會的安定團結(jié)，就沒有國家的繁榮發(fā)展;沒有國家的繁榮發(fā)展，就沒有各民族的興旺昌盛。
作為一名少數(shù)民族黨員干部，旗幟鮮明地反對民族x、維護民族團結(jié)，身體力行的說維護民族團結(jié)的話，做維護民族團結(jié)的事，做好自己的本職工作。肩負起自己的責任，做到不信謠、不傳謠，堅定自己的政治立場，堅決擁護祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)。注重捍衛(wèi)中華家族整體意識，淡化族別意識，切實做到維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)。做好安全保衛(wèi)工作，不給錯誤輿論和暴恐分子以空間，維護我縣安定團結(jié)，共同筑起維護祖國統(tǒng)一。
教師個人發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師們:。
大家上午好:。
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼2020年又即將結(jié)束，結(jié)合這一年學生的學習和本人的教學情況，特做總結(jié)如下：
一、加強自身的理論學習，做好學生的思想教育。
在課堂教學中尋找知識性和思想性的有機結(jié)合點，讓學生在不知不覺中受到感染熏陶，使學生無論在思想上還是其它方面，根據(jù)不同的途徑受到愛國教育，使他們熱愛社會主義，熱愛中國共產(chǎn)黨。利用每周一的班會時間，常學習《學生守則》及《學生日常行為規(guī)范》，使他們懂得作為一名中學生應該怎樣做，自己有一個勤懇正確的學習態(tài)度。
二、教學方面。
在教學中，努力實現(xiàn)素質(zhì)教育，實行課改無論上什么課，讓學生自主學習，把主動權(quán)交給學生，讓學生在樂中學。
1、學生有了問的權(quán)利：課始，學生在預習的基礎(chǔ)上質(zhì)疑;課尾，學生回顧學習過程反思，反思自己學到了什么。
2、學生有了讀的時間：學生多讀，讀好書，學生可以利用大量的時間去讀，學生自讀自悟才能學到知識。
3、學生有了講的時間：教師精講后學生主動表達自己的認識，感想，還可以小組討論，每個學生都有講的機會。
4、學生有了寫的時間：在課中學生可以把課外訓練或作業(yè)搬到課內(nèi)，實踐證明把寫的訓練落實在課堂，學生課內(nèi)寫，教師指導端正寫的態(tài)度，提高寫的訓練能力。這種方法通過實踐較好。
5、轉(zhuǎn)化后進生，加強優(yōu)、差生的輔導，在教學中，教師用愛心和行動積極轉(zhuǎn)化后進生，對待他們和優(yōu)等生一樣一視同仁，不偏不愛，積極家訪與家長一起配合教育好差等生，利用自己的休息時間為他們補課。使后進生覺得自己真正是班中的一員。
三、紀律方面。
抓好紀律，教學中，采用權(quán)利下放的制度，“班主任”輪流做“班長輪流當”，讓每個學生都感覺到自己有責任和義務管好自己的班級體。
四、其它方面。
教師為人師表，言傳身教。在語言和行動為學生起了表率作用，在出勤、衛(wèi)生方面做出好榜樣。半年來，所教班無一人違規(guī)違紀，班級多次被評為衛(wèi)生優(yōu)勝班和紀律優(yōu)勝班。
總之，一年以來無論在思想政治工作方面，還是在學習及班級管理方面，我們班都較好的完成了任務。受到了領(lǐng)導和社會的一致好評。今后我將再接再厲，爭取取得更好的成績。
教師個人發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇十一
當前，新疆正處于暴力恐怖活動活躍期、反分裂斗爭激烈期、干預治療陣痛期的三期疊加時期，反分裂、反暴力，維護社會穩(wěn)定的任務十分艱巨、復雜和尖銳。自治區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、民族團結(jié)進步模范吾布力喀斯木買吐送同志發(fā)表的《致維吾爾同胞覺醒書》闡述了黨和國家的好政策，揭示了三股勢力的嚴重危害，發(fā)出了對中國共產(chǎn)黨、對偉大祖國的感恩之聲，對國家和人民的忠誠之聲和堅決與三股勢力作斗爭的正義之聲，說出了我們?nèi)髯甯刹刻貏e是維吾爾族干部的心聲。
新疆自古以來就是一個多民族聚居的地區(qū)，新中國成立后，實行了民族區(qū)域自治，實現(xiàn)了民族平等和各民族大團結(jié)，各民族之間的交往與合作的密切程度前所未有。正是這種大團結(jié)、大統(tǒng)一、大交流，有力地促進了新疆各民族經(jīng)濟和文化的迅速發(fā)展，讓我們親身體會到了新疆快速發(fā)展帶來的實惠。
可是三股勢力為了達到分裂祖國的罪惡政治目的，實施多起暴力恐怖案件的罪惡行徑，嚴重破壞了社會秩序，危害了國家安全，破壞了民族團結(jié)，遏制了新疆大好發(fā)展。他們反社會、反人類的罪惡暴行是全民公敵，必將遭到毀滅性打擊，必將受到法律的嚴懲，必將自取滅亡。
參加工作30多年來，我親眼見證了在黨和政府的領(lǐng)導下，新疆的建設和發(fā)展通過新疆各族人民的艱苦奮斗，從無到有，從落后到繁榮，從弱小到強大。改革開放以來，尤其是中央新疆工作座談會以來，天山南北發(fā)生了歷史性變化：經(jīng)濟大跨越、民生大改善、全民奔小康，城鄉(xiāng)大變樣、民族大團結(jié)的全新氣象，讓我們的生活越來越美好幸福。
作為一名受黨教育多年的高級知識分子和高校教育工作者，我深知自己肩負著立德樹人的重任，尤其在新疆三期疊加的態(tài)勢下，更需要認清形勢，對三股勢力的危害認識不模糊。必須搞清為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人。在教育教學工作中，必須帶頭維護黨和政府的，在意識形態(tài)領(lǐng)域帶頭傳播正能量，宣傳黨和政府的路線方針和政策，尤其是對中國特色社會主義道路、理論和制度的宣傳，對新疆三史、馬克思主義五觀五個認同的宣傳。堅守三尺講臺，教育學生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛中華民族大家庭，反分裂、反極端、反暴力，自覺維護民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一。
作為學院黨總支書記，我也深知要把穩(wěn)定工作作為壓倒一切的頭等要務來做。在工作中時刻高舉維護社會穩(wěn)定和民族團結(jié)的旗幟，把反分裂斗爭和安全穩(wěn)定意識貫穿到學院黨建、宣傳思想以及其他各項工作中。帶領(lǐng)學院全體教職工，始終做到認識不含糊、態(tài)度不曖昧、立場不動搖，對黨忠誠、立場堅定、政治敏銳、敢于擔當，毫不動搖地貫徹落實中央、自治區(qū)關(guān)于維護社會穩(wěn)定的各項舉措，以更加堅決的態(tài)度、更加有力的措施、更加務實的作風，扎扎實實做好維護穩(wěn)定工作。
作為一名維吾爾族高校教師、黨員干部，理應在反對三股勢力斗爭中打頭陣、做標兵，決不做兩面人，敢于挺身而出、沖在維護社會穩(wěn)定的第一線，努力扮演好自己的角色、發(fā)揮好自己的優(yōu)勢作用。帶頭深入學習宣傳《新疆維吾爾自治區(qū)去極端化條例》，主動揭露三股勢力歪曲歷史、制造謊言的反動本質(zhì)，聲討三股勢力的罪惡行徑。緊緊圍繞總目標，旗幟鮮明的反對三股勢力，腰桿堅硬、底氣十足地開展思想政治教育工作，與各族人民共同筑起反對三股勢力、維護祖國統(tǒng)一、維護民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定的鋼鐵長城，為維護新疆社會穩(wěn)定和長治久安總目標貢獻自己的力量。
教師個人發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇十二
4月27日下午，呼圖壁片區(qū)“維護民族團結(jié)反對宗教極端化”發(fā)聲亮劍活動在榆樹溝收費站舉行，各單位團員青年代表積極參與，紛紛表示要緊緊圍繞總目標、聚焦總目標、落實總目標，在反恐維穩(wěn)中打頭陣，在引領(lǐng)群眾上做標兵。形成同聲譴責、發(fā)聲亮劍、敢于斗爭的良好局面。
活動中，來自瑪河收費站的職工葉爾博拉提代表少數(shù)民族職工，結(jié)合親身經(jīng)歷與感觸，呼吁大家去極端化，敢于發(fā)聲亮劍。五工臺服務區(qū)職工王曉婷觸動人心的宣講，將活動推向了高潮，她倡議大家，作為公路人，應該以身作則，帶頭維護民族團結(jié)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的點滴小事做起，共同努力實現(xiàn)“民族團結(jié)代相傳同心共筑中國夢”。當榆樹溝收費站職工阿依努爾題為“去極端化人人爭當踐行者”的亮劍發(fā)聲在耳邊響起時，在場職工受到震撼的除了字里行間的深情外，還有感慨反思：我們每個人能怎么做，該怎么做。
活動最后，在場干部職工一起在國旗下進行“我是中國公民”莊嚴宣誓，通過宣誓表明堅決抵制“三股勢力”，維護民族團結(jié)，反對宗教極端化的堅定立場。本次活動進一步增強了在場職工的公民意識和自豪感，營造了維護民族團結(jié)和社會穩(wěn)定的良好氛圍，引導職工從自身做起、從小事做起、人人成為民族團結(jié)的踐行者，人人爭當民族團結(jié)的模范，提高尊法守法的自覺性和主動性。
教師個人發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導、各位教師：
大家好!
本年度本人在春期擔任九年級四、五、六班物理課教學;秋期擔任九年級一、二班物理課教學，全年擔任物理科兼職教研員。為使下一年的工作更加富有成效，特將本年度工作總結(jié)如下：
一、政治思想方面
一貫擁護黨的路線、方針、政策，堅持黨的四項基本原則。熱愛教師職業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè)，一心撲在工作上，貫徹黨和國家的教育方針，努力為社會主義現(xiàn)代化建設培養(yǎng)合格人才。能夠模范遵守國家的法律、教育行政法規(guī)和學校制定的各項規(guī)章制度，認真學習《中小學教師職業(yè)道德》，不斷加強修養(yǎng)，積極參加學校及有關(guān)部門組織的政治學習和政治活動，不斷提高自己的思想政治覺悟。尊重領(lǐng)導，服從分配團結(jié)同志，嚴于律已，寬以待人，實事求是，任勞任怨，從不計較個人得失。熱愛學生，關(guān)心學生，用愛心滋潤學生心田，真正做到了為人師表，教書育人，不辱人民靈魂的工程師這個光榮而偉大的稱號。
二、業(yè)務能力方面
1、本期我認真學習教育教學業(yè)務理論，不斷豐富自己專業(yè)知識，提高自己的業(yè)務素質(zhì)。認真學習《物理課程標準》，領(lǐng)會課標精神，貫徹新課標運用方法，更新教學理念，并用新的理念指導自己的教育教學，使自己的教育教學符合新的教學理念的要求。
2、研究課程改革，探索新課程教學方法。課程在學校教育中處于核心地位，教育的目標、價值全要通過課程來體現(xiàn)和實施。因此，課程改革是教育改革的核心內(nèi)容，是全面推進素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
3、深化課堂教學改革，提高課堂效益。改革課堂教學方法，提高課堂效益是目前乃至今后一個時期的主題。我們要大力提倡啟發(fā)式、討論式教學，推進研究性學習。要求教師把教學過程從單向知識傳授的過程轉(zhuǎn)變?yōu)樽寣W生帶著問題不斷探索的過程，把課堂教學的重點放到培養(yǎng)學生的好奇心、求知欲、探索精神方向來。使廣大教師切實把激發(fā)和保持學生的學習興趣和熱情，把學生獲得學習能力放在課堂教學的首要位置。
4、強化教研科活動，圓滿完成各種教科研任務。積極參加聽評課活動、論文評比活動等。
三、履行職責方面
1、在教學中應教會學生認知，注重學法指導，這也是素質(zhì)教育的根本要求，不但要教知識，而且應教會學生如何學習。
2、在教學中注重教學常規(guī)的落實，切實向四十五分鐘要質(zhì)量、要效益。為此應在課堂研究教學大綱，分析教材和學生的基礎(chǔ)上寫出優(yōu)質(zhì)教案，并能在教案中突出教法和學法指導，講課時應能根據(jù)學生的反饋情況及時調(diào)整教學，不能以教案教學，而應為教學而寫教案。輔導工作認真仔細，除自習課全面輔導外，還應結(jié)合學生的不同情況做好個別輔導，防止出現(xiàn)差生，做好差生的轉(zhuǎn)化工作。作業(yè)及時批改，每次批改有分數(shù)和日期，鼓勵學生及時完成作業(yè)并上交作業(yè)。學段結(jié)束及時進行考評工作，利于學生不斷地在接受新知識的同時復習舊知識。
3、堅持集體辦公、做好教科研工作。積極承擔上級教研室和學校分配的教科研任務，在以前集累的經(jīng)驗中完成教科研任務。主動幫助年輕教師，使我校物理成績有一全面的提高。
4、指導好學生實驗，為中招理化生實驗加試做好準備。我們物理教師定能團結(jié)協(xié)作，指導好學生實驗，不使學生做錯實驗的每一步。
取得成績方面：指導學生參加理化生實驗加試，取得了較好的成績;組織學生參加中招考試，取得了較好的成績。
教師個人發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇十四
黨的以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視新疆工作，明確了社會穩(wěn)定和長治久安這一新疆工作總目標。當前，新疆仍處于“三期疊加”特殊歷史時期，在反恐維穩(wěn)形勢異常嚴峻的情況下，自治區(qū)黨委審時度勢、周密部署，連續(xù)打出一整套標本兼治、綜合施策的反恐維穩(wěn)“組合拳”，狠狠打擊了敵人的囂張氣焰，擠壓了“三股勢力”生存空間。自治區(qū)黨委適時組織召開反恐維穩(wěn)誓師大會，彰顯了自治區(qū)黨委堅決維護新疆安定團結(jié)、和諧穩(wěn)定大局，筑牢反恐維穩(wěn)銅墻鐵壁的堅定信心。
近期，暴恐分子在持續(xù)嚴打嚴防、高壓震懾下窮途末路、狗急跳墻，制造襲擊傷害案件，給各族人民群眾生命財產(chǎn)安全造成嚴重危害，再一次暴露其窮兇極惡、喪心病狂、滅絕人性的丑惡嘴臉和反人類、反社會、反文明的兇殘本性。作為基層黨政，主要任務就是：進一步筑牢責任意識，認真貫徹落實自治區(qū)黨委反恐維穩(wěn)系列“組合拳”，堅決克服松懈麻痹思想，抓實督實做實“學轉(zhuǎn)促”專項活動，打擊“作風不實”這個最大敵人，確保各項維穩(wěn)措施落地生根，實現(xiàn)沒有盲區(qū)、沒有縫隙、沒有空白點，讓暴恐分子無機可乘，讓各族群眾安居樂業(yè)，讓以習近平同志為核心的黨中央放心，讓自治區(qū)黨委、地委放心。
“祖國利益不容侵犯，邊疆穩(wěn)定不容破壞!我們能充分感受到老百姓對社會穩(wěn)定的渴望，老百姓的所思所盼正是我們行動的方向。我們一定全力以赴做好維穩(wěn)工作，打好反恐維穩(wěn)主動仗?！弊鳛樯贁?shù)民族黨員干部，我們更應該堅定信心，站穩(wěn)立場，主動靠前，爭做排頭兵、領(lǐng)頭雁，始終做到政治堅定、主動擔當、轉(zhuǎn)變作風、提升能力，帶領(lǐng)各族群眾共同抵御極端思想和暴恐分子的滲透破壞，團結(jié)一致建設平安和諧富裕美麗新生活。
一是堅定政治立場，對黨絕對忠誠。切實把思想統(tǒng)一到以習近平同志為核心的黨中央治疆方略上來，時刻保持清醒頭腦、高度警覺，立場堅定、政治敏銳，旗幟鮮明、態(tài)度堅決，堅持對以習近平同志為核心的黨中央絕對忠誠，把反恐維穩(wěn)作為壓倒一切的硬任務，樹牢長期作戰(zhàn)、常態(tài)化維穩(wěn)意識，堅決克服麻痹松懈、盲目樂觀思想，嚴密防范、枕戈待旦，絕不給敵對勢力和分裂分子任何可乘之機。
二是堅持主動擔當，落實維穩(wěn)措施。樹牢政治定力，堅定堅決落實好自治區(qū)黨委維護社會穩(wěn)定系列“組合拳”，不動搖、不懈怠、不猶豫、不棚架，主動靠前、下沉基層，指導基層落實好嚴打暴恐、重點要素管控、社會面防控、依法治理、發(fā)動群眾、強基固本等各項維穩(wěn)措施，查薄弱、堵漏洞、補短板，做到守土有責、守土負責、守土盡責，筑牢維護穩(wěn)定的堅強防線和銅墻鐵壁。
三是持續(xù)提升能力，正確引領(lǐng)群眾。積極發(fā)揮帶頭表率作用，帶頭落實好包村駐村、包戶入戶具體要求，堅決把群眾工作做好做細做實，有效鏟除危安暴恐活動土壤;積極發(fā)揮自身特殊優(yōu)勢，用心用力用情依靠群眾、發(fā)動群眾、團結(jié)群眾，敢于發(fā)聲、敢于亮劍、敢于斗爭，帶頭揭批宗教極端思想、帶頭揭批“雙泛”思想，積極引導各族群眾擦亮眼睛、明辨是非、提高反恐意識，影響和帶動各族群眾自覺抵御宗教極端思想的滲透和破壞，主動參與到打擊暴恐、抵制極端、維護穩(wěn)定的具體實踐中，引領(lǐng)全社會形成群策群力、群防群治的維穩(wěn)格局。
四是著力轉(zhuǎn)變作風，夯實堅強保障。堅持把整飭不良作風作為落實總目標的關(guān)鍵舉措，抓實督實做實“學轉(zhuǎn)促”專項活動，用“最講認真”的精神、“最有擔當”的行動，帶頭轉(zhuǎn)變工作作風，堅決整治“四風”、“四氣”和“兩面人”、“兩面派”。高位推動做好全面取消農(nóng)村義務工和“五統(tǒng)一”做法、全民健康體檢、學前雙語教育、推進精準脫貧及九項惠民工程，切實把黨中央的關(guān)懷與溫暖送到千家萬戶，把各族群眾緊緊團結(jié)在黨和政府周圍，堅定堅決地聽黨話、感黨恩、跟黨走，實現(xiàn)“一年穩(wěn)住、兩年鞏固、三年常態(tài)”的目標。
光明前進一分，黑暗便后退一分。我們堅信，有以習近平同志為核心的黨中央親切關(guān)懷和堅強領(lǐng)導，有自治區(qū)黨委的正確決策部署，有各族群眾團結(jié)一心的堅強后盾，有人民民主專政的強大鐵拳，我們一定以鐵的手腕給予暴恐分子毀滅性打擊，除惡務盡、斬草除根、決戰(zhàn)決勝，一定以實際行動奪取反恐維穩(wěn)斗爭的全面勝利。
教師個人發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇十五
5月11日下午，在黨委統(tǒng)戰(zhàn)部的指導下，經(jīng)濟與管理學院民族團結(jié)一家親暨“反分裂、去極端化”發(fā)聲亮劍宣誓在東校區(qū)經(jīng)管學院樓前舉行。全體學生黨員、主要學生干部和300余名少數(shù)民族同學參加大會。
劍指三股勢力，青年學子爭相發(fā)聲亮劍。醫(yī)學院2012級臨床醫(yī)學學生乃吉普·阿不都艾尼一聲“我們該覺醒了!”道出了各族師生的心聲;經(jīng)濟與管理學院2015級物流管理學生熱比古麗·阿不都熱克甫動情的講述了身為愛國宗教人士的父親對她的言傳身教;2014級農(nóng)林經(jīng)濟管理學生帕瑞·帕爾哈提以共青團員的身份亮劍，爭做維護民族團結(jié)的朋輩榜樣。
守護三尺講臺，御滲透筑陣地絕不手軟。繼續(xù)教育學院、高等職業(yè)技術(shù)學院黨委副書記帕蒂古麗·卡德爾老師用真誠的語言、援引法律法規(guī)傾情講述著“在校大學生為什么不能信教”，帶頭發(fā)聲亮劍。
學工部部長馬智群發(fā)言，“你愿意成為三股勢力的人肉炸藥，戰(zhàn)火紛飛下的所謂圣戰(zhàn)者，傷害自己的至親摯友，與美好生活告別嗎?”“你愿意成為看不到光明，不能享受現(xiàn)代文明而陷入無限黑暗的人嗎?”學工部部長馬智群老師一句又一句的發(fā)問，叩響著每名師生的心靈，也激蕩起一次又一次振聾發(fā)聵的堅決發(fā)聲“不愿意”!他結(jié)合人類文明發(fā)展史、伊斯蘭宗教史和馬克思主義哲學，用鮮活而充滿殘酷的諸多事例，有力發(fā)問、有聲叩問，從正視到堅守到發(fā)聲，每一步都刻不容緩。
現(xiàn)場全體師生紛紛發(fā)聲亮劍、宣誓簽名，誓做維護民族團結(jié)，助牢反分裂、反暴力、去極端化的校園安全尖兵。
此次發(fā)聲亮劍宣誓活動，是經(jīng)濟與管理學院黨委進一步貫徹落實“兩學一做”學習教育，扎實開展“學、轉(zhuǎn)、促”專項活動和深入推進民族團結(jié)一家親、去極端化集中教育活動的總結(jié)和升華，是不斷貫徹落實全國高校思想政治工作會議的重要步驟，是學院去極端化教育的重要創(chuàng)新舉措，經(jīng)濟與管理學院還將不斷加強民族團結(jié)，引導現(xiàn)代文化引領(lǐng)、增強學生抵制極端宗教思想的防范意識，構(gòu)建和諧校園。
教師個人發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇十六
當前，新疆正處在歷史上最好的發(fā)展時期。天山南北正在發(fā)生著令人振奮的新的歷史性變化，新疆呈現(xiàn)出經(jīng)濟大跨越、民生大改善、城鄉(xiāng)大變樣、民族大團結(jié)的全新氣象。但毋庸置疑的是，我們?nèi)匀幻媾R著復雜、艱巨的反分裂斗爭任務。特別是近年來，“三股的勢力”為了達到他們分裂祖國的罪惡目的，大肆篡改宗教教義，編造異端邪說，通過各種方式，從意識形態(tài)、經(jīng)濟制度、法律規(guī)范、文化藝術(shù)、倫理道德、風俗習慣等方面進行宗教極端思想滲透，對信教群眾進行全方位的腐蝕、煽動和蠱惑，甚至把黑手伸向校園，想方設法利用宗教極端思想毒害、腐蝕青少年，成為宗教和諧的最大威脅。宗教極端勢力打著宗教旗號，在信仰上極端化、行為上狂熱化，它已不再是宗教本身，而是宗教蛻變的異化現(xiàn)象。因此，宗教極端勢力已成為新疆社會穩(wěn)定最現(xiàn)實、直接的嚴重危害，必須堅決依法嚴厲打擊。
我們作為共青團員要擦亮眼睛，認清危害，與宗教極端思想徹底決裂。這無疑是對“玩火者”最有力的反擊、最致使的打擊。我們要堅決抵御宗教極端主義在學校滲透，只要全校上下人人爭當踐行先進文化的模范，爭當文明的傳播者，爭當“去極端化”的踐行者，那么，“豌豆跳得再高，也砸不透鐵鍋”，深入推進“去極端化”，就能以摧枯拉朽之勢，將宗教極端思想掃入歷史的垃圾堆。
教師個人發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇十七
四史，又稱新四史。習近平總書記提出：黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發(fā)展史。以下是為大家整理的關(guān)于,歡迎品鑒！
尊敬的老師們：
大家好！
我叫古麗米熱·阿吉，今年44歲，是第七小學的一名人民教師。1995年畢業(yè)于新疆師范大學漢語專業(yè)，回到了故鄉(xiāng)克拉瑪依。分配工作的時候我在烏爾禾鄉(xiāng)小學實習了一年。
我從小就有一個夢想，那就是當一名漢語教師。我從小學到高中畢業(yè)一直都上的是民語學校，任課老師都是維吾爾族，只有課程里面有漢語課。漢語老師經(jīng)常說：“漢語是國語，作為中華民族的一份子，我們要學會國語，讀懂國語才能更好地懂得國情，理解國策，才能更好地發(fā)揮自己的作用”。
我喜歡漢語，熱愛這份神圣的職業(yè)，更愛我可愛的學生。
我在家人眼里是一個孝順的女兒，在愛人眼里是兩個孩子合格的母親，在單位同事眼里是一個稱職的人民教師，在鄰居眼里我是一名遵紀守法的好公民。我始終與黨中央保持一致，勤奮工作，團結(jié)同事，維護穩(wěn)定、維護民族團結(jié)，先后被評為“民族團結(jié)先進個人”、“民族團結(jié)好姐妹”、“市級優(yōu)秀教師”及“四好教師”等，2016年還被推薦為克拉瑪依市人大代表?；仡欉^去奮斗的歷程，除了自己努力之外，更多的是上級領(lǐng)導和同事們的幫助、鼓勵和支持，以及父母的言傳身教。
我父親是喀什人，生在一個地地道道的農(nóng)民家庭，1957年新疆石油管理局在各地招工，父親隨后來到了克拉瑪依市，在石油基地當上了司機。就這樣，父親扎根在了世界石油城克拉瑪依，為克拉瑪依的發(fā)展奉獻出了自己的青春，見證了克拉瑪依的歷史與發(fā)展。父親雖然只上到小學四年級，沒有什么文化，但是他是一個正直的人、有擔當?shù)娜?。父親為了讓家里的五個孩子都能上一個好的大學，吃盡了苦頭。從我懂事起父親就用最樸實的言語教育我們：“我們的新疆是一個美麗富饒，幸福安定祥和的地方，我們和各民族就像一家人一樣，你們要搞好團結(jié)，互相幫助，因為有了團結(jié)和諧，我們才能做好工作，享受生活，努力學好知識，長大為我們油田多做貢獻?？死斠肋@座城市是從荒涼戈壁成為如今令人矚目的現(xiàn)代化世界石油城，這都源于我們幾代各民族石油人共同奮斗和艱苦創(chuàng)業(yè)?？死斠赖倪@些變化、這些發(fā)展，不是屬于哪一個人的，也不是屬于哪一個民族的，是我們幾代各民族克拉瑪依人血與汗水共同鑄成的！”。父母的這些教導，我時時刻刻記在心里，幾十年來，我都一直努力著，沒有停止過建設自己的家鄉(xiāng)的腳步，如今每提到克拉瑪依這個名字，我都會無比驕傲，在我心里克拉瑪依是最美麗的地方。
當前，新疆正處在歷史上最好的發(fā)展時期。天山南北正在發(fā)生著令人振奮的新的歷史性變化，新疆呈現(xiàn)出經(jīng)濟大跨越、民生大改善、城鄉(xiāng)大變樣、民族大團結(jié)的全新景象?？晌覀?nèi)匀幻媾R著復雜、艱巨的反分裂斗爭任務。特別是近年來，“三股勢力”和暴恐分子始終通過宗教極端思想的滲透，蒙蔽、蠱惑維吾爾族群眾，以暴力恐怖手段破壞社會的安寧，挑起民族仇恨，妄圖達到分裂民族、分裂國家的目的。為了達到分裂祖國的罪惡目的，他們大肆篡改宗教教義，編造異端邪說，通過各種方式，從意識形態(tài)、經(jīng)濟制度、法律規(guī)范、文化藝術(shù)、倫理道德、風俗習慣等方面進行宗教極端思想滲透，對信教群眾進行全方位的腐蝕、煽動和蠱惑，想方設法利用宗教極端思想毒害、腐蝕青少年，成為宗教和諧的最大威脅。他們制造的一樁樁暴行、一件件血案，破壞了我們的幸福生活，給我們維吾爾族貼上“落后、無知、愚昧、暴力”的標簽，讓我們整個民族被暴恐所綁架。因此，宗教極端勢力已成為新疆社會穩(wěn)定最現(xiàn)實、直接的嚴重危害，必須堅決依法嚴厲打擊。
我常常捫心自問，我們維吾爾族當今最需要什么？難道我們希望建立一個分裂主義，宗教極端主義和恐怖主義肆虐的社會嗎？毫無疑問，這絕不是大多數(shù)維吾爾族人民的選擇，這也絕不是我們維吾爾族民族的理想。我認為任何試圖把維吾爾族拖入分裂主義，宗教極端主義和恐怖主義深淵的人，都是我們維吾爾族人的敵人。我鄭重呼吁，親愛的維吾爾族同胞們，讓我們一起行動起來吧！我們不能再沉默了！我們要勇于發(fā)聲亮劍，要敢于向暴恐分子宣戰(zhàn)，用我們的勇氣和擔當贏得世人的諒解和尊重；用我們偉大祖國的燦爛文化，和面向光明未來的決心，重塑我們的形象，用我們的實際行動獲取尊嚴！只有這樣我們才會更加被尊重！
我決心和這些爆恐分子劃清界限，同時我要果斷向宗教極端勢力發(fā)聲亮劍，堅決抵御宗教極端主義在學校滲透。只要人人爭當踐行先進文化的模范，爭當文明的傳播者，成為“去極端化”的踐行者，深入推進“去極端化”，就能以摧枯拉朽之勢，將宗教極端思想掃入歷史的垃圾堆。
作為教師，我要堅守教育這塊陣地，旗幟鮮明地反對民族分裂，身體力行地維護民族團結(jié)，為全體學生做榜樣，做好自己的本職工作，關(guān)心每一名學生，及時了解學生的思想動態(tài)。從思想教育方面給予學生正確的引導，使學生樹立自我保護意識，學會保護自己的生命安全。教育學生不僅要珍愛自己的生命，也要珍愛他人的生命。通過教育，讓我們的青少年能夠明辨是非，堅定立場，真正做到教好書并且育好人。我們要肩負起自己的責任，堅定自己的政治立場，堅決擁護祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)。我們要遵守教育與宗教相分離的法律規(guī)定，注重捍衛(wèi)中華家族整體意識，淡化族別意識，切實做到維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)。我們要做好安全保衛(wèi)工作，不給錯誤輿論和暴恐分子以空間，積極維護校園安定團結(jié)，守衛(wèi)好校園這一方凈土，為共同維護祖國統(tǒng)一而努力工作。
所以我要鄭重承諾：我感恩黨對我的培養(yǎng)，忠誠于黨，堅決聽從黨的指揮，絕不向暴恐勢力低頭，絕不做“兩面人”。我將全力支持統(tǒng)一編班工作的大力推進。我要用我學到的知識向維吾爾族同胞宣傳恐怖主義的罪惡本質(zhì)，宣傳《民族團結(jié)進步條例》和《去極端化條例》，講清恐怖活動給各族群眾帶來的現(xiàn)實危害，為積極抵御宗教極端思想滲透，積極推進民族融合發(fā)展做出自己的應有的貢獻。
當前，新疆正處在歷史上最好的發(fā)展時期。天山南北正在發(fā)生著令人振奮的新的歷史性變化，新疆呈現(xiàn)出經(jīng)濟大跨越、民生大改善、城鄉(xiāng)大變樣、民族大團結(jié)的全新氣象。但毋庸置疑的是，我們?nèi)匀幻媾R著復雜、艱巨的反分裂斗爭任務。特別是近年來，“三股的勢力”為了達到他們分裂祖國的罪惡目的，大肆篡改宗教教義，編造異端邪說，通過各種方式，從意識形態(tài)、經(jīng)濟制度、法律規(guī)范、文化藝術(shù)、倫理道德、風俗習慣等方面進行宗教極端思想滲透，對信教群眾進行全方位的腐蝕、煽動和蠱惑，甚至把黑手伸向校園，想方設法利用宗教極端思想毒害、腐蝕青少年，成為宗教和諧的最大威脅。宗教極端勢力打著宗教旗號，在信仰上極端化、行為上狂熱化，它已不再是宗教本身，而是宗教蛻變的異化現(xiàn)象。因此，宗教極端勢力已成為新疆社會穩(wěn)定最現(xiàn)實、直接的嚴重危害，必須堅決依法嚴厲打擊。
我們作為共青團員要擦亮眼睛，認清危害，與宗教極端思想徹底決裂。這無疑是對“玩火者”最有力的反擊、最致使的打擊。我們要堅決抵御宗教極端主義在學校滲透，只要全校上下人人爭當踐行先進文化的模范，爭當文明的傳播者，爭當“去極端化”的踐行者，那么，“豌豆跳得再高，也砸不透鐵鍋”，深入推進“去極端化”，就能以摧枯拉朽之勢，將宗教極端思想掃入歷史的垃圾堆。
新疆是一個擁有47個民族和諧共處的大家庭，地域遼闊，物競天擇，民情淳樸，蘊藏豐富，環(huán)境優(yōu)美；占全國總面積六分之一的新疆，有5600多公里的邊境線，宗教種類繁多，而人口只有不足2300萬，這里的確是一個炙手可熱、易攻難守的寶地。從歷史上來看,不論什么朝代,新疆都是我國大西北的天然屏障,周邊先后與近八個國家接壌,古代絲綢之路把各族人民緊密團結(jié)在一起,生生不息,在不斷交流和交融中健康發(fā)展.
我國維護新疆穩(wěn)定必須在黨的正確領(lǐng)導下充分發(fā)揮人民群眾的力量，這是我們新疆各族人民共同的責任。就像習總書記形象的比喻：各民族要像石榴籽一樣緊緊抱在一起，要像愛護眼睛一樣愛護民族團結(jié)，要像珍惜生命一樣珍惜民族團結(jié)，共同保衛(wèi)我們的家園。我們要在當前嚴峻的反恐維穩(wěn)斗爭形勢下，立場堅定、態(tài)度鮮明、行動堅決、執(zhí)行有力，全力以赴做好各項維穩(wěn)工作，珍惜在維穩(wěn)第一線工作人員的勞動果實，主動發(fā)聲亮劍，不做“兩面人”，勇于同‘三股勢力’作斗爭，緊緊圍繞在黨中央周圍，對黨忠誠，為黨分憂，為黨盡職，聽黨話、感黨恩、跟黨走，為實現(xiàn)新疆總目標--社會穩(wěn)定和長治久而不懈努力。
的每一步、每一階段都離不開黨的培養(yǎng)和照顧，離不開黨的民族政策的照耀和引導。我將努力發(fā)揮自身優(yōu)勢，深刻認識“六個比如”的形勢，帶頭抵御宗教極端思想的滲透，努力共同創(chuàng)造和諧共融的大環(huán)境，做民族團結(jié)的衛(wèi)士，積極弘揚主旋律、傳播正能量，在工作過程中引導員工認清宗教極端思想的本質(zhì)及危害，不斷增強四個意識，積極維護好新疆的和諧穩(wěn)定局面。
我們要果斷向“三股勢力”和“兩面人”發(fā)聲亮劍，就是認清了當前形勢的長期性和復雜性以及遏制宗教極端思想滲透的必要性，在今后的工作中，我會積極的參加“去極端化”專項活動，力反“雙泛”主義，為維護新疆的穩(wěn)定和團結(jié)以及促進新疆的發(fā)展堅決向“三股勢力”、“兩面人”宣戰(zhàn)！
教師個人發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇十八
新疆自古以來就是一個多民族和諧共處的大家庭，維護穩(wěn)定成果不僅僅是某個人的責任，更是我們新疆各族人民共同的責任。我在新疆生活22年，工作18年，在生活中與各民族兄弟姐妹互學、互幫、互助，工作中與各民族同事相互合作共同完成各項任務。
近年來，自治區(qū)黨委一系列組合拳持續(xù)不斷地抓穩(wěn)定、促發(fā)展，反恐維穩(wěn)斗爭取得重大階段性成果，新疆呈現(xiàn)出大局穩(wěn)定、形勢可控、趨勢向好的態(tài)勢，經(jīng)濟平穩(wěn)健康發(fā)展、各族群眾生活不斷改善、各項事業(yè)全面進步，反恐維穩(wěn)的紅利初步得到釋放，我們也切身感受到穩(wěn)定給我們的生活帶來的便利，更清醒地認識到只有社會穩(wěn)定，才能有我們安定的工作局面，才有經(jīng)濟社會各項事業(yè)長足發(fā)展。
作為一名黨培養(yǎng)關(guān)懷下成長起來的干部，我倍加珍惜各民族相互團結(jié)的和諧局面，珍惜來之不易的幸福生活，我一定要在當前嚴峻的反恐維穩(wěn)斗爭形勢下，立場堅定、態(tài)度鮮明、行動堅決、執(zhí)行有力，全力以赴做好各項維穩(wěn)工作，珍惜在維穩(wěn)第一線工作人員的勞動成果，主動發(fā)聲亮劍，不做“兩面人”，勇于和“三股勢力”作最堅決的斗爭。
特別是作為一名黨員更要堅定政治立場，堅決維護自治區(qū)、自治州黨委維護穩(wěn)定的一系列決策，和縣委關(guān)于社會穩(wěn)定的各項安排部署，嚴格要求自己，始終做到以下幾點：一是立場堅定。堅定理想信念和政治立場，緊緊圍繞總目標，在大是大非面前，必須第一時間敢于發(fā)聲亮劍，堅決反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一和社會穩(wěn)定，敢于揭露反分裂斗爭中的“兩面派”“兩面人”。二是信念堅定。以黨章嚴格要求自己，從小事做起，從自己管起，不論是八小時內(nèi)還是八小時外，不論是單位還是家庭，一定要時刻不忘要求，不忘初心，坦坦蕩蕩做人，實實在在做事，對黨絕對忠誠。三是行動堅決。作為群眾工作辦公室的一員，我將扎實干好本職工作，積極為各單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)場、各村隊（社區(qū)）開展群眾工作提供優(yōu)質(zhì)服務，積極協(xié)調(diào)解決好群眾反映的困難問題訴求，不斷深化群眾工作的效果和成效，為全縣經(jīng)濟社會快速持續(xù)發(fā)展，做出自己應有的貢獻。
我堅信，在自治區(qū)黨委和自治州黨委的堅強領(lǐng)導下，在縣委的安排部署下，在全縣各族群眾的共同努力下，我們一定能打贏這場反恐維穩(wěn)的人民戰(zhàn)爭！特克斯的明天一定會更美好！
教師個人發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇十九
新疆是一個擁有47個民族和諧共處的大家庭，地域遼闊，物競天擇，民情淳樸，蘊藏豐富，環(huán)境優(yōu)美；占全國總面積六分之一的新疆，有5600多公里的邊境線，宗教種類繁多，而人口只有不足2300萬，這里的確是一個炙手可熱、易攻難守的寶地。從歷史上來看,不論什么朝代,新疆都是我國大西北的天然屏障,周邊先后與近八個國家接壌,古代絲綢之路把各族人民緊密團結(jié)在一起,生生不息,在不斷交流和交融中健康發(fā)展.
我國維護新疆穩(wěn)定必須在黨的正確領(lǐng)導下充分發(fā)揮人民群眾的力量，這是我們新疆各族人民共同的責任。就像習總書記形象的比喻：各民族要像石榴籽一樣緊緊抱在一起，要像愛護眼睛一樣愛護民族團結(jié)，要像珍惜生命一樣珍惜民族團結(jié)，共同保衛(wèi)我們的家園。我們要在當前嚴峻的反恐維穩(wěn)斗爭形勢下，立場堅定、態(tài)度鮮明、行動堅決、執(zhí)行有力，全力以赴做好各項維穩(wěn)工作，珍惜在維穩(wěn)第一線工作人員的勞動果實，主動發(fā)聲亮劍，不做“兩面人”，勇于同‘三股勢力’作斗爭，緊緊圍繞在黨中央周圍，對黨忠誠，為黨分憂，為黨盡職，聽黨話、感黨恩、跟黨走，為實現(xiàn)新疆總目標--社會穩(wěn)定和長治久而不懈努力。
的每一步、每一階段都離不開黨的培養(yǎng)和照顧，離不開黨的民族政策的照耀和引導。我將努力發(fā)揮自身優(yōu)勢，深刻認識“六個比如”的形勢，帶頭抵御宗教極端思想的滲透，努力共同創(chuàng)造和諧共融的大環(huán)境，做民族團結(jié)的衛(wèi)士，積極弘揚主旋律、傳播正能量，在工作過程中引導員工認清宗教極端思想的本質(zhì)及危害，不斷增強四個意識，積極維護好新疆的和諧穩(wěn)定局面。
我們要果斷向“三股勢力”和“兩面人”發(fā)聲亮劍，就是認清了當前形勢的長期性和復雜性以及遏制宗教極端思想滲透的必要性，在今后的工作中，我會積極的參加“去極端化”專項活動，力反“雙泛”主義，為維護新疆的穩(wěn)定和團結(jié)以及促進新疆的發(fā)展堅決向“三股勢力”、“兩面人”宣戰(zhàn)！
教師個人發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇二十
我們新疆自古以來就是一個多民族聚居和多種文化、多種宗教相融合的地區(qū)。各族人民，在祖國大家庭里和睦相處、休戚與共，共同抵御外辱，共同團結(jié)奮斗，共同開發(fā)、建設和保衛(wèi)著這塊遼闊富饒的熱土。
多少年來，新疆各族人民就像石榴籽一樣緊緊抱在一起，親如一家、魚水深情，共同締造了新疆燦爛的歷史和文化。
然而，在當前的大好形勢下，“三股勢力”披著宗教的外衣，通過欺騙、利誘、恐嚇等手段歪曲事實x，蠱惑煽動涉事未深的青少年，制造暴力恐怖案事件，成為“三股勢力”的炮灰。“三股勢力”制造的x，既擾亂了新疆的和諧穩(wěn)定，更破壞了新疆各族人民多年來結(jié)下的魚水之情，更讓我們維吾爾族同胞身處水深火熱之中，讓世人唾棄，作為維吾爾族同胞中的一員，我也想大聲說，同胞們我們真的該覺醒了。
我想對身邊的同胞們說，希望你們看清“三股勢力”的本質(zhì)，他們不能代表哪一個國家、哪一個地區(qū)，更不能代表哪一個民族，所以希望不要再讓“三股勢力”蒙蔽你們的眼睛，不要再做親者痛，仇者快的事。
我們作為當代大學生，好好珍惜現(xiàn)在這樣來之不易的美好生活，有責任和義務促進新疆社會穩(wěn)定和長治久安，勇敢地站在反對暴力恐怖活動的最前沿，擦亮眼睛、明辨是非，發(fā)聲亮劍!各民族同胞們攜起手來，為了我們的國家統(tǒng)一，為了我們的幸福生活，為了我們美好家園，為了新疆的社會穩(wěn)定和長治久安總目標，為了中華民族偉大復興的中國夢而共同努力吧!
教師個人發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇二十一
5月20日，新疆天山電力股份有限公司組織百名干部職工開展了“落實社會穩(wěn)定和長治久安總目標忠誠看擔當”發(fā)聲亮劍大會。
大會上，企業(yè)各部門負責人對全面落實維穩(wěn)工作措施，確保安全穩(wěn)定做出了承諾，并有中層管理人員、員工代表就“落實總目標、忠誠看擔當”進行了發(fā)聲亮劍表態(tài)發(fā)言。大家一致表示，要堅決反對極端宗教，共同抵制民族分裂、宗教極端思想，堅決與暴恐活動作斗爭，把暴恐分子鏟除干凈，過上安靜祥和的生活。
新疆天山電力公司職工阿不來提說，受黨的教育和培養(yǎng)長期對我的關(guān)心，對我的信任，使我成為一名合格的共產(chǎn)黨員和合格的少數(shù)民族干部。我作為一名少數(shù)民族干部要敢于亮劍，反對極端主義，大家要珍惜這來之不易的幸福生活和安定，敢于亮劍，敢于跟極端分子做斗爭，把我們新疆建設的越來越美麗?！?/p>
新疆天山電力公司職工安尼瓦爾表示，首先要有愛黨，愛祖國，愛人民的思想。平時在工作中要把工作干好，而且要在這個行動中敢于跟暴恐分子，三股勢力作斗爭，只有我們做好民族團結(jié)才使我們新疆更加穩(wěn)定，才能使我們社會穩(wěn)定，才使我們祖國更加強大。所以，我作為一名黨員應該積極起帶頭作用，做好民族團結(jié)，做好自己的本職工作，盡我自己的一份力量?！?/p>
大家還面向國旗，舉行了“落實總目標、忠誠看擔當”發(fā)聲亮劍宣誓活動。
教師個人發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇二十二
2016年5月，我從喀什到哈密工作后，通過深入基層走訪調(diào)研、和各族群眾交流談心、翻閱史志資料等，強烈地感受到哈密各族人民發(fā)自內(nèi)心地珍愛民族團結(jié)、維護社會穩(wěn)定。團結(jié)穩(wěn)定在哈密有著深厚的歷史背景、人文底蘊和群眾基礎(chǔ)。歷代哈密回王具有強烈的愛國情懷，為平定準格爾、大小和卓等叛亂，穩(wěn)定新疆立下了赫赫戰(zhàn)功;左宗棠抬棺進疆平叛、收復伊犁，大營就設于哈密城大營門，在東西河壩廣栽“左公柳”，留下了千古佳話，他們都成為了維護祖國統(tǒng)一、邊疆穩(wěn)定和民族團結(jié)的標志性歷史人物。在長期的歷史進程中，漢、維吾爾、哈薩克、回、蒙古等多個民族群眾在這里繁衍生息、和諧相處，共同譜寫了堅定捍衛(wèi)祖國統(tǒng)一、開發(fā)建設保衛(wèi)邊疆的壯麗史詩，家國情懷、民族團結(jié)意識已經(jīng)深深融入到哈密各族群眾的血脈之中，具有光榮的愛國傳統(tǒng)。各族人民享受著黨和國家的民族政策和惠民政策，多種宗教、多元文化在這里薈萃交融、和諧發(fā)展，各項文化事業(yè)蓬勃發(fā)展，各族群眾文化教育程度普遍較高，人們普遍具有開放、包容的觀念意識，現(xiàn)代科教文化、現(xiàn)代生活方式和現(xiàn)代文明思想意識已深深根植于各族群眾的腦海、家庭生活和一言一行之中。
陳全國書記多次強調(diào)，哈密對全疆來說是一個很重要的要害部位。我們必須清醒地認識到，哈密沒出事并不代表沒有事，“三股勢力”離我們并不遠，哈密既非“世外桃源”，也非“人間凈土”。在反恐維穩(wěn)斗爭考驗面前，我決心像我的父輩們一樣，永遠感黨恩、聽黨話、跟黨走，肩負使命、敢于擔當，旗幟鮮明地站出來、帶好頭、沖在前、作表率，堅定堅決地向暴恐分子亮劍宣戰(zhàn)!
我決心帶頭強化在全面從嚴治黨中落實總目標的認識和行動，時刻繃緊維護穩(wěn)定這根弦，嚴格按照“一年持續(xù)穩(wěn)住、二年鞏固提高、三年基本常態(tài)”的目標要求，堅決落實自治區(qū)黨委、市委各項維穩(wěn)措施，打好“三場硬仗”，做到“三個嚴防”。我要充分發(fā)揮自身在民族、情感、語言等方面的特殊優(yōu)勢和獨特作用，堅定堅決地在反恐維穩(wěn)斗爭中打頭陣、當標兵，以身作則、挺身而出，敢于揭露、檢舉、揭發(fā)“兩面派”“兩面人”，針鋒相對地與“三股勢力”作最堅決的斗爭，堅決打掉暴恐分子的囂張氣焰，做聚焦總目標的先行者、反恐維穩(wěn)的踐行者、加強民族團結(jié)的促進者、維護意識形態(tài)領(lǐng)域安全的捍衛(wèi)者。
我決心不斷增強“五個認同”“三個離不開”意識，像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結(jié)、像珍視自己的生命一樣珍視民族團結(jié)，扎實開展“民族團結(jié)一家親”和民族團結(jié)聯(lián)誼活動。始終把民族團結(jié)落實到日常生活工作學習中，貫穿到家庭教育、學校教育、社會教育等各環(huán)節(jié)各方面，帶頭深入各族群眾，結(jié)對認親交朋友、走親戚、學國語、強本領(lǐng)，和各族群眾像石榴籽那樣緊緊抱在一起，手足相親、守望相助，形成落實總目標、鞏固發(fā)展民族團結(jié)的強大正能量。作為少數(shù)民族婦女領(lǐng)導干部，我將積極發(fā)揮女性獨特作用，示范引領(lǐng)婦女同胞創(chuàng)造美好生活、追求現(xiàn)代文明、傳遞大愛溫暖、展示真善美，堅決抵制宗教極端、民族分裂、暴力恐怖等各種不良思想的侵蝕，堅定堅決維護社會穩(wěn)定和長治久安。
我決心站在大宣講第一線，主動擔起宣講員的責任，大張旗鼓地宣傳以習近平同志為核心的黨中央治疆方略，宣傳社會穩(wěn)定和長治久安總目標，宣傳黨的民族宗教政策，宣傳以習近平同志為核心的黨中央對新疆各族人民的各項惠民利民富民政策，宣傳《新疆維吾爾自治區(qū)去極端化條例》等法律法規(guī)。理直氣壯地開展反分裂斗爭和去極端化宣傳教育，引導各族群眾擦亮眼睛、明辨是非，認清沒有以習近平同志為核心的黨中央的特殊關(guān)懷厚愛，就沒有大家今天的好日子;沒有穩(wěn)定的好局面，就沒有幸福的好生活。發(fā)自內(nèi)心地感恩以習近平同志為核心的黨中央對新疆各族人民的關(guān)懷，倍加珍惜美好生活、共同建設美好家園，堅定堅決、旗幟鮮明地反分裂、反暴恐、促團結(jié)、保穩(wěn)定。
我決心像自治區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、民族團結(jié)進步模范——于田縣加依鄉(xiāng)黨委副書記、鄉(xiāng)長吾布力喀斯木·買吐送同志一樣，旗幟鮮明、立場堅定，認識統(tǒng)一、表里如一，態(tài)度堅決、步調(diào)一致。在這場反恐維穩(wěn)的斗爭中，堅決做到率先落實好維穩(wěn)組合拳，面對大是大非率先發(fā)聲亮劍，面對矛盾困難率先迎難而上，面對危險危機率先挺身而出，面對“三股勢力”率先堅決斗爭，堅決確保哈密社會穩(wěn)定和長治久安，堅決做到讓黨中央放心，讓自治區(qū)黨委放心，讓全市各族人民放心!
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教師個人發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇二十三
連日來，***總書記在黨的新聞x工作座談會上的講話在各地引發(fā)廣泛反響。我以為，學習講話精神首要在學習，關(guān)鍵在落實，重在增強看齊意識。黨員干部要增強看齊意識，經(jīng)常主動地向以***同志為總書記的黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊;要嚴格遵守黨章，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，服從組織決定;堅持用黨性原則規(guī)范約束自己，自覺遠離低級趣味，樹立清風正氣。
關(guān)于看齊意識，早在20x年黨的七大預備會議上，毛澤東同志就曾形象地說：“一個隊伍經(jīng)常是不大整齊的，所以就要常常喊看齊，向左看齊，向右看齊，向中間看齊，我們要向中央基準看齊，向大會基準看齊?？待R是原則，有偏差是實際生活，有了偏差，就喊看齊?！?/p>
俗話說，“人心齊、泰山移”。實踐證明，我們黨之所以具有強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力，除了鐵一般的信仰和紀律之外，離不開廣大黨員的看齊意識。如果沒有看齊意識，那么我們各項政策的傳播力、執(zhí)行力勢必遭受“腸梗阻”。宣傳部門作為各級黨委的喉舌和耳目，在落實講話精神上，更要自覺地學在前、做在前、走在前，用實際行動來落實“48字”的總要求。
要通過學習增強看齊意識。學習講話精神。增強看齊意識先要系統(tǒng)學習、完整理解、全面掌握深刻領(lǐng)會講話精神，自覺地按照講話的要求去做。在學習過程中要突出整體性、系統(tǒng)性，全面領(lǐng)會基本觀點，深刻把握內(nèi)在聯(lián)系，避免零散化、碎片化學習。只有這樣，才能深刻領(lǐng)會講話意圖，真正把握精神實質(zhì)。
要通過行動體現(xiàn)看齊意識。學習的目的在于應用并內(nèi)化為自覺行動。***總書記指出，黨的新聞x工作各個方面、各個環(huán)節(jié)都要堅持正確x導向。對各級媒體來講，就要立即行動，堅決落實。一方面要旗幟鮮明地堅持黨報、黨刊、黨臺的正確方向，將不符合導向的欄目、副刊、專題等立即關(guān)停，努力保持媒體正確的政治導向;另一方面要積極開辦一批能夠弘揚主旋律、傳播正能量，堅持批評錯誤觀點和傾向的欄目，在全社會努力形成新風尚，增強新聞x引導的現(xiàn)實針對性。
要通過效果檢驗看齊意識。所謂“齊則有序，齊則有力，齊則有效”。各級各部門的看齊意識如何檢驗，不僅要聽其言、觀其行，最終看的是工作實踐效果。那就要通過各級的自覺行動。對廣大基層宣傳隊伍來講，就要“經(jīng)常、主動、堅決向黨中央看齊”，要抓好正面宣傳，不斷提高宣傳質(zhì)量和水平;要抓好改革創(chuàng)新，推動重點工作實現(xiàn)新突破;抓好嚴格管理，牢牢把握主導權(quán)主動權(quán);抓好人才培養(yǎng)，建強工作隊伍，努力開創(chuàng)黨的新聞x工作新局面。
教師個人發(fā)聲亮劍發(fā)言稿篇二十四
新疆，自古以來就是我國不可分割的一部分，我們各族人民共同團結(jié)，共同建造了美麗的新疆，人們過著美好幸福的生活，有著美好的家園。這種美好生活是不容破壞的，相比之下，塔克拉瑪干大沙漠有的是一份粗獷的陽剛之美。當你看到浩瀚無垠的沙海，和碧藍的天空，你會體會到心靈真正的安謐。而當你駕馭越野車風馳電掣地奔馳在沙漠上時，聽著引擎的喧囂，看著車輪卷起的漫天沙塵，則會感到一切來自工作、學習、生活的壓力被一下子宣泄了出去。越野車慢慢停在紅白山上時，眺望和田河景色的瞬間，是一輩子都無法忘懷的。塔里木河兩岸的胡楊在陽光下泛著濃厚的金黃，如寬大的金色絲帶纏繞著大地，從天地這邊延伸過來，又蜿蜒消逝到天的另一盡頭。欲賞此景，唯有塔克拉瑪干。
新疆，這塊在史籍中被稱為“西域”的地方，早在兩千多年前的漢朝，就已成為中國版圖的一部分。從那時起，它的命運便和祖國的命運緊密聯(lián)接在一起。新疆人民也是中華兒女。生活在新疆的各族人民與內(nèi)地人民歷來同呼吸、共患難，共同為維護祖國統(tǒng)一，反對外來侵略而攜手并進，做出了巨大貢獻。
當然，我們也看到，在新疆一直存在著分裂與反分裂的斗爭。近年來，全疆各地連續(xù)發(fā)生多起嚴重暴力恐怖案件，給各族人民群眾生命財產(chǎn)安全造成嚴重損失，正常社會秩序受到嚴重影響，性質(zhì)極其惡劣。而這些暴力恐怖案件的制造者正是一群妄圖把新疆從祖國的懷抱分離出來的暴力****。他們千方百計挑起事端、制造**，濫殺無辜、手段殘忍，是全國各族人民的共同敵人。他們的所作所為不能代表任何一個民族，也不能代表任何一種宗教，也不是針對哪一個民族或哪一個地區(qū)，而是少數(shù)人為了自己的利益挑戰(zhàn)人類的正義、公理和良知，是反社會、反人類、反文明的，是絕不能容忍的犯罪行為，必須受到嚴懲。
我充分的認識到新疆當前最重要的任務就是維護社會穩(wěn)定和長治久安，民族團結(jié)是新疆各族人民的生命線，是我們做好一切工作的根本前提和保證。維護民族團結(jié)、維護祖國統(tǒng)一、維護新疆穩(wěn)定，必須堅定不移地反對民族分裂。沒有對民族分裂主義的堅決斗爭，就沒有民族團結(jié)的大好局面，就沒有新疆的穩(wěn)定與發(fā)展。
反分裂斗爭具有長期性、復雜性和尖銳性，必須堅決維護社會主義法制，堅決維護人民群眾根本利益，堅決維護民族團結(jié)。團結(jié)穩(wěn)定是福，分裂**是禍。社會穩(wěn)定是大勢所趨、人心所向。沒有民族的和睦相處，就沒有社會的安定團結(jié)；沒有社會的安定團結(jié)，就沒有國家的繁榮發(fā)展；沒有國家的繁榮發(fā)展，就沒有各民族的興旺昌盛。
作為一名人民教師，我要堅守教育這塊陣地，旗幟鮮明地反對民族分裂、維護民族團結(jié)，身體力行的說維護民族團結(jié)的話，做維護民族團結(jié)的事，為全體學生做榜樣，做好自己的本職工作，關(guān)愛每一名學生，及時了解學生的思想動態(tài)。從思想教育方面給予學生正確的引導，使學生樹立自我保護意識，學會保護自己的生命安全。教育學生不僅要珍愛自己的生命，也要珍愛他人的生命。讓我們的青少年能夠明辨是非，堅定立場，真正做到教好書并且育好人。肩負起自己的責任，做到不信謠、不傳謠，堅定自己的政治立場，堅決擁護祖國統(tǒng)一、民族團結(jié)。遵守教育與宗教相分離的法律規(guī)定，注重捍衛(wèi)中華家族整體意識，淡化族別意識，切實做到維護國家統(tǒng)一和民族團結(jié)。做好安全保衛(wèi)工作，不給錯誤輿論和暴恐分子以空間，維護校園安定團結(jié)，守衛(wèi)好校園這一方凈土。共同筑起維護祖國統(tǒng)一、反對民族分裂的鋼鐵長城。
新疆是美麗的。它像一位壯漢，向你彰顯著自己的力量；它像一個孩子，充滿了獨特的活力；它更像一位穿著伊斯蘭服裝的妙齡女子，美麗而又神秘。讓我們緊密民族團結(jié)起來，為美好的新疆而奮斗！
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