總結(jié)是一個(gè)反思和檢視自己的機(jī)會(huì)，幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足?？偨Y(jié)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地概括出主要觀點(diǎn)和結(jié)論。以下是小編精心收集的總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
信息系統(tǒng)錄入工作總結(jié)篇一
在黨的十六大精神鼓舞下，在市委市政府關(guān)于把?？谧龃?、做強(qiáng)、做精、做美的重要精神鞭策下，在環(huán)保局直接領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，我們支隊(duì)幾年來(lái)，在信訪工作中，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)務(wù)院《信訪條例》、《海南省信訪工作分層負(fù)責(zé)歸口辦理暫行辦法》。健全信訪工作制度，依照國(guó)家環(huán)境保護(hù)的法律、法規(guī)，對(duì)來(lái)信來(lái)電上訪案件進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查、監(jiān)督、處理，保障環(huán)境信訪人的合法權(quán)益，為民排憂解難，為?？谑忻裉峁┝肆己霉ぷ?、生活環(huán)境。
一、健全體制，做到三落實(shí)要做好信訪工作。
首先必須有健全的體制，堅(jiān)強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，才能有效地及時(shí)解決群眾來(lái)信來(lái)電投訴的案件。幾年來(lái)，我們支隊(duì)把信訪工作列入日常重要工作之一，特別是今年來(lái)，自監(jiān)理所機(jī)構(gòu)變更后，信訪工作直接由支隊(duì)長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，辦公室負(fù)責(zé)，各隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查處理，徹底改變以前的生產(chǎn)派工式的體制。我們制訂了信訪工作制度和12369投訴規(guī)定制度，信訪立案的案件每天由辦公室收集，支隊(duì)長(zhǎng)審批立案，由各隊(duì)專職負(fù)責(zé)信訪工作的副大隊(duì)長(zhǎng)和專職信訪人員實(shí)施的工作體制，12369投訴24小時(shí)有專人值班，各隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)有專人值日接待來(lái)訪人員，專用處理信訪工作車(chē)輛2部，各種現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查取證設(shè)備齊全，來(lái)電來(lái)訪有記錄登記，查處結(jié)果有歸檔，真正做到組織領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)，人員裝備落實(shí)，查處結(jié)果落實(shí)，確保信訪工作有序順利進(jìn)行。
二、堅(jiān)持科學(xué)管理，分層負(fù)責(zé)。
責(zé)任到人堅(jiān)持科學(xué)管理，是做好信訪工作的關(guān)鍵。前幾年，由于信訪管理上沒(méi)有層次，管理檔次不高，水平低。針對(duì)這些問(wèn)題，我們?cè)诔浞终{(diào)研的基礎(chǔ)上，制訂了管理制度，實(shí)行分類(lèi)管理，特別是今年來(lái)，我們實(shí)行了信訪處理結(jié)果歸檔管理，提高檔次，信訪登記備案、立案管理，提高了水平。結(jié)合實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，真正把管理制度和責(zé)任到人有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。對(duì)每一個(gè)立案的案件，分到各隊(duì)專管信訪工作的副隊(duì)長(zhǎng)，派員調(diào)查，監(jiān)察處理后，誰(shuí)處理誰(shuí)簽名，由隊(duì)長(zhǎng)簽名做出處理意見(jiàn)，最后由梅水應(yīng)支隊(duì)長(zhǎng)審核，簽名后方可歸檔，徹底改變以前的已查處不負(fù)責(zé)任的處理入檔。信訪工作直接由支隊(duì)長(zhǎng)辦公室各隊(duì)長(zhǎng)監(jiān)察人員這樣分層負(fù)責(zé)，處理結(jié)果各層次簽名負(fù)責(zé)，做到誰(shuí)處理誰(shuí)負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，逐步把信訪工作步入科學(xué)管理的軌道。
三、扎實(shí)做好信訪登記、立案、反饋工作。
做好信訪登記、立案、反饋工作是信訪工作的基礎(chǔ)工作，根據(jù)《國(guó)家環(huán)境保護(hù)信訪管理辦法》規(guī)定，幾年來(lái)，我們制訂了12369值班制，切實(shí)做好每件信件、每個(gè)投訴電話的登記，有專人記錄每天的信訪案件，有專人負(fù)責(zé)處理。一般案件由支隊(duì)長(zhǎng)處理，重大案件及時(shí)向上級(jí)主管部門(mén)報(bào)告。對(duì)市長(zhǎng)專線、市人大辦、信訪辦等有關(guān)單位轉(zhuǎn)達(dá)的案件，做到了百分之百的處理，百分之百的反饋，百分之百的立案存檔。幾年來(lái)，收到市長(zhǎng)專線、市人大、市信訪辦等有關(guān)上級(jí)單位轉(zhuǎn)來(lái)的案件共102件，處理了102件。對(duì)來(lái)信來(lái)電（12369熱線）、上訪案件，做到及時(shí)登記、熱情接待、認(rèn)真聽(tīng)取群眾的批評(píng)和建議，努力為群眾辦實(shí)事、辦好事。
四、依法執(zhí)法，為民排憂解難。
減少各種環(huán)境污染環(huán)境保護(hù)信訪工作的好壞，直接和執(zhí)法力度和執(zhí)法水平有密切的關(guān)系，直接影響著千家萬(wàn)戶對(duì)環(huán)保部門(mén)的.信賴和信任感。幾年來(lái)，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律、法規(guī)，選派有關(guān)人員參加全國(guó)舉行的各種培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)班參加人數(shù)45人次，支隊(duì)每年舉行一次學(xué)法、執(zhí)法講座，總參加人數(shù)達(dá)到了115人次，從而不斷提高業(yè)務(wù)水平，增強(qiáng)法制觀念，懂法、依法執(zhí)法，使每個(gè)執(zhí)法人員在執(zhí)法中提高自己的處理問(wèn)題能力。在近年來(lái)的執(zhí)法工作中，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)執(zhí)法違法行為。在信訪工作中，我們發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，投入了巨大的人力和物力，為我市環(huán)境污染調(diào)查處理工作付出了艱辛的努力，特別是根據(jù)群眾的投訴，我們對(duì)歐化印染廠、椰島鹿龜酒廠、羅牛山養(yǎng)豬場(chǎng)等較大的污染，偷排污水進(jìn)行依法罰款、整改治理；對(duì)益星酒店油煙污染，對(duì)金盤(pán)開(kāi)發(fā)區(qū)、秀英高架橋下、坡博村、海甸三、四廟的露天卡拉ok的查處等整改達(dá)到有效的控制和減少各種污染。近三年來(lái)，我們共受理群眾來(lái)信來(lái)電投訴5359件，已查處5029件，查處率達(dá)93.8%。在工作中，也涌現(xiàn)出不少好人好事，梅水應(yīng)支隊(duì)長(zhǎng)、戴開(kāi)鑌副支隊(duì)長(zhǎng)、何淵副隊(duì)長(zhǎng)等人，他們起著帶頭作用，能吃苦耐勞，依法執(zhí)法，秉公辦事，不論白天黑夜，一有案件及時(shí)帶領(lǐng)執(zhí)法人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，取證處理，先后被評(píng)為省市級(jí)信訪工作先進(jìn)者。
五、集中力量開(kāi)展各項(xiàng)環(huán)境綜合整治。
（一）每年開(kāi)展一次噪聲專項(xiàng)整治海口市噪聲污染比較突出，主要的是建筑噪聲、文化娛樂(lè)場(chǎng)所的噪聲以及社會(huì)生活噪聲，這些噪聲污染占整個(gè)投訴70%。根據(jù)這一情況，由環(huán)保局牽頭，工商、公安、城管、文體等部門(mén)參加成立聯(lián)合執(zhí)法隊(duì)伍，每年專項(xiàng)整治三個(gè)月。在專項(xiàng)整治過(guò)程中，我們監(jiān)察支隊(duì)首當(dāng)其沖，認(rèn)真組織，不顧疲勞，連續(xù)作戰(zhàn)，一干就是十多個(gè)夜間，從夜間9點(diǎn)至次日2點(diǎn)，白天正常上班。吳多智、戴志海、王國(guó)英等同志還帶病堅(jiān)持工作，有的同志在執(zhí)法過(guò)程中被打，像吳多智、戴志海在查扣露天音箱時(shí)，為了保護(hù)暫扣物品，被不法人員毆打，分別住院，不法人員被公安機(jī)關(guān)拘留，維護(hù)我們環(huán)保執(zhí)法威信和形象。通過(guò)噪聲的專項(xiàng)整治，有效地遏制噪聲擾民現(xiàn)象。
（二）每年開(kāi)展高考期間噪聲專項(xiàng)整治每年高考前一個(gè)月，我們就開(kāi)始組織對(duì)噪聲的專項(xiàng)整治，夜間進(jìn)行巡查，特別是考場(chǎng)周邊的專項(xiàng)整治，對(duì)個(gè)體的加工廠，限制作業(yè)時(shí)間，對(duì)露天的卡拉ok、露天的文化娛樂(lè)場(chǎng)所產(chǎn)生噪聲的器械進(jìn)行暫扣?？荚嚽笆鞂?duì)建筑工地發(fā)出通知：在考試三天內(nèi)不準(zhǔn)施工作業(yè)。在報(bào)紙上發(fā)公告，在這期間，如有違法，將依法重罰，景瑞花園工地夜間超時(shí)施工，我們給予處罰1萬(wàn)元，并在新聞媒體上曝光。通過(guò)查處有效地制止了一些不法排污單位，高考三天，也就是海口天氣較熱的幾天，我們支隊(duì)日夜堅(jiān)守在考場(chǎng)的第一線，保障了安靜的考場(chǎng)環(huán)境，受到考生和社會(huì)的一致好評(píng)。
（三）街邊店鋪餐飲業(yè)及大排檔的油煙污染的專項(xiàng)整治由于海南實(shí)行登記制,即先上車(chē),后買(mǎi)票，大多數(shù)街邊店鋪的餐飲業(yè)及大排擋都沒(méi)有經(jīng)過(guò)環(huán)保部門(mén)審批就擅自營(yíng)業(yè)，而且工商部門(mén)都發(fā)了營(yíng)業(yè)執(zhí)照，有的樓上住人，樓下搞餐飲業(yè)，污染都較嚴(yán)重，這給我們查處工作帶來(lái)一定的難度。每年都組織一次專項(xiàng)整治，由環(huán)保局牽頭，工商、衛(wèi)生、城管、公安等單位成立聯(lián)合執(zhí)法隊(duì)伍，對(duì)全市進(jìn)行大清理，對(duì)占道經(jīng)營(yíng)的路邊大排檔進(jìn)行暫扣處理，對(duì)街邊店鋪的油煙污染較重又無(wú)法治理的，建議工商部門(mén)吊銷(xiāo)營(yíng)業(yè)執(zhí)照。通過(guò)專項(xiàng)整治，油煙污染的投訴大大降低了，收到了明顯效果。
六、存在問(wèn)題。
1、由于?？谑行姓^(qū)域擴(kuò)大了10倍，明顯存在交通工具不足，專職人員不足。
2、執(zhí)法力度不夠，有待加強(qiáng)。
3、信訪工作管理還不夠完善，各種制度還不健全。
4、學(xué)習(xí)氛圍不夠濃。
七、今后思路。
1、把12369聯(lián)網(wǎng)，做到自動(dòng)記錄，自動(dòng)存檔，自動(dòng)監(jiān)控。
2、繼續(xù)完善信訪工作標(biāo)準(zhǔn)化、程序化。
3、強(qiáng)化信訪工作責(zé)任制、追究制。
信息系統(tǒng)錄入工作總結(jié)篇二
＊＊街道堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民，不斷加強(qiáng)干部教育管理，完善作風(fēng)建設(shè)，狠抓制度落實(shí)，取得了顯著成效。
狠抓教育管理，為作風(fēng)效能建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制，對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)進(jìn)行層層分解和全面部署，與基層各社區(qū)黨支部簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書(shū)，進(jìn)一步明確各社區(qū)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作職責(zé)。
開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)教育，堅(jiān)持從源頭抓教育的原則，利用機(jī)關(guān)全體人員會(huì)、黨政聯(lián)席會(huì)、居委會(huì)主任例會(huì)進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，同時(shí)利用宣傳欄、開(kāi)展大討論等方式，深入宣傳預(yù)防和懲治腐敗的法規(guī)、制度等，提高了黨員干部貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政和反腐倡廉的積極性和主動(dòng)性，黨員干部廉潔自律意識(shí)有了較大提高。
完善規(guī)章制度，形成作風(fēng)效能建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。堅(jiān)持用制度管事、管人、管權(quán)、管錢(qián)，著力發(fā)揮制度的整體功效，構(gòu)建科學(xué)合理有效的制度體系。突出抓好規(guī)范機(jī)關(guān)干部從政行為，對(duì)公車(chē)管理、考勤、會(huì)議、接待等制度進(jìn)行明確規(guī)定。突出抓好黨務(wù)居務(wù)財(cái)務(wù)公開(kāi)，公開(kāi)內(nèi)容包括計(jì)劃生育、廉租房、低保、財(cái)務(wù)等，居務(wù)監(jiān)督委員會(huì)發(fā)揮應(yīng)有作用，有效開(kāi)展對(duì)居務(wù)事務(wù)民主決策、“三務(wù)”公開(kāi)、集體“三資”和便民服務(wù)的監(jiān)督，使廣大群眾及時(shí)了解和參與社區(qū)各項(xiàng)事務(wù)，出謀劃策助力社區(qū)發(fā)展。完善居民事務(wù)干部代辦工作制度，規(guī)范工作流程，健全各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)行“首問(wèn)責(zé)任制”、“限時(shí)辦結(jié)制”等制度，嚴(yán)格做到服務(wù)內(nèi)容、辦事程序、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)電話、工作人員情況公開(kāi)，使群眾一目了然，確保工作“優(yōu)質(zhì)、高效、便捷、公開(kāi)”運(yùn)轉(zhuǎn)。
落實(shí)執(zhí)政為民，提高為民服務(wù)能力和水平。街道便民服務(wù)中心設(shè)有民政救助、計(jì)劃生育、勞動(dòng)保障等8個(gè)服務(wù)窗口，可集中一站式辦結(jié)30余項(xiàng)與社區(qū)居民生活密切相關(guān)的服務(wù)事項(xiàng)。()11個(gè)社區(qū)均依托街道便民服務(wù)大廳，建成社區(qū)代辦站，大廳確定9名專職代辦員，各社區(qū)配備2至3名代辦員，組成36人的專兼職代辦員隊(duì)伍，進(jìn)行居民事務(wù)代辦和居級(jí)會(huì)計(jì)委托代理服務(wù)。截至目前，為居民辦理計(jì)劃生育業(yè)務(wù)1792件，殘疾人業(yè)務(wù)210件，為944名居民辦理了城鄉(xiāng)居民社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)，繳納保費(fèi)96.16萬(wàn)元。不斷加大對(duì)城市困難群眾救助力度，做好城鄉(xiāng)低保工作，截止目前，共發(fā)放保障金200余萬(wàn)元；積極開(kāi)展“情暖萬(wàn)家、朝陽(yáng)助學(xué)、夕陽(yáng)扶老、愛(ài)心助殘、康復(fù)助醫(yī)”五大救助工程，為轄區(qū)內(nèi)14名大病致困人員辦理大病醫(yī)療救助，對(duì)9名困難人員實(shí)施社會(huì)救助。全力解決社區(qū)居民關(guān)切的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，2013年確定老舊小區(qū)改造、背街小巷改造、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)改造、保障性住房建設(shè)等10件為群眾辦好事實(shí)事并張貼公示。目前，完成投資330余萬(wàn)元，共拆除亂搭亂建300余處，清運(yùn)垃圾3000余噸，平整荒草地約12000平方米，修建2000平方米娛樂(lè)場(chǎng)所4處、健身廣場(chǎng)5處，建涼亭3個(gè)，完成15棟樓的外墻粉刷。開(kāi)展稅務(wù)街外墻保溫工程，現(xiàn)已完成6座居民樓的外墻保溫工程和兩座居民樓的窗戶更換工作?；I資30余萬(wàn)元，對(duì)柳杭市場(chǎng)進(jìn)行規(guī)范升級(jí)改造，更換棚頂、排水設(shè)施，修復(fù)修建經(jīng)營(yíng)柜臺(tái)、規(guī)范廣告牌匾等工作基本完成。
狠抓監(jiān)督檢查，確保作風(fēng)效能建設(shè)取得實(shí)效。積極做好社區(qū)各項(xiàng)惠民政策落實(shí)情況的'監(jiān)督檢查，建立以最低生活保障制度為核心，以實(shí)物、醫(yī)療、就業(yè)、助學(xué)、養(yǎng)老等配套措施為補(bǔ)充的社區(qū)救助制度，認(rèn)真落實(shí)好“低保”、社會(huì)救濟(jì)、廉租住房和城鎮(zhèn)醫(yī)療等各項(xiàng)優(yōu)撫政策。今年上半年，街道為618戶城市低保戶發(fā)放保障金140余萬(wàn)元，為50戶農(nóng)村低保戶發(fā)放保障金6.1萬(wàn)元，為11名大病致困人員實(shí)施大病醫(yī)療救助，對(duì)8名困難人員實(shí)施社會(huì)救助。做好重點(diǎn)項(xiàng)目有關(guān)情況的督導(dǎo)和監(jiān)督檢查，重點(diǎn)對(duì)基層“政務(wù)居務(wù)公開(kāi)”、“責(zé)任追究”、“五賬代管”等開(kāi)展情況進(jìn)行審計(jì)監(jiān)督，提高基層民主決策透明度。積極發(fā)揮群眾監(jiān)督、信訪舉報(bào)、審計(jì)監(jiān)察和專項(xiàng)檢查等渠道的作用，實(shí)行包案負(fù)責(zé)制，及時(shí)處理群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，營(yíng)造和諧的社會(huì)氛圍。
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信息系統(tǒng)錄入工作總結(jié)篇三
今年以來(lái)，我鄉(xiāng)緊緊抓住市委、市政府實(shí)施“綠色產(chǎn)業(yè)富民”和“蘋(píng)果北擴(kuò)”戰(zhàn)略的大好機(jī)遇，以打造萬(wàn)畝蘋(píng)果大鄉(xiāng)為發(fā)展目標(biāo)，以“建南嶺萬(wàn)畝產(chǎn)業(yè)帶，走蘋(píng)果富民強(qiáng)鄉(xiāng)路”為發(fā)展方向，以“山地蘋(píng)果三字經(jīng)”為發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，以“戶均二十畝果園、五頭豬、一口沼氣池”為發(fā)展模式，狠抓組織領(lǐng)導(dǎo)、宣傳教育、技術(shù)指導(dǎo)和機(jī)制建設(shè)，穩(wěn)步推進(jìn)全鄉(xiāng)蘋(píng)果產(chǎn)業(yè)向規(guī)?；?、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、市場(chǎng)化的方向發(fā)展，逐步走上了果、畜、沼、窖、網(wǎng)“五位一體”的生態(tài)果園路子。
一、抓組織領(lǐng)導(dǎo)，確保責(zé)任落實(shí)到位。
鄉(xiāng)黨委、政府對(duì)發(fā)展蘋(píng)果產(chǎn)業(yè)高度重視，制定出臺(tái)雙河鄉(xiāng)《蘋(píng)果產(chǎn)業(yè)五年發(fā)展規(guī)劃》和《發(fā)展蘋(píng)果產(chǎn)業(yè)扶持辦法》等一系列政策措施，激勵(lì)果農(nóng)發(fā)展蘋(píng)果產(chǎn)業(yè)。成立了由黨委書(shū)記任組長(zhǎng)，鄉(xiāng)長(zhǎng)、主管農(nóng)業(yè)副鄉(xiāng)長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各包片領(lǐng)導(dǎo)為成員的蘋(píng)果產(chǎn)業(yè)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)全鄉(xiāng)蘋(píng)果產(chǎn)業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)和規(guī)劃。各行政村也分別成立了以支部書(shū)記任組長(zhǎng)的蘋(píng)果產(chǎn)業(yè)發(fā)展小組，形成了一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)的良好局面。
二、抓宣傳教育，確保思想認(rèn)識(shí)到位。
全鄉(xiāng)上下牢固樹(shù)立打造農(nóng)民持續(xù)增收第一支柱產(chǎn)業(yè)的思想，不斷加大宣傳、教育和培訓(xùn)力度，充分調(diào)動(dòng)群眾發(fā)展山地蘋(píng)果產(chǎn)業(yè)的積極性。按照“全方位、深層次、多渠道”的培訓(xùn)思路，采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的培訓(xùn)辦法，全面提高自我發(fā)展能力。多次組織本鄉(xiāng)其它村農(nóng)民到南洼、李家灣村觀摩蘋(píng)果產(chǎn)業(yè)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，通過(guò)算賬對(duì)比、現(xiàn)身說(shuō)法等形式教育農(nóng)民，提高發(fā)展蘋(píng)果產(chǎn)業(yè)的積極性。同時(shí)，積極聯(lián)系市、縣各級(jí)技術(shù)部門(mén)，爭(zhēng)取科技人員經(jīng)常深入村組向果農(nóng)傳授蘋(píng)果園栽培管理知識(shí)，多形式、深層次的開(kāi)展技術(shù)培訓(xùn)，提高了果農(nóng)的科技意識(shí)和經(jīng)營(yíng)水平。邀請(qǐng)日本蘋(píng)果專家鹽崎三郎對(duì)全鄉(xiāng)果農(nóng)進(jìn)行了技術(shù)培訓(xùn)；先后成功地召開(kāi)了蘋(píng)果春季管理、蘋(píng)果幼園滅鼠、蘋(píng)果夏季管理、蘋(píng)果冬季修剪等4次縣級(jí)蘋(píng)果產(chǎn)業(yè)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)會(huì)。
三、抓技術(shù)指導(dǎo)，確?？茖W(xué)管理到位。
通過(guò)典型帶動(dòng)，樣板示范，全鄉(xiāng)在南嶺的李家灣、南洼的基礎(chǔ)上，帶動(dòng)輻射全面工作，涌現(xiàn)出了大批的蘋(píng)果園典型，特別是吳家灣的樊山，大莊科的陳莊科，白楊樹(shù)灣的蔣家畔等村，為全鄉(xiāng)的果農(nóng)起到了示范帶動(dòng)作用，引導(dǎo)果農(nóng)堅(jiān)定信念，發(fā)展蘋(píng)果產(chǎn)業(yè)，達(dá)到“一業(yè)致富”的目的。
在老園管理上，一是實(shí)施大改形。去冬今春以來(lái)，按照“落頭開(kāi)心、去裙提干、疏枝清層、拉枝開(kāi)角”的方法完成大改形3030畝，實(shí)現(xiàn)了“枝枝見(jiàn)光、葉葉見(jiàn)光、果果見(jiàn)光”的修剪目標(biāo)。二是強(qiáng)拉枝、巧施肥。按時(shí)限、按要求完成拉枝3065畝、疏果3043畝；加大肥料投入，果農(nóng)自行調(diào)運(yùn)農(nóng)家肥144噸，完成施肥3375畝；鄉(xiāng)上免費(fèi)發(fā)放化肥15.35噸，對(duì)359.6畝“三長(zhǎng)辦點(diǎn)”示范園進(jìn)行了全面施肥。三是推行無(wú)公害。以少用農(nóng)藥和化肥為目標(biāo)，積極推行無(wú)公害果品生產(chǎn)技術(shù)，調(diào)運(yùn)誘蟲(chóng)板9000塊、誘蟲(chóng)帶4萬(wàn)條，完成病蟲(chóng)害防治3445畝。四是加大基礎(chǔ)設(shè)施配套。投資3萬(wàn)元，維修果園生產(chǎn)道路3公里。五是大力實(shí)施優(yōu)果工程。全面推行蘋(píng)果套袋技術(shù)，使用蘋(píng)果套袋1177萬(wàn)個(gè)；調(diào)運(yùn)統(tǒng)一定制的蘋(píng)果包裝箱1.1萬(wàn)個(gè)，力爭(zhēng)打響叫亮雙河南嶺蘋(píng)果品牌。
在幼園撫育上，著重推行整形修剪、土肥水管理、滅鼠防蟲(chóng)、合理間作“四項(xiàng)技術(shù)”。一是調(diào)運(yùn)化肥224.65噸、地膜2.12噸，對(duì)13461畝蘋(píng)果幼園進(jìn)行了施肥、覆膜工作；二是按照技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)20xx年新建的1521畝幼園進(jìn)行規(guī)范放苗、覆膜和套袋。三是在留足營(yíng)養(yǎng)帶的基礎(chǔ)上，完成了13461畝蘋(píng)果幼園黃豆間作套種。四是積極組織農(nóng)民開(kāi)展果園滅鼠，全鄉(xiāng)共捕殺中華鼢鼠1450只，向農(nóng)民兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)資金14500元。五是協(xié)調(diào)縣鄉(xiāng)蘋(píng)果技術(shù)人員，完成了07、08、栽植的11940畝幼園摘心、拉枝、涂白以及埋土防寒工作。六是完成了13461畝蘋(píng)果幼園補(bǔ)植工作。
在新建園栽植上，嚴(yán)格按照“三種人”、“三類(lèi)地”不栽的原則，對(duì)全鄉(xiāng)今年建園戶進(jìn)行了逐人逐地核實(shí)，確保栽植任務(wù)落得下，完得成。開(kāi)展優(yōu)質(zhì)示范園建設(shè)活動(dòng)，嚴(yán)格按照“十個(gè)一”（即一塊好地形、一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)坑、一株優(yōu)質(zhì)苗、一捆墊底草、一筐農(nóng)家肥、一蓋防鼠藥、一桶栽植水、一堆防寒土、一塊保墑膜、一個(gè)保溫袋）標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行栽植，完成了2688畝秋季蘋(píng)果新建園任務(wù)。
四、抓機(jī)制建設(shè)，確保綜合服務(wù)到位。
充分發(fā)揮南嶺蘋(píng)果農(nóng)民專業(yè)合作社的協(xié)調(diào)組織作用，擯棄果農(nóng)單打獨(dú)斗的營(yíng)銷(xiāo)方式，積極和延安、西安等地果業(yè)公司接洽，組織果農(nóng)進(jìn)行統(tǒng)一銷(xiāo)售，增加果農(nóng)收入。同時(shí)，鼓勵(lì)果農(nóng)參加農(nóng)高會(huì)，推銷(xiāo)自己的蘋(píng)果，打響叫亮雙河南嶺山地蘋(píng)果品牌。另外，我們著眼于蘋(píng)果產(chǎn)業(yè)“站得穩(wěn)、走得遠(yuǎn)”的目標(biāo)，全面啟動(dòng)了“六大體系”（技術(shù)服務(wù)體系、信息服務(wù)體系、龍頭帶動(dòng)體系、質(zhì)量安全保障體系、重大自然災(zāi)害防御體系、科技創(chuàng)新體系）建設(shè)，為推動(dòng)蘋(píng)果產(chǎn)業(yè)又好又快發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
信息系統(tǒng)錄入工作總結(jié)篇四
只有善于總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)，才能更好地展望未來(lái)。下面我就總結(jié)一下五十天的培訓(xùn)經(jīng)歷。
開(kāi)學(xué)的日子伴隨到來(lái)的是嚴(yán)格的軍訓(xùn)。軍訓(xùn)時(shí)間為期七天，七天不是很長(zhǎng)，但卻是我們第一次展示自我的機(jī)會(huì)。教官是位年輕的士官，身材并不高大，年齡也比我們絕大多數(shù)學(xué)員都要小，但從他那稚氣未脫的臉上卻寫(xiě)滿了嚴(yán)肅、認(rèn)真與負(fù)責(zé)。在訓(xùn)練中，對(duì)于我們不規(guī)范的動(dòng)作與姿勢(shì)，陳教官會(huì)一而再，再而三的示范給我們看，不厭其煩，嚴(yán)格要求。
軍訓(xùn)是辛苦的，但是收獲是快樂(lè)的。在那短短的七天里，我們這些來(lái)自全國(guó)五湖四海的新員工從互不認(rèn)識(shí)、靦腆羞澀道到彼此相熟，可謂同志情深。當(dāng)然，更重要的是，軍訓(xùn)讓我們學(xué)會(huì)了吃苦耐勞，讓我們理解到紀(jì)律的重要性，認(rèn)識(shí)到個(gè)人與集體榮譽(yù)的聯(lián)系。在軍訓(xùn)中，我們從中收獲良好的習(xí)慣，每天按時(shí)出操，每天疊豆腐塊，每樣生活用品擺放整齊。這些都在考驗(yàn)著我們的意志，促進(jìn)我們成長(zhǎng)，使我們從懶散自由的社會(huì)生活重新恢復(fù)了青春、陽(yáng)光、緊張的校園節(jié)奏，以便今后更好的投入到工作當(dāng)中。
如果說(shuō)軍訓(xùn)鍛煉了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志和良好的作風(fēng)，那么隨后老師的授課則教會(huì)了我們職業(yè)生涯中必備的安全知識(shí)、技術(shù)知識(shí)以及終生學(xué)習(xí)的態(tài)度。
專業(yè)知識(shí)方面，老師沒(méi)有教條式的講解理論知識(shí)，更多的都是將大家在將來(lái)的實(shí)際工作中會(huì)遇到的運(yùn)行設(shè)備和實(shí)際工況與所用到的理論知識(shí)相融合，進(jìn)行講解。期間，還會(huì)共享一下音視頻等材料來(lái)豐富課堂生活。這種生動(dòng)的聯(lián)系實(shí)際的理論課程不僅端正了我對(duì)知識(shí)的態(tài)度，也讓我對(duì)實(shí)際工作中將要面臨的問(wèn)題有了一個(gè)基礎(chǔ)性的了解，培養(yǎng)了我懷疑的態(tài)度，工作中一定要多將學(xué)到的理論知識(shí)與現(xiàn)場(chǎng)相結(jié)合，全面的看待問(wèn)題。
在現(xiàn)場(chǎng)真實(shí)地操作的感覺(jué)深深的吸引著我。記憶最深刻的就是繼電保護(hù)和變電運(yùn)維。
通過(guò)對(duì)電力系統(tǒng)故障分析的學(xué)習(xí)，對(duì)電力系統(tǒng)正常運(yùn)行有了深刻的理解，對(duì)電力系統(tǒng)常見(jiàn)故障有了全面的認(rèn)識(shí)，在對(duì)各種故障的特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)后，我發(fā)現(xiàn)了故障的規(guī)律性，以及繼電保護(hù)在這些故障的針對(duì)性。然后是通過(guò)對(duì)各種故障的特點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)分類(lèi)，講述了保護(hù)的構(gòu)成原理，以及各種原理的保護(hù)的使用范圍，優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，以及系統(tǒng)中各種保護(hù)的配合使用問(wèn)題。分為控制回路、測(cè)量回路、信號(hào)回路、調(diào)節(jié)回路、繼電保護(hù)和自動(dòng)裝置回路以及操作電源系統(tǒng)的二次回路是我們?cè)O(shè)計(jì)保護(hù)的重點(diǎn)。
變電運(yùn)維仿真實(shí)訓(xùn)室，主要操作九洲站仿真系統(tǒng)，大概有100多臺(tái)仿真機(jī)。九洲仿真實(shí)訓(xùn)包括了常規(guī)倒閘操作、斷路器故障實(shí)訓(xùn)、母線故障實(shí)訓(xùn)、線路故障實(shí)訓(xùn)、變壓器故障實(shí)訓(xùn)等幾個(gè)模塊。實(shí)際操作的過(guò)程中總會(huì)遇到形形色色的各種問(wèn)題，每一個(gè)問(wèn)題或易或難老師都會(huì)不厭其煩的為我們解答，在與老師們的交流中讓我對(duì)現(xiàn)在應(yīng)用普遍化的自動(dòng)化變電站的構(gòu)造、內(nèi)部情況、操作方法都有了明確的認(rèn)識(shí)和思路。
信息系統(tǒng)錄入工作總結(jié)篇五
由政府、企業(yè)事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體、其他社會(huì)組織及公民個(gè)人依法舉辦的幼兒園、中小學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校、高等學(xué)校，具體范圍見(jiàn)附表。
(二)教師范圍。
學(xué)校在編教職工和簽訂一年以上合同的教師崗位、其他專業(yè)技術(shù)崗位和管理崗位教職工，離退休教職工信息不采集。
(三)信息范圍。
根據(jù)學(xué)校類(lèi)別不同，相應(yīng)采集教師基本信息、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、崗位聘任、教育教學(xué)、培訓(xùn)研修等方面的基礎(chǔ)信息。具體采集范圍由各省級(jí)教育行政部門(mén)于系統(tǒng)啟用前，在上報(bào)國(guó)家核心信息基礎(chǔ)上研究選定，可根據(jù)需要進(jìn)行研制拓展。
日前，全國(guó)教師管理信息系統(tǒng)部署與啟用工作培訓(xùn)會(huì)議在拉薩召開(kāi)。國(guó)家督學(xué)、自治區(qū)副總督學(xué)、自治區(qū)教育督導(dǎo)委員會(huì)常務(wù)副主任(正廳級(jí))、自治區(qū)教育廳黨組成員旺堆出席會(huì)議并講話。各地(市)教育局、各高校、各縣(區(qū))及區(qū)教育廳相關(guān)處室負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。
會(huì)議對(duì)各地(市)、各高校、各縣(區(qū))負(fù)責(zé)全國(guó)教師信息管理系統(tǒng)的操作人員進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)。在培訓(xùn)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，承擔(dān)全國(guó)教師管理信息系統(tǒng)部署工作的中軟國(guó)際公司技術(shù)人員對(duì)教師管理信息系統(tǒng)核心業(yè)務(wù)功能、系統(tǒng)操作和維運(yùn)等相關(guān)知識(shí)作了細(xì)致介紹，對(duì)參訓(xùn)人員上機(jī)操作進(jìn)行了專業(yè)培訓(xùn)，并就相關(guān)問(wèn)題同參訓(xùn)人員進(jìn)行交流和現(xiàn)場(chǎng)答疑。
據(jù)悉，此次培訓(xùn)推動(dòng)了我區(qū)教師管理信息系統(tǒng)建設(shè)工作，加快推進(jìn)了教師管理信息化進(jìn)程，為下一步信息采集工作、優(yōu)化管理流程、提高管理效率和提升決策水平奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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信息系統(tǒng)錄入工作總結(jié)篇六
春節(jié)剛過(guò)，新學(xué)期又開(kāi)始了。寒風(fēng)瑟瑟，陰雨綿綿，校內(nèi)僅有的三、四根楊槐樹(shù)的光光枝丫在風(fēng)中顫抖搖曳。走過(guò)坑洼積水的泥濘操場(chǎng)，來(lái)到教室，無(wú)一張字畫(huà)的墻上，白灰東掉一塊西掉一塊，風(fēng)從破損的玻璃窗灌進(jìn)來(lái)，吹到坐得不端正的學(xué)生身上，松散的桌凳偶爾發(fā)出“嘰嘎”的聲響，引起一小陣騷動(dòng)。教師慢吞吞地在講臺(tái)上講著，重復(fù)著年年重復(fù)的話語(yǔ)。來(lái)到教師辦公室，有五、六個(gè)教師在備課。當(dāng)有陌生人經(jīng)過(guò)，他們抬頭盯了一眼，眼光又移到了備課本上。從學(xué)校任何角落，看不到新學(xué)期的喜悅，春節(jié)的歡樂(lè)已蕩然無(wú)存。是呀，師生們還忘不了前幾個(gè)月因打架致死的曾某的慘景，忘不了因追打而失去一只眼的蘇某的痛苦，一學(xué)期無(wú)校長(zhǎng)，學(xué)校內(nèi)紛亂爭(zhēng)吵，大批教師要求外出打工或調(diào)動(dòng)，各級(jí)“官員”避而遠(yuǎn)之。作為教師，誰(shuí)愿意這樣呢！大家都盼望浮燥后能寧?kù)o，盼望來(lái)一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)力挽狂瀾。
迷茫中、困惑中、紛亂中、盼望中，忽然傳來(lái)消息，有一位新校長(zhǎng)將調(diào)任學(xué)校。后來(lái)再一打聽(tīng)，他叫x華倫，從茨竹中學(xué)調(diào)來(lái)。一下子我們xx中學(xué)好像充滿了曙光。
校長(zhǎng)剛到學(xué)校，xx中學(xué)一雙雙懷疑的眼光盯在他身上。他能行嗎？于是各種議論悄然而至。但是“不管風(fēng)吹雨打，勝似閑庭信步”他似乎全然不知道人們的議論，開(kāi)始了自已的工作。
多方籌資校園換新。
他來(lái)到xx中學(xué)后，最棘手的最緊迫的、也必須完成的當(dāng)然是籌資遷校，“普九”迎國(guó)檢。
xx中學(xué)原與中心校共處一地，面積小，相互干擾大，不適應(yīng)新時(shí)期教育的發(fā)展，更不能達(dá)到“普九”的要求。校長(zhǎng)積極協(xié)調(diào)，政府痛下決心，投資120萬(wàn)搬遷了xx中學(xué)。遷入新校后，師生員工無(wú)不歡欣鼓舞，但接踵而來(lái)的又有許多困憂。雖然房子修好了，但是政府的“油水”再也擠出一點(diǎn)了，內(nèi)部設(shè)施及環(huán)境整治要靠學(xué)校自已想辦法解決。此時(shí)新校操場(chǎng)亂石成堆、坑洼不平，無(wú)一棵花草，各種教學(xué)設(shè)備需要添置，桌凳需要大批更換，教師上期的獎(jiǎng)金、醫(yī)藥費(fèi)等著下發(fā)，賬上的9000多元赤字需要彌補(bǔ)、、、、、、?？傊?，急需要10萬(wàn)余元資金。錢(qián)從哪里來(lái)？學(xué)校無(wú)任何收入，怎么辦？在此情境下，x校長(zhǎng)召開(kāi)了多次行政會(huì)、校務(wù)會(huì)等討論、研究，制定籌資“普九”的措施：一是節(jié)省開(kāi)支，廣開(kāi)財(cái)源；二是舉債借資；三是“化緣”求助。措施出臺(tái)，是否行之有效，上至行政人員、下至教師無(wú)不心存懷疑，就連他本人也懷疑過(guò)。但他仍以極大的熱情，傾全部精力，投入了籌資工作。
首先是舉債借資。一是向教師借款。教師本來(lái)收入不高，除生活必需和日常開(kāi)銷(xiāo)，所剩無(wú)幾，能借出的不多。大家都知道，學(xué)校無(wú)收入來(lái)源，尚欠債9000多元，有無(wú)償還能力，是一個(gè)未知數(shù)，都有不愿意把自已千辛辛苦苦積攢的錢(qián)借出來(lái)。x校長(zhǎng)挨家挨戶去勸說(shuō)，作動(dòng)員工作，磨破嘴皮，教師們還是半信半疑。功夫不負(fù)有心人，最后他拿出自已準(zhǔn)備買(mǎi)房的8000元，借給了學(xué)校。教師們被他的表率所感動(dòng)，很快借資給學(xué)校近5萬(wàn)元。二是向外單位借款。x校長(zhǎng)來(lái)回上下奔波，到處找單位或銀行借貸，那怕碰“釘子”，也癡心不改。蒼天不負(fù)有心人，他把實(shí)驗(yàn)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)到我校參觀，用真情感動(dòng)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)們，無(wú)息借出1萬(wàn)元解我校燃眉之際。三是向“施工”的老板借，他們自已墊資施工，學(xué)校籌到經(jīng)費(fèi)后再支付。
其次是“化緣”求助。求助個(gè)體戶和單位贊助支援。他先后找過(guò)十幾個(gè)老板和好幾個(gè)單位，終于獲得30元、50元或幾百元的捐助，解決了一些問(wèn)題。
第三，節(jié)支開(kāi)源。他制定制度，加大力度，嚴(yán)格管理，厲行節(jié)約，口號(hào)是“節(jié)約有獎(jiǎng)，浪費(fèi)受懲”。通過(guò)嚴(yán)格的管理，從水電費(fèi)、電話費(fèi)、辦公費(fèi)、招待費(fèi)中盡力節(jié)約，能為“迎檢”節(jié)約一分錢(qián)絕不多用。例如，為了節(jié)約開(kāi)支，每次購(gòu)買(mǎi)東西都精打細(xì)算，有時(shí)為節(jié)約幾角錢(qián)與商店老板討價(jià)還價(jià)半天。他還充分利用現(xiàn)有條件，廣辟財(cái)源。通過(guò)招對(duì)食堂的管理，同往年相比每年多收入6000多元，還充分利用得天獨(dú)厚的操場(chǎng)兩邊的沙石創(chuàng)收。
在短短“迎檢”兩年來(lái)的時(shí)間里，籌資20余萬(wàn)元，建起了校大門(mén)正面80余米圍墻，平整了操場(chǎng)，所有的教師辦公桌凳全部換新，新增學(xué)生桌凳250套，修花臺(tái)20個(gè)，栽種了花草樹(shù)木，修建舞臺(tái)1個(gè)、有文化墻、閱報(bào)欄，字畫(huà)標(biāo)語(yǔ)全部瓷磚化、玻匾化，一個(gè)美麗的校園初見(jiàn)端倪。教學(xué)設(shè)備設(shè)施得到了明顯改善，9月添置計(jì)算機(jī)30多臺(tái)，而今，在他的帶領(lǐng)下，xx中學(xué)正向一流的農(nóng)村中學(xué)邁進(jìn)。
以身作則再鑄輝煌。
x校長(zhǎng)到xx中學(xué)后，開(kāi)拓進(jìn)取，銳意改革。他本人并組織全體教職工多次外出參觀學(xué)習(xí)，引進(jìn)先進(jìn)的管理，科學(xué)治校，依法治校。他組織制定了《xx中學(xué)教職工獎(jiǎng)懲方案》，對(duì)學(xué)校教職工和各部門(mén)的獎(jiǎng)懲目的、意義、內(nèi)容和方法作出了明確的規(guī)定，該規(guī)定對(duì)全面貫徹落實(shí)了黨的教育方針，全面推進(jìn)了素質(zhì)教育，科學(xué)管理，統(tǒng)帥學(xué)校工作作用極為巨大。根據(jù)獎(jiǎng)懲方案，又制定《教職工出勤獎(jiǎng)實(shí)施細(xì)則》、《教師職工年度考核及獎(jiǎng)勵(lì)方案》、《課時(shí)津貼發(fā)放方案》等，全面獎(jiǎng)勵(lì)各項(xiàng)工作突出的個(gè)人和部門(mén)。對(duì)不執(zhí)行《教育法》和《教師法》等的個(gè)人和部門(mén)實(shí)行嚴(yán)懲，使教職工端正了教育思想，強(qiáng)化了崗位職責(zé)；真正體現(xiàn)了獎(jiǎng)勤罰懶，績(jī)效優(yōu)先，調(diào)動(dòng)了教職工的積極性。
學(xué)校除了嚴(yán)格的制度管理之外，德治也十分重要。首先x校長(zhǎng)加強(qiáng)了教職工政治學(xué)習(xí)，師德教育常抓不懈。第二，關(guān)心教職工疾苦，“樂(lè)教師所樂(lè)，悲教師所悲”。凡是教職工的滿旬、紅白喜事、生病住房等，他同工會(huì)一道恭賀、慰問(wèn)、探望、解決，讓教職工們感到學(xué)校大家庭的溫暖。如$2老師遭到歹徒的搶劫致傷，他知道后同工會(huì)主席馬上請(qǐng)人把$2老師送到醫(yī)院，同時(shí)積極要求派出所緝兇。又如$2老師出了車(chē)禍，他親自到兩路去探望。一幕幕，一件件無(wú)不打動(dòng)教職工的心，激發(fā)了他們工作的積極性。第三，若教職工家庭有糾紛，他主動(dòng)及時(shí)調(diào)解處理各種矛盾；若教職工在教育教學(xué)上有困難，他主動(dòng)去幫助、去開(kāi)導(dǎo)、去解決。
他不但嚴(yán)格要求他人，而且更嚴(yán)格要求自已。首先他以身作則,每天幾乎最早到學(xué)校做辦公室清潔，檢查學(xué)生和教師到位情況。很雙休日、節(jié)假日也未休息，學(xué)校大小事他爭(zhēng)著做，真正起到表率作用，全校師生無(wú)不贊揚(yáng)。為了搞好教育教學(xué)改革，他親自帶頭上教研課和班會(huì)課，讓全體教師學(xué)習(xí)觀摩，在學(xué)校掀起了教育教學(xué)改革熱潮。第二，從不搞特殊化，凡要求教職工做到的，自已首先做到。如他要求40歲以下的教師參加進(jìn)修提高，首先他自已參加了學(xué)習(xí)。自己請(qǐng)假，超出規(guī)定期限仍按制度執(zhí)行。
三年來(lái)的努力，教職工的思想穩(wěn)定了，教育教學(xué)質(zhì)量上去了，受到了當(dāng)?shù)攸h委政府及全鎮(zhèn)人民的好評(píng)。各方面的工作都有極大的提高，—他被選為區(qū)、鎮(zhèn)兩級(jí)人大代表；被原xx鄉(xiāng)評(píng)為“兩年文明”先進(jìn)個(gè)人；99年被評(píng)為渝北區(qū)先進(jìn)教育工作者。
在他帶領(lǐng)下，中學(xué)的明天將更美好！
信息系統(tǒng)錄入工作總結(jié)篇七
20xx年7月31日，?？谑小半p創(chuàng)”工作動(dòng)員大會(huì)在市人民大會(huì)堂隆重舉行，市委、市政府號(hào)召全市上下迅速行動(dòng)起來(lái)，掀起創(chuàng)建全國(guó)文明城市和國(guó)家衛(wèi)生城市工作高潮，力爭(zhēng)三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)城市風(fēng)貌、城市管理兩個(gè)“大變樣”，實(shí)現(xiàn)“兩塊牌子”的創(chuàng)建目標(biāo)。
根據(jù)市委、市政府關(guān)于“雙創(chuàng)”工作的指示精神和統(tǒng)一部署，我局始終站在講政治、講大局的高度，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以整臟治亂、完善設(shè)施、建章立制、確保長(zhǎng)效為工作重點(diǎn)，以建設(shè)最精最美省會(huì)城市和海南“首善之城”為根本目的，嚴(yán)格按照“細(xì)、深、實(shí)”的工作標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揚(yáng)“嚴(yán)、硬、真”的工作作風(fēng)，扎實(shí)開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，努力創(chuàng)建干凈衛(wèi)生、整潔優(yōu)美、文明有序的城鄉(xiāng)人居環(huán)境，“雙創(chuàng)”工作取得了階段性成果?，F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下:。
“雙創(chuàng)”工作的中心任務(wù)就是要真正抓好“六大治理”，而抓好城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生治理首當(dāng)其沖。不僅要求高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完善城市環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，逐步建成垃圾收運(yùn)體系，切實(shí)解決長(zhǎng)期困擾環(huán)衛(wèi)健康發(fā)展的各種瓶頸問(wèn)題，還要圍繞農(nóng)村鎮(zhèn)墟建設(shè)“美麗鄉(xiāng)村”這個(gè)主題，深入開(kāi)展農(nóng)村垃圾治理“清潔家園”行動(dòng)，確保城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生均衡發(fā)展。只有這樣，才能進(jìn)一步提高城鄉(xiāng)人居環(huán)境質(zhì)量，樹(shù)立城市良好形象，不斷增強(qiáng)城市功能，提升城市管理水平，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。為了確保各項(xiàng)工作扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)，取得顯著成效，我們著重強(qiáng)調(diào)了“五個(gè)到位”:。
一是提高思想認(rèn)識(shí)，把握領(lǐng)會(huì)到位，增強(qiáng)了做好“雙創(chuàng)”工作責(zé)任感和使命感。開(kāi)展“雙創(chuàng)”工作，是貫徹落實(shí)省委省政府、市委市政府關(guān)于加快海南國(guó)際旅游島建設(shè)的重大決策部署，是建設(shè)最精最美省會(huì)城市和海南“首善之城”的具體要求。鑒于這種認(rèn)識(shí)，全局上下按照市委、市政府的決策部署，充分發(fā)揚(yáng)“四種精神”，積極培植“三種特質(zhì)”，狠抓干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格強(qiáng)化制度執(zhí)行，對(duì)作風(fēng)不扎實(shí)、態(tài)度不端正、工作不得力、責(zé)任不落實(shí)的責(zé)任人進(jìn)行嚴(yán)厲問(wèn)責(zé)，用鐵的紀(jì)律打造錘煉鐵的隊(duì)伍，努力做到在實(shí)踐中理解，在理解上升華，不斷提高思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)力推進(jìn)工作落實(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)“雙創(chuàng)”工作的責(zé)任感和使命感，從而形成了在思想上求實(shí)、作風(fēng)上務(wù)實(shí)、工作上扎實(shí)、成效上落實(shí)的精神。全體干部職工全力以赴，攻堅(jiān)克難，以背水一戰(zhàn)的決心、志在必得的勇氣，以咬定青山的韌勁和一天也不耽誤的實(shí)干精神，深入扎實(shí)推進(jìn)“雙創(chuàng)”工作扎實(shí)開(kāi)展。
二是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任落實(shí)到位，確保了環(huán)境綜合整治工作順利推進(jìn)。我們把開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治當(dāng)作“雙創(chuàng)”工作中心任務(wù)來(lái)抓，做到人人有責(zé)任，事事有人管，件件抓落實(shí)，在人力、物力和財(cái)力上給予充分保障，使各項(xiàng)工作有組織、有步驟、有計(jì)劃地穩(wěn)步推進(jìn)。其次，制定具體工作目標(biāo)，逐項(xiàng)抓落實(shí)。通過(guò)一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，確保各項(xiàng)整治工作縱向到底、橫向到邊，不留盲區(qū)，無(wú)縫對(duì)接?！半p創(chuàng)”工作一開(kāi)始，從局領(lǐng)導(dǎo)班子成員，到基層干部職工，全部實(shí)行包點(diǎn)包片負(fù)責(zé)制，經(jīng)常到街道、社區(qū)等包點(diǎn)單位進(jìn)行檢查督促和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，幫助包點(diǎn)單位解決實(shí)際困難。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員始終走在第一線，靠前指揮，以身作則，科學(xué)謀劃，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作。
三是廣泛宣傳教育，組織發(fā)動(dòng)到位，增強(qiáng)了廣大市民群眾環(huán)境衛(wèi)生意識(shí)。群眾的關(guān)心支持與積極參與，是做好環(huán)衛(wèi)“雙創(chuàng)”工作的不竭動(dòng)力。我們結(jié)合城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理這一中心工作，組織開(kāi)展了一系列形式多樣、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的宣傳活動(dòng)，如建立環(huán)衛(wèi)“雙創(chuàng)”微信群，充分運(yùn)用微博、微信等方式，擴(kuò)大宣傳覆蓋面。立足車(chē)站、碼頭、機(jī)場(chǎng)、廣場(chǎng)等公共場(chǎng)所，利用建筑圍擋、led大屏幕、社區(qū)宣傳欄等，廣泛宣傳城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治在整個(gè)“雙創(chuàng)”工作中的重要性，努力做到在認(rèn)識(shí)上高一籌，在實(shí)踐上先一著。環(huán)衛(wèi)宣傳進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)單位、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)工地、進(jìn)家庭，真正做到了家喻戶曉、人人皆知。
四是創(chuàng)新工作載體，措施方法到位，形成了較為完善的社會(huì)監(jiān)督管理體系?！半p創(chuàng)”工作中，我們不斷創(chuàng)新機(jī)制，強(qiáng)化措施，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，穩(wěn)步推進(jìn)。主要抓了三個(gè)方面工作:首先，全面監(jiān)管，完善網(wǎng)絡(luò)。城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治監(jiān)督巡查小組每天對(duì)小街小巷、城中村、城郊結(jié)合部、鎮(zhèn)墟等部位的衛(wèi)生死角進(jìn)行詳細(xì)排查，實(shí)行“走一遍、看一遍、梳一遍”三個(gè)“一遍”方式，全面掌握城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生實(shí)際狀況。其次，綜合執(zhí)法，全面聯(lián)動(dòng)。聯(lián)合城管執(zhí)法部門(mén)每天不間斷巡查巡看，對(duì)城區(qū)臟亂差現(xiàn)象嚴(yán)管重罰，增強(qiáng)了社會(huì)教育效果。第三，社會(huì)監(jiān)督，教育群眾。鼓勵(lì)動(dòng)員社區(qū)群眾擔(dān)任環(huán)境衛(wèi)生志愿者監(jiān)督員，舉報(bào)投訴“臟、亂、差”等各類(lèi)問(wèn)題，對(duì)違反市容環(huán)境衛(wèi)生管理法規(guī)違章行為進(jìn)行糾正、勸阻、教育，取得了良好的社會(huì)效果。
五是開(kāi)展全面整治，鞏固提高到位，提升了城市環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量和城市品位。自開(kāi)展“雙創(chuàng)”工作一年來(lái)，通過(guò)開(kāi)展全面整治，我市城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生面貌得到極大改善，衛(wèi)生質(zhì)量和城市品位得到極大提升。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全市環(huán)衛(wèi)系統(tǒng)共組織社會(huì)各界投入近20多萬(wàn)人次，開(kāi)展較大規(guī)模的衛(wèi)生大掃除活動(dòng)73次，清理衛(wèi)生死角13000多處，清理生活垃圾360多萬(wàn)噸，建筑垃圾470多萬(wàn)噸。垃圾填埋場(chǎng)、垃圾焚燒發(fā)電廠生活垃圾無(wú)害化處理約80萬(wàn)噸，滲濾液處理量約xx萬(wàn)噸，發(fā)電量約xx.5億度，垃圾無(wú)害化處理率達(dá)100%。指導(dǎo)各區(qū)環(huán)衛(wèi)部門(mén)、環(huán)衛(wèi)ppp企業(yè)嚴(yán)格按照《?？谑协h(huán)境衛(wèi)生一體化管理作業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真抓好城區(qū)主次干道、商業(yè)繁華區(qū)、游園廣場(chǎng)、車(chē)站、碼頭、機(jī)場(chǎng)等區(qū)域衛(wèi)生保潔和沖洗除塵工作。按照“雙創(chuàng)”指揮部的統(tǒng)一部署，指導(dǎo)各區(qū)環(huán)衛(wèi)部門(mén)對(duì)東環(huán)鐵路、東線高速、繞城高速等區(qū)域進(jìn)行重點(diǎn)整治，確保城鄉(xiāng)道路、水域環(huán)境和重點(diǎn)區(qū)域衛(wèi)生干凈整潔。認(rèn)真抓好環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施管養(yǎng)工作，進(jìn)一步提升社會(huì)服務(wù)功能。切實(shí)做好環(huán)衛(wèi)應(yīng)急保障工作，圓滿完成了重大活動(dòng)、重要節(jié)慶期間和突發(fā)情況下的環(huán)境衛(wèi)生保障工作。城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生面貌的巨大改變，受到各級(jí)政府和社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。
早在，市政府決定將道路清掃保潔、垃圾清運(yùn)、公廁管理等服務(wù)項(xiàng)目下放到各區(qū)，部分作業(yè)服務(wù)實(shí)行市場(chǎng)化改革，通過(guò)公開(kāi)招標(biāo)由社會(huì)企業(yè)承包管理，力求改變政府職能部門(mén)既當(dāng)運(yùn)動(dòng)員、又當(dāng)裁判員的窘境，實(shí)現(xiàn)管干分離，提高管理質(zhì)量。但是，經(jīng)過(guò)多年的摸索與實(shí)踐，我市的環(huán)衛(wèi)市場(chǎng)化改革仍存在諸多問(wèn)題，體制機(jī)制運(yùn)行不順暢，矛盾重重。突出表現(xiàn)在三個(gè)方面:一是整個(gè)行業(yè)管干不分，市區(qū)兩級(jí)環(huán)衛(wèi)部門(mén)既履行行業(yè)監(jiān)管職能，又各自掌握清掃保潔和垃圾收集轉(zhuǎn)運(yùn)清運(yùn)隊(duì)伍，從事具體的環(huán)衛(wèi)作業(yè)任務(wù);二是環(huán)衛(wèi)部門(mén)和外包企業(yè)都缺乏投融資能力和相應(yīng)的技術(shù)研發(fā)能力，難以進(jìn)行行業(yè)發(fā)展所需的技術(shù)升級(jí)改造;三是管理理念陳舊，管理粗放，標(biāo)準(zhǔn)不高;四是機(jī)械投入不足，機(jī)械化作業(yè)率低，全市機(jī)械化清掃率僅為19%。由于存在上述種種問(wèn)題，導(dǎo)致的結(jié)果就是城市環(huán)境衛(wèi)生長(zhǎng)期存在“臟亂差”現(xiàn)象，環(huán)衛(wèi)管理水平和作業(yè)水平低，主城區(qū)衛(wèi)生死角較多，餐廚垃圾、建筑垃圾、生活糞渣處理處于空白，各項(xiàng)環(huán)衛(wèi)指標(biāo)與國(guó)家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)相去甚遠(yuǎn)，直接影響?？谑?huì)城市形象和海南“首善之城”建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
為了貫徹落實(shí)中央城市工作會(huì)議精神，徹底改善城鄉(xiāng)人居環(huán)境，全面促進(jìn)城市管理轉(zhuǎn)型升級(jí)和“雙創(chuàng)”目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)，市委、市政府高瞻遠(yuǎn)矚，針對(duì)環(huán)衛(wèi)行業(yè)管理、垃圾治理存在的諸多瓶頸問(wèn)題，提出了要?jiǎng)?chuàng)新管理方式、提升管理水平、改善設(shè)施設(shè)備、提高資金使用效率的總體要求，把環(huán)衛(wèi)綜合一體化前后端產(chǎn)業(yè)鏈通盤(pán)考慮，決定采用ppp模式，引入實(shí)力較強(qiáng)、產(chǎn)業(yè)鏈較全、投融資和技術(shù)研發(fā)能力較強(qiáng)的企業(yè)，力求達(dá)到總投入成本最低、服務(wù)質(zhì)量最優(yōu)、社會(huì)效果最佳的目的，為實(shí)現(xiàn)“雙創(chuàng)”目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。20xx年4月20日，隨著美蘭區(qū)環(huán)衛(wèi)一體化ppp項(xiàng)目正式簽約，標(biāo)志著我市建成區(qū)全部實(shí)現(xiàn)了環(huán)衛(wèi)一體化ppp模式全覆蓋管理，成為我市城市管理體制改革的一種有益嘗試。自環(huán)衛(wèi)一體化ppp模式實(shí)行以來(lái)，在市委、市政府的高度重視下，在各職能部門(mén)的大力配合下，經(jīng)過(guò)扎實(shí)有效地工作，環(huán)衛(wèi)ppp一體化項(xiàng)目總體運(yùn)行順暢，成效卓著。主要體現(xiàn)在五個(gè)方面:。
一是通過(guò)打破部門(mén)壁壘，實(shí)現(xiàn)了環(huán)境衛(wèi)生作業(yè)一體化。以往環(huán)衛(wèi)的職責(zé)范圍主要定位在“紅線到紅線”范圍內(nèi)的道路清掃保潔，墻面、路燈小廣告的亂張貼由城管部門(mén)負(fù)責(zé)，雨水篦子的清掏由市政部門(mén)負(fù)責(zé)，園林綠化帶的保潔是園林部門(mén)負(fù)責(zé)，交通護(hù)欄的清洗由交警部門(mén)負(fù)責(zé)，等等。同是一個(gè)區(qū)域的清掃保潔，卻分屬不同的管理部門(mén)，造成紅線到墻的范圍出現(xiàn)衛(wèi)生死角，整體環(huán)境衛(wèi)生水平不高。實(shí)行環(huán)衛(wèi)一體化，做到了環(huán)衛(wèi)管理全覆蓋。作業(yè)內(nèi)容增加了道路綠化帶的垃圾撿拾和保潔，道路“墻到墻”之間所有構(gòu)筑物和構(gòu)件兩米以下范圍內(nèi)亂張貼和亂涂寫(xiě)的清理和保潔，道路“墻到墻”范圍內(nèi)垃圾桶、果皮箱等垃圾收集容器的清掏與保潔，公交車(chē)站、書(shū)報(bào)亭、休閑座椅、報(bào)欄、廣告燈箱以及路沿石、電線桿、燈桿、指示桿、路名牌、指路牌、郵箱、變電箱等各種構(gòu)件的清理和保潔及雨水篦子的清掏等內(nèi)容，路面上看得見(jiàn)的設(shè)施一攬子負(fù)責(zé)。這種做法，有效打破部門(mén)之間的壁壘，解決了部門(mén)之間管理能力不對(duì)稱、推諉扯皮推卸責(zé)任的問(wèn)題，有效提高了環(huán)境衛(wèi)生水平。
二是通過(guò)改變投資方式，最大限度發(fā)揮了資金使用效率。按照市委市政府確定的“雙創(chuàng)”工作目標(biāo)，我市要完成國(guó)家衛(wèi)生城市和全國(guó)文明城市的創(chuàng)建工作。按照“雙創(chuàng)”工作對(duì)環(huán)境衛(wèi)生水平考核的標(biāo)準(zhǔn)，我市面臨著近20億元的環(huán)衛(wèi)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)投入。推行環(huán)衛(wèi)一體化ppp項(xiàng)目，政府利用存量資產(chǎn)與社會(huì)投資人合作，盤(pán)活環(huán)衛(wèi)設(shè)備設(shè)施的存量資產(chǎn)，充分吸納社會(huì)資本投資運(yùn)營(yíng)、年底按照考核標(biāo)準(zhǔn)和服務(wù)效果支付服務(wù)費(fèi)用的方式，有效解決環(huán)衛(wèi)一體化項(xiàng)目缺乏建設(shè)資金的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，采用充分發(fā)揮財(cái)政支出的效益，為順利實(shí)現(xiàn)“雙創(chuàng)”奠定基礎(chǔ)。同時(shí)，在項(xiàng)目運(yùn)行過(guò)程中，企業(yè)著重對(duì)全產(chǎn)業(yè)鏈進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃，在產(chǎn)業(yè)鏈中進(jìn)行利潤(rùn)平衡，構(gòu)建健康的自循環(huán)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)環(huán)衛(wèi)產(chǎn)業(yè)的協(xié)同處理，從而提升財(cái)政資金使用的高效性和針對(duì)性。
三是通過(guò)強(qiáng)化行業(yè)監(jiān)管，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了政府部門(mén)職能。以往環(huán)衛(wèi)部門(mén)一方面從事環(huán)衛(wèi)作業(yè)，一方面又要監(jiān)督考核環(huán)衛(wèi)外包企業(yè)，既當(dāng)“裁判員”、又當(dāng)“運(yùn)動(dòng)員”，造成環(huán)境衛(wèi)生作業(yè)水平和監(jiān)督考核工作均不到位。采用環(huán)衛(wèi)一體化ppp模式，市區(qū)環(huán)衛(wèi)部門(mén)不再保留環(huán)衛(wèi)作業(yè)隊(duì)伍，環(huán)衛(wèi)部門(mén)的職能轉(zhuǎn)變?yōu)檠芯凯h(huán)境衛(wèi)生行業(yè)發(fā)展規(guī)劃、監(jiān)督考核ppp項(xiàng)目企業(yè)、引用新科技、新產(chǎn)品不斷推動(dòng)環(huán)衛(wèi)事業(yè)健康發(fā)展等。在對(duì)環(huán)衛(wèi)一體化ppp項(xiàng)目企業(yè)的監(jiān)管上，采取將中標(biāo)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)收入與其提供的環(huán)衛(wèi)服務(wù)質(zhì)量相掛鉤，其服務(wù)績(jī)效由市區(qū)兩級(jí)政府部門(mén)進(jìn)行監(jiān)督考核?？己私Y(jié)果經(jīng)市、區(qū)相關(guān)政府部門(mén)及中標(biāo)企業(yè)三方認(rèn)可后，作為經(jīng)費(fèi)支付和處罰依據(jù)。并且建立退出機(jī)制，如果項(xiàng)目公司提供的服務(wù)不符合考核標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)施、設(shè)備及車(chē)輛投資投入過(guò)低影響服務(wù)效果，影響我市“雙創(chuàng)”工作的，政府可收回特許經(jīng)營(yíng)權(quán)，處置項(xiàng)目資產(chǎn)。環(huán)衛(wèi)一體化ppp項(xiàng)目模式，通過(guò)打造一個(gè)運(yùn)營(yíng)管理平臺(tái)，引進(jìn)全新的管理理念和運(yùn)營(yíng)模式，統(tǒng)一作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、明確責(zé)任主體，降低政府協(xié)調(diào)、監(jiān)管、考核難度，真正提高了管理效率。
四是通過(guò)引入專業(yè)化企業(yè)，持續(xù)了技術(shù)和機(jī)械投入。我市環(huán)衛(wèi)一體化ppp項(xiàng)目主要引進(jìn)綜合實(shí)力雄厚、專業(yè)技術(shù)領(lǐng)先的社會(huì)資本參與環(huán)衛(wèi)產(chǎn)業(yè)鏈的打造和提升。目前我市四個(gè)區(qū)共引進(jìn)3家企業(yè)，均為規(guī)模較大、在國(guó)內(nèi)外多城市從事環(huán)衛(wèi)一化服務(wù)的公司，不僅在環(huán)衛(wèi)一體化作業(yè)方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)在專業(yè)設(shè)備的研發(fā)、制作方面有雄厚的實(shí)力，可以為我市環(huán)衛(wèi)行業(yè)發(fā)展提供持續(xù)的資金支持和技術(shù)支撐。引入環(huán)衛(wèi)綜合一體化ppp模式之前，?？谑袡C(jī)械化清掃作業(yè)率僅為19%。ppp項(xiàng)目企業(yè)進(jìn)駐后，各企業(yè)加大設(shè)備投入，大幅提高機(jī)械化作業(yè)率，新增機(jī)掃車(chē)、清運(yùn)車(chē)、護(hù)欄清洗車(chē)等一大批設(shè)備，“洗、掃、沖、吸、吹、干”一體化的環(huán)衛(wèi)作業(yè)模式，使作業(yè)效率明顯提升，全市機(jī)械化清掃率已達(dá)60%，建成區(qū)一、二級(jí)城市道路機(jī)掃率達(dá)到100%。通過(guò)利用大型公司的設(shè)備優(yōu)勢(shì)和管理優(yōu)勢(shì)，在較短時(shí)間內(nèi)整體提升了城市的環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量和管理水平，使整個(gè)城市變得更加潔凈、美麗。
五是實(shí)現(xiàn)全覆蓋管理，促進(jìn)了城市管理轉(zhuǎn)型升級(jí)。實(shí)行環(huán)衛(wèi)ppp一體化模式后，我市還將過(guò)去由社會(huì)企業(yè)承包管理的水域衛(wèi)生和無(wú)人管理的“三無(wú)小區(qū)”、城中村的衛(wèi)生管理交由各區(qū)環(huán)衛(wèi)ppp項(xiàng)目企業(yè)實(shí)行統(tǒng)一管理，實(shí)現(xiàn)了陸地、水域衛(wèi)生管理全覆蓋，真正做到了衛(wèi)生管理無(wú)縫隙、無(wú)盲點(diǎn)。與此同時(shí)，我市還建立了240人的監(jiān)督管理專業(yè)隊(duì)伍，通過(guò)搭載數(shù)字化管理平臺(tái)，對(duì)ppp企業(yè)的運(yùn)行管理進(jìn)行全方位監(jiān)管，對(duì)其實(shí)施管理的.項(xiàng)目進(jìn)行各種信息采集，對(duì)運(yùn)行管理過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行核實(shí)、分類(lèi)立案、派發(fā)處置，對(duì)案件處置進(jìn)展及結(jié)果進(jìn)行全方位跟蹤監(jiān)管，確保問(wèn)題徹底解決。同時(shí)，通過(guò)大數(shù)據(jù)分析，將環(huán)衛(wèi)管理工作落小落細(xì)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)環(huán)衛(wèi)管理工作中的各種弊端，對(duì)各職能部門(mén)的工作狀態(tài)、工作效率和工作質(zhì)量進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)、詳實(shí)的依據(jù)。
長(zhǎng)期以來(lái)，海南作為經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)的地區(qū)，環(huán)衛(wèi)事業(yè)的發(fā)展與國(guó)內(nèi)城市相比相對(duì)滯后。通過(guò)實(shí)行環(huán)衛(wèi)綜合一體化ppp模式以來(lái)，通過(guò)引進(jìn)綜合實(shí)力雄厚、管理理念先進(jìn)、專業(yè)技術(shù)領(lǐng)先的社會(huì)資本參與到環(huán)衛(wèi)產(chǎn)業(yè)鏈的打造和提升，不僅為我市環(huán)衛(wèi)行業(yè)發(fā)展提供了持續(xù)的資金支持和技術(shù)支撐，也大力促進(jìn)了城市管理的轉(zhuǎn)型升級(jí)，徹底改變了過(guò)去傳統(tǒng)落后的管理理念、管理方式、作業(yè)模式，以及單靠政府大包大攬的投資機(jī)制，進(jìn)一步提高了城市管理水平，促進(jìn)了城市轉(zhuǎn)型升級(jí)，對(duì)促進(jìn)我省環(huán)衛(wèi)事業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展也具有較好的引領(lǐng)示范作用。
開(kāi)展“雙創(chuàng)”工作以來(lái)，我局按照《海南省深入開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作實(shí)施方案》、《海南省農(nóng)村垃圾治理實(shí)施方案》和市“雙創(chuàng)”指揮部印發(fā)的《關(guān)于全面推進(jìn)我市農(nóng)村垃圾治理的實(shí)施意見(jiàn)》的總體工作部署，狠抓農(nóng)村垃圾治理工作“五有”標(biāo)準(zhǔn)(有完備的設(shè)施設(shè)備、有成熟的治理技術(shù)、有穩(wěn)定的保潔隊(duì)伍、有完善的監(jiān)管制度、有長(zhǎng)效的資金保障)建設(shè)，成立了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全力推進(jìn)農(nóng)村生活垃圾治理工作，并取得了顯著成效，具體表現(xiàn)在六個(gè)方面:。
一是全面開(kāi)展農(nóng)村存量垃圾的清理整治，較好解決了垃圾圍村問(wèn)題。在全市23個(gè)鎮(zhèn)(含原府城鎮(zhèn))，247個(gè)行政村、2xx3個(gè)自然村，開(kāi)展了轟轟烈烈的農(nóng)村垃圾清理行動(dòng)，累計(jì)出動(dòng)36000多人次，投入經(jīng)費(fèi)多萬(wàn)元，對(duì)農(nóng)村積存多年的垃圾進(jìn)行全面清理整治，共清理存量生活垃圾4.5萬(wàn)噸，建筑垃圾6萬(wàn)多噸。較好解決了我市農(nóng)村長(zhǎng)期存在的“垃圾圍村”現(xiàn)象，臟亂差的問(wèn)題得到初步解決。
二是加快推進(jìn)農(nóng)村環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，垃圾收運(yùn)處理能力得到進(jìn)一步加強(qiáng)。至20xx年底，在全市各鎮(zhèn)和部分行政村修建小型垃圾收集站30座，購(gòu)置垃圾運(yùn)輸車(chē)輛125臺(tái)，為農(nóng)村配置了一批垃圾收集設(shè)備，初步建立起了戶投放、村收集、鎮(zhèn)轉(zhuǎn)運(yùn)、市處理的農(nóng)村生活垃圾收運(yùn)體系，有效提高了我市農(nóng)村垃圾收集處理能力。目前，我市農(nóng)村日收運(yùn)生活垃圾約500噸，垃圾清運(yùn)率、處理率達(dá)到了80%以上，惠及農(nóng)村人口60多萬(wàn)。
三是積極探索長(zhǎng)效管理機(jī)制，農(nóng)村衛(wèi)生保潔基本做到全覆蓋。指導(dǎo)各區(qū)、鎮(zhèn)人民政府、各村委會(huì)，按照村莊人口情況和實(shí)際需要，以行政村為單位，為每個(gè)行政村配備了保潔員。據(jù)統(tǒng)計(jì),目前我市農(nóng)村有保潔人員2033名,全市247個(gè)行政村衛(wèi)生保潔基本做到全覆蓋。鎮(zhèn)有環(huán)衛(wèi)隊(duì)伍、村有保潔人員、道路有人掃、垃圾有人運(yùn)的農(nóng)村衛(wèi)生長(zhǎng)效管理機(jī)制初步形成。除此以外，各區(qū)積極探索農(nóng)村環(huán)衛(wèi)作業(yè)市場(chǎng)化運(yùn)作方法，在道路清掃、垃圾收運(yùn)等方面進(jìn)行了有益嘗試。其中，東山、永興、石山、新坡、龍橋、遵譚、龍泉、云龍等8個(gè)鎮(zhèn)的垃圾收運(yùn)實(shí)行了市場(chǎng)化、企業(yè)化、專業(yè)化。龍華區(qū)四個(gè)鎮(zhèn)的衛(wèi)生保潔工作也全部實(shí)行企業(yè)化運(yùn)營(yíng)，農(nóng)村衛(wèi)生管理市場(chǎng)化、企業(yè)化、專業(yè)化走在全市的前列。
四是持續(xù)加大經(jīng)費(fèi)投入，為垃圾治理工作提供了強(qiáng)有力的財(cái)力支撐。市、區(qū)兩級(jí)政府高度重視農(nóng)村垃圾治理工作，將垃圾治理經(jīng)費(fèi)納入年度財(cái)政預(yù)算，并做到逐年增加。20xx年市區(qū)、財(cái)政投入僅3500萬(wàn)元，20xx年已增加到5000萬(wàn)元，增加42%，20xx年預(yù)算安排8000萬(wàn)元，比上一年度增加60%，農(nóng)村垃圾治理工作得到強(qiáng)有力的經(jīng)費(fèi)保障。
五是廣泛宣傳發(fā)動(dòng)，農(nóng)民群眾積極參與垃圾治理，主體作用得到充分發(fā)揮。在垃圾治理工作中，始終把思想發(fā)動(dòng)和宣傳工作貫穿到整個(gè)過(guò)程。各區(qū)政府、市環(huán)衛(wèi)局通過(guò)進(jìn)村發(fā)放宣傳小冊(cè)子、張貼海報(bào)和媒體宣傳等形式，教育和引導(dǎo)廣大農(nóng)民群眾改變觀念，摒棄陋習(xí)，激發(fā)村民參與環(huán)境整治的自覺(jué)性和積極性，廣大農(nóng)民群眾垃圾治理主體作用得到充分發(fā)揮。
六是切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)督檢查，確保垃圾治理工作扎實(shí)有效開(kāi)展。市環(huán)衛(wèi)局成立監(jiān)督檢查小組，對(duì)垃圾治理工作進(jìn)行檢查指導(dǎo)，借助省里每季度檢查指出的問(wèn)題,及時(shí)督促整改落實(shí)。各區(qū)政府對(duì)鎮(zhèn)、村垃圾治理工作定時(shí)進(jìn)行考評(píng)，對(duì)工作推進(jìn)不力的有關(guān)人員進(jìn)行問(wèn)責(zé)，有力地推進(jìn)了農(nóng)村垃圾治理工作的開(kāi)展。
一直以來(lái)，我市環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施少、規(guī)劃不到位、歷史欠賬多、服務(wù)半徑大、服務(wù)功能差等問(wèn)題長(zhǎng)期困擾環(huán)衛(wèi)事業(yè)健康發(fā)展，而這類(lèi)問(wèn)題恰恰集中在“雙創(chuàng)”工作重點(diǎn)區(qū)域。公廁、小型垃圾收集站布局不合理，數(shù)量不足，餐廚垃圾、生活糞渣、建筑垃圾資源化處理場(chǎng)、環(huán)衛(wèi)停車(chē)場(chǎng)和環(huán)衛(wèi)工人休息屋等基礎(chǔ)設(shè)施甚至是空白，導(dǎo)致資源再生循環(huán)利用工作推進(jìn)速度緩慢，影響了垃圾資源化整體水平的提升。
為了確保順利通過(guò)國(guó)家對(duì)我市“雙創(chuàng)”工作的考核驗(yàn)收，我局按照市“雙創(chuàng)”指揮部的統(tǒng)一部署，把環(huán)衛(wèi)重點(diǎn)項(xiàng)目作為主體責(zé)任、政治責(zé)任，精心組織，周密部署，科學(xué)安排，實(shí)干擔(dān)當(dāng)，以一天也不耽誤的實(shí)干精神，落小落細(xì)，堅(jiān)韌不拔，主動(dòng)作為，確保環(huán)衛(wèi)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)按照市“雙創(chuàng)”指揮部的要求和部署，強(qiáng)力穩(wěn)妥推進(jìn)。
一是加快推進(jìn)餐廚垃圾和糞便無(wú)害化處理廠項(xiàng)目建設(shè)。餐廚垃圾和糞渣項(xiàng)目的收運(yùn)服務(wù)范圍覆蓋全市城區(qū)，餐廚垃圾收集量約為200噸/天，糞渣收集量約為100噸/天。該項(xiàng)目采用ppp模式運(yùn)作，目前主體工程已完工，正在進(jìn)行設(shè)備調(diào)試，今年8月份可正式建成投入使用。
二是加快推進(jìn)顏春嶺垃圾滲濾液處理場(chǎng)二期工程項(xiàng)目建設(shè)。根據(jù)市“雙創(chuàng)”指揮部會(huì)議紀(jì)要精神，我市決定在顏春嶺建設(shè)垃圾滲濾液處理站二期項(xiàng)目，項(xiàng)目選址位于顏春嶺垃圾場(chǎng)滲濾液處理站內(nèi)，項(xiàng)目處理規(guī)模為800噸/日，投資估算8319萬(wàn)元，采用bot模式建設(shè)?，F(xiàn)已完成立項(xiàng)、環(huán)評(píng)審批、可行性研究報(bào)告審批、ppp項(xiàng)目實(shí)施方案征求意見(jiàn)等工作，目前正在報(bào)ppp中心評(píng)審。該項(xiàng)目計(jì)劃于20xx年7月開(kāi)工建設(shè)，今年底即可竣工驗(yàn)收。
三是加快推進(jìn)江東生活垃圾綜合處理基地項(xiàng)目建設(shè)。為解決我市日益增長(zhǎng)的生活垃圾處理壓力，市政府決定建設(shè)江東生活垃圾綜合處理基地項(xiàng)目。該項(xiàng)目位于瓊山區(qū)甲子鎮(zhèn)，占地571畝，建設(shè)規(guī)模為600噸/日，采取衛(wèi)生填埋方式，總投資估算5.253億元。目前，該項(xiàng)目經(jīng)市發(fā)改委批準(zhǔn)立項(xiàng)，已完成可研和環(huán)評(píng)報(bào)告書(shū)的編制，瓊山區(qū)政府正在加緊開(kāi)展征地工作。
四是加快推進(jìn)建筑資源再生利用項(xiàng)目建設(shè)。該項(xiàng)目位于秀英區(qū)西秀鎮(zhèn)南海大道北側(cè)榮輝攪拌站內(nèi)，占地面積約80畝,項(xiàng)目用地均為政府儲(chǔ)備地，處理規(guī)模為50萬(wàn)噸/年，采用ppp模式由社會(huì)資本投資建設(shè)，投資估算約12490萬(wàn)元。目前該項(xiàng)目已完成用地選址、立項(xiàng)審批、環(huán)評(píng)報(bào)告表的審批、可行性研究審批、ppp項(xiàng)目邊界條件的設(shè)定和《項(xiàng)目ppp實(shí)施方案》的編制以及《?？谑薪ㄖU棄物管理辦法(初稿)》的編制等前期工作，現(xiàn)已進(jìn)入資格預(yù)審公示。該項(xiàng)目進(jìn)展順利，完全按照工程進(jìn)度開(kāi)展，開(kāi)工時(shí)間定于20xx年7月，預(yù)計(jì)20xx年12月竣工。
五是加快推進(jìn)白水塘存量垃圾治理工程項(xiàng)目實(shí)施。項(xiàng)目采用原位治理技術(shù)對(duì)滲濾液進(jìn)行定向收集導(dǎo)排，然后對(duì)垃圾堆體進(jìn)行最終覆蓋及植被恢復(fù)，并建設(shè)填埋氣體集中收集處理系統(tǒng)。投資估算5300萬(wàn)。該項(xiàng)目已審批立項(xiàng)，物探調(diào)查工作、可研報(bào)告(初稿)已完成，正在進(jìn)行環(huán)境監(jiān)測(cè)和編制環(huán)評(píng)報(bào)告書(shū)階段。計(jì)劃20xx年8月底完成項(xiàng)目ppp前期各項(xiàng)工作，206月前可全部完工。
六是加快城區(qū)小型垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站和公廁項(xiàng)目建設(shè)。城區(qū)新建37座小型轉(zhuǎn)運(yùn)站工程項(xiàng)目、城區(qū)公共廁所建設(shè)工程項(xiàng)目、三個(gè)區(qū)環(huán)衛(wèi)作業(yè)基地項(xiàng)目、城區(qū)公共廁所改造工程項(xiàng)目、城區(qū)垃圾收集站改造工程項(xiàng)目已由市“雙創(chuàng)”分配到各區(qū)，由各區(qū)政府負(fù)責(zé)實(shí)施。目前，小型轉(zhuǎn)運(yùn)站項(xiàng)目共計(jì)已建成17座、在建20座;80座新建公廁項(xiàng)目共計(jì)已建成20座、在建60座。51座移動(dòng)環(huán)保成品公廁項(xiàng)目共完成安裝34座，完成采購(gòu)17座。秀英區(qū)環(huán)衛(wèi)作業(yè)基地項(xiàng)目重新選址在金盛達(dá)建材城旁，目前正在辦理用地選址前期工作。龍華區(qū)環(huán)衛(wèi)作業(yè)基地項(xiàng)目金牛嶺公園初步設(shè)計(jì)方案已報(bào)市規(guī)劃局審批，正向省相關(guān)職能部門(mén)申請(qǐng)辦理樹(shù)木移植。瓊山區(qū)環(huán)衛(wèi)作業(yè)基地項(xiàng)目已確定新大洲大道環(huán)衛(wèi)基地選址，占地48畝。根據(jù)目前工程進(jìn)度判斷，上述項(xiàng)目可按照市“雙創(chuàng)”指揮部的要求的時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成建設(shè)任務(wù)。
總之，開(kāi)展“雙創(chuàng)”工作一周年以來(lái)，我局廣大干部職工充分發(fā)揚(yáng)“5+2、白加黑”、“釘釘子”、“馬上就辦”、拍拍看”精神，只為成功找方法，不為困難找借口，始終把“三嚴(yán)三實(shí)”和“兩學(xué)一做”貫穿于工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，不斷增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量，抓緊抓好、抓實(shí)抓細(xì)城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作，取得了階段性成果。在今后的工作中，我局上下將在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，按照市“雙創(chuàng)”指揮部的統(tǒng)一部署和要求，以更加飽滿的工作熱情，精心組織，凝心聚力，持之以恒，常抓不懈，久久為功，強(qiáng)力推進(jìn)，為全面整治城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生，全力助推“雙創(chuàng)”目標(biāo)實(shí)現(xiàn)，加快建設(shè)最精最美省會(huì)城市和海南“首善之城”作出更新、更大的貢獻(xiàn)。
信息系統(tǒng)錄入工作總結(jié)篇八
項(xiàng)目建設(shè)是加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要載體，只有不斷加大項(xiàng)目建設(shè)，經(jīng)濟(jì)實(shí)力才能得到不斷壯大，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷得到優(yōu)化，人民群眾不斷得到實(shí)惠。因此，加快項(xiàng)目建設(shè)是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重中之重。目前，我鎮(zhèn)在項(xiàng)目建設(shè)上仍存在大項(xiàng)目、立鎮(zhèn)項(xiàng)目偏少，形成產(chǎn)業(yè)特色龍頭帶動(dòng)項(xiàng)目還不多，項(xiàng)目建設(shè)已成為我鎮(zhèn)實(shí)現(xiàn)加快發(fā)展的主要制約瓶頸，如何突破制約瓶頸，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目建設(shè)的新跨越，重點(diǎn)要發(fā)揮好自身優(yōu)勢(shì)，以全新的理念謀項(xiàng)目、抓項(xiàng)目、落實(shí)項(xiàng)目。
一、找準(zhǔn)優(yōu)勢(shì)，積極謀劃項(xiàng)目。
好項(xiàng)目來(lái)源于自身的主體。分析我鎮(zhèn)的自身優(yōu)勢(shì)，主要有以下三方面，而牢牢把握好這些優(yōu)勢(shì)，正是我鎮(zhèn)項(xiàng)目建設(shè)實(shí)現(xiàn)加快發(fā)展的重要基礎(chǔ)。
1、區(qū)位優(yōu)勢(shì)。我鎮(zhèn)已成為曹妃甸新區(qū)的重要一部分。西鄰曹妃甸生態(tài)城，東臨**工業(yè)園區(qū)。**大道、**海公路縱貫我鎮(zhèn)，高等級(jí)公路四通八達(dá)。**、臨港、**優(yōu)勢(shì)非常凸顯，優(yōu)越的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，為我鎮(zhèn)謀大項(xiàng)目、上大項(xiàng)目、落實(shí)好項(xiàng)目提供了得天獨(dú)厚的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。
2、資源優(yōu)勢(shì)。我鎮(zhèn)陸域及灘涂廣闊，自然生態(tài)環(huán)境良好。水產(chǎn)養(yǎng)殖、海水捕撈、水產(chǎn)品深加工等已形成獨(dú)具特色的產(chǎn)業(yè)，漁業(yè)經(jīng)濟(jì)較為發(fā)達(dá)。新興產(chǎn)業(yè)還未形成，自然資源的利用還處在初級(jí)階段，差距不僅是發(fā)展的動(dòng)力，更是發(fā)展的潛力所在。人文資源聞名遐邇，蠶沙口媽祖廟、古戲樓的豐富傳說(shuō)，不僅影響到國(guó)內(nèi)，在海外也是聲名遠(yuǎn)播，這些資源正是發(fā)展文化事業(yè)和旅游業(yè)項(xiàng)目建設(shè)有效載體。
3、體制優(yōu)勢(shì)。柳贊鎮(zhèn)自初劃歸曹妃甸新區(qū)管理后，迎來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇，管理體制的變化，給我鎮(zhèn)在全方位的政府管理上帶來(lái)了質(zhì)的飛躍，實(shí)現(xiàn)了政府參與引導(dǎo)，市場(chǎng)化運(yùn)作的管理新模式，為項(xiàng)目建設(shè)提供了難得歷史發(fā)展機(jī)遇，利用好、發(fā)揮好新機(jī)制已成為我鎮(zhèn)加快項(xiàng)目建設(shè)的一大新優(yōu)勢(shì)。
二、明確定位，加強(qiáng)項(xiàng)目建設(shè)。
把握好自身的優(yōu)勢(shì)，是項(xiàng)目建設(shè)成敗的關(guān)鍵。柳贊鎮(zhèn)的項(xiàng)目建設(shè)應(yīng)立足自身優(yōu)勢(shì)，明確定位。在以下幾方面實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目的新突破。
一是圍繞曹妃甸的建設(shè)，加強(qiáng)水產(chǎn)品供應(yīng)基地項(xiàng)目的建設(shè)。重點(diǎn)是海水養(yǎng)殖基地項(xiàng)目的建設(shè)、水產(chǎn)品深加工項(xiàng)目的建設(shè)等。
二是圍繞海洋產(chǎn)業(yè)園的建設(shè)，重點(diǎn)謀劃實(shí)施海洋生物醫(yī)藥、海洋工業(yè)等項(xiàng)目的建設(shè)。
三是圍繞蠶沙口媽祖文化，重點(diǎn)謀劃文化產(chǎn)業(yè)以及旅游項(xiàng)目的建設(shè)。更要強(qiáng)化海上風(fēng)情旅游項(xiàng)目的謀劃建設(shè)，做好臨港、**的休閑、娛樂(lè)等接待。
四是圍繞生態(tài)城的建設(shè)，重點(diǎn)加強(qiáng)三產(chǎn)、物流業(yè)項(xiàng)目的建設(shè)，更好的服務(wù)曹妃甸的建設(shè)。
三、利用好優(yōu)勢(shì)，抓好項(xiàng)目落實(shí)。
我鎮(zhèn)資源稟賦的特殊性，單一漁業(yè)經(jīng)濟(jì)水平的發(fā)達(dá)性以及外部機(jī)遇的特殊性等特征，從根本上決定了我鎮(zhèn)必須依托優(yōu)勢(shì)資源，順應(yīng)市場(chǎng)需求，緊緊圍繞曹妃甸的.建設(shè)，大力推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)。以項(xiàng)目建設(shè)為重點(diǎn)，解放思想，創(chuàng)新機(jī)制，以招商引資為抓手，切實(shí)推進(jìn)柳贊鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)又好又快突破發(fā)展。
1、要瞄準(zhǔn)市場(chǎng)需求，集中力量策劃、包裝一批重大項(xiàng)目。
市場(chǎng)需求是指導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展最有力的指揮棒，資源型產(chǎn)業(yè)只有通過(guò)有效的市場(chǎng)需求才能發(fā)展壯大，轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)。瞄準(zhǔn)市場(chǎng)需求抓產(chǎn)業(yè)建設(shè)，是我鎮(zhèn)項(xiàng)目建設(shè)目標(biāo)和方向所在。
一是要高度認(rèn)識(shí)搞好項(xiàng)目策劃、包裝工作的重要性。項(xiàng)目是產(chǎn)業(yè)發(fā)展的載體，增加經(jīng)濟(jì)總量，調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，提升經(jīng)濟(jì)質(zhì)量以及擴(kuò)大對(duì)外開(kāi)放，吸收外來(lái)投資都要靠項(xiàng)目。只有在充分開(kāi)發(fā)利用現(xiàn)有資源和生產(chǎn)能力的基礎(chǔ)上，通過(guò)多渠道、多形式謀劃、新上一批項(xiàng)目，新增一批生產(chǎn)能力，才能將資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)進(jìn)而轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)柳贊鎮(zhèn)特色產(chǎn)業(yè)突破性發(fā)展。
二是要站在全局、置入大市場(chǎng)去思考論證項(xiàng)目。既要立足本地實(shí)際，考慮資源稟賦，又要符合柳贊鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃和區(qū)域布局，避免低水平重復(fù)建設(shè)。要深入研究國(guó)家的產(chǎn)業(yè)政策、投資方向和有關(guān)法規(guī)，熟悉行業(yè)和區(qū)域發(fā)展規(guī)劃，掌握國(guó)內(nèi)外的市場(chǎng)狀況，充分發(fā)揮資源、技術(shù)、管理等要素的比較優(yōu)勢(shì)，找準(zhǔn)特色，科學(xué)定位，切實(shí)謀劃一批市場(chǎng)前景好、科技含量高、經(jīng)濟(jì)效益好、輻射帶動(dòng)能力強(qiáng)的項(xiàng)目。
三是要搶抓曹妃甸的建設(shè)以及環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈發(fā)展的歷史機(jī)遇，積極主動(dòng)開(kāi)展項(xiàng)目前期工作，精心策劃、儲(chǔ)備、包裝、篩選、申報(bào)一批項(xiàng)目，建立和充實(shí)項(xiàng)目?jī)?chǔ)備庫(kù)，形成項(xiàng)目策劃、儲(chǔ)備、建設(shè)的良性循環(huán)機(jī)制。要瞄準(zhǔn)市場(chǎng)，突出地方特色，發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)和產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)，選擇一批起點(diǎn)高、帶動(dòng)強(qiáng)、具有戰(zhàn)備性、先導(dǎo)性、全局性和增強(qiáng)發(fā)展后勁的項(xiàng)目，為優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。包裝項(xiàng)目要切合實(shí)際，量力而行，符合國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策，具有一定的超前性，有一定的科技含量，實(shí)行非禁止即許可，不上那些國(guó)家明令淘汰的落后產(chǎn)能項(xiàng)目，避免造成人力、物力和資金的浪費(fèi)。
2、堅(jiān)持政府強(qiáng)勢(shì)推動(dòng)和市場(chǎng)有效調(diào)節(jié)相結(jié)合，創(chuàng)造良好的項(xiàng)目建設(shè)發(fā)展環(huán)境。
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，無(wú)形市場(chǎng)和有形政府共同發(fā)揮調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)的作用，政府要充分發(fā)揮宏觀調(diào)控、產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)、環(huán)境建設(shè)、綜合協(xié)調(diào)、公共服務(wù)職能，為項(xiàng)目建設(shè)創(chuàng)造良好環(huán)境。
一是大力發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)，積極培育市場(chǎng)主體。要進(jìn)一步深化改革，擴(kuò)大開(kāi)放，加強(qiáng)制度建設(shè)和體制創(chuàng)新，促進(jìn)資源、資本、勞動(dòng)力和技術(shù)等生產(chǎn)要素的優(yōu)化組合，鼓勵(lì)、支持和保護(hù)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，壯大市場(chǎng)主體。努力承接發(fā)達(dá)經(jīng)濟(jì)區(qū)的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移。堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、生態(tài)多贏原則，調(diào)動(dòng)市場(chǎng)主體的積極性和主動(dòng)性，堅(jiān)持規(guī)模開(kāi)發(fā)與集約經(jīng)營(yíng)，提高土地投資強(qiáng)度、容積率和產(chǎn)出率，增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)間協(xié)調(diào)配套能力。
二是加強(qiáng)政府協(xié)調(diào)服務(wù)和宏觀引導(dǎo)，加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。要在遵循市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律的前提下，充分發(fā)揮引導(dǎo)、協(xié)調(diào)、服務(wù)作用，切實(shí)改善法治、政策、信用和服務(wù)等軟環(huán)境，強(qiáng)化公共服務(wù)，提高服務(wù)水平。堅(jiān)持節(jié)約發(fā)展，提高土地等資源利用效率，要破解土地瓶頸制約，盤(pán)活土地存量，節(jié)約集約用地，投資改造荒地等辦法保證建設(shè)用地，按照布局合理、土地集約、生態(tài)環(huán)保原則，充分利用現(xiàn)有資源和條件，加快交通、電力、給排水、通訊、污染治理等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，()創(chuàng)造聚集項(xiàng)目和資本的平臺(tái)。要堅(jiān)持“布局集中、產(chǎn)業(yè)聚集、土地集約、生態(tài)環(huán)?！钡脑瓌t，優(yōu)化提升現(xiàn)有海洋產(chǎn)業(yè)園的基礎(chǔ)設(shè)施水平和服務(wù)功能，做好園區(qū)發(fā)展規(guī)劃與產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展規(guī)劃的銜接。合理確定園區(qū)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)定位，完善園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施，突出產(chǎn)業(yè)建設(shè)發(fā)展公共服務(wù)平臺(tái)，創(chuàng)造良好的產(chǎn)業(yè)發(fā)展環(huán)境，迅速吸引一批企業(yè)入園建設(shè)。
三是加強(qiáng)招商引資、引智和引制力度，全力提升對(duì)外開(kāi)放水平。要以思想解放的深度增強(qiáng)對(duì)外開(kāi)放的力度，以國(guó)內(nèi)和國(guó)際市場(chǎng)需求帶動(dòng)產(chǎn)業(yè)選擇，以外來(lái)投資激活存量資產(chǎn)。創(chuàng)新招商模式，多元化融資，多元化投資、市場(chǎng)化運(yùn)作，有效利用政府資金，努力爭(zhēng)取金融資金。要密切與發(fā)達(dá)地區(qū)的互動(dòng)聯(lián)合，加快招商引資、引智步伐，大力吸納外地的先進(jìn)發(fā)展理念，堅(jiān)持將發(fā)揮比較優(yōu)勢(shì)與培育競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)相結(jié)合，合理布局特色產(chǎn)業(yè)與專業(yè)園區(qū)，要做好承接經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)因土地及勞動(dòng)力等要素價(jià)格升高而帶來(lái)的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移機(jī)會(huì)。要推動(dòng)區(qū)域市場(chǎng)與國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)的對(duì)接，鼓勵(lì)本土企業(yè)在更大范圍、更廣領(lǐng)域、更高層次上參與國(guó)內(nèi)國(guó)際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作與競(jìng)爭(zhēng)。要加大軟環(huán)境整治，重點(diǎn)整治政令梗阻、效率低下、推諉扯皮頑癥，大力營(yíng)造良好的政策、法制、服務(wù)和人文環(huán)境。
信息系統(tǒng)錄入工作總結(jié)篇九
1、姓名：按身份證姓名填寫(xiě)，人事檔案名字和身份證名字不一致的、或有曾用名的一律填到曾用名。
2、性別：里面有4個(gè)選項(xiàng)，但只填男或女。
3、教職工號(hào)不填。
4、國(guó)籍地區(qū)：中國(guó)。
5、身份證件類(lèi)型：只填居民身份證。
6、身份證號(hào)：必須按身份證如實(shí)填寫(xiě)，并且只支持18位的居民身份證號(hào)碼。
7、籍貫：如實(shí)填寫(xiě)至，指本人出生時(shí)祖父的居住地戶口出生地，具體到區(qū)縣一級(jí)。
8、國(guó)籍：如實(shí)填寫(xiě)。
9、婚姻狀況：里面有“未婚、已婚、喪偶、離婚”，其中“已婚”又包括初婚、再婚、復(fù)婚，如實(shí)填寫(xiě)。
10、參加工作年月：指計(jì)算工齡的開(kāi)始時(shí)間。
11、教職工來(lái)源：里面有招聘，軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)、復(fù)員，調(diào)入、引進(jìn)人才，其他，其中招聘又包括：應(yīng)屆畢業(yè)生、往屆畢業(yè)生、民辦教師轉(zhuǎn)正、代課教師轉(zhuǎn)正、其他招聘5個(gè)選項(xiàng)。(代培生請(qǐng)選擇“109-其他招聘”)。
12、是否在編：公辦教師和工勤人員選擇“是”，民辦機(jī)構(gòu)的選擇“否”。
13、簽訂合同情況：包括未簽合同、聘用合同、勞動(dòng)合同、其他合同4項(xiàng)，如實(shí)填寫(xiě)，公辦在職人員填聘用合同。
14、是否受過(guò)特教專業(yè)培養(yǎng)培訓(xùn)：如實(shí)填寫(xiě)。
15信息技術(shù)能力：有精通、熟練、良好、一般、較弱5選項(xiàng)，根據(jù)個(gè)人情況填寫(xiě)。
16、是否參加基層服務(wù)項(xiàng)目：有“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”，大學(xué)生村官、高校畢業(yè)生三支一扶計(jì)劃、大學(xué)志愿服務(wù)西部計(jì)劃，否;其中“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”又包括中央特崗教師、地方特崗教師、新疆雙語(yǔ)特崗。沒(méi)有的填“否”，有的要填起止經(jīng)歷。
17、是否以上骨干教師：以證書(shū)或文件為準(zhǔn)，如實(shí)填寫(xiě)。
18、人員狀態(tài)：填在“在本單位任職”，支教的填“暫未在本單位任職——交流輪崗”，脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的填“暫未在本單位任職——進(jìn)修”，長(zhǎng)病假的填“暫未在本單位任職——長(zhǎng)病假”。
19、個(gè)人照片：近期免冠半身照片，照片規(guī)格：寬26mm，高32mm，分辨率150dpi以上，照片要求為jpg格式，文件大小應(yīng)小于60k。
20、出生日期：一般按身份證填寫(xiě)，如身份證出生日期與人事檔案不一致的，填人事檔案出生日期。
21、出生地：如實(shí)填寫(xiě)。
22、政治面貌：中共黨員、中共預(yù)備黨員、群眾或其他民主黨派，如實(shí)填寫(xiě)。
23、進(jìn)本校年月：以進(jìn)本校時(shí)間如實(shí)填寫(xiě)。
24、教職工類(lèi)別：專任教師、行政人員、教輔人員、工勤人員，凡未任課又不屬于行政人員的填寫(xiě)教輔人員。
25、用人形式：“人員是否在編”填“在編”時(shí)，該項(xiàng)不填。即公辦教職工不填該項(xiàng)。
26、是否特級(jí)教師：如實(shí)填寫(xiě)。
27、是否心理健康教育教師：按學(xué)校分工如實(shí)填寫(xiě)，但任課教師必須達(dá)心理健康教育“c”級(jí)以上。
二、學(xué)習(xí)經(jīng)歷。
從高中或中專如實(shí)填起。
三、工作經(jīng)歷。
可不填或從現(xiàn)一條工作經(jīng)歷任職結(jié)束填起，最后結(jié)束年月不用填。
其中任職崗位：填寫(xiě)工作內(nèi)容和工作描述。如：教學(xué)、行政管理、工勤……。
四、崗位聘任。
從2013年起開(kāi)始填寫(xiě)。
學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)有雙肩挑的，崗位類(lèi)別選擇“教師崗位”、兼任崗位類(lèi)型選擇“管理崗位”
五、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任(注意是聘任，已評(píng)未聘的按未聘填寫(xiě))。
從2013年起開(kāi)始填寫(xiě)。
注意職稱過(guò)度前中學(xué)和小學(xué)要分開(kāi)選擇。
如：小學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師要填“413-高級(jí)教師小學(xué)”;。
中學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師要填“513-一級(jí)教師中學(xué)”
六、基本待遇。
從開(kāi)始錄入，教師本人不能錄入，由學(xué)校統(tǒng)一導(dǎo)入，20新入職的教師，只填寫(xiě)年的數(shù)據(jù)，不滿一年的按當(dāng)年實(shí)際應(yīng)發(fā)數(shù)填寫(xiě)，如2015年4月入職的，2015年工資收入只填寫(xiě)4-12月的工資總額，同一年度，只錄入一條數(shù)據(jù)。
基本工資=崗位工資+薪級(jí)工資。
績(jī)效工資=基礎(chǔ)性績(jī)效+獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效。
鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助=農(nóng)村津貼。
其他津貼補(bǔ)貼=教齡津貼+特殊津貼。
其他=指月工資收入中，除基本工資、績(jī)效工資、津貼補(bǔ)貼、鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助外的，不好細(xì)分的收入。
五險(xiǎn)一金應(yīng)選擇：養(yǎng)老、醫(yī)療、生育、工傷、公積金。
七、年度考核(由學(xué)校導(dǎo)入)。
從2013年填起。
八、教師資格。
按相應(yīng)的層次如實(shí)填寫(xiě)，沒(méi)有的填“無(wú)”。
九、師德信息(由學(xué)校導(dǎo)入)。
按實(shí)際填報(bào)。
十、教育教學(xué)。
從本學(xué)期填起。如有擔(dān)任多個(gè)學(xué)科的任課課程可多選。
十一、教學(xué)科研成果及獲獎(jiǎng)。
可不填，有科研成果及獲獎(jiǎng)的要如實(shí)填寫(xiě)。
十二、入選人才項(xiàng)目。
可不填，有的可如實(shí)填寫(xiě)。
十三、國(guó)內(nèi)培訓(xùn)。
從填起。按培訓(xùn)合格證書(shū)內(nèi)容按時(shí)填寫(xiě)。
十四、海外研修(訪問(wèn))。
如實(shí)填寫(xiě)，沒(méi)有的不填寫(xiě)。
十五、技能及證書(shū)。
語(yǔ)言能力：至少填寫(xiě)一種(漢語(yǔ)，熟練)。
十六、交流輪崗位。
校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)交流輪崗的、支教的都要填寫(xiě)，無(wú)的直接寫(xiě)“無(wú)”。
十七、聯(lián)系方式。
填上學(xué)校地址、辦公電話及個(gè)人手機(jī)號(hào)碼。
十八、完整性檢驗(yàn)及保存。
填好完畢后，點(diǎn)擊右上角的“完整性檢驗(yàn)”按鈕即可。
更多。
信息系統(tǒng)錄入工作總結(jié)篇十
省教育廳辦公室關(guān)于做好教師資格認(rèn)定工作的通知。
各市(州)教育局，貴安新區(qū)社會(huì)事務(wù)管理局，仁懷市、威寧縣教育局：
今年，全省教師資格認(rèn)定工作即將開(kāi)始，為確保此項(xiàng)工作順利進(jìn)行，現(xiàn)就有關(guān)事宜通知如下：
一、對(duì)象范圍。
符合條件的各級(jí)各類(lèi)學(xué)校在職教師、應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生和社會(huì)人員可申請(qǐng)認(rèn)定相應(yīng)教師資格。
二、嚴(yán)格把關(guān)，依法認(rèn)定，確保認(rèn)定質(zhì)量。
(一)各級(jí)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)要嚴(yán)格按照《教師法》、《教師資格條例》、《教師資格條例實(shí)施辦法》(中華人民共和國(guó)教育部令第10號(hào))和《貴州省教師條例》、《貴州省面向社會(huì)推行教師資格制度實(shí)施細(xì)則(試行)》中有關(guān)認(rèn)定教師資格人員的范圍，以及學(xué)歷、教育教學(xué)基本素質(zhì)和能力、普通話水平等條件要求，嚴(yán)禁擅自修改教師資格認(rèn)定條件和擴(kuò)大申請(qǐng)人員范圍。
(二)嚴(yán)格把好資格審查關(guān)，特別要嚴(yán)格審核申請(qǐng)人員的學(xué)歷證明材料和思想品德鑒定。
(三)師范教育類(lèi)專業(yè)畢業(yè)生申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的學(xué)科類(lèi)別與所學(xué)專業(yè)不相同或不相近的，須參加相應(yīng)的教師資格考試。申請(qǐng)認(rèn)定幼兒園教師資格人員的體檢按照《關(guān)于調(diào)整申請(qǐng)認(rèn)定幼兒園教師資格人員體檢標(biāo)準(zhǔn)的通知》(教資字〔〕15號(hào))執(zhí)行。
三、認(rèn)定時(shí)間及網(wǎng)絡(luò)版認(rèn)定管理信息系統(tǒng)使用。
(一)認(rèn)定時(shí)間。
今年我省繼續(xù)使用網(wǎng)絡(luò)版全國(guó)教師資格認(rèn)定管理信息系統(tǒng)開(kāi)展認(rèn)定工作，根據(jù)教育部教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心的通知安排，網(wǎng)絡(luò)版信息管理系統(tǒng)服務(wù)器開(kāi)放時(shí)間為兩次。第一次：3月21日至5月27日之間的每個(gè)工作日8:30—17:30;第二次：6月13日至7月15日之間的每個(gè)工作日8:30—17:30(其間3月21日至5月25日為申請(qǐng)認(rèn)定人員網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間;5月26日至7月15日為現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)及認(rèn)定時(shí)間)，各認(rèn)定機(jī)構(gòu)須按照以上時(shí)間安排，合理確定“現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)”和“網(wǎng)上認(rèn)定”時(shí)間，并及時(shí)向社會(huì)公布。我省今年仍開(kāi)展一次(春季)教師資格認(rèn)定工作，各級(jí)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)不得在以上時(shí)間范圍外自行開(kāi)展認(rèn)定工作，否則不予承認(rèn)。為加大畢業(yè)生就業(yè)力度，各級(jí)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)須在6月20日以前，完成師范類(lèi)專業(yè)畢業(yè)人員和符合條件未取得教師資格的特崗教師申請(qǐng)教師資格的網(wǎng)絡(luò)認(rèn)定工作(對(duì)于少數(shù)未能及時(shí)申請(qǐng)認(rèn)定的師范類(lèi)專業(yè)畢業(yè)人員也可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)同非師范類(lèi)專業(yè)畢業(yè)人員一起認(rèn)定)。
1.“網(wǎng)報(bào)”工作：申請(qǐng)人在網(wǎng)上報(bào)名申請(qǐng)認(rèn)定教師資格，由有關(guān)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)根據(jù)申請(qǐng)人網(wǎng)上提交的信息并通過(guò)有關(guān)程序確認(rèn)后，開(kāi)展認(rèn)定工作，不再使用單機(jī)版采集信息。中國(guó)教師資格網(wǎng)統(tǒng)一網(wǎng)址為：，各認(rèn)定機(jī)構(gòu)須將中國(guó)教師資格網(wǎng)公布。
2.系統(tǒng)操作人員培訓(xùn)：對(duì)各市(州)、縣教育局系統(tǒng)操作人員開(kāi)展培訓(xùn)，培訓(xùn)具體事宜由省教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心組織實(shí)施，具體培訓(xùn)通知由中心下發(fā)。
3.各認(rèn)定機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對(duì)操作人員和機(jī)構(gòu)數(shù)字簽名證書(shū)的管理，確保系統(tǒng)使用安全。
四、其它事宜。
(一)教育部考試中心從今年起不再寄送《中小學(xué)教師資格考試合格證明》，改由申請(qǐng)人在網(wǎng)上自行下載打印的方式作為申請(qǐng)認(rèn)定教師資格的有效憑證(成績(jī)查詢網(wǎng)址：)。
(二)加強(qiáng)教師資格證書(shū)管理。
我省教師資格證書(shū)(空白)按教育部要求分兩批次申領(lǐng)，第一次為5月25日至6月8日;第二次為7月6日至20日。省教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心要根據(jù)各機(jī)構(gòu)在申領(lǐng)之前認(rèn)定的實(shí)際數(shù)據(jù)核發(fā)教師資格證書(shū)。教師資格證書(shū)的管理要嚴(yán)格按照《教師資格證書(shū)管理規(guī)定》執(zhí)行，對(duì)補(bǔ)發(fā)換發(fā)的教師資格證書(shū)，嚴(yán)格按照教育部教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心《關(guān)于規(guī)范教師資格證書(shū)補(bǔ)發(fā)換發(fā)工作的通知》(教資字〔〕17號(hào))規(guī)定執(zhí)行。
(三)切實(shí)做好未取得教師資格的特崗教師資格認(rèn)定工作。
目前，我省仍有部分在農(nóng)村中小學(xué)的特崗教師未取得教師資格，各縣教育局須及時(shí)通知本縣各學(xué)校特崗教師申請(qǐng)教師資格認(rèn)定，確保未取得教師資格的特崗教師在服務(wù)期內(nèi)取得教師資格。
(四)按時(shí)上報(bào)認(rèn)定情況。
各市(州)教育局須認(rèn)真做好本地區(qū)教師資格認(rèn)定工作總結(jié)，并于207月20日前將教師資格認(rèn)定工作總結(jié)報(bào)送省教育廳教師工作處。
各級(jí)認(rèn)定機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，依法認(rèn)定。實(shí)施過(guò)程中如遇到問(wèn)題請(qǐng)及時(shí)與省教育廳教師工作處或省教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心聯(lián)系。
聯(lián)系方式：
省教師資格認(rèn)定指導(dǎo)中心謝佳芳。
貴州省教育廳辦公室。
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信息系統(tǒng)錄入工作總結(jié)篇十一
10月27日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議勝利閉幕。不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)。中國(guó)共產(chǎn)黨在“歷史性考試”中又交出了關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的答卷。其中，全會(huì)就新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的建設(shè)，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活作出新的重大部署。
在主持中央政治局第三十三次集體學(xué)習(xí)時(shí)，習(xí)近平總書(shū)記也指出：“我們黨從最初只有50多名黨員，發(fā)展到今天成為擁有8800多萬(wàn)名黨員的世界第一大執(zhí)政黨，帶領(lǐng)人民奪取了革命、建設(shè)、改革一個(gè)又一個(gè)偉大勝利，中華民族偉大復(fù)興展現(xiàn)出前所未有的光明前景。取得這樣的成就靠什么?靠的就是黨堅(jiān)強(qiáng)有力，靠的就是黨緊緊依靠人民，靠的就是黨有科學(xué)理論指導(dǎo)、有堅(jiān)定理想信念、有嚴(yán)密組織體系、有鐵的紀(jì)律?！痹诋?dāng)前，中國(guó)共產(chǎn)黨經(jīng)受“四大考驗(yàn)”，需要克服“四種危險(xiǎn)”，必須進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)，這都決定了我們黨要加強(qiáng)自身建設(shè)。
1985年3月7日，鄧小平在一次即席講話中指出：“我們這么大一個(gè)國(guó)家，怎么才能團(tuán)結(jié)起來(lái)、組織起來(lái)呢?一靠理想，二靠紀(jì)律。組織起來(lái)就有力量?！奔訌?qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活、全面從嚴(yán)治黨解決也是這“兩大問(wèn)題”：“心往一處想”(凝聚共識(shí))和“勁往一處使”(行動(dòng)一致)。前者是構(gòu)筑共同思想基礎(chǔ);后者是建立嚴(yán)密組織體系。六中全會(huì)提出的一系列“治黨”的道與術(shù)就是為了解決凝聚共識(shí)和行動(dòng)一致的問(wèn)題，將我們黨建立成不辜負(fù)歷史使命的具有強(qiáng)大戰(zhàn)斗力的政黨。
如何解決“心往一處想”?全會(huì)提出，共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神支柱和政治靈魂，也是保持黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的思想基礎(chǔ)。必須把堅(jiān)定理想信念作為開(kāi)展黨內(nèi)政治生活的首要任務(wù)。總書(shū)記一貫強(qiáng)調(diào)“革命理想高于天”，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)定不移的理想信念是可以凝聚人心的，反之，“理想信念動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖，理想信念滑坡是最危險(xiǎn)的滑坡。一個(gè)政黨的衰落，往往從理想信念的喪失或缺失開(kāi)始。我們黨是否堅(jiān)強(qiáng)有力，既要看全黨在理想信念上是否堅(jiān)定不移，更要看每一位黨員在理想信念上是否堅(jiān)定不移?！?/p>
解決“心往一處想”問(wèn)題，還需要增強(qiáng)黨的意識(shí)，特別是政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。
如何解決“勁往一處使”?十八大以來(lái)黨中央“治黨”鮮明特點(diǎn)就是將思想建黨與制度建黨結(jié)合起來(lái)，強(qiáng)調(diào)從嚴(yán)治黨靠教育，也靠制度，二者一柔一剛，要同向發(fā)力、同時(shí)發(fā)力。而制度建黨一個(gè)重要的功能就是解決“勁往一處使”問(wèn)題，達(dá)成行動(dòng)一致。這次全會(huì)審議通過(guò)的《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，以及之前的《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等都將進(jìn)一步完善我們黨的嚴(yán)密組織體系，讓全黨勁往一處使、行動(dòng)一致，提高黨的戰(zhàn)斗性。全會(huì)提出，紀(jì)律嚴(yán)明是全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動(dòng)、步調(diào)一致前進(jìn)的重要保障，是黨內(nèi)政治生活的重要內(nèi)容。
總而言之，只有嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，只有真正有理想有紀(jì)律，只有真正做到“心往一處想”、“勁往一處使”，我們黨才能成為具有強(qiáng)大戰(zhàn)斗力的馬克思主義政黨，才能完成肩負(fù)起的歷史使命。
六中全會(huì)對(duì)全面從嚴(yán)治黨作出新部署開(kāi)創(chuàng)從嚴(yán)治黨新局面。
黨的十八屆六中全會(huì)于10月24日召開(kāi)，在圓滿地完成了各項(xiàng)任務(wù)后，勝利閉幕。筆者認(rèn)為，這次全會(huì)發(fā)表的《公報(bào)》，為推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，吹響了新的進(jìn)軍號(hào)，開(kāi)啟了新征程。
一、六中全會(huì)完成了全面從嚴(yán)治黨的新部署。
10月8日，習(xí)近平《在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的講話》中第一次提出“全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨”，并且闡述了全面從嚴(yán)治黨的八個(gè)基本要求，即：落實(shí)從嚴(yán)治黨責(zé)任;堅(jiān)持思想建黨和制度治黨緊密結(jié)合;嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活;堅(jiān)持從嚴(yán)管理干部;持續(xù)深入改進(jìn)作風(fēng);嚴(yán)明黨的紀(jì)律;發(fā)揮人民監(jiān)督作用;深入把握從嚴(yán)治黨規(guī)律。2012月13日至14日，習(xí)近平在江蘇調(diào)研時(shí)，提出了“四個(gè)全面”戰(zhàn)略，明確地把“全面從嚴(yán)治黨”作為“四個(gè)全面”戰(zhàn)略之一，奠定了全面從嚴(yán)治黨在“四個(gè)全面”戰(zhàn)略中的地位和作用。
這一次六中全會(huì)，是在前兩年的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步對(duì)全面從嚴(yán)治黨作出了新部署。正如《公報(bào)》指出的，“黨要管黨必須從黨內(nèi)政治生活管起，從嚴(yán)治黨必須從黨內(nèi)政治生活嚴(yán)起?！睆亩_立了抓好黨內(nèi)政治生活，是全面從嚴(yán)治黨的起點(diǎn)，同時(shí)也構(gòu)成了全面從嚴(yán)治黨的支點(diǎn)。沿著加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活這條黨的建設(shè)的路徑，全面從嚴(yán)治黨必將得到更好地貫徹落實(shí)，收到良好的效果。
二、六中全會(huì)把黨的制度建設(shè)提高到新水平。
十八大以來(lái)黨的建設(shè)和過(guò)去有很大的不同和進(jìn)展，這就是提出以黨的建設(shè)制度改革為重點(diǎn)，加強(qiáng)黨的制度建設(shè)。制度建設(shè)的重要性在于：一是制度能夠發(fā)揮統(tǒng)領(lǐng)的作用;二是制度能夠發(fā)揮統(tǒng)一的作用;三是制度能夠發(fā)揮嚴(yán)格要求的作用。這樣，通過(guò)制度的改革和完善，才能充分發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。正因?yàn)檫@樣，十八大以來(lái)，我們黨依據(jù)《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)法規(guī)制定條例》有關(guān)規(guī)定，制定了《中央黨內(nèi)法規(guī)制定工作五年規(guī)劃綱要(-)》，并修訂出臺(tái)了一些重要的黨內(nèi)法規(guī)，如：《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》，《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，《中國(guó)共產(chǎn)黨問(wèn)責(zé)條例》等。
這次六中全會(huì)在近年來(lái)加強(qiáng)黨的制度建設(shè)的大好形勢(shì)下，又以推進(jìn)制度治黨，鑄就堅(jiān)強(qiáng)柱石為使命，修改制定了《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》。隨著黨的建設(shè)制度改革向縱深推進(jìn)，黨的領(lǐng)導(dǎo)體制和執(zhí)政方式必將不斷完善，黨的創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力必將不斷增強(qiáng)。
三、六中全會(huì)開(kāi)創(chuàng)了全面從嚴(yán)治黨的新局面。
我們黨在上世紀(jì)90年代時(shí)就提出要“從嚴(yán)治黨”。鄧小平多次談到黨要管黨、從嚴(yán)治黨的問(wèn)題。在黨的十五大報(bào)告中我們黨首次指出：“從嚴(yán)治黨，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性，增強(qiáng)黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力的保證?！笔鍖弥醒爰o(jì)委四次會(huì)議向全黨明確提出了“治國(guó)必先治黨，治黨務(wù)必從嚴(yán)”的理念。十八大以來(lái)，習(xí)近平對(duì)全面從嚴(yán)治黨作出重要論述，“全面從嚴(yán)治黨是推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的必然要求”，“從嚴(yán)治黨是全黨的共同任務(wù)”。
現(xiàn)在，六中全會(huì)從加強(qiáng)和規(guī)范黨內(nèi)政治生活著手，以嚴(yán)格實(shí)施黨內(nèi)監(jiān)督為主要措施，開(kāi)創(chuàng)了全面從嚴(yán)治黨的新局面。這樣的新局面將在總體上表現(xiàn)為：以黨章為根本遵循，堅(jiān)持黨的政治路線、思想路線、組織路線、群眾路線，著力增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性，著力增強(qiáng)黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，著力提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平、增強(qiáng)拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)能力，著力維護(hù)黨中央權(quán)威、保證黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、保持黨的先進(jìn)性和純潔性，并在全黨形成又有集中又有民主、又有紀(jì)律又有自由、又有統(tǒng)一意志又有個(gè)人心情舒暢生動(dòng)活潑的政治局面。
信息系統(tǒng)錄入工作總結(jié)篇十二
從教育部獲悉，根據(jù)國(guó)家教育信息化工作總體部署，為建立完善國(guó)家教育管理公共服務(wù)平臺(tái)，教育部將在全國(guó)部署與啟用教師系統(tǒng)。
據(jù)悉，教師系統(tǒng)是國(guó)家教育管理公共服務(wù)平臺(tái)的核心組成部分，具備教師基礎(chǔ)信息管理和業(yè)務(wù)管理兩項(xiàng)基本功能，旨在為各地各校進(jìn)行教育決策提供信息服務(wù)，為推進(jìn)教師工作管理信息化提供支持，進(jìn)一步提升決策水平、優(yōu)化管理流程、提高管理效率，更好地開(kāi)展教師隊(duì)伍建設(shè)工作。
通知指出，教師系統(tǒng)建設(shè)與應(yīng)用的核心任務(wù)包括三項(xiàng)：
二是推動(dòng)教師信息動(dòng)態(tài)更新，確保信息準(zhǔn)確有效;。
三是推進(jìn)教師系統(tǒng)應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)信息管理、業(yè)務(wù)管理與教師工作的深度融合。
通知要求，教師系統(tǒng)建設(shè)要做好三項(xiàng)部署：
省級(jí)教育行政部門(mén)部署本地區(qū)軟硬件環(huán)境，建立省級(jí)教師系統(tǒng)。
二是分級(jí)管理、屬地運(yùn)行：教育部負(fù)責(zé)國(guó)家級(jí)教師系統(tǒng)的運(yùn)行與管理。
省級(jí)教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)省級(jí)教師系統(tǒng)建設(shè)與管理。
三是統(tǒng)一規(guī)劃、地方定制：教師系統(tǒng)統(tǒng)一規(guī)劃各地上報(bào)的教師核心信息指標(biāo)，提供各省選用。
省級(jí)教育行政部門(mén)要在系統(tǒng)啟用前，認(rèn)真研究各項(xiàng)信息指標(biāo)，在上報(bào)國(guó)家的核心信息基礎(chǔ)上，選定本地區(qū)采集的教師基礎(chǔ)信息指標(biāo)，并可根據(jù)需要進(jìn)行研制拓展。
通知對(duì)教師系統(tǒng)的部署工作進(jìn)行了安排。
教育部將于2016年8月中下旬對(duì)省級(jí)教育行政部門(mén)、中央部門(mén)所屬高校相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。
各省級(jí)教育行政部門(mén)應(yīng)于9月底前完成市、縣教育部門(mén)和本省高校相關(guān)負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)工作。
各省、中央部門(mén)所屬高校要確保在2016年12月底前完成信息采集審核工作，并在此基礎(chǔ)上推進(jìn)信息定期更新和系統(tǒng)應(yīng)用工作。
信息系統(tǒng)錄入工作總結(jié)篇十三
我國(guó)將于底建成全國(guó)教師管理信息系統(tǒng)，開(kāi)展精準(zhǔn)管理，該系統(tǒng)將于20全面啟用，嚴(yán)重違背師德的情況將被錄入該系統(tǒng)。
教育部教師工作司司長(zhǎng)王定華介紹，教師管理信息系統(tǒng)包括教師任職、學(xué)歷、年齡、教學(xué)情況和師德情況等內(nèi)容。該系統(tǒng)由全國(guó)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)、學(xué)校層面分層管理，各自擁有不同權(quán)限，教師也可以對(duì)系統(tǒng)中部分信息進(jìn)行閱覽或更新。他指出，該系統(tǒng)的建成將有利于開(kāi)展精準(zhǔn)管理工作，提升對(duì)教師的服務(wù)能力。在義務(wù)教育階段，可通過(guò)這一系統(tǒng)了解教師的準(zhǔn)確情況，有利于推動(dòng)縣域教師輪崗交流。
據(jù)介紹，教師的師德記錄在系統(tǒng)中也有顯示，特別是教師的獲獎(jiǎng)情況、典型善舉等記錄。同時(shí)，違背師德規(guī)范的嚴(yán)重事件也將記錄在案。王定華表示，對(duì)于師德嚴(yán)重不良者，在晉級(jí)、提職等方面要實(shí)行一票否決。
高級(jí)教師任職資格評(píng)審條件及破格晉升條件。
一、申報(bào)條件。
(一)學(xué)歷、年限要求。
研究生畢業(yè)并獲得碩士學(xué)位，從事教育工作8年以上，并在一級(jí)教師崗位任職5年以上。
大學(xué)本科畢業(yè)，從事教育工作以上，并在一級(jí)教師崗位任職5年以上。
小學(xué)、初中教師，大學(xué)專科畢業(yè)，從事教育工作以上，并在小學(xué)、初中一級(jí)教師崗位任職5年以上。
(二)年度考核要求。
任現(xiàn)職以來(lái)，年度考核成績(jī)均在合格以上。
(三)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力要求。
申報(bào)評(píng)審人員，應(yīng)掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)操作使用計(jì)算機(jī)，在業(yè)務(wù)技術(shù)工作中能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)處理各種信息資料，具體按省職改辦統(tǒng)一要求執(zhí)行。
(四)論文要求。
(五)繼續(xù)教育要求。
申報(bào)評(píng)審人員，須完成我省規(guī)定的專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育任務(wù)，并取得完成繼續(xù)教育任務(wù)證明書(shū)。
(六)教學(xué)工作量及工作經(jīng)歷要求。
1.須完成教育部門(mén)或?qū)W校規(guī)定的教育教學(xué)工作量，校長(zhǎng)年均教學(xué)工作量(授課、聽(tīng)課、評(píng)課)不少于同學(xué)科專任教師年均教學(xué)工作量的1/3，其他從事教育教學(xué)管理人員，其年均完成教學(xué)工作量不少于同學(xué)科專任教師的2/3。
2.城市中小學(xué)教師應(yīng)有在鄉(xiāng)村學(xué)?；虮∪鯇W(xué)校任教累計(jì)2年以上的經(jīng)歷，縣域內(nèi)教師須有鄉(xiāng)村任教累計(jì)3年以上經(jīng)歷。
3.在教育教學(xué)中能勝任學(xué)科帶頭人工作，培養(yǎng)、指導(dǎo)至少2名本學(xué)科教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，取得明顯成效。
二、業(yè)績(jī)條件。
申報(bào)評(píng)審人員，在任一級(jí)教師職務(wù)以來(lái)，達(dá)到以下8項(xiàng)條件中的3項(xiàng)，可由單位推薦晉升高級(jí)教師職務(wù)。
(一)作為前5名，獲省部級(jí)基礎(chǔ)教育優(yōu)秀科研成果二等以上獎(jiǎng);或作為前2名，獲省部級(jí)三等獎(jiǎng)2次。
(二)教學(xué)工作量飽滿，注重教改實(shí)驗(yàn)，教學(xué)方法靈活新穎，課堂教學(xué)效果好，并經(jīng)學(xué)?？己送扑]，獲得教育行政部門(mén)組織的現(xiàn)場(chǎng)公開(kāi)授課評(píng)選的最佳課、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教學(xué)觀摩課等教學(xué)省級(jí)二等獎(jiǎng)或市級(jí)一等獎(jiǎng);或獲上述教學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)市級(jí)二等獎(jiǎng)2次或縣級(jí)一等獎(jiǎng)2次。
(三)獲得省直廳(局)或市(州)黨委、政府授予的教育教學(xué)先進(jìn)稱號(hào)1次;或市(州)直部門(mén)，或縣(市、區(qū))黨委、政府及地級(jí)企事業(yè)單位授予的教育教學(xué)先進(jìn)稱號(hào)2次。
(四)認(rèn)真履行德育教學(xué)大綱要求，任教以來(lái)積極承擔(dān)年級(jí)主任、班主任、團(tuán)隊(duì)等思想政治教育工作累計(jì)6年以上(其中任一級(jí)教師職務(wù)以來(lái)?yè)?dān)任班主任工作至少3年)，并獲得縣(市、區(qū))以上教育行政部門(mén)授予的優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體或優(yōu)秀輔導(dǎo)員1次，或校級(jí)上述獎(jiǎng)勵(lì)3次。
(五)本人或本人輔導(dǎo)的集體或?qū)W生(以學(xué)校備案及教師指導(dǎo)計(jì)劃為據(jù))，經(jīng)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)，參加全國(guó)本專業(yè)競(jìng)賽獲三等以上獎(jiǎng)或取得名次;或參加全省性的本專業(yè)競(jìng)賽獲得二等以上獎(jiǎng)或取得前5名。
(六)主持(前2名)完成省教育廳鑒定驗(yàn)收的專項(xiàng)課題、教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目1項(xiàng)或完成市(州)教育局鑒定驗(yàn)收的專項(xiàng)課題、教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目2項(xiàng)(需附課題鑒定書(shū)及課題組成員名單)。
(七)專職教研人員及教育刊物編審人員，獨(dú)立或作為第一作者在國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)刊物發(fā)表本專業(yè)論文1篇或在省級(jí)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)論文3篇，獨(dú)著或作為第一主編正式出版專著、教材1部，或參加編寫(xiě)的著作、教材中本人撰寫(xiě)字?jǐn)?shù)達(dá)到12萬(wàn)字以上。
(八)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下或少數(shù)民族自治州、縣或在礦山、森林、野外等艱苦條件下從事教育教學(xué)工作累計(jì)以上，現(xiàn)仍在以上崗位，且年度考核優(yōu)秀2次以上。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、年度考核成績(jī)、繼續(xù)教育要求以及教學(xué)工作經(jīng)歷和工作量要求符合全省統(tǒng)一規(guī)定，學(xué)歷或資歷(包括專業(yè)工作年限和任低一級(jí)職務(wù)年限)雖達(dá)不到規(guī)定要求，但本專業(yè)工作成績(jī)顯著，貢獻(xiàn)突出，可申請(qǐng)破格晉升高一級(jí)任職資格。
高級(jí)教師破格評(píng)審晉升條件。
不具備規(guī)定學(xué)歷的在一級(jí)教師崗位任職7年以上,或具備規(guī)定學(xué)歷的在一級(jí)教師崗位任職2年以上，超額完成學(xué)校規(guī)定的教育、教學(xué)、教研任務(wù),效果顯著,成績(jī)突出。并且任教以來(lái)?yè)?dān)任班主任累計(jì)3年以上，且獲校級(jí)優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體或優(yōu)秀輔導(dǎo)員1次。
破格評(píng)審高級(jí)教師須具備下列(一)或(二)中的業(yè)績(jī)條件：
(一)作為前5名獲基礎(chǔ)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，或作為前3名獲上述獎(jiǎng)項(xiàng)的二等獎(jiǎng)。
(二)符合以下7項(xiàng)條件中的3項(xiàng)者，可破格申報(bào)晉升高級(jí)教師職務(wù)。
1.獲得省委、省政府授予的綜合性教育教學(xué)先進(jìn)稱號(hào)1次(含德育先進(jìn)稱號(hào)，下同);或獲得市(州)黨委、政府及省直廳(局)授予的綜合性教育教學(xué)先進(jìn)稱號(hào)2次(含以正式文件下發(fā)的專業(yè)技術(shù)拔尖人才、跨世紀(jì)學(xué)術(shù)學(xué)科帶頭人等)。
2.獲得教育行政部門(mén)組織的現(xiàn)場(chǎng)公開(kāi)授課評(píng)選的最佳課、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教學(xué)觀摩課等省級(jí)二等以上獎(jiǎng)2次，或市州級(jí)一等獎(jiǎng)2次。
3.擔(dān)任班主任工作累計(jì)6年以上(其中任一級(jí)教師職務(wù)以來(lái)?yè)?dān)任班主任工作至少3年且目前仍擔(dān)任班主任工作)，并且本人或本人所帶的班級(jí)獲得市州以上教育行政部門(mén)授予的優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體、文明班集體以及其他德育方面表彰獎(jiǎng)勵(lì)1次，或獲得縣(市、區(qū))教育行政部門(mén)授予的上述獎(jiǎng)項(xiàng)2次。
4.作為前2名，獲得省基礎(chǔ)教育教學(xué)教研優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)1次或二等獎(jiǎng)2次。
5.主持(前2名)完成省教育廳鑒定驗(yàn)收的專項(xiàng)課題、教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目1項(xiàng)。
6.專職教研人員及教育刊物編審人員，獨(dú)著或主編正式出版的專著或教材2部，且本人撰寫(xiě)字?jǐn)?shù)達(dá)到20萬(wàn)字以上，獨(dú)立或作為第一作者在國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)教育教學(xué)論文3篇或在國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表2篇，并在省級(jí)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)教育教學(xué)論文2篇。
7.本人或本人輔導(dǎo)的集體或?qū)W生(以學(xué)校備案及教師指導(dǎo)計(jì)劃為據(jù))，經(jīng)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)，在參加全國(guó)本專業(yè)競(jìng)賽中取得名次或獲二等獎(jiǎng)1次、或三等獎(jiǎng)2人次;或參加全省性的本專業(yè)競(jìng)賽取得前3名或獲一等獎(jiǎng)1次、或二等獎(jiǎng)2人次。
信息系統(tǒng)錄入工作總結(jié)篇十四
各位老師在填報(bào)時(shí)務(wù)必每一項(xiàng)都仔細(xì)核對(duì)，將有誤的信息改正，信息一經(jīng)上報(bào)，所有責(zé)任由自己負(fù)責(zé)。(帶星號(hào)“*”的為必須填寫(xiě)的選項(xiàng)。)。
總體說(shuō)明：
為進(jìn)一步推進(jìn)教育管理信息化，加快建設(shè)教育管理公共服務(wù)平臺(tái)，教育部決定啟動(dòng)全國(guó)教師管理信息系統(tǒng)，建立覆蓋全國(guó)各級(jí)各類(lèi)教職工的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)和管理信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)教職工“一人一號(hào)”，為每一名教職工建立電子檔案。請(qǐng)各教師如實(shí)填寫(xiě)、實(shí)事求是。所錄入數(shù)據(jù)將被作為了解教師個(gè)人發(fā)展情況的重要依據(jù)，以便將來(lái)在系統(tǒng)現(xiàn)有基礎(chǔ)上開(kāi)發(fā)更多的功能，比如職稱評(píng)審材料審核、崗位聘用情況查詢、培訓(xùn)名額分配等等。
1、標(biāo)注星號(hào)的項(xiàng)目為教育部要求必填項(xiàng)目。如未按照要求填寫(xiě)，系統(tǒng)內(nèi)將無(wú)法生成正確的個(gè)人信息檔案，會(huì)影響日后職稱晉升、人事調(diào)動(dòng)、離退休等一系列手續(xù)辦理，望慎重對(duì)待。
2、本系統(tǒng)分必填表(表后標(biāo)有“*”號(hào))和選填表。必填表必須填寫(xiě)，選填表若有相應(yīng)信息我省也必須填寫(xiě)。
3、所填信息一經(jīng)報(bào)送，無(wú)法自行修改。如出現(xiàn)信息有誤，必須由個(gè)人提交申請(qǐng)經(jīng)學(xué)校、教育局層層審批方能修正。(請(qǐng)各位老師仔細(xì)填寫(xiě)，避免錯(cuò)誤，一旦出錯(cuò)請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系學(xué)校管理員)。
一、登錄網(wǎng)址。
/
點(diǎn)擊：“教師自助子系統(tǒng)”
顯示輸入賬號(hào)與密碼。
用戶名：個(gè)人身份證號(hào)。
密碼：學(xué)校管理員分發(fā)的初始密碼。
登錄時(shí)初始密碼注意數(shù)字“0”與字母“o”，數(shù)字“1”與字母“l(fā)”的區(qū)別。邊續(xù)輸入三次錯(cuò)誤，賬號(hào)會(huì)被臨時(shí)鎖定，大約五分鐘。
登錄成功后，要求修改個(gè)人密碼。如圖：
新密碼要求：
數(shù)字、小寫(xiě)字母、大寫(xiě)字母或特殊字符在內(nèi)的至少3種以上組合組成。注意牢記自己的密碼。
登錄成功后界面：左邊各項(xiàng)內(nèi)容由教師本人依據(jù)證件及文件精神如實(shí)、準(zhǔn)確填寫(xiě)。
二、信息填寫(xiě)。
首先點(diǎn)擊右上角的“修改”按鈕。填寫(xiě)“基本信息”，有很多選項(xiàng)可以下拉選擇，其中“*”內(nèi)容為必填項(xiàng)。
有些下拉選項(xiàng)要分級(jí)選擇。如“婚姻狀況”中可點(diǎn)擊"已婚“選項(xiàng)前的”+“號(hào)。
1、姓名：與居民身份證(戶口本)姓名一致。身份證與檔案不一致的，以身份證(戶口本)為準(zhǔn)。單名的中間不能有空格。
2、性別：必填項(xiàng)，按身份證上“男”、“女”填寫(xiě)。如證件上顯示未知或者未說(shuō)明的性別，按照證件選擇。所謂未知性別指的是雙性，所謂未說(shuō)明性別指的是變性。
3、國(guó)籍：有居民身份證或戶口本時(shí)全部選擇中國(guó)，如已是國(guó)外國(guó)籍，按國(guó)外填寫(xiě)。
4、身份證類(lèi)型：1-居民身份證;無(wú)居民身份證的選擇z類(lèi)其他證件。護(hù)照選護(hù)照。(同時(shí)擁有居民身份證和其他證件的，選擇居民身份證)。
5、身份證號(hào)：必填項(xiàng)，與身份證上一致。已經(jīng)設(shè)置了自助系統(tǒng)，此項(xiàng)自動(dòng)填寫(xiě)完畢。
6、出生日期：必填項(xiàng)，在線填寫(xiě)時(shí)根據(jù)身份證號(hào)自動(dòng)生成。此項(xiàng)自動(dòng)填寫(xiě)完畢。護(hù)照、港澳臺(tái)類(lèi)型需要手動(dòng)選擇錄入。
7、出生地：必須填，以戶口本上出生地為準(zhǔn)。請(qǐng)選擇到縣級(jí)市或縣，例如：“廣東省廣州市海珠區(qū)或廣東省陽(yáng)江市陽(yáng)西縣”、如“浙江省杭州市西湖區(qū)”、“廣東省江門(mén)市臺(tái)山市”、“北京市東城區(qū)”。
8、民族：要求與身份證一致。
第3種情況：(系統(tǒng)中無(wú)現(xiàn)有的民族：革家族)系統(tǒng)中為：選擇類(lèi)型為：其他。
9、政治面貌：默認(rèn)群眾。黨員選擇“中共黨員”、預(yù)備黨員選擇：“中共預(yù)備黨員”、共青團(tuán)員選擇：“共青團(tuán)員”、“民革會(huì)員”、“民盟盟員”、“民建會(huì)員”、“民進(jìn)會(huì)員”、“農(nóng)工黨黨員”、“致公黨黨員”、“九三學(xué)社社員”、“群眾”、“臺(tái)盟盟員”、無(wú)黨派民主人士：并非無(wú)黨無(wú)派身份就是無(wú)黨派人士，須填寫(xiě)相關(guān)登記表并經(jīng)所在單位黨組織或統(tǒng)戰(zhàn)部門(mén)認(rèn)定的。
10、婚姻情況：以民政局婚姻登記注冊(cè)為準(zhǔn)。未婚教師選擇未婚，已婚教師要注意選擇是初婚、再婚、復(fù)婚。離婚選擇離婚。喪偶選擇喪偶。事實(shí)婚姻沒(méi)有領(lǐng)結(jié)婚證在一起生活的選擇未說(shuō)明的婚姻狀況。另特殊情況例如愛(ài)人特殊工作情況隱婚的選擇未說(shuō)明的婚姻狀況。
未婚概念：沒(méi)有在法律上有過(guò)配偶的男性或女性。訂婚沒(méi)領(lǐng)證的算未婚，領(lǐng)了結(jié)婚證沒(méi)有擺喜宴不算。
初婚概念：指已婚，并且在該次婚姻前沒(méi)有婚姻關(guān)系。
再婚概念：指已婚方在與原配偶離婚或者原配偶去世的前提下，再與他人通過(guò)國(guó)家正規(guī)的法律途徑辦理結(jié)婚程序組成新家庭的行為。
復(fù)婚概念：指已離婚的男女雙方自愿恢復(fù)夫妻關(guān)系，到婚姻登記機(jī)關(guān)辦理登記手續(xù)，重新確立婚姻關(guān)系的行為。
離婚概念：指夫妻雙方通過(guò)協(xié)議或訴訟的方式解除婚姻關(guān)系，終止夫妻間權(quán)利和義務(wù)的法律行為。
喪偶概念：指配偶死亡。
未說(shuō)明的婚姻狀況：指派出所以前登記信息時(shí)不清楚你的婚姻狀況，故戶口本上有這個(gè)字，實(shí)際我們以結(jié)婚證為準(zhǔn)，不以戶口上的婚姻為準(zhǔn)。事實(shí)婚姻：以前年紀(jì)較大的教師結(jié)婚或者結(jié)婚生育后至今沒(méi)有領(lǐng)取結(jié)婚證的。
11、健康情況：先選擇健康或良好，以保健院、醫(yī)院健康證上的健康信息為準(zhǔn)。
12、參加工作年月：根據(jù)下拉菜單據(jù)實(shí)選擇，指從參加工作起的工作年月，選擇某年某月。
13、進(jìn)本校年月：根據(jù)下拉菜單據(jù)實(shí)選擇。填寫(xiě)“某年某月”，格式如“09”。進(jìn)本園年月不能小于參加工作年月。在編人員以人事主管部門(mén)核定時(shí)間為準(zhǔn)。編外聘用人員以合同簽訂時(shí)間為準(zhǔn)，其中應(yīng)屆畢業(yè)生以實(shí)際報(bào)到時(shí)間為準(zhǔn)。
14、教職工來(lái)源：民辦園招聘“應(yīng)屆畢業(yè)生”、“往屆畢業(yè)生”(第二年畢業(yè)的畢業(yè)生)“其他招聘”(教了二年以上的)選擇，公辦選擇可同民辦，如果是民辦轉(zhuǎn)正選擇招聘下“民辦教師轉(zhuǎn)正”。應(yīng)屆畢業(yè)生：一般指在畢業(yè)當(dāng)年就業(yè)的畢業(yè)生。調(diào)入：指從本市教育系統(tǒng)的公辦學(xué)校調(diào)入。難以細(xì)分的可選填大類(lèi)。
15、教職工類(lèi)別:園長(zhǎng)選擇園長(zhǎng)、專任教師選擇專任教師，保健醫(yī)生選擇保健醫(yī)生，保育員選擇保育員，和事業(yè)年報(bào)的類(lèi)別一致。(專任教師：指具有教師專技職務(wù)、聘任在教師崗位且享受教師工資待遇的人員。包括雙肩挑人員。個(gè)別曾長(zhǎng)期在教師崗位，因各種原因臨時(shí)聘用在其他崗位，但仍享受教師工資待遇的人員，這里也可按專任教師統(tǒng)計(jì))。
16、是否在編：是選擇是，否選擇否。公辦學(xué)校在編教師和工勤人員選擇“是”，民辦學(xué)校的選擇“否”。
17、用人形式:當(dāng)事業(yè)編制填“是”時(shí)，不用填寫(xiě)。當(dāng)“是否在編”為“否”時(shí)，須填此項(xiàng)。人事檔案存放在政府人事部門(mén)人才交流機(jī)構(gòu)的，填“人事代理”，屬于勞務(wù)派遣選擇勞務(wù)派遣(勞務(wù)派遣指中介公司派遣老師)，都不是填：“其他”。
18、簽訂合同情況:公辦學(xué)校在編人員填“聘用合同”;未簽訂合同的選擇“未簽合同”;勞動(dòng)合同的教職工一律選擇“勞動(dòng)合同”;外籍人員選“其他合同”。聘用和勞動(dòng)合同區(qū)別：公辦幼兒園的教師都簽聘用合同，食堂、清潔、門(mén)衛(wèi)等,臨時(shí)勤雜人員選勞動(dòng)合同.民辦幼兒園參照公辦。
19、是否全日制師范類(lèi)專業(yè)畢業(yè)：指全日制師范類(lèi)學(xué)校畢業(yè)，根據(jù)實(shí)際情況選擇。中專全日制師范，大專不是，也算是全日制師范類(lèi)專業(yè)畢業(yè)。
20、是否全日制學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)：根據(jù)情況選擇。要求必須是已經(jīng)取得大?；虮究茖I(yè)是學(xué)前教育專業(yè)為學(xué)前教育專業(yè)，函數(shù)在讀大專以及中專的不算。
21、是否接受過(guò)學(xué)前教育專業(yè)培養(yǎng)培訓(xùn)：根據(jù)實(shí)際情況選擇。
22、信息技術(shù)運(yùn)用能力：根據(jù)實(shí)際情況選擇，精通、熟練、良好、一般。
23、是否屬于免費(fèi)(公費(fèi))師范生：指北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西南大學(xué)等6所高校的免費(fèi)師范生。地方免費(fèi)師范生：本省沒(méi)有對(duì)象，不選此類(lèi)。
24、是否參加基層服務(wù)項(xiàng)目：目前在園教師都選擇默認(rèn)：否，這一塊主要指大學(xué)生剛畢業(yè)大學(xué)生村官，高校畢業(yè)三支一扶計(jì)劃。
25、參加基層服務(wù)項(xiàng)目起始年月：當(dāng)參加基層服務(wù)項(xiàng)目為否，此選項(xiàng)不需要填寫(xiě)。當(dāng)選擇是時(shí)，需要選擇參加基層服務(wù)項(xiàng)目的起始年月。
26、參加基層服務(wù)項(xiàng)目結(jié)束年月：當(dāng)參加基層服務(wù)項(xiàng)目為否，此選項(xiàng)不需要填寫(xiě)。當(dāng)選擇是時(shí)，需要選擇參加基層服務(wù)項(xiàng)目的結(jié)束年月。
27、是否特級(jí)教師：根據(jù)實(shí)際情況選擇。指省里評(píng)定的特級(jí)教師?；旧隙歼x否。
28、是否縣級(jí)及以上骨干教師：根據(jù)實(shí)際情況選擇。第一層次為特級(jí)教師、名師、名校長(zhǎng)、名班主任;第二層次為教壇新秀、教壇中堅(jiān)、教壇宿將;第三層次為骨干教師、骨干班主任;以教育局頒發(fā)的榮譽(yù)證書(shū)為準(zhǔn)。
29、是否心理健康教育教師：根據(jù)是否持有心理健康教育教師證為準(zhǔn)。
30、人員狀態(tài)。
暫未在本單位任職——其他;在本單位任職;借出到機(jī)關(guān)等等，根據(jù)自己時(shí)間狀態(tài)選擇。
31、個(gè)人照片：個(gè)人近期免冠照片。照片添加：點(diǎn)選擇文件，將照片選擇后，點(diǎn)確定。照片嚴(yán)格要求格式，白色底的照片?！皞€(gè)人照片”項(xiàng)。點(diǎn)“瀏覽”鍵選擇文件上傳。照片一旦上傳無(wú)法刪除，只能再次上傳覆蓋.近期免冠半身照片，尺寸26(寬)*32mm(高)之內(nèi)，格式為jpg格式，分辨率150dpi以上。
信息系統(tǒng)錄入工作總結(jié)篇十五
為做好全國(guó)教師管理信息系統(tǒng)（以下簡(jiǎn)稱“教師系統(tǒng)”）建設(shè)與應(yīng)用的省級(jí)規(guī)劃、組織部署和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作，確保教師系統(tǒng)部署與啟用工作有序開(kāi)展，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于做好全國(guó)教師管理信息系統(tǒng)部署和啟動(dòng)工作的通知》（教師廳〔2016〕3號(hào)）精神，特制定本工作方案。
一、工作目標(biāo)。
教師系統(tǒng)是國(guó)家教育管理公共服務(wù)平臺(tái)的核心組成部分，具備教師基礎(chǔ)信息管理和業(yè)務(wù)管理兩項(xiàng)基本功能，旨在為各地各校進(jìn)行教育決策提供信息服務(wù)，為推進(jìn)教師工作管理信息化提供支持，進(jìn)一步提升決策水平、優(yōu)化管理流程、提高管理效率，更好地開(kāi)展教師隊(duì)伍建設(shè)工作。
二、主要任務(wù)。
（一）教師信息采集。
依托教師系統(tǒng)，采集全省各級(jí)各類(lèi)教師基礎(chǔ)信息，為每一名教師建立電子檔案，確保教師“一人一號(hào)”，實(shí)現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)運(yùn)行。
1、信息采集范圍。
學(xué)校范圍：由政府、企業(yè)事業(yè)組織、社會(huì)團(tuán)體、其他社會(huì)組織和公民個(gè)人依法舉辦的幼兒園、中小學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校、特殊教育學(xué)校、高等院校等。
本省納入機(jī)構(gòu)編制管理的各級(jí)教研、培訓(xùn)、電教等教學(xué)支持輔助機(jī)構(gòu)和校外教育機(jī)構(gòu)等教師信息暫不采集，具體采集時(shí)間安排另行通知。
教師范圍：學(xué)校在編教職工和簽訂一年以上合同的教師崗位、其他專業(yè)技術(shù)崗位和管理崗位教職工，不包括離退休教職工。
2、信息指標(biāo)體系。
教師信息指標(biāo)主要包括教師基本信息、學(xué)習(xí)經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、崗位聘任、教育教學(xué)、培訓(xùn)研修等基礎(chǔ)信息，可根據(jù)需要對(duì)不同類(lèi)型學(xué)校的教師信息進(jìn)行適當(dāng)拓展。
（二）信息動(dòng)態(tài)更新。
在完成信息采集、創(chuàng)建教師信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，建立全省教師信息動(dòng)態(tài)更新機(jī)制，確保信息準(zhǔn)確有效。
（三）教師系統(tǒng)應(yīng)用。
充分利用教師系統(tǒng)的應(yīng)用功能模塊，并結(jié)合我省教師管理工作實(shí)際情況，推進(jìn)教師信息管理系統(tǒng)的應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)信息管理、業(yè)務(wù)管理和教師工作的深度融合。
三、任務(wù)分工。
（一）省教育廳成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)全省教師信息采集和系統(tǒng)應(yīng)用工作的領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)統(tǒng)一規(guī)劃和組織協(xié)調(diào)工作。工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和省項(xiàng)目聯(lián)合工作組，省項(xiàng)目聯(lián)合工作組分別由省教育廳師資管理處（兼領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室）、發(fā)展規(guī)劃處、財(cái)務(wù)審計(jì)處、基礎(chǔ)教育處、高等教育處、職業(yè)教育與成人教育處等處室及省教育研究培訓(xùn)院（兼省項(xiàng)目聯(lián)合工作組辦公室）、省電化教育館組成，按各自職能具體負(fù)責(zé)統(tǒng)一部署、指導(dǎo)全省教師信息系統(tǒng)的部署與啟用工作，并負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)省屬學(xué)校教師信息采集。
（二）各市縣教育行政部門(mén)要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，由教師人事管理、發(fā)展規(guī)劃、財(cái)務(wù)、基礎(chǔ)教育、教研培訓(xùn)、電教等相關(guān)管理部門(mén)組成聯(lián)合工作組，相關(guān)負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)，教師人事管理部門(mén)牽頭，成立相應(yīng)的機(jī)構(gòu)，配備精干人員，建立相應(yīng)制度，負(fù)責(zé)對(duì)所轄教師信息采集和系統(tǒng)應(yīng)用工作的領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)本市縣幼兒園、中小學(xué)、特殊教育學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校教師信息采集和系統(tǒng)應(yīng)用工作，落實(shí)學(xué)校相關(guān)人員的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。
（三）省屬學(xué)校也要整合相關(guān)部門(mén)力量，成立聯(lián)合工作組，做好所轄教師信息采集和系統(tǒng)應(yīng)用工作。
四、具體部署。
（一）前期準(zhǔn)備。
1、初始化學(xué)校（機(jī)構(gòu)）代碼信息。
學(xué)校（機(jī)構(gòu)）分四級(jí)建立用戶賬號(hào)：省級(jí)、地市級(jí)、縣（包括區(qū)、縣級(jí)市）級(jí)，校級(jí)。
2、建立學(xué)校用戶賬號(hào)。
每一學(xué)校設(shè)系統(tǒng)管理員、信息管理員、信息查詢員等三類(lèi)賬號(hào)。系統(tǒng)管理員負(fù)責(zé)管理本級(jí)用戶及下級(jí)系統(tǒng)管理員的賬號(hào)權(quán)限和賬號(hào)密碼等；信息管理員負(fù)責(zé)管理本級(jí)及下級(jí)單位教師信息錄入、審核和上報(bào)工作，組織開(kāi)展系統(tǒng)應(yīng)用工作；信息查詢員負(fù)責(zé)查詢本級(jí)及下級(jí)單位教師基礎(chǔ)信息及相關(guān)統(tǒng)計(jì)信息。各市縣、學(xué)校（機(jī)構(gòu)）用戶賬號(hào)，由省教育研究培訓(xùn)院根據(jù)教育部的用戶賬號(hào)分配統(tǒng)一分發(fā)。學(xué)校用戶賬號(hào)限于具有法人資格單位，教學(xué)點(diǎn)教師的'信息采集管理統(tǒng)一由所轄中心校負(fù)責(zé)。
（二）專項(xiàng)培訓(xùn)。
1、省級(jí)工作部署與培訓(xùn)。
省教育廳統(tǒng)一組織市縣教育行政部門(mén)和省屬學(xué)校（單位）相關(guān)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人和技術(shù)負(fù)責(zé)人的專項(xiàng)培訓(xùn)。培訓(xùn)對(duì)象為各市縣教育行政部門(mén)、高等院校、省屬中等職業(yè)學(xué)校等分管領(lǐng)導(dǎo)、教師人事管理部門(mén)負(fù)責(zé)人和教師信息業(yè)務(wù)技術(shù)負(fù)責(zé)人。
培訓(xùn)內(nèi)容包括教師信息系統(tǒng)管理與應(yīng)用的總體要求、教師系統(tǒng)核心功能、教師基礎(chǔ)信息指標(biāo)、數(shù)據(jù)采集與應(yīng)用流程、系統(tǒng)運(yùn)維與系統(tǒng)安全等。
2、市縣級(jí)工作部署與培訓(xùn)。
市縣教育行政部門(mén)按照省教育廳統(tǒng)一部署，及時(shí)完成學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人培訓(xùn)。培訓(xùn)對(duì)象為本市縣各學(xué)校教師信息工作的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人、技術(shù)負(fù)責(zé)人。各市縣應(yīng)于2016年10月底前完成相關(guān)培訓(xùn)工作。
（三）信息采集與審核。
1、生成教師賬號(hào)。
教師賬號(hào)由學(xué)校系統(tǒng)管理員錄入本校教師姓名、性別、出生年月、身份證號(hào)碼等四項(xiàng)基本信息后生成。教師可使用賬號(hào)登錄系統(tǒng)，填報(bào)、查詢個(gè)人有關(guān)信息，完善個(gè)人網(wǎng)絡(luò)電子檔案。
2、錄入教師信息。
學(xué)校信息管理員負(fù)責(zé)錄入本校教師信息，可采取批量導(dǎo)入信息表或在線填報(bào)方式進(jìn)行，也可由教師個(gè)人按學(xué)校類(lèi)型的基礎(chǔ)信息指標(biāo)進(jìn)行個(gè)人在線填報(bào)。為確保信息準(zhǔn)確，教師考核結(jié)果、待遇、師德和專業(yè)技術(shù)職務(wù)等信息應(yīng)由學(xué)校統(tǒng)一填報(bào)或?qū)徍恕?/p>
3、教師信息審核。
教師信息采集本著“誰(shuí)填報(bào)誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)審核誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，確保信息采集及時(shí)、全面、準(zhǔn)確。
各市縣教育行政部門(mén)、省屬學(xué)校（單位）負(fù)責(zé)對(duì)所轄教師填報(bào)的信息進(jìn)行審核，信息審核無(wú)誤后確認(rèn)生效，要確保2016年12月底前完成教師信息的采集和審核工作。
（四）信息管理與更新。
省、市、縣級(jí)信息管理員要有效利用系統(tǒng)，及時(shí)掌握下級(jí)單位數(shù)據(jù)采集情況，做好督促監(jiān)管工作，確保信息采集按進(jìn)度開(kāi)展。
教師信息生效后，如發(fā)生變化應(yīng)及時(shí)更新。新信息添加可由教師本人操作，經(jīng)審核后生效；變更已有信息需由學(xué)校信息管理員提交申請(qǐng)，經(jīng)上級(jí)教育行政部門(mén)審核后變更。
（五）有效應(yīng)用信息。
各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校按權(quán)限開(kāi)展信息查詢、統(tǒng)計(jì)分析、生成報(bào)表等方面的應(yīng)用工作。
我省將充分應(yīng)用教師系統(tǒng)的教師培訓(xùn)學(xué)分（學(xué)時(shí)）、教師變動(dòng)和教師交流輪崗等業(yè)務(wù)管理模塊，深入探索教師系統(tǒng)應(yīng)用的路徑與機(jī)制，不斷完善我省繼教網(wǎng)管理系統(tǒng)，確保系統(tǒng)正常、可持續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)。
五、保障措施。
（一）明確分工，統(tǒng)一規(guī)劃部署。
省項(xiàng)目聯(lián)合工作組具體職責(zé)分工如下：
1、師資管理處（工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室）：負(fù)責(zé)項(xiàng)目工作方案的制訂，溝通協(xié)調(diào)教育部教師工作司和項(xiàng)目聯(lián)合工作組，統(tǒng)籌指導(dǎo)省項(xiàng)目聯(lián)合工作辦公室、各市縣、省屬學(xué)校對(duì)教師信息系統(tǒng)的部署啟用和日常使用工作，負(fù)責(zé)運(yùn)用系統(tǒng)對(duì)全省隊(duì)伍狀況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，為省教育廳作出相關(guān)決策提供參考等。
2、發(fā)展規(guī)劃處：負(fù)責(zé)教師信息與教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的銜接等。
3、財(cái)務(wù)審計(jì)處：負(fù)責(zé)保障系統(tǒng)運(yùn)行所需經(jīng)費(fèi)等。
4、基礎(chǔ)教育處：參與指導(dǎo)全省中小學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校教師信息采集和信息更新等。
5、高等教育處：負(fù)責(zé)組織本省高職（專科）院校、本科院校教師信息采集工作和信息更新等。
6、職業(yè)教育與成人教育處：負(fù)責(zé)組織本省中等職業(yè)學(xué)校教師信息采集工作和信息更新等。
7、省教育研究培訓(xùn)院（省項(xiàng)目聯(lián)合工作組辦公室）：負(fù)責(zé)省項(xiàng)目聯(lián)合工作組的日常工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)協(xié)調(diào)初始化各市縣教育行政部門(mén)和各級(jí)各類(lèi)學(xué)校代碼和發(fā)放不同權(quán)限賬號(hào)，統(tǒng)籌管理全省各級(jí)各類(lèi)學(xué)校教師信息，基于教師系統(tǒng)開(kāi)發(fā)其他業(yè)務(wù)管理功能，以及可采取社會(huì)購(gòu)買(mǎi)服務(wù)等方式確保省級(jí)教師系統(tǒng)的運(yùn)行維護(hù)、組織開(kāi)展相關(guān)人員培訓(xùn)工作等。
8、省電化教育館：負(fù)責(zé)教師信息系統(tǒng)的部署與啟用的省級(jí)硬件配備，指導(dǎo)各市縣、學(xué)校做好教師信息系統(tǒng)相關(guān)硬件建設(shè)配備、管理、使用，指導(dǎo)做好省級(jí)系統(tǒng)信息安全工作，按國(guó)家相關(guān)要求做好省級(jí)系統(tǒng)信息安全等級(jí)保護(hù)定級(jí)備案工作，配合省教育研究培訓(xùn)院做好省級(jí)教師系統(tǒng)的建設(shè)與運(yùn)行維護(hù)等。
（二）整合資源，提高工作實(shí)效。
結(jié)合海南省中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)、海南中等職業(yè)學(xué)校和各高等院校的信息網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，研究做好與教師系統(tǒng)的對(duì)接和信息資源的共享，完善我省教師管理信息系統(tǒng)，并與國(guó)家系統(tǒng)平臺(tái)聯(lián)網(wǎng)。
認(rèn)真研究和選用教育部提供的教師管理信息核心指標(biāo)，并根據(jù)我省的實(shí)際情況進(jìn)行拓展。
（三）加強(qiáng)督查，確保任務(wù)完成。
實(shí)行工作月報(bào)制度。各市縣教育行政部門(mén)、省屬學(xué)校每月25日前將工作進(jìn)度情況及《海南省建設(shè)全國(guó)教師管理信息系統(tǒng)部署與啟用月報(bào)表》書(shū)面報(bào)送至省聯(lián)合工作組辦公室（電子郵箱：hnjsjy0898@126、com）；省聯(lián)合工作組辦公室負(fù)責(zé)匯總填寫(xiě)《全國(guó)教師管理信息系統(tǒng)部署與啟動(dòng)月報(bào)表》，于每月1日?qǐng)?bào)送教育部，并于年底前做好項(xiàng)目工作總結(jié)，報(bào)送教育部。
信息系統(tǒng)錄入工作總結(jié)篇十六
河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)創(chuàng)建于1957年，是省教育廳直屬完全中學(xué)，河南省首批示范性高中。
近年來(lái)，學(xué)校秉承“異想天開(kāi)、腳踏實(shí)地”的校訓(xùn)，以“和諧致美，人人發(fā)展”為辦學(xué)理念，以“專業(yè)、有效”為管理工作要求，關(guān)注全體學(xué)生的全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，致力于培養(yǎng)身心健康、充滿自信，具有創(chuàng)新意識(shí)、進(jìn)取精神和領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)的杰出公民。普通教育、競(jìng)賽教育、國(guó)際教育、藝體教育、航空教育等特色紛呈，是河南省基礎(chǔ)教育特色化、多樣化發(fā)展的示范引領(lǐng)校。
學(xué)校自以來(lái)先后榮獲全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、省級(jí)平安校園、全國(guó)中小學(xué)德育工作先進(jìn)單位、全國(guó)中小學(xué)心理健康教育特色學(xué)校、省教育系統(tǒng)“依法治教年”活動(dòng)暨“六五”普法活動(dòng)先進(jìn)單位、首批河南省普通高中多樣化發(fā)展試點(diǎn)學(xué)校(綜合創(chuàng)新類(lèi))、第十屆河南教育名片等。
為充分發(fā)揮我校優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射功能，讓優(yōu)質(zhì)教育資源惠及更多的家庭，近幾年我校在省教育廳的指導(dǎo)下先后創(chuàng)辦了河南省實(shí)驗(yàn)文博學(xué)校和河南省實(shí)驗(yàn)學(xué)校英才中學(xué)。
現(xiàn)根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要，擬招聘以下各學(xué)科優(yōu)秀教師。
一、招聘學(xué)科。
語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、政治(經(jīng)濟(jì)學(xué)或相關(guān)專業(yè))、歷史、地理、體育、音樂(lè)、美術(shù)(油畫(huà)、美術(shù)教育)、信息學(xué)、心理學(xué)。
二、應(yīng)聘要求。
1.2017年應(yīng)屆畢業(yè)生，重點(diǎn)大學(xué)全日制本科及以上學(xué)歷。
2.熱愛(ài)教育事業(yè)，身體健康，品行端正，學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀，綜合素質(zhì)高，能勝任初高中教學(xué)及班主任工作;大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)以上(英語(yǔ)學(xué)科要求專業(yè)八級(jí))，普通話二級(jí)乙等以上(語(yǔ)文學(xué)科要求二級(jí)甲等以上)，表達(dá)能力強(qiáng);能熟練應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)及常用的計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件。
4.應(yīng)聘體育學(xué)科者要有較好的身體條件，有扎實(shí)的體育訓(xùn)練專業(yè)基礎(chǔ)，能勝任田徑、足球、籃球等高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)教練崗位。
5.應(yīng)聘音樂(lè)、美術(shù)學(xué)科者要具備指導(dǎo)學(xué)科相關(guān)社團(tuán)的'能力，應(yīng)聘音樂(lè)學(xué)科者還要具有較高的管樂(lè)演奏和音樂(lè)指揮水平。
三、招聘方式。
1.校園招聘與集中綜合考核相結(jié)合。
學(xué)校招聘小組到部分高校舉行校園專場(chǎng)招聘，對(duì)特別優(yōu)秀的現(xiàn)場(chǎng)達(dá)成聘用意向，再安排到我校集中進(jìn)行專業(yè)測(cè)試和綜合考核，根據(jù)專業(yè)測(cè)試及考核結(jié)果確定是否錄用，具體安排另行通知。
2.擬設(shè)校園招聘站點(diǎn)。
學(xué)校擬于10月下旬至11月中旬先后在北京師范大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、東北師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西南大學(xué)、鄭州大學(xué)及部分體育、音樂(lè)、美術(shù)等專業(yè)院校設(shè)專場(chǎng)招聘(具體時(shí)間和地點(diǎn)請(qǐng)查閱相關(guān)高校網(wǎng)站或我校招聘公告)，歡迎符合條件的各高校優(yōu)秀畢業(yè)生就近到招聘站點(diǎn)應(yīng)聘。
208(面試)
時(shí)間：11月18日上午8:30—9:00(宣講)。
11月18日上午9:00—12:00(面試)。
(其他高校待定)。
更多。
信息系統(tǒng)錄入工作總結(jié)篇十七
記者日前從教育部獲悉，根據(jù)國(guó)家教育信息化工作總體部署，為建立完善國(guó)家教育管理公共服務(wù)平臺(tái)，教育部將在全國(guó)部署與啟用教師系統(tǒng)。
據(jù)悉，教師系統(tǒng)是國(guó)家教育管理公共服務(wù)平臺(tái)的核心組成部分，具備教師基礎(chǔ)信息管理和業(yè)務(wù)管理兩項(xiàng)基本功能，旨在為各地各校進(jìn)行教育決策提供信息服務(wù)，為推進(jìn)教師工作管理信息化提供支持，進(jìn)一步提升決策水平、優(yōu)化管理流程、提高管理效率，更好地開(kāi)展教師隊(duì)伍建設(shè)工作。
通知指出，教師系統(tǒng)建設(shè)與應(yīng)用的核心任務(wù)包括三項(xiàng)：一是采集全國(guó)各級(jí)各類(lèi)教師基礎(chǔ)信息，實(shí)現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)運(yùn)行，為每一名教師建立電子檔案，確保教師“一人一號(hào)”;二是推動(dòng)教師信息動(dòng)態(tài)更新，確保信息準(zhǔn)確有效;三是推進(jìn)教師系統(tǒng)應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)信息管理、業(yè)務(wù)管理與教師工作的深度融合。
通知要求，教師系統(tǒng)建設(shè)要做好三項(xiàng)部署：一是兩級(jí)建設(shè)、五級(jí)應(yīng)用：教育部負(fù)責(zé)建設(shè)國(guó)家級(jí)教師系統(tǒng)，提供各省級(jí)教育行政部門(mén)使用;省級(jí)教育行政部門(mén)部署本地區(qū)軟硬件環(huán)境，建立省級(jí)教師系統(tǒng)。二是分級(jí)管理、屬地運(yùn)行：教育部負(fù)責(zé)國(guó)家級(jí)教師系統(tǒng)的運(yùn)行與管理。省級(jí)教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)省級(jí)教師系統(tǒng)建設(shè)與管理。三是統(tǒng)一規(guī)劃、地方定制：教師系統(tǒng)統(tǒng)一規(guī)劃各地上報(bào)的教師核心信息指標(biāo)，提供各省選用。省級(jí)教育行政部門(mén)要在系統(tǒng)啟用前，認(rèn)真研究各項(xiàng)信息指標(biāo)，在上報(bào)國(guó)家的核心信息基礎(chǔ)上，選定本地區(qū)采集的教師基礎(chǔ)信息指標(biāo)，并可根據(jù)需要進(jìn)行研制拓展。
通知對(duì)教師系統(tǒng)的部署工作進(jìn)行了安排。教育部將于8月中下旬對(duì)省級(jí)教育行政部門(mén)、中央部門(mén)所屬高校相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。各省級(jí)教育行政部門(mén)應(yīng)于9月底前完成市、縣教育部門(mén)和本省高校相關(guān)負(fù)責(zé)人的培訓(xùn)工作。各省、中央部門(mén)所屬高校要確保在月底前完成信息采集審核工作，并在此基礎(chǔ)上推進(jìn)信息定期更新和系統(tǒng)應(yīng)用工作。
高級(jí)教師任職資格評(píng)審條件。
一、申報(bào)條件。
(一)學(xué)歷、年限要求。
研究生畢業(yè)并獲得碩士學(xué)位，從事教育工作8年以上，并在一級(jí)教師崗位任職5年以上。
大學(xué)本科畢業(yè)，從事教育工作以上，并在一級(jí)教師崗位任職5年以上。
小學(xué)、初中教師，大學(xué)?？飘厴I(yè)，從事教育工作以上，并在小學(xué)、初中一級(jí)教師崗位任職5年以上。
(二)年度考核要求。
任現(xiàn)職以來(lái)，年度考核成績(jī)均在合格以上。
(三)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力要求。
申報(bào)評(píng)審人員，應(yīng)掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)會(huì)操作使用計(jì)算機(jī)，在業(yè)務(wù)技術(shù)工作中能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)處理各種信息資料，具體按省職改辦統(tǒng)一要求執(zhí)行。
(四)論文要求。
(五)繼續(xù)教育要求。
申報(bào)評(píng)審人員，須完成我省規(guī)定的專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育任務(wù)，并取得完成繼續(xù)教育任務(wù)證明書(shū)。
(六)教學(xué)工作量及工作經(jīng)歷要求。
1.須完成教育部門(mén)或?qū)W校規(guī)定的教育教學(xué)工作量，校長(zhǎng)年均教學(xué)工作量(授課、聽(tīng)課、評(píng)課)不少于同學(xué)科專任教師年均教學(xué)工作量的1/3，其他從事教育教學(xué)管理人員，其年均完成教學(xué)工作量不少于同學(xué)科專任教師的2/3。
2.城市中小學(xué)教師應(yīng)有在鄉(xiāng)村學(xué)校或薄弱學(xué)校任教累計(jì)2年以上的經(jīng)歷，縣域內(nèi)教師須有鄉(xiāng)村任教累計(jì)3年以上經(jīng)歷。
3.在教育教學(xué)中能勝任學(xué)科帶頭人工作，培養(yǎng)、指導(dǎo)至少2名本學(xué)科教師提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力，取得明顯成效。
二、業(yè)績(jī)條件。
申報(bào)評(píng)審人員，在任一級(jí)教師職務(wù)以來(lái)，達(dá)到以下8項(xiàng)條件中的3項(xiàng)，可由單位推薦晉升高級(jí)教師職務(wù)。
(一)作為前5名，獲省部級(jí)基礎(chǔ)教育優(yōu)秀科研成果二等以上獎(jiǎng);或作為前2名，獲省部級(jí)三等獎(jiǎng)2次。
(二)教學(xué)工作量飽滿，注重教改實(shí)驗(yàn)，教學(xué)方法靈活新穎，課堂教學(xué)效果好，并經(jīng)學(xué)校考核推薦，獲得教育行政部門(mén)組織的現(xiàn)場(chǎng)公開(kāi)授課評(píng)選的最佳課、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教學(xué)觀摩課等教學(xué)省級(jí)二等獎(jiǎng)或市級(jí)一等獎(jiǎng);或獲上述教學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)市級(jí)二等獎(jiǎng)2次或縣級(jí)一等獎(jiǎng)2次。
(三)獲得省直廳(局)或市(州)黨委、政府授予的教育教學(xué)先進(jìn)稱號(hào)1次;或市(州)直部門(mén)，或縣(市、區(qū))黨委、政府及地級(jí)企事業(yè)單位授予的教育教學(xué)先進(jìn)稱號(hào)2次。
(四)認(rèn)真履行德育教學(xué)大綱要求，任教以來(lái)積極承擔(dān)年級(jí)主任、班主任、團(tuán)隊(duì)等思想政治教育工作累計(jì)6年以上(其中任一級(jí)教師職務(wù)以來(lái)?yè)?dān)任班主任工作至少3年)，并獲得縣(市、區(qū))以上教育行政部門(mén)授予的優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體或優(yōu)秀輔導(dǎo)員1次，或校級(jí)上述獎(jiǎng)勵(lì)3次。
(五)本人或本人輔導(dǎo)的集體或?qū)W生(以學(xué)校備案及教師指導(dǎo)計(jì)劃為據(jù))，經(jīng)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)，參加全國(guó)本專業(yè)競(jìng)賽獲三等以上獎(jiǎng)或取得名次;或參加全省性的本專業(yè)競(jìng)賽獲得二等以上獎(jiǎng)或取得前5名。
(六)主持(前2名)完成省教育廳鑒定驗(yàn)收的專項(xiàng)課題、教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目1項(xiàng)或完成市(州)教育局鑒定驗(yàn)收的專項(xiàng)課題、教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目2項(xiàng)(需附課題鑒定書(shū)及課題組成員名單)。
(七)專職教研人員及教育刊物編審人員，獨(dú)立或作為第一作者在國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)刊物發(fā)表本專業(yè)論文1篇或在省級(jí)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)論文3篇，獨(dú)著或作為第一主編正式出版專著、教材1部，或參加編寫(xiě)的著作、教材中本人撰寫(xiě)字?jǐn)?shù)達(dá)到12萬(wàn)字以上。
(八)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下或少數(shù)民族自治州、縣或在礦山、森林、野外等艱苦條件下從事教育教學(xué)工作累計(jì)以上，現(xiàn)仍在以上崗位，且年度考核優(yōu)秀2次以上。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、年度考核成績(jī)、繼續(xù)教育要求以及教學(xué)工作經(jīng)歷和工作量要求符合全省統(tǒng)一規(guī)定，學(xué)歷或資歷(包括專業(yè)工作年限和任低一級(jí)職務(wù)年限)雖達(dá)不到規(guī)定要求，但本專業(yè)工作成績(jī)顯著，貢獻(xiàn)突出，可申請(qǐng)破格晉升高一級(jí)任職資格。
高級(jí)教師破格評(píng)審晉升條件。
不具備規(guī)定學(xué)歷的在一級(jí)教師崗位任職7年以上,或具備規(guī)定學(xué)歷的在一級(jí)教師崗位任職2年以上，超額完成學(xué)校規(guī)定的教育、教學(xué)、教研任務(wù),效果顯著,成績(jī)突出。并且任教以來(lái)?yè)?dān)任班主任累計(jì)3年以上，且獲校級(jí)優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體或優(yōu)秀輔導(dǎo)員1次。
破格評(píng)審高級(jí)教師須具備下列(一)或(二)中的業(yè)績(jī)條件：
(一)作為前5名獲基礎(chǔ)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)，或作為前3名獲上述獎(jiǎng)項(xiàng)的二等獎(jiǎng)。
(二)符合以下7項(xiàng)條件中的3項(xiàng)者，可破格申報(bào)晉升高級(jí)教師職務(wù)。
1.獲得省委、省政府授予的綜合性教育教學(xué)先進(jìn)稱號(hào)1次(含德育先進(jìn)稱號(hào)，下同);或獲得市(州)黨委、政府及省直廳(局)授予的綜合性教育教學(xué)先進(jìn)稱號(hào)2次(含以正式文件下發(fā)的專業(yè)技術(shù)拔尖人才、跨世紀(jì)學(xué)術(shù)學(xué)科帶頭人等)。
2.獲得教育行政部門(mén)組織的現(xiàn)場(chǎng)公開(kāi)授課評(píng)選的最佳課、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教學(xué)觀摩課等省級(jí)二等以上獎(jiǎng)2次，或市州級(jí)一等獎(jiǎng)2次。
3.擔(dān)任班主任工作累計(jì)6年以上(其中任一級(jí)教師職務(wù)以來(lái)?yè)?dān)任班主任工作至少3年且目前仍擔(dān)任班主任工作)，并且本人或本人所帶的班級(jí)獲得市州以上教育行政部門(mén)授予的優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體、文明班集體以及其他德育方面表彰獎(jiǎng)勵(lì)1次，或獲得縣(市、區(qū))教育行政部門(mén)授予的上述獎(jiǎng)項(xiàng)2次。
4.作為前2名，獲得省基礎(chǔ)教育教學(xué)教研優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)1次或二等獎(jiǎng)2次。
5.主持(前2名)完成省教育廳鑒定驗(yàn)收的專項(xiàng)課題、教改實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目1項(xiàng)。
6.專職教研人員及教育刊物編審人員，獨(dú)著或主編正式出版的專著或教材2部，且本人撰寫(xiě)字?jǐn)?shù)達(dá)到20萬(wàn)字以上，獨(dú)立或作為第一作者在國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)教育教學(xué)論文3篇或在國(guó)家級(jí)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表2篇，并在省級(jí)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表本專業(yè)教育教學(xué)論文2篇。
7.本人或本人輔導(dǎo)的集體或?qū)W生(以學(xué)校備案及教師指導(dǎo)計(jì)劃為據(jù))，經(jīng)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)，在參加全國(guó)本專業(yè)競(jìng)賽中取得名次或獲二等獎(jiǎng)1次、或三等獎(jiǎng)2人次;或參加全省性的本專業(yè)競(jìng)賽取得前3名或獲一等獎(jiǎng)1次、或二等獎(jiǎng)2人次。
信息系統(tǒng)錄入工作總結(jié)篇十八
為了方便湖南區(qū)域的教師們登錄全國(guó)教師管理信息系統(tǒng)，小編特別整理了(湖南)全國(guó)教師管理信息系統(tǒng)官方登錄入口，大家可以放心的使用自己的賬號(hào)和密碼快速登錄。
從教育部獲悉，我國(guó)將于底建成全國(guó)教師管理信息系統(tǒng)，開(kāi)展精準(zhǔn)管理，該系統(tǒng)將于全面啟用，嚴(yán)重違背師德的情況將被錄入該系統(tǒng)。
全國(guó)教師管理信息系統(tǒng)包括教師任職、學(xué)歷、年齡、教學(xué)情況和師德情況等內(nèi)容。該系統(tǒng)由全國(guó)、省級(jí)、市級(jí)、縣級(jí)、學(xué)校層面分層管理，各自擁有不同權(quán)限，教師也可以對(duì)系統(tǒng)中部分信息進(jìn)行閱覽或更新。他指出，該系統(tǒng)的建成將有利于開(kāi)展精準(zhǔn)管理工作，提升對(duì)教師的服務(wù)能力。在義務(wù)教育階段，可通過(guò)這一系統(tǒng)了解教師的準(zhǔn)確情況，有利于推動(dòng)縣域教師輪崗交流。
據(jù)介紹，教師的師德記錄在系統(tǒng)中也有顯示，特別是教師的獲獎(jiǎng)情況、典型善舉等記錄。同時(shí)，違背師德規(guī)范的嚴(yán)重事件也將記錄在案。王定華表示，對(duì)于師德嚴(yán)重不良者，在晉級(jí)、提職等方面要實(shí)行一票否決。
湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院面向社會(huì)招聘專任教師公告。
根據(jù)《事業(yè)單位公開(kāi)招聘人員暫行規(guī)定》(人事部6號(hào)令)和《湖南省事業(yè)單位公開(kāi)招聘人員試行辦法》(湘人社發(fā)[]45號(hào))等有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我院編制、崗位空缺情況和工作需要，經(jīng)研究，決定面向社會(huì)(含20高校應(yīng)屆畢業(yè)生)公開(kāi)招聘專任教師。
一、用人單位情況簡(jiǎn)介。
湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由株洲市人民政府舉辦，湖南省教育廳業(yè)務(wù)管理，從事高等職業(yè)技術(shù)教育的公辦全日制普通高校。學(xué)院位于株洲市國(guó)家兩型社會(huì)建設(shè)示范區(qū)云龍新區(qū)的湖南(株洲)職業(yè)教育大學(xué)城，校園占地41萬(wàn)平方米，建筑面積24萬(wàn)平方米，擁有1棟公共教學(xué)樓、6棟專業(yè)實(shí)訓(xùn)樓、1座圖書(shū)館、1棟體育活動(dòng)中心、1棟學(xué)生活動(dòng)中心、1棟大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心和1棟職工培訓(xùn)樓。學(xué)院目前在校學(xué)生10000余人，設(shè)運(yùn)輸管理學(xué)院、機(jī)車(chē)車(chē)輛學(xué)院、信息技術(shù)系、電子電氣系和三個(gè)教學(xué)部，開(kāi)設(shè)鐵路和城市軌道交通類(lèi)專業(yè)16個(gè)以及非鐵路相關(guān)專業(yè)6個(gè)，是一所特色鮮明的鐵路行業(yè)院校。
二、招聘計(jì)劃及崗位條件。
全額撥款事業(yè)編制專任教師8名，崗位條件詳見(jiàn)附表1。
三、招聘條件。
1.熱愛(ài)高職教育事業(yè)，遵守憲法和法律，具有良好的職業(yè)道德以及強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。
2.具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和較大的發(fā)展?jié)摿?心理素質(zhì)好，適應(yīng)能力強(qiáng);有較強(qiáng)的.語(yǔ)言表達(dá)能力和交流溝通能力。
3.具備崗位所需專業(yè)、學(xué)歷學(xué)位、能力或技能條件。
4.具有適應(yīng)崗位要求的身體條件。
尚未解除黨紀(jì)、政紀(jì)處分或正在接受紀(jì)律審查的人員，以及刑事處罰期限未滿或涉嫌違法犯罪正在接受司法調(diào)查尚未做出結(jié)論的人員，不得報(bào)名應(yīng)聘。應(yīng)聘人員不得報(bào)考聘用后即構(gòu)成應(yīng)回避關(guān)系的招聘崗位。
四、發(fā)布信息。
各環(huán)節(jié)招聘信息在株洲市政府門(mén)戶網(wǎng)、株洲市人力資源和社會(huì)保障網(wǎng)和湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院網(wǎng)站(/spaceshow/blog/?sid=8489474&uid=266811)向社會(huì)公開(kāi)發(fā)布。
五、報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)、方式及要求。
2.報(bào)名地點(diǎn)：湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院人事處辦公室(湖南省株洲市云龍示范區(qū)職教大學(xué)城智慧路1號(hào)，辦公樓301室)。
3.報(bào)名方式：現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名或網(wǎng)絡(luò)報(bào)名。
報(bào)名時(shí)須提供以下材料：
1)自行下載《株洲市事業(yè)單位公開(kāi)招聘工作人員報(bào)名表》(附件二)并如實(shí)填寫(xiě)。
2)本人有效身份證、畢業(yè)證、學(xué)位證、崗位所需資格證、獲獎(jiǎng)證書(shū)等有關(guān)證件材料原件及復(fù)印件一份;2017屆畢業(yè)生還需提供本科畢業(yè)證、研究生畢業(yè)生就業(yè)推薦表(學(xué)歷學(xué)位證書(shū)必須在2017年7月30日前取得，否則取消錄聘資格)、本科階段及研究生階段的成績(jī)單原件及復(fù)印件一份。
4)3張近期同底1寸免冠照片。
網(wǎng)絡(luò)報(bào)名人員直接將報(bào)名表等上述材料掃描件發(fā)學(xué)院的招聘郵箱(4462777@)，文件名：報(bào)考崗位代碼+姓名+畢業(yè)學(xué)校+所學(xué)專業(yè)，并及時(shí)與我們聯(lián)系。
報(bào)名時(shí)，請(qǐng)仔細(xì)閱讀招聘公告及相關(guān)招聘職位的資格條件，慎重、理性報(bào)考，每人限報(bào)一個(gè)崗位。報(bào)考人員提供的證書(shū)、材料信息必須真實(shí)有效，否則在任何環(huán)節(jié)均可取消其考試成績(jī)和招聘資格。應(yīng)聘人員報(bào)名與考試時(shí)使用的身份證件必須一致，否則不得參加考試。
六、資格審查。
學(xué)院根據(jù)招聘崗位要求對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行資格初審，網(wǎng)絡(luò)報(bào)名人員須在試講前1天提供所有證書(shū)、材料原件，以便資格初審。資格審查合格人員方可參加考試，考試時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。
七、考試。
考試工作在株洲市人社局和學(xué)院監(jiān)察處全程監(jiān)督下，由學(xué)院招聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施。
(一)開(kāi)考比例。
1.a類(lèi)崗位。
崗位招聘人數(shù)與該崗位報(bào)名人數(shù)的比例原則上不得低于1：3。但對(duì)少數(shù)特殊專業(yè)或確實(shí)難以形成競(jìng)爭(zhēng)的崗位，經(jīng)報(bào)請(qǐng)市人社局批準(zhǔn)后，可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)降低開(kāi)考比例。
2.b類(lèi)崗位。
不受開(kāi)考比例限制。
(二)考試方式。
1.a類(lèi)崗位。
采取面試與試講相結(jié)合的方式進(jìn)行。面試：每人面試時(shí)長(zhǎng)5-10分鐘，主要對(duì)專業(yè)背景、專業(yè)技術(shù)能力、綜合分析能力、溝通能力等進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試。試講：每人試講時(shí)長(zhǎng)7-10分鐘。試講范圍為應(yīng)聘崗位(專業(yè))的專業(yè)知識(shí)，主要考察應(yīng)聘者語(yǔ)言表達(dá)、溝通能力、教學(xué)內(nèi)容處理、教學(xué)基本功、教學(xué)方法、專業(yè)知識(shí)等內(nèi)容，要求手寫(xiě)板書(shū)。
2.b類(lèi)崗位。
(三)考試成績(jī)。
1.a類(lèi)崗位。
綜合總成績(jī)=面試成績(jī)×20%+試講成績(jī)×80%。面試、試講成績(jī)滿分均為100分，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位數(shù)，第三位小數(shù)按四舍五入法處理。綜合總成績(jī)低于70分者不予入圍體檢排名。綜合總成績(jī)相同的，以試講成績(jī)高的排前。
2.b類(lèi)崗位。
面談成績(jī)滿分為100分，面談成績(jī)即為綜合總成績(jī)，面談設(shè)合格分?jǐn)?shù)為70分，低于70分者不進(jìn)入體檢環(huán)節(jié)。
八、體檢與考察。
根據(jù)應(yīng)聘同一崗位考生綜合總成績(jī)從高到低，按招聘崗位計(jì)劃數(shù)1:1的比例等額確定體檢人員。體檢在指定的醫(yī)院進(jìn)行，體檢參照公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
體檢合格者即確定為考察對(duì)象，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定和崗位要求，對(duì)考察對(duì)象的思想政治、道德品質(zhì)、業(yè)務(wù)能力、工作實(shí)績(jī)等情況進(jìn)行考察，并對(duì)應(yīng)聘人員資格條件進(jìn)行復(fù)查。有體檢或考察不合格者，按應(yīng)聘同一崗位綜合總成績(jī)排名從高到低依次等額遞補(bǔ)，遞補(bǔ)2次。
九、公示。
根據(jù)綜合總成績(jī)和體檢、考察結(jié)果確定擬聘用人選，報(bào)市人社局審查，經(jīng)審查合格的擬聘用人員名單將在市政府門(mén)戶網(wǎng)和市人力資源和社會(huì)保障網(wǎng)公示7個(gè)工作日。公示期間，對(duì)擬聘用人員有反映的，由用人單位調(diào)查核實(shí)后，提出處理意見(jiàn)報(bào)人社部門(mén)審定。
十、聘用。
公示期滿且無(wú)異議的，學(xué)院與被聘人員簽訂聘用合同(初次就業(yè)的工作人員試用期為12個(gè)月)，試用期滿合格的，予以正式聘用，不合格的，取消聘用。
十一、紀(jì)律監(jiān)督。
招聘工作將做到信息公開(kāi)、過(guò)程公開(kāi)、結(jié)果公開(kāi)，接受社會(huì)及有關(guān)部門(mén)的監(jiān)督。嚴(yán)肅公開(kāi)招聘紀(jì)律，對(duì)違反公開(kāi)招聘紀(jì)律的情形，按有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任。
十二、招聘咨詢及監(jiān)督電話。
1.聯(lián)系人及咨詢電話。
2.監(jiān)督電話。
本次招聘政策由湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院負(fù)責(zé)解釋。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/7837975.html】
