在總結(jié)中，我們可以反思自己的不足，找到提高的方向。在寫總結(jié)時，要注重語言的表達力和邏輯性，用簡潔明了的語句準確概括自己的觀點和體會。以下是小編為大家精心挑選的一些優(yōu)秀總結(jié)范文，希望對大家的寫作能夠起到一定的借鑒作用。
團隊感想總結(jié)篇一
20xx年8月3日至8月4日，xx在xx職業(yè)拓展訓(xùn)練基地接受了為期兩天的訓(xùn)練，通過訓(xùn)練，考驗了我們專注態(tài)度和協(xié)作能力，考驗了我們團隊的決策能力和執(zhí)行能力、溝通能力，考驗了我們的互補能力、團結(jié)協(xié)作、相互關(guān)愛的團隊精神。每項活動取得的成功，都和全體隊員團結(jié)協(xié)作、勇往直前、永不言敗分不開的，我深深的體會到：
一、一個優(yōu)秀的團隊要有一個好的奮斗目標和達到目標的完美規(guī)劃，沒有目標就沒有方向，最后只能一事無成。
二、在執(zhí)行任務(wù)過程中，全體隊員要步調(diào)一致，聽從指揮，有排除萬難去爭取勝利的信心和勇氣，要互相鼓勵，相互支持，相互理解。人心齊泰山移，事成于協(xié)作，力生于團結(jié)。一個人踏不倒地上草，眾人踩出陽光道。
三、一個團隊的成功要有一個好的決策者，在執(zhí)行過程中及時調(diào)整構(gòu)思，對發(fā)現(xiàn)的問題及時作出判斷，如若不然，大家就會在爭吵中浪費時間，在各自為政中浪費精力，到最后可能團隊目標沒有完成，還得亂成一團。
四、每名隊員都要有一顆感恩的心。實現(xiàn)一個目標不能只靠自己，要學(xué)會取長補短，互相幫助。感謝幫助你的人，感謝你自己有能力幫助別人。
五、要樂觀向上，敢于挑戰(zhàn)自我。在關(guān)鍵時刻，要沉著冷靜，用積極的心態(tài)面對一切，在我們遇到困難和壓力的時候，我們最大的敵人不是前方的險阻，而是我們自己，我們最難戰(zhàn)勝的敵人也是自己，所以我們要積極，樂觀，向上。
六、作為團隊一員要補臺不拆臺，不做旁觀者，大家都要出力流汗，獻計獻策。工作中，我們可能會以自我意識為中心，甚至想超越規(guī)則而自行其事。然而，個人的魯莽和造次，都有可能會給整個團隊帶來損失。因此，時刻要記住，我是團隊的一員，我的任何舉動，都會給法院帶來正面或者負面的影響。
兩天的拓展訓(xùn)練中，作為一個團隊共同經(jīng)歷了克服困難、分享成功一刻的喜悅、完成了一次對自我的重新認識。我們經(jīng)歷了種種考驗，不僅進一步認識自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我，而且熔煉了我們的團隊。相信很多同志都和我一樣受益非淺，這次鍛煉將在我以后的工作和生活產(chǎn)生很多積極的影響。
團隊感想總結(jié)篇二
繁忙而緊張的一年即將過去，回顧一年來，我按照學(xué)校確定的工作思路，以師生滿意為宗旨，立足本職，在平凡的后勤崗位上默默無聞的工作著。
我在學(xué)校后勤工作中能夠廉潔自律，物資采購堅持申請，權(quán)限審批，規(guī)范操作行為。嚴格履行職責，經(jīng)常深入食堂、學(xué)生寢室，了解和解決問題，工作不推不拖，遇事辦事。貫徹“以人為本”的理念，遵循“安全第一，預(yù)防為主”的基本方針，切實保障廣大師生和校園財產(chǎn)的安全。深入教學(xué)一線，勇挑重擔，承擔畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)，盡管自己是一名后勤工作者，更沒有忘記學(xué)習(xí)和提高自身的業(yè)務(wù)能力，與教師們一道共同探討教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。
作為后勤人員，我始終堅持“把簡單的事情做好就是不簡單”。工作中認真對待每一件事，每當遇到繁雜瑣事，總是主動、努力的去做;全身心的投入到工作中去，為了能主動貫徹學(xué)校提出的“服務(wù)周到，保障有力”服務(wù)宗旨，為了使自己更好地為師生服務(wù)，我一邊向老同志虛心請教，努力學(xué)習(xí)和參考他們的工作經(jīng)驗，一邊嚴格要求自己，對出現(xiàn)的問題，自己能解決的就主動、穩(wěn)妥的給予解決，對自己不能解決的問題，主動向?qū)W校如實反映，爭取盡快的解決。
學(xué)校的后勤工作千頭萬緒，我注重學(xué)校的實際，從一點一滴做起，樹立全面、協(xié)調(diào)、高效、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀。堅持“后勤保障，物盡其用，杜絕浪費，教學(xué)所需，文明高效”的服務(wù)原則，加強后勤管理，強化服務(wù)認識，堅持做好后勤保障。從學(xué)校大局出發(fā)，千方百計增收節(jié)支，避免浪費。在資金問題上，可花可不花的錢堅決不花，非花不可的錢盡量少花，許多事盡量帶頭親自干，經(jīng)常利用休息時間與后勤人員共同干一些維修工作，給學(xué)校節(jié)約開支，像學(xué)校食堂的炊具、教室的門窗維修，能自己干的就自己干。我校樹林中有一大堆建筑垃圾，磚渣等雜物，為了改善校園環(huán)境，我們組織一班人利用近一周的業(yè)余時間，進行了徹底清除，共消除垃圾90多車，未計分文報酬。工作不怕臟不怕累，從下水道疏通到各種維修，物資搬運到分發(fā)，犧牲了大量的休息時間，隨叫隨到，沒有叫累也沒有等靠，經(jīng)常在有事的時候，丟下手中的飯碗，第一時間趕到現(xiàn)場去把事辦好。自己克服工作的復(fù)雜性和零碎性，有力的保障了學(xué)校工作的順利進行，也改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。
在一年的后勤工作中，我雖然取得了點滴成績，但與學(xué)校的要求和期望還有一定的距離，對存在的不足我將會在今后的工作中加以克服。
本學(xué)度本人除了繼續(xù)做好后勤服務(wù)工作外，還擔任了一年級組的年級組長。平時與年級組的老師搞好團結(jié)，及時將學(xué)校有關(guān)通知、工作安排傳達給老師，同時也將老師對學(xué)校的意見和建議反映給校長聽，起好橋梁作用。在教師考核方面我堅持做到公平、公正、公開，每個月都比較全面地對本年級組的老師進行評分。
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團隊感想總結(jié)篇三
開展團隊活動，能夠進一步認識、提高自己，同時更感受到團隊的作用。下面是本站小編整理團隊
活動總結(jié)
的范文，歡迎閱讀!我校團支部、少先隊大隊部在上級團委和學(xué)校黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，本學(xué)期團隊繼續(xù)按照教育局團委工作要求，結(jié)合本校實際情況，積極開展各種生動活潑的活動，以各種主題活動為載體，豐富團隊組織的文化生活。切實加強青少年思想道德建設(shè)，不斷增強少年兒童的愛國思想、民族精神和實踐能力，有效地促進全體團員、隊員的健康成長，切實落實團省委關(guān)于特殊少年兒童群體快樂成長工作。
一、加強團隊的組織建設(shè)，為少先隊工作提高有力的組織保障。
我校團隊工作在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校團員教師少的特點，發(fā)揮老團員的先鋒模范作用，加強少先隊組織建設(shè)，從而加強我校團隊工作的作用。
加強隊組織建設(shè)。對一年級新生采取“爭紅星，早入隊”活動，做好隊前的隊知識教育工作，組織好新隊員的入隊宣誓活動。首批新隊員無比興奮，看著自己胸前佩帶的紅領(lǐng)巾，心里是無比的激動和自豪。
本學(xué)期我校大隊部重點開展了少先隊干部競選活動，重新選拔了部分優(yōu)秀少先隊員干部，讓有能力、熱愛少先隊組織工作的少先隊員充實到這個集體里，增強少先隊組織的活力和戰(zhàn)斗力。通過演講活動、綜合能力拓展活動、自評等形式，浮現(xiàn)出了一批的新的優(yōu)秀少先隊干部。通過這次競選活動為大隊部增添了新鮮血液。調(diào)動了隊干部的積極性，鍛煉了少先隊干部的能力，拓展了少先隊的活動空間。
在新一屆大隊委產(chǎn)生后，將所有大隊委員的工作職責細分，明確工作任務(wù)。成立了升旗班和禮儀班，總設(shè)大隊長和副大隊長各一名，為大隊部負總責，兩個班設(shè)立各自負責人，管理、組織好相關(guān)人員的工作情況，每名大隊委員根據(jù)自己所在的班負責好自己的工作，明確工作職責，保證工作時間，這樣就建立起了一支高效、團結(jié)、組織有序的工作團隊。
加強對大隊干部的培訓(xùn)和管理，繼續(xù)做好學(xué)校各中隊組織建設(shè)的指導(dǎo)，做好各中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，培養(yǎng)優(yōu)秀中隊干部。
二、以團隊主題活動為教育載體，開展好豐富多彩的少先隊活動。
我校團隊工作繼續(xù)按照教育局團委的工作部署，結(jié)合特殊兒童快樂成長計劃，特別是結(jié)合本學(xué)期開展慶建國六十周年、慶建隊六十周年活動，以重大節(jié)日、紀念活動為契機，根據(jù)學(xué)生的實際情況開展了各種形式多樣、內(nèi)容豐富的團隊活動。
(一)團隊活動
(1)結(jié)合建國、建隊六十周年，開展好學(xué)校的主題教育活動。
結(jié)合慶祝建國六十周年，組織好學(xué)生收看《
開學(xué)第一課
--我愛我的祖國》，并要求學(xué)生收看后寫一份觀后感，參加征大隊部的文比賽活動。利用晨會時間開展好“祖國六十年”成就講座，出了一期慶建國六十周年板報，結(jié)合教育局團委開展的慶建國六十周年手抄本比賽活動，在學(xué)校開展了一次以慶建國六十周年為主題的手抄本展覽，并評選出優(yōu)秀作品參加區(qū)
手抄報
比賽。積極參加全市開展的為農(nóng)村學(xué)生捐助愛國主義教育圖書活動，我校少先隊員積極參與，全校共捐款230元。同時我校的農(nóng)村學(xué)生也得到了區(qū)衛(wèi)生局捐贈的愛國主義教育圖書。
學(xué)校關(guān)工委與莫地社區(qū)關(guān)工委為慶祝建國六十周年，在9月29日聯(lián)合開展了“五遠離”簽字活動。在活動中，我校高校長為全校少先隊員介紹了什么是“五遠離”其重要性，莫地社區(qū)關(guān)工委副主任孟爺爺為孩子們提出了殷切的希望。參加這次會議的還有新屯街道其他社區(qū)的關(guān)工委副主任。
年近九十高齡的市教育局關(guān)工委講師團于波爺爺特來我校給六年級進行了一次祖國六十年的講座?？粗装l(fā)蒼蒼的于爺爺又來給學(xué)生講座，我校領(lǐng)導(dǎo)老師深受感動，聽講學(xué)生深受鼓舞。
(2)結(jié)合建隊六十周年，開展熱愛少先隊主題教育。利用晨會隊知識講座，晨檢隊禮儀檢查，宣傳版重溫隊史，加強隊情教育。
(3)繼續(xù)開展對入團積極分子、少先隊員團知識教育。加強小齡入團積極分子的培養(yǎng)，上好團課，開展好小齡入團積極分子的選拔、培訓(xùn)、考核等工作。
(4)繼續(xù)開展好“文明乘車”評比爭先活動。
加強學(xué)生乘車安全的教育，開展學(xué)生乘車安全教育、文明乘車的系列活動，并在學(xué)期末評選出了文明小乘客、文明乘車標兵、乘車優(yōu)秀小干部。本學(xué)期加強對學(xué)生上下車途中站排的管理，使乘車學(xué)生在學(xué)校、校車的途中過程保證有序，保證期間的安全。特別是這一年來，校車改為區(qū)政府通勤車，保證了學(xué)生人人有座，乘車紀律明顯改善，文明乘車狀況良好。
特別是結(jié)合本學(xué)期學(xué)校校車新出現(xiàn)的問題，幾名乘車的大隊干部共同向乘車學(xué)生發(fā)乘車文明
倡議書
，在保證以形成現(xiàn)有的乘車秩序基礎(chǔ)上，在車上學(xué)會文明用語，尤其對司機表現(xiàn)出少先隊員的禮儀形象，學(xué)會說“請”、“謝謝”、“對不起”。(5)為對學(xué)生愛國主義教育，同時活躍校園文化生活，豐富校園活動，提高學(xué)生身體素質(zhì)，磨練學(xué)生堅強的意志，大隊部為紀念“一·二九”運動七十四周年，繼續(xù)開展了紀念“一·二九”運動長跑活動。同學(xué)們在活動中不但達到了強身健體的目的，更是團隊意識教育的好時機。全校少先隊員積極踴躍參加，活動場面歡騰、激烈。
(6)開展好“文明使者”評選活動
結(jié)合撫順市城建省級文明城市活動，我校開展了“文明使者”評選活動，利用晨會時間進行文明禮儀知識講座，每班評出文明小博士1名、文明小碩士2名、文明小學(xué)士3名。
(二)做好學(xué)校工作的宣傳活動。
做好學(xué)校工作的宣傳工作，及時將學(xué)校的工作、活動信息上報給區(qū)教育局工作部、團委，同時交至市教育局宣傳處、撫順教育網(wǎng)等單位。學(xué)校宣傳報道在撫順教育網(wǎng)上發(fā)稿多次通過宣傳報道，學(xué)校工作在社會產(chǎn)生了良好的影響。
(三)加強學(xué)?？鞓烦砷L工作站工作，真正實現(xiàn)其為特殊兒童服務(wù)的任務(wù)。
學(xué)?！翱鞓烦砷L工作站”在成立幾年來，依托學(xué)校隊部、心理咨詢室等部門為特殊兒童群體服務(wù)。首先我?？鞓烦砷L工作站工作開展好工作站各類相關(guān)活動，做好新學(xué)年特殊兒童情況的重新統(tǒng)計，并做好工作站的管理、物品使用，使工作站真正成為特殊兒童的樂園，為特殊兒童服好務(wù)。
及時做好工作站的計劃工作，將原來按照年度完成計劃改為按照學(xué)校工作的學(xué)年度完成計劃，以利于學(xué)校特殊兒童工作的更有效的完成，做好與其他工作的銜接。
(四)做好扶貧幫困工作。
開展好對特殊兒童群體的幫扶工作，挖掘各種可利用的資源做好扶貧幫困工作。本學(xué)期市民盟又來我校為貧困兒童救助1000元;學(xué)期初學(xué)校愛心基金開展了“節(jié)約一元零用錢，資助身邊困難兒童”活動，讓同學(xué)們用自己的零花錢去幫助身邊的孩子，全校學(xué)生共捐助219元，并利用愛心基金及民盟捐款在“十一三”活動中對我校的特殊兒童進行了資助活動，從而切實開展好扶貧幫困工作。本次資助活動共資助困難學(xué)生20人。
(五)加強少先隊常規(guī)管理工作。
(1)完善紅領(lǐng)巾禮儀崗，成立禮儀班，每天大隊干部在校門前值勤，做到定崗、定人、定時。要求行標準化的隊禮，為全校的少先隊員做好榜樣。
(2)強化化升旗儀式對學(xué)生的愛國主義教育。繼續(xù)利用班級輪流升旗的形式讓大多數(shù)隊員受到教育和鍛煉。
高二年級的第一次班級團體輔導(dǎo)活動于上周三下午活動課時間在體育館準時拉開了帷幕。這次進行活動的班級是1班和2班，對這樣的活動同學(xué)們充滿了好奇與期待，同時又有些放不開，這在接下來的活動中有所體現(xiàn)。
我們的第一個熱身活動“桃花朵朵開”，同學(xué)們在轉(zhuǎn)動的過程中羞于開口，大聲喊出來，但在抱團組合時都很踴躍、興奮，同學(xué)們的熱情卻因為男女生性別差異而各自為陣，在分享時當問及男生“為什么落單，還這么多人?”時，男生竟然回答“我們男生很少，你給的數(shù)字我們不夠分。”從他的回答中看似有理實則也暴露出他們的問題“沒有集體的意識，和女生們劃開了界限，沒有意識到男生女生在一起是個團隊?！庇龅竭@樣的情境，我很想通過活動的啟發(fā)讓學(xué)生們意識到這一點，但由于時間的限制無法深入下去，又要進行下一個活動，希望在以后的活動中能夠逐漸完善這方面。
第二個活動“松鼠大樹”，雖然很有意思，同學(xué)們由于太聰明了而形成了兩兩小組合作，發(fā)出指令后，都在各自的小范圍內(nèi)活動，嘗試錯開他們的封閉性，他們極力反對不愿挪動，使活動無法向深處、高潮處發(fā)展，而一直不溫不火，使活動本身失去應(yīng)有的意義，如何避免這樣的情況再度發(fā)生，是我們需要改進的地方。
第三個活動“蜈蚣翻身”，可以說這個是今天同學(xué)們進行的最成功的活動，全體同學(xué)分成四組，男生一組，女生三組，分組pk，組與組的競賽調(diào)動了同學(xué)的積極性，是每一個人都參與進來，又使同學(xué)們形成一股合力，意識到集體的勝利需要每一個人的付出與努力，一個都不能少。在整體的競爭中不但沒有影響班級的和氣，反而加深了之間的聯(lián)系，當別的小組在進行闖關(guān)中，其他組員以掌聲、吶喊為其助威加油。
總結(jié)不足，爭取在下次的活動中做的更好!
周一下午開始了廣州市公司的培訓(xùn)。培訓(xùn)的主要內(nèi)容有:廣州分公司的歷程和前景介紹，人力資源管理制度介紹，企業(yè)文化，廉政建設(shè)要求還有拓展訓(xùn)練。其中令我印象最深的就是為期1天半的拓展訓(xùn)練了。
拓展訓(xùn)練開始先是組建團隊，這讓我深刻體會到了團隊文化建設(shè)的重要性!團隊的名稱，logo，隊歌，
口號
等信息成為了整個訓(xùn)練時期我們團隊的象征。然后就是開始各項拓展項目了?！靶湃慰俊迸囵B(yǎng)了人與人之間的信任與合作關(guān)系;“機器人”讓我們在黑暗無助中體會到了如何信任別人，如何指引別人;“蜘蛛網(wǎng)”則讓我們明白了要進行詳細的計劃以及明確的分工;“珠行萬里”培養(yǎng)了我們溝通與協(xié)作的能力;“背摔”讓我們克服恐懼，并體驗到了團隊對個人的支持;最后的“畢業(yè)墻”讓我們感受到了團結(jié)就是力量!這些項目中令我感觸最深，收獲最大的就是“畢業(yè)墻”了。當我們126人剛站在高4.8米的墻前面時，我們根本無法想象能爬上它。足足有3個我那么高，怎么可能爬的上去!這時教練教了我們攀爬的方法:首先由兩個人先搭建人梯將一名隊員送上畢業(yè)墻，接下來由其他隊員繼續(xù)搭建人梯，將其余隊員通過“下頂”、“上拉”的形式，依次送上畢業(yè)墻。雖然了解了攀爬的方法，但我們依然對成功缺乏自信。當教練問我們多久能完成時，我們大都說2個小時，2個半小時。
翻越畢業(yè)墻開始了!一個個身材高大的隊員面朝墻壁，站定雙腳，探出堅強的肩膀;一個個隊員將膝蓋頂在了一起。第一個我們組的趙陽在人梯隊員的雙手托舉下爬上了畢業(yè)墻，隨即，一個又一個的隊員一一踩在人梯隊員的身上由上面的隊員拉引下翻越了畢業(yè)墻。當人梯的隊員們的衣服早已濕透，上面拉引的隊員汗如水下，在下面作保護的大群隊員都高舉雙手，仰望著畢業(yè)墻的上方，很多人都被感動了，眼里含著淚水。最后，我們終于成功了，竟然只花了30分鐘!這是多么短的時間啊!可以說這是我們事先都沒想到的!不知何故，此時的畢業(yè)墻顯得那么可愛，那么溫順，那么平靜;每個人的臉上顯得那么堅強，那么自信，那么幸福!
單就畢業(yè)墻這個項目，我感觸頗多:1、團隊凝聚力建立于目標上的共識。目標上所達成的共識時團隊凝聚力的基礎(chǔ)。這是因為有著共同的目標，所以從根本上激發(fā)了每位隊員的主觀能動性，增強了團隊的凝聚力。2、團隊凝聚力蘊藏著對團隊的尊重。在整個團隊登頂?shù)倪M程中，團隊中每個人都客觀存在著與其他隊友不同的想法、不同的個性、甚至不同的性別。但是為了整個項目的成功，大家必需擰成一股繩、尊重團隊的最后意見、服從團隊的整體安排。當面臨三米的高墻時所有人都有恐懼感，也許沒有隊員從心底一開始就甘做人梯。但為什么大家都按部就班的做了呢?因為大家都很了解，要想完成項目必需舍棄個人利益、必需服從團隊的安排、必需執(zhí)行團隊的決定。而這“舍棄”、“服從”、“執(zhí)行”都蘊藏著對團隊的尊重。3、團隊凝聚力體現(xiàn)在成員間的協(xié)作。不難看出，整個項目的每一個環(huán)節(jié)就如一個個單列的珍珠，是相互間的協(xié)作把每一個環(huán)節(jié)整體的串聯(lián)在一起，最后形成一個完美的“珍珠項鏈”。而大家的協(xié)作是以相互間的信任為前提。就是人與人之間的這種相信，使得最下面的隊員甘做人梯;中間的隊員敢于伸出救助之手;上面的隊員勇于伸出援助之手。
雖是短短的一天半，我不僅進一步認識、提高自己，同時更感受到團隊的作用。團隊，不是“團伙”，一個優(yōu)秀的團隊具備的是團結(jié)、信任與協(xié)作并有很好的團隊文化。相信我們公司的每位成員在這次拓展中都受益非淺，把自己的體會、感受轉(zhuǎn)化為實際行動，在我們廣州電信這個大平臺上發(fā)揮我們團隊協(xié)作精神，早日實現(xiàn)企業(yè)戰(zhàn)略目標，那就是真正的成功。
本學(xué)期在隊長徐春雨的組織下，我們新疆小學(xué)數(shù)學(xué)團隊開展了扎實有效的團隊活動。的數(shù)學(xué)團隊活動?；顒又?，我們學(xué)習(xí)了《數(shù)學(xué)學(xué)科教育教學(xué)指導(dǎo)叢書》。結(jié)合我校校本研修的主題，針對“四目標六環(huán)節(jié)“的教學(xué)模式各個環(huán)節(jié)的問題設(shè)計展開了理論學(xué)習(xí)，還學(xué)習(xí)了《崗位練兵手冊》中必修模塊《設(shè)計課堂練習(xí)與布置作業(yè)能力專題》與選修專題《校本研修能力中”讀一讀“板塊。根據(jù)理論學(xué)習(xí)與我們數(shù)學(xué)團隊的實際情況確立了我們數(shù)學(xué)團隊的研修主題“如何在數(shù)學(xué)學(xué)科不同學(xué)段相同知識板塊中設(shè)計有效問題”。我們對小學(xué)數(shù)學(xué)各年級中相同的知識進行了集體備課，并分組分問題討論，然后集體交流。促進了教師間的相互學(xué)習(xí)，取長補短，推陳出新，這樣既有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，也有利于我們教師自身素養(yǎng)的提高。下面我就談一下自己的收獲。
一、教師要挖掘教材，領(lǐng)會教材的編寫意圖，要把握好教與學(xué)的尺寸。
數(shù)學(xué)課堂是一個動態(tài)生成的過程，課堂上會出現(xiàn)很多不確定的因素，需要教師發(fā)揮數(shù)學(xué)智慧，靈活應(yīng)變，這就要求教師在使用教材時，要認真分析教材，對教材進行再創(chuàng)造，有意識的從教學(xué)目標的確定，教學(xué)過程的預(yù)設(shè)，教學(xué)效果的落實等方面來體現(xiàn)數(shù)學(xué)思想方法，實現(xiàn)的教材的再思考，再創(chuàng)造。
二、創(chuàng)設(shè)生動的學(xué)習(xí)情境，讓學(xué)生在興趣盎然中學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)教學(xué)是一門藝術(shù)，它應(yīng)藝術(shù)的展現(xiàn)在學(xué)生的面前，創(chuàng)設(shè)情景的方式，是多種多樣的，教師要根據(jù)教材的特點，靈活運用。只有教師喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生才能如饑似渴的學(xué)習(xí)豐富廣博的知識。正如孔子所說;“知之者不如好知者好知者不如樂之著?！泵课唤處煻紤?yīng)是一名出色的演員，以豐富有趣的語言，真誠的情感進入每個角色，使學(xué)生樂學(xué)上進。
三、教師的發(fā)問應(yīng)該注重技巧。
數(shù)學(xué)的語言要求簡潔明了，發(fā)問要注重啟發(fā)式，與語文教師豐富的詞匯，華麗的句子不同。數(shù)學(xué)老師說的都是一些“你是怎么想的?”“你有什么發(fā)現(xiàn)?”“誰愿意把自己的算法與大家分享一下?！钡鹊取Ｗ屓烁杏X很親切，學(xué)生也樂意回答，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
四、讓位還權(quán)，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人
我認為團隊這種教研形式還是比較好的，它使教師們在交流互動中從而轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進了教學(xué)行為，提高了教學(xué)效率，提升了教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期團隊活動對我來說，收獲還是很大的。
團隊感想總結(jié)篇四
20xx年上半年以來，在總經(jīng)理室的帶領(lǐng)下，團隊克服了人員少的困難，完成了較大的工作量。督辦我部報告及對普華建議書的意見等專項工作得到了部領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚，顯現(xiàn)出較高的團隊工作能力和凝聚力。
一、上半年工作。
團隊上半年的工作主要有兩方面：一方面是涉及職能變化而延續(xù)的工作;另一方面是團隊職能范圍內(nèi)的專項工作和配合部內(nèi)外其他工作。
(一)涉及職能變化而延續(xù)的工作。
1.起草內(nèi)部交易管理制度。此項工作董事長高度重視，在反復(fù)征求cco意見的基礎(chǔ)上，團隊配合李冰進行多次修改，目前已基本完成。
2.年初行內(nèi)確定要在5月底前形成我行操作風(fēng)險管理的基本制度。后來由于行內(nèi)成立委員會，全行操作風(fēng)險的牽頭工作明確由法律與合規(guī)部負責。在我部和法律與合規(guī)部協(xié)商的墓礎(chǔ)上，我團隊根據(jù)已經(jīng)草擬的《中國銀行操作風(fēng)險管理指引》，進行了進一步補充完善。
1下發(fā)調(diào)整團隊職能的部發(fā)文，明確團隊的職能定位。
2.牽頭負責全行制度建設(shè)20xx年第一季度執(zhí)行情況報告。
3.在國內(nèi)團隊的協(xié)助下，完成全行20xx年“三項檢查”整改報告，向銀監(jiān)會報送。目前已處于會簽各部門，簽報行領(lǐng)導(dǎo)階段。
4.根據(jù)部領(lǐng)導(dǎo)指示，在訪談各團隊主管的基礎(chǔ)上，形成了風(fēng)險管理部報告，得到了部領(lǐng)導(dǎo)好評。在報告發(fā)現(xiàn)問題的基礎(chǔ)上，制訂了《風(fēng)險管理部實施辦法》。
5.進一步加大督辦工作力度，制訂了《風(fēng)險管理部督辦細則》。
6.貫徹落實行黨委“從嚴治行、強化”的要求，邀請專業(yè)咨詢公司為我部大課堂授課，同時組織了全轄系統(tǒng)內(nèi)的征文活動，進一步提高了全部和全轄的意識。
7·結(jié)合巴塞爾協(xié)議的有關(guān)要求，編撰了《授信產(chǎn)品流程梳理手冊》，征求四家分行的意見，初步形成了授信產(chǎn)品操作風(fēng)險管理思路，并向部領(lǐng)導(dǎo)進行了匯報。
8·牽頭部內(nèi)各團隊對普華管理建議書提出修改意見。
(三)我團隊的配合行內(nèi)其他部門和部內(nèi)其他團隊的工作。
l·配合監(jiān)察稽核部進行經(jīng)營性分支機構(gòu)的業(yè)務(wù)大檢查。
2·參與編撰銀監(jiān)會教材衍生金融工具部分。
3·按照合規(guī)手冊編撰小組的要求，牽頭編撰了我部重點操作崗位的合規(guī)手冊。
4·與規(guī)劃、行政團隊一起研究制定我部績效考核辦法，并提出了我部培訓(xùn)方案，牽頭落實了培訓(xùn)教材的組織工作。
二、工作中存在問題。
團隊存在的主要問題包括：
(一)人力資源嚴重不足。
是當前我行的一個薄弱環(huán)節(jié)，我部團隊的職能經(jīng)過調(diào)整后主要負責部內(nèi)和系統(tǒng)內(nèi)體系的建設(shè)。目前編制只有3人，實際工作人員4人(其中，聘任為統(tǒng)一授信團隊高級經(jīng)理，團隊暫借，6月30日后將回到統(tǒng)一授信團隊工作)。大量高標準嚴要求的工作使每位同志工作負荷較大。
(二)部分工作不夠細致，計劃性有待進一步提高。
督辦工作是提高全部工作效率的重要手段，如能借助于it手段建立一個小型督辦工作平臺，將極大提高督辦工作效率。目前由于人力所限及其他原因，仍沿襲人工督辦工作方式;授信產(chǎn)品梳理工作已列入上半年工作計劃，由于工作頭緒較多，沒有及時赴分行征求意見，進一步完善手冊，工作啟動拖后。
三、下半年工作計劃。
下半年團隊將繼續(xù)保持良好的精神狀態(tài)和工作作風(fēng)，在做好團隊內(nèi)部工作的同時，努力配合行內(nèi)其他部門和部內(nèi)其他團隊的工作，完成全年績效考核目標。
風(fēng)險管理部內(nèi)建設(shè)以抓存在問題的落實和整改為主，將問題的整改列入督辦工作，督促牽頭團隊落實。努力通過引入it系統(tǒng)提高督辦工作效率，把督辦工作作為全年績效評價的依據(jù)。
風(fēng)險管理系統(tǒng)內(nèi)的建設(shè)以《中國銀行內(nèi)部控制指引》、銀監(jiān)會《商業(yè)銀行內(nèi)部控制評價試行辦法》等制度為指導(dǎo)，以“三項檢查”發(fā)現(xiàn)的問題和近期發(fā)生的案件為出發(fā)點，在充分進行調(diào)研的基礎(chǔ)上，形成轄內(nèi)風(fēng)險管理系統(tǒng)報告制度，定期從決策、制度、流程、管理、執(zhí)行、人員等各層面提出潛在風(fēng)險點。同時，在下半年建立境內(nèi)機構(gòu)風(fēng)險管理系統(tǒng)評價辦法。
授信產(chǎn)品的操作風(fēng)險管理以授信產(chǎn)品流程梳理為切入點，選擇部分試點分行，建立標準化授信產(chǎn)品流程，統(tǒng)計操作風(fēng)險事件，為量化操作風(fēng)險占用的經(jīng)濟資本打下墓礎(chǔ)。
總之，團隊在上半年的工作求實創(chuàng)新，穩(wěn)扎穩(wěn)打，希望在下半年乃至以后的工作中能繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，取得更多的成績。
團隊感想總結(jié)篇五
幼兒園開展團隊活動，能充分發(fā)揮和調(diào)動團隊所有成員的集體智慧,提升團隊成員的凝聚力。下面是本站小編整理
活動總結(jié)
團隊的范文，歡迎閱讀!近期我們學(xué)習(xí)了園長給我們發(fā)的關(guān)于集體活動的有效性的一些資料，我認真閱讀了幾篇文章，并經(jīng)行了研究、分析，其中的教育活動方法和我們?nèi)粘５慕虒W(xué)經(jīng)驗相似，我還有很多不足的地方，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、集體教學(xué)中應(yīng)注意的問題
1、教學(xué)目標的制定的有效性、目的性要明確
教學(xué)目標是一個教學(xué)活動究竟要教孩子學(xué)習(xí)什么，獲得什么，它對整個教學(xué)活動過程具有導(dǎo)向作用，引領(lǐng)著教學(xué)過程順利開展。集體教學(xué)活動中，教學(xué)目標一直處于核心位置。它既是教學(xué)設(shè)計的出發(fā)點，也是它的終點;既是選擇教學(xué)內(nèi)容的依據(jù)，也是教學(xué)活動評價的標準。然而，在教學(xué)實踐中，教學(xué)目標的落實卻并未引起真正的重視。記得剛開學(xué)時，我根據(jù)班內(nèi)孩子年齡特點，興趣愛好等特點，制定了“有趣的情景油畫棒涂色”這一活動，剛開始周目標先教孩子認識過渡色好朋友，如：紅橙黃好朋友、深藍淺藍白好朋友、深綠淺綠好朋友、深咖啡淺咖啡土黃好朋友，然后說一說兒歌顏色好朋友這樣孩子就輕松記住了。再接下來畫簡單的太陽、大樹練習(xí)涂過渡色，接下來的月目標講繪本故事，畫繪本故事涂色，增強了孩子繪畫涂色的興趣。目標由簡到難，逐步實施!目標的重要性顯而易見啊!
2、教具的有效使用和活動材料投放的層次性、多樣性
在以前的集體教學(xué)活動中，精心為孩子們準備的教具有時孩子們并不太喜歡，反而一個小小的紙偶吸引了所有的孩子，這就是說我們在準備教具時應(yīng)考慮孩子年齡特點，最近的的發(fā)展興趣是什么?等等，從孩子的角度來設(shè)計教具，讓教具發(fā)揮出它的最大作用。在繪本活動手撕畫《田鼠阿佛》中，我為孩子們準備了彩色的報紙、手工紙和黑白的報紙，孩子們有的用手工紙做月亮有的用彩色報紙做田鼠、有的用黑白報紙做田鼠，還有用綠色做大樹等等，孩子們根據(jù)自己的想法設(shè)計了不一樣的撕畫內(nèi)容，孩子在選擇材料上有了多樣的機會。
3、教學(xué)活動中教師的有效性提問與回應(yīng)技巧
在教學(xué)中避免機械式提問，要根據(jù)幼兒年齡的特點，按層次提問，適時追問。
備課時要精心預(yù)設(shè)提問，要準確把握目標的指向性，從幼兒的實際出發(fā)，有針對性地提出不同深度的問題：對接受能力強的幼兒可合理“提高”，使其獲得更多的知識經(jīng)驗;對接受能力一般的幼兒可逐步“升級”，調(diào)動其學(xué)習(xí)積極性;對相對能力比較弱的幼兒可適當“降低”，以幫助其恢復(fù)自信，提高學(xué)習(xí)興趣。并適時地對他們追問，使孩子的思維更積極化。提問要具有開放性，使幼兒積極思考、充分想象。在藝術(shù)活動《小雪花》中，我提問的“小雪花從天上飛來，他會落到哪呢?”段宇瀟說：“它會落到高山上”我積極回應(yīng)“給大山穿上了羽絨服”蛋蛋說“它會落到麥子上”我說“小雪花給麥子蓋上了棉被，讓麥子度過寒冷的冬天”，誰還有不一樣的回答?孩子們一聽積極動腦筋思考回答問題，在這短短的對話中，開放性的提問讓孩子更喜歡回答問題積極思考，同時還打開了思維的想象力。
4、集體教學(xué)活動中環(huán)節(jié)的遞進和滲透
教學(xué)計劃中一定要考慮到環(huán)節(jié)間的遞進和滲透，也就是環(huán)環(huán)相扣，讓整個的教學(xué)內(nèi)容緊湊、合理。
二、今后對自己組織的集體活動應(yīng)注意的地方
1、加強學(xué)習(xí)，多從視頻中、專業(yè)書上閱讀優(yōu)秀后動的組織與設(shè)計，多向優(yōu)秀老師的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，積極參加園外優(yōu)秀活動的聽課，總結(jié)經(jīng)驗，學(xué)以致用!
2、時刻保持一顆上進的心!多參加一些教育專座講壇，活到老學(xué)到老!
3、日常多看一些教育孩子的專業(yè)書籍，真正的從孩子角度出發(fā)，真正為孩子辦實事。
近期園長在群共享里發(fā)了幾篇關(guān)于集體教學(xué)的文章，我下載下來認真閱讀、分析，發(fā)現(xiàn)文章中的很多好的指導(dǎo)思想和做法與我多年的教學(xué)經(jīng)驗不謀而合，也有幾點需要在以后的集體教學(xué)中應(yīng)該改進的地方，現(xiàn)總結(jié)分析如下：
(一)集體教學(xué)應(yīng)該注意的問題
1、目標設(shè)定的合理性、明確性：當然，我們在制定一節(jié)課的目標時，一定要充分考慮孩子年齡段經(jīng)驗、分析不同年齡段幼兒的心理需求。記得，學(xué)期初的時候，我就本學(xué)期的美術(shù)、手工教學(xué)進行了學(xué)習(xí)和了解。我翻閱了部分學(xué)習(xí)資料，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)了上海等地的先進的教學(xué)經(jīng)驗，最后制定了本學(xué)期的美術(shù)、手工相結(jié)合的教學(xué)目標，然后又細化到每月、每周、每星期、每一天，在基本的圖形變變變的基礎(chǔ)上拓展了情境組合，我覺得效果很好。成績的取得，得益于教學(xué)目標的設(shè)定，具有合理性、明確性。
2、教學(xué)材料的合理投放與教具的有效使用：在我們園現(xiàn)狀是區(qū)域活動與集體教學(xué)相互滲透，利用這一條件，我們在集體教學(xué)中一定要認真分析教材，根據(jù)幼兒的特點課前制作精美的教育，讓幼兒在感官上激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。手工課上，一定要注意材料的投放層次性、多樣性。當今的幼兒接受新生事物比較多，要求相對也比較高，他們注重個性的發(fā)展，我們在進行手工教學(xué)的時候一定要突出個性化。例如：我在班級上過一堂手工課《廢舊廣告紙、水粉拓印畫：秋天的樹林》，這節(jié)課是我根據(jù)教材內(nèi)容進行改編和滲透的，根據(jù)班級孩子的實際情況，投放一些廢舊廣告紙，供孩子們獨立剪貼秋天樹林的樹木，要求剪貼出自己喜歡的樹的基本形態(tài);然后再投放水粉顏料和棉棒，要求孩子們進行背景添畫。這節(jié)課我沒有出示范畫，我只是和孩子們說了一些基本的要求，在材料的投放上我特別注意了層次性和個性化，20多分鐘，孩子們的作品出爐了，那真是“各具特色”，非常的本真，非常的漂亮。
3、語言組織的有效性和語言表達的標準性：所謂語言組織的有效性，就是要求我們教師切忌“廢話”，要求話語“有的放矢”，針對性強，哪一句話為哪個問題服務(wù)一定要把握好。語言組織要注意幼兒的接受能力，要求簡潔、明了，幼兒能根據(jù)自己的經(jīng)驗進行了解;作為語言表達的標準性就是一定要使用標準的普通話，選用兒化語言，易于幼兒理解。幼兒教師在集體教學(xué)活動中，語言的表達一定要行云流水，語言的表達要與幼兒充分互動。
4、專業(yè)知識技能的提高：其實，上好一堂集體教學(xué)活動真不是一件容易的事情，說起來容易，做起來難。我們上好課，需要我們老師必須具備扎實的專業(yè)知識和技能，我們在認真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，還要進行轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)化成“內(nèi)部能量”，有效地運用的集體教學(xué)活動中。從我自己的角度來說，我空閑的時候喜歡看書、學(xué)習(xí)，今年暑假我去過一次濟南，在游玩的時候拜訪過一家私立的幼兒園，從那里我學(xué)習(xí)到了一些較先進的班級管理經(jīng)驗，是針對管理孩子的，我進行記錄和分析，結(jié)合我班幼兒的實際情況就運用到班級管理中來了，效果還是很好的。這真是“學(xué)習(xí)需要分析、總結(jié)、內(nèi)化、運用”。
5、集體教學(xué)活動的課堂掌控能力：很好的教學(xué)課堂掌控能力不是短時間內(nèi)能夠?qū)W習(xí)和掌握的，他需要我們教師多方面知識、經(jīng)驗的積累，教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標、教學(xué)材料、授課方法等都是需要我們認真學(xué)習(xí)和總結(jié)的。好的方法就是多向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)，認真?zhèn)湔n，認真反思每一節(jié)集體教學(xué)活動，找出優(yōu)點和不足，制定相應(yīng)的改進措施。
6、集體教學(xué)活動中環(huán)節(jié)的遞進和滲透：教學(xué)計劃中一定要考慮到環(huán)節(jié)間的遞進和滲透，也就是環(huán)環(huán)相扣，讓整個的教學(xué)內(nèi)容緊湊、合理。
7、集體教學(xué)活動中教學(xué)活動的創(chuàng)新性：在我們?nèi)粘５慕虒W(xué)活動中，有的時候教學(xué)內(nèi)容、設(shè)計環(huán)節(jié)都很好，可是授課效果卻不盡人意，究其原因就是因為我們的教學(xué)方法沒有適時的創(chuàng)新，也就是教學(xué)方法孩子不喜歡。孩子喜歡的事情，他們都會愿意去做。換句話說就是“興趣是最好的老師”。今年的教學(xué)活動，我覺得比較成功的就是情境教學(xué)法的運用，其實在我理解的情境教學(xué)法不是一味的教具、情境繁多，應(yīng)該是教學(xué)內(nèi)容的情境描述和再現(xiàn)，再加入適當?shù)慕叹?，效果會很好。例如：今年我們班的美術(shù)教學(xué)，我今年出示的范畫很少，大多時間我會給幼兒提供一個喜歡的故事情境，將情境中涉及的事物進行簡筆畫教學(xué)，然后要求孩子們根據(jù)自己的意愿通過各種方法(手工、繪畫等)對教學(xué)內(nèi)容進行表征，孩子的思維得以很大程度的拓展，想象力和創(chuàng)新能力得到很大提高。
(二)針對自己集體教學(xué)活動應(yīng)該注意的地方：
1、通過學(xué)習(xí)認識到，在以后的日子里要多學(xué)習(xí)，不論是理論聯(lián)系實踐，還是知識的內(nèi)化都可以網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)也可以現(xiàn)場觀摩，還可以走出去到別的園學(xué)習(xí)。總之，認真學(xué)習(xí)、認真分析、認真總結(jié)、認真內(nèi)化是我的目標。
2、態(tài)度的端正：其實，凡事成功與否態(tài)度是根本，有了端正的態(tài)度就會有無窮的動力，反之，一切無從談起。
3、創(chuàng)新教學(xué)法的進一步拓展：要求繼續(xù)學(xué)習(xí)各項業(yè)務(wù)技能，接收先進的教學(xué)經(jīng)驗，多閱讀關(guān)于幼兒心理教育的文章，能從實際現(xiàn)狀中理出“一根線”，明確目標，進一步豐富、提升自己。
4、轉(zhuǎn)變觀念：“把孩子當自己，把自己當孩子。”真正俯下身子了解孩子。
本學(xué)期，我繼續(xù)擔任幼兒班班主任的工作。幼兒班孩子在幼兒園的人數(shù)雖然不是最多，但學(xué)習(xí)任務(wù)又重，家長的期望又高。但在學(xué)生中形成的良好學(xué)習(xí)氣氛和老師孜孜不倦的教導(dǎo)，讓幼兒們在各方面發(fā)展良好，都有了不同程度進步，大部分幼兒達到了預(yù)期的發(fā)展目標，而且幼兒們在數(shù)學(xué)、語言、美術(shù)、體能等方面有了明顯的進步，家長們都感到十分的高興和欣慰。
一、本班情況分析：我班共有幼兒34人。幼兒通過在幼兒班半年的學(xué)習(xí)與生活，已經(jīng)比較適應(yīng)的學(xué)習(xí)。這個學(xué)期，孩子懷著自豪的心情升入了學(xué)前班。從他們的表現(xiàn)可以看出，他們非常向往學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。孩子的自豪感、榮譽感、自信心以及自尊心越來越強，進步也越來越明顯，思維也很活躍，對小學(xué)生活充滿憧憬。他們性格開朗、活潑、富有個性，對于別人對自己的評價表現(xiàn)得非常敏感，希望成為同伴中的佼佼者。但是同時，隨著他們自我意識的形成，也存在了不少的問題：如在與同伴游戲過程中謙讓的習(xí)慣還沒真正形成;
自我評價
與評價他人的能力還有待提高等。在動手能力和計算能力方面需要老師對他們進行個別的輔導(dǎo)。
二、班級管理目標
1、根據(jù)幼兒的年齡特征和心理特征，加強了班級管理工作，重點培養(yǎng)了學(xué)生的拼音，語言、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣和集體榮譽感。用各種方式訓(xùn)練幼兒達到目標，根據(jù)孩子不斷提供的不同現(xiàn)象及時調(diào)整管理方式，收到了好的效果根2、據(jù)學(xué)校開展的各項活動隨即對幼兒進行教育。如：在校開展的“地震·火災(zāi)演習(xí)逃生”讓孩子從中學(xué)到各種逃生技巧，進一步懂得了怎樣更好的保護自己，同時也讓孩子明白面對困難和困境，不畏懼，勇往直前的精神。在校還開展的“親子迎新年”互動活動中，也去明白和感受團隊合作的精神，享受親子帶來的歡樂。
3、保教配合默契，共同促進幼兒發(fā)展。工作中，教師不斤斤計較，團結(jié)協(xié)作，形成良好的工作氛圍。針對幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、獨立能力的培養(yǎng)以及身體素質(zhì)的提高，我們采取了有效的措施。一學(xué)期來，我班幼兒形成了良好的班風(fēng)班貌，期末測查中，幼兒語言優(yōu)達98.5%，數(shù)學(xué)優(yōu)達95%，拼音優(yōu)達91.5%。
4、與家長合作，共同促進幼兒各項能力的發(fā)展，熱心與家長溝通，致力于科學(xué)有效的教育方法。及時和家長交換意見，家長工作細致耐心。本期反饋的家園聯(lián)系冊，回收率高，家長對老師滿意程度高。每月每周更換家園欄的內(nèi)容，讓家長了解新的教學(xué)信息和學(xué)習(xí)進度，虛心接受家長意見，讓家長盡量滿意。
5、加強幼兒健康知識教育，安全教育，加強老師的責任心，隨時關(guān)注幼兒的活動情況，做到眼到心到，使我班無一例安全事故發(fā)生。其次，加強幼兒身體鍛煉，細心照顧幼兒的生活。
6、物品保管工作認真負責，做到分工明確，各負其則，使我班物品無丟失情況，物品損耗低。
幼兒班是小學(xué)的預(yù)備班，為了和小學(xué)的要求相銜接，因此，我對幼兒要求較嚴格，在下期的工作中，我將共同努力，同心協(xié)作，一起把我們的班級工作搞得更好，為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子的金色未來打下堅定的基礎(chǔ)!
團隊感想總結(jié)篇六
當我們回顧過去一年的工作，我們不得不承認，這一年對我們團隊來說充滿了挑戰(zhàn)和機遇。在這個過程中，我們?nèi)〉昧孙@著的成果，也遇到了一些困難。在這里，我們將回顧一下我們的年度工作，探討面臨的挑戰(zhàn)，以及我們未來的計劃。
在過去的一年里，我們的團隊在多個領(lǐng)域取得了顯著的成就。我們成功地完成了多個項目，并得到了客戶的高度評價。在團隊合作方面，我們的團隊成員表現(xiàn)出色，互相協(xié)作，成功地完成了各項任務(wù)。此外，我們還積極參加各種培訓(xùn)和會議，以提升我們的專業(yè)知識和技能。
盡管我們?nèi)〉昧孙@著的成果，但我們也遇到了一些困難。在項目執(zhí)行過程中，我們發(fā)現(xiàn)了一些預(yù)見到的挑戰(zhàn)。例如，項目延期、預(yù)算超支等問題。這些問題都影響了我們的項目執(zhí)行，但我們通過改進工作流程和加強團隊協(xié)作，成功地解決了這些問題。
為了改善我們的工作效率，我們提出了一些改進措施。首先，我們將優(yōu)化我們的工作流程，以提高工作效率。其次，我們將加強團隊協(xié)作，通過定期的溝通和分享，提高團隊的整體效率。此外，我們還將參加更多的培訓(xùn)和會議，以提升我們的專業(yè)知識和技能。
在未來的一年里，我們的團隊將繼續(xù)致力于提升我們的專業(yè)技能和服務(wù)質(zhì)量。我們將努力實現(xiàn)更多的項目，并加強團隊協(xié)作，以實現(xiàn)我們的共同目標。同時，我們也將積極參加各種培訓(xùn)和會議，以提升我們的專業(yè)知識和技能。
總的來說，盡管我們面臨著一些挑戰(zhàn)，但我們的團隊在過去一年里取得了顯著的成果。通過改進我們的工作流程和加強團隊協(xié)作，我們相信我們將能夠更好地應(yīng)對未來的挑戰(zhàn)，并取得更大的成功。感謝大家的支持和理解。
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團隊感想總結(jié)篇七
我很高興有機會在這里對我們在過去一段時間的工作進行總結(jié)。我們從許多挑戰(zhàn)和困難中取得了一些優(yōu)秀的成果，我非常自豪能與你們一起工作。
在過去的幾個月里，我們的團隊展示出了極大的專業(yè)性和奉獻精神。每一位成員都按時完成自己的任務(wù)，并且始終以團隊目標為首要考慮。我們相互協(xié)作，共同實現(xiàn)了許多目標，這都離不開大家的支持和理解。
我們的工作也取得了一些顯著的成果。我們成功地完成了多個項目，并且都在預(yù)定的時間內(nèi)達到了高質(zhì)量的標準。這些成果的取得，離不開我們的專業(yè)技能和團隊協(xié)作。
我們也遇到了一些挑戰(zhàn)，但我們以積極的態(tài)度面對了它們。我們從每一次失敗中學(xué)習(xí)，并調(diào)整策略以適應(yīng)新的情況。這種適應(yīng)能力和持續(xù)改進的精神是我們團隊的重要特質(zhì)。
展望未來，我們有很多計劃和目標。我們將繼續(xù)提升我們的技能，優(yōu)化我們的工作流程，以應(yīng)對新的挑戰(zhàn)和機遇。我期待著與你們一起工作，實現(xiàn)我們的目標。
最后，我要感謝每一位團隊成員的辛勤工作和貢獻。你們的努力是我們成功的關(guān)鍵。我期待著我們在未來能有更多的成功。
祝大家工作愉快，取得更多的成功。
謝謝，
[你的名字]。
團隊感想總結(jié)篇八
周末，天氣很好，沒有出現(xiàn)天氣預(yù)報的雨水；心情很好，公司的團隊活動如期舉行；狀態(tài)很好，這次活動我們收獲匪淺?？傊?，一切就像笑翻天拓展訓(xùn)練基地的那句口號，好很好非常好！
此次戶外活動感受最深的兩個項目是領(lǐng)袖風(fēng)采及其盲人方陣。
領(lǐng)袖風(fēng)釆中一個人可以為團隊付出，一個人為團隊中肩負起一種責任，一個人為團隊堅守了承諾，堅定了信念，責任重于泰山，一個人可以為很多人去承擔，而我們能做什么，工作中我們是否可以堅守自己的崗位，也把它當成一種責任去干，去努力，去爭取，我們是否可以干的更好。
盲人方陣以一個團隊為一個單位，全員蒙住眼睛拿根繩索擺正方形，其實這就鍛煉了人的策略、組織和對他人的信任，做事要靜而不慌，要有目標、有方向地做事情，失敗不是答案，努力才是動力。
我想這些活動也有共性，如果我們平時沒有團隊意識，沒有奉獻的態(tài)度，那么我們能高標準、高質(zhì)量的完成任務(wù)嗎？我想答案肯定是否。團結(jié)才是戰(zhàn)斗力，只有相互配合的意識，識大體顧大局的奉獻態(tài)度，和諧謙遜的生活環(huán)境，我們的工作、生活、人生才會上一個臺階，才會有更高的目標與理想。
每個人都是最優(yōu)秀的，只是在很多環(huán)節(jié)中，我們?nèi)鄙賵猿帧远?、堅強。人性的自私和懶惰束縛了我們，阻礙了我們前進的道路，跨過這道障礙，我們就是優(yōu)秀者。
感謝公司人事部組織了這么有意義的活動，感謝笑翻天拓展基地的教練，感謝參加并積極配合團隊活動的全體同仁，你們不但給了我一次終身難忘的經(jīng)歷，更給了我的人生一筆寶貴的精神財富！
人生如云煙，時光匆匆過去，不知不覺中2017年匆匆過去，在這一年中我們齊心協(xié)力努力工作，凝聚我們團隊合作精神，在平凡的崗位上努力把每一項工作做好，同時感謝，公司領(lǐng)導(dǎo)對我們部門的厚愛，給予我們這次在蘇州川家火鍋聚餐的機會，我們在這次聚會當中大家暢所欲言，表達對公司的感恩之心，也激發(fā)我們對公司積極向上的奮發(fā)精神，大家信心滿滿，以飽滿的熱情投入到工作當中去，絕不辜負公司領(lǐng)導(dǎo)對我們給予的厚望。
參加的人數(shù)有：
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2017年12月30日
拓展訓(xùn)練在相對封閉的影視基地舉行，環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，將我們與充斥著欲望和煩躁的汽笛聲的城市隔絕開來，在這樣身心放松的氛圍中，短短兩天的拓展時間，強化了我們的挑戰(zhàn)意識、團隊意識、管理思維、互助精神，加深了彼此的了解、增進了同學(xué)的情誼。
第一個拓展項目是高空項目，要求每位同學(xué)爬上一根七米多高的鐵桿，大約有三層樓的高度，站到鐵桿頂端的圓盤上，然后在空中躍起，抓住上方的單杠，面對搖晃的鐵桿、狹窄的圓盤、高空的跳躍，同學(xué)們心里都產(chǎn)生了或多或少的恐懼。在各項安全保護措施齊備的情況下，大家的安全其實是有100%保障的，這個游戲是對同學(xué)們戰(zhàn)勝內(nèi)心恐懼的挑戰(zhàn)，最終，大家順利完成了這個項目。這個項目讓我想到，在工作、生活中，面對困難，有時候我們不敢嘗試，其實，當我們勇敢地跨出第一步，逾越心理的障礙，才有可能抓住屬于自己的機會。
現(xiàn)金、籌碼集合在一起，達到同花色的最大數(shù)量，收益最多，大家均分收益，則個人的收益也最多。聽到這個結(jié)果，我吃了一驚，成敗的關(guān)鍵就在哪里？合作共贏！如果每個同學(xué)只考慮自己的利益，很難能獲取高額的利潤，唯有合作，才能共贏，一個小小的游戲給了我們很大的啟發(fā)。
些小組沒有人負責記錄小組已完成的任務(wù)，導(dǎo)致重復(fù)登記任務(wù)，拖延了游戲的時間，如果在日常管理中，不進行工作分工，就會導(dǎo)致職責不清，管理缺位，工作無法正常運轉(zhuǎn)。通過體驗一個小小的游戲，深入淺出地讓我們學(xué)到了管理的知識。
“求生墻”的游戲是考驗團隊互助的游戲，4米多的高墻，有兩三層樓的高度，要求全體同學(xué)都翻越過去，相當不容易。男同學(xué)們在游戲中表現(xiàn)出了十足的男子漢氣概和擔當，有在墻下做肉墊讓同學(xué)們踩在腿上、肩上的，有在墻頭負責拖拽的，看到他們額頭滲出的汗水、衣服上被踩滿的灰塵、被抓紅的手臂，仍然咬牙堅持，心中油然升起了敬佩之情，一個小小的體驗游戲把同學(xué)的心緊緊連在一起，同學(xué)之間的情誼在互助的游戲中更加深厚。
短短兩天的拓展結(jié)束了，漸行漸遠的或許是發(fā)人深思的'體驗游戲、團結(jié)互助的團隊拓展、拓展老師的談笑風(fēng)生；但今后在學(xué)校教學(xué)樓里親切的招呼聲、在食堂里談天說地的笑語聲、在課堂上朗朗的讀書聲、在日常學(xué)習(xí)、生活中的結(jié)伴同行，漸行漸近。
周末，天氣很好，沒有出現(xiàn)天氣預(yù)報的雨水；心情很好，公司的團隊活動如期舉行；狀態(tài)很好，這次活動我們收獲匪淺?？傊?，一切就像笑翻天拓展訓(xùn)練基地的那句口號，好很好非常好！
此次戶外活動感受最深的兩個項目是領(lǐng)袖風(fēng)采及其盲人方陣。
領(lǐng)袖風(fēng)釆中一個人可以為團隊付出，一個人為團隊中肩負起一種責任，一個人為團隊堅守了承諾，堅定了信念，責任重于泰山，一個人可以為很多人去承擔，而我們能做什么，工作中我們是否可以堅守自己的崗位，也把它當成一種責任去干，去努力，去爭取，我們是否可以干的更好。
盲人方陣以一個團隊為一個單位，全員蒙住眼睛拿根繩索擺正方形，其實這就鍛煉了人的策略、組織和對他人的信任，做事要靜而不慌，要有目標、有方向地做事情，失敗不是答案，努力才是動力。
我想這些活動也有共性，如果我們平時沒有團隊意識，沒有奉獻的態(tài)度，那么我們能高標準、高質(zhì)量的完成任務(wù)嗎？我想答案肯定是否。團結(jié)才是戰(zhàn)斗力，只有相互配合的意識，識大體顧大局的奉獻態(tài)度，和諧謙遜的生活環(huán)境，我們的工作、生活、人生才會上一個臺階，才會有更高的目標與理想。
每個人都是最優(yōu)秀的，只是在很多環(huán)節(jié)中，我們?nèi)鄙賵猿?、堅定、堅強。人性的自私和懶惰束縛了我們，阻礙了我們前進的道路，跨過這道障礙，我們就是優(yōu)秀者。
感謝公司人事部組織了這么有意義的活動，感謝笑翻天拓展基地的教練，感謝參加并積極配合團隊活動的全體同仁，你們不但給了我一次終身難忘的經(jīng)歷，更給了我的人生一筆寶貴的精神財富！
團隊感想總結(jié)篇九
這次拓展訓(xùn)練，讓我思考了很多不曾考慮過的問題，沒有完美的個人只有完美的團隊。個人的成功不能算成功，團隊的成功才是真正的成功。當在明陽天下拓展基地《團結(jié)就是力量》的歌聲響徹天空的時候，我感覺到眼眶濕潤了，那種發(fā)自內(nèi)心深處的自豪感油然而生。良好的團隊精神和積極進取的人生態(tài)度，是現(xiàn)代人應(yīng)有的基本素質(zhì)，拓展訓(xùn)練不僅能夠磨練意志，融合人與人之間的關(guān)系，而且，還給了我們很多快樂。
而一個團隊無論是做
什么
事，都要具體問題具體分析，要做好充分的預(yù)案，然后再分工明確，責任到人，同時要嚴明組織紀律，任務(wù)分配到人，每個人都要有強烈的責任心，完成任務(wù)時要勇于承擔責任，要有奉獻精神，還要加強雙贏意識，突破常規(guī)性的思維方式，具有開拓創(chuàng)新的意識，大家要發(fā)揚團結(jié)協(xié)作的精神，認真做好身邊的每一件事，完成任務(wù)后和大家共同分享快樂，鼓舞團隊士氣，這樣才能成為一支過硬的隊伍，優(yōu)秀的團隊。通過這次訓(xùn)練我最大的感想就是：拓展訓(xùn)練的一個目的，就是要在訓(xùn)練中讓隊員意識到：有競爭力的團隊。團隊精神是一股無形的動力，它激勵著每一位隊員默默地為團體奉獻著自己，推動著每項任務(wù)的完成。
放的思維，所有的這些都將陪伴我們的每一個隊員去打造以后更加精彩的每一天。
明陽天下拓展培訓(xùn)教練帶領(lǐng)我們用做集體游戲的方式，開導(dǎo)我們多向思維的能力，用游戲來體現(xiàn)日常工作中會出現(xiàn)的問題，完成一個游戲后一般都會做一個總結(jié)，總結(jié)我們成功和失敗的關(guān)鍵點。在此次的眾多游戲中，最讓我不能忘記的是：在“巧過電網(wǎng)”的項目中，教練的要求十分嚴格，不許觸網(wǎng)，不許借助外物，否則全部退回重來。整個團隊在這個時候顯示了無窮的力量，相互信任，總結(jié)經(jīng)驗，不斷挑戰(zhàn)，永不言棄。還合理運用了課堂上所講到管理中的pdca循環(huán)法則。這項活動中我體會到只要大家齊心合力就可以完成看似不可能完成的任務(wù)。在工作當中，難免會有不盡如意的時候，或者是不可預(yù)料的意外，這個時候只要團隊團結(jié)一致，積極地去
尋找
更佳的解決方法，幸運就會為你打開一扇機會的窗口。到了最后，輸贏已經(jīng)不重要了，整個團隊齊心協(xié)力的拼搏才是最重要的。通過此次明陽天下拓展基地的拓展訓(xùn)練，使我明白了到，工作中不要因為不可知而畏懼；每一次齊心協(xié)力的團結(jié)合作，每一次成功之后的熱情相擁，每一次完成項目的坦誠分享，讓我們的距離越來越近，彼此之間多了一份了解，多了一份親切，多了一份
友情
。個人的力量那么渺小，而團隊的力量多么強大。所以一個人的成功不能代表整個團隊的成功，只有團隊中每個個體相互團結(jié)，相互幫助才能共同完成團體的目標。5月29和30日，公司組織營銷部員工參加戶外拓展培訓(xùn)，參加這次活動的人有老員工，新進員工，有銷售代表，也有辦事處內(nèi)勤等等。第一次體驗這樣特殊的培訓(xùn)，感觸頗深。時間雖然短暫，但是給我們留下了很多值得思考和
學(xué)習(xí)
的東西。首先是建立自己的團隊，創(chuàng)建自己的隊名，隊歌，logo以及隊訓(xùn)。我們14個人迅速的組成了“無敵隊”，雖然大家彼此不是很熟悉，但是我們很快的協(xié)調(diào)好，大家同心協(xié)力為團隊的基礎(chǔ)建設(shè)獻計獻策。
下午的項目是壩降和信任背摔。在參加“壩降”活動后，給我的體會是作為團隊的一員要克服自身的缺點和困難，發(fā)揮自己的優(yōu)點和潛能，完成好每項工作任務(wù)，使我們隊伍發(fā)展為一支團結(jié)力和凝聚力極強的隊伍，一支不被任何困難嚇倒的隊伍，一支能夠在逆境中求得生存和發(fā)展并不斷取得進步的隊伍，是一支戰(zhàn)無不勝的隊伍。從“背摔”項目開始同事們就建立了彼此的信任關(guān)系，大家認識到只有相互信任才能完成目標。缺少信任就會導(dǎo)致個人乃至團隊的失敗。信任是高效的、團結(jié)一致的團隊的核心。要使個人為了團體的利益而消除隔閡，消除戒備，雖然不容易做到，但卻是好的團隊所必需的。如果一個團隊的成員做不到相互信任，代價將是巨大的。信任背摔已經(jīng)讓大家相互信任了，團隊的協(xié)作也就開始了。
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團隊感想總結(jié)篇十
在現(xiàn)今這個競爭日益激烈的社會中，團隊合作已成為一種必不可少的能力。無論是在工作場合還是日常生活中，我們都需要與他人合作完成某些任務(wù)。而團隊協(xié)作的質(zhì)量，決定了任務(wù)完成的效率和質(zhì)量。在我的職業(yè)生涯中，我曾經(jīng)參加過許多團隊合作的項目，也積累了不少關(guān)于團隊的心得體會。今天，我想與大家分享我的心得感悟，希望能夠幫助更多的人在團隊合作中取得更好的成果。
第二段：明確團隊目標
在團隊合作中，最重要的是要明確我們的目標。一個團隊的成員集合在一起，就是為了完成特定的任務(wù)。因此，在任務(wù)啟動時就要明確團隊的目標和任務(wù)內(nèi)容，并讓每個成員知道自己在這個團隊中扮演的角色。這不僅有助于避免在任務(wù)推進過程中產(chǎn)生偏差，還能有效提升任務(wù)的效率，確保團隊完成任務(wù)的同時獲得最大的價值。
第三段：注重團隊溝通
團隊合作的關(guān)鍵在于人際關(guān)系。團隊成員之間需要充分溝通，了解彼此的需求、擔憂和觀點，以此建立起一個積極、有效的團隊氛圍。在不同的團隊合作項目中，我發(fā)現(xiàn)最成功的一種溝通方式是面對面交流，現(xiàn)代科技確實跨越了時空，但細節(jié)亦顯得十分重要。當面交流更容易讓人感受到對方的情感，更多地了解對方的關(guān)注點，進而更加有效地處理團隊中遇到的問題。此外，及時而清晰的溝通也能使團隊成員在接下來的工作中更有章法，更高效完成任務(wù)。
第四段：信任與支持
在團隊合作中，信任和支持是非常重要的。團隊成員首先要相信彼此，相信自己能夠為整個團隊做出貢獻；其次，團隊成員之間還需要給予支持，鼓勵和幫助彼此。當我在團隊中遇到困難時，其他成員的鼓勵和支持總能讓我更加堅定我的信念，解決問題。另外，當我們遇到問題時，一定要及時向團隊伙伴提出，團隊中的每個人也要盡力去幫助解決。這樣可以樹立起一個相互信任、相互支持的團隊氛圍，不僅加強了我們的凝聚力，還可以更高效地達成任務(wù)。
第五段：總結(jié)
團隊合作在現(xiàn)代社會中已經(jīng)成為了一項必不可少的技能，在學(xué)習(xí)和應(yīng)用上都需要付出許多努力。需要明確的是，合作不是一個人的事情，而是一個團隊的事情。我們需要努力以正確的心態(tài)去應(yīng)對團隊合作的各種問題，我們也需要尊重他人的想法，以彼此的幫助去推進團隊任務(wù)的完成。當我們充分認識到團隊合作的價值時，才能更加深入地理解“團結(jié)就是力量”這個道理，以及合作的價值。最后，我希望我的心得體會能為團隊合作的學(xué)習(xí)者提供一些精神支持，幫助他們在未來的任務(wù)中更好地發(fā)揮個人的能力，為團隊的成功做出貢獻。
團隊感想總結(jié)篇十一
在我們的工作和生活中，團隊合作已經(jīng)成為必要的一部分。無論是在一個組織、企業(yè)、學(xué)校、或其他場合，團隊合作都發(fā)揮著不可忽視的重要作用。在團隊中，每個成員都不僅僅是一個獨立的個體，而是共同的努力和相互協(xié)作。因此，在這篇文章中，我想分享我在團隊工作中所獲得的一些心得體會和感想。
段落二：信任與溝通
在任何一個團隊中，建立起信任關(guān)系和良好的溝通渠道至關(guān)重要。成員之間的信任是共同工作順利進行的基礎(chǔ)。一旦失去信任，整個團隊合作就會受到嚴重的影響。所以，我們需要在團隊中建立起相互信任的關(guān)系，讓每個人都能感受到彼此之間的支持和鼓勵。與此同時，溝通也是團隊工作中必不可少的一部分。要發(fā)揮團隊合作的優(yōu)點，成員之間必須要保持充分的溝通，讓每個人都知道接下來的工作和任務(wù)，以及如何分配任務(wù)等信息。
段落三：協(xié)作與配合
在一個成功的團隊中，成員之間的協(xié)作和配合非常重要。每個成員都有自己的優(yōu)點和能力，通過互相學(xué)習(xí)和相互幫助，我們可以更好地發(fā)揮出團隊的潛力。為了更有效地協(xié)作，我們需要在工作中協(xié)調(diào)好每個人的角色和職責。同時，定期舉行會議或討論，可以讓每個成員更好地理解彼此的工作和任務(wù)，從而更好地配合和協(xié)作。
段落四：領(lǐng)導(dǎo)與支持
在團隊中，領(lǐng)導(dǎo)者的角色非常重要。團隊領(lǐng)導(dǎo)者需要有足夠的能力來激勵和引導(dǎo)其成員獲得成功。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該傾聽團隊成員的意見和想法，與他們建立良好的溝通和信任關(guān)系。而團隊成員也應(yīng)該在需要時支持和幫助自己的領(lǐng)導(dǎo)者，給予他們足夠的支持和幫助，讓團隊變得更加強大和團結(jié)。
段落五：反思與總結(jié)
在團隊工作結(jié)束之后，我們需要對這次工作進行反思和總結(jié)。首先，我們需要回顧整個過程中的成功和挑戰(zhàn)，以及對于那些遇到過的困難應(yīng)該怎樣應(yīng)對。其次，我們也可以找出團隊內(nèi)部的不足之處，以便下一次工作中更好地改進。總之，這次總結(jié)不僅可以讓我們更好地了解團隊工作的進展，而且為下一次的合作計劃提供了寶貴的經(jīng)驗教訓(xùn)。
結(jié)論
最后，并非每個團隊的合作都是一帆風(fēng)順的。然而，只要我們有效地協(xié)作、配合、溝通，不斷提高自我和彼此的信任，立志向目標前進，我們就一定能夠完成團隊共同的目標，不斷提升團隊的效率和能力。
團隊感想總結(jié)篇十二
風(fēng)和日麗暖，春意現(xiàn)昂然。桂林兩日游，同事盡相伴。借著濃濃的夏意在7月21日公司組織全體員工到桂林游玩，告別了城市的喧囂，沒有了工作的壓力圍繞在我們身邊的只有體現(xiàn)同事之間緊密團隊精神的歡聲笑語。
這次的角色是小組組長，當你互換角色的時候，就能親身體會到對方的用心。好比如，當時是隊員的時候，你會希望這次的旅游無拘無束。當你是小組組長的時候，這個時候就會覺得有紀律的、團結(jié)友愛的團隊才是最理想的。所以，這次旅游的最大體會——團隊的凝結(jié)力在于人與人之間的溝通與相互理解，要做一個海量的人。
下午我們團隊一行人來到了桂林的古東瀑布，古東瀑布是一條依山旁樹，環(huán)繞山體而上，山中綠樹成蔭，參天大樹宛如熱帶雨林。身在其中別有一番味道。景區(qū)比我想象的熱鬧的多，包括換裝備的時候現(xiàn)場也如菜市場。一踏入瀑布眼前就豁然開朗起來，心境猶如被重新洗刷了，呼吸著清新的空氣，心中一陣感嘆在混凝土成林城市中竟然有這樣美麗如畫的風(fēng)景。我們一路向上，不斷的在瀑布留下我們的腳印，我們沿著瀑布而上的景觀帶盡情的閑聊，不時的欣賞波光粼粼的湖面聆聽各種鳥兒的歡唱，親密的宛如一個和諧的大家庭。
我們不舍的離開古東瀑布后，黃昏時刻來到桂林陽朔（小桂林），還未到陽朔，遠遠地車道兩旁，便看到一片一片的花海，以及各種特色的建筑，繽紛如畫。
夏日的夜晚是非常的迷人讓是向往，我的心就像小鹿亂撞，仿佛又到了初戀的時候。公司的晚餐和和睦，有一種大家庭的感覺。安排了住宿之后，我們都迫不及待的想一覽陽朔紙醉金迷的夜晚，出門在外有個伴總是好的，和幾個同事逛街還真有一種說不出的滋味，往往電視劇里的古代片，不都是一個公子哥逛街幾個小弟跟在后面嗎，拿著小扇子扇啊扇。西街果不其然非常的別具一格，各式各樣的東西，花樣百出，讓人流連忘返?？傊?，西街非常熱鬧。深山深處的民宅富有特色，我們紛紛拿起了手中的數(shù)碼相機，將這美麗的景色留在了鏡頭之中，大家相互合影顯無比親近，桃花映紅了大家張張笑臉，大家都說：“雖然只有短短的一天，但心情得到了放松，非常的值得?！?/p>
第二站是桂林玉圭園水上樂園，早上還下著蒙蒙細雨，以為就真的要雨中游泳了，結(jié)果還是讓人喜出望外，雨過天晴世界豁然開朗。水上樂園中各種的娛樂設(shè)施光怪陸離，驚險又刺激。桂林玉圭園出乎意料的大，龐大的工程巧妙的設(shè)計都能讓人眼前一亮。樂園中的人越來越多。在夏日的季節(jié)里，能與水親密的互動，是一件多么浪漫多么愜意的事情。大家都玩得不亦樂乎。
天下的宴席都會散，我們依依不舍的告別了這兩天短暫的肆無忌憚。
我很感謝能通過此次拓展訓(xùn)練活動有這樣一次深刻的體驗和有意義的經(jīng)歷。我也為我能處于這樣一個有默契的團隊而感到榮幸，我相信，在我們這個大家庭中，不論我們接下來會面臨怎樣的困難，我們都能夠手牽著手共同去克服，因為我堅信：團結(jié)就是力量！在本次活動的過程中每個隊的隊員之間最應(yīng)該注意的是如何組織、協(xié)調(diào)及配合好，而不是某個隊員自己如何能做得更好；個體對團隊的關(guān)注應(yīng)該遠遠超過了其自身在這個過程中，我深刻的理解到了什么叫“團隊”。
這一旅程-真的讓我們反差很大，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我們這一次機會，我會更加努力工作。
團隊感想總結(jié)篇十三
本學(xué)期，茶棚學(xué)區(qū)團隊工作在縣教育局和團縣委的關(guān)心和指導(dǎo)下，在全體輔導(dǎo)員和少先隊員、團員的共同努力下，深入貫徹落實第六次全國少代會精神，根據(jù)團縣委的工作安排，按照開學(xué)初制定的團隊計劃，結(jié)合我鄉(xiāng)實際，有目的、有計劃地開展了各項工作，教育引導(dǎo)廣大團隊員勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展，切實提高了我鄉(xiāng)少年兒童思想道德素質(zhì)，取得了一定的成績。現(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、加強團隊的組織建設(shè)，為團隊工作提高提供有力的組織保障。
1、加強輔導(dǎo)員的隊伍建設(shè)。我鄉(xiāng)少先隊組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，落實輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開輔導(dǎo)員會議，組織學(xué)習(xí)《少先隊輔導(dǎo)綱要細則（試行）》，提高輔導(dǎo)員的少先隊工作水平。本學(xué)期，根據(jù)上級工作安排，9月份，我鄉(xiāng)選派骨干輔導(dǎo)員參加了團市委組織的為期3天的輔導(dǎo)員培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束后，又及時的將本次培訓(xùn)的精神和收獲傳達到各校輔導(dǎo)員，為快速的提高輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)能力起到了奠基的作用。
2、加強隊組織建設(shè)。做好隊前的隊知識教育工作，組織好新隊員的入隊宣誓活動。本學(xué)期，各校充分利用10月13日建隊日這一契機，做好了新隊員的入隊工作。
3、加強對大隊干部的培訓(xùn)和管理，繼續(xù)做好學(xué)校各中隊組織建設(shè)的指導(dǎo)，做好各中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，培養(yǎng)優(yōu)秀中隊干部。建立起了一支高效、團結(jié)、組織有序的工作團隊。
二、強化團隊員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
為了進一步加強德育工作管理，貫徹落實《若干意見》精神，堅持以愛國主義教育為主線，以撫寧縣中小學(xué)生十要十不準教育為基礎(chǔ)，以各種德育教育活動為載體，重點提高學(xué)生的思想道德水準。
1、中小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行。對新生一入學(xué)，我鄉(xiāng)就要求各校教育學(xué)生從升旗儀式的排隊、行禮做起，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓(xùn)練。
2、強化學(xué)生的自主管理，增強教育的實效性。（1）實行班、隊干部擇優(yōu)聘任、任期制。同時各校每學(xué)期對團隊員進行兩次培訓(xùn)，提出管理的具體要求，提高他們的管理能力。（2）充分發(fā)揮班、隊干部管理育人的作用，張揚他們的個性，施展他們的才華。我鄉(xiāng)以養(yǎng)成教育為重點，強化隊干部的值周工作，強化自主意識，做到按學(xué)校月初德育工作的系統(tǒng)安排，平時嚴格檢測，堅持日小結(jié)、周評比、月總結(jié)、有量化。使學(xué)生在自主管理、自我評價、自主發(fā)現(xiàn)、自我約束過程中養(yǎng)成自覺習(xí)慣，形成了良好的道德品質(zhì)。
3、組織和引導(dǎo)學(xué)生多次參加勞動實踐活動。（1）定期清理學(xué)校周邊環(huán)境。（2）指導(dǎo)學(xué)生植樹、種花、種草及花草樹木的管理等勞動。通過實踐使學(xué)生掌握簡單的勞動技能，養(yǎng)成熱愛勞動的習(xí)慣，磨練意志品質(zhì)，提高以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥的認識，把做人的道理逐漸內(nèi)化為良好的行為習(xí)慣。
三、以團隊主題活動為教育載體，開展好豐富多彩的團隊活動。
我鄉(xiāng)團隊工作繼續(xù)按照教育局團縣委的工作部署，結(jié)合本鄉(xiāng)實際，特別是結(jié)合本學(xué)期開展“弘揚和培育民族精神”、“紅領(lǐng)巾心向黨感謝你的愛”、“平安活動”等活動，以重大節(jié)日、紀念活動為契機，根據(jù)學(xué)生的實際情況開展了各種形式多樣、內(nèi)容豐富的團隊活動。
1、開學(xué)初，組織學(xué)生開展了以“開學(xué)第一課—我的夢。中國夢”為主題的教育活動，讓學(xué)生收看《開學(xué)第一課》主題晚會，并通過組織主題班會、升國旗、開學(xué)典禮等活動，讓學(xué)生暢談我的夢。中國夢，對學(xué)生進行理想信念教育和愛國主義教育。引導(dǎo)學(xué)生將個人理想與祖國的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，立志為中華偉大復(fù)興發(fā)奮讀書，貢獻力量。
2、結(jié)合節(jié)日、紀念日，開展主題教育活動。
全鄉(xiāng)各中小學(xué)都能充分利用重要節(jié)日和紀念日（中秋節(jié)、“九一八”紀念日、公民道德宣傳日等）這一載體，豐富了“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月”的活動內(nèi)涵。各校結(jié)合學(xué)校實際，通過主題升旗儀式、主題班（團）隊會、愛國主義教育講座、觀看影片、主題演講、歌詠比賽等多種形式開展了活動。9月7日——10日，學(xué)生們通過賀卡送祝福、為老師做一件事、主題班隊會等形式慶祝教師節(jié)；中心校于9月8日舉行了慶祝教師節(jié)表彰大會，全鄉(xiāng)掀起了尊師重教的熱潮。大所莊小學(xué)、曹東莊小學(xué)舉行了“我的祖國”詩歌朗誦比賽，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。在9月20日“公民道德宣傳日”到來之際，結(jié)合《公民道德實施綱要》要求，全鄉(xiāng)各校紛紛學(xué)習(xí)《中小學(xué)學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《撫寧縣中小學(xué)生十要十不準》及校規(guī)校紀教育，切實加強和改進了中小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的方法、途徑，從而提高了本次活動的實效性。
為培養(yǎng)中小學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高中小學(xué)生的綜合素質(zhì)，做文明守紀的中小學(xué)生，我們把中小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育與培育愛國情感和民族責任感緊密結(jié)合起來。對中小學(xué)生在做人習(xí)慣、做事習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面提出了詳細、貼近學(xué)生實際的要求。各中小學(xué)校能充分發(fā)揮學(xué)校主渠道、主課堂、主陣地作用，通過板報、專欄、廣播以及主題班會、隊會、文明班級評比等形式，開展豐富多彩的主題教育活動中，使養(yǎng)成教育逐步內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為，幫助學(xué)生提高分辨是非善惡、道德選擇與行為評價的能力，爭做文明守紀的中小學(xué)生。各中小學(xué)校都將開學(xué)第一周定為養(yǎng)成教育訓(xùn)練周，以此為起點，引導(dǎo)、督促學(xué)生建立遵規(guī)守紀意識，告別不文明行為，爭做文明學(xué)生。
4、開展“紅領(lǐng)巾心向黨——感受你的愛”主題活動
為深入推進“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育活動，本學(xué)期各校紛紛開展了各種特色活動，
（1）召開主題中隊會
各校中隊舉辦——“紅領(lǐng)巾心向黨——感受你的愛”主題隊會。采用講故事、演小品、說快板、詩朗誦、歌表演、競答，重溫入隊誓詞、合唱隊歌、講述彭秀英奶奶的感人事跡、學(xué)習(xí)雷鋒鋒精神、找出身邊學(xué)習(xí)榜樣、朗誦贊頌黨的詩詞、制定紅領(lǐng)巾愛心小計劃等形式，表達了對黨的崇高敬仰和深深愛戴。隊會運用各種時代感強，少年兒童喜歡的形式，使時代先鋒人物和身邊優(yōu)秀黨員形象走進少先隊員內(nèi)心，使少先隊員理解黨對少年兒童的真心關(guān)愛。小隊員們通過活動認識到：無論在平凡崗位還是在危險時刻，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員都能挺身而出，幫助別人。
（2）各校紛紛舉行了新隊員入隊儀式
活動中，各校大隊部精心策劃了新隊員入隊、學(xué)習(xí)新隊章、宣誓、規(guī)范隊禮儀、佩戴紅領(lǐng)巾等各項目?；顒拥拈_展，使各校師生度過了一個歡樂而有意義的中國少年先鋒隊的建隊日。
（3）圍繞這一主題，各校舉辦“手抄報展覽”。學(xué)生動手找黨員中先鋒模范人物或英雄人物故事，在新制作的過程中，深切感受中國共產(chǎn)黨的偉大。
通過這一系列活動的開展，增強了學(xué)區(qū)少先隊員熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨的樸素情感。充分展示了少先隊員積極向上的良好風(fēng)貌，培養(yǎng)了隊員愛祖國、愛黨、愛校園的無限熱愛之情，使少先隊員們在活動中找到自己的不足和努力方向。通過本次活動，少先隊員的道德素質(zhì)有了相應(yīng)的提升，也為學(xué)校的德育建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)。
5、開展法制宣傳和安全教育活動。
通過國旗下講話、班會課、中隊活動和邀請法制副校長為隊員作法制、安全教育專題報告，開展法制宣傳活動及舉行安全知識競賽等形式，強化隊員的法制觀念、安全教育觀念，使隊員們學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
四、做好學(xué)校工作的宣傳活動。
做好學(xué)校工作的宣傳工作，及時將各校的工作、活動信息上報給縣教育局辦公室、團縣委等單位。學(xué)校宣傳報道在撫寧教育網(wǎng)上發(fā)稿多次，通過宣傳報道，我鄉(xiāng)的工作在社會產(chǎn)生了良好的影響。
五、加強各校“紅領(lǐng)巾廣播站”和“校園廣播站”的工作，真正實現(xiàn)其宣傳教育的作用。
“紅領(lǐng)巾廣播站”和“校園廣播站”是對學(xué)生進行思想道德教育的有效途徑。為充分發(fā)揮它們的宣傳作用，豐富學(xué)生的課余生活，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，建立健康活潑的校園文化氛圍，本學(xué)期要求各校繼續(xù)辦好“紅領(lǐng)巾廣播站”和“校園廣播站”。并設(shè)立好各校自己的欄目，如有的學(xué)校設(shè)立了“優(yōu)秀作文選播”、“生活小百科”、“校園新聞”、“專題講座”、“紅領(lǐng)巾專欄”、“光榮榜”、“智力競猜”等欄目。每周定時播送，效果很好。
六、加強團隊常規(guī)管理工作。
（1）各學(xué)校大隊部完善紅領(lǐng)巾禮儀崗，成立禮儀班，每天大隊干部在校門前值勤，做到定崗、定人、定時。要求行標準化的隊禮，為全校的少先隊員做好榜樣。
（2）強化升旗儀式對學(xué)生進行愛國主義教育。繼續(xù)利用班級輪流升旗的形式讓大多數(shù)團員、隊員受到教育和鍛煉。
上述是我鄉(xiāng)一年來所做的工作，今后我們將一步一個腳印地走下去，在創(chuàng)新中求實，在求實中創(chuàng)新，一如既往的踏實工作，奮發(fā)進取、齊心協(xié)力，用我們青春的熱情，迎接明天新的挑戰(zhàn)！
團隊感想總結(jié)篇十四
我隊自今年七月份成立以來，在公司各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和協(xié)助下，從無到有，由弱逐漸步入正軌，各項工作有序開展。全年我們積極響應(yīng)公司號召，認真貫徹落實上級一系列指示精神，堅持“安全第一、預(yù)防為主”的安全生產(chǎn)方針，牢固樹立“以人為本、安全為首”的管理理念，緊緊圍繞公司全年工作總體安排，強化人本管理，加大教育培訓(xùn)力度，提高職工素質(zhì)，以強化和提升素質(zhì)為基點，狠抓現(xiàn)場管理，落實安全生產(chǎn)責任制，積極促進質(zhì)量標準化常態(tài)獎懲機制，為加強安全管理體系和制度建設(shè)，實現(xiàn)2012年全年工作任務(wù)奠定堅實基礎(chǔ)。
煤礦發(fā)展安全是前提，作為井下工作者，我們深知安全的重要性，而“人本安全”是安全生產(chǎn)最為關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)，所以我們在積極組織大家認真學(xué)習(xí)黨和國家在安全方面的一系列方針、政策、指令、法規(guī)；學(xué)習(xí)公司、礦安全一號文件精神的同時，堅持職工崗位培訓(xùn)。特別是通過對《煤礦安全規(guī)程》、《煤礦安全生產(chǎn)重要文件匯編》、《“手指口述”安全確認法匯編》、《“三違”管理辦法和分類細則》《安全生產(chǎn)應(yīng)知應(yīng)會》等一系列資料的學(xué)習(xí)，通過“自保、互保、聯(lián)保”等安全管理辦法的貫徹落實，使我隊廣大職工的安全意識明顯提高。
此外，我們重點加大對工作現(xiàn)場安全的動態(tài)管理，對移動救生艙和避難硐室的各項安全設(shè)施的使用和正確操作做了嚴格的規(guī)范，對與日常的維護，我們制定了切實可行的《xxxxxxxxxx實施細則》、《xxxxxxxx崗位實施細則》,細則從崗位的交接班、班中巡檢、各系統(tǒng)維護標準、班中匯報、緊急情況匯報、文明生產(chǎn)標準都做了明確的規(guī)范，使得崗位工作實現(xiàn)了真正的標準化，通過集中學(xué)習(xí)貫徹，和隊干部的現(xiàn)場指導(dǎo)考核，使得避難硐室和移動救生艙各項管理工作得到了明顯的進步，為公司安全救護設(shè)施的良性運作做出了積極的努力，全年“三違”率逐月遞減，全年未發(fā)生一起輕傷及以上事故，未發(fā)生誤操作事故，順利完成全年安全保障任務(wù)。
自機構(gòu)建立以來，我隊根據(jù)公司總體要求，在相關(guān)部門的配合幫助下，及時制定了《內(nèi)部綜合管理制度》、《崗位責任制》、《安全生產(chǎn)責任制》、《崗位操作規(guī)程》，為工作的開展制定了可靠的管理依據(jù)。隨著人員的配備到位，我們把規(guī)章制度的貫徹學(xué)習(xí)作為一項重要的工作來抓，使職工牢固的樹立崗位安全意識，強化了集體觀念。
二氧化碳瓶進行了及時的充裝和加壓，確保了各大系統(tǒng)的可靠運行。為提升整潔度，我們對避災(zāi)硐室和移動救生艙內(nèi)外各類設(shè)備、設(shè)施以及管路進行全面刷漆，對電纜等進行了擦洗，使得各場所面貌煥然一新，得到了驗收參觀團的良好評價，也為我們?nèi)蘸蟮木毣芾矸e蓄了豐厚經(jīng)驗。
隊伍建設(shè)是關(guān)系著一個團隊的凝聚力、戰(zhàn)斗力的一項根本工作，在隊伍組建以來，我們把提升隊伍凝聚力、戰(zhàn)斗力作為一項長期的重點工作來抓，首先以公司開展的安全資格班組長任免辦法實施活動為契機，切實做好班組長的任免工作，通過民主選舉產(chǎn)生班組長適合人選，把理論認知強、實踐操作精的員工向上級分管部門推介考核，為隊組的建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。
在日常的工作中加強與各班組的溝通和協(xié)調(diào)，每月召開一次班組長例會和職工談心會，通過這些活動增進了隊干部與職工思想與情感的交流，提升了隊組的凝聚力；通過對“白國周班組管理法”的學(xué)習(xí)和引鑒，在日常工作中努力踐行“三勤、三細、三必談、三提高”的工作方法和管理模式，使崗位工作逐步實現(xiàn)規(guī)范化，標準化和精細化；通過加大對現(xiàn)場操作的指導(dǎo)力度，特別是針對井下避災(zāi)設(shè)施的系統(tǒng)操作指導(dǎo)，倡導(dǎo)職工舉一反三，自主摸索，使職工實際操作能力得到了明顯的提升，通過我們的共同努力，逐步強化了隊伍的整體戰(zhàn)斗力。
總結(jié)不足。
回顧一年中的工作，我們在不斷地探索和努力進步，但是一些工作中的不足也逐漸浮現(xiàn)，制約和影響著我們的健康穩(wěn)步發(fā)展，通過認真反思和總結(jié)，大致有如下幾點亟待解決：
（一）工作不夠全面，顧此失彼，在統(tǒng)籌兼顧上有待進一步提高和完善；
（二）班組建設(shè)方面還不夠扎實，班組長現(xiàn)場管理能力和責任落實有待進一步提升和明確；
（三）管理人員的協(xié)調(diào)管理還需要逐步提高，職工主要以年輕人為主，缺乏安全生產(chǎn)經(jīng)驗，實際操作能力還有待在實踐中逐步鍛煉和成長起來。
規(guī)劃未來。
在接下來的一年，是公司由基建過渡至生產(chǎn)較為關(guān)鍵的一年，這個轉(zhuǎn)換過程需要我們認清形勢，抓住重點，突出成效。我們就必須要較快的彌補工作中的不足，努力克服一切困難，扎實穩(wěn)健的推進各項工作的全面發(fā)展。在新的挑戰(zhàn)面前我們必須要做到：
1、逐步健全完善安全生產(chǎn)責任制，嚴格安全生產(chǎn)責任制的落實。要隨著管理機構(gòu)和崗位人員的逐步健全，及時建立和完善安全生產(chǎn)責任制，并認真嚴格安全生產(chǎn)責任制的落實。
2、強化業(yè)務(wù)教育培訓(xùn)，提高管理人員和隊伍素質(zhì)。必須大力提高安全管理人員的管理水平和職工的正規(guī)操作能力，積極采取單位自我培訓(xùn)、上級培訓(xùn)機構(gòu)培訓(xùn)、實踐培訓(xùn)等多種方式相結(jié)合的培訓(xùn)方式，力爭在全年培養(yǎng)出一支能承擔礦井各類安裝維修任務(wù)的管理人員和職工隊伍。
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