2.總結是對過去一段時間的思考與總結在寫作過程中,我們可以選擇一些適合我們的寫作工具,如電腦、筆和紙等??偨Y范文的內容和結構可以給我們一個參考的框架,但具體的寫作還需要根據自己的實際情況進行調整。
勤奮的國旗下講話篇一
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《勇戰(zhàn)嚴寒 珍惜時間 勤奮學習》!
時間過得很快,一轉眼一個學期又將過去了,天氣也逐漸變得寒冷了,陽光也似乎吝嗇她的熱量,不再大度,不再施舍。但我們的校園依然生機勃勃,充滿希望。
當我們站在國旗下,聆聽著激昂渾厚的國歌聲時,心中總能強烈地感受到這國歌聲中的每一個音節(jié)都凝聚著東方民族的骨氣,她的每一個音符都能夠滋生咆哮的力量,她的每一個音律都爆發(fā)出東方雄獅的最強音!只要心中堅信,只要歌聲不滅,我們總能勇戰(zhàn)嚴寒,摘取屬于自己的果實,做一個成功的人!可是,此時許多人心目中或許有這樣的疑問:怎樣才能做一個成功的人呢?其實就是成為最好的自己。因為成功總喜歡跟那些把握今天的人握手,所以我們不應該在夕陽下幻想明天會出現什么奇跡,而要在旭日東升時就投入到學習中去。
或許,有的同學會說:我們的身上匯集了太多的目光,傾注了太多的心血,寄托了太多的希望,這讓我們感覺壓力太多,而動力太少??墒牵松苡袔谆夭?當我們來到這個世界上,就已注定了我們要承擔起生命的責任,就像一棵棵樹木,是生命的延伸,同時必須負擔起攀爬在它身上的許多負擔一樣。
最后,真誠地希望同學們都能珍惜時間,埋首今朝,濃墨書寫自己人生最美麗的篇章!讓我們一路汗水一路歡歌,在浩如煙海的知識中,鍛煉我們的意志,堅定我們的信念,成熟我們的人生,向自己交上滿意的答卷吧!
謝謝大家!
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勤奮的國旗下講話篇二
各位老師、各位同學:
記得有位哲人說過一句話:如果你因錯過太陽而哭泣,那么你也將錯過群星了!同學們,當我們面對殘酷的競爭和挫折時,讓我們學會保持積極的心態(tài)吧!擁有了積極的心態(tài),你就會擁有健全的人格,即使錯過了太陽,那么你必定不會錯過群星。
勤奮的國旗下講話篇三
敬愛的老師們、親愛的同學們:
期末考試就快臨近了,我們都進入了緊張的備考階段,同學們,你們做好準備了嗎?在這里,我想給大家提點建議,有不足之處,請大家批評指正。
時間就是生命,時間就是一切,也許一分鐘的時候不能給你帶來一分的成績,但是一分鐘的時間,絕對可以給你帶來一點一滴的進步。在歷史的長河中,時間是最公正的,但也是最短暫的,只有爭分奪秒去努力,只有與時間賽跑,我們的成績才會有更多的進步,期末考試才會變得輕松自在。
鍥而不舍,金石可鏤;鍥而舍之,朽木不折;堅持到底,不懈追求,一切皆有可能。美國作家海明威的《老人與海》中的主人公,永不言敗的信念讓他創(chuàng)造了奇跡。同時堅持也包含了歷經磨練的過程?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”,可見,成功是與汗水相伴的'。期末考試也是如此,只有我們不斷努力,不怕辛苦,不畏艱難,汗水會化成雨露,取得期末考試的大捷。
機不可失、時不待我,有的同學以為自己的成績差,到期末考試了,再怎么努力也趕不上前面的同學了。其實不是這樣,原來基礎較差的同學更加應充分利用期末復習的時機,狠抓基礎,查漏補缺,做到復習到位,消化到位,寧可學少點,也要學好點。哪怕期末考試的時候取得最后一名,但是只要盡力了,也是最好的一名。
考試是一場公平的比賽,是靠平時的日積月累,在考試當中,不要心存僥幸他人的勞動成果,我們每個人都應該有一種“文明考試,誠信做人”的意識,我們要以飽滿的熱情和積極的姿態(tài)投入到期末考試中,杜絕作弊,堅決不能投機取巧。
各位同學,大鵬一日同風起,扶搖直上幾萬里,要想取得期末考試的好成績,努力是必不可少的,信心也是非常重要的。此時此刻,我們都應當以學習知識為首要任務,不虛度青春,努力拼搏實現人生的價值。讓我們都養(yǎng)足精力,充實頭腦,在期末考試中打好漂亮的一戰(zhàn),讓我們迎接期末考試的到來,讓所有的人都為我們歡呼,讓我們以優(yōu)異的成績踏上高年級的階梯!
勤奮的國旗下講話篇四
各位老師們、全體同學們:
大家新學期好!
今天我講話的題目是:勤奮在今天,收獲在明天。
在美國夏威夷島上的學校,每天上課前學生都要念這樣一段格言:
“一個人一生只有3天:昨天、今天和明天。昨天已經過去,永不復返;今天已經和你在一起,但很快就會過去;明天就要到來,但也會消逝。抓緊時間吧,一生只有3天!”這段富含哲理的格言,意在提醒學生們不要虛度光陰,要珍惜時間。在這3天中,我認為,最具實際意義的是今天。只有永不放棄今天的勤奮與努力,才能收獲明天的幸福人生。
人的一生是由每一個“今天”組成的。昨天是已經過去的今天,明天是將要到來的今天,介于昨天和明天之間的是現實的今天,無論什么人,要想今天勝過昨天,明天又勝過今天,只有努力于今天。要補昨日之非,創(chuàng)明日之是,也只有通過今天的努力。虛度今天必定丟失明天。
愛迪生為了科學發(fā)明,緊緊抓住每個"今天",每天都工作十幾個小時,除了吃飯、睡覺、活動,幾乎沒有閑過。每天延長工作時間就等于延長了生命。因此,當他79歲生日時,便稱自己是135歲的人了。愛迪生生活了85歲,僅在美國專利局登記的發(fā)明專利就有1328項,平均每15天就有一項發(fā)明。
同學們,作為一名學生,取得學業(yè)上的成功是我們最大的愿望。那么如何走向成功呢?
首先,要確立奮斗目標。沒有目標的人是永遠也不會成功的。
其次,要樹立自信。自信心是我們學習、工作的精神動力,永遠不要消極地認定什么事情自己是不可能的,從某種意義上講,世界上沒有辦不到的事情,世上無難事,只要肯登攀!所以你必須認為“我能行”,然后去嘗試、再嘗試,不怕失敗與挫折,你就會發(fā)現你確實能行!
第三,要磨練意志,增強毅力。大廈是由一磚一瓦砌成的,知識是一點一滴積累起來的。想獲取成功,憑一時的熱情是不行的,只有毅力才能支撐我們一步又一步地向目標邁去,不停滯,不退縮,不達目標,決不放棄!
同學們,如果今天你
選擇了勤勉與奮斗,也就選擇了希望與收獲;
選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;
選擇了承受與艱難,也就選擇了練達與成熟;
選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!
只有贏在起點,信心才能揚起航帆;只有笑到最后,生命才會光輝燦爛!我衷心地祝愿每一位學生都能養(yǎng)成珍惜時間的好習慣,克服自身的惰性,緊緊抓住實實在在的每一個今天,付以恒心與毅力,走向本屬于你的成功!
謝謝大家!
勤奮的國旗下講話篇五
尊敬的老師們,親愛的同學們:
老師先講一個故事:這是一個真實的故事,北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應屆畢業(yè)生,對學歷、外語的要求都很高。應聘的大學生過五關斬六將,終于到了最后一關:總經理面試。
面試開始,總經理說:“很抱歉,年輕人,我有點急事,要出去10分鐘,你們能不能等等我?”這僅剩的幾位大學生們都說:“沒問題,您去吧,我們等您?!笨偨浝碜吡耍髮W生們閑著沒事,圍著經理的大寫字臺看,只見上面文件一疊,信一疊,資料一疊。都是些什么呢?于是他們你看這一疊,我看那一疊,看完了還交換:哎喲,這個好看,哎喲,那個好看。
10分鐘后,總經理回來了,他說:“面試已經結束,你們全都沒有被錄用?!贝髮W生們個個瞪大了眼睛,“這是怎么回事,面試還沒開始呢?”總經理說:“我不在的這一段時間,你們的表現就是面試。很遺憾,本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人?!?/p>
有的同學想到了,他們亂翻東西。是的,真正優(yōu)秀的學生是養(yǎng)成了良好習慣的學生,而這幾位大學生都沒有養(yǎng)成尊重他人,未經允許不亂翻他人東西的好習慣。同學們,想想你們,有沒有這樣的壞習慣?希望同學們聽了這個故事后,不要再有隨意亂翻他人東西的壞習慣。
當然,做一個優(yōu)秀學生的基本素質還有很多,比如誠實的品性,文明的語言,等等。
聯合國21世紀教育委員會提出21世紀教育的四大支柱,即學會求知、學會做事、學會共處、學會做人,學會做人是四大支柱的關鍵和核心,也是教育的目的'和根本。
學會做人,對于每個人來說,非一時一事之功,而是一生中時時刻刻,事事處處都要面對的課題和考驗?;畹嚼希瑢W到老,是一輩子的事情。希望同學們從一點一滴、一言一行做起,逐步養(yǎng)成文明禮貌,團結互助,誠實守信,遵紀守法,勤儉節(jié)約(比如同學們在食堂打飯時吃不了那么多就跟食堂的阿姨說少打一點,不要造成浪費),講究衛(wèi)生,愛護環(huán)境,熱愛勞動的好品德,努力做一個高尚的人,有道德的人,做一個文明的人。
那么文明是什么?文明是路上相遇時的微笑,是同學有難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切。文明是見面問一聲“您好”,是見到老師的面主動問一聲“老師好”,文明是不小心撞到對方時說一聲“對不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止文明是一種品質,文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為,是一個人綜合素質的體現。最后,老師叮囑大家:學會做人,學做文明之人。
勤奮的國旗下講話篇六
今天我講話的題目是《紅色的五月》。今天是國際博物館日,讓我們一起走進歷史博物館,翻閱五月的燦爛。
五月在我國歷史上,有著許多可歌可泣的英勇事跡。五月已被數以萬計的中華兒女用鮮血染紅的。
1919年的5月4日,北京3000多名學生舉行了聲勢浩大的示威游行,為救人民于水火,為挽國家于危亡,走上街頭,他們把自已的血肉之軀放在了戰(zhàn)斗的第—線。這就是中國近代史上光輝燦爛的“五四”運動。從此,中國的歷史上又多了一頁輝煌的篇章。
1925年5月15日,日本資本家開槍打死共產黨員顧正紅,打傷工人代表數十人,激起了廣大人民的極大憤慨。隨后的“五卅”運動,顯示了中國工人階級和中國人民的巨大力量和革命熱情,顯示了黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線策略的巨大威力,標志著中國革命新高潮的到來。
2023年5月12日,又是一個刻骨銘心的日子,注定將永遠銘記在中國人民的心中。四川汶川的地震震驚了中國,震驚了世界。地震無情,人間有愛。世界人民手牽手,肩并肩,堅強地挽起手臂筑起愛的長城。演繹了生死不離的人間真愛。
……。
英勇堅強的'華夏兒女拋頭顱灑熱血,染紅了五月。聆聽著雄壯激昂的國歌,我心潮澎湃,這是長江黃河奔流不息的旋律,這是炎黃子孫奮進自強的吶喊,每個音符都包含著力量,每—個節(jié)拍都孕育著激情。時代已經翻開了新的一頁,同樣也賦予我們更為偉大的使命,完成這種使命,希望就寄托在我們同學們身上。
金色的陽光灑滿大地,紅色的五月帶給我們的是最積極、最活躍的力量。對于六年級的莘莘學子們,五月是你們進行最后拼搏的日子。你們要努力攻克每一道難題,完成好每一份試卷,力爭畢業(yè)考試能夠取得滿意的成績。堅信“奮斗在五月,燦爛在六月。”而對于我們更廣大的其它年級同學來講,期末考試也已臨近,你們同樣不能馬虎,更應勤奮學習,以最好的姿態(tài)迎接一次次挑戰(zhàn)。
國旗飄飄,同學們,練就搏擊風浪的翅膀,明天的中國,將由你們去創(chuàng)造!
勤奮的國旗下講話篇七
大家好!
"如果你是一縷陽光,你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘',你是否永遠的堅守崗位?"
雷鋒,就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆最小的螺絲釘,雖然他的一生短暫,但他的精神長存,雖然他的一生平凡,但他的形象偉岸。
不,沒有!也永遠不會!雷鋒他那流淌著無私奉獻的血液將撒遍祖國各地,他的精神將永遠激勵著我們前進,在新世紀的建設大潮中,我們也將譜寫一曲曲壯麗的雷鋒之歌!
謝謝大家!
勤奮的國旗下講話篇八
老師們、同學們:
大家早上好!
今天國旗下講話的題目是《勤奮》。
每個人都希望自己聰明,長大后能成才,但聰明人不是你想當就當的,必須經過勤奮的努力。你想出國留學,就得學好外語,怎樣學好外語呢?就得早上讀,晚上背,勤奮學習;你想當名體操健兒,怎樣當呢?就得堅持體育鍛煉,勤奮聯系;你想當一名科學家,怎樣當呢?就得多看百科書記,拓寬視野……總之,無論你想干什么,不勤奮是根本實現不了的。我國古代著名橋梁專家茅以升就是個典型的例子。
茅以升童年時,天天早上都自覺地站在河岸邊,背誦古詩文。身邊風帆來往、漁歌陣陣,他都視而不見,充耳不聞,完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久,茅以升背了許多古詩詞,同時也錘煉了自己的記憶力。一天,他爺爺抄寫古文,茅以升就在一旁默記,等爺爺擱下筆,他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說:“好,好,熟能生巧!”
由此,我想到:人的智商本都一樣,只不過有的人更勤奮,所以才能出類拔萃,如果一個人不勤奮的話,再聰明的大腦也會變得遲鈍。
同學們,現代社會是一個充滿競爭的社會,我們只有勤奮努力,刻苦學習,讓自己更聰明,才能跟上時代的步伐。
我的演講完了,謝謝。
勤奮的國旗下講話篇九
沈德仁
老師們、同學們:
早上好!
本學期我們不斷收獲著同學們成長中的喜悅,并被同學們的進步所感動。不論是秋季田徑運動會上的精彩紛呈,還是在各類競賽上取得的優(yōu)異成績,以及各年級同學在期中考試中付出的努力和取得的成績,都讓東中人感到自豪和感動。
而就在上周六――11月18日,在距離高考200天之際,鄒校長在動員大會上向高三學子發(fā)出“在最美的年華,澎湃東中動力,就是對你最大的敬意”的鏗鏘寄語。
高中時期是人生的關鍵階段,是人生最美的年華,積蓄能量、覺醒斗志,實現自我,獻禮青春,讓所有的同學都能得到適宜的發(fā)展,讓優(yōu)秀的同學更加優(yōu)秀,這是東中的責任,也是東中教育能力的體現。
從教數十載,我發(fā)現優(yōu)秀學生的共同特征是:志存高遠,目標具體,獨立肯思,方法科學,持之以恒。但他們的一個習慣常常被很多人忽略,那就是“踏實勤奮”。
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前些年中央電視臺邀請吳文俊、袁隆平等著名學者做了一個訪談節(jié)目,主持人問他們一個問題,“中學時代學習是不是很用功,成績是不是優(yōu)秀”。這些大師們的回答幾乎是一樣的:非??炭嘤霉?,喜愛的`學科成績非常優(yōu)秀,成績經常名列前茅。主持人向他們表示了敬意,感謝他們講了大實話,沒有誤導現在的孩子們。
這些同學的共同表現是:浮躁有余,踏實不夠;輕松有余,勤奮不夠。
實際上縱觀古今中外,人與人的差距主要是勤奮的差距!
教育是有規(guī)律的,天道酬勤,一分耕耘一分收獲。東中人并不是智商比其他人高,而是目標更高遠,行動更踏實,方法更科學。你如果放棄了努力,你就自然會今不如昔,“泯然眾人矣”,這是符合學習規(guī)律的。
有些同學誤以為培養(yǎng)能力就是散漫輕松,實際上真正有追求、有愛好的人,對于他的理想是非常專注和用心的。
缺乏正確引導和制度保證的寬松,缺少具體計劃和良好習慣的寬松,就很有可能走向“放松”甚至“放任”,結果一“放”而難以收拾,造成終生的遺憾。在人生的任何時候尤其是關鍵的高中階段,我們一定要培養(yǎng)踏實勤奮的意識和能力。
沒有過程的優(yōu)秀就不可能有真正的結果的優(yōu)秀。
法國學者培根說:“習慣是人生的主宰,人們應該努力追求好習慣?!惫畔ED著名哲學家亞里士多德宣稱:“優(yōu)秀不是一種行為,而是一種習慣”,即我們今天所說的:“優(yōu)秀是一種習慣”。
珍貴的東西總是慢慢成長起來的。踏實勤奮是一種修養(yǎng),也是一種品德;踏實勤奮是比一般能力更重要的能力;如果形成了踏實勤奮的習慣,那么整個世界將要為你的目標讓路。
人的教育是有最佳機遇期的,正如開頭提到的鄒校長在高三200天動員大會上所說,高中時期是人生的關鍵階段,高中階段對于培養(yǎng)自己勤奮踏實的品德和習慣至關重要。不要到秋天才想起去做春天的事。在人生最美的年華,培養(yǎng)勤奮踏實的好習慣,從而實現自我,獻禮青春!
“行勝于言”,在正確具體的目標指引下,行動,踏實勤奮的行動,是你們迫切需要的,也是我們殷切期盼的。
愿東中同學的人生因勤奮踏實而更加精彩!
我們要更加努力!
謝謝大家!
.11.20
勤奮的國旗下講話篇十
大家好!
我今天演講的題目是《勤奮學習,振興中華》。
每次升旗儀式中,我望著頭頂上徐徐上升的五星紅旗,聽著那莊嚴的國歌,就會有一種特別親切的感覺,驕傲、自豪之情油然而生。五星紅旗是我們祖國的象征,在我心中祖國永遠是最偉大的母親。
我們對祖國今日的成就感到無比的驕傲和自豪,但我們不能忘記祖國母親的千災百難。那一條條不平等的條約把祖國的領土割讓給別人,洋炮落在了中國境內,受苦受累是中國啊!現在,每當從一塊塊土地上傳來喜訊時,我就很興奮,中流石民從此站起來了,不會再被欺負了,中國強大起來了。
近百年來,許許多多大有成就的中華兒女哪一個不是用“振興中華”來鞭策自己,努力奮斗?周恩來之所以能成為一代偉人,不就是因為他從小用“為中華之崛起而讀書”來鞭策自己?現代科學家童第周從一個后進生變成了轟動西方科學界的中國留學生,這股動力不就來自他的堅定信念------“外流石能辦到的,中流石也能辦到”。偉大的科學家錢學森,不畏艱辛,遠渡重洋回到祖國,為祖國奉獻了一生,因為他一直以來不變的崇高信仰是他歸國時感人肺腑的話;“祖國啊,我回來了!”
同學們,我們只有勤奮學習,才能振興中華,才能無愧于偉大的祖國。
謝謝大家
勤奮的國旗下講話篇十一
老師們、同學們:
大家好!
秋風送爽,瓜果飄香,在這美好的季節(jié)里,我們聚集在一起舉行升旗儀式。我的講話題目是《天才出于勤奮》。記得有一位哲人說過:世界上能登上金字塔的生物有兩種:一種是鷹、一種是蝸牛。不管是資質奇異的鷹、還是資質平庸的蝸牛,能登上塔頂,極目遠眺、俯視萬象,都離不開兩個字—— 勤奮。
我們臥龍學校的育人目標是培養(yǎng)身心健康,厚德崇禮,志向高遠,博學多才的現代人, ?一個人的進取和成才,環(huán)境、機遇、天賦、學識等外部因素固然重要,但更重要的是依賴于在責任引領下的勤奮與努力。缺少了勤奮,哪怕是天資奇佳的`雄鷹也只能空振羽翅、望塔興嘆。有了不懈的追求、勤奮的精神,哪怕是行動遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂,觀千山暮雪、渺萬里層云。俗話說:笨鳥先飛。意思是說:要想不落后,就要比別人勤奮,就要比別人先行動?,F實生活中,有些人依仗天資聰穎,不肯先飛、不肯勤奮學習,而又藐視笨鳥,這種思想和行為是極端錯誤的,“笨鳥先飛”是一種不甘落后、勇于爭先的表現。愛迪生發(fā)揚“笨鳥先飛”的勤奮精神,從一個智力平常的孩子成為發(fā)明家。但有天賦的“靈鳥”也要先飛,否則就可能變成“笨鳥”,方仲永 4 歲做詩,后不再學習,才華漸漸消失,以致變成凡夫俗子,由“靈鳥”變成了“笨鳥”。我國著名數學家華羅庚說到:我們每一個人都有一把成才的鑰匙,那就是理想、勤奮、毅力、虛心和科學的方法。聰明在于勤奮、天才在于積累。
業(yè)精于勤荒于嬉。勤奮能使學業(yè)和事業(yè)有所成就、嬉耍會使學業(yè)和事業(yè)遭到失敗。勤學習、勤積累、勤思考、勤質疑能使人達到析疑解惑、豁然開朗的境界。
我們的年級文化是:有人說選擇一種教育、選擇一所學校,就是選擇了一種人生;選擇了臥龍學校,也就是選擇了“愛心、責任、創(chuàng)造”。有志者立長志、無志者常立志,自古英才出于勤奮。既然成才的航船需要以勤奮為風帆,就讓我們揚起勤奮之帆,去乘風破浪吧!
同學們,勤奮是石、敲出信息之火;勤奮是火、點燃理想之燈;勤奮是燈、照亮人生之路;勤奮是路、引領我們奔向成才的明天!
謝謝大家
勤奮的國旗下講話篇十二
同學們:
早上好!我今天國旗下講話的內容是:《成功來自勤奮付出終有回報》。
常言道:“一份耕耘,一份收獲”,只有付出辛勤的勞動,才會獲得豐碩的成果,不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人,屬于腳踏實地、一絲不茍的人,屬于堅持不懈、持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有了一千多種偉大的科學發(fā)明,愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上,我們只有勤奮,才能扎扎實實地掌握知識,提高能力,才能最終走向成功。若是連學都不想學,吝嗇于付出自己的勞動,怎么掌握知識、提高能力,又怎么會品學兼優(yōu),出類拔萃?一份耕耘一份收獲,只有在耕耘的時候,付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有豐碩的成果。
同學們,趕快行動起來吧!耕耘了總有收獲,付出了必有回報。
勤奮的國旗下講話篇十三
勤奮是烈火,可以焚燒愚昧的雜草;以下是本站小編整理的關于勤奮
國旗下講話稿
,歡迎大家閱讀。學習可以說是人類亙古不變的一個話題,從古時先人的結繩記事,鉆木取火,到今天數字信息技術的飛速發(fā)展,人類之所以取得如此巨大的進步和成就皆離不開“學習”二字,可以說沒有人類的學習力就沒有時代的發(fā)展,社會的進步,時至今日,學習更是被全人類所推崇,“終身學習”已然成為每個人適應適應社會發(fā)展所必需的前提。
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”學習雖然辛苦,但學習中也蘊含著無限的樂趣,通過學習我們可以了解歷史與先賢對話,我們可以探索科技與未來同行。
學習來自勤奮,戰(zhàn)國時期的蘇秦、孫敬就曾為了學有所成而“錐刺股、頭懸梁”,這種學習的精神不知感召了多少代華夏子孫,即使是在我們的身邊也有不少這樣的例子和榜樣。五年四班的魏來同學,雖然家庭出現變故,可是他卻絲毫沒有放松自己的學業(yè),端正的學習態(tài)度,刻苦的學習精神,讓他的時間總是顯得比其他同學過得更為充實,更有意義。
如果說勤奮是學習的奠基石,那么科學的方法就是學習的發(fā)動機,埋頭苦學并不是我們所提倡的,而能把學習變得更為高效才是值得稱道的。那么什么才是科學有效的學習方法呢,首先,課前要有充分的預習,中國古語有云:預則立,不預則廢。意思是做事情前,只有有了充分的準備才能取得成功,學習也是如此。充分的預習能夠讓自己清楚地認識到哪些知識是自己學習的重點,從而明確學習的目標和方向;其次,課上要專心聽講,要帶著自己預習后所產生的問題來聽課,這樣才能夠突破重點;第三,課后復習要及時,學過的知識往往是剛學完的幾天忘得快,而如果你及時復習就會減少遺忘,事半功倍。
同學們,學習不是一朝一夕的事,而是長時間的積累,讓勤奮的精神伴你左右,讓科學的方法指導前行,讓良好的習慣助你成功。
相信,在不斷的學習中,你會感受到它的魅力,體會到它給你帶來的無限樂趣
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勤奮的國旗下講話篇十四
同學們,老師們:
我國唐代著名詩人、哲學家韓愈有一句治學名聯:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。韓愈的這句話意在告訴人們,在讀書、學習的道路上,沒有捷徑可走,沒有順風船可駛,想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識,“勤奮”和“潛心”是兩個必不可少的,也是最佳的條件。
那么什么是勤奮?怎樣做到勤奮呢?勤奮,即不懈地努力,努力學習。它具體表現為:勤學、好問、樂讀、善思。
勤學,就是要在學習上舍得花時間,每人每天都有24個小時,除了休息、睡覺、適當的運動以外,把絕大部分的時間用在學習上的人就稱得上是勤學的人。
好問,在學習中,你會遇到許許多多的問題,有的問題可以通過自己的刻苦鉆研加以解決,但有的問題不是自己所能解決的,在這種情況下,你必須不恥下問,向同學向老師請教。向別人請教問題不是一件難為情的事,別人不會因此而取笑你,反而會覺得你是一個謙虛的人。正所謂:三人行,必有我?guī)煛?/p>
樂讀,那就是要博覽群書,除了我們上課用的教科書,還要多讀各類適合少年兒童閱讀的書,如:兒童文學、童話、寓言故事、少年百科全書,以及各類的報刊雜志等等,它會令我們大量地吸收信息,增加我們的知識面。
善思,古人說,學貴有疑,這就是說,在學習過程中,你不是一味地吸收,而是要開動腦筋,多問幾個為什么,學會思考問題,敢于提出問題,有思考才能有發(fā)展,有發(fā)展才能有創(chuàng)新。
如果把勤奮比作鳥的羽翼的話,那么勤奮是左翼,而右翼就是“潛心”。把心沉下來,少一點貪玩,少一點浮躁,把心思放到學習上來,把聰明才智用到刻苦鉆研上來,給自己一個安寧的學習環(huán)境和心理空間,營造一種腳踏實的勤奮向上的氛圍,讓雙翼共振,那時你必能展翅高飛,到達你理想的彼岸。
同學們,學校是書山的登山口,是學海的揚帆港。從這里我們登山入林,從這里我們揚帆起航?!皩W如逆水行舟,不進則退”。讓我們以韓愈的治學名聯為學習的座右銘,相互共勉,共同上進。祝愿同學們在這次期中考試中取得好的成績!
勤奮的國旗下講話篇十五
任馨茹:同學們,時光老人的腳步在悄悄挪移,大家是不是有光陰似箭、日月如梭的感覺呢?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:"盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人。
胡可為:"我們是祖國的未來,青少年時代又是生命中的春天,我們少年兒童最重要的任務是--學習,學習是一切成大事者的必由之路,是一切創(chuàng)造的基礎,認真學習是時代的要求。
林新雨:我們要用勤奮和汗水夯實學業(yè)大廈的地基,用拼搏向時光索取價值,
用雙手為鮮艷的五星紅旗添光添彩。只有這樣,我們才無愧于華夏子
孫,才能肩負起承前啟后,繼往開來的歷史使命。
吳禹哲:踐行“社會主義核心價值觀”,公民 “敬業(yè)”就是“忠于職守,克己奉公, 服務人民,服務社會?!睂τ谛W生來說,“敬業(yè)”就是“刻苦學習,合作交流,認真聽講,認真作業(yè)。
尹詩博:我是六年三班的尹詩博,在老師眼里我是個喜歡學習的好學生,上課認真聽講,從不溜號,積極動腦,大膽發(fā)言,課后認真完成作業(yè),科學進行閱讀,我的知識面很廣,天文、地理、古今、歷史,都是我的最愛。我告訴大家一個小秘密——學習真的很快樂!
劉盈鑠:我市六年三班的劉盈鑠,是班級的學習委員,我每天除了自己完成學習任務外,還要幫助學習有困難的學生學習,檢查他們每天的記事本記得是否全面,檢查他們的作業(yè)寫否寫完,又不會的題,還要幫助他們解決,直到他們毀了為止,老師我是最負責任的小幫手。
李 昂:我是六年三班的李昂,老師說我是語言的天才,可我就是不愿意動筆寫,今天在國旗下,我鄭重承諾:按時完成作業(yè),請老師放心!
侯項羽:我是六年三班的侯項羽,老師說我一點都不笨,數學學得很棒,就是不愿意寫漢字,今天在國旗下,我鄭重承諾:我一定好好學習祖國文字,請老師放心!
任馨茹:同學們,讓我們共同吟誦歌謠——刻苦學習,以示勉勵:
合:
成績好,有訣竅,認真聽課很重要。
書展開,筆在手,課前準備要做好。
眼看清,耳聽好,上課專心不說笑。
勤動手,多動腦,精力集中質量高。
師教導,要記牢,同學之間多探討。
勇挑戰(zhàn),善思考,學生守則心記牢。
敢提問,會創(chuàng)造,方法科學效率高。
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勤奮的國旗下講話篇十六
各位老師,各位同學:
今天我在國旗下講話的題目是:成功來自勤奮。
常言道:“一份耕耘,一份收獲”,有了辛勤的勞動,我們才會有成果,不勞而獲的事情是不存在的。勤奮是實現理想的奠基石,是補拙益智的催化劑,是通向成功彼岸的橋梁,是自學課堂里的老師,是人生航道上的燈塔。
勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人,屬于腳踏實地、一絲不茍的人,屬于堅持不懈、持之以恒的人,屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,羅曼·羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰·克利斯朵夫》;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由于勤奮,愛迪生才有了一千多種偉大的科學發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛因斯坦曾經說過:“在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,她幾乎是世界上一切成就的催生婆”。高爾基有這么一句話:“天才出于勤奮”;卡萊爾更曾激勵我們說:“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。
我們同學,正處于學習階段,就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神,因為只有這樣,我們才能實現自己的目標,在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上,我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。若是連學都不想學,吝嗇于付出自己的勞動,怎么會學懂知識,掌握知識,又怎么會品學兼優(yōu),出類拔萃?一分耕耘一份收獲,在耕耘的時候,我們就應該付出辛勤的勞動,收獲的時候才會有滿意的果實,才會成果豐碩。
成功來自勤奮,付出終有回報,同學們,努力學習,用學問把自己武裝起來,做一個出類拔萃的你吧!
最后預祝同學們在期中考出好成績!
勤奮的國旗下講話篇十七
尊敬的老師,親愛的同學:
大家下午好:
一個學期已經過半,我們面臨的學習形勢緊張而嚴峻。對于九年級的同學來說,中考的號角已經吹響,只剩短短的二十幾天,真可謂迫在眉睫;對于八年級的同學來說,地理生物也已經馬上中考,已經到了箭在弦上不得不發(fā)的關鍵時刻;而對于七年級的同學來說,功課日益繁重,需要俯下身子刻苦學習的時候了。然而,要想在學習上取得好成績絕非一件容易的事,古語說:“天道酬勤,勤能補拙?!蔽覀兡茏龅闹挥星趭^勤奮再勤奮! 同學們也許都知道,能夠爬上金字塔的只有兩種動物,雄鷹和蝸牛。如果說雄鷹的成就是天生才華,一蹴而就的壯景,那么蝸牛的成功則是不舍毫末,持之以恒的勤奮。 中國古代有個叫顏真卿的書法家曾經寫過:三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。顏真卿是這樣說的,也是這樣做的,正是靠著勤奮,他才成為中國古代一流的大書法家。古今中外無數例子都告訴我們:要想實現追求的目標,必須把握好人生的機緣,踏踏實實從勤奮做起,最終會迎來成功的那一天。 晉朝人車胤孫康囊螢映雪,終成飽學之士;祖狄聞雞起舞,靠勤奮實現了報效國家的志向;蘇秦頭懸梁錐刺股,而成為戰(zhàn)國時代著名的縱橫家。這些勤奮學習的千古佳話,值得我們好好學習。在當前繁重的學習生活中,我們往往過分追求結果,而忽視了結果得來之前的艱辛努力,甚至疲于尋找一條捷徑。事實告訴我們,學習是沒有捷徑可循的。古人勤奮刻苦的精神,才是真正的學習訣竅。當然,做到勤奮也不是輕而易舉的。在某種意義上說,勤奮是一種苦事,要舍得付出,包括舍棄一些自己的愛好,放棄一點休息的時間,甚至要經受一些失敗的痛苦和考驗。勤奮雖苦卻有它的樂趣,這就像春天的播種者,雖然可能會碰上歉收的秋天,但要相信多一分耕耘,就多一份收獲,勤奮的苦澀中孕育著成功的喜悅。 我們必須牢牢記住,勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才。牢牢地抓住每一分,每一秒,努力學習。課堂上專心聽老師講課,課下充分利用點滴時間,能背一個單詞就背一個單詞,能掌握一種解題方法就掌握一種解題方法,能記住一個成語就記住一個成語。我們要用我們少年的活力,匯著我們的汗水,加上我們不懈的努力,以旺盛的精力迎接我們人生的挑戰(zhàn)。只有這樣,我們才能問心無愧的說:我已經盡力了;只有這樣,我們才不會在我們的人生中留下永久的遺憾。
勤學之路,并不總是一帆風順的,我們會遭遇困境。但是,請記住,勤奮和努力永遠是我們追求的方向,千萬不要知難而退。當我們失去學習的動力時,我們應該靜下心來好好想想,想想每天都照顧我們、為我們操勞的父母們,他們是多么期望我們能夠能夠學有所成;想想每天為我們排憂解難的老師們,他們在默默期盼我們成功;想想與我們一起學習和成長的同學們,當我們離開初中校園的時候,我們該彼此留下一個勤奮學習的背影。
“天道酬勤”,這是指一個人成功的自然規(guī)律,它決不虧待勤奮的人。一個不愿付出艱苦勞動的人,一個甚至不肯揮灑汗水的人,只能虛度年華,空白了少年頭。人類歷史創(chuàng)造了兩類天才:一類聰明絕頂,一類終生勤奮。而歷史對后者格外垂青。因此,在歷史的長河中,你若立志創(chuàng)造一番事業(yè),立志成才,那么,勤奮之舟則是萬萬不能棄之不用的。 俞敏洪曾經說:“如果我們的生命不能留下一些可以讓自己熱淚盈眶的日子,那么生命就是白過的?!睂ξ覀儗W生活而言,同樣是如此。要做到這一點并不容易,這就需要我們時刻牢記,世上無難事,時刻銘記世上沒有免費的午餐,時刻堅信付出就有回報,時刻不忘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來的古訓。
最后,我想用《周易》里的一句話作為結語,與同學共勉:
天行健,君子以自強不息;
地勢坤,君子以厚德載物。
勤奮的國旗下講話篇十八
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
我是來自2011級5班的**,今天我在國旗下演講的題目是“做一名勤奮的中學生”。
常言道,“一分耕耘,一分收獲?!庇辛诵燎诘膭趧樱覀儾艜胸S碩的收獲。正如剛剛過去的初三體考,汗水與努力,換來了驕人的成績和成功的喜悅。我們的同學有著愚公般的百折不撓的韌勁,蘊含著驚人的潛能。長江前浪推后浪,這是我們的雄心,青出于藍而勝于藍,這就是我們的豪情。這樣的回報是我們竭盡所能后必然的收獲。
是的,勤奮屬于珍惜時間,愛惜光陰的人,屬于腳踏實地,一絲不茍的人,屬于堅持不懈,持之以恒的人,屬于勇于探索,勇于創(chuàng)新的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯多夫》;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是因為勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾今說過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑地選擇勤奮?!笨ㄈR爾更激勵我們:“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力?!?/p>
正處于學習階段的我們,就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神,因為只有這樣,我們才能實現自己的目標,在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實地將一點一滴的知識掌握,如果不愿付出卻又妄想成功無異于癡人說夢。人生能有幾回搏?此時不搏何時搏?人生能有幾個花季?過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”就是這個道理。
同學們,如果希望自己的夢想長成參天大樹,那就請盡早播下種子,辛勤澆灌?!皹I(yè)精于勤,荒于嬉”勤奮是打開任何一扇大門的鑰匙,它能給我們一雙翅膀,讓我們自由地翱翔于夢想的天空。
做一名勤奮的中學生吧!你能比你所想的飛得更高!
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