2023年大學(xué)生暑假實踐活動方案策劃大全(21篇)

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2023年大學(xué)生暑假實踐活動方案策劃大全(21篇)
時間:2023-11-05 09:25:14     小編:筆塵

方案是指根據(jù)特定目標或問題,制定出來的一種計劃或安排,它能夠幫助我們達到預(yù)期的效果。鼓勵創(chuàng)新和開放式思維,在制定方案時,也要考慮到可能的新觀點和新方法。讓我們一起來看看以下的方案市場反饋和用戶評價,可以幫助我們了解方案的效果。

大學(xué)生暑假實踐活動方案策劃篇一

為了確保每位同學(xué)度過一個平安、愉快、充實而又有意義的暑假生活,根據(jù)上級有關(guān)文件精神,結(jié)合我校實際,現(xiàn)將暑期社會實踐活動做如下安排:

一、活動時間:

2023年7月12日—8月29日

二、活動主題:

我行動 我快樂 我收獲

三、參加對象:

全體學(xué)生

四、活動內(nèi)容:

1、文明出行——做講文明、守秩序的小學(xué)生

全體同學(xué)要文明過馬路、文明乘車,自覺做到遵守交通規(guī)則,在公交車上主動給老、弱、病、殘及孕婦讓座,自覺保護旅游景點的環(huán)境衛(wèi)生,不亂涂亂刻。

2、感恩父母——做講禮儀、有孝道的好孩子

在日常生活中同學(xué)們要注重文明禮儀,在家養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生習慣,倡導(dǎo)同學(xué)們?yōu)殚L輩做力所能及的事,學(xué)會做簡單的飯菜,洗衣、整理家務(wù),體會父母的辛苦,懂得感恩父母。

3、動手做宣傳——做環(huán)保小衛(wèi)士

作為社會的小公民,同學(xué)們在假期可以關(guān)注社會、了解社會,更要通過自己的努力和行動來影響社會。

4、發(fā)展特長——做最棒的自己

要想成為一個出色的自己,不光要學(xué)習好,還要有自己的特長。暑假,是發(fā)展自己特長的好機會。喜歡畫畫,你就盡情地畫吧;喜歡打乒乓球,你就盡情地練吧;喜歡英語,你就大聲地說吧,喜歡毛筆字,你就好好地寫吧;喜歡鋼琴,你就認真地彈吧;喜歡唱歌,你就好好地學(xué)吧……還有下棋、輪滑、游泳、小發(fā)明、小制作……多多動手,堅持練習,你會擁有更多本領(lǐng),享受生活,快樂成長。

5、世界很大,去看看——做熱愛大自然的小學(xué)生

假期里,可以在家人的陪同下,一起了解家鄉(xiāng)的風土人情,名勝古跡,如參觀照金革命烈士紀念館,接受革命傳統(tǒng)教育。游覽陳爐古鎮(zhèn),了解耀州陶瓷的歷史。也可以在確保安全的前提下外出旅游,用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛,善于感受美的心靈記錄旅途的見聞,豐富自己的閱歷。

6、潤澤書香——做熱愛閱讀的小學(xué)生

閱讀可以引領(lǐng)大家通往成功之路,讀書如同吃飯,長期堅持讀書,書籍帶來的營養(yǎng)會滋養(yǎng)你進步,同學(xué)們每天最少利用半小時閱讀適齡讀物,積累知識,為新學(xué)期更好的學(xué)習做好準備。

同學(xué)們,暑期社會實踐活動可以讓你的生活更精彩,可以讓你更出色。孩子們,行動起來吧!設(shè)計一個不一樣的暑假!

大學(xué)生暑假實踐活動方案策劃篇二

三等獎:現(xiàn)金200(信封裝)。

最佳答辯手:現(xiàn)金100(信封裝)。

最受歡迎獎:現(xiàn)金100(信封裝)。

觀眾獎品:手機掛飾(暴力熊之類的,不同類型顏色)布偶娃娃。

十三、物資準備。

多媒體系統(tǒng)。

優(yōu)秀獎證書:1張。

最佳組織獎證書:1張。

一等獎證書:1張。

二等獎證書:2張。

三等獎證書:3張。

提示牌:3分鐘提示牌時間到提示牌各一個。

嘉賓牌10個。

秒表:2個。

計算機:2部。

礦泉水:10支。

評分表:100張。

筆:一盒。

紅布:一張。

獎品:玩具20個。

考勤表:2份。

十四、應(yīng)急事項。

(1)假若電腦出問題??捎墒煜る娔X的干事解決,且準備好電腦維修的電話,以備需要。

(2)以防出現(xiàn)停電等場地問題,預(yù)留106以備需要。

(3)如果提前察覺到到場人數(shù)過少,立刻安排人手出去拉人。

十五、活動策劃、負責人及主要參與者。

大學(xué)生暑假實踐活動方案策劃篇三

繽紛的暑假,正向你們迎面飛奔而來,舉手投足間你們已經(jīng)觸摸到了輕松和放飛心情的自由。為了豐富假期生活,增長見識,開拓視野,讓大家度過一個充實、快樂、意義非凡的假期,學(xué)校德育處精心設(shè)計了暑期德育實踐大餐,請查收。

愛國小先鋒。

一、內(nèi)容及要求:

1、至少觀看兩部愛國電影,任選一部撰寫觀后感。

2、堅持收聽、收看新聞,閱讀報紙,關(guān)心國家大事和時事政治。選擇感興趣的一則新聞?wù)归_評論,以ppt或者視頻形式完成。

3、打卡一處紅色景點或者家鄉(xiāng)一處名勝古跡,探究文化內(nèi)涵和意義。用文字、照片或視頻記錄下搜集到的資料和收獲。

4、參與一次志愿服務(wù)活動,播種互助奉獻的種子,用照片或者視頻記錄下難忘瞬間。

二、提交方式:

任選兩項活動完成,開學(xué)提交作品。

規(guī)劃小達人。

一、內(nèi)容及要求:

1、根據(jù)自己的愿望,對暑期生活有整體安排,可以將假期分為幾個大的板塊,以便具體部署,做一份暑期整體規(guī)劃表。

2、制作一份每日作息時間表,為暑期規(guī)劃更好的實施提供保證。

二、提交方式:

兩項內(nèi)容做到a4之上,開學(xué)后任選一個提交。

安全小衛(wèi)士。

一、內(nèi)容及要求:

1、交通安全:小手拉大手和爸爸媽媽一起遵守交通規(guī)則,騎車佩戴頭盔。

2、防溺水:在父母的帶領(lǐng)下到正規(guī)游泳池游泳,帶好必要裝備,確保安全。

3、居家安全:正確使用家用電器,不碰觸電源、燃氣等危險物品。不給陌生人開門,外出要經(jīng)過父母同意,并告知父母去向和時間。

二、提交方式:

認真做到各項安全要求,至少熟練知曉一項安全知識,以視頻形式,講給同學(xué)們聽。

閱讀小書蟲。

一、內(nèi)容及要求:

1、閱讀經(jīng)典文學(xué),民族文化、歷史故事等經(jīng)典讀物,通過摘抄、批注、讀后感等方式,寫下自己的理解。

2、每日閱讀時間不少于一個小時,保證閱讀質(zhì)量。

二、提交方式:

參照學(xué)校微信公眾號《一起讀吧》板塊,為大家推薦一本好書。提交推薦視頻、文字及自我介紹。

勞動小能手。

一、內(nèi)容及要求:

1、清潔與衛(wèi)生:正確使用衛(wèi)生工具,做好日常清潔與衛(wèi)生。用合適的洗滌用品,清洗自己的鞋襪、內(nèi)衣、書包等小件貽誤,養(yǎng)成自理自立的好習慣。

2、定期整理居室物品,清理自己的學(xué)習和生活空間,分類整理好書柜、衣柜、鞋柜、桌面等。創(chuàng)造舒適生活環(huán)境。

3、用簡單的炒、煎、燉等烹飪方法,學(xué)會制作4——5道家常菜。了解烹飪方法與食物營養(yǎng)的關(guān)系。

二、提交方式:

用拼圖和視頻做一個美篇。

運動小健將。

一、內(nèi)容及要求:

1、制定假期每日體育鍛煉打卡表。

2、結(jié)合跳繩、坐位體前屈、仰臥起坐等基本素質(zhì)訓(xùn)練內(nèi)容,每天確保一個小時的體育鍛煉。

3、在家長的指導(dǎo)下,培養(yǎng)一項熱愛的運動方式,如:打乒乓球、打籃球、踢毽子、踢足球。

二、提交方式:

組圖或者視頻,能體現(xiàn)假期前后鍛煉成果變化。

大學(xué)生暑假實踐活動方案策劃篇四

一、活動背景:

1912月中央宣傳部、國家科委、農(nóng)業(yè)部、文化部等十部委聯(lián)合制定《關(guān)于大中專學(xué)生開展科技文化衛(wèi)生三下鄉(xiāng)的通知》,并于19正式實施?!叭锣l(xiāng)”活動開展至今,對老、少、邊、窮等地區(qū)的基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)產(chǎn)生了巨大影響。

“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動以黨的十七屆三中全會精神為指針,緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會的奮斗目標和中共中央關(guān)于“農(nóng)民,農(nóng)村,農(nóng)業(yè)”的三農(nóng)政策,堅持貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,促進社會和諧發(fā)展,堅持為改革發(fā)展大局服務(wù)。另外,社會實踐活動是在校大學(xué)生及研究生的一項重要考察指標,通過參與社會實踐活動,豐富我們的課余文化生活,增強我們的知識運用于實際的能力;在扎扎實實的實踐服務(wù)中,我們經(jīng)受鍛煉,增長才干和社會閱歷,增強自己對三農(nóng)問題的認識,發(fā)現(xiàn)自身的缺點和不足,從而在今后的學(xué)習過程中加以彌補,促進綜合素質(zhì)的不斷提高;在活動中廣泛地宣傳我校,大力宣傳和普及科學(xué)文化知識,讓我們進一步去感受社會,為步入社會打下了堅實的基礎(chǔ),也為我們了解社會提供了一個窗口。

為此,在__大學(xué)大學(xué)校團委的倡導(dǎo)下,來自__大學(xué)__學(xué)院的莘莘學(xué)子組建了自己的小分隊,下鄉(xiāng)去基層鍛煉自己,體驗生活,豐富閱歷,提高自身素質(zhì)。

二、活動的目的及意義:

通過社會實踐,鍛煉青年學(xué)生的實踐能力,提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),也為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展吹了新風,讓“三下鄉(xiāng)”活動把先進的文化和學(xué)術(shù)以新的形式送下鄉(xiāng)。并且將我?!叭锣l(xiāng)”活動作為青年志愿者、共青團員、黨員以及入黨積極分子的一個社會實踐的陣地,成為我院一個素質(zhì)教育典范。研究生志愿者開展暑期文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動,發(fā)揮研究生的知識智力優(yōu)勢,開展內(nèi)容豐富、形式多樣的文化、科技和衛(wèi)生服務(wù),推廣農(nóng)村安全使用農(nóng)藥及農(nóng)業(yè)健康可持續(xù)發(fā)展技術(shù),倡導(dǎo)健康文明的生活方式,促進農(nóng)村的經(jīng)濟社會的發(fā)展。想農(nóng)民所想,急農(nóng)民所急,以爭取社會全體群眾對農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)和精神文明建設(shè)的支持與配合,共同建設(shè)社會主義新農(nóng)村。打造精品團隊,踐行“第二課堂”堅持以長才干,作貢獻為原則,在活動中了解社會,認知社會,傳播文明,服務(wù)農(nóng)村,充分體現(xiàn)__大學(xué)__學(xué)院大力弘揚和培育民族精神,促進發(fā)展的積極作用。推進青年大學(xué)生開闊視野,增長社會閱歷的進程,履行奉獻青春、奉獻智慧的時代諾言,抒寫實現(xiàn)宏偉藍圖的壯美篇章,為我國社會主義新農(nóng)村的發(fā)展盡一份力量。

同時,這次活動有助于宣傳__大學(xué)__學(xué)院,擴大學(xué)校的影響力及學(xué)院的知名度;有助于展現(xiàn)我校研究生良好的精神風貌,豐富隊員們的社會實踐經(jīng)驗,提高他們的社會應(yīng)變能力,增強研究生們的社會責任感和歷史使命感,提高他們的修養(yǎng)和思想水平。

三、活動主題:

發(fā)展健康可持續(xù)農(nóng)業(yè),建設(shè)和諧經(jīng)濟新農(nóng)村四、隊伍名稱:__大學(xué)__學(xué)院研究生會暑期實踐隊五、隊伍口號:服務(wù)農(nóng)村,促進和諧。

四、活動時間:20__年7月

五、活動地點:咸陽市秦都區(qū)雙照鎮(zhèn)及下屬村

住宿地點:村民家中

六、指導(dǎo)老師:

七、活動內(nèi)容:

a、調(diào)研活動:

5、實地調(diào)查當?shù)氐陌踩褂棉r(nóng)藥情況及農(nóng)藥使用現(xiàn)狀,深入的了解當?shù)氐霓r(nóng)業(yè)發(fā)展狀況;

6、到當?shù)蒯t(yī)療機構(gòu)、醫(yī)院、診所了解農(nóng)村醫(yī)療合作保險制度情況;

7、探訪村內(nèi)留守兒童,調(diào)查留守兒童身心健康成長情況。

b、宣傳活動:

2、綠色生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展及安全使用農(nóng)藥知識宣傳;

3、果樹(蘋果、梨、葡萄、大棚杏、油桃)防病防蟲知識宣傳。

c、科技支農(nóng):

2、宣傳大棚在作物種植中的優(yōu)點,引導(dǎo)更多農(nóng)民了解大棚在種植過程中正確的使用方法;

3、宣傳秸稈還田的優(yōu)點和點燃秸稈帶來的污染及危險性,鼓勵更多農(nóng)民改進傳統(tǒng)的耕作方式。

三下鄉(xiāng)活動策劃方案2

一、活動背景

以學(xué)習貫徹黨的十八大精神和全團“我的中國夢”教育實踐活動部署為契機,我校重點組織動員大學(xué)生到基層開展調(diào)研實踐活動,引導(dǎo)學(xué)生在社會實踐中“受教育、長才干、做貢獻”。現(xiàn)組織重慶大學(xué)暑期實踐團前往云南綠春縣開展暑期“三下鄉(xiāng)”活動。

二、活動主題

我的中國夢——牽手綠春學(xué)子實踐活動

三、活動目標

(一)走訪慰問貧困學(xué)生,鼓勵學(xué)生勤奮刻苦,自強不息。

(二)調(diào)研問卷,了解學(xué)生對圖書的需求及現(xiàn)階段云南較為貧困地區(qū)中學(xué)生學(xué)習情況及學(xué)習困難。

(三)開展大學(xué)生與中學(xué)生面對面交流,解答中學(xué)生有關(guān)學(xué)業(yè)、生活方面的疑惑。同時增加大學(xué)生社會責任感。

(四)開展“牽手幫扶計劃”,長期給予綠春學(xué)子幫助。

(五)采訪代課老師了解現(xiàn)階段教學(xué)情況。

(六)在云南綠春縣重點組織當?shù)貙W(xué)校圖書室的組建工作。

(七)通過本次活動日志,撰寫活動報告

四、活動內(nèi)容

圖書館建設(shè):具體根據(jù)前期調(diào)研情況,選擇綠春縣一鄉(xiāng)村學(xué)校援建圖書室。

走訪環(huán)節(jié):走訪綠春縣大興鎮(zhèn)牛洪村及大寨村貧困生家庭,配送物資并填寫調(diào)查問卷。

總結(jié)交流會:和中學(xué)生展開面對面交流會。

牽手幫扶計劃:采取一對三幫扶,一名志愿者幫扶三名綠春學(xué)子,互留聯(lián)系方式,長期聯(lián)系。

采訪教師:組織采訪三名在校代課老師

三下鄉(xiāng)活動策劃方案3

一、活動時間:

7月17日至7月20日

二、活動地點:田陽縣大楞鄉(xiāng)龍和村

三、實踐主題:

田陽縣大楞鄉(xiāng)龍和村生態(tài)環(huán)境調(diào)研

四、口號:

環(huán)境保護,人人有責。

五、隊伍名稱:

百色職業(yè)學(xué)院“環(huán)境調(diào)研小分隊”。

六、時間內(nèi)容:

1、根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況對當?shù)厝藢τ谏鷳B(tài)環(huán)境保護的相關(guān)知識了解情況進行問卷調(diào)查。

2、對旅行者對當?shù)氐沫h(huán)境保護情況做問卷調(diào)查。

3、對當?shù)丨h(huán)境保護情況做相關(guān)調(diào)查。

4、根據(jù)問卷調(diào)查情況對當?shù)氐穆眯姓哌M行環(huán)境保護的宣講呼吁大家保護環(huán)境。

5、根據(jù)問卷調(diào)查情況對當?shù)厝诉M行環(huán)境保護宣講呼吁大家保護環(huán)境。

帶隊老師:__隊長:__隊員:__

七、主要特色:

依據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況,活動以“保護環(huán)境人人有責”為口號,了解當?shù)貫?zāi)區(qū)情況,關(guān)心和關(guān)愛災(zāi)民。

八、預(yù)期目標:

通過社會實踐,鍛煉青年學(xué)生的實踐能力,提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì),為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展提供好的建議,讓“三下鄉(xiāng)”真正把先進的科技、教育和文化新穎的形式下鄉(xiāng),努力提高“三下鄉(xiāng)”活動的服務(wù)水準。這次活動同時也是我院“第二課堂”的.延伸,我院領(lǐng)導(dǎo)大力支持“第二課堂”,在學(xué)習理論的基礎(chǔ)上,進一步鍛煉學(xué)生的社會實踐能力,將所學(xué)的理論知識與社會實踐相結(jié)合,不斷完善自己,努力做到“學(xué)以致用”。為了讓我?!叭锣l(xiāng)”活動更出色,并更一步豐富“第二課堂”的內(nèi)容,這次活動我們做了充分的準備。

九、注意事項:

由于本次“三下鄉(xiāng)社會實踐”活動開展時間相對比較長所以請參加暑期社會實踐集中實踐團隊及成員嚴格遵守暑期社會實踐相關(guān)安全規(guī)定注意以下幾點細節(jié)以保證我系暑期社會實踐的順利進行。

4.嚴禁去治安狀況差的場所活動,在野外活動時嚴禁夜間出行;

6.嚴格遵守交通法規(guī),杜絕交通意外的發(fā)生;

7.在乘車、乘船及外出時保管好自己的行李物品;

8.嚴禁在野外進行危險性活動;

9.確保飲食安全,不喝生水,不在小攤小販處購買食品或就餐;

10.實踐隊員在實踐活動結(jié)束后返回各地時盡量結(jié)伴而行,單獨返回的同學(xué)應(yīng)特別注意安全,抵達目的地后主動向帶隊教師匯報。

附表:

物資準備或所需物品(總負責人:______)

1、團隊物品:

(1)隊旗一面(學(xué)校的校旗幟)。

(2)物資、宣傳問卷內(nèi)容若干份。

(3)工具和其他用品:相機等。

2、個人物品:學(xué)生證、身份證、隨身現(xiàn)金等。

十、經(jīng)費預(yù)算:

印問卷內(nèi)容和宣傳資料200份_1.00元/份200.00元

住宿10人_3_20.00元600.00元

車票10人_2_10.00元200.00元

伙食10人_3_15.00元450.00元

合計:1450元

三下鄉(xiāng)活動策劃方案4

一、活動標題

大學(xué)生暑假實踐活動方案策劃篇五

感悟新時代,圓夢蒲公英

全校學(xué)生

20xx年7月15日至8月26日

1、參加“戶外體育健身”活動。我們要利用假期走向戶外,堅持每天進行1小時體育鍛煉,有興趣、特長的學(xué)生還可參加專項體育訓(xùn)練或體育比賽。

2、爭做“勞動小能手”。我們在完成假期作業(yè)的基礎(chǔ)上,積極參加力所能及的`家務(wù)勞動、幫爸爸、媽媽分擔一些家務(wù)活,掌握勞動技能,養(yǎng)成勞動習慣。

3、和家人一起看“新聞聯(lián)播”節(jié)目。暑假期間,我們除了適當看一些動畫片、愛國主義影片外,還要邀請家人一起看新聞聯(lián)播節(jié)目,了解國內(nèi)外熱點時事新聞,開闊視野,增長知識,提高思想認知水平。

4、積極參加“美麗中國研學(xué)”活動。如果爸爸、媽媽要帶我們?nèi)ヂ眯校覀円欢ㄒ哌M紀念館、文化館、科技館、博物館及風景名勝,參觀學(xué)習、感受現(xiàn)代文明和現(xiàn)代科技,養(yǎng)成“讀萬卷書,行萬里路”的生活學(xué)習習慣。

5、開展好“親子共讀共練”活動?!肮沧x一本書,共練一筆字”這是我們學(xué)校開展的一項常態(tài)化的'活動,暑假里我們要讓爸爸、媽媽陪我們做好這項活動,每天必須認認真真練字,每天安安靜靜閱讀。

6、培養(yǎng)每天做記錄的好習慣。我們可以利用手中的筆、照相機、攝像機或手機,拍攝記錄下每天的精彩見聞,感受祖國的發(fā)展變化,享受當下的幸福生活。

1、一、二年級同學(xué)根據(jù)以上內(nèi)容,將自己的所見所聞、感受、收獲,收集整理編寫一份剪貼報,三至五年級編寫一份手抄報;報紙題目為“萌芽社會實踐報”,a3橫向設(shè)計,要求圖文并茂,版塊分明、真實美觀。

大學(xué)生暑假實踐活動方案策劃篇六

三、活動前期準備

由仙桃職業(yè)學(xué)院毛澤東青年學(xué)習會組織部負責參與活動同學(xué)的組織工作,宣傳部負責本次活動的相關(guān)宣傳工作,秘書部負責本次活動的相關(guān)聯(lián)系人的通知,仙桃職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)院學(xué)生會籌備一場大型的文藝晚會。

四、活動內(nèi)容

本次活動將由仙桃職業(yè)學(xué)院毛澤東青年學(xué)習會及仙桃職業(yè)學(xué)院醫(yī)學(xué)院學(xué)生會合作舉辦一場大型的大學(xué)生下鄉(xiāng)文藝晚會,仙桃市工業(yè)園區(qū)鐵匠灣村委會給予支持和配合。

五、活動目的

通過本次活動提高大學(xué)生的組織能力和團隊合作精神。

六、活動總結(jié)

通過成功舉辦大學(xué)生下鄉(xiāng)及相關(guān)文藝晚會活動,是我們社團內(nèi)部合作更加默契,各部門對自己各自職責更加明確,也在活動中發(fā)現(xiàn)了社團內(nèi)部工作的不足,同時也對我們社團的宣傳工作期了很大的作用。

七、舉辦單位

三下鄉(xiāng)活動策劃方案5

活動目的

我們參加這次高州古丁鎮(zhèn)三下鄉(xiāng)實踐活動,是為了積極鼓勵和帶動大學(xué)生認真學(xué)習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,發(fā)揚好五四精神,把理論和實踐結(jié)合起來,在實踐中總結(jié)經(jīng)驗,了解我國國情,認識我們現(xiàn)在的社會形勢,以利于我們更好地服務(wù)和奉獻社會,擔當起建設(shè)祖國,發(fā)展教育的重擔,充分認識和了解我國的九年義務(wù)教育的發(fā)展,有利于我們學(xué)習兩會精神,為高州古丁鎮(zhèn)的農(nóng)村留守兒童送去關(guān)愛和溫暖,為那些留守農(nóng)村的老人們送去歡樂和關(guān)心。同時讓我們從中去感受農(nóng)村的生活,去做一些我們能夠力所能及的農(nóng)活,讓我們知道生活不容易的道理,從而更加珍惜今天的幸福生活,去孝敬我們的父母,體諒他們。在跟孩子們的互動中,我們更加能夠知道到學(xué)習的重要性,真正明白知識就是力量的道理。

活動意義

(一)磨練我們的意志,有利于促進了我們大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

這次高州古丁鎮(zhèn)“三下鄉(xiāng)”活動的開展,一方面磨練了我們的意志,奉獻了我們的愛心;另一方面提高了我們的組織協(xié)調(diào)能力、獨立思考能力和分析解決問題的能力,學(xué)會了獨立,從而提高了自身的綜合素質(zhì),為將來走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。通過這次的“三下鄉(xiāng)”活動,我們能夠直接與當?shù)氐钠胀ㄞr(nóng)民接觸和交流,通過親身體驗當?shù)剞r(nóng)民的生活,有利于我們對生活的真正認識,有利于端正我們大學(xué)生的思想認識,幫助我們大學(xué)生樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的思想,培養(yǎng)我們大學(xué)生尊重勞動成果、熱愛勞動和尊重勞動人民的情感,真正了解“粒粒皆辛苦”的道理。我們在參與“三下鄉(xiāng)”的過程中,由于我們將會在一起住宿、一起調(diào)研、一起工作,相互照應(yīng)、同甘共苦,將會大大增強了我們的團結(jié)協(xié)作精神。同時,也會提高我們大學(xué)生的社會活動能力、獨立工作能力和社會適應(yīng)能力。更重要的是我們?yōu)槟銓W(xué)會了生活。

(二)從農(nóng)村生活去了解民情,增強了我們的社會責任感和使命感。

由于我們大學(xué)生長時間生活在局限的生活區(qū)里,就像一個象牙塔般把我們保護得嚴密,對外界的生活狀況不了解也不知情,難免會對民情認識不夠,對政策不了解。因此這次的“三下鄉(xiāng)”活動,就為我們在校園與社會之間架起了一座橋梁,通過這座橋梁,使我們對社會有了較深的了解。這次的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動主要是去農(nóng)村,我們可以通過自己的親身實踐,去了解民情,去思考、理解和擁護黨的路線、方針、政策。大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,也是促進大學(xué)生社會責任感的形成,培養(yǎng)大學(xué)生強烈社會責任感的重要途徑。通過社會實踐活動引導(dǎo)我們大學(xué)生深入社會,到條件艱苦的環(huán)境中去感受,使我們在社會實踐的大課堂中認識了解社會,正確認識民情,不斷增強人民群眾的意識和觀念,培養(yǎng)為人民服務(wù)的責任意識,進一步明確作為當代青年學(xué)生所肩負的歷史使命,牢固樹立國家主人翁的責任感和使命感,為祖國貢獻自己的力量。

(三)服務(wù)農(nóng)村,向當?shù)卮迕駛鞑チ私】叼B(yǎng)生、科學(xué)文化知識。

利用這次文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”的活動,幫助農(nóng)民干農(nóng)活,向他們分發(fā)健康小冊子,教孩子們一些學(xué)科知識,傳播文化知識?!叭锣l(xiāng)”不但能夠把溫暖帶到農(nóng)村,把文明帶到農(nóng)村,同時也將先進的科學(xué)技術(shù)和文化知識傳播到農(nóng)村中去。我們作為大學(xué)生應(yīng)該有著一份責任感,服務(wù)社會、奉獻社會。

大學(xué)生暑假實踐活動方案策劃篇七

2000多年前,孔子提出大同理想,設(shè)計了人類理想社會的基本范式.進入新世紀中國領(lǐng)導(dǎo)人繼承和弘揚了孔子的大同理想,對其進行現(xiàn)代的詮釋,賦予新的時代內(nèi)容,并努力使之從理想轉(zhuǎn)向?qū)嵺`,把她作為未來社會建設(shè)的最終目標,從政治、經(jīng)濟、思想道德各個層面具體勾勒和諧社會的圖案.,孔子提出大同理想對當今建設(shè)社會主義和諧社會有著寶貴的借鑒意義.伴隨中國進入老齡化社會,老齡化對構(gòu)建和諧社會產(chǎn)生怎樣的影響,就此問題我們對老年人的物質(zhì)生活與精神生活作出一系列詳實調(diào)查與研究(包括農(nóng)村與城鎮(zhèn)老年人生活精神狀況做出對比,五保家庭生活與有子女贍養(yǎng)的老人作對比、農(nóng)村分散供養(yǎng)的五保家庭與敬老院形式集體供養(yǎng)的老人生活做對比等)。

活動目的:展現(xiàn)大學(xué)生良好精神風貌。

活動意義:大學(xué)生學(xué)有所成回報社會,為構(gòu)建社會主義和諧社會提供適當?shù)目蓞⒖假Y料。

活動目標:通過調(diào)查研究分析,為國家構(gòu)建和諧社會提供可實施性參考資料。

人力資源:

1、在xx需要有接洽的人員,為小組提供食宿服務(wù),聯(lián)系縣敬老院以及農(nóng)村五保老人的的相關(guān)事宜。

2、主管宣傳方面的人員,把照片,資料作出詳實的記載;聯(lián)系好地方報紙,保證宣傳力度。

物力資源:需要調(diào)查問卷(xx份左右)、旗子、帽子(4頂)、衣服(4套)。

目的地:xx省xx縣。

時間:為期xx天,xx在xx敬老院,xx到鄉(xiāng)下五保家庭。

1、調(diào)查問卷形式,回來后統(tǒng)計數(shù)據(jù)。

2、典型事例個別采訪的形式。

3、給老人送去生活所需。

4、帶去精神方面的文藝等娛樂。

5、跟當?shù)孛襟w聯(lián)系,做好協(xié)調(diào)。

6、加工成文字材料,做好最后的總結(jié)。

1、來回路費,每人次xx元,預(yù)計xx。

2、給敬老院老人買點水果、衣物等生活用品,預(yù)計xx元。

3、xx頂帽子xx元左右。

4、吃飯、住宿xx左右。

5、調(diào)查問卷xx份左右,一面旗子,衣服xx套(由學(xué)院提供)。

6、總計xx元左右。

7、活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出。

1、安全問題。

2、注意大學(xué)生自身形象。

組織策劃:xx。

參與者:xx。

宣傳等將會責任到人。

大學(xué)生暑假實踐活動方案策劃篇八

為了讓學(xué)生過一個快樂而有意義的暑假,為了進一步推進學(xué)校校本課程的深化實施,鼓勵學(xué)生在暑假中多讀書、練好字、誦讀經(jīng)典,親身體驗社會、家庭生活,感恩社會,感恩父母,接受鍛煉,增長才干,在看書練字誦讀中擴大學(xué)生的知識面,適應(yīng)將來教育改革的要求,在研學(xué)旅行和社會實踐中把良好的品德不斷地內(nèi)化為自身素質(zhì),學(xué)校從學(xué)生的思想生活實際出發(fā),在2018年暑假開展校本課程的推進和小學(xué)生德育教育社會實踐系列活動。

1、活動一:開展書香家園活動(本活動由語文老師負責)

假期中每位同學(xué)可以和家長、伙伴一起品讀好書,享受讀書的快樂,擴大視野,提高閱讀欣賞能力和人文修養(yǎng)水平。三到五年級學(xué)生每位同學(xué)從我校圖書室領(lǐng)取5本圖書,認真閱讀,至少完成一本書評本的書寫任務(wù),以復(fù)述的形式寫出自己所看書的內(nèi)容。開學(xué)后按年級檢查評比評出優(yōu)秀班級。設(shè)一等獎3名,二等獎3名,給相應(yīng)語文老師發(fā)放獎品。從本次書評(2018年7月后)中選出優(yōu)秀書評,評出第四期綠葉小書蟲。同學(xué)們也可以制作一張“好書推薦卡”(內(nèi)容:推薦的書名、推薦理由等)下學(xué)期開學(xué)初后可以把好書推薦給同學(xué),開學(xué)初各班辦一期以“我的好書推薦”為主題黑板報。9月底全校舉行仲山鎮(zhèn)董樓小學(xué)第一期讀書節(jié)活動。

2、活動二:開展經(jīng)典誦讀活動(本活動由班主任負責)

經(jīng)典誦讀是一個長期的過程,本暑假學(xué)校將安排三----五年級學(xué)生背誦《論語》50則,一、二年級完成《弟子規(guī)》剩余部分的背誦任務(wù)。學(xué)校將此項檢查做為學(xué)生進入高一年級進班的必須條件,什么時候背誦通過什么時候進班,由班主任老師負責檢查記錄。開學(xué)后學(xué)校按年級檢查評比(檢查形式:抽查),評出優(yōu)秀班級。設(shè)一等獎5名,二等獎5名,給相應(yīng)班主任發(fā)放獎品。

3、活動三:開展寫一手好字活動(本活動由語文老師負責)

寫一手好字將終身受益,學(xué)校以于本學(xué)期開設(shè)了書法課,有專門的.書法老師呂老師指導(dǎo)過,重點還是練的過程,在練習時一定要按老師指導(dǎo)的筆畫書寫,注意每個字的結(jié)構(gòu)。假期里同學(xué)們再練一本字帖!1--3年級以描摹為主,4-5年以臨摹為主,所有年級的學(xué)生都練寫正楷字,字帖學(xué)生自行購買,但必須是正楷字帖。開學(xué)后按年級檢查評比,評選第一期小小書法家。檢查字帖的數(shù)量和質(zhì)量評出優(yōu)秀班級,設(shè)一等獎5名,二等獎5名,并給相應(yīng)語文老師發(fā)放獎品。

4、活動四:開展安全教育活動(本活動由班主任負責)

為確保每位學(xué)生過上一個安全、文明的假期,防止溺水、食物中毒、爆炸失火、拐騙、意外傷害事件等的發(fā)生,在放假會上劉校長對全校師生進行法制、安全教育。各班班主任再給學(xué)生強調(diào)安全,建立安全互助小組,公布監(jiān)督電話(校長和班主任的電話),一定要確保每個學(xué)生都度過一個安全的暑假。

5、活動五:開展感恩父母活動(本活動由班主任負責)

孝敬長輩,體驗父母做家務(wù)的辛苦和勞動的光榮,做家庭名副其實的小主人,合理安排自己一天的生活,能主動幫助父母做好家務(wù);學(xué)做一兩樣家常菜;掌握一些家庭生活常識、技巧;學(xué)會洗衣、疊衣;自己整理書包,整理書柜,收拾房間等。活動照片上傳到班級微信群,開學(xué)后以班級為單位拷貝到學(xué)校。

6、活動六:開展“社會實踐我能行”活動(本活動由班主任負責)

獻愛心,幫扶一個貧困學(xué)生或為孤寡老人做一件好事。同學(xué)們可以在班級微信上留下自己暑期社會實踐活動的足跡。開學(xué)初各班級及時將典型事例、好人好事上報大隊部。

7、活動七:家委會組織學(xué)生開展假期親子郊游活動(本活動由班主任負責)

“讀萬卷書,不如行萬里路”,各班可以利用暑假通過家委會牽頭,以家庭為單位,組織開展豐富多彩的暑假親子研學(xué)旅行等活動;學(xué)生也可以根據(jù)自己家庭計劃隨父母、親朋好友一起外出旅游。無論哪種形式,同學(xué)們在活動中不妨制作一本自己的旅游繪本,貼上照片;畫上風景、美食寫上幾句自己的感受,開學(xué)時和大家一起分享游玩的快樂!開學(xué)初各班對學(xué)生的研學(xué)旅行繪本在初選的基礎(chǔ)上,挑選5幅作品參加學(xué)校評比。

大學(xué)生暑假實踐活動方案策劃篇九

這一次策劃活動是我的第一次,起初有很多不懂的地方,不過這些都不是困難,因為有同事和朋友的幫忙,我已經(jīng)做的很好了。在不斷的發(fā)展中,我有了更多的認識。這一次實踐對我來說,極有意義,因為從此我知道了自己將會在以后的工作中遇到的問題,還有怎么去解決的事情。不斷的前進中自然有更多的問題出現(xiàn),不過我相信我會做的更好的,沒有難的倒我的事情!

牽手農(nóng)心,展望未來。

大學(xué)生是我國的寶貴資源,是現(xiàn)代化建設(shè)的重要力量。大學(xué)生就業(yè)狀況不僅影響到我國高等教育的正常發(fā)展,而且關(guān)系到我國人才資源的合理配置。近幾年來,大學(xué)生就業(yè)普遍感受到“難”的現(xiàn)狀。當前,隨著高校連年擴招,每年畢業(yè)生人數(shù)也連年增長,額市場需求沒有明顯增加,供需矛盾任然十分突出,就業(yè)壓力大,就業(yè)難。

讓隊員對于飼料的生產(chǎn)、加工、銷售過程有初步了解讓同學(xué)們提前感受就業(yè)壓力,就大學(xué)生“只講理論,脫離實際”的現(xiàn)狀做出一定彌補,讓大學(xué)生在實踐中完善自己的理論學(xué)習知識。使其學(xué)有所用,學(xué)有所得。進一步吸收自己所學(xué)知識,了解社會需求,使得更了解自己的專業(yè)學(xué)習,加強自己的重點學(xué)習方向,確定更明確的未來工作方向與目標。讓我們提早明白這個社會需要什么樣的人,就業(yè)壓力有多大,好喚起我們更加努力學(xué)習的奮斗之心。

xx農(nóng)業(yè)大學(xué)動物醫(yī)學(xué)院團總支。

xx農(nóng)業(yè)大學(xué)動物醫(yī)學(xué)院“牽手農(nóng)心,展望未來”實踐小分隊。

xx年7月19號——xx年8月6號。

xx市xx區(qū)xx村xx農(nóng)心飼料有限公司。

參觀訪問、工作實習。

1、前期準備:

6月10日——7月10日。

完善活動策劃書,聯(lián)系xx農(nóng)心飼料有限公司。

招募隊員。

采購團隊所需物品。

2、活動安排。

7月19號:從雅安乘車到達成都,成都農(nóng)心飼料有限公司經(jīng)理閔祖?zhèn)崆榈慕哟宋覀儯嫖覀儼才抛∷?。分隊隊員一起熟悉公司及其周邊地理環(huán)境。

7月29號:公司總經(jīng)理劉宜亮在公司辦公室接見了分隊隊員,了解了隊員的想法和目的,認真地為隊員們的實踐內(nèi)容作了安排,分隊隊員中男生主要下車間實踐,女生主要做飼料檢驗方面的實踐。

7月21號:分隊隊員繼續(xù)加強實踐操作技能的學(xué)習,并與公司員工交流心得。

7月26號----8月6號:隊員們前往邛崍市固驛鎮(zhèn)跟隨公司銷售員代正忠一起做飼料銷售。

3、活動后期:

積極尋找媒體發(fā)布暑期實踐活動新聞、活動后及時總結(jié),并及時上報相關(guān)資料。

車費:xx元/人共計xx元。

團隊申報材料制作xx元。

共計xx元。

1、自覺遵守國家法律、校紀校規(guī)、交通規(guī)則,尊重當?shù)氐娘L俗習慣,注重禮儀禮節(jié),禮貌待人,著裝正式、整潔,體現(xiàn)四川農(nóng)業(yè)大學(xué)動醫(yī)學(xué)子良好的精神風貌。

2、加強安全教育。

3、發(fā)揚吃苦耐勞精神,聽從指導(dǎo)老師安排,服從隊長指揮;

4、實踐中不擅自離隊,有事事先向隊長請假;

5、決不私自下河游泳、酗酒、賭博和進入營業(yè)性歌舞廳;

7、乘坐正規(guī)的客運單位車輛;

8、認真宣傳,及時總結(jié),搞好實踐活動的同時積極弘揚“xx精神”。

大學(xué)生暑假實踐活動方案策劃篇十

暑假期間,組織我院在校大學(xué)生回原高中就讀學(xué)校,向母校領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報進入大學(xué)后的學(xué)習、生活情況,走訪母校優(yōu)秀黨員教師,與母校的學(xué)弟學(xué)妹交流、分享精彩的大學(xué)生活,介紹我院20xx年專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)特色,廣泛搜集意見建議,有效促進我院發(fā)展。

二、活動時間

20xx年7月1日至8月20日

三、團隊介紹

(一)團隊名稱:睿豪團隊

隊長:張海洋

成員:王蒙、程仁花、祖龍、陳晶晶、謝小敏、趙敏、張松亭、韓珠婉、楊菊花、董瑩

(二)成員的優(yōu)勢

1.我們團隊具備參加實踐活動的經(jīng)驗,對實踐活動的組織有著一定的了解;

2.團隊中有我院學(xué)生會的干部、班長、優(yōu)秀學(xué)生;

3.成員都是宿遷本地人,有著較好的人脈資源,對宿遷具有一定的了解。

四、活動形式與內(nèi)容

1.感恩與匯報

回到母校,向母校的領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課老師匯報考入泰州師專商學(xué)院后的思想、學(xué)習、工作、生活情況和取得的成績,表達對母校多年培養(yǎng)的感恩之情。

2.調(diào)查與訪談

調(diào)查母校近幾年辦學(xué)成果、辦學(xué)特色和今后幾年的發(fā)展規(guī)劃,聯(lián)系母校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員教師代表,與他們面對面交談,領(lǐng)略優(yōu)秀教師、優(yōu)秀黨員的風采,學(xué)習他們的先進事跡,進一步明確自己的成長目標。

3.交流與介紹

向母校的學(xué)弟學(xué)妹們介紹精彩的大學(xué)生活,發(fā)放我院的招生宣傳材料,介紹我院的發(fā)展情況、專業(yè)設(shè)置、辦學(xué)條件、特色優(yōu)勢、獎助學(xué)金及學(xué)習氛圍等等,鼓勵更多的優(yōu)秀高中畢業(yè)生報考我院。

五、活動要求

1.聽從實踐隊長的安排,禁止單獨行動;

2.實踐前,預(yù)先與原高中學(xué)校取得聯(lián)系,并確定行程安排;

3.實踐期間,提前閱讀出行安全知識。注意人身、財產(chǎn)、交通安全、注意個人形象;

4.在出現(xiàn)緊急情況時聯(lián)系老師和警方進行處理,不擅自解決;

5.實踐結(jié)束后,每人完成信息反饋表(2份)、心得體會或人物通訊一篇,由隊長統(tǒng)一收齊后交李璟老師。

六、預(yù)期實踐成果

1.信息反饋表2份;

2.活動照片至少5張;

4.工作小結(jié)1份。

七、表彰獎勵

參與本次實踐活動的學(xué)生在下學(xué)期開學(xué)返校后,須提交相應(yīng)的信息反饋表、活動照片、工作小結(jié)等。根據(jù)提交的活動材料參與評選社會實踐先進個人、優(yōu)秀調(diào)查報告(心得體會)等。

大學(xué)生暑假實踐活動方案策劃篇十一

為引導(dǎo)全校學(xué)生在實踐中奉獻社會、接受教育、增長才干,度過一個祥和、充實而有意義的暑假,xx年我校團委將以為主題,重點開展四項項活動:

一、安全篇:教育學(xué)生珍愛生命,懂得警示。

暑假期間要繼續(xù)開展以“安全伴我成長”為主題的教育活動,家長要教育孩子在家或外出時注意安全防范和自我保護,讓孩子掌握防火、防盜、防拐騙、防觸電、防煤氣中毒、防食物中毒、防溺水、防交通事故等安全常識,避免事故的發(fā)生,平平安安過好春節(jié)。通過教育,讓學(xué)生獲得感悟,并以“防溺水”為主題制作手抄報一份。各班開學(xué)第一周上交優(yōu)秀手抄報2份進行展示交流。

二、創(chuàng)作篇:引導(dǎo)學(xué)生低碳生活,懂得創(chuàng)造。

開學(xué)第一周就是傳統(tǒng)佳節(jié)中秋節(jié),為駢棄過度包裝、倡導(dǎo)低碳生活,學(xué)生可以在暑假期間進行低碳環(huán)保的月餅盒創(chuàng)作。要求:低碳環(huán)保,立體美觀。開學(xué)后各班上交優(yōu)秀作品2份進行展覽。開學(xué)初還將迎來教師節(jié),同學(xué)們可以利用暑假時間制作教師節(jié)賀卡,開學(xué)后各班上交優(yōu)秀作品2份進行展覽。

三、孝德篇:行動體會父母辛勞,懂得感恩。

在征得父母其所在單位的同意后,跟隨父親或母親一起上班,在父母的'指導(dǎo)下完成父母一天的工作任務(wù),以自己的體驗和參與來感受父母工作的辛勞。(參與父母的工作如果不能實現(xiàn),可以采用在家里完成家長一天的家務(wù)勞動,以自己的勞動體會父母對家庭的付出。)。

工作一天后與父母進行溝通交流,談?wù)勛约旱母惺?,聽聽父母對自己的工作的看法,并作好實踐活動記錄。(記錄表后附,開學(xué)后各班根據(jù)班級學(xué)生參與情況上交)。

活動注意事項:

(1)、工作勞動期間注意在父母的指導(dǎo)下,注意安全。

(2)、參加工作期間注意規(guī)章制度,禮貌待人,認真待事。

(3)、認真對待實踐活動,與父母交流要真誠、耐心。

四、調(diào)查篇:履行公民社會責任,懂得關(guān)注。

作為一位社會小公民,利用暑假休息期間,關(guān)注社會生活,承擔社會責任,積極參與社會實踐調(diào)查。本次調(diào)查主題為“關(guān)注廣場舞鍛煉”,學(xué)生可以從離自己生活區(qū)較近的廣場舞活動點入手,了解廣場舞開始的時間,結(jié)束時間,參加的人數(shù),參加人員的年齡結(jié)構(gòu),主要鍛煉的廣場舞類型,廣場舞鍛煉的基本設(shè)施,以及廣場舞鍛煉產(chǎn)生的影響等,開展全面調(diào)查,并形成800字左右調(diào)查文字。開學(xué)后各班上交2分調(diào)查報告。

親愛的同學(xué)們,讓我們共同努力,度過一個平安、和諧、有意義的暑假假。

大學(xué)生暑假實踐活動方案策劃篇十二

20__年暑期社會實踐活動即將開始,現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下:

一、參與對象:

20__級全體學(xué)生,20__級未完成社會實踐任務(wù)學(xué)生。

二、實踐形式:

社會實踐形式分為分散實踐、團隊實踐兩類(未參與團隊實踐的同學(xué)均屬于分散實踐)。

(一)分散實踐。

1、實踐任務(wù)。

(1)公益隨手拍。用影像記錄生活中的點點滴滴,用鏡頭捕捉發(fā)生在身邊的環(huán)保、助人、關(guān)愛等真實、感人、發(fā)人深省的公益小事大瞬間,借此加強我校學(xué)生公益意識,倡議大家關(guān)注公益、參與公益和傳播公益,激活思維,探索公益新模式。形式上以照片、微拍為主,其它形式為輔;題材內(nèi)容限有關(guān)明公益人和事;拍攝地點、工具與手法均不限,個人獨立創(chuàng)作或團隊集體創(chuàng)作均可;公益隨手拍作品將在20__年社會實踐成果展上進行展示,同時匯集成冊,廣泛共享。

(2)我為甘農(nóng)代言。為多視角多層次展示學(xué)校的良好形象,提升我校的知名度和公眾認可度,通過發(fā)放宣傳材料、播放招生宣傳片、學(xué)習經(jīng)驗分享等方式及時展現(xiàn)我校取得的新成績、新面貌,以實際行動提高我校的影響力和招生率。要求參與的學(xué)生每人需拍攝9張以“我為甘農(nóng)代言”為主題的活動照片,配以不少于0字的字,以#我為甘農(nóng)代言#為話題通過微信朋友圈、qq空間手段進行宣傳。6月2日-27日為高考填報志愿時期,在此期間轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)校、學(xué)院的招生宣傳信息、招生宣傳視頻等均可認定。

2、實踐成果。

(1)“公益隨手拍”:由團支部負責收集照片、微拍的電子版,交由班主任進行學(xué)分認定,完成該項實踐任務(wù)記0個學(xué)分。

(2)“我為甘農(nóng)代言”:由團支部負責收集相關(guān)微信朋友圈、qq空間截圖電子版,交由班主任進行學(xué)分認定,完成該項實踐任務(wù)記0個學(xué)分。

(3)完成社會實踐調(diào)查報告或論一篇,由團支部負責收齊,交由班主任進行學(xué)分認定并按百分制給出成績,完成該項實踐任務(wù)記1個學(xué)分。

(4)加蓋實習單位公的社會實踐活動介紹信,由團支部負責收齊,交由班主任留存,畢業(yè)后裝入個人檔案。

(二)團隊實踐。

1、實踐任務(wù)。

完成各實踐單位規(guī)定的工作任務(wù)。

2、實踐成果。

(1)完成社會實踐調(diào)查報告或論一篇,由隊長負責收齊,交由指導(dǎo)教師修改并進行學(xué)分認定,并按百分制給出成績,成績交所在團支部進行班級匯總,完成該項實踐任務(wù)記2個學(xué)分。

(2)加蓋實習單位公的社會實踐活動介紹信,由團支部負責收齊,交由班主任留存,畢業(yè)后裝入個人檔案。

三、要求。

(一)社會實踐活動是教學(xué)環(huán)節(jié)的一部分,必須按時完成,社會實踐成果于8月0日前交所在團支部。無故不按時完成者,當年社會實踐成績?yōu)?,視為掛科。

(二)班主任將本班學(xué)生的2個學(xué)分認定完畢后,將成績(即實踐報告的成績)交由教學(xué)秘書錄入教務(wù)系統(tǒng)。

大學(xué)生暑假實踐活動方案策劃篇十三

游園活動使幼兒人人自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力,從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。

xx月xx日下午xx

1、xx前各位負責準備好活動點。

2、xx幼兒開始游園。

3、xx活動結(jié)束。

三樓大堂、運動場、三樓教室

游戲一:夾彈珠(地點:大班負責人:教師)準備:彈珠、筷子、小勺各四份,大碗八個。

玩法:5―6歲小朋友用筷子把彈珠夾到另一個碗里,3―4歲用小勺舀到另一個碗里。游戲二套圈(地點:一樓小班,負責人:老師)圓圈若干30個,套圈的目標是各類的飲料瓶,大小均可,顏色各異。分三組,每個幼兒投五個圈,需投入三個以上。游戲三看誰是投籃高手(地點:xx,負責人:xx老師)

準備好兩個籃球和籃球架,一個紙箱。幼兒可分兩組,每人站在紙箱以外,連投3個,需投中二個以上。

游戲四滾球(地點:xx,負責人:xx老師)

在桌子邊上放一個紙箱,紙箱的寬度是桌寬的四分之一。幼兒應(yīng)站在桌子的另一端作為起點,向紙箱內(nèi)滾球,滾進二個為贏。游戲五釣魚(地點:xx,負責人:xx老師)

在地上擺放一個沖氣圈,里面放上許多塑料水底動物和水果,幼兒拿魚桿釣,五分鐘內(nèi)釣到五條。

游戲六袋鼠跳(地點:xx,負責人:xx老師)幼兒把腳伸進袋子里,從起點跳到終點。

游戲七數(shù)學(xué)游戲(地點:xx,負責人:xx老師)

準備一塊黑板,磁性數(shù)字和七巧板,讓幼兒自由計算或組成圖案三次以上。游戲八熟背唐詩與兒歌(地點:xx,負責人:xx老師)3歲幼兒背一首,4歲幼兒背二首,5歲幼兒背三首。

游戲九穿鞋子(地點:xx,負責人:xx老師)準備繩鞋子四只,分四組進行把鞋子的帶子穿好。

游戲十:穿珠子(地點:xx,負責人:xx老師)

準備四筐珠子、四條繩子、顏色各異的圖形、桌子、椅子小朋友們根據(jù)老師的圖形顏色穿珠子,按照顏色規(guī)律排列,小幼兒則降低要求,只需比誰的速度最快,穿的最多。每名幼兒參加三個項目以上蓋上印章可到一樓領(lǐng)取禮品一份。

準備好一條活動標語xx,禮品準備,咨詢接待和照相xx,門衛(wèi)安全工作,防止外人(壞人)進入,衛(wèi)生保潔。

入園時由按照孩子人數(shù)發(fā)放游園卡,各個項目負責人要有小印章。小印章提前采購好。

大學(xué)生暑假實踐活動方案策劃篇十四

北京,中國的首都,國家的心臟,那里卻有這么一群孩子,因不屬孤殘,難以得到相關(guān)資助;因父母犯罪的背景得不到人們的同情。他們有的流浪,有的為人放牧,有的沿門乞討,有的不被親屬接納,遭受虐待。更有甚者,已像父母那樣走上了犯罪道路。太陽村(也稱兒童村)作為非政府的慈善組織,十多年來無償代教代養(yǎng)服刑人員未成年子女,并對這些孩子開展特殊教育、心理輔導(dǎo)、權(quán)益保護、以及職業(yè)培訓(xùn)服務(wù)以使他們在一個相對安定溫馨的.大家庭里像其他正常的孩子一樣受到保護,得到教育,健康快樂地成長。然而,由于長期得不到政府資助,一切物資都要靠社會各界的愛心人士救助,太陽村的孩子們的基本生活都很難得到保障。由于得不到父母的關(guān)懷呵護,以及社會上對服刑人員不可避免的歧視,這些孩子心理上還存在很嚴重的問題,這不僅影響了他們對未來生活的向往,還使原本無辜的他們失去了無憂無慮的童年和光明的未來。我們圍繞我院“讓青春之花在奉獻中綻放”的主題,走進太陽村,用自己的行動給孩子們送去溫暖,并呼吁社會各界人士獻出自己的愛心。人非圣賢,孰能無過,父母犯罪,孩子是無辜的,我們要通過這次實踐活動呼吁更多的人關(guān)愛這些孩子。

二、活動目的。

太陽村是依靠社會力量為服刑人員無償代養(yǎng)代教未成年子女的慈善機構(gòu)。我們將圍繞我院“陽光成長?獻愛心”這個主題思想,親身接觸這些服刑人員子女,了解他們,鼓勵他們。同時我們將向廣大社會呼吁,關(guān)注弱勢群體,關(guān)心太陽村兒童,消除社會對服刑人員的歧視與誤解。向社會宣傳太陽村特有的精神,啟發(fā)社會的慈善意識,讓大家了解為啟發(fā)慈善意識,保護環(huán)境,促進節(jié)約型社會的建立,推動循環(huán)經(jīng)濟的發(fā)展,太陽村啟動了舊物資變善款的行動,并號召廣大愛心人士用自己閑置不用的物品幫助太陽村的孩子和身處困境中的人們。在實踐過程中,我們也會學(xué)習并發(fā)揚太陽村自力更生的精神,并將這種精神延續(xù)到以后的生活、學(xué)習以及創(chuàng)業(yè)當中去。我們團隊以這次暑期社會實踐為契機,在與小朋友們一起勞作的過程中,體驗“心靈的回歸”,同時也用我們僅有的力量幫助太陽村的孩子們克服心理障礙,并呼吁更多的人關(guān)注他們關(guān)愛他們正視他們,為還他們一個陽光童年、一個美好未來奉獻自己的一份力量。

三、活動時間6月30日-7月7日。

四、活動地點北京市順義區(qū)太陽村,朝陽區(qū),懷柔區(qū)。

五、參與人員。

六、前期準備。

1.聯(lián)系校心理衛(wèi)生老師楊雪花老師為團隊進行心理輔導(dǎo)培訓(xùn)(全體人員,馬硯聞為主);。

2.聯(lián)系相關(guān)媒體單位、報社等,舉辦活動,提供活動場所及相關(guān)物資話筒,桌椅,乘涼傘;(團隊全體,盧玉琨,高鵬宇為主)。

3.車票訂購,6月24日前保證訂到(楊樂,趙辰,鄭桐)。

4.送給太陽村小朋友的玩具、生活用品等:網(wǎng)購(魯川、趙辰);。

5.關(guān)愛太陽村橫幅、宣傳單:社區(qū)宣傳使用(高鵬宇、俞智馨負責);。

6.海報繪畫、宣傳單制作(俞智馨、陳穎喬、馬硯聞);。

7.小物品創(chuàng)可貼、暈車藥、水、食品、明信片購買事宜(高鵬宇、張瑋,劉思穎)。

8.活動獎勵禮品制作、明信片的書寫(全體人員,劉思穎,張瑋為主)。

9.調(diào)查問卷的設(shè)計及制作(鄭桐,楊樂)。

七、活動時間。

6月8日,書寫策劃書,聯(lián)系相關(guān)新聞媒體,做好物資準備。

6月20日,拜訪楊雪花老師進行咨詢。

6月30日,拜訪太陽村,與其取得當面溝通,前期物資準備、聯(lián)系媒體;。

7月2日,果園之行,幫助孩子們做農(nóng)活,如澆灌果樹,鋤草;。

7月3、4日,進入社區(qū),走上大街,向社會各界宣傳太陽村。

7月5日,隨孩子探望父母。安撫孩子的同時鼓勵父母努力改造,早日團聚。

7月6日,民航知識小課堂,宣傳南航。

7月7日,告別演出、告別會。給孩子們一個舞臺,讓他們敢于展現(xiàn)自己,樹立自己的理想。

7月8—10日資料整理與工作。

為了讓已救助的孩子有一個更加安全穩(wěn)定的家,為了救助更多的孩子,太陽村開始踏上了自力更生、自辦愛心產(chǎn)業(yè)的探索之路。太陽村有自己的果園種植基地,愛心藝術(shù)畫廊等,我們要將自己微薄的力量,華為太陽村來年的產(chǎn)量,用我們的行動呼吁更多的人參與到這項活動中來。

【1】身體力行汗灑土地。

果園種植基地面積500畝,種植了5萬株棗樹,3000株桃樹,太陽村用其產(chǎn)出支付撫養(yǎng)孩子所必須的飲食、醫(yī)療、教育等費用。五年來,通過辛勤的勞動,每株棗樹已有15-30斤的果實,與愛心人士互惠互利,共同幫助孩子渡過難。太陽村棗園和桃園是太陽村的經(jīng)濟實體,其經(jīng)濟收入是撫養(yǎng)孩子們的主要經(jīng)濟支柱,用于支付孩子們生活開支。近年來,太陽村推出的愛心認樹活動,受到各界朋友的歡迎,即認樹者先付款,果實成熟時前往采摘。這種認樹和批發(fā)零售相結(jié)合的銷售辦法使太陽村能將一年辛苦所得果實大部分賣掉,努力減少爛掉和被大風刮落而造成的損失。

我們團隊本著“用我們的力量,換來太陽村來年的產(chǎn)量”的目的,在太陽村果樹種植基地進行勞作,不僅幫助孩子們爭取更多的生活費,也是幫各位在太陽村認樹的愛心人士管理果樹,回饋他們的善心。

【2】工藝傳遞搬運愛心。

1.前一晚隊長做好人員安排工作;根據(jù)實際情況適當修改策劃;。

2.由6名男生負責將太陽村手工藝品安全帶到事先聯(lián)系好的指定地點,并進行擺放。注意:保管好手工藝品,不能有半點損壞;(盧玉琨、趙辰負責)。

3.女生同時隨行,并將事先做好的3張宣傳板以及印好的宣傳單帶過去;(劉思穎、俞智馨)。

4.所有人員上午9點到達目的地;。

5.負責影像采集的帶好攝影裝備;。

九、注意事項。

(1)、利用橫幅、宣傳板、海報、傳單,報紙等多種傳媒工具加大此次活動的宣傳。

(2)、作好活動前相關(guān)資料的準備,通過查閱書籍或網(wǎng)上查詢搜集與課題相關(guān)的信息,積極思考此次活動的完善方法。

(3)、認真參加準備期間的各種會議,并做好記錄;會議上要勇于提出自己的見解,積極的對實踐活動提出自己的意見和看法。

(4)、社會實踐期間每個隊員要注意人身安全和飲食衛(wèi)生。任何隊員不得長時間離開隊伍,如在異地進行社會活動并過夜,每天應(yīng)及時向隊長說明去向,保持隊員間的緊密聯(lián)系。

(5)、在外居住期間,結(jié)伴外出,特別是女生,若要出行,必須兩人以上(其中必須有男生),隨時與其他同學(xué)保持聯(lián)系。每晚向隊長匯報,一切活動以安全為第一。

(6)、在準備期間每個隊員要做好活動所需物品的檢查、保護和購買工作。在出發(fā)前三天,每個同學(xué)必須清點其所帶物品數(shù)目和質(zhì)量,若有損壞和缺失上報隊長并及時解決。

(7)、手機二十四小時開機,保證信息的暢通。

(8)、在前往目的地途中保管好個人及公共財產(chǎn)并隨時與其他隊員保持聯(lián)系以確保安。

(1)、本次太陽村之旅成員共11人,財務(wù)管理員、安全負責人等各一名。定于7月1日正式開始“花開一夏”實踐活動,期間隊員不允許以任何私人理由離開小分隊。

(2)、本次小分隊所用經(jīng)費統(tǒng)一由財務(wù)管理員管理,隊員如需使用經(jīng)費一律先由隊長簽字,然后方能領(lǐng)錢,任何人不得以個人名義公共經(jīng)費。

(3)、設(shè)立專門負責安全的同學(xué),一切活動以安全為第一,實行安全一票否決制。行動前隊員進行醫(yī)療急救知識的培訓(xùn),備齊常備藥品。活動過程中出現(xiàn)疾病、受傷等情況及時自救,并求助當?shù)氐尼t(yī)療部門,重新安排日程后報告總部。與當?shù)卣块T隨時保持聯(lián)系以保證安全。同時,注重自我保護,遇不法分子,冷靜對待,顧全大局,不蠻干。

(4)、在活動期間務(wù)必保管好個人財產(chǎn)和公共財產(chǎn)。

(5)、在實踐活動中,每個隊員必須端正態(tài)度,戒驕戒躁,嚴肅認真對待此次太陽村“花開一夏”實踐活動,發(fā)揚吃苦耐勞、互助友愛的精神,自我管理,并承擔相應(yīng)的集體任務(wù)。(6)、為維護學(xué)校和學(xué)院良好聲譽,小分隊隊員在活動期間必須注意個人形象,按照統(tǒng)一安排著裝,禮貌待人,違者經(jīng)指正不改者作自動離隊處理并上報院領(lǐng)導(dǎo)。

(7)、活動期間,小分隊隊員必須按統(tǒng)一安排行動,未經(jīng)隊長批準,不得以任何個人意愿單獨行動,未經(jīng)隊長批準,如有此類情況發(fā)生,做自動離隊處理,后果自負。

3、進入太陽村須知。

(1)以身做則,給孩子樹立好的榜樣。用自己的一言一行促使孩子朝健康向上的成長。

(2)進入太陽村之前詳細了解太陽村的情況。

(3)進入太陽村統(tǒng)一著裝或佩戴胸卡。

(4)團隊中個人愛心捐贈、愛心認樹可以在實踐活動結(jié)束后與負責老師聯(lián)系。

(5)服從統(tǒng)一安排,并應(yīng)到指定地點從事指定工作。

(6)用完工具之后請放回原位,保證工具整齊、整潔。

(7)指定工作提前結(jié)束時,由負責老師安排其他工作。

(8)服務(wù)期間因故出村者,應(yīng)提前向隊長報告,并向負責老師請假并進行登記。

(9)在村中工作和生活時,隊員必須:

衣著樸素大方、莊重得體。勞動時穿長褲或運動服,帶手套。

舉止得體,言語文明;心懷愛心,體現(xiàn)耐心。隨身佩戴志愿者服務(wù)證。

注意人身安全,工作時遵守安全規(guī)范。

妥善保管隨身攜帶的個人物品,以防丟失。

遵守作息時間,如有特殊原因要提前請假。聽從負責老師安排,工作積極主動,確保高效。

幫廚和照顧幼兒的志愿者應(yīng)身體健康并注意個人衛(wèi)生。

為孩子講解民航知識的志愿者應(yīng)事先做好內(nèi)容準備,認真?zhèn)湔n、整理教學(xué)方案。

任何問卷調(diào)查、訪談或攝像須經(jīng)過太陽村主任審批,拍照須經(jīng)負責老師和孩子的同意。

愛惜糧食,根據(jù)需要取食。所有隊員就餐后應(yīng)自覺收拾餐具,主動維護食堂及宿舍衛(wèi)生。

愛惜公物,損壞要賠償。

所有隊員請勿使用秋千等兒童娛樂設(shè)施。

工作/生活中的有關(guān)情況和問題要及時向隊長以及負責老師報告。

所有隊員請注意:

著裝不能太過暴露、花哨、奇異。女生不宜濃妝。

不能言行粗魯,違反道德規(guī)范和村規(guī)村紀。

與孩子交流時不得提及敏感話題,尊重孩子。

嚴禁在工作中打鬧、閑聊,不得影響他人工作,不做有損南航形象的事。

不得擅自動用村內(nèi)勞動工具以外的其他物品。

不得吸煙、喝酒、浪費糧食。

不輕易承諾孩子,或?qū)⒇斘镏苯咏唤o孩子。捐贈財物請與隊長聯(lián)系。

對不清楚、不了解的情況不隨便議論和解釋。

大學(xué)生暑假實踐活動方案策劃篇十五

禮貌旅游不僅僅僅是某一個地區(qū)所務(wù)必倡導(dǎo)和提倡的,而是整個國家范圍內(nèi)的問題。這個活動的目的是能夠以小見大、以點代面,來喚醒人們保護旅游環(huán)境的意識,讓更多的人參與到禮貌旅游的行動中來。

透過對在所實踐地的旅游景區(qū)進行禮貌旅游的有關(guān)宣傳和調(diào)查,提高人們對于禮貌旅游的關(guān)注程度,使人們意識到保護旅游資源和環(huán)境的重要性,進而規(guī)范自身行為成為禮貌旅游的支持者和執(zhí)行者;另一方面透過社會媒體的大力宣傳和號召引起全社會的關(guān)注,讓更多的人,更深入的了解禮貌旅游的重要性,共創(chuàng)禮貌旅游環(huán)境,同圓百年奧運夢想。

改革開放以來,隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展和社會競爭的日益激烈,外出旅游成為了人們在空閑時間緩解壓力,放松身心的重要方式。近幾年,我國旅游業(yè)迅速發(fā)展,公民的旅游禮貌素質(zhì)和道德水平不斷提高。但從整體上看,我國公民的禮貌素質(zhì)與快速發(fā)展的旅游業(yè)還不相適應(yīng)。眾所周知,旅游的發(fā)展一方面依靠于環(huán)境;而另一方面,由于旅游環(huán)境的脆弱性,旅游發(fā)展又給旅游環(huán)境帶來破壞和影響。旅游對環(huán)境尤其是自然環(huán)境造成的嚴重破壞不僅僅會阻礙旅游業(yè)本身的持續(xù)發(fā)展,而且也會帶來相關(guān)的負效益。

旅游主管部門與實業(yè)部門對旅游環(huán)境保護的必要性與迫切性均已構(gòu)成共識,并采取了必須的措施。在政策制定方面,我國自1973年始先后頒布了一系列關(guān)于環(huán)境保護與管理的法律、法規(guī);如《關(guān)于保護和改善環(huán)境的若干規(guī)定(試行草案)》、《對外開放地區(qū)環(huán)境管理暫行規(guī)定》、《建設(shè)項目環(huán)境保護管理辦法》、《中華人民共和國海洋環(huán)境保護法》、《中華人民共和國水污染防治法》、《征收排污費暫行辦法》、《中華人民共和國環(huán)境保護法》、《中華人民共和國森林法》、《風景名勝區(qū)管理暫行條例》、《文物保護法》,以及1992年巴西聯(lián)合國環(huán)發(fā)大會后發(fā)布的《中國環(huán)境與發(fā)展十大對策》等等規(guī)定都不同程度地與旅游環(huán)境保護有關(guān),初步構(gòu)成了一套環(huán)境行政管制體系。在對旅游環(huán)境保護的實際工作中,旅x政主管與實業(yè)部門、環(huán)保行政主管與實業(yè)部門精誠合作、聯(lián)手防治、取得了用心有效的成績。但是,諸如隨處丟棄垃圾、隨地吐痰、在景點隨意涂畫刻字、隨意攀援、拍照等不禮貌行為仍然在許多景點內(nèi)屢見不鮮。

今年,我國將舉辦第29屆夏季奧運會,中華民族的百年奧運夢想即將實現(xiàn),同時,全世界也將從各個角度來深入了解中國。從我做起成為一名合格的旅游者,不僅僅能提升我們自身的綜合素質(zhì)和道德修養(yǎng);更能向全世界展示我們作為中國——這個有著悠久歷史的世界禮貌古國的公民所應(yīng)當具有的良好素質(zhì)。

第一階段:前期籌備工作。

時間:五月初—六月下旬。

資料:

1、團隊建設(shè):

(1)招募實踐團隊成員。

在校管理學(xué)院范圍內(nèi)組織招募,招募有意向的同學(xué)組成一個大約10人的社會實踐隊,招募期間由先前成立的領(lǐng)導(dǎo)小組對有意向的同學(xué)進行考核,于5月中旬確立最終的實踐團隊成員名單,在校園范圍內(nèi)進行公示。

(2)團隊制度建設(shè)。

建立完善的組織制度、安全制度及財務(wù)制度,確保實踐活動順利進行。(具體制度見附件)。

2、團隊設(shè)置:

實踐團隊下設(shè):

團隊負責人:負責實踐團隊在實踐期間的組織管理。

組織部:負責實踐期間團隊的活動總體組織工作,包括團隊的管理,人員安排等系列的活動的組織工作。

宣傳部:負責實踐期間的新聞稿件和相關(guān)資料整理等工作。

財務(wù)部:負責實踐期間的物品保管和財務(wù)管理。

外聯(lián)部:負責實踐期間的媒體聯(lián)系,確定活動贊助等工作。

3、相關(guān)聯(lián)系:

在活動前期與相關(guān)的政府部門,媒體單位進行聯(lián)系。向他們介紹有關(guān)活動狀況,認真聽取他們對活動的意見,及時的進行調(diào)整和完善。

4、實地考察:

在各方面落實基本到位的基礎(chǔ)上,由活動的主要負責人在前期到敲定的社實。

踐地進行前期的實地考察,考察的目的在于了解實踐地的具體狀況,聯(lián)系住宿地點,為活動正式開始做好準備,同時對活動的贊助單位進行選取和確定,完成活動資金準備并交財務(wù)部。

5、物品準備:

宣傳準備:筆記本電腦、數(shù)碼相機、個人的優(yōu)盤、宣講所需物品。

物資準備:統(tǒng)一印有實踐團隊名稱的服裝、橫幅等。

安全防暑等藥品、環(huán)保宣傳展板3塊。

實踐隊員到實踐基地的食宿交通費用。

調(diào)查準備:調(diào)查問卷400份(中文380份,英文20份)、中性筆10支。

第二階段:具體活動安排。

1、實踐地旅游狀況調(diào)研。

在互聯(lián)網(wǎng)和活動實踐地全面開展當?shù)芈糜钨Y源現(xiàn)狀調(diào)研,深入了解當?shù)芈糜螛I(yè)的發(fā)展狀況,對當?shù)刂饕糜尉包c的位置,特色,景區(qū)內(nèi)狀況進行分析總匯,為后期在景區(qū)開展實踐活動做好準備。

2、隊員赴實踐地匯合。

實踐團隊成員在7月12日校園放假后回家進行最后的準備工作,于7月25日趕赴實踐地并在活動前期確定的住宿地點入住,各部門對活動進行最后的協(xié)調(diào)準備,25日晚在住宿地召開實踐團隊動員大會,各部長將本部準備工作向負責人做陳述報告,2011山東建筑大學(xué)管理學(xué)院“心系禮貌旅游,共創(chuàng)和諧社會”暑期社會實踐活動正式啟動。

3、聯(lián)系當?shù)芈糜尾块T和實踐景區(qū)。

活動負責人于25日與當?shù)芈糜尾块T和實踐景區(qū)取得聯(lián)系,向他們介紹有關(guān)活動狀況,請其對此次活動給予充分支持。

4、在景區(qū)進行實踐活動。

(1)團隊成員于26日早晨6點30之前做好前往景區(qū)的一切準備工作,與7點30由當?shù)芈糜尾块T派車送達景區(qū),團隊負責人與景區(qū)負責人接頭,并與景區(qū)辦公室做好活動準備工作,包括:在適宜區(qū)域搭建簡易工作區(qū),對活動范圍進行商議選定,對活動期間需要的物品(水,桌椅,遮陽傘等)進行搜集等,為稍后開展活動做好物資準備,與到場采訪記者做好溝通工作。

(2)上午9點活動正式開始,隊員對景區(qū)游客進行隨機調(diào)查,調(diào)查方式分為:向其介紹綠色旅游的相關(guān)知識和資料,并詢問其對綠色旅游的了解程度及對綠色旅游的看法,對游客的回答資料做詳細記錄;請游客填寫調(diào)查問卷,活動后對問卷狀況進行統(tǒng)計。隊員在進行調(diào)查過程中要禮貌禮貌,態(tài)度端正,遵守景區(qū)的相關(guān)規(guī)定,不破壞景區(qū)環(huán)境,嚴禁與景區(qū)工作人員及游客發(fā)生沖突,維護現(xiàn)代大學(xué)生的良好形象。

(3)隊員于午后12點到2點在工作區(qū)進行臨時休整,吃午飯并對午后調(diào)查狀況做初步整理和分析并向負責人匯報,對調(diào)查地區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境進行及時清理和維護,對臨時出現(xiàn)的狀況做出及時處理。

(4)下午2點隊員繼續(xù)在景區(qū)進行實踐調(diào)查,除向游客提問和填寫調(diào)查問卷外,一部分隊員對景區(qū)景點的保護狀況及破壞狀況進行考察并記錄。

(5)下午6點本次調(diào)查活動結(jié)束,隊員整理調(diào)查資料,清理現(xiàn)場衛(wèi)生,負責人對本次調(diào)查活動做簡短總結(jié),隊伍乘車回到住宿地。

第三階段:(后期整理工作)。

1、匯總分析調(diào)研結(jié)果,資料匯總成冊。

透過對活動期間搜集資料的匯總分析,完成此次活動的調(diào)研報告。將實踐隊員在活動期間的各種感想、見聞等匯總成冊,作為此次實踐活動的重要資料。

2、完成新聞稿件。

宣傳部人員與26日晚完成此次活動的新聞稿件,于27日送交當?shù)仉娨暸_。

3、提出可行推薦。

根據(jù)實踐過程中的調(diào)研報告提出可行性推薦,于27日并送交給相關(guān)部門以供參考。

四、注意事項:

1、安全問題:

在實踐前期,用心組織所有隊員認真學(xué)習外出實踐的安全知識,確保隊員在實踐期間的人身財產(chǎn)安全。

2、隊伍管理:

(1)、團隊形象。

在實踐期間,實踐隊員都就應(yīng)處處以大局為重,思考團隊的整體利益,維護團隊的形象。

(2)、物品保管。

在實踐期間,實踐團隊的物品由專人負責,注意自己和團隊的物品保管。

(3)、職責制度。

在實踐準備期間,建立由指導(dǎo)老師負責的實踐指導(dǎo)制度,直接對實踐活動。

進行指導(dǎo)。同時建立由社會實踐團隊成員組成的負責人制度,各項具體的任務(wù)。

由專人負責,以保證各項活動順利進行。

大學(xué)生暑假實踐活動方案策劃篇十六

為了進一步激發(fā)我校教師讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍,提高審美修養(yǎng)和人文底蘊,打造學(xué)習型教師群體,提高教師綜合素質(zhì),努力建造“書香校園”,利用假期鼓勵教師與名家對話,與經(jīng)典同行,特舉辦讀書活動。

讓讀書成為習慣,借書香助我成長。

學(xué)校在崗教師(含幼兒園)。

1、通過讀書活動,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀,豐富自身人文涵養(yǎng),強化自身修養(yǎng),建立新型的師生關(guān)系,塑造良好的教師形象。

2、通過讀書活動,實現(xiàn)教師有效積累,改善自身知識結(jié)構(gòu),改進自己的教學(xué)行為,促進教師專業(yè)發(fā)展。

3、通過讀書活動,加強教師隊伍的建設(shè),形成積極進取、努力學(xué)習的氛圍,構(gòu)建有特色的書香校園文化,形成校園文化特色。

1、個體研讀:每天保證半小時以上的`研讀,精讀的力爭讀深、讀透,讀有思考,讀有感受,并且要讀寫同步。

2、實踐寫作:每位教師在讀后須撰寫不低于800字的心得體會、隨筆等。

3、交流匯報。開學(xué)后,教師們將讀書筆記上交學(xué)校,適時舉行優(yōu)秀教師讀書交流會。

在暑假教師讀書活動中開展好“閱讀一本教育專著、了解一位教育名師、探尋一種教育思想、撰寫一篇教育隨筆”的四個一活動。

1、暑假讀書中,教師注意讀好四類書:經(jīng)典名著,增加文化底蘊;教學(xué)專著,加強教學(xué)實踐;教育心理學(xué),領(lǐng)悟?qū)W生心理;報紙雜志,了解世事風情。

2、全體教師在暑假讀書活動中,每人至少讀完兩本教育類書籍,完成讀書筆記,寫出讀書心得。

3、在讀書中,關(guān)注一位自己喜歡的名師,注意研究他的育人思想,育人策略,并撰寫有一定深度的實踐筆記,以指導(dǎo)今后的教學(xué)實踐。

4、用豎行抄寫《孟子》。

5、鼓勵教師通過網(wǎng)上沖浪,瀏覽各類教育教學(xué)網(wǎng)站,瀏覽名師名家的個人主頁,及時了解當前最新的.教育動態(tài),更新自己的教育理念。

1、開學(xué)后,所有教師讀書札記本及讀書隨筆(或讀書心得)上交教務(wù)處或上傳實小報郵箱,學(xué)校擇機組織評選,對于閱讀量大、讀書札記記錄認真、隨筆(或心得)撰寫質(zhì)量高的教師將按等級計入教師期末教學(xué)量化成績;優(yōu)秀讀書隨筆或心得將擇優(yōu)在相關(guān)的教育網(wǎng)站及報刊雜志上發(fā)表并給予一定的獎勵。

3、9月8日,所有教師的《讀書筆記》上交教務(wù)處,學(xué)校擇機組織評價。

組長:

成員:

大學(xué)生暑假實踐活動方案策劃篇十七

為進一步貫徹落實國家課程方案,開發(fā)綜合實踐課程資源,提高學(xué)生綜合素質(zhì),豐富學(xué)生暑假生活,引領(lǐng)學(xué)生走入社會、走入自然、走入生活,進而豐富學(xué)生的精神世界,提升學(xué)生的精神品質(zhì),完善學(xué)生的人格內(nèi)涵,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。特制定本實施方案:

一、指導(dǎo)思想。

以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,面向全體學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生自主探索、發(fā)現(xiàn)知識的形成過程和發(fā)展變化規(guī)律,全面、主動地發(fā)展。有目的、有計劃、有組織地通過多種活動項目,豐富的活動內(nèi)容,靈活多變的活動方式,使學(xué)生接觸自然、社會,綜合運用所學(xué)過的知識,開展以學(xué)生為主體,以實踐性、自主性、創(chuàng)造性、趣味性以及非學(xué)科性為主要特征的多種活動。通過活動使學(xué)生拓寬視野,增長知識,培養(yǎng)能力。

二、主題的確定。

暑假期間,正是自然界中動植物生長最為旺盛的時候。而將近兩個月的假期也讓孩子們有時間走進大自然,與動植物親密接觸,同時便于孩子們長時間地觀察動植物的生長變化規(guī)律,為孩子們探究周圍的動植物提供了時間和空間上的保證。因此我和孩子們共同商討,在暑假期間開展“走進家鄉(xiāng)的動、植物調(diào)查查實踐”的綜合實踐活動,要求孩子們在假期里選擇一種動、植物或幾種進行觀察探究,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究的興趣,拓寬視野。

三、活動目標。

1、通過活動了解周圍的動植物的生長變化規(guī)律,學(xué)習飼養(yǎng)或管理動植物的一些基本知識,感受動植物與人類及環(huán)境的密切聯(lián)系。

2、激發(fā)學(xué)生進行科學(xué)探究的興趣,培養(yǎng)他們的調(diào)查訪問能力、觀察能力、思維能力、實踐操作的能力、歸納整理的能力等,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3、體驗勞動的艱辛,受到愛護動植物的教育,增強環(huán)保意識。

四、活動時間:暑假期間。

五、活動實施主題及過程。

——家鄉(xiāng)鳥類知多少。

1、搜集與鳥有關(guān)資料、圖片。

(1)了解過去與現(xiàn)在鳥兒的多少及生活環(huán)境,鳥兒的生長特點及習性,將調(diào)查結(jié)果填入表內(nèi)。

(2)調(diào)查方式:采取多人合作考察采訪一個地點,要求做好考察采訪記錄。

3、根據(jù)調(diào)查結(jié)果討論:

(1)什么原因造成鳥兒越來越少?

(2)為什么說愛護鳥類也就是愛護人類自己?

4、畫出心中的《人鳥樂園》圖。

5、寫一份倡議書,向全縣人民或全球人發(fā)出保護鳥類的倡議。

大學(xué)生暑假實踐活動方案策劃篇十八

為了全面進步我區(qū)未成年人的思想道德素質(zhì),充實青少年兒童的`精神世界,使青少年學(xué)生過一個健康、愉快、故意義的暑假,我圖書館將以積極、生動、有效的青少年教育活動為載體,組織展開豐富多彩的青少年活動,為保證活動的成效,特制定以下方案:

讓青少年過一個安全、健康、充實、愉快的暑假;培養(yǎng)學(xué)生多動手、動腦、觀察、等諸多方面的能力及尊敬師長、孝敬父母,、酷愛和平的思想感情。

月日——月日。

1、“快樂暑假”少兒書法繪畫比賽;月日——月日(作品征集)。

2、模型拼插活動;月日上午9:30(現(xiàn)場活動,限30人,需提早報名)。

3、記念抗戰(zhàn)成功周年征文演講比賽;月日——月日(首先征集優(yōu)秀演講稿,月30往后組織匯報演講比賽)。

4、少兒暑假科普知識有獎問答活動。月日——月日(來圖書館參與)。

5、暑期少兒繪本瀏覽推廣活動;月日(請家長和小朋友們現(xiàn)場推薦優(yōu)秀繪本,或現(xiàn)場表演繪本劇,需提早報名)。

6、少兒手工彩泥制作;月日9:30(現(xiàn)場活動,限30人,需提早報名)。

7、手工折紙活動;月日上午9:30(活動,限30人,需提早報名)。

8、少兒拼圖比賽;月日上午9:30(現(xiàn)場比賽,需提早報名)。

9、《丁丁歷險記》之“我來續(xù)寫我來畫”;月20日——月日(征集作品)。

以上活動詳情請咨詢,聯(lián)系人:林老師。

注:活動全部免費。

大學(xué)生暑假實踐活動方案策劃篇十九

(一)做好志愿服務(wù)。

2、深入社區(qū)為生活困難的群體提供志愿服務(wù)。

3、到村委會服務(wù),體驗工作。

4、到公共場所參加公益活動,義務(wù)服務(wù)。

(二)參加與專業(yè)有關(guān)的社會實踐。

1、到保險公司社會實踐。

根據(jù)歷年就業(yè)招聘情況來看,招聘單位非常重視學(xué)生營銷相關(guān)工作的實踐經(jīng)歷,為了為學(xué)生提供社會實踐機會,提高就業(yè)競爭力,我系與太平洋人壽保險公司聯(lián)系并建立學(xué)生暑期實踐合作意向,具體工作內(nèi)容為培訓(xùn)一周之后組織參加保險代理人考試,然后是新人培訓(xùn),之后上崗實習。

工作地點:東四十條113—2號。

乘車路線:地鐵5號線張自忠路下車,b口出,東240—260米,港澳中心南側(cè)。

上班時間:每天早8:30—17:00。

學(xué)生可根據(jù)自己家庭住址本著就近的原則自愿報名,經(jīng)公司面試合格后確定。

2、遠郊區(qū)縣城關(guān)學(xué)生可自行聯(lián)系家庭所在地就近保險公司參加實踐。

(三)打工??筛鶕?jù)自己實際情況進行不同的打工實踐,重在鍛煉吃苦耐勞精神,體驗社會,為順利就業(yè)積累經(jīng)驗。

(四)專業(yè)調(diào)研。

學(xué)生可結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識,配合我系教師的科研課題,積極開展服務(wù)“三農(nóng)”的調(diào)研活動。本次重點是開展京郊農(nóng)戶征信信息調(diào)查。李艷芳老師課題問卷:《農(nóng)戶征信信息調(diào)查表》200份。注:金融0911班全體農(nóng)戶同學(xué)。

因調(diào)查問卷數(shù)據(jù)為科研課題依據(jù),要求保證信息的真實性,所以要求參與調(diào)研的同學(xué)要高度重視,認真對待,所填信息必須客觀真實。班團支部要認真做好本班問卷發(fā)放與回收工作,做到發(fā)放問卷數(shù)和回收問卷數(shù)一致,并且保證問卷調(diào)查質(zhì)量。要求開學(xué)第一周上交調(diào)查報告。

1、根據(jù)以上內(nèi)容,每一位學(xué)生可以根據(jù)自己實際情況任選其一,自主在城鎮(zhèn)社區(qū)、專業(yè)對口單位或本村范圍內(nèi)開展活動。

2、也可以視情況組成小組,幾個人一起開展實踐活動。

四、活動要求。

1、以就近就便為主,提倡專業(yè)實踐與社會服務(wù)相結(jié)合。

2、堅持“安全第一”的原則,在確保安全的前提下開展假期社會實踐活動。

3、社會實踐過程中,如有可能盡量保留一些照片等音像資料,參加打工或社區(qū)服務(wù)要有單位證明。

4、此次活動對學(xué)生提高社會實踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義,要求學(xué)生思想重視,積極參加,注重實效?;顒訒r間不得少于10天。學(xué)生參與社會實踐情況作為總結(jié)評優(yōu)依據(jù),學(xué)生干部要帶頭認真完成社會實踐任務(wù)。

5、活動結(jié)束后,以團隊形式參加社會實踐的需撰寫一份團隊社會實踐報告,字數(shù)不少于3000字(a4紙打印文稿),個人形式參加實踐的需每人要撰寫一篇不少于1500字的實踐體會(a4紙打印文稿)。每班至少上交一份團隊社會實踐報告。

6、報告內(nèi)容要緊密結(jié)合實踐內(nèi)容,談自己的真實感受和收獲。內(nèi)容要求有具體實踐時間,實踐內(nèi)容,實踐收獲和體會,科研調(diào)研的可以結(jié)合對調(diào)研內(nèi)容的理解與分析談體會。

7、開學(xué)第一周由各班團支部收齊實踐報告并對本班社會實踐情況進行統(tǒng)計、總結(jié)和評比,開學(xué)兩周內(nèi),上交推選出優(yōu)秀實踐體會及班級暑期社會實踐統(tǒng)計表和社會實踐總結(jié)。

五、總結(jié)。

學(xué)生參加社會實踐活動的表現(xiàn)及成果,作為學(xué)生綜合素質(zhì)評測、社會調(diào)查課程成績評定、三好學(xué)生與優(yōu)秀團員等榮譽稱號評定的依據(jù)之一。各團支部組織開展社會實踐活動的表現(xiàn)及取得的成績,作為團支部評選先進團支部和先進班集體的考評項目之一。

活動結(jié)束后,系團總支根據(jù)各班總結(jié)上報情況,進行全系總結(jié),將按照相關(guān)意見對社會實踐完成態(tài)度認真、質(zhì)量較好、成績顯著的個人和班級給予表揚。優(yōu)秀的團體實踐報告可推薦參與學(xué)院和團市委大學(xué)生社會實踐評比,獲獎?wù)邔⒔o與獎勵和表彰。

大學(xué)生暑假實踐活動方案策劃篇二十

20xx多年前,孔子提出同理想,設(shè)計了人類理想社會的基本范式進入新世紀中國領(lǐng)導(dǎo)人繼承和弘揚了孔子的同理想,對其進行現(xiàn)代的詮釋,賦予新的時代內(nèi)容,并努力使之從理想轉(zhuǎn)向?qū)嵺`,把她作為未來社會建設(shè)的最終目標,從、經(jīng)濟、思想道德各個層面具體勾勒和諧社會的圖案,孔子提出同理想對當今建設(shè)和諧社會有著寶貴的借鑒意義伴隨中國進入老齡化社會,老齡化對構(gòu)建和諧社會產(chǎn)生怎樣的影響,就此問題我們對老年人的物質(zhì)生活與精神生活作出一系列詳實調(diào)查與研究(包括農(nóng)村與城鎮(zhèn)老年人生活精神狀況做出對比,五保家庭生活與有子女贍養(yǎng)的老人作對比、農(nóng)村分散供養(yǎng)的五保家庭與敬老院形式集體供養(yǎng)的老人生活做對比等)。

活動目的:展現(xiàn)學(xué)生良好精神風貌。

活動意義:學(xué)生學(xué)有所成回報社會,為構(gòu)建和諧社會提供適當?shù)目蓞⒖假Y料。

活動目標:通過調(diào)查研究分析,為國家構(gòu)建和諧社會提供可實施性參考資料。

人力資源:

1、在需要有接洽的人員,為小組提供食宿服務(wù),聯(lián)系縣敬老院以及農(nóng)村五保老人的的相關(guān)事宜。

2、主管宣傳方面的人員,把照片,資料作出詳實的記載;聯(lián)系好地方報紙,保證宣傳力度。

物力資源:需要調(diào)查問卷、旗子、帽子、衣服。

目的地:xx省xx縣。

時間:為期三天,一天在碭城敬老院,兩天到鄉(xiāng)下五保家庭。

1、調(diào)查問卷形式,回來后統(tǒng)計數(shù)據(jù)。

2、典型事例個別采的形式。

3、給老人送去生活所需。

4、帶去精神方面的文藝等娛樂。

5、跟當?shù)孛襟w聯(lián)系,做好協(xié)調(diào)。

6、加工成文字材料,做好最后的總結(jié)。

1、來回路費,每人次xx元,預(yù)計xx元。

2、給敬老院老人買點水果、衣物等生活用品,預(yù)計xx元。

3、頂帽子xx元左右。

4、吃飯、住宿左右。

5、調(diào)查問卷份左右,一面旗子,衣服3套(由學(xué)院提供)。

6、總計xx元左右。

7、活動的各項費用在根據(jù)實際情況進行具體、周密的計算后,用清晰明了的形式列出。

1、安全問題。

2、注意學(xué)生自身形象。

組織策劃:

參與者:

宣傳等將會責任到人。

大學(xué)生暑假實踐活動方案策劃篇二十一

在中國的3.8億兒童中,可能存在著兩百萬左右的自閉癥患者,而對于自閉癥患者而言,誤解和無知往往是其獲得社會認同與支持的最大障礙,自閉癥兒童應(yīng)該擁有平等的發(fā)展機會,享受正常化生活。為了讓更多的同學(xué)們能夠了解關(guān)注自閉癥兒童并進一步提高社會對自閉癥的關(guān)注度,幫助他們的同時也培養(yǎng)青少年的耐心和愛心,淮師化學(xué)與化工學(xué)院“讓愛不在獨行”志愿實踐團隊特舉辦“讓愛不再獨行”關(guān)愛自閉癥兒童暑期社會實踐活動。

讓愛不再獨行。

淮師化院12、13級志愿者,淮安市彩虹雨兒童能力發(fā)展中心,淮安市特殊學(xué)校等。

xx年7月3日-7月8日。

淮安市彩虹雨兒童能力發(fā)展中心,淮安市特殊學(xué)校等。

前期準備:

1、知識培訓(xùn):培訓(xùn)講座、經(jīng)驗交流、技能學(xué)習。

2、聯(lián)系地點:淮安市彩虹雨兒童能力發(fā)展中心,淮安市特殊學(xué)校等。

3、人員安排:志愿者們分為兩隊,一隊外出購置活動所需物品,另一隊負責熟悉并掌握活動流程。

活動實施:預(yù)計于7月7日,淮師化院的志愿者們?nèi)セ窗彩胁屎缬陜和芰Πl(fā)展中心,特殊學(xué)校等看望自閉癥兒童。主要是了解他們的生活情況,跟孩子們一起在玩小游戲的過程中為他們帶去溫暖和快樂,也為今后長期進行的相關(guān)活動打下基礎(chǔ)。

活動一:

一張紙,一種夢(折紙):孩子們在志愿者們的手把手耐心教導(dǎo)下開始最后的折紙造夢。每一張紙都可以有無數(shù)種可能,任意一步不同方向的翻轉(zhuǎn)都可以構(gòu)造出不同的形狀,營造不同的夢,折紙可以激發(fā)孩子們的創(chuàng)造能力。

活動二:

1.你畫我猜(畫布):給孩子們發(fā)揮想象的空間,給孩子們一張潔白的畫布,讓孩子們自由的在畫布上盡情地涂鴉,畫出他們內(nèi)心的色彩。

2.我說你心(明信片):志愿者們耐心傾聽孩子內(nèi)心最真實的聲音,手把手的指引孩子們在志愿者準備好的明信片上表達出自己的心聲。

3.簽名留念(簽字):近尾聲時,讓所有的參加活動的志愿者們以及孩子們在早已準備好的橫幅上親手簽下自己的名字或是留下印記,留下最珍貴的回憶。

活動三:

1.防火減災(zāi)消防活動:以防火救災(zāi)為主題,向同學(xué)們普及生活小常識并進行防火演練。以下為活動的幾項要求:

(1)參加活動的同學(xué)們積極認真的學(xué)習防火減災(zāi)的常識;

(2)參加活動的同學(xué)們配合演練。

(3)請消防大隊的黃指導(dǎo)親自為孩子們講授關(guān)于防火方面的知識,以及發(fā)生火災(zāi)是的急救措施。

2、志愿者們陪孩子們上課,在老師的幫助下,體會給自閉癥兒童授課的程序和方法。

化學(xué)與化工學(xué)院。

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