通過寫心得體會可以讓人更好地總結和鞏固所學的知識。那么怎樣才能寫好一篇有深度的心得體會呢？首先，我們要對所要總結的事物或活動進行充分的觀察和體驗，從中汲取經驗和教訓；其次，要有條理地組織自己的思路，將觀點和感悟進行歸納和整理；最后，要注意語言的表達和文字的精練，使心得體會更加深入人心。下面是一些優(yōu)秀心得體會的范文，大家可以一起來看一看。
教師提質增效的心得體會篇一
作為一名黨員教師，我們肩負著教育事業(yè)的偉大使命，教書育人的同時，也要不斷提升自身的素養(yǎng)、拓展教育視野，不斷提高教育質量。在新時代的發(fā)展中，黨員教師作為重要的教育人才，應當更加注重自身的成長與發(fā)展，以提升個人的教育水平和教學效果。
第二段：加強學科知識的學習
作為教師，我們的首要任務是教育教學。因此，我們要努力學習學科知識，掌握先進的教學理念和教學方法，不斷提升自己的教育質量。同時，加強與同行之間的交流和合作，通過教學反思和總結，不斷發(fā)現(xiàn)自身的不足并加以改進。
第三段：培養(yǎng)自主學習的能力
在新時代，學習不僅僅是為了獲得知識，更是為了培養(yǎng)自主學習與自我發(fā)展的能力。黨員教師應當注重自我教育，開展沉思獨慮、自我提高的學習方式，不斷挖掘個人潛能，激發(fā)學生的潛能，建立起積極向上的學習氛圍。
第四段：積極參與扶貧幫困活動
作為黨員教師，我們應當始終保持一顆公益為心的態(tài)度，積極參與到扶貧幫困等志愿活動中，為社會責任盡自己的一份力。通過參與這些活動，不僅可以幫助那些需要幫助的家庭，更可以提高自身的社會責任感與使命感。
第五段：加強班級管理和教研協(xié)作
班級管理是教師工作的重點之一，對于黨員教師而言，更是表現(xiàn)自身愛崗敬業(yè)精神的重要途徑。加強班級管理，可以建立起積極向上的班級氛圍，影響學生積極向上、自信、樂觀的成長。同時，加強教研協(xié)作，可以讓自己不斷提升教學水平，為學生提供更好的服務。
結語：
作為黨員教師，我們始終保持腳踏實地的態(tài)度，注重提升自身的能力和素養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，專注于教育事業(yè)的發(fā)展。只有這樣，我們才能不斷提高教育教學水平，為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
教師提質增效的心得體會篇二
教師是國家的棟梁，教育是國家的根本，因此，教師的提質增效是教育事業(yè)發(fā)展的重中之重。作為一名教師，我始終注重個人專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)和教學能力的提升。在工作中，我堅持不懈地追求教育質量的提升和教學效果的增效，積累了一些心得體會。
首先，不斷學習更新是提高教師素養(yǎng)的關鍵。教育事業(yè)在不斷發(fā)展，所涉及的知識也在不斷更新。作為一名教師，要保持對新知識的敏感度，時刻關注教育前沿的動態(tài)。我每年都參加各類教育培訓和學術研討會，深入學習新的教學理念、教學方法和教育心理學等相關知識，不斷豐富自己的專業(yè)知識儲備。同時，我也主動參與教研活動，積極與同行交流，共同探討教學中的難題和挑戰(zhàn)。通過不斷的學習更新，我不僅提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)，也提升了自己的教學效果和指導學生的能力。
其次，關注學生的個體差異是提高教育質量的重要因素。每個學生都是獨特的個體，擁有不同的學習方式、興趣愛好和潛力。作為一名優(yōu)秀的教師，我始終尊重學生的個體差異，注重個性化教育。我通過對學生的了解和觀察，發(fā)現(xiàn)每個學生的優(yōu)點和不足，并根據他們的特點設計針對性的教學方案。在課堂上，我注重鼓勵學生展示個性，鼓勵他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢和潛力。我還積極與家長溝通，共同關注學生的發(fā)展，及時對學生進行針對性的輔導和指導。通過關注學生的個體差異，我能更好地調動學生的學習積極性，提高教育質量。
同時，善于創(chuàng)新教學方法是提高教學效果的重要途徑。教學方法的創(chuàng)新是教育事業(yè)發(fā)展的必然要求，也是提高教師教學效果的關鍵。在我的教學實踐中，我積極探索新的教學方法，注重運用多媒體技術和互聯(lián)網資源開展教學活動。我引入了多元化的教學手段，例如小組合作學習、案例教學、課堂討論等，拓寬了學生的學習途徑和思維方式。在課堂上，我注重激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。通過創(chuàng)新教學方法，我能夠更好地適應學生的學習需求，激發(fā)他們的學習動力，提高教學效果。
另外，良好的教育環(huán)境是提高教育質量的保障。優(yōu)質的教育環(huán)境對學生的身心健康和全面發(fā)展有著非常重要的影響。作為一名教師，我積極參與學校的教育環(huán)境建設，營造良好的學習氛圍。我注重課堂的布置和教學資源的準備，使課堂變得豐富而有趣。我還積極參與學校的文化活動和學生社團的組織，開展各種有益的課外活動，豐富學生的課余生活。通過營造良好的教育環(huán)境，我能更好地培養(yǎng)學生的綜合素質，提高教育質量。
總之，作為一名教師，提升個人專業(yè)素養(yǎng)和教學能力是我始終追求的目標。通過不斷學習更新、關注學生個體差異、創(chuàng)新教學方法和營造良好的教育環(huán)境，我能夠提高教育質量，增效教學效果。我將繼續(xù)努力，不斷積累經驗，為教育事業(yè)做出更大的貢獻。
教師提質增效的心得體會篇三
人類社會的發(fā)展離不開教育的推進。而教育的推進更需要優(yōu)秀的教師。因此，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)、增進其教學效益、加強教育研究，可以說是推動教育發(fā)展的重要舉措。最近參加了一次“提質增效教師論壇”，受益匪淺，下面就此分享我的體會和感想。
一、深化教育改革，提高教育效益
在論壇上，現(xiàn)場專家建議我們用最新的科技提高教育教學效益。他們認為，現(xiàn)在的教師不應該僅僅局限于傳統(tǒng)的教學方式，應該利用現(xiàn)代科技手段，提高教育教學效果。比如，可以用大數(shù)據分析學生的學習習慣，同時自主研發(fā)新的教育輔助軟件，讓學生更有興趣地學習，同時提高教育轉化率。這個建議非常實用，充分說明了教育改革需要科技的支持。
二、開拓教學思路，改善教學質量
另外，論壇上的一個話題也引起了我的思考：如何開拓教學思路，更好地促進學生的學習?專家提出要做到“以學生為本”，也就是說，在教學設計時，需要考慮到學生的特點，采用適合他們的教學策略，從而提高學習效率，達到增進學生實際知識儲備的目的。同時，我們可以加強教研，了解更多的教學模式，探索適合學生的教學方法。這樣可以不斷完善教育系統(tǒng)，促進教學水平的進步。
三、探索教育新理念，培養(yǎng)高素質人才
在論壇上，還有學者提出了一種新的教育觀念——素質教育，強調培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維和團隊協(xié)作能力、實踐行動力等素質，提高學生的綜合素質和競爭力。他們認為，現(xiàn)在社會需要具有高素質的人才，這樣才能更好地適應未來社會的需求，更好地推動社會的發(fā)展。這個建議非常有意義，我們教師應該多花時間去探索教育新理念，培養(yǎng)更多的高素質人才，讓我們的教育更加有前瞻性和創(chuàng)新性。
四、加強教師自身建設，提高專業(yè)素養(yǎng)
眾所周知，教師的專業(yè)素養(yǎng)是整個教育事業(yè)的核心和基礎。因此，論壇上的很多嘉賓都提出應該加強教師自身建設，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。比如，提高教師的教育科技應用能力，加強教師教學培訓，推廣先進的教學方法，開展教育研究等等。加強教師的自身建設，對于提高教師專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平是絕對必要和有益的。
五、建立教育評價機制，促進教育進步
最后，建立教育評價機制是另一個論壇上的重要議題。專家認為，學校需要建立一套完善的評價機制，通過不同的維度來綜合評價教學效果和教育質量，從而不斷改善教學質量，促進教育進步。這個建議非常實用，我們應該制定自己的教育評價機制，不斷完善，使學校的教育質量能夠更加專業(yè)化和科學化，最終突破教育瓶頸，為培養(yǎng)更多更好的人才提供更好的教育資源。
總而言之，參加“提質增效教師論壇”讓我領悟到教育事業(yè)的重要性，同時也讓我看到了現(xiàn)有的教育問題和需要解決的問題。這次學習經驗一定會幫助我更好地投身于教育事業(yè)，提高自己的教育教學水平，更好地推動教育進步。
教師提質增效的心得體會篇四
黨員教師作為社會主義事業(yè)的中堅力量，在教書育人的同時，也承擔著傳播黨的先進理念和組織方針的重要任務。隨著時代的變遷和教育事業(yè)的發(fā)展，黨員教師的職責不斷拓展，質量和效率也成為了提高教學水平的關鍵。在這個過程中，黨員教師應該不斷探索適合自己的提質增效方法。
第二段：管理與創(chuàng)新
管理和創(chuàng)新是提高教學水平的兩個重要方面。作為一名有志于成為黨的知識分子的中堅力量的教師，理應積極學習各種管理知識和創(chuàng)新思維，開拓自己的視野，適應不斷變化的教育環(huán)境和需求。另外，充分發(fā)揮自身的創(chuàng)新能力，不斷探索新的教學方法和手段，為教學工作注入新的活力，有助于提高教學質量和效率。
第三段：教學方法與手段
教學方法是提高教學效果的重要方面。作為黨員教師，我們應該不斷探尋新的教學方法和手段，形成更加個性化、多元化的教學模式，滿足不同學生的需求。在具體的教學實踐中，可以對學生進行分類教育，因材施教，讓每個學生都能夠獲得實實在在的進步。此外，通過網絡和其他新媒體手段，可以將教學范圍擴展到更廣泛的社會群體中，產生更大的社會效益。
第四段：個人素養(yǎng)的提升
除了教學手段和方法的提升，個人素養(yǎng)的提升同樣是提高教學質量的重要方面。作為黨員教師，我們必須注重自身的精神內涵和個人修養(yǎng)，不斷提高自身的自我管理能力、教育理念和自我認知能力，以更加成熟和完善的人格魅力贏得學生的尊敬和歡迎，增強教學的感染力和效果。
第五段：結論
在教育事業(yè)中，黨員教師的作用不可或缺。在提高教學水平和效果方面，黨員教師需要不斷調整教學方法和手段，開拓創(chuàng)新思維，不斷提升個人素養(yǎng)，帶領學生前行。我們應該意識到教育事業(yè)的重要性，堅定我們的信念，注重理論學習和實際操作，才能不斷提高自身的成就，為學生在思想、道德、學業(yè)和身體健康等各方面得到全面的發(fā)展掃清障礙。
教師提質增效的心得體會篇五
提升教學質量和教學效率一直是每位教師的追求。在教育事業(yè)中，教師是起著重要作用的推動者，教師的專業(yè)素養(yǎng)和工作方法的合理性直接關系到教學質量的提升。在多年的教學實踐中，我總結出了一些提升教師專業(yè)素養(yǎng)、提高教學效率的心得體會。
首先，教師應不斷提升自己的知識水平。知識是教師的底蘊，只有掌握了扎實的知識，教師才能夠在教學中信手拈來。因此，我經常利用業(yè)余時間進行專業(yè)學習和研究，閱讀相關的教育教學書籍和學術論文，不斷更新自己的知識儲備。同時，我還積極參加各種教師培訓和學術交流活動，與其他教師進行互動和分享，從而不斷提高自己的教學水平。
其次，教師應注重培養(yǎng)和提高自己的教學能力。教學能力是教師保證教學質量的重要保障。在我自己的實踐中，我意識到培養(yǎng)和提高教學能力離不開對教學方法和策略的研究和嘗試。因此，我積極探索不同的教學方法，根據學生的不同特點和需求，選擇合適的教學策略，注重培養(yǎng)學生的自主學習能力和創(chuàng)新思維。在教學中，我還注重培養(yǎng)學生的學習興趣，通過設置各種趣味性的教學活動，激發(fā)學生的學習動力，提高教學效果。
此外，教師還應注重改進和創(chuàng)新教學方法。教學方法是教師實施教學活動的方式和手段，通過采用不同的教學方法，可以更好地達到教學目標。在我的教學中，我注重運用多種教學方法，如講授法、討論法、實驗法、小組合作學習等，使學生在互動中進行學習，培養(yǎng)學生的思維能力和實踐能力。同時，我也嘗試運用信息技術輔助教學，通過多媒體教學和網絡資源的使用，使課堂更加生動有趣，提高學生的學習積極性。
此外，教師還應注重教學反思和教師自我評估。反思和自我評估是教師提高教學質量和教學效率的重要途徑。在教學結束后，我經常會對自己的教學進行反思和總結，分析教學中的優(yōu)點和不足，從而不斷改進自己的教學方法和教學策略。同時，我也積極參與同行評課和教學觀摩活動，與其他教師進行互相學習和借鑒，從而不斷提高自己的教學水平。
最后，教師在提升教學質量和教學效率的過程中，還應樹立正確的教育觀念和價值觀。教育是一項神圣的事業(yè)，教師應將培養(yǎng)學生的全面發(fā)展和個性特長作為自己的追求目標，注重學生的思想品德教育和全面素質培養(yǎng)。同時，教師也應尊重學生的個性和差異，注重培養(yǎng)學生的學習興趣和創(chuàng)新精神，從而實現(xiàn)優(yōu)質教育的目標。
總之，提升教師專業(yè)素養(yǎng)和教學效率是每位教師的責任和追求。通過不斷提升知識水平、培養(yǎng)和提高教學能力、改進和創(chuàng)新教學方法、進行教學反思和教師自我評估、樹立正確的教育觀念和價值觀，我相信每位教師都能夠在教育事業(yè)中發(fā)揮更大的作用，為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。
教師提質增效的心得體會篇六
提質增效是當前教育改革的重點工作之一，教師作為教育改革的主力軍和推動者，是關鍵性的因素。在提質增效實踐中，我深感教師應積極適應時代變革，提升素質能力，不斷追求教育的創(chuàng)新與發(fā)展，不斷完善自身的教學方法與探索，在實踐中不斷總結經驗，從而為實施提質增效工作出力。
首先，提升教師的專業(yè)能力是提質增效的關鍵。要提高教師的專業(yè)能力，首先要具備一定的教育理論基礎和教育心理學知識，這是教師自身專業(yè)素養(yǎng)的根本。同時，教師應不斷探索教育教學的新方法、新技術，提高自己的教育教學技能。在課堂運用中，要注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力，實現(xiàn)教育教學目標的轉變，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新素質，為學生的終身發(fā)展奠定堅實基礎。
其次，提升學生的學習效果是提質增效的關鍵。作為一名教師，提高學生的學習效果是教學工作的根本任務。在學習過程中，要注重培養(yǎng)學生的學會學習的能力，引導學生主動參與、自主思考，激發(fā)學生的學習興趣和主動性。同時，要關注學生的個性發(fā)展和全面素質的培養(yǎng)，注重培養(yǎng)學生的綜合能力，讓每一個學生都能找到適合自己發(fā)展的方向。
再次，創(chuàng)新教學模式是提質增效的關鍵。在提質增效的過程中，教師要不斷創(chuàng)新教學模式，通過多種方式來激發(fā)學生的學習興趣。首先，要注重探索和研究教學方法，通過教材和課外的拓展教材，能夠讓學生在寓教于樂的環(huán)境中獲取知識，并提升自己的學習能力。其次，要利用現(xiàn)代化的教育技術手段，例如多媒體、網絡等，來激發(fā)學生的學習興趣和主動性，使學生在輕松、愉快的氛圍中學習。此外，教師還要注重培養(yǎng)學生的實踐能力，通過實踐活動，引導學生由被動接受轉化為主動參與，從而培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力。
最后，提高教師的教育教學質量是提質增效的關鍵。教師的教育教學質量直接關系到學生的學習效果。教師要不斷進行教育教學實踐和教學研究，不斷提高自己的教學水平和教學能力。要善于反思和總結自己的教學經驗，不斷調整教學內容和教學方法，以適應時代的發(fā)展和學生的需求。同時，要注重與同行的交流與合作，互相學習借鑒，共同提高教育教學質量。
綜上所述，提質增效是當前教育改革的重要任務，教師作為提質增效的主力軍，責任重大。要提升教師的專業(yè)能力，為學生的終身發(fā)展奠定基礎；要提高學生的學習效果，培養(yǎng)學生的主動性和創(chuàng)新能力；要創(chuàng)新教學模式，激發(fā)學生的學習興趣和自主能力；要提高教師的教育教學質量，不斷提高自身的教學能力和素質。只有教師不斷努力，才能為提升教育質量做出積極貢獻。
教師提質增效的心得體會篇七
黨員教師是我國教育力量中的中堅力量，他們既是黨員，又是教育工作者，具有雙重身份。隨著教育的發(fā)展和變革，提高黨員教師的教育水平和教學能力已經成為當前教育工作的重要任務。本文就個人在教學實踐中的心得體會，探討如何提高黨員教師的教學質量和效率。
第二段：認真?zhèn)湔n
備課是教學工作的第一步，是教學成功的重要保障。黨員教師在備課時要認真閱讀教材，深入了解學生的個性和特點，制定科學的教學計劃，明確教學目標和重點難點。此外，還要善于與同事交流和討論，借鑒別人的經驗和教訓，不斷完善備課方案。黨員教師要始終牢記，科學備課是教學成功的關鍵。
第三段：課堂教學
課堂教學是黨員教師的重要工作內容，為了提高課堂效率，黨員教師應注重以下幾點：一是注重教育的過程和實踐，充分發(fā)揮學生的主體地位，培養(yǎng)學生的學習興趣和動力。二是注重多媒體教學手段，采用先進的教學技術，用圖片、音頻等多媒體手段豐富教學內容，激發(fā)學生的思維和創(chuàng)造力。三是注重教學反饋，及時了解學生對課堂教學的反應和意見，及時進行調整和改進。黨員教師要在教學中不斷創(chuàng)新、突破，提高自己的教育教學水平。
第四段：互動交流
教育是一種交流與交融的過程，優(yōu)秀的教育者必須具備與學生進行有效溝通和交流的能力。黨員教師在教育教學過程中應注重與學生的互動交流，鼓勵學生積極提問、討論，增強互動交流的效果。同時，黨員教師還要與家長、同事、學校領導和教育局等各方面建立良好的互動交流機制，共同探討教育問題，共同提高教育教學質量。
第五段：自我評估
評估是教育教學的重要環(huán)節(jié)之一，黨員教師應該在教學工作中注重自我評估。定期進行課堂教學反思，找出自己的不足，及時進行糾正和改進。另外，在取得優(yōu)異成績的時候，要總結成功的經驗，探討成功的原因，發(fā)揚成功的精神。這樣，黨員教師才能在教育教學事業(yè)中不斷提高自己的教學質量，提高教學效率。
結語
這篇文章從備課、課堂教學、互動交流、自我評估等方面探討了如何提高黨員教師的教學質量和效率。黨員教師是我們教育事業(yè)中的中堅力量，他們的教學水平和教學質量直接影響著學生的未來，因此，黨員教師要時刻提高自己的教學能力，提升教育質量，為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。
教師提質增效的心得體會篇八
隨著教育事業(yè)的發(fā)展，提高教師素質和增加教學效果已成為教育改革的重要目標。作為一名教師，在長期的教學實踐中，我深切感受到提高自身素質的重要性，同時也不斷總結出一些心得體會。以下是我對于教師提質增效的體會和經驗，希望與大家分享。
第一段：明確目標，持續(xù)學習
提高自身素質，必須首先明確目標。一位優(yōu)秀的教師應當掌握全面的教育理論知識、過硬的教學水平和深厚的專業(yè)素養(yǎng)。因此，我時刻保持學習的態(tài)度，通過參加各類教育培訓、研討會和學術交流會，不斷充實自己的知識儲備和提升自己的教學技能。同時，通過大量的閱讀和思考，廣泛了解行業(yè)動態(tài)和教育前沿，不斷更新自己的教育觀念和教學方法，在實踐中不斷調整和完善自己的教育教學方案。
第二段：善用資源，創(chuàng)新教學
教師是教育的實施者，要提高教育質量就必須善用各種資源，創(chuàng)新教學。我始終堅持把學生的需求放在首位，通過多樣化的教學手段和方法，激發(fā)學生的學習興趣和主動性。在上課中，我鼓勵學生積極參與討論和答疑，激發(fā)他們的思考和創(chuàng)造力。同時，我也不斷吸取和借鑒其他教師的經驗，通過觀摩他人的課堂，學習他們的教學方法和技巧，不斷完善自己的教學方式，提高教學效果。
第三段：關注個體，因材施教
每一個學生都是獨一無二的，他們有不同的興趣、特長和學習習慣。作為一名教師，我深知“因材施教”對于提高教育質量的重要性。我耐心傾聽學生的心聲和需求，積極與他們進行溝通和交流，尊重他們的個性差異，合理安排教學內容和方法，使每一個學生都能獲得最大的成長和發(fā)展。同時，我也不斷給予學生鼓勵和肯定，提高他們的學習積極性和自信心，激發(fā)潛能，促進個體發(fā)展。
第四段：互動合作，營造良好氛圍
創(chuàng)設良好的學習氛圍對于教育的效果起著至關重要的作用。作為一名教師，我注重互動合作，積極營造融洽的師生關系和愉快的學習環(huán)境。我鼓勵學生之間相互交流和合作，通過小組合作和項目制學習，培養(yǎng)學生的團隊合作意識和創(chuàng)新思維能力。同時，我與同事之間保持良好的合作和交流，共同分享經驗和資源，互相幫助，共同提升教育質量。在這樣的氛圍中，學生們能夠更好地學習和成長。
第五段：熱愛教育，賦予人生價值
教師的職業(yè)是一份充滿責任和意義的工作。在教育事業(yè)中，我時刻保持著對學生的熱愛和對教育的追求。我注重培養(yǎng)學生的人生價值觀和思維品質，引導他們積極向上，樹立正確的人生目標。我相信只有真正熱愛學生，才能夠激發(fā)他們的潛能和充分發(fā)展。通過對教育的熱愛和付出，我獲得了巨大的滿足感和成就感，也為學生們打開了更多的人生可能。
總結：
教師提質增效是一個既充滿挑戰(zhàn)又充滿奇跡的過程。通過明確目標，持續(xù)學習；善用資源，創(chuàng)新教學；因材施教，關注個體；互動合作，營造良好氛圍；熱愛教育，賦予人生價值，我們可以不斷提高自身的素質，提高教育質量，為學生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。我將一直堅持不懈地努力，不斷提升自己的教育水平和教學效果，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
教師提質增效的心得體會篇九
在我長期的從教生涯中，我深刻體會到了提質增效對于教師的重要性。作為一名教師，我們不僅要關注學生的知識水平，更要注重學生的全面發(fā)展。為了提高教學質量，我不斷探索和嘗試，不斷總結經驗，積極尋找有效的教學方法與策略。下面我將個人的心得分為五個方面進行闡述。
首先，為了提升教學質量，我們要不斷學習和提升自身的綜合素質。作為教師首先要具備扎實的專業(yè)知識，要學好新課程標準和教育改革的最新動態(tài)，不僅要了解學科內容的內涵，也要了解學科的外延和拓展，為課堂的教學提供寬闊的視野和更多的教學資源。同時，教師要加強自身的教育理論學習，不斷豐富教學教法和教學思路，以提高自己的教學水平。
其次，提高教學效果需要我們注重情感交流與互動。作為教師，我們需要深入了解每個學生的個性和特點，與學生建立起真誠的師生關系，為學生成長提供溫暖和關懷。在教學過程中，盡量采用多樣化的教學方式，鼓勵學生積極參與其中，激發(fā)他們的學習興趣和潛能。與此同時，我們還應該注重與學生家長的溝通與合作，增強學校和家庭的協(xié)作力量，共同幫助學生實現(xiàn)教育目標。
第三，提升課堂教學質量需要我們不斷創(chuàng)新教學方法和手段。當前，信息技術的快速發(fā)展為我們提供了許多新的教學工具和資源。教師可以利用多媒體教學手段，將課堂變得更加生動有趣；也可以運用互聯(lián)網資源和教育軟件，開展網上教學和學生自主學習等。同時，我們還可以嘗試使用小組合作學習、問題引導式教學和案例教學等新的教學方法，來激發(fā)學生的思維能力和創(chuàng)新精神。
第四，提升教學效果需要我們注重評價和反思教學過程。我們要定期對學生進行全面的評價和分析，了解學生的學習狀態(tài)和問題所在，及時針對性地給予幫助和指導。同時，我們也要對自己的教學過程進行深入反思，思考教學方案和方法的有效性，并根據反饋和評價進行調整和改進。只有不斷反思和完善，我們才能不斷提高教學質量。
最后，作為一名教師，我們要保持教學激情，提升自身的職業(yè)素養(yǎng)。教育工作是一項神圣而偉大的事業(yè)，我們要時刻保持教書育人的使命感和責任感，用心去做好每一堂課，關心每一位學生。同時，我們還要注重自身的自我修養(yǎng)和專業(yè)發(fā)展，不斷提升自己的職業(yè)素質和教學能力。
總之，提升教學質量是每位教師共同的追求。通過持續(xù)學習與提升自身素質、注重情感交流與互動、創(chuàng)新教學方法和手段、注重評價和反思教學過程以及保持教學激情和提升職業(yè)素養(yǎng)，我們可以提高教學效果，讓學生在更好的環(huán)境中發(fā)展。教師是一個永恒的學習者，我們要不斷更新教育理念與時代發(fā)展同頻共振，與時俱進，為學生的未來鋪就更寬廣的道路。
教師提質增效的心得體會篇十
隨著教育發(fā)展的不斷進步和社會對教育的需求越來越高，培養(yǎng)高質量的人才成為當務之急。教師作為培養(yǎng)人才的重要角色，如何提高教學質量和效率成為教育界亟待解決的難題。在實踐中，不少教師總結出一些提質增效的經驗和心得，本文將就個人經歷和感悟，探討一下提高教學質量和效率的途徑和方法。
在開始探討之前，首先需要明確的是，提高教育質量并不意味著提高學生的分數(shù)，而是通過培養(yǎng)學生的綜合素質和能力，幫助他們成為具有創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力的人才。因此，教師在教學過程中應該注重引導學生主動學習和解決問題的能力，而不僅僅是傳授知識。
第一種提高教學質量和效率的方法是合理運用教學手段和方法。在教學中，教師可以采用多媒體教學、討論式教學和案例教學等不同的教學方法，根據學生的不同需求和特點，選擇最適合的教學手段。此外，教學過程中還可以通過引入實踐性教學內容，增強學生對知識的實際運用能力，促進他們的創(chuàng)新思維和實踐能力的培養(yǎng)。一種新穎而有效的教學方法可以極大地激發(fā)學生的學習興趣，提高教學效果。
第二種提高教學質量和效率的方法是積極參與教學研究和教育培訓。作為教師，要始終保持學習的狀態(tài)，不斷更新自己的知識和教學技能。教育部門和學校通常會定期組織教育培訓，教師可以通過參加這些培訓活動，了解最新的教學方法和教學理念，掌握一些提高教學效率的技巧和策略。同時，教師還可以自己主動參與教學研究和教學改革，學習其他教師的教學經驗和教學案例，借鑒他們的優(yōu)點，并將其融合到自己的教學中。
第三種提高教學質量和效率的方法是與學生家長和同行教師的有效溝通和合作。教師需要與學生家長保持密切的聯(lián)系，了解學生在家庭環(huán)境中的情況，了解家長對孩子的期望和關注點。通過與家長的有針對性的交流，教師可以更好地幫助學生解決學習中遇到的問題，開展更有效的教學工作。此外，教師還可以與同行教師進行教學經驗的交流和分享，共同探討教學中的問題和解決方案。這種合作和交流可以激發(fā)出更多的創(chuàng)意和靈感，提高教學效果。
最后，提高教學質量和效率的關鍵在于激發(fā)學生的主動學習和自主思考能力。教師要注重培養(yǎng)學生的學習習慣和能力，讓他們從被動接受知識的狀態(tài)中解放出來。教師可以通過設置獨立思考和合作研究的任務，引導學生自主學習和思考，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和潛力。在教學過程中，教師要注意激發(fā)學生的學習興趣和動力，讓他們在學習中感受到成就和快樂。
綜上所述，提高教學質量和效率是教師工作中的一項重要任務。為了實現(xiàn)這一目標，教師不僅需要不斷提升自己的教學能力和專業(yè)素養(yǎng)，還要運用合理的教學方法和教學手段，與學生家長和同行教師進行有效的溝通和合作，并激發(fā)學生的主動學習和自主思考能力。只有這樣，我們才能更好地培養(yǎng)出更多的高質量人才，為國家的發(fā)展做出更大的貢獻。
教師提質增效的心得體會篇十一
教師是教育事業(yè)中的中堅力量，提升教師的綜合素質和工作效能對于教育事業(yè)的發(fā)展至關重要。本文旨在總結與分享我在教學工作中所獲得的提質增效的心得體會，希望能夠為廣大教師在教學中取得更好的效果提供一些借鑒和思考。
第二段：提升教學能力的關鍵
要想提升教學能力，首先要注重自身的學習和進步。教師應始終保持學習的熱情和求知欲望，通過不斷學習和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，不斷增加自己的知識儲備和教育理論認知。
第三段：加強教育教學科研能力的重要性
要提升教學能力，教師還需要具備一定的教育教學科研能力。通過參與教育科研項目和教育教學實踐，深入了解教育教學的最新發(fā)展和研究成果。同時，教師還應積極參與學術交流，與同行進行深入的教育教學討論，從中獲得啟發(fā)和借鑒，提高自身的能力水平。
第四段：發(fā)揮教材的重要作用
教材是教學的基礎，教師要善于運用教材，因材施教。應該對教材有深入的了解和掌握，根據學生的特點和學習需求，有針對性地選擇和使用教材。同時，教師還應加強教材的創(chuàng)新和開發(fā)，結合學生的實際情況，注重設計與學生互動的教學活動和作業(yè)，使學生更好地消化吸收知識。
第五段：注重教學方式和手段的創(chuàng)新
提升教學能力還需要注重創(chuàng)新教學方式和手段。應該積極探索和運用ICT技術，利用多媒體、網絡等新技術手段來支持教學，更好地激發(fā)學生的學習興趣和主動性。此外，教師還應注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力，通過項目化、探究式教學來提高學生的自主學習和問題解決能力。
結尾段：總結全文，展望未來
提升教師的綜合素質和工作效能是一項持續(xù)而復雜的工作。本文著重強調了通過學習、科研、教材運用和教學方式創(chuàng)新與手段改進等方面，學習者可以提升教學能力。未來，教師要進一步加強自身的學習和能力的提升，以提供更好的教育教學服務，助力學生的成長與發(fā)展，為教育事業(yè)的繁榮做出更大的貢獻。
教師提質增效的心得體會篇十二
基層黨組織是黨全部工作和戰(zhàn)斗力的依托，在這里扎營的黨員干部，既是踐行群眾路線的形象大使，也是具體為民服務的“操盤手”。黨員富于責任感，就能溫暖一片群眾;黨組織充滿戰(zhàn)斗力，就有萬家燈火的溫馨。可以說，幾千萬名基層黨員、幾百萬個基層組織怎么表現(xiàn)，教育實踐活動就呈現(xiàn)出什么面貌。
以數(shù)量來衡量，基層是踐行群眾路線的主戰(zhàn)場。基層黨組織若拿不出好的表現(xiàn)，一切都無從談起。從活動部署角度講，這一段是“最后一公里”，如果底部破了，“一袋馬鈴薯”就會滾得滿地都是。就其功能而言，基層黨組織好比網絡接口：推進改革發(fā)展穩(wěn)定的大量工作在基層，推動黨和國家各項政策落實、落地的責任主體在基層，驅動國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的基礎性工作在基層。這個接口如果運行不好，對整個系統(tǒng)的影響都很大。因此，推進第二批教育實踐活動，加強基層黨組織建設是一個重要著力點，衡量活動成果的一個重要標準，就是要看基層黨組織是不是得到了加強。
從總體上看，基層黨組織是有戰(zhàn)斗力的。但也應當看到，一些基層黨組織軟弱渙散，成長轉型速度追不上時代腳步。有的干部只會用單純的行政或經濟手段，不知群眾的利益訴求多元、思想觀念多樣。一些基層組織習慣以地域和戶籍為界限開展工作，相對固化的工作方式滯后于社會的快速變化。群眾工作的環(huán)境復雜化了，但有的基層響應機制卻碎片化了，一個村、居委會掛十幾塊甚至幾十塊牌子，并不鮮見。鄉(xiāng)村社區(qū)要實現(xiàn)良性治理，基層黨組織的固本培元刻不容緩。
提升基層黨組織的凝聚力戰(zhàn)斗力，需要內外同時發(fā)力。首先要補短板，加大力度整頓那些軟弱渙散的基層黨組織。要找準癥結、限期“補課”，什么時候整頓到位，什么時候進行下一步。其次要強核心，選好基層黨組織帶頭人。村莊、社區(qū)有沒有活力，很大程度上取決于它能否有一個好的“領頭羊”。第三要保純潔，切實做好不合格黨員處理工作，掌握政策，慎重處理，該說服教育的說服教育，該組織處理的組織處理。同時，還要強化服務群眾這個主題，讓黨員干部在服務群眾的實踐中轉變作風、受到教育。
對廣大群眾而言，基層干部和黨組織就是踐行群眾路線的溫度計。冷了、熱了，堵了、通了，病了、好了，群眾都能第一時間感覺到?；鶎狱h建抓好了，黨同人民群眾的血肉聯(lián)系就會加強，整個教育實踐活動就能善始善終、善作善成。
教師提質增效的心得體會篇十三
近期，通過學習路局黨委開展的“強基達標，提質增效”的主題教育活動，從中了解到路局對黨中央要求“穩(wěn)中求進”的工作基調的落實和貫徹方案。
作為新單獨的電力機車副司機，通過對王曉州書記“強基達標，提質增效”的深入閱讀，自己從崗位職責到思想態(tài)度再到工作作風都有了新的認識。身為乘務員，每一趟出乘都肩負著巨大的使命，每嚴格執(zhí)行標準化作業(yè)一次，每認真瞭望一次，都是為行車安全多上了一道保險鎖。從被動執(zhí)行到主動工作這一小小的轉變，讓我重新認識到這項工作的重要意義。唇亡齒寒，路局的發(fā)展亦是我們的.發(fā)展，每個人都應該主動做好自己的工作，主動承擔起自己的責任。
擁有積極健康的工作態(tài)度，立足于自身崗位進行思考，結合路局改革推動發(fā)展的新局勢，深入檢查自身工作中的不足，把控好自身勞動安全、行車安全，將自己的工作質量提高、效率提高。我們要積極響應路局“強基達標，提質增效”的工作要求，做好自己能做的，齊心協(xié)力為路局推動新的發(fā)展奠定堅實的基礎。
教師提質增效的心得體會篇十四
2 月28 日，局黨委、路局召開全局“強基達標、提質增效”主題教育活動動員暨春運宣傳工作總結電視電話會議，貫徹落實2 月24 日全路電視電話會議精神，總結今年全局春運宣傳工作，動員部署“ 強基達標、提質增效”主題教育活動。局黨委書記湯曉光出席會議并講話，局長張海濤主持會議。局領導班子部分成員出席會議。
湯曉光在總結今年全局春運宣傳工作時指出，春運期間，全局各級組織認真落實局黨委春運宣傳工作方案，強化春運正面宣傳報道，充分展示了鐵路企業(yè)的責任擔當;精彩講述一線人物故事，凝聚奮戰(zhàn)春運的強大合力;加大營銷宣傳力度，努力滿足旅客出行信息需求;創(chuàng)新宣傳方式方法，提升春運宣傳質量和效果;加強輿情調控和引導，營造良好的春運輿論環(huán)境，全局春運宣傳工作取得顯著成效。春運已經結束，但全局各項工作正處在起步推進的關鍵時刻，各單位要保持春運宣傳良好勢頭，重點抓好四項工作。一要圍繞全國“ 兩會”，突出宣傳展示全局改革發(fā)展的新成果，講好沈局發(fā)展故事。二要圍繞落實“ 強基達標、提質增效”工作主題，著眼于推進運輸供給側結構性改革、運輸經營新舉措新產品新服務等，講好沈局故事的安全篇、經營篇。三要圍繞高鐵發(fā)展成就及高鐵精神的征集宣傳，以標準動車上線運營為契機，大力宣傳高鐵建設和科技創(chuàng)新成果，總結宣傳報道一批以“ 鐵路工匠”為代表的高鐵先進典型。四要圍繞鐵路重點工程，以“ 鐵路新成就、喜迎十、九大”為主題，大力宣傳京沈客專、敦白客專等重點工程推進情況，充分展示鐵路建設發(fā)展成果。
湯曉光就全局開展“ 強基達標、提質增效”主題教育活動提出明確要求。一要充分認清目的意義，增強抓好主題教育活動的責任感和使命感。開展主題教育活動，是凝聚“ 強基達標、提質增效”思想共識的內在要求，是強化“ 強基達標、提質增效”責任擔當?shù)谋厝贿x擇，是形成“ 強基達標、提質增效”攻堅合力的有效載體。各單位、各部門要提高思想認識，切實抓好主題教育活動，為引領和推動工作主題的深入落實，提供有力的思想和組織保證，創(chuàng)造更為有利的輿論環(huán)境。二要準確把握重點任務，扎實推進主題教育活動。這次主題教育活動要突出抓好宣講、討論和崗位實踐三個環(huán)節(jié)，各單位、各部門要明確目標、把握重點，高質量組織宣講，分眾化開展討論，全過程推進崗位實踐，力求取得實效。三要切實加強組織領導，確保主題教育活動取得實實在在成效。各單位要高度重視，周密安排，加強組織領導，營造濃厚氛圍，創(chuàng)新形式載體，做好總結交流。要站在打牢企業(yè)發(fā)展根基、推動全局改革發(fā)展的高度，抓實抓好主題教育活動，為深入落實“ 強基達標、提質增效”工作主題，提供有力的思想引領、智力支持和精神滋養(yǎng)，以優(yōu)異的成績迎接黨的十、九大勝利召開。
張海濤在總結會議時指出，今年春運，全局上下高度重視、精心組織、通力配合，特別是宣傳戰(zhàn)線的同志們勇于擔當，不辭辛苦，盡心竭力，為做好春運工作提供了滿滿的正能量。下一步，全局宣傳工作要緊密圍繞“ 強基達標、提質增效”工作主題，深入總結春運宣傳工作經驗，鞏固春運宣傳的良好勢頭，堅持聚焦一線、聚焦現(xiàn)場、聚焦職工，大力開展富有針對性、實效性的宣傳思想教育，凝心聚力、激發(fā)干勁。同時，努力把正面宣傳和輿論引導做得更實更好，為全局改革發(fā)展持續(xù)營造良好的輿論環(huán)境。
張海濤強調，“ 強基達標、提質增效”主題教育活動能否開展好，直接關系這一工作主題能否落實好，這是擺在全局黨政工團各級組織面前的重要政治任務。各級行政組織和部門要切實增強責任意識，在主題教育活動中要當主角，不當配角;要把主題教育活動作為推動工作的重要抓手，主動承責，盡心負責;要把業(yè)務工作與宣講討論、崗位實踐有機結合起來，促進規(guī)范安全管理、客貨增運增收、“清家底”工作、大數(shù)據建設、生產資源整合、重點工程建設和改善職工生產生活等重點工作深入落實，期到必成。各單位、各部門要緊緊圍繞局職代會和工作會議確定的“ 強基達標、提質增效”重點任務，按照這次會議的部署要求，細化活動方案，抓緊啟動實施，精心組織推進，確保主題教育活動取得實實在在效果。
會上，錦州客運段、沈陽鐵路公安局、沈陽站、吉林客運段4 個單位介紹了春運宣傳工作的經驗做法。
局機關各部門主要負責人，各基層單位領導班子成員、科室負責人和黨群辦人員參加會議。
教師提質增效的心得體會篇十五
按照路局《關于在全局辦公系統(tǒng)開展“強基達標、提質增效、建首善之局”主題研討活動的通知》要求，現(xiàn)匯報本人在學習研討過程中的幾點體會。
“強基達標”，就是堅持抓基儲、強基本、重基層，堅持落實各項工作的標準和規(guī)范，完善管理制度和工作流程，明晰管理權責，強化職工教育培訓，構建科學嚴密的考核評價體系，切實筑牢鐵路事業(yè)發(fā)展的堅實基礎。
“提質增效”，就是堅持以提高發(fā)展質量和效益為中心，確立鮮明的目標導向，加快轉變鐵路發(fā)展方式，深化改革創(chuàng)新，推動鐵路發(fā)展從規(guī)模速度型向質量效益型轉變，從運輸生產型企業(yè)向運輸物流型企業(yè)轉型，全面提升鐵路建設質量、運輸質量、服務質量、工作質量，實行全面預算管理，增收節(jié)支，努力提高企業(yè)經營效益。
“建首善之局”，北京鐵路局作為連接首都與祖國各地的鐵路樞紐，我們肩負著服務全國的重任。因此，“首善”不僅要體現(xiàn)在路局的人文建設中，更重要的是要把這種優(yōu)良的作風帶到企業(yè)現(xiàn)實生產中來，創(chuàng)造出顯著的經濟效益。
一是理論學習不夠深入。主要表現(xiàn)在缺乏學習的自覺性、積極性和主動性；存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的就少學或不學等問題。
二是工作作風不夠扎實。工作中存在畏難急燥情緒；工作不深入的問題。
三是思想解放空間還很大。有時對路局、段新思路和新舉措的認識還不夠到位，有時候對領導意圖把握不夠透徹，在工作中存有“不求有功，但求無過”的思想觀念，循規(guī)蹈矩，按部就班，工作缺乏主動性和創(chuàng)造性。
四是素質能力與新要求存在一定差距。主要表現(xiàn)在“五個欠缺”，即專業(yè)技術能力欠缺，經營管理能力欠缺，綜合性、復合型能力欠缺，艱苦奮斗、吃苦耐勞的素質欠缺，謙虛謹慎、勤奮好學的素質欠缺。
五是服務意識有待進一步增強。在搞好服務上，缺乏整體觀念和深度觀念，沒有跳出個人和辦公室的小圈子。
一是加強理論知識的學習。下一步，我要深刻學習領會總公司、路局、段有關決策、政策，用好理論指導日常生產；同時，我還要系統(tǒng)學習專業(yè)技術、安全管理、人文社會等方面的知識。
二是堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念、標準觀念，今天能辦的事不拖到明天，用最短的時間完成任務。
三是始終保持艱苦奮斗、自警自勵的精神狀態(tài)，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好本職工作。
四是努力做到“三個善于”。善于克服急躁、消極情緒，迎難而上，積極工作；善于對遇到的問題進行理性思考，把握要點和規(guī)律性；善于從全局的高度認識事物。根據自身工作特點，多從主觀上找原因，多考慮自身原因，不斷完善和提高自己，虛心向同志們學習，接受大家的批評和幫助，腳踏實地地開展工作。
五是要樹立創(chuàng)新意識。努力做到“四破四立”，即破除單純辦文辦事的觀念，樹立服務意識，主動想大事、抓大事。破除因循守舊、安于現(xiàn)狀的觀念，樹立自我加壓、創(chuàng)先爭優(yōu)的意識，創(chuàng)造性地開展工作。破除被動應付的觀念，樹立主動執(zhí)行的意識，增強政治敏銳性，發(fā)揮主觀能動性，做復合型、執(zhí)行型辦公室人員。破除重形式、輕效果的觀念，樹立求真務實的意識，講效率、求實效。
教師提質增效的心得體會篇十六
通過學習局、院關于"轉型升級、提質增效"大討論活動有關文件精神，有幾點體會和建議。
我國地勘經濟發(fā)展形勢嚴峻，財政投資的項目越來越少，競爭日趨激烈，礦業(yè)形勢正遇寒冬。關于這一點，相信大家結合單位的實際情況，通過這一階段時間的學習和討論，認識越來越深刻，思想越來越統(tǒng)一，"轉型升級、提質增效"是地勘經濟發(fā)展的必然要求，轉的越晚越被動，轉的越早越主動。我認為地勘單位轉型升級、提質增效工作要分兩個方面來進行，一方面是"小轉"，另一方面是"大轉"，"小轉"和"大轉"兩方面有機結合互為補充，而不能顧此失彼。
我所認為的"小轉"是指在我單位現(xiàn)有的人力物力及資質等條件下，改變主攻方向，緊跟形勢，打造現(xiàn)代特色的地質產業(yè)鏈，不斷地進行自我完善和發(fā)展提升。小轉是我單位穩(wěn)中求進、可持續(xù)發(fā)展的必經階段，是我們今后做大做強的基礎和前提。
改變主攻方向：目前甚至以后幾年，地勘行業(yè)和礦業(yè)經濟形勢嚴峻，這是我們面臨的困難和挑戰(zhàn)，但是困難和機遇并存，在大地質服務領域，如基礎地質、地環(huán)地災、水工環(huán)地質和地質科技領域等，前景廣闊，發(fā)展的潛力巨大，而恰恰在這方面又是我們的優(yōu)勢。在一些國家倡導的節(jié)能減排和生態(tài)環(huán)保的產業(yè)，如淺層地熱能的開發(fā)和利用方面前景也是非常的看好，我單位目前也從事這方面的經營和生產，積累了較豐富的經驗，雖然目前看，其經營規(guī)模和經濟效益都不盡如人意，但我相信，隨著國家產業(yè)政策的調整，會出臺相關的扶持政策，這一領域的投資規(guī)模會越來越大，我們應該從現(xiàn)在做起，盡快提升及申辦有關資質，加強管理。建議我單位抽出得力人手，成立研究小組專門搜集追蹤研究這方面國家的有關政策，加強和政府相關職能部門以及有關大企業(yè)大公司的溝通和聯(lián)系，占領新興產業(yè)的至高點。所以現(xiàn)在需要我們馬上要統(tǒng)一思想，更新觀念，改變主攻方向，優(yōu)化產業(yè)結構，爭取在這些領域搶占市場，做大做強。
自我完善和發(fā)展提升：主要是要加強資質建設和完善體制機制以及管理制度等方面。
加強資質建設：要努力申辦新資質，增加資質的類別，特別是和大地質服務領域、地質科技領域以及相關的勘查施工業(yè)工作內容相類似的其他行業(yè)的資質，如：水利、市政、綠化等方面的資質。
我院有些資質偏低，競爭力不強。如：區(qū)域地質調查、液體礦產勘查、水工環(huán)地質調查等資質，目前仍然是乙級資質，物探是丙級資質，缺乏競爭力，難以承攬大項目，難以做大做強，甚至有些資質短缺，如化探資質等。
建議馬上行動起來，克服困難，加快資質建設的速度，從人才建設、業(yè)績材料和設備儀器準備等基礎工作做起，院領導應高度重視，各相關部門及實體應積極配合，互相協(xié)作，盡快把資質工作搞上去，實現(xiàn)資質高而全，增強市場的競爭力。當然，在重視資質建設的同時，也不能放松其他方面的管理，如安全、質量等管理工作，否則，任何一方面出現(xiàn)短板，都會影響我們的市場競爭力，阻礙我單位的快速發(fā)展。
所謂的大轉是指向地質產業(yè)鏈以外的、符合國家產業(yè)政策的前景廣闊的其他行業(yè)轉型，培育新的經濟增長點。我認為，光一味地求穩(wěn)，僅停留在現(xiàn)有的傳統(tǒng)地質行業(yè)及其相關產業(yè)鏈產業(yè)上，難以正真做大做強。這就需要我們從現(xiàn)在開始，就把眼光放長遠，學會兩條腿走路，立于不敗之地。
"靠山吃山，靠海吃海"，我們背靠著五岳之首、世界著名的泰山，幾千年來積淀凝聚了濃厚的泰山文化，泰山位于經典旅游線路"一山一水一圣人"的中心，來泰山旅游的游客量非常之巨大。我們能否圍繞泰山，結合蓬勃發(fā)展的旅游產業(yè)，充分挖掘泰山的潛力，做篇大文章。要充分進行市場調研，認真進行可行性研究，決不能盲目上馬。
結合泰山文化，挖掘旅游資源，能否開發(fā)象人文旅游景點、綠色生態(tài)旅游等這樣的項目，把泰山文化和一些泰山旅游資源都融合進去，然后進行包裝，樹立自己的品牌，廣泛進行宣傳。為泰安的旅游事業(yè)添磚加瓦，同時為五院真正實現(xiàn)"轉型升級、體質增效"開創(chuàng)新局面。
教師提質增效的心得體會篇十七
“堅持強基達標、全面提質增效、建設首善之局”是年初路局“兩會”確定的全局20xx年工作主線，為更好地貫徹落實路局、路局黨委部署要求，局辦公室（黨委辦公室）決定從今年2月15日起，在全局辦公系統(tǒng)開展“強基達標、提質增效、建首善之局”主題研討活動，動員全局辦公系統(tǒng)干部職工圍繞主線，持續(xù)深化“強、提、樹”全面提升工程，在全局各項重點工作中繼續(xù)發(fā)揮好示范引領和參謀助手作用。2月22日下午，路局召開了局機關“強基達標、提質增效、建設首善之局作表率”動員會，會上劉振芳局長、崔佩哲書記作了主旨講話，動員機關干部緊緊圍繞全路工作主題和全局工作主線，進一步統(tǒng)一思想，提高認識，在大局下思考、在大局下行動，高標準、高質量、高效率推進工作落實，為建設中國鐵路首善之局發(fā)揮好路局機關的引領和帶動作用。
路局動員會的召開，為下一步全局辦公系統(tǒng)的工作吹響了號角，指明了方向，而當前深入開展的辦公系統(tǒng)“強基達標、提質增效、建首善之局”主題研討活動，則為全局“兩辦”人提供了擼起袖子加油干的重要途徑和廣闊舞臺。形象地講，做好督查工作是避免政策實施“最后一公里”出現(xiàn)“斷頭路”的有效抓手，督查人員在路局、路局黨委的中心工作中，要主動融入，履職盡責，發(fā)揮好督查、示范、引領和服務作用，確保全局各項重點任務扎實推進，取得實效。下面我結合日常實際工作，有幾點體會與大家分享。
劉局長在全局動員會上講到，要“統(tǒng)一思想、求真務實、轉變作風”，提出了做好強基達標工作的三要素，即從思想認識、工作標準和作風引領方面實現(xiàn)強基達標。具體到督查督辦工作，就是要在思想上高度重視督查督辦的重要性。如果把全局工作的貫徹落實比作一項綜合性、系統(tǒng)性工程，那么督查督辦就是貫穿其中的重要一環(huán)。抓督查就是抓落實，再美的藍圖、再好的計劃，如不落實，就只能是鏡中花、水中月。工作業(yè)績是實實在在干出來的，不是僅靠動動嘴皮子就可以完成的。求真務實方面，就是要嚴格標準，不折不扣按照督辦工作實施辦法，加強對重點督辦事項落實進度的盯控和考核，確保各項工作能真正落到實處。轉變作風方面，就是要充分發(fā)揮機關干部示范引領作用，強化責任擔當，履職盡責，真正與現(xiàn)場職工知心、貼心、交心，積極靠前服務，努力超前服務，深入基層不做表面文章，不擺花架子，撲下身子為現(xiàn)場職工解決實際問題。
從辦公系統(tǒng)的工作實際看，必須進一步提高辦文、辦會、辦事的質量和水平，在辦文上做到規(guī)范、優(yōu)質、高效，在辦會上做到嚴謹、細致、有序，在辦事上做到敏銳、細膩、周到，以更高的標準和質量做好各項工作。20xx年以來，我們緊緊圍繞鐵路安全環(huán)境治理方面的重點督辦事項，與企法處及有關職能部門一道，充分運用法律武器，持續(xù)跟進，緊盯案件取證、訴訟進度和庭審結果，最終分別獲得京滬線接觸網受損9萬元、豐臺車輛段沙城運用車間房屋被撞48萬元的被告民事訴訟賠償，實現(xiàn)了路局依法維權的重大突破。
我們對照“強、提、樹”全面提升工程的“樹形象”，重點討論如何實現(xiàn)“三提高、一營造”，即：提高基層公信度、提高機關認可度、提高領導滿意度，營造內部家的氛圍，通過實現(xiàn)辦公系統(tǒng)工作的首善標準，進而實現(xiàn)建設首善之局的最大目標。衡量首善之局標準，就是行業(yè)內要求最嚴、標準最高、落實最快、成績最優(yōu)。這就需要我們在督查督辦工作中，要敢于查實情、說實話、辦實事，確保路局、路局黨委出臺的各項政策措施能真正落到實處、取得實效，既能在上情下達的學貫督查環(huán)節(jié)中做到“首善”，更要在下情上傳的橋梁紐帶作用發(fā)揮上做到“首善”，通過扎實的督查督辦促進各項工作上水平。
謀定而動，實至勢成。面對既定的年度工作目標，我們唯有樹立堅定的信念、堅持嚴格的要求、依憑扎實的作風，才能一步一個腳印，集小勝為大勝，實現(xiàn)工作質的飛躍，為建設中國鐵路首善之局添磚加瓦，作出“兩辦”人應有的貢獻。
教師提質增效的心得體會篇十八
通過工程勘察處傳達到項目部的“轉型升級、提質增效”大討論活動學習材料匯編，通過工程勘察處轉型升級大討論活動會議的傳達學習，并對材料的進行了認真的分析，將學習心得體會匯報如下：
今年是全局“轉型升級、提質增效”突破之年，根據院黨委研究決定，在全院開展“轉型升級、提質增效”大討論活動，圍繞“為什么轉”、“向哪轉”、“怎么轉”展開了廣泛深入的討論。
工程勘察處于03月18日開展了討論活動，科室人員就會議討論內容對我們野外項目部進行了傳達。
當前，全局轉型升級、地質增效正處在關鍵時期。地勘經濟正處在下行期，新常態(tài)下地勘產業(yè)經濟發(fā)展與社會經濟發(fā)展緊密相連、密不可分。受其影響同樣呈現(xiàn)出以下新特征：一是地勘市場下行壓力特別是地勘投資下降、大宗礦產品價格下跌、市場環(huán)境低迷、競爭激烈等不利因素已凸顯;二是投資商業(yè)性地質項目、拓展礦業(yè)經濟等潛在風險將呈顯性化;三是基本建設投資緊縮、房地產樓市膨脹，已給地勘隊伍拓展延伸產業(yè)帶來壓力。由于社會經濟結構的調整，地勘產業(yè)經濟增速放緩同樣成為常態(tài)，發(fā)展換擋將成為地勘經濟未來發(fā)展的主題。同時，在新常態(tài)下，地勘產業(yè)已從單一從事基礎性、公益性、先行性地質找礦延伸到環(huán)境地質、能源地質、海洋地質、城市地質、工程地質、旅游地質、農業(yè)地質等多個領域，構建大地質工作格局正在全面推進。地質找礦融合“探采一體化”運作將成為發(fā)展路徑選擇。地勘產業(yè)經濟結構正在邁向服務社會經濟引領的新階段，增長動力正從要素驅動、投資驅動轉向創(chuàng)新驅動上來。
轉型升級就是要更加求實，同時要解放思想改革創(chuàng)新，更要突破傳統(tǒng)思維，克服原來的自我滿足感、小富即安;增強競爭意識、增強危機意識、增強自我挑戰(zhàn)意識。只有勇于挑戰(zhàn)自我，才能突破自我。才能正真做到解放思想。
以基礎地質為依托開拓發(fā)展地質周邊產業(yè)，實施多樣化經營，拉長產業(yè)鏈條，培育新的經濟增長點。相關專業(yè)的突破也是轉型升級的一種形式。作為技術人員應做到一專多能，不僅本身專業(yè)業(yè)務精通過硬，而且相關專業(yè)也要突破：由懂到不懂，由會到不會，直至得心應手。我們單位是生產單位，技術人員平時對成熟的生產技能學習多應用多。
總之在地勘單位轉型階段的關鍵時期，尤其是與地礦工作者有這直接的聯(lián)系，必定會在單位轉型升級階段盡自己的一份力，凝心聚力，同心同德為地礦事業(yè)新常態(tài)下的發(fā)展作出自己的努力。
教師提質增效的心得體會篇十九
提質減負增效是當今教育中備受關注的問題。在我讀初中的時候，我們都曾感到壓力巨大。每天背著沉重的書包，轉來轉去，彎著腰，上下樓梯。但這種壓力并未讓我們變得更聰明，相反，有些同學變得更消沉了。所以，我們必須說出自己的心得體會。我們應該在保證教育質量的前提下，適當減輕學生的負擔，提高學生的學習效率。
首先，我認為老師應該關注每一個學生。老師需要認真了解每一個學生的個性和學習習慣，然后根據學生的實際情況來設置課程和作業(yè)。這樣一來，我們既可以保證教育質量，又可以減輕學生的負擔。如果老師能夠設置一些與學習相關的課外活動，也會極大地減輕學生的學業(yè)壓力，提高學生的學習興趣和效率。同時，老師對學生的表現(xiàn)要及時反饋，這樣學生才能及時改正錯誤和缺點，提高學習能力和成績。
其次，學生們也應該積極參與自己的學習。在學校里，我們應該認真聽課，主動參與課堂交流，問問題。在家里，我們也可以自主開展一些學習計劃和課外閱讀，擴展知識面，激發(fā)學習興趣。同時，我們還可以適當利用現(xiàn)代科技手段，選擇一些適合自己的學習軟件和在線課程，來加快學習進度。
最后，家長在孩子的教育中扮演著不可或缺的角色。家長不僅是孩子的精神支持，更應該成為孩子的良師益友。家長應該適當了解國內外先進的教育理念和方法，以幫助孩子更好地學習。但是，家長不應該過度干預和接管孩子的學習，應該尊重孩子的個性和成長規(guī)律。
總之，提質減負增效是一個系統(tǒng)性的問題，需要學生、老師和家長三方共同努力。只有所有人齊心協(xié)力，才能讓我們的教育更加完善，更加符合國情，更加為學生服務。
教師提質增效的心得體會篇二十
“強基達標、提質增效”是今年鐵路總公司提出的工作主題，作為一個在國民經濟建設中有著舉足輕重地位和作用的行業(yè)，其一舉一動與民眾的工作生活息息相關。
“強基達標”旨在強化基礎、達到標準，這基礎包含了安全、管理、建設、設備、機制，以安全為首要重點，夯實基礎，是鐵路生存的根本;“提質增效”意為提升經營質量、增創(chuàng)效率，提質增效的核心落腳點依舊是客、貨運及資產經營開發(fā)，進步的重點仍是依托運輸市場的變化，強化專業(yè)優(yōu)勢項目和注入合作共贏元素，彰顯大型國有企業(yè)與時俱進新思路;“奮力開創(chuàng)鐵路改革發(fā)展新局面”展示敢于推陳出新、號令全路為實現(xiàn)目標而不懈奮斗的堅定決心和意志，是“強基達標提質增效”的重要體現(xiàn)和結果。
俗話說：基礎不牢，地動山搖在企業(yè)界是一條不變的真理。夯基礎是一個動態(tài)的過程，只有進行時，沒有完成時。必須順應形勢的變化，鏡頭不換、力度不減、常抓常新。鐵路部門將“強基達標”貫穿機、車、工、電、輛各領域、各項工作之中，其目的是做實基礎，做牢基層，做強基本功，增強發(fā)展實力就在情理之中。
與強基一樣，提質也是全方面的。不僅鐵路自身的各項工作要提質，鐵路職工業(yè)務技能素質也要提高，同時對旅客和貨主的服務也要提質。按照鐵路總公司的要求，今年要繼續(xù)兼顧公益性與盈利性、統(tǒng)籌好簡政與放權、國有獨資與多方融資的關系?？梢钥隙ǎ^續(xù)增加高鐵運營里程與在部分地區(qū)繼續(xù)開行惠民便民的“綠皮小慢車”將成為常態(tài)，民眾大可打消發(fā)達地區(qū)的“落伍”擔憂和發(fā)展中地區(qū)的“掉隊”焦慮，妥妥地享受鐵路改革發(fā)展帶來的紅利。
鐵路部門“增效”主題的提出既是自身發(fā)展所需，也是經濟大勢所迫。而隨著今年以來鐵路貨運止跌回升、客運持續(xù)增長的良好態(tài)勢出現(xiàn)，鐵路部門“增效”這步棋正逐漸走活。相信隨著全國兩會結束后，一系列利好政策措施的出臺，鐵路部門“強基達標、提質增效”的預期目標一定能實現(xiàn)。
鐵路作為國家的重要基礎設施和大眾化交通工具，具有重要地位。只有切實做到“強基達標、提質增效”才能確保穩(wěn)定;才能切實做到客貨通暢;才能在經濟社會發(fā)展中更好地發(fā)揮作用。
近年來，隨著高鐵不斷延伸、路網規(guī)模不斷擴大，社會對運輸企業(yè)的要求也在不斷提高。與此同時，對安全管理、經營方式、員工素質、服務質量、現(xiàn)代化設備運用及可靠性等等，都有了更高的要求。新技術、新任務、新形勢、新挑戰(zhàn)擺在鐵路面前。如何從規(guī)模型、粗放型向質量效益型轉變，從運輸生產型向標準化物流企業(yè)轉型，更需要“強基達標、提質增效”來確保長遠持續(xù)的發(fā)展需要。只有筑牢基礎，一切經營行為符合社會發(fā)展需求，凡事有規(guī)可查、有據可循，才能使企業(yè)在風云不斷變幻的市場上站穩(wěn)腳跟，謀劃長足發(fā)展。
由此可見，“強基達標、提質增效”是求真務實之舉，是鐵路創(chuàng)新發(fā)展的正道，也是鐵路健康發(fā)展之道。
3月6日，在北京參加全國政協(xié)十二屆五次會議的全國政協(xié)委員、海南省政協(xié)主席于迅表示，海南環(huán)島高鐵通過近期推進“強基達標、提質增效”工程，不僅運營品質、服務質量越來越好，社會評價很好，而且進一步促進了海南經濟社會的發(fā)展。
20xx年12月30日，海南環(huán)島高鐵東段開通運營。12月30日，海南環(huán)島高鐵西段開通運營，至此海南環(huán)島高鐵全線貫通運營?！斑@是全世界第一條環(huán)島高鐵，值得中國人驕傲!”于迅介紹，目前海南環(huán)島高鐵年旅客發(fā)送量超過20xx萬人次，成為海南老百姓和國內外游客的首選交通工具。
從今年1月20日開始，鐵路部門大力推進供給側改革，推進海南環(huán)島高鐵“強基達標、提質增效”工程，實施調換新型動車組、調整列車運行圖、優(yōu)化旅行服務條件等一系列新舉措，全面提升了海南環(huán)島高鐵的運行品質和效率，并迅速得到了市場和旅客的肯定，海南環(huán)島高鐵的旅客發(fā)送量進一步增長。
“海南環(huán)島高鐵上的動車組更換為新型動車組后，乘坐更舒適。動車組運行趟數(shù)加密，全程運行時間縮短，極大方便了百姓出行?！庇谘刚f。
于迅還強調，海南環(huán)島高鐵東段開通運營以后，有力促進了沿線的瓊海、萬寧等海南東部沿海城市的經濟社會發(fā)展，海南環(huán)島高鐵西段開通運營以后，高鐵成環(huán)，又拉動了海南西部沿海城市的發(fā)展。
“社會對海南環(huán)島高鐵的評價很好?！庇谘刚f。社會的滿意，是對海南環(huán)島高鐵最大的肯定，也激勵著海南環(huán)島高鐵人奮勇前行。
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