心得體會是對自身經(jīng)驗和感悟的總結(jié)，它能夠幫助我們更有條理地整理思緒。在寫心得體會時，我們要盡量突出自己的觀點和思考，做到獨特和具有說服力。通過閱讀這些心得體會范文，我們可以獲取到一些寫作的技巧和方法。
教師轉(zhuǎn)正心得體會篇一
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已到校一年時間。我于__年7月到校參加工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，尤其是在我的指導(dǎo)教師__x老師的指導(dǎo)下我成功地實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提高。感悟到了師德師風(fēng)的重要，懂得了教師的責(zé)任，同時在學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力，以及專業(yè)水平都得到較明顯的提升。以下對我參加工作一年來的情況匯報如下：
一、政治思想方面。
作為一名教師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。我永遠忠誠于黨的教育事業(yè)，自覺學(xué)習(xí)黨中央的工作精神及江澤民同志的“三個代表”的重要思想，高舉鄧小平理論的偉大旗幟，實事求是，努力弘揚“為公、務(wù)實、創(chuàng)新、爭先”的實效精神。平時，我積極參加全校教職工大會以及學(xué)校組織的政治理論學(xué)習(xí)，始終嚴格要求自己，力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用。工作中，嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。
二、教學(xué)工作方面。
我來到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴。一年來，我在上學(xué)期擔(dān)任了高一年級七學(xué)個班的歷史教學(xué)工作，下學(xué)期由于分班調(diào)整，我擔(dān)任了四個文科班的教學(xué)和兩個理科班的教學(xué)任務(wù)。雖然任務(wù)相對較重，課時數(shù)量較大，但是我并沒有降低對教學(xué)質(zhì)量的要求，力爭讓每一堂課都生動有趣，學(xué)生能學(xué)有所獲。在課堂上力求貼近學(xué)生生活，限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高。我認為教師要多讀書多聽課，要掌握教學(xué)設(shè)計、教學(xué)評價、說課和寫好教學(xué)反思。同時，我還通過反思來加快自己成長，并能從自我評價、他人評價、學(xué)生評價中進行自我反思，不斷總結(jié)、積累自己在教學(xué)過程中的所得、所思、所感，使自己不斷的成長。同時，我所擔(dān)任的幾個班的教學(xué)工作都取得了一定的成績，尤其是十三班在期末考試中對比半期考試有較大進步。
三、個人素養(yǎng)方面。
教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，博覽群書以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)。作為一名教師，肩負著時代的重任，我深切地認識到，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提。工作中，嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，及時完成學(xué)校布置的各項任務(wù);新教師更要勤奮學(xué)習(xí)，自覺修養(yǎng)，腳踏實地，努力實現(xiàn)奮斗目標。四、生活方面：在生活上，以高標準嚴格要求自己，謹遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)實踐和鍛煉，我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在思想、教學(xué)等各個方面都有較大的提升。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及各位教師的幫助下，我會在以后的工作中更加的努力，爭取早日成為一個優(yōu)秀的教師，在此之際，我鄭重地向上級領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準為盼!
教師轉(zhuǎn)正心得體會篇二
教師是一個富有使命感和責(zé)任感的職業(yè)，而教師轉(zhuǎn)正則是每一個教師必經(jīng)的一個重要階段。轉(zhuǎn)正對于教師來說意味著更大的責(zé)任和更高的要求，同時也是對教師工作的一種肯定與鞭策。經(jīng)歷了轉(zhuǎn)正的過程，讓我有了新的體會和感悟。
第二段：面對新的挑戰(zhàn)。
轉(zhuǎn)正后，教師們要面對的第一個挑戰(zhàn)是承擔(dān)更多的教學(xué)任務(wù)和教務(wù)管理工作。作為一名轉(zhuǎn)正教師，我感受到了工作壓力的明顯增加。不僅需要培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，還要關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展。要做到這一點，就必須在備課和教學(xué)上下更大的功夫，提升自己的專業(yè)水平。另外，我還需要與同事們一起參與學(xué)校的各項工作，比如參加學(xué)科教研活動、班級管理等。這讓我意識到，轉(zhuǎn)正只是一個開始，要想在這個職業(yè)中有所成就，還需要不斷努力和提高自己。
第三段：培養(yǎng)學(xué)生的興趣與能力。
作為轉(zhuǎn)正教師，我深知培養(yǎng)學(xué)生興趣與能力的重要性。在教學(xué)過程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性。例如，在語文教學(xué)中，我積極引導(dǎo)學(xué)生主動翻閱書籍，提高閱讀興趣。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，我通過豐富的數(shù)學(xué)游戲和實際應(yīng)用問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力。轉(zhuǎn)正后，我更加明確了培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的重要性，教育是一個綜合性的工作，不僅僅是傳授知識，還要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。
第四段：與家長的合作與溝通。
轉(zhuǎn)正后，我與家長的聯(lián)系和溝通也發(fā)生了變化。從剛開始的僅僅是告知學(xué)生學(xué)習(xí)情況，到現(xiàn)在與家長進行深入的交流和討論。我明確了與家長的合作對學(xué)生成長的重要性。家校合作是促進學(xué)生綜合發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，只有與家長緊密配合，共同為孩子的成長努力，才能實現(xiàn)教育的最終目標。同時，與家長的溝通也讓我了解了每個學(xué)生的家庭背景和情況，這對于我的教學(xué)工作也起到了積極的促進作用。
第五段：總結(jié)與展望。
經(jīng)歷了轉(zhuǎn)正后，我對自己的教育理念和教學(xué)方法有了更深入的思考和認識。教師轉(zhuǎn)正不僅是一種肯定，更是一種挑戰(zhàn)和成長的機遇。在未來的教育工作中，我將更加努力地提升自己的專業(yè)能力，不斷豐富教學(xué)經(jīng)驗，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)。同時，我也希望能夠與同事們共同學(xué)習(xí)和成長，共同為教育事業(yè)貢獻力量。
總體而言，教師轉(zhuǎn)正對于每一個教師都是一次重要的成長機會。面對新的挑戰(zhàn)，轉(zhuǎn)正教師需要不斷提升自己的專業(yè)能力和教育理念，努力培養(yǎng)學(xué)生的興趣與能力，與家長積極合作與溝通。只有如此，才能更好地履行教師的使命，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
教師轉(zhuǎn)正心得體會篇三
段落一：引言（150字）。
教師是社會的守護者和傳道者，他們肩負著培養(yǎng)下一代人才的重責(zé)大任。而作為一名初入教育行業(yè)的新教師，在轉(zhuǎn)正考核中承受著巨大的心理壓力。通過這次經(jīng)歷，我深刻體會到轉(zhuǎn)正考核對教師的意義以及轉(zhuǎn)正過程中所遇到的困難和體會。
段落二：轉(zhuǎn)正考核的意義及困難（250字）。
轉(zhuǎn)正考核是一次對教師個人、專業(yè)和教學(xué)能力的全面評估，也是對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障的重要環(huán)節(jié)。教師要進行教材講解、備課、課堂設(shè)計和學(xué)生管理等各方面的能力考核。同時，考驗教師的還有批改學(xué)生作業(yè)、與家長溝通和教育學(xué)生等綜合素質(zhì)。這些考核內(nèi)容涉及教師的專業(yè)知識、師德水平和教學(xué)技巧，因此給教師們帶來了巨大的艱辛和困難。
段落三：轉(zhuǎn)正過程中的體會（300字）。
在轉(zhuǎn)正過程中，我深刻體會到了自己在教育工作中的不足之處。首先是教學(xué)經(jīng)驗不足，在教學(xué)中我的溝通和引導(dǎo)能力有待提高。其次是對學(xué)生的關(guān)心和教育不夠到位，需要改進自己的教育方法和方式。同時，在處理家長與教師之間的關(guān)系時，也需要學(xué)會更好地與家長進行有效的溝通。通過這次轉(zhuǎn)正考核，我深刻認識到了自己的不足，明白了在教育道路上需要不斷學(xué)習(xí)和進步。
段落四：轉(zhuǎn)正考核的啟示與收獲（300字）。
在轉(zhuǎn)正過程中，我明白了教師職業(yè)的莊嚴和神圣。教師不僅僅是傳授知識的工具，更是為學(xué)生樹立榜樣和引領(lǐng)方向的人。作為一名合格的教師，除了要具備優(yōu)秀的專業(yè)能力，更需要有愛心和激情。同時，我也認識到了教師需要保持良好的心態(tài)，面對挑戰(zhàn)和壓力時要積極應(yīng)對，相信自己的能力和潛力。轉(zhuǎn)正考核的過程是一個不斷成長和改進的機會，只有經(jīng)過磨練和積累，才能成為一名真正優(yōu)秀的教師。
段落五：結(jié)語（200字）。
轉(zhuǎn)正考核是教師成長的一個重要里程碑，它對我們每個人而言都是一次重大挑戰(zhàn)。透過這次考核，我意識到了自己的不足和需要提高的地方，并且獲得了寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。我相信，只要堅持學(xué)習(xí)和不斷追求進步，我能夠成為一名優(yōu)秀的、受到學(xué)生和社會認可的教師。
教師轉(zhuǎn)正的道路漫漫，但只要我們懂得總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善自我，我們就能夠成就一番事業(yè)，以更優(yōu)秀的姿態(tài)投身教育事業(yè)，與學(xué)生們共同成長。
教師轉(zhuǎn)正心得體會篇四
教師轉(zhuǎn)正是每位教師職業(yè)生涯中至關(guān)重要的一步，它不僅代表了教師的專業(yè)水平和個人素質(zhì)，更意味著在教育事業(yè)上邁出了堅實的一步。作為一名已經(jīng)成功轉(zhuǎn)正的教師，我深刻地意識到，“轉(zhuǎn)正”不是一個終點，而是一個新起點。在這個新的起點上，我們需要反思過去的不足，更要勇敢面對未來的挑戰(zhàn)。
第二段：認真?zhèn)湔n提高教學(xué)效果。
教師轉(zhuǎn)正后，首先要做的就是提高教學(xué)質(zhì)量。因為除了優(yōu)秀的教學(xué)才能，還需要豐富的學(xué)科知識和周全的教學(xué)計劃。在平常的備課過程中，要認真研究教材，了解學(xué)生的水平和興趣，班級特點和教學(xué)環(huán)境，設(shè)計有針對性的教學(xué)方案，讓學(xué)生從課堂上獲得更加啟迪性的知識，樹立自信心和求知欲，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，注重學(xué)生的能力提升，提高教學(xué)效果。
第三段：注重學(xué)生反饋意見。
教師轉(zhuǎn)正之后，最重要的就是學(xué)生的反饋，多聽取學(xué)生的聲音和意見建議，不斷更新自己的教學(xué)方法，反思自己的不足和短處，不斷提升自己，以此為基礎(chǔ)來進一步優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生在更加愉快和輕松的狀態(tài)下學(xué)習(xí)知識，促進學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣。學(xué)生的需要和反饋將始終是我們工作的中心，思考他們的看法和建議，改善個人的教育技能，因此增強了學(xué)生成為主動學(xué)習(xí)者的能力。
第四段：關(guān)注學(xué)生發(fā)展與成長。
教育的關(guān)鍵不僅僅在于教學(xué)和考試，更要關(guān)注學(xué)生全面的發(fā)展和成長。作為一名教師，我們要全方位關(guān)注學(xué)生，關(guān)注他們的生活和情感狀態(tài)，留意他們個人表現(xiàn)和變化，關(guān)注他們的各項才能和愛好，引導(dǎo)他們信任和尊重自己，培養(yǎng)其創(chuàng)新和責(zé)任感，從而引導(dǎo)他們正向發(fā)展和成長。
第五段：結(jié)語。
教師轉(zhuǎn)正，是一個階段性的成熟和發(fā)展過程，這種轉(zhuǎn)變考驗著我們的學(xué)業(yè)、專業(yè)和思想意識。在這個過程中，我們要認真反思自己的不足，努力提升自己，不斷完善和改進自己，給學(xué)生更加優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)，讓他們不僅是在知識領(lǐng)域，更是在道德規(guī)范、個性品質(zhì)和自我管理方面，成為更好的人。我們要以出彩的業(yè)績?nèi)プ非蟾邔哟蔚慕逃聵I(yè)，為教師這個光榮而莊嚴的職業(yè)增光添彩。
教師轉(zhuǎn)正心得體會篇五
段落一：引言（150字）
教師是神圣的職業(yè)，培養(yǎng)未來的希望，塑造新一代的靈魂。然而，成為一名合格的教師并非易事，需要經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn)和實踐，才能真正轉(zhuǎn)正。在我的教師培訓(xùn)轉(zhuǎn)正過程中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和收獲，收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。本文旨在分享我在教師培訓(xùn)轉(zhuǎn)正階段的心得與體會，希望能為其他教師朋友們提供一些借鑒和啟示。
段落二：培訓(xùn)經(jīng)歷與挑戰(zhàn)（250字）
在教師培訓(xùn)轉(zhuǎn)正過程中，我參加了各種培訓(xùn)課程和研討會，迎接了種種挑戰(zhàn)。最初，我遇到了教學(xué)方法的困擾，不知道如何設(shè)計教學(xué)計劃和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。為了克服這一挑戰(zhàn)，我加強了對教育理論和實踐的學(xué)習(xí)，并與同事們交流分享經(jīng)驗。此外，管理班級秩序也成為我面臨的難題。我開始學(xué)習(xí)如何建立積極的師生關(guān)系，并運用一些有效的紀律管理方法。雖然在這一過程中遇到了困難，但我通過不斷努力和反思，逐漸克服了這些挑戰(zhàn)。
段落三：經(jīng)驗與成長（250字）
通過教師培訓(xùn)轉(zhuǎn)正的過程，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和成長。首先，我意識到教育是一項持久的事業(yè)，需要時間和耐心來培養(yǎng)學(xué)生的能力和品德。我學(xué)會了更加細心地觀察學(xué)生的需求和差異，以便更好地調(diào)整教學(xué)計劃和方法。其次，我在與家長的溝通和合作中學(xué)到了很多。家長是孩子教育的重要參與者，與家長建立良好的關(guān)系，了解他們的期望和關(guān)注，將有助于更好地配備教學(xué)資源。在這個過程中，我也鍛煉了自己的溝通技巧和說服能力。
段落四：教師角色與責(zé)任（250字）
擔(dān)任一名教師意味著擔(dān)負著巨大的角色和責(zé)任。在教師培訓(xùn)轉(zhuǎn)正的過程中，我逐漸理解了這一點。作為教師，我們不僅僅是傳授知識，還要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、思維能力和社會責(zé)任感。同時，我們還需要時刻關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展，積極引導(dǎo)他們健康成長。因此，在轉(zhuǎn)正階段，我意識到自己需要不斷提升自己的專業(yè)能力和素養(yǎng)，保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，與時俱進。
段落五：展望與總結(jié)（300字）
通過教師培訓(xùn)轉(zhuǎn)正的階段，我已經(jīng)獲得了很多收獲和成長。然而，這只是我職業(yè)生涯的起點，我仍然有很多需要學(xué)習(xí)和提升的地方。未來，我將繼續(xù)參與各種培訓(xùn)活動，保持學(xué)習(xí)的姿態(tài)，不斷提高自己的專業(yè)水平。同時，我也將努力為學(xué)生創(chuàng)造更好的教育環(huán)境和機會，為他們的學(xué)習(xí)和成長貢獻自己的力量。我相信，在不斷的實踐和成長中，我會成為一名更加出色的教師。
總結(jié)：
教師培訓(xùn)轉(zhuǎn)正是一段不斷學(xué)習(xí)和成長的過程。通過參加各種培訓(xùn)和挑戰(zhàn)，我獲得了寶貴的經(jīng)驗和成長。在這一過程中，我意識到了教育的復(fù)雜性和教師的重要性。我將秉持著熱愛教育的初心，不斷學(xué)習(xí)和進步，為學(xué)生的未來貢獻自己的力量。必將成為一名合格的教育者。為此，我會堅持不懈地努力，追求更高的教育目標。
教師轉(zhuǎn)正心得體會篇六
在教育工作中，教師轉(zhuǎn)正是一個非常重要的階段，也是每位教師必經(jīng)的過程。作為一名即將成為轉(zhuǎn)正教師的我，我深深地意識到了轉(zhuǎn)正的重要性和對我個人的意義，我也從這個過程中收獲了很多心得和體會。
第二段：改變思維。
轉(zhuǎn)正過程雖然與臨時教師相比并不會改變工作任務(wù)，但我發(fā)現(xiàn)自己的思路和做法開始有了一些不同。因為當我們意識到自己即將轉(zhuǎn)正時，我們不會再像臨時教師那樣只完成基本任務(wù)，而是更努力地關(guān)注自己的工作，并試圖為學(xué)生提供更優(yōu)秀的教學(xué)服務(wù)。此時，我開始思考如何更好地為學(xué)生服務(wù)，如何增強學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和欲望。
第三段：提高個人素質(zhì)。
轉(zhuǎn)正并不僅僅是形式上的轉(zhuǎn)變，同時也意味著轉(zhuǎn)正教師必須承擔(dān)更多的社會責(zé)任。因此，我們不僅要關(guān)注自己的職責(zé)和任務(wù)，還要注重自身的素質(zhì)，提高自己的綜合能力。這需要我們積極參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，開展共同的學(xué)習(xí)和探討，互相幫助和支持。在實踐中，我意識到，只有不斷提高自己的素質(zhì)，才能更好地為學(xué)生服務(wù)。
第四段：培養(yǎng)更好的師生關(guān)系。
教育是一項有情感要求的工作。轉(zhuǎn)正教師應(yīng)當不斷關(guān)心和了解學(xué)生的想法和需求，與學(xué)生建立良好的溝通和信任關(guān)系。同時，也應(yīng)盡力維護學(xué)生紀律和秩序，增加學(xué)生對學(xué)校和老師的尊重。通過與學(xué)生的深入交流，我發(fā)現(xiàn)更多的學(xué)生逐漸對自己產(chǎn)生了信任和感激之情，這也成為我更好地教育他們的動力。
第五段：結(jié)尾。
教師轉(zhuǎn)正雖然不是結(jié)束，而是一個新的開始。在這個過程中，我們需要適應(yīng)新的角色和責(zé)任，注重自身素質(zhì)的提高，同時不斷營造更好的師生關(guān)系。隨著轉(zhuǎn)正的到來，我們也需要不斷完善自己的思考，推動自身的發(fā)展和前進。我相信，在這樣的實踐中，我們將會成為更好的教育者，更有力地投身于教育事業(yè)中。
教師轉(zhuǎn)正心得體會篇七
隨著社會的發(fā)展，教育事業(yè)變得日益重要，教師作為教育事業(yè)中的中堅力量，正承擔(dān)著培養(yǎng)國家棟梁的重大任務(wù)。為了提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，許多地區(qū)開展了教師培訓(xùn)，并在培訓(xùn)結(jié)束后對教師進行轉(zhuǎn)正評定。而我作為一名參加教師培訓(xùn)并成功轉(zhuǎn)正的教師，通過這一過程收獲了很多，下面我將從個人成長、課堂實踐、教學(xué)認識、師德修養(yǎng)和教育思考等五個方面，總結(jié)我在教師培訓(xùn)轉(zhuǎn)正過程中的心得體會。
首先，教師培訓(xùn)轉(zhuǎn)正過程促使個人不斷成長。培訓(xùn)過程中，我充分利用各類培訓(xùn)資源，積極參加培訓(xùn)課程并認真完成任務(wù)。通過與其他教師的交流與碰撞，我深刻認識到自身的不足之處，并不斷進行自我反省和修正。同時，培訓(xùn)中的各項任務(wù)讓我面對各種挑戰(zhàn)與困難，學(xué)會了應(yīng)對壓力和解決問題的能力。在這個過程中，我不僅在知識技能上得到了提升，更重要的是在個人素質(zhì)和能力上實現(xiàn)了全面的提高。
其次，教師培訓(xùn)轉(zhuǎn)正過程深化了我的課堂實踐。培訓(xùn)中，我接觸到了許多優(yōu)秀的教學(xué)案例和方法，不斷擴展自己的教學(xué)思路和方法論。在實際教學(xué)中，我根據(jù)自身的特點和學(xué)生的需求，靈活運用所學(xué)的教學(xué)技巧和方法，有效地提升了課堂教學(xué)效果。比如，在布置作業(yè)方面，我針對不同水平的學(xué)生設(shè)計了不同難度的題目，以滿足學(xué)生的個性化需求；在課堂管理方面，我采用了多種合作學(xué)習(xí)的方式，培養(yǎng)了學(xué)生的團隊意識和集體榮譽感。通過這些實踐，我逐漸成長為了一名善于調(diào)動學(xué)生積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的教師。
再次，教師培訓(xùn)轉(zhuǎn)正過程拓寬了我的教學(xué)認識。在培訓(xùn)期間，我學(xué)習(xí)了許多先進的教學(xué)理念和心理學(xué)知識，了解到了課程改革的最新動態(tài)。這讓我對教育教學(xué)有了更加深入的理解。在教學(xué)實踐中，我更注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力，倡導(dǎo)學(xué)生獨立思考和解決問題的能力。同時，我也更加注重教育教學(xué)的個性化和差異化，充分發(fā)掘?qū)W生的特長，為每個學(xué)生提供適合他們發(fā)展的機會和平臺。通過培訓(xùn)轉(zhuǎn)正，我具備了更高層次的教育教學(xué)思維。
此外，教師培訓(xùn)轉(zhuǎn)正過程也加強了我在師德修養(yǎng)方面的認識。在培訓(xùn)中，我深刻體會到作為一名教師，應(yīng)該擔(dān)負起育人的責(zé)任。教師不僅僅是知識的傳授者，更是道德的引領(lǐng)者。因此，在日常教育教學(xué)活動中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)和價值觀，引導(dǎo)學(xué)生做一個自信、寬容、有愛心的人。同時，我也加強了自己的師德修養(yǎng)，尊重學(xué)生，與同事和家長保持良好的溝通和合作。只有做到師德行為表率以及言行一致，才能更好地影響和指導(dǎo)學(xué)生。
最后，教師培訓(xùn)轉(zhuǎn)正過程促使我進行教育思考。培訓(xùn)中，我在學(xué)習(xí)教育學(xué)和心理學(xué)的知識的同時，也學(xué)會了發(fā)現(xiàn)和分析教育問題。通過反思教育教學(xué)實際，我不斷總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題并尋求解決辦法，進一步提高自己的教育水平。我相信，只有進行教育思考并不斷改進，才能作為一名不斷成長的教師，為學(xué)生提供更好的教育。
綜上所述，教師培訓(xùn)轉(zhuǎn)正過程是我個人成長的重要機會，通過這一過程，我不僅提高了自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，也在課堂實踐、教學(xué)認識、師德修養(yǎng)以及教育思考等方面有了更深入的體驗和認識。我將以培訓(xùn)轉(zhuǎn)正為新起點，繼續(xù)不斷努力，為培養(yǎng)國家棟梁做出更大的貢獻。
教師轉(zhuǎn)正心得體會篇八
20__年3月22日，__區(qū)進行了初中語文的第一次教研。作為老師的身份參會甚至有些不知所措，但更多的是新奇和激動。很多人在不斷的引導(dǎo)我，教學(xué)要邊實踐邊思考，日復(fù)一日的教學(xué)過程很容易走進死胡同或者是沒有實際功效的老路。天津的語文教學(xué)在不斷的改革，給語文老師思考探索的空間也就更為廣闊。
語文到底要教什么是一個不斷探索的過程，第一次教研中這個問題給我很大的觸動。教材改革、考試改革、評價改革、課堂建設(shè)改革四方面是中考改革的方向。對于一線教師來說，中考是教學(xué)的方向標，尤其是初三老師。在教研員的分析和解剖中，對于天津中考的了解也更為深入，總體題型所占比例不會大幅度變化，但是考試內(nèi)容會不斷變動，以防成為有固定答題套路的僵尸題。加大語文考試的'區(qū)分度是接受到的全新概念。語文拉開學(xué)生層次，在分數(shù)與正確率之間成正比是成功的考題，讓語文成為受重視的學(xué)科，讓語文課堂真正發(fā)揮作用。這個思路讓我在重新考慮語文課堂的作用。
教研員對于中考試卷進行了逐題分析并列舉了相關(guān)的真題和成績數(shù)據(jù)來分析課堂教學(xué)中需要加強的地方。課外名著閱讀的落實與河北的考試不相同，課外閱讀真正落實到試卷上也需要每一個一線老師真正的落實到課堂中。閱讀不僅僅是閱讀內(nèi)容的檢測，對于青光中學(xué)的學(xué)生整體素質(zhì)而言，我需要考慮的首先是閱讀興趣和閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。對于語文課本的使用也隨著試卷的影響而迷茫?；顒犹剿鲉卧淖饔靡苍S要大于一篇篇精選的現(xiàn)代文閱讀。對于課本的使用，對于課堂的設(shè)計也是吾將上下而求索的過程。
參加完人生中的第一次語文教研活動，收獲很多，感受良多，也發(fā)現(xiàn)語文可以真正的展開素質(zhì)教育，也更容易從情操素質(zhì)方面培養(yǎng)學(xué)生，作為年輕的一線教師，不僅要關(guān)注課堂和教學(xué)，更要多思考、多總結(jié)。
教師轉(zhuǎn)正心得體會篇九
教師轉(zhuǎn)正是每位教師必經(jīng)之路，對于我來說，從教師實習(xí)生轉(zhuǎn)正教師的過程中，我經(jīng)歷了一段不斷學(xué)習(xí)和成長的歷程。這里我想分享一些我認為對教師轉(zhuǎn)正有幫助的體會和心得。
第二段：積極進取。
教師轉(zhuǎn)正需要我們不斷向前進取。在實習(xí)期間，我們要學(xué)會認真觀察、深入反思，將所學(xué)的理論知識應(yīng)用到實際教學(xué)中去，并且不斷調(diào)整我們的教學(xué)方式。同時，我們還要主動請教有經(jīng)驗的老師，以便在實習(xí)期間不斷改進自己的教學(xué)方法和技巧。當我們轉(zhuǎn)正后，我們也要保持這種積極的進取心態(tài)，持續(xù)不斷地自我反省、自我修正，不斷提升自己的素質(zhì)和能力。
第三段：管理自己。
作為一名教師，我們要能夠管理好自己的情緒和時間，保證自己的工作效率。在實習(xí)期間，我們最好能夠根據(jù)實際情況為自己制定一個詳細的計劃，盡可能地合理分配時間，做到心中有數(shù)。在課堂上，我們要保持冷靜，處理好與學(xué)生的互動關(guān)系，不因自己的情緒波動而影響教學(xué)效果。當我們轉(zhuǎn)正后，我們就要更加注重自我管理，合理安排自己的時間，提高自己的工作效率。
第四段：積極溝通。
教師轉(zhuǎn)正的過程中，積極溝通是非常重要的。在校園里，我們要與同事們積極交流，傾聽他們的意見和建議。在與學(xué)生、家長的交流中，我們要保持耐心和善意，并根據(jù)學(xué)生和家長的需求，布置更加合理、科學(xué)的教學(xué)計劃。當然，在向?qū)W生和家長傳遞信息時，我們還需要注意語言的表達和態(tài)度的表現(xiàn)。
第五段：永不放棄。
教師轉(zhuǎn)正沒有硬性標準，而且過程可能會比較漫長。但是，我們絕不能因為困難而失去信心和勇氣。像我自己一樣，在轉(zhuǎn)正的過程中，不管遇到什么挫折和困難，都要勇敢、堅定地面對。不斷檢討自己的不足，不斷提升自己的教學(xué)水平，終有一天能夠成功地轉(zhuǎn)正。
結(jié)語：
教師轉(zhuǎn)正是每位教師必經(jīng)之路，只有認真把握每一個機會，不斷提高自己的教學(xué)水平，才能取得成功。在此，我希望每一位教師都能夠牢記上述體會和經(jīng)驗，實現(xiàn)個人的發(fā)展和職業(yè)的成功。
教師轉(zhuǎn)正心得體會篇十
教師轉(zhuǎn)正是每位教師職業(yè)發(fā)展中的重要一步。當教師從試用期順利轉(zhuǎn)正時，不光意味著他們被肯定了自己的教學(xué)能力，也意味著他們需要承擔(dān)起更多的責(zé)任和挑戰(zhàn)。對于教師們來說，這是一個重要的節(jié)點，他們必須要思考如何在新的階段更好地發(fā)展自己的教學(xué)能力，提升專業(yè)素養(yǎng)。在經(jīng)歷了一次次的課堂實踐和教學(xué)經(jīng)驗積累后，我也深感到轉(zhuǎn)正后要有一種得心應(yīng)手的狀態(tài)，下面我將分享一些自己的心得體會。
第二段：兢兢業(yè)業(yè)，勇于接受挑戰(zhàn)。
轉(zhuǎn)正意味著我們需要更多的獨立完成教學(xué)任務(wù)，不再是在試用期受到較多的指導(dǎo)和幫助。所以，在轉(zhuǎn)正后，我們要時刻保持一種兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度，勇于接受各種教學(xué)挑戰(zhàn)。這意味著我們需要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地鉆研教育理論，不斷地提升教學(xué)技巧和能力。只有不斷自我超越，才能在教學(xué)實踐中展現(xiàn)出更高水平的教育能力。
第三段：重視專業(yè)發(fā)展和自身修養(yǎng)。
轉(zhuǎn)正之后，作為一名合格的教師，我們需要更加重視自己的專業(yè)發(fā)展和自身修養(yǎng)。我們要通過參加各種教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。同時，我們也要注重自己的人際交往和溝通能力，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和教育倫理。只有這樣，才能夠更好地履行教師的職責(zé)，更好地服務(wù)于學(xué)生和社會。
第四段：積極參與學(xué)校活動，增進師生關(guān)系。
作為一名合格的教師，除了教學(xué)任務(wù)外，我們還要積極參與學(xué)校的各種活動，增進師生關(guān)系。比如，主動參與學(xué)校的課外輔導(dǎo)和課程改革，組織并參與學(xué)生活動和社會實踐等等。通過參與這些活動，我們不僅可以更好地了解學(xué)生的需求和特點，還可以建立師生間更加緊密的聯(lián)系，從而更好地開展教育教學(xué)工作。
第五段：反思與總結(jié)，不斷提升自我。
在教師轉(zhuǎn)正之后，我們不能滿足于已有的成績，要時刻進行反思與總結(jié)。在每次教學(xué)活動結(jié)束后，我們應(yīng)該對整個過程進行分析和評價，找出其中的不足和可以改進的地方，以便下一次的教學(xué)活動中做得更好。同時，我們還要加強自我學(xué)習(xí)和自我提升，保持教育觀念和知識更新。只有不斷地反思和總結(jié)，我們才能夠不斷地提高自己，更好地適應(yīng)和應(yīng)對各種變化和挑戰(zhàn)。
總之，教師轉(zhuǎn)正是教師職業(yè)發(fā)展中的一個重要階段，對于每位教師來說，都需要思考個人的教育發(fā)展和提升。在這個過程中，勇于接受挑戰(zhàn)，重視專業(yè)發(fā)展和自身修養(yǎng)，積極參與學(xué)?；顒右约斑M行反思和總結(jié)都是必不可少的。只有這樣，我們才能夠在轉(zhuǎn)正之后更加得心應(yīng)手地履行教師的職責(zé)，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。
教師轉(zhuǎn)正心得體會篇十一
品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談努力提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。同時，積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助。無論在什么情況下，我都沒忘記“學(xué)高為師，身正為范”，并以品德至上來要求自己，明確教育目的，端正態(tài)度，鉆研業(yè)務(wù)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表。平時，我虛心向經(jīng)驗豐富的老師和同事學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，努力提高自身教學(xué)經(jīng)驗。
當了快一年的教師了，雖然教學(xué)方法還不是很成熟，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。在這一年里，我一直擔(dān)任高職物流專業(yè)的學(xué)生《物流倉儲管理實務(wù)》這門專業(yè)課的教學(xué)。針對這門課，在備課時我認真鉆研教材，對教材的中心思想和基本概念能夠做到心中有數(shù);以教學(xué)大綱和教材為基礎(chǔ)，熟悉教材的結(jié)構(gòu)，了解重點與難點，掌握知識的邏輯，并能運用自如。同時查閱大量相關(guān)資料和信息，作為補充資料準備，從而豐富課堂知識，優(yōu)化教材知識結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生對這門課真正產(chǎn)生興趣。
為了使學(xué)生有效地獲得完整的倉儲理論知識體系，并逐步學(xué)會解決實際問題的能力，結(jié)合職業(yè)技能院校的教學(xué)特點和本課課程大綱的要求，我采用了課堂教學(xué)與實訓(xùn)演練相結(jié)合的方式，在課程學(xué)習(xí)的過程中溶入了大量的實際案例和實操演練。本課程已經(jīng)制作了完整系統(tǒng)的多媒體課件，以項目任務(wù)為單元，授課在物流實訓(xùn)室進行。在備課時，我認真鉆研教材、教參，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。
有時覺得某節(jié)課自己沒有很好的思路時，我會認真去聽同組教師的課，然后根據(jù)學(xué)生反饋的信息調(diào)整自己的上課思路，力爭每節(jié)課盡可能少的留遺憾。在課堂上，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂盡可能多提問，精心設(shè)問讓的學(xué)生處于積極思考問題的狀態(tài)中。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和主動性，在教學(xué)中我會盡量引入相關(guān)的任務(wù)案例，鼓勵學(xué)生用所學(xué)知識解決實際問題。在課后，認真及時批改作業(yè)，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想狀況，對學(xué)習(xí)中存在的問題及時處理，每天晚自習(xí)時間凡是有問題需要輔導(dǎo)的學(xué)生我都會耐心的給予輔導(dǎo)。我相信只要我和學(xué)生共同努力，每天進步一點點，最終一定會取得不錯的成績的。
在備課、教課的同時，我積極參與聽課、評課，科研課題研究，虛心向各位同仁學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。今年四月份，我與另一位教師共同帶隊指導(dǎo)了本校經(jīng)管系物流專業(yè)學(xué)生組隊參加的山東省高職類現(xiàn)代物流—配送技能大賽，在院系各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)懷下，在教研室各位同仁的共同幫助下，取得了三等獎的好成績。
三、學(xué)生管理方面。
學(xué)生管理工作的關(guān)鍵就在于關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生，與學(xué)生成為朋友。剛進入學(xué)院，我對各項學(xué)生工作不甚了解，但抱著越是這樣的考驗越能鍛煉自己，和一邊工作一邊向同事學(xué)習(xí)的心態(tài)，積極參與到學(xué)生科各項活動的組織開展工作中。在這期間遇到了中國駐日大使館遇襲，國內(nèi)學(xué)生情緒不穩(wěn)的嚴峻局面。在系領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，組織學(xué)生每周六和周日開展豐富多彩的課余活動，以達到穩(wěn)定學(xué)生情緒、維持學(xué)院安定局面的目的。同時，積極參與了學(xué)生科組織開展的經(jīng)管系宿舍衛(wèi)生大評比活動，和校園歌手大賽的海選、初選、復(fù)賽和決賽等一系列活動，豐富了學(xué)生的課余文化生活，并取得了良好的社會反響。
去年11月初，在系學(xué)生科領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，我?guī)ьI(lǐng)經(jīng)管系學(xué)生會體育部先后成功組織了經(jīng)管系__級學(xué)生拔河比賽和籃球?qū)官?。并在此基礎(chǔ)上，挑選出__級籃球基礎(chǔ)好、技術(shù)過硬的學(xué)生，結(jié)合__、__級的籃球骨干，組成了系籃球隊，并在學(xué)院籃球聯(lián)賽中取得了第四名的歷史最好成績，為經(jīng)管系爭得了榮譽。今年三月份以來，我與系學(xué)生會體育部一直為四月底的德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育運動會做著積極的準備，在本屆運動會上經(jīng)管系取得了團體總分第二、女子總分第一的優(yōu)異的成績。
這一年來，除了教學(xué)和學(xué)生管理工作，我還擔(dān)任了經(jīng)管系__級中職會計電算化一、二兩個班的班主任的工作。班主任工作是以促進學(xué)生的健康發(fā)展為基本任務(wù)的。對中職學(xué)生來說，他們需要的不是聲色俱厲的威嚴、不是喋喋不休的說教，他們需要的是能夠理解、信任他，與他平等對話，伴他成長的引路人、解惑人。因而，在班主任的工作中，我淡化了教育者的角色痕跡，與學(xué)生平等對話，建立朋友般的師生關(guān)系，做到師生之間的相互接納、理解。這一年下來，兩個班整體狀況良好，班風(fēng)和學(xué)習(xí)氛圍均處于積極狀態(tài)。
四、個人素養(yǎng)方面。
平時我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。現(xiàn)在的中、高職學(xué)生正處在一個特殊的學(xué)習(xí)階段：即對社會開始有所接觸，這個時候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣，很多壞習(xí)慣和很多好習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身教有很大的關(guān)系。而這個時候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對象，因此，我盡量的在學(xué)生面前以高標準要求自己，不管在課上還是在課下我都努力塑造一個良好的形象。課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學(xué)生，但在課外我努力與學(xué)生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛?？偟脕碚f，我所做的這一切目的都是一樣的，就是希望能幫助學(xué)生健康成長。
而作為一名新教師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識相當重要，一天不學(xué)習(xí)，就會落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈。因此，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，自己購買了《高等教育學(xué)》、《高等教育心理學(xué)》、《高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等相關(guān)書籍認真學(xué)習(xí)。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務(wù)讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，我便爭取時間學(xué)習(xí)物流倉儲相關(guān)的教學(xué)方法，學(xué)習(xí)先進的技術(shù)。這一年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。當然，這一些是遠遠不夠的，學(xué)海無涯，在下一年里，還有的知識和經(jīng)驗是需要學(xué)習(xí)和借鑒的。
經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐，但還有很多不足的地方等待我去提高。首先，我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還有待提高;其次，在處理教學(xué)中有些事情時還稍顯急躁，需要有的耐心，更加的穩(wěn)重。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，用“生命不息，奮斗不止”不斷勉勵自己，爭取越做越好。在將來，為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展貢獻自身的力量。
學(xué)高為師，德高為范，身正為范，是每一位教師的座右銘。教師的舉止言行是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，特別作為一名大學(xué)教師，自己的品德非常重要。因此這一年來我堅持定期進行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，積極參加進修學(xué)校組織的各類新教師培訓(xùn)活動，積極參加學(xué)校組織的各種活動。我盡量在學(xué)生面前嚴格要求自己，不管在課堂上還是在課堂外我都非常注意自己的形象。在工作之余我還不斷看書、不斷學(xué)習(xí)，充實自己的頭腦。
在教學(xué)中，我每次都很認真?zhèn)湔n、上課、聽課，做好課后反思，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作。平時我還虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗并及時向他們請教。在課堂上我嚴格要求自己，也嚴格要求學(xué)生;在課外，我與學(xué)生一起玩、一起笑，成為他們生活中的大姐姐。在班級管理中，我組織好班干部的管理工作，讓他們做我的小助手，充分發(fā)揮他們的管理能力。我努力用一顆平等、博愛及寬容的心去看待、教育每一位學(xué)生。這一年我有幸能與一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的董老師一起管理班級，她在教學(xué)方面和班級管理方面給了我很多寶貴的建議。
這一年雖然我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感。我所帶的班的學(xué)生在每次比賽中都能積極參加，并能取得很好的成績，還被評為“優(yōu)秀班級”。他們的每一次收獲就是對我的鼓勵，同時我也被評上了“學(xué)生最喜歡的老師”，在校教學(xué)技能比賽中取的“小荷獎”。收獲最大的是這一年在校領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷下，我的教學(xué)技能方面得到了很大的進步。
成績是可喜的，收獲是豐碩的。
在總結(jié)收獲的同時，我也看到了自己的不足。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計能力還待提高;在處理已有的知識與傳授知識的時候，有時還不能很好協(xié)調(diào)好兩者之間的關(guān)系;對部分教材的內(nèi)容把握不全面。其次論文意識不強。最后，有時自己的脾氣太過孩子氣，在處理有些事情時過于急躁，還需要有的耐心與經(jīng)驗。
教師轉(zhuǎn)正心得體會篇十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
20xx年x月x日，我通過面試競聘成為xx工程師成為公司的一員，到現(xiàn)在已經(jīng)三個月了。在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們互相學(xué)習(xí)，互相溝通，很快的對公司項目有了一定得了解，開始共同研究項目設(shè)計。同時在技術(shù)上加強學(xué)習(xí)，以彌補自己技術(shù)上的不足之處，提高自己的技術(shù)水平。
總之，在工作中，我嚴格要求自己，認真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù)，碰到有不懂和不清楚的問題就虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)請教。同時，我也積極學(xué)習(xí)新知識，新技能，注重自身發(fā)展和進步，不斷提高和充實自己。
經(jīng)過這三個月的試用期，我認為我能夠積極、主動的完成自己的工作，并在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問題，全面的配合領(lǐng)導(dǎo)的要求來展開工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。
在以后的工作中我會一如繼往，對人：與人為善，對工作：力求完美，更深入的`學(xué)習(xí)，不斷的提升自己的技術(shù)水平及綜合素質(zhì)，多動腦、多思考、少犯錯，在自己的崗位上更好的發(fā)揮自己的作用。為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。
xx
20xx年x月x日
教師轉(zhuǎn)正心得體會篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
20xx年xx月xx日，我通過面試競聘成為xxxx工程師成為公司的一員，到現(xiàn)在已經(jīng)三個月了。在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們互相學(xué)習(xí)，互相溝通，很快的對公司項目有了一定得了解，開始共同研究項目設(shè)計。同時在技術(shù)上加強學(xué)習(xí)，以彌補自己技術(shù)上的不足之處，提高自己的技術(shù)水平。
總之，在工作中，我嚴格要求自己，認真及時做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項任務(wù)，碰到有不懂和不清楚的問題就虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)請教。同時，我也積極學(xué)習(xí)新知識，新技能，注重自身發(fā)展和進步，不斷提高和充實自己。
經(jīng)過這三個月的試用期，我認為我能夠積極、主動的完成自己的工作，并在工作中能夠發(fā)現(xiàn)問題，全面的配合領(lǐng)導(dǎo)的要求來展開工作，與同事能夠很好的配合和協(xié)調(diào)。
在以后的工作中我會一如繼往，對人：與人為善，對工作：力求完美，更深入的學(xué)習(xí)，不斷的`提升自己的技術(shù)水平及綜合素質(zhì)，多動腦、多思考、少犯錯，在自己的崗位上更好的發(fā)揮自己的作用。為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。
xxxx
20xx年xx月xx日
教師轉(zhuǎn)正心得體會篇十四
尊敬的酒店領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我于20xx年8月10日成為酒店國際會議中心的試用員工，至今已在酒店工作近三個月，非常榮幸在幾天前收到了人事部的轉(zhuǎn)正通知。通過近三個月的時間了解酒店文化、學(xué)習(xí)服務(wù)技能，我成長、成熟了許多，我深深的愛上了我的酒店、我的工作和我的同事。我是一名大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，初來酒店，曾經(jīng)很擔(dān)心不知道怎么與人共處，該如何做好工作，但酒店寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的企業(yè)文化、完善細致的培訓(xùn)機制，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變，讓我較快適應(yīng)了酒店的工作環(huán)境。
我深知作為一名酒店服務(wù)工作者，不僅需要有耐心、細心、還需要有較強的責(zé)任心，能夠為自己的工作負全部責(zé)任，努力提高自己的服務(wù)技能和專業(yè)素質(zhì)。服務(wù)員是酒店的一面鏡子，一言一行，一顰一笑，都關(guān)乎著酒店的品牌形象，所以，我一直在學(xué)習(xí)著，在努力著，我期望自己能成為一名受歡迎的酒店服務(wù)工作者。
教師轉(zhuǎn)正心得體會篇十五
首先很感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽出寶貴的時間看我的工作總結(jié)，也很榮幸地能夠成為貴公司的一員。我從入職至今已快三個月了，這幾個月里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我對工作流程了解許多，后來又經(jīng)過公司的專業(yè)培訓(xùn)，又使我了解了以“以情服務(wù)、用心做事、務(wù)實高效、開拓進取”為核心的企業(yè)文化及各項規(guī)章制度。
工作中我對來訪的客人以禮相待，保持著熱情，耐心地幫助他們，對他們提出的問題自己不能回答時，我向主任、老同事請教后，給予解答，工作中時刻想著自己代表的是公司，對處理違規(guī)違紀的事情都是做到“禮先到”，不擺架子，耐心地和他們溝通，于他們談心，避免和他們矛盾，影響公司形象。
xx施工期間，我按制度、按程序?qū)と诉M行管理，每天對進出的人員、貨物進行嚴格的檢查，以免可疑人員進入、公司財物被盜；對于那些安全措施不到位的，比如：“進入施工區(qū)域沒戴安全帽，高空作業(yè)沒系安全帶；動火時沒有滅火設(shè)施”等之類的現(xiàn)象，我都按照公司的制度、程序進行整改處罰，把各項安全措施落實到位，以確保施工期間零事故。
自從20xx年9月入職以來已近三個月，在這近三個月的工作和學(xué)習(xí)中，接觸了不少人和事，在為自己的成長歡欣鼓舞的同時，我也明白自己尚有許多缺點需要改正。在各級領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和培養(yǎng)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高，現(xiàn)將本人這三個月的工作情況作簡要總結(jié)匯報。懷著對人生的無限憧憬，我走入了xx。在見習(xí)期的工作中，一方面我嚴格遵守公司的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、嚴于律己，自覺的遵守各項工作制度；另一方面，吃苦耐勞、積極主動、努力工作；在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的同時，積極主動的協(xié)助其他同事開展工作，并在工作過程中虛心學(xué)習(xí)以提高自身各方面的能力；除此之外，我還成為了一名光榮的宴會預(yù)訂員，除了負責(zé)每日的基本客情，我還負責(zé)與客人的溝通和聯(lián)系?，F(xiàn)在是我努力學(xué)習(xí)的階段。
“三人行，必有我?guī)煛?，飯店中的每一位同事都是我的老師，他們的豐富經(jīng)驗和工作行為對于我來說就是一筆寶貴的財富。記得我剛到宴會部的時候，對宴會的一切都感到新奇。雖然我學(xué)的不是酒店管理專業(yè)，對酒店管理知識知之甚少，但在負責(zé)人的盡心教導(dǎo)下，我受益頗多。帶著飽滿的工作熱情，我逐漸熟悉了部門的運作。作為新人，目前我所能做的就是努力工作，讓自己在平凡的崗位上揮灑自己的汗水，煥發(fā)自己的青春與熱情；使自己得到更多的鍛煉。盡管我只是入門，但是我和其他年輕人一樣對工作充滿著熱情。我經(jīng)常思考的問題就是如何做好本職工作，特別是在年底較忙期間，為此我經(jīng)常向老員工請教。
一路走來，在跟隨負責(zé)人學(xué)習(xí)的過程中，深感自己業(yè)務(wù)知識和基本技能不足，同時也體會到了基層工作的艱辛！作為一名年輕工作者，我今后的職業(yè)生涯還很長，學(xué)習(xí)的機會還很多。為早日實現(xiàn)目標，我要求自己：努力工作，保持優(yōu)點，改正缺點，充分體現(xiàn)自己的人生價值，為企業(yè)美好的明天盡一份力。
教師轉(zhuǎn)正心得體會篇十六
轉(zhuǎn)眼之間二個月就這樣在忙碌中過去了。這二個月中接觸了不少人和事，在為自己的成長歡欣鼓舞的同時，我也明白自己尚有許多缺點需要改正。在各級領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)培養(yǎng)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，我從一個懵懂的“憤青”逐步成長為一名勤奮好問的“小資”，自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高，在此，我向關(guān)心幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示真誠的感謝！下面，我將自己這二個月來的思想、工作、學(xué)習(xí)情況作簡要總結(jié)匯報：
一、思想上，自覺加強理論學(xué)習(xí)
剛來才幾天，就在工作中了解到項目不僅僅要深入了解，熟悉業(yè)務(wù)，還需要加強理論學(xué)習(xí)，只有加強理論學(xué)習(xí)，才會更深入，才會鞏固記憶。才能更好的工作。更快的有解決bug的方案。雖然自己不懂如何做才能更快的融入項目，但是每天我都很努力的.向同事們靠近。同事們都很和藹可親，遇到一些業(yè)務(wù)上的問題，都會很熱心的給我解答。我也會反問，反問的同時，同事們也很有耐心的回答。這讓我感激不盡。然而更讓我在思想上變的想更快的成為你們其中的一員，從而和你們一起承擔(dān)任務(wù)的開始。
二、在工作上，努力夯實專業(yè)基礎(chǔ)，擴大知識面，力求更好的完成自己的本職工作。
教師轉(zhuǎn)正心得體會篇十七
經(jīng)過兩個月的實習(xí)，我順利加入了xx公司這個先進的集體。
公司很快給了我鍛煉的機會，剛加入公司的第三天，我被派到xx公司進行工作學(xué)習(xí)，在處長xx的帶領(lǐng)下，我開始熟悉機器人本體及控制柜的各個部分組成及相應(yīng)功能，一邊查閱資料，一邊現(xiàn)場對照，取得了不錯的效果。熟悉機器人后，我開始嘗試調(diào)試簡單的程序，主要調(diào)試了xx及xx兩個工作站的共四套夾具的焊接程序，在處長的嚴格督導(dǎo)與自身努力下，數(shù)次加班的汗水沒有白流，終于掌握并熟練了單機器人工作站的基本焊接流程，及機器人與變位機的協(xié)調(diào)運動的應(yīng)用。
在調(diào)試過程種出現(xiàn)了許多問題，也使我懂得了許多，使我認識到工作中無論哪一個細節(jié)都是很重要的，無論焊接參數(shù)的調(diào)整還是焊槍姿態(tài)的擺正，每一點都是不容忽視的。細節(jié)的問題在xx也給我上了很好的一課，當天加班到半夜11點多，為的是解決一個焊機報警的問題，我們通過更換焊機、送絲機等進行排除干擾，以便找到問題的癥結(jié)，可是卻始終沒能發(fā)現(xiàn)問題的關(guān)鍵，后來一個偶然發(fā)現(xiàn)送絲線繞的多了點，便無意識的扶正，焊機報警立刻消失，這正是一個不起眼的小問題，因此我認識到工作無小事，每一步都要精益求精。
從xx回來在公司工作兩天，我第一次獨立出差，去xx公司調(diào)試s504副車架機器人生產(chǎn)線，以及一個新工作站的安裝與調(diào)試工作。第一次單獨出差的壓力是很大的，而且要面對的是自己從未接觸過的雙機器人工作站與點焊工作站，擺在面前的對自己來說都是陌生的東西，但是領(lǐng)導(dǎo)對自己的信任與期望給了我挑戰(zhàn)困難的無限動力，一遍遍的翻閱資料，無數(shù)次電話咨詢，感謝同事們對我的關(guān)懷與指教，經(jīng)過20幾天的不懈努力，我完成了s504生產(chǎn)線的整個自動化流程，焊接程序基本成型，但因為客戶工件不合格未能焊出標準件沒能最終驗收。我從中也學(xué)會了使用雙機器人工作站的一些基本要領(lǐng)，對點焊機器人的簡單操作也有一定的掌握。在xx期間還到xx公司參與幾天的調(diào)試工作，幾天里的工作，臨時解決了客戶要求的問題，驗收等工作要等工件改好后進行。
xx回來至今，一直準備xx工作站，這個站涉及到起始點檢測和焊縫跟蹤，經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，對這兩項功能的實現(xiàn)有了初步的了解并能夠簡單應(yīng)用。同事還對成都鈴川排氣管焊接工作站進行調(diào)試，使自己對機器人的使用更加熟練。
加入公司這四個月的時間里，壓力與動力并存，成長與磨礪相依，為了更好的融入xx公司這個先進的集體，試用期已滿，我現(xiàn)在特此申請轉(zhuǎn)正，謝謝領(lǐng)導(dǎo)給自己打造了一個展現(xiàn)自我的平臺。
教師轉(zhuǎn)正心得體會篇十八
轉(zhuǎn)眼間三個月的試用期已經(jīng)過去，我正式轉(zhuǎn)正為一名麻醉科護士，在這三個月中我收獲頗豐，感悟良多。在這里首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)和帶教老師們的關(guān)心和教誨，經(jīng)過三個多月的臨床實踐，我感覺自己工作技能上了一個新臺階，把書本上死的知識點活用到了臨床實際中。
初到手術(shù)室麻醉科，一切都那么新鮮好奇，一切都那么興奮又恐懼。手術(shù)室護士長帶著我們熟悉了手術(shù)室的環(huán)境以及工作流程，學(xué)習(xí)各項手術(shù)室的規(guī)章制度，帶教老師們培訓(xùn)我們的無菌操作技術(shù)，讓我們能夠更快更好的熟悉工作流程!醫(yī)院安排的全院新職工培訓(xùn)以及護理部安排的一系列理論、操作培訓(xùn)，讓我們在理論和技能上有了很大的進步。
每一個病人都是不一樣的，我們須用發(fā)展變化的眼光來審視每一個病人，然后再采取相應(yīng)的措施。麻醉科每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，老師們講述專業(yè)知識和較前沿的醫(yī)學(xué)新知識、新技術(shù)，讓我受益匪淺。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不僅彌補了我臨床實習(xí)中的一些空白，也使我明白了“知識在不斷更新，學(xué)習(xí)要不斷繼續(xù)”的道理。
三個月的試用期已經(jīng)過去，成為醫(yī)院正式員工后，我要更加認真負責(zé)的對待這份工作，醫(yī)務(wù)人員的本著治病救人的天職推動著醫(yī)學(xué)和人類健康水平的進步，病人的生命健康維系于醫(yī)務(wù)人員的一念之間，這一念需要我們每一個醫(yī)務(wù)人員高度的責(zé)任心和精湛的業(yè)務(wù)水平，所以我們?nèi)孕璨粩嗯W(xué)習(xí)，不斷提高自身的能力。巨人的偉大需要無數(shù)小人物默默無聞的奉獻和支持，醫(yī)院的發(fā)展關(guān)系到每一個員工的日夜辛勞，我愿意在自己的領(lǐng)域創(chuàng)造出屬于自己的輝煌。
教師轉(zhuǎn)正心得體會篇十九
我在xxxx廣告有限公司任職行政文員一職，入職以來，每天都辛苦工作，出色的完成了各項工作，盡管我只是一名試用員工，但還是被評為了xx月份的優(yōu)秀員工。如今入職兩個月的時間已經(jīng)過去，經(jīng)過部門領(lǐng)導(dǎo)們的一致同意，我被正式錄用了。有些感慨，工作確實很辛苦，但也讓我覺得很充實，我不是一個能閑下來的人，我很樂于忙碌的工作。
行政文員做的事情很多，基本上各種文件的.發(fā)放都要經(jīng)過我們這里。不論是會議文件的發(fā)放，又或是誰升職加薪，或是放假調(diào)休這樣的事情，都需要我們來處理，進行公告。說起來都是些雞毛蒜皮的小事，但實際上，如果沒有我們這些行政文員的話，很多事情就會變的麻煩起來。比如要開會了，誰來通知，通知哪些部門，哪些人員，在哪開會，什么時間，會議上要用資料由誰來管理整理。這些都是我們行政文員負責(zé)的。我們更像是公司里的傳話筒，上級領(lǐng)導(dǎo)傳話給我們，我們負責(zé)加工整理好，然后再將其傳給下一級。
作為行政文員，我們幾乎每個部門的工作都需要插手管理。比如人事部，我常常需要查看公司的郵箱，因為每天都會有人向郵箱里投遞簡歷，我得先審查一次，初步滿足要求的，然后再交給人事部，如果可以讓人來面試，我就要把這些人的資料發(fā)給前臺，讓前臺得知會有哪些人來面試，分別是在什么時間。這些都需要我根據(jù)人事部里的時間進行調(diào)整。
不過公司里的事情實在太多，而我們行政文員這一職的人員又很少，經(jīng)常出現(xiàn)事情忙不完的現(xiàn)象，但是工作還是得完成的，我們不得不加班加點的工作。事情多的時候，常常要到晚上七八點才能回家。在工作里，我也感受到了自己經(jīng)驗的不足，很多事情都處理不好。所以我更加拼命的學(xué)習(xí)，把不會的變成會的，把會的變成精通的。熟能生巧，一遍又一遍的聯(lián)系，不懂就學(xué)，就問。
部門里的幾位同事都是老員工了，他們對于這些業(yè)務(wù)都很熟悉，所以我就多多向他們討教。也因此進步非常大，而獲得了xx月份的優(yōu)秀員工。雖然我這個優(yōu)秀員工有點水分，是部門里的同事看我年輕，又這么刻苦的陪著他們加班而讓給我的。但我覺得這也是對我自身的一種肯定。
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