思考和總結(jié)，是對(duì)自己成長(zhǎng)的一種責(zé)任和尊重。在寫總結(jié)時(shí)，我們可以運(yùn)用一些修辭手法，如類比、對(duì)比和引用等，使文章更具吸引力。接下來(lái)是一些環(huán)境保護(hù)方面的范文，供大家參考學(xué)習(xí)。
社區(qū)兒童之家申請(qǐng)書篇一
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了以主席為組長(zhǎng)，副主席為副組長(zhǎng)，各業(yè)務(wù)部室負(fù)責(zé)人為成員的“六五”普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組。明確權(quán)益部為主管科室，確定專人負(fù)責(zé)。為做好全年普法工作及“”、“”、“”等主題宣傳，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組每年至少召開兩次工作會(huì)議，研究部署我會(huì)普法依法治理工作。
(二)健全工作制度。2012年市婦聯(lián)結(jié)合自身實(shí)際工作，制定下發(fā)了《關(guān)于在全市婦女中開展法制宣傳教育和依法治理工作的第六個(gè)五年規(guī)劃》，指導(dǎo)全市婦聯(lián)組織開展“六五”普法工作。同時(shí)制定了《呼市婦聯(lián)理論中心組學(xué)習(xí)制度》、《呼市婦聯(lián)法律知識(shí)培訓(xùn)制度》、《呼市婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作實(shí)施方案》等相關(guān)制度，確保“六五”普法工作制度化、規(guī)范化。
(三)強(qiáng)化工作計(jì)劃。將普法依法治理工作列入工作議事日程，做到了“三個(gè)納入”：即納入2011年——2013年各年度工作計(jì)劃;納入黨支部和職工政治學(xué)習(xí)計(jì)劃;納入本系統(tǒng)年度工作目標(biāo)考核。每年專門召開普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，研究普法治理工作，并在年初制定該年度的普法工作計(jì)劃。
(四)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。建立了中心組學(xué)法制度，利用每周三支部學(xué)習(xí)時(shí)間，組織單位干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)市委、市政府有關(guān)會(huì)議、文件精神和各項(xiàng)法律法規(guī)。每年班子成員還輪流為干部職工講1堂法制課。根據(jù)《呼市2011年——2015年婦聯(lián)干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》，三年來(lái)，婦聯(lián)積極加強(qiáng)干部能力建設(shè)工作，通過(guò)婦干部能力培訓(xùn)、婦聯(lián)干部崗位培訓(xùn)等工作，組織各類培訓(xùn)6期，參訓(xùn)人數(shù)達(dá)400余人，積極參加全國(guó)、自治區(qū)聯(lián)及全市各類培訓(xùn)32期，參訓(xùn)人數(shù)達(dá)94人。有力提高了婦聯(lián)干部的整體素質(zhì)和工作水平。積極組織領(lǐng)導(dǎo)干部和在職人員參加了市依法治市辦、市人事局組織的《公務(wù)員依法行政》、《公務(wù)員學(xué)法用法》等各類培訓(xùn)，并通過(guò)考試，參考及考試合格率為99%，有效提高了婦聯(lián)干部依法決策、依法管理、依法辦事的能力。我們還為全體干部建立了學(xué)法用法檔案，認(rèn)真記載每位干部培訓(xùn)、考試的情況和成績(jī)。
(六)做到經(jīng)費(fèi)保證。為使“六五”普法工作得到財(cái)力保障，三年來(lái)，市婦聯(lián)積極爭(zhēng)取項(xiàng)目資金和財(cái)政支持達(dá)3余萬(wàn)元，保證了“六五”普法工作的順利開展。
二、加大宣傳，增強(qiáng)影響，推動(dòng)普法依法治理工作深入開展。
(一)以活動(dòng)為載體，抓主題宣傳。自“六五”普法以來(lái)，全市婦聯(lián)組織每年在“”維權(quán)周、“”兒童節(jié)、“6·26”國(guó)際禁毒日、“11·25”國(guó)際消除對(duì)婦女暴力日、“12·4”全國(guó)法制宣傳日等主題日，通過(guò)組織“巾幗宣傳隊(duì)”、發(fā)放宣傳單、現(xiàn)場(chǎng)咨詢、懸掛過(guò)街條幅、出示展板等形式多樣的宣傳方式，大力宣傳《婦女權(quán)益保障法》、《未成年人保護(hù)法》、《禁毒法》等各類法律以及男女平等基本國(guó)策。今年“三八”期間，我們利用市內(nèi)街道廣告牌這一宣傳載體，在市內(nèi)50條主要街道路牌廣告上連續(xù)滾動(dòng)宣傳男女平等、婦女維權(quán)、新“兩綱”等內(nèi)容15天。還借助短信平臺(tái)發(fā)出內(nèi)容為:“貫徹男女平等基本國(guó)策，維護(hù)婦女兒童合法權(quán)益，共建和諧美麗首府”短信，擴(kuò)大了宣傳影響力。將維護(hù)婦女權(quán)益的法律法規(guī)和常識(shí)宣傳教育內(nèi)容制作成宣傳光盤、或印成小冊(cè)子、宣傳畫等，發(fā)放到家庭和婦女群眾手中，使宣傳觸角直接進(jìn)入最基層群眾。以“平安家庭”大講堂為載體，組織維權(quán)志愿者深入到機(jī)關(guān)、企業(yè)、社區(qū)、農(nóng)村舉辦普法講座7場(chǎng)，近800余名婦女接受了培訓(xùn)。有效的提高了婦女法律素質(zhì)和維權(quán)能力。
(二)以輿論為導(dǎo)向，抓社會(huì)宣傳。三年來(lái)，全市各級(jí)婦聯(lián)注重與媒體結(jié)合，通過(guò)廣播、電視、報(bào)紙等傳媒手段，開展《婦女權(quán)益保障法》等相關(guān)法律政策和維權(quán)先進(jìn)典型的宣傳報(bào)道，增強(qiáng)全社會(huì)性別平等意識(shí)和維護(hù)婦女權(quán)益的自覺性。每年“”節(jié)，我們都組織維權(quán)志愿者作客呼市電臺(tái)，通過(guò)電波與市民互動(dòng)，解答聽眾提問(wèn)，宣傳婦女維權(quán)知識(shí)。連續(xù)兩年“國(guó)際消除對(duì)婦女暴力日”期間，市婦聯(lián)權(quán)益部干部作客市廣播電臺(tái)“行風(fēng)熱線”節(jié)目，與聽眾共同探討預(yù)防和制止家庭暴力這一社會(huì)問(wèn)題。引起社會(huì)廣泛關(guān)注，受到廣大婦女好評(píng)。三年來(lái)，市婦聯(lián)還利用各類報(bào)紙報(bào)道有關(guān)婦女維權(quán)工作和普法工作的信息100余篇，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大婦女的法律意識(shí)。
三、積極作為，有效結(jié)合，促進(jìn)普法依法治理工作扎實(shí)開展。
(一)加強(qiáng)基層維權(quán)陣地建設(shè)，使婦聯(lián)參與普法依法治理工作的根基更牢。
社區(qū)兒童之家申請(qǐng)書篇二
2022年，xxx發(fā)布“關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作的意見”，要求各地各部門“加大工作力度，采取有效措施，確保農(nóng)村留守兒童得到妥善監(jiān)護(hù)照料和更好關(guān)愛保護(hù)。”為了更加有效地開展對(duì)留守兒童的幫扶、教育工作，_____新區(qū)充分利用“天使心語(yǔ)”留守兒童之家，通過(guò)正常組織開展各項(xiàng)工作，統(tǒng)籌各方資源，協(xié)同學(xué)校、家庭一起解決農(nóng)村留守流動(dòng)兒童的教育這一難題，讓每一個(gè)孩子都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。近日，_____市_____新區(qū)婦聯(lián)對(duì)“天使心語(yǔ)”留守兒童之家建設(shè)情況進(jìn)行專題調(diào)研。
一、“天使心語(yǔ)”留守兒童之家概況。
（一）創(chuàng)辦背景。農(nóng)村的留守兒童因?yàn)橛H情缺失、教育缺位，往往缺乏安全感，性格變得內(nèi)向、自卑和孤僻，容易養(yǎng)成不好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，甚至走向違法犯罪的邊緣。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，_____新區(qū)共有留守流動(dòng)兒童135名，這些孩子迫切需要文化輔導(dǎo)、心理關(guān)愛、品德教育、法治宣傳、安全學(xué)習(xí)、文化娛樂(lè)、家校聯(lián)系等各類服務(wù)。
（二）登記成立。2022年，“天使心語(yǔ)”留守兒童之家創(chuàng)辦成立，與_____社區(qū)校外輔導(dǎo)站合并辦學(xué)，為當(dāng)?shù)亓羰亓鲃?dòng)兒童提供義務(wù)幫扶。2022年7月18日，留守兒童之家在_____市民政局成功登記注冊(cè)，希望統(tǒng)籌各方資源，協(xié)同做好留守兒童的幫扶工作。
（三）場(chǎng)地功能。“天使心語(yǔ)”留守兒童之家位于_____新區(qū)_____社區(qū)_____北路3號(hào)，建筑總面積300平方米，分為一樓圖書閱覽區(qū)，面積70平方米、室內(nèi)活動(dòng)區(qū)，面積50平方米；二樓學(xué)習(xí)輔導(dǎo)區(qū)，面積55平方米、電影放映區(qū)，面積40平方米、心理咨詢區(qū)，面積35平方米、藝術(shù)培訓(xùn)區(qū)，面積40平方米。留守兒童之家室內(nèi)布局合理，能滿足留守兒童所需的各項(xiàng)功能，為兒童的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)服務(wù)。室外活動(dòng)總面積是120平方米，空間基本滿足兒童戶外活動(dòng)需求，地面平整，孩子們可以進(jìn)行轉(zhuǎn)呼啦圈、跳繩、打羽毛球等室外活動(dòng)。
二、辦好留守兒童之家的主要做法。
為了讓“天使心語(yǔ)”留守兒童之家為當(dāng)?shù)貎和慕】党砷L(zhǎng)起到有效的幫扶作用，_____新區(qū)婦聯(lián)堅(jiān)持積極宣傳、愛心奉獻(xiàn)、多彩活動(dòng)、家校聯(lián)系、制度保障等做法，逐步探索出一條留守兒童之家的運(yùn)作模式。
（一）積極宣傳。留守兒童之家創(chuàng)辦成立之后，為了能夠得到家長(zhǎng)的信任，愿意將自己的孩子托付給留守兒童之家進(jìn)行教育，新區(qū)婦聯(lián)做了大量的宣傳工作。通過(guò)張貼海報(bào)、發(fā)放宣傳單，將留守兒童之家開展的各項(xiàng)活動(dòng)以及對(duì)留守兒童關(guān)愛的愿景表達(dá)出來(lái)，獲得家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)同。同時(shí)，也定期組織留守兒童的家長(zhǎng)親臨兒童之家，進(jìn)行觀摩和指導(dǎo)工作。對(duì)留守兒童之家正常開展的各種幫扶和關(guān)愛行動(dòng)，都通過(guò)視頻、圖片、文字等形式，通過(guò)微信群、認(rèn)證微博對(duì)家長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)布，起到較好的宣傳效果。
（二）奉獻(xiàn)愛心。留守兒童因?yàn)楦改覆辉谏磉叄@些孩子更加需要愛心的關(guān)懷，“天使心語(yǔ)”留守兒童之家一直堅(jiān)持為留守兒童奉獻(xiàn)愛心，給空巢孩子更多的關(guān)愛和溫暖。在周末和節(jié)假日，留守流動(dòng)兒童快樂(lè)地相聚在一起，和志愿者叔叔阿姨們一起讀書、做游戲，其樂(lè)融融，性格也變得開朗和樂(lè)觀起來(lái)。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)基礎(chǔ)薄弱的孩子，留守兒童之家?guī)椭⒆虞o導(dǎo)功課，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步了，孩子也更加自信了。對(duì)家庭貧困的孩子，還向他們贈(zèng)送圖書、文具、書包等學(xué)習(xí)用品。在每個(gè)留守兒童的生日，都會(huì)給孩子送上一張親手制作的飽含濃濃愛意的生日賀卡，讓留守兒童在“愛”的溫暖中，幸福成長(zhǎng)。
（三）活動(dòng)多彩。在留守兒童之家，_____新區(qū)婦聯(lián)開展了豐富多彩的活動(dòng)，讓孩子盡情享受成長(zhǎng)的快樂(lè)。有學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、圖書閱覽、心理關(guān)愛、道德養(yǎng)成、安全教育、法治宣傳、文化娛樂(lè)等等，每個(gè)孩子都能從中獲得收益。需要學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的留守兒童參加“做學(xué)習(xí)的小主人”活動(dòng)項(xiàng)目，由志愿者耐心幫助他們補(bǔ)習(xí)各門功課，確保學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升。對(duì)于法律意識(shí)淡薄的孩子，通過(guò)開展“漫畫普法”活動(dòng)，讓孩子看漫畫學(xué)法律，增加法律知識(shí)，提高法治意識(shí)。其他“做最美品德少年”“安全在我心中”“快樂(lè)讀書迷”等活動(dòng)也正常開展，留守兒童根據(jù)自己的興趣和需要積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，給自己一個(gè)多彩的童年。
（五）制度保障。為了更加規(guī)范地開展各項(xiàng)工作，留守兒童之家建立了來(lái)園登記制度、服務(wù)管理制度、工作人員管理建設(shè)制度、資產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理制度、安全管理制度等，做好家園的日常管理，確保其長(zhǎng)期有效運(yùn)行。
三、留守兒童之家工作目前存在的一些問(wèn)題。
“天使心語(yǔ)”留守兒童之家成立至今已經(jīng)8年多，得到各部門和志愿者們的大力支持，總體工作質(zhì)態(tài)較好，對(duì)留守流動(dòng)兒童的幫扶教育等活動(dòng)的開展也頗具成效，得到學(xué)生、家長(zhǎng)的一致好評(píng)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。但是，在實(shí)際運(yùn)作過(guò)程中，目前還存在以下問(wèn)題：
（一）專項(xiàng)資金不足?！疤焓剐恼Z(yǔ)”留守兒童之家是非營(yíng)利性組織，且對(duì)留守流動(dòng)兒童全部免費(fèi)，而開展各項(xiàng)活動(dòng)均需要資金支持，包括場(chǎng)地建設(shè)、教材教具、活動(dòng)組織、志愿者補(bǔ)助等等。目前，留守兒童之家開展活動(dòng)的專項(xiàng)資金不足，將會(huì)對(duì)工作的正常開展產(chǎn)生影響。
社區(qū)兒童之家申請(qǐng)書篇三
為了學(xué)習(xí)探索留守兒童工作的新模式、新方法，借鑒先進(jìn)地區(qū)農(nóng)村留守兒童工作的成功經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)甘肅省農(nóng)村留守兒童工作有新進(jìn)展，xx月，由甘肅省婦聯(lián)副主席徐亞榮、省婦聯(lián)機(jī)關(guān)黨委書記丁文建帶隊(duì)，省婦聯(lián)兒童部、省教育廳及部分市州婦聯(lián)主席一行xx人，赴安徽、湖北、湖南三省，重點(diǎn)學(xué)習(xí)考察了湖北省咸寧市崇陽(yáng)縣白霓鎮(zhèn)中心小學(xué)農(nóng)村留守兒童托管中心、安徽省黟縣宏村鎮(zhèn)龍川村小學(xué)留守兒童之家、安徽省歙縣霞坑村留守兒童活動(dòng)中心、歙縣民營(yíng)寄宿制學(xué)校—育鴻留守兒童學(xué)校等，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)考察觀摩、看資料、聽介紹、座談交流等，開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)，啟迪了思維，加深了思考。
一、考察看點(diǎn)情況。
1、政府投資，項(xiàng)目運(yùn)作型。
湖北省咸寧市崇陽(yáng)縣白霓鎮(zhèn)中心小學(xué)農(nóng)村留守兒童托管中心項(xiàng)目，是由省發(fā)改委支持資金40萬(wàn)元，縣財(cái)政配套50萬(wàn)元，社會(huì)各界捐助20萬(wàn)元，為廣大留守兒童提供學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活（住宿、就餐）一站式服務(wù)的公益性陣地。該中心按照政府主導(dǎo)、部門配合、市場(chǎng)化運(yùn)作、項(xiàng)目化管理的運(yùn)作模式，走低償服務(wù)、獨(dú)立發(fā)展的新路子。由婦聯(lián)對(duì)項(xiàng)目運(yùn)作進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)工作業(yè)務(wù)和開展活動(dòng)情況進(jìn)行指導(dǎo)。
利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)（或?qū)W校）閑置房屋，由省發(fā)改委投資進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)（對(duì)現(xiàn)有房舍進(jìn)行維修改造），使其具備宿舍、廚房、餐廳、洗浴室、衛(wèi)生間、圖書室、文體活動(dòng)室、電話吧、工作人員值班室等基本設(shè)施；當(dāng)?shù)卣涮滓欢ǖ馁Y金，配備太陽(yáng)能熱水器、洗衣機(jī)、500冊(cè)以上的圖書、文體器材等；利用社會(huì)捐助資金完善留守兒童床單、被褥等生活用品；爭(zhēng)取電信部門支持免費(fèi)安裝親情電話等。托管中心實(shí)行“保姆式”服務(wù)，吃、住、行、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、文體活動(dòng)、心理關(guān)懷、親情聯(lián)絡(luò)等都有專人負(fù)責(zé)，同時(shí)擔(dān)負(fù)對(duì)監(jiān)護(hù)人進(jìn)行培訓(xùn)的一條龍服務(wù)。中心的留守兒童實(shí)行完全寄宿制，每?jī)芍芑匾淮渭遥綍r(shí)上學(xué)和周末回家均由托管中心負(fù)責(zé)接送。工作人員實(shí)行聘任制，工資由留守兒童每月交納的管理費(fèi)用中支出。每所農(nóng)村留守兒童托管中心可輻射周邊5—6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。目前，湖北省發(fā)改委已投入資金660萬(wàn)元，在全省建有農(nóng)村留守兒童托管中心18所。，已列入省預(yù)算項(xiàng)目建設(shè)資金390萬(wàn)元，將在13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)擴(kuò)大實(shí)施。
2、民營(yíng)帶動(dòng)，市場(chǎng)運(yùn)作型。
安徽省歙縣民營(yíng)學(xué)?！櫫羰貎和瘜W(xué)校，是由私人投資在縣城建辦的民營(yíng)學(xué)校。主要接收對(duì)象為留守兒童和單親家庭兒童。學(xué)生有寄宿、非寄宿制兩種形式。每名學(xué)生每月交納400—500元，寄宿生相應(yīng)增加。寄宿的留守兒童正課時(shí)間在全日制學(xué)校上課，放學(xué)后接回到育鴻留守兒童學(xué)校，晚上有老師進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)或?qū)W習(xí)書畫、音樂(lè)等課程。學(xué)校設(shè)備主要以私人投入為主，當(dāng)?shù)乜h婦聯(lián)、教育局投入少量文體器材，多為全國(guó)兒基會(huì)、省婦聯(lián)配送。歙縣被聯(lián)合國(guó)兒基會(huì)和xxx婦兒工委辦確定為全國(guó)留守兒童社會(huì)干預(yù)試點(diǎn)縣。
3、依托基層，村委會(huì)管理型。
安徽省歙縣霞坑村留守兒童活動(dòng)中心是農(nóng)村留守兒童工作的又一新嘗試。主要由村委會(huì)為主導(dǎo)，整合資源，指定專人進(jìn)行管理。利用村部文化設(shè)施、場(chǎng)地、圖書室、文體器具等與留守兒童共享。日常由村上指派專人管理，每周對(duì)村民開放，節(jié)假日組織活動(dòng)，開展針對(duì)留守兒童特點(diǎn)的主題活動(dòng)，同時(shí)還聘請(qǐng)有特長(zhǎng)的退休老教師，輔導(dǎo)留守兒童學(xué)習(xí)繪畫、寫字等。縣婦聯(lián)投入元和少量的器材，平時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)檢查。
4、多方協(xié)同，家校關(guān)愛型。
安徽省黟縣宏村鎮(zhèn)龍川村小學(xué)留守兒童之家，主要是由縣政府主導(dǎo)，縣婦聯(lián)牽頭，教育局、團(tuán)縣委等相關(guān)單位和學(xué)校、鄉(xiāng)村一級(jí)的關(guān)工委、綜治機(jī)構(gòu)多方協(xié)同，對(duì)留守兒童給予關(guān)愛。學(xué)校組織開展各類留守兒童關(guān)愛活動(dòng)，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)留守兒童家長(zhǎng)的培訓(xùn)、勸導(dǎo)和說(shuō)服工作，教育留守兒童家長(zhǎng)重視對(duì)孩子的教育培養(yǎng)，勸說(shuō)有條件的家庭父母雙方一人外出務(wù)工，提升家庭教育質(zhì)量。
二、考察點(diǎn)的特點(diǎn)及做法。
總體看，湖北、安徽都是在全國(guó)留守兒童工作會(huì)議上作了經(jīng)驗(yàn)介紹的省份，四個(gè)點(diǎn)都是抓建的示范點(diǎn)。不論是留守兒童托管中心、還是留守兒童學(xué)校，都成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，建立了各項(xiàng)制度，都制作有一定的能夠反映留守兒童工作的版面和標(biāo)牌。最大的特點(diǎn)是結(jié)合實(shí)際緊密，機(jī)制健全、多部門齊抓共管、設(shè)施配套齊全、覆蓋面廣、操作性強(qiáng)、資源共享氛圍濃厚，活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富扎實(shí)細(xì)致，效果好?？偨Y(jié)他們的做法，主要是：
1、堅(jiān)持政府主導(dǎo)，深化農(nóng)村留守兒童關(guān)愛活動(dòng)。
借政府部門之力，集中力量，從根本上解決留守兒童生活、學(xué)習(xí)困難。所看到的農(nóng)村留守兒童示范點(diǎn)，都是借助省、市、縣、鄉(xiāng)各級(jí)黨委和政府的力量，充分發(fā)揮教育、關(guān)工委、婦兒工委等部門及村委會(huì)的作用，齊抓共管。婦聯(lián)充分發(fā)揮監(jiān)管、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)作用，調(diào)動(dòng)政府及社會(huì)力量，進(jìn)行資源配置和共享，實(shí)現(xiàn)以政府為主導(dǎo)，跳出婦聯(lián)抓工作、著眼全局抓落實(shí)的社會(huì)角色定位。
2、找準(zhǔn)切入點(diǎn)，營(yíng)造關(guān)愛留守兒童社會(huì)氛圍。
在政府職能、家庭教育和外出務(wù)工人員需求之間找準(zhǔn)切入點(diǎn)，開展各類農(nóng)村留守兒童關(guān)愛活動(dòng)，收到了良好效果。政府履行職能抓穩(wěn)定、抓教育、抓人口素質(zhì)提高；家庭教育是孩子成長(zhǎng)教育的重要組成部分；外出務(wù)工的家長(zhǎng)尋求代管人；婦聯(lián)正是抓住這一實(shí)際需求，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，積極搭建平臺(tái)，營(yíng)造關(guān)愛留守兒童的社會(huì)氛圍。
3、多方齊努力，建立留守兒童長(zhǎng)效關(guān)愛機(jī)制。
各示范點(diǎn)管理規(guī)范、細(xì)致，有領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，有各項(xiàng)制度，有專人管理輔導(dǎo)，活動(dòng)豐富，成效顯著。有崗村結(jié)對(duì)、集體結(jié)對(duì)、個(gè)人結(jié)對(duì)，愛心媽媽結(jié)對(duì)等形式多樣，開展活動(dòng)有組織、有記載，有專人管理。留守兒童長(zhǎng)效關(guān)愛機(jī)制初步形成。
三、甘肅省留守兒童之家工作的思考。
學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，尋找自身不足。目前，甘肅省市縣區(qū)均成立了農(nóng)村留守流動(dòng)兒童工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，省婦聯(lián)創(chuàng)辦的32所農(nóng)村留守兒童之家也相應(yīng)成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了工作、學(xué)習(xí)、生活等各項(xiàng)制度，配備了活動(dòng)室、電腦、電視、電話、部分文體器材和留守兒童檔案、成長(zhǎng)記錄、監(jiān)護(hù)人登記表、外出家長(zhǎng)登記表等軟硬件設(shè)施，一些留守兒童之家開展了愛心媽媽結(jié)對(duì)活動(dòng)。但整體上看，主要存在三個(gè)方面的問(wèn)題：
一是關(guān)愛活動(dòng)形式比較單一，內(nèi)容不夠豐富。從近兩年調(diào)查了解的情況看，各地均開展了結(jié)對(duì)關(guān)愛活動(dòng)，但不少市州主要是學(xué)校教師和愛心媽媽結(jié)對(duì)，五老隊(duì)伍、廣泛的社會(huì)力量還沒有充分發(fā)揮作用。結(jié)對(duì)后聯(lián)系及開展活動(dòng)的次數(shù)有限，形式不多，不少留守兒童課余時(shí)間、假期時(shí)間尚處于失控、失教狀態(tài)。
二是創(chuàng)建方式比較單一，管理運(yùn)行難度大。甘肅省農(nóng)村留守兒童之家創(chuàng)建方式基本依托中、小學(xué)和幼兒園，政府投資，婦聯(lián)牽頭，統(tǒng)一配備圖書、電腦、電視、文體器材等設(shè)施，學(xué)校和幼兒園提供室內(nèi)室外活動(dòng)場(chǎng)所，教師作為日常管理的工作人員和愛心家長(zhǎng)一樣都是提供義務(wù)服務(wù)。這種方式優(yōu)點(diǎn)是整齊規(guī)范，覆蓋面廣，但建立長(zhǎng)效管理運(yùn)行機(jī)制難度大，需要結(jié)合實(shí)際大膽探索，創(chuàng)建新模式，不斷完善長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制。
四、建議。
1、加強(qiáng)協(xié)作，理順渠道，重視發(fā)揮教育部門對(duì)學(xué)校的主管職能作用。
近兩年，甘肅省建辦和即將建辦農(nóng)村留家兒童之家均在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校。特別是今年1000所留守兒童之家政府投入大量的硬件設(shè)施，依托學(xué)校管好、用好這些設(shè)施，最大限度地發(fā)揮作用，取得實(shí)效，僅靠婦聯(lián)組織的力量是不夠的。只有充分發(fā)揮教育部門對(duì)學(xué)校的主管作用，加上婦聯(lián)等相關(guān)部門的參與、配合和支持，才能使留守兒童之家人盡其才，物盡其用，真正取得實(shí)效。
2、完善、細(xì)化留守兒童之家管理辦法，突出甘肅省特色。
社區(qū)兒童之家申請(qǐng)書篇四
xx年9月，市婦聯(lián)通過(guò)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、實(shí)地走訪等形式對(duì)全市留守兒童之家建設(shè)情況進(jìn)行了調(diào)查了解，現(xiàn)將整體情況報(bào)告如下：
一、基本情況。
我市現(xiàn)有農(nóng)村留守兒童94000多名，占全市14周歲以下兒童總數(shù)的，xx年以來(lái)，市婦聯(lián)與市關(guān)工委聯(lián)合充分整合社會(huì)資源，以留守兒童之家建設(shè)為抓手，為留守兒童創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
(一)硬件建設(shè)情況。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，全市共建留守兒童之家示范點(diǎn)48個(gè)(見附件)，其中市級(jí)示范點(diǎn)30個(gè)，縣區(qū)級(jí)示范點(diǎn)18個(gè)，依托學(xué)校建設(shè)的28個(gè)，依托村室建設(shè)的20個(gè)，共配備書籍58600多冊(cè)，液晶電視26臺(tái)，電腦3臺(tái)，各點(diǎn)均配備有書柜、桌椅。直接受益留守兒童6928名。
(二)制度建設(shè)情況。
目前，每個(gè)留守兒童之家均制訂了留守兒童之家管理辦法，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了生活制度、安全管理制度、活動(dòng)制度，成立了“讀書學(xué)習(xí)組”、“心靈呵護(hù)組”、“開展活動(dòng)組”等組織，并制作成版面上墻，室內(nèi)均布置了童心童趣、溫馨活潑的氛圍，吸納了“五老”骨干、學(xué)校老師、村婦代會(huì)擔(dān)任管理員，平時(shí)放學(xué)、周六周日和節(jié)假日定期開放。
(三)作用發(fā)揮情況：
調(diào)查顯示，留守兒童之家整體作用發(fā)揮較好，具體體現(xiàn)在：
一是溫暖了留守兒童的幼小心靈。各留守兒童之家通過(guò)開展“城鄉(xiāng)小學(xué)手拉手”、“母親節(jié)感恩教育”等活動(dòng)，對(duì)留守兒童進(jìn)行關(guān)愛;以寫親情信、打親情電話、視頻交流等方式，為家長(zhǎng)、監(jiān)護(hù)人與留守兒童開展對(duì)話與交流搭建平臺(tái)，增進(jìn)親情感情。二是豐富了留守兒童的課外生活。各留守兒童之家均通過(guò)組織孩子們開展課外閱讀、科普講座、文體娛樂(lè)、觀看電視、親情視頻等常規(guī)活動(dòng)豐富孩子們課余生活，有效填補(bǔ)了留守兒家庭教育缺失的空白。三是享用了更多教育資源。各級(jí)婦聯(lián)協(xié)同有關(guān)部門通過(guò)開展“愛心父母”結(jié)對(duì)幫扶、城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)互動(dòng)、積極實(shí)施愛心救助工程，讓留守兒童享受更多更好的教育資源。
二、存在問(wèn)題。
(一)留守兒童之家建設(shè)覆蓋面窄，受益人群有限。目前，全市留守兒童近10萬(wàn)人，目前僅建48所，留守兒童之家受益人群只有近7000人，受益人群比例不足7%;全市582所農(nóng)村中小學(xué)中目前只有28所學(xué)校建有留守兒童之家，覆蓋比例僅有，更多的留守兒童并沒有享受到社會(huì)的關(guān)愛。
(二)留守兒童之家布局不盡合理，影響作用發(fā)揮。全市48個(gè)留守兒童之家依托學(xué)校建的有28個(gè)，依托村居建的有20個(gè)，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，建在學(xué)校的要比建在村室的作用發(fā)揮更好，建在村室的留守兒童之家大多由村婦女主任兼管，但由于村婦女主任身兼多職，往往沒有時(shí)間和精力管理維護(hù)留守兒童之家，開放時(shí)間也不能保證，導(dǎo)致個(gè)別村居建留守兒童之家存在書籍丟失、器材毀壞現(xiàn)象。
(三)留守兒童之家建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)不高，管理不規(guī)范。調(diào)查顯示，大多留守兒童之家沒有配備電話、電腦等設(shè)施，不能滿足留守兒童與父母溝通聯(lián)系的需求;由于資金問(wèn)題，一些留守兒童之家書籍?dāng)?shù)量配備不足。各留守兒童之家雖在建立時(shí)都制訂了管理制度，配備了管理人員，但由于缺乏有效的領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)督、管理，導(dǎo)致一些留守兒童之家制度形同虛設(shè)，部分留守兒童之家損毀嚴(yán)重。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，全市共有10個(gè)留守兒童之家損毀，其中市級(jí)點(diǎn)2個(gè)，臨潁縣13家縣級(jí)留守兒童之家示范點(diǎn)8家損毀，管理問(wèn)題不容樂(lè)觀。
社區(qū)兒童之家申請(qǐng)書篇五
為促進(jìn)留守兒童快樂(lè)、健康成長(zhǎng)，經(jīng)研究，我園決定開展“大手拉小手”愛心結(jié)緣活動(dòng)，每一名教師結(jié)隊(duì)幫扶一兩名留守兒童。為切實(shí)提高幫扶成效，特制定幫扶制度：
1、每名教師要詳細(xì)了解幫扶對(duì)象的家庭、學(xué)習(xí)、生活情況，深入家庭了解家庭經(jīng)濟(jì)、人口、留守兒童父母和第二監(jiān)護(hù)人的詳細(xì)資料。
2、每周至少要和留守兒童談心一次，了解留守兒童在學(xué)習(xí)、生活上是否有困難，并要積極解決他們所面臨的各種困難和問(wèn)題。
3、幫扶人員要熟記自己幫扶的留守兒童家長(zhǎng)、現(xiàn)監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系電話，保證隨時(shí)能聯(lián)系幫扶對(duì)象的家人，每周要為留守兒童提供條件，和其父母通話一次。每月幫扶人員至少要和幫扶對(duì)象的父母通話一次，向其通報(bào)其子女在校學(xué)習(xí)、生活情況。
4、幫扶人員有切實(shí)負(fù)起責(zé)任，要從學(xué)習(xí)、生活、情感上幫扶，確保自己所幫扶的留守學(xué)生生活上有人照料、行為上有人管教、學(xué)習(xí)上有人輔導(dǎo)、心靈上有人撫慰，學(xué)習(xí)安心，生活舒心，情感溫馨。
社區(qū)兒童之家申請(qǐng)書篇六
一、兒童進(jìn)入和離開“兒童之家”必須進(jìn)行登記。７歲及以下兒童參與活動(dòng)時(shí)，必須有家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)陪伴。其中，1-3歲低齡兒童在參加活動(dòng)過(guò)程中必須有家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)自始至終陪伴。
二、參加活動(dòng)的兒童及陪同參加活動(dòng)的家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)必須做到以下要求：
（一）服從工作人員、志愿者的管理，遵守“兒童之家”各項(xiàng)規(guī)章制度，講文明、有禮貌，團(tuán)結(jié)友愛、互敬互助。
（二）自覺愛護(hù)室內(nèi)外設(shè)備設(shè)施及用品，“兒童之家”內(nèi)的物品不能外借，也不能私自帶走。如因家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)原因?qū)е聯(lián)p壞的，視情況需進(jìn)行合理賠償。
（三）使用學(xué)習(xí)、娛樂(lè)設(shè)施時(shí)要做到講究衛(wèi)生、愛護(hù)器械、注意安全，不隨意搬移擺放設(shè)施和用具。
（四）不在室內(nèi)吸煙，不隨地吐痰，不亂扔垃圾和雜物，不高聲喧嘩，保持室內(nèi)整潔、安靜。
（五）家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)應(yīng)確保兒童不攜帶危險(xiǎn)物品和寵物進(jìn)入“兒童之家”。
三、家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)要看管好自己的孩子，確保孩子安全。1-3歲兒童在參加活動(dòng)過(guò)程中必須有家長(zhǎng)自始至終陪伴，家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）如有事需要離開或不能陪同兒童參加活動(dòng)，由家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)將兒童帶離“兒童之家”。４－７歲兒童的家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)如有事需要離開或不能陪同兒童參加活動(dòng)，必須向工作人員說(shuō)明并委托工作人員代為看管。家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)要妥善保管好自己隨身攜帶的財(cái)物，教育兒童講文明、有禮貌。如因家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)疏忽發(fā)生財(cái)物遺失、兒童受傷等問(wèn)題，由家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)自行負(fù)責(zé)，“兒童之家”不承擔(dān)賠償責(zé)任。
四、認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，積極弘揚(yáng)家庭美德和良好社會(huì)風(fēng)尚，唱響主旋律，弘揚(yáng)正能量。
社區(qū)兒童之家申請(qǐng)書篇七
今年以來(lái)，我社區(qū)“婦女之家”工作在市、區(qū)婦聯(lián)、街道黨委、社區(qū)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持“組織、活動(dòng)、制度、場(chǎng)所”四方面下功夫，實(shí)現(xiàn)了婦女工作和社區(qū)工作的融合，使婦女成為社區(qū)建設(shè)的重要力量和社區(qū)發(fā)展的受益者，有效地促進(jìn)了社區(qū)的進(jìn)一步發(fā)展。具體做法如下：
一、開展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，增強(qiáng)組織凝聚力。
社區(qū)婦女之家緊緊圍繞婦女兒童工作任務(wù)，充分發(fā)揮婦聯(lián)服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的重要作用，以“提素質(zhì)、強(qiáng)基礎(chǔ)、惠民生”為主題開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，力爭(zhēng)做到“兩個(gè)好”。
一是婦女陣地建設(shè)好。在社區(qū)黨組織建設(shè)中深入開展“黨建帶婦建”工作。逐步完善工作機(jī)制，以機(jī)構(gòu)設(shè)置為抓手，黨組織幫建共建，強(qiáng)化婦女參政比例，創(chuàng)新工作理念，著力優(yōu)化工作環(huán)境，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)黨建與婦建統(tǒng)一管理、帶建結(jié)合、同步推進(jìn)的工作局面。
從開展“黨建帶婦建，婦建服務(wù)黨建”創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)以來(lái)，社區(qū)“兩委”為社區(qū)婦女開展了送政策、送法律、送健康、是送崗位、送服務(wù)的“五送”活動(dòng)。社區(qū)婦聯(lián)工作得到了省市區(qū)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。6月10日，光明巷社區(qū)婦聯(lián)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”工作作為全省婦聯(lián)系統(tǒng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)示范點(diǎn)之一，迎接了全省各地州市近100人的參觀。
二、加大宣傳教育力度，推動(dòng)社區(qū)精神文明建設(shè)。
社區(qū)婦女之家聯(lián)系婦女工作實(shí)際，采取各種形式，有計(jì)劃、有重點(diǎn)、分層次、全方位地加強(qiáng)對(duì)婦女的教育工作。同時(shí)，加強(qiáng)“四自”教育，帶動(dòng)廣大婦女弘揚(yáng)“四自”精神，努力爭(zhēng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)的“四自”新女性。婦女之家利用社區(qū)居民家庭陣地，不斷增創(chuàng)“文明家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，開展“文明家庭”“文明樓院”、“文明社區(qū)”等創(chuàng)評(píng)活動(dòng)，有效推動(dòng)家庭文化建設(shè)。轄區(qū)現(xiàn)“文明家庭”戶占總戶數(shù)的50%以上，充分體現(xiàn)了我區(qū)家庭文化建設(shè)的豐碩成果。
三、維護(hù)婦女兒童合法權(quán)益，提升婦女綜合素質(zhì)社區(qū)婦女之家建立了維權(quán)協(xié)調(diào)組織、婦女維權(quán)熱線、婦女維權(quán)站（點(diǎn)）、家庭糾紛調(diào)解站等婦女維權(quán)服務(wù)機(jī)構(gòu)，開展了婦女合法權(quán)益及維權(quán)等知識(shí)的教育。社區(qū)結(jié)合矛盾糾紛排查以及居民調(diào)解委員會(huì)努力為廣大婦女提供多種形式的維權(quán)服務(wù)，妥善處理婦女群眾的來(lái)信來(lái)訪，及時(shí)化解各類矛盾糾紛，今年共成功維護(hù)婦女合法權(quán)益3件，調(diào)處居民糾紛7件，充分發(fā)揮了婦聯(lián)組織在維權(quán)和居民調(diào)解工作中的作用。
四、廣泛吸納婦女志愿者，開展巾幗建功活動(dòng)社區(qū)婦女之家還充分發(fā)揮婦女代表、婦女小組長(zhǎng)等骨干作用，增強(qiáng)婦女工作的聯(lián)系、滲透、代表和服務(wù)功能，暢通婦女組織與婦女群眾的聯(lián)系渠道，不斷提高基層社區(qū)婦女工作的針對(duì)性和實(shí)效性。組織開展一系列“巾幗志愿者”和義工服務(wù)隊(duì)活動(dòng)，成立了一支巾幗志愿者服務(wù)隊(duì)，專門為老人、殘疾人、低保戶送溫暖、辦實(shí)事。
五、結(jié)合社區(qū)婦女工作，豐富婦女活動(dòng)內(nèi)容社區(qū)婦女之家經(jīng)常組織開展內(nèi)容豐富的婦女活動(dòng)。年初起，為弘揚(yáng)鄰里團(tuán)結(jié)、互助和睦的傳統(tǒng)美德，融洽鄰里親情，社區(qū)開展了“和諧鄰里”活動(dòng)，并制定了詳細(xì)的方案。一、二季度主要是以鄰里互助為主題，開展了志愿服務(wù)。春節(jié)期間，組織了龍獅大拜年活動(dòng)及組織居民參加元宵焰火晚會(huì)。同時(shí)，開展了“送溫暖”新年慰問(wèn)活動(dòng)，為社區(qū)內(nèi)的特困戶、殘疾人、空巢老人、特困學(xué)生等弱勢(shì)群體送去一份關(guān)愛。春季組織轄區(qū)育齡婦女為她們免費(fèi)計(jì)劃生育體檢，讓她們有病早醫(yī)有一個(gè)健康的身體受到了良好的效果。“三八”節(jié)前夕，組織社區(qū)廣大婦女參加了xx區(qū)“慶三八；講文明、知禮儀、塑形象”報(bào)告會(huì)。四月份，為豐富社區(qū)居民的文化生活，組織部分社區(qū)黨員、居民骨干、留守兒童瞻仰毛主席故居和游覽了長(zhǎng)沙野生動(dòng)物園。為大力營(yíng)造“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”的濃厚氛圍，以“全民學(xué)習(xí)周”為契機(jī)，組織廣大黨員、居民、學(xué)生集中學(xué)習(xí)。同時(shí)，為提高社區(qū)老年人的身體素質(zhì)，開展了一次免費(fèi)義診活動(dòng)。為使“獻(xiàn)心無(wú)損健康”、“平時(shí)我為人人為我”的社會(huì)公益意識(shí)和互助觀念深入人心，社區(qū)開展了宣傳、教育活動(dòng)，并組織十多名青少年志愿者無(wú)償獻(xiàn)血。為歡慶“六一”國(guó)際兒童節(jié)，光明巷社區(qū)婦聯(lián)與轄區(qū)單位育英小學(xué)共同舉辦了以“紅領(lǐng)巾心向黨，祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”為主題的文藝活動(dòng)，社區(qū)內(nèi)的流動(dòng)（留守）兒童積極參與。以歡慶端午節(jié)為契機(jī)，組織社區(qū)學(xué)生誦讀愛國(guó)主義名篇、紀(jì)念端午節(jié)的經(jīng)典詩(shī)篇，開展愛國(guó)歌曲大家唱活動(dòng)。為慶祝建黨九十周年，提升社區(qū)居民的文化修養(yǎng)，讓家庭美德深入人心，我們以黨員家庭代表為單位，舉辦了“慶祝建黨九十周年、講文明、樹新風(fēng)”紅歌會(huì)。
20xx年，按照《關(guān)于開展市級(jí)重點(diǎn)示范“兒童之家”創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見》(政辦通[2014]110號(hào))文件的要求，經(jīng)過(guò)近一年的努力，xx鎮(zhèn)荷塘社區(qū)市級(jí)兒童之家建設(shè)取得了一定的成績(jī)。
一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范兒童之家示范點(diǎn)建設(shè)。為了做好市一級(jí)兒童之家的建設(shè)工作，我鎮(zhèn)成立了以人大主席xx同志為組長(zhǎng)，組織委員xx同志、婦聯(lián)主席xx同志為副組長(zhǎng)，示范點(diǎn)全體村干部為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組按示范點(diǎn)的要求開展創(chuàng)建工作。目前，已完成荷塘社區(qū)兒童之家的創(chuàng)建工作。二是整合資源，因地制宜完善兒童之家軟硬件建設(shè)。荷塘社區(qū)兒童之家聯(lián)合向南居·漢唐世家房地產(chǎn)公司，投入資金2萬(wàn)多元，購(gòu)置了兒童玩具一批、圖書1000多冊(cè)等;由地產(chǎn)公司提供場(chǎng)地，婦聯(lián)負(fù)責(zé)場(chǎng)地設(shè)計(jì)布置加強(qiáng)硬件配備，組織社會(huì)力量服務(wù)社區(qū)內(nèi)的兒童，針對(duì)不同年齡段兒童進(jìn)行成長(zhǎng)訓(xùn)練、游戲娛樂(lè)、心理支持、行為糾正等活動(dòng)，強(qiáng)化軟件功能。三是完善規(guī)范管理機(jī)制，兒童之家功能發(fā)揮功能最大化。荷塘社區(qū)兒童之家有穩(wěn)定的專職管理人員1人，志愿幫扶隊(duì)伍共2個(gè)，有監(jiān)督管理團(tuán)隊(duì)，有科學(xué)規(guī)范的工作制度。通過(guò)健全兒童之家的安全告知制度、管理制度、資金使用制度等各項(xiàng)管理制度，確?！皟和摇狈?wù)的農(nóng)村兒童身心健康得到全面發(fā)展、合法權(quán)益得到切實(shí)保障、成長(zhǎng)環(huán)境得到較大改善等功能發(fā)揮作用最大化。同時(shí)讓“兒童之家”的安全看護(hù)、財(cái)務(wù)物資監(jiān)管、志愿者服務(wù)、職責(zé)任務(wù)、活動(dòng)計(jì)劃、留守兒童、貧困兒童建檔幫扶等日常管理制度能有效執(zhí)行。四是創(chuàng)新工作機(jī)制，開展各項(xiàng)活動(dòng)。20xx年，荷塘社區(qū)兒童之家自成市級(jí)示范點(diǎn)以來(lái)以來(lái)主要通過(guò)游園活動(dòng)、知識(shí)講座、愛心幫扶等形式開展活動(dòng)共3次，參與的兒童達(dá)200人次。
下一步在加強(qiáng)兒童建設(shè)上，荷塘社區(qū)將以家庭、村、學(xué)校相結(jié)合的關(guān)愛體系，進(jìn)一步強(qiáng)化留守兒童家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)責(zé)任。督促外出務(wù)工人員落實(shí)子女代理監(jiān)護(hù)人，妥善安臵子女學(xué)習(xí)與生活。建立留守兒童家庭監(jiān)護(hù)責(zé)任監(jiān)督制度，加強(qiáng)留守兒童家長(zhǎng)培訓(xùn)和教育，提高家長(zhǎng)對(duì)兒童監(jiān)護(hù)的法律意識(shí)和能力，引導(dǎo)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教育方法，以健康的思想、品行和適當(dāng)?shù)姆椒ń逃闯赡耆?。通過(guò)各種有效地服務(wù)，使兒童之家成為廣大兒童健康成長(zhǎng)的陣地。
20**年我區(qū)新建留守兒童之家13所。另外接收三官托管2所和已建3所，目前共有留守兒童之家18所，服務(wù)留守兒童203人?，F(xiàn)將我區(qū)關(guān)愛留守兒童工程實(shí)施情況匯報(bào)如下：
一、扎實(shí)穩(wěn)健推進(jìn)留守兒童之家建設(shè)。
新年伊始，我區(qū)根據(jù)《××市20**年農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)實(shí)施辦法》和相關(guān)工作要求，及時(shí)調(diào)整了××區(qū)留守兒童之家建設(shè)和管理領(lǐng)導(dǎo)小組，制定印發(fā)了《瑯琊區(qū)20**年農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)實(shí)施辦法》。對(duì)留守兒童之家項(xiàng)目學(xué)校提出明確要求：1、各農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校，要高度重視留守兒童之家建設(shè)和管理工作，制定建設(shè)方案，成立工作組織，指定專人負(fù)責(zé)，按序時(shí)進(jìn)度推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)。2、各農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校，在省級(jí)配套設(shè)備未到之前，要主動(dòng)工作，按照本《辦法》要求，準(zhǔn)備好留守兒童之家活動(dòng)用房，籌措資金，配齊相關(guān)設(shè)施，充實(shí)活動(dòng)室內(nèi)容，建立留守兒童檔案，做好項(xiàng)目建設(shè)的使用與管理等工作。3、建立信息月報(bào)制度。各項(xiàng)目學(xué)校每月**日上報(bào)一次本校留守兒童之家建設(shè)、管理與活動(dòng)開展情況以及月工程進(jìn)度情況，每月提供不少于2條有價(jià)值的信息。月報(bào)以紙質(zhì)(須蓋章)和電子版兩種形式報(bào)區(qū)教育局電教儀器站。
**月**日在××小學(xué)召開了留守兒童之家建設(shè)和管理工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。會(huì)議首先分析了我區(qū)農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)的情況，對(duì)3個(gè)項(xiàng)目學(xué)校的建設(shè)工作進(jìn)行了總結(jié)。西澗小學(xué)校長(zhǎng)樊天寶介紹了學(xué)校農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)的做法和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)查擺了目前存在的一些問(wèn)題和困難，并暢談了今后進(jìn)一步做好工作的打算。區(qū)留守兒童之家項(xiàng)目負(fù)責(zé)人徐蘇明講解了瑯琊區(qū)20**年農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)實(shí)施辦法，對(duì)于今后進(jìn)一步做好留守兒童之家建設(shè)工作提出了具體建議。張俊林針對(duì)托管的三官中、小學(xué)和20**年13所新建項(xiàng)目學(xué)校的軟硬件建設(shè)做了業(yè)務(wù)輔導(dǎo)。教育局副局長(zhǎng)武道俊做了重要講話，他指出這次會(huì)議是留守兒童之家建設(shè)的推進(jìn)會(huì)，是新建項(xiàng)目學(xué)校的啟動(dòng)會(huì)，同時(shí)又是相互學(xué)習(xí)交流的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。他要求各項(xiàng)目學(xué)校要要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)做好留守兒童之家建設(shè)和管理工作的重要意義，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全規(guī)章制度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，有針對(duì)性、創(chuàng)新性的開展工作，出色完成留守兒童之家建設(shè)這項(xiàng)政治任務(wù)。與會(huì)同志還參觀了西澗小學(xué)的留守兒童之家各活動(dòng)室，查看學(xué)習(xí)了西澗小學(xué)留守兒童之家的資料建設(shè)，就一些業(yè)務(wù)上的困惑進(jìn)行了交流。留守兒童之家領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)、教育局長(zhǎng)張雁飛與各項(xiàng)目學(xué)校簽訂了目標(biāo)責(zé)任書。
目前新建的13所留守兒童之家都已經(jīng)啟動(dòng)。各新項(xiàng)目學(xué)校都成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了年度工作計(jì)劃和學(xué)期工作計(jì)劃，制定了各項(xiàng)工作制度和工作職責(zé)，按照《××校內(nèi)留守兒童之家建設(shè)和管理考核辦法》等相關(guān)文件要求，建立了檔案資料。
二、積極主動(dòng)創(chuàng)造性的開展活動(dòng)。
各項(xiàng)目學(xué)校緊密圍繞留守兒童之家這個(gè)主題，通過(guò)多種宣傳等形式，營(yíng)造留守兒童身心健康發(fā)展的良好環(huán)境。積極爭(zhēng)取關(guān)工委、婦聯(lián)、團(tuán)委、企事業(yè)單位的支持，廣泛發(fā)動(dòng)、精心組織愛心媽媽、志愿者，積極投入留守兒童關(guān)愛工作，擔(dān)任留守兒童的臨時(shí)父母、兼職老師和知心朋友。
建立和留守兒童談心制度，隨時(shí)掌握孩子的思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)交流引導(dǎo)。通過(guò)互通信息、相互交流，學(xué)校、家庭均能夠了解留守兒童在家或在校的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)情況和生活狀況。
學(xué)校經(jīng)常開展一些品德教育、文體活動(dòng)、聯(lián)歡活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓留守兒童得到更多的人的關(guān)愛，充分體驗(yàn)“家”的溫暖。
**月**日上午瑯琊區(qū)婦聯(lián)主席聞梅、西澗街道辦事處婦聯(lián)主任許明祖與“愛心媽媽”趙穎梅、吳萍等一行，來(lái)到城郊中心小學(xué)向31名留守兒童奉獻(xiàn)愛心。婦聯(lián)首先向“留守兒童之家”捐贈(zèng)圖書100冊(cè)，并向全體留守兒童捐獻(xiàn)了禮品(禮品包括書籍、食品、生活用品等)。教育局趙穎玖、吳萍等四位“愛心媽媽”和江志偉、桂貴四位留守兒童結(jié)了幫扶對(duì)子。雙方建立了“愛心聯(lián)系卡”和“愛心活動(dòng)登記表”，架起了親情的橋梁?！皭坌膵寢尅痹敿?xì)詢問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，融融的親情感動(dòng)了在場(chǎng)的每一個(gè)人，留守兒童情不自禁從心底里喊出了“媽媽”。
**月**日東風(fēng)小學(xué)少先隊(duì)組織16名留守兒童，到共建單位——73091部隊(duì)參觀國(guó)防教育訓(xùn)練基地和軍營(yíng)內(nèi)務(wù)，并為戰(zhàn)士們帶去精彩的慰問(wèn)演出;**月**日下午，東風(fēng)小學(xué)“歡度端午，關(guān)愛留守”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)在東風(fēng)小學(xué)留守兒童活動(dòng)室舉行?；顒?dòng)分為5個(gè)部分，分別是：了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷，了解艾草，感受粽子的香甜和香袋的美，分工合作創(chuàng)作龍舟，組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽查閱有關(guān)屈原的故事和詩(shī)歌。通過(guò)這一系列的活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛國(guó)情感，提高科學(xué)認(rèn)識(shí)，促進(jìn)人與自然和諧相處。
**月**日清流社區(qū)醫(yī)院的醫(yī)生們來(lái)到工農(nóng)小學(xué)留守兒童之家，他們給留守兒童上了一節(jié)特殊的教育課——“小學(xué)生意外傷害的防范以及意外傷害的緊急救治方法;官山小學(xué)開展一場(chǎng)留守兒童家長(zhǎng)交流會(huì)，幫助留守兒童監(jiān)護(hù)人跟新家教觀念，同時(shí)以“為孩子，共努力”為主題，開展“親子1+1”、“大手牽小手”等活動(dòng)。
**月**日上午，工農(nóng)小學(xué)的`留守兒童在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到瑯琊區(qū)消防支隊(duì)。留守兒童在消防隊(duì)員的耐心講解下，近距離觀察消防車的構(gòu)造、內(nèi)部設(shè)施、各項(xiàng)功能等，還親身體驗(yàn)了防火服、氧氣罩等。孩子們大開眼界，同時(shí)增強(qiáng)了防火意識(shí)，掌握了火災(zāi)安全逃生的方法。
**月**日上午，西澗小學(xué)、揚(yáng)子官山小學(xué)、工農(nóng)小學(xué)、揚(yáng)子路小學(xué)為了讓留守兒童過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，各舉辦了一臺(tái)聯(lián)歡會(huì)，留守兒童在代理家長(zhǎng)的陪同下一起觀看了聯(lián)歡會(huì)，讓留守兒童們充分感受到了“不是親人，勝似親人”的溫暖。聯(lián)歡會(huì)上，留守兒童用歌曲、詩(shī)歌等展現(xiàn)了他們樂(lè)觀向上，多才多藝的一面。
三、督查指導(dǎo)進(jìn)一步促進(jìn)工作落實(shí)。
區(qū)留守兒童之家建設(shè)和管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，多次到學(xué)校檢查指導(dǎo)工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。
制定了××區(qū)校內(nèi)留守兒童之家包保責(zé)任制和責(zé)任追究制，局機(jī)關(guān)科室負(fù)責(zé)人包保到項(xiàng)目學(xué)校，明確職責(zé)任務(wù)，履行包保責(zé)任。
制訂了《××區(qū)留守兒童之家建設(shè)和管理工作自查評(píng)估表》，從軟硬件建設(shè)、活動(dòng)開展、檔案建設(shè)等全方位進(jìn)行自查，讓學(xué)校在自查中發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，提出整改措施、介紹學(xué)校的典型經(jīng)驗(yàn)、提出合理化建議。通過(guò)自查發(fā)現(xiàn)目前存在的一些問(wèn)題，××小學(xué)提出的問(wèn)題具有典型性：1、學(xué)校缺少專門的留守兒童活動(dòng)教室，必要的硬件設(shè)施達(dá)不到。2、師資力量不足。配備給留守兒童之家的教師，基本以兼職為主，管理孩子主要在“雙休日”，“節(jié)假日”。老師只能犧牲自已的休息日，開展活動(dòng)管理孩子，平時(shí)教師還要把主要精力投入到正常教學(xué)當(dāng)中。因此教師時(shí)間少，精力少，開展活動(dòng)不能保證持續(xù)性和經(jīng)常化。3、雙休日或節(jié)假日是留守學(xué)生自我支配的時(shí)間，在這段時(shí)間里，學(xué)生一方面在學(xué)習(xí)上缺少必要的指導(dǎo)而感到無(wú)助，另一方面，與祖輩間因認(rèn)知代溝、心理代溝而缺少溝通，易受到社會(huì)不良風(fēng)氣侵蝕，形成“家庭管不好，學(xué)校管不到”的“真空時(shí)段”。4、心理問(wèn)題沒能有效解決。在家里由于孩子與監(jiān)護(hù)人之間的認(rèn)知差距，代溝差距，心理問(wèn)題不能得到解決。在學(xué)校，盡管留守兒童問(wèn)題已經(jīng)引起學(xué)校的關(guān)注，但因缺少專業(yè)心理教師，同樣得不到有效解決,心理問(wèn)題已成為困擾孩子成長(zhǎng)的主要因素。下階段要針對(duì)存在的問(wèn)題研究對(duì)策，進(jìn)行有效的整改。
**月**日區(qū)民生辦和教育局聯(lián)合對(duì)項(xiàng)目學(xué)校進(jìn)行了一次中期督查。督查組對(duì)揚(yáng)子中心小學(xué)的檔案建設(shè)、東風(fēng)小學(xué)的聘請(qǐng)心理醫(yī)生定期到校做心理輔導(dǎo)和建立留守兒童的成長(zhǎng)記錄檔案盒等工作給予了充分的肯定，同時(shí)有指出了留守兒童之家建設(shè)和管理工作的不足：1、檔案建設(shè)需進(jìn)一步規(guī)范，對(duì)照考核指標(biāo)體系，每個(gè)得分點(diǎn)都要有對(duì)應(yīng)的資料。2、活動(dòng)還需進(jìn)一步、多樣化地開展。3、學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋內(nèi)容還需進(jìn)一步充實(shí)。
社區(qū)兒童之家申請(qǐng)書篇八
1、知道六月一日是小朋友的節(jié)日。
2、能勇敢、大膽地集體面前表演節(jié)目。
3、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
5、愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備一些幼兒操作活動(dòng)的材料：皺紋紙、卡紙、毛線、糨糊、抹布。
2、操作材料，教學(xué)掛圖。
三、活動(dòng)重點(diǎn)
知道六月一日是小朋友的節(jié)日。
四、活動(dòng)難點(diǎn)
能勇敢、大膽地在集體面前表演節(jié)目。
五、審美元素
“六一”的鮮花最美，“六一”的孩子最快樂(lè)。“六一”是每個(gè)孩子最向往的節(jié)日。這是小班的幼兒第一次在幼兒園過(guò)兒童節(jié)，教師和幼兒共同創(chuàng)設(shè)出溫馨快樂(lè)的環(huán)境，讓幼兒在活動(dòng)中充分感受到節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)美好的心情。
六、活動(dòng)過(guò)程
1、通過(guò)談話，知道“六一”是小朋友的節(jié)日，激發(fā)幼兒過(guò)節(jié)的愿望。
2、引導(dǎo)幼兒討論：你想如何過(guò)“六一”兒童節(jié)。
引導(dǎo)幼兒看操作材料、教學(xué)掛圖。
3、幼兒按自己的意愿分組，進(jìn)行慶“六一”的手工操作活動(dòng)。
(1)、教師介紹為幼兒準(zhǔn)備的材料。
(2)、幼兒分組進(jìn)行手工操作活動(dòng)，教師酌情給予幫助。
4、教師和幼兒共同布置節(jié)日的環(huán)境，欣賞自己的作品。
5、幼兒唱歌、跳舞、做游戲來(lái)慶祝自己的節(jié)日。
(1)、教師鼓勵(lì)幼兒大膽地表演、做游戲。
(2)、教師向幼兒發(fā)紅花、贈(zèng)送禮物，并祝幼兒節(jié)日快樂(lè)!
社區(qū)兒童之家申請(qǐng)書篇九
20xx年，xxx發(fā)布“關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作的意見”，要求各地各部門“加大工作力度，采取有效措施，確保農(nóng)村留守兒童得到妥善監(jiān)護(hù)照料和更好關(guān)愛保護(hù)?！睘榱烁佑行У亻_展對(duì)留守兒童的幫扶、教育工作，xx新區(qū)充分利用“天使心語(yǔ)”留守兒童之家，通過(guò)正常組織開展各項(xiàng)工作，統(tǒng)籌各方資源，協(xié)同學(xué)校、家庭一起解決農(nóng)村留守流動(dòng)兒童的教育這一難題，讓每一個(gè)孩子都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。近日，xx市xx新區(qū)婦聯(lián)對(duì)“天使心語(yǔ)”留守兒童之家建設(shè)情況進(jìn)行專題調(diào)研。
一、“天使心語(yǔ)”留守兒童之家概況。
（一）創(chuàng)辦背景。農(nóng)村的留守兒童因?yàn)橛H情缺失、教育缺位，往往缺乏安全感，性格變得內(nèi)向、自卑和孤僻，容易養(yǎng)成不好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，甚至走向違法犯罪的邊緣。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，xx新區(qū)共有留守流動(dòng)兒童135名，這些孩子迫切需要文化輔導(dǎo)、心理關(guān)愛、品德教育、法治宣傳、安全學(xué)習(xí)、文化娛樂(lè)、家校聯(lián)系等各類服務(wù)。
（二）登記成立。2008年，“天使心語(yǔ)”留守兒童之家創(chuàng)辦成立，與xx社區(qū)校外輔導(dǎo)站合并辦學(xué)，為當(dāng)?shù)亓羰亓鲃?dòng)兒童提供義務(wù)幫扶。20xx年7月18日，留守兒童之家在xx市民政局成功登記注冊(cè)，希望統(tǒng)籌各方資源，協(xié)同做好留守兒童的幫扶工作。
（三）場(chǎng)地功能?！疤焓剐恼Z(yǔ)”留守兒童之家位于xx新區(qū)xx社區(qū)xx北路3號(hào)，建筑總面積300平方米，分為一樓圖書閱覽區(qū)，面積70平方米、室內(nèi)活動(dòng)區(qū)，面積50平方米；二樓學(xué)習(xí)輔導(dǎo)區(qū)，面積55平方米、電影放映區(qū)，面積40平方米、心理咨詢區(qū)，面積35平方米、藝術(shù)培訓(xùn)區(qū)，面積40平方米。留守兒童之家室內(nèi)布局合理，能滿足留守兒童所需的各項(xiàng)功能，為兒童的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)服務(wù)。室外活動(dòng)總面積是120平方米，空間基本滿足兒童戶外活動(dòng)需求，地面平整，孩子們可以進(jìn)行轉(zhuǎn)呼啦圈、跳繩、打羽毛球等室外活動(dòng)。
二、辦好留守兒童之家的主要做法。
為了讓“天使心語(yǔ)”留守兒童之家為當(dāng)?shù)貎和慕】党砷L(zhǎng)起到有效的幫扶作用，xx新區(qū)婦聯(lián)堅(jiān)持積極宣傳、愛心奉獻(xiàn)、多彩活動(dòng)、家校聯(lián)系、制度保障等做法，逐步探索出一條留守兒童之家的運(yùn)作模式。
（一）積極宣傳。留守兒童之家創(chuàng)辦成立之后，為了能夠得到家長(zhǎng)的信任，愿意將自己的孩子托付給留守兒童之家進(jìn)行教育，新區(qū)婦聯(lián)做了大量的宣傳工作。通過(guò)張貼海報(bào)、發(fā)放宣傳單，將留守兒童之家開展的各項(xiàng)活動(dòng)以及對(duì)留守兒童關(guān)愛的愿景表達(dá)出來(lái)，獲得家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)同。同時(shí)，也定期組織留守兒童的家長(zhǎng)親臨兒童之家，進(jìn)行觀摩和指導(dǎo)工作。對(duì)留守兒童之家正常開展的各種幫扶和關(guān)愛行動(dòng)，都通過(guò)視頻、圖片、文字等形式，通過(guò)微信群、認(rèn)證微博對(duì)家長(zhǎng)和社會(huì)發(fā)布，起到較好的宣傳效果。
（二）奉獻(xiàn)愛心。留守兒童因?yàn)楦改覆辉谏磉?，這些孩子更加需要愛心的關(guān)懷，“天使心語(yǔ)”留守兒童之家一直堅(jiān)持為留守兒童奉獻(xiàn)愛心，給空巢孩子更多的關(guān)愛和溫暖。在周末和節(jié)假日，留守流動(dòng)兒童快樂(lè)地相聚在一起，和志愿者叔叔阿姨們一起讀書、做游戲，其樂(lè)融融，性格也變得開朗和樂(lè)觀起來(lái)。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)基礎(chǔ)薄弱的孩子，留守兒童之家?guī)椭⒆虞o導(dǎo)功課，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步了，孩子也更加自信了。對(duì)家庭貧困的孩子，還向他們贈(zèng)送圖書、文具、書包等學(xué)習(xí)用品。在每個(gè)留守兒童的生日，都會(huì)給孩子送上一張親手制作的飽含濃濃愛意的生日賀卡，讓留守兒童在“愛”的溫暖中，幸福成長(zhǎng)。
（三）活動(dòng)多彩。在留守兒童之家，xx新區(qū)婦聯(lián)開展了豐富多彩的活動(dòng)，讓孩子盡情享受成長(zhǎng)的快樂(lè)。有學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、圖書閱覽、心理關(guān)愛、道德養(yǎng)成、安全教育、法治宣傳、文化娛樂(lè)等等，每個(gè)孩子都能從中獲得收益。需要學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的留守兒童參加“做學(xué)習(xí)的小主人”活動(dòng)項(xiàng)目，由志愿者耐心幫助他們補(bǔ)習(xí)各門功課，確保學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步上升。對(duì)于法律意識(shí)淡薄的孩子，通過(guò)開展“漫畫普法”活動(dòng)，讓孩子看漫畫學(xué)法律，增加法律知識(shí)，提高法治意識(shí)。其他“做最美品德少年”“安全在我心中”“快樂(lè)讀書迷”等活動(dòng)也正常開展，留守兒童根據(jù)自己的興趣和需要積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，給自己一個(gè)多彩的童年。
（五）制度保障。為了更加規(guī)范地開展各項(xiàng)工作，留守兒童之家建立了來(lái)園登記制度、服務(wù)管理制度、工作人員管理建設(shè)制度、資產(chǎn)、財(cái)務(wù)管理制度、安全管理制度等，做好家園的日常管理，確保其長(zhǎng)期有效運(yùn)行。
三、留守兒童之家工作目前存在的一些問(wèn)題。
“天使心語(yǔ)”留守兒童之家成立至今已經(jīng)8年多，得到各部門和志愿者們的大力支持，總體工作質(zhì)態(tài)較好，對(duì)留守流動(dòng)兒童的幫扶教育等活動(dòng)的開展也頗具成效，得到學(xué)生、家長(zhǎng)的一致好評(píng)和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。但是，在實(shí)際運(yùn)作過(guò)程中，目前還存在以下問(wèn)題：
（一）專項(xiàng)資金不足。“天使心語(yǔ)”留守兒童之家是非營(yíng)利性組織，且對(duì)留守流動(dòng)兒童全部免費(fèi)，而開展各項(xiàng)活動(dòng)均需要資金支持，包括場(chǎng)地建設(shè)、教材教具、活動(dòng)組織、志愿者補(bǔ)助等等。目前，留守兒童之家開展活動(dòng)的專項(xiàng)資金不足，將會(huì)對(duì)工作的正常開展產(chǎn)生影響。
（二）專業(yè)志愿者不夠。留守兒童之家需要開展的活動(dòng)有學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、圖書閱覽、心理輔導(dǎo)、品德教育、法治宣傳、文化娛樂(lè)等，目前，專職人員一名，兼職志愿者8名，對(duì)于開展的比如學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、法治宣傳、心理疏導(dǎo)等活動(dòng)，還缺少具有專業(yè)知識(shí)技能的志愿者隊(duì)伍，因?yàn)橹驹刚卟粔颍矔?huì)活動(dòng)開展的質(zhì)量有一定影響。
（三）地區(qū)輻射還需加大。受地理位置的影響，“天使心語(yǔ)”留守兒童之家能幫扶到的留守流動(dòng)兒童僅能輻射到的區(qū)域是xx社區(qū)和周邊村組，對(duì)于其他社區(qū)（村組），因?yàn)樾麄骱徒铀偷确矫娴脑?，這些區(qū)域的留守流動(dòng)兒童沒有到留守兒童之家在獲得幫扶和教育，今后還需通過(guò)擴(kuò)大宣傳、建留守兒童之家分站等方式，進(jìn)一步加大地區(qū)輻射，讓更多留守兒童受益。
四、進(jìn)一步做好留守兒童之家工作的建議和對(duì)策。
留守兒童之家的工作是長(zhǎng)期的，對(duì)留守孩子的教育也不是一蹴而就的，需要長(zhǎng)期堅(jiān)持、不懈努力，對(duì)留守孩子進(jìn)行愛心關(guān)懷、心理疏導(dǎo)和學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)，以及思想品德和法治觀念的熏陶和教育，幫孩子樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、是非觀，培養(yǎng)樂(lè)觀、積極、自信、開朗的性格。如何更好地開展關(guān)愛留守兒童的各項(xiàng)工作，讓留守的花朵在陽(yáng)光下絢爛綻放，在今后的工作中還需從以下方面去努力。
（一）堅(jiān)持運(yùn)作、從不間斷。“天使心語(yǔ)”留守兒童之家開展關(guān)愛留守兒童的公益項(xiàng)目已有8年多，雖然有一些困難，但是在創(chuàng)辦人吳興芬和志愿者們的努力下，一直堅(jiān)持運(yùn)作，從未間斷，對(duì)留守兒童的幫扶也落在實(shí)處，效果明顯。今后工作中，將努力克服困難，堅(jiān)持奉獻(xiàn)愛心，將這份“愛”的事業(yè)一直做下去。
（二）開展活動(dòng)，長(zhǎng)效實(shí)施。在以后的工作中，將繼續(xù)開展豐富多彩的活動(dòng)，如“做學(xué)習(xí)的小主人”、“漫畫普法”、“做最美品德少年”、“聆聽花開的聲音——留守兒童心理輔導(dǎo)”、“希望書吧”等，讓留守兒童在活動(dòng)中熏陶，在活動(dòng)中成長(zhǎng)，在活動(dòng)中收獲，讓留守兒童在學(xué)習(xí)成績(jī)的提高、行為習(xí)慣的養(yǎng)成、良好道德和法治觀念的建設(shè)等發(fā)面都能取得較好的效果。只有通過(guò)長(zhǎng)期的努力，也才能對(duì)留守兒童的成長(zhǎng)產(chǎn)生好的影響和幫助，讓孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
（三）尋求幫助、不斷推進(jìn)。一直以來(lái)，“天使心語(yǔ)”留守兒童之家得到婦聯(lián)、關(guān)工委、團(tuán)委等部門的大力支持，在今后的工作中，也將繼續(xù)尋求得到各部門的幫助，組織機(jī)關(guān)干部、社會(huì)熱心人士與留守兒童“結(jié)對(duì)”，讓富有愛心、愛心的成年人在一定程度上扮演父母角色，引導(dǎo)他們成長(zhǎng)。同時(shí)，也希望能獲得企業(yè)的支持，以及讓更多的志愿者和義工加入到關(guān)愛留守兒童的行列中來(lái)，不斷完善留守兒童之家的工作。
社區(qū)兒童之家申請(qǐng)書篇十
為認(rèn)真做好兒童之家工作，確保兒童健康成長(zhǎng)，充分發(fā)揮兒童之家作用，團(tuán)縣委因地制宜地開展少年兒童喜聞樂(lè)見的學(xué)習(xí)、娛樂(lè)活動(dòng)，讓兒童之家真正成為孩子們“學(xué)習(xí)的園地，交流的平臺(tái)，娛樂(lè)的場(chǎng)所，健身的陣地”。
一、指導(dǎo)思想。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意的教育為宗旨，從解決“三農(nóng)”問(wèn)題、促進(jìn)農(nóng)村新一代人才健康成長(zhǎng)的戰(zhàn)略高度出發(fā)，改善兒童課外活動(dòng)條件，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)相配合，校內(nèi)教育與校外活動(dòng)相結(jié)合，基本建立起促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的關(guān)愛體系，保障兒童健康快樂(lè)成長(zhǎng)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和教育公平。
二、目標(biāo)任務(wù)。
建設(shè)兒童之家，為兒童及其家庭提供游戲、娛樂(lè)、教育、衛(wèi)生、社會(huì)心理支持和轉(zhuǎn)介等服務(wù)的兒童之家。
三、主要措施。
(一)健全機(jī)制，發(fā)揮校內(nèi)兒童之家的陣地作用。
成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)分工。團(tuán)縣委成立“關(guān)愛兒童工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，并根據(jù)縣《xxx兒童發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）》，結(jié)合本地實(shí)際制定具體的工作方案，明確領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)，制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，并努力按工作計(jì)劃實(shí)施，逐步使關(guān)愛工作制度化、規(guī)范化和經(jīng)?；?，使兒童之家真正成為學(xué)生養(yǎng)品德、學(xué)知識(shí)、不斷提高思想覺悟，豐富文化知識(shí)的主陣地、主渠道。
繼續(xù)開展人文關(guān)愛活動(dòng)，通過(guò)開展形式多樣的活動(dòng)，使他們?cè)跉g樂(lè)、和睦的氛圍中找到家的感覺，增強(qiáng)兒童的生活信心，體會(huì)到學(xué)習(xí)生活和成長(zhǎng)的快樂(lè)。
注重對(duì)兒童的心理健康教育。借助心理健康教材，針對(duì)品德行為偏差和有心理障礙的兒童，大力開展心理疏導(dǎo)，開展思想教育、情感教育、獨(dú)立生活教育和體諒父母教育等，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀。
（二）、明確職責(zé)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
1、真情關(guān)愛，做到“三個(gè)優(yōu)先”。組建志愿者服務(wù)隊(duì)對(duì)在校兒童學(xué)習(xí)上實(shí)行優(yōu)先輔導(dǎo)，生活上優(yōu)先照顧，活動(dòng)上優(yōu)先安排。
2、改善環(huán)境，加強(qiáng)管理。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要積極創(chuàng)造條件，創(chuàng)辦好兒童之家，配備必要的圖書、棋類、球類等活動(dòng)器材，通過(guò)廣泛宣傳和活動(dòng)開展，讓兒童得到好的教育、管理、照顧和關(guān)愛。
四、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。
（一）硬件方面。
1、活動(dòng)用房不低于20平方米，房舍安全、方便、實(shí)用。活動(dòng)室可單獨(dú)設(shè)立，也可以與村委辦公室、學(xué)校圖書閱覽室、多媒體教室、會(huì)議室、各類活動(dòng)室等合并設(shè)立。
2、配備一定數(shù)量的圖書、期刊、報(bào)紙和文體器材，基本滿足兒童的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)需求。
3、配備基本的課桌、簡(jiǎn)單的生活應(yīng)急用品（如開水、雨傘等）。
（二）軟件方面。
1、有管理人員及相對(duì)穩(wěn)定的關(guān)愛隊(duì)伍。
2、有健全的管理規(guī)章制度和具體的活動(dòng)安排計(jì)劃。
3、有反映兒童基本狀況、進(jìn)步成長(zhǎng)的記錄簿冊(cè)。
4、有工作總結(jié)和工作檔案。
五、日常管理。
兒童之家的日常管理要堅(jiān)持責(zé)任明確、安全第一、嚴(yán)格有序、關(guān)愛到位的原則。加強(qiáng)力量配備，明確專門人員，切實(shí)加強(qiáng)管理，保證在課余和節(jié)假日開放，有計(jì)劃開展活動(dòng)。通過(guò)家校聯(lián)系、心理?yè)嵛?、生活關(guān)心、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、結(jié)對(duì)幫助、親情電話等方式給予留守兒童關(guān)愛。積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)剞r(nóng)村基層組織、群眾團(tuán)體參與兒童之家的建設(shè)和管理。日常管理工作至少要做到如下幾點(diǎn)：
1、有機(jī)構(gòu)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要成立兒童之家建設(shè)和管理領(lǐng)導(dǎo)小組。書記任組長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，團(tuán)委負(fù)責(zé)日常管理工作，建立一支社會(huì)責(zé)任心強(qiáng)、具備一定管護(hù)能力、相對(duì)穩(wěn)定的管理機(jī)制，并明確相關(guān)人員的管理責(zé)任。
2、有牌子?；顒?dòng)室有明顯的標(biāo)有“兒童之家”字樣的牌子。
3、有制度。有工作制度、學(xué)習(xí)制度、教育管護(hù)和管理制度、活動(dòng)制度、作息制度、值班制度、活動(dòng)記錄制度等。各類制度既要上墻又要形成文字材料匯編。
4、有安排。年初有計(jì)劃、有措施、年中有活動(dòng)，年末有總結(jié)。
5、有資料。建立健全兒童檔案，有能反映兒童和家長(zhǎng)基本情況、兒童進(jìn)步成長(zhǎng)的記錄、工作檔案、花名冊(cè)、個(gè)人檔案聯(lián)系卡、“愛心媽媽”、“代理家長(zhǎng)”結(jié)對(duì)表、幫扶結(jié)對(duì)花名冊(cè)、興趣愛好作品、心得體會(huì)、以及活動(dòng)開展的相關(guān)圖片、資料等。
6、有宣傳。各級(jí)團(tuán)委要加大對(duì)兒童之家建設(shè)及使用情況的宣傳力度，通過(guò)致家長(zhǎng)一封信、召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)和社會(huì)宣傳兒童之家的性質(zhì)和功能、好的經(jīng)驗(yàn)和做法，做到讓家長(zhǎng)放心，社會(huì)滿意。
7、有活動(dòng)時(shí)間。兒童之家開放的時(shí)間為：課外活動(dòng)時(shí)間；暑假周一至周五每天上午8：00—10：30。
六、活動(dòng)內(nèi)容。
要充分發(fā)揮兒童之家作用，針對(duì)兒童的身心特點(diǎn)，根據(jù)實(shí)際需要，幫助兒童解決日常生活困難，積極探索和開展豐富多彩、生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)，提高兒童的綜合素質(zhì)，著重做好以下幾項(xiàng)工作。
（一）加強(qiáng)道德品格培育。注意研究和把握兒童思想品德形成規(guī)律和特點(diǎn)，充分利用各種德育資源，通過(guò)開展各種主題德育活動(dòng)，培育兒童的感恩之心、進(jìn)取之心、文明之心。
社區(qū)兒童之家申請(qǐng)書篇十一
11月29日，中國(guó)兒童中心發(fā)布了《0-6歲兒童家庭教育指導(dǎo)服務(wù)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告》。報(bào)告以中國(guó)兒童中心在我國(guó)八省進(jìn)行的0-6歲兒童家庭教育指導(dǎo)服務(wù)問(wèn)卷調(diào)查為基礎(chǔ)，分析了我國(guó)0-6歲兒童家庭教育和指導(dǎo)服務(wù)的現(xiàn)狀與需求，并提出改進(jìn)對(duì)策。
出席發(fā)布會(huì)的有全國(guó)婦聯(lián)副主席、書記處書記鄧麗，全國(guó)婦聯(lián)兒童工作部部長(zhǎng)陳曉霞，八省課題組成員及其他地區(qū)代表，中國(guó)兒童中心黨委書記叢中笑，中國(guó)兒童中心主任苑立新。成果發(fā)布會(huì)由中國(guó)兒童中心主任苑立新主持。
中國(guó)兒童中心黨委書記叢中笑介紹了《0-6歲兒童家庭教育指導(dǎo)服務(wù)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告》的主要內(nèi)容。0-6歲階段是兒童發(fā)展的關(guān)鍵期，家長(zhǎng)面臨很多困惑和問(wèn)題，需要科學(xué)的.家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，但是0-6歲兒童家庭教育指導(dǎo)服務(wù)工作在機(jī)構(gòu)發(fā)展、指導(dǎo)內(nèi)容和從業(yè)人員方面還存在一些問(wèn)題。為了了解我國(guó)0-6歲兒童家庭教育和家庭教育指導(dǎo)服務(wù)現(xiàn)狀和需求，中國(guó)兒童中心在北京、山東、遼寧、湖南、山西、四川、內(nèi)蒙古、甘肅八省市組織了問(wèn)卷調(diào)查。調(diào)查以0-6歲兒童家長(zhǎng)、家庭教育指導(dǎo)者和管理者為調(diào)查對(duì)象，共計(jì)回收問(wèn)卷36117份。根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)分析，提出六項(xiàng)對(duì)策：第一，加強(qiáng)對(duì)0-6歲兒童家庭教育指導(dǎo)服務(wù)重要性的認(rèn)識(shí)。第二，盡快出臺(tái)對(duì)0-6歲兒童父母配套支持政策。第三，重視和加強(qiáng)對(duì)祖輩的家庭教育指導(dǎo)。第四，以親子活動(dòng)為主開展0-6歲兒童家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)。第五，積極促進(jìn)0-6歲兒童家庭教育指導(dǎo)者隊(duì)伍專業(yè)化建設(shè)。第六，加強(qiáng)0-6歲兒童家庭教育指導(dǎo)服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)。
山西省婦聯(lián)兒童和家庭工作部部長(zhǎng)牛成林、內(nèi)蒙古自治區(qū)婦聯(lián)兒童工作部部長(zhǎng)李鳳蘭和四川省家庭教育研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)趙珂作為參與課題調(diào)查的八省代表進(jìn)行了發(fā)言，分享了參與課題調(diào)查的收獲，并匯報(bào)了本省開展0-6歲兒童家庭教育指導(dǎo)服務(wù)工作的情況。
北京師范大學(xué)教授林崇德，著名兒科專家崔玉濤，中國(guó)教育學(xué)會(huì)原常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)談松華對(duì)報(bào)告進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，認(rèn)為這項(xiàng)研究具有重要的理論意義和現(xiàn)實(shí)意義，對(duì)于開展家庭教育研究起到了很好的示范作用。
全國(guó)婦聯(lián)副主席、書記處書記鄧麗發(fā)表了講話，指出中國(guó)兒童中心堅(jiān)持以兒童為主體，致力于推動(dòng)理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新。近幾年來(lái)中國(guó)兒童中心發(fā)揮在科研和工作方面的優(yōu)勢(shì)，積極開展家庭教育研究、指導(dǎo)和培訓(xùn)工作，取得了豐碩成果。這次發(fā)布的《0-6歲兒童家庭教育指導(dǎo)服務(wù)現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告》為我們今后開展工作和制定政策提供了重要的現(xiàn)實(shí)依據(jù)和參考，對(duì)于實(shí)現(xiàn)構(gòu)建家庭教育指導(dǎo)服務(wù)體系的總目標(biāo)具有積極的指導(dǎo)意義。鄧麗副主席還對(duì)今后開展家庭教育研究提出了三點(diǎn)意見。
最后，中國(guó)兒童中心發(fā)起了《“助力愛家”——推進(jìn)區(qū)域家庭教育指導(dǎo)倡議》,發(fā)揮中國(guó)兒童中心在家庭教育指導(dǎo)服務(wù)方面的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，整合社會(huì)資源，為不同地區(qū)、不同類型的家庭提供有效的分類指導(dǎo)，與社會(huì)各界共同推進(jìn)我國(guó)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)發(fā)展。
社區(qū)兒童之家申請(qǐng)書篇十二
童年，你挨過(guò)他的打。
少年，你無(wú)視過(guò)他的教誨。
青年，你忽略了他。
現(xiàn)在，你才開始懂他。
這個(gè)人就是父親，就是老爸。
活動(dòng)內(nèi)容：就丑剛和《老爸》及其他丑剛演唱?jiǎng)?chuàng)作歌曲暢所欲言。(或以親情為主線)。
活動(dòng)時(shí)間：
1、網(wǎng)易部落和網(wǎng)易論壇前期宣傳為五天。
2、_聊天室為6月11日晚8點(diǎn)-10點(diǎn)。
活動(dòng)地點(diǎn)：網(wǎng)易論壇《校園故事》。
網(wǎng)易部落《在線視聽》圈子《一朵微笑》圈子。
網(wǎng)易_聊天室(網(wǎng)友自建)。
活動(dòng)主持人：論壇這邊由三個(gè)論壇圈子斑竹擔(dān)任。
網(wǎng)易_聊天室(網(wǎng)友自建)其管理員擔(dān)任。
活動(dòng)專題：活動(dòng)結(jié)束后，“一朵微笑”在論壇和部落做專帖。
具體事項(xiàng)：
1、“一朵微笑”和丑剛在網(wǎng)易部落網(wǎng)易論壇發(fā)帖介紹丑剛和《老爸》，及丑剛的其他作品。其中包括八首單曲推薦、一張專輯和數(shù)篇丑剛原創(chuàng)文字。三個(gè)論壇圈子斑竹推薦置頂。
父親節(jié)期間大家共同討論這個(gè)話題。同時(shí)收集相關(guān)的話題，讓歌手準(zhǔn)備相關(guān)答辯，為泡泡互動(dòng)做基礎(chǔ)鋪墊。
注:丑剛在這期間，會(huì)給部分網(wǎng)友回帖，以調(diào)動(dòng)大家積極參與這次活動(dòng)。
2、網(wǎng)易部落每周同題詩(shī)賽第三期，將出一題為《父親》，支持活動(dòng)。
3、同時(shí)部落辯論開始進(jìn)行相關(guān)話題的討論。討論預(yù)備話題有：
(1)《老爸》這首歌好嗎?正方：歌寫得很好反方：有些美中不足。
(2)你覺的丑剛會(huì)紅嗎?正方：他一定會(huì)大紅大紫反方：他還須繼續(xù)努力。
popo訪談的預(yù)備話題：對(duì)網(wǎng)友現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)進(jìn)行解答。
5、丑剛準(zhǔn)備好自己的郵箱地址、網(wǎng)易泡泡號(hào)、qq號(hào)等聯(lián)系方式，以供讓歌迷網(wǎng)友朋友留言。
結(jié)束后，對(duì)_互動(dòng)的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，將相關(guān)的內(nèi)容做成專帖的形式放到部落里面。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/7781005.html】
