通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,從而更好地提升自己。寫一篇較為完美的總結(jié)需要我們有條不紊地梳理我們的心得和收獲。心得體會(huì)的寫作方法有很多,下面是一些經(jīng)典的寫作范例。
青年理想信念教育心得體會(huì)篇一
我于xx年參加工商工作,x年加入中國共產(chǎn)黨,現(xiàn)任辦公室主任。辯證地說,入黨這x年,是邊反思邊學(xué)習(xí)提高,邊鼓勁邊向前進(jìn)的年?,F(xiàn)將理想信念教育活動(dòng)結(jié)合自己的工作崗位情況談?wù)勑牡茫?/p>
一、好的方面的主要表現(xiàn)。
(一)在理想信念方面。我認(rèn)為,我們的國家和民族正處在一個(gè)非常偉大和令人振奮的時(shí)代,我不但對黨的前途充滿信心,堅(jiān)信中國特色社會(huì)主義方向的正確,堅(jiān)信中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政能力,堅(jiān)信黨的奮斗目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。而且在實(shí)際工作中努力實(shí)踐自己的理想和信念,為實(shí)現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)勤奮工作。
(二)在理論武裝方面。為了自己更好地履行工作職責(zé)和求得進(jìn)步,按照學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),提高、提高、再提高的要求,以與時(shí)俱進(jìn)的精神,做到了努力掌握做好工作所需要的知識。堅(jiān)持學(xué)以致用,既用于改造客觀世界,解決工作中的現(xiàn)實(shí)問題,又用于改造主觀世界,堅(jiān)定理想和信念,提高鑒別重大原則是非的能力。使思想認(rèn)識、獨(dú)立思考能力、實(shí)際工作水平不斷提高。
(三)在對待工作方面。我所在的工作崗位雖然不是舉足輕重,人們也不一定賞識,但我認(rèn)為作為一名共產(chǎn)黨員,應(yīng)該比一般群眾有更高的思想境界,應(yīng)該對黨和人民負(fù)責(zé)。因此,不斷地追求工作的高效率、高質(zhì)量,使自己的工作成果都能夠符合領(lǐng)導(dǎo)的需要,能反映群眾的心聲。
二、不足之處。
(一)在理論學(xué)習(xí)方面。黨章要求黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí),“努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)”。但我在學(xué)習(xí)上還存在重實(shí)用主義,輕理論升華;重政策文件學(xué)習(xí),輕系統(tǒng)理論鉆研;重眼前現(xiàn)象,輕深層內(nèi)涵問題。平時(shí)雖然也在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),但多數(shù)時(shí)候只求讀過,不求甚解。只求過得去,不求鉆得深。由于理論功底還不扎實(shí),運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐,分析實(shí)際問題的能力有待提高。
(二)在本職工作方面。對照黨章關(guān)于黨員要在工作中“多做貢獻(xiàn)”、“起先鋒模范作用”的要求來檢查,在平時(shí)一些工作方面,還存在缺乏主觀能動(dòng)性和創(chuàng)新意識不強(qiáng)的問題。主要思想根源是:自己平時(shí)干了工作,不但得不到領(lǐng)導(dǎo)的肯定,反而得不到理解。甚至感到辦公室雖然是個(gè)“清水衙門”,常常被人們視為沒有搞頭的地方,但對待干部還特別的苛刻,我心情確實(shí)不舒暢。
三、下步的努力方向。
通過對照檢查,使我清醒地認(rèn)識到個(gè)人存在的問題,增強(qiáng)了修正錯(cuò)誤、增強(qiáng)黨性的信心和決心。不管在什么年代、什么歷史時(shí)期,“共產(chǎn)黨員”這四個(gè)字的分量是很重的,在日常工作和社會(huì)生活中起表率作用。為此,今后自己要從以下幾方面努力:
一是堅(jiān)定理想信念。無論在什么時(shí)候,無論面對怎樣嚴(yán)峻的考驗(yàn),都不能動(dòng)搖堅(jiān)定遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想和中國特色社會(huì)主義的信念。
二是堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)。我們所處的時(shí)代,是知識創(chuàng)新的時(shí)代,是終身學(xué)習(xí)的時(shí)代。我一定要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感,抓緊時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),堅(jiān)持活到老學(xué)到老,力求把政治理論學(xué)深,把專業(yè)理論學(xué)透,把業(yè)務(wù)理論學(xué)精。
三是堅(jiān)持黨性原則。共產(chǎn)黨員堅(jiān)持黨性原則,首要的是嚴(yán)格遵守黨的政治原則,核心是要有堅(jiān)定正確的政治方向和政治立場,在大是大非面前經(jīng)得住考驗(yàn),堅(jiān)決維護(hù)黨的威信,維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。
四是模范遵紀(jì)守法。要嚴(yán)格遵守和維護(hù)黨的紀(jì)律,始終做到自重自省自警自勵(lì),不為名利所拖累,不為物欲所誘惑,不為人情所困憂,明明白白做人,輕輕松松干事。
五是爭創(chuàng)一流工作。把精力投入工作中,愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé),干一行就要愛一行,鉆一行就要精一行。不管今后在前進(jìn)的道路上再有多少曲折和坎坷,都要發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員是特殊材料煉成的精神。
青年理想信念教育心得體會(huì)篇二
20xx年6月1日,現(xiàn)代教育技術(shù)中心黨支部組織支部全體黨員開展以“堅(jiān)定理想信念,明確政治方向”為主題專題學(xué)習(xí)討論。會(huì)上,各支部結(jié)合“五查五看”,組織黨員們座談交流。在交流中,現(xiàn)代教育技術(shù)中心的邵主任為廣大黨員講了以《深入學(xué)習(xí)系列講話精神》為主題的黨課,廣大黨員集體學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨章程》的總綱部分,并圍繞“堅(jiān)定理想信念,明確政治方向”開展專題討論。
作為一名普通的共產(chǎn)黨員,在學(xué)習(xí)中,我重溫了入黨誓詞,對照“五查五看”,對自己的黨性修養(yǎng)、組織觀念、道德品行、紀(jì)律意識以及擔(dān)當(dāng)精神進(jìn)行了自我審視。通過學(xué)習(xí),我有以下幾點(diǎn)收獲和感想:
第一,理想信念是鼓舞和激勵(lì)人奮勇前行的不竭動(dòng)力,是我們成就事業(yè)的重要基礎(chǔ)。沒有理想就沒有目標(biāo),沒有信念就沒有實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的動(dòng)力,確立了崇高的理想信念,就有了正確的方向和強(qiáng)大的精神支柱。作為一名共產(chǎn)黨員,我們要堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和建設(shè)中國特色社會(huì)主義的信念不動(dòng)搖,時(shí)刻充滿干好工作的激情和活力?,F(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、各種價(jià)值觀紛繁出現(xiàn)的時(shí)代,這樣那樣的誘惑不斷的向我們“招手”,越是在這樣的環(huán)境之中,我們越要經(jīng)得住誘惑。不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重自我修養(yǎng)。要始終不驕不躁、謙虛謹(jǐn)慎、保持一顆平常心和進(jìn)取心。
第二,堅(jiān)定理想信念,必須與求真務(wù)實(shí)緊密結(jié)合起來,立足于我國社會(huì)主義初級階段的現(xiàn)實(shí),為實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而努力奮斗。應(yīng)該明白,實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是一個(gè)非常漫長的歷史過程。在現(xiàn)階段為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想而奮斗,就應(yīng)該腳踏實(shí)地地為實(shí)現(xiàn)黨在社會(huì)主義初級階段的基本綱領(lǐng)、基本路線而奮斗,為建設(shè)中國特色的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化而貢獻(xiàn)力量。
第三,堅(jiān)定理想信念的落腳點(diǎn)在于從我做起,立足崗位,做好本職工作。把理想信念融入到平凡的工作中,重要的是行動(dòng)和實(shí)干,發(fā)揮黨員先鋒模范作用。一是要有從我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起的求實(shí)精神。千里之行,始于足下,實(shí)現(xiàn)理想是一個(gè)過程,如果將這一過程化作一條漫長曲折坎坷的路,實(shí)干就必須從第一步開始,從本職工作開始,無論多么遠(yuǎn)大的理想,它的實(shí)現(xiàn)都要從小事做起。我們每個(gè)共產(chǎn)黨員從事的本職工作可能看上去是不起眼和無足輕重的,但它都是實(shí)現(xiàn)理想的過程中不可缺少的環(huán)節(jié)。二是要有實(shí)事求是和高度負(fù)責(zé)的科學(xué)精神,實(shí)干并不是蠻干,而是在科學(xué)的方法指導(dǎo)下的實(shí)干。沒有科學(xué)的態(tài)度,實(shí)干苦干就會(huì)事倍功半。三是要有克服困難和挫折的進(jìn)取精神,共產(chǎn)黨人正是在不斷戰(zhàn)勝困難和挫折中開拓前進(jìn)之路的。在現(xiàn)實(shí)生活中,只有那些敢于正視并勇于戰(zhàn)勝困難和挫折的共產(chǎn)黨,才能體現(xiàn)出共產(chǎn)黨人的人格和信念的力量,才能實(shí)現(xiàn)美好的理想。(郝亞)。
青年理想信念教育心得體會(huì)篇三
團(tuán)課是指一種集體學(xué)習(xí)的方式,它贏得了越來越多的青年群體的喜愛和參加。團(tuán)課的開展不僅僅是一種強(qiáng)身健體的休閑方式,更是一種深層次的思想文化交流。團(tuán)課中我們可以交流思想,分享生活,更能夠?qū)W習(xí)和加強(qiáng)自己的思想覺悟。作為青年一代,我們應(yīng)該把握這樣的交流機(jī)會(huì),成為更有文化修養(yǎng)的人。
第二段:團(tuán)課心得。
在參加團(tuán)課時(shí),我發(fā)現(xiàn)它不僅可以豐富我的精神生活,讓我了解到更多的樂趣,也讓我更加深入地學(xué)習(xí)和思考。通過團(tuán)課,我們可以學(xué)到更多的知識,并不斷拓寬自己的視野和思維方式。也能夠讓你的精神獲得更加深入的滋養(yǎng),我們可以在團(tuán)課中愉快地聚焦一些主題話題,并傾聽他人的不同見解,這樣才能更好地理解和掌握。
團(tuán)課中除了可以提高我們的個(gè)人知識和能力,還能激發(fā)我們的理想信念。它通過科學(xué)的方式和話題使我們意識到自己的生命和責(zé)任,更加關(guān)注和理解社會(huì)上的問題,并努力為之作出貢獻(xiàn)。在團(tuán)課發(fā)言中,我發(fā)現(xiàn)許多人紛紛表達(dá)了自己的理想,他們希望用自己的力量創(chuàng)造更好的未來,貢獻(xiàn)于社會(huì)的發(fā)展。這種信念教育有效激發(fā)了我們的朝氣和活力,讓我們更加堅(jiān)定自己的志向和信仰。
第四段:體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。
我們都知道,一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功不僅是靠每個(gè)人的個(gè)人能力,更需要具備團(tuán)隊(duì)精神。在團(tuán)課中,由于集體性強(qiáng),每個(gè)人都有機(jī)會(huì)參與討論、發(fā)言,更加注重團(tuán)隊(duì)合作。在自己的角色中更好地發(fā)揮自己的天賦和特長,學(xué)會(huì)協(xié)作和共享,這不僅能讓我們更深地認(rèn)識自己,也能夠讓團(tuán)隊(duì)精神得到更好的發(fā)揚(yáng)和體現(xiàn)。
第五段:總結(jié)。
團(tuán)課是一種氛圍濃厚、交流活躍、思想深刻的集體學(xué)習(xí)方式,它不僅能夠讓我們在休閑之余得到精神上的享受,更為我們的未來發(fā)展插上了騰飛的翅膀。因此,我們必須珍惜這樣的交流機(jī)會(huì),不斷學(xué)習(xí)和成長,讓自己成為一個(gè)更完善的人。我會(huì)繼續(xù)參加團(tuán)課,不斷拓寬自己的板塊,成為更有文化底蘊(yùn)的人。
青年理想信念教育心得體會(huì)篇四
為進(jìn)一步加強(qiáng)對全校學(xué)生的理想信念教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的人生信念,進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成崇高的思想品質(zhì),根據(jù)贛縣教局《關(guān)于組織開展20**年全縣中小學(xué)‘素質(zhì)教育月’活動(dòng)的通知》(贛縣教字[20**]41號)文件精神,結(jié)合我校實(shí)際,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以愛國主義教育為核心,以樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為重點(diǎn),充分利用全縣開展“素質(zhì)教育月”活動(dòng)為契機(jī),使學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,堅(jiān)定人生信念,引導(dǎo)青少年學(xué)生樹立正確的理想信念,提高自己的人生素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、活動(dòng)主題。
堅(jiān)定信念美麗自我。
三、活動(dòng)安排。
(一)啟動(dòng)階段(20**年5月2日―10日)。
1、5月5日晚自習(xí),各班召開人生理想主題教育動(dòng)員及工作布置會(huì)。
2、收集資料:理想信念教育資料、責(zé)任意識教育資料、奉獻(xiàn)意識與感恩教育資料、專業(yè)思想鞏固教育資料。
(二)實(shí)施階段(20**年5月10日―5月31日)。
1、5月10日、12日、17日三個(gè)晚自習(xí),各班召開“我的理想”或“人生與理想”為主題的班會(huì)。讓每一名學(xué)生上臺暢談理想,通過互相評議、小組評議、班主任點(diǎn)評等形式加深學(xué)生對理想的認(rèn)識,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生理想。
2、各班出一期以“堅(jiān)定信念美麗自我”為主題的黑板報(bào),并參加學(xué)校評比,評比時(shí)間為:5月31日下午課外活動(dòng)時(shí)間。
3、各班組織學(xué)生收集有關(guān)理想信念教育名言及典型事跡,觀看中外名人志士有關(guān)立志方面的勵(lì)志影片,并要求每人寫一篇讀后感或觀后感,并于5月24日下午課外活動(dòng)時(shí)間將三篇優(yōu)秀作品送到學(xué)校政教處。
4、指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生制定自己的近期目標(biāo),教育學(xué)生明確樹立遠(yuǎn)大理想和制定近期目標(biāo),正確認(rèn)識遠(yuǎn)大理想和近期目標(biāo)的關(guān)系,引導(dǎo)學(xué)生為實(shí)現(xiàn)理想而努力學(xué)習(xí)。(以周記的形式向班主任匯報(bào))(5月17日前)。
5、檢討自我表現(xiàn)與理想目標(biāo)的差距,進(jìn)一步檢討自己存在問題,并加以整改、糾錯(cuò)。(以周記的形式向班主任匯報(bào))(5月24日前)。
6、各班組織學(xué)生參加我校團(tuán)委組織的“傳承傳統(tǒng),唱響五月”紅歌大合唱比賽活動(dòng)(具體見團(tuán)委方案)。
(三)活動(dòng)總結(jié)階段(5月24日―6月5日)。
1、政教處對各班開展本次活動(dòng)進(jìn)行檢查,重點(diǎn)檢查主題班會(huì)開展情況,學(xué)生周記批閱情況、資料收集情況。
2、各班于6月5日前將活動(dòng)總結(jié)交到學(xué)校政教處,學(xué)校對理想信念主題教育進(jìn)行全面總結(jié)。
青年理想信念教育心得體會(huì)篇五
“歷史呵,孕育了人類真正的理想,時(shí)代啊,昭示著理想前進(jìn)的方向……”。
是的,“大力保持黨員、干部思想純潔,加強(qiáng)思想建設(shè),教育引導(dǎo)廣大黨員、干部堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神家園”。
是的,加強(qiáng)黨員特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的共產(chǎn)主義理想信念教育,使他們堅(jiān)定共產(chǎn)黨人的理想信念,始終站在時(shí)代的前列,是黨的先進(jìn)性建設(shè)的核心和靈魂,也是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的核心和靈魂。
一、強(qiáng)化黨員干部理想信念教育的重大意義
張聞天說過“生活的理想,就是為了理想的生活。”理想信念關(guān)系黨的前途命運(yùn),是靈魂、是方向。
加強(qiáng)理想信念教育是一個(gè)政黨治國理政的保障,是一個(gè)民族奮力前行的向?qū)В屈h員干部的立身之本、力量之源、率眾之基。
忠誠于黨的理想信念,是一名共產(chǎn)黨員的基本要求,也是一名領(lǐng)導(dǎo)干部的基本規(guī)范,作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該把加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和理想信念教育作為的終生課題。
人的天職在勇于探索真理。
首先,黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義,共產(chǎn)黨員是中國工人階級的有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士,必須全心全意為人民服務(wù),為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身;黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義堅(jiān)定信念。
理想信念是一個(gè)政黨的靈魂,是一個(gè)共產(chǎn)黨人思想的根基,精神的支撐,奮斗的源泉。
有了堅(jiān)定的理想信念,我們的道路才能越走越寬廣,理論體系才能越來越豐富,制度才能越來越完善。
現(xiàn)在我們一些領(lǐng)導(dǎo)干部之所以出現(xiàn)種種問題,從根本上講,就是因?yàn)槔硐胄拍畹娜笔г斐傻摹?/p>
在改革開放的新形勢下,要清醒地看到,面對形形色色的利欲誘惑,少數(shù)黨員的理想信念出現(xiàn)了“偏差”,導(dǎo)致了“世界觀、人生觀、價(jià)值觀”的“位移”。
因此,創(chuàng)新以理想信念為重點(diǎn)的宣傳教育工作顯得尤為重要。
其次,理想是真理和價(jià)值的統(tǒng)一。
只有具有崇高價(jià)值目標(biāo)的理想,才能引導(dǎo)、鼓舞和激勵(lì)人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想而奮斗。
共產(chǎn)主義理想能代表歷史發(fā)展的正確方向而總具有先進(jìn)性,能通過無產(chǎn)階級革命和社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)踐,不斷地轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。
共產(chǎn)黨及其黨員只有始終不渝地為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗,才具有先進(jìn)性。
加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的理想信念教育,他們牢固地樹立了共產(chǎn)主義理想信念,就能自覺地加強(qiáng)黨性鍛煉,嚴(yán)格按黨章的規(guī)定要求自己,樹立正確的權(quán)力觀、利益觀、地位觀,想方設(shè)法為人民辦實(shí)事、辦好事。
這樣,就可以防止人民的權(quán)力發(fā)生蛻變,使人民的權(quán)力始終為人民謀利益。
群眾享受到黨執(zhí)政為民的成果,就會(huì)從內(nèi)心深處激發(fā)出對黨和政府的熱愛,衷心地?fù)碜o(hù)黨擁護(hù)社會(huì)主義。
二、強(qiáng)化黨員干部理想信念教育的基本要求
信念只有在積極的行動(dòng)之中才能夠生存,才能夠得到加強(qiáng)和磨煉。
面對當(dāng)前新形勢、新任務(wù)要求,領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)樹立“四破四立”。
即破除信心不足安于現(xiàn)狀的思想,樹立敢于爭先勇于進(jìn)取的意識;破除墨守成規(guī)消極等待的思想,樹立搶抓機(jī)遇開拓創(chuàng)新的意識;破除得過且過無所作為的思想,樹立勇于擔(dān)當(dāng)敢于負(fù)責(zé)的意識;破除貪圖安逸追求享受的思想,樹立艱苦奮斗扎實(shí)肯干的意識。
(一)要切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和鑒別力
要堅(jiān)守馬克思主義理想信念勇于抵制各種錯(cuò)誤思想理論的侵襲,進(jìn)一步保持政治上清醒與堅(jiān)定。
嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律,增強(qiáng)大局意識,自覺與黨中央保持高度一致,堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威,保證中央政令暢通,不折不扣地把黨的路線方針政策落實(shí)到具體工作中。
中華勵(lì)志網(wǎng)
一是聯(lián)系實(shí)際信仰、學(xué)習(xí)和運(yùn)用馬克思主義。
志當(dāng)存高遠(yuǎn)。
只有努力學(xué)習(xí)和運(yùn)用馬克思主義,尤其學(xué)習(xí)和運(yùn)用當(dāng)代中國的馬克思主義——鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,使社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)取得新的成就,才能深刻認(rèn)識馬克思主義的巨大真理價(jià)值,才能牢固地樹立對馬克思主義的信仰。
馬克思主義的科學(xué)世界觀和關(guān)于社會(huì)主義與共產(chǎn)主義的一般原則,是被無產(chǎn)階級革命和社會(huì)主義建設(shè)的實(shí)踐與科學(xué)發(fā)展的新成果反復(fù)證明了的真理,因此,要樹立正確的理想信念一定要信仰、學(xué)習(xí)和運(yùn)用馬克思主義。
我國老一輩無產(chǎn)階級革命家通過學(xué)習(xí)馬克思、恩格斯的著作,樹立了社會(huì)主義和共產(chǎn)主義理想,走上了革命道路,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用馬克思主義,為中國人民的解放和共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗了一生,作出了巨大貢獻(xiàn)。
這條規(guī)律在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期對人們樹立共產(chǎn)主義信仰仍然具有重大的指導(dǎo)作用。
二是社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)要成功,必須遵循馬克思主義的基本原理。
探索符合本國實(shí)際的社會(huì)主義發(fā)展道路,進(jìn)行社會(huì)主義改革,反對腐朽,密切聯(lián)系群眾。
中國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)取得巨大成就,就為社會(huì)主義提供了成功的例證。
我們一定要運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)和方法,從社會(huì)發(fā)展規(guī)律的高度、從事物本質(zhì)上認(rèn)識問題,既要看到社會(huì)主義在發(fā)展過程中的曲折,更要看到社會(huì)主義的強(qiáng)大生命力和光明前途;既要看到當(dāng)代資本主義制度有促進(jìn)經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展的一面,更要深刻認(rèn)識它必然為社會(huì)主義所取代的歷史必然邏輯,做到在任何時(shí)候任何情況下都要堅(jiān)持社會(huì)主義信念不動(dòng)搖。
三是提升素質(zhì),勇挑重?fù)?dān),無私奉獻(xiàn)。
“非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)?!痹趯W(xué)習(xí)上,要不斷充實(shí)教育工作的內(nèi)涵。
要實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)工作和黨建工作“兩手抓、兩手硬”的良好態(tài)勢。
把日常工作與黨建結(jié)合起來,在突擊性、重要性工作面前,成立黨員突擊隊(duì),工作中勇挑重?fù)?dān)、敢破難題,有意識地讓黨員在業(yè)務(wù)工作一線“亮牌、亮績”,實(shí)現(xiàn)黨員在一線起作用、受教育,基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力顯著增強(qiáng)。
要加強(qiáng)對黨員的全方面關(guān)懷,要成立基層的黨員教育活動(dòng)中心,積極開展相關(guān)活動(dòng),包括一些公益的服務(wù)項(xiàng)目,實(shí)現(xiàn)在奉獻(xiàn)中彰顯黨性、提升素質(zhì)。
(二)為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族的偉大復(fù)興而奮斗
“世界上最快樂的事,莫過于為理想而奮斗”(蘇格拉底)。
共產(chǎn)主義理想在中國現(xiàn)階段的表現(xiàn)形式,就是黨領(lǐng)導(dǎo)廣大人民建設(shè)中國特色社會(huì)主義,這就要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神,加深對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識,自覺地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作,樹立正確的政績觀,努力提高執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平,真抓實(shí)干,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,促進(jìn)人的全面發(fā)展。
努力工作,為實(shí)現(xiàn)黨在社會(huì)主義初級階段的基本路線、基本綱領(lǐng)而奮斗。
(三)對黨忠誠、以人為本、公道正派、甘于奉獻(xiàn)、求實(shí)創(chuàng)新、清正廉潔
心隨朗月高,志與秋霜潔。
要堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民理念,以人為本、執(zhí)政為民是黨的性質(zhì)和宗旨的集中體現(xiàn)。
我們黨進(jìn)行的一切奮斗,歸根到底都是為了實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益。
要牢固樹立以人為本、真情關(guān)愛,營造溫馨親和的氛圍,了解群眾所思所擾所盼,實(shí)實(shí)在在地為群眾辦實(shí)事,真心實(shí)意地為民解決實(shí)際困難。
要牢固樹立馬克思主義群眾觀,把群眾利益作為頭等大事,凡涉及群眾的切身利益和實(shí)際困難的事情,再小也要竭盡全力去辦。
(四)常修為政之德、常懷律已之心、常思貪欲之害
靜以修身,儉以養(yǎng)德。
理想、信仰、信念居于人格的高層面,決定著人格的性質(zhì)和發(fā)展方向,決定著人格的其他素質(zhì)(道德品質(zhì)、認(rèn)知、意志、情感等)的性質(zhì)和發(fā)展程度。
要堅(jiān)守高尚的道德情操。
高尚的道德品質(zhì)是共產(chǎn)黨員精神寶貴財(cái)富。
道德品質(zhì)是廉潔之根,廉是一種品德,品德決定廉“若失品格,一切皆失?!惫?,廉生威。
黨員、干部要嚴(yán)格遵守黨紀(jì)國法,嚴(yán)格按照《中國共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》辦事,做到一身正氣、兩袖清風(fēng),始終保持共產(chǎn)黨人求真務(wù)實(shí)、清正廉潔本色。
“志不強(qiáng)者智不達(dá)”。
一個(gè)人樹立了崇高的理想,他就會(huì)自覺地努力地塑造自己的高尚人格。
而高尚人格的形成和發(fā)展,又促使人為實(shí)現(xiàn)理想而不懈地奮斗。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員在樹立與堅(jiān)定崇高的共產(chǎn)主義理想過程中,要通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐努力塑造自己為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所需要的人格。
鄧小平提出的“四有”新人,就是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)所要求的人格。
按照“四有”要求塑造人格,就是要有馬克思主義為指導(dǎo)的現(xiàn)代價(jià)值觀(包括民主、法制、紀(jì)律觀念),有以現(xiàn)代科學(xué)知識為基礎(chǔ)的較高的文化水平,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,有全心全意為人民服務(wù)、無私奉獻(xiàn)的'品德。
(五)倡導(dǎo)說實(shí)在話、干實(shí)在事、做實(shí)在人
“白日莫閑過,青春不再來?!币氤袚?dān)起時(shí)代賦予我們的責(zé)任,那就必須實(shí)實(shí)在在的做事,堂堂正正的做人。
要強(qiáng)化“理想信念、廉政紀(jì)律”教育。
長期的體制弊端,養(yǎng)成了敷衍塞責(zé)、說官話、耍權(quán)力、拉幫派、專門討好領(lǐng)導(dǎo),利用手中的權(quán)力刻意的討好別人,在這些人眼里根本不知道什么是自己的職責(zé),無論干什么活都要先看看在利益上、名譽(yù)上有無便宜可賺,如果自己公平的得到了回報(bào)就認(rèn)為是吃虧了。
在工作中投之以桃,報(bào)之以李,利用自己手中的那點(diǎn)權(quán)利拉私人關(guān)系,小恩小惠,等等。
倡導(dǎo)干實(shí)在事、說實(shí)在話、做實(shí)在人能在一定程度上克服這些弊端,讓那些說的好聽,干的難看的人逐漸的失去立足之地。
以正行業(yè)風(fēng)氣,激發(fā)企業(yè)活力,讓那些立足崗位、埋頭苦干的人感受到希望,感受到有干頭。
“空談?wù)`國,實(shí)干興幫”,作為黨員干部,光在嘴上夸夸其談,在實(shí)際工作中不知道怎樣去履行自己的職責(zé),只能做那些水皮打一棍的工作,做什么事情都講的是一個(gè)表面“華麗”,久而久之人員將失去動(dòng)力,團(tuán)體將失去活力。
只有腳踏實(shí)地的立足崗位,才能發(fā)揮出個(gè)人對社會(huì)、對企業(yè)、對個(gè)人的貢獻(xiàn)。
(六)愛崗敬業(yè),自強(qiáng)不息
偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神,那么集體就有希望,即使再大的困難也能克服,再難的事情也能辦好。
可以說,一個(gè)人在崗能不能敬業(yè),就是有沒有堅(jiān)定的理想信念的表現(xiàn)。
“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志?!焙翢o疑問,愛崗敬業(yè),讓理想和信念在崗位上閃光,把自己的前途和命運(yùn)與團(tuán)體的明天緊密的聯(lián)系起來,就是我們追求的主題。
做好眼前的事,做好職責(zé)賦予自己的事,我們的明天就會(huì)更美好。
“問渠那得清如許,為有源頭活水來?!崩硐胧侨松奶?,信心是命運(yùn)的主宰。
言而總之,堅(jiān)守理想、信念是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。
理想信念與人生的關(guān)系就好比引線和風(fēng)箏的關(guān)系,這個(gè)風(fēng)箏能飛多高、能飛多遠(yuǎn),關(guān)鍵在于你手中的線。
其核心問題是建設(shè)有創(chuàng)新力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的黨組織和黨員隊(duì)伍。
基礎(chǔ)不牢,地動(dòng)山搖。
一個(gè)人有了堅(jiān)定的理想信念,就能矢志不渝、自強(qiáng)不息。
所以,強(qiáng)化黨員干部“常懷憂黨之心、恪守興黨之責(zé)”、堅(jiān)定理想信念已是事在必行、功在必得。
還是用汪國真的名句作結(jié)吧:
只是從來不想改變初衷
只是從來不想埋葬向往
我不在乎地老天荒
只要能夠如愿以償
青年理想信念教育心得體會(huì)篇六
親愛的同學(xué)們:
隨著現(xiàn)代化新媒體的迅猛發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)正時(shí)刻改變著我們的生活方式、行為習(xí)慣和價(jià)值觀念。但是,在這樣的信息化時(shí)代,輿-論也變得魚龍混雜、虛實(shí)難辨,同學(xué)們一不小心就會(huì)成為這些網(wǎng)絡(luò)詭計(jì)的犧牲品,對身心健康產(chǎn)生重大影響。
近期,網(wǎng)絡(luò)熱議薛蠻子、李開復(fù)等人的事件,不得不讓我們開始重新反思那些“社會(huì)認(rèn)知”、“網(wǎng)絡(luò)謠言”、“微博陰謀”等長期為大家所關(guān)注的網(wǎng)絡(luò)亂象、怪象。因此,我們倡議各位同學(xué)們在面對網(wǎng)絡(luò)輿-論時(shí)做到以下幾點(diǎn):
1.“待我信仰堅(jiān)定,你贊我可好?”——堅(jiān)定理想信念,提高政治素養(yǎng),抵制錯(cuò)誤思想觀念。我們要理性地對待國家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展,不夸大問題,不激化矛盾,堅(jiān)決不被西方敵對勢力所利用。我們要努力通過自身的實(shí)際行動(dòng)來報(bào)效國家,改變社會(huì),絕不做只說不做的“憤青”,要爭做一名立場堅(jiān)定的青年馬克思主義者。
2.“待我真實(shí)可靠,你轉(zhuǎn)我可好?”——保持獨(dú)立思想,不傳謠不信謠,拒絕盲目個(gè)人崇拜。我們要對輿-論中的各類信息保持理性的判斷,做到不盲從、不偏聽、不偏信。目前在網(wǎng)絡(luò)上有許多被廣大同學(xué)所崇拜的名流導(dǎo)師,但如果盲目追隨,就有可能淪為傳播謠言的工具,行危害社會(huì)之事。我們要增強(qiáng)辨別謠言、抵制謠言的能力,堅(jiān)決不做謠言的'制造者、傳播者;嚴(yán)格遵守互聯(lián)網(wǎng)法律法規(guī),文明上網(wǎng),自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)謠言,切實(shí)做到不信謠、不傳謠,要爭做一名堅(jiān)實(shí)的健康網(wǎng)絡(luò)維護(hù)者。
3.“待我揮斥方遒,你隨我可好?”——加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)謠言,提高輿-論思辨能力。我們要對網(wǎng)絡(luò)輿-論保持敏銳的洞察力,學(xué)習(xí)運(yùn)用基本的科學(xué)、法律和常識,認(rèn)真辨別和分析信息內(nèi)容的準(zhǔn)確性、來源的可信性,不盲目轉(zhuǎn)發(fā)、評論、支持信息,遠(yuǎn)離謠言,努力提升自己對不良網(wǎng)絡(luò)信息的“免疫力”,要爭做一名堅(jiān)毅的網(wǎng)絡(luò)謠言終結(jié)者。
同學(xué)們、朋友們,讓我們樹立起正確的網(wǎng)絡(luò)觀、輿-論觀,加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),努力提升自身對網(wǎng)絡(luò)輿-論信息的洞察辨別能力,自覺抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息,建立理性的思想和獨(dú)立的人格,為中國夢的實(shí)現(xiàn)努力奮斗。堅(jiān)決不被高調(diào)浮夸的“土豪v”所迷惑,努力成為傳遞中國夢的“小伙伴”。
青年理想信念教育心得體會(huì)篇七
按照中央統(tǒng)戰(zhàn)部、全國工商聯(lián)的工作部署,為把非公經(jīng)濟(jì)人士思想統(tǒng)一到十八大精神上來,促進(jìn)非公有制經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展和非公經(jīng)濟(jì)人士健康成長,在全市非公企業(yè)中繼續(xù)開展以“信念、信任、信心、信譽(yù)”為主要內(nèi)容的非公經(jīng)濟(jì)人士理想信念教育實(shí)踐活動(dòng)。市工商聯(lián)結(jié)合工作實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹黨的十八大精神和習(xí)近平總書記的系列講話精神,按照《黑龍江省深入開展非公有制經(jīng)濟(jì)人士理想信念教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施意見》的通知要求,市工商聯(lián)組織企業(yè)在深入學(xué)習(xí)上下功夫,在誠實(shí)守信上下功夫,在干事創(chuàng)業(yè)上下功夫,全面提升非公經(jīng)濟(jì)人士的能力,增強(qiáng)非公有制經(jīng)濟(jì)人士對全面深化改革的堅(jiān)定性和自覺性,增強(qiáng)對中國特色社會(huì)主義的信念,對黨和政府的信任,對企業(yè)發(fā)展的信心,對社會(huì)的信譽(yù)。
二、目標(biāo)任務(wù)
堅(jiān)持團(tuán)結(jié)、服務(wù)、引導(dǎo)、教育的方針,在教育實(shí)踐活動(dòng)中,堅(jiān)持引導(dǎo)教育和自我教育相結(jié)合,即發(fā)揮工商聯(lián)的組織引導(dǎo)作用,又發(fā)揮非公有制經(jīng)濟(jì)人士的主體作用;即堅(jiān)持解疑釋惑和排憂解難相結(jié)合,又幫助企業(yè)解決實(shí)際問題;即堅(jiān)持廣泛覆蓋和突出重點(diǎn)相結(jié)合,又要把非公有制經(jīng)濟(jì)人士作為教育實(shí)踐活動(dòng)的骨干力量,以工作促進(jìn)活動(dòng)的深入開展。
三、活動(dòng)步驟
教育實(shí)踐活動(dòng)分動(dòng)員部署、學(xué)習(xí)實(shí)踐和總結(jié)交流三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段:動(dòng)員部署(5月上旬-下旬)。組織全市非公經(jīng)濟(jì)人士參加理想信念教育實(shí)踐活動(dòng)電視電話會(huì)議,結(jié)合我市實(shí)際制定“四信”實(shí)施方案,進(jìn)行廣泛動(dòng)員和具體部署。
第二階段:學(xué)習(xí)實(shí)踐(6月上旬-8月下旬)。開展學(xué)習(xí)討論和實(shí)踐活動(dòng)。
要認(rèn)真組織學(xué)習(xí),廣泛開展討論。召開報(bào)告會(huì)、座談會(huì)、專題培訓(xùn)會(huì)等形式,邀請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部、專家學(xué)者和非公有制經(jīng)濟(jì)代表人士進(jìn)行形勢政策宣傳和專題演講,組織引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)人士深入學(xué)習(xí)十八大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于中國夢的重要論述,加深對黨和國家有關(guān)方針政策的領(lǐng)會(huì)。
按照省里要求和部署,加強(qiáng)非公經(jīng)有制企業(yè)發(fā)展情況和非公經(jīng)濟(jì)代表人士思想狀況調(diào)研。針對問題開展教育活動(dòng),切實(shí)把他們的心聲作為謀劃和設(shè)計(jì)活動(dòng)的第一信號,結(jié)合工作實(shí)際,精心組織開展有針對性特色活動(dòng)。進(jìn)一步增強(qiáng)“信念、信任、信心、信譽(yù)”。市工商聯(lián)將重點(diǎn)開展四大系列活動(dòng):
一是加強(qiáng)組織大型學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織一次以學(xué)習(xí)戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)新興企業(yè)轉(zhuǎn)型為的內(nèi)容大型學(xué)習(xí)活動(dòng)。邀請我市非公有制經(jīng)濟(jì)人士及與經(jīng)濟(jì)發(fā)展相關(guān)政府部門的領(lǐng)導(dǎo)參加。倡導(dǎo)企業(yè)家誠信、守法、創(chuàng)新、責(zé)任理念,引導(dǎo)企業(yè)家為我市經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。
二是開展“中國夢”討論活動(dòng)。廣泛發(fā)動(dòng)我市非公有制經(jīng)濟(jì)人士結(jié)合創(chuàng)業(yè)發(fā)展的經(jīng)歷,談夢想、講貢獻(xiàn),激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情和創(chuàng)業(yè)精神,把中國夢融入到企業(yè)發(fā)展理想上來,為實(shí)現(xiàn)中國夢凝聚強(qiáng)大力量。
三是非公有制經(jīng)濟(jì)人士回報(bào)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過光彩事業(yè)、感恩行動(dòng)、結(jié)對共建等實(shí)踐形式,引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)人士參與新農(nóng)村建設(shè)、投身光彩事業(yè)、扶貧解困,吸納就業(yè)、關(guān)愛員工、自覺履行社會(huì)責(zé)任。
四是為“三創(chuàng)”活動(dòng)做貢獻(xiàn)。團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大非公有制經(jīng)濟(jì)人士,為我市“富民創(chuàng)業(yè)、科技創(chuàng)新、園區(qū)創(chuàng)建”做貢獻(xiàn)。積極搭建非公有制企業(yè)與政府溝通的平臺,切實(shí)為企業(yè)辦實(shí)事、解難題,促進(jìn)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級,推動(dòng)非公有制經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展。
第三階段:總結(jié)交流(9月上旬-10月上旬)。做好總結(jié)工作。及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、做法,樹立典型。
四、組織機(jī)構(gòu)
為確?;顒?dòng)順利開展,市工商聯(lián)成立“四信”主題學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由市委統(tǒng)戰(zhàn)部副部長、市工商聯(lián)黨組書記劉xx擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織工作,辦公室主任由市工商聯(lián)副主席李xx擔(dān)任,成員:會(huì)員部部長戰(zhàn)xx、辦公室主任邊xx。
五、幾點(diǎn)要求
各縣(區(qū))工商聯(lián)要按照理想信念教育實(shí)踐活動(dòng)的總體要求和安排,以高度的使命感和責(zé)任感,切實(shí)把教育實(shí)踐活動(dòng)抓實(shí)、抓好、抓出成效。
(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)??h區(qū)工商聯(lián)要把教育實(shí)踐活動(dòng)作為當(dāng)前一件大事來抓,及時(shí)向黨委政府匯報(bào)活動(dòng)的目的意義和實(shí)施方案,始終依靠本級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)開展活動(dòng)。
(二)統(tǒng)籌兼顧。要把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為貫穿下半年乃至明年工作的一條主線,在抓好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí),圍繞年初確定的各項(xiàng)工作任務(wù)和目標(biāo),點(diǎn)面結(jié)合,統(tǒng)籌兼顧,力求在重點(diǎn)工作的突破中實(shí)現(xiàn)工作的整體推進(jìn),提檔升級。
(三)加強(qiáng)宣傳。注重選樹宣傳先進(jìn)典型,發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引導(dǎo)作用,促進(jìn)活動(dòng)深入開展。市工商聯(lián)要通過簡報(bào)、網(wǎng)站,及時(shí)反映活動(dòng)進(jìn)展情況,及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組上報(bào)信息。
青年理想信念教育心得體會(huì)篇八
到北京師范大學(xué)考察并發(fā)表重要講話,對做好老師提出四點(diǎn)要求,第一就是要有理想信念。這一重要論斷指出了新時(shí)代好老師的基本品格,為廣大教師的成長進(jìn)步指明了方向。廣大教師要牢記的囑托,認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì),自覺堅(jiān)守理想信念,爭做學(xué)為人師、行為世范的好老師。
理想信念,是好老師的人格基石?!皫熣撸詡鞯?、授業(yè)、解惑也?!苯處熓侨祟愇拿鞯膫鬟f者、學(xué)生人生道路的引路人。有什么樣的教師,就有什么樣的教育;有什么樣的教育,就有什么樣的學(xué)生。夢想要以夢想去點(diǎn)燃,理想要用理想去喚醒。一個(gè)抱有理想信念的教師,才有可能在孩子、青年的心中播下夢想的種子。在價(jià)值取向多元的時(shí)代,我們要以理想信念為基,讓每一個(gè)教師都有遠(yuǎn)大的志向、純粹的心靈、高尚的節(jié)操。古人講:“賢希圣,士希賢?!睆V大教師只有樹立崇高的職業(yè)信念,把教書育人當(dāng)作自己的偉大使命,我們的教育才會(huì)燦爛,我們的學(xué)生才有希望。
一個(gè)有理想信念的好老師,心中裝著國家和民族。在中國教育史上,被人們所稱道、為歷史所銘記的好老師,無一例外都是把自己的教書育人事業(yè)與國家、民族的奮斗目標(biāo)、前途命運(yùn)聯(lián)系在一起。孟子說人生有三樂,其中之一就是“得天下英才而教育之”。如果一位教師自覺選擇了為他人、為社會(huì)做有益的事情,為國家發(fā)展、民族復(fù)興培養(yǎng)更多更好的人才,并以此為人生大樂,那么他的人生就有了永恒價(jià)值,他所從事的這一職業(yè)就獲得了偉大意義。今天,在億萬人民向著民族復(fù)興夢想邁進(jìn)的征程中,教師既是筑夢人,也是追夢人、圓夢人,廣大教師要忠誠于黨和人民的教育事業(yè),為實(shí)現(xiàn)中國夢培養(yǎng)更多更好的人才。
一個(gè)有理想信念的好老師,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的帶頭踐行者和傳播者。人類社會(huì)發(fā)展的歷史表明,對一個(gè)民族、一個(gè)國家來說,最持久、最深層的力量是全社會(huì)共同認(rèn)可的核心價(jià)值觀。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,是實(shí)現(xiàn)中國夢的價(jià)值支撐。從事塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作的教師,理所當(dāng)然是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的帶頭踐行者。核心價(jià)值觀植根于一個(gè)民族的歷史文化傳統(tǒng)的土壤之中。道路自信、理論自信、制度自信的基礎(chǔ)是文化自信。新時(shí)代的教師應(yīng)該有文化自覺,了解、欣賞乃至熱愛中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,對“去中國化”保持高度警覺。教師亦是核心價(jià)值觀的傳播者,為莘莘學(xué)子把好人生的“總開關(guān)”,扣好人生的第一顆“扣子”,就能為黨和國家事業(yè)造就大批理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定的合格人才,為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興偉大夢想輸送源源不斷的生力軍。廣大教師要用自己的學(xué)識、閱歷、經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)燃學(xué)生對真善美的向往,培養(yǎng)對中華文化、中國精神、中國價(jià)值有歸屬感乃至有信仰的年輕一代。
理想信念是人生的指路明燈。廣大教師只有樹立遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)定崇高信念,才有可能為社會(huì)、為民族培養(yǎng)出棟梁之材。我們希望每個(gè)有理想、有追求的教師,都能以“傳道”為第一責(zé)任和使命,為孩子點(diǎn)燃更燦爛的夢想,為國家和民族貢獻(xiàn)更多正能量。
作為“傳道、授業(yè)、解惑”的教師,道德品行和言行對學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,對學(xué)生的成長起著重要作用。因此,教師要加強(qiáng)自身道德品行的培養(yǎng),真正做到為人師表。
我覺得與理想有關(guān)的就是信念,給人以教育智慧啟迪“教師是學(xué)生成長的引領(lǐng)者,教師是學(xué)生潛能的喚醒者,教師是教育內(nèi)容的研究者,教師是教育藝術(shù)的探索者,教師是學(xué)生知識建構(gòu)的促進(jìn)者,教師是學(xué)校制度的參與者,教師是校本課程的開發(fā)者,教師更是自己幸福生活的創(chuàng)造者?!边@樣的教師不再以導(dǎo)師的身份自居,不再以先知先覺者的身份出現(xiàn)。而是走下“高高的”講臺,步入學(xué)生中間,做學(xué)生的朋友,做學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴,做學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、組織者、合作者。按照肖川博士的理解,理想的老師要學(xué)會(huì)等待、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)選擇、學(xué)會(huì)創(chuàng)新。
學(xué)會(huì)等待,以發(fā)展的眼光對待學(xué)生,以從容的心態(tài)對待工作。對學(xué)生永遠(yuǎn)都說“你能行”,給與學(xué)生的是切心的理解、充分的信任、無間的.親密。
學(xué)會(huì)分享,做傾心的聽者,走進(jìn)孩子的內(nèi)心,蹲下身子平視他們,分享孩子的喜悅,分擔(dān)孩子的苦惱,用真誠的語言贊美,用美麗的心情對待。
學(xué)會(huì)寬容,用開闊的胸襟、恢弘的氣度對待孩子,敞亮自己的心智,靈活自己的頭腦,活潑自己的思想,闊寬自己的眼界,尊重多樣化,珍視個(gè)性化,習(xí)慣“一個(gè)世界,多種聲音”。
學(xué)會(huì)合作,對于不同能夠理解,對于差異能夠尊重,對于另類能夠接納,妥協(xié)與堅(jiān)決并存,隱忍和張揚(yáng)共處,退讓與堅(jiān)持同行,放棄和追求共振。
學(xué)會(huì)選擇,讓教育走向民主化,走向個(gè)性化,選擇適合的教育內(nèi)容,選擇恰當(dāng)?shù)慕逃龝r(shí)機(jī),選擇最優(yōu)的教育途徑和方法。
學(xué)會(huì)創(chuàng)新,從新的角度解釋司空見慣的事物,以新的視界審讀理所當(dāng)然的的事物,對那些似是而非、以訛傳訛的種種說辭予以警示,開放頭腦,積極進(jìn)取,主動(dòng)探究,將教育的智慧變成信念和教養(yǎng),落實(shí)在日常的、細(xì)微的教育行為中。
說到什么是理想的教學(xué)活動(dòng),肖川認(rèn)為,理想的教學(xué)是一種完美的教學(xué),而完美的教學(xué)有兩個(gè)不可缺少的要件,一是深刻,二是真誠。
所謂“深刻”,就是教師能夠給予學(xué)生匠心獨(dú)運(yùn)、別有洞天之感,能夠喚起學(xué)生的驚異感和想象力,能夠使學(xué)生茅塞頓開、忽然開朗。
所謂“真誠”,就是師生之間坦誠率直,一言一行都發(fā)自內(nèi)心。
在深刻而真誠的教學(xué)活動(dòng)中,課堂不是教師傳授知識的陣地,不是教師傳經(jīng)布道的舞臺,而是學(xué)生積極地思考,主動(dòng)地發(fā)問,大膽地質(zhì)疑,熱烈地討論,激烈地爭論,踴躍地表達(dá);在深刻而真誠的教學(xué)活動(dòng)中,師生彼此分享思考的快樂,頓悟的驚喜,激情的燃燒,真情的涌動(dòng),靈性的煥發(fā),情感的融合,心靈的碰撞;在深刻而真誠的教學(xué)活動(dòng)中,能力得以提高,想象得以放飛,潛能得以發(fā)掘,體驗(yàn)得以深化!
漫漫人生,唯有激流勇進(jìn),不畏艱險(xiǎn),奮力拼搏,方能中流擊水,抵達(dá)光明的彼岸??茖W(xué)的理想信念,正是當(dāng)代大學(xué)生乘風(fēng)破浪、搏擊滄海的燈塔和動(dòng)力之源。我們追求遠(yuǎn)大理想,堅(jiān)定崇高信念,在為實(shí)現(xiàn)中國特色社會(huì)主義共同理想而奮斗的過程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想,是自身成長成才的現(xiàn)實(shí)需要,是國家和人民的殷切期盼,是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的客觀要求。那么,作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該樹立怎么樣的理想信念?理想主要可以分為社會(huì)理想、道德理想、生活理想三個(gè)方面。因此,我們樹立的理想信念應(yīng)該從這三個(gè)方面考慮。
首先,道德是做人的核心??鬃右簧睦硐肽繕?biāo)是“修身、齊家、治國、平天下”,他將“修身”作為自己理想信念的首位,可見,個(gè)人的道德品質(zhì)是尤為重要。自古以來,注重整體利益、國家利益和民族利益,強(qiáng)調(diào)對社會(huì)、民族、國家的責(zé)任意識和奉獻(xiàn)精神;推求“仁愛”原則,追求人際和諧;講求謙敬禮讓,強(qiáng)調(diào)克驕防矜;倡導(dǎo)言行一致,強(qiáng)調(diào)恪守誠信。這些都是中華民族的優(yōu)良道德傳統(tǒng)。道德在社會(huì)生活中所起的作用越來越重要,對于促進(jìn)社會(huì)和諧與人的全面發(fā)展的作用越來越突出;道德調(diào)控的范圍不斷擴(kuò)大,調(diào)控的手段或方式不斷豐富、更加科學(xué)合理;道德的發(fā)展和進(jìn)步成為衡量社會(huì)文明程度的重要尺度。社會(huì)主義和共產(chǎn)主義道德,是人類道德發(fā)展合乎規(guī)律的必然產(chǎn)物,是人類道德發(fā)展史上的一種嶄新類型的道德,是對人類道德傳統(tǒng)的批判承繼,并必然隨著社會(huì)的進(jìn)步和實(shí)踐的發(fā)展而與時(shí)具進(jìn)。因此,我們在樹立科學(xué)的理想信念的同時(shí),要與道德傳統(tǒng)相結(jié)合。
其次,生活是做人的基礎(chǔ)。羅蘭說過“生活里不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”的確,生活是多姿多彩的,我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),聯(lián)合實(shí)際,樹立科學(xué)的理想信念。生活基本上可以分為公共生活、職業(yè)生活和婚姻生活三大領(lǐng)域。公共生活領(lǐng)域隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展而逐漸擴(kuò)大,這是人類社會(huì)發(fā)展的必然趨勢。在經(jīng)濟(jì)全球化加速發(fā)展的當(dāng)代社會(huì),公共生活日益成為社會(huì)成員生活的重要組成部分。而職業(yè)生活和婚姻生活兩者是緊密聯(lián)系的,只有通過自身的努力,在自己滿意的工作崗位上奉獻(xiàn)力量,才能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值,從而解決物質(zhì)需求,追求美滿的婚姻生活。因此,我們在樹立科學(xué)的理想信念的同時(shí),要與實(shí)際生活相結(jié)合。
最后,社會(huì)是做人的支柱。當(dāng)今社會(huì)信息萬變,政治在進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)在發(fā)展、文化在積累,當(dāng)代大學(xué)生是國家未來發(fā)展的后備力量,國家的教育政策讓我們可以擁有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,物資的充足讓我們對消除衣食住行的煩惱,文化的不斷被吸取陶冶了我們的情操;在社會(huì)給予我們愛與關(guān)懷的同時(shí),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)思考,肩負(fù)起一種社會(huì)責(zé)任感,所謂“送人玫瑰,手有余香?!鄙鐣?huì)給予了我們,我們就要懂得奉獻(xiàn),我們更要清楚,羔羊跪乳,烏鴉反哺的道理,雖然我們現(xiàn)在仍然是很幼稚,但是只要我們不斷積蓄力量,終有一天我們會(huì)獨(dú)當(dāng)一面,步入這個(gè)社會(huì),為它奉獻(xiàn)我們的力量。因此,我們在樹立科學(xué)的理想信念的同時(shí),要與社會(huì)發(fā)展相結(jié)合??茖W(xué)的理想信念指引人生的奮斗目、提供人生的前進(jìn)動(dòng)力、提高人生的精神境界。當(dāng)代大學(xué)生樹立的科學(xué)的理想信念應(yīng)該有馬克思的科學(xué)信仰,樹立建設(shè)中國特色社會(huì)主義的共同理想,提高自身的思想道德,為自己未來的美好生活不斷努力,肩負(fù)起社會(huì)的責(zé)任感,順境時(shí)要乘風(fēng)破浪,逆境是要堅(jiān)持不懈,以作為主人翁的態(tài)度面對自己的人生。
《教育的理想與信念》收錄的是作家肖川博士近年來創(chuàng)作的教育隨筆。讀這本書很輕松,因?yàn)槊科S筆篇幅都不長;讀這本書也很享受,因?yàn)槠S筆都是美文,思想深刻,文字優(yōu)美,寫出了作者對教育的深刻思考和對完美教育的無比堅(jiān)定的信念。正如勞凱聲在序里給出的評價(jià),肖川的文章“或似淡雅的香茗,或勝陳年的烈酒”。
“與經(jīng)典為友”、“教育的意蘊(yùn)”、“教育給了我們什么”、“審視教育目標(biāo)”、“教育的靈魂”、“教師的學(xué)習(xí)與成長”、“完美的教學(xué)”、“教育的期待”、“有所執(zhí)著”……那一個(gè)個(gè)直抵人心的話題,讓我感到思想力量的強(qiáng)大。
在《什么是良好的教育》中,作者寫道“只有良好的教育才能使我們秉有淵深的學(xué)識、清明的才智、通達(dá)的情性、寬廣的胸懷和高貴的教養(yǎng)。”這使我深刻地體會(huì)到教育的使命不僅是傳授給學(xué)生知識,更要培養(yǎng)學(xué)生的才智、情性、胸懷、教養(yǎng)等其他方面的素質(zhì)。教師只有真正理解了什么是良好的教育,才能將教育的理念貫穿于日常的教學(xué)中,才能帶給學(xué)生良好的教育。
在《教育給了我們什么》中,作者寫道“把所學(xué)的東西都忘了,剩下的就是教育。”剩下的是什么呢?我想不外是積淀于我們的氣質(zhì)、性格、處事方式與行為習(xí)慣中的那些東西。當(dāng)我隨著作者一起反思自己在教育中的所得時(shí),也明白了作為一名教師在教育中應(yīng)該給予學(xué)生什么。這種給予可能需要經(jīng)年累月的時(shí)間,但我們要堅(jiān)定教育的理想與信念,相信潛移默化中教育在發(fā)揮著它的作用。
在《審視教育目標(biāo)》中,作者指出現(xiàn)代人最重要的素質(zhì)是“批判性的思考力、創(chuàng)新的能力、開拓新生活的能力、選擇與合作的能力”。這些理念和新課程、素質(zhì)教育的理念是一致的。教師只有擁有先進(jìn)的教育理念,才能在課堂中真正發(fā)揮學(xué)生的主體性,重視學(xué)生的體驗(yàn)和情感,使學(xué)生主動(dòng)、積極、創(chuàng)新地去接受知識。
在《負(fù)擔(dān)過重會(huì)導(dǎo)致膚淺》中,作者寫道“負(fù)擔(dān)過重會(huì)使一個(gè)人忙忙碌碌、疲于應(yīng)付,沒有足夠的時(shí)間去消化、深化、細(xì)化所獲得的知識,去發(fā)現(xiàn)知識的個(gè)人意義,去建構(gòu)屬于自己心靈財(cái)富的知識。久而久之,學(xué)生變得內(nèi)心麻木、機(jī)械呆板、未老先衰、暮氣沉沉?!痹诮處煹慕逃虒W(xué)中,應(yīng)避免教學(xué)方式的陳舊與單調(diào)——機(jī)械訓(xùn)練、簡單重復(fù)、題海戰(zhàn)術(shù),這樣的負(fù)擔(dān)過重,使教師喪失對學(xué)生的吸引力,不能使學(xué)生獲得深層次的、積極的情感體驗(yàn),不能喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生成長的渴望,形成學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力。
在《教師的專業(yè)成熟及其途徑》中,作者寫道“教師的專業(yè)成熟包括三個(gè)方面的內(nèi)容:專業(yè)的眼光、專業(yè)品質(zhì)、專業(yè)技能。”教師要用發(fā)展的眼光、教育的眼光看待學(xué)生和用整體的、和諧的眼光看待教育性活動(dòng);用以身作則、率先垂范來踐行教育的理想和信念;用課堂監(jiān)控、演示講解、練習(xí)指導(dǎo)等方面的專業(yè)技能來更好的實(shí)施教學(xué)。
讀《教育的理想與信念》這本書,使我收獲很多。通過聆聽大師對教育的獨(dú)特理解和表述,我對教育有了更深刻的理解,對教育的理想有了一份更執(zhí)著地追求。
理想是一個(gè)人的精神追求,是人體內(nèi)原始爆發(fā)力的歸宿。用激情釋放能量,在陽光的心情下,在無盡的動(dòng)力中為了自己從未泯滅的童心和對教育的初衷不懈努力和拼搏。有夢想才會(huì)有希望,我們不僅僅活在夢中,因?yàn)槲覀冇行袆?dòng)。生命的奮斗意義將永垂不朽。
理想的教師應(yīng)該是為了自己的目標(biāo)不懈奮斗和挑戰(zhàn)的人。在我們的實(shí)際教育教學(xué)中,我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折,我們要有足夠的思想和準(zhǔn)備,隨時(shí)準(zhǔn)備著挑戰(zhàn)困惑,更重要的是挑戰(zhàn)自己的人生極限。人的追求往往是無止境的,有自信心的人,能夠通過自強(qiáng)不息的挑戰(zhàn)將困難和自己心中的惰性踏之腳下。挑戰(zhàn)困境的同時(shí),挑戰(zhàn)人本身這一屏障,只有不畏艱難險(xiǎn)阻的人才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。
孩子是個(gè)性的,在尊重的基礎(chǔ)上更愛,理解和相信每一個(gè)孩子是無比重要的,沒有愛就沒有美好的教育,用微笑感召心靈,為愛忙碌,為愛詮釋,為愛造句,用愛的風(fēng)帆為孩子的健康成長保駕護(hù)航,為孩子支撐一方永遠(yuǎn)沒有委屈的天空。作為教育者,我們有自己的尊嚴(yán),所以,教師應(yīng)該敢于發(fā)出自己的聲音。把我們工作中的小事做好,記錄成冊,就是一部名著。創(chuàng)新是人類進(jìn)步的階梯,是民族優(yōu)化的靈魂,也是我們教師永葆青春的法寶。人無我有,人有我新,人心我轉(zhuǎn),充滿創(chuàng)新,是我們與眾不同的追求。
教師的本質(zhì)工作是教書育人。給孩子一杯水,教師要有一桶水,一桶鮮活的水。水之源泉,學(xué)習(xí)所致。試想:一個(gè)不讀書的教育者,如何給我們的學(xué)生時(shí)代的美感,追求的力量和共進(jìn)的最強(qiáng)音。書籍是人類進(jìn)步的階梯,讀書讓人明智。工作之余,以書為友,沉思反想,才能為教育奠定自身的基礎(chǔ)。一粒飽滿的莊稼才能果人饑腹就是這個(gè)道理。當(dāng)然,我們在實(shí)際的教育教學(xué)中會(huì)遇到各種各樣的挫折和困難,如何的面對?請挺起我們不屈的脊梁,同所有惡劣的環(huán)境做不撓的抗?fàn)?,我們是鐵,我們是鋼,是我們的堅(jiān)韌塑造了孩子的堅(jiān)強(qiáng)。
總之,我心中理想的教師應(yīng)該是:身心健康,家庭幸福,安居樂業(yè),才學(xué)八斗,機(jī)智過人,始終陽光,負(fù)有責(zé)任,不屈抗?fàn)?,努力學(xué)習(xí),與人合作,充滿激情,講究奉獻(xiàn),敢于挑戰(zhàn),善于用愛為國家、民族進(jìn)步和孩子健康成長支撐一方的人。
我心目中的理想教教師,是一個(gè)胸懷理想,充滿激情和詩意的教師;是一個(gè)自信、自強(qiáng),不斷挑戰(zhàn)自我的教師;是一個(gè)善于合作,具有人格魅力的教師;是一個(gè)非常尊重他的同事,非常尊重他的領(lǐng)導(dǎo),非常善于調(diào)動(dòng)幫助他成長的各方面因素的教師;是一個(gè)充滿愛心,受學(xué)生尊敬的教師;是一個(gè)關(guān)注人類命運(yùn),具有社會(huì)責(zé)任感的教師;是一個(gè)堅(jiān)韌、剛強(qiáng),不向挫折彎腰的教師。以上摘自朱永新教授《我的教育理想》用以自勉。
理想的教育該是什么樣的朱永新教授從十個(gè)方面闡述了他理想中的教育,并從這十個(gè)方面,分別探討了如何才能實(shí)現(xiàn)理想的學(xué)校、理想的教師、理想的校長、理想的學(xué)生、理想的父母、理想的德育、理想的智育、理想的體育、理想的美育以及理想的勞動(dòng)技術(shù)教育。作為一名教師,我想能從這本書學(xué)習(xí)些許經(jīng)驗(yàn),所以特別關(guān)注書中對于理想教師的描述。作者通過這十個(gè)教育理想,描摹出一幅理想的教育藍(lán)圖,對在21世紀(jì)構(gòu)建適合我國國情的現(xiàn)代化教育具有十分重要的借鑒意義。同時(shí),作者也探討了中國基礎(chǔ)教育改革的十大趨勢、中國課程改革的趨勢及特征、中國道德教育面臨的挑戰(zhàn)與展望等一系列具有前瞻性意義的問題。教育不光是給孩子知識,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生一種積極的生活狀態(tài),以積極的生存心境,積極的人生態(tài)度對待生活。
“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”是新課程的最高宗旨和核心理念,它是以學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為主體,以學(xué)生的個(gè)性發(fā)展為本位,以學(xué)生的創(chuàng)造性發(fā)展為本位。教育工作者在參與新課改的實(shí)踐中,運(yùn)用自己的智慧和熱情,確立行動(dòng)目標(biāo),迎接教育的挑戰(zhàn)。教育本身就是生活,教會(huì)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),熱愛生活,關(guān)心社會(huì),關(guān)心人類,關(guān)心生命。
書中有一段文字使我記憶深刻:我們的不少教師,沒有愛心,不是擔(dān)任教書育人的角色,而是擔(dān)任“教育警察”的任務(wù);不是肯定成績,而是發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)。當(dāng)孩子們非常正常、非常優(yōu)秀的時(shí)候,教師不去肯定他們、激勵(lì)他們,而是將他的問題“放大化”。是的,我們在看孩子特別是后進(jìn)生的時(shí)候,往往看到的是他的劣面,卻往往忽略了他們的閃光點(diǎn)。每一個(gè)學(xué)生都是有血有肉、有感情、有自尊、有不同個(gè)性的人,尊重他們,真誠地鼓勵(lì)他們,愛護(hù)他們,他們就會(huì)覺得學(xué)習(xí)是件快樂的事。愛在細(xì)節(jié),德在無人處。愛學(xué)生,就應(yīng)該相信每一個(gè)孩子,把每一次教育看作是一個(gè)互相交往的、心靈相通的過程,要公平、公正地對待每一個(gè)學(xué)生,要相信學(xué)生都是好孩子。
在我看來理想的學(xué)校應(yīng)該是孩子學(xué)習(xí)的樂園,我理想中的學(xué)校應(yīng)該是有著獨(dú)特辦學(xué)理念且善解人意的,我理想中的教師應(yīng)該是年輕充滿活力積極向上的,我理想中的學(xué)生應(yīng)該是充滿朝氣努力勤奮的。不管怎么說,我還是認(rèn)為育人是教師的天職,愛是育人的根本。沒有愛,便沒有教育,愛是一切教育的前提條件,是教師打開學(xué)生心扉的第一把金鑰匙。用我們的愛小心地呵護(hù)著每個(gè)孩子的心靈,讓他們在愛的包圍中幸福地成長!
近日,認(rèn)真閱讀了朱永新教授的《我的教育理想》一書,深有感觸。
作為一名教師,我想能從這本書學(xué)習(xí)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),所以比較關(guān)心書中對于理想教師的描述。朱教授在書中描述:理想的教師,應(yīng)該是一個(gè)胸懷理想,充滿激情和詩意的教師;是一個(gè)自信、自強(qiáng)、不斷挑戰(zhàn)自我的教師;是一個(gè)善于合作,具有人格魅力的教師;是一個(gè)充滿愛心,受學(xué)生尊敬的教師;是一個(gè)追求卓越,富有創(chuàng)新精神的教師;是一個(gè)勤于學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自我的教師;應(yīng)該是一個(gè)關(guān)注人類命運(yùn),具有社會(huì)責(zé)任感的教師;應(yīng)該是一個(gè)堅(jiān)韌、剛強(qiáng)、不向挫折彎腰的教師。
顯然,我離理想的教師還有一大截,我還不是一個(gè)用心去教學(xué)的老師。
其次,用今天的自己與昨天的自己比--我今天備課是不是比昨天更認(rèn)真?我今天上課是不是比昨天更精彩?我今天找學(xué)生談心是不是比昨天更誠懇?我今天處理突發(fā)事件是不是比昨天更機(jī)智?今天我組織班集體活動(dòng)是不是比昨天更有趣?我今天幫助"后進(jìn)生"是不是比昨天更細(xì)心?我今天所積累的教育智慧是不是比昨天更豐富?我今天所進(jìn)行的教育反思是不是比昨天更深刻?今天我面對學(xué)生的教育教學(xué)建議或意見是不是比昨天更虛心?我今天所聽到各種"不理解"后是不是比昨天更冷靜?每日三問,自省吾身。雖然每天都不是最好,甚至每天都有遺憾,但每天自問,堅(jiān)持不懈,我們便不斷地向"理想的教師"這一境界靠近。
第三、我一定要做一名認(rèn)真負(fù)責(zé)任的教師。學(xué)生、家長、老師眼里的好教師的標(biāo)準(zhǔn)是什么?第一條:首先他要對學(xué)生負(fù)責(zé)任。是的,在上每一節(jié)課前。我總是鼓勵(lì)自己:自己一定可以上成功的。學(xué)生一定可以接受的;我總是警告自己:走進(jìn)教室的那一瞬間,收起所有的不愉快的情緒,帶著高興和愉悅的心情走進(jìn)課堂;我總是提醒自己:上課時(shí),盡量把自己的最具活力,激情和熱情的一面勇敢的展現(xiàn)在學(xué)生的面前,極力的渲染一種教學(xué)氛圍,使大部分的學(xué)生都能夠參與進(jìn)來,從內(nèi)心地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和激情。
第四、理想的老師既要學(xué)會(huì)傾聽自己的課堂,又要學(xué)會(huì)傾聽別人的課堂。在課堂上,真正傾聽孩子們的心聲,從孩子們真正的學(xué)習(xí)需要出發(fā),組織教學(xué)。學(xué)習(xí)別人課堂教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)置的有效性,教學(xué)程序的落實(shí)性,老師的評價(jià)語對于學(xué)生的啟發(fā)等等。
我感覺自己離理想的教師還相差甚遠(yuǎn),在今后的工作中,必須從最基礎(chǔ)的做起,勤于學(xué)習(xí),扎扎實(shí)實(shí)地多讀一些書,不斷向書本學(xué)習(xí),積累豐富的文化底蘊(yùn),向身邊老師學(xué)習(xí),尤其要多向名師們學(xué)習(xí),把他們先進(jìn)的教育理念、課堂教育的機(jī)智,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐去思索,不斷去總結(jié)自己教育的得與失。并要勤于動(dòng)筆、善于反思,記錄教育過程中的體會(huì)和感悟,使自己不斷向理想的教師靠近。
什么是理想的教師?我又有了新一層的理解,理想的教師是學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)分享、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)創(chuàng)新的教師,是以發(fā)展的眼光對待學(xué)生,以從容的心態(tài)對待工作的教師。
總之,我相信,只要我付出努力,用心去教學(xué),并注意在教學(xué)實(shí)踐中的不斷摸索與總結(jié),一定會(huì)離理想教師的形象越來越近。
青年理想信念教育心得體會(huì)篇九
堅(jiān)定理想信念,是我們黨強(qiáng)大的政治優(yōu)勢,是每個(gè)黨員干部的終身必修課。你知道理想信念教育
心得體會(huì)
是什么嗎?接下來就是本站小編為大家整理的關(guān)于理想信念教育心得體會(huì),供大家閱讀!今年是我們敬愛的黨建黨91歲生日,在黨的91歲生日之際,我們每一個(gè)人的心情都是無比激動(dòng)的,回顧黨的歷史,回顧祖國的歷史,尤其是祖國的近代史,除了感慨,更多的是一種感恩的情懷,沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。按照局黨組的安排,我們所積極學(xué)習(xí)了共產(chǎn)黨員理想信念教育“兩大課題”大討論教育活動(dòng),通過學(xué)習(xí),提高了自身的黨性修養(yǎng),明確了自己的奮斗方向,有以下感想:
一、非常自豪能成為一名光榮的共產(chǎn)黨員:我們是光榮的工人階級先鋒隊(duì)?wèi)?zhàn)士,共產(chǎn)主義理想信念將是我們一生的追求和奮斗目標(biāo),“我志愿加入中國共產(chǎn)黨,擁護(hù)黨的綱領(lǐng),遵守黨的章程,履行黨員義務(wù),執(zhí)行黨的決定,嚴(yán)守黨的紀(jì)律,保守黨的秘密,對黨忠誠,積極工作,為共產(chǎn)主義奮斗終身,隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切,永不叛黨。這是我們共產(chǎn)黨員的誓詞,是我們黨的力量源泉。我們黨能夠從一個(gè)最開始只有50多黨員的小黨發(fā)展成為現(xiàn)在擁有超過6000萬黨員的執(zhí)政黨,所取得的成績是來之不易的,沒有革命先烈的舍生取義,大無畏的革命主義情懷,以及我們共產(chǎn)黨人“先天下之憂而憂”的使命感,以中華民族的崛起,屹立在世界民族之林為奮斗目標(biāo),勇于拼搏,開拓進(jìn)取,以科學(xué)的共產(chǎn)主義思想武裝我們,以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論,“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),經(jīng)過漫長的反帝反封建革命斗爭,取得新民主主義革命的勝利,長達(dá)八年的抗日戰(zhàn)爭,在付出了巨大的代價(jià)之后,驅(qū)逐了日本法西斯,建立了新中國,消滅了剝削階級和剝削制度,建立了社會(huì)主義制度,開創(chuàng)了建立社會(huì)主義事業(yè)的新時(shí)期。在我們黨九十年的奮斗歷史中,無論是為民族解放而獻(xiàn)身的革命烈士,還是在社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中沖鋒在前的共產(chǎn)黨員,他們都用言行給我們樹立了光輝的榜樣,這就是:牢記黨的宗旨,堅(jiān)定革命信念。
二、立足本職工作,踐行黨的宗旨:我深知當(dāng)今時(shí)代是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代,沒有豐富的現(xiàn)代科學(xué)文化知識和過硬的工作能力,很難適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,為黨的事業(yè)做出貢獻(xiàn)的。我積極主動(dòng)地結(jié)合自己所擔(dān)負(fù)的工作特點(diǎn),牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨,堅(jiān)持按原則,講紀(jì)律,懂技巧來處理工作中遇見的各種問題,不斷提高自己的工作素質(zhì),我認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,政治思想覺悟都有了很大的提高,個(gè)人的綜合素質(zhì),有了全面的發(fā)展,這一切都與我成為一名共產(chǎn)黨員離不開的,與黨組織的關(guān)懷與培養(yǎng)是分不開的,使自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀都得到進(jìn)一步改造,思想認(rèn)識得到進(jìn)一步提高,更加符合一名合格黨員的標(biāo)準(zhǔn)。作為一名黨員,要特別講求模范先鋒作用,在日常生活中,我時(shí)刻注意保持與同事之間的良好關(guān)系。深知三人行,必有我?guī)?,主?dòng)積極向同事學(xué)習(xí),不斷改造自我世界觀、人生觀和價(jià)值觀,任何時(shí)候都不出現(xiàn)信念上的偏差,團(tuán)結(jié)同事,密切聯(lián)系群眾,盡我所能做好一切。共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得怎么樣,經(jīng)常地、大量地反映在本職工作上,落實(shí)到每一個(gè)黨員的本職崗位中。黨員形象,從一定意義上說,就是崗位形象。一個(gè)黨員在本職崗位中發(fā)揮了先鋒模范作用,就為群眾樹立了良好的榜樣。勞動(dòng)保障工作直接服務(wù)對象是廣大勞動(dòng)者,工作范圍涉及千家萬戶,工作內(nèi)容涉及到人們生活的基本條件。無論是就業(yè)、社會(huì)保障,還是協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系,都要把為勞動(dòng)者謀利益作為我們的第一責(zé)任和最高追求,勞動(dòng)保障的各項(xiàng)工作、各個(gè)環(huán)節(jié),都要統(tǒng)籌兼顧、妥善維護(hù)好職工群眾的利益。
三、理論聯(lián)系實(shí)際,譜寫勞動(dòng)保障事業(yè)發(fā)展新篇章在戰(zhàn)爭年代,對共產(chǎn)黨員的要求是不怕犧牲,沖鋒在前;在改革開放的今天,要求共產(chǎn)黨員身懷為人民服務(wù)的過硬本領(lǐng),努力在本職工作崗位上創(chuàng)造一流成績。今年是“”規(guī)劃實(shí)施的第一年,是我黨和國家改善民生,建立健全基本公共服務(wù)體系的開局之年,繁重的勞動(dòng)保障任務(wù),對我們共產(chǎn)黨員的工作能力要求更高。指出:“群眾利益無小事。凡是涉及群眾的切身利益和實(shí)際困難的事情,再小也要竭盡全力去辦?!边@是對我們每一個(gè)黨員干部的基本要求,加強(qiáng)和改進(jìn)我們的工作作風(fēng),牢固樹立為人民服務(wù)的宗旨,明確勞動(dòng)保障部門是黨和政府直接面向社會(huì)、面向廣大職工群眾的一個(gè)重要窗口,勞動(dòng)保障工作落實(shí)與否,窗口單位作風(fēng)好壞,管理和服務(wù)質(zhì)量優(yōu)劣,依法行政水平高低,都直接影響黨在人民群眾中的形象和威信,我們要站在新的起點(diǎn)和高度,以高度的責(zé)任感,認(rèn)清形勢,堅(jiān)定信念,樂于奉獻(xiàn),自覺抵制市場經(jīng)濟(jì)中的各種誘惑,堅(jiān)決反對理想模糊,信仰弱化,信念淡薄。一個(gè)黨員干部如果沒有理想信念,就等于沒有靈魂,迷失方向,遲早會(huì)發(fā)生問題。理想信念的動(dòng)搖是最根本的動(dòng)搖,也是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖;理想信念的背叛,是最可怕的背叛,我們共產(chǎn)黨人的根本政治信仰是社會(huì)主義和共產(chǎn)主義,世界觀是馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義,這是任何時(shí)候都絲毫不能動(dòng)搖的。一個(gè)黨員,如果在思想上動(dòng)搖了這些根本的東西,也就動(dòng)搖了共產(chǎn)黨人的根本政治立場,就必然會(huì)偏離正確的政治方向。
每一個(gè)共產(chǎn)黨員都要立足本職工作,埋頭苦干,奮發(fā)進(jìn)取,努力創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中,在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和一切社會(huì)活動(dòng)中,起帶頭作用和骨干作用,加強(qiáng)對科技知識、業(yè)務(wù)知識、人文社會(huì)科學(xué)知識的學(xué)習(xí),對于自己的缺點(diǎn)與不足,在今后的學(xué)習(xí)和工作中加以克服和改正,不斷提高自我黨性修養(yǎng),牢固構(gòu)筑自身思想防線,自覺抵制各種不正之風(fēng),為維護(hù)好、發(fā)展好我黨的事業(yè)努力進(jìn)取。
作為一名政法機(jī)關(guān)黨員干部,更要把堅(jiān)定理想信念作為工作之魂,堅(jiān)持正本清源,注重貫穿始終,使思想和行動(dòng)保持高度一致,始終做黨的忠誠衛(wèi)士和群眾的貼心人。
一、要進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治建設(shè)牢固樹立馬克思主義世界觀,堅(jiān)持用黨的先進(jìn)理論成果武裝頭腦,堅(jiān)定政治信念,堅(jiān)定政治方向,堅(jiān)定政治立場,在任何時(shí)候,任何情況下,都要把忠誠黨的事業(yè)作為堅(jiān)定的人生信條,把個(gè)人的命運(yùn)和黨的事業(yè)緊密聯(lián)系在一起。要強(qiáng)化鞏固黨的執(zhí)政地位、維護(hù)國家長治久安、保障人民安居樂業(yè)、實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平正義“四項(xiàng)職責(zé)”,牢固樹立大局、政治、憂患、群眾、法治“五種意識”,自覺抵制各類誘惑和不正之風(fēng)的侵蝕,始終做到一身正氣,公正執(zhí)法,確保思想上清醒,政治上堅(jiān)定,行動(dòng)上自覺,以實(shí)際行動(dòng)踐行黨的群眾路線。
二、要進(jìn)一步加強(qiáng)法治理念教育這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),著重解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等“四風(fēng)”問題,查找“軟骨病、冷漠病、浮躁病、享樂病、梗阻病、懶散病”等“六病”,通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,集中整治這四種違背黨的性質(zhì)和宗旨、群眾深惡痛絕、損害黨群、干群關(guān)系的不良之風(fēng),去除“六病”。因此,工作中要要牢固樹立社會(huì)主義法治理念,始終堅(jiān)持黨的事業(yè)至上,人民利益至上,憲法法律至上。要帶頭學(xué)法、守法、用法,在廣大人民群眾中弘揚(yáng)法治精神,維護(hù)社會(huì)主義法制的統(tǒng)一,尊嚴(yán)和權(quán)威,自覺做到嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法。政法機(jī)關(guān)要堅(jiān)持不懈地開展社會(huì)主義法治理念教育,堅(jiān)決根除一切特權(quán)思想,大力開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、爭當(dāng)知識型干警”活動(dòng),強(qiáng)化理論素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、職業(yè)道德、法治理念和綜合能力培訓(xùn),切實(shí)嚴(yán)明警紀(jì)、轉(zhuǎn)變警風(fēng)。三、要進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)要充分發(fā)揮機(jī)關(guān)黨支部領(lǐng)導(dǎo)核心作用,帶頭貫徹黨的路線方針政策,落實(shí)黨委部署,遵守黨的紀(jì)律。要建立健全重大事項(xiàng)報(bào)告黨委(黨組)制、在執(zhí)法辦案中發(fā)揮政治核心作用制、黨建工作責(zé)任制等,逐步規(guī)范政法部門黨委(黨組)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。要進(jìn)一步加強(qiáng)政法部門基層黨組織建設(shè),加強(qiáng)對黨員的教育、管理和監(jiān)督,充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,真正做到“以黨建帶隊(duì)建”。
我于xx年參加工商工作,x年加入中國共產(chǎn)黨,現(xiàn)任辦公室主任。辯證地說,入黨這x年,是邊反思邊學(xué)習(xí)提高,邊鼓勁邊向前進(jìn)的年?,F(xiàn)將理想信念教育活動(dòng)結(jié)合自己的工作崗位情況談?wù)勑牡茫?/p>
一、好的方面的主要表現(xiàn)
(一)在理想信念方面。我認(rèn)為,我們的國家和民族正處在一個(gè)非常偉大和令人振奮的時(shí)代,我不但對黨的前途充滿信心,堅(jiān)信中國特色社會(huì)主義方向的正確,堅(jiān)信中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政能力,堅(jiān)信黨的奮斗目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。而且在實(shí)際工作中努力實(shí)踐自己的理想和信念,為實(shí)現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)勤奮工作。
(二)在理論武裝方面。為了自己更好地履行工作職責(zé)和求得進(jìn)步,按照學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),提高、提高、再提高的要求,以與時(shí)俱進(jìn)的精神,做到了努力掌握做好工作所需要的知識。堅(jiān)持學(xué)以致用,既用于改造客觀世界,解決工作中的現(xiàn)實(shí)問題,又用于改造主觀世界,堅(jiān)定理想和信念,提高鑒別重大原則是非的能力。使思想認(rèn)識、獨(dú)立思考能力、實(shí)際工作水平不斷提高。
(三)在對待工作方面。我所在的工作崗位雖然不是舉足輕重,人們也不一定賞識,但我認(rèn)為作為一名共產(chǎn)黨員,應(yīng)該比一般群眾有更高的思想境界,應(yīng)該對黨和人民負(fù)責(zé)。因此,不斷地追求工作的高效率、高質(zhì)量,使自己的工作成果都能夠符合領(lǐng)導(dǎo)的需要,能反映群眾的心聲。
二、不足之處
(一)在理論學(xué)習(xí)方面。黨章要求黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí),“努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)”。但我在學(xué)習(xí)上還存在重實(shí)用主義,輕理論升華;重政策文件學(xué)習(xí),輕系統(tǒng)理論鉆研;重眼前現(xiàn)象,輕深層內(nèi)涵問題。平時(shí)雖然也在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),但多數(shù)時(shí)候只求讀過,不求甚解。只求過得去,不求鉆得深。由于理論功底還不扎實(shí),運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐,分析實(shí)際問題的能力有待提高。
(二)在本職工作方面。對照黨章關(guān)于黨員要在工作中“多做貢獻(xiàn)”、“起先鋒模范作用”的要求來檢查,在平時(shí)一些工作方面,還存在缺乏主觀能動(dòng)性和創(chuàng)新意識不強(qiáng)的問題。主要思想根源是:自己平時(shí)干了工作,不但得不到領(lǐng)導(dǎo)的肯定,反而得不到理解。甚至感到辦公室雖然是個(gè)“清水衙門”,常常被人們視為沒有搞頭的地方,但對待干部還特別的苛刻,我心情確實(shí)不舒暢。
三、下步的努力方向
通過對照檢查,使我清醒地認(rèn)識到個(gè)人存在的問題,增強(qiáng)了修正錯(cuò)誤、增強(qiáng)黨性的信心和決心。不管在什么年代、什么歷史時(shí)期,“共產(chǎn)黨員”這四個(gè)字的分量是很重的,在日常工作和社會(huì)生活中起表率作用。為此,今后自己要從以下幾方面努力:
一是堅(jiān)定理想信念。無論在什么時(shí)候,無論面對怎樣嚴(yán)峻的考驗(yàn),都不能動(dòng)搖堅(jiān)定遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想和中國特色社會(huì)主義的信念。
二是堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)。我們所處的時(shí)代,是知識創(chuàng)新的時(shí)代,是終身學(xué)習(xí)的時(shí)代。我一定要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感,抓緊時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),堅(jiān)持活到老學(xué)到老,力求把政治理論學(xué)深,把專業(yè)理論學(xué)透,把業(yè)務(wù)理論學(xué)精。
三是堅(jiān)持黨性原則。共產(chǎn)黨員堅(jiān)持黨性原則,首要的是嚴(yán)格遵守黨的政治原則,核心是要有堅(jiān)定正確的政治方向和政治立場,在大是大非面前經(jīng)得住考驗(yàn),堅(jiān)決維護(hù)黨的威信,維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。
四是模范遵紀(jì)守法。要嚴(yán)格遵守和維護(hù)黨的紀(jì)律,始終做到自重自省自警自勵(lì),不為名利所拖累,不為物欲所誘惑,不為人情所困憂,明明白白做人,輕輕松松干事。
五是爭創(chuàng)一流工作。把精力投入工作中,愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé),干一行就要愛一行,鉆一行就要精一行。不管今后在前進(jìn)的道路上再有多少曲折和坎坷,都要發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員是特殊材料煉成的精神。
青年理想信念教育心得體會(huì)篇十
我于xx年參加工商工作,xxx年加入中國共產(chǎn)黨,現(xiàn)任辦公室主任。辯證地說,入黨這x年,是邊反思邊學(xué)習(xí)提高,邊鼓勁邊向前進(jìn)的年?,F(xiàn)將理想信念教育活動(dòng)結(jié)合自己的工作崗位情況談?wù)勑牡茫?/p>
一、好的方面的主要表現(xiàn)
(一)在理想信念方面。我認(rèn)為,我們的國家和民族正處在一個(gè)非常偉大和令人振奮的時(shí)代,我不但對黨的前途充滿信心,堅(jiān)信中國特色社會(huì)主義方向的正確,堅(jiān)信中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政能力,堅(jiān)信黨的奮斗目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。而且在實(shí)際工作中努力實(shí)踐自己的理想和信念,為實(shí)現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)勤奮工作。
(二)在理論武裝方面。為了自己更好地履行工作職責(zé)和求得進(jìn)步,按照學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),提高、提高、再提高的要求,以與時(shí)俱進(jìn)的精神,做到了努力掌握做好工作所需要的知識。堅(jiān)持學(xué)以致用,既用于改造客觀世界,解決工作中的現(xiàn)實(shí)問題,又用于改造主觀世界,堅(jiān)定理想和信念,提高鑒別重大原則是非的能力。使思想認(rèn)識、獨(dú)立思考能力、實(shí)際工作水平不斷提高。
(三)在對待工作方面。我所在的工作崗位雖然不是舉足輕重,人們也不一定賞識,但我認(rèn)為作為一名共產(chǎn)黨員,應(yīng)該比一般群眾有更高的思想境界,應(yīng)該對黨和人民負(fù)責(zé)。因此,不斷地追求工作的高效率、高質(zhì)量,使自己的工作成果都能夠符合領(lǐng)導(dǎo)的需要,能反映群眾的心聲。
二、不足之處
(一)在理論學(xué)習(xí)方面。黨章要求黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí),“努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)”。但我在學(xué)習(xí)上還存在重實(shí)用主義,輕理論升華;重政策文件學(xué)習(xí),輕系統(tǒng)理論鉆研;重眼前現(xiàn)象,輕深層內(nèi)涵問題。平時(shí)雖然也在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),但多數(shù)時(shí)候只求讀過,不求甚解。只求過得去,不求鉆得深。由于理論功底還不扎實(shí),運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐,分析實(shí)際問題的能力有待提高。
(二)在本職工作方面。對照黨章關(guān)于黨員要在工作中“多做貢獻(xiàn)”、“起先鋒模范作用”的要求來檢查,在平時(shí)一些工作方面,還存在缺乏主觀能動(dòng)性和創(chuàng)新意識不強(qiáng)的問題。主要思想根源是:自己平時(shí)干了工作,不但得不到領(lǐng)導(dǎo)的肯定,反而得不到理解。甚至感到辦公室雖然是個(gè)“清水衙門”,常常被人們視為沒有搞頭的地方,但對待干部還特別的苛刻,我心情確實(shí)不舒暢。
三、下步的努力方向
通過對照檢查,使我清醒地認(rèn)識到個(gè)人存在的問題,增強(qiáng)了修正錯(cuò)誤、增強(qiáng)黨性的信心和決心。不管在什么年代、什么歷史時(shí)期,“共產(chǎn)黨員”這四個(gè)字的分量是很重的,在日常工作和社會(huì)生活中起表率作用。為此,今后自己要從以下幾方面努力:
一是堅(jiān)定理想信念。無論在什么時(shí)候,無論面對怎樣嚴(yán)峻的考驗(yàn),都不能動(dòng)搖堅(jiān)定遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想和中國特色社會(huì)主義的信念。
二是堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)。我們所處的時(shí)代,是知識創(chuàng)新的時(shí)代,是終身學(xué)習(xí)的時(shí)代。我一定要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感,抓緊時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),堅(jiān)持活到老學(xué)到老,力求把政治理論學(xué)深,把專業(yè)理論學(xué)透,把業(yè)務(wù)理論學(xué)精。
三是堅(jiān)持黨性原則。共產(chǎn)黨員堅(jiān)持黨性原則,首要的是嚴(yán)格遵守黨的政治原則,核心是要有堅(jiān)定正確的政治方向和政治立場,在大是大非面前經(jīng)得住考驗(yàn),堅(jiān)決維護(hù)黨的威信,維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。
四是模范遵紀(jì)守法。要嚴(yán)格遵守和維護(hù)黨的紀(jì)律,始終做到自重自省自警自勵(lì),不為名利所拖累,不為物欲所誘惑,不為人情所困憂,明明白白做人,輕輕松松干事。
五是爭創(chuàng)一流工作。把精力投入工作中,愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé),干一行就要愛一行,鉆一行就要精一行。不管今后在前進(jìn)的道路上再有多少曲折和坎坷,都要發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員是特殊材料煉成的精神。
青年理想信念教育心得體會(huì)篇十一
胡錦濤同志在報(bào)告中指出,堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的理想信念和精神追求,要抓好思想理論建設(shè)這個(gè)根本,抓好黨性教育這個(gè)核心,抓好道德建設(shè)這個(gè)基礎(chǔ)。在新的歷史條件下,堅(jiān)定理想信念,堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求,必須和“三個(gè)抓好”結(jié)合起來,永葆共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣,昂揚(yáng)銳氣,浩然正氣,促進(jìn)自身道德品質(zhì)和精神境界的提升,凈化共產(chǎn)黨人的精神家園。
一、抓好理論建設(shè)。思想理論建設(shè)是堅(jiān)定共產(chǎn)黨人理想信念的根本?!八枷胧切袆?dòng)的先導(dǎo)?!弊鳛橐幻细竦墓伯a(chǎn)黨員,就應(yīng)首先樹立矢志不渝為中國特色社會(huì)主義共同理想而奮斗的思想和決心。在日常工作和生活中,不斷地加強(qiáng)當(dāng)?shù)美碚撝R的學(xué)習(xí)和運(yùn)用,努力提高自身思想素質(zhì)水平,為建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)不懈奮斗。
二、抓好黨性教育。黨性教育是堅(jiān)定共產(chǎn)黨人理想信念的核心。我們黨已經(jīng)歷經(jīng)了91個(gè)春秋,在這91年里,取得了許多的成功經(jīng)驗(yàn)。作為一名共產(chǎn)黨員,就應(yīng)時(shí)刻以弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),教育引導(dǎo)黨員、干部牢固樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀,堅(jiān)定政治立場,明辨大是大非。
三、抓好道德建設(shè)。道德建設(shè)是堅(jiān)定共產(chǎn)黨人理想信念的基礎(chǔ)。我國是一個(gè)擁有五千年聞名的禮儀之邦,自古至今人們都崇德尚文。德才兼?zhèn)洌缘聻橄?,也是我們選人用人的重要標(biāo)準(zhǔn)。作為一名共產(chǎn)黨員,要想不屈的堅(jiān)定自身的共產(chǎn)主義理想信念,就應(yīng)首先培養(yǎng)自身的道德觀念。在日常工作和生活中,樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀,堅(jiān)定政治立場,明辨大是大非。始終踐行社會(huì)主義榮辱觀,做社會(huì)主義道德的示范者、誠信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)者,以實(shí)際行動(dòng)彰顯共產(chǎn)黨人的人格力量。
加強(qiáng)理想信念教育,是一門永不結(jié)業(yè)的必修課。共產(chǎn)黨人只有始終不渝樹立共產(chǎn)主義理想和共產(chǎn)主義必勝的信念,才能明確奮斗目標(biāo)和方向,才能保持旺盛的生命意志和獻(xiàn)身精神,才能自覺履行黨員的義務(wù),永遠(yuǎn)保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性。
青年理想信念教育心得體會(huì)篇十二
井岡山之行即將過半,通過毛教授井岡山的斗爭及井岡山精神的講授,進(jìn)一步深刻體會(huì)了中國革命的艱苦歷程和井岡山精神的不朽。在真情在線交流中那些紅軍后代用樸質(zhì)無華的陳述,使我深深感受到老區(qū)人民及老輩革命家艱苦奮斗,無私奉獻(xiàn)精神。讓我感觸最深的是參觀小井紅軍醫(yī)院,在那里看到在極其艱苦的條件下,醫(yī)務(wù)人員自行上山采藥,自制醫(yī)療器械,開展救治工作?,F(xiàn)在國家對衛(wèi)生工作的投入很大,近幾年來我區(qū)財(cái)政投入大量資金用于改善全區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)醫(yī)療設(shè)備,在這么好的條件下,沒有理由不做好自己從事的衛(wèi)生工作,沒有理由不發(fā)展好官渡衛(wèi)生工作。(官渡區(qū)衛(wèi)計(jì)局宗大蓉)
用質(zhì)樸清掃心靈的塵埃,用清廉守住為官的底線
今天上午參加了培訓(xùn)學(xué)院組織的情感在線課程,走近紅軍后代,感悟先輩精神。我有兩點(diǎn)體會(huì):一、用質(zhì)樸清掃心靈的塵埃。今天革命烈士江志華之孫女江滿鳳講述了自身經(jīng)歷,作為一名環(huán)衛(wèi)工人,在自己的崗位豎守,作為革命烈士后代沒有向黨提過什么特別要求,用質(zhì)樸的情懷書寫自己的人生?!拔沂且幻嵐と耍鍜呤俏业墓ぷ?。但環(huán)境是大家的,你不能因?yàn)槲业墓ぷ鞫茐牧舜蠹业沫h(huán)境”,多么質(zhì)樸的語言。江滿鳳所從事的保潔工作既簡單又平凡,而且微不足道。然而,把一件簡單的事持之以恒地做下去,就是不簡單;把一件平凡的事持之以恒地做下去就是不平凡;把一件微不足道的事持之以恒地做下去就能讓人稱道,讓人贊許。我們作為黨員干部在崗位上有一定的`權(quán)利,面臨金錢、美色誘惑的時(shí)候,給會(huì)有這么質(zhì)樸的情懷抵制誘惑?用平凡而質(zhì)樸的心態(tài)去對待自己的得失,用清談去抵制物質(zhì)要求上的多分追求,讓生活變得恬淡而舒適。二、用清廉守住為官的底線。來井岡山革命搖籃已經(jīng)三天了,一天比一天感觸頗深,昨夜觀看的大型歌舞史詩《井岡山》,六百名老區(qū)鄉(xiāng)親參與演出,冒雨參演,有老人,有婦女兒童,聽到一場演出每人才二十元的時(shí)候,我的眼睛潤濕了,我們平時(shí)一包煙也要二十元,我只能輕聲說聲“謝謝你們了”.我們作為黨員干部,黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù),當(dāng)官有權(quán)啊,如何做好本職工作,守住自己的人生底線,不貪污受賄,不徇私枉法,不以權(quán)謀私?我認(rèn)為堅(jiān)持黨的群眾路線,落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神,克“四風(fēng)”,認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求,做一名對黨忠誠,做人干凈,做事?lián)?dāng)?shù)母刹烤涂梢粤?,?jiān)持用清廉守住為官底線,堅(jiān)持用勤奮努力踐行井岡山革命精神,用實(shí)際行動(dòng)感恩革命先烈的豐功偉績。(官渡區(qū)紀(jì)委柏光明)
憶井岡巾幗英雄
一別井岡,重又回到井岡山,心靈再次被強(qiáng)烈震撼。同為女姓,井岡女戰(zhàn)士的所做所為和英雄事跡讓我肅然起敬,心生敬佩!
在井岡山斗爭史上,記錄著一批巾幗英雄:永不凋謝的永新奇葩-賀子珍、四季常青的井岡蘭-伍若蘭、從“望郎媳”到“女司令”-康克清、英魂歸來兮祭井岡-曾志、叱咤井岡的少年巾幗-彭儒、歷經(jīng)磨難而不倒的烈士遺孀-段子英、美麗的井岡紅杜鵑-吳月娥、年齡最小的女戰(zhàn)士-譚木蘭……,她們來自祖國各地,年齡大小不一,文化程度不同,說話口音各異,卻為了共產(chǎn)主義奮斗終生的理想信念這個(gè)共同目標(biāo)走到井岡山來了,聚集在紅四軍的大旗下,在井岡山革命根據(jù)地血與火的洗禮中成長。她們要忍受艱苦惡劣的戰(zhàn)爭生存環(huán)境、忍受與親人、骨肉的生死別離、忍受常人無法想象的痛苦和艱辛……,用青春和熱血,乃至不惜犧牲自己寶貴的生命,在那艱苦卓絕的戰(zhàn)爭歲月里,為中國革命譜寫了可歌可泣的篇章!中國革命的勝利來之不易,這其中有她們的功勞和貢獻(xiàn),她們的精神融匯在偉大的井岡山精神之中,融匯在偉大的中華民族精神之中。
思緒感概至此,內(nèi)心充盈了強(qiáng)大的精神力量!官渡巾幗將繼承井岡女戰(zhàn)士對理想信仰執(zhí)著追求、英勇頑強(qiáng)的斗爭精神,繼承偉大的井岡山精神,投身于大官渡的改革建設(shè)中,以“巾幗不讓須眉”的豪情,敢闖敢干,敢于擔(dān)當(dāng),頂起官渡“半邊天”,再創(chuàng)輝煌?。▍^(qū)教育局付娟)
青年理想信念教育心得體會(huì)篇十三
理想信念是一個(gè)人的精神支撐和行動(dòng)動(dòng)力,對于團(tuán)員來說,理想信念教育是培養(yǎng)他們進(jìn)步向上、有責(zé)任心和擔(dān)當(dāng)精神的關(guān)鍵。通過參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和黨性教育,我深刻體會(huì)到了理想信念教育的重要性。在平時(shí)的實(shí)踐中,我逐漸形成了自己的理想信念,也明白了如何將理想信念貫徹到行動(dòng)中。在未來的發(fā)展中,我會(huì)緊緊抓住理想信念這個(gè)精神支柱,不斷提升自己,為共產(chǎn)主義事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
首先,理想信念教育是團(tuán)員成長的關(guān)鍵。在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中,我們學(xué)習(xí)到了理想信念的重要性。作為青年團(tuán)員,我們需要有一個(gè)堅(jiān)定的理想信念,確定自己的奮斗目標(biāo)和追求。只有有了正確的信仰和信念,才能在遇到困難和挫折時(shí)立于不敗之地,保持積極向上的心態(tài)。在團(tuán)隊(duì)中,我結(jié)交了很多志同道合的朋友,他們在實(shí)踐中不斷強(qiáng)調(diào)理想信念的重要性,也通過自身的實(shí)際行動(dòng)來踐行理想信念,給了我很大的啟示。
其次,理想信念教育是培養(yǎng)團(tuán)員責(zé)任心的重要途徑。在黨性教育和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中,我們學(xué)會(huì)了要對自己的行為負(fù)責(zé),要為自己的選擇承擔(dān)后果。理想信念教育告訴我們,作為團(tuán)員,我們應(yīng)該有強(qiáng)烈的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神,為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展和進(jìn)步盡自己的一份力量。在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中,我擔(dān)任了一些重要職位,通過組織和協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作,讓我更加深刻地感受到了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。只有在?shí)踐中不斷鍛煉和培養(yǎng)責(zé)任心,才能成為一個(gè)合格的團(tuán)員,為自己和團(tuán)隊(duì)做出更大的貢獻(xiàn)。
再次,理想信念教育是激勵(lì)團(tuán)員積極進(jìn)取的重要力量。在學(xué)習(xí)理想信念教育的過程中,我明白了只有不斷追求理想和進(jìn)步,才能真正感受到人生的快樂和價(jià)值。團(tuán)員要積極鍛煉自己的能力,增強(qiáng)自信心,并將個(gè)人發(fā)展與國家和社會(huì)的發(fā)展結(jié)合起來,才能在奮斗的道路上不斷超越自我。在團(tuán)隊(duì)中,我看到了許多努力奮進(jìn)的榜樣,他們的努力和進(jìn)取精神激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。我相信只要堅(jiān)持不懈,追求理想,我們一定能夠取得更大的成就。
此外,理想信念教育也是團(tuán)員樹立正確世界觀和價(jià)值觀的重要途徑。在黨性教育和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中,我們受到了正確世界觀和價(jià)值觀的熏陶。理想信念教育要求我們要具備正確的世界觀和價(jià)值觀,要有正確的人生觀、價(jià)值觀和利益觀。只有樹立了正確的世界觀和價(jià)值觀,才能在面對各種誘惑和挑戰(zhàn)時(shí)保持清醒的頭腦和正確的判斷力。在實(shí)際團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中,我不斷接觸到各種觀點(diǎn)和價(jià)值觀,也經(jīng)歷了一些價(jià)值觀的變革。通過理想信念教育和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的實(shí)踐,我逐漸樹立起了正確的世界觀和價(jià)值觀,并且會(huì)堅(jiān)守這些信念,以此為行動(dòng)的準(zhǔn)則。
最后,理想信念教育是團(tuán)員成長的必經(jīng)之路。作為一個(gè)青年團(tuán)員,只有通過理想信念教育的熏陶和實(shí)踐,才能真正成長為有信仰、有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)精神的團(tuán)員。在未來的發(fā)展中,我將繼續(xù)堅(jiān)持理想信念教育,牢記“為人民、為社會(huì)、為自己”的初心,用自己的行動(dòng)踐行理想信念,為共產(chǎn)主義事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
青年理想信念教育心得體會(huì)篇十四
團(tuán)課作為常規(guī)的組織形式,對于健身愛好者而言是非常重要的。除了體育鍛煉,它也是塑造我們的思想和心理素質(zhì)的一個(gè)有效途徑。在本文中,我將分享我在參加團(tuán)課過程中所體會(huì)到的一些心得和思考。
第二段:體驗(yàn)
在加入團(tuán)課之前,我一直認(rèn)為自己的健身能力已經(jīng)比較強(qiáng)了。但當(dāng)我開始參加課程,我才發(fā)現(xiàn)我是多么的低估了自己。這些課程所展示的繁重的訓(xùn)練計(jì)劃使我產(chǎn)生了一些恐懼,但是最終的結(jié)果是令人驚喜的。我意識到我可以做到更多,也感到自己對身體和健康的負(fù)責(zé)任程度提高了。
第三段:互動(dòng)
團(tuán)課環(huán)境鼓勵(lì)我們進(jìn)行互動(dòng),這種互動(dòng)不僅是身體的切磋,也是思想的碰撞。在團(tuán)課中我結(jié)交了一些志同道合的朋友,與他們一起分享彼此的想法和經(jīng)驗(yàn),對我的成長非常重要。在這個(gè)關(guān)注個(gè)人成長的社會(huì)中,與他人互動(dòng)對于擴(kuò)展自己的視野和認(rèn)識世界非常重要。
第四段:團(tuán)隊(duì)精神
團(tuán)隊(duì)精神是團(tuán)課的一大亮點(diǎn)。在團(tuán)隊(duì)中,每個(gè)人都具有自己的角色和職責(zé),為團(tuán)隊(duì)的成功作出了貢獻(xiàn)。但這并不是說每個(gè)人必須都是優(yōu)秀的,而是每個(gè)人都應(yīng)該圍繞目標(biāo)協(xié)調(diào)一致,并共同努力。這種團(tuán)隊(duì)精神不僅在健身中起到了積極的促進(jìn)作用,更為我們的日常工作以及生活中的問題的解決提供了很好的借鑒。
第五段:理念教育
通過參加團(tuán)課,我也感受到了一種理念教育的方式。每個(gè)團(tuán)隊(duì)都有自己的培訓(xùn)師領(lǐng)導(dǎo)者,他們幫助我們理解健康和身體素質(zhì)意義的重要性,以及如何更好地定制自己的計(jì)劃。這對于我們之后的生涯發(fā)展非常重要,因?yàn)榻】档纳眢w是使我們在其他領(lǐng)域繼續(xù)成長的重要基礎(chǔ)。通過這個(gè)過程,我也更加認(rèn)識到探尋理念教育的重要性所在。
總結(jié):
團(tuán)課正像一面鏡子,能夠幫助我們更好地認(rèn)識自己,并意識到不斷學(xué)習(xí)的重要性。在健身這個(gè)領(lǐng)域中,這種理念同樣存在。對我來說,參加團(tuán)課是自我探索的一種方式,也幫助我更好地理解集體合作和成長如何能夠彼此促進(jìn)。
青年理想信念教育心得體會(huì)篇十五
理想信念教育是一項(xiàng)重要的教育任務(wù),而教師是實(shí)施理想信念教育的重要力量。作為一名教師,我深感責(zé)任重大,同時(shí)也體會(huì)到了理想信念教育對學(xué)生的重要性。在教學(xué)實(shí)踐中,我不斷探索和總結(jié),形成了自己的心得體會(huì)。
首先,理想信念教育必須注重情感教育。學(xué)生在面對各種困難和挑戰(zhàn)時(shí)需要有堅(jiān)定的信念和積極的情感支持。作為教師,我要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的情感變化,關(guān)心他們的內(nèi)心世界。在班級中,我會(huì)設(shè)立心理服務(wù)小組,組織學(xué)生進(jìn)行情感交流和心理疏導(dǎo),幫助他們建立健康的理想信念。同時(shí),我會(huì)通過講授一些真實(shí)的成功故事,培養(yǎng)學(xué)生對理想信念的向往和追求。
其次,理想信念教育需要培養(yǎng)學(xué)生的價(jià)值觀念。作為教師,我將積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生價(jià)值觀,明確自己的目標(biāo)和方向。在課堂上,我會(huì)通過分析一些名人的成功經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生思考并明確自己的價(jià)值觀。同時(shí),我還會(huì)組織學(xué)生參加各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓他們親身感受社會(huì)的多樣性和復(fù)雜性,通過實(shí)踐來驗(yàn)證自己的理想信念。
第三,理想信念教育需要關(guān)注學(xué)生的能力培養(yǎng)。理想信念需要有能力的支撐,只有具備一定的能力,學(xué)生才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的理想。在教學(xué)過程中,我注重提高學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。我鼓勵(lì)學(xué)生在課余時(shí)間進(jìn)行一些自主學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng),進(jìn)行團(tuán)隊(duì)合作,提高自己的能力。我還會(huì)鼓勵(lì)他們參加各類競賽和比賽,鍛煉自己的技能,并通過比賽的成績來檢驗(yàn)和驗(yàn)證自己的理想信念。
第四,理想信念教育需要重視學(xué)生的人際交往能力。在現(xiàn)代社會(huì)中,一個(gè)人的理想往往需要通過與他人的合作和幫助來實(shí)現(xiàn)。因此,教師要幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的人際交往能力,學(xué)會(huì)與他人合作、協(xié)調(diào)和溝通。在班級中,我會(huì)組織各類團(tuán)隊(duì)活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,并通過反思和總結(jié)來不斷提升自己的人際交往能力。我還會(huì)幫助學(xué)生建立起良好的人際關(guān)系,讓他們能夠互相支持和幫助,共同實(shí)現(xiàn)各自的理想。
最后,理想信念教育需要注重學(xué)生的思維能力培養(yǎng)。理想信念往往需要經(jīng)過深思熟慮和邏輯思維才能形成,所以,教師要幫助學(xué)生培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新性思維。在課堂上,我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立思考,并提供一些個(gè)性化的問題來激發(fā)他們的思考。同時(shí),我還會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行寫作訓(xùn)練,通過寫作來培養(yǎng)他們的邏輯思維和表達(dá)能力。我相信,只有擁有良好的思維能力,學(xué)生才能有堅(jiān)定的理想信念,并能夠化理想為行動(dòng)的力量。
總之,理想信念教育是教育工作中重要的一環(huán),也是塑造學(xué)生品質(zhì)和培養(yǎng)能力的重要途徑。作為一名教師,我將持續(xù)努力,注重情感教育、培養(yǎng)學(xué)生的價(jià)值觀念、關(guān)注學(xué)生的能力培養(yǎng)、重視學(xué)生的人際交往能力和思維能力培養(yǎng),為學(xué)生的理想信念教育做出更大貢獻(xiàn)。
青年理想信念教育心得體會(huì)篇十六
青年時(shí)期是一個(gè)人發(fā)展的關(guān)鍵階段,也是理想信念形成的重要時(shí)期。在這個(gè)階段,青年人不斷探索和思考自己的人生價(jià)值觀和追求的目標(biāo),并最終形成自己的信念體系。個(gè)人的理想信念直接影響著青年人的行為和決策,對于一個(gè)國家和社會(huì)的未來發(fā)展也具有重要意義。以下是我對于青年理想信念方面的一些心得體會(huì)。
首先,青年人在追求理想信念的過程中需要不斷學(xué)習(xí)和思考。青年時(shí)期是接受教育的最佳時(shí)期,正是這個(gè)時(shí)期我們從學(xué)校和社會(huì)中學(xué)到了豐富的知識和經(jīng)驗(yàn)。然而,理想信念的形成并不只是依靠書本知識,還需要不斷思考、反思和經(jīng)驗(yàn)積累。我相信只有通過不斷地學(xué)習(xí)和思考,青年人才能夠真正找到自己的內(nèi)心追求,并形成堅(jiān)定的理想信念。
其次,理想信念的形成還需要青年人積極參與社會(huì)實(shí)踐。社會(huì)實(shí)踐可以讓青年人更好地了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)和自身的實(shí)際情況,幫助他們找到自己的定位和責(zé)任。通過參與各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),青年人可以鍛煉自己的能力,培養(yǎng)自己的責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神。同時(shí),社會(huì)實(shí)踐還可以幫助青年人理解社會(huì)問題,激發(fā)他們改善社會(huì)的愿望,形成積極向上的理想信念。
第三,青年人的理想信念還需要在實(shí)踐中檢驗(yàn)和完善。青年人的思想往往充滿激情和沖動(dòng),理想信念也存在模糊和不完整的可能。通過實(shí)踐,青年人可以將理想信念與現(xiàn)實(shí)情況相結(jié)合,檢驗(yàn)理想是否可行,并逐漸完善自己的信念體系。實(shí)踐過程不僅可以幫助青年人更好地認(rèn)識自己,也可以使他們更加理性和成熟地對待自己的理想信念,確保其正確性和有效性。
第四,青年人的理想信念需要與時(shí)代發(fā)展相結(jié)合。時(shí)代是不斷變化的,社會(huì)和經(jīng)濟(jì)形勢也在不斷演變。作為青年人,我們的理想信念也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn),不斷適應(yīng)時(shí)代的潮流和發(fā)展。青年人應(yīng)該密切關(guān)注社會(huì)變化和新趨勢,學(xué)會(huì)關(guān)注國家和民族的發(fā)展,調(diào)整和完善自己的理想信念,以更好地適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求。
最后,青年人的理想信念要有堅(jiān)定不移的信念和執(zhí)著追求。青年人是夢想的追逐者,理想信念的實(shí)現(xiàn)常常需要付出艱辛和努力。青年人要有堅(jiān)定的信念和強(qiáng)烈的追求,不畏困難和挫折,堅(jiān)持不懈地追逐自己的理想。只有在追逐理想的過程中,才能夠不斷成長和進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)與理想信念的契合。
總之,青年人的理想信念是他們未來發(fā)展的重要指引和動(dòng)力源泉。通過不斷學(xué)習(xí)和思考、積極參與社會(huì)實(shí)踐、實(shí)踐中檢驗(yàn)和完善、與時(shí)代發(fā)展相結(jié)合以及堅(jiān)定不移的信念和執(zhí)著追求等方面的努力,我相信每個(gè)青年人都能夠形成自己的堅(jiān)定理想信念,并為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
青年理想信念教育心得體會(huì)篇十七
我于xx年參加工商工作,xxx年加入中國共產(chǎn)黨,現(xiàn)任辦公室主任。辯證地說,入黨這x年,是邊反思邊學(xué)習(xí)提高,邊鼓勁邊向前進(jìn)的年。現(xiàn)將理想信念教育活動(dòng)結(jié)合自己的工作崗位情況談?wù)勑牡茫?/p>
一、好的方面的主要表現(xiàn)
(一)在理想信念方面。我認(rèn)為,我們的國家和民族正處在一個(gè)非常偉大和令人振奮的時(shí)代,我不但對黨的前途充滿信心,堅(jiān)信中國特色社會(huì)主義方向的正確,堅(jiān)信中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政能力,堅(jiān)信黨的奮斗目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)。而且在實(shí)際工作中努力實(shí)踐自己的理想和信念,為實(shí)現(xiàn)黨的奮斗目標(biāo)勤奮工作。
(二)在理論武裝方面。為了自己更好地履行工作職責(zé)和求得進(jìn)步,按照學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),提高、提高、再提高的要求,以與時(shí)俱進(jìn)的精神,做到了努力掌握做好工作所需要的知識。堅(jiān)持學(xué)以致用,既用于改造客觀世界,解決工作中的現(xiàn)實(shí)問題,又用于改造主觀世界,堅(jiān)定理想和信念,提高鑒別重大原則是非的能力。使思想認(rèn)識、獨(dú)立思考能力、實(shí)際工作水平不斷提高。
(三)在對待工作方面。我所在的工作崗位雖然不是舉足輕重,人們也不一定賞識,但我認(rèn)為作為一名共產(chǎn)黨員,應(yīng)該比一般群眾有更高的思想境界,應(yīng)該對黨和人民負(fù)責(zé)。因此,不斷地追求工作的高效率、高質(zhì)量,使自己的工作成果都能夠符合領(lǐng)導(dǎo)的需要,能反映群眾的心聲。
二、不足之處
(一)在理論學(xué)習(xí)方面。要求黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí),“努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)”。但我在學(xué)習(xí)上還存在重實(shí)用主義,輕理論升華;重政策文件學(xué)習(xí),輕系統(tǒng)理論鉆研;重眼前現(xiàn)象,輕深層內(nèi)涵問題。平時(shí)雖然也在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),但多數(shù)時(shí)候只求讀過,不求甚解。只求過得去,不求鉆得深。由于理論功底還不扎實(shí),運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐,分析實(shí)際問題的能力有待提高。
(二)在本職工作方面。對照關(guān)于黨員要在工作中“多做貢獻(xiàn)”、“起先鋒模范作用”的要求來檢查,在平時(shí)一些工作方面,還存在缺乏主觀能動(dòng)性和創(chuàng)新意識不強(qiáng)的問題。主要思想根源是:自己平時(shí)干了工作,不但得不到領(lǐng)導(dǎo)的肯定,反而得不到理解。甚至感到辦公室雖然是個(gè)“清水衙門”,常常被人們視為沒有搞頭的地方,但對待干部還特別的苛刻,我心情確實(shí)不舒暢。
三、下步的努力方向
通過對照檢查,使我清醒地認(rèn)識到個(gè)人存在的問題,增強(qiáng)了修正錯(cuò)誤、增強(qiáng)黨性的信心和決心。不管在什么年代、什么歷史時(shí)期,“共產(chǎn)黨員”這四個(gè)字的分量是很重的,在日常工作和社會(huì)生活中起表率作用。為此,今后自己要從以下幾方面努力:
一是堅(jiān)定理想信念。無論在什么時(shí)候,無論面對怎樣嚴(yán)峻的考驗(yàn),都不能動(dòng)搖堅(jiān)定遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想和中國特色社會(huì)主義的信念。
二是堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)。我們所處的時(shí)代,是知識創(chuàng)新的時(shí)代,是終身學(xué)習(xí)的時(shí)代。我一定要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感,抓緊時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),堅(jiān)持活到老學(xué)到老,力求把政治理論學(xué)深,把專業(yè)理論學(xué)透,把業(yè)務(wù)理論學(xué)精。
三是堅(jiān)持黨性原則。共產(chǎn)黨員堅(jiān)持黨性原則,首要的是嚴(yán)格遵守黨的政治原則,核心是要有堅(jiān)定正確的政治方向和政治立場,在大是大非面前經(jīng)得住考驗(yàn),堅(jiān)決維護(hù)黨的威信,維護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。
四是模范遵紀(jì)守法。要嚴(yán)格遵守和維護(hù)黨的紀(jì)律,始終做到自重自省自警自勵(lì),不為名利所拖累,不為物欲所誘惑,不為人情所困憂,明明白白做人,輕輕松松干事。
五是爭創(chuàng)一流工作。把精力投入工作中,愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé),干一行就要愛一行,鉆一行就要精一行。不管今后在前進(jìn)的道路上再有多少曲折和坎坷,都要發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員是特殊材料煉成的精神。
青年理想信念教育心得體會(huì)篇十八
理想信念是指人對未來的愿景和信仰。對于個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展來說,理想信念教育非常重要。通過理想信念教育,我們能夠深入了解自己的內(nèi)心世界,不斷激勵(lì)自己前行。同時(shí),這也可以讓我們更好地認(rèn)識自己,樹立正確的人生目標(biāo)和方向。理想信念教育對于個(gè)人和集體的精神、道德和文化建設(shè)都具有重要的作用。
第二段:理想信念教育的途徑
理想信念的培養(yǎng)需要從多個(gè)方面入手。首先,家庭是重要的起點(diǎn),父母應(yīng)該在孩子成長過程中給孩子樹立正確的價(jià)值觀和人生目標(biāo)。其次,學(xué)校也是很重要的環(huán)節(jié)。學(xué)校應(yīng)該通過教育課程、校風(fēng)建設(shè)等方式,引導(dǎo)學(xué)生正確樹立自己的理想信念。另外,社會(huì)也可以通過各種形式為人們培養(yǎng)理想信念提供支持。
第三段:理想信念教育需要的人才素養(yǎng)
理想信念教育需要的是高質(zhì)量的人才支持。這些人才應(yīng)該有著強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任心和使命感,具備在教育領(lǐng)域中的專業(yè)素養(yǎng)和技能,并且身體力行,以言傳身教的方式引導(dǎo)學(xué)生走向正確的人生道路。此外,人們的理想信念還需要得到良好的社會(huì)氛圍和環(huán)境支撐,這就要求全社會(huì)都應(yīng)積極關(guān)注和參與理想信念教育。
第四段:理想信念教育的價(jià)值
理想信念教育不僅僅是單純地表達(dá)一些價(jià)值觀念,它體現(xiàn)的是一種文化和價(jià)值取向。理想信念的存在可以帶給人們希望和啟示,讓人們在追尋自己的夢想的時(shí)候沒有迷失方向。同時(shí),理想信念也是社會(huì)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?,它能夠推?dòng)人們前行,為社會(huì)進(jìn)步作出積極的貢獻(xiàn)。
第五段:總結(jié)
理想信念在人生道路上至關(guān)重要,學(xué)校應(yīng)該通過科學(xué)合理的方式,引導(dǎo)學(xué)生樹立和追尋理想信念。同時(shí),這也不僅僅是學(xué)校的任務(wù),家庭、社會(huì)、政府等多方面也需要共同努力,共同為理想信念教育助力。只有理想信念得到了充分的培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng),我們的社會(huì)才能不斷向前。
青年理想信念教育心得體會(huì)篇十九
青年是祖國的未來和希望,他們的理想信念對于社會(huì)發(fā)展和個(gè)人成長起著至關(guān)重要的作用。作為一名青年,我深切體會(huì)到理想信念對于我個(gè)人的引領(lǐng)和塑造作用。正是在理想信念的指引下,我積極向上,努力學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)不斷奮斗。而我的理想信念也在不斷的成長中變得更加堅(jiān)定和清晰。以下是我對青年理想信念方面的理解和心得體會(huì)。
第一段:理想信念的重要性及我的初心。
理想信念是一個(gè)人對于人生價(jià)值和目標(biāo)的追求,是鑄造一個(gè)人性格的基石。作為一名青年,理想信念的重要性對我而言愈發(fā)明顯。我的初心是為國家繁榮富強(qiáng)盡一份力量,以實(shí)際行動(dòng)為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。我在學(xué)習(xí)中不斷堅(jiān)持追求卓越,不輕言放棄,以為祖國的發(fā)展做出自己的努力。
第二段:理想信念的培養(yǎng)和堅(jiān)持。
培養(yǎng)理想信念是一個(gè)長期的過程,需要時(shí)刻保持對未來的向往和對美好生活的追求。我通過閱讀書籍、接觸優(yōu)秀人物,培養(yǎng)自己內(nèi)心的理想追求。理想信念的堅(jiān)持則需要勇氣和毅力。在面臨困難和挫折時(shí),我從不退縮,總是鼓起勇氣,保持對于理想的堅(jiān)持。我相信只有堅(jiān)定的理想信念,才能在追求夢想的道路上跨越重重困難。
第三段:理想信念的現(xiàn)實(shí)意義及實(shí)踐。
理想信念不僅僅是個(gè)人精神世界的寄托,更是對社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生巨大影響的力量。在事業(yè)上,我的理想信念驅(qū)使我不斷提升自己的能力和素養(yǎng),為公司的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。在生活中,我的理想信念幫助我樹立正確的價(jià)值觀和生活態(tài)度,讓我面對困難時(shí)有勇往直前的心態(tài),對于自己的人生充滿信心。實(shí)踐是理想信念的檢驗(yàn),只有通過實(shí)際行動(dòng),才能真正體現(xiàn)理想信念的價(jià)值。
第四段:理想信念的塑造和變革。
隨著個(gè)人的成長和社會(huì)的變革,青年的理想信念也會(huì)得到塑造和變革。在我個(gè)人的成長過程中,理想信念也逐漸經(jīng)歷了變革。我通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,不斷調(diào)整自己的理想追求和目標(biāo)。同時(shí),社會(huì)的不斷變革也對理想信念提出了新的要求。我從傳統(tǒng)理念中汲取營養(yǎng),同時(shí)也吸收現(xiàn)代價(jià)值理念的精華,形成了自己獨(dú)立而又積極的理念信念。
第五段:加強(qiáng)理想信念教育與個(gè)人成長。
青年理想信念的培育和塑造需要社會(huì)的關(guān)心和引導(dǎo)。加強(qiáng)理想信念教育是推動(dòng)青年成長的重要途徑。政府、學(xué)校、家庭等各方都應(yīng)共同努力,提供更好的平臺和環(huán)境,幫助青年樹立正確的理想信念。同時(shí),青年個(gè)人也應(yīng)當(dāng)主動(dòng)尋求自我教育和成長的機(jī)會(huì),通過積極的閱讀學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐,不斷豐富自己的理想信念。只有通過相互配合,才能真正幫助青年實(shí)現(xiàn)自己的理想,讓理想信念在青年心中發(fā)揚(yáng)光大。
在青年的道路上,理想信念是我們前進(jìn)的動(dòng)力和堅(jiān)持不懈的源泉。通過培養(yǎng)和堅(jiān)持,我們可以在實(shí)踐中不斷成長。理想信念的塑造與變革需要我們勇于接納新的觀念和思維方式,同時(shí)保持對傳統(tǒng)的尊重和敬畏。在加強(qiáng)理想信念教育的同時(shí),我們也應(yīng)該積極主動(dòng)地尋求自我成長的機(jī)會(huì)。只有通過不斷的努力和奮斗,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的理想,為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
青年理想信念教育心得體會(huì)篇二十
段落一:引言(200字)。
作為一名青年人,理想信念使命是我們?nèi)松牡咨?,激?lì)我們不斷追求進(jìn)步和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的力量。理想信念使命不僅是我們立身處世的根本,更是我們內(nèi)心深處的追求和信仰。無論是在青春的舞臺上還是在社會(huì)的大舞臺上,只有擁有堅(jiān)守的信仰和積極的使命感,我們才能不斷向前邁進(jìn),實(shí)現(xiàn)個(gè)人的夢想,也使社會(huì)進(jìn)步。在我的成長過程中,我深刻體會(huì)到了理想信念使命的重要性,清楚地認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任和使命。
段落二:理想(200字)。
每個(gè)人心中都有一個(gè)理想,這個(gè)理想指引著我們前行。對于我來說,我的理想就是成為一名優(yōu)秀的音樂家。自幼喜歡音樂的我,經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)和努力,逐漸發(fā)現(xiàn)了自己對音樂的熱愛并決心將其變成自己的職業(yè)。音樂是我生活的一部分,我無法想象沒有音樂的世界。我的理想就像是一顆指南針,指引著我追求音樂的道路,我堅(jiān)信只要不斷努力,付出汗水和淚水,我的理想一定會(huì)最終實(shí)現(xiàn)。
段落三:信念(200字)。
信念是理想實(shí)現(xiàn)的內(nèi)在動(dòng)力,也是人生的精神支柱。我的信念來自于對音樂的執(zhí)著和對自己的自信。作為一名音樂家,世界上再多的困難和阻礙也無法撼動(dòng)我的信念。我相信只要堅(jiān)持不懈,不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,我就能夠成為一名成功的音樂家。我對自己充滿信心,相信我可以用音樂傳遞美和希望,影響更多人的生活。
段落四:使命(200字)。
每個(gè)人都有自己的使命,而我的使命就是用音樂來將美和溫暖傳遞給更多的人。音樂是一種語言,它能夠跨越國界和文化的差異,讓人們感受到共同的情感和價(jià)值觀。我希望通過我的音樂能夠讓人們感受到美和希望,給他們帶來快樂和激勵(lì)。我希望能夠喚醒人們心中埋藏的美和善,讓他們在痛苦和困惑中找到支持和力量。
在實(shí)現(xiàn)理想信念使命的過程中,我付出了很多,也收獲了很多。首先,我深刻意識到堅(jiān)持是最重要的。只有堅(jiān)定不移地追求自己的夢想,才能在逆境中堅(jiān)持下去。其次,學(xué)習(xí)和努力是取得成功的關(guān)鍵。音樂是一門藝術(shù),它需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐,只有不斷提升自己的能力,才能做出更好的音樂作品。最后,我體會(huì)到了分享的重要性。音樂雖然是個(gè)人創(chuàng)作的產(chǎn)物,但它需要與他人分享才能產(chǎn)生更大的力量。通過與他人的合作和交流,我學(xué)會(huì)了更多,得到了更多的啟發(fā)。
作為青年人,我們應(yīng)該擁有理想信念使命的追求,努力成為自己理想中的人,同時(shí)也要有責(zé)任感和使命感,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。無論面對何種困難和挑戰(zhàn),我們應(yīng)該堅(jiān)持自己的信念和使命,不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步,努力實(shí)現(xiàn)自己的理想。只有這樣,我們才能在青春的舞臺上展示出自己的光芒,為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。正如習(xí)近平總書記所說:“青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng),國家就有前途,民族就有希望?!蔽覀兦嗄耆艘獣r(shí)刻保持一顆追求進(jìn)步和實(shí)現(xiàn)夢想的心,用自己的行動(dòng)為中華民族的崛起和世界的繁榮貢獻(xiàn)自己的一份力量。
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