在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
那一天,我長(zhǎng)大了作文600篇一
比如說(shuō)，我的房間，書(shū)亂放堆成堆，象山一樣。這會(huì)導(dǎo)致負(fù)面作用丟三落四。還有洗完澡，把自己的小件往浴室一扔，什么也不管了，往床上一躺，然而舒舒服服地我，完全不知道，此時(shí)就在幾米旁，媽媽正為我洗著衣服。
不過(guò)，我現(xiàn)在好多了。
我轉(zhuǎn)變的原因是，偶爾看到的是電視節(jié)目變形。
那天是烈日炎炎的中午，太陽(yáng)把大地烤的火辣火辣。我在空調(diào)屋里吃著雪糕，翻找著自己喜歡的節(jié)目。突然一個(gè)節(jié)目映入我的眼簾，變形記，什么意思？正要換臺(tái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)少年正在把老太太的碗打碎，為什么要打碎呢看了半天，原來(lái)是城市少年來(lái)想鄉(xiāng)村變形，然后把鄉(xiāng)村里的那戶人家的兒子或女兒換走，互相體驗(yàn)對(duì)方的生活，變形一段時(shí)間。我可不想當(dāng)問(wèn)題少年呀！想想自己以前也快成問(wèn)題少年了，不行我得改改。
現(xiàn)在不要媽媽說(shuō)，我自己也會(huì)主動(dòng)洗自己的衣服，幫媽媽擦桌子、洗碗、掃地現(xiàn)在的我真是改變了很多，想想真是羞愧呀！
媽媽夸我說(shuō)，孩子，你真是長(zhǎng)大了呀！我想如果我不改掉自己的壞毛病，現(xiàn)在我也像變形記里的孩子一樣了，壞毛病的危害還真大呀！我以后打算改掉更多的毛病，多幫媽媽做家務(wù)，做一個(gè)懂事的孩子。
那一天,我長(zhǎng)大了作文600篇二
成長(zhǎng)是一段經(jīng)歷，成長(zhǎng)是一段歷程，成長(zhǎng)中有歡樂(lè)，成長(zhǎng)中也有痛苦，而在一次改變自己的頓悟中，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了。
以前的我十分自私。上幼兒園時(shí)，我一般很少把自己的玩具借給別人玩。有一次，我在無(wú)奈的情況下，才把玩具借給了同學(xué)，沒(méi)多久，他就把我玩具的胳膊弄掉了，他還給我時(shí)，我一下驚呆了，臉色發(fā)紅，要求把他的玩具借給我，我似乎是想“報(bào)復(fù)”他，可并不成功，從那之后，自己的東西堅(jiān)決不和別人分享，我變得更自私了。
那一天，我洗完澡后，坐在沙發(fā)上，吃著手里的雪糕。弟弟走過(guò)來(lái)說(shuō)真香，就把鼻子湊過(guò)來(lái)想聞聞我頭上的香氣，我把頭一偏，大聲說(shuō)：“不許聞，你一聞我頭上的香氣就跑了！??！”
一直以來(lái)，我都不是一個(gè)很會(huì)和別人分享的人，我一直把自己關(guān)在一個(gè)小小的世界里，那里有我的喜怒哀樂(lè)，我的成功與失敗，隱藏著我的一切一切。我也獨(dú)立承受著一切一切，無(wú)人和我分享。
上學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)了自己的獨(dú)特，望著那些在操場(chǎng)上追跑的同學(xué)們，我心里就感到更加寂寞了。于是我忘掉眼前的一切，沖向了操場(chǎng)和同學(xué)們一起玩耍起來(lái)......漸漸地，我才覺(jué)得一個(gè)人的世界其實(shí)并不精彩，也不快樂(lè)，我還是要學(xué)會(huì)分享。之后我也在無(wú)聲無(wú)息中慢慢成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中慢慢懂得，在懂得中慢慢回轉(zhuǎn)，在回轉(zhuǎn)中慢慢找回自己。
我開(kāi)始學(xué)會(huì)了分享，別人向我借橡皮時(shí)，我毫不猶豫，借給了他；天氣突然“變臉”，接天連地的雨珠落下來(lái)時(shí)，別人希望與我撐傘同行，我毫不猶豫，答應(yīng)了他；別人有急事，讓我躲開(kāi)一下，我的腳毫不猶豫地向側(cè)面跨了一步。
分享，正像陽(yáng)光給了所有事物溫暖那樣簡(jiǎn)單，我封閉的心漸漸打開(kāi)，我懂得了分享，就在分享的那一刻，我長(zhǎng)大了！
那一天,我長(zhǎng)大了作文600篇三
打開(kāi)記憶的大門(mén)，一篇篇地翻閱著我的經(jīng)歷，有些事已經(jīng)在我腦海深處漸漸逝去，但有一件事，一直珍藏在我的腦海里，一直也抹不掉，這是一個(gè)使我從一個(gè)年幼無(wú)知的兒童到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的少年的一個(gè)經(jīng)歷。就在那一刻，我長(zhǎng)大了。
那天是上午，我們正在上上午的最后一節(jié)課，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，準(zhǔn)備講我們開(kāi)學(xué)第一次考試的成績(jī)。老師從抽屜里拿出一沓試卷，清了清嗓子，要念成績(jī)。這時(shí)，我緊張地吞了一口唾沫，整個(gè)班處于高緊張狀態(tài)，似乎全校都凝固了，鴉雀無(wú)聲。
老師開(kāi)始念成績(jī)了，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，幾分幾分，我的心一直停不下來(lái)，仿佛下一個(gè)就是我，豆子般大的汗珠從額頭一直流到脖子。
“李曼婷，87分?！崩蠋熌畹搅宋业拿?。什么？八十七分！這不是回家要挨扁的節(jié)奏嗎？我失魂落魄地拿了卷子，走回了位子上，怎么辦？怎么辦？我從來(lái)沒(méi)考過(guò)這么差，這次是怎么了，只考這么點(diǎn)分！我感覺(jué)到了四肢無(wú)力，大腦一片空白，雙眼迷茫。突然，一陣鈴聲沖進(jìn)我的大腦，要去吃飯了。
“歐耶，吃飯了！”
“我都要餓死了，終于吃飯了！”同學(xué)們不約而同地歡呼起來(lái)，我從吃飯到回宿舍如同行尸走肉一樣，就算同學(xué)跟我說(shuō)話，我也一只耳朵進(jìn)，一只耳朵出。
回到宿舍，我躺在床上又想起了今天只考了87分的事，眼淚在眼眶里不停打轉(zhuǎn)，我正想大哭一場(chǎng)時(shí)，突然覺(jué)得，哭又有什么用呢？不經(jīng)常說(shuō)“不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”嘛！我不能再像以前那樣想哭就哭，想笑就笑了，總結(jié)教訓(xùn)，迎難而上！我硬是把眼淚塞了回去，默默地為以后做著打算……
就在那一刻，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，我學(xué)會(huì)了控制自己的情緒。
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