夢(mèng)里花落知多少范文(19篇)

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夢(mèng)里花落知多少范文(19篇)
時(shí)間:2023-11-05 07:24:05     小編:筆硯

總結(jié)是對(duì)過(guò)去的回顧,是未來(lái)的規(guī)劃的基礎(chǔ),它具有非常重要的意義。寫(xiě)一個(gè)較為完美的總結(jié),需要多次修改和潤(rùn)色,確保語(yǔ)言清晰準(zhǔn)確,邏輯流暢。以下總結(jié)范文供大家參考,其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式都非常值得學(xué)習(xí)。

夢(mèng)里花落知多少篇一

季節(jié)如一個(gè)不速之客闖入了眼簾,不知道是我的鐘表停頓了還是別的,我一直醞釀在那炎炎夏日中,在睡意綿綿中反問(wèn)我是不是我自己?以致突然感到一絲不安和疑惑。

一切都在煙雨蒙蒙中,你看不見(jiàn)我,我也尋不著你。我相信那雨中彌漫著如眷光中密密斜強(qiáng)的游絲般的溫柔。遠(yuǎn)處的燕子銜來(lái)了南國(guó)的味道,燕子是耐不住寂寞的,張口將它抖入了空氣中,只是馱著一簾細(xì)雨悻悻而歸。近處的幾株桂花樹(shù)在雨的洗禮下更加青蔥,青得逼人的眼,照出了它在秋天精心準(zhǔn)備的桂花的倩影。此時(shí),承載這芬芳的使命也落到雨的身上。在雨的輝映下,桂花不僅惟妙惟肖地鑲?cè)胗曛?,也將其芳香揉碎了,沉醉在煙雨中,張揚(yáng)著,炫耀著,花中有雨,雨中有花,花非花,雨非雨。它們自然地融合在一起,似乎曾經(jīng)也是這樣,毫無(wú)矯揉造作之意,而是形成了一道另類的美,只不過(guò)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)概括這道風(fēng)景。

這花這雨,它們平易近人地挑逗著萬(wàn)事萬(wàn)物,花在雨中更香溢清,雨也將雨之殼無(wú)法抵達(dá)的彼岸推給了花之魂。每一個(gè)空間,都跳動(dòng)著它們的舞曲,有聲有色,有形有味。我只想將大地畫(huà)滿窗戶,讓每一個(gè)習(xí)慣黑暗和封閉的心靈在它的潛移默化下,習(xí)慣這有聲有色,有形有味。

翻開(kāi)一頁(yè)頁(yè)彌漫著油墨香的書(shū)本,此時(shí)此刻,墨香也似乎相形見(jiàn)拙。安心地合上書(shū)本,將這一劑清香永遠(yuǎn)地合在里面,永遠(yuǎn)也不會(huì)生蟲(chóng)。等到老態(tài)龍鐘,靠著藤椅,隨手?jǐn)y來(lái),依然能夠回味遠(yuǎn)窮。

斟上一盅薄灑,或是泡上一杯清茶,縱使不是千年佳釀,亦非上好龍井,但是盛上一盅花香,滿上雨之清新,一切悠悠然于山水花香細(xì)雨中。

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夢(mèng)里花落知多少篇二

女孩子,喜歡讀小說(shuō),喜歡浪漫,這是定理。今年仲夏,我迷上了一本夢(mèng)一般的作品,你猜對(duì)了,它叫《》。

沒(méi)有玫瑰,沒(méi)有華麗的告白,只有真。北京,一群熱愛(ài)生活的人,在一起,過(guò)著轟轟烈烈的生活。

也許這就是夢(mèng),而青春,就是夢(mèng)中的花,我們,就是那些做夢(mèng)的人。

夢(mèng)醒了,花謝了,就什么都沒(méi)有了,留下的,就只是笑聲,哭聲,支離破碎的記憶,還有……那顆熾熱的心……其他的,什么都沒(méi)有了。

就像那首歌唱的:

……記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小。

你愛(ài)談天我愛(ài)笑。

有一回并肩坐在桃樹(shù)下。

風(fēng)在樹(shù)梢鳥(niǎo)在叫。

不知怎么睡著了。

……。

夢(mèng)里花落知多少篇三

浮光掠影,不舍晝夜。年少時(shí),我們以為友情和愛(ài)情都能天長(zhǎng)地久。歲月淡漠的劃過(guò)之后,誰(shuí)的沉默帶走了誰(shuí)的霓裳,誰(shuí)用固執(zhí)去譜一曲永不能完美的斷章。

我于高一伊始時(shí)看小四的這本書(shū)。時(shí)逢月假,一個(gè)人躺的愜意,看的舒心。全書(shū)以一種打打鬧鬧的場(chǎng)景揭開(kāi)序幕,伊始時(shí),林嵐剛因誤會(huì)與初戀男友顧小北分開(kāi),身邊還是有幾個(gè)快意恩仇的好閨蜜。無(wú)情的事實(shí)終于在下半部分顯現(xiàn)了它的威力:生活浪濤的洗禮之后,聞婧失去了快樂(lè)的自己;白松陷入了泥沼般的絕望;火柴進(jìn)了牢,再也不能活的恣意;微微為了一手打拼的事業(yè),出賣(mài)了自己的好姐妹……關(guān)于青春,關(guān)于友情、愛(ài)情以及家庭,我看到小四給我們呼啦啦展開(kāi)一個(gè)自由恣意的夢(mèng),然后又用現(xiàn)實(shí)喚醒了它。夢(mèng)醒時(shí)分,疼痛鋪天蓋地地向我席卷而來(lái)時(shí),我這才發(fā)現(xiàn)自己早已滿面微涼。

那些牽動(dòng)我們心腸的人,早已散落在了天涯,最后的最后只能在夢(mèng)里回憶。年少時(shí)我們有夢(mèng),有純純的愛(ài)戀和地久天長(zhǎng)的友情,那時(shí)的我們一心盼著長(zhǎng)大??蓻](méi)有人告訴我們,歲月帶來(lái)的,除了春暖花開(kāi),有可能還會(huì)是永遠(yuǎn)無(wú)法醒過(guò)來(lái)的沉沉冬眠。如果歲月不說(shuō)話,流年也能開(kāi)出花。

很小的時(shí)候一心期盼著長(zhǎng)大,歲月過(guò)后,卻只剩你一人回味當(dāng)初的美滿。歲月是朵雙生花,它教會(huì)了我們?nèi)绾稳?ài),也教會(huì)了我們什么叫做成長(zhǎng)。只是合上書(shū)很久以后,恍惚中還是覺(jué)得有一圈孩子在圍著唱童謠:“記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小/你愛(ài)談天我愛(ài)笑/不知怎么睡著了/……”

夢(mèng)里花落知多少篇四

揮筆下,呢?窗外燈火斑斕,熙熙攘攘的人群在這燈火中沉浮出疲憊的身影。

“喂,小雨,我明天就要去日本了,你一個(gè)人要好好的照顧好自己?!边@是宇哥一個(gè)月前打給小雨的電話。小雨是一個(gè)談吐幽默,漂亮的頭發(fā)直到腰身。清晰的臉袋泛點(diǎn)蘋(píng)果紅,整個(gè)人看起來(lái)真是妙漫無(wú)比。

也不知宇哥在日本還好嗎?小雨望著宇哥送的君子蘭?!奥?tīng)說(shuō)君子蘭它有一個(gè)凄美的傳說(shuō),傳聞王子愛(ài)上平凡人家的姑娘,而公主愛(ài)上了王子。公主知道王子偷跑去看那個(gè)姑娘,嫉妒的幾乎要發(fā)瘋。她忘了他們同樣是犧牲者,向國(guó)王告了密。姑娘被處死了,王子心灰意冷,更加憎恨公主。于是公主日漸憔悴,終有一天不能動(dòng)彈,只是仰望王子的背影。久之,公主的身體化作泥土,衣服化為枝葉,變成了一棵君子蘭。停止呼吸的瞬間,花朵覆蓋她的全身,她永遠(yuǎn)都著城堡的方向,就算變作花,依然愛(ài)他不休?!?/p>

看著這房子一切陳列,都是宇哥一手?jǐn)[放的,滿屋子的宇哥的氣息,小雨倦縮在沙發(fā)上,眼淚不止,滿臉的憔悴,楚楚可憐。宇哥你不要小雨了嗎?怎么都不給小雨來(lái)個(gè)電話呢?快三個(gè)月個(gè)宇哥都沒(méi)有給小雨聯(lián)系了,也不知道宇哥在日本還好嗎?哭著小雨就睡著了,這個(gè)可憐蟲(chóng)還不知道宇哥已經(jīng)在飛機(jī)上了,只是想給她一個(gè)驚喜。

“夢(mèng)中小雨看到宇哥換著一個(gè)妙齡少女,在漫天飛舞的櫻花下品嘗思語(yǔ)?!毙∮昶疵慕腥?,宇哥,宇哥。小雨從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái),淚水打濕了枕頭。腦海中總浮現(xiàn)漫天飛舞的櫻花。望著宇哥送的君子蘭呆愣著,已成了個(gè)淚人兒了。月光的倒影托出了小雨瘦小的身影。小雨不敢睡,她不相信這是夢(mèng),夢(mèng)里花知多少呢?就這么靜靜地落淚呆了一晚上。

早晨的陽(yáng)光照進(jìn)屋里,小鳥(niǎo)的啼啼的歡快唱著歌兒。似睡似醒的過(guò)了一晚上,小雨看起來(lái)特別的憔悴。這時(shí)陣陣的敲門(mén)聲攏亂了小雨的思緒,一邊去敲門(mén)一邊擦拭著眼淚,一開(kāi)門(mén)看著宇哥提著大包小包站在哪里,小雨不驚大哭,本來(lái)一晚的折騰哭的就像個(gè)熊貓似的。宇哥都不知所措?;琶Ψ畔滦卸Y。“怎么了,這么久不給你聯(lián)系是想給你驚喜。別哭了,好不好,宇哥在日本給你帶了好多禮物呢?!毙∮赀@才笑了起來(lái),生氣的說(shuō):“想給我驚喜也得給我打電話嗎,就在昨晚,人家還做了個(gè)好可怕的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)你在外............,不說(shuō)了。宇哥你倒說(shuō)說(shuō)在日本有沒(méi)有去看櫻花呢?有沒(méi)有什么................?小雨有好多問(wèn)題要問(wèn),“你呀,不就是想給你驚喜嗎,看你這熊貓眼,”宇哥說(shuō)“你總得讓我喘口氣嗎,你是不是擔(dān)心我不要你了呀。”宇哥刮了刮小雨的鼻子,笑起來(lái)了!小雨又半哭半笑起來(lái)。“宇哥你好壞,就在昨晚我就做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)你和一位漂亮的女孩在櫻花下卿卿我我,叫你怎么都不應(yīng)?!庇罡缧奶鄣膿е∮辏熬蜑檫@個(gè)呀,都怪我這么久沒(méi)有給你聯(lián)系,都是不好,”

兩個(gè)就這樣許久的纏綿在一起了。

呢?一撇一捺勾勒許許多多的情感。看櫻花下小雨和宇哥正在編織他們美好的明天。

夢(mèng)里花落知多少篇五

走著走著就只剩下了記憶,唱著唱著就融入了情感。忘了自己還有那么多故事還沒(méi)來(lái)得急參與,還有那么多風(fēng)景還沒(méi)來(lái)得急去記憶。時(shí)間就將一切美好的回憶冰封在往日的深海里。有時(shí)我多想抓住時(shí)間的手,去挽留他匆匆而行的腳步。我多想穿越時(shí)空,回到那些年里留下了遺憾的往事里??上КF(xiàn)實(shí)卻只允許我在碎夢(mèng)里留下冰冷的眼淚。

我多么像個(gè)貪玩的孩子,無(wú)意的把所有擁有的東西都毫不留情的丟掉,而之后卻帶著臟臟兮微笑撿回了時(shí)間留給的傷痕,而當(dāng)我長(zhǎng)大了才知道眼淚的珍貴。

我該怎么辦?想返回時(shí)光的旅程,只能去無(wú)數(shù)次的輪回那些腦海里殘留的記憶。我多想:曾經(jīng)的藍(lán)天白云風(fēng)追云動(dòng),我多想:曾經(jīng)的碧草綠水葉落花泣,我多想:曾經(jīng)的陳年舊事悲歡離合。我多想回到那不曾被忘記的曾經(jīng)。重新去參與有你們的日子,撒嬌,挨打,受訓(xùn),成長(zhǎng),經(jīng)歷,愛(ài)與被愛(ài)。

我無(wú)法面對(duì)?,F(xiàn)在的我學(xué)會(huì)躲藏也學(xué)會(huì)了面對(duì),學(xué)會(huì)了哭泣也學(xué)會(huì)了微笑,學(xué)會(huì)了吶喊也學(xué)會(huì)了沉默,學(xué)會(huì)了柔弱也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了徘徊也學(xué)會(huì)了堅(jiān)定,學(xué)會(huì)了-------。

面對(duì)就是堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)嗎?吶喊就是柔弱的宣言嗎?我的心不是磐石,也不是飄絮。歲月留給的傷痕還沒(méi)有愈合新的傷口又在流血。我不是沒(méi)有感情的植物,不是不懂的傷心,不是不懂的流淚,不是不懂的感情。

明天還會(huì)是艷陽(yáng)高照嗎?明天還會(huì)是海闊天空嗎?明天還會(huì)是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,鶯歌燕舞嗎?

一夜幽夢(mèng)留下殘缺的遺憾,用什么來(lái)拼湊那些算亂的記憶風(fēng)只在乎遠(yuǎn)方的旅程,卻忘了葉的相隨花瓣只隨意凋零卻忘記了秋的情愫,夕陽(yáng)只記得沒(méi)落卻忘記了天空的苦旅。

落花靜語(yǔ)語(yǔ)動(dòng)蒼穹,一汪秋水幾多濃愁。

夢(mèng)里花落知多少篇六

《》,不得不承認(rèn)是一個(gè)很好聽(tīng)的名字,然而內(nèi)容上,或許我太挑剔,總之不是很適合我。不管怎樣,我還是持欣賞態(tài)度的。

當(dāng)我知道這是郭敬明寫(xiě)的時(shí)候(我看之前并沒(méi)有注意作者,即使注意了也早忘了),我只有一句話:原來(lái)如此,這就對(duì)了。因?yàn)槲覐闹锌吹搅恕缎r(shí)代》的影子,確切的說(shuō)應(yīng)該是《小時(shí)代》里殘留有《》的影子才對(duì),總之,似曾相識(shí)。

然而,不得不說(shuō),相比較于《小時(shí)代》,《》算不得一部好小說(shuō),只能說(shuō)作者比較有名氣罷了,前者才算是達(dá)到了巔峰,無(wú)論是人物刻畫(huà),還是事件的描寫(xiě)等,都達(dá)到了一定高度。

通過(guò)讀這兩部小說(shuō),我知道了,讀小說(shuō)最好不要身臨其境,至少這種小說(shuō)不能。一個(gè)林蕭,一個(gè)林嵐,極力挑戰(zhàn)著我的神經(jīng),我似乎就站在她們的角度去審視,似乎我也在其中經(jīng)歷著那樣的事情,不得不說(shuō)這是很危險(xiǎn)的,因?yàn)槲彝瑫r(shí)也要為她們的悲痛而悲痛,我一局外人卻要弄得感同身受,這個(gè),真的很危險(xiǎn),她們的生活除了花天酒地,燈紅酒綠,就是光怪陸離,荒誕離奇,以我們這種小農(nóng)思想實(shí)在理解不了都市白領(lǐng)們的生活。

說(shuō)實(shí)話,無(wú)論是韓寒還是郭敬明,他們并不真切的知道他們小說(shuō)的讀者都是些什么人,否則他們描寫(xiě)刻畫(huà)爆粗口的時(shí)候就會(huì)字斟句酌,再三考慮一個(gè)詞用的是否合適,而不是隨便的就一揮而就,不要說(shuō)那就是風(fēng)格,如果想極力展現(xiàn)自己的風(fēng)格就寫(xiě)給自己看,干嘛將這種成分呈現(xiàn)在一群心智未全的初高中生面前,中國(guó)的教育,性教育,不需要這么普及,更何況這就是誤導(dǎo),而非引導(dǎo),否則怎么會(huì)有那么多的腦殘,怎么會(huì)有那么多的現(xiàn)實(shí)版小說(shuō)上演,相比較于分辨能力,他們的學(xué)習(xí)能力倒是挺強(qiáng)的,所以,有必要斟酌一下。我想,這決不會(huì)是任何人的風(fēng)格。

仰望,他們正值年少,怎能不仰望。這個(gè)年紀(jì)的他們已多少感覺(jué)到了生活的艱辛,畢竟兩次重要的考試需要他們?nèi)タ孔约?,即使可以靠關(guān)系,但那也不是他們的考慮范圍,他們體會(huì)到了生存的艱難,但他們同樣在期待,畢竟小時(shí)的希望已經(jīng)破滅,他們并不如所想的那樣長(zhǎng)大了就沒(méi)有父母管束,沒(méi)有家庭作業(yè),取而代之的是學(xué)校高墻下的住宿生活,成打的卷子,或許他們還在期待著將來(lái)——大學(xué)或更往后,抑或許早已無(wú)力仰望。

或許我們會(huì)說(shuō),社會(huì)是現(xiàn)實(shí)的,沒(méi)事仰望什么,還是干點(diǎn)實(shí)際的吧,我們要讓他們知道社會(huì)的真實(shí)面貌,而不是等他們上完了大學(xué)后才知道社會(huì)的殘酷,與課本里的描述大相徑庭,以致是那么的水土不服。然而這樣就好么,不感覺(jué)這有點(diǎn)提前教育的意思,而且還帶著強(qiáng)迫意味,硬是讓他們撓著那小腦袋瓜去理解大人才該去考慮的事,這不叫殘酷么?是否小孩子們不該軟弱,非要被逼的堅(jiān)強(qiáng)?他們拿什么去堅(jiān)強(qiáng),就因?yàn)閷?lái)他們要自己生活?就因?yàn)槭澜鐩](méi)有他們想的美好,現(xiàn)實(shí)很殘酷?我們,瀕臨滅絕,只因我們不給他們一個(gè)理解安徒生童話的機(jī)會(huì)。

看完了小說(shuō)中的那種生活,我理解了一句話:裝,也就一個(gè)字而已,卻蘊(yùn)含了很多。生活不需太多,只要會(huì)裝即可,想想的確是,想哭了,裝著堅(jiān)強(qiáng),累了,裝著很精神,煩了,裝著很耐心,甚至于窮的可以裝富,可以裝牛b,可以裝傻,最后干脆就直接裝b了。就這樣,一群人整天在一起裝著,每天戴著面具,面具上都是微笑,面具下盡是猙獰,從面具上你很難看出什么,你不知哪張面具下暗藏著對(duì)你的忠誠(chéng),哪張是要治你于死地,就像三國(guó)殺那樣,說(shuō)不定哪次你就錯(cuò)殺忠臣,使奸佞茍活,那樣,你的最后期限也將會(huì)不遠(yuǎn)了。

曾不止一個(gè)人對(duì)我說(shuō)過(guò),這世界遠(yuǎn)比你想象的復(fù)雜,沒(méi)錯(cuò),我不得不承認(rèn),因?yàn)槲疫€太單純,有些方面說(shuō)幼稚都不為過(guò)。一初中畢業(yè)生就能像江湖老油條一樣與我玩弄心機(jī),只不過(guò)我險(xiǎn)些中招,不得不說(shuō),一開(kāi)始我還對(duì)因未能幫他而心存歉疚,現(xiàn)在,我還能說(shuō)什么呢,我連一初中生都不如。這世界真的是超復(fù)雜,所以沒(méi)事最好別裝純,因?yàn)槟菚?huì)顯得你很傻,因?yàn)槟悴蝗肓鳌D憬^對(duì)可以看起來(lái)很笨,但你不能真的很笨,否則就太不像話了。

這些小青年也一樣的,整天看似在一起掏心掏肺的,笑的沒(méi)心沒(méi)肺的,其實(shí),各自心里都揣著心事,說(shuō)實(shí)話,有些話連父母都沒(méi)告訴,就憑一句你是我朋友就能全倒給你?那不是我天真就是你天真,天下沒(méi)有不散的筵席,不是因?yàn)楸仨氁ⅲ俏覀兏揪投紱](méi)做好重逢的準(zhǔn)備,否則有些事就不會(huì)做的那么絕。這生活我們看著荒誕吧,這群人看著可笑吧,而我們卻是,自己就身在這樣的故事中卻還嘲笑著別人,如果看懂了,你是絕對(duì)再也笑不出來(lái)的。

抬頭看一下,天還晴空萬(wàn)里么,晚上的星星還多么,相信你再也找不到如小時(shí)那般多的星星了,天空也不再那么晴朗,每天看起來(lái)都是霧蒙蒙的,盡管并沒(méi)有什么霧,那是因?yàn)樾木匙兞耍绻阏媸且豢貌?,那么你就?huì)永遠(yuǎn)生機(jī)勃勃,可你不是,你不過(guò)是一花,還是溫室里的,所以不要總那么夜郎自大,有機(jī)會(huì)就好好安定一下吧,其實(shí),草真的比花實(shí)惠。

就這么,你的夢(mèng)離你遠(yuǎn)去,而你卻還毫無(wú)察覺(jué),一直在找,卻從未想過(guò)好好穩(wěn)定下來(lái),以致最終失去的更多,難道非要到那時(shí)感嘆——!

我還是那句,不要問(wèn)我怎么這么晚才看這本書(shū),已經(jīng)過(guò)了愛(ài)幻想的年齡了,看這種書(shū)還有用么,如果這樣,我倒還真建議你再仔細(xì)看看這本書(shū)。我依然認(rèn)為這本書(shū)我看的挺是時(shí)候,年齡是我們犯的最大的錯(cuò)!

夢(mèng)時(shí)花開(kāi),夢(mèng)醒花落。

夢(mèng)里花落知多少篇七

歲月悠悠,是誰(shuí)不小心?驀然回首,身后殘留的那兩行孤獨(dú)的腳印,似乎遺失了什麼。我開(kāi)始佇立不前。

當(dāng)我孑然的影子悠悠地晃過(guò)墻根時(shí),不由感到一陣落寞。身邊沒(méi)有了熟悉的你們,曾經(jīng)熟悉的一切都變得陌生了。我成了一只離群的孤雁輕輕地在空中掠過(guò),不著一絲痕跡。曾試圖走出那落紅滿地的孤獨(dú),卻又一次地失敗了。地上散落地躺著一些粉紅的花瓣,再次觸動(dòng)我心底處的柔軟?;ㄖ溃瘽M了恨別之淚。

曾對(duì)著夕陽(yáng),默默地許下一個(gè)諾言,彼此眼中流動(dòng)的傷感,至今仍使我記憶猶新。無(wú)奈,很多事情都由不得我們。我們都無(wú)能為力,惟有屈服。成長(zhǎng)的代價(jià),便是如此的了?;蛟S,生命的主角永遠(yuǎn)都是自己,而別人只是一個(gè)匆匆過(guò)客而已,匆匆而來(lái),匆匆而去。

懷念過(guò)去成了我每天必修的功課。從不敢忘記一絲一毫的記憶。沒(méi)有了你們的陪伴,那個(gè)瘋瘋癲癲的小丫頭早已不復(fù)存在了,取而代之的是一個(gè)愁眉苦臉的文質(zhì)彬彬的弱女子。甜美不再,歡樂(lè)不再,笑容不再,一切不復(fù)存在了。曾經(jīng),我們一起笑靨如花地走過(guò)了春天的明媚,夏天的黃昏,秋天的田野,冬天的草地。那段一起走過(guò)的日子,在一個(gè)落寞的黃昏里,早已變得落花滿地了。

夢(mèng)里花開(kāi),夢(mèng)里花落,斷斷續(xù)續(xù)地,牽動(dòng)著我的每一根心弦,就如同歡聚離別,斷斷續(xù)續(xù)地在我身上演繹著。

看,花又落了。

……。

夢(mèng)里花落知多少篇八

喜歡三毛,從她的《撒哈拉》開(kāi)始??粗晌饕宦纷邅?lái)。前期有多美好,《》就有多少痛處。也終于明白什么叫切膚之痛,愛(ài)得深沉。

三毛說(shuō)“回憶到這里,我突然淚如泉涌,愛(ài)到底是個(gè)什么東西,為什么那么心酸那么痛苦,只要還能握住它,到死還是不肯放棄,到死也甘心”在我眼里的三毛堅(jiān)毅文藝又灑脫是一個(gè)富有彈性的神奇女子簡(jiǎn)單的生活也能被她過(guò)得井井有條文藝的讓人向往。

失去荷西的三毛,對(duì)生活的需求越來(lái)越少“我仰望著天上,只是重復(fù)著十二句同樣的話‘但愿人長(zhǎng)久但愿人長(zhǎng)久但愿人長(zhǎng)久--’”天不遂人愿三毛失去荷西獨(dú)自一個(gè)人看日落的時(shí)候是什么樣子的i心情呢,我感到痛苦,整本書(shū)下來(lái)都是酸澀又舍不得放下不去閱讀?!皩?duì)于眼前的一分一秒,都要更加去熱愛(ài)它”謝謝您三毛讓我有了珍惜眼前人的勇氣讓我有了心向往之的生活,希望您能跟荷西在天堂一切都好。

夢(mèng)里花落知多少篇九

三毛是個(gè)不得了的女生!就是那種不戴頭盔,騎著摩托車(chē)去流浪的人,而且,她必然只穿大花的長(zhǎng)裙,挺直脊梁騎在摩托車(chē)上的樣子就像是騎著一匹白馬。

三毛的書(shū)中則是一群出身平凡的城市女孩,擁有那種會(huì)穿著花裙,在塑料凳子里喝速溶咖啡的浪漫情懷。簡(jiǎn)單,溫柔,又天真。

三毛有一段多么浪漫的愛(ài)情??!我反復(fù)閱讀書(shū)中關(guān)于荷西的一切描寫(xiě)。首先,他是個(gè)西班牙人,當(dāng)然得是西班牙人!其次,他是個(gè)蓄著大胡子的西班牙男人,他善良又不羈,我想他一定是有著一輛巨大的深橘黃色的舊吉普車(chē),這輛吉普車(chē)甚至擁有自己的名字——燒鵝,艾麗姨媽或者是其它什么的,荷西就是開(kāi)著這輛可能叫艾麗姨媽的車(chē)子,帶著三毛私奔去了撒哈拉,哦,天知道他們?cè)谌龉^(guò)的是怎樣快樂(lè)的神仙日子!

他們或許每天在干燥的清晨醒來(lái),手牽著手赤腳走過(guò)涼爽的沙丘;或許他們選擇在傍晚出門(mén),相互追逐對(duì)方深紫色的影子,裹在一條粗糙的厚羊毛毯里凝望星空;而更多時(shí)候,荷西外出工作,三毛在家中獨(dú)自忙活——寫(xiě)作,看書(shū),烹飪,澆花,縫一條窗簾什么的,閑暇的時(shí)候兩個(gè)人會(huì)依偎在沙發(fā)上看電影,分吃一袋櫻桃。叛世如三毛,也最終安身于一場(chǎng)平靜生活。這樣“在人間”的三毛給我?guī)?lái)了更加豐碩的感動(dòng),這是一種更為現(xiàn)實(shí),更為細(xì)膩,卻反而更加浪漫的對(duì)生活永不破滅的美好期望。

畢竟,在撒哈拉這種地方,有什么事情是不可能的呢?記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小,你愛(ài)談天,我愛(ài)笑,有一回并肩坐在桃樹(shù)下,風(fēng)在林梢鳥(niǎo)兒在叫,我們不知怎樣睡著了,。

夢(mèng)里花落知多少篇十

在閑暇之際,我看了一部小說(shuō)《》,郭敬明寫(xiě)的,看到結(jié)局后,真的挺傷感,生活就是這樣有很多的無(wú)奈,而這些無(wú)奈你無(wú)法去改變。林嵐,一個(gè)天真癡情的“傻”女人,顧小北,一個(gè)可以為女朋友做任何事,卻又失去了一份愛(ài)情,火柴,雖然職業(yè)有點(diǎn)不正當(dāng),但是總能在朋友需要的時(shí)候出現(xiàn),微微,一個(gè)商界的女強(qiáng)人,為了自己的利益而將自己的姐妹揭發(fā),最后流下后悔的眼淚,也許她說(shuō)的對(duì),這生活就是這樣,多為自己考慮點(diǎn),汶靖,我最喜歡的一個(gè)人,她會(huì)為了好朋友做任何事,她可以為了自己好朋友,自己干愿做一個(gè)小草,她可以為了好朋友而放棄自己追求幸福的權(quán)利,將自己的男朋友放手。

當(dāng)然,她也贏得了自己最終的幸福。書(shū)中說(shuō),我們每個(gè)人都要長(zhǎng)大,只是暴風(fēng)雨來(lái)的早晚而以。她們都經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,她們最終都長(zhǎng)大了。想想自己,一個(gè)總是依靠父母的孩子,是不是也該長(zhǎng)大了,就在此時(shí)吧,18歲。

夢(mèng)里花落知多少篇十一

近日,我讀了三毛的《》。

一開(kāi)始我之是在書(shū)店里買(mǎi)書(shū)時(shí)看到了三毛的專欄,而隨便拿的這本書(shū)。平時(shí)也就隨便翻翻,但到后來(lái),寒假作業(yè)的推薦書(shū)單上竟然出現(xiàn)了這本書(shū)。我很奇怪:三毛的散文集有十來(lái)本,本本里頭都是好文章,為什么只單獨(dú)推薦這一本?帶著疑惑,我翻開(kāi)了這本書(shū)。

在此之前,我對(duì)三毛的認(rèn)識(shí)雖然比周?chē)娜硕?,知道她是個(gè)作家,是個(gè)女的,喜歡流浪,但在此之外,別無(wú)再多。

而這本書(shū)中寫(xiě)的,不止流浪,而是三毛在撒哈拉沙漠與男友荷西的生活以及荷西意外死后的個(gè)人經(jīng)歷,整本書(shū)讀完之后,對(duì)于書(shū)名中的“夢(mèng)”,才真正有了些了解。

這個(gè)夢(mèng),是作家的人生之夢(mèng),是對(duì)旅途歸宿的夢(mèng),也是那天桃樹(shù)下他和她一起做的夢(mèng)。

三毛的人生基本上可以分成三段,第一段是認(rèn)識(shí)荷西之前,第二段是認(rèn)識(shí)荷西之后,第三段是荷西死后。這本書(shū)介紹的就是三毛后面兩段的人生。

三毛的一生是流浪的一生,那是因?yàn)樗X(jué)得這樣最自在最快樂(lè),但荷西卻是她的歸宿,因?yàn)楹晌鳎龀鲈S多的改變,也正是因?yàn)楹晌鳎囊簧辛舜笙埠痛蟊?。她和他之間的愛(ài)情是我見(jiàn)過(guò)的最真摯也是最浪漫的愛(ài)情。從三毛為了讓荷西好好牽著自己的手睡覺(jué)兒放棄了和雜志社的約稿到荒山之夜兩人生死一線卻頑強(qiáng)走過(guò),從學(xué)校里荷西每天下午的等待到三毛在荷西墓前抱頭痛苦。這些舉動(dòng)看似平常,但兩人的舉手投足在作者的筆下顯得情意綿綿。這也正是三毛的文章的魅力所在。

青年男子有誰(shuí)不善鐘情?妙齡女郎有誰(shuí)不善懷春?荷西和三毛的愛(ài)情的起點(diǎn)是在校園里,尤其是荷西在高中的時(shí)候就喜歡上了那個(gè)善解人意的大姐姐,這做法和現(xiàn)在的許多未成年小朋友的心意不謀而合,可能有人在讀過(guò)三毛的作品之后開(kāi)始對(duì)愛(ài)情的向往,但從周遭的例子來(lái)看顯然他們的準(zhǔn)備還不足。

三毛和荷西的故事固然在校園時(shí)期就開(kāi)始醞釀,但大多數(shù)人沒(méi)有看到的是三毛為了荷西能好好學(xué)習(xí)而拒絕過(guò)他,而荷西更是為了她而等了整整六年。喜歡就是放肆,但愛(ài)是克制,他和她之間的情是最真摯的愛(ài)情,是荷西晚上只有拉著妻子的手才能睡著的的愛(ài)情,是三毛在丈夫死后夜夜思念的愛(ài)情。

有人說(shuō)三毛患有精神病,她和他的故事都是她編的??刹还苋绾危铱偸窃敢庀嘈胚@一切是真實(shí)發(fā)生過(guò)的,而發(fā)表這樣的言論的人不過(guò)是對(duì)作家浪漫的愛(ài)情故事羨慕與嫉恨。因?yàn)樵谒麄儧Q定拋開(kāi)一切去流浪的那天起,從他們身上就一定可以感受到最純潔,最美麗的情愫。也正是因?yàn)檫@樣的特質(zhì),他和她的故事才能永垂不朽。

應(yīng)該用她的詩(shī)歌來(lái)做結(jié)尾:

記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小。

你愛(ài)談天。

我愛(ài)笑。

有一回并肩坐在桃樹(shù)下。

風(fēng)在林梢鳥(niǎo)兒在叫。

我們不知怎樣睡著了。

夢(mèng)里花落知多少篇十二

什么叫快樂(lè)?就是掩飾自己的悲傷,對(duì)每個(gè)人微笑。但是如果沒(méi)有了悲傷,就沒(méi)有了眼淚,那時(shí)的心便是一片干涸的湖。在夢(mèng)里,時(shí)常念起你的名字,或許可以快樂(lè)些許。你的存在注定我的快樂(lè),你的存在注定我的成功!

其實(shí)人很容易妥協(xié)的,有時(shí)甚至不用壓力。你知道嗎?有時(shí),或許我們有不開(kāi)心的事,或許會(huì)不說(shuō)話,甚至分開(kāi),這些帶給我的只有傷痛,只有悔恨,悔自己當(dāng)初的言語(yǔ),恨自己當(dāng)初的行為。我不敢奢求太多,只希望把過(guò)去留給回憶,記錄好現(xiàn)在的歲月,就夠了。

風(fēng)吹起如花般破碎的流年,而你的笑容搖晃搖晃,成為我命途中最美的點(diǎn)綴,看天,看雪,看季節(jié)深深的暗影。時(shí)光來(lái)也匆匆,去也匆匆,三年之際,如期而至,最美的你給我留下最美的回憶,畢竟曾經(jīng)有你。將來(lái)亦是如此!我想過(guò),一個(gè)人總要走陌生的路,看陌生的風(fēng)景,聽(tīng)陌生的歌,遇到陌生的人,然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原本費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事就真的這么忘了。但我想表達(dá)的并不是這,你是我費(fèi)盡心機(jī)想要記住的人,wish最后能永遠(yuǎn)忘不掉!你也注定與我搭載同一輛汽車(chē),走過(guò)深情的樹(shù)林,然后回頭,再看著彼此,我真的忘不了你!

留不住的時(shí)光把我們分離,請(qǐng)把我的真心留在你心底,我將會(huì)把思念附之瑤琴,托清風(fēng)寄予你聽(tīng)。

這個(gè)世界,你來(lái)了,一切就變了。因?yàn)槟愕乃?,天晴了;因?yàn)槟愕男θ?,風(fēng)停了;因?yàn)槟愕臒崆?,空氣暖了;因?yàn)槟氵@個(gè)真愛(ài),我也快樂(lè)了。

夢(mèng)里花落知多少?過(guò)往的云霄依舊如故,只是人已不同。在夢(mèng)里,每當(dāng)我老天的時(shí)候,我就不敢再說(shuō)話;每當(dāng)我說(shuō)話的時(shí)候,我就不敢再看天。

或許有些人會(huì)一直在記憶里,即使忘了她的聲音,忘了她的笑容,忘了她的臉,但是每當(dāng)想起她的那種感覺(jué),是永遠(yuǎn)也不會(huì)變的。

終生等候,換不來(lái)你剎那的凝眸。

夢(mèng)里花落知多少篇十三

執(zhí)教者:授課時(shí)間:

教學(xué)目標(biāo):

1、掌握三毛真實(shí)地生活化敘事手法,感悟她們夫妻之間真摯的愛(ài)情和她對(duì)丈夫深切地懷念之情。

2、掌握三毛化詩(shī)入文的凄美語(yǔ)言特點(diǎn),感悟她痛失愛(ài)侶的悲慟之情。

教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):

掌握三毛真實(shí)地生活化敘事手法和化詩(shī)入文的語(yǔ)言特點(diǎn),感悟她和荷西之間真摯的愛(ài)情和深切懷念之情及自己痛失愛(ài)侶的悲慟之情。

教學(xué)方法:講授法。

教學(xué)手段:多媒體課件。

教學(xué)課時(shí):第一課時(shí)。

教學(xué)過(guò)程:

一、因題目導(dǎo)入。

二、課文教授。

(一)真實(shí)的生活化敘事表達(dá)了對(duì)荷西的真摯愛(ài)情和深切懷念之情。

文中,三毛從新年鐘聲許愿開(kāi)始追憶她和荷西一起度過(guò)的最后歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,主要有新年許愿、固執(zhí)相守拉芭瑪島、夫妻爭(zhēng)吵、惡夢(mèng)纏繞、荷西滿街呼尋、大西洋晴空下二人分食櫻桃、借錢(qián)與友、生日禮物、夜半情話、墓園永生等等。這瑣瑣碎碎,枝枝葉葉,真實(shí)的生活化敘事,把一個(gè)對(duì)妻子關(guān)愛(ài)有加,呵護(hù)備至,感情細(xì)膩的大男孩荷西躍然紙上,把一個(gè)柔情滿懷,純良溫厚,永遠(yuǎn)癡情于妻子的丈夫荷西訴諸筆端,把一個(gè)浪漫善良,熱情友愛(ài)的大男人荷西淋漓盡致的進(jìn)來(lái)了素描。更把一個(gè)多愁善感,敏感悲慟,哀痛滿懷,思念滿胸的至性至情三毛展現(xiàn)出來(lái)。

我們來(lái)賞析這些真實(shí)感人的生活畫(huà)面:

樣跑著來(lái)的,不能慢慢地走嗎?”。

荷西熱情好客,讓朋友分享他家的溫馨,為有如此之?huà)善薅湴翢o(wú)比。他們與本地人相處,真誠(chéng)友愛(ài),相處久了,到農(nóng)家討杯水喝,拿出來(lái)的必是自釀的葡萄酒,再送一滿懷的鮮花。他們也知恩圖報(bào),經(jīng)常幫忙收獲農(nóng)作物。

夫妻生活浪漫甜蜜。蓄水池里,三毛趴在荷西肩上沉浮,大喊大叫,無(wú)所顧忌,淳樸天真。

但是敏感的三毛一下飛機(jī)就有一種不祥之兆,喉嚨突然被卡住,心里一陣郁悶。心里怪怪的,一陣想哭似的感覺(jué)。雖然趴在荷西身上,卻不肯松手,拼力想抓住這永恒的幸福,讓時(shí)間停止。

夫妻爭(zhēng)吵。像所有居家過(guò)日子的夫妻一樣真實(shí),三毛和荷西也吵架,吵架的理由僅僅因?yàn)楫?dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)英文的荷西心不在焉,總在看手表,當(dāng)老師的三毛怒火沖天,“啪”地一聲丟過(guò)去了圓珠筆,另一個(gè)則“啪”地一聲摔過(guò)來(lái)了本。于是,一個(gè)就尋死覓活,絞頭發(fā)自殘,一個(gè)負(fù)氣飛車(chē)走人。先一個(gè)就只有無(wú)窮的眼淚和無(wú)盡的牽掛――身無(wú)分文、狂怒飛車(chē)那人會(huì)不會(huì)出車(chē)禍呢?這就是愛(ài)情,這就是夫妻,這就是真實(shí)感人的荷西和三毛,這就是那份真摯的愛(ài)情,三毛今生都無(wú)法驅(qū)逐的深深眷戀和懷戀。

噩夢(mèng)纏繞。敏感的三毛噩夢(mèng)連連,生離死別的預(yù)感深深地困擾二人心間。彼此小心翼翼的,浪漫多情地相依相守。夜半看恐怖片后怕山城一群群鬼飄出來(lái)捉過(guò)路人,所以夫妻二人狂奔狂喊回家;工作歇息時(shí)間,荷西不顧時(shí)間倉(cāng)促,跑回家看妻子,不在家,就大街小巷地呼叫,找到后,不管不顧地用手環(huán)著三毛不肯放手;一次,因沒(méi)見(jiàn)到妻子三毛給自己送點(diǎn)心,連潛水衣都沒(méi)來(lái)得及脫下,就狂奔回家。那份擔(dān)心,那份牽掛,那份不舍,那份焦慮,那份深沉溫厚、至真至純的愛(ài)真是感天動(dòng)地;大西洋晴空下分食櫻桃的浪漫又是讓人感覺(jué)那么溫馨甜蜜。一秒的分離都讓三毛魂?duì)繅?mèng)縈,心神不寧。生離死別的預(yù)兆越來(lái)越席卷了這對(duì)相親相愛(ài),把彼此融入對(duì)方生命的夫妻。今天只有回憶可以擁有的三毛如同一只孤雁,凄楚哀痛。荷西怎能不讓她魂?duì)繅?mèng)繞,怎能不讓她躲進(jìn)他們的城堡孤獨(dú)地舔舐著自己的傷口。

羅馬老式女用手表的結(jié)婚禮物永遠(yuǎn)記錄著那癡情的夜半情話:“荷西,我愛(ài)你!”?!敖褚垢嬖V你了,是愛(ài)你的,愛(ài)你勝于自己的生命,荷西??”

墓園永生的相擁。墓園里的抒情敘事是三毛對(duì)丈夫荷西深切懷念,眷戀之情的高潮。她不停地向荷西訴說(shuō)著自己的悲慟和思念。一遍又一遍的用油漆刷著墓碑上的名字。荷西·馬利安·葛羅沒(méi)有死,他永遠(yuǎn)活在他深愛(ài)的妻子——三毛靈魂的血液中,彼此相依,永生相擁。

三毛生活化的追憶字字飽含相思,句句情真感人,段段至性至情,事事眷戀無(wú)限,對(duì)于。

她和荷西之間那份相愛(ài)相親相思相戀又相守的感情的描寫(xiě),沒(méi)有太多的粉飾,只是真實(shí)地展現(xiàn)生活的原貌。她的語(yǔ)言文字像一場(chǎng)電影,細(xì)節(jié)輕扣,凄美平實(shí),有著一種強(qiáng)烈的吸引人的力量。

由此,我們來(lái)賞析三毛表達(dá)痛失愛(ài)侶的悲慟心情的凄美語(yǔ)言。

(二)、凄美的語(yǔ)言表達(dá)痛失愛(ài)侶的悲慟心情。

1、“家里失了荷西便失了生命,再好也是枉然?!弊匀唬嗝烙謽闼氐恼Z(yǔ)言表達(dá)了荷西是三毛的靈魂,是三毛的世界。失去荷西,孤獨(dú)無(wú)依的三毛真是凄凄慘慘戚戚,怎一個(gè)“愁”字了得。

2、“結(jié)婚以前,在塞哥維亞的雪地里,已經(jīng)換過(guò)了心,你帶去的那顆是我的,我身上的,是你。埋下去的,是你,也是我。走了的,是我們?!蹦阈囊辔倚模倚囊嗄阈?,他們是同生共死的。凄婉清麗的愛(ài)情言語(yǔ)表白把三毛失去荷西的悲慟心情刻畫(huà)地肝腸寸斷。

3、“你,沒(méi)有一句告別的話留給我。那個(gè)十字架,是你背,也是我背?!逼嗤袢崦赖脑捳Z(yǔ)浸透了三毛身心所有的氣力。真是“天長(zhǎng)地久有時(shí)盡,此恨綿綿無(wú)絕期?!?/p>

4、“沖到你的墓前,驚見(jiàn)墓木已拱,十字架舊得有若朽木,你的名字,也淡得看不出是誰(shuí)了。我丟了花,撲上去親吻你,萬(wàn)箭穿心的痛穿透了身體?!闭鎸?shí),毫無(wú)雕琢的,令人心碎的語(yǔ)言萬(wàn)箭穿心,痛苦不堪。可以想象三毛在荷西的墓前是多么的心碎情恨。真是“墓冷碑寒風(fēng)雨吹,濕卻衣袍皆血淚?!?/p>

5、“來(lái),讓我再抱你一次,就算你已成白骨,仍是春閨夢(mèng)里相思又相思的親人啊!”化詩(shī)入文的語(yǔ)言具有了“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。夜來(lái)幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng),小軒窗,正梳妝”的無(wú)限懷戀和悲慟之情。

6、我渴了,倦了,也困了。荷西,那么讓我靠在你身邊。再?zèng)]有眼淚,再?zèng)]有慟哭,我只是要靠著你,一如過(guò)去的年年月月。我慢慢地睡了過(guò)去,雙手掛在你的脖子上。遠(yuǎn)方有什么人在輕輕地唱歌——記得當(dāng)年年紀(jì)小,你愛(ài)談天,我愛(ài)笑,有一回并肩坐在桃樹(shù)下,風(fēng)在林梢鳥(niǎo)兒在叫,我們不知怎樣睡著了,夢(mèng)里花落知多少。直觀感性的語(yǔ)言,長(zhǎng)短句相間的語(yǔ)言,化詩(shī)入文的語(yǔ)言,思想深邃的語(yǔ)言把三毛失去荷西的疼痛傾訴地肝腸寸斷,撕心裂肺。讓人讀著不禁淚如雨下,無(wú)語(yǔ)凝噎。

情和深切懷念之情及自己痛失愛(ài)侶的悲慟之情。

我們今天的課就到這,請(qǐng)大家課下繼續(xù)欣賞散文集《夢(mèng)里花落知多少》。

附板書(shū)設(shè)計(jì):

三毛。

一、真實(shí)地生活化敘事表達(dá)真摯地愛(ài)情和懷念之情。

二、入詩(shī)化文的語(yǔ)言表達(dá)痛失愛(ài)侶的悲慟心情。

夢(mèng)里花落知多少篇十四

——是否有時(shí)侯,你會(huì)發(fā)現(xiàn)照片上的你已經(jīng)不再是你自己,身邊的人和物已經(jīng)不再是原來(lái)的樣子。也許,夢(mèng)醒了,一切都改變了。

仿佛如同一場(chǎng)夢(mèng)?;蛘?,那的的確確只是一場(chǎng)夢(mèng)而已。

曾經(jīng)的年少癡狂,曾經(jīng)的波瀾壯闊,曾經(jīng)的肆無(wú)忌憚,曾經(jīng)的飛揚(yáng)跋扈,結(jié)果,在某年某月的某個(gè)黃昏,突然發(fā)現(xiàn),那只不過(guò)是夢(mèng)一場(chǎng)。

驀然回首,那場(chǎng)夢(mèng)里,隱藏著多少辛酸和無(wú)奈,我們不愿再度思索。因?yàn)?,?mèng)醒了,留給我們的只是淡然一笑。

也許,我們總是試圖用外表的驚天動(dòng)地來(lái)掩蓋這一切,曾以為真的什么事也沒(méi)有。或者,別人無(wú)法察覺(jué)你的內(nèi)心世界??墒牵潜涞挠洃浽缫宰屛覀兊男幕绎w煙滅。

是的,心是肉做的,它無(wú)法抵擋外面的冰天雪地。當(dāng)記憶的冰點(diǎn)臨近的那一刻,心早已招架,落得一塌糊涂,盡管我們?cè)?jīng)外表是多么地瘋狂。

我想,我已記不起當(dāng)時(shí)的容顏了,仿佛是在夢(mèng)里依稀的視線,模糊得一覺(jué)醒來(lái)就什么也記不清了。

的確,人總是要變的。因?yàn)榘遵x過(guò)隙,因?yàn)槭逻^(guò)境遷,因?yàn)槟悄昴窃履侨樟粝碌哪堑郎钌畹睦佑 ?/p>

我已不想為它而憑吊了。曾幾何,多想歇斯底里的大哭一場(chǎng),但我已不能,因?yàn)闇I水早就在某年某月的某個(gè)夜晚,徹底流干了。

“年年歲歲話相似,歲歲年年人不同”我想,這句話足以來(lái)紀(jì)念那段曾經(jīng)的青春時(shí)光。

年年酷似的花兒,就那么在這場(chǎng)夢(mèng)里凋零,那么一片一片劃過(guò)我的視線,讓一切變得那么莫名而平靜。

于是,我不想再細(xì)數(shù),因?yàn)槟浅恋榈榈耐乱呀?jīng)盡再不言中。

夢(mèng)里花落知多少篇十五

我想回到老地方,想要走在老路上。

——題記。

溫厚的手掌撫摸著我,進(jìn)入了白色夢(mèng)鄉(xiāng)。

太陽(yáng)緩緩升起于東方,它尋覓著西方的航向。我奔向朝陽(yáng)的方向,那便是你的航向。輕柔的春風(fēng)在我耳邊呼嘯而過(guò),變得尖利了許多。我努力維持著破碎的心靈,想要去撫摸你的臉龐。一陣花香繚繞,朦朧中,你越走越遠(yuǎn)。我嘶啞著嗓子呼喊,卻已沒(méi)有你的身影。

春風(fēng)拂過(guò),我站在家門(mén)口,忐忑的按下門(mén)鈴。這一刻我無(wú)比慶幸手下真實(shí)的觸感,不似夢(mèng)境。看到你站在我眼前的那一剎那,我的眼底有晶瑩的東西想要奪眶而出。春風(fēng)將我?guī)Щ亓诉^(guò)去,還沒(méi)有到只用一個(gè)電話就宣布你的未來(lái)的迷茫的黑夜。你的手掌拂過(guò)我的臉龐,“今天怎么回來(lái)這么早???”我巧笑著摟住你的手臂,“因?yàn)橄肽懔搜健瓔寢尅!?/p>

望著你鬢間新生的幾縷銀絲,我下定決心,敲響老師的門(mén)窗。我向老師交回錄取通知書(shū),不再走曾經(jīng)的愿望?!澳阏娴南牒昧藛??這個(gè)學(xué)校對(duì)你的未來(lái)有很大的好處!”“嗯,我決定了?!蔽蚁耄阂苍S,全世界我也可以放棄,至少還有你,值得我去珍惜,而你在這里,這就是生命的奇跡。

眼前一片光亮,溫柔的你注視著我。瀑布的水逆流而上,蒲公英種子從遠(yuǎn)處飄回,聚成傘的模樣,太陽(yáng)從西邊升起,落向東方。子彈退回槍膛,運(yùn)動(dòng)員回到起跑線上,我交回錄取通知書(shū),忘了十年寒窗。

我回到了老地方,走在了老路上……。

我陷入了灰色夢(mèng)境,溫柔將我喚醒。夢(mèng)里的我,終歸回到現(xiàn)實(shí)。

廚房里飄來(lái)飯菜的香,你把我的卷子簽好名字,關(guān)掉電視,幫我把書(shū)包背上。

夢(mèng)里花落知多少篇十六

初中三年的時(shí)光如流水一般匆匆流過(guò),而我們就坐在這條流過(guò)河里的小船向前邁進(jìn)。坐在這條小船上的我們?cè)?jīng)都希望早點(diǎn)到達(dá)目的地,可是當(dāng)我們真正的到達(dá)終點(diǎn)了,卻又舍不得對(duì)方,遲遲不肯離開(kāi)這條已經(jīng)坐了三年的小船。畢竟我們都一起經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,經(jīng)歷過(guò)彩虹,也經(jīng)歷過(guò)各種困難險(xiǎn)阻和成功的喜悅。

我們希望以后還在一個(gè)船上,向終點(diǎn)——大學(xué)繼續(xù)前進(jìn)。但是我們卻被事實(shí)無(wú)情的分開(kāi)了,分在了不同的船上,有的船是破舊的,當(dāng)然,也有人下船。因?yàn)樗麄儾幌胍矝](méi)有那個(gè)能力在和船上的人們繼續(xù)拼搏,他們想用自己的其他實(shí)力打拼出一個(gè)和我們不同的世界。

臨別時(shí),我們都握著對(duì)方的手說(shuō):“要好好拼搏,加油,爭(zhēng)取三年后又能在同一條船上看見(jiàn)你,要時(shí)常聯(lián)系,珍重?!?/p>

我總是在想,我的記憶是不是活在長(zhǎng)街的那頭,而我的年輪死在長(zhǎng)街的這頭,你是不是一直這樣,安靜的凝望那些日升月沉無(wú)家可歸的憂傷?時(shí)光埋沒(méi)了樹(shù)的詩(shī)意,多情的廉恥繼續(xù)生長(zhǎng),我目送青春的末日,那沉甸甸灰蒙蒙的末日,訣別了茂盛多時(shí)的節(jié)奏,它們?cè)?jīng)曖昧,它們幾時(shí)曖昧?誰(shuí)在放肆彈奏著煩躁的喘息,抑揚(yáng)里漸忘了色彩,遲暮的年華,聲色的特寫(xiě),回歸十三歲純白的枝頭含苞。背影里殘留鐵軌倉(cāng)皇的喘息,我,你,相逢中提煉無(wú)聲無(wú)息的視線,道路延伸向平靜的生命,糾結(jié)出疲倦的痕跡,一念之隔,讓沉沒(méi)在縫隙里大鳴大放,脆弱為世界留下軌跡,反復(fù)反復(fù)著班駁的呼喚,你不問(wèn)季節(jié)的困惑,是渺的綠色在點(diǎn)題。我只想閱讀反差的刻意,在夢(mèng)被格子篩為當(dāng)?shù)赖墓铝r(shí),只有你在想,只有你可以想,天是黃玉,地為黑衣。

引:

記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小,

你愛(ài)談天我愛(ài)笑。

有一回并肩坐在桃樹(shù)下,

風(fēng)在樹(shù)梢鳥(niǎo)在叫。

不知怎么睡著了,

夢(mèng)里花落知多少篇十七

《黃手帕》,《皇太子的初戀》,《大長(zhǎng)今》……這些韓劇的劇名相信喜歡看韓劇的人們并不會(huì)陌生。這幾年來(lái),韓劇的到來(lái),也把所有和韓國(guó)有關(guān)的東西一并帶到了我國(guó)。這些東西被一些崇尚韓國(guó)的中國(guó)人視為所謂的時(shí)尚文化。例如:韓星,韓國(guó)小說(shuō),韓國(guó)音樂(lè),整容,線上游戲,服裝,甚至泡菜……被很多愚昧無(wú)知的青年人,中年人不加思考的全部照收,而且還被一些韓流的崇尚者視為珍寶。

自從可愛(ài)淘大姐的《那小子真帥》在中國(guó)銷售成績(jī)空前之后韓國(guó)文學(xué)就開(kāi)始瘋狂侵襲我國(guó)的圖書(shū)市場(chǎng)。但而這些作品的寫(xiě)作水平實(shí)在低俗,劇情雷同缺乏創(chuàng)意,一味的暴力幼稚男加天真平凡女,都已經(jīng)成了一種模式了,令人乏味至極??沙霭嫔袇s還樂(lè)此不疲的出版著韓國(guó)人的東西,給韓國(guó)人賺錢(qián),自己卻還笑嘻嘻的跟在他們后面,奉承他們,幫他們數(shù)著錢(qián)。

記得有一次,我到一家書(shū)店去買(mǎi)一本郭敬明寫(xiě)的《夢(mèng)里花落知多少》,可是找了半天,卻沒(méi)有找到,倒是看見(jiàn)一大堆的韓國(guó)小說(shuō)。于是我便去問(wèn)售貨員:“請(qǐng)問(wèn)這里有賣(mài)《夢(mèng)里花落知多少》嗎?”“什么?”聽(tīng)到我的問(wèn)話,售貨員驚訝的說(shuō),“那本書(shū)早就下架了,因?yàn)槌u事件?!笔圬泦T平靜的答道。正當(dāng)我準(zhǔn)備走出書(shū)店的時(shí)候,一群打扮得十分時(shí)尚的女生走進(jìn)了書(shū)店,并熟門(mén)熟路的走到韓國(guó)小說(shuō)那里。只聽(tīng)見(jiàn)其中一個(gè)女生興奮的說(shuō):“我家xxx又出書(shū)了,真好!”另一個(gè)女生接著說(shuō)道:“是啊是啊,韓國(guó)的文學(xué)多好啊,比中國(guó)的那些無(wú)聊作家寫(xiě)得好多了?!薄熬褪?,就是?!逼渲幸粋€(gè)女生接著說(shuō)道,“什么中國(guó)啊,中國(guó)的東西就是惡心,什么東西都普通,還敢去學(xué)韓國(guó)。中國(guó)就是一個(gè)字:‘爛’?!敝灰?jiàn)話音一落,那群女生不約而同的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

看到這一幕我實(shí)在感到可笑而又驚異:她們是中國(guó)人嗎?如果是,她們?yōu)槭裁丛诠矆?chǎng)所肆無(wú)忌憚的,大聲的說(shuō)著自己的國(guó)家這里不好,那里不好。黃皮膚,黑頭發(fā)的她們,踩在自己的國(guó)土上,心卻向著別國(guó),把自己的祖國(guó)說(shuō)得一文不值,難道這不是損害祖國(guó)的名譽(yù)嗎?難道她們不感到羞恥嗎?更讓我一直很納悶是,為什么《夢(mèng)里花落知多少》只是人物的性格塑造有雷同,就被勒令下架。而韓國(guó)小說(shuō)幾乎每一本的劇情都有雷同,卻能賣(mài)得那么火,真讓人有夢(mèng)里花落知多少的感慨。

真希望哈韓者的流行語(yǔ)是:“我哈韓但我更愛(ài)國(guó)?!币蚕M秹?mèng)里花落知多少》有更多的人喜歡也傳閱,以愛(ài)國(guó)為榮。

夢(mèng)里花落知多少篇十八

生活是平淡的。它即沒(méi)有處處散發(fā)著油墨味的書(shū)香畫(huà)卷,也沒(méi)有著眼望,青山綠水的大好風(fēng)光,更沒(méi)有聲色犬馬,阿房宮中的奢侈艷麗。我們生活著,不是因?yàn)樯羁梢詭覀兪裁?,而是我們?cè)谏钪锌梢愿惺艿叫┦裁?,陶淵明的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的歸園田居是生活,杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間,大辟天下寒士盡歡顏”的豪邁灑脫是生活,辛棄疾的“八百里分盔下炙,五十弦翻塞外聲”的金戈鐵馬同樣也是生活,生活中夾雜著理想,理想在時(shí)刻左右著我們的生活,我們無(wú)法一部達(dá)成自己的理想,只能一步步的改變著自己的生活。

光陰荏苒,似水流年,我們經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,驀然回首,才發(fā)現(xiàn)我們錯(cuò)過(guò)了許多,雖說(shuō)有時(shí)天真的像個(gè)孩子,想停留在過(guò)去的個(gè)時(shí)段中,永遠(yuǎn)享受那時(shí)的快樂(lè)。但我們心中清楚,顯示永遠(yuǎn)是殘酷的,夢(mèng)里花落知多少,那永遠(yuǎn)是想象之中的歡樂(lè)。

生活中有感動(dòng),感動(dòng)中夾著歡樂(lè),歡樂(lè)中逐漸的成長(zhǎng),這就是生活。小時(shí)候睡覺(jué)前媽媽講的故事,出門(mén)玩耍前父母親的叮囑,吃飯時(shí)母親在窗口的呼喚,這一切的一切都顯得平淡無(wú)奇,但無(wú)論是哪一件事回想起來(lái)無(wú)不觸動(dòng)心中那一塊最柔軟的角落。不同的生活帶給我們不同的感動(dòng),留下了只屬于我們的不同的回憶,而這些回憶,作為我們最為寶貴的財(cái)富都將會(huì)伴隨我們的一生。

生活就像是一杯清淡的茶水,雖不濃烈,卻清香彌漫,沁人心脾。生活的底蘊(yùn)在于它的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),不同的生活塑造了不同的性格,造就了不同的經(jīng)歷,指引了不同的人生。茫茫滄海中也有涓涓細(xì)流,就算堅(jiān)硬的磐石也終會(huì)被水滴貫穿,雖然我們無(wú)法察覺(jué),但不能否認(rèn)的是生活對(duì)我們的影響是潛移默化的?!叭酥?,性本善”當(dāng)每個(gè)人在呱呱墜地時(shí)本性都是一樣的,不同的生活方式和不同的教育水平影響著每個(gè)人的成長(zhǎng)軌跡,所以說(shuō)生活才是我們真正的老師,教育我們一生的老師。

學(xué)會(huì)享受生活。好的生活并不需要多么好的物質(zhì)條件,只需認(rèn)真的體味生活中的酸甜苦辣,在生活中成長(zhǎng),這便是一種樂(lè)趣,一種享受。常言說(shuō)得好,知足者常樂(lè),只要有一顆知足的心,快樂(lè)的生活其實(shí)并不難。

孫超。

夢(mèng)里花落知多少篇十九

艾草掛在軍綠色的鐵門(mén)上,風(fēng)颯颯的吹過(guò)那捆艾草。很像是雨聲。真的下雨了,雨絲密密匝匝地向著屋檐落下,織成一張碩大的網(wǎng),她看見(jiàn)奶奶坐在網(wǎng)里,對(duì)她揮著手笑。

允兒覺(jué)得自己一定是在做夢(mèng),不然怎么會(huì)看到逝去的奶奶但又好像不是在做夢(mèng),因?yàn)橛晁驖褚陆蟮谋鶝鲇|感像是在提醒她這件事那么真實(shí)的發(fā)生著。允兒奔向奶奶,一把栽進(jìn)奶奶懷里,顫抖著說(shuō),奶奶我想你了。

允兒睡著了,以半跪著的姿勢(shì)在雨幕中,奶奶的懷里睡著了。再次醒來(lái)已經(jīng)躺在了奶奶生前住的那所老房子里?!霸蕛?jiǎn)?,快起?lái)吃粽子嘍!”允兒一個(gè)激靈起了床,她不想再計(jì)較是否是夢(mèng)境,她能和奶奶在一起,那就足夠了。允兒飛快地跑到院子里,用熱臉蹭了蹭奶奶的臉,以示早安。她拿起粽子剝開(kāi)粽葉。她不知多久沒(méi)吃過(guò)粽子了。她是孤兒。沿街乞討為生,后來(lái)被奶奶撿回家,奶奶膝下無(wú)兒女,就把允兒當(dāng)親孫女養(yǎng)。后來(lái)允兒被奶奶的親戚接去城里讀書(shū),奶奶突發(fā)腦溢血身亡,允兒連奶奶最后一眼都沒(méi)有看到。

“允兒不吃粽子就涼嘍!”奶奶笑盈盈的望著她。她使勁咬了一大口,咬到一個(gè)硬硬的東西,是奶奶的金指環(huán),允兒連忙拿指環(huán)去洗干凈,遞給奶奶。奶奶卻解下脖子上的紅線,把指環(huán)拴在了她脖子上?!拔覀?cè)蕛阂院蟮眉奕?,這是嫁妝!”她紅了眼眶,知道這是奶奶最值錢(qián)的東西了。

次日清早,允兒看見(jiàn)奶奶又在院子里包粽子,她習(xí)慣性的摸了摸脖子,卻發(fā)現(xiàn)空蕩蕩的什么也沒(méi)有,她在家里前前后后找了許久,都沒(méi)有找到,她蹲在地上大哭,奶奶走了進(jìn)來(lái),望著她空蕩蕩的脖頸明白了三分,安撫她先坐下。允兒哭累了,又躺在桌子上睡著了。醒來(lái)時(shí)已是傍晚,鄰家李嬸站在她面前哭成了淚人?!靶≡拾?,你奶奶她??她出車(chē)禍了??已經(jīng)走了??”允兒腦子里一片空白,瘋了似地往外跑,卻只看見(jiàn)醫(yī)生為奶奶蓋上一塊白布,允兒腦子里想起李嬸的話:“她說(shuō)她要找東西,特別重要的東西??”

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