撰寫(xiě)心得體會(huì)是培養(yǎng)我們的觀(guān)察力、分析力和總結(jié)能力的有效方法。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以借鑒一些范文和經(jīng)驗(yàn)，但要保持自己的獨(dú)特性和觀(guān)點(diǎn)。推薦大家閱讀下面這些心得體會(huì)范文，或許能給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些新的思路。
一年級(jí)春節(jié)心得體會(huì)篇一
一年級(jí)春節(jié)勞動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，對(duì)于我們這些小學(xué)生來(lái)說(shuō)，勞動(dòng)雖然辛苦，但也讓我們感悟頗深。在這次春節(jié)勞動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了很多東西，也收獲了很多感悟和體驗(yàn)。
第二段：體驗(yàn)勞動(dòng)的辛苦
在這次春節(jié)勞動(dòng)中，我們體驗(yàn)了種樹(shù)、除草、掃地、倒垃圾等不同的勞動(dòng)。尤其是種樹(shù)的時(shí)候，一塊塊沉重的土壤使我們的手又酸又疼，但我們還是堅(jiān)持下來(lái)了。又因?yàn)樘鞖庋谉幔S多同學(xué)在勞動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)了貧血、暈眩等不舒服的癥狀。這些辛苦的體驗(yàn)，讓我們更加懂得了勞動(dòng)的不易，也更加珍惜生活。
第三段：體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)
在勞動(dòng)的過(guò)程中，我們也體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)。我們有團(tuán)隊(duì)協(xié)作的快樂(lè)，有完成任務(wù)后的喜悅，有學(xué)習(xí)新知識(shí)的興奮，更有在勞動(dòng)中互相幫助和支持的溫情。這些快樂(lè)讓我們感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，增強(qiáng)了我們的信心和勇氣。
第四段：體驗(yàn)勞動(dòng)的收獲
勞動(dòng)不僅僅是一種體驗(yàn)，更是一種收獲。通過(guò)勞動(dòng)，我們不僅收獲了體力上的鍛煉，也收獲了智慧上的提高。我們學(xué)會(huì)了如何種植樹(shù)苗，如何掃地，如何倒垃圾，更學(xué)會(huì)了如何團(tuán)結(jié)互助，如何效率地完成任務(wù)。這些收獲不僅使我們學(xué)到了新知識(shí)，也提高了我們的動(dòng)手能力和責(zé)任感。
第五段：感悟勞動(dòng)的意義
一年級(jí)春節(jié)勞動(dòng)是一次難得的體驗(yàn)和鍛煉，它讓我們懂得了勤奮和快樂(lè)、團(tuán)隊(duì)和協(xié)作。勞動(dòng)是一種生活的常態(tài)，也是人生中不可或缺的一部分。在今后的日子里，我們要將勞動(dòng)融入到生活中，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成每一項(xiàng)工作，體驗(yàn)勞動(dòng)中的快樂(lè)和收獲。同時(shí)也要珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不斷提高自己的能力和品質(zhì)，為未來(lái)的生活打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，這次春節(jié)勞動(dòng)不僅讓我們體驗(yàn)到了勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè)，更讓我們認(rèn)識(shí)了勞動(dòng)的意義和價(jià)值。感謝老師和同學(xué)們的支持和幫助，讓我們一起擁有了這次寶貴的體驗(yàn)。
一年級(jí)春節(jié)心得體會(huì)篇二
春節(jié)，是中國(guó)人非常重要的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。不僅代表著新的開(kāi)始，還意味著更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。為了更好地傳承中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，我所在的學(xué)校舉辦了一年級(jí)春節(jié)勞動(dòng)活動(dòng)。這次活動(dòng)讓我受益匪淺，讓我深深地感受到了勞動(dòng)的重要性。
第一段：活動(dòng)之前
在活動(dòng)之前，我非常期待這次春節(jié)勞動(dòng)活動(dòng)。我不僅可以和同學(xué)們一起度過(guò)一個(gè)不一樣的春節(jié)，還可以學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)。我開(kāi)始為這次活動(dòng)做準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好打掃衛(wèi)生的工具，還準(zhǔn)備好了服裝和口罩。
第二段：工作過(guò)程
在勞動(dòng)過(guò)程中，我和同學(xué)們一起打掃了我們班級(jí)的教室，擦了桌椅板凳，灑了消毒水，還給教室的墻壁懸掛了紅紙條，讓教室變得溫馨而有活力。雖然我們做的只是一些簡(jiǎn)單的工作，但我們都全力以赴，完成任務(wù)。
第三段：感受體會(huì)
通過(guò)這次活動(dòng)，我深深地感受到了勞動(dòng)的重要性。勞動(dòng)不僅可以讓我們鍛煉身體，消除疲勞，還可以讓我們學(xué)習(xí)到很多有用的知識(shí)。勞動(dòng)還能增強(qiáng)我們的責(zé)任心和組織能力。
第四段：勞動(dòng)的意義
在中國(guó)，勞動(dòng)一直被視為一種美德。一位智者曾說(shuō)：“生活必須勞動(dòng)，生命才能活得有價(jià)值?！眲趧?dòng)不僅是賺錢(qián)養(yǎng)家糊口的手段，更是人生一種必不可少的體驗(yàn)和體現(xiàn)。
第五段：勞動(dòng)的價(jià)值
勞動(dòng)不僅有著道義上的價(jià)值，還有著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)意義上的價(jià)值。勞動(dòng)不僅可以增加我們的知識(shí)，鍛煉我們的身體，更可以讓我們更好地融入社會(huì)，為社會(huì)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，這次春節(jié)勞動(dòng)活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難忘的經(jīng)歷，讓我學(xué)到了很多東西。勞動(dòng)不僅能使我們得到實(shí)實(shí)在在的回報(bào)，也能讓我們更好地融入社會(huì)，成為更優(yōu)秀的人。我相信，只要我們用心去勞動(dòng)，就一定能收獲所帶來(lái)的美好生活。
一年級(jí)春節(jié)心得體會(huì)篇三
春節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中最重要的一個(gè)，也被稱(chēng)為“年”?！澳辍弊衷跐h語(yǔ)中有豐收、盛大的意思。春節(jié)往往在農(nóng)歷正月初一舉行，這也是一年中的第一個(gè)月份。這個(gè)節(jié)日是中華民族幾千年文化的象征，具有悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn)。春節(jié)是中華民族團(tuán)結(jié)、喜慶、熱鬧的盛會(huì)，也是一年中最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日之一。
第二段：介紹過(guò)年的習(xí)俗和儀式。
春節(jié)的習(xí)俗和儀式非常豐富多彩。家家戶(hù)戶(hù)都要懸掛紅燈籠，貼對(duì)聯(lián)、春聯(lián)。全家團(tuán)圓吃團(tuán)圓飯，分享愛(ài)和快樂(lè)。過(guò)年期間，還要吃餃子、糖果以及其它美味的食物。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，收到紅包和看煙花是最令人興奮的部分。此外，還有其它有趣的活動(dòng)，包括舞龍、舞獅和燈籠表演等。
第三段：談?wù)勎覀內(nèi)绾味冗^(guò)春節(jié)。
在這個(gè)春節(jié)里，我的家人和我都度過(guò)了一個(gè)特別溫馨、有益的假期。放寒假的前幾天，我們開(kāi)始準(zhǔn)備過(guò)年所需的物品、同時(shí)也開(kāi)始了對(duì)春節(jié)文化的學(xué)習(xí)，包括對(duì)過(guò)年的許多傳統(tǒng)習(xí)俗的了解。這讓我更好的認(rèn)識(shí)自己的文化和歷史，也讓我更加深入地了解了中國(guó)悠久的文化和傳統(tǒng)。
第四段：總結(jié)春節(jié)帶給我的收獲。
經(jīng)過(guò)這個(gè)春節(jié)假期，我學(xué)到了很多新的知識(shí)，也拓寬了我的眼界，讓我更好的認(rèn)識(shí)了中華民族悠久的文化，也更好的感受到了團(tuán)圓、喜慶、歡樂(lè)這一傳統(tǒng)節(jié)日所傳遞的美好寓意。這樣的體驗(yàn)和收獲，一定會(huì)讓我在以后的日子里更加勇敢、更加自信！
第五段：對(duì)未來(lái)的美好期許。
在新的一年中，我們希望能夠保持勤奮努力的態(tài)度，取得更好的成績(jī)。希望家人能夠平安健康，事業(yè)蒸蒸日上。同時(shí)，希望我們國(guó)家的權(quán)益能夠得到更好的維護(hù)和發(fā)展，祝福祖國(guó)越來(lái)越繁榮富強(qiáng)！
一年級(jí)春節(jié)心得體會(huì)篇四
春節(jié)是中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是一年級(jí)學(xué)生們期待已久的假期。然而，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，今年的春節(jié)卻是與眾不同的。作為一年級(jí)學(xué)生，我有幸參加了學(xué)校組織的春節(jié)部隊(duì)活動(dòng)，并在其中獲得了很多寶貴的體驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中，我將與大家分享我在春節(jié)部隊(duì)活動(dòng)中的心得體會(huì)。
第一段：新奇的經(jīng)歷
作為一年級(jí)學(xué)生，我第一次有機(jī)會(huì)參加春節(jié)部隊(duì)活動(dòng)，心中充滿(mǎn)了無(wú)盡的新奇和激動(dòng)。在活動(dòng)中，我們學(xué)生都穿上了統(tǒng)一的軍裝，整齊地列隊(duì)走進(jìn)了廣場(chǎng)。這是我第一次站在這么大的廣場(chǎng)上，感覺(jué)自己好像變成了一名真正的士兵，心中的自豪感溢于言表。通過(guò)學(xué)校老師的耐心講解和指導(dǎo)，我學(xué)會(huì)了整齊劃一的隊(duì)列步伐和軍姿動(dòng)作，感受到了紀(jì)律和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
第二段：忠誠(chéng)的精神
春節(jié)部隊(duì)活動(dòng)不僅僅是為了展現(xiàn)我們的軍隊(duì)風(fēng)采，更是為了弘揚(yáng)中華民族的文化和傳統(tǒng)。我們學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)習(xí)了彈奏傳統(tǒng)樂(lè)器、繪制春聯(lián)、包餃子等一系列與春節(jié)相關(guān)的技能和知識(shí)。通過(guò)這些活動(dòng)，我明白了春節(jié)不僅有著歡樂(lè)和喜慶，更重要的是傳承和弘揚(yáng)中華文化的責(zé)任。作為一名當(dāng)代學(xué)生唱響傳統(tǒng)文化的使者，我要把這份責(zé)任銘刻在心，并將之傳承下去。
第三段：友誼的力量
春節(jié)部隊(duì)活動(dòng)不僅讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，也讓我結(jié)識(shí)了許多新朋友。在活動(dòng)中，我們一起學(xué)習(xí)、一起表演、一起分享快樂(lè)和困難。大家都互相幫助、支持，我們的友誼在這個(gè)過(guò)程中得到了深化。我們還一起制作春聯(lián)和包餃子，在團(tuán)結(jié)合作中增進(jìn)了彼此的了解和默契。通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了友誼的力量是無(wú)窮的，有了朋友的支持和鼓勵(lì)，我可以面對(duì)任何困難和挑戰(zhàn)。
第四段：感恩的心態(tài)
在春節(jié)部隊(duì)活動(dòng)中，我不僅收獲了新的技能和知識(shí)，還學(xué)到了感恩的心態(tài)?；顒?dòng)中，我們學(xué)生們通過(guò)表演和互動(dòng)，讓觀(guān)眾感受到春節(jié)的熱鬧和喜慶，讓他們?cè)诿β瞪钪姓业狡痰姆潘珊陀鋹偂Ｍㄟ^(guò)這個(gè)過(guò)程，我明白了自己的努力和付出可以給他人帶來(lái)快樂(lè)和感動(dòng)。這讓我更加感恩身邊的人和事，懂得關(guān)心他人、幫助他人是一種快樂(lè)和幸福。
第五段：成長(zhǎng)的收獲
通過(guò)參加春節(jié)部隊(duì)活動(dòng)，我不僅度過(guò)了一個(gè)特別的春節(jié)假期，更重要的是收獲了一次寶貴的成長(zhǎng)之旅。我學(xué)會(huì)了紀(jì)律和團(tuán)隊(duì)合作、感受了傳統(tǒng)文化的力量、結(jié)交了新朋友、培養(yǎng)了感恩的心態(tài)。這些寶貴的經(jīng)歷和體驗(yàn)，將伴隨著我成長(zhǎng)的每一步。春節(jié)部隊(duì)活動(dòng)使我的生活更加多彩，也讓我成為一個(gè)更加優(yōu)秀的一年級(jí)學(xué)生。
在春節(jié)部隊(duì)活動(dòng)中，我度過(guò)了一個(gè)難忘的春節(jié)假期。通過(guò)這次活動(dòng)，我收獲了知識(shí)、友誼、忠誠(chéng)和感恩。我明白了紀(jì)律和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，明白了傳統(tǒng)文化的寶貴之處，明白了友誼的力量和感恩的心態(tài)。這次活動(dòng)不僅給我?guī)?lái)了快樂(lè)和收獲，更重要的是讓我在成長(zhǎng)中受益良多。我會(huì)將這些收獲和體驗(yàn)銘記在心，并傳承下去。
一年級(jí)春節(jié)心得體會(huì)篇五
新的一年到了，春節(jié)也隨之而來(lái)。春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是一年一度的盛大聚會(huì)。在這個(gè)特殊的年份，因疫情奔波的人們往往在電視前欣賞春晚，聽(tīng)著歌曲，道著祝福，感受著親人的溫暖，這讓我對(duì)春節(jié)有了新的心得體會(huì)。
第二段：春晚帶來(lái)的歡愉
春晚是春節(jié)期間的重頭戲，也是必看的節(jié)目。我和家人一起躺在沙發(fā)上，看著舞蹈、小品、歌曲、雜技表演，笑聲不斷。盡管雖然不能和遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的親朋好友團(tuán)聚，但是春晚中的快樂(lè)和歡聲笑語(yǔ)使我感覺(jué)好像和他們一起歡度新春。
第三段：年夜飯的味道
在中國(guó)，年夜飯是春節(jié)最重要的飲食活動(dòng)，代表著團(tuán)圓和幸福。我們家每年都會(huì)按照傳統(tǒng)，在年三十這一天，全家人齊聚一堂，共享年夜飯。大人們烹制一些美味的菜肴，這為年夜飯?jiān)鎏砹藲g樂(lè)和溫馨的氛圍。每當(dāng)我嚼口中的美味佳肴時(shí)，我想，這大概就是家的感覺(jué)吧。
第四段：行走春節(jié)
除夕之夜，我們會(huì)看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)、吃著年夜飯，等待著新的一年的到來(lái)。然而，春節(jié)不僅僅是院子里的煙花爆竹，還是人們傳統(tǒng)習(xí)俗中的一部分。我和家人去市場(chǎng)上看花燈、買(mǎi)年貨、拜訪(fǎng)親戚，同時(shí)也有機(jī)會(huì)了解春節(jié)的多樣面貌。
第五段：新年新的希望
春節(jié)是一個(gè)新的開(kāi)始，它代表著新的希望和機(jī)遇。我們貼對(duì)聯(lián)、放鞭炮、吃湯圓，歡迎著新的一年的到來(lái)。新的一年，我們希望得到健康、富足和幸福。我們也希望能夠放下過(guò)去的束縛，在新的一年里變得更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
結(jié)束語(yǔ)
回顧這個(gè)春節(jié)假期，我懷著喜悅和感恩之情。雖然受疫情的影響，不能有很多的出行，但我覺(jué)得春節(jié)一直重在家庭和親情。通過(guò)看春晚、吃年夜飯、行走春節(jié)，我的心里充滿(mǎn)了暖意和滿(mǎn)足感。我會(huì)將這些珍貴的經(jīng)歷銘刻在內(nèi)心深處，感激這個(gè)特別的春節(jié)。
一年級(jí)春節(jié)心得體會(huì)篇六
春節(jié)是傳統(tǒng)的中國(guó)節(jié)日，而勞動(dòng)也是一種重要的社會(huì)活動(dòng)。在春節(jié)期間，許多家庭會(huì)利用這個(gè)時(shí)間來(lái)進(jìn)行集體勞動(dòng)，不僅可以加強(qiáng)家庭成員之間的感情，同時(shí)也可以為節(jié)日做出一些貢獻(xiàn)。
我在這個(gè)春節(jié)期間有幸參加了家族的勞動(dòng)活動(dòng)。我學(xué)會(huì)了如何松土、種花、施肥和澆水。雖然這些工作看起來(lái)很容易，但是都需要耐心。因此，在勞動(dòng)的過(guò)程中，我體會(huì)到了耐心的重要性。在勞動(dòng)中，我也與家人合作，分工合理，讓我感受到了合作和團(tuán)結(jié)的快樂(lè)。
第三段：勞動(dòng)的意義。
勞動(dòng)不僅可以培養(yǎng)孩子的耐心和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，也可以增強(qiáng)身體素質(zhì)，同時(shí)也可以鍛煉出一份責(zé)任感。我在勞動(dòng)中體會(huì)到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，在這個(gè)過(guò)程中，我們也能為自己做出一份貢獻(xiàn)，這樣的體驗(yàn)也讓我感受到了榮譽(yù)和自豪。
第四段：與人類(lèi)社會(huì)息息相關(guān)的勞動(dòng)。
勞動(dòng)本身就是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的重要因素之一。眾所周知，人類(lèi)社會(huì)的進(jìn)步與勞動(dòng)密不可分。無(wú)論是農(nóng)業(yè)、工業(yè)、科學(xué)技術(shù)等領(lǐng)域，都需要?jiǎng)趧?dòng)者的付出。勞動(dòng)也是促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的一種手段，只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造財(cái)富、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。
第五段：結(jié)論。
春節(jié)勞動(dòng)讓我們不僅感受到了身體的疲憊，也培養(yǎng)了我們的耐心、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和責(zé)任感。勞動(dòng)不僅僅是當(dāng)下的體驗(yàn)，更是一份對(duì)于未來(lái)的投資。因此，在未來(lái)的日子里，我也會(huì)繼續(xù)勞動(dòng)，為自己和家庭做出更多的貢獻(xiàn)。
一年級(jí)春節(jié)心得體會(huì)篇七
在我成為一名一年級(jí)學(xué)生的時(shí)候，春節(jié)部隊(duì)活動(dòng)是我最期待的一件事。終于，在這個(gè)春節(jié)，我有幸參加了校園內(nèi)的部隊(duì)活動(dòng)，并從中獲得了許多寶貴的體會(huì)和心得。下面，我將分享我對(duì)春節(jié)部隊(duì)活動(dòng)的五個(gè)方面的體會(huì)。
首先，參加春節(jié)部隊(duì)活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。在活動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候，隊(duì)長(zhǎng)告訴我們，部隊(duì)活動(dòng)將持續(xù)七天，每天需要我們?cè)缭缙鸫玻磿r(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。這對(duì)于一個(gè)一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，真的是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。但我沒(méi)有退縮，我告訴自己，只要我堅(jiān)持下來(lái)，就能獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。每天早晨，當(dāng)天還沒(méi)有亮的時(shí)候，我就起床了，完成日常的晨練和軍事訓(xùn)練。每天中午，我都會(huì)按時(shí)完成餐食和休息。每天晚上，我都會(huì)參加晚會(huì)和訓(xùn)練，直到任務(wù)完成。通過(guò)這七天的堅(jiān)持，我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)困難和堅(jiān)持下去的意志力。
其次，春節(jié)部隊(duì)活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作。在參加部隊(duì)活動(dòng)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人的任務(wù)都是緊密相連的，只有大家齊心協(xié)力，才能完成任務(wù)。在活動(dòng)中，我們分成了小組，小組里的每個(gè)人都有自己的任務(wù)，但只有大家相互協(xié)助，才能完成整個(gè)活動(dòng)的目標(biāo)。在每次行進(jìn)、野外訓(xùn)練和晚會(huì)的過(guò)程中，我和我的小組成員密切配合，相互幫助和支持。這讓我明白，團(tuán)隊(duì)合作是達(dá)成目標(biāo)的關(guān)鍵，只有團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)人都做到自己的最好，團(tuán)隊(duì)才能取得成功。
第三，春節(jié)部隊(duì)活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了節(jié)約。在活動(dòng)中，我們每天都要遵守嚴(yán)格的軍事紀(jì)律，包括遵守時(shí)間、遵守規(guī)則和注意節(jié)約。在飯食和洗漱方面，我們要盡量節(jié)約用水和食物，不浪費(fèi)一點(diǎn)資源。在訓(xùn)練和比賽中，我們要盡量節(jié)約體力和精力，不能過(guò)度消耗自己。通過(guò)這七天的部隊(duì)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了節(jié)約資源的重要性，明白了在日常生活中要盡量減少浪費(fèi)和不必要的消耗。
第四，春節(jié)部隊(duì)活動(dòng)讓我發(fā)展了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。在活動(dòng)中，我被推選為小組長(zhǎng)，在組織小組完成任務(wù)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何管理和領(lǐng)導(dǎo)小組成員。我學(xué)會(huì)了聽(tīng)取小組成員的意見(jiàn)和建議，并做出決策。我學(xué)會(huì)了給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)，并合理分配任務(wù)和資源。通過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)自己是一個(gè)有潛力的領(lǐng)導(dǎo)者，并開(kāi)始努力培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。
最后，參加春節(jié)部隊(duì)活動(dòng)讓我更加感恩并珍惜身邊的親人和朋友。在部隊(duì)活動(dòng)過(guò)程中，我和我的親人、朋友們分隔兩地，無(wú)法每天見(jiàn)面，無(wú)法享受溫暖的家庭生活。這讓我更加明白了家人的重要性和朋友的珍貴?；顒?dòng)結(jié)束后，我回到家中，見(jiàn)到了親人和朋友，我感到無(wú)比的幸福和滿(mǎn)足。從此以后，我更加懂得珍惜與他們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間，更加感恩他們對(duì)我的支持和照顧。
通過(guò)這七天的春節(jié)部隊(duì)活動(dòng)，我獲得了許多寶貴的體會(huì)和心得。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、團(tuán)隊(duì)合作、節(jié)約、發(fā)展自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，并更加感恩珍惜身邊的親人和朋友。這樣的經(jīng)歷將會(huì)伴隨我一生，并指引我在成長(zhǎng)的道路上不斷努力。我相信，通過(guò)這樣的部隊(duì)活動(dòng)，每個(gè)學(xué)生都能得到自己獨(dú)特的收獲，讓春節(jié)成為一個(gè)寶貴的回憶和人生的財(cái)富。
一年級(jí)春節(jié)心得體會(huì)篇八
虎年春節(jié)已經(jīng)過(guò)去了，我們一年級(jí)的同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)、難忘的春節(jié)假期。在這個(gè)特殊的假期里，我們既享受了歡樂(lè)的團(tuán)圓時(shí)光，也學(xué)習(xí)了中國(guó)傳統(tǒng)文化的知識(shí)，讓我們?cè)诖朔窒硪幌挛覀兊男牡皿w會(huì)。
二段：歡聚團(tuán)圓。
春節(jié)是中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，也是家庭團(tuán)聚的節(jié)日。在這個(gè)特殊的年份，因?yàn)橐咔榈脑?，不能回老家過(guò)年的同學(xué)們，也能在家里和家人愛(ài)人團(tuán)聚，各個(gè)家庭團(tuán)圓的過(guò)年方式都很特別。我們一家人一起吃年夜飯，看春晚，放煙花，還有春聯(lián)、年畫(huà)貼在家里，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是喜慶和祝福，每個(gè)人都充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)的期許和祝福。
三段：傳統(tǒng)文化。
春節(jié)是我們了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的絕佳時(shí)機(jī)。我們?cè)趯W(xué)校里了解了春節(jié)的來(lái)歷和歷史，制作年畫(huà)、貼春聯(lián)、寫(xiě)福字、猜燈謎等等，不僅了解了這些活動(dòng)的來(lái)歷，也從中學(xué)習(xí)到了一些人文歷史和傳統(tǒng)文化。同學(xué)們還互相學(xué)習(xí)、展示自己的家鄉(xiāng)春節(jié)活動(dòng)，這讓我們領(lǐng)略到了中國(guó)各地春節(jié)活動(dòng)的特色和不同。學(xué)校舉辦的表演和展覽活動(dòng)也讓我們更深入地了解春節(jié)文化。
四段：感受與收獲。
在這個(gè)春節(jié)假期中，我們發(fā)現(xiàn)身邊的許多人都非常關(guān)心和照顧我們，這讓我們感受到了家人、朋友、老師對(duì)我們的愛(ài)與關(guān)懷，也更懂得珍惜這些人。同時(shí)，我們也在這個(gè)春節(jié)中學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)和技能，讓我們的人生更加豐富多彩。
五段：未來(lái)展望。
我們?cè)谶@個(gè)春節(jié)假期中收獲了許多，也深深地感受到了人與人之間的關(guān)愛(ài)和互助。在未來(lái)的日子里，我們會(huì)更加珍惜每一個(gè)人，珍惜每一段時(shí)光，在成長(zhǎng)中不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步。希望我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中，能夠更加努力，做出更好的成績(jī)，讓我們的人生更加充實(shí)和美好。
總結(jié)：
在這個(gè)虎年春節(jié)中，我們感受到了濃濃的親情、友情和師生情。同時(shí)，我們也學(xué)習(xí)到了許多傳統(tǒng)文化知識(shí)，讓我們更好地了解中國(guó)的文化藝術(shù)和歷史傳承。這個(gè)春節(jié)讓我們有了更多的收獲和感悟，也讓我們更好地展望了未來(lái)。相信我們?cè)谖磥?lái)的日子里，會(huì)更加努力，刻苦學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
一年級(jí)春節(jié)心得體會(huì)篇九
春節(jié)是中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一，一年級(jí)的我，第一次認(rèn)真地參與了這個(gè)節(jié)日的慶?；顒?dòng)。在這個(gè)特別的日子里，我觀(guān)看了許多有趣的活動(dòng)，體驗(yàn)到了豐富的文化內(nèi)涵，也對(duì)生活有了更深刻的認(rèn)識(shí)。下面，我來(lái)分享一下我在觀(guān)看春節(jié)期間的心得體會(huì)。
第一段：感受古老的文化底蘊(yùn)。
在觀(guān)看春節(jié)期間，我深刻地體會(huì)到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深。我們參觀(guān)了許多博物館和文化活動(dòng)區(qū)，看到了許多古老的文物和傳統(tǒng)的節(jié)慶活動(dòng)。比如，我觀(guān)看了各種舞獅、舞龍、腰鼓表演和傳統(tǒng)手工藝制作過(guò)程，感受到了祖輩們傳承下來(lái)的美好文化。這一切讓我感受到了中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的底蘊(yùn)。
第二段：感受到親情的溫暖和重要性。
春節(jié)是一個(gè)闔家團(tuán)圓的節(jié)日。我很開(kāi)心地和父母、姐姐們?cè)谝黄疬^(guò)節(jié)。我們一起吃年夜飯、看春晚、放煙花、拜年。在這個(gè)時(shí)候，我感受到了家人之間深厚的情感和互相關(guān)心的溫暖。我認(rèn)識(shí)到，生活中親情的重要性，也學(xué)會(huì)珍惜身邊的人。
第三段：學(xué)會(huì)分享和尊重別人。
春節(jié)期間，我有機(jī)會(huì)和小伙伴們一起玩耍、分享糖果和禮物。我也遇到了一些不同的習(xí)俗和習(xí)慣，比如有一些小朋友不吃肉類(lèi)，也有一些小朋友不吃糖果。通過(guò)觀(guān)察和交流，我學(xué)會(huì)了尊重別人的生活習(xí)慣，并能夠與他們友好相處。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅結(jié)交了更多的朋友，也學(xué)會(huì)了分享和尊重別人的生活習(xí)慣。
第四段：培養(yǎng)“過(guò)年不打瞌睡”的習(xí)慣。
春節(jié)期間，我們有許多事情要做，比如拜年、包餃子、放煙花等等。這使我感受到每一件小事都很重要，沒(méi)有時(shí)間可以浪費(fèi)。在觀(guān)看春節(jié)的過(guò)程中，我也學(xué)會(huì)了培養(yǎng)“過(guò)年不打瞌睡”的習(xí)慣。我知道，在這個(gè)特別的日子里，我們不能懶散，要積極參與慶?；顒?dòng)，并樂(lè)于助人，以展現(xiàn)自己的節(jié)日精神。
第五段：體驗(yàn)到快樂(lè)和幸福的感覺(jué)。
在觀(guān)看春節(jié)期間，我感受到了濃濃的節(jié)日氣氛和快樂(lè)的氛圍。街道上到處張燈結(jié)彩，人們互相問(wèn)安，笑聲和歌聲不斷傳來(lái)。在這個(gè)時(shí)候，即使我們沒(méi)有很多物質(zhì)財(cái)富，但是我們卻能感受到幸福的感覺(jué)。我知道，這才是最重要的，因?yàn)樵诳鞓?lè)和幸福的心情下，我們才能看到世界更美好的一面。
總結(jié)：
在觀(guān)看春節(jié)期間，我不僅學(xué)會(huì)了更多的道理，也感受到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。我知道，這是一個(gè)非常值得紀(jì)念的時(shí)刻，我會(huì)把它們珍藏在內(nèi)心深處，并用自己的行動(dòng)去傳承和發(fā)揚(yáng)我們祖國(guó)的優(yōu)秀文化。從現(xiàn)在開(kāi)始，我也會(huì)成為一個(gè)更好、更快樂(lè)、更幸福的人。
一年級(jí)春節(jié)心得體會(huì)篇十
虎年春節(jié)就要來(lái)啦！這是我們最喜歡的節(jié)日之一，因?yàn)樵诖汗?jié)期間，我們可以盡情地玩樂(lè)、享用美食，與家人和朋友們一起度過(guò)愉快的時(shí)光。隨著新冠狀病毒的蔓延，今年的春節(jié)慶祝方式可能有所不同，但我們?nèi)匀豢梢栽诩抑卸冗^(guò)一個(gè)難忘的時(shí)節(jié)。
第二段：快樂(lè)的春節(jié)活動(dòng)。
在春節(jié)期間，有許多有趣的活動(dòng)可以參加。收紅包是孩子們最高興的事情之一，我們會(huì)穿上新衣服，準(zhǔn)備好紅包袋，然后去拜訪(fǎng)親戚和朋友，收取他們的祝福和紅包。我們還可以在家里貼年畫(huà)、掛燈籠，并在大飯桌上享受傳統(tǒng)的年夜飯。
第三段：感恩家人。
春節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓的節(jié)日，我們和家人一起慶祝這個(gè)重要的日子。我們一家人會(huì)在一起吃飯、唱歌、跳舞，共同分享這一天的快樂(lè)。同時(shí)，我們也要感恩家人對(duì)我們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。通過(guò)這些活動(dòng)，我們能夠更加理解家庭的力量。
第四段：回顧過(guò)去，展望未來(lái)。
春節(jié)是一個(gè)時(shí)刻回顧過(guò)去，展望未來(lái)的節(jié)日。我們可以回顧過(guò)去一年的成果，思考自己的不足和下一步的計(jì)劃。我們可以在春節(jié)這個(gè)重要時(shí)刻寫(xiě)下新年計(jì)劃和目標(biāo)，以此努力提升自己的能力，擁有更美好的未來(lái)。
第五段：對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望。
春節(jié)過(guò)后，我們會(huì)步入新的一年。我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，期待更美好的明天。我們相信，憑借自己的努力和付出，我們一定可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)。
總之，在這個(gè)虎年春節(jié)里，我們將會(huì)感受到無(wú)窮的快樂(lè)和幸福。無(wú)論是與家人親戚團(tuán)聚，還是參加各種有趣的活動(dòng)，我們都會(huì)珍藏這些美好的瞬間，用真誠(chéng)和熱愛(ài)去迎接新的一年。
一年級(jí)春節(jié)心得體會(huì)篇十一
家訪(fǎng)可以拉近教師和家長(zhǎng)、孩子之間的距離,為孩子的家庭教育營(yíng)造了一個(gè)良好的氛圍。以下是一年級(jí)家訪(fǎng)心得體會(huì)范文，希望對(duì)你有幫助。
家訪(fǎng)，對(duì)我們教師來(lái)說(shuō)，并不是一個(gè)陌生的詞。
作為聯(lián)系家庭與學(xué)校的一條紐帶，它發(fā)揮了無(wú)可替代的作用。
通過(guò)家訪(fǎng)能及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的情況以及思想動(dòng)態(tài)，讓每一個(gè)學(xué)生不在學(xué)校卻繼續(xù)享受學(xué)校給予的關(guān)愛(ài)，耐心傾聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的反饋和建議，不僅取得了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教師的理解和支持，同時(shí)還加深了教師與家長(zhǎng)的感情。
通過(guò)家訪(fǎng)我體會(huì)到了家訪(fǎng)所不能達(dá)到的效果。
面對(duì)面促膝交談與電話(huà)里的聽(tīng)聲不見(jiàn)面，那感覺(jué)和效果就是不一樣。
因?yàn)榧以L(fǎng)能讓我們和學(xué)生家長(zhǎng)打成一片，感情親切融洽，這樣家長(zhǎng)們就不再會(huì)有什么誤會(huì)和責(zé)怨，我們的工作就能得到心應(yīng)手。
這次家訪(fǎng)的對(duì)象是特殊生，我覺(jué)得“特殊生”因?yàn)橐恍┎煌怀龅膬?yōu)點(diǎn)而受到老師的稱(chēng)贊時(shí)會(huì)很高興，老師可以和家長(zhǎng)一起從點(diǎn)滴的進(jìn)步談起，一分為二地分析學(xué)生，用優(yōu)點(diǎn)去克服缺點(diǎn)。
所以在家訪(fǎng)時(shí)我把握實(shí)際，靈活調(diào)節(jié)，在輕松融洽的氣氛中提出孩子存在的問(wèn)題，共同商量、探討教育措施，使學(xué)生心服口服，家長(zhǎng)也欣然配合。
老師上門(mén)家訪(fǎng)，讓學(xué)生感受到老師的關(guān)注和重視。
這對(duì)學(xué)生是一種激勵(lì)，對(duì)家長(zhǎng)也是一個(gè)觸動(dòng)。
教師、家長(zhǎng)、學(xué)生三者共處一室，促膝談心，拉近了彼此心理距離。
又使我了解學(xué)生家庭中各方面的情況及學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)，并且同學(xué)生家長(zhǎng)共同研究，在教育學(xué)生的內(nèi)容和方法等方面達(dá)成一致意見(jiàn)。
在這次家訪(fǎng)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到，作為教師我們要積極的指導(dǎo)家長(zhǎng)，同時(shí)多進(jìn)行交流，家長(zhǎng)和教師相互學(xué)習(xí)，相互信任，相互合作，結(jié)成一個(gè)家庭學(xué)校的教育同盟，那么我們的教育會(huì)獲得更大的成功。
孩子首先接受教育的地方是家庭，孩子的第一位老師是父母，因此，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)極為重要，甚至?xí)绊懙胶⒆拥囊簧?/p>
了解孩子的家庭教育，是學(xué)校教師不可忽視的一項(xiàng)重要任務(wù)，而家訪(fǎng)正是了解孩子的家庭教育重要途徑之一。
家訪(fǎng)可以拉近教師和家長(zhǎng)、孩子之間的距離，為孩子的家庭教育營(yíng)造了一個(gè)良好的氛圍。
本學(xué)期家訪(fǎng)總體上還是收獲頗豐的，現(xiàn)將本人的家訪(fǎng)心得體會(huì)總結(jié)如下:
一、深刻認(rèn)識(shí)到了家訪(fǎng)的重要性
雖然與學(xué)生接觸有一年的時(shí)間，但對(duì)孩子的家庭還不夠熟悉，為了更好地了解他們，家訪(fǎng)就顯得尤為重要。
通過(guò)家訪(fǎng)，較為深入地了解到學(xué)生的家庭環(huán)境，家庭教育情況，以及家長(zhǎng)對(duì)孩子，對(duì)老師及對(duì)學(xué)校的期望等等。
實(shí)踐中，更讓我進(jìn)一步深深體會(huì)到了家訪(fǎng)的重要意義:家訪(fǎng)讓我們讀懂了每個(gè)孩子期待的目光、看到了每位家長(zhǎng)坦誠(chéng)的愿望，家訪(fǎng)搭建了彼此心靈溝通的橋梁，家訪(fǎng)增進(jìn)了教師和孩子間的真情實(shí)意。
二、家訪(fǎng)取得的成果
我們可以有針對(duì)性的對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的教育，通過(guò)和家長(zhǎng)的共同討論而達(dá)成共鳴，找到最適合個(gè)體的教育方法。
第二，對(duì)學(xué)生的了解更加全面。
過(guò)于興奮，想盡情的表現(xiàn)自己，我們可以通過(guò)家訪(fǎng)更全面的去認(rèn)識(shí)孩子，了解孩子不同的行為習(xí)慣和興趣愛(ài)好。
通過(guò)家訪(fǎng)，我也感受到家庭教育存在的問(wèn)題。
通過(guò)這次與家長(zhǎng)的交流，使家長(zhǎng)們也知道了照顧孩子不僅是關(guān)心孩子的吃喝，孩子的學(xué)習(xí)也要照顧周到。
另外，家庭成員內(nèi)部不一致的教育力量難于與學(xué)校教育配合。
父母雙方教育觀(guān)念和方法不一致，還有爺爺奶奶對(duì)孩子比較寵愛(ài)，導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好。
三、在家訪(fǎng)活動(dòng)中，我的幾點(diǎn)感想:
1、我發(fā)現(xiàn)多數(shù)家長(zhǎng)的綜合素質(zhì)還不高，在教育子女時(shí)，缺乏教育學(xué)、心理學(xué)等方面的理論知識(shí)。
有的家長(zhǎng)對(duì)孩子百依百順，當(dāng)做小皇帝。
有的家長(zhǎng)在復(fù)習(xí)最緊張的情況下教育學(xué)生，生病了就可以不寫(xiě)作業(yè)了。
在日常生活中沒(méi)有與孩子進(jìn)行經(jīng)常的多方位的思想情感交流等等。
2、現(xiàn)代家庭中父母外出打工，做生意的不乏少數(shù)，從而削弱了家庭教育的力量。
有些交由爺爺奶奶管教，他們卻更加寵愛(ài)，使得學(xué)生的心理放縱，讓學(xué)校教育工作難上加難。
這些都需要我們摸清對(duì)象，對(duì)癥下藥，特別是與家長(zhǎng)保持密切的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決，真正做到有的放矢。
3、有許多綜合素質(zhì)不高的家長(zhǎng)對(duì)于我們學(xué)校的教育理念和管理理念不是很明白，在這次家訪(fǎng)中，我和石老師耐心地為家長(zhǎng)介紹和講解，有許多理念得到了家長(zhǎng)的贊同與支持。
4、每個(gè)人的綜合素質(zhì)不同，家長(zhǎng)可分為好多不同的類(lèi)型，班主任應(yīng)該具體分析問(wèn)題，“到什么山唱什么歌”，如果家訪(fǎng)的方式一味不變，有時(shí)會(huì)事倍功半，甚至是適得其反。
四、在家訪(fǎng)中，許多家長(zhǎng)也給了許多的意見(jiàn)和建議:
1、希望讓老師和家長(zhǎng)更加強(qiáng)聯(lián)系與交流，能與孩子的學(xué)習(xí)生活更好的融合起來(lái)，幫助自己的.孩子更好的學(xué)習(xí)。
2、上個(gè)學(xué)期學(xué)校開(kāi)展了親子活動(dòng)，家長(zhǎng)反映不錯(cuò)，家長(zhǎng)希望學(xué)校能多開(kāi)展類(lèi)似活動(dòng)，能與孩子在學(xué)校一起參與活動(dòng)及互動(dòng)。
3、希望老師多鼓勵(lì)不夠主動(dòng)發(fā)言的孩子。
4、希望其他任課老師能采用各種形式和家長(zhǎng)多溝通，以便家長(zhǎng)全面地了解孩子在校情況，配合老師共同解決問(wèn)題。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始。
這學(xué)期，我擔(dān)任一年級(jí)3班的語(yǔ)文教學(xué)工作，兼任一年級(jí)3班的副班主任。
報(bào)名的時(shí)候，看著一張張陌生而又稚嫩的臉龐，心中充滿(mǎn)了陽(yáng)光的味道，但又感到了責(zé)任重大，要把他們教育成一名名合格的小學(xué)生。
一開(kāi)始，孩子從幼兒園升到小學(xué)，肯定有各種的不習(xí)慣，不適應(yīng)，因此，從上學(xué)前就要讓孩子，讓家長(zhǎng)做好一個(gè)心理準(zhǔn)備。
為此，學(xué)校開(kāi)展了家訪(fǎng)月活動(dòng)，讓一年級(jí)教師，深入孩子家庭，了解學(xué)生的各種情況，從而更好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，開(kāi)展班級(jí)各項(xiàng)工作，提高教育質(zhì)量。
通過(guò)和家長(zhǎng)溝通，共同幫助學(xué)生進(jìn)步。
通過(guò)與學(xué)生、與家長(zhǎng)交流，了解每一個(gè)學(xué)生地家庭狀況，學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生的個(gè)性，在家的表現(xiàn)，了解到家長(zhǎng)的希望、要求以及教育方法等，并做好詳細(xì)的記載，為今后的教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。
同時(shí)，也幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育理念，解決家庭教育方面的一些困惑，這就增強(qiáng)了家長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)和信任度，使家長(zhǎng)也主動(dòng)參與到學(xué)校的教育教學(xué)管理中來(lái)，更有信心地和學(xué)校攜手共同做好學(xué)生的教育工作。
家訪(fǎng)中，由于是從幼兒園剛升到一年級(jí)，所以，在家訪(fǎng)的的時(shí)候，主要是跟家長(zhǎng)溝通，做好開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備。
幫孩子樹(shù)立，我長(zhǎng)大了的觀(guān)念。
讓家長(zhǎng)在家培養(yǎng)好孩子良好的作息模式，早睡早起，做好充分的準(zhǔn)備來(lái)迎接第二天的課程任務(wù)。
在家里面，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
同時(shí)，家訪(fǎng)時(shí)，了解孩子的特長(zhǎng)，體質(zhì)等，可以做好相關(guān)記錄，以便以后的教育教學(xué)。
這些細(xì)節(jié)問(wèn)題，通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通，交流都有了一定的了解，同時(shí)家長(zhǎng)也知道了作為一名一年級(jí)的小學(xué)生應(yīng)該怎么做，應(yīng)該怎樣才能做好。
這次家訪(fǎng)的氣氛非常融洽，家長(zhǎng)也樂(lè)意接受家訪(fǎng)，并很熱情客氣地招待，孩子也在一邊誠(chéng)懇地聽(tīng)著，表示愿意努力學(xué)習(xí)，使得各學(xué)科都能均衡發(fā)展。
對(duì)剛剛開(kāi)始尋找自我的一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，一年級(jí)是夢(mèng)想剛開(kāi)始的時(shí)候，這時(shí)候孩子的每一點(diǎn)滴都需要家長(zhǎng)和老師們?nèi)ズ亲o(hù)去關(guān)注。
家訪(fǎng)中也存在著不少的問(wèn)題，如，現(xiàn)在孩子家長(zhǎng)普遍工作比較忙，無(wú)暇顧及孩子的學(xué)習(xí)和生活，導(dǎo)致有些家長(zhǎng)無(wú)法參與到我們的家訪(fǎng)活動(dòng)中來(lái)，我們教師也無(wú)法得到部分學(xué)生具體的信息反饋。
很多孩子日常生活都由爺爺、奶奶照料，老人大多比較溺愛(ài)，學(xué)生放縱習(xí)慣了無(wú)法適應(yīng)學(xué)校有規(guī)章制度的教育生活。
通過(guò)這次家訪(fǎng)活動(dòng)，我們?nèi)媪私饬耸茉L(fǎng)學(xué)生及其家庭，為在未來(lái)教育工作中促進(jìn)學(xué)生健康全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
與學(xué)生家長(zhǎng)之間建立起溝通渠道，第一時(shí)間了解家長(zhǎng)的想法。
這次家訪(fǎng)中，雖然在他們家逗留的時(shí)間不是很長(zhǎng)，但讓老師與學(xué)生與家長(zhǎng)的距離更加貼近了!
一年級(jí)春節(jié)心得體會(huì)篇十二
_月_日上午，我和幾個(gè)同事一起前往_x附屬幼兒園聽(tīng)課，感受頗深。作為一名新教師，很榮幸能得到這樣的一個(gè)好機(jī)會(huì)，觀(guān)摩領(lǐng)略?xún)?yōu)秀年輕教師的風(fēng)采。一共聽(tīng)了三堂課，分別針對(duì)小，中，大不同年齡段的幼兒。三位出色的老師各有特色，各顯神通。從教學(xué)的各個(gè)方面來(lái)看，都是有很多的地方需要我這名新教師去學(xué)習(xí)。在本次的教育活動(dòng)中，印象最深刻的是x老師的一堂泥工花瓶課，很好地把一堂生動(dòng)活潑、充滿(mǎn)自主性的活動(dòng)展現(xiàn)在了我面前，思路清晰，構(gòu)思巧妙，最重要的是以幼兒為主體，充分的發(fā)揮了幼兒的想象力和創(chuàng)造力?；ㄆ渴怯變悍浅Ｊ煜さ囊粯?xùn)|西，x老師則巧妙地通過(guò)搓泥繞線(xiàn)條的方式表現(xiàn)出來(lái)，玩橡皮泥是幼兒非常感興趣的活動(dòng)，用橡皮泥制作出花瓶又同幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)密切聯(lián)系在了一起。通過(guò)幼兒回憶花瓶的外型特點(diǎn)并且加以總結(jié)花瓶的構(gòu)造，充分體現(xiàn)了孩子的自主性學(xué)習(xí)。最另全場(chǎng)驚嘆的是x老師出示的幾個(gè)泥工花瓶，造型美觀(guān)大方。當(dāng)出示“長(zhǎng)鼻子”花瓶時(shí)幼兒興奮的拍手大笑，x老師并沒(méi)制止，而是以幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言帶過(guò)一下子調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)的興趣。因此，在吳老師示范制作方法的時(shí)候，幼兒的注意力都集中在老師身上。x老師邊示范邊講解，在輕松自然的環(huán)境中將花瓶的制作要求和方法介紹給了幼兒。
在幼兒進(jìn)行操作的時(shí)候，x老師細(xì)心的指導(dǎo)，并且還配上了輕松優(yōu)美的音樂(lè)，使幼兒在輕松舒適的環(huán)境當(dāng)中制作屬于自己的花瓶。在教師的引導(dǎo)下，幼兒充分的發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力制作出許多精美的作品，贏(yíng)得了我們場(chǎng)下老師的好評(píng)。本次活動(dòng)充分體現(xiàn)了以孩子為主體的思想，x老師這個(gè)“領(lǐng)路人“做的非常出色。通過(guò)這次觀(guān)摩的活動(dòng)，結(jié)合對(duì)照自己在實(shí)際教學(xué)中的情況，覺(jué)得感慨頗深，以下是我個(gè)人談的幾點(diǎn)感受。
感受一：我要轉(zhuǎn)變教育思想、教育理念。先進(jìn)的教育思想、理念是我們新教師必須思考的問(wèn)題。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》中先進(jìn)的理念思想。在活動(dòng)中，教育思想直接促進(jìn)或制約著我們教學(xué)方法的選定和設(shè)計(jì)，同時(shí)決定著活動(dòng)的質(zhì)量和效果。面向全體幼兒，全面培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力以及自我學(xué)習(xí)的能力。
感受二：活動(dòng)中我應(yīng)尊重每一幼兒個(gè)性，注重為幼兒創(chuàng)設(shè)自主寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。在設(shè)計(jì)活動(dòng)的時(shí)候，往往我考慮到的只是“我該如何教”，而忽視了“幼兒如何去學(xué)”的問(wèn)題，其實(shí)作為教師，引導(dǎo)作用是要充分發(fā)揮的，但引導(dǎo)的目的主要是為了幼兒，通過(guò)這種引導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會(huì)自己去學(xué)習(xí)，去探索。
感受三：在活動(dòng)中要善于營(yíng)造情感氛圍。有人說(shuō)過(guò)：開(kāi)展好一次活動(dòng)，不僅是知識(shí)信息的傳播過(guò)程，更是一個(gè)心靈交匯的心理常如果教師在活動(dòng)中的表現(xiàn)只是平平淡淡，沒(méi)有激情，那么幼兒的情緒也不會(huì)特別高漲。因此我覺(jué)得在活動(dòng)中激發(fā)幼兒的情感，教師自我的情感體現(xiàn)是非常重要的，這直接影響到了活動(dòng)的成功與否。
作為一名新教師，一切還只是個(gè)開(kāi)端，學(xué)習(xí)的地方還有很多。今后的工作對(duì)于我而言，將是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)性和意義性的，我需要在實(shí)際工作不斷去學(xué)習(xí)、去觀(guān)摩、去實(shí)踐，我想只要心中充滿(mǎn)對(duì)孩子的愛(ài)，對(duì)幼兒事業(yè)的熱愛(ài)，一切困難都能迎刃而解。
一年級(jí)春節(jié)心得體會(huì)篇十三
作為一名一年級(jí)新手班主任，在與孩子們相處的過(guò)程中，遇到了許許多多的問(wèn)題，其中碰到最多的就是關(guān)于孩子們行為習(xí)慣方面的問(wèn)題。
一年級(jí)的小朋友還沒(méi)有完全形成紀(jì)律約束的意識(shí)，因此僅僅口頭告知孩子們要遵守紀(jì)律其實(shí)是徒勞的。最好的辦法就是獎(jiǎng)勵(lì)那些行為習(xí)慣表現(xiàn)突出的孩子，其他孩子們也會(huì)有樣學(xué)樣，為了得到一支棒棒糖或者一朵小紅花而拼命做好。
并且我在教育孩子們的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)的方式比懲罰更管用！一年級(jí)的小朋友忘性極大，不知道懲罰為何物，好了傷疤忘了疼是他們的天性。今天收了批評(píng)，第二天依舊是老樣子。
為了能使孩子們更好地約束自己，我還必須盡力說(shuō)服自己要控制情緒。在孩子們犯下錯(cuò)誤的那一刻，不要沖著他們發(fā)火，否則事情會(huì)往更糟糕的方向發(fā)展。給彼此都留下冷靜期，過(guò)一會(huì)兒再去找犯錯(cuò)誤的小朋友交流問(wèn)題。
用智慧筑起德育的墻，讓孩子們更加自信，更加明朗！
一年級(jí)春節(jié)心得體會(huì)篇十四
一學(xué)期來(lái)，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。及時(shí)批改作業(yè)、做好課后輔導(dǎo)工作，嚴(yán)格要求學(xué)生，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：
首先我在思想上嚴(yán)格要求自己?！皩W(xué)高為師，德高為范”，在學(xué)生心目中樹(shù)立威信，要有扎實(shí)的.專(zhuān)業(yè)知識(shí)和廣闊的知識(shí)面。還要在道德行為上以身作則。就要自己以身作則，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)。勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
在教學(xué)方面，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，虛心請(qǐng)教，提高教學(xué)水平。做好備課上課。新教材注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力，和生活更加貼近，這就要求老師在備課講課時(shí)加入生活元素。還要了解學(xué)生原有的知識(shí)水平、學(xué)習(xí)方法和生活習(xí)慣。
為了上好課，我做了下面的工作：
1、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)教學(xué)中，教學(xué)中把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力，提高課堂教學(xué)的效率。在課堂上合理組織好內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)手段，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋。創(chuàng)造良好的課堂氣氛。
4、布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，一年級(jí)的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，針對(duì)折種問(wèn)題，我在課后為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。
對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，而是充滿(mǎn)樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。
這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來(lái)的強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，我認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。例如我班的李潔同學(xué)，課堂上無(wú)心聽(tīng)講，針對(duì)這一情況我經(jīng)常找他談心，課后進(jìn)行輔導(dǎo)，期中考試后成績(jī)有所提高。
3、繼續(xù)更新觀(guān)念，努力實(shí)踐主體教學(xué);積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
一學(xué)期期來(lái)，工作有得有失，今后我一定會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，力爭(zhēng)做到更好。
本學(xué)期我擔(dān)任一年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，由此感受到自己肩上的擔(dān)子之重。由于低年級(jí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺，因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向其他教師學(xué)習(xí)。立足現(xiàn)在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢查教訓(xùn)，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
本學(xué)期，我任教一年級(jí)數(shù)學(xué)。一年級(jí)學(xué)生年齡小，自制力差，學(xué)習(xí)時(shí)明顯受心理因素支配，上課好動(dòng)，不遵守紀(jì)律，愛(ài)玩小東西，開(kāi)小差等等。剛開(kāi)始時(shí)，對(duì)于毫無(wú)教學(xué)幼兒經(jīng)驗(yàn)的我，有相當(dāng)大的難度。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，不斷向她們學(xué)習(xí)，不斷鉆研新課標(biāo)，還通過(guò)上網(wǎng)，接受學(xué)校培訓(xùn)等渠道，不斷學(xué)習(xí)新的教育思想和理念。只有遵循學(xué)生心理活動(dòng)的規(guī)律，把學(xué)科特點(diǎn)和年齡、心理特征結(jié)合起來(lái)才能使學(xué)生愿意學(xué)、主動(dòng)學(xué)。如果教師用傳統(tǒng)的“老師講，學(xué)生聽(tīng);教師問(wèn)，學(xué)生答，動(dòng)手練”進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生會(huì)感到很乏味，越學(xué)越不愛(ài)學(xué)。因此在課堂教學(xué)中，應(yīng)力求形式新穎，寓教于樂(lè)，減少機(jī)械化的程序，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。通過(guò)半年的教學(xué)，我在關(guān)于低年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)方法方面，有不少收益。其中主要有以下幾點(diǎn)：
1、數(shù)學(xué)教學(xué)生活化。把握數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，導(dǎo)入生活化，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣;教學(xué)語(yǔ)言生活化，讓學(xué)生易學(xué)易懂;讓學(xué)生把生活中的數(shù)學(xué)故事記錄下來(lái)，成為一篇優(yōu)美的數(shù)學(xué)日記，讓學(xué)生感受到生活離不開(kāi)數(shù)學(xué)，生活中處處有數(shù)學(xué)。
2、積極開(kāi)展小組互助的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生團(tuán)結(jié)互助，共同努力，共同進(jìn)步。通過(guò)積極鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，讓小組里面的優(yōu)等生自愿幫助差生。在練習(xí)課時(shí)，讓學(xué)生自己出題目，在組內(nèi)交換做，交換改。通過(guò)出題，做題，改題，鞏固了學(xué)習(xí)的知識(shí)。
3、開(kāi)展適當(dāng)?shù)母?jìng)賽和游戲活動(dòng)，提高學(xué)習(xí)熱情。適當(dāng)開(kāi)展競(jìng)賽，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的有效手段，小學(xué)生在競(jìng)賽條件下比在平時(shí)正常條件下往往能更加努力學(xué)習(xí)。競(jìng)賽中，由于小學(xué)生有著很強(qiáng)的好勝心，總希望爭(zhēng)第一，得到老師的表?yè)P(yáng)，利用這種心理可以使學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和克服困難的毅力大增。教學(xué)中可以組織各種比賽，如“看誰(shuí)算得快又對(duì)”，“看誰(shuí)的解法多”，“比誰(shuí)方法更巧妙”等，都能使學(xué)生“大顯身手”。比賽形式多種多樣，可以全班比賽;可以分男女同學(xué)比賽;可以分小組比賽;還可以將學(xué)生按能力分組比賽，使每個(gè)學(xué)生在各個(gè)層面上獲勝的機(jī)會(huì)增加，激勵(lì)的作用將會(huì)更大，參與的熱情就會(huì)更高。怎樣調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，游戲有很大幫助。盡量把知識(shí)點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)，轉(zhuǎn)化成游戲活動(dòng)的方式，讓學(xué)生更加樂(lè)于參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。
總之，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，不是知識(shí)的容器。教師傳授知識(shí)、技能，只有充分發(fā)揮學(xué)生積極性，引導(dǎo)學(xué)生自己動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，才能變成學(xué)生自己的財(cái)富。教師要把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，要善于激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，要讓學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，要讓學(xué)生有進(jìn)行深入細(xì)致思考的機(jī)會(huì)、自我體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。教學(xué)中要盡最大的努力，最充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，由“要我學(xué)"轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”、“我愛(ài)學(xué)”?？茖W(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識(shí)面，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開(kāi)發(fā)，提的問(wèn)題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書(shū)，以提高自己的業(yè)務(wù)能力。
一年級(jí)春節(jié)心得體會(huì)篇十五
入學(xué)一周，認(rèn)識(shí)每門(mén)課的老師和班里的`一部分同學(xué)。我有些害羞，課堂上老師提問(wèn)時(shí)，不敢舉手回答問(wèn)題，怕說(shuō)錯(cuò)被同學(xué)們笑話(huà)。
媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“當(dāng)你覺(jué)得自己知道答案的時(shí)候就可以舉手，只有老師才知道正確答案啊，所以每個(gè)同學(xué)都有可能會(huì)答錯(cuò)。即便答錯(cuò)也沒(méi)有關(guān)系，可以聽(tīng)老師講講為什么錯(cuò)，正確答案應(yīng)該是什么。這樣做不用感到不好意思。沒(méi)有人一出生下來(lái)就知道正確答案?！?/p>
我問(wèn)：“那外星人呢？他們會(huì)不會(huì)一出生下來(lái)就知道正確答案?。俊?/p>
媽媽很吃驚，說(shuō)：“我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)外星人，沒(méi)準(zhǔn)他們真的是這樣呢。要等你長(zhǎng)大，做飛船去太空看看才知道。哈哈……”
一年級(jí)春節(jié)心得體會(huì)篇十六
一、開(kāi)頭段（引出年心得主題）。
一年級(jí)，是人們開(kāi)始正式的學(xué)業(yè)生涯的起點(diǎn)，也是每個(gè)人成長(zhǎng)的開(kāi)端。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)度過(guò)了一年的小學(xué)生活?；仡欉@一年，我的成長(zhǎng)和收獲令我深感欣慰，讓我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了期待和信心。
二、身心成長(zhǎng)。
在這一年里，我在學(xué)校努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，也逐漸明白了鍛煉身體的重要性。通過(guò)上體育課、參加操場(chǎng)比賽以及放學(xué)后的戶(hù)外活動(dòng)，我不僅更加健康，而且培養(yǎng)了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。此外，我還學(xué)會(huì)了如何處理人際關(guān)系，與同學(xué)們相處融洽，彼此幫助，形成了一股向心力。這一年，我的身心得到了全面的提升。
三、學(xué)業(yè)進(jìn)步。
一年級(jí)是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期，我全力以赴，積極參與課堂活動(dòng)，如數(shù)學(xué)游戲、語(yǔ)文競(jìng)賽等，通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，我培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新思維。同時(shí)，老師們引導(dǎo)我們培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，逐漸讓我們掌握了學(xué)習(xí)方法，提高了學(xué)習(xí)效率。在這一年里，我逐漸明白了知識(shí)的重要性以及通過(guò)學(xué)習(xí)可以開(kāi)拓自己的視野，為未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、社會(huì)實(shí)踐。
在一年級(jí)的課堂上，老師們以生動(dòng)有趣的方式教給我們很多社會(huì)常識(shí)，讓我們知道了大千世界的各個(gè)方面。而在課外，學(xué)校也組織了一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如參觀(guān)博物館、植樹(shù)活動(dòng)等。通過(guò)這些實(shí)踐活動(dòng)，我進(jìn)一步了解了社會(huì)，讓我看到了別人的困難和需要幫助的人們。這讓我懂得了珍惜現(xiàn)在的生活，并意識(shí)到了成長(zhǎng)的責(zé)任。
五、未來(lái)展望。
回顧這一年的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我深感自己在思維、知識(shí)和人際交往方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。在未來(lái)的日子里，我希望逐步克服自己的不足，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。我希望通過(guò)自己的努力，能夠打破現(xiàn)有的桎梏，追求更高層次的成就。未來(lái)，是充滿(mǎn)未知的旅程，我愿意用自己的努力和智慧，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
結(jié)束段：
歲月如梭，一年級(jí)的日子轉(zhuǎn)瞬即逝。在這一年里，我在學(xué)校和家庭的關(guān)懷下，成長(zhǎng)和進(jìn)步茁壯，收獲了知識(shí)和友誼?；厥走^(guò)去，我慶幸自己的努力并感激身邊的支持，展望未來(lái)，我充滿(mǎn)信心和希望。愿我在新的一年里，繼續(xù)奮發(fā)努力，追逐屬于我的夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)更加精彩的人生篇章。
一年級(jí)春節(jié)心得體會(huì)篇十七
作為一年級(jí)的學(xué)生，我度過(guò)了令人難忘的一年。在這一年中，我不僅學(xué)到了許多知識(shí)和技能，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和回憶。在回顧這一年的成長(zhǎng)和變化時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了許多值得思考的問(wèn)題和體會(huì)。下面我將從適應(yīng)環(huán)境、學(xué)習(xí)方法、團(tuán)隊(duì)合作、生活規(guī)律以及目標(biāo)意識(shí)這五個(gè)方面來(lái)分享我一年級(jí)的心得體會(huì)。
首先，適應(yīng)環(huán)境是一年級(jí)生活的第一課。剛升入一年級(jí)時(shí)，我感到有些不適應(yīng)，原先的游樂(lè)戲玩的慣了，突然轉(zhuǎn)變成了開(kāi)始正式的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)多了，玩的機(jī)會(huì)少了。適應(yīng)環(huán)境對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn)，但也是一個(gè)機(jī)會(huì)。適應(yīng)環(huán)境不僅僅是說(shuō)我們適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境，還包括適應(yīng)班級(jí)環(huán)境、適應(yīng)老師和同學(xué)的相處方式等。在這一年中，通過(guò)與老師和同學(xué)共同努力，我逐漸適應(yīng)了新的環(huán)境，融入了班集體。
其次，學(xué)習(xí)方法是一年級(jí)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。在一年級(jí)，我們開(kāi)始接觸真正的學(xué)科知識(shí)，這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)。我發(fā)現(xiàn)，合理的學(xué)習(xí)方法對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果至關(guān)重要。通過(guò)試錯(cuò)和摸索，我逐漸找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法。例如，我學(xué)會(huì)了做好課前預(yù)習(xí)，使自己能夠更好地理解和掌握課堂內(nèi)容；我學(xué)會(huì)了做好課后復(fù)習(xí)，及時(shí)梳理知識(shí)點(diǎn)，鞏固學(xué)過(guò)的內(nèi)容。這些學(xué)習(xí)方法的掌握不僅提高了我的學(xué)習(xí)效果，還培養(yǎng)了我的自主學(xué)習(xí)能力。
再次，團(tuán)隊(duì)合作是一年級(jí)生活的重要組成部分。在一年級(jí)，我們開(kāi)始接觸小組活動(dòng)和合作學(xué)習(xí)。通過(guò)與小組成員的合作，我們彼此之間建立了友誼，相互幫助和鼓勵(lì)。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和溝通，學(xué)會(huì)了尊重他人的想法和意見(jiàn)。團(tuán)隊(duì)合作不僅提高了我的集體協(xié)作能力，還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)精神。
然后，養(yǎng)成良好的生活規(guī)律是一年級(jí)生活中的重要課題。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和作息規(guī)律。例如，按時(shí)吃飯、睡覺(jué)、鍛煉身體等。良好的生活規(guī)律不僅使我們能夠更好地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活的挑戰(zhàn)，還有利于我們的身心健康。在這一年中，我養(yǎng)成了每天按時(shí)作息的習(xí)慣，我發(fā)現(xiàn)自己的精力更加充沛，學(xué)習(xí)效果也更好。
最后，樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)是一年級(jí)生活中的重要內(nèi)容。在一年級(jí)，我們開(kāi)始明確學(xué)習(xí)的目標(biāo)和方向。這要求我們要有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并制定相應(yīng)的計(jì)劃和努力。通過(guò)樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)，我知道了自己學(xué)習(xí)的方向和未來(lái)要努力的方向。在每一個(gè)學(xué)習(xí)階段，我都會(huì)制定具體的目標(biāo)，并努力去實(shí)現(xiàn)。
回顧這一年的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我深刻體會(huì)到適應(yīng)環(huán)境、學(xué)習(xí)方法、團(tuán)隊(duì)合作、生活規(guī)律以及目標(biāo)意識(shí)的重要性。這些體會(huì)將伴隨我繼續(xù)前行，不僅在一年級(jí)中，更在今后的學(xué)習(xí)和生活中持續(xù)發(fā)揮作用。我期待著在新的一年繼續(xù)成長(zhǎng)，為我的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一年級(jí)春節(jié)心得體會(huì)篇十八
又要開(kāi)學(xué)了，眼看著暑假生活就要結(jié)束了。想起那些往事，心里便開(kāi)始留戀。
放學(xué)了，我們往往會(huì)拋開(kāi)一切煩惱，和相約的同學(xué)一起嬉戲著，玩耍著?；氐郊?，一書(shū)包的`作業(yè)噴涌而來(lái)，可是，這畢竟是作業(yè)，是要上交的。有時(shí)，我想到老師的含辛茹苦，有想到我們面對(duì)的只是一本作業(yè)，而老師卻面對(duì)了全班47名同學(xué)的作業(yè)，有時(shí)，眼睛里竟莫名的濕潤(rùn)了。想到這，我也就覺(jué)得其實(shí)我們挺對(duì)不起老師的，也就安心的寫(xiě)完了作業(yè)。到了第二天，我們又快快樂(lè)樂(lè)的、蹦蹦跳跳的來(lái)到學(xué)校。雖然還是會(huì)有悲傷，但我們向往未來(lái)，我們永遠(yuǎn)都是最快樂(lè)的！
又一年級(jí)和我們擦身而過(guò)，即將迎接新的一學(xué)期，迎接我們的又是怎樣的生活呢？
一年級(jí)春節(jié)心得體會(huì)篇十九
第一段：我對(duì)唱歌的憧憬和喜愛(ài)（引入）。
自從小的時(shí)候，我就對(duì)唱歌有著極大的憧憬和喜愛(ài)。每當(dāng)聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)響起，我就忍不住跟著節(jié)奏搖擺，仿佛身臨其境般快樂(lè)無(wú)比。于是，當(dāng)我進(jìn)入一年級(jí)時(shí)，我懷著無(wú)比的激動(dòng)開(kāi)始了我的唱歌之旅。
第二段：被老師發(fā)現(xiàn)聲音的特點(diǎn)（起因）。
在一年級(jí)的音樂(lè)課上，老師發(fā)現(xiàn)了我對(duì)唱歌的熱愛(ài)，便鼓勵(lì)我參加學(xué)校的合唱團(tuán)。在合唱團(tuán)老師的引導(dǎo)下，我開(kāi)始了系統(tǒng)的聲樂(lè)訓(xùn)練。老師發(fā)現(xiàn)了我聲音的特點(diǎn)，指導(dǎo)我發(fā)展我的優(yōu)勢(shì)，并提醒我注意聲音的運(yùn)用和表達(dá)。
第三段：排練與表演的經(jīng)歷（經(jīng)歷）。
加入合唱團(tuán)后，我開(kāi)始參與排練。每次排練都是一次對(duì)自己的挑戰(zhàn)，也是一次對(duì)音樂(lè)的完美追求。我們要注意和他人的協(xié)調(diào)配合，保持音調(diào)的準(zhǔn)確和和聲的協(xié)調(diào)。雖然每次排練都是一次繁瑣而困難的過(guò)程，但當(dāng)在舞臺(tái)上表演時(shí)，所有的付出都將得到回報(bào)。當(dāng)我看到觀(guān)眾們投來(lái)掌聲和喝彩時(shí)，我感到無(wú)比的自豪和滿(mǎn)足。
第四段：唱歌帶給我的啟示（體會(huì)）。
唱歌不僅是一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，更是一種表達(dá)情感和交流回憶的方式。通過(guò)唱歌，我懂得了如何通過(guò)聲音傳達(dá)情緒，如何用音樂(lè)表達(dá)自己的心聲。唱歌讓我學(xué)會(huì)了用心去傾聽(tīng)和感受音樂(lè)的力量，也讓我學(xué)會(huì)了放松自己，享受生活中的小確幸。唱歌還教會(huì)了我團(tuán)結(jié)協(xié)作，不怕困難，勇往直前的精神。這些都是在我一年級(jí)時(shí)獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，將伴隨我一生。
第五段：唱歌的未來(lái)（結(jié)尾）。
通過(guò)一年級(jí)的學(xué)習(xí)，我對(duì)唱歌有了更深的理解和體會(huì)。我將繼續(xù)堅(jiān)持下去，在唱歌的道路上不斷努力，不斷提高自己的音樂(lè)素養(yǎng)和表演水平。我相信，只要我用心唱歌，用心對(duì)待音樂(lè)，我一定會(huì)收獲更多的成就和成功。唱歌是我一生的事業(yè)和夢(mèng)想，而我一直都在朝著這個(gè)夢(mèng)想努力奮斗著。
總結(jié)：
在一年級(jí)的時(shí)間里，我不僅僅是在唱歌中獲得了快樂(lè)，更是在音樂(lè)的陪伴下得到了一種對(duì)生活的熱愛(ài)和向往。唱歌讓我學(xué)會(huì)了用聲音去傳遞情感和表達(dá)內(nèi)心，更教會(huì)了我如何面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，勇往直前。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)一直追隨著音樂(lè)的腳步，用心去唱歌，用音樂(lè)去溫暖自己和他人的心。
一年級(jí)春節(jié)心得體會(huì)篇二十
我是一名小學(xué)一年級(jí)教師，成天與這些流著鼻涕的孩子打交道，有一種很枯燥的感覺(jué)。但我發(fā)現(xiàn)這些孩子好動(dòng)、天真無(wú)邪，他們的心靈就像是一張潔白無(wú)瑕的白紙一樣，等待著我們教師怎樣幫助他們?cè)诎准埳蠒?shū)寫(xiě)自己的人生，我發(fā)現(xiàn)這些孩子有很強(qiáng)的模仿力。教師就是孩子們心目中的偶像，他們往往喜歡模仿老師的一舉一動(dòng)、一言一行，這些足以可見(jiàn)老師在他們的心目中有著舉足輕重的地位，這些孩子，家長(zhǎng)的話(huà)可以不聽(tīng)，但老師的話(huà)就是圣旨，就是真理。因此，我們教師必須堅(jiān)守高尚的情操，知榮知恥，嚴(yán)于律己，以身作則，注意自己的言行，在各方面起表率、垂范作用，做學(xué)生的榜樣，對(duì)學(xué)生起潛移默化的作用。
一年級(jí)的孩子不可能辨別是非、曲直，根本不知道什么是可行，什么是不可為，什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。遇到生活中的具體事情應(yīng)該怎樣做，怎樣處置。這時(shí)，我們教師應(yīng)抓好同學(xué)們的思想教育，灌輸正確的思想，進(jìn)行正面的誘導(dǎo)，讓孩子們明理。孩子們的天地是空白的，看我們教師怎樣幫助這些孩子在這片凈土上種上紅花綠樹(shù)，在此，我們應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：
班會(huì)必須主題鮮明，活潑多彩。讓同學(xué)在樂(lè)中明理。
其實(shí)，一年級(jí)的課文中有很多課文是向同學(xué)們灌輸正確的思想的，如《胖乎乎的小手》、《棉鞋里的陽(yáng)光》告訴同學(xué)們一家人應(yīng)互相關(guān)愛(ài)，從小應(yīng)尊敬長(zhǎng)輩；《美麗的小路》、《松鼠和松果》告訴孩子們應(yīng)該保護(hù)大自然，熱愛(ài)自然。在進(jìn)行教學(xué)的同時(shí)，應(yīng)告訴同學(xué)們應(yīng)具體怎樣做，因?yàn)橐荒甑耐瑢W(xué)抽象思維不發(fā)達(dá)，教師說(shuō)要愛(ài)護(hù)環(huán)境，學(xué)生不知這是怎么一回事，教師應(yīng)說(shuō)具體一點(diǎn)。如：植樹(shù)、不亂扔垃圾等。
注重學(xué)生的行為習(xí)慣。有位哲人說(shuō)過(guò)：播下一種行為，收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，收獲一種人生。的確如此，可見(jiàn)：培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣對(duì)孩子的人生的重要，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，應(yīng)讓孩子們以點(diǎn)滴做起，從自我做起，如：說(shuō)話(huà)態(tài)度和藹、樂(lè)于助人、有愛(ài)心、講衛(wèi)生、守紀(jì)律等。應(yīng)從小事抓起，我們可以采取鼓勵(lì)機(jī)制，對(duì)在這方面做得好的同學(xué)，除了進(jìn)行口頭表?yè)P(yáng)之外，還可以進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。另外，應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)體的調(diào)查研究，分析、制定行之有效的方案，對(duì)學(xué)生的個(gè)體進(jìn)行引導(dǎo)、校正，讓那些不好的思想苗頭及早回到正確的軌道上來(lái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，不能千篇一律，在每個(gè)學(xué)生的身上都可以找到閃光點(diǎn)，我們教師也要有一雙智慧眼睛，善于發(fā)現(xiàn)這些閃光點(diǎn)。比如：有的同學(xué)不守紀(jì)律，但他樂(lè)于助人，熱愛(ài)勞動(dòng)。
利用課外活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，如：春游、植樹(shù)造林；對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境；講衛(wèi)生的教育；訪(fǎng)貧問(wèn)苦，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)心教育；學(xué)唱革命歌曲，觀(guān)看紅色影視片，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育等等。
一年級(jí)春節(jié)心得體會(huì)篇二十一
作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師，面對(duì)如何教好學(xué)生，如何勝任這份使命？我深感責(zé)任之重大，小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)心得體會(huì)。，我覺(jué)得，要上好課就應(yīng)該了解教材、理解作者的意圖、錘煉學(xué)生。現(xiàn)將我在教學(xué)中的幾點(diǎn)體會(huì)總結(jié)如下：
一、根據(jù)教材及我班學(xué)生情況制定了相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，盡可能的體現(xiàn)編者意圖。在備課時(shí)，認(rèn)真研究課文，根據(jù)大綱、編者意圖以及本單元的訓(xùn)練重點(diǎn)，去追蹤作者的思路，與作者產(chǎn)生共鳴。
二、上好課的前提是備好課，而要備好課，不能光依賴(lài)于“教參”，要讓學(xué)生學(xué)好一篇課文，教師先要反復(fù)研讀課文，摸清課文的思路、抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)、弄清重點(diǎn)詞語(yǔ)與所表達(dá)的思想感情；要分清段落，歸納出段意，捕捉文章的中心思想。
三、就是設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié)。我認(rèn)為，在制定教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)，教師要像導(dǎo)演一樣，精心設(shè)計(jì)出層次性清、操作性強(qiáng)、實(shí)效性高的引導(dǎo)學(xué)生自我實(shí)踐的課堂活動(dòng)程序。要根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，把握住教學(xué)必須突出的重點(diǎn)和需要解決的難點(diǎn)，圍繞一個(gè)“讀”字，做到以問(wèn)促讀、讀必所思，以議細(xì)讀、讀能明理。把學(xué)生的自讀、教師的范讀、師生的齊讀等形式有機(jī)地安排在初讀、細(xì)讀、精讀等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)之中。要精心設(shè)計(jì)課堂設(shè)問(wèn)，每次讓學(xué)生讀書(shū)時(shí)，都必須帶著問(wèn)題去讀。杜絕“小和尚念經(jīng)，有口無(wú)心”的讀法。課堂設(shè)問(wèn)要有思維的容量、思考的價(jià)值、恰當(dāng)?shù)纳疃龋埸c(diǎn)要放在文章的關(guān)鍵處、作者的精心構(gòu)思處、事物的聯(lián)系處、學(xué)生的不意處、情感的發(fā)展處以及內(nèi)容的矛盾處。相信，如果能做到這些，將會(huì)是一節(jié)不錯(cuò)的課。
四、教給課外閱讀的方法，課外閱讀也要掌握方法。掌握了方法，就會(huì)解決“會(huì)學(xué)”的問(wèn)題。我摸索出了幾種指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀的方法：
1、編寫(xiě)提綱法。主要給文章勾出提要，列出提綱。
2、卡片摘錄法。即在閱讀時(shí)，把文章的要點(diǎn)或重點(diǎn)句、段摘錄在卡片上。
3、符號(hào)代替法。即根據(jù)自己的讀書(shū)習(xí)慣，設(shè)計(jì)多種符號(hào)，在文中圈、點(diǎn)、勾、畫(huà)。
4、批語(yǔ)注釋法。即在自己感受最深的地方寫(xiě)上批注的文字。
5、索引法。即用編索引的方法來(lái)讀書(shū)，記下文章篇名、作者、報(bào)刊的名稱(chēng)期數(shù)、頁(yè)碼，需要時(shí)翻索引。
6、剪貼法。即把好的文章、片斷剪下來(lái)，貼在剪貼本上。這幾種方法均以學(xué)生“動(dòng)手、動(dòng)脈、動(dòng)口”的實(shí)際閱讀訓(xùn)練為主。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
一年級(jí)春節(jié)心得體會(huì)篇二十二
此次家長(zhǎng)會(huì)是孩子們步入小學(xué)的首個(gè)家長(zhǎng)會(huì)，會(huì)上班主任董老師，李老師分別做了報(bào)告，內(nèi)容包括老師與家長(zhǎng)怎樣配合好工作，以便提高孩子們的成績(jī)，建議讓孩子們多讀書(shū)，提高孩子們的閱讀能力，認(rèn)識(shí)更多的字，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，還有關(guān)于如何培養(yǎng)孩子們良好的行為習(xí)慣等方面，老師們都做了認(rèn)真詳細(xì)的'報(bào)告。兒子剛上一年級(jí)，成績(jī)還可以，在今后的學(xué)習(xí)生活中，希望老師多加關(guān)心照顧，耐心授教，也希望兒子再接再厲，爭(zhēng)取更好的成績(jī)！
班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)后，校方還為家長(zhǎng)們安排了專(zhuān)家講座，講座的內(nèi)容圍繞如何處理家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系展開(kāi)，讓家長(zhǎng)們受益匪淺！
感謝校方的授課，感謝老師們的辛勤耕耘，感謝孩子們的努力學(xué)習(xí)，愿你們的明天更加美好！
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