心得體會讓我了解到，對自己設(shè)立目標(biāo)并堅(jiān)持追求是成功的關(guān)鍵。寫心得體會時，要注意條理清晰，邏輯嚴(yán)密，避免雜亂無章。這些心得體會范文涵蓋了各個領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)和智慧，希望對大家有所幫助。
教研心得體會政治篇一
近日，我有幸參加了一場關(guān)于政治大教研的論壇，借此機(jī)會與各位教授交流心得體會，深入探討了如何提高教育研究的質(zhì)量。在這次論壇中，我從多個角度了解了政治大教研的方向、方法和挑戰(zhàn)，并從中獲得了諸多收獲。在以下幾段文章中，我將分享我的心得體會。
第一段：了解教育研究的主要方向和挑戰(zhàn)。
政治大學(xué)教育研究所人文與社會教育系的教授們?yōu)槲覀兘榻B了教育研究的主要方向和挑戰(zhàn)，并引導(dǎo)我們思考如何提高教育研究的質(zhì)量。我們了解到，一項(xiàng)良好的教育研究應(yīng)該包括多個環(huán)節(jié)，包括問題的提出、研究目的的設(shè)定、研究方法的選擇、數(shù)據(jù)的收集與分析以及結(jié)論的得出。同時，教育研究還需要面對政治、社會、文化等多方面的挑戰(zhàn)。
第二段：反思學(xué)術(shù)研究的方法和問題。
在論壇的討論過程中，各位專家和學(xué)者都密切關(guān)注著學(xué)術(shù)研究的方法和問題。論壇的參與者紛紛發(fā)表自己的看法和感受，通過集思廣益尋求最佳方法來完成教育研究。同時，我們還共同反思了學(xué)術(shù)方法上存在的問題，例如文獻(xiàn)不全、研究對象的選擇不當(dāng)?shù)?。這讓我深刻體驗(yàn)到了教育研究的繁瑣和復(fù)雜程度，以及用心做教育研究的重要性。
第三段：認(rèn)識教育實(shí)踐和教育研究之間的聯(lián)系。
在教育研究中，行動研究被視作一種重要的實(shí)踐方法。它不僅可以幫助研究者更全面地了解研究對象，而且可以促進(jìn)研究和實(shí)踐之間的聯(lián)系。行動研究的過程需要多方合作，研究人員和實(shí)踐者需要共同參與研究，上下互動。在實(shí)踐中,我們不僅要注重理論的深入，也要深入了解實(shí)際的教學(xué)過程，力求解決實(shí)踐中遇到的問題，將研究成果落到實(shí)處。
第四段：探討科技在教育研究中的應(yīng)用。
在討論的過程中，我們不僅關(guān)注傳統(tǒng)的研究方法，也探討和分析了如何將現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用到教育研究中。例如，使用自然語言處理技術(shù)、機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)、社交網(wǎng)絡(luò)分析技術(shù)等手段可以對龐大的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和分析。同時，學(xué)習(xí)和掌握數(shù)字化工具，也可以提高教育研究的速度和準(zhǔn)確性。
第五段：總結(jié)學(xué)習(xí)心得，展望未來。
本次論壇讓我對教育研究有了更深入的認(rèn)識，明確了自己今后在教育領(lǐng)域的發(fā)展方向。在以后的工作中，我將更加注重實(shí)踐研究的重要性，并積極探索使用科技手段進(jìn)行研究。同時，我也期待有更多的機(jī)會參與到政治大教研中，和各大專家學(xué)者共同研究，共謀教育事業(yè)的發(fā)展。
以上是我在政治大教研論壇中的心得體會?？傮w而言，本次論壇讓我更全面地了解了教育研究的方向和挑戰(zhàn)，并激勵我更加努力地去探索研究的深度和廣度。希望在不久的將來，我能夠成為一名優(yōu)秀的教育研究工作者，為提高教育質(zhì)量做出自己的貢獻(xiàn)。
教研心得體會政治篇二
第一段：引言（100字）。
教師是教育事業(yè)中的中堅(jiān)力量，教研是提升教師教學(xué)能力的重要途徑。作為一名政治教師，多年來，我積極參與政治教研，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的教學(xué)水平。在這個過程中，我深刻體會到了政治教研的重要性，同時也感受到了教研的樂趣與成長。
第二段：教研的價值與意義（200字）。
政治學(xué)科的教學(xué)需要與時俱進(jìn)，適應(yīng)社會的發(fā)展變化。而教研正是幫助我做到這一點(diǎn)的重要途徑。通過教研，我不斷了解最新的教學(xué)理念和方法，了解最新的考試動態(tài)，使自己的教學(xué)內(nèi)容和方式更加科學(xué)、規(guī)范。教研還幫助我與同事們進(jìn)行有效的交流和合作，互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。教研不僅為我個人的成長提供了機(jī)會，也提升了學(xué)校整體的教學(xué)水平。
第三段：教研的方法與途徑（300字）。
政治教研的方法和途徑主要有以下幾點(diǎn)：一是參加教研活動，如學(xué)科組內(nèi)的討論會、研討會等。通過與同事們的交流和討論，開闊了自己的思路，找到了更好的教學(xué)方法。二是參加各類培訓(xùn)課程，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。政治學(xué)科的發(fā)展是一個不斷更新迭代的過程，只有不斷學(xué)習(xí)與提升，才能做到與時俱進(jìn)。三是深入調(diào)研，了解學(xué)生的需求。政治學(xué)科的教學(xué)要貼近學(xué)生的實(shí)際，了解學(xué)生的思維方式和學(xué)科認(rèn)知，才能更好地進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。
第四段：教研的收獲與成長（300字）。
多年來，我積極參與政治教研，并通過各種途徑學(xué)習(xí)和交流，不斷提升自己的教學(xué)水平。通過教研，我掌握了一些優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高了授課的效果，并且在教學(xué)中更加注重培養(yǎng)學(xué)生積極思考和獨(dú)立思辨的能力。同時，我也結(jié)交了一些優(yōu)秀的同事，他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和思路對我有了很大的啟發(fā)。通過與他們的交流，我不斷完善自己的教學(xué)理念，提升自己的教學(xué)技能。
第五段：總結(jié)（200字）。
政治教研不僅可以提升教師的教學(xué)能力，還可以提升學(xué)校整體的教學(xué)水平。教研是教師成長的必經(jīng)之路，也是提升教育質(zhì)量的一條重要途徑。作為一名政治教師，我將繼續(xù)參與政治教研活動，不斷學(xué)習(xí)和交流，提升自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時，我也希望更多的教師能夠重視教研，積極投入其中，共同提升教育的質(zhì)量，為培養(yǎng)更優(yōu)秀的學(xué)生而努力。
教研心得體會政治篇三
政治學(xué)科在高中教育中具有重要地位，為深化政治教育教學(xué)改革，提高政治教育教學(xué)質(zhì)量，近年來，各政治教育教研團(tuán)隊(duì)不斷探索創(chuàng)新，形成了一系列獨(dú)具特色的教研理念。本文以個人在教研實(shí)踐中的體會和思考為基礎(chǔ)，結(jié)合了教研團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)，對高中政治教研理念進(jìn)行了總結(jié)和思考，希望能對廣大政治教師有所啟示和幫助。
第一段：政治教育教學(xué)的時代責(zé)任與追求。
政治教育教研團(tuán)隊(duì)始終堅(jiān)持以中國特色社會主義為指導(dǎo)，以社會主義核心價值觀為基石，以國家的現(xiàn)代化建設(shè)為目標(biāo)，注重培養(yǎng)學(xué)生健康、積極、持續(xù)的政治價值判斷力、政治意識、政治責(zé)任感，努力為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家結(jié)構(gòu)奠定扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，肩負(fù)著時代責(zé)任。
同時，政治教育教研團(tuán)隊(duì)始終將培養(yǎng)學(xué)生自主、批判、創(chuàng)新的精神和能力作為教學(xué)目標(biāo)，注重給學(xué)生創(chuàng)造積極、主動、富有思考性的學(xué)習(xí)環(huán)境，在教學(xué)實(shí)踐中注重啟發(fā)式教育，強(qiáng)調(diào)師生共同探討、解決問題，給學(xué)生展示全新的、個性化的教學(xué)資源，教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形式，并通過實(shí)踐讓學(xué)生發(fā)展自己的分析思考能力和創(chuàng)新能力，使學(xué)生能夠在未來的競爭中獲得更多的優(yōu)勢。
第二段：多元化、個性化面面俱到的教學(xué)思路。
政治教育教研團(tuán)隊(duì)提倡多元化、個性化、面面俱到的教學(xué)思路，把學(xué)生不同的需求和特點(diǎn)納入了教學(xué)設(shè)計(jì)過程中，注重教育尊重個體差異、關(guān)注多元文化、代碼織知識結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)協(xié)調(diào)發(fā)展的個人能力，全面提升學(xué)生的文化素養(yǎng)。
在實(shí)際教學(xué)過程中，教師需要將現(xiàn)代化信息技術(shù)整合進(jìn)教學(xué)中，通過Internet和資源共享平臺傳遞信息和資源，為學(xué)生提供新穎而豐富的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生對知識的獲得和創(chuàng)造，提高他們的學(xué)習(xí)和自我發(fā)展的能力。
第三段：德育與智育一體化的教學(xué)模式。
高中政治教育教育研團(tuán)隊(duì)在教學(xué)探索中，形成了德育與智育一體化的教學(xué)模式，將學(xué)生的思想道德素質(zhì)、知識水平、能力結(jié)構(gòu)和成就感統(tǒng)一考慮，通過課程設(shè)計(jì)、教學(xué)安排和評價管理，使德育、智育、體育、美育全面均衡發(fā)展，育人綜合素質(zhì)得到很大的提高。
在教學(xué)過程中，教師注重教育學(xué)生在思想上反思自我，強(qiáng)化社會責(zé)任感和社會公平意識，注重在實(shí)踐中鍛煉學(xué)生的政治能力和創(chuàng)新精神，重視對學(xué)生貢獻(xiàn)的肯定和激勵，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
第四段：協(xié)同、合作為重要體現(xiàn)。
政治教育教研團(tuán)隊(duì)強(qiáng)化了協(xié)同合作的理念，注重將教研和教學(xué)合理結(jié)合，開展“以人為本”的教育管理，在教學(xué)計(jì)劃、教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生評價等方面達(dá)成協(xié)同共謀，形成協(xié)同育人的效益。
在教學(xué)過程中，教師需要注重團(tuán)隊(duì)意識和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，增強(qiáng)交流合作和互相溝通的能力，把學(xué)生視為團(tuán)隊(duì)的重要成員，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性和學(xué)習(xí)熱情，共同實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。
第五段：“學(xué)生為本”再現(xiàn)教育中的核心地位。
高中政治教育教育研團(tuán)隊(duì)理念中，學(xué)生是核心，學(xué)生為本的原則是貫穿其教育教學(xué)思想和方法的重要基石，教育工作者必須認(rèn)真思考和探索如何實(shí)現(xiàn)“學(xué)生為本”的理想，切實(shí)關(guān)心和尊重學(xué)生的個性發(fā)展和感情需求，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和獨(dú)立思考能力。
在教學(xué)過程中，教師應(yīng)重視學(xué)生的知識和生活經(jīng)驗(yàn)，注重充分發(fā)揮學(xué)生自主、探討、討論和自主學(xué)習(xí)的作用，激發(fā)他們的探索熱情和好奇心，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力和綜合素質(zhì)。
總之，高中政治教育教研團(tuán)隊(duì)的教研理念，以中國特色社會主義為指導(dǎo)，以學(xué)生為本，提倡多元化、個性化、面面俱到的教學(xué)思路，實(shí)行綜合素質(zhì)教育，協(xié)同合作，把德育、智育、體育、美育全面均衡發(fā)展。教師們在這些理念的指引下，積極探索創(chuàng)新，不斷完善自身的教育教學(xué)理念和方法，致力于培養(yǎng)一代又一代健康、可持續(xù)、創(chuàng)新能力強(qiáng)的社會主義建設(shè)者和接班人。
教研心得體會政治篇四
第一段：引言（100字）。
政治學(xué)作為一門社會科學(xué)，對于培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和社會觀念起著重要的作用。作為一名政治老師，我一直致力于教育學(xué)生對政治的理解和思考能力的提高。多年來，我積累了一些教研心得，這些心得讓我從只注重交差到注重學(xué)生全面發(fā)展，成為真正的好老師。
第二段：培養(yǎng)學(xué)生的政治思維（200字）。
我意識到政治知識并不僅僅是概念和定義的簡單記憶。為了讓學(xué)生更好地理解政治，在教學(xué)中我注重培養(yǎng)學(xué)生的政治思維。通過案例分析、實(shí)地考察和討論課等教學(xué)方法，我?guī)椭鷮W(xué)生學(xué)會觀察和分析社會和政治現(xiàn)象。我很高興看到，學(xué)生逐漸開始用政治思維思考問題，這讓他們在現(xiàn)實(shí)生活中更加積極主動地參與政治。
第三段：引導(dǎo)學(xué)生的社會責(zé)任感（200字）。
除了政治思維，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感也是教學(xué)工作中的重要任務(wù)。我通過講授政治倫理和社會公民教育等課程，引導(dǎo)學(xué)生了解社會的發(fā)展和變遷，培養(yǎng)他們對社會問題的關(guān)注和思考。我還鼓勵學(xué)生參與社會實(shí)踐和公益活動，讓他們親身感受到行動的力量。通過這些努力，我看到學(xué)生成為了有社會責(zé)任感的公民，愿意為社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
第四段：個性化教學(xué)的嘗試（300字）。
每個學(xué)生都有自己的特點(diǎn)和需求，因此，個性化教學(xué)對于提高教學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要。為了滿足學(xué)生的需求，我會靈活運(yùn)用不同教學(xué)方法，評估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并根據(jù)結(jié)果進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。比如，我會在課堂上開展小組討論，給學(xué)生更多的機(jī)會表達(dá)和交流；對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，我會提供額外的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。通過這些努力，我看到學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)成果都有了較大的提高。
第五段：結(jié)語（200字）。
教師作為教育事業(yè)的推動者，必須不斷探索和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以提高自己的教學(xué)水平。我一直努力嘗試新的教學(xué)方法，追求更高效的教學(xué)效果。盡管在教學(xué)過程中也會遇到挑戰(zhàn)和困難，但看到學(xué)生在成長和進(jìn)步中的喜悅，我的付出都是值得的。希望以后有更多的老師能關(guān)注教學(xué)方法的探索和創(chuàng)新，將教育工作做得更好。(741字)。
教研心得體會政治篇五
第一段：引子（大約200字）。
政治學(xué)科作為中學(xué)生必修的一門學(xué)科，對學(xué)生的思想覺悟和政治素養(yǎng)的培養(yǎng)具有重要意義。作為一名政治教師，學(xué)習(xí)和研究政治教材，不僅是提高教學(xué)效果的關(guān)鍵，更是擴(kuò)大自身政治素養(yǎng)的必由之路。我通過多年的教學(xué)實(shí)踐和研究，總結(jié)了一些關(guān)于教研心得，成就了更高的教學(xué)水平。
第二段：形勢。
政治學(xué)科的內(nèi)容包羅萬象，包括政治理論、國家制度、政府職能、政治制度等多個方面。政治學(xué)科的研究需要豐富的知識儲備和深刻的洞察力。因此，一個政治教師應(yīng)當(dāng)通過不斷學(xué)習(xí)和研究來豐富自己的政治素養(yǎng)，掌握最新的政治理論和國內(nèi)外的政治現(xiàn)象。
第三段：教學(xué)方法。
在教學(xué)過程中，我注意將政治理論與實(shí)際問題緊密結(jié)合，通過案例分析和相關(guān)新聞事件的討論，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和分析問題的能力。同時，我還采用小組討論、辯論賽等活動形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度，提高課堂氛圍，加強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)。
隨著教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，我深刻體會到政治學(xué)科的教學(xué)需要注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和創(chuàng)新思維。政治學(xué)科關(guān)注的是社會政治現(xiàn)象，需要學(xué)生能夠主動思考和分析問題，勇于質(zhì)疑。鼓勵學(xué)生思考政策的優(yōu)劣、制度的優(yōu)劣等，可以提高學(xué)生的思維能力和判斷力，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和創(chuàng)新能力。
第五段：總結(jié)。
通過教學(xué)研究和實(shí)踐，我逐漸發(fā)現(xiàn)，政治學(xué)科的教學(xué)不僅僅是為了學(xué)生的考試成績，更是培養(yǎng)學(xué)生的思想覺悟和政治素養(yǎng)的一種途徑。政治教材的研究不僅僅是提高自身教學(xué)水平的手段，更能夠豐富我們的政治視野，增強(qiáng)政治素養(yǎng)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和研究，提高自身教學(xué)水平，并致力于培養(yǎng)學(xué)生的政治素養(yǎng)和思維能力，從而為培養(yǎng)新時代的有國情、有理論水平、有擔(dān)當(dāng)和有情懷的國民做出更多的貢獻(xiàn)。
教研心得體會政治篇六
政治是國家的生命線，大學(xué)的宗旨之一是培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒墝ｉT人才。因此，政治大教研在大學(xué)教育中顯得特別重要，是培養(yǎng)合格優(yōu)秀公民的重要環(huán)節(jié)之一。由于從小接收政治教育的人多數(shù)學(xué)習(xí)成績并不理想，有些人直接放棄學(xué)習(xí)政治。政治大教研，則可以補(bǔ)足學(xué)生的求知欲望，使他們了解更多的政治知識，并更好地實(shí)踐理論。
通過大教研，我對國家的運(yùn)作有了更深刻的認(rèn)識。在學(xué)習(xí)政治大教研的過程中，我了解到國家分為三個部門，即行政、立法、司法，這三個部門是相互制約的關(guān)系。我了解到專業(yè)詞匯，如“基層民主制度”的概念及其實(shí)際運(yùn)作，讓我對這種制度有了更深的了解。在了解政治系統(tǒng)等方面的知識后，我更加深入地理解了國家的社會經(jīng)濟(jì)背景。
政治是人類學(xué)科中最令人充滿智慧的一個，大學(xué)教育的一個重要目的是讓學(xué)生了解不同的知識領(lǐng)域。在政治大教研中，我不僅學(xué)到了知識，還得到了更加深入的思考。這些知識有時會讓我們進(jìn)一步思考相關(guān)的問題，在未知的情況下構(gòu)建自己的想法和表達(dá)方式，這對于提高我們的思維能力是非常有幫助的。
政治大教研還讓我對國家有了更深入的責(zé)任感和使命感。從中我了解到，作為一個公民，應(yīng)該有一個平等的人權(quán)和責(zé)任意識。這意味著每個公民都有義務(wù)為社會和國家做出自己的貢獻(xiàn)。因此，學(xué)習(xí)政治大教研不僅是學(xué)習(xí)知識，也是培養(yǎng)“責(zé)任”的重要途徑之一。
第五段：總結(jié)。
政治大教研的學(xué)習(xí)值得鼓勵和推廣。從中我們可以了解和深刻認(rèn)識國家體系和國家治理，培養(yǎng)思考，發(fā)掘責(zé)任意識，更加了解我們的公民義務(wù)和權(quán)利。通過深入學(xué)習(xí)政治，我們可以提高我們的思維能力和批判性思維水平，并促進(jìn)公民素質(zhì)、配合政治學(xué)科的發(fā)展。
教研心得體會政治篇七
優(yōu)點(diǎn)：
1、在上新課的同時注意復(fù)習(xí)舊的知識點(diǎn)，在做題中，引導(dǎo)學(xué)生注重材料和觀點(diǎn)的結(jié)合。
2、重技能更注重情感培養(yǎng)、案例豐富，貼近現(xiàn)實(shí)，這樣由淺入深，由表及里，易為學(xué)生所接受。師生互動，共同探討，體現(xiàn)出新課程重主體，重過程的新理念。
3、注重時政性，與升中考的熱點(diǎn)、難點(diǎn)相結(jié)合，選題較有代表性。
不足：
1、過度有些地方過度不夠清楚，講得較急。
2、盡管新課程的教學(xué)理念是倡導(dǎo)學(xué)生提出問題、分析問題和在教師的指導(dǎo)下解決問題。我的提問過于頻繁，占用了過多時間。因此，我以本節(jié)課為契機(jī)糾正已由的行為習(xí)慣并力求做到，所有的問題都要經(jīng)過深思熟慮，精心設(shè)計(jì)，必須使其具有啟發(fā)性、層次性、綜合性及準(zhǔn)確性等特點(diǎn)。
3、在講述人口、資源、環(huán)境問題的時候，資料缺乏整合，還需要對眾多的材料進(jìn)行精加工。
這些不足將使我始終保持清醒的頭腦，不斷提高自己。
教研心得體會政治篇八
政治學(xué)科作為重要的人文社會科學(xué)之一，在我國教育系統(tǒng)中，始終占據(jù)著重要的地位。教師作為政治學(xué)科的教育者，需要具備一定的政治素質(zhì)，熟練掌握政治理論，同時也需要不斷關(guān)注政治形勢，更新教學(xué)內(nèi)容。在教學(xué)的同時，我們還需要深入研究政治學(xué)科教研工作，不斷提高教研能力，提高政治學(xué)科的教育質(zhì)量，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
第二段：教學(xué)內(nèi)容更新。
政治學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容不是一個靜態(tài)的概念，而是需要與時俱進(jìn)地更新。教師不斷關(guān)注及分析時事政治及國際形勢，根據(jù)新的政治情況，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)針對性。在授課過程中，教師應(yīng)該模擬出不同的場合，以培養(yǎng)學(xué)生分析與判斷國際、國內(nèi)形勢的能力，使其增強(qiáng)為國家做出貢獻(xiàn)的能力。
第三段：學(xué)生自主學(xué)習(xí)。
教師不僅要提供有針對性的教學(xué)內(nèi)容，還應(yīng)該啟發(fā)其學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。在其課程安排中，教師可以將某些主題分配給學(xué)生，鼓勵他們根據(jù)自己了解的材料，進(jìn)行獨(dú)立的探討。這不僅能讓學(xué)生應(yīng)對實(shí)際情況具有前瞻性，還能使其進(jìn)行更加深化的理解，從而為將來的發(fā)展做好充分的準(zhǔn)備。
第四段：教研能力提高。
平常的教學(xué)只能讓老師掌握基本的知識能力，只能滿足基本的教學(xué)要求。而針對于現(xiàn)實(shí)世界的快節(jié)奏發(fā)展，教師需要不斷地進(jìn)步教研能力?？梢酝ㄟ^參加一些有關(guān)政治學(xué)科教研交流會、研討會等等，與其他優(yōu)秀教師進(jìn)行交流與分享，不斷提升自己的綜合水平，提高教學(xué)效果。
第五段：總結(jié)。
政治學(xué)科是社會中不可或缺的一部分，是現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要，以及人民群眾對于新時代需要。為使其在未來，更好地為社會做出更大的貢獻(xiàn)，教師具有重要的作用。在進(jìn)行教研工作時，教師需要不斷關(guān)注時政動態(tài)，加強(qiáng)教研交流，為提高政治學(xué)科的教育質(zhì)量、更好地為中國的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
教研心得體會政治篇九
在高中政治教育的過程中，政治教師是學(xué)生進(jìn)行思想教育的重要組成部分。而政治教研活動可以有效地提高政治教師的教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的思想政治素質(zhì)。因此，政治教研活動的重要性不言而喻。與此同時，對于政治教研的理念和思想，每個教師都有著自己的體會和認(rèn)識。
二段：創(chuàng)新教育理念加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量。
高中政治教育旨在通過教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的思考能力和綜合素質(zhì)，使其成為有國際眼光和全球責(zé)任感的公民。在進(jìn)行政治教學(xué)時，我們必須創(chuàng)新教育理念和方法，通過多層次、多種形式的教育幫助學(xué)生全面了解國情、認(rèn)識倫理道德及法制價值觀，提高學(xué)生的拓展能力和創(chuàng)新能力。只有不斷更新和改進(jìn)教學(xué)模式，政治教育才能更好地發(fā)揮它在人才培養(yǎng)中的作用。
三段：提高文化素質(zhì)，加強(qiáng)思想政治教育。
高中政治教育不僅要求教師具備一定的教學(xué)技能，更需要深刻的文化素養(yǎng)，深厚的思想政治素養(yǎng)和良好的熱愛教育的情懷。在政治教研中，我們必須通過學(xué)習(xí)和思考，提高自身的文化素質(zhì)和思想政治素養(yǎng)，注重對學(xué)生思想意識的教育，讓學(xué)生積極掌握和運(yùn)用好政治知識，樹立正確的人生觀和價值觀，促進(jìn)其全面、科學(xué)而批判性思考，提高思維能力和文化素養(yǎng)，進(jìn)一步形成明確的人生規(guī)劃和正確的人生觀念。
四段：政治教研要重視教學(xué)過程的反思和總結(jié)。
政治教育是一個不斷前行和不斷改進(jìn)的過程，政治教研的意義就在于對于教學(xué)過程的反思和總結(jié)。在課堂教學(xué)之后，我們必須進(jìn)行深入分析、評估和總結(jié)，找出存在哪些不足和缺陷，并不斷摸索和創(chuàng)新教學(xué)模式，在教育實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，更好地實(shí)現(xiàn)高中政治教育目標(biāo)。
五段：結(jié)語。
通過政治教研，可以有效地提高政治教師的教學(xué)能力和教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的思想教育意識和理論基礎(chǔ)，是提高我國高中政治教育水平的重要途徑之一。因此，在政治教研中，我們要始終堅(jiān)持創(chuàng)新教育理念，提高自身文化素質(zhì)和思想政治素養(yǎng)，重視教學(xué)過程的反思和總結(jié)，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)模式，更好地實(shí)現(xiàn)高中政治教育目標(biāo)。
教研心得體會政治篇十
中國面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn) 在世界格局新舊交替之際，中國所面臨的外部形勢是機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存 從機(jī)遇方面看，兩極格局的瓦解，世界局勢的緩和，改善了中國的國際環(huán)境;在多極格局中，中 國對國際戰(zhàn)略平衡的影響，已比過去增強(qiáng)，中國的國際地位和作用也得到提高。特別是在亞太地區(qū)建 立新的政治、經(jīng)濟(jì)合作體系，沒有中國的參與是不可能實(shí)現(xiàn)的。 從挑戰(zhàn)方面看，首先是隨著世界經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化，保護(hù)主義盛行，中國的對外經(jīng)濟(jì)面臨著激烈 的競爭。其次，在經(jīng)濟(jì)全球一體化的趨勢下，世界各國尤其是發(fā)達(dá)資本主義國家經(jīng)濟(jì)形勢的變化， 也給中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來一定程度的制約。再次，少數(shù)發(fā)達(dá)國家推行一種新的強(qiáng)權(quán)政治，施加種種 壓力，企圖迫使中國放棄社會主義。在這種情況下，中國只有堅(jiān)持獨(dú)立自主、建設(shè)有中國特色的社 會主義的道路，才能利用有利因素，抵制外來的不利影響，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，盡快建成社會主 義現(xiàn)代化國家。 從世界近現(xiàn)代史看，不少貧弱的民族和落后的國家，能在不太長的時間內(nèi)實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)起飛，雖然 有著各不相同的具體條件和有利因素，但重視教育，善于采用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，則是其共同特點(diǎn)。 我們有優(yōu)越的社會主義制度，有勤勞智慧的人民，只要我們毫不動搖地堅(jiān)持建設(shè)有中國特色社會主 義理論和黨的基本路線，堅(jiān)定地依靠科技進(jìn)步，經(jīng)過五六十年堅(jiān)韌不撥的努力，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)社 會主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)。
簡述冷戰(zhàn)對世界的影響
冷戰(zhàn)這一用語是二戰(zhàn)及戰(zhàn)后時代的產(chǎn)物。所謂的冷戰(zhàn)，我認(rèn)為就是一種在戰(zhàn)爭威脅下的軍事、政治、經(jīng)濟(jì)的較量。從今天的視角來看，政治與經(jīng)濟(jì)是其主要的戰(zhàn)場，而軍事競備僅僅是其表象。
在美蘇冷戰(zhàn)期間，既沒有發(fā)生世界大戰(zhàn)，也沒有發(fā)生大國之間的直接大規(guī)模的戰(zhàn)事。在此期間雖然沖突仍頻，小戰(zhàn)不鮮，乃至大國之間時有劍拔弩張、一觸即發(fā)的緊張對抗，而且軍備、尤其是核軍備及競賽達(dá)到空前的地步，然而，這一時期最終沒有打破世界和平，仍然保持了全球的大致穩(wěn)定，總的說來，屬于和平時期，是對峙的雙方之間兼有對話與對抗、緊張與緩和而趨向?qū)υ捙c緩和的時期。在此期間，不同社會制度、不同意識形態(tài)國家或集團(tuán)之間在和平狀態(tài)下，進(jìn)行政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)尤其是軍事科學(xué)技術(shù)、思想文化、國民生活水平諸方面的較量，是和平共處、和平競賽。
冷戰(zhàn)最終以前蘇聯(lián)的解體而告終，這場沒有硝煙的對戰(zhàn)爭給以后的世界格局產(chǎn)生了重要的影響，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、重視經(jīng)濟(jì)安全建設(shè)
蘇聯(lián)解體后，世界經(jīng)濟(jì)格局的多極化趨勢加速發(fā)展。冷戰(zhàn)后隨著國際形勢的日趨緩和，越來越多的國家從美蘇和日德正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)中認(rèn)識到，在未來的國際競爭中將不再以軍事力量的競爭為主，經(jīng)濟(jì)因素在國際關(guān)系中的作用將不斷上升并對世界政治的影響日益增大，經(jīng)濟(jì)安全將成為國家安全的主要內(nèi)容，經(jīng)濟(jì)手段成為實(shí)現(xiàn)政治目的重要方式，經(jīng)濟(jì)利益成為各國制定外交政策的基本出發(fā)點(diǎn)，經(jīng)濟(jì)外交將更加活躍。
冷戰(zhàn)后，各國都強(qiáng)調(diào)“國家利益至上”的原則，而不再強(qiáng)調(diào)所謂的“集團(tuán)利益”和“陣營利益”。在國際關(guān)系中，尤其是在國際經(jīng)濟(jì)交往中，意識形態(tài)與社會制度的對立和差異被逐漸淡化，不再成為判斷親疏敵友的標(biāo)準(zhǔn)。國家之間的投資、貿(mào)易、技術(shù)、信息、勞務(wù)等領(lǐng)域?qū)⒃絹碓椒且庾R形態(tài)化，過去那種集團(tuán)利益的概念也將逐漸淡化，國家利益日益被置于集團(tuán)利益之上。例如美國前總統(tǒng)克林頓曾明確提出美國外交的“三大支柱”是：確保美國的經(jīng)濟(jì)安全、改編更新美國的軍事力量、推行美國的民主人權(quán)。在這三大支柱中，把確保美國的經(jīng)濟(jì)安全放在首位。俄羅斯經(jīng)過多年醞釀和準(zhǔn)備，制定了《俄羅斯聯(lián)邦國家安全構(gòu)想》，于1997年八月被葉利欽總統(tǒng)批準(zhǔn)。這個《構(gòu)想》明確提出了對俄羅斯國家安全的威脅不是軍事方面，而主要在內(nèi)政、經(jīng)濟(jì)、社會、生態(tài)等領(lǐng)域，其中經(jīng)濟(jì)安全也是關(guān)鍵。 近年來，中日和中美之間的經(jīng)貿(mào)互補(bǔ)性和巨大的合作潛力已成為改善和發(fā)展雙邊關(guān)系的主要動力。
二、利用經(jīng)濟(jì)手段解決國際政治問題
答案補(bǔ)充
在國際競爭和交流中，國家間的經(jīng)濟(jì)合作和經(jīng)濟(jì)糾紛往往成為國家之間政治關(guān)系的重要內(nèi)容。同時，國家間政治上的分歧和沖突也將更多地采用經(jīng)濟(jì)手段來解決。冷戰(zhàn)前西方發(fā)達(dá)國家利用其在世界經(jīng)濟(jì)中占有的優(yōu)勢和有利地位，對社會主義國家和發(fā)展中國家或者采取經(jīng)濟(jì)制裁、經(jīng)濟(jì)封鎖，或者實(shí)行經(jīng)濟(jì)援助、經(jīng)貿(mào)合作，這些手段都帶有一定的政治色彩，或是為了推行西方國家的“民主、自由、人權(quán)”，或是企圖干涉別國的內(nèi)政，顛覆別國政權(quán)。冷戰(zhàn)后，西方國家改變以往的做法，開始實(shí)行“接觸”戰(zhàn)略，謀求與我國建立某種“伙伴”關(guān)系。 1998年2月，歐盟外長會議決定，歐盟及其成員國都不在日內(nèi)瓦人權(quán)會議上支持或聯(lián)署有關(guān)中國人權(quán)狀況的提案。3月，美國政府也宣布不在該會上提反華方案。在經(jīng)濟(jì)上，發(fā)達(dá)資本主義國家近年來與中國的經(jīng)貿(mào)往來有很大發(fā)展。試圖通過經(jīng)濟(jì)手段，達(dá)到同化我國的政治制度的目的。
三、強(qiáng)調(diào)軍事威脅，控制戰(zhàn)爭規(guī)模。
答案補(bǔ)充
然而自從911事件后，恐怖主義活動上升為以美國為首的發(fā)達(dá)資本主義國家的主要威脅。經(jīng)濟(jì)控制手段不能立竿見影的解決國際安全的問題?？植乐髁x作為冷戰(zhàn)結(jié)束后的遺留物，嚴(yán)重影響則國際安全。因此，以美國為首的超級大國，在戰(zhàn)略上，以先行打擊為預(yù)防的手段，針對所謂的“流氓”國家以軍事打擊消滅現(xiàn)政權(quán)，建立親美政權(quán)的手段，通過可以控制規(guī)模的局部戰(zhàn)爭，重新建立國際社會秩序。
教研心得體會政治篇十一
在泰安學(xué)習(xí)培訓(xùn)《小學(xué)品德與社會課程標(biāo)準(zhǔn)》期間，趙昕教授講解了新課標(biāo)，讓我有了以下幾點(diǎn)心得體會，我總結(jié)如下：
一、教師要成為終身學(xué)習(xí)者。
教師要走進(jìn)新課程，實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)，其自身必須有先進(jìn)的、與新課程相適應(yīng)的教育理念。為達(dá)成這一目標(biāo)，教師首先要把自己定位成一個“學(xué)習(xí)者”。
1、要學(xué)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，理解新課程的目標(biāo)，準(zhǔn)確把握課程功能、課程內(nèi)容、課程結(jié)構(gòu)、課程實(shí)施、課程評價，把握新課程的精髓。例如：新的課程標(biāo)準(zhǔn)與以往使用的思想政治課課程標(biāo)準(zhǔn)比較，其體例、結(jié)構(gòu)、表述與呈現(xiàn)方式等方面都有了很大的改進(jìn)。
2、教師要以最新的教育理念構(gòu)建課程目標(biāo)。在新課程目標(biāo)下，教師自身應(yīng)具備寬厚的基礎(chǔ)知識和現(xiàn)代信息素質(zhì)，形成多層次、多元化的知識結(jié)構(gòu);有開闊的視野，善于分析綜合信息，有創(chuàng)新的教學(xué)模式，創(chuàng)新的教學(xué)方法和以創(chuàng)新思維培養(yǎng)為核心的評價標(biāo)準(zhǔn)等。因此，為了適應(yīng)教學(xué)，教師應(yīng)通過自學(xué)或培訓(xùn)等方式，提高自己的專業(yè)理論水平。其次，通過報(bào)刊，雜志等收集有關(guān)的教育教學(xué)資料，充實(shí)知識。
3、教師要在掌握扎實(shí)的專業(yè)知識上，學(xué)習(xí)自然科學(xué)、社會科學(xué)研究前沿的最新成果最新知識，還要學(xué)習(xí)與提高對人的認(rèn)識，現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運(yùn)用以及教育研究等方面的知識，構(gòu)建多元化的知識結(jié)構(gòu)，使自己不僅會教，而且有自己的教育追求與風(fēng)格?，F(xiàn)代教師不再比喻為“一桶水”，而應(yīng)當(dāng)被比喻為“一條不斷流動的河流”。
二、師生之間和教師之間要積極主動合作。教育家陶行知說過：“真教育是心心相印的活動”。
1、師生合作。
在新課程中，傳統(tǒng)意義上被認(rèn)為是知識傳授者的教師的教與學(xué)生的學(xué)，將不斷讓位于師生互教互學(xué)，彼此將形成一個真正的“學(xué)習(xí)共同體”，建立起教師和學(xué)生之間的平等的朋友式的關(guān)系，營造和諧的教與學(xué)的氛圍，創(chuàng)設(shè)師生“對話”的情境，使學(xué)生體驗(yàn)平等、自由、民主、尊重、信任、同情、理解和寬容，形成自主自覺的意識、探索求知的欲望、開拓創(chuàng)新的激情和積極進(jìn)取的人生態(tài)度。
2、教師與教師之間的合作。
對絕大多數(shù)教師而言，是不能包打天下的，幾乎很難獨(dú)自一人很好地完成該課程的教學(xué)指導(dǎo)工作。這就要求教師從個體走向合作，從僅僅關(guān)注本學(xué)科走向關(guān)注其它相關(guān)學(xué)科，從獨(dú)立完成教學(xué)任務(wù)到和其他同志合作完成對學(xué)生的活動課指導(dǎo)。在教育學(xué)生學(xué)會合作的同時，教師首先學(xué)會合作。
三、教師要成為學(xué)生的促進(jìn)者。
教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者有五大內(nèi)涵：知識體系的構(gòu)建者，學(xué)習(xí)活動的指導(dǎo)者，學(xué)習(xí)過程的激勵者，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者和人生的引路人。新課程理念告訴我們：教育的本質(zhì)回歸到“立人”上。教師的角色轉(zhuǎn)變到“促進(jìn)人的發(fā)展”上，一切為了每位學(xué)生的發(fā)展。所以教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者是與新課程的理念相適應(yīng)的。
1、在思想品德課堂上，當(dāng)學(xué)生在觀察、討論時，教師并不是清閑的，而是積極地看，積極地聽，真實(shí)地感受學(xué)生的所作所為、所思所想，隨時掌握課堂中的各種情況，考慮下一步如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。同時教師還應(yīng)給學(xué)生心理上的支持，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，采用各種適當(dāng)?shù)姆绞剑o學(xué)生以心理上的安全和精神上的鼓舞，使學(xué)生的思維更加活躍，熱情更加高漲。
2、在教學(xué)過程中，教師必須尊重每一位學(xué)生做人的尊嚴(yán)和價值，尤其是智力發(fā)育低下的學(xué)生、學(xué)業(yè)成績不良的學(xué)生、被孤立和拒絕的學(xué)生、有過錯的學(xué)生、有嚴(yán)重缺點(diǎn)和生理缺陷的學(xué)生，教師不僅要尊重每一位學(xué)生，還要學(xué)會激勵每一位學(xué)生，同時還特別應(yīng)處理好和自己意見不一致的學(xué)生，贊賞每一位學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容中的知識的質(zhì)疑和對老師的超越。這樣，學(xué)生始終處于被激勵的氣氛中，能夠激發(fā)他們的求知欲，讓學(xué)生煥發(fā)出生命的活力。
4、學(xué)生正處于人格塑造和定化時期，社會文化中的價值取向、理想和信仰、道德情操、審美情趨等都會受教師潛移默化的影響。作為思品教師的言傳身教，決定了其人格對學(xué)生人格的形成有“潤物細(xì)無聲”的功效。這就要求思想品德課教師按公民的道德原則和規(guī)范去塑造自我，實(shí)現(xiàn)“超我”。
政治心得體會篇2
教研心得體會政治篇十二
開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署，是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個全面”戰(zhàn)略布局特別是推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手，也是今年黨建工作的重中之重。黨的以來，反復(fù)強(qiáng)調(diào)講政治、有信念，強(qiáng)調(diào)政治紀(jì)律、政治規(guī)矩，強(qiáng)調(diào)做政治上的明白人，強(qiáng)調(diào)理想信念是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”?！爸v政治”是本、“有信念”是魂。作為黨員干部，必須把“講政治、有信念”刻在骨子里、扎根頭腦中，把固本鑄魂作為一輩子的修煉。
結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會強(qiáng)調(diào)了四點(diǎn)：
一要準(zhǔn)確把握“講政治、有信念”的深刻內(nèi)涵，自覺強(qiáng)基固本。要在堅(jiān)定政治信仰中樹牢理想信念，堅(jiān)守政治本色中踐行理想信念，保持政治定力中檢驗(yàn)理想信念，自覺做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨愛黨，自覺做政治上的明白人、信念上的守護(hù)人。
二要準(zhǔn)確把握“講政治、有信念”的核心要義，強(qiáng)化“四種意識”。要強(qiáng)化政治意識,堅(jiān)守對黨忠誠可靠的政治立場，做到愛黨、信黨、護(hù)黨、跟黨走。要強(qiáng)化大局意識,所有的工作都要與黨委的決策部署銜接起來、統(tǒng)一起來。要強(qiáng)化核心意識，確保政令暢通、令行禁止。要強(qiáng)化看齊意識，堅(jiān)定向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊。
三要準(zhǔn)確把握“講政治、有信念”的方法路徑，做到知行合一。要在加強(qiáng)理論武裝上下真功，特別是把學(xué)習(xí)系列重要講話精神學(xué)深、學(xué)透，領(lǐng)會貫穿其中的立場、觀點(diǎn)、方法。要在對標(biāo)先進(jìn)先輩上下真功，在思想上對齊、作風(fēng)上對照、行動上對標(biāo)，深學(xué)、細(xì)照、篤行。要在樹牢宗旨觀念上下真功，踐行群眾路線，把群眾想干的事，變?yōu)辄h委、政府要干事;把黨委、政府在干的事，變成群眾積極支持、參與的事;把黨委、政府干成的事，變成惠及群眾的事。要在加強(qiáng)黨性修養(yǎng)上下真功，堅(jiān)持黨性修養(yǎng)永遠(yuǎn)在路上，把嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活作為重要抓手，帶頭營造“講政治、有信念”的良好氛圍。
四要準(zhǔn)確把握“講政治、有信念”的現(xiàn)實(shí)要求，突出以上率下。要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，做好“改”的功課。要緊盯學(xué)習(xí)研討中查擺出來的問題，不回避、不掩飾，堅(jiān)決改、徹底改。堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，履好“管”的職責(zé)。深入學(xué)習(xí)和貫徹新修訂的《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，明白哪些話不該講、哪些飯不該吃、哪些禮不該收、哪些地方不該去、哪些事情不該做，堅(jiān)守道德高線和紀(jì)律底線。堅(jiān)持務(wù)實(shí)進(jìn)取，交好“干”的答卷。
近年以來，黨中央在號召全體黨員“學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動中，倡導(dǎo)所有黨員要做“講政治、有信念，做政治合格的明白人”。這是一名合格黨員的核心要素，是新時代黨員黨性的客觀要求，作為一名黨員，對照自己的日常工作要認(rèn)識到，我們每個黨員首先要自覺做到講政治，特別是在實(shí)際工作上要有進(jìn)一步的提高和認(rèn)識，下面是閱湖苑社區(qū)黨員對這次專題學(xué)習(xí)研討交流的內(nèi)容：
一是在組織上講政治。在組織內(nèi)部，講政治是對黨員第一位的要求，政治上的明白是最大的明白，政治上的成熟是最好的成熟，作為基層黨員要自覺加強(qiáng)黨性鍛煉，始終堅(jiān)定理想信念，在政治上做一個明白人，始終保持頭腦清醒，自覺同黨中央保持一致，同組織保持一致，堅(jiān)持做到令行禁止，行令暢通，決不歪曲和變通。個人利益服從大局利益，明辨是非，堅(jiān)持原則，同各種錯誤思想和錯誤行為進(jìn)行斗爭，做黨的理論的忠實(shí)實(shí)踐者，方針路線的堅(jiān)決執(zhí)行者，政策原則的堅(jiān)定維護(hù)者，確保始終沿著正確的方向前進(jìn)。
二是在工作上講政治。在工作中必須嚴(yán)格按程序、按規(guī)矩辦事，該溝通溝通，該請示請示，該匯報(bào)匯報(bào)，不能隨心所欲，亂了章法，要時刻保持工作上的主動性，努力做到雷厲風(fēng)行，立說立行，帶著對人民群眾的深厚感情去工作，堅(jiān)持想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，積極幫助群眾做好事、辦實(shí)事、解難事，著力滿足人民群眾的新期待、新要求。
三是在生活上講政治。艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我黨的克敵制勝的法寶。生活中，不講排場，不擺闊氣，注意生活小節(jié)，衣著打扮，言談舉止都要與自己的身份相適應(yīng)。要在大是大非面前站穩(wěn)立場，生活小節(jié)面前嚴(yán)格自律，見微知著、防微杜漸，握住小節(jié)，守住底線。作為一名黨員，我們每個人的形象都代表了黨員的整體形象，在新的歷史時期，新的形勢下，更要認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央的八項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”，“兩學(xué)一做”，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，努力做一名“講政治、有信念，做政治合格的明白人”的好黨員，為閱湖苑社區(qū)做出自己的貢獻(xiàn)。
教研心得體會政治篇十三
全國兩會3月3日和3月5日在北京勝利召開。在我們學(xué)院的校園里馬上掀起了一股“兩會”學(xué)習(xí)熱。起初是我校的呂校長開的一個關(guān)于兩會學(xué)習(xí)的報(bào)告大會，我很榮幸的有機(jī)會參加了那次報(bào)告的學(xué)習(xí)，讓我感觸頗深，作為一名入黨積極分子，一名中國的公民，不僅應(yīng)該關(guān)注兩會，更應(yīng)該時刻關(guān)心時局，在學(xué)好專業(yè)知識的同時也有責(zé)任和義務(wù)參與到“兩會”會議精神的學(xué)習(xí)當(dāng)中，積極的在思想、本領(lǐng)，作風(fēng)上找差距，爭取能夠早日達(dá)到一名合格黨員所要求的標(biāo)準(zhǔn)。所以后來我除了自己收聽，收看“兩會”相關(guān)報(bào)道，我系也辦了一次關(guān)于兩會的學(xué)習(xí)交流大會。借此機(jī)會談?wù)剬Α皟蓵钡母邢耄?/p>
今年的政府工作報(bào)告結(jié)合我國的基本國情，實(shí)事求是地總結(jié)了20xx年的工作，并提出了20xx年的主要任務(wù)，提到的問題都是事關(guān)改革和發(fā)展大局的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，提出的應(yīng)對措施可操作性很強(qiáng)，充分反映了全國人民的發(fā)展需求，說出了老百姓愛聽愛看的大實(shí)話，求真務(wù)實(shí)，催人奮進(jìn)。
伴隨著政協(xié)會議的召開，關(guān)于兩會熱點(diǎn)話題的討論也在不斷升溫。然而，我對熱點(diǎn)四感觸特別深。去年以來，“表哥”“房姐”相繼被查處，顯示了網(wǎng)絡(luò)時代反腐的新威力;“‘老虎’‘蒼蠅’一起打”的給力表述，“踏石留印、抓鐵有痕”的決心，加強(qiáng)“裸官”監(jiān)管的指向，讓人們感受到新一輪反腐風(fēng)暴勢頭正勁。如何建立反腐倡廉的長效機(jī)制，如何加強(qiáng)對權(quán)力監(jiān)督制約，兩會代表委員發(fā)表真知灼見。我國反腐敗法律體系的基本框架已經(jīng)建立起來，但是反腐敗的法律制度仍然不夠完備，很多制定出來的法律在規(guī)定上過于寬泛，可操作性也不強(qiáng)，這樣不利于打擊腐敗。作為當(dāng)代的大學(xué)生，我對祖國的腐敗的問題是比較關(guān)注的。對于腐敗問題我想說，領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律，是反腐敗三項(xiàng)工作的首要任務(wù)，是搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)的前提和關(guān)鍵。我認(rèn)為，要做到廉潔自律，必須要從以下三個方面做起：
首先，要牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念。堅(jiān)定的共產(chǎn)主義理想信念是廣大黨員干部的精神支柱、動力源泉和前進(jìn)坐標(biāo)。古人說“物必自腐而蟲生”，腐敗現(xiàn)象表現(xiàn)上看來是經(jīng)濟(jì)問題、道德問題，但深層次的原因卻是理想信念出了問題。牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念的關(guān)鍵就是要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，重視學(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高理論修養(yǎng)和知識水平至關(guān)重要。其次，要不斷增強(qiáng)拒腐防變意識。當(dāng)今社會，隨著改革開放的不斷深化和擴(kuò)大，一些腐配思想文化對黨員干部的侵蝕也不斷呈加劇趨勢。因此，增強(qiáng)拒腐防變的免疫力是非常重要的。最后，要善于接受方方面面的監(jiān)督。鄧小平同志講“關(guān)鍵在人”。黨內(nèi)監(jiān)督機(jī)制中接受監(jiān)督的人是主體。接受監(jiān)督的人有了接受監(jiān)督的意識，自覺接受監(jiān)督，這一機(jī)制就產(chǎn)生了動力和活力。因此，黨員干部要牢固樹立自覺接受監(jiān)督的意識，把黨和人民交給自己行使的權(quán)力置于法規(guī)制度的約束之下，把自己置身于黨組織和廣大群眾的監(jiān)督之中。
從兩會報(bào)告中，我們能得很多啟示，能讓我們更快的成長，更清楚的了解國情，更好的關(guān)注未來。它要求當(dāng)代大學(xué)生努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，提升自我修養(yǎng)與能力，更要求我們了解國情，進(jìn)而立足國情，立足自身現(xiàn)實(shí)，規(guī)劃自身發(fā)展。兩會只是我國政治事務(wù)中的一面旗幟，一個標(biāo)識和符號。我堅(jiān)信，在以為的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下，一定會把握重要的歷史機(jī)遇，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，解決思想，實(shí)事求是，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，中國必定能贏得寶貴的發(fā)展時間，全面建設(shè)小康社會宏偉藍(lán)圖必將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。那么在這么多嚴(yán)峻的形勢下，對于我們大數(shù)劇增，這些應(yīng)屆畢業(yè)生急需要就業(yè);另一方面，許多用人單位削減甚至取消了校園招聘計(jì)劃，使人力資源供需出現(xiàn)了嚴(yán)重的不均衡，畢業(yè)生就業(yè)面臨最冷“寒冬”。我們廣大學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對挑戰(zhàn)呢?我認(rèn)為，大學(xué)生就業(yè)是一個綜合性的問題，造成就業(yè)難的因素是多方面的，有高校、社會、企事業(yè)單位等多方面的原因，也有大學(xué)生本身的原因，作為大學(xué)生自身方面：
一、提升自身“硬件”與“軟件”。對于大學(xué)生職業(yè)發(fā)展而言，自己唯一可控的就是自己的就業(yè)能力。外在環(huán)境的變化，使學(xué)生可以充分認(rèn)識到就業(yè)的艱難，進(jìn)而通過各種手段提升自身“內(nèi)功”，最終提升自己的就業(yè)能力。
二、改變舊有的擇業(yè)觀念，樹立正確的擇業(yè)觀、人生觀、價值觀。在這樣一個大環(huán)境下，學(xué)生可以拓寬自己的就業(yè)面，可以有更多的選擇。愿意要到人才缺乏的地方去。
作為一名入黨積分子，通過每年舉行的兩會，可以使我們能夠在第一時間準(zhǔn)確的認(rèn)識到黨和國家的發(fā)展要求和工作方向，是我們及時調(diào)整，準(zhǔn)確修正自身工作方向的正確指導(dǎo)。通過學(xué)習(xí)兩會精神，從而了解國際國內(nèi)形勢，認(rèn)清大局，明辨是非，站對立場，堅(jiān)決擁護(hù)黨中央和國家所做出的科學(xué)決策。在日常的生活工作學(xué)習(xí)中自覺踐行兩會精神，自覺履行黨員應(yīng)盡的義務(wù)，積極帶動身邊的人參與到兩會精神的學(xué)習(xí)、討論和實(shí)踐中去。
作為一名在校大學(xué)生，應(yīng)該從我做起，從身邊的事做起，從細(xì)微處著手，從自己的一言一行開始，努力提高個人綜合素質(zhì)。政府在努力發(fā)展教育，那我應(yīng)該做什么呢?我應(yīng)該積極的思考問題，客觀的分析問題，勇于創(chuàng)新，不斷完善自己。
第一，要提高學(xué)習(xí)馬克思主義理論的自覺性。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、鄧小平理論。第二，要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用。理論聯(lián)系實(shí)際，是馬克思主義一個基本原則。第三，掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)。共產(chǎn)黨員要掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)，一靠學(xué)習(xí)，二靠實(shí)踐。要干一行，愛一行，學(xué)一行，鉆一行，精通一行，努力成為本職崗位上的內(nèi)行和能手。
總之，共產(chǎn)黨員不但要刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論，而且要學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識，掌握做好本職工作的知識和本領(lǐng)，努力創(chuàng)造一流的成績。只有這樣才能在新形勢下更好的發(fā)揮先鋒模范作用。明白了這些道理，我在工作中有了方向，有了動力，所以在以后的學(xué)習(xí)生活中我定要加倍認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力向黨員同志看齊，縮小同黨員同志的差距，爭取早日加入黨組織。
教研心得體會政治篇十四
下午專業(yè)停課，于是去旁聽文藝美學(xué)和管理心理學(xué)，正巧老師開會，停課。于是上了一節(jié)楊冬老師的當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治。
最大的感悟就是人一定要有判斷力、
世界就是這樣，太多的以利益為中心，不論是聽師長講述他的觀點(diǎn)，還是看南方周末看三聯(lián)生活周刊，只是借鑒，只是啟發(fā)，而不是被動的一味接受。人要有自己的判斷力。這在當(dāng)今的社會尤其的重要。
晚上幫c上有機(jī)化學(xué)，其實(shí)我是想上中國古代美術(shù)的。想想換種感覺也不錯，學(xué)些生活常識，結(jié)果讓我很是心煩，講的全是高中化學(xué)，自己看《思維與設(shè)計(jì)》也看不進(jìn)去，那本書需要全心的投入，而我還時不時的在聽課，我突然很想問人為什么要一天按時的吃三頓飯，雖然那個老師講的內(nèi)容我真的不敢恭維，但我卻對他有別樣的好感。我覺得自己以后應(yīng)該找個學(xué)理科的老公，來互補(bǔ)一下。而看到那些化學(xué)分子式，我這個外行中的外行只能感嘆一句amazing!之后不了了之、即使我真的有很多的疑問，關(guān)于基礎(chǔ)化學(xué)的，某些藝術(shù)性的，天馬行空的，比如紅糖為什么是粗纖維為什么含鐵呢，有必然聯(lián)系嗎?這些我估計(jì)自己可以偷偷地私下百度一下，而為什么有人可以潛心的研究這些乏味的分子式?這種涉及到哲學(xué)，行為學(xué)，人類學(xué)的無聊問題我想只能不了了之。
看幻燈片上的那些結(jié)構(gòu)，那些圖片，我除了用藝術(shù)上的，審美上的圖形角度來看，別沒什么。我想學(xué)語言的應(yīng)該對角落處的字母單詞比較有想法吧。
放學(xué)吃完飯走到去逸夫樓的路上，聽到大活傳來樂隊(duì)的聲音，我不專業(yè)，難以憑不清楚的音樂來判斷好壞，而我卻覺得自己感同身受、那架子鼓，那吉他的聲音，總能深刻的調(diào)動著我。這與我五音不全完全沒有關(guān)系，我被音樂所打動著。
我就在想，，每個人都有自己的生活方式?，F(xiàn)在玩音樂的他們，也許幾十年后踏實(shí)的過著自己的小日子，有人成為知名的企業(yè)家，有人靠大學(xué)專業(yè)外語吃飯。。。這些都是我們自己的選擇。
我只是希望他們不要反對自己的孩子在其年輕的時候玩音樂，如果他喜歡，即使你覺得后悔。
還有覺得教室里自己一個人的晚上能讓自己無比的專注，那壞境和燈光，造就心境。
寫的有些草，是時間順序的思考而并非邏輯順序。
寢室晚上停電了，我在盲打，水平還行。明天去交電費(fèi)。
教研心得體會政治篇十五
第一段：導(dǎo)言（引入主題）
《政治》是由毛澤東同志于1940年11月寫就的一篇神作。該篇文章以別開生面的布局展開，在闡述了政治學(xué)的基本理論之后，詳細(xì)揭示了政治在社會中的重要性，并對人們應(yīng)如何對待政治問題提出了深刻啟示。本文將結(jié)合個人理解，對《政治》一文進(jìn)行分析和心得體會。
第二段：政治在社會中的重要性
首先，《政治》明確指出了政治在社會中的重要性。政治不僅是社會發(fā)展戰(zhàn)略的制定者，也是確保社會穩(wěn)定運(yùn)行的關(guān)鍵。通過政治，人們可以解決社會中的各種矛盾和問題，協(xié)調(diào)各個利益集團(tuán)之間的關(guān)系。政治對于一個國家、一個社會來說，是保證社會主義建設(shè)順利進(jìn)行的基石。它推動了社會的不斷發(fā)展和進(jìn)步，使社會能夠有序地運(yùn)轉(zhuǎn)。因此，大家都應(yīng)當(dāng)高度關(guān)注政治，積極參與到社會和政治事務(wù)中去。
第三段：政治問題的分析與解決方法
其次，《政治》還提供了分析和解決政治問題的方法。政治是一門科學(xué)，需要運(yùn)用科學(xué)的方法去研究和解決各種政治問題。首先，要具備批判精神。對于各種政治理論和觀點(diǎn)，必須經(jīng)過科學(xué)批判，篩選出真理。只有通過批判，才能真正認(rèn)識到問題的本質(zhì)和實(shí)質(zhì)。其次，政治問題需要通過實(shí)踐去驗(yàn)證和解決。必須在實(shí)踐中檢驗(yàn)理論，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能找到科學(xué)的解決方法。最后，政治問題的解決要有正確的方向，正確的目標(biāo)。必須站在人民的立場上去解決問題，以人民的利益為根本出發(fā)點(diǎn)。
第四段：政治人物與政治風(fēng)險(xiǎn)
此外，《政治》還從政治人物和政治風(fēng)險(xiǎn)兩個方面進(jìn)一步探討了政治問題。政治人物是政治中的核心力量，決定著政治的走向和發(fā)展。因此，政治人物必須具備高度的道義品質(zhì)和政治能力，具備真心為人民服務(wù)的精神，以及審時度勢的智慧。同時，政治風(fēng)險(xiǎn)也是政治中不可忽視的因素。政治風(fēng)險(xiǎn)是指政治運(yùn)動過程中所面臨的各種不確定因素和挑戰(zhàn)，它對政治發(fā)展產(chǎn)生著巨大的影響。政治人物必須具備應(yīng)對風(fēng)險(xiǎn)的能力和擔(dān)當(dāng)精神，才能實(shí)現(xiàn)政治目標(biāo)。
第五段：個人心得與總結(jié)
通過閱讀《政治》這篇文章，我深感政治對個人和社會的重要性。政治是一門偉大的科學(xué)，需要我們不斷學(xué)習(xí)和積累。在今天這個復(fù)雜多變的社會，每個人都應(yīng)該對政治有所關(guān)注，積極參與到政治事務(wù)中去。只有增強(qiáng)政治覺悟，才能更好地解決當(dāng)前的社會問題，推動社會向更好的方向發(fā)展。同時，政治風(fēng)險(xiǎn)和政治人物的作用也是不可忽視的。政治人物要接受人民監(jiān)督，注重提高自身道德修養(yǎng)和政治素質(zhì)，不斷努力為人民做出更大的貢獻(xiàn)。而我們作為普通公民，也應(yīng)該保持對政治的敏感性，積極參與到社會和政治事務(wù)中去，為社會穩(wěn)定和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
總之，毛澤東同志的《政治》給予我們極大的啟迪和幫助。政治是社會發(fā)展、國家建設(shè)的關(guān)鍵所在，是實(shí)現(xiàn)共同繁榮和和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ)。我們要以正確的政治態(tài)度和思想，全面加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)，提高自己的政治意識和政治素質(zhì)，為推動社會的進(jìn)步和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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