在工作學(xué)習(xí)或生活中積累的心得體會(huì)，可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高工作效率和生活質(zhì)量。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要把握好適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言風(fēng)格與表達(dá)方式。下面是一些寫(xiě)心得體會(huì)的范文，希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。
工程招投標(biāo)心得體會(huì)和感想篇一
工程是一門(mén)綜合性強(qiáng)的學(xué)科，涉及面廣，深厚的理論基礎(chǔ)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是工程人員必不可少的能力。在我接觸工程學(xué)科這幾年中，我深深地體會(huì)到了工程的艱辛與意義。工程的感想心得體會(huì)可以總結(jié)為三個(gè)方面：對(duì)理論實(shí)踐的認(rèn)識(shí)、對(duì)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的要求以及對(duì)事業(yè)使命的認(rèn)知。
第二段：對(duì)理論實(shí)踐的認(rèn)識(shí)
工程的實(shí)踐性質(zhì)很強(qiáng)，但是本質(zhì)上離不開(kāi)理論的支撐。我們?cè)趯W(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)將其運(yùn)用到實(shí)踐中。我記得我第一次接觸設(shè)計(jì)軟件時(shí)，因?yàn)闆](méi)有系統(tǒng)地掌握理論知識(shí)，會(huì)費(fèi)盡心思才能畫(huà)出一個(gè)簡(jiǎn)單的圖形，不僅效率極低，而且常常出現(xiàn)一些錯(cuò)誤。后來(lái)，我逐漸地明白了：工程實(shí)踐需要理論。理論知識(shí)可以讓我們知道應(yīng)該怎么去做、應(yīng)該怎么去分析問(wèn)題。工程實(shí)踐則可以讓我們知道自己掌握的理論是否具有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值。換句話說(shuō)，理論是我們的指導(dǎo)者，而實(shí)踐則是理論的檢驗(yàn)者。
第三段：對(duì)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的要求
良好的工程素養(yǎng)是工程人員不可或缺的素質(zhì)。在實(shí)踐中，我們需要面對(duì)各種各樣的問(wèn)題及解決方法。在這個(gè)過(guò)程中，專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。除了扎實(shí)的理論功底，我們還需要具備創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。創(chuàng)新思維可以讓我們?cè)诿鎸?duì)復(fù)雜問(wèn)題時(shí)，能夠提出更加獨(dú)特的解決方案。而團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力則能夠讓我們更好地利用小團(tuán)體中的專(zhuān)長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，達(dá)到更好的效果。這些素質(zhì)是我們?cè)趯?shí)踐中逐漸培養(yǎng)出來(lái)的。
第四段：對(duì)事業(yè)使命的認(rèn)知
作為工程師，我們的工作往往意味著我們要為人們創(chuàng)造更好的生活。在工程實(shí)踐中，我們需要經(jīng)常反思自己的工作內(nèi)容是否符合社會(huì)的發(fā)展需求，是否切實(shí)能夠幫助人們解決實(shí)際問(wèn)題。我們應(yīng)該每時(shí)每刻地認(rèn)識(shí)到自己作為工程師的責(zé)任，深切地為自己的事業(yè)獻(xiàn)身。當(dāng)然，在這個(gè)過(guò)程中我們也需要充分考慮社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件、環(huán)境保護(hù)、人文關(guān)懷等方面的客觀因素。
第五段：總結(jié)
當(dāng)我看到自己親手設(shè)計(jì)的建筑物、橋梁或其他工程物品時(shí)，我感到無(wú)比的驕傲。因?yàn)槟遣粌H是我的努力成果，也是我對(duì)這個(gè)社會(huì)的貢獻(xiàn)和對(duì)事業(yè)的熱愛(ài)。在我的工程之路上，我體驗(yàn)到了理論的重要性，體味到了專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的苦澀，更是認(rèn)識(shí)到了為使命而奮斗的價(jià)值。能夠成為一名工程人員，我感到無(wú)比幸運(yùn)。我相信，只要我們始終懷有一顆熱愛(ài)事業(yè)的心，去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，就一定能夠走出屬于自己的精彩之路。
工程招投標(biāo)心得體會(huì)和感想篇二
1991年5月，一張“大眼睛”照片震撼人心，照片中手握鉛筆的小女孩名叫蘇明娟，她抬著頭，一雙又大又亮的眼睛充滿(mǎn)了對(duì)知識(shí)的渴望。
這雙大眼睛，代表的正是千千萬(wàn)萬(wàn)家庭經(jīng)濟(jì)困難，但又對(duì)知識(shí)、對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了渴望的孩子。30年來(lái)，希望工程用愛(ài)心點(diǎn)亮了千萬(wàn)雙這樣的大眼睛。
上世紀(jì)80年代末，希望工程由共青團(tuán)中央、中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)發(fā)起建立，成為我國(guó)第一個(gè)救助貧困地區(qū)失學(xué)少年的基金。30年來(lái)，全國(guó)希望工程已累計(jì)接受捐款150多億元，援建小學(xué)2萬(wàn)余所，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生590多萬(wàn)名——這項(xiàng)以“希望”命名、以救助貧困地區(qū)失學(xué)少年重返校園為使命的社會(huì)公益事業(yè)交出一份亮眼的成績(jī)單。
30年來(lái)，平均每天有500多名貧困孩子得到希望工程資助，有近2所希望小學(xué)落成。希望工程30年鍥而不舍地踐行一個(gè)樸素理想：讓每個(gè)孩子不再因?yàn)樨毟F而失去課堂。
黨的十九大以來(lái)，希望工程聚焦教育扶貧積極參與脫貧攻堅(jiān)，開(kāi)展“希望工程助力脫貧攻堅(jiān)10萬(wàn)+行動(dòng)”，將“三區(qū)三州”等重點(diǎn)扶貧地區(qū)的建檔立卡貧困家庭學(xué)生作為主要資助對(duì)象，年以來(lái)已籌集3.18億元，精準(zhǔn)資助11萬(wàn)余名困難學(xué)生。
30年，足夠讓一顆種子生根發(fā)芽，枝繁葉茂，碩果累累：30年，也可以改寫(xiě)人生故事，點(diǎn)亮無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想和未來(lái)。
希望工程實(shí)施30年來(lái)，幫助數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的貧困家庭青少年圓了上學(xué)夢(mèng)，既架起愛(ài)心互助和傳遞的橋梁，也在助力脫貧攻堅(jiān)、促進(jìn)教育發(fā)展等方面作出了貢獻(xiàn)。
播種希望，守望相助，我們的社會(huì)就會(huì)灑滿(mǎn)陽(yáng)光。
溫暖更多青少年、激勵(lì)更多追夢(mèng)人，共同托起明天的太陽(yáng)。
工程招投標(biāo)心得體會(huì)和感想篇三
30年，足夠讓一顆種子枝繁葉茂，碩果累累。
30年，足以改寫(xiě)人生故事，點(diǎn)亮無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想和未來(lái)。
1989年，希望工程由共青團(tuán)中央、中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)發(fā)起建立，成為我國(guó)第一個(gè)救助貧困地區(qū)失學(xué)少年的基金。
30年來(lái)，希望工程積極探索“堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)注社會(huì)需求，符合中國(guó)國(guó)情，發(fā)揮團(tuán)組織優(yōu)勢(shì)，動(dòng)員青年積極參與，集中力量辦大事”的公益事業(yè)模式，對(duì)我國(guó)公益組織的孕育、公益文化的傳播產(chǎn)生重要影響。
30年來(lái)，全國(guó)希望工程已累計(jì)接受捐款150多億元，援建小學(xué)2萬(wàn)余所，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生590多萬(wàn)名——這項(xiàng)以“希望”命名、以救助貧困地區(qū)失學(xué)少年重返校園為使命的社會(huì)公益事業(yè)，傳遞了黨的溫暖，向全國(guó)人民交出一份亮眼且動(dòng)人的成績(jī)單。
點(diǎn)燃貧困學(xué)子成長(zhǎng)成才的希望
河北省保定市淶源縣桃木疙瘩村的張勝利，是希望工程救助的首批學(xué)生之一。
曾因家庭變故中途輟學(xué)的張勝利，出于對(duì)上學(xué)的渴望，給縣里的“官員伯伯”寫(xiě)了一封求助信，求助信輾轉(zhuǎn)到了青基會(huì)工作人員手中，由此揭開(kāi)希望工程資助貧困地區(qū)失學(xué)兒童的序幕。
1989年10月，希望工程首次資助就讀證頒發(fā)儀式上，張勝利接到“沉甸甸”的資助就讀證，人生道路就此發(fā)生轉(zhuǎn)折。
1995年，張勝利被上海第一師范錄取。從師范學(xué)校畢業(yè)后，他義無(wú)反顧回鄉(xiāng)任教，讓希望在家鄉(xiāng)繼續(xù)延伸。為了銘記希望工程，張勝利給女兒取名張希望。
張勝利的故事，僅僅是希望工程30年書(shū)寫(xiě)的動(dòng)人篇章中的一頁(yè)。
上世紀(jì)90年代，希望工程將救助貧困地區(qū)失學(xué)少年重返校園作為根本使命，先后發(fā)起希望工程“1(家)+1”結(jié)對(duì)救助和“希望小學(xué)”建設(shè)，有效解決青少年因貧失學(xué)、輟學(xué)問(wèn)題，提高了農(nóng)村基礎(chǔ)教育階段的入學(xué)率和升學(xué)率。
進(jìn)入新世紀(jì)，特別是國(guó)家全面實(shí)施“兩免一補(bǔ)”政策后，希望工程將資助對(duì)象擴(kuò)大到高中(職業(yè)教育)和高等教育階段的學(xué)生，將“救助”模式拓展為“救助—發(fā)展”模式?！皥A夢(mèng)行動(dòng)”幫助眾多農(nóng)村經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生邁入大學(xué)校門(mén)，“激勵(lì)行動(dòng)”鼓勵(lì)高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生通過(guò)參與社會(huì)服務(wù)提升能力。
黨的十九大以來(lái)，希望工程聚焦教育扶貧積極參與脫貧攻堅(jiān)，開(kāi)展“希望工程助力脫貧攻堅(jiān)10萬(wàn)+行動(dòng)”，將“三區(qū)三州”等重點(diǎn)扶貧地區(qū)的建檔立卡貧困家庭學(xué)生作為主要資助對(duì)象，以來(lái)已籌集3.18億元，精準(zhǔn)資助11萬(wàn)余名困難學(xué)生。
30年來(lái)，平均每天有500多名貧困孩子得到希望工程資助，有近2所希望小學(xué)落成。希望工程30年鍥而不舍地踐行一個(gè)樸素理想：讓每個(gè)孩子不再因?yàn)樨毟F而失去課堂。
探索公益文化培育傳播的希望
藍(lán)色的心形海浪上一輪紅色的太陽(yáng)，配上“希望工程”四個(gè)字，希望工程的標(biāo)志意為“托起明天的太陽(yáng)”。
希望工程是我國(guó)首次將一項(xiàng)公益性社會(huì)活動(dòng)名稱(chēng)注冊(cè)為服務(wù)商標(biāo)。在當(dāng)代中國(guó)慈善事業(yè)發(fā)展史上，希望工程探索、實(shí)踐了諸多具有開(kāi)創(chuàng)意義的公益理念、公益模式，對(duì)公益文化的培育與傳播產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。
創(chuàng)辦之初，如何讓更多人了解希望工程，如何募捐籌資，是青基會(huì)面臨的最大難題。青基會(huì)堅(jiān)持不依賴(lài)行政動(dòng)員，通過(guò)民間力量籌資。這一大家如今習(xí)以為常的公益理念，由此開(kāi)創(chuàng)先河。
30年來(lái)，希望工程開(kāi)創(chuàng)了大量公益新辦法，為中國(guó)公益慈善事業(yè)發(fā)展探索出一條可行路子：刊登首個(gè)公益募捐廣告，推出“1(家)+1”結(jié)對(duì)助學(xué)方式，制訂希望小學(xué)建設(shè)和貧困生資助實(shí)施規(guī)則，建立希望工程監(jiān)察委員會(huì)，開(kāi)展希望醫(yī)院、希望廚房等項(xiàng)目，探索“希望工程走向非洲”。
30年來(lái)，希望工程的體系建設(shè)、運(yùn)作模式、品牌開(kāi)拓、項(xiàng)目發(fā)展、機(jī)構(gòu)治理現(xiàn)代化不斷完善，社會(huì)公信力和公益項(xiàng)目的服務(wù)能力和管理水平不斷提升。其實(shí)施主體中國(guó)青基會(huì)不斷推進(jìn)機(jī)構(gòu)治理體系的健全發(fā)展，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的公益理念，不斷創(chuàng)新項(xiàng)目設(shè)計(jì)，探索多元化社會(huì)動(dòng)員方式，形成了良好的項(xiàng)目落地、執(zhí)行管理和風(fēng)險(xiǎn)防控等機(jī)制，為希望工程的可持續(xù)發(fā)展提供了重要保障,連續(xù)三次被民政部評(píng)為5a級(jí)基金會(huì)。
弘揚(yáng)愛(ài)心善意延綿接續(xù)的希望
1991年5月，一張“大眼睛”照片震撼人心，照片中的女孩蘇明娟由此成為希望工程的名片。
“我曾是希望工程最具代表性的受益者，如今已轉(zhuǎn)身成為社會(huì)公益事業(yè)的踐行者?！碧K明娟說(shuō)。
讀書(shū)期間，蘇明娟就經(jīng)常將他人的捐款轉(zhuǎn)贈(zèng)給需要幫助的人，參加工作后更是將第一筆工資捐給了希望工程，十幾年來(lái)從未間斷過(guò)捐款。20，她成立了“蘇明娟助學(xué)基金”，希望將公益影響力最大化。
希望工程不僅為貧困學(xué)子種下夢(mèng)想的種子，還完成了一場(chǎng)廣泛、持久、深入的公益意識(shí)啟蒙，成為公益大學(xué)校。
中國(guó)人民大學(xué)中國(guó)公益創(chuàng)新研究院院長(zhǎng)康曉光說(shuō)：“希望工程有力地推動(dòng)了公益的平等化，使‘人人公益’‘全民公益’成為現(xiàn)實(shí);有力地推動(dòng)了企業(yè)踐行社會(huì)責(zé)任、創(chuàng)新企業(yè)公益理念與公益模式;為許多非專(zhuān)業(yè)的個(gè)人與組織深入?yún)⑴c公益創(chuàng)造了機(jī)會(huì)和平臺(tái)?！?/p>
1989年10月，時(shí)年93歲高齡的革命老人帥孟奇率先為希望工程捐款人民幣元，這是希望工程收到的第一筆個(gè)人捐款。
1989年11月，天津市塘沽區(qū)二年級(jí)學(xué)生朱彤，將自己積攢起來(lái)的27元零用錢(qián)捐給了希望工程，成為第一個(gè)為希望工程捐款的小學(xué)生。
30年間，希望工程累計(jì)接受個(gè)人和機(jī)構(gòu)捐款150多億元。個(gè)人捐贈(zèng)者遍及海內(nèi)外，他們不僅捐錢(qián)、捐物，還提供了難以估值的志愿服務(wù)。機(jī)構(gòu)捐贈(zèng)者涵蓋國(guó)內(nèi)外各類(lèi)企業(yè)、社會(huì)組織以及各級(jí)政府部門(mén)。
30年滴水成河，30年聚沙成塔。
如今，為讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育，希望工程繼續(xù)按照黨的十九大關(guān)于堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的部署，以共青團(tuán)十八大報(bào)告提出的要求為目標(biāo)，積極資助10萬(wàn)名建檔立卡貧困家庭學(xué)生完成學(xué)業(yè)，以實(shí)際行動(dòng)助力脫貧攻堅(jiān)，為決勝全面建成小康社會(huì)擔(dān)負(fù)時(shí)代使命。
為未來(lái)種下希望，用希望點(diǎn)亮未來(lái)。希望工程將繼續(xù)托起明天的太陽(yáng)。
工程招投標(biāo)心得體會(huì)和感想篇四
30年來(lái)，希望工程積極探索“堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)注社會(huì)需求，符合中國(guó)國(guó)情，發(fā)揮團(tuán)組織優(yōu)勢(shì)，動(dòng)員青年積極參與，集中力量辦大事”的公益事業(yè)模式，對(duì)我國(guó)公益組織的孕育、公益文化的傳播產(chǎn)生重要影響。
中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)黨委書(shū)記、理事長(zhǎng)郭美薦介紹：通過(guò)希望工程傳遞了黨的溫暖，服務(wù)了青少年成長(zhǎng)成才，引領(lǐng)了社會(huì)風(fēng)尚，推動(dòng)了中國(guó)公益事業(yè)的發(fā)展，向全國(guó)人民交出一份亮眼和動(dòng)人的成績(jī)單。
上世紀(jì)90年代，希望工程將救助貧困地區(qū)失學(xué)少年重返校園作為根本使命，有效解決青少年因貧失學(xué)、輟學(xué)問(wèn)題，提高了農(nóng)村基礎(chǔ)教育階段的入學(xué)率和升學(xué)率。進(jìn)入新世紀(jì)，特別是國(guó)家全面實(shí)施“兩免一補(bǔ)”政策后，希望工程將資助對(duì)象擴(kuò)大到高中、職業(yè)教育和高等教育階段的學(xué)生，拓展了救助模式。
黨的十九大以來(lái)，希望工程聚焦教育扶貧，積極參與脫貧攻堅(jiān)，將“三區(qū)三州”等重點(diǎn)扶貧地區(qū)的建檔立卡貧困家庭學(xué)生作為主要資助對(duì)象。據(jù)了解，為讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育，下一步希望工程將繼續(xù)積極資助10萬(wàn)名建檔立卡貧困家庭學(xué)生完成學(xué)業(yè)，以實(shí)際行動(dòng)助力脫貧攻堅(jiān)，為決勝全面建成小康社會(huì)擔(dān)負(fù)時(shí)代使命。
2019希望工程30周年有感
今年是希望工程實(shí)施30周年，中共中央總書(shū)記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平近日寄語(yǔ)希望工程。他指出，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，希望工程實(shí)施30年來(lái)，聚焦助學(xué)育人目標(biāo)，植根尊師重教傳統(tǒng)，創(chuàng)新社會(huì)動(dòng)員機(jī)制，架起了愛(ài)心互助和傳遞的橋梁，幫助數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的貧困家庭青少年圓了上學(xué)夢(mèng)、成長(zhǎng)為奮斗在祖國(guó)建設(shè)各條戰(zhàn)線上的棟梁之材。希望工程在助力脫貧攻堅(jiān)、促進(jìn)教育發(fā)展、服務(wù)青少年成長(zhǎng)、引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚等方面發(fā)揮了重要作用。
習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，讓青少年健康成長(zhǎng)，是國(guó)家和民族的未來(lái)所系。進(jìn)入新時(shí)代，共青團(tuán)要把希望工程這項(xiàng)事業(yè)辦得更好，努力為青少年提供新助力、播種新希望。全黨全社會(huì)要繼續(xù)關(guān)注和支持希望工程，讓廣大青少年都能充分感受到黨的關(guān)懷和社會(huì)主義大家庭的溫暖，努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
希望工程是共青團(tuán)中央、中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)于1989年發(fā)起實(shí)施的，以改善貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育設(shè)施、救助貧困地區(qū)失學(xué)少年重返校園為使命的社會(huì)公益事業(yè)。截至9月，全國(guó)希望工程已累計(jì)接受捐款152.29億元，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生599.42萬(wàn)名，援建希望小學(xué)20195所。
工程招投標(biāo)心得體會(huì)和感想篇五
工程是現(xiàn)代化社會(huì)不可或缺的一部分，它們可以改變社會(huì)發(fā)展的方向。工程涉及到科技、人力、物流等等資源，其中往往需要高度的復(fù)雜性和細(xì)節(jié)性。由此我在工作生活中，不斷地感悟和思考。慢慢地，我開(kāi)始了解什么是真正的工程，也體會(huì)到工程承擔(dān)著怎樣的歷史責(zé)任。在這方面的心得體會(huì)、感受，是我長(zhǎng)久以來(lái)的積累。以下將介紹我的一些感想和思考。
第二段：工程的特點(diǎn)。
工程不僅僅是一個(gè)項(xiàng)目的實(shí)現(xiàn)，更是涉及到科技、文化、歷史等多方面的綜合性結(jié)構(gòu)。實(shí)際上，工程的特點(diǎn)就是復(fù)雜性和細(xì)節(jié)性。既需要具有較高的專(zhuān)業(yè)性能力，又要具備全面性思維能力。取得成功的工程必須要考慮到各種因素，同時(shí)也要細(xì)心、耐心地處理每個(gè)小細(xì)節(jié)。
第三段：工程中的困難和挑戰(zhàn)。
工程中的困難和挑戰(zhàn)不只是一個(gè)，特別是在高風(fēng)險(xiǎn)的環(huán)境下，各種不可預(yù)見(jiàn)的問(wèn)題一旦浮現(xiàn)就將給工程帶來(lái)很大的損害。著名的例如長(zhǎng)江水電站，頭腦清晰、心理承受力強(qiáng)的工程師們，在面對(duì)巨大工程困難和挑戰(zhàn)時(shí)，依然應(yīng)對(duì)自如。從這個(gè)角度來(lái)看，工程是一個(gè)高度危險(xiǎn)的領(lǐng)域，如果缺乏心理準(zhǔn)備和極強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，就很難從中獲勝。
第四段：有關(guān)工程的思考。
每個(gè)人的工程經(jīng)驗(yàn)都不同，不同的思維方式和處理方式在很大程度上會(huì)影響自己的思維和態(tài)度，這也是我特別關(guān)注的方面。工程是一個(gè)偉大的行業(yè)，無(wú)論是作為業(yè)余愛(ài)好，還是為了自己的職業(yè)，人們都應(yīng)該對(duì)工程發(fā)自?xún)?nèi)心的熱愛(ài)。工程的意義在于它可以支撐、改變很多方面的社會(huì)發(fā)展成果。
第五段：未來(lái)展望。
在我的工程經(jīng)歷中，我深深體會(huì)到了工程特有的復(fù)雜性和細(xì)節(jié)性。未來(lái)我將會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)工程方面的知識(shí)和技能，不斷地進(jìn)步和提高自己，在工程領(lǐng)域中做出更大的貢獻(xiàn)。通過(guò)我的工程實(shí)踐，我相信自己有能力在未來(lái)幫助社會(huì)走得更遠(yuǎn)、走得更好。
工程招投標(biāo)心得體會(huì)和感想篇六
人生有很多選擇，而我選擇了工程專(zhuān)業(yè)。經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了工程帶給我的感受和收獲，我對(duì)工程真正的意義有了更加深刻的了解。這是我寫(xiě)這篇文章的動(dòng)機(jī)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)工程的感想、心得和體會(huì)。
第二段：工程的創(chuàng)造力
工程是一種創(chuàng)造力。在我眼中，工程師就像一位新銳的發(fā)明家，他們能夠從一堆零散的部件中創(chuàng)造出一些奇妙而有用的東西，這些東西能夠改變?nèi)祟?lèi)的生活和未來(lái)。我曾看到過(guò)一個(gè)視頻，一個(gè)團(tuán)隊(duì)用廢舊的建筑材料和機(jī)器人構(gòu)建了一座橋梁，而且這座橋梁穩(wěn)定性非常好，帶給人們更多的好處和便利。工程師們的創(chuàng)造能力使得他們成為社會(huì)重要的一部分。
第三段：工程的挑戰(zhàn)性
工程是一項(xiàng)很有挑戰(zhàn)性的工作領(lǐng)域，需要工程師不斷地學(xué)習(xí)、思考和實(shí)踐。完成一項(xiàng)工程并不是那么容易的，從設(shè)計(jì)到實(shí)現(xiàn)，需要經(jīng)歷很多步驟并且需要解決很多問(wèn)題。而工程師就是要在這些問(wèn)題中不斷地創(chuàng)新和突破自己，讓這項(xiàng)工程變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
第四段：工程的實(shí)踐性
工程是一項(xiàng)具有實(shí)踐性的工作。當(dāng)我還是一個(gè)大學(xué)生的時(shí)候，我曾參加過(guò)一項(xiàng)由學(xué)校組織的機(jī)器人競(jìng)賽，這就是一個(gè)很好的例子。我們需要設(shè)計(jì)、編寫(xiě)程序、建造型號(hào)，并把它們燒錄到模擬器中。除此之外，我們還需要對(duì)結(jié)果進(jìn)行測(cè)試，修改我們的構(gòu)想，直到我們得到了一個(gè)能夠迎接挑戰(zhàn)的機(jī)器人。這個(gè)過(guò)程很有趣，也很有意義，讓我深深感受到了工程的實(shí)踐性。
第五段：工程的社會(huì)責(zé)任
工程是一種具有社會(huì)責(zé)任感的工作。工程師們的任務(wù)不僅是創(chuàng)造和實(shí)踐，他們還要考慮到工程對(duì)社會(huì)、環(huán)境和人類(lèi)的影響。換句話說(shuō)，工程師們要確保他們所做的工程不僅在技術(shù)上保證了可行性，同時(shí)還要符合社會(huì)倫理標(biāo)準(zhǔn)，并且不會(huì)給環(huán)境帶來(lái)負(fù)面影響。要成為優(yōu)秀的工程師，必須具備這種社會(huì)責(zé)任感。
結(jié)論
工程給我的感想和體驗(yàn)是豐富而多彩的。無(wú)論是創(chuàng)造性、挑戰(zhàn)性、實(shí)踐性還是社會(huì)責(zé)任性，都讓我深深地感到了這項(xiàng)工作的神韻和魅力。在未來(lái)的工作中，我將保持對(duì)工程的熱愛(ài)和熱情，并不斷地增加我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
工程招投標(biāo)心得體會(huì)和感想篇七
在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，希望工程實(shí)施30年來(lái)，聚焦助學(xué)育人目標(biāo)，植根尊師重教傳統(tǒng)，創(chuàng)新社會(huì)動(dòng)員機(jī)制，架起了愛(ài)心互助和傳遞的橋梁，幫助數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的貧困家庭青少年圓了上學(xué)夢(mèng)、成長(zhǎng)為奮斗在祖國(guó)建設(shè)各條戰(zhàn)線上的棟梁之材。希望工程在助力脫貧攻堅(jiān)、促進(jìn)教育發(fā)展、服務(wù)青少年成長(zhǎng)、引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚等方面發(fā)揮了重要作用。
今年是希望工程實(shí)施30周年。截至9月，全國(guó)希望工程已累計(jì)接受捐款152.29億元，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生599.42萬(wàn)名，援建希望小學(xué)5所。近日，習(xí)近平總書(shū)記寄語(yǔ)希望工程，讓我們深刻領(lǐng)悟了希望工程的意義，更想到那雙希望的“大眼睛”。30年來(lái)，希望工程“大眼睛”為什么能夠牽動(dòng)億萬(wàn)人心?這是新中國(guó)“70年70問(wèn)”之一，從中，讓我們看到黨中央、習(xí)近平總書(shū)記對(duì)祖國(guó)花朵、對(duì)民族未來(lái)的高度重視，看到共青團(tuán)中央在希望工程事業(yè)中發(fā)揮的積極作用，更看到全社會(huì)包括很多社團(tuán)、企業(yè)、愛(ài)心人士和廣大群眾對(duì)希望工程的熱忱支持，讓希望工程成為新時(shí)代中國(guó)最偉大、最暖心的“社會(huì)工程”。
其實(shí)，希望工程實(shí)施30周年來(lái)，我們都是參與者。當(dāng)初，無(wú)論機(jī)關(guān)企業(yè)，還是地方軍隊(duì)，為了一座希望小學(xué)，為了貧困地區(qū)兒童的溫暖和書(shū)包，我們都會(huì)慷慨解囊，黨員干部帶頭，一人拿出一天、幾分之幾、甚至是半月一月的工資來(lái)支持，由此掀起了全社會(huì)支持希望工程的熱潮，形成了全社會(huì)愛(ài)的奉獻(xiàn)的新風(fēng)尚，讓更多的貧困兒童能夠有學(xué)上和健康成長(zhǎng)，成為國(guó)家建設(shè)、實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的接班人。
希望工程，是愛(ài)的奉獻(xiàn)，也是愛(ài)心傳遞的橋梁?！按笱劬Α碧K明娟曾是希望工程的受益者，如今，她更轉(zhuǎn)身成為踐行社會(huì)公益事業(yè)的行動(dòng)者，第一筆工資就捐給了希望工程，在去年圓夢(mèng)大學(xué)行動(dòng)中，她資助了15名大學(xué)貧困新生，今年她打算資助50名大學(xué)新生，希望幫助更多的貧困學(xué)生。像“大眼睛”蘇明娟一樣由愛(ài)心受助者轉(zhuǎn)變?yōu)閻?ài)心奉獻(xiàn)者的人還大有人在，愛(ài)心的傳遞，讓我們倍加欣慰。
大音希聲，大愛(ài)無(wú)言，在希望工程千千萬(wàn)萬(wàn)的奉獻(xiàn)者當(dāng)中，還曾有這樣一位黨員，1992年6月10日傍晚，兩位軍人受人之托帶著3000元錢(qián)走進(jìn)中國(guó)青基會(huì)捐款室，在得知捐款必須留下姓名后，他們回答：“如果一定要留名，就寫(xiě)‘一位老共產(chǎn)黨員’吧。”同年10月6日，當(dāng)這兩位軍人再次以“一位老共產(chǎn)黨員”的名義捐助了元后，中國(guó)青基會(huì)工作人員幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)終于了解到，這位“老共產(chǎn)黨員”就是鄧小平。這個(gè)感人的故事啟示我們，眾人拾柴火焰高，搞好希望工程需要全社會(huì)共力而為，愛(ài)心無(wú)價(jià)，奉獻(xiàn)愛(ài)心不分職務(wù)高低，人人有責(zé)，黨員干部更當(dāng)不忘初心，帶頭作為。
“全黨全社會(huì)要繼續(xù)關(guān)注和支持希望工程，讓廣大青少年都能充分感受到黨的關(guān)懷和社會(huì)主義大家庭的溫暖，努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?！边@是習(xí)近平總書(shū)記的要求，今天富裕起來(lái)、過(guò)上幸福美好生活的我們，更須站在對(duì)國(guó)家發(fā)展、民族未來(lái)負(fù)責(zé)的高度，積極擔(dān)當(dāng)，成為希望工程的積極支持者。辦好希望工程需有你我他，每一個(gè)你我他，也許微不足道，但“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天”。
工程招投標(biāo)心得體會(huì)和感想篇八
帶著一身稚氣，帶著青春的熱情，我踏上了人生第一份工作的征途，邁入了一片更為廣闊的舞臺(tái)。
我曾經(jīng)構(gòu)思過(guò)實(shí)習(xí)時(shí)的悠閑與輕松。殊不知，現(xiàn)實(shí)給我敲響了警鐘，我發(fā)現(xiàn)書(shū)本上所學(xué)的知識(shí)就像大海中的一滴水，很多工作上的經(jīng)驗(yàn)都需要經(jīng)歷過(guò)才能獲得。當(dāng)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向我們指出，在實(shí)習(xí)中可能會(huì)經(jīng)歷一些困難，思想上也會(huì)有一些變化，但我們大學(xué)生首先要端正實(shí)習(xí)態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一天的工作。抱著這樣的心態(tài)，我準(zhǔn)時(shí)到公司報(bào)到，開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生活。
在公司的安排下，我被分到經(jīng)營(yíng)部，從事招投標(biāo)工作。在學(xué)校雖然我學(xué)的是建筑工程管理專(zhuān)業(yè)，并且對(duì)招投標(biāo)有過(guò)一些接觸，但學(xué)的只是書(shū)本上的一些理論知識(shí)，但是我特別喜歡招投標(biāo)，我永遠(yuǎn)相信興趣是成功的基礎(chǔ)，非常感謝領(lǐng)導(dǎo)能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我接觸自己喜歡的，凡事我都會(huì)拼盡自己的全力。在經(jīng)營(yíng)部的第一個(gè)月里，我先從最基本的開(kāi)始學(xué)起，看招標(biāo)文件。在學(xué)校也沒(méi)看過(guò)正式的招標(biāo)文件，也不知招標(biāo)文件到底是什么樣的。在看招標(biāo)文件的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多不懂的地方，就問(wèn)辦公室的同事，他們都很耐心地給我講解。這讓我感覺(jué)到自己身邊還是很溫暖了，陌生的冰雪也很快就融化了。看了幾天的招標(biāo)文件，我發(fā)現(xiàn)其中《投標(biāo)須知》和前附表是我們特別需要注意的，因?yàn)樗侵谱魍稑?biāo)文件的核心。
還有就是投標(biāo)文件格式也需注意。招標(biāo)文件看熟悉了后，就開(kāi)始學(xué)習(xí)cad繪制平面布置圖。在學(xué)校也學(xué)過(guò)cad，現(xiàn)在需要的就是熟悉，以后好獨(dú)立繪制平面布置圖。隨后就是開(kāi)始學(xué)習(xí)編制投標(biāo)文件了。
我在辦公室找了兩份招標(biāo)文件，按照招標(biāo)文件的格式要求，編制了兩份投標(biāo)文件。雖然只是打文檔、制表、填空一些簡(jiǎn)單的工作，但我還是非常認(rèn)真去完成，至少熟悉了投標(biāo)文件的制作過(guò)程。在這第二個(gè)月的時(shí)間里，首先就是熟悉電子招投標(biāo)技術(shù)規(guī)范。從今年5月1日就開(kāi)始實(shí)施電子招投標(biāo)辦法。作為一名標(biāo)書(shū)制作人員，最重要的就是熟悉規(guī)范，何況我還是實(shí)習(xí)生，剛走出校園，缺乏經(jīng)驗(yàn)，很多都不清楚，所以我就每天坐在桌子前認(rèn)真的學(xué)習(xí)。遇到不清楚的就做上標(biāo)記，向辦公室同事請(qǐng)教，或者自己上網(wǎng)搜索。在電子招投標(biāo)規(guī)范中出現(xiàn)了很多新專(zhuān)用名詞，而且有很多新操作流程，像標(biāo)書(shū)的格式轉(zhuǎn)換、加密等，這些都是非常重要的，是電子招投標(biāo)入門(mén)必須知道的。
對(duì)電子招投標(biāo)辦法有了一個(gè)了解后，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)智通網(wǎng)絡(luò)圖軟件。在學(xué)校畫(huà)網(wǎng)絡(luò)圖都是用手算的，實(shí)訓(xùn)時(shí)接觸過(guò)類(lèi)似的網(wǎng)絡(luò)圖軟件，現(xiàn)在需要的就只是熟悉。我就在辦公室里找了一張紙質(zhì)網(wǎng)絡(luò)圖做參考，慢慢回憶各個(gè)過(guò)程的早時(shí)間、遲時(shí)間參數(shù)的計(jì)算方法，試著把網(wǎng)絡(luò)圖繪制出來(lái)。在學(xué)習(xí)軟件的同時(shí)，部長(zhǎng)告訴我們，做招投標(biāo)這個(gè)行業(yè)需要積累各方面的知識(shí)，從辦公室給我們找來(lái)有關(guān)安全知識(shí)考核的書(shū)籍，叫我們認(rèn)真閱讀其中的各項(xiàng)條款。對(duì)于書(shū)上的內(nèi)容，我還有很多都不清楚，特別是上冊(cè)的內(nèi)容，全部是講各種施工機(jī)械的操作規(guī)程，很多施工機(jī)械我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，所以學(xué)起來(lái)很吃力。但我還是堅(jiān)持慢慢理解，實(shí)在不懂的就上網(wǎng)搜索或者請(qǐng)教辦公室同事。下冊(cè)的內(nèi)容大多都是關(guān)于施工現(xiàn)場(chǎng)的安全管理知識(shí)，在學(xué)校有學(xué)過(guò)，所以學(xué)習(xí)起來(lái)較上冊(cè)要輕松些，也容易理解些。兩本書(shū)內(nèi)容很多，雖然還沒(méi)看完，但我會(huì)堅(jiān)持理解、領(lǐng)會(huì)的。在看書(shū)的期間，周部長(zhǎng)給我們分配了任務(wù)。我負(fù)責(zé)整理公司近幾年的業(yè)績(jī)?？此坪?jiǎn)單，但其中還隱藏著非常多的技巧。比如表格的創(chuàng)新、格式的排版等，這些都是需注意的地方。雖然時(shí)間很短，但讓我學(xué)習(xí)到了更多的招投標(biāo)知識(shí)，補(bǔ)充了我對(duì)招投標(biāo)知識(shí)的欠缺。在這段時(shí)間里，我體會(huì)到了以下幾點(diǎn)：
1、要學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，社會(huì)是個(gè)大染缸，每個(gè)人在社會(huì)中都會(huì)有被染成五顏六色，但是自主學(xué)習(xí)的心不可少。
2、要有積極的工作態(tài)度，困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，不管怎么樣要有一顆積極向上的心態(tài)。
3、通過(guò)直接參與公司的運(yùn)作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高。
4、提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
同時(shí)，我還體會(huì)到以下幾點(diǎn)的變化：
1、個(gè)人角色的轉(zhuǎn)換及整個(gè)人際關(guān)系的變化學(xué)校里的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生，而熟悉的校園也變成了陌生的`企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣改變了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對(duì)于溝通的認(rèn)知顯得非常蒼白。
2、實(shí)際工作方面的收獲。特別是在實(shí)習(xí)過(guò)程中，大大的提高了我的語(yǔ)言運(yùn)用能力和實(shí)際操作能力。
3、走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)，不能把自己要求太高。因?yàn)槠谕酱?，失望可能?huì)越大，但適當(dāng)?shù)钠谕c渴望是非常必要的。不能認(rèn)為我在學(xué)校里讀了多少本書(shū)、聽(tīng)了多少堂課，自己就沾沾自喜了。進(jìn)入社會(huì)，我只是一個(gè)初出茅廬的新人，沒(méi)有任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，比起前輩們來(lái)還差得很遠(yuǎn)。學(xué)校的生活暫告一段，社會(huì)生活剛剛起步，在步入社會(huì)后，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷增長(zhǎng)和擴(kuò)展知識(shí)面，才能使自己在社會(huì)占有一席之地。就目前自己實(shí)習(xí)這崗位來(lái)說(shuō)，工作很少輕松，工作量也不大，可能是還在實(shí)習(xí)的原因吧。我對(duì)現(xiàn)在實(shí)習(xí)的這個(gè)崗位工作基本已經(jīng)掌握了，雖然還實(shí)際做過(guò)標(biāo)書(shū)，但我對(duì)這份工作還是有信心。真希望自己擁有更多的挑戰(zhàn)機(jī)會(huì)！讓我從中能學(xué)習(xí)到更多的工作技巧。非常感謝公司能給我一個(gè)這樣好的平臺(tái)發(fā)展自己，讓我和公司同事一起共同學(xué)習(xí)、進(jìn)步。
工程招投標(biāo)心得體會(huì)和感想篇九
1991年5月，一張“大眼睛”照片震撼人心，照片中手握鉛筆的小女孩名叫蘇明娟，她抬著頭，一雙又大又亮的眼睛充滿(mǎn)了對(duì)知識(shí)的渴望。
這雙大眼睛，代表的正是千千萬(wàn)萬(wàn)家庭經(jīng)濟(jì)困難，但又對(duì)知識(shí)、對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了渴望的孩子。30年來(lái)，希望工程用愛(ài)心點(diǎn)亮了千萬(wàn)雙這樣的大眼睛。
上世紀(jì)80年代末，希望工程由共青團(tuán)中央、中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)發(fā)起建立，成為我國(guó)第一個(gè)救助貧困地區(qū)失學(xué)少年的基金。30年來(lái)，全國(guó)希望工程已累計(jì)接受捐款150多億元，援建小學(xué)2萬(wàn)余所，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生590多萬(wàn)名——這項(xiàng)以“希望”命名、以救助貧困地區(qū)失學(xué)少年重返校園為使命的社會(huì)公益事業(yè)交出一份亮眼的成績(jī)單。
30年來(lái)，平均每天有500多名貧困孩子得到希望工程資助，有近2所希望小學(xué)落成。希望工程30年鍥而不舍地踐行一個(gè)樸素理想：讓每個(gè)孩子不再因?yàn)樨毟F而失去課堂。
黨的十九大以來(lái)，希望工程聚焦教育扶貧積極參與脫貧攻堅(jiān)，開(kāi)展“希望工程助力脫貧攻堅(jiān)10萬(wàn)+行動(dòng)”，將“三區(qū)三州”等重點(diǎn)扶貧地區(qū)的建檔立卡貧困家庭學(xué)生作為主要資助對(duì)象，以來(lái)已籌集3.18億元，精準(zhǔn)資助11萬(wàn)余名困難學(xué)生。
30年，足夠讓一顆種子生根發(fā)芽，枝繁葉茂，碩果累累：30年，也可以改寫(xiě)人生故事，點(diǎn)亮無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想和未來(lái)。
希望工程實(shí)施30年來(lái)，幫助數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的貧困家庭青少年圓了上學(xué)夢(mèng)，既架起愛(ài)心互助和傳遞的橋梁，也在助力脫貧攻堅(jiān)、促進(jìn)教育發(fā)展等方面作出了貢獻(xiàn)。
播種希望，守望相助，我們的社會(huì)就會(huì)灑滿(mǎn)陽(yáng)光。
溫暖更多青少年、激勵(lì)更多追夢(mèng)人，共同托起明天的太陽(yáng)。
2019希望工程30周年總結(jié)
今年是希望工程實(shí)施30周年，習(xí)近平總書(shū)記近日寄語(yǔ)希望工程。他強(qiáng)調(diào)，讓青少年健康成長(zhǎng)，是國(guó)家和民族的未來(lái)所系。進(jìn)入新時(shí)代，共青團(tuán)要把希望工程這項(xiàng)事業(yè)辦得更好，努力為青少年提供新助力、播種新希望。全黨全社會(huì)要繼續(xù)關(guān)注和支持希望工程，讓廣大青少年都能充分感受到黨的關(guān)懷和社會(huì)主義大家庭的溫暖，努力成長(zhǎng)為社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
一提到希望工程，人們便會(huì)想到教育、公益、扶貧。自1989年由共青團(tuán)中央、中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)發(fā)起實(shí)施以來(lái)，希望工程以改善貧困地區(qū)基礎(chǔ)教育設(shè)施、救助貧困地區(qū)失學(xué)少年重返校園為使命，為不少貧困家庭送上了溫暖，在助力脫貧攻堅(jiān)、促進(jìn)教育發(fā)展、服務(wù)青少年成長(zhǎng)、引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚等方面發(fā)揮了重要作用。
把希望工程辦好，為脫貧攻堅(jiān)注入強(qiáng)動(dòng)能?！爸斡蕖焙汀胺鲋恰?，根本就是發(fā)展教育。希望工程讓貧困地區(qū)的孩子們接受良好教育，帶給孩子們希望，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。截至9月，全國(guó)希望工程已累計(jì)接受捐款152.29億元，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生599.42萬(wàn)名，援建希望小學(xué)20195所。30年來(lái)，這個(gè)“最美的工程”緊緊牽住教育扶貧“牛鼻子”，讓難以計(jì)數(shù)的農(nóng)村貧困學(xué)生重新被點(diǎn)亮了希望之燈。
把希望工程辦好，用愛(ài)架起希望的橋梁。江蘇淮安91歲方白老先生，頂著烈日騎三輪捐款，三年捐1.4萬(wàn)元;蹬三輪車(chē)，捐款35萬(wàn)，資助300位貧困學(xué)子，天津老人白芳禮感動(dòng)中國(guó);山東省淄博市第二屆十佳青年志愿者張明昭，結(jié)對(duì)助養(yǎng)了貴州省遵義市余慶縣的貧困學(xué)生小郭……一個(gè)個(gè)自發(fā)捐款、無(wú)私捐款的人，踐行著樂(lè)于助人的中華美德，讓愛(ài)心如流，讓社會(huì)充滿(mǎn)了愛(ài)與希望。
青少年是國(guó)家的未來(lái)和民族的希望。希望工程將國(guó)家、民族和個(gè)人的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，讓一個(gè)個(gè)求知的眼神看到希望，讓一個(gè)個(gè)貧困青少年找到人生舞臺(tái)，讓廣大青少年充分感受到黨的關(guān)懷和社會(huì)主義大家庭的溫暖。所以，希望工程不光是貧困鄉(xiāng)村的希望，亦是社會(huì)發(fā)展、國(guó)家繁榮穩(wěn)定的助力，是中國(guó)公益事業(yè)發(fā)展的一盞明燈。
這一盞燈需要全黨全社會(huì)的關(guān)注，需要“人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)”的溫度?？梢钥隙ǖ氖?，把希望工程辦好，必將照亮更多人前途，照亮國(guó)家和民族更光明的未來(lái)，讓更多人擁有希望，讓國(guó)家前行更有力量。
工程招投標(biāo)心得體會(huì)和感想篇十
6月11日~21日，我有幸參加昆鋼集團(tuán)舉辦的班組長(zhǎng)培訓(xùn)班，參加完這次培訓(xùn)，讓我無(wú)論在班組管理的理解上都有了進(jìn)一步的體會(huì)。本次培訓(xùn)不光是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，同時(shí)也是提升自我，超越自我的過(guò)程，對(duì)于剛上管理崗位的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是旱地里下了一場(chǎng)及時(shí)雨。授課形式生動(dòng)、有趣，在老師講解中，我們不知不覺(jué)就學(xué)到了知識(shí)，找到了分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法。在學(xué)習(xí)中，我不斷把老師所講授的知識(shí)與自己在實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題結(jié)合起來(lái)思考，如何改進(jìn)和提高班組的管理水平，使其成為一個(gè)完美的工作團(tuán)隊(duì)呢?通過(guò)培訓(xùn)，使我對(duì)班組管理有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。
首先，班組長(zhǎng)是整個(gè)班組工作的組織領(lǐng)導(dǎo)者和指揮者，也是直接參與工作的人，其綜合素質(zhì)的高低，將影響班組管理的成敗。所以，班組長(zhǎng)不僅要有善于溝通、執(zhí)行力要強(qiáng)、具有影響力、關(guān)注細(xì)節(jié)、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)等的管理能力，還要掌握足夠的技術(shù)技能、與人共事的人事技能和思想技能。同時(shí)班組長(zhǎng)要明確自己在班組中的角色，對(duì)自己的定位要清楚，明白工作的主要職責(zé)。了解上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的期望和班組成員對(duì)自己的期望。在班組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，設(shè)定一個(gè)共同明確的目標(biāo)，朝著這個(gè)制定的行動(dòng)方向，有計(jì)劃，有步驟的實(shí)施，在實(shí)施過(guò)程中班組長(zhǎng)要樹(shù)立權(quán)威性和強(qiáng)有力的執(zhí)行力。不僅自己要能出色的完成任務(wù)，還要使班組成員個(gè)個(gè)會(huì)干，個(gè)個(gè)愿干。
要扮演好兵頭將尾的角色，在安排、布置班組成員完成任務(wù)的同時(shí)，指導(dǎo)他們?nèi)绾瓮瓿扇蝿?wù)，在完成任務(wù)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，遇到困難，要和他們一起想辦法，出主意，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，齊心協(xié)力共同完成任務(wù)。既要實(shí)干，也要巧干。讓班組成員在完成工作的過(guò)程中鍛煉成長(zhǎng)，使班組成員個(gè)個(gè)成為業(yè)務(wù)上的行家里手。在工作中，班組成員要堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，通過(guò)大量各種知識(shí)的吸取，保持積極的上進(jìn)心。一個(gè)班組的工作，需要每位員工的配合和協(xié)作，這就要求全體成員要增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，以團(tuán)隊(duì)為核心，面對(duì)工作中的各種困難和挑戰(zhàn)，要相互理解、支持和鼓勵(lì)，解決問(wèn)題的關(guān)鍵在于人，努力有可能，退卻就不可能，只要肯開(kāi)動(dòng)腦筋，辦法總比問(wèn)題多!
在班組中有時(shí)候會(huì)形成不同的小團(tuán)體，對(duì)這樣的小團(tuán)體不要一味的排斥，要給予正確的引導(dǎo)，讓這種力量發(fā)揮到工作中或者有益的事情上，在班組管理中，經(jīng)常都要進(jìn)行一些必要的溝通，處理事情要保持先梳理心情后處理事情的心態(tài)，采取換位思考的溝通技巧，贊賞、批評(píng)、表?yè)P(yáng)與批評(píng)相結(jié)合，任何一個(gè)鐵石心腸的人都會(huì)被融合，這樣的工作就好開(kāi)展多了。
班組5s管理方面，它注重的是細(xì)節(jié)工作，也是容易被忽視的工作，但做好了它，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此滿(mǎn)意，社會(huì)也非常認(rèn)可。所以我們平時(shí)的工作一定要注重5s管理，把有用的東西放好，把不用的東西扔掉，把有用的東西按照使用方便原則擺放好，把現(xiàn)場(chǎng)的灰塵、油漬、污垢統(tǒng)統(tǒng)清理掉，保持現(xiàn)場(chǎng)的清爽美觀，讓好的行為成為習(xí)慣，形成班組高素質(zhì)局面。
在實(shí)際工作中，當(dāng)一個(gè)好的班組長(zhǎng)并不容易。其一，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，主動(dòng)與人溝通，把大事做細(xì)，小事做透，充分發(fā)揮人的主觀性，調(diào)動(dòng)大家的熱情，積極參與管理，才會(huì)取得更好的成績(jī)。其二，更要發(fā)現(xiàn)自己的不足，主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)，掌握更好更新的管理手段，提高自己所在班組的業(yè)務(wù)水平和溝通協(xié)調(diào)能力，不斷增強(qiáng)班子團(tuán)隊(duì)凝聚力。
班組長(zhǎng)是現(xiàn)場(chǎng)管理第一責(zé)任人，發(fā)揮著重要的作用：1、是生產(chǎn)順利運(yùn)行的保障;2、影響決策的實(shí)施質(zhì)量;3、影響制度的落實(shí)程度;4、提升企業(yè)戰(zhàn)斗力的關(guān)鍵。班組長(zhǎng)與其他管理者不同，他必須要深入工作現(xiàn)場(chǎng)，既是管理者，也是生產(chǎn)者，要會(huì)懂生產(chǎn)各個(gè)環(huán)節(jié)的工藝流程和操作程序，才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，才能去解決問(wèn)題，才能更好的管理班組。
這次班組長(zhǎng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，雖然時(shí)間不多，但在老師的講解下，與同事間的交流中，使我受益匪淺，回到班組一定將所學(xué)融會(huì)貫通，結(jié)合實(shí)際將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生產(chǎn)工作中去，從小事抓起，從自己做起，為昆鋼美好明天，盡自己最大的努力。
工程招投標(biāo)心得體會(huì)和感想篇十一
招投標(biāo)實(shí)訓(xùn)一周很快就過(guò)去了，這一周是我兩年來(lái)所有實(shí)訓(xùn)中收獲最多，也是最生動(dòng)、最刺激的一次。
預(yù)想中的實(shí)訓(xùn)是加班加點(diǎn)，沒(méi)有任何樂(lè)趣，各個(gè)參與者都在接到任務(wù)后就個(gè)忙各的?？墒?，現(xiàn)實(shí)中的實(shí)訓(xùn)活潑生動(dòng)，各個(gè)參與者之間經(jīng)常相互溝通、交流，偶爾成員之間還互開(kāi)玩笑氣，氣氛很是活躍，讓我感覺(jué)到團(tuán)隊(duì)合作比一個(gè)人工作效率更高，而且同學(xué)之間的感情得到升華，特別是現(xiàn)在即將離別的我們，工作中我們配合得比以前更默契，我能夠感覺(jué)到我們大家都很珍惜這一不在多得合作機(jī)會(huì)。
實(shí)訓(xùn)第一天剛上教室，待我們?nèi)绺赣H的徐老師就講得一點(diǎn)內(nèi)容，我們就被安排去拍畢業(yè)照了。這是個(gè)扎曲，但它讓我們更珍惜現(xiàn)在還有的團(tuán)聚一起學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。說(shuō)來(lái)也奇怪，照完畢業(yè)照，我們回到教室，聽(tīng)老師布置任務(wù)了，大家誰(shuí)都沒(méi)有提到畢業(yè)照的事，都很投入的聽(tīng)老師講，認(rèn)真的做著本組的任務(wù)。我們組的樂(lè)趣還蠻多的，遇到不懂的問(wèn)題，我們還相互叫成員去別的組問(wèn)，但是誰(shuí)都不服誰(shuí)，倒不是我們真的不愿去，而是想要用一種更有樂(lè)趣的做法去完成。于是我們就玩石頭剪刀布誰(shuí)輸誰(shuí)去，這個(gè)做法雖然有點(diǎn)幼稚，但給我們的工作帶來(lái)了不少樂(lè)趣，大家的工作更認(rèn)真了。
在整個(gè)招投標(biāo)實(shí)訓(xùn)中，最刺激的要數(shù)開(kāi)標(biāo)的那個(gè)環(huán)節(jié)了。在互檢的過(guò)程突然發(fā)現(xiàn)有一組的封面日期竟然還是20xx年的，當(dāng)主持人(老師)宣布這個(gè)標(biāo)是廢標(biāo)時(shí)，我都緊張手心冒汗。因?yàn)槲移綍r(shí)沒(méi)有太過(guò)注重這樣的細(xì)節(jié)，如果因?yàn)檫@個(gè)細(xì)節(jié)不注意而讓我們組的辛苦工作付之東流，我覺(jué)得我都沒(méi)有辦法再在后面的工作中在和組員合作了。還有就是因?yàn)檫@件事我們組員的成績(jī)都會(huì)沒(méi)了。一直到能肯定不是我們組的時(shí)，我懸著的心才放下。
可是好景不長(zhǎng)，因?yàn)槲铱吹皆u(píng)標(biāo)辦法中標(biāo)價(jià)的計(jì)算方法與我們的標(biāo)底好像距離很遠(yuǎn)，我知道我們的標(biāo)底應(yīng)該是最低的。因?yàn)槲覀冊(cè)谟懻摌?biāo)底時(shí)大部分組員的意見(jiàn)都堅(jiān)持要500萬(wàn)以上，只有我和組長(zhǎng)不同意，最后我們通過(guò)運(yùn)用“浮動(dòng)計(jì)算”，說(shuō)服了其他組員接受這個(gè)中標(biāo)價(jià)。在確定這個(gè)中標(biāo)價(jià)的過(guò)程中，我知道了，當(dāng)我們?cè)趫F(tuán)隊(duì)合作中堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)有多難，你要說(shuō)服大多人，就要拿出能讓大家信服的理由，而這需要你平時(shí)的積累和運(yùn)用。同時(shí)我們報(bào)的價(jià)都比其他組的低很多，我們是抱著要么中標(biāo)，要么廢標(biāo)的風(fēng)險(xiǎn)去做這個(gè)決定。組長(zhǎng)的壓力很大啊! 唱標(biāo)開(kāi)始了，果然，其他組的標(biāo)底都在500萬(wàn)以上，最低的也是500萬(wàn)，新的懸念又來(lái)了，我們組的標(biāo)底會(huì)不會(huì)“飄”出控制范圍啊?“飄”出去了我們那么糾結(jié)的決定可能就真的“就結(jié)”了。那我們的堅(jiān)持就不能得到其他組員的認(rèn)可了。當(dāng)評(píng)標(biāo)專(zhuān)家把標(biāo)價(jià)范圍算出來(lái)，而我們的標(biāo)在標(biāo)價(jià)范圍內(nèi)，并且我們的還是最低的，我知道我們有戲了。懸著的心隨即變得心花怒放了。我知道我們的努力沒(méi)有白費(fèi)，上天不負(fù)苦心人啊!
結(jié)果已經(jīng)很明顯了，我們中標(biāo)了。這是一個(gè)很驚心動(dòng)魄的一個(gè)過(guò)程中，在這個(gè)過(guò)程中我終于知道了，投標(biāo)原來(lái)那么有樂(lè)趣，那么的考驗(yàn)參與者。當(dāng)我們的標(biāo)因?yàn)橐粋€(gè)小小的錯(cuò)誤而別無(wú)情的廢掉時(shí)，我們的心情可能就是憤怒，可能是傷心，可能是想向招標(biāo)人再給一次機(jī)會(huì)?？墒且磺卸加谑聼o(wú)補(bǔ)了。當(dāng)我們中標(biāo)時(shí)，我們就會(huì)心花怒放，就會(huì)歡呼雀躍，就會(huì)更肯定我們的工作。這個(gè)是投標(biāo)過(guò)程，這就是招投標(biāo)實(shí)訓(xùn)。這就是這周的實(shí)訓(xùn)，生動(dòng)真實(shí)，活靈活現(xiàn)!
工程招投標(biāo)心得體會(huì)和感想篇十二
班組是企業(yè)的細(xì)胞，是企業(yè)執(zhí)行系統(tǒng)中的最基層組織。猶如高樓大廈的地基一樣，班組長(zhǎng)就是混凝土當(dāng)中的鋼筋，班組長(zhǎng)群體培養(yǎng)的重要性不言自明。班組長(zhǎng)的培訓(xùn)不是一堂課、一次參觀就能解決問(wèn)題，要把班組長(zhǎng)培訓(xùn)作為一個(gè)項(xiàng)目去管理，從調(diào)查培訓(xùn)需求，到確定培訓(xùn)目標(biāo)，從制定培訓(xùn)計(jì)劃，到培訓(xùn)實(shí)施管理，從評(píng)估培訓(xùn)效果，到總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，有步驟、有針對(duì)性地持續(xù)改進(jìn)，才能提高培訓(xùn)水平，實(shí)現(xiàn)班組長(zhǎng)培訓(xùn)的預(yù)期目的。結(jié)合我公司開(kāi)展班組長(zhǎng)培訓(xùn)的實(shí)際，就如何作好班組長(zhǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目談幾點(diǎn)體會(huì)：
綏電公司擁有兩臺(tái)俄供800mw火力發(fā)電機(jī)組，員工1309名，公司及所屬公司基層生產(chǎn)班組81個(gè)，近兩年來(lái)，一大批骨干和班組長(zhǎng)調(diào)到國(guó)華電力其他發(fā)電公司，一些新人充實(shí)到班組長(zhǎng)崗位上來(lái)，有的是從班組技術(shù)員轉(zhuǎn)為班長(zhǎng)，有的是從員工提升為班長(zhǎng)，從技術(shù)型轉(zhuǎn)為管理型，缺乏管理經(jīng)驗(yàn)，有工作熱情，沒(méi)有工作方法，不懂班組管理的理論知識(shí)和規(guī)律，工作態(tài)度和觀念落后、現(xiàn)場(chǎng)管理能力、工作責(zé)任感、思考應(yīng)變能力、程序操作執(zhí)行力、部門(mén)之間溝通協(xié)調(diào)能力、現(xiàn)場(chǎng)組織指揮能力、及時(shí)解決問(wèn)題的能力、遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上企業(yè)發(fā)展需要。機(jī)組要穩(wěn)定運(yùn)行，二期要準(zhǔn)備隊(duì)伍，班組長(zhǎng)的素質(zhì)急待提升。這就是班組長(zhǎng)的培訓(xùn)需求。所以提升班長(zhǎng)素質(zhì)，培養(yǎng)工作能力，改進(jìn)工作方法，提高班組管理水平，適應(yīng)公司發(fā)展需要，成為我們舉辦班組長(zhǎng)培訓(xùn)班的目的。
二、挖掘培訓(xùn)資源,設(shè)置培訓(xùn)課程。
有了培訓(xùn)需求，如何實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目的，達(dá)到培訓(xùn)目標(biāo)，確定培訓(xùn)內(nèi)容、設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程是至關(guān)重要的。要做好這一點(diǎn)，就要有針對(duì)性地挖掘培訓(xùn)資源，不僅要看企業(yè)內(nèi)部的，還要了解企業(yè)外部的，在擁有豐富的培訓(xùn)資源基礎(chǔ)上，就可以圍繞培訓(xùn)目標(biāo)精心策劃培訓(xùn)課程。
1、我們利用公司內(nèi)部資源，請(qǐng)公司總經(jīng)理、黨委書(shū)記和各分管領(lǐng)導(dǎo)做教師，安排了公司形勢(shì)、任務(wù)的分析和經(jīng)營(yíng)狀況的介紹;從生產(chǎn)管理、節(jié)能管理、財(cái)務(wù)成本管理到安健環(huán)品質(zhì)管理以及公司企業(yè)文化和人才戰(zhàn)略等。公司領(lǐng)導(dǎo)從不同角度、不同層面、非常有針對(duì)性地闡明了班組管理在公司各項(xiàng)管理中所處的地位、意義和方法，使班長(zhǎng)們開(kāi)闊了眼界，在觀念和思維上有了很大的轉(zhuǎn)變，尤其對(duì)公司的形勢(shì)、發(fā)展規(guī)劃、人才戰(zhàn)略、企業(yè)文化內(nèi)涵和公司生產(chǎn)、節(jié)能事關(guān)發(fā)展的一些重大問(wèn)題有了新的理解，使他們學(xué)會(huì)了用全局性的戰(zhàn)略眼光分析公司發(fā)展面臨的問(wèn)題與機(jī)遇，增強(qiáng)了班長(zhǎng)的責(zé)任感和使命感。
2、提升班組長(zhǎng)的素質(zhì)和提高工作技能，是主要的培訓(xùn)和訓(xùn)練內(nèi)容。在這方面我們挖掘了外部培訓(xùn)資源，專(zhuān)門(mén)請(qǐng)來(lái)了珠海通用管理咨詢(xún)公司首席培訓(xùn)師，勞動(dòng)部通用管理高級(jí)培訓(xùn)導(dǎo)師，高級(jí)企業(yè)培訓(xùn)師何焰。何老師深入公司了解情況，用大量的案例，詳實(shí)的數(shù)據(jù)和精心策劃的游戲，利用多媒體教學(xué)手段，采取互動(dòng)式教學(xué)方法，深入淺出的把班組長(zhǎng)應(yīng)具備的素質(zhì)以及應(yīng)掌握的工作技能和方法講給大家。使班組長(zhǎng)們身臨其境，感觸頗多，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，受到教育和啟發(fā)，學(xué)到了做好班組工作的本領(lǐng)。
3、轉(zhuǎn)變班組長(zhǎng)工作作風(fēng)，提高執(zhí)行力也是班組長(zhǎng)培訓(xùn)的重要內(nèi)容之一。為此，我們開(kāi)班第一項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù)是軍訓(xùn)。請(qǐng)來(lái)了武警8623部隊(duì)的戰(zhàn)士做教官，短短兩天的軍訓(xùn)，將來(lái)自不同崗位的100名班組長(zhǎng)訓(xùn)練成步調(diào)一致，整齊劃一，英姿勃勃，斗志昂揚(yáng)的一支團(tuán)隊(duì)。在會(huì)操表演中，他們步伐整齊，口號(hào)震天，歌聲嘹亮，士氣高昂，展現(xiàn)了我們綏電人良好的外在形象和精神風(fēng)貌。深深感染著觀看表演的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。通過(guò)軍訓(xùn)，培養(yǎng)了班長(zhǎng)們雷厲風(fēng)行的作風(fēng)，一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，提高了有令則行、有禁則止的執(zhí)行力，為培訓(xùn)班開(kāi)了個(gè)好頭。在以后的學(xué)習(xí)和外出考察活動(dòng)中，學(xué)員們行動(dòng)迅速，排列整齊，嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)班的紀(jì)律。
三、培訓(xùn)的實(shí)施與管理。
在培訓(xùn)班開(kāi)班之前，培訓(xùn)中心就日程安排、學(xué)員分組、管理辦法以及教室的布置做了精心的準(zhǔn)備，并打印成冊(cè)發(fā)給每位學(xué)員，培訓(xùn)班配備了班主任、教務(wù)和考核員。從培訓(xùn)班內(nèi)部管理上，專(zhuān)門(mén)制定了《班長(zhǎng)培訓(xùn)班管理辦法》，實(shí)行學(xué)分考核制，將理論學(xué)習(xí)、訓(xùn)練項(xiàng)目、學(xué)習(xí)成果(論文、合理化建議)討論交流、外出考察、組織紀(jì)律等合成學(xué)分，分項(xiàng)進(jìn)行考核，學(xué)習(xí)班結(jié)束，獲學(xué)分前三名者，得獎(jiǎng)學(xué)金，學(xué)分低于60分者，不發(fā)〈崗位培訓(xùn)證書(shū)〉，年度績(jī)效考評(píng)不能評(píng)為s級(jí)員工。從培訓(xùn)班外部管理上，公司領(lǐng)導(dǎo)非常重視和關(guān)注，人力資源部和黨群工作部齊抓共管，各公司培訓(xùn)專(zhuān)工始終參與組織，各部門(mén)和各單位密切配合，公司上下形成了人人關(guān)心班組建設(shè)，個(gè)個(gè)重視班長(zhǎng)成長(zhǎng)的良好氛圍。
學(xué)習(xí)班每一項(xiàng)活動(dòng)安排的著眼點(diǎn)都放在訓(xùn)練和提高班長(zhǎng)的能力上，第一天軍訓(xùn)結(jié)束，晚上交流安排的內(nèi)容是用兩分鐘的時(shí)間向?qū)W員們介紹自己和自己的班組，不僅說(shuō)清楚自己的特點(diǎn)，還要講清楚自己所在班組的工作性質(zhì)、任務(wù)，在公司生產(chǎn)過(guò)程中所起的作用。不能超時(shí)，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，重點(diǎn)突出，而且還能給學(xué)員們留下深刻的印象。經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，學(xué)員們對(duì)班長(zhǎng)應(yīng)具備的素質(zhì)和能力有了理性的認(rèn)識(shí)，我們安排在各組討論交流的基礎(chǔ)上，推選一個(gè)代表，到培訓(xùn)班中交流，發(fā)言的人要結(jié)合班組工作實(shí)際談班長(zhǎng)應(yīng)具備的素質(zhì)和能力。發(fā)言后，學(xué)員們要評(píng)出最好和最差的一名，主持人對(duì)每一位的發(fā)言要作出點(diǎn)評(píng)。在此基礎(chǔ)上，我們?cè)诘诙斓耐砩希职才帕说诙喗涣?，學(xué)員們普遍感覺(jué)到發(fā)言的條理性、概括性、全面性和語(yǔ)言表達(dá)能力等方面都比第一輪有了很大的提高。為每位學(xué)員撰寫(xiě)論文打下了基礎(chǔ)。
整個(gè)學(xué)習(xí)班的程序安排的緊張有序，學(xué)員們比較辛苦，教務(wù)人員在課間安排了茶歇，準(zhǔn)備了糕點(diǎn)、水果等，體現(xiàn)了以人為本，學(xué)員們感到雖苦猶榮。
四、有效提升培訓(xùn)滿(mǎn)意度。
20xx年第四季度綏電公司開(kāi)辦了兩期班組長(zhǎng)培訓(xùn)班，來(lái)自公司不同崗位100名班長(zhǎng)接受了培訓(xùn)。學(xué)習(xí)班結(jié)束，我們收到了100篇論文，150項(xiàng)合理化建議，經(jīng)過(guò)各專(zhuān)業(yè)技術(shù)帶頭人和專(zhuān)業(yè)人員評(píng)選，共選出優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)10篇，優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng)19篇，合理化建議29項(xiàng)。在100名學(xué)員填寫(xiě)的無(wú)記名“培訓(xùn)效果反饋表”中，在“課程內(nèi)容如何”一項(xiàng)上填優(yōu)和好的93人;在“教學(xué)方法一項(xiàng)上填優(yōu)和好的97人;在“參加此次培訓(xùn)感到有哪些受益”一欄中，99人認(rèn)為獲得適當(dāng)?shù)男轮R(shí)，64人認(rèn)為可以用在工作上的一些有效技巧和技術(shù)，67人認(rèn)為將幫助我改變我的工作態(tài)度，81人認(rèn)為給我一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，客觀地觀察我自己以及我的工作;在“將來(lái)有類(lèi)似的培訓(xùn)，你還愿意參加嗎”一項(xiàng)中，92人填愿意。
五、對(duì)班長(zhǎng)培訓(xùn)進(jìn)行階段性評(píng)估。
為了檢查培訓(xùn)效果，了解接受培訓(xùn)的班長(zhǎng)在培訓(xùn)過(guò)程中形成或得到了哪些品質(zhì)、知識(shí)、技能，在工作實(shí)踐中應(yīng)用如何，還存在什么問(wèn)題，及時(shí)得到反饋，以便改進(jìn)培訓(xùn)工作，實(shí)現(xiàn)班組長(zhǎng)培訓(xùn)預(yù)期目的。在培訓(xùn)班結(jié)束三個(gè)月后，我們對(duì)班組長(zhǎng)培訓(xùn)這一項(xiàng)目進(jìn)行了階段性的評(píng)估，采取座談會(huì)、訪談和問(wèn)卷調(diào)查等形式，分別對(duì)班長(zhǎng)的主管、下屬和班長(zhǎng)本人進(jìn)行調(diào)查。召開(kāi)了17次座談會(huì)，收到調(diào)查問(wèn)卷412份。從不同層面不同角度對(duì)班長(zhǎng)培訓(xùn)的針對(duì)性和有效性進(jìn)行了評(píng)估。
從培訓(xùn)內(nèi)容針對(duì)性方面，接受培訓(xùn)的班長(zhǎng)們普遍認(rèn)為，培訓(xùn)內(nèi)容是工作必須的，是工作需要的新的業(yè)務(wù)知識(shí)和技能，培訓(xùn)內(nèi)容適合工作任務(wù)和工作標(biāo)準(zhǔn)提高的要求，有一定的深度和廣度，培訓(xùn)資料有針對(duì)性。
從培訓(xùn)的有效性方面，大家反映比較強(qiáng)烈。首先，認(rèn)為這次執(zhí)班長(zhǎng)培訓(xùn)班與以往的培訓(xùn)不同，紀(jì)律嚴(yán)明，課程內(nèi)容豐富，形式新穎活潑，管理有特色，影響力大。其次，認(rèn)為接受培訓(xùn)的執(zhí)班長(zhǎng)有變化。
執(zhí)行力提升了。工作的主動(dòng)性增強(qiáng)了，畏難情緒減弱了;。
有大局觀念了。考慮問(wèn)題能從公司大局出發(fā)，改變了過(guò)去只看本班組的小集體;。
工作更講程序化了。注重策劃環(huán)節(jié)，及時(shí)記錄實(shí)施的每一過(guò)程，定期總結(jié)。改變過(guò)去遇事發(fā)懵，頭疼醫(yī)頭、腳疼醫(yī)腳的應(yīng)付局面。
培訓(xùn)工作抓的實(shí)了。認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)下屬是班長(zhǎng)應(yīng)具備的能力之一，只有把班組員工的技術(shù)水平和技能操作能力提高了，班組的安全和效益才有保證。所以，培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)了，對(duì)新員工的傳幫帶重視了，在工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)指導(dǎo)和解決。
在“本次培訓(xùn)哪些方面是您最為滿(mǎn)意的?”一項(xiàng)調(diào)查中，大部分班長(zhǎng)認(rèn)為：軍訓(xùn)、與公司領(lǐng)導(dǎo)交流和專(zhuān)家授課。在“您認(rèn)為本次培訓(xùn)主要的不足有那些?”一項(xiàng)調(diào)查中，大部分班長(zhǎng)認(rèn)為外出參觀的時(shí)間比較倉(cāng)促，與對(duì)口班組交流的時(shí)間短。
在“實(shí)質(zhì)性建議”一項(xiàng)調(diào)查中，大家忠肯地提出：
第一、增加培訓(xùn)人數(shù)，多給一些名額;擴(kuò)大培訓(xùn)范圍，中層管理人員和一般員工都應(yīng)該培訓(xùn)，提高全員素質(zhì)。
第二、外出學(xué)習(xí)考察的目的和針對(duì)性要進(jìn)一步明確。
第三、在合理化建議的評(píng)選上克服重視生產(chǎn)忽視后勤的傾向。
第四、對(duì)員工提出的節(jié)能合理化建議，應(yīng)設(shè)專(zhuān)人主抓，把節(jié)能合理化建議落到實(shí)處。
第五、應(yīng)增加語(yǔ)言表達(dá)和演講能力的課程。
大家一致認(rèn)為，班長(zhǎng)培訓(xùn)班搭建了班長(zhǎng)溝通、學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，增進(jìn)了他們之間的友誼，為班組之間相互支援、協(xié)同作戰(zhàn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之，對(duì)班組長(zhǎng)培訓(xùn)這一項(xiàng)目的管理，經(jīng)過(guò)確定培訓(xùn)需求，制定培訓(xùn)計(jì)劃，挖掘培訓(xùn)資源，設(shè)置培訓(xùn)課程，實(shí)施過(guò)程管理到總結(jié)和評(píng)估培訓(xùn)效果的閉環(huán)管理，我們積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，也吸取了一些教訓(xùn)，在今后的培訓(xùn)工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短，使班組長(zhǎng)培訓(xùn)更上新臺(tái)階。
工程招投標(biāo)心得體會(huì)和感想篇十三
還記得曾讓您動(dòng)容的“大眼睛”女孩和“大鼻涕”男孩嗎?“大鼻涕”后來(lái)穿上了軍裝，“大眼睛”蘇明娟當(dāng)選安徽省團(tuán)委副書(shū)記(兼職)。是愛(ài)改變了他們的命運(yùn)。這就是“希望工程”。
“希望”從來(lái)不是某個(gè)人的事，它從很多人那里來(lái)，最終會(huì)傳遞到更多人那里去。
今天，“希望工程”啟動(dòng)30周年，再一次，為愛(ài)接力。
中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)于1989年10月30日發(fā)起實(shí)施希望工程，這是我國(guó)社會(huì)參與最廣泛、最富影響的民間公益事業(yè)。鄧小平曾兩次以“一個(gè)老共產(chǎn)黨員”的名義向“希望工程”捐款并題詞。
“希望”，從來(lái)都不是某個(gè)人的事
它從很多人哪里來(lái)
最終會(huì)傳遞到更多人那里去。
網(wǎng)友：感動(dòng)有你!你成就了我，我也要繼續(xù)接力
工程招投標(biāo)心得體會(huì)和感想篇十四
經(jīng)過(guò)近一個(gè)禮拜的招投標(biāo)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，讓我感受最深的就是做事情應(yīng)該有始有終，有條不紊，最好還能夠遇事不驚慌。其中必不可少的就是即使遇到困難或者沒(méi)了信心也要心中有著不放棄就會(huì)有回報(bào)的信念，那么事情將會(huì)迎刃而解。
一個(gè)禮拜前，我們建工工管專(zhuān)業(yè)的兩個(gè)班分好組，老師布置了實(shí)訓(xùn)任務(wù)。我們小組做招標(biāo)文件，大家就很認(rèn)真的對(duì)文件內(nèi)容研究起來(lái)。雖然只是模擬，但我們小組每個(gè)成員都很慎重的對(duì)待這次實(shí)訓(xùn)。因?yàn)槲抑肋@次的認(rèn)真對(duì)待就是為以后工作打基礎(chǔ)，同時(shí)通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)找出自身的不足之處，以吸取其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。第二天，我們開(kāi)始自己編制招標(biāo)文件，首先是繪圖方面，我們請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)人員給我們進(jìn)行指導(dǎo)，答疑，各組的組員都在認(rèn)真地畫(huà)圖及其討論，感覺(jué)自己置身與一個(gè)企業(yè)之內(nèi)，各職員都在忙碌地工作著。之后的大概兩天的時(shí)間，我們都在對(duì)圖紙進(jìn)行工程量計(jì)算，期間老師也會(huì)來(lái)指導(dǎo)我們，雖然枯燥，雖然幸苦，但同學(xué)們的積極性卻是很高漲的。
計(jì)量計(jì)價(jià)清單出來(lái)之后，就是編制招標(biāo)控制價(jià)了，說(shuō)實(shí)話，這一項(xiàng)內(nèi)容真的很麻煩，我們跟著教學(xué)視頻，將清單導(dǎo)入品茗勝算報(bào)價(jià)軟件之后，就一一對(duì)照著查找定額，填投標(biāo)文件一定要細(xì)心認(rèn)真，如有出錯(cuò)很有可能就會(huì)廢標(biāo)。到時(shí)候就會(huì)前功盡棄。所以每個(gè)人都很小心謹(jǐn)慎，查完了定額，還有其他的一些細(xì)節(jié)問(wèn)題，就是標(biāo)底了，老師說(shuō)標(biāo)底是一個(gè)商業(yè)機(jī)密，為了組員的利益，即使再好的朋友也不能說(shuō)，我們的預(yù)算標(biāo)底是六萬(wàn)四，各組的成員都在提高警惕，怕有機(jī)密外漏，導(dǎo)致之前的工作功虧一簣，不知道和其他的組員差多少，還是挺擔(dān)心出錯(cuò)的。
這之后就是最后的準(zhǔn)備工作了，我們要先把招標(biāo)文件內(nèi)容打印出來(lái)，再仔細(xì)琢磨招標(biāo)文件內(nèi)容，公開(kāi)招標(biāo)時(shí)對(duì)各施工單位進(jìn)行解說(shuō)，招標(biāo)文件上面有我們封標(biāo)時(shí)要注意的事項(xiàng)、細(xì)節(jié)。小組里相互討論，分工合作，在哪里蓋正本、副本，還有封標(biāo)。
20xx年1月5日8：00，是公開(kāi)招標(biāo)的時(shí)間，八點(diǎn)之前我們各部人員都要到場(chǎng)。我們這次模擬了招標(biāo)的程序。招標(biāo)開(kāi)始了，我們首先介紹了我們的公司的情況，然后介紹了招標(biāo)工程的概況，對(duì)一些詳細(xì)內(nèi)容告知給投標(biāo)單位們，讓他們編制投標(biāo)文件時(shí)能注意仔細(xì)。之后的兩天便是投標(biāo)方開(kāi)始編制投標(biāo)文件，然后就是1月9日的開(kāi)標(biāo)評(píng)標(biāo)環(huán)節(jié)，根據(jù)評(píng)標(biāo)小組的開(kāi)標(biāo)評(píng)標(biāo)程序，對(duì)各單位投標(biāo)文件及報(bào)價(jià)的審核，最終我們確定了明朗建設(shè)公司與我們簽訂中標(biāo)合同。
實(shí)訓(xùn)是大學(xué)生活的第二課堂，是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。不僅使我在理論上對(duì)招投標(biāo)這個(gè)領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識(shí)，而且在實(shí)踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用。在老師們悉心指導(dǎo)下，我不但對(duì)招投標(biāo)有了更實(shí)際的理解，從失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我時(shí)刻提醒自己，唯有不斷努力，才能與時(shí)俱進(jìn)。
一個(gè)禮拜的實(shí)訓(xùn)下來(lái)，讓我學(xué)到了許多東西，但是最重要的就是團(tuán)隊(duì)合作，對(duì)于即將畢業(yè)的我們，這很重要。我相信，無(wú)論我們將來(lái)從事什么工作，都離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)的合作。這次實(shí)訓(xùn)就是最好的證明，我們組分工明確，各自都有各自的任務(wù)，共同努力完成著招標(biāo)文件的編制。雖然在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我們遇到過(guò)許多這樣或那樣的問(wèn)題，但我們都勇敢的面對(duì)，沒(méi)有放棄。同時(shí)也鍛煉了我認(rèn)真、細(xì)心的工作能力，這些都為我以后的工作奠定了一定的基礎(chǔ)。
這次實(shí)訓(xùn)涉及了許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我們通過(guò)這些專(zhuān)業(yè)知識(shí)的結(jié)合運(yùn)用，從而編制招標(biāo)文件。這對(duì)于即將邁向社會(huì)的我們，是一個(gè)很好的鍛煉，也為我們以后的工作奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。所以我們很珍惜這次在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。理論結(jié)合實(shí)踐。我不敢肯定我們的計(jì)算是否全部正確，但我相信我們是最認(rèn)真的。
招投標(biāo)模擬實(shí)訓(xùn)，讓我對(duì)招投標(biāo)有了更進(jìn)一步的了解。在編制的過(guò)程，由于剛開(kāi)始對(duì)項(xiàng)目了解不充分，沒(méi)有做到面面俱到;考慮問(wèn)題不全面;費(fèi)用的核算等一些問(wèn)題，致使我們浪費(fèi)了許多時(shí)間。雖然這樣，但是我們都很欣慰，這畢竟是我們自己動(dòng)手做的，錯(cuò)了沒(méi)什么，錯(cuò)了可以改，最重要的是這個(gè)過(guò)程。
這次的實(shí)訓(xùn)使我受益匪淺，真的學(xué)到了很多有用的知識(shí)，豐富了自身做招投標(biāo)工作的經(jīng)驗(yàn)。招投標(biāo)是一項(xiàng)需要公平和仔細(xì)的心態(tài)去完成的系統(tǒng)工作，需要把握公平、公正、公開(kāi)的原則，把理論聯(lián)系實(shí)際。這只是個(gè)起步，要繼續(xù)學(xué)習(xí)的還有很多，有更多的東西還要在以后的實(shí)習(xí)和工作中去切身體會(huì)，希望自己在今后的學(xué)習(xí)中，能以一種謹(jǐn)慎和細(xì)心的態(tài)度去完成各項(xiàng)工作。
工程招投標(biāo)心得體會(huì)和感想篇十五
經(jīng)三個(gè)星期的工程招投標(biāo)，這次的實(shí)訓(xùn)讓我感受最深的是做事情要有始有終，有條不紊，遇事不驚慌。在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程遇到困難也不會(huì)有想放棄的想法，因此事情就會(huì)迎刃而解的。本次實(shí)訓(xùn)也是為我們以后工作打下良好的基礎(chǔ)。 實(shí)訓(xùn)的前兩三次，老師就我們介紹這次實(shí)訓(xùn)的任務(wù)。這次是對(duì)福州市溫泉小學(xué)教學(xué)樓裝修改造工程招標(biāo)。全班分成九到十個(gè)投標(biāo)小組。每組都發(fā)了一份招標(biāo)文件，對(duì)于這份招標(biāo)文件很陌生，也不知從何下手。我們小組拿到招標(biāo)文件后，小組成員認(rèn)真的研究文件的內(nèi)容，我們都慎重的對(duì)待這份招標(biāo)文件。因?yàn)槲覀冎肋@次的認(rèn)真、慎重對(duì)待就是為以后的工作打基礎(chǔ)，同時(shí)通過(guò)這次的小組合作可以找出自身的不足之處，以吸取教訓(xùn)。
老師講完后，剩下的時(shí)間就讓我們各自熟悉招標(biāo)文件的內(nèi)容。我們小組認(rèn)真的閱讀、研究招標(biāo)文件的內(nèi)容。雖然一開(kāi)始沒(méi)有任何頭緒，但我們并沒(méi)有就此放棄。遇到不明白的問(wèn)題就一起研究，最后我們還是解決了問(wèn)題。后來(lái)老師抽檢了投標(biāo)文件的樣板材料。在老師的指導(dǎo)下，我們對(duì)照招標(biāo)文件填寫(xiě)投標(biāo)文件。填寫(xiě)投標(biāo)文件一定要細(xì)心認(rèn)真，不然很容易出錯(cuò)的。投標(biāo)文件的內(nèi)容我們還是第一次接觸，雖然繁瑣，但我們分工合理，所以很快就完成了。到了最后封標(biāo)了，封標(biāo)也是很關(guān)鍵的。如果封得不合格就可能成為廢標(biāo)。我們都小心翼翼的將投標(biāo)文件進(jìn)行密封。
通過(guò)本次的實(shí)訓(xùn)，讓我學(xué)到了很多東西，不僅使我在理論上對(duì)招投標(biāo)有了全新的認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐能力上也得到了提高。這次的實(shí)訓(xùn)讓我明白了整個(gè)招投標(biāo)文件過(guò)程中，必須有團(tuán)隊(duì)合作完成。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我對(duì)招投標(biāo)文件的編制有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)。
這次實(shí)訓(xùn)感受最深的，還有以下幾點(diǎn)：
第一，團(tuán)結(jié)就是力量。一個(gè)人要立足于社會(huì)或者成功，除了自身要有較高的素質(zhì)外，還必須要有能夠與別人團(tuán)結(jié)合作的精神。在整個(gè)招投標(biāo)過(guò)程中，只有團(tuán)結(jié)合作才能保證這次實(shí)訓(xùn)的順利進(jìn)行。大家才能朝同一目標(biāo)前進(jìn)、努力，這樣成功才有希望。
第二，實(shí)訓(xùn)是對(duì)每個(gè)人綜合能力的檢驗(yàn)。做好每件事，細(xì)心是關(guān)鍵的。如果忽略了一些很小的細(xì)節(jié)，比如忘記分訂成冊(cè)、填寫(xiě)報(bào)價(jià)、沒(méi)有用標(biāo)準(zhǔn)字體填寫(xiě)報(bào)價(jià)等諸如此類(lèi)的小問(wèn)題而導(dǎo)致成廢標(biāo)。所以細(xì)心是尤其重要的。
第三，此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到積累知識(shí)的重要性。課外時(shí)間應(yīng)該主動(dòng)去關(guān)注、收集與課程相關(guān)的知識(shí)、信息。而不應(yīng)局限于課本。要不斷地拓寬知識(shí)面。尤其是不能教條主義。
這是一個(gè)短暫而又充實(shí)的實(shí)訓(xùn)，同時(shí)也是一個(gè)實(shí)踐豐收的實(shí)訓(xùn)。從中學(xué)到很多的東西，這些對(duì)將來(lái)的工作會(huì)有很大的幫助。作為一名學(xué)生，向他人虛心求教，不懂就要問(wèn)，踏踏實(shí)實(shí)走好每一步是始終要堅(jiān)持的學(xué)習(xí)態(tài)度。實(shí)訓(xùn)所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自老師和同學(xué)們的教導(dǎo)，這是一筆寶貴的財(cái)富，感謝這次實(shí)訓(xùn)，讓我收獲頗豐，受益匪淺。
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