通過總結(jié)自己的心得體會，我們可以更好地反思自己的行為和決策。那么，怎樣才能寫一篇較為完美的心得體會呢？首先，我們要充分回顧和思考自己在學習、工作、生活等方面的經(jīng)歷，從中找出自己的收獲和教訓，以及對自己改進的建議。其次，要注重語言的準確性和表達的清晰度，用簡練、有力的語言來闡述自己的思想和體會，讓讀者能夠清晰地理解你所表達的意思。此外，還要注重條理性和邏輯性，將自己的心得體會按照時間、事件或者主題進行組織，使得整篇文章有序、有條不紊。最后，要注意審查和修改，確保文章的語法、拼寫、標點等方面沒有錯誤，以提高文章的質(zhì)量和可讀性。心得體會是寶貴的財富，它不僅可以反思過去，還可以啟迪未來，指引我們前行。
講座心得體會哪幾方面篇一
學習是我們成長的必備經(jīng)歷，而學習心得體會則是我們在學習過程中所得到的寶貴財富?？偨Y(jié)和分享學習心得體會對于自我提升和他人啟示都具有重要意義。然而，有時我們可能會感到迷茫，不知如何下手進行學習心得體會的寫作。下面從五個方面探討寫作學習心得體會的方法。
首先，我們可以從學習的目標和計劃方面寫。每次學習都應(yīng)該有一個明確的目標和詳細的計劃，這有助于我們更好地組織學習過程。在寫學習心得體會時，可以回顧自己設(shè)定的學習目標，并分析是否達到了預(yù)期效果。同時，我們還可以總結(jié)自己的學習計劃是否合理，是否有必要進行調(diào)整。通過這樣的分析總結(jié)，我們可以更好地制定未來的學習目標和計劃，提高學習效率。
其次，我們可以從學習方法和技巧方面寫。學習方法和技巧對于學習的效果起著決定性的作用。在寫學習心得體會時，可以總結(jié)自己在學習過程中采用的方法和技巧，并分析其優(yōu)缺點。比如，我們可以回顧自己是如何利用時間的，是如何采取合理的記筆記方法的，是如何調(diào)整學習狀態(tài)的等等。通過總結(jié)這些方法和技巧，我們可以更好地改進自己的學習方式，提高學習效果。
另外，我們可以從學習過程中的困難和挑戰(zhàn)方面寫。學習并非一帆風順，其中充滿了各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。在寫學習心得體會時，可以回顧自己在學習過程中遇到的困難和挑戰(zhàn)，并分析自己是如何克服它們的。比如，我們可以總結(jié)自己是如何應(yīng)對學習壓力的，是如何調(diào)整心態(tài)的，是如何提高自信心的等等。通過總結(jié)這些困難和挑戰(zhàn)，我們可以更好地理解學習的本質(zhì)和過程，并在未來遇到類似問題時能夠更好地應(yīng)對。
此外，我們可以從學習成果和收獲方面寫。學習的最終目標是取得好的成績和獲得有價值的知識。在寫學習心得體會時，可以總結(jié)自己所獲得的學習成果和收獲，并分析自己的優(yōu)勢和不足之處。比如，我們可以回顧自己的考試成績，思考自己是如何提高的；我們可以總結(jié)自己在學習中掌握的知識和技能，思考這些對未來的發(fā)展和應(yīng)用有何影響。通過總結(jié)這些成果和收獲，我們可以更好地認識到自己的能力和潛力，從而更好地規(guī)劃自己的學習和未來發(fā)展。
最后，我們可以從學習心情和態(tài)度方面寫。學習心情和態(tài)度對于學習的積極性和效果有著至關(guān)重要的影響。在寫學習心得體會時，可以總結(jié)自己在學習過程中的心情和態(tài)度，并分析其對學習的影響。比如，我們可以回顧自己曾經(jīng)的喜怒哀樂，思考它們對學習的積極和消極影響；我們可以總結(jié)自己在學習中的自律和堅持，思考這些對學習的幫助和影響。通過總結(jié)這些心情和態(tài)度，我們可以更好地調(diào)整自己的心態(tài)和態(tài)度，提升學習的積極性和效果。
總結(jié)起來，學習心得體會的寫作可以從學習的目標和計劃、學習方法和技巧、學習過程中的困難和挑戰(zhàn)、學習成果和收獲、學習心情和態(tài)度等幾個方面進行。通過這樣的寫作方法，我們可以深入思考自己的學習經(jīng)歷，總結(jié)經(jīng)驗教訓，并從中獲得啟示和改進。同時，我們也可以通過與他人的分享，為他人提供有益的建議和指導(dǎo)，共同成長和進步。
講座心得體會哪幾方面篇二
最近參加了一場關(guān)于成功之道的講座，講座讓我深有感悟。以下是我在講座中所學到的幾個方面的心得體會：
第一，態(tài)度決定一切。講師在講座中多次提到：態(tài)度決定一切。無論是工作、生活還是學習，我們的態(tài)度都會對結(jié)果起到至關(guān)重要的作用。如果我們懷著消極、懶散、抱怨的態(tài)度去做一件事，那么往往結(jié)果也會令人失望。相反，如果我們積極、認真、樂觀地對待工作、學習和生活，那么成功往往就會離我們更近。
第二，目標是成功的基石。講師在講座中說道：有目標才有方向，有方向才有意義。目標像是一個人的靈魂，是成功取得的基石。只有有一個清晰明確的目標，我們的行動才有針對性和效率。同時，我們也不能僅僅設(shè)定一個遠大的目標，還需要把一個大目標分解成若干個小目標，逐步實現(xiàn)。這樣不僅有助于增加信心，而且能夠讓我們在實現(xiàn)每個小目標的過程中增加成就感、提升動力。
第三，不斷學習才能保持進步。講師在講座中說道：學習并不是一張文憑所能代替的，學習才是我們保持進步的唯一途徑。在當今快速變化的社會中，只有不斷地學習新知識、新技能，才能不斷提升自己的競爭力。同時，也需要在學習的時候注重知識的廣度與深度，這樣才能夠在未來的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
第四，回報社會是每個人的義務(wù)。講師在講座中強調(diào)了回報社會的重要性。他說：一個人的成功離不開社會的支持和幫助，因此，我們也應(yīng)該用自己的力量，去回饋社會?；仞伾鐣姆绞接泻芏?，比如可以關(guān)注環(huán)保事業(yè)、參加義工活動、為慈善事業(yè)捐款等。這樣可以讓我們更好地理解自己的社會責任，同時也能夠為社會做出一份力量。
第五，成功需要自律和堅持。講師在講座中說道：成功需要自律和堅持。有時候我們會覺得，為了成功，需要經(jīng)歷無數(shù)困難和挫折，這些都需要一個人有極強的自律和堅持力，才能夠堅持到最后。而這并不是一件容易的事情。因此，我們需要時刻提醒自己，要有自律、堅持、決心和毅力。同時，也需要在堅持自己的目標的同時不斷反思自己的行動和過程，不斷調(diào)整和完善自己的規(guī)劃和計劃。
在這場講座中，我學到了很多有關(guān)成功的道理和方法，這些都是我今后成長路上的寶貴財富。我也會將這些經(jīng)驗和方法應(yīng)用到自己的工作、生活和學習中去，以期取得更多的進步和成功。
講座心得體會哪幾方面篇三
第一段：引言（200字）。
學習是每個人成長的必經(jīng)之路，它是獲取知識和技能的重要手段。而學習心得體會，則是學習的過程中思考和總結(jié)的產(chǎn)物。在學習心得體會中，人們可以回顧自己的學習過程，觸碰到自己的成長點和問題點。在這篇文章中，我將從幾個方面來寫我的學習心得體會，包括時間管理、學習方法、積極態(tài)度、目標明確和反思總結(jié)。
第二段：時間管理（200字）。
時間是人生最寶貴的資源之一，有效地管理時間對于學習至關(guān)重要。我在學習心得體會中意識到，合理的時間規(guī)劃和分配可以提高學習效率。我制定了學習計劃，并嚴格按照計劃執(zhí)行，避免了一味地將時間耗在瑣碎的事情上。我學會了設(shè)定優(yōu)先級，將學習任務(wù)合理安排在時間段內(nèi)，定期檢查進度，確保完成學習目標。通過時間管理，我不僅提高了學習效率，也擁有了更多的休閑和娛樂時間。
第三段：學習方法（200字）。
學習方法對于學習效果起著決定性的作用。在學習心得體會中，我發(fā)現(xiàn)采用科學的學習方法能夠事半功倍。我學會了主動思考和提問，盡可能多地參與課堂討論和互動。我還善于利用各種學習資源，如書籍、網(wǎng)絡(luò)、教學視頻等來獲取知識。我發(fā)現(xiàn)，與他人合作學習也能夠拓寬自己的思路，并且在集體學習中相互鼓勵和借鑒，學習效果更好。通過不斷嘗試和總結(jié)，我逐漸找到了適合自己的學習方法，提高了學習效果。
第四段：積極態(tài)度（200字）。
學習過程中，保持積極的態(tài)度對于成功至關(guān)重要。在學習心得體會中，我明白了積極的態(tài)度可以改變自己的學習體驗和結(jié)果。我學會了積極面對困難和挑戰(zhàn)，不輕易放棄。我將學習看作一種樂趣而不是負擔，通過樹立信心和堅持不懈的努力，我戰(zhàn)勝了一次又一次的困難，不斷提高自己。對待學習，態(tài)度決定一切，積極的態(tài)度能夠讓學習變得更有意義。
第五段：目標明確和反思總結(jié)（200字）。
在學習過程中，確立明確的學習目標非常重要。無論是短期目標還是長期目標，目標的明確可以讓我們有針對性地進行學習。在學習心得體會中，我學會了制定明確的學習目標，并且定期進行反思總結(jié)。我會對自己的學習進行評估，找出自己的不足，并及時調(diào)整學習策略。通過目標明確和反思總結(jié)，我既提高了學習效果，也不斷完善了自己的學習方法和態(tài)度。
結(jié)尾（200字）。
學習心得體會是學習的寶貴財富，通過總結(jié)和思考，我們能夠更好地認識自己，改進學習方法，提高學習效果。時間管理、學習方法、積極態(tài)度、目標明確和反思總結(jié)是幾個重要方面，它們相互關(guān)聯(lián)，共同影響著學習的成果。在今后的學習和成長中，我將繼續(xù)努力，持之以恒，不斷提升自己的學習能力和水平，為實現(xiàn)自己的人生目標奮斗。
講座心得體會哪幾方面篇四
近日學校安排了一系列的講座活動，我有幸參加了其中的一些，真正體驗到了講座的魅力和價值。以下是我對幾個方面的心得體會。
學習方面
講座作為一種直接戳中重點、直接傳授知識點的教育形式，比課本、比老師都讓人感覺更為濃郁、更為高效，讓我收獲頗豐。在聽講座的過程中，我發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵是要做到細心聆聽、認真思索。在這個過程中，我們要保持精神高度集中，把能聽到的都聽到，把能想到的都想到。這樣，才能真正從聽講座中獲取知識，走向更高層次的認識。
思維方面
參加講座還能促進我們的思考，培養(yǎng)我們的邏輯思維和判斷能力。不像讀書或者看電視那樣單向輸入信息，參加講座能夠建立一個思想碰撞的平臺，和聽講同學們共同研討問題，相互交流思想，這樣會對我們的認知、思辨、分析和表達能力都有很大的鍛煉。講座雖然只是一種演講形式，然而講座中的思想?yún)s是寶貴的，值得我們細細去品味。
社交方面
參加講座還能拓展自己的人脈和觀念，結(jié)交志同道合的朋友。畢竟參加講座的同學都有某種非常明確的共同興趣，這促使我們更加容易的通過這些活動認識那些和自己志同道合的優(yōu)秀人才。在和這些人相互交流、學習，就像向黑暗中的知識之光一樣，讓人心曠神怡。同時，這些“空中高壓電”的社交場所，也常常會毒藥人一個愉快的氛圍和輕松的人際互動，讓整個社交過程變得非常有意義。
總結(jié)
講座通過傳授知識、啟迪思想、交流社交等多種方式，讓我們在學習、生活中都能夠有所啟示、有所收獲。而作為一個年輕人，要走出自己的舒適區(qū)，多參加一些講座，多和同學，多和社會溝通交流，這會成為我們成長的又一難忘的過程。
講座心得體會哪幾方面篇五
心得體會是我們在經(jīng)歷一段時間后所總結(jié)出來的感悟，是對自己經(jīng)歷和所得經(jīng)驗的思考與總結(jié)。它不僅能夠幫助我們更好地理解和掌握所學所得，還能夠讓我們在日常生活中更加深入地反思自己的行為和思維方式，從而逐漸提高自己的認知水平和生活質(zhì)量。心得體會是我們?nèi)松袑氋F的財富，它能夠幫助我們更好地成長和進步。
第二段：如何提高心得體會的質(zhì)量
要想擁有高質(zhì)量的心得體會，首先需要面對自己的內(nèi)心，誠實地對待自己的行為和思維方式。我們需要反思自己在過去的經(jīng)歷中所犯的錯誤，并且?guī)еe極的心態(tài)去找尋解決問題的方法。其次，我們需要注重觀察和思考。觀察是獲取新經(jīng)驗的基礎(chǔ)，而思考則是將觀察到的經(jīng)驗進行歸納和總結(jié)的重要方式。只有不斷觀察和思考，才能夠有更多有價值的心得體會。最后，我們需要善于總結(jié)和分享。我們應(yīng)該將心得體會寫下來，并與他人分享，通過與他人的交流和反饋，不斷提高自己的認知和理解。
第三段：心得體會對學習的幫助
心得體會對學習尤其重要。當我們通過一個學習周期，經(jīng)歷一些課堂、作業(yè)和考試后，我們應(yīng)該進行總結(jié)和反思。這樣才能夠更好地鞏固和理解所學的知識，并能夠?qū)⑺鼈儜?yīng)用到實際生活中。例如，當我們學習一門外語時，通過總結(jié)和反思我們可以找到一些常犯的錯誤和學習中的問題，進而采取相應(yīng)的措施來糾正和改進。通過反思和總結(jié)，我們不僅可以更好地理解所學的知識，還能夠培養(yǎng)自己的學習方法和解決問題的能力。
第四段：心得體會對工作的幫助
心得體會對工作同樣至關(guān)重要。在工作中，我們會面臨各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。通過不斷總結(jié)和反思，我們可以找到一些解決問題的方法和技巧。例如，當我們在工作中遇到一些困難和挫折時，通過心得體會我們可以反思自己是否在工作中存在一些不足和可以改進的地方，進而找到解決問題的方法和策略。通過心得體會，我們可以不斷提升自己的工作能力和效率，更好地完成我們的工作任務(wù)。
第五段：心得體會對生活的幫助
心得體會不僅對學習和工作有幫助，對生活中的方方面面同樣重要。通過心得體會，我們可以更好地理解和掌握自己的行為和思維方式。我們可以在生活中反思自己的言行舉止是否符合道德準則，是否有益于自己和他人的成長和進步。通過心得體會，我們可以對自己的生活方式和價值觀進行調(diào)整和優(yōu)化，以使自己的生活更加和諧和美滿。
總結(jié)：
心得體會是我們在生活中的寶貴財富，它能夠幫助我們更好地成長和進步。通過提高心得體會的質(zhì)量，我們可以在學習、工作和生活中取得更好的成果。因此，我們應(yīng)該時刻保持學習和思考的態(tài)度，不斷總結(jié)和反思自己的經(jīng)歷和所得經(jīng)驗，從而不斷提高自己的認知水平和生活質(zhì)量。
講座心得體會哪幾方面篇六
心得體會是對一段時間的經(jīng)歷和感悟的總結(jié)和歸納，它是通過思考和反思自己的行為、感受和思想，從中獲得新的認知、啟發(fā)和提高。在我的生活中，我從不同的角度和領(lǐng)域獲得了許多心得體會，包括時間管理、人際關(guān)系、學習方法、工作態(tài)度和自我成長等方面。這些心得體會為我提供了寶貴的經(jīng)驗教訓，讓我更加深入地了解自己，也幫助我成長和進步。
在時間管理方面，我深刻體會到時間的寶貴和有限。每個人每天都只有24小時，但是我們有時會感到時間不夠用，感覺自己的生活被時間所支配。通過經(jīng)驗和反思，我意識到合理規(guī)劃和安排時間的重要性。我學會了制定每天的計劃和目標，設(shè)定優(yōu)先級，并堅持實施。我也學會了拒絕不必要的事務(wù)和時間浪費，盡量避免拖延和分心。這些經(jīng)驗教訓讓我有效地利用時間，提高了工作和生活的效率，并獲得了更多的成就感和快樂感。
在人際關(guān)系方面，我體會到人際關(guān)系的重要性和復(fù)雜性。人是社會性的動物，我們無論在家庭、學校還是工作場所都需要與他人建立良好的關(guān)系。通過與他人的交往和溝通，我認識到尊重、理解和關(guān)心是維系良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)。我也明白了溝通的重要性，包括傾聽、表達和表達自己的觀點和意見。我還學會了解決沖突和處理矛盾的技巧，包括平和對待、溝通解決和妥協(xié)等。這些心得體會讓我與他人更加和諧，建立了良好的合作關(guān)系，也讓我享受到了更多的友誼和支持。
在學習方法方面，我深刻認識到學習是一個持續(xù)不斷的過程，需要不斷探索和實踐。通過一段時間的學習和思考，我慢慢摸索出適合自己的學習方法。我發(fā)現(xiàn)了多樣化學習的重要性，包括課堂學習、閱讀、討論和實踐等方式。我也明白了強化重點的重要性，包括復(fù)習、整理和總結(jié)等方式。我還學會了自主學習和自我反思，包括自己制定學習計劃、找到學習的興趣點和改進學習方法等。這些心得體會讓我取得了更好的學習成績和能力，也讓我對學習充滿了熱情和動力。
在工作態(tài)度方面，我體會到工作態(tài)度對于工作結(jié)果和職業(yè)發(fā)展的影響。通過一些工作經(jīng)驗和觀察，我認識到積極主動和認真負責是成功工作的必備品質(zhì)。我也明白了與他人合作和團隊精神的重要性，包括尊重他人、信任他人和幫助他人等。我還學會了面對挑戰(zhàn)和困難，包括靈活應(yīng)對、積極解決和不斷學習等。這些心得體會讓我在工作中更加出色，并受到同事和上級的肯定和贊賞，也為自己的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
在自我成長方面，我深感成長與變革的必要性和重要性。通過思考和反思，我認識到個人的成長需要不斷調(diào)整和改進自己，包括認識自己的優(yōu)勢和劣勢，設(shè)定個人的目標和理想，提升個人的技能和能力等。我也明白了積極面對挑戰(zhàn)和失敗的重要性，包括從失敗中吸取教訓、不斷嘗試和持續(xù)努力等。我還學會了關(guān)注健康和平衡，包括身體健康、心理健康和平衡生活等。這些心得體會讓我不斷成長和進步，讓我更加充實和滿意。
通過時間管理、人際關(guān)系、學習方法、工作態(tài)度和自我成長等方面的心得體會，我感受到了它們對我的生活和工作的積極影響和意義。這些心得體會讓我更加清楚自己的目標和方向，提高了自己的能力和素質(zhì)，也幫助我更好地與他人交往和合作。我相信，在今后的生活中，我仍會不斷從實踐和經(jīng)驗中獲得新的心得體會，為自己的發(fā)展和成長提供更多的啟發(fā)和指導(dǎo)。
講座心得體會哪幾方面篇七
最近，我們醫(yī)院舉行了全院醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)教育的專題講座。經(jīng)過這次有特色、有亮點、有創(chuàng)新、主題鮮明、基調(diào)平穩(wěn)、貼近實際、導(dǎo)向正確、進取主動、健康向上的學習，本人如醍醐灌頂，獲益菲淺，思想得到了重大的轉(zhuǎn)變，心靈受到了前所未有的洗滌，人格得到了極大的提升和優(yōu)化。
經(jīng)過這次深刻的素質(zhì)教育學習，本人體會較深的主要有如下幾點：
假如我們每一個人都能將自己素質(zhì)提高到新的層次，統(tǒng)一思想，凝集力量，堅定信心，振奮精神，那么這個團體必須強而有勢，堅而不摧，生機勃勃，蒸蒸日上，與時俱進。21世紀，以病人為中心的服務(wù)模式，是醫(yī)療服務(wù)競爭的主題，是醫(yī)院發(fā)展的核心戰(zhàn)略。所以，為了提高我們醫(yī)院的競爭水平和生存本事，我們必須轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念，提高自己素質(zhì)；把我們的思想從不合時宜的觀念，做法和體制中解放出來；從主觀主義和形而上學的桎梏中解放出來；用發(fā)展的眼光和觀念指導(dǎo)新的實踐。
為病人供給主動服務(wù)，全員服務(wù)，全面服務(wù)，如父母親人般無微不至的服務(wù)，女兒式的服務(wù)。堅持做到“分工是相對的，服務(wù)是絕對的”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。學會用心溝通，用心聆聽，用心工作，學會了解病人，理解病人，尊重病人。認真貫徹“以病人為中心”的服務(wù)觀念，就是要把病人的滿意和不滿意作為衡量工作好壞的標準，堅持從病人最不滿意的地方干起，從病人最關(guān)心的事情做起，從病人最需要的`事情做起。始終堅持“病人至上”。為病人服務(wù)是沒有條件可講的，沒有理由可推的。
微笑是走向成功的通行證。我們不能使外面陰雨連綿的天氣按我們的意愿變得晴朗，但我們卻能夠使自己和別人的心境變得晴朗，而微笑就象能沖破云層的陽光。發(fā)自內(nèi)心的、真誠的微笑能給人以溫暖，讓人如沐春風。微笑讓團隊合作精神更加凝聚，微笑讓我們團隊的服務(wù)更加優(yōu)質(zhì)。真誠合作就要學會包容和寬恕，學會忍耐和理解，學會樂觀豁達，學會退一步海闊天空，學會舍小我而成大業(yè)。
我們無法改變風向，卻能夠調(diào)整風帆；我們無法改變環(huán)境，卻能夠調(diào)整自己。相信成功，但成功不是最終目標，因為成功的人畢竟是少數(shù)。無論在世俗的眼光還是在自己評價中，絕大多數(shù)人都必定是不那么成功的?？墒牵覀円靼?，成功并不必定同幸福相聯(lián)系，所謂的不成功也未必等于不幸福。所以，我們不僅僅要樹立自己的雄心，更必須界定自己的成功。盡最大的努力堅持成為最好的自己。這也是一種成功吧！
學無止境，持者達之！經(jīng)過這次21世紀素質(zhì)教育大課堂的學習，我們學到的不僅僅是這些，無論學到什么，只要是好的，只要我們持之以恒，堅持不懈地付之實踐行動，不斷在工作生活中，努力做到最好。謹記以人為本的原則，堅持真誠服務(wù)的態(tài)度，發(fā)揚團隊合作的精神，那么成功的大門將為我們而開！
講座心得體會哪幾方面篇八
學習是每個人成長的必經(jīng)之路，通過不斷學習，我們可以獲得新的知識、提升自己的能力，并不斷實現(xiàn)自己的夢想。在學習的過程中，我們經(jīng)歷了成功和失敗、挑戰(zhàn)和困難，從中積累了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。本文將從學習目標、學習方法、學習態(tài)度、學習環(huán)境和學習時間五個方面來談?wù)勎以趯W習過程中的心得體會。
首先，學習目標是學習的第一步。在學習的開始之前，我們應(yīng)該明確自己的學習目標，找到一個明確的方向。只有設(shè)立了明確的學習目標，我們才能更好地制定學習計劃，并有針對性地進行學習。同時，學習目標也需要具備可實現(xiàn)性，不要過于追求完美和一蹴而就的效果，而是通過一步一步的努力去實現(xiàn)目標。在我的學習經(jīng)歷中，有一次我設(shè)置了一個較為遠大的學習目標，然而在實踐中發(fā)現(xiàn)自己無法一次性達到，于是我學會了將目標分解為更小的階段性目標，通過逐步完成目標來實現(xiàn)最終的目標。
其次，學習方法是學習的關(guān)鍵。每個人都有自己適合自己的學習方法，在學習的過程中，我們應(yīng)該尋找到適合自己的最佳學習方法。有的人喜歡閱讀，有的人喜歡聽課，有的人喜歡親身實踐，只有找到適合自己的學習方法，我們才能更好地學習。在我的學習中，我發(fā)現(xiàn)對于我來說，最有效的學習方法是多次重復(fù)和總結(jié)。通過多次重復(fù)學習，我可以加深對知識的理解和記憶，而通過不斷總結(jié)，我可以將知識內(nèi)化為自己的思維方式，提高自己的解決問題的能力。
再次，學習態(tài)度是成功的關(guān)鍵。學習態(tài)度決定了一個人在學習過程中的表現(xiàn)和結(jié)果。對待學習，我們應(yīng)該保持積極向上的態(tài)度，勇于面對困難和挑戰(zhàn)。在學習過程中，我們可能會遇到各種困難和挫折，但只要堅持下去并保持積極的學習態(tài)度，我們一定能夠克服困難并取得成功。在我的學習中，我曾遇到很多難題，但是我從不放棄，通過耐心、努力和堅持下去，最終我成功地克服了困難。
另外，學習環(huán)境對學習也有著重要的影響。一個良好的學習環(huán)境可以提供良好的學習條件，有助于提高學習的效果。在學習的過程中，我們應(yīng)該選擇一個安靜、舒適、沒有干擾的學習環(huán)境，為自己創(chuàng)造一個良好的學習氛圍。同時，我們還可以利用現(xiàn)代科技設(shè)備，例如電腦、手機等，尋找與學習有關(guān)的資源和資料，以提高學習的效率和質(zhì)量。
最后，合理安排學習時間也是學習中的重要一環(huán)。我們應(yīng)該合理安排學習時間，既不能過度學習導(dǎo)致身心疲憊，也不能過度放松導(dǎo)致學習效果下降。在學習過程中，我們可以利用碎片化的時間進行復(fù)習和總結(jié)，例如在上下學的路上、午休時間等，這樣能更好地利用時間，提高學習效率。
綜上所述，學習心得體會可以從學習目標、學習方法、學習態(tài)度、學習環(huán)境和學習時間這五個方面來寫。明確學習目標，選擇適合自己的學習方法，保持積極向上的學習態(tài)度，創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，并合理安排學習時間，這些因素都對學習產(chǎn)生著重要的影響。通過不斷總結(jié)和反思，我們可以不斷提高自己的學習能力和成績，取得更好的學習效果。
講座心得體會哪幾方面篇九
第一段：綜述心得體會的重要性（引入）
心得體會是通過對所經(jīng)歷的事物、活動、過程等進行總結(jié)和反思而得出的結(jié)論和體驗。它既是個體對外界的理解和感悟，也是對自身能力和狀態(tài)的審視和提升。心得體會對于個人的成長和發(fā)展具有重要的指導(dǎo)作用，下文將從學習、工作、生活等幾個方面，分享個人的心得體會。
第二段：學習中的心得體會
學習是人類終身發(fā)展的一個重要環(huán)節(jié)，對于每個人而言，都有自己的學習方法和心得體會。首先，良好的時間管理能夠提高學習效率。通過合理安排時間、分配任務(wù)，有效利用碎片時間，可以使學習事半功倍。其次，靈活運用多種學習方法。試試不同的學習方式、閱讀技巧、記憶方法等，尋找適合自己的方式，將會事半功倍。最后，堅持不懈是成功的關(guān)鍵。學習需要持之以恒，遇到困難和挫折時要樹立正確的學習態(tài)度，不放棄，不輕言退縮。
第三段：工作中的心得體會
工作是每個人生活的重要一環(huán)，積極的工作心態(tài)和有效的工作方法能夠提高工作效率和質(zhì)量。首先，工作要注重規(guī)劃與執(zhí)行。制定明確的工作目標和計劃，然后按計劃執(zhí)行，并及時進行檢查和總結(jié)，以保證工作的高效完成。其次，要注重與他人的合作和溝通。團隊合作是現(xiàn)代社會的基本要求，通過與他人的交流和合作，可以借力解決問題，共同推動工作進展。最后，要及時調(diào)整自己的工作狀態(tài)。適當?shù)男菹⒑头潘桑梢跃徑夤ぷ鲏毫?，保持良好的工作狀態(tài)，提高工作效率。
第四段：生活中的心得體會
生活是人們不可或缺的一部分，它的品質(zhì)和態(tài)度會直接影響個人的幸福感和生活質(zhì)量。首先，要珍惜時間，合理安排工作和休閑。生活中的時間是有限的，要善于處理各種事務(wù)，合理安排時間，既要充實工作，也要保持身心健康。其次，要注重身心健康的維護。保持良好的作息習慣、飲食習慣和運動習慣，同時還要重視心理健康的調(diào)節(jié)，從而保持身心的平衡發(fā)展。最后，要保持積極的生活態(tài)度。無論面對困難還是挫折，都要積極樂觀地面對，以積極的心態(tài)去面對生活的各種變化和挑戰(zhàn)。
第五段：總結(jié)心得體會的價值和意義
心得體會是個人對經(jīng)驗的總結(jié)和升華，它不僅是個人思想的發(fā)展，也是自我成長的體現(xiàn)。通過對學習、工作、生活等各個方面的反思和總結(jié)，不斷完善自己的認知和技能，提高自身的素養(yǎng)和水平。同時，心得體會也是經(jīng)驗的傳承和分享，可以與他人交流、碰撞，互相借鑒和學習，實現(xiàn)共同進步。因此，心得體會不僅對個人的成長發(fā)展具有重要的推動作用，也是社會進步和發(fā)展的必由之路。
結(jié)尾：重述心得體會的必要性和價值，鼓勵讀者進行總結(jié)和反思，以不斷提升自己。
通過對學習、工作、生活等方面的心得體會，我們能夠更好地認識自己，不斷完善自己，提升自身的各個方面素養(yǎng)，實現(xiàn)自身的價值和目標。同時，我們也應(yīng)該鼓勵和倡導(dǎo)身邊的人進行心得體會，共同分享并提高。只有不斷總結(jié)反思，我們才能不斷提升自己，實現(xiàn)更美好的人生。
講座心得體會哪幾方面篇十
x月xx日午時，在...參加了以“提高家庭教育水平、更好地關(guān)注孩子健康成長”為主題的家庭教育座談會后，我深有感觸。
根據(jù)這次報告精神，結(jié)合我們家庭教育中好的做法和存在的不足，經(jīng)過認真的反思，在今后的家庭教育中我會注重以下幾個方面：
家庭環(huán)境對孩子的成長至關(guān)重要。由于我們雙方從事的工作性質(zhì)，不能抽出很多時間陪伴孩子，孩子從上托兒所開始就在學校全托，此刻一年級了也幾乎都是由孩子的奶奶照顧。更為嚴重的是，雙方不注意各自的情緒控制，在家里是典型的慈父嚴母型經(jīng)常出現(xiàn)一些不必要的爭吵、沖突，給孩子一種爸爸在家就能夠放肆地感覺，也導(dǎo)致學習成績上不去，這一教訓是極為深刻的，也是無法彌補的。教育最大的特點是不可逆轉(zhuǎn)性。對此，此刻我們得做到及時的糾正，首先，雙方做了溝通，彼此理解對方，解除相互間的誤解，多抽出時間陪伴孩子，要想孩子茁壯成長，必須創(chuàng)造一個幸福的環(huán)境，讓孩子感到家的溫暖，和父母在一起的幸福。
首先是雙親一致。夫妻二人在教育原則和思想上要高度一致，不能各自為戰(zhàn)，使孩子無所適從。其次，要養(yǎng)成良好的生活習慣。好的習慣使人終身受益。
在對待孩子的教育上，要把孩子看作具有獨立人格的主體，尊重孩子，不能一切包辦，更不能溺愛。遇事要和孩子商量，讓孩子參與家庭管理，學會處理一些基本的事務(wù)，不要因為孩子小，就認為他的意見能夠不重視，這是不可取的。人的心理健康的核心是自尊、自信。只要做到了自尊、自信，很少會出現(xiàn)心理問題。不把孩子當回事，就根本談不上培養(yǎng)孩子的自尊。要幫忙孩子處理好人際關(guān)系。在現(xiàn)階段，孩子的人際關(guān)系主要是伙伴關(guān)系。良好的同伴關(guān)系，能夠使孩子在同伴中受到尊重，有愛的歸屬感，對培養(yǎng)孩子的自尊、自信至關(guān)重要。同時要培養(yǎng)孩子謙虛的品格，把自已放低，學會寬容和。
讀書的興趣，要選取一些有思想深度的書，培養(yǎng)孩子“深讀”的習慣。
由于我的專業(yè)知識有限，以上這些體會十分浮淺，本人提議，由學校經(jīng)過家長學校這個平臺，定期組織開展系統(tǒng)的家庭教育專題講座，從整體上提高家長的家庭教育水平，配合好學校的教學工作實現(xiàn)協(xié)調(diào)持續(xù)發(fā)展。
講座心得體會哪幾方面篇十一
最近，我參加了一場針對青少年的講座，這場講座對我產(chǎn)生了深刻的影響。在這篇文章中，我想分享一下我對講座內(nèi)容的體會和感悟。
首先，講座中強調(diào)了父母與青少年的溝通非常重要。在生活中，很多家長往往忽略了和孩子的交流。他們覺得孩子小不懂事或者認為孩子們自己心里有數(shù)，所以不去了解孩子的真實想法。但是，這樣的想法是錯誤的。很多時候，孩子們因為自己的成長環(huán)境或者個性原因，會對某些事情感到煩惱或者心煩意亂。這時候，父母的關(guān)心和傾聽顯得非常重要。只有在父母與孩子之間建立起足夠的信任和傾聽，孩子才能在成長過程中得到更好的發(fā)展。
其次，講座還強調(diào)了身體健康和良好習慣的重要性。如今，越來越多的青少年喜歡沉迷于手機、電腦等電子產(chǎn)品中，這樣的行為不僅會影響到他們的身體健康，還會讓他們陷入學習和工作的低效率困境中。因此，我們需要時刻提醒自己保持健康的生活方式，比如通過鍛煉身體來提高體質(zhì)，多閱讀書籍來增長知識，以及保持一個合理的作息時間等等。這樣才能讓我們在學習和生活中更好地發(fā)揮自己的能力和潛力。
最后，講座還提到了人際關(guān)系的重要性。作為一個青少年，我們在成長的過程中必須要與許多人打交道。這些人包括老師、同學、朋友以及家人等等，他們的影響會直接決定到我們的成長道路。因此，建立良好的人際關(guān)系對我們的成長發(fā)展非常重要。我們必須要認真對待自己和身邊的人，自覺遵循為人處事的辦法和規(guī)則，盡量讓身邊的人感到自己是一個值得信賴和依靠的人。
總之，這次講座讓我明白了許多關(guān)于成長的問題。父母之間的溝通、良好的生活習慣、以及良好的人際關(guān)系都是非常重要的。希望我和大家一起努力，爭取做一個更好的自己！
講座心得體會哪幾方面篇十二
信訪科
侯局長所做的《樹立正確的世界觀人生觀》講座，對我科人員觸動很大。可以說，侯局長所講的一點一滴，都在他日常工作中的一言一行體現(xiàn)出來。侯局長無論從領(lǐng)導(dǎo)角度講，還是從長輩長度講，都是值得我們無比尊重、無比敬仰和認真學習的典范。
尊重自己的職業(yè)，才能喚起他人對其職業(yè)的尊敬，才能使其從事的行業(yè)煥發(fā)光彩。
不論在哪個時代、哪個年代，“愛崗敬業(yè)”作為一個詞語都有他不可替代的光芒以及深厚的內(nèi)涵意義，在具備務(wù)實精神的現(xiàn)在社會，尤為重要。我科認為，“愛崗敬業(yè)”的實質(zhì)就是腳踏實地，勤奮務(wù)實，一步一個腳印地做好工作。在我們信訪科的日常工作中，看似每天都在做著一些微不足道的小事，但是我們每個人都會覺得自己肩頭的擔子并不輕。因為這些工作雖然瑣碎，但是一件處理不好就會影響到其他同事、其他工作的工作，影響到整體的效率。
愛崗敬業(yè)，并不是一句空話，是需要我們每個人用行動去踐行的職業(yè)操守；更是一種人生態(tài)度，它決定了你是不是一名值得信賴、可以勇?lián)熑蔚娜耍蛔鲆幻麌辆值膯T工，需要我們一心撲在工作上，立足本職、踏踏實實、一點一滴、認真負責地做好每一項工作任務(wù)，能夠積極承擔起崗位賦予我們的職責，能夠有效地處理工作中的問題、不回避；我們就可以成為一名對社會真正有用的人；我們個人也因此會擁有更加寬廣的發(fā)展空間。我們把每一件工作中看起來很小的事情都把他做好、做精、做細，我們的工作才能出更多的成績，我們自身的能力，也才會有所突破！
一步一個腳印地做好工作，我們才會認識到以往工作的不足，提高認識，我們才能取得真績實效！在以后的日子里，我們要始終堅持求真務(wù)實的精神，認清自己肩負的擔子，樹立正確的世界觀人生觀價值觀，熱愛本職、注重團結(jié)，勇于改革、努力提高業(yè)務(wù)本領(lǐng)，一步一個腳印地做好本職工作，為國土中事業(yè)盡一份自己的光和熱。
講座心得體會哪幾方面篇十三
講座是一種教學形式，多利用報告會、廣播等方式進行。以下是小編整理的講座心得體會，希望對大家有幫助！講座心得體會1。
“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。行動往往決定一個人的命運，播下一個行動，你將收獲一種習慣，播下一種習慣，你將收獲一種性格，你將收獲一種命運?！?/p>
也許，是年輕的心太過單純了，缺乏細膩的情感，也許，是不曾經(jīng)歷過生離死別的痛苦，才忽視了生命的寶貴。每個人都應(yīng)該珍惜生命，因為你不僅僅是為自己活著，更是為你所有愛你的人活著。“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空?！蹦敲?，這世界更多了一份和諧，多了一份安寧。
偶爾去圖書館，翻看幾本戰(zhàn)爭年代的故事書，那些為了和平而犧牲的人們感動著我們，那些為光榮的事業(yè)而獻身的事跡觸動著我我們，我想：那是凈化心靈的一種方式，是提高自身覺悟的一種方式，年輕的我們有必要去試試。
年輕的心，要學會堅強，風雨過后，眼前會是鷗翔魚游的天水一色。走出荊棘，前面就是鋪滿鮮花的康莊大道，登上山頂，腳下便是積翠如云的空蒙山色。在這個世界上，只要你有心，就一定可以找到想要的風景！
年輕的心，應(yīng)該是充滿愛的，像一輪太陽，能給人無限的溫暖。像一泓清泉，給人絲絲甘甜。像一陣春風，給人帶來無限的美好。
當法制意識占據(jù)了我們年輕的心時，我希望每個人都用心對待，這世界一定更加美好！
別說自己不幸福，知識你還沒感悟到，出生是一種幸福，品位人生五味是一種幸福。用年輕的心去感悟幸福吧，你會發(fā)現(xiàn)幸福真的不是遠在云端的小鳥，她句跳躍在你身旁，你甚至可以一數(shù)身上的翎毛——只要用心，用心去感悟。
作為21世紀的青少年，我們應(yīng)該做到學法、懂法、守法。不去觸犯法律，必須做到有法必依，嚴格遵守法律法規(guī)，在社會生活各個領(lǐng)域中，國家都制定了不同的法律制度，我們都要嚴格遵守。
雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢，但也時常受到侵害?，F(xiàn)在盡管有老師、家長的保護，但他們不可能時時刻刻都在我們身邊呵護著我們，況且總有一天我們會離開父母，離開學校，踏入社會，獨立生活的。
所以，自我保護也就成了我們中學生防止自身受到傷害的必要措施了。為了避免同學之間產(chǎn)生矛盾，應(yīng)該嚴于律己，不能自己去惹事生非，挑起事端，導(dǎo)致別人對你的不滿，輕則吵架，重則就會出現(xiàn)結(jié)伙斗毆，事故也會隨之而發(fā)生。到時，不僅會給自己的家庭造成沉重的經(jīng)濟負擔，而且還會使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨，后悔也來不及了。
相反，如果同學們都尊重別人，互相謙讓，真誠待人，你也[]會因尊重別人而受到別人的尊重，這樣，同學之間不僅會建立起真摯的友誼，我們的校園也會呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的文明景象。所以我們要處處以法為中心，不做任何違法的事，提高自己的法律覺悟，因為只有人人講法，學法，守法，我們的社會大家庭才會和諧。
容易誘發(fā)青少年犯罪的原因主要有沖動心理、盲從心理、攀比心理、哥們義氣心理和好奇心理。講座教育了我們應(yīng)該不崇尚暴力、不盲目沖動，面對問題三思而后行。在遇到他人犯罪時應(yīng)極力勸阻，不行則盡量保護自己。通過自己的勞動換取喜歡的東西，時刻保持清晰的頭腦，提高自己的法律意識。在日常生活中，我們應(yīng)該養(yǎng)成良好的行為習慣，自覺地遵紀守法。這是我們預(yù)防犯罪的最有效、最基本的方法。還要增強辨別是非、自我控制能力，正確對待所遇到的各種糾紛，學會控制自己。犯罪是一條不歸路，一旦踏上了第一步，就再也沒有回頭的機會，在一時沖動后鑄成了大錯，留下的只是后悔莫及。
犯罪不僅危害到自己，還危害到了身邊的父母、親人。一失足成千百恨，我們應(yīng)該保持清醒的頭腦，了解犯罪的危害性和嚴重性，提高自己的法制觀念。俗話說的好：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們應(yīng)該從自己做起，從身邊的點點滴滴做起。正確認識法律，樹立自我防范意識，遠離犯罪。聽完這節(jié)課，我想這對于我以后的人生道路起著巨大的作用。它給了我許多真理和啟發(fā)，告訴我要想成才必先學會做人，我會一直受用！
巴斯德說過：“科學是沒有國界的，因為他是屬于全人類的財富，是照亮世界的火把?！睍r代在發(fā)展，科技在進步，國家在強大，在現(xiàn)代社會，科技已融入我們的生活，成為無法割舍的一部分。當然，科技離不開創(chuàng)新，簡單說，沒有創(chuàng)新自然不會有科技，這是人們腦海里潛意識的想法。今天下午，我榮幸來到多媒體教室，聽取來自xx市二中張教授的科技創(chuàng)新講座。
講座分為兩個篇幅，社會篇與學生篇。
社會篇強調(diào)《兩個必須，兩個一定》：
1、要學會創(chuàng)新周圍一切。
2、創(chuàng)新要對身邊事物感興趣。
3、創(chuàng)新要敢于想象。
4、創(chuàng)新要信息暢通。
學習篇要注重‘六會’：
1、會看，要學會觀察。
2、會想，要學會有創(chuàng)新思維（逆向思維）。
3、會畫，學會畫出各種圖（外觀圖、結(jié)構(gòu)圖、三視圖、統(tǒng)計圖、電路圖）。
4、會做，有較強的動手能力。
5、會寫，有較強的寫作能力。
6、會說，有較強的口頭表達能力（不緊張、抓重點、科學分析表述、應(yīng)變能力強）。
我們生活中到處都可以創(chuàng)新，比如為提高工作效率，我們可以改變工具的使用方法，改變工人的組成和結(jié)構(gòu)。比如為實現(xiàn)儀器工具的多功能，我們可以改變工具的結(jié)構(gòu)，或許稍微變動一下其零部件我們就可以得到另一種完全不同的工具。這些例子都叫創(chuàng)新，不只是造出了一種新的東西或想出了新的方法才叫創(chuàng)新。
創(chuàng)新是一切科學發(fā)現(xiàn)和發(fā)明創(chuàng)造的源動力。作為新時代的青少年的我們要具備創(chuàng)新思維和能力以發(fā)揮自己最大潛能，實現(xiàn)人生價值，為建設(shè)中國特色社會主義發(fā)揮作用。同時創(chuàng)新不只是一種思想，一種指南，它還應(yīng)作為一種行動貫穿我們每一項實踐中。創(chuàng)新還應(yīng)應(yīng)用于我們的各項專業(yè)研究領(lǐng)域中，以便于促進科學技術(shù)的快速發(fā)展，提升科學研究的質(zhì)量。創(chuàng)新很大程度上也取決于創(chuàng)新者知識和經(jīng)驗的積累，一個沒有相關(guān)知識基礎(chǔ)的人，在該領(lǐng)域里是不可能有新穎見解的，只有深刻理解掌握所學知識內(nèi)涵、外延、并在理解的基礎(chǔ)上深入思考和質(zhì)疑，才有可能有創(chuàng)新之舉。
少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。而我們作為這個時代的少年，作為國家重點培育的創(chuàng)新型人才，應(yīng)該努力學習，積極實踐，將自己雕琢成符合時代要求的人才，為祖國的偉大事業(yè)做貢獻！
講座心得體會哪幾方面篇十四
歷時兩天我聽了張化萬和高金英老師的講座，讓我感受頗多，受
益匪淺！尤其是高金英老師《靜下心來教書，潛下心來育人》的講座。聽高金英老師的講座，我深深地被她那崇高的師德師魂而感動，更被她那樂觀與敬業(yè)所感染。她實踐著一個人民教師的價值標準，從她平凡而偉大的身上，我們應(yīng)該學習她的優(yōu)秀品德。高金英老師從事的是和我們一樣的平凡職業(yè)，她一直對自己的學生充滿期望，期望學生成為比自己更成功、對社會更有用的人。她把“讓學生感到幸?！弊鳛楫吷非?，把學生成才當成最大的樂趣和幸福。她用自己的行動，詮釋著“教育是奉獻”的真諦。
聽高老師的講座，更折服于她的語言藝術(shù)，幾個多小時的講座，高老師很少看演講稿，但卻旁征博引，侃侃而談，那詼諧的話語，讓人覺得親切輕松；小故事，笑話，順口溜，信手拈來，讓我不得不佩服她的知識儲備。作為教師，我們也總在教學園地中摸索著：怎樣超越傳統(tǒng)，給學生開拓一片充滿快樂的土地，讓鮮花和小草都沐浴陽光、茁壯成長？高老師的生動而精彩的一課給了我深深的思考，也給了我深刻的啟迪，細細品味。說實話，從高老師身上學到的東西真的很多很多。有教育意義上的，也有對人生的思考上的。愛是教育力量的源泉，是教育成功的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育。高老師告訴我們：植根于愛是處理好師生關(guān)系的奧秘所在。老師必須真心實意地去愛學生，既當慈母又當嚴父，在學習上、品德上嚴格要求，在生活上熱心關(guān)懷，嚴愛相濟，做學生的知心朋友。在她的眼中，每一個孩子都是一個新的太陽，是一個前程不可限量的個體。只要精心地去照料他們、哺育他們，只要幫助他們?nèi)フ一刈约旱淖孕牛灰獛椭麄內(nèi)ネ诰蛩麄兩砩系臐摿?，他們的能量是不可限量的。所以她用她的教育方法、教育手段去幫助每個學生取得成功，這不僅包括天資聰穎、活潑開朗的好學生，更包括那些后進生、特殊生，做到既給千里馬以陽光，又給丑小鴨以雨露。從高老師身上我看到了教師只要對學生傾注愛心，就一定能夠喚起他們學海揚帆的信心。
高老師曾經(jīng)說過“真教育是心心相印的活動。惟獨從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處?！痹谄綍r的教學中，不盡如人意、不順心、煩惱、憂愁，甚至讓我們惱怒、無法容忍的事情，可能會接踵而來。尤其是學習、品行上的后進生，更讓你頭痛不已。從高老師身上我深深感到：作為老師，更要學會寬容。寬容是教育的秘訣，寬容比懲罰更有收獲，學生犯錯是難免的，因為他們無論是在心理上，還是行為上，都處于不穩(wěn)定、不成熟時期，教師應(yīng)該允許學生犯錯誤。教師應(yīng)該以一顆寬容的愛心，一步步地走在通往學生心靈的小徑上。高老師列舉當今社會怪“現(xiàn)象”：人們的財富在增加，但滿足感在減少；溝通工具在增加，但深入的溝通在減少；認識的人在增加，可以談話的人在減少；房子越來越大，里面的人越來越少；精美的房子越來越多，完整的家庭越來越少；路越來越寬，心越來越窄；樓房越來越高，視野越來越低??作為教師，對社會中出現(xiàn)的怪現(xiàn)象，要能保持一顆平常心。
掌握心理平衡，就掌握了健康的金鑰匙，就掌握了生命的主動權(quán)。心理平衡是人格升華和心靈凈化后的崇高境界。“積極的人像太陽，照到哪里哪里亮，消極的人像月亮，初一十五不一樣?！备呃蠋熯@句話，深深印在我的腦海里，作為老師，更要保持一種健康向上的心態(tài)，正確看待自己，正確看待學生，要善待所有的學生，學會激勵，學會表揚。要做到心理平衡，高老師告訴我們，就是做到三個“三”。第一是三個正確。一是正確對待自己，“知人者智，自知者明”，明比智更難。二是正確對待他人，心中常有愛心。三是正確對待社會，常懷感激之情。這樣在社會交往和事業(yè)追求中才能給自己準確定好位。不要自卑不到位，也不要自傲常越位。只要自我定位客觀準確，基本上處事就能夠比較得心應(yīng)手，心理壓力就小。第二是三個“既要”。既要全心全意奉獻社會，又要盡情享受健康人生。二是既要懷殷殷報國志，在事業(yè)上力爭一流，又要有顆淡淡平常心，在生活上甘于平淡。三是既要精益求精于專業(yè)知識，又要有多姿多彩的休閑愛好。這樣人的心境和情緒，認知和感覺才能有深度和廣度，“不以物喜，不以己悲”，?！疤故幨帯倍弧俺Ｆ萜荨?。第三個是三個快樂。一是順境時要助人為樂?！皭廴苏呷撕銗壑?，敬人者人恒敬之”。二是要知足長樂。因為幸福本無固定的標準，幸福是一種見仁見智的感受。一位哲學家說過“生活像鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭”。三是逆境中要自得其樂，不能氣餒。因為世上萬物，福禍相依，風水輪流。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，都是正常的輪回規(guī)律。高老師告誡我們社會是不公平的，只有你去適應(yīng)他。不要拿別人的錯誤來懲罰自己。
今天下午，在2-103教室舉行了一場以“今生無悔?和諧人生——關(guān)于生命、愛與性的真相”為主題的知識講座。本次講座分四個方面去幫助大學生樹立正確的戀愛觀。第一個部分是關(guān)于生命、愛和性的真相。第二個部分是與他人有健康的關(guān)系?？隙▽Ψ健Ｈ祟惼毡榇嬖谥宰鸬男枰?，只有在自尊心高度滿足的情況下，他才會產(chǎn)生最大程度的愉悅，才會對人際交往中對方的態(tài)度、觀點易于接受。特別是處于青春期的大學生，自尊心極強，因而在交往中首先就必須肯定對方，尊重對方，這是成功交往的一半。真誠熱情。人際交往中，若對方感到了你的真誠與熱情，顯然會得到對方肯定的評價。所以在交往中，不但需要充沛的熱情，同時又坦誠言明自身的利益，顯得真誠而又合情合理。這樣，自然會得到對方的接納，為成功交往架起了一道橋梁。良好的人際關(guān)系是在交往中形成和發(fā)展起來的。大學生從入校的第一天起，只要注意加強交往的實際鍛煉，良好的交往能力就一定會形成。初入校門的大學生，在和一些不熟悉的人交往時，可以從一般的寒暄開始，之后轉(zhuǎn)入中性話題。如來自哪個學校，姓名，有哪些業(yè)余愛好等，而后再轉(zhuǎn)入雙方感興趣的，觸及個人利益的話題，如工作、學習、身體等。最后，即可隨便交談起來，這種交往能鍛煉自己使對方開口的本領(lǐng)，尋找相互感興趣話題的本領(lǐng)。同時，良好的人際關(guān)系也有賴于相互的了解。相互了解有賴于彼此思想上的溝通。因此要注意常與人交談，交換看法，討論感興趣的事情。這樣，可籍以表達自己的喜怒哀樂，降低內(nèi)心壓力。在溝通中求得主觀世界與客觀世界的平衡，有益于身心健康。但在溝通時，語言表達要清楚、準確、簡練、生動。要學會有效聆聽，做到耐心、虛心、會心，把握談話技巧，吸引和抓住對方。此外，一個人在不同場合具有不同角色，在教室是學生，在閱覽室是讀者，在商店是顧客。在交往活動中，如果心理上能經(jīng)常地把自己想象成交往對方，了解一下自己處在對方情境中的心理狀態(tài)和行為方式，體會一下他人的心理感受，就會理解別人的感情和行為，從而改善自己待人的態(tài)度，這種心理互換也是培養(yǎng)交往能力的好辦法。
第三個部分是婚前性行為所產(chǎn)生的后果；第四個部分是擁有無悔的愛情。我們這個社會不贊成婚前等不負責任的性行為，這不是由于我們的封建意識在做怪，而是因為它的的確確能給當事人雙方，特別是給女方帶來不可預(yù)見的嚴重后果。如果你做了，那你以后生活不幸的可能因素將會增加。2010/6/3 “中國巨變”講座感想4月10日，我在學院報告廳聽了 “中國巨變”講座。這其中有許多內(nèi)容讓我感觸頗深。
中國的成長不只是運氣，更不單單是因為中國有著這悠久的歷史，而是我們每一位公民的奮斗與努力。正因為每天我們朝著同一個方向努力著，中國才發(fā)生了翻天覆地的變化；正因為時時刻刻我們的心中有黨由國家，中國才如此迅速的成長；正因為中國政府對人民的熱切關(guān)愛，我們的祖國即便在金融危機的背景下也能茁壯成長。
通過 “中國巨變”講座，大家再次回顧了中華民族100年來為了民族獨立國家富強不屈不撓的斗爭史，回顧了我國國防和軍隊建設(shè)的歷史和成就，受到了一次強烈的愛國主義教育。我們不僅從中學到了知識，更有一種心靈的沖擊與靈魂的滌蕩，大家深刻地意識到我們今天生活的來之不易。也清醒地認識到，只有強兵富國，才能不受別人的欺負和侵略。參觀之后，教師們紛紛表示：我們要孩子他們培養(yǎng)成為從小掌握好文化知識，勇于探索、勇于創(chuàng)新，長大更好地報效祖國的棟梁，使中華民族傲立于世界民族之林！
9月30日，報告廳舉辦了一場關(guān)于大學生心理健康的講座。情感困惑和危機。大學生對情感方面的問題能否正確認識與處理，已直接影響到大學生的心理健康。大學生因戀愛所造成的情感危機，是誘發(fā)大學生心理問題的重要因素，有的人因此而走向極端，甚至造成悲劇。對獨生子女教育不當造成的后遺癥。獨生子女群體已成為當前大學生的主體，對他們教育不當而造成的后遺癥是導(dǎo)致大學生心理問題頻發(fā)的又一誘因。專家指出，任性、自私、不善交際、缺乏集體合作精神等不良習性，不但易使大學生誘發(fā)心理疾病，還會使人產(chǎn)生暴力傾向和行為。
角色轉(zhuǎn)換與適應(yīng)障礙。該情況頻頻出現(xiàn)在大一新生中間，這種不適應(yīng)如果得不到及時調(diào)整，便會產(chǎn)生失落、自卑、焦慮、抑郁等心理問題，有的學生還會因長期不適應(yīng)而退學。
交際困難造成心理壓力?，F(xiàn)代大學生的交際困難主要表現(xiàn)為不會獨立生活，不知道如何與人溝通，不懂交往的技巧與原則。有的同學有自閉傾向，不愿與人交往；有的同學為交際而交際，不惜犧牲原則隨波逐流。
家庭及外界環(huán)境的不利影響。家庭及外界環(huán)境的不利影響也會成為誘發(fā)大學生心理問題的因素，比如不當?shù)募医谭绞健斡H家庭環(huán)境及學校環(huán)境的負面影響、消費上的浪費攀比、對貧困生的歧視、學習節(jié)奏過于緊張等等。
就業(yè)壓力。近幾年來，由于社會競爭的加劇，就業(yè)市場的不景氣，大學生找工作或找比較理想的工作越來越困難。這對大學里眾多高年級學生造成很大的精神心理壓力，使他們因焦慮、自卑而失去安全感，許多心理問題也隨之產(chǎn)生。
一是智力正常。這是大學生學習、生活與工作的基本心理條件，也是適應(yīng)周圍環(huán)境變化所必需的心理保證。
二是情緒健康。其標志是情緒穩(wěn)定和心情愉快。篇三：學術(shù)講座心得體會 學術(shù)講座報告
進入研究生院已經(jīng)一年半了，在這一年半的時間里，通過各種各樣的途徑作為研究生的我們都在不同程度上學到了很多知識。在這一年半的時間里，在導(dǎo)師的精心培養(yǎng)下，我不僅學到了很多諸如專業(yè)領(lǐng)域方面的知識，掌握了專業(yè)學科的前沿。也學到了許多其他方面的知識，譬如：文學、歷史、哲學、美學等等也略有涉足。因為，我知道作為一名21世紀的新人類，除了必要的術(shù)業(yè)專攻之外，也應(yīng)盡可能博覽群書。特別是工科研究生，我們具備了嚴謹?shù)睦硇运季S，所以，更應(yīng)該適當加強一下我們的感性思維。我們不僅要開發(fā)我們的右腦，同時也要豐富我們的左腦。我想，這對于我們未來的發(fā)展也大有益處。然而，僅僅學到這些東西，獲得這些知識對于我們來說，還遠遠不夠。畢竟，終有一天我們要離開這象牙之塔，走向社會。所以，更重要的我們是否學到了獲取我們所取知識的方法與途徑。所謂，“授之以魚不如授之以漁”。以我個人之愚見，這應(yīng)該也是我們學校，乃至我們國家培養(yǎng)研究生的一種目標吧。幸運的是，在這一年半的培養(yǎng)下，我找到了這樣的一種方法。至少，在這象牙塔中，我可以通過兩個非常有效的途徑去獲取我所取的知識。第一，就是充分利用圖書館的資源。圖書館的資源不僅包括那些書，對于我們研究生來說，我想更重要的是要充分利用網(wǎng)上數(shù)據(jù)庫上的網(wǎng)上資源。正確利用網(wǎng)上資源必定會給我們帶來豐厚的回報。第二，便是學校為了豐富和加強學生的視野，了解學科前沿而邀請國內(nèi)外著名專家來校進行的學術(shù)講座。通過參加學術(shù)講座，我們既可以了解到了各領(lǐng)域多層次的發(fā)展前沿，使自己能夠跟上科學發(fā)展的步伐；同時充實了多方面的知識，提升了我們的理論水平；同時也看到了知名學者成功人士的人格魅力。而這也激發(fā)并且加強了我們對于所在學科領(lǐng)域的探索之心。學術(shù)講座給我們帶來的是對于學科前沿的一種面對面的交流，所以，這是一種非常好的，有效的獲取知識的一種途徑。所以，在此我就利用本次機會淺談一些我對于這研一一年來參加的學術(shù)講座的心得體會。首先，正如我之前所說的“知其然要知其所以然”。如何去獲取有效的知識比獲得知識更為重要。對于如何去獲取資源我深有感觸，主要是我校圖書館舉行的一次“如何利用web of science 進行選題”為主體的學術(shù)講座我對我影響深刻。它主要是講到作為一名科研工作者應(yīng)該如何利用網(wǎng)上資源進行課題的選擇。通過此次的講座，我深受啟發(fā)。
對科技工作者來說，謙虛謹慎的品德尤為重要。它能促使科技人員博采眾長，使其知識不斷更新豐富，能力素質(zhì)不斷提高，科技成果不斷刷新；它能促進科技人員永遠保持清醒的頭腦，虛心聽取他人的不同意見，修正錯誤，堅持真理；它能促使科技工作者相互間搞好團結(jié)，同心同德合作攻關(guān)。
團結(jié)協(xié)作是科技進步不可缺少的條件，任何科學技術(shù)的發(fā)明創(chuàng)造無一不是人們團結(jié)協(xié)作的結(jié)果。如果科技工作者在科研群體中能通力合作，取長補短，就能夠推動科技事業(yè)快速發(fā)展?？萍脊ぷ髡咭獦淞⑷炙枷?、整體觀念和團結(jié)互愛、互助合作的精神。其次，通過學術(shù)講座，讓我接觸到了學科前沿上的一些優(yōu)秀的成功人士，通過與他們的交流，加深了我對這個學科上的認識。同時，最為重要的是，與他們接觸后激發(fā)了我內(nèi)心無比強大的求知欲。讓我在未來的路上以他們?yōu)閵^斗目標，加強自身的修養(yǎng)，豐富自身的知識。為稱為一名優(yōu)秀的科研工作者而不斷努力。
最后，通過學術(shù)講座，給了我們一個與學術(shù)界成功人士面對面的交流機會，這對于那些不善于言談的學生來說是一個非常好的鍛煉機會。通過師生之間的交流，作為學生的我們不僅能夠從那些專家上得到一些新的知識，了解學科的最新前沿。同時，他們也能夠從我們這些學生上了解到一些新穎的想法。這也會在一定程度上啟發(fā)他們。
總之，通過學術(shù)講座，將使我能初步領(lǐng)略了專家的一種思想以及思維方式，常聽一些專家的講座，讓自己在具體理論以及思維方式上有一個不斷的提升，進而能夠理解這些大家的獨特的思想，從而，能夠為自己的課題研究打下一個充實的基礎(chǔ)。
講座心得體會哪幾方面篇十五
xx年7月18日，作為xx省中原名師培育對象，在xx師范大學學習的第一天，有幸聆聽了北師大教授裴xx和xx師大教授張xx的精彩講座。兩位講授分別講授了《學科課程改革與學生個性化發(fā)展》、《讓我們成為好老師》等主題，讓我對于課程設(shè)計和教師專業(yè)發(fā)展有了進一步的了解和學習。
就張xx教授的講座，我針對性談?wù)勛约旱氖斋@和體會。
張教授從開始講座，就一直站在臺下，與大家一起交流互動，讓臺下老師感覺到，張教授很尊重與大家的平等交流。而且，整個講座一直在臺下走來走去，一直站在那里講到底，沒喝水，沒停頓，敬業(yè)精神和對學生的尊重讓同樣是老師的我很受感動。是的，尊重學生的老師首先應(yīng)該是與學生平等交流的老師，并能用自己對職業(yè)的尊重打動學生的老師。
這一點不是張教授的講座主題，但是是從其上課過程中體現(xiàn)出來的。張教授從講座開始就聲情并茂以自己的職業(yè)成長經(jīng)歷與大家分享，然后聲調(diào)抑揚頓挫的給大家講述，由于講座時間有限，教授卻加快語速，詳實而高效地給大家給大家講述了很多知識。整個講座過程張教授的語言感染力，投入而充滿激情的講座態(tài)度，顯示了教授作為一名老師的個人魅力。
張教授在講座中提到，選擇了教師就選擇了快樂，選擇了愛心，選擇了責任。我深有體會，沒有哪個職業(yè)有教師快樂，因為教師代表著助人、付出、奉獻，每個人生活在社會這個大群體中，僅僅光去索取和獲得別人關(guān)愛，就像水桶盛滿水也會覺得沉重，而幫助別人，向別人奉獻你的知識、愛心和思想，就會得到人常說的“授人玫瑰，手留余香”的快樂感！所以，選擇老師就選擇了擁有快樂的思想，這是這個職業(yè)給予我們的最高饋贈！
作為一名老師僅僅愛學生不夠，最主要要擁有專業(yè)化能力去給學生適宜的愛。作為一名老師要擁有本體性知識、條件性知識和實踐性知識。張教授很詳細講述了教師所應(yīng)該擁有的三類知識，讓我認識到，作為教師光擁有能腳學生的知識遠遠不夠，那只能叫本體性知識，而條件性知識同樣很重要，對于課程的開發(fā)建構(gòu)，課程的思索正是一個老師所應(yīng)該思索的，至于實踐性知識，很多時候，大多老師都是有經(jīng)驗而總結(jié)不出來，實踐性的經(jīng)驗如果進行歸納、反思就能形成自己的教育理念的思想，這也是教師應(yīng)該總結(jié)提升的地方。張教授有句話說，寫三年教育反思，每個人都能成為教育專家，這句話讓我深深體會到教師是成為專業(yè)化教師還是教書匠的關(guān)鍵是是否會對自己的教學進行反思。
張教授最讓我敬佩的是其好學精神，人人都說讀書好，但是怎樣讀書，讀什么樣的書，張教授講述的特別詳實，自身博覽群書，自己電腦里有三百多個閱讀心得ppt，并總結(jié)讀書經(jīng)驗傳遞給大家。可見，好老師一定是熱愛閱讀的老師。在此，把張教授的閱讀經(jīng)驗分享，與大家共勉，樹立正確的讀書觀——閱讀的邊界就是生活的邊界，選擇適宜的讀書導(dǎo)向——不要以閱讀的深度代替廣度，不要以閱讀的廣度代替深度，讀書既要拓展自己的視野還要拔高自己的高度，讀書要適合自己的最近發(fā)展區(qū)。采取豐富的讀書方法——讀電子書，學會看書的自序、目錄、做標注、做讀書ppt等。
最后，以這三句話作為學習體會的結(jié)束，教師要有職業(yè)規(guī)劃，別讓毫無意義的瑣碎阻擋前行的腳步，始終以主角的激情與擔當參與身邊的事情，不斷釋放自己最具挑戰(zhàn)性的釋放力！
講座心得體會哪幾方面篇十六
在聽了任小艾老師的座談后，深深為之其個人魅力所折服，班主任工作其實是一份心靈耕耘職業(yè)。特別對她提出的“管事理人”的理念感觸極深，反省自己經(jīng)常在教育教學工作中運用的“管人理事”作風漸感慚愧。作為一位體育教師，有常人看來不像語數(shù)那樣的學科壓力負擔，卻有別人看來繁瑣復(fù)雜的一面，甚至對副科老師來說，存在著課堂秩序的難于駕馭，這點也是我在教學上感到頭疼的問題。在課前設(shè)計好理想的教學過程，總是因為課堂紀律有這樣那樣不順利。每每看到“不聽話”的學生，氣就不打一處來，想想身處在“高壓線下”，多一事不如少一事，也間接導(dǎo)致了我教學自信度的降低?，F(xiàn)在的孩子真得很難教，我想這是許多教師心中的苦水和心聲。但仔細分析回想，似乎我太在意對學生的外在控制，以強迫順從或服從命令的行動加以監(jiān)督，而缺少了對學生的內(nèi)在控制，讓學生自我促成紀律，即自律，這就要求有更高的教學藝術(shù)。可能在以往看來，認為監(jiān)督學生和讓他們學會自律，無疑前者更容易一些，對我來說要達到后者要求，提高自身的素養(yǎng)則是必經(jīng)之道。任老師說的——愛學生，如何愛，對將來成為人母的年輕女老師將是人生重大課題。
給我最深的感受是任小艾當教師時對工作的那個熱情，對學生的愛和對事業(yè)的向往，正如她的名言：“作為教師，她要永遠守住心靈的一塊凈土?！彼趫蟾嬷姓f道：“我把能培養(yǎng)出值得我崇拜的學生當成我教師最大的成功與快樂。老師們，人的一生最重要的是自知之明，最重要的是評價自我，別人怎么評價都不是主要的。說今天對我一個榮譽稱號，明天給我一棟房子票子車子，這都是身外之物，都是虛的。最重要的是你怎么評價自己。如果你不能夠評價自我的話，不能夠正確的評價自我，你就會被周圍的一切所干擾，難以守住你心靈的這塊凈土哇?！?/p>
人是需要有一點理想和追求的，但過于理想主義就會和現(xiàn)實格格不入。我認為，作為一個教師，既不能獨善其身，也不能隨波逐流，既要融合社會和時代的共性，又要保持自我的氣質(zhì)和個性。我個人覺得保持住了自我的氣質(zhì)和個性也就守住了自己心靈的那片凈土。
現(xiàn)在有一個很普遍的現(xiàn)象，那就是教師的成功以離開教學一線為證明，這是教育的一大悖論。不過有一點我深信，這些成功了的教師在成功之前是守住了教師心靈的那片凈土的。也許，他們離開教師這一職業(yè)后，守住的是更高一境界的心靈凈土吧？！
“教師的工作是最殘酷的工作，因為只能成功，不能失敗，但苦中有樂，樂來自活生生的孩子們?！辈诲e，我們每天做著不一樣的工作，每天面對不同的變化。讓孩子們學得快樂了，我們就成功了！沒有做過班主任的我，在聽了任小艾老師的座談后，深深為之其個人魅力所折服，沒想到班主任工作其實是一份心靈耕耘職業(yè)。愛心是前提，信心是動力，專心是條件，恒心是途徑。要成為一個優(yōu)秀的班主任，愛心，信心，專心，恒心，缺一不可。雖然沒有當過班主任，但是，也曉得班主任是一個累活，難活，細活，要是對學生沒有愛心，是永遠成不了一個合格的班主任的。當?shù)攱尞斉笥?，什么角色都要當，而且還要當什么，就是什么，學生需要照顧的時候，你就是他（她）在學校的爹媽，學生需要傾訴發(fā)泄的時候，你就是他（她）的朋友。遇到不聽話的孩子，必須有信心能說服他（她），感化他（她），遇到工作上的不如意，也需要有信心才能支撐自己走過去。了解每一個學生，需要專心的去觀察，調(diào)查，沒有專心的工作態(tài)度，就不可能對每一個學生的情況都了如指掌，自然也就不能勝任班主任的工作。對于班級的事情，都要有恒心去處理，不能半途而廢，一件件，一樁樁，用恒心去積累起一個秩序井然的班級體。任老師的笑容讓我看到了一個樂觀、爽朗的“愛心”型的教師。十分欣賞她的話：對每一個老師來講，你的學生可能在你的班級里是百分之一，但在每一個家庭來講，這個孩子就是百分之百！就是父母頭頂上的一片天！教師，你的職業(yè)、你的學識、你的人品，直接決定你的事業(yè)的成??；直接決定你教育對象的成敗。
這是一場讓每一位老師感到振奮和鼓舞的報告，它激蕩著我的心靈，也更讓我感受到了作為一名班主任老師的艱巨任務(wù)。教師的職業(yè)是一份良心活，是要有責任感的，尤其我們面對的是活生生的人?！皼]有教不會的學生，只有不會教的老師。”“沒有不合格的學生，只有不合格的老師?！边@一句句來自于靈魂深處的言語，表現(xiàn)出了一名教師敢于挑戰(zhàn)自我的巨大勇氣，表現(xiàn)出了一名教育者勇?lián)姑某绺哓熑胃?。如果我們有了這種教育理念的話，我們當班主任的時候就不會出現(xiàn)問題就推卸給家長，把責任推卸給學生。我們就會想方設(shè)法從自身的改變做起，去創(chuàng)造出教育的奇跡。
我也想任小艾老師哪來的那么多的智慧呀？感謝任小艾老師，她告訴我們，智慧源于真愛，真愛觸動心靈，愛的力量很偉大。如果讓我們?nèi)ベI生氣，買牢騷發(fā)，買憂慮，買精神負擔，準沒有一個人肯付錢?？涩F(xiàn)實生活中，人們支付大段大段比黃金還寶貴的時間，用來生氣、發(fā)牢騷，用來憂慮。我們老師應(yīng)走入學生的心靈世界，而不是站在這世界的外面觀望，更不是站在這個世界的對面牢騷、嘆息、憤慨，而應(yīng)在這心靈世界中耕耘、播種、培育、采摘，流連忘返。如果我能做到這樣，那我將感覺到自己日夜生活在幸福之中。
平等、理解、尊重、信任就是師愛的真諦——這是任小艾老師給我們的答案。感謝任小艾老師，她讓我懂得：教育沒有愛不行，光有愛也不行，愛的科學，愛的技巧要懂得。教育家愛默森說過一句話：教育成功的秘密在于尊重學生。以愛動其心，以言導(dǎo)其行。誰掌握了這把鑰匙，誰將獲得教育上巨大的成功。
當我們驚羨于花朵的美麗之時，不要忘記她背后心雨血水的澆灌。一帆風順是每個人的良好愿望，但挫折逆境卻是每個人成長的必須。信心+實干=成功。我要把這個公式告訴我的每一個學生，要想獲得成功，你先要有信心，有信心你就成功了一半，再加上腳踏實地的實干你就成功了。
用任小艾的名言作為結(jié)束語吧：“沒有愛，沒有情感，就沒有教育！”“讓我們每一個學生真正在他的學生時代感受到人生最大的幸福！
講座心得體會哪幾方面篇十七
xx年通過遼寧省財經(jīng)類職稱外語考試，xx年9月至今在東北大學工商管理學院攻讀mba。
1998年5月調(diào)至沈陽市開發(fā)中心做財務(wù)工作,同年8月成立沈陽x公司,擔任財務(wù)部經(jīng)理。當時新紀公司的財務(wù)人員在三好街辦公，而生產(chǎn)基地在外地，工作溝通相當不方便，為了保證公司的生產(chǎn)正常進行，公司領(lǐng)導(dǎo)決定將財務(wù)部搬到生產(chǎn)基地辦公，于1999年8月10日搬到生產(chǎn)基地辦公。
本人業(yè)務(wù)能力的提高與沈陽x公司的成長是同步的。公司成立伊始，財務(wù)人員少、資金嚴重不足，整個生產(chǎn)車間正在進行改良，產(chǎn)品在進行試生產(chǎn)階段，項目不能適應(yīng)規(guī)模生產(chǎn)，限制了企業(yè)的發(fā)展，當時整天都在想怎樣才能將銀行的貸款及早到位，幫助企業(yè)運作起來，在領(lǐng)導(dǎo)的多方努力下，終于在1999年6月將第一筆貸款撥到公司的帳戶上。當時領(lǐng)導(dǎo)的一句話我至今仍記憶如初“領(lǐng)導(dǎo)說：趙會計，這可是一千萬哪，我說，就是一個億，支出也要按照財務(wù)的規(guī)定去支出。”這說明我們借款的錢來之不易，在支出方面一定要花得得當，盡可能的減少支出，給領(lǐng)導(dǎo)做一個好參謀。
建廠初期，財務(wù)規(guī)模很小，雖然注冊資金1000萬元，但貨幣資金到位的只有102萬元。由于注冊資本股東單位多次變更，直至到xx年12月份，通過會計師事務(wù)所的驗資及評估，確認了股東單位的出資額及所占比例，這使財務(wù)工作的管理得到了進一步的規(guī)范，6年來公司從小規(guī)模企業(yè)發(fā)展到總資產(chǎn)達6797萬元中型企業(yè)。從籌集資金到項目開發(fā)；從固定資產(chǎn)改良到購買土地、新建廠房；從運營資本管理到產(chǎn)品生產(chǎn)、市場開發(fā)、產(chǎn)品銷售、回收資金；從審計檢查到財務(wù)決算；從對外報表到國家大企業(yè)工委的企業(yè)基礎(chǔ)材料的編制，在本人的帶領(lǐng)下，財務(wù)做了大量的工作，特別是，沈陽x公司被沈陽市國家稅務(wù)局評選為“xx年度優(yōu)秀a級納稅戶”的284家企業(yè)之一。
本人自1978年開始從事財務(wù)工作，擔任過出納員、記帳員、成本核算員，從事的會計行業(yè)有商業(yè)，建筑業(yè)，科研事業(yè)，工業(yè)企業(yè)的核算，擔任財務(wù)部門主管會計12年，擔任財務(wù)部門經(jīng)理6年。本人完全利用業(yè)余時間參加學習會計知識和考試的，目的是不能影響單位的工作，也為了和本部門人員在業(yè)務(wù)方面共同提高，以最高的業(yè)務(wù)水平指導(dǎo)本部門人員的工作，無論是審核原始憑證、制單、記帳、報表、預(yù)算、決算上都指導(dǎo)在先，特別是財務(wù)軟件，erp系統(tǒng)更要實行規(guī)范化，是為了更好地做好公司的財務(wù)工作，為公司的經(jīng)營決策提供及時，準確的經(jīng)濟信息。
自從擔任財務(wù)部經(jīng)理以來，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，聽從領(lǐng)導(dǎo)的指揮，縱向責任明晰，橫向積極努力協(xié)調(diào)，按照公司的規(guī)章制度辦事。在資金的管理上：工程項目按計劃、合同列支產(chǎn)經(jīng)營按生產(chǎn)計劃列支；日常零星開資按領(lǐng)導(dǎo)在erp系統(tǒng)審批計劃列支?？傊?，我從事20多年的財務(wù)工作，我認為沈陽x公司在財務(wù)管理方面的制度很規(guī)范，主管領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)很及時，這都是我學習的地方。多年來，會計職業(yè)時刻提醒我，一定要恪守會計人員的職業(yè)道德，按照《會計法》和《稅法》的有關(guān)規(guī)定，并結(jié)合本公司的實際情況，積極參加并做好會計人員的繼續(xù)教育工作，共同提高財務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平，做好公司的財務(wù)管理工作，以最優(yōu)的方案為領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)營決策提供及時、準確的經(jīng)濟信息，當好領(lǐng)導(dǎo)的參謀。
講座心得體會哪幾方面篇十八
5月14日下午，學校邀請了縣關(guān)工委的同志給全校的教職工進行了一場法律講座。聽了關(guān)工委的同志講的《法制教育的重要性》、《教師如何上好一節(jié)法制課》、和《教師在法律方面應(yīng)該注意哪些問題》后，使我對教師的權(quán)利和義務(wù)、教師的行為規(guī)范、教育教學工作的開展等有了進一步的認識。
學生是國家的未來和希望，他們正處于生理和心理的生長發(fā)育階段，具有極強的可塑性。從小培養(yǎng)小學生法律意識，進行法律素質(zhì)培養(yǎng)教育，不僅可以預(yù)防和減少學生違法犯罪，更重要的是促使他們養(yǎng)成依法為事、遵紀守法的良好習慣，促進他們的健康成長。
學生在學校接受教育，與老師接觸的時間最長，特別是小學生，可塑性非常強，受教師的影響也最大。只有教師具有良好的法律素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出具有法制觀念和法律意識的合格人才。每位教師都應(yīng)把《教育法》《教師法》和《未成年人保護法》等法律法規(guī)列為必學內(nèi)容，并深刻認識到不懂法律，不依法職教就是不合格的教師。此外，教師還應(yīng)具有多元化的知識，不只是學習業(yè)務(wù)知識，還要不斷加強教育心理學、社會學、法學等學科知識的培訓與學習，注重自身良好素質(zhì)的形成，從而真正擔負起教書育人的神圣重任。尤其在實施新課程中，要提高學生的社會適應(yīng)能力，加強對學生的法制教育，教師首先要加強自身的法治修養(yǎng)，提高教育學生的能力。教師的一言一行，對學生的思想意識都會產(chǎn)生決定性的影響。
教師要以身作則，做好表率，要有事業(yè)心和責任感，認真做好本職工作，努力學習新的教育理念，深入理解心得教育思想，切實提高教學水平和思想教育能力。在教學中，要戒有粗俗的語言和散漫的工作作風，經(jīng)常保持良好的儀表和教態(tài)。當學生的缺點錯誤時應(yīng)采取說服教育的形式，做到實事求是，以理服人，循循善誘，啟發(fā)自覺。對學生多表揚少批評。在表揚和鼓勵的同時，指出他們的不足，肯定他們的成績，以便激發(fā)他們的學習興趣，調(diào)動學習的積極性，達到思想教育的目的。
教師的教育作用關(guān)鍵取決于對學生的態(tài)度。在教育學生時要做到：誠心、熱心、關(guān)心、耐心和愛心。不簡單粗暴地訓斥學生，不體罰學生。教學中注意使用術(shù)語和文明語言，不使用土語、方言和大粗話。法制教育不是簡單的說教，教師要提高法制教育能力，注重調(diào)查研究，講究發(fā)式方法，把法制教育寓于教育教學之中，在新課程中抓住一切有利時機對學生進行法制教育。
教師若能把法制教育的方法、時機掌握恰當，運用靈活，對提高學生的政治思想覺悟，抵制精神污染，定會收到事半功倍的效果。但是法制教育不是一朝一夕和幾堂課就能解決的事情，它需要家長的配合，更期待著社會風氣的好轉(zhuǎn)和我們教師能始終不渝的寓法制教育于課堂教學之中。
前幾天，我去參加了一個名為《夢想您好》的講座。聽了這個講座，我若有所思，深深地被感觸到了。
給我們講課是一個中年男子，體型均勻，是一個高級大腦潛力開發(fā)師。他講課十分幽默，主要講了我們大腦的潛力和如何學習的方法。他說的每一句話都在激勵著我努力的決心，讓我有了前進的動力。我明白了一些學習的方法之后，如何才能讓學習的效率變得最高，讓我對課本的記憶更深刻。
他在課上跟我們講了如何努力的去學習，每天都要去堅持地復(fù)習。這讓我想起了一個人：他是一個黑人小孩，生活在一個黑人都會被白人歧視的國家。但偏偏他的志向卻十分遠大，想出人頭地，想不被白人歧視，做一個高位的人。他立下了自己的志向，許下了一個誓言：要出人頭地。他便日日夜夜勤奮學習，比別人多付出了六倍的努力。終于，他實現(xiàn)了自己的夢想，成為了一個總統(tǒng)助理，成為了一個出人頭地的人。他的話和這個故事都告訴了我要認真地學習，努力地學習，要比別人付出多倍的努力，才能獲得比別人更高的成就。
他還繼續(xù)給我們講了，是什么讓我們的學習變得差。主要有三個因素，第一個是拖延，第二個是自己放棄，第三個是總找借口。拖延就是拖一天是一天，永遠也不知道時間的寶貴，總是今天的事情留到明天做，明天的事情又留到后天做。這種情況就像《明日歌》所說的那樣：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”。自己放棄就是封閉自己，自己認為自己不行，也就是自暴自棄。這種自己把自己封閉起來，以為自己不行，就認定了自己之后的結(jié)果。其實研究表明，一百個人里面有九十八個人的智商是一致的，只有剩下的百分之一的人可能會比別人多一點，剩下百分之一的人也只可能是比別人少一點。可能那些自暴自棄的人，一去跟全幫助有多少人測智商，可能自己的智商還會比別人高一點，所以不要自暴自棄，不要自己荒廢?？赡苣愕闹巧虝葎e人多一點，你將來的成就也會比別人高一點。
總找借口，就是總是在為自己錯尋找借口，將自己的責任推到別人身上。覺得自己學習不好，就總是在說身邊的人一直在吵你，你無法定下心來好好學習。這其實并不是你無法“靜”下來，只是你在為自己學習的不好而找的借口罷了。我們要努力改掉這些壞習慣，讓我們的學習更加的好，讓我們的未來更加美好，讓我們的明天更加燦爛！
這個講座讓我明白了：不要自暴自棄，不要拖延，不要總找借口。要認真努力的學習，每天回家時都要認真的復(fù)習，這樣就會有一個良好的成績，有一個輝煌的未來。所以大家讓我們一起努力起來，一起為自己創(chuàng)造一個燦爛的明天！
講座心得體會哪幾方面篇十九
20xx年11月24—26日，20xx年江西省中學數(shù)學教師優(yōu)質(zhì)課比賽和觀摩活動在中國最美鄉(xiāng)村婺源舉行，我有幸參加此次觀摩活動。本次評比活動分農(nóng)村組、城市組、中年組三個大組，共有41位老師參加比賽。其中萍鄉(xiāng)有3位老師參加比賽。比賽中，人教版、北師大版等版本教材的課都有展示。我在這次學習活動中接觸了全省各地市的優(yōu)秀中青年教師，讓我自己在知識技能及專業(yè)素養(yǎng)上收獲不少、見識不小。我感覺到能參加這樣的活動，對我來說，是一種難以表達的幸福。下面談幾點收獲：
這次比賽的一大特點是學生的類型有很大的變化，教材的`版本沒有限制，要參加比賽的老師首先要熟悉幾種教材，了解自己所要面對的學生的知識水平是怎樣的。因此相對以前我聽過的優(yōu)質(zhì)課有很大的區(qū)別，更有深度，更能體現(xiàn)教師的教學水平。如《反比例函數(shù)》教師所面對的學生是九年級的學生，他們已經(jīng)學完了反比函數(shù)，而組委會要求選手要按新授課來講，也沒有限制講哪個版本。對教師是一個全新的挑戰(zhàn)。南昌第二十八中學的李巧莉老師給我們展示了一堂與眾不同的概念課，整堂課從情境引出數(shù)的特征，其實數(shù)學就是玩概念的，不是玩技巧的。合作探究概念從哪里來，概念如何學，運用不同的數(shù)學思想，讓學過了學生們對反比例函數(shù)概念有了新的認識。我想李老師能上出這么新穎，正是因為她課前準備充分，熟悉吃透和深研教材。
本次比賽參賽教師的課件做的有新穎、有特色、有亮點且貼近于學生平時的生活。更能激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，引起學生的共鳴。如宜春實驗中學王宇新老師講的尺規(guī)作圖，整堂課從三個生活中的情境劇引出要學的內(nèi)容。情境劇一：生活中貝貝過生日，四個同學為慶祝生日怎么切成4塊一樣大的生日蛋糕引出如何將圓四等份；情境劇二：如何加工一面盡可能大的境子給貝貝引出如何作三角形的內(nèi)切圓；情境劇三：境子不小心打破了。如何使它破鏡重圓，引出如何作一個圓。他由生活中的問題建立數(shù)學模型，將數(shù)學問題得到升華。還有很多參賽教師的課件美觀大方實用，內(nèi)含生活中息息相關(guān)的圖片、視頻。讓聽課的老師不覺得累。
這次講課的教師語言都非常準確，提問的意圖指向明確。對學生的引導(dǎo)自然、評價中肯，言語中流露出老師對學生的關(guān)心和鼓勵。我們都喜歡聽鼓勵的話，學生更是如此，這對學生的情感態(tài)度健康發(fā)展非常重要。xx市文清實驗中學的賴大吉老師作為中年組的一位參賽教師，他一身筆挺的西裝，大方得體，給我的印象最深，他在課上語言精煉，簡單，南昌的劉冰老師，她的語言親切，讓人有美的享受。他們還不失時機地對學生進行贊揚鼓勵，肢體語言配合的恰到好處，及時的糾正、引導(dǎo)，不管學生回答正確與否，對學生都能夠給予的適時評價，促進了學生的上進心和積極性，增強自信心。
在這些優(yōu)質(zhì)課中，教師能放手讓學生自己動手操作，自主發(fā)現(xiàn)、探究、解決問題的方法，在這次比賽中各位參賽教師都準備了導(dǎo)學稿，章源中學許萍老師講《從月歷到數(shù)陳初步》綜合與實踐課，引導(dǎo)學生在猜一猜，框一框等數(shù)學活動中“直觀感知、主動參與、探索實踐、自主建構(gòu)，使學生在自主探究、自我感悟中輕松地學會了知識。
每一個參賽教師不是單打獨斗，后面都有一個龐大的團隊，他們分工明確，對于比賽課的要求進行一初稿，二改稿，三定稿。真正做到了集體備課，每一堂課都是集體智慧的結(jié)晶。
通過觀摩，我的感觸很深，教學過程中，我們應(yīng)該抓住數(shù)學的本質(zhì)，結(jié)合生活實際，讓學生去體驗概念的形成過程，感受解決問題的思想方法，使得數(shù)學課堂更加有數(shù)學的味道。，通過這次學習，我收獲了很多，既開闊了眼界，也看到了自身的不足。教學是無止境的，在以后的數(shù)學教學工作中，我將不斷學習，更新教育觀念，注重教育科研，努力提高教育教學質(zhì)量，爭取將自己的教學水平提高到一個嶄新的層次，使我也能夠達到這些精英們的教育教學水平。
這次福州市骨干班主任培訓，我有幸聆聽了劉曉明的《中小學教師心理健康教育狀況》講座。首先是教師的講座非常的生動有趣；其次就是通過教師心理健康講座，在我心中奠定了教師心理健康對于自己的工作和生活中的重要特殊的地位。使我對“健康”有了重新認識，一個成功的教師，除了要有淵博的學識和優(yōu)良的教學技能，還要有健全的人格和高尚的品德。
教師的言行對學生有很大影響，人格健全的教師，能在課堂中創(chuàng)造一種和諧與溫馨的氣氛，使學生如沐春風，輕松愉快，而人格不健全的教師，只能在課堂上造成一種緊張或恐怖的氣氛，使學生如坐針氈，惶惑不安。所以，教師完善的心理素質(zhì)和人格，是構(gòu)成良好師生關(guān)系的基礎(chǔ)，是實施心理健康教育、情感教育的出發(fā)點和首要原則。在日常的生活中我們往往只關(guān)注自已的身體健康，事實上除了身體健康，更應(yīng)該關(guān)注心理的健康，心理專家認為，心理問題已成為現(xiàn)代社會中的一種職業(yè)病，而教師又是這種心理問題的高危人群之一。
心理的健康不僅影響我們教師的個人生活，還會影響我們周圍人的生活，也會影響工作。所以，我們必須重視我們教師的心理健康。
通過學習，我也知道了教師要善于做好自身的心理調(diào)節(jié)及保健工作，了解自我，辯證地看待自己的優(yōu)缺點；學習心理衛(wèi)生知識和心理健康知識，掌握心理調(diào)節(jié)的方法，學會緩解心理壓力，改善不良人格，提高心理承受能力；調(diào)整情緒，保持心理的平衡；善于選擇自己心情愉快的角度去思考問題、處理問題，建立起良好的人際關(guān)系；樂于為工作奉獻，并合理安排時間，張弛有度；培養(yǎng)多種興趣與愛好，陶冶情操，只有這樣，才能以積極健康地工作熱情投入到教學活動中去。
總之，在今后的教學工作中，我一定會保持一顆健康的心態(tài)，關(guān)注每一個學生，善待每一個學生。時刻保存高度的責任心，關(guān)心愛護自己的學生，讓他們在輕松愉快的氛圍中快樂成長，成為祖國的有用人。
講座心得體會哪幾方面篇二十
20xx年12月26日在杜橋小學我參加了畢業(yè)班教材解讀、復(fù)習輔導(dǎo)報告會活動，這次報告會很成功，我聆聽了專家張珍珍老師的精彩報告后，可謂是受益匪淺。下面從以下幾個方面來說一下自己的感受：
聽了張珍珍老師的講座后，我發(fā)現(xiàn)張老師是一個十足細致的人，她認真總結(jié)和概括三年來的小學畢業(yè)班試卷，仔細研讀自己孩子的畢業(yè)試卷，分析和解讀教材，進而設(shè)計復(fù)習計劃，對學生進行復(fù)習輔導(dǎo)。從她身上，我學會了作為教師要不斷積累總結(jié)，將靈感轉(zhuǎn)化成一種經(jīng)驗，做一名真正的智慧教師。
看到張老師自己出的試卷，我發(fā)現(xiàn)自己根本沒有認真做很多事情，更別提通過研讀教材和畢業(yè)班試卷然后自己出卷考查學生了。張老師很有心，把自己的總結(jié)和分析，在試卷中體現(xiàn)出來了。從本次學習后我也要做個有心人，及時收集資料以提高教學質(zhì)量。
學生在聽力部分的聽問句選答句這一類型的題目上失分很多，另外學生在筆試部分的連詞成句、閱讀理解、單項選擇以及新出的題型完形填空中失分更是相當慘重的，尤其是連詞成句。一直以來，對于學生的這一錯誤我都手足無措，無可奈何。聽了張老師的講座后，我的條理清晰多了，首先，在對待學生的錯誤的態(tài)度上應(yīng)是：理智、冷靜、淡定。其次，在孩子身上找原因，在自己身上找原因，最后再找出對策，相信孩子都是聰明的，會學好的。
通過這次聽講座，觀念得到了更新，學得一些有用的方法，在今后的教學及管理工作中，我會把專家的理論與自己的教育實踐相結(jié)合，生成自己的見解，創(chuàng)造適合學生的教育。我力爭使自己的工作再上新臺階，再登新高度。
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