在寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以回顧所經(jīng)歷的過(guò)程、總結(jié)其中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以及提出自己的思考和感悟。寫心得體會(huì)要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和優(yōu)雅性。下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文供大家參考。
中醫(yī)門診醫(yī)生培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇一
作為一名學(xué)習(xí)中醫(yī)的學(xué)生，我深知中醫(yī)的診斷方法獨(dú)具特色，其中舌診更是其重要診斷手段之一。因此，我參加了一次中醫(yī)舌診培訓(xùn)，在這個(gè)過(guò)程中，我從中學(xué)到了很多有關(guān)中醫(yī)舌診方面的知識(shí)和技巧，也收獲了不少心得與感受。這篇文章，我將會(huì)從五個(gè)方面出發(fā)，詳細(xì)闡述我的中醫(yī)舌診培訓(xùn)心得體會(huì)和總結(jié)。
一、 中醫(yī)舌診知識(shí)的學(xué)習(xí)
在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到了舌診的基本概念和診斷方法，包括舌質(zhì)、舌苔、舌形、舌根、舌邊等方面的特征。其中，我認(rèn)為舌質(zhì)是診斷中醫(yī)病癥的重要指標(biāo)之一。在實(shí)踐中，我們需要觀察舌面的顏色、形態(tài)和濕度等指標(biāo)，通過(guò)這些指標(biāo)來(lái)了解身體內(nèi)部的情況。同時(shí)，我們也需要關(guān)注舌根部的情況，因?yàn)橐恍┘膊〉母唇?jīng)常在于肝膽、脾胃等臟腑功能失衡所致。
二、 培訓(xùn)師的教學(xué)和指導(dǎo)
培訓(xùn)師是我在學(xué)習(xí)中醫(yī)舌診方面最重要的教材。他們是經(jīng)驗(yàn)豐富、具有扎實(shí)中醫(yī)理論知識(shí)的專業(yè)人士。他們教給我們的診斷方法和技巧是從實(shí)踐中得來(lái)的，并且非常實(shí)用。在課程中，他們耐心地向我們講解中醫(yī)舌診的基本知識(shí)，并通過(guò)實(shí)踐演示來(lái)幫助我們更好地理解和掌握。同時(shí)，他們也教給我們一些特殊情況下的舌診方法，例如妊娠期的舌診等。
三、 實(shí)踐演練的機(jī)會(huì)
中醫(yī)舌診培訓(xùn)的最大好處是提供了一個(gè)真實(shí)的實(shí)踐環(huán)境。在課程中，我們有很多機(jī)會(huì)對(duì)不同的患者進(jìn)行舌診。這些患者都是真實(shí)的病例，因此我們需要通過(guò)觀察他們的舌頭來(lái)進(jìn)行診斷。與書(shū)本知識(shí)不同的是，實(shí)踐中我們所面對(duì)的情況往往更加復(fù)雜，我們需要通過(guò)運(yùn)用自己所學(xué)到的舌診知識(shí)來(lái)解決疾病問(wèn)題。
四、 與同學(xué)交流的機(jī)會(huì)
在培訓(xùn)期間，我遇到了許多志同道合的同學(xué)，與他們交流和互相學(xué)習(xí)讓我受益匪淺。其中，我發(fā)現(xiàn)舌診是一個(gè)非常有趣的話題，同學(xué)們的診斷看法也非常的不同。有時(shí)，同學(xué)們的觀點(diǎn)不同，會(huì)激發(fā)出互相學(xué)習(xí)和思考的欲望。這種交流和探討，極大地加快了中醫(yī)知識(shí)的學(xué)習(xí)和理解。
五、 舌診的應(yīng)用和總結(jié)
在中醫(yī)舌診的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我意識(shí)到舌診不僅僅是一種診斷方法，更是一種疾病預(yù)防的方法。通過(guò)舌診我們可以提前發(fā)現(xiàn)體內(nèi)的不平衡，從而做出合理的調(diào)理計(jì)劃。同時(shí)，我也學(xué)習(xí)到了許多中醫(yī)保健的知識(shí)，例如定期按摩舌根和食療等方法都可以有效地保持身體健康。
總體來(lái)講，中醫(yī)舌診的培訓(xùn)是一次非常有用和有趣的經(jīng)歷。它不僅讓我更好地理解了中醫(yī)的精髓，更加加深了我對(duì)健康的認(rèn)識(shí)和保護(hù)意識(shí)。我相信學(xué)習(xí)中醫(yī)舌診是一個(gè)長(zhǎng)久的過(guò)程，希望我會(huì)一直堅(jiān)持努力，不斷提高自己的中醫(yī)知識(shí)水平。
中醫(yī)門診醫(yī)生培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇二
學(xué)校是教師專業(yè)發(fā)展的搖籃，素質(zhì)提升工程校本培訓(xùn)是“十五”期間中小學(xué)教師繼續(xù)教育的核心內(nèi)容。為了切實(shí)做好我校教師素質(zhì)的提升培訓(xùn)，提高全校教師的教育素養(yǎng)，認(rèn)真扎實(shí)地做好教師繼續(xù)教育培訓(xùn)工作，根據(jù)浙江省《農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程實(shí)施辦法》、《__市農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程培訓(xùn)規(guī)劃》和__區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校《關(guān)于農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際，加快建立與課改相適應(yīng)的校本培訓(xùn)管理運(yùn)行機(jī)制，以提升我校教師的素質(zhì)與發(fā)展水平為中心，以校本培訓(xùn)為依托，以理論學(xué)習(xí)為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為陣地，組織教師開(kāi)展了《師德與教師職業(yè)》、《e環(huán)境下的中小學(xué)學(xué)科專題研修》、《新課程學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)》、《新課程教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析》等培訓(xùn)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)。現(xiàn)就兩年來(lái)的培訓(xùn)情況如下：
一、學(xué)?；厩闆r。
我校是浙江省“百年名?！保?999年兩校合并，成為_(kāi)_區(qū)第一所九年一貫制學(xué)校。學(xué)校本部現(xiàn)有教學(xué)班38個(gè)，下轄山后、峽山、民豐三所分校。共有專任教師131名，是一所辦學(xué)規(guī)模大、辦學(xué)條件完善的、正走向高速發(fā)展期的農(nóng)村學(xué)校。近兩三年內(nèi)學(xué)校青年教師大量擁入造成學(xué)校教師年齡結(jié)構(gòu)的變化，青年教師所占比例不斷提高，其中35周歲以下的青年教師已超過(guò)教師總數(shù)的70%，青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)和素質(zhì)提升已成為學(xué)校發(fā)展最重要的任務(wù)。因此省素質(zhì)提升工程，與我校的實(shí)際需求非常吻合，我們提出“學(xué)習(xí)使教師進(jìn)步，活動(dòng)促專業(yè)成長(zhǎng)”的教師素質(zhì)提升之路。
二、教師素質(zhì)“提升工程”的基本做法。
(一)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。
自收到相關(guān)文件開(kāi)始，學(xué)校就著手準(zhǔn)備本次素質(zhì)提升工程培訓(xùn)的相關(guān)工作，成立了以孫海堯校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)李建奇、教科室主任郭杰為副組長(zhǎng)，其他班子成員和教研組長(zhǎng)為成員的“提升工程”領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校教科室具體落實(shí)培訓(xùn)的各項(xiàng)事宜。每個(gè)學(xué)期期初、期中和期末，領(lǐng)導(dǎo)小組就提升工程進(jìn)行專門會(huì)議商討如何實(shí)施本次培訓(xùn)，將提升工作作為學(xué)校教師培訓(xùn)的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。制定了義橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校素質(zhì)提升工程的校本培訓(xùn)計(jì)劃，在校本培訓(xùn)中重點(diǎn)落實(shí)好提升工程校本培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容，并及時(shí)做好校本培訓(xùn)工作階段性小結(jié)。利用教師會(huì)議向全體教師宣傳本次培訓(xùn)的重要性和務(wù)實(shí)性，使全體教師深刻體會(huì)到本次培訓(xùn)是政府花錢、教師受益的民心工程、實(shí)事工程，從而使全體教師以積極的心態(tài)，認(rèn)真的態(tài)度投入到本次培訓(xùn)工作之中。
(二)制定獎(jiǎng)懲制度：
學(xué)校制訂并修改了《學(xué)校教育科研課題管理辦法》、《學(xué)校教科室主任工作職責(zé)》、《學(xué)校教育理論學(xué)習(xí)制度》、《學(xué)校教科研獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《學(xué)校學(xué)分進(jìn)修制度》等一系列科研制度，做到制度健全、運(yùn)作有序、實(shí)施到位。關(guān)于素質(zhì)提升工程，我們特別強(qiáng)調(diào)：
1、全體教師必須認(rèn)真聽(tīng)好輔導(dǎo)課，記好筆記，及時(shí)完成作業(yè)。
2、集中培訓(xùn)輔導(dǎo)，建立點(diǎn)名制度，無(wú)正當(dāng)理由不準(zhǔn)缺席。如請(qǐng)假的，事后應(yīng)補(bǔ)課、補(bǔ)筆記。缺勤1次，“出勤情況”扣2分，缺勤4次則無(wú)平時(shí)成績(jī)，需重修;遲到、早退2次作缺勤1次處理。
3、學(xué)校中層以上干部應(yīng)帶頭積極參與培訓(xùn)，做到學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)秀。
4、針對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容每位教師積極進(jìn)行專題研究、上示范課、研究課，做到人人參與，同時(shí)每位教師應(yīng)積極認(rèn)真完成分配研究任務(wù)。列入教師個(gè)人年度考核。
(三)努力創(chuàng)建我校實(shí)施提升工程的特色。
1、在新課程下，我們極其需要一支具有高素質(zhì)師德的教師隊(duì)伍，我們牢牢抓好素質(zhì)提升的契機(jī)，并訂制了切合我校實(shí)際的師德培訓(xùn)計(jì)劃：
首先我們組織老師們集中學(xué)習(xí)了《__區(qū)教育局關(guān)于認(rèn)真做好中小學(xué)教師素質(zhì)提升工程師德與教師職業(yè)培訓(xùn)統(tǒng)考工作的通知》等文件，通過(guò)學(xué)習(xí)，使全體教師統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)教育的必要性和緊迫性，明確了加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，開(kāi)展《師德與教師職業(yè)》培訓(xùn)統(tǒng)考工作的總體要求和主要任務(wù)，以及加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的主要措施。
為了讓教師在本次培訓(xùn)中學(xué)到實(shí)實(shí)在在的知識(shí)，并在實(shí)際的生活、工作中加以靈活的應(yīng)用，學(xué)校要求教師充分地利用好《師德與教師職業(yè)》這本教材，除了組織教師集中進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)外，還選擇與教師的實(shí)際生活、工作聯(lián)系較為密切的內(nèi)容，組織教師開(kāi)展分散自學(xué)，為了保證集中培訓(xùn)和分散自學(xué)的質(zhì)量，學(xué)校要求教師在培訓(xùn)、學(xué)習(xí)過(guò)程中人人做好學(xué)習(xí)筆記，通過(guò)分散自學(xué)和集中學(xué)習(xí)，讓教師們了解為人處事的基本禮儀常識(shí)，初步掌握教書(shū)育人的技能藝術(shù)。培訓(xùn)期間，學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的材料，使全體老師受到一次又一次深刻的教育，通過(guò)學(xué)習(xí)教育，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，有效提高了教師加強(qiáng)自身思想道德建設(shè)的自覺(jué)性。將師德培訓(xùn)成效落實(shí)在努力提高自身教育教學(xué)水平的實(shí)際行動(dòng)上。這次師德培訓(xùn)，我校堅(jiān)持重點(diǎn)突出、務(wù)求實(shí)效、不走過(guò)場(chǎng)。培訓(xùn)采取了大會(huì)學(xué)習(xí)和小組座談?dòng)懻撓嘟Y(jié)合，集中培訓(xùn)與教師自學(xué)相結(jié)合的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。在培訓(xùn)過(guò)程中還組織教師討論一些工作中的重點(diǎn)問(wèn)題，主要圍繞5個(gè)問(wèn)題，即(1)優(yōu)秀教師的良好師德精神集中體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面?(2)作為一名人民教師，如何面向全體學(xué)生，特別是如何做好學(xué)業(yè)有困難、行為有偏差學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作?(3)如何做一名人民滿意的教師?(4)你對(duì)有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生以及教師參與賭博等的看法如何?(5)你認(rèn)為學(xué)校在師德方面存在的主要問(wèn)題是什么?在討論過(guò)程中，老師們各抒己見(jiàn)，老師們推心置腹坦誠(chéng)交流個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，暢談體會(huì)，從思想深處認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)的重要意義，切實(shí)提高了教師加強(qiáng)思想、道德、作風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性，明確努力方向，開(kāi)展自我教育、自我改進(jìn)、自我提高。教師把此次學(xué)習(xí)同自己的實(shí)際工作聯(lián)系起來(lái)，表示要全心全意投入教書(shū)育人的事業(yè)，做為人民服務(wù)，讓人民滿意的教師。
同時(shí)，為了全面提升教師的理論水平和反思能力，我們還進(jìn)行了每周一次的“教學(xué)心得大家談”活動(dòng)。在會(huì)上交流了教師教育學(xué)生的一些經(jīng)典做法，講述了教育教學(xué)過(guò)程中的苦與甜……通過(guò)身邊的事例，闡述著她們的教育故事，使老師們深受啟發(fā)，促進(jìn)教師們?nèi)娴奶嵘约旱慕虒W(xué)能力和育人水平，兩年中，我校的趙銀芳老師被評(píng)為“__區(qū)首屆愛(ài)心大使”，吳愛(ài)國(guó)老師被評(píng)為“__區(qū)百佳班主任”，葛建慧老師被評(píng)為“__區(qū)優(yōu)秀班主任”。
《師德與教師職業(yè)》課程的學(xué)習(xí)完成并沒(méi)有代表老師們就放下了師德提升，我們每位教師將在今后的時(shí)期，更注重自己的教師形象，“道德體現(xiàn)于細(xì)節(jié)中”日三省吾身“性格決定命運(yùn)，態(tài)度決定一切”，“細(xì)節(jié)積累成行為，行為變成習(xí)慣”成為肩付下一代教育使命的我們——人民教師，時(shí)常在注意自身對(duì)孩子對(duì)家長(zhǎng)的影響。。
2、在開(kāi)展“e環(huán)境下學(xué)科專題研修”中，我們擔(dān)任語(yǔ)文學(xué)科培訓(xùn)的黃彩娣老師和擔(dān)任數(shù)學(xué)學(xué)科培訓(xùn)的何偉良老師專門安排去年學(xué)期的開(kāi)學(xué)教師報(bào)到的兩天時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)教材的同時(shí)，也學(xué)習(xí)了省特級(jí)教師__縣教師進(jìn)修學(xué)校的邱月亮老師作的題為《提高學(xué)科專業(yè)素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)》的e環(huán)境下學(xué)科專題研修輔導(dǎo)講座。
我校的《e環(huán)境下的中小學(xué)學(xué)科專題研修》培訓(xùn)活動(dòng)以學(xué)校為主陣地，以教師與學(xué)校的共同發(fā)展為價(jià)值取向和目標(biāo)。在培訓(xùn)主體上強(qiáng)調(diào)教師的主體參與，教師既是受訓(xùn)者，也是主體參與者。學(xué)校從教師的需求出發(fā)，著眼于教師發(fā)展，采用多種培訓(xùn)形式，集中與分散結(jié)合，自學(xué)與輔導(dǎo)結(jié)合，理論與結(jié)合，使教師自覺(jué)更新教學(xué)觀念，調(diào)整教學(xué)思路，改變教學(xué)模式與方法，扎實(shí)有效開(kāi)展培訓(xùn)工作。
學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)培訓(xùn)材料《e環(huán)境下的中小學(xué)學(xué)科專題研修》的理論與操作部分，采用集中與分散相結(jié)合的形式有效開(kāi)展教育理論學(xué)習(xí)。半年多來(lái)，我們既集中組織教師學(xué)習(xí)，又進(jìn)行了學(xué)科分組培訓(xùn)，并與本學(xué)科組的教研活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，做到理論與相結(jié)合，與反思相結(jié)合，反思與修正相結(jié)合，使培訓(xùn)更靈活，更有效。教師參訓(xùn)率達(dá)100%，有的教師因?yàn)榕R時(shí)有事或因公外出，不能參加培訓(xùn)，事后也必向同教研組的老師請(qǐng)教，補(bǔ)上所培訓(xùn)內(nèi)容。每次集中培訓(xùn)后，要求每位教師再認(rèn)真自學(xué)教材，摘錄主要內(nèi)容，寫學(xué)習(xí)筆記。通過(guò)學(xué)習(xí)，更新教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)，樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，樹(shù)立以學(xué)生發(fā)展為本和以學(xué)生為主體的教育理念，建立平等互動(dòng)的師生關(guān)系，努力改進(jìn)教師教的方式和學(xué)生學(xué)的方式。
為了鼓勵(lì)教師把e環(huán)境下專題研修中學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于，我們組織教師進(jìn)行教師自制課件比賽，并參加了區(qū)里的評(píng)比，有兩個(gè)課件獲區(qū)一等獎(jiǎng)，有7人的新課程案例課例和隨筆被收錄在《魅力新課堂》一書(shū)中，在區(qū)“e環(huán)境下的學(xué)科專題研修與我的教學(xué)”的征文比賽中，我校韓東興老師的文章獲得二等獎(jiǎng)。3、在開(kāi)展“新課程背景下的教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析”和“新課程背景下的教學(xué)評(píng)價(jià)”專題學(xué)習(xí)中，我校首先做了培訓(xùn)學(xué)習(xí)的動(dòng)員會(huì)，從指導(dǎo)思想、培訓(xùn)意義、重要程度等方面作了詳細(xì)的分析。然后合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。因?yàn)閷W(xué)習(xí)內(nèi)容較多，時(shí)間較長(zhǎng)，在安排學(xué)習(xí)時(shí)間的過(guò)程中，學(xué)?？紤]到集中學(xué)習(xí)的時(shí)間有限，于是決定采用集中培訓(xùn)、分組研討、個(gè)人自學(xué)三結(jié)合的方法。學(xué)校利安排四次集中培訓(xùn)，利用每周教研組活動(dòng)的時(shí)間分組研討。根據(jù)科任教師和班主任教師的上課時(shí)間不同，分別組織班主任教師、科任教師分散學(xué)習(xí)，這樣安排，保證了每人的學(xué)習(xí)時(shí)間，提高了學(xué)習(xí)效果，而且還不影響學(xué)校整體工作的正常開(kāi)展。我們還把這兩們課的學(xué)習(xí)和學(xué)校教師的有效教學(xué)學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，邀請(qǐng)了區(qū)教研室主任徐和平老師作理論指導(dǎo)，開(kāi)展了青年教師的“有效教學(xué)”大比武等活動(dòng)。教師們通過(guò)學(xué)習(xí)交流、自查反思、整改提高三個(gè)階段的培訓(xùn)，教學(xué)設(shè)計(jì)與案例分析能力、新課程學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)能力有了明顯提高。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我們老師明白了教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)貫穿課堂內(nèi)外。認(rèn)識(shí)到教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)的重要性和必要性，并切實(shí)將從教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)評(píng)價(jià)培訓(xùn)中學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到中，使每位教師的教學(xué)能力得到最大限度的提升。;通過(guò)學(xué)習(xí)，教師從單純的教書(shū)匠向?qū)I(yè)型的人才轉(zhuǎn)變有了載體。教師不單單只是會(huì)教學(xué)，未來(lái)的教師需要有豐厚的教育理論的底蘊(yùn)，能對(duì)自己所教的學(xué)科展開(kāi)課題研究，不斷，積累更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有更新穎的教學(xué)方法，會(huì)寫各類的和調(diào)研報(bào)告等等，向全面發(fā)展的人才靠攏。教師要會(huì)熟練地運(yùn)用信息技術(shù)，會(huì)運(yùn)用現(xiàn)代化的工具查找資料，拓寬自己的知識(shí)面，增加知識(shí)的儲(chǔ)備，做一個(gè)真正博學(xué)多才的人。;通過(guò)這次教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)評(píng)價(jià)的培訓(xùn)，教師領(lǐng)略到教育的大千世界，從而明確自己必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，尤其是在全球信息化的今天，我們更要掌握多種學(xué)習(xí)技能，不斷提高自己的理論素養(yǎng)，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。這樣，才能在新課程時(shí)代的教學(xué)中游刃有余，開(kāi)創(chuàng)新的教育新紀(jì)元。
中醫(yī)門診醫(yī)生培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇三
第一段：介紹背景和目的（200字）
作為一名醫(yī)學(xué)生，我有幸參與了一次門診醫(yī)生培訓(xùn)。這次培訓(xùn)由我們學(xué)校醫(yī)學(xué)院和當(dāng)?shù)蒯t(yī)院合作舉辦，旨在提高我們門診醫(yī)生的專業(yè)水平和服務(wù)質(zhì)量。通過(guò)這次培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到門診醫(yī)生的重要性，并得出了一些寶貴的心得體會(huì)。
第二段：認(rèn)識(shí)門診醫(yī)生的重要性（200字）
門診醫(yī)生是醫(yī)院中與患者接觸最多的群體之一。他們負(fù)責(zé)初步的診斷、病情評(píng)估和臨床指導(dǎo)，是患者首先接觸到的醫(yī)生。因此，他們的專業(yè)能力和服務(wù)態(tài)度直接影響著患者的就醫(yī)體驗(yàn)和治療效果。通過(guò)這次培訓(xùn)，我們不僅學(xué)習(xí)了更多的專業(yè)知識(shí)和技能，還加深了對(duì)患者需求的理解和關(guān)懷。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升，才能更好地為患者提供貼心的醫(yī)療服務(wù)。
第三段：學(xué)習(xí)與實(shí)踐并重（200字）
這次培訓(xùn)既注重理論學(xué)習(xí)，又注重實(shí)踐操作。我們不僅參觀了醫(yī)院的門診部，還模擬了真實(shí)的門診場(chǎng)景，開(kāi)展了一系列的操作演練和病例分析。通過(guò)實(shí)際操作，我們更好地掌握了患者問(wèn)診、體格檢查、輔助檢查解讀等基本技能。與此同時(shí)，我們還通過(guò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識(shí)和最新研究成果，拓寬了眼界。培訓(xùn)結(jié)束后，我們都感覺(jué)獲益匪淺，對(duì)門診工作充滿了信心。
第四段：良好的溝通和服務(wù)態(tài)度（200字）
在門診工作中，良好的溝通和服務(wù)態(tài)度是必不可少的。一個(gè)合格的門診醫(yī)生應(yīng)該能夠耐心傾聽(tīng)患者的訴求和病情描述，避免醫(yī)患之間的誤解和不良情緒。通過(guò)這次培訓(xùn)，我們學(xué)習(xí)了一些有效的溝通技巧和敏感話語(yǔ)的運(yùn)用。同時(shí)，我們還強(qiáng)調(diào)了服務(wù)質(zhì)量的重要性，包括禮貌待人、保護(hù)患者隱私、及時(shí)回復(fù)病情等方面。這些都是提高患者滿意度和信任感的重要因素。
第五段：總結(jié)與展望（200字）
通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅提高了專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能，更重要的是提升了自身的患者意識(shí)和責(zé)任感。我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名門診醫(yī)生的重要性，決心不斷努力提升自己的專業(yè)能力和服務(wù)水平。未來(lái)，我希望能夠以更加成熟和專業(yè)的態(tài)度面對(duì)每一位患者，用自己的知識(shí)和技術(shù)為他們的健康貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望能夠通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和交流，與同行共同進(jìn)步，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
總結(jié)：這次門診醫(yī)生培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難得的機(jī)會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到門診醫(yī)生的重要性和責(zé)任感。通過(guò)培訓(xùn)，我不僅掌握了更多的專業(yè)知識(shí)和技能，還提高了自身的患者意識(shí)和服務(wù)態(tài)度。我希望將來(lái)能夠以更加成熟和專業(yè)的態(tài)度面對(duì)每一位患者，并與同行共同進(jìn)步，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
中醫(yī)門診醫(yī)生培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇四
中醫(yī)舌診是中醫(yī)學(xué)中的一項(xiàng)重要診斷方法，通過(guò)觀察舌頭的形態(tài)、顏色、濕度等特征來(lái)判斷人體的健康狀況。舌診是中醫(yī)診療中的一種非常重要的方法，但并非所有中醫(yī)師都具備足夠的舌診技能。為充分掌握舌診方法技巧，我參加了一次中醫(yī)舌診培訓(xùn)，并在學(xué)習(xí)中獲得了許多體會(huì)和心得，現(xiàn)具體記錄如下。
一、對(duì)舌頭的觀察方法
在中醫(yī)舌診的觀察過(guò)程中，需要注意舌頭的形態(tài)、顏色、濕度和紋理等屬性。要觀察舌苔是否過(guò)多，觀察舌根與舌尖的位置和長(zhǎng)度，觀察舌面上是否有裂縫或是凹陷等。中醫(yī)舌診培訓(xùn)中，老師用具體案例和患者病例，配合圖例來(lái)講解，非常豐富有趣，并且能夠真正一一比對(duì)實(shí)際病例和手冊(cè)照片，使我們更能夠理解舌頭的變化和判斷。
二、舌頭變化與疾病之間的關(guān)系
中醫(yī)舌診是通過(guò)觀察舌頭來(lái)判斷人體的健康狀況，因?yàn)槿梭w中的各種器官和部位都有映射到舌頭上。因此，不同的舌頭征象與不同的疾病之間存在著密切的關(guān)系。舌頭變黃，可能是因?yàn)橄到y(tǒng)的疾病；舌頭變白，可能是因?yàn)閮?nèi)部侵染和炎癥；舌頭上的血絲細(xì)長(zhǎng)可能是因?yàn)樾呐K病等。在這個(gè)培訓(xùn)中，我們透過(guò)數(shù)十位患者的實(shí)例觀察、判斷舌頭，得出的判斷都很準(zhǔn)確，因此，我們感覺(jué)可以信任這種診斷方法。
三、辨別舌頭和其他疾病的接近相似之處
當(dāng)我們要進(jìn)行中醫(yī)舌診時(shí)，與其他疾病的界限往往非常模糊，因此需要學(xué)習(xí)一些區(qū)別舌頭的基本知識(shí)，如何將下頜的疾病與舌下乳頭炎等區(qū)分開(kāi)來(lái)。但在許多時(shí)候，舌頭的外觀和其他疾病的外觀有相當(dāng)相似的地方，這要求我們有高超的判斷力和經(jīng)驗(yàn)來(lái)施展我們的技能。因此，我們需認(rèn)真訓(xùn)練與學(xué)習(xí)，達(dá)到更好、精細(xì)的判斷目標(biāo)。
四、舌診與其他診療方法配合的重要性
在綜合把握患者病情的過(guò)程中，舌診檢查方法只是其中的一個(gè)角度；不能只憑感官觀察來(lái)進(jìn)行診斷。與其他的體格檢查方法、實(shí)驗(yàn)室疾病檢查等相比較，綜合了解患者的病情才是最精準(zhǔn)的。在這個(gè)培訓(xùn)中，我們也學(xué)到了很多其他的中醫(yī)診療方法。
五、重視系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)與體驗(yàn)
最后，通過(guò)這次中醫(yī)舌診培訓(xùn)，我們深刻地認(rèn)識(shí)到，診斷方法和技巧不是準(zhǔn)確判斷疾病情況的全部。需要對(duì)醫(yī)學(xué)科學(xué)、疾病診治方案、醫(yī)療行為規(guī)范等多方面內(nèi)容進(jìn)行全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)與認(rèn)知。我們懂得了，中醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)要求我們掌握整體概念、有系統(tǒng)地視角，更重要的是，要有解決問(wèn)題的能力，提高醫(yī)療實(shí)踐能力和應(yīng)變能力。
總之，我對(duì)中醫(yī)科學(xué)充滿了興趣，這次中醫(yī)舌診培訓(xùn)也為我打開(kāi)了一扇新的視野。我深深地感受到，中醫(yī)學(xué)給人帶來(lái)的不僅僅是治病的方法，也給我們帶來(lái)了新的文化，是一種充滿哲學(xué)性質(zhì)的思考方式。生命的可控性受訓(xùn)可提高感受性，以及其他身心上的愉悅表現(xiàn)，這些都受診斷方法的影響。因此，以中醫(yī)學(xué)為基礎(chǔ)的治療方法是非常需要嚴(yán)密處理診療的手段與方法，并在新的記述中拓展新的思路。
中醫(yī)門診醫(yī)生培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇五
印象最為深刻的是德國(guó)心內(nèi)科?？漆t(yī)生技術(shù)全面！是真正的專科培訓(xùn)！心血管?？粕婕昂芏鄬？茩z查，如：心電圖檢查、心臟彩超、運(yùn)動(dòng)平板、動(dòng)態(tài)血壓、食道超聲檢查、心血管造影、右心導(dǎo)管檢查、心臟ct等，在德國(guó)醫(yī)院這些檢查均由心血管醫(yī)生本人親自操作并書(shū)寫報(bào)告。而不是像國(guó)內(nèi)分散由各個(gè)技術(shù)人員分別檢查，?？漆t(yī)生最后再做綜合評(píng)價(jià)。這樣可以確保每個(gè)?？茩z查得到主管醫(yī)生親自操作并系統(tǒng)分析，有利于實(shí)時(shí)掌握患者全面情況，大大提高相關(guān)疾病的檢出率，也使得?？漆t(yī)生得到全面的技術(shù)訓(xùn)練。例如，余教授除了負(fù)責(zé)要每周的查房外，還要親自負(fù)責(zé)患者入院后的所有檢查及治療：包括術(shù)前談話、做食道超聲（tee）或普通心臟彩超、介入手術(shù)、手術(shù)報(bào)告;同時(shí)還親自參與動(dòng)態(tài)心電圖、平板運(yùn)動(dòng)試驗(yàn)、動(dòng)態(tài)心電圖及動(dòng)態(tài)血壓血等檢查結(jié)果的分析，并撰寫報(bào)告。每一個(gè)?？漆t(yī)生幾乎可以獨(dú)立完成所有涉及心血管科的專業(yè)檢查和治療，德國(guó)醫(yī)生幾近全能而專業(yè)的臨床技能讓人佩服！當(dāng)然，在介入診療方面，每個(gè)醫(yī)生也有自己的強(qiáng)項(xiàng)，有的側(cè)重冠脈，有的側(cè)重電生理。大家分工明確，合作有序。同時(shí)由于信息系統(tǒng)的完善，他們隨時(shí)調(diào)閱患者的所有就診資料，很多書(shū)寫資料系格式化，這為他們高效的工作提供了巨大的便利。在德國(guó)很少看到國(guó)內(nèi)常見(jiàn)的厚厚的病歷本，每次查房記錄大約手寫的3—4行字，住院病程病歷記錄簡(jiǎn)單，但是出院記錄詳細(xì)，包括入院情況、治療情況、出院后注意事項(xiàng)，同時(shí)出院記錄會(huì)傳給患者的私人醫(yī)生或社區(qū)醫(yī)生一份，以備查閱。德國(guó)每個(gè)科室匹配有秘書(shū)，部分文字工作由秘書(shū)完成，所有?？漆t(yī)生工作絕大部分時(shí)間都是在處理病人相關(guān)的臨床工作，各盡其職，各盡其責(zé)，真正在以病人為中心，這與國(guó)內(nèi)醫(yī)生埋頭苦寫病程記錄，少有時(shí)間管理病人有明顯差別。
嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度
對(duì)德國(guó)人的專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)體會(huì)深刻！例如為了保證手術(shù)的安全與高效精確，所有做左心耳封堵術(shù)都必須嚴(yán)格按照指南規(guī)程做氣管插管麻醉、術(shù)前術(shù)中術(shù)后食道超聲檢查！從不因?yàn)槭炀毩嘶蚴∈露÷匀魏我坏莱绦?！而僅僅為了確保房間隔穿刺的成功率、減少失誤，就有五道程序： dsa不同體位透視、食道超聲檢查、聲學(xué)造影檢查、左右心房的壓力監(jiān)測(cè)、血?dú)獗O(jiān)測(cè)等，每一個(gè)患者每一步驟雷打不動(dòng)，一絲不茍的完成，做到萬(wàn)無(wú)一失。而國(guó)內(nèi)很多醫(yī)院可能只是第一程序，憑經(jīng)驗(yàn)行事。而這種規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮鲗?duì)于初學(xué)者就顯得尤為重要。記得有一胸悶不適患者，入院后先行冠脈造影無(wú)問(wèn)題，再行左室造影也未見(jiàn)異常，再行主動(dòng)脈瓣雙側(cè)測(cè)壓及右心導(dǎo)管檢查，血?dú)鈾z查，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)病變。最后患者行肺動(dòng)脈造影，最終患者得到確診。這個(gè)病人要在國(guó)內(nèi)，恐怕能做到第二第三步就不錯(cuò)了。對(duì)于冠脈狹窄病人是否植入支架的問(wèn)題，他們常規(guī)應(yīng)用壓力導(dǎo)絲進(jìn)行ifr或ffr測(cè)定，達(dá)到相關(guān)的客觀標(biāo)準(zhǔn)才會(huì)植入支架！ 就是這樣，德國(guó)醫(yī)生對(duì)每個(gè)疾病、每個(gè)操作都嚴(yán)格按操作流程、臨床規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜プ觯苊饴┰\失誤及過(guò)度醫(yī)療，使得患者的療效得到保證、真正體現(xiàn)了病人至上、安全至上的理念！余教授常說(shuō)，“做介入手術(shù)就像足球運(yùn)動(dòng)員踢球，雖然都在踢球，卻有國(guó)家隊(duì)和業(yè)余隊(duì)之分，做杰出國(guó)家隊(duì)隊(duì)員是每個(gè)球員的夢(mèng)想，做嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)新的大師級(jí)醫(yī)生應(yīng)該是我們的永恒追求。” 余教授所在的團(tuán)隊(duì)的這種追求嚴(yán)謹(jǐn)極致的精神，給我留下極深印象！
流暢的工作流程 科室合作緊密
結(jié)合我們醫(yī)院心血管介入手術(shù)開(kāi)展情況及發(fā)展方向，我主要在心血管介入室學(xué)習(xí)。走入心血管介入室，所有物件歸位合理、配件放置有序，操作手術(shù)做起來(lái)得心應(yīng)手！房間布局合理，還配有談話室、咖啡間，整個(gè)介入室讓人爽心悅目！而尤其讓我驚奇的是介入室的流暢的工作流程，每個(gè)病人來(lái)到介入室便進(jìn)入了一系列規(guī)范有序的流程服務(wù)，而最能體現(xiàn)流程通暢與否的恐怕要算是急診pci手術(shù)了！對(duì)于急診心梗患者來(lái)說(shuō)，打通血管是需要爭(zhēng)分奪秒了！而這家醫(yī)院對(duì)急診pci手術(shù)的快速反應(yīng)和操作速度也令人驚奇！大多數(shù)患者有社區(qū)醫(yī)生電話通知專科醫(yī)生，導(dǎo)管室馬上按程序啟動(dòng)，導(dǎo)管室護(hù)士醫(yī)生技術(shù)嫻熟，患者入院不到60分鐘即可植入支架、開(kāi)通血管。我見(jiàn)到一例患者從入院到血管開(kāi)通，前后不到20分鐘！在國(guó)內(nèi)大多數(shù)醫(yī)院恐怕在急診科掛號(hào)輸上液體也要20分鐘吧？這種快速反應(yīng)沒(méi)有快捷綠色通道的暢通流程和高超的介入技術(shù)水平是達(dá)不到的！
有時(shí)，心血管介入涉及多個(gè)科室，例如植入心臟除顫器、主動(dòng)脈夾層支架置入等，涉及外科，麻醉科、影像科，則心血管醫(yī)生與外科醫(yī)生、麻醉科醫(yī)生一道協(xié)同手術(shù)。外科醫(yī)生嚴(yán)格的無(wú)菌醫(yī)師，精細(xì)的血管縫合技術(shù)保證了手術(shù)的安全和完美。麻醉醫(yī)生全面生命安全支持技術(shù)，保證了手術(shù)的高效、安全。有時(shí)一天一個(gè)導(dǎo)管室有10余臺(tái)手術(shù)，護(hù)士醫(yī)生分工明確，反應(yīng)迅速，兩臺(tái)手術(shù)之間接臺(tái)銜接緊湊，效率極高。
術(shù)業(yè)有專攻 頂尖技術(shù)立足世界
在德國(guó)，很少有像國(guó)內(nèi)樣大而全的多至幾千張病床綜合醫(yī)院，大多是小而精的醫(yī)院即?？漆t(yī)院。別小看這些小醫(yī)院，很多都是赫赫有名的頂尖技術(shù)所在地。而在lichtenfels醫(yī)院，余教授引領(lǐng)的左心耳封堵術(shù)就是這樣一項(xiàng)全球領(lǐng)先技術(shù)！對(duì)于房顫患者，防止血栓形成和脫落到腦部，是預(yù)防腦卒中的重要內(nèi)容。左心耳為腦部主要來(lái)源之一，為防止血栓，傳統(tǒng)的抗凝治療存在局限性。對(duì)于部分不能長(zhǎng)期有效抗凝的非瓣膜性房顫患者，左心耳封堵術(shù)是一種公認(rèn)的有效方法，目前已進(jìn)入德國(guó)醫(yī)保目錄。在lichtenfels 醫(yī)院，眾多房顫患者左心耳封堵術(shù)就在這里完成，同時(shí)每天還要來(lái)自世界各地的患者慕名前來(lái)求治。至20xx年初以來(lái)，在余教授的傳授下，國(guó)內(nèi)多家醫(yī)院相繼開(kāi)展該技術(shù)。由于我國(guó)為腦卒中大國(guó)，房顫病人眾多，這一技術(shù)將有光明前景。
中醫(yī)門診醫(yī)生培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇六
為進(jìn)一步增強(qiáng)我鎮(zhèn)農(nóng)村衛(wèi)生室的服務(wù)能力建設(shè)，規(guī)范鄉(xiāng)村醫(yī)生在崗培訓(xùn)工作管理，提高鄉(xiāng)村醫(yī)生業(yè)務(wù)技術(shù)水平，培養(yǎng)具有綜合執(zhí)業(yè)能力，適應(yīng)農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的鄉(xiāng)村醫(yī)生，滿足農(nóng)村居民醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)需求，完成國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范的項(xiàng)目工作。按照國(guó)務(wù)院《鄉(xiāng)村醫(yī)生從業(yè)管理?xiàng)l例》、衛(wèi)生部《鄉(xiāng)村醫(yī)生在崗培訓(xùn)基本要求》文件精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際情況，制定各年度培訓(xùn)計(jì)劃，依次開(kāi)展培訓(xùn)工作，現(xiàn)將總結(jié)如下。
全鎮(zhèn)基本情況：
新橋鎮(zhèn)位于項(xiàng)城市東南部，距縣城31公里，下轄29個(gè)行政村民委員會(huì)，108個(gè)自然村;20__年末，全鎮(zhèn)總戶數(shù)17737戶，總?cè)丝?8168人。
一、完成培訓(xùn)目標(biāo)
為了更新鄉(xiāng)村醫(yī)生的知識(shí)，提高防治常見(jiàn)病、多發(fā)病的診治能力和公共衛(wèi)生服務(wù)能力，每季度培訓(xùn)一期，對(duì)國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范的內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)培訓(xùn)，已完成兩期培訓(xùn)。
二、培訓(xùn)對(duì)象
經(jīng)考試納入鄉(xiāng)村一體化管理并在鄉(xiāng)村醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事預(yù)防、保健和一般醫(yī)療服務(wù)的鄉(xiāng)村醫(yī)生83名。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
一、衛(wèi)生法律法規(guī);
二、臨床醫(yī)學(xué);
三、內(nèi)科常見(jiàn)疾病;
四、外科常見(jiàn)疾病‘
五、婦產(chǎn)科常見(jiàn)疾病;
六、常見(jiàn)皮膚病及性傳播疾病;
七、兒科常見(jiàn)疾病;
八、臨床基本技能知識(shí);
九、預(yù)防醫(yī)學(xué);
十、傳染病管理與傳染病防治;
十一、農(nóng)村初級(jí)衛(wèi)生保健知識(shí);
十二、婦女兒童保健與計(jì)劃生育指導(dǎo);
十三、全科醫(yī)學(xué)與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)知識(shí);
十四、醫(yī)學(xué)心理學(xué)與醫(yī)學(xué)倫理道德;
十五、中醫(yī)藥適宜技術(shù)。
農(nóng)村常見(jiàn)病與多發(fā)病診治與預(yù)防、合理用藥知識(shí)、公共衛(wèi)生知識(shí)、臨床基本技術(shù)知識(shí)，另外增加手足口病防控知識(shí)專題講座、新農(nóng)合業(yè)務(wù)。
四、組織管理
衛(wèi)生院在項(xiàng)目動(dòng)前成立了鄉(xiāng)村醫(yī)生在崗培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，按年度制定鄉(xiāng)村醫(yī)生在崗培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)全期培訓(xùn)工作進(jìn)行了部署。
五、存在問(wèn)題：
3、全鎮(zhèn)地理位置特殊，最遠(yuǎn)的村衛(wèi)生室距中心衛(wèi)生院20公里，對(duì)培訓(xùn)工作帶來(lái)滯后。
六、今后工作建議：
1、高度重視，加強(qiáng)管理，全面提高村醫(yī)自覺(jué)參與培訓(xùn);
2、加強(qiáng)對(duì)村醫(yī)隊(duì)伍的建設(shè)，杜絕一人兼職防疫保健工作。
3、加強(qiáng)對(duì)在崗培訓(xùn)工作痕跡資料的收集和管理，各項(xiàng)資料按規(guī)定時(shí)間進(jìn)行上報(bào)并歸檔和分類保存。
中醫(yī)門診醫(yī)生培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇七
門診醫(yī)生是醫(yī)療系統(tǒng)中的重要組成部分，他們負(fù)責(zé)對(duì)患者進(jìn)行初步的醫(yī)療診斷和治療。然而，隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷更新和患者對(duì)醫(yī)療服務(wù)要求的提高，門診醫(yī)生需要定期接受專業(yè)培訓(xùn)來(lái)提高自己的臨床實(shí)踐能力和專業(yè)知識(shí)水平。在我參加的門診醫(yī)生培訓(xùn)過(guò)程中，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，從而更好地為患者提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容和技能提升
門診醫(yī)生培訓(xùn)主要涵蓋了臨床技能、醫(yī)療知識(shí)和溝通能力等方面的提升。在臨床技能方面，我們通過(guò)實(shí)際操作和模擬病例培訓(xùn)學(xué)習(xí)了各種常見(jiàn)疾病的診斷和治療方法，如呼吸道感染、消化系統(tǒng)疾病和內(nèi)分泌失調(diào)等。這些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們提高臨床操作技能和增加診療正確率起到了至關(guān)重要的作用。
同時(shí)，在醫(yī)療知識(shí)方面，我們學(xué)習(xí)了最新的疾病診療指南和專業(yè)研究報(bào)告，了解了各種新的治療方案和藥物的使用。這些知識(shí)的更新幫助我們更好地應(yīng)對(duì)患者的病情，并提供更加科學(xué)、有效的治療方案。
另外，門診醫(yī)生還需要具備良好的溝通能力，能夠與患者進(jìn)行有效的交流。在培訓(xùn)中，我們通過(guò)模擬患者溝通的場(chǎng)景，學(xué)習(xí)了如何正確與患者建立良好的醫(yī)患關(guān)系，如何聆聽(tīng)患者的需求和關(guān)注點(diǎn)，并向他們?cè)敿?xì)解釋醫(yī)療方案和治療效果。這些技巧的掌握使我能更好地理解患者的痛苦和需求，并在提供醫(yī)療服務(wù)時(shí)更好地滿足他們的期望。
第三段：培訓(xùn)的意義和價(jià)值
門診醫(yī)生培訓(xùn)的意義在于提高門診醫(yī)生的專業(yè)能力和責(zé)任意識(shí)，以更好地滿足患者的醫(yī)療需求。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們不僅僅是在學(xué)習(xí)新的醫(yī)療知識(shí)，更是接觸到了一些成功的臨床實(shí)踐案例，了解到了不同醫(yī)學(xué)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作方式，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們提高臨床水平和培養(yǎng)科學(xué)的醫(yī)療觀念起到了積極的促進(jìn)作用。
門診醫(yī)生是患者最直接的接觸者，他們的服務(wù)質(zhì)量直接關(guān)系到患者的健康和滿意度。正因?yàn)槿绱?，提升門診醫(yī)生的培訓(xùn)和專業(yè)素質(zhì)對(duì)于改善整個(gè)醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)自己的臨床判斷能力得到了提高，病例處理的時(shí)效性和準(zhǔn)確性明顯增加，與患者的溝通變得更加順暢和高效，這讓我深刻感受到了培訓(xùn)的實(shí)際意義和巨大價(jià)值。
第四段：培訓(xùn)的困難和挑戰(zhàn)
盡管門診醫(yī)生培訓(xùn)的必要性和價(jià)值已經(jīng)得到廣泛認(rèn)可，但實(shí)際操作中仍然面臨一些困難和挑戰(zhàn)。首先，門診醫(yī)生通常工作壓力大，沒(méi)有足夠的時(shí)間參加培訓(xùn)，甚至沒(méi)辦法與工作時(shí)間相兼容。其次，醫(yī)療科學(xué)更新速度快，研究領(lǐng)域廣泛，醫(yī)生需要不斷學(xué)習(xí)和修正現(xiàn)有的知識(shí)，這對(duì)于一些工作繁忙的門診醫(yī)生來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)。此外，培訓(xùn)本身的質(zhì)量和可行性也是門診醫(yī)生培訓(xùn)亟待解決的問(wèn)題之一。
第五段：結(jié)論
以維持和提高醫(yī)生的專業(yè)素養(yǎng)和醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量為目標(biāo)的門診醫(yī)生培訓(xùn)是非常必要的。通過(guò)培訓(xùn)，門診醫(yī)生可以不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，從而更好地服務(wù)于患者。然而，門診醫(yī)生培訓(xùn)還面臨諸多挑戰(zhàn)，需要政府、醫(yī)院和醫(yī)師組織共同合作來(lái)制定更為完善的培訓(xùn)計(jì)劃和機(jī)制。
通過(guò)這次培訓(xùn)，我意識(shí)到自身的不足并找到了改進(jìn)的方向。我會(huì)將所學(xué)到的知識(shí)和技巧運(yùn)用到實(shí)際工作中，為患者提供更加高質(zhì)量和全面的醫(yī)療服務(wù)。我相信，在不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中，我將成為一名更優(yōu)秀、更專業(yè)的門診醫(yī)生。
中醫(yī)門診醫(yī)生培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇八
本人xxx，xx年7月畢業(yè)于濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)，至今工作于張店區(qū)中醫(yī)院，現(xiàn)在內(nèi)一科任職住院醫(yī)師，于xx年7月至今在我院工作一年多；在工作過(guò)程中，全心全意為病人服務(wù)的思想，待病人勝親人，始終堅(jiān)持以病人為中心，在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任、多位上級(jí)醫(yī)師的指導(dǎo)下，我努力工作、學(xué)習(xí)，將書(shū)本理論與臨床實(shí)踐相結(jié)合，努力鉆研外科專業(yè)知識(shí)體系，在實(shí)踐過(guò)程中我取得了不少成績(jī)，同時(shí)也逐漸認(rèn)識(shí)到臨床工作的復(fù)雜性、多樣性，了解到了一些內(nèi)科疾病的診療新進(jìn)展?，F(xiàn)將本人這一年來(lái)的思想、工作、學(xué)習(xí)情況作簡(jiǎn)要總結(jié)：
首先，我主動(dòng)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，除了經(jīng)?？措娨?、看報(bào)紙、關(guān)心時(shí)事政治外，我還認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想，自覺(jué)樹(shù)立高尚的世界觀、人生觀，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，用先進(jìn)的思想武裝自己；其次理論學(xué)習(xí)還要在行動(dòng)上落實(shí)，注重其對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)意義，自覺(jué)地踐行，時(shí)刻用其來(lái)約束自身行為，改正不良習(xí)慣，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)。另外，除了干好自己的本職工作外，積極參加與配合醫(yī)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，工作任勞任怨、積極主動(dòng)，取得了同事們的一致好評(píng)與認(rèn)可。通過(guò)努力，我感到自己的政治素質(zhì)有了長(zhǎng)足進(jìn)步。
作為一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，雖然有五年的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，但是實(shí)踐的東西接觸的少，對(duì)許多現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題不了解。面對(duì)這種情況，依靠自己認(rèn)真的學(xué)習(xí)，促成自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善和知識(shí)體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。在接觸到新的陌生的領(lǐng)域時(shí)，缺少經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于業(yè)務(wù)知識(shí)需要一個(gè)重新洗牌的過(guò)程，自己在領(lǐng)導(dǎo)、同事的幫助下，能夠很快融入到工作中。在日常生活中，我認(rèn)真服從領(lǐng)導(dǎo)安排，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和各項(xiàng)要求，養(yǎng)成良好的工作作風(fēng)。在內(nèi)科實(shí)踐工作中，我深切體會(huì)到作為內(nèi)科臨床醫(yī)生的應(yīng)具備的素質(zhì)和條件，在上級(jí)醫(yī)師的指導(dǎo)下，我逐漸對(duì)內(nèi)科常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷、治療有了較多的認(rèn)識(shí)，作為住院醫(yī)師對(duì)病人從入院-住院-診斷-治療及出院-復(fù)查有了很好的掌握，經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我已能熟練掌握本科室常見(jiàn)病、多發(fā)病的診療方法。內(nèi)科工作是復(fù)雜多樣的，在工作中也產(chǎn)生了一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，如對(duì)于一些不常見(jiàn)的病狀缺少認(rèn)識(shí)，這些經(jīng)歷教訓(xùn)我視為寶貴的經(jīng)驗(yàn)，更對(duì)自己以后的診治水平有了清醒的認(rèn)識(shí)，提出了更多的要求，在以后的工作中要更細(xì)心全面詢問(wèn)查體，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的臨床知識(shí)，爭(zhēng)取早日成為病人心目中滿意放心的醫(yī)師。
由于進(jìn)入了一個(gè)完全陌生的工作環(huán)境和生活狀態(tài)，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作。但是醫(yī)院里寬松融洽的工作氛圍、良好的醫(yī)療環(huán)境及學(xué)習(xí)發(fā)展機(jī)遇以及在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)心和幫助下，讓我很快完成了從醫(yī)學(xué)生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態(tài)，努力開(kāi)展工作。通過(guò)近一年的體驗(yàn)已經(jīng)逐漸適應(yīng)了這邊的工作狀況，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和關(guān)懷，我感到了很大的動(dòng)力和壓力，爭(zhēng)取在以后的工作生活中以更加努力的優(yōu)秀成績(jī)來(lái)回報(bào)。不僅能夠彌補(bǔ)自己耽誤的工作學(xué)習(xí)而且能夠有所成就，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望。
過(guò)去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年，是積極探索、逐步成長(zhǎng)的一年。我也深知，在業(yè)務(wù)知識(shí)上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，自己要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)思想政治、業(yè)務(wù)知識(shí)方面的學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，克服不足，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，通過(guò)不懈地努力，加強(qiáng)我的自身能力。更好的為人民服務(wù)。
中醫(yī)門診醫(yī)生培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇九
作為一名培訓(xùn)過(guò)中醫(yī)舌診的學(xué)生，我很幸運(yùn)地參加了一次中醫(yī)舌診培訓(xùn)，它是一次富有收獲的經(jīng)歷，這花費(fèi)了我一些時(shí)間和精力，但也給我?guī)?lái)了非常重要的收獲，我對(duì)中醫(yī)舌診更加了解和熟悉。下面我將重點(diǎn)總結(jié)和分享我在中醫(yī)舌診培訓(xùn)中的心得和體會(huì)。
第一段：吸取知識(shí)，理解中醫(yī)舌診的基礎(chǔ)
在開(kāi)始中醫(yī)舌診培訓(xùn)前，我對(duì)中醫(yī)舌診的基礎(chǔ)有一些了解。但是，在這次培訓(xùn)中，我從基礎(chǔ)知識(shí)開(kāi)始吸取新的信息和知識(shí)。每個(gè)人都被要求在看到患者的舌頭時(shí)詳細(xì)記錄它的狀態(tài)，同時(shí)了解中醫(yī)方法之間的差異和相似之處。通過(guò)這次培訓(xùn)，我更深入的了解了舌診的重要性，舌頭不僅僅是消化食物的器官，同時(shí)也是中醫(yī)診斷的重要工具。我的知識(shí)儲(chǔ)備得到相當(dāng)大的提升，這對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐非常有幫助。
第二段：實(shí)驗(yàn)診斷，提高實(shí)踐能力
為了更好地理解中醫(yī)舌診的主要方法和技術(shù)，實(shí)驗(yàn)診斷在此次培訓(xùn)中必不可少。我們角色扮演患者和醫(yī)生，從而更好地獲得良好的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這不僅讓我們將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作能力，在診斷過(guò)程中我們還可以實(shí)際觀察和記錄舌頭的顏色和形狀，討論它與身體的關(guān)系，檢查頭部、手臂和腳部的脈搏，以輔助健康狀況的診斷。對(duì)于想深入了解和學(xué)習(xí)中醫(yī)診斷技術(shù)的人來(lái)說(shuō)，實(shí)驗(yàn)診斷會(huì)是非常有用的資料，也是一個(gè)提高實(shí)踐能力的重要途徑。
第三段：培養(yǎng)交流能力
自認(rèn)為是個(gè)為人處事很隨和的人，和他人交流，往往大家之間就能互相得到新的信息和資料。交流的重要性也顯而易見(jiàn)，特別是在中醫(yī)舌診培訓(xùn)中。在此次培訓(xùn)過(guò)程中，交流經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解是我們提高自己舌診和病情判斷的一個(gè)重要方法和手段。我們可以交換和提供彼此的意見(jiàn)，討論相似和不同之處，共同提高每個(gè)人的專業(yè)水平。而我和同學(xué)之間的交流和分享使我信心更大，現(xiàn)認(rèn)識(shí)到在這個(gè)行業(yè)，我需要不斷增加我的專業(yè)知識(shí)和技能，并與其他專業(yè)人士保持良好的合作關(guān)系。
第四段：重視文化，借鑒傳統(tǒng)中醫(yī)文化
中醫(yī)舌診是中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)文化的一個(gè)重要部分。通過(guò)參與培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)自己比以前更加尊重這個(gè)文化，也更加喜歡中醫(yī)文化。值得慶幸的是，中醫(yī)舌診培訓(xùn)不僅向我們展示了這個(gè)傳統(tǒng)文化，同時(shí)使我們擁有權(quán)威的專業(yè)知識(shí)和技能。我們學(xué)習(xí)了中醫(yī)的基礎(chǔ)理論和診斷技術(shù)，這些都深深植根于中國(guó)傳統(tǒng)的思想觀念之中。通過(guò)中醫(yī)文化的借鑒，我深深認(rèn)識(shí)到這些技巧和方法對(duì)醫(yī)學(xué)的評(píng)估和判斷有多么重要。
第五段：結(jié)論并展望
在這次中醫(yī)舌診培訓(xùn)中，我收獲非常豐富，我更加深入的了解中醫(yī)舌診的知識(shí)和技術(shù)，在實(shí)踐中提高了我的技能和觀察技術(shù)。這些經(jīng)驗(yàn)也針對(duì)了我的職業(yè)規(guī)劃，讓我更加自信地走向我的未來(lái)。中醫(yī)舌診培訓(xùn)在我人生中有了一席之地，在未來(lái)的日子里，我還將不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐中醫(yī)文化。我對(duì)中醫(yī)文化的持續(xù)了解和處理方法將影響我未來(lái)的工作，并可能激勵(lì)我成為一個(gè)更好的中醫(yī)醫(yī)師。
中醫(yī)門診醫(yī)生培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十
為提升沙灣區(qū)鄉(xiāng)村醫(yī)生專業(yè)技術(shù)水平和整體素質(zhì)，提高鄉(xiāng)村醫(yī)生常見(jiàn)病、多發(fā)病的診治能力以及公共衛(wèi)生服務(wù)能力，結(jié)合我區(qū)鄉(xiāng)村醫(yī)生實(shí)際情況，我院于20__年_月_日完成了對(duì)沙灣區(qū)__鎮(zhèn)、__鎮(zhèn)、__鎮(zhèn)、__鄉(xiāng)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)共66名鄉(xiāng)村醫(yī)生的培訓(xùn)工作?，F(xiàn)將20__年鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)工作總結(jié)如下：
一、培訓(xùn)時(shí)間
20__年_月_日至20__年_月_日
二、培訓(xùn)地點(diǎn)
沙灣區(qū)牛石鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院三樓健康教育室
三、培訓(xùn)人員
培訓(xùn)班班主任：__
培訓(xùn)班指導(dǎo)老師：____
參加培訓(xùn)人員：沙灣區(qū)__鎮(zhèn)、__鎮(zhèn)、__鎮(zhèn)、__鄉(xiāng)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)共38名鄉(xiāng)村醫(yī)生
四、培訓(xùn)內(nèi)容
我院根據(jù)視頻教學(xué)內(nèi)容對(duì)5天的培訓(xùn)課程進(jìn)行了合理安排，組織各鄉(xiāng)村醫(yī)生對(duì)視頻教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真的學(xué)習(xí)。主要內(nèi)容如下：1、國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范解讀;2、居民健康檔案的建立和管理基本服務(wù)知識(shí)與技能;3、健康教育基本服務(wù)知識(shí)與技能;4、預(yù)防接種服務(wù)規(guī)范;5、兒童保健基本服務(wù)知識(shí)與技能;6、孕產(chǎn)婦保健基本服務(wù)與技能;7、老年人健康管理服務(wù)規(guī)范;8、慢性病管理基本服務(wù)知識(shí)與技能;9、重性精神病管理服務(wù)規(guī)范;10、傳染病與突發(fā)性公共衛(wèi)生事件報(bào)告和處理;11、衛(wèi)生監(jiān)督與協(xié)管。
學(xué)習(xí)期間，所有鄉(xiāng)村醫(yī)生均能按時(shí)到課，認(rèn)真聽(tīng)課，并作了學(xué)習(xí)筆記，而且能積極展開(kāi)計(jì)論。
中醫(yī)門診醫(yī)生培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十一
門診醫(yī)生是醫(yī)院中直接面對(duì)患者的醫(yī)生之一，他們負(fù)責(zé)診斷、治療和給予患者建議。要成為一名合格的門診醫(yī)生，需要具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)、良好的溝通能力以及豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。為了提高自己的醫(yī)療水平，我參加了一次門診醫(yī)生培訓(xùn)，下面就我個(gè)人的心得體會(huì)，做一些總結(jié)和分享。
在參加門診醫(yī)生培訓(xùn)的過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)知識(shí)的重要性。作為一名門診醫(yī)生，我們必須對(duì)各種常見(jiàn)病、多發(fā)病的病因、癥狀以及治療方法有著扎實(shí)的掌握。只有具備了這些基礎(chǔ)知識(shí)，才能更好地為患者提供準(zhǔn)確的診斷和治療建議。因此，在培訓(xùn)過(guò)程中，我利用碎片化的時(shí)間，不斷地學(xué)習(xí)和鞏固醫(yī)學(xué)知識(shí)。同時(shí)，我也積極參與討論和交流，與其他醫(yī)生分享自己的經(jīng)驗(yàn)和疑惑，不斷提升自己的專業(yè)水平。
另外，我還意識(shí)到門診醫(yī)生必須具備良好的溝通能力。與患者進(jìn)行溝通是門診醫(yī)生一天中最重要的工作之一?；颊邅?lái)看病往往心情焦慮，需要耐心細(xì)致的傾聽(tīng)和安慰。在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)了如何與患者進(jìn)行有效溝通，包括掌握探詢病情的技巧、培養(yǎng)良好的表達(dá)能力以及提高應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的應(yīng)變能力。通過(guò)實(shí)際操作和模擬患者的情景練習(xí)，我逐漸掌握了與患者建立信任和共同語(yǔ)言的方法，能夠更好地了解患者的需求和提供針對(duì)性的醫(yī)療服務(wù)。
此外，我在培訓(xùn)中還接觸到了一些現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)和設(shè)備?？萍嫉陌l(fā)展為醫(yī)學(xué)帶來(lái)了巨大的變革，讓診斷和治療更加精確和高效。在培訓(xùn)中，我了解了一些常用的醫(yī)學(xué)設(shè)備，如CT、磁共振、心電圖機(jī)等，并學(xué)會(huì)了使用它們進(jìn)行初步的診斷和檢查。通過(guò)這些設(shè)備的使用，我發(fā)現(xiàn)它們可以提供更準(zhǔn)確的檢查結(jié)果，節(jié)省時(shí)間和人力資源，并減輕患者的痛苦和不適感。因此，在今后的工作中，我會(huì)積極應(yīng)用這些現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)和設(shè)備，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
最后，我還結(jié)識(shí)了一些優(yōu)秀的醫(yī)生和醫(yī)學(xué)專家。培訓(xùn)期間，我們不僅在學(xué)習(xí)中相互交流和探討，還參觀了一些知名專家的臨床實(shí)踐和講座。通過(guò)親身感受和專家分享，我受益匪淺，學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和治療方法。與優(yōu)秀的醫(yī)生交流，并獲得他們的指導(dǎo)和支持，讓我更加有信心和動(dòng)力投身于門診醫(yī)生的工作中。
通過(guò)這次門診醫(yī)生培訓(xùn)，我收獲了醫(yī)學(xué)知識(shí)、溝通技巧、現(xiàn)代醫(yī)療設(shè)備和與專家交流的機(jī)會(huì)。這些經(jīng)歷和體會(huì)讓我認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足和需要提升的地方。因此，我將繼續(xù)克服困難，努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提高自己的醫(yī)療水平。也希望通過(guò)我個(gè)人的努力，能夠?yàn)榛颊咛峁└觾?yōu)質(zhì)、全面的醫(yī)療服務(wù)，為他們帶來(lái)健康和幸福。
中醫(yī)門診醫(yī)生培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十二
首先，很榮幸能成為贛一附的新成員，加入這個(gè)大家庭。在新入職的這兩周，我深深的感受到了這個(gè)大家庭的熱情，感受到了醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的重視以及對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。這兩周內(nèi)，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)為了讓我們更好的了解以及更快的融入這個(gè)大家庭，為我們舉辦了為期兩周的崗前培訓(xùn)以及“就醫(yī)體驗(yàn)”活動(dòng)。這段時(shí)間雖然每天培訓(xùn)非常辛苦，但是卻過(guò)得非常充實(shí)和快樂(lè)，在這里感謝培訓(xùn)的每一位老師話費(fèi)自己寶貴的時(shí)間來(lái)辛苦的給我們進(jìn)行授課培訓(xùn)。
在培訓(xùn)過(guò)程中，每位老師的課程都極為精彩，培訓(xùn)氛圍都很活躍。通過(guò)此次的培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我對(duì)醫(yī)院的前身、現(xiàn)狀以及制度有了系統(tǒng)的了解。同時(shí)也學(xué)習(xí)了院感，病歷書(shū)寫、抗菌藥品使用，臨床用血規(guī)則等等。這在以后的工作中都是必須要提前了解的知識(shí)。短暫的培訓(xùn)結(jié)束了，我受到的啟迪和教育在我今后的工作中都起著決定性的重要。在此，再次感想醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的這段時(shí)間的付出，在今后的工作中，定不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)期望。
醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)為我們新員工開(kāi)展“就醫(yī)體驗(yàn)”活動(dòng)，我是以一個(gè)“病人”的身份去體驗(yàn)就醫(yī)的過(guò)程。這讓我立即就了解病人在我院看病的流程，能夠作為一個(gè)“病人”換個(gè)視角去感受我院良好的就醫(yī)環(huán)境。在做“病人”就診期間，醫(yī)院整體的環(huán)境給人極為的氣派，給人一種安心的感覺(jué)，有種讓人們覺(jué)得在這種環(huán)境的醫(yī)院就醫(yī)能得到更好的治療。體會(huì)到了咱們醫(yī)院醫(yī)生一心為病人考慮心情與關(guān)懷，認(rèn)真的為我講解醫(yī)學(xué)原理以及處理過(guò)程，這種被關(guān)愛(ài)和被尊重的需求讓我們的病人備受感動(dòng)。
中醫(yī)門診醫(yī)生培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十三
隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展和醫(yī)患關(guān)系的日益復(fù)雜，醫(yī)生的能力要求也在不斷提高。為了提升醫(yī)生的職業(yè)素養(yǎng)和技能，醫(yī)院普遍開(kāi)展了醫(yī)生拓展培訓(xùn)。這種培訓(xùn)旨在通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)，加強(qiáng)醫(yī)生的團(tuán)隊(duì)合作能力、創(chuàng)新思維和溝通能力，提高他們面對(duì)復(fù)雜醫(yī)療環(huán)境和挑戰(zhàn)時(shí)的適應(yīng)性和應(yīng)變能力。
第二段：強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作能力的培訓(xùn)體會(huì)
在醫(yī)生拓展培訓(xùn)中，我們參與了許多團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目。通過(guò)這些項(xiàng)目，我深刻體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。在高空項(xiàng)目中，我們默契配合，相互幫助，完成了各種困難任務(wù)，體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。這種體驗(yàn)讓我明白了一個(gè)人的力量是有限的，只有團(tuán)隊(duì)的力量才能實(shí)現(xiàn)更大更遠(yuǎn)的目標(biāo)。
第三段：創(chuàng)新思維的提升
在醫(yī)生拓展培訓(xùn)中，我們經(jīng)歷了許多創(chuàng)新思維的培訓(xùn)和實(shí)踐。在“尋找更佳解決方案”項(xiàng)目中，每個(gè)人都要提出自己的意見(jiàn)和建議，并通過(guò)協(xié)商找到最佳的解決方案。這個(gè)項(xiàng)目讓我明白了創(chuàng)新思維的重要性。在醫(yī)療領(lǐng)域，面對(duì)疑難病例和復(fù)雜手術(shù)，我們不能只按照常規(guī)思維進(jìn)行處理，而是需要靈活運(yùn)用創(chuàng)新思維，不斷尋找更佳的解決方案。
第四段：溝通能力的提高
醫(yī)生拓展培訓(xùn)中，我們還進(jìn)行了大量的溝通訓(xùn)練。通過(guò)這些訓(xùn)練，我認(rèn)識(shí)到溝通在醫(yī)生的工作中是至關(guān)重要的。透過(guò)溝通，醫(yī)生可以更有效地與患者、家屬和團(tuán)隊(duì)成員交流，建立良好的醫(yī)患關(guān)系，提高治療效果。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了不同的溝通技巧和方法，并進(jìn)行角色扮演來(lái)提高我們的溝通能力。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次很有意義的訓(xùn)練，讓我更加明確了溝通在醫(yī)生工作中的重要性。
第五段：拓展培訓(xùn)的收獲與啟示
通過(guò)醫(yī)生拓展培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了很多實(shí)用的技能和知識(shí)，還深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新思維和溝通在醫(yī)生工作中的重要性。這次培訓(xùn)讓我成長(zhǎng)了很多，也讓我意識(shí)到醫(yī)生的工作不僅僅是技術(shù)問(wèn)題，更是與人相處、協(xié)作解決問(wèn)題的過(guò)程。我相信這些培訓(xùn)經(jīng)歷將對(duì)我的未來(lái)職業(yè)生涯產(chǎn)生積極的影響，讓我成為一名更出色的醫(yī)生。
總結(jié)：醫(yī)生拓展培訓(xùn)是提升醫(yī)生能力的重要途徑，通過(guò)培訓(xùn)，醫(yī)生能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力、創(chuàng)新思維和溝通能力。這些培訓(xùn)經(jīng)歷不僅讓醫(yī)生學(xué)到了實(shí)用的知識(shí)和技能，還讓他們成長(zhǎng)為更全面、出色的醫(yī)生。通過(guò)拓展培訓(xùn)，醫(yī)生們將能夠更好地適應(yīng)復(fù)雜的醫(yī)療環(huán)境和挑戰(zhàn)，提高醫(yī)療水平，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
中醫(yī)門診醫(yī)生培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十四
中醫(yī)是我國(guó)的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)，是醫(yī)學(xué)先輩們留給后人的寶貴財(cái)富。自古以來(lái)中醫(yī)療法在我國(guó)就有著廣泛的群眾基礎(chǔ)。目前仍有相當(dāng)數(shù)量的群眾推崇、信奉中醫(yī)中藥。本著服務(wù)群眾、方便群眾以及宏揚(yáng)祖國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)的宗旨，我院在總結(jié)前兩年的工作經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，20xx年度做了大量務(wù)實(shí)有效的工作，進(jìn)一步完善了中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展所必須的各項(xiàng)軟硬件設(shè)施，使我院中醫(yī)藥事業(yè)有了快速的發(fā)展。
中村衛(wèi)生院現(xiàn)轄六個(gè)行政村，總?cè)丝?017人。全院現(xiàn)有職工16人，其中具有從事中醫(yī)(藥)專業(yè)技術(shù)資質(zhì)的人員有劉道喜、吳子才兩位同志。藥房現(xiàn)有中成藥140余種。
20xx年度，我院中醫(yī)門診人次6918人，占總門診人次30.44%;20xx年度，中醫(yī)門診人次7293人，占總門診人次30.89%;20xx年上半年，全院中醫(yī)門診人次4319人，占總門診人次的31.49%。上半年中醫(yī)業(yè)務(wù)量240350.44元，占總業(yè)務(wù)量31.0%。
20xx年10月8日中村鄉(xiāng)人民政府下發(fā)了《中村鄉(xiāng)關(guān)于中醫(yī)事業(yè)發(fā)展“三年”規(guī)劃》，對(duì)本地區(qū)中醫(yī)事業(yè)在未來(lái)三年的發(fā)展做了具體規(guī)劃和要求。根據(jù)文件的安排布署和指導(dǎo)精神，我院自20xx年起，每年都制定了關(guān)于中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的詳細(xì)計(jì)劃，為下一年度的工作做好鋪墊。同時(shí)認(rèn)真總結(jié)一年來(lái)的工作成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)具體政策指導(dǎo)。
在中醫(yī)管理科和中醫(yī)?？平ㄔO(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督指導(dǎo)下，院內(nèi)進(jìn)一步規(guī)范了中醫(yī)門診病歷及處方的書(shū)寫與管理。相關(guān)責(zé)任人嚴(yán)格控制藥品進(jìn)貨渠道，嚴(yán)把藥品質(zhì)量關(guān)，定期對(duì)藥房藥庫(kù)留存藥品進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)過(guò)期變質(zhì)的藥品。各中醫(yī)藥從業(yè)人員加強(qiáng)了業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，服務(wù)態(tài)度及質(zhì)量均有了明顯的提高。
在中醫(yī)管理科成立的基礎(chǔ)上，20xx年又成立了以葉木森院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“中醫(yī)?？平ㄔO(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”，為我院中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展和中醫(yī)藥管理提供了堅(jiān)實(shí)的組織后盾。
為了提高全體醫(yī)務(wù)人員在中醫(yī)中藥方面的綜合素質(zhì)，今年以來(lái)全院組織學(xué)習(xí)了由劉道喜醫(yī)師主講的題為《中成藥基礎(chǔ)應(yīng)用原則》等一系列專題知識(shí)講座，全體醫(yī)務(wù)人員到會(huì)率100%。同時(shí)，下屬服務(wù)站的醫(yī)務(wù)人員也認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)專業(yè)知識(shí)。通過(guò)幾年來(lái)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，全院職工對(duì)中醫(yī)藥有了一定深度認(rèn)識(shí)，中醫(yī)知識(shí)水平有了進(jìn)一步的提高。
20xx年5月份，按年初計(jì)劃，我院購(gòu)置了一臺(tái)多功能理療儀，根據(jù)群眾自愿原則提供服務(wù)，方便了群眾，受到了大多數(shù)群眾的歡迎。
在全體員工的共同努力下，我院中醫(yī)推拿、中醫(yī)骨傷科及在本地區(qū)進(jìn)一步擴(kuò)大了影響力，受到了廣大患者的好評(píng)。應(yīng)該看到的是，雖然我院在中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展上有了一定的成績(jī)，但離上級(jí)部門的要求仍有不小的差距，在軟硬件設(shè)施上仍存在不足。我院將在今后的工作中，找出差距，彌補(bǔ)不足，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)政府和部門的要求指示，使我院的中醫(yī)藥事業(yè)朝著正確方向良性發(fā)展，更好地服務(wù)于廣大人民群眾，為我縣中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
20xx年上半年，在院領(lǐng)導(dǎo)下和各科室的支持幫助下，門診部全體醫(yī)生齊心協(xié)力，在工作上積極主動(dòng)，樹(shù)立高度的事業(yè)心和責(zé)任心，圍繞科室工作性質(zhì)，圍繞醫(yī)院中心工作，踏實(shí)苦干，嚴(yán)格管理，求真務(wù)實(shí)，在醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等方面取得了較好的成績(jī)，截至x月底，接診約x萬(wàn)人次，圓滿完成了工作任務(wù)。
堅(jiān)持以病人為中心，加強(qiáng)門診醫(yī)療質(zhì)量的管理，規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為，提高門診醫(yī)生的人性化服務(wù)意識(shí)，使每一位醫(yī)生明確自身的職責(zé)所在，主動(dòng)熱情地接待患者，耐心詢問(wèn)病情，細(xì)致了解患者患病經(jīng)過(guò)，對(duì)所開(kāi)據(jù)的藥物認(rèn)真講解服用注意事項(xiàng)等，根據(jù)患者不同的.就診心理采取相對(duì)應(yīng)的心理指導(dǎo)或安慰，使患者在得到藥物治療的同時(shí)得到心理指導(dǎo)，增強(qiáng)戰(zhàn)勝疾病的信心。通過(guò)人性化服務(wù)的實(shí)施，醫(yī)療質(zhì)量得到顯著提高，患者對(duì)門診醫(yī)生的滿意度大大提高，門診投訴率明顯降低。
嚴(yán)格規(guī)范門診醫(yī)師的儀表儀態(tài)。加強(qiáng)門診醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育和行風(fēng)檢查，提高門診醫(yī)生的職業(yè)道德修養(yǎng)和醫(yī)患溝通能力，杜絕拒絕患者就醫(yī)或應(yīng)付患者等現(xiàn)象的出現(xiàn)。通過(guò)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)工作的建設(shè)，門診醫(yī)師的職業(yè)道德素養(yǎng)明顯提升，服務(wù)意識(shí)得到增強(qiáng)。
認(rèn)真執(zhí)行首診負(fù)責(zé)制、交接班制度、危重病人搶救制度，明確各級(jí)醫(yī)師職責(zé)，完善診療程序，加強(qiáng)和完善門診各項(xiàng)核心制度的制訂，督促和落實(shí)5s的執(zhí)行情況，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)獎(jiǎng)懲制度。對(duì)門診各種醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫質(zhì)量定期進(jìn)行檢查，提高門、急診病歷、處方及各種申請(qǐng)單的書(shū)寫質(zhì)量合格率。嚴(yán)格腹瀉、傳染病及藥品不良反應(yīng)的上報(bào)和登記。嚴(yán)格抗生素分級(jí)使用，提高藥敏試驗(yàn)的使用率，杜絕抗生素濫用的現(xiàn)象。半年來(lái)門診的各項(xiàng)規(guī)章制度得到嚴(yán)格執(zhí)行，醫(yī)療文書(shū)的書(shū)寫質(zhì)量顯著提高，5s的執(zhí)行情況良好。
加強(qiáng)急診急救知識(shí)的學(xué)習(xí)，使門診醫(yī)師熟悉急診急救在當(dāng)前社會(huì)的重要性，穩(wěn)進(jìn)急診急救隊(duì)伍建設(shè)，完善急診、入院等程序，依據(jù)患者的病情做出就診順序的調(diào)解，使危重患者可以得到優(yōu)先救治，做到了及時(shí)、正確、有序搶救每一位危重病人，并書(shū)寫好門診病歷，堅(jiān)決杜絕任何醫(yī)療差錯(cuò)和醫(yī)療事故的發(fā)生，使急診服務(wù)及時(shí)、安全、便捷、有效。
門診有導(dǎo)診、分診、輪椅、擔(dān)架車、護(hù)送服務(wù)等各種便民措施。如果門診患者出現(xiàn)異常增多，會(huì)安排專人現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)、維護(hù)就醫(yī)程序、增加出診力度，醫(yī)生提前上班、推遲下班，減少患者因候診時(shí)間長(zhǎng)而產(chǎn)生的不滿意現(xiàn)象，保證每位患者及時(shí)就醫(yī)。
醫(yī)院會(huì)議按時(shí)參加，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議內(nèi)容，每月召開(kāi)門診例會(huì)，總結(jié)本月的工作，查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)更改。合理安排門診醫(yī)師的排班，盡量使每一位醫(yī)師都有機(jī)會(huì)參加院內(nèi)外開(kāi)展的各種學(xué)術(shù)講座，提高醫(yī)療技術(shù)水平，使所學(xué)的知識(shí)得到及時(shí)更新。
今后我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為醫(yī)院的發(fā)展而不懈努力。
中醫(yī)門診醫(yī)生培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十五
今年中醫(yī)科護(hù)理工作緊緊圍繞護(hù)理質(zhì)量、安全服務(wù)的`宗指，把追求社會(huì)效益，確保護(hù)理安全構(gòu)建和諧護(hù)患關(guān)系房在第一位，加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量控制，加大護(hù)理監(jiān)督力度，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。在院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部的指導(dǎo)關(guān)心支持下，基本完成了年初護(hù)理工作計(jì)劃?，F(xiàn)將全年工作總結(jié)如下：
嚴(yán)格執(zhí)行核心制度的落實(shí)，今年以來(lái)，我科緊緊圍繞護(hù)理部的工作重點(diǎn)，認(rèn)真執(zhí)行護(hù)理部下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)，重點(diǎn)在查對(duì)制度、執(zhí)行醫(yī)囑制度、交接班制度、護(hù)理缺陷登記制度等。
總護(hù)士長(zhǎng)也經(jīng)常深入到科室嚴(yán)格考核，現(xiàn)場(chǎng)抽查，在抽查過(guò)程中對(duì)病人滿意度進(jìn)行調(diào)查，本科室達(dá)到了99%，同時(shí)也給我們提出了很多寶貴意見(jiàn)，我們就她提出的問(wèn)題進(jìn)行了整改，對(duì)我科護(hù)理人員潛在的和現(xiàn)存的護(hù)理不良事件，根據(jù)工作實(shí)際組織進(jìn)行討論，查找原因，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。嚴(yán)格落實(shí)，責(zé)任到人。
1、強(qiáng)化自身的'管理意識(shí)，明確護(hù)士長(zhǎng)本身的職責(zé)，做好表率。
2、中醫(yī)科是一個(gè)特殊的科室，院領(lǐng)導(dǎo)給予我們厚望，我科圍繞挖掘員工潛能，發(fā)揮最大效能，創(chuàng)造最大價(jià)值，打造我科特色。在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，專門派人進(jìn)修針灸、推拿、理療，同時(shí)也把它作為我科的重要業(yè)務(wù)收入。
1、為病人多巡視、多觀察、多關(guān)心、多照顧、多為病人解決實(shí)際問(wèn)題，在每月進(jìn)行一次的滿意度服務(wù)調(diào)查問(wèn)卷中提出的問(wèn)題，作出了相應(yīng)解決。
2、為病人多講解、多指導(dǎo)、多宣教、多溝通，主動(dòng)做好健康教育，主動(dòng)征求患者意見(jiàn)，今年在我科截止12月1日共收治住院病人683人次，臨床痊愈683人次，其中無(wú)例重大護(hù)理事故發(fā)生，無(wú)一例醫(yī)患糾紛發(fā)生。
3、讓病人方便一點(diǎn)，盡量滿足病人基本要求，提供便捷服務(wù)，入冬以來(lái)，我科專門為病人設(shè)置了一臺(tái)電熱飲水機(jī)，為他們提供了便捷的服務(wù)。
中醫(yī)門診醫(yī)生培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十六
劉慧，男，1968年10月出生，本科文化，于_年獲中醫(yī)師職稱，1997年12月21日獲中醫(yī)主治醫(yī)師，20xx年獲得醫(yī)師資格，1990年參加社區(qū)醫(yī)療工作，現(xiàn)任呼和浩特市新城區(qū)保合少鎮(zhèn)衛(wèi)生院院長(zhǎng)。
自20xx年1月被聘任為保合少衛(wèi)生院院長(zhǎng)以來(lái)，緊緊圍繞衛(wèi)生院中醫(yī)藥工作重點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》以及有關(guān)醫(yī)藥法規(guī)，不斷加強(qiáng)自身醫(yī)德修養(yǎng)，始終堅(jiān)持以全心全意為廣大患者服務(wù)為宗旨，工作勤勤懇懇，任勞任怨，盡心盡責(zé)，對(duì)技術(shù)精益求精，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
;...有兩篇論文分別在《家庭醫(yī)藥》、《中國(guó)醫(yī)藥指南》上發(fā)表、一篇論文在“全國(guó)中醫(yī)藥學(xué)術(shù)研討會(huì)”上獲得優(yōu)秀論文。
任職以來(lái)，積極培養(yǎng)指導(dǎo)下級(jí)人員開(kāi)展專業(yè)技術(shù)工作，自20xx年以來(lái)，長(zhǎng)期擔(dān)任大、中專實(shí)習(xí)生進(jìn)修生的臨床實(shí)習(xí)帶教工作，先后在區(qū)、鎮(zhèn)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)班上擔(dān)負(fù)《中醫(yī)藥》授課任務(wù)，培養(yǎng)了30余名合格的業(yè)務(wù)技術(shù)人員，他們都在各自的工作崗位上發(fā)揮著骨干作用。
通過(guò)近幾年的刻苦努力，個(gè)人在專業(yè)技術(shù)等方面已具備副主任醫(yī)師資格，在今后的工作中，我將更加刻苦學(xué)習(xí)，創(chuàng)新開(kāi)展工作，力爭(zhēng)把專業(yè)技術(shù)水平再提高，更好地為廣大人民群眾服務(wù)。
云龍縣諾鄧鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心。
為了繼承和發(fā)揚(yáng)中醫(yī)中藥事業(yè)，我諾鄧鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在縣衛(wèi)生局的領(lǐng)導(dǎo)下，利用社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)所的有限條件開(kāi)展中醫(yī)藥工作，現(xiàn)將我中醫(yī)藥工作的現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題及原因分析、下步工作計(jì)劃總結(jié)如下：
;...（一）截至20xx年12月底，我鎮(zhèn)開(kāi)展中醫(yī)藥工作的有3個(gè)衛(wèi)生所，中藥房3個(gè)。其中石門社區(qū)衛(wèi)生所以中成藥為主，一年門診量約xxx人；永安村衛(wèi)生所以中草藥為主，一年門診量約xxx人；諾鄧村衛(wèi)生室有中成藥80余種，一年門診量約xxx人。
（二）截至20xx年底，全鎮(zhèn)鄉(xiāng)村醫(yī)生有xxx人，其中執(zhí)業(yè)注冊(cè)中醫(yī)類別的人數(shù)為9人，其中有1名中醫(yī)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師，其余為醫(yī)士。其中有3名正在進(jìn)行鄉(xiāng)村醫(yī)生中醫(yī)大專學(xué)歷教育。
（三）近年來(lái)在中醫(yī)藥方面未開(kāi)展科研課題。
患者避免了因病致貧。通過(guò)傳統(tǒng)中草藥與現(xiàn)代中成藥相結(jié)合的新技術(shù)，緩解了絕大部分骨關(guān)節(jié)病痛患者的疾苦。
（五）將中醫(yī)藥服務(wù)應(yīng)用于社區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作中，在開(kāi)展家庭醫(yī)生服務(wù)的過(guò)程中，運(yùn)用中醫(yī)藥知識(shí)，對(duì)所管理的重點(diǎn)人群65歲以上及0-36月齡兒童進(jìn)行中醫(yī)藥健康教育，生活行為方式的指導(dǎo)，并獲得良好效果。目前65歲以上老年人中醫(yī)體質(zhì)辨識(shí);...完成1xxx人；0-36月齡兒童這一年中醫(yī)健康指導(dǎo)完成xxx人，已基本完成縣衛(wèi)生局下達(dá)的任務(wù)數(shù)。在20xx年度將嚴(yán)格要求鄉(xiāng)村醫(yī)生，認(rèn)真做好中醫(yī)藥工作。
二、對(duì)中醫(yī)藥工作采取的主要措施。
（一）我中心對(duì)中醫(yī)藥工作高度重視，由中心主任主抓中醫(yī)藥工作，加強(qiáng)對(duì)中醫(yī)藥工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
（二）采取派送中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)人員到上級(jí)單位進(jìn)行短期中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)培訓(xùn)，思想?yún)R報(bào)專題提高鄉(xiāng)村醫(yī)生學(xué)歷教育，進(jìn)一步提高中西醫(yī)結(jié)合診療水平。
（三）在中藥飲片的管理工作方面，科學(xué)擬定購(gòu)藥計(jì)劃、嚴(yán)格從正規(guī)渠道購(gòu)入中藥飲片、在藥品入庫(kù)時(shí)嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)、加強(qiáng)庫(kù)存中藥飲片的管理，確保向患者銷售合格的、無(wú)霉變、質(zhì)量上乘的中藥飲片，保障用藥安全。
三、經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)：
我中心的中醫(yī)藥工作的經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)是：在繼承祖國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)精髓的同時(shí)，結(jié)合自身實(shí)際，不斷利用有限的衛(wèi)生資源進(jìn)行創(chuàng)新，使得我鎮(zhèn)中醫(yī)藥工作在不斷探索中取得進(jìn)步。
四、存在問(wèn)題及原因分析：
（一）中醫(yī)中藥工作硬件設(shè)施薄弱，至今未能成立中醫(yī)特色診療科目。
;...（二）中醫(yī)藥類人才匱乏、從事中醫(yī)藥工作人員臨床經(jīng)驗(yàn)不足，需要進(jìn)一步提高水平。
（三）缺少規(guī)章制度的具體實(shí)施措施；對(duì)鄉(xiāng)村醫(yī)生的業(yè)務(wù)指導(dǎo)不到位。
五、下一步工作設(shè)想及意見(jiàn)建議：
（一）下步工作設(shè)想：
1.不斷加大中醫(yī)藥硬件設(shè)施建設(shè)力度。
積極爭(zhēng)取支持，增加資金投入，引進(jìn)中醫(yī)診療設(shè)備，選派業(yè)務(wù)人員到上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修爭(zhēng)取開(kāi)展中醫(yī)骨傷康復(fù)、針灸等診療科目。
2.加強(qiáng)對(duì)中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)人才的引進(jìn)力度，及時(shí)補(bǔ)充新鮮血液。積極爭(zhēng)取縣人民政府、縣衛(wèi)生局及縣勞動(dòng)人事部門的支持，補(bǔ)充中醫(yī)專科人才。徹底扭轉(zhuǎn)基層中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)人員年齡結(jié)構(gòu)偏大、學(xué)歷層次過(guò)低、青黃不接的不利局面。
（二）意見(jiàn)和建議:。
中醫(yī)藥是中華民族五千年歷史的一個(gè)奇葩，是需要繼承和不斷發(fā)展壯大的，希望各級(jí)人民政府、各級(jí)衛(wèi)生行政部門對(duì)綜合醫(yī)院中醫(yī)藥事業(yè)高度重視，不斷增加投入力度、引進(jìn)專業(yè)技術(shù)人才。
我們堅(jiān)信在政府及縣衛(wèi)生局的領(lǐng)導(dǎo)下、在廣大人民群眾的支持。
中醫(yī)門診醫(yī)生培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十七
中醫(yī)科醫(yī)生述職報(bào)告范文(一)作為一名高年資中醫(yī)科醫(yī)師，本人認(rèn)真履行了自己的工作職責(zé)，踏實(shí)工作、恪盡職守，并且在不同的崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)述職如下：
一、執(zhí)業(yè)道德方面。
本人能堅(jiān)持以xx大精神以及xxx重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)安排和布置的各項(xiàng)工作和任務(wù)，履行了一名醫(yī)師的工作職責(zé)。牢固樹(shù)立為人民服務(wù)的思想，急患者之所急，想患者之所想。作為一名醫(yī)務(wù)人員，恪守行醫(yī)準(zhǔn)則，牢記為人民服務(wù)的信念，在臨床工作中熱忱服務(wù)患者。忠于社會(huì)主義醫(yī)療事業(yè)，以一名合格黨員的要求來(lái)嚴(yán)格要求自己。
在執(zhí)業(yè)中，能遵守單位規(guī)章制度，遵守各項(xiàng)行醫(yī)規(guī)范，堅(jiān)決抵制醫(yī)療行業(yè)中的不正之風(fēng)，不利用職務(wù)之便謀取私利。不做損害患者利益的事情，無(wú)損害醫(yī)院的行為。對(duì)待患者一視同仁，為患者多考慮，節(jié)約醫(yī)療費(fèi)用，不開(kāi)大處方、不開(kāi)多余檢查單，合理控制醫(yī)療費(fèi)用，合理用藥，讓患者得到最好的服務(wù)，為患者謀福利。
二、業(yè)務(wù)水平方面。
本人一貫?zāi)軌蛘J(rèn)真并負(fù)責(zé)地做好醫(yī)療工作，在工作中，本人深切的認(rèn)識(shí)到作為一個(gè)合格的醫(yī)生應(yīng)具備較高的素質(zhì)和條件。因此，在工作中能努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，通過(guò)閱讀大量業(yè)務(wù)雜志及書(shū)刊，學(xué)習(xí)有關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)，經(jīng)常參加各種學(xué)術(shù)會(huì)議，極大地開(kāi)闊了視野，擴(kuò)大了知識(shí)面。始終堅(jiān)持用新的理論和技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，促進(jìn)自己業(yè)務(wù)水平的不斷提高。始終堅(jiān)持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，從而使自己能夠熟練掌握多種常見(jiàn)病、多發(fā)病的診斷和處理技術(shù)和方法。工作中能嚴(yán)格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，認(rèn)真負(fù)責(zé)地處理每一位病人，在最大程度上避免了誤診誤治，20xx年發(fā)表科研論文，在高原紅細(xì)胞增多癥、風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎等疾病的治療上有獨(dú)到的見(jiàn)解。
三、工作成績(jī)方面。
作為一名高年資的醫(yī)師，幾年來(lái)，本人認(rèn)認(rèn)真真工作，踏踏實(shí)實(shí)做事，從未發(fā)生一起差錯(cuò)事故。盡最大能力完成了作為一個(gè)醫(yī)生的各項(xiàng)工作和任務(wù)。熱情接待每一位前來(lái)就診的患者，嚴(yán)格要求自己，不驕傲自滿，團(tuán)結(jié)同事，尊重領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)年輕同志真誠(chéng)地對(duì)待，相互學(xué)習(xí)，共同提高，遵守醫(yī)院各項(xiàng)紀(jì)律，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，樹(shù)立了自身良好形象。
在今后工作中，我決定繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力工作，努力克服理論上的不足和實(shí)際能力的不足，以期能夠創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績(jī)。
中醫(yī)科醫(yī)生述職報(bào)告范文(二)我是一名中醫(yī)骨傷科的醫(yī)生，從醫(yī)9年來(lái)，本人一直以救死扶傷，治病救人做為天職。自古以來(lái)，凡成大醫(yī)者，皆具有高尚的品德和高超的醫(yī)術(shù)。所以，在從醫(yī)這些年來(lái)，除了給病人治病，我更強(qiáng)烈的感覺(jué)到，醫(yī)學(xué)的進(jìn)步，需要我不斷的學(xué)習(xí)。就像一句老話說(shuō)的：活到老，學(xué)到老!下面本人將近年來(lái)的工作情況匯報(bào)如下：
一、注重醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。
為醫(yī)者，德為先，醫(yī)德是醫(yī)務(wù)人員立身之本。作為一名醫(yī)務(wù)人員，我始終以一切為了病人、為了病人的一切為服務(wù)宗旨。在思想上，我時(shí)時(shí)處處按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和黨的組織紀(jì)律從嚴(yán)要求自己，自覺(jué)抵制不正之風(fēng)，提高政治鑒別力和防腐拒變能力，始終做到重事業(yè)、淡名利，以滿腔熱忱地為患者服務(wù)，事事處處以病人為中心，不管是刮風(fēng)還是下雨，無(wú)論是白天還是深夜，只要病人需要，我都隨叫隨到，毫無(wú)怨言。對(duì)工作精益求精，對(duì)患者極端負(fù)責(zé)，關(guān)愛(ài)病人，甘于奉獻(xiàn)。
二、和諧的醫(yī)患關(guān)系。
中醫(yī)門診醫(yī)生培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十八
勤勤懇懇，任勞任怨，組織紀(jì)律觀念強(qiáng)，遵紀(jì)守法。敬業(yè)愛(ài)崗，廉潔行醫(yī)，有良好的職業(yè)道德。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，醫(yī)教研工作均取得較好的成績(jī)。xx年、xx年被評(píng)為大學(xué)優(yōu)秀_員;xx年、xx年被評(píng)為大學(xué)先進(jìn)個(gè)人;xx年被評(píng)為學(xué)院評(píng)建先進(jìn)個(gè)人。xx年被評(píng)為珠江醫(yī)院年度門診醫(yī)師之星。
長(zhǎng)期在臨床一線工作，診療技術(shù)較全面，主要致力于心腦血管病的中西醫(yī)結(jié)合防治研究，擔(dān)任診療組組長(zhǎng)，認(rèn)真履行職責(zé)，帶領(lǐng)和指導(dǎo)下級(jí)醫(yī)師完成各項(xiàng)醫(yī)療工作，診療工作耐心、細(xì)致、認(rèn)真負(fù)責(zé)?？剖也∪说尼t(yī)療質(zhì)量和病人滿意率均較高，有較好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。承擔(dān)科間會(huì)診、專家義診等工作，經(jīng)常有院內(nèi)外點(diǎn)名會(huì)診，主持中醫(yī)心腦血管病專家門診，每周兩個(gè)上午出診，門診量較大，經(jīng)常晚下班，是中醫(yī)科門診加班最多的醫(yī)生，先后10次被評(píng)為珠江醫(yī)院“醫(yī)術(shù)精、服務(wù)好、質(zhì)量?jī)?yōu)”的月“門診醫(yī)師之星”和xx年年度“門診醫(yī)師之星”。
承擔(dān)中醫(yī)本科和中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)本科專業(yè)的《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》的理論大課教學(xué)，以及見(jiàn)習(xí)課、實(shí)驗(yàn)課、西醫(yī)診斷學(xué)中的問(wèn)病查體等理論課的講授;承擔(dān)本科生的臨床帶教等實(shí)踐性教學(xué)工作，共帶教實(shí)習(xí)生共41人，指導(dǎo)碩士研究生3人(導(dǎo)師組成員)。重視教學(xué)工作，把“教書(shū)育人”，“言傳身教”視為師德中最重要的品德，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平。講課條理清楚，重點(diǎn)突出，教學(xué)效果好。在臨床帶教工作中，能針對(duì)不同學(xué)員的特點(diǎn)，因人施教，注重理論聯(lián)系實(shí)際，重視學(xué)生臨床技能的培養(yǎng)，定期開(kāi)展專題講座，受到學(xué)員好評(píng)，教學(xué)評(píng)估優(yōu)秀。
積極參加科研工作，主持廣東省自然科學(xué)基金、省科技計(jì)劃項(xiàng)目等省級(jí)基金課題3項(xiàng);參加國(guó)家十五攻關(guān)課題分題、芬蘭國(guó)際合作課題等課題的研究;參加國(guó)家中醫(yī)藥管理局“十一五”心血管重點(diǎn)?？茀f(xié)作組工作，為高脂血癥協(xié)作組成員，完成了血濁(高脂血癥)的中醫(yī)診療規(guī)范的制定，開(kāi)展主攻病種臨床診療方案驗(yàn)證等相關(guān)研究工作。任現(xiàn)職務(wù)以來(lái)，在省級(jí)以上刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文13篇，獲首屆廣東省醫(yī)藥類教學(xué)媒體教材評(píng)比三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。
開(kāi)拓精神和創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng)，工作中有時(shí)還不夠大膽。
發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)取在醫(yī)教研各方面取得更大的成績(jī)。
中醫(yī)門診醫(yī)生培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇十九
近年來(lái)，隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展和醫(yī)療需求的不斷增加，醫(yī)生的素質(zhì)和能力也被寄予了更高的期望。為了能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和患者的需求，提升自身的綜合素質(zhì)，越來(lái)越多的醫(yī)生選擇參加拓展培訓(xùn)。本文將總結(jié)醫(yī)生拓展培訓(xùn)中的心得體會(huì)，并探討如何在拓展培訓(xùn)中更好地發(fā)展自己。
第二段：推動(dòng)了醫(yī)生自我認(rèn)知的培訓(xùn)
參加拓展培訓(xùn)使我對(duì)自己的認(rèn)知和思考有了一定程度的提升。通過(guò)與不同背景的醫(yī)生交流和合作，我領(lǐng)悟到醫(yī)生不僅僅是醫(yī)療技術(shù)的使用者，更需要具備良好的溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。通過(guò)與其他醫(yī)生分享經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)生需要不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能不斷提升自己的能力，而拓展培訓(xùn)為我提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。
第三段：開(kāi)拓了醫(yī)生的視野和思維方式
拓展培訓(xùn)不僅在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域進(jìn)行教學(xué)，更廣泛地涉及了管理、法律、心理學(xué)等方面的知識(shí)。通過(guò)接觸這些多元化的學(xué)科和知識(shí)，我對(duì)醫(yī)生的角色有了更深刻的理解。比如，學(xué)習(xí)管理知識(shí)讓我更好地管理臨床工作和醫(yī)療團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)法律知識(shí)使我更加明確自己在醫(yī)療行為中的權(quán)利和義務(wù)。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)開(kāi)拓了我的思維方式，讓我能夠更好地面對(duì)和解決各種問(wèn)題。
第四段：提升了醫(yī)生的實(shí)踐能力
拓展培訓(xùn)不僅注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)。通過(guò)參加各類實(shí)踐活動(dòng)和案例分析，我能夠更好地將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力，提高自己的解決問(wèn)題的能力。例如，通過(guò)模擬臨床情境進(jìn)行討論和演練，我可以更好地感受到臨床實(shí)踐中的挑戰(zhàn)和解決問(wèn)題的方法。這種實(shí)踐性的學(xué)習(xí)方式對(duì)于醫(yī)生的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。
第五段：總結(jié)與展望
通過(guò)拓展培訓(xùn)，我不僅獲得了更廣泛的知識(shí)和技能，更重要的是提升了自己的綜合素質(zhì)。我學(xué)會(huì)了如何與不同背景的醫(yī)生合作，如何更好地發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，以及如何在面對(duì)問(wèn)題時(shí)保持冷靜和解決問(wèn)題。拓展培訓(xùn)為我提供了一個(gè)全新的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷發(fā)展自己，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，拓展培訓(xùn)已經(jīng)成為醫(yī)生提升自身能力和素質(zhì)的必要途徑。通過(guò)這種培訓(xùn)方式，醫(yī)生不僅能夠拓寬自己的專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域，還能夠提高自己的管理、溝通和實(shí)踐能力，為患者提供更全面和優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。因此，我相信未來(lái)的醫(yī)生拓展培訓(xùn)會(huì)越來(lái)越受到重視，并且在醫(yī)療職業(yè)發(fā)展中扮演越來(lái)越重要的角色。
中醫(yī)門診醫(yī)生培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇二十
20xx年，我在院、科兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，在同志們的熱心幫助下，通過(guò)自己的努力，在思想上、業(yè)務(wù)水平上都有了很大的提高。始終以“服從領(lǐng)導(dǎo)，扎實(shí)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志”為標(biāo)準(zhǔn)，始終嚴(yán)格要求自己，較好地完成了各項(xiàng)工作、學(xué)習(xí)任務(wù)，并取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)將試用期工作總結(jié)如下：
始終與黨中央保持高度一致，緊緊圍繞醫(yī)院開(kāi)展的廉潔自律主題，從事醫(yī)療活動(dòng)，緊跟國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，拒絕行賄、受賄，以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己;服從領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，愛(ài)崗敬業(yè)，未發(fā)生一起醫(yī)療差錯(cuò)與糾紛;工作中，一切以病人為中心，全心全意為病人著想，本著“節(jié)約、節(jié)省、環(huán)保、優(yōu)效”的原則，選擇簡(jiǎn)單的麻醉方法，做出最理想的麻醉效果。
在科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，業(yè)務(wù)上秉承過(guò)去的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于總結(jié)，對(duì)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行“去粗取精、去偽存真、由表及里、去其糟粕、取其精華”。更完善、嫻熟地應(yīng)用各種麻醉常用方法和技術(shù)，如：各部位的神經(jīng)阻滯、各區(qū)域阻滯、各種全身麻醉方法和各種穿刺技術(shù)，以及各種儀器設(shè)備的保養(yǎng)使用。指導(dǎo)、輔導(dǎo)實(shí)習(xí)醫(yī)生，低年資住院醫(yī)生和主治醫(yī)生，理論與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)習(xí)掌握基本麻醉方法的操作技術(shù)和工作流程，言傳身教，對(duì)他們進(jìn)行良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)醫(yī)技方面的浸染，充分發(fā)揮了一名副主任醫(yī)師應(yīng)有的作用。
工作業(yè)績(jī)與上年相比，麻醉例數(shù)有所增加;日間麻醉水平有所提高;學(xué)習(xí)掌握了麻醉科幾種新藥的具體應(yīng)用;小兒、老人麻醉更加得心應(yīng)手。
今后，要更加善于學(xué)習(xí)、善于總結(jié)，與時(shí)俱進(jìn)，緊跟時(shí)代步伐，學(xué)習(xí)掌握更新更好的醫(yī)學(xué)技術(shù)，造福社會(huì)，造福病人的同時(shí)，完善豐富自己的人生。
20xx年x月x號(hào)，本人參加鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)生招考，榮幸的被錄取為一名正式在職醫(yī)生。在一年的試用期內(nèi)，在市衛(wèi)生局和醫(yī)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真做好各項(xiàng)業(yè)務(wù)性工作及事務(wù)性工作，全面貫徹執(zhí)行各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排和布置的各項(xiàng)工作和任務(wù)，全面履行了一名基層衛(wèi)生院醫(yī)師的崗位職責(zé)要求。
在政治思想方面，始終堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的主導(dǎo)思想，堅(jiān)持改革、發(fā)展和進(jìn)步，不斷提高自己的政治理論水平。維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。
中醫(yī)門診醫(yī)生培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)篇二十一
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“xx大”精神，高舉“_理論旗幟”，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞為人民服務(wù)的精神，扎實(shí)做好診所的各項(xiàng)工作，積極參加_門的各種崗位培訓(xùn)，努力發(fā)揚(yáng)中醫(yī)中藥的特長(zhǎng)，為地區(qū)的衛(wèi)生事業(yè)作出了貢獻(xiàn)，現(xiàn)具體工作總結(jié)如下。
在市區(qū)衛(wèi)生局及有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，積極參加各種衛(wèi)生系統(tǒng)政治思想教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“xx屆代表大會(huì)”精神，高舉“_理論旗幟”，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)。認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)業(yè)醫(yī)師法的有關(guān)內(nèi)容，高度重視個(gè)體醫(yī)療在醫(yī)療活動(dòng)中出現(xiàn)的醫(yī)療糾紛問(wèn)題，按醫(yī)師法的規(guī)定的范圍進(jìn)行行醫(yī)，不超范圍行醫(yī)。全面按照市區(qū)衛(wèi)生局的精神進(jìn)行各項(xiàng)工作。在工作中視患者為親人，急患者所急，想患者所想，全心全意為患者服務(wù)。×年-×年救治患者達(dá)×人，無(wú)一例醫(yī)療糾紛發(fā)生，并且受到患者的一致好評(píng)，使患者就診量在不斷增加。
自己在工作中，不斷的研究中醫(yī)學(xué)理論，并且與實(shí)踐相結(jié)合.在近40年的醫(yī)療工作中，中醫(yī)強(qiáng)調(diào)的是要達(dá)到內(nèi)部肌體功能的自身協(xié)調(diào)平衡，增強(qiáng)免疫力，削弱和排除致病的不利因素。激活有利的內(nèi)因，調(diào)解平衡狀態(tài)，消除疾病，保持健康。本人能夠很好運(yùn)用中醫(yī)為廣大患者服務(wù)，充分挖掘和發(fā)揮中醫(yī)藥“簡(jiǎn)、便、驗(yàn)、廉”的特色與優(yōu)勢(shì)，努力為群眾提供優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。在治療慢性疾病中充分發(fā)揮了中醫(yī)的特色，治愈患者達(dá)數(shù)百人。并在工作中也感到了中醫(yī)的博大精深，自己深深的體會(huì)要為患者更好的服務(wù)就要不斷的加強(qiáng)醫(yī)療理論的學(xué)習(xí)。
本人持證上崗，按執(zhí)業(yè)范圍行醫(yī)，并根據(jù)繼續(xù)教育相關(guān)規(guī)定及要求，執(zhí)業(yè)醫(yī)師執(zhí)業(yè)范圍管理辦發(fā)，本人定期參加呼倫貝爾市，滿洲里市舉辦的各項(xiàng)培訓(xùn)工作.×年-×年在市醫(yī)院，防疫站等會(huì)議室，學(xué)習(xí)了肺結(jié)核、乙肝，非典，手足口病，愛(ài)滋病，鼠疫等傳染病的防治管理辦法及醫(yī)藥管理質(zhì)量的報(bào)告。培訓(xùn)工作取得了良好效果，診斷治療水平得到了提高。
×月×月×至×年×月×日，由區(qū)衛(wèi)生局、區(qū)防疫站×人組成的醫(yī)療檢查小組，對(duì)全區(qū)個(gè)體醫(yī)療診所進(jìn)行了全面檢查，檢查中發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題：一是個(gè)體醫(yī)療診所醫(yī)藥處方填寫不完善。二是對(duì)中醫(yī)診所的藥品進(jìn)行質(zhì)量檢查。三是中藥飲片質(zhì)量把關(guān)不嚴(yán)。通過(guò)檢查，有效地促進(jìn)了中藥飲片的管理，和處方填寫的不足，使區(qū)個(gè)體醫(yī)療診所在管理方面及藥品質(zhì)量當(dāng)中得到了提升。本診所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，即時(shí)整改，杜絕一切隱患。
本診所還存在不足，房屋布局不合理，中醫(yī)和中醫(yī)藥知識(shí)的宣傳不足，今后在工作中，大力推動(dòng)傳統(tǒng)中醫(yī)的健康發(fā)展，并且為廣大患者提供質(zhì)量好，價(jià)低廉的醫(yī)療服務(wù)，爭(zhēng)創(chuàng)合格優(yōu)秀的個(gè)體診所。
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