寫心得體會可以幫助我們更好地理清思路，提煉出關(guān)鍵問題和解決方案。寫心得體會時，要注重語言的精煉和準(zhǔn)確性，用恰當(dāng)?shù)脑~語和句式表達(dá)自己的觀點(diǎn)。通過閱讀以下心得體會范文，我們可以學(xué)到更多優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式。
實(shí)習(xí)觀摩心得體會篇一
近年來，隨著人們對早期教育的重視，幼兒園作為兒童教育的重要場所，吸引了越來越多的關(guān)注。為了讓學(xué)生更好地了解幼兒教育，學(xué)校安排我們?nèi)ビ變簣@觀摩實(shí)習(xí)。這次觀摩實(shí)習(xí)旨在讓我們深入了解幼兒園的教育模式，提高我們的教育意識，為今后的教育工作做好準(zhǔn)備。
第二段：幼兒園的環(huán)境與管理讓我印象深刻。
小朋友們在幼兒園里一看就很開心，他們在充滿童趣的環(huán)境中玩耍，學(xué)習(xí)，讓我忍不住地感慨。我們可以看到，每間教室都設(shè)置了各種游戲設(shè)備，還有音樂、繪畫、文具等，讓孩子們感受到學(xué)習(xí)、游戲的樂趣。而教師管理也很精細(xì)，每位老師有他們的分工，負(fù)責(zé)不同的教育活動。我也跟著老師們一起了解他們的課程設(shè)置、定期評估、紀(jì)律管理等，讓我深入了解了幼兒園的管理。
第三段：幼兒教育需要針對性和多元化。
在實(shí)習(xí)過程中，我也看到了幼兒教育的針對性和多元化。每個年齡段都有不同的困難和需求，因此幼兒園必須采用不同的教育方式和技巧。比如，老師們會在每堂課前，根據(jù)幼兒的年齡、性格、興趣愛好、具體生活經(jīng)驗(yàn)等因素，進(jìn)行有針對性的講解。更何況，硬核的知識課，還需要進(jìn)行小游戲、小活動等形式上增添趣味，更有助于幼兒學(xué)習(xí)。
第四段：幼兒園教育的成功離不開家長的支持和合作。
幼兒園既是孩子們的學(xué)習(xí)場所，也是家長的信任之地。因此，家長們的支持和合作至為重要。在我觀摩實(shí)習(xí)時，我看到了教師們與家長的良好互動。老師們會在每周開家長會，了解孩子的在校表現(xiàn)、聽取家長的意見建議。同時，教師也會關(guān)心孩子在家的情況，與家長一同解決問題，以確保孩子們的全面發(fā)展。
第五段：幼兒園實(shí)習(xí)的收獲和啟示。
通過這次幼兒園觀摩實(shí)習(xí)，我深刻地了解了幼兒園積極樂觀的教育氛圍，了解了幼兒教育的多元化和針對性。同時，我還意識到了教師與家長之間的緊密聯(lián)系，以及幼兒園對孩子們幸福成長的貢獻(xiàn)。這次觀摩實(shí)習(xí)，讓我更加堅(jiān)定了未來從事教育工作的決心，同時也給我?guī)砹松钌畹膯⑹竞透形颉?/p>
實(shí)習(xí)觀摩心得體會篇二
在大學(xué)生活中，進(jìn)行實(shí)習(xí)是一項(xiàng)必不可少的任務(wù)，它是將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)踐中的過程，也是一個提升自我素質(zhì)和能力的過程。而在實(shí)習(xí)中，觀摩是一項(xiàng)重要的活動，通過觀摩他人的工作方式和方法，可以借鑒到更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從而提高自己的實(shí)踐能力和技巧。在此次實(shí)習(xí)中，我也進(jìn)行了一些觀摩和感悟，并在此分享一些實(shí)習(xí)觀摩心得體會。
第二段：觀摩的重要性
觀摩是一種學(xué)習(xí)方式，它可以使我們更全面、更深入地了解所學(xué)知識，同時獲取到更多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。通過觀摩，我們可以學(xué)習(xí)到別人的工作方式和技巧，也能更加深入地理解所學(xué)內(nèi)容的實(shí)際應(yīng)用。觀摩還能激發(fā)我們學(xué)習(xí)的興趣和熱情，讓我們更加努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐?？傊?，觀摩對我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。
第三段：具體觀摩體會
在這次實(shí)習(xí)過程中，我觀摩了一些同事和老師的工作方式，得到了一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和啟示。首先，我觀摩了我的老師如何解決學(xué)生的問題，他總是很耐心地聽取學(xué)生的意見，并給予積極的回應(yīng)和建議；其次，我也觀摩了同事如何高效地工作，他們能夠充分利用時間，完成更多的任務(wù)，并且在工作中注重效率和質(zhì)量。這些觀摩讓我有了更深刻的認(rèn)識，也為我的實(shí)踐工作提供了更多的技巧和方法。
第四段：心得體會
通過觀摩和實(shí)踐，我明白了一個道理：觀摩和學(xué)習(xí)并不是一件容易的事情，需要付出足夠的努力和時間。觀摩需要我們具有開放的心態(tài)和思維方式，要不斷學(xué)習(xí)和思考；同時，要注重細(xì)節(jié)和作用，分析別人的工作方式和方法，找出優(yōu)點(diǎn)和不足，從而提高自身能力。觀摩是一個良性循環(huán)的過程，需要不斷的反思和總結(jié)，才能不斷提升自身能力。
第五段：結(jié)論
總之，觀摩是一項(xiàng)非常重要且有益的活動，在實(shí)踐過程中，我們應(yīng)該注重觀摩和學(xué)習(xí)，積極吸收別人的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的技能和素質(zhì)。同時，也應(yīng)該自我反思和總結(jié)，不斷完善自己，成為更好的自己。觀摩的過程雖然艱辛，但卻是建立在對自我和他人的積極探索和認(rèn)識上的，只有不斷努力才能取得最終的成功。
實(shí)習(xí)觀摩心得體會篇三
在我求職后，我的專業(yè)老師建議我到附近的一所幼兒園實(shí)習(xí)一段時間，了解更多關(guān)于幼兒園的日常工作和經(jīng)驗(yàn)，這對我未來的職業(yè)發(fā)展會非常有幫助。我做了一些研究后決定去了一所擁有很好聲譽(yù)的幼兒園——“愛蓮生活館”進(jìn)行觀摩實(shí)習(xí)。
第二段：了解幼兒園教學(xué)理念。
在幼兒園，我通過深度交流了解到幼兒園非常推崇“細(xì)節(jié)教育”的理念，即側(cè)重于關(guān)注和挖掘孩子身上的細(xì)節(jié)，不斷引領(lǐng)孩子在成長中尋求發(fā)展機(jī)會和自我提升。并在孩子們的日常生活上，營造出一個愉快、充滿活力和充滿愛的環(huán)境。我很欣賞這種理念，在接下來的實(shí)踐中著力貫徹。
第三段：實(shí)習(xí)經(jīng)歷中的挑戰(zhàn)與收獲。
在此觀察中，我注意到有一些孩子經(jīng)常沉迷于手機(jī)游戲或玩具中，無法加入組內(nèi)活動，如何幫助他們度過自閉狀態(tài)，是我面臨的一個重要問題。然后，在和其他老師共同合作和討論之后，我們決定采用每天兩個小時的“自由游戲”時間，讓孩子們可以自由組成小組，利用不同的物品發(fā)揮創(chuàng)意，教會他們相互協(xié)作，增加他們的社交能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。這種方法得到了在實(shí)踐中的成功，并得到家長和孩子的認(rèn)可，也使得孩子們變得更為積極和快樂。
第四段：與孩子建立良好的關(guān)系。
在接下來的實(shí)習(xí)過程中，我更加適應(yīng)了當(dāng)老師的角色，開始牢牢的與孩子們建立起感情和信任。我學(xué)到了很多關(guān)于如何與孩子們交流和讓他們感覺到被關(guān)心的方法。例如，在交流中，我會停下手中的工作，認(rèn)真聽取孩子們的話語，并關(guān)注他們在說話時的表情，以充分理解他們所表達(dá)的意思。而在有困難的時候，也會鼓勵和慰問他們，讓他們感覺到我的支持和導(dǎo)師的關(guān)心。
第五段：總結(jié)。
總的來說，我通過這次實(shí)習(xí)得到了很多經(jīng)驗(yàn)和成果。我學(xué)會了如何與孩子們相處、如何與其他老師不斷合作，更有助于我現(xiàn)在和未來的工作。幼兒園是一個需要老師們用心呵護(hù)和支持孩子們成長的地方。我非常感激這次實(shí)習(xí)和這個機(jī)會來學(xué)習(xí)。
實(shí)習(xí)觀摩心得體會篇四
在職業(yè)生涯的道路上，實(shí)習(xí)是非常重要的一環(huán)。通過實(shí)習(xí)，我們可以學(xué)到專業(yè)知識，提升技能，了解工作的實(shí)際情況，并體驗(yàn)職業(yè)生活中的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我有幸參加了一次觀摩實(shí)習(xí)，收獲頗豐。在這次實(shí)習(xí)中，我充分認(rèn)識到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，并通過觀摩心得體會實(shí)習(xí)成長了許多。
首先，在觀摩實(shí)習(xí)中，我深刻體驗(yàn)到了專業(yè)知識的重要性。在這次實(shí)習(xí)中，我觀摩了一家IT公司的運(yùn)營部門。通過觀摩，我了解到了公司運(yùn)營部門的工作內(nèi)容、運(yùn)作流程以及運(yùn)營者所需具備的技能。我發(fā)現(xiàn)運(yùn)營工作需要具備對市場需求和競爭狀況的敏銳洞察力，必須掌握市場調(diào)研分析的方法和技巧，并且要能夠熟練運(yùn)用各種數(shù)據(jù)分析工具。這讓我明白，只有通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，才能夠真正掌握專業(yè)知識，才能在實(shí)際工作中游刃有余。
其次，在觀摩實(shí)習(xí)中，我也意識到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在IT公司的運(yùn)營部門，我看到了一支高效協(xié)作的團(tuán)隊(duì)。他們緊密配合，互相幫助，共同努力完成了各項(xiàng)任務(wù)。通過觀摩，我認(rèn)識到在團(tuán)隊(duì)合作中，每個人都應(yīng)該發(fā)揮自己的優(yōu)勢，充分利用資源，共同追求整體的目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)的力量是無可估量的，只有通過合作，才能夠?qū)崿F(xiàn)更大的成就。
第三，觀摩實(shí)習(xí)也讓我意識到了自己的不足之處。在觀摩過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在某些方面的能力還需要提高。比如，我對市場調(diào)研方法和數(shù)據(jù)分析工具的了解還比較有限，而這在運(yùn)營工作中是非常重要的。同時，我也發(fā)現(xiàn)自己在與人交流和溝通方面還有一些欠缺，有時候無法準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。通過觀摩實(shí)習(xí)，我能夠看到自己的不足之處，并努力去彌補(bǔ)，提高自己的能力。
第四，觀摩實(shí)習(xí)讓我對職業(yè)生涯有了更深入的認(rèn)識。通過觀摩實(shí)習(xí)，我對運(yùn)營工作的重要性和挑戰(zhàn)有了更加直觀的了解。我意識到在實(shí)際工作中，運(yùn)營者需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識，關(guān)注市場的變化和趨勢，與時俱進(jìn)，不斷提升自己的競爭力。同時，觀摩實(shí)習(xí)也讓我對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的方向，我希望能夠深入學(xué)習(xí)運(yùn)營工作，并將來能夠從事這個領(lǐng)域的工作。
在實(shí)習(xí)結(jié)束后的回顧中，我深感觀摩心得體會實(shí)習(xí)對于我的職業(yè)生涯發(fā)展有著重要的意義。通過這次實(shí)習(xí)，我對自己有了更清晰的認(rèn)識，既有了對自己優(yōu)點(diǎn)的肯定，也看到了自己的不足之處。同時，觀摩實(shí)習(xí)也激發(fā)了我對專業(yè)知識和團(tuán)隊(duì)合作的渴望，我希望能夠不斷學(xué)習(xí)和提升自己的能力，為公司的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我相信，通過觀摩心得體會實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，我一定能夠在職業(yè)生涯的道路上取得更好的成績。
實(shí)習(xí)觀摩心得體會篇五
我是一名幼兒師范專業(yè)的學(xué)生，在大三的時候，我們班級組織了一次去幼兒園觀摩實(shí)習(xí)的活動，目的是為了讓我們更好地了解幼兒教育，提升我們的教學(xué)能力。在這次實(shí)習(xí)中，我收獲了很多，也了解了許多兒童成長需要的環(huán)境和條件。
第二段：幼兒園園所環(huán)境。
進(jìn)入幼兒園，首先映入眼簾的是整潔、明亮的環(huán)境和裝飾，每個教室的墻上都貼滿了兒童的作品，墻角放置著各種玩具和教具。老師和孩子之間的互動非常自然，老師們常常蹲著和孩子們交流，引導(dǎo)他們玩耍、探索和發(fā)現(xiàn)。整個園所的氛圍充滿著溫馨和愛，讓人感到舒適和放松。
第三段：兒童需要的關(guān)愛。
在參觀幼兒園的過程中，我深刻體會到兒童需要的關(guān)愛。每個孩子都有自己的個性和想法，老師們會尊重孩子，關(guān)注孩子的情感和感受，讓他們感受到被愛和被尊重的感覺。在幼兒園中，老師們與孩子們之間的交流是平等的，孩子可以自由地表達(dá)自己的想法和意見，不受限制。
第四段：幼兒教育的重要性。
通過這次觀摩實(shí)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識到幼兒教育的重要性。幼兒時期是兒童發(fā)展最快的時期，培養(yǎng)他們的特長和能力非常關(guān)鍵。幼兒園是最適合他們發(fā)展和成長的地方，屬于他們的玩具、故事、游戲、活動都能幫助他們?nèi)姘l(fā)展，讓他們健康地成長。孩子們在這里學(xué)習(xí)分享、合作和獨(dú)立，獲得了與成長同步的知識和技能。
第五段：結(jié)論。
總的來說，這次觀摩實(shí)習(xí)讓我深刻地認(rèn)識到了幼兒教育的重要性，也初步了解了如何給幼兒提供一個良好的成長環(huán)境和關(guān)愛。同時，我也認(rèn)識到作為一名幼兒教育者應(yīng)該有的素養(yǎng)和責(zé)任。我將對我所學(xué)到的內(nèi)容認(rèn)真消化和體會，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，爭取成為一名合格的幼兒教育者。
實(shí)習(xí)觀摩心得體會篇六
實(shí)習(xí)是大學(xué)生們接觸職場的第一步，也是提升自身能力的主要方式。在學(xué)校所學(xué)的理論知識只有在實(shí)踐中才能得到更好的印證和發(fā)揚(yáng)光大，通過實(shí)習(xí)，可以讓我們更好的了解工作和生產(chǎn)的狀態(tài)和方式，增強(qiáng)實(shí)際工作和生產(chǎn)的認(rèn)識和理解。本文主要是通過對我的實(shí)習(xí)觀摩心得體會談?wù)勎覍?shí)習(xí)的看法，以期引起大家對實(shí)習(xí)的重視和注意。
第二段：實(shí)習(xí)是什么
實(shí)習(xí)，是指學(xué)生在相關(guān)單位、企業(yè)或組織中，接受職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)實(shí)踐的一種教育方式。實(shí)習(xí)的目的是讓學(xué)生成為未來的職業(yè)人才，通過實(shí)踐學(xué)習(xí)，提高自己的技能和能力，提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)自我價值的同時，為社會和企業(yè)貢獻(xiàn)力量。通過實(shí)習(xí)，可以讓我們更好的了解社會和企業(yè)的運(yùn)作、管理和人際關(guān)系等方面，鍛煉自己的實(shí)際動手能力和協(xié)作能力。
第三段：實(shí)習(xí)的意義
實(shí)習(xí)對大學(xué)生們的意義不僅在于讓他們更好地了解社會和職場，還在于為他們未來的就業(yè)之路打下基礎(chǔ)。當(dāng)大學(xué)生們在實(shí)習(xí)中了解到不同的行業(yè)和企業(yè)，逐漸確定自己的職業(yè)方向，將來在職場中也會更加的從容自信，因?yàn)閷?shí)習(xí)的過程中，不同的挑戰(zhàn)和機(jī)會讓學(xué)生們更好的鍛煉實(shí)踐操作能力，并且發(fā)揮自己的閃光點(diǎn)。在實(shí)習(xí)中不僅能從職場人士中學(xué)習(xí)到更多的技能，更會接觸到不同的工作方式和風(fēng)格，從而讓自己更好地適應(yīng)未來的職場挑戰(zhàn)。
第四段：實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)體會
在實(shí)習(xí)過程中，不論是技術(shù)還是管理，我們都能從職場人士身上學(xué)到很多，也能收獲很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。比如通過實(shí)習(xí)可以學(xué)習(xí)到如何與合作伙伴溝通協(xié)調(diào)，如何向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作情況，如何規(guī)劃時間以及如何管理自己的情緒。同時，在面向客戶和應(yīng)對緊急情況等方面，也要具備正確的態(tài)度和思維方式，以便更好地解決問題和取得成功。在實(shí)習(xí)過程中，我的職場意識得到進(jìn)一步的提升、協(xié)作能力得到了充分的挖掘和拓展、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力得到了提高，同時也讓我更加有信心和必勝的決心參加今后的職場競爭。
第五段：結(jié)尾
總之，實(shí)習(xí)是一個提高職業(yè)素養(yǎng)和鍛煉自我能力的好機(jī)會。在實(shí)習(xí)中，我們可以學(xué)習(xí)到更多的理論知識，更能對學(xué)校所學(xué)的內(nèi)容有更深刻的印證和理解，同時增強(qiáng)實(shí)際工作和生產(chǎn)的認(rèn)識和理解。通過實(shí)習(xí)，我們可以在實(shí)踐中不斷探索和實(shí)驗(yàn)，提升自己的職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)。相信通過實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，我們將會在未來的職場中更加從容、充滿信心和決心。
實(shí)習(xí)觀摩心得體會篇七
第一段：引言（150字）。
實(shí)習(xí)觀摩聽課是大學(xué)生在校期間重要的學(xué)習(xí)方式之一。通過實(shí)際操作與聆聽他人的講解，我們可以更好地理解課堂知識的實(shí)際應(yīng)用，提高學(xué)習(xí)效果。在這次實(shí)習(xí)觀摩聽課中，我有幸參與了一堂精彩的教學(xué)課程。在此，我將結(jié)合自己的實(shí)際體驗(yàn)，分享我關(guān)于實(shí)習(xí)觀摩聽課的心得體會。
第二段：實(shí)習(xí)觀摩的重要性（250字）。
實(shí)習(xí)觀摩聽課是從書本走向?qū)嵺`的重要途徑。在實(shí)際操作中，我們能夠更好地理解、掌握和運(yùn)用課堂知識。通過身臨其境的實(shí)習(xí)觀摩，我們可以親自感受到教學(xué)的真實(shí)環(huán)境，了解教師面對的挑戰(zhàn)以及教學(xué)方法上的差異。這對我們培養(yǎng)教學(xué)專業(yè)技能，提高教育水平，具有重要的意義。
第三段：實(shí)習(xí)觀摩的收獲（350字）。
通過實(shí)習(xí)觀摩，我深刻體會到了教師應(yīng)具備的各項(xiàng)重要素質(zhì)。首先，教師要具備深厚的專業(yè)知識，只有掌握了充分的知識，才能有力地傳遞給學(xué)生。其次，教師需要靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法，以滿足學(xué)生的需求。我在實(shí)習(xí)觀摩中見識了多種教學(xué)方法的運(yùn)用，如以學(xué)生為中心的授課方式和激發(fā)學(xué)生主動思考的引導(dǎo)式教學(xué)方法。最后，我注意到教師在課堂上的語言運(yùn)用和表達(dá)能力很重要。清晰準(zhǔn)確的語言表達(dá)，可以更好地吸引學(xué)生的注意力，提高教學(xué)效果。
實(shí)習(xí)觀摩聽課是我們走向教育事業(yè)的重要階段，我們需要吸取其中的啟示。首先，我們要不斷充實(shí)自己的專業(yè)知識，不僅了解學(xué)科的理論知識，還要關(guān)注學(xué)科的實(shí)際應(yīng)用。其次，我們應(yīng)該積極嘗試各種教學(xué)方法，通過實(shí)踐找到適合自己的方式，并且不斷改進(jìn)和更新。最后，我們要提高自己的語言表達(dá)能力，注重措辭的準(zhǔn)確性和言辭的邏輯性，以便更好地傳遞知識給學(xué)生。
第五段：結(jié)尾（200字）。
實(shí)習(xí)觀摩聽課不僅幫助我們更好地理解課堂知識的實(shí)際應(yīng)用，而且啟發(fā)我們鍛煉和提升自己的教育素質(zhì)。通過這次實(shí)習(xí)觀摩聽課，我深感作為教育者的責(zé)任與重要性。我將以此次經(jīng)歷為契機(jī)，不斷探索教育的道路，追求教育的真諦，為培養(yǎng)有才德的后代盡自己的一份力量。實(shí)習(xí)觀摩聽課是我們走向教育事業(yè)的重要一步，我深信通過不斷實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我們將成為優(yōu)秀的教育者。
實(shí)習(xí)觀摩心得體會篇八
實(shí)習(xí)是大學(xué)生們進(jìn)入社會的第一步，它不僅是為了鍛煉自己的實(shí)際能力，還是為了增長眼界，開拓視野。而觀摩則是實(shí)習(xí)的一個重要環(huán)節(jié)，通過觀摩，我們可以近距離地感受職場的氛圍，了解不同行業(yè)的工作方式，并從中獲得實(shí)習(xí)的真正意義和體會。
在我的實(shí)習(xí)過程中，我獲得了許多觀摩的機(jī)會。通過觀摩，我學(xué)到了很多實(shí)用的工作技巧和知識。比如，在觀摩中我學(xué)到了如何與客戶進(jìn)行有效溝通和協(xié)商，學(xué)會了如何處理復(fù)雜的工作任務(wù)和壓力。同時，通過觀摩，我還了解到了各行各業(yè)的工作方式和職業(yè)發(fā)展路徑，這為我將來的就業(yè)方向提供了重要的參考。
第三段：觀摩中的收獲。
觀摩不僅是眼界的開闊，也是思想的碰撞。在觀摩過程中，我與許多優(yōu)秀的職場人士交流，向他們請教問題，從他們身上學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這些交流和學(xué)習(xí)讓我深刻認(rèn)識到職場中的困難和挑戰(zhàn)，讓我在實(shí)習(xí)的過程中更加努力地克服困難、提高自己的能力。
觀摩對實(shí)習(xí)的影響不能小覷。通過觀摩，我明確了自己對工作的期望和要求，也明確了未來職業(yè)發(fā)展的方向。觀摩中的收獲讓我對實(shí)習(xí)的激情更加高漲，我深刻感受到工作的意義和價值，在實(shí)習(xí)中不僅僅是為了完成任務(wù)，更是通過實(shí)習(xí)來學(xué)習(xí)、成長和鍛煉自己。
第五段：觀摩的意義與反思。
通過觀摩，我深刻體會到了職場中的艱辛和競爭。觀摩讓我認(rèn)識到自己的不足之處，也激勵我更加努力地改進(jìn)自己。同時，觀摩也讓我看到了職場中的希望和機(jī)遇，讓我對未來充滿了信心和期待。觀摩讓我明白實(shí)習(xí)的真正意義，在實(shí)習(xí)中不僅僅是為了完成任務(wù)，更是為了學(xué)習(xí)和成長。觀摩也給了我更多的思考，讓我明白了工作的價值和意義。
總結(jié)：觀摩是實(shí)習(xí)過程中非常重要的一環(huán)，通過觀摩，我們可以近距離地感受職場的氛圍，了解不同行業(yè)的工作方式，并從中獲得實(shí)習(xí)的真正意義和體會。觀摩讓我們了解到職場中的困難和挑戰(zhàn)，讓我們更加努力地克服困難、提高自己的能力。觀摩讓我們明確了自己對工作的期望和要求，也讓我們明確了未來職業(yè)發(fā)展的方向。觀摩的體驗(yàn)讓我們成長、學(xué)習(xí)和鍛煉自己，讓我們對實(shí)習(xí)充滿了激情和期待?？傊^摩是一次難得的機(jī)會，通過觀摩，我們可以更好地認(rèn)識自己、了解職場，并為未來的就業(yè)做好準(zhǔn)備。
實(shí)習(xí)觀摩心得體會篇九
實(shí)習(xí)觀摩聽課是一種寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，通過此種方式，我們可以親眼目睹優(yōu)秀教師的教學(xué)風(fēng)采，領(lǐng)悟他們的教學(xué)理念和方法。在這個過程中，自己不能僅僅是一個觀察者，更要不斷思考和總結(jié)，將所學(xué)運(yùn)用到自己的實(shí)習(xí)和將來的教學(xué)中。通過這一次實(shí)習(xí)觀摩聽課，我深深感到了實(shí)習(xí)和教學(xué)工作的重要性與挑戰(zhàn)。
首先，觀摩了一位語文課的老師。這位老師獨(dú)具慧眼，在課堂上給學(xué)生們講述了一個有趣的故事。他的語言生動活潑，充分激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。他還采用了多媒體教學(xué)，通過圖片和視頻的展示，讓學(xué)生能夠更加生動地感受到課文中的美麗景色和人物形象。通過這次觀摩，我意識到教師在課堂上的講述能力和教學(xué)方法的多樣化十分重要。在將來的實(shí)習(xí)中，我要努力提高自己的語言表達(dá)能力，使學(xué)生更好地理解和接受所教內(nèi)容。
其次，觀摩了一位數(shù)學(xué)課的老師。這位老師教學(xué)風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)，講解思路清晰。他在課堂上注重學(xué)生的參與，通過提問和討論，激發(fā)學(xué)生們思考和解決問題的能力。他還通過一些實(shí)際問題的運(yùn)用，將抽象的數(shù)學(xué)概念具象化，使學(xué)生更易于理解和掌握。從這次觀摩中，我明白到數(shù)學(xué)是一門需要邏輯性思維和實(shí)踐能力的科目。將來的實(shí)習(xí)和教學(xué)中，我要注意培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，并通過實(shí)際問題的運(yùn)用，讓學(xué)生能夠?qū)?shù)學(xué)知識運(yùn)用到生活中去。
此外，我還觀摩了一位英語課的老師。這位老師注重培養(yǎng)學(xué)生的英語口語表達(dá)能力，在課堂上，他通過讓學(xué)生進(jìn)行對話和互動，鍛煉學(xué)生的口語能力。他還用豐富多樣的教學(xué)資源，如音樂、視頻和游戲等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和注意力。通過這次觀摩，我意識到英語教學(xué)不能僅僅停留在書本知識的灌輸上，更要注重運(yùn)用和實(shí)踐。在將來的實(shí)習(xí)和教學(xué)中，我要多運(yùn)用一些英語角和團(tuán)隊(duì)活動，讓學(xué)生能夠在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行英語口語的練習(xí)。
最后，我觀摩了一位體育課的老師。這位老師激發(fā)了學(xué)生們對體育運(yùn)動的熱愛，他將課堂變成了一個充滿活力和歡笑的場所。他通過多種體育項(xiàng)目的教學(xué)，讓學(xué)生們體驗(yàn)到了運(yùn)動的樂趣和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這次觀摩讓我認(rèn)識到體育課不僅僅是鍛煉身體，更是培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作和精神素質(zhì)的重要途徑。在以后的實(shí)習(xí)和教學(xué)中，我要注重培養(yǎng)學(xué)生的體育精神，并通過體育活動，促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展。
通過這次實(shí)習(xí)觀摩聽課，我不僅汲取了很多優(yōu)秀教師的教學(xué)理念和方法，更能夠?qū)⑦@些運(yùn)用到自己的實(shí)習(xí)和將來的教學(xué)中去。我深刻認(rèn)識到實(shí)習(xí)和教學(xué)是一項(xiàng)艱巨而又充滿挑戰(zhàn)的工作，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取，才能夠成為一名優(yōu)秀的教師。在以后的工作中，我要堅(jiān)持反思和反思，不斷提高自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的成長和發(fā)展盡一份力量。
實(shí)習(xí)觀摩心得體會篇十
隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，我們更加意識到紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和實(shí)際操作能力，學(xué)校安排了觀摩實(shí)習(xí)的機(jī)會。在這次觀摩實(shí)習(xí)中，我受益匪淺，收獲頗多。我所觀摩的單位是一家知名跨國企業(yè)，下面將從實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備、實(shí)習(xí)中的觀察和體驗(yàn)以及實(shí)習(xí)后的感悟三個方面進(jìn)行闡述。
實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備是實(shí)習(xí)成功的基礎(chǔ)。了解實(shí)習(xí)單位的背景和業(yè)務(wù)是必要的，我利用網(wǎng)絡(luò)和書籍對該企業(yè)進(jìn)行了一番調(diào)研。我還學(xué)習(xí)了該企業(yè)常用的工作軟件，熟悉了相關(guān)的業(yè)務(wù)流程和操作方法。我還反復(fù)溫習(xí)了一些常用的專業(yè)知識，以便能夠更好地融入實(shí)習(xí)環(huán)境。這些準(zhǔn)備工作讓我對實(shí)習(xí)有了一定的了解，也增強(qiáng)了我對實(shí)習(xí)的興趣和期待。
進(jìn)入實(shí)習(xí)單位后，我首先進(jìn)行了一番全面的觀察。我用心聆聽，觀察身邊的一切，特別是企業(yè)內(nèi)部的活動和員工之間的相處方式。我看到了一個高效、井然有序的工作環(huán)境，每個人都嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地完成自己的工作，彼此之間的合作和溝通也非常良好。我還觀察到了一些專業(yè)技能的運(yùn)用和實(shí)踐，這讓我更加明確了自己在學(xué)習(xí)中的不足之處。通過觀察，我逐漸理解了自己在實(shí)踐中需要提升的領(lǐng)域，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在實(shí)習(xí)的過程中，我還有幸參與了一些項(xiàng)目的實(shí)際操作。通過親身參與，我更加深刻地體會到了理論和實(shí)踐之間的差距。在實(shí)際操作中，我遇到了許多問題，但是通過和優(yōu)秀的員工進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)，我逐漸掌握了一些實(shí)際解決問題的方法和技巧。通過實(shí)踐，我意識到只有把理論知識與實(shí)踐相結(jié)合，才能夠更好地應(yīng)對真實(shí)的工作環(huán)境，提高自己的實(shí)踐能力。
實(shí)習(xí)結(jié)束后，我對這次實(shí)習(xí)進(jìn)行了一番總結(jié)和思考。我發(fā)現(xiàn)，實(shí)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)知識和技能，更是一次自我認(rèn)識和成長的過程。通過實(shí)習(xí)，我明確了自己的優(yōu)勢和不足，知道了自己需要提升的方向。同時，我也認(rèn)識到在實(shí)踐中學(xué)習(xí)并不是一蹴而就的，需要不斷地努力和實(shí)踐。實(shí)習(xí)還讓我認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通的重要性，只有與他人合作并傾聽他人的聲音，才能夠共同進(jìn)步。
通過這次觀摩心得體會實(shí)習(xí)，我對自己的未來有了更加清晰的規(guī)劃。我深刻地體會到了實(shí)踐的重要性，并明確了自己在學(xué)習(xí)和工作中需要提升的地方。我會努力加強(qiáng)對于實(shí)踐技能的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的實(shí)踐能力和應(yīng)變能力。同時，我也更加明確了團(tuán)隊(duì)合作和溝通交流在實(shí)踐中的重要性，我會努力提升自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。通過這次實(shí)習(xí)，我認(rèn)識到實(shí)踐是學(xué)習(xí)的最好方式，未來我將更加注重實(shí)踐學(xué)習(xí)，并在實(shí)踐中不斷追尋進(jìn)步。
實(shí)習(xí)觀摩心得體會篇十一
觀摩是人類認(rèn)識世界的一種方式。在學(xué)習(xí)中，觀摩更是一種重要的提升學(xué)習(xí)效果的手段。通過觀摩他人的行為和學(xué)習(xí)方法，我們可以發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)方法中的不足和欠缺，并在不斷的實(shí)踐中提高自己的學(xué)習(xí)水平和能力。在這篇文章中，我將分享我在觀摩學(xué)習(xí)過程中的心得和體會。
第一段：預(yù)備篇
觀摩學(xué)習(xí)是一項(xiàng)全面的過程。在觀摩他人的行為和學(xué)習(xí)方法之前，我們需要先對自己進(jìn)行充分的分析和了解，包括自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)、需求和優(yōu)勢等方面的情況。只有這樣，才能更加有效地觀摩別人的學(xué)習(xí)方法并將其應(yīng)用到我們的學(xué)習(xí)過程中。
第二段：觀摩篇
在實(shí)際觀摩學(xué)習(xí)的過程中，我們應(yīng)該記錄下觀摩的內(nèi)容，并分析其特點(diǎn)和優(yōu)劣。這樣，我們才能更好地從中獲取到對我們自己學(xué)習(xí)有益處的東西進(jìn)行學(xué)習(xí)和應(yīng)用。觀摩的內(nèi)容主要包括：課堂表現(xiàn)和教學(xué)方法、其他學(xué)習(xí)者的行為和方法、愛好和興趣愛好的相似之處等等。
第三段：心得篇一
觀摩學(xué)習(xí)的最大好處是幫助我們快速了解、學(xué)習(xí)和應(yīng)用別人成功的學(xué)習(xí)方法。例如，當(dāng)我們看到別人抗壓和堅(jiān)持不懈的精神，我們就會明白在學(xué)習(xí)中，只有通過不斷地努力和堅(jiān)持才能獲得成功。如果我們能將這些方法轉(zhuǎn)化成自己的學(xué)習(xí)策略，就能更快地提高我們的學(xué)習(xí)效率。
第四段：心得篇二
在觀摩學(xué)習(xí)過程中，我們不僅要學(xué)習(xí)別人的成功方法，還要理解學(xué)習(xí)中的本質(zhì)。這樣，我們才能更好地制定實(shí)用的學(xué)習(xí)計(jì)劃和策略。比如在觀摩過程中，我們發(fā)現(xiàn)別人在學(xué)習(xí)中會注重對知識的思考和理解，而不是簡單地死記硬背。這與現(xiàn)代教育理念不謀而合，現(xiàn)代教育更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生的思考和創(chuàng)造能力。
第五段：總結(jié)篇
總之，觀摩是一種有效的學(xué)習(xí)方式，可以幫助我們快速地獲得別人的經(jīng)驗(yàn)并將之用于我們自己的學(xué)習(xí)過程中。但在觀摩過程中，我們也需要理解學(xué)習(xí)的本質(zhì)和理念，才能更好地制定實(shí)用的學(xué)習(xí)方法和策略。對于一個有追求、有目標(biāo)的學(xué)生，觀摩是一個必不可少的學(xué)習(xí)方式，一個能夠快速提高自身能力和學(xué)習(xí)水平的學(xué)習(xí)機(jī)會。所以，我們應(yīng)該充分利用這個機(jī)會，在觀摩的過程中不斷探索和進(jìn)步。
實(shí)習(xí)觀摩心得體會篇十二
“勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新?！?，為尋找優(yōu)秀的教育成果和先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，3月20日上午，白石鎮(zhèn)中學(xué)在鎮(zhèn)教體辦的指導(dǎo)下，由校長孟慶偉帶隊(duì)骨干教師一行五人，奔赴部分優(yōu)秀兄弟學(xué)校進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。深度觀摩學(xué)習(xí)了汶上縣第五實(shí)驗(yàn)、苑莊鎮(zhèn)中學(xué)的教學(xué)成果展。
口碑
五實(shí)中可以看做我縣成功教育的標(biāo)桿。從一個簡單例子上就可以看出該校的成功之處，接待我們的政教處王主任給我們說，位于該校后面的翰林豪庭小區(qū)建設(shè)之處單價僅僅20xx余元，后來五實(shí)中的成功舉辦，使得該小區(qū)房價飆升至8000余元，真是金杯銀杯不如老百姓的口碑，房價可以看做是口碑的最好體現(xiàn)。
細(xì)節(jié)
教育的成功體現(xiàn)在日常教學(xué)工作的每個細(xì)節(jié)，我們一行五人認(rèn)真查看了五實(shí)中的教學(xué)常規(guī)管理制度、教研活動記錄、大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)質(zhì)量分析、教育敘事教學(xué)反思等教學(xué)常規(guī)材料，對學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的全面性、創(chuàng)新性、實(shí)效性及取得的各類榮譽(yù)深表贊許。
各科教學(xué)成果展內(nèi)容豐富，形式新穎，學(xué)生們一頁頁雋秀的字跡，一個個奇思妙想的創(chuàng)作，成為展覽上最亮眼的星辰銀漢，奪人眼球，讓人頻頻駐足流連。
最令我們贊許的是每日活頁練習(xí)紙、英語每日聽寫紙。讓課堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練落實(shí)在筆頭上、讓認(rèn)真規(guī)范體現(xiàn)在每一道題上、讓教學(xué)目標(biāo)具體在每一張活頁上；教師當(dāng)堂批閱，學(xué)生當(dāng)堂掌握，我們孟校長很有感觸的說：“這樣上課，學(xué)生想不進(jìn)步都難！”
特色
苑莊與白石有天然地域上的親近，我們奔赴苑莊鎮(zhèn)中學(xué)的時候，寒風(fēng)中，徐校長和袁主任在門口等待我們，負(fù)責(zé)體現(xiàn)在每一個細(xì)微之處。
我們在素質(zhì)教育展覽室里尋找每一個特色。
1、學(xué)歷案。教師精心設(shè)計(jì)，師生每人一份，學(xué)生親身經(jīng)歷，教師當(dāng)堂批改，學(xué)生當(dāng)堂達(dá)標(biāo)。據(jù)教導(dǎo)主任袁偉說，每天都要用紙千余張，由學(xué)校印刷室印制。
2、泥塑。手工課開發(fā)的很好，我們看到了許多毛線娃娃、3d打印作品、令我們印象深刻的'是泥塑作品。當(dāng)我問起制作泥塑作品的膠泥來自哪里時，袁主任回答：“白石鎮(zhèn)賈村西邊有一泥潭，往下挖一尺，天然細(xì)膩的膠泥就出現(xiàn)了。”，oh,mygod,虧我們還是白石人，竟然不曉得我們那兒有上等膠泥！
3、精細(xì)管理。教學(xué)無小事，處處皆規(guī)范。我們仔細(xì)觀摩了該校的常規(guī)管理材料，事無巨細(xì)，保羅萬象。有領(lǐng)導(dǎo)包班記錄表、教師輔導(dǎo)手冊、精品輔導(dǎo)案例、教師成長手冊、學(xué)生自主量化手冊、班級作業(yè)完成量表、家校交流手冊、教研組活動記錄、青藍(lán)工程、十幾樣校本課程……，在這里，精細(xì)管理扎實(shí)高效！
一上午的行程很緊，我們看到了優(yōu)秀的教育成果，讓人警醒、催人奮進(jìn)，我們也將以此次評選活動為契機(jī)，發(fā)揚(yáng)為民服務(wù)孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛、艱苦奮斗老黃牛的精神，耕耘出教育的一片新天地！
實(shí)習(xí)觀摩心得體會篇十三
第一段：引言
觀摩，是指借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)，借此提高自己的水平；觀摩，是指對周圍事物進(jìn)行客觀而深入的思考。在自己的生活和工作中，觀摩是一種很重要的學(xué)習(xí)方式，可以讓我們更多地接觸世界，深入了解生活和工作的方方面面。
第二段：觀摩能夠提高學(xué)習(xí)效率
觀摩是一種高效學(xué)習(xí)的方式，通過觀察別人的方法和技巧，可以更快地掌握知識和技能。比如，在同學(xué)的筆記本上略看一下，或者在別人演示的示范中學(xué)習(xí)，都能夠?qū)ξ覀兊膶W(xué)習(xí)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。觀摩能讓我們更快地獲得經(jīng)驗(yàn)，找到更加高效的學(xué)習(xí)方式。
第三段：觀摩能夠拓寬認(rèn)知和視野
觀摩不僅能夠提高學(xué)習(xí)效率，更能夠拓寬我們的認(rèn)知范圍和視野。當(dāng)我們從不同的角度來觀察同一個問題，就會發(fā)現(xiàn)它的不同側(cè)面和含義。這不僅有助于我們更好地理解問題，還能夠啟迪我們更深層次的思考。在觀摩中，我們會接觸到各種各樣的人、事、物，這些都會讓我們的認(rèn)知更加豐富和全面。
第四段：觀摩能夠幫助我們建立人際關(guān)系
觀摩還有一個很重要的作用，就是能夠幫助我們建立良好的人際關(guān)系。在觀摩的過程中，我們可以從別人身上學(xué)到交往的技巧和經(jīng)驗(yàn)，如何同他人建立良好的關(guān)系。同時，觀摩也有助于我們與其他人建立聯(lián)系和互動，這對我們建立人際關(guān)系非常有幫助。
第五段：結(jié)論
觀摩觀摩心得體會，讓我們受益匪淺。觀摩可以提高我們的學(xué)習(xí)效率，拓寬我們的認(rèn)知和視野；觀摩可以幫助我們建立人際關(guān)系。在觀摩中，我們不單單是在學(xué)習(xí)一種技能或者知識，更重要的是在學(xué)習(xí)一種思考方法和生活態(tài)度。只有不斷地觀摩他人，才能讓我們更好地認(rèn)識自己和他人，不斷進(jìn)步和提高自己。
實(shí)習(xí)觀摩心得體會篇十四
十二月中旬，我有幸參加了名師觀摩活動。這次學(xué)習(xí)機(jī)會既難得又寶貴，我認(rèn)真對待這次聽課學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過后，感想頗深，我深感自己功力不足的同時，更被名師的不斷創(chuàng)新探索的工作精神所折服。她們真的是，用心在培養(yǎng)孩子們。
上午我們觀摩到名師四節(jié)教學(xué)活動，讓我們感受和學(xué)習(xí)到了上海名師的風(fēng)采，名師組織的小班數(shù)學(xué)活動：《小藍(lán)和小黃》，讓我又一次感受到老師的語言的魅力，師幼互動達(dá)到完美的程度。此節(jié)課的創(chuàng)意不錯，簡單直觀的課件，非常的形象，活動中穿插有趣的游戲，增添了活動的'效果。老師以其嚴(yán)謹(jǐn)周密的語言折服了在場所有的老師，在她的活動中沒有一句多余的話語，每一句話都有目的性，都有其存在的價值，充分體現(xiàn)了教學(xué)的有效性和有趣性，學(xué)習(xí)內(nèi)容和幼兒生活經(jīng)驗(yàn)緊密相連，充分調(diào)動了幼兒的積極性，綜合了科學(xué)、社會、藝術(shù)等方面的內(nèi)容，顯示了數(shù)字的好玩和美麗。
觀摩何潔老師的情景閱讀活動《誰也別嘲笑獅子》《一根羽毛都不能動》，給我感受最深的是：平易近人，和孩子們的關(guān)系特別親切，上課真的很輕松，不僅她上課輕松，得心應(yīng)手，而且我們觀看者的心態(tài)也是很輕松的，讓人感到特別的自然，她組織的活動讓我第一次品味到繪本的情景閱讀，它內(nèi)容廣泛，不僅僅是語言的學(xué)習(xí)和作品的欣賞，而且還容納了數(shù)字經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)、社會等多方面的內(nèi)容，讓幼兒在欣賞圖畫內(nèi)容的同時快樂、有興趣的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，感受到繪本的情趣。
期待著自己的行動和理念的變化！
實(shí)習(xí)觀摩心得體會篇十五
在鄉(xiāng)黨委政府的關(guān)心安排下，我們5個大學(xué)生村官跟隨組織委員周委員一起參觀了鄉(xiāng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，城頭鄉(xiāng)養(yǎng)雞場等大學(xué)生村官，吳超也詳細(xì)的向我們介紹了無花果和泗洪大棗的種植情況以及市場前景，中午10點(diǎn)左右我們又到城頭鄉(xiāng)草雞養(yǎng)殖基地進(jìn)行了學(xué)習(xí)參觀，并向08屆大學(xué)生村官嚴(yán)曙亮系統(tǒng)的了解了草雞的育苗，防病，飼料調(diào)配以及銷售等環(huán)節(jié)，一天的參觀，我們學(xué)到了不少，感觸頗深，歸納如下：
1、積極挖掘現(xiàn)有資源，依托原有的基礎(chǔ)優(yōu)勢，發(fā)展處自身特色
鄉(xiāng)的無花果和泗洪大棗種植基地以及城頭鄉(xiāng)的草雞養(yǎng)殖基地，都是利用原有的條件和基礎(chǔ)綜合大學(xué)生村官自身的優(yōu)勢，進(jìn)行擴(kuò)大投資，逐步由小到大，由弱變強(qiáng)，既帶動了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民致富，增加經(jīng)濟(jì)收入，也實(shí)現(xiàn)了自己的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，樹立了典型，給其它大學(xué)生村官的創(chuàng)業(yè)積累了經(jīng)驗(yàn)。
參觀過程中得知：鄉(xiāng)的無花果，泗洪大棗成熟期比較集中，平日里早造就了勞動力季節(jié)性分配不均，不能得到充分利用，成長期大量閑置，成熟期勞動力則極度缺乏，對此，他們制定“七彩園”計(jì)劃，力爭在擴(kuò)大種植基地的'同時，增加不同季節(jié)收獲的果品種類，以使每個季節(jié)都有收獲品種，從而分散勞動力各種資源得到更好的利用。
參觀學(xué)習(xí)結(jié)束后，我們幾個大學(xué)生村官一起討論，制定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，計(jì)劃依托外商大棚的機(jī)遇，以及瀕臨泗洪縣城的區(qū)位優(yōu)勢，發(fā)展特色高效農(nóng)業(yè)，為石集的經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
克拉瑪依市小學(xué)科學(xué)學(xué)科“教壇新秀”評選暨優(yōu)質(zhì)課展示活動復(fù)賽(小學(xué)組)于11月22日在克拉瑪依市第十小學(xué)進(jìn)行，我有幸參加了本次優(yōu)質(zhì)課評選的觀摩，本次賽課內(nèi)容分別是《測量心跳與呼吸》、《肺和呼吸》，是蘇教版五年級上冊第四單元的內(nèi)容，課的內(nèi)容簡單易上，但是對課堂的掌控能力，學(xué)生數(shù)據(jù)分析能力等方面對教師的要求是很高的，聽了五位參賽老師的授課后，感覺有讓我學(xué)習(xí)的地方，也有讓我反思改進(jìn)的地方。
《測量心跳與呼吸》是上午授課內(nèi)容，分別有實(shí)驗(yàn)小學(xué)王穎穎老師、克十六小李娜老師、獨(dú)山子四小馬成華老師執(zhí)教，王老師通過喜羊羊動畫片引入課題，能較好的吸引學(xué)生，李老師在測量之前都讓學(xué)生先示范操作動作然后指導(dǎo)學(xué)生，在學(xué)法指導(dǎo)上面做的比較細(xì)致，對于數(shù)據(jù)的分析也是很到位，馬老師對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)，大大節(jié)約了時間，讓學(xué)生自己根據(jù)數(shù)據(jù)畫出條形圖，增強(qiáng)了學(xué)生分析數(shù)據(jù)的能力，在指導(dǎo)學(xué)生摸脈搏時，能準(zhǔn)確說出科學(xué)專業(yè)術(shù)語，幫助學(xué)生規(guī)范，快速找到脈搏。
《肺和呼吸》是下午授課內(nèi)容，分別有克九小何亞麗老師、獨(dú)山子二小蘇艷老師執(zhí)教，何老師和蘇老師多媒體輔助教學(xué)效果較好，實(shí)驗(yàn)材料準(zhǔn)備充分，學(xué)生都能動起來，蘇老師的情景創(chuàng)設(shè)新穎，出示幾張圖片：泰山、大海、田野、九龍?zhí)?，讓學(xué)生呼吸別樣的空氣，非常吸引學(xué)生，引入課題很自然。
五位老師授課都有自己的風(fēng)格和方式，值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)有很多，但也有一些讓我思考的地方：
思考一：學(xué)生數(shù)據(jù)意識
在這五節(jié)課中都涉及到數(shù)據(jù)的收集，分析，但是都流于形式，學(xué)生熱火朝天的做著實(shí)驗(yàn)，記錄著實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，給人一種合作探究的假象，一匯報數(shù)據(jù)就可以看出，學(xué)生沒有數(shù)據(jù)意識，有個學(xué)生說自己心跳在安靜狀態(tài)下是38次/分，老師聽后并沒有說什么，對于數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性缺乏指導(dǎo)，在匯報的時候也只能面向個別學(xué)生，然后草草收場，這是科學(xué)課中習(xí)以為常的事了。
學(xué)生從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)到分析、歸納總結(jié)出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，是一個由具體感性認(rèn)識到抽象邏輯認(rèn)識的思維過程，是由抽象思維到邏輯思維的一次質(zhì)的飛躍，只有實(shí)現(xiàn)這個質(zhì)的飛躍，才能得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。因此，在教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的習(xí)慣，培養(yǎng)小學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的能力，提高小學(xué)生的歸納總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的能力。
思考二：實(shí)驗(yàn)材料的控制
教師為了讓學(xué)生進(jìn)行探究，準(zhǔn)備了許多的材料：聽診器、氣球等，學(xué)生一進(jìn)來面對這么多有趣的材料，當(dāng)然是蠢蠢欲動了，哪有心思聽課，好不容易等到活動開始了，拿在手上就放不下了，活動結(jié)束了，教師也沒有要求把材料放好，導(dǎo)致學(xué)生一節(jié)課的注意力都在氣球上，聽診器上，課堂一片混亂。
“材料引起學(xué)習(xí)，材料引起活動”。為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供“有效的實(shí)驗(yàn)材料”是學(xué)生解決科學(xué)問題，獲得科學(xué)知識，提高探究能力的基本載體，而分層、適時地向?qū)W生呈現(xiàn)實(shí)驗(yàn)材料，則能保證學(xué)生對問題探究的一致性，并能有效地控制好教學(xué)秩序，保證各個實(shí)驗(yàn)順利的開展，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。
實(shí)習(xí)觀摩心得體會篇十六
轉(zhuǎn)眼間，這次的幼兒園教師培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束，很榮幸自己能夠參加這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，這次的培訓(xùn)充實(shí)而富有意義，使我受益匪淺，讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng)，此次培訓(xùn)理論與實(shí)例結(jié)合，課程豐富多樣，從全方位地精心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。經(jīng)過四天的學(xué)習(xí)，收獲頗多，談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)學(xué)習(xí)體會。
一、幼兒教師要培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的理念
我們的生活日新月異，隨著社會的不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新。為了適應(yīng)孩子的求知需求，我們要不斷學(xué)習(xí)，隨時補(bǔ)充自己的能量，給自己充電。如果只靠原來在學(xué)校學(xué)的那點(diǎn)東西，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求，日積月累就會被社會所淘汰。對孩子也是一件痛苦的事，更是一件不負(fù)責(zé)任的事。
過去，我們是領(lǐng)著孩子在學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我們是和孩子一起學(xué)習(xí)，如果我們不把自己的知識的海洋裝滿，怎么才能滿足孩子那一條條求知欲旺盛的小河?教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)很重要，現(xiàn)在的教育對幼兒教師的要求很高，琴棋書畫，歌舞情樂，只有高素質(zhì)的人才能更適用這個崗位。所以，我們每天至少學(xué)習(xí)一篇教學(xué)方面的文章，每天練練基本功，讓自己在幼教領(lǐng)域不至于落后。
二、幼兒教師加強(qiáng)道德素質(zhì)的培養(yǎng)
講到了幼兒教師道德素質(zhì)的重要性，他說“人才分四種：一是有德有才;二是有德無才;三是無才無德;四是有才無德”為什么有才無德還趕不上無才無德，那是因?yàn)橛胁艧o德的人更容易對社會造成傷害，是潛在的定時炸彈.所以幼兒園教師必須要有高尚的品德,還要有高度的責(zé)任心.如果老師沒有責(zé)任心，品質(zhì)惡劣是不能更好的照顧幼兒，培養(yǎng)不出好孩子的。
才能可以培養(yǎng)，而一個人的品德出了問題是很難糾正和改進(jìn)的。說到品德，我又想到責(zé)任心，幼兒教師沒有責(zé)任心，是不能很好的照顧幼兒的，保教質(zhì)量就會下降，何談更好的教育?所以，這就要求我們遇事多從他人的角度考慮，以誠待人，平時照顧幼兒的時候多注意細(xì)節(jié)，不讓任何潛在的危險傷害到孩子。
三、教師應(yīng)具備良好的師德和職業(yè)道德
德高為師，身正是范，師德是一個教師的靈魂。能否成為一個好教師,要有“捧著一顆心來，不帶半根草走”的精神。熱愛、尊重、理解幼兒是幼兒教師必須具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長的必要條件，我們要學(xué)會理解、關(guān)愛幼兒。
四、教師必須具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
要實(shí)施創(chuàng)新教育理念，創(chuàng)新型教師必須具備以下幾種業(yè)務(wù)素質(zhì)：
(1)有豐富的知識結(jié)構(gòu)，這是教師發(fā)揮創(chuàng)造性的基本保證。
(2)有較高的管理藝術(shù)。管理包括兩方面，一是班級的整體管理，二是針對每個學(xué)生的個別指導(dǎo)。
(3)有豐富的情感。教師聲情并茂的朗誦，熱情洋溢的贊賞以及在與學(xué)生接觸時的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時地激發(fā)、調(diào)動學(xué)生的熱情，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，學(xué)生因“親其師而信其教”，變苦學(xué)為樂學(xué)，單純的知識傳授變成了雙向的情感交流，使教者亦樂、學(xué)者亦樂。
總之，經(jīng)過此次培訓(xùn)，我懂得了很多的道理，學(xué)到很多知識，認(rèn)識了很多朋友。在今后的工作和生活中我要不斷努力，學(xué)以致用為孩子上好課，成為孩子的好朋友。
這樣能力差的孩子才有安全的活動環(huán)境氣氛，自信心十足，才會獲得成功和滿足。因此我們在教學(xué)活動中，要面向全體幼兒，盡可能讓每個孩子有著表現(xiàn)自己的機(jī)會，不要只追求結(jié)果而放棄過程中尊重幼兒發(fā)展水平與個體差異教育的統(tǒng)一。
實(shí)習(xí)觀摩心得體會篇十七
5月4日，我有幸來到上塘新苗幼兒園參加半日觀摩活動，園所環(huán)境創(chuàng)設(shè)、晨間戶外活動、晨間早操、集中教學(xué)活動，每一個環(huán)節(jié)我都在不斷的總結(jié)、比對、反思。這次活動留給我最深印象的便是幼兒的安靜、有序和聽話，可以說是"令行禁止"，我想這么好的常規(guī)肯定離不開老師平時點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培養(yǎng)，離不開老師對班上每個幼兒的解讀和分析。
這次觀摩活動，為我們展示了非常精彩的半日活動，讓我們進(jìn)一步明確一日帶班過程中的保教細(xì)則。首先，老師嫻熟地組織幼兒進(jìn)行形式多樣的戶外體育活動，沐浴在清晨的.陽光下，幼兒"跳腳印-爬山洞-走平衡木-套圈"，在這一系列的戶外活動中，幼兒都安靜有序地進(jìn)行。每個環(huán)節(jié)孩子們參與的熱情高漲。此環(huán)節(jié)可以看出朱老師事先已經(jīng)讓幼兒了解了各種器械的玩法，在這樣有計(jì)劃、有準(zhǔn)備的組織下，活動方能起到鍛煉身體，提高走、跑、跳、鉆、爬、平衡等技能。接下來是做早操環(huán)節(jié)，在早操之前先向幼兒講明早操規(guī)則，在早操時各班老師都充滿激情地帶領(lǐng)著幼兒，力求做好每一個動作。接下來朱老師組織幼兒有序地吸收和安安靜靜地吃點(diǎn)心。接下來則是本次觀摩活動最主要的部分--集中教學(xué)活動：中班科學(xué)活動《認(rèn)識小動物》。集體教學(xué)活動是幼兒園一日生活中必不可少的環(huán)節(jié)，是教師專業(yè)技術(shù)水平的體現(xiàn)，是幼兒發(fā)揮想象、探索創(chuàng)造的空間?；顒又?，老師教態(tài)自然，教學(xué)設(shè)計(jì)非常有創(chuàng)意，形式新穎，讓人耳目一新?？梢钥吹贸隼蠋煹倪@節(jié)科學(xué)課是經(jīng)過精心的研究，每一個環(huán)節(jié)都經(jīng)過認(rèn)真的思考，明白什么地方要引導(dǎo)，什么地方該適當(dāng)?shù)靥嵝﹩栴}。這節(jié)課真讓我大開眼界，也受益匪淺，原來科學(xué)課是可以這樣上的。最后的兩個環(huán)節(jié)是午餐和午睡環(huán)節(jié)，由于時間關(guān)系，我們沒有觀摩完整個流程，但這并不影響這次半日觀摩活動的完整性。
半日觀摩活動結(jié)束了，雖然這次觀摩的機(jī)會是短暫的，可帶給我的思考卻是長久的。我決定在這次觀摩活動結(jié)束后，回到自己的幼兒園，對照半日活動相關(guān)要求，開展相對規(guī)范的幼兒園半日活動，通過在自己的實(shí)際教育教學(xué)工作中，不斷反思，以正確的教育觀念和行為去引導(dǎo)每一位孩子，并和他們一起成長！
實(shí)習(xí)觀摩心得體會篇十八
觀摩是一種學(xué)習(xí)方法，通過觀看、借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和技巧，來提高自己的能力。近期我參加了一次觀摩活動，深深地感受到了這種方法的有效性。在這次經(jīng)歷中，我啟發(fā)頗多，獲得了許多收獲。本文將分為五個段落，詳細(xì)介紹我對觀摩活動的心得和體會。
第一段，簡單介紹了本文的主題——觀摩，以及我這次參加的觀摩活動的基本情況。
作為一名學(xué)生，我深深地意識到觀摩對于我個人的重要性。在這次觀摩活動中，我去觀摩了一場關(guān)于演講的比賽。在這個場合里，我把注意力放在了演講者和評委上。在我耳朵里旋轉(zhuǎn)的不是他們的聲音，而是他們的表演技巧和情感表達(dá)，以此來學(xué)習(xí)花式演講的方法。
第二段，描述了我在觀摩活動中發(fā)現(xiàn)的一些值得借鑒的邊角料。
在比賽中，我看到了一些新奇的演講方式，其中最引人注目的是其中一位選手在演講中加入了很多生動的故事，這樣可以增加聽眾的注意力。我也學(xué)到了一些細(xì)節(jié)技巧，比如講話時制造一些恰當(dāng)?shù)耐ｎD和運(yùn)用一些肢體語言來更好的傳達(dá)信息。
第三段，分析我在觀摩活動中所體會到的成長和收獲。
通過這次觀摩活動，我學(xué)到了許多我以前從未接觸過的或者忽略的知識。在看完整個演講比賽后，我已經(jīng)可以把觀眾從我所說的話中捕獲，同時也更熟練地運(yùn)用了一些學(xué)到的技巧。這次觀摩活動不僅僅讓我有了各種新知識，而且也讓我對自己的能力有了更加清晰的認(rèn)識。
第四段，總結(jié)了我在觀摩活動中獲得的心得體會。
在我的觀摩體驗(yàn)中，我從來沒有感到自己可以完美的掌握所有的情況。相反，我總是發(fā)現(xiàn)從別人身上學(xué)到了些好東西，也需要繼續(xù)一個一個的懂得和掌握。重要的是，從別人身上學(xué)到的東西，是可以幫助你進(jìn)一步提高，提高自己的表達(dá)和傳達(dá)能力的。
第五段，展望我在接下來的日子里將如何運(yùn)用觀摩學(xué)習(xí)的方法來達(dá)到自己的成長。
我在此呼吁所有的同學(xué)，要積極地參加觀摩活動來提高自己的能力，不斷地尋找學(xué)習(xí)資源和機(jī)會。在接下來的日子里，我將會盡可能地多去參加觀摩活動，不斷地通過別人的經(jīng)驗(yàn)和技巧來提高和完善自己的能力。同時，也希望所有的讀者能夠迅速抓住機(jī)會，通過觀摩學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)自我提升。
總之，在這次觀摩活動中，我真正開始懂得了通過觀察他人，學(xué)習(xí)能夠讓自己得到不同尋常的成長和提高。而個人也會在接下來的學(xué)習(xí)生涯中始終秉持這種學(xué)習(xí)方式，以此來提高自己的能力水平。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/7722843.html】
