通過寫心得體會，我們可以對自己的思維方式進行反思和調(diào)整，使自己更加成熟和理智。創(chuàng)作心得體會時，可以從多個角度進行思考，展示全面的思維和觀點。有了這些心得體會范文作為參考，我們可以更好地準備自己的心得體會寫作。
人心得體會論文篇一
一篇優(yōu)秀的論文首先要有一個新穎、專業(yè)、科學的選題，能夠讓各種角色的讀者，不論是導師、答辯老師、同學或是專家學者，都能眼前一亮，并帶著十分濃厚的興趣去深入了解你的文章。
選題這一步十分重要，首先要對自己的選題有興趣，不能為了畢業(yè)而寫論文，更不能為了學分而完成任務，只有自己有興趣的選題，才能激發(fā)去深入研究的熱情，才能有探索的動力。才不至于在漫長的寫作過程中出現(xiàn)反胃或疲勞情緒。
其次，選題一定要與自己的專業(yè)有關，即使看似關聯(lián)度不大，也要通過四年所學知識的應用將選題與所學專業(yè)聯(lián)系在一起。例如，一個普通的塑料袋，看似與政府無關，但是卻可以通過限塑令，將其與財政支出支持環(huán)保節(jié)能相聯(lián)系。
再次，選題最好符合導師的研究方向，或者說，在選導師的時候就開始關注每個導師的研究領域，根據(jù)自己的發(fā)展方向去選擇導師。專業(yè)課的老師雖然對于本專業(yè)領域內(nèi)的知識都有所涉及，但是每個老師也都有重點研究的領域。如果所選的研究方向并不在導師的主要研究領域只內(nèi)，那么在指導過程中，難免出現(xiàn)導師也不甚理解的尷尬局面，屆時導師的指導熱情大打折扣。
在考慮選題時，可以多列出幾個選擇，及時主動同導師聯(lián)系，請教導師是否可行，在請教導師之前，最好能深思熟慮，以免與導師討論過程中一問三不知，如此一來，導師對學生的印象難免受到影響，建議與導師聯(lián)系之前，能將自己所選選題的意義與相關研究都考慮清楚。一旦選題通過，也大大節(jié)約了寫開題報告的時間。假如選題被導師駁回，那就可以再從列出的備選選題中選取，以免趕不上進度。做好兩手準備，以備不時之需。
選題盡量接近熱點，不要選一些老掉牙的東西，專業(yè)性要強，最好不要選一些各個專業(yè)都能研究的選題。例如“中小企業(yè)融資難問題”，這個選題伴隨著上個世紀八十年代江浙沿海地區(qū)中小企業(yè)的出現(xiàn)開始一直談到現(xiàn)在，已有近30年的歷史了，另外個人認為這個選題是偏向金融領域的，但是往往會計、財務管理、企業(yè)管理、經(jīng)濟學等等很多專業(yè)都會選擇該選題，不外乎現(xiàn)成的資料容易獲得，參考文獻比較容易收集。
選題之前最好考慮一下你的實際能力，如果你僅有研究本校學生就業(yè)情況的能力，就不要以全市全省或者全國的大學生為研究對象，要綜合考慮到自身的切實能力，才能在寫作時最大限度的發(fā)揮自己的主觀能動性，而不是在寫作時一味的“借鑒”、“參考”、“引用”他人的觀點和研究成果。
此外，選題盡量要小，不要泛泛而談，畢竟只是本科生，研究全國領域內(nèi)的東西難度當然比僅僅研究省內(nèi)的東西的難度要大，而研究省內(nèi)的東西難度往往會比研究某一個縣市區(qū)領域或某一特定行業(yè)的難度要大。例如，《如何解決我國中小企業(yè)融資難問題》和《如何解決溫州地區(qū)中小企業(yè)融資難問題——以電器行業(yè)為例》兩個選題，看似都是在講述中小企業(yè)融資難的問題，但是兩者在范圍上就存在明顯的差異，我個人認為前者比較適合博士生們?nèi)パ芯?，而后者卻完全在我們的能力范圍之內(nèi)，先通過“溫州”限定了我們的研究地點，再通過破折號后面的小標題來限定特定的行業(yè)，可以通過實地考察、問卷調(diào)查等等方式獲得最有說服力的第一手資料，而這些資料運用得好就是你論文的閃光點。
一個經(jīng)認真思考后所選擇的選題，能夠讓經(jīng)驗豐富的老師們一眼就看出你在論文上所花的心思，老師最看重的是學生的學習態(tài)度，一個優(yōu)秀的選題可以增加印象分。
在選題與確定研究方向的過程中一定要加強與導師的聯(lián)系，至少可以在這個過程中加深導師對你的印象，現(xiàn)在一些導師原本就很忙，而且還帶了十幾個學生，不僅要來學校上課，還要兼顧自己在校外的第二職業(yè)，還要承擔學?；蛘呦嚓P科研機構(gòu)或者政府所安排的研究課題，在這個階段一定要讓導師記住你的名字和你的選題及你的設想，這樣便于導師日后的指導。
二、開題報告
開題報告其實就是一個可行性分析。如果選題過程中的前期工作做得好，那么這個完全不存在難度，只要分析一下選題的原因、意義、國內(nèi)外研究趨勢、研究方法、時間進度安排、參考過的書目即可。
學校會有專門的一本冊子，如果導師要求用那本冊子的話，則需要手寫，建議多花點時間，就算做不到規(guī)范的行書、楷書，也至少要做到工整。如果導師要求用電子版，那么可以在學校教務網(wǎng)上下載專門的開題報告，按要求填寫，關于標題、分級，最好嚴格按照學校的標準格式進行，以免日后多次反復修改和打印。既浪費時間又浪費金錢。
一般字數(shù)不需要太多，20xx-3000左右即可。
三、文獻綜述(學年論文不做此要求)
由綜述二字可知，這是一個“你說，我說，大家說”的東西。的確，在文獻綜述的撰寫之前，一定要有廣泛的相關學術(shù)研究的閱讀。老師之所以讓我們寫文獻綜述目的在于要把大家手頭所持有的他人的關于該選題的資料都匯總到其中，這樣才能保證在論文正文寫作時，能夠盡量使用自己的東西。
文獻綜述的題目可以是《關于綜述》、《關于分析》等，這中間的當然是指你所選的選題。
文獻綜述的結(jié)構(gòu)可以包括：前沿、提出問題、分析問題、解決問題、結(jié)束語幾部分，也可以根據(jù)選題需要進行增減。
以 “中小企業(yè)融資難”這一選題為例，前言部分可以是大背景大前提的闡述，在提出問題部分，可以是某某某在其研究中發(fā)現(xiàn)中小企業(yè)正面臨十分嚴峻的融資難問題……，某某某認為現(xiàn)階段中小企業(yè)融資難問題已經(jīng)成為其發(fā)展瓶頸……，如果字數(shù)不夠，可以加上筆者認為……。
同樣，在分析問題部分也是：某某某認為造成中小企業(yè)融資難的原因是全球的金融危機……，然而某某某則更傾向于是中小企業(yè)缺乏市場競爭力……，筆者認為則是政策扶持力度不大……。在解決問題部分可以是某某某認為政府應加大政策扶持力度，促進中小企業(yè)融資……，某某某提倡提升中小企業(yè)經(jīng)營者管理者自身素質(zhì)，提升企業(yè)競爭力……，某某某認為應加大產(chǎn)學研結(jié)合的力度，引導中小企業(yè)正確融資……，某某某指出亟需建設完善信貸體系，完善信用管理、征信體系建設……，筆者還認為應引導中小企業(yè)多渠道融資……。最后的結(jié)束語可以是對該問題解決后效果的預見和未來發(fā)展趨勢的預測。
建議寫作之前，先打好框架，然后再從原先收集的材料中篩選出有價值的東西，一點點的添加到框架上去，這樣不僅可以節(jié)約大量的時間，還可以減少修改，使整篇文獻綜述結(jié)構(gòu)清晰、條理清楚，不至于在寫作過程中亂了思路。
文獻綜述的字數(shù)一般可以在20xx上下，如果字數(shù)不足，可以增加作者自己的觀點。文獻綜述學校有嚴格的格式要求，字體、標題級數(shù)、行間距、封面等等，都有要求?？梢栽诮虅站W(wǎng)下載專門的文件，嚴格按照文件規(guī)定的要求去寫，否則可能影響答辯和學位證書的發(fā)放。
四、外文翻譯
建議外文翻譯與正文同步進行。
先解釋一下什么叫外文翻譯，就是找一篇和選題相關的外語論文，將其翻譯成中文，字數(shù)要求兩千以上。
尋找外文文獻有一下幾個方法：一是去學校機房上學校圖書館的數(shù)據(jù)庫找，有很多網(wǎng)站可以提供有價值的資料;二是去學校圖書館的外文書庫找，有很多原版的文獻或者教材;三是去浙江圖書館找，浙圖一樓大廳可以直接復印。
找一篇好的外文文獻是比較麻煩的，很難找到合適的，我曾讓我美國的朋友幫忙找，但是資源稀缺啊，因為我們要求的學術(shù)型文章很難找，美國人一般不會寫這種類型的，他們的學術(shù)論文一般是研究一個 topic/issue/question,然后做調(diào)查，分析，得出結(jié)論，最后提出解決訪案。
鑒于尋找好的文獻存在一定的難度，且和機遇相關，所以建議及時開始論文正文的寫作，正文寫作中疲勞時可以把尋找外文作為調(diào)節(jié)休息的方式，十分有效，比如寫論文累了，可以坐車去浙圖逛逛，既可以放松又可以收集有用的信息。
至于中文翻譯，建議千萬別用翻譯軟件，那種翻譯結(jié)果時常讓人哭笑不得。如果自己英語水平不是很好的話，可以找一些英語專業(yè)或者英語成績較好的同學幫忙，但是至少自己要有一個大致的翻譯框架，專業(yè)的學術(shù)性詞匯要知道。
五、正文寫作
這是整個論文寫作過程中最最重要的環(huán)節(jié)。
在開始動筆之前，建議首先要能夠充分閱讀所擁有的大量信息資料和他人的學術(shù)研究。
在前期準階段，我花了整整三天的時間在機房數(shù)據(jù)庫下載相關學術(shù)論文，在寫開題報告和文獻綜述時就閱讀了300多篇相關學術(shù)論文，精心挑選出最有價值的58篇論文反復閱讀研究對比。
第二項準備工作就是要充分分析你所擁有的一些數(shù)據(jù)資料。
不管這些數(shù)據(jù)資料是怎么獲得的，都還只是原始資料，需要你的加工和整理。例如，讀者在閱讀過程中需要話一定的時間去關注每一個數(shù)據(jù)值，然后分析起變動性和相關性，如果數(shù)據(jù)要求不是很精確，建議可以將表格用excel制作成圖表的方式，折線圖、扇形圖、柱形圖等，在這時候就能體現(xiàn)其一目了然的功效。當時為了整理我論文所需要的數(shù)據(jù)，我花了整整一個星期的時間在圖書館制作圖表。保證了每一張圖表的精確、美觀以及與全文整體結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào)性。
第三項工作就是擬好框架。
即要明確自己為什么寫論文，你的論文是闡述怎么樣的問題，該問題產(chǎn)生的原因是什么，通過你的研究你認為該如何去解決該問題，最后還可以加上你對該問題解決后的效果預期和未來展望。
這幾個問題都得出答案之后，串聯(lián)起來就是一篇論文的框架了。為什么寫該篇論文經(jīng)過擴充修飾之后就可以成為論文的前沿部分，闡述問題現(xiàn)狀就是第一步——提出問題，分析原因就是第二步——分析問題，解決的辦法就是第三步——解決問題，至此一篇論文的常見的“三步走”——提出問題、分析問題、解決問題，已經(jīng)一目了然了，最后還可以加上預期效果和未來展望作為結(jié)束語，論文就可以收尾了。
當然這個框架并不是固定的一塵不變的，在寫作的過程中，如果有更好的想法或者完成一稿后導師看后有更好的建議的，可以及時的進行調(diào)整。
文章框架結(jié)構(gòu)明確之后就可以開始寫作了，寫作的過程所需要做的就必要綜合了，個人認為學術(shù)論文不需要文筆和語文功底，只要有能力把一個問題闡述清楚即可，故很多人認為自己語文水平不夠，論文肯定寫不好的觀點是不太正確的。
還有一個小建議，最好不要直接在電腦上寫，還是用最原始的手寫辦法比較好，因為電腦上寫的話，當出現(xiàn)不滿意的一部分，我們肯定是直接刪除掉的，但是如果時候發(fā)現(xiàn)原先那段比較好，還是可以用得上的話，也許就找不回來了，所以建議用手寫的，這樣及時涂改，還是大致留下了痕跡，可以重新添加回去。在寫作過程中有時候會突發(fā)靈感，有一些有價值的想法，也可以直接記錄在旁邊，適時填充進去，這樣避免了good idea的遺失。
六、溫馨提示
1.建立好印象
老師都喜歡用功的學生，你的努力老師一定會看得見，所以你要及時與導師保持聯(lián)系，要讓老師了解你的進度、想法，讓導師感覺你是一個有思想有主見的學生。即使論文寫的不怎么樣，但是頻繁的聯(lián)系會加深導師對你和對你的論文的印象，導師一般都很忙，很少有主動聯(lián)系學生的導師，當導師主動聯(lián)系你的時候，說明你做的還不到位，需要導師催促，可以說導師對這樣的學生都是比較反感的，一旦讓導師反感，那么導師對你的指導質(zhì)量也許會隨之下降。和導師成為了朋友，導師才會更加積極的對你的論文進行指導。
2.注重細節(jié)
在開始寫論文之前，學校會發(fā)一本論文指導手冊，其中連格式字體之類的，都做出了相當細致的規(guī)范，個人認為，即使只是一稿，也要嚴格按照論文的規(guī)范格式來寫，這樣導師才能看出你的寫作態(tài)度。不管你的一稿質(zhì)量如何，在導師看來態(tài)度決定一切。
還建議在給導師看論文之前，最好自己能看幾遍，自己看不出問題的，也可以請同學、朋友幫忙檢查檢查，保證到了導師手上不會出現(xiàn)錯別字之類的低級錯誤。在同學相互交流論文的過程中，也受益良多。
3.充分利用資源
學校圖書館、期刊網(wǎng)、省市圖書館都是找資料的好地方，要充分合理的安排和利用。還要充分利用自己的社會關系，例如可以請其他同學、朋友幫忙。此外，導師還是重要的信息來源，導師在專業(yè)領域內(nèi)有一定的基礎，他所擁有的學術(shù)資料很多，例如我的導師就贈送過我專業(yè)書籍，導師在該學術(shù)領域內(nèi)有很多的學生、朋友、同事、同學，有一些導師還會提供相關的聯(lián)系方式，這樣就走了很多捷徑。
例如我論文中很多的數(shù)據(jù)來源就是我導師以前的一位學生，那位學長現(xiàn)在在一個學術(shù)機構(gòu)任職，他為我提供了相當權(quán)威有價值的研究資料，包括行業(yè)內(nèi)部數(shù)據(jù)、紅頭文件等，這些都為我的論文寫作提供了十分有價值的啟發(fā)和引導。此外，對于一些特殊的有地方特色、行業(yè)特色的數(shù)據(jù)，還可以采取實地調(diào)研的形式獲得，這樣獲取的資料才是真正的第一手資料，最真實可靠。
人心得體會論文篇二
5%的比例，我不幸中簽，被抽到校級統(tǒng)一答辯，5月31日上午在研究生院參加了論文答辯，有驚無險，最后順利通過了答辯，兩證似乎已在向我招手了，但貌似還有一個人工審錯，阿門，但愿不會又抽到我!
能順利通過答辯，在此首先衷心感謝我的導師，沒有導師的嚴格要求和悉心指導，就沒有我現(xiàn)在的成績，其次要感謝班主任的多次幫助，最后要感謝幾位學長的經(jīng)驗傳授。鑒于有幾位兄弟姐妹咨詢我答辯情況，我借此機會作個簡單總結(jié)，望能給大家有所幫助。
由于我本科階段沒有經(jīng)歷過答辯，所以此次答辯于我而言是首次，盡管導師讓我好好準備，不用緊張，但我心里總打鼓不知從何著手。而且，答辯前一天還弄了點小插曲，讓我更沒底，本來我抽簽是19號，30日按正常應該是1至13號答辯，31日從14號開始，我排第六個，沒曾想30號下午接到財大老師電話說31號我第一個參加答辯，14號至18號同學臨時通知提前答辯了，30號下午就參加了答辯!一個電話把我搞得有點懵。我本來還指望學習下別的同學是怎么進行答辯然后依瓢畫葫蘆，這下死翹了，我零經(jīng)驗的人要成為別人的瓢了!事已至此，無路可退了，但想到論文是自己一個個字碼出來的，經(jīng)過這么多次修改，已經(jīng)了然于胸，又有何懼怕的呢!瞬間自信心暴增，哈哈。
好，旁話少說，切入正題，答辯，首先得對規(guī)則掌握，而我由于30號沒時間提前去旁聽其他人的答辯(其實是不知道還可以進行旁聽，以為不能旁聽呢，我實在太out了!)，不知道答辯規(guī)則是怎么樣的，我這次把它給排下來了(見照片)，相信學校統(tǒng)一答辯和我們院系答辯程序應該是差不多的，各位可以參考下。
針對程序的8點，我結(jié)合我的答辯經(jīng)過，說說我的經(jīng)驗教訓哈。望能給兄弟姐妹提供點參考價值。
心得體會論文篇4
人心得體會論文篇三
古今作家在修改文章方面，積累了豐富的經(jīng)驗，值得我們在修改論文中借鑒和參考，論文修改方法。
在初稿完成后，請他人幫助修改的方法，是一種較好的方法。俗話說：“旁觀者清，當局者迷。”自己寫的文章，總認為“文章自己的好”，看不出毛病來，而別人站在比較超脫的地位，容易發(fā)現(xiàn)文章中的毛病。一個人寫文章，難免有考慮不周之處，文章寫完后請別人來看看，聽聽別人的批評，是一個很好的方法。當然，作者在聽了別人意見后，要進一步消化、分析、取長補短，集思廣益，進而通盤考慮，據(jù)棄自己的成見，吸收他人真知灼見，使論文達到比較理想的水平。
我國自古以來，就有以文會友，文人之間互相點評文章、切磋寫作技藝的風氣。晉代顏之推在《顏氏家訓·文章篇》中指出：“學為文章，先謀親友；得其評論者，然后出手?！碧拼笤娙税拙右渍f：“凡人為文，私于自是，不忍于割截，或失于繁多，其間研媸，益又自惑；必待交友有公鑒無姑息者，討論而削奪之，然后繁簡當否，得其中矣?！?《與元九書》)白居易自己虛心聽取別人的意見就很有名。據(jù)宋人彭乘《墨客揮犀》記載：“白居易每作詩，令一老摳解之，問曰：‘解否?摳曰‘解，則錄之，不解，則又復易之?！惫湃诉@種虛心聽取別人意見的精神，很值得我們學習。當代作家老舍也明確指出，修改文章“念給自己聽是好辦法，還可以念給別人聽，別人的耳朵有時候比咱們自己的更可靠?！泵珴蓶|同志在《黨委會的工作方法》一文中說：“有些文件起草出來壓下暫時不發(fā)，就是因為其中還有些問題沒有清楚，需要先征求下級的意見?！秉h的文件是這樣，個人寫的文章也需要這樣。現(xiàn)代科學文化比古代更為復雜宏大，把自己的論文初稿拿來征求同行或老師的意見，實為修改文章的好方法。
熱改法，是指初稿完成后，趁熱打鐵，立即進行修改的方法。這種方法的優(yōu)點是：記憶清晰，印象鮮明，改動及時，避免遺忘。缺點是：由于作者處于寫作興奮狀態(tài)，對需要刪改的部分不易看出，往往難以割愛。所謂冷改法，就是初稿完成后，放上一段時間再修改的方法。這種方法可以避免熱改法不夠冷靜、清醒的缺點。因為人腦的思維具有滯后性，初稿一寫成，作者的思想和情緒還難以從論文中超脫出來，按原來固定思路，難以發(fā)現(xiàn)初稿中的問題，也難以判斷論文寫作的得失、成敗。只有把稿子擱上一段時間，作者頭腦冷靜了，原來的偏愛和偏見也淡薄了，重讀初稿，就容易擺脫原來固定思路的束縛，論文寫作《論文修改方法》。特別是作者經(jīng)過閱讀有關資料和思索有關問題，產(chǎn)生新的感受，新的認識，再看初稿就容易發(fā)現(xiàn)不完善、不妥當之處，通過刪除多余、增補不足，使論文水平有新的提高。古人對這種方法論述很多。李漁《閑情偶寄》說：“文章出自己手，無一非佳；詩、賦、論，其初成，無語不妙，追易日經(jīng)時之后，取而視之，則奶媸好丑之間，非特人能辨別，我亦自解雌黃矣?！碧票搿蹲x書作文譜》也說：“當其甫作就時，疵病亦不能自己，惟過數(shù)月始能知之?！敃r能確見，當改則改之，不然且置之，俟遲數(shù)月，取出一觀，研媸了然于心，改之自易。”現(xiàn)代作家中也有不少人談過這方面的經(jīng)驗，魯迅說：“等到成后，擱它幾天，然后再來復看，刪去若干，改換幾字。”(《致葉紫》)在實踐中也有不少人是這樣做的。作家劉紹棠，起草時據(jù)說總是隨便找些紙張，筆不停揮，寫完之后就擱在一邊，過些天思想冷靜之后，再進行加工修改，把寫完的東西抄在白紙上，邊抄邊改，又過若干時間，拿來再改，經(jīng)過幾次修改后，才清清楚楚謄在稿紙上。這些經(jīng)驗，在實踐中都是行之有效的，論文寫作的修改也是適用的。
論文初稿完成后，誦讀幾遍，發(fā)現(xiàn)問題，然后修改。這種修改方法，對論文中存在的一些毛病，如語句不通、銜接不緊、缺詞漏字、情感不相稱等語言表達方面的問題，光看不容易發(fā)現(xiàn)，但一誦讀就讀出來了，甚至有時僅憑“語感”也能發(fā)現(xiàn)不妥之處。古代一些詩人寫作讀文，總是反復吟唱，直改到順口為止。杜甫是“新詩改罷自長吟”的。他詩寫完了，要反復長吟誦讀，在誦讀中發(fā)現(xiàn)問題，然后再改。寫詩如此，作文也需如此。一些有經(jīng)驗的作家很重視這種修改文章的方法。老舍說：“文章寫完之后，可以念給別人聽聽。念一念，那些不恰當?shù)淖志?，不順口的地方，就顯露出來了，才可以一一修改，文章叫人念著舒服順口，要花很多心思和功夫?！贝髮W生寫畢業(yè)論文，語言運用還不太熟練，運用這種方法發(fā)現(xiàn)問題，是應該提倡的。
論文修改工作，一般是在原稿上進行，因此必須盡量保持整潔，修改什么，怎樣修改，應該在書面上有清楚的表現(xiàn)。有些學生在修改稿子時往往亂涂亂畫，這樣不但不整潔，修改一多，也容易造成文字混亂。正確使用修改符號，是避免這種缺點的重要方法。1981年12月，我國發(fā)布了中華人民共和國專業(yè)校準gbi一81《校對符號及其用法》。該標準規(guī)定的符號共有22種，常用的有以下9種。
刪除號是刪去字、詞、句的符號。第一個符合用于刪去句、段；第二個用于刪去數(shù)字、詞或標點符號。
調(diào)位號是調(diào)整字、詞、句次序的符號。第一個和第二個符號用于個別字或少數(shù)字的調(diào)位；第三個符號用于大段或隔行的調(diào)位，箭頭插在移入位置。
增補號是增補字、詞、句的符號，一般用在需要增補的字、詞、句的上方。第一個符號用于增補個別字；第二個符號用于增補幾個字；第三個符號用于增補較多的字數(shù)。
提行號是另起一段的符號。把原來一段的文字分成兩段；在需要分段的地方標示，豎線畫在起段后的位置上。
壓行號是降格縮行的符號，用于表示字行退后。
復原號表示恢復已刪文字的符號。第一符號標在需要復原的文字下方；第二符合用于復原大段文字，符號標在已刪部位的四角。
離空號是表示空行、空格的符號。標在需要離空的位置上，空一字距用#表示，空二字距用##算表示。
連續(xù)號是把兩處連接在一起的符號，用于需要連接的地方，箭頭指向連接處。
空行號是表示空行或縮行的符號。第一符號用于需要空一行的兩行之間，標在行的左端；第二個符號用于應聯(lián)結(jié)的兩行之間，也標在行的左端。
正確使用修改符號，能夠明白無誤地標示修改的情況，避免造成文字混亂。作者在修改論文時，能正確地運用這些符號，可以使修改的稿子保持整潔，理清頭緒。
人心得體會論文篇四
第一段：引言（大約200字）
在當今科技發(fā)展迅猛的時代，論文是學術(shù)交流的重要方式之一。在讀研期間，我有幸參加了多次學術(shù)研討會，聆聽了眾多優(yōu)秀論文報告。通過這些經(jīng)歷，我感受到了聽論文的重要性，并從中汲取了許多啟示。因此，本文將從三個方面闡述聽論文的心得體會。
第二段：開展（大約300字）
首先，聽論文讓我意識到了學習的重要性。針對專門領域的研究，往往是在前人的基礎上進行。通過聽論文，我能夠了解其他研究者在同一領域的工作成果，這對于找到問題的研究空白以及提出自己的科學問題非常關鍵。毫無疑問，聽論文是一個拓寬知識視野的過程，通過交流和碰撞，可以激發(fā)我對學術(shù)的興趣，激發(fā)創(chuàng)新思維。
第三段：注意事項（大約300字）
其次，我在聽論文的過程中學會了一些技巧和注意事項。首先，要注意聚焦和專注力。學術(shù)研討會上的論文報告通常時間有限，因此，我們應該將注意力集中在核心觀點和結(jié)論上，盡量避免分心。其次，要學會做筆記。論文報告過程中可能會有許多新穎的想法和研究方法，及時記錄下來可以幫助我們更好地理解和記憶。最后，要學會提問和互動。提問不僅有助于澄清自己的疑惑，還可以增加與前輩和同行的交流互動，拓寬自己的學術(shù)圈子。
第四段：收獲（大約300字）
通過對多次聽論文的經(jīng)歷，我獲得了很多寶貴的收獲。首先，我充分認識到學術(shù)研究需要不斷地更新和迭代。很多論文報告都是在前人工作的基礎上進行深入研究的，因此，只有保持持續(xù)的關注和學習才能夠跟上前沿科技的步伐。其次，我增強了自己的批判思維。聽論文期間，我會主動思考論文中的研究方法和結(jié)果的合理性，這鍛煉了我的分析和評判能力。最后，我從中了解了學術(shù)圈內(nèi)研究熱點和前沿領域，有助于我更好地選擇自己的研究方向，以及未來的發(fā)展規(guī)劃。
第五段：總結(jié)（大約200字）
聽論文對于研究生的學術(shù)成長是非常重要的。通過聽論文，我認識到了學術(shù)研究的重要性，并從中獲取了不少經(jīng)驗和知識。同時，通過學會一些技巧和注意事項，我在聽論文中的收獲更為豐富。最后，我希望將來的研究生們能夠充分利用學術(shù)研討會的機會，多多參與聽論文，積極學習和與他人交流，不斷提高自己的學術(shù)水平和研究能力。
人心得體會論文篇五
隨著科技的不斷發(fā)展，學術(shù)論文已成為科技研究的重要成果之一，無論是在學術(shù)界還是工業(yè)界都扮演著不可替代的角色。看論文已成為科技研究中的重要一環(huán)，為自己提供了新的科研思路和方法。然而，如何看論文，如何讀懂論文，如何從論文中獲得更多的知識和靈感是進一步提升自己科研能力的關鍵。
第二段：了解論文結(jié)構(gòu)
首先，了解論文結(jié)構(gòu)非常重要。一般來說，論文分為引言、相關工作、方法、實驗與結(jié)果和結(jié)論幾個部分。在閱讀整篇論文之前，我們可以略讀一遍，了解論文的整體結(jié)構(gòu)和文章內(nèi)容的概述，這有助于后續(xù)的詳細閱讀。同時，我們可以優(yōu)先閱讀自己最感興趣的部分，從而更加有針對性地學習該領域的知識。
第三段：細心閱讀
其次，在閱讀論文的過程中需要細心。我們需要注意每一個概念的定義和使用，查看每個公式的含義和推導過程，甚至對于一些細節(jié)問題也要仔細思考，以此來加深對于文章的理解。一些文獻中還會出現(xiàn)一些專有名詞或縮寫詞匯，需要及時查閱相關資料，加深對于相關領域的了解。
第四段：注重技巧
除了仔細閱讀，我們還需要注重閱讀技巧。例如，我們可以在閱讀論文的時候不僅要看文章的內(nèi)容，還要注重每位作者的發(fā)表論文數(shù)量和引用量等相關量化指標，從而更好地了解作者的學術(shù)地位和影響力。我們還可以關注論文中的參考文獻，在實踐和研究中進一步擴展自己的知識面。
第五段：總結(jié)
總之，在看論文的過程中，我們要了解論文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，細心閱讀，注重技巧，同時也要跟隨自己的興趣和熱點，及時了解和掌握相關領域的最新進展和學術(shù)成就。這不僅有助于我們的科研工作，也是一個不斷追求知識和提升自我的過程。
人心得體會論文篇六
第一段：引言（150字）
自從加入GSP項目以來，我對自己的成長和發(fā)展有了全新的認識。通過參與各類活動和培訓課程，我不僅學到了新的技能和知識，還培養(yǎng)了良好的團隊合作精神和領導能力。在這篇文章中，我將分享我在GSP項目中的心得體會，包括對自我成長的認識以及未來的規(guī)劃。
第二段：自我成長（250字）
參與GSP項目的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的成長是一個不斷學習和改進的過程。首先，通過參與各類活動，我提高了自己的溝通和表達能力。無論是進行團隊討論還是做演講，我都能夠更加自信地與他人交流和分享自己的觀點。其次，通過參與培訓課程，我學到了許多實用的技能。例如，我學會了如何有效地管理時間，如何進行有效的團隊管理和決策，這些技能不僅對我個人有益，也對我未來的職業(yè)發(fā)展有重要影響。最重要的是，我在GSP項目中培養(yǎng)了領導能力。通過擔任項目負責人、團隊領導等職務，我學會了如何管理和激勵團隊成員，同時也學會了如何應對各種挑戰(zhàn)和困難。這些都讓我成為一個更加自信和有能力的個人。
第三段：團隊合作精神（250字）
在GSP項目中，團隊合作是至關重要的。通過與團隊成員的緊密合作，我意識到團隊合作的重要性，并且學會了如何更好地與他人協(xié)作。在團隊項目中，每個人都有自己的強項和專長，通過充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，我們可以共同完成一個更加出色的工作。同時，在團隊中也會遇到各種意見分歧和沖突，而我學會了如何以開放的心態(tài)傾聽和尊重他人的觀點，通過有效的溝通和協(xié)商解決問題，最終達成共識。團隊合作不僅提高了工作效率，還培養(yǎng)了我的團隊合作精神和集體榮譽感。
第四段：領導能力的培養(yǎng)（250字）
在GSP項目中，我有幸擔任過一些管理職務，如項目負責人和團隊領導。這給了我培養(yǎng)領導能力的機會。作為一個領導者，我學會了如何協(xié)調(diào)團隊成員的工作，如何進行目標設定和任務分配，如何激勵團隊成員并發(fā)揮他們的潛力。我也學會了如何面對挑戰(zhàn)和困難，在團隊面臨壓力和困難時保持積極樂觀的精神，以及如何與他人合作解決問題。通過這些經(jīng)歷，我不僅培養(yǎng)了自己的領導能力，也更好地理解了一個優(yōu)秀的領導者應該具備的素質(zhì)和能力。
第五段：未來規(guī)劃（300字）
通過參與GSP項目，我對我的未來有了更明確的規(guī)劃。首先，我希望能繼續(xù)提高自己的技能和知識水平。無論是通過繼續(xù)參加培訓課程，還是通過自主學習和獨立研究，我都希望不斷擴展自己的知識領域。其次，我希望能夠進一步發(fā)展我的領導能力。無論是在學校還是在工作中，我都希望能夠擔任更多的管理職務，提高自己的組織和協(xié)調(diào)能力。最重要的是，我希望能夠與其他GSP的成員保持聯(lián)系，并繼續(xù)發(fā)展和分享我們的所學所思。通過互相學習和交流，我們可以共同進步和成長。
總結(jié)（100字）：通過參與GSP項目，我不僅實現(xiàn)了自我成長，培養(yǎng)了團隊合作精神和領導能力，還對自己的未來有了更明確的規(guī)劃。GSP項目不僅是一個培訓和活動的平臺，更是一個能夠激發(fā)個人潛力和發(fā)展的機會。我相信，在未來的道路上，我將繼續(xù)努力學習和成長，實現(xiàn)自己的夢想和目標。
人心得體會論文篇七
BIM，即建筑信息模型，一直是建筑行業(yè)關注的熱點。作為一個建筑設計專業(yè)的學生，在撰寫畢業(yè)論文的過程中，我也深刻體會到了BIM技術(shù)在建筑設計、施工、運營等領域的重要作用。以下是我從撰寫論文中獲取的心得和體會。
第一段：BIM技術(shù)在建筑設計中的應用。
BIM技術(shù)在建筑設計中的應用是我們研究論文時的核心內(nèi)容之一。在論文初期，我們對BIM技術(shù)做了詳細的介紹，包括BIM技術(shù)的定義、優(yōu)勢等，同時也闡明了BIM技術(shù)在建筑設計中的應用，包括建筑三維建模、構(gòu)造分析、能源分析等方面。在建筑設計的過程中，BIM技術(shù)的應用可以大大提高設計效率，能夠更好地解決建筑設計中的各種問題。
第二段：BIM技術(shù)在建筑施工中的應用。
除了在建筑設計中的應用，BIM技術(shù)在建筑施工中也具有廣泛的應用。BIM技術(shù)可以幫助施工方更好地規(guī)劃施工計劃，提高施工效率和精度，并能夠幫助識別施工中的潛在問題，在施工過程中更好的協(xié)調(diào)各種資源，使整個施工過程更加高效、更加精確。
第三段：BIM技術(shù)在建筑運營中的應用。
在我們的論文研究中，我們也探討了BIM技術(shù)在建筑運營中的應用。通過BIM技術(shù)，我們可以更好地管理建筑物的各種維護問題，預測維修需求，保證建筑物的使用壽命和運營效率。
第四段：BIM技術(shù)在實際應用中的問題和挑戰(zhàn)。
雖然BIM技術(shù)在建筑設計、施工和運營中具有重要作用，但在實際應用中也面臨一些問題和挑戰(zhàn)，例如BIM技術(shù)應用的復雜性和建筑行業(yè)對BIM技術(shù)的接受度。同時，應用BIM技術(shù)需要技術(shù)人員對技術(shù)的掌握和應用，需要保持效率和精度，需要及時更新和維護技術(shù)軟件等。
第五段：論文撰寫的收獲和思考。
在撰寫B(tài)IM技術(shù)論文的過程中，我深刻認識到了BIM技術(shù)的重要性，并充分掌握了BIM技術(shù)在建筑領域中的應用和發(fā)展趨勢。通過回顧自己的撰寫過程，我認為更多的跨領域的合作和創(chuàng)新，不斷的技術(shù)更新和提高，以及社會環(huán)境的推動，可以進一步推動BIM技術(shù)在建筑領域的廣泛應用和發(fā)展。
通過我對BIM技術(shù)的論文研究和撰寫，我對BIM技術(shù)的了解更加深入，也對我以后的職業(yè)生涯更有啟示。我相信，在技術(shù)的推動和創(chuàng)新下，BIM技術(shù)將繼續(xù)為建筑行業(yè)帶來更多的可持續(xù)發(fā)展和貢獻。
人心得體會論文篇八
論文和心得體會是學習過程中必不可少的部分。論文是對所學知識的總結(jié)和深入研究，而心得體會則是對學習經(jīng)驗的思考和總結(jié)。兩者相互促進，相輔相成，在學習的過程中起到了非常重要的作用。
第二段：論文的意義。
論文是對所學知識的梳理和整合的過程。在撰寫論文的過程中，我們需要對已有的研究進行閱讀和分析，并結(jié)合自己的實踐經(jīng)驗進行論證和總結(jié)。通過寫論文，我們可以更好地理解和消化所學的知識，提高思考和分析問題的能力。此外，通過撰寫論文，我們還能夠擴充自己的學術(shù)視野，了解前沿的研究動態(tài)，并與其他領域的學者進行交流和互動。
心得體會是對學習經(jīng)驗的思考和總結(jié)的過程。在學習的過程中，我們會面臨各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，而心得體會正是通過總結(jié)自己的學習經(jīng)驗，提煉出解決問題的方法和技巧。通過總結(jié)心得體會，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的學習問題，提高自我反思的能力，并為以后的學習做出調(diào)整和改進。同時，心得體會還能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和劣勢，及時調(diào)整學習策略，提高學習效果。
論文和心得體會之間存在著密切的關聯(lián)。在撰寫論文的過程中，我們需要對自己的學習經(jīng)驗進行總結(jié)和歸納，理清自己的思路和觀點，并將其表達出來。同時，在寫論文的過程中，我們也能夠不斷地反思和總結(jié)自己的學習經(jīng)驗，從而提高自己的寫作能力和學習水平。論文和心得體會相互促進，相輔相成，為我們的學習提供了一個全面和系統(tǒng)的思考和總結(jié)的機會。
第五段：總結(jié)。
論文和心得體會是學習過程中不可或缺的部分。通過撰寫論文，我們可以更好地理解和消化所學的知識，提高思考和分析問題的能力，并拓寬自己的學術(shù)視野。而通過總結(jié)心得體會，我們可以更好地總結(jié)自己的學習經(jīng)驗，提高自我反思的能力，并為以后的學習做出調(diào)整和改進。論文和心得體會相互促進，相輔相成，為我們的學習提供了一個全面和系統(tǒng)的思考和總結(jié)的機會，是我們成長和提高的重要途徑。因此，在學習的過程中，我們應該更加注重論文的撰寫和心得體會的總結(jié)，從而不斷提高自己的學習水平和綜合素質(zhì)。
人心得體會論文篇九
在當今科技發(fā)達的時代，論文作為科學研究成果的主要載體，對于科學發(fā)展及學術(shù)交流起著至關重要的作用。因此，看論文已經(jīng)成為每一個科學工作者必須具備的基本技能之一。但是，對于初學者而言，如何正確看論文，以及從中獲得有益的信息和啟發(fā)，卻是一個需要學習和掌握的過程。在我的多次論文閱讀與學習中，我總結(jié)出了一些個人的看論文心得與體會，希望對同學們有所幫助。
二段
首先，看論文的時候，要先了解論文的類型和特點。不同類型的論文，其結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和技巧都有所不同。比如，科研論文、綜述論文、應用論文和教學論文等，每一種論文都有其特殊的閱讀方式。因此，在開始閱讀之前，我們要先了解論文的類型和目的，然后逐一結(jié)合實際情況和閱讀要求進行選擇和掌握。
三段
其次，我們應該學會讀懂論文的結(jié)構(gòu)和篇章組織方式。看論文不僅僅是看內(nèi)容，還要注意論文的結(jié)構(gòu)、篇章關系和篇章組織等方面。具體來說，我們可以從查看論文的摘要、關鍵詞、引言、目的、方法、結(jié)果和討論等部分入手，有目的有節(jié)奏的閱讀，全面認識論文的主旨和研究意義。
四段
此外，我們還應該注重提高自己的閱讀能力和技巧?？茖W論文往往使用繁瑣的專業(yè)術(shù)語和復雜的句式，需要我們具備較強的詞匯儲備和語法知識，同時，還需要我們學會鑒別摘要和圖表，運用閱讀策略和設定閱讀目的，高效閱讀論文。可通過閱讀大量經(jīng)典文獻和學習閱讀技巧，不斷提高自己的文獻閱讀能力。
五段
總之，看論文需要具備系統(tǒng)的能力和知識，只有通過不斷學習和實踐，不斷總結(jié)和提高，才能真正掌握這一基本技能。而通過不斷學習和認真實踐，我們不僅能夠更快速、更準確地運用論文閱讀的技能和方法，更重要的是能夠從中獲得更具有啟發(fā)性和創(chuàng)新性的思想，并將其運用到具體的科學研究和實踐中去，在這一過程中不斷提高自己的科學研究和個人能力，為科學事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
人心得體會論文篇十
論文是一種系統(tǒng)地撰寫研究成果的學術(shù)文章，是大學階段及研究生階段不可或缺的一部分。通過撰寫論文，可以有效地提高學術(shù)素養(yǎng)和綜合能力，培養(yǎng)獨立思考與解決問題的能力。同時，在撰寫過程中，也不斷總結(jié)心得體會，提升自我認知，以下將從選題、寫作、查閱資料、反思和規(guī)范等方面，來探討論文和心得體會。
首先，在撰寫一篇論文之前，選擇一個好的題目是至關重要的。選題要具有研究價值和創(chuàng)新性，能夠引起學術(shù)界和社會的關注。同時，還需要根據(jù)自己的興趣和專業(yè)方向來確定，這樣可以激發(fā)寫作的熱情和動力。在選題之后，要進行詳盡的文獻調(diào)研，了解已有的研究成果和學術(shù)觀點，為后續(xù)的寫作奠定基礎。
其次，論文的寫作過程需要注重邏輯性和條理性。在文章結(jié)構(gòu)上，可以分為引言、方法、結(jié)果和討論等幾個部分，每一部分都需要進行仔細地思考和規(guī)劃。撰寫引言時，要明確研究背景和目的，引導讀者進入研究領域。寫作方法部分時，要詳細敘述實驗設計和數(shù)據(jù)處理過程，使讀者能夠重復實驗并得出相同的結(jié)果。在結(jié)果和討論部分，需要對實驗結(jié)果進行客觀地分析和解讀，結(jié)合前人研究成果，提出自己的觀點和見解。
第三，查閱資料是寫論文過程中必不可少的一環(huán)。在查閱資料的過程中，要善于運用圖書館、學術(shù)數(shù)據(jù)庫和互聯(lián)網(wǎng)等資源，以獲取豐富、權(quán)威的學術(shù)信息。同時，對于已有的文獻，也要進行仔細的篩選和鑒定，確保其能夠支持自己的研究觀點和結(jié)論。在引用文獻時，要遵循學術(shù)規(guī)范，按照相應的引用格式進行標注和引用，以免出現(xiàn)抄襲和剽竊的問題。
第四，在撰寫論文的同時，要時常反思和總結(jié)寫作過程中的體會和收獲。例如，自己在寫作中是否存在語言表達不準確或不流暢的問題，是否需要補充更多的實驗證據(jù)來支持自己的觀點，以及在查閱資料和分析數(shù)據(jù)的過程中是否存在偏見和主觀臆斷等問題。通過反思，可以不斷改進和提升自己的寫作能力，使論文更加完善和科學。
最后，寫論文時要注意遵守學術(shù)規(guī)范和要求。在寫作過程中，要嚴格遵守學術(shù)道德和知識產(chǎn)權(quán)法律，不得抄襲他人的研究成果和觀點。在撰寫文獻綜述時，要清楚區(qū)分前人的研究成果和自己的觀點，不得混淆。在引用他人的研究成果時，要明確標注出處，遵循學術(shù)規(guī)范，以免出現(xiàn)抄襲的問題。在論文的格式和排版上，也要按照學院或期刊的要求進行規(guī)范化操作，以使論文更加規(guī)范和有序。
綜上所述，論文寫作是一項復雜而嚴肅的任務，需要投入大量的時間和精力。通過選題、寫作、查閱資料、反思和規(guī)范等方面的努力，可以提升自己的學術(shù)素養(yǎng)和寫作能力，并獲得豐厚的收獲和成就感。更重要的是，通過論文的撰寫和心得的總結(jié)，可以不斷提高自我認知和思考能力，為未來的學習和研究打下堅實的基礎。
人心得體會論文篇十一
第一段：引言部分（200字）
在學習JavaScript的過程中，我寫了一篇論文，探討了JavaScript在網(wǎng)頁開發(fā)中的應用。通過這次寫論文的經(jīng)歷，我不僅對JavaScript有了更深入的了解，同時也受益于論文寫作的過程。在本文中，我將分享我在寫論文過程中的心得體會，包括調(diào)研內(nèi)容、閱讀論文、撰寫論文、修改和總結(jié)等方面。
第二段：調(diào)研部分（200字）
在撰寫論文之前，我進行了系統(tǒng)的調(diào)研，以確保我的論文有科學可靠的依據(jù)。我通過圖書館和互聯(lián)網(wǎng)上的學術(shù)期刊、文章和書籍收集了大量的資料。首先，我學習了JavaScript的基本知識和語法規(guī)則。然后，我仔細閱讀了一些與JavaScript在網(wǎng)頁開發(fā)中應用相關的實踐研究和技術(shù)文檔。通過這些調(diào)研工作，我對JavaScript在不同應用場景中的特點和優(yōu)勢有了更深入的認識。
第三段：閱讀論文部分（200字）
在準備寫論文之前，我閱讀了大量與我的研究領域相關的論文。這些論文中包含了領域內(nèi)其他研究者的觀點和研究成果。通過閱讀論文，我了解到了一些前沿的研究動態(tài)和發(fā)展趨勢，并結(jié)合自己的研究目標進行了深入思考。此外，閱讀論文還讓我學會了如何從大量的文獻中篩選出重要的信息，并結(jié)合自己的觀點進行分析和總結(jié)。
第四段：撰寫論文部分（300字）
在寫論文的過程中，我遵循了一定的寫作規(guī)范和結(jié)構(gòu)。首先，我清楚地定義了我的研究問題，并建立了合適的研究框架。然后，我根據(jù)我的調(diào)研和閱讀，組織了邏輯嚴謹?shù)恼撐慕Y(jié)構(gòu)，包括引言、背景、方法、實驗結(jié)果和討論等部分。在撰寫論文的過程中，我特別注重語言表達的準確性和流暢性，力求用簡潔明了的語言表達我的研究內(nèi)容。
第五段：修改和總結(jié)部分（300字）
在完成初稿后，我請教了我的導師以及其他同學對我的論文進行了審閱，并根據(jù)他們的意見和建議進行了修改。我認真思考了他們提出的問題，并對論文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容進行了進一步的優(yōu)化。在修改的過程中，我意識到了寫作的重要性，良好的寫作能力能夠更好地傳達自己的思想和觀點。最后，在提交之前，我仔細檢查了論文中的拼寫、語法和格式等方面的錯誤，確保我的論文沒有明顯的漏洞和問題。
綜上所述，通過寫作這篇論文，我深刻體會到了調(diào)研、閱讀、寫作、修改等環(huán)節(jié)的重要性，也鍛煉了我的研究和表達能力。通過這次寫論文的經(jīng)歷，我不僅加深了對JavaScript的理解，同時也提高了我的學術(shù)寫作能力，為我今后的學習和研究打下了堅實的基礎。
人心得體會論文篇十二
1、題目：題目應簡潔、明確、有概括性，字數(shù)不宜超過20個字(不同院校可能要求不同)。本?？飘厴I(yè)論文一般無需單獨的題目頁，碩博士畢業(yè)論文一般需要單獨的題目頁，展示院校、指導教師、答辯時間等信息。英文部分一般需要使用timesnewroman字體。
2、版權(quán)聲明：一般而言，碩士與博士研究生畢業(yè)論文內(nèi)均需在正文前附版權(quán)聲明，獨立成頁。個別本科畢業(yè)論文也有此項。
3、摘要：要有高度的概括力，語言精練、明確，中文摘要約100—200字(不同院?？赡芤蟛煌?。
4、關鍵詞：從論文標題或正文中挑選3～5個(不同院校可能要求不同)最能表達主要內(nèi)容的詞作為關鍵詞。關鍵詞之間需要用分號或逗號分開。
5、目錄：寫出目錄，標明頁碼。正文各一級二級標題(根據(jù)實際情況，也可以標注更低級標題)、參考文獻、附錄、致謝等。
6、正文：?？飘厴I(yè)論文正文字數(shù)一般應在3000字以上，本科文學學士畢業(yè)論文通常要求8000字以上，碩士論文可能要求在3萬字以上(不同院?？赡芤蟛煌?。
畢業(yè)論文正文：包括前言、本論、結(jié)論三個部分。
前言(引言)是論文的開頭部分，主要說明論文寫作的目的、現(xiàn)實意義、對所研究問題的認識，并提出論文的中心論點等。前言要寫得簡明扼要，篇幅不要太長。
本論是畢業(yè)論文的主體，包括研究內(nèi)容與方法、實驗材料、實驗結(jié)果與分析(討論)等。在本部分要運用各方面的研究方法和實驗結(jié)果，分析問題，論證觀點，盡量反映出自己的科研能力和學術(shù)水平。
結(jié)論是畢業(yè)論文的收尾部分，是圍繞本論所作的結(jié)束語。其基本的要點就是總結(jié)全文，加深題意。
7、致謝：簡述自己通過做畢業(yè)論文的體會，并應對指導教師和協(xié)助完成論文的有關人員表示謝意。
8、參考文獻：在畢業(yè)論文末尾要列出在論文中參考過的所有專著、論文及其他資料，所列參考文獻可以按文中參考或引證的先后順序排列，也可以按照音序排列(正文中則采用相應的哈佛式參考文獻標注而不出現(xiàn)序號)。
9、注釋：在論文寫作過程中，有些問題需要在正文之外加以闡述和說明。
10、附錄：對于一些不宜放在正文中，但有參考價值的內(nèi)容，可編入附錄中。有時也常將個人簡介附于文后。
心得要想寫得“不可思議”的現(xiàn)象，確實有必要知道一些理論，同時，還要有自己的(超越理論)的軸線，用來跟現(xiàn)象做對照，以檢驗它是否是不可思議的東西。
一.先進了澡盆再說,直覺判斷很重要
走了不少彎路，才知道，“原來，不可思議的還是它?！边M一步深入研究后，更是覺得確實如此。所以，在沒有用的地方打轉(zhuǎn)，雖說是因為無知造成的，但我認為也是有這個必要的，各種現(xiàn)象在自己頭腦中積累到一定的程度，一旦超過某個臨界點，所要的東西就會自己浮出水面，我有這種感覺。用通俗的話就是“先進了澡盆再說。”
二.把糖塊放在口袋里,平時積累是關鍵
為什么作家總能不斷的發(fā)表論文，出版新書呢?我覺得有一個比喻很形象生動：因為他的口袋里總是裝著可以隨時拿出來的糖塊。
見到什么吃什么，見到什么可以吃的東西，就要立刻放進口袋里。所以，從這個意義上說，放一些糖塊在口袋里是很有必要的。
如果一塊也找不到的話，論文就寫不出來了，那么，我們怎么樣才能找到呢?那就需要平時非常普通的事情上多留心，一旦遇到讓自己感動不可思議的現(xiàn)象，就立刻把它作為候補糖塊放進口袋里，還要注意不要把它忘掉。
三.知道的越多，眼前越模糊
用孩子般淳樸的眼睛發(fā)現(xiàn)的疑問，其實是可以有很大發(fā)展的。因為我們逐漸年紀增長，無用的東西已經(jīng)進了眼里，眼睛老化了，變成白內(nèi)障了。而且，有了一點知識后，眼睛反而更看不清東西了，我覺得，一旦掌握了某些現(xiàn)有的理論知識后，那些理論就會頑固地留在大腦的某個角落里。比如：一旦開始調(diào)查現(xiàn)實中的事實，那么對于它的了解也就多了起來。
人心得體會論文篇十三
近年來，由于社會的不斷發(fā)展和競爭的激烈化，越來越多的人選擇考取MBA學位。MBA論文作為畢業(yè)要求的重要環(huán)節(jié)，也成為了熱門的研究對象。在這一過程中，我不僅學到了知識，還有了深刻的心得體會。本文將根據(jù)個人經(jīng)驗，從選題、寫作、答辯等幾個方面闡述MBA論文的心得體會。
第一段，選題：個人興趣與實用性并重
在選題環(huán)節(jié)，我們要做的不僅僅是選擇一個看起來學術(shù)研究價值較高的題目。更重要的是根據(jù)自身的興趣和實際需求來確定選題。我曾選擇了一個學術(shù)性較強的題目，但在后期的研究過程中發(fā)現(xiàn)，由于自身對此領域沒有更深入的了解，導致研究成果不夠理想。因此，在選題時不僅要確保話題的研究價值，也要充分考慮到自己在該領域的背景、興趣和經(jīng)驗。
第二段，寫作：前期準備與規(guī)劃
在寫作階段，前期的準備和規(guī)劃是極為重要的。我曾做過詳細的前期研究和計劃，包括調(diào)查、閱讀文獻、定位研究方向和制定研究計劃等。這樣在后期寫作時，就能夠充分調(diào)動自己的思維和知識，避免研究方向偏離或?qū)懽魉悸坊靵y。同時，寫作時也要嚴格遵守學術(shù)規(guī)范，注意文字的流暢性和結(jié)構(gòu)的合理性，力求使論文整體邏輯通順且有據(jù)可查。
第三段，答辯：自信與謙虛并存
答辯是MBA論文的最后一步，也是對自己知識和能力的綜合考察。在這一環(huán)節(jié)中，我認為自信和謙虛都很重要。即便是已經(jīng)完成了大量的研究和準備，我們也需時刻保持謙虛的態(tài)度，接受別人的意見和批評，并結(jié)合自己的研究和實踐經(jīng)驗進行思考和回答。同時，我們也需要保持自信心，展示自己的專業(yè)能力和學術(shù)水平，從而讓別人理解我們論文的研究性質(zhì)和深度。充分表現(xiàn)自己在課題探討、研究方向、原創(chuàng)成果和解決問題能力等方面的特點和亮點，進而贏得身邊人的認可和支持。
第四段，實踐：理論與實際的結(jié)合
MBA論文的研究內(nèi)容與社會實踐息息相關，因此在實踐中不斷反思和總結(jié)，才能真正掌握學術(shù)與實踐的相互關聯(lián)和影響。在實踐過程中，我發(fā)現(xiàn)論文中提到的理論與實際經(jīng)驗的結(jié)合是十分必要的。我們需要結(jié)合具體案例或企業(yè)實際情況，從而深入分析和解決實際問題。通過這種有理有據(jù)的思考和論證，才能讓研究成果具有更加實際的意義和參考價值。
第五段，總結(jié)：提高學術(shù)能力與跨界整合
MBA論文不僅是申請碩士學位的重要環(huán)節(jié)，更是提高自身學術(shù)和實踐能力的機會。通過撰寫論文和答辯等一系列環(huán)節(jié)，我不僅提升了自己的學術(shù)能力，還對企業(yè)管理和商業(yè)實踐有了更全面和系統(tǒng)的了解和掌握。同時，希望各位同學能夠不斷拓展視野、跨界整合思想，加強創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新精神，更好地完成MBA論文的學習和探究。奮斗的道路上，不忘初心，砥礪前行。
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