論文項(xiàng)目書(shū)（通用23篇）

人們總是在總結(jié)中不斷成長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)自己更多的潛力和可能性。培養(yǎng)良好的人際關(guān)系對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要?？偨Y(jié)是一個(gè)學(xué)習(xí)和提升的過(guò)程，不斷閱讀他人的總結(jié)作品，可以拓寬自己的思維和視野。

論文項(xiàng)目書(shū)篇一

摘要：隨著經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展以及城鎮(zhèn)化進(jìn)程的加快，我國(guó)建筑業(yè)也進(jìn)入快速發(fā)展階段。筆者主要分析了目前建筑工程項(xiàng)目施工施工管理存在的問(wèn)題，并提出了相應(yīng)的對(duì)策，希望可以對(duì)未來(lái)施工施工管理工作起到一定的指導(dǎo)作用，幫助施工企業(yè)做好風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)工作。

關(guān)鍵詞：建筑工程；施工施工管理；問(wèn)題；對(duì)策。

在建筑行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，建筑企業(yè)都在積極尋求能夠降低成本、縮短工期、保證工程質(zhì)量的方法，希望借此來(lái)提高建筑企業(yè)在市場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力，雖然近些年建筑行業(yè)的安全形勢(shì)逐步趨于穩(wěn)定，但是其中還是存在著許多問(wèn)題，對(duì)于建筑行業(yè)來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)施工管理是保障工程質(zhì)量的最主要方式之一。施工與施工管理分不開(kāi)，優(yōu)化施工管理，才可以保證施工順利進(jìn)行，加強(qiáng)施工管理，是促進(jìn)建筑向前發(fā)展的有效措施。

1當(dāng)前建筑施工管理中存在的問(wèn)題。

1．1施工管理模式?jīng)]有與時(shí)俱進(jìn)。

隨著時(shí)代的進(jìn)步、科技的發(fā)展，城市發(fā)展日新月異，一成不變的施工管理模式顯然已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)前的發(fā)展。由于企業(yè)中對(duì)建筑施工管理模式不夠重視以及沒(méi)有及時(shí)響應(yīng)變化的需求，許多企業(yè)的施工管理還在運(yùn)用以前的模式進(jìn)行施工管理，導(dǎo)致施工管理的混亂，內(nèi)部機(jī)構(gòu)之間沒(méi)有明確的職責(zé)劃分、施工管理范圍，大大增加了施工管理的難度，導(dǎo)致施工管理滯后、決策不具有科學(xué)性與可操作性，降低了整體施工的工作效率，延緩了整個(gè)工作的進(jìn)程。

1．2安全生產(chǎn)責(zé)任落實(shí)不到位。

一些施工企業(yè)通過(guò)制定一系列的操作要求以及規(guī)章制度，借此來(lái)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理，但是建筑工程系統(tǒng)本身是極其復(fù)雜的，這直接導(dǎo)致了所制定的操作規(guī)范和規(guī)章制度很難實(shí)現(xiàn)。缺乏科學(xué)合理的安全生產(chǎn)章程，就不能對(duì)安全生產(chǎn)有效監(jiān)督管理。與此同時(shí)，一些沒(méi)有責(zé)任心的分包商，把施工安全管理當(dāng)成了一種形式，這也直接導(dǎo)致了施工現(xiàn)場(chǎng)出現(xiàn)混亂，給施工的整個(gè)過(guò)程留下了極大的隱患。

1．3材料的管理存在漏洞。

部分企業(yè)在施工過(guò)程中，材料方面存在偷工減料行為，將昂貴建筑材料更換為廉價(jià)材料，雖然外表上無(wú)明顯差別，但是質(zhì)量上存在嚴(yán)重差距，也為建筑埋下了很多安全隱患，甚至?xí)＜叭说纳２糠制髽I(yè)對(duì)于材料的檢查也存在著一些漏洞，由于材料在前期并無(wú)明顯影響，部分企業(yè)的施工材料管理人員對(duì)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)輸，可能存在損壞的材料并沒(méi)有進(jìn)行嚴(yán)格的檢查，損壞的材料一旦運(yùn)用到建筑施工中，會(huì)留下安全隱患。沒(méi)有認(rèn)真研究材料的存儲(chǔ)環(huán)境、管理方法等，材料管理方面還存在很多的漏洞。

1．4建筑工程施工過(guò)程中存在的問(wèn)題。

建筑工程的施工技術(shù)有了明顯的改善，但是在土石方施工、鋼筋施工和其他施工方面仍然需要改善。在土石方施工過(guò)程中，主要看能否采取支護(hù)和防排水手段，同時(shí)注意開(kāi)挖面積的暴曬時(shí)間長(zhǎng)短問(wèn)題；在鋼筋施工中，主要針對(duì)鋼筋的質(zhì)量、材質(zhì)、規(guī)格的問(wèn)題，保障鋼筋能夠符合工程的需要，鋼筋的強(qiáng)度和工藝的復(fù)雜程度，鋼筋的質(zhì)量出現(xiàn)問(wèn)題，將會(huì)導(dǎo)致建筑工程存在質(zhì)量問(wèn)題。在建筑工程現(xiàn)場(chǎng)施工管理中存在的問(wèn)題主要是缺乏有效的管理手段，施工人員安全意識(shí)薄弱，施工單位對(duì)安全問(wèn)題的重視不足。施工單位在安全管理方面嚴(yán)重缺失表現(xiàn)在施工現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有設(shè)置安全防護(hù)標(biāo)示，安全措施不足。施工單位在建筑工程質(zhì)量上缺少?lài)?yán)格的管理機(jī)制，工程監(jiān)督不健全，沒(méi)有形成一個(gè)安全有效的施工管理方案，同時(shí)還有在施工操作中不規(guī)范、程序混亂等，嚴(yán)重影響著施工的工程質(zhì)量。

2提高施工管理水平的對(duì)策。

2．1安全管理問(wèn)題的措施。

施工管理中應(yīng)該重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是安全管理問(wèn)題。首先要樹(shù)立安全意識(shí)，注重安全施工管理，避免事故發(fā)生。其次，施工管理人員要對(duì)工程項(xiàng)目定期檢查，確保安全；對(duì)工作人員要進(jìn)行定期培訓(xùn)，提升他們的安全意識(shí)和自身保護(hù)能力，事故發(fā)生時(shí)知道如何采取措施，保證損失最小。在進(jìn)行安全管理過(guò)程中，一定要注意做好日常的檢查工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，充分進(jìn)行責(zé)任劃分，將安全責(zé)任落實(shí)到每個(gè)人身上，對(duì)工作情況進(jìn)行監(jiān)督，從而消除潛在的安全隱患。要時(shí)刻進(jìn)行安全生產(chǎn)的宣傳工作，促使工作人員提高安全意識(shí)，在施工時(shí)嚴(yán)格遵守安全規(guī)范。在進(jìn)行一些具有高危工種人員選拔時(shí)，一定要求持有相關(guān)證件，并且通過(guò)了相關(guān)的技術(shù)培訓(xùn)和考核。同時(shí)可以設(shè)立獎(jiǎng)懲制度，樹(shù)立榜樣，提高積極性，對(duì)違規(guī)、有安全問(wèn)題的項(xiàng)目及時(shí)制止并予以懲罰，防止事故發(fā)生。建筑施工安全管理水平提升時(shí)，建筑的水平、質(zhì)量才能得到提升。

2．2加強(qiáng)材料與機(jī)械設(shè)備管控工作。

施工現(xiàn)場(chǎng)材料管理與控制也是工程的重要工作內(nèi)容，一方面做好材料的采購(gòu)工作，及時(shí)查漏補(bǔ)缺；另一方面監(jiān)理工程師要對(duì)材料進(jìn)行質(zhì)量驗(yàn)收與評(píng)定。質(zhì)量好的工程材料是土木工程質(zhì)量的重要保證。工程材料從生產(chǎn)到使用每一個(gè)環(huán)節(jié)必須落實(shí)責(zé)任。避免出現(xiàn)責(zé)任不清晰，使不法分子渾水摸魚(yú)，從中漁利的現(xiàn)象。同時(shí)機(jī)械設(shè)備的質(zhì)量和使用也非常重要，機(jī)械設(shè)備的選購(gòu)和租賃必須要考慮性能，操作性等重要指標(biāo)，這些指標(biāo)直接影響到施工工藝和工程質(zhì)量。

2．3提升施工各方面質(zhì)量管理水平。

提升建筑行業(yè)施工管理的水平，最重要的目的就是要提升建筑工程項(xiàng)目的質(zhì)量水平，保持建筑的核心競(jìng)爭(zhēng)力。一個(gè)企業(yè)只有抓好了項(xiàng)目的質(zhì)量，才有立足之地，這是企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的根本。因此企業(yè)要想提升綜合施工管理水平，重點(diǎn)就是要抓質(zhì)量管理。要杜絕施工中的偷工減料現(xiàn)象，減少建筑安全隱患，盡可能使建筑設(shè)計(jì)、施工科學(xué)化，盡量完善監(jiān)督機(jī)制，保證每個(gè)環(huán)節(jié)都不存在漏洞，明晰權(quán)責(zé)，讓每個(gè)部門(mén)都肩負(fù)自己的責(zé)任，一旦出現(xiàn)問(wèn)題，追究責(zé)任人。保證施工人員的操作規(guī)范性、項(xiàng)目安全性、科學(xué)性。

2．4提升施工人員的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。

施工人員的技術(shù)水平高低直接影響項(xiàng)目的進(jìn)行。提升施工人員的素質(zhì)，對(duì)提升建筑施工管理水平有重要意義。建筑企業(yè)既要對(duì)施工人員定期進(jìn)行技能培訓(xùn)，確保工作人員接觸到最先進(jìn)的技術(shù)水平；也要對(duì)施工人員進(jìn)行其他方面的知識(shí)培訓(xùn)，包括安全知識(shí)、建筑知識(shí)、技術(shù)設(shè)備學(xué)習(xí)、質(zhì)量意識(shí)等，優(yōu)化施工人員的技術(shù)水平，提升施工人員整體專(zhuān)業(yè)水平。單位內(nèi)部也要定期對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行綜合素質(zhì)考察。

3結(jié)語(yǔ)。

建筑工程施工管理直接影響工程質(zhì)量和工程安全關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展。在建筑工程項(xiàng)目的建設(shè)過(guò)程中，企業(yè)只有不斷提高施工管理的水平，提高自身管理能力，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)展壯大。我國(guó)建筑行業(yè)存在很多問(wèn)題，提升施工管理水平也任重道遠(yuǎn)。只要建筑企業(yè)堅(jiān)持做到與時(shí)俱進(jìn)、理論與實(shí)際相結(jié)合，將現(xiàn)代的先進(jìn)技術(shù)與我國(guó)的建筑實(shí)際相結(jié)合，加強(qiáng)各部分的監(jiān)督，保證建筑的質(zhì)量水平，就一定可以保證施工管理水平的不斷提升。

參考文獻(xiàn)：

論文項(xiàng)目書(shū)篇二

一般的教學(xué)模式基本上以教師為中心，教師更像是表演者，而學(xué)生更像是觀眾，兩者的角色關(guān)系較為固定，教學(xué)過(guò)程顯得生硬刻板。然而，在項(xiàng)目教學(xué)法中，這種角色出現(xiàn)互換，學(xué)生才是整個(gè)教學(xué)工作的中心，針對(duì)項(xiàng)目的整個(gè)過(guò)程，每一步都需要學(xué)生自行操作實(shí)踐，直至項(xiàng)目所設(shè)定的目標(biāo)完成。

2.教師是導(dǎo)航。

學(xué)生變成教學(xué)工作的中心，意味著教師的角色由此發(fā)生轉(zhuǎn)變，在學(xué)生參與項(xiàng)目實(shí)踐時(shí)，雖然要強(qiáng)調(diào)學(xué)生完成項(xiàng)目的獨(dú)立性，但是也不可忽視教師在此過(guò)程中的導(dǎo)航作用。教師要為學(xué)生實(shí)施項(xiàng)目的基本方向負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生不懂的問(wèn)題要及時(shí)幫助解決，并糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，以此達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的目的。

在項(xiàng)目教學(xué)法中，學(xué)生與教師的所有活動(dòng)都建立在整個(gè)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，項(xiàng)目本身就是教學(xué)活動(dòng)的載體。同時(shí)也可以看到，項(xiàng)目不僅僅是載體，它還對(duì)師生活動(dòng)的積極性有著很大的影響。設(shè)計(jì)的項(xiàng)目是否具有活力、能否開(kāi)闊學(xué)生的視野、調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，都是需要仔細(xì)考量的。

1.項(xiàng)目實(shí)施前：確立目標(biāo)，制訂計(jì)劃。

中職英語(yǔ)教學(xué)致力于培養(yǎng)具有較高綜合職業(yè)素質(zhì)、能夠在各行業(yè)第一線(xiàn)工作的人才。因此，在應(yīng)用項(xiàng)目教學(xué)法時(shí)，要切合中職英語(yǔ)教學(xué)的特色來(lái)確立目標(biāo)，如，以提高學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)能力為目標(biāo)，或者以增強(qiáng)學(xué)生的英語(yǔ)現(xiàn)實(shí)應(yīng)用能力為目標(biāo)等。項(xiàng)目具有怎樣的意義、所含意義的大小都取決于所設(shè)定的目標(biāo)。有了目標(biāo)，就可以構(gòu)想項(xiàng)目的具體步驟。如何巧妙地將項(xiàng)目目標(biāo)分解為具體的實(shí)施步驟，并與整個(gè)項(xiàng)目過(guò)程較好的融合，是項(xiàng)目教學(xué)的關(guān)鍵。

2.項(xiàng)目實(shí)施中：學(xué)生行動(dòng)，教師引導(dǎo)。

首先，教師要負(fù)責(zé)向?qū)W生傳達(dá)項(xiàng)目的目標(biāo)、內(nèi)容、任務(wù)等，以確保項(xiàng)目實(shí)施環(huán)節(jié)能夠順利進(jìn)行。其次，整個(gè)項(xiàng)目以學(xué)生為中心，教師不能過(guò)多地干涉學(xué)生的行為，但要注意對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)大方向的把握，對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中存在的問(wèn)題要及時(shí)提出，對(duì)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中的各種資源要統(tǒng)一分配和協(xié)調(diào)，對(duì)項(xiàng)目的時(shí)間和質(zhì)量要負(fù)責(zé)。另外，學(xué)生要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，充分利用各種資源，努力培養(yǎng)自己各方面的能力，為現(xiàn)實(shí)工作中知識(shí)的應(yīng)用打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。一個(gè)較為常見(jiàn)的例子即場(chǎng)景再現(xiàn)教學(xué)，學(xué)生通常被分為多個(gè)小組，要提高英語(yǔ)口語(yǔ)的實(shí)際應(yīng)用能力，可以設(shè)置任一個(gè)生活場(chǎng)景并對(duì)其進(jìn)行模擬再現(xiàn)活動(dòng)，具體場(chǎng)景和臺(tái)詞由學(xué)生自選，整個(gè)過(guò)程以學(xué)生參與為主，教師擔(dān)任協(xié)調(diào)的角色，并對(duì)項(xiàng)目全程進(jìn)行控制。

3.項(xiàng)目實(shí)施后：評(píng)估成果，反思進(jìn)取。

項(xiàng)目教學(xué)階段完成后，應(yīng)重視項(xiàng)目評(píng)估工作。項(xiàng)目教學(xué)的評(píng)估不僅考察項(xiàng)目最終呈現(xiàn)的成果，還注重對(duì)項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程的考察，對(duì)師生配合能力、學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)際收獲等都會(huì)做出相應(yīng)的評(píng)價(jià)。另外，項(xiàng)目實(shí)踐過(guò)程不可能盡善盡美，項(xiàng)目完成后，師生要對(duì)其中存在的一些問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)反思，吸取教訓(xùn)，以便下次獲取更大的進(jìn)步。

4.注意事項(xiàng)。

項(xiàng)目教學(xué)法在中職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用已經(jīng)普及，為更好地發(fā)揮其教學(xué)作用，我們還應(yīng)注意一些細(xì)節(jié)，這也是項(xiàng)目教學(xué)法的要求。首先，英語(yǔ)教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)素養(yǎng)要達(dá)到規(guī)定的水平，其所具備的英語(yǔ)知識(shí)技能應(yīng)該能夠基本上熟練地解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。另外，雖然項(xiàng)目教學(xué)法要求以學(xué)生為主體、教師為引導(dǎo)人，但是現(xiàn)實(shí)情況中，有的教師以尊重學(xué)生主體角色為理由，對(duì)學(xué)生放任不管，體現(xiàn)了教師對(duì)項(xiàng)目教學(xué)法的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，我們應(yīng)該極力避免這種情況。中職英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用項(xiàng)目教學(xué)法是十分值得肯定的。它改變了傳統(tǒng)的、僵硬的教學(xué)模式，使師生雙方的角色發(fā)生互換，對(duì)教師的策劃協(xié)調(diào)能力提出一定的要求，并且更為有效地激發(fā)了學(xué)生思維的創(chuàng)造性、學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，增強(qiáng)了學(xué)生分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。本文結(jié)合目前項(xiàng)目教學(xué)法應(yīng)用的普遍性，介紹它的幾大特色，并主要分析當(dāng)前項(xiàng)目教學(xué)法在中職英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀，提出幾點(diǎn)注意事項(xiàng)，希望能使項(xiàng)目教學(xué)法的應(yīng)用更為完善。

論文項(xiàng)目書(shū)篇三

社會(huì)的不斷發(fā)展與全社會(huì)人民精神文明水平的提高，帶動(dòng)了人們對(duì)環(huán)境保護(hù)與景觀生態(tài)的覺(jué)悟與意識(shí)，城市建設(shè)越來(lái)越多地要求生態(tài)環(huán)境建設(shè)與景觀文化建設(shè)，園林工程項(xiàng)目管理也逐漸成為熱門(mén)行業(yè)，呈現(xiàn)出前所未有的蓬勃之勢(shì)。

園林工程是確保園林項(xiàng)目如期完成的工程技術(shù)，包括改造地形的土方工程、掇山及置石工程、園路工程、園林理水工程、種植工程和園林駁岸工程、噴泉工程、給水排水工程等，綜合性較高，涉及內(nèi)容較廣，要求確保園林項(xiàng)目在綜合發(fā)揮園林的生態(tài)效益、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的前提下，處理好園林工程設(shè)施與園林景觀之間的聯(lián)系。

園林工程的特點(diǎn)是具有唯一性、整體性和固定性。唯一性在于園林工程的項(xiàng)目具有明確的目標(biāo)，要求完成特定的產(chǎn)品項(xiàng)目，要求有具體的建設(shè)時(shí)間、地點(diǎn)和條件；一個(gè)園林項(xiàng)目是由各單項(xiàng)工程相互協(xié)調(diào)、緊密聯(lián)系完成的，只有整體的結(jié)合才能保證項(xiàng)目的順利實(shí)現(xiàn)，是為園林工程的整體性；園林工程項(xiàng)目以設(shè)計(jì)師圖紙為基礎(chǔ)，受到各種客觀條件的限制，確保了工程的固定性，從而實(shí)現(xiàn)一個(gè)合格的工程項(xiàng)目。除此之外，園林工程和普通的工程建設(shè)一樣，因受在建對(duì)象的活體性、原料價(jià)格的不穩(wěn)定性、工程建設(shè)周期的廣泛性與季節(jié)性等因素影響，對(duì)工程的具體管理與實(shí)踐有較高的要求。

為保證園林工程項(xiàng)目在完成后達(dá)到預(yù)期的建設(shè)目標(biāo)，就要加強(qiáng)對(duì)園林工程項(xiàng)目各個(gè)環(huán)節(jié)與內(nèi)容之間的控制和管理。

2.1園林工程管理存在問(wèn)題。

園林工程管理主要包括對(duì)園林工程的招投標(biāo)管理、合同管理、投資管理、組織協(xié)調(diào)管理、進(jìn)度管理、質(zhì)量管理、風(fēng)險(xiǎn)管理、信息管理和環(huán)境與安全管理等。

由于管理的綜合性較強(qiáng)，對(duì)管理人員的綜合素質(zhì)要求較高，我國(guó)的園林工程發(fā)展不完善，在管理方面仍存在較多問(wèn)題。

2.1.1工程的連貫性與整體性不強(qiáng)。

業(yè)主方、設(shè)計(jì)方與施工方三者的目的不同，對(duì)交流的重視程度不夠或缺乏溝通，項(xiàng)目從設(shè)計(jì)到施工，三方始終沒(méi)有明確的討論結(jié)果，不斷提出新想法和新問(wèn)題，往往導(dǎo)致設(shè)計(jì)的最初理念不再。園林工程的管理者沒(méi)有在工程建設(shè)之初妥善處理好三方的關(guān)系和溝通工作，致使工程的建設(shè)管理方案在不斷地改變，工程缺少了整體性安排與連貫性建設(shè)，項(xiàng)目也變得支離破碎。

2.1.2工程的生態(tài)體現(xiàn)不足。

中國(guó)傳統(tǒng)園林之所以取得輝煌的成就經(jīng)久不衰，是因?yàn)楣诺鋱@林大多遵循了“天人合一，師法自然”的思想內(nèi)涵，現(xiàn)今的園林設(shè)計(jì)缺少對(duì)這一主旨的思考，園林工程在建設(shè)過(guò)程中也缺少管理者有意識(shí)的指導(dǎo)，工人不善于利用場(chǎng)地已有的自然條件輔助建設(shè)，不懂得將外部環(huán)境納入原有景觀體系，只會(huì)盲目地推平重建，不僅浪費(fèi)時(shí)間與精力，更無(wú)法實(shí)現(xiàn)自然景觀和人工景觀的有機(jī)互補(bǔ)。

2.1.3工程的文化內(nèi)涵缺失。

工程的文化內(nèi)涵，一方面取決于設(shè)計(jì)者的設(shè)計(jì)思想和表達(dá)方式，另一方面就要求園林工程在施工建設(shè)過(guò)程中準(zhǔn)確理解設(shè)計(jì)者的意圖，并通過(guò)良好的技術(shù)手段完成表達(dá)。一些園林工程在挖掘景觀要素的文化內(nèi)涵方面存在明顯不足，在建設(shè)時(shí)只注重景觀的視覺(jué)效果，無(wú)視環(huán)境意境的營(yíng)造，或意境營(yíng)造流于形式，落實(shí)的項(xiàng)目往往沒(méi)有靈魂。以大連市為例，越來(lái)越多的人工海濱開(kāi)放建設(shè)過(guò)程中，者對(duì)項(xiàng)目的點(diǎn)題只會(huì)在雕塑和刻字方面下功夫，不懂得在施工完成后仍能讓使用者感受到海濱的自然之景才是設(shè)計(jì)最好的表達(dá)。

2.1.4工程的經(jīng)濟(jì)效率低下。

工程的效率低下是園林工程發(fā)展初期難以克服的問(wèn)題，也是工程之所以需要管理者的意義所在。工程的效率，不僅影響了項(xiàng)目的整體性與連貫性，影響項(xiàng)目的實(shí)際建設(shè)質(zhì)量和需求，也影響著施工方自身的經(jīng)濟(jì)利益。

2.2園林工程管理問(wèn)題解決辦法。

要解決園林工程及管理中存在的各種問(wèn)題，要求管理者理解工程管理這項(xiàng)一項(xiàng)全方位、多學(xué)科融合的工作，從宏觀上理解管理和工程。

首先要求園林工程管理過(guò)程中妥善處理好設(shè)計(jì)交底和圖紙會(huì)審工作。應(yīng)要求設(shè)計(jì)單位詳細(xì)介紹設(shè)計(jì)意圖，并組織施工人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)設(shè)計(jì)與施工的思想內(nèi)涵；在滿(mǎn)足總體設(shè)計(jì)要求和保證工程質(zhì)量的前提下，結(jié)合自身施工隊(duì)伍特點(diǎn)，根據(jù)施工項(xiàng)目實(shí)際情況，對(duì)設(shè)計(jì)與施工圖紙?zhí)岢鲂薷囊庖?jiàn)，確保設(shè)計(jì)方案在施工的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)雙贏；相關(guān)管理人才除了掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，也應(yīng)具備良好的文化與美學(xué)素養(yǎng)，利用自身管理方法、施工技藝和靈感創(chuàng)意良好地指導(dǎo)施工。

其次，應(yīng)加強(qiáng)園林工程的施工管理。一是建立良好的園林工程管理模式，二是加強(qiáng)園林工程項(xiàng)目的質(zhì)量管理，三是對(duì)工程的進(jìn)度實(shí)施管理，包括進(jìn)度的合理規(guī)劃、控制和協(xié)調(diào)，編制總進(jìn)度和分進(jìn)度計(jì)劃，四是要做好工程預(yù)算等工作。

園林工程的成本控制，主要體現(xiàn)在工程施工階段的成本控制和工程驗(yàn)收階段的成本控制兩個(gè)時(shí)期。

3.1施工階段成本控制要素。

在保證工程質(zhì)量的同時(shí)，完成施工階段的成本控制，要求園林工程管理過(guò)程中，建立健全完善的成本管理體制，建立項(xiàng)目管理制度，實(shí)行項(xiàng)目經(jīng)理競(jìng)爭(zhēng)上崗、項(xiàng)目負(fù)責(zé)制等制度以降低機(jī)制成本；在具體施工過(guò)程中，努力降低原料成本，加強(qiáng)對(duì)物料的領(lǐng)用和管理工作，做好施工的具體記錄與統(tǒng)計(jì)工作，在操作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，強(qiáng)化施工管理，節(jié)約支出、降低成本；對(duì)施工方案進(jìn)行優(yōu)化，比較選擇較優(yōu)的施工工藝與施工設(shè)備，科學(xué)地組織施工，減少設(shè)備空置率，提高施工機(jī)械使用效率。此外，還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)固定資產(chǎn)的管理，對(duì)辦公、差旅、招待和施工現(xiàn)場(chǎng)消耗等各項(xiàng)費(fèi)用的控制，并嚴(yán)格控制管理費(fèi)用，加強(qiáng)辦公、差旅、招待及水、電、煤氣等各項(xiàng)費(fèi)用。

3.2驗(yàn)收階段成本控制要素。

工程竣工后，項(xiàng)目相關(guān)負(fù)責(zé)人在自檢確認(rèn)項(xiàng)目工程達(dá)標(biāo)后，積極組織業(yè)主方和監(jiān)理方完成工程的驗(yàn)收，減少工程后續(xù)不必要的管理成本；做好對(duì)工程設(shè)施和材料的管理工作，宏觀把握責(zé)任內(nèi)各項(xiàng)工程、各種設(shè)施、各種材料之間的聯(lián)系，確保資源的合理分配和使用。

掌握?qǐng)@林工程各階段成本控制要素做好工程的成本控制，要求工程管理做好成本分析，包括成本對(duì)比、成本糾偏和成本檢查；做好綜合分析，即工程成本總分析；做好項(xiàng)目分析，比較工程管理項(xiàng)目成本構(gòu)成比例；做好人工費(fèi)與材料費(fèi)分析等。在此基礎(chǔ)之上，結(jié)合各要素在具體工程管理中不斷完善和補(bǔ)充管理方案，從而在施工中提高工程效率和企業(yè)效益。

園林工程管理包含的內(nèi)容有很多，一項(xiàng)合格工程的建設(shè)落實(shí)，需要多個(gè)環(huán)節(jié)、多個(gè)部門(mén)、眾多人員之間相互協(xié)助、密切配合。只有園林工程質(zhì)量符合要求，進(jìn)度符合要求，工程投資與收益合理，才能使園林工程單位取得良好的經(jīng)濟(jì)效益，也保證整個(gè)園林行業(yè)的有序運(yùn)轉(zhuǎn)。

論文項(xiàng)目書(shū)篇四

：文章介紹了我國(guó)通信業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，并且闡述了在通信工程中實(shí)施項(xiàng)目的重要性和必要性，并且總結(jié)了目前我國(guó)通信工程建設(shè)全過(guò)程管理中存在的問(wèn)題，提出了一些有效措施，旨在為提高通信工程建設(shè)效果提供一些理論性的參考。

：通信工程；建設(shè)；全過(guò)程管理；有效措施。

我國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展，離不開(kāi)通信業(yè)。通信工程的建設(shè)，決定了通信業(yè)的發(fā)展，通信工程的建設(shè)水平直接影響到了我國(guó)信息化建設(shè)的進(jìn)程。如何提供穩(wěn)定的通信網(wǎng)絡(luò)，也是通信企業(yè)迫切需要解決的問(wèn)題。目前我國(guó)的通信工程建設(shè)，存在一些問(wèn)題，這些問(wèn)題嚴(yán)重限制了通信工程的健康發(fā)展，必須對(duì)通信工程建設(shè)進(jìn)行全過(guò)程監(jiān)管，才能讓通信工程的建設(shè)更加有序。因此，通信企業(yè)必須做好對(duì)管理人員的培訓(xùn)工作，解決施工中存在的實(shí)際問(wèn)題，延長(zhǎng)通信設(shè)施的使用壽命，才能讓通信工程達(dá)到良性發(fā)展，以適應(yīng)目前我國(guó)通信業(yè)的劇烈競(jìng)爭(zhēng)。

隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我國(guó)的通信業(yè)也得到了巨大的發(fā)展。通信網(wǎng)，是提高信息化技術(shù)的最基礎(chǔ)的設(shè)施之一，因此，通信業(yè)的健康發(fā)展，和我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展息息相關(guān)，密不可分。我國(guó)的通信業(yè)，經(jīng)歷了從壟斷到競(jìng)爭(zhēng)激烈，從政企合一到政企分開(kāi)的過(guò)程，在劇烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，我國(guó)的通信業(yè)得到了大力發(fā)展。目前，活躍在市場(chǎng)上的是電信、聯(lián)通、移動(dòng)等三大運(yùn)營(yíng)商，這些運(yùn)營(yíng)商在劇烈競(jìng)爭(zhēng)后，逐漸在通信業(yè)中占據(jù)了一席之地，并成為我國(guó)通信業(yè)的主要龍頭企業(yè)。隨之而來(lái)的是通信工程的全方位建設(shè)，三大運(yùn)營(yíng)商都競(jìng)先建立自己的通信工程基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)，大量的資金融入了通信工程建設(shè)中，因此，政府必須做好宏觀調(diào)控，做好通信工程建設(shè)的監(jiān)管，并且推進(jìn)信息化和工業(yè)化的融合，推進(jìn)現(xiàn)代信息服務(wù)業(yè)的發(fā)展。目前，中國(guó)是電信大國(guó)，隨著通信工程的不斷發(fā)展和信息化技術(shù)的提高，將會(huì)涌現(xiàn)出一大批配件龍頭企業(yè)，以推動(dòng)通信業(yè)的繼續(xù)向前發(fā)展，新的競(jìng)爭(zhēng)格局決定了我國(guó)的通信工程必須在政府的宏觀調(diào)控下達(dá)到良性發(fā)展，以適應(yīng)信息化社會(huì)的需要[1]。

以通信業(yè)的龍頭企業(yè)電信公司為例，目前，我國(guó)的電信公司實(shí)施的是職能性的組織結(jié)構(gòu)，公司主要分為以下幾個(gè)主要職能部門(mén)，包括綜合部、市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)部、計(jì)劃建設(shè)部、運(yùn)行維護(hù)部、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)部、財(cái)務(wù)部等，這些職能部門(mén)，通過(guò)相互配合和協(xié)調(diào)，進(jìn)行了電信公司的日常工作的開(kāi)展。綜合部負(fù)責(zé)的是各種行政事務(wù)，市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)部負(fù)責(zé)的是通信業(yè)務(wù)的運(yùn)營(yíng)管理工作，計(jì)劃建設(shè)部，負(fù)責(zé)通信網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)立項(xiàng)和計(jì)劃工作，運(yùn)行維護(hù)部負(fù)責(zé)通信網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)部負(fù)責(zé)通信工程的具體實(shí)施，財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)的是部門(mén)的財(cái)務(wù)工作。電信公司投入了大量的資金用于通信工程建設(shè)，但是投入的管理人員卻相對(duì)來(lái)說(shuō)比較少。由于管理人員的匱乏，使得工程開(kāi)始進(jìn)行以后，多數(shù)的管理人員并不能投入到項(xiàng)目管理工作中，而且項(xiàng)目管理的工作從某種層面上來(lái)說(shuō)比較被動(dòng)，大多數(shù)通信工程的實(shí)施容易失去控制。為了完成投資額，項(xiàng)目管理人員對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行突擊審批，這就會(huì)使工程的實(shí)施過(guò)程和項(xiàng)目產(chǎn)生脫節(jié)，在工程驗(yàn)收時(shí)，常常出現(xiàn)超出驗(yàn)收，超出預(yù)算的項(xiàng)目情況，而且工程管理人員的素質(zhì)相對(duì)不滿(mǎn)足項(xiàng)目管理的條件，一些省級(jí)分公司的工程人員，只具備通信技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但是對(duì)于項(xiàng)目管理，卻缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。這就使得通信工程的項(xiàng)目管理過(guò)程相對(duì)薄弱，極大影響了通信過(guò)程建設(shè)的進(jìn)度和成效[2]。

3.1必須提升通信工程項(xiàng)目管理人員的專(zhuān)業(yè)性，而且項(xiàng)目建設(shè)必須標(biāo)準(zhǔn)化。

通信工程作為一種工程建設(shè)，在項(xiàng)目管理中，管理制度必須完善，而且操作必須遵守通信工程的相關(guān)規(guī)范。因此，從事通信工程的項(xiàng)目管理人員，除了要具備通信工程技術(shù)知識(shí)外，還要具備一定的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)。在通信工程的項(xiàng)目管理中，這些管理人員必須根據(jù)通信工程的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，制定出完善的項(xiàng)目管理制度，而且要根據(jù)通信工程的實(shí)際，做出操作規(guī)范，在工程監(jiān)管中，必須要求技術(shù)人員嚴(yán)格遵守規(guī)范進(jìn)行操作，在大方向上，要保障工程建設(shè)的方向符合通信施工的要求。管理人員必須具備安全管理意識(shí)，在通信工程的施工中，把握好工程的安全性和規(guī)范性，而且要在監(jiān)管下，讓通信工程的管理工作井然有序。對(duì)通信工程中可能出現(xiàn)的安全隱患，要及時(shí)進(jìn)行預(yù)見(jiàn)，并且將其擴(kuò)充到管理制度中。

3.2對(duì)通信工程建設(shè)進(jìn)行全過(guò)程管理，有利于總結(jié)整個(gè)工程，而且規(guī)避工程中的風(fēng)險(xiǎn)。

在通信工程建設(shè)中進(jìn)行全過(guò)程管理，對(duì)工程中存在的問(wèn)題可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和總結(jié)，而且對(duì)工程中存在的不完善的地方，進(jìn)行有效的總結(jié)，并且在工程進(jìn)行中，可以根據(jù)實(shí)際存在的具體情況，對(duì)工程建設(shè)進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整。全過(guò)程管理中，可以將這些問(wèn)題記錄在案，并形成完善的報(bào)告，這些報(bào)告，有利于后續(xù)的通信工程建設(shè)進(jìn)行借鑒，對(duì)于整個(gè)通信工程的風(fēng)險(xiǎn)可以通過(guò)這些報(bào)告進(jìn)行有效的規(guī)避。在后續(xù)的通信工程中，根據(jù)這些報(bào)告，可以對(duì)通信工程的計(jì)劃進(jìn)行有效的調(diào)整，可以極大的減輕工程風(fēng)險(xiǎn)，還有降低工程成本。

3.3采用全過(guò)程建設(shè)管理，有利于促進(jìn)通信工程項(xiàng)目的合理化發(fā)展。

整個(gè)通信工程的建設(shè)，都有專(zhuān)業(yè)的管理人員進(jìn)行監(jiān)督和調(diào)整，項(xiàng)目的各個(gè)階段，都得到了項(xiàng)目管理人員的指導(dǎo)，管理人員可以及時(shí)對(duì)項(xiàng)目施工的過(guò)程進(jìn)行調(diào)整，并且根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行規(guī)劃，通信工程的建設(shè)質(zhì)量得到了大幅度的提高。

4.1人員的問(wèn)題。

管理人員是通信工程建設(shè)管理的主體，當(dāng)然，工程的建設(shè)離不開(kāi)技術(shù)人員和其他勞動(dòng)者。通信工程的人員隊(duì)伍，直接影響到通信工程的工程質(zhì)量。但是縱觀目前我國(guó)的通信工程，管理人員的管理水平較為匱乏，有些管理人員是從技術(shù)隊(duì)伍中走出來(lái)的，雖然具備了較強(qiáng)的通信工程技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，但是項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)相對(duì)匱乏。一些管理人員，雖然具備了一定的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，但是對(duì)通信工程的技術(shù)卻了解甚少。在具體的施工工作中，很難做到對(duì)工程的全面把握。在制定通信工程的管理制度和相關(guān)政策時(shí)，由于管理經(jīng)驗(yàn)或者技術(shù)經(jīng)驗(yàn)不足，很難做出標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范化管理制度。施工人員的技術(shù)也參差不齊，有些施工人員，文化水平不高，很難吃透通信工程建設(shè)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，因此，施工質(zhì)量不高。一些高層，還出現(xiàn)了貪污和腐敗的現(xiàn)象，工程管理問(wèn)題百出，嚴(yán)重限制了通信工程的建設(shè)。

4.2施工設(shè)備和材料的問(wèn)題。

通信工程建設(shè)和其他工程建設(shè)一樣，需要使用大量的施工設(shè)備，施工材料也是影響到施工質(zhì)量的一個(gè)重要因素。由于施工管理中的疏忽，使用了不合格的材料，這些材料會(huì)極大的縮短通信設(shè)備的使用壽命，使得通信設(shè)備的性能受到影響。對(duì)于一些問(wèn)題嚴(yán)重的，必須返工，這會(huì)造成工程延期，還會(huì)影響整個(gè)工程的施工質(zhì)量和進(jìn)度[3]。

4.3環(huán)境因素。

由于通信工程的施工環(huán)境比較復(fù)雜，而且覆蓋面較廣，這就給施工造成了一定的難度。由于外界環(huán)境是不受人力控制的，這就使得施工的難度大大增加了。在環(huán)境的影響下，會(huì)發(fā)生一些意外，這些意外影響了通信工程的施工質(zhì)量，而且造成了人民生命財(cái)產(chǎn)的安全。特別是使用了不規(guī)范的施工材料，或者是施工人員進(jìn)行了違規(guī)操作，會(huì)造成人員傷亡，嚴(yán)重影響到人民生命財(cái)產(chǎn)安全。

5.1在工程建設(shè)中，必須建立完善的組織機(jī)構(gòu)，對(duì)施工過(guò)程進(jìn)行科學(xué)監(jiān)管。

為了方便通信工程的全過(guò)程管理，施工方可以建立完善的組織機(jī)構(gòu)，對(duì)工程進(jìn)行全過(guò)程監(jiān)管。一般，組織機(jī)構(gòu)可以由企業(yè)進(jìn)行統(tǒng)一設(shè)置，也可以根據(jù)施工項(xiàng)目的實(shí)際情況，建立針對(duì)某一通信工程項(xiàng)目的組織機(jī)構(gòu)。組織機(jī)構(gòu)的主要職能是對(duì)通信工程進(jìn)行全面的管理，并且對(duì)通信工程的全過(guò)程進(jìn)行有效的監(jiān)督。對(duì)于涉及到通信工程中相關(guān)問(wèn)題的部分，組織機(jī)構(gòu)可以根據(jù)通信工程的實(shí)際情況進(jìn)行審核和批準(zhǔn)，工程管理機(jī)構(gòu)必須進(jìn)行科學(xué)的管理過(guò)程，采用合理的管理措施，制定合理的管理制度。對(duì)于管理人員沒(méi)有履行職責(zé)的，組織機(jī)構(gòu)可以對(duì)其進(jìn)行指導(dǎo)和批評(píng)，必要時(shí)候?qū)ζ溥M(jìn)行更換，確保項(xiàng)目全過(guò)程都使用盡職盡責(zé)的管理人員。對(duì)于管理人員表現(xiàn)良好的，組織機(jī)構(gòu)有權(quán)對(duì)其進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，這樣可以極大的提高管理人員的積極性，并且避免了貪腐現(xiàn)象的出現(xiàn)。

5.2在通信工程的建設(shè)中，做好對(duì)管理人員和技術(shù)人員的培訓(xùn)工作。

管理人員和技術(shù)人員，是通信工程建設(shè)的主體，因此，通信工程的建設(shè)人員，必須根據(jù)工程的具體需要，做好對(duì)管理人員和技術(shù)人員的培訓(xùn)工作。管理人員必須具備完善的管理知識(shí)，在組織培訓(xùn)中，必須有針對(duì)的對(duì)管理人員進(jìn)行項(xiàng)目管理方面的培訓(xùn)，管理人員必須針對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容，直面自己的弱點(diǎn)，并且進(jìn)行一定的深造。對(duì)技術(shù)人員的培訓(xùn)也是非常必須的，必須給技術(shù)人員提供系統(tǒng)的培訓(xùn)，讓他們具備在工程中規(guī)范操作的能力。特別是管理人員的安全培訓(xùn)，這類(lèi)培訓(xùn)有利于提高管理人員的安全意識(shí)，讓他們?cè)谥贫?xiàng)目規(guī)范時(shí)，考慮到安全施工的問(wèn)題，而且有利于提高他們的責(zé)任心。

5.3使用合格的工程材料和設(shè)備。

管理人員必須對(duì)工程中使用的材料和設(shè)備進(jìn)行有效的監(jiān)管，確保施工設(shè)備的參數(shù)合理、性能符合施工要求，對(duì)不合格的材料，拒絕使用。對(duì)材料的出廠證明進(jìn)行有效的監(jiān)管，對(duì)于材料，可以進(jìn)行源頭監(jiān)管，對(duì)提供不合格產(chǎn)品材料的廠家終止合作。要確保使用的工程材料都是合格的，而且施工設(shè)備的性能也是合格的，才能確保通信設(shè)施的壽命符合使用要求和施工要求。

[2]付鵬.通信工程建設(shè)全過(guò)程管理研究[j].建筑工程技術(shù)與設(shè)計(jì)，2015（33）：1768.

論文項(xiàng)目書(shū)篇五

項(xiàng)目教學(xué)法具有科學(xué)合理性，是一種較為先進(jìn)的實(shí)踐性教學(xué)方式。在當(dāng)代建構(gòu)主義的引導(dǎo)下，主要注重項(xiàng)目開(kāi)展的實(shí)踐性，首先教師對(duì)學(xué)習(xí)項(xiàng)目進(jìn)行合理分解，之后正確示范給學(xué)生。學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，分小組根據(jù)問(wèn)題的具體要求有針對(duì)性的收集數(shù)據(jù)資料，通過(guò)小組之間的探討和研究，共同協(xié)作完成學(xué)習(xí)并解決困難，從而鞏固學(xué)生對(duì)于知識(shí)的記憶。由此，學(xué)生在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程當(dāng)中掌握了學(xué)習(xí)技巧，教師也有效提升了課堂教學(xué)成效。項(xiàng)目教學(xué)法在具體應(yīng)用期間，學(xué)生要有獨(dú)立的學(xué)習(xí)時(shí)間、自主完成學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)于項(xiàng)目開(kāi)展期間遇到的各種困難，老師只起到簡(jiǎn)單的輔導(dǎo)和指引作用。項(xiàng)目教學(xué)法能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性，提升學(xué)生求知欲，使其形成獨(dú)立思考的能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，全面發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，有效強(qiáng)化學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。

與傳統(tǒng)教學(xué)模式基本特征相比，項(xiàng)目教學(xué)法具有以下特點(diǎn):1.主要圍繞課本開(kāi)展教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)工作。學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識(shí)期間，不懂得保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)這一專(zhuān)業(yè)具體是什么內(nèi)容和未來(lái)的就職方向，由此可見(jiàn)這種傳統(tǒng)教學(xué)方法直接阻礙到學(xué)生素質(zhì)的有效提高，雖然能熟背理論知識(shí)但卻不會(huì)具體使用。而在項(xiàng)目教學(xué)法當(dāng)中，老師將其與教學(xué)內(nèi)容有效結(jié)合，有針對(duì)性的整合教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式，教學(xué)內(nèi)容主要是通過(guò)實(shí)際工作任務(wù)而產(chǎn)生。教學(xué)內(nèi)容的制定突破傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的限制，教師以教學(xué)項(xiàng)目為教育核心，依據(jù)工作期間的思維邏輯展開(kāi)具體教學(xué)。教學(xué)內(nèi)容的理論性，通過(guò)工作任務(wù)的制定與實(shí)踐內(nèi)容緊密結(jié)合。2.教學(xué)模式的核心是實(shí)操和理論相結(jié)合。傳統(tǒng)教學(xué)模式主要為硬塞式教學(xué)方法，以書(shū)本知識(shí)為主。而項(xiàng)目教學(xué)法的應(yīng)用可以改變這一局面，其主要以實(shí)踐操作與知識(shí)理論相結(jié)合為教學(xué)核心。以往的課堂教學(xué)期間老師注重課堂理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，但現(xiàn)在有所不同，課堂上主要進(jìn)行實(shí)踐項(xiàng)目的調(diào)查研究，將理論與實(shí)踐充分結(jié)合。由此一來(lái)既能將理論知識(shí)現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用，又能深化理論知識(shí)，為學(xué)生日后的實(shí)踐和工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。3.學(xué)生的被動(dòng)學(xué)習(xí)地位轉(zhuǎn)為主動(dòng)學(xué)習(xí)地位。項(xiàng)目教學(xué)法的使用改變傳統(tǒng)教學(xué)期間學(xué)生被動(dòng)接受知識(shí)的學(xué)習(xí)模式。老師要考慮到每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度，為其創(chuàng)造條件，讓學(xué)生能積極主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。開(kāi)展項(xiàng)目教學(xué)法期間，學(xué)生能夠意識(shí)到自己是課堂的主導(dǎo)，掌控從課題組建、課題選材到最終課題展示的整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，而教師在其中只是起到輔助作用，從而使得學(xué)生能夠正確完成課程作業(yè)，達(dá)成預(yù)期教學(xué)目的。教師通過(guò)使用項(xiàng)目教學(xué)法，引導(dǎo)學(xué)生形成正確解題思路，在學(xué)生開(kāi)展項(xiàng)目的初始階段就給予指導(dǎo)，使其順利完成實(shí)踐活動(dòng)。4.使得學(xué)生收獲實(shí)踐性理論知識(shí)。項(xiàng)目教學(xué)法為學(xué)生創(chuàng)設(shè)出輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，與此同時(shí)激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能，學(xué)習(xí)成果的收獲不是死板的背誦理論知識(shí)，而是對(duì)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能和實(shí)踐能力進(jìn)行強(qiáng)化，而且提升了學(xué)生的就業(yè)能力，即創(chuàng)新能力、解疑能力、社會(huì)適應(yīng)能力等，并使學(xué)生在心中明確自己將來(lái)所要從事的職業(yè)。這種教學(xué)效果不只是老師的指引與教導(dǎo)，主要是在具體的實(shí)踐性教學(xué)當(dāng)中所形成。為進(jìn)一步增強(qiáng)實(shí)踐性，教師要帶領(lǐng)學(xué)生模擬職業(yè)情境，通過(guò)講解和示范實(shí)際工作任務(wù)給學(xué)生帶來(lái)更佳的實(shí)際體驗(yàn)感。

三、項(xiàng)目教學(xué)法在《保險(xiǎn)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》中的具體應(yīng)用步驟。

1.正確定位項(xiàng)目目標(biāo)項(xiàng)目教學(xué)法成功實(shí)施的關(guān)鍵在于是否能正確定位項(xiàng)目目標(biāo)，其與大學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、自主學(xué)習(xí)能力、小組成員協(xié)作能力有直接關(guān)系。首先，項(xiàng)目?jī)?nèi)容的選取要有針對(duì)性，以教學(xué)目標(biāo)為考慮前提，與日常生活相結(jié)合制定具體內(nèi)容。在周?chē)髽I(yè)當(dāng)中，明確具體工作事項(xiàng)，將企業(yè)的實(shí)際營(yíng)銷(xiāo)內(nèi)容與傳統(tǒng)課堂教學(xué)相結(jié)合，通過(guò)對(duì)營(yíng)銷(xiāo)基礎(chǔ)工具的分析，實(shí)行“一個(gè)項(xiàng)目對(duì)一個(gè)課程知識(shí)點(diǎn)”的辦法展開(kāi)教學(xué)；其次，教師要注意項(xiàng)目教學(xué)的完整性，項(xiàng)目設(shè)計(jì)工作、項(xiàng)目實(shí)施、項(xiàng)目完成的整個(gè)流程一定要合情合理，一套程序下來(lái)使得學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)踐問(wèn)題，即為最終的項(xiàng)目成果，學(xué)生會(huì)生出一種成就感；最后，教師要合理設(shè)計(jì)項(xiàng)目的難度，針對(duì)學(xué)生的個(gè)性和學(xué)習(xí)進(jìn)度適當(dāng)制定項(xiàng)目主題、內(nèi)容、任務(wù)，并要按照實(shí)際情況完善自己的教學(xué)方案。通常情況下，教師要熟悉自己的項(xiàng)目?jī)?nèi)容，其也要有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這就對(duì)教師提出要求，教師要善于將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行合理分解，為學(xué)生作出正確示范，在項(xiàng)目學(xué)習(xí)的整個(gè)過(guò)程當(dāng)中還要能提煉出與此相關(guān)的子項(xiàng)目，拓展書(shū)本知識(shí)，從而激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維潛能。2.組織學(xué)生分組學(xué)習(xí)并探討項(xiàng)目開(kāi)展形式老師給學(xué)生傳達(dá)項(xiàng)目任務(wù)后，學(xué)生要在組內(nèi)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行深入分析和探討，并在老師的引導(dǎo)下合理制定詳細(xì)的項(xiàng)目開(kāi)展計(jì)劃。項(xiàng)目計(jì)劃主要分為三步：首先，將學(xué)生等分成學(xué)習(xí)小組，項(xiàng)目教學(xué)法當(dāng)中經(jīng)常用到分組教學(xué)方法，老師要按照班集體學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和個(gè)性特點(diǎn)，讓學(xué)生進(jìn)行自由組合，之后教師可以做出相應(yīng)調(diào)整，針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況均勻分配，讓學(xué)生在組內(nèi)選出學(xué)習(xí)組長(zhǎng)，通常一組5至7個(gè)人就可以，使得學(xué)生在組內(nèi)展開(kāi)學(xué)習(xí)討論期間能夠強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作精神；其次，學(xué)生要明確項(xiàng)目的思考方向和學(xué)習(xí)思路。小組集體明確項(xiàng)目的具體計(jì)劃步驟，分工完成計(jì)劃內(nèi)容，最后展示自己的學(xué)習(xí)成果，如果遇到任何疑難要及時(shí)請(qǐng)教老師；最后就是項(xiàng)目的完成要按照規(guī)范進(jìn)行操作，團(tuán)隊(duì)之間的工作要和諧融洽，小組成員要分工明確，注意自己的表述語(yǔ)言要流利，學(xué)習(xí)態(tài)度要認(rèn)真，動(dòng)作自然大方。組間收集的資料要全面并具有合理性，成員還要自如使用多種資料收集方式，使得組內(nèi)的項(xiàng)目?jī)?nèi)容更加豐富。3.項(xiàng)目要合理實(shí)施開(kāi)展項(xiàng)目活動(dòng)的關(guān)鍵是項(xiàng)目的實(shí)施是否具有合理性。大學(xué)生是項(xiàng)目活動(dòng)的主導(dǎo)者，老師只是單純的引導(dǎo)者，是課堂教學(xué)期間學(xué)生群體的服務(wù)者。具體開(kāi)展項(xiàng)目期間，學(xué)生主要進(jìn)行獨(dú)立學(xué)習(xí)或協(xié)作學(xué)習(xí)，教師要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，并敢于嘗試。與此同時(shí)，學(xué)生要正視自己在課堂之上的角色，在課堂主導(dǎo)地位的角度對(duì)項(xiàng)目活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行思考，拓展學(xué)習(xí)思維，體會(huì)工作艱苦，從而激發(fā)求知欲、提升創(chuàng)新能力。在學(xué)生展開(kāi)討論期間，教師要及時(shí)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)思路進(jìn)行正確引導(dǎo)，分層次對(duì)學(xué)生展開(kāi)輔導(dǎo)工作，對(duì)于多數(shù)學(xué)生都不理解的問(wèn)題可以集中進(jìn)行講授。將理論內(nèi)容與實(shí)踐充分結(jié)合，從而拓展學(xué)生的理論知識(shí)面，幫助學(xué)生答疑解惑，提升教學(xué)效率。4.合理點(diǎn)評(píng)項(xiàng)目最終結(jié)果對(duì)于最終項(xiàng)目結(jié)果的點(diǎn)評(píng)是項(xiàng)目教學(xué)法的一種深化。項(xiàng)目教學(xué)法的使用就要求教師要維持學(xué)習(xí)的正確有效性，對(duì)于項(xiàng)目問(wèn)題的評(píng)價(jià)并不只有對(duì)錯(cuò)或好壞。合理的點(diǎn)評(píng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)具有導(dǎo)向作用，主要針對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，包括對(duì)學(xué)生的參與積極性、協(xié)作精神、合作能力、應(yīng)用創(chuàng)新能力等進(jìn)行，其次再對(duì)項(xiàng)目的最終結(jié)果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。點(diǎn)評(píng)的方式有很多，可以是老師點(diǎn)評(píng)，也可以是學(xué)生在組內(nèi)互相評(píng)價(jià)。與此同時(shí)，教師還要抓住學(xué)生之間的共性問(wèn)題展開(kāi)詳細(xì)講解，制定行之有效的教學(xué)方案，從而使得學(xué)生不斷強(qiáng)化自己的學(xué)習(xí)能力，并能積極主動(dòng)解決問(wèn)題。

四、結(jié)束語(yǔ)。

本篇文章中，首先闡述項(xiàng)目教學(xué)法的基本應(yīng)用原理，之后探討其實(shí)用特點(diǎn)，并據(jù)此深入分析開(kāi)展對(duì)策，旨在為我國(guó)高等院校的教育工作者提供教學(xué)指導(dǎo)，幫助其為社會(huì)更好更快培養(yǎng)出高素養(yǎng)人才。

【參考文獻(xiàn)】。

[1]鄒帆.項(xiàng)目教學(xué)在《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》中的課堂實(shí)踐思考[j].才智，20xx.[2]趙鋒.基于創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向的《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》項(xiàng)目化教學(xué)改革與實(shí)踐[j].吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)，20xx.[3]陳建斌,李剛.項(xiàng)目教學(xué)法在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)教學(xué)中的應(yīng)用[j].產(chǎn)業(yè)與科技論壇，20xx.[4]楊永超.市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程的項(xiàng)目教學(xué)探究[j].市場(chǎng)論壇，20xx.

論文項(xiàng)目書(shū)篇六

摘要:。

本文將項(xiàng)目制教學(xué)法的學(xué)習(xí)模式引入到普通工程類(lèi)本科學(xué)校的土木工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，介紹了項(xiàng)目制教學(xué)法在土木工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革中采取的具體措施，項(xiàng)目制教學(xué)法應(yīng)用于土木工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中取得的成效，通過(guò)項(xiàng)目制教學(xué)法的實(shí)施可以讓學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)、情感協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與社會(huì)、畢業(yè)與就業(yè)的無(wú)縫對(duì)接。

“項(xiàng)目制教學(xué)法”是由伊利諾易大學(xué)凱茲博士和阿爾伯特大學(xué)查德博士共同創(chuàng)造的一種以學(xué)生為本的教學(xué)法，通過(guò)師生共同完成一個(gè)完整的項(xiàng)目而進(jìn)行的教學(xué)活動(dòng)，在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中有兩個(gè)重點(diǎn):學(xué)生是主體，老師只起引導(dǎo)作用，使教學(xué)的質(zhì)量和效益大幅度的提高(1，2)。我國(guó)傳統(tǒng)教育模式的教學(xué)目標(biāo)是向?qū)W生傳授系統(tǒng)的文化基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)調(diào)識(shí)記，僅僅注重“授人以魚(yú)”;但忽視了對(duì)學(xué)生能力和創(chuàng)造性的培養(yǎng)，沒(méi)有做到“授人以漁”。目前土木工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)的主要目標(biāo)之一就是:改變傳統(tǒng)教學(xué)理念及方法，培養(yǎng)學(xué)生的工程應(yīng)用能力，創(chuàng)新精神，工程執(zhí)業(yè)能力。由于項(xiàng)目制教學(xué)法的突出優(yōu)點(diǎn)就在于將實(shí)踐與創(chuàng)新融入教學(xué)過(guò)程，所以在土木工程專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)法是十分必要的。但由于土木工程專(zhuān)業(yè)自己的特殊性，需要對(duì)其經(jīng)過(guò)改進(jìn)優(yōu)化。

二、項(xiàng)目制教學(xué)法在土木工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革中采取的措施。

(一)土木工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)理念改革。

本校土木工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心提出以現(xiàn)代工程教育回歸工程的理念指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的教學(xué)理念。堅(jiān)持以實(shí)踐育人為本，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，以行業(yè)、職業(yè)要求為參照，以工程實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神培養(yǎng)為核心，深化實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革，構(gòu)建多層次、多模式、相互銜接的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系和適應(yīng)學(xué)生能力培養(yǎng)、鼓勵(lì)探索的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式，推進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)，達(dá)到學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)、情感協(xié)調(diào)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與社會(huì)、畢業(yè)與就業(yè)的無(wú)縫對(duì)接。

采取了以下具體的項(xiàng)目制教學(xué)方法對(duì)土木工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行改革:。

1．工程體驗(yàn)式教學(xué)方法。依托本中心各級(jí)產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)，根據(jù)學(xué)生專(zhuān)業(yè)方向和個(gè)人興趣，安排“雙師型”教師引導(dǎo)學(xué)生積極參與檢測(cè)、施工新技術(shù)開(kāi)發(fā)等工程項(xiàng)目，提高動(dòng)手能力和分析解決實(shí)際工程問(wèn)題的能力。并提前熟悉企業(yè)項(xiàng)目管理流程和方法，實(shí)現(xiàn)與用人單位的無(wú)縫對(duì)接。近三年學(xué)生參與本中心成員負(fù)責(zé)的實(shí)際工程項(xiàng)目100多項(xiàng)。

2．科研體驗(yàn)式教學(xué)方法。以高水平科研項(xiàng)目促進(jìn)土木工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)，努力提高土木工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量。吸引優(yōu)秀且學(xué)有余力的學(xué)生參加教師的各類(lèi)科學(xué)研究項(xiàng)目，加深對(duì)土木工程設(shè)計(jì)、檢測(cè)、研究的認(rèn)識(shí)，了解土木工程學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，深刻理解理論知識(shí)，并與工程實(shí)際融會(huì)貫通。

3．科技競(jìng)賽導(dǎo)向式教學(xué)方法。利用土木工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)，把各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)作為學(xué)生公選課，積極組織學(xué)生參加各類(lèi)科技競(jìng)賽，使優(yōu)秀學(xué)生脫穎而出，例如:通過(guò)組織參加土木建筑類(lèi)大學(xué)生結(jié)構(gòu)模型創(chuàng)作競(jìng)賽、全國(guó)周培源大學(xué)生力學(xué)競(jìng)賽、全國(guó)高等院校廣聯(lián)達(dá)軟件算量大賽、湖南省測(cè)繪實(shí)踐創(chuàng)新技能競(jìng)賽、湖南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽等多方位全面培養(yǎng)學(xué)生的科研素質(zhì)和創(chuàng)新精神。極大的提高學(xué)生參與的積極性。

4．研究探索式教學(xué)方法。改變傳統(tǒng)的“填鴨式”教學(xué)方法，以實(shí)施某個(gè)科學(xué)研究項(xiàng)目的全過(guò)程為目的，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)土木工程的某一個(gè)小方面自主地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題，從而達(dá)到獲取新知識(shí)、培養(yǎng)工程應(yīng)用能力、提高執(zhí)業(yè)能力和素質(zhì)的教學(xué)目標(biāo)。主要通過(guò)學(xué)生參與院級(jí)，校級(jí)，省級(jí)，國(guó)家級(jí)四個(gè)不同等級(jí)的大學(xué)生研究創(chuàng)新項(xiàng)目來(lái)實(shí)現(xiàn)。鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己興趣自主選擇不同的課題方向，包含土木工程的各個(gè)方面:混凝土結(jié)構(gòu)，鋼結(jié)構(gòu)，砌體結(jié)構(gòu)，木結(jié)構(gòu)，竹結(jié)構(gòu)等。學(xué)生不再充當(dāng)一個(gè)普通的執(zhí)行者，而是讓其主動(dòng)的去負(fù)責(zé)整個(gè)項(xiàng)目的全過(guò)程:從實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡拇_定，實(shí)驗(yàn)方案的制定，實(shí)驗(yàn)設(shè)備的選取，實(shí)驗(yàn)人員的組織安排，實(shí)驗(yàn)過(guò)程的控制及實(shí)驗(yàn)后數(shù)據(jù)的處理及實(shí)驗(yàn)報(bào)告的完成。在探索的過(guò)程中使學(xué)生感受、理解新知識(shí)產(chǎn)生和發(fā)展的過(guò)程，培養(yǎng)獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問(wèn)題的能力。實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果明顯，近三年開(kāi)展了國(guó)家級(jí)大學(xué)生研究創(chuàng)新項(xiàng)目5項(xiàng)、省級(jí)大學(xué)生研究創(chuàng)新項(xiàng)目8項(xiàng)，近三年學(xué)生在各級(jí)各類(lèi)刊物上公開(kāi)發(fā)表論文30余篇。

(三)土木工程實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目制教學(xué)評(píng)價(jià)手段改革。

既然大部分土木工程實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目都需要幾個(gè)學(xué)生組成實(shí)驗(yàn)小組通力合作才能順利完成。那就把每個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目都按照項(xiàng)目制教學(xué)進(jìn)行改革。實(shí)驗(yàn)過(guò)程全部由試驗(yàn)小組負(fù)責(zé)，每小組僅交一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告，且全部要求電子版，這樣鍛煉了學(xué)生掌握基本的辦公軟件及數(shù)據(jù)處理軟件。平時(shí)考核成績(jī)通過(guò)以下四方面進(jìn)行考核:教師對(duì)學(xué)生試驗(yàn)過(guò)程表現(xiàn)打分、小組內(nèi)部進(jìn)行自我打分、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的照片記錄、通過(guò)實(shí)驗(yàn)過(guò)程密切相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)的小測(cè)驗(yàn)。這樣學(xué)生自動(dòng)會(huì)抽取課余時(shí)間進(jìn)行預(yù)習(xí)和報(bào)告的編寫(xiě)工作，解決了課時(shí)不足的問(wèn)題。這樣的評(píng)價(jià)體系大大提高了學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的積極性，有利于培養(yǎng)學(xué)生工程應(yīng)用能力及執(zhí)業(yè)能力、發(fā)揮創(chuàng)新精神。

三、項(xiàng)目制教學(xué)法應(yīng)用于土木工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的成效。

1．構(gòu)建了“一二四四”實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系，學(xué)生全面、系統(tǒng)掌握土木工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能，學(xué)生“學(xué)得好”為了讓學(xué)生掌握土木工程學(xué)科的相關(guān)原理和知識(shí)，獲得實(shí)踐動(dòng)手能力的良好訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)理論和實(shí)踐能力協(xié)同發(fā)展，突出實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，達(dá)到畢業(yè)與就業(yè)的無(wú)縫對(duì)接?？偨Y(jié)多年的實(shí)驗(yàn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建了“一二四四”實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系?！耙粋€(gè)核心”即實(shí)驗(yàn)教學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生的土木工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神為核心?！岸€(gè)結(jié)合”即實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目與教師科研項(xiàng)目和大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目緊密結(jié)合;實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目與工程實(shí)踐項(xiàng)目緊密結(jié)合?！八膫€(gè)層次”分別為培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)基本技能、專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)應(yīng)用能力、綜合創(chuàng)新精神和工程執(zhí)業(yè)能力?！八姆N模式”即實(shí)驗(yàn)教學(xué)包含:基本實(shí)驗(yàn)教學(xué)、開(kāi)放實(shí)驗(yàn)教學(xué)、研究探索實(shí)驗(yàn)教學(xué)、工程實(shí)踐實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

2．深化校企合作，企業(yè)參與實(shí)驗(yàn)教學(xué)，實(shí)施“項(xiàng)目制”實(shí)驗(yàn)教學(xué)，學(xué)生所學(xué)“用得上”、畢業(yè)生“下得去”

參考文獻(xiàn):。

論文項(xiàng)目書(shū)篇七

摘要:建筑業(yè)作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要產(chǎn)業(yè)，質(zhì)量管理是工程施工管理的重要部分，也是加強(qiáng)建筑企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的核心環(huán)節(jié)。本文就是探討質(zhì)量管理的理論應(yīng)用于實(shí)際的建筑項(xiàng)目質(zhì)量控制中，全面的進(jìn)行項(xiàng)目質(zhì)量的施工質(zhì)量的控制，確保項(xiàng)目工程的質(zhì)量管理。同時(shí)也是根據(jù)項(xiàng)目管理和質(zhì)量控制等方面的信息，提出相關(guān)的有效建議，希望給建筑企業(yè)在質(zhì)量管理方面帶來(lái)參考。

關(guān)鍵詞:房屋建筑；項(xiàng)目管理；質(zhì)量控制

施工管理是工程項(xiàng)目管理的核心，也是為工程項(xiàng)目奠定了發(fā)展的基礎(chǔ)，施工管理的重要性不容忽視。施工管理的情況與項(xiàng)目其他方面的管理是緊密相關(guān)的，它的質(zhì)量狀況也會(huì)影響項(xiàng)目管理的全局發(fā)展，所以在進(jìn)行項(xiàng)目管理的過(guò)程中，需要將施工管理放在突出位置。

1工程概況

本工程名稱(chēng)是叫星空b區(qū)，建設(shè)地點(diǎn)主要在龍巖市永平橋橋頭，金山大道西北側(cè)，西南臨金榕路。本工程采用鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)體系，它是由十九座住宅樓組成，其中1、6、17、18、19號(hào)樓是為帶電梯九層樓，1到12號(hào)樓為沿街2層店面7層住宅樓，14、15號(hào)樓為7層住宅樓，16號(hào)樓為底層會(huì)所7層住宅樓，七層住宅頂部?jī)蓪訛閺?fù)式住宅，地下室一層，設(shè)在6、7號(hào)樓下部。本工程的特點(diǎn):

(4)采用框架結(jié)構(gòu)，抗震等級(jí)高;

(6)本設(shè)計(jì)圖除注明外，標(biāo)高都以米計(jì)，其他的以毫米計(jì)。

2建筑施工質(zhì)量的管理

2．1鋼筋工程

(2)檢查材料的報(bào)告。鋼筋只有能夠通過(guò)《鋼筋混凝土用熱軋帶勒鋼筋》gb1499等標(biāo)準(zhǔn)的檢驗(yàn)，它才可以應(yīng)用于工程之中。在鋼筋使用的過(guò)程中，必須對(duì)他們按照爐罐號(hào)、批次以及直徑的不同標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行驗(yàn)收，并且堆放整齊，防止混料，對(duì)其檢驗(yàn)狀態(tài)也要標(biāo)明，以防混用;(3)鋼筋切斷時(shí)需要按照鋼筋的號(hào)碼、直徑、長(zhǎng)度和數(shù)量，長(zhǎng)短合理搭配，先斷長(zhǎng)料后斷短料，盡量的減少鋼筋短頭，以節(jié)約鋼材。鋼筋可以通過(guò)機(jī)械或人工調(diào)整，直徑小于12的圓盤(pán)鋼筋，需要運(yùn)用冷拉調(diào)直hpb235級(jí)鋼筋的拉冷率不能大于4%，其他的等級(jí)的拉冷率盡量不大于1%;直徑大于12的鋼筋應(yīng)用機(jī)械切斷、彎曲。經(jīng)調(diào)直的鋼筋不得局部有彎曲、小波浪形等情況;(4)hpb235級(jí)鋼筋的末端應(yīng)做180度彎鉤，他的彎弧內(nèi)的直徑不應(yīng)小于直徑的2．5倍，彎鉤的完后平直部分的長(zhǎng)度不應(yīng)小于鋼筋直徑的3倍。

2．2混凝土工程

(1)地下室除注明外均為現(xiàn)澆鋼筋混凝土底板，側(cè)墻及頂蓋的厚度都要按照具體的施工圖紙來(lái)進(jìn)行施工，地下室底板、側(cè)壁、頂板都要運(yùn)用混凝土配合uea自防做法，側(cè)壁及頂端另加2mm水泥基防水涂料一層;(2)在7．45米高度左右的建筑外墻需要采取190190190小孔承重空心磚m5混合砂漿砌筑，戶(hù)內(nèi)僅砌廚衛(wèi)的墻，厚度大約120，其他的墻面厚200，預(yù)留的孔頂埋件需要與所定設(shè)備大小無(wú)誤，那樣才可以施工;(3)磚墻和混凝土柱的拉接構(gòu)造都要按照施工圖進(jìn)行安排，所有的豎井應(yīng)用1比3的水泥砂漿抹光，除地下室以外的墻體需要在一層室內(nèi)標(biāo)高以下－0．06m處設(shè)墻身防潮層。

2．3節(jié)能技術(shù)工程

(1)維護(hù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。外墻是使用200厚磚，內(nèi)外表層用聚苯顆粒保溫砂抹灰，外墻傳熱系數(shù)1．5w/平方米，外墻采用30厚齊塑泡沫板隔熱層，層頂傳熱系數(shù)1．0w/平方米。外墻采用塑鋼門(mén)窗，傳熱系數(shù)4．7w/平方米;(2)建筑設(shè)備節(jié)能設(shè)計(jì)。公用照明燈采用臨時(shí)開(kāi)關(guān)，廚房及暗衛(wèi)采用專(zhuān)用排煙、排氣道，使廢氣向外排放。

2．4模板工程

(2)模板安裝前檢查模板的雜物清理情況、浮漿清理情況脫模劑涂刷情況等;

(5)地下室的墻柱和上面樓層與標(biāo)準(zhǔn)的樓層高不同，只能采取竹膠合板大模拼裝，滿(mǎn)堂架加固措施的施工方法。標(biāo)準(zhǔn)層墻柱、樓梯等地方，選擇定型的鋼模板和鋼管架加固。

2．5砌體工程

(5)墻拉筋植筋、原材料檢測(cè)、配合比控制、試件留置、砂漿飽滿(mǎn)度作為砌體結(jié)構(gòu)質(zhì)量控制的重點(diǎn)。

3工程質(zhì)量的控制

(1)良好的質(zhì)量狀況，必須在施工技術(shù)上面提高要求，制定好質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，讓施工人員能夠?qū)κ┕さ囊蟆⒐こ烫攸c(diǎn)以及質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等信息熟悉的掌握，這樣會(huì)有利于提高工程質(zhì)量。

(2)在施工前需要對(duì)技術(shù)狀況進(jìn)行審核，同時(shí)制定出質(zhì)量事故的應(yīng)急方案，對(duì)于技術(shù)發(fā)揮的作用，每個(gè)施工人員都要明確自身的責(zé)任，履行好自己的職責(zé)。

(3)選擇建筑材料的過(guò)程中，需要對(duì)所進(jìn)的材料實(shí)施檢驗(yàn)工作，按照相關(guān)的規(guī)定，遵循施工圖紙的安排，這也是對(duì)施工質(zhì)量的重要保證。

(4)對(duì)于工程的間斷式完工，需要進(jìn)行及時(shí)的驗(yàn)收和監(jiān)督工作，只有真正的在施工的各個(gè)環(huán)節(jié)達(dá)到質(zhì)量要求，才能保證建筑工程能夠通過(guò)竣工時(shí)的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，為了控制工程的質(zhì)量，需要施工人員在施工過(guò)程中認(rèn)真的做好驗(yàn)收工作。同時(shí)也需要施工人員能夠及時(shí)的掌握產(chǎn)品質(zhì)量和工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的信息，從而可以實(shí)施有效的質(zhì)量改進(jìn)措施以及有益的信息。

(5)遵循施工、交工和驗(yàn)收制度，建筑的范圍比較大的時(shí)候，需要按照國(guó)家制定的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施工，這是檢查施工單位的質(zhì)量合格的要求，注意工程質(zhì)量的評(píng)定，可以更好的發(fā)揮在建筑工程中的積極作用。

(6)需要了解工程質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)態(tài)消息，在施工過(guò)程中引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)，提高工程進(jìn)度的基礎(chǔ)上，可以確保工程的質(zhì)量，能夠分析施工存在的問(wèn)題，從而找出更好的施工方案。

4結(jié)束語(yǔ)

建筑工程的施工管理主要是為了確保工程質(zhì)量符合一些工程的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，房屋的建筑工程管理的內(nèi)容包括對(duì)施工人員的管理、施工材料的管理、安全管理以及工程質(zhì)量的管理。建筑產(chǎn)品的特點(diǎn)決定了建筑施工的實(shí)施方案的制定。和其他工業(yè)產(chǎn)品相比較，建筑具有占地面積相對(duì)較大、種類(lèi)多樣、不易分割、不易挪動(dòng)等特點(diǎn)，這是建筑施工區(qū)別與一般的工業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn)。除此之外，它還具備“高空作業(yè)多、生產(chǎn)種類(lèi)繁多，機(jī)械自動(dòng)化水平較低”等特點(diǎn)，依據(jù)工程管理的這些特點(diǎn)，在工程建筑的過(guò)程中需要運(yùn)用不同的、有效的管理方式，因?yàn)楣芾碓诠こ藤|(zhì)量控制方面發(fā)揮著重要的作用。

論文項(xiàng)目書(shū)篇八

高速公路工程施工周期長(zhǎng)、能源消耗高。同時(shí)，新工藝、新材料、新設(shè)備的產(chǎn)生給高速施工項(xiàng)目的管理增加了難度，尤其是施工機(jī)械設(shè)備的管理中仍然存在很多問(wèn)題。為此，施工企業(yè)應(yīng)當(dāng)重視從各個(gè)方面入手，采取科學(xué)、合理的措施加強(qiáng)機(jī)械設(shè)備管理，保障高速公路施工項(xiàng)目的順利開(kāi)展。

當(dāng)前高速公路施工項(xiàng)目機(jī)械設(shè)備管理中存在的問(wèn)題主要包括三個(gè)方面的內(nèi)容:一是設(shè)備與人員的配備不合理。在高速公路施工項(xiàng)目中，只有技術(shù)人員、維修人員、施工人員等相互配合才能保證工程質(zhì)量。同時(shí)還需要從技術(shù)層面，對(duì)機(jī)械設(shè)備進(jìn)行調(diào)控才能保證施工效率。但實(shí)際情況是大多數(shù)施工企業(yè)并不重視機(jī)械設(shè)備、人員的統(tǒng)一管理，整個(gè)工程的管理處于一種粗放狀態(tài)。二是機(jī)械設(shè)備的使用率較低。隨著高速公路施工項(xiàng)目的階段變化，機(jī)械設(shè)備數(shù)量與種類(lèi)也會(huì)發(fā)生變化，這就使得之前預(yù)配的機(jī)械設(shè)備難以得到充分利用，進(jìn)而影響到整個(gè)工程項(xiàng)目。三是機(jī)械設(shè)備的維修管理工作不到位。在施工過(guò)程中，由于重復(fù)使用的機(jī)械設(shè)備較多，部分管理人員卻不重視機(jī)械設(shè)備的維修，致使機(jī)械設(shè)備的使用壽命一再下降。另外，還有部分管理人員忽略了故障機(jī)械設(shè)備的維修工作，采取放任的態(tài)度，使機(jī)械設(shè)備的損壞程度逐漸加大?？偟膩?lái)說(shuō)，機(jī)械設(shè)備的管理工作仍然存在很多問(wèn)題，只有深入工作實(shí)際，采取針對(duì)性的技術(shù)措施才能真正保證高速公路施工項(xiàng)目機(jī)械設(shè)備的管理質(zhì)量。

2．1完善管理體制

只有完善高速公路施工項(xiàng)目機(jī)械設(shè)備的管理體制，才能健全各種規(guī)章制度，才能保證機(jī)械設(shè)備管理工作的規(guī)范開(kāi)展。需要注意的是完善管理體制需要結(jié)合高速公路機(jī)械設(shè)備管理實(shí)際，從各個(gè)方面入手。首先，企業(yè)應(yīng)當(dāng)健全機(jī)械設(shè)備管理機(jī)構(gòu)，確保機(jī)械設(shè)備有專(zhuān)人負(fù)責(zé)。同時(shí)應(yīng)當(dāng)開(kāi)展全面管理工作，對(duì)機(jī)械設(shè)備進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃管理，做到分類(lèi)存放、定期檢修、科學(xué)使用。在此過(guò)程中，還應(yīng)當(dāng)設(shè)置專(zhuān)人進(jìn)行機(jī)械設(shè)備管理的監(jiān)督工作，從而充分發(fā)揮出職能管理機(jī)構(gòu)的作用。其次，為了進(jìn)一步落實(shí)機(jī)械設(shè)備管理工作，企業(yè)還應(yīng)當(dāng)重視讓專(zhuān)人負(fù)責(zé)機(jī)械設(shè)備的看管、操作、檢驗(yàn)，即便是機(jī)械設(shè)備發(fā)生故障也能夠在第一時(shí)間做好維修工作。對(duì)此，企業(yè)可以將責(zé)任制納入到機(jī)械管理制度中。用制度保障機(jī)械設(shè)備管理質(zhì)量，提高企業(yè)機(jī)械設(shè)備管理效率。最后，企業(yè)還需要重視新設(shè)備的技術(shù)培訓(xùn)工作，使其能夠真正致力于高速公路項(xiàng)目機(jī)械設(shè)備管理質(zhì)量的提高。

2．2機(jī)械設(shè)備的現(xiàn)場(chǎng)管理

在當(dāng)前形勢(shì)下，只有加強(qiáng)高速公路施工項(xiàng)目的現(xiàn)場(chǎng)管理，才能實(shí)現(xiàn)機(jī)械設(shè)備的有效管理從而形成科學(xué)、規(guī)范的約束機(jī)制，最終提高施工且的機(jī)械設(shè)備管理水平。需要追的是高速公路施工企業(yè)應(yīng)當(dāng)重視結(jié)合自身實(shí)際，盡可能選擇配置急需的關(guān)鍵性設(shè)備，減輕技術(shù)裝備投資壓力。在高速公路施工項(xiàng)目的機(jī)械設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)管理中盡量按照以下步驟做好機(jī)械設(shè)備的統(tǒng)一調(diào)度管理工作:先在施工前機(jī)械設(shè)備的租賃工作，而后再安排專(zhuān)門(mén)的管理人員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)施工機(jī)械設(shè)備的統(tǒng)一管理，最后進(jìn)行機(jī)械設(shè)備的歸還和歸庫(kù)。在機(jī)械設(shè)備的現(xiàn)場(chǎng)管理中，配置機(jī)械設(shè)備時(shí)應(yīng)充分考慮施工機(jī)械設(shè)備是否與高速公路工程施工內(nèi)容、大小、工作地域和企業(yè)發(fā)展的方向相適應(yīng)，同時(shí)考慮機(jī)械設(shè)備的投資效益，把有限的資金投入到專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)、租賃方式難以解決和技術(shù)密集型設(shè)備上，如路基施工用的平地機(jī)、路面施工用的大型熱再生瀝青混凝土拌和設(shè)備、橋梁施工用2m及以上的反循環(huán)鉆機(jī)、隧道掘進(jìn)機(jī)等。另外，在信息技術(shù)背景下，企業(yè)還應(yīng)當(dāng)重視采用信息化配置方式，實(shí)現(xiàn)機(jī)械設(shè)備的高效管理和使用。比如中交二公局與同望軟件公司聯(lián)合開(kāi)發(fā)的oa信息化管理系統(tǒng)已覆蓋到機(jī)械設(shè)備采購(gòu)、租賃、保修、統(tǒng)計(jì)、合同評(píng)審以及合作供應(yīng)商評(píng)價(jià)等多個(gè)信息化管理模塊，不僅能對(duì)機(jī)械設(shè)備管理進(jìn)行管理，進(jìn)行監(jiān)控，而且可以實(shí)現(xiàn)資源共享。

2．3加強(qiáng)機(jī)械設(shè)備的維修管理

進(jìn)行定期的維修管理有助于延長(zhǎng)機(jī)械設(shè)備的使用壽命，減少機(jī)械設(shè)備故障。因而企業(yè)應(yīng)當(dāng)重視開(kāi)展科學(xué)、規(guī)范的機(jī)械設(shè)備維修管理工作。同時(shí)，高速公路施工項(xiàng)目的管理部門(mén)還應(yīng)當(dāng)重視加強(qiáng)機(jī)械設(shè)備的維修管理工作，畢竟大部分機(jī)械設(shè)備都是重復(fù)使用的。首先，應(yīng)當(dāng)完善機(jī)械設(shè)備維修管理制度。比如要求，機(jī)械設(shè)備的出庫(kù)、維護(hù)、保存等都應(yīng)當(dāng)有專(zhuān)人負(fù)責(zé);維修后的設(shè)備出庫(kù)時(shí)，需由物資設(shè)備部與使用方共同簽字認(rèn)可，并填寫(xiě)《施工設(shè)備、機(jī)具器材需用表，并將日常維護(hù)保養(yǎng)交由操作工負(fù)責(zé)，經(jīng)常性修理交由使用單位的設(shè)備員及機(jī)修班負(fù)責(zé)。其次，應(yīng)當(dāng)根據(jù)不同的機(jī)械設(shè)備確定維修類(lèi)別及方法。如果機(jī)械設(shè)備需要經(jīng)過(guò)大修，可以按照技術(shù)狀況來(lái)確定機(jī)械設(shè)備的大修方法，并進(jìn)行報(bào)備。最后，企業(yè)還應(yīng)當(dāng)重視加強(qiáng)機(jī)械設(shè)備的定期維護(hù)和檢修，盡可能地消除機(jī)械設(shè)備安全隱患，提高機(jī)械設(shè)備的使用壽命。總的來(lái)說(shuō)，在現(xiàn)代化背景下，施工企業(yè)要改變傳統(tǒng)以修理為主的機(jī)械設(shè)備維修方法，選擇以維護(hù)保養(yǎng)、故障診斷、更換配件為主的維護(hù)和保養(yǎng)工作方式。這樣才能實(shí)現(xiàn)機(jī)械設(shè)備的科學(xué)維修、管理，最終提高機(jī)械設(shè)備的管理質(zhì)量。

綜上所述，為了保障高速公路施工項(xiàng)目的順利開(kāi)展，施工企業(yè)應(yīng)當(dāng)科學(xué)、規(guī)范地進(jìn)行機(jī)械設(shè)備的管理，并重視從完善設(shè)備管理體制、加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)的機(jī)械設(shè)備以及加強(qiáng)設(shè)備的維修管理三個(gè)方面入手，真正做好機(jī)械設(shè)備的技術(shù)管理，從而確保工程項(xiàng)目的機(jī)械設(shè)備管理質(zhì)量。

論文項(xiàng)目書(shū)篇九

摘要:近年來(lái)，建筑行業(yè)取得了突破性進(jìn)展，建筑物的規(guī)模及數(shù)量不斷擴(kuò)大，建筑物類(lèi)型也復(fù)雜多樣，這為建筑施工的管理帶來(lái)了更大的挑戰(zhàn)。工程項(xiàng)目管理的水平直接影響企業(yè)的形象，項(xiàng)目工程的進(jìn)度以及工程的最終收益，其意義重大。本文重點(diǎn)分析和探討了施工管理過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和不足，并且根據(jù)自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，提出了相關(guān)的解決方案和措施，以便于為工程現(xiàn)場(chǎng)管理提供借鑒和幫助，促進(jìn)工程管理質(zhì)量的進(jìn)一步提升。

關(guān)鍵詞:建筑施工現(xiàn)場(chǎng)；管理；問(wèn)題；改進(jìn)對(duì)策

1建筑工程項(xiàng)目施工管理中存在的問(wèn)題

1．1缺乏完善的現(xiàn)場(chǎng)管理機(jī)制

許多建筑施工企業(yè)并沒(méi)有創(chuàng)建完善的現(xiàn)場(chǎng)管理機(jī)制，導(dǎo)致施工現(xiàn)場(chǎng)存在不按照規(guī)章制度執(zhí)行、不按照標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行、不按照計(jì)劃執(zhí)行等現(xiàn)象，導(dǎo)致施工現(xiàn)場(chǎng)管理非?；靵y，這樣不僅會(huì)影響施工質(zhì)量、施工進(jìn)度、施工安全，還會(huì)影響施工企業(yè)生產(chǎn)力的發(fā)展，影響施工企業(yè)的信譽(yù)，不利于施工企業(yè)以及整個(gè)建筑行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

1．2材料管理存在的問(wèn)題

造成施工現(xiàn)場(chǎng)材料管理不力的主要原因是工程建設(shè)所需的材料數(shù)量類(lèi)別繁多、工程設(shè)備的損耗與老化，以及工程技術(shù)無(wú)法有效應(yīng)用到實(shí)際建設(shè)中，這都會(huì)造成材料管理難度的提升。首先施工單位沒(méi)有為材料的存儲(chǔ)、進(jìn)出庫(kù)及使用制定合理制度，常有材料浪費(fèi)的現(xiàn)象出現(xiàn)，提高了工程的成本;其次，當(dāng)施工設(shè)備出現(xiàn)磨損和老化后，沒(méi)有迅速對(duì)其進(jìn)行維護(hù)和更換，這就會(huì)影響工程的順利進(jìn)行，嚴(yán)重影響了施工現(xiàn)場(chǎng)的安全和穩(wěn)定;最后，相關(guān)建筑知識(shí)無(wú)法在工程建設(shè)中得到有效應(yīng)用，后勤缺乏保證等等，這些均會(huì)給工程的順利建設(shè)帶來(lái)了阻礙。

1．3施工現(xiàn)場(chǎng)的施工安全意識(shí)不強(qiáng)

在工程現(xiàn)場(chǎng)，很多工程管理人員并沒(méi)有意識(shí)到安全施工的重要性，致使常有安全事故出現(xiàn)。其根本原因是因?yàn)楣こ倘藛T自身對(duì)安全施工的不重視。在進(jìn)行工程建設(shè)時(shí)，主觀意識(shí)較強(qiáng)，并不能遵守相關(guān)的規(guī)定及制度。一旦出現(xiàn)安全事故，便會(huì)影響工程的進(jìn)度和質(zhì)量，同時(shí)也會(huì)給企業(yè)帶來(lái)負(fù)面的影響和經(jīng)濟(jì)損失。

1．4建筑質(zhì)量監(jiān)督管理主體權(quán)責(zé)不明

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制深化改革的過(guò)程中，以往以事業(yè)編制為主體的建筑質(zhì)量監(jiān)督部門(mén)受到體制改革的影響，建筑質(zhì)量監(jiān)督經(jīng)費(fèi)無(wú)法按照以往狀態(tài)下?lián)?，質(zhì)量監(jiān)督經(jīng)費(fèi)大大削減，建筑質(zhì)量監(jiān)督機(jī)構(gòu)正常運(yùn)轉(zhuǎn)受到影響，相應(yīng)的建筑質(zhì)量監(jiān)督管理主體縮小自己的管理范圍，大大影響了建筑質(zhì)量監(jiān)督管理效果。因此，建筑質(zhì)量監(jiān)督管理主體權(quán)責(zé)不明，也是影響建筑質(zhì)量監(jiān)督管理效果的因素之一。

2新形勢(shì)下建筑工程項(xiàng)目施工管理措施

2．1加強(qiáng)建筑工程多方主體責(zé)任監(jiān)督落實(shí)

建設(shè)部明確了建筑工程質(zhì)量五方責(zé)任主體，除此之外，還應(yīng)增加檢測(cè)主體責(zé)任，檢測(cè)主要是對(duì)建筑材料和工程實(shí)體質(zhì)量的科學(xué)判斷，為質(zhì)量監(jiān)督部門(mén)提供監(jiān)督依據(jù)，檢測(cè)數(shù)據(jù)的精確與否直接關(guān)系工程質(zhì)量的有效監(jiān)督，因此應(yīng)加強(qiáng)檢測(cè)等多方主體責(zé)任的落實(shí)，使其充分發(fā)揮各自的職責(zé)，形成群防群治，相互監(jiān)督，相互促進(jìn)的良好局面。

2．2完善現(xiàn)場(chǎng)組織管理

工程現(xiàn)場(chǎng)管理的內(nèi)容要包括人力、材料、設(shè)備、環(huán)境等多方面的影響，對(duì)工程管理進(jìn)行優(yōu)化和創(chuàng)新必然可以提高工程的質(zhì)量、安全和效益。因此建筑企業(yè)要構(gòu)建一個(gè)專(zhuān)業(yè)的和高素質(zhì)的管理團(tuán)隊(duì)和制度體系，全面細(xì)致的管理工程中的各個(gè)建設(shè)步驟。從工程的經(jīng)濟(jì)性、規(guī)范性和科學(xué)性出發(fā)，對(duì)工程的性?xún)r(jià)比、工程質(zhì)量、施工安全和工程建設(shè)的合理性進(jìn)行衡量，即便在面對(duì)更加繁瑣、復(fù)雜的工程問(wèn)題時(shí)也能夠做到施工的井井有序和切實(shí)有效。

2．3嚴(yán)格管理施工的材料和設(shè)備

房建工程中必須嚴(yán)格管控工程現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)備及建材，只有合格的建材和設(shè)備才能為構(gòu)建高質(zhì)量的房建工程奠定基礎(chǔ)。對(duì)設(shè)備及材料采購(gòu)人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)和教育，促進(jìn)其專(zhuān)業(yè)能力和素質(zhì)的提升，在進(jìn)行建材的采購(gòu)時(shí)，事先做好相關(guān)的市場(chǎng)調(diào)查，如建材的價(jià)格變動(dòng)等，同時(shí)也要對(duì)所有報(bào)價(jià)廠商的相關(guān)信息進(jìn)行調(diào)查和分析，優(yōu)先選擇信譽(yù)度高、實(shí)力強(qiáng)和服務(wù)好的供應(yīng)商，當(dāng)供應(yīng)商的其它方面條件差距不大時(shí)，要選擇報(bào)價(jià)較低的供應(yīng)商。施工中設(shè)備及配件的質(zhì)量也非常重要，必須采取相應(yīng)的質(zhì)量監(jiān)控措施，所購(gòu)買(mǎi)的設(shè)備必須有質(zhì)量保證書(shū)。

2．4加強(qiáng)施工進(jìn)度管理

以“三控制，一管理”的原則作為工程現(xiàn)場(chǎng)管理的準(zhǔn)則，不斷對(duì)工程現(xiàn)場(chǎng)管理機(jī)制進(jìn)行優(yōu)化和改進(jìn)，進(jìn)一步提高工程建筑的質(zhì)量。工程進(jìn)度管理是工程現(xiàn)場(chǎng)管理中非常重要的的一項(xiàng)內(nèi)容，根據(jù)工程計(jì)劃有效管控各階段的工程進(jìn)度，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)度有效協(xié)調(diào)各施工部門(mén)間的關(guān)系，對(duì)工程實(shí)施動(dòng)態(tài)監(jiān)控。盡可能確保工程進(jìn)度按照計(jì)劃進(jìn)度進(jìn)行，工程進(jìn)度管理工作的效率與質(zhì)量將直接影響其它項(xiàng)目管理的質(zhì)量與效率，同時(shí)它也與工程的最終收益與成本造價(jià)密切相關(guān)。對(duì)控制性進(jìn)度計(jì)劃進(jìn)行有效的調(diào)整和優(yōu)化，對(duì)工程的全過(guò)程實(shí)施動(dòng)態(tài)跟蹤和控制，確保工程的順利進(jìn)行。

2．5加強(qiáng)施工方法管理

施工方法管理需要嚴(yán)格貫徹到整個(gè)工程建設(shè)之中，比如工程方案及工藝的管理、質(zhì)檢方案及工程規(guī)劃的管理等等。工程建設(shè)過(guò)程中，對(duì)于工程中的各個(gè)關(guān)鍵項(xiàng)目都要重點(diǎn)管理，如混凝土的制備、鋼構(gòu)建設(shè)、混凝土澆筑作業(yè)等項(xiàng)目。對(duì)每個(gè)施工項(xiàng)目中的細(xì)節(jié)部分進(jìn)行嚴(yán)格管理，優(yōu)化工藝的流程和資源的配置。除此以外，在施工方法管理中必須重視對(duì)項(xiàng)目中各項(xiàng)資源的調(diào)控，如建材、設(shè)備及人員等，合理科學(xué)的資源配置是工程施工進(jìn)度和質(zhì)量的'有理保證，所以，在工程建設(shè)之前，必須對(duì)工程的各個(gè)部分進(jìn)行考慮和分析，以施工方案為決策基礎(chǔ)，優(yōu)化資源配置。

2．6加強(qiáng)工程施工過(guò)程的管控

對(duì)于建筑工程監(jiān)理單位及設(shè)計(jì)單位等相關(guān)單位，要積極研究對(duì)建設(shè)單位發(fā)放的常見(jiàn)問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理任務(wù)書(shū)。對(duì)于其中確定的常見(jiàn)問(wèn)題，施工單位也要制定出科學(xué)可行的專(zhuān)項(xiàng)治理技術(shù)方案，而且要在工程施工的現(xiàn)場(chǎng)設(shè)立展板以及樣板段等，同時(shí)還要開(kāi)展qc小組活動(dòng)，對(duì)此進(jìn)行深入研究。在專(zhuān)項(xiàng)治理技術(shù)方案經(jīng)過(guò)監(jiān)理審批合格以后，監(jiān)理單位也要制定出科學(xué)合理的監(jiān)理實(shí)施細(xì)則，對(duì)于其中的細(xì)節(jié)問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)闡述，并提出專(zhuān)項(xiàng)治理自評(píng)報(bào)告。

2．7建立健全ehs管理體系

職業(yè)健康安全與環(huán)境方針的制定，其又可以分做領(lǐng)導(dǎo)的職業(yè)健康安全與環(huán)境承諾以及該項(xiàng)方針的整體目標(biāo):為職業(yè)健康安全與環(huán)境管理的進(jìn)行結(jié)構(gòu)搭建和工作組織;為員工配置相應(yīng)的安全防護(hù)物品，并為其提供相應(yīng)的安全培訓(xùn)，以確保其能夠熟知防護(hù)物品的使用方法，同時(shí)還需要構(gòu)建防護(hù)用品檢修方案;員工在上崗前要做好崗位培訓(xùn)工作，某些崗位的員工還需要有專(zhuān)業(yè)的資格證;對(duì)員工的健康檔案、以及施工環(huán)境及安全考核進(jìn)行詳細(xì)的整理和存儲(chǔ)。工程建設(shè)中所使用的設(shè)備及設(shè)施都需要符合相關(guān)的安全環(huán)保規(guī)定，如施工環(huán)境、物品儲(chǔ)藏等，同時(shí)還需要設(shè)置相應(yīng)的安全標(biāo)識(shí)、警示牌等等。在工程建設(shè)之中會(huì)產(chǎn)生大量的建筑垃圾，其會(huì)對(duì)自然造成嚴(yán)重的污染，所以必須要做好對(duì)建筑垃圾的處理，實(shí)現(xiàn)對(duì)其的再利用。將工程建設(shè)中出現(xiàn)的副產(chǎn)物經(jīng)過(guò)相應(yīng)的處理后，其就能被再次利用，將其價(jià)值最大化，同時(shí)促進(jìn)了社會(huì)及環(huán)境效益的提升。所以，我們要不斷對(duì)ehs管理體系進(jìn)行探索、研究和實(shí)踐，其對(duì)于建筑行業(yè)發(fā)展的意義重大。

2．8注重危險(xiǎn)源的識(shí)別和控制工作

要根據(jù)工程的實(shí)際情況找出潛在的危險(xiǎn)源并對(duì)其進(jìn)行標(biāo)示和控制，做好相關(guān)的防治措施，降低安全事故的發(fā)生率。工程中常見(jiàn)的危險(xiǎn)源有臨時(shí)用電、高空作業(yè)以及某些特殊設(shè)備的使用。必須注意的是，必須按照施工規(guī)定及標(biāo)準(zhǔn)完成對(duì)危險(xiǎn)源的識(shí)別與控制，這樣才可以事半功倍。在施工中發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)源時(shí)，工程安全管理人員要迅速采取相應(yīng)的處理措施，以降低或者消除其影響，尤其是那些危險(xiǎn)程度升級(jí)的情況，必須嚴(yán)格做好安全防護(hù)措施，杜絕安全事故的出現(xiàn)。

3結(jié)束語(yǔ)

工程項(xiàng)目的施工管理是非常復(fù)雜而且繁重的，施工企業(yè)只有從實(shí)際出發(fā)結(jié)合自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，對(duì)工程現(xiàn)場(chǎng)管理、后期管理以及管理的優(yōu)化創(chuàng)新，并不斷提高自身的管理能力及素質(zhì)，才能確保施工管理的效率與質(zhì)量。

論文項(xiàng)目書(shū)篇十

現(xiàn)階段我國(guó)橋梁工程建設(shè)事業(yè)取得了長(zhǎng)足進(jìn)展，大規(guī)模工程項(xiàng)目逐漸得到了有效發(fā)展，然而橋梁工程項(xiàng)目本身較為復(fù)雜，存在著周期長(zhǎng)、技術(shù)復(fù)雜等諸多特點(diǎn)，因而在施工設(shè)計(jì)等一系列環(huán)節(jié)都應(yīng)嚴(yán)格控制，這樣才能有助于橋梁施工單位實(shí)現(xiàn)自身的效益。文章探討了如何加強(qiáng)大型橋梁項(xiàng)目的成本管理，并提出實(shí)現(xiàn)良好過(guò)程控制的相關(guān)建議。

盡管目前我國(guó)橋梁事業(yè)取得了不錯(cuò)的進(jìn)步，但是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也變得越來(lái)越激烈。橋梁施工企業(yè)要想實(shí)現(xiàn)良好的經(jīng)濟(jì)效益，應(yīng)切實(shí)注重項(xiàng)目成本方面有效控制，促進(jìn)自身運(yùn)營(yíng)能力不斷提升。尤其是關(guān)于橋梁工程各環(huán)節(jié)的管理，應(yīng)嚴(yán)抓工程成本管控工作，這樣才能為實(shí)現(xiàn)良好的經(jīng)濟(jì)效益提供前提和保障。根據(jù)現(xiàn)階段實(shí)際情況，在進(jìn)行橋梁工程過(guò)程控制過(guò)程中，普遍忽略了諸多方面的要素。鑒于此，應(yīng)從不同要素方面著手，采取合理控制手段，這樣才能充分體現(xiàn)降本增效的作用。

1.1橋梁工程實(shí)施成本管控的概念

從大型橋梁工程方面來(lái)說(shuō)，所謂對(duì)工程進(jìn)行成本控制，通常指項(xiàng)目成本產(chǎn)生各個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)加強(qiáng)各個(gè)環(huán)節(jié)費(fèi)用開(kāi)支、物資資源以及人力資源等諸多方面的管控及指導(dǎo)，不斷進(jìn)行檢查及調(diào)整，科學(xué)有效糾正成本管理方面偏差，從而實(shí)現(xiàn)將生產(chǎn)費(fèi)用合理有效地控制，充分保障成本目標(biāo)得以有效達(dá)成。通過(guò)合理的成本控制，有利于工程成本實(shí)現(xiàn)不斷降低，提高施工企業(yè)效益，同時(shí)使員工利益得到充分保障。

1.2橋梁工程成本分類(lèi)

通過(guò)把工程成本分類(lèi)，能夠在成本計(jì)算的過(guò)程中，更加省時(shí)省力，同時(shí)可以有效判斷降低成本最優(yōu)方法。因此，按照控制標(biāo)準(zhǔn)方面存在差異，把成本分成實(shí)際成本、計(jì)劃成本以及預(yù)算成本等。按照施工過(guò)程中成本核算對(duì)象存在差異，把成本分成間接成本和直接成本等。在大型橋梁施工建設(shè)過(guò)程中，根據(jù)構(gòu)成要素不同可以將其分成管理費(fèi)、使用費(fèi)、材料費(fèi)以及人工費(fèi)一系列費(fèi)用。

在大型橋梁項(xiàng)目建設(shè)階段，由于項(xiàng)目本身較為復(fù)雜，需要考慮諸多方面因素，在不同環(huán)節(jié)實(shí)施管理過(guò)程中同樣十分復(fù)雜。因此，成本管控實(shí)施環(huán)節(jié)普遍受到一系列因素影響，并進(jìn)一步引起現(xiàn)階段成本控制不良等諸多方面的問(wèn)題。具體來(lái)說(shuō)，主要存在以下問(wèn)題：第一，實(shí)施成本管理的過(guò)程中，普遍存在管理觀念較為落后的問(wèn)題。按照過(guò)去成本管理理念，通常將最大限度節(jié)約作為規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)。在注重降低成本的過(guò)程中，通常帶有一定的片面性，盲目進(jìn)行開(kāi)支節(jié)省。隨著經(jīng)濟(jì)體制不斷改革，目前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)并不適合傳統(tǒng)管理模式。容易引起企業(yè)不能很好地規(guī)劃未來(lái)，盲目追求短期經(jīng)濟(jì)效益，并進(jìn)一步不利于企業(yè)目標(biāo)的達(dá)成。第二，在橋梁施工企業(yè)實(shí)施成本管理的過(guò)程中通常過(guò)分看重形式主義。一般來(lái)說(shuō)，如果項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)中標(biāo)，相關(guān)工作人員應(yīng)肩負(fù)起責(zé)任，不斷加強(qiáng)施工準(zhǔn)備。但現(xiàn)實(shí)是普遍不能將成本管理工作充分落實(shí)，這樣非常不利于項(xiàng)目成本管控，同時(shí)會(huì)引起成本管理的過(guò)程中相關(guān)人員動(dòng)力不足等方面的現(xiàn)狀，不夠重視成本管理，不能真正將成本管理放在重要地位。長(zhǎng)此以往，在成本管理方面，真實(shí)性也難以保障。第三，成本管理過(guò)程中普遍存在意識(shí)不足的問(wèn)題，相關(guān)人員意識(shí)方面較為淡薄，在事前控制方面也難以充分重視。部分人員在意識(shí)上存在很大片面性，覺(jué)得成本管理與自己無(wú)關(guān)，僅僅屬于管理人員和財(cái)務(wù)人員。成本管理存在滯后性，一般只有超出計(jì)劃成本，相關(guān)人員才對(duì)其予以補(bǔ)救，因而事前控制不足。

3.1促進(jìn)成本管理方面意識(shí)的不斷提升

應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到，成本管理本身較為復(fù)雜，屬于系統(tǒng)性管理。為此，需要廣大人員的共同積極參與，應(yīng)引領(lǐng)企業(yè)員工充分建立成本控制意識(shí)，促進(jìn)意識(shí)的不斷提升。從成本控制的角度講，本身需要不同員工之間、不同部門(mén)之間的廣泛積極配合，因而成本管理關(guān)系到所有員工利益。為此，需將所有員工熱情點(diǎn)燃，使其關(guān)心成本，從而形成良好的成本控制意識(shí)。

3.2需力求實(shí)現(xiàn)完善經(jīng)濟(jì)評(píng)估制度

實(shí)現(xiàn)完善的經(jīng)濟(jì)評(píng)估制度：一是設(shè)定有效評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及指標(biāo)，并充分立足于根本，這樣才能實(shí)現(xiàn)成本控制；二是積極組建關(guān)于成本評(píng)估方面的科學(xué)小組，積極開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)查工作，同時(shí)按照調(diào)查結(jié)果進(jìn)行合理評(píng)估。在評(píng)估實(shí)施階段應(yīng)充分考慮工程經(jīng)濟(jì)效益問(wèn)題，因而應(yīng)積極開(kāi)展成本差異等方面計(jì)算。此外，成本管理人員應(yīng)履行自己的職責(zé)，充分按照現(xiàn)階段市場(chǎng)行情狀況，考慮到工程合同和橋梁設(shè)計(jì)方案諸多因素，實(shí)施具體分析工作，并采用合理有效的計(jì)算方法，預(yù)算項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中的總成本；三是注重實(shí)現(xiàn)不同生產(chǎn)要素組合。具體施工環(huán)節(jié)應(yīng)通過(guò)成本差異考核等方式方法開(kāi)展相應(yīng)的考核工作。除此之外，受不同因素影響，大型橋梁工程建設(shè)過(guò)程中，容易引起預(yù)算成本同實(shí)際不符。在此過(guò)程中，借助于成本差異考核等有效手段，有助于找出存在的差異，同時(shí)有助于信息科學(xué)反饋。

3.3積極開(kāi)展責(zé)任成本方面考核機(jī)制

在現(xiàn)階段大型橋梁建設(shè)過(guò)程中，為實(shí)現(xiàn)良好的目標(biāo)成本，應(yīng)制定合理成本控制目標(biāo)，并實(shí)行指標(biāo)衡量。對(duì)于各項(xiàng)目管理人員來(lái)說(shuō)，為切實(shí)實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)，需在工作過(guò)程中秉承認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。為切實(shí)達(dá)成責(zé)任成本控制，不同項(xiàng)目負(fù)責(zé)人之間需相互監(jiān)督，積極貫徹責(zé)任承包機(jī)制的建立。應(yīng)充分考慮不同成本要素，并按照成本要素方面的不同，積極開(kāi)展不同部分詳細(xì)分配，應(yīng)力求實(shí)現(xiàn)無(wú)論是哪個(gè)施工階段，都存在一定人員責(zé)任承包。除此之外，應(yīng)構(gòu)建完善獎(jiǎng)懲制度，同責(zé)任承包制度進(jìn)行有機(jī)結(jié)合。通過(guò)合理完善的獎(jiǎng)懲制度，有助于績(jī)效考核，并對(duì)不同部分人員形成激勵(lì)作用，使其能夠積極認(rèn)真開(kāi)展自身的工作。

3.4通過(guò)相關(guān)技術(shù)措施實(shí)現(xiàn)成本控制

應(yīng)有效調(diào)動(dòng)技術(shù)人員，提高技術(shù)人員積極性。應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)技術(shù)方案編制，同時(shí)針對(duì)于方案開(kāi)展經(jīng)濟(jì)分析，并注重技術(shù)方面的不斷革新，這樣才能使方案更加經(jīng)濟(jì)與可靠，并實(shí)現(xiàn)成本的降低。比方說(shuō)，在某大型橋梁建設(shè)過(guò)程中，針對(duì)于項(xiàng)目承臺(tái)實(shí)施開(kāi)挖，在基坑開(kāi)挖的過(guò)程中，深度為8米。在剛開(kāi)始進(jìn)行設(shè)計(jì)的過(guò)程中，選擇鋼板樁進(jìn)行防護(hù)。但是通過(guò)全體人員共同探討，綜合考慮當(dāng)?shù)貙?shí)際狀況，同時(shí)加強(qiáng)不同施工設(shè)計(jì)方案的經(jīng)濟(jì)對(duì)比，經(jīng)過(guò)方案優(yōu)化后，最終選擇直接放坡的方式，通過(guò)分級(jí)開(kāi)挖施工手段，一方面防護(hù)成本得到控制，另一方面施工時(shí)間有效節(jié)約。

3.5注重材料管控

針對(duì)于大型橋梁建設(shè)來(lái)說(shuō)，從項(xiàng)目總成本角度考慮，原材料是非常重要的一部分。由此可見(jiàn)，需科學(xué)控制材料方面的成本，這也充分有利于總成本控制。具體實(shí)施環(huán)節(jié)：一是應(yīng)注重加強(qiáng)材料的合理使用，如采取限額方式控制使用，從而避免關(guān)于原材料方面浪費(fèi)現(xiàn)象。二是應(yīng)在合理范圍之內(nèi)實(shí)現(xiàn)材料價(jià)格的降低，同時(shí)需注重材料質(zhì)量、材料價(jià)格以及市場(chǎng)行情諸多因素了解，實(shí)施科學(xué)有效的對(duì)比和篩選；同時(shí)建立嚴(yán)格的采購(gòu)制度和供應(yīng)商準(zhǔn)入制度以及材料的標(biāo)準(zhǔn)采購(gòu)價(jià)格、渠道等。三是改進(jìn)材料的運(yùn)輸、收發(fā)、合理堆置現(xiàn)場(chǎng)材料，避免和減少二次搬運(yùn)等方面的工作，減少各個(gè)環(huán)節(jié)的損耗，節(jié)約采購(gòu)費(fèi)用；同時(shí)制訂并貫徹節(jié)約材料的技術(shù)措施，合理使用材料，綜合利用一切資源。只有這樣，才能做好施工材料的把控，從而達(dá)到施工成本的有效管控。

3.6注重大型橋梁工程建設(shè)過(guò)程中機(jī)械成本方面控制

機(jī)械成本是較為重要的一項(xiàng)成本，在管理控制過(guò)程中，應(yīng)從下面五點(diǎn)做起：一是在施工機(jī)械選擇過(guò)程中，需充分考慮到實(shí)際工程項(xiàng)目特點(diǎn)，然后才能進(jìn)行科學(xué)篩選，并促進(jìn)施工進(jìn)度，保障良好的施工質(zhì)量。比如在某跨海大橋項(xiàng)目施工中，為確保機(jī)械設(shè)備投入的科學(xué)性、有效性，在工程開(kāi)工初期，項(xiàng)目部積極組織各方面專(zhuān)家對(duì)投標(biāo)施組中的機(jī)械設(shè)備的數(shù)量和規(guī)格型號(hào)與工地實(shí)際施工的差異以及工作效率差異，根據(jù)實(shí)施性施工組織設(shè)計(jì)測(cè)算實(shí)際將要發(fā)生的機(jī)械使用費(fèi)，從而根據(jù)測(cè)算后的機(jī)械成本確定投入機(jī)械種類(lèi)、數(shù)量、使用時(shí)間、租賃或新購(gòu)等。二是在施工機(jī)械使用過(guò)程中，需切實(shí)體現(xiàn)出機(jī)械設(shè)施實(shí)際價(jià)值。應(yīng)力求實(shí)現(xiàn)良好工序?qū)?，并注重不同工作之間有效組織搭配，這樣才能充分有助于應(yīng)用能效實(shí)現(xiàn)發(fā)揮。三是應(yīng)注重平衡管理調(diào)度方面的工作，并不斷增強(qiáng)應(yīng)用效率。特別是在大型的橋梁施工中，由于工程區(qū)域廣、工程量大、各類(lèi)機(jī)械設(shè)備多等特點(diǎn)，在機(jī)械設(shè)施的調(diào)撥過(guò)程中，需遵循資源共享和緊湊有序的原則，這樣才有助于滿(mǎn)足建設(shè)需求，并能使組織安排更加具備條理性及計(jì)劃性，有效防止由于配合不當(dāng)?shù)戎T多因素引起設(shè)備資源浪費(fèi)等現(xiàn)象。四是需不斷加強(qiáng)機(jī)械設(shè)備方面維護(hù)工作，保養(yǎng)維護(hù)過(guò)程中應(yīng)遵循規(guī)劃化、定期化以及常態(tài)化原則。五是需注重機(jī)械、船舶等設(shè)備燃料的使用管控，嚴(yán)格使用制度，加大監(jiān)督力度，認(rèn)真完善收發(fā)臺(tái)賬及核銷(xiāo)時(shí)效，及時(shí)調(diào)整，力求減少浪費(fèi)現(xiàn)象。

3.7注重質(zhì)量方面的管理及控制

在質(zhì)量管理方面，還需注重實(shí)現(xiàn)良好的質(zhì)量成本。所謂質(zhì)量成本，通常涵蓋了施工過(guò)程中，關(guān)于質(zhì)量支出方面全部資金投入，甚至包括各種損失費(fèi)用等。為此，應(yīng)采用科學(xué)合理、先進(jìn)實(shí)用的技術(shù)措施，嚴(yán)格控制工程質(zhì)量，并注重各項(xiàng)施工環(huán)節(jié)監(jiān)督，力求實(shí)現(xiàn)工程建設(shè)成優(yōu)，切實(shí)避免設(shè)計(jì)變更及返工問(wèn)題出現(xiàn)，從而大大減少工程項(xiàng)目成本。

3.8不斷加強(qiáng)三次經(jīng)營(yíng)理念，并將變更調(diào)增貫徹落實(shí)

三次經(jīng)營(yíng)是指在項(xiàng)目完工后，售后服務(wù)、竣工結(jié)算、審計(jì)和清欠過(guò)程所發(fā)生的一切經(jīng)營(yíng)行為。三次經(jīng)營(yíng)的目的是在確保企業(yè)信譽(yù)、品牌的同時(shí)實(shí)現(xiàn)合同增值，獲取最佳的經(jīng)濟(jì)效益。因此，三次經(jīng)營(yíng)對(duì)工程項(xiàng)目的最終經(jīng)營(yíng)成果至關(guān)重要。那么要做好三次經(jīng)營(yíng)就需切實(shí)重視變更調(diào)增方面的工作，特別是關(guān)于大型橋梁工程成本過(guò)程中，變更時(shí)有發(fā)生。在進(jìn)行變更索賠的過(guò)程中，一般對(duì)合同雙方利益都構(gòu)成威脅。由此可見(jiàn)，該工作無(wú)論是對(duì)于承包商來(lái)說(shuō)，還是對(duì)于業(yè)主而言，都起到較為重要的作用。依照多年的工作經(jīng)驗(yàn)，筆者粗淺認(rèn)為在工程施工中產(chǎn)生變更索賠的原因主要有：

一是業(yè)主行為產(chǎn)生的變更索賠因素，如提供的招標(biāo)文件中的錯(cuò)誤、漏項(xiàng)或與實(shí)際不符，造成中標(biāo)施工后突破原中標(biāo)價(jià)造成的經(jīng)濟(jì)損失；未及時(shí)辦理施工所需各種證件、批文和臨時(shí)用地、占道及鐵路專(zhuān)用線(xiàn)的申報(bào)批準(zhǔn)手續(xù)而影響施工；未按照合同的規(guī)定提供應(yīng)由業(yè)主提供的材料、機(jī)械設(shè)備；因業(yè)主中途變更建設(shè)計(jì)劃，停建、緩建造成構(gòu)件物質(zhì)積壓倒運(yùn)、人員機(jī)械窩工、合同工期延長(zhǎng)、工程維護(hù)保管和現(xiàn)場(chǎng)值勤警衛(wèi)工作增加、臨建設(shè)施和用料攤銷(xiāo)量加大等造成的經(jīng)濟(jì)損失；業(yè)主要求額外的鉆探、試驗(yàn)、檢測(cè)等因素。

二是設(shè)計(jì)變更產(chǎn)生的索賠因素，如按圖施工后發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)錯(cuò)誤或缺陷，經(jīng)業(yè)主同意采取補(bǔ)救措施進(jìn)行技術(shù)處理所增加的額外費(fèi)用；新型、特種材料和新型特種結(jié)構(gòu)的試制、試驗(yàn)所增加的費(fèi)用等。

三是施工條件與施工方法的變化產(chǎn)生的索賠因素，如在執(zhí)行經(jīng)甲方批準(zhǔn)的施工組織設(shè)計(jì)和進(jìn)度計(jì)劃時(shí)，因?qū)嶋H情況發(fā)生變化而引起施工方法的變化所增加的費(fèi)用等。因此，在項(xiàng)目經(jīng)營(yíng)整個(gè)過(guò)程中都應(yīng)把物資供應(yīng)、施工質(zhì)量管理、施工技術(shù)以及工程進(jìn)度諸多信息予以不斷記錄。也只有這樣，一旦索賠問(wèn)題產(chǎn)生，記錄就能夠切實(shí)起到相應(yīng)依據(jù)及憑證作用，這樣才能有助于索賠成功。由此可見(jiàn)，日常管理階段，應(yīng)不斷加強(qiáng)索賠方面的準(zhǔn)備，應(yīng)秉承有搜索、有跟蹤及有策劃的原則，這樣才能充分實(shí)現(xiàn)索賠成功，從而達(dá)到三次經(jīng)營(yíng)良性運(yùn)作。

本文淺要探討如何加強(qiáng)大型橋梁項(xiàng)目方面成本管理，并提出關(guān)于實(shí)現(xiàn)良好過(guò)程控制的相關(guān)建議。項(xiàng)目成本產(chǎn)生了各個(gè)環(huán)節(jié)，通過(guò)加強(qiáng)各個(gè)環(huán)節(jié)費(fèi)用開(kāi)支、物資資源以及人力資源等諸多方面的管控及指導(dǎo)，并注重機(jī)械成本和材料成本方面的有效控制，不斷進(jìn)行檢查及調(diào)整，科學(xué)有效糾正成本管理方面偏差，才能促進(jìn)建設(shè)質(zhì)量不斷提升，有助于橋梁施工單位實(shí)現(xiàn)自身良好效益。

作者:賽玉丹單位:中鐵大橋局集團(tuán)第五工程有限公司

論文項(xiàng)目書(shū)篇十一

摘要：在中職音樂(lè)教學(xué)中，聲樂(lè)教學(xué)是非常重要的一部分，但是由于聲樂(lè)教學(xué)的內(nèi)容不夠具體，因此中職院校的學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候有一定的難度。因此，探究有效的教學(xué)方法，提高中職學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，改善中職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)聲樂(lè)教學(xué)的效果成為了課程發(fā)展的重點(diǎn)，本文對(duì)項(xiàng)目教學(xué)法在中職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)聲樂(lè)教學(xué)中的應(yīng)用進(jìn)行了分析和研究，希望能夠?yàn)橹新殞W(xué)前教育專(zhuān)業(yè)聲樂(lè)教學(xué)提供一些參考性的意見(jiàn)。

關(guān)鍵詞：項(xiàng)目教學(xué)法；中職學(xué)前教育；聲樂(lè)教學(xué)；應(yīng)用。

在傳統(tǒng)的中職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)聲樂(lè)教學(xué)中，主要是對(duì)聲樂(lè)理論的學(xué)習(xí)以及聲樂(lè)演唱技巧的訓(xùn)練，隨著課程改革的提出，一系列項(xiàng)目教學(xué)活動(dòng)已經(jīng)成為了中職教育的重要環(huán)節(jié)。聲樂(lè)學(xué)習(xí)是一門(mén)綜合性的藝術(shù)課程，有很多技巧都不是單獨(dú)存在的，這些技巧之間互相作用共同決定了聲樂(lè)的表演水平。項(xiàng)目教學(xué)法能夠準(zhǔn)確的對(duì)聲樂(lè)表演中的各種因素和技巧進(jìn)行深入、細(xì)致的研究，還能夠改變枯燥的教學(xué)課堂，對(duì)于提高中職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)聲樂(lè)教學(xué)的效果有重要的作用。

項(xiàng)目教學(xué)法是指教師指導(dǎo)學(xué)生完成一個(gè)完整的工作項(xiàng)目，并從中進(jìn)行學(xué)習(xí)的教學(xué)方法。項(xiàng)目教學(xué)法有效的彌補(bǔ)了傳統(tǒng)教學(xué)法中的弊端，主要是以學(xué)生為主體，項(xiàng)目為主線(xiàn)，教師起到了引導(dǎo)的作用，而在傳統(tǒng)的灌輸式教學(xué)方法中，教師是知識(shí)的傳授者，學(xué)生是被動(dòng)的接受者。通過(guò)項(xiàng)目教學(xué)法，學(xué)生能夠充分的發(fā)揮出主體作用，對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行自主的探究和自由的討論，教師為學(xué)生提供幫助和指導(dǎo)，有助于激發(fā)出學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，它不但是知識(shí)的學(xué)習(xí)，更能夠有效的提高應(yīng)用和職業(yè)能力，更加滿(mǎn)足中職教育的需求[1]。

（一）為學(xué)生安排專(zhuān)場(chǎng)表演，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

在傳統(tǒng)的中職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)聲樂(lè)教學(xué)中，基本都是灌輸式的教育，教師機(jī)械的講解，學(xué)生被動(dòng)的接受，在這種教學(xué)模式下，主要是對(duì)聲樂(lè)技能技巧的學(xué)習(xí)，忽視了對(duì)聲樂(lè)教學(xué)的藝術(shù)實(shí)踐，學(xué)生在被動(dòng)接受的過(guò)程中，沒(méi)有體會(huì)到聲樂(lè)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，因此學(xué)習(xí)的積極性不高。因此將項(xiàng)目教學(xué)法應(yīng)用到聲樂(lè)教學(xué)中，為學(xué)生安排專(zhuān)場(chǎng)表演，從而為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在專(zhuān)場(chǎng)表演之前，教師讓學(xué)生選擇自己要表演的曲目，然后教師編排好節(jié)目安排，使學(xué)生能夠?qū)⒄n堂中學(xué)到的知識(shí)有機(jī)會(huì)得到實(shí)踐。教師在這個(gè)過(guò)程中藥幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，有針對(duì)性的選擇合適自己的曲目，這樣一來(lái)，將項(xiàng)目教學(xué)法融入到教學(xué)中，不但能夠充分的激發(fā)出學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，還能夠充分發(fā)揮出學(xué)生的實(shí)踐操作能力，提高中職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)聲樂(lè)教學(xué)的效果[2]。

（二）讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐演出，改善課堂教學(xué)模式。

在中職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)聲樂(lè)教學(xué)中，除了要讓學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的聲樂(lè)知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力和職業(yè)能力，因此需要給學(xué)生提供機(jī)會(huì)將課堂中所學(xué)到的知識(shí)在舞臺(tái)上得到完美的展現(xiàn)，除了聲音方面的培養(yǎng)，還要具備一定的作品創(chuàng)作能力，因此，中職教師可以安排學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐演出，優(yōu)化課堂教學(xué)模式。例如，教師可以鼓勵(lì)學(xué)生參加各種校園活動(dòng)中的文藝演出，班級(jí)聯(lián)歡會(huì)、學(xué)校迎新活動(dòng)、跨年晚會(huì)和各種社團(tuán)文藝活動(dòng)等等，在學(xué)校方面，要盡量配合教師的教學(xué)計(jì)劃，適當(dāng)安排這種校園文藝活動(dòng)，幫助教師實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)法，從而拉近學(xué)校教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐之間的距離，提高學(xué)生的職業(yè)能力。學(xué)生在參加這些活動(dòng)的過(guò)程中，需要經(jīng)過(guò)多次的練習(xí)和彩排，有助于學(xué)生從不同的角度對(duì)作品進(jìn)行感悟和創(chuàng)作，在整個(gè)實(shí)踐演出的過(guò)程中，學(xué)生要經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備、探索、創(chuàng)新、實(shí)踐的過(guò)程，有助于提高中職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)聲樂(lè)教學(xué)的效果，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用[3]。

（三）通過(guò)比賽活動(dòng)檢驗(yàn)聲樂(lè)教學(xué)效果。

除了上述的專(zhuān)場(chǎng)表演和實(shí)踐演出之外，要想檢驗(yàn)聲樂(lè)教學(xué)的效果，可以通過(guò)舉辦聲樂(lè)比賽活動(dòng)，只有這樣，才能夠發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足之處，以及學(xué)生在聲樂(lè)掌握方面的問(wèn)題，從而不斷的縮小教學(xué)實(shí)際和教學(xué)目標(biāo)之間的差距，提高中職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)聲樂(lè)教學(xué)的質(zhì)量。例如，中職院校可以在每個(gè)學(xué)期期末舉行歌唱比賽、彈唱比賽以及各種聲樂(lè)技能比賽等等，評(píng)選出優(yōu)秀的個(gè)人和作品。對(duì)于參賽作品，教師不要一首包辦，要發(fā)揮出學(xué)生的主動(dòng)性，讓學(xué)生自行創(chuàng)作和編排，教師給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，學(xué)生在比賽活動(dòng)中，能夠互相的分工、協(xié)作和配合，從而最大限度的發(fā)揮出自身的優(yōu)勢(shì)，利用所學(xué)的知識(shí)完成自己所負(fù)責(zé)的部分，這樣一來(lái)，學(xué)生看到了自身的價(jià)值，能夠提高今后聲樂(lè)學(xué)習(xí)的積極性。對(duì)于比賽的結(jié)果，學(xué)生也會(huì)看到自己與別人的差距，教師也能夠發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的不足，從而逐步完善中職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)聲樂(lè)教學(xué)。

三、結(jié)語(yǔ)。

總而言之，項(xiàng)目教學(xué)法是職業(yè)教育的一種重要方法，改變了傳統(tǒng)的教育方式，使學(xué)生成為了教學(xué)活動(dòng)的中心，以學(xué)生的實(shí)際操作為主要的教學(xué)方式，充分的挖掘了教學(xué)的特點(diǎn)。在中職院校中，傳統(tǒng)的聲樂(lè)教學(xué)方法效果不夠理想，隨著社會(huì)的發(fā)展和新課改的提出，應(yīng)用項(xiàng)目教學(xué)法能夠在很大程度上提高中職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)聲樂(lè)教學(xué)的有效性，對(duì)于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、促進(jìn)學(xué)生的學(xué)以致用、提高學(xué)生的職業(yè)能力有很大的幫助。

[參考文獻(xiàn)]。

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論文項(xiàng)目書(shū)篇十二

物資管理是企業(yè)對(duì)項(xiàng)目所需的物資在采購(gòu)、調(diào)用等方面進(jìn)行計(jì)劃和管理。其目的是有效管理企業(yè)的項(xiàng)目物資，降低企業(yè)的生產(chǎn)成本，提高資源的利用率，實(shí)現(xiàn)利益的最大化。工程項(xiàng)目是一個(gè)復(fù)雜的整體，需要各個(gè)部門(mén)的通力合作才能完成。因此，對(duì)項(xiàng)目所需物資的管理和調(diào)用也要根據(jù)項(xiàng)目的具體要求進(jìn)行。所需物資的采購(gòu)要進(jìn)行實(shí)地調(diào)查后再申請(qǐng)，現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理通過(guò)后要交到承建方審批。對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)剩下的物資材料要根據(jù)相關(guān)退料制度進(jìn)行退料，這樣才能確保項(xiàng)目物資的合理利用。

（一）物資管理缺乏監(jiān)督機(jī)制。

制定合理的物資管理和調(diào)用的監(jiān)督制度，是企業(yè)項(xiàng)目物資管理作用提高的關(guān)鍵。

（二）物資管理缺乏專(zhuān)業(yè)人才。

工程項(xiàng)目的物資管理工作設(shè)計(jì)的物資較多，管理較為復(fù)雜。合理的物資管理可以節(jié)約工程的成本，使項(xiàng)目物資的使用更加合理，提高了物資的使用率。目前，企業(yè)內(nèi)部對(duì)物資管理的重視程度不夠，物資管理人員普遍存在素質(zhì)低，專(zhuān)業(yè)知識(shí)缺乏的現(xiàn)狀，根本無(wú)法勝任物資管理工作。項(xiàng)目施工需要在指定的工期內(nèi)完成，這就要求物資管理人員具有工作的前瞻性，時(shí)刻關(guān)注施工現(xiàn)場(chǎng)的進(jìn)度，分析未來(lái)的物資需要趨勢(shì)，提前做好物資準(zhǔn)備。企業(yè)應(yīng)聘請(qǐng)或培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)的物資管理人員，提高管理隊(duì)伍的水平。

（三）物資計(jì)劃制定不合理。

計(jì)劃是一個(gè)項(xiàng)目物資供應(yīng)是否合理的前提。因此，做好物資計(jì)劃對(duì)于工程項(xiàng)目順利進(jìn)行意義重大。而現(xiàn)在大部分的工程項(xiàng)目對(duì)于物資計(jì)劃的認(rèn)識(shí)程度普遍偏低，物資計(jì)劃的制定不合理，計(jì)劃和實(shí)際的物資需求出入較大。沒(méi)有科學(xué)的物資管理計(jì)劃，工程中要么出現(xiàn)物資短缺，要么出現(xiàn)物資嚴(yán)重浪費(fèi)，前者會(huì)影響項(xiàng)目的工期，后者會(huì)增加項(xiàng)目資金的投入。

（一）構(gòu)建科學(xué)、有效地監(jiān)督約束機(jī)制。

在工程項(xiàng)目物資管理過(guò)程中，建立科學(xué)有效地監(jiān)督約束機(jī)制十分必要?；诖?，項(xiàng)目管理部門(mén)應(yīng)以管理職能部門(mén)為核心，確保項(xiàng)目物資管理在受控狀態(tài)下。而物資管理相關(guān)人員應(yīng)重視現(xiàn)場(chǎng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，促進(jìn)信息溝通，推行企業(yè)物資設(shè)備的招標(biāo)與采購(gòu)工作。另外，企業(yè)在物資管理過(guò)程中應(yīng)重視過(guò)程控制，致力于招標(biāo)工作和施工流程的合理化，促進(jìn)項(xiàng)目物資管理效率的提高。

（二）構(gòu)建企業(yè)專(zhuān)業(yè)人才信息庫(kù)。

目前，物資管理在企業(yè)施工中的地位和作用越來(lái)越明顯，這一學(xué)科也逐漸成為業(yè)內(nèi)研究的對(duì)象。因此，為了提高企業(yè)物資管理效率，建立專(zhuān)業(yè)人才信息庫(kù)十分必要。這對(duì)企業(yè)施工計(jì)劃的進(jìn)行，施工管理流程的確立和施工經(jīng)驗(yàn)的積累都具有積極作用。另外，在成本控制上，企業(yè)擁有專(zhuān)業(yè)的人才，將使其采購(gòu)和投資更具合理性，從而將其企業(yè)施工經(jīng)濟(jì)投入，有助于促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。

（三）做好物資計(jì)劃和管理。

首先物資計(jì)劃方面，企業(yè)在做好物資計(jì)劃的基礎(chǔ)上可以確保施工的.順利進(jìn)行。而對(duì)于企業(yè)管理人員來(lái)說(shuō)，應(yīng)具有這樣的意識(shí)，并將其轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。同時(shí)，企業(yè)應(yīng)做好相關(guān)物資管理。其中包括大堆料和小料的管理，企業(yè)管理人員要制定企業(yè)所需材料的數(shù)量和使用規(guī)格，通常需要制定超前計(jì)劃并在施工過(guò)程中嚴(yán)格落實(shí)。另外，企業(yè)項(xiàng)目材料管理需要適度的創(chuàng)新，在處理大堆料料源問(wèn)題上，主要可采用項(xiàng)目自辦或者聯(lián)辦，而將地方零星料廠作為輔助的方法。而對(duì)于貨品的接收方，需做好質(zhì)量驗(yàn)收工作，可由兩人驗(yàn)收的方式，一起到監(jiān)督的作用，相關(guān)責(zé)任可以找到負(fù)責(zé)人。

四、總結(jié)。

隨著人們思想的進(jìn)步，物資管理在企業(yè)項(xiàng)目施工中的作用逐漸體現(xiàn)出來(lái)。這一定程度上促進(jìn)了企業(yè)物資管理的效率提高，但在實(shí)施過(guò)程中還存在著很多問(wèn)題。為了解決這一問(wèn)題，文章對(duì)物資管理中的問(wèn)題進(jìn)行了具體的分析，并且提出了相應(yīng)的解決對(duì)策，促進(jìn)我國(guó)項(xiàng)目施工的順利進(jìn)行。

論文項(xiàng)目書(shū)篇十三

摘要:在現(xiàn)代工程建設(shè)過(guò)程中，管道安裝工程項(xiàng)目逐漸成為了“常客”。在進(jìn)行管道安裝工程項(xiàng)目技術(shù)管理中，人們經(jīng)常會(huì)應(yīng)用并行工程以實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)效率的提高。本文對(duì)并行工程進(jìn)行介紹，對(duì)管道安裝工程項(xiàng)目技術(shù)管理中并行工程的意義進(jìn)行闡述，對(duì)管道安裝工程技術(shù)管理現(xiàn)狀進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)其中的問(wèn)題，并對(duì)并行工程在管道安裝工程項(xiàng)目技術(shù)管理中的應(yīng)用進(jìn)行較為詳細(xì)的介紹。

關(guān)鍵詞:管道安裝工程；技術(shù)管理；并行工程

1并行工程及管道安裝工程技術(shù)管理簡(jiǎn)介

并行工程是一種針對(duì)產(chǎn)品制造過(guò)程及支持過(guò)程進(jìn)行并行處理的綜合技術(shù),在過(guò)去串行產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中，人們往往會(huì)面對(duì)較多的問(wèn)題：產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)時(shí)間長(zhǎng)、生產(chǎn)成本高、難以實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的一次性開(kāi)發(fā)。上世紀(jì)80年代，人們提出了并行工程的管理理論方法,其在產(chǎn)品生產(chǎn)中得到應(yīng)用后，產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的時(shí)間得到了較大的縮減。并行工程管理理論方法在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)中的應(yīng)用打破了傳統(tǒng)的順序生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)了設(shè)計(jì)、生產(chǎn)以及檢測(cè)的同步。在工程建設(shè)過(guò)程中，為了保證工程能夠?qū)崿F(xiàn)順利的進(jìn)行，往往會(huì)采用管道安裝工程技術(shù)管理，該項(xiàng)技術(shù)在工程中的應(yīng)用是工程的開(kāi)展得到了保障。但是管道安裝工程技術(shù)管理本身就是一項(xiàng)注重細(xì)節(jié)的工作，因此在實(shí)際開(kāi)展的過(guò)程中把握好技術(shù)管理的效果對(duì)整個(gè)工程的質(zhì)量具有重要的影響，同時(shí)還會(huì)影響到工程價(jià)值。管道安裝工程技術(shù)管理的主要工作內(nèi)容是進(jìn)行技術(shù)方案的設(shè)計(jì)，在設(shè)計(jì)的過(guò)程中設(shè)計(jì)人員需要緊密結(jié)合施工圖和施工隊(duì)伍的具體情況，合理的安排好生產(chǎn)的準(zhǔn)備工作以及具體的施工任務(wù)和進(jìn)度，打造高效、安全、文明施工，實(shí)現(xiàn)高效率施工。

2管道安裝工程項(xiàng)目技術(shù)管理中并行工程應(yīng)用的意義及特點(diǎn)

對(duì)于整個(gè)工程施工來(lái)說(shuō)，技術(shù)管理工作的開(kāi)展具有重要的意義，其不僅是整個(gè)工程施工的前奏，同時(shí)還對(duì)整個(gè)工程的施工起著引導(dǎo)作用。整個(gè)工程從設(shè)計(jì)到施工，再到最終的質(zhì)量檢驗(yàn)，每個(gè)環(huán)節(jié)具有一定的重要性，任何一個(gè)環(huán)節(jié)的差錯(cuò)都將會(huì)影響到整個(gè)工程的質(zhì)量。一個(gè)工程從最初的設(shè)計(jì)構(gòu)想到最后的成品，整個(gè)過(guò)程將會(huì)涉及到多方面問(wèn)題，如何解決這些問(wèn)題，避免工程質(zhì)量受到影響是當(dāng)前工程施工中所需要去考慮的問(wèn)題。在管道安裝工程項(xiàng)目中，采取技術(shù)管理并推行并行工程，對(duì)于實(shí)現(xiàn)工程質(zhì)量的提高和施工成本的降低具有重要的作用，從并行工程的實(shí)踐應(yīng)用效果來(lái)看，其對(duì)于避免質(zhì)量問(wèn)題提高經(jīng)濟(jì)效益確實(shí)具有一定的作用。并行工程是一種針對(duì)產(chǎn)品相關(guān)過(guò)程并行而設(shè)計(jì)的一種綜合方法，多過(guò)程的同步，使得工作效率得到了提升，在整個(gè)過(guò)程中并行工程都是基于過(guò)程和對(duì)象而進(jìn)行自身調(diào)整的。在并行工程應(yīng)用的過(guò)程中需要考慮到一些與產(chǎn)品生產(chǎn)相關(guān)的全部因素，無(wú)論是產(chǎn)品的質(zhì)量、成本，還是進(jìn)度需求。在并行工程應(yīng)用實(shí)踐過(guò)程中，做好開(kāi)端設(shè)計(jì)工作是極為關(guān)鍵的，在開(kāi)端設(shè)計(jì)過(guò)程中設(shè)計(jì)者要綜合考慮產(chǎn)品開(kāi)發(fā)所需的.各種信息，保證設(shè)計(jì)的全局性。并行工程的特點(diǎn)體現(xiàn)在下述幾個(gè)方面：一是實(shí)現(xiàn)了任務(wù)的并行開(kāi)展，打破了順序局限；二是實(shí)現(xiàn)了不同層次工作的同步進(jìn)行；三是實(shí)現(xiàn)了產(chǎn)品檢驗(yàn)人員對(duì)產(chǎn)品生產(chǎn)全過(guò)程的管理。

3管道安裝工程中技術(shù)管理所面臨的問(wèn)題

管道安裝工程中技術(shù)管理所面臨的問(wèn)題主要體現(xiàn)為下述幾點(diǎn)：一是客戶(hù)設(shè)計(jì)方案變動(dòng)性大，技術(shù)管理工作難以適應(yīng)。由于管道安裝工程項(xiàng)目技術(shù)管理工作是多個(gè)步驟同步進(jìn)行的，因此當(dāng)客戶(hù)方對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行改動(dòng)時(shí)，整個(gè)安裝工作都需要重新進(jìn)行，這給施工方帶來(lái)了極大的壓力；二是施工設(shè)備以及材料的配套問(wèn)題。在進(jìn)行管道安裝過(guò)程中，由于施工材料均是由第三方即客戶(hù)方提供，在實(shí)際施工中材料配套不能準(zhǔn)時(shí)運(yùn)達(dá)安裝現(xiàn)場(chǎng)將會(huì)影響到安裝工作，打亂工作節(jié)奏，同時(shí)會(huì)對(duì)技術(shù)準(zhǔn)備工作產(chǎn)生影響；三是施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的復(fù)雜性對(duì)管道作業(yè)具有一定的影響。由安裝單位對(duì)于施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境具有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程中，當(dāng)施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境變得復(fù)雜化時(shí)將會(huì)對(duì)安裝單位的作業(yè)產(chǎn)生很大影響，給施工人員帶來(lái)不便，是工作效率嚴(yán)重下降。

4管道安裝工程項(xiàng)目技術(shù)管理中并行工程的應(yīng)用

并行工程在技術(shù)管理中的應(yīng)用能夠?qū)崿F(xiàn)不同學(xué)科的并行作業(yè)，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)目標(biāo)，在該過(guò)程中需要各種管理工具、信息技術(shù)將會(huì)被應(yīng)用。管道安裝是一項(xiàng)復(fù)雜的工程，整個(gè)工程的施工將會(huì)涉及到不同的管理層次，為了能夠提高工程的施工效率引入并行工程是最佳的選擇。在并行工程應(yīng)用的過(guò)程中，部分問(wèn)題也得到了解決：一是工程職能結(jié)構(gòu)間的障礙被打破。并行工作在管道安裝中技術(shù)管理中的應(yīng)用實(shí)現(xiàn)了管道安裝工程職能結(jié)構(gòu)間做存在障礙的破除。管道設(shè)計(jì)與安裝兩個(gè)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)了同步進(jìn)行，在縮短安裝工期的同時(shí)，還提高了安裝的質(zhì)量；二是對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行深入分析及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，避免方案的重復(fù)性修改。在并行工程應(yīng)用的過(guò)程中，為了保證后續(xù)工作的開(kāi)展往往會(huì)提前對(duì)客戶(hù)方的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行深入分析，結(jié)合安裝的實(shí)際情況對(duì)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行審核，保證了問(wèn)題的集中發(fā)現(xiàn)，統(tǒng)一解決；三是注重并行作業(yè)的可行性。管道安裝工程技術(shù)管理中并不是所有的項(xiàng)目都能夠?qū)崿F(xiàn)并行作業(yè)，通過(guò)應(yīng)用實(shí)踐對(duì)整個(gè)工程進(jìn)行梳理，對(duì)可優(yōu)化工序進(jìn)行統(tǒng)一規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)并行。

5結(jié)語(yǔ)

隨著工業(yè)生產(chǎn)和工程施工的進(jìn)一步發(fā)展，技術(shù)與生產(chǎn)之間的交叉點(diǎn)將會(huì)越來(lái)越多，并行工程在管道安裝工程項(xiàng)目技術(shù)管理中的應(yīng)用也會(huì)日漸頻繁，與此同時(shí)，管道安裝工程的技術(shù)含量和整個(gè)質(zhì)量也會(huì)得到一個(gè)層次的提高。

參考文獻(xiàn)：

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論文項(xiàng)目書(shū)篇十四

論文摘要：傳統(tǒng)的中等職業(yè)學(xué)校《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》課程沿用了學(xué)科體系的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，不利于中職學(xué)校學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)。改革傳統(tǒng)的《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》教學(xué)方法是中職教學(xué)的必然選擇。實(shí)踐證明《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》課程項(xiàng)目教學(xué)法改革很有必要，而且已取得了可喜的實(shí)踐效果。

論文關(guān)鍵詞：中等職業(yè)教育市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)項(xiàng)目教學(xué)法。

1中職學(xué)?！妒袌?chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》課程項(xiàng)目教學(xué)法改革的客觀需求。

《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》是一門(mén)理論性、業(yè)務(wù)性和實(shí)踐性較強(qiáng)的課程，是一門(mén)建立在經(jīng)濟(jì)科學(xué)、行為科學(xué)、現(xiàn)代管理科學(xué)基礎(chǔ)之上的綜合性的應(yīng)用科學(xué)．它要求將營(yíng)銷(xiāo)理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合在一起，要求學(xué)生具有較強(qiáng)的自主倉(cāng)新能力。如何讓學(xué)生了解和掌握《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》課程的基本理論、基本知識(shí)和基本操作技能，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他專(zhuān)業(yè)課程奠定基礎(chǔ)，應(yīng)是《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》課程教學(xué)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。根據(jù)中等職業(yè)教育的特點(diǎn)，改革教學(xué)方式已迫在眉睫。

項(xiàng)目教學(xué)法是指將已有的書(shū)本知識(shí)細(xì)化分成若干個(gè)項(xiàng)目，在教學(xué)過(guò)程中逐一實(shí)施，最終完成教學(xué)任務(wù)的過(guò)程。在這一過(guò)程中是學(xué)生高效、快速、自主地獲取知識(shí)和技能的過(guò)程。這一教學(xué)方法的改革突破了現(xiàn)行知識(shí)的傳統(tǒng)教學(xué)觀念．突出了“以能力為本位，以學(xué)生為主體，以實(shí)踐為導(dǎo)向”的教學(xué)指導(dǎo)思想，也必將對(duì)未來(lái)的《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》教學(xué)模式產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。項(xiàng)目教學(xué)法具有實(shí)踐性、自主性、發(fā)展性、綜合性、開(kāi)放性等特點(diǎn)。

項(xiàng)目教學(xué)一般要求學(xué)生在明確崗位工作流程和職責(zé)的前提下，通過(guò)確定項(xiàng)目任務(wù)，制定計(jì)劃，實(shí)施計(jì)劃，檢查評(píng)估，歸檔或結(jié)果應(yīng)用等5個(gè)階段完成。下面，筆者就以市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)促銷(xiāo)活動(dòng)方案為項(xiàng)目，結(jié)合汰漬洗衣粉市場(chǎng)促銷(xiāo)活動(dòng)方案實(shí)例來(lái)加以說(shuō)明項(xiàng)目教學(xué)法的應(yīng)用。

商品推廣活動(dòng)策劃：

汰責(zé)洗衣粉在南京地區(qū)已經(jīng)成為廣大消費(fèi)者比較喜愛(ài)的品牌，為進(jìn)一步開(kāi)拓市場(chǎng)，擴(kuò)大該品牌產(chǎn)品在南通地區(qū)的市場(chǎng)份額．該公司決定于20xx年10月1h在南通市某超市舉辦一場(chǎng)促銷(xiāo)活動(dòng)，以推動(dòng)該品牌的洗衣粉在南通地區(qū)的銷(xiāo)售。請(qǐng)擬定一份活動(dòng)的策劃方案。

根據(jù)材料，完成一份活動(dòng)方案。

第一，認(rèn)知情境的創(chuàng)設(shè)。

廣州寶潔有限公司生產(chǎn)的汰漬洗衣粉聞名全國(guó)。事前準(zhǔn)備時(shí)首先用多媒體課件播放了廣州寶潔有限公司的概況以及生產(chǎn)的各種各樣的洗滌用品，及汰漬洗衣粉的宣傳廣告去污的神奇功效以吸引學(xué)生的有意識(shí)注意。

第二，項(xiàng)目任務(wù)的確定。

項(xiàng)目任務(wù)的確定是指將教學(xué)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為具體的項(xiàng)目任務(wù)。商品的市場(chǎng)促銷(xiāo)活動(dòng)方案是促進(jìn)銷(xiāo)售策略教學(xué)模塊的一例典型實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，也是商品促銷(xiāo)的重要內(nèi)容，涉及到多方面的知識(shí)，通過(guò)該項(xiàng)目的實(shí)施。使學(xué)生理解商品促銷(xiāo)活動(dòng)方案的重要性，為后續(xù)學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。將總?cè)蝿?wù)具體細(xì)化為三個(gè)項(xiàng)目任務(wù)，學(xué)生在教師的帶領(lǐng)下分小組完成項(xiàng)目任務(wù)。

第三，項(xiàng)目任務(wù)的實(shí)施。

任務(wù)一：社會(huì)調(diào)查：

(1)教師，(2)走讀生，（3)住校生。

任務(wù)二：根據(jù)調(diào)查資料進(jìn)行篩選擬寫(xiě)汰漬洗衣粉市場(chǎng)促銷(xiāo)活動(dòng)方案。

任務(wù)三：汰漬洗衣粉市場(chǎng)促銷(xiāo)活動(dòng)方案的評(píng)價(jià)。

真實(shí)學(xué)習(xí)情境：通過(guò)社會(huì)調(diào)查與消費(fèi)者親密接觸。了解消費(fèi)者對(duì)汰漬洗衣粉的認(rèn)知．并通過(guò)小組合作完成計(jì)劃的制定與完善，項(xiàng)目實(shí)施情況的評(píng)價(jià)和資料的選擇歸檔。

合作學(xué)習(xí)情境：將32人的班級(jí)分成8組，每組4人，分工明確，兼顧各個(gè)層次，男女學(xué)生的組合搭配，以保證強(qiáng)弱相隨，強(qiáng)弱相融和強(qiáng)弱相長(zhǎng)，為合作學(xué)習(xí)做好組織保證。

以比促學(xué)情境：在整個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行中加強(qiáng)小組成員之間．小組與小組問(wèn)的比賽，以比促學(xué)，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，合作學(xué)習(xí)意識(shí)。

第五．歸納。

總結(jié)。

各小組對(duì)照考核及評(píng)分的要求對(duì)組內(nèi)成員的活動(dòng)策劃方案進(jìn)行交流、討論，然后推選一份組內(nèi)優(yōu)秀方案在班級(jí)交流。

第六．評(píng)價(jià)總結(jié)。

學(xué)生在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，應(yīng)該對(duì)其子項(xiàng)目設(shè)計(jì)、實(shí)施、完成效果進(jìn)行有效評(píng)價(jià)，可以采取自我評(píng)價(jià)、小組評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)相結(jié)合衡量．最后將本項(xiàng)目研究的知識(shí)成果及時(shí)評(píng)優(yōu)。

第七，教學(xué)評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)(附教學(xué)評(píng)價(jià)表)。

教師巡查：在學(xué)生完成項(xiàng)目的過(guò)程中，對(duì)學(xué)生的各方面情況進(jìn)行巡查：

學(xué)生自評(píng)：對(duì)照評(píng)價(jià)表，對(duì)自己實(shí)施該項(xiàng)目情況進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)：

小組互評(píng)：對(duì)照評(píng)價(jià)表，對(duì)本組學(xué)生實(shí)施該項(xiàng)目情況進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)：

教師評(píng)價(jià)：對(duì)照評(píng)價(jià)表，對(duì)學(xué)生實(shí)施該項(xiàng)目情況進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。

通過(guò)上述幾種方式的評(píng)價(jià)，幫助學(xué)生在反思評(píng)判、問(wèn)題解決和過(guò)程優(yōu)化中實(shí)現(xiàn)能力的發(fā)展。

學(xué)生學(xué)習(xí)興趣提高。項(xiàng)目教學(xué)法是教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，激發(fā)了學(xué)生參與項(xiàng)目學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)了學(xué)生的求知欲，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)新精神．以學(xué)生為中心，讓學(xué)生當(dāng)“演員”，教師當(dāng)“導(dǎo)演”起組織、指導(dǎo)、幫助和促進(jìn)作用，最終提升學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力。學(xué)生a信心增強(qiáng)。項(xiàng)目教學(xué)法營(yíng)造寬松、和諧、互助的學(xué)習(xí)氣氛，學(xué)生能夠自然地投入到學(xué)習(xí)中去，不怕出錯(cuò)，敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解。通過(guò)豐富多彩的項(xiàng)目制實(shí)踐活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境．把課內(nèi)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)課程的教學(xué)與企業(yè)的實(shí)際項(xiàng)目、工作任務(wù)、工作環(huán)境相結(jié)合，豐富學(xué)生的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。

團(tuán)隊(duì)合作精神培養(yǎng)。項(xiàng)目教學(xué)法要求學(xué)生在項(xiàng)目學(xué)習(xí)中彼此合作、彼此交換思想、共同學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同完成項(xiàng)目任務(wù)，有效地培養(yǎng)了集體團(tuán)隊(duì)合作精神。

中職《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》課教學(xué)中，通過(guò)對(duì)《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)》課程的項(xiàng)目教學(xué)法改革，使得學(xué)生一接觸課程教學(xué)就產(chǎn)生一種身臨市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)第一線(xiàn)的感受，迫使學(xué)生斷地面向社會(huì)、面向顧客，從而使學(xué)生在課程學(xué)習(xí)中就注重市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)人員的職業(yè)行為的模仿訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣，真正使學(xué)生存校學(xué)習(xí)的兩至i年時(shí)間內(nèi)．實(shí)現(xiàn)從“進(jìn)來(lái)是計(jì)會(huì)人”到“出去是職、人”的轉(zhuǎn)變。

論文項(xiàng)目書(shū)篇十五

摘要：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，技術(shù)的進(jìn)步，各行各業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)于企業(yè)來(lái)講，不僅是一個(gè)挑戰(zhàn)，同時(shí)也會(huì)帶來(lái)很多機(jī)遇。因此對(duì)于鐵路工程的施工企業(yè)來(lái)講，市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)雖然更加嚴(yán)峻，但是為了能夠在市場(chǎng)中占有一席之地，為了企業(yè)未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，就要采取相應(yīng)措施，革新技術(shù)，控制成本，尤其是成本的管理，更是企業(yè)發(fā)展的重中之重。

關(guān)鍵詞：鐵路工程；施工企業(yè)；成本；影響因素；控制措施。

0引言。

與其它的一些施工企業(yè)相比，鐵路工程施工的影響因素更多、施工周期更長(zhǎng)、投資成本更高、施工工作量更大。目前由于鐵路工程的投標(biāo)管理制度日趨規(guī)范，相關(guān)的管理措施也接近完善，因此就使得企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，中標(biāo)價(jià)格也在不斷地下滑。在這種背景下，就為相應(yīng)的施工企業(yè)提出了新的發(fā)展要求，鐵路工程施工企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中就必須對(duì)成本進(jìn)行嚴(yán)格有效的控制，采取相應(yīng)措施，使成本控制在合理的范疇內(nèi)，才能使企業(yè)具有長(zhǎng)久的生命力。本文在這種背景下，分析了現(xiàn)階段鐵路工程施工企業(yè)在控制成本過(guò)程中所存在的一些問(wèn)題，以及相關(guān)成本控制影響因素，并提出有效的解決措施，為企業(yè)的發(fā)展指明道路提供建議。

1現(xiàn)階段鐵路工程施工企業(yè)成本控制現(xiàn)狀。

如何降低鐵路工程成本，有效地管理鐵路工程成本，一直以來(lái)都是鐵路施工企業(yè)最需要關(guān)注的課題內(nèi)容。對(duì)鐵路施工成本的有效管理，將直接關(guān)系到整個(gè)工程施工進(jìn)展的利潤(rùn)和效益問(wèn)題，同時(shí)也在很大程度上影響到工程企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力。所以在很大程度上就可以認(rèn)為，鐵路工程控制關(guān)鍵所在就是成本的管理過(guò)程，這也是對(duì)鐵路施工企業(yè)效益最重要的檢驗(yàn)，是鐵路施工企業(yè)管理經(jīng)營(yíng)工作中最為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。因此，如何對(duì)鐵路施工企業(yè)的成本進(jìn)行管理，不僅關(guān)系到鐵路施工企業(yè)的效益，同時(shí)也對(duì)鐵路工程的工程質(zhì)量有著很深遠(yuǎn)的影響，而這項(xiàng)工作卻不是某一個(gè)部門(mén)某一個(gè)人能進(jìn)行控制和實(shí)現(xiàn)的.，有效地控制管理鐵路施工工程的成本，貫穿在施工企業(yè)整個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的全過(guò)程之中，需要有專(zhuān)業(yè)的管理人員進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督控制，才能最終實(shí)現(xiàn)成本控制的有效性，才能實(shí)現(xiàn)鐵路施工企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

2鐵路施工企業(yè)的成本影響因素。

現(xiàn)階段的鐵路施工企業(yè)成本控制雖然在制度建設(shè)上已經(jīng)取得了一定的成果，但是實(shí)際的效果并不是很理想，這其中的影響因素可以歸納為以下幾個(gè)方面。

2.1缺乏觀念認(rèn)知。

對(duì)于鐵路施工工程項(xiàng)目而言，不同的建設(shè)階段其負(fù)責(zé)的單位一般是不同的，因此就很難找到一家單位對(duì)全過(guò)程進(jìn)行總跟管理，而那種分階段的管理在沒(méi)有有效的技術(shù)支持下是很難對(duì)整個(gè)工程進(jìn)行系統(tǒng)的成本全面管理的。一般情況下，咨詢(xún)單位負(fù)責(zé)的是可行性研究階段的投資估算，設(shè)計(jì)單位負(fù)責(zé)的是設(shè)計(jì)階段，這樣的分階段管理就造成了各個(gè)階段的成本管理無(wú)法有緊密的聯(lián)系，也就很難實(shí)現(xiàn)全過(guò)程的有效控制。這種管理觀念上的認(rèn)知不足是影響工程成本管理進(jìn)一步優(yōu)化的最主要的因素。

2.2技術(shù)障礙。

就現(xiàn)階段而言，相關(guān)業(yè)界還沒(méi)有對(duì)工程成本全過(guò)程的管理提出相關(guān)的有效實(shí)施辦法，還沒(méi)能形成全過(guò)程管理的指標(biāo)體系和相關(guān)資料，工程建設(shè)各個(gè)階段的成本管理的傳遞聯(lián)系沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一有效的反饋制度，同時(shí)也缺乏一些配套的約束和考核機(jī)制。使得施工過(guò)程成本管理無(wú)章可循，難以真正提升其管理的質(zhì)量和效率。

2.3成本管理人員不足。

鐵路施工過(guò)程的成本管理有著較高的專(zhuān)業(yè)技術(shù)要求，隨著鐵路建設(shè)規(guī)模的擴(kuò)大，現(xiàn)階段各鐵路施工企業(yè)有經(jīng)驗(yàn)的成本管理人員出現(xiàn)斷檔現(xiàn)象。雖然各施工企業(yè)通過(guò)傳幫帶以及各種形式的培訓(xùn)，由于成本管理是一個(gè)系統(tǒng)工作，需要各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)的長(zhǎng)期積累，并在具體實(shí)施中綜合運(yùn)用，很難在短期內(nèi)卓見(jiàn)成效?，F(xiàn)場(chǎng)成本管理人員的素質(zhì)參差不齊，很難在短時(shí)間內(nèi)通過(guò)培訓(xùn)立竿見(jiàn)影顯著提高，需要加強(qiáng)成本管理人員隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)職業(yè)規(guī)劃留住人，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)培訓(xùn)提高成本管理人員的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，并及時(shí)儲(chǔ)備人員解決成本管理人員不足難題。

3鐵路工程施工企業(yè)成本控制的措施。

工程成本控制覆蓋了鐵路施工工程項(xiàng)目的各個(gè)階段，所包含的內(nèi)容非常寬泛，有前期決策階段的項(xiàng)目策劃、投資估算，也有招投標(biāo)階段的標(biāo)段劃分，也有施工階段的工程計(jì)量與計(jì)價(jià)，以及竣工驗(yàn)收階段的竣工結(jié)算與決算等。鐵路工程成本全過(guò)程管理能夠有效解決工程成本管理領(lǐng)域的“三超”問(wèn)題，能夠提高最終的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。要想形成有效的工程成本全過(guò)程管理機(jī)制，所要關(guān)注的控制要點(diǎn)有以下幾個(gè)方面。

3.1施工準(zhǔn)備階段。

3.1.1施工方案。

在鐵路工程開(kāi)始施工之前，項(xiàng)目管理部門(mén)要先制定出一個(gè)完善、合理的施工方案，方案不僅對(duì)工程質(zhì)量有著重要影響，也能夠在很大程度上影響到工程的工期，同時(shí)施工方案也會(huì)影響到施工資源的選擇和使用，因此也就影響到了工程中的勞力、設(shè)備和物資的使用，這各個(gè)方面都會(huì)對(duì)工程的成本產(chǎn)生影響。因此，從某種程度講，施工成本和施工方案是息息相關(guān)的，所以，在工程開(kāi)始之前，就應(yīng)該對(duì)施工方案進(jìn)行盡可能的優(yōu)化完善，在施工方案確定之后，也就能夠較為精確地對(duì)工程的成本進(jìn)行預(yù)測(cè)，做到對(duì)工程的成本進(jìn)行控制。

3.1.2制定全面的責(zé)任目標(biāo)成本。

對(duì)于鐵路施工工程而言，有著風(fēng)險(xiǎn)大、周期長(zhǎng)等特點(diǎn)，同時(shí)也較為容易受到各種自然條件的影響，各種施工機(jī)械的使用也就會(huì)受到環(huán)境和季節(jié)的影響，尤其是大型機(jī)械，在各個(gè)項(xiàng)目分部的調(diào)動(dòng)以及工作人員不確定性等，都會(huì)對(duì)工程的成本產(chǎn)生影響。所以，鐵路施工企業(yè)的成本核算中心或者項(xiàng)目管理部門(mén)等，要在工程的準(zhǔn)備階段，對(duì)工程的成本進(jìn)行測(cè)算，在總成本確定之后，就能夠有效地對(duì)機(jī)械以及勞力等資源的成本支出有更為有效的管理和控制。制定出全面的責(zé)任成本目標(biāo)之后，對(duì)整個(gè)工程的總體收支情況就能夠有明確的掌控，能夠做到心中有數(shù)，在后續(xù)實(shí)際施工成本管理中，才能做到有的放矢。

3.2施工管控階段。

在鐵路工程項(xiàng)目施工過(guò)程中，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要根據(jù)財(cái)務(wù)、材料和各相關(guān)部門(mén)提供的資料，嚴(yán)格檢查各部門(mén)的目標(biāo)成本落實(shí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題，隨時(shí)監(jiān)督工程成本的管理內(nèi)容。

3.2.1降低材料成本。

在鐵路工程建設(shè)中，材料成本占整個(gè)工程成本的比重最大，而且有較大的節(jié)約潛力，在其他成本出現(xiàn)虧損時(shí)，往往要靠材料成本的節(jié)約來(lái)彌補(bǔ)。因此，材料成本的節(jié)約，也是降低工程成本的關(guān)鍵。對(duì)施工的主要材料實(shí)行限額發(fā)料，按理論用量加合理?yè)p耗的辦法與作業(yè)班組結(jié)算，節(jié)約時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)，超支時(shí)在作業(yè)班組結(jié)算金額中扣除。推行限額發(fā)料，實(shí)行三級(jí)收料。三級(jí)收料是限額發(fā)料的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，所謂三級(jí)收料，就是首先由門(mén)衛(wèi)的收料員清點(diǎn)數(shù)量，記錄簽字，然后由材料部門(mén)的收料員清點(diǎn)數(shù)量，驗(yàn)收登記，最后再由施工作業(yè)隊(duì)清點(diǎn)并確認(rèn)，如發(fā)現(xiàn)數(shù)量不足或過(guò)剩時(shí)，由材料部門(mén)解決。通過(guò)限額發(fā)料和三級(jí)收料的辦法，不僅杜絕了收發(fā)料中的缺斤短兩現(xiàn)象，而且使材料得到更合理有效的利用。

3.2.2組織材料合理進(jìn)場(chǎng)。

一個(gè)鐵路施工項(xiàng)目往往有上百種材料，如果進(jìn)場(chǎng)太早，就會(huì)因早付款而增加公司成本或貸款利息，還可能增加二次搬運(yùn)費(fèi)，有些易受潮的材料更可能因堆放過(guò)久導(dǎo)致?lián)p毀；若材料進(jìn)場(chǎng)太晚，不但影響施工進(jìn)度，還可能造成延誤工期或增加趕工費(fèi)或支付罰款。因此，合理組織材料進(jìn)場(chǎng)，對(duì)降低整個(gè)工程的材料成本有一定的積極作用。

3.2.3節(jié)約現(xiàn)場(chǎng)管理費(fèi)。

鐵路施工項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)管理費(fèi)包括臨時(shí)設(shè)施費(fèi)和現(xiàn)場(chǎng)花費(fèi)兩項(xiàng)內(nèi)容。建設(shè)工期長(zhǎng)的項(xiàng)目，少則幾個(gè)月，多則三五年，其臨時(shí)設(shè)施的支出是一個(gè)不小的數(shù)字。所以在對(duì)臨時(shí)設(shè)施建設(shè)時(shí)，應(yīng)本著易于拆遷，最好是可以周轉(zhuǎn)使用的成品或半成品來(lái)考慮。對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)管理費(fèi)，應(yīng)抓好如下工作。一是人員精簡(jiǎn)，要對(duì)工資實(shí)行總額包干，減少不必要的工資支出；二是要加強(qiáng)對(duì)工程程序、工程質(zhì)量的精細(xì)管理。一項(xiàng)工程，在具體實(shí)施中往往受時(shí)間、條件的限制，不能按期和順利進(jìn)行，這就要求管理者要合理調(diào)度，循序漸進(jìn)。另外，在管理費(fèi)用開(kāi)支方面，要對(duì)電話(huà)費(fèi)、辦公費(fèi)、招待費(fèi)等可變的費(fèi)用實(shí)行定額包干，按月考核，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。這樣才能充分而有效地節(jié)約現(xiàn)場(chǎng)管理費(fèi)，成為降低工程成本的必要補(bǔ)充。

3.3竣工后的分析階段。

工程竣工后的成本管理是非常容易被忽視的一個(gè)環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)是施工成本管理的后續(xù)。工程竣工的成本分析管理不僅僅是指整個(gè)工程，也具體到各個(gè)分項(xiàng)工程的竣工完成后的成本分析，是一個(gè)貫穿整個(gè)施工周期的定期分析核算過(guò)程，只有做好這項(xiàng)工作，才能及時(shí)對(duì)工程的成本進(jìn)行核算分析，以做出有效調(diào)整，避免成本超支。在施工過(guò)程中，堅(jiān)持做好每月、每季度的成本核算分析的基礎(chǔ)上，對(duì)已經(jīng)完成的各個(gè)分項(xiàng)工程進(jìn)行補(bǔ)充、分析、修正以及檢查，與目標(biāo)成本進(jìn)行對(duì)照，找出超支的具體原因，實(shí)現(xiàn)對(duì)成本的追蹤管理，這樣就能夠提升成本管理的效率，最終實(shí)現(xiàn)整個(gè)工程效益。在鐵路項(xiàng)目工程完成之后，項(xiàng)目管理人員應(yīng)該及時(shí)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的機(jī)械和材料進(jìn)行清理，同時(shí)撤離不需要的人員，并及時(shí)結(jié)算工資，避免各種管理費(fèi)用的超額支出。另外，對(duì)成本文件也要進(jìn)行嚴(yán)格管理，防止人員的調(diào)離出現(xiàn)資料的丟失，要做好分析，做好書(shū)面總結(jié)，這對(duì)工程的持續(xù)進(jìn)展都會(huì)有很好的參照作用。

4結(jié)語(yǔ)。

通過(guò)上文的論述，對(duì)鐵路工程施工企業(yè)的成本控制的影響因素以及控制措施有了一定的了解。與其它的一些施工企業(yè)相比，鐵路工程施工的影響因素更多、施工周期更長(zhǎng)、投資成本更高、施工工作量更大。為了能夠在市場(chǎng)中占有一席之地，為了企業(yè)未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，就要采取相應(yīng)措施，革新技術(shù)，控制成本，尤其是成本的管理，更是企業(yè)發(fā)展的重中之重。鐵路工程施工企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中就必須對(duì)成本進(jìn)行嚴(yán)格有效的控制，采取相應(yīng)措施，使成本控制在合理的范疇內(nèi)，才能使企業(yè)具有長(zhǎng)久的生命力?；诖?，本文對(duì)影響鐵路工程施工企業(yè)的成本的相關(guān)因素進(jìn)行分析，并總結(jié)出相應(yīng)的控制措施，希望本文的論述對(duì)未來(lái)鐵路工程施工企業(yè)的進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展能夠起到一定的借鑒意義。

參考文獻(xiàn)：

[1]張建濤，侯汝晨.論建筑工程施工的成本控制[j].城市建設(shè)理論研究，（33）.

[2]薛曉雷.淺析鐵路工程施工企業(yè)成本影響因素和控制措施[j].城市建設(shè)理論研究，（16）.

[3]林載庚.高速公路工程施工成本影響因素及控制措施[j].財(cái)經(jīng)界，（8）.

[4]王學(xué)明，侯汝晨.論建筑工程施工的成本控制[j].城市建設(shè)管理研究，（11）.

[5]薛裊雷.淺述鐵路工程實(shí)施企業(yè)成本影響因素和控制措施[j].城市建設(shè)理論研究，2014（5）.

論文項(xiàng)目書(shū)篇十六

本論文是在胡小華教授級(jí)高工的'指導(dǎo)下完成的。從論文的選題、組織結(jié)構(gòu)、技術(shù)實(shí)現(xiàn)到最后的論文成型，胡老師傾注了大量的心血。

胡老師自己承擔(dān)了國(guó)土資源部的很多的研究課題又要處理單位的日常事務(wù)，但是胡老師還是盡量擠出時(shí)間來(lái)討論我的課題。胡老師注重對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)觀和價(jià)值觀的培養(yǎng)，他淵博的知識(shí)，敏銳的思維，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度深深的感染了我，他是我以后工作和生活中的榜樣。

另一個(gè)需要感謝的是合肥工業(yè)大學(xué)學(xué)生心目中的好導(dǎo)師好教授高飛老師，有困難找高老師，高老師多次開(kāi)會(huì)中提到我們?cè)趯W(xué)校好多看文獻(xiàn)，多發(fā)高質(zhì)量的論文。畢業(yè)將至，在碩士三年的學(xué)習(xí)中還得到了測(cè)量工程系李曉莉、吳兆福、陶庭葉、張智慧、張春菊等老師的幫助。

感謝合肥市國(guó)土資源技術(shù)發(fā)展中心的駱昌鑫主任和談媛媛師姐實(shí)習(xí)期間的幫助。

感謝我的父母對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，是他們把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大成人，給我繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)。

最后感謝我的同學(xué)。三年的共同生活和學(xué)習(xí)中，我們互相幫助，共同進(jìn)步。

論文項(xiàng)目書(shū)篇十七

摘要：對(duì)于化工建設(shè)工程而言，工程項(xiàng)目進(jìn)度管理控制是確保整個(gè)工作順利地開(kāi)展全方位綜合性科學(xué)管理的關(guān)鍵，為此，施工部門(mén)需采用科學(xué)合理的進(jìn)度管理控制方法實(shí)施化工建設(shè)工程項(xiàng)目的科學(xué)控制，確保工程進(jìn)度目標(biāo)得以順利的實(shí)現(xiàn)。工程項(xiàng)目進(jìn)度管理控制是針對(duì)化工建設(shè)工程項(xiàng)目由工程工期、施工質(zhì)量、施工成本的宏觀控制，是做好施工進(jìn)度安排的基礎(chǔ)，可確保整個(gè)化工建設(shè)功能能夠在預(yù)定工期內(nèi)保質(zhì)竣工，是整個(gè)工程項(xiàng)目過(guò)程中一道非常顯著的主線(xiàn)。接下來(lái)，文章針對(duì)化工建設(shè)工程項(xiàng)目進(jìn)度管理控制進(jìn)行淺述。

關(guān)鍵詞：化工建設(shè)工程;項(xiàng)目進(jìn)度;管理控制

1工程項(xiàng)目進(jìn)度管理控制方法

1.1關(guān)鍵日期表法

關(guān)鍵日期表法是一種最為簡(jiǎn)單的進(jìn)度控制表，其對(duì)一些關(guān)鍵的活動(dòng)及活動(dòng)開(kāi)展日期做出了明確的標(biāo)注，為工程項(xiàng)目進(jìn)度宏觀管理控制的一種常見(jiàn)方法。

1.2關(guān)鍵線(xiàn)路法(即甘特圖法)

關(guān)鍵線(xiàn)路法指的是，化工建設(shè)工程項(xiàng)目進(jìn)度控制的一種常見(jiàn)方法，其是以某項(xiàng)工程工序及流程，自左向右以箭頭化成，是對(duì)橫道圖缺陷的一種補(bǔ)充，可幫助管理工作人員能夠把握住工程項(xiàng)目進(jìn)度管理控制的關(guān)鍵方面，在實(shí)際執(zhí)行的時(shí)候能夠?qū)ξ磥?lái)有可能出現(xiàn)的情況作出預(yù)測(cè)，便于能夠做好相關(guān)準(zhǔn)備工作。關(guān)鍵路線(xiàn)法是探尋到化工建設(shè)工程項(xiàng)目的關(guān)鍵施工線(xiàn)路，把工程項(xiàng)目進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)圖中的每一個(gè)線(xiàn)路中的具體活動(dòng)進(jìn)行明確的劃分，以最長(zhǎng)線(xiàn)路為關(guān)鍵線(xiàn)路，在關(guān)鍵線(xiàn)路當(dāng)中的具體活動(dòng)我們稱(chēng)之為關(guān)鍵活動(dòng)，關(guān)鍵線(xiàn)路中的節(jié)點(diǎn)叫做關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，在工程項(xiàng)目進(jìn)度管理控制工作中，關(guān)鍵線(xiàn)路法屬于一種非常有效的管理控制方法，只要能夠找對(duì)關(guān)鍵線(xiàn)路，那么久能夠?qū)こ添?xiàng)目中對(duì)進(jìn)度造成影響的因素實(shí)施針對(duì)性的科學(xué)管理與有效控制。

1.3平行與交叉工作法

平行于交叉工作法是針對(duì)化工建設(shè)工程項(xiàng)目開(kāi)展分組，各組可獨(dú)立的進(jìn)行工程項(xiàng)目的管理控制工作，但是，平行于交叉工作法注重的是對(duì)施工分組的劃分，若在劃分上存在問(wèn)題那么各組間必然都會(huì)受到影響，不但影響到施工進(jìn)度管理控制目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，并且還有可能引發(fā)一系列的工程質(zhì)量或施工安全問(wèn)題。

1.4優(yōu)勢(shì)資源法和加班加點(diǎn)法

當(dāng)化工建設(shè)工程項(xiàng)目的施工進(jìn)度不能準(zhǔn)時(shí)完成的情況下，可采用優(yōu)勢(shì)資源法和加班加點(diǎn)法，這種方法是將優(yōu)勢(shì)資源與稀缺的資源在工程項(xiàng)目中加以使用，同時(shí)最大限度上促使施工企業(yè)資源效率展現(xiàn)出來(lái)。優(yōu)勢(shì)資源法和加班加點(diǎn)法比較適合在對(duì)工程項(xiàng)目進(jìn)度管理控制性能高的企業(yè)中，只有進(jìn)度管理控制能力具備了才能夠?qū)Υ朔椒ㄟM(jìn)行靈活巧妙的掌控，通過(guò)加班延點(diǎn)，突擊式的完成施工作業(yè)。

1.5新工藝、新材料、新科技法與變更設(shè)計(jì)

先進(jìn)科學(xué)技術(shù)、新材料、新工藝的應(yīng)用匯促使我們的項(xiàng)目進(jìn)度管理控制達(dá)到良好的成效?；そㄔO(shè)工程項(xiàng)目進(jìn)度控制管理工作當(dāng)中，工程施工企業(yè)要多多與設(shè)計(jì)部門(mén)溝通協(xié)作，在能夠保證工程項(xiàng)目進(jìn)度得到有效掌控的基礎(chǔ)上，盡可能的將一些先進(jìn)的施工技術(shù)、新材料、新工藝應(yīng)用到化工建設(shè)當(dāng)中，這樣可促使工程進(jìn)度得到明顯的增快。

2工程進(jìn)度的保證措施

2.1施工組織保證措施

工程項(xiàng)目經(jīng)理部管理人員、主要技術(shù)人員通常要由具備豐富施工經(jīng)驗(yàn)的人共同構(gòu)成，為能夠促使工程項(xiàng)目工期目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)則需確保工程中選用的施工人員、物資及施工機(jī)械的情況，同時(shí)要在短時(shí)間內(nèi)組織所有的施工機(jī)械、施工材料及施工人員準(zhǔn)時(shí)入場(chǎng)。施工合同簽訂后，項(xiàng)目管理人員需準(zhǔn)時(shí)到位，對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行全面的調(diào)查，制定具體的施工組織設(shè)計(jì)檔案，并且需做好與當(dāng)?shù)厝罕姷膮f(xié)調(diào)溝通工作，以獲得當(dāng)?shù)鼐用竦拇罅χС?，為化工建設(shè)工程施工的開(kāi)展創(chuàng)造良好的外部條件，確保工程項(xiàng)目順利開(kāi)展。

2.2施工物資保證措施

為確保工程進(jìn)度，在任何一道工序當(dāng)中使用的原材料、構(gòu)件及配件等都要提前做好準(zhǔn)備，同時(shí)將其進(jìn)行系統(tǒng)性的質(zhì)量檢驗(yàn)-試驗(yàn)-復(fù)檢等，確保物資質(zhì)量。

2.3施工機(jī)械設(shè)備保證措施

對(duì)于施工效率而言，施工機(jī)械設(shè)備對(duì)其有著極大的決定作用，對(duì)工程進(jìn)度有著直接性的影響。第一，吊裝設(shè)備，吊車(chē)的工作情況對(duì)整個(gè)工程施工進(jìn)度會(huì)造成很大程度的影響，所以，在運(yùn)用的吊裝設(shè)備中一定要具備相關(guān)機(jī)構(gòu)的質(zhì)量安全鑒定，并且要保證操作人員持證上崗；其次，在工程中使用的焊接、切割機(jī)具的使用性能上要先進(jìn)，這樣才能夠促進(jìn)工程進(jìn)度的增加。

2.4施工技術(shù)保證措施

化工建設(shè)工程項(xiàng)目開(kāi)工前期一定要對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行全面的系統(tǒng)性調(diào)查及施工圖紙的審核，針對(duì)施工圖中有問(wèn)題的要第一時(shí)間聯(lián)系設(shè)計(jì)部門(mén)、業(yè)主方、監(jiān)理部門(mén)解決問(wèn)題。組織工程施工技術(shù)人員共同對(duì)招標(biāo)文件、施工技術(shù)規(guī)范、施工監(jiān)理準(zhǔn)則進(jìn)行系統(tǒng)性學(xué)習(xí)，把握好工程質(zhì)量及施工工藝流程，制定施工方案，安排技術(shù)人員做好交底工作，按照施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際狀況，針對(duì)工期規(guī)劃及關(guān)鍵線(xiàn)路進(jìn)行科學(xué)的調(diào)整，以達(dá)到總工程項(xiàng)目進(jìn)度的具體準(zhǔn)求。

3結(jié)束語(yǔ)

在化工建設(shè)工程項(xiàng)目中，制定科學(xué)合理的、可行性工程規(guī)劃，對(duì)工程項(xiàng)目進(jìn)度開(kāi)展科學(xué)檢查及系統(tǒng)性評(píng)價(jià)是非常重要的，其涉及到施工部門(mén)、業(yè)主方、設(shè)計(jì)部門(mén)、監(jiān)理部門(mén)等，同時(shí)要制定切實(shí)可行的工程項(xiàng)目進(jìn)度控制規(guī)劃，實(shí)施全過(guò)程的動(dòng)態(tài)化進(jìn)度管理與控制，以達(dá)到節(jié)省項(xiàng)目投資、確保工程質(zhì)量、縮減工程工期的效果，促使工程項(xiàng)目進(jìn)度管理控制目標(biāo)得順利實(shí)現(xiàn)?；そㄔO(shè)工程項(xiàng)目具有大投資、范圍廣、工序復(fù)雜、涉及專(zhuān)業(yè)工種多、易受外界多方面因素影響的顯著特征。在工程項(xiàng)目施工作業(yè)當(dāng)中，一定要針對(duì)工程進(jìn)度、施工質(zhì)量及工程成本實(shí)施系統(tǒng)性的科學(xué)嚴(yán)格管理及有效控制。如果想要達(dá)到增進(jìn)施工進(jìn)度、節(jié)省項(xiàng)目投資、創(chuàng)建高質(zhì)量工程，那么，則必須要運(yùn)用科學(xué)合理的工程項(xiàng)目進(jìn)度管理及控制方法，這樣才能夠確保整個(gè)化工建設(shè)工程項(xiàng)目在進(jìn)度、投資及質(zhì)量上處于良好控制的狀態(tài)之下。對(duì)于化工建設(shè)工程項(xiàng)目進(jìn)度管理控制而言，我們要不斷的運(yùn)用新觀念、新技術(shù)、新方法，促使我們的化工建設(shè)工程項(xiàng)目進(jìn)度管理控制水平得到真正意義上的顯著提高。

參考文獻(xiàn)：

[1]鄭瑞彩.淺談項(xiàng)目工程管理的進(jìn)度問(wèn)題[j].山西建筑，20xx，37(3)

論文項(xiàng)目書(shū)篇十八

摘要：隨著我國(guó)十二五規(guī)劃的出臺(tái)，西藏又掀起了新一輪電力工業(yè)發(fā)展狂潮。面對(duì)一大批重點(diǎn)電力建設(shè)項(xiàng)目，如何做好電力工程項(xiàng)目的管理就成為了廣受各方關(guān)注的問(wèn)題。本文將針對(duì)西藏電力工程項(xiàng)目管理的實(shí)際情況及存在的問(wèn)題來(lái)淺談建設(shè)單位優(yōu)化電力項(xiàng)目管理的方法對(duì)策。

關(guān)鍵詞：西藏；電力工程；項(xiàng)目管理；問(wèn)題；對(duì)策

一、西藏電力工程質(zhì)量管理中存在的問(wèn)題及對(duì)策

電力工程項(xiàng)目施工程序復(fù)雜，其質(zhì)量受到施工技術(shù)、施工環(huán)境、施工人員等諸多因素影響。西藏地廣人稀，人口分布不均勻，給工程項(xiàng)目管理增加了難度。且多民族聚居的現(xiàn)狀，導(dǎo)致安全因素也是施工過(guò)程中必須要考慮到的因素。由于施工過(guò)程一般都在露天條件下，基本沒(méi)有穩(wěn)定的施工環(huán)境，使得工程質(zhì)量的波動(dòng)性較大；電力工程的施工具有連續(xù)性，上一工序的問(wèn)題，如果不及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決容易被下一工序掩蓋；電力工程往往規(guī)模較大，花費(fèi)的時(shí)間較長(zhǎng)，這也在質(zhì)量上要求更高。但施工企業(yè)在工程質(zhì)量上往往監(jiān)管不力，導(dǎo)致電力工程質(zhì)量存在波動(dòng)性和隱蔽性，給電力設(shè)施的使用帶來(lái)巨大隱患。近幾年來(lái)，西藏電力工程設(shè)施質(zhì)量事故不斷，從建設(shè)單位角度出發(fā)，建議從以下幾個(gè)方面提升項(xiàng)目質(zhì)量管理工作。

（一）明確各參建單位對(duì)工程項(xiàng)目的分工

電力工程項(xiàng)目涉及到設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、物資供應(yīng)以及項(xiàng)目管理等多家單位，故在施工過(guò)程中，建設(shè)單位要統(tǒng)籌規(guī)劃，使各部門(mén)各負(fù)其責(zé)，緊密配合，共同努力，嚴(yán)格按建設(shè)程序施工，共創(chuàng)優(yōu)質(zhì)工程。

（二）加強(qiáng)對(duì)工程項(xiàng)目質(zhì)量的監(jiān)管

首先，建設(shè)單位應(yīng)從項(xiàng)目方案的設(shè)計(jì)上加強(qiáng)管理力度，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、規(guī)程；其次，在施工時(shí)合理選擇設(shè)備、材料，力爭(zhēng)提高西藏電力工程設(shè)備質(zhì)量；同時(shí)，施工現(xiàn)場(chǎng)加大監(jiān)督檢查力度；最后，完善資料整理等移交工程的服務(wù)。

二、西藏電力工程工期管理中存在的問(wèn)題及對(duì)策

西藏地區(qū)地域遼闊，通常情況下一個(gè)標(biāo)段的長(zhǎng)度達(dá)到幾十公里，施工人員、設(shè)備隨作業(yè)點(diǎn)移動(dòng)，使得施工具有覆蓋面積大、流動(dòng)性強(qiáng)的特點(diǎn)，加之地形復(fù)雜，氣候條件惡略，給施工點(diǎn)的轉(zhuǎn)移和項(xiàng)目的管理帶來(lái)了很大不便。導(dǎo)致建設(shè)單位難以及時(shí)了解施工的具體進(jìn)程，施工人員不能將工程中遇到的問(wèn)題及時(shí)反映。上下級(jí)不能及時(shí)溝通協(xié)調(diào)，使得工程施工中的問(wèn)題難以及時(shí)解決致使工期的延誤。

（一）影響施工項(xiàng)目進(jìn)度的因素

參建單位（建設(shè)、設(shè)計(jì)、物資、運(yùn)輸單位及政府有關(guān)主管部門(mén)）的影響；施工條件的變化；技術(shù)失誤；施工組織不力；自然災(zāi)害及意外事件等等。

（二）解決施工進(jìn)度拖延的措施

建設(shè)單位發(fā)現(xiàn)進(jìn)度拖延，應(yīng)及時(shí)找到延誤原因并進(jìn)行消除，從源頭上杜絕進(jìn)度拖延現(xiàn)象的再次發(fā)生，同時(shí)消除延誤因素引發(fā)的一系列不良影響，避免造成進(jìn)一步延遲。具體應(yīng)做好以下幾個(gè)控制：

1、施工前進(jìn)度管理

（1）確定進(jìn)度管理的工作內(nèi)容與特點(diǎn)，控制方法與具體控制，進(jìn)度目標(biāo)實(shí)現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)分析，尚待解決的.問(wèn)題。

（2）編制施工組織管理總進(jìn)度計(jì)劃，對(duì)工程準(zhǔn)備工作及各項(xiàng)任務(wù)做出時(shí)間上的安排。編制施工組織管理總進(jìn)度計(jì)劃應(yīng)重點(diǎn)考慮以下內(nèi)容：所動(dòng)用人力、施工設(shè)備是否滿(mǎn)足完成計(jì)劃工程量的需要；基本工作程序是否合理、實(shí)用；施工設(shè)備是否配套，規(guī)劃與技術(shù)狀態(tài)是否良好；如何規(guī)劃運(yùn)輸通道；工人的工作能力是否滿(mǎn)足工程需要；預(yù)留的時(shí)間是否足夠清理現(xiàn)場(chǎng)；材料、勞動(dòng)力的供應(yīng)計(jì)劃是否到位；竣工、驗(yàn)收計(jì)劃是否完善等。

2、施工中進(jìn)度管理

（1）定期收集施工數(shù)據(jù)，預(yù)測(cè)施工進(jìn)度的發(fā)展趨勢(shì)，實(shí)時(shí)監(jiān)管施工進(jìn)度。進(jìn)度管理的周期應(yīng)根據(jù)計(jì)劃的內(nèi)容和管理目的來(lái)確定，工期較緊的進(jìn)度控制周期一般為一周。

（2）隨時(shí)掌握各施工過(guò)程持續(xù)時(shí)間的變化情況以及設(shè)計(jì)變更等引起的施工內(nèi)容的增減，施工內(nèi)外部條件的變化等，及時(shí)分析研究并采取相應(yīng)的措施。

（3）及時(shí)做好各項(xiàng)施工準(zhǔn)備，加強(qiáng)作業(yè)管理和調(diào)度。在各施工過(guò)程開(kāi)始之前，應(yīng)對(duì)施工設(shè)備物資供應(yīng)，施工環(huán)境等做好充分準(zhǔn)備。

3、施工后進(jìn)度管理

指完成工程后的進(jìn)度控制工作，包括組織工程驗(yàn)收，處理工程索賠，資料整理、歸類(lèi)、編目和建檔等，實(shí)際工作過(guò)程中，主要出現(xiàn)的問(wèn)題是工程竣工，而竣工資料未同步完成。

三、西藏電力工程成本管理中存在的問(wèn)題及對(duì)策

電力工程項(xiàng)目成本管理是項(xiàng)目管理的重要組成部分，是項(xiàng)目管理的核心，成本管理的好壞直接決定項(xiàng)目的成功與否。工程項(xiàng)目最終管理目標(biāo)是使項(xiàng)目達(dá)到質(zhì)量高、工期短、耗費(fèi)低、安全性高等等目標(biāo)，而成本是這些目標(biāo)經(jīng)濟(jì)效果的綜合體現(xiàn)。西藏電力工程管理以往存在不重視工程成本管理、工程結(jié)算不及時(shí)的問(wèn)題，故應(yīng)加大引入咨詢(xún)單位參與工程結(jié)算的力度，確保保質(zhì)保量的情況下以最低能耗完成工程。

四、西藏電力工程安全管理中存在的問(wèn)題及對(duì)策

（一）西藏電力工程安全管理存在的問(wèn)題

1、安全與效益的矛盾

安全生產(chǎn)是企業(yè)的最大效益，但部分管理者往往認(rèn)識(shí)不夠深刻，只看到安全工作需要大量的投入，而看不到做好安全工作給企業(yè)帶來(lái)的效益，從而導(dǎo)致對(duì)安全工作認(rèn)識(shí)片面，致使安全管理顧此失彼，捉襟見(jiàn)肘。

2、部分工程存在違法分包、以包代管

為滿(mǎn)足國(guó)民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速發(fā)展要求和各行各業(yè)對(duì)電力的需求迅猛增加，西藏電力建設(shè)工程的規(guī)模也隨之不斷擴(kuò)大，建設(shè)速度不斷加快，由于進(jìn)度緊、任務(wù)重，勞務(wù)分包工作中安全管理形同虛設(shè)。

3、安全措施不嚴(yán)密

大部分工程施工未事先制定施工方案；或者有方案，但個(gè)中內(nèi)容只流于形式、無(wú)針對(duì)性；或者方案有內(nèi)容，但不落實(shí)。所有這些，都是措施不嚴(yán)密的表現(xiàn)。而安全措施的不嚴(yán)密、不落實(shí)，卻往往對(duì)工程項(xiàng)目安全管理造成致命性的危害。

（二）工程安全管理改進(jìn)措施

1、正確處理好安全與效益的關(guān)系

正確處理安全與效益這一關(guān)系，是擺在我們面前亟待解決的問(wèn)題。安全生產(chǎn)是電力建設(shè)企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，是經(jīng)濟(jì)效益的前提和條件。故當(dāng)安全與效益發(fā)生矛盾時(shí)，首先考慮的應(yīng)是安全，要以正確的態(tài)度，采取有效的措施，消除不安全因素，避免各類(lèi)事故的發(fā)生。建設(shè)單位作為工程項(xiàng)目的投資者，總攬工程項(xiàng)目的建設(shè)，應(yīng)該也必須履行好自己的職責(zé)，做好安全監(jiān)管工作。

2、正確處理激勵(lì)機(jī)制與安全教育的關(guān)系

安全生產(chǎn)中使用激勵(lì)機(jī)制，是一種管理方式，一項(xiàng)思想政治工作。當(dāng)前，物質(zhì)動(dòng)力能夠調(diào)動(dòng)員工的積極性，有利于促進(jìn)安全生產(chǎn)，但是必須認(rèn)識(shí)到它并不是萬(wàn)能的，我們既要有物質(zhì)激勵(lì)，同時(shí)又要有必不可少的精神激勵(lì)。

3、安全技術(shù)交底是落實(shí)的最好手段

（1）交底方法：各級(jí)技術(shù)人員、施工負(fù)責(zé)人應(yīng)將《施工方案》作為技術(shù)交底、安全交底的主要內(nèi)容之一，分級(jí)進(jìn)行交底，使全體施工人員了解并掌握相關(guān)部分，并付諸實(shí)施。

（2）交底主要內(nèi)容：施工順序和主要施工方法；施工質(zhì)量、工程進(jìn)度、物資供應(yīng)要求；保證施工安全的主要措施；其他注意事項(xiàng)等。

（3）必須明確各級(jí)安全責(zé)任：施工人員應(yīng)按交底要求施工，不得擅自變更施工方法和降低安全要求，或違背安全措施。

4、主動(dòng)服務(wù)，降低安全風(fēng)險(xiǎn)

由于施工單位大多是區(qū)外單位，對(duì)當(dāng)?shù)卣?、電力系統(tǒng)情況及運(yùn)作不太熟悉。因此，項(xiàng)目管理單位應(yīng)在諸如青苗賠償、辦理工作票、施工遇阻等棘手問(wèn)題上，主動(dòng)協(xié)助、幫助施工單位，使施工單位將主要精力放在施工組織及施工安全問(wèn)題上，同時(shí)通過(guò)《安全合同》及《施工安全技術(shù)措施》強(qiáng)化安全管理。

五、西藏電力工程員工管理問(wèn)題及對(duì)策

（一）職工管理問(wèn)題

由于施工隊(duì)伍龐大，施工點(diǎn)流動(dòng)性強(qiáng)等不良因素的制約，使得建設(shè)單位對(duì)職工的管理培訓(xùn)工作難以開(kāi)展。而多數(shù)基層施工人員為農(nóng)民工等缺乏施工安全意識(shí)的職工，為建設(shè)單位的統(tǒng)籌管理帶來(lái)了極大地難度。

（二）員工素質(zhì)提高對(duì)策

為解決非熟練員工盡快提高作業(yè)水平，參與正常施工工作的問(wèn)題，建設(shè)單位可要求將非熟練員工與作業(yè)熟練員工搭配安排作業(yè)，使其在工程實(shí)踐中以及熟練工的實(shí)時(shí)指導(dǎo)下能盡快掌握作業(yè)技能。同時(shí)，可根據(jù)生、熟工的不同作業(yè)水平和特點(diǎn)，將工作進(jìn)行進(jìn)一步細(xì)化，合理的分配給各施工人員。根據(jù)各施工人員的作業(yè)水平以及工作量，劃定工資及獎(jiǎng)金的分配方式，一方面，充分權(quán)衡了作業(yè)熟練的員工工作量和作業(yè)水平；另一方面，使得技術(shù)非熟練的員工看到了技術(shù)水平差距和報(bào)酬差距。這樣不僅是對(duì)熟練工的肯定，更是對(duì)非熟練工在現(xiàn)實(shí)上的鞭策，推動(dòng)其向著專(zhuān)業(yè)能力提高的方向發(fā)展。

論文項(xiàng)目書(shū)篇十九

會(huì)計(jì)是當(dāng)前熱門(mén)的一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)，這門(mén)學(xué)科也因此成為眾多中職學(xué)校開(kāi)設(shè)的科目。在中職學(xué)校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)中，會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作教學(xué)是非常重要和關(guān)鍵的教學(xué)內(nèi)容，其直接關(guān)系到學(xué)生的實(shí)踐能力和就業(yè)能力。

近年來(lái)，傳統(tǒng)的教學(xué)方法無(wú)法有效的提高中職會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作教學(xué)，無(wú)法達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，使得中職的會(huì)計(jì)教學(xué)存在較大問(wèn)題。在這種背景下，對(duì)中職會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作的教學(xué)改革和創(chuàng)新顯得非常必要。經(jīng)過(guò)實(shí)際的調(diào)查分析，項(xiàng)目教學(xué)法極大地提高了中職會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作教學(xué)的質(zhì)量和效率，有效的促進(jìn)了中職會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作教學(xué)的改革和發(fā)展。但同時(shí)，這種先進(jìn)的教學(xué)方法在實(shí)際的中職會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作教學(xué)中存在不少的問(wèn)題，使其無(wú)法順利達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)。

基于此，文章對(duì)中職學(xué)校會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作教學(xué)中的項(xiàng)目教學(xué)法的應(yīng)用進(jìn)行探析，將從項(xiàng)目教學(xué)法的應(yīng)用策略和值得注意的問(wèn)題兩個(gè)方面進(jìn)行闡述。

二、中職學(xué)校會(huì)計(jì)實(shí)踐操作中項(xiàng)目教學(xué)法的應(yīng)用策略。

（一）轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和意識(shí)。

相比于傳統(tǒng)的教學(xué)法，項(xiàng)目教學(xué)法最大的特點(diǎn)在于教學(xué)主體得到轉(zhuǎn)變，改變了傳統(tǒng)教學(xué)中說(shuō)教的形式，而是讓學(xué)生和教師共同完成設(shè)計(jì)安排的項(xiàng)目，在這種互動(dòng)的過(guò)程中，讓學(xué)生掌握知識(shí)，形成相應(yīng)的能力?！耙皂?xiàng)目為主線(xiàn)、以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體”這是項(xiàng)目教學(xué)法的宗旨。傳統(tǒng)教學(xué)是以教材或者考試大綱為主線(xiàn)，而在項(xiàng)目教學(xué)法中，教師是以事先制定的項(xiàng)目為主線(xiàn)，將教學(xué)內(nèi)容貫穿于整個(gè)項(xiàng)目完成的過(guò)程中，是一種實(shí)踐性的教學(xué)方式。另一方面，傳統(tǒng)的教學(xué)方法是以教師為主導(dǎo)的，其本質(zhì)是教師的“教”，學(xué)生所進(jìn)行的是一種被動(dòng)的學(xué)習(xí)，教師所進(jìn)行的是一種灌輸式的教學(xué)方式。而在項(xiàng)目教學(xué)法中，是要將學(xué)習(xí)的主體換做學(xué)生，是要讓學(xué)生在完成項(xiàng)目的過(guò)程中獲得知識(shí)、理解知識(shí)、掌握知識(shí)，最終將這些知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)樽约旱哪芰?。通俗地說(shuō)，要在中職學(xué)校的會(huì)計(jì)實(shí)踐操作中使用項(xiàng)目教學(xué)法，就必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，改變灌輸式的教學(xué)模式，將學(xué)生當(dāng)作學(xué)習(xí)的主體，在項(xiàng)目完成的過(guò)程中達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。

（二）激發(fā)學(xué)生的興趣。

此外，學(xué)生是項(xiàng)目教學(xué)法中的主體，要實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目教學(xué)法的教學(xué)目標(biāo)，提高教學(xué)質(zhì)量和效率，就必須要讓學(xué)生主動(dòng)積極的參與到項(xiàng)目教學(xué)過(guò)程中。激發(fā)學(xué)生的興趣，是提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的最有力手段。因此，教師應(yīng)該重視項(xiàng)目的設(shè)定，既要充分的融合教學(xué)內(nèi)容，也要具有吸引力，要能夠引起學(xué)生的興趣。值得注意的是，中職院校的學(xué)生的基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)積極性不強(qiáng)，自覺(jué)性也相對(duì)較弱。這中背景就決定了中職院校的學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作教學(xué)難以產(chǎn)生濃厚的興趣，也就難以主動(dòng)積極的參與到項(xiàng)目教學(xué)過(guò)程當(dāng)中。這就需要教師能夠了解學(xué)生的心理和個(gè)性，要能夠根據(jù)學(xué)生的需求來(lái)制定項(xiàng)目教學(xué)的計(jì)劃。另一方面，教師不僅要作為學(xué)生的老師，更應(yīng)該作為學(xué)生的朋友，建立良好的師生關(guān)系，才能夠幫助學(xué)生培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。也就是說(shuō)，因?yàn)橹新殞W(xué)生背景的特殊性，使得教師還應(yīng)該對(duì)學(xué)生的心理進(jìn)行教育，以學(xué)生朋友的身份，開(kāi)導(dǎo)學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生建立正確的學(xué)習(xí)觀。做到這一點(diǎn)，就能夠改變學(xué)生消極的心理學(xué)習(xí)態(tài)度，再加上合理的項(xiàng)目計(jì)劃，就可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（三）要以就業(yè)為導(dǎo)向。

另一方面，中職院校的辦學(xué)宗旨是培養(yǎng)市場(chǎng)需要的人才，就著涉及到學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題?？梢哉f(shuō)，學(xué)生進(jìn)入中職院校的根本目的就是為了就業(yè)。因此，中職院校的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作教學(xué)就應(yīng)該以就業(yè)為導(dǎo)向。首先，以就業(yè)為導(dǎo)向與學(xué)生的根本目標(biāo)相吻合，能夠與學(xué)生達(dá)到共識(shí)，從一定程度上提高學(xué)生的興趣。其次，在項(xiàng)目計(jì)劃和安排上以就業(yè)為導(dǎo)向，不僅能夠完成教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)，更能夠增加學(xué)生的實(shí)踐能力和專(zhuān)業(yè)能力，培養(yǎng)出真正的應(yīng)用型人才。

三、

中職會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作教學(xué)值得注意的問(wèn)題。

（一）注意多種教學(xué)方法的結(jié)合。

要最大化地體現(xiàn)出項(xiàng)目教學(xué)法的優(yōu)勢(shì)，教師應(yīng)該注意的是多種教學(xué)方法的結(jié)合。項(xiàng)目教學(xué)法本身是建立在小組交流教學(xué)法的基礎(chǔ)上的，教師是安排學(xué)生以小組為單位完成的項(xiàng)目，在完成過(guò)程中和過(guò)程后，小組學(xué)生之間相互交流和合作，這就是小組交流學(xué)習(xí)法的體現(xiàn)。也就是說(shuō)，教師應(yīng)該將各種教學(xué)方法進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，與項(xiàng)目教學(xué)法進(jìn)行搭配，最大化地提高項(xiàng)目教學(xué)法的質(zhì)量和效率。

（二）要進(jìn)行適度的管理控制。

文章已經(jīng)提過(guò)，中職學(xué)生的背景具有一定的特殊性。這也就決定了中職學(xué)生在完成項(xiàng)目時(shí)的操作能力和自覺(jué)性不強(qiáng)。這就需要教師以引導(dǎo)者的身份進(jìn)行適度的管理控制。要讓學(xué)生真正參與到項(xiàng)目教學(xué)過(guò)程中，要引導(dǎo)學(xué)生朝著正確的方向進(jìn)行工作，只有適度的管理控制，才能夠讓項(xiàng)目教學(xué)法在中職院校會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作教學(xué)中起到作用。

四、結(jié)語(yǔ)。

總的來(lái)說(shuō)，項(xiàng)目教學(xué)法與傳統(tǒng)教學(xué)法最大的特點(diǎn)在于學(xué)生地位的轉(zhuǎn)變，這就需要教師改變傳統(tǒng)觀念，讓學(xué)生主動(dòng)積極的參與到項(xiàng)目的完成過(guò)程中，這就需要教師制定好的項(xiàng)目教學(xué)計(jì)劃、提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

參考文獻(xiàn)：

[1]張俊“.項(xiàng)目教學(xué)法”在中職會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)課教學(xué)中的應(yīng)用[j].教學(xué)研討，20xx，（20）.

論文項(xiàng)目書(shū)篇二十

摘要：項(xiàng)目教學(xué)的主要目的是為了培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用知識(shí)、獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的能力，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)該專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的濃厚興趣。計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生必須具備很強(qiáng)的綜合實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力才能適應(yīng)高科技時(shí)代對(duì)該專(zhuān)業(yè)的人才需求，才可以更好的服務(wù)于社會(huì)。本文主要討論了項(xiàng)目教學(xué)在計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用。

關(guān)鍵詞：項(xiàng)目教學(xué)；社會(huì)需求；綜合實(shí)踐。

更好的適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要是應(yīng)用型本科高校人才培養(yǎng)的主要目的，因而以社會(huì)需求為導(dǎo)向，進(jìn)行教學(xué)方法改革是高校教育教學(xué)改革必不可少的一部分。隨著信息化技術(shù)的飛速發(fā)展，企業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才已經(jīng)提出了更高的要求，不僅要具備扎實(shí)的理論知識(shí)，而且要有非常強(qiáng)的綜合實(shí)踐能力。項(xiàng)目教學(xué)法能夠有效的提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，為學(xué)生順利的適應(yīng)專(zhuān)業(yè)崗位需要，可以大大提高計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)質(zhì)量。

1計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)常用的教學(xué)方法。

計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的強(qiáng)實(shí)踐性特點(diǎn)，要求教學(xué)方法不能只局限于課堂講授，而是要將多種教學(xué)方法同時(shí)應(yīng)用于教學(xué)中，才能使學(xué)生深入的掌握所學(xué)知識(shí)，靈活的應(yīng)用理論知識(shí)，并具有創(chuàng)新能力。計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)常用的教學(xué)方法有：

1.1實(shí)驗(yàn)教學(xué)法。從計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的角度來(lái)看，實(shí)驗(yàn)教學(xué)法是在教師的指導(dǎo)下，利用儀器設(shè)備，通過(guò)獨(dú)立操作，觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果，驗(yàn)證理論知識(shí)、鞏固并靈活應(yīng)用理論知識(shí)的教學(xué)方法。實(shí)驗(yàn)教學(xué)法能夠?qū)⒗碚摵蛯?shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作和獨(dú)立思考的能力。教師要精心組織和設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，同時(shí)要明確實(shí)驗(yàn)要求，引導(dǎo)學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

1.2案例教學(xué)法。案例教學(xué)法是根據(jù)教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容，把現(xiàn)實(shí)中的真實(shí)情況進(jìn)行典型化的處理，采用引導(dǎo)、啟發(fā)和雙發(fā)參與的教學(xué)方式。案例教學(xué)法的主導(dǎo)者是學(xué)生，可以培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考問(wèn)題的能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，將枯燥的理論知識(shí)變成實(shí)踐性分析后的結(jié)果，能夠使教學(xué)內(nèi)容更加深化。

1.3項(xiàng)目教學(xué)法。項(xiàng)目教學(xué)法就是通過(guò)教師的引導(dǎo)，學(xué)生獨(dú)立或者分組來(lái)完成相對(duì)獨(dú)立的項(xiàng)目，學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目的信息收集、實(shí)施方案的設(shè)計(jì)等工作，學(xué)生通過(guò)項(xiàng)目的進(jìn)行，掌握項(xiàng)目實(shí)施的整個(gè)過(guò)程和每個(gè)過(guò)程的細(xì)節(jié)。

2計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的社會(huì)需求。

隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，社會(huì)對(duì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才的需求已經(jīng)從簡(jiǎn)單的應(yīng)用和操作轉(zhuǎn)換為創(chuàng)新性的應(yīng)用，畢業(yè)生具有扎實(shí)的理論知識(shí)和熟練的實(shí)踐能力才能談上如何創(chuàng)新，因此對(duì)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力的培養(yǎng)尤為重要。當(dāng)今企業(yè)對(duì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才要求具有一定的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，能夠直接上崗工作或者在很短的時(shí)間內(nèi)勝任崗位工作，企業(yè)在招聘的時(shí)候看中的是學(xué)生在校期間是否有大創(chuàng)項(xiàng)目、是否參加過(guò)項(xiàng)目或者實(shí)習(xí)工作，有的公司面試時(shí)直接進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)綜合實(shí)踐能力的測(cè)試，考核學(xué)生項(xiàng)目開(kāi)發(fā)能力，企業(yè)不可能再去花費(fèi)成本進(jìn)行培養(yǎng)畢業(yè)生了。社會(huì)需要的是掌握多種技能的復(fù)合型人才，根據(jù)調(diào)查，企業(yè)對(duì)人才綜合知識(shí)技能要求的占到八分之八十左右，說(shuō)明企業(yè)更多的需要一專(zhuān)多能的人才。要求學(xué)生具有能夠從事職業(yè)的各類(lèi)資格證書(shū)，具有熟練技能和綜合實(shí)踐應(yīng)用能力的人才。社會(huì)要求計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生具有軟件編程、網(wǎng)絡(luò)管理、軟件開(kāi)發(fā)能力和數(shù)據(jù)庫(kù)管理與維護(hù)等能力外，還需要學(xué)生具備語(yǔ)言表達(dá)能力和良好的溝通能力、外語(yǔ)能力等。社會(huì)需求的變化要求教學(xué)方法也要改革，傳統(tǒng)的教學(xué)方法已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人才的需求了。

高校不僅要提高就業(yè)率，重要的是要提高就業(yè)質(zhì)量，要提高就業(yè)質(zhì)量，就必須培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，培養(yǎng)適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展所需的人才，基于市場(chǎng)對(duì)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才的需求，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)方法必須不斷更新，在眾多的教學(xué)方法中，項(xiàng)目教學(xué)法在計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中尤為重要，項(xiàng)目教學(xué)過(guò)程中可以培養(yǎng)學(xué)生將多學(xué)科知識(shí)融合的能力。

3.1實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)法。項(xiàng)目教學(xué)的主體是學(xué)生，老師只起到輔助作用，對(duì)于項(xiàng)目的制定一定要符合學(xué)生實(shí)際和教學(xué)目標(biāo)，項(xiàng)目不可太大也不可太小，要考慮學(xué)生實(shí)際技能、理論知識(shí)的掌握程度和學(xué)生的興趣等因素，要能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，能夠提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。就數(shù)據(jù)庫(kù)原理與應(yīng)用課程而言，數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)部分可以采用項(xiàng)目教學(xué)方法，給學(xué)生一個(gè)項(xiàng)目中的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)部分，讓學(xué)生對(duì)該圍繞該項(xiàng)目進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的需求分析、概念設(shè)計(jì)、邏輯設(shè)計(jì)和物理設(shè)計(jì)等步驟，可以分小組進(jìn)行討論，學(xué)生們?cè)谟懻撨^(guò)程中進(jìn)一步可以加強(qiáng)對(duì)理論知識(shí)的深入理解，同時(shí)為該課程的課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打下良好的基礎(chǔ)。對(duì)于計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)計(jì)和實(shí)訓(xùn)課程，例如c++課程設(shè)計(jì)或者數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)，可以讓學(xué)生分組完成一個(gè)小型的軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目，要完成該項(xiàng)目，需要進(jìn)行項(xiàng)目背景研究、需求分析、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)、代碼編寫(xiě)和測(cè)試等任務(wù)，其中包含了軟件工程知識(shí)、語(yǔ)言課知識(shí)、數(shù)據(jù)庫(kù)知識(shí)等，使學(xué)生將多門(mén)課程的知識(shí)能夠聯(lián)系起來(lái)，進(jìn)行綜合應(yīng)用。

3.2項(xiàng)目教學(xué)法成果考核。項(xiàng)目教學(xué)法除了項(xiàng)目實(shí)施外還要有對(duì)項(xiàng)目實(shí)施結(jié)果的考核，若沒(méi)有考核學(xué)生可能會(huì)對(duì)項(xiàng)目的完成出現(xiàn)懈怠、復(fù)制等現(xiàn)象，當(dāng)然考核的方式必須正確?？己朔绞綖槲淖中问降膱?bào)告和結(jié)果的演示并進(jìn)行答辯，文字形式的報(bào)告可以培養(yǎng)學(xué)生撰寫(xiě)能力和語(yǔ)言組織能力，從文字報(bào)告中可以檢驗(yàn)學(xué)生的文字功底和學(xué)生的邏輯思維能力。項(xiàng)目結(jié)果的演示和答辯可以檢驗(yàn)學(xué)生做項(xiàng)目的認(rèn)真性、獨(dú)立性和創(chuàng)新性，考核過(guò)程中不僅是教師一個(gè)人評(píng)價(jià)，學(xué)生也同時(shí)參與，每個(gè)學(xué)生從中可以發(fā)現(xiàn)自己的不足，進(jìn)行知識(shí)的補(bǔ)充和方法的改進(jìn)。在進(jìn)行演示和答辯時(shí)也可以每組推選一位同學(xué)進(jìn)行，當(dāng)答辯學(xué)生出現(xiàn)回答不全面或者錯(cuò)誤時(shí)，小組其他成員進(jìn)行必要的補(bǔ)充或更正，其他組的成員除了聽(tīng)取之外，還要進(jìn)行提問(wèn)，這樣每個(gè)學(xué)生都必須獨(dú)立思考，在思考中不斷加深對(duì)知識(shí)的理解，由于項(xiàng)目涉及到多門(mén)課程的知識(shí)，有的項(xiàng)目甚至涉及到多個(gè)學(xué)科的知識(shí)，學(xué)生要完成項(xiàng)目并得到好的評(píng)價(jià)結(jié)果，必然會(huì)搜集資料，整理資料，對(duì)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、總結(jié)知識(shí)的能力都起到很好的鍛煉和提高作用?？傊?xiàng)目教學(xué)法在計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課，尤其是實(shí)訓(xùn)和課程設(shè)計(jì)課程中是非常有效的，項(xiàng)目教學(xué)法大大的提高了教學(xué)的質(zhì)量，教師的應(yīng)變能力和創(chuàng)造能力也能得到提高，通過(guò)模擬生活實(shí)際或者工程實(shí)際，學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解更深刻，綜合實(shí)踐能力得到鍛煉，為就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)。

論文項(xiàng)目書(shū)篇二十一

摘要：本文主要對(duì)中職院校在進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)時(shí)對(duì)項(xiàng)目教學(xué)法的應(yīng)用問(wèn)題進(jìn)行分析，討論其必要性，然后根據(jù)實(shí)際計(jì)算機(jī)教學(xué)過(guò)程來(lái)說(shuō)明項(xiàng)目教學(xué)法的應(yīng)用，最后對(duì)使用該教學(xué)法應(yīng)重視的問(wèn)題進(jìn)行了總結(jié)，以期本文可以為中職院校計(jì)算機(jī)教學(xué)的不斷發(fā)展給予一定的建議與幫助。

關(guān)鍵詞：中職院校；計(jì)算機(jī)教學(xué)；項(xiàng)目教學(xué)法。

前言：

我國(guó)中職院校的主要教學(xué)目的是培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能，所以，老師在進(jìn)行教學(xué)過(guò)程中應(yīng)當(dāng)更加重視培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐水平以及對(duì)未來(lái)工作的適應(yīng)能力。目前，計(jì)算機(jī)行業(yè)屬于我國(guó)吸納就業(yè)人數(shù)較多的行業(yè)之一，因此，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)自然也就躋身于大部分中職院校的主要專(zhuān)業(yè)，怎樣上好計(jì)算機(jī)課程，怎樣更好的推動(dòng)學(xué)生的實(shí)踐能力與職業(yè)水平的發(fā)展，是十分值得我們思考的問(wèn)題。

一、中職院校計(jì)算機(jī)教學(xué)的概述。

通過(guò)觀察大量中職院校的計(jì)算機(jī)課堂教學(xué)狀況我們可以發(fā)現(xiàn)，時(shí)常出現(xiàn)有學(xué)生在課堂上沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講，對(duì)課堂基礎(chǔ)知識(shí)沒(méi)有足夠的認(rèn)識(shí)與掌握的狀況；一些老師與學(xué)生仍然將計(jì)算機(jī)等級(jí)考試作為評(píng)價(jià)該課程學(xué)習(xí)的方式，對(duì)于計(jì)算機(jī)教學(xué)中與計(jì)算機(jī)維護(hù)或是網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)沒(méi)有予以高度的重視，致使教學(xué)質(zhì)量的失衡，然而大部分學(xué)生以為計(jì)算機(jī)的教學(xué)價(jià)值是學(xué)習(xí)怎樣高效快速的使用軟件與工具，導(dǎo)致了教和學(xué)兩者之間產(chǎn)生了矛盾；除了較為常見(jiàn)的實(shí)踐教學(xué)與基礎(chǔ)內(nèi)容教學(xué)之間失衡的情況之外，大部分計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生對(duì)于自身未來(lái)方向的選擇還是相當(dāng)迷茫，中職院校的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才的培養(yǎng)與計(jì)算機(jī)技術(shù)水平的發(fā)展無(wú)法保持步伐的統(tǒng)一，這也就意味著中職院校所培養(yǎng)出來(lái)的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生始終無(wú)法勝任社會(huì)上技術(shù)性較為高端的職位。

對(duì)于項(xiàng)目教學(xué)法的運(yùn)用，首先是要制定相應(yīng)的項(xiàng)目教學(xué)目標(biāo)。項(xiàng)目教學(xué)目標(biāo)的制定應(yīng)當(dāng)根據(jù)計(jì)算機(jī)教學(xué)的實(shí)際內(nèi)容來(lái)進(jìn)行，并且結(jié)合計(jì)算機(jī)工作的具體狀況，應(yīng)當(dāng)是知識(shí)與技能以及職業(yè)道德的相統(tǒng)一。例如“計(jì)算機(jī)編程教學(xué)”，對(duì)于該科目的項(xiàng)目教學(xué)目標(biāo)的制定應(yīng)當(dāng)包含如下幾點(diǎn)：其一，將計(jì)算機(jī)編程教學(xué)中所運(yùn)用到的語(yǔ)言和計(jì)算機(jī)語(yǔ)言的結(jié)合使用作為基礎(chǔ)，制定教學(xué)流程，確保任務(wù)和學(xué)生能力相符合或是稍微高出學(xué)生的實(shí)際能力水平，為此預(yù)留一定的學(xué)習(xí)空間；其二，提出學(xué)生應(yīng)以實(shí)際工作的完成作為主線(xiàn)來(lái)進(jìn)行項(xiàng)目的要求，并且以團(tuán)隊(duì)的方式上繳項(xiàng)目報(bào)告書(shū)。對(duì)于項(xiàng)目報(bào)告書(shū)的主要內(nèi)容應(yīng)進(jìn)行一定的限制與固定化，包含各小組成員的實(shí)際工作、理由以及項(xiàng)目完成的過(guò)程、處理問(wèn)題的方法、項(xiàng)目總結(jié)與自我評(píng)價(jià)等。設(shè)定這樣相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)不但包括了中職院校對(duì)于計(jì)算機(jī)教學(xué)的基本教學(xué)目標(biāo)，還包含了學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)的發(fā)展目的，例如團(tuán)隊(duì)合作能力、項(xiàng)目總結(jié)能力以及對(duì)工作環(huán)境的適應(yīng)力等。目標(biāo)越是明確的項(xiàng)目教學(xué)目標(biāo)越有利于老師進(jìn)行教學(xué)評(píng)估與總結(jié)。

在制定了合理科學(xué)的項(xiàng)目教學(xué)目標(biāo)后，老師在課堂上的角色就從主體角色轉(zhuǎn)變成指導(dǎo)者的角色。項(xiàng)目教學(xué)目的實(shí)現(xiàn)以任務(wù)的方式分配給學(xué)生，老師應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際知識(shí)水平與技術(shù)能力，將學(xué)生均質(zhì)的分成幾個(gè)小組，然后以小組為單位，實(shí)施項(xiàng)目。由學(xué)生組合而成的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)來(lái)進(jìn)行與工作行為相關(guān)的項(xiàng)目可能還缺少相對(duì)成熟的處理形式，因此老師可以選用如下兩種處理方式，其中一種形式是以探討的方式，讓學(xué)生自由發(fā)揮個(gè)體能力去完成項(xiàng)目；另一種形式則是先對(duì)項(xiàng)目的進(jìn)行作出預(yù)先的演示，然后再讓學(xué)生完成項(xiàng)目。下面仍以變成項(xiàng)目的教學(xué)為例，在老師指定相關(guān)教學(xué)目標(biāo)后，對(duì)程序設(shè)計(jì)公司的編程部門(mén)所處理的日常工作項(xiàng)目的程序做一次演示，讓學(xué)生清楚一個(gè)編程小組中所包含的各種角色以及各個(gè)崗位相應(yīng)的責(zé)任與任務(wù)。接著再由學(xué)生對(duì)其所在小組進(jìn)行角色的分配，根據(jù)編程工作部門(mén)的作業(yè)形勢(shì)，實(shí)行編程項(xiàng)目。雖然說(shuō)項(xiàng)目教學(xué)是老師設(shè)立的教學(xué)目標(biāo)并由學(xué)生自主學(xué)習(xí)完成的過(guò)程，但倘若學(xué)生遇到難題的時(shí)候，老師也應(yīng)當(dāng)協(xié)助學(xué)生建立支架，點(diǎn)播學(xué)生解決問(wèn)題的思路。

3、進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)與總結(jié)。

項(xiàng)目教學(xué)法之所以能夠發(fā)揮重大的教學(xué)作用在于學(xué)生完成項(xiàng)目之后，老師能夠依據(jù)學(xué)生所上交的項(xiàng)目報(bào)告書(shū)來(lái)對(duì)學(xué)生某階段的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查與評(píng)價(jià)，而老師在進(jìn)行項(xiàng)目報(bào)告的評(píng)審時(shí)，也可以指導(dǎo)學(xué)生對(duì)其學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)。在學(xué)生完成項(xiàng)目任務(wù)之后，老師可以根據(jù)項(xiàng)目的內(nèi)容來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)，對(duì)各個(gè)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)的配合情況、組員的學(xué)習(xí)表現(xiàn)、職業(yè)技能的發(fā)展等進(jìn)行評(píng)價(jià)。同時(shí)也可以將一些較為特別的項(xiàng)目報(bào)告書(shū)拿出來(lái)作為典范，讓全班同學(xué)進(jìn)行討論與評(píng)價(jià)，找出各小組在項(xiàng)目完成過(guò)程中所存在的劣勢(shì)與優(yōu)勢(shì)，并且提出相應(yīng)的建議。對(duì)項(xiàng)目報(bào)告書(shū)進(jìn)行評(píng)價(jià)的主要目的并不是批評(píng)學(xué)生的不足之處，二是為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)的欠缺與改進(jìn)。但不管是老師評(píng)價(jià)或是學(xué)生小組之間的互評(píng)，都是對(duì)學(xué)生所掌握的內(nèi)容進(jìn)行二次加工，最大限度實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)人能力發(fā)展的空間。

在運(yùn)用項(xiàng)目教學(xué)法的過(guò)程中，老師就相當(dāng)于一名顧問(wèn)與導(dǎo)向，指引學(xué)生更好的展開(kāi)項(xiàng)目的學(xué)習(xí)并且把實(shí)踐和理論有效的統(tǒng)一起來(lái)，指引學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)并且處理與項(xiàng)目相關(guān)的問(wèn)題，激勵(lì)學(xué)生之間進(jìn)行積極的討論與交流；還應(yīng)注意的是老師在運(yùn)用項(xiàng)目教學(xué)前應(yīng)充分考慮對(duì)學(xué)習(xí)情境的設(shè)計(jì)，這一點(diǎn)對(duì)于項(xiàng)目教學(xué)的順利進(jìn)行有著十分重要的作用，設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境的資源應(yīng)當(dāng)來(lái)自于實(shí)際生活，這樣才能夠充分激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情與興趣，并且推動(dòng)其提升創(chuàng)造性思維能力。此外，老師還應(yīng)依據(jù)實(shí)際的教學(xué)要求，根據(jù)具體情況與培養(yǎng)方向，選取合適的項(xiàng)目，要突出一定的重點(diǎn)所在，但不需要做到面面俱到。

四、結(jié)束語(yǔ)。

在中職院校的計(jì)算機(jī)教學(xué)中，運(yùn)用項(xiàng)目教學(xué)法可以有效的解決教學(xué)過(guò)程中存在的不足之處，不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情與態(tài)度，還能夠促進(jìn)學(xué)生自主積極的解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。繼而相應(yīng)有效的提升教學(xué)質(zhì)量水平并且推動(dòng)學(xué)生的職業(yè)水平發(fā)展，推動(dòng)我國(guó)中職院校的計(jì)算機(jī)教學(xué)的不斷發(fā)展。

參考文獻(xiàn):。

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論文項(xiàng)目書(shū)篇二十二

摘要：文章介紹了我國(guó)通信業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)，并且闡述了在通信工程中實(shí)施項(xiàng)目的重要性和必要性，并且總結(jié)了目前我國(guó)通信工程建設(shè)全過(guò)程管理中存在的問(wèn)題，提出了一些有效措施，旨在為提高通信工程建設(shè)效果提供一些理論性的參考。

關(guān)鍵詞：通信工程；建設(shè)；全過(guò)程管理；有效措施

引言

我國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展，離不開(kāi)通信業(yè)。通信工程的建設(shè)，決定了通信業(yè)的發(fā)展，通信工程的建設(shè)水平直接影響到了我國(guó)信息化建設(shè)的進(jìn)程。如何提供穩(wěn)定的通信網(wǎng)絡(luò)，也是通信企業(yè)迫切需要解決的問(wèn)題。目前我國(guó)的通信工程建設(shè)，存在一些問(wèn)題，這些問(wèn)題嚴(yán)重限制了通信工程的健康發(fā)展，必須對(duì)通信工程建設(shè)進(jìn)行全過(guò)程監(jiān)管，才能讓通信工程的建設(shè)更加有序。因此，通信企業(yè)必須做好對(duì)管理人員的培訓(xùn)工作，解決施工中存在的實(shí)際問(wèn)題，延長(zhǎng)通信設(shè)施的使用壽命，才能讓通信工程達(dá)到良性發(fā)展，以適應(yīng)目前我國(guó)通信業(yè)的劇烈競(jìng)爭(zhēng)。

1我國(guó)通信業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及未來(lái)趨勢(shì)

隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我國(guó)的通信業(yè)也得到了巨大的發(fā)展。通信網(wǎng)，是提高信息化技術(shù)的最基礎(chǔ)的設(shè)施之一，因此，通信業(yè)的健康發(fā)展，和我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展息息相關(guān)，密不可分。我國(guó)的通信業(yè)，經(jīng)歷了從壟斷到競(jìng)爭(zhēng)激烈，從政企合一到政企分開(kāi)的過(guò)程，在劇烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，我國(guó)的通信業(yè)得到了大力發(fā)展。目前，活躍在市場(chǎng)上的是電信、聯(lián)通、移動(dòng)等三大運(yùn)營(yíng)商，這些運(yùn)營(yíng)商在劇烈競(jìng)爭(zhēng)后，逐漸在通信業(yè)中占據(jù)了一席之地，并成為我國(guó)通信業(yè)的主要龍頭企業(yè)。隨之而來(lái)的是通信工程的全方位建設(shè)，三大運(yùn)營(yíng)商都競(jìng)先建立自己的通信工程基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)，大量的資金融入了通信工程建設(shè)中，因此，政府必須做好宏觀調(diào)控，做好通信工程建設(shè)的監(jiān)管，并且推進(jìn)信息化和工業(yè)化的融合，推進(jìn)現(xiàn)代信息服務(wù)業(yè)的發(fā)展。目前，中國(guó)是電信大國(guó)，隨著通信工程的不斷發(fā)展和信息化技術(shù)的提高，將會(huì)涌現(xiàn)出一大批配件龍頭企業(yè)，以推動(dòng)通信業(yè)的繼續(xù)向前發(fā)展，新的競(jìng)爭(zhēng)格局決定了我國(guó)的通信工程必須在政府的宏觀調(diào)控下達(dá)到良性發(fā)展，以適應(yīng)信息化社會(huì)的需要[1]。

2通信工程實(shí)施項(xiàng)目管理的必要性分析

以通信業(yè)的龍頭企業(yè)電信公司為例，目前，我國(guó)的電信公司實(shí)施的是職能性的組織結(jié)構(gòu)，公司主要分為以下幾個(gè)主要職能部門(mén)，包括綜合部、市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)部、計(jì)劃建設(shè)部、運(yùn)行維護(hù)部、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)部、財(cái)務(wù)部等，這些職能部門(mén)，通過(guò)相互配合和協(xié)調(diào)，進(jìn)行了電信公司的日常工作的開(kāi)展。綜合部負(fù)責(zé)的是各種行政事務(wù)，市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)部負(fù)責(zé)的是通信業(yè)務(wù)的運(yùn)營(yíng)管理工作，計(jì)劃建設(shè)部，負(fù)責(zé)通信網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)立項(xiàng)和計(jì)劃工作，運(yùn)行維護(hù)部負(fù)責(zé)通信網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)部負(fù)責(zé)通信工程的具體實(shí)施，財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)的是部門(mén)的財(cái)務(wù)工作。電信公司投入了大量的資金用于通信工程建設(shè)，但是投入的管理人員卻相對(duì)來(lái)說(shuō)比較少。由于管理人員的匱乏，使得工程開(kāi)始進(jìn)行以后，多數(shù)的管理人員并不能投入到項(xiàng)目管理工作中，而且項(xiàng)目管理的工作從某種層面上來(lái)說(shuō)比較被動(dòng)，大多數(shù)通信工程的實(shí)施容易失去控制。為了完成投資額，項(xiàng)目管理人員對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行突擊審批，這就會(huì)使工程的實(shí)施過(guò)程和項(xiàng)目產(chǎn)生脫節(jié)，在工程驗(yàn)收時(shí)，常常出現(xiàn)超出驗(yàn)收，超出預(yù)算的項(xiàng)目情況，而且工程管理人員的素質(zhì)相對(duì)不滿(mǎn)足項(xiàng)目管理的條件，一些省級(jí)分公司的工程人員，只具備通信技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，但是對(duì)于項(xiàng)目管理，卻缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。這就使得通信工程的項(xiàng)目管理過(guò)程相對(duì)薄弱，極大影響了通信過(guò)程建設(shè)的進(jìn)度和成效[2]。

3通信工程建設(shè)全過(guò)程管理的重要性分析

3.1必須提升通信工程項(xiàng)目管理人員的專(zhuān)業(yè)性，而且項(xiàng)目建設(shè)必須標(biāo)準(zhǔn)化

通信工程作為一種工程建設(shè)，在項(xiàng)目管理中，管理制度必須完善，而且操作必須遵守通信工程的相關(guān)規(guī)范。因此，從事通信工程的項(xiàng)目管理人員，除了要具備通信工程技術(shù)知識(shí)外，還要具備一定的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)。在通信工程的項(xiàng)目管理中，這些管理人員必須根據(jù)通信工程的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，制定出完善的項(xiàng)目管理制度，而且要根據(jù)通信工程的實(shí)際，做出操作規(guī)范，在工程監(jiān)管中，必須要求技術(shù)人員嚴(yán)格遵守規(guī)范進(jìn)行操作，在大方向上，要保障工程建設(shè)的方向符合通信施工的要求。管理人員必須具備安全管理意識(shí)，在通信工程的施工中，把握好工程的安全性和規(guī)范性，而且要在監(jiān)管下，讓通信工程的管理工作井然有序。對(duì)通信工程中可能出現(xiàn)的安全隱患，要及時(shí)進(jìn)行預(yù)見(jiàn)，并且將其擴(kuò)充到管理制度中。

3.2對(duì)通信工程建設(shè)進(jìn)行全過(guò)程管理，有利于總結(jié)整個(gè)工程，而且規(guī)避工程中的風(fēng)險(xiǎn)

在通信工程建設(shè)中進(jìn)行全過(guò)程管理，對(duì)工程中存在的問(wèn)題可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和總結(jié)，而且對(duì)工程中存在的不完善的地方，進(jìn)行有效的總結(jié)，并且在工程進(jìn)行中，可以根據(jù)實(shí)際存在的具體情況，對(duì)工程建設(shè)進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整。全過(guò)程管理中，可以將這些問(wèn)題記錄在案，并形成完善的報(bào)告，這些報(bào)告，有利于后續(xù)的通信工程建設(shè)進(jìn)行借鑒，對(duì)于整個(gè)通信工程的風(fēng)險(xiǎn)可以通過(guò)這些報(bào)告進(jìn)行有效的規(guī)避。在后續(xù)的通信工程中，根據(jù)這些報(bào)告，可以對(duì)通信工程的計(jì)劃進(jìn)行有效的調(diào)整，可以極大的減輕工程風(fēng)險(xiǎn)，還有降低工程成本。

3.3采用全過(guò)程建設(shè)管理，有利于促進(jìn)通信工程項(xiàng)目的合理化發(fā)展

整個(gè)通信工程的建設(shè)，都有專(zhuān)業(yè)的管理人員進(jìn)行監(jiān)督和調(diào)整，項(xiàng)目的各個(gè)階段，都得到了項(xiàng)目管理人員的指導(dǎo)，管理人員可以及時(shí)對(duì)項(xiàng)目施工的過(guò)程進(jìn)行調(diào)整，并且根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行規(guī)劃，通信工程的建設(shè)質(zhì)量得到了大幅度的提高。

4通信工程建設(shè)全過(guò)程管理中存在的問(wèn)題

4.1人員的問(wèn)題

管理人員是通信工程建設(shè)管理的主體，當(dāng)然，工程的建設(shè)離不開(kāi)技術(shù)人員和其他勞動(dòng)者。通信工程的人員隊(duì)伍，直接影響到通信工程的工程質(zhì)量。但是縱觀目前我國(guó)的通信工程，管理人員的管理水平較為匱乏，有些管理人員是從技術(shù)隊(duì)伍中走出來(lái)的，雖然具備了較強(qiáng)的通信工程技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，但是項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)相對(duì)匱乏。一些管理人員，雖然具備了一定的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)，但是對(duì)通信工程的技術(shù)卻了解甚少。在具體的施工工作中，很難做到對(duì)工程的全面把握。在制定通信工程的管理制度和相關(guān)政策時(shí)，由于管理經(jīng)驗(yàn)或者技術(shù)經(jīng)驗(yàn)不足，很難做出標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范化管理制度。施工人員的技術(shù)也參差不齊，有些施工人員，文化水平不高，很難吃透通信工程建設(shè)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，因此，施工質(zhì)量不高。一些高層，還出現(xiàn)了貪污和腐敗的現(xiàn)象，工程管理問(wèn)題百出，嚴(yán)重限制了通信工程的建設(shè)。

4.2施工設(shè)備和材料的問(wèn)題

通信工程建設(shè)和其他工程建設(shè)一樣，需要使用大量的施工設(shè)備，施工材料也是影響到施工質(zhì)量的一個(gè)重要因素。由于施工管理中的疏忽，使用了不合格的材料，這些材料會(huì)極大的縮短通信設(shè)備的使用壽命，使得通信設(shè)備的性能受到影響。對(duì)于一些問(wèn)題嚴(yán)重的，必須返工，這會(huì)造成工程延期，還會(huì)影響整個(gè)工程的施工質(zhì)量和進(jìn)度[3]。

4.3環(huán)境因素

由于通信工程的施工環(huán)境比較復(fù)雜，而且覆蓋面較廣，這就給施工造成了一定的難度。由于外界環(huán)境是不受人力控制的，這就使得施工的難度大大增加了。在環(huán)境的影響下，會(huì)發(fā)生一些意外，這些意外影響了通信工程的施工質(zhì)量，而且造成了人民生命財(cái)產(chǎn)的安全。特別是使用了不規(guī)范的施工材料，或者是施工人員進(jìn)行了違規(guī)操作，會(huì)造成人員傷亡，嚴(yán)重影響到人民生命財(cái)產(chǎn)安全。

5通信工程建設(shè)全過(guò)程管理對(duì)策

5.1在工程建設(shè)中，必須建立完善的組織機(jī)構(gòu)，對(duì)施工過(guò)程進(jìn)行科學(xué)監(jiān)管

為了方便通信工程的全過(guò)程管理，施工方可以建立完善的組織機(jī)構(gòu)，對(duì)工程進(jìn)行全過(guò)程監(jiān)管。一般，組織機(jī)構(gòu)可以由企業(yè)進(jìn)行統(tǒng)一設(shè)置，也可以根據(jù)施工項(xiàng)目的實(shí)際情況，建立針對(duì)某一通信工程項(xiàng)目的組織機(jī)構(gòu)。組織機(jī)構(gòu)的主要職能是對(duì)通信工程進(jìn)行全面的管理，并且對(duì)通信工程的全過(guò)程進(jìn)行有效的監(jiān)督。對(duì)于涉及到通信工程中相關(guān)問(wèn)題的部分，組織機(jī)構(gòu)可以根據(jù)通信工程的實(shí)際情況進(jìn)行審核和批準(zhǔn)，工程管理機(jī)構(gòu)必須進(jìn)行科學(xué)的管理過(guò)程，采用合理的管理措施，制定合理的管理制度。對(duì)于管理人員沒(méi)有履行職責(zé)的，組織機(jī)構(gòu)可以對(duì)其進(jìn)行指導(dǎo)和批評(píng)，必要時(shí)候?qū)ζ溥M(jìn)行更換，確保項(xiàng)目全過(guò)程都使用盡職盡責(zé)的管理人員。對(duì)于管理人員表現(xiàn)良好的，組織機(jī)構(gòu)有權(quán)對(duì)其進(jìn)行嘉獎(jiǎng)，這樣可以極大的提高管理人員的積極性，并且避免了貪腐現(xiàn)象的出現(xiàn)。

5.2在通信工程的建設(shè)中，做好對(duì)管理人員和技術(shù)人員的培訓(xùn)工作

管理人員和技術(shù)人員，是通信工程建設(shè)的主體，因此，通信工程的建設(shè)人員，必須根據(jù)工程的具體需要，做好對(duì)管理人員和技術(shù)人員的培訓(xùn)工作。管理人員必須具備完善的管理知識(shí)，在組織培訓(xùn)中，必須有針對(duì)的對(duì)管理人員進(jìn)行項(xiàng)目管理方面的培訓(xùn)，管理人員必須針對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容，直面自己的弱點(diǎn)，并且進(jìn)行一定的深造。對(duì)技術(shù)人員的培訓(xùn)也是非常必須的，必須給技術(shù)人員提供系統(tǒng)的培訓(xùn)，讓他們具備在工程中規(guī)范操作的能力。特別是管理人員的安全培訓(xùn)，這類(lèi)培訓(xùn)有利于提高管理人員的安全意識(shí)，讓他們?cè)谥贫?xiàng)目規(guī)范時(shí)，考慮到安全施工的問(wèn)題，而且有利于提高他們的責(zé)任心。

5.3使用合格的工程材料和設(shè)備

管理人員必須對(duì)工程中使用的材料和設(shè)備進(jìn)行有效的監(jiān)管，確保施工設(shè)備的參數(shù)合理、性能符合施工要求，對(duì)不合格的材料，拒絕使用。對(duì)材料的出廠證明進(jìn)行有效的監(jiān)管，對(duì)于材料，可以進(jìn)行源頭監(jiān)管，對(duì)提供不合格產(chǎn)品材料的廠家終止合作。要確保使用的工程材料都是合格的，而且施工設(shè)備的性能也是合格的，才能確保通信設(shè)施的壽命符合使用要求和施工要求。

參考文獻(xiàn)：

[2]付鵬.通信工程建設(shè)全過(guò)程管理研究[j].建筑工程技術(shù)與設(shè)計(jì)，2015（33）：1768.

論文項(xiàng)目書(shū)篇二十三

：隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，技術(shù)的進(jìn)步，各行各業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)于企業(yè)來(lái)講，不僅是一個(gè)挑戰(zhàn)，同時(shí)也會(huì)帶來(lái)很多機(jī)遇。因此對(duì)于鐵路工程的施工企業(yè)來(lái)講，市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)雖然更加嚴(yán)峻，但是為了能夠在市場(chǎng)中占有一席之地，為了企業(yè)未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，就要采取相應(yīng)措施，革新技術(shù)，控制成本，尤其是成本的管理，更是企業(yè)發(fā)展的重中之重。

與其它的一些施工企業(yè)相比，鐵路工程施工的影響因素更多、施工周期更長(zhǎng)、投資成本更高、施工工作量更大。目前由于鐵路工程的投標(biāo)管理制度日趨規(guī)范，相關(guān)的管理措施也接近完善，因此就使得企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈，中標(biāo)價(jià)格也在不斷地下滑。在這種背景下，就為相應(yīng)的施工企業(yè)提出了新的發(fā)展要求，鐵路工程施工企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中就必須對(duì)成本進(jìn)行嚴(yán)格有效的控制，采取相應(yīng)措施，使成本控制在合理的范疇內(nèi)，才能使企業(yè)具有長(zhǎng)久的生命力。本文在這種背景下，分析了現(xiàn)階段鐵路工程施工企業(yè)在控制成本過(guò)程中所存在的一些問(wèn)題，以及相關(guān)成本控制影響因素，并提出有效的解決措施，為企業(yè)的發(fā)展指明道路提供建議。

如何降低鐵路工程成本，有效地管理鐵路工程成本，一直以來(lái)都是鐵路施工企業(yè)最需要關(guān)注的課題內(nèi)容。對(duì)鐵路施工成本的有效管理，將直接關(guān)系到整個(gè)工程施工進(jìn)展的利潤(rùn)和效益問(wèn)題，同時(shí)也在很大程度上影響到工程企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力。所以在很大程度上就可以認(rèn)為，鐵路工程控制關(guān)鍵所在就是成本的管理過(guò)程，這也是對(duì)鐵路施工企業(yè)效益最重要的檢驗(yàn)，是鐵路施工企業(yè)管理經(jīng)營(yíng)工作中最為重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。因此，如何對(duì)鐵路施工企業(yè)的成本進(jìn)行管理，不僅關(guān)系到鐵路施工企業(yè)的效益，同時(shí)也對(duì)鐵路工程的工程質(zhì)量有著很深遠(yuǎn)的影響，而這項(xiàng)工作卻不是某一個(gè)部門(mén)某一個(gè)人能進(jìn)行控制和實(shí)現(xiàn)的.，有效地控制管理鐵路施工工程的成本，貫穿在施工企業(yè)整個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的全過(guò)程之中，需要有專(zhuān)業(yè)的管理人員進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督控制，才能最終實(shí)現(xiàn)成本控制的有效性，才能實(shí)現(xiàn)鐵路施工企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

現(xiàn)階段的鐵路施工企業(yè)成本控制雖然在制度建設(shè)上已經(jīng)取得了一定的成果，但是實(shí)際的效果并不是很理想，這其中的影響因素可以歸納為以下幾個(gè)方面。

2.1缺乏觀念認(rèn)知。

對(duì)于鐵路施工工程項(xiàng)目而言，不同的建設(shè)階段其負(fù)責(zé)的單位一般是不同的，因此就很難找到一家單位對(duì)全過(guò)程進(jìn)行總跟管理，而那種分階段的管理在沒(méi)有有效的技術(shù)支持下是很難對(duì)整個(gè)工程進(jìn)行系統(tǒng)的成本全面管理的。一般情況下，咨詢(xún)單位負(fù)責(zé)的是可行性研究階段的投資估算，設(shè)計(jì)單位負(fù)責(zé)的是設(shè)計(jì)階段，這樣的分階段管理就造成了各個(gè)階段的成本管理無(wú)法有緊密的聯(lián)系，也就很難實(shí)現(xiàn)全過(guò)程的有效控制。這種管理觀念上的認(rèn)知不足是影響工程成本管理進(jìn)一步優(yōu)化的最主要的因素。

2.2技術(shù)障礙。

就現(xiàn)階段而言，相關(guān)業(yè)界還沒(méi)有對(duì)工程成本全過(guò)程的管理提出相關(guān)的有效實(shí)施辦法，還沒(méi)能形成全過(guò)程管理的指標(biāo)體系和相關(guān)資料，工程建設(shè)各個(gè)階段的成本管理的傳遞聯(lián)系沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一有效的反饋制度，同時(shí)也缺乏一些配套的約束和考核機(jī)制。使得施工過(guò)程成本管理無(wú)章可循，難以真正提升其管理的質(zhì)量和效率。

2.3成本管理人員不足。

鐵路施工過(guò)程的成本管理有著較高的專(zhuān)業(yè)技術(shù)要求，隨著鐵路建設(shè)規(guī)模的擴(kuò)大，現(xiàn)階段各鐵路施工企業(yè)有經(jīng)驗(yàn)的成本管理人員出現(xiàn)斷檔現(xiàn)象。雖然各施工企業(yè)通過(guò)傳幫帶以及各種形式的培訓(xùn)，由于成本管理是一個(gè)系統(tǒng)工作，需要各種專(zhuān)業(yè)知識(shí)的長(zhǎng)期積累，并在具體實(shí)施中綜合運(yùn)用，很難在短期內(nèi)卓見(jiàn)成效?，F(xiàn)場(chǎng)成本管理人員的素質(zhì)參差不齊，很難在短時(shí)間內(nèi)通過(guò)培訓(xùn)立竿見(jiàn)影顯著提高，需要加強(qiáng)成本管理人員隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)職業(yè)規(guī)劃留住人，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)培訓(xùn)提高成本管理人員的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，并及時(shí)儲(chǔ)備人員解決成本管理人員不足難題。

工程成本控制覆蓋了鐵路施工工程項(xiàng)目的各個(gè)階段，所包含的內(nèi)容非常寬泛，有前期決策階段的項(xiàng)目策劃、投資估算，也有招投標(biāo)階段的標(biāo)段劃分，也有施工階段的工程計(jì)量與計(jì)價(jià)，以及竣工驗(yàn)收階段的竣工結(jié)算與決算等。鐵路工程成本全過(guò)程管理能夠有效解決工程成本管理領(lǐng)域的“三超”問(wèn)題，能夠提高最終的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。要想形成有效的工程成本全過(guò)程管理機(jī)制，所要關(guān)注的控制要點(diǎn)有以下幾個(gè)方面。

3.1施工準(zhǔn)備階段。

3.1.1施工方案。

在鐵路工程開(kāi)始施工之前，項(xiàng)目管理部門(mén)要先制定出一個(gè)完善、合理的施工方案，方案不僅對(duì)工程質(zhì)量有著重要影響，也能夠在很大程度上影響到工程的工期，同時(shí)施工方案也會(huì)影響到施工資源的選擇和使用，因此也就影響到了工程中的勞力、設(shè)備和物資的使用，這各個(gè)方面都會(huì)對(duì)工程的成本產(chǎn)生影響。因此，從某種程度講，施工成本和施工方案是息息相關(guān)的，所以，在工程開(kāi)始之前，就應(yīng)該對(duì)施工方案進(jìn)行盡可能的優(yōu)化完善，在施工方案確定之后，也就能夠較為精確地對(duì)工程的成本進(jìn)行預(yù)測(cè)，做到對(duì)工程的成本進(jìn)行控制。

3.1.2制定全面的責(zé)任目標(biāo)成本。

對(duì)于鐵路施工工程而言，有著風(fēng)險(xiǎn)大、周期長(zhǎng)等特點(diǎn)，同時(shí)也較為容易受到各種自然條件的影響，各種施工機(jī)械的使用也就會(huì)受到環(huán)境和季節(jié)的影響，尤其是大型機(jī)械，在各個(gè)項(xiàng)目分部的調(diào)動(dòng)以及工作人員不確定性等，都會(huì)對(duì)工程的成本產(chǎn)生影響。所以，鐵路施工企業(yè)的成本核算中心或者項(xiàng)目管理部門(mén)等，要在工程的準(zhǔn)備階段，對(duì)工程的成本進(jìn)行測(cè)算，在總成本確定之后，就能夠有效地對(duì)機(jī)械以及勞力等資源的成本支出有更為有效的管理和控制。制定出全面的責(zé)任成本目標(biāo)之后，對(duì)整個(gè)工程的總體收支情況就能夠有明確的掌控，能夠做到心中有數(shù)，在后續(xù)實(shí)際施工成本管理中，才能做到有的放矢。

3.2施工管控階段。

在鐵路工程項(xiàng)目施工過(guò)程中，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人要根據(jù)財(cái)務(wù)、材料和各相關(guān)部門(mén)提供的資料，嚴(yán)格檢查各部門(mén)的目標(biāo)成本落實(shí)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題，隨時(shí)監(jiān)督工程成本的管理內(nèi)容。

3.2.1降低材料成本。

在鐵路工程建設(shè)中，材料成本占整個(gè)工程成本的比重最大，而且有較大的節(jié)約潛力，在其他成本出現(xiàn)虧損時(shí)，往往要靠材料成本的節(jié)約來(lái)彌補(bǔ)。因此，材料成本的節(jié)約，也是降低工程成本的關(guān)鍵。對(duì)施工的主要材料實(shí)行限額發(fā)料，按理論用量加合理?yè)p耗的辦法與作業(yè)班組結(jié)算，節(jié)約時(shí)給予獎(jiǎng)勵(lì)，超支時(shí)在作業(yè)班組結(jié)算金額中扣除。推行限額發(fā)料，實(shí)行三級(jí)收料。三級(jí)收料是限額發(fā)料的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，所謂三級(jí)收料，就是首先由門(mén)衛(wèi)的收料員清點(diǎn)數(shù)量，記錄簽字，然后由材料部門(mén)的收料員清點(diǎn)數(shù)量，驗(yàn)收登記，最后再由施工作業(yè)隊(duì)清點(diǎn)并確認(rèn)，如發(fā)現(xiàn)數(shù)量不足或過(guò)剩時(shí)，由材料部門(mén)解決。通過(guò)限額發(fā)料和三級(jí)收料的辦法，不僅杜絕了收發(fā)料中的缺斤短兩現(xiàn)象，而且使材料得到更合理有效的利用。

3.2.2組織材料合理進(jìn)場(chǎng)。

一個(gè)鐵路施工項(xiàng)目往往有上百種材料，如果進(jìn)場(chǎng)太早，就會(huì)因早付款而增加公司成本或貸款利息，還可能增加二次搬運(yùn)費(fèi)，有些易受潮的材料更可能因堆放過(guò)久導(dǎo)致?lián)p毀；若材料進(jìn)場(chǎng)太晚，不但影響施工進(jìn)度，還可能造成延誤工期或增加趕工費(fèi)或支付罰款。因此，合理組織材料進(jìn)場(chǎng)，對(duì)降低整個(gè)工程的材料成本有一定的積極作用。

3.2.3節(jié)約現(xiàn)場(chǎng)管理費(fèi)。

鐵路施工項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)管理費(fèi)包括臨時(shí)設(shè)施費(fèi)和現(xiàn)場(chǎng)花費(fèi)兩項(xiàng)內(nèi)容。建設(shè)工期長(zhǎng)的項(xiàng)目，少則幾個(gè)月，多則三五年，其臨時(shí)設(shè)施的支出是一個(gè)不小的數(shù)字。所以在對(duì)臨時(shí)設(shè)施建設(shè)時(shí)，應(yīng)本著易于拆遷，最好是可以周轉(zhuǎn)使用的成品或半成品來(lái)考慮。對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)管理費(fèi)，應(yīng)抓好如下工作。一是人員精簡(jiǎn)，要對(duì)工資實(shí)行總額包干，減少不必要的工資支出；二是要加強(qiáng)對(duì)工程程序、工程質(zhì)量的精細(xì)管理。一項(xiàng)工程，在具體實(shí)施中往往受時(shí)間、條件的限制，不能按期和順利進(jìn)行，這就要求管理者要合理調(diào)度，循序漸進(jìn)。另外，在管理費(fèi)用開(kāi)支方面，要對(duì)電話(huà)費(fèi)、辦公費(fèi)、招待費(fèi)等可變的費(fèi)用實(shí)行定額包干，按月考核，嚴(yán)格兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲。這樣才能充分而有效地節(jié)約現(xiàn)場(chǎng)管理費(fèi)，成為降低工程成本的必要補(bǔ)充。

3.3竣工后的分析階段。

工程竣工后的成本管理是非常容易被忽視的一個(gè)環(huán)節(jié)，這個(gè)環(huán)節(jié)是施工成本管理的后續(xù)。工程竣工的成本分析管理不僅僅是指整個(gè)工程，也具體到各個(gè)分項(xiàng)工程的竣工完成后的成本分析，是一個(gè)貫穿整個(gè)施工周期的定期分析核算過(guò)程，只有做好這項(xiàng)工作，才能及時(shí)對(duì)工程的成本進(jìn)行核算分析，以做出有效調(diào)整，避免成本超支。在施工過(guò)程中，堅(jiān)持做好每月、每季度的成本核算分析的基礎(chǔ)上，對(duì)已經(jīng)完成的各個(gè)分項(xiàng)工程進(jìn)行補(bǔ)充、分析、修正以及檢查，與目標(biāo)成本進(jìn)行對(duì)照，找出超支的具體原因，實(shí)現(xiàn)對(duì)成本的追蹤管理，這樣就能夠提升成本管理的效率，最終實(shí)現(xiàn)整個(gè)工程效益。在鐵路項(xiàng)目工程完成之后，項(xiàng)目管理人員應(yīng)該及時(shí)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的機(jī)械和材料進(jìn)行清理，同時(shí)撤離不需要的人員，并及時(shí)結(jié)算工資，避免各種管理費(fèi)用的超額支出。另外，對(duì)成本文件也要進(jìn)行嚴(yán)格管理，防止人員的調(diào)離出現(xiàn)資料的丟失，要做好分析，做好書(shū)面總結(jié)，這對(duì)工程的持續(xù)進(jìn)展都會(huì)有很好的參照作用。

通過(guò)上文的論述，對(duì)鐵路工程施工企業(yè)的成本控制的影響因素以及控制措施有了一定的了解。與其它的一些施工企業(yè)相比，鐵路工程施工的影響因素更多、施工周期更長(zhǎng)、投資成本更高、施工工作量更大。為了能夠在市場(chǎng)中占有一席之地，為了企業(yè)未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，就要采取相應(yīng)措施，革新技術(shù)，控制成本，尤其是成本的管理，更是企業(yè)發(fā)展的重中之重。鐵路工程施工企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中就必須對(duì)成本進(jìn)行嚴(yán)格有效的控制，采取相應(yīng)措施，使成本控制在合理的范疇內(nèi)，才能使企業(yè)具有長(zhǎng)久的生命力。基于此，本文對(duì)影響鐵路工程施工企業(yè)的成本的相關(guān)因素進(jìn)行分析，并總結(jié)出相應(yīng)的控制措施，希望本文的論述對(duì)未來(lái)鐵路工程施工企業(yè)的進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展能夠起到一定的借鑒意義。

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