一個好的方案不僅要符合實(shí)際情況,還要能夠適應(yīng)變化和應(yīng)對挑戰(zhàn)。一個良好的方案應(yīng)該具備可追溯性和可操作性。方案范文的結(jié)構(gòu)和語言可以借鑒,但要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修改。
社團(tuán)活動實(shí)施方案篇一
為貫徹落實(shí)教體局《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)建設(shè)推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施意見》【饒縣教體發(fā)(20xx)24號】文件精神,切實(shí)推進(jìn)我校新課程改革,促進(jìn)學(xué)生全面而又主動地發(fā)展,以“三個面向”教育理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以黨的精神為指針,著眼于促進(jìn)學(xué)生興趣、需要和特長的個性化發(fā)展,著眼于促進(jìn)學(xué)生當(dāng)前與未來生活質(zhì)量的提高,著眼于促進(jìn)社會的進(jìn)步和可持續(xù)發(fā)展,結(jié)合我校的具體特點(diǎn)和傳統(tǒng)優(yōu)勢,努力實(shí)現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念,學(xué)校決定大力開展學(xué)生社團(tuán)活動。現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,特制訂本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
小學(xué)社團(tuán)活動是為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx—20xx年)》提出的“加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)組織指導(dǎo)、大力推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育”的意見精神,促進(jìn)每個學(xué)生主動地、生動活潑地發(fā)展,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。本項(xiàng)活動以“生動、活潑、自主、發(fā)展”為主題,以推進(jìn)素質(zhì)教育和配合“減負(fù)”工作為核心,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以使廣大小學(xué)生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動為工作目標(biāo),從而達(dá)到促進(jìn)小學(xué)生身心全面發(fā)展的目的。社團(tuán)活動力求成效,以促進(jìn)每一位學(xué)生富有個性的發(fā)展,推進(jìn)我校德育工作的創(chuàng)新發(fā)展,推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展,實(shí)現(xiàn)學(xué)?!皠?wù)實(shí)抓教育,創(chuàng)新求發(fā)展”的工作目標(biāo),進(jìn)一步推動學(xué)校教育的改革與發(fā)展。
二、活動宗旨。
依據(jù)小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),積極開展“學(xué)生社團(tuán)”工作,促使更有效地實(shí)施素質(zhì)教育,激發(fā)學(xué)生潛能,拓展學(xué)生特長,學(xué)生個性得到發(fā)展,從而使教師的教育水平得到提高,校園生活得到豐富,使學(xué)校教育管理再上新臺階。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:何新中。
常務(wù)副組長:姜鴻華。
副組長:繆恢金徐輝羅玉萍金祿春。
成員:繆恢恩林曉波黃開軍吳劍飛繆欣茹楊臻。
楊建軍楊成成何如李施繆前昱及各班主任。
四、社團(tuán)種類。
學(xué)生社團(tuán)類型主要包括以下幾方面:
5、以中小學(xué)國家課程知識體系拓展延伸為方向的學(xué)科拓展型社團(tuán),如應(yīng)用文寫作社、趣味數(shù)學(xué)社、趣味化學(xué)社、物理與日常生活社、上下五千年小小論壇、人與自然和社會話吧、英語角等。
社團(tuán)活動實(shí)施方案篇二
學(xué)生社團(tuán)活動主要以學(xué)生自主活動為主。在活動中,可能出現(xiàn)突發(fā)性的傷害事故。為迅速,正確的處理好此類事件,特制定本方案,盡可能將突發(fā)安全事件造成的不利影響降到最低限度。
一、負(fù)責(zé)到人。
校團(tuán)委為學(xué)生社團(tuán)案例負(fù)責(zé)人。各學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)老師為當(dāng)然責(zé)任人,其次為學(xué)生社團(tuán)的學(xué)生負(fù)責(zé)人。以此類推。當(dāng)發(fā)生突發(fā)安全事件時,責(zé)任人要鎮(zhèn)靜,迅速,有效的依據(jù)以下原則進(jìn)行指揮,疏導(dǎo),確保將不利影響降到最低。
二、應(yīng)急原則。
1、觀察事件是否在自己的能力范圍內(nèi),根據(jù)情況,選擇不同方案。
2、分派不同人員處理不同事物。
a、與外界聯(lián)系(包括直接與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,110,119,120三類不同電話的聯(lián)系及與校方聯(lián)系電話)。
b、指揮現(xiàn)場,調(diào)度(確保現(xiàn)場學(xué)生鎮(zhèn)定,不慌亂,聽從指揮,有序自我保護(hù)或逃生)。
c、應(yīng)急措施(運(yùn)動類的學(xué)生社團(tuán)應(yīng)常備跌打損傷的藥品,在外界救援未到之前,對受傷人員先進(jìn)行一些科學(xué)的保護(hù)措施)。
3、具體不同突發(fā)安全事件的不同處理方法請見其他各預(yù)案。
三、事后輔導(dǎo)。
社團(tuán)活動實(shí)施方案篇三
為了使孩子們受到同樣水平的教育,促進(jìn)均衡發(fā)展,從小培養(yǎng)廣泛興趣,創(chuàng)做校園社團(tuán)活動的方案是很有必要的,下面小編整理校園社團(tuán)活動實(shí)施方案,歡迎大家閱讀。
為使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平教育,促進(jìn)均衡發(fā)展,培養(yǎng)農(nóng)村娃廣泛的興趣、愛好,現(xiàn)擬定深沃小學(xué)社團(tuán)文化藝術(shù)活動實(shí)施方案如下:
一、實(shí)施目標(biāo)。
營造社團(tuán)文化氛圍,拓展學(xué)生發(fā)展舞臺;快樂學(xué)習(xí)、健康成長、全面發(fā)展。
二、培養(yǎng)項(xiàng)目。
(一)、必修。
1.經(jīng)典誦讀:《。
三字經(jīng)。
》、《。
弟子規(guī)。
》、《。
千字文。
》等。
2.象棋運(yùn)動:中國象棋,跳棋,國際象棋,羽毛球等。
3.閱讀共享:拼音畫冊,親子共讀,識字小報,閱讀習(xí)慣。
4.硬筆書法:一級、二級簡碼及教材同步漢字筆畫、筆順、結(jié)構(gòu),初步選用《田英章楷書》《校本書法》為校用書法教材。
(二)、選修。
1.軟筆書法:顏體楷書《勤禮碑》、漢隸《曹全碑》基本筆畫入門。
2.美術(shù)基礎(chǔ):簡筆畫,人物、動物、植物、活動畫臨摹、命題畫創(chuàng)作。
3.葫蘆絲入門:c調(diào)、f調(diào)音階,吐音、換氣、滑音、顫音等基本技巧:《希望》《美麗的金孔雀》《竹林深處》《月光下的鳳尾竹》。
4.口琴入門:c大調(diào)高音、中音、低音區(qū)滑動及換氣技巧:《金蛇狂舞》《讓我們蕩起雙槳》《隊歌》《每當(dāng)我走過老師窗前》《聽媽媽講那過去的事情》等。
三、實(shí)施過程(三年規(guī)劃)。
1.醞釀階段(20xx.9-20xx.10)。
通過宣傳教育,深刻領(lǐng)會實(shí)施社團(tuán)活動實(shí)施重要意義,營造良好氛圍。
按方案要求,積極組織實(shí)施,保證語數(shù)前提下奠定音、體、美扎實(shí)基礎(chǔ)。
3.實(shí)施階段(20xx.3-20xx.2)。
積極組織,對相關(guān)資料進(jìn)行整理、總結(jié),提煉經(jīng)驗(yàn),形成本校特色,根據(jù)各項(xiàng)活動的開展情況,針對不足,查找問題,及時修正。
4.互動階段(20xx.3-20xx.3)。
小組互動,家?;樱够顒觾?nèi)容更豐富、吸引力更強(qiáng),實(shí)效更突出。
5.驗(yàn)收階段(20xx.3-20xx.6)。
對成績突出小組、個人進(jìn)行表彰,搭建展示平臺,以大帶小,逐步推廣。
1.面授為主:以教師手把手教學(xué)為主,開發(fā)符合本校實(shí)際的校本教材。
2.親子活動:嘗試家長先行,親子共學(xué),具備才能家長義工輔助教學(xué)。
3.校外輔學(xué):借助網(wǎng)絡(luò)資源,開載視頻dvd、mp3自學(xué),引入共建。
4.學(xué)生互教:先教會一部分,再以一對二,二對四等方式擴(kuò)展,以點(diǎn)帶面。
5.鼓勵深造:對于有特殊潛力學(xué)生不反對尋求社會外界專業(yè)培訓(xùn)、考級等。
五、評價機(jī)制。
1.每周一點(diǎn)評,以文字、圖片形式等記錄、展示孩子們成長歷程。
2.每月一總結(jié),通過家?;印⒃碌妆碚玫刃问皆u選優(yōu)秀星、進(jìn)步星等。
3.每年一展演,通過文化長廊書畫展覽、文藝匯演形式進(jìn)行成果匯報。
4.每三年舉行一屆“文化藝術(shù)節(jié)”。
一、指導(dǎo)思想。
為豐富校園文化生活,發(fā)展學(xué)生的興趣與特長,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,本學(xué)期我校計劃以社團(tuán)活動為平臺,以“豐富生活、展示個性、培養(yǎng)興趣、健康快樂”為宗旨,成立相應(yīng)的學(xué)生社團(tuán),努力使我校成為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的樂園。
二、活動目標(biāo)與安排。
(一)基本目標(biāo)。
1、著眼于學(xué)生的全面發(fā)展,增強(qiáng)主體意識和學(xué)習(xí)能力,促使知識、情感、行為和諧發(fā)展。
2、學(xué)生主動參與、自主選擇與教師有效指導(dǎo)相結(jié)合,為學(xué)生構(gòu)筑一個資源共享、平等、愉快的活動空間。
(二)社團(tuán)的安排:
1、時間:每周三下午統(tǒng)一安排社團(tuán)活動時間,便于老師統(tǒng)一安排,也使學(xué)校形成一種濃濃的社團(tuán)氛圍。
2、地點(diǎn):各個社團(tuán)在各個固定的活動地點(diǎn)。
三、活動內(nèi)容。
(一)組織機(jī)構(gòu)。
1、成立小學(xué)社團(tuán)活動實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組,定期組織學(xué)習(xí)研究,協(xié)調(diào)校內(nèi)外、課內(nèi)外關(guān)系,保證方案正常實(shí)施。
組長:賈維貴。
副組長:丁建方、白成永。
組員:李萍、任秀元、梁安蓮、于洋洋。
(二)社團(tuán)類別以及指導(dǎo)教師、活動地點(diǎn)。
學(xué)校社團(tuán)(3個)。
1、廣場舞指導(dǎo)教師(李萍、梁安蓮)活動地點(diǎn)(操場)。
2、乒乓球指導(dǎo)教師(白成永、楊加杰)活動地點(diǎn)(乒乓球場地)。
3、紅歌社團(tuán)指導(dǎo)老師(于洋洋)活動地點(diǎn)(三年級教室)。
拍照、攝像:白成永。
四、活動要求。
1.輔導(dǎo)老師要充分利用學(xué)生興趣愛好的心理優(yōu)勢,多講多練,耐心指導(dǎo),努力提高學(xué)生的專業(yè)技能水平。
2.輔導(dǎo)老師對小組學(xué)生要進(jìn)行全程管理,做到活動時間不離開本班指定地點(diǎn)。對本組的安全工作負(fù)責(zé)。如有安全事故,應(yīng)馬上采取應(yīng)急措施,并在第一時間向校領(lǐng)導(dǎo)匯報。
3.各活動小組要做好活動前的點(diǎn)名工作,對缺席學(xué)生要問清原因做好記載,并及時與班主任聯(lián)系。
4.要抓住機(jī)遇和創(chuàng)造條件,使學(xué)生有機(jī)會參加各級各類的競賽活動讓他們有一顯身手的機(jī)會,并力爭取得優(yōu)異成績。
總之,我們本活動的宗旨是“讓孩子盡情展現(xiàn)自我”,我們一定要樹立信心,讓本校的社團(tuán)活動成為學(xué)校文化的一大亮色。
社團(tuán)活動實(shí)施方案篇四
一、依 據(jù)
小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)。
二、宗 旨
實(shí)施素質(zhì)教育,激發(fā)學(xué)生潛能,拓展學(xué)生特長,提升學(xué)生素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新意識,豐富校園文化生活,增進(jìn)學(xué)生身心健康。
三、活動時間
由各社團(tuán)自行申報后,學(xué)校統(tǒng)一籌劃批準(zhǔn)確定。
四、參加對象
本校全體學(xué)生。
五、社團(tuán)種類:
〈一〉藝術(shù)社團(tuán)
〈二〉技能社團(tuán)
〈三〉學(xué)術(shù)社團(tuán)
〈四〉體育社團(tuán)
六、社團(tuán)成立
〈一〉學(xué)校依據(jù)本校的特色,并結(jié)合學(xué)生的興趣、師資以及場地等條件,擬出在下一學(xué)年度中預(yù)定開設(shè)的社團(tuán)。
〈二〉由申請部門提出社團(tuán)組織章程草案(或修訂案),報學(xué)校社團(tuán)活動領(lǐng)導(dǎo)小組核準(zhǔn)后籌備成立相應(yīng)社團(tuán)。各社團(tuán)組織章程不得與學(xué)校校規(guī)相抵觸。
〈三〉各社團(tuán)組織報名,人數(shù)達(dá)十人以上方可成立。
七、社團(tuán)組織及職責(zé)
〈一〉指導(dǎo)老師:
1.每社團(tuán)指導(dǎo)老師一至兩名(學(xué)術(shù)社團(tuán)除外),由學(xué)校聘請具有專長的本校教職員工或校外人士擔(dān)任,任期一學(xué)年。
2.指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)社團(tuán)的一切活動,包括社團(tuán)的組織、計劃、執(zhí)行、評價等工作。
3.指導(dǎo)老師應(yīng)負(fù)責(zé)全校社團(tuán)活動的管理。在每次社團(tuán)運(yùn)動時需到場指導(dǎo),點(diǎn)名及維護(hù)活動秩序。
4.指導(dǎo)老師應(yīng)指導(dǎo)社團(tuán)干部擬定社團(tuán)活動計劃,執(zhí)行社團(tuán)活動,并評價社員的成果。
5.社團(tuán)如有需要外聘指導(dǎo)老師,應(yīng)書面提出申請,經(jīng)學(xué)校社團(tuán)活動領(lǐng)導(dǎo)小組核準(zhǔn)后,由校長聘任。
〈二〉社長、副社長
每個社團(tuán)應(yīng)選社長一名、副社長一名。
社長、副社長的候選人社團(tuán)成立或換屆時推薦并選舉產(chǎn)生,名單報學(xué)校社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn),學(xué)校備案。
社長在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下處理社團(tuán)一切事務(wù),并對外代表該社團(tuán);副社長協(xié)助社長處理社團(tuán)事務(wù)。
〈三〉社團(tuán)干部
1.各社團(tuán)得視情況需要,根據(jù)組織章程自行斟酌設(shè)置并選舉產(chǎn)生社團(tuán)中的其他組織者,其名單報學(xué)校社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組備案。
2.受過學(xué)校處分的學(xué)生不得擔(dān)任社團(tuán)負(fù)責(zé)人。
〈四〉社員成員組織
社長得視社團(tuán)總?cè)藬?shù)多少,設(shè)分社若干小組〈隊〉,每小組〈隊〉 設(shè)小組長〈隊長〉一人,由小組成員推薦選舉產(chǎn)生,以角保小組活動的正常開展。
〈五〉選出的社長、副社長及各小組(隊)組長(隊長),由校長頒發(fā)當(dāng)選證書。
八、社團(tuán)人數(shù)
各社團(tuán)由學(xué)務(wù)處就現(xiàn)有場地、設(shè)備、經(jīng)費(fèi)等條件,決定容納成員的人數(shù),并報學(xué)校社團(tuán)活動領(lǐng)導(dǎo)小組審批。
九、活動場地與時間
(一) 由學(xué)校統(tǒng)一規(guī)劃各社團(tuán)活動場所,在學(xué)校規(guī)定的社團(tuán)活動時間開放使用。如果有外借情形,應(yīng)由外借單位于社團(tuán)活動兩天前通知該社團(tuán)活動領(lǐng)導(dǎo)小組,以便通知該社團(tuán)變更活動場地。
(二) 社團(tuán)使用活動場所,必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的有關(guān)規(guī)定。場地使用后,必須負(fù)責(zé)清掃,將各項(xiàng)物品恢復(fù)原狀,關(guān)閉門窗及電燈、電源。
十、活動設(shè)備
....
〈一〉社團(tuán)活動所需個人裝備應(yīng)由社員自行準(zhǔn)備。
.....
〈二〉消耗性物品由各社團(tuán)自行籌措購置使用。
〈三〉固定性及長期性使用之設(shè)備,非由社團(tuán)能力所能購置者,由社團(tuán)向?qū)W務(wù)處提出申請,學(xué)校視經(jīng)費(fèi)許可狀況逐年編列預(yù)算購置。
十一、活動經(jīng)費(fèi)
〈一〉社團(tuán)活動指導(dǎo)老師費(fèi)用由學(xué)校核定。 〈二〉長期性固定設(shè)備由學(xué)校逐年編列預(yù)算。
〈三〉各社團(tuán)可根據(jù)具體活動需要,擬定經(jīng)費(fèi)支出的項(xiàng)目及數(shù)目,報衣指導(dǎo)老師和社團(tuán)活動領(lǐng)導(dǎo)小組審批后,適當(dāng)收取活動經(jīng)費(fèi),但需接受學(xué)校財務(wù)統(tǒng)一管理,實(shí)行專款專用。
〈四〉各社團(tuán)應(yīng)定期公布經(jīng)費(fèi)使用情形,以昭公信。 十二、招收新成員
〈一〉各社團(tuán)于開學(xué)后一月內(nèi),進(jìn)行招收新成員宣傳活動。
〈二〉每位同學(xué)于宣傳活動后一周內(nèi),依據(jù)學(xué)校公布的選社程序,到各社團(tuán)登記地點(diǎn)辦理登記事宜,原則上每一位同學(xué)只能參加一個社團(tuán)。
〈三〉學(xué)校社團(tuán)工作小組將組織相關(guān)人員指導(dǎo)學(xué)生恰當(dāng)選擇社團(tuán)。 〈四〉轉(zhuǎn)社規(guī)定
1欲轉(zhuǎn)社同學(xué)應(yīng)于該學(xué)年第三次社團(tuán)活動之前,將轉(zhuǎn)社申請表送交社團(tuán)活動組,過期不再受理。
2每人每學(xué)年轉(zhuǎn)社以一次為限,由學(xué)校社團(tuán)工作小組依所填志愿優(yōu)先次序編入新社團(tuán)。
3轉(zhuǎn)社前請咨詢學(xué)校社團(tuán)工作小組所欲轉(zhuǎn)社團(tuán)成員人婁,名額已滿的不再續(xù)收,并斟酌自身適應(yīng)能力慎重考慮。
十三、社團(tuán)活動
〈一〉經(jīng)學(xué)校社團(tuán)活動領(lǐng)導(dǎo)小組核準(zhǔn)成立的社團(tuán),準(zhǔn)予展開活動。 〈二〉社團(tuán)活動是教學(xué)活動的延伸與重要補(bǔ)充,在管理上我們視同正式上課,全校學(xué)生都必須依據(jù)學(xué)校分配或自己報名參加的社團(tuán)積極參與活動,無故不參加社團(tuán)活動者作曠課處理,各社團(tuán)應(yīng)妥善利用這一時間進(jìn)行活動。
〈三〉各社團(tuán)以校內(nèi)活動為原則,若欲到校外活動,需向社團(tuán)活動領(lǐng)導(dǎo)小組書面申請核準(zhǔn),并需有老師率隊。若利用假日辦理活動需先向社團(tuán)活動領(lǐng)導(dǎo)小組提出書面申請。
〈四〉各社團(tuán)應(yīng)以不耽誤正課為原則,不得利用上課時間從事社團(tuán)活動。 〈五〉各社團(tuán)舉辦大型活動或跨社團(tuán)活動時,應(yīng)將活動實(shí)施計劃向社團(tuán)活動領(lǐng)導(dǎo)小組提出申請,經(jīng)核準(zhǔn)后實(shí)施。并于活動后一周內(nèi)提出活動報告,送交社團(tuán)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
〈六〉各社團(tuán)應(yīng)配合學(xué)?;顒犹峁└黜?xiàng)表演節(jié)目,并盡量提高學(xué)生才藝,以代表學(xué)校參加各項(xiàng)對外比賽。
〈七〉各社團(tuán)刊出的通知、海報、公告、作品等均須經(jīng)過指導(dǎo)老師的審核,再呈社團(tuán)活動領(lǐng)導(dǎo)小組蓋章(少工委代章)后,并在指定的地點(diǎn)刊出或張貼。
〈一〉各社團(tuán)每學(xué)期須舉行社團(tuán)成果展示,但應(yīng)于展示前兩周將活動詳細(xì)計劃向社會活動領(lǐng)導(dǎo)小組提出申請。
〈二〉各社團(tuán)成果展示可依據(jù)社團(tuán)性質(zhì)分別采用表演、展覽、比賽、聯(lián)誼以及各社團(tuán)的特有方式進(jìn)行。
〈三〉社團(tuán)評價由學(xué)校召集校內(nèi)對社團(tuán)活動有研究的教師組成評價小組,并依本校相應(yīng)的評價標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評價。評價結(jié)果初中學(xué)生記入綜合素質(zhì)評價,高中學(xué)生記入學(xué)分。
十五、社團(tuán)管理
〈一〉我校學(xué)生社團(tuán)在校社團(tuán)活動領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下由少工委委具體負(fù)責(zé),教務(wù)處、學(xué)工處、各年級組、校辦、總務(wù)處、少先隊委等部門積極配合。
〈二〉社團(tuán)必須有規(guī)范的社團(tuán)名稱。學(xué)生社團(tuán)的名稱應(yīng)當(dāng)符合法律、法規(guī)的規(guī)定,不得違背校園文明風(fēng)尚;學(xué)生社團(tuán)名稱應(yīng)與其性質(zhì)相符,準(zhǔn)確反映其特征;學(xué)生社團(tuán)名稱中應(yīng)冠有我校名稱。
〈三〉開學(xué)初各社團(tuán)需交社團(tuán)工作計劃,計劃獲準(zhǔn)后方可實(shí)施。期末交社團(tuán)工作總結(jié)。各社團(tuán)所開展的活動、刊出的公告、海報、作品、宣傳品等,不得違背法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)。
〈五〉各社團(tuán)應(yīng)積極完整的檔案資料。檔案資料包括封面(社團(tuán)全名、指導(dǎo)老師姓名)、目錄,內(nèi)含社團(tuán)章程、社團(tuán)簡介、活動計劃、工作總結(jié)、成員名單等。
〈六〉學(xué)校每學(xué)年將對各社團(tuán)活動情況進(jìn)行考核(考核細(xì)則另定)。對于表現(xiàn)突出的社團(tuán)和指導(dǎo)老師,學(xué)校將給予適當(dāng)獎勵。對表現(xiàn)欠佳的社團(tuán),社團(tuán)活動領(lǐng)導(dǎo)小組將在新學(xué)年開始時,責(zé)令其解散或重組,并撤換不稱職的社團(tuán)干部。
十六、本計劃經(jīng)社團(tuán)活動領(lǐng)導(dǎo)小組核準(zhǔn)后實(shí)施、修正時亦同。
社團(tuán)活動實(shí)施方案
盤馬埠小學(xué)
2011.3
中心小學(xué)社團(tuán)活動(暨校本課程)
實(shí)施方案
一、活動宗旨:
依據(jù)小學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),積極開展“學(xué)生社團(tuán)”進(jìn)教學(xué)的工作,促使全體教師做到人人參與社團(tuán)建設(shè),人人組織社團(tuán)活動,人人輔導(dǎo)社團(tuán)活動,更有效地實(shí)施素質(zhì)教育,激發(fā)學(xué)生潛能,拓展學(xué)生特長,學(xué)生個性得到發(fā)展,從而使教師的教育科研水平得到提高,校園生活得到豐富,使學(xué)校教育管理再上新臺階。
二、組織領(lǐng)導(dǎo):
為了進(jìn)一步加強(qiáng)社團(tuán)工作的有效性,提高社團(tuán)活動的活動質(zhì)量,真正讓學(xué)生學(xué)有所用,真正的把全體教師、學(xué)生擰成一股繩,勁往一處使,最大化的發(fā)揮社團(tuán)組織的功能。特別成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。兩級組織對社團(tuán)組織進(jìn)行管理和引導(dǎo)。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長:朱立龍
副組長:王紅玲 杲凱達(dá) 孫慶廣
組 員:喬見躍 邵全欣 叢宗偉 叢成龍 田啟東
2、工作小組
組長:喬見躍
成員:各社團(tuán)管理者
三、社團(tuán)管理
1、各教研組可依據(jù)本校的特色,并結(jié)合學(xué)生的興趣、師資以及場地等條件,擬訂本學(xué)期所開設(shè)的社團(tuán),人數(shù)達(dá)十人以上方可成立。成立后由教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)管理,總務(wù)處、各年級組等部門積極配合。
2、社團(tuán)必須有規(guī)范的社團(tuán)名稱。學(xué)生社團(tuán)的名稱應(yīng)當(dāng)符合法律、法規(guī)的規(guī)定,不得違背校園文明風(fēng)尚;學(xué)生社團(tuán)名稱應(yīng)與其性質(zhì)相符,準(zhǔn)確反映其特征;學(xué)生社團(tuán)名稱中應(yīng)冠有我校名稱。
3、各社團(tuán)所制訂的社團(tuán)工作計劃須報教研組申核,經(jīng)學(xué)校社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組核準(zhǔn)后方可進(jìn)行實(shí)施。各社團(tuán)的培訓(xùn)內(nèi)容不得與法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)相抵觸。
4、每社團(tuán)指導(dǎo)老師,由教導(dǎo)處確定。指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)社團(tuán)的一切活動,包括社團(tuán)的組織、計劃、執(zhí)行、評價、總結(jié)等工作。
5、社團(tuán)活動是教學(xué)活動的延伸與重要補(bǔ)充,不得利用上課時間從事社團(tuán)活動。以校內(nèi)活動為原則,若要參加校外活動或假日活動,需向社團(tuán)活動領(lǐng)導(dǎo)小組書面提出書面申請核準(zhǔn)。
6、各社團(tuán)舉辦大型活動或跨社團(tuán)活動時,應(yīng)將活動實(shí)施計劃向社團(tuán)活動領(lǐng)導(dǎo)小組提出申請,經(jīng)核準(zhǔn)后實(shí)施。并于活動后一周內(nèi)提出活動報告,送交社團(tuán)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
7、各社團(tuán)應(yīng)配合學(xué)?;顒犹峁└黜?xiàng)表演節(jié)目,并能代表學(xué)校參加各項(xiàng)對外比賽。每學(xué)期須舉行社團(tuán)成果展示,可采用表演、展覽、比賽、聯(lián)誼以及各社團(tuán)的特有方式進(jìn)行。
8、各社團(tuán)應(yīng)積極形成完整的檔案資料。檔案資料(社團(tuán)全名、指導(dǎo)老師姓名),活動計劃、工作總結(jié)、成員名單、比賽評價方法等。
9、學(xué)校每學(xué)年將對各社團(tuán)活動情況進(jìn)行考核(考核細(xì)則見下面)。對于表現(xiàn)突出的社團(tuán)和指導(dǎo)老師,學(xué)校將給予適當(dāng)獎勵。
四、社團(tuán)活動原則
1、主體性原則:尊重學(xué)生的主體地位,以學(xué)生自主活動為主,教師講授、指導(dǎo)少而精,盡量讓學(xué)生多練、多動,多給學(xué)生以盡可能多的時間與想象、創(chuàng)造空間。
2、自主性原則:學(xué)校社團(tuán)組織分校級、年級兩大類,校級社團(tuán)(古詩文誦讀、寫字),全校學(xué)生全部參加。年級社團(tuán),則是學(xué)生在本年級自由挑選。學(xué)生在“自選科目時,教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的意愿,報名后按各自選擇組織活動,充分發(fā)揮學(xué)生的個性特長。
3、靈活性原則:教學(xué)內(nèi)容、方法應(yīng)以學(xué)生實(shí)際情況而定,教師應(yīng)從學(xué)生的.能力、效果等差異出發(fā),因材施教,靈活的作內(nèi)容形式上的調(diào)整,使全體學(xué)生都得到發(fā)展。
4、開放性原則:體現(xiàn)在目標(biāo)的多元化、內(nèi)容的寬適性、時間空間的廣域性、可變性,評價的主體性。
五、社團(tuán)活動經(jīng)費(fèi)保障
學(xué)校對個別社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)實(shí)行全程投入,保證社團(tuán)活動的順利開展。投資36000元購買管弦樂樂器;投資 8000元購買各社團(tuán)組織者社團(tuán)活動用品。下一步隨著社團(tuán)活動的開展逐步加大投入,完善各社團(tuán)的硬件建設(shè)。
六、社團(tuán)組織名稱及活動地點(diǎn)、時間
兩個校級社團(tuán)分別在早上,中午各十分鐘時間活動。
各年級社團(tuán)活動室統(tǒng)一定為每周二、周五下午課外活動
六、活動評價
學(xué)校為了對社團(tuán)有效管理,提高組織者的工作積極性,特在學(xué)??己朔桨钢心贸?0分,作為社團(tuán)工作的考核分。其中社團(tuán)實(shí)施方案的制定10分;課程綱要(指社團(tuán)課時備課)15分;活動組織過程10分;活動效果15分。
1、社團(tuán)實(shí)施方案的制定要按照學(xué)校下發(fā)的統(tǒng)一格式制定,方案制定要從學(xué)生發(fā)展著手,目標(biāo)要具體,要有可持續(xù)性。具體得分由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組檢查量化。
2、課程綱要的的檢查同實(shí)施方案,另加一點(diǎn)就是要有活動目標(biāo)、過程實(shí)施,如同課時備課。
3、活動組織過程要合理,學(xué)生積極參與活動,教師安排活動要得當(dāng)。學(xué)校校委會分兩組進(jìn)行檢查量化。
4、活動效果:在上級各種比賽中取得優(yōu)異成績;沒有比賽的要
保存學(xué)生優(yōu)秀作品,學(xué)校在學(xué)期末組成考核小組進(jìn)行評價。
華豐鎮(zhèn)中心小學(xué)
教導(dǎo)處 2012.9
鎮(zhèn)南鎮(zhèn)中心完小創(chuàng)建特色學(xué)校
社團(tuán)活動實(shí)施方案
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)遵義市“紅色遵義多彩校園”特色學(xué)校創(chuàng)建活動要求,創(chuàng)建特色項(xiàng)目指學(xué)校校園文化特色鮮明、氛圍濃郁,校園文化活動豐富多彩,能充分展現(xiàn)學(xué)校的文化傳統(tǒng)、充分展現(xiàn)地方文化特色、民族文化特色,用新的理念打造學(xué)校,發(fā)展學(xué)校,提升素質(zhì)教育,幫助學(xué)生健康快樂成長,在社會上有一定影響。成立校園文化建設(shè)工作機(jī)構(gòu),調(diào)動師生積極性,突出學(xué)校特色,努力打造“鎮(zhèn)南中心完小大課間活動”的局面;進(jìn)一步落實(shí) “把課堂還給學(xué)生,讓課堂充滿生命活力;把班級還給學(xué)生,讓班級充滿成長氣息;把創(chuàng)造還給教師,讓教育充滿智慧挑戰(zhàn);把精神生命發(fā)展主動權(quán)還給師生,讓學(xué)校充滿勃勃生機(jī)"的新教育理念,豐富校園文化生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,我校積極創(chuàng)設(shè)生動活潑的育人環(huán)境,組織學(xué)生參加豐富多彩的文藝、科技、體育等活動社團(tuán),激發(fā)興趣、發(fā)展特長,促進(jìn)學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展。
二、統(tǒng)籌安排,確定課程
活動地點(diǎn)。
根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),結(jié)合我校場地和師資的具體情況,本學(xué)期我們將開設(shè)了七個活動社團(tuán),具體的組別和責(zé)任教師安排如下:
三、具體措施:
1、宣傳到位:做好各項(xiàng)活動的宣傳發(fā)動工作。班主任要利用班會向?qū)W生宣傳,興趣小組要本著學(xué)生自愿參加的原則,本著義務(wù)輔導(dǎo)的原則,先由興趣組的教師和班主任商議選取有特長的學(xué)生參加訓(xùn)練,其余的學(xué)生分流安排。
2、全力支持:班主任以及任課老師保證學(xué)生如數(shù)準(zhǔn)時地到達(dá)訓(xùn)練地點(diǎn),輔
導(dǎo)老師接手后,一定要先清點(diǎn)人數(shù)再訓(xùn)練,沒到的學(xué)生要弄清去向并記錄在冊。
3、精心輔導(dǎo):各社團(tuán)興趣小組負(fù)責(zé)人要在開學(xué)初擬定活動計劃,認(rèn)真?zhèn)湔n,組織活動,記錄填寫完整過程清楚,輔導(dǎo)老師必須全程進(jìn)行輔導(dǎo),不干其它有礙于指導(dǎo)的事,不允許讓學(xué)生放任自流的自由活動,下課鈴未響,學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài)。注:根據(jù)訓(xùn)練的情況,如要延遲訓(xùn)練時間,必須固定并且通知家長。
4、關(guān)愛學(xué)生:要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作,保證活動場地、設(shè)施、器材等的安全性,防止意外事故的發(fā)生。專用活動室負(fù)責(zé)老師要做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作、使用后的清潔衛(wèi)生。
5、成果展示:加強(qiáng)對活動內(nèi)容和形式的研究,定期舉行各種形式的展示評比活動(校園藝術(shù)節(jié)),通過這樣的活動,不斷創(chuàng)新內(nèi)容和方法,使活動的水平得到進(jìn)一步的提高。
6、注重管理:把開設(shè)和實(shí)施活動的過程納入學(xué)校教育教學(xué)的常規(guī)管理中,每次活動開展時,校長室、教導(dǎo)處將不定期進(jìn)行中期檢查和中期質(zhì)量追蹤,我們要保證既重結(jié)果,更重過程的管理,各社團(tuán)興趣小組均要在期末結(jié)束時做好一次總結(jié)。
鎮(zhèn)南鎮(zhèn)中心完小
2015年9月28日
社團(tuán)活動實(shí)施方案篇五
“美圖繡繡”小組學(xué)生不但完成了學(xué)習(xí)目標(biāo),而且自己還有了一些小收獲,鍛煉了動手實(shí)踐的能力,增強(qiáng)了伙伴之間的合作能力與團(tuán)結(jié)意識。
為此,在教學(xué)方法上:積極探索靈活性多樣性,富有實(shí)效的十字繡教學(xué)方法。讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)。
我們采用的教學(xué)方法主要有三種,一是體現(xiàn)教師的主導(dǎo)性,由教師向?qū)W生傳播教學(xué)內(nèi)容,主要利用講授法、演示法、呈現(xiàn)法等。如:通過多媒體的教學(xué)手段展示多種十字繡作品,欣賞十字繡作品,先從視覺上引起學(xué)生的興趣;其次,放大教師的操作過程,讓學(xué)生看清操作過程。二是師生互動,借助師生對話來共同思考、共同操作、共同解決。針對個別動手能力低下的'學(xué)生,采取手把手教的教學(xué)方法。三是體現(xiàn)學(xué)生的自主性,主要采用分組合作法,在繡作品時,讓學(xué)生運(yùn)用自身原有的知識與能力,自己確定表現(xiàn)主題,將圖案分化,學(xué)生分工協(xié)作、完成作品。在此過程中,每個小組分工到人,各負(fù)其責(zé),培養(yǎng)了學(xué)生的合作學(xué)習(xí)精神,提升了學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)動機(jī),掌握十字繡知識和技能。
在作品評價上,我們注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與思維能力,同時兼顧學(xué)生十字繡基本功的實(shí)踐操作,重視課堂展評,出示學(xué)生的作品,讓全班學(xué)生欣賞,增強(qiáng)學(xué)生的成就感,通過展評交流,同學(xué)們都會深深的體會到:做十字繡必須要有信心、耐心。自從十字繡課程開設(shè)以來,大多數(shù)學(xué)生克服了浮躁的情緒,做事更為細(xì)心周密了;從學(xué)生的語言上就流露出了他們的成就感“十字繡不但提高我們的動手能力,還激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣,在這之前,我從沒拿過針,也不會用針,十字繡讓我不但會拿針,用針,還能繡出一幅美麗的小作品”......
促進(jìn)了學(xué)生的個性發(fā)展:一段時間的教學(xué)實(shí)踐,鍛煉了學(xué)生的雙手的靈活性和協(xié)調(diào)性,養(yǎng)成學(xué)生的專心、細(xì)心,耐心等良好的習(xí)慣和品質(zhì),并遷移到學(xué)習(xí)和生活中。
1、現(xiàn)在的孩子獨(dú)生子女占多數(shù),可能有些孩子從來沒有拿過針,領(lǐng)悟能力稍微低一些,所以對這部分學(xué)生重點(diǎn)放在動手能力的培養(yǎng)上。
2、學(xué)生有時會出現(xiàn)忘帶工具的現(xiàn)象,應(yīng)該由班級統(tǒng)一布置帶活動的工具。
社團(tuán)活動實(shí)施方案篇六
為豐富校園文化生活,發(fā)展學(xué)生的興趣與特長,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,本學(xué)期我校計劃以社團(tuán)活動為平臺,以“豐富生活、展示個性、培養(yǎng)興趣、健康快樂”為宗旨,成立相應(yīng)的學(xué)生社團(tuán),努力使我校成為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的樂園。
二、活動目標(biāo)與安排。
(一)基本目標(biāo)。
1、著眼于學(xué)生的全面發(fā)展,增強(qiáng)主體意識和學(xué)習(xí)能力,促使知識、情感、行為和諧發(fā)展。
2、學(xué)生主動參與、自主選擇與教師有效指導(dǎo)相結(jié)合,為學(xué)生構(gòu)筑一個資源共享、平等、愉快的活動空間。
(二)社團(tuán)的安排:
1、時間:每周三下午統(tǒng)一安排社團(tuán)活動時間,便于老師統(tǒng)一安排,也使學(xué)校形成一種濃濃的社團(tuán)氛圍。
2、地點(diǎn):各個社團(tuán)在各個固定的活動地點(diǎn)。
三、活動內(nèi)容。
(一)組織機(jī)構(gòu)。
1、成立小學(xué)社團(tuán)活動實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組,定期組織學(xué)習(xí)研究,協(xié)調(diào)校內(nèi)外、課內(nèi)外關(guān)系,保證方案正常實(shí)施。
組長:賈維貴。
副組長:丁建方、白成永。
組員:李萍、任秀元、梁安蓮、于洋洋。
(二)社團(tuán)類別以及指導(dǎo)教師、活動地點(diǎn)。
學(xué)校社團(tuán)(3個)。
1、廣場舞指導(dǎo)教師(李萍、梁安蓮)活動地點(diǎn)(操場)。
2、乒乓球指導(dǎo)教師(白成永、楊加杰)活動地點(diǎn)(乒乓球場地)。
3、紅歌社團(tuán)指導(dǎo)老師(于洋洋)活動地點(diǎn)(三年級教室)。
拍照、攝像:白成永。
四、活動要求。
1.輔導(dǎo)老師要充分利用學(xué)生興趣愛好的心理優(yōu)勢,多講多練,耐心指導(dǎo),努力提高學(xué)生的專業(yè)技能水平。
2.輔導(dǎo)老師對小組學(xué)生要進(jìn)行全程管理,做到活動時間不離開本班指定地點(diǎn)。對本組的安全工作負(fù)責(zé)。如有安全事故,應(yīng)馬上采取應(yīng)急措施,并在第一時間向校領(lǐng)導(dǎo)匯報。
3.各活動小組要做好活動前的點(diǎn)名工作,對缺席學(xué)生要問清原因做好記載,并及時與班主任聯(lián)系。
4.要抓住機(jī)遇和創(chuàng)造條件,使學(xué)生有機(jī)會參加各級各類的競賽活動讓他們有一顯身手的機(jī)會,并力爭取得優(yōu)異成績。
總之,我們本活動的宗旨是“讓孩子盡情展現(xiàn)自我”,我們一定要樹立信心,讓本校的社團(tuán)活動成為學(xué)校文化的一大亮色。
社團(tuán)活動實(shí)施方案篇七
社團(tuán)是學(xué)生鍛煉自我、展示自我的橋梁,百花齊放的學(xué)生社團(tuán)是學(xué)??傮w形象的代言人和對外交流的重要窗口,目前已基本成為衡量各個學(xué)校校園文化建設(shè)高低的標(biāo)準(zhǔn)!
以黨的xx大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入推進(jìn)校園文化藝術(shù)工作為動力,促進(jìn)校園文化的繁榮發(fā)展。本次會議主要由省會高校部分優(yōu)秀社團(tuán)節(jié)目演出。組織各高校社團(tuán)先進(jìn)代表互動交流等環(huán)節(jié)組成。以關(guān)注高校社團(tuán)發(fā)展、組建豐富校園為宣傳口號,擴(kuò)大省會各高校社團(tuán)的交流主體,從而帶動河南省高校文化藝術(shù)的繁榮發(fā)展。同時也為全省高校積極參與構(gòu)建優(yōu)秀社團(tuán)提供良好的學(xué)習(xí)交流平臺,并進(jìn)一步整合各社團(tuán)、各高校社團(tuán)在日?;顒又械幕ブc合作,擴(kuò)大各社團(tuán)、各高校社團(tuán)在資源和信息共享上向更深更廣發(fā)展。
一、主題:
豐富學(xué)生視野、活躍校園文化。
二、主辦單位:
1、河南省校園文化藝術(shù)促進(jìn)會。
2、河南省青少年作家協(xié)會。
3、《河南校園》編輯部。
4、《青少年文學(xué)》編輯部。
三、承辦單位。
河南西點(diǎn)教育咨詢有限公司。
四、參加對象。
1、主辦單位領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)工作人員,承辦單位領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)工作人員。
2、省會各高校領(lǐng)導(dǎo)及各高校社團(tuán)代表。
3、省會各高校社團(tuán)演出人員、部分學(xué)生代表。
4、社會具影響力的學(xué)術(shù)人士和贊助單位相關(guān)人員。
五、媒體支持:
中國名校網(wǎng)、中國信念網(wǎng)、本站、中國青少年作家網(wǎng)、新家園網(wǎng)、桃李網(wǎng)、中。
國旅游114、中國旅游網(wǎng)、鄭州網(wǎng)、《河南校園》編輯部、《青少年文學(xué)》。
編輯部等。
六、會議內(nèi)容:
1、社團(tuán)代表之間交流互動。
2、優(yōu)秀社團(tuán)組織節(jié)目表演。
(2)節(jié)目形式應(yīng)有較大突破,除歌舞小品外,可嘗試模仿秀、原創(chuàng)節(jié)目等;。
3、省會高校優(yōu)秀社團(tuán)節(jié)目的評選及頒獎。
七、會議環(huán)節(jié)。
1、主持人介紹參會領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及各個社團(tuán)代表。
2、承辦方領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞。
3、主辦方領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言。
4、節(jié)目表演開始(合唱、舞蹈)。
5、節(jié)目表演相聲、小品、舞蹈、歌唱等(穿插對贊助商的介紹)。
6、主辦方領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言(節(jié)目穿插中)。
7、節(jié)目表演以大合唱、大舞蹈形式結(jié)束。
8、承辦方團(tuán)委書記對本次活動的總結(jié)。
9、高校社團(tuán)優(yōu)秀節(jié)目的評選及頒獎。
10、優(yōu)秀節(jié)目獲得者的社團(tuán)代表發(fā)言。
11、合影留念。
八、獎項(xiàng)設(shè)置。
本次活動重在參與,凡參加者均有精美紀(jì)念品一件(獲獎?wù)叱?。一等獎3名,二等獎6名,三等獎10名,每個獎項(xiàng)設(shè)置對應(yīng)的獎品。
九、報名時間和聯(lián)系方式。
20xx年12月3號至20xx年12月17號。
電話:65709166傳真:65987890。
十、活動要求。
(一)本次活動以單位集體報名形式參加,報名時請同時報送單位參加的人數(shù)、節(jié)目名單、節(jié)目時間、領(lǐng)隊姓名及聯(lián)系方式。(節(jié)目所需音樂、樂器、服裝等表演工具自備)。
(二)各單位要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌安排,由一名領(lǐng)隊帶隊,并確保隊伍安全。充分調(diào)動和發(fā)揮參與人員的積極性,以推動文藝特色為目的,充分表現(xiàn)良好的精神面貌。
(三)報名參加本次活動的人員要求河南省省會高校在校生,身體健康。各代表隊要嚴(yán)把報名人員的健康關(guān),如活動中出現(xiàn)個人健康事故,由各代表隊或個人自行負(fù)責(zé)。
(四)活動中任何單位不能擅自以商業(yè)為目的開展為經(jīng)過活動組委會審批同意過的各種形式宣傳。
(五)聯(lián)系醫(yī)療部門做好醫(yī)務(wù)保障工作,現(xiàn)場準(zhǔn)備若干醫(yī)護(hù)人員做好醫(yī)療應(yīng)急保障工作。
會議時間:20xx年12月19(周六)(暫定)。
20xx年12月19日上午8:50前入場。
9:00--12:00。
下午:13:50前入場。
14:00—16:30。
社團(tuán)活動實(shí)施方案篇八
(1)促進(jìn)社員積極參加集體活動,豐富同學(xué)們的課余生活;
(2)擴(kuò)大同學(xué)們的知識面,增加文學(xué)知識,培養(yǎng)對專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣;。
(3)在大學(xué)生學(xué)習(xí)生活中,創(chuàng)造濃厚的文化氛圍,弘揚(yáng)社團(tuán)文化。
通過此次活動不僅展示大學(xué)生的團(tuán)隊精神,而且還提升了學(xué)院的精神風(fēng)貌,豐富了學(xué)院的校園文化生活,增進(jìn)各團(tuán)隊之間的合作。
xx。
20xx年11月19日15:00---17:00。
全校學(xué)生。
1、建模部和編輯部相關(guān)負(fù)責(zé)人查看有關(guān)書籍整理和搜集搶答賽的題目。
2、組織部負(fù)責(zé)人寫教室申請表并向?qū)W校申請。
3、場地秩序維持:組織部相關(guān)人員。
4、外聯(lián)部相關(guān)負(fù)責(zé)人在參賽地點(diǎn)掛好橫幅。
5、場地布置及人員安排:外聯(lián)部相關(guān)人員。
6、建模部負(fù)責(zé)在黑板上辦板畫。
7、秘書部相關(guān)負(fù)責(zé)人員編寫趣味搶答賽的規(guī)則。
8、宣傳部相關(guān)負(fù)責(zé)人制作宣傳單和繪制宣傳海報,在全校進(jìn)行宣傳,并且宣傳單和海報上必須含有參賽對象與參賽地點(diǎn)以及時間,并且需要注明報名方式。
9、組織部部長負(fù)責(zé)統(tǒng)計參賽人員。
10、演講人員:主持人和相關(guān)人員做好準(zhǔn)備工作,其中主持人做好整個賽場的氣氛調(diào)節(jié)靈活的調(diào)動各參賽人員的積極性。
11、活動筆錄有編輯部相關(guān)人員負(fù)責(zé)。
12、宣傳部相關(guān)人員負(fù)責(zé)拍攝。
13、外聯(lián)部部長、宣傳部部長、副會長組成評委小組。
1、建模部和編輯部相關(guān)負(fù)責(zé)人安排參賽人員就座。
2、主持人宣布本屆趣味搶答賽活動開始。
3、主持人對到來的嘉賓進(jìn)行介紹。
4、主持人對活動目的、意義以及相關(guān)事宜進(jìn)行介紹。
5、組織部部長宣讀本屆趣味搶答賽的比賽細(xì)則。
(1)將協(xié)會成員分成9個小組,每組的底分為100分。
(2)競賽題型:此次搶答賽有必答題、搶答題、風(fēng)險題三種題型。
(3)搶答題:各組通過舉手進(jìn)行搶答,在主持人念完題說“開始”后,組員方可舉手,搶先舉手要扣10分。各組要認(rèn)真聽題,題目只念兩遍,搶到題的組不能要求主持人重復(fù)題目。一個組員主答,同組組員可以提示、補(bǔ)充,組員答題后,要說“回答完畢”,不得再進(jìn)行補(bǔ)充;答題時間不能超過一分鐘,超時扣10分。搶到題后不能作答或作答超時、答錯的扣10分。搶答題答對的加10分。
必答題:進(jìn)行1輪,每組抽選1組題,每組三道題,每組選出一名選手獨(dú)立作答,其他組員不得提示,否則將視為主動放棄答題,每題答題時間為1分鐘,答對一題加10分,超時、答錯、不答或答不完整的,不得分也不扣分。
風(fēng)險題:此環(huán)節(jié)設(shè)為問答題,設(shè)有20、30、40三個分值的題型,各參賽組必須先押分后主持人再宣讀題目,隊員可共同完成,一人主答,同組組員可作補(bǔ)充,以最后的答案為準(zhǔn)。各組均可以抽取兩個題目,但兩個題目不能在一個分值,每個題目有2次作答機(jī)會,答題時間為三分鐘。答對則得所押的分值,超時、答錯、不答或答不完整的扣去所押分值。
(6)競賽獎勵:最佳團(tuán)體獎1個,個人獎:一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。(獲獎人員頒發(fā)獎狀)。
6、按照細(xì)則將參賽人員分組。
7、主持人宣布趣味搶答賽正式開始。
8、主持人公布各個組的最后得分情況。
9、如果出現(xiàn)分?jǐn)?shù)相同而不能選出最佳團(tuán)體時,將加一道備用題進(jìn)行搶答,規(guī)則與搶答賽規(guī)則相同。
社團(tuán)活動實(shí)施方案篇九
盡可能具體的寫出策劃名稱,如“×年×月××大學(xué)××活動策劃書”,置于頁面中央,當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
二、活動背景:
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有:基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會及威脅等因素,對其作好全面的分析(swot分析),將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上,對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述,并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明,則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、活動目的、意義和目標(biāo):
活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的要點(diǎn)時,該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義(經(jīng)濟(jì)效益、社會利益、媒體效應(yīng)等)都應(yīng)該明確寫出?;顒幽繕?biāo)要具體化,并需要滿足重要性、可行性、時效性。
四、資源需要:
列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動中心都詳細(xì)列出??梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動開展:
作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西,沒有遺漏。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等;對策劃的各工作項(xiàng)目,應(yīng)按照時間的先后順序排列,繪制實(shí)施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明,執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
這里可以提供一些參考方面:會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
活動的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計。
算后,用清晰明了的形式列出。
七、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié):
內(nèi)外環(huán)境的變化,不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定。
性因素,因此,當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
八、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者:
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。
注意:
3、如有附件可以附于策劃書后面,也可單獨(dú)裝訂;。
4、策劃書需從紙張的長邊裝訂;。
5、一個大策劃書,可以有若干子策劃書。一,活動題目。
春季分組登山比賽。
二,活動意義。
通過組織學(xué)生進(jìn)行登山提高學(xué)生身體素質(zhì)以及團(tuán)隊合作精神。
三,活動前期準(zhǔn)備。
將所有參加活動的同學(xué)分成若干組,沒組選出隊長一名,負(fù)責(zé)帶領(lǐng)各自的小組。各小組自由選擇登山路線,一先到的一組為獲勝組。
五,活動目的。
通過本次活動使學(xué)生提高對身體素質(zhì)的重視,增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識。
六,活動總結(jié)。
通過成功的進(jìn)行本次登山比賽活動,使我們社團(tuán)的內(nèi)部合作更加默契,各部門對于各自職責(zé)更加明確。也在活動中發(fā)現(xiàn)了社團(tuán)內(nèi)工作分配的成功與不足,對我們社團(tuán)未來的發(fā)展起到了積極的推動作用。
社團(tuán)活動實(shí)施方案篇十
學(xué)生社團(tuán)建設(shè)是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑,是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要載體,也是展示校園文化特色的重要窗口。為進(jìn)一步活躍校園文化生活,促進(jìn)我校學(xué)生社團(tuán)活動向健康、文明、向上的方向發(fā)展,以及進(jìn)一步發(fā)揮社團(tuán)活動在學(xué)校教育中的積極作用,切實(shí)引導(dǎo)我校廣大學(xué)生在社團(tuán)活動中發(fā)揮潛能、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì),推進(jìn)我校校園文明建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制訂本實(shí)施方案。
認(rèn)真貫徹落實(shí)上級文件精神,以社團(tuán)活動為平臺,充分發(fā)揮教師優(yōu)勢,通過組織豐富多彩的社團(tuán)活動,不斷豐富學(xué)生校園文化生活,發(fā)展學(xué)生興趣與特長,著眼于促進(jìn)學(xué)生當(dāng)前與未來生活質(zhì)量的提高,著眼于促進(jìn)社會的進(jìn)步和可持續(xù)發(fā)展,結(jié)合學(xué)校的具體特點(diǎn)和傳統(tǒng)優(yōu)勢,努力實(shí)現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念。通過學(xué)生社團(tuán)活動,陶冶道德情操,培養(yǎng)藝術(shù)情趣,提高科學(xué)素養(yǎng),鍛煉強(qiáng)健體魄,充實(shí)課余生活,促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。
恰是書香校園時。
漢字的演變與傳承。
薪火相傳、一脈相承。
1、著眼于促進(jìn)學(xué)生興趣、需要和特長的個性化發(fā)展,豐富學(xué)生校園文化。
2、發(fā)揮教師優(yōu)勢,培養(yǎng)教師社團(tuán)組織與研究實(shí)踐能力,不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)。
3、不斷探索校園生活和校園文化,充分發(fā)掘校園可用資源,逐步形成具有特色的校本課程。
4、了解、傳承、弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化。
5、進(jìn)一步促使我校教師學(xué)生重視寫字教學(xué),激發(fā)學(xué)生的寫字興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,形成規(guī)范、整潔的書寫意識。
6、促使學(xué)生養(yǎng)成與他人合作學(xué)習(xí)的能力,形成團(tuán)隊精神,在學(xué)習(xí)活動中培養(yǎng)自律意識和關(guān)心他人的情感與品德。
7、培養(yǎng)學(xué)生自主管理的意識和領(lǐng)導(dǎo)能力,建立新型的師生關(guān)。
8、經(jīng)過社團(tuán)活動,構(gòu)建健康的校園文化氛圍。陶冶道德情操,涵養(yǎng)藝術(shù)情趣,提高科學(xué)素養(yǎng),鍛煉強(qiáng)健體魄,充實(shí)課余生活,促進(jìn)身心全面發(fā)展。
1、嚴(yán)格制度,加強(qiáng)管理。社團(tuán)活動堅持做到定時間、定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定人員。
2、認(rèn)真準(zhǔn)備,精心輔導(dǎo)。每次的社團(tuán)活動安排到人,教師要提前制定活動計劃,提前備課,認(rèn)真上課,并及時做好活動記錄,整好活動資料。
3、加強(qiáng)研究,注重實(shí)效。社團(tuán)活動力求做到形式多樣,并能定期或不定期舉行各種形式的展示評比活動,以展示社團(tuán)活動成果。
1、社團(tuán)負(fù)責(zé)人:何安婷。
2、社團(tuán)成員:蔣麗、趙雪、楊彩云、明月、趙芳、楊秀珍。
3、社團(tuán)學(xué)員:自愿報名,人數(shù)限定為30人。
社團(tuán)活動實(shí)施方案篇十一
進(jìn)一步落實(shí)“培養(yǎng)有中國靈魂和世界眼光的現(xiàn)代人”的教育理念,切實(shí)推進(jìn)現(xiàn)代人素質(zhì)工程,塑造學(xué)生們的領(lǐng)袖氣質(zhì)、管理能力、創(chuàng)新精神,引導(dǎo)孩子們的自主管理、自主發(fā)展、自主成功。
擴(kuò)大學(xué)生的學(xué)習(xí)領(lǐng)域,滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的權(quán)利,提供多樣的學(xué)習(xí)渠道,培養(yǎng)學(xué)生的交往能力合作精神,協(xié)助老師安排組織課余活動。
依據(jù)學(xué)校的課程規(guī)劃實(shí)施的團(tuán)體性、系統(tǒng)性的活動課程,由專業(yè)的老師指導(dǎo),由學(xué)生自己組織定期和不定期的訓(xùn)練研習(xí)的學(xué)習(xí)團(tuán)體。
社團(tuán)活動包括藝術(shù)類、學(xué)科類、游戲類及其它。
1、學(xué)校組織引導(dǎo)原則。
2、專業(yè)教師指導(dǎo)原則。
3、學(xué)生發(fā)展需求原則。
4、學(xué)生全員參與原則。
5、定期評比表彰原則。
社團(tuán)活動納入學(xué)校的課程計劃,其業(yè)務(wù)如下:擬定實(shí)施計劃、自主訓(xùn)練計劃、參與比賽活動、發(fā)布成果論文。
本校學(xué)生,自愿參加,并經(jīng)過家長同意。
早鍛煉、課間、大課間、晚自習(xí)前、節(jié)假日。
2、學(xué)生社團(tuán)至少五人,最多15人,特別優(yōu)秀的可逐級申請更多社員。
1、魔方社團(tuán)。
2、悠悠球社團(tuán)。
3、花樣跳繩社團(tuán)。
4、二十四點(diǎn)社團(tuán)。
5、古詩背誦社團(tuán)。
6、小作家寫團(tuán)。
7、動漫社團(tuán)。
8、街舞社團(tuán)。
9、愛天文社團(tuán)。
10、海模社團(tuán)。
11、車模社團(tuán)。
12、京劇表演社團(tuán)。
13、兒歌社團(tuán)。
14、小游戲社團(tuán)。
15、電影迷社團(tuán)。
16、奧數(shù)社團(tuán)。
17、瘋狂英語社團(tuán)。
18、課本劇社團(tuán)。
19、小主持人社團(tuán)。
20、故事大王社團(tuán)。
21、花樣籃球社團(tuán)。
22、羽毛球社團(tuán)。
23、足球迷社團(tuán)。
24、口算大王社團(tuán)。
25、小書蟲社團(tuán)。
26、航模社團(tuán)。
27、葫蘆絲社團(tuán)。
28、薩克斯社團(tuán)。
29、象棋社團(tuán)。
30、圍棋社團(tuán)。
31、趣味數(shù)學(xué)社團(tuán)。
每學(xué)期學(xué)生社團(tuán)要進(jìn)行成果展示,由大隊委具體負(fù)責(zé)組織評比,由大隊部進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo),評比位居后五位的下學(xué)期自動淘汰。
##結(jié)束
社團(tuán)活動實(shí)施方案篇十二
學(xué)生社團(tuán)建設(shè)是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑,是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要載體,也是展示校園文化特色的重要窗口。為進(jìn)一步活躍校園文化生活,促進(jìn)我校學(xué)生社團(tuán)活動向健康、文明、向上的方向發(fā)展,以及進(jìn)一步發(fā)揮社團(tuán)活動在學(xué)校教育中的積極作用,切實(shí)引導(dǎo)我校廣大學(xué)生在社團(tuán)活動中發(fā)揮潛能、培養(yǎng)能力、提高素質(zhì),推進(jìn)我校校園文明建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境,結(jié)合我校實(shí)際情況,特制訂本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真貫徹落實(shí)上級文件精神,以社團(tuán)活動為平臺,充分發(fā)揮教師優(yōu)勢,通過組織豐富多彩的社團(tuán)活動,不斷豐富學(xué)生校園文化生活,發(fā)展學(xué)生興趣與特長,著眼于促進(jìn)學(xué)生當(dāng)前與未來生活質(zhì)量的提高,著眼于促進(jìn)社會的進(jìn)步和可持續(xù)發(fā)展,結(jié)合學(xué)校的具體特點(diǎn)和傳統(tǒng)優(yōu)勢,努力實(shí)現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念。通過學(xué)生社團(tuán)活動,陶冶道德情操,培養(yǎng)藝術(shù)情趣,提高科學(xué)素養(yǎng),鍛煉強(qiáng)健體魄,充實(shí)課余生活,促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。
二、社團(tuán)名稱:
恰是書香校園時。
三、活動主題:
漢字的演變與傳承。
四、宣傳口號:
薪火相傳、一脈相承。
五、活動目標(biāo):
1、著眼于促進(jìn)學(xué)生興趣、需要和特長的個性化發(fā)展,豐富學(xué)生校園文化。
2、發(fā)揮教師優(yōu)勢,培養(yǎng)教師社團(tuán)組織與研究實(shí)踐能力,不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)。
3、不斷探索校園生活和校園文化,充分發(fā)掘校園可用資源,逐步形成具有特色的校本課程。
4、了解、傳承、弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化。
5、進(jìn)一步促使我校教師學(xué)生重視寫字教學(xué),激發(fā)學(xué)生的寫字興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣,形成規(guī)范、整潔的書寫意識。
6、促使學(xué)生養(yǎng)成與他人合作學(xué)習(xí)的能力,形成團(tuán)隊精神,在學(xué)習(xí)活動中培養(yǎng)自律意識和關(guān)心他人的情感與品德。
7、培養(yǎng)學(xué)生自主管理的意識和領(lǐng)導(dǎo)能力,建立新型的師生關(guān)。
8、經(jīng)過社團(tuán)活動,構(gòu)建健康的校園文化氛圍。陶冶道德情操,涵養(yǎng)藝術(shù)情趣,提高科學(xué)素養(yǎng),鍛煉強(qiáng)健體魄,充實(shí)課余生活,促進(jìn)身心全面發(fā)展。
六、具體措施。
1、嚴(yán)格制度,加強(qiáng)管理。社團(tuán)活動堅持做到定時間、定內(nèi)容、定地點(diǎn)、定人員。
2、認(rèn)真準(zhǔn)備,精心輔導(dǎo)。每次的社團(tuán)活動安排到人,教師要提前制定活動計劃,提前備課,認(rèn)真上課,并及時做好活動記錄,整好活動資料。
3、加強(qiáng)研究,注重實(shí)效。社團(tuán)活動力求做到形式多樣,并能定期或不定期舉行各種形式的展示評比活動,以展示社團(tuán)活動成果。
七、活動組織:
1、社團(tuán)負(fù)責(zé)人:何安婷。
2、社團(tuán)成員:蔣麗、趙雪、楊彩云、明月、趙芳、楊秀珍。
3、社團(tuán)學(xué)員:自愿報名,人數(shù)限定為30人。
4、活動地點(diǎn):xx。
5、活動時間:xx。
社團(tuán)活動實(shí)施方案篇十三
為了豐富我校學(xué)生的業(yè)余生活,提高學(xué)生的整體素質(zhì),學(xué)校決定繼續(xù)在學(xué)生中開展學(xué)生社團(tuán)活動,并制定學(xué)校社團(tuán)活動實(shí)施方案,方案如下。
一、指導(dǎo)思想。
1、以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力為重點(diǎn),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;
2、為豐富校園文化生活,構(gòu)建健康和諧文化氛圍,讓更多的學(xué)生獲得成功的經(jīng)驗(yàn);
3、為學(xué)校的各項(xiàng)活動培養(yǎng)人才。
二、活動要求。
學(xué)生全員參與,分班級與校級社團(tuán)開展活動,保證學(xué)生的自主性,提高學(xué)生的積極性,鼓勵學(xué)生的創(chuàng)造性,力求活動的成效性,推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展,營造優(yōu)良的校風(fēng),真正把社團(tuán)辦成學(xué)生喜愛的家園、樂園和學(xué)園,使社團(tuán)活動的開設(shè)與發(fā)展成為學(xué)校打造品牌的亮麗窗口,做熱愛學(xué)習(xí)的文化人;做素質(zhì)高雅的文明人;做身心俱健的健康人。
利用課外活動開展活動,指導(dǎo)教師為各班課外活動負(fù)責(zé)人;周二最后一節(jié)課,全校開展書法練習(xí),指導(dǎo)教師為各班語文教師。
(二)校級社團(tuán)。
1、籃球社團(tuán)。
指導(dǎo)教師:
2、排球、羽毛球社團(tuán)。
指導(dǎo)教師:
3、書畫社團(tuán)。
指導(dǎo)教師:
4、手工社團(tuán)。
指導(dǎo)教師:
5、器樂社團(tuán)。
指導(dǎo)教師:孫。
6、戲曲合唱社團(tuán)。
指導(dǎo)教師:
7、信息社團(tuán)。
指導(dǎo)教師:
活動安排:
利用周一與周四課外活動時間開展活動,負(fù)責(zé)教師在招收成員是應(yīng)該本著自愿的原則,要對社團(tuán)成員在課余時間進(jìn)行相對專業(yè)的輔導(dǎo),要制定計劃、做好記錄,有必要的要寫出輔導(dǎo)教案,注重學(xué)生活動成果收集,安排組織學(xué)生定期不定期地進(jìn)行展示,以此來宣傳該社團(tuán)的特色及成果。
1、活動內(nèi)容安排具有系統(tǒng)性、科學(xué)性。每次活動目標(biāo)明確,指導(dǎo)教師認(rèn)真提前備好課。
2、做到人員固定、活動時間固定、活動地點(diǎn)固定的基本要求。
3、做好宣傳工作,利用各種渠道宣傳各項(xiàng)活動。
4、教務(wù)室將組織專門人員對社團(tuán)的開展情況進(jìn)行考勤與考核。
社團(tuán)活動實(shí)施方案篇十四
學(xué)生社團(tuán)作為學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的一個重要載體,是實(shí)施素質(zhì)教育、創(chuàng)建特色學(xué)校的有效途徑;是學(xué)校實(shí)現(xiàn)自身內(nèi)涵發(fā)展的必要手段;是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容和最佳切入點(diǎn);是激發(fā)學(xué)生活力、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、張揚(yáng)個性魅力、營造文化氛圍的教育模式。為進(jìn)一步活躍校園文化生活,促進(jìn)學(xué)生全面而又主動地發(fā)展,結(jié)合我校實(shí)際,特制訂本實(shí)施方案。
建設(shè)xx社團(tuán)文化,就是要秉承“造就自主發(fā)展的人,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念,順應(yīng)社團(tuán)活動校本課程化趨勢,充分挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛力,發(fā)展學(xué)生的特長和張揚(yáng)學(xué)生的個性,突出我校辦學(xué)特色;以社團(tuán)活動促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,進(jìn)一步繁榮校園文化,營造學(xué)生自主管理、自我發(fā)展的良好氛圍。
1、使學(xué)生社團(tuán)活動成為學(xué)校課程設(shè)置的一個重要組成部分,通過社團(tuán)活動來充實(shí)、完善校本課程的開發(fā)。
2、豐富學(xué)生自我學(xué)習(xí)的內(nèi)容,開展主題實(shí)踐活動,提供展示自我的空間和平臺,建設(shè)健康、活潑、高雅、向上的校園文化。
3、提高學(xué)生自我管理、自我組織的能力,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊精神和協(xié)作意識。
4、結(jié)合泰順縣“三小四賽”活動,提高課外輔導(dǎo)的實(shí)效性。
1、切合實(shí)際,揚(yáng)長避短,突出特色,持續(xù)發(fā)展。要組織師生集思廣益,根據(jù)本校實(shí)際情況,制定切實(shí)可行的方案,充分發(fā)揮自身的資源以及人員的優(yōu)勢,傾力打造特色社團(tuán)。努力做到重點(diǎn)建設(shè)、重點(diǎn)發(fā)展,力爭建出特色,抓出成果。讓學(xué)生社團(tuán)建設(shè)工作實(shí)現(xiàn)真正意義的可持續(xù)發(fā)展。
2、學(xué)生社團(tuán)建設(shè)要本著學(xué)生自愿自主參與的原則。通過學(xué)生的參與,實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我教育、自我管理和自我創(chuàng)新。
3、制定計劃,有序?qū)嵤?。學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)實(shí)施方案的制定、社團(tuán)的組建、各項(xiàng)制度的健全、活動過程的管理、檔案資料的收集整理、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)反饋等。使各項(xiàng)工作科學(xué)有序的展開。嚴(yán)禁無章無法,無組織無規(guī)劃。
4、充分體現(xiàn)社團(tuán)形式的多樣性。可以涵蓋文化類、體育類、藝術(shù)類、綜合類等多種類型。
組長:xx
副組長:xx
成員:xx
社團(tuán)活動必須以全面推進(jìn)素質(zhì)教育、培養(yǎng)德智體美勞等全面發(fā)展的高素質(zhì)人才為目標(biāo),努力把思想道德教育的內(nèi)容融入社團(tuán)建設(shè)的各個方面,有力地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。學(xué)生社團(tuán)按照性質(zhì)可分為四大類:文化類、體育類、藝術(shù)類、綜合類。
序號 類別 社團(tuán)名稱 活動地點(diǎn) 活動時間 輔導(dǎo)老師
1、準(zhǔn)備階段:
(1)第2周,教職工向教務(wù)處進(jìn)行社團(tuán)項(xiàng)目申報。
(2)各社團(tuán)負(fù)責(zé)老師制定活動方案,招生辦法,確定活動內(nèi)容等。
(3)班主任學(xué)生組織報名并填報社團(tuán)名冊。
2、實(shí)施階段:第3-17周,各團(tuán)根據(jù)計劃開展社團(tuán)活動,教務(wù)處對各社團(tuán)開展情況實(shí)行跟蹤落實(shí)。
3、成果展示階段:
(2)舉行成果展示活動。
1、活動時間:每周三至周五課外活動時間,根據(jù)指導(dǎo)師確定固定時間和地點(diǎn)進(jìn)行活動。沒有參加社團(tuán)活動的學(xué)生在教室自學(xué)。
2、選社團(tuán)成員辦法:尊重主體,實(shí)行雙選。
3、指導(dǎo)師要制定切實(shí)可行的活動計劃,認(rèn)真組織開展活動。做到“六有”:有計劃、有活動設(shè)計(教案)、有名冊、有記錄、有成果展示、有總結(jié),力爭做出新意、做出成果、做出特色、做成品牌。
4、建立社團(tuán)活動制度,做到“四有”,即有組織、有管理、有章程、有考勤;“三定”,即定時間、定內(nèi)容、定方式;“兩交流”,即社團(tuán)成員之間交流,社團(tuán)之間交流;“一反饋”,即及時向?qū)W校反饋社團(tuán)活動情況。
5、每次活動目標(biāo)明確,活動過程完整,指導(dǎo)教師期末上交相關(guān)材料(計劃、活動設(shè)計、點(diǎn)名冊、記錄本、學(xué)生作品、過程性資料、學(xué)生取得的成績、活動總結(jié)等)。
6、學(xué)校做好社團(tuán)活動宣傳工作,利用各種渠道宣傳學(xué)校各項(xiàng)活動,提升學(xué)校知名度。
1、學(xué)校要加大對學(xué)生社團(tuán)工作的支持,提供必要的活動空間,給與必要的經(jīng)費(fèi),添置必須的活動器材。
2、依據(jù)工作量和考核結(jié)果,技能組老師班主任工作年限折半計算。
3、依據(jù)工作量,發(fā)放津貼或增加課時津貼。
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