平凡的心演講稿(精選16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-05 04:04:07
平凡的心演講稿(精選16篇)
時(shí)間:2023-11-05 04:04:07     小編:薇兒

在撰寫演講稿時(shí),需要考慮聽(tīng)眾的背景和興趣,選擇恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容和風(fēng)格。演講稿的結(jié)構(gòu)要清晰,可以采用“引言-主體-結(jié)尾”的經(jīng)典結(jié)構(gòu)。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。首先,我想和大家分享的是關(guān)于人生的主題演講稿。其次,我們有一篇關(guān)于環(huán)境保護(hù)的演講稿范文。再接著,我要給大家展示一篇感恩的演講稿。另外,我們還有一篇有關(guān)青春與夢(mèng)想的主題演講稿。接下來(lái),我將為大家呈現(xiàn)一篇關(guān)于創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的演講稿范文。再往后,我們有一篇有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)合作的演講稿。之后,我要和大家分享一篇關(guān)于教育改革的演講稿范文。此外,我們還有一篇關(guān)于健康生活方式的演講稿樣本。最后,我們來(lái)看一篇有關(guān)社會(huì)問(wèn)題的演講稿范文。

平凡的心演講稿篇一

尊敬的:

人們常說(shuō),沒(méi)有夢(mèng)想的人生是乏味的,沒(méi)有創(chuàng)造的生活是平庸的,沒(méi)有燃燒的事業(yè)是無(wú)奈的。小時(shí)候,我就有一個(gè)夢(mèng)想,那就是站在三尺講臺(tái)上,讓手中的粉筆吟唱出一曲曲動(dòng)人的歌謠!十年的工作經(jīng)歷,使我深深懂得:大千世界,我們心懷淡泊,像春蠶,像蠟燭,在平凡的工作崗位上,用青春和生命譜寫無(wú)怨無(wú)悔的人生!雖然平凡,我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái);雖然清貧,我們的雙手卻托舉著祖國(guó)明天的太陽(yáng)!

“起始于辛勞,收結(jié)于平淡”。這是我們教育工作者的人生寫照。但是,我既然選擇了這個(gè)職業(yè),就會(huì)無(wú)怨無(wú)悔,我不是沒(méi)有想過(guò)三尺之外的世界,然而,當(dāng)清晨走進(jìn)校園,面對(duì)一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,一聲聲清脆的”老師早”;當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂,看到一雙雙渴求甘霖的雙眸,一顆顆等待塑造的無(wú)邪的心靈;當(dāng)課間跟孩子們泡在一起,看到一個(gè)個(gè)生龍活虎的身影,一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉;當(dāng)夜深人靜,欣賞孩子們那一篇篇優(yōu)秀習(xí)作和敞開(kāi)心扉、飽含激情的日記,我又是那么激動(dòng),那么滿足,終而丟不下九月的承諾,離不開(kāi)那笑靨的花朵。

在我的工作生涯中,最大的事就是用愛(ài)滋潤(rùn)每一個(gè)孩子的心田。雖然有時(shí)也會(huì)因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨,因他們的退步而急躁,因他們的違紀(jì)而失態(tài),雖然有時(shí)也感到很累,很煩,但心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感:我是老師,我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路,在他們心里寫一本最美的書(shū)。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)學(xué)生。與孩子朝夕相處,我始終想著兩句話,那就是”假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責(zé),多了一份尊重。我堅(jiān)信,皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女,我們也一定能以一片至真至誠(chéng)的愛(ài)心感動(dòng)上帝,這個(gè)上帝不是別人,就是我面對(duì)的全體學(xué)生。

教師為何如此神圣,他們的激情源自何方,冥冥中我經(jīng)常默默的思考。10多年前,我當(dāng)了教師時(shí)間不長(zhǎng),有次得病一下子住進(jìn)了醫(yī)院。我所負(fù)責(zé)得那個(gè)班沒(méi)有了自己的老師,于是,學(xué)校就只好把學(xué)生分散到年級(jí)的其他班里去上課。有一天,我覺(jué)得病情好轉(zhuǎn)了一些,就從醫(yī)院跑了出來(lái),到學(xué)校去看看。一進(jìn)教室,我一下子呆住了,以往生機(jī)勃勃的課堂,此刻已空無(wú)一人,連桌椅板凳也不見(jiàn)了。我還未從失落的心境中擺脫出來(lái),就聽(tīng)到了孩子們驚喜的叫喊聲。原來(lái),學(xué)生們發(fā)現(xiàn)自己的老師回來(lái)了,立刻從各個(gè)教室里跑出來(lái),一下子團(tuán)團(tuán)圍住了他,一起喊道:”老師,您快回來(lái)吧!”那一刻,當(dāng)著所有孩子的面,我的眼淚奪眶而出。因?yàn)?,我無(wú)法在世界上最真誠(chéng)的呼喚面前抑制住自己的淚水。這呼喚永遠(yuǎn)的留在了我的心里,變成了我的信仰,也注定將影響了我的一生。我想,作為一名教師,職責(zé)之外,我們還給予了孩子們更多的東西,母性的愛(ài),最純潔的感情。

我深知,沒(méi)有辛勤澆灌,哪來(lái)春色滿園,桃李芬芳?沒(méi)有筆耕墨耘,哪來(lái)祖國(guó)昌盛,千萬(wàn)棟梁。一批批學(xué)子,由黃口小兒成長(zhǎng)為時(shí)代的弄潮兒,浸透了師者多少汗水,多少心血;又飽含了師者幾許欣慰,幾許期盼。正是他們,用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂,譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌。

俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào),待到山花浪漫時(shí),她在叢中笑。我們有著不改的癡情,我們的癡情化作了塑造未來(lái)的神圣,我們懷著淡泊的胸襟,我們的淡泊敘說(shuō)著不老的童真。我們將用慈愛(ài)呵護(hù)本真,用智慧孕育成長(zhǎng),用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈,用希翼放飛理想。用心寫下忠誠(chéng),生生不息,奮斗不止,在平凡中演奏最動(dòng)人的旋律,在平凡中書(shū)寫人生最華彩地樂(lè)章!

謝謝大家!

平凡的心演講稿篇二

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

中國(guó)很大,生活著數(shù)十億人。我相信,每個(gè)人,他們的生活,他們的世界,都是平凡到不能再平凡的。但是,如果你會(huì)用一雙透徹的雙眼去品味生活,那么,你所認(rèn)識(shí)到的世界或許就迥乎不同了。

每天每時(shí),每個(gè)人都在以著自己的表情與動(dòng)作,發(fā)泄著內(nèi)心的情緒。皺眉、抿嘴、注視……可在我發(fā)現(xiàn),這平凡的生活中最美的,也只是微笑。對(duì)人付之一笑,世界仿佛就會(huì)明朗了起來(lái);對(duì)人付之一笑,生活中的憂慮仿佛就消散了去。那,是一種正能量的傳遞。

就舉自己的親身體驗(yàn)來(lái)說(shuō)吧!那天,天空很陰暗,風(fēng)有點(diǎn)冷,呼呼地在大街上奔來(lái)奔去。我走在補(bǔ)習(xí)班回家的路上,車站邊有一個(gè)小攤,不大,打著略顯褪色的招牌,賣著大餅?zāi)亍N倚闹幸幌?,也正因?yàn)槎亲羽囸I極了,三步并兩步急不可耐地快步走去。只見(jiàn)是一個(gè)老人,面容滄桑,戴著一頂絨毛帽,用幾件略顯破舊的大衣裹著自己,在冷風(fēng)中也不禁哆嗦。我要了一個(gè)大餅,他顫顫巍巍地包好餅,又伸出那雙長(zhǎng)滿老繭的手輕輕遞給我。瞇起雙眼,咧開(kāi)了嘴,自然而然地對(duì)我和藹一笑。那真是長(zhǎng)輩最慈祥關(guān)切的笑容,平凡中最美的事。因?yàn)檫@一笑,身邊的寒風(fēng)似乎都化成了暖流;因?yàn)檫@一笑,手中的餅似乎也匯聚成一股力量滋潤(rùn)心間。

微笑的力量是多么偉大呀!

這就是平凡中最簡(jiǎn)單的事——微笑。就只是一個(gè)真誠(chéng)的微笑,就能使人心暖暖的;不是職場(chǎng)利益上的虛情假意,逼著自己強(qiáng)制去迎合而發(fā)出的笑,而是從你的心底澎發(fā)出的真誠(chéng)與友好,令人溫暖。

希望在當(dāng)今這個(gè)紛亂的世界中,各國(guó)人民,全球人類,都能在平凡中發(fā)現(xiàn)微笑那巨大的魅力。使中國(guó),以至地球這個(gè)大家庭變得更加和諧美好,使我們的生活足以充滿色彩。

平凡的心演講稿篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位朋友:

大家好!

小溪的奔流匯成汪洋大海,泥沙的堆積鑄成巍巍高山,二萬(wàn)五千里的征程鋪就共和國(guó)的根基。是的,一位哲人說(shuō)過(guò):平凡的腳步可以走完偉大的行程!今天我演講的題目是:《平凡的腳步,偉大的行程》。

小時(shí)候,我曾站在曠野里,為戰(zhàn)斗英雄的壯舉揮拳吶喊,也曾坐在書(shū)桌前,為愛(ài)國(guó)學(xué)生的激情心潮澎湃,我曾立志,長(zhǎng)大要像他們那樣,在歷史里做個(gè)轟轟烈烈,叱咤風(fēng)云的英雄。

夜幕下,我也在沉思,是不是我太平凡了?是不是這個(gè)時(shí)代不需要我做什么了?依稀中,我想起了雷鋒、想起了那個(gè)感動(dòng)中國(guó)的徐本禹,猛然中我又想起了郭明義,他們,也都是普通人、平凡人?。∷麄儏s從平凡中做出不平凡,用平凡的腳步,走出了一段偉大的行程!

我是一個(gè)普通人,我甚至是一個(gè)普通的司機(jī),可我更是一個(gè)共產(chǎn)黨員!和平年代里,我那些少年壯志那些英雄夢(mèng),無(wú)法在槍林彈雨中輝煌,無(wú)法在驚濤駭浪前閃光,無(wú)法在衛(wèi)星飛船上凝聚,無(wú)法在危難關(guān)頭高揚(yáng)。這,是一個(gè)和諧建設(shè)的時(shí)代,這,是一個(gè)關(guān)注民生福祉的時(shí)代,這個(gè)時(shí)代需要腳踏實(shí)地,扎扎實(shí)實(shí),率先垂范的英雄和黨員,這個(gè)時(shí)代不僅僅應(yīng)該享受生活,共產(chǎn)黨員在這個(gè)時(shí)代里,更要以“后天下之樂(lè)而樂(lè)”的情懷去構(gòu)建和諧,創(chuàng)造財(cái)富,傳遞幸福,做一個(gè)和平年代里的英雄,默默堅(jiān)守,甘于奉獻(xiàn)。

在xx規(guī)劃的藍(lán)圖里,在特大型城市建設(shè)的大潮中,我們要把黨員的稱號(hào)和身份,化作一種責(zé)任,一種使命,立足本職做好細(xì)節(jié),襟懷坦蕩心系全局,如一粒粒石子,一根根鋼材,一塊塊磚瓦,把偉大根植于平凡,點(diǎn)燃信念的火把,去做指示燈,邁開(kāi)平凡的腳步,去做領(lǐng)頭雁,你就是特大型城市的建設(shè)者,你就是民生幸福的推動(dòng)者。

無(wú)需驚天動(dòng)地的偉業(yè),無(wú)需轟轟烈烈的事跡,只要安心在自己的崗位上踏實(shí)工作,樂(lè)其業(yè)、精其術(shù)、盡其責(zé)、竭其力,算準(zhǔn)每一個(gè)數(shù),填好每一張表,接好每一個(gè)電話,寫好每一篇文稿,開(kāi)好每一次車程,做好每一件通俗的、簡(jiǎn)單的、死板的、瑣碎的工作,這都是一種偉大。

恰如我,選擇司機(jī)這一職業(yè),就等于為自己選擇了一個(gè)單調(diào)的生命旅程??崾顕?yán)寒,披星戴月,甘苦自知。工作中我要求自己積極主動(dòng),認(rèn)真負(fù)責(zé),不僅做好分內(nèi)的工作,我還力所能及地為單位的其他領(lǐng)導(dǎo)和干部服務(wù),只要叫到我,我從來(lái)不講條件不推脫,都愉快地接受,積極干好他們交代的工作。在作風(fēng)紀(jì)律上我更是嚴(yán)格要求自己,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)工作上的事,不該問(wèn)的不問(wèn),不該說(shuō)的不說(shuō),從不打著領(lǐng)導(dǎo)旗號(hào)私下辦事,不給領(lǐng)導(dǎo)制造麻煩。

是的,我普通,我平凡,我不為人知。逝去的歷史,走來(lái)的政治,都不會(huì)留下我的名字。我不抱怨,生活的舞臺(tái)上沒(méi)有配角,更沒(méi)有閑角。我堅(jiān)信:“天空不留下鳥(niǎo)的痕跡,但我已飛過(guò)”,只要無(wú)愧于黨員的稱號(hào),我甘于平凡。

同志們,朋友們,日月不言,卻告訴我們時(shí)光在流逝,悄悄的,我們正走在這段歷史的洪流中,讓我們邁開(kāi)平凡的腳步,去走完那偉大的行程!

平凡的心演講稿篇四

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我的故城,心靈深處最柔軟而普通的鄉(xiāng)情。

時(shí)光似水流年,總喜歡穿心而過(guò),清淺歲月在平淡中日漸濕潤(rùn),記憶中的年輪轉(zhuǎn)了一圈又一圈,歲月的腳步細(xì)數(shù)淡淡光陰,那時(shí)光深處的暖,棲在深深淺淺的平凡之中。這座小城,讓我明白了許多。

春分,薄霧。沉睡了一冬的蟲(chóng)兒在驚雷中蘇醒,新生的芽?jī)骸班枇ㄠ枇ā钡匕喂?jié)。上學(xué)路上,穿過(guò)濃濃密密的薄霧,捕捉街邊小攤上白粥與油條的誘人香氣。眼前的世界,朦朧而可愛(ài)。

夏至,小雨。我坐在車?yán)铮粗椟S的.街燈耀眼的車燈相映著黑暗,無(wú)處飄落的雨滴打在車窗上,順著已有的水痕,滑落,匯合,滑落,匯合,交織出獨(dú)特的軌跡。車燈照射出的光被雨滴折射,為這雨天增添幾許生動(dòng)。

秋分,輝映。大約下午三四點(diǎn)的光景,太陽(yáng)還未完全落下,夕陽(yáng)的余暉照映著安定書(shū)院的一切。我站在走廊上,看著王艮曾經(jīng)的腳步穿過(guò)日月交替。

冬至,大雪。天氣預(yù)報(bào)寒潮來(lái)臨,我轉(zhuǎn)身將窗戶再關(guān)嚴(yán)些,抬頭間驀地看見(jiàn)一縷細(xì)細(xì)卻又給人以希望的溫暖的陽(yáng)光,深冬的寒意與初春的溫暖給人無(wú)限的遐思與錯(cuò)覺(jué),陽(yáng)光努力的灑落在這個(gè)普通小城的每一個(gè)角落。

我愛(ài)這座平凡的小城,更愛(ài)它的普通與本真。這普通的小城啊,無(wú)山無(wú)海,無(wú)陵無(wú)川,卻在樸實(shí)中透露著純情,在自然中洋溢著真誠(chéng)。它似火,利萬(wàn)木而不爭(zhēng);似歌,纏綿而情深;似陽(yáng),溫暖而達(dá)觀。

我們習(xí)慣于為英雄落淚,為王者稱贊,卻不曾想,我們每個(gè)人都?xì)w于平凡,歸于這平凡的世界。也好,歲月荏苒,亙古即須臾,光與影的游離間,我愿一直陪伴這普通的小城,懷著一顆純真的心,去尋覓它的普通,去感受它的不平凡。

“我曾經(jīng)失落失望失掉所有方向,直到看見(jiàn)平凡才是唯一的答案。”

只有普通,才能讓平凡長(zhǎng)久,讓內(nèi)心溫暖。

平凡的心演講稿篇五

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

每一天我們走出家門,看到大街上干干凈凈,你是否想過(guò),那都是清潔工用汗水換來(lái)的勞動(dòng)成果。有些人甚至夸??谡f(shuō):“清潔工不就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地掃地嘛,誰(shuí)不會(huì)做?換我來(lái)做也行!”可是你們知道嗎?清潔工一天的睡眠時(shí)間不足5個(gè)小時(shí),工作量細(xì)到每一條大街小巷的清潔衛(wèi)生,可想而知那該是多么辛苦。如果這個(gè)世界上沒(méi)有了清潔工,那該會(huì)怎樣?試想一下,大街上隨處可見(jiàn)的垃圾,一出門便聞到從不遠(yuǎn)處的垃圾桶里傳出的食物腐爛的惡臭味,路上的每個(gè)行人都必須戴口罩……這些難道就是我們想要的生存環(huán)境嗎?然而現(xiàn)在,因?yàn)橛辛饲鍧嵐げ慌驴嗖慌吕鄄慌屡K的辛勤付出,我們才得以生活在如此干凈舒適的環(huán)境里,每天都能保持著愉悅的心情去上學(xué)。我們難道不應(yīng)當(dāng)感謝他們,尊敬他們嗎?其實(shí)每一個(gè)清潔工在工作時(shí)大多沒(méi)有安全保障。因?yàn)樵诶淅?,裝著各種各樣被人們丟棄的東西,其中就包括釘子和碎玻璃片。當(dāng)清潔工們對(duì)垃圾進(jìn)行分類時(shí),一個(gè)不小心,就有可能會(huì)被碎玻璃片割傷手指,或是被釘子扎到。如果你仔細(xì)觀察,便會(huì)發(fā)現(xiàn)清潔工的手上時(shí)常有疤痕。夏日里,同學(xué)們經(jīng)常把沒(méi)吃完的冰激凌或飲料扔進(jìn)垃圾箱內(nèi),清潔工只能徒手伸進(jìn)垃圾箱內(nèi)把這些臟兮兮黏糊糊的東西清理出來(lái);冬日里,同學(xué)們戴著手套在室內(nèi)上課時(shí),清潔工們也依然赤手在大街上工作,那一雙雙被凍裂通紅的大手,就是他們對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的最好證明。

雖然清潔工的工作很平凡,但是沒(méi)有了清潔工,我們無(wú)法在這個(gè)干凈整潔的環(huán)境里生活。所以請(qǐng)記住,清潔工也是不平凡的,因?yàn)樵谒麄兤椒驳墓ぷ髦型嘎冻龅氖遣黄椒驳墓饷ⅰ?/p>

平凡的心演講稿篇六

人們常說(shuō),沒(méi)有夢(mèng)想的人生是乏味的,沒(méi)有創(chuàng)造的生活是平庸的,沒(méi)有燃燒的事業(yè)是無(wú)奈的。小時(shí)候,我就有一個(gè)夢(mèng)想,那就是站在三尺講臺(tái)上,讓手中的粉筆吟唱出一曲曲動(dòng)人的歌謠!十年的工作經(jīng)歷,使我深深懂得:大千世界,我們心懷淡泊,像春蠶,像蠟燭,在平凡的工作崗位上,用青春和生命譜寫無(wú)怨無(wú)悔的人生!雖然平凡,我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái);雖然清貧,我們的雙手卻托舉著祖國(guó)明天的太陽(yáng)!

“起始于辛勞,收結(jié)于平淡”。這是我們教育工作者的人生寫照。但是,我既然選擇了這個(gè)職業(yè),就會(huì)無(wú)怨無(wú)悔,我不是沒(méi)有想過(guò)三尺之外的世界,然而,當(dāng)清晨走進(jìn)校園,面對(duì)一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,一聲聲清脆的”老師早”;當(dāng)走進(jìn)圣潔的課堂,看到一雙雙渴求甘霖的雙眸,一顆顆等待塑造的無(wú)邪的心靈;當(dāng)課間跟孩子們泡在一起,看到一個(gè)個(gè)生龍活虎的身影,一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉;當(dāng)夜深人靜,欣賞孩子們那一篇篇優(yōu)秀習(xí)作和敞開(kāi)心扉、飽含激情的日記,我又是那么激動(dòng),那么滿足,終而丟不下九月的承諾,離不開(kāi)那笑靨的花朵。

在我的工作生涯中,最大的事就是用愛(ài)滋潤(rùn)每一個(gè)孩子的心田。雖然有時(shí)也會(huì)因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨,因他們的退步而急躁,因他們的違紀(jì)而失態(tài),雖然有時(shí)也感到很累,很煩,但心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感:我是老師,我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路,在他們心里寫一本最美的書(shū)。這強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)學(xué)生。與孩子朝夕相處,我始終想著兩句話,那就是”假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責(zé),多了一份尊重。我堅(jiān)信,皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女,我們也一定能以一片至真至誠(chéng)的愛(ài)心感動(dòng)上帝,這個(gè)上帝不是別人,就是我面對(duì)的全體學(xué)生。

教師為何如此神圣,他們的激情源自何方,冥冥中我經(jīng)常默默的思考。10多年前,我當(dāng)了教師時(shí)間不長(zhǎng),有次得病一下子住進(jìn)了醫(yī)院。我所負(fù)責(zé)得那個(gè)班沒(méi)有了自己的老師,于是,學(xué)校就只好把學(xué)生分散到年級(jí)的其他班里去上課。有一天,我覺(jué)得病情好轉(zhuǎn)了一些,就從醫(yī)院跑了出來(lái),到學(xué)校去看看。一進(jìn)教室,我一下子呆住了,以往生機(jī)勃勃的課堂,此刻已空無(wú)一人,連桌椅板凳也不見(jiàn)了。我還未從失落的心境中擺脫出來(lái),就聽(tīng)到了孩子們驚喜的叫喊聲。原來(lái),學(xué)生們發(fā)現(xiàn)自己的老師回來(lái)了,立刻從各個(gè)教室里跑出來(lái),一下子團(tuán)團(tuán)圍住了他,一起喊道:”老師,您快回來(lái)吧!”那一刻,當(dāng)著所有孩子的面,我的眼淚奪眶而出。因?yàn)椋覠o(wú)法在世界上最真誠(chéng)的呼喚面前抑制住自己的淚水。這呼喚永遠(yuǎn)的留在了我的心里,變成了我的信仰,也注定將影響了我的一生。我想,作為一名教師,職責(zé)之外,我們還給予了孩子們更多的東西,母性的愛(ài),最純潔的感情。

我深知,沒(méi)有辛勤澆灌,哪來(lái)春色滿園,桃李芬芳?沒(méi)有筆耕墨耘,哪來(lái)祖國(guó)昌盛,千萬(wàn)棟梁。一批批學(xué)子,由黃口小兒成長(zhǎng)為時(shí)代的弄潮兒,浸透了師者多少汗水,多少心血;又飽含了師者幾許欣慰,幾許期盼。正是他們,用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂,譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌。

俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào),待到山花浪漫時(shí),她在叢中笑。我們有著不改的癡情,我們的癡情化作了塑造未來(lái)的神圣,我們懷著淡泊的胸襟,我們的淡泊敘說(shuō)著不老的童真。我們將用慈愛(ài)呵護(hù)本真,用智慧孕育成長(zhǎng),用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈,用希翼放飛理想。用心寫下忠誠(chéng),生生不息,奮斗不止,在平凡中演奏最動(dòng)人的旋律,在平凡中書(shū)寫人生最華彩地樂(lè)章!

謝謝大家!

平凡的心演講稿篇七

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

每天上學(xué)時(shí),當(dāng)我們走在干凈整潔的大街小巷里,你可曾想過(guò),這整潔的環(huán)境是誰(shuí)給予我們的?是那些穿著橘黃色上衣、戴著口罩、不停揮舞手中的掃把的人,他們就是我們身邊最平凡的清潔工人。

冬日的早晨,當(dāng)我們還在暖洋洋的被窩里睡得正香的時(shí)候,清潔工人已經(jīng)冒著凜冽的寒風(fēng)在打掃街巷;夏天的中午,當(dāng)我們躲在房間里享受著空調(diào)吹出的絲絲涼風(fēng)時(shí),清潔工人正頂著炎炎烈日在清理垃圾。雖然他們做的是極其平凡的工作,但卻給我們帶來(lái)了美好和快樂(lè)。

記得有一天,在放學(xué)回家的路上,前面一位穿著牛仔褲和花俏襯衫的青年將喝完的飲料瓶隨手往路旁一扔,正當(dāng)他要邁步離開(kāi)時(shí),一位清潔工人用他那只粗糙而有力的大手一把抓住青年人的手,和氣地說(shuō):“年輕人,不要隨手亂扔垃圾,好嗎?這會(huì)破壞咱們美好的生活環(huán)境的?!闭l(shuí)知,這位青年卻用力甩開(kāi)清潔工人的手,瞪了清潔工人一眼,大聲地罵道:“拿開(kāi)你的臟手。我不扔垃圾,大家都不扔垃圾,你不就失業(yè)了嗎?”他的聲音引來(lái)了一群圍觀的人,只聽(tīng)清潔工人心平氣和地說(shuō):“我雖然是個(gè)小小的清潔工,我的工作也很不起眼,但我每天都為保護(hù)環(huán)境和美化城市盡自己的一份力,你雖然衣著光鮮,但有這樣的思想和行為是要不得的。”年輕人還想為自己狡辯,這時(shí),圍觀的群眾也紛紛指責(zé)這位年輕人,他羞愧地低下了頭,誠(chéng)懇地向清潔工人道歉,并撿起剛才扔的飲料瓶。

看到這一幕,我感悟到:雖然清潔工所做的工作看起來(lái)微不足道,但正是因?yàn)橛辛怂麄兊膭趧?dòng),我們生活的環(huán)境才越來(lái)越美。

夜深了,當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),清潔工人仍堅(jiān)守在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)地工作著。他們這種默默無(wú)聞、不怕臟、不怕累的精神值得我們頌揚(yáng)。他們干的是平凡的工作,但他們卻是不平凡的人。

平凡的心演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事:

大家好!

__年10月10日是我脫離學(xué)生時(shí)代,邁上工作崗位的日子,從此我的人生翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。對(duì)我來(lái)說(shuō),這里的一切都是新奇和未知的。從最開(kāi)始著手工作的眼高手低,到現(xiàn)在體會(huì)到細(xì)節(jié)的重要性;從開(kāi)始的拘謹(jǐn)和不適,到現(xiàn)在與同事之間的融洽相處,從開(kāi)始做事時(shí)的茫然無(wú)措,到現(xiàn)在對(duì)工作有了一定的了解,也有了新的認(rèn)識(shí)。

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是對(duì)教師的贊譽(yù),白衣天使則是醫(yī)生的美稱,那么我們呢?我們的崗位看起來(lái)不如教師這般偉大,不如醫(yī)生那么神圣,可在我看來(lái),每一個(gè)職業(yè),每一個(gè)崗位都是重要的,每一個(gè)崗位都能書(shū)寫出“崇高”。行業(yè)雖不同,職責(zé)也各異,但是,不管是任何一個(gè)崗位,任何一份工作關(guān)鍵是看是否能發(fā)揮出作用,是否做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。那么,我們這看似平凡的崗位又如何做好工作,做出貢獻(xiàn)呢?我們要保持“四顆心”。

書(shū)中寫道:“責(zé)任勝于能力,沒(méi)有做不好的工作,只有不負(fù)責(zé)任的人,只有履行職責(zé)才能讓能力展現(xiàn)最大價(jià)值?!弊鋈魏问露家袕?qiáng)烈的責(zé)任心。什么是責(zé)任?責(zé)任是一個(gè)人份內(nèi)應(yīng)該做的事情,是做好應(yīng)該做好的工作,完成應(yīng)該完成的使命,承擔(dān)應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。我想,這句話同樣適用于我們,警醒我們時(shí)刻牢記工作宗旨,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇地完成每一項(xiàng)工作。

同時(shí),除了責(zé)任心之外,我們對(duì)工作要有一顆積極心。做事不推諉,要在第一時(shí)間把工作做好,在工作中,也要積極加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),那么,在學(xué)習(xí)求識(shí)之時(shí)我們要有一個(gè)積極的“空杯的心態(tài)”,也就是要隨時(shí)對(duì)自己擁有的知識(shí)進(jìn)行重整,永遠(yuǎn)不自滿,不斷的學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn)。我們只有保持積極的心態(tài),才能夠全身心投入到工作之中,這樣,既能高效率的工作,也能讓自己以樂(lè)觀、輕松愉悅的心情去完成工作。

另外,結(jié)合我自身的工作而言,還有非常重要的一點(diǎn),就是要有耐心與細(xì)心。我于去年4月借調(diào)到中心黨辦以來(lái),我所接觸和從事的工作基本是辦公室日常工作,辦公室的日常工作比較繁雜,涉及面廣,處理起來(lái)比較繁瑣,日常工作的瑣碎,讓我明白了“細(xì)節(jié)決定成敗”,任何一個(gè)完美的結(jié)果都是由一個(gè)個(gè)看似不起眼的小細(xì)節(jié)造就的。因此,需要的十足的耐心與細(xì)心,只有這樣才能保證工作中少出錯(cuò),甚至不出錯(cuò),工作的質(zhì)量才能高。

只有我們每個(gè)人認(rèn)真完成好自己的工作,才能使我們整個(gè)系統(tǒng)很好的運(yùn)轉(zhuǎn)。在工作中我們要認(rèn)真做好自己的本職工作,讓我們每一個(gè)崗位,每一份工作都發(fā)揮出它重要的作用,在平凡的崗位上做出非凡的貢獻(xiàn)。我會(huì)懷揣這“四顆心”,更好的服務(wù)于工作,更好更高效的完成本職工作。今后我要以不浮躁和踏實(shí)的精神,認(rèn)真對(duì)待工作;以不自傲和熱愛(ài)的精神,努力工作和學(xué)習(xí);以謙遜和真誠(chéng)的態(tài)度,對(duì)待身邊的人和事。以自身的行動(dòng),不斷展示人生價(jià)值,真正做到立足平凡崗位做貢獻(xiàn)!

在這里,我由衷的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們,在你們的培養(yǎng)與指導(dǎo)、關(guān)心與幫助下使我不斷的成長(zhǎng)與進(jìn)步。也希望在接下來(lái)的工作生活中我們能夠更好地相處,在工作上取得更大的成績(jī)、做出更多的貢獻(xiàn)。

最后祝大家身體健康,工作順利!

平凡的心演講稿篇九

尊敬的各位評(píng)委,各位領(lǐng)導(dǎo),年輕的朋友們:

大家好!

我叫xx,來(lái)自xx。我演講的題目是:平凡的職業(yè),不平凡的人生。我是一名教師,一提起教師,有人就會(huì)說(shuō):教師這個(gè)職業(yè)太平凡了。的確,教師是平凡的,普通的就象一顆小小的鋪路石,沒(méi)有水晶純凈,沒(méi)有寶石艷麗,更沒(méi)有鉆石那般光芒四射。我曾經(jīng)這樣想過(guò):誰(shuí)愿意,將自己的才華局限在那小小的三尺講臺(tái)?誰(shuí)愿意,面對(duì)著一群懵懂的孩子日復(fù)一日地傳授著相同的知識(shí)?誰(shuí)愿意,在一屆屆學(xué)生的迎來(lái)送走中看到自己的年華流逝?感謝你,可親可敬的同行們,是你們用青春、用熱血、用無(wú)怨無(wú)悔的選擇告訴了我答案:考取了碩士研究生,卻遠(yuǎn)赴貴州支教的徐本禹告訴我感恩和責(zé)任;用愛(ài)點(diǎn)燃知識(shí)的火把,扎根深山18年的懸崖小學(xué)支教夫妻李桂林、陸建芬告訴我堅(jiān)守和奉獻(xiàn);在天崩地裂的一瞬間,奮不顧身保護(hù)學(xué)生的譚千秋告訴我無(wú)私和使命。

還有許許多多的魏書(shū)生們李鎮(zhèn)西們,從他們身上,我明白了人類靈魂的工程師的份量;從他們身上,我明白了教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)這句話的內(nèi)涵;從他們身上,我更明白了:一名教師就是一面旗幟,一個(gè)普通崗位就是一份責(zé)任。即使是在平凡的崗位上,也可以做出不平凡的業(yè)績(jī)。

一提起教師,有人還會(huì)說(shuō):教師這個(gè)職業(yè)太輕松了。的確,在有些人眼里,教師一天到晚就那么幾節(jié)課,還有寒暑假可以休息,工資還在逐年提高每每聽(tīng)到這些,我只能一笑了之,十年的時(shí)光讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了最本質(zhì)的了解,我明白,只有身處其中才最能體會(huì)這份工作的艱辛:面對(duì)新課改新理念提出的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,面對(duì)知識(shí)更新、信息爆炸的新挑戰(zhàn),面對(duì)90后這代孩子的有思想有個(gè)性,面對(duì)部分家長(zhǎng)的誤解和責(zé)難,我們只有捧出一顆真誠(chéng)心,付出更多誠(chéng)摯愛(ài),真真切切,腳踏實(shí)地在平凡的崗位上默默耕耘,無(wú)私奉獻(xiàn)。

感謝你,可愛(ài)的孩子們,是你們求知若渴的眼神給了我無(wú)窮的力量;是你們純真善良的心靈給了我無(wú)數(shù)的'感動(dòng),是你們青春飛揚(yáng)的臉龐給了我無(wú)限的信心,因?yàn)橛心銈?,我的心靈不再迷失方向;因?yàn)橛心銈?,我的生活變得五彩斑斕。正如孟子所云:得天下英才而教育之,至?lè)也。工作即使再苦再累,也是值得的。一提到老師:有人就會(huì)說(shuō):教師這個(gè)職業(yè)太清貧了。的確,當(dāng)教師永遠(yuǎn)也發(fā)不了財(cái),可是我的銀行里有我無(wú)窮的財(cái)富,我的班集體就是我的銀行:我存入銀行一個(gè)微笑,就會(huì)有六十多個(gè)家庭從銀行支取出微笑;我存入銀行一份愛(ài),他們將來(lái)?yè)纹鸬纳鐣?huì)就會(huì)從銀行取得無(wú)數(shù)的愛(ài);如果我存入愛(ài)和能力,他們就會(huì)有能力使世界成為愛(ài)的世界。

朋友,不要說(shuō)我們一無(wú)所有,我們擁有同一顆熾熱的太陽(yáng),我們擁有同一片廣博的天空,在同一片天空下,我們用愛(ài)播灑著希望。遙想有一天,他們將來(lái)成了祖國(guó)的光榮,就是我們最大的收獲,存起來(lái),成就他們快樂(lè)的生活,取出時(shí),就變成我們永遠(yuǎn)的幸福。

感謝學(xué)生,他們讓我的心永遠(yuǎn)年輕,感謝同行,他們指引了我前進(jìn)的方向;感謝工作,它帶給了我無(wú)窮的快樂(lè)!

因?yàn)樾拇娓屑?,我們才?huì)懂得珍惜;因?yàn)樾拇娓屑?,我們才?huì)積極進(jìn)取。在平凡普通的崗位上,我們雖然只是滄海一粟,但是,我們拼搏進(jìn)取的實(shí)際行動(dòng)必將為社會(huì)的不斷發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

是的,我所從事的事業(yè)很平凡,但能給無(wú)數(shù)家庭帶來(lái)希望;我所從事的職業(yè)很簡(jiǎn)單,但能幫助無(wú)數(shù)學(xué)子成就夢(mèng)想;我所從事的職業(yè)很清貧,但它能使我的祖國(guó)更加富強(qiáng)。

我愿堅(jiān)守在這平凡的崗位上,去鑄就一個(gè)不平凡的人生。

平凡的心演講稿篇十

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

有人向往紙醉金迷聲色犬馬,這是人之常情,可開(kāi)始轟轟烈烈,結(jié)局卻依舊免不了凄凄慘慘。緣起緣滅后,就會(huì)發(fā)現(xiàn),也許只有平凡,方是人生的真諦。與平凡相伴,我更愿與其終老。

我一直有個(gè)夢(mèng)想,雖不是面朝大海春暖花開(kāi),但仍羞于啟齒,便在考場(chǎng)上寫出來(lái)了。在當(dāng)今這個(gè)人人想著搏擊清華北大的年代,不可否認(rèn)這是最現(xiàn)實(shí)的,但我依就做著不切實(shí)際的夢(mèng),幻想在某個(gè)沿海城市的某個(gè)角落有著屬于自己的一家書(shū)店,清晨陽(yáng)光溫暖而不炙熱,覆蓋我所有肌膚,從山野到書(shū)屋,從起點(diǎn)到夜晚,入夜時(shí)播放自己最愛(ài)的cd,午后泡一杯最愛(ài)的咖啡,靜靜地看著那些堆積起來(lái)的,令我歡喜的書(shū)籍,不求盈利,更不論是否虧本,與書(shū)為伍,與數(shù)不清愛(ài)書(shū)的人,在一起。父母總是笑我沒(méi)有追求,他們說(shuō)人活在世上就應(yīng)該是銳意進(jìn)取,不斷超越自我的,可我們所以為的極限,弄不好只是別人的起點(diǎn),何必這樣苦苦追尋,無(wú)止無(wú)休呢?簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單安安靜靜平平淡淡這些詞語(yǔ)不比什么大富大貴好聽(tīng)得多。也許無(wú)法做到無(wú)欲無(wú)求,但也至少可以與平凡相伴。

也許有人說(shuō)我就這么碌碌無(wú)為的活著,說(shuō)我的平凡只不過(guò)是逃避平庸的一種表現(xiàn),可每個(gè)人都有選擇自己生活方式的權(quán)力,莫言在獲獎(jiǎng)之前雖不說(shuō)不為人知,但至少是很少出現(xiàn)在大眾視野,即使是獲獎(jiǎng)后,也只愿做一個(gè)講故事的人,走的是平凡之路。近來(lái)有這么個(gè)消息,中國(guó)終于有科學(xué)家獲得了諾貝爾獎(jiǎng),沒(méi)錯(cuò),她就是屠呦呦,為了研制出青蒿素,她不惜扎根于實(shí)驗(yàn)室,更在自己身上進(jìn)行臨床試驗(yàn),終于研制出抗瘧疾的藥物,獲得了諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),也就是有了她當(dāng)初在實(shí)驗(yàn)室中所度過(guò)的平凡歲月,才有了今日的偉大成就,平凡,是絕不等同于平庸的。

冬天花敗,春暖花開(kāi),有人離去,有人歸來(lái)。

韶光太好,怎么走過(guò)都是辜負(fù)。青春太短,怎么燃燒都是耽誤。幸福太遠(yuǎn),怎么奔跑都是駐足。不如潦草穿了衣服,一路種花,一路縱酒,在碧水青山里,做自己喜歡的事,與平凡相伴。白云深處一回頭,年少時(shí)在山頂讀書(shū)。

平凡的心演講稿篇十一

各位老師:

晚上好。

面對(duì)荀子學(xué)校的今天,翹首荀子學(xué)校的明天,我們能做什么呢?我想,我們大家齊心協(xié)力、把平凡的工作做好就是學(xué)校發(fā)展的最大推動(dòng)力!今天我演講的題目是《在平凡中奉獻(xiàn)》。

教師,是既平凡又神圣的職業(yè)。開(kāi)啟蒙昧,傳播文明,為學(xué)生插上騰飛的翅膀,是教師人生的主旋律;一身粉筆灰,兩袖清風(fēng),三寸不爛舌,四只眼睛是教師的簡(jiǎn)筆畫,沒(méi)有顯赫一時(shí),也沒(méi)有流芳百世。當(dāng)時(shí)代選擇了我們,我們也就選擇了一種幸運(yùn),一種付出,一種無(wú)私和崇高。投身教壇,肩挽時(shí)代的犁,耕耘那三尺講壇,我們就在這平凡中奉獻(xiàn)著。

如果說(shuō)黎明的奉獻(xiàn)是太陽(yáng),黑暗的奉獻(xiàn)是群星,大地的奉獻(xiàn)是鮮花;那么,老師的奉獻(xiàn)就是對(duì)學(xué)生們的愛(ài)。正如老一輩教育家夏沔尊先生說(shuō):教育不能沒(méi)有情感,沒(méi)有愛(ài);沒(méi)有情感,沒(méi)有愛(ài),就如同池塘里沒(méi)有水一樣,也就沒(méi)有教育。

學(xué)生不是老師的親骨肉,但家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校,交到了老師手中,同時(shí),也就把信任和責(zé)任放到了我們的肩上。

我所教的班內(nèi)有一個(gè)性格特別孤僻的女生,平時(shí)性格內(nèi)向,不善言辭。初來(lái)荀子這一陌生的環(huán)境,自卑的心理使她的成績(jī)?cè)絹?lái)越差。我看在眼里,急在心上。為了提高她的成績(jī),我是絞盡腦汁:下課時(shí)我總是等她沒(méi)有疑問(wèn)時(shí)再離開(kāi)教室。為了樹(shù)立她的自信心,我對(duì)于她作業(yè)中的錯(cuò)誤,從不輕易打差,只是細(xì)心地用紅筆圈出來(lái)。有時(shí)為了讓她在同學(xué)們面前露一手,我有意將第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容先教給她,或難題的解決方法事先透漏給她,讓這朵沒(méi)有色彩的'小花逐漸鮮艷起來(lái),生動(dòng)起來(lái)。一段時(shí)間后,學(xué)生越來(lái)越活潑,她的成績(jī)從不及格到六十幾、七十幾,一直到了久違的八十幾分??吹綘N爛的笑容又回到了她的臉上,我感到特別欣慰!

還有一個(gè)學(xué)生,父母離異,平時(shí)他放假到奶奶家,奶奶很崇他。但他的性格倔強(qiáng)而又心靈脆弱,受不了別人的半點(diǎn)批評(píng)。有一次,他因?yàn)榧o(jì)律不好被班主任批評(píng),而變得消沉、靜默。他說(shuō)他要轉(zhuǎn)學(xué)了,家人已經(jīng)給他找好了學(xué)校。我從他的日記里讀出了他的心事。我覺(jué)得我有義務(wù)去幫助他,用愛(ài)心去感化他,讓他自己清醒的面對(duì)現(xiàn)實(shí),面對(duì)自己的心靈。那段時(shí)間,不管是在教室里、花壇旁還是操場(chǎng)上,都留下了我們倆促膝談心的身影終于。終于,他留下了,以堅(jiān)毅的翅膀飛翔在屬于他的那片天空。

每當(dāng)清晨走進(jìn)校園,聽(tīng)到那一聲聲清脆的老師早;每當(dāng)夜深人靜,欣賞學(xué)生們那一篇篇優(yōu)秀的習(xí)作,我感到多么滿足,多么富有,多么自豪!

美好的日子就在這分分秒秒的誨人不倦中流逝;如詩(shī)的青春就在這年年月月的三尺講臺(tái)上得到永葆。我快樂(lè),校園成為我情牽夢(mèng)縈的地方,這兒有我的學(xué)生;這兒是圣潔的沃土,希望的綠洲!擁有,我承擔(dān)著責(zé)任;奉獻(xiàn),我體驗(yàn)著幸福;創(chuàng)造,我享受著生命。教書(shū)育人,使我的生活充實(shí)、自在。

三尺講臺(tái)雖不寬,但我手持教鞭,心系明天;一間教室雖不大,但我愛(ài)學(xué)生,燃燒自人靜,欣賞學(xué)生們那一篇篇優(yōu)秀的習(xí)作,我感到多么滿足,多么富有,多么自豪!

美好的日子就在這分分秒秒的誨人不倦中流逝;如詩(shī)的青春就在這年年月月的三尺講臺(tái)上得到永葆。我快樂(lè),校園成為我情牽夢(mèng)縈的地方,這兒有我的學(xué)生;這兒是圣潔的沃土,希望的綠洲!擁有,我承擔(dān)著責(zé)任;奉獻(xiàn),我體驗(yàn)著幸福;創(chuàng)造,我享受著生命。教書(shū)育人,使我的生活充實(shí)、自在。

老師們,平凡中,讓我們奉獻(xiàn)吧!我的演講完了,謝謝大家!

平凡的心演講稿篇十二

窗外的雨淅淅瀝瀝地下著,路上的行人匆匆而過(guò)。我也漫無(wú)目的地走在大街上,心中早已被揉成一團(tuán)亂麻。

遠(yuǎn)處,一條大紅的橫幅下,正在舉行捐款。最可愛(ài)的是那一隊(duì)幼兒園的小朋友,一個(gè)個(gè)踮著腳,細(xì)心翼翼的將錢放入捐贈(zèng)箱中,然后高高興興地跑回去站好隊(duì)。我下意識(shí)地摸了摸口袋,掏出了五元。

捐,還是不捐?

就在這時(shí),一位蹣跚的老人進(jìn)入了我的`視線。她提著一個(gè)麻袋,兩眼深深的陷入。手上的一道道紋路清晰到刺眼,指甲縫里更是不知有些什么黑色的物質(zhì)。明明是大冬天,她卻穿著涼鞋,披著一件單薄的外套。只見(jiàn)她兩手翻來(lái)覆去的,在口袋中用顫抖的手掏著什么。那破洞本來(lái)就大的褲子被弄了一個(gè)更大的洞。群眾們密切地注視著她,我也默默注視著她。只見(jiàn)她從褲袋中掏出了五毛錢,投進(jìn)了捐款箱,咧開(kāi)嘴笑了。

我站在雨中,不知說(shuō)些什么。

她站在雨中,依舊笑著。

人們立在雨中,就那樣站著。用一種敬畏的眼神看著她,看著她一步一步走了……

我不再多想,拿起五元,一聲不響的放入了箱子。心中除了敬畏,還是敬畏……

平凡的心演講稿篇十三

大家好,今天,我演講的題目是《選擇平凡》。

“小時(shí)候,我以為你很神氣,說(shuō)上一句話也驚天動(dòng)地,小時(shí)候,我以為你很神秘,讓所有的難題成了樂(lè)趣……長(zhǎng)大后我就成了你……”一首優(yōu)美的歌曲,使我充滿了對(duì)教師、對(duì)教育事業(yè)的熱切向往。九四年初中畢業(yè)之際,我毫不猶豫地報(bào)考了師范。同學(xué)們都笑我沒(méi)出息,干嘛不讀重點(diǎn)高中,上大學(xué),光宗耀祖?…… 三年師范的學(xué)習(xí)生活,最終讓我把人生定格在三尺講臺(tái)。因?yàn)槲矣X(jué)得,當(dāng)老師,雖然平凡,但能使我的人生充實(shí),精神愉悅。

掌聲。更想不到的是,打那以后,再也不曾見(jiàn)到衣衫不整的同學(xué)。就這一件小事,使我感受到了教師職業(yè)的平凡,體驗(yàn)到了這一平凡中的榮耀。 還記得二00九年十二月的一天,接到學(xué)校的通知,由我代表全鄉(xiāng)參加全縣的課改賽課,準(zhǔn)備的時(shí)間只有一個(gè)星期。當(dāng)時(shí)我的愛(ài)人在縣城工作,而我是在鄉(xiāng)下,女兒隨奶奶跟爸爸在縣城上幼兒園,由于天氣冷,女兒得了肺炎,住進(jìn)了醫(yī)院,孩子她爸一邊上班一邊照顧孩子,再加上奶奶年紀(jì)大,行動(dòng)不方便,此時(shí)孩子是最需要媽媽的照顧和關(guān)愛(ài)。但是,為了全身心地投入準(zhǔn)備工作,為了寫好教案和制作好課件參賽,我一直沒(méi)有回家好好照顧孩子?;蛟S,有的人會(huì)說(shuō)我是一個(gè)沒(méi)有人情味兒的母親,的確,我丟不下我四歲的的女兒,但我更丟不下我的學(xué)生。在那段夫妻兩地分居的日子里,我都是每周的星期天下午準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在我鄉(xiāng)下的學(xué)生面前,都會(huì)推掉所有家庭瑣事全勤地給我的學(xué)生上好每一節(jié)課,都會(huì)走村進(jìn)戶動(dòng)員我的學(xué)生重返校園。那段時(shí)間,盡管紛亂繁忙,但我收獲了,收獲不是驚喜,不是碩果,而是平凡——學(xué)生的理解與支持,師生間心靈的溝通。

是啊,“吃也清淡,穿也素雅,心懷淡泊,起始于辛勞,收結(jié)于平淡。”這不正是教師的人生寫照嗎?既然我選擇了教師這一職業(yè),也就選擇了平凡?,F(xiàn)在,我又在新的學(xué)校工作了三年,依然是那么的平凡,但我將會(huì)一如既往地用自己的那份鐘愛(ài)寫下一生的承諾:做一個(gè)平凡的營(yíng)養(yǎng)師,幫孩子成長(zhǎng)蓄積力量;做一個(gè)平凡的導(dǎo)航員,為孩子夢(mèng)想成真導(dǎo)向;做一個(gè)平凡的孩子王,和孩子們一起在知識(shí)的海洋中展翅飛翔!

平凡的心演講稿篇十四

歲月如梭,光陰似箭!隨著時(shí)間的推移,我不知不覺(jué)已出生14個(gè)年頭了,身邊的人和事在不斷地過(guò)期和更新,有的事情想抓也抓不住,而有的人會(huì)一輩子不離不棄的陪伴你,那就是-—我的母親。母親無(wú)私的愛(ài)就是一份感動(dòng)。

母親在我心目中就像天使那般高尚、純美。但你看過(guò)天使會(huì)洗衣服、會(huì)做飯嗎?也許天使這一名詞還不足以能夠形容我的母親。除了洗衣做飯,她還是一個(gè)心靈手巧的巧婦呢,打小我穿的毛衣都是母親親手編織的,她還會(huì)在我的小紅毛衣上編織上一只可愛(ài)的小白兔呢!

母親為家?guī)?lái)的感動(dòng)真是數(shù)不勝數(shù)。也許母親的感動(dòng)僅就是洗衣做飯,你會(huì)認(rèn)為這也太平??墒莵?lái)吧!但就是這一份品嘗的感動(dòng)在我心中生根發(fā)芽,使我不斷成長(zhǎng)為那個(gè)善良的女孩。

感動(dòng)常常是發(fā)生在生活的細(xì)節(jié)當(dāng)中,是那么的細(xì)微與平凡。有一回,我考試考砸了,我很悲痛也很內(nèi)疚,我不敢告訴母親,因?yàn)榕滤龝?huì)責(zé)罵我。于是我回到家就自我一個(gè)人躲在房間里。母親見(jiàn)狀,她只是靜靜地走進(jìn)房間,心有靈犀般的詢問(wèn)我是不是考差了。她了解了之后不但沒(méi)有責(zé)罵反而耐心的教導(dǎo)我,失敗乃兵家常事,失敗了吸取教訓(xùn),不斷努力才會(huì)取得成功。

母親帶給我的感動(dòng),并不能夠一一全部例舉出來(lái)的,畢竟這真是太多太多了,就算讓我說(shuō)上十天十夜足不為奇。

父親忙于工作,是母親一手把我拉扯大,她也如每位母親無(wú)私奉獻(xiàn)不求回報(bào),而母親的感動(dòng)都體此刻生活細(xì)節(jié)中。當(dāng)我頑皮犯錯(cuò)后,她不會(huì)大聲吼罵,而是以委婉的語(yǔ)氣教育我下回注意,使我感動(dòng);當(dāng)我考差失落時(shí),她不會(huì)數(shù)落我而是送我一臉鼓勵(lì)的.笑容,這笑容包含著對(duì)我深深地愛(ài),使我感動(dòng);當(dāng)我不細(xì)心摔傷時(shí),她不會(huì)批評(píng)指責(zé)我,而是給我關(guān)愛(ài)的話語(yǔ),這話語(yǔ)中滿是心疼,使我感動(dòng);當(dāng)我悲痛難過(guò)時(shí),她不會(huì)規(guī)勸我,而是一個(gè)溫暖帶有一絲體香的擁抱,這擁抱正是母愛(ài)的味道。

這些都是生活中最平常的事,也許不足以感動(dòng)天地,但在我看來(lái)其實(shí)母親就是一份感動(dòng)深深因在我的心中。

平凡的心演講稿篇十五

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

家燕不必羨鴻鵠,冬梅何需仿牡丹,世界之大,我們各有各的精彩。細(xì)品生活的味道,活出自我,真我,本我!

品味生活,學(xué)會(huì)生活,用自己真正的思想去生活,感受平凡的幸福!他鄙棄官場(chǎng),淡漠名利。棄官隱居的他,更懂得享受田園中的樂(lè)趣?!安删諙|籬下”“帶月禾鋤歸”既使早“草盛豆苗稀”,但終愿以山水為樂(lè)。其實(shí),我們的生活僅“平凡”二字而已,但如仔細(xì)玩味這“平凡”也就樂(lè)在其中了。人生不一定轟轟烈烈才完美,不一定有名利有位才幸福。當(dāng)用心去品味生活時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn):生活中的酸、甜、苦辣滿滿的都是幸福的味道!

品生活便是在“讀人生”。用心讀,你對(duì)人生的態(tài)度也許會(huì)有所改變,當(dāng)眾人都在追名逐利的時(shí)候,“蘇子與客泛舟游于赤壁之上”,“橫塑賦詩(shī)”享受“清風(fēng)徐來(lái),水波不興”的閑適。那將是怎樣的一種恬淡呢?“撐一支長(zhǎng)嵩,向青草更青處漫游,滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌?!比绱说腵人生境界,現(xiàn)實(shí)中又有幾人可以達(dá)到?我們活著便要“生活”。而生活是要慢慢體味的。倉(cāng)促的腳步會(huì)讓你錯(cuò)過(guò)人生太多的美好,也會(huì)讓你活的太累。學(xué)會(huì)享受生活,用心感受生活中細(xì)微之處的唯美,你便會(huì)感到前所未有的輕松與快樂(lè)!

不要被太多人,太多事左右,生活需要我們自己感受?,F(xiàn)實(shí)中有很多人忙著去實(shí)現(xiàn)他們所謂的“人生價(jià)值”,但是有太多人在做“利益、名望、地位”的奴隸。但當(dāng)他們有了這些時(shí),卻失去了“親情、友情”等更寶貴的東西。他們的人生是失敗的,他們嘗不到生活的味道。因此,像郁達(dá)夫一樣,坐在院中,呷一品濃茶,從悲秋中品出喜悅,用“黃酒之與白干,稀飯之于饃饃,鯉魚(yú)之于大蟹,黃犬之于駱駝”詮釋生活,又何嘗不是一種幸福?生活,無(wú)需太多,快樂(lè)就好!

靜下心來(lái),用靈魂去感觸生活中那些點(diǎn)滴之中的唯美!當(dāng)窗外陽(yáng)光照在你的臉上,你會(huì)感到溫暖。用陽(yáng)光的心對(duì)待身邊的人和事,活屬于自己的自己。咀嚼生活的味道,我們會(huì)說(shuō):“嗯,就是這個(gè)味兒——幸福的味道!”

平凡的心演講稿篇十六

每天,當(dāng)我穿上這身湛藍(lán)的稅服走在上班的路上,肩上神圣的稅徽和作為一名稅務(wù)工作者的驕傲,就在金色的陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。還記得剛參加工作的時(shí)候,我曾問(wèn)過(guò)一名老所長(zhǎng):怎樣才能成為一名合格的稅務(wù)工作者?老所長(zhǎng)意味深長(zhǎng)地回答說(shuō):“能讓稅徽在平淡中綻放光彩就是一名合格的稅務(wù)工作者”。是啊,多么樸實(shí)而又飽含哲理的一句話:能讓稅徽在平淡中綻放光彩就是合格的稅務(wù)工作者!也就是從那時(shí)起,我一直在思考怎樣讓稅徽綻放出光彩,讓自己成為一名合格乃至優(yōu)秀的稅務(wù)工作者?幾年來(lái),從身邊的同事和工作中,我找到了答案。

在三里地稅分局有一位普通的稅收管理員,他為人熱情正直,工作勤奮務(wù)實(shí),臉上總是帶著憨厚的微笑,大家都親切地管他叫“佘哥”。他就是我們?nèi)锏囟惙志侄愂展芾韱T—佘恒山。當(dāng)年,年僅21歲佘哥從學(xué)校剛畢業(yè)帶著一臉的稚氣邁進(jìn)了地稅局的大門,也就是從那時(shí)起,他把自己的青春、智慧和汗水一點(diǎn)一滴地奉獻(xiàn)給了光榮的稅收事業(yè),一干就是20多年。漫長(zhǎng)20年中,他在稅收管理員從事個(gè)體征管崗位上就連續(xù)工作了20年。大家都知道稅收管理員是基層分局的重要崗位,擔(dān)負(fù)著每一筆稅費(fèi)的征管重任,面對(duì)肩上千斤重?fù)?dān),他總是兢兢業(yè)業(yè)任勞任怨,面對(duì)工作中的種種誘惑,他從來(lái)沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。不少人千方百計(jì)想通過(guò)他在稅收給予“優(yōu)待”,但是每次都被他婉言拒絕了。這些年來(lái),因?yàn)樗摹盁o(wú)情”,得罪過(guò)不少親戚朋友,但是,他始終如一、堅(jiān)守原則的做法,最后還是贏得了他們的理解和支持。

店面,一家家,一戶戶,著手當(dāng)面調(diào)查,掌握好納稅人生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的第一手詳實(shí)資料,及時(shí)作好清理、分類、歸檔工作。期間,有時(shí)因納稅人外出,錯(cuò)過(guò)見(jiàn)面的機(jī)會(huì),他總是設(shè)法通過(guò)電話聯(lián)系預(yù)約,再作回訪調(diào)查,一個(gè)多月下來(lái),人雖曬得黑了,但卻為分局全面清理漏征漏管戶,規(guī)范兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)個(gè)體納稅戶管理秩序,切實(shí)把好了關(guān)口,最終一次性對(duì)60多戶納稅人做好準(zhǔn)確核定稅款工作,度他所管轄的近70戶個(gè)體納稅戶每月申報(bào)率、入庫(kù)率均達(dá)100%,為創(chuàng)建現(xiàn)代化分局奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

這,就是佘哥,一個(gè)普通的稅務(wù)人員用行動(dòng)給我做的,“合格的稅務(wù)工作者”最質(zhì)樸,卻也是最精辟的理解和詮釋——清正、廉潔、無(wú)私、奉獻(xiàn)。像佘哥這樣的稅務(wù)人員,在我們地稅系統(tǒng)還有很多,很多。正是他們默默地、努力地發(fā)揮著光和熱,才樹(shù)立起了南陵地稅“團(tuán)結(jié)、文明、高效、創(chuàng)新”的優(yōu)良形象,贏得了納稅人和社會(huì)各界的肯定和好評(píng)!一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):人生沒(méi)有草稿,篇篇都是正文。是的,我身邊的像佘哥一樣的稅務(wù)人員,正用他們的一言一行,以昂揚(yáng)的斗志、無(wú)私的奉獻(xiàn)、廉潔的品質(zhì),譜寫著為國(guó)聚財(cái)、為民造福的每一篇人生篇章。他們沒(méi)有驚天地、泣鬼神的舍生取義,沒(méi)有震天撼地的豪言壯語(yǔ),有著只是對(duì)稅收事業(yè)的熱愛(ài)和一名稅務(wù)人員的浩然正氣。正是有了這些人,我們的地稅事業(yè)就能邁向更輝煌的明天,我們的稅徽就能綻放出更燦爛的光彩!

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