一個成功的方案往往需要團隊的合作和共同努力，每個成員都需要承擔自己的責任和角色。制定方案需要明確責任和分工，確保各項工作有序進行。方案的持續(xù)改進是保持競爭力和適應變化的關鍵，以下是一些持續(xù)改進方案的思路和實踐。
春天行動方案策劃篇一
1、讓幼兒知道水是生命之源，初步了解水的三態(tài)變化。
2、讓幼兒初步了解節(jié)約用水的.主要方法。
課件(全國缺水)《小水滴旅行記》，節(jié)水標志牌。
日常生活用水(淘米的水、洗衣服的水、洗手的水)
1、觀看課件(全國缺水)
你看到了些什么?這些圖片講述了一件什么事情?
2、放課件，講述故事《小水滴旅行記》
小水滴的家在哪里?太陽一曬，它就變成了什么?(水蒸汽)，水蒸汽飄到哪里去了?遇到了什么?又變成了什么?落下來，莊稼、花草樹木就喝到了水，人們喝的水則是通過各種辦法把水從江河中引過來，經過多次處理，才能飲用，所以呀我們大家都要節(jié)藥用水。
3、教師與幼兒一起討論節(jié)藥用水的方法有哪些?
小結(放課件)：洗手時開小水，沖廁完廁所后立即關緊水龍頭，水管壞了趕緊修好，洗菜水、洗手水可以用來沖廁所或拖地板---------。
4、做個節(jié)約用水的宣傳人。
出示標志牌：有許多人不會節(jié)藥用水，我們用什么方法怎樣來告訴他們呢?貼標志牌(請關緊水龍頭，請節(jié)約用水，水是生命之源……)。
5、帶領幼兒張貼標志，結束活動。
春天行動方案策劃篇二
1、組織幼兒玩滑滑梯和攀爬架等器械。
2、請幼兒玩滑滑梯和攀爬架等器械。
引導幼兒閱讀教學掛圖滑滑梯部分。
教師：
(1)你剛才是怎么玩滑滑梯的?
(2)圖畫中德小朋友是怎么玩滑滑梯的?
(3)頭朝下玩滑梯可能會發(fā)生什么事情?
(4)從滑梯下面往上爬，可能會發(fā)生什么事情?
(5)你喜歡哪一個小朋友?為什么?
3、引導幼兒閱讀教學掛圖攀爬架部分。
教師：
(1)我們小朋友是怎么玩攀爬架的?
(2)這幅圖畫中的小朋友是怎么玩攀爬架的?
(3)擠在一起玩攀爬架會發(fā)生什么事情?
(4)你喜歡哪一個小朋友?為什么?
4、教師幫助幼兒總結玩戶外器械的注意事項，并引導幼兒在兒歌的幫助下掌握安全注意點。
(1)教師：我們在玩滑滑梯的時候要一個接一個地排隊，大家輪流玩。注意不能頭朝下玩滑梯，也不能從滑梯下面往上爬。玩攀爬架的時候要等前面的小朋友爬上去了自己再爬，不要擠在一起。
(2)教師引導幼兒學習兒歌。
(3)教師帶領幼兒再次玩滑滑梯和攀爬架等器械，一邊玩一邊念兒歌。
教學變式。
有條件的幼兒園，教師可準備數碼相機，抓拍幼兒在玩滑梯和攀爬架中的正確或錯誤的行為，在教學過程中和掛圖上的行為一一對應，幫助幼兒更清楚地認識自己的行為。
春天行動方案策劃篇三
二、活動時間。
20__年3月24日—3月30日。
三、活動內容。
(一)舉行“你我齊努力攜手護藍天”主題宣傳教育實踐活動啟動儀式。
3月24日(周一)各中小學校利用升旗儀式時間，舉行“你我齊努力攜手護藍天”主題宣傳教育實踐活動啟動儀式。利用電子屏等宣傳陣地發(fā)布20__年“地球一小時”暨第五屆“低碳宣傳周”公益宣傳標語，向學生發(fā)出“低碳環(huán)保，從熄燈一小時開始”的倡議，向家長發(fā)送20__年“地球一小時”公益短信，號召大家從身邊小事做起，改善生態(tài)，保護環(huán)境，愛護家園，自造藍天。
(二)上一節(jié)生態(tài)環(huán)保主題班會課。
通過課堂主渠道，宣傳低碳生活知識，使每個學生具備“低碳環(huán)保”的生活態(tài)度。號召每個同學從自身做起，從現在做起，從點滴做起，身體力行，爭做環(huán)保節(jié)能小標兵。此外，學校還要結合本校特點組織形式多樣的社團活動。
(三)開展低碳環(huán)保宣傳“進社區(qū)”活動。
各學校積極推選一批“環(huán)保小講師”，組織開設“環(huán)保流動課堂”，結對周邊社區(qū)，定期開展主題豐富，形式靈活的環(huán)保知識宣講，通過“小手拉大手”的形式，結合學生在日常生活學習中廢物利用、垃圾分類，節(jié)水節(jié)能等方面的經驗，向每一個家庭倡導“低碳生活”，征集市民反饋意見。把“進社區(qū)”宣講活動做為生態(tài)環(huán)保教育實踐的新載體，使學生在參與和體驗中成為環(huán)保低碳的宣傳者、實踐者、示范者，并每月上報活動成果。
春天行動方案策劃篇四
通過消防應急演練，達到提高居民的安全應急意識，達到在發(fā)生火災時，居民能夠采取正確的方法自救、互救、有序、安全地撤離、疏散、撲火，限度地減少人員傷亡的目的。
二、活動時間。
20___年。
三、活動地點。
當地社區(qū)。
四、參加人員。
區(qū)消防大隊、街道分管領道及安監(jiān)站人員、派出所分管民警、轄區(qū)企業(yè)負責人和小區(qū)物業(yè)代表、社區(qū)工作人員、志愿者、部分居民代表約60人。
五、前期準備。
消防知識宣傳頁和逃生小常識宣傳資料、滅火器、汽油、火盆、木材、點火棒、毛巾、競答獎品、展板、條幅等。
六、活動程序。
1、活動講話。
2、消防安全專家講座。
3、現場有獎消防知識競答。
4、應急疏散。
5、火災撲救。
七、各組緊急疏散具體行動安排。
1、指揮小組成員接到火警通知后，立即趕到火警現場由社區(qū)負責。
2、通過事故廣播發(fā)出緊急疏散通知：
根據演習場地分為三個防火區(qū)域情況，首先進行水平疏散，把物資和人員轉移到其它安全的防火區(qū)域。廣播內容：“請注意，該區(qū)域發(fā)生緊急情況，請遵從工作人員的指揮，疏散到安全區(qū)域”。
3、通過電話、對講機隨時了解火災現場及各區(qū)域人員疏散情況、檢查報警系統(tǒng)、消防加壓水泵和送排風系統(tǒng)的運行情況。
4、指揮有關隊員和人員采取相應的行動。
5、確認全部人員疏散完畢后發(fā)出演習結束通知。
6、請領導到疏散集合地點進行演習總結。
春天行動方案策劃篇五
最新統(tǒng)計數據顯示：中國每年浪費食物總量折合糧食約500億公斤，接近全國糧食總產量的十分之一，即使按保守推算，每年最少倒掉約2億人一年的口糧。俗話說：“民以食為天”，糧食對人類來說實在是太重要了。雖說經濟提高了，但是因饑餓虛脫甚至死亡的人不是沒有的。然而，隨著人們生活水平的提高，浪費糧食的現象很嚴重。作為大學生的`我們，應該以實際行動來節(jié)約糧食。
通過開展宣傳活動，增強人們愛惜糧食的意識，提高節(jié)約糧食的自覺性，進一步引導人們向“懂得節(jié)約才幸?！挠^念轉變，使節(jié)約糧食的理念深入每一個人的腦海中，共同構建節(jié)約型社會。
（一）前期準備
在活動前幾天去學校食堂或者周邊地區(qū)隨機拍些浪費糧食的照片，制作展板、海報；征集有關節(jié)約糧食的.標語；印倡議書；制作小禮品；制作相關宣傳片。在食堂、飯店等粘貼宣傳海報。
（二）活動開展
1.“我光盤，我驕傲”---設點宣傳
宣傳地點：意大利廣場、炎黃廣場等人流多的地方。
宣傳形式：發(fā)放倡議書、在展板上貼出各類照片、標語，以及一些關于光盤行動的報道，播放宣傳片。
2.“拒絕舌尖上的浪費”---萬人簽字活動
簽字地點：意大利廣場、炎黃廣場等人流多的地方。
簽字形式：邀請群眾一起倡導“光盤行動”，一起在橫幅上簽字
3.“學做光盤族”---知識競賽
比賽地點：意大利廣場、炎黃廣場等人流多的地方。
比賽形式：有關節(jié)約糧食的知識搶答，凡是答對者贈送小禮品。
活動經費：照片，展板，海報，卡片，傳單，禮品等
活動總結：參與活動的要做好活動總結工作，從中發(fā)現不足，便于以后工作的開展。
春天行動方案策劃篇六
1、讓幼兒知道水是生命之源，初步了解水的三態(tài)變化。
2、讓幼兒初步了解節(jié)約用水的`主要方法。
課件(全國缺水)《小水滴旅行記》，節(jié)水標志牌。
1、觀看課件(全國缺水)
提問：你看到了些什么?這些圖片講述了一件什么事情?
2、放課件，講述故事《小水滴旅行記》
提問：小水滴的家在哪里?太陽一曬，它就變成了什么?(水蒸汽)，水蒸汽飄到哪里去了?遇到了什么?又變成了什么?落下來，莊稼、花草樹木就喝到了水，人們喝的水則是通過各種辦法把水從江河中引過來，經過多次處理，才能飲用，所以呀我們大家都要節(jié)藥用水。
3、教師與幼兒一起討論節(jié)藥用水的方法有哪些?
小結(放課件)：洗手時開小水，沖廁完廁所后立即關緊水龍頭，水管壞了趕緊修好，洗菜水、洗手水可以用來沖廁所或拖地板---------。
4、做個節(jié)約用水的宣傳人。
出示標志牌：有許多人不會節(jié)藥用水，我們用什么方法怎樣來告訴他們呢?貼標志牌(請關緊水龍頭，請節(jié)約用水，水是生命之源……)。
5、帶領幼兒張貼標志，結束活動。
春天行動方案策劃篇七
各區(qū)市縣農業(yè)局：
為認真貫徹落實中、省、市關于食品安全“百日行動”會議精神，扎實推進全市農業(yè)部門食品安全百日行動深入開展?，F將有關事宜通知如下：
一、指導思想。
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實黨的十八大精神，按照今年食品安全工作重點工作部署，堅持突出重點、標本兼治原則，有針對性的開展農產品質量安全整治，及時發(fā)現和排除安全隱患，嚴厲打擊違法犯罪行為，維護人民群眾生命財產安全。
二、總體要求。
按照“檢查排查要嚴密、專項整治要嚴格、處理打擊要嚴厲”的要求，開展全市食品安全大整治百日行動（以下簡稱百日行動）。要邊整治、邊總結、邊探索，創(chuàng)新管理體制和執(zhí)法手段，建立完善長效監(jiān)管機制，相關部門齊抓共管、行業(yè)企業(yè)誠信自律、社會公眾廣泛參與的食品安全工作格局，突出問題得到有效解決，長效監(jiān)管機制進一步健全，食品安全形勢明顯好轉，有效保障人民群眾身體健康和生命安全。
三、工作重點。
（一）強化宣傳，增強市民食品安全意識。各地要開展形式多樣內容豐富的宣傳活動，注重宣傳內容，確保宣傳實效。開展街頭宣傳，全面加強市民的食品安全意識和識別假冒偽劣農資能力。對專合組織、種植企業(yè)、大規(guī)模種植業(yè)主等重點對象開展有針對性的技術培訓，特別是在種植技術、安全用藥、合理使用化肥、休藥期等方面要進一步強化；要加強“三品一標”（無公害農產品、綠色食品、有機食品、地理標志農產品）的知識宣傳，積極引導業(yè)主申報“三品一標”產品，支持業(yè)主注冊農產品商標注冊和規(guī)范使用“三品一標”標識。
（二）大力開展農資市場整治活動。加強農藥標簽檢查。開展農藥登記證號真實性和標簽合法性檢查工作，并加強對植物生長調節(jié)劑監(jiān)管，查處違法經營虛假標注登記證號、擅自修改標簽內容等行為。加強農藥質量抽檢。開展蔬菜、果樹、茶樹、水稻等重要農作物防治用藥、地下害蟲防治用藥質量抽檢工作，嚴厲查處非法制售有效成分含量不合格、含有非標明成分農藥產品的行為。加強禁限用和高毒農藥監(jiān)管。以25種限用農藥和33種禁用農藥為重點經營單位的執(zhí)法檢查力度，嚴厲查處非法生產、經營禁限用農藥行為，全面收繳并銷毀違禁農藥產品。加強殺鼠劑監(jiān)管。按照毒鼠強專項整治工作機制，做好毒鼠強等違禁劇毒鼠藥的清繳整治工作，全面排查鼠藥市場，嚴肅查處非法經營未取得登記證殺鼠劑的違法行為，規(guī)范殺鼠劑經營行為，杜絕毒鼠強等違禁劇毒鼠藥的流通和使用。肥料監(jiān)管工作以復混肥、復合肥、有機肥料、含中微量元素肥料和水溶性肥料為重點。
（三）加強“三品一標”執(zhí)法檢查，提高其品牌影響力。各地農業(yè)部門要嚴格按照《中華人民共和國農產品質量安全法》、《農產品包裝和標識管理辦法》和《四川省中華人民共和國農產品質量安全法》等法律法規(guī)賦予的職能職責要求，開展對農產品批發(fā)市場、超市、農產品種植基地和企業(yè)包裝標識檢查，對使用不合格標簽和標識的單位和個人，要嚴厲查處。
（四）加強農產品產品質量抽檢，提升農產品質量監(jiān)測水平。各地要大力開展農產品質量快速檢測，進一步加大對蔬菜、水果、茶葉、食用菌等農業(yè)生產組織的執(zhí)法檢查力度，發(fā)現違法使用違禁農藥或熒光增白劑等違禁添加劑和禁限用農藥行為的，及時予以查處，()對其所生產農產品開展農藥殘留監(jiān)測，并跟蹤調查，追溯查處違禁農藥的經營者。
（五）注重輿情收集，排查隱患。各地要加強網絡、電視等媒體的輿情收集，及時發(fā)現，及時處理，按規(guī)定上報和發(fā)布本地的農產品質量安全信息。各地要加強本地的農產品質量安全隱患排查工作，提升風險預警能力。遇突發(fā)事件應立即按照農產品質量安全事預案處理程序，妥善處理。
四、實施步驟。
第一階段（3月11日至3月31日）為動員階段。安排部署全年整治工作，各地要根據本地實際情況，制定詳實的'工作計劃，落實任務和職責，大力宣傳農產品質量安全相關知識，為“百日行動”營造良好的氛圍。
第二階段（204月1日至6月30日）為組織實施階段。全面啟動各種專項整治工作，各地要深入開展農產品質量安全整治排查，深挖行業(yè)潛規(guī)則，及時發(fā)現隱患，及時處理。
第三階段（年7月1日-7月31日）為總結驗收階段。各地要認真總結此次專項整治工作，及時匯總情況，及時上報。
五、工作要求。
（一）加強組織領導，落實責任。各地要加強對此次行動的領導，應成立專項工作領導小組，負責牽頭協(xié)調。要制定詳實的工作方案，細化目標，分解任務。要加強與相關職能部門的溝通協(xié)作，消除監(jiān)管盲區(qū)和死角。
（二）強化督查，嚴厲打擊違法犯罪行為。各地要建立長效監(jiān)管督查機制，加強巡查力度，增加巡查頻次，督促相關單位和和人員落實主體責任，規(guī)范管理。在巡查過程中發(fā)現的違法行為要從重嚴肅處理，發(fā)現的隱患要及時排除，同時做好打防結合。
（三）加強部門協(xié)調合作，增強工作效力。各地要加強與工商、質檢、畜牧、水產、公安等相關部門的協(xié)調合作，加強信息溝通，形成監(jiān)管合力，切實鞏固整治成效。
春天行動方案策劃篇八
一、教學目標：
1、引導幼兒理解“垃圾對話”的內容，豐富詞匯：“發(fā)霉”、“變形”、“你推我擠”、“吵吵鬧鬧”。知道日常生活的垃圾增多會給人類帶來危害。
2、鼓勵幼兒對垃圾進行分類并對變廢為寶進行大膽想象，參與創(chuàng)造性的表演。
3、發(fā)展幼兒的記憶力和表現力。
二、教學準備：
1、教師帶幼兒觀察周圍的環(huán)境，體驗環(huán)境污染狀況。
2、創(chuàng)設環(huán)境：垃圾角3、錄像帶一盒(大班幼兒對應的配戴各種垃圾進行表演)4、舊報紙、酸奶杯、膠袋、紙盒、布碎等。
三、教學過程：
1、教師做掃垃圾的動作，出示充滿垃圾的垃圾筒，引出課題。
教師引導：“小朋友看到我現在干什么呢?(掃垃圾)老師看到地面有這么多垃圾覺得很不干凈，很不舒服，我要把地面清潔干凈，把垃圾掃進垃圾筒里，你們看垃圾筒里面有這么多的雜物廢品。噓，請小朋友們認真地聽一聽，他們說了些什么呢?”
2、教師完整講述故事“垃圾的悄悄話”，豐富詞匯。
提問：
(1)剛才有什么垃圾在說話?
(2)舊報紙為什么會說自己還很有用呢?
(3)廢舊物品還能有用嗎?有些什么用呢?
3、觀看大班幼兒的情境表演，再聽第二遍故事。
提問：
(1)你們看到馬路上的垃圾從哪里來的?
(2)為什么會有這么多垃圾?
(3)垃圾對人們有什么害處呢?
(4)我們要怎樣減少垃圾，保護環(huán)境?
4、幼兒學習表演“垃圾的悄悄話”的故事情境。
先請一組幼兒出來表演給大家看，要求大膽地說出垃圾，說出的垃圾的話，并啟發(fā)幼兒想像各種垃圾的動作，然后再請全體幼兒一起表演，分別配戴各種垃圾。最后請表演得的一組幼兒出來表演給大家欣賞，老師作最后小結。
5、活動結束：
教師引導：“小朋友，我們的活動室也有垃圾，這樣的環(huán)境干凈嗎?現在請你們來當環(huán)保小衛(wèi)士，把活動室的環(huán)境清潔干凈。但是不要把可以循環(huán)再用的舊物丟到垃圾筒里，要把它收起來，下次老師要教你們廢物變寶的一種新本領。
附故事：
垃圾的對話人們把不用的、不想留下來的東西扔到垃圾桶里，桶里的垃圾越來越多，擠得喘不過氣，垃圾你推我擠，吵吵鬧鬧。
舊報紙說：“我的身體被菜汁弄濕了，發(fā)霉了，還有一股難聞的氣味呢，難受極了。其實，我還很有用的?！?/p>
酸奶杯說：“實在太擠了，我的身體變形了?！?/p>
膠袋、紙盒、布碎也在輕輕地嘆氣：“哎，人們扔的垃圾越來越多，再這樣下去地球不知道變什么樣了，真擔心!”
春天行動方案策劃篇九
為普及消防知識，增強師生的防災減災意識和自救互救能力，提高學校對突發(fā)自然災害和火災事件的綜合能力，根據上級有關要求，決定在9月23日開展消防應急演練活動。為確保演練的成功開展，特制定本方案。
一、演練組織機構。
學校成立演練指揮部，并爭取鎮(zhèn)應急辦公室領導。指揮部組織成員如下：
總指揮：校長。
成員：各年級班主任。
二、演練準備。
(一)確定疏散方案。
疏散目的地：學校教學樓共四層，分兩個樓道。疏散目的地是操場。學校操場比較空曠，四周建筑物距離較遠。
疏散線路及順序：一樓所在年級一年級和二年級直接按班級內排定的順序疏散到操場;東邊樓梯疏散順序為一班，二班，四班，六班。西邊樓梯疏散順序為三班，五班，嚴格按順序疏散，保持班級之間的距離，防止擁擠。教師辦公室其他人員全部參與指揮和維持疏散秩序。各班主任提前對教室內的演練進行預演，疏散時，教室內的路線及順序由各班主任負責安排。
(二)加強宣傳教育。
學校采取各種措施強化消防知識宣傳教育，確保每位學生掌握疏散常識、自救互救常識和緊急救護、消防安全常識，并在每個樓層的樓梯口設置疏散指示標志，讓每位學生明確疏散路線，做好演練充分準備。
三、演練程序。
(一)消防演練。
總指揮下達演習開始的命令，啟動發(fā)生火災的信號(警報聲)。在老師的指揮下，學生迅速低頭，以毛巾等物遮擋口鼻，學校在教學樓各層樓梯口安排疏導員，負責疏散指令的傳遞，并協(xié)助各班主任處置疏散過程中的突發(fā)情況。學生按照疏散順序在樓梯口疏導員的指揮下，由各班主任及科任教師師組織學生在序疏散，防止學生相互推擠、竄序和掉隊。
(二)清點人數。
學生全部疏散到操場后，按集合隊形站列。各班主任清點人數，將清點結果報告校演練指揮部，并維護好本班學生站隊秩序。
(三)滅火演練。
學生親自操作以滅火器現場滅火。并由學生口述滅火器使用方法，教師指點。
(四)演練結束。
各班在老師的帶領下有秩序地返回教室。
(五)演練小結。
演練結束后，指揮部要認真進行小結，總結演練過程中的經驗和不足，以利改進和完善突發(fā)事件應急措施，為有效應對突發(fā)事件積累經驗。
春天行動方案策劃篇十
為開展好春節(jié)期間關愛幫扶慰問孤寡老人、貧困人群、空巢老人、留守兒童、農民工和殘疾人活動，建立我街道關愛幫扶慰問志愿服務行動長效機制，特制訂本次活動實施方案：
一、活動時間。
201月1日至2月6日。
二、活動內容。
(一)活動主題。
關愛留守兒童、幫扶空巢老人，慰問孤寡老人、貧困人群、農民工和殘疾人，奉獻志愿愛心、構建和諧社會。
(二)活動范圍。
全街道留守兒童(六到十四周歲父母常年或連續(xù)三個月外出務工的在家兒童和孤兒、遺棄兒童及單親家庭兒童)，全街道空巢老人、孤寡老人、“五保戶”、“三無”人員、困難人群、農民工和殘疾人。
(三)活動方式。
以社區(qū)為依托，由駐社區(qū)干部牽頭，以婦女干部和團員青年為主體，結對幫扶學校和社區(qū)干部廣泛參與，采取志愿者和干部職工聯動“多帶一”結對幫扶的方式。
(四)活動內容。
對關愛幫扶慰問人群面臨的主要困難，通過結對幫扶，為他們分別提供發(fā)放慰問品、心理撫慰、生活照料、應急救助、健康保健、文體活動、法律援助等幫助。主要圍繞以下幾個方面展開工作：
1.對留守兒童進行家訪。
通過家訪，看望留守兒童，及時了解和解決留守兒童的緊急需求。積極為留守兒童提供作業(yè)輔導、心理疏導、精神慰藉、生活幫助等服務。
2.為空巢老人組織文化、生活服務。
熱心陪同老人聊天解悶，幫助空巢老人打掃衛(wèi)生、洗衣做飯、理發(fā)等營造家庭幸福生活的良好氛圍，并積極動員空巢老人參與街道、村(居)各類文藝團體和文化娛樂活動。
3.街道組織一次大型元旦春節(jié)送溫暖活動，為留守兒童、空巢老人、孤寡老人、貧困人群、農民工和殘疾人送上節(jié)日的溫暖祝福。各社區(qū)根據實際情況，對轄區(qū)需要關愛人群送溫暖。
貼對聯是中國人過年的傳統(tǒng)習俗，紅紅火火、喜喜慶慶過大年，春聯又叫“門對”、“春貼”、“對子”，它是幾千年來的傳統(tǒng)，它象征著喜慶，充滿著吉祥話語與祝福，為廣大社區(qū)居民群眾所喜愛，很具吸引力。
為迎接年鼠年的到來，使豐富社區(qū)居民的新年氛圍，使社區(qū)居民過一個歡樂祥和的節(jié)日，感受到黨和政府部門的關愛及關懷，特舉辦主題為“送春聯進社區(qū)”送對聯活動。
一、活動主題：
送春聯進社區(qū)。
二、活動宗旨：
感受原創(chuàng)春聯魅力，展示書法藝術魅力，弘揚春聯這一中國特色的傳統(tǒng)文化，增強大家對中國文化的熱愛之情。
三、活動時間、地點：
四、主辦單位：
承辦單位：
五、前期準備：
1、準備好寫對聯所需材料。
2、提前邀請知名書法家做好對接。
3、制作好宣傳橫幅。
4、做好送對聯相關通知，充分調動社區(qū)居民領取春節(jié)對聯的積極性。
5、安排好創(chuàng)作桌椅、茶水等設施的擺放，安排好活動現場的進場秩序。
6、活動時，維護好現場秩序，確?；顒禹樌瓿?。
六、經費預算。
毛筆墨水硯臺橫幅對聯紙書法家勞務費工作人員勞務費現場布置等。
春天行動方案策劃篇十一
活動目標：
1、引導幼兒發(fā)現學習，體驗發(fā)現學習的樂趣;。
2、發(fā)展幼兒口語表達能力，想象思維能力;。
3、學習按一定順序觀察和講述圖片內容，并能較完整地講述故事，豐富詞匯——融化。
活動準備：掛圖《雪人不見了》。
活動過程：
一、導入：“小朋友們喜歡堆雪人嗎?”
師：“今天，老師給小朋友帶來一些圖片，圖片中的小動物也喜歡堆雪人，一起看一看?！?/p>
二、展開：
1、出示3幅圖片，讓幼兒自由觀察，了解圖片大意。
2、引導幼兒逐幅觀察。
(1)觀察圖。
一、提問：現在是什么季節(jié)?天氣怎樣?
圖片上有誰?他們在干什么?
小結：冬季、下雪天。小猴和小熊在一起堆雪人。
(2)引導幼兒觀察圖。
二、提問：
天氣有什么變化?小猴小熊感覺怎樣?你是怎么看出來的?
(3)觀察圖。
三、小熊和小猴正在干什么?他們?yōu)槭裁匆@樣做?
(4)請幼兒連貫講述1—3幅圖。
3、引導幼兒想象小雪人進屋后，會發(fā)生什么情況。
幼兒想象后，出示圖片。(理解融化的意義)。
4、請幼兒試著完整講述。
注意：用此要恰當，簡練。
5、互相講述。
三、結束：
請幼兒到戶外感受冬天的寒冷，教育幼兒冬季不怕冷。
如下雪，可讓幼兒堆雪人，把雪握在手里，鞏固雪遇熱融化的知識經驗。
春天行動方案策劃篇十二
按照《國家糧食和物資儲備局農業(yè)農村部教育部科技部全國婦聯關于做好20xx年世界糧食日和糧食安全系列宣傳活動的通知》（x糧發(fā)〔20xx〕x號）要求，我省結合實際，制定此方案。
20xx年10月16日是第xx個世界糧食日。
20xx年世界糧食日和糧食安全系列宣傳活動包括主會場宣傳、“糧安之星”評選發(fā)布和糧食安全大走訪大調研等內容。
（一）主會場活動
1.活動時間、地點。20xx年世界糧食日和糧食安全系列宣傳活動主會場宣傳于20xx年10月16日上午在中央大街xx5號（金谷大廈門前）舉辦。
2.活動形式、內容。通過展板宣傳10個省級“糧安之星”事跡材料，發(fā)布“糧安之星”及“世界糧食日”和糧食安全有關內容；會場上展示、宣傳xx省放心糧油企業(yè)和xx好糧油產品生產企業(yè)、中鹽xx分公司及產品；門前懸掛印有主題宣傳語橫幅；擺放承辦及協(xié)辦單位制作的a字板、易拉寶等關于糧食安全活動主題的宣傳材料；有關人員發(fā)放宣傳品，宣傳糧食安全方面知識。
3.活動工作分工
主辦單位：省糧食局
承辦單位：省糧食行業(yè)協(xié)會
協(xié)辦單位：省糧油衛(wèi)生檢驗監(jiān)測中心、省鹽務局、xx交通職業(yè)技術學院糧食工程學院、中鹽xx分公司、金谷大廈、xx省放心糧油企業(yè)、中國好糧油和xx好糧油企業(yè)。
（二）“糧安之星”評選發(fā)布
我局商省農委、教育廳、科技廳和省婦聯評選10個糧安之星集體或人物，并在10月16日主會場活動時發(fā)布。其中：糧食生產方面2個、人才培養(yǎng)方面1個、糧食科研方面2個、糧食流通方面4個、婦女代表1個，并擇優(yōu)向國家糧食和物資儲備局推薦1個糧安之星先進集體或人物。
（三）糧食安全大走訪大調研。
省農委、教育廳、科技廳、婦聯各自組織本部門人員進行調研活動。糧食部門將于10月份在全省各地市范圍內開展調研活動。具體安排如下：
1.主要內容。圍繞科學儲糧、秋糧測產、代烘代儲代銷及政策宣傳等內容，深入村屯、農戶，對糧食問題進行調研摸底，聽取農民對國家糧食政策的意見建議，深入了解糧食安全方面存在的矛盾隱患，宣傳糧食政策，講解糧食收儲、運輸、保管等方面的科技知識。
2.活動形式及分工。以工作小組形式開展活動。省糧食局成立3個走訪調研組：
第一組：調控處牽頭，工業(yè)處、信息中心參加；負責xx。
第二組：倉儲處牽頭，財審處、監(jiān)測中心參加；負責xx。
第三組：監(jiān)督檢查處牽頭，法規(guī)處、交易市場參加；負責xx。
各組可在本組負責的地市中選擇2～3個縣，每縣選擇2～3個村，進行走訪調研活動。每組3～5人（可包含地市縣人員），深入到2～3個村，進行大走訪大調研活動，大走訪大調研活動要與秋糧購銷工作緊密銜接。
（一）高度重視，加強領導。各地要切實加強組織領導，配合好省局各項活動，同時參照省局活動方案，結合本地實際，組織好本轄區(qū)各項活動。
（二）拓寬渠道，加強宣傳。充分發(fā)揮電視、廣播、報紙等傳統(tǒng)媒體優(yōu)勢，積極運用網絡、微信、微博等新興媒體加大宣傳力度，努力形成全媒體覆蓋格局。
（三）改進作風，嚴肅紀律。要認真貫徹落實中央八項規(guī)定精神，改進工作作風、突出活動主題、厲行勤儉節(jié)約，嚴禁鋪張浪費、大講排場和形式主義。
春天行動方案策劃篇十三
一年一度的端午節(jié)又要到了，在這個傳統(tǒng)的節(jié)日里，最高興的莫過于天真活潑的孩子們了。每逢過節(jié)，孩子們個個情緒高漲，喜氣洋洋，在節(jié)日當中也會有許多有趣、難忘、熱鬧的事情發(fā)生，同時學生的好奇心和求知欲望也就隨之而來，例如：端午節(jié)是怎么來的?我們?yōu)槭裁匆^端午節(jié)?當地有哪些風俗習慣?這些風俗習慣是怎樣形成的?……針對學生強烈的好奇心，教師要案抓住這一時機以學生的興趣為切入點，圍繞“獨具匠心的端午節(jié)”為主題讓學生帶著自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區(qū)……廣泛地開展閱讀交流、調查分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進入研究者的境界。
二、課題研究的目標。
圍繞“獨具匠心的端午節(jié)”這個主題，從“為什么要過端午節(jié)?”“端午節(jié)有哪些風俗習慣?”“你想怎樣過端午節(jié)?”這三個部分入手，為學生提供研究方向，讓學生成為實踐活動的主角，引導學生人人動手，個個參與，自主探究，培養(yǎng)探究能力、創(chuàng)新能力、實踐能力和協(xié)作能力。研究目標可歸納為：
1、通過活動讓學生了解端午節(jié)的來歷及風俗習慣，培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲。
2、在了解端午節(jié)由來和風俗習慣時，鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網絡、他人經驗等)獲取信息的能力。
3、通過活動，培養(yǎng)學生的合作意識與動手能力。
三、課題研究的內容。
1、結合當地的實際情況，引導學生通過調查詢問、網上瀏覽等方法搜集有關端午節(jié)的由來及一些有趣的風俗習慣，如：了解人們?yōu)槭裁匆^端午?端午節(jié)為什么要吃粽子?人們?yōu)槭裁匆o小孩子掛香包、戴手鏈和五彩線等有關情況。讓學生感受到過節(jié)的快樂。通過這樣的活動讓學生再暢想一下“我想怎樣過端午節(jié)?”
2、引導學生搜集有關端午節(jié)的詩歌，進一步了解端午節(jié)的由來和端午節(jié)的一些風俗習慣，在此基礎上可以引導學生自己嘗試寫一寫有關端午節(jié)的詩歌。
3、引導學生嘗試設計“怎樣過一個獨具匠心的端午節(jié)”?
四、課題實施的步驟。
1、提出問題。
(1)你知道端午節(jié)是怎么來的嗎?關于端午節(jié)有哪些傳說?
(2)在我們這兒過端午節(jié)有哪些有趣的風俗習慣呢?你知道哪些有關端午節(jié)的詩歌呢?
(3)你打算怎樣度過今年的端午節(jié)呢?
這些問題的設計都是以學生的興趣為出發(fā)點，教師只是為他們創(chuàng)設了問題的情境，為學生提供了研究方向，讓他們根據自己的情趣、愿望和能力，用自己的方式去操作、去探究。
2、探索與展開。
(1)組織調查。
(2)網上閱讀。
為了拓寬學生的知識面，教師可以組織學生上網瀏覽，查閱一些地方過端午節(jié)的習俗，并將自己最感興趣的內容記錄下來。
(3)協(xié)作交流。
為了鍛煉學生的動手能力，教師可以提議學生相互協(xié)作，學會自己想學會的一些風俗習慣的做法。例如：編手鏈、包粽子、折葫蘆等。
3、應用與深化。
通過調查研究，學生了解了有關端午節(jié)的一些知識，讓學生設計自己怎樣度過今年的端午節(jié)?并通過語言或其他方式表現出來。通過對有關端午節(jié)詩歌的搜集，鼓勵學生培養(yǎng)善于搜集整理的能力與習慣。
4、反思與拓展。
通過師生討論交流、學生作品的展示與評比，指導學生總結研究成果，最后舉行“我的端午節(jié)最快樂”主題中隊活動，讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值，同時，教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。
更多相關策劃書活動方案推薦：
春天行動方案策劃篇十四
1.讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子表現自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。
3.通過活動讓家長進一步了解孩子的心愿，促進家園同步教育。
尊敬的家長：
你們好!
我們班定于5月12日(周六)上午8：30——11：00在朝陽公園北門舉行戶外親子活動，歡迎各位家長朋友前來參加。
本次活動的主題是：放飛美麗的風箏。
活動的具體安排及注意事項如下：
活動安排：
8：30——8：40在朝陽公園北門集中
8：40——8：50提出制作風箏的要求
8：50——10：30鼓勵幼兒與家長自由大膽設計風箏
10：30——11：00家長把孩子的心愿記錄下來,老師、家長和孩子一起放飛風箏。
11：00結束活動、幼兒由各家長送至幼兒園午餐。
愛心提示：
1.請家長帶一盒筆(水彩筆或油畫棒均可，老師會帶水粉)。
2.請家長給孩子穿適量的衣服、輕便的鞋子。帶適量的水和食物,自帶攝像機或照相機。
3.5月12日早上8：30準時在朝陽公園北門集中。
4.活動中注意培養(yǎng)孩子合作、互助、分享的`良好的社會性行為
5.教育孩子愛護環(huán)境，不攀折花草樹木。
6.教育孩子注意安全，不攀爬欄桿，不在河邊逗留、玩耍。
7.為從小培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習慣，請各家庭在活動結束時清理自己的垃圾，并教育孩子不能隨便扔垃圾。
8.11點左右結束活動，活動后自行安排活動，沒有特殊要求。
9.請家長關注自己孩子的安全。
10.參加家長人數不受限制。
11.活動中，以孩子繪畫為主，家長參與繪畫前、用色前，要征求孩子的意見。
12.重點：設計的畫面，要講求對稱，家長必要時要做指導。
春天行動方案策劃篇十五
組長：xx
副組長：xxx
成員：xxx
以提升學校文明程度指數為目標，積極宣傳餐桌文明知識，倡導餐桌文明行為，大力提倡文明用餐的良好風氣，培養(yǎng)健康文明的餐飲文化，凈化社會文化文明環(huán)境。
普及餐桌文明知識，推廣餐桌文明禮儀倡導光盤用餐行為，養(yǎng)成節(jié)儉生活習慣
（一）動員部署階段：
重點是工作部署，宣傳發(fā)動。通過3月11日國旗下的講話向全體同學發(fā)出倡議；主題班會由班主任作動員工作，宣傳教育并組織學生開展文明就餐承諾活動。
（二）組織實施階段：
重點是圍繞主題，突出開展各項文明餐桌的實踐活動。
1、營造氛圍。學校繼續(xù)開展相關的宣傳活動，做到學生人人知曉，同時牽手家長，共同爭做文明餐桌的參與者。
（1）在活動期間，學校懸掛橫幅標語。（總務處負責）
（2）在活動期間，出一期黑板報，宣傳文明餐桌行動的重要意義（班主任老師負責）
（3）校園宣傳櫥窗的布置。（德育室負責）
（4）校園廣播專題宣傳光盤行動的概念和意義。（大隊部負責）
（5）放發(fā)一封家長書，將光盤用餐行動延伸到社會。
2、加強管理。
（1）德育室和大隊部加大管理和監(jiān)督力度，對學生用餐插隊、喧嘩、亂跑亂扔者進行教育。全校班級開展“盤盤凈餐人人節(jié)儉”的“光盤行動”。每班設定一位“光盤行動”檢查人員，大隊部成立“光盤行動”檢查小組，監(jiān)督學生餐盒，是否將飯菜吃凈吃光。并結合學校爭星爭章活動，學校還將每月評出“節(jié)約達人”。
（2）總務處加大對食堂工作人員的管理和培訓，確保優(yōu)良的就餐環(huán)境，健康環(huán)保的飯菜質量。（總務處負責）
3、利用班會、網絡等形式對學生進行厲行節(jié)約，反對浪費的宣傳、教育。
4、在學生中開展文明餐桌為主題的繪畫比賽；開展一次“節(jié)儉惜?！睍ū荣?，通過這些活動對學生進行節(jié)約是美德的思想教育。
（三）總結階段：
及時總結和推廣活動中的經驗，發(fā)揮典型示范作用，作好資料保存的工作。
1、評選全?！肮?jié)約達人”，進行表彰；
2、通過定期不定期相結合的方式檢查各班級文明就餐活動情況并及時通報
3、結合主題活動中的開展情況，評選“文明餐桌活動先進班級”。
春天行動方案策劃篇十六
發(fā)起者：唐振邦。
a、n5crew廣州雙節(jié)棍聯盟創(chuàng)辦人。
b、視覺系雙節(jié)棍創(chuàng)始人。
聯合號召人：葉寒冰、李煜濤。
策劃主辦方：廣東電視臺、《武動亞洲功夫達人》、贊助（待定）。
承辦方：唐業(yè)廣告有限公司。
協(xié)助方：各個城市雙節(jié)棍組織(石家莊高校雙節(jié)棍)。
三、活動流程和介紹。
活動時間：7月2日中午12點整現場錄制，7月8日播出。
地點：在各個城市標志性的建筑物旁進行，如北京的798創(chuàng)意園、廣州的新電視塔（咱們訂在人民廣場就是長安公園音樂噴泉途經公交車：1,5,10,45,60,83,106,116,快34）。
人物：各高校雙節(jié)棍愛好者以及社會雙節(jié)棍愛好者（一百人左右）。
準備：音樂（戰(zhàn)舞、小雞進行曲、龍拳、各種音效）。
大家統(tǒng)一一套雙節(jié)棍套路，要求簡單，打的瀟灑自然，我們會提前排練出來，然后教給大家，希望每個高校社團至少出一個負責人于19號下午3點半在長安公園見面，帶上雙節(jié)棍，不許遲到。
15號晚十點之前確定人數報給前期負責人:劉磊15233654181。
方案一、（來自于小妮同學）。
首先在一個寧靜祥和的中午，突然出現打雷效果，有一幫人出現在燥熱的公園廣場，為大家獻上一段華麗麗的雷人舞。
當把大家的眼球吸引過來以后，警報聲響起，從廣場的四面八方各有一群人走上廣場中間來，隨著戰(zhàn)舞的音樂響起，掏出雙節(jié)棍（按照音樂節(jié)奏）舞動集體套路。
音樂變動，轉換為龍拳，所有人向后面撤退（彎腰低頭），中間出現隊長，待隊長走到隊伍最前方，大家緊隨其后站成方隊，跟著隊長做統(tǒng)一的動作，最后大家統(tǒng)一定式（記住發(fā)聲）然后以最快的速度收拾東西，穿好衣服，混在人群中，從四面八方消失。
（這只是初步一個方案，希望大家能夠積極想一想，爭取制定出更好的方案，為我們的第一次集體社會活動努力）。
四、快閃形式介紹。
快閃的前提是要有隱秘性，突發(fā)性，所有參與快閃的棍友，開始前要把服裝用外套遮擋起來，要分組分散地混進人群之中，好像若無其事的樣子。臨開始前的20秒，大家就要找到自己在隊列中的位置。每個城市將要有一個領隊，領隊到位，大家到位，領隊脫外套，大家一起脫外套，領隊說閃，大家一起閃。。。領隊的動作就是一個指揮的作用。
ps：
1、活動進行之前，組織者需要和各個隊員講解活動的流程和制定一些制度和紀律。
五、快閃的流程。
1、在指定時間內，所有人員必須自覺到位。
2、領隊一定要準確關注時間，必須準時到位。
4、10秒后開始，集體練棍，無需相同的動作，每個人都自由的玩就可以了。
六、活動注意事項。
1、安全是第一大原則！必須緊記?。?/p>
2、本次活動將全部采用sn加重版的海綿安全雙節(jié)棍。
七、互惠互利。
3、除了廣東衛(wèi)視，還會通知各個地區(qū)當地的媒體共同報導。
5、可以提高石家莊雙節(jié)棍的知名度，宣傳各個高校，也能使校園社團對外發(fā)展取得更進一步突破。
八、參與的城市。
廣州、深圳、珠海、成都、貴州、北京、上海、武漢、澄海、石家莊、梅州（待定）、南寧（待定）。
策劃之外的話。
剛剛接到這個通知，感覺是給我們一個機會，第一次搞雙節(jié)棍公益活動，目的很簡單，發(fā)展雙節(jié)棍運動，緬懷李小龍宗師。我希望我們每個人都能重視此次活動，我們會盡量的聯系媒體，使此次活動盡量的搞大，使我們石家莊雙節(jié)棍聯盟也越來越壯大，至于發(fā)n5t恤和雙節(jié)棍，這個我不知道能不能發(fā)，不過我還是希望發(fā)，如果沒有他們的衣服，我希望大家不要埋怨啊，小弟也是這樣收到的通知。我希望通過此次活動能夠加深我們的感情，結識更多的朋友，全憑我們自己的力量是搞不好此次活動的，必須集思廣意，最后我們在十九號碰頭的時候確定出更好的結果，也希望各社團現任管理者帶著新一代的接班人，這樣對以后的發(fā)展更好一些。有什么不明白的隨時給我打電話，劉磊15233654181.希望大家都能夠想一個好的策劃方案。從上次雙節(jié)棍交流會之后大家都很忙，也都沒咋見面，不昧心的說一句，想大家了，呵呵。。由于時間倉促，希望今晚十點之前（越早越好）能夠跟我說一下人數，對于時間這么緊，希望大家能夠原諒一下。
春天行動方案策劃篇十七
敘永愛心群暖冬行動隊員分成兩隊；一隊由韋懷俊、韋譯、宋放、梁健、李天帶著暖冬物資：106件衣服、100雙襪子、100雙手套、33條褲子、籃球2個、羽毛球4幅、乒乓板5幅、跳繩二十根從敘永出發(fā)。另一隊：何波、蘇在建、吳永鋒、唐欣從營山出發(fā)、去共同的目的地雪小學進行暖冬行動！
山區(qū)天氣真冷！我們穿著厚厚的衣服都在喊冷手僵、足僵！而這里的學生穿著比我們單溥、他們就是在這樣寒冷天氣中從早上十點上課到下午四點才放學、并且學生們還沒午餐吃！學子們就樣年復一日地在惡勒的氣候中學習、成長！在這里的代課師說他最欣慰的是這間貧困小學學校畢業(yè)了很多品學優(yōu)秀、深受其它學校歡迎的學生！老師還講這里的學生都在講他們長大成人后都要回來資助學校！在這里我們向工作在教育第一線而且還是在雪山小學工作了二十多年任勞任愿的代課老師蒲老師夫婦說一聲：老師您幸苦了！
群員們簡單地布置了一下教室、由中心校校長、學校老師、愛心群成員作了一個簡單的議式講話。在同學們的掌聲中我們發(fā)放了暖冬物資。由于天氣原因我們讓同學們先回了家。暖冬行動隊員和幾位老師在蒲老師家的火爐旁圍繞著：貧困山區(qū)、貧困學校、貧困學生的話題議論著！
春天行動方案策劃篇十八
快閃藝術舞蹈（行為藝術）。
圖例。
【快閃概念】。
圖例。
二、【活動目的】。
三、【活動時間及地點】。
四、【主辦單位】。
黃金海岸。
五、【承辦單位】。
泉州文化傳播有限公司。
六、【現場物料準備】待定。
音響設備一套。
七、【人員分配及調動】。
總調度：現場執(zhí)行1位。
設備組：負責播放現場視頻音頻等2人快閃活動參與人員：7人。
八、【活動具體形式】。
（1）、各組工作安排：
a、提前制作‘黃金海岸’的音樂；
b、快閃舞者練習以‘黃金海岸’為主題背景音樂的舞蹈；（2）、快閃活動具體步驟：（執(zhí)行時間待定）。
a、活動當天中午，工作人員11:30分前各組工作人員各就各位；
b、11：45，所有快閃舞者到齊，開會總調度再次確定開始時間，強調快閃明細；
c、11：55，舞蹈開始前，所有舞者按照原先預定的動作開始各就各位，所有人員佯裝在路上各干各事（例如：行走、聊天、逛商鋪、等等）。
e、音樂結束，隊伍解散，所有舞者歸回原位，繼續(xù)做自己的事情。
九、【注意事項】。
1、注意天氣情況。如遇下雨或大風天氣可將活動自行延期2、場地選擇及落實需提前。
十、【物料清單報價表】。
泉州盛典文化傳播有限公司。
20xx年1月31日。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/7676877.html】
