校長的國旗下講話（實(shí)用17篇）

總結(jié)是一種對個(gè)人或團(tuán)隊(duì)工作的全面梳理和總結(jié)，以便今后改進(jìn)和提升。如何在團(tuán)隊(duì)合作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢與價(jià)值？我們?yōu)榇蠹艺砹艘环莞咝W(xué)習(xí)的方法，希望對大家有所幫助。

校長的國旗下講話篇一

同學(xué)們：

大家早上好！

上周一早上，我給你們講了三句話，請同學(xué)們一起大聲音說出這三句話。請你們在今后的學(xué)生活中，時(shí)時(shí)用這三句話警醒自己，激勵(lì)自己，約束自己。

我們學(xué)校是全縣唯一一所縣直學(xué)校，到，我們學(xué)校連續(xù)八年獲得全縣初中教學(xué)質(zhì)量冠軍，這“八連冠”既是永遠(yuǎn)值得我們驕傲的資本，更是永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷前進(jìn)的精神力量。那些年，我們的學(xué)校是全縣師生人人向往的地方；那些年，我們的老師是那樣的神氣和自豪；那些年，我們的學(xué)生個(gè)個(gè)都是頂瓜瓜的。那些年，我們擁有了太多的鮮花和掌聲。

可是，從20以來，我們怎么啦？為什么我們再也沒有拿過全縣初中教學(xué)質(zhì)量冠軍的牌子了呢？為什么連趙灣、紫金、南河這樣的大山區(qū)的學(xué)校也比不羸了呢？原因可能很多，憑著我兩個(gè)星期的觀察，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常重要的原因，這個(gè)原因就是，我們學(xué)校的風(fēng)氣還不太好。主要表現(xiàn)在兩方面：一是部分學(xué)生的行為習(xí)慣不好；二是學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃。好學(xué)生都有良好的行為習(xí)慣，他們衣著整潔，遵規(guī)守紀(jì)，待人禮貌，不做沒有意義的事情，不做損害公共利益的事情。好學(xué)校一定有濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，在這樣的學(xué)校，我們經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的場景：課堂上，個(gè)個(gè)聚精會神，神采飛揚(yáng)，心明眼亮。課堂外，有的在默默地讀書，有的在靜靜的思考，有的在激烈的討論，有的在快速的書寫。而在我們的學(xué)校，看到的'更多是這樣的情況：說話，陰陽怪氣；走路，東倒西歪；上課，無精打采；課外，瘋瘋巔巔；特別是，還有些同學(xué)，亂扔垃圾，好吃懶惰，作業(yè)抄襲，對抗老師，欺騙家長。

同學(xué)們，讓我們冷靜地想一想，在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，我們能夠?qū)W得好嗎？在這樣的環(huán)境下生活，我們能夠快樂和幸福嗎？為盡快改變這種現(xiàn)狀，為還給同學(xué)們一個(gè)舒適、快樂、向上、向善的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我要求，每一位同學(xué)都要從今天開始，加強(qiáng)自我管理，加強(qiáng)自我鍛煉，努力把自己修養(yǎng)成為“身體強(qiáng)健、品行正直、為人善良、勤勞刻苦”的人。

下面，請同學(xué)們舉起右手，共同宣誓：

我宣誓：

我是中華兒女，我是炎黃子孫，我將胸懷中華民族偉大復(fù)興的中國夢，格外珍惜美好的青春時(shí)光，生活自理，學(xué)習(xí)自主，行為自律，安全自護(hù)，信心自強(qiáng)，努力為祖國的繁榮昌盛作出更大貢獻(xiàn)而刻苦學(xué)習(xí)！

我是父母的孩子，我是谷伯的學(xué)子，我將不負(fù)父母的期盼，不負(fù)恩師的厚望，不負(fù)同學(xué)的友情，不做游手好閑的寄生蟲，不做心靈污濁的混世王，積極攀登向上，不斷追求更好，努力讓人們因我的存在而感到幸福！

校長的國旗下講話篇二

大家好！

下面我簡單說下本學(xué)年的德育條線思路：德育的工作的對象是人，那就必須堅(jiān)持以人為本，就是堅(jiān)持以不斷滿足人的全面需求、促進(jìn)人的全面發(fā)展作為教育發(fā)展的根本目的和根本動力。根據(jù)上學(xué)期我們提的全員德育、全程德育、全面德育的要求，我們從三個(gè)方面來凸顯：簡單地講就是外重臉面，內(nèi)重氣質(zhì)，強(qiáng)身固本。

學(xué)校整體布局已經(jīng)很漂亮，特別是我們的田徑場、汽車庫的改造，就像一個(gè)人的身材已經(jīng)很不錯(cuò)的時(shí)候，這張臉就顯得尤為重要。嘉興全國文明城市創(chuàng)建，我校是全市21所重點(diǎn)備檢學(xué)校之一，暑假里，我們德育處等科室在整理資料，特別是傅建康、姚慶豐老師幾次做到深夜，甚至凌晨。除這些外，我們還要重視環(huán)境衛(wèi)生的整治。我們要培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保護(hù)好我們這張臉。

以人為本，讓學(xué)生健康成長是德育的核心。尊重生命的獨(dú)特性；理解生命的生成性；善待生命的自主性；關(guān)照生命的整體性是以人為本的基本要求。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主人翁地位，我們要尊重人,解放人,依靠人,為了人和塑造人。從學(xué)生的本性出發(fā)進(jìn)行班級管理，即關(guān)心人、尊重人、鼓勵(lì)人，想到學(xué)生的各方面需要，建立合理的管理制度和激勵(lì)制度，調(diào)動學(xué)生自我教育、發(fā)展的積極性。氣質(zhì)是養(yǎng)成的，不是傳授的。上學(xué)期，原七八年級組進(jìn)行了學(xué)生自主管理的探索，本學(xué)期將進(jìn)一步推開，一是我們推出“德育輔導(dǎo)員”隊(duì)伍。（七年級是姚慶豐、程光鋒、葉坤林；八年級是周志良、鄧聰、諸曉娟；九年級是周建良、潘潘、賈惠鋒。）德育輔導(dǎo)員隊(duì)伍是我們的學(xué)生自主管理的補(bǔ)充，是德育外化的需要，是全員德育與隊(duì)伍專業(yè)化的有機(jī)結(jié)合。另一個(gè)就是把日常行為規(guī)范的檢查評比重心轉(zhuǎn)移至年級部，使自修課時(shí)間和以外的活動時(shí)間的自主管理能夠整合，我們一定要重視學(xué)生行為習(xí)慣、生活習(xí)慣特別是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，德育的外化與內(nèi)化要得到統(tǒng)一，使我們?nèi)痰掠哪繕?biāo)得以實(shí)現(xiàn)。

如果說質(zhì)量是學(xué)校的生命線，那么安全則是學(xué)校的根本，強(qiáng)身固本就是要通過各種安全措施，達(dá)到學(xué)校師生安全的目的。我們要繃緊安全這根弦，了解學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，及時(shí)化解問題，做學(xué)生生命中的貴人。

老師們，德育無界，我們每個(gè)人，包括學(xué)生都是德育者；德育無限，它只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)；德育無量，救人一命，勝造七級浮屠；德育無痕，潤物細(xì)無聲。有人說，一個(gè)學(xué)校考試成績很好，德育一定不會差。德育水平的社會認(rèn)可度很大程度取決于我們的教學(xué)質(zhì)量。在讀書學(xué)習(xí)會上，領(lǐng)導(dǎo)說，教育和社會已經(jīng)充分融合。老師們，在物欲橫流、充滿功利的社會大環(huán)境中希望我們每個(gè)人都樂于做一個(gè)德育者，更希望我們的德育能得到社會大環(huán)境的認(rèn)可。

謝謝各位。

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校長的國旗下講話篇三

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

告別炎熱但休閑的暑假，我們又相聚在充滿溫馨和生機(jī)的美麗校園，開始了新學(xué)期的征程。今天是開學(xué)后第一次國旗下講話。首先，我對新加盟__的教師和新初一的同學(xué)們表示熱烈的歡迎！

我們__中學(xué)的校訓(xùn)是“弘德自強(qiáng)，追求卓越”。這也意味著，我們學(xué)校要培養(yǎng)學(xué)生做生活的強(qiáng)者、學(xué)習(xí)的主人，追求卓爾不群，做國家的棟梁。同學(xué)們，每個(gè)人的起點(diǎn)都是一樣的，但終點(diǎn)都不盡相同。之所以會這樣，都是自己努力和選擇的結(jié)果。新的學(xué)期，我們應(yīng)該有新的目標(biāo)和新的夢想。如果你渾渾噩噩、得過且過，那是在虛度年華、浪費(fèi)青春、游戲人生；如果你能把握每個(gè)今天，爭分奪秒、志存高遠(yuǎn)、且持之以恒，那就一定能成為生活的強(qiáng)者和學(xué)習(xí)的主人。

同學(xué)們，人生是短暫的。但是，作為青少年的你們，如紅日初升，理應(yīng)陽光萬道、前程似錦。青少年總是希望有所作為。是駿馬，就應(yīng)該馳騁天下，志在千里；是蒼鷹，就應(yīng)該搏擊長空，直上云霄；是有夢想的你們，就應(yīng)該對生活和生命抱有極大的熱忱，立志成才，報(bào)效祖國，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。讓生命在奮斗中閃光、發(fā)熱、升華！

立志成才，就是要擁有一個(gè)堅(jiān)定、長遠(yuǎn)且唯一的目標(biāo)。并在實(shí)現(xiàn)理想的過程中能堅(jiān)持初心、始終如一，不拋棄、不放棄，敢于直面痛苦與磨難，甚至灑下血和汗。魯迅先生曾說過：“偉大的成績和辛酸的勞動是成正比例的，有一份付出就有一份收獲；日積月累，從小到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來?！?/p>

作為青少年的你們，應(yīng)該有堅(jiān)韌的意志，用勇氣與理想握手，為實(shí)現(xiàn)理想而努力奮斗！理想是生命的靈魂、心靈的燈塔，也是生命的意義所在。如列夫·托爾斯泰所說：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向。而沒有方向，就沒有生活?！倍鴬^斗就是希望，命運(yùn)在于搏擊！

同學(xué)們，無論征程多么艱難，學(xué)習(xí)多么辛苦，生活多么不幸，時(shí)間多么緊張……你們都要永遠(yuǎn)保持一顆昂揚(yáng)向上的心，讓夢想與激情去碰撞出生命絢爛的火花，點(diǎn)燃理想的火焰！在新學(xué)期的征程上，一路拼搏，一路奮進(jìn)，一路高歌，憑借無堅(jiān)不摧的信念，駕馭自己的命運(yùn)，做生活的強(qiáng)者、學(xué)習(xí)的主人，成就人生的輝煌！

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校長的國旗下講話篇四

各位老師，各位同學(xué)，大家早上好!

我今天演講的主題是：弘揚(yáng)五四精神做時(shí)代的主人。

同學(xué)們，五四青年節(jié)是一個(gè)為紀(jì)念1919年5月4日中國學(xué)生愛國運(yùn)動而設(shè)立的節(jié)日，同時(shí)也是現(xiàn)代社會弘揚(yáng)青年蓬勃精神的節(jié)日。

97年前的今天，也就是1919年5月4日，青年學(xué)生為了-帝國主義國家在巴黎和會上支持日本對我國的侵略行動，舉行了聲勢浩大的--，最后發(fā)展成為全國人民參加的反帝反封建的愛國運(yùn)動。它體現(xiàn)了中國人民爭取民主自由的堅(jiān)強(qiáng)意志，標(biāo)志著中國新民主主義革命的開始。

我們都知道，五四精神的核心內(nèi)容為愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)。今天，處在新時(shí)代的我們在繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神時(shí)，需要與時(shí)俱進(jìn)，為其注入時(shí)代的特點(diǎn)，注入新的內(nèi)涵。

首先，作為中學(xué)生，繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，就是要愛國。但愛國不應(yīng)該成為空洞的口號，愛國應(yīng)該體現(xiàn)在我們的實(shí)際行動中，愛國要從小事做起。愛國不僅僅是參加升國旗儀式，高唱國歌;愛國也不僅僅是為參加國際比賽的中國隊(duì)助威喝彩;更不僅僅是在五四青年節(jié)征文活動中寫一篇優(yōu)美的散文。我的理解是，作為學(xué)生，首先要熱愛自己所在的班集體，熱愛我們的學(xué)校，以自己班級為榮。從愛護(hù)我們身邊的一桌一椅，一草一木做起。

第二，作為中學(xué)生，繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，就是要不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。學(xué)習(xí)是中學(xué)生的首要任務(wù)，我們要把精力放到學(xué)習(xí)上。同學(xué)們所取得的成績在很大程度上要?dú)w功于各位老師的敬業(yè)精神，同時(shí)也是我們積極配合的結(jié)果。但是在另一方面，我們也發(fā)現(xiàn)極少數(shù)同學(xué)還存在違紀(jì)行為，如在課堂上使用手機(jī)，抄襲作業(yè)，考試作弊等現(xiàn)象。對這些同學(xué)我們希望你們今后一定要自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，做一個(gè)合格的中學(xué)生。當(dāng)然，其他同學(xué)也要引以為戒。

第三，作為中學(xué)生，繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，還需要樹立遠(yuǎn)大理想。所謂遠(yuǎn)，就是不能著眼于眼前。1961年美國總統(tǒng)約翰肯尼迪在他的就職演說中呼吁美國人民：不要問國家能為你做什么，問一問你能為國家做什么。書記說過，青年人富于理想，這是很正常的，但個(gè)人的理想追求只有同國家、民族、人民的追求和奮斗目標(biāo)統(tǒng)一起來，才是最有價(jià)值的。一切有志青年都應(yīng)有更高的追求，都應(yīng)為祖國、為人民多作奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)的過程既是造福社會的過程，也是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的過程。

同學(xué)們!青年是時(shí)代的脈博;祖國的未來掌握在我們手中。蔡中的同學(xué)們，讓我們拿出自己的實(shí)際行動好好學(xué)習(xí)吧，這應(yīng)是我們對五四的紀(jì)念。

校長的國旗下講話篇五

各位老師們、同學(xué)們：

下午好。

在這春風(fēng)又綠江南岸，三寺桃花始盛開的明媚春天里，我們的期中考試于上周順利結(jié)束。今天，我們?nèi)w師生隆重集會，表彰在前一階段的學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來的志向高遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績優(yōu)異的學(xué)習(xí)標(biāo)兵、三好學(xué)生、文明使者、學(xué)習(xí)積極分子、優(yōu)秀學(xué)生干部、進(jìn)步的學(xué)生;借此機(jī)會，我代表學(xué)校黨支部和校委會向?yàn)閷W(xué)生的成長、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝!向獲獎(jiǎng)的同學(xué)和班級表示熱烈的祝賀!

老師們、同學(xué)們，應(yīng)該說，這半學(xué)期在廣大師生的共同努力下，我校各項(xiàng)工作都取得了令人矚目的成績，學(xué)校面貌也發(fā)生了巨大的變化：校園美麗了，環(huán)境干凈了、你們品德高尚了,行為規(guī)范了,成績提高了。

在過去的半學(xué)期中，我們以建設(shè)一支師德高尚，學(xué)識淵博，教藝精湛、敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍作為立校之本，強(qiáng)校之基,不斷激勵(lì)教師加強(qiáng)師德修養(yǎng)，努力提高業(yè)務(wù)水平，全校教師在省市發(fā)表論文38篇。我們?nèi)w教師以教書育人為已任，全身心關(guān)心熱愛每一個(gè)學(xué)生，耐心施教，誨人不倦，用自己的真功夫，換取學(xué)生的高效率。我們堅(jiān)持質(zhì)量是學(xué)校生命線，強(qiáng)化課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，努力為同學(xué)們鋪平通向成功的道路。我們的老師上課中充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。賀廣琦同學(xué)被仙桃中學(xué)奧賽班提前錄取，周新.王彎.王會.賀廣琦.陶司記等獲國家、省英語一、二、三等獎(jiǎng)，劉穎、王會等獲市英語口語一、二等獎(jiǎng),徐頂成、何宇藝術(shù)作品獲市一、二等獎(jiǎng)。全校有160名學(xué)生獲第四屆全國中學(xué)作文競賽一、二、三等獎(jiǎng)，其中李晚君、舒月、高陽、涂超凡、王丹妮、余莖葉、肖夢許旺、劉穎、梁雅青、張-林溪、王慧、周新、吳禮順、郭晶、王佳、彭玉、盧星、龔婷、王婷、王英、郭思情、張昭、李猛婷、張?jiān)娫?、喻勝、王燦、廖露、平、杜康莉、夏樂、劉笑、王雅、胡星、王晶、陶司記、王青、王亮、張?jiān)?、何含、張波、李妙玲、鄭珊、張夢、陽纖、何作、王祥盛、付玉琪、曾行、肖年、何柳、王思文、曾嬋、劉靜怡、廖芬、陳碧文獲省級一、二、三等獎(jiǎng)。

近幾年，我校認(rèn)真貫徹市《規(guī)范辦學(xué)行為》的文件精神落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，按照國家規(guī)定的教育教學(xué)內(nèi)容和課程設(shè)置開展教學(xué)活動，不隨意增減課程和課時(shí)。開展好技術(shù)、藝術(shù)、體育與健康等教育教學(xué)工作。“陽光體育”啟動，進(jìn)一步營造了我?！瓣柟怏w育”的濃厚氛圍，讓“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的思想深入每一位學(xué)生心中。我們認(rèn)真扎實(shí)開展課外興趣活動，引導(dǎo)組織學(xué)生參加課外活動，開闊學(xué)生眼界，開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力，使學(xué)生成為“合格+特長”的新型人才。

我高興地看到：我們的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，既穩(wěn)定又充滿競爭的活力，絕大多數(shù)同學(xué)的精神面貌煥然一新，學(xué)習(xí)成績正呈上升勢頭。語言儒雅、行為文雅、情趣高雅，愛心至上、責(zé)任無邊良好品質(zhì)基本形成，表現(xiàn)好的學(xué)生有：初一：劉瑩、夏達(dá)望、楊云飛、張輝、樊杰、何子平、張-林溪、許蕾。初二：吳婷婷、劉念、何星、李夢婷、何佳、何格、黎平、李述祥、吳俊、何寬洋。初三：王雅蘭、廖路、杜康莉、董俊會、魏文娟、廖芬、付崔、陳汝晗同學(xué)今天，我們舉行期中總結(jié)表彰大會，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前一段的工作成績，激勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績，再創(chuàng)佳績!

學(xué)生優(yōu)秀典型事跡：

1、時(shí)間是成績優(yōu)良的保證。初一：李夢、夏達(dá)望、許四偉、吳鳳。初二：何星、李夢亭、徐揚(yáng)帆、羅文晶、李星鋒、何星。初三：晏朧、林紫、何祥瑞、李思敏、鄭通、劉穎、楊格等同學(xué)，學(xué)習(xí)中一貫刻苦努力，在家中做作業(yè)時(shí)間，能管住自己，不看電視，使自己的成績擠身班級前列，這些同學(xué)始終一貫刻苦進(jìn)取，對自己要求較高，能抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)，遇到不懂的問題立即向老師請教。

2、優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)優(yōu)異的保障。初一：張衡、趙靜。初二：張奇、劉念、涂陽光。初三：梁義、代英、張植權(quán)、晏志、等同學(xué)作為班級干部，不僅要求自己習(xí)好，同時(shí)能維持班級紀(jì)律，發(fā)動同學(xué)學(xué)習(xí)，樹立班級良好學(xué)風(fēng)。初一的劉瑩、夏達(dá)望、楊云飛。初二的吳婷婷、李夢亭。初三的杜康莉、魏文娟—等身為班級干部能以身作則，維護(hù)班級紀(jì)律，為同學(xué)們積極努力學(xué)習(xí)起到了帶頭作用。初一的舒月、王丹尼。初二的李依、張猛。初三的劉靜怡等勤學(xué)好問，不僅如此還能積極主動為同學(xué)服務(wù)，在本次考試中均取得理想成績。

3、好的學(xué)法可以使自己的學(xué)習(xí)事半功倍。初一的張?zhí)?、高陽、曾星、王鄭、孫雅慶、鄭權(quán)、孔明、劉穎、何雅婷、張哲、龔哲。初二的周新、王慧、楊杰、夏明、付志福、王彎、洪藝、曹迪、王星初三的朱沖、尹文詩、王晗威、胡星、李書敏、王亮、汪子淵等同學(xué)在自己的學(xué)習(xí)中能夠運(yùn)用科學(xué)的方法學(xué)習(xí)，使自己的學(xué)習(xí)積成績突出。初一的周雅平、劉怡、陳吉、李根。初二的樊輝、張孟輝、李玥。初三的賀廣琦、王俊、嚴(yán)俊、肖年、夏林峰、王運(yùn)龍、付凱旋、李娜芬、劉靜怡、涂昂、何倬、陶司記、韓旺等同學(xué)積極努力，踏踏實(shí)實(shí)，上課認(rèn)真聽講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)方法好，學(xué)習(xí)成績始終居級部前茅。晏朧、林紫、何強(qiáng)瑞、李思敏、鄭通、劉穎、楊格等同學(xué)以前學(xué)科有缺腿，本學(xué)期針對自己的弱科，制定了改進(jìn)措施，遇到不懂的問題就向老師請教，這次成績突出，進(jìn)步很大!這些同學(xué)上課時(shí)，思路跟著老師轉(zhuǎn)，回答問題積極，當(dāng)堂的內(nèi)容努力做到。孔苗、楊先、郭芳、楊云飛、田子葉、張偉、龔哲、吳穎、王云聰、曾小利等同學(xué)能當(dāng)堂完成，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)，作業(yè)絕不應(yīng)付，并且合理搭配時(shí)間，收到了很好的學(xué)習(xí)效果。

4、努力學(xué)習(xí)。努力是我們的主觀意想，只要我們努力，沒有什么做不成的，下面這些同學(xué)的做法充分驗(yàn)證了這個(gè)觀點(diǎn)。如：三年級：朱沖、韓旺、曾行、夏林峰、嚴(yán)俊、王強(qiáng)勝、陶司記、李娜芬、汪子淵、賀廣琦、王晗威、肖年、尹文濤、李書敏、付凱旋、龔勝、劉笑、王俊、曾遲、王龍、張義等。

5、提高興趣。興趣是學(xué)習(xí)最好的老師，只要有了興趣自己的學(xué)習(xí)會突飛猛進(jìn)。二年級的王會、劉闖、盧星、洪藝、王星、張孟輝、許小軍、楊杰、周新、楊杰、王彎、何星、李玥等同學(xué)用興趣來引導(dǎo)學(xué)習(xí)，用成績證明了這一切。

6、嚴(yán)于律己。嚴(yán)格的要求是上進(jìn)的前提，只要嚴(yán)格的要求自己，相信未來是屬于自己的。這些同學(xué)在學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己，自信自強(qiáng)，不管平日學(xué)習(xí)怎樣，其他人怎樣評價(jià)，毫不氣餒。一年級、余莖葉、劉穎、王子龍、馬悅、周雅平、劉梓豪、孫雅慶、肖杉等同學(xué)堅(jiān)持不懈的努力終于換來了令人驚喜的成績!

老師們、同學(xué)們，期中考試結(jié)束了，前一階段取得的成績是有目共睹，但成績隨著期中考試的結(jié)束，也已成為過去，我們又開始了新的征程，在我們走向明天的時(shí)刻，我要告訴同學(xué)們的是：

(一)正確對待成績。

成績的取得是可喜可賀的，成績是我們用辛勤的汗水換來的。如何正確對待已經(jīng)取得的成績對我們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白：山外有山，應(yīng)該明白，我們?nèi)〉贸煽兣c我們今后相比，是微不足道的。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百盡竿頭更進(jìn)一步的決心，有會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的氣魄!只有這樣，我們才會不斷進(jìn)步，創(chuàng)造中考佳績!

(二)清醒認(rèn)識自身的不足。

1、部分同學(xué)的偏科現(xiàn)象依然存在;。

2、部分同學(xué)的學(xué)習(xí)盡頭不是很足，過著得過且過的生活，對待自己的學(xué)習(xí)漠不關(guān)心，作業(yè)做得潦潦草草。

3、部分同學(xué)在上課的時(shí)間不是始終在圍繞老師，目光游離不定，上課三心二意。

4、部分同學(xué)在放假的時(shí)間和晚自習(xí)之后不顧學(xué)校的規(guī)定依然我行我素，到網(wǎng)吧上網(wǎng)，到外游蕩造成了嚴(yán)重的影響，學(xué)校將針對此問題嚴(yán)格查處。

我們必須看到，我們學(xué)習(xí)發(fā)展是不平衡的。班與班，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)與同學(xué)之間存在一定差距。在我們同學(xué)中厭學(xué)者有之，他們精神萎靡，對什么事都不感興趣，學(xué)習(xí)味同嚼蠟;他們把網(wǎng)吧、游戲廳當(dāng)作精神的寄托，癡癡迷迷，廢寢忘食，早忘卻自己的責(zé)任與義務(wù);學(xué)習(xí)缺乏恒心者有之，學(xué)習(xí)只憑一時(shí)興致，興致一來，人前立下千重誓——要學(xué)習(xí)，要刻苦學(xué)習(xí)!三分鐘熱情一過就將所有的誓言拋之腦后，依舊渾渾噩噩。醫(yī)治這類學(xué)生的最好辦法，一是立志，三軍可奪帥，匹夫不可奪志，失志就會失神;二是有恒，恒克惰，恒致勤。

(三)踏實(shí)迎戰(zhàn)未來。

古人言：“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，要有更好的成績，我們必須踏實(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)首先是要態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要?一是謙虛，知之為知之，不知為不知，對于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請教。二是勤奮，勤能補(bǔ)拙，“熟能精其妙，精能通其竅”，達(dá)到這樣的境界要有勤。其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍著在教師,他們在課堂上就把問題解決了，課后就思考一些有助提高層次的問題，為了提高課堂的學(xué)習(xí)效率，你們做好上課的各種準(zhǔn)備，如知識準(zhǔn)備、身體準(zhǔn)備、心理準(zhǔn)備、物質(zhì)準(zhǔn)備等。上課應(yīng)積極主動、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。“磨刀不誤砍柴工”，預(yù)習(xí)可以節(jié)省時(shí)間，提高聽課水平和學(xué)習(xí)效率，可以培養(yǎng)自學(xué)能力，形成學(xué)習(xí)的良性循環(huán)。復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)知識，加深理解，“溫故而知新”，使掌握的知識完整化、條理化，更能舉一反三，還要在此基礎(chǔ)上有新的發(fā)現(xiàn)。

老師們，我們肩上的責(zé)任關(guān)系著學(xué)生、家庭和社會的未來，只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧于我們光榮而神圣的職業(yè)，我們要以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以廣博的知識引導(dǎo)學(xué)生，以博大的胸懷愛護(hù)學(xué)生，我希望我們每一位教師都成為學(xué)生歡迎、家長滿意、同行敬佩、社會肯定的優(yōu)秀教師。

同學(xué)們，“細(xì)節(jié)決定成敗、知識改變命運(yùn)”。在此，我代表學(xué)校對全體同學(xué)提出幾點(diǎn)建議和要求。

第一點(diǎn)建議：要學(xué)會學(xué)習(xí)。

學(xué)會學(xué)習(xí)，包含這幾個(gè)意思，第一，要讓學(xué)習(xí)成為興趣。興趣是最好的老師，是你克服學(xué)習(xí)障礙的原動力。第二，要讓學(xué)習(xí)成為需要。當(dāng)今社會日新月異，當(dāng)今世界充滿競爭。學(xué)會搏擊風(fēng)浪，你才能無畏于風(fēng)雨，在逆境中也能進(jìn)退自如，知識是你今后踏上社會，尋找發(fā)展機(jī)會的重要基礎(chǔ)，認(rèn)識到這種重要性，你才會主動的去學(xué)，你才會努力地去學(xué)好。第三，要逐步養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。在這里的三年初中生活，是眨眼即逝的，要想走向成功的彼岸，必須要堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)!

今年是建國60周年，希望廣大師生把讀書作為基本切入點(diǎn)，大力營造讀書氛圍，積極倡導(dǎo)讀書治學(xué)，努力構(gòu)造“書香校園”，使讀書成為每一個(gè)教師的職業(yè)習(xí)慣，成為每個(gè)學(xué)生的生活習(xí)慣。

第二點(diǎn)建議：要學(xué)會做人。

要學(xué)會做誠實(shí)的人?！爸疄橹?，不知為不知”，學(xué)習(xí)上，善于聽從教導(dǎo)，態(tài)度端正，能以中學(xué)生守則、規(guī)范為準(zhǔn)則，儀表端正，和-諧文雅，真誠友愛，禮貌待人。我們都是農(nóng)村的孩子，農(nóng)村孩子就要有山一樣的胸懷。希望同學(xué)們要有“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的觀念，學(xué)會與人交往，學(xué)會尊重別人，學(xué)會珍惜生命，從講衛(wèi)生、講文明做起，從我做起，共同營造整潔、舒適、美麗的校園，使我們西一中的文明修養(yǎng)與優(yōu)美的校園環(huán)境相互映襯。希望同學(xué)們牢固樹立——“天下興，我的責(zé)任;學(xué)校興，我的責(zé)任;班級興，我的責(zé)任”的觀念，只有樹立了這個(gè)意識,我們的學(xué)校，我們的班級，我們的成績，才會蒸蒸日上。如果我們每個(gè)學(xué)生都說，秩序不好是我的責(zé)任，環(huán)境不好是我的責(zé)任，課堂表現(xiàn)不好是我的責(zé)任，主動負(fù)責(zé)的思想就會蔚然成風(fēng)，我們就沒有干不好的事情，我們的學(xué)校就會更加和-諧有序。

第三點(diǎn)建議：要學(xué)會關(guān)心。

學(xué)會關(guān)心，就是要以主人翁的精神，學(xué)會關(guān)心父母，關(guān)心老師，關(guān)心學(xué)校，關(guān)心國家大事。我們都是生在農(nóng)村，長在農(nóng)村，作為一個(gè)農(nóng)村的孩子，父母把我們培養(yǎng)成人，付出了多少艱辛的勞動，給了我們多少關(guān)心?你關(guān)心過父母嗎?你知道他們想著什么嗎?也許你的父母在些嘮叨，也許你的父母給你創(chuàng)造的物質(zhì)生活還很清貧，也許你的父母不善言談，只把愛默默地埋在心里，但，同學(xué)們，你用心去愛過你的父母嗎?你為你的父母感動過嗎?你們作為正在逐步走向自立的中學(xué)生，是不是應(yīng)當(dāng)捫心自問：面對著日漸年老的父母，我關(guān)心過他們的健康嗎?面對疲憊的父母，我分擔(dān)過他們的勞動嗎?面對父母對你期盼的目光，你給了父母什么?你又是怎樣的回答的呢?我們知道，父母絕大部分是不會期盼子女回報(bào)的，但孝順的子女怎能不關(guān)心自己的父母。從關(guān)心父母開始，去學(xué)著關(guān)心老師，關(guān)心同學(xué)，關(guān)心身邊的每一個(gè)人，去學(xué)著關(guān)心學(xué)校，關(guān)心社會，關(guān)心我們偉大的祖國，只有這樣，我們的學(xué)校才會井序有然,我們的學(xué)校才會和-諧,這個(gè)世界才會變得越來越美好。學(xué)會關(guān)心，就學(xué)會了責(zé)任，就會在成人的那一天，勇于承擔(dān)起歷史的重任。

第四點(diǎn)建議：要珍惜中學(xué)時(shí)代。

有人這么預(yù)言：你在中學(xué)時(shí)代所打基礎(chǔ)的深度，將決定了你未來發(fā)展可能達(dá)到的高度，中學(xué)時(shí)代是人生的基礎(chǔ)，要十分重視。

如果你想擁有燦爛的明天，如果你想為中華的明天的。崛起建功立業(yè)，一定要牢牢抓住現(xiàn)在，要知道你的未來，你的貢獻(xiàn)正是孕育在這寶貴的中學(xué)時(shí)代!

同學(xué)們，我相信你們的選擇西一中是正確的，我們將為你們孩子提供最好的最優(yōu)質(zhì)教育和服務(wù)，你們必將在這塊沃土上吸取豐富的營養(yǎng)，豐滿自己的羽翼，在不久的將來飛向理想的天空!同時(shí)也希望你們一如既往的支持配合學(xué)校的工作!

老師們、同學(xué)們，回顧過去，成績斐然，我們豪情滿懷!展望未來，希望與挑戰(zhàn)并存!面對中考激烈的競爭，面對著教育多元化的挑戰(zhàn)，擺在我們面前的工作可謂擔(dān)子重，要求高，壓力大。我們只有堅(jiān)持以創(chuàng)新的前瞻性思維，敢于拼搏的精神，努力發(fā)展壯大自己，才能在激烈競爭中求得生存、發(fā)展。只要我們?nèi)熒\團(tuán)結(jié)、統(tǒng)一認(rèn)識、行動一致，一所我們期望,社會期待的教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正、有特色、質(zhì)量高的、具有鮮明特色又充滿現(xiàn)代氣息的西一中就一定能牢固地聳立在仙桃大地。

最后，這次既是一次總結(jié)表彰大會，也是下階段學(xué)習(xí)的動員大會，希望大家借期中考試的東風(fēng)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)成績，爭取下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步!

最后祝全體老師們身體健康，家庭幸福、事業(yè)有成;祝全體同學(xué)們精神愉快、學(xué)業(yè)有成!祝初三全體學(xué)生中考再創(chuàng)輝煌!

謝謝大家!

校長的國旗下講話篇六

各位老師、同學(xué)們：

下午好!

同學(xué)們，新的學(xué)期又開始了!在此，就學(xué)校德育工作，我向同學(xué)們提一些要求：

1、注意個(gè)人形象：

嚴(yán)格按照《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來要求自己，不染發(fā)、男生不留長發(fā)、怪發(fā)，禁止穿奇裝異服。參加集體集會，要注重個(gè)人形象，有些同學(xué)不遵守紀(jì)律，那時(shí)你的行為就破壞了班級的形象，甚至破壞了學(xué)校的形象。還有同學(xué)存在著這樣的想法，升入了高一級的年級，就可以充當(dāng)大哥了，敢和老師頂撞，敢違反學(xué)校紀(jì)律，有些同學(xué)還認(rèn)為這是種英雄主義，這樣的同學(xué)就是是非不分，而這種想法和行為顯然是極其錯(cuò)誤的，將來到了社會也不會被承認(rèn)，到時(shí)你的形象在別人心中永遠(yuǎn)就是那么惡劣。當(dāng)然，對這種同學(xué)學(xué)校將嚴(yán)肅處理。

2、安全方面：

上樓下樓、出操、課間活動，疏散等都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護(hù)意識，牢固樹立“安全第一”的觀念。注意交通安全、食品安全。比如：走廊的安全指示燈、消防栓是為了我們大家的安全設(shè)置的，而我們有些同學(xué)卻惡意破壞，當(dāng)然他最終沒有逃脫我們監(jiān)控的眼睛。

3、在公物與衛(wèi)生方面：

強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)，教室內(nèi)的桌、凳，小組活動用的.小黑板，上學(xué)期有些班級的小黑板最后是凹凸不平，但有些班級小黑板卻是平整如新，這顯然是愛護(hù)公物意識和能力的差距;還有教室內(nèi)的前后大黑板，飲水機(jī)等。這學(xué)期對有損壞公物的班級不但要扣考核分還要照價(jià)賠償。還有老師的汽車，沒有特殊情況你是沒有理由接近汽車的，而且我們也有監(jiān)控鏡頭對著;如果你還想搞什么破壞的話，那請你先考慮一下賠償能力。那樣做不管是紀(jì)律后果還是經(jīng)濟(jì)后果都將是嚴(yán)重的。自行車一律進(jìn)車棚并停放在本班位置，一定要上鎖，如果不上鎖造成了遺失學(xué)校概不負(fù)責(zé)。宿舍貴重物品，要自己妥善保管好。衛(wèi)生方面：嚴(yán)禁亂扔垃圾，一但發(fā)現(xiàn)將嚴(yán)肅處理，并且扣所在班級的考核分。當(dāng)然對愛護(hù)環(huán)境的同學(xué)我們也要表揚(yáng)，比如：看到紙屑等垃圾主動撿起來，看到走廊有積水主動掃干凈等，我們會對所在班級考核時(shí)加分。提醒同學(xué)們，教室內(nèi)的垃圾應(yīng)該直接倒在學(xué)校西北角的垃圾房里，而不允許倒入校園內(nèi)的大垃圾箱。

4、在校規(guī)校紀(jì)方面：

希望全體同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的學(xué)生獎(jiǎng)懲細(xì)則，規(guī)范自己的言行，要有正確的是非觀念，知道什么能做，什么不能做，班干部、團(tuán)員要做守紀(jì)模范，處處做楷模。特別提醒以下三點(diǎn)：

(1)正確對待老師的管理(當(dāng)然也包括學(xué)校保安、宿舍管理員、食堂管理人員)，你們要服從他們的教導(dǎo)和管理。比如：九年級徐琴老師，身體不好，但仍然帶病上班;七年級程金芳老師，做班主任教兩個(gè)班的語文忙得連自己孩子報(bào)名都來不及，像這樣的老師還很多。我們同學(xué)們還有什么理由再給他們添麻煩呢?尤其提醒寄宿生，你們要嚴(yán)格遵守寄宿制度。對屢教不改，不服從宿舍管理的，將取消寄宿資格，并視情節(jié)給與相應(yīng)處分。

(2)同學(xué)間的和睦相處。

有了誤解和摩擦，有的同學(xué)就想用武力來解決，這種魯莽的行為不但解決不了問題，反而會對彼此都造成傷害，影響班集體榮譽(yù)。這學(xué)期對情況惡劣的，政教處絕不姑息，要對他們進(jìn)行處分，處分分為通報(bào)批評、警告、嚴(yán)重警告、記過、記大過、留校察看、勸退等，凡嚴(yán)重警告以上處分記入個(gè)人成長檔案，那你犯的錯(cuò)誤將會跟隨你一輩子。

(3)勤儉節(jié)約的問題：主要是節(jié)水節(jié)電，尤其提醒上、下午下第四課要關(guān)燈、關(guān)飲水機(jī)、關(guān)電風(fēng)扇，要求每班的水電管理安排到學(xué)習(xí)小組。節(jié)約糧食，就餐時(shí)要等同一桌的人來全了再開始吃，打飯估計(jì)能吃多少就盛多少，實(shí)在不夠等吃完了再去盛。這兩天已經(jīng)看到一些浪費(fèi)的苗頭，希望大家以后要注意，要知道每粒糧食都來之不易啊。

5、心理健康方面：

無論是在學(xué)習(xí)上還是生活中存在某種困惑，都可以找老師或者班主任交流，也可以直接到政教處傾訴心聲。相信我們老師肯定會很樂意地幫助你。

同學(xué)們，“學(xué)校是我家，創(chuàng)建靠大家”，你選擇了怎樣的行為，你就選擇了怎樣的結(jié)果，這是一個(gè)樸素的道理，希望大家從一言一行做起，持之以恒，學(xué)會做一個(gè)優(yōu)秀的人，陽光初中會因?yàn)槟愣兊酶用利?

校長的國旗下講話篇七

校長作為學(xué)校第一負(fù)責(zé)人，可以經(jīng)常性地給予國旗下講話活動必要的指導(dǎo)和支持，為活動提供思路和理念引領(lǐng)。今天小編為大家?guī)淼氖顷P(guān)于國旗下講話的范文，希望對大家有所幫助!

尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

早上好!今天國旗下講話的內(nèi)容辭舊迎新學(xué)會做人

迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下，整理剛剛走過的20xx年，祈盼新年的到來。為此，我向全體敬愛的教職工和親愛的同學(xué)們表示新年的祝福!

我們每個(gè)同學(xué)在新的一年里都有自己美好的愿望，希望成為一個(gè)懂禮貌、講文明的好孩子。所以在新的一年里我們每位同學(xué)都要學(xué)會做人。

學(xué)會做人，這是我們每個(gè)人都要面對的問題。不管一個(gè)人有多少知識，有多少財(cái)富，如果不懂得做人的道理，這個(gè)人最終不會獲得真正的成功和幸福。因此我們從小就要用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》來鞭策和約束自己，按德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，從小養(yǎng)成良好的品德，學(xué)好科學(xué)文化知識，鍛煉強(qiáng)健的體魄，培養(yǎng)高尚的審美情趣，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社會做個(gè)好少年。

學(xué)會做人，對于每個(gè)人來說，都非一時(shí)一事之功，而是一生中時(shí)時(shí)刻刻，事事處處都要面對的課題和考驗(yàn)?；畹嚼希瑢W(xué)到老，是一輩子的事情。毛主席講過“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事?！薄皩W(xué)校是我家，美麗靠大家”。在這里，我真誠的向大家呼吁：行動起來，全體同學(xué)們!爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠左行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿;愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃嚴(yán)格遵守學(xué)校

規(guī)章制度

同學(xué)們，俗話說：人心齊，泰山移。只要大家參與學(xué)校管理，人人從我做起，個(gè)個(gè)遵守“行為規(guī)范”，你的素質(zhì)一定會有新的提高，你的行為習(xí)慣一定會實(shí)現(xiàn)新的優(yōu)化，你的生活空間一定會有新的擴(kuò)充，你在學(xué)校的學(xué)習(xí)生涯中一定會享受到更多的新的樂趣。最后，我祝愿同學(xué)們在新的一年里成績進(jìn)步，身體健康，祝愿老師們家庭幸福，永遠(yuǎn)快樂。

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是：今天，奮斗的起點(diǎn)

昨天帶著回憶默默地逝去了，今天攜著希望悄悄地來臨，而明天，又閃爍著光輝等待著人們，有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天，有的人只迷醉在夢幻中，他們企盼明天。而這兩種人，都忘記了最應(yīng)當(dāng)珍視的是寶貴的今天。

莎士比亞說：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會拋棄他?！蔽艺f：“拋棄今天的人，今天也會拋棄他，而被今天拋棄了的人，他也就沒有了明天?！?/p>

抓住了今天，就是抓住了掌握獲取知識的機(jī)會。聰明、勤奮、有志的人，他們深深得懂得時(shí)間就是生命，甚至比生命還寶貴。他們決不把今天寶貴的時(shí)光虛擲給明天。

相反，對于有些人人來說，時(shí)間就像日歷，撕了這張，還有下一張，撕完了這一本，還有下一本。如果這樣，他們一生消逝的歲月將如一場凄涼的悲劇，留在個(gè)人生命史上的回憶，也將拌和著悔恨、痛惜和哀傷的淚水......

虛擲光陰，在折損著生命的光，及時(shí)努力，在開辟理想的路。朋友，不要沉湎昨天，不要觀望明天，一切從現(xiàn)在開始，從今天開始。

今天，就是奮斗的起點(diǎn)!

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我演講的題目是：真誠待人、認(rèn)真做事

尊敬的各位老師、各位同學(xué)：

大家早上好!

寒風(fēng)凜冽，冬意濃濃，圣誕老人還沒來得及收起他的長襪，我們的耳邊又傳來元旦的腳步聲，迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下，整理剛剛走過的20xx，祈盼新年的到來。在這里我祝愿老師們工作順利，幸福安康，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓。

過去的一年里，我看到了老師們辛勤忙碌的身影，為培育祖國花朵而奉獻(xiàn);我看到了同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)的身影，為創(chuàng)造美好前程而努力。元旦來臨之際，我想為同學(xué)們提出一些建議：

1、杜絕偏科。偏科是學(xué)習(xí)中的最大禁忌，自己辛辛苦苦奪回來的分?jǐn)?shù)卻要被其他學(xué)科拉平得一無所有，這是一個(gè)悲劇。現(xiàn)在的學(xué)習(xí)要求全面發(fā)展，建議出現(xiàn)偏科現(xiàn)象的同學(xué)在不大理想的科目上多花精力、多花時(shí)間，硬是逼自己投入不擅長的學(xué)科中，嘗試著接受，從中體會樂趣，如果因?yàn)橐痪洹皼]興趣”就放棄，到頭來吃虧的還是自己。

2、注意筆記。認(rèn)真利用好課堂45分鐘，好過課后花無數(shù)時(shí)間彌補(bǔ)，而筆記正是課堂上的精髓，因此，做筆記需要認(rèn)真記錄，同時(shí)也要注意老師講課時(shí)的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗，認(rèn)真聽老師講的每一句話，做到老師邊講邊記，不管文科理科，知識積累越多運(yùn)用起來才會得心應(yīng)手。

3、不懂就問?！懊舳脤W(xué)，不恥下問”，有些同學(xué)遇到難題，自己不懂，又不去請教別人，把題目空在那里，抱著一種“無所謂”的態(tài)度，這樣學(xué)習(xí)是不對的，應(yīng)多問，通過老師同學(xué)的講解再去做題，你就會理解更深，甚至把這道題的解法銘記于心，這樣的學(xué)習(xí)才會有所提高。

4、學(xué)會冷靜。面對暫時(shí)的失敗，要冷靜下來，不能一味埋怨，要總結(jié)自己失敗的原因，爭取不再重蹈覆轍?？荚嚂r(shí)，如果因?yàn)橐坏佬☆}難住了，卻丟了后面的分?jǐn)?shù)，因?yàn)槟晨瓶荚伊硕绊懙胶竺婵颇康某煽?，?shí)不應(yīng)該，我們要學(xué)會調(diào)節(jié)自己的情緒，遇事冷靜、沉著。

本學(xué)期要結(jié)束了，期末考試越來越近，希望每位同學(xué)都能考出好成績。

謝謝大家!

老師、同學(xué)們：

大家好!

迎著朝陽的光輝，呼吸著新鮮又帶有微微花香的空氣，滿懷著春天的期望，我們即將迎來新的一年，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政工團(tuán)各部門向老師、同學(xué)們致以誠摯的問候和良好的祝愿，對老師們一年來的辛勤工作和無私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝，愿老師、同學(xué)們伴隨著新年的鐘聲在快樂中啟航。

每年1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意?！霸本褪且荒甑拈_始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。

同學(xué)們，隨著時(shí)光老人腳步的時(shí)刻挪動，我們都有光陰似箭、日月如梭的感覺吧!東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”我想，成年人都不乏這種緊迫感啊。同學(xué)們，你們正值青少年時(shí)期，青少年是生命中的春天，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，是祖國的希望，請以“盛年不重來，歲月不待人”警示自己，做好人、讀好書。

同學(xué)們，曾經(jīng)有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫湎Ы裉斓娜?，既不會珍惜昨天，也不會憧憬明天。我想，在過去的一年里，我們在座的大部分同學(xué)在老師和家長的呵護(hù)下，又增長了知識，更學(xué)會了不給他人添麻煩，還積極地為城市建設(shè)傳遞著文明的信息，并且將所有的體驗(yàn)：快樂與悲傷、成功與失敗……都化作成長中的寶貴財(cái)富——這就是我們珍惜每一個(gè)“今天”的回報(bào)。

同學(xué)們，走過20xx年，我們又長大了一歲，又自信了一些，也成熟了一些。那么，也就意味著我們應(yīng)該對自己有更多的理性的反思與規(guī)劃。在取得進(jìn)步、讓師長欣慰的同時(shí)，我們每位同學(xué)也要不斷地反省自己：“我的學(xué)習(xí)態(tài)度是不是可以再端正一些呢?”、“我是否可以時(shí)刻都不給他人添麻煩呢?”、“我在各方面對自己的要求都是嚴(yán)格的嗎?”正是在這樣的不斷反思中，我們才會對自身有越來越清晰的認(rèn)識，才會有更加有效的調(diào)整、更加合理的規(guī)劃，也才能不斷進(jìn)步?？梢哉f，沒有反思，就沒有進(jìn)步。很多高考狀元們說過這樣一句話：“我每一次學(xué)習(xí)的進(jìn)步都是在對前一階段學(xué)習(xí)進(jìn)行反思的基礎(chǔ)上取得的?！睂W(xué)習(xí)如此，做人、做任何事情都是一樣的道理。

同學(xué)們，元旦、春節(jié)即將到來，要放假了，大家一定都很高興。當(dāng)你沉浸于歡樂之中時(shí)，請不要忘記即將到來的期末考試，更不要忘了新的一年應(yīng)該有新的目標(biāo)，新的人生起點(diǎn)。20xx年的那張白紙正等著你的繪畫，不要讓畫紙上留有你悔恨的一筆。再有3周時(shí)間本學(xué)期就將結(jié)束，希望大家充分利用好這段時(shí)間，腳踏實(shí)地做好復(fù)習(xí)迎考工作，力爭在期末考試中交上一份滿意的答卷，過一個(gè)快樂幸福的春節(jié)。

最后祝全體老師在新的一年里身體健康、工作順利、萬事如意!祝同學(xué)們在新的一年里生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步、夢想成真!

我今天的講話到此結(jié)束，謝謝大家!

校長的國旗下講話篇八

尊敬的各位老師們、親愛的同學(xué)們：

大家好!

歡迎三中全體師生返校，開始新的學(xué)期，按照慣例，新學(xué)期的國旗的講話要回顧過去成績，對大家新的學(xué)期提出希望等等不知道大家是否還有印象，是否對大家有些啟示和影響。

我想，不同的人肯定有不同的收獲和感受：

規(guī)劃不同，過法不同，寒假對于我們的意義就不同。有的同學(xué)可能難以理解，假期有必要這么拼，這么苦，這么累嗎?我的回答是大有必要。

同學(xué)們知道嗎?就在你安逸的享受假期時(shí)，別人在干什么，在瘋狂的補(bǔ)課，瘋狂做著各種資料，因?yàn)槟愕母偁帉κ植粌H僅是三中，全旗全盟全區(qū)及至全國，我們在羨慕別的學(xué)生厲害的時(shí)候，何曾想過他們多么的努力，多么拼命!

這就是今天我要告訴大家的，怕吃苦，苦一輩子，不怕苦，苦一陣子。

_年熱播了一部電視劇，叫《羋月傳》，羋月作為一個(gè)女人吃了多少的苦頭，付出了多大的代價(jià)才登上權(quán)力之巔，奠定秦國一統(tǒng)六國的基業(yè)!而作為主演孫儷成為“熒屏霸主”何嘗不是如此呢?孫儷面對媒體采訪時(shí)這樣說道：“除了《玉觀音》后歇了三個(gè)月，十年來，我?guī)缀踉贈]有休息過一天，這比小時(shí)候練舞，比在部隊(duì)里種地、趕豬要累得多”。

她十年的付出，換來的身價(jià)暴漲，拍攝《玉觀音》時(shí)，片酬為5000元一集，《甄嬛傳》時(shí)30萬一集，《羋月傳》時(shí)片酬漲到了85萬出道10年身價(jià)暴漲了170倍。需要知道的是這十年孫儷沒休息過一天。

在完全可以拼“顏值”的時(shí)代，孫儷卻在拼實(shí)力，拼吃苦精神。人生有兩條道路可以選擇：要么向?qū)O儷那樣吃苦十年，精彩五十年;要么安逸十年，吃苦五十年。

現(xiàn)在有些同學(xué)談到讀書，談到吃苦，猶如談虎色變，避之唯恐不及。

一幫不學(xué)無術(shù)的女孩聚在一起，號稱所謂的姐妹，以為有了姐妹就有了全世界。她們在一起聊好吃的、聊穿的、聊化妝品、想的是交男朋友、刷微信、追韓劇;而一幫無所事事的男孩聚在一起，號稱所謂的哥們，以為有了哥們就有了天下。他們在一起逃課、抽煙、打撲克、玩游戲、看玄幻甚至約架以為這就是瘋狂，這就是該有的青春。

他們看不起那些不會瀟灑、不會打扮、一天到晚只知道讀書的好學(xué)生。還罵那些好學(xué)生是書呆子，罵他們傻，只知道讀書，殊不知，五六年后，好學(xué)生上了本一的優(yōu)秀大學(xué)，甚至上清華北大，而他們只能考慮去哪打工掙錢。

每個(gè)不想念書的學(xué)生，都會不約而同的找一個(gè)不讀書就能成功的案例來作為他放縱的最后心理安慰。那么我很遺憾的告訴你們，這是改革開放三十多年后的中國，這里再也沒有素質(zhì)低下而鉆了政策的空子就能一夜暴富的奇跡。這里優(yōu)勝劣汰，這里適者生存。叛逆和瘋狂的青春當(dāng)然可以，但幾年的放縱，換來的可能就是一生的卑微和底層!

有一段父子之間經(jīng)典的對話，告訴了我們努力讀書和不讀書的大不同。兒子剛上學(xué)不久就問當(dāng)農(nóng)民的父親，人為什么要讀書。父親說，一顆小樹長1年的話，只能用來做籬笆，或當(dāng)柴燒。10年的樹可以做檁條。20年的樹用處就大了，可以做粱，可以做柱子，可以做家具;一個(gè)小孩子如果不上學(xué)，他7歲就可以放羊，長大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本干不了別的。如果小學(xué)畢業(yè)，在農(nóng)村他可以用一些新技術(shù)種地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以當(dāng)個(gè)小商小販，小學(xué)的知識夠用了;如果初中畢業(yè)，他就可以學(xué)習(xí)一些機(jī)械的操作了;如果高中畢業(yè)，他就可以學(xué)習(xí)很多機(jī)械的修理了;如果大學(xué)畢業(yè)，他就可以設(shè)計(jì)高樓大廈，鐵路橋梁了;如果他碩士博士畢業(yè)，他就可能發(fā)明創(chuàng)造出一些我們原來沒有的東西?！爸懒藛?”兒子說知道了。

爸爸又問：放羊、種地、當(dāng)保安，丟人不丟人?兒子說丟人。爸爸說：兒子，不丟人。他們不偷不搶，干活賺錢，養(yǎng)活自己的孩子和父母，一點(diǎn)也不丟人。

不是說不上學(xué)，或上學(xué)少就沒用。就像一年的小樹一樣，有用，但用處不如大樹多。不讀書或讀書少也有用，但對社會的貢獻(xiàn)少，他們賺的錢就少。讀書多，花的錢也多，用的時(shí)間也多，但是貢獻(xiàn)大，自己賺的錢也多，地位就高。那次談話給兒子留下了極深的印象，從此兒子在學(xué)習(xí)上不需要威逼更不需要利誘，就會做出最好的選擇。馬云在《不吃苦，你要青春干嘛》這篇演講中這樣說到“當(dāng)你年青的時(shí)候不去為自已的夢想而拼搏，不去過沒試過的`生活，整天掛著qq，刷著微博，逛著淘寶，玩著網(wǎng)游，干著我80歲老人都能做的事，你要青春干嘛?”

恰同學(xué)少年的你們，在最能學(xué)習(xí)的時(shí)候你選擇戀愛，在最能吃苦的時(shí)候你選擇安逸，自恃年少，卻韶華傾負(fù)，卻不知道青春易逝，再無少年之時(shí)。

同學(xué)們，什么叫吃苦?

當(dāng)你抱怨自己已經(jīng)很辛苦的時(shí)候，請看看在西部的那些窮孩子，他們飯吃不飽，衣穿不暖，凍著腳丫，啃著窩窩頭的情形;請想一想幾十年如一日起早貪黑的我們的老師們;請你對比一下那些透支著體力卻依舊食不果腹的打工者!

風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么?你來三中干什么?你來這兒就是來刻苦學(xué)習(xí)的，就是來拼個(gè)好前程的，不是來荒廢時(shí)日揮灑青春的。

所以接下來的時(shí)間，無論是初一、初二的，還是初三的同學(xué)們，不要問什么時(shí)間夠不夠，什么基礎(chǔ)行不行。這些都是次要的，最主要的你要從現(xiàn)在開始吃苦，開始用功。請不要在最能吃苦的時(shí)候選擇安逸，沒有誰的青春是在紅地毯上走過。既然夢想成為那個(gè)別人無法超越的自我，就應(yīng)該選擇一條屬于自己的道路，付出別人無法超越的努力!所以我們不僅要有初三無假期的心理預(yù)期，更要有初中無假期的鏗鏘誓言!將來的你，一定會感謝現(xiàn)在拼命的自己!

最后希望大家新的一年奮力拼搏，不負(fù)春光，不負(fù)自己!同時(shí)也祝我們?nèi)衉_年中考大捷!謝謝大家!

校長的國旗下講話篇九

敬愛的老師、親愛的伙伴們：

早晨好!今天，我在國旗下講話的題目是《“1”為什么大于“300”》。

先問大家一個(gè)簡單的數(shù)學(xué)問題：1和300比較，誰大?

我要給大家講講“1為什么大于300”的道理。給大家分享一個(gè)故事。有一位射擊運(yùn)動員，開始時(shí)，教練每天發(fā)給他300發(fā)子彈進(jìn)行訓(xùn)練。他總是漫不經(jīng)心，沒有瞄準(zhǔn)靶心就隨意發(fā)射，成績老是提不高。后來，教練對他改變了訓(xùn)練方法。每天只發(fā)給他1發(fā)子彈，要求他只要射不中靶心，就不準(zhǔn)離開訓(xùn)練場。因?yàn)橹挥?發(fā)子彈，只有一次機(jī)會，所以他格外認(rèn)真，再也不敢有絲毫馬虎。經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練，他的成績突飛猛進(jìn)，在第15屆奧運(yùn)會上獲得金牌。他是前蘇聯(lián)第一位在奧運(yùn)會上取得射擊冠軍的人，他叫鮑格丹諾夫。

“1”為什么大于“300”?就是因?yàn)椤?”是唯一，失去了這唯一，就什么也沒有了，所以人們對這“1”也看得格外珍重。而如果換成“300”，失去了其中的“1”，還有很多個(gè)“1”，所以人們對失去其中的一個(gè)又一個(gè)“1”，也就漠然視之，正因?yàn)檫@種漠然視之的態(tài)度，有人最終失去了全部。

伙伴們，生活學(xué)習(xí)中：珍惜“1”，珍惜唯一，珍惜唯一的愛，珍惜唯一的機(jī)會，會讓我們擁有更多的幸福、快樂和成功。

校長的國旗下講話篇十

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

隆隆春意驅(qū)散了冬季的寒冷，萬象更新孕育著新年的期望。季節(jié)的輪回帶給我們的是年歲的增長、學(xué)期的更迭。經(jīng)過寒假休整，我們迎著朝陽，滿懷著新的希望，迎來了20__年春季新學(xué)期的到來。

在澧縣一中洗墨池中間的聚賢島上，矗立著三尊銅像，其一是憂國憂民的范仲淹，其二是囊螢映雪的車胤，其三是經(jīng)世致用的陶澍，此三賢都是幼懷大志，勤苦攻書，終成經(jīng)天緯地之大才，建經(jīng)邦濟(jì)國之偉業(yè)，成為萬世之表。

范仲淹、車胤在教材和課外讀物上多有提及，我們都非常熟悉，今天不做多說。今天我特地講一講陶澍，因?yàn)樗俏覀兊暮贤l(xiāng)，其生活時(shí)代距我們比較近，他與澧縣一中也頗有淵源。

陶澍乃湖南省安化縣人。嘉慶七年(1802年)中進(jìn)士，在翰林院當(dāng)了三年編修，后遷任御史、給事中。正當(dāng)他才華綻顯，朝廷欲提拔重用之時(shí)，其父病逝，按清朝制度，官員父母亡故，必須停職回籍“丁憂”(即所謂守孝)三年。陶澍因此離京回到安化，在料理父喪之后，應(yīng)邀來澧州擔(dān)任澧陽書院主講三年。1820年道光皇帝即位，當(dāng)年擢升陶澍為山西按察使，第二年擢升安徽布政使，1823年擢升安徽巡撫，1825年調(diào)任江蘇巡撫，1830年升任兩江總督，1831年以兩江總督兼兩淮鹽政。12年間八次升遷，可見倍受朝廷重用。

陶澍出生于普通百姓之家，世代務(wù)農(nóng)，他卻以自己豐富的知識和非凡的能力，進(jìn)入封建政府中心，馳騁于官場四十年，成為中國近代史上杰出的思想家、政治家、改革家、學(xué)問家和愛國主義者。他的一生正值中國最黑暗、最危急的時(shí)代，他和少數(shù)有識之士一道，竭力尋求強(qiáng)國富民之策，對內(nèi)整頓吏治、開展改革、興利除弊;對外加強(qiáng)武備、嚴(yán)禁鴉片、反對侵略，為古老、落后、封閉的中國走向世界、走向近代作出了積極的貢獻(xiàn)。

縱觀陶澍一生，有以下四個(gè)方面的成就：

成就之一、政績突出，政聲滿天下。

陶澍革新政治的突出政績，主要是在賑災(zāi)、水利、吏治、漕運(yùn)、鹽政五大方面，其中尤以漕糧海運(yùn)和鹽政改革最為顯著。道光初年政治腐敗，就連道光皇帝自己也深感無奈，當(dāng)時(shí)道光帝在一則批文中說：“世風(fēng)日下，人心益澆，官不肯虛心察吏，吏不肯實(shí)意恤民，遇事則念及身家，行法不計(jì)及久遠(yuǎn)?！彼谇蟛烹y得的困境中，認(rèn)準(zhǔn)陶澍的才干和人品，將陶澍從安徽、江蘇巡撫直升兩江總督，還兼轄河工、鹽務(wù)，將東南半壁江山托付給他。陶澍在兩江任巡撫、總督前后長達(dá)十九年，他頂住物議，除弊興利，厲行改革，取得成功，既保障了清王朝東南半壁江山的安定，又為朝廷提供了源源不斷的糧食和財(cái)政收入。陶澍因此成為道光皇帝一直倚重的“干國良臣”，也是老百姓津津稱道的“清官”。

俗話說，政聲人去后。陶澍為官多年，勤政廉潔，勇于任事，任勞任怨，竭心盡力。多年之后，左宗棠追憶說：“陶澍總督兩江，于一切國計(jì)民生，(與林則徐)和衷共濟(jì)，實(shí)有古大臣風(fēng)。陶澍蒞任十年之久，勛業(yè)事績，史策昭垂。當(dāng)日德教沛然，感人甚深，惠政甚溥。追懷遺澤，民不能忘?！钡拦獾垡舱f陶澍“實(shí)心任事，不避嫌怨”。

成就之二、知人善任，舉賢不避親。

陶澍不僅政績斐然，而且善于發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人材，知人善任，舉賢不避親。陶澍不僅是曾國藩之前的湘籍之杰，而且在他的引薦、提撥和任用下，聚集了左宗棠(兒女親家)、胡林翼(女婿)、魏源、賀長齡、何凌漢等一批湖湘博學(xué)多識之士，大名鼎鼎的林則徐也是陶澍選撥、支持和造就的。此外團(tuán)結(jié)在他周圍的還有一大批經(jīng)世改革派人物和賢能官吏，諸如陳鑾、梁章鉅、李星沅、陳建瀛、姚瑩、黃冕、湯鵬、包世臣等。這使他不僅成為江南地區(qū)領(lǐng)袖群倫的人物，而且是湖南近代人才輩出的先導(dǎo)。

左宗棠早年在醴陵淥江書院執(zhí)教時(shí)，曾以名聯(lián)“春殿語從容，廿載家山，印心石在;大江流日夜，八州子弟，翹首公歸”表達(dá)自己對陶澍功德的景仰，并由此獲陶澍激賞。后來兩家結(jié)為兒女親家，左宗棠還尊奉陶澍為師。左宗棠后來亦為封疆大吏，總督兩江，督師新疆。

成就之三、經(jīng)世致用，思想啟后人。

清朝嘉道年間，湖南出現(xiàn)了以陶澍、魏源為代表的“湘系經(jīng)世學(xué)派”。在陶澍的領(lǐng)導(dǎo)下，他們都有強(qiáng)烈的經(jīng)世意識，主張積極入世，經(jīng)世致用，大力推行改革，對漕運(yùn)、鹽政、水利、河工、幣制、兵防等有關(guān)國計(jì)民生的大政都推行改革，并卓有成效。陶澍的經(jīng)世思想和經(jīng)世事功，對湖湘后輩產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。“湘軍三杰”曾國藩、左宗棠、胡林翼即是經(jīng)世致用的杰出代表，面對聲勢浩大的農(nóng)民起義和搖搖欲墜的清王朝統(tǒng)治，他們高舉經(jīng)世致用的大旗，積極入世，修身、齊家、醫(yī)國、治民、平亂，處處以陶澍為榜樣，都成為中國近代史上最有影響的經(jīng)世能臣。

成就之四、學(xué)高德劭，文學(xué)造詣深。

文毅公生前如何作人，如何居官，如何讀書，如何處事之法，則孝思不匱，受福無窮。”方家評說其詩文是“局陣開拓，氣象恢弘，格調(diào)高昂，英辭可鐫金石，高義直薄云天，具有一種積極樂觀奮發(fā)有為的精神?！笨芍^是“大賢杰出在匡時(shí)，余事風(fēng)騷亦我?guī)煛?/p>

……要憑柱石擎天手，掃除凡艷鑄雄詞”。

1839年陶澍在兩江總督任上去世，道光皇帝痛失股肱之臣，非常痛惜，追封其為太子太保，并親自為之撰寫祭文和碑文，這在歷史上是很少見的，道光皇帝在碑文的結(jié)尾寫道：“績著旗常，萬里重江淮之寄;神歸箕翼，千秋傷柱石之摧。聿垂永譽(yù)於螭蚨，用表崇封於馬鬣。昭茲來許，播厥休聲?！边@段話用了很多典故，大意是說：你功勛顯赫，功蓋王侯，國家之興衰，系于你所任官的江淮大地;你英年早逝，猶如國家的柱石崩壞，后世千秋萬代都倍感悲傷和惋惜。你的功業(yè)英名將刻寫在雕有螭蚨的石柱上永垂不朽，朝廷將立華表于你的墳?zāi)拐蔑@尊崇，以此來昭示后人，播揚(yáng)你美好聲名。

陶澍生前功成名就，威儀四方，死后封妻蔭子，尊崇有加，這是何等的生榮死哀!

陶澍之所以做官、為人、治學(xué)，皆出類拔萃、為人之表，這是與他自幼立志高遠(yuǎn)、勤奮上進(jìn)分不開的。他十四歲那年，安化縣令余肇錫以“安化”二字為題命陶澍擬聯(lián)，陶澍揮筆立就：“安邦治國，此所志也;化雨催春，愿普及之?！贝寺?lián)對仗工整，立意高遠(yuǎn)，被評為佳聯(lián)，廣為傳頌，這也說明了他從小就有安邦定國的偉大志向。他曾有詩句“平生衣被志萬家，……令下歡呼掌齊鼓”，的確，他的一生達(dá)成了他幼年的志向，成就了蓋世功名。

同學(xué)們，人生一世，猶如草木一生。自古眾生蕓蕓，青史留名者有幾人?絕大多數(shù)都如同草木、牲畜一樣，只在世間走過一遭，沒留下半點(diǎn)痕跡。所以，我們必須要從小立下宏大志向，長大建功立業(yè)，他日歲月老去，我們終將身骨不存，但我們的功業(yè)將不朽，我們的精神將永恒，將會像范仲淹、車胤、陶澍等歷史名人一樣名垂青史，彪炳千秋。

古語有云：“有志于功名者，必得功名;有志于富貴者，必得富貴?！蹦纤挝氖糠堕_曾說：“器大者聲必閎，志高者意必遠(yuǎn)”。北宋文學(xué)家蘇東坡也曾說過：“古之立大事者，不惟有超世之才亦有堅(jiān)韌不拔之志?！?/p>

希望澧縣一中學(xué)子，都能立大志，成大業(yè)，建大功，上報(bào)國家，下濟(jì)蒼生，達(dá)到儒家“內(nèi)圣外王”的人生最高境界——格物致知，誠意正心，修身齊家，治國平天下。

我的講話完畢。謝謝大家!

校長的國旗下講話篇十一

尊敬的老師們、同學(xué)們：

早上好!

今天我國旗下講話的題目是《讓我們共同愛護(hù)學(xué)校環(huán)境，愛護(hù)我們的家》。

每當(dāng)你跨入校園大門，步入教室時(shí)，你是否感覺到好象走進(jìn)自己的另一個(gè)家。是的，校園就是我們的家，我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、長大。我們每位同學(xué)都是松明小學(xué)的家庭成員。

校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映?？上攵h(huán)境對于我們的重要性。誰不想生活在舒適的環(huán)境中呢?碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見到的呢?但是，在學(xué)校大門口，有的同學(xué)吃了零食以后，把塑料袋隨手一扔;有的值日生做完值日把拖把隨地一扔，讓它任意躺在地上;操場上、樓梯上、走廊上，常躺著紙屑、塑料袋;廁所里到處是垃圾;教室里，雪白的墻面上甚至出現(xiàn)了同學(xué)們的腳印……溫暖的春天已經(jīng)來了，但這一切卻顯得太不搭調(diào)!

曾經(jīng)看過這樣一個(gè)報(bào)道，有兩個(gè)外國人像平常人一樣走在大街上，不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時(shí)有個(gè)青年人騎車路過，將一個(gè)飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。而那――離垃圾箱不到五米。路過的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過、踩過……這時(shí)那兩個(gè)外國人來了，他們卻很“特別”，其中一個(gè)彎下腰，撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進(jìn)了垃圾箱。這一個(gè)簡單的動作深深觸動了我。

作為學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣做?應(yīng)該學(xué)習(xí)誰呢?我們該不該這樣隨意的破壞自己所生活的環(huán)境?該不該把廢物丟在地上?該不該在雪白的墻上留下球印或手印、腳印?我們的同學(xué)的回答肯定是：不應(yīng)該!那么，我們又該不該去愛護(hù)、保護(hù)我們自己所生活的校園環(huán)境;該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝;該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為?要，我們肯定要!明辨是非，改正我們的不良行為，不能只是靠老師，少先隊(duì)的檢查強(qiáng)制實(shí)現(xiàn)，同學(xué)們應(yīng)該自覺提高環(huán)保意識，從我做起，從自己身邊做起，從日常點(diǎn)滴做起。

在春光明媚的時(shí)節(jié)，全校同學(xué)行動起來吧，人人爭當(dāng)“護(hù)綠小使者”，保護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的綠色的空氣。如果大家行動起來，就會換來一個(gè)美麗和諧的校園!

謝謝大家!

校長的國旗下講話篇十二

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家早上好，今天由我代表九年級的全體同學(xué)進(jìn)行國旗下的講話，我演講的主題是：勇敢

黑暗的幕僚遮住了光明，而天際卻露出了一絲光亮，是誰呢?

——題記

人生漫漫，充滿酸甜苦辣，孕育著人間百味。渺小的我們必須要嘗得這世間百味，才能更上一步，因?yàn)橹挥锌邕^困難才會尋得正義，才會有資格某福蒼生。

心是人之本，懷有一顆勇敢的心才會擁有與重重困難抗衡的力量，才會助人們脫離無邊苦海，覓得幸福生活。

普羅米修斯本是天上大神，然而他卻因不忍人們面臨死亡的危機(jī)而深知會得到殘酷懲罰，去盜取火種助得人類幸免于難。他是人類的救世主，是他讓人類在茫茫黑夜中擁有一絲光明，擁有在黑暗中的惟一武器。而在宙斯眼里，他挑戰(zhàn)了神的權(quán)威，他私自將神物下放給了低等生物，他玷污了神的圣潔。于是，他被鎖在了山巔，不得那可貴的自由，每天總會有一只鷹來啄食他的心臟，日復(fù)一日，年復(fù)一年。他得到了慘無人道的折磨，而令人驚奇的是，他的心依然在，是因?yàn)橛赂业牧α繂?我想，是的。懷有一顆勇敢的心的人會得到永生。

炎帝神農(nóng)遍嘗百草，在每嘗一種藥草之前，他都做好了跨進(jìn)死神殿大門的準(zhǔn)備。他深知如此下去，終會死亡，但他卻懷著一顆勇敢的心，高呼著：“我不入地獄，誰入地獄?！币闳粵Q然地進(jìn)行著。他，是為了人類的健康;他，是為了盡情人類的痛苦;他，是為了挽救人類。在我們的心中，他已不僅僅是我們的祖先，更是一個(gè)懷有赤子之心、閃耀著無限光輝的英雄呀!終于，在他嘗了最后一種草藥后，他倒下了……他嘴角掛著一抹微笑，眼角含著一顆清淚，他已經(jīng)識得了多種草藥的藥性，但遺憾的事，他再也不能繼續(xù)了。噢!我明白了，原來，懷有一顆勇敢的心的人心懷蒼生。

“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還?！笔钦l在吟唱這首悲傷的歌謠?易水邊，只見一位眉清目秀之人，目光里透著堅(jiān)定，眼角含著淚水，他們在道別?是呀，天下無不散之筵席，但他們之間怎么流露著如此濃郁的悲傷呢?細(xì)聽來，才知曉，這位男子竟要去刺殺秦王，難道他不知道秦王身邊有許多能人異士嗎?但他眼角的淚水卻已經(jīng)顯現(xiàn)出他知道，原來他竟知道呀!那么不要去，不要去呀……風(fēng)怒吼著，想要讓他清醒，草兒搖擺著，告訴他不能去，樹劇烈地撼動著，要阻止他。但他卻……走了。也許命中注定，他會去，會死，他明明知道，卻沒有回頭，為什么呀，究竟是為什么?哦!懷有一顆勇敢的心的人擁有無畏。

面對學(xué)校的搬遷，學(xué)生和老師都徘徊過，沒有一個(gè)人愿意從優(yōu)越的環(huán)境搬到一個(gè)無人問津的地方，可是我們還是在這樣的地方正常學(xué)習(xí)，雖然條件很艱苦，可我們都沒有放棄，是因?yàn)槲覀冇幸活w勇敢的心，困難壓不倒我們，它只會讓我們越挫越勇，我們可以堅(jiān)持，我們九年級的全體學(xué)生可以，炎皇的學(xué)生你們也一定可以。也許我們會抱怨公交車太擠，也會抱怨外面送來的飯不好吃，可是，我們是否也會通過這一次勇敢的堅(jiān)持學(xué)會感恩呢?感激學(xué)校食堂一直以來為我們提供的美味飯菜，以后我們不會再浪費(fèi)。這一次的經(jīng)歷對你我而言都是人生一筆寶貴的財(cái)富，讓我們學(xué)會太多的東西，感激折磨你的人，是他給了你磨練意志的機(jī)會，感激這次搬遷，是它教會我們勇敢面對環(huán)境的變遷。

同學(xué)們懷有一顆勇敢的心的人打破黑暗，帶來了黎明，他是正義、快樂、光明的使者，讓我們?yōu)橛赂液炔拾?

校長的國旗下講話篇十三

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

我們以“一路有你，牽手向前”的感恩主題活動將xx年完美收官，xx年的大幕在今天國歌奏響、國旗升起的這一刻徐徐拉開！

新的學(xué)期，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，困難與成功同在，只要我們堅(jiān)持，努力，心中有明確的方向，我們師生必將迎來春華秋實(shí)枝滿頭的豐碩成果！

開學(xué)第一天，向全體師生提出幾點(diǎn)希望，共勉：

1、安全意識常駐心間：認(rèn)真，嚴(yán)格遵守學(xué)校關(guān)于安全的各項(xiàng)規(guī)章制度，拒絕陌生人進(jìn)校園，拒絕校園暴力等等，以安全為保障，互相監(jiān)督，互相學(xué)習(xí)，爭取將鐵嶺市平安校園的牌匾懸掛在我們的正廳！

2、孝道文化走進(jìn)校園：這將是貫穿我們學(xué)習(xí)生活的重要內(nèi)容。弟子規(guī)的誦讀理解，二十四孝故事和新二十四孝的內(nèi)涵，我們要全面知曉，并以此為學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)，在全校范圍形成濃烈，真實(shí)的學(xué)習(xí)氛圍，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，宣傳典型師生事跡，傳播正能量，把孝道文化真正的傳承下去！

3、讀書學(xué)習(xí)形成常態(tài)：無論老師還是學(xué)生每天至少抽出10分鐘時(shí)間讀書，記筆記，摘錄好詞好句，經(jīng)典文本，豐富自己的頭腦，增長自己的見識，請各位班主任在每天的家庭作業(yè)中都留有一項(xiàng)讀書內(nèi)容，根據(jù)年級和班級特點(diǎn)自行安排，請各位組長每周固定安排組內(nèi)教師具體讀書時(shí)間、內(nèi)容及相關(guān)安排，在今天下班前講教師學(xué)習(xí)安排表和內(nèi)容上交到張書記處，領(lǐng)導(dǎo)組學(xué)習(xí)每周一班子例會時(shí)間。我們要將強(qiáng)制讀書學(xué)習(xí)逐漸發(fā)展成為主動、自覺、自愿學(xué)習(xí)，并從中找到樂趣！

老師們、同學(xué)們，三陽開泰，預(yù)示著大地回春，萬象更新，站在新一年的起點(diǎn)，我們充滿了無限的斗志和激情，我們的生活必定處處充滿陽光！我們的家園必定春意盎然，生機(jī)勃勃！

讓我們以實(shí)際行動共同迎接第xx小學(xué)的春天！

校長的國旗下講話篇十四

同學(xué)們：

上午好！

今天，我講兩件看似小事兒卻是大事兒，看似大事兒卻是小事兒的事兒。

第一件事兒，發(fā)生在上周五，有一個(gè)男生，在校園里撿到一個(gè)錢包，里面有現(xiàn)金，有銀行卡和失主的身份證，這名同學(xué)馬上把錢包交到了學(xué)生處，后來我們找到并歸還了失主，這名男生，他是經(jīng)貿(mào)系16級4班的學(xué)生，他叫隋毅，隋朝的隋，毅力的毅。這不是一件小事，因?yàn)樗男袨椋尳鹑趯W(xué)校驕傲，讓經(jīng)貿(mào)系自豪，讓經(jīng)貿(mào)系16級4班的學(xué)生光彩，這樣的行為，可以讓生活在咱們學(xué)校的同學(xué)感到安全，感到溫馨。

這件事兒，看似小事兒，卻是大事兒。

第二件事兒，請大家看大屏幕，大家看到有的同學(xué)把一次性快餐桶擱到在窗臺上，把包裝袋和衛(wèi)生紙塞到窗戶縫里，把小食品的包裝紙隨手丟到地上，嚼過的檳榔吐到地上，在墻上踩腳印，在宣傳畫上同學(xué)的照片上亂涂亂畫——如果你是嬰幼兒，人們可以把你的亂涂亂畫行為理解為好奇，但是你不是。大家再看看，這是財(cái)政金融系15級2班的同學(xué)在打掃操場，她們使用膠帶一點(diǎn)一點(diǎn)的把掃不起來的垃圾粘干凈。同學(xué)們，如果你多走幾步路，把垃圾放到垃圾桶里，整個(gè)校園該有多干凈啊，你的舉手之勞，成就了美麗整潔的校園，更重要的是，你的隨手之舉，在培養(yǎng)自己成為了一個(gè)高素質(zhì)的人，自己受益終生。如果你能每天像大屏幕上的同學(xué)那樣認(rèn)真做好清潔，不僅我們自己可以享受賞心悅目的校園，更關(guān)鍵的是，還能培養(yǎng)出自己認(rèn)真細(xì)致的精神和吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，將來能更好的適應(yīng)社會，走向成功。

這件事兒，看似小事兒，還是大事兒。

所以，同學(xué)們，三月份，是我們的環(huán)境衛(wèi)生月，在這個(gè)月里，我們要實(shí)現(xiàn)這樣的一個(gè)目標(biāo)，讓我的校園像麥當(dāng)勞肯德基一樣干凈。有的同學(xué)說，這可是大事兒，難辦。其實(shí)，不難，實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，六個(gè)字：不亂扔，用心掃。

你說，做起來，它是大事兒還是小事兒？

謝謝大家！

校長的國旗下講話篇十五

現(xiàn)如今，接觸并使用講話稿的人越來越多，講話稿是講話者為了在會議或重要場合上表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。寫講話稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的校長國旗下講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

老師們，同學(xué)們：

上午好！

隨著知識更新周期的不斷縮短，人們要適應(yīng)社會的發(fā)展，必須終身學(xué)習(xí)。作為基礎(chǔ)教育工作者，教會學(xué)生學(xué)習(xí)，是教學(xué)工作的首要任務(wù)；作為高中學(xué)生，更應(yīng)當(dāng)珍惜在校的學(xué)習(xí)時(shí)光，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為升入高一級的學(xué)校繼續(xù)深造積累資本。針對開學(xué)三周來的教學(xué)情況，從教和學(xué)兩個(gè)方面，提出如下的要求，請大家認(rèn)真思考落實(shí)的對策。

課堂作為教學(xué)的主要場所，每位教師都應(yīng)把教學(xué)活動的設(shè)計(jì)作為課前備課的重點(diǎn)，把學(xué)生學(xué)習(xí)活動的管理作為教學(xué)活動的重要部分。通過加強(qiáng)教學(xué)管理，強(qiáng)化學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

教師的課前準(zhǔn)備，需要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，設(shè)計(jì)知識的再生過程，按照問題導(dǎo)學(xué)的要求，引導(dǎo)學(xué)生通過自主思考，小組討論的過程，展示學(xué)習(xí)的成果。讓教師的點(diǎn)評和評價(jià)成為學(xué)生積極學(xué)習(xí)的助推器，讓課堂成為師生思維碰撞的“對撞機(jī)”，通過問題引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生思考，濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

課堂不僅是一個(gè)教學(xué)活動的場所，更是教學(xué)活動的過程。加強(qiáng)課堂管理，就是使教學(xué)的過程組織更加科學(xué)有序，問題引導(dǎo)下的學(xué)生的思維高度集中，學(xué)習(xí)過程環(huán)環(huán)相扣。將不認(rèn)真思考和不專注學(xué)習(xí)作為違反課堂紀(jì)律來對待，向課堂要質(zhì)量。

同時(shí)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決問題。各教學(xué)組，要按照專題會議的要求，落實(shí)問題解決具體措施。學(xué)習(xí)需要主動，更需要思考。只有經(jīng)過主動思考的過程，才是有意義的學(xué)習(xí)。學(xué)會學(xué)習(xí)，就是學(xué)會主動思考的方法和落實(shí)學(xué)習(xí)行為的規(guī)范要求，提高學(xué)習(xí)的效率。

任何學(xué)科的學(xué)習(xí)，首先是牢固的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的建立，既要掌握已學(xué)知識，更要按照記憶規(guī)律強(qiáng)化新知識的記憶。每位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成善于記憶，科學(xué)記憶的好習(xí)慣。其次，要利用好教材，用思考的眼光認(rèn)真閱讀教材，熟讀教材，復(fù)述教材的知識結(jié)構(gòu)和定義，真正做到在記憶的基礎(chǔ)上的'理解知識。

學(xué)會聽課，是學(xué)會學(xué)習(xí)的重要一步。這就要求同學(xué)們務(wù)必做到課前預(yù)習(xí)，記錄問題所在，標(biāo)注聽講的要點(diǎn)。學(xué)會課堂記錄，為反思學(xué)習(xí)過程，掌握學(xué)科知識提供依據(jù)。需要首腦并用，重點(diǎn)記錄教師的補(bǔ)充和預(yù)習(xí)中問題解決的方法。學(xué)會反思和復(fù)習(xí)，結(jié)合當(dāng)堂檢測的反饋情況，及時(shí)做到課后復(fù)習(xí)鞏固和糾錯(cuò)，讓錯(cuò)誤沒有第二次生成的機(jī)會。

規(guī)范書寫，既要體現(xiàn)學(xué)科的特點(diǎn)，又要字跡清楚，符號規(guī)范，排列整齊。解題的訓(xùn)練，需要按照學(xué)科的語言規(guī)范，體現(xiàn)問題解決的邏輯過程。同學(xué)們可以反思總結(jié)一下，因書寫不夠規(guī)范而丟分的問題是否存在，其原因在于平時(shí)缺乏規(guī)范書寫的訓(xùn)練和準(zhǔn)確表述的環(huán)節(jié)落實(shí)。要求同學(xué)們，養(yǎng)成用學(xué)科語言準(zhǔn)確表述學(xué)科問題的好習(xí)慣，向規(guī)范表述和書寫要成績。

時(shí)間就是效率，主要體現(xiàn)在單位時(shí)間內(nèi)思考學(xué)科知識的含量上。充分利用時(shí)間，不僅要利用充分課內(nèi)時(shí)間，還要利用充分課余零星的時(shí)間。課內(nèi)時(shí)間，需要集中精力，帶著問題聽課，組內(nèi)合作積極參與，當(dāng)堂檢測注意方法總結(jié)。課余時(shí)間，每天僅課間活動時(shí)間140分鐘，還不包括三餐和兩休前后時(shí)段。規(guī)劃利用好零星時(shí)間，應(yīng)將需要零星記憶的知識放到這些時(shí)間段，堅(jiān)持必有收獲。

作為同學(xué)，在市二中共同學(xué)習(xí)生活長達(dá)三年之久。三人行必有我?guī)煛Ｃ總€(gè)人都有各自的優(yōu)勢和長處，取人之長，補(bǔ)己之短。在長期的相處中，不僅建立深厚的友誼，而且更要將學(xué)習(xí)作為我們的共同目標(biāo)。在交往中學(xué)習(xí)他人高效的學(xué)習(xí)方法，興趣相投的同學(xué)組成學(xué)習(xí)的對子，相互的提醒和幫助，通過相互的學(xué)習(xí)，促進(jìn)成績的共同提高和良好品行的形成，讓市二中的學(xué)習(xí)生活成為每一名學(xué)生人生成長過程的美好回憶和生命歷程的重要加油站。

校長的國旗下講話篇十六

親愛的老師、同學(xué)們：

在這秋高氣爽、碩果飄香的日子里，我們迎來了新的學(xué)年，今天正式開學(xué)了。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向新入學(xué)同學(xué)和新分配到我校的老師表示熱烈的歡迎！同時(shí)向全體師生員工致以新學(xué)年的親切問候和美好祝愿：祝全校教職員工身體健康、工作順利！祝全校同學(xué)全面發(fā)展、學(xué)習(xí)愉快！

老師們，同學(xué)們，剛剛過去的一學(xué)年，是拼搏與收獲同在，付出與回報(bào)并存的一學(xué)年。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，全體教職工通力合作，以創(chuàng)辦一流品牌學(xué)校為目標(biāo)，扎實(shí)工作，取得了顯著的成績。這些成績的取得，凝集了老師和同學(xué)們的心血，展示了我校師生的實(shí)力和風(fēng)采。在新學(xué)年中，我堅(jiān)信，在廣大教職工的共同培育下，在所有上峰中學(xué)學(xué)子的努力奮斗下，我們學(xué)校這一片沃土一定會結(jié)出更加豐碩的果實(shí)。

為此，我代表學(xué)校向各位老師和全體同學(xué)提出以下希望和要求。

1、依法執(zhí)教，做到愛崗敬業(yè)、教書育人、尊重家長、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、言傳身教、率先垂范，在各方面做好學(xué)生的表率。

2、愛校如家、愛生如子，以學(xué)生的成長和進(jìn)步為己任，以社會和家長的信任和期望為重托，以辛勤的汗水和優(yōu)良的業(yè)績贏得學(xué)生的尊重和擁戴。

3、始終堅(jiān)持“嚴(yán)格要求學(xué)生”與“真心關(guān)愛學(xué)生”的和諧統(tǒng)一，抓住學(xué)生發(fā)展的根本，充分發(fā)揮學(xué)生的內(nèi)因作用，積極調(diào)動學(xué)生的主觀能動性，讓學(xué)生在感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程中，樹立科學(xué)的求知觀。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、完善自我，學(xué)習(xí)新知識，建立新理念，掌握新方法，獲得新成效。

5、增強(qiáng)全局意識，樹立整體觀念，充分發(fā)揮集體智慧和力量，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)、密切配合、共同提高。

1、遵守校紀(jì)校規(guī)，語言文明，儀表莊重，行為規(guī)范，從各方面嚴(yán)格要求自己。

2、從熱愛學(xué)校，尊敬老師、告慰父母做起，進(jìn)而熱愛祖國，熱愛人民，做一個(gè)無害于他人，有益于社會文明發(fā)展的人，做一個(gè)體魄健壯、情趣高尚的人，做一個(gè)抱負(fù)遠(yuǎn)大、意志堅(jiān)強(qiáng)的人，做一個(gè)盡孝有能、報(bào)國有才的人。

3、牢記自己的使命、父母、親友的重托，老師的期盼，契而不舍、勤奮學(xué)習(xí)，珍惜青春，把握現(xiàn)在、駕馭未來。發(fā)揚(yáng)拼搏精神，做學(xué)習(xí)的主人，做命運(yùn)的主人，戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)道路上遇到的種種困難，做一個(gè)有著鋼鐵般意志的“真心英雄”。為提高自身的生命價(jià)值和終身的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、善于觀察、勤于思考，追求真理而不教條，崇尚科學(xué)而不迷信，敢于批判，樂于修正，勇于發(fā)現(xiàn)，主動參與，在交流合作中探究學(xué)習(xí)，在探究學(xué)習(xí)中學(xué)會交流與合作，多渠道、全方位獲取知識，全面提升人文素養(yǎng)。

5、善于和老師、同學(xué)交流與溝通。嚴(yán)以律己、寬以待人，相互理解、彼此尊重，避免無聊的不快和糾紛，希望每一位同學(xué)在矛盾和困難面前，一定要理智地認(rèn)識自我、戰(zhàn)勝自我、超越自我。

6、保護(hù)環(huán)境，注重健康、珍惜生命。從講衛(wèi)生、講文明做起，營造整潔、舒適、優(yōu)雅的校園。使我們上中人的文明修養(yǎng)與校園環(huán)境的快速改變協(xié)調(diào)發(fā)展。

7、積極參與各項(xiàng)活動，提高綜合素質(zhì)。未來對人的要求是全面的，要求人的知識面更廣，綜合能力更強(qiáng)。所以同學(xué)們不僅要學(xué)好文化知識，還要積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，本學(xué)期學(xué)校將開展一系列文體活動。希望同學(xué)們涌躍參加，在活動中陶冶情操，在活動中鍛煉自己。

8、為你們加油——初三年級的全體同學(xué)。希望你們增強(qiáng)信心、勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)成績、創(chuàng)造佳績。千里之行，始于足下。新學(xué)期開學(xué)之際，我衷心祝愿我校各項(xiàng)工作再接再厲、力爭上游、有聲有色、讓社會各界滿意；祝愿各位老師工作順心、心想事成、名利雙收；祝愿全體同學(xué)不斷進(jìn)步、步步登高、榜上有名、大顯身手。

老師們，同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為新的起點(diǎn)，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅(jiān)定的信心，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧！最后，祝愿上峰中學(xué)的明天更加美好！上峰中學(xué)的明天更加輝煌！

謝謝大家！

校長的國旗下講話篇十七

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!今天，我們歡聚一堂共同慶祝第30個(gè)教師節(jié)，在這個(gè)喜慶的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表校領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教師致以崇高的敬意和節(jié)日的祝賀!向所有關(guān)心支持我校教育事業(yè)發(fā)展的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!同時(shí)對各位領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中來我校與我們共度教師節(jié)表示熱烈的歡迎。

自1985年第一個(gè)教師節(jié)至今，已經(jīng)走過了30年的歷程。伴隨著改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的步伐，我們的教育事業(yè)也呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的大好形勢，教師的社會地位和待遇日益提高。身為教師，在莘莘學(xué)子的深情問候中，我們能感受到教育生涯的美好;身為教師，面對來自社會的越來越多的尊重和期待，我們感受到肩負(fù)的責(zé)任重大;身為教師，站在講臺前，面對眾多渴求知識的目光，我們深切地體會到“人類靈魂的工程師”這一稱號的內(nèi)涵。

教育;注重解決困難，抓好惠民工程;注重關(guān)愛幫扶，抓好人文管理;注重氛圍營造，抓好環(huán)境建設(shè);注重預(yù)先防范，抓好安全工作?？傊S著學(xué)校硬件的不斷改善，管理的不斷規(guī)范，學(xué)生在學(xué)校吃得越來越好，住的越來越好，生活更加幸福。學(xué)生們已深深的感受到河小是他們幸福生活的家園，快樂學(xué)習(xí)的樂園。

百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。如今，新課改的浪潮為學(xué)校和教師的發(fā)展，創(chuàng)造了大好的機(jī)遇，也提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，廣大教師要積極為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、出力流汗，為我校實(shí)現(xiàn)“一流質(zhì)量、一流設(shè)施、文明校園、平安校園”的斗目標(biāo)做出更大的貢獻(xiàn)。

辛勤園丁，是送給教師們贊語。

春風(fēng)化雨，是獻(xiàn)給老師們頌歌。

教師是一份榮譽(yù)，教師是一份責(zé)任，教師是一份希望。教師的身上，凝聚著社會的重托，家長的期望。

老師們，豐碩的成果來自平日辛勤的耕耘，輝煌的成績得自平常不斷的努力，回首過去，我們信心百倍;展望未來，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。

新學(xué)年，新起點(diǎn)，新希望。只要我們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，人人爭為學(xué)校作一份貢獻(xiàn)，xx小的明天一定會更美好!讓我們同心同德，真抓實(shí)干，為美好的明天而共同拼搏奮斗!

最后，再次祝大家教師節(jié)愉快，身體健康，萬事如意!

謝謝大家!

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