教育是指教育目的明確，以過(guò)程性和系統(tǒng)化方式實(shí)現(xiàn)的一種社會(huì)活動(dòng)。如何在困境中保持積極的心態(tài)，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)？以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文供大家參考，希望能給大家提供一些思路。
作者讀書(shū)的體會(huì)篇一
第一段：引言（150字）。
作為執(zhí)法工作者，我們每天都面臨各種各樣的挑戰(zhàn)和壓力，而閱讀成為了我們放松心情和增加知識(shí)的一種方式。在我個(gè)人的經(jīng)歷中，讀書(shū)帶給了我許多深刻的體會(huì)和啟示。通過(guò)閱讀，我們能夠更好地了解人性、寬容他人、提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)以及塑造積極的心態(tài)。
第二段：了解人性（250字）。
閱讀讓我們更好地了解人性，我們能夠從書(shū)中的人物角色中看到不同的價(jià)值觀、行為模式和動(dòng)機(jī)。這有助于我們更好地理解被我們執(zhí)法的人，從而更公正、更有同理心地處理案件。通過(guò)閱讀，我們能夠看到人性的復(fù)雜性和多樣性，進(jìn)而在工作中更加善于觀察和思考。讀書(shū)使我們變得更開(kāi)放和寬容，以更公正的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)判他人。
第三段：提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)（250字）。
通過(guò)閱讀，我們有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)不同領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，從而提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。執(zhí)法工作需要我們具備廣泛的知識(shí)背景和敏銳的思維能力，閱讀可以為我們提供這些工具。例如，讀法律類(lèi)書(shū)籍可以幫助我們了解法律原則和法規(guī)，讀科學(xué)類(lèi)書(shū)籍可以使我們更好地理解技術(shù)和科學(xué)原理。這些知識(shí)可以幫助我們?cè)诎讣幚碇懈鼫?zhǔn)確地判斷和行動(dòng)，提高工作效率和質(zhì)量。
第四段：塑造積極心態(tài)（250字）。
閱讀可以幫助我們塑造積極的心態(tài)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)壓力和挑戰(zhàn)的能力。在與書(shū)中的人物一起經(jīng)歷各種困境和挫折時(shí)，我們能夠從他們的堅(jiān)持和勇氣中獲得鼓舞。此外，讀一些正能量的書(shū)籍可以啟發(fā)我們積極地看待工作和生活，以積極的態(tài)度面對(duì)挑戰(zhàn)和困難。閱讀可以幫助我們保持樂(lè)觀和充滿希望，從而更好地處理工作中的壓力和問(wèn)題。
第五段：結(jié)論（300字）。
總之，作為執(zhí)法工作者，我們應(yīng)當(dāng)重視讀書(shū)。通過(guò)閱讀，我們能夠更好地了解人性、提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、塑造積極心態(tài)。閱讀不僅是一種放松的方式，更是一種提升自身素質(zhì)和能力的途徑。因此，我建議我們每個(gè)人定期閱讀，并選擇對(duì)自己職業(yè)發(fā)展有益的書(shū)籍。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和探索，我們才能不斷進(jìn)步，更好地為社會(huì)服務(wù)。閱讀是一種樂(lè)趣，也是一種責(zé)任。盡管我們每天在工作中面臨各種困難和挑戰(zhàn)，但只要持續(xù)讀書(shū)，我們將變得更加博學(xué)、成熟和有能力應(yīng)對(duì)各種情況。
作者讀書(shū)的體會(huì)篇二
作為一位讀書(shū)愛(ài)好者，我深深體會(huì)到讀書(shū)對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和思維的開(kāi)闊具有重要意義。通過(guò)閱讀，我不僅能夠獲取知識(shí)和信息，還能夠培養(yǎng)自己的思考能力和批判思維。在讀書(shū)的過(guò)程中，作者的觀點(diǎn)和思想也常常給我留下深刻的印象，讓我領(lǐng)悟到生活的真諦和人生的價(jià)值。以下是我對(duì)于“作者觀點(diǎn)讀書(shū)心得體會(huì)”這一主題的連貫的五段式文章。
首先，我認(rèn)為作者的觀點(diǎn)在我們讀書(shū)過(guò)程中起到重要的引導(dǎo)作用。每一本書(shū)都有其獨(dú)特的觀點(diǎn)和思想，而作者通過(guò)書(shū)中的語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)將自己的觀點(diǎn)傳遞給讀者。在我閱讀的過(guò)程中，我會(huì)盡量理解和分析作者的觀點(diǎn)，尋找其中的價(jià)值和啟示。比如，在讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我深受曹雪芹的觀點(diǎn)所感染。他通過(guò)對(duì)榮府的描寫(xiě)，揭示了封建社會(huì)的虛偽和荒淫，讓我深切地感受到了人性的弱點(diǎn)和社會(huì)的扭曲。因此，作者的觀點(diǎn)在一定程度上塑造了我對(duì)文學(xué)和世界的理解。
其次，通過(guò)閱讀，我不僅能夠了解作者的觀點(diǎn)，還能夠?qū)@些觀點(diǎn)進(jìn)行思考和評(píng)價(jià)。讀書(shū)所帶來(lái)的思考是我最喜歡的一種體驗(yàn)。當(dāng)我看到作者對(duì)社會(huì)問(wèn)題的獨(dú)到見(jiàn)解時(shí)，我會(huì)停下來(lái)思考，思考為什么他會(huì)有這樣的觀點(diǎn)，這樣的觀點(diǎn)對(duì)我而言意味著什么。在這個(gè)過(guò)程中，我需要調(diào)動(dòng)自己的思維能力，對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行推敲和評(píng)價(jià)。有時(shí)候，我會(huì)贊同作者的觀點(diǎn)，從中得到靈感和啟示；有時(shí)候，我會(huì)對(duì)觀點(diǎn)持保留態(tài)度，在自己的思考中尋找更加準(zhǔn)確和全面的答案。這種思考和評(píng)價(jià)的過(guò)程，讓我對(duì)世界和自己有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
然而，我也意識(shí)到閱讀過(guò)程中，作者的觀點(diǎn)并非絕對(duì)正確和可信賴(lài)的。每個(gè)作者都有自己的主觀看法和立場(chǎng)，他們的觀點(diǎn)往往與時(shí)代背景和個(gè)人經(jīng)歷有關(guān)。因此，在閱讀的過(guò)程中，我不會(huì)盲目地接受作者的觀點(diǎn)，而是要進(jìn)行批判性思考。我會(huì)問(wèn)自己，作者的觀點(diǎn)是否有據(jù)可依，是否經(jīng)過(guò)證實(shí)，是否與我的價(jià)值觀相契合。通過(guò)這樣的思考和批判，我能夠更好地分辨出哪些觀點(diǎn)值得借鑒和信任，哪些觀點(diǎn)需要進(jìn)行進(jìn)一步的自我思考和求證。
此外，作者的觀點(diǎn)在一定程度上也反映了他們對(duì)世界的關(guān)注和熱愛(ài)。通過(guò)閱讀不同作者的作品，我能夠了解他們對(duì)社會(huì)問(wèn)題、人性困境以及人生意義的思考。這種對(duì)世界的關(guān)注讓我領(lǐng)悟到了對(duì)他人和社會(huì)的關(guān)懷的重要性。通過(guò)閱讀，我能夠更加深入地思考人類(lèi)共同面臨的問(wèn)題，感受到我作為一個(gè)個(gè)體的責(zé)任和存在意義。作者的觀點(diǎn)給予了我對(duì)于世界的思考和探索的動(dòng)力，使我從閱讀中獲得更多的收獲和滿足。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)閱讀不同作者的作品，我體會(huì)到了作者的觀點(diǎn)對(duì)于讀書(shū)心得體會(huì)的重要性。作者的觀點(diǎn)在一定程度上指引了我的閱讀過(guò)程，讓我更深入地理解書(shū)中的思想和價(jià)值。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行思考和評(píng)價(jià)的重要性，以及對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行批判性思考的必要性。在閱讀的過(guò)程中，作者的觀點(diǎn)不是絕對(duì)正確和可信賴(lài)的，我需要通過(guò)自己的思考和判斷進(jìn)行篩選和選擇。最重要的是，作者的觀點(diǎn)激發(fā)了我對(duì)于世界的關(guān)注和思考，讓我更加深入地理解人類(lèi)的困境和人生的意義。閱讀并思考作者的觀點(diǎn)，讓我的讀書(shū)心得體會(huì)更加豐富和有意義。
作者讀書(shū)的體會(huì)篇三
讀書(shū)是一件讓人愉快又有益的事情。每當(dāng)我們打開(kāi)一本書(shū)，就仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界，與作者進(jìn)行了一次深入的對(duì)話。通過(guò)讀書(shū)，我們可以汲取知識(shí)、提升思維能力，并且感受到作者的智慧與情感。在我讀過(guò)的許多書(shū)籍中，有一位作者給我留下了深刻的印象，她就是村上春樹(shù)。
第二段：感受村上春樹(shù)作品帶來(lái)的啟發(fā)。
村上春樹(shù)的作品以細(xì)膩的描寫(xiě)和獨(dú)特的風(fēng)格而聞名，她筆下的人物和故事總是令人難以忘懷。讀完村上春樹(shù)的小說(shuō)《挪威的森林》后，我被主人公渡邊的成長(zhǎng)故事所深深打動(dòng)。他的堅(jiān)持和孤獨(dú)讓我體會(huì)到了成長(zhǎng)的困難和痛苦，也認(rèn)識(shí)到了真正的價(jià)值所在。通過(guò)這本書(shū)，村上春樹(shù)啟發(fā)了我去追求自己的夢(mèng)想，并且鼓勵(lì)我勇敢面對(duì)生活中的困難。
第三段：思考村上春樹(shù)作品中的主題。
村上春樹(shù)的作品注重探索人的內(nèi)心世界和人際關(guān)系，其中融入了許多深刻的主題。比如，《海邊的卡夫卡》中的“寂寞”和“成長(zhǎng)”，以及《奇鳥(niǎo)行狀記》中的“自由”和“命運(yùn)”。這些主題都與我們的現(xiàn)實(shí)生活息息相關(guān)，通過(guò)閱讀村上春樹(shù)的作品，我開(kāi)始反思人生的意義和價(jià)值。她的作品讓我更加關(guān)注內(nèi)心的感受，注重自我成長(zhǎng)，并且理解了自由與命運(yùn)的關(guān)系。
第四段：欣賞村上春樹(shù)的獨(dú)特寫(xiě)作風(fēng)格。
村上春樹(shù)的小說(shuō)具有一種獨(dú)特的魅力，這也是我喜歡她的作品的原因之一。她的文字簡(jiǎn)潔而豐富，透露著淡淡的憂傷和溫暖。她擅長(zhǎng)用意象和隱喻來(lái)表達(dá)復(fù)雜的內(nèi)心感受，讓讀者更深入地感受到故事的情感。讀村上春樹(shù)的作品，就像是欣賞一幅美麗的畫(huà)作，無(wú)論是文字還是情節(jié)，都令人陶醉其中。
第五段：影響和啟迪。
讀村上春樹(shù)的作品，不僅可以帶來(lái)閱讀的樂(lè)趣，更重要的是能夠給予我們很多啟發(fā)。通過(guò)她的作品，我學(xué)會(huì)了更加真實(shí)地面對(duì)自己，認(rèn)識(shí)自己內(nèi)心的渴望，并且勇敢地追求自己的夢(mèng)想。村上春樹(shù)作品中的思考和哲理也啟發(fā)了我對(duì)生活的理解，讓我懂得堅(jiān)持和成長(zhǎng)的重要性。因此，我特別喜歡閱讀村上春樹(shù)的作品，因?yàn)樗o予了我很多正能量和動(dòng)力。
總結(jié)：
通過(guò)閱讀村上春樹(shù)的作品，我在知識(shí)層面上得到了豐富的收獲，但更重要的是，她作品中的思想和情感給予了我成長(zhǎng)和啟發(fā)。作為一個(gè)讀書(shū)愛(ài)好者，我深深感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣和價(jià)值，也更加欣賞作者的智慧和文采。希望通過(guò)讀書(shū)，我們能夠感受到更多的心靈共鳴，并且找到前行中的方向與勇氣。
作者讀書(shū)的體會(huì)篇四
“大樹(shù)扎根于沃土，高樓立足于基石”。人民群眾是我們事業(yè)發(fā)展的根基，也是推動(dòng)社會(huì)管理創(chuàng)新的重要力量。通過(guò)參加黨的群眾路線學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合工作實(shí)踐使我充分認(rèn)識(shí)到：只有樹(shù)立群眾觀點(diǎn)、站穩(wěn)群眾立場(chǎng)、增進(jìn)群眾感情，深入宣傳黨的群眾路線，自覺(jué)踐行黨的群眾路線，才能真正把以人為本、執(zhí)政為民的理念落實(shí)到我們各項(xiàng)工作之中。下面結(jié)合自己的所學(xué)、所思、所得、所悟，就旗幟鮮明反對(duì)四風(fēng)，扎實(shí)抓好本職工作談?wù)剛€(gè)人的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。
第一、對(duì)旗幟鮮明反對(duì)“四風(fēng)”的認(rèn)識(shí)
在建黨90周年之際，我們黨提出了黨的建設(shè)面臨著“執(zhí)政的考驗(yàn)、改革開(kāi)放的考驗(yàn)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的考驗(yàn)、外部環(huán)境的考驗(yàn)”這四大考驗(yàn)，存在著“精神懈怠的危險(xiǎn)，能力不足的危險(xiǎn)，脫離群眾的危險(xiǎn)，消極腐敗的危險(xiǎn)”這四大危險(xiǎn)，從最近查處的一批“老虎”、“蒼蠅”官員來(lái)看，“四大考驗(yàn)”、“四大危險(xiǎn)”并不是危言聳聽(tīng)。因此，我認(rèn)為，在這個(gè)時(shí)候開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”，非常及時(shí)也非常必要。
習(xí)總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，這次教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，就是集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題。當(dāng)前“四風(fēng)”嚴(yán)重危害黨風(fēng)、政風(fēng)、社風(fēng)、民風(fēng)，表現(xiàn)在：形式主義搞花架子，官僚主義搞特殊化，享樂(lè)主義不講奉獻(xiàn)，奢靡墮落庸俗化，黨員干部不能以身作則，帶頭垂范，許多事情，黑白不分，是非不明，喪失立場(chǎng)和原則，嚴(yán)重脫離群眾，失去黨性，嚴(yán)重影響黨的尊嚴(yán)和威信。
“四風(fēng)”的危害有目共睹，那怎么來(lái)有效的反對(duì)“四風(fēng)”呢？我黨也給出了辦法，那就是“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。對(duì)這十二個(gè)字，我個(gè)人的理解是：照鏡子，就是以黨章為鏡，對(duì)照中央八項(xiàng)規(guī)定、黨的紀(jì)律、群眾期盼、先進(jìn)典型和改進(jìn)作風(fēng)要求找出自身缺點(diǎn)；正衣冠，就是能夠發(fā)現(xiàn)自身在宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的差距；勇于正視缺點(diǎn)和差距，知錯(cuò)即改，端正行為，維護(hù)良好形象；洗洗澡，就是以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，剖析問(wèn)題原因，清洗思想和行為上的灰塵，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色；治治病，就是堅(jiān)持懲前始后、治病救人的方針，區(qū)別不同問(wèn)題情況，教育提醒、嚴(yán)肅查處和專(zhuān)項(xiàng)治理綜合施策、對(duì)癥下藥。
此外，我認(rèn)為“反對(duì)四風(fēng)”還要注重三個(gè)方面的工作。一是應(yīng)注重教育先行。既要以老一輩的典型事例進(jìn)行正面教育引導(dǎo)，也要以反面例子進(jìn)行警示教育，使黨員干部樹(shù)立群眾至上的理念，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。二是應(yīng)注重機(jī)制建設(shè)。要繼續(xù)堅(jiān)持過(guò)去好的做法，及時(shí)總結(jié)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，在原有基礎(chǔ)上創(chuàng)新制度，建立密切聯(lián)系服務(wù)群眾的長(zhǎng)效機(jī)制。三是應(yīng)注重激勵(lì)懲處。黨員干部要時(shí)時(shí)告誡自己堅(jiān)持走好“為民務(wù)實(shí)清廉”的群眾路線，潔身自好、勤政為公，切不可因一時(shí)糊涂或懷揣僥幸心理而有所“嘗試”，切記警鐘長(zhǎng)鳴。要堅(jiān)持獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，建立健全人人負(fù)責(zé)、層層負(fù)責(zé)、環(huán)環(huán)緊扣的落實(shí)機(jī)制，形成能干事者有動(dòng)力，會(huì)干事者有舞臺(tái)，干成事者有想頭的良好氛圍，最終將工作的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。
第二、在抓好本職工作中身體力行反對(duì)“四風(fēng)”
我一直這么認(rèn)為，我們每一位黨員都是黨組織這個(gè)龐大機(jī)器中的一顆螺絲釘，只有每一顆螺絲釘都開(kāi)展工作，這個(gè)機(jī)器才能運(yùn)轉(zhuǎn)正常，越是基層的干部，越直接面對(duì)基層群眾，他們的一言一行，更關(guān)系到黨的形象的樹(shù)立，更能影響群眾對(duì)黨組織的看法，因此，我認(rèn)為，人人都是林業(yè)發(fā)展環(huán)境，個(gè)個(gè)事關(guān)林業(yè)機(jī)關(guān)形象。每一位黨員都應(yīng)該參加到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)剖析，完完全全整改，多找自身在思想上，學(xué)習(xí)上，工作上、生活上存在的問(wèn)題，深刻分析存在問(wèn)題的根源，而不是一味的怨天尤人，埋怨組織沒(méi)有為我做了什么，更要多想想我為組織干了些什么。身體力行，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，自覺(jué)把學(xué)教活動(dòng)的各項(xiàng)要求貫徹落實(shí)到本職工作中去，在平凡的工作中實(shí)實(shí)在在落實(shí)好反對(duì)“四風(fēng)”，做一名勤政為公，甘于奉獻(xiàn)的務(wù)林人。
結(jié)合本職工作來(lái)看，隨著集體林權(quán)主體改革的完成，林權(quán)配套改革全面深化，大家知道，但凡改革工作就是一項(xiàng)富于創(chuàng)新性，挑戰(zhàn)性的工作，需要從事改革工作的人有堅(jiān)強(qiáng)的決心，較大的勇氣，高超的智慧，要有沖激流，過(guò)險(xiǎn)灘，不達(dá)目的誓不罷休的信心和決心，著力思考，努力實(shí)踐，積極推動(dòng)，方能開(kāi)展好工作。因此，今后我要在局黨組的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在同志們的關(guān)心支持下，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，力誡形式主義，講求艱苦奮斗，沉下身子，腳踏實(shí)地，認(rèn)真傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)建議，著力思考深化林權(quán)制度改革的問(wèn)題，規(guī)范集體林權(quán)流轉(zhuǎn)，防范林權(quán)流轉(zhuǎn)風(fēng)險(xiǎn)，維護(hù)好群眾林地承包權(quán)益；全面推進(jìn)林權(quán)抵押貸款，拓寬群眾發(fā)展林業(yè)的融資渠道；大力發(fā)展林業(yè)專(zhuān)業(yè)合作組織，積極推進(jìn)林下經(jīng)濟(jì)發(fā)展，解決好分山到戶(hù)后林業(yè)發(fā)展的活力和后勁問(wèn)題，盤(pán)活森林資源，增加農(nóng)民收入。
總之，通過(guò)學(xué)習(xí)，我深感解決“四風(fēng)”問(wèn)題的重要性和緊迫性，今后，我一定要按照習(xí)總書(shū)記提出的“認(rèn)識(shí)高一層、學(xué)習(xí)深一步、實(shí)踐先一著、剖析解決突出問(wèn)題好一籌”的要求，把改進(jìn)“四風(fēng)”要求貫穿到學(xué)習(xí)、工作、生活的始終，為全面深化集體林改貢獻(xiàn)自己最大的力量。
作者讀書(shū)的體會(huì)篇五
科研工作者是現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的一群人，他們?cè)诳茖W(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新、醫(yī)藥發(fā)展等領(lǐng)域中，起著重要的作用。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們的科研工作者如何才能保持更新、跟進(jìn)科技發(fā)展的步伐呢？除了自身不斷涵養(yǎng)知識(shí)積累外，閱讀課外書(shū)籍是其中一種有效的方式。本文就是從“科研工作者讀書(shū)”的角度出發(fā)，探究閱讀對(duì)科研工作者的益處以及閱讀的技巧體會(huì)。
閱讀對(duì)于科研工作者來(lái)說(shuō)，有許多益處。首先，閱讀能提高科研工作者的文獻(xiàn)素養(yǎng)，快速而準(zhǔn)確地定位所需要的資料。其次，閱讀能夠開(kāi)闊科研工作者的思維，將知識(shí)進(jìn)行分類(lèi)、聯(lián)想，提高分析和創(chuàng)新能力。最后，閱讀能夠增強(qiáng)科研工作者的背景知識(shí)，拓寬視野，是科研工作者在實(shí)驗(yàn)室中不可或缺的一部分。
第三段：如何閱讀。
閱讀有技巧之說(shuō)。對(duì)于科研工作者來(lái)說(shuō)，閱讀技巧是必須掌握的“武器”。首先，掌握快速讀書(shū)和精讀的方法?？焖僮x書(shū)意味著我們可以將大量的書(shū)籍快速地瀏覽閱讀并篩選有用的信息。其次，精讀則是將有價(jià)值的書(shū)籍進(jìn)行詳細(xì)的分析、探討和學(xué)習(xí)。第三，在閱讀過(guò)程中，重點(diǎn)關(guān)注一些重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。第四，與他人分享閱讀心得，也是提高閱讀技巧的一種方式。
第四段：閱讀中需要注意的問(wèn)題。
雖然閱讀的好處眾所周知，但是在閱讀過(guò)程中也會(huì)遇到一些問(wèn)題。首先，比較格式化的公式、術(shù)語(yǔ)和排法，有時(shí)候會(huì)讓人脫離閱讀的狀態(tài)。這時(shí)候，需要在閱讀前了解一些相關(guān)的知識(shí)儲(chǔ)備。其次，文獻(xiàn)來(lái)源渠道的選擇，是科研工作者需要注意提高文獻(xiàn)質(zhì)量和有效性的問(wèn)題。第三，時(shí)刻保持好奇心，疑問(wèn)就是思考，思考就能在閱讀中更深刻地了解到相關(guān)知識(shí)。
第五段：總結(jié)。
科研工作者需要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間、漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)，通過(guò)不懈探索、不斷創(chuàng)新，才能在科研領(lǐng)域中取得成就。閱讀則是一個(gè)不可或缺的方法，是知識(shí)積累的來(lái)源。通過(guò)閱讀，科研工作者能夠提高自身文獻(xiàn)素養(yǎng)，開(kāi)闊思維，增強(qiáng)背景知識(shí)，是科研工作者的“秘籍”。同時(shí)，在閱讀過(guò)程中，要注意一些技巧和問(wèn)題，這將有助于更好地進(jìn)行有效的閱讀。
作者讀書(shū)的體會(huì)篇六
黨的十八大是在全面建設(shè)小康社會(huì)關(guān)鍵時(shí)期和深化改革開(kāi)放、加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式攻堅(jiān)時(shí)期召開(kāi)的一次十分重要的大會(huì)，對(duì)鼓舞和動(dòng)員全黨全國(guó)各族人民繼續(xù)推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)進(jìn)程、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義具有重大意義。
黨章是黨的總章程，對(duì)推進(jìn)黨的工作、加強(qiáng)黨的建設(shè)具有根本性的規(guī)范和指導(dǎo)作用。黨的十八大根據(jù)形勢(shì)和任務(wù)發(fā)展變化對(duì)黨章進(jìn)行適當(dāng)修改，有利于全黨更好學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，更好把中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程推向前進(jìn)。要把黨的十八大報(bào)告確立的重大理論觀點(diǎn)和重大戰(zhàn)略思想寫(xiě)入黨章，使黨章充分體現(xiàn)馬克思主義中國(guó)化最新成果，充分體現(xiàn)黨的十七大以來(lái)黨中央提出的重大戰(zhàn)略思想，充分體現(xiàn)黨的工作和黨的建設(shè)的新鮮經(jīng)驗(yàn)，以適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)對(duì)黨的工作和黨的建設(shè)提出的新要求。
11月11日，參加十八大的各代表團(tuán)，分組討論了《中國(guó)共產(chǎn)黨章程(修正案)》。從根據(jù)廣泛調(diào)研、黨的實(shí)際情況而形成黨章(修正案)初稿，再到其后的審議和修改，直至提請(qǐng)黨的全國(guó)代表大會(huì)審議通過(guò)，表現(xiàn)出黨章修改過(guò)程是一個(gè)充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主、集中全黨智慧的過(guò)程。將科學(xué)發(fā)展觀寫(xiě)進(jìn)黨章，是歷史必然，是時(shí)代所需，是民心所向，彰顯了共產(chǎn)黨人崇高的價(jià)值理想，體現(xiàn)了我們黨執(zhí)政理念的創(chuàng)新升華。將中國(guó)特色社會(huì)主義制度、建設(shè)生態(tài)文明、保持黨的純潔性等重大戰(zhàn)略思想寫(xiě)進(jìn)黨章，體現(xiàn)了我們黨治國(guó)方略的發(fā)展完善，標(biāo)志著我們黨的治國(guó)方略取得了符合時(shí)代精神的歷史性進(jìn)步。將全黨智慧結(jié)晶寫(xiě)進(jìn)黨章，體現(xiàn)了我們黨發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主的生動(dòng)實(shí)踐。
這次的黨章修正案比較突出的特點(diǎn)，一是充分體現(xiàn)了馬克思主義中國(guó)化最新成果，把科學(xué)發(fā)展觀寫(xiě)入黨的指導(dǎo)思想；二是充分體現(xiàn)了對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的豐富和完善，增寫(xiě)了確立中國(guó)特色社會(huì)主義制度的內(nèi)容；三是充分體現(xiàn)了近年來(lái)中央的一系列重大戰(zhàn)略思想，對(duì)相關(guān)內(nèi)容作了進(jìn)一步充實(shí)。
這次黨章修改工作，有利于全黨更好地把中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程推向前進(jìn)。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道了黨章是最根本的黨規(guī)黨法，主要是通過(guò)對(duì)黨的性質(zhì)、指導(dǎo)思想、理想信念、奮斗目標(biāo)的各項(xiàng)規(guī)定體現(xiàn)出來(lái)的。它明確了我國(guó)今后的發(fā)展思路，為我國(guó)今后經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展描繪了宏偉藍(lán)圖。通過(guò)學(xué)習(xí)，我充分相信，中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)會(huì)更加輝煌。作為一名黨員，我要切實(shí)學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章。按照黨章的要求，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀。為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利、開(kāi)創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面而做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)對(duì)新的黨章的學(xué)習(xí)，我感受到了偉大的黨為建設(shè)我們的國(guó)家所做出的一切努力，便更加為能夠加入黨組織感到無(wú)比光榮和自豪，我會(huì)時(shí)刻按照優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)決不做給黨的形象抹黑的事情。此外，還要加強(qiáng)對(duì)黨章的不斷探索和深入學(xué)習(xí)，并聽(tīng)取他人的見(jiàn)解，以便能夠最好的領(lǐng)悟黨章的精神。
我們作為最基層黨員一樣要堅(jiān)持原則，在生活中要講黨性、在經(jīng)營(yíng)行為中要重品行、在工作經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中要作表率。我們要不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)、更好發(fā)揮黨員在工作和生活中的各項(xiàng)表率作用。在平常的活動(dòng)中要做到自重、自省、自警、自勵(lì)，在政治、思想、作風(fēng)上的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求規(guī)范自身行為，以黨章的規(guī)程嚴(yán)格來(lái)規(guī)范自己的一言一行，始終保持自身的先進(jìn)性，充分發(fā)揮先鋒模范和表率作用，自覺(jué)做到一個(gè)黨員一面旗，為**縣林業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
通過(guò)學(xué)習(xí)十八大精神和新黨章，作為林技中心一名黨員，堅(jiān)決擁護(hù)黨的章程和十八大精神。我深知有些方面做的還不夠，因此我重點(diǎn)學(xué)習(xí)了十八大新《黨章》增加的內(nèi)容。
這次的十八大，只是對(duì)黨章進(jìn)行了適當(dāng)修改。把科學(xué)發(fā)展觀與馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想一道確立為黨的指導(dǎo)思想，把中國(guó)特色社會(huì)主義制度寫(xiě)入黨章，把生態(tài)文明建設(shè)作為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局的重要組成部分寫(xiě)入黨章，把改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新的重要思想和重大方針政策寫(xiě)入黨章，把黨的建設(shè)的理論創(chuàng)新和實(shí)踐發(fā)展成果寫(xiě)入黨章，是適應(yīng)形勢(shì)任務(wù)發(fā)展變化推進(jìn)黨的工作、加強(qiáng)黨的建設(shè)的客觀需要，是統(tǒng)一全黨思想行動(dòng)、凝聚全黨智慧和力量、調(diào)動(dòng)全黨積極性的重要舉措。這樣做，有利于更好學(xué)習(xí)貫徹黨章，有利于更好貫徹黨的方針政策和重大部署，有利于更好按照黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)、基本要求及重大方針政策推進(jìn)黨和國(guó)家各項(xiàng)工作，有利于全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平。
通過(guò)重溫黨章，使我充分認(rèn)識(shí)到，要履行好黨員應(yīng)盡的義務(wù)，保持黨員的先進(jìn)性，必須始終做好以下四個(gè)方面：
（一）自覺(jué)遵守黨的章程和紀(jì)律自覺(jué)遵守黨的章程和紀(jì)律是作為一個(gè)黨員最基本的要求，要保持黨員的先進(jìn)性就必須自覺(jué)遵守黨的章程和紀(jì)律，遵守國(guó)家法律。
（二）加強(qiáng)思想道德建設(shè)
一個(gè)共產(chǎn)黨員要保持先進(jìn)性，就必須在思想道德建設(shè)方面時(shí)刻用共產(chǎn)主義道德要求自己，使自己在現(xiàn)實(shí)生活中成為模范。
（三）提高科學(xué)文化素養(yǎng)
當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)已經(jīng)滲透到社會(huì)生產(chǎn)和生活每一個(gè)領(lǐng)域，改變著人們的生產(chǎn)、生活方式以至于思維方式。
（四）牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想
這是最重要的一點(diǎn)，一個(gè)沒(méi)有為人民服務(wù)意識(shí)的黨員是不合格的黨員，不是真正的黨員，沒(méi)有資格成為共產(chǎn)黨員。
學(xué)習(xí)十八大《黨章》
——心得體會(huì)
舉世矚目的中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)人民代表大會(huì)勝利閉幕，大會(huì)制定了今后我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的方向和宏偉的奮斗目標(biāo)，在世界和國(guó)人中引起了巨大的反響，大會(huì)學(xué)習(xí)并修改了《黨章》。作為一名黨員，學(xué)習(xí)并正確領(lǐng)會(huì)修訂后的《黨章》，把握新修訂的內(nèi)容，對(duì)有效貫徹落實(shí)《黨章》，體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性，具有重大的意義。通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握了以下重點(diǎn)內(nèi)容：
對(duì)科學(xué)發(fā)展觀做出新的定位和闡述。
首先，把科學(xué)發(fā)展觀列入黨的指導(dǎo)思想。把科學(xué)發(fā)展觀寫(xiě)進(jìn)我們黨的旗幟上，是這次黨章修改的最大亮點(diǎn)和最突出的歷史貢獻(xiàn)。這體現(xiàn)了黨的指導(dǎo)思想與與時(shí)俱進(jìn)，有利于科學(xué)發(fā)展觀貫徹到我國(guó)現(xiàn)代化全過(guò)程，體現(xiàn)到黨的建設(shè)各方面。
其次，充實(shí)了黨的十六大以來(lái)黨的理論創(chuàng)新特別是科學(xué)發(fā)展觀定位的內(nèi)容。這有利于全黨正確理解科學(xué)發(fā)展觀的理論內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)，進(jìn)一步把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展觀上來(lái)。
二、充實(shí)完善中國(guó)特色社會(huì)主義重要成就的內(nèi)容中國(guó)特色社會(huì)主義道路，中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，中國(guó)特色社會(huì)主義制度，是黨和人民長(zhǎng)期奮斗、創(chuàng)造、積累的根本成就。在征求意見(jiàn)和過(guò)程中，各地區(qū)各部門(mén)一致建議，在黨章中對(duì)這個(gè)根本成就做完整表述。黨章修正案采納了這個(gè)意見(jiàn)?！按_立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度”是這次修改新增加的內(nèi)容。將中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論體系、制度作為一個(gè)整體在黨章進(jìn)行完整表述，對(duì)于深化全黨同志對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)自覺(jué)性和堅(jiān)定性的重要意義。
三、充實(shí)了堅(jiān)持改革開(kāi)放的內(nèi)容
改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路，是新時(shí)期最鮮明的特點(diǎn)，我國(guó)過(guò)去三十多年的加速發(fā)展靠的是改革開(kāi)放，未來(lái)發(fā)展也必須堅(jiān)持不懈地依靠改革開(kāi)放。在黨章修正案中，增學(xué)了只有改革開(kāi)放，才能發(fā)展中國(guó)，發(fā)展社會(huì)主義、發(fā)展馬克思主義的內(nèi)容。充實(shí)這方面的內(nèi)容，對(duì)堅(jiān)定推進(jìn)改革開(kāi)放有重要意義。
四、充實(shí)了中國(guó)特色社會(huì)主義總體布局的內(nèi)容這方面的一個(gè)重大修改，是把生態(tài)文明建設(shè)用于經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)一道，納入中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局。適應(yīng)這一修改，黨章修正案專(zhuān)門(mén)對(duì)生態(tài)文明建設(shè)做出闡述，包括總體要求、指導(dǎo)原則和工作著力點(diǎn)。這樣修改，使中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局更加完善，使生態(tài)文明建設(shè)的戰(zhàn)略地位更加明確，有利于全面推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)。
同時(shí)，黨章修正案對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)內(nèi)容也進(jìn)行了充實(shí)。
五、充實(shí)完善黨的建設(shè)總體要求的內(nèi)容
根據(jù)近年來(lái)黨的建設(shè)積累的經(jīng)驗(yàn)和形勢(shì)任務(wù)對(duì)黨的建設(shè)提出的新要求，黨章對(duì)總綱部分關(guān)于黨的建設(shè)的總體要求作了適當(dāng)修改。增寫(xiě)的加強(qiáng)黨的純潔性建設(shè)，整體推進(jìn)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)、制度建設(shè)，全面提高黨的建設(shè)科學(xué)化水平，建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型的馬克思主義執(zhí)政黨等新內(nèi)容，體現(xiàn)了我們黨對(duì)馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)規(guī)律認(rèn)識(shí)的深化，有利于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，應(yīng)對(duì)黨面臨的考驗(yàn)和風(fēng)險(xiǎn)，切實(shí)提高黨的執(zhí)政能力，保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性、純潔性，不斷增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。
六、對(duì)部分條文作了適應(yīng)修改
總結(jié)吸收近年來(lái)黨的建設(shè)成功經(jīng)驗(yàn)，并與總綱部分的修改相銜接，黨章修正案對(duì)條文部分關(guān)于黨員、黨的基層組織、黨的干部這三條做了一些修改。
通過(guò)對(duì)黨章修正案的學(xué)習(xí)，有以下幾點(diǎn)體會(huì)：一是將科學(xué)發(fā)展觀寫(xiě)進(jìn)黨章，是歷史必然，是時(shí)代所需，是民心所向，彰顯了共產(chǎn)黨人崇高的價(jià)值理想，體現(xiàn)了我們黨執(zhí)政理念的創(chuàng)新升華。二是將中國(guó)特色社會(huì)主義制度、建設(shè)生態(tài)文明、保持黨的純潔性等重大戰(zhàn)略思想寫(xiě)進(jìn)黨章，體現(xiàn)了我們黨治國(guó)方略的發(fā)展完善，標(biāo)志著我們黨的治國(guó)方略取得了符合時(shí)代精神的歷史性進(jìn)步。三是將全黨智慧結(jié)晶寫(xiě)進(jìn)黨章，體現(xiàn)了我們黨發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主的生動(dòng)實(shí)踐。四是增寫(xiě)了確立中國(guó)特色社會(huì)主義制度的內(nèi)容，把生態(tài)文明建設(shè)納入中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局，使中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)總體布局更加豐富和完善。大家一致表示，要更好地學(xué)習(xí)和遵守黨章，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，堅(jiān)定正確的政治方向和政治立場(chǎng)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的理論和路線方針政策，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以十八大精神為指引，把中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)和黨的建設(shè)新的偉大工程繼續(xù)推向前進(jìn)，為**林業(yè)健康持續(xù)發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
作者讀書(shū)的體會(huì)篇七
讀書(shū)是每個(gè)科研工作者的必修課程。只有讀書(shū)，才能不斷提高自己的學(xué)識(shí)水平，才能更好地開(kāi)展科研工作。作為一名人工智能的AI助手，看到眾多科研工作者的心得體會(huì)，我在這里向大家分享一些我從他們的讀書(shū)心得中學(xué)到的啟示。
第二段：遇到困難也要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。
每個(gè)人在讀書(shū)的過(guò)程中都會(huì)遇到不同程度的挫折和困難。但是正如某位科研工作者所說(shuō)，“讀書(shū)不是從容、愜意的事，是一件考驗(yàn)毅力和自律能力的事。尤其在科研工作中，還需要具有很強(qiáng)的耐心和堅(jiān)持不懈的心態(tài)?！币馑际钦f(shuō)，在讀書(shū)的過(guò)程中，要克服一切困難，持之以恒，不斷突破自我。
第三段：分享不同的知識(shí)領(lǐng)域。
在讀書(shū)的過(guò)程中，科研工作者應(yīng)該不斷拓寬自己的知識(shí)領(lǐng)域。學(xué)習(xí)新的知識(shí)能夠激發(fā)我們的思維，讓我們開(kāi)拓視野，更好地應(yīng)對(duì)科研工作中遇到的問(wèn)題。比如像一個(gè)化學(xué)系的學(xué)生說(shuō)，“我常常會(huì)找不同領(lǐng)域的知識(shí)，如生物性質(zhì)，物理原理等。這些不同的知識(shí)能夠讓我對(duì)自己的研究問(wèn)題有更全面、全局的認(rèn)識(shí)。”
第四段：開(kāi)拓思想，提高創(chuàng)新能力。
科研工作者通過(guò)讀書(shū)的過(guò)程中，不僅可以積累專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更有助于開(kāi)拓思路，提高創(chuàng)新能力。在如何提高自己的創(chuàng)新能力方面，一位生物學(xué)家指出，“應(yīng)該嘗試借鑒其他學(xué)科的思想和方法，注意跨學(xué)科的交流和合作。在書(shū)中多看看一些思想上的啟示，有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)許多巧妙的點(diǎn)子。”
第五段：總結(jié)。
讀書(shū)是科研工作者必不可少的學(xué)習(xí)方式，通過(guò)讀書(shū)能夠克服挫折，充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，開(kāi)拓思路，提高創(chuàng)新能力。堅(jiān)持讀書(shū)，不斷提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備和專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)，才有可能在科研領(lǐng)域中取得更優(yōu)秀的成果。讓我們一起，持之以恒，開(kāi)啟自己的科研之路！
作者讀書(shū)的體會(huì)篇八
讀書(shū)是一件非常有益的事情，它不僅能夠幫助我們開(kāi)闊視野，提升文化素養(yǎng)，還能讓我們獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和智慧。在我多年的讀書(shū)生涯中，我不僅通過(guò)讀書(shū)收獲了很多知識(shí)，而且更重要的是，我在讀書(shū)的過(guò)程中悟出了一些人生的道理，這些道理對(duì)我影響深遠(yuǎn)，值得分享。
第二段：閱讀給我?guī)?lái)的思考。
在我看來(lái)，閱讀是一種思考的過(guò)程。我們讀書(shū)時(shí)，不僅要看懂文字，還要理解其中蘊(yùn)含的思想與感情，并加以分析思考。這個(gè)過(guò)程既需要悟性，更需要耐心。通過(guò)不斷地經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程，我悟出了一個(gè)道理：要在生活中取得成功，必須做到耐心、努力、不斷地思考。只有這樣，我們才能不斷地進(jìn)步，達(dá)到自己的目標(biāo)。
第三段：閱讀使我認(rèn)識(shí)世界。
讀書(shū)讓我更深入地了解世界，認(rèn)識(shí)到了人類(lèi)生活的多樣性。我們經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)“天下沒(méi)有不透風(fēng)的墻”，但是在我看來(lái)，真正了解世界并不是容易的。只有通過(guò)學(xué)習(xí)，多接觸不同的人文社科知識(shí)，我們才能夠真正地站在世界面前，了解和尊重各種文化習(xí)俗，才能夠獲得對(duì)世界的更全面的認(rèn)知和更深刻的理解。
第四段：閱讀提升了我的情商。
讀書(shū)是豐富人類(lèi)情感生活的重要途徑。在讀書(shū)中，我們能夠感受各種情感，比如愛(ài)、恨、怨、怒、樂(lè)等等。閱讀的過(guò)程中，我不僅能夠借鑒書(shū)中情節(jié)和人物的行為，提升自己的情感認(rèn)知和表達(dá)能力，還能夠從中感受到生命的多彩和人性的多樣。這些有助于提高自己的情商，并讓我們更好地面對(duì)自己和他人的情感。
第五段：閱讀讓我保持獨(dú)立思考能力。
在我看來(lái)，讀書(shū)最重要的作用是讓我擁有獨(dú)立思考的能力。我們雖然處在一個(gè)“信息爆炸”的時(shí)代，但是知識(shí)的多樣性不代表真正的智慧。讀書(shū)不僅能夠帶給我們知識(shí)，更重要的是，它讓我們利用知識(shí)思考問(wèn)題，從而擁有自己的指導(dǎo)思想，做出正確的決策。
總之，閱讀是一種精神上的收獲，讓我們?cè)谝欢ǔ潭壬铣墒於畛?。它不僅屬于一種學(xué)習(xí)方法，也被稱(chēng)為是一種生命境界。而讀書(shū)心得和體驗(yàn)正是展現(xiàn)出人對(duì)于閱讀的理解和對(duì)生命的感悟，希望大家在閱讀中能夠獲得更多的思想啟示和人生感悟。
作者讀書(shū)的體會(huì)篇九
執(zhí)法工作者是社會(huì)維穩(wěn)的中堅(jiān)力量，他們執(zhí)法為民，維護(hù)社會(huì)的公平正義。與此同時(shí)，不斷提升自己的知識(shí)水平和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)也是他們履行職責(zé)的重要一環(huán)。而讀書(shū)作為獲取知識(shí)的重要途徑之一，執(zhí)法工作者也利用業(yè)余時(shí)間閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，提高自己的執(zhí)法能力和素質(zhì)。在這個(gè)過(guò)程中，他們積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：從書(shū)中汲取知識(shí)，提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
執(zhí)法工作者讀書(shū)的一個(gè)重要目的就是從書(shū)中汲取知識(shí)，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)閱讀法律法規(guī)方面的書(shū)籍，他們可以深入了解各類(lèi)案件處理的程序和方法，增加對(duì)法律條文的理解和運(yùn)用能力。同時(shí)，通過(guò)閱讀刑偵、行政執(zhí)法、治安管理等方面的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，他們可以了解新的執(zhí)法技巧和方法，實(shí)現(xiàn)自我提升。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，執(zhí)法工作者在職業(yè)發(fā)展中保持了不竭的動(dòng)力。
第三段：借鑒案例經(jīng)驗(yàn)，提高工作能力。
在閱讀過(guò)程中，執(zhí)法工作者既能學(xué)習(xí)理論知識(shí)，也能通過(guò)案例分享和教訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐運(yùn)用于工作中。書(shū)中的案例通常會(huì)涉及到各種各樣的實(shí)際問(wèn)題，例如體現(xiàn)執(zhí)法常見(jiàn)的麻煩和難點(diǎn)、個(gè)案的詳細(xì)分析、案件處理的流程等。通過(guò)借鑒書(shū)籍中的案例經(jīng)驗(yàn)，執(zhí)法工作者可以更好地應(yīng)對(duì)類(lèi)似的案件，提高工作能力。這種學(xué)習(xí)方式不僅能夠幫助他們?cè)趯?shí)際工作中更好地解決難題，也能提高他們的工作效率和工作質(zhì)量。
第四段：拓寬思維視野，注重綜合素質(zhì)。
執(zhí)法工作者雖然專(zhuān)業(yè)知識(shí)較多，但是面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題，單純的專(zhuān)業(yè)知識(shí)顯然是不夠的。讀書(shū)不僅可以拓寬他們的思維視野，注重他們的綜合素質(zhì)也是很重要的。在業(yè)余時(shí)間讀一些經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科的書(shū)籍，可以幫助執(zhí)法工作者了解社會(huì)的綜合運(yùn)行機(jī)制，理解人們的心理需求以及評(píng)估各種決策的效果。這種綜合素質(zhì)的提升，既能讓他們更全面地看待問(wèn)題，也能為他們的職業(yè)發(fā)展打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：讀書(shū)帶來(lái)的成就感和精神滿足。
執(zhí)法工作者還有一種深深的成就感和精神滿足來(lái)自于讀書(shū)。通過(guò)讀書(shū)，他們能夠不斷地增長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提升自己的能力，并將所學(xué)的知識(shí)與工作實(shí)踐相結(jié)合，取得實(shí)際的成效。這種成就感和滿足感將進(jìn)一步激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情和執(zhí)法的動(dòng)力。同時(shí)，通過(guò)挑戰(zhàn)自己閱讀難度較高的書(shū)籍，執(zhí)法工作者也鍛煉了自己的毅力和學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)了他們?cè)诠ぷ髦械捻g性和適應(yīng)能力。
執(zhí)法工作者的職責(zé)使然，要求他們?cè)诿鎸?duì)各類(lèi)案件時(shí)具備豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和高超的執(zhí)法能力。而讀書(shū)作為一個(gè)重要的學(xué)習(xí)途徑，可以有效地幫助他們提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和工作能力。通過(guò)閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，他們不僅可以汲取知識(shí)、借鑒案例經(jīng)驗(yàn)，還可以拓寬思維視野和提高綜合素質(zhì)。讀書(shū)給予執(zhí)法工作者深深的成就感和精神滿足，進(jìn)一步激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情和執(zhí)法的動(dòng)力。因此，執(zhí)法工作者閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍的習(xí)慣不僅是工作需要，也是為自身發(fā)展鋪就的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
作者讀書(shū)的體會(huì)篇十
第一段：介紹背景和主題（150字）。
環(huán)保事業(yè)的發(fā)展已經(jīng)成為全球的熱門(mén)話題，越來(lái)越多的人加入到環(huán)保相關(guān)的工作中，成為環(huán)保工作者。為了更好地履行自己的工作職責(zé)，環(huán)保工作者需要不斷學(xué)習(xí)提高自己的環(huán)保知識(shí)。讀書(shū)作為一種重要的學(xué)習(xí)方法，對(duì)于環(huán)保工作者來(lái)說(shuō)也是必不可少的。在這些讀書(shū)過(guò)程中，環(huán)保工作者可以獲得許多寶貴的心得體會(huì)，本文將對(duì)此進(jìn)行探討。
第二段：讀書(shū)帶來(lái)的新知識(shí)與信息（250字）。
環(huán)保工作者通過(guò)讀書(shū)可以獲得大量的環(huán)保知識(shí)和最新的環(huán)保信息。在這個(gè)信息化的時(shí)代，環(huán)保工作者必須時(shí)刻關(guān)注相關(guān)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)。而通過(guò)讀書(shū)，他們可以了解到最新的研究成果、政策法規(guī)等，在工作中能夠更準(zhǔn)確地把握事態(tài)發(fā)展，更好地制定工作計(jì)劃。此外，讀書(shū)還能夠帶來(lái)新知識(shí)，使環(huán)保工作者的知識(shí)面更加廣泛，從而有利于解決各類(lèi)環(huán)境問(wèn)題。
第三段：讀書(shū)對(duì)職業(yè)發(fā)展的影響（250字）。
環(huán)保工作者讀書(shū)不僅僅對(duì)工作有幫助，更對(duì)其職業(yè)發(fā)展具有重要作用。讀書(shū)可以不斷提高環(huán)保工作者的專(zhuān)業(yè)水平，使其在行業(yè)中更有競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，通過(guò)讀書(shū)，環(huán)保工作者可以跨界學(xué)習(xí)，了解其他領(lǐng)域的知識(shí)和觀點(diǎn)，為自己的職業(yè)發(fā)展拓寬道路。讀書(shū)還可以培養(yǎng)環(huán)保工作者的批判思維和創(chuàng)新能力，使其在工作中更具有獨(dú)立思考和問(wèn)題解決的能力，從而為環(huán)保事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
第四段：讀書(shū)對(duì)心理健康的影響（250字）。
環(huán)保工作者的工作常常面臨著各種挑戰(zhàn)和困難，保持心理健康對(duì)于他們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。讀書(shū)是一種有益于心理健康的活動(dòng)，它可以幫助環(huán)保工作者減輕壓力，調(diào)整心態(tài)。通過(guò)閱讀，環(huán)保工作者可以放松自己，擺脫工作中的繁瑣和困擾，從而保持良好的心理狀態(tài)。同時(shí)，讀書(shū)還可以豐富環(huán)保工作者的精神世界，激發(fā)他們對(duì)環(huán)保事業(yè)的熱愛(ài)和責(zé)任感，從而更有動(dòng)力地投入工作。
第五段：總結(jié)和建議（300字）。
綜上所述，讀書(shū)對(duì)環(huán)保工作者具有重要的作用。通過(guò)讀書(shū)，環(huán)保工作者可以獲得新的知識(shí)和信息，不斷提高專(zhuān)業(yè)水平，為環(huán)保事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，讀書(shū)還有益于環(huán)保工作者的職業(yè)發(fā)展和心理健康，使其具備更全面的能力和良好的心態(tài)面對(duì)工作。因此，建議環(huán)保工作者在平時(shí)的工作中多抽出時(shí)間進(jìn)行閱讀，選擇與環(huán)保相關(guān)的書(shū)籍，探索多元化的知識(shí)領(lǐng)域，不斷提升自己的素質(zhì)和能力。相信通過(guò)閱讀，環(huán)保工作者將能夠取得更好的成效，為建設(shè)美麗家園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
作者讀書(shū)的體會(huì)篇十一
3)書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。
4)博觀而約取，厚積而薄發(fā)。——蘇軾。
5)要循序漸進(jìn)!我走過(guò)的道路，就是一條循序漸進(jìn)的道路。——華羅庚。
7)與肝膽人共事，無(wú)字句處讀書(shū)?！芏鱽?lái)。
8)舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知。
9)惜時(shí)、專(zhuān)心、苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法。——蔡尚思。
10)我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知?！芽▋骸?/p>
11)吾生也有涯，而知也無(wú)涯?！f子。
12)莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛。
13)黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲?！佌媲?。
14)立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書(shū)為本?！?dú)W陽(yáng)修。
15)不怕讀得少，只怕記不牢?！焯亓?。
16)好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人。
17)唯一能持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是勝過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的學(xué)習(xí)能力?！w亞斯。
18)求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀察、多吃苦、多研究。——加菲勞。
19)當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)?！ｎD堡。
20)不知道自己無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知。——柏拉圖。
作者讀書(shū)的體會(huì)篇十二
4)讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！鸥?。
5)讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！櫻孜?。
6)讀書(shū)之法無(wú)他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳?！祆洹?/p>
8)讀書(shū)之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思?！熘蟆?/p>
10)讀書(shū)是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng)造。——吳晗。
12)書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！?jiǎng)⑾颉?/p>
13)讀書(shū)破萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主，便如暴富兒，頗為用錢(qián)苦?！嵃鍢?。
14)知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽?！醭洹?/p>
15)舉一綱而萬(wàn)目張，解一卷而眾篇明?！嵭?/p>
作者讀書(shū)的體會(huì)篇十三
1)誠(chéng)實(shí)是人生絕妙的法寶。
2)糧食補(bǔ)身體，書(shū)籍豐富智慧。
3)虛心的人，常想己之短;驕傲的人，?？浼褐L(zhǎng)。
4)青春一經(jīng)典當(dāng)即永不再贖。
5)不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
6)天才就是這樣，終身努力，便是天才。
7)勝利是不會(huì)向我們走來(lái)的，我必須自己走向勝利。
8)莫讓年華付水流。
9)滿足是最真實(shí)的財(cái)富。
10)學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。
11)茂盛的禾苗需要水分;成長(zhǎng)的少年需要學(xué)習(xí)。
12)智慧的花朵，常常開(kāi)放在痛苦思索的枝頭上。
13)所有欺騙中，自欺是最為嚴(yán)重的。
14)要想生活得快樂(lè)，就必須熱愛(ài)生活。
15)游手好閑會(huì)使人心智生銹。
作者讀書(shū)的體會(huì)篇十四
3)書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！郀柣?/p>
4)讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話?！璧?。
5)書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總結(jié)。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。——莎士比亞。
6)書(shū)籍是巨大的力量?！袑帯?/p>
7)好的書(shū)籍是最貴重的珍寶。——?jiǎng)e林斯基。
9)喜歡讀書(shū)，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻?！系滤锅F。
10)如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少?！舨筟英國(guó)作家]。
12)要學(xué)會(huì)讀書(shū)，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書(shū)，還是應(yīng)該很慢地讀?！ㄆ?法國(guó)科學(xué)家)。
13)了解一頁(yè)書(shū)，勝于匆促地閱讀一卷書(shū)。——麥考利[英國(guó)作家]。
14)讀書(shū)而不回想，猶如食物而不消化。——伯克[美國(guó)想思家]。
15)讀書(shū)而不能運(yùn)用，則所讀書(shū)等于廢紙?！A盛頓(美國(guó)政治家)。
17)生活在我們這個(gè)世界里，不讀書(shū)就完全不可能了解人?！郀柣?。
18)讀書(shū)越多，越感到腹中空虛?！┤R(英國(guó)詩(shī)人)。
20)我所學(xué)到的任何有價(jià)值的知識(shí)都是由自學(xué)中得來(lái)的。——達(dá)爾文。
作者讀書(shū)的體會(huì)篇十五
3)讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。——歌德。
4)知識(shí)就是力量。——培根。
5)書(shū)籍——通過(guò)心靈觀察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū)，猶如房間沒(méi)有窗戶(hù)?！栠d。
6)無(wú)限相信書(shū)籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。——蘇霍姆林斯基。
7)讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想?！敯徒?。
8)書(shū)籍是巨大的力量?！袑帯?/p>
9)書(shū)籍是造就靈魂的工具。——雨果。
10)立志宜思真品格，讀書(shū)須盡苦功夫?！钤?。
11)知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出來(lái)的光澤?！└?duì)枴?/p>
12)書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。——陸游。
13)非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)?！T葛亮。
15)游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好?！s·貝勒斯。
16)讀書(shū)不趁早，后來(lái)徒悔懊?！肚逶?shī)鐸·趁早歌》。
18)世界上最壯麗的宮殿是藏書(shū)最多的圖書(shū)館。
19)人的影響短暫而微弱，書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)?！障＝?。
20)書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總統(tǒng)。——莎士比亞。
作者讀書(shū)的體會(huì)篇十六
3)讀書(shū)貴神解，無(wú)事守章句。——徐洪鈞。
4)學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！鬃?。
5)興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂(lè)。——孔子。
6)莫等閑，白了少年頭，空悲切?！里w。
7)好書(shū)是偉大心靈的富貴血脈。——彌爾頓。
8)良書(shū)即益友，今明永如斯?！?英國(guó))。
9)好書(shū)不厭讀百回，熟讀課思子自知?！K軾。
10)腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神?！K軾。
11)發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)?！K軾。
12)早知今日讀書(shū)是，悔作從前任俠非?！钚?。
13)讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思?！祆洹?/p>
14)知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！鬃?。
15)讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒?！?。
作者讀書(shū)的體會(huì)篇十七
3)讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話。——歌德。
4)貪者因書(shū)而富，富者因書(shū)而貴?！醢彩?。
5)書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難。——陸游。
6)讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。——杜甫。
7)讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友?！翱思摇?/p>
8)舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知?！K軾。
9)不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海。——荀子。
10)黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。——顏真卿。
11)書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親?！谥t。
12)讀書(shū)補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書(shū)之不足。——培根。
13)書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是非常忠實(shí)?！旯?/p>
14)人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活?！坡辶畏颉?/p>
15)讀書(shū)使人充實(shí)、討論使人機(jī)智，作文使人準(zhǔn)確?！喔?。
作者讀書(shū)的體會(huì)篇十八
3)書(shū)籍是前人的經(jīng)驗(yàn)?！祭?。
4)書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師?！郀柣?/p>
7)理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙?！蟹颉ね袪査固?。
8)除了野蠻國(guó)家，整個(gè)世界都被書(shū)統(tǒng)治著。——福爾特爾。
9)書(shū)籍乃世人積累智慧之長(zhǎng)明燈?！艿谒?。
10)讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到?！祆?。
11)立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。——?dú)W陽(yáng)修。
12)讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路?！?jiǎng)⒁汀?/p>
13)黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲。——顏真卿。
14)書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親?！谥t。
15)書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！?jiǎng)⑾颉?/p>
作者讀書(shū)的體會(huì)篇十九
3)學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎!——孔丘。
4)倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)?！斞浮?/p>
5)熱愛(ài)書(shū)吧---這是知識(shí)的泉源!——高爾基。
8)讀書(shū)對(duì)于智慧，也像體操對(duì)于身體一樣?！仙鶾英國(guó)作家]。
10)理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙?！蟹颉ね袪査固┻x自：讀書(shū)名言。
11)韜略終須建新國(guó)，奮發(fā)還得讀良書(shū)。——郭沫若。
12)飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀?！珴蓶|。
13)讀書(shū)也像開(kāi)礦一樣“沙里淘金”。——趙樹(shù)理。
14)讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。——藏克家。
15)聰明在于勤奮，天才在于積累?！A羅庚。
作者讀書(shū)的體會(huì)篇二十
5)如果我閱讀得和別人一樣多，我就知道得和別人一樣少。---霍伯斯[英國(guó)作家]。
7)讀書(shū)之法無(wú)他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。---朱熹。
11)要學(xué)會(huì)讀書(shū)，必須首先讀的非常慢，直到最后值得你精讀的一本書(shū)，還是應(yīng)該很慢地讀。---法奇(法國(guó)科學(xué)家)。
12)了解一頁(yè)書(shū)，勝于匆促地閱讀一卷書(shū)。---麥考利[英國(guó)作家]。
13)讀書(shū)而不回想，猶如食物而不消化。---伯克[美國(guó)想思家]。
14)讀書(shū)而不能運(yùn)用，則所讀書(shū)等于廢紙。---華盛頓(美國(guó)政治家)。
17)生活在我們這個(gè)世界里，不讀書(shū)就完全不可能了解人。---高爾基。
18)讀書(shū)越多，越感到腹中空虛。---雪萊(英國(guó)詩(shī)人)。
20)書(shū)讀的越多而不加思索，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多;但當(dāng)你讀書(shū)而思考越多的時(shí)候，你就會(huì)清楚地看到你知道得很少。---伏爾泰(法國(guó)哲學(xué)家、文學(xué)家)。
作者讀書(shū)的體會(huì)篇二十一
3)為中華之崛起而讀書(shū)?！芏鱽?lái)。
4)與肝膽人共事，無(wú)字句處讀書(shū)。——周恩來(lái)。
6)如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光?！乩?。
7)讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想?！敯徒?。
9)讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少。——盧梭。
10)不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止?！业铝_。
11)讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處?！惶m克林。
12)讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹。
13)立志是讀書(shū)人最要緊的一件事。——孫中山。
14)讀書(shū)而不思考，等于吃飯而不消化。——波爾克。
15)讀書(shū)忌死讀，死讀鉆牛角。——葉圣陶。
16)至哉天下樂(lè)，終日在書(shū)案?！?宋)歐陽(yáng)修。
17)或作或輟，一曝十寒，則雖讀書(shū)百年，吾未見(jiàn)其可也?！?明)吳夢(mèng)祥。
18)書(shū)到精絕潛心讀;文窮情理放聲吟。——《對(duì)聯(lián)集錦》。
19)曉月閑移三尺劍;孤燈苦讀五更書(shū)。——《對(duì)聯(lián)集錦》。
20)讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。——培根。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/7676094.html】
