錯誤總結(jié)是提升工作能力的重要途徑，我們應(yīng)該及時總結(jié)工作中出現(xiàn)的錯誤，避免再次發(fā)生?？偨Y(jié)是一種對過去的回顧和對未來的規(guī)劃，能夠幫助我們更好地規(guī)劃自己的發(fā)展方向。以下是小編為大家收集的藝術(shù)欣賞指南，希望能幫助大家更好地欣賞藝術(shù)作品。
學(xué)ae的收獲與體會篇一
AE實訓(xùn)是我大學(xué)生活中的一次難得的機會，通過這個實訓(xùn)，我不僅獲得了專業(yè)知識，還鍛煉了自己的團隊合作能力和解決問題的能力。在這次實訓(xùn)中，我深刻體會到了團隊合作的重要性，并從中獲得了很多收獲和心得體會。
第二段：團隊合作的重要性。
在AE實訓(xùn)中，我和我的團隊成員一起完成了一個復(fù)雜的項目。在合作的過程中，我們遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但是通過相互的支持和合作，我們最終成功地完成了任務(wù)。這個過程讓我深刻認(rèn)識到了團隊合作的重要性。在團隊合作中，每個成員都有自己的特長和優(yōu)勢，通過相互配合和協(xié)作，我們可以更好地發(fā)揮個人的潛力，實現(xiàn)更大的目標(biāo)。
第三段：解決問題的能力。
在實訓(xùn)中，我們遇到了很多問題和困難，比如技術(shù)上的困難、人際關(guān)系上的矛盾等等。但是通過團隊的努力和智慧，我們成功地解決了這些問題。解決問題的過程不僅需要我們具備專業(yè)的知識，還需要我們具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。通過這次實訓(xùn)，我提高了自己的解決問題的能力，并對團隊合作中的問題處理有了更深入的理解。
第四段：專業(yè)知識的提升。
AE實訓(xùn)是一個將所學(xué)的理論知識應(yīng)用到實踐中的過程。通過這次實訓(xùn)，我不僅深入了解了行業(yè)內(nèi)的最新技術(shù)和發(fā)展趨勢，還鍛煉了自己的操作和分析能力。在實訓(xùn)過程中，我學(xué)會了使用AE軟件進行視頻制作和編輯，并通過與團隊成員的交流和學(xué)習(xí)，進一步提升了技術(shù)水平。同時，通過實訓(xùn)，我也更加明確了自己未來的發(fā)展方向，對于將來的工作有了更清晰的規(guī)劃。
通過AE實訓(xùn)，我明白了專業(yè)知識只是成功的一部分，團隊合作和解決問題的能力同樣重要。作為一名未來的專業(yè)人士，我們需要不僅擁有扎實的專業(yè)知識，還需要具備良好的團隊合作和溝通能力。只有通過與人合作、解決問題，我們才能更好地適應(yīng)社會環(huán)境和工作發(fā)展的變化。因此，我將把這次實訓(xùn)帶給我的收獲和心得體會融入到我的學(xué)習(xí)和未來的工作中，不斷提升自己的能力和素質(zhì)。
總結(jié)：
通過這次AE實訓(xùn)，我不僅獲得了專業(yè)知識，還鍛煉了團隊合作和解決問題的能力。團隊合作的重要性和解決問題的能力是我們在未來的工作和生活中不可或缺的能力。通過這次實訓(xùn)，我也更加明確了自己未來的發(fā)展方向，并重新制定了自己的目標(biāo)和規(guī)劃。因此，我相信這次實訓(xùn)對我的個人成長和職業(yè)發(fā)展有著重要的影響。
學(xué)ae的收獲與體會篇二
導(dǎo)言：
電子商務(wù)正以迅猛的速度改變著人們的生活方式與工作方式，而Adobe After Effects（以下簡稱AE）作為一款強大的視頻特效軟件，給廣告創(chuàng)意、電影制作甚至個人創(chuàng)作帶來了巨大的效益。以下將從學(xué)習(xí)AE的初衷、學(xué)習(xí)過程、技術(shù)突破、創(chuàng)意拓展以及影響個人的述職表達AE的心得體會。
正文：
學(xué)習(xí)AE的初衷：
從接觸AE這款軟件的最初那一刻起，我就被它的強大功能和廣泛應(yīng)用所吸引。在我眼中，它是實現(xiàn)飛天遁地的魔杖，是創(chuàng)造奇幻世界的魔法。我希望通過學(xué)習(xí)AE，能夠真正成為一個出色的視頻特效師，將想象力化為現(xiàn)實，為觀眾呈現(xiàn)出獨特的視覺震撼。
學(xué)習(xí)過程：
學(xué)習(xí)AE并不是一件輕松的事情，它需要我們耐心細(xì)致地掌握各種復(fù)雜的技術(shù)。在這個過程中，我曾經(jīng)面臨無法理解的技術(shù)術(shù)語和操作步驟，但我從不放棄。我花費大量的時間自學(xué)，觀看各類教學(xué)視頻，參加專業(yè)培訓(xùn)課程，尋求專家的指導(dǎo)。通過自學(xué)和實際操作，我逐漸掌握了AE的工作原理和各種技巧，逐漸提升了自己的能力。
技術(shù)突破：
學(xué)習(xí)AE的過程中，我遇到過許多技術(shù)難題，但我始終相信沒有克服不了的困難。我積極挑戰(zhàn)自己，不斷嘗試新的效果和特效，不斷探索新的方法和路徑。通過與同行的交流和研討，我學(xué)習(xí)到了許多前沿的技術(shù)和創(chuàng)意，不斷拓寬了自己的思路。在技術(shù)突破的道路上，我一次又一次地將自己逼向極限，一次又一次地突破自己的局限。
創(chuàng)意拓展：
在學(xué)習(xí)AE的過程中，我發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意是AE的靈魂，人們需要根據(jù)自己的理解和感受，將AE這個工具具體化，塑造出獨特的風(fēng)格和個人印記。為了迎合各種不同的創(chuàng)意需求，我積極參加各種創(chuàng)意活動和競賽，不斷挑戰(zhàn)自己的創(chuàng)新能力。通過與其他創(chuàng)意人才的交流和合作，我得到了很多寶貴的經(jīng)驗和啟發(fā)。在不斷創(chuàng)新和拓展的過程中，我讓自己的創(chuàng)意深深地扎根于每一個作品中。
影響個人的述職表達：
AE的學(xué)習(xí)和運用不僅僅對個人技術(shù)能力的提升有著深遠的影響，更使我對于工作和生活方式有了更加深刻的理解。通過使用AE，我意識到創(chuàng)意與技術(shù)的結(jié)合是實現(xiàn)卓越的關(guān)鍵，合作和溝通是團隊成功的基礎(chǔ)。在工作中，我努力解決團隊合作中的各種問題，發(fā)揮自己的聰明才智和溝通能力，推動項目的順利進行。在生活中，我也積極追求創(chuàng)意的靈感，將美好的事物轉(zhuǎn)化為實際的作品，享受創(chuàng)作帶來的快樂和成就感。
總結(jié)：
AE的學(xué)習(xí)過程艱苦而充實，它不僅是個人技術(shù)能力提高的必由之路，更是培養(yǎng)了我堅韌不拔的品質(zhì)和追求卓越的精神。通過AE，我理解到舍我其誰，勇往直前的重要性。只有不斷學(xué)習(xí)、突破、拓展和表達，我們才能在這個數(shù)字時代的創(chuàng)意舞臺上脫穎而出，為世界帶來更多的美與新。
學(xué)ae的收獲與體會篇三
這學(xué)期，我參加了一門名為“應(yīng)用英語實訓(xùn)”的課程。通過這門課程，我有幸接觸到了真實的商務(wù)英語環(huán)境，并且收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和知識。在這篇文章中，我將分享我在AE實訓(xùn)中的收獲和心得體會。
首先，AE實訓(xùn)讓我學(xué)會了如何與他人進行有效的溝通。在實踐中，我們被分為小組，每個小組都需要開展一項商務(wù)項目。這要求我們要與組員合作，并確保每個人都明確任務(wù)并做出貢獻。在項目討論和分工的過程中，我學(xué)會了傾聽他人的意見和建議，并以開放的心態(tài)接受他人的意見。通過團隊合作，我發(fā)現(xiàn)每個人都有自己的專長和優(yōu)勢，只有充分利用每個人的能力，我們才能獲得最好的結(jié)果。
其次，AE實訓(xùn)也提高了我的商務(wù)英語能力。我們的實訓(xùn)教師為我們提供了各種商務(wù)場景的模擬對話，如電話溝通、會議演講和寫作等。通過實際操作，我學(xué)會了處理各種商務(wù)場景中的英語表達。我也發(fā)現(xiàn)與母語為英語的人交流時，要注意掌握一些商務(wù)英語的常用短語和表達方式。另外，課程還包括了各種真實商務(wù)案例的分析和討論，這讓我更加了解國際商務(wù)的運作，并提升了我的商務(wù)智慧。
第三，AE實訓(xùn)還培養(yǎng)了我的團隊協(xié)作精神和解決問題的能力。在完成項目的過程中，我們遇到了各種問題和挑戰(zhàn)。例如，我們在商務(wù)會議中需要和英語母語的代表進行面對面的交流，這對我們的英語口語能力提出了很高的要求。為了解決這個問題，我們組織了多次練習(xí)和角色扮演，在不斷的實踐中讓我們的溝通能力逐漸提高。此外，我們還需要合理安排時間，并確保項目能夠按時完成。對于這一問題，我們學(xué)會了有效的時間管理和任務(wù)分解，以確保每個人在規(guī)定的時間內(nèi)完成自己的任務(wù)。
最后，AE實訓(xùn)讓我更好地了解了自己的職業(yè)發(fā)展方向。在項目中，我發(fā)現(xiàn)自己對商務(wù)領(lǐng)域有很大的興趣，并且喜歡與他人合作解決問題。通過模擬實踐，我也發(fā)現(xiàn)了自己在溝通和團隊協(xié)作方面的潛力。這讓我對未來的職業(yè)發(fā)展方向有了更清晰的認(rèn)識，并且為我制定計劃提供了指導(dǎo)。
總結(jié)來說，AE實訓(xùn)讓我學(xué)會了與他人進行有效的溝通，提高了我的商務(wù)英語能力，培養(yǎng)了團隊協(xié)作精神和解決問題的能力，并幫助我更好地了解自己的職業(yè)發(fā)展方向。通過這門課程，我不僅在學(xué)術(shù)方面得到了提升，也為將來的職業(yè)生涯奠定了堅實的基礎(chǔ)。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和實踐，我能夠在將來的商務(wù)領(lǐng)域中取得更好的成就。
學(xué)ae的收獲與體會篇四
本次實習(xí)我們主要是學(xué)習(xí)兩鈉（硝酸鈉、亞硝酸鈉）生產(chǎn)車間的化工流程。
在這實習(xí)的時間里，我收獲了很多的東西，這些都是我在學(xué)校里和課本上找不到的，現(xiàn)在我們即將踏入社會，這些實踐性的東西對我們來說是至關(guān)重要的，它讓我們脫離了書生的稚氣，增加了對社會的感性認(rèn)識、對知識的更深入的了解。
在以前的頭腦中，我認(rèn)為的工作都是很美好的，我想企業(yè)和工廠應(yīng)該都是挺漂亮、挺大起的。現(xiàn)在不都是在講環(huán)保、講生態(tài)化嗎，將來的工作環(huán)境肯定是整潔美麗的，工作應(yīng)該也是有趣輕松的。我就是懷著這種憧憬到了我們的實習(xí)工廠。一下車我就傻眼了，天哪！這個地方到處都是刺鼻的氣味，第一天由工廠領(lǐng)導(dǎo)帶我們參觀了生產(chǎn)線、工人師傅給我們進行了入廠安全講座。第二天我們就正式進入車間參加生產(chǎn)。我們四人一組，每個車間的師傅負(fù)責(zé)帶我們生產(chǎn)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在的化工廠自動化程度比較高，工人勞動相對比較輕松，但是一般一個崗位一班就一個人，一班的時間是8個小時，也就是說，工人師傅要一個人在一個崗位上一呆就是八個小時。一開始我們都覺得不可思議，對于我們來說，在學(xué)校里有豐富多彩的娛樂活動和同學(xué)朋友，這八個小時單調(diào)的工作難以想象，但是隨著與工人師傅共同工作的時間久了才知道自己的想法是多么的幼稚，我們現(xiàn)在吃穿不愁，但是真正到了社會上，首先我們的自己養(yǎng)活自己！然后的為家庭擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任！我們必須靠自己的勞動來實現(xiàn)這些！這時我們就不會覺得這八個小時是多么的漫長了，因為這八個小時的背后是我們勞動換來的收獲。
在實習(xí)時的工作學(xué)習(xí)同時讓我認(rèn)識到社會是殘酷的，沒有文化、沒有本領(lǐng)、懶惰，就注定你永遠是社會的最底層！但同時社會又是美好的，只要你肯干、有進取心，它就會給你回報、讓你得到自己想要的！
總之，雖然實習(xí)的時間很短，但對我來說，收獲是很大的。我會更加珍惜我的學(xué)習(xí)，并且用實習(xí)的心得時時激勵自己！
學(xué)ae的收獲與體會篇五
學(xué)術(shù)英語（Academic English，簡稱AE）是以英文為語言媒介，用于寫作和交流學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域的英文課程。這門課程幫助我提升了英文水平，尤其是在學(xué)術(shù)研究方面。在這篇文章中，我將分享我學(xué)習(xí)AE的心得體會，包括學(xué)習(xí)方法、課程內(nèi)容和所取得的進步。
首先，與其他英文課程相比，學(xué)習(xí)AE需要更多的自學(xué)和努力。在這門課上，我們需要學(xué)習(xí)并掌握大量的學(xué)術(shù)詞匯和表達方式。為此，我制定了學(xué)習(xí)計劃，每天花時間背誦新詞匯，并多做練習(xí)來鞏固所學(xué)知識。我還結(jié)交了一些同學(xué)，我們相互激勵，在小組討論中共同學(xué)習(xí)和提高。
其次，學(xué)習(xí)AE還需要注重細(xì)節(jié)和精確。在寫作方面，我們必須要注意句子結(jié)構(gòu)、語法和標(biāo)點的正確使用。在課堂上，我們經(jīng)常進行語法和標(biāo)點符號的練習(xí)，以提升寫作技巧。在我的學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)通過不斷地練習(xí)，我的寫作能力和表達能力都有了明顯的提高。
在AE課程中，我們還學(xué)習(xí)了大量關(guān)于學(xué)術(shù)研究的技巧和方法。例如，我們學(xué)會了如何進行文獻綜述和引用文獻，以及如何撰寫科技報告和學(xué)術(shù)論文。這些技能對我今后的學(xué)術(shù)研究和寫作都非常有幫助。通過學(xué)習(xí)AE，我對學(xué)術(shù)研究的方式和規(guī)范有了更深入的了解。
除了理論知識，AE課程還重視實踐應(yīng)用。我們經(jīng)常進行小組討論和寫作任務(wù)，以提高口語和寫作能力。通過與同學(xué)們的互動和交流，我不僅學(xué)到了新的知識，還提高了我的英語溝通能力。在小組討論中，我學(xué)會了傾聽他人的觀點，提出自己的見解，這對于思維的發(fā)展和團隊合作能力的提升都非常關(guān)鍵。
最后，學(xué)習(xí)AE對我的英文水平有了很大的提高。我能夠更準(zhǔn)確地使用學(xué)術(shù)術(shù)語和表達方式，寫作也更加流暢和清晰。此外，我也意識到了自己的不足之處，并在課堂上得到了改善。通過持之以恒的學(xué)習(xí)和不斷的練習(xí)，我相信我會在學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域取得更好的成績。
綜上所述，學(xué)習(xí)AE是一項挑戰(zhàn)，但也是非常有意義和收獲的。通過制定學(xué)習(xí)計劃，重視細(xì)節(jié)和練習(xí)，我在這門課程中取得了很大的進步。我相信這些學(xué)習(xí)方法和技巧將在未來的學(xué)術(shù)研究和英語學(xué)習(xí)中繼續(xù)發(fā)揮重要作用。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)術(shù)英語水平，并將所學(xué)知識應(yīng)用于實際研究中。
學(xué)ae的收獲與體會篇六
AE實訓(xùn)是一次對我們智力和實踐能力的全方位鍛煉。通過這段時間的實訓(xùn)，我不僅提升了自己的技能水平，也收獲了寶貴的人生經(jīng)驗。在這里，我將分享我在AE實訓(xùn)中的收獲和心得體會，以期對同學(xué)們有所啟發(fā)。
首先，通過AE實訓(xùn)，我更加了解了自己的興趣和優(yōu)勢。在實訓(xùn)的過程中，我們需要根據(jù)項目需求來進行創(chuàng)作和編輯。而這正是我喜歡的領(lǐng)域，我享受著編輯視頻、調(diào)整效果和添加特效的整個過程。尤其是在和團隊成員一起合作的時候，我發(fā)現(xiàn)自己樂于和他們討論并提出自己的見解和想法。這些經(jīng)歷讓我更加明確了自己的興趣和優(yōu)勢，我決定將來在相關(guān)領(lǐng)域深入發(fā)展。
其次，AE實訓(xùn)讓我意識到團隊合作的重要性。在實訓(xùn)中，我們往往需要和他人共同完成一個項目，這就要求我們具備良好的溝通和合作能力。我深刻體會到團隊成員之間的默契和信任對于項目的順利進行是至關(guān)重要的。在和團隊成員的合作中，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，同時也學(xué)會了充分發(fā)揮自己的專長。通過團隊合作，我不僅學(xué)到了更多的專業(yè)知識，也結(jié)識了一群志同道合的伙伴。
第三，AE實訓(xùn)培養(yǎng)了我解決問題的能力。在實訓(xùn)的過程中，我們會遇到各種各樣的問題，如軟件的操作難題、視頻效果的出現(xiàn)bug等等。這時，我們需要冷靜地分析問題的原因，并找到解決的方法。我嘗試通過查詢資料、與他人討論和不斷嘗試來解決問題，這讓我逐漸養(yǎng)成了解決問題的習(xí)慣。我相信，這種能力對我未來的學(xué)習(xí)和工作都將起到重要的作用。
第四，通過AE實訓(xùn)，我明白了“實踐是最好的老師”這句話的深意。在實訓(xùn)中，我們會接觸到大量的實際案例，通過實踐才能真正理解和掌握知識。在獨自完成項目的過程中，我發(fā)現(xiàn)有些知識點在理論上明白，但在實踐中并不容易掌握。通過不斷實踐、不斷嘗試，我很快掌握了這些技能和知識，并得以鞏固和應(yīng)用。這讓我明白了，只有通過實踐才能真正掌握和應(yīng)用所學(xué)的知識。
最后，AE實訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識到自己的不足，并激勵我不斷學(xué)習(xí)和提高。在實訓(xùn)中，我經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)自己在某些方面還存在著不足和欠缺，這讓我意識到自己還有很多需要學(xué)習(xí)和提高的地方。我會不斷學(xué)習(xí)新知識、拓寬自己的視野、積累更多的實踐經(jīng)驗，并時刻保持對知識的渴望和追求。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和進步，才能不斷提高自己的競爭力。
總之，AE實訓(xùn)給了我很多寶貴的收獲和經(jīng)驗。我更加了解了自己的興趣和優(yōu)勢，體會到了團隊合作的重要性，培養(yǎng)了解決問題的能力，深刻認(rèn)識到了實踐的重要性，并明白了自己的不足并激勵自己不斷提高。我相信這些經(jīng)歷將對我未來的發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。同時，我也希望能夠繼續(xù)保持對知識的求知欲和學(xué)習(xí)的熱情，不斷鍛煉和提升自己的實踐能力，并為實現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)努力奮斗。
學(xué)ae的收獲與體會篇七
在骨科的實習(xí)即將結(jié)束，在這一個多月的實習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，嚴(yán)格要求自我，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐。
回想起實習(xí)的第一天剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自我在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念，慶幸的是我們有教師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教教師們的豐富經(jīng)驗，讓我們能夠較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護理工作和環(huán)境。剛得知將會來到這個科室的時候，我的心境是緊張而又期待的，入科第一天，護士長帶我們了解了醫(yī)院的環(huán)境與布局，我們的科室是在住院部的三樓，進入科室，使我深深得感受到自我的茫然與無知，更加嚴(yán)格遵守三查八對。遵守?zé)o菌觀念及無菌操作，教師還異常強調(diào)了要人文關(guān)懷，多于患者多多溝通，多了解她的病情及其它信息，使患者信任并且進取配合你的工作，也能夠使護患關(guān)系得到些改善。
骨科，大多是骨折，老年人最常見的事股骨頸骨折，皮膚牽引是老年人中做的比較多的，目的只要是關(guān)節(jié)制動，緩解疼痛，糾正嵌插骨骨折或者其它比較穩(wěn)定性的骨折，也可防止它不會損傷到神經(jīng)與血管等，也可作手術(shù)，手術(shù)的患者手術(shù)前要進食禁飲12小時，術(shù)后去枕平臥，遵醫(yī)囑給予心電監(jiān)護吸氧及藥物治療。
還有燒傷病人，病人最多見得是燙傷，燒傷，硫酸潑傷等，醫(yī)生根據(jù)患者的燒傷面積也分為了三個期：輕度（《9%）中度（10%10~29%）重度（30百分之~49%），燒傷病人飲食，需要吃些高蛋白高熱量高維生素的飲食，蔬菜水果、魚湯，瘦肉、米飯等食物。
在骨科實習(xí)的時間已經(jīng)結(jié)束，在實習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項規(guī)章制度，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自我，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識和基本技能應(yīng)用于實踐。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的本事，不斷培養(yǎng)自我全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，此刻接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自我平時在工作中的經(jīng)驗積累，所以僅有扎實投入實習(xí)，好好體會才能慢慢積累經(jīng)驗。配得上潔白的白大衣！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印
推薦度：
點擊下載文檔
搜索文檔
學(xué)ae的收獲與體會篇八
1. AE是什么？
AE，全稱為Adverse Event（不良事件），指的是在藥品、疫苗、醫(yī)療器械使用過程中，可能出現(xiàn)的潛在的、有害的事件或反應(yīng)。AE的種類繁多，包括藥物副作用、藥物相互作用、過敏反應(yīng)等。AE的監(jiān)測和評估對于醫(yī)藥領(lǐng)域的安全和質(zhì)量控制至關(guān)重要。
2. AE的監(jiān)測與評估
AE的監(jiān)測與評估分為兩個階段。首先是監(jiān)測階段，通過引入監(jiān)測系統(tǒng)，如病例報告、主動監(jiān)測等，收集患者的AE信息，包括突發(fā)的不良事件、潛在的藥物不良反應(yīng)等，并對數(shù)據(jù)進行整理和分析。監(jiān)測階段需要與臨床實踐、研究機構(gòu)、醫(yī)藥企業(yè)等密切合作，確保數(shù)據(jù)的及時準(zhǔn)確性。其次是評估階段，通過對收集到的AE數(shù)據(jù)進行評估，確定事件與藥品之間的因果關(guān)系、嚴(yán)重程度，并做出相應(yīng)的處理措施。評估階段需要依靠相關(guān)專業(yè)人員，如臨床藥師、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計學(xué)家等，進行專業(yè)的分析和判斷。
3. AE監(jiān)測與評估的重要性
AE的監(jiān)測與評估對保障患者的安全至關(guān)重要。通過監(jiān)測與評估，可以及時識別和處理可能的風(fēng)險和問題，減少患者的不良經(jīng)歷和損失。監(jiān)測和評估還可以提供寶貴的安全信息，為藥物研發(fā)與使用提供參考，改進和優(yōu)化醫(yī)療實踐。同時，監(jiān)測和評估也有助于監(jiān)管部門對醫(yī)藥產(chǎn)品的安全性和質(zhì)量進行監(jiān)管，保障公眾利益。
4. AE監(jiān)測與評估的挑戰(zhàn)
AE監(jiān)測與評估面臨一些挑戰(zhàn)。首先是數(shù)據(jù)收集的問題，由于AE事件的多樣化和個體差異，為了準(zhǔn)確記錄和評估，需要建立完善的數(shù)據(jù)收集和管理系統(tǒng)。其次是事件的分類和歸因問題，由于AE事件的復(fù)雜性，分類和歸因需要依靠專業(yè)的知識和經(jīng)驗，并制定標(biāo)準(zhǔn)和指南，以確保評估的一致性和準(zhǔn)確性。還有一個挑戰(zhàn)是監(jiān)測和評估的效率，由于AE事件的發(fā)生較為頻繁，需要及時識別和響應(yīng)。因此，需要提高監(jiān)測的效率和敏感度，并優(yōu)化評估的流程和方法。
5. AE監(jiān)測與評估的未來展望
隨著科技的不斷進步和醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展，AE監(jiān)測與評估也會得到進一步改進和完善。例如，引入人工智能和大數(shù)據(jù)技術(shù)，可以更精確地分析和預(yù)測AE事件的發(fā)生和影響，提前采取措施。同時，更多的專業(yè)人員將參與到AE的監(jiān)測和評估中，為制定更準(zhǔn)確的標(biāo)準(zhǔn)和指南提供支持。另外，加強監(jiān)管部門和醫(yī)藥企業(yè)的合作，共同保障產(chǎn)品的安全性和質(zhì)量。綜上所述，AE的監(jiān)測與評估是醫(yī)藥領(lǐng)域中不可或缺的一環(huán)，需要多方面的合作和努力，才能確?；颊叩陌踩徒】怠?/p>
學(xué)ae的收獲與體會篇九
AE，即Adobe After Effects的簡稱，是一款專業(yè)的視頻合成和特效制作軟件，不僅在影視制作領(lǐng)域擁有廣泛應(yīng)用，也受到越來越多的設(shè)計師和動畫愛好者的喜愛。在我使用AE的這段時間里，我不僅學(xué)到了許多關(guān)于影視特效制作的知識和技巧，更深刻地體會到了學(xué)習(xí)AE的樂趣和挑戰(zhàn)。下面我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和體會，談?wù)勎覍W(xué)AE心得的體會。
首先，學(xué)習(xí)AE需要有耐心和恒心。AE是一門復(fù)雜而龐大的軟件，掌握它需要時間和努力。剛開始接觸AE的時候，面對繁多的面板和工具，我很容易感到迷茫和壓力。然而，我并沒有放棄，而是堅持每天都抽出時間來學(xué)習(xí)。通過觀看教學(xué)視頻和嘗試實踐，我漸漸地熟悉了AE的界面和操作方法。盡管我還遠未達到精通的程度，但我相信只要堅持下去，我一定能夠不斷提升自己的技能。
其次，學(xué)習(xí)AE需要掌握基礎(chǔ)知識。在學(xué)習(xí)AE的過程中，我發(fā)現(xiàn)掌握一些基礎(chǔ)的知識對于進一步學(xué)習(xí)和應(yīng)用AE非常重要。例如，了解圖層的概念和屬性，學(xué)會使用AE內(nèi)置的效果和預(yù)設(shè)等。這些基礎(chǔ)知識可以幫助我更好地理解和掌握AE的各種功能和特效制作方法。因此，學(xué)習(xí)AE并不僅僅是學(xué)習(xí)軟件的使用方法，還要注重對基礎(chǔ)知識的理解和積累。
同時，學(xué)習(xí)AE需要注重實踐和創(chuàng)新。AE的學(xué)習(xí)過程中，實踐是非常重要的環(huán)節(jié)。只有通過實際操作和嘗試，我才能更深入地理解和掌握AE的各種技巧和特效制作方法。而創(chuàng)新則是在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上將自己的想法和創(chuàng)意融入到特效制作中，使自己的作品更加個性化和獨特。在我的學(xué)習(xí)過程中，我不僅積極嘗試各種特效制作方法，還努力思考如何融入自己的創(chuàng)意。通過這樣的實踐和創(chuàng)新，我不僅提高了自己的技能，也培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和審美眼光。
再者，學(xué)習(xí)AE需要有團隊合作的意識。在實際的影視特效制作過程中，往往需要與其他人合作完成。學(xué)習(xí)AE也同樣需要培養(yǎng)團隊合作的意識。通過與他人分享學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗，相互鼓勵和幫助，我能夠更好地學(xué)習(xí)和提升自己的AE技能。此外，參與團隊項目也是學(xué)習(xí)AE的一種有效方式，通過與他人合作完成一個項目，我可以更深入地了解AE在實際應(yīng)用中的使用方法和技巧，也能夠鍛煉自己的溝通和協(xié)作能力。
最后，學(xué)習(xí)AE能夠帶來巨大的成就感。AE作為一款專業(yè)的特效制作軟件，在制作出令人滿意的特效作品后，會帶來巨大的成就感。當(dāng)我在屏幕上看到自己設(shè)計的特效出現(xiàn)時，我感到非常滿足和自豪。這種由自己的努力創(chuàng)造出來的成就感，不僅能夠激勵我在學(xué)習(xí)AE的路上繼續(xù)前行，也能夠增強我對設(shè)計和創(chuàng)作的熱愛。因此，學(xué)習(xí)AE不僅是為了掌握一門技能，更是一種追求成就和滿足的過程。
總之，學(xué)習(xí)AE是一項具有挑戰(zhàn)性而又充滿樂趣的事情。通過學(xué)習(xí)AE，我不僅獲取了影視特效制作的知識和技巧，還培養(yǎng)了自己的耐心、創(chuàng)新、團隊合作等能力。盡管學(xué)習(xí)AE的過程中會遇到困難和挑戰(zhàn)，但只要保持耐心和恒心，掌握基礎(chǔ)知識，注重實踐和創(chuàng)新，培養(yǎng)團隊合作的意識，并享受其中的成就感，相信每個人都能夠成為一名出色的AE制作人員。
學(xué)ae的收獲與體會篇十
3月24日，中心校在我校組織了課改課觀課議課活動，通過這次活動使我們更清楚地認(rèn)識到課改課、小組活動的重要性和必要性。下面就來談?wù)勛约旱囊恍┛捶ǎ?/p>
在此期間，我們有過成功的體驗，也有頗多問題的困惑。幾年來，教師的知識觀、質(zhì)量觀發(fā)生了巨大的變化，由原來只注重知識的傳授轉(zhuǎn)到注重學(xué)生態(tài)度、情感、人格、能力的發(fā)展，由過分追求學(xué)科的嚴(yán)密性轉(zhuǎn)到注重數(shù)學(xué)教育的育人性;由注重學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果轉(zhuǎn)到注重學(xué)生實踐探索和交流的主動學(xué)習(xí)。互動、和諧、教學(xué)相長的師生關(guān)系逐步形成，學(xué)生已基本形成探索性學(xué)習(xí)方式，養(yǎng)成獨立思考，勇于探索的精神。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，不但學(xué)會了獨立思考和自主探索，懂得了如何與他人合作、交流，還學(xué)會了評價、質(zhì)疑與反思;應(yīng)用意識和實踐能力得到了培養(yǎng)，創(chuàng)造力得到了充分的發(fā)揮。與此同時，新課程改革下的數(shù)學(xué)課堂也存在一些問題。所有的這些都值得我們?nèi)ド羁痰姆此?，下面就具體談?wù)務(wù)n改幾年來的收獲和困惑。
(一)教師素質(zhì)整體提高
在課改過程中，教師自覺地進行新理念的學(xué)習(xí)，不僅理論水平有了顯著提高，課堂教學(xué)中的理性思考逐漸增多，并能創(chuàng)造性地使用教材，真正體現(xiàn)用教科書教學(xué)生，而不是教教科書的理念。新課程的實驗促進了教師的成長，為教師個性化教學(xué)提供發(fā)展的空間，提高了教師的素質(zhì)，使我們從普通的教書匠成為研究者，設(shè)計者。
(二)課堂教學(xué)發(fā)生可喜變化
教師在課堂上放下了教師的尊嚴(yán)，以平等、民主、和藹的態(tài)度引領(lǐng)學(xué)生開展學(xué)習(xí)，教室內(nèi)從以往的“教”堂變成了“學(xué)”堂，教師在教學(xué)中以引導(dǎo)者、合作者，促進者的角色出現(xiàn)在學(xué)生面前。學(xué)生在教學(xué)過程中也普遍喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，善于提出問題，對問題有自己獨特的想法，敢于發(fā)表自己的意見，這是課改前的學(xué)生遠不及的。課改使學(xué)生開闊了思維，豐富了語言，課堂上再不是教師講學(xué)生聽的被動局面，取而代之的是師生互動、生生互動的情景，學(xué)生在教師引導(dǎo)下學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，課堂真正成了孩子們的天地。課堂教學(xué)凸顯。
(三)促進學(xué)生全面發(fā)展
課改中的數(shù)學(xué)教師為課程實施所付出的一切，都是為了讓學(xué)生能學(xué)習(xí)有價值的數(shù)學(xué)，獲得必要的數(shù)學(xué)，在數(shù)學(xué)上得到盡可能充分的發(fā)展。幾年的課改表明，孩子們身上發(fā)生了可喜的變化，我們的愿望逐步得到實現(xiàn)。學(xué)生們逐漸形成了樂學(xué)、愛學(xué)、興趣濃厚、善于提問題，解決問題的習(xí)慣。并使學(xué)生感受到生活中處處有數(shù)學(xué)，以及學(xué)會與他人合作學(xué)習(xí)，獲得成功體驗。
1、新教材注重解題策略的多樣性與教學(xué)中個別學(xué)生知識掌握不扎實的矛盾。新教材信息的呈現(xiàn)形式多樣且有可選擇性，解決問題的策略多樣性，強調(diào)思維的多層次、多角度、全面性，答案不唯一而有開放性。這在很大程度上激活了學(xué)生的思維，激發(fā)學(xué)生去尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。教師在教學(xué)實際中發(fā)現(xiàn)，思維能力強的學(xué)生，課堂學(xué)習(xí)中能掌握多種解決問題的方法，但對學(xué)困生可能是一種方法也沒有掌握。久而久之兩級分化的現(xiàn)象出現(xiàn)。
2、新教材重視培養(yǎng)學(xué)生的估算能力和解題策略多樣化，但對于純計算題的練習(xí)相對少，以至產(chǎn)生學(xué)生算得慢，容易錯，計算能力較薄弱的問題不可忽視。
3、新教材有的內(nèi)容編排較難，跨度大，超出孩子的認(rèn)知規(guī)律。對于學(xué)生是難點，課時又少，難掌握。
4、教學(xué)班規(guī)模大，有效的小組合作學(xué)習(xí)還存在許多商榷的問題。要給學(xué)生探索的時間和空間，但有限的45分鐘時間若留給學(xué)生足夠的合作與討論的時間又與課時進度發(fā)生矛盾，如何把握給予“時間”的度?是我們值得商榷的問題。
學(xué)ae的收獲與體會篇十一
AE是一門充滿挑戰(zhàn)的學(xué)科，通過學(xué)習(xí)AE，我收獲了很多。首先，AE課程為我提供了一個探索數(shù)字藝術(shù)和設(shè)計領(lǐng)域的平臺。其次，AE課程注重實踐，培養(yǎng)了我解決問題和創(chuàng)新的能力。然后，AE課程也鍛煉了我與團隊合作的能力。最后，AE課程為我提供了機會展示自己的作品，加深了我對自己能力的認(rèn)識。因此，通過學(xué)習(xí)AE，我獲得了寶貴的經(jīng)驗和知識，為以后的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。
首先，AE課程為我提供了一個探索數(shù)字藝術(shù)和設(shè)計領(lǐng)域的平臺。在學(xué)習(xí)AE的過程中，我學(xué)到了許多關(guān)于視覺效果設(shè)計和動畫制作的知識。通過學(xué)習(xí)各種工具和技巧，我能夠創(chuàng)造出各種生動、有趣和逼真的圖像和動畫效果。AE激發(fā)了我對設(shè)計程序和視覺表達的興趣，使我能夠以一種全新的方式來看待數(shù)字媒體的創(chuàng)作過程。這也讓我能夠更好地理解和欣賞數(shù)字藝術(shù)和設(shè)計的重要性。
其次，AE課程注重實踐，培養(yǎng)了我解決問題和創(chuàng)新的能力。在AE課程中，我不僅僅是被要求理解概念，還需要將它們應(yīng)用到實際項目中。通過反復(fù)練習(xí)和實踐，我逐漸掌握了AE的各種技巧和操作方法。在遇到問題時，我學(xué)會了主動尋找解決方案，并不斷改進我的作品。這種實踐和解決問題的過程培養(yǎng)了我分析和創(chuàng)新的能力，這對我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展都非常重要。
然后，AE課程也鍛煉了我與團隊合作的能力。在AE的學(xué)習(xí)和實踐中，我經(jīng)常需要與同學(xué)合作完成項目。這要求我們在設(shè)計和制作過程中充分發(fā)揮團隊的優(yōu)勢，讓每個人都能貢獻自己的才能和思想。通過團隊合作，我學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，并與他人有效地溝通和協(xié)調(diào)。這種合作精神對我未來的職業(yè)生涯非常重要，因為在現(xiàn)實工作環(huán)境中，合作和溝通都是必不可少的。
最后，AE課程為我提供了機會展示自己的作品，加深了我對自己能力的認(rèn)識。在AE的學(xué)習(xí)過程中，我完成了許多作品，從簡單的動畫到復(fù)雜的視覺效果。每當(dāng)我看到自己的作品在屏幕上流動，我感到無比的自豪和滿足。作品展示不僅是對我學(xué)習(xí)成果的肯定，也是對我繼續(xù)努力的動力。通過展示作品，我不僅能夠向他人展示自己的創(chuàng)作才能，還能通過反思和評估來進一步提高自己的技能和能力。
通過學(xué)習(xí)AE，我獲得了寶貴的經(jīng)驗和知識，為以后的學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。AE不僅培養(yǎng)了我對數(shù)字藝術(shù)和設(shè)計領(lǐng)域的興趣，還提高了我的解決問題和創(chuàng)新能力。同時，AE也鍛煉了我與他人合作的能力，并加深了我對自己能力的認(rèn)識。這些寶貴的經(jīng)驗將會對我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠的影響。因此，我非常感激AE課程給我?guī)淼囊磺?，并期待未來繼續(xù)發(fā)掘和應(yīng)用AE技能的機會。
學(xué)ae的收獲與體會篇十二
AE(After Effects)是Adobe公司推出的一款視頻特效軟件，常用于電影、電視、廣告等多媒體領(lǐng)域的視頻制作。我從大學(xué)開始就對AE感興趣，經(jīng)過多年的學(xué)習(xí)和實踐，我對AE軟件有了深刻的理解和使用經(jīng)驗。
第二段：AE的基本操作和使用技巧
想要使用AE進行視頻特效制作，首先需要學(xué)習(xí)AE的基本操作和使用技巧。例如：如何導(dǎo)入素材、如何新建合成、如何添加動畫、如何調(diào)整參數(shù)等等。在學(xué)習(xí)的過程中，不斷嘗試和實踐是很重要的。通過無數(shù)次的嘗試和不斷的研究，我逐漸掌握了AE的基本操作和使用技巧。
第三段：AE的高級特效和使用方法
在掌握了AE的基本操作后，就可以開始嘗試一些高級特效和使用方法了。AE中有很多高級特效和插件，例如：光效、雨效、火效等等。掌握了這些高級特效和插件，我們就可以制作出更加炫酷的視頻特效。同時，在使用AE時，需要注意一些調(diào)整技巧和快捷鍵的使用，這些都能夠提高我們的工作效率。
第四段：AE的創(chuàng)意思維和藝術(shù)表現(xiàn)
AE不僅僅是一款技術(shù)工具，還是一個創(chuàng)意思維和藝術(shù)表現(xiàn)的平臺。在AE中，我們可以通過調(diào)整動畫速度、顏色、音效等因素，來塑造視頻的氛圍和情感。同時，我們還可以通過添加文字和形狀圖形，來表現(xiàn)更加豐富的意義。創(chuàng)新的思維和藝術(shù)表現(xiàn)是制作出優(yōu)秀的視頻特效的關(guān)鍵。
第五段：AE的未來發(fā)展和我對其的期望
隨著科技的不斷發(fā)展和用戶對視頻特效需求日益增長，AE也在不斷地發(fā)展和完善。我對AE的未來發(fā)展充滿期待，希望它能夠更加智能化、模塊化，讓使用者在制作視頻特效時更加便捷、高效。同時，我也期待AE能夠涌現(xiàn)出更多的優(yōu)秀特效創(chuàng)作者，他們用自己的智慧和才華，讓AE成為一個更加炫酷、更加有趣的平臺。
總結(jié)：
AE是一款非常強大的視頻特效軟件，學(xué)習(xí)AE需要循序漸進地掌握基本操作和使用技巧，并不斷嘗試和實踐。同時，在使用AE的過程中，創(chuàng)新的思維和藝術(shù)表現(xiàn)也很重要。我相信，隨著AE的不斷發(fā)展，它將成為一個更加智能化、模塊化、豐富多彩的跨媒體平臺。
學(xué)ae的收獲與體會篇十三
人生中有許多事情，無論是好是壞，都能帶給我們收獲和體驗。在我們的成長過程中，無論是學(xué)到了什么新知識，還是經(jīng)歷了一些人生的紅綠燈，都對我們有著深刻的影響。今天我想談?wù)劇绑w會收獲心得體會”這個主題，分享一些我個人的經(jīng)歷和思考。
第二段：了解收獲的關(guān)鍵
首先，我們需要了解什么是收獲。收獲不僅僅是指我們得到了某些實際的物品或金錢，更重要的是我們從中學(xué)到的和感受到的。收獲是我們在某一方面的進步和提升，是我們在學(xué)習(xí)、生活和工作中獲得的經(jīng)驗和教訓(xùn)。了解了這一點，我們才能更好的理解“體會收獲心得體會”這個主題的含義。
第三段：分享自己的體驗
我曾經(jīng)參加了一次志愿服務(wù)活動。雖然只做了一天的義工，但是我學(xué)到了很多東西。我為孤寡老人們打掃衛(wèi)生、購買生活用品等，看到他們開心的笑容，我心里也很開心。通過這次經(jīng)歷，我體會到了幫助他人的快樂和滿足感，同時也更加珍惜自己所擁有的一切。
第四段：總結(jié)思考
收獲是個非常動態(tài)的過程，經(jīng)常發(fā)生在我們意料之外的地方。我們不能過多計劃收獲的形式，而是應(yīng)該盡可能多地去嘗試、去嘗試新的事物和經(jīng)歷，從而讓自己不斷地提高和進步。在這個過程中，我認(rèn)為最重要的是能夠保持積極的心態(tài)，腳踏實地地去行動，發(fā)現(xiàn)和把握每一個機會。
第五段：總結(jié)
在我看來，“體會收獲心得體會”這個主題是讓我們意識到和欣賞生活中的積極方面和收獲。在日常生活中，我們有太多太多的機會去感受到快樂和成長，而每一次成長與收獲都會成為我們?nèi)松呢敻?。只要我們能夠具備一顆感恩的心，學(xué)會去發(fā)掘生活中的一些小東西，我們就一定會更加快樂和幸福。
學(xué)ae的收獲與體會篇十四
轉(zhuǎn)眼間，20__年就要揮手告別了，在這新年來臨之際，回想自己半年多所走過的路，所經(jīng)歷的事，沒有太多的感慨，沒有太多的驚喜，沒有太多的業(yè)績，多了一份鎮(zhèn)定，從容的心態(tài)。
在這10個月多的時間里有失敗，也有成功，遺憾的是;欣慰的是;自身業(yè)務(wù)知識和能力有了提高。首先得感謝公司給我提供了那么好的工作條件和生活環(huán)境，有那么好的，有經(jīng)驗的老板給我指導(dǎo)，帶著我前進;他們的實戰(zhàn)經(jīng)驗讓我們終生受益，從他們身上學(xué)到的不僅是做事的方法，更重要的是做人的道理，做人是做事的前提。
從2月開始進入公司，不知不覺中，一年的時間一晃就過了，在這段時間里，我從一個對產(chǎn)品知識一無所知的新人轉(zhuǎn)變到一個能獨立操作業(yè)務(wù)的業(yè)務(wù)員，完成了職業(yè)的角色轉(zhuǎn)換，并且適應(yīng)了這份工作。業(yè)績沒什么突出，以下是一年的工作業(yè)務(wù)明細(xì)：進入一個新的行業(yè)，每個人都要熟悉該行業(yè)產(chǎn)品的知識，熟悉公司的操作模式和建立客戶關(guān)系群。在市場開發(fā)和實際工作中，如何定位市場方向和產(chǎn)品方向，抓重點客戶和跟蹤客戶，如何在淡旺季里的時間安排以及產(chǎn)品有那些，當(dāng)然這點是遠遠不夠的，應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí)，積累，與時俱進。
在工作中，我雖有過虛度，有過浪費上班時間，但對工作我是認(rèn)真負(fù)責(zé)的。經(jīng)過時間的洗禮，我相信我會更好，俗話說：只有經(jīng)歷才能成長。世界沒有完美的事情，每個人都有其優(yōu)缺點，一旦遇到工作比較多的時候，容易急噪，或者不會花時間去檢查，也會粗心。工作多的時候，想得多的是自己把他搞定，每個環(huán)節(jié)都自己去跑，、我要改正這種心態(tài)，再發(fā)揮自身的優(yōu)勢：貿(mào)易知識，學(xué)習(xí)接受。不斷總結(jié)和改進，提高素質(zhì)。
自我剖析：以目前的行為狀況來看，我還不是一個合格業(yè)務(wù)員，或者只是一個剛?cè)腴T的業(yè)務(wù)員，本身談吐，口才還不行，表達能力不夠突出。根源：沒有突破自身的缺點，臉皮還不夠厚，心理素質(zhì)不過關(guān)，這根本不象是我自己，還遠沒有發(fā)掘自身的潛力，個性的飛躍。在我的內(nèi)心中，我一直相信自己能成為一個優(yōu)秀的業(yè)務(wù)員，這股動力;這份信念一直儲藏在胸中，隨時準(zhǔn)備著爆發(fā)，內(nèi)心一直渴望成功?！拔乙駛€真正的男人一樣去戰(zhàn)斗，超越自己?！拔覍ψ约赫f。
總結(jié)一年來的工作，自己的工作仍存在很多問題和不足，在工作方法和技巧上有待于向其他業(yè)務(wù)員和同行學(xué)習(xí)，__年自己計劃在去年工作得失的基礎(chǔ)上取長補短，重點做好以下幾個方面的工作：
依據(jù)__年銷售情況和市場變化，自己計劃將工作重點劃分區(qū)域：
一是對于老客戶，和固定客戶，要經(jīng)常保持聯(lián)系，在有時間有條件的情況下，送一些小禮物或宴請客戶，好穩(wěn)定與客戶關(guān)系。
二是在擁有老客戶的同時還要不斷從老客戶獲得更多的客戶信息。
三是要有好業(yè)績就得加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開拓視野，豐富知識，采取多樣化形式，把學(xué)業(yè)務(wù)與交流技能相結(jié)合。
1、每月要增加1個以上的新客戶，還要有幾個潛在客戶。
2、見客戶之前要多了解客戶的狀態(tài)和需求，再做好準(zhǔn)備工作才有可能不會丟失這個客戶。
3、要不斷加強業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，多看書，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，與同行們交流，向他們學(xué)習(xí)更好的方式方法。
4、對所有客戶的工作態(tài)度都要一樣，但不能太低三下氣。給客戶一好印象，為公司樹立更好的形象。
5、客戶遇到問題，不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意，讓客戶相信我們的工作實力，才能更好的完成任務(wù)。
6、自信是非常重要的。要經(jīng)常對自己說你是的，你是獨一無二的。擁有健康樂觀積極向上的工作態(tài)度才能更好的完成任務(wù)。
學(xué)ae的收獲與體會篇十五
自20xx年參加“基礎(chǔ)教育課程改革”以來，我們一路走得很辛苦。然而有付出就會有收獲，在學(xué)習(xí)和具體實踐的過程中，我們收獲的更多。除了各級教師培訓(xùn)中接觸最新觀念和了解學(xué)科前沿，觀摩其他老師研究成果外，學(xué)校組織的每周一次的教研活動，也為我們的常規(guī)教學(xué)提供了一個交流平臺，指導(dǎo)著我們每一次的教學(xué)活動。我們也因此能取人之長，補已之短，不斷豐富自身的教育教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教育教學(xué)水平。在此談?wù)勛约旱膸c感想和收獲，希望能夠引起老師們共鳴。
一、新課程對教師的要求提高
新課程改革，給教師帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，但同時也為教師提供了開發(fā)自身潛力，發(fā)揮自己能力的機遇。每一位教師在這場改革中都需要重新認(rèn)識定位自己的角色，重新改進自己的教學(xué)。為了適應(yīng)課程改革的需要，老師們都付出了不少心血去探索、尋求積極有效的教學(xué)方法。我是學(xué)英語的，擔(dān)任地理教學(xué)，在知識水平以及地理的教學(xué)經(jīng)驗方面有很多不足，但通過每周的教研活動以及自已的不斷學(xué)習(xí)，地理教育教學(xué)水平提高了很多，感覺已經(jīng)能基本勝任地理教學(xué)了。
二、教師是活動的指導(dǎo)者，學(xué)生是活動的主體
因材施教是一項古老的教育教學(xué)原則，全面、深入地了解每一個學(xué)生，是實施因材施教，進行有效教學(xué)的基礎(chǔ)。教師需要通過多種多樣的課堂和課外活動，關(guān)心關(guān)注每一個學(xué)生，了解和尊重學(xué)生的個體差異，才能為學(xué)生提供有針對性的教育和指導(dǎo)。傳統(tǒng)的教學(xué)，課堂是教師預(yù)設(shè)好的課堂，教師怎樣教學(xué)生就怎樣學(xué)。學(xué)生根據(jù)教師的思路一步一步來掌握知識，教學(xué)過程基本忽略了學(xué)生的存在，是學(xué)生適應(yīng)教師的過程。而新課程標(biāo)準(zhǔn)下的課堂是教師和學(xué)生之間、學(xué)生和學(xué)生之間互動的過程。課堂教學(xué)重在學(xué)生怎么學(xué)而不是老師怎么教，活動過程要保障學(xué)生的主體地位。教學(xué)活動成功與否，關(guān)鍵取決于是否讓學(xué)生主動參與了學(xué)習(xí)的過程，獲得了成功的體驗。
我在教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生的實際情況，充分激發(fā)和調(diào)動學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生各種能力。例如，在講解地球公轉(zhuǎn)時，由于太陽直射點的南北移動，引起晝夜長短的變化和正午太陽高度角的變化，如果教師只是憑空講理論，學(xué)生聽得云里霧里，總是認(rèn)為很難很難。我在課前準(zhǔn)備了一個簡單的道具，就能讓學(xué)生直觀地分析出晝夜長短的變化和正午太陽高度角的變化：用兩根細(xì)鉛絲綁成垂直狀態(tài)，一根表示晨昏線，另一根用紅線繞起來且可上下移動，表示直射光線。教師演示給學(xué)生看太陽直射點的移動引起晨昏線的相應(yīng)移動。讓所有學(xué)生隨意拿兩支筆就可做同樣的演示。演示過程中學(xué)生就能看出：晨昏線隨著太陽直射點的移動而相應(yīng)移動，而晨昏線的移動引起全球晝夜長短的變化;同時，太陽直射點的移動引起正午太陽高度角的變化。如此輕而易舉就能讓學(xué)生領(lǐng)悟地球公轉(zhuǎn)的意義。在整個教學(xué)過程中，課堂氣氛活躍，學(xué)生動手動嘴動腦，全部精力集中于學(xué)習(xí)中，一次性就能帶動學(xué)生掌握重點難點知識，在迎刃而解的基礎(chǔ)上學(xué)生的積極性很高。
三、教師與學(xué)生的和諧關(guān)系
師生關(guān)系的和諧，首先在于教師對學(xué)生的愛。老師對學(xué)生的那份愛是溢于言表的，是沒有對學(xué)生的隔閡，也沒有偏愛。這種愛是無私的、公正的、是面向全體學(xué)生的。其次，也是更為重要的，是老師和學(xué)生之間的關(guān)系是平等、民主、合作的。馬斯洛健康心理學(xué)告訴我們：任何一個健康人心里都有一些需要，當(dāng)滿足了基本需要，一個更高的需要才得以出現(xiàn)。當(dāng)學(xué)生滿足了師生間的平等、互尊、合作的需要，學(xué)生才會因此發(fā)展了自尊、自重。當(dāng)學(xué)生的情感需要得到滿足，在和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境里，感到自身的價值、人格得到尊重、承認(rèn)，才會輕松地、愉快地投入學(xué)習(xí)，避免了無謂的爭端、煩惱以及恐懼。
四、團結(jié)協(xié)作，培養(yǎng)學(xué)生與人相處的能力
“很難想象一個不會與人相處的人在當(dāng)今的社會將如何生存?！泵绹探缒持耸康倪@一感嘆，無疑給教育提出了新的命題：必須把我們的學(xué)生培養(yǎng)成會交往的人。有分工、有協(xié)作的合作練習(xí)，不僅增長了學(xué)生的技能，提高了課堂效率，更重要的是在潛意識里教會學(xué)生如何與人相處，促進了學(xué)生之間情感的交流。開展合作學(xué)習(xí)，讓他們并肩作戰(zhàn)，一起完成任務(wù)，這樣可以讓每個學(xué)生都認(rèn)識到對方的重要性，體會到集體智慧的力量，從而無形中培養(yǎng)了學(xué)生團結(jié)互助的好品德，讓他們樂于與人交往，善于與人交往。
五、在欣賞中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)彼此的長處
“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”是新課程改革的核心理念，它意味著以下三層含義：第一，關(guān)注每一位學(xué)生。關(guān)注的實質(zhì)是尊重、關(guān)心和牽掛;第二，關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗。我們精心設(shè)計教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程，使教學(xué)過程成為學(xué)生一段愉悅的情緒生活和積極的情感體驗，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的自信心;第三，關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成。我們不僅要充分挖掘和展示教學(xué)中的`各種道德因素，還要積極關(guān)注和引導(dǎo)學(xué)生在教學(xué)活動中的各種道德表現(xiàn)和道德發(fā)展，從而使教學(xué)過程成為學(xué)生一種高尚的道德生活和豐富的人生體驗，幫助學(xué)生建立愛心、同情心、責(zé)任感。在新課程“欣賞?評述”學(xué)習(xí)領(lǐng)域，欣賞可以是組織學(xué)生看展覽，也可以是同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè)的相互觀摩。從某種意義上來說，欣賞同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè)更有價值。因為對于初一學(xué)生來說，模仿同學(xué)更勝于模仿老師。這是因為他們的水平接近，更易于模仿。我們在課堂中巧妙地安排一些欣賞，讓他們一起討論、評價，取長補短，這樣很好地促進學(xué)生的發(fā)展。這種欣賞有的是課前的，也有課后的。我們更多的是在課堂中間組織學(xué)生觀摩，因為這樣可以學(xué)習(xí)到別人的繪制過程和技巧，利于學(xué)生及時地對自己的實踐進行調(diào)整，從而取百家之長，釀自家特釀。這對拓寬思路以及培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神是極有意義的。
總之，新課程下的課堂教學(xué)，應(yīng)是通過師生互動、學(xué)生之間的互動，共同發(fā)展的課堂。它既注重了知識的生成過程，又注重了學(xué)生的情感體驗和能力的培養(yǎng)。因此，我們在教學(xué)中對教材的處理、教學(xué)過程的設(shè)計以及評價的方式都要以學(xué)生的發(fā)展為中心，以提高學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，這才是課改的最終目標(biāo)。
以后的路還長，我的教學(xué)經(jīng)驗還是很不夠的，為全面提升學(xué)生的水平，我會繼續(xù)探索、繼續(xù)努力。著名教師李鎮(zhèn)西曾經(jīng)說過，教師“首先是認(rèn)清自己的教育活動的目標(biāo)，不是一張張的成績單，不是一堆分?jǐn)?shù)，不是高一級學(xué)校的錄取通知，而是活生生的人，是人才，是能夠在未來社會中站住腳跟，開創(chuàng)事業(yè)的人才”，我會以此為鑒的。
[課改學(xué)習(xí)心得體會]
新一輪課程改革的一個基本取向就是要改革學(xué)校教育與社會、生產(chǎn)、生活實際嚴(yán)重脫節(jié)的問題，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，新課程理念的核心是“為了每一位學(xué)生的發(fā)展”，我想這就是評價新課程課堂教學(xué)的惟一標(biāo)準(zhǔn)。通過教學(xué)實踐，下面談?wù)勛约旱囊稽c體會:
1、創(chuàng)設(shè)情境，發(fā)揮最佳效果。
在教學(xué)實踐中，試圖從日常生活入手，創(chuàng)設(shè)生動有趣的問題情境，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，這樣使學(xué)生從生活經(jīng)驗和客觀事實出發(fā)，在研究現(xiàn)實問題的過程中學(xué)習(xí)化學(xué)、理解化學(xué)，同時把學(xué)習(xí)到的化學(xué)知識應(yīng)用到生活實際，使學(xué)生親近化學(xué)，感到學(xué)習(xí)化學(xué)的快樂，初步體現(xiàn)與現(xiàn)時生活的聯(lián)系。
2、獎勵激勵，提高學(xué)習(xí)積極性。
在教學(xué)中，充分關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度變化，采取積極的評價，較多地運用激勵性的語言。如:說得真好!你懂得真不光少!你想象力非常豐富!真聰明等等!調(diào)動了學(xué)生積極探求知識的欲望，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的情感，讓每個學(xué)生體驗成功，增強自信心。
課改:要能發(fā)揮學(xué)生主體性和積極性，有一個創(chuàng)新思維活動的空間，關(guān)鍵在于教師;教師如何引導(dǎo)，啟發(fā)，點撥?能否真正地把學(xué)生引到這一領(lǐng)域?教師在平時備課中不但要吃透教材，而且要盡量地搜集，制作與教材有關(guān)的知識，教具;又要善于把握學(xué)生的心里，使學(xué)生能夠與老師發(fā)生共鳴。生物學(xué)科與自然界緊密相聯(lián)，和生活，生產(chǎn)密切相關(guān)。因此，在教學(xué)中教師要善于引導(dǎo)學(xué)生從熟悉的事物，現(xiàn)象出發(fā)，根據(jù)學(xué)生掌握的情況，創(chuàng)設(shè)情境提出問題，激勵學(xué)生共同參與，發(fā)揮想象，積極思維來解決問題的意向。
3、面對新課程，教師應(yīng)確定更高層次的教學(xué)目標(biāo)。
對于教學(xué)課而言，不能光是知識的傳授，而是包括知識與技能、思考、解決問題、情感與態(tài)度等幾個方面。那種追求能夠教好一節(jié)課或教出了幾個能高分的學(xué)生為目的的教學(xué)已經(jīng)不符合課改精神了。教會學(xué)生知識，教給學(xué)生方法，教給學(xué)生獨立和生存的能力應(yīng)成為所有教師的職業(yè)追求。
4、學(xué)生應(yīng)成為課堂學(xué)習(xí)的主人
環(huán)顧周圍，在我們的教學(xué)中還存在許多這樣的現(xiàn)象:一些學(xué)生在生活中早已熟悉的東西，教師還在不厭其煩地從頭講起;一些具有較高綜合性和較高思維價值的問題，教師卻將知識點分化，忽視了學(xué)生自主探究和知識的綜合運用能力的培養(yǎng);一些本該讓學(xué)生自己去動手操作、試驗、討論、歸納、總結(jié)的內(nèi)容卻被老師取而代之;一些學(xué)生經(jīng)過自己的深思熟慮形成的獨特見解和疑問，往往因為老師的就照我教的來而扼殺。在新課程下，教師應(yīng)當(dāng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者和合作者，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、創(chuàng)造性，為學(xué)生提供從事活動的機會，構(gòu)建開展研究的平臺，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
5、靈活使用挖掘教材
有許多教師不適應(yīng)新教材，不知道把教材與實際聯(lián)系起來。實際上，教師在教學(xué)過程中應(yīng)根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和現(xiàn)有水平，在認(rèn)真領(lǐng)會教材編寫意圖的同時，學(xué)會靈活、能動地運用教材，根據(jù)學(xué)生實際進行必要的增刪、調(diào)整，這樣才能從有限的教材中無限延伸。
6、追求形式和效果統(tǒng)一的課堂
現(xiàn)在，一些課堂濫用討論、合作學(xué)習(xí)的方式，不給學(xué)生足夠的機會和科學(xué)的指導(dǎo)，使課堂流于形式。在教學(xué)過程中，教師設(shè)計組織有效的、科學(xué)的活動應(yīng)從以下幾個方面入手:首先問題情境必須貼近學(xué)生的實際生活，活動內(nèi)容必須與學(xué)生已有的知識結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平同步;其次要讓學(xué)生有一個獨立思考的過程，讓他們帶著自己的觀點去充分地討論研究，發(fā)現(xiàn)自己的不足，構(gòu)建完整全面的知識體系;還有對不同層次的學(xué)生要有不同的要求，允許學(xué)生有不同的方法和觀點，讓學(xué)生在交流、探究、比較的過程中將知識優(yōu)化組合，完成篩選，做出正確判斷。
學(xué)ae的收獲與體會篇十六
教師在新課程中的角色應(yīng)是：課程價值的思考者、學(xué)科專業(yè)的播種者、學(xué)生發(fā)展的促進者、合作探究的協(xié)作者、資源保障的服務(wù)者、終身發(fā)展的示范者。
本次培訓(xùn)我最深刻的感受是要轉(zhuǎn)變自己教育教學(xué)的方式。要注重學(xué)生實際，從學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活實際出發(fā)，從學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好、生活樂趣著手，為學(xué)生營造一個輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛，寓樂于教。要不斷反思和修正自己的教學(xué)行為并采取開放的教學(xué)姿態(tài)，教師之間、師生之間都應(yīng)加強溝通和交流，共同探討進步教學(xué)質(zhì)量的途徑。必須進步自身專業(yè)素質(zhì)。新課程對學(xué)生提出了更高的綜合語言運用能力的目標(biāo)。教師的綜合語言運用能力的高低，直接影響了學(xué)生相關(guān)的能力的進步和新課程目標(biāo)的實現(xiàn)。必須不斷進步自身的綜合語言運用能力，學(xué)習(xí)新的知識，發(fā)展新的教學(xué)策略，研究如何幫助學(xué)生形成有效的學(xué)習(xí)策略和文化知識，通過英語課程促進學(xué)生積極的情感和價值觀的形成。要樹立新的學(xué)生觀和教學(xué)觀。新課程要求教師轉(zhuǎn)變角色，重新熟悉師生關(guān)系，重視學(xué)生的發(fā)展，尊重學(xué)生的情感，鼓勵學(xué)生的個性，以責(zé)任和愛心為學(xué)生的長大服務(wù)，以科學(xué)的教育方法賦予青年一代在未來社會的生存能力。
一、教學(xué)中要轉(zhuǎn)換角色，改變已有的教學(xué)行為
面對新課程，教師首先要轉(zhuǎn)變角色，確認(rèn)自己新的教學(xué)身份。在現(xiàn)代課程中，教師是“教學(xué)中的主導(dǎo)”。作為“教學(xué)中的主導(dǎo)”，教師要成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動的組織者、指導(dǎo)者、參與者。
(1)新課程要求教師由傳統(tǒng)的知識傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的組織者。教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者一個非常重要的任務(wù)就是為學(xué)生提供合作交流的空間與時間，這種合作交流的空間與時間是最重要的學(xué)習(xí)資源。在教學(xué)中，個別學(xué)習(xí)、同桌交流、小組合作、組際交流、全班交流等都是新課程中經(jīng)常采用的課堂教學(xué)組織形式，這些組織形式就是為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了合作交流的時間，同時教師還必須給學(xué)生的自主學(xué)習(xí)提供充足的時間，最終同學(xué)們體會到了自主交流而取得成功的樂趣。
(2)教師應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者。引導(dǎo)的特點是含而不露，指而不明，開而不達，引而不發(fā)。引導(dǎo)的內(nèi)容不僅包括方法和思維，同時也包括做人的價值，引導(dǎo)可以表現(xiàn)為一種啟迪，學(xué)生迷路時教師不是輕易的告訴方向，而是引導(dǎo)他辨明方向;引導(dǎo)可以表現(xiàn)為一種激勵，當(dāng)學(xué)生登山畏懼時，教師不是拖著走，而是點起他內(nèi)在的精神力量，鼓勵他不斷的向上攀登。
學(xué)ae的收獲與體會篇十七
作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們最重要的任務(wù)之一。在學(xué)習(xí)的過程中，我深刻體會到了AE課程的重要性和實用性。AE課程為我提供了很多機會去提升自己的能力和技能。在這篇文章中，我將分享一些我在AE課程中學(xué)到的經(jīng)驗和體會。
首先，AE課程幫助我提高了我的學(xué)習(xí)效率。在AE課程中，我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容十分實用，而且老師們教授的方法也很有效。通過AE課程，我學(xué)會了如何高效地閱讀、記憶和理解新知識。我學(xué)會了制定學(xué)習(xí)計劃和管理時間，以便更好地掌握所學(xué)的知識。我還學(xué)會了如何利用不同的學(xué)習(xí)資源，如圖書館、互聯(lián)網(wǎng)和學(xué)習(xí)小組，來提升自己的學(xué)習(xí)效率。通過這些方法和技巧，我能夠更快地學(xué)習(xí)和掌握新知識，使我的學(xué)習(xí)更加高效和有效。
其次，AE課程提供了很多實踐機會，讓我可以將理論應(yīng)用到實際中。在AE課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了書本上的知識，還有很多實際的案例和項目。通過這些實踐機會，我不僅可以更好地理解所學(xué)的知識，還可以培養(yǎng)解決問題和思考的能力。例如，在一個項目中，我需要團隊合作來解決一個實際問題。通過和團隊成員的合作，我學(xué)習(xí)到了如何與人合作、溝通和解決問題。這些實踐機會為我提供了一個鍛煉自己技能和提升自己能力的平臺。
另外，AE課程還幫助我培養(yǎng)了一些重要的軟技能，如溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。在AE課程中，我們需要進行很多小組討論和演講。通過這些活動，我學(xué)會了如何與他人交流和表達自己的觀點。我學(xué)會了如何傾聽和尊重他人的意見，并且學(xué)會了如何在團隊中發(fā)揮自己的作用。在一個項目中，我還有機會扮演領(lǐng)導(dǎo)者的角色。通過這個經(jīng)歷，我學(xué)會了如何組織和管理團隊，如何鼓勵和激勵團隊成員。這些軟技能在我日后的學(xué)習(xí)和工作中都會非常有用。
最后，AE課程還培養(yǎng)了我一種不斷學(xué)習(xí)和自我發(fā)展的態(tài)度。在AE課程中，我們學(xué)習(xí)的不僅僅是知識，還有一種學(xué)習(xí)的態(tài)度。通過AE課程，我學(xué)會了如何自主學(xué)習(xí)和思考，如何不斷提升自己的能力和技能。我認(rèn)識到學(xué)習(xí)是一個終身的過程，我們應(yīng)該不斷地更新自己的知識和技能。這種態(tài)度將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生很大的影響，使我成為一個不斷進步和成長的人。
總之，AE課程給我?guī)砹撕芏鄬氋F的經(jīng)驗和體會。通過AE課程，我提高了學(xué)習(xí)效率，通過實踐機會鍛煉了自己的能力，培養(yǎng)了重要的軟技能，并養(yǎng)成了一種不斷學(xué)習(xí)和自我發(fā)展的態(tài)度。我相信這些經(jīng)驗和能力將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，幫助我取得更大的成就。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，以實現(xiàn)自己的夢想和目標(biāo)。
學(xué)ae的收獲與體會篇十八
學(xué)習(xí)了泰安市師德標(biāo)兵事跡報告會教師的先進事跡，讓我深深的知道：“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本；教師大計，師德為本?！?/p>
“十年樹木，百年樹人”，踏上三尺講臺，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢？我認(rèn)為，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。一個教師只有熱愛學(xué)生，才會依法執(zhí)教，無微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長；才會愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，竭盡全力地去教育學(xué)生；才會自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、；廉潔從教。
新課程改革已全面鋪開，其主要理念就是“以學(xué)生為本”，關(guān)注學(xué)生的主體地位，而尊重學(xué)生，平等對待學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。每個人都有自己的自尊，每個人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。學(xué)生是有自己思想和行動自由的獨立個體，被平等對待是一大愿望，能得到老師的尊重對學(xué)生是極大的精神激勵。我從教育中體會到:尊重學(xué)生的實質(zhì)就是把學(xué)生當(dāng)作和自己一樣有尊嚴(yán)、有追求、有獨特個性特長、有自我情感的生命個體，從尊重學(xué)生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系，教師要進行必要的角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)中擺脫出來，要從家長的威嚴(yán)中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學(xué)會傾聽，學(xué)會理解，學(xué)會寬容，學(xué)會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學(xué)生成長的伙伴，成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者和鼓勵者，成為“孩子們的同志和朋友。在學(xué)生心靈中栽下一棵尊重的幼苗，用愛心去澆灌，必將伴隨其生命的成長豎起人格的參天大樹。“萬紫千紅隨風(fēng)去，冰心一片載玉壺”，這就是我這樣一位普通教師的高風(fēng)亮節(jié)！雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”我想，教師所從事的就是這種葉的事業(yè)――平凡而偉大。
“言必行，行必果”，行動實踐遠勝于說教。師德，不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！其實，在日常的教育教學(xué)工作中，我們教師都在用行動詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是――每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天！
學(xué)ae的收獲與體會篇十九
收獲是我們在生活中不可或缺的一部分。無論是從工作中還是從生活中，我們都會不斷地收獲。這些收獲可以是物質(zhì)的，也可以是精神上的。無論是哪種收獲，它們都能讓我們不斷成長和進步。在我的人生中，我也有許多收獲和體會。今天，我想分享一些我在不同方面收獲的心得體會。
在工作中，我學(xué)到了很多技能和知識。在公司的培訓(xùn)課程中，我學(xué)習(xí)并熟練掌握了很多專業(yè)知識，比如市場營銷、項目管理等。這些技能不僅幫助我在工作中更加出色地表現(xiàn)，也讓我在職場上具備了競爭力。此外，我還學(xué)到了如何與他人合作和溝通。團隊合作是現(xiàn)代社會中不可或缺的一部分，而我通過與同事們一起工作，學(xué)會了團隊精神和合作能力。這些都是我在工作中獲得的寶貴的財富。
在個人成長方面，我從旅行中獲得了很多收獲。旅行讓我感受到了不同的文化和風(fēng)景。我曾去過許多不同的國家，見識了不同的人和事。每一次旅行都帶給我不一樣的視野和體驗。我在旅行中學(xué)到了開闊心胸和接納不同觀點的重要性。同時，旅行也讓我更加獨立和自信。我要面對一些困難和挑戰(zhàn)，并尋找解決方案。這些經(jīng)歷使我更加堅強和成熟。
在人際關(guān)系方面的收獲也是我個人成長和體會的一部分。與他人建立良好的人際關(guān)系對于一個人的成長非常重要。通過與家人、朋友和同事相處，我學(xué)會了傾聽和理解他人的需求和感受。我體會到了與他人交流溝通的重要性，以及如何處理沖突和解決問題。這些收獲幫助我與他人建立了堅固的信任和友誼，也使我更加善于處理人際關(guān)系。
藝術(shù)與創(chuàng)造力也是我在生活中獲得的重要收獲。我喜歡音樂和繪畫，它們是我表達自己和舒緩壓力的方式。通過創(chuàng)作，我能夠傾注自己的情感和想法。此外，它們也讓我從不同的角度看待問題，培養(yǎng)了我的想象力和創(chuàng)造力。藝術(shù)給了我一個可以發(fā)泄情感和打開心扉的機會，同時也讓我更加熱愛生活和思考人生的意義。
總結(jié)起來，無論是工作還是生活中，我們都能從中獲得許多收獲和體會。這些收獲不僅使我們成長和進步，也讓我們更加樂觀和滿足。通過工作，我們能夠?qū)W到各種技能和知識，提高自己的競爭力。旅行和人際關(guān)系讓我們擁有更廣闊的視野和更豐富的人生經(jīng)歷。而藝術(shù)和創(chuàng)造力則能夠讓我們發(fā)現(xiàn)自己的潛力和熱情。不管我們在哪個領(lǐng)域，都應(yīng)該積極地去尋找收獲，并從中獲取寶貴的體會和心得。
學(xué)ae的收獲與體會篇二十
以往教學(xué)中，我們教師就像耕地時牽牛的人一樣，牢牢地拉緊韁繩，生怕牛兒跑了，使自己的教學(xué)偏離軌道。今天的課堂徹底改變了這種傳統(tǒng)的教學(xué)模式，每位教師都在導(dǎo)入新課伊始，都能引導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)案上的學(xué)習(xí)目標(biāo)，或者課件出示目標(biāo)，確定本課學(xué)習(xí)的重點。學(xué)生們明確了目標(biāo)后，有抓手，有方向，學(xué)習(xí)起來目的明確，目標(biāo)清楚。導(dǎo)學(xué)案尤如一盞前照燈，引導(dǎo)學(xué)生自己看清前方的路。
學(xué)生要自主參與教學(xué)。在這個環(huán)節(jié)學(xué)生能夠積極主動的投入到學(xué)習(xí)中，對子互學(xué)，組內(nèi)群學(xué)，每個學(xué)生忙的不亦樂乎。能在自學(xué)提示的幫助下進行圈點勾畫式的學(xué)習(xí)，能從其他同學(xué)身上學(xué)到自己所沒有的知識與方法，學(xué)生主動探索知識得以落實，還培養(yǎng)了良好的助人習(xí)慣和不恥下問的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
課堂展示挖掘潛能。“展示”部分給我們的觸動很深。改變了過去教師的“單口相聲”教學(xué)法，轉(zhuǎn)變成師生“三句半”的教學(xué)法，由教師主體轉(zhuǎn)化成以學(xué)生為主體?！罢故尽笔钦n堂上學(xué)生“我參與我快樂”的集中體現(xiàn)，只有讓學(xué)生在開放的課堂中輕松地“說、談、演、寫、吟、唱”，才能有真正意義上的激情釋放、思維擴散、個性張揚。在這里，學(xué)生不再是整齊劃一舉止呆板的木偶，不再是知識的容器，不再是應(yīng)試的機器，不再是分?jǐn)?shù)的奴隸，而是一個朝氣蓬勃的生命體。在這里，學(xué)生活動的時空與老師干預(yù)的時空達到了有效融合，找到了一個最佳結(jié)合點。每一個學(xué)生的表現(xiàn)都令我們驚訝，原來我們的學(xué)生潛能是如此巨大，是我們小看了自己的學(xué)生，限制了學(xué)生的發(fā)展。作為教師我們也應(yīng)該放權(quán)，讓學(xué)生參與教學(xué)。
今天的觀摩受益匪淺。在以后的教學(xué)中，我將不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變自己的角色，將新課改的理念盡快滲透到教學(xué)當(dāng)中，在實踐中不斷成長和進步。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/7672649.html】
