通過寫心得體會，我們能夠更好地記錄下自己的成長軌跡，也能夠與他人進行交流和分享。寫心得體會時，要注重邏輯性和條理性，讓讀者能夠按照自己的思路思考問題。希望以下這些心得體會能夠給你提供一些新的思路和見解。
項目總工心得體會篇一
作為一名項目總工，我的職責是確保整個項目在時間、成本和質量方面達到預期的目標。項目總工作作為一個重要的管理崗位，在我參與的多個項目中，我積累了豐富的經驗和心得。本文將分享我在項目總工作中的體會與心得，希望對初涉項目管理的讀者有所幫助。
第二段：項目前期策劃。
項目總工作的前期策劃是項目成功的關鍵。首先，要明確項目的目標、范圍、成本、質量和時間。在項目啟動階段，我們需要制定詳細的工作計劃，包括人員、物資、設備和資金等資源的調配方案和實施計劃。在計劃制定的過程中，項目總工應該與項目相關方交流和溝通，及時調整計劃，把握項目進度。
第三段：項目實施階段。
項目實施階段是項目總工要重點關注的階段。在這個階段中，我們需要與團隊成員緊密合作，做好項目進度的監(jiān)控和調整。同時，我們還需要不斷跟進項目成本控制，確保項目資金的管控。在項目實施過程中，我們必須密切關注質量問題，及時監(jiān)測項目進程，發(fā)現(xiàn)潛在的風險并采取措施，確保項目質量受到嚴格控制。
第四段：項目交付和收尾。
項目總工在項目交付和收尾階段也有很重要的工作任務。首先，我們需要對項目的目標進行評估，從而確保項目的成果符合客戶需求。同時，我們還需要做好項目文檔的歸檔管理，確保項目成果有完備的文件資料。此外，我們還需要做好評估和總結，從中汲取教訓，為日后類似項目提供經驗教訓。
第五段：結語。
本文粗略介紹了項目總工的各個工作階段。當然，每個項目都是獨特的，情況各異，需要根據具體情況進行調整，加強對項目的全面把控。同時，項目總工也要學會不斷優(yōu)化自身能力水平，增長經驗，提高項目管理的成功率。只有這樣，才能確保以優(yōu)異的成果為客戶和公司創(chuàng)造更多的價值。
項目總工心得體會篇二
作為一個項目總工程師，我有幸在工程領域工作多年，積累了一些寶貴的經驗和體會。在這段時間里，我深刻體會到項目總工程師的角色不僅僅是一個技術專家，更是一個統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調溝通的領導者。在這篇文章中，我將分享我在工作中的個人心得體會。
首先，一個項目總工程師需要具備豐富的技術知識和經驗。在工程項目中，技術是基礎。一個優(yōu)秀的項目總工程師應該具備扎實的專業(yè)知識和豐富的實踐經驗。只有這樣，才能夠在項目的設計、計劃、實施和監(jiān)督等各個環(huán)節(jié)中發(fā)揮重要作用，并能夠解決技術難題和挑戰(zhàn)。
其次，項目總工程師需要善于統(tǒng)籌規(guī)劃和協(xié)調溝通。一個成功的項目需要統(tǒng)籌規(guī)劃和協(xié)調各個方面的資源，包括人力資源、物資資源、時間資源等。項目總工程師應該具備良好的組織能力和協(xié)調能力，能夠合理安排和配置資源，確保項目的高效運行。同時，項目總工程師還需要與項目團隊、客戶、合作伙伴等各方進行及時有效的溝通和協(xié)調，以保證項目的順利進行。
此外，項目總工程師需要具備較強的問題解決能力和應變能力。在實際的工作中，項目總工程師往往會面臨各種各樣的問題和挑戰(zhàn)，如技術難題、進度延遲、成本超支等。在這些困難面前，項目總工程師應該能夠迅速做出決策，并采取相應的措施解決問題。此外，項目總工程師還應該具備應變能力，能夠靈活應對各種突發(fā)狀況，確保項目進展順利。
在我個人的工作中，我通過不斷學習和努力，逐漸形成了自己的工作方法和經驗。首先，我注重團隊建設和團隊合作。一個優(yōu)秀的項目總工程師需要與團隊成員密切合作，發(fā)揮每個成員的優(yōu)勢，實現(xiàn)整體協(xié)同效應。因此，我注重制定合理的工作計劃和分配任務，促進團隊成員之間的互相配合和合作。
其次，我注重細節(jié)和質量控制。在工程項目中，細節(jié)決定成敗。一個項目的質量和安全往往取決于細節(jié)的把控。因此，我非常重視工程項目管理中的每個環(huán)節(jié)，不僅要注重整體規(guī)劃和實施，還要注重項目的每一個細節(jié)，并進行全面的質量控制和風險管理。
最后，我注重學習和自我提升。作為一個項目總工程師，不僅要具備過硬的專業(yè)技能，還要不斷學習和提升自己。在這個快速變革的時代，科技發(fā)展飛速，新的工程理念和技術不斷涌現(xiàn)。作為項目總工程師，我要保持敏銳的學習意識，通過學習新知識、參加培訓和交流等方式，不斷提高自己的綜合素質和能力。
綜上所述，一個成功的項目總工程師需要具備豐富的技術知識和經驗，善于統(tǒng)籌規(guī)劃和協(xié)調溝通，具備問題解決能力和應變能力。在個人的工作中，我注重團隊建設和團隊合作，注重細節(jié)和質量控制，并不斷學習和自我提升。通過這些方法和經驗，我相信我能夠更好地承擔項目總工程師的職責，推動工程項目的順利進行。
項目總工心得體會篇三
做為一個項目總工，我們承擔著項目管理的重要職責。對于一個成功的項目經理來說，我們需要擁有一種獨特的視角和思維方式，能夠顧及到整個項目的方方面面，并且能夠合理地分派工作、協(xié)調各個部門之間的關系。在我長達十年的項目經理經歷中，我從無數(shù)失敗和成功中汲取了寶貴的經驗和教訓，今天，我愿意分享我的心得和體會，希望對于大家有所借鑒和幫助。
第二段：制定明確的目標和計劃。
在項目管理中，一個成功的關鍵因素是制定清晰的目標和計劃，在項目一開始就需要與客戶進行深度溝通，明確項目的目標、范圍和時間。然后，我們需要將這些信息結合起來，制定一個詳細的計劃并交付給團隊參考和實施，以確保每個成員明確自己的任務、時間安排和優(yōu)先級，將工作分配給適合的團隊成員，合理利用時間和資源，使得項目穩(wěn)步推進。
第三段：建立良好的溝通體系。
在大型項目中，經常會存在多個團隊同時合作的情況，并且通常這些團隊的成員來自不同的公司，來自不同的行業(yè)專業(yè)，由此出現(xiàn)團隊彼此不同意見、工作風格和方法不匹配的問題。在這種時候，我們需要建立起一個通暢的溝通渠道和體系，讓每個人都知道自己的職責和分工，并且定期召開會議，及時跟進項目的推進情況，發(fā)現(xiàn)問題并及時解決，做到信息不延遲、情況不掩蓋，保證項目的正常推進。
第四段：注重風險管理。
成功的項目總工需要時刻關注項目的風險情況，并制定風險管理計劃，及時識別潛在的風險并采取相應的措施預防和解決問題。在項目中，我們需要了解項目參與者的工作流程，規(guī)劃并確定重要的里程碑，統(tǒng)計數(shù)據并收集數(shù)據做到及時有效的風險管理，從而保證項目順利推進并避免不必要的損失。
第五段：總結。
作為一個成功的項目總工，我們需要具備能力和技巧來貫穿整個項目的各個方面，對團隊做出合理的分配和優(yōu)化。與此同時，重要的領導力也需要我們時刻保持，這不僅包含了對于整個項目的管理、目標的設置、控制、預算、藍圖的完善，他還要求我們獨立思考問題，勇于創(chuàng)新并能夠合理的處理每個人的特色和需求。結合所有的知識和經驗，切實地應用并全面管理整個項目，我相信，項目總工不僅能夠推動項目的成功，還能夠獲得獨特的成就感和滿足感。
項目總工心得體會篇四
作為一名項目總工程師，我深知工程管理的重要性及其對項目成功的關鍵作用。在多年的實踐中，我積累了一些寶貴的經驗與體會。本文將從項目計劃、溝通與協(xié)調、團隊管理、風險管理以及效益評估五個方面，分享我個人在這些方面的心得體會。
首先，項目計劃是項目成功的基石。在開始項目前，我會制定一份詳盡而合理的項目計劃。這個計劃包括項目目標、范圍、時間表、資源需求等內容，它是整個項目執(zhí)行的路線圖。在制定計劃時，我會盡可能充分了解項目需求和限制條件，并進行合理的預估和排期。同時，我會與團隊成員和相關利益方進行充分的溝通和協(xié)商，以確保計劃的可行性與可接受性。規(guī)范的項目計劃有助于項目進度的掌控與管理，提高團隊合作和工作效率。
其次，溝通與協(xié)調是項目成功的關鍵。作為項目總工程師，我經常扮演著溝通的橋梁和協(xié)調者的角色。項目涉及許多不同的利益方，他們有不同的需求和期望，因此有效的溝通對于協(xié)調各方的利益，解決問題至關重要。我會定期組織會議、跟進項目進展，及時溝通項目相關信息，了解團隊成員和利益方的需求和反饋，并及時調整計劃和行動。同時，我還注重個人溝通技巧的提升，包括傾聽、表達和談判等，以增強與團隊成員和利益方的溝通效果。
團隊管理也是項目成功的重要一環(huán)。作為項目總工程師，我深知團隊是項目的核心，他們的工作質量和合作程度直接影響項目的成功與否。因此，我注重團隊成員的選拔與培養(yǎng)，并營造積極的工作氛圍和文化。在團隊管理方面，我會賦予團隊成員充分的自主權和責任感，并進行定期的工作回顧和績效評估，以激勵團隊成員的成長和進步。同時，我會關注團隊的合作和協(xié)作能力，通過團隊建設活動和培訓，提升團隊的凝聚力和執(zhí)行力。
風險管理是項目管理中至關重要的一環(huán)。項目總工程師有責任識別并有效管理項目的風險。在項目開始之前，我會進行全面的風險評估，并制定相應的風險應對計劃。在項目執(zhí)行過程中，我會定期監(jiān)控項目的風險狀況，并及時采取相應的措施進行風險控制。同時，我會與相關利益方進行溝通和協(xié)調，共同應對突發(fā)風險與挑戰(zhàn)。風險管理的關鍵在于及時的預判和應對，只有做好風險管理工作，項目才能按時、按質量完成，并最大限度地減少項目風險對利益方的影響。
最后，效益評估是項目成功的重要標準之一。作為項目總工程師，我認為項目的價值不僅體現(xiàn)在項目的交付成果，還包括對于組織和利益方的長遠效益。因此，我注重對項目效益進行評估和分析，并結合項目的實際情況和目標，不斷改進項目管理過程和方法。我會與利益方進行深入的溝通和交流，了解他們的需求和反饋，從而為項目的成功提供有效的反饋和指導。
項目總工程師既是技術專家，又是協(xié)調者和領導者。通過項目計劃、溝通與協(xié)調、團隊管理、風險管理以及效益評估等方面的努力，我相信每個項目都可以取得成功。我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)知識和管理能力，為項目的順利實施和組織的發(fā)展做出更大的貢獻。
項目總工心得體會篇五
作為一個項目總工，在參與并負責多個項目的過程中積累了很多經驗，我深知項目的成功不僅僅依賴于技術和經驗的積累，還需要一定的管理能力和領導才能。在這篇文章中，我將分享一些我在這個領域中所得到的心得和體會，以幫助那些和我一樣開發(fā)項目的同行更好地了解和應對挑戰(zhàn)。
第二段：規(guī)劃和控制。
在項目的初期，規(guī)劃和控制是至關重要的。首先，我們需要確保所有團隊成員對項目的目標和任務都有一個清晰的認識，并制定明確的工作計劃和時間表。同時，我們還需要對項目的每個階段進行評估，以便及時發(fā)現(xiàn)和糾正問題。遵循這些步驟可以確保項目始終保持在正確的軌道上，并以預期的進度進行。
第三段：溝通和協(xié)作。
在項目的執(zhí)行過程中，溝通和協(xié)作是至關重要的。我總結了一些幫助管理者處理挑戰(zhàn)的技巧：首先，我們需要確保信息和狀態(tài)的清晰性，包括定期周報和項目更新；此外，我們需要確保團隊成員之間的協(xié)作和溝通，包括日常討論和討論團隊的進展，甚至各自的個人需要；我們需要鼓勵團隊成員積極交流和分享信息，以便在生產過程中更有效地工作。
第四段：靈活性和創(chuàng)新。
作為項目總工，我們需要學會適應和應對變化。項目進程是動態(tài)的，常有不可預測的情況，新的問題每天都可能出現(xiàn)。在面對這些情況時，我們需要保持靈活性和創(chuàng)新。我們需要對項目需求作出迅速的反應，尋找新的解決方案和處理方式，避免陷入沉沒。
第五段：經驗和學習。
最后，我們必須能夠從項目中學到東西。當項目結束時，我們需要詳細地調查和記錄制定項目的各個方面，以便在未來的項目中進行對比和參考。反饋所有收集的數(shù)據，并考慮如何用這些數(shù)據來提高我們管理項目的方式和效率。敦促我們成為更好的領導者和團隊成員，以處理未來的項目更加靈活、有效地應對挑戰(zhàn)和困境。
結論。
總的來說，作為項目總工，我們需要擁有一定的管理技術、領導才能和工程技術經驗。通過規(guī)劃和控制，溝通和協(xié)作，靈活性和創(chuàng)新，以及學習和實踐，我們能夠更有效地管理項目。當然，隨著時間的推移，我們可以在領導管理工作中得到更多的經驗，并深度思考如何進一步提高自己的技能水平，更好地處理項目。
項目總工心得體會篇六
第一段：引子（大約200字）。
項目總工作為一個重要的崗位，對于項目的成功和順利進行起著至關重要的作用。在多年的項目總工崗位的擔任和實踐中，我積累了豐富的經驗，也收獲了深刻的體會。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，希望對于從事類似崗位的同行們有所啟發(fā)并提供一些建議。
第二段：責任擔當與項目管理（大約300字）。
作為項目總工，我深刻體會到了責任擔當?shù)闹匾浴Ｒ粋€項目的成功與否，與項目總工是否擔當起自己的責任密不可分。在項目管理方面，我始終將合同約定和客戶期望作為第一位要處理的問題，始終與所有相關方保持開放的溝通與協(xié)作，及時解決問題和解決沖突。同時，我也學會了充分的計劃和組織，以確保項目的順利進行和高質量的交付。在項目中，我發(fā)現(xiàn)了責任擔當和項目管理對于項目成功的重要性，它們能夠帶來高效、高質量的工作成果。
第三段：團隊管理與協(xié)作（大約300字）。
一個有效的團隊管理和協(xié)作是項目總工順利完成工作的保障。我在多年的項目總工的經驗中，通過了解團隊成員的特點和潛力，將每個人的優(yōu)勢充分發(fā)揮出來。我鼓勵團隊成員與我保持密切的聯(lián)系，分享項目進展和遇到的問題，及時提供支持和指導。同時，我也重視團隊協(xié)作的重要性，定期組織團隊會議，加強團隊合作意識。通過這樣的團隊管理方式，我發(fā)現(xiàn)團隊成員之間的信任和合作愈發(fā)緊密，項目的進展和效果也更為顯著。
第四段：風險控制與問題解決（大約300字）。
在項目的進行中，風險控制和問題解決是項目總工需要高度重視并及時解決的事項。在我的實踐中，我始終保持警惕和敏感，歸納總結風險點和潛在問題，提前制定相應的預防和控制措施。同時，當問題發(fā)生時，我也能夠快速反應并及時處理。與此同時，我更加注重對問題的根本原因進行分析和排查，以避免重復的錯誤和類似的問題再次發(fā)生。通過風險的及時控制和問題的高效解決，項目總體進度得以保持穩(wěn)定，項目成果也更加卓越。
第五段：結語（大約200字）。
總體來說，作為一個項目總工，我深刻體會到了責任擔當和項目管理的重要性，以及團隊管理與協(xié)作的必要性。同時，風險控制和問題解決也讓我更加成熟和成長。在未來的工作中，我將繼續(xù)堅持這些原則，并且不斷學習和提升自己的能力。希望通過我的經驗分享，能夠對相關從業(yè)者提供一些啟發(fā)和幫助，共同推動項目管理行業(yè)的發(fā)展。
項目總工心得體會篇七
作為一個項目的總工，他是整個項目的技術負責人，負責項目的技術部分。他有著極高的技術水平和能力，可以對整個項目的技術方案進行設計和規(guī)劃，同時也負責項目的監(jiān)督和管理工作，確保整個項目的順利進行。作為團隊的領導者，他需要與各個科室的領導及員工緊密溝通，共同完成項目的任務目標。
作為一個項目總工，我深刻體會到，要做好這個職位崗位，需要有極高的綜合素質，不僅要有扎實的理論基礎和技術能力，還需要具備較強的策劃、組織和協(xié)調能力。此外，還需要有管理和團隊領導者的素質，懂得如何激勵員工，調動團隊的積極性，使項目可以更好的發(fā)展。
第三段：協(xié)調和溝通是項目總工的關鍵。
在項目實施中，項目總工的各項工作都需要協(xié)調與溝通。只有與各個相關科室建立良好的協(xié)作關系，并將他們的想法、意見和建議提前預見到，項目才得以保證各個環(huán)節(jié)的暢通，從而最終實現(xiàn)項目目標。當然，項目總工自己也需要不斷加強自身的溝通協(xié)調能力，這也是一個項目總工必須具備的重要素質。
第四段：項目總工需要時刻關注項目進展。
在項目實施中，項目總工需要關注整個項目的進展，包括各個環(huán)節(jié)的進度、質量和安全等方面。要想在項目中取得良好的成績，需要時刻關注整個項目的實施情況，并采取相應的策略和方法，及時解決遇到的問題和難點，為項目的進展創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。
第五段：總結與展望。
以上是我這幾年的工作經驗和感悟，隨著行業(yè)的不斷發(fā)展和技術的不斷提升，項目總工的職責和角色也在發(fā)生著改變。我們需要時刻關注市場的變化，緊密跟隨潮流，不斷學習、提升自己的技能和素質。我們相信，只要我們不斷改進自己的工作方法和創(chuàng)新思路，堅定信念，全力以赴，就一定能夠取得成功。
項目總工心得體會篇八
電子工藝實習是一門技術性很強的技術基礎課，也是我們理工科進行工程訓練，學習工藝知識，提高綜合素質的重要實踐環(huán)節(jié)。從第2周到第5周每周周二午時四個小時來進行這次實習。
實習任務是制作一臺萬用表，剛開始時我并不清楚電子工藝實習到底要做些什么，以為像以前的金工實習那樣這做做那做做。之后得知是自我做一個萬用表，并且做好的作品能夠帶回去。聽起來真的很搞笑，做起來就應也挺好玩的吧！就這樣，我抱著極大的興趣和玩的心態(tài)開始這次的實習旅途。
實習第一天也就是第二周，通過看錄像中電子工藝實習的范圍與技術，還有錄像中教師高潮的技藝讓我艷羨不已，這個午時，我對電子工藝實習有了初步的認識，對電路板，電路元件有了必須的認識，對我接下類的三周的實際操作給予了必須的指導。
第3周也并不是學制作，而是做一些基本工的練習，練習如何用電烙鐵去焊接電阻，導線。電烙鐵對我來說很陌生，所以我很認真地對待這練習的機會。
我再說說焊接的過程。先將準備好的元件插入印刷電路板規(guī)定好的位置上，待電烙鐵加熱后用烙鐵頭的刃口上些適量的焊錫，上的焊錫多少要根據焊點的大小來決定。
焊接時，要將烙鐵頭的刃口接觸焊點與元件引線，根據焊點的形狀作必須的移動，使流動的焊錫布滿焊點并滲入被焊物的縫隙，接觸時間大約在3―5秒左右，然后拿開電烙鐵。拿開電烙鐵的時間，方向和速度，決定了焊接的質量與外觀的正確的方法是，在將要離開焊點時，快速的將電烙鐵往回帶一下，后迅速離開焊點，這樣焊出的焊點既光亮，圓滑，又不出毛刺。
在焊接時，焊接時間不要太長，免得把元件燙壞，但亦不要太短，造成假焊或虛焊。焊接結束后，用鑷子夾住被焊元件適當用力拔一下，檢查元件是否被焊牢。如果發(fā)現(xiàn)有松動現(xiàn)象，就要重新進行焊接。
焊接看起來很簡單但其中有很多技巧要講究的，比如說用偏口鉗掐導線的力度、焊錫絲的量和在焊的過程中時間都要把握準才行，多了少了都不行！我覺得最難的就是托焊了，總是把握不好焊錫絲的量和電烙鐵托的時間。心想還好是練習，要不不明白要焊壞多少個原件呢。
第四，五周，我們開始了我們最終的萬用表的焊接，想到平時在物理實驗室里用的萬用表此刻能夠經自我的手焊接出來，心中難免有些許激動。
開學的第一周，我們迎來了新學期里的第一堂課――電子工藝實訓課。對于新學期里的新課程、新知識，我有種迫不及待的感覺。
在這一學期里，我們首先接觸的是對電子元件的初步認識，還有電路的.結構和布局。而這一實訓課里最重要的東西便是日常生活里所見到的電焊。在課堂上，教師指導了我們對電焊的使用，由于在焊接過程中，加熱的電焊是比較具有危險性的，如果使用不當會對自我或別人造成傷害。所以我們務必嚴格按照相關規(guī)定及正確的使用方法去使用電焊，避免烙傷事故的發(fā)生。
當我們初步掌握了電子元件的焊接方法技巧之后，便能夠開始嘗試焊接一些電路板元件了。其中電子元件的布局是很重要的。因為它關聯(lián)到電路連接的方便簡潔。
實訓課已漸入尾聲，通過這一次，我們又收獲到了很多珍貴的知識，而這與教師的辛勤是離不開的。在此，我和全體同學對教師說一聲多謝！教師您辛苦了！
項目總工心得體會篇九
人的一生就像一列長長的火車，有許許許多多的驛站，每到一個驛站就意味著一個新的征程。懷著自己美好的希望和從零開始的心態(tài)，我加入了x公司，一個充滿生機活力的團隊，開始了一個新的征程。
在進入公司這幾個月里我經歷著迷茫、努力、感動、感激和收獲，不論是生活還是工作都讓我重新審視了自己以往做人做事的態(tài)度和方式，得到了成長。尤其是參加工作后，在領導和同事們的支持和幫助下，各方面所得到的鍛煉都使我受益匪淺。在此，我須真誠的向各位領導和同事表達我深深的謝意，感謝大家在這段時間給予我的足夠寬容、鼓勵和幫助。
經過這幾個月的煅煉，在工作能力上我有了較大的進步，但差距和不足還是存在的。在20xx年，我會努力加強學習并不斷提高自己，面對新的任務新的壓力，我也會以新的面貌、更加積極主動的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)，在崗位上發(fā)揮更大的作用，我將繼續(xù)與公司同事一起努力配合領導更好的完成工作任務，取得更大的進步。
轉眼間畢業(yè)已將近一年的時間，走出校門，邁入企業(yè)的大門，我順利完成了從一名不諧世事學生到企業(yè)員工的轉變。剛進入社會我的內心是茫然的，這呈現(xiàn)在眼前的一切是陌生的，不知能夠帶給我怎樣的人生。是領導和同事們耐心的指導，鼓勵的目光安撫了我迷茫的內心。我感到我并不是一個初來乍到的孤單的孩子，同事們如同親人一樣接納我，讓我感受到了溫暖與快樂。
進入公司以來我感觸最深的，就是公司的工作氛圍，公司就像一個大家庭，充滿溫暖與歡樂。領導平易近人，同事們善良樸實，無微不至地給我關心。像親人一樣傳授我技能，包容我的缺點。
我很幸運，我溶入了這樣一個團結戰(zhàn)斗的集體，溶入了這樣一個溫暖的大家庭。它鼓勵我進步，激勵我成長，并無時不刻地提醒著我，這種團結一心、攜手并進的企業(yè)合力，是企業(yè)寶貴的財富，是能夠破除一切阻礙、乘風前行的助推器!
人生的道路剛剛開始，這份工作所給予我的啟示將會成為我不斷前行的堅實動力!
項目總工心得體會篇十
我們使用基于項目學習的新教材已有三年的時間了，但在教學中卻經常出現(xiàn)學生不能在限定時間內完成項目的現(xiàn)象，這個問題長期困擾著我，甚至讓我動搖，但我深知項目學習對提高學生的能力是傳統(tǒng)教學無法比擬的，但如果項目不能完成，項目學習就不能落到實處，項目學習再好，也只能是空中樓閣。在經過了長時間的思考和實踐之后，我嘗試借助任務驅動助力項目學習，取得了較好的教學效果。
原因可能是多方面的，但我想與教師在學生完成項目過程中是否發(fā)揮出應有的主導作用有很重要的關系。在王老師的課堂上將項目分解成：拍攝照片、處理照片、添加字幕、作品上傳幾個任務，每個任務完成過程中都對學生進行必要的指導，對作品進行恰當?shù)脑u價，通過老師的引領、指導，學生能在規(guī)定的時間內完成項目的學習。在徐老師的課堂上，在對學生做了必要的指導之后，整個課堂交給了學生來完成自己的選題，此時項目學習即使對教師來說也是個新鮮事物，習慣了傳統(tǒng)課堂的學生又怎能不感到迷茫？學生不能在給定的時間內完成項目也在情理之中了。
通過對這兩節(jié)課的剖析，我得出一個結論，在項目學習中教師要發(fā)揮發(fā)好主導作用，要進行必要的引領和指導，對課堂要做到收放自如，要放的開又要收得攏，否則教學任務就難以完成，而任務驅動則是教師發(fā)揮主導作用的一種有效的方式。
在項目學習中可不可以用任務驅動教學？首先我們要澄清一下這個問題：
1.項目學習是一種教學方法，更是一種教學模式。
我們通常認為項目學習是基于項目的學習，而任務驅動是基于任務的學習，兩者的教學目標和實施過程都有所不同，把項目學習與任務驅動并列為兩種教學方法，既然同為兩種教學方法，當然就不能在一種方法中再運用另一種方法了。然而項目學習真的只是一種教學方法嗎？項目學習是師生通過共同實施一個完整的項目而進行的教學活動。在老師的指導下，將一個相對獨立的項目交由學生來處理，方案的設計，項目的實施，都由學生負責，教師不再是知識的傳授者，而是學生學習的參與者、合作者、促進者，教師參與學生完成項目的過程并對學生進行適當?shù)闹笇?，學生在項目實踐過程中，理解和掌握課程要求的知識和技能，體驗創(chuàng)新的艱辛與樂趣，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力及團隊精神和合作能力等。因此項目學習不只是一種教學方法，更是一種教學模式。因此在項目學習模式下應用任務驅動教學法是合理的。
2.項目分解即任務，項目與任務并無本質的區(qū)別
在我們的.教材中，每冊都規(guī)劃一個學期的項目，當然這樣的項目是一個長期的過程，為了讓項目更適合課堂教學，于是教材的編者又將項目進行了分解，將同屬一個類別的知識作為一單元，單元再細分下去就是微項目，這樣就實現(xiàn)了在一節(jié)課中完成一個微項目。這樣的分解是借助項目管理中的wbs（workbreakdownstructure），中文的意思是工作分解結構，為了更好的管理項目，可以借助wbs對項目進行分解得到“工作包”，項目可以一直分解下去，一般在工程上，將工作包分解到一周的工作量為宜，當然也可以繼續(xù)分解下去，比如可以分解到每天做什么工作，如果你愿意，當然可以分解到每小時甚至每10分鐘做什么工作。在項目學習中，既然可以將一學期的項目分解為不同的單元，進而分解成每一個微項目來適合課堂教學，那為什么不可以將這個微項目進一步分解呢？微項目進一步分解成10分鐘的“工作包”，這個工作包這就是任務，既然是任務，項目學習中運用任務驅動則是順理成章的。
3.項目統(tǒng)領任務，任務驅動助力項目完成。
無論是從理論上還是在教學實踐中，我們都可以得出項目學習與任務驅動教學并不矛盾的結論，在項目學習中尤其是項目學習的初期，恰當?shù)倪\用任務驅動會讓教師收放有度，更好的掌控課堂，更有利于學生完成項目、學習知識，當然在教師和學生對項目學習運用的得心應手時，任務驅動這個拐杖就可以去掉，可以完全放手給學生，讓學生在完成項目的過程中去探索，去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)新、去成長。
以上是我對項目學習的一點感悟，如有不正之處，請各位老師批評指正，謝謝大家。
項目總工心得體會篇十一
金秋10月，伴著陣陣秋風，我來到了中國傳媒大學鳳凰學院來學習影視項目管理專業(yè)的研修班，能得到這次難得的機會，還要感謝省廣電局的領導的厚愛，在這里我深表感謝。下面就來簡單敘述一下我這段時間的收獲，請各位指正。
首先中國傳媒大學鳳凰學院的名氣還是很大的，在社會上可信度是很高的，一邊是中國傳媒大學，一邊是鳳凰衛(wèi)視，無論是在學術界還是媒體行業(yè)這都是兩塊金字招牌。
另一方面，中國傳媒大學鳳凰學院的師資力量是比較強大的，在學術研究上，有中國傳媒大學做后盾，在影視項目管理專業(yè)這個領域，不僅是在國內而且中國傳媒大學也比較注重國際領域的行業(yè)動向。在實踐經驗上，有鳳凰衛(wèi)視做項目支撐，鳳凰衛(wèi)視的一些高管經常來學校親自授課，分析目前國內發(fā)展的最新形式，以及預測未來的行業(yè)走向等等。
最后來中國傳媒大學鳳凰學院學習讓我感覺收獲最大的就是結識了一幫朋友，而且大多數(shù)都是這個行業(yè)的精英人士，我們利用課余時間來討論問題，不僅僅解決的以前一些工作當中的難題，而且彼此之間也建立了深厚的友誼。
總之，通過這段時間的學習，我收獲頗豐，感覺這次學習，還是很有價值的。
項目總工心得體會篇十二
在這里，我學會了如何去調整自己的心態(tài)，使自己能夠更快實現(xiàn)從學生到職場人的角色轉變。學會用積極的心態(tài)去對待困難和壓力。工作和日常生活中困難和壓力在所難免，關鍵在于你是選擇逃避和推托，還是勇敢的去面對和解決它。方法總比問題多，選擇逃避和推托也許會使你一時半刻感到輕松，但是你卻喪失了一次提高自己的機會；而勇敢的面對，也許會使你感受到強大的壓力，然而這卻是一次提升你自己的機會，你面對了，你嘗試了，你的能力也就得到相應的提高，而當你把困難和問題解決掉的時候，你更會感到一種莫大的成就感。
在這里，我學會了如何更好的去溝通，如何處理好同事間的關系。在公司里，做事重要，做人同樣重要，只會做事而不會做人那是一臺工作的機器。工作中，同事之間和睦相處是非常重要的，只有當你融入了環(huán)境，并且在這個環(huán)境中真心感到舒服和快樂的時候，你才會以更好的狀態(tài)投入到工作中。
在這里，我學會了如何去把握時間，如何提高工作效率。有些事情重要而緊急，有些事情緊急但不重要，有些事情重要而不緊急，還有些事情是不重要也不緊急的。把握重要而不緊急的事情，每天上班時，先把當天要處理的事情在記事本上羅列出來，忙而不亂，從容而有條理。
在這里，我看到了榜樣的力量。很多比我們早來也才畢業(yè)一兩年的同事，他們現(xiàn)在已經發(fā)展的很好，甚至做得非常優(yōu)秀，他們用他們的切身體會，用他們的成長經歷，為我們解除了一些疑惑，給我們樹立了學習的榜樣，也幫我們樹立了信心。
在這里，通過游戲、戶外活動和拓展訓練,使我更加深刻領會團隊合作的力量。很多任務看似艱難無比，甚至你會認為是不可能完成的任務，但是，在團隊中，在隊員的集思廣益、相互信任和密切合作下，卻往往激發(fā)出人的潛能，創(chuàng)造了奇跡。
在這里，我更收獲了友誼。在這里，有幸認識來自各個部門、全國各地的年輕朋友，他們都非常優(yōu)秀，每個人身上都有我值得學習的地方。在這里，我們一同學習，互相交流，年輕的.朋友思想活躍，思想與思想的碰撞會開出更美麗的生命之花。在這里，我們一起成長，我們一起騰飛。而這些都將是我一生的寶貴財富，取之不盡用之不竭。
校園加速項目給我們插上了一雙隱形的翅膀，給我們注入了一股隱形但強大的力量，在今后的人生路上，給了我們無畏的勇氣，即使前方是山溝險塹，我們也一樣勇往直前，我們不再害怕征途中的困難，這些困難其實是一朵朵彩虹偽裝而成的，只要我們跨過了困難，我們就可以看見掛在天邊美麗的彩虹。
項目總工心得體會篇十三
非常感謝公司給我這次項目管理的培訓、提升自我的機會。這次培訓使我增加了許多知識的同時，更及時發(fā)現(xiàn)了自已的不足。深刻體會到項目管理的重要性。更對咱們維拉通信的企業(yè)文化有了更深層次的認識。這次培訓讓我深刻檢查和審視自己知識經驗，也培養(yǎng)了我在學習創(chuàng)新，應變，溝通，團隊的建設;在每個項目中的計劃和預算、實施+控制、協(xié)調+整合、以及如何能讓客戶滿意等等方面得到充足的外界空氣吸入，充實了自己。提升阿拉的思維能力，幫助我培育機遇，加強辯識能力，提高判斷能力，掌握管理能力和組織戰(zhàn)略推進能力等等。
不會選擇項目不是一個好的項目經理，以前在工作中只是因為sales取得了項目不易就一定要完成，出無法判別項目的優(yōu)劣，抱著上面都同意了，我們執(zhí)行人還能有什么意見的心理，正因為這種心理卻遺留了很多歷史問題：導致了較多失敗的項目，如失敗項目中產生的成本，模具開了一套一套未量產。有些雖已量產但量太少，有些項目根本就沒有盈利。作為一個好的項目經理，在面對客戶、面對項目、面對公司的同時，他一定會做一些取舍。一定會將對公司的損失降到最低。
項目計劃：記得我們公司的每一個項目計劃，計劃遠遠趕不上變化。較多是人為的失誤，或許問題在客戶，或許問題在我們自己。項目管理課程學習心得但作為一個項目經理，一定要站在這樣的高度來決定這件事情，最好能把業(yè)務的決策、假設和方案全部文檔化及透明化，對于每個項目的都去定義它的質量、風險方面的工作過程及內容，一定要確定各干系人之間的溝通順暢，還要建立變更處理流程。上完了這堂課我學會了用wbs來分解工作范圍。它可以讓我們防止遺漏項目的可交付成果，可以幫助項目經理關注項目目標和澄清職責，可以改善時間，可以精確成本和資源的估計。。。。。。一個工作分解結構(wbs)若制定出來，即使一個外行人都能看出這個項目的整個工作范圍，包括工作進度，項目成本，以及可能會出現(xiàn)的假設問題等等。
項目執(zhí)行：一個體現(xiàn)著人與人之間的溝通與責任。項目執(zhí)行所需要的技能，他要求我們有至少有一般的管理技術(領導，溝通，影響，談判、解決問題的藝術等)，要求每一位干系人尊重項目的嚴肅性。還需要有產品和專業(yè)所需的技能和知識。整個團隊需要在項目經理的帶領下，發(fā)揮團隊精神，將項目計劃執(zhí)行下去，這個就這樣就能達到最大的收益和最好的結果。
項目控制：一個體現(xiàn)了項目的管理計劃和項目范圍說明所確定的績效目標的過程，我們要對范圍變更，進度變更，成本，質量，績效報告與審查，風險監(jiān)督與控制等等方面來管控。
希望每一個項目領導者用你領導的藝術去影響您的整個團隊。以達到雙贏的效果。真心希望下次有繼續(xù)培訓的機會。
項目總工心得體會篇十四
今天我們參觀了由陜西省五建承建的陜西省婦幼保健院及金華新都匯兩個項目工程，我就對金華新都匯項目工程的參觀學習后談談自己的感受，工地負責人帶我們參觀了現(xiàn)場并大概介紹了工程概況以及施工進度等方面的情況。
在參觀完工地之后，要我深有感觸。最深的感觸就是人家的管理得當，工藝新穎、安全質量理論與實踐應當相結合。說實話我對施工工藝不是很懂得人，但他們的施工現(xiàn)場是要我一看就懂，在這些整潔、規(guī)范、美觀的背后埋藏了他們辛勤的汗水與偉大的智慧，讓我覺得在以后的工作中，需要更加嚴謹?shù)膽B(tài)度去對待本職工作，施工過程資料緊跟施工進度報驗，監(jiān)理審核，并做好隱蔽驗收，我做好資料整編及歸檔工作，盡自己最大能力去完成領導交辦的任務，共同和公司的管理人員做好項目部工作，把我們的公司建設的更好。
參觀工地心得體會二：參觀工地心得體會
獲得一個感性的認識，為今后更好地工作打下堅實的基礎，體會一下設計作品在工程中的應用的具體情況，20xx年11月9日、10日我們院的領導帶領我們進行了為期2天的參觀學習。在此期間我們對工地進行了參觀，了解了工程施工和管理的主要流程。
首先我們到達的是沙河二期的施工現(xiàn)場，雖然當天下著小雨，但工人們還是馬不停蹄的忙碌著，看到我們進來他們相當?shù)臒崆椋硎締柡蛞院蟀阉麄冊诠さ赜龅降那闆r向我們一一闡述，從他們的闡述當中能感覺到他們施工經驗是相當?shù)呢S富，有時候我們的不細心造成的失誤他們都在現(xiàn)場幫我們改正，還說以后怎么樣弄他們施工會方便一些，提出了很多好的意見和建議。通過現(xiàn)場觀察我就沙河二期設計中的不足作如下闡述：
1、對于工程施工來說，任何一個忽視的小細節(jié)都可能造成一定的影響。比如沙河二期的工程由于我考慮的不周到，結構增加了山墻柱，又有了梁，所以造成縫隙過多，忽視了現(xiàn)場室內變形縫不好處理的情況，也沒有還有行之有效的方案，對建筑的整體美觀的.造成缺陷，而那些細節(jié)要早注意到的話，就不會這么被動。這個以后會注意，會和結構結合商量一下，會否有更好的處理辦法。
2、現(xiàn)場提出4m層電纜夾層一側防火門外沒有平臺，這是由于結構的失誤忘記做了，到時候我們會選鋼梯彌補，詳見建筑圖。
3、電纜夾層到3.4層平臺沒有留門，雖然規(guī)范沒有強制要求留門，但是將來會給運行人員工作帶來不便，這個在以后的工作中會改善。
4、控制室面向汽機間的那道墻沒有留落地窗戶，這樣會給運行人員工作帶來不便，不能及時看到汽輪機那邊發(fā)生的情況，這也會在將來的工作中加以改善。
5、存在的普遍問題就是汽機島的兩個鋼梯60度梯子，過于陡，以后會盡量找地方把梯子做平緩。以便運行人員工作，同時也安全。
6、同時現(xiàn)場提出，樓梯間用普通地板磚容易碰壞，用花崗巖比較好，有時候自己工作經驗少，對這些材料不是很敏感，不知道那些比較常用，這還需要現(xiàn)場多多反饋意見，多多指導。
7、我們看到的墻體大部分都是用空心砌塊砌成的，推行使用空心磚是國家的方針政策，也是工程中的需要，空心磚有隔熱、隔聲、質量輕、可以節(jié)省材料等優(yōu)點。
隨后我們來到了沙河一期的電廠，總體感覺沙河一期裝修得比較好，各個專業(yè)似乎配合的也比較好，汽機間不是那樣熱，通風換氣，日照都比較好，也沒有山墻柱，避免了變形縫不好處理的情況，地面用的地板磚也感覺干凈，給人一種舒服的感覺，而即將參觀的正大項目室內處理的感覺不是太好，0m層黑黑的，7m層通風沒做好，到汽機房就感覺熱得讓人透不過氣由于躲避汽機專業(yè)的管洞，把控制室的墻凹進去，也給人一種不舒服的感覺，并且吸聲材料用得不好，整個主廠房樓里面噪音特別大，并且電纜夾層規(guī)范規(guī)定的至少兩個出口都沒能滿足要求。元華項目還正在施工，現(xiàn)場還沒反應出什么問題，唯一問題就是缺圖，這個我們會盡快加班加點滿足工地需求。
為此我感覺在以后的工作中我們應該注意以下幾點：
1、平時工作中要善于總結，并且還有善于利用相應的知識及經驗，勇于求教，勤于鉆研。
2、增強責任心，細心細心再細心，考慮周到，對自己作品負責。
3、與現(xiàn)場經常溝通，有什么不足的地方及時彌補，及時解決問題。
上學期間作課程設計的時候，老師總是提倡我們搭模型，以便直觀地得到體量關系。但是那時候的作品都沒應用到實際當中，也不知道自己定的東西，究竟現(xiàn)實中是什么樣子，當真正走進還在施工中的建筑，有一種走進了模型的感覺?？墒钱斦娴闹蒙碛谶@個模型當中卻發(fā)現(xiàn)自己的尺度感竟然那么差，才發(fā)現(xiàn)一直以來的設計真的只是紙上談兵。對照著圖紙，回想剛剛走過的那些空間，有種豁然開朗的感覺。做模型只能得到一種相對的尺度感，工地實習卻可以給我們一種絕對的尺度感。這是在設計中永遠不能體會到的尺度感。也是成為一名合格的建筑師必不可少的尺度感。
不會畫圖成不了建筑師，只會畫圖也成不了建筑師。一個工程包括了太多內容，要完成一部完整的作品，需要各種專業(yè)人員通力合作。而建筑師是其中的靈魂人物，只有對每一部門都有清晰的概念，才能有效地進行組織協(xié)調。.責任越大，也要求我們要培養(yǎng)自己有更高的能力。今天我們還在為成為建筑師而努力，希望從工地里走出的我們可以用纖弱的翅膀，在未來制造令人贊嘆的暴風雨。
參觀期間現(xiàn)場工作人員給我們時不時地講解施工中遇到的問題（優(yōu)點和缺點），向我們請教和指導，我們受到很大的啟發(fā)。
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