紅色家書研究報告(專業(yè)18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-05 03:06:03
紅色家書研究報告(專業(yè)18篇)
時間:2023-11-05 03:06:03     小編:碧墨

報告的結論應該明確、有針對性,并給出具體的建議或行動計劃。在撰寫報告之前,我們需要進行充分的資料搜集和整理,以確保所提供的信息準確、全面。這些報告范文是由專業(yè)人士撰寫的,具有較高的可信度和參考價值。

紅色家書研究報告篇一

紅色家書自上世紀50年代以來,成為紀實革命歷史、弘揚家國情懷的重要載體,記錄了一代代革命者對親人與事業(yè)的眷戀和思念。紅色家書透過文字傳遞家庭情感,承載著家國情懷,啟迪著后人思考人生價值和對家國的責任。我曾閱讀了一些紅色家書,其中充滿愛與思念的文字深深打動了我。通過閱讀,我深刻體會到了紅色家書的重要價值,體會到了革命者們對事業(yè)和親人的深沉感情,更為自己的人生道路帶來了一些啟迪和思考。

紅色家書的第一個魅力是它承載著家國情懷,烙印著革命者的初心。在家書中,他們對親人表達了深深的思念、關切和愛意。這些純真的情感讓人感受到家國之間的深厚聯系。閱讀這些家書,我不禁想起我們自己的生活,想起了家人和親朋好友。我們在追求個人利益和幸福的同時,是否也應該懷揣著對家國的責任和感恩之情呢?通過紅色家書,我們可以深刻認識到“家國情懷”的重要性,激發(fā)我們對祖國未來的熱愛和奉獻。

紅色家書的第二個魅力是它對人生價值的啟迪。我在家書中讀到了革命者們對事業(yè)的忠誠和對人生意義的追求。他們舍棄了舒適的生活,選擇了堅持信仰和追求真理的道路。他們用實際行動詮釋了人生的真正價值,也激勵著我們要思考自己的人生追求。當我們每天都忙著應付瑣碎的事務時,是否也應該關注一下自己的人生意義呢?紅色家書提醒我們,只有追求真理和奉獻社會,才能獲得真正的幸福和滿足。

紅色家書的第三個魅力是它帶給我們的思考。通過家書中的文字,我對革命者們的選擇和對家人的思念有了更深入的理解。他們選擇了遠離親人、投身革命事業(yè),為了實現共產主義的美好理想。他們?yōu)榱藢崿F這一偉大的目標,付出了巨大的努力和犧牲。他們的堅定意志和犧牲精神讓我想到自己遇到困難時應該如何面對,如何為自己的信仰而努力奮斗。紅色家書通過文筆婉轉、情感真摯,給了我很多值得思考的話題,讓我更加關注自己的內心世界和生活的方向。

閱讀紅色家書的體驗還讓我感受到了家人之間深刻的情感紐帶。紅色家書中傳遞給親人的關切和愛意,讓我明白了親情的重要性。當我們疲憊而歸的時候,在家人溫馨的目光中,可以放下工作的煩憂,找到真正的安慰和溫暖。這些感人的紅色家書也提醒著我,即使追求事業(yè)的成功,我們也不能忽視家庭的溫馨和親情的重要性,要時刻關心、照顧家人,對待親人要倍加珍惜。

紅色家書是一本書卷中有情感、思想,也是一本之中有家國的詩篇。通過家書,我們能夠感受到家國情懷和對人生的熱愛與追求。它啟發(fā)我們思考人生的價值,激勵我們追求真理和為社會作出奉獻。同時,紅色家書也提醒著我們關懷親情、珍惜家庭。它不僅僅是一段家書,更是一種家國情懷和人生追求的結晶。通過閱讀紅色家書,我們可以在追求個人幸福的同時,也思考自己對家國的責任和貢獻。

紅色家書研究報告篇二

教育基地,結合重大事件,抓住重要節(jié)點,堅持融合協同,設計開展了內容豐富、形式多樣,針對性強、覆蓋面廣的各類教育實踐活動,收到了良好的育人效果。據不完全統(tǒng)計,截至目前,全縣開展各類主題教育活動多場次,參與“五老”多人次,教育青少年萬人次。

1、開展“兩史”進校園、進課堂活動,傳播紅色基因。一是學校把黨史國史教育納入思想品德課、歷史課、語文課、音體美課等課堂教育,按教育計劃開展“兩史”教育活動,加大灌輸力度,補足精神之鈣。二是實行國學經典進課堂。通過誦讀國學經典,讓學生們感悟中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深,學習古人圣訓和中華民族的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)學生的民族自豪感。三是注重寓思想教育于各種活動之中。一年來,各中小學舉行以“兩史”教育為主題的班團隊活動余次,故事會、知識競賽、演講比賽、文藝演出220余場,書畫、作文等各種作品展示余篇,開辦教育宣傳欄(手抄報、板報)850期。

2、深入基層作報告,宣講革命精神。我縣各級關工委組建五老宣講小分隊、報告團,先后有115名五老深入社區(qū)、校園進行宣講。今年5月,縣關工委成立了優(yōu)秀講習員、縣級退休干部,高級講師錢廣森組成的宣講團。5月14日,在縣委黨校舉行了“傳承紅色基因,爭做時代新人”主題教育活動啟動儀式。會前,多名與會人員參觀了歷史展覽館和革命烈士陵園,緬懷革命先烈,接受革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育。同時縣委還把宣講革命史納入縣委黨校主體培訓班必講內容。

3、依托教育基地,感悟紅色力量。全縣各級關工委充分依托本地紅色資源、教育基地和活動陣地,組織青少年到革命老區(qū)、戰(zhàn)斗遺址、紀念史館、烈士陵園等紅色教育基地參觀學習,引導青少年汲取精神滋養(yǎng),染紅生命的底色,準確定位人生的坐標,系好人生的第一??圩?。開展“革命精神代代傳”、觀看紅_、老少共同回顧革命歷程等活動,引導青少年深切緬懷革命先烈的豐功偉績,倍加珍惜來之不易的幸福生活,讓信仰之火熊熊不息,讓紅色基因融入血脈,讓紅色精神激發(fā)力量。同時,今年縣關工委按照“體現光榮革命傳統(tǒng)、教育效果明顯、社會影響較大”的原則,在全縣范圍內定向比選現有基地,通過實地走訪了解情況,結合區(qū)位交通、基地特色、配套設施等要素考量,確定地申報市級關心下一代黨史國史示范教育基地。

4、抓住事件節(jié)點,豐富活動內容。全縣各級關工委緊緊抓住紀念改革開放40周年、紀念_97周年等重大事件以及“雷鋒紀念日”“五四”“六一”“七一”“八一”“十一”等重要節(jié)點,充分發(fā)揮“五老”獨特優(yōu)勢,因地制宜舉辦書畫攝影展、座談交流、征文演講、經典誦讀、志愿服務、社會實踐等形式多樣的活動;舉辦“童心向黨”歌詠、文藝匯演、優(yōu)秀童謠傳唱、傳承紅色基因,爭做美德少年等活動,在潛移默化接受愛國主義教育,堅定理想信念。通過抓住重大事件、重要節(jié)點開展豐富多彩的教育實踐活動,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,當好紅色基因的傳承者、實踐者。今年清明節(jié)前后全縣多萬中小學生和各界青年前往烈士陵園、革命遺址祭掃、憑悼。

5、堅持融合協同,增強教育合力。全縣各級關工委把“傳承紅色基因,爭做時代新人”主題教育活動融入中國夢和社會主義核心價值觀的宣傳教育,與“兩史”等主題教育活動結合起來。同時,進一步深化與宣傳、教育、文化、文明辦、團委等部門的協同配合,更好地發(fā)揮“五老”作為革命傳統(tǒng)教育宣傳員和思想道德教育輔導員的作用,不斷增強了工作合力。今年以來,先后與縣教育局聯合舉辦了《紅旗飄飄引我成長》演講比賽,與宣傳部等部門開展了“最美少年”評選活動,與縣科協開展科普活動,與團縣委開展“筑夢鄉(xiāng)村、快樂成長”等活動,產生了廣泛的社會影響。

(二)以“服務關愛”為工作生命線,促進青少年健康成長各級關工委堅持服務青少年這一工作生命線,堅持成功作法,創(chuàng)新關愛服務方式方法,精準關愛服務青少年,不斷增強青少年的獲得感、幸福感。

開展親情電話、微信視頻等活動,為留守兒童營造健康、快樂、平等、和諧的成長環(huán)境。

2、青少年法制教育常抓不懈。我縣始終把保護青少年合法權益,提高青少年法制觀念,預防青少年違法犯罪,作為重要工作來抓,縣關工委配合縣公安局、縣檢察院、縣法院、縣司法局、縣教育等部門,送法律知識進學校、進課堂,組織學生學法、講法,使他們懂法、守法。全縣所中小學校全部配備“五老”法制副校長,他們定期深入學校為在校學生開展法制講座,年以來共舉辦法制講座余場次,參與普法學生5萬余人次。同時,在新學期開學時,組織民警深入校園開展“開學第一課”普法講座,對師生進行安全和法制教育,宣傳《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《刑法》《義務教育法》等法律知識,傳授如何預防違法犯罪及遇到暴恐分子時如何進行自我保護等知識和技能。

紅色家書研究報告篇三

紅色家書是一種特殊的書信,它記錄著革命先烈離別親人的心情和對家人的深情厚意。這些家書如同鮮艷的紅花,在蒼茫歲月中留下了濃墨重彩的一筆。閱讀紅色家書,我深深感受到了家國情懷和家人相互的支持與鼓舞。在這篇文章中,我將結合讀書體會和自身感悟,談談我對紅色家書的抒發(fā)與傳承的心得體會。

首先,紅色家書是一種特殊的書信。這些家書將個人的抱負與家國情懷相結合,以特殊的方式表達了革命先烈對家人的深情厚意和對民族解放的堅定信念。在紅色家書中,革命先烈們感嘆離別之苦,表達對家人的思念之情,同時又鼓勵家人堅定信心,在艱難困苦中共同為國家的解放和民族的復興而奮斗。紅色家書不僅僅是一種書信,更是一種家國情懷的延伸和傳承。

其次,紅色家書中充滿了家人相互支持與鼓舞的情感。在革命戰(zhàn)爭年代,家人在離別之際不僅僅是牽腸掛肚,還常常通過紅色家書互相支持和鼓勵。紅色家書中一方面表達了離別之時家人對革命事業(yè)的深信不疑,堅定支持的態(tài)度;另一方面也時刻提醒親人保重身體,關心家庭的困難和生活的艱辛。紅色家書中家人與家人之間的深情厚意,彰顯了家庭的純潔和對國家的無私奉獻精神。

再次,紅色家書是家庭愛國主義情感的傳承與抒發(fā)。革命先烈的離世對家庭來說無疑是沉重的打擊,但是這種打擊并沒有讓他們對革命事業(yè)產生動搖和迷失。相反,他們通過紅色家書向后代傳遞了家庭的愛國主義情感,激勵他們繼續(xù)堅持,為國家的繁榮富強而奮斗。紅色家書中燃燒的火炬,照亮著每一個家庭成員的心靈,使他們不忘初心,牢記使命,承擔起自己應盡的責任和義務。

最后,紅色家書是一種精神的傳承與弘揚。紅色家書記錄了革命先烈們寶貴的人生經歷和家國情懷,這些精神財富在紅色家書中得以傳承和弘揚。通過閱讀紅色家書,我們能夠感受到革命先烈們的決心和堅持,體會到他們?yōu)榱藝液兔褡甯冻龅木薮笈?。這種精神傳承和弘揚,激勵著我們在現實生活中更加努力拼搏,為國家的發(fā)展貢獻自己的力量。

紅色家書是一份珍貴的家國情懷的載體,它記錄了革命先烈們的付出和犧牲,傳承了家人之間相互支持和鼓舞的情感,抒發(fā)了家庭愛國主義情感的堅定和無私奉獻的精神。通過閱讀紅色家書,我們能夠更加深刻地感受到家人之間的深情厚意和對國家民族的無限忠誠。同時,紅色家書也為我們提供了一份寶貴的精神財富,激勵著我們在實現中國夢的道路上繼續(xù)前行。讓我們懷揣著紅色家書的精神,傳承和弘揚紅色家書的價值,共同奮斗,為建設美好的家園而努力。

紅色家書研究報告篇四

“傳承紅色基因,爭做時代新人”主題教育活動報告關鍵詞:紅色基因時代新人關工委青少年思想道德教育社會主義核心價值觀紅色基因是黨領導全國各族人民在實現中華民族偉大復興的歷史進程中所創(chuàng)造的偉大精神的本質所在,是中華民族自強不息的民族品格的集中展示,已經成為我們黨不斷攻堅克難、從勝利走向勝利的寶貴精神財富。

__一貫重視紅色基因的教育和傳承,在給陜西照金北梁紅軍小學學生的回信中指出“希望你們多了解中國革命、建設、改革的歷史知識,多向英雄模范人物學習,熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民,用實際行動把紅色基因一代代傳承下去”。根據__的重要指示精神,中國關工委把傳承紅色基因作為加強青少年思想道德教育的首要任務,發(fā)揮五老優(yōu)勢,自上而下,全面推進“傳承紅色基因,爭做時代新人”主題教育活動,激發(fā)廣大青少年愛黨愛國愛社會主義的熱情。“傳承紅色基因,爭做時代新人”主題教育活動是青少年黨史國史教育的繼續(xù)和深化,連續(xù)兩年被列入中央文明委年度重點工作項目。

2018年初,中國關工委在西柏坡舉行主題教育活動啟動儀式,全國各級關工委上下聯動,認真組織青少年聆聽紅色故事、閱讀紅色書籍、參觀紅色教育基地、重走紅色之路、開展志愿服務,推動教育活動在學校、企業(yè)、社區(qū)、農村全面鋪開、形成聲勢,取得了良好成果。

截至目前,全國各級關工委和廣大五老開展“傳承紅色基因,爭做時代新人”主題教育活動近萬余場,直接參與青少年近千萬人次。

中國關心下一代藍皮書班人。

加強青少年思想道德建設,培育時代新人,事關實現中華民族偉大復興。

紅色基因作為社會主義核心價值觀的有機組成部分,是我們黨培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人的重要內容。

黨史國史是我們黨、國家和民族的寶貴精神財富。

青少年處在世界觀、人生觀、價值觀形成和確立的關鍵時期,處在塑造品格、確立理想信念的重要時期。

在青少年時期學習黨史國史,是扣好第一??圩?邁好人生第一步的重要手段。

抓住這個時期進行黨史國史教育恰逢其時。

紅色家書研究報告篇五

“烽火連三月,家書抵萬金”。近日,我心懷虔誠和敬畏,細細品讀了《紅色家書》。讀罷掩卷,我感慨萬千。家書寄語,透過這一封封家書,我不僅感受到了先烈們對于家人、朋友的那份熾熱、深沉的愛,更讀到了先烈們那堅定的革命信仰、無私的奉獻精神、執(zhí)著的使命擔當。這些紅色基因必將凝聚磅礴力量,激勵我們不忘初心、牢記使命,繼續(xù)砥礪前行。

紅色家書啟示我們,要堅定理想信念。烈士__面對死亡毫無所動,他說:“(敵人)只能砍下我們的頭顱,決不能絲毫動搖我們的信仰?!弊鳛橐幻l(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記,更要堅定理想信念,提高政治站位,強化“四個意識”、堅定“四個信念”,堅決維護以習近平同志為核心的黨中央領導,不忘初心、牢記使命,擼起袖子加油干。

紅色家書啟示我們,要強化責任擔當。認真感受共產黨人強烈的使命擔當,不計個人得失,全身投入革命的精神。作為鄉(xiāng)黨委書記,要著力加強基層組織建設,提升基層組織凝聚力,嚴肅黨內政治生活,有效落實基層黨建工作任務。發(fā)揮“黨建+”優(yōu)勢,充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,不斷提高各村發(fā)展的“造血”能力,通過“黨建+項目建設”、“黨建+結對幫扶”等方式,有效促進各項工作落到實處。

紅色家書啟示我們,要堅持理論學習。為保證我鄉(xiāng)黨組織凝聚力、執(zhí)行力,要堅持學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,落實“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。黨委中心組學習和機關干部集中學習按年初制訂的計劃堅持落實,做到提高政治站位,忠誠領袖、看齊領袖、跟隨領袖,對標對表,深刻領會、全面貫徹、抓好落實。

紅色家書啟示我們,要抓好廉政建設。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要認真落實黨風廉政建設目標責任制,切實加強懲防體系建設,不斷加大對干部的教育、管理力度。要積極開展黨風廉政建設社會評價工作,深入貫徹落實中央“八項規(guī)定”精神,明確責任多措并舉,完善各項制度,提高全鄉(xiāng)黨員干部思想認識,進一步轉變作風,進一步密切黨群干群關系,樹立為民務實清廉形象,夯實基層基礎。

以上是我的學習體會,希望能夠通過全鄉(xiāng)干部群眾的努力,傳承紅色經典,建設美麗西湖。

紅色家書研究報告篇六

紅色基因既是我們黨的宗旨性質的性狀特征,又內在地規(guī)定著我們黨的宗旨性質的接遞傳承。“紅色基因”的傳承,必須依靠每個黨員、每個黨組織從自身做起,從細微處做起,從為人民服務的每件事做起。下面是收集推薦的傳承紅色基因有感心得,歡迎閱讀參考。

黨的十九大是在全面建成小康社會決勝階段,十九大精神是基層黨組織行動指南,真正的_人血脈中無不流淌著紅色基因,蘊含著忠誠堅定、不畏犧牲、艱苦奮斗、吃苦在前,享樂在后,無私奉獻,克己奉公、全心全意為人民服務的宗旨,無論是戰(zhàn)火紛飛的革命年代,當今迅猛發(fā)展的科技時期,紅色基因激勵著一代一代的_人英勇向前,奮勇前進。

__多次指出,黨員黨員干部要把人民群眾利益放在首位,時時刻刻把全心全意為人民服務放在心上,人民的事情無小事,我們黨正在經受各種考驗,但始終要牢記國家、人民利益高于一切,每一名_員在面向黨旗莊嚴宣誓的那一刻起,就應把自己的一切交給黨和人民。

堅守忠誠理想信念?;仡欬h領導的革命史,無論是大革命的失敗,還是漫漫長征路、八年艱苦_,經歷了無數艱難險阻最終奪取了革命勝利,靠的就是_人對黨、對共產主義信念的忠誠堅定。有了崇高的理想和信念,也就有了奪取勝利的精神支柱和力量源泉。對共產主義執(zhí)著而堅定的理想信念,是我們每一個_人都必須傳承和堅守的,這是政治靈魂,更是不朽的精神支柱。

弘揚不畏犧牲的英雄氣概。一不怕苦、二不怕死的革命精神,是_人獨有的標識。建國以來無數的革命先烈為黨、為新中國作出了巨大的奉獻與犧牲,他們奉獻了自己的青春年華,甚至是寶貴的生命,如今新中國正在崛起,更需要傳承和繼承革命先輩遺志的信念,腳踏實地,不畏困難,勇往直前。

保持艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。在延安時期,艱苦樸素,艱苦奮斗,這既是黨的作風,也是每個_員的作風。在革命年代,物質條件十分匱乏,前輩們正是靠著艱苦奮斗精神和旺盛的革命斗志,克服一切贏得了最終的勝利。現如今艱苦奮斗精神更是我們事業(yè)的原動力,更要傳承和發(fā)揚。

眾,只有工作符合基層的實際和群眾意愿,我們的工作才能無往而不勝。

行程萬里,不忘來路,飲水思源,不忘初心,紅色基因是_人的信仰根基、精神之源,黨的事業(yè)薪火相傳、血脈永續(xù),必須傳承理想信念的火種,煥發(fā)出戰(zhàn)斗的精神、拼搏的勁頭,弘揚光榮革命傳統(tǒng),用實際行動把紅色基金一代代傳承下去!

紅色,是一種信仰,然而他和其他的信仰不同,他從不讓人去為自己謀私,從不讓人去沉迷于飄渺的虛無,他讓人有堅定的信念和理想,并為自己的理想和信念而奮斗。

十月的一場燎原大火燒出了天空的第一片紅,而后用了整整28年的拋頭顱灑熱血的努力拼搏將神州大地染成遍地紅色,因此,這種紅色的信仰絕不是虛無的,而是有無數的前輩用生命去檢驗、踐行的,并在一代代的不懈努力中,成為我們世代相承之意志。所以,紅色是我們的基因,我們不能放棄,要好好地傳承下去。

這不是上級要求,也不是政府要求,而是這個時代的要求,這直接關系到我們這代人能否實現中國夢。想要真正實現中國夢,我們就要沿著社會主義道路不斷前行,并且要讓紅色血液在全身流通,讓頭腦清醒,讓行動堅定,讓紅色的基因在自己的血脈中扎根。

眾所周知,江西是中國工人運動、中國人民解放軍、中國革命和中華蘇維埃共和國“四大搖籃”。在這片光榮的紅色土地上,孕育了以“信念堅定、紀律嚴明,對黨忠誠、一心為民,艱苦奮斗、勇于犧牲,實事求是、勇闖新路,清正廉潔、無私奉獻”為內涵的紅色基因,激勵了一代又一代中國_,無論在革命戰(zhàn)爭年代,還是在社會主義建設時期,以及在改革開放新時代,都堅持奮勇當先、勇往直前,成為帶領全國人民實現中國夢。

因此把紅色基因作為黨性教育最好的教科書,具有強大的生命力和感染力。通過潛移默化的傳輸和春風化雨般的引導,在紅色教育中澆注黨性修養(yǎng)的“心靈雞湯”,汲取錘煉黨性的最好“營養(yǎng)劑”,化平凡為神奇,讓黨員干部在紅色教育中情感受到沖擊、心靈得到凈化、靈魂得到觸動。紅色基因讓黨員干部在回顧歷史中傳承精神,在立足現實中點燃激情,自覺地在思想上講黨性、講信念、講傳統(tǒng),在實踐中比工作、比學習、比奉獻,切實增強道路自信、理論自信、制度自信,找到精神的根和人生的魂。

是加強黨的執(zhí)政能力建設要應對的挑戰(zhàn)。

弘揚老區(qū)精神、夯實理論基礎、學習先進模范,是對紅色基因的最好傳承和最生動的實踐,教育引導黨員干部爭做紅色基因的傳承者,認真領悟信念與奉獻,自覺理解使命與擔當,把光榮傳統(tǒng)轉化為加強黨性鍛煉的內在精神力量,著力在密切聯系群眾上下功夫,在發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用上見成效,進一步密切黨同人民群眾的血肉聯系,進一步夯實黨的組織基礎、群眾基礎、執(zhí)政基礎,進一步凝聚見賢思齊、比學趕超、爭創(chuàng)一流的正能量,讓優(yōu)良的革命傳統(tǒng)在實際工作中落地生根,讓紅色基因在改革發(fā)展中開花結果。

其實,我們身邊從不缺乏自覺走在時代前列的英雄模范。把研究做到最后一秒的戈壁之花林俊德,心里只裝著別人的“當代雷鋒”郭明義,不離不棄照顧養(yǎng)母十二年的孝心少女孟佩杰,造林22年永葆公仆本色的好書記楊善洲等,他們每一個人都在用自己的方式發(fā)揚紅色精神,用自己的紅色基因生長全新的紅色血液。這些人無愧為時代的榜樣。

革命勝利來之不易,千秋偉業(yè)篳路藍縷。以史為鑒,可知興衰,在風云暗涌的和平歲月里,唯有傳承紅色基因,發(fā)揚紅色力量才能步步穩(wěn)進、興盛強大,才能實現中國夢、強軍夢!如此,也足以告慰先烈英靈。

每當看著鮮艷的五星紅旗冉冉升起時,我的耳邊就會回響起這首歌:“五星紅旗,你是我的驕傲,五星紅旗,我為你自豪,為你歡呼,我為你祝福,你的名字,比我生命更重要”,每每聽到這首充滿激情的歌曲,我心中總會涌起一股莫名的激動。我驕傲,為生長在這個朝氣蓬勃、不屈不撓的民族而驕傲;我自豪,為浴血奮戰(zhàn)、換取和平的那些可親可敬的.人而自豪。

歷史不會忘記,那些英勇無畏、前仆后繼,用鮮血扭轉乾坤,用生命鑄造新中國的_。兩萬五千里的漫漫長征,奮起抵御日寇的八年_,抗美援朝的五次戰(zhàn)役,抗洪搶險中奮不顧身的感人場面,這是一部又一部氣壯山河的英雄史詩,是一次又一次的光榮壯舉,他們創(chuàng)造了無與倫比的驕人業(yè)績,譜寫了一曲驚天地、泣鬼神的偉大詩篇。

而紅色基因,就是這種革命精神的傳承。在我們身邊,有許多傳承紅色基因的時代先鋒,從雷鋒到郭明義,從焦裕祿到孔繁森,從錢學森到吳孟超,從_到劉志丹……他們用奮斗與犧牲,書寫著對真理和信仰的執(zhí)著,對祖國和人民的忠誠,其事跡令人嘆服,其品格光彩照人,其精神感天動地。

荔園堡的轉咀子辦起了陜甘邊第一所紅色學校——列寧小學。派張景文、高敏珍和霍建德等擔任列寧小學教師。

當時,列寧小學的條件極其艱苦,只有兩棟房子和一孔窯洞做教室。張景文帶領60多名學生,自己動手壘土臺,支木板,解決沒有桌凳的困難。并親自編寫教材。在南梁山區(qū),入學的大都是一些十三、四歲的孩子。張景文對這些孩子非常關心,衣裳破了她親手一針一線給補好,手臉臟了她一把一把給孩子們洗凈,甚至孩子們身上有了虱子,她坐在油燈下一個一個給抓掉,孩子們都很喜歡她,敬重她。這便是“南紅色基因”。

身為華池這片紅色熱土上的一名教師,我深深懂得在教育工作中應該傳承這種紅色基因,牢固樹立終身學習理念,不斷提高業(yè)務能力和教育教學質量。

要弘揚高尚師德,淡泊名利、言傳身教,真正做到自尊、自強、自省、自律,用高尚的道德情操引領學生全面發(fā)展。要把自己的本職工作和國家發(fā)展、民族振興結合起來,靜下心來教書,潛下心來育人。要有仁愛之心,把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上,愛護、尊重、寬容學生,讓所有學生都成長為有用之才。努力做受學生愛戴、讓人民滿意的好教師。

今天,新教育的理念早已深入人心,“四有”好老師的號角。

理想,用知足帶來感恩,用感恩促進奉獻,用青春和熱血為華池教育貢獻力量吧。

__在參加十三屆_一次會議山東代表團審議時強調,紅色基因就是要傳承。

不忘初心,牢記使命。對于_人的人生而言,紅色基因是信仰,目光遠大,追求高遠;紅色基因是忠誠,愛黨愛國,矢志不渝;紅色基因是追求,勇于拼搏,自強不息;紅色基因是忘我,無私奉獻,無怨無悔。這基因,讓青春常駐,讓生命之花綻放,讓人生的每個時期都有其獨特的魅力。

紅色基因是一種革命精神的傳承,紅色,象征光明,凝聚力量,引領未來。而今,還是有一些黨員領導干部腐敗墮落分子,不思進取,把個人利益服放在前列,不知吃苦,信念缺失、宗旨淡漠,只顧享受;還有些黨員領導干部失去了勇于擔當,艱苦樸素精神,忘記了清正廉潔。紅色基因是一種崇高的信念,值得每一位黨員領導干部深思學習,正如黨章所規(guī)定:“堅持黨和人民的利益高于一切,個人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻?!?/p>

到孔繁森,從錢學森到吳孟超。都值得每一位黨員領導干部學習,學習他們用奮斗與犧牲,書寫著對真理和信仰的執(zhí)著,對祖國和人民的忠誠,其事跡令人嘆服,其品格光彩照人,其精神感天動地。傳承加強紅色基因,通過提高每位黨員領導干部的紅色基因提高自身對于腐蝕思想的抗拒力,提高工作思想能力,在工作,個人品德的方方面面堅守奉行。

傳承紅色基因延續(xù)理想信念。“紅色基因”是黨的生命力之所在,黨員領導干部理所當然要把它融入自己的精神世界,引領自己成為踐行社會主義核心價值觀的模范。不畏困難,勇往直前。傳承紅色基因,傳承紅色基因就是要求黨員領導干部在這樣的時代背景下秉承先烈之意志,高舉紅色之火炬,繼往開來,走前輩們沒有走完的路,走我們這代人特有的路。更加深刻認識黨歷盡艱辛開創(chuàng)的中國特色社會主義事業(yè)的無比正確和來之不易,更加深刻認識黨領導軍隊的歷史必然性,更加珍惜今天的美好生活和復興大業(yè),更加堅定走社會主義道路、堅持_領導的信念信心,是值得每位黨員領導干部的傳承與延續(xù),工作中要腳踏實地,艱苦奮斗。

煉,在為人民服務中去傳承的,傳承和延續(xù)紅色基因從根本上保證黨員領導干部思想作風純正。

紅色基因是中國_領導全國各族人民高舉馬克思主義旗幟,汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化營養(yǎng),歷經長期革命、建設和改革實踐磨煉篩選,不斷孕育積淀升華的決定中國_人本質特征的特有品質。紅色基因是中國_區(qū)別于其他一切階級政黨的鮮明標識和政治優(yōu)勢。紅色基因的傳承和弘揚需要更新、更寬闊的視野。

元素。中國_的紅色基因融入高度的現代化導向和目標,不忘初心,永遠不可迷失方向和道路。這就是中國崛起的邏輯。從紅色基因講,這個世界歷來都有不同制度在衍生,相互學習、相互借鑒,當然不免劇烈沖突,最后是相對比較好的勝出。

二、要立足民族視野傳承和弘揚紅色基因。紅色基因是屬于黨的,同時也是屬于民族的。紅色基因所包含的民族自強精神,是激勵我們黨頑強奮斗、不斷發(fā)展壯大的精神動力,也是新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的堅強...

紅色家書研究報告篇七

”一封家書別生死,幾紙筆墨訴衷情“.讀了卓澤凱給父母的家書,心中敬意不禁油然而生,那代表著一個革命者在面對生死時仍然選擇舍小家為大家的高尚靈魂。

相信他在臨行前最為牽掛的就是他的家人,他也是一位兒子、一位丈夫、一位父親,沒有人是不懼怕死亡的,只不過他選擇了一件比活著更有意義的事。自古忠孝兩難全,在卓澤凱寫給父母家書的字里行間中,我們看不出悲天憫人、痛哭流涕的傷感纏綿,有的只是他愿為革命獻身,無怨無悔、視死如歸的革命情懷,在那個血雨腥風的年代,正是因為有一批批一代代像卓澤凱這樣的英雄人物的流血犧牲,我們才能在革命戰(zhàn)爭中取得勝利,我們才能有今天的美好。

”與家人為伴,日日相依。“這是誰人不向往的生活,但是他---卓澤凱,一位特殊年代的革命者、共產黨員,他的使命感和責任感告訴他,國家的安危和民族的興亡才是他心中的向往。為了讓百姓不再飽受戰(zhàn)亂之苦,為了國家的和平,為了人民的幸福,他放棄伴于父母妻兒身邊的機會,為公忘私,為國忘家。

卓澤凱在家書中寫到:”人終不免一死,死于槍彈之下更比死于被褥之間的痛快而更有意義,你們千萬不要為我感到悲哀或可惜,更不要把我的死當做恥辱?!澳欠N完全置生死于度外,甘愿為革命舍棄一切的獻身精神,我衷心欽佩。在家書落款之前他寫道:父母樂知天命的等待光明的到來吧。在生死之時,他仍然對革命充滿希望,并堅信在父母的有生之年能看到革命的勝利,而他,選擇了用自己的鮮血來鋪出這條勝利之路。

對于自己的妻兒,我想他也是萬般不舍吧。他說:”我死后,文翠自是悲苦,她如能守守之,不能守也千萬不要加以反時,再嫁……不是什么去臉的事?!凹从腥f般不舍,無奈更希望家人的幸福,在那個時代,在大家都接受不了再嫁的時代,在他的生死之際,他依然想把最大的幸福留給家人?!睂ξ业膬号畟?,我就怕父母太嬌養(yǎng)了,嬌養(yǎng)的結果。必是造成不成器的東西。華山長大后,小學畢業(yè)即不必進什么中學大學,最好送到工廠去做工?!案改?、妻子、兒女……可以想象他的內心當時又是有多么的復雜痛苦,就要離父母妻兒而去,就此辭別這個戰(zhàn)亂的世界,用自己的生命為未來的光明多爭取一線希望,我想,他當時應該是笑著離開這個世界的吧。

卓英雄,那個你用鮮血和生命換來的光明,我們看到了。致敬!英雄!

紅色家書研究報告篇八

每到雙休日的下午,我喜歡搬張凳子坐在陽臺伴著舒緩的音樂看看書,樂得自在。只是這一回,手中捧著的是偶然得到的《紅色家書》,這本書沒有華麗的語言,卻一字一句像針扎著我的心?!都t色家書》雖然只是收錄了當時戰(zhàn)爭期間五十多份普通人的家書,牽連三十多戶家庭,但是每個字都是真真切切地感動著我們?!狈榛疬B三月,家書抵萬金“,這句我們耳熟能詳的話用于此書的背景再貼切不過?!都t色家書》中描繪的是眾多革命戰(zhàn)士背后關于親情、關于友情、關于愛情的一系列感人故事。親情、友情、愛情---我想,我最在乎的還是親情。

《紅色家書》中,八路軍戰(zhàn)士馮庭楷含著熱淚給家里寫了一封長信。信中寫道:”災難深重的中國少衣無食者,不僅咱一家,弟這幾年來正是為了自己,為了這饑寒的一群,奔波奮斗?!瓔寢?,我們應擦干自己的眼淚。我萬一不幸為人民戰(zhàn)死,那也無須乎哭。你看,疆場上那些死尸,哪一個不是他媽媽的愛兒?“在這封家書中,袒露了一個戰(zhàn)士的`情懷:思念親人,但又無私無畏。之后不到半年,他便英勇犧牲在解放戰(zhàn)爭的戰(zhàn)場上。天津解放前夕,青年學生杜峻舍小家,顧大家,毅然參加人民解放軍,并把為人民服務作為自己人生的最高追求。他不僅用忘我的工作實踐了自己的誓言,還鼓勵弟弟妹妹們學好文化,服務人民,報效祖國。他在寫給弟弟妹妹的家書中說:”我加入革命隊伍純粹是要為人民服務。顧這一面,可就把家的那一面失去了。有這里,我要求你們替我多做點吧,在父母面前要聽話,要好好求學,將來要給人民服務的,沒學問是不成的?!霸谒挠绊懴?,幾個弟弟妹妹都用自己的行動實現了終身為人民服務的理想。

品讀《紅色家書》,不僅使我的思想進一步得到凈化,而且增強了黨性,更加激發(fā)了學習熱情。作為一名新時代的大學生不僅要熱愛生活、懂得生活,而且始終要追求和諧、健康、科學、文明、積極向上的生活方式,要與時俱進。只有這樣,才能凈化心靈、強身健體,以更加以旺盛的精力去投入到學習、工作當中,爭取為建設有中國特色社會主義做出更大的貢獻。

烽火連三月,家書抵萬金。我們領受著紅色家書的溫情,也當感激這個溫厚的時代。

16級思政(2)班張航。

紅色家書研究報告篇九

20xx年7月12日下午,由xx大學電氣與控制工程學院兩名老師、十四名學生組成的xx大學20xx暑期大學生赴西柏坡紅色教育實踐團正式出發(fā),前往河北省石家莊市西柏坡及保定市冉莊進行“重溫黨史軍史萬里行 踐約核心價值在路上”三下鄉(xiāng)活動,出發(fā)前學院帶隊老師蘆雪鵬組織開展了出征儀式及安全教育。

西柏坡是我國五大革命基地之一,曾是^v^中央所在地,^v^和^v^在此指揮了震驚中外的遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役,召開了具有偉大歷史意義的七屆二中全會和全國土地會議,解放了新中國,其所蘊含的“新中國從這里走來”、“兩個務必精神”、“西柏坡精神”是我們這次實踐活動精神教育的重點,我們整個團隊的所有成員也都會在帶隊老師及當地團委的指導下前往西柏坡紀念館、七屆二中全會遺址、冉莊地道戰(zhàn)遺址參觀學習,在親身實踐中感受西柏坡所具有的革命意義,感受老一輩無產階級的革命精神以及領袖集體智慧的結晶。

13日凌晨05:42實踐團順利到達河北省石家莊市,在經過16小時的車程后所有成員也都已經在提前聯系好的酒店入住休息,之后在市內進行當地資料收集和調研。

在到達石家莊之后休息了一段時間,實踐團參觀了這次紅色教育之行的第一站——河北省博物館。博物館內共有四部分展廳,包涵了河北省由古至今的所有歷史變革。但紅色時期的展品卻更吸引我們的眼球。^v^時期指揮戰(zhàn)刀;冉莊地道戰(zhàn)中使用的油燈、鎬頭、鐵锨;白洋淀雁翎隊使用的木船;這些展品揭示了歷史發(fā)展規(guī)律,宣傳了黨的方針政策,謳歌了紅色精神,使我們這些大學生民族自豪感增強;使我們更加有信心踐行社會主義核心價值;使我們更加篤定奮發(fā)向上的信念。參觀結束后我們在博物館廣場對其他參觀人員進行了隨機調查,聽聽他們的參觀感受。

xx日上午,實踐團開始了紅色足跡探索的第二站——西柏坡國家安全教育館。大家一起了解了新中國成立以來國家安全教育方面發(fā)生的一些有重大意義的歷史事件以及有關“國家安全特工”的史實,并在帶隊老師于飛老師的講解中更加深入了解革命時期國家安全教育的重要性,感受革命先烈做出的巨大貢獻!

參觀結束后,實踐團在館委會工作人員安排下進行了“^v^同志舊居”的義務勞動工作,蘆雪鵬老師帶頭和隊員一起動手實踐替革命先輩清理舊居,在清理的同時我們也感受到了革命先輩的居住環(huán)境的很艱苦樸素,隊員們有感而發(fā),現在的幸福生活都是革命換來的,我們現在更應該懂得感恩與珍惜。

義務勞動之后,實踐團參觀了^v^七屆二中全會遺址以及革命前輩的舊居,回顧了^v^中央在西柏坡做出的偉大成就,感受^v^一路走來的艱辛與困難,激發(fā)了隊員們對黨的敬意與熱愛,并且在參觀革命前輩的舊址后,隊員們都深感革命先輩的艱苦樸素與偉大無私,以史明鑒,憶苦思甜,深刻體會了當時紅色革命之所以成功的諸多意義。

緊接著,實踐團來到了西柏坡紀念館,在這里我們感受到“三大戰(zhàn)役”的歷史重要性、“新中國從這里走來”、“兩個務必精神’的精髓,以及“西柏坡精神”的偉大內涵,相對于我們的資料調查而言,實際的沖擊則更為震撼,讓我們對革命史詩有了立體的感受,隊員們了解了紀念館中的一些歷史史實,討論了這些歷史事件發(fā)生的時代背景,感悟了老一輩革命家在^v^革命時期所表現出的種種優(yōu)秀品質。隊員們在參觀中學習了革命的歷史,了解了眾多歷史實情。對西柏坡的了解也越發(fā)深刻。隊員們在參觀之后更為深刻的理解到西柏坡精神的深層意義。隊員們備受鼓舞,都希望可以為中國特色社會主義的建設貢獻自己的一份力量。

xx日晚,在充實的一天調研活動結束后,我們連夜坐火車前往保定,開始我們對冉莊地道戰(zhàn)遺址的調研。并于晚上十點左右到達保定火車站。

15日,實踐團開始了本次實踐活動的最后一站——冉莊地道戰(zhàn)遺址。隊員們參觀了紀念館中所陳列的各種雕塑以及^v^時期所留下來的一些歷史遺跡。并體驗了老一輩革命家在^v^時期所建造的地道,無不感嘆當初^v^人民機智。 抗日時期冉莊地下建造了復雜的地道,穿梭其中,我們仿佛穿越到抗日時期,親眼看到村民們帶領著紅軍用最樸實的智慧在地道中消滅日軍。地道不僅是抗日時期的歷史標志,更是我國^v^人民智慧的結晶。同學們在進入紀念館后,觀看了紀念館中所存有的物體,每一個浮雕,每一幅照片,都反映了抗日戰(zhàn)爭時期,中國人民利用地道戰(zhàn)所展開的行動取得的一系列成績。一種名族自豪感在心中油然而生。之后我們又一起走了一次地道,親身體驗了當年中國人民^v^的艱辛與聰明。他們用這一個個的地下通道所組建起來的地下迷宮,將日本侵略者擋在了空蕩蕩的村子之中。我們作為新一代的中國人,我們肩負著祖國與時代托付給我們的重任。我們有責任去挑戰(zhàn)自己,為實踐社會主義核心價值觀而努力奮斗。老一輩革命家的智慧結晶在我們腦海中難以忘記。而我們也要成為一名聰明的中國人。

15日下午,實踐團結束所有三下鄉(xiāng)活動前往保定火車站準備返回西安。

16日早上實踐團順利返回西安,實踐團在火車站的臨休點召開了工作總結會,小小的房間里容納了十六位隊員,在帶隊老師于飛以及蘆雪鵬的帶領下所有隊員對本次三下鄉(xiāng)活動進行了個人總結,交流心得,并對出現的問題進行了反思,之后部署了后續(xù)工作。

至此,xx大學20xx暑期大學生赴西柏坡紅色教育實踐團圓滿完成所有任務。

紅色家書研究報告篇十

1.紅色文化保護意識淡薄,趨向本土化、極端化。如今,社會中有很多人對革命英雄、革命事跡及革命精神知之甚少,使紅色文化的傳承工作并未受到很好的科學保護,造成部分嚴重破壞。

2.政府保護措施不顯著,宣傳和教育形式單一。一是相關部門對紅色文化資源保護監(jiān)管力度不夠,使得一些年久殘缺的紅色文化書籍得不到及時有效的保護,最終得到難以估量的損失。二是財政經費投入較少,紅色文化資源保護是一項長期的工作,需要持續(xù)的資金支持,但目前很多地方政府對紅色文化資源的相關財政投入相對較少。三是在紅色文化知識宣傳和教育方面普遍性采取枯燥乏味的說教方式,沒有創(chuàng)新性,使人難以全部接受。

3. 各地紅色文化無顯著區(qū)別,無突出特色。各地紅色文化資源都是與眾不同的,是獨一無二的,但現如今有部分地區(qū)存在從眾的思想,導致各地的紅色文化的趨同化,潛在的造成了公眾視野的疲倦,降低了對紅色文化的興趣。

4. 專業(yè)人才短缺。專業(yè)的組織機構和人才隊伍是保障紅色文化傳承和發(fā)展的關鍵因素之一,但目前絕大多數地方缺乏對紅色文化更系統(tǒng)性、整體性的研究與保護,而成熟的專業(yè)研究機構、人員較少,存在著研究思路單一等問題。研究重點多數還停留在資料的征集和整理上,而對紅色文化資源的發(fā)掘傳承、紅色精神的領悟、歷史經驗的總結等深度研究、內涵挖掘、針對研究偏弱。

紅色文化是在革命戰(zhàn)爭年代,由中國^v^人、先進分子和人民群眾共同創(chuàng)造并極具中國特色的先進文化,蘊含著豐富的革命精神和厚重的歷史文化內涵。隨著我國文化產業(yè)的迅猛發(fā)展,“紅色文化”日漸成為文化產業(yè)中一支頗具潛力的重要力量,既有利于傳播先進文化,又有利于把紅色資源轉變?yōu)榻洕Y源。目前我國文化產業(yè)的“進出口”比例為12:1,呈現出極大不平衡的態(tài)勢,而紅色文化產業(yè)符合中國的實際,發(fā)展紅色文化產業(yè)的前景十分廣闊。

紅色文化只有轉化為現實的文化產業(yè),才會有經久不衰的生命力。如何把紅色文化與現代文化產業(yè)相結合,實現社會效益最大化,更好的弘揚紅色精神,讓紅色精神薪火相傳,轉化為推進改革發(fā)展的強大精神力量,轉化為核心價值理念一直是各級領導、專家學者研究探討的熱門話題。

當前“紅色旅游”成為紅色文化產業(yè)的重要依托載體,如由長征串聯成的一條紅色旅游路線使得沿線地區(qū)紅色資源開發(fā)程度較高,容易形成紅色文化產業(yè)聚集區(qū),產出一系列紅色文化周邊,促進產業(yè)鏈形成。湘潭與西柏坡兩地,歷史文化源遠流長,紅色文化積淀深厚,他們抓住發(fā)展機遇,變資源優(yōu)勢為產業(yè)優(yōu)勢,推動了文化旅游產業(yè)大發(fā)展,給紅色文化資源以更廣闊的平臺。

習^v^曾說:“革命傳統(tǒng)資源是我們黨的寶貴精神財富,每一個紅色旅游景點都是一個常學常新的生動課堂,蘊含著豐富的政治智慧和道德滋養(yǎng)”。所以,紅色文化對我們中華兒女來說意義非凡。每個紅色文化資源都承載著一段厚重的歷史,都是一本生動的教科書。

紅色文化資源是紅色精神的重要載體,是我們黨在艱難時期挺直的脊梁,是中國^v^人和無數革命群眾的獨有的精神文明。保護紅色文化資源并傳承弘揚紅色文化,不僅是我們的時代擔當與使命,更是社會主義建設的精神食糧。為保護好紅色文化資源,我們認為可以從以下三方面入手:

紅色文化資源大部分都是物質性文化資源,物質性也就意味著紅色文化資源具有不可再生性。因此紅色文化資源的保護應確立可持續(xù)發(fā)展的理念,貫徹“保護為主、搶救第一、合理利用、加強管理”的方針,對紅色文化資源進行必要的維護和搶救性修繕。

紅色文化資源保護需以律法條文的形式制度化,而其中產權明晰、權責明確極為重要?!段奈锓ā分须m然將“與重大歷史事件、革命運動或者著名人物有關的以及具有重要紀念意義、教育意義或者史料價值的近代現代重要史跡、實物、代表性建筑”列為國家文物保護對象,但是因為沒有單獨對紅色文化資源的定位,使得紅色文物鑒定、產權劃分等方面存在一些疏忽與紕漏。因此,紅色文化資源保護要遵循科學的立法手段,建立確立可持續(xù)發(fā)展的紅色文化資源立法理念,完善紅色文化資源立法體制。

紅色文化資源也是不可多得的教育資源。紅色文化教育不應該僅局限于校園,還要進入社區(qū)、進入機關團體、進入企業(yè)單位,通過各種紅色文化教育活動,擴大宣傳面,擴大紅色文化的普及率,提高社會公民對紅色文化資源保護的重要性的認識,共同參與到紅色文化傳承與弘揚的行列中來。通過紅色文化教育,提高民眾對紅色文化資源保護的文化自覺,營造全民參與,齊心齊力保護紅色文化資源的社會氛圍。

于校園,將紅色文化教育并進教學計劃,定期開展關于紅色文化活動,應定期組織學生參觀革命遺址、革命博物館等,讓紅色文化教育與現實聯系。于社區(qū)、機關團體、企業(yè)單位,可在節(jié)假日開展有獎競賽或者自愿講座等,全方位開展紅色文化宣傳教育活動。

紅色家書研究報告篇十一

據^v^^v^公室統(tǒng)計,截至2018年7月31全國革命專題博物館和紀念館是808家,與近現代重要革命直接相關事件和人物有關的可移動文物是49萬件套。我國登記革命舊址、遺址33315處,其中全國重點文物保護單位477處;^v^文物3000多處,長征文物1600多處。2019年10月,國家^v^公布了第八批全國重點文物保護單位762處,其中以革命文物、^v^文物和反映新中國發(fā)展成就文物為主的近現代重要史跡及代表性建筑234處,占總量的。全國重點文物保護單位的結構性變化有效推動了紅色資源的保護利用工作,也為紅色旅游高質量發(fā)展提供了有力支撐。2020年7月^v^報道,我國已擁有37個革命文物保護利用片區(qū)。

為了保護紅色文化、弘揚紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因,我們決定去往平型關大捷遺址紀念館,了解紅色文化資源的保護和發(fā)展情況。平型關大捷紀念館,建于1969年,位于山西省大同市靈丘縣西南30公里處的白崖臺鄉(xiāng),是為紀念八路軍平型關首戰(zhàn)大捷、打破了“日軍不可戰(zhàn)勝”的神話,而在戰(zhàn)役遺址上建設的一所紀念館。平型關大捷紀念館是第一批全國中小學生研學實踐教育基地、全國愛國主義教育示范基地、全國國防教育示范基地,全國100個紅色旅游經典景區(qū)和30條紅色旅游精品線路之一,平型關戰(zhàn)役遺址為第一批全國重點文物保護單位。從2008年免費開放至今,前來平型關大捷遺址參觀的人數每年都在60萬以上,并逐年增加。平型關大捷紀念館為人們學習紅色革命精神提供了良好的環(huán)境,發(fā)揮了良好的愛國主義教育基地作用。

黨的十八大以來,^v^^v^高度重視革命文物工作,對革命文物的保護利用做出重要指示批示20多次,考察革命舊址、革命博物館紀念館30多次,提出系列新思想新觀點新要求,為加強新時代革命文物工作提供了根本遵循。^v^^v^明確強調,中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑,是黨和國家的寶貴精神財富;要從黨的光輝歷史中汲取奮進的力量,傳承好紅色基因。

黨的十九屆五中全會提出,繁榮發(fā)展文化事業(yè)和文化產業(yè),提高國家文化軟實力,明確提出了中國特色社會主義文化,是熔鑄于黨領導人民在革命、建設、改革中創(chuàng)造的革命文化,《^v^中央關于制定國民經濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標的建議》中也提出,推動文化和旅游融合發(fā)展,發(fā)展紅色旅游和鄉(xiāng)村旅游。

傳統(tǒng)的紅色文化傳播方式由于缺乏對大眾傳播規(guī)律的認識,過于強調其政治性、思想性和理論性,對紅色文化的宣傳往往是枯燥說教方式,缺乏生動性和感染力,很難被人們接受。在開發(fā)與利用紅色文化資源時,紅色文化資源大多分布在偏遠地區(qū),得不到充分利用。另外,人們在使用過程中對紅色文化資源不加以保護,也造成一些紅色文化資源的破壞。因此,如何保護紅色文化資源已是一個重要話題。

1.實踐目的:深入貫徹學習十九屆五中全會精神,分析當前紅色文化資源保護和發(fā)展所面臨的問題,對現有的紅色文化提出科學合理的保護及發(fā)展建議,提高保護和發(fā)展紅色文化資源的社會關注度。紅色基因產生于艱苦卓絕的革命實踐,是中國^v^人的本色,也是中華民族的精神口糧,將為實現中華民族偉大復興的中國夢凝聚強大動力。

2.實踐意義:發(fā)掘和發(fā)展紅色文化資源獨特的價值功能,不僅有利于堅持社會主義核心價值體系的實踐性,深入貫徹十九屆五中全會精神,還對打造具有中國特色和世界影響的紅色文化產業(yè)新品牌有重要促進作用,對保護和發(fā)展紅色文化資源具有重要意義。

(1)紅色文化見證了“沒有^v^就沒有新中國”的歷史。近代中國,國家積貧積弱,人民飽受磨難。為拯救國家和人民,無數革命者進行了長期的探索和斗爭并為之流血犧牲,中國^v^擔負起歷史的重任,為爭取民族的獨立解放,為中國人民的平等自由做出了不懈努力并付出了重大犧牲。

(2) 紅色文化昭示了“只有社會主義才能救中國”的真諦。^v^曾指出:“如果不搞社會主義,而走資本主義道路,中國的混亂狀態(tài)就不能結束,貧困落后的狀態(tài)就不能改變?!敝袊鴁v^人在建設社會主義的實踐中進行了艱辛的探索,取得了巨大成就,使中國的社會主義呈現出勃勃生機。弘揚紅色文化有利于鞏固黨的執(zhí)政地位,傳承紅色文化,解讀革命歷史,有利于幫助人們了解^v^執(zhí)政地位的來之不易。

(3)紅色文化為當代青少年樹立了良好的價值觀。紅色文化能豐富青少年的精神世界,讓青少年更多的了解革命歷史,主動、自信、堅定地靠近^v^,堅定社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。通過這樣的學習與探索活動,讓青年一代傳承和弘揚紅色文化,堅定理想信念和價值追求,樹立高遠的理想追求,做有信仰、有情懷、有擔當,講品位、講格調、講責任,堅決抵制低俗、庸俗、媚俗,努力做對國家、對民族、對人民有貢獻的人。

實地考察

走訪民眾

問卷調查

網絡搜集資料

視頻宣傳

紅色家書研究報告篇十二

“起來,饑寒交迫的奴隸!起來,全世界受苦的人……”

“起來,不愿做奴隸的人們,把我們的血肉筑成我們新的長城……”

從激昂雄壯的《國際歌》,到催人奮進的《^v^國歌》,“起來”、“起來”、“起來”,唱出了全世界無產者的共同心聲,唱出了中華兒女自強不息的奮斗精神。100年來,從艱苦卓絕的革命歲月,到熱火朝天的建設年代,到繁榮發(fā)展的改革時期,中國^v^一路走來,始終與人民心連心、同呼吸、共命運,始終把為人民謀幸福、為民族謀發(fā)展作為矢志不渝的“初心”,帶領中華民族不斷地起來、起來、起來,前進、前進、前進。

黨帶領人民“站起來”。在封建舊制下,人民群眾地位卑微、生活困苦、尊嚴淪喪,中國人民仍承受著帝國主義、封建主義和官僚資本主義“三座大山”的重壓,遭受著“華人與狗不得入內”般的屈辱。中國^v^誕生以來,始終把人民利益放首位,打敗了壓在人民頭上的各種反動勢力,打土豪、分田地、當家做主人,改寫了被壓迫被奴役的命運,中國人民真正挺直腰桿站了起來。中國^v^帶領廣大人民完成了偉大的社會主義革命,確立了社會主義制度,消滅一切剝削制度,徹底結束舊中國半殖民地半封建社會的歷史,徹底結束了舊中國一盤散沙的局面,徹底廢除了列強強加給中國的不平等條約和帝國主義在中國的一切特權,實現了中國從幾千年向人民民主的偉大飛躍。

黨帶領人民“富起來”。新中國是在一片廢墟之上建立起來的,其時經濟癱瘓、社會動蕩,人民生活困苦艱難,同時還面臨資本主義的封鎖和圍堵。在內外交困、一貧如洗、舉步維艱的嚴峻形勢下,中國^v^帶領中國人民開展了偉大的社會主義建設,并審時度勢、解放思想,大力推進改革開放和社會主義現代化建設,極大激發(fā)廣大人民群眾的創(chuàng)造性,極大解放和發(fā)展社會生產力,極大增強社會發(fā)展活力,實現了中國經濟的快速騰飛。改革開放使人民生活改善,社會安定有序,民族團結進步,國家繁榮富強,人民群眾過上了有里有面、有滋有味的生活,臉上洋溢著幸福的笑容。

黨帶領人民“強起來”。在新的歷史時期,我國發(fā)展過程中所面臨的世情、國情和黨情都發(fā)生了新的變化,面對這些新變化新機遇新挑戰(zhàn),以^v^創(chuàng)造性地提出了一系列治國理政的新理念新思想新戰(zhàn)略。努力實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢,積極推進“五位一體”總體布局,協調推進“四個全面”戰(zhàn)略布局,創(chuàng)新、協調、綠色、開放、共享新的發(fā)展理念,“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略,群眾路線教育、“三嚴三實”和“兩學一做”學習教育……^v^治國理政的宏偉藍圖正在一步步落到實處、取得實效。中國這個世界上的發(fā)展中國家在短短30多年里擺脫貧困并躍升為世界第二大經濟體,國際地位和國際影響力顯著提高,中國人民的自豪感和自信心不斷增強。

100年風雨兼程,100年漫漫求索,100年卓越輝煌。中國人民從站起來到富起來、強起來的偉大飛躍,本質上就是中國^v^以民為貴、一心為民、堅持初心、砥礪前行的時代壯美畫卷。起來、起來、起來,前進、前進、前進,在未來的征程中,中國^v^將堅持不忘初心、繼續(xù)前進,用為民謀福的一腔熱忱創(chuàng)造中華民族更加輝煌燦爛的明天。

紅色家書研究報告篇十三

1、讓幼兒初步了解中華民族關于國慶節(jié)日的有關知識,激發(fā)幼兒做一個中華小公民的自豪之情。

2、幼兒和全體家長一起過節(jié),體驗節(jié)日的快樂。

3、感受第59個國慶節(jié)讓孩子們在節(jié)前感受節(jié)日的氣氛,展開以“大中國我的家”為主題的一系列不同形式的活動。

4、讓幼兒了解節(jié)日的由來,感受節(jié)日歡樂的氣氛,一起歡度節(jié)日。

5、體驗和大家一起過節(jié)的快樂。

小國旗一面,小星星若干,墻面設計,幼兒節(jié)目,生日蛋糕一個

1、老師和孩子們一起認識了國旗和國徽,孩子們自己動手制作國旗,孩子們驕傲地將自己做的五星紅旗展示給大家看。

2、小朋友們參加升國旗的儀式??粗逍羌t旗冉冉升起,更為自己是一個中國人而感到驕傲。

3、老師帶領小朋友們認識了我國各民族的服飾,和風俗習慣,并帶孩子們一起跳了維吾爾族的舞蹈《大阪城的姑娘》,了解了不同民族有不同民族的文化,知道我國是一個有56個民族組成的土地遼闊富饒的國家。

4、做一個主題活動,給祖國媽媽過生日,分享蛋糕

5、幼兒把自己做的五星紅旗可貼在活動板區(qū)塊里,供大家一起欣賞,共同慶祝。

通過此次活動,加強了幼兒的愛國主義熱情,知道了從小要好好學習,將來才能把祖國建設得更加強大!更加輝煌!


紅色家書研究報告篇十四

紀念紅軍長征勝利80周年大會21日上午在北京人民大會堂隆重舉行。^v^中央^v^、^v^、^v^主席^v^在會上發(fā)表重要講話強調,歷史是不斷向前的,要達到理想的彼岸,就要沿著我們確定的道路不斷前進。每一代人有每一代人的長征路,每一代人都要走好自己的長征路。今天,我們這一代人的長征,就是要實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢。長征永遠在路上。不論我們的事業(yè)發(fā)展到哪一步,不論我們取得了多大成就,我們都要大力弘揚偉大長征精神,在新的長征路上繼續(xù)奮勇前進。

1935年4月16日至19日,紅軍過望謨境內,共經過31個自然寨,行程130公里,短短4天時間,卻在望謨西北角邊饒鎮(zhèn)播東村、翁道村留下了可歌可泣的故事。

張貼標語宣傳《中國工農紅軍十大政綱》,紀律嚴明,愛護群眾秋毫無犯,打富濟貧,不拿群眾一針一線,不損壞群眾一草一木,并還留下許多珍貴遺物。很好的展示和宣傳了中國^v^及其領導下的人民軍隊的優(yōu)秀優(yōu)良形象,為爭取廣大少數民族地區(qū)群眾對革命的支持創(chuàng)造了深厚的基礎條件。

為時三天,與敵人發(fā)生大小戰(zhàn)斗3次,犧牲26人,病故1人。關文戰(zhàn)斗中,年僅17歲的紅軍戰(zhàn)士小馬在觀文戰(zhàn)斗中身負重傷,失血昏迷倒于草叢中,時村民韋正賢發(fā)現并以草藥止血搶救,小馬因傷勢過重,七日后離開人世。這場革命斗爭,反映了三四十年代中國農村社會的動蕩情況,它是中國革命力量崛起的一個是縮影,是中國翻天覆地的大變化、大革命中的一個組成部分。圖為葬于今坎邊鄉(xiāng)關文村附近的紅軍烈士之墓。

在播東洞宿營,留下了許多感人故事。據悉在村民家住的小紅軍晚上點蠟燭看書,不慎將賬子燒壞,硬是要賠,村民不收小紅軍的錢,最后小紅軍走的時候,將錢悄悄的放在農戶家種的菜里,農戶將菜摘回家,洗菜時發(fā)現小紅軍藏在菜里的銅錢。

為再現中央紅軍萬里長征的宏偉經歷,緬懷革命先烈,講述紅軍故事,歌頌中國^v^、同時,以紅色之旅為由頭。2004年中央電視臺“重走長征路”攝制組路過望謨縣邊饒鎮(zhèn),充分展示邊饒鎮(zhèn)獨特的民風民情和旅游資源。以嶄新的視角來體現當年的紅軍路。重走長征路,不僅是路線上的重復,更是意志上的深刻與提煉,它讓我們懂得了,無論處于哪一個年代的中華兒女,都是經得起風浪,勇于向前的英雄豪杰,在祖國大地上,也只有這樣的人物才能更好地引導中國走向未來。

當年的革命前輩與今天的挑戰(zhàn)長征路勇士們,都是歷史長河上的弄潮兒,是我們學習的榜樣,是我們力量的源泉,讓更多的人有責任去-----重走長征路。

紅色家書研究報告篇十五

天氣晴朗時候,我喜歡搬凳子坐陽臺邊曬太陽邊看書,樂得自在。只是這一回,手中捧著的是偶然得到的《紅色家書》,這本書沒有華麗的語言,卻一字一句像針扎著我的心。

《紅色家書》雖然只是收錄了當時戰(zhàn)爭期間五十多份普通人的家書,牽連三十多戶家庭,但是每個字都是真真切切的感動著我們。

“烽火連三月,家書抵萬金”,這句我們耳熟能詳的話用于此書的背景再貼切不過?!都t色家書》書中描繪的是眾多革命戰(zhàn)士背后關于愛情,關于親情,關于友情的一系列感人故事。 愛情,親情,友情,我想,我最在乎的是親情。

1924年12月,著名抗日名將吉鴻昌在殉身前寫下這封給妻子的家書,“紅霞吾妻鑒:夫今死矣,是為時代而犧牲。人終有死,我死您也不必過傷悲,因還有兒女得您照應?!痹谶@封家書里,吉鴻昌作為一名戰(zhàn)士,面對死亡無所畏懼,唯一割舍不下的是自己的妻子和孩子。當我看到這里,我的眼淚不禁滾落,我突然間想到了我的母親。

那一年我就讀隔壁鎮(zhèn)上的高中,因為肚子疼的厲害就請假回家,母親起初以為是普通的肚子疼并沒有十分在意,結果我疼了一天一夜,幾近虛脫,母親在我一夜的輾轉反側中著急的到處打電話叫醫(yī)生。村里睡的早,醫(yī)生也少,恰好醫(yī)生不在家,母親急得團團轉,就在那樣的大雨天的晚上,母親毫不猶豫騎上電動車載我準備到鎮(zhèn)上的醫(yī)院。屋漏偏逢連夜雨真的一點也不假,電動車在大雨中倒霉的壞了,母親一步一步推著車從我們小村到了鎮(zhèn)里。母親的衣服濕透了,只有我,溫暖的躲在雨衣和母親的懷抱下。我并不記得那段路究竟走了多久,但我一直都知道,只要我的母親在身邊,我就擁有全世界的溫暖。

那天之后沒幾天便是母親節(jié),不知道哪來的勇氣,從來沒送過花的我準備了一大束康乃馨。在回家途中我準備了一肚子的肺腑感言,卻在見到母親的那一刻,只是羞澀的說了一句:“今天是母親節(jié),我就買花了?!?/p>

母親只是責怪我亂花錢,并沒有多說些什么,小心翼翼的將花插 進祭臺前的花瓶里。當我還沉浸在對母親的第一次“表白”時,我聽到樓下的母親自豪的為經過的鄰居介紹里這花,“我女兒今天買的,母親節(jié)的花,這孩子,真浪費錢”。我沒有看到母親的表情,但我仿佛看到了她臉上的微笑。

這兩年,母親的年齡漸大,體力也大不如前了,前段時間做了手術后一直在家休養(yǎng),給家里的錢她也不愿意收,總說我才剛畢業(yè),需要花錢的地方很多。

以前我總在想什么是愛,也許現在我才開始慢慢懂,就像我現在作為一名老師,對班級里的學生,無論是生活,還是學習,總愛操心她們的方方面面?,F在的我就像我的母親,期盼自己的學生能夠成才,卻又勿需任何回報,也許一句謝謝就是最直接的感動。

那些家書的作者都已經不在了,可是家書是帶著感情的史料。親情作為血緣文化的非物質載體,流淌在我們每個人的血液里。著名作家蘇叔陽先生則針對家書的情感發(fā)表了感言:“沐浴在這種純潔的感情里面,我們的感情也會得到升華,所有的讀者都會在這些家書面前受到精神的洗禮。”這些普通人的紅色家書所表達的都是真情實感,不是空洞的理論和豪言壯語。母親不識字,在外讀書這些年,我并沒有在信中寫過只言片語,也較少在話筒中說過關懷的話。

那些家書在戰(zhàn)火硝煙的年代中生存,那些隨戰(zhàn)爭逝去的青春和生命都不再重演,那些字里行間透著深深的情誼如今化作紙上的文字,靜悄悄的,像是沒有發(fā)生過似的。可是當我們讀著這些家書時,心里頭由衷的哽咽,它像靈魂一般入侵我的身體。我在享受著那些作者最奢侈的親情,那是在他們看來最遙不可及的愛,而他們大多戰(zhàn)死了,留下許多對家庭的牽掛,我們又有什么理由,自怨自艾,失去對生活的信心。子欲養(yǎng)而親不在,愿我們都能大聲說出對父母的愛,也愿我能夠做一名合格的人民教師,將母親對我的愛的方式繼承給我的學生們。

紅色家書研究報告篇十六

此次問卷調查受眾群體主要為青年青少年,其中為男性,為女性,共青團員所占比例有,群眾占比10%。由了解紅色文化的途徑可以看出,電影、紀錄片占比70%,是大部分受調查者獲取紅色文化知識的重要途徑,聽長輩講述占比49%,文化熏陶也起到一定引導作用。

關于家鄉(xiāng)紅色文化資源開發(fā),認為欠開發(fā)占比,對于大多數地區(qū)紅色文化資源開發(fā)尚不全面。在對于紅色文化精神是否過時的態(tài)度上,永不過時且用處很大占比,可見紅色精神經得起時間的考驗。而且在參觀紅色文化遺址或紀念館的原因中,學習黨團知識、紅色文化占比72%,也體現了參與調查者大部分對于紅色文化的重視程度較高。以及在對于紅色文化遺址或紀念館哪些方面感興趣這一問題中,自然風貌、人文歷史、紅色革命分別占比66%、、80%,因此,保護和發(fā)展紅色文化資源時,可著重展現人文歷史性,保護自然風貌并突出紅色革命氛圍。

對于紅色文化的看法,的受調查者認為,紅色文化無論是對于經濟方面的發(fā)展還是革命精神的傳承都有好處,可見紅色文化精神影響深遠。對于更希望紅色文化宣傳增添什么活動時,的人選擇增添體驗性活動,舉辦歷史文化藝術節(jié)占比74%,而且,在對于紅色文化遺址或紀念館可在哪些方面改進,增添具有參與性的體驗活動占比,可以看出,隨著時代的變化,體驗性互動等能切身參與其中的活動更能吸引青年青少年的注意。

對于紅色文化資源保護和發(fā)展有什么意義,了解歷史銘記歷史占比,增加自己在新時代下的社會責任感占比,而且其他選項占比也都大于60%,可見紅色文化資源保護和發(fā)展對于提高大眾自身紅色文化素養(yǎng)具有重要意義。

對于當前紅色文化遺址及紅色文化紀念館有哪些不足方面,68%的人認為內容枯燥、缺少具有參與性的體驗活動占比68%,認為缺少具有代表當地紅色文化的紀念品占比,認為紅色文化宣傳力度小占比54%,認為紅色文化品牌影響力較小、缺少精品旅游占比,認為當地紅色文化遺址及遺產欠缺保護,宣傳設施不完善,講解員講解系統(tǒng)不夠科學合理分別占比46%、44%、29%。因此,當前紅色文化遺址及紅色文化紀念館應重視內容的豐富,積極推出具有參與性的體驗活動,且要保護好當地紅色文化遺址及遺產,完善宣傳設施。

為了深入了解平型關大捷遺址的宣傳、保護情況,我們在參觀紀念館后,向講解員詢問了一下幾個問題:

1.您認為現在平型關大捷遺址或紀念館的宣傳的怎么樣?

我認為宣傳的還是很好的,近幾年平型關大捷遺址、紀念館的宣傳力度都在加大,紀念館在春節(jié)、小長假游客數量居高不下,成效盡顯。但是我覺得雖然“平型關”這三個字在全國有著很高的知名度,但人們對其印象往往還停留在“平型關大捷”這場著名戰(zhàn)役上,“平型關”與“紅色旅游”之間尚未建立起很強的聯系,也就是說,很多人并不知道遺址、紀念館等的存在,其旅游品牌的知名度和美譽度還不夠高。但是“平型關”知名度對遺址、紀念館的宣傳有一定的幫助。政府和我們都在努力宣傳,擴大知名度。

2.通過什么方式進行宣傳的呢?

我們會通過舉辦活動進行宣傳,比較有特色的就是每五年舉行一次大型的紀念活動,而每年紀念日有關單位會舉行小型的紀念活動,這可以很好的幫助我們進行宣傳。

當然,宣傳平型關大捷紀念館,“紅色小小講解員”也發(fā)揮到了很大的作用,一方面可以讓更多的青少年在實踐中了解^v^歷史,提升口語表達能力,另一方面可以讓他們學會傳承紅色基因,弘揚平型關精神,進而宣傳遺址、紀念館。這就是我們的“紅色小小講解員”主題活動。

除此之外,我們還會充分利用革命紀念日、重大節(jié)日組織干部群眾和青少年學生開展參觀、瞻仰和祭掃活動,進行成人宣誓、入黨、入團、入隊宣誓等。因而,每年都會有很多主題教育活動在紀念館舉行,這樣也會有助于宣傳平型關大捷遺址。

3.游客長期參觀遺址,很容易損壞文物,請問我們紀念館是如何保護文物的?

確實,游客參觀很容易對文物造成損害,所以在紀念館內,我們?yōu)榱吮苊庥慰团c文物直接接觸,所以我們用玻璃柜臺將文物隔離,這樣游客不僅能夠正常參觀,文物也得到了有效的保護。而像外面那些飛機、導彈等,我們通過鏈條遮擋進行保護,當然,旁邊也會放一些警示性的牌子,提醒游客文明參觀。在閉館的時候會將這些室外文物放進室內,同時,我們會定期檢查和維護文物。

為了更好的了解紅色文化精神及遺址對當地的影響,我們在參觀完平型關大捷遺址后,隨即同來往的游客以及當地居民交談遺址的各種狀況,并采訪了以下問題:

1.您會主動去宣傳家鄉(xiāng)的紅色文化精神嗎?

我只能說,如果和朋友談及旅游什么的,我會建議他們來我們這邊看看,如果有人想要深入了解家鄉(xiāng)的紅色文化的話,我很樂意為他解說一下,但是我覺得宣傳紅色文化精神,應該是用行動宣傳,我認為這是最有力的宣傳,然而,事實證明,能做到用行動宣傳家鄉(xiāng)紅色文化的人少之又少。

2.您認為平型關大捷遺址開發(fā)的怎么樣?

我認為平型關大捷遺址開發(fā)不足,現在遺址里面只有平型關大捷紀念館、將帥廣場、文化墻以及雕塑什么的,游客只能參觀參觀這些,接受紅色文化教育,并不能滿足游客對休閑、娛樂、體驗等需求,而遠途到來的游客更是面臨一個很重要的問題,因為這里的交通并不是很方便,一兩個小時才有一趟車,如果晚了就沒有車了,只能看看能不能搭載順風車回到城內,一旦不能及時回到城內,那么很容易面臨沒有地方住的問題,因為遺址里并不設有住宿。

3.您認為平型關大捷遺址的存在,對當地的生活發(fā)展有什么影響嗎?

我覺得遺址的存在多多少少也能對當地的發(fā)展帶來一定影響,因為每天都會有很多人來參觀遺址,給我們帶來很多外地的信息,信息的到來,就有可能會出現一些機遇,增加一些創(chuàng)業(yè)就業(yè)的機會。還有很重要的一點就是,游客一般都不僅僅是來參觀遺址的,也是為了品嘗當地的美食,體驗當地的風土人情,所以,我覺得游客能幫助我們宣傳我們的家鄉(xiāng)文化,真正得到信息交換。

紅色家書研究報告篇十七

以紅色教育塑造人紅色基因、紅色文化、紅色傳統(tǒng)美德是民族興旺和祖國強勝的根基與泉源,也是振興教育、發(fā)展教育、立德樹人的寶貴精神財富和強大動力?;谶@一思想認識我們團隊以保護紅色文化資源為主題,開展了此次社會實踐。

當前,紅色文化資源的利用已被重視,“紅色文化”日漸成為文化產業(yè)中一支頗具潛力的重要力量,既有利于傳播先進文化,又有利于轉變?yōu)榻洕Y源。但是與此同時,紅色文化資源保護并沒有得到同等的重視,大部分文物保護范圍不足、級別不高,很多產權不明、管理分散,部分損毀嚴重,瀕臨消失。法律上,《文物法》由于沒有明確單獨對紅色文化資源的定位,使得紅色文物的產權不清晰,鑒定存在漏洞,讓紅色文化保護的工作有不少的阻礙。行為上,大眾對保護紅色文化資源的意識不高,趨向本土化、極端化。制度上,政府保護紅色文化資源的措施不顯著,雖然有紅色文化資源保護的教育宣傳行動,但是并沒有走進全國民眾的心中。此外專業(yè)人才短缺,紅色文化資源的不可再生性更加要求大家對紅色文化更系統(tǒng)性、整體性的研究與保護。

針對以上問題,我們建議紅色文化資源的保護要遵循科學的立法手段,建立確立可持續(xù)發(fā)展的紅色文化資源立法理念,維護修繕紅色文化資源,完善紅色文化資源立法體制。其次,紅色文化資源宣傳教育應該除進入校園外,還要進入社區(qū)、進入機關團體、進入企業(yè)單位,通過各種紅色文化教育活動,擴大紅色文化的普及率,提高公眾對紅色文化資源保護的重要性的認識、文化自覺,營造全民參與,齊心齊力保護紅色文化資源的社會氛圍。另外,依托新媒體實現宣傳多樣化,以大眾喜聞樂見的形式宣傳紅色文化。

我們當代青少年處在中國快速發(fā)展的新階段,應積極投身社會主義建設,為實現中華民族偉大復興和中國夢而奮起,中國特色社會主義的這面大旗,終究會被我們接過,繼續(xù)飄揚在這片飽含熱血的中華大地。

為了能夠更好的保護紅色文化資源,傳承紅色文化精神,我們提出以下建議:

相關部門要加強對紅色文化資源保護和傳承的監(jiān)管力度,定期巡視檢查,嚴懲規(guī)避紅色資源保護以及破壞紅色文化景標的行為;增設紅色文化資源保護基金,加大關于紅色文化弘揚和傳承的經費;將紅色教育納入學習體系,創(chuàng)新紅色文化知識宣傳和教育形式,倡導學生學習紅色文化,鼓勵學生閱讀紅色書籍、觀看紅色影像,了解紅色事跡,弘揚紅色精神。

在景區(qū)建設中應更多的體現當地歷史、文化價值,著重突出當地特色、民俗。同時應避免各地方紅色旅游景區(qū)的雷同發(fā)展,應保持當地紅色資源特色;依托特有紅色旅游資源優(yōu)勢,加大旅游投入力度,加快旅游基礎設施建設,完善景區(qū)旅游公路、步行游道及旅游景區(qū)停車、環(huán)保環(huán)衛(wèi)、供水供電、安全等旅游配套設施,以紅色旅游業(yè)發(fā)展帶動其他產業(yè)的發(fā)展。

紅色文化傳承和發(fā)展需要專業(yè)的人才隊伍對其進行系統(tǒng)性的整理,對紅色文化資源的發(fā)展傳承、紅色精神的領悟等進行深入研究,并創(chuàng)新文化宣傳形式,普及廣大群眾,同時積極發(fā)展紅色文化宣傳志愿者。

(1)借助于微博等新媒體平臺,加大宣傳推廣力度,重點策劃紅色教育主題活動。結合建黨、建軍、建國等重大革命紀念活動和著名歷史人物紀念日、節(jié)假日,進行重點宣傳,增加紅色資源的影響力和感染力。

(2)針對不同年齡段的人群進行不同的紅色文化宣傳和教育方式。對于兒童,可以制作易于被接受的反映紅色精神的動畫片、紅色英雄小故事,讓學生們在快樂中學習了解紅色文化作品。對于青年學生,可以開設一些課程,讓學生們有機會學習紅色文化。

紅色家書研究報告篇十八

實踐目的:

為了解紅色教育基地的革命歷史,加強與過去紅色記憶的聯系,本團隊于8月30日前往湖南省寧鄉(xiāng)縣^v^同志故居,追尋革命偉人的歷史足跡。

紅色文化是在革命戰(zhàn)爭年代,由黨政軍民共同創(chuàng)造的極具中國特色的先進文化,蘊含著豐富的革命精神和厚重的歷史文化內涵。在實踐中,紅色文化也成為激勵一代又一代中華兒女為理想和信仰拼搏奮斗的重要精神力量。

就高校而言,應充分利用和深入挖掘紅色文化的育人價值,用紅色文化加強和改進大學生思想政治建設。因為紅色文化自身具有的真實性、鮮活性、激勵性、歷史性等特點,注定了要比傳統(tǒng)意義上的理論教材更加生動,更能夠讓大學生廣泛接受和認可,尤其是將紅色文化與地域文化有機融合,更能發(fā)揮教育作用。比如,臨沂大學實施了“紅色育人工程”,在工程實施過程中始終堅持“沂蒙精神”這一“紅魂”,進一步拉近了大學生與紅色文化的距離,起到了“潤物無聲”的育人效果。

實踐內容:

為對本次實踐活動有充分準備,我們事先查找了有關^v^同志的生平信息,以及故居所在家鄉(xiāng)。

1、^v^生平介紹:

(1)^v^同志是偉大的馬克思主義者,偉大的無產階級革命家、政治家、理論家,黨和國家主要領導人之一,^v^開國元勛,是以^v^同志為核心的黨的第一代中央領導集體的重要成員。

1949年^v^成立后,^v^當選為中央人民政府副主席。

1980年中國^v^十一屆五中全會為恢復他的名譽作了專門的決定。他的主要著作收入了《^v^選集》。

(2)主要成就:他在制定國家政治、經濟、文化、教育、外交等方針政策方面發(fā)揮了重要作用。1950年在中國人民^v^第一屆全國委員會第二次會議上作了《關于土地改革問題的報告》。1954年在第一屆全國^v^第一次會議上作了《關于^v^憲法草案的報告》,并當選為全國^v^常務委員會委員長。1956年9月,在中國^v^第八次全國代表大會上代表中國^v^中央作政治報告,為新時期社會主義事業(yè)的發(fā)展和黨的建設規(guī)定了方向。在八屆一中全會上當選為中國^v^中央副主席。1959年4月,在第二屆全國^v^第一次會議上當選為^v^主席、國防委員會主席。六十年代初期,中國的經濟發(fā)生了嚴重的困難,^v^進行了大量的調查研究,參與制定了一系列重要的政策措施,使國民經濟得到了恢復和發(fā)展。從1963年到1966年,他先后到印度尼西亞、緬甸、柬埔塞、越南、朝鮮、巴基斯坦、阿富汗等國進行了友好訪問。

2、^v^故居

了解了這些信息后,我們先規(guī)劃了去花明樓的時間和基本路線。

8月30日早晨,從長沙芙蓉區(qū)出發(fā),向東南方向經過岳麓區(qū)大約1個多小時的路途到達花明樓^v^同志紀念館。一路上,綠樹掩映,青色的柏油馬路隱去在一座又一座的山后面,時不時看到人家坐落在那一片綠色中央,周圍是農田水塘,一派煙火氣息。我們懷著期待的心情,^v^同志的故居是否也是這樣一處佳處,也不僅遐想,^v^同志是否也曾在返鄉(xiāng)的途中,做著車,看著這同樣的風景云煙。

到了之后,一個高大的“^v^故里”的門樓老遠就能看到。走進大門就是一條寬闊的臺階,中間一條翠柏生氣勃勃,兩邊高大的松樹象列隊士兵莊嚴肅穆。順著臺階向上,一尊高高的^v^全身銅像立在高處,既非常偉大,又顯得和藹可親。銅像廣場上剛好有高一的新生,身穿迷彩制服,在^v^同志的雕塑前宣誓。綠色的迷彩服,炎熱的夏天,身旁還有無數同樣瞻仰雕塑的游人,這一切莊嚴的凜然肅穆。

向前走過一個山坡,轉過一個彎,前面是一幢高大的建筑,掛的匾額是“^v^同志紀念館”.走進紀念館里面布置著^v^從少年成長到從事革命工作數十年的歷程。其中,印象最深刻的是^v^在^v^中被打成叛徒、工賊、內奸,修正主義分子。一個共和國的主席要用“^v^憲法”出來維護自己的權利,而毫無作用時的無奈。在全國山河一片紅的形勢下,1968年10月,中央八屆十二中全會表決通過“對叛徒、工賊、內奸^v^進行審查的決定”時,時任全國總工會副主席,中央委員的陳少敏沒有舉手同意。還有長春市干部史云峰在街貼出為^v^平反的傳單。還有被關在獄中的^v^干部張志新寫出要糾正強加給《論^v^員修養(yǎng)》的錯誤的罪名。還有十一屆三中全會后,對^v^冤案進行平反,為^v^召開追悼會時,^v^拉著王光美的手說:“是好事,是勝利?!?/p>

參觀過^v^紀念后,就是參觀^v^故居。一幢黃土墻青瓦頂的普通農房,門前一個清澈的池塘。門上橫掛著1980年^v^同志題寫的“^v^同志故居”匾額,故居內的床是傳統(tǒng)雕花木床,房間眾多。隨著人流穿過一道又一道的門,就這樣把^v^少年時期的時光一一緬懷。

總的來說,最令人影響深刻的是故居里其中一間屋子陳列的^v^同志穿過的雨衣雨鞋,還有紀念館里擺放著的他生前穿過的棉褲,破的讓人心酸。

實踐結果:

大家在參觀的同時向講解員虛心請教相關革命歷史,瞻仰各種革命文物,仔細觀看承載紅色記憶的珍貴歷史照片,為接下來的講解志愿服務做充足的準備。之后,實踐隊員充分利用館內大量圖片及其文字標識,發(fā)揮自己對歷史的了解為參觀游客展示了一幕幕鮮活的歷史場景,使大家重溫了紅色革命經典。在我院實踐隊員的解說下,大家駐足瞻仰,流露出對革命先烈的崇敬之情。

參觀后,很多人對中國傳統(tǒng)南方故居有了大概了解,對那個時候人們的生活方式有了一定認知。

本次參觀革命遺跡的活動有利于在大學生心中樹立和發(fā)揚革命的寶貴精神,有利于紅色文化的傳承。

最主要的是了解到^v^同志堅忍不拔的品格,為了新中國的建設所付出的的艱辛努力,領略他的個人風采與魅力。

實踐總結和體會:

^v^故里景區(qū)經過幾代人的苦心經營,功能日趨完善,把^v^故里景區(qū)打造成享譽中外的文化資源共享工程和修身養(yǎng)性的精神家園。但也有不盡如人意的地方:

1、 外部交通環(huán)境不優(yōu)

作為全國十大紅色旅游經典景區(qū),日均接待觀眾6000人次以上,年均接待海內外觀眾超過200萬人次,便捷的交通成了少奇故里景區(qū)對外開放的首要條件,目前有三大問題值得引起各級政府和相關部門高度重視。

二是公交線路是空白。作為全國愛國主義教育示范基地和首批aaaa級旅游景區(qū),目前尚無市縣公交車輛運行,迅速開通省會長沙城區(qū)至花明樓景區(qū)的公交線路迫在眉睫。

三是急待修建景區(qū)汽車站。從花明樓鎮(zhèn)往返寧鄉(xiāng)和長沙的社會客運車輛在景區(qū)和集鎮(zhèn)亂挺亂靠,嚴重影響了景區(qū)和集鎮(zhèn)的交通秩序。零散游客和農民兄弟往返花明樓無處候車,雨雪天氣更是苦不堪言,請求市政府和相關部門按照有關政策盡快在花明樓鎮(zhèn)選址興建汽車客運站,使人民群眾出行便捷。

2、事業(yè)發(fā)展資金不足

按照^v^、財政部、文化部、國家^v^聯合發(fā)出《關于全國博物館、紀念館免費開放的通知》精神,少奇館主動提前在3月18日正式對社會公眾免費開放。免費開放后,按政策規(guī)定由中央財政全額補償的門票收入至今尚未到位。

3、教育功能設施有待完善

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