在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
六年級學(xué)生日記篇一
當(dāng)代，我們小學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。
因為，小學(xué)生要把主要時間放在學(xué)習(xí)上，所以，我個人認(rèn)為小學(xué)生上網(wǎng)聊天壞處多。小學(xué)生上網(wǎng)聊天會分散注意力，浪費(fèi)寶貴的時間?，F(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)都沒有頑強(qiáng)的意志和健康的心理素質(zhì)，這是事實，因為我們小學(xué)生年齡小，是非分辨能力差，因此學(xué)生更應(yīng)該遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離上網(wǎng)聊天，所以上網(wǎng)聊天對小學(xué)生有百害而無一利。小學(xué)生上網(wǎng)聊天壞處多，因為杰出的網(wǎng)絡(luò)人才電腦專家并不是靠上網(wǎng)聊天造就出來的，我們應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)資源來學(xué)習(xí)，而不是以上網(wǎng)聊天為主。有一個這樣的故事：有一個學(xué)生上網(wǎng)聊天認(rèn)識了一些不知名的朋友。
每次他們都是閑聊一些家里的經(jīng)濟(jì)狀況，而這個學(xué)生又愛吹牛，說我家里怎么怎么有錢，我爸媽每個月都要拿好幾百元錢給我零用。就在他們認(rèn)識不到一個月的功夫。有一天，這些朋友約他出去玩，就在赴約的地點，他們搜他身，什么也沒搜著，在氣極之下，這些不知名的朋友把他活活的給弄死了。所以，當(dāng)代的小學(xué)生千萬不要讓悲劇重演，因為上網(wǎng)聊天會荒蕪人生。
六年級學(xué)生日記篇二
今日，是學(xué)農(nóng)的第一天——咱們杭師附小與金都天長小學(xué)、紫陽小學(xué)的六年級同學(xué)，行將在學(xué)農(nóng)基地展開為期一周的學(xué)農(nóng)活動。
在今日下午，咱們就體會到了一個風(fēng)趣的活動——花卉培養(yǎng)。
輔導(dǎo)咱們的教師是張教師和朱教師，他們教的分別是移植培養(yǎng)與水培。其間，我最喜歡移植培養(yǎng)。
移植培養(yǎng)一共有5個過程：1、墊底；2、填土；3、插花；4、蓋土；5、灑水。
“首要，得用一張白布把花盆底部蓋上，以免土漏出去?！苯處熣诮o咱們闡明移植的辦法，“其次，把捻碎的摻有珍珠巖的土填到花盆里，但只能填三分之一。然后再把挖來的花放到土里，最終把土填上，僅僅不能填滿?！?/p>
教師說得簡單，但做起來似乎是兩碼事一般，十分的困難。當(dāng)咱們捻碎土?xí)r，黑乎乎的土立刻在咱們手上留下了“足跡”。這讓咱們這些怕臟的女孩子怎么辦？沒辦法，只好硬著頭皮做了。
當(dāng)咱們好不簡單把土弄碎時，新的問題又產(chǎn)生了——咱們挖的花全蔫了！彎著腰的花兒沒了往日的氣憤，成了一株株“柳樹”。但教師說這不要緊，澆完水就會康復(fù)的。
咱們把花盆放進(jìn)了裝有水的盆子里，靜靜地等待著。此時的咱們已是累得滿頭大汗了，所以，當(dāng)咱們看到花兒筆挺腰時，是多么得高興。
現(xiàn)在，我總算了解為什么不能采公園里的花草了——咱們種一朵花都這么累，那么，當(dāng)咱們采花時，辛苦的種花人該是多么心痛?。?/p>
六年級學(xué)生日記篇三
我喜歡平靜溫柔的'湖泊，喜歡活潑歡快的小溪，更喜歡那波瀾壯闊的大海。
這個暑假，爸爸再次帶我去看海了。來到大海邊，一股涼爽的海風(fēng)撲面而來，一下子沖走了八月的炎熱。金黃色的沙灘，就像一塊巨大而美麗的金色地毯;蔚藍(lán)的大海，則像一塊漂亮的藍(lán)水晶，倒映著太陽那金色的光輝，顯得格外耀眼。此時，大海上已經(jīng)有許多人在沖浪了。我見了，心里頭癢癢的，我也求爸爸給我買了一個游泳圈，套到身上就迫不及待地奔向大海。
現(xiàn)在正在漲潮，海浪非常大，我沒游多遠(yuǎn)，就被一個大浪給打回了沙灘上，還喝了一大口咸咸的海水。我心想：那些人是怎么游到了那么遠(yuǎn)的地方呢?不對，這里面一定有技巧。我試著朝浪打過來的地方倒著游。到了后面，就不用倒著游了。浪打過來，到我這里的時候還沒有變成浪花，整個人只會一起一落地停留在原地。忽然，我腳底下好像踩到了什么東西。我潛下去一看，發(fā)現(xiàn)了一個美麗的彩色大貝殼。我急忙拾起來，生怕被別人搶了似的。這個貝殼可真美啊!貝殼上面的花紋一環(huán)接一環(huán)，就像有誰精準(zhǔn)計算過一樣。
在不知不覺中，太陽已經(jīng)落了下來，我們要回去吃晚飯了。我一邊走，一邊回過頭看美麗的大海。
大?？烧婷匀?
六年級學(xué)生日記篇四
今天是星期天，整個上午我去學(xué)國畫，一直沒在家。
中午，我剛吃完午飯，弟弟就對我說：“姐姐，你作業(yè)做完了嗎？”
“做完啦，怎么了？”我漫不經(jīng)心地答道。
“那可不可以和你一起玩‘當(dāng)老師’的游戲呀？你當(dāng)老師，我當(dāng)學(xué)生，好嗎？”他可憐巴巴地望著我。
唉，他都已經(jīng)這樣懇求我了，我怎么忍心不答應(yīng)呢？再說，反正我作業(yè)也都做好了，陪他玩一會兒也沒關(guān)系。想到這兒，我便答道：“好吧，那我今天就教你算10以內(nèi)的加減法吧！”
我拿起一支粉筆，在黑板上寫“10以內(nèi)的加減法”。接下來，我就與弟弟開始“師生問答”了。
我先問弟弟：“請問1~10中的數(shù)字分別是哪些？”
“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10”弟弟信心滿滿地答道。
“好的，那你知道2加3等于幾嗎？”他搖搖頭，一臉茫然的說，“不知道。”
“好，請你伸出左手的2只手指和右手的3只手指”我說。
弟弟按照我所說的伸出了左手的2只手指和右手的3只手指。
我又說：“下面請你數(shù)一數(shù)你一共伸出了多少根手指?！?/p>
弟弟數(shù)了一下，說：“我一共伸出了5只手指?！?/p>
我笑著說“那2加3等于。”
還沒等我說完，弟弟就搶著說“5！”
呀，學(xué)得真好呀！我表揚(yáng)了他，正準(zhǔn)備說下課。媽媽就在外面叫道“寶貝們，來吃水果嘍！”
這節(jié)課就這樣圓滿結(jié)束了?！爱?dāng)老師”的.感覺真棒！
六年級學(xué)生日記篇五
時間流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個六年級的小學(xué)生了。想想前面五年一步一個腳印走過來，雖然很累，但是我也很滿足，因為我學(xué)到了別人偷不走的知識。
暑假的時候，媽媽就在我面前嘮叨著說：“你都要六年級了，還不去看書??！”每次我都會不耐煩，但是后面我知道了，媽媽也是為了我好，不愿意讓我考到差成績。
當(dāng)然，一個新的開始，必須得有個新的計劃，我現(xiàn)在就想到了一個很簡單的計劃。一。提前預(yù)習(xí)。二.新課上完后及時復(fù)習(xí)，以免忘記。三.多看課外書。
最后，希望我能順利地過完六年級，不讓家人失望，也不讓自己失望……
六年級學(xué)生日記篇六
彩票，想必大家一定有所了解，它是能夠是讓人發(fā)家致富的方法，但是其過程艱苦卓絕，運(yùn)氣好，你有可能成為百萬富翁，運(yùn)氣不好，有可能傾家蕩產(chǎn)也中不了將。今天，我就親身經(jīng)歷了一次刮彩票。
周五晚上，我與爸爸回家時路過了一家彩票店，由于好奇，我倆一起走了進(jìn)去。一進(jìn)門，就看見一個叔叔趴在一個玻璃桌子上。我將眼光轉(zhuǎn)到那個玻璃柜臺上，里面存放著五顏六色的“手刮彩票”和“體育彩票”，這是彩票的兩大類型。
叔叔看到我們笑著問道：“要買哪種類型的彩票？是‘刮彩’還是‘體彩’？”“給我拿兩張‘刮彩’。”爸爸回答道。叔叔聽了，從柜子中拿出兩張紅色的彩票，遞給了我。這時爸爸轉(zhuǎn)過頭來對我說：“這兩張彩票就給你來刮。”頓時，我感到自己壓力山大，爸爸將這兩張彩票給我來刮，要是我刮的不好，豈不是辜負(fù)了爸爸對我的信任，要知道，我可是出名的“衰運(yùn)王”，不可能中獎的呀！我的內(nèi)心十分忐忑，雙手發(fā)抖的接過彩票，開始刮。我默默地對自己說，一定要成功，給別人看我的運(yùn)氣一點也不壞。我快速的把刮獎區(qū)的數(shù)字全部刮了出來，叔叔走了過來將彩票拿起來看了看說總共十五元。我像如釋重任一樣呼了一口氣，太好了，竟然有十五元！一旁的爸爸也不禁對我夸贊道，說他自己刮彩票也沒有刮到過十元。
彩票雖然賺錢快，但是花錢也快，一會會就沒錢了，所以我們要少買彩票，將買彩票的錢用到正道上面，社會就會更美好。
六年級學(xué)生日記篇七
今天下午，我們來到了常州春秋樂園玩了一下午。門口有兩個鬼用鐵鏈綁著，媽媽說那是黑白無常。馬上到萬圣節(jié)了，樂園才有這樣的裝飾。越走到里面越是有許多幽靈。我非常害怕，全身起雞皮疙瘩。
到了里面，什么都不好玩，就48米天空大旋轉(zhuǎn)，就是一個的機(jī)器在旋轉(zhuǎn)著綁著鐵鏈，鐵鏈綁著椅子，在天上轉(zhuǎn)，非常刺激。有許多人都在玩，排隊的時候非常緊張，害怕掉了下來。叮鈴鈴，到下一班了，到我了怎么辦了?！罢堄行呐K病，恐高癥……51歲以上的人，一米二以下的人不要乘坐。”妹妹也想玩但是，一米一幾。我有點恐高癥，媽媽說：“不要緊有他陪。”飛了，“啊——”心怦怦跳。啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊大聲叫喊。我閉著眼睛，收拾緊握著鐵鏈。終于停下來。我的心平息了下來。我的手都捏出汗了。后來，婆婆也玩了，不僅不害怕，還在上面對我們招手太厲害了。佩服佩服。
第二個好玩的就是乘舟破浪，從老高的地方嘩的一下從上面滑下來。那個水啊！呼呼呼呼呼呼呼呼呼呼呼往前面沖去我的心臟嚇一跳雖然很短暫，但是比剛才的要刺激許多。第一輪滑下來了。啊——天啊地啊你就饒了我吧！門打開了，我穿好雨衣坐了上去，先是往上爬，嘚……嘚……嘚……嘚……刷。我滴媽媽呀！我的耳朵都聾了，嗓子也啞了。終于完了，他們還要做，真厲害。
我對媽媽說：“趕緊回去吧！”小阿姨說：“對，這里，晚上會有人扮成鬼或幽靈出來哦！你看那些工作人員都在往外跑了?！薄安灰?！我們五個孩子紛紛跑向大門。“慢點，慢點”沈?？?小白臉)以前看過僵尸，逃命??！跑到了門外。只見一聲巨響。一聲鬼叫還把一個小孩給嚇哭。對出來了。“啊——”大家紛紛逃命。媽媽大跑把車子開了過來。我們終于逃離“鬼城”
春秋樂園可真好玩，但是我可不要在撞見鬼了。
六年級學(xué)生日記篇八
似乎，有一段時間總有那么一個游戲在流行著，什么“西游”啊，什么“轉(zhuǎn)筆”啊······今天，一樣游戲像瘟疫一般傳開。那速度，那架勢，我只能說我眼界小。
早晨，我正在看書復(fù)習(xí)時，有一個人拿著一個透明膠，一個用完了的透明膠卷。然后在透明膠上撕一段粘在透明膠卷上，再把透明膠一扯，一小段膠帶便飛了出去，真是看得我眼花繚亂啊!
考完試后，我回來一看，除了許多“西游”大軍，又增加了一批“透明膠子彈”大軍。簡直都快把教室給轟了。
音樂課上，有許多不安的男生在射擊，透明膠那可是隨處可見啊。
中午寫作業(yè)時，又出現(xiàn)了一種新玩法，把透明膠粘在保溫杯上發(fā)射，那“創(chuàng)始人”是湯豪，而這個新玩法的第一個受害人是洪月。當(dāng)時，我正在寫作業(yè)，在我耳邊一直有“啪啪”的聲音。我好奇的四處張望了一下，原來是湯豪在掃擊洪月，再看洪月的背，還真成了槍把子，好多透明膠子彈，而洪月卻把帽子戴上了，在那里默默的寫作業(yè)?？礈滥蒙駳獾臉幼?，但他得意是自然的，他可是彈無虛發(fā)啊!
讀書時間下課，透明膠子彈已經(jīng)全部開始玩了，透明膠子彈斷的聲音不絕于耳，而這個透明膠子彈已經(jīng)從玩的改成了攻擊性的了，人人都成了靶子。
看同學(xué)們這樣玩，我只想到了一點，這要浪費(fèi)多少透明膠啊?
希望這個透明膠子彈只像“轉(zhuǎn)筆”一樣只流行幾天，不然太可怕了!
六年級學(xué)生日記篇九
似乎，有一段時間總有那么一個游戲在流行著，什么“西游”啊，什么“轉(zhuǎn)筆”啊······今天，一樣游戲像瘟疫一般傳開。那速度，那架勢，我只能說我眼界小。
早晨，我正在看書復(fù)習(xí)時，有一個人拿著一個透明膠，一個用完了的透明膠卷。然后在透明膠上撕一段粘在透明膠卷上，再把透明膠一扯，一小段膠帶便飛了出去，真是看得我眼花繚亂啊！
考完試后，我回來一看，除了許多“西游”大軍，又增加了一批“透明膠子彈”大軍。簡直都快把教室給轟了。
音樂課上，有許多不安的男生在射擊，透明膠那可是隨處可見啊。
中午寫作業(yè)時，又出現(xiàn)了一種新玩法，把透明膠粘在保溫杯上發(fā)射，那“創(chuàng)始人”是湯豪，而這個新玩法的第一個受害人是洪月。當(dāng)時，我正在寫作業(yè)，在我耳邊一直有“啪啪”的聲音。我好奇的四處張望了一下，原來是湯豪在掃擊洪月，再看洪月的背，還真成了槍把子，好多透明膠子彈，而洪月卻把帽子戴上了，在那里默默的寫作業(yè)?？礈滥蒙駳獾臉幼?，但他得意是自然的，他可是彈無虛發(fā)?。?/p>
讀書時間下課，透明膠子彈已經(jīng)全部開始玩了，透明膠子彈斷的聲音不絕于耳，而這個透明膠子彈已經(jīng)從玩的改成了攻擊性的了，人人都成了靶子。
看同學(xué)們這樣玩，我只想到了一點，這要浪費(fèi)多少透明膠??？
希望這個透明膠子彈只像“轉(zhuǎn)筆”一樣只流行幾天，不然太可怕了！
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