通過總結(jié),我們可以反思過去,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為未來的發(fā)展提供參考。在寫一篇較為完美的總結(jié)時,我們需要注意一些關(guān)鍵的要點(diǎn)。如果你正要寫一篇總結(jié),以下是一些總結(jié)范文供你參考,希望對你有所幫助。
禮記大學(xué)心得感受篇一
這次的大學(xué)。
軍訓(xùn)。
是一種快樂一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣更增添了一份完善自我的信心在此分享我的心得感受。下面是本站小編為大家收集整理的大學(xué)軍訓(xùn)心得感受歡迎大家閱讀。
學(xué)校舉行了體育教師軍訓(xùn)活動。目的是各校搞好軍校特色,來自一中、三所小學(xué)的體育教師共計(jì)12名體育教師參加軍訓(xùn)。我這次有幸參加了這次軍訓(xùn),讓我感悟頗深。軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志?!边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的,甚至可以說是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。
心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥;心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓(xùn)更是無常地響起那集合手哨音,還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練;心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海,閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。
我滿懷信心地開始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場上不但有我們整齊的步伐,也有我們陣陣洪亮的。
口號。
聲,更有我們那嘹亮的軍營歌曲。
站軍姿,給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體,也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身,體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維,更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水,無以成江海。沒有我們每個人的努力,就不可能有一個完整的,高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個動作,都讓我深深地體會到了團(tuán)結(jié)的力量,合作的力量,以及團(tuán)隊(duì)精神的重要,我相信,它將使我終身受益,無論在哪個崗位上。
很快的,很快的,我的軍訓(xùn)生活即將結(jié)束了,不知道自己是喜,還是悲。
軍訓(xùn)之前自己還是個老師,記得自己在軍訓(xùn)之前說過:“軍訓(xùn)反正沒什么用的,大伙都是這么說的”。難道不對嗎。一直以為軍訓(xùn)在委屈我們,即使訓(xùn)練的再多那也不過是短暫的,現(xiàn)在又不是我們上戰(zhàn)場打戰(zhàn),既然我們在這里學(xué)習(xí),我們就要去做學(xué)習(xí)該做的,未來假如真有戰(zhàn)爭的話,那也是輪不到我們的,更何況現(xiàn)在是和平年代呢。一直抱著這個念頭很委屈的去參加訓(xùn)練,盡管冒著風(fēng)雨雪惡劣天氣,我還是有話不敢說,因?yàn)橥聜兌荚谂?jiān)持著。我放棄了反抗的念頭,繼續(xù)讓那嶄新的軍服濕漉。一天過去了,沒什么感覺,那一晚我睡不著,我去體會今天的所思所想,打算去忘記今天的辛苦,可是不知道為什么它在我的腦海里記憶猶新。
如果我們不隨時看到自己的不足,用新的知識來充實(shí)自己的頭腦。“學(xué)然后知不足”,這是前人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),也應(yīng)該作為我們不斷前進(jìn),奮發(fā)努力的。
座右銘。
不論是孟夫子得“天時不如地利,地利不如人和”還是范暉的“同舟共濟(jì),患實(shí)共之”,說的都是人與人之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作,可見“團(tuán)隊(duì)精神”的重要性,我們有熱血更有燃燒熱血的個性,我們獨(dú)立更有獨(dú)立后對事物獨(dú)特的見解,而“團(tuán)隊(duì)精神”正是將我們的個性融合,在達(dá)到目的的同時也讓我們盡展個性。在集體中,我們學(xué)會了相互包容,彼此諒解;學(xué)會了忍讓,一時間中華民族的傳統(tǒng)美德盡顯無疑,而我們也在團(tuán)體中真正實(shí)現(xiàn)了自我價值。
“流血,流汗,不流淚;掉皮,掉肉,不掉隊(duì)”。我們以實(shí)際行動為軍訓(xùn)生活畫上了完美的句號。我將全力以赴迎接工作上更大的挑戰(zhàn),爭取做得更好!在這次軍訓(xùn)中所學(xué)到的知識,教給我的學(xué)生們,讓他們做到不怕苦、不怕累,讓學(xué)生們體驗(yàn)軍訓(xùn)生活帶給他們無限的快樂。
其實(shí)在自己的人生路上,也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路,即使那路到處布滿了荊棘,即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷,也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫照,決無半點(diǎn)虛假偽裝之意。
那一排排的隊(duì)伍猶如大樹般佇立在草坪上,那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個辛苦訓(xùn)練的學(xué)子當(dāng)中。口令變了,隊(duì)形也變了,這就是軍訓(xùn),一次有組織性的活動。軍訓(xùn),是一種考驗(yàn)、磨練、成熟性的活動。
在軍訓(xùn)期間,我聽教官說過一句話——“流血流汗不流淚!掉皮掉肉不掉隊(duì)!”這句話說明了一個軍人應(yīng)該多么嚴(yán)格要求自己,一切以集體為重,以集體為中心,要有吃苦耐勞的精神,戰(zhàn)勝困難的勇氣。這是我在軍訓(xùn)當(dāng)中學(xué)到的,我將把這一切運(yùn)用到平日的學(xué)習(xí)當(dāng)中去。如果我在學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到不懂的問題,我絕對不會輕易放過,我會認(rèn)真琢磨,反復(fù)思考,直到把問題弄清楚為止,正所謂“萬丈高樓平地起”,我絕不允許有任何差錯。如果我在生活當(dāng)中遇到困難,我絕對不會輕易退縮,相反,我會去克服它,去戰(zhàn)勝它,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴對我都是一種考驗(yàn)。這是我在軍訓(xùn)當(dāng)中學(xué)到的,無論做什么事情,都要有一股不服輸?shù)膭蓬^。
軍訓(xùn),相信經(jīng)歷過的人對它的反應(yīng)都是苦、累。確實(shí),嚴(yán)格的作息時間,長時間的訓(xùn)練,炙熱晃眼的太陽……這讓我們這些一向嬌生慣養(yǎng)的人來說還真有點(diǎn)兒吃耐不住。但是經(jīng)歷過軍訓(xùn)的人除了反應(yīng)苦、累之外,相信還會另有一番感受,我就是這樣。每天早上天蒙蒙亮就得抓起來去軍訓(xùn)一小時,然后再吃早飯,吃完飯又開始訓(xùn)。上午到11點(diǎn)多,下午到5點(diǎn)多結(jié)束,完了晚上還要自習(xí),不說別的就軍訓(xùn)時間就夠拖累人了。但是軍訓(xùn)結(jié)束后,我特別的懷念那段生活。想想啊,和新結(jié)識的同學(xué)一起在烈日下流汗,流淚,和黑黑的、帥帥的教官在休息時交談,以及時不時的捉弄一下教官,趁教官不注意時做做小動作。
以前,要是我遇到一點(diǎn)小問題,我就會退縮,逃避,但現(xiàn)在我不會了,我在軍訓(xùn)當(dāng)中學(xué)會了自強(qiáng)自立,自己的事情自己做。困難,算什么,咬緊牙關(guān)就闖過去了。在軍訓(xùn)過程中,勞累緊張的訓(xùn)練不僅減輕了我們的思鄉(xiāng)情緒,消除了我們的陌生感,更鍛煉了我們吃苦以及獨(dú)立生活的能力,而且通過學(xué)習(xí)軍事理論也讓我們懂得了軍訓(xùn)的意義,增強(qiáng)了愛國意識,也讓自己多了一份責(zé)任感,感覺自己成熟了許多。
長達(dá)八天的軍訓(xùn),讓我明白了一些人生哲理,唯有一句話讓我感觸最深,一分耕耘,一分收獲。軍訓(xùn)后才真正感覺到它的內(nèi)涵。陽光明媚,我們都面對陽光在站軍姿。北方的太陽,曬在皮膚上是干干的,曬著眼睛都睜不開。這是我深有感觸的。但無論誰都沒有退縮,在跟太陽作戰(zhàn)。在站軍姿中,我們付出努力越高就站得越好。齊步、跑步等訓(xùn)練都是很耗體力的活動,只要認(rèn)真去做就能走齊、跑齊。內(nèi)務(wù)訓(xùn)練也如此,就拿疊被來說吧,壓被壓的時間長,被就薄;扣被扣的時間長,被就能更好成形。一分耕耘,一分收獲,的確如此呀,沒有付出就沒有收獲。對每個學(xué)子來說是多么的艱辛,在訓(xùn)練中付出的少怎能有更大的收獲呢?但愿世間每個人都能悟出這其中的真諦,要做得好,得付出;要做得更好,得付出更多。
這次軍訓(xùn),讓我受益匪淺,我學(xué)會像軍人一樣擁有鐵一般的紀(jì)律,學(xué)會像軍人一樣擁有鋼一般的毅力。在接下來的生活中,認(rèn)真地做好每一件事,調(diào)整好心態(tài),以更好的面貌去迎接明天的生活,去挑戰(zhàn)自己。讓自己的人生過得更精彩,更有益。留給自己一個美好的回憶。在這次軍訓(xùn)中,我長大了!軍訓(xùn)的感想將牢牢的記錄在我的人生長卷上,永不會丟失,永不會忘記。
軍訊非常艱苦,在他們那個時候,光站軍姿就要練七、八天,真正要做到站如松、坐如鐘的境界。說實(shí)話,雖然我的軍訓(xùn)時間比較短,我還是覺得像是魔鬼訓(xùn)練營一樣。不過,我也覺得雖然軍訓(xùn)很苦,但是苦中有樂,自己也得到了鍛煉。像不會洗衣服、睡懶覺等等,都在這里有所改正,一向比較懶、有喜歡拖時間的我在這里得到了極大的鍛煉。這次軍訓(xùn)真的讓我變了一個人,改正了很多缺點(diǎn),更重要的是讓我知道互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛的重要性,從不認(rèn)識到認(rèn)識,短短的時間讓我結(jié)識了許多的朋友,我很開心。
教官對我們很嚴(yán)格,但也很關(guān)心我們。立正稍息我們練了很長時間,但也在無形中改掉了我喜歡駝背的毛病。所以當(dāng)我覺得很苦很累時,當(dāng)教官對我嚴(yán)格要求時,我振作起來,因?yàn)槲抑澜坦僖彩沁@么苦出來的,他們付出同樣甚至更多的汗水,我們這些小小的苦又算得了什么呢?我覺得自己應(yīng)該做得更好,雖然我常會因?yàn)闆]有做好被批評,但只要是我努力做了,無論被批評還是被表揚(yáng)都是值得的。
軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志運(yùn)堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的,甚至可以說是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。
中午,同學(xué)們肚子餓了,勁也不知上哪兒去了,叫苦連天,忍不住雙腿的酸痛,對軍訓(xùn)有一點(diǎn)灰心喪氣。有個別的同學(xué)腳下被石頭一絆,險些栽了跟頭,還好反應(yīng)機(jī)敏,手上只是擦破了一點(diǎn)皮肉,腿也無意間磕在石頭上。唉,這才嘗到軍訓(xùn)的不易呀。休息后,個個前俯后仰,雙腿又軟又酸,渾身沒勁,真想退回去,可又于心不忍,只好像一條條蟲子一樣在床上蠕動,各自訴說著辛酸史。但身上無數(shù)條血管里的血液仿佛在急劇滴血,似乎在勸說不要委屈了自己。
其實(shí)在自己的人生路上,也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路,即使那路到處布滿了荊棘,即使那路每上步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷,也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫照,決無半點(diǎn)虛假偽裝之意。
我們是生長在新世紀(jì)的一代,我們是幸福的,父母把我們從天真浪慢的童年時代小心翼翼地扶我們走過來,在溫暖和無微不至的懷抱中,得到了嚴(yán)父的教誨和慈母的垂愛。對于我們已踏入青年的行列,有了獨(dú)特的思維,完整的性格和較穩(wěn)定的人生觀,正缺乏一種對意志的考驗(yàn)。英國作家狄更斯說過:“頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上的任何一座高峰。”軍訓(xùn)好困難,困難是磨煉堅(jiān)強(qiáng)意志的一塊磨刀石,堅(jiān)強(qiáng)的意志總是在困難的磨礪中培養(yǎng)起來的。
有人說:人生下來第一件事就是哭,沒有笑的。上帝也許是不公平的,但他給了我們公平的時間和大腦;他注定人必須從苦到樂,不付出哪來的收獲?正如農(nóng)民種田一樣,春天播種,然后要施肥、治蟲等等,經(jīng)過一系列苦活、累活之后,秋天才會有收獲。所以,我們一定要不怕苦不怕累,只要能過去就能讓自己受益一輩子。你努力了,你收獲了,別人不能沾什么光,但你沒有收獲,別人就不會看得起你,你就會苦一輩子,所以我們一定要努力付出,付出越多就會有越多的收獲。所以軍訓(xùn)雖苦,但收獲是不可估量的,也能為我們在人生道路上打下良好的基礎(chǔ)。
通過軍訓(xùn),我懂得了自制、自愛、自理和自強(qiáng),而不需要靠父母扶著走,我覺得我所走過的每條路,都留下自己的足跡。因?yàn)槲覀円呀?jīng)長大了,有必要去經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮,在實(shí)實(shí)在在的生活和學(xué)習(xí)中,認(rèn)識自己,提高自己,完善自己。這樣我們的路會愈走愈寬,眼前才會展現(xiàn)出壯美的未來,只有這樣我們才會充實(shí),才會感受到幸福。否則,我們的前途是暗淡的,理想是遙遠(yuǎn)的。我相信終有一天,我們的這一代能夠有出息,會有出人頭地的那一天。
禮記大學(xué)心得感受篇二
第一段:引言(100字)。
大學(xué)生活是每個人人生中非常重要的階段,是人們追求知識、培養(yǎng)品質(zhì)的關(guān)鍵時期。在這個階段,我們不僅要掌握專業(yè)知識,還要學(xué)會如何做一個合格的公民,如何為人處世。而大學(xué)禮記正是教導(dǎo)我們?nèi)绾涡奚睚R家治國平天下的一部重要教材。通過學(xué)習(xí)大學(xué)禮記,我深有體會,收獲了不少寶貴的心得和體會。
第二段:治家之道(200字)。
大學(xué)禮記上講述了許多關(guān)于禮儀和家教的原則和方法。在大學(xué)生活中,我們不能只重視學(xué)業(yè),更要注意培養(yǎng)自己的修養(yǎng)和家庭觀念。通過學(xué)習(xí)大學(xué)禮記,我明白了家庭的重要性,了解到只有尊重父母,和睦相處,家庭才能更加美滿幸福。同時,大學(xué)禮記還強(qiáng)調(diào)了孝道的重要性,提醒我們要常常關(guān)心父母,為他們做一些力所能及的事情,盡孝道。這些教誨讓我認(rèn)識到家庭的價值,親情的偉大,也意識到了孝敬父母的重要性。
第三段:治國之道(200字)。
大學(xué)禮記中,還教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鲆粋€合格的公民,如何為國家社會做貢獻(xiàn)。它強(qiáng)調(diào)了謙和、寬容、樂于助人等美德的重要性。在大學(xué)生活中,我們必須學(xué)會如何與他人相處,如何團(tuán)結(jié)協(xié)作。通過學(xué)習(xí)大學(xué)禮記,我意識到在社會中要注重對他人的尊重,要學(xué)會寬容與理解。無論在學(xué)校還是社會中,都要做到公正、認(rèn)真、負(fù)責(zé)任,這些是做一個合格公民的基本素養(yǎng)。同時,大學(xué)禮記還教導(dǎo)我們對社會公眾的行為要尊重,不可隨意傷害他人的利益,要積極參與社會公益活動,為社會做出自己的貢獻(xiàn)。
第四段:修身之道(300字)。
大學(xué)禮記中最重要的是講述了如何修身養(yǎng)性。大學(xué)生活是一個塑造自我的時期,通過學(xué)習(xí)大學(xué)禮記,我明白了修身養(yǎng)性的重要性。它告訴我們,修身是培養(yǎng)一個人良好品質(zhì)和道德水平的基本要求。只有從自身做起,嚴(yán)于律己,修身齊家,才能更好地影響他人。大學(xué)禮記中還強(qiáng)調(diào)修身要以德為本,在生活中要做到謙和、誠信、寬容等美德,不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識,還要培養(yǎng)道德品質(zhì)。修身的過程是一個不斷完善自我的過程,需要我們自覺地踐行,不斷糾正自己的不足。
第五段:總結(jié)(200字)。
通過學(xué)習(xí)大學(xué)禮記,我深入體會到了修身齊家治國平天下的真義,更加清楚地認(rèn)識到自己在大學(xué)生活中的使命和責(zé)任。大學(xué)生活不僅僅是追求知識的過程,更是培養(yǎng)自己為人處世的關(guān)鍵時期。我們應(yīng)該注重家庭和親情,學(xué)會尊重和關(guān)心父母,做到孝敬父母,維護(hù)家庭和睦;同時,我們也要關(guān)心社會公眾,學(xué)會寬容、理解,為社會做出自己的貢獻(xiàn)。而修身則是大學(xué)生活中最重要的一環(huán),我們要從自己做起,修身以德為本,培養(yǎng)正直、謙和、慈愛等優(yōu)良品質(zhì),在實(shí)踐中不斷完善自己。只有不斷提升自己,在大學(xué)生活中努力做到治家、治國、修身三者兼顧,我們才能成為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮细翊髮W(xué)生。
(以上為輔助撰寫的文章,僅供參考)。
禮記大學(xué)心得感受篇三
隨著一聲嘹亮的哨響,為期12天的濟(jì)南大學(xué)20xx級新生軍訓(xùn)落下了帷幕。當(dāng)教官們在主席臺前集體向我們敬軍禮時,我們感受到了一股莫名的感動。離別稍瞬即逝,眼里裝滿的是割舍不下的情誼。
教官漸行漸遠(yuǎn),在掌聲當(dāng)中變得看不清,我看到了一些淚光在同學(xué)們的眼里閃爍,心中甚是感動過和說不出的滋味,回想那時候剛剛軍訓(xùn)的時候。
訓(xùn)練場上異常齊整的隊(duì)伍,熟悉的步伐和形體。嘹亮的口號與歌聲依舊回蕩在耳畔。休息時的各種活動,快樂中不失威嚴(yán),活潑中不忘紀(jì)律。集體的融洽讓我們懂得了分享快樂。苦過,痛過,哭過,笑過,軍訓(xùn)恰恰把我們孩童的稚氣掩埋,我們的眼神從此不再稚嫩,取而代之的是成熟和敏銳的光芒。
軍訓(xùn)中雖苦亦甜,雖累亦美。綠色的軍裝成為一道靚麗的風(fēng)景線;嘹亮的口號化作一道唯美的歌;整齊的步伐升成為一股驚天動地的力量。鐵的紀(jì)律造就自我,更造就了鋼鐵般的軍隊(duì)。在最后一天的會操中,當(dāng)我們踏著正步走過主席臺接受首長的檢閱時,心中充滿了自豪與驕傲。
時間過得很快,但一定有許多事情永遠(yuǎn)都不會被抹掉。以往的度日如年如今竟是彈指一瞬間;曾經(jīng)每天的勞累竟變成現(xiàn)在最充實(shí)的回憶;以前的那個厭惡的教官如今竟是朋友般的親切;曾經(jīng)的12天里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都定格為生命中的永恒。原來在苦累與歡樂并存的12天里,無形之中我們已與教官建立了深厚的友誼。教官的威嚴(yán)與活潑,教官的笑臉與背影永遠(yuǎn)不會像花朵一樣曇花一現(xiàn),我相信花未眠。
軍訓(xùn)雖然只有短暫的十幾天,但是我們在看,學(xué),練中受到了教育,鍛煉了身體,增強(qiáng)了意志力。提高了軍事素質(zhì),強(qiáng)化了國防觀念。
軍訓(xùn)結(jié)束了,但軍訓(xùn)中的收獲卻不會隨之煙消云散。這是我們用汗水,淚水和歡笑譜寫的樂意,是我們大學(xué)生活中的閃光點(diǎn),更是我們永遠(yuǎn)值得回味和追憶的日子。教官雖然走了,但是他把軍人和氣質(zhì)悄悄地刻進(jìn)了我們的骨髓,融入了我們的靈魂。它已在我們心中默默地埋下了一粒種子,一粒充滿希望的種子。
大學(xué)四年,我會用軍訓(xùn)精神來度過,用夢想創(chuàng)造可能,用理想澆灌希望;用知識報效祖國,為國家現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
禮記大學(xué)心得感受篇四
訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。蘇軾有句話:“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志?!边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開的,甚至可以說是只向意志堅(jiān)強(qiáng)的人敞開。
心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥;心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓(xùn)更是無常地響起那集合手哨音,還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練;心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海,閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。
我滿懷信心地開始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場上不但有我們整齊的步伐,也有我們陣陣洪亮的口號聲,更有我們那嘹亮的軍營歌曲。
站軍姿,給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體,也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身,體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維,更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水,無以成江海。沒有我們每個人的努力,就不可能有一個完整的,高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個動作,都讓我深深地體會到了團(tuán)結(jié)的力量,合作的力量,以及團(tuán)隊(duì)精神的重要,我相信,它將使我終身受益,讓我在今后的鐵路行業(yè)崗位上更好地履行自己的職責(zé)。
古人說“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋苦,餓其體膚”。立正、稍息、下蹲、擺臂、踏步這些基本動作要我們反復(fù)地做著,這些動作平??雌饋矸浅:唵蔚?,而現(xiàn)在做起來卻沒那容易了,教官對動作的準(zhǔn)確性要求的非常嚴(yán)格,對學(xué)員們也充滿很高的期望。
不積滴水,無以成江海。在軍訓(xùn)時,偶爾一個動作,一個人沒有做好,教官就接二連三的強(qiáng)化訓(xùn)練,直到我們動作協(xié)調(diào)一致,并符合標(biāo)準(zhǔn)。這需要我們樹立一種團(tuán)隊(duì)精神,如果你一人做得不好,就是整個班沒有做好。沒有我們每個人的努力,就不可能有一個完整的,高質(zhì)量的'方隊(duì)。
訓(xùn)練的每一個動作,都讓我深深地體會到了團(tuán)結(jié)的力量,合作的力量,以及團(tuán)隊(duì)精神的重要。當(dāng)我們把自己融在一個大集體時,個人的得失就顯得微不足道,顯現(xiàn)出的是一個團(tuán)隊(duì)的作用和力量。我想如果沒有這種集體意識和集體榮譽(yù)感,我們軍訓(xùn)的效果也不會這樣好。
寶劍鋒從磨礪來,梅花香自苦寒來。這次軍訓(xùn)就是要培養(yǎng)我們的品質(zhì),磨礪我們的意志。難忘的軍訓(xùn),教會了我太多、太多。自信、奉獻(xiàn),尊重、感恩``````這些都是財(cái)富,一筆寶貴的財(cái)富。
首先,我進(jìn)一步明確了解遵守紀(jì)律的重要性,不單單是以前的聽話就好,而是要把紀(jì)律放在心上,要有責(zé)任感,對自己所做的事負(fù)責(zé)任;其次,在這幾天里我感受到軍人那良好的生活習(xí)慣,我會朝著那個標(biāo)準(zhǔn)努力,讓自己擁有良好的習(xí)慣。
最后,要努力訓(xùn)練專業(yè)技能提高個人綜合素質(zhì)同樣可以成為大家的工作榜樣。在以后的工作中,我要時時刻刻保持軍訓(xùn)時候的那份堅(jiān)韌不拔的毅力、堅(jiān)強(qiáng)的意志,遇到挫折時,要勇敢地面對,積極尋求解決辦法,迎接更大的挑戰(zhàn)。
原來,軍訓(xùn)帶給我們的實(shí)質(zhì)上是一份磨礪,一份經(jīng)驗(yàn),一份人生中不可缺少的能少。不畏艱辛地向前才可以戰(zhàn)勝工作上的挫折,戰(zhàn)勝人生的困難;團(tuán)結(jié)合作才可以成就一番大的事業(yè);集體生活的擁堵教會我們謙讓與互助,才能有未來更好的秩序。
禮記大學(xué)心得感受篇五
烈日曬黑了我們的皮膚,卻使我們滾燙的心變得更加堅(jiān)強(qiáng);汗水浸濕了我們的衣襟,卻留下了許許多多難以言表的東西。我相信每個參加過軍訓(xùn)的同學(xué),都會產(chǎn)生一種特殊的感情,沒有更多的言語,因?yàn)樵俣嗟难哉Z也表達(dá)不出我們內(nèi)心對軍訓(xùn)深深的感情。
現(xiàn)在我們每天的軍訓(xùn)內(nèi)容是稍息立正、四面轉(zhuǎn)法、齊步走、正步走這些基本的動作,這些看似簡單的動作真正做起來尤其是做好并非易事,一個連隊(duì)做好更是很難。第一天下來已身心疲憊,但無一個人退縮。第二天下午下著小雨,這卻絲毫阻擋不了我們訓(xùn)練的步伐,我們的步伐變得愈發(fā)整齊;我們的口號變得愈發(fā)響亮;我們的身姿也愈發(fā)挺拔,時刻展現(xiàn)出做為體育與健康學(xué)院的新生的風(fēng)貌。
一個連就是一個團(tuán)隊(duì)。在困難和挑戰(zhàn)面前,大家都能凝心聚力,充分體現(xiàn)了挑戰(zhàn)自我,熔煉團(tuán)隊(duì)的精神。也正是因?yàn)榇蠹覈?yán)格要求自己,注意細(xì)節(jié)、一絲不茍,所以我們的軍訓(xùn)才能進(jìn)行的順利,我也深深體會到團(tuán)隊(duì)協(xié)作在任務(wù)執(zhí)行過程中的重要性,同時學(xué)會了如何突破自己心理的極限,可以說這是一次難得的經(jīng)歷。正因?yàn)檫@樣一次深刻的體驗(yàn)和有意義的經(jīng)歷,才讓我們更好的磨練頑強(qiáng)斗志,培養(yǎng)吃苦精神,錘煉優(yōu)秀品質(zhì)。
在此次軍訓(xùn)中,我為能處于這樣一個有默契的團(tuán)隊(duì)而感到榮幸。我相信,在我們體育與健康學(xué)院這個大家庭中,無論我們接下來會面對怎樣的困難,我們都能夠手牽手,肩并肩的共同去面對并克服它,因?yàn)槲覉?jiān)信:團(tuán)結(jié)就是力量!
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禮記大學(xué)心得感受篇六
大學(xué)是一所追求知識與智慧的殿堂,而在這個“殿堂”中,得體的行為舉止成為大學(xué)生最基本的要求。作為一名大學(xué)生,我們要時刻以禮為先,做到言談舉止得體,以展現(xiàn)一名優(yōu)秀大學(xué)生的風(fēng)采。大學(xué)禮記是使我們更好地了解大學(xué)禮儀的工具,通過參加大學(xué)禮記的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我深刻體會到了大學(xué)禮儀的重要性,并通過改進(jìn)自己的不足之處得到了一些啟示。
首先,大學(xué)禮記教會了我堅(jiān)持自律。大學(xué)生活自由度較高,很容易忽視一些細(xì)節(jié),而大學(xué)禮記正是提醒我們將這些細(xì)節(jié)及時納入考慮的過程中。譬如課堂上手機(jī)鬧鈴響起被老師批評,或是食堂里不換鞋而臟了桌子上的書本等等問題,雖然看似微不足道,卻可以從中看出一個人是否尊重他人和尊重自己。通過大學(xué)禮記,我意識到每一個細(xì)節(jié)都會給人留下深刻的印象,因此我開始更加注重自己的言行舉止,努力培養(yǎng)自己的自覺自律。
其次,大學(xué)禮記也使我更加注重與人相處的技巧。大學(xué)生活是一個充滿多樣性的社交圈子,與不同背景的人接觸交流是大學(xué)生不可避免的一部分。在與他人交流的過程中,大學(xué)禮記教會了我讓步謙讓、禮貌待人的重要性。我們在大學(xué)中不僅要與老師,在課堂外,我們與同學(xué)之間也需要進(jìn)行和諧友好的相處。因此,大學(xué)禮記在我眼中,不僅是一種指導(dǎo)思想,更是一種相處之道。我體會到了與人為善的重要性,明白了妥善處理人際關(guān)系的必要性。
第三,大學(xué)禮記也是我提升自己形象的工具。在大學(xué)校園里,一個人的形象是很重要的,它可以顯示一個人的內(nèi)涵和修養(yǎng)。大學(xué)禮儀教會我們?nèi)绾闻e止得體、儀態(tài)端莊、以及如何高尚修養(yǎng)。在我參加大學(xué)禮記的過程中,我了解到了穿搭和儀容對于形象的重要性,于是我開始注重自己的打扮,自覺端莊。同時在言辭舉止上也變得更加正式得體,多一些微笑,少一些喧嘩,這些改變讓我在和他人的交流中更加得到他人的肯定,也使我在他人眼中更加有個性。
此外,大學(xué)禮記還使我體會到尊重的重要性。在大學(xué)禮記教學(xué)中,我們不僅關(guān)注了自己對別人的尊重,更注重了我們應(yīng)該珍惜自己,保護(hù)自己,尊重與他人的健康,尊重與他人的隱私以及尊重與他人的選擇。通過大學(xué)禮記教學(xué),我明白到一個社會良好的交往環(huán)境離不開每個人的尊重和體諒,只有互相尊重,才能建立起互信,并讓彼此的關(guān)系更加和諧。
綜上所述,大學(xué)禮記是一門重要的課程,通過參加大學(xué)禮記的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,我深刻體會到了大學(xué)禮儀的重要性。大學(xué)禮記教會了我堅(jiān)持自律、注重與人相處的技巧,提升自己的形象以及尊重與他人相處的重要性。這些體會對我目前和未來的發(fā)展都有著深遠(yuǎn)的影響,我將會繼續(xù)努力,通過不斷實(shí)踐和完善自己,成為一名更加優(yōu)秀的大學(xué)生。
禮記大學(xué)心得感受篇七
生活在這個年代的我們,苦與樂的意義其實(shí)是很模糊的。每天的生活都是如流水一般的平靜幾乎沒有什么大起大落的變化。在大人的眼里,我們是泡在蜜罐里長大的,我們的生活是無比的幸福。但是,對于這一切我們又從何感受呢?九月的天氣是火辣辣的,令人煩躁。可是新學(xué)期的軍訓(xùn),又偏偏降臨在了此時,往年,師哥師姐們對教官的評價各有好壞。如今,我們面對的是一位皮膚黝黑、喜劇幽默的年輕教官,他總是在不經(jīng)意間流露出一絲親切的微笑。就這樣,他帶領(lǐng)著我們走過了4天的軍訓(xùn)生活,不管是風(fēng)雨中的訓(xùn)練,還是訓(xùn)練場上烈日的煎熬,走正步,排隊(duì),站軍姿……每一項(xiàng)訓(xùn)練都是對身心的考驗(yàn)。
在這4天里,每天上午都要軍訓(xùn)2-3個小時,即使是早晨,也熱得令人透不過氣來。我們最先開始練習(xí)的是站軍姿,抬頭、挺胸,兩眼平視前方……大家頭頂強(qiáng)烈的陽光,汗水一顆一顆地往下流,許多同學(xué)的衣服都浸濕了。接下來,我們又練習(xí)了稍息、報數(shù)等等,然后是訓(xùn)練齊步走和正步走。在正步走這個環(huán)節(jié),大家可是吃盡了苦頭,教官要求我們必須把腳抬起約25厘米,為了動作標(biāo)準(zhǔn),我們長時間地抬起一只腳,很難掌握平衡。同學(xué)們都東倒西歪的,單腿站久了也很疼,但是不管再苦再累,大家最終都堅(jiān)持下來了!
在全校33個連當(dāng)中,我們33連總受到了總教官的表揚(yáng),同學(xué)們?yōu)榇藲g呼、高興,這說明大家的心血都沒有白費(fèi)。有一天下午,教官在教室里教大家唱軍歌,同學(xué)們整齊而洪亮的聲音,讓我再次體會到了團(tuán)結(jié)的力量!
軍訓(xùn)的苦,讓我們這群昨日溫室中花朵,變成了今天飽經(jīng)風(fēng)霜、搏擊長空的雄鷹。軍訓(xùn),將組織和紀(jì)律觀念深深地扎進(jìn)了我們的腦海,還磨煉了我們的意志,讓我們在不知不覺中逐漸地成熟。經(jīng)過這幾天的軍訓(xùn),讓我自我也懂得了人要有吃苦耐勞的精神,而且透過軍訓(xùn)能磨煉人的意志還有團(tuán)隊(duì)精神跟紀(jì)律的嚴(yán)格性,讓我體會到這是我們班級每位同學(xué)要學(xué)習(xí)的一種精神,它能提高與同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)精神,努力為班級爭光榮。相信在今后的日子里,我不會再畏懼一切困難,必須會披荊斬棘,所向披靡!
禮記大學(xué)心得感受篇八
嘹亮的口號在訓(xùn)練場上飛揚(yáng),機(jī)械學(xué)子在烈日下苦練,機(jī)械分院20_級新生軍訓(xùn)工作正在如火如荼的進(jìn)行。
作為一名軍訓(xùn)教官,感到無比的榮幸與自豪。因?yàn)檫@是一次可以真正鍛煉自己和認(rèn)識自己的機(jī)會。如果用一句話講出這段時間的感受,那就是:享受工作的狀態(tài)!
享受事為人先的狀態(tài)。作為一名合格的軍訓(xùn)教官,首先必須要自己的動作規(guī)范,口令要準(zhǔn)確,講解要清晰,紀(jì)律要嚴(yán)明,談吐要文明,思想要積極!在軍訓(xùn)過程中,必須要起到表率的作用,這樣才有資格要求新生。
享受積極投入的狀態(tài)。再苦再累,積極投入的到工作,就會感到無比的快樂。整體練,每排練,單個練:練踢腿,練擺臂,練分解,練結(jié)合,認(rèn)真地做動作示范,耐心的講解動作要領(lǐng),一遍一遍的帶隊(duì)訓(xùn)練。雖然沒有多少休息時間,但是覺得時間過得很充實(shí),每天八個小時的帶隊(duì)訓(xùn)練轉(zhuǎn)眼間過得很快,我覺得這就是一種積極投入的狀態(tài),一種美好而充實(shí)的感覺!
享受昂揚(yáng)向上的狀態(tài)。每天晚上必修的就是唱軍歌,拉軍歌!可以說這是一天當(dāng)中最輕松愉快的時光,《團(tuán)結(jié)就算是力量》《一二三四歌》《打靶歸來》等等,這一首首軍歌都是那么振奮人心。在嘹亮的軍歌聲中洗去一身的疲憊,讓緊張的神經(jīng)得到一次釋放!這樣的狀態(tài),是沒有參加軍訓(xùn)教官的同學(xué)無法體會到的!
軍訓(xùn)工作還在進(jìn)行,訓(xùn)練已初見成效。作為機(jī)械分院的一名普通教官,我保證不會辜負(fù)學(xué)院武裝部、分院領(lǐng)導(dǎo)的期望,做好今年的軍訓(xùn)工作。以優(yōu)異的表現(xiàn)等待學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的檢閱!
為期十一天的大學(xué)軍訓(xùn)生涯結(jié)束了。來不及回首,就這樣悄然而逝。
對我來說,這次的軍訓(xùn)的確是我人生中的一次難得的考驗(yàn)和磨勵,軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅(jiān)強(qiáng)意志。它讓我明白了很多人生哲理,唯有一句話讓我感觸最深,“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊(duì)”,特別的面對艱苦的環(huán)境時,我們應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng),勇敢面對,而不是逃避,畏首畏尾。
我們每天都要反復(fù)地做立正、稍息、轉(zhuǎn)體、擺臂、踏步這些基本動作,這些動作平??雌饋矸浅:唵蔚亩F(xiàn)在做起來卻沒那容易了,教官對動作的準(zhǔn)確性要求的非常嚴(yán)格,對同學(xué)們也充滿很高的期望,我們系的女生被分配在二營三連八排,教官都是來自七七一二三部隊(duì)的文工團(tuán),他們都是很優(yōu)秀的文藝兵,他們本身對自己要求就很嚴(yán)格。不過,我們并沒有因此而對教官有半點(diǎn)的怨言。的確,教官心里是對我們系的每一個同學(xué)都是十分關(guān)心,負(fù)責(zé)任。我也深深地感受到教官對我們每個同學(xué)的無微不至的愛。軍訓(xùn)是一個磨礪自我的過程,我們絕不能因?yàn)槭芤稽c(diǎn)苦就放棄,更不能因?yàn)榻坦俚膰?yán)厲就半途而廢。我們必須用一顆頑強(qiáng)的心去戰(zhàn)斗,去拼搏,去取得最后的勝利。
在這短短的十一天里,我們在人生的驛站中留下不少難忘的印記。每一天我們都五點(diǎn)半起床,告別了周公,我們還要在六點(diǎn)半在宿舍樓下集合去吃早飯,宿舍距離食堂大約有1.5公里,一路上有一些小坡,一個比一個高,而食堂正好在最高處。大家每天都邁著整齊地步伐,喊著響亮的口號,越過一個個坡去吃飯,每一天都要來回三次,對大家而言除了訓(xùn)練,就是趕往吃飯的時候最累了。
站軍姿,是一個軍人的基礎(chǔ)必修課。給了我炎黃子孫不屈脊梁的身體,也給了我龍之傳人無窮的毅力。剛開始的幾天,我們二營的練九個排都要集中在一起站軍姿,從半小時到一小時,我們八排的同學(xué)都是好樣的,大家都堅(jiān)持了下來,雖然有的同學(xué)身體不適,但也都熬到了最后一刻。她們都有輕言放棄,在大家身上我看到了軍人的毅力與不屈的精神。
在這艱苦的十一天的軍訓(xùn)里,我們每天都利用休息的時間和教官一起唱軍歌,一起體會軍人的生活的艱辛與樂趣。這給了我的軍訓(xùn)生活中增添了不少的色彩。有時晚上,教官會組織我們排與排之間進(jìn)行拉歌,例如:“叫你唱,你就唱,扭扭捏捏不像樣,像什么,像姑娘,不如回家找對象??”那些生動、朗朗上口的拉歌話語讓我們沉浸在了唱歌的喜悅之中。
不過,在這次的軍訓(xùn)中最重要的是我們學(xué)到了在人生最艱苦環(huán)境中一定要堅(jiān)強(qiáng),勇敢地面對的哲理,這是在人生中難得的一節(jié)有意義的課:在軍訓(xùn)中,很苦很累,但這是一種人生體驗(yàn),戰(zhàn)勝自我,鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝曬,皮膚變成黑黝黝的,但這何嘗不是一種快樂,一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣,更增添了一份完善自我的信心嗎?。
鐵的紀(jì)律是能很好的磨礪一個人的意志和秉性,為人生之路奠定基礎(chǔ)。雖然未來之路無人知曉,一片迷茫,充滿荊棘。但只要我們秉承著自身的信念,面對困難和挫折絕不退縮,就能為自己的未來生活描繪成一幅藍(lán)圖。我相信自己一定行。我也將會為自己的未來而努力奮斗!
軍訓(xùn)的日子就像風(fēng)雨過后的泥土,經(jīng)過了無數(shù)次的洗刷,最終會沉淀下去,直至融入我生命中的最底層......
禮記大學(xué)心得感受篇九
隨著一聲嘹亮的哨響,為期12天的濟(jì)南大學(xué)20xx級新生軍訓(xùn)落下了帷幕。當(dāng)教官們在主席臺前集體向我們敬軍禮時,我們感受到了一股莫名的感動。離別稍瞬即逝,眼里裝滿的是割舍不下的情誼。
教官漸行漸遠(yuǎn),在掌聲當(dāng)中變得看不清,我看到了一些淚光在同學(xué)們的眼里閃爍,心中甚是感動過和說不出的滋味,回想那時候剛剛軍訓(xùn)的時候。
訓(xùn)練場上異常齊整的隊(duì)伍,熟悉的步伐和形體。嘹亮的口號與歌聲依舊回蕩在耳畔。休息時的各種活動,快樂中不失威嚴(yán),活潑中不忘紀(jì)律。集體的融洽讓我們懂得了分享快樂。苦過,痛過,哭過,笑過,軍訓(xùn)恰恰把我們孩童的稚氣掩埋,我們的眼神從此不再稚嫩,取而代之的是成熟和敏銳的光芒。
軍訓(xùn)中雖苦亦甜,雖累亦美。綠色的軍裝成為一道靚麗的風(fēng)景線;嘹亮的口號化作一道唯美的歌;整齊的步伐升成為一股驚天動地的力量。鐵的紀(jì)律造就自我,更造就了鋼鐵般的軍隊(duì)。在最后一天的會操中,當(dāng)我們踏著正步走過主席臺接受首長的檢閱時,心中充滿了自豪與驕傲。
時間過得很快,但一定有許多事情永遠(yuǎn)都不會被抹掉。以往的度日如年如今竟是彈指一瞬間;曾經(jīng)每天的勞累竟變成現(xiàn)在最充實(shí)的回憶;以前的那個厭惡的教官如今竟是朋友般的親切;曾經(jīng)的12天里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都定格為生命中的永恒。原來在苦累與歡樂并存的12天里,無形之中我們已與教官建立了深厚的友誼。教官的威嚴(yán)與活潑,教官的笑臉與背影永遠(yuǎn)不會像花朵一樣曇花一現(xiàn),我相信花未眠。
軍訓(xùn)雖然只有短暫的十幾天,但是我們在看,學(xué),練中受到了教育,鍛煉了身體,增強(qiáng)了意志力。提高了軍事素質(zhì),強(qiáng)化了國防觀念。
軍訓(xùn)結(jié)束了,但軍訓(xùn)中的收獲卻不會隨之煙消云散。這是我們用汗水,淚水和歡笑譜寫的樂意,是我們大學(xué)生活中的閃光點(diǎn),更是我們永遠(yuǎn)值得回味和追憶的日子。教官雖然走了,但是他把軍人和氣質(zhì)悄悄地刻進(jìn)了我們的骨髓,融入了我們的靈魂。它已在我們心中默默地埋下了一粒種子,一粒充滿希望的種子。更多心得體會請?jiān)L問心得體會頻道。
大學(xué)四年,我會用軍訓(xùn)精神來度過,用夢想創(chuàng)造可能,用理想澆灌希望;用知識報效祖國,為國家現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
禮記大學(xué)心得感受篇十
第一段:引言(200字)。
大學(xué)禮記作為一本古代儒家經(jīng)典之作,自從誕生以來一直被奉為教化人心的圣典。它以禮為核心,追求人際關(guān)系的和諧與穩(wěn)定。我有幸在大學(xué)期間學(xué)習(xí)了《大學(xué)禮記》,通過深入研讀與實(shí)踐,我深刻體會到了其中蘊(yùn)含的智慧,并對大學(xué)生活產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。
第二段:培養(yǎng)自律與修身(200字)。
大學(xué)禮記中強(qiáng)調(diào)了自律與修身的重要性。大學(xué)是一段關(guān)鍵的成長期,學(xué)生需要樹立正確的自律觀念,自覺遵守社會規(guī)范和道德準(zhǔn)則。通過禮儀的修養(yǎng),我學(xué)會了尊重他人,增強(qiáng)了責(zé)任心和自律能力。當(dāng)我學(xué)會每日起床早晨晨跑,按時完成任務(wù),對自己的行為負(fù)責(zé)時,我發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)業(yè)和生活都出現(xiàn)了改善。禮記告訴我,培養(yǎng)自律與修身對于大學(xué)生而言是至關(guān)重要的。
第三段:培養(yǎng)社交能力與友善待人(200字)。
在大學(xué)里,迎接新生并與同學(xué)建立良好的人際關(guān)系是至關(guān)重要的。大學(xué)禮記告訴我,在與人交往過程中要互相尊重,以禮待人,學(xué)會換位思考。通過參加社團(tuán)活動,我學(xué)會了與不同年級、專業(yè)的同學(xué)合作與交流,培養(yǎng)了較強(qiáng)的社交能力。我體會到當(dāng)我用友善的態(tài)度對待他人,積極與同學(xué)、老師交流時,我不僅能獲得他人的尊敬與幫助,還能建立起持久且溫馨的友誼。
第四段:學(xué)會感恩與助人為樂(200字)。
大學(xué)禮記教導(dǎo)我們感恩他人并樂于助人。在大學(xué)生活中,我深刻體會到了他人對我的幫助與關(guān)心,我也意識到自己的責(zé)任是回報這些恩情。因此,我積極參與志愿者工作,幫助需要幫助的人。在這個過程中,我不僅體會到了幫助他人的快樂和滿足感,更體驗(yàn)到了大學(xué)的樂趣。大學(xué)禮記教導(dǎo)我們?nèi)绾胃卸鳎绾位貓笏说膸椭?,這些都是我在大學(xué)生活中寶貴的財(cái)富。
第五段:堅(jiān)持初心與實(shí)現(xiàn)自我(200字)。
大學(xué)禮記告訴我們,堅(jiān)持初心并對自己負(fù)責(zé)是實(shí)現(xiàn)自我價值的關(guān)鍵。在大學(xué)的求學(xué)過程中,我需要樹立一個明確的目標(biāo),并持之以恒地努力奮斗。大學(xué)禮記告訴我們,只有持之以恒,走一步又一步,才能在大學(xué)生活中實(shí)現(xiàn)自我。而在這個漫長而美妙的過程中,我發(fā)現(xiàn)大學(xué)禮記不僅是一本經(jīng)典的書籍,更是我人生成長道路上的一座指南燈塔。
總結(jié):(100字)。
大學(xué)禮記是一本關(guān)于修身養(yǎng)性的經(jīng)典之作,對于大學(xué)生而言,僅僅是讀懂并學(xué)習(xí)其中的道理是不夠的,更重要的是將其中的智慧融入到自己的生活中去。通過學(xué)習(xí)大學(xué)禮記,我體會到了自律與修身的重要性,學(xué)會了友善待人與感恩他人,同時堅(jiān)持初心與實(shí)現(xiàn)自我。這些經(jīng)歷使我受益終身,并為我人生的其他階段打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。大學(xué)禮記既是古代儒家智慧的結(jié)晶,也是當(dāng)代大學(xué)生成長的良師益友。
禮記大學(xué)心得感受篇十一
今天,我正式告別了那個記錄了我天真爛漫的小學(xué)生活的母校,踏入了這個絢麗多彩的_中學(xué),進(jìn)入中學(xué)的每個新生都必須參加軍訓(xùn)?!败娪?xùn)”這是一個多么可怕的詞啊,甚至令人望而生畏。然而軍訓(xùn)對我們這些“嬌生慣養(yǎng)”的小孩來說,其實(shí)也是有不少好處的。有人說:“為什么要軍訓(xùn)?軍訓(xùn)有什么好處呢?”軍訓(xùn)能使我們養(yǎng)成不畏困難的精神;使我們身體素質(zhì)等方面都得到發(fā)展,并有時間培養(yǎng)一技之長,創(chuàng)造新的財(cái)富,只有這樣,我們將來才能在社會上找到立足之地。回想那短短五天軍訓(xùn)的日子,一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。
禮記大學(xué)心得感受篇十二
軍訓(xùn)結(jié)束了,我的心里十分難過,還有些依依不舍。我真的希望它能再延長些,再多給我們一些磨練的機(jī)會!在這次軍訓(xùn)中,我成長了。我哭過,笑過,痛過,忍耐過,郁悶過,激動過,驕傲過。汗水,淚水縱橫交錯,帽子上的徽章在陽光下閃閃發(fā)光!
軍訓(xùn)增強(qiáng)了我的自信。我是班里6名女生中體育成績最差的一個,也是力量最弱的一個。上在軍訓(xùn)期間,我有什么苦,有什么不舒服都默默的承受了,我沒有喊過累,沒有叫過苦。在身體不舒服的情況下,我仍然倔強(qiáng)的堅(jiān)持,我總是對自己說:不能倒下!我是6名女生中最后“倒下”(請假)的一個(那次是因?yàn)槎亲犹郏?。軍?xùn)結(jié)束后,我一點(diǎn)傷也沒有――雖然我十分認(rèn)真。原來被稱贊的白皮膚變成了棕色,這是軍訓(xùn)唯一留給我的“痕跡”。
可以說,在這次軍訓(xùn)中,我是勝利者。我成功地完善了自我,超越了自我,增強(qiáng)了自信,使自己作為一名xx人的形象更加豐滿。使我為祖國健康工作xx年的信念更加堅(jiān)定!
軍訓(xùn)前,父母有些擔(dān)心我的身體。因?yàn)槲移綍r不太運(yùn)動,還經(jīng)常肚子疼;但是現(xiàn)在,爸爸,媽媽,我證明給你們看,我,不是弱者!
祖國,你看,在你的沃土上,新一代青年正在茁壯成長!他們不怕苦,他們不怕累!他們是你的期望,他們是你的驕傲!
軍訓(xùn),是一種考驗(yàn)、磨練、成熟性的活動。兒時的軍訓(xùn),純粹是游戲;少年時的軍訓(xùn),僅不過是一種鍛煉;大學(xué)的軍訓(xùn)截然不同,性質(zhì)也得以升華。而大學(xué)軍訓(xùn),讓我明白太多太多的人生哲理,唯有一句話讓我感觸最深,一分耕耘,一分收獲。我想只有軍訓(xùn)才能真正感覺到它的內(nèi)涵。
禮記大學(xué)心得感受篇十三
大學(xué)生活是每個人人生中的重要階段,經(jīng)歷了高中的壓力和緊張,終于迎來了大學(xué)的自由和寬松。進(jìn)入大學(xué)后,我開始體驗(yàn)到了許多不同于以往的感受和體會。在這個過程中,我經(jīng)歷了成長和轉(zhuǎn)變,積累了許多寶貴的心得體會。
首先,大學(xué)讓我更加獨(dú)立。離開了家庭,我需要獨(dú)自面對生活的各種挑戰(zhàn)。我要獨(dú)自管理自己的時間,完成課程作業(yè)和期末考試,還要處理個人事務(wù)和社交活動。這一系列的任務(wù)使我逐漸習(xí)慣了獨(dú)立處理問題,培養(yǎng)了解決問題的能力。我也學(xué)會了自己做飯、洗衣、打理衛(wèi)生等生活技能,感受著獨(dú)立生活的自由和責(zé)任。
其次,大學(xué)讓我認(rèn)識到人際關(guān)系的重要性。大學(xué)里有各種各樣的人,他們來自不同的地方、有著不同的背景和個性。和這些人相處需要一定的技巧和智慧。在大學(xué)里,我結(jié)識了許多朋友,有時我們彼此支持和鼓勵,一起度過了許多難忘的時光。同時,我也遇到過一些挑戰(zhàn),需要在人際關(guān)系中處理沖突和矛盾。這些經(jīng)歷讓我明白,與人相處需要互相尊重和寬容,傾聽他人的意見,并學(xué)會與人建立良好的關(guān)系。
第三,大學(xué)讓我樹立了正確的學(xué)習(xí)觀念。進(jìn)入大學(xué)后,我面對的課程和學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)生了很大的變化。我需要更多自主學(xué)習(xí),發(fā)展自己的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣。我學(xué)會了合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并按時完成。在追求高分的同時,我也更加注重真正的學(xué)習(xí)和知識的積累。大學(xué)不僅是獲取知識的地方,更是培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考能力的地方。這種正確的學(xué)習(xí)觀念使我在大學(xué)中獲益良多。
第四,大學(xué)讓我拓寬了眼界。在大學(xué)里,我接觸到了各種各樣的學(xué)科和文化。我參加了學(xué)術(shù)講座、文化交流活動、社團(tuán)組織等,豐富了我的課余生活。同時,大學(xué)里有眾多的國際學(xué)生,我和他們交流、學(xué)習(xí)彼此的文化差異,這讓我感受到了世界的多樣性和廣闊性。在這個過程中,我增加了對不同學(xué)科、不同文化的了解和認(rèn)知,開拓了眼界,培養(yǎng)了寬容和接納不同意見的能力。
最后,大學(xué)讓我深刻認(rèn)識到自己的興趣和潛能。在大學(xué)里,我有更多的空間去追求自己的興趣愛好,并且有更多的機(jī)會去發(fā)展和展示自己的才華。我參加了學(xué)生社團(tuán)組織,發(fā)現(xiàn)了自己對某些領(lǐng)域的濃厚興趣,并且通過參與各種比賽和活動,鍛煉了自己的能力。大學(xué)是一個讓我釋放個人潛能的舞臺,我在這個舞臺上展現(xiàn)自己,追求自己的夢想。
總之,大學(xué)給予了我許多寶貴的心得體會。我在大學(xué)里更加獨(dú)立,學(xué)會了處理問題,同時也明白了人際關(guān)系的重要性。我樹立了正確的學(xué)習(xí)觀念,拓寬了眼界,發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和潛能。這些經(jīng)歷和感悟?qū)殡S我一生,并成為我成長的重要財(cái)富。大學(xué)的每一天都是一次挑戰(zhàn)和成長的機(jī)會,我希望能夠珍惜這段寶貴的時光,不斷提升自己,實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。
禮記大學(xué)心得感受篇十四
六月已經(jīng)開始,實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)已經(jīng)接近尾聲。在這半年的頂崗學(xué)習(xí)過程中,自己也在不斷地成長。我很感謝學(xué)校能組織一次這樣的活動,讓我們能夠在自己還在學(xué)校的時候就能夠有機(jī)會參加這樣的活動,提前體驗(yàn)當(dāng)老師的過程,對自己的未來職業(yè)規(guī)劃有了更加明確的方向。來到實(shí)習(xí)學(xué)校后,我很感謝能夠有機(jī)會在實(shí)習(xí)學(xué)校能夠認(rèn)識一群小伙伴,是他們對我的“磨練”,才讓自己能夠有現(xiàn)在的進(jìn)步。
對于我們在教學(xué)上的工作,剩下的時間主要是帶領(lǐng)大家一同復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)之前學(xué)過的所有知識。我也不知道是不是要分離的緣故,以前不怎么聽講的學(xué)生,也開始積極地寫作業(yè),課堂的紀(jì)律明顯好了很多,希望他們能夠一直堅(jiān)持下去,在期末的時候能有一個好的成績。
在來到實(shí)習(xí)學(xué)校以后,我對自己的這門學(xué)科也有了更深的認(rèn)識。因?yàn)槲覐膶?shí)習(xí)學(xué)校文理分科的這個事情中得到了啟發(fā)。按正常情況下,學(xué)生文理在分科的時候,都會很糾結(jié)。但是結(jié)果會是選理科的同學(xué)會比選文科的同學(xué)多。因?yàn)閷W(xué)生會聽家長說,選理科會更容易就業(yè)等等。但是,很奇怪,我所在的實(shí)習(xí)學(xué)校出現(xiàn)了一個現(xiàn)象就是選文科的同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于選理科的同學(xué)。然后我就從這件事情開始反思自己,為什么會有這樣的現(xiàn)象。就是因?yàn)樽约簝?nèi)心對于這一學(xué)科的恐懼,他們認(rèn)為化學(xué)很枯燥、很無聊、很難懂。當(dāng)我知道這個情況之后,我就開始該改變自己的授課策略,盡量使自己的學(xué)科變得通俗易懂,貼近生活,讓大家更加容易接受化學(xué)這一門學(xué)科。同時我也在努力嘗試這樣的方法。
接下來的時間,我會一點(diǎn)一點(diǎn)地提高自己,一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。
禮記大學(xué)心得感受篇十五
《大學(xué)》是中國古代經(jīng)典著作之一,是中華文明的瑰寶之一。自古以來,《大學(xué)》一直被人們奉為禮法政治思想的經(jīng)典之作。作為禮記五經(jīng)之一,《大學(xué)》是儒家經(jīng)典之一,它講述了人生的“大道”,教人如何做人,如何與人相處,如何規(guī)劃自己的生命。在閱讀完《大學(xué)》之后,我深深地體會到了其中深刻且珍貴的道理與思想,這也讓我更加認(rèn)清了自己該如何生活。
第二段:關(guān)于“性”與“心”
在《大學(xué)》的前半部分,作者提到了“性”和“心”的概念。他認(rèn)為,“性”是人天然賦有的天性,而“心”則是人思想的形成,影響著人的行為和品性。在我的理解中,性是指一個人所固有的天賦本質(zhì)和品性,心則是指人所形成的思想和品質(zhì)。如果一個人的性和心都能達(dá)到最高水平,那么他將成為一個有道德觀念和修養(yǎng)的人。
第三段:關(guān)于自身修養(yǎng)。
《大學(xué)》中有一句話,“修身齊家,治國平天下?!边@意味著,一個人只有先得修身,才能做到齊家,進(jìn)而治理國家,達(dá)到平天下的目的。因此,我們應(yīng)該從小事做起,培養(yǎng)自己良好的品行和習(xí)慣,從自我修養(yǎng)抓起,自覺地糾正自己的錯誤和不足,爭取成為一個好品質(zhì)的人。
第四段:關(guān)于相處之道。
相處是社交場合必不可少的,而相處之道也是頗具看點(diǎn)。在《大學(xué)》中,作者指出:“先民有言,言必信,行必果?!边@意味著言出必行,行動必得結(jié)果。在相處中,我們應(yīng)該說到做到,要努力落實(shí)自己的承諾,為人做事要堅(jiān)定,以實(shí)踐證明自己所說的話是真實(shí)可信的。
第五段:關(guān)于天下大同。
最后,在《大學(xué)》中,還提到了頗具現(xiàn)實(shí)意義的“天下大同”思想。它是人們對于和平、公正、寬容、合作、共贏等美好境界的總體指向,完美詮釋了“和而不同”的人際相處方式。當(dāng)我們時刻牢記“天下大同”的理念,世界將會變得更加美好。
總結(jié):
閱讀《大學(xué)》一書,可以讓我們更深刻地認(rèn)識到自己的優(yōu)缺點(diǎn)、如何自我修養(yǎng)、如何與人相處,更重要的是能夠幫助我們找到理想的人生道路。通過學(xué)習(xí)其中的道理,我們不僅可以提升自身的水平,更可以借鑒其中的思想,為建設(shè)更美好的人類社會作出貢獻(xiàn)。
禮記大學(xué)心得感受篇十六
不知不覺我們到__外國語學(xué)校實(shí)習(xí)已經(jīng)歷了三個月,期間又一個初出茅廬的小老師到現(xiàn)在成為一個有一定經(jīng)驗(yàn)的上老師。讓人最深刻的,還是期間鍛煉的上程。本覺得當(dāng)老師是一很容易的事情,因?yàn)樽鳛橐粋€學(xué)高等物理的大學(xué)生,那些初中物理都是看一眼就能懂的事情,然而其實(shí)教出又是另外一回事。
記得我上第一節(jié)的時候,上的是一節(jié)實(shí)驗(yàn)。在上之前本是覺得是很簡單的事情,后上了之后才覺得這個想法是完全錯誤的。首先在上之前,要寫教案學(xué)案,而且剛寫出的教案學(xué)案還出現(xiàn)的很多問題,主要是一些細(xì)節(jié)問題,要符合學(xué)生的要求和上的情況。然后要準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材,由于要讓每位學(xué)生都能做到實(shí)驗(yàn),要準(zhǔn)備的器材比較多,而且物理實(shí)驗(yàn)室的器材不足,要到物理實(shí)驗(yàn)室借用,所以準(zhǔn)備器材方面又花了很多時間。最后就是上了,上的過程也發(fā)生了些失誤,由于初中生的理解能力有限,所以講要詳細(xì)一點(diǎn),然而發(fā)現(xiàn)很多細(xì)節(jié)都沒講好。
本是以為很簡單的事情,卻讓我絞盡腦汁,這讓我對教師這一行業(yè)的理解有所改變。很多人都認(rèn)為,教師這一行業(yè)是一個很輕松的職業(yè),其實(shí)卻不然,老師要想盡辦法讓學(xué)生聽懂自己講的東西,要關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)情況和身心發(fā)展。老師作為學(xué)生們在家外的另一個父母,可謂責(zé)任重大,沒責(zé)任感的老師不是一位好老師。
而就我個人而言,我覺得我當(dāng)老師的心態(tài)以前是有些問題的,不應(yīng)該把上當(dāng)作一很輕松的事情,應(yīng)該很認(rèn)真對待。
禮記大學(xué)心得感受篇十七
大學(xué)生實(shí)習(xí)是每個大學(xué)生的必修課,也是更好的踏入社會,尋找工作的一次經(jīng)驗(yàn)積累機(jī)會,下面是本站小編精心整理的大學(xué)生實(shí)習(xí)心得及感受,供大家學(xué)習(xí)和參閱。
我在一次思考與實(shí)踐的檢驗(yàn)中尋找答案,要充分利用好課堂,提高學(xué)生上課的興趣,就必須讓精彩紛呈的課堂知識與課堂教學(xué)環(huán)節(jié)相互利用,相互滲化,融合。保持課堂內(nèi)容的新鮮感,提高學(xué)生的參與性,讓他們做課堂的主人。今反思如下:。
1、美術(shù)學(xué)習(xí)要從單純的技能技巧的學(xué)習(xí)層面,提高到美術(shù)文化學(xué)習(xí)的層面。要創(chuàng)設(shè)一定的文化情境,使學(xué)生加深對美術(shù)文化及文史知識的認(rèn)識。如我上《漫畫》課時,有單純教學(xué)生如何畫漫畫,而是讓學(xué)生了解思考環(huán)境保護(hù)問題。三毛所處的生存環(huán)境和社會問題,滲化了歷史知識、環(huán)保知識、社會倫理知識、舊社會的人情冷暖與下層勞動人民的悲慘命運(yùn)等。學(xué)生有參與、思考,發(fā)表不同看法,課堂氣氛活躍,在美術(shù)作品、藝術(shù)家、學(xué)生與教師之間架設(shè)了一座心靈的、情感的橋梁。
2、加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生綜合思考問題的能力。如上課時適當(dāng)滲入了歷史、地理、文學(xué)、運(yùn)動學(xué)、哲學(xué)、佛學(xué)、書法、音樂、舞蹈、武術(shù)等知識,不局限于美術(shù)領(lǐng)域里的知識傳播。
3、上課有時沒注重教學(xué)手段、方法方式的變化,未用多媒體教學(xué)手段,未有游戲、音樂、電影、動畫等易于引人入勝的教學(xué)方式。特別是上欣賞課和技法理論課時,容易單調(diào)、枯燥、乏味、不夠形象生動。怎樣把乏味的教學(xué)內(nèi)容,讓學(xué)生學(xué)得有滋有味,這是這次頂崗實(shí)習(xí)來讓我感到頭痛的問題。思考暫時的辦法有幾個:一是借鑒先學(xué)后教的教學(xué)模式,讓學(xué)生先自學(xué)、閱讀、思考,后在黑板上出示思考題,引導(dǎo)學(xué)生思考大方向。二是盡量多準(zhǔn)備一些形象的資料,化平面的問題思考為立體的形象思維方式。三是讓學(xué)生多參與,發(fā)表意見解、疑問。老師盡量不講出答案,有個別同學(xué)回答甚至學(xué)生思維能力和思辯能力。這樣也有少數(shù)不思考問題的差生趁機(jī)講小話、廢話,擾亂課堂紀(jì)律,關(guān)注這部分人的表現(xiàn),維持正常的教學(xué)秩序,這時候老師就要一心二用、眼觀耳聽八方,這也是現(xiàn)在某些內(nèi)容教學(xué)困惑。從長遠(yuǎn)考慮,我也在思考更換一些生動有趣,能調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、參與性的因沒有這方面的經(jīng)驗(yàn),有待在實(shí)踐中檢驗(yàn)。最近駐縣教師要求我們一周聽評課兩次,寫聽課記錄,寫反思,這讓我在課堂管理方面的經(jīng)驗(yàn)收獲了許多!頂崗實(shí)習(xí),真的對我們的成長起到很大的作用!
經(jīng)過一年多的美術(shù)教學(xué)實(shí)踐以及這幾個月的網(wǎng)上研修學(xué)習(xí),我逐漸認(rèn)識到初中美術(shù)教師專業(yè)化、系統(tǒng)化的發(fā)展十分重要性。從事初中美術(shù)教學(xué)工作的我,結(jié)合日常工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,總結(jié)一下我的學(xué)習(xí)心得。
長期以來“美術(shù)”在大多數(shù)人的眼中都是雜科,無關(guān)緊要。他們認(rèn)為美術(shù)就是用筆和顏料在紙上涂涂畫畫,美術(shù)教師就是教學(xué)生畫畫,對美術(shù)教學(xué)的評價也是以畫得像不像為標(biāo)準(zhǔn)。而對于美術(shù)所包含的建筑、雕塑、工藝美術(shù)、電腦美術(shù)等廣闊領(lǐng)域了解不多。對于在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中能陶冶情操,提高美術(shù)文化素養(yǎng),培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)際能力,促進(jìn)全面發(fā)展的重要作用中大部分農(nóng)村學(xué)校認(rèn)識不夠。同時對美術(shù)教學(xué)以及美術(shù)教師的評價也是片面的,孤立的。
新課程改革后,初中美術(shù)教材更加重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神,培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維和實(shí)踐能力,教師要積極為學(xué)生創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境,增加文化內(nèi)涵,傳統(tǒng)美術(shù)教材與教學(xué)只重視專業(yè)知識與技能的傳授,脫離學(xué)生日常生活,這種學(xué)習(xí)觀念很難培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神。在新課改下教師應(yīng)鼓勵學(xué)生在欣賞活動中開展探究性的活動。經(jīng)過我一年半的農(nóng)村美術(shù)教學(xué)以及這幾個的網(wǎng)上學(xué)習(xí),我個人總結(jié)了以下觀點(diǎn)。
第一,構(gòu)建一個和諧而融洽的師生關(guān)系,讓學(xué)生喜歡老師,對老師的課程感興趣。
第二,是否有輕松愉快的教學(xué)環(huán)境。
第三(12.4國家憲法日暨全國法制宣傳日活動。
工作報告。
及匯報),課堂教學(xué)是否有藝術(shù)性和趣味性。
第四,教學(xué)上是否可以運(yùn)用多種教學(xué)手段如ppt、范畫、講故事,做游戲、放視頻音樂等方式引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對形象的感受。
第五,在課堂上注重角色互換,拉近師生距離,不要讓學(xué)生產(chǎn)生上美術(shù)課是一種負(fù)擔(dān),欣賞理解作品是一項(xiàng)任務(wù),這樣的錯覺。
此外,我們還要大力開展課外教學(xué)活動。但這種話動,不應(yīng)是課內(nèi)教學(xué)的繼續(xù),也不應(yīng)是無組織的放任自流。教師應(yīng)根據(jù)不同的班級,不同層次,不同水平,不同愛好的同學(xué),進(jìn)行適當(dāng)?shù)亟M織。新課改倡導(dǎo)的美術(shù)教學(xué),即要重視學(xué)生對藝術(shù)的感受,表現(xiàn)和創(chuàng)造力培養(yǎng)還要注重美術(shù)更多地與文化歷史相聯(lián)系,創(chuàng)造有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)組織形式,讓學(xué)生在輕松的氛圍中感受美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美,在教學(xué)中努力用新的理念來組織教學(xué),完成較好的教學(xué)效果。做為美術(shù)老師,我應(yīng)該做好這些,讓自己成為一位合格的教師。
初中美術(shù)“國培”活動即將圓滿結(jié)束,這次網(wǎng)上培訓(xùn)使我極大的增長了教育教學(xué)知識,拓寬了美術(shù)學(xué)科的教學(xué)教學(xué)視野,加強(qiáng)了美術(shù)教師的專業(yè)素養(yǎng),一句話,我的感想是:獲益菲淺。為了今后工作不斷進(jìn)步,參加這次培訓(xùn)是“國培計(jì)劃”可以說機(jī)會難得。培訓(xùn)的內(nèi)容很多,也很雜,主要以學(xué)習(xí)初中美術(shù)教材和教學(xué)方法的研究,也是對教學(xué)過程的研究為主,多是知名專家、教授、優(yōu)秀教師介紹經(jīng)驗(yàn)、講授理論知識等。內(nèi)容涉及到師德、新課程理念、案例分析、教學(xué)方法、心理健康等方面。學(xué)習(xí)后使我受益匪淺。下面,就培訓(xùn)學(xué)習(xí)中的一些感悟談?wù)勎业恼J(rèn)識,與大家共勉。特將本次初中美術(shù)國培心得體會收獲總結(jié)如下:
一、教師要有崇高的師德。
教書育人,師德是前提。作為教師,教書育人是天職,“人類靈魂的工程師”這種職業(yè)的圣神使命則要求我們必須具備崇高的職業(yè)道德。很難想象,一個不愛崗敬業(yè)的教師會培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生。因此,作為我們教師,尤其是美術(shù)學(xué)科的教師,一方面要由崇高的師德,要愛崗敬業(yè),同時,還要不斷積極探索,努力學(xué)習(xí)新形式下的教育教學(xué)理念,利用美術(shù)學(xué)科的優(yōu)勢,將對學(xué)生的德育教育貫徹其中。
二、要有創(chuàng)新意識,努力激發(fā)學(xué)生的興趣。
美術(shù)教育教學(xué)應(yīng)充分發(fā)揮其學(xué)科優(yōu)勢,努力使課程內(nèi)容表現(xiàn)形勢和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起,強(qiáng)調(diào)了知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價值。
三、學(xué)會揚(yáng)長避短“有條件要上,沒有條件創(chuàng)造條件也要上”
當(dāng)前,農(nóng)村初中的美術(shù)學(xué)科的教育教學(xué)活動沒有得到很好的開展,原因是多方面的,主要原因還是應(yīng)試教育的“指揮棒”效應(yīng)美術(shù)課沒有得到應(yīng)有的重視,美術(shù)教學(xué)條件也不理想,作為美術(shù)教師,我們不能怨天尤人,而應(yīng)該揚(yáng)長避短,發(fā)揮所長,努力增強(qiáng)其學(xué)科的影響力。
四、“三個臭皮匠頂個諸葛亮”要加強(qiáng)美術(shù)學(xué)科教師的交流與活動。通過專家的授課、教師間的交流學(xué)習(xí),尤其是聆聽了專家教授的視頻解答,我們在日常教學(xué)過程中所遇到的很苦惱的問題則迎刃而解。對美術(shù)學(xué)科教育教學(xué)的自信心也得到很大的提高。
總之,本次“國培”,讓我對現(xiàn)代教育教學(xué)理念,有了新的認(rèn)識,對美術(shù)教育教學(xué)中遇到的問題有了明確的解答,對自身今后該努力的方向有了清晰的認(rèn)識,我決心在今后教育教學(xué)中會認(rèn)真貫徹新的教學(xué)理念,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,努力做一名優(yōu)秀的美術(shù)教師。
禮記大學(xué)心得感受篇十八
《禮記大學(xué)》是中國古代經(jīng)典著作之一,被視為中國傳統(tǒng)教育的源頭。本書最早出現(xiàn)在《禮記》中,被孔子收錄為儒家經(jīng)典之一。這本書是為了引導(dǎo)人們在做為人處世之外,一步步堅(jiān)固自己基礎(chǔ),最后達(dá)成對自己和對社會的完美掌握。因此,掌握《禮記大學(xué)》的精華,對于中國歷史、哲學(xué)與文化的理解至關(guān)重要。
《禮記大學(xué)》的核心思想是“修身、齊家、治國、平天下”。其中,修身是指個人的道德修養(yǎng);齊家是指家庭的和睦、內(nèi)外安寧;治國則是指國家的政治管理;平天下是指外交的和平與安寧。通過這些方面的基礎(chǔ)建設(shè),實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。在《禮記大學(xué)》中,強(qiáng)調(diào)“格物致知,誠意正心,修身齊家,治國平天下”的思想,要求人們注重自身品德養(yǎng)成、切實(shí)履行社會責(zé)任,發(fā)揮個人的積極作用。
《禮記大學(xué)》強(qiáng)調(diào)的思想和方法,可以給我們現(xiàn)代人帶來巨大的啟迪和借鑒。它反映了古代中國重視德育、以人為本的智慧,提出了對人類價值觀的追求。同時,借鑒《禮記大學(xué)》的思想,可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的方法、樹立正確的人生觀和價值觀,塑造良好的人格等方面是至關(guān)重要的?!抖Y記大學(xué)》也提出了個人養(yǎng)成的重點(diǎn)和學(xué)習(xí)方法,例如“延年益壽、去邪歸正、去偽存真”等,強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)、修行的重要性。
第四段:談?wù)勅绾卧谏钪袑?shí)踐《禮記大學(xué)》的思想。
如何將《禮記大學(xué)》中的思想實(shí)踐于日常生活中,是人們關(guān)注的一個重要問題。具體而言,可以圍繞“修身、齊家、治國、平天下”四個方面開展探索和踐行。在“修身”方面,可以注重道德修養(yǎng)、健康養(yǎng)生、學(xué)習(xí)文化常識等方面,塑造健康積極的人格;在“齊家”方面,可以加強(qiáng)家庭關(guān)系,營造和諧的家庭氛圍,還可以提高經(jīng)濟(jì)實(shí)力,為自己、家人創(chuàng)造更好的生活條件;在“治國”方面,則可以利用自己的專業(yè)和技能為社會做貢獻(xiàn),從而參與到國家建設(shè)中;在“平天下”方面,則可以從自身做起,做好守法、講道德、尊重他人等方面的工作,并參與到各種社會公益活動中去,推動社會和諧進(jìn)步的發(fā)展。
第五段:總結(jié)論述。
綜上所述,《禮記大學(xué)》是一部非常重要的經(jīng)典著作。其核心思想能夠啟迪我們的人生,對于中國傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚(yáng),起到了關(guān)鍵作用。我們不僅應(yīng)該在思想上學(xué)習(xí)領(lǐng)悟《禮記大學(xué)》的精神,更應(yīng)在實(shí)踐上發(fā)揚(yáng)這種精神,把它貫徹到生活中的方方面面,并借助這種精神來指導(dǎo)我們的人生和工作。《禮記大學(xué)》中的思想和方法,不僅適用于個人修身、家庭和睦、國家治理,更可以指導(dǎo)我們應(yīng)對這個充滿了挑戰(zhàn)和變化的時代,實(shí)現(xiàn)個人價值和社會和諧共生。
禮記大學(xué)心得感受篇十九
《禮記大學(xué)》是《禮記》中的一篇章,是中國古代倫理學(xué)的經(jīng)典之作。作為一名普通的大學(xué)生,我閱讀了這部經(jīng)典文獻(xiàn),深刻的感受到它對于我大學(xué)生活的啟示。在接下來的幾段,我將分享我的心得體會,希望可以給各位讀者一些啟示和思考。
段落二:求學(xué)。
《禮記大學(xué)》提出了追求真理、明辨是非、大膽探尋的求學(xué)之道。大學(xué)不僅是個知識的庫房,更是育人的地方。不僅要過關(guān)于學(xué)位證書,更要學(xué)會自我反省、積極探索、心懷感恩。憑借天資和不放棄的學(xué)習(xí)精神是成功所必需的。而,更重要的是以人為本的思想,必須有自己固定的道德標(biāo)準(zhǔn),懂得如何調(diào)節(jié)人際關(guān)系,了解如何開創(chuàng)成功的職業(yè)生涯。讀完《禮記大學(xué)》后我深感,奮斗的道路很長很辛苦,但是,我們卻永遠(yuǎn)不能停留在自己的舒適區(qū)里。
段落三:修身。
修身是《禮記大學(xué)》的首要要求。只有修身,才能令人品行端正、成為身心健康、較少沖突壓力。如何修身?對于大學(xué)生而言,首先需要做到的事就是自律和自我審視。自律是一項(xiàng)長期而且持續(xù)的任務(wù)。這需要我們對自己充滿信心,有獨(dú)立思考、自我批判和自我調(diào)節(jié)的能力。同時,我們也要嚴(yán)于律身,保持品德,不輕信謠言,也不會糊涂地跟風(fēng)。只有堅(jiān)守道德底線,才能在學(xué)習(xí)和生活中取得成功。
段落四:治家。
《禮記大學(xué)》對于治家也有著自己的見解。深信,《禮記大學(xué)》提出的“有國必有家,有家必有制”的理念,在學(xué)習(xí)和生活中均有巨大意義。治家就是要有自己的一點(diǎn)了解,尤其是在大學(xué)和社會中生活時。家庭,社會是每個大學(xué)生成長成熟的重要環(huán)境,我們需要有自己的家風(fēng)。只有有一個好的家庭和“家風(fēng)”,才能建立美滿幸福的人生。此外,在社會中生存也是一件重要的事情。我們需要學(xué)會如何應(yīng)對輿論,如何融入其中,以及如何與不同的人建立和諧的關(guān)系。
段落五:執(zhí)言。
《禮記大學(xué)》中的執(zhí)言是指堅(jiān)持自己的信仰和理念。無論是與大學(xué)生還是與社會人員接觸,我們都要遵循自己的信仰而不被影響。這有助于我們堅(jiān)持正義,成為一名陽光和積極的大學(xué)生。而且,在執(zhí)言的過程中,要注意語言的文明,不要使用過激的語言和說話方式,尊重別人并兼顧自己的權(quán)益,才能真正做到自我修養(yǎng)和言行合一。
總結(jié):
通過閱讀《禮記大學(xué)》,我們可以更好的了解自己,引領(lǐng)自己的人生道路。大學(xué)時期是每個人成長和發(fā)展的重要時期,我們應(yīng)該珍惜這段時光,充分發(fā)揮自己的才華,做好自己,堅(jiān)持執(zhí)言,在朝著心中的目標(biāo)一步步前進(jìn)的同時,也珍惜生命中的每一個時刻。
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