教師先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料（熱門(mén)19篇）

每一份總結(jié)都是一次成長(zhǎng)的歷程，是不斷完善自我的過(guò)程。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以通過(guò)使用恰當(dāng)?shù)睦雍凸适聛?lái)增強(qiáng)總結(jié)的可讀性和說(shuō)服力。以下是一些總結(jié)的范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

教師先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇一

“熱愛(ài)人民的教育事業(yè)，扎根家鄉(xiāng)的貧瘠田壤，關(guān)愛(ài)學(xué)校的所有學(xué)生，力所能及的為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)盡一份自己的力量?！边@是詮釋我近20年來(lái)從事教育事業(yè)關(guān)愛(ài)學(xué)生的最好的話語(yǔ)。

1993年8月，意氣風(fēng)發(fā)的我投身到家鄉(xiāng)的這所初中任教語(yǔ)文，一直擔(dān)任班主任工作17年。在這17年中，我最大的收獲就是得到所教學(xué)生的肯定與贊譽(yù)。教導(dǎo)處事務(wù)繁雜，2010年秋學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體諒我的辛苦，讓我不再擔(dān)任班主任，僅從事教導(dǎo)處工作與語(yǔ)文教學(xué)。我滿懷感激之情，這使我有更多的精力了解全校學(xué)生的精神狀況，關(guān)注分管年級(jí)的學(xué)生管理，關(guān)愛(ài)所教班級(jí)的學(xué)生成長(zhǎng)。

一、面向全體學(xué)生，從面上加強(qiáng)管理。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。如果說(shuō)，校長(zhǎng)室是人的大腦，那教導(dǎo)處就是人的心臟。身為副教導(dǎo)主任，我不僅兢兢業(yè)業(yè)地做好教務(wù)處的考務(wù)、學(xué)籍管理和教學(xué)常規(guī)檢查，還要了解全校學(xué)生的精神狀況，靜心分析原因，提出揚(yáng)長(zhǎng)棄短的建議，協(xié)助其它職能科室做好相關(guān)工作。

課堂是師生活動(dòng)的主陣地，是第一現(xiàn)場(chǎng)所，是學(xué)生接受知識(shí)的主渠道。每周我都能堅(jiān)持聽(tīng)3節(jié)隨堂課，除了完成相關(guān)常規(guī)檢查任務(wù)外，還關(guān)注所聽(tīng)班級(jí)學(xué)生的精神面貌、學(xué)習(xí)興趣與身體狀況，必要時(shí)與班主任、任教老師進(jìn)行適當(dāng)?shù)亟涣鳌?/p>

我是每周四的總值，能做到提前半小時(shí)到校，巡查各班老師指導(dǎo)到校學(xué)生的早讀情況，白天做好常規(guī)管理，晚自修下巡查學(xué)生宿舍，了解住宿生的生活情況，詢問(wèn)住宿生的需求，直至學(xué)生都到宿舍準(zhǔn)備就寢，宿舍大門(mén)鎖門(mén)時(shí)才離開(kāi)。每天課間操，我都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在操場(chǎng)上，協(xié)助團(tuán)總支指揮學(xué)生進(jìn)退場(chǎng)，巡查學(xué)生做操情況。

二、關(guān)注分管年級(jí)，從片上突出重點(diǎn)。

-，我分管九年級(jí)。九年級(jí)面臨中考升學(xué)的壓力，加上我校這幾年來(lái)中考成績(jī)不理想，我深知自己的擔(dān)子重，壓力大，除了抓好教師的教學(xué)常規(guī)，調(diào)動(dòng)老師的工作積極性，還得關(guān)注九年級(jí)各班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。我除了每天提前到校巡查九年級(jí)的早讀情況，課間也經(jīng)常到九年級(jí)教室外巡視班級(jí)管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與班主任進(jìn)行交流，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，與九年級(jí)班主任及科任老師一起努力，激發(fā)學(xué)生積極向上的進(jìn)取心，做好問(wèn)題學(xué)生的心理疏導(dǎo)。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體九年級(jí)師生的共同拼搏下，屆初中畢業(yè)生班級(jí)管理得到了社會(huì)的肯定，從未發(fā)生一起嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)事件。且在2012中考中，我?？偡秩〉昧巳泄k學(xué)校第8名的佳績(jī)，一舉甩掉了落后的帽子，取得了驕人的成績(jī)。

三、關(guān)愛(ài)班級(jí)學(xué)生，從點(diǎn)上做好示范。

度，我根據(jù)學(xué)校的.安排，接手教學(xué)九（4）班語(yǔ)文，這個(gè)班級(jí)在八年級(jí)時(shí)，問(wèn)題突出，班級(jí)調(diào)皮學(xué)生多，學(xué)習(xí)成績(jī)基礎(chǔ)差。升入九年級(jí)時(shí)，學(xué)校重新安排了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師任教。因?yàn)槲抑肋@個(gè)班級(jí)的情況，學(xué)校找我談接手此班時(shí)，我立即答應(yīng)了，并做好了思想準(zhǔn)備，準(zhǔn)備花大力氣協(xié)調(diào)其它科任老師一起協(xié)助班主任“抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，提成績(jī)”。

1、用愛(ài)心點(diǎn)燃學(xué)生的希望

我接手任教九（4）班語(yǔ)文之初，首先向班主任、英語(yǔ)老師及學(xué)生了解班級(jí)學(xué)生的基本情況，尤其是值得表?yè)P(yáng)的閃光點(diǎn)。了解到陳春蓉同學(xué)，年幼時(shí)原是路邊的棄嬰，被單身年老賣(mài)菜的養(yǎng)父收留，生活拮據(jù)，更要命的是她患有癲癇病，每學(xué)期總要發(fā)作一兩次。我了解到班主任劉老師特別關(guān)心她，還曾為她無(wú)償墊去上千元醫(yī)療費(fèi)，為了增加她營(yíng)養(yǎng)，每天早晨都為她在小賣(mài)部為提供一碗雞蛋面。我很受感動(dòng)，將班主任的感人事跡寫(xiě)成了文章發(fā)到自己的博客中，且上報(bào)校長(zhǎng)室。我則主要是從心理上給予陳春蓉同學(xué)的關(guān)愛(ài)，除了關(guān)心她的生活，鼓勵(lì)她的進(jìn)步。她學(xué)習(xí)很刻苦，但作文一般，我將她的作文幾乎都面批后打印貼到教室后墻的《佳作欣賞》欄中，讓同學(xué)們進(jìn)行欣賞，從而激發(fā)了她寫(xiě)作的興趣。

2、用習(xí)作激發(fā)學(xué)生的熱情

為了增強(qiáng)九（4）班同學(xué)的班級(jí)凝聚力，尋找到從掀起全班同學(xué)的寫(xiě)作狂潮作為突破口與凝聚點(diǎn)，我堅(jiān)持將生活中的點(diǎn)滴寫(xiě)成一些文學(xué)類(lèi)的文章發(fā)到自己的博客之中，打印后貼到教室《佳作欣賞》中，與學(xué)生同欄競(jìng)技。在任教九（4）班的一年中，我先后寫(xiě)成文學(xué)類(lèi)的文章近百篇，激發(fā)起全班學(xué)生寫(xiě)作的熱情。在批改學(xué)生作文時(shí)，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生中有好的進(jìn)步的佳作，我都打印后張貼到《佳作欣賞》中。還組織了多名同學(xué)參加各類(lèi)比賽，并獲得佳績(jī)，其中陳春蓉、周健同學(xué)獲得江蘇省第十一屆中學(xué)生作文（現(xiàn)場(chǎng)）大賽（初中組）的決賽二等獎(jiǎng)；邱小菲同學(xué)獲得了興化市第三屆“板橋杯”初中生現(xiàn)場(chǎng)作文大賽一等獎(jiǎng)、第五屆“興中杯”全國(guó)中小學(xué)生作文大賽興化賽區(qū)二等獎(jiǎng)。

3、用誠(chéng)心化解學(xué)生的堅(jiān)冰

初中生處于人生的青春期叛逆期，他們有自己的思想與個(gè)性，常常體現(xiàn)在以我為中心，因而彼此之間也常發(fā)生一些矛盾。要想加強(qiáng)班級(jí)的管理，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，就得化解學(xué)生間的個(gè)人芥蒂，我常常通過(guò)找學(xué)生談話，了解班級(jí)學(xué)生的情況，一理發(fā)現(xiàn)矛盾，就找雙方個(gè)別談話，引導(dǎo)他們珍惜同學(xué)情，關(guān)愛(ài)身邊的人，將更多的精力用于學(xué)習(xí)上，再讓雙方見(jiàn)面“化干戈為玉帛”。如我發(fā)現(xiàn)好強(qiáng)的陳春蓉同學(xué)與單親家庭周健同學(xué)，彼此間時(shí)常調(diào)點(diǎn)小別扭，我不但找她們談話，還創(chuàng)造機(jī)會(huì)化解他們的矛盾。我認(rèn)真修改她倆的作文，鼓勵(lì)她們參賽，她倆都通過(guò)江蘇省第十一屆中學(xué)生作文大賽預(yù)賽后，領(lǐng)取到《決賽證》，周六上午，我和學(xué)校陳老師帶領(lǐng)全校三名學(xué)生去姜堰三水學(xué)校參加現(xiàn)場(chǎng)大賽，一路上，我找些輕松快樂(lè)的話題讓她們共同參加討論，放松彼此的心情。下午決賽結(jié)時(shí)，大雨滂沱，我將買(mǎi)來(lái)的花雨傘送給她們共同撐著，我與陳老師冒雨跑，她倆很受感動(dòng)，化解了矛盾，之后她倆感情融洽，成了要好的朋友。

4、將案例寫(xiě)成教育論文

我喜歡與學(xué)生交流，喜歡思索，喜歡總結(jié)，喜歡動(dòng)筆，一來(lái)年就如何做好學(xué)生的思想工作，寫(xiě)成10多篇論文發(fā)到自己的博客之中，便于以后更好工作。

做好學(xué)生的工作也是一門(mén)藝術(shù)，溝通是化解堅(jiān)冰的最好方法。一年來(lái)，通過(guò)與學(xué)生的溝通，使九（4）班同學(xué)增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感，相互間建立了純潔的友誼，全班同學(xué)一致明確了奮斗的目標(biāo)――――拼搏中考，最終實(shí)現(xiàn)了既定的各項(xiàng)目標(biāo)。

教師先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇二

“熱愛(ài)人民的教育事業(yè)，扎根家鄉(xiāng)的貧瘠田壤，關(guān)愛(ài)學(xué)校的所有學(xué)生，力所能及的為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)盡一份自己的力量?！边@是詮釋我近20年來(lái)從事教育事業(yè)關(guān)愛(ài)學(xué)生的最好的話語(yǔ)。

1993年8月，意氣風(fēng)發(fā)的我投身到家鄉(xiāng)的這所初中任教語(yǔ)文，一直擔(dān)任班主任工作17年。在這17年中，我最大的收獲就是得到所教學(xué)生的肯定與贊譽(yù)。教導(dǎo)處事務(wù)繁雜，2010年秋學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體諒我的辛苦，讓我不再擔(dān)任班主任，僅從事教導(dǎo)處工作與語(yǔ)文教學(xué)。我滿懷感激之情，這使我有更多的精力了解全校學(xué)生的精神狀況，關(guān)注分管年級(jí)的學(xué)生管理，關(guān)愛(ài)所教班級(jí)的學(xué)生成長(zhǎng)。

一、面向全體學(xué)生，從面上加強(qiáng)管理。

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。如果說(shuō)，校長(zhǎng)室是人的大腦，那教導(dǎo)處就是人的心臟。身為副教導(dǎo)主任，我不僅兢兢業(yè)業(yè)地做好教務(wù)處的考務(wù)、學(xué)籍管理和教學(xué)常規(guī)檢查，還要了解全校學(xué)生的精神狀況，靜心分析原因，提出揚(yáng)長(zhǎng)棄短的建議，協(xié)助其它職能科室做好相關(guān)工作。

課堂是師生活動(dòng)的主陣地，是第一現(xiàn)場(chǎng)所，是學(xué)生接受知識(shí)的'主渠道。每周我都能堅(jiān)持聽(tīng)3節(jié)隨堂課，除了完成相關(guān)常規(guī)檢查任務(wù)外，還關(guān)注所聽(tīng)班級(jí)學(xué)生的精神面貌、學(xué)習(xí)興趣與身體狀況，必要時(shí)與班主任、任教老師進(jìn)行適當(dāng)?shù)亟涣鳌?/p>

我是每周四的總值，能做到提前半小時(shí)到校，巡查各班老師指導(dǎo)到校學(xué)生的早讀情況，白天做好常規(guī)管理，晚自修下巡查學(xué)生宿舍，了解住宿生的生活情況，詢問(wèn)住宿生的需求，直至學(xué)生都到宿舍準(zhǔn)備就寢，宿舍大門(mén)鎖門(mén)時(shí)才離開(kāi)。每天課間操，我都準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在操場(chǎng)上，協(xié)助團(tuán)總支指揮學(xué)生進(jìn)退場(chǎng)，巡查學(xué)生做操情況。

二、關(guān)注分管年級(jí)，從片上突出重點(diǎn)。

xx-xx學(xué)年度，我分管九年級(jí)。九年級(jí)面臨中考升學(xué)的壓力，加上我校這幾年來(lái)中考成績(jī)不理想，我深知自己的擔(dān)子重，壓力大，除了抓好教師的教學(xué)常規(guī)，調(diào)動(dòng)老師的工作積極性，還得關(guān)注九年級(jí)各班的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。我除了每天提前到校巡查九年級(jí)的早讀情況，課間也經(jīng)常到九年級(jí)教室外巡視班級(jí)管理，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與班主任進(jìn)行交流，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，與九年級(jí)班主任及科任老師一起努力，激發(fā)學(xué)生積極向上的進(jìn)取心，做好問(wèn)題學(xué)生的心理疏導(dǎo)。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體九年級(jí)師生的共同拼搏下，xx屆初中畢業(yè)生班級(jí)管理得到了社會(huì)的肯定，從未發(fā)生一起嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)事件。且在xx中考中，我校總分取得了全市公辦學(xué)校第8名的佳績(jī)，一舉甩掉了落后的帽子，取得了驕人的成績(jī)。

三、關(guān)愛(ài)班級(jí)學(xué)生，從點(diǎn)上做好示范。

xx學(xué)年度，我根據(jù)學(xué)校的安排，接手教學(xué)九（4）班語(yǔ)文，這個(gè)班級(jí)在八年級(jí)時(shí)，問(wèn)題突出，班級(jí)調(diào)皮學(xué)生多，學(xué)習(xí)成績(jī)基礎(chǔ)差。升入九年級(jí)時(shí)，學(xué)校重新安排了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師任教。因?yàn)槲抑肋@個(gè)班級(jí)的情況，學(xué)校找我談接手此班時(shí)，我立即答應(yīng)了，并做好了思想準(zhǔn)備，準(zhǔn)備花大力氣協(xié)調(diào)其它科任老師一起協(xié)助班主任“抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，提成績(jī)”。

1、用愛(ài)心點(diǎn)燃學(xué)生的希望。

我接手任教九（4）班語(yǔ)文之初，首先向班主任、英語(yǔ)老師及學(xué)生了解班級(jí)學(xué)生的基本情況，尤其是值得表?yè)P(yáng)的閃光點(diǎn)。了解到陳春蓉同學(xué)，年幼時(shí)原是路邊的棄嬰，被單身年老賣(mài)菜的養(yǎng)父收留，生活拮據(jù)，更要命的是她患有癲癇病，每學(xué)期總要發(fā)作一兩次。我了解到班主任劉老師特別關(guān)心她，還曾為她無(wú)償墊去上千元醫(yī)療費(fèi)，為了增加她營(yíng)養(yǎng)，每天早晨都為她在小賣(mài)部為提供一碗雞蛋面。我很受感動(dòng)，將班主任的感人事跡寫(xiě)成了文章發(fā)到自己的博客中，且上報(bào)校長(zhǎng)室。我則主要是從心理上給予陳春蓉同學(xué)的關(guān)愛(ài)，除了關(guān)心她的生活，鼓勵(lì)她的進(jìn)步。她學(xué)習(xí)很刻苦，但作文一般，我將她的作文幾乎都面批后打印貼到教室后墻的《佳作欣賞》欄中，讓同學(xué)們進(jìn)行欣賞，從而激發(fā)了她寫(xiě)作的興趣。

教師先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇三

xx，上海市xx中學(xué)奉賢校區(qū)科技創(chuàng)新班學(xué)生，2019屆高二11班學(xué)習(xí)委員，一位品學(xué)兼優(yōu)、腳踏實(shí)地、自立自強(qiáng)、追求卓越的優(yōu)秀高中生。

xx同學(xué)嚴(yán)于律己，品行優(yōu)良，尊師愛(ài)友，自立自強(qiáng)。在班主任眼里，xx是一位謙遜有禮、德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生，是一位品行優(yōu)良、為人和善的學(xué)生。臉上總是掛著甜美笑容的她深受同學(xué)和老師的喜愛(ài)，她待人真誠(chéng)，樂(lè)于助人，處事大方，與班級(jí)同學(xué)相處融洽。生活中，她是一位獨(dú)立性極強(qiáng)的同學(xué)，能夠?qū)⒆约旱纳畎才诺挠袟l不紊。她的班主任回憶到高一入學(xué)第一天入住寢室時(shí)，她獨(dú)自一人到校報(bào)到、整理床鋪，而寢室內(nèi)其他女孩都是由爸媽一起陪同并且代勞整理床鋪，后來(lái)班主任從xx的父母口中了解到，xx一直很獨(dú)立，自己的事情自己完成。她在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)，在不斷加強(qiáng)自身素養(yǎng)的同時(shí)，也有堅(jiān)定的做好班級(jí)各項(xiàng)工作、全心全意為同學(xué)服務(wù)的決心。作為班干部，她與其他班委齊心協(xié)力，積極開(kāi)展工作，充分展示了自己的創(chuàng)新能力和組織能力，以優(yōu)良的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣塑造自我、影響他人。

xx同學(xué)熱愛(ài)學(xué)習(xí)，善于鉆研，勤奮刻苦，成績(jī)優(yōu)秀。xx同學(xué)認(rèn)為，學(xué)習(xí)始終是一名學(xué)生的首要任務(wù)。她熱愛(ài)學(xué)習(xí)，勤奮刻苦。無(wú)論是基礎(chǔ)學(xué)科還是拓展學(xué)科的學(xué)習(xí)，她一直保持著xx中學(xué)“格物致知”的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力鉆研，專心致志。進(jìn)入高一，她很快適應(yīng)了高中緊張的學(xué)習(xí)模式，探索到有效的學(xué)習(xí)方法，課堂上總是能看到她專注聽(tīng)講，課后她總是認(rèn)真高效地完成課內(nèi)作業(yè)和知識(shí)的消化。在學(xué)習(xí)上，遇到不懂的問(wèn)題，她總會(huì)打破砂鍋問(wèn)到底直至弄懂為止。xx同學(xué)憑著一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，勤于鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神，各門(mén)學(xué)科均衡全面發(fā)展，各科成績(jī)多次位列班級(jí)、年級(jí)前茅，并且在學(xué)習(xí)方面屢有獲獎(jiǎng)。本學(xué)期在學(xué)校三次大考中，她的語(yǔ)數(shù)外成績(jī)排名分別為年級(jí)第二名、年級(jí)第一名、年級(jí)第二名的優(yōu)秀成績(jī)。她先后被學(xué)校評(píng)為2016學(xué)年第一學(xué)期、第二學(xué)期學(xué)習(xí)積極分子。xx同學(xué)不僅在基礎(chǔ)學(xué)科上成績(jī)優(yōu)秀，她還積極主動(dòng)參加各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽，挑戰(zhàn)自我，提升自己的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。她連續(xù)兩年在學(xué)校組織的“徐壽杯”化學(xué)競(jìng)賽中獲得二等獎(jiǎng)。她一直堅(jiān)持?jǐn)?shù)學(xué)競(jìng)賽的學(xué)習(xí)，并在高一下參加上海市xx中學(xué)高一年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽并獲三等獎(jiǎng)，此外她對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的喜愛(ài)促使她主動(dòng)研究數(shù)學(xué)中的問(wèn)題，并且將研究的問(wèn)題書(shū)寫(xiě)成文，她書(shū)寫(xiě)的數(shù)學(xué)小論文還獲得上海市中學(xué)生數(shù)學(xué)探究性小論文三等獎(jiǎng)。她文理兼修，在2017年11月參加“敬業(yè)杯”黃浦區(qū)高中英語(yǔ)競(jìng)賽并獲三等獎(jiǎng)。

xx同學(xué)積極主動(dòng)，工作有效，盡職盡責(zé)，任勞任怨。作為班級(jí)學(xué)習(xí)委員，她對(duì)工作充滿熱情，有較強(qiáng)的組織能力與領(lǐng)導(dǎo)能力。在繁忙的學(xué)習(xí)生活中，她能盡力抽出時(shí)間，完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，監(jiān)督安排同學(xué)們完成任務(wù)，出眾的協(xié)調(diào)管理能力使她能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，同時(shí)為同學(xué)們做出榜樣，使班級(jí)氛圍融洽和諧，不斷進(jìn)步，形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。作為學(xué)習(xí)委員，她不僅僅只滿足自己在學(xué)習(xí)上所取得的成績(jī)，而且主動(dòng)幫助其他同學(xué)解決學(xué)習(xí)上難題，經(jīng)常與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，共同探討，共同進(jìn)步。作為班級(jí)的“學(xué)習(xí)擔(dān)當(dāng)”，她曾多次在升旗儀式時(shí)發(fā)表演講，與全校師生表達(dá)自己的感受與體悟，傳播正能量。在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中，她主動(dòng)擔(dān)任一些重要項(xiàng)目的裁判，不辭辛苦，積極奉獻(xiàn)。在校園班歌比賽中，她也能積極參與，出謀劃策，與班級(jí)同學(xué)一起在舞臺(tái)中展現(xiàn)風(fēng)采，班級(jí)最終獲得第一名的好成績(jī)與她的辛勤付出是分不開(kāi)的。在暑假期間，她帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展了關(guān)于“皮影戲”的課題研究，調(diào)查了皮影戲發(fā)源地與非發(fā)源地的.現(xiàn)狀和人們對(duì)皮影戲的了解程度與態(tài)度，形成了初步的調(diào)查報(bào)告。

xx同學(xué)積極參加社團(tuán)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),樂(lè)于奉獻(xiàn),迎難而上。雖然學(xué)習(xí)緊張，工作任務(wù)繁重，xx同學(xué)也不忘參與有意義的課外活動(dòng)，鍛煉自我，提升自己的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任心。在校期間，她分別參加學(xué)校的特色社團(tuán)“格幺幺”公益社團(tuán)和“數(shù)學(xué)建模”社團(tuán)，利用課余時(shí)間開(kāi)展公益活動(dòng)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，豐富高中生活，體驗(yàn)到有別于學(xué)習(xí)的別樣思維。在假期里，她曾參加黃浦區(qū)五里橋街道和奉賢區(qū)金海社區(qū)的志愿者活動(dòng)，在圖書(shū)館中服務(wù)，陪伴幼小的孩子們看書(shū)繪畫(huà)，和老人們下棋，真正感受到尊老愛(ài)幼傳統(tǒng)美德的美好。在暑假的實(shí)踐活動(dòng)中，她來(lái)到了安徽的大別山，既是紅色之旅，從中了解了“將軍縣”的歷史故事；更通過(guò)與當(dāng)?shù)睾⒆觽兊墓餐?，看到了另一種生活方式，反思自我的不足之處。她還參加了世界真實(shí)挑戰(zhàn)的無(wú)人機(jī)設(shè)計(jì)比賽并負(fù)責(zé)商務(wù)板塊，利用數(shù)據(jù)分析和財(cái)務(wù)報(bào)表等幫助隊(duì)友，同時(shí)帶領(lǐng)小組中的其他成員共同協(xié)作，使作品的商業(yè)價(jià)值最大化。在此過(guò)程中，她進(jìn)入了一個(gè)此前從未接觸過(guò)的領(lǐng)域，從零開(kāi)始學(xué)起，作品即將在寒假參與評(píng)比，相信對(duì)她來(lái)說(shuō)將是難忘和出彩的一次經(jīng)歷。

xx，一位腳踏實(shí)地、自立自強(qiáng)、追求卓越的優(yōu)秀高中生。她用一絲不茍、勤奮刻苦的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，在社會(huì)實(shí)踐中不斷超越自我，完善自我。她正在用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)、自信的人生態(tài)度、蓬勃的青春朝氣，譜寫(xiě)著一篇新時(shí)代高中生的動(dòng)人旋律。

教師先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇四

2010年１月xx到xx園林綠化隊(duì)工作，任綠化隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，負(fù)責(zé)綠化建設(shè)及管理工作。一年多來(lái)，他精心鉆研基礎(chǔ)業(yè)務(wù)，勤奮工作，愛(ài)崗敬業(yè)，在美化環(huán)境的浪潮中，勇挑重?fù)?dān)，成了一名默默奉獻(xiàn)的播綠人，為二站各小區(qū)創(chuàng)造了一個(gè)綠色優(yōu)美的生活環(huán)境。

xx在園林綠化工作中，及時(shí)調(diào)整工作重心，把學(xué)習(xí)任務(wù)作為推動(dòng)工作前進(jìn)的動(dòng)力和方向，有針對(duì)性學(xué)習(xí)掌握了各種園林綠化基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)際操作技術(shù)，不斷地提高了自我的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能。他堅(jiān)持向書(shū)本學(xué)習(xí)，利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，使他的園林綠化業(yè)務(wù)知識(shí)不斷深化；他不斷向同事學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，虛心向有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的們學(xué)習(xí)；在日常的實(shí)踐工作中，他善于把實(shí)踐和理論結(jié)合起來(lái)，充分利用自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)積極地開(kāi)展工作，在工作中摸索經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)注意積累專業(yè)知識(shí)，不斷提高了自己綜合知識(shí)的運(yùn)用能力，成了鉆研綠化專業(yè)業(yè)務(wù)的帶頭人。

綠化建設(shè)前期的準(zhǔn)備工作是提升綠化效果的關(guān)鍵。為扎實(shí)做好場(chǎng)地平整、給水排水、清廢回填、土壤改良、挖坑施肥等綠化建設(shè)的前期準(zhǔn)備工作，xx千方百計(jì)地搞好協(xié)調(diào)關(guān)系，緊盯現(xiàn)場(chǎng)，為工作的順利實(shí)施提供了保障。在綠化工程的建設(shè)工作中，他帶領(lǐng)隊(duì)上工作人員從苗木驗(yàn)收、工程管理、施工作業(yè)到后期的養(yǎng)護(hù)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都分工細(xì)致、責(zé)任明確、環(huán)環(huán)相扣、協(xié)調(diào)有序，每一道工序都規(guī)范操作、科學(xué)施工、嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，做到了種一株活一棵，種一片綠一片，栽一路綠一路。同時(shí)他還十分重視綠化工作中安全措施的實(shí)施情況，讓人們?cè)诠ぷ髦袊?yán)格注重安全措施的實(shí)施，把握“安全是第一生產(chǎn)力”的思想，時(shí)時(shí)處處做到了安全生產(chǎn)，確保了綠化隊(duì)的工作在有限的財(cái)力、物力下，發(fā)揮了最大的效益。

從事綠化工作，苦中有樂(lè)，xx時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，模范遵守站里的各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律。在日常的工作中，一遇到了困難，他先上，不怕苦、不怕累、不攀比，從不見(jiàn)他因常吃苦受累而抱怨半分，且一直樂(lè)呵呵的。在綠化工程的建設(shè)工作中，他舍小家、顧大家，從沒(méi)有休息過(guò)節(jié)假日和雙休日，加班加點(diǎn)、披星戴月，克服天氣異常、條件艱苦等重重困難，一板一眼，一絲不茍，把園林綠化工作做精、做細(xì)、做實(shí)。

在他的帶動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)下，綠化隊(duì)圓滿地完成了春季的栽種任務(wù)和秋季的補(bǔ)栽任務(wù)，共種植完成白臘、法桐、國(guó)槐、櫻花等喬木26800株，灌木2300萬(wàn)株，地被植物9000多平方米。在平時(shí)的修剪、澆水及各種養(yǎng)護(hù)工作中，按照站里的工作安排，他也能積極踴躍地帶動(dòng)工作人員把工作做細(xì)、做到家。同時(shí)他還組織完成了處辦公樓前節(jié)日慶典的擺花八次及會(huì)議室擺花十二次等臨時(shí)交辦的任務(wù)，為建設(shè)靚美小區(qū)增綠添彩，做出了較大貢獻(xiàn)。

教師先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇五

我能主動(dòng)化解矛盾，為建設(shè)和諧班集體立功

我們中學(xué)生，豆蔻年華，思想單純，行為幼稚，在與同學(xué)交往的過(guò)程中，難免會(huì)出現(xiàn)分歧和矛盾。我能夠包容與體諒別人，這往往會(huì)使我和其他同學(xué)消除矛盾，和諧共處。我常常想，學(xué)會(huì)共處是建設(shè)和諧班級(jí)的需要，更是我們成長(zhǎng)和做人的需要。有一次我和鄰位發(fā)生了口角，她一點(diǎn)也不讓步，盡管是她挑起事端無(wú)理取鬧，我也主動(dòng)向他道歉，平息她心中的不平之氣，從而保持了我們的友誼。事后老師向我了解情況，并且說(shuō)我為建設(shè)和諧班級(jí)立了功，表?yè)P(yáng)了我的做法。同學(xué)們也很敬佩我的勇氣。其實(shí)我能主動(dòng)化解矛盾，為建設(shè)和諧班集體立功，不只是因?yàn)樾欧钣旯闹晾砻?，“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷”，還因?yàn)槲覑?ài)我班。

我不僅給同學(xué)們學(xué)習(xí)充電，還幫助他們?cè)鰪?qiáng)自信

作為“有效學(xué)習(xí)”小組長(zhǎng)，我能夠認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，樂(lè)于組織同組同學(xué)共同完成學(xué)業(yè)。記得在七年級(jí)剛開(kāi)學(xué)不久，一位同學(xué)來(lái)問(wèn)我一道數(shù)學(xué)題目，當(dāng)時(shí)那道題我也不會(huì)做，但既然有同學(xué)來(lái)問(wèn)，我就放下手中的其它作業(yè)，一定要把它研究出來(lái)。經(jīng)過(guò)努力，我終于解出了這道難題。這樣的'事在我們班級(jí)是常有的，在合作學(xué)習(xí)中，我不僅幫助了別人，也進(jìn)步了自己。經(jīng)歷這件事后，我認(rèn)識(shí)到學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)是共同進(jìn)步的需要，是建立同學(xué)友誼達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)的需要。在兩年的合作學(xué)習(xí)中，我們班的整體成績(jī)當(dāng)然都是突飛猛進(jìn)。

作為學(xué)習(xí)班長(zhǎng)，我不僅給同學(xué)們學(xué)習(xí)充電，還幫助他們?cè)鰪?qiáng)自信。今年這學(xué)期期中考試后，四組的一位男生考試成績(jī)很不理想，他十分傷心，有一陣子學(xué)習(xí)無(wú)精打采，我真的替他著急。于是我利用上體育課的機(jī)會(huì)找他聊天，“你應(yīng)該把錯(cuò)題找出來(lái)，好好剖析一番，爭(zhēng)取在下一次不犯同樣的錯(cuò)誤。我相信小小的挫折一定不會(huì)把你打倒的。”在我的鼓勵(lì)下，他漸漸地回到了原來(lái)那個(gè)自信的他，我真的為他感到高興。

我能盡自己的一份責(zé)任，助人為樂(lè)

在社會(huì)中，遇到需要幫助的人，我能盡自己的一份責(zé)任，助人為樂(lè)。去年冬天一個(gè)雪天的中午，我在上學(xué)路上看到了張奶奶摔倒在地，我馬上把她扶到醫(yī)院，幫她找醫(yī)生，直到她的家人趕到醫(yī)院，我才匆匆忙忙地去上課。因?yàn)檫t到，所以被老師請(qǐng)到辦公室說(shuō)明情況，老師聽(tīng)后不僅沒(méi)有責(zé)怪我遲到的事，還表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我是有責(zé)任心和愛(ài)心的人。

我嚴(yán)于律己，本著對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)的精神，積極參與班級(jí)管理

作為班干部，在班級(jí)管理方面，我嚴(yán)于律己，本著對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)的精神，積極參與班級(jí)管理。一天自習(xí)課，“嘩――嘩――啪――”仿佛晴空霹靂，我不由得驚了一下，循聲望去，原來(lái)是兩個(gè)男生不知何故引發(fā)了“戰(zhàn)爭(zhēng)”，把對(duì)方的書(shū)本扔了出去。我不假思索，急忙來(lái)到他們跟前，先把書(shū)本撿起來(lái)，再了解事情的來(lái)龍去脈。我對(duì)他們說(shuō)：“同學(xué)之間應(yīng)該講風(fēng)格，互相謙讓一點(diǎn)。俗話說(shuō)：‘退一步海闊天高，讓三分心平氣和。’我們何必為一點(diǎn)小事而大打出手，拳腳相加呢？你們這樣做豈不傷了同學(xué)之間的友情？而且你們這樣做不僅影響了自己的品行修養(yǎng)，還嚴(yán)重干擾了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，你們想到這些了嗎？”當(dāng)時(shí)同學(xué)們都站出來(lái)支持我，那兩位同學(xué)聽(tīng)了我誠(chéng)心誠(chéng)意的勸說(shuō)，火氣也都消了，又重歸于好了，而且還向同學(xué)們表示了歉意。一場(chǎng)干戈就這樣被化為玉帛。在同學(xué)們的共同努力下，弘揚(yáng)了正氣，班集體形成了一股強(qiáng)大的凝聚力。

教師先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇六

本人是 中學(xué)一名普通的教師，姓名 ，從教十年來(lái)一直擔(dān)任班主任工作，在平凡 的工作崗位上，用一顆赤誠(chéng)之心奉獻(xiàn)著青春，用愛(ài)編織孩子們的美好未來(lái)，以真誠(chéng)的心靈去 詮釋著自己的人生追求。教育是一項(xiàng)最美的事業(yè)，而班主任工作則是有辛苦但更多是幸福， 更多是能調(diào)動(dòng)人的激情和熱情的工作。在教育這片熱土上，我用心用情在耕耘，我堅(jiān)信每一 段成功的背后，都有我深深的重重的足跡，那是我辛勞的結(jié)晶。

一、 忠于職守，以身作則 把學(xué)生放在第一位。

對(duì)于一名農(nóng)村的一名普通的班主任， 沒(méi)有超的收獲唯獨(dú)想得到的就是心靈的固過(guò)住那份 愛(ài)的超脫，負(fù)有教育教學(xué)重任的班主任，要把一個(gè)班級(jí)領(lǐng)好，就必須不斷提高自身的思想政 治素質(zhì)和工作能力，樹(shù)立自身良好的形象，做到忠于職守，以身作則。要求學(xué)生做到的自己 首先做到， 要求學(xué)生不做的自己堅(jiān)決不做， 自己非常清楚自己的行為涵養(yǎng)對(duì)學(xué)生的潛移默化 的影響，真正做到既教書(shū)又育人。作為班主任，我堅(jiān)持不遲到不早退， 只要學(xué)生在校，我 必在校，與學(xué)生同在，與學(xué)生心靈同在。經(jīng)常深入班級(jí)觀察學(xué)生行為，了解學(xué)生內(nèi)心，認(rèn)真 記好班級(jí)記事本，把班級(jí)的大事小情記錄在案，以備查閱，再加自已觀到的生活小問(wèn)題，利 用周一班會(huì)進(jìn)行一次交流，揚(yáng)長(zhǎng)避短，揚(yáng)愛(ài)點(diǎn)微，給學(xué)生一點(diǎn)尊嚴(yán)的空間。例如：孫垚同學(xué) 上數(shù)學(xué)課玩魔方，我在窗外，我用眼掃了他一下，我一直沒(méi)有走，他也知道，下課后孫垚同 學(xué)馬上跑到我前面，把魔方交給我，說(shuō)一聲，老師我錯(cuò)了，以后我不玩了， “你處罰我吧” ， 我笑著對(duì)他說(shuō)，行了，你知錯(cuò)就可以了，未來(lái)的路你要走好，他又一次錯(cuò)了。只要我走的地 方，無(wú)論是操場(chǎng)還是班級(jí)，只要看見(jiàn)紙屑等雜物，我必將拾起，扔到班級(jí)的拉圾箱內(nèi)，如此 這樣，我班同學(xué)每每路過(guò)的地方只要看見(jiàn)的雜物都會(huì)拾回歸處，我用自己的行為規(guī)范、以身 作則對(duì)學(xué)生是無(wú)聲的教育和有力影響，使學(xué)生感覺(jué)師生平等。正是由于這種“忠于職守，以 身作則”的教育理念，在學(xué)生面前既不嚴(yán)苛，又不放誕，從而讓師生成為真正的朋友共同去 關(guān)愛(ài)這個(gè)小家。

二、用愛(ài)心澆灌事業(yè)，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲 把愛(ài)送暖孩子中間 愛(ài)是一弘清泉，滋潤(rùn)著甘涸的心田;愛(ài)是冬日的暖陽(yáng)，溫暖著冰冷的心房;愛(ài)是一盞 明燈，照亮希望的征程，我明白這一點(diǎn)，因而我在努力的去做著。愛(ài)其實(shí)就是教師對(duì)學(xué)生的 發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài),是教育的根基，也是教育的歸宿。作為一名班主任，我在生活、學(xué)習(xí)、心 理和體魄等方面關(guān)愛(ài)學(xué)生，前蘇聯(lián)教育學(xué)家馬柯連卡曾說(shuō)過(guò)：

“愛(ài)是無(wú)聲的語(yǔ)言，也是最有 效的催化劑。

”教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，勝過(guò)千次萬(wàn)次的說(shuō)教。愛(ài)，能拉近教師與學(xué)生的距離，能 于無(wú)聲中滋潤(rùn)學(xué)生的心田，能感化學(xué)生的心靈。教師對(duì)學(xué)生真誠(chéng)地愛(ài)，學(xué)生才會(huì)“親其師， 信其道” 。愛(ài)，實(shí)際上還是一種傾聽(tīng)，我在傾聽(tīng)中，不知讓多少學(xué)生將煩惱釋?xiě)?，不知打開(kāi) 了多少學(xué)生的心結(jié)，十年的為師之路，十年的班主任工作之路，這顆愛(ài)的種子已在我心里生 根發(fā)芽，并長(zhǎng)成參天大樹(shù)，已枝繁葉茂，已把綠陰送達(dá)給你所愛(ài)的孩子身邊，不嬌慣他們， 不傷害他們，用一顆通的心靈去教育他們，兩年前的我正值畢班教學(xué)并任班主任，由于我校 住房較差，冬天寢室很冷，又考慮晚上安全，是我值日，我必與另外一名教師每晚查兩次， 看一看他們被子是否蓋好，等，無(wú)時(shí)不在去用愛(ài)愛(ài)著他同時(shí)體驗(yàn)著這愛(ài)與被愛(ài)的甜蜜，也更 堅(jiān)定了始終將愛(ài)貫穿于我的整個(gè)教育教學(xué)中去的信念! 三、用德行影響學(xué)生，身正令即行，塑完美人生 作為一名教師心里要有這樣一標(biāo)行， “學(xué)高為師，身正為范”這是最好的對(duì)教師這一行業(yè) 的最好的表達(dá)， 也是對(duì)教師這一行業(yè)品德的最好概述。

初中孩子們段的學(xué)生是一群處于青春 期的孩子，有著特殊的生理和心理特征的孩子，但是，我在智慧的愛(ài)中感悟他們，要用德行 教育他們。以教師高尚的情操、寬廣的胸懷、至美的人格澆灌著教育之樹(shù)，讓他們開(kāi)出智慧 之花，結(jié)出民主之果。我將更多的愛(ài)與關(guān)懷給予學(xué)困生，用信任的笑將愛(ài)撒滿教室的每一個(gè) 角落。身正即做出榜樣，就是教師的形象要成為學(xué)生的典范，充分發(fā)揮自身的表率作用。德 高為師、身正為范。

“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從” 。正像車(chē)爾尼雪夫斯基所說(shuō)：

“教師把學(xué)生造就成什么人，自已就應(yīng)當(dāng)是這種人。

”班主任是班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者 和實(shí)施者，班主任的人格、學(xué)識(shí)和舉手投足無(wú)不影響著學(xué)生的思想和言行。因此工作中，我 特別注意言傳身教，在思想上樹(shù)立高度的責(zé)任感與奮斗目標(biāo)，把熱愛(ài)教育事業(yè)放在首位，注 重為人師表，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，要求學(xué)生做到的，我首先做到。班上的大事小事，我總愿 為他們做出典范。

不論是什么樣的情況，只要看到地面上有廢棄物，我都會(huì)默默撿起，成 為學(xué)生創(chuàng)造清爽干凈環(huán)境的榜樣。

在學(xué)生上自習(xí)的時(shí)候我會(huì)自已動(dòng)手拿著拖布動(dòng)手把班級(jí)變 成清涼的學(xué)習(xí)天堂，有時(shí)會(huì)動(dòng)手幫助他們整理書(shū)籍也是在暗示他要自已及時(shí)把物品擺放好， 就是這樣行動(dòng) 喚起了學(xué)生的良知， 喚起了學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和主動(dòng)性! 得到了他們的認(rèn)可。

他們也變得學(xué)校里品德上的好學(xué)生，生活中品德的好孩子。將來(lái)也會(huì)成為品德兼優(yōu)的人才。

四、管理?yè)P(yáng)民主，同監(jiān)同管，用信任涵養(yǎng)學(xué)生， 民主就是在科學(xué)的決策下，充分信任學(xué)生，相信學(xué)生。班級(jí)組建之始，我班民主產(chǎn)生了 強(qiáng)有力的班委和團(tuán)委，班委團(tuán)委集思廣益，民主決策形成了優(yōu)良的班級(jí)風(fēng)貌和管理模式，先 后 開(kāi)展了“學(xué)習(xí)互助小組”等活動(dòng)，制定了以班干各自分組牽頭，以宿舍為單位的學(xué)習(xí)優(yōu) 勝、行為規(guī)范、衛(wèi)生紀(jì)律評(píng)比制度。

極大調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、管理的積極性，現(xiàn)在 我可以很自豪地說(shuō)，我的班委是能干、團(tuán)結(jié)的班委，是有思想能創(chuàng)新的班委，是想在先，我 班出現(xiàn)了班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃的良好勢(shì)頭。每天各任科教師未到之時(shí)，班長(zhǎng)必站在講臺(tái)前“指揮 千軍萬(wàn)馬進(jìn)入各自戰(zhàn)場(chǎng)，與敵人作戰(zhàn) ” 五、執(zhí)著鑄就成功，堅(jiān)持造就輝煌，我有收獲 “人活著是要有點(diǎn)精神追求的” 十年的班主任工作， ， 我確確實(shí)實(shí)付出了無(wú)數(shù)的心血與汗 水，用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)著愛(ài)崗敬業(yè)的光輝歷程，也確確實(shí)實(shí)得到了社會(huì)的贊譽(yù)、上級(jí)的表彰和 學(xué)生的愛(ài)戴，曾多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班主任。我在搞好本職工作的同時(shí)，渴望有更多的鍛煉 機(jī)會(huì)，不斷完善自己，超越自己。所以我積極參加各種講課、積極推進(jìn)洋思教學(xué)模式方法的 開(kāi)展， 公開(kāi)課任務(wù)，讓自己在教育的舞臺(tái)上有所成就。

先后于 2004 年被評(píng)為 縣級(jí)“德育 先進(jìn)個(gè)人”2005 年評(píng)為縣級(jí)骨干教師和優(yōu)秀班主任 2006 年被評(píng)為縣級(jí) “教育教學(xué)科研能 手”2007 年縣級(jí) “科學(xué)研究先進(jìn)個(gè)人”2008 年被評(píng)為市級(jí) “信息技術(shù)與學(xué)科課程整合優(yōu) 秀教師”在 2008 至 2009 學(xué)年度中工作成績(jī)突出給記三等功一次， 回首十年教師生涯，回 眸十年班主任工作之旅我幸福自豪，無(wú)怨無(wú)悔!我百感心慰。

記得著名青年詩(shī)人汪國(guó)真有這樣一句詩(shī)：

“既然選擇了方向，便只顧風(fēng)雨兼程。

我既 ” 然選擇了教師，選擇了班主任，我便義無(wú)返顧，一路走下去。我將繼續(xù)為學(xué)生奉獻(xiàn)自我，愿 我的心血澆灌出一朵朵希望之花，盛開(kāi)在祖國(guó)肥沃的土地上! 我堅(jiān)信：

成績(jī)永遠(yuǎn)屬于過(guò)去， 今后只有不斷地完善自我， 才能繼續(xù)保持良好的師德師風(fēng)， 在平凡的三講臺(tái)，以春蠶的精神、蠟燭的品格，為祖國(guó)的未來(lái)，盡自己的一份力量與責(zé)任， 我深信這才是一個(gè)優(yōu)秀人民教師永無(wú)止境的奉獻(xiàn)與追求。

【2】

xxx老師畢業(yè)以來(lái)，一直擔(dān)任班主任工作。她政治思想素質(zhì)好，工作熱情高，熱愛(ài)學(xué)生，團(tuán)結(jié)協(xié)作，注意工作落實(shí)，為人正直，自我要求嚴(yán)格。深受學(xué)生、家長(zhǎng)、同事和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，是我校班主任的優(yōu)秀代表。

一、師德高尚，敬業(yè)愛(ài)崗.該教師總能以身作則，言傳身教，以良好的道德風(fēng)范，對(duì)學(xué)生實(shí)施教育，時(shí)時(shí)處處起到表率作用。她熱愛(ài)學(xué)生，尤其是對(duì)后進(jìn)生，她會(huì)通過(guò)多渠道、多形式、多激勵(lì)的辦法做好他們的轉(zhuǎn)化工作，盡量不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

二. 勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取.在新課程下，她深知學(xué)習(xí)的重要性。在校內(nèi)，她虛心、主動(dòng)地向每一位老師學(xué)習(xí)，并抓住學(xué)校安排外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，不錯(cuò)過(guò)任何一次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，并因表現(xiàn)優(yōu)秀參加了溫州市小學(xué)語(yǔ)文骨干研修班等各類(lèi)培訓(xùn)。她參加了漢語(yǔ)言文學(xué)本科函授，并順利拿到了本科畢業(yè)證書(shū)。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習(xí)，閱讀了大量教育學(xué)和心理學(xué)方面的書(shū)籍。在教育教學(xué)中，她追求卓越，作為教研組長(zhǎng)，她帶領(lǐng)低段老師積極進(jìn)行有效課堂的探索，教學(xué)活動(dòng)搞得有聲有色。教學(xué)中，用學(xué)生樂(lè)于接受的方法來(lái)教學(xué)。并把學(xué)到的理論知識(shí)在自己的教育教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。

三.辛勤耕耘，碩果累累。一直以來(lái)她辛勤耕耘在教育教學(xué)一線，她獲得了可喜的成績(jī)：所教學(xué)科的學(xué)生成績(jī)名列前茅，體操比賽獲第一名，她指導(dǎo)的學(xué)生黃亮雄在瑞安市小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作比賽中榮獲二等獎(jiǎng)，在小學(xué)生規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽中榮獲瑞安市指導(dǎo)師獎(jiǎng)，今年的四月份指導(dǎo)學(xué)生柯殊含、林秀珍分別獲溫州市“貝貝依依杯”現(xiàn)場(chǎng)作文比賽二、三等獎(jiǎng)。每次寫(xiě)論文、教學(xué)案例她都積極參加，多次在瑞安市獲獎(jiǎng)，班隊(duì)設(shè)計(jì)《新世紀(jì)，我能行》獲瑞安市三等獎(jiǎng)，教學(xué)案例《讓學(xué)生在情景中學(xué)習(xí)拼音》獲瑞安市三等獎(jiǎng)。教學(xué)論文《重視寫(xiě)字教學(xué)，提高寫(xiě)字質(zhì)量》獲瑞安市三等獎(jiǎng)等等。

一、以規(guī)范化建設(shè)為抓手，不斷完善各項(xiàng)調(diào)解工作制度。

(一)堅(jiān)持重大矛盾主動(dòng)介入調(diào)處制度。發(fā)生重大矛盾糾紛時(shí)，村調(diào)委會(huì)都能夠在獲悉情況后的第一時(shí)間組織人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，控制事態(tài)擴(kuò)大，并主動(dòng)介入糾紛的調(diào)處，直至糾紛妥善解決。比如，我村村民涉及的兩起車(chē)禍死亡案件中，本人積極與雙方溝通，不斷做雙方當(dāng)事人的思想工作，穩(wěn)定他們的情緒，使雙方能夠友好達(dá)成協(xié)議，沒(méi)有發(fā)生任何違背法律法規(guī)的惡性事件。

(二)完善矛盾糾紛排查調(diào)處制度。風(fēng)起于青萍之末，重大疑難糾紛都有一個(gè)由小到大的發(fā)展過(guò)程，密切掌握矛盾的發(fā)展動(dòng)向是調(diào)解工作順利開(kāi)展的前提，因而我不斷完善矛盾糾紛排查制度。每月開(kāi)展常規(guī)排查，在“五一”、“國(guó)慶”、“元旦”、“春節(jié)”等重大節(jié)日前開(kāi)展定期排查，在重要會(huì)議等敏感時(shí)期進(jìn)行專項(xiàng)排查，做到定期排查與專門(mén)排查相結(jié)合。從2009年下半年開(kāi)始，把排查范圍從原來(lái)的村擴(kuò)展到規(guī)模以上民營(yíng)企業(yè)，實(shí)現(xiàn)了排查范圍的全覆蓋。隨著排查制度的不斷完善，使我們的調(diào)解工作掌握了主動(dòng)，能夠在最佳時(shí)機(jī)介入矛盾糾紛的調(diào)處。

(三)有效落實(shí)調(diào)解回訪工作制度。在一些撫養(yǎng)、贍養(yǎng)糾紛中，因?yàn)檎{(diào)解協(xié)議的履行是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，所以我們一直注重調(diào)解回訪工作，并使之制度化。通過(guò)回訪及時(shí)掌握糾紛調(diào)處的效果和協(xié)議履行情況，對(duì)不全面履行或不履行協(xié)議的，說(shuō)服教育當(dāng)事人，督促其履行協(xié)議。通過(guò)回訪還可以了解到其它一些隱藏在民間的矛盾糾紛。

通過(guò)為群眾辦好事實(shí)事，樹(shù)立村兩委形象和威信，增強(qiáng)群眾發(fā)展的信心，也贏得了群眾的一致好評(píng)。當(dāng)然，工作上仍然存在一定的不足，我將在接下來(lái)的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，盡量做到盡善盡美。

教師先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇七

從事學(xué)生資助工作來(lái)，為了讓更多的人了解國(guó)家資助政策，曹xx利用學(xué)校宣傳欄、國(guó)旗下講話等途徑，把資助政策文件及時(shí)告知師生及家長(zhǎng)；同時(shí)利用桃花大舞臺(tái)、招生宣傳等活動(dòng)向社會(huì)發(fā)放資助材料，讓百姓了解職業(yè)教育享受的好政策。她還積極配合各處室開(kāi)展“愛(ài)心獻(xiàn)社會(huì)、真情暖人間”等志愿服務(wù)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉實(shí)踐能力，體驗(yàn)奉獻(xiàn)的快樂(lè)。

20xx年，她指導(dǎo)李沂博、王鑫偉兩位學(xué)生參加巿級(jí)“學(xué)生資助在我身邊”微故事征文活動(dòng)，獲得了二等獎(jiǎng)。這十年，她為2600多名學(xué)生申請(qǐng)到了助學(xué)金，2200多名學(xué)生免交學(xué)費(fèi)，160多名學(xué)生獲得北京巿政府獎(jiǎng)學(xué)金。每當(dāng)學(xué)生向她表示感謝時(shí)，她都說(shuō)自己“像收獲滿滿蜂蜜的小蜜蜂一樣充滿快樂(lè)”。

她以熱心的宣傳、細(xì)心的審核和真心的教育，踐行著資助育人工作，讓國(guó)家資助這項(xiàng)“陽(yáng)光工程”充滿陽(yáng)光！

教師先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇八

在照顧好家庭的同時(shí)，工作上她從來(lái)沒(méi)有馬虎過(guò)，作為一名生活物資驗(yàn)收員，她的工作與前線食堂就餐員工的身體健康息息相關(guān)，為了使驗(yàn)收過(guò)的生活物資保質(zhì)保量，她和同事們不放過(guò)每一個(gè)生活物資，做到心中有數(shù)。無(wú)論什么時(shí)間,只要有重要工作和現(xiàn)場(chǎng)驗(yàn)收工作,她二話不說(shuō)總是積極要求去做。哪里有困難，哪里的活最難干，哪里就有她的身影。這兩年的春節(jié)，xxx都是在崗位上度過(guò)的。生活物資的供應(yīng)越是節(jié)假日越是工作量大的時(shí)候，越是最忙的時(shí)候，越是重要的時(shí)刻。為了保證鄯善基地員工能過(guò)一個(gè)祥和的春節(jié)，她總是嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真驗(yàn)收各類(lèi)生活物資。春節(jié)節(jié)日期間，由于工作量大，她和同事們干了整整一天。有時(shí)，忙碌的時(shí)候常常忘了吃早飯，這樣的時(shí)候比較多。在她工作兩年的時(shí)間里，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)由于生活物資驗(yàn)收問(wèn)題導(dǎo)致的事故發(fā)生。正因?yàn)樗墓ぷ鲿r(shí)間比較長(zhǎng)、比較早，與丈夫相聚的時(shí)候也很少，特別是逢年過(guò)節(jié)的時(shí)候，全家都在等她下班團(tuán)聚，但她從來(lái)沒(méi)有一次早退過(guò)。同事們都說(shuō)“你早點(diǎn)走吧，丈夫好不容易回來(lái)一次，你早點(diǎn)回去吧?！彼齾s說(shuō)，他對(duì)我的工作很支持，只要他回家，做飯洗衣等瑣碎的家務(wù)事他全攬了。就這樣，夫妻倆人工作中相互理解支持，生活上相互幫助，同事們私下里常常說(shuō)“他們倆真是模范夫妻”。

記得她有一本看起來(lái)已經(jīng)很舊的記事本。每天早上和下班前，她都會(huì)翻開(kāi)這個(gè)本子，認(rèn)真仔細(xì)的記錄些什么，我對(duì)她的小本子產(chǎn)生了濃厚的興趣。xxx的一天早上，我們?nèi)缤Ｒ粯影凑崭魇程蒙蠄?bào)的采購(gòu)計(jì)劃單驗(yàn)收生活物資，不知道怎么回事，今天供貨商全都聚集在一塊來(lái)送貨了，我一邊飛快的打著送貨單，一邊稱著物資，除了蔬菜、肉類(lèi)還有調(diào)味品，全部逐一過(guò)稱。這時(shí)，有一位送調(diào)味品的供應(yīng)商顯得特別著急，把味精剛放在電子稱上，馬上取下來(lái)，又把花椒面放了上去。我正忙著打單子，突然聽(tīng)見(jiàn)曹師傅說(shuō)“你先等等，把剛才的味精重新過(guò)稱!”剛才大家都忙碌著沒(méi)說(shuō)話，曹師傅這么一說(shuō)，大家全停下了，都盯著哪袋味精，供貨商無(wú)奈的把味精重新放在了電子稱上，電子稱顯示重量為380克，而采購(gòu)單上明明寫(xiě)的400克味精/袋。原來(lái)，他弄虛作假將400克的.味精換成了380克，最終還是沒(méi)有逃過(guò)曹師傅的“法眼”。

忙碌了一個(gè)上午，各食堂的生活物資都配送完畢，一看表，快到下班的時(shí)間了，同事們都準(zhǔn)備換衣服。我發(fā)現(xiàn)曹師傅又翻開(kāi)了那個(gè)本子，我好奇的問(wèn)“xxx，快下班了你還在寫(xiě)什么呀”xxx把她的本子遞給了我說(shuō)“你看看就知道了。”我翻開(kāi)了一頁(yè)，原來(lái)本子里面全部記錄著每日的工作重點(diǎn)，早上供貨商送貨缺斤少兩的事也有記錄。曹師傅笑著說(shuō)，干我們這行，就不能馬虎，一定不能缺斤少兩，對(duì)這樣的供貨商要格外注意，如下次還出現(xiàn)，就要給上級(jí)反映，我們要與誠(chéng)信的商家合作。

在公公的病榻前，有她的身影;在婆婆有病不能自理日常生活起居的時(shí)候，有她的身影;在丈夫每天行車(chē)前，有她提醒安全的話語(yǔ);在女兒挑燈夜戰(zhàn)學(xué)習(xí)的時(shí)候，有她陪伴的身影;在生活物資驗(yàn)收現(xiàn)場(chǎng)有她忙碌的身影;在中心各類(lèi)活動(dòng)中，還有她的身影……她，就是xxxx公司員工xxx。

在生活上、思想上，xxx時(shí)刻關(guān)心家人和幫助身邊的人。公婆在世的時(shí)候，日常的生活起居幾乎不能自理。她面對(duì)家庭困難，默默承擔(dān)起來(lái)，下班后為公婆做飯洗衣，收拾衛(wèi)生，忙里忙外，從不耽誤單位上的工作。兩位老人在她的辛勤照顧下，與病魔做頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)，兩位老人常常對(duì)人說(shuō)“兒媳比我的閨女還親”。雖然公婆已經(jīng)過(guò)世，但這位好女兒好媳婦的優(yōu)秀品格是值得我們大家效仿和學(xué)習(xí)的。

有付出總會(huì)有回報(bào)，xxx以出色的工作業(yè)績(jī)和勤勞實(shí)干的精神得到了單位和同事的認(rèn)可。她所在的班組多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，她本人也多次受到單位的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)別人問(wèn)她時(shí)，她總說(shuō)“干工作就要兢兢業(yè)業(yè)”。她還要繼續(xù)努力。她決心在今后的工作中，不斷完善和提高自我，用智慧和汗水書(shū)寫(xiě)人生綻放風(fēng)采。

教師先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇九

馬，男，漢族，1980年10月出生于云南玉溪樸實(shí)的農(nóng)民家庭。1998年12月入伍，20xx年7月入黨，20xx年12月轉(zhuǎn)為一級(jí)士官，現(xiàn)為福泉市公安消防大隊(duì)中隊(duì)一班班長(zhǎng)，二級(jí)士官，駕駛員。在平凡的崗位上，為部隊(duì)正規(guī)化建設(shè)，為保衛(wèi)生命財(cái)產(chǎn)安全了的力量。自入伍，新兵三個(gè)月的訓(xùn)練后分配到都勻市公安大隊(duì)工作，擔(dān)任給養(yǎng)員，炊事員，副班長(zhǎng)，駕駛員，二次榮立三等功，三次評(píng)為“優(yōu)秀士兵”，得各級(jí)嘉獎(jiǎng)7次。20xx年十月因工作需要調(diào)入福泉市公安消防大隊(duì)中隊(duì)工作.工作肯干、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)，了大、中隊(duì)和新老兵們的好評(píng);一名二級(jí)士官，他用的行動(dòng)忠實(shí)了“全心全意為服務(wù)”的宗旨和思想。

入伍8年來(lái),對(duì)家庭并不富裕的他來(lái)說(shuō),平時(shí)非常的小氣,用戰(zhàn)友的話說(shuō)”太扣了”,從來(lái)為買(mǎi)一件便服,除了每個(gè)月給家里寄一點(diǎn),自存一點(diǎn),剩下的用在不知不覺(jué)中在幫助他人,幫助戰(zhàn)友,幫助失學(xué)兒童中花光了.扶助殘疾“戰(zhàn)友”

常聽(tīng)馬提起他的“戰(zhàn)友”，別人以為他的戰(zhàn)友和他一樣當(dāng)過(guò)兵，一問(wèn)才知道，原來(lái)他所說(shuō)的戰(zhàn)友指和他的小學(xué)同學(xué),身體有殘疾的朋友。他說(shuō)家鄉(xiāng)六千殘疾人他的朋友，他要和一起同命運(yùn)抗?fàn)?，的人生價(jià)值，每逢過(guò)年過(guò)節(jié)他想到的是他的”戰(zhàn)友”。20xx年春節(jié)前夕，他拿出1000元寄回家,喊他爸爸媽媽買(mǎi)回10袋大米，10袋白面，由殘聯(lián)把米面送到每個(gè)殘疾人家中。每年回家探親他都戰(zhàn)友和他的朋友開(kāi)車(chē)接來(lái)，一起聯(lián)歡、暢談、彼此勉勵(lì)，就象大家庭在歡聚。

盡力扶貧。

的家鄉(xiāng)是玉溪偏僻的山區(qū)，貧困人口較多，要幫，每人給點(diǎn)錢(qián)，,只是個(gè)戰(zhàn)士,能力,也給不了多少,恐怕只能解決眼前的，他苦思冥想，終于想出了扶貧的好辦法。

小尾熱羊繁殖較快.俗話說(shuō)：大羊下小羊，三年五只羊。兩年可產(chǎn)三胎.20xx年3月，他花了20xx多元，探親的時(shí)候從養(yǎng)殖場(chǎng)買(mǎi)回10只小尾熱羊，送到了村里最窮的10戶農(nóng)民家中，并請(qǐng)來(lái)縣里的技術(shù)員各講課,一年繁殖下來(lái),，10家人每家拿出2只樣,分給別的人家,滾動(dòng)發(fā)展,使更多的貧困戶幫助。

捐資助學(xué)。

馬從小家庭的貧困，沒(méi)能高中學(xué)業(yè)，但他深知知識(shí)和人才的`，他常說(shuō)：沒(méi)啥沒(méi)文化，苦誰(shuí)苦學(xué)生。他帶戰(zhàn)士在馬場(chǎng)坪責(zé)任區(qū)水源熟悉時(shí),到這里有好優(yōu)秀的學(xué)生考入了高校,但因?qū)W費(fèi)卻著落而被迫輟學(xué)，他心痛極了。20xx年12月11日，由馬場(chǎng)坪辦事處的的同志帶隊(duì)，他和中隊(duì)?wèi)?zhàn)友給學(xué)生送去500元的學(xué)費(fèi)，名叫艷艷的學(xué)生，被貴州大學(xué)錄取，可她的父親是長(zhǎng)年癱瘓?jiān)诖驳牟∪?，她還有姐姐也在讀書(shū)，家里媽媽勞動(dòng)力，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，艷艷決定放棄讀書(shū)的念頭，在家?guī)蛬寢寔?lái)操持家.可她怎么也不會(huì)想到剛剛才沒(méi)來(lái)幾天的消防兵會(huì)來(lái)到家里，給送來(lái)學(xué)費(fèi)，她媽媽握著馬手激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，她爸爸泣不成聲，那情景讓在場(chǎng)的每個(gè)人都流下了眼淚?，F(xiàn)在被馬資助的女孩都走進(jìn)了高等學(xué)府的大門(mén)，經(jīng)常寫(xiě)信給他,，表達(dá)她的崇敬之情.她的信寫(xiě)得很感人：“眼看就要開(kāi)學(xué)了，我感到?jīng)]了希望，就時(shí)，您來(lái)到了我家，給我送來(lái)了學(xué)費(fèi)，我用謝謝兩個(gè)字就能表達(dá)出我對(duì)您的感激敬佩之情的，看到了您，我感到是多么渺小啊!我本來(lái)絕望的心復(fù)活了，我感到這世界充滿了愛(ài)，有像您的好人，我發(fā)誓今后要是我有錢(qián)了，我會(huì)幫助更多的貧困學(xué)生。我會(huì)加倍地努力，勤奮苦讀，用優(yōu)異成績(jī)來(lái)回報(bào)您和父母的恩情?！?/p>

這只是許許多多來(lái)信中的一封，表達(dá)了的心愿:感謝的紅門(mén)叔叔。

他捐助過(guò)的學(xué)生中有大學(xué)生、中學(xué)生，小學(xué)生，約有五,六個(gè)人，馬相信今后孩子會(huì)社會(huì)的棟梁。

教師先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十

**是**鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)初三(5)班的一名學(xué)生，年幼的她，遭受了一次次不幸的家庭變故：不到兩歲時(shí)母親去世，12歲時(shí)繼母也因患病離開(kāi)了她。面對(duì)生活中的困難和挫折，她表現(xiàn)出了令人難以想像的堅(jiān)強(qiáng)和自立：當(dāng)奶奶癱瘓?jiān)诖矔r(shí)，她精心護(hù)理著;當(dāng)后媽患病半身不遂后，她細(xì)心照顧著。在家中，她既幫爸爸干農(nóng)活，又照顧弟弟、妹妹;在學(xué)校，她學(xué)習(xí)刻苦、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人,積極參加學(xué)校組織的各種愛(ài)心活動(dòng)。她孝親敬老、品學(xué)兼優(yōu)的事跡在當(dāng)?shù)貜V泛傳頌。

奶奶的孝孫女繼母的乖女兒

前她出生在一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，然而與她出生相伴的是隨即而來(lái)的家庭不幸,在她出生的第二年，媽媽就因?yàn)橐粓?chǎng)突如其來(lái)的意外離開(kāi)了深?lèi)?ài)的家人。從爸爸對(duì)媽媽的回憶中，她了解到媽媽是一位任勞任怨、勤勞善良的人。小學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒先進(jìn)事跡從小她便在心底里埋下了勤勞善良的種子。

在好心人的幫助下，爸爸為她找到了一位帶著兩個(gè)孩子的繼母。他們的到來(lái)，使**找到了母愛(ài)的感覺(jué)和家庭的溫馨。然而，因生活所迫，不久，繼母他們便隨爸爸到青島打工，家里只剩下她和奶奶以及二伯和二伯母。由于二伯和二伯母承擔(dān)了家里五口人的所有農(nóng)活，所以，她從小就跟著奶奶學(xué)會(huì)了燒火做飯、整理衣物。后來(lái)，奶奶因?yàn)榉e勞成疾，得了半身不遂，失去了自理能力，她便學(xué)著幫奶奶清理大小便，擦洗身體。病榻上的奶奶看著五六歲的她每天像大人一樣不停地忙碌時(shí)，常常忍不住老淚縱橫“苦命的小慧慧，因?yàn)槲铱煽嗔四懔?”。每當(dāng)此時(shí)，她就用小手撫摸著奶奶滿是皺紋的'臉堅(jiān)韌快樂(lè)地告訴奶奶：“伺候您，我一點(diǎn)也不苦，只是您要早一天好起來(lái)呀!”

爸爸急忙把繼母送到了醫(yī)院。當(dāng)她的爸爸手里拿著化驗(yàn)單走出來(lái)時(shí)，他那歷經(jīng)風(fēng)霜的臉禁不住扭曲起來(lái)，隨即失聲痛哭。繼母得的是白血病。為了幫繼母治病，他們花光了所有的積蓄，賣(mài)光了家里所有值錢(qián)的東西，借遍了所有親朋好友的錢(qián)，但仍然不能阻止繼母病情的惡化。在不能維持生計(jì)的情況下，他們又回到了老家，當(dāng)她望著老家破舊的房子，回想著去世的奶奶，看著少不經(jīng)事的弟弟、妹妹，再望望爸爸那憔悴的面龐，學(xué)生個(gè)人先進(jìn)事跡她把痛苦埋在心底，暗下決心：媽媽，您雖然不是我的親媽，但是有女兒在，您安心養(yǎng)病吧，我要盡我的能力讓您在接下來(lái)的日子享受到女兒的愛(ài)。

回老家后不久，繼母病情加重，已半身不遂，她理所當(dāng)然地承擔(dān)其照料起繼母的責(zé)任來(lái)。繼母走路很艱難，她便每天抽時(shí)間陪著鍛煉;洗刷有困難，她便為其洗頭，擦身子;不能自己進(jìn)食，她就用湯匙一口一口地喂;到了晚上，她還給繼母按摩、上熱敷，以舒筋活血來(lái)減輕病疼。那些日子里，每當(dāng)她看著別人家的孩子躺在自己的媽媽?xiě)牙锶鰦蓵r(shí)，每當(dāng)她看到自己的同學(xué)穿著媽媽織的毛衣上學(xué)時(shí)，每當(dāng)看到同學(xué)的媽媽來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，她把羨慕、甚至嫉妒的心情埋在心底，把更多的感情傾注在照顧繼母上。她想:只要媽媽活著，就是女兒最大的心愿和奢求。然而，天不遂人愿，繼母還是帶著遺憾離去了。

爸爸的小幫手弟妹的大姐姐

家里為給繼母治病負(fù)債累累，而她和弟弟妹妹上學(xué)都要花錢(qián)，小學(xué)生優(yōu)秀班干部先進(jìn)事跡房子因年久失修開(kāi)始漏雨，一時(shí)間無(wú)數(shù)的困難都擺在了爸爸的面前。面對(duì)如此沉重的家庭重?fù)?dān)，爸爸的頭發(fā)白了，臉上的皺紋多了，看到爸爸這么辛苦，她決定和爸爸一起擔(dān)負(fù)家庭的重任!

她從燒火做飯開(kāi)始,每天上學(xué)之前和放學(xué)之后都先做好飯，讓全家人能吃上熱乎飯。她還包了清洗家里所有衣物的活，有的大衣物洗不動(dòng)，就一點(diǎn)一點(diǎn)的洗。冬天天氣寒冷，也堅(jiān)持洗，有時(shí)小手凍得發(fā)紫，還開(kāi)了一道道口子，看著就令人心疼，但她毫無(wú)怨言。這樣保證了家里人能及時(shí)有干凈衣裳穿，家里也保持的干凈整潔。家里有五六口人的地，只有爸爸一個(gè)壯勞力，為減輕爸爸干農(nóng)活的重?fù)?dān)，她一有空便跑到地里幫爸爸除草、打藥，有時(shí)還會(huì)拉車(chē)。夏天到地里拔草，頭頂太陽(yáng)熱得汗如雨下，冬天冒著嚴(yán)寒收獲蔬菜，凍得瑟瑟發(fā)抖，但她卻默默地忍受著、堅(jiān)持著。為增加家庭經(jīng)濟(jì)收入，農(nóng)閑時(shí)爸爸就偷空到外地打工賺錢(qián)貼補(bǔ)家用，這時(shí)，優(yōu)秀學(xué)生先進(jìn)事跡報(bào)告她就主動(dòng)擔(dān)負(fù)起照顧弟弟、妹妹的重任。她不僅照顧弟弟、妹妹的飲食起居，還督促他們認(rèn)真學(xué)習(xí)。為了給家里節(jié)約開(kāi)支，她總是撿別人的舊衣服穿，有時(shí)爸爸實(shí)在看不過(guò)眼打算給她買(mǎi)新的，她總是找借口推托不要，把機(jī)會(huì)讓給弟弟、妹妹。年少的她雖然有時(shí)感到生活很累，但當(dāng)她看著爸爸臉上欣慰的笑容時(shí)，便打心底里自豪，因?yàn)樽约洪L(zhǎng)大了，能幫爸爸了，也能照顧弟弟、妹妹了。

教師先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十一

馮xx，中共黨員，中學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)任高二（4）班班主任、高二年級(jí)德育組長(zhǎng)、物理備課組長(zhǎng)，2004年畢業(yè)參加工作以來(lái)，始終以滿腔熱情對(duì)待本職工作，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生。擔(dān)任班主任工作9年來(lái)積極配合學(xué)校、年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交予的各項(xiàng)工作任務(wù)，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。

在教學(xué)上，教書(shū)育人，甘于奉獻(xiàn)。教學(xué)11年來(lái)，他始終堅(jiān)信，一個(gè)好的老師可以引導(dǎo)學(xué)生的一生。在教學(xué)過(guò)程中，始終堅(jiān)持“做學(xué)問(wèn)先做人，教書(shū)先育人”的原則，傾盡心血，甘心奉獻(xiàn)，要求自己要做一名學(xué)生信的過(guò)的真正的好老師好導(dǎo)師。針對(duì)我校學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)相對(duì)比較薄弱的情況，學(xué)校提出了“精致教育”的教學(xué)理念、確立了“聚焦課堂，改進(jìn)提升”的工作新追求，營(yíng)造了“品尚行范，思致超越”的校園新風(fēng)尚。在新的教育教學(xué)理念的感召下，他積極參與、反思自我、改正自我，摒棄傳統(tǒng)的觀念，積極投身到學(xué)校的“低進(jìn)高出，讓靈魂在更高處飛揚(yáng)”號(hào)召中來(lái)。一是不放棄任何一個(gè)學(xué)生，對(duì)不同的學(xué)生，有著不同的要求標(biāo)準(zhǔn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，突破自我，這是我對(duì)每個(gè)學(xué)生共同的要求標(biāo)準(zhǔn)。他看重的不是學(xué)生在考試中要取得如何的成績(jī)，而是學(xué)生通過(guò)自身的努力，挖掘自身的潛能，做到最好的自己，所以，每個(gè)學(xué)生在課堂上都感受到被尊重的感覺(jué)，大大提高了每個(gè)學(xué)生的參與感，從而為提高每個(gè)學(xué)生的物理水平奠定了基礎(chǔ)。二是他利用課間時(shí)間和學(xué)生們論學(xué)習(xí)，談理想，與學(xué)生們建立了濃厚的友誼，真正做到了學(xué)生們的.良師益友。利用每一次可利用的機(jī)會(huì)，用正確的人生觀和世界觀去引導(dǎo)學(xué)生，使很多學(xué)生對(duì)生活有了方向，學(xué)習(xí)有了動(dòng)力，奮斗有了目標(biāo)，從此不再拒學(xué)習(xí)于千里之外，不再因生活、學(xué)習(xí)中遇到困難而自暴自棄、停滯不前，很多學(xué)生心靈受到觸動(dòng)后，暗下決心，奮發(fā)圖強(qiáng)，成績(jī)?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步，例如目前他所帶的高二(4)班的雍鵬同學(xué)，高一進(jìn)校時(shí)成績(jī)排名在年級(jí)的300名左右，這次期中考試一躍到了年級(jí)的43名，成為班級(jí)的勵(lì)志標(biāo)兵。三是精心備好每一節(jié)課，把課堂留給學(xué)生，讓學(xué)生參與進(jìn)來(lái)，老師是引導(dǎo)者，學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體，使互動(dòng)成為課堂的常態(tài)，通過(guò)互動(dòng)，可以保持學(xué)生高度的注意力；通過(guò)互動(dòng)，可以了解學(xué)生消化吸收知識(shí)能力的強(qiáng)弱；通過(guò)互動(dòng)，展示了部分學(xué)生的水平，激發(fā)學(xué)生的積極性；通過(guò)互動(dòng)，使她與學(xué)生之間增加了溝通和了解，增進(jìn)了感情，創(chuàng)造良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍。

在教育學(xué)生方面班主任是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍。9年的班主任工作，讓他深深的體會(huì)到教育學(xué)生首先要愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，并且要以身作則，一個(gè)缺少關(guān)愛(ài)的師生關(guān)系是對(duì)立的，所以要抓住機(jī)會(huì)教育學(xué)生學(xué)會(huì)善待他人，懂得感恩。例如每天的早讀課、午練和晚自習(xí)，他都能夠以身作則早到晚走，老師的辛苦學(xué)生是看到的，師生之間信任融洽；同時(shí)注重規(guī)范學(xué)生言行，通過(guò)抓細(xì)節(jié)，讓學(xué)生自我管理；通過(guò)精心設(shè)計(jì)的班會(huì)，用心布置的教室，給學(xué)生營(yíng)造溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，詮釋著文化育人的理念。結(jié)合學(xué)校提出的要求和本班的實(shí)際情況，開(kāi)展班級(jí)各項(xiàng)工作，對(duì)于班級(jí)中存在的問(wèn)題提出整改措施，發(fā)揮班委會(huì)的作用，要求每個(gè)班委帶領(lǐng)3名同學(xué)，使整個(gè)班都統(tǒng)一起來(lái)，步調(diào)一致，在抓班風(fēng)班紀(jì)的過(guò)程中，發(fā)揮年青人朝氣蓬勃的一面，進(jìn)一步聯(lián)絡(luò)了師生感情，同學(xué)之間的和睦氣氛也濃了。

師愛(ài)無(wú)邊，在以后的教育教學(xué)中他將用自己的一顆愛(ài)心，溫暖學(xué)生的心靈，在平凡的崗位上，發(fā)揮自己最大的光和熱。

教師先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十二

xxx，注水隊(duì)22號(hào)增注站站長(zhǎng)。他在心里默默立下諾言：“為在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)理想而不斷努力的工作”。工作中，他不放過(guò)每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，碰到不明白的就向別人請(qǐng)教，在休息的時(shí)候還不忘抽時(shí)間翻閱各類(lèi)相關(guān)資料，他以飽滿的工作熱情，扎實(shí)的工作作風(fēng)，受到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和同事的稱贊。功夫不負(fù)有心人，在今年的廠技術(shù)比武中他榮獲了注水泵工二等獎(jiǎng)。在廠季一度基礎(chǔ)檢查中22號(hào)增注站榮獲全廠第二名的榮譽(yù)。并且他和同事共同發(fā)明的創(chuàng)新創(chuàng)效在廠里科技評(píng)比中獲得了殊榮。

22號(hào)增注站四臺(tái)增注泵全是寧波泵。和其他增注站的增注泵完全不一樣。這使得在技術(shù)方面和其他增注站無(wú)法達(dá)成共識(shí)。他只有自己慢慢的摸索。在無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜他查找了無(wú)數(shù)份資料，終于弄清了寧波泵的構(gòu)造，原理或性能?，F(xiàn)在22號(hào)增注站的增注泵在他的眼里就像透明的一樣。內(nèi)部的問(wèn)題他判斷準(zhǔn)確率都在百分之九十以上。

“在務(wù)實(shí)中求發(fā)展，在探索中求實(shí)踐”是xxx的座右銘。多年的生活和工作歷程不僅磨練了他的意志，也增加了他戰(zhàn)勝困難的信心。如今的xxx，正以更加飽滿的熱情，扎扎實(shí)實(shí)，奮力拼搏，書(shū)寫(xiě)著自己燦爛的人生篇章！

教師先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十三

護(hù)士是一個(gè)平凡的職業(yè)，但選擇護(hù)士這一職業(yè)卻注定要有不平凡的一生，因?yàn)槲覀冊(cè)谄椒捕量嗟墓ぷ髦杏米约旱恼媲樵炀土艘黄腋＃米约旱膼?ài)心守護(hù)了一方平安。一名普通的神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士，用自己踏實(shí)、認(rèn)真、努力的工作態(tài)度來(lái)書(shū)寫(xiě)著自己不平凡的一生。她一直是患者最信賴的好護(hù)士，是護(hù)士學(xué)習(xí)的好榜樣，她就是神經(jīng)內(nèi)科一病房的護(hù)士朱紅梅，她在20xx年優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工程活動(dòng)中獲得“全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。目前，哈醫(yī)大二院只有2名護(hù)士當(dāng)選。

她是一名中共黨員，在19xx年畢業(yè)于黑龍江省衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)，27年來(lái)一直工作在臨床一線。由于她的突出表現(xiàn)，2000年被評(píng)為“哈醫(yī)大二院十佳護(hù)士”。在20xx年優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工程活動(dòng)中又獲得“全國(guó)衛(wèi)生系統(tǒng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào)。眾所周知，神經(jīng)內(nèi)科是一個(gè)集眾多基礎(chǔ)護(hù)理，病情觀察，危重?fù)尵鹊茸o(hù)理工作為一體的科室。同時(shí)，也是對(duì)護(hù)士業(yè)務(wù)能力及技術(shù)水平要求甚嚴(yán)的學(xué)科。神經(jīng)內(nèi)科患者常有意識(shí)不清，言語(yǔ)不明，不能清楚表達(dá)自己的需要，朱紅梅憑借細(xì)心和豐富的經(jīng)驗(yàn)，總能及時(shí)解決患者的問(wèn)題。

在護(hù)理崗位走過(guò)的27個(gè)春秋里，朱紅梅始終保持著良好的心理素質(zhì)和愛(ài)崗敬業(yè)、任勞任怨的專業(yè)精神，從不計(jì)較個(gè)人得失，常常超時(shí)工作，具有極強(qiáng)的奉獻(xiàn)精神。在護(hù)理患者的過(guò)程中，她不怕臟、不怕累。她護(hù)理的一位腦炎患者持續(xù)躁動(dòng)不安，靜脈輸液一次又一次的外滲，家屬急得不知所措，不得已而約束患者的肢體，醫(yī)生吩咐注射鎮(zhèn)靜劑，仍無(wú)濟(jì)于事，朱紅梅詢問(wèn)了家屬患者的排尿情況后，通過(guò)腹部叩診發(fā)現(xiàn)患者嚴(yán)重尿潴留，患者的躁動(dòng)是因?yàn)榇罅磕蛞翰荒芘懦?，腹部?yán)重不適，又不能清楚表達(dá)造成的，她馬上報(bào)告醫(yī)生，并為患者做了留置導(dǎo)尿，患者很快安靜下來(lái)，各項(xiàng)治療和處置都能順利進(jìn)行了，家屬激動(dòng)地說(shuō)：“不是你來(lái)看，我們的患者還不知道多憋多長(zhǎng)時(shí)間呢！”她只是開(kāi)玩笑的說(shuō)，沒(méi)什么，因?yàn)槲冶饶銓I(yè)嘛！又如去年2月份收治的一名患腦梗死致半身癱瘓的患者，因家人護(hù)理不當(dāng)，入院時(shí)滿身大、小便，而且合并全身多處壓瘡，奇臭無(wú)比。朱紅梅沒(méi)有退卻，親自清洗患者，一遍又一遍，直至把患者身上的臭味清除。這位患者因?yàn)檫M(jìn)食困難，長(zhǎng)期沒(méi)有清潔口腔，口腔內(nèi)積滿食物殘?jiān)瑥埧跁r(shí)發(fā)出陣陣腐臭，令人惡心，但她毫無(wú)厭煩之心，細(xì)心地用鑷子一點(diǎn)點(diǎn)地將患者口腔內(nèi)的食物殘?jiān)宄蓛簟Ａ硪晃桓啐g的腦出血后遺癥患者孫伯，因?yàn)榧彝?wèn)題，長(zhǎng)期得不到家屬的關(guān)心，飯菜不合胃口，拒絕進(jìn)食，她親切地與患者談心，開(kāi)解患者，循循善誘，并為孫伯送去熱飯、熱湯，使患者感動(dòng)得熱淚盈眶，積極配合治療護(hù)理，患者與家人關(guān)系也逐漸和好。以后他每一次發(fā)病，都要求住神經(jīng)內(nèi)科，因?yàn)樗肋@里有他的親人。還記得一位剛轉(zhuǎn)入的脊髓病變的老大娘，七日未大便，經(jīng)兩次灌腸后仍無(wú)法緩解，患者憋得滿臉通紅，滿頭是汗，正當(dāng)眾人束手無(wú)策時(shí)，朱紅梅護(hù)士主動(dòng)為患者摳大便，給予腹部按摩，安排飲食計(jì)劃，給予心理護(hù)理緩解了患者的燃眉之急，激動(dòng)得大娘涕泗橫流。她這種視患者如親人、細(xì)心、耐心、無(wú)微不至地關(guān)心患者的事跡，數(shù)不勝數(shù)。無(wú)論多苦多累她總是臉帶微笑以溫暖的雙手和一顆圣潔善良的心，撫慰和挽救了一個(gè)個(gè)垂危的生命，驅(qū)散了無(wú)數(shù)患者身心的痛苦和憂傷。她的敬業(yè)，她的無(wú)私，是南丁格爾精神的真實(shí)寫(xiě)照。她是一位當(dāng)之無(wú)愧的優(yōu)秀護(hù)士。

朱紅梅憑借她的豐富經(jīng)驗(yàn)為患者一次又一次的解除痛苦，贏得了患者及家屬的贊譽(yù)。朱紅梅不但是患者的好護(hù)士，護(hù)士姐妹的好伙伴，醫(yī)生的好同事，而且是護(hù)士長(zhǎng)的好幫手，團(tuán)結(jié)同志，和諧相處，當(dāng)別人有困難時(shí)，主動(dòng)伸出援助之手，替班、換班只要是同志和工作的需要她從不懈怠。在工作上是同事，在生活上是樸素的老大姐，真誠(chéng)，善良，樂(lè)于奉獻(xiàn)。做為工作27年的老護(hù)士在臨床護(hù)理工作中起到傳、幫、帶的作用，為科室培養(yǎng)出一批批德才兼?zhèn)涞暮米o(hù)士。具有團(tuán)隊(duì)合作精神，溝通協(xié)調(diào)能力強(qiáng)，工作積極主動(dòng)、配合默契，工作能力突出，贏得全科醫(yī)生、護(hù)士的一致好評(píng)和欽佩，成為大家學(xué)習(xí)的楷模。

在20xx年優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程活動(dòng)中，她更是憑借多年的護(hù)理經(jīng)驗(yàn)，積極探索和進(jìn)行星級(jí)護(hù)理服務(wù)，不僅以充滿活力與專業(yè)素質(zhì)的全新形象出現(xiàn)在患者面前，更以“善待患者就是善待自己，善待患者就是善待親人”的服務(wù)理念貫徹到一點(diǎn)一滴的工作中，做到接待熱心，護(hù)理細(xì)心，解釋耐心，服務(wù)貼心，并通過(guò)一個(gè)微笑、一聲問(wèn)候、一次熱情介紹、一張征求意見(jiàn)表、一次電話回訪來(lái)體現(xiàn)關(guān)愛(ài)患者的文化理念，贏得患者及家屬的贊譽(yù)，讓患者們切實(shí)感受到護(hù)理行業(yè)良好的職業(yè)道德素養(yǎng)和高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)，深化了“以患者為中心”的服務(wù)理念。

在臨床帶教中，得到了實(shí)習(xí)同學(xué)及所在學(xué)校的一片贊譽(yù)。對(duì)待實(shí)習(xí)學(xué)生要求嚴(yán)格，態(tài)度和藹，身體力行，從不敷衍了事，使每一位帶過(guò)的學(xué)生了解神經(jīng)內(nèi)科，熱愛(ài)護(hù)理工作，扎實(shí)護(hù)理知識(shí)，提高護(hù)理技能，提升人文關(guān)懷，注重道德品質(zhì)的培養(yǎng)，并在帶教過(guò)程中灌輸“夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，提供滿意服務(wù)”的理念，是學(xué)生最?lèi)?ài)戴的老師，20xx年被評(píng)為優(yōu)秀帶教老師，20xx年指導(dǎo)本科論文被評(píng)為優(yōu)秀論文。

盡管工作繁忙，利用業(yè)余時(shí)間一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，20xx年已順利完成哈爾濱醫(yī)科大學(xué)夜大本科課程，并不斷完善自己的專業(yè)知識(shí)和護(hù)理操作技能。在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，從不擱置不理，積極尋求解決問(wèn)題的方法，并不斷進(jìn)行反思及自我批評(píng)。在科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)水平提升上起到不可估量的作用。在學(xué)習(xí)上不懈怠，活到老學(xué)到老，努力創(chuàng)新于新技術(shù)的研發(fā)，不為名，不為利，從實(shí)際出發(fā)，年年申報(bào)課題和新技術(shù)，其中以鼻飼管的固定及霧化吸入器的改革尤為突出，在臨床工作中普遍使用。此外，她還為其他護(hù)士的新技術(shù)開(kāi)發(fā)，提供了巨大的幫助和支持。新技術(shù)的研發(fā)不僅提高了護(hù)士的工作質(zhì)量，同時(shí)也使患者在接受治療時(shí)更加安全、舒適和便捷，加強(qiáng)了護(hù)患溝通，減少了護(hù)患糾紛。

這樣一位普通的護(hù)士，在每天平凡的工作中書(shū)寫(xiě)著自己不平凡的人生，她不計(jì)回報(bào)，只想把護(hù)理工作做好，她常說(shuō)：“患者在你心中有多重，你在人們的心中就有多重”，她給予每一位患者滿意的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，給予每一名護(hù)士學(xué)習(xí)的榜樣，這種南丁格爾的精神將會(huì)一直傳承并發(fā)揚(yáng)光大！

教師先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十四

xxx，女，1985年11月出生，中學(xué)語(yǔ)文教師、教研組長(zhǎng)。2003年畢業(yè)于新疆教育兵團(tuán)學(xué)院，2006年7月走上工作崗位，現(xiàn)任教于維吾爾玉其溫鄉(xiāng)中學(xué)，曾多年擔(dān)任班主任、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)等職務(wù)，她自任教以來(lái)始終忠誠(chéng)人民教育事業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、教書(shū)育人，認(rèn)真履行教育這一神圣職責(zé)。在教育教學(xué)過(guò)程中，并不滿足于現(xiàn)有的知識(shí)，不斷探索、求真務(wù)實(shí)，把當(dāng)一名好教師作為人生的重要目標(biāo)，把滿腔的熱情傾注到了學(xué)生身上，她所帶的班級(jí)已連續(xù)三年在全年段各項(xiàng)綜合成績(jī)排行中名列榜首，是一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。

2003年，xxx以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育學(xué)院音樂(lè)系，在校期間她的專業(yè)科舞蹈和鋼琴得到了校領(lǐng)導(dǎo)的贊賞和認(rèn)可，有意讓她留校任教，被她毅然拒絕了。她回到了自己的家鄉(xiāng)伊寧縣，在曲魯海鄉(xiāng)上皮牙子村小學(xué)代課任教小學(xué)語(yǔ)文三年。在代課期間她漸漸熱愛(ài)上了教育事業(yè)，于2006年7月通過(guò)教師競(jìng)聘上崗成為一名真正意義上的人民教師。在我鄉(xiāng)中學(xué)任教了一學(xué)期的音樂(lè)，她專業(yè)知識(shí)的精湛，她熱情、活潑的性格得到了中學(xué)老師的認(rèn)可和贊揚(yáng)。后來(lái)由于學(xué)校缺語(yǔ)文老師，校領(lǐng)導(dǎo)找她談話后便欣然接受了。

一個(gè)班級(jí)有一個(gè)優(yōu)秀的老師是學(xué)生的福，一個(gè)學(xué)校有一個(gè)優(yōu)秀的老師是學(xué)校的福。一個(gè)優(yōu)秀的老師影響學(xué)生的一生，同時(shí)也推動(dòng)著學(xué)校的發(fā)展。自任教語(yǔ)文后，她明顯的感覺(jué)到肩上的擔(dān)子重、壓力大了，雖然她曾在小學(xué)任教過(guò)語(yǔ)文，但畢竟小學(xué)和中學(xué)的差異很大。從教音樂(lè)轉(zhuǎn)型到教語(yǔ)文，對(duì)她來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)，由于她熱愛(ài)教學(xué)、她喜歡和學(xué)生有更多的接觸時(shí)間，雖然教語(yǔ)文有點(diǎn)困難但是她很有信心，樂(lè)意的接受了挑戰(zhàn)。為了能夠證實(shí)自己可以教好語(yǔ)文，她默默地努力著。當(dāng)其他老師下班后，校園內(nèi)還有她給學(xué)生輔導(dǎo)的身影，雙休日其他年輕教師沉迷于休閑的娛樂(lè)時(shí)，她卻甘于寂寞坐冷板凳癡迷于教育名著的研讀，醉心于語(yǔ)文新教改學(xué)習(xí)；她認(rèn)真專研教材和備課，把每一節(jié)課都作為實(shí)驗(yàn)課來(lái)教，課后認(rèn)真反思總結(jié)；她經(jīng)常主動(dòng)找老教師交流提升自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；她已成功的過(guò)渡到了一名嫻熟的語(yǔ)文教師行列中，且這學(xué)期語(yǔ)文成績(jī)就在全縣排名的第二名。她專注于教育，不僅僅是把教師看作是職業(yè)，而是把它看作是一項(xiàng)神圣而高尚的事業(yè)，她越發(fā)越覺(jué)得教育有著其它行業(yè)無(wú)法比擬的崇高與榮耀，難能可貴的是她能從中享受教育的樂(lè)趣！

她從來(lái)就沒(méi)有讓學(xué)校失望過(guò)，從她后來(lái)的工作中可以證實(shí)。為了使她得到更大的發(fā)展，為了使她的潛力得到更多的挖掘，她又被選為語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)和班主任。學(xué)校對(duì)她的重視并沒(méi)有讓她感到驕傲，她認(rèn)為自己離優(yōu)秀還有很大距離，她一直在思考什么是真正的教育，怎樣當(dāng)好教師，如何培養(yǎng)真正的人，這是她所最關(guān)心的！她早早地為自己制定了成長(zhǎng)規(guī)劃，每學(xué)期要實(shí)現(xiàn)什么目標(biāo)，每個(gè)月要做什么語(yǔ)文教學(xué)研究，每星期要讀什么專業(yè)書(shū)，每天要和幾個(gè)學(xué)生談話，這在她看來(lái)比什么都重要得多。她說(shuō)，周末最喜歡去的地方就是書(shū)店；她上網(wǎng)最喜歡做的事就是到網(wǎng)上書(shū)城買(mǎi)書(shū)。所謂厚積薄發(fā)，也正因?yàn)橛兴绱说膱?zhí)著追求、潛心研究，也才有近年來(lái)的驕人成績(jī)。學(xué)校開(kāi)展的過(guò)程性評(píng)價(jià)活動(dòng)，語(yǔ)文組開(kāi)展的最為扎實(shí)。她每周召開(kāi)語(yǔ)文教研會(huì)議，和其他語(yǔ)文老師共同探討研究語(yǔ)文教學(xué)，語(yǔ)文組組內(nèi)公開(kāi)課、三課一評(píng)活動(dòng)、語(yǔ)文技能大賽開(kāi)展的有聲有色；我校語(yǔ)文成績(jī)一路升高，每學(xué)期在全縣都是名列前茅。尤其是她所教班級(jí)，連續(xù)全縣排列第一名。她于2006年獲得全國(guó)中小學(xué)生迎奧運(yùn)作文大賽指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)；2008年獲得縣教研室組織的音樂(lè)教師基本功大賽三等獎(jiǎng)，2016年度考核優(yōu)秀。作為班主任，她所帶的班級(jí)在學(xué)校各類(lèi)比賽活動(dòng)中表現(xiàn)是最為出色的；學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)，她們班總能高效率完成；在每周的升旗儀式中，她所帶班是獲流動(dòng)紅旗最多的班級(jí)；在每學(xué)期的班主任考核中，她總是名列前茅；她們班一名學(xué)生由于家庭經(jīng)濟(jì)原因輟學(xué)，她多次家訪并為學(xué)生提供一切學(xué)習(xí)工具，最終說(shuō)服家長(zhǎng)；她所帶班級(jí)凝聚力、榮譽(yù)感是全校最強(qiáng)的。她被班里的學(xué)生情切的稱呼為“李姐姐”。

在課堂教學(xué)上積極探索，效果顯著。近年，她針對(duì)課程改革又提出了深刻的見(jiàn)解，她認(rèn)為，語(yǔ)文課程的改革應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)到以培養(yǎng)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)的方法和能力培訓(xùn)上去。她的這一研究計(jì)劃得到了縣教研中心教師的大力贊賞。她這個(gè)人敢于創(chuàng)新卻不盲從，富有激情，又很穩(wěn)健。在語(yǔ)文教學(xué)上她也是這樣敢于創(chuàng)新又穩(wěn)健向前，面對(duì)新課程改革，很多教師不知道怎么教了，許多教師盲目地實(shí)行“多看多讀”教學(xué)策略，上課抓不住要領(lǐng)，影響了教學(xué)效果。她當(dāng)時(shí)同樣極力主張改革，提倡多讀多看，卻不象一般教師那樣盲從，她經(jīng)過(guò)仔細(xì)思考提出了一個(gè)見(jiàn)解：語(yǔ)文課堂教師的講授仍然是主要方式之一，語(yǔ)文教學(xué)是不是“滿堂灌”并不是依據(jù)教師上課言語(yǔ)的多寡來(lái)評(píng)判的，從根本上是看一個(gè)教師在上課的過(guò)程中是否喚起了學(xué)生的內(nèi)在的思維并給她們提供了比較充足的鍛煉空間。這一觀點(diǎn)讓許多迷惑的老師茅塞頓開(kāi)。她提出上語(yǔ)文課要力求讓學(xué)生終身受益。她認(rèn)為語(yǔ)文教學(xué)是一個(gè)宏大的、長(zhǎng)效的系統(tǒng)工程，不一定能有立竿見(jiàn)影的短期效果，語(yǔ)文教學(xué)必須實(shí)行真正的素質(zhì)教育。她上課效果事半功倍，同事效仿眾多。她上課輕松自如，讓人如沐春風(fēng)，從不占用別的學(xué)科的時(shí)間但歷屆中考成績(jī)遙遙領(lǐng)先于其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)。學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維方式都得到改善。

她的這些成績(jī)完全靠的是對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著熱愛(ài)，對(duì)教育研究的高度熱情和對(duì)廣大學(xué)生的深切關(guān)愛(ài)！當(dāng)然，成績(jī)只是其中的一個(gè)方面，更多原因是她的精神與態(tài)度。選擇當(dāng)教師并不是她的初衷，但她說(shuō)，既選之則樂(lè)之，要么不做，要么就做最好的，教育是她值得一生去追尋的。如今，熟悉她的朋友都說(shuō)，在生活中，她是一個(gè)好母親，她卻說(shuō)：“我只是在努力當(dāng)一名稱職的母親！”家長(zhǎng)們都說(shuō)，她是一個(gè)好班主任，而她卻說(shuō)：“我常在愧疚，我不能讓你們的孩子獲得最好的發(fā)展而深表歉意！”同事們都說(shuō)她是一個(gè)優(yōu)秀的老師，而她卻說(shuō)：“在教學(xué)上，我永遠(yuǎn)只是一名‘小學(xué)生’?！边@就是xxx，一個(gè)執(zhí)著而謙虛的老師！她以一課熾熱的心專注于她所鐘愛(ài)的教育事業(yè)，她以一種飽滿的熱情影響著廣大的同事們，她也正以一顆慈悲之心關(guān)愛(ài)著每一個(gè)學(xué)生，同時(shí)，她又以謙遜的姿態(tài)努力詮釋著當(dāng)代優(yōu)秀教師之楷模！

教師先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十五

我是一名普通的護(hù)士，從事護(hù)理工作已經(jīng)xx年了，回顧這些年來(lái)的工作經(jīng)歷雖然也有許多辛酸和困惑，但是更多的還是欣慰與成績(jī)。

我于畢業(yè)于衛(wèi)校，畢業(yè)后分配到二院先后在內(nèi)科病房、急診室護(hù)理崗位，年調(diào)入中醫(yī)院后在急診室、內(nèi)科病房從事護(hù)理工作。在踏入工作崗位之前我就聽(tīng)說(shuō)護(hù)理工作是如何艱辛，如何不衛(wèi)生，如何不被人理解，必須要如何好的態(tài)度，要有更加多的奉獻(xiàn)精神等等。但也就從那時(shí)開(kāi)始使我懂得什么是理想信念，什么是人生目標(biāo)，什么是人生觀和價(jià)值觀，既然自己選擇了自己的道路，自己明白了自己的方向，就要從現(xiàn)在做起，從小事做起，在平凡的工作崗位上一定要做好自己的本職工作。自己從事了護(hù)理工作就要有吃苦耐勞的精神，就要有為了病人早日得到康復(fù)奉獻(xiàn)自己最大努力的思想。從此以后也就是這種信念一直不斷地支持著我，使我的工作得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可，也得到了病人的好評(píng)。

做好護(hù)理工作除了要有自己堅(jiān)強(qiáng)的信念還必須有過(guò)硬的理論基礎(chǔ)和熟練的操作技能，我清醒地認(rèn)識(shí)到自己的基礎(chǔ)要比別人差，認(rèn)識(shí)到自己雖然不能和別人比，或者說(shuō)比不過(guò)別人，但我自己必須跟自己比，要不斷進(jìn)步，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，努力提高自己的工作水平。1998年我參加了護(hù)理大專專業(yè)證書(shū)班學(xué)習(xí)，1999年晉升了護(hù)師，那時(shí)想想自己在職稱上也就這個(gè)樣了，本也就放棄再次參加學(xué)歷教育的想法，但是，我知道醫(yī)學(xué)知識(shí)是日新月異的，不學(xué)習(xí)就會(huì)被淘汰，所以我再一次堅(jiān)定信念于年參加了護(hù)理大專函授學(xué)習(xí)，于今年1月取得大專學(xué)歷。在注重業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)上始終是認(rèn)為多學(xué)比不學(xué)好，早學(xué)比晚學(xué)好，積極參加醫(yī)院和科室組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，平時(shí)向護(hù)士長(zhǎng)學(xué)，向同事學(xué)，在自己的工作中學(xué)，不斷探索與積累工作經(jīng)驗(yàn)，使自己具備了一定的技術(shù)水平。

在平時(shí)的工作中雖然會(huì)遇到這樣那樣的不如意，比如因病人的不理解而責(zé)怪，累得腰酸背痛還下不了班，看到節(jié)假日別人在團(tuán)聚時(shí)而我們還要面對(duì)繁忙的工作，為了自己的稍不謹(jǐn)慎而發(fā)生的護(hù)理差錯(cuò)在膽顫心驚等等。但是為了看到更多病人對(duì)我們工作的認(rèn)可，對(duì)我們工作投來(lái)贊許的目光，對(duì)我們的服務(wù)多說(shuō)一聲謝謝時(shí)，我會(huì)感到再累一點(diǎn)也值得，多受點(diǎn)委屈也不在意。平時(shí)的工作中，首先我每天都要以飽滿的熱情投入到自己的工作中，認(rèn)真的上好每一個(gè)工作日，從而保證護(hù)理質(zhì)量和護(hù)理安全，也換來(lái)自己的一份安心和踏實(shí)。

由于醫(yī)院需要我被安排到沁尿外科碎石中心從事碎石工作，雖然碎石中心沒(méi)有原來(lái)的護(hù)理工作那樣繁鎖、那樣勞累，但對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的、陌生的崗位，是我以前從未做的工作。有句話說(shuō)的好有壓力才有動(dòng)力，從那天起我就在心底暗暗地決心一定不能辜負(fù)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的期望，我一定要盡快適應(yīng)新的崗位，抓緊學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識(shí)。今年2月我去揚(yáng)州進(jìn)修了2個(gè)星期，我非常珍惜兩個(gè)星期中的每一天，不放棄每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，遇到到問(wèn)題就虛心請(qǐng)教，也受到了老師們的好評(píng)。要碎好石必須要熟練泌尿系統(tǒng)的超聲知識(shí)，所以一有空余時(shí)間我就到b超室跟同事們虛心學(xué)習(xí)b超知識(shí)，甚至放棄自己的休息時(shí)間。對(duì)待病人總是耐心細(xì)仔，向病人做好解釋工作，讓每位結(jié)石病人接受碎石治療。當(dāng)自己遇到困難時(shí)從不敷衍了事，抱著對(duì)病人極端負(fù)責(zé)的態(tài)度，虛心請(qǐng)教同事，也從不輕易放棄一個(gè)病人。除了做好自己的碎石工作，空余時(shí)間在科主任的帶教和同事們的指導(dǎo)下，我還積極參與到泌尿外科的其它工作中去，參加科室查房，以了解泌尿外科病人的特點(diǎn)；經(jīng)常觀摩泌尿外科手術(shù)并為外科醫(yī)生做好協(xié)助工作。經(jīng)過(guò)半年的努力，我已基本掌握腎結(jié)石病人的碎石診療常規(guī)，逐漸勝任新的崗位。但學(xué)無(wú)止境，在今后工作中我要戒驕戒躁，加倍努力。

教師先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十六

劉楊，現(xiàn)年47歲，大學(xué)文化，劍閣縣個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、劍閣縣眾義達(dá)商貿(mào)有限公司董事長(zhǎng)。

長(zhǎng)期以來(lái)，劉剛以一個(gè)成功企業(yè)家的眼界和反哺社會(huì)的高尚情懷，一如既往的關(guān)注著貧困群體，深度參與縣域內(nèi)脫貧攻堅(jiān)工作，積極深入扶貧一線，開(kāi)展調(diào)查研究，走進(jìn)扶貧對(duì)象，分析致貧原因，商討脫貧措施。劉剛和他團(tuán)隊(duì)先后深入普安、西廟等10余個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的貧困戶家中，走訪調(diào)研27次，實(shí)地考察29次，獻(xiàn)愛(ài)心21次，參加市縣組織的與扶貧有關(guān)的活動(dòng)26次。

關(guān)心教育，就是關(guān)注未來(lái)。開(kāi)展教育扶貧，就是從根本上讓落后地區(qū)徹底擺脫貧困。劉剛先后在普安中學(xué)等8所學(xué)校設(shè)立貧困優(yōu)秀留守兒童獎(jiǎng)勵(lì)基金，捐資39萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)皆優(yōu)的貧困留守兒童。

助貧助殘，奉獻(xiàn)愛(ài)心。劉剛經(jīng)常帶領(lǐng)企業(yè)人員和個(gè)協(xié)相關(guān)人士帶頭捐款30萬(wàn)多元資助貧困個(gè)體戶、傷殘人士和因?yàn)?zāi)致貧人員，從技術(shù)上、資金上、銷(xiāo)售資源上幫助貧困戶發(fā)展產(chǎn)業(yè)。劍閣“6.28”特大洪災(zāi)時(shí)，劉剛積極參加抗洪搶險(xiǎn)，并現(xiàn)場(chǎng)捐款2萬(wàn)元幫助受災(zāi)群眾克服當(dāng)下困難。

教師先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十七

xx，男，1990年參加工作，1994年7月入黨，現(xiàn)任臺(tái)安縣工業(yè)園區(qū)管理委員會(huì)規(guī)劃建設(shè)局局長(zhǎng)、黨委組織委員。做為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，多年來(lái)，xxx在工作崗位上以自己的模范行為和人格魅力，感染并帶領(lǐng)規(guī)劃建設(shè)局全體同志勤奮工作，開(kāi)拓創(chuàng)新，克服了人員少、任務(wù)重的實(shí)際困難，出色地完成了工業(yè)園區(qū)管理委員會(huì)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。他嚴(yán)格按照一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，勤勤懇懇工作，踏踏實(shí)實(shí)做人，多次被縣委、縣政府評(píng)為“優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀干部”。

在政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面，xxx能夠在學(xué)習(xí)過(guò)程中逐步提高自己的能力和水平，工業(yè)園區(qū)尤其是規(guī)劃建設(shè)局工作沒(méi)有現(xiàn)成的模式而且面臨著新形勢(shì)和新任務(wù)，盡管他在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)和規(guī)劃建設(shè)有一線之通，但不熟悉、不精通的地方很多，為此他刻苦鉆研，不斷增長(zhǎng)知識(shí)，不斷提高本領(lǐng)，利用一切可以利用的時(shí)間學(xué)習(xí)一些相關(guān)的政治、業(yè)務(wù)理論知識(shí)，不斷為自己“充電”。幾年來(lái)，對(duì)工業(yè)園區(qū)規(guī)劃建設(shè)工作，xxx得心應(yīng)手，成為在規(guī)劃建設(shè)行業(yè)的行家里手，但他從未因此而沾沾自喜和滿足過(guò)，他常說(shuō)“在規(guī)劃建設(shè)方面，是一個(gè)小學(xué)生，要學(xué)的東西還很多?！彼沁@樣說(shuō)的，也是這樣做的。他懂得“精益求精”的道理，更懂得規(guī)劃的生命來(lái)源于不斷的積累和不停的探索，他虛心向書(shū)本學(xué)習(xí)，向老同志學(xué)習(xí)。風(fēng)吹日曬，挑燈夜戰(zhàn)……哪里在測(cè)量，他就在哪里；哪里在施工，哪里就能看到他的身影，他以多年之實(shí)踐練就了一身好本領(lǐng)，獨(dú)立完成了工業(yè)園區(qū)土地利用總體規(guī)劃前期調(diào)研工作。

1、歷時(shí)近三個(gè)月對(duì)工業(yè)園區(qū)規(guī)劃區(qū)進(jìn)行實(shí)地湛察測(cè)量，繪制了園區(qū)總體規(guī)劃圖、用地規(guī)劃現(xiàn)狀圖以及區(qū)內(nèi)道路、排水、供電、通訊、及綠化美化等規(guī)劃圖，并重新編制了規(guī)劃文本。

2、在道路、排水、路燈、中心廣場(chǎng)工程中，他以高度的工作責(zé)任感和忘我的工作精神來(lái)回報(bào)組織的信任，為工業(yè)園區(qū)規(guī)劃與建設(shè)做出貢獻(xiàn)。幾年來(lái)，他以較強(qiáng)的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力帶領(lǐng)規(guī)劃建設(shè)局全體人員較好地完成了部門(mén)工作，得到了機(jī)關(guān)和企業(yè)的一致好評(píng)。

xx年，由于工作需要，組織上把xxx從臺(tái)安縣建筑設(shè)計(jì)院副院長(zhǎng)的崗位上調(diào)任臺(tái)安縣工業(yè)園區(qū)管理委員會(huì)規(guī)劃建設(shè)局。按照?qǐng)@區(qū)管委會(huì)的工作分工，負(fù)責(zé)規(guī)劃建設(shè)局工作，擺在他面前的是人員新、業(yè)務(wù)新、任務(wù)重的實(shí)際現(xiàn)狀，他深知肩頭擔(dān)子有多么重，他長(zhǎng)年貪黑起早、節(jié)假日從不休息，工作環(huán)境非常辛苦，xxx沒(méi)有坐在辦公室安排部門(mén)工作，而是深入到基層，與其它機(jī)關(guān)干部一樣，每天風(fēng)吹、雨淋、日頭曬，春季刮風(fēng)一身土，雨后一身泥，夏季高溫皮膚變得“又黑又亮”，兢兢業(yè)業(yè)地工作，為工業(yè)園區(qū)作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

xxx在工作上有“拼命三郎”的精神，幾年來(lái)，他工作業(yè)績(jī)突出，為工業(yè)園區(qū)規(guī)劃建設(shè)工作付出了艱辛的努力，也收獲了優(yōu)異的成績(jī)：

一是完成工業(yè)園區(qū)各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程的勘察設(shè)計(jì)、質(zhì)量監(jiān)督、進(jìn)度推進(jìn)。

1、完成15,650延米、17,000平方米的道路工程。

2、完成18,100延米地下排水工程的勘察設(shè)計(jì)、質(zhì)量監(jiān)督、進(jìn)度推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)了園區(qū)道路與排水同步進(jìn)行相互配套。

3、歷時(shí)122天時(shí)間完成九股河整治工程，動(dòng)用土方10萬(wàn)立方米，完成1,700延米河道清淤和堤壩整修工程。

4、完成10,000延米高壓線路架設(shè)工程施工協(xié)調(diào)工作。

5、積極與市、縣網(wǎng)通公司協(xié)調(diào)，完成5,000延米地下通訊線路工程，確保項(xiàng)目建設(shè)到那里，通訊線路就架設(shè)到那里。

二是完成入園項(xiàng)目選址勘察、落位放線、施工驗(yàn)線等工作。對(duì)72個(gè)入園項(xiàng)目進(jìn)行了選址湛察、落位放線，并對(duì)其進(jìn)行施工驗(yàn)線及建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)督。

三是對(duì)在建項(xiàng)目施工隊(duì)伍資質(zhì)、廠區(qū)規(guī)劃審核。

四是督促并協(xié)助開(kāi)工建設(shè)項(xiàng)目辦理“兩證一書(shū)”、勞保統(tǒng)籌、旆工許可證等開(kāi)工建設(shè)手續(xù)。

五是完成對(duì)代家屯21戶205口人所涉及的土地、房屋、樹(shù)木等各種地面附著物普查工作。為該屯的異地搬遷及高標(biāo)準(zhǔn)小區(qū)建設(shè)提供詳實(shí)的資料。

六是抓好建筑安全工作、確保安全事故為零。

對(duì)入園施工單位資質(zhì)進(jìn)行嚴(yán)格審核，對(duì)安全施工進(jìn)行多次大檢查，發(fā)現(xiàn)隱患就地整改，有效控制了安全事故的發(fā)生。

xxx在工作和生活中能夠嚴(yán)格按照黨員、干部及公仆的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作中不但要做到廉政、勤政，還做到優(yōu)政。xxx到工業(yè)園區(qū)工作以來(lái)，職務(wù)的轉(zhuǎn)換并沒(méi)有影響到他全心全意為人民服務(wù)的宗旨，嚴(yán)于律己、為政清廉，不當(dāng)“貪官”。勤奮敬業(yè)、忠于職守、不當(dāng)“懶官”。由于園區(qū)內(nèi)涉及各項(xiàng)工程較多，常與施工單位打交道，xxx堅(jiān)持做到不抽工程隊(duì)一根煙、一頓飯，確保了工業(yè)園區(qū)各項(xiàng)工程的高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，高質(zhì)量。他對(duì)全局同志也同樣嚴(yán)格的要求，xxx常常對(duì)投資方常說(shuō)這樣一句話：“我們的工作是為了讓投資方滿意，讓投資方感受到工業(yè)園區(qū)良好的投資環(huán)境”。xxx不詢私情嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，寧讓工程超過(guò)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)，也絕不降低標(biāo)準(zhǔn)，盡管有的施工單位不很理解，但能確保工程質(zhì)量。

綜上所述，xxx始終把黨和人民的利益放在首位，舍小家顧大家，生活樸素、作風(fēng)端正、為人正直，重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，重學(xué)習(xí)，講政治，不斷提高自己的思想覺(jué)悟。時(shí)刻記住自己是一名共產(chǎn)黨員，在工作中起到了良好的模范帶頭作用。

教師先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十八

xxx，男，漢族，31歲，中共黨員，現(xiàn)為永春縣公安局巡特警反恐大隊(duì)民警。

2015年入警以來(lái)，始終不忘初心，牢記使命，奮戰(zhàn)在服務(wù)群眾、打擊犯罪、維護(hù)穩(wěn)定、防控疫情第一線，因工作成績(jī)突出，先后榮立個(gè)人三等功2次，多次受到上級(jí)的嘉獎(jiǎng)。

31歲的xxx同志是永春縣公安局巡特警反恐大隊(duì)一名普通民警。威猛的身板，健康的膚色，眉宇間透露出一股凌然正氣，這是他給大家留下的第一印象。

5年的“橄欖綠”和6年的“藏青藍(lán)”，讓他積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，奠定了扎實(shí)的理論功底和業(yè)務(wù)技能，他是大隊(duì)的突擊小組成員，也是永春縣公安局的“教頭”。從警以來(lái)，xxx秉承軍人勇于攻堅(jiān)克難的品質(zhì)和韌性，不忘初心，牢記使命，始終奮戰(zhàn)在服務(wù)群眾、打擊犯罪、維護(hù)穩(wěn)定、防控疫情第一線，用忠誠(chéng)維護(hù)警察榮譽(yù)，用擔(dān)當(dāng)護(hù)佑百姓安寧，用公正捍衛(wèi)法律尊嚴(yán)，在最基層的普通崗位上，用實(shí)際行動(dòng)默默踐行著“退役不褪色，退伍不退志”的軍人風(fēng)采，因工作成績(jī)突出，他先后榮立個(gè)人三等功2次，多次受到上級(jí)的嘉獎(jiǎng)。

“我先上！”這也是xxx同志口頭禪。2020年轄區(qū)派出所民警在處置一起持刀阻礙依法執(zhí)行公務(wù)的警情，嫌疑人陳某持著一把鐮刀與民警對(duì)峙。指揮中心指派特警出警支援處置，警情就是命令，xxx同志迅速帶領(lǐng)同事趕赴現(xiàn)場(chǎng)，看到嫌疑人藏匿在家中，大門(mén)緊閉，為了不打草驚蛇，他悄悄側(cè)門(mén)進(jìn)入大廳，剛到大廳就跟嫌疑人碰個(gè)正著，兇狠的嫌疑人看到自己行蹤暴露，揮刀就砍向他，訓(xùn)練有素的他馬上用盾牌進(jìn)行格擋、控制，隨后在其他同事的配合下，成功將其制服。同在現(xiàn)場(chǎng)的民警問(wèn)道：“你真夠勇敢啊，難道你不怕嗎？”他只是笑笑的說(shuō)“見(jiàn)到揮舞的尖刀誰(shuí)都怕，但我是特警，我得帶頭先上，我不能眼睜睜看著嫌疑人砍了其他人”。類(lèi)似這樣驚心動(dòng)魄得抓捕現(xiàn)場(chǎng)，讓多少罪犯栽在他手頭上，xxx同志已經(jīng)不記清經(jīng)歷多少次了，唯有留給同事心中的是一件件這位“帶頭大哥”嫉惡如仇、雷厲風(fēng)行的感人事跡。

“給人一滴水，自己先要有一桶水”。xxx經(jīng)常這樣說(shuō)到。作為一名從反劫機(jī)中隊(duì)成長(zhǎng)的軍人加入警察隊(duì)伍，xxx同志豐富的練兵理論基礎(chǔ)和精湛的個(gè)人技戰(zhàn)術(shù)水平很快被縣局聘任為警務(wù)實(shí)戰(zhàn)教官。經(jīng)過(guò)幾年的認(rèn)真鉆研，刻苦學(xué)習(xí)，他現(xiàn)在已經(jīng)成為全局公認(rèn)的好教官。

在處置兇險(xiǎn)警情過(guò)程中，xxx同志不止一次面對(duì)危險(xiǎn)和生死考驗(yàn)，也正是這些經(jīng)歷使他深知基層民警日常訓(xùn)練的重要性和必要性。每年的輪值輪訓(xùn)，他的備課方法與眾不同，他是不在案前寫(xiě)教案的，每天都是早早出去，很晚才歸來(lái)。好奇的其他教官偷偷地“跟蹤”他，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)他是跑到基層所隊(duì)去找新老民警“取經(jīng)”去了。xxx認(rèn)為警務(wù)教學(xué)工作必須貼近實(shí)戰(zhàn)，服務(wù)實(shí)戰(zhàn)。在每年的訓(xùn)練中他不是簡(jiǎn)單的將警務(wù)戰(zhàn)術(shù)、動(dòng)作教給其他民警。為此，他主動(dòng)深入基層科所隊(duì)去了解警務(wù)技能應(yīng)用中存在的問(wèn)題并思考探究解決辦法，并制作成微視頻、微課程送教下鄉(xiāng)，有效解決工作和訓(xùn)練的脫鉤現(xiàn)象。連續(xù)五年來(lái)，他培訓(xùn)民警、輔警達(dá)3000多人次。因教學(xué)能力突出，2021年2月他被泉州市公安局指定抽調(diào)參加全市警務(wù)輔警的管理教學(xué)工作，并擔(dān)任區(qū)隊(duì)長(zhǎng)，在教學(xué)中他始終將“實(shí)”與“練”融入教學(xué)之中，以“與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新”的精神服務(wù)警務(wù)實(shí)戰(zhàn)教學(xué)工作，給全市警務(wù)輔警上了入警的第一課，獲得了上級(jí)部門(mén)的一致贊許，自己也獲得“優(yōu)秀區(qū)隊(duì)長(zhǎng)”載譽(yù)歸來(lái)。

圖片疫情當(dāng)前的“急先鋒”

“爸爸、爸爸，要回來(lái)了嗎？”奶聲奶氣的聲音從手機(jī)視頻里傳來(lái)，原來(lái)是已經(jīng)連續(xù)在隊(duì)抗疫一個(gè)月的xxx，正利用一點(diǎn)空隙時(shí)間跟家里兩個(gè)小寶進(jìn)行簡(jiǎn)單視頻。2020年年初的這場(chǎng)疫情，讓整座縣城按下了暫停鍵，然而在巡特警反恐大隊(duì)，疫情防控備戰(zhàn)工作卻在爭(zhēng)分奪秒的進(jìn)行中。面對(duì)前所未有的新挑戰(zhàn)，xxx同志主動(dòng)請(qǐng)纓，要求參加疫情防控應(yīng)急處突青年突擊隊(duì)，投身疫情防控的第一線，通過(guò)連續(xù)奮戰(zhàn)，堅(jiān)守付出，以xxx為小隊(duì)長(zhǎng)的突擊小隊(duì)成功處置了多起涉疫相關(guān)的緊急任務(wù)。

新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，每次的疫情警情處置都能看到xxx的身影，同事經(jīng)常調(diào)侃他說(shuō)，“你就像古代的大禹，三過(guò)家門(mén)而不入”。然而xxx總是微微一笑，“習(xí)慣了。”其實(shí)大家心里都清楚，這位老家山西的小伙子，是一名由部隊(duì)特招進(jìn)入永春巡特警反恐大隊(duì)的民警，家里父親年老體弱，妻子也經(jīng)常忙于工作，多少酸苦他都偷偷地藏在自己心里，從來(lái)不向領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)一個(gè)“不”字，他平時(shí)總是對(duì)他戰(zhàn)友說(shuō)：“向我看齊！”，正是xxx這種對(duì)同事嚴(yán)“一分”，對(duì)自己嚴(yán)“十分”，用舍小家、為大家的榜樣的力量凝聚起一支能征善戰(zhàn)的隊(duì)伍。

榮譽(yù)的背后，付出的是時(shí)間和汗水，盡管xxx在巡特警的崗位上奉獻(xiàn)了許多，但他還是謙虛地說(shuō)自己遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。每日他迎朝霞送日落，頂高溫冒嚴(yán)寒，用腳步丈量著永春的大街小巷，守護(hù)著永春百姓的萬(wàn)家燈火，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)”的公安巡特警精神，踐行著“對(duì)黨忠誠(chéng)、服務(wù)人民、執(zhí)法公正、紀(jì)律嚴(yán)明”的錚錚從警誓言。

教師先進(jìn)個(gè)人先進(jìn)事跡材料篇十九

農(nóng)村危舊土坯房改造是《若干意見(jiàn)》出臺(tái)實(shí)施后“三送”工作的重要任務(wù)。與其他工作隊(duì)員一道走村入戶，深入田間地頭，大力宣傳《若干意見(jiàn)》，講解危舊土坯房改造政策xx縣里有關(guān)優(yōu)惠政策，逐家逐戶入戶調(diào)查。他帶領(lǐng)工作隊(duì)對(duì)今年鄉(xiāng)下達(dá)村13戶低保戶的重點(diǎn)幫扶對(duì)象按“一對(duì)一”要求結(jié)對(duì)幫扶的同時(shí)，積極動(dòng)員其他農(nóng)戶進(jìn)行危舊土坯房改造。目前，全村有19戶農(nóng)戶已開(kāi)挖基礎(chǔ)或完成主體建設(shè)進(jìn)行危舊土坯房改造，在村里第一期張板公布的9戶農(nóng)戶名單中有4戶因超面積等原因不符合條件被取消政府補(bǔ)助資格。對(duì)縣里下達(dá)的1戶重點(diǎn)幫扶對(duì)象由村里代建，簽定了代建協(xié)議書(shū)，落實(shí)了地基和代建人，并開(kāi)挖地基。

截止目前，駐村工作隊(duì)走訪群眾1000多人次，接受群眾各類(lèi)咨詢60多人次，調(diào)解各類(lèi)矛盾糾紛6起，代理群眾事物20多件，解決各類(lèi)實(shí)際困難和問(wèn)題30多個(gè)。

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