讀后感是我們對書籍內(nèi)容的主觀感受和個人思考的表達(dá)方式。在寫讀后感時，要尊重作品本身，不要陷入主觀臆斷和片面評價。以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，希望能給大家提供一些啟發(fā)和思路。讀書有益身心健康，并能拓寬視野，增長知識，歡迎大家積極閱讀并分享自己的讀后感。
故宮的讀后感篇一
一次到讀到博物館的時候，突然看到幾件小動物陶偶，粗拙的造型中透著幾分稚嫩。一瞬間，在玻璃的反光中，幾個小孩子圍在爸爸的身邊，用雙手認(rèn)真修飾自己的泥寵物，爸爸就地點起火堆，準(zhǔn)備把這些泥寵物燒成陶偶?；鸸庵?，映出他們臉上幸福的笑容。我突然明白了，為什么每次到博物館都會莫名的感動，因為他們透過這些小寵物，把幸福的感覺帶到我的心中。這是一種溫暖而寧靜的感覺，讓我忘記了四處漂泊的寂寞，讓我知道自己的根在何處，讓我相信，總有一天也會找到夢想中的幸福。
故宮的讀后感篇二
說起故宮來，都會覺得很神秘。直到我看到《你好啊，故宮》這套書，欣喜的發(fā)現(xiàn)它是一套非常適合我們小朋友們了解故宮人物的書。
今天我就來說說最重要的人物。首先來說說皇帝，什么是皇帝？皇帝就是古代的國王！他們說自己是天的兒子，國家所有的一切，都只屬于他一個人。
那皇帝要上班嗎？
沒錯，就像我們的爸爸媽媽一樣，皇帝天天都要去上班，每年只休息幾天?；实凵习嘟猩铣墓ぷ魇锹犎珖及l(fā)生了什么大事，比如有地方干旱、要餓死人了，如果有戰(zhàn)爭，皇帝甚至還得親自帶著軍隊去打仗，因為整個國家都是他的，他得好好維護(hù)。
皇帝是不是可以想干什么就干什么呢？
皇帝有皇帝的規(guī)矩，他每天必須按時起床、學(xué)習(xí)、工作，一點都不能馬虎，要不整個國家就要亂套了！
皇帝身邊有些叫史官的人，他們的工作是認(rèn)真記錄皇帝生活的細(xì)節(jié)。皇帝每天吃了什么飯，干了什么事，連拉了幾次大便都要記，為的是給以后的人們看。所以皇帝哪里敢偷懶??！看來皇帝也不是想干什么就干什么的。
再來說說皇后，什么是皇后？皇后就是皇帝的大老婆，古代的皇帝可以取很多個老婆，皇后就是級別最高的那個。那皇后要工作嗎？皇后的工作除了管理家事，每年很多節(jié)日的祭祀都是皇后負(fù)責(zé)的，其中比較重要的就是親蠶禮，皇后要親自養(yǎng)蠶來為天下的婦女做榜樣。所以不是只會做面膜就能當(dāng)皇后的。
這么點食物會不會不夠啊！什么？這還不夠？我一個月也吃不完啊，皇后也太能吃了。一個人全吃下去，那得胖成什么樣??！當(dāng)然這不是她一個人吃掉的，是它宮里所有人的食物，萬一不夠吃，皇后就得減少仆人。
故宮的讀后感篇三
《故宮里的博物學(xué)》一書又名《清宮海錯圖》，是明末清初的畫家聶璜繪制而成，后被收入清宮造辦處。主要介紹了我國古代種類繁多的海洋生物及海產(chǎn)品。故宮內(nèi)的清宮畫工筆精細(xì)令人贊嘆不已，今天，我便走入了故宮出版的《清宮海錯圖》這本書里，去了解作家筆下神奇的海洋生物!
書中主要講了中國古代的各種海洋生物與海產(chǎn)。主要分為三個部分：鱗部，介部，獸部。三大版塊介紹海洋中的各種奇魚異魚。有平時我們生活中，餐桌上常常可以見到吃到的海鮮;也有難得一見或者極其珍貴的海洋魚類;更有一些傳說中的海洋生物。作者對所繪制的魚圖還進(jìn)行了注解和說明，再配上相關(guān)魚類的真實照片，名稱等，使讀者能更加清楚明白書本說介紹的魚類。
這本書十分好看，我印象最深的就是聶璜那一幅幅美麗的畫卷了。譬如他筆下的蛟。雖然古人們的畫都是用毛筆畫出來的，但聶璜的筆觸與色彩的運用也不亞于現(xiàn)代的畫家們。碧綠的發(fā)須，流線型的身體線條，背上那精細(xì)的小圓鱗甲，那栩栩如生的表情，簡直令我著迷。怪不得國家動物博物館的張勁碩副館長說：“故宮所藏的清宮畫，工筆精巧，妙窮毫厘，呼之欲出，讓人不禁贊嘆不已?！?/p>
書中介紹的許許多多魚類，海產(chǎn)等，可以說是清宮里的一本“海鮮”圖了。其中介紹了許多品種的海產(chǎn)品，如鯧魚、墨魚子、海蜇、牡蠣等等。這些都是上等的美食，有趣的作者還寫下了一些關(guān)于美食的小故事。比如墨魚子在清末時還屬于皇室貢品。一次慈禧太后感冒，什么也吃不下，多虧墨魚子令其食欲大增。
這本書讓我欣賞到了美麗的畫作，了解了我們偉大祖國豐富的海洋物產(chǎn)，知道了與它們有關(guān)的神話故事，文化淵源等等。本書不僅為我們打開了一個了解古代文化的大門，更是啟發(fā)我們青少年學(xué)習(xí)科學(xué)的一把鑰匙。令我們了解許許多多海洋的知識，更激發(fā)我們對于中國博大精深的文化繼續(xù)發(fā)揚與傳承。
故宮的讀后感篇四
《史記》是中國史學(xué)上第一本記傳體通史，而且是司馬遷走遍大江南北，經(jīng)受了各種打擊，嘔心瀝血在公元前91年完成的曠世巨作。這本書中，最吸引我的是撰些時代中各領(lǐng)域英雄豪杰和記載國內(nèi)外少數(shù)民族的“列傳”，是它讓我感受到了歷代英雄人物的氣概與豪邁。
比如說列傳中的“刺客列傳”里的聶政、荊軻等人。以前，我認(rèn)為刺客不過就是那些品行不正，只知道搞偷襲的人，但史記上的敘述，讓我明白，有些刺客是不僅仗義疏財、劫富濟(jì)貧，而且對君子赤膽忠心，像有些為了自己的國家去行刺君王，是冒著生命危險的，隨時都有可能被處死，真可謂是有去無歸。雖然如此，但他們依然一心為君，就像荊軻臨走時在易水河邊“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。”的悲壯，更有那后來身中八劍卻仍一心想著太子丹，這就是他們的赤膽忠心的最好表現(xiàn)。
在《史記》里，我認(rèn)識智勇雙全的藺相如，立木取信的商鞅，巧言退兵的陳軫，少年有為的孟嘗君，錯失良才的魏惠王，貪利失地的楚懷王……其中最吸引我的是不從濁流的屈原。
屈原是楚國著名的大詩人，他知識非常淵博，口才也很好，無論是對外交際，還是管理內(nèi)政，他都能處理得有條不紊，楚懷王很賞識他?？墒?，屈原的才華受到了上官大夫的嫉妒，只要一有機(jī)會他就在楚懷王面前造謠生事，楚懷王聽得多了，也就信以為真，漸漸地疏遠(yuǎn)了屈原。德才兼?zhèn)溆智甯吖掳恋那瑧阎瘧嵉男那?，寫下了長詩《離騷》，多年來屈原報國的愿望未能實現(xiàn)，最終跳進(jìn)汨羅江自盡了。
假期里，我讀完了《史記》。通過它，我看到了臥薪嘗膽的勾踐，善于用兵的孫武，圍魏救趙的孫臏，知錯就改的廉頗……仿佛真的看到了魏惠王的十顆夜明珠，趙惠王的和氏璧；秦始皇焚書抗儒，商鞅立木取信也令我印象深刻。
其中，項羽的故事最使我受教。
在“鴻門宴”之前，項羽的謀士范增早就看出劉邦是日后與項羽爭奪天下之人，請求項羽在宴會上將其刺殺，以除后患。但項羽沒能聽從他的建議。范增又派項莊在宴會上舞劍刺殺，可時機(jī)太晚，被劉邦看出，刺殺失敗了。這個故事讓我明白了：要聽得進(jìn)勸告，不要自以為是，一意孤行。
這讓我想起了以前的一件事：有一次，門口有個小販在搞抽獎游戲。正好我兜里帶了五元錢，看著那些“獎品”，不禁心動了。于是，我拿出一塊錢。這時，一個同學(xué)走過來，說：“不要抽??！那是騙人的！”我卻聽不進(jìn)去，把所有的錢都買成獎券。結(jié)果，我一個也沒中。直到現(xiàn)在，我還十分后悔，五元錢，就這么裝進(jìn)了小販的腰包。這都是因為我沒有聽那個同學(xué)的勸告，一意孤行。
之后，項羽和秦軍展開了一場戰(zhàn)斗，項羽憑著勇氣，破釜沉舟，把所有的船只鑿沉，又把所有做飯的鍋砸碎，每個人身上只帶三天的干糧。軍隊由于沒有了退路，個個視死如歸，以一當(dāng)十，贏得了戰(zhàn)斗的勝利。這個故事讓我明白了：我們不能知難而退，要有破釜沉舟的勇氣。
有一個周末，爸爸帶我去“跳跳虎”游樂園玩。其中有一個項目是走鋼絲。開始，我很害怕，有爸爸拉著我的手才敢走?？墒莿傋吡艘粫?，爸爸突然把手松開，自己先走了。我很害怕，心想：怎么辦？鋼絲這么危險，我一個人怎么走??！這時，我看到一個比我小的男孩在我后面，一步一步地走著，旁邊沒有一個大人。我心想：他那么小都敢走，我為什么不能呢？于是，我也開始走。走了幾步，我找到了竅門，走得越來越快，終于到達(dá)了終點。
《史記》讓我懂得了許多道理，我非常喜歡它。
作為炎黃子孫的我們是榮幸的，這是一個有著優(yōu)秀傳統(tǒng)的神秘國度，這是一個物華天寶的泱泱大國，這是一個人杰地靈的文明古國。先賢給我們留下了浩如煙海的古文典籍，作為后世子孫的我們在茫茫書海中尋覓古賢人的蹤跡，感慨曾經(jīng)的驚心動魄，思量曾經(jīng)的紛紛擾擾，而作為華夏兒女的我在品讀《史記》之后，也真切地感受到3500多年歷史中充塞的豪邁、悲壯與辛酸。不過在“少年不識愁滋味”的同時更體會到了中華文化的博大精深。
我敬孔子，畏霸王，頌毛遂，服姜尚，笑幽王，憎紂王，悲韓信，憐李廣。讀書，讀史，讀人，亦是解讀一種精神，蘇武牧羊的愛國與執(zhí)著，張騫出使的堅毅與無畏，陳勝舉兵的大義與凜厲。品味全書，我心中只有一個人可謂為英雄——項羽。是的，就是那個四面楚歌，垓下自刎的落魄之人。魯迅先生曾寫道：中國一向就少有失敗的英雄，少有韌性的反抗，少有敢單身鏖戰(zhàn)的武人。但我想項羽是個例外，遭漢軍重圍，一人殺敵數(shù)百，死戰(zhàn)到底。烏江亭長敬他為豪杰請他渡江再待卷土重來。然“燕鵲安知鴻鵠之志哉”，“寧為玉碎，不為瓦全”，大丈夫豈能茍且偷生！于是，他便成就了一代霸王的悲情，遺恨千古。然而，劉邦違背鴻溝和約終究成為其一生難以拭去的污點，他終究是個不顧手足之情的劊子手。于他，項羽不過就是冗長而虛渺的過渡之夢。夢醒之時，天下盡在咫尺。于我，他終只是個鳥盡弓藏、為權(quán)勢而活的梟雄。成王敗寇，戰(zhàn)爭儼然成為解救之法，英雄與梟雄無數(shù)次站在風(fēng)口浪尖上角逐，其中一人的失敗便意味著另一個人的成功。然而英雄無所謂清貧抑或富貴，不為名利所趨，所欲追尋的不過“正義”二字，為的只是黎民百姓與江山社稷安危。姬昌父子起兵反商，為的是因炮烙之刑無辜慘死的冤魂，為的是不讓比干一顆赤膽忠心付諸東流，為的是維持天下秩序，國家需要周武王這樣一位領(lǐng)袖。恰恰相反，淮南王劉長醉心權(quán)勢，不滿已有的封地，引發(fā)戰(zhàn)亂，最終也不過是不成氣候的“過江龍”。
故宮的讀后感篇五
這個暑假剛把閻崇年《大故宮》讀完。閻崇年作為滿學(xué)研究專家，可謂名利雙收。我在借閱《大故宮》之前，只是在十幾年前游覽過一次故宮，當(dāng)時沒什么大的收獲。只是為那些宏偉的建筑而贊嘆過。帶著對故宮的好奇和想更近一步了解它，因此我很認(rèn)真的讀了它.
這次我從書中比身臨其境更知道的許多關(guān)于故宮的故事。如有機(jī)會再次游覽我想收獲應(yīng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過從前了。
故宮的讀后感篇六
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。我愿變成一條小魚，在知識的海洋里遨游。暑假我讀了很多書，其中最喜歡的是《故宮里的博物學(xué)》這套書。
這是一套彩印精裝書，從拿到手的那一刻，我就深深地喜歡上了它，它里面的圖文深深地吸引著我，我的眼睛一分鐘都舍不得離開，以至于達(dá)到了廢寢忘食的地步。
這套書分為三本，第一本是關(guān)于“獸”的。這一本書分成三個篇章，里面講了很多我看也沒看到過甚至聽也沒聽說過的動物，有麒麟、白澤、羆……我拿著字典，一邊看書一邊查字典，因而也認(rèn)識了很多的字。其中我最喜歡的是麒麟。你問我為什么喜歡它?因為它長得像鹿，頭上有一只角，腳上有馬蹄，還有一條像掃把的尾巴。它還是四靈之獸。你知道什么是四靈嗎?就是麒麟、龍、鳳、龜。我想，它能當(dāng)上四靈之首一定非常厲害，而且它是吉祥的象征。
第二本書是關(guān)于“海錯”的。這一本分為七個篇章。里面講了很多我不認(rèn)識的海錯，有印魚、河豚、人魚、跳魚……其中我最喜歡的是神龍。神龍我們又叫它龍，是四靈中的老二。龍的樣子非常奇怪，頭像駱駝，角像鹿，眼像兔子，耳朵像牛，頸像蛇，腹像蜃，鱗片像鯉魚，爪像鷹，掌像虎。我喜歡它的的原因是：我屬龍。而且它是中國古代文明的象征!沒想到我的生肖是這么厲害的。我想，我一定要刻苦學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng)，成為一條真正的“龍”。
第三本是關(guān)于“鳥”的。這本書分為六個篇章。我在里面認(rèn)識了很多鳥，有白鷴、洋雞、北翠、白鴉……其中我最喜歡的是錦雞。公錦雞的羽毛非常鮮艷，有紅、黃、藍(lán)、綠、棕、黑六種顏色。但是母錦雞不太美，只有灰白兩色。告訴你們一個秘密，錦雞又叫鳳凰，是四靈的老三。
我非常喜歡這套書，因為它讓我學(xué)到了很多知識，開闊了我的眼界。愿我這條小魚繼續(xù)吸取知識海洋里的養(yǎng)分，變成“讀萬卷書，行萬里路”的大魚。
故宮的讀后感篇七
在炎熱之夏，我看了一套書。這套書共有15本，我可一點也不嫌多，因為里面的故事太吸引人啦，這套書的名字叫《故宮里的大怪獸》，是一部集趣味性和知識性于一身的童話系列故事集，給了我們耳目一新的閱讀感受，她筆下的文字，猶如山間小溪般清澈美好，給酷暑帶來了清涼與幻想。
也許很多人會好奇，故宮里哪來的怪獸？會不會襲擊人類？其實這都是從歷史文物中鉆出來的。這本書主要講了小學(xué)生李小雨在故宮里撿到了洞光寶石耳環(huán)以后，可以看到隱身的怪獸和聽懂怪獸們的語言，經(jīng)歷了許多奇妙的冒險。
李小雨還結(jié)識了楊永樂，他們成為了最好的朋友，這本書圍繞著李小雨和楊永樂向我們敞開了故宮的大門，有時候我也會想，故宮里真有這么多怪獸嗎？我感覺是不可能的，故宮里所有的怪獸都出自于作者的想象，才活了起來。
龍，他十分懶惰，但也讓神醫(yī)救了梨花，讓雙頭怪獸—虹不再搗亂……，在生活中龍就像我們的父親，表面上很嚴(yán)肅，但內(nèi)心也有溫柔的一面。
正好有一次媽媽問我：”怎么有棵柏樹叫“遮蔭侯”啊？”她一臉好奇，正準(zhǔn)備拿手機(jī)出來查詢，我說：“媽媽，我來告訴你！這個典故在《故宮里的大怪獸》里講過。故宮里的御花園有棵柏樹，乾隆皇帝經(jīng)常在這棵樹下看《四庫全書》，每天如此，就有了感情。有一天，乾隆皇帝去了江南，那里天氣炎熱，其他人都滿頭大汗，可他非常涼快，如同坐在柏樹下一樣?；氐交蕦m，有人說：皇帝走的時候，柏樹全枯了，皇帝一回來，柏樹又綠了?；实塾X得這棵樹有靈性，就封它為“遮蔭侯”?！蔽颐摽诙??！蹦阏姘?！“媽媽稱贊道。我得意極了。
這套書讓我知識豐富了，我真佩服這位作者能把我國古代的許多文化知識編織在有趣的故事里面，我越來越喜歡看這套書了。
故宮的讀后感篇八
《了不起的故宮》是一套非常了不起值得收藏的優(yōu)質(zhì)圖書，筆者對這套書簡直是愛不釋手、如獲至寶。因為歷史類書籍，往往都是比較嚴(yán)肅，活潑感不足，給人一種不太能夠親近的距離感，而此時絕非雷同，絕對是個性萬千。
就筆者個人而言，對那些歷史類書籍真是不太感冒，為啥呢？太難了，或者不容易理解。其實，這跟個人學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)方式或者有或多或少的一些聯(lián)系。而入手這本書覺得，簡直是發(fā)生了天翻地覆的變化，果真興趣來了。
第一，提綱挈領(lǐng)，綱舉目張。全書共分為三個章節(jié)，第一章宮里的稀世珍寶，下設(shè)“如果每天認(rèn)識一樣故宮寶貝、一間小屋里的秘密”等10個系列小故事。第二章皇帝是個玩具迷，下設(shè)“皇帝也喜歡看星星嗎、不怕寒冷的暖手寶”等九個故事。第三章寶貝們的前生今世，包括“給寶貝建一座大房子、驚心動魄的國寶流浪之路”等6個故事。最后是“寫給孩子的話”。這三個章層次感分明，從打出入手、小處著眼；以小見大、大中有小；珠聯(lián)璧合、相得益彰、首尾呼應(yīng)。首先，讓讀者對故宮珍寶有個大體的了解，粗略上了解一二，然后再細(xì)分，各個了解；最后，對那些精美物件的前世今生，展開典型分析、詳略得當(dāng)，簡直是一本活靈活現(xiàn)的優(yōu)質(zhì)教科書。
這樣簡潔的介紹多么美妙，多么神奇，自然、便捷，的確寫得好?？刹恍业氖牵鞒┠?，戰(zhàn)火紛飛，皇宮里的人們根本沒精力好好照顧《永樂大典》，結(jié)果其正本和副本也在這時神秘失蹤了，沒人能說清楚他們?nèi)チ四睦?。直到清朝康熙年間，《永樂大典》竟然又“莫名其妙”的出現(xiàn)了。到了光緒年間，只剩下800多多冊了。真是可惜，這套奇書，就這樣被糟蹋了，真是讓人絕對痛心。據(jù)本節(jié)最后介紹，《永樂大典》正本消失的真正原因，最終成為歷史上的一樁未解之謎。而作者對小讀者充滿殷切期望，希望小讀者們能破解歷史之謎，這樣的任務(wù)型驅(qū)動方式果然讓人想讀、角色感非常明晰。
綜合來看，這本書從大框架、小細(xì)節(jié)相結(jié)合，遙相輝映、蓬蓽生輝，一本值得青少年朋友細(xì)細(xì)閱讀、慢慢回味的一本好書。
故宮的讀后感篇九
故宮，相信大家都聽過這熟悉的名字，光是聽，估計大家都沒有親身游覽過故宮，這是很遺憾的，但是我去過故宮，真是書上說的那樣，我相信你們讀了《故宮博物院》就能彌補(bǔ)那個遺憾。
黃傳惕用平實的語言，描繪了故宮的宏偉，猶如身臨其境。
這篇文章主要寫了故宮的位置，歷史，和古代建筑的地位，總體布局和藝術(shù)風(fēng)格，讓我們對故宮有了大致的了解。
還介紹了故宮的特點，以保和殿后面的小廣場為界把故宮分為前朝和內(nèi)廷兩部分分別加以說明。前朝主要介紹“前三殿”，先介紹殿前建筑。以一游覽者的眼光介紹了從前向后的游覽故宮所看到的一切。，以總分的說明順序依次介紹了太和殿、中和殿、保和殿。接著介紹了后三宮：乾清宮、交泰殿、坤寧宮，分別介紹了它們的.作用。接著總結(jié)介紹后三宮的彩畫圖案。游覽完觀全景，從景山離開這次故宮的旅行。
讓沒有去過故宮的人可以領(lǐng)路到故宮的奇特和文化底蘊。
故宮的讀后感篇十
在首都北京的'中心，有一座城中之城，這就是舉世聞名的紫禁城，現(xiàn)在人們叫它故宮，紫禁城是明朝和清朝兩代的皇宮，是我現(xiàn)存的最大最完整的古代宮殿建筑群，已有500多年的歷史了。
本文是一篇說明文，也可以看做是一篇故宮導(dǎo)游解說詞。寫作本文的感情基調(diào)是愛。作者著手與贊美建筑，文物的精美，勞動人民的智慧，重要的歷史價值。但由于故宮曾是封建統(tǒng)治的中心，明清兩代先后有24個皇帝和一個女皇盤踞在這里，對他們作者是憎恨和揭露。比如在介紹養(yǎng)心殿的一段中，作者用了一些帶有鮮明感情色彩的貶義詞，表達(dá)對禍國殃民的娜拉是慈禧的憎恨。
故宮是文藝寶庫，是我國古代勞動人民的汗水和智慧結(jié)晶。他畢竟是一座偉大的而奇特的建筑，同時也是中華幾百年來的歷史見證，這是我國的一個象征，一個標(biāo)志，我們?yōu)樗湴梁妥院馈?/p>
解放后，人民政府對故宮進(jìn)行了修建和保護(hù)，而今，人民政府修建的故宮博物院已成為人們參觀游覽的圣地，他每天都吸引著國外游客，煥發(fā)光彩。
故宮的讀后感篇十一
《了不起的故宮》系列就給我們提供了一個非常好的捷徑，走進(jìn)故宮，去探索屬于故宮的秘密。《了不起的故宮?神秘大怪獸》故宮里所包含的動物種類讓人大開眼界，因為在這里你不僅可以看到各類的飛禽走獸，還可以看到來自遠(yuǎn)古和神話故事里怪獸。這些怪獸的形象不一，各具特色，而且各自的能力和本領(lǐng)皆是非常的獨特。
中國人是龍的傳人，在故宮里見得最多的就是神獸里的王者——龍。龍在故宮里代表的人就是皇帝，由于古代科學(xué)知識不夠豐富，所以更多時候給龍賦予了神圣，威嚴(yán)和神秘感。在這本《了不起的故宮?神秘大怪獸》著重講述了神獸圖騰，特別是在故宮的，太和殿這里的龍多到數(shù)不清。算上殿里殿外的龍，總計接近15000條，“如果小讀者喜歡畫龍，每天畫一條的話，畫完太和殿內(nèi)外的龍得需要40多年?！毕矚g這個系列的叢書在于該書的專業(yè)和有趣，通過圖文并茂的形式，讓讀者更加直接全面的了解故宮。
故宮于今已經(jīng)有六百多年的歷史了，它有著我們神往的過去，也有著不可預(yù)知的未來。它就是打開我們傳統(tǒng)文化大課的大門，歷史可以很有趣，同樣故宮也可以是非常的具體化和形象化。
故宮里的文物更是多種多樣，凡是能夠進(jìn)入故宮的東西都是精品。特別是里面的文物都是凝結(jié)了無數(shù)能工巧匠的心血，并且代表了當(dāng)時的最高工藝水平和審美。里面的文物可以說是中國傳統(tǒng)文化和民族特性最直接的體現(xiàn)者?！读瞬黄鸬墓蕦m?神秘大怪獸》一部孩子最愛看的故宮百科故事書，600歲的紫禁城，原來這么有趣。
故宮是全世界瞻仰的對象，它是世界五大宮殿之首，是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大，保存最為完整的木質(zhì)結(jié)構(gòu)的古建筑，同時它更是代表了古代建筑藝術(shù)的巔峰。
走進(jìn)故宮，走進(jìn)故宮厚重的歷史，在這里不僅有古建筑、文物珍藏、歷史遺存，在這里發(fā)生過的人和事都是一個文化的整體。故宮所蘊含的歷史文化值得每一個人去探索，故宮的紅房子里藏著無數(shù)的秘密，而《了不起的故宮》則像是摩爾福斯，帶著我們?nèi)善泼孛堋?/p>
故宮的讀后感篇十二
天上紫微垣，地上紫禁城。
紫禁城建于明永樂十八年，是皇帝辦公和居住的地方，經(jīng)歷了明清兩個封建王朝，到2020年紫禁城已經(jīng)屹立在北京整整600年了，現(xiàn)在已經(jīng)成為了北京故宮博物館。每年都對外開放，進(jìn)行展覽與文化交流。
很多人帶著孩子去旅游，也就是走馬觀花，看個熱鬧，唯有照片能證明到此一游而已。
筆者做過一個關(guān)于故宮參觀旅游的調(diào)查，調(diào)查的對象是小學(xué)三年級的學(xué)生。調(diào)查的結(jié)果是：一個班級里有1/3的孩子去過故宮，大部分都是在幼兒園的時候去的。他們對于故宮的記憶也模糊了，有的記得紅紅的柱子，有的只記得買過里面的紀(jì)念品。還發(fā)現(xiàn)去旅游前家長們也沒有和孩子們做旅游攻略，也就是說孩子們對故宮是一無所知的。這說明了，家長對孩子的人文教育不重視，對帶孩子旅游參觀學(xué)習(xí)也沒有規(guī)劃和計劃。帶孩子旅游也就沒有了意義。
關(guān)于故宮介紹的知識有很多，比如視頻、圖文資料等。唯有書籍更能讓人記憶深刻，找一些適合孩子閱讀理解的書籍并不難，繪本童書是首選。有魚童書出品的《了不起的故宮》系列繪本故事書，就是這樣一個適合親子閱讀的故宮旅游攻略的書籍。想和孩子去參觀故宮先看看這套書籍。這套書分別是《神奇的紅房子》《一起建故宮》《皇帝的寶貝》《熱鬧中國節(jié)》《神秘大怪獸》每一本都側(cè)重一個主題，這些主題都吸引著孩子的好奇心。這套書籍像一個寶藏，里面藏著故宮600年的秘密。
故宮的讀后感篇十三
愛國有兩種，一種是歌頌祖國的文化，一種是批判政府及國民性，后者如柏楊，前者的例子就是閻崇年。批判國民性是站在現(xiàn)在民主意識的角度來檢討我們歷史和文化中的問題，而歌頌中華文化，則是站在當(dāng)時的歷史背景和歷史角度，寄予歷史之同情。換而言之，如果僅僅是不能超越歷史的局限，那么作為個體生命是無罪的。
這個道理非常簡單。舉個例子而言：當(dāng)一個時代，全民沒有生發(fā)出民主意識，這個時候統(tǒng)治者還主張獨裁，知識分子還為集權(quán)統(tǒng)治唱贊歌，這樣的民族不可哀。而當(dāng)民主意識已深入人心，統(tǒng)治者還要搞集權(quán)政治，還有知識分子高唱集權(quán)好，那么這樣的政治才可恥。
閻崇年先生是運用還原歷史背景后的視角對歷史進(jìn)行解讀。與現(xiàn)在風(fēng)靡的諸多學(xué)者相比，閻是一位更傳統(tǒng)而無立場的史學(xué)家。說傳統(tǒng)，是因為他的視角；說無立場，則這立場又是今天的，是民主的，是民眾的，是歷史審判的`。《大故宮》一書就是這樣的作品。
本書與作者其它作品不同，是用空間的角度講述故宮的建筑、帝后的生活、皇朝的制度、歷史的興亡，帶領(lǐng)讀者在歷史的時間和共時的空間里盡情地穿梭，神游馳騁，興懷不已。
故宮的讀后感篇十四
故宮，是我們耳熟能詳?shù)奈幕袍E，我們有沒有親身體會到故宮的人文魅力呢？我沒有親身游覽過故宮，這是很遺憾的。但我讀了黃傳惕的《故宮博物院》，彌補(bǔ)了這個遺憾。
黃傳惕用平實的語言，描繪了故宮的宏偉，猶如身臨其境。
全文條理清晰，內(nèi)容簡練，語言真實準(zhǔn)確而又不失生動。以一個游覽者的身份帶領(lǐng)我們走完故宮，讓沒有去過故宮的人也可以領(lǐng)略到故宮的建筑奇特和文化底蘊。
故宮的讀后感篇十五
這個周末剛把閻崇年的新作《大故宮》讀完。閻崇年作為滿學(xué)研究專家，可謂名利雙收。
我在買《大故宮》之前，其實并不喜歡閻崇年，當(dāng)然還是從學(xué)術(shù)的層面上看，他講的袁崇煥及對明末清初那段歷史的評價我并不完全認(rèn)同。特別是他把袁崇煥的功績成倍放大，把袁崇煥的過失嚴(yán)重忽略，讓我對他的評價大大減分。
我認(rèn)為，明朝滅亡有其綜合的原因，從明思宗崇禎帝，直到朝野、文武各大臣；從嘉靖帝、到隆慶帝、到萬歷帝，都有責(zé)任。就拿袁崇煥來說，他對明朝滅亡應(yīng)負(fù)起的責(zé)任是：
1）袁崇煥是對清作戰(zhàn)最前線的統(tǒng)帥，唯一任務(wù)是平遼，卻完全沒有完成任務(wù)，反倒讓八旗軍兩次突破邊防，兵臨京城，最終軍事失利而亡國。
2）對清作戰(zhàn)基本不作為，不出戰(zhàn)，坐看清朝皇太極一步步壯大，以至關(guān)外徹底喪失。
3）朝鮮在關(guān)外戰(zhàn)局上，本為牽制八旗的重要力量，是極其重要的一環(huán)。在清軍進(jìn)攻朝鮮時，袁崇煥不救，自剪羽翼。
4）袁崇煥矯殺關(guān)外抗清重要武裝毛文龍，徹底幫了皇太極的大忙。要知道，毛文龍是明末殲滅八旗軍數(shù)量最多的軍事統(tǒng)帥。
由此可見，閻崇年沒有擺脫中國人的通病，即說一個人好，就什么都是好，打個屁都好。俗！不令我佩服！
讓我買《大故宮》的原因，也還是基于閻崇年對滿學(xué)、明清史、故宮的權(quán)威。我可不想因不喜歡一個人，就把他給全否定了。
看完《大故宮》后，感覺總體寫得不錯，娓娓道來，就是閻崇年在cctv“百家講壇”上給普通老百姓普及知識的感受。作為一個專家型學(xué)者，能夠如此深入淺出，把專業(yè)、深奧，甚至是枯燥的學(xué)術(shù)研究成果，像講故事一樣動聽，這確是功夫。
我還是愿意推薦這本書給我的朋友們，特別是那些想對故宮有更多了解的人，其中特別是導(dǎo)游。呵呵。
《大故宮》通篇主要講人，其次說事，再次描建筑。如果說在書名里面不加一個“大”字，則無可厚非。一旦有此字，則又落入炒作、夸大之流。例如，禮儀品秩、家國教育、典藏傳承等，基本沒有講。
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