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就業(yè)問題的論文篇一
摘要：
當前大學生就業(yè)問題已成為全民關注的社會熱點，積極鼓勵大學生就業(yè)是保證社會和諧穩(wěn)定的重要基礎。高職院校作為培養(yǎng)專業(yè)性人才的學校，和普通本科院校有著本質的差別，更加注重大學生的技能教育。當前高職院校的大學生就業(yè)問題面臨著嚴峻的考驗，本文就這一問題進行有效的分析和思考，希望能夠幫助高職院校的大學生盡快解決就業(yè)中面臨的困擾。
關鍵詞：
一、新形勢下高職院校大學生就業(yè)形勢及分析。
1.高職大學生就業(yè)形勢。
近些年來總體上畢業(yè)生就業(yè)形勢是比較艱難的，有250多萬名大學生畢業(yè)，到全國高校畢業(yè)生人數(shù)達到創(chuàng)紀錄的727萬。十年間，高校畢業(yè)生人數(shù)幾乎翻了近三番，在高校畢業(yè)生中，?？粕脑龇畲蟆Ｊ艿轿覀兒暧^就業(yè)形勢所面臨的經(jīng)濟放緩、就業(yè)總量不斷增加以及結構性矛盾突出的制約，使得針對我國高校畢業(yè)生的有效用人需求正在不斷降低。在高校畢業(yè)生數(shù)量日益增加的今天，高職院校大學生就業(yè)難的問題亟待解決。
2.高職大學生本身存在巨大的就業(yè)思想壓力。
通過走訪畢業(yè)生發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)高職畢業(yè)生認為他們所面臨的就業(yè)形勢非常嚴峻，因而存在巨大的思想壓力，有的畢業(yè)生甚至產生焦慮情緒。部分畢業(yè)生認為自己所學專業(yè)很難適應崗位對人才的需求，對專業(yè)前景持消極態(tài)度，這就導致他們產生了巨大的心理壓力。有一些畢業(yè)生認為當今的就業(yè)單位對學歷的要求會比較高，對大學生是否具備一定的工作經(jīng)驗很看重，也有的畢業(yè)生認為人脈關系在就業(yè)過程的作用很達，于是認為社會不公，就業(yè)機會不均等，這些都導致了高職畢業(yè)生存在非常巨大的心理壓力。
3.高等職業(yè)教育體系中學歷提升通道還未完全形成。
高等職業(yè)教育著重培養(yǎng)學生的技術能力，教育重點在于為社會培養(yǎng)實踐能力高、技能應用型專才。社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展，逐漸誕生出各種新型行業(yè)，各個行業(yè)對專業(yè)人才惡要求越來越高。當前職業(yè)教育體系中由中職向高職進行提升的通道已經(jīng)趨向完善，但是又高職向本科教育進行提升的通道還處在一個發(fā)展的階段，沒有形成一個完善的提升通道。當前各個高職院校應屆畢業(yè)生專升本的`入學比率非常低，還達不到總體人數(shù)的5%。再就是進入本科院校之后不能很好地提升自己的專業(yè)技能。
二、高職院校學生就業(yè)能力現(xiàn)狀及問題分析。
1.教學與實踐脫節(jié)導致學生專業(yè)技術能力薄弱。
從當前的情況來看，我國大部分的高職院校開設的專業(yè)課程主要分為兩類：注重技能的技能型專業(yè)和非技能型專業(yè)。技能型專業(yè)主要是指具體到某一個行業(yè)的某一特定技術，比如為專門負責鐵道通信信號的信號工人開設的鐵道通信信號專業(yè)、專門為鐵路、地鐵車輛培養(yǎng)的司機專業(yè)，這些專業(yè)的特點就在于具有極強得針對性和專業(yè)性，具有高度的行業(yè)特點。相對技能型專業(yè)來說，非技能型妝業(yè)則屬于技術性要求較低、具有大眾化特點的專業(yè)課程，比如市場營銷、工商管理等專業(yè)課程。雖然這類課程不需要培養(yǎng)高度專業(yè)化的技能人才，但也是不可或缺的。在當前眾多高職院校中，進行課程教學的過程中容易存在教學課程和實踐不能很好地聯(lián)系在一起，教學硬件設施落后。學生不能夠及時的學習到先進的技術，影響學生專業(yè)技術能力的培養(yǎng)。
2.教學與第二課堂活動脫節(jié)導致學生綜合素質培養(yǎng)不成體系。
綜合素質是一個比較寬泛的概念，其主要表現(xiàn)方面有身體素質、個人修養(yǎng)、人際交往能力、協(xié)作能力、溝通交流能力、管理能力等。在高職院校中對學生綜合素質的培養(yǎng)主要利用公共課的課程設置來進行，但是沒有形成一個比較明確的培養(yǎng)體系來幫助學生提高自身的綜合素質。當前的高職院校中，主要通過開設大學語文、馬列主義概論等課程來幫助學生提升自身的綜合素質，有些高職院校還會開設一些影視藝術文學鑒賞課程來提高學生的人文素養(yǎng)。其他的可能都會通過第二課堂來進行綜合素質的培養(yǎng)，但是第二課堂的選擇往往具有隨機的特性，沒有形成一個明確的體系，不利于學生整體素質的提高。在實際的教學課程中，不能很好地結合第二課堂的教學內容進行教學活動，沒有將學生的綜合素質進行提高。這樣就導致學生的綜合素質上不去，不能將教學目標的任務有效的完成。因此應該做好第二課堂的教學優(yōu)化工作，用過理論聯(lián)系實際來全面提高學生的綜合素質。
3.就業(yè)指導課程地位薄弱導致學生就業(yè)觀念不能及時更新。
當前許多的高職院校都陸續(xù)開設了相關的就業(yè)指導課程來幫助學生更好地進行就業(yè)選擇。但是在進行就業(yè)指導時存在較多的問題影響了課程的教學目的，許多的高職院校關于大學生的就業(yè)指導課程內容偏向大眾化，不能夠帶給學生較好的就業(yè)指導，專業(yè)化程度較低；還有就是針對大學生的就業(yè)指導課程偏少、課時偏短，對于職業(yè)生涯的規(guī)劃、職業(yè)道德素養(yǎng)、就業(yè)指導等重要課程學時較短，使學生很難在規(guī)定的課程教學內對就業(yè)方向有一個明確的規(guī)劃；再有就是就業(yè)指導師資力量薄弱，通常都是輔導員兼任就業(yè)指導老師，影響了學生對就業(yè)的規(guī)劃。很少有專業(yè)人員對學生的就業(yè)進行指導，許多高校并沒有設立專門的教學機構來主抓這門課程，就業(yè)指導課雖屬于公共課，但沒有享受其他公共課一樣的待遇。原因在于高職院對于學生就業(yè)指導課程的不重視，造成就業(yè)指導課程不能發(fā)揮應有的作用。
三、改善當前高職大學生就業(yè)狀況的思考。
1.促進學生就業(yè)觀念轉變，提高學生自身能力素質。
教書育人、密切聯(lián)系學生，是高職教育工作的一項重要內容。通過報告會、分享會等講解我國高等教育發(fā)展及大學生就業(yè)形勢，幫助學生轉變就業(yè)觀念，引導大學生把目光轉向中小企業(yè)及基層；樹立“先就業(yè)再擇業(yè)”的正確就業(yè)觀念等。在日常教學中注重學生的能力培養(yǎng)，切實提高就業(yè)素質，通過實踐活動培養(yǎng)學生的經(jīng)驗和技能，幫助學生科學地制定職業(yè)生涯規(guī)劃。
2.加強高職院校的教師隊伍建設，把就業(yè)指導納入到日常教學環(huán)節(jié)。
提高高職院校大學生就業(yè)選擇的關鍵建設一支具有高素質的教師隊伍，只有具有高素質的教師隊伍才能提高教學質量，提高學生的能力。通過傳授給學生適應社會的知識、提高學生的專業(yè)技能，有效提高學生的競爭力。同時，高職院校的就業(yè)心理指導教師要有比較扎實、全面的就業(yè)心理指導基礎知識，有較好地指導學生就業(yè)的技能，有為畢業(yè)生服務的理念，還要對教育學、心理學等相關知識有一定的了解，熟悉學生的心理特點和就業(yè)市場情況，及時了解就業(yè)政策，才能真正解決好學生的就業(yè)心理問題。
3.開展學生職業(yè)生涯規(guī)劃，明確職業(yè)發(fā)展目標。
要根據(jù)高職院校大學生的特點進行針對的指導，就業(yè)心理指導老師可以通過開展一些心理測試對學生進行職業(yè)生涯的規(guī)劃輔導工作，對學生的就業(yè)能力進行分析和判斷，給予準確的指導。幫助學生進行自我探索，客觀公正地對自己的就業(yè)期望和相關的職業(yè)以及發(fā)展前景進行分析評估，同時做出初步的決策。要準確地進行職業(yè)定位，合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。學校還可以通過開展學生職業(yè)規(guī)劃大賽，來找準自己的定位，為畢業(yè)生將來的就業(yè)奠定良好的基礎。
4.積極開展創(chuàng)業(yè)教育，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)業(yè)意識。
最近幾年，國家大力倡導高校畢業(yè)生進行自主創(chuàng)業(yè)，不斷地扶持大學生進行創(chuàng)業(yè)活動，通過出臺一系列的優(yōu)惠政策進行鼓勵，通過創(chuàng)業(yè)增加就業(yè)，拓寬大學生的就業(yè)渠道。高職院校要大力培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)業(yè)意識，提高學生的創(chuàng)業(yè)能力，通過校園的優(yōu)勢鼓勵大學生進行創(chuàng)業(yè)活動，培養(yǎng)學生的獨立性、主體性、創(chuàng)造性，努力創(chuàng)造條件讓學生參與社會實踐活動。高職院校可以讓學生積極參加寒暑假社會實踐、就業(yè)實習、專業(yè)技能大賽等活動，使其在校期間積累豐富的就業(yè)實踐經(jīng)驗，做到理論與實踐進行結合，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力。
四、結論。
高職院校大學生的就業(yè)問題是一項長遠的、復雜的工作，就業(yè)問題作為影響個人、家庭、社會的重要因素，需要高職院校解決好學生的就業(yè)問題，促進大學生的擇業(yè)觀、就業(yè)觀，更好地進行職業(yè)選擇和規(guī)劃。只有全社會都重視高職院校畢業(yè)生就業(yè)問題，全社會都參與和行動起來，才會更好地解決這一問題。
參考文獻：
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就業(yè)問題的論文篇二
教育擴招，我國高校畢業(yè)生人數(shù)由的95萬擴展到20的728萬，仍有不斷擴張趨勢。我國現(xiàn)階段勞動力市場正處于轉型時期，畢業(yè)生數(shù)量供大于求，部分資源型、裝備制造型和壓縮產能任務較重地區(qū)失業(yè)率較高。在嚴峻的就業(yè)形勢下，大學生就業(yè)已然成為人們廣泛熱議的問題。據(jù)調查統(tǒng)計，貧困大學生占總畢業(yè)生人數(shù)的20%左右，由于自身條件和外部因素的限制，貧困大學生更難找到一份心儀的工作，貧困大學生已經(jīng)成為就業(yè)弱勢群體的一部分。
一、貧困大學生的就業(yè)困境。
1、主流勞動力市場的排斥。
貧困大學生出生于劣勢階層家庭，來自經(jīng)濟不發(fā)達地區(qū)。從小接觸不到優(yōu)質的教育資源，人脈稀缺。這部分大學生就業(yè)更多的會進入次級勞動力市場，總體就業(yè)質量和滿意度不高。12月，中國社科院發(fā)布的《社會藍皮書：中國社會形勢分析與預測》指出，“家庭的城鄉(xiāng)背景對畢業(yè)生的就業(yè)機會有顯著影響”。藍皮書中的數(shù)據(jù)顯示，截止209月底，來自城市家庭的本科生就業(yè)率是87.7%，來自農村家庭的本科生就業(yè)率則只有69.5%。從就業(yè)質量看，城市家庭出身的畢業(yè)生進入公有制部門的比例（47.8%）遠高于農村家庭出身的畢業(yè)生（31.1%），城市家庭出身的畢業(yè)生進入外資企業(yè)的比例（10.4%）也比農村家庭出身的畢業(yè)生（2.5%）高。[1]河北省高校大部分為省屬院校，招生結構較為單一，畢業(yè)生大部分為省內生源，畢業(yè)求職集中在北京、天津、石家莊，這些地區(qū)不缺優(yōu)秀人才，競爭大，貧困大學生躋身其中，受阻很大，不容易找到好工作。從某種程度上說，主流勞動力市場更青睞于家庭背景好的學生，貧困大學生常常被排斥在外。
2、就業(yè)資源不完全。
3、自身能力較弱。
二、破解貧困大學生困境的幾點對策。
1、完善就業(yè)機制，拓寬就業(yè)渠道。
政府部門應該充分發(fā)揮調節(jié)機制，嚴格監(jiān)管用人單位，健全勞動監(jiān)察機制。建立健全公開透明機制，加強企事業(yè)單位用工規(guī)范化。鼓勵開展公平競爭，為貧困大學生就業(yè)營造公開透明的環(huán)境。重點解決用人單位和求職者雙方信息不對稱問題。近期政府公布了一些一級高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)和各地高校畢業(yè)生就業(yè)信息網(wǎng)，對于學生找工作帶來了很大便利。要加強網(wǎng)站的知名度，吸引更多的企業(yè)利用這個平臺進行人才招聘，嚴格控制企業(yè)來源，為學生提供健康便利的擇業(yè)環(huán)境。政府要加大基礎設施建設，增設就業(yè)崗位。
為在校貧困大學生多提供就業(yè)實習機會，幫助學生積累工作經(jīng)驗，提升工作能力。要做好畢業(yè)未就業(yè)學生的實名制工作，并通過落實有針對性的培訓、見習、崗位推薦、就業(yè)幫扶等“一對一”就業(yè)服務措施，使每一位有就業(yè)意愿的離校未就業(yè)高校畢業(yè)生盡快實現(xiàn)就業(yè)和參加到就業(yè)準備活動中。河北省積極響應政策號召，已經(jīng)在石家莊舉辦全省離校未就業(yè)高校畢業(yè)生實名制工作培訓班。
2、提供貧困大學生就業(yè)指導，鼓勵學生自主創(chuàng)業(yè)。
學校在學生找工作前要對學生的擇業(yè)觀進行引導，讓貧困大學生找到一個合適的定位，尋找適合自身發(fā)展的崗位。這就要求各大高校建立健全完善的就業(yè)指導體系，聘請經(jīng)驗豐富的指導老師，開設各項職業(yè)規(guī)劃課程，把就業(yè)指導落實在實處。設有專門的就業(yè)指導中心，為學生開放，把中心放到學生就業(yè)質量，而不是就業(yè)數(shù)量上來。轉變貧困大學生畸形就業(yè)理念，進行職業(yè)平等教育，鼓勵貧困大學生回鄉(xiāng)發(fā)展，帶動地級及以下地區(qū)發(fā)展。
貧困大學生提供到大型企業(yè)參觀的機會，開闊貧困大學生視野，激發(fā)貧困大學生創(chuàng)業(yè)靈感，向有創(chuàng)業(yè)想法的貧困大學生引薦企業(yè)家，指導學生創(chuàng)業(yè)。河北省就業(yè)服務局為了加強我省高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策的宣傳力度，促進大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，聯(lián)合114求職平臺舉辦“河北省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策有獎知識競賽”活動，為大學生創(chuàng)業(yè)打下了良好基礎。河北省出臺政策規(guī)定可申請最高不超過10萬元創(chuàng)業(yè)擔保貸款，對符合政策規(guī)定條件的個人貸款給予全額貼息。
3、貧困大學生綜合素質培養(yǎng)。
貧困大學生因為自身綜合素質問題在擇業(yè)競爭中經(jīng)常處于劣勢地位。貧困大學生要充分利用社團資源和一些比賽，不斷提高自己應變能力、口語表達能力等，考取本專業(yè)相關資格證明，提升自身專業(yè)素質。在校期間多關注各大企業(yè)實習招聘，積累工作經(jīng)驗，為自己將來就業(yè)做準備。各高校要積極引入行業(yè)專才來作為專業(yè)建設的帶頭人，河北省各高校要抓好京津冀一體化發(fā)展的優(yōu)勢，積極引進北京天津等地的優(yōu)秀專家學者來開辦講座或授課，開拓學生視野。提高學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，推動創(chuàng)業(yè)項目資本對接，開辦高校人才交流互動平臺，提升學生的學習科研素養(yǎng)。學校要注重專業(yè)設計與社會需求相結合，課程設計與實際相結合，重視實踐教學，提升學生的專業(yè)素養(yǎng)和職場素養(yǎng)，為學生順利進入職場作鋪墊。
就業(yè)問題的論文篇三
對于建筑工程而言，質量管理是非常重要的工作，是企業(yè)管理水平與競爭力的體現(xiàn)，質量管理可以分解到不同階段與不同方面，將信息收集起來，就能形成工程檔案資料。工程檔案是建筑活動開展的總結，是企業(yè)建筑經(jīng)驗的積累。工程檔案管理工作的'有效開展，有助于提升工程質量、企業(yè)效益?，F(xiàn)階段，我國建筑行業(yè)處于快速發(fā)展階段，在發(fā)展過程中，注重對利益追求，檔案管理工作還存在諸多不足，需要在后期工作中予以重視，并科學管理，發(fā)揮檔案資料應有的作用。
1建筑工程檔案管理工作的重要性。
建筑工程涉及到的環(huán)節(jié)多、領域廣、施工程序復雜，如果未能對其活動進行詳細的資料保存記錄，工作開展就會混亂無序。建筑工程施工會產生大量資料，這些資料既是活動開展的體現(xiàn)，又能為質量與管理水平提升提供幫助，企業(yè)需要建立科學的管理制度，落實建筑工程檔案管理，體現(xiàn)企業(yè)內控管理水平。從宏觀層面來看，國家對于建筑施工檔案管理有相應規(guī)定，工程建設必須嚴格管理檔案資料，如果資料不符合要求，則可以認定為工程不合格，規(guī)范的實施從一定程度上增強了企業(yè)檔案管理工作科學性、嚴謹性。從質量控制工作來看，質量控制需要達成相關標準，而標準達成則需要項目施工過程規(guī)范化、科學化、標準化、合理化，通過資料對作業(yè)過程進行記錄，可以為質量控制工作開展奠定基礎，同時也可以提升項目質量水平。項目施工過程中，工程資料是最原始的資料，包含項目全部信息，既是施工的依據(jù)，也是后期檢修工作的依據(jù)。
2建筑工程檔案資料主要內容。
建筑工程檔案包括的資料十分豐富，其原因就在于建筑工程是一項系統(tǒng)而復雜的工作，涉及到的環(huán)節(jié)多、工藝多、人員多、材料多、施工環(huán)節(jié)多。資料包括安裝土建等文件資料、項目竣工圖和綜合性資料。其中文件資料包括圖紙設計、技術交底、設計變更、開工報告、竣工報告、項目監(jiān)理規(guī)劃、例會記錄、工程組織設計、建筑材料、質量文件、相關實驗資料、實驗報告、工程驗收資料、工程監(jiān)測資料、質量評估文件、質量檢測資料、事故處理與記錄資料技術總結等。項目竣工圖，該部分主要包括了建筑、通風管線、平面布置、電路、以及其他相關方面的工程圖。綜合性資料，包括了工程報批相關文件、施工區(qū)域環(huán)境資料，如地質水文氣象、項目任務書、拆遷安置、工程設計與變更、項目規(guī)劃安全管理環(huán)境管理、消防文件、中標與監(jiān)理施工文件、項目合同、與施工相關協(xié)議、施工竣工驗收、工程審計結算資料等。從資料的形式來分，又可以分為紙質資料，電子資料，音頻視頻資料等。
3工程建設檔案管理工作存在的問題。
3.1管理意識問題。
建筑行業(yè)經(jīng)歷了高速發(fā)展階段，部分企業(yè)忙于搶占市場，擴大規(guī)模，未能意識到建筑工程檔案管理的重要性，缺乏管理意識，認為檔案管理工作無需重視，對建筑工作開展意義不大。部分企業(yè)雖然對檔案進行了管理，但是在方法上缺乏合理性、科學性，管理工作質量效率不高，而投入了大量的財力、物力、人力，檔案資料并未能為工程建設提供有效的支撐。
3.2管理機制不夠健全。
由于思想上缺乏重視，導致實際工作中效率低下，檔案資料輕管理而重建設，工作人員沒有認識到工程檔案所蘊含的巨大價值，沒有對檔案管理工作有效投入，工作開展得不到相應的保障。管理者沒有認識到工程質量與檔案資料二者間的密切聯(lián)系，管理工作長期存在不規(guī)范不科學問題，檔案管理工作沒有注重對質量的追求，工作開展未能進行有效監(jiān)督，施工監(jiān)理工作不到位，管理環(huán)節(jié)存在缺失。
3.3人員問題。
雖然檔案管理工作在發(fā)展過程中不斷創(chuàng)新，但是檔案管理人才無法跟上發(fā)展需要，由于許多人思想上存在誤區(qū)，導致專業(yè)管理人才缺乏。并且企業(yè)對管理工作的不重視，檔案資料管理人員多是由非專業(yè)人員擔任，非專業(yè)人員缺乏對工作的必要認識、專業(yè)知識儲備和支撐工作開展的必備技能。而隨著科學技術發(fā)展，對管理工作的要求標準逐漸提升，現(xiàn)代化管理技術對管理人員提出了更高要求與標準，部分現(xiàn)代化設施因為技術，工作人員不能很好的操作與應用，導致管理工作無法提升效率與質量。
3.4檔案管理工作投入不足。
隨著以計算機為代表的信息技術發(fā)展，信息資料已經(jīng)成為了十分重要的資源,對于企業(yè)而言，檔案資料管理對于提升競爭力、促進行業(yè)發(fā)展有十分重要的作用。檔案管理技術在發(fā)展過程中，無論是硬件要求，還是管理技術水準都在提升，檔案管理工作，由于未能得到重視，導致資源投入不足，管理工作水平低下，無法與企業(yè)發(fā)展相適應。工作效果得不到體現(xiàn)，就無法引起管理者重視，進而又導致無法得到充足的資源，形成了惡性循環(huán)。
就業(yè)問題的論文篇四
一、積極心理學的起源
幸福是什么？這個話題在互聯(lián)網(wǎng)上被廣大網(wǎng)友熱議，國內最早系統(tǒng)論述“幸?！钡睦碚撛从凇渡袝ず榉毒女牎分械摹拔甯！薄傲鶚O”說，早在公元前4世紀，希臘哲學家阿瑞斯提也對“什么是幸?！弊隽嗽敿毜年U述，可見幸福是全人類共同的追求。近年來，西方的科學家采用科學的原則和方法來研究幸福，并逐漸形成了一門有關幸福的科學,即：積極心理學。2000年1月seligman和csikzentmihalyi在《美國心理學家》雜志上發(fā)表的論文《積極心理學導論》標志著積極心理學這門新的學科形成。
二、積極心理學的理論觀點
傳統(tǒng)心理學將焦點更多放在心理缺陷和能力喪失上，較少關注個體的韌性、資源和更新能力。積極心理學是對傳統(tǒng)心理學的批判和繼承，謝爾頓（kennonm.shel-don）和勞拉·金(lauraking)給出了積極心理學理論概念的“精髓”，即“：積極心理學是致力于研究人的發(fā)展?jié)摿兔赖碌确e極品質的一門科學?！彼珜в梅e極的心態(tài)來對個體的諸多心理現(xiàn)象和心理困擾做出新的解讀，同時主張以個體的積極力量和美德作為研究對象，通過激發(fā)個體所固有的或潛在的積極品質和積極力量。它的研究目標是，實現(xiàn)從傳統(tǒng)的消極心理學到積極心理學模式的轉換，實現(xiàn)從修復心理疾病到構建人類的積極品質的轉變。它倡導用積極的情緒和心理狀態(tài)來應對問題、解決問題，進而更好的幫助個體積極、幸福生活。
三、國內大學生就業(yè)心理存在問題
從情感層面上分析，即將走出象牙塔面對紛繁復雜社會的大學生們在嚴峻的就業(yè)形勢以及日趨激烈的就業(yè)競爭面前面臨著多種劇烈情感層面的心理沖突，這些心理沖突會伴隨著就業(yè)狀況的變化而變化。部分大學生在情感層面上存在焦慮、自卑與自負并存、攀比等現(xiàn)象；[3]就業(yè)層面的意志是指畢業(yè)生自覺地確定目標，積極求職，克服困難，實現(xiàn)就業(yè)目的的心理狀態(tài)。擁有良好的意志品質的畢業(yè)生時刻充滿朝氣與活力，能在遇到挫折與壓力時從容應對，不斷拼搏，最終成長成才。[4]然而在調查中發(fā)現(xiàn)，部分大學生意志品質存在種種問題，突出表現(xiàn)在：不善于應對挫折、缺乏恒心、存在惰性等方面。
四、積極心理學理念下緩解大學生就業(yè)心理壓力的策略
傳統(tǒng)型的心理健康教育以解決心理問題為目標，將更多的精力放在解決部分同學的心理困擾和適應問題上，而忽視了更廣大同學的身心健康發(fā)展，這種以問題為導向的心理健康教育，偏離了心理健康教育注重身心健康發(fā)展的培養(yǎng)目標，越來越顯現(xiàn)出局限性和片面性。因此高校心理健康教育必須轉變思維，由“消極”走向“積極”、由“解決少數(shù)問題”向“注重多數(shù)發(fā)展”轉變。
第一，心理健康課堂是實施心理健康教育的重要載體，以大學生的心理健康發(fā)展特點和現(xiàn)實生活中的實際需求為出發(fā)點，引導大學生開展情緒調節(jié)。隨著各高校對心理健康教育的日益重視，更應把握好心理健康課的特點，以學生為主體，關注大學生情緒體驗，幫助大學生樹立積極認知。首先輕松、活躍、和諧的課堂氛圍是心理健康課實施的起點，是激活或引發(fā)大學生開展積極認知和心理活動的“鑰匙”。在實際教學過程中，教師要扮演好一個令學生充分信任的引導者角色，充分保證課堂上學生的主體地位，創(chuàng)設良好的教學氛圍，使學生在一定程度上自然流露，敞開心扉，充分展示自我，激發(fā)學生參與教學活動的主動性，從而使學生獲得深刻的感悟和情緒體驗。其次教學環(huán)節(jié)設計是心理健康課程的重點，心理健康任課教師應以貼近生活、貼近學生實際的典型案列為同學們創(chuàng)設情境，通過啟發(fā)式、感悟式、互動式等教學手段，為學生提供助人、自助的機會，為學生營造充分自主探索、與同伴協(xié)同探索的“學習空間”。最后大學生心理健康任課教師應積極探索符合大學生心理特點的教學形式，摒棄傳統(tǒng)心理健康教育課堂的灌輸、說教等顯性教育模式，使心理健康知識和心理健康課程環(huán)境有機融合。
第二，積極心理學專家指出,社會實踐活動是提升積極情緒的有效活動形式。因此，心理健康教育應貼近大學生活、貼近就業(yè)實際，在實踐活動或體育活動中加以訓練、鞏固。為此，高校應有意識地組織學生開展各種體驗式心理健康教育活動，如開展模擬招聘、專題講座、團隊討論、技能大賽等活動，讓學生在社會實踐中開展積極體驗，提升技能，同時遵循“隱蔽教育的原則”，寓心理健康教育于活動之中，在活動中蘊涵、傳遞有關心理健康教育的知識，使學生在參與中、在“做”中真正受到心理健康教育，在體驗中心理得以升華。同時還應有相應的活動反饋機制，密切關注學生在活動中的動態(tài)，及時向學生反饋在實踐活動中的表現(xiàn)等情況，有目的地引導和啟發(fā)學生開展積極有效的體驗。
第三，團體心理輔導是在團體的情境下開展的一種心理輔導形式，它是在團體氛圍內個體通過人際交互，與團體成員開展觀察、學習、體驗，認識探索、調整改善等行為方式，從而促進個體在團隊中良好的適應與發(fā)展。團體心理輔導的功能與目標有三個層次：矯治、預防和發(fā)展，且預防、發(fā)展重于矯治。通過團體心理輔導，一方面可以幫助大學生掌握有關就業(yè)知識和社會體驗，提高人際交往水平，學習自主地應付由挫折、沖突、壓力、焦慮等帶來的種種心理困擾，保持正常的生活和學習；另一方面協(xié)助大學生在就業(yè)時樹立正確的目標，對自身的潛力和可以利用的社會資源充分認知，從而發(fā)揮個人的潛能，塑造積極心態(tài)。
第四，積極心理咨詢注重對積極的培育和不斷強化來取代個案的缺陷修補。傳統(tǒng)的心理咨詢中，治療的目標在于癥狀的緩解和消除，而積極心理咨詢重點在于發(fā)現(xiàn)個體身上的潛力和自助能力。積極心理咨詢常利用一些故事與求助者溝通，這些故事一般不與來訪者內心觀念產生直接沖突，而是從另外的角度作出積極的解釋，目的使來訪者在積極想象中重新思考自身的行為和觀念，并進一步建立新的積極觀念和行為模式。
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就業(yè)問題的論文篇五
摘要：隨著高等教育的大眾化，出現(xiàn)了高校貧困大學生就業(yè)問題。多年來，相關部門和各高校采取了一些有針對性的措施幫助和扶持家庭經(jīng)濟困難的大學生。但是，由于種種原因，貧困大學生就業(yè)情況沒有得到改善，所以，解決貧困大學生的就業(yè)問題已經(jīng)成為了高校大學生就業(yè)指導部門的重點工作之一。提高高校貧困大學生就業(yè)率對推進高校的健康發(fā)展、促進社會的和諧穩(wěn)定有非常重要的意義。
關鍵詞：貧困大學生；就業(yè)問題；就業(yè)觀念；就業(yè)態(tài)度
高等教育是由精英教育逐步向大眾化教育轉型的。相關數(shù)據(jù)顯示，在未來相當長一段時間內，大學生數(shù)量越來越多，他們的就業(yè)壓力也會越來越大。貧困生作為高校中一個較為特殊的群體，他們在就業(yè)過程中明顯處于弱勢，他們的就業(yè)情況不僅關系著千萬個家庭，還關系著高校與教育的使命和社會的穩(wěn)定、國家的未來?！安荒茏屢幻麑W生因貧困而輟學”是教育部多次向中央直屬高校和地方政府下達的命令，是實現(xiàn)“三個代表”重要思想和進一步落實科學發(fā)展觀的必然要求，也是社會主義核心價值觀的重要體現(xiàn)，因此，要高度重視貧困大學生的就業(yè)問題。
就業(yè)問題的論文篇六
在數(shù)據(jù)井噴的時代背景下，大數(shù)據(jù)技術處理信息數(shù)據(jù)又快又準確，并且涉足生活中的方方面面，不受時間和空間的限制。結合現(xiàn)在政府最重視的“三農”問題，可以考慮利用大數(shù)據(jù)處理技術，加強“三農”建設，運用新思路、新技術去解決“三農”問題，為國家更好更快地發(fā)展提供新的契機?；诖?，結合大數(shù)據(jù)處理技術以及現(xiàn)在國家重視的“三農”問題，提出新的建設方法，讓“三農”問題在大數(shù)據(jù)的背景下得到解決。
20世紀90年代，互聯(lián)網(wǎng)開始興起，我國也抓住這次發(fā)展的機會，于20xx年初開始與國際接軌，逐漸加入到互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展大軍中。經(jīng)過數(shù)十年的建設，我國也在互聯(lián)網(wǎng)領域取得了一些進展。目前，全球范圍內已經(jīng)開始從互聯(lián)網(wǎng)時代進入大數(shù)據(jù)時代。在新的時代背景下，我國更要牢牢抓住這次機遇，爭取將大數(shù)據(jù)技術運用在生活的各個方面，尤其是“三農”建設?，F(xiàn)在是實現(xiàn)全面小康的重要階段，做好與“三農”相關的答卷顯得尤為重要。在這個關鍵的時間節(jié)點，正好可以利用大數(shù)據(jù)來解決“三農”問題，實現(xiàn)全面小康。
顧名思義，大數(shù)據(jù)就是海量數(shù)據(jù)的意思。在互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)平臺中，數(shù)據(jù)傳輸變得越來越快捷并更加方便，吸引越來越多的用戶利用這些數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計和計算。這些數(shù)據(jù)基本都可以共享，極大地方便了用戶查閱相關的信息，從而加強了人們對于數(shù)據(jù)接收的程度。越多的數(shù)據(jù)聚集在一起，就越容易分析出其中潛在的規(guī)律，所以，越來越多的人利用這些數(shù)據(jù)計算進行與自己行業(yè)相關的分析，并提升自己的競爭力。大數(shù)據(jù)的使用在國際上得到了越來越多的認可，如《自然》《科學》等國際知名大雜志近年來也在一直報道相關方面的研究成果。
“三農”問題是我國重視的問題之一，連續(xù)幾年的中央一號文件都是關于“三農”問題的，并且現(xiàn)在正處于全面建設小康社會的收尾階段，“三農”問題就顯得更加重要?！叭r”問題主要集中在農村，屬于管理困難的地區(qū)，希望利用新的思路和新的技術，能夠解決“三農”發(fā)展過程中的一些問題[1]。
2.1對于農業(yè)產業(yè)的幫助。
對于“三農”建設而言，最大的基礎就是“農”字。不論是農民還是農作物，這些都是構成“三農”的重要組成部分。過去農民經(jīng)?？刻斐燥?，收成都取決于天氣的影響，這樣的模式受外部因素限制太多，難以保證農民的正常生活以及收入。利用大數(shù)據(jù)統(tǒng)計，可以精確地對于某一區(qū)域的天氣數(shù)據(jù)進行預測，如降雨量、氣溫、日照強度等與農作物生長息息相關的數(shù)據(jù)。通過長時間的數(shù)據(jù)對比以及預測，大數(shù)據(jù)能夠幫助農民估計今后一年的氣候條件，例如預測降水可能較少，那么就可以幫助農民提前做好準備，通知水庫做好蓄水準備、提前儲水等措施，保證農作物在生長的時候有充足的水分[2]。通過這樣的干預措施，就可以保證在整年的種植工作中，幫助農民穩(wěn)定農作物的產量，減少外界因素對于收成的影響，切實增加農民收入。
為了進一步利用大數(shù)據(jù)技術進行農業(yè)種植產業(yè)的'開發(fā)，可以利用大數(shù)據(jù)產生的對比結果來選擇該地區(qū)將來種植業(yè)的發(fā)展方向。比如，某地區(qū)長期都是種植香蕉，但根據(jù)大數(shù)據(jù)比對的結果，該地區(qū)的氣候條件以及地理條件更加適合種植蜜柚。經(jīng)過計算，改種蜜柚之后農民收入能夠增加30%，通過這樣的調整，可讓農民的收益達到最大化，也讓整個地區(qū)的產業(yè)發(fā)展更加合理、均衡。
2.2對于農村貿易的幫助。
十幾年前，互聯(lián)網(wǎng)貿易還未興起，全國還是以實體經(jīng)濟為主。而現(xiàn)在，互聯(lián)網(wǎng)貿易已經(jīng)風生水起，每年線上貿易的總額在不斷增長。但是，這樣的貿易模式在農村等偏遠地區(qū)仍有較大的發(fā)展空間[3]。農村貿易存在最大的問題就是知名度不足，銷路不暢或者農產品被收購商壓價，導致農民收入低，付出與收入不成正比。利用大數(shù)據(jù)技術，可以分析當?shù)氐母鞣N農產品的價格以及銷量數(shù)據(jù)，再與全國各地的相應數(shù)據(jù)進行對比，分析出哪一類農產品在哪里最好賣，在哪里價錢最高等，通過這樣的分析，能夠直接精準地找到利潤最高的地區(qū)進行銷售。同時，利用大數(shù)據(jù)的傳播性與快捷性，能夠很快地打出農產品的知名度，力爭做到以品牌帶動銷量的效果。
2.3對于農村精神文明等建設的幫助。
僅在產業(yè)上對農民進行幫扶還是不夠的，“三農”建設也同樣關心農村文化等方面的情況。在農村精神文明等方面的建設上，以往經(jīng)常采用組織活動以及文藝匯演下村等方式，沒有切實地考慮到農民實際需求。利用大數(shù)據(jù)平臺，可以開發(fā)相關的軟件，針對農民最關心的問題，利用各種不同的形式體現(xiàn)出來。例如，可以在手機app上進行農業(yè)技術的宣講教育，讓農民在農閑時可以提升自己的種植技術；也可以在app上開發(fā)娛樂版塊，將各種演出的視頻放在軟件里，讓農民挑選自己喜歡的類型，豐富農民的精神生活。
雖然大數(shù)據(jù)應用在“三農”建設上有諸多好處，但在實際推廣過程中還是面臨著許多困難的。例如，農民對于大數(shù)據(jù)處理結果的不信任，長久以來都是種香蕉，突然讓農民改種蜜柚，這對于農民而言風險太大。原來種植香蕉可能收入不高，但種了蜜柚之后也不能保證他們的收入一定增長。并且，農民的文化水平普遍較低，不能很好地操作相關app，導致實際使用效果大打折扣[4]。解決這些問題的最根本辦法就是基層工作人員要細心地開導農民，并且做好相關材料以及數(shù)據(jù)的說明，用實打實的數(shù)據(jù)來說服農民，并且手把手教會農民使用相關的大數(shù)據(jù)app，這樣才能從根本上解決大數(shù)據(jù)與“三農”實際結合的問題。
我國的農村面積大，涉及的人口也多，但經(jīng)濟發(fā)展卻還是處于相對落后的狀態(tài)。如何提高農民的生活水平是國家重視的問題，所以，國家在不斷強調“三農”問題的重要性，也有越來越多的人投身到“三農”建設中。其中大部分人都應用大數(shù)據(jù)技術分析農村現(xiàn)狀，然后進行規(guī)劃和開發(fā)。利用大數(shù)據(jù)技術，可以很快地發(fā)現(xiàn)問題并且快速地解決問題。相信在不久的將來，大數(shù)據(jù)技術能夠很好地解決“三農”問題，實現(xiàn)全面小康。
[1]尹驍，王明宇.大數(shù)據(jù)時代下三農問題新思路的探討與分析[j].電子商務，20xx（8）：1-2.
[2]魯齊建，沈浩儒，曹玲玲.“互聯(lián)網(wǎng)+城鎮(zhèn)化建設”促進農村電商可持續(xù)發(fā)展[j].時代金融，20xx（30）：69，79.
就業(yè)問題的論文篇七
就業(yè)，是指具有勞動能力的公民，依法從事某種有報酬或勞動收入的社會活動。下面我們就就業(yè)問題來分析一下吧。
一、我國當前就業(yè)形勢及存在的問題。
（1）就業(yè)人口增長快、失業(yè)率高，就業(yè)形勢嚴峻。首先，隨著我國改革開放的深入發(fā)展以及市場經(jīng)濟的快速發(fā)展與完善，而且，城市與農村的經(jīng)濟和社會差距不斷拉大，使得農村大量剩余勞動力向城市迅速轉移。這些轉移到城市的勞動力希望在城市里某到職位，以改善自己的生活狀況。其次，每年城市新增就業(yè)人口（包括高校畢業(yè)生和達到就業(yè)年齡的人口）數(shù)量龐大，這些就業(yè)人口都給我國的就業(yè)造成巨大壓力。最后，我國是用城鎮(zhèn)登記失業(yè)率來測量我國的失業(yè)率的，所以這個失業(yè)率不包括不登記的城市失業(yè)人口以及其他未登記的失業(yè)人口，因此，現(xiàn)實中的失業(yè)率依然很高，就業(yè)形勢很嚴峻。
（2）舊有的體制機制造成就業(yè)渠道窄。在改革開放以前我國實行的是計劃經(jīng)濟體制，在這種經(jīng)濟體制下，人們的就業(yè)首選渠道是國有企業(yè)、集體所有制企業(yè)以及政府機關單位。然而，在當前我國人口總量龐大，就業(yè)人口劇增的情況下，舊有的國有企業(yè)、集體所有制企業(yè)提供的工作崗位已經(jīng)不能滿足就業(yè)需求了。但是，在中國的城市尤其是農村，有相當一部分人依然存在這樣的觀念：國有企業(yè)、政府機關等單位的工資收入有保障、退休養(yǎng)老有保障、工作無失業(yè)風險。所以這些觀念導致很大一部分就業(yè)人口尤其是高校畢業(yè)生都選擇去上述這些單位求職，以致于造成相當一部分人失業(yè)、坐等就業(yè)。
（3）勞動力供給和需求不匹配，造成結構性失業(yè)。勞動力的需求層次與勞動者個體的素質差異之間的矛盾是造成當前結構性失業(yè)的一個重要因素，這種矛盾在結構性失業(yè)中主要表現(xiàn)在：勞動者的素質與崗位需求之間的不匹配。雖然自改革開放以來，我國逐漸形成了公有制為主體非公有制共同發(fā)展的經(jīng)濟制度，且市場經(jīng)濟體制不斷發(fā)展和完善，產業(yè)結構和經(jīng)濟結構不斷調整。但是，當前我國的`產業(yè)結構仍然是不夠優(yōu)化的。例如，我國的第一第二產業(yè)對經(jīng)濟增長的貢獻遠遠大于第三產業(yè)對經(jīng)濟增長的貢獻。而第三產業(yè)的優(yōu)勢就是能夠極大的吸收就業(yè)提供大量的工作崗位。在我國的一些經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)，仍存在一些產業(yè)與提供的崗位需求與勞動者的自身素質不相適應。例如，在我國的廣東地區(qū)，一些制造業(yè)雖然可以吸收大量的勞動力，但是，這個產業(yè)不能為接受高等教育的高等素質人才提供相應的崗位，在這些工廠中，經(jīng)常可以看到這樣的場景：從工廠的門衛(wèi)到辦公室經(jīng)理基本上看不到大學畢業(yè)的高素質人員。這種現(xiàn)象就造成了我國的大學生就業(yè)難。因為在我國第二產業(yè)中占據(jù)重要地位的制造業(yè)不能夠提供大量的適應高素質人才的工作崗位。我國的制造業(yè)只是單純的勞動密集型產業(yè)，只能充分利用廉價的勞動力而不是知識密集型或者資本密集型制造業(yè)。
（4）勞動力市場發(fā)展不成熟。我國的分配制度是：按勞分配為主體、多種分配方式并存。黨的十四大確立我國經(jīng)濟制度改革的目標是建立社會主義市場經(jīng)濟體制。建立市場經(jīng)濟不僅要完善產品市場更要發(fā)展和完善要素市場特別是勞動市場。多種分配方式并存的分配制度就是要鼓勵勞動、資本、技術和管理等生產要素參與到生產中參與分配。而當前我國除按勞分配以外的其他要素分配都沒有積極的參與到生產分配中。要素市場中尤其是勞動市場發(fā)展不夠完善和成熟，主要表現(xiàn)在：以市場機制為導向的勞動就業(yè)模式?jīng)]有充分建立、就業(yè)培訓以及崗前培訓等一系列與就業(yè)相關的配套服務沒有建立。從而導致市場在優(yōu)化配置勞動力資源中的作用大大減弱。
（5）社會保障制度不夠健全。由于我國是從舊有的計劃經(jīng)濟體制逐漸改革發(fā)展到社會主義市場經(jīng)濟體制。在轉型過程中，不可避免的會遺留一些舊有的阻礙市場經(jīng)濟發(fā)展的問題。例如，養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險和失業(yè)保險等社會保障只完整的存在于國有企業(yè)、集體所有制企業(yè)等。而其他的私人企業(yè)個體戶等經(jīng)濟單位則不能提供完全的社會保障。我國還沒有在全國范圍內建立完善的社會保障制度，這就不能保證整個社會的就業(yè)人口在就業(yè)和擇業(yè)上進行自由和公平選擇。因為，相當一部分人在擇業(yè)時選擇進入政府機關和國企等社會保障健全的單位。
（1）經(jīng)濟轉型帶來的阻礙因素。當前我國處于計劃經(jīng)濟向社會主義市場經(jīng)濟轉型，以及市場經(jīng)濟不斷完善的時期。既存在國有企業(yè)和集體所有制企業(yè)等計劃經(jīng)濟條件下的經(jīng)濟單位，亦存在鼓勵和發(fā)展公有制以外的其他所有制。雖然公有制和非公有制在我國經(jīng)濟發(fā)展中的地位和作用是相同的，即都是我國市場經(jīng)濟發(fā)展的重要組成部分，但是，公有制和非公有制在很多方面的待遇不同，最典型的就是社會保障制度以及職工福利待遇方面。這就造成勞動者在就業(yè)和擇業(yè)時優(yōu)先選擇公有制行業(yè)，使得就業(yè)渠道狹窄，造成大量的的失業(yè)者。
（2）產業(yè)結構和經(jīng)濟結構的不合理。雖然改革開放以來我國的經(jīng)濟總量取得翻天覆地的成績，但是，若進一步分析這經(jīng)濟發(fā)展的結構就會發(fā)現(xiàn)，我國的經(jīng)濟結構和產業(yè)結構亟需調整。長期以來，我國的產業(yè)結構不合理，第二產業(yè)中的制造業(yè)飛速發(fā)展，為國家的經(jīng)濟發(fā)展做出突出貢獻，我國也成為“世界工廠”。但是我國的制造業(yè)重點是發(fā)展勞動密集型產業(yè)，這些產業(yè)吸收的只是低廉的勞動力，所提供的崗位只是簡單、機械、重復的崗位。他們雖然在吸收農村剩余勞動力上發(fā)揮重要作用，但是對于每年城市新增就業(yè)人口中的大學畢業(yè)生不能發(fā)揮作用。
（3）我國的科學文化教育比較滯后。我國的科學文化教育比較滯后包括兩方面，一方面，我國在教育和科技發(fā)展方面的投入遠遠小于其他發(fā)達國家。這就造成我國科學文化教育的發(fā)展不能與我國的經(jīng)濟發(fā)展相協(xié)調相適應，甚至在某些方面會阻礙經(jīng)濟的發(fā)展。另一方面，是我國的科學文化教育特別是大學教育與社會需求脫軌，不能很好的滿足社會需求。大學畢業(yè)生自身的素質與勞動需求不匹配。
三、解決上述問題的措施。
（1）保持經(jīng)濟的快速穩(wěn)定發(fā)展。經(jīng)濟的平穩(wěn)發(fā)展和經(jīng)濟總量的持續(xù)增加是解決我國就業(yè)問題的根本之舉。只有經(jīng)濟的發(fā)展和繁榮，才能提供大量的就業(yè)崗位，才能為就業(yè)市場的配套服務提供資金和技術支持。只有經(jīng)濟發(fā)展了，才能健全我國的社會保障制度，從而減少就業(yè)人口的后顧之憂。
（2）發(fā)展科學文化教育。國家和政府應該加大對科學文化教育的投入，大力發(fā)展科技和教育，加快發(fā)展職業(yè)教育。提高勞動者素質，加強人力資源投入，提高人力資本。就業(yè)問題的解決更重要的是靠勞動者素質提高，自身就業(yè)技能增強。而這些都要靠教育以及職業(yè)技能培訓，因此，要大力發(fā)展科學文化教育。
（3）調整和優(yōu)化產業(yè)結構，大力發(fā)展知識密集型和資本密集型產業(yè)，更好的吸收高素質人才。加大教育投入和人力資本投入，提高人口素質只是改善勞動者自身的就業(yè)擇業(yè)素質，要想使他們的素質發(fā)揮就需要社會提供這樣的崗位。這就需要調整和優(yōu)化我國的產業(yè)結構。
（4）注重社會建設，為就業(yè)服務。在經(jīng)濟發(fā)展到一定程度后，我們應該更加注重社會建設，建立健全覆蓋全社會的社會保障制度，使得勞動者在就業(yè)擇業(yè)時，主動選擇非公有制行業(yè)。
因此，要把就業(yè)放在國家發(fā)展戰(zhàn)略的層面上，成為經(jīng)濟發(fā)展的一個目標。就業(yè)是民生之本，把就業(yè)放在社會建設的優(yōu)先位置。
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就業(yè)問題的論文篇八
摘要：本文主要針對經(jīng)濟管理專業(yè)學生的就業(yè)問題進行研究，分析了當前經(jīng)濟管理專業(yè)學生就業(yè)過程中需要面臨的問題，進而提出了一些能夠對經(jīng)濟管理專業(yè)學生的就業(yè)起到一定指導性作用的措施，以期能夠為經(jīng)濟管理專業(yè)學生的就業(yè)發(fā)展提供一定的參考。
關鍵詞：經(jīng)濟管理專業(yè)；學生；就業(yè)；有效措施。
近些年，關于大學生就業(yè)困難的問題已經(jīng)逐漸引起了社會的廣泛關注，同一些比較冷門的專業(yè)相比，經(jīng)濟管理專業(yè)學生的就業(yè)問題幾乎很少引起人們的重視。經(jīng)濟管理專業(yè)學生具有一定的特殊性，各種類型的崗位都會對畢業(yè)生存在較高的實踐性要求，這無疑也給經(jīng)濟管理專業(yè)學生的就業(yè)帶來諸多困難。在當前競爭壓力日漸激烈的條件下，怎樣對經(jīng)濟管理專業(yè)學生就業(yè)過程中出現(xiàn)的問題進行有效解決，是亟待我們去解決的重要問題。
一、研究方法。
1.文獻資料法。
通過中國學術期刊網(wǎng)絡出版總庫(中國知網(wǎng))、(nstl)網(wǎng)站等數(shù)據(jù)庫，對大量國內外相關的專著與期刊等文獻資料進行查閱、整理、歸納。
2.邏輯分析法。
運用邏輯分析的方法進行研究，對經(jīng)濟管理專業(yè)學生就業(yè)的相關問題開展系統(tǒng)的邏輯分析。
二、研究結果與分析。
1.經(jīng)濟管理專業(yè)學生就業(yè)過程中可能面臨的問題分析。
由于經(jīng)濟管理專業(yè)的專業(yè)特點，決定了經(jīng)濟管理專業(yè)的學生畢業(yè)后會在企業(yè)單位中的主要管理部門就業(yè)，同時會與合同、財務和方案等重要的商業(yè)機密產生一定的聯(lián)系。所以，用人單位對經(jīng)濟管理專業(yè)學生存在較高的職業(yè)要求。但是，在就業(yè)過程中，經(jīng)濟管理專業(yè)學生不可避免的會將很多的問題反映出來，對此，筆者進行了總結。(1)不扎實的專業(yè)理論知識，不充足的實踐動手能力。(2)缺少一定的誠信意識。(3)缺少基本的艱苦奮斗與吃苦耐勞的職業(yè)品質。(4)在與人溝通方面存在不足等。
2.經(jīng)濟管理專業(yè)學生就業(yè)的有效指導措施。
(1)對完善的就業(yè)指導工作制度進行建立如果想要將經(jīng)濟管理專業(yè)學生的就業(yè)指導工作做好，就需要在前期開展充分的調查研究，對學生的根本需求進行了解，進而對學生的就業(yè)方向進行掌握。并且在這些條件下對相關的制度進行制定。在對學生的相關情況進行調查以后，需要對學生的就業(yè)能力展開綜合性評價，對個性化的就業(yè)指導方案進行制定，此外，還需要對歷年的就業(yè)情況進行分析，預測本年度的發(fā)展形式，對同本專業(yè)實際相適應的就業(yè)指導方案進行制定。(2)對就業(yè)指導工作的關鍵環(huán)節(jié)牢牢把握，重視對過程的控制按照經(jīng)濟管理專業(yè)存在的就業(yè)周期長、市場需求分散的顯著特征，需要對階段性的指導計劃進行制定。在對最佳招聘時機進行把握的同時，在畢業(yè)前期的不同階段，將招聘工作開展好，積極組織學生對校內外的招聘會進行參與，對求職經(jīng)驗進行積累，一旦碰到合適的崗位就要盡快地簽約。對于那些即將畢業(yè)還沒有找到合適工作的學生，應指導他們先就業(yè)再擇業(yè)，此外，應該同各企業(yè)單位主動聯(lián)系，對長期的用人合作關系進行建立，積極推薦學生就業(yè)。(3)將學生求職的能動性發(fā)揮出來，對個性化、差異化的指導策略進行實施在指導經(jīng)濟管理專業(yè)學生就業(yè)過程中，應當由專業(yè)和學生的具體實際出發(fā)，對有效的就業(yè)指導工作機制進行建立，同時，利用個性差異化的指導與形式多樣化的`培訓，使學生的求職能力得到提高?？梢詫I(yè)的人力資源老師進行邀請，開展就業(yè)指導的專門講座，點評、指導學生的個人簡歷方案，使學生能夠對企業(yè)招聘過程中所使用的不同考核方式有所了解，提高他們在求職過程中的自信心。
三、總結。
綜上所述，經(jīng)理管理專業(yè)學生的就業(yè)問題不僅僅關乎到高校的就業(yè)率，同時還與學生的職業(yè)生涯發(fā)展存在一定的聯(lián)系，并且對社會的進步、發(fā)展存在著直接性的影響作用。所以，應當對各種各樣的有效措施進行使用，對經(jīng)濟管理專業(yè)學生的就業(yè)進行實踐指導，有效地解決經(jīng)濟管理專業(yè)學生就業(yè)難的問題。
作者:邊正平單位:內蒙古自治區(qū)警官學校。
參考文獻：
[1]莫柏預,黃平隆.基于“就業(yè)能力”培養(yǎng)的經(jīng)濟管理類專業(yè)大學生職業(yè)指導實踐教學創(chuàng)新研究[j].市場論壇,2011,(12).
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[4]孫志高.淺談經(jīng)濟管理專業(yè)學生就業(yè)教育[j].經(jīng)營管理者,2013,(16).
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就業(yè)問題的論文篇九
摘要：大學生就業(yè)可以促進和諧社會的構建，和諧社會的建設也必然會給大學生就業(yè)創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。受封建殘余思想觀念、區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展失衡、群體差異以及大學生滯后擇業(yè)理念的束縛，大學生在就業(yè)過程中遇到了許多困難。為了從根本上解決大學生就業(yè)難的問題，需要在宏觀上打造與和諧社會建設相適應的社會觀念，中觀上優(yōu)化高等教育的辦學模式，微觀上鑄造與和諧社會建設相適應的新型人才。
關鍵詞：和諧社會；大學生；就業(yè)。
人是社會存在物，人與社會是一種相互依存，相互促進的關系，“社會是由人的活動所構成,是人類活動的共同體,是人們交互作用的產物。離開人,離開人的活動,就不存在社會。同樣的道理，人是社會的人,離開社會,個人根本無法生存”。和諧社會與構建和諧社會的重要力量大學生之間亦是一種交互作用的關系，一方面，和諧社會建設可以為大學生就業(yè)創(chuàng)造公平的外部環(huán)境；另一方面，大學生就業(yè)也可以為和諧社會的進一步發(fā)展增添動力。
一、和諧社會建設與大學生就業(yè)的關系。
（一）和諧社會的構建有利于大學生就業(yè)。
大學生作為一個社會群體，他們在學生時代的生活環(huán)境與畢業(yè)后的社會環(huán)境相比較存在著迥然的差異，大學生在從學校走向社會的過程中，往往會遇到現(xiàn)實與心理上的脫節(jié)，他們一只腳雖然已經(jīng)邁進了社會的舞臺，可另一只腳卻仍然滯留在校園的狹小空間內。導致這種現(xiàn)象的原因，既有主觀方面的，也有社會宏觀環(huán)境的不和諧因素。和諧社會的建設不是犁深了大學生與其他群體、大學生與整個社會之間的鴻溝，相反，和諧的社會氛圍，將會鍛造他們的思想，歷練他們的精神，使大學生能夠更加清醒的意識到自己的責任和使命，增強他們面對社會的自信心和勇氣，從而使他們在與整個社會的互動中，逐漸填平現(xiàn)實與心理之間的溝壑。
（二）大學生就業(yè)可以促進和諧社會的建設。
在和諧社會的構建中，大學生作為一個掌握較高知識和技能的群體，他們主觀能動性的發(fā)揮不僅是個人進步與成長的需要，更是和諧社會建設與發(fā)展的需要，而大學生就業(yè)恰恰為他們主觀能動性的發(fā)揮提供了平臺。在這個知識就是力量的現(xiàn)代社會中，知識的匯集與人的主觀能動性的迸發(fā)必然會帶來社會的發(fā)展與生產力的躍進，當這種變化積累到一定程度時，它會反向作用于生產關系，并再次成為社會進步與發(fā)展的動力，從而在和諧社會的范圍內不斷調整著生產力與生產關系的相互作用，實現(xiàn)社會的持續(xù)發(fā)展。
當代當學生就業(yè)問題的成因是多種因素造成的.，解決這一問題也必須從多個方面入手，多管齊下，多措并舉。
（一）宏觀上，打造和諧的社會觀念。
和諧社會的構建有利于大學生就業(yè)，但和諧社會的構建并不只是生產力的發(fā)展，更包含著社會觀念的進步。然而在今天，和諧的社會觀念建設正面臨著兩個方面的挑戰(zhàn)：一是西方主流意識形態(tài)的蔓延；二是封建殘余思想對和諧社會觀念的侵蝕。在和諧社會的建設中，只有精神文明和物質文明共發(fā)展、相互推進，和諧社會才是完整意義上的和諧社會，也只有如此，和諧社會的建設才能夠在觀念上不斷消除大學生在就業(yè)過程中遇到的種種羈絆。
（二）中觀上，優(yōu)化高等教育辦學模式。
當前我國大學生面臨的失業(yè)是一種結構性失業(yè)，此種失業(yè)是指勞動力的供求結構不一致時引起的失業(yè)。伴隨著全球化帶來的激烈國際競爭，我國的經(jīng)濟體制轉變、經(jīng)濟結構調整以及經(jīng)濟增長方式的優(yōu)化已成為一股不可逆轉的潮流。也正是這些領域的變化催生了社會對勞動力的需求的變化。首先，隨著市場經(jīng)濟的確立，那些以充分就業(yè)為特征的計劃經(jīng)濟體制下的國有或集體企業(yè)逐漸被淘汰，相應的那些以利潤最大化為本位，以科技發(fā)展和信息技術為依托的新型私有制企業(yè)繼之而起，這種變化要求高等教育的就業(yè)理念相應的由傳統(tǒng)的依附型向競爭型轉變。其次，社會經(jīng)濟結構的調整要求傳統(tǒng)的以第一、第二產業(yè)為主導的經(jīng)濟發(fā)展模式，轉變?yōu)橐缘谌a業(yè)、高技術產業(yè)以及均衡的區(qū)域經(jīng)濟結構的發(fā)展方向上來。此種轉變要求高等教育的專業(yè)和課程設置既要以傳統(tǒng)產業(yè)為依托，又要及時考慮到各種新型產業(yè)的興起。再次，由于經(jīng)濟增長方式的轉變是以資金和技術的投入代替勞動力的投入，因此經(jīng)濟增長方式的轉變需要勞動者素質和技能不斷提高。此種轉變要求高等教育的專業(yè)和課程設置既要滿足提升大學生素質的需要，又要使大學生相應的實踐技能得到充分的鍛煉和發(fā)展。
（三）微觀上，鑄造與和諧社會建設相適應的新型人才。
技術的不斷革新，全球化的蔓延以及市場經(jīng)濟的漸次推進，使得企業(yè)在參與國內或國際競爭的過程中早已將生存、競爭、發(fā)展的理念納入到自己的視域之中。因此，企業(yè)在為自身尋找和配置資源時，勢必秉持利益和效用最大化的原則。在這樣一種背景下，大學生要想順利就業(yè)，就必須實現(xiàn)以下兩個方面的轉變。第一，修煉扎實的實踐技能。實踐作為主觀見之于客觀的唯一手段，它是認識的源泉，它可以使得人們對事物的認識循著由淺入深、由感性到理性的途徑不斷發(fā)展。實踐豐富了認識，認識指導著實踐，因此實踐不僅是整個人類社會生存和發(fā)展的基礎，而且作為一種能力，它的重要性已經(jīng)引起了人們的普遍的重視。第二，樹立正確的擇業(yè)觀念。錯誤的擇業(yè)觀念是導致大學生擇業(yè)失敗的一個不容忽視的因素。當前大學生的這種觀念的不和諧主要表現(xiàn)為三個方面，一是與國家的大政方針不符；二是與他所處的就業(yè)環(huán)境不符；三是與用人單位的雇傭理念相悖。因此摒棄觀念上的積弊、調整擇業(yè)心態(tài)就成了大學生就業(yè)成功的前提。首先，國家定期出臺的就業(yè)方針和學校發(fā)布的相關就業(yè)信息為大學生就業(yè)指明了方向，大學生的擇業(yè)觀念以及做出的選擇要以此為依據(jù)。其次，不同環(huán)境下以及同一環(huán)境下不同時期內，人們的擇業(yè)理念會有所變化，大學生在跨區(qū)域或較大的時間范圍搜尋工作的時候，要留意周圍求職者的就業(yè)觀念，并擇善而從之。再次，不同規(guī)模以及不同性質的企業(yè)和單位在錄用理念上存在很大的差別，為了增添成功就業(yè)的籌碼，大學生可以選擇自己心儀的企業(yè)，考察其背景、企業(yè)文化以及近期和遠期的發(fā)展目標和發(fā)展規(guī)劃。大學生只有不斷的完善和轉變自我，不斷的革故鼎新，才能夠克服就業(yè)路上的種種羈絆，最終步入事業(yè)和人生的坦途，為構建社會主義和諧社會貢獻力量。
參考文獻：
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[3]侯建新.社會轉型時期的西歐與中國[m].北京：高等教育出版社，：197—198.
作者:李寧單位:吉林科技職業(yè)技術學院。
就業(yè)問題的論文篇十
促進中心城區(qū)人口倍增，既要注重招商引資，發(fā)展各類產業(yè)，增加就業(yè)崗位，吸引更多各類人員進城安家落戶，也要兼顧中心城區(qū)現(xiàn)有大批已經(jīng)進城的“零散勞動者”的實際狀況，為他們特別是進城農民提供社會保障、就醫(yī)、小孩入學等多方面便利，爭取促成這個群體早日成為中心城區(qū)常住市民，合法權益得到保障,讓他們在加速中心城區(qū)人氣集聚方面發(fā)揮積極作用。逐漸做大城市規(guī)模。
一、中心城區(qū)農民工現(xiàn)狀。
——據(jù)調查統(tǒng)計，全國農民工在整個二產中占現(xiàn)有職工人數(shù)的58%，在加工制造業(yè)職工隊伍中占68%?！痢林行某菂^(qū)工業(yè)及加工業(yè)也不例外，在近幾年發(fā)展起來的民營企業(yè)中，幾乎所有職工都來自農民，原有城市人口在其中就業(yè)所占比例很小?！痢两?jīng)濟開發(fā)區(qū)、袁州醫(yī)藥園區(qū)目前有大約1.5萬人就業(yè)，這些從業(yè)人員嚴格意義上仍不是中心城區(qū)常住居民。
——近幾年，××中心城區(qū)每年竣工的基本建設規(guī)模約80萬平方米（住宅約60萬平方米，其它商品房和公共設施約20萬平方米）。據(jù)建筑商及專家估算，每平方米從土建到簡易裝修需要2個工作日，按每個農民工年300個工作日計算，僅建筑行業(yè)每年用工就在5300人左右。
——××中心城區(qū)現(xiàn)有運營出租車404輛，按平均每輛出租車2個司機計算，約有司機800人，他們中70%來自高安市農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)，已經(jīng)在××工作、生活多年，有不少人還帶來老婆、孩子租房居住、生活，但目前仍然不是中心城區(qū)市民。
——××中心城區(qū)有數(shù)百上千的豐城、進賢籍木工、油漆工，常年在城里為市民裝修房子、做家具，但沒有帶家眷，也沒有購房落戶，晚上常常在出租屋內聚眾打牌，管理上存在一些漏洞。
——××中心城區(qū)還有大量的搬運工（俗稱“板車佬”）、收舊利廢者（俗稱“撿垃圾”）、修車補鞋、擦皮鞋和零星攤點經(jīng)營者，他們大多數(shù)來自袁州區(qū)的偏僻鄉(xiāng)村，往往男的搞搬運、做苦力，女的擦皮鞋或撿垃圾，勤快者夫婦倆每月能掙兩三千元甚至更多，他們也尚未成為中心城區(qū)市民。
二、對“零散勞動者”需引起重視的幾個方面。
以上這幾類“零散勞動者”，人數(shù)不少，成員復雜，在中心城區(qū)流動人口中占有相當比例。對這些“零散勞動者”，有以下幾個方面需要引起我們的重視。首先，他們是合法的勞動者，有進城的欲望，不甘于困守老家的一畝三分地，希望進城謀生甚至安家落戶；其次，他們中多數(shù)人還沒有完成進城的“原始資金積累”，在城里買不起房，只能在城中村租房居??；第三，他們中多數(shù)人仍然把城市戶口看作是可望而不可及的奢侈品，更不知道進城以后也可進醫(yī)保、社保、低保等；第四，他們當中多數(shù)人在市民面前還有嚴重的自卑感，在不熟悉的人面前不敢表露自己是農村人和現(xiàn)在在城里做什么、住哪里；第五，由于目前這個群體寄居城市，遠離農村，“上不服天管，下不服地管”，不少家庭成為“超生游擊隊”，既增加了管理難度，又加重了家庭和社會的負擔。此外，因為種種原因，政府及有關部門尚未關注到這個群體的生存狀況，使他們在城里成為“被遺忘的群體”，更沒有對他們提供實質性的幫助。
三、幾點建議。
根據(jù)工業(yè)化和城市化相關系數(shù)測算，工業(yè)企業(yè)對人口的帶動率為1：4，即一個企業(yè)吸納1名工人，實際可以增加4個城市人口。目前，省外一些城市已經(jīng)或多或少開始注意或已著手解決這些問題。如武漢市已從20xx年開始全面推行外來人員公寓式管理；寧波市成立了專門的外來人員服務與管理辦公室，并出臺了《寧波市外來人員社會保險暫行辦法》；重慶市南岸區(qū)由政府牽頭，做了“棒棒公寓”，讓廣大搬運工入住，每晚象征性收房租1元；杭州富陽市政府在城郊樹林茂密處，用500萬元做了廢品收購一條街，每戶50平方米，樓下20多平方米倉庫門面，樓上20多平方米小套房，讓收舊利廢者入住（迄今未收房租），有效地促進了廢品再生利用，又可以防止偷盜破壞市政公共設施。
當前，我市正在大力推進工業(yè)化和城鎮(zhèn)化進程，為此，各級政府及有關部門應把如何對待中心城區(qū)“零散勞動者”盡早擺上議事日程，盡早關注他們的工作、生計問題，并盡量采取一些具體措施，幫助他們在中心城區(qū)過得安穩(wěn)、舒心，增強他們的認同感、歸屬感，從而進一步增強中心城區(qū)的安全穩(wěn)定，加快推進中心城區(qū)人口五年倍增，促進中心城區(qū)繁榮發(fā)展。
一是建立登記管理臺帳。外來務工人員來自四面八方，并具有流動性大、人員結構不穩(wěn)定等特點。對這些人，若管理不好，他們就會成為一盤散沙；若管理得當，他們就可能成為中心城區(qū)一支不可低估的建設力量。建議由市勞動就業(yè)部門牽頭負責，制定措施，發(fā)布通告，并聯(lián)合××經(jīng)濟開發(fā)區(qū)及建設、房管、城管等部門，分類歸口、統(tǒng)一登記各類零散務工人員，免費發(fā)證，掛牌上崗，既可以有效增強這些從業(yè)者的自信力和自律性，又能準確統(tǒng)計中心城區(qū)流動人口數(shù)量。
二是納入住房保障范疇。居有其屋，安居樂業(yè)，是保持社會安定、完善社會管理、構建和諧社會的重要方面。要重視解決“工者有其居”的問題，在工業(yè)園區(qū)及周邊建設一批員工周轉房、廉租房或經(jīng)適房，以低價、廉租的形式租借給“零散勞動者”居住，為他們安心就業(yè)解除后顧之憂。要創(chuàng)造條件，在中心城區(qū)規(guī)劃建設一批農民建筑工、搬運工、出租車司機、收舊利廢人員的“安居公寓”，讓他們分行業(yè)相對集中居住，過上市民生活。
三是實行靈活規(guī)范管理?！傲闵趧诱摺彪m然在城市中從事的是不起眼的工作，但當前一座城市的發(fā)展非常需要他們。對他們的勞動，要多一些尊重，多一份寬容，不能不聞不問，更不能一味的排斥、驅趕。要在統(tǒng)一登記發(fā)證、掛牌上崗、指定地段和規(guī)定時限的情況下，允許他們當中的小攤、小販擺攤設點經(jīng)營，并保持周圍市容環(huán)境整潔，若規(guī)劃得當、管理到位，不僅能夠增加城區(qū)人氣、商氣，而且還能增加就業(yè)、消除貧困、繁榮市場。
四是完善配套服務措施。要根據(jù)需求組織“零散勞動者”參加崗位培訓，提高他們的勞動技能；為他們辦理綜合保險，發(fā)放醫(yī)療幫困卡，幫助他們解決醫(yī)療保健、孩子就學、勞動維權等實際困難，使他們老有所養(yǎng)、少有所學、病有所醫(yī)。要打破以戶籍為界限的公共服務體制性障礙，為“零散勞動者”成為城市新市民開辟政策通道。要積極營造善待“零散勞動者”的輿論氛圍，使“優(yōu)者有其榮”、“工者有其譽”成為一種和諧、融洽的社會風尚。
農民工是我國處于初級階段的必然現(xiàn)象，下面就是小編為您收集整理的的。
就業(yè)問題的論文篇十一
促進中心城區(qū)人口倍增，既要注重招商引資，發(fā)展各類產業(yè)，增加就業(yè)崗位，吸引更多各類人員進城安家落戶，也要兼顧中心城區(qū)現(xiàn)有大批已經(jīng)進城的“零散勞動者”的實際狀況，為他們特別是進城農民提供社會保障、就醫(yī)、小孩入學等多方面便利，爭取促成這個群體早日成為中心城區(qū)常住市民，合法權益得到保障,讓他們在加速中心城區(qū)人氣集聚方面發(fā)揮積極作用。逐漸做大城市規(guī)模。
一、中心城區(qū)農民工現(xiàn)狀。
——據(jù)調查統(tǒng)計，全國農民工在整個二產中占現(xiàn)有職工人數(shù)的58%，在加工制造業(yè)職工隊伍中占68%?！痢林行某菂^(qū)工業(yè)及加工業(yè)也不例外，在近幾年發(fā)展起來的民營企業(yè)中，幾乎所有職工都來自農民，原有城市人口在其中就業(yè)所占比例很小。××經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、袁州醫(yī)藥園區(qū)目前有大約1.5萬人就業(yè)，這些從業(yè)人員嚴格意義上仍不是中心城區(qū)常住居民。
——近幾年，××中心城區(qū)每年竣工的基本建設規(guī)模約80萬平方米（住宅約60萬平方米，其它商品房和公共設施約20萬平方米）。據(jù)建筑商及專家估算，每平方米從土建到簡易裝修需要2個工作日，按每個農民工年300個工作日計算，僅建筑行業(yè)每年用工就在5300人左右。
——××中心城區(qū)現(xiàn)有運營出租車404輛，按平均每輛出租車2個司機計算，約有司機800人，他們中70%來自高安市農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)，已經(jīng)在××工作、生活多年，有不少人還帶來老婆、孩子租房居住、生活，但目前仍然不是中心城區(qū)市民。
——××中心城區(qū)有數(shù)百上千的豐城、進賢籍木工、油漆工，常年在城里為市民裝修房子、做家具，但沒有帶家眷，也沒有購房落戶，晚上常常在出租屋內聚眾打牌，管理上存在一些漏洞。
——××中心城區(qū)還有大量的搬運工（俗稱“板車佬”）、收舊利廢者（俗稱“撿垃圾”）、修車補鞋、擦皮鞋和零星攤點經(jīng)營者，他們大多數(shù)來自袁州區(qū)的偏僻鄉(xiāng)村，往往男的搞搬運、做苦力，女的擦皮鞋或撿垃圾，勤快者夫婦倆每月能掙兩三千元甚至更多，他們也尚未成為中心城區(qū)市民。
二、對“零散勞動者”需引起重視的幾個方面。
以上這幾類“零散勞動者”，人數(shù)不少，成員復雜，在中心城區(qū)流動人口中占有相當比例。對這些“零散勞動者”，有以下幾個方面需要引起我們的重視。首先，他們是合法的勞動者，有進城的欲望，不甘于困守老家的一畝三分地，希望進城謀生甚至安家落戶；其次，他們中多數(shù)人還沒有完成進城的“原始資金積累”，在城里買不起房，只能在城中村租房居??；第三，他們中多數(shù)人仍然把城市戶口看作是可望而不可及的奢侈品，更不知道進城以后也可進醫(yī)保、社保、低保等；第四，他們當中多數(shù)人在市民面前還有嚴重的自卑感，在不熟悉的人面前不敢表露自己是農村人和現(xiàn)在在城里做什么、住哪里；第五，由于目前這個群體寄居城市，遠離農村，“上不服天管，下不服地管”，不少家庭成為“超生游擊隊”，既增加了管理難度，又加重了家庭和社會的負擔。此外，因為種種原因，政府及有關部門尚未關注到這個群體的生存狀況，使他們在城里成為“被遺忘的群體”，更沒有對他們提供實質性的幫助。
三、幾點建議。
根據(jù)工業(yè)化和城市化相關系數(shù)測算，工業(yè)企業(yè)對人口的帶動率為1：4，即一個企業(yè)吸納1名工人，實際可以增加4個城市人口。目前，省外一些城市已經(jīng)或多或少開始注意或已著手解決這些問題。如武漢市已從20xx年開始全面推行外來人員公寓式管理；寧波市成立了專門的外來人員服務與管理辦公室，并出臺了《寧波市外來人員社會保險暫行辦法》；重慶市南岸區(qū)由政府牽頭，做了“棒棒公寓”，讓廣大搬運工入住，每晚象征性收房租1元；杭州富陽市政府在城郊樹林茂密處，用500萬元做了廢品收購一條街，每戶50平方米，樓下20多平方米倉庫門面，樓上20多平方米小套房，讓收舊利廢者入?。ㄆ裎词辗孔猓行У卮龠M了廢品再生利用，又可以防止偷盜破壞市政公共設施。
當前，我市正在大力推進工業(yè)化和城鎮(zhèn)化進程，為此，各級政府及有關部門應把如何對待中心城區(qū)“零散勞動者”盡早擺上議事日程，盡早關注他們的工作、生計問題，并盡量采取一些具體措施，幫助他們在中心城區(qū)過得安穩(wěn)、舒心，增強他們的認同感、歸屬感，從而進一步增強中心城區(qū)的安全穩(wěn)定，加快推進中心城區(qū)人口五年倍增，促進中心城區(qū)繁榮發(fā)展。
一是建立登記管理臺帳。外來務工人員來自四面八方，并具有流動性大、人員結構不穩(wěn)定等特點。對這些人，若管理不好，他們就會成為一盤散沙；若管理得當，他們就可能成為中心城區(qū)一支不可低估的建設力量。建議由市勞動就業(yè)部門牽頭負責，制定措施，發(fā)布通告，并聯(lián)合××經(jīng)濟開發(fā)區(qū)及建設、房管、城管等部門，分類歸口、統(tǒng)一登記各類零散務工人員，免費發(fā)證，掛牌上崗，既可以有效增強這些從業(yè)者的自信力和自律性，又能準確統(tǒng)計中心城區(qū)流動人口數(shù)量。
二是納入住房保障范疇。居有其屋，安居樂業(yè)，是保持社會安定、完善社會管理、構建和諧社會的重要方面。要重視解決“工者有其居”的問題，在工業(yè)園區(qū)及周邊建設一批員工周轉房、廉租房或經(jīng)適房，以低價、廉租的形式租借給“零散勞動者”居住，為他們安心就業(yè)解除后顧之憂。要創(chuàng)造條件，在中心城區(qū)規(guī)劃建設一批農民建筑工、搬運工、出租車司機、收舊利廢人員的“安居公寓”，讓他們分行業(yè)相對集中居住，過上市民生活。
三是實行靈活規(guī)范管理?！傲闵趧诱摺彪m然在城市中從事的是不起眼的工作，但當前一座城市的發(fā)展非常需要他們。對他們的勞動，要多一些尊重，多一份寬容，不能不聞不問，更不能一味的排斥、驅趕。要在統(tǒng)一登記發(fā)證、掛牌上崗、指定地段和規(guī)定時限的情況下，允許他們當中的小攤、小販擺攤設點經(jīng)營，并保持周圍市容環(huán)境整潔，若規(guī)劃得當、管理到位，不僅能夠增加城區(qū)人氣、商氣，而且還能增加就業(yè)、消除貧困、繁榮市場。
四是完善配套服務措施。要根據(jù)需求組織“零散勞動者”參加崗位培訓，提高他們的勞動技能；為他們辦理綜合保險，發(fā)放醫(yī)療幫困卡，幫助他們解決醫(yī)療保健、孩子就學、勞動維權等實際困難，使他們老有所養(yǎng)、少有所學、病有所醫(yī)。要打破以戶籍為界限的公共服務體制性障礙，為“零散勞動者”成為城市新市民開辟政策通道。要積極營造善待“零散勞動者”的輿論氛圍，使“優(yōu)者有其榮”、“工者有其譽”成為一種和諧、融洽的社會風尚。
就業(yè)問題的論文篇十二
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告的使用頻率呈上升趨勢，報告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是小編為大家收集的關于就業(yè)問題的調研報告，希望能夠幫助到大家。
1、學校能夠依據(jù)《xx縣中小學生行為習慣養(yǎng)成教育實施意見》結合校情制定出臺《xx如東友好小學行為習慣養(yǎng)成教育實施細則》，分階段細化了目標，根據(jù)學校活動安排分化到學校日常的教育教學過程之中；在學校宣傳欄張貼有關學生養(yǎng)成教育的統(tǒng)一規(guī)定，如友好小學學生“八不準”、“四學會”等規(guī)定，能夠利用校園廣播系統(tǒng)在上下課、大課間活動、課外活動、眼保健操等時段對學生在不同活動中應該具備的基本養(yǎng)成教育要求進行明確提示，并實現(xiàn)常態(tài)化、制度化，這方面的作法在全縣具有推廣價值。德育處、少先大隊部工作職能發(fā)揮到位。德育主題班會、中隊活動常規(guī)化、序列化。
2、學校能夠堅持開展周一升掛國旗儀式，國旗下講話主題鮮明，起到了很好的教育作用。
3、學校所有教室、辦公室、功能室地面干凈，衛(wèi)生用具擺放整齊，布置得當，美化工作做得實，為師生創(chuàng)造了一個溫馨、舒適的學習環(huán)境，體現(xiàn)出環(huán)境育人的先進理念；學校注重校園綠化、硬化、美化相結合。
4、學校注重健康教育，每天能夠堅持開展師生大課間活動、課外活動、眼保健操，能夠開展小學生運動會，能夠有計劃、有組織真實開展學生養(yǎng)成教育的興趣活動、內容豐富、形式多樣，效果鮮明。
5、全校師生能夠按時作息，很少有遲到早退現(xiàn)象；學生能夠統(tǒng)一著校服、佩戴胸卡，絕大多數(shù)學生能夠佩戴紅領巾，學生見到教師、客人能夠主動行禮問好，上下課師生禮儀周到，在樓道內行走能夠主動靠右行，學生放學列隊整齊、班主任護送到分散地點；校園充滿朗朗的讀書聲、歌聲，體現(xiàn)出廣大師生積極樂觀的.精神風貌。
6、絕大多數(shù)學生能夠積極主動參與學習，學習氣氛活躍，能夠主動思考、積極交流，回答問題聲音洪亮，能用普通話。
1、衛(wèi)生方面，樓道走廊窗臺、各室舍門板上的塵土清理不到位；廁所內缺少手紙簍、沖洗不及時，男學生小便不能做到入池，廁所內潔具廢棄得不到及時修理。
2、個別學生不能正確佩戴紅領巾，學校少先隊大隊長、中隊長、小隊長標志缺失，把少先隊學生代表的榜樣示范作用沒有得到很好發(fā)揮。
3、各班級圖書角圖書豐富，但書柜都上鎖，不便于學生自主閱讀，圖書的作用沒有得到很好體現(xiàn)。
4、學校對校園顯性文化在育人方面的潛移默化作用認識不到位，在教室內、樓道走廊應該將多年來師生的書畫精品展示出來，真正實現(xiàn)文化化人的作用。
1、學校要在衛(wèi)生工作方面追求精細化管理，不要存留衛(wèi)生死角，學生因年齡小、個頭低無法完成的衛(wèi)生工作，建議教師動手，幫助學生完成。
2、要把學生良好的衛(wèi)生習慣、文明禮儀習慣、學習習慣、鍛煉習慣、安全習慣等常識要通過多種渠道在“知”的角度上讓學生明確掌握，要嘗試開發(fā)成校本課程。
3、要認識到小學階段學生自主管理工作的重要性，把學生自主管理工作真正落到實處，整合少先隊組織、班級自主管理委員會、學校自主管理委員會成員，確實發(fā)揮“兵教兵、兵幫兵、兵練兵、兵強兵”的重要作用。
就業(yè)問題的論文篇十三
通過分析相關的數(shù)據(jù)報告，高校大學生們的數(shù)量在不斷增加，但是我國眾多政府單位和國企部門招聘的人數(shù)卻在減少，這雖然一定程度上是高校大學生們就業(yè)問題突出的因素，但也是為了符合我國社會經(jīng)濟的現(xiàn)狀，采取的必要措施。在這種情況之下，很多大學生們的直接選擇就是是民營企業(yè)，但是現(xiàn)在的民營企業(yè)注重的并不是應聘人員的學歷，而是注重自己企業(yè)工作人員的實踐能力。而現(xiàn)在的大部分的高校大學生們實踐能力比較弱，主要是在大學期間沒有正視自己的學業(yè)，把自己的經(jīng)歷和時間都分配到了一些和學業(yè)無關的事情上，沒有認真的對待自己的專業(yè)知識，也沒有認真的投入到自己專業(yè)知識技能的實踐中去。所以大學生們畢業(yè)之后沒有一技之長，對于重視創(chuàng)造經(jīng)濟利益的民營企業(yè)來說，是不需要沒有實踐能力的人員的。再者就是，現(xiàn)在高校對大學生們的培養(yǎng)的模式，不能適應我國當前不斷深化的社會主義經(jīng)濟體制，依然用傳統(tǒng)的學生們培養(yǎng)的模式，所以這樣模式下培養(yǎng)的大學生們，不能滿足當前市場環(huán)境對人才的要求。并且社會對人才的要求是多層次的，現(xiàn)在的高校大學生們很多都是固守在自己本專業(yè)領域的工作環(huán)境，但是，在具體的就業(yè)當中能體現(xiàn)自己本專業(yè)知識的崗位較少?，F(xiàn)在的高校大學生們剛步入社會還沒有足夠的經(jīng)驗，但是對工作崗位的要求卻特別高，要求工作的崗位要最大化的體現(xiàn)自己的個性，且普遍缺乏吃苦耐勞的精神，遇到挫折不能克服，自信心容易受到打擊。最后，就是現(xiàn)在的地域性保護的程度非常高，很多企業(yè)在選擇大學生們的時候，對大學生們的生源地要求很高，這就直接把很多優(yōu)秀的外地畢業(yè)生拒之門外?？偟膩碚f，現(xiàn)在高校大學生們就業(yè)的形式非常嚴峻，政府部門、學校以及社會各界都要重視這個嚴重的問題。
二、解決高校學生們就業(yè)問題的建議與對策。
（一）政府應制定相關的就業(yè)政策。
面對當前嚴峻的就業(yè)形勢，政府一應要制定相關的政策來緩解這樣的現(xiàn)狀?？梢源罅Φ男麄魑鞑恐驹赣媱?，對志愿大學生們提供相應的政策的補貼和優(yōu)厚的待遇，來緩解大城市就業(yè)的壓力，更好的進行人才的優(yōu)化配置。并且政府要創(chuàng)造更多的就業(yè)環(huán)境，解決大學生們就業(yè)的矛盾。政府要實時的通過相關的渠道公布相關的招聘信息，拓展信息發(fā)布的渠道，科學合理的加強對人才市場的規(guī)范。現(xiàn)在我國的生產結構已經(jīng)不能滿足嚴峻的就業(yè)形勢，應該創(chuàng)造更多的平臺，來解決就業(yè)的矛盾。
（二）教育部門和高校制定人才的培養(yǎng)計劃。
我國現(xiàn)在的大學的人才培養(yǎng)模式已經(jīng)不能適應會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，所以學生們的知識結構很難保證自己能適應社會市場。學校一定要結合我國當今社會經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)狀，制定相應的人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略模式。并且高校在進行人才培養(yǎng)的同時，要與市場建立相關聯(lián)系，例如，高校在進行學生們專業(yè)技能培訓的時候，和相關的企業(yè)單位建立人才培養(yǎng)和輸出的機制，可以使學生們在相關的企業(yè)單位進行實習，在理論知識學習的同時，還能提高學生們的實踐技能。企業(yè)也可以根據(jù)自己發(fā)展的需要在高校中招聘自己需要的人才。當然這樣的人才培養(yǎng)模式，也要得到教育部門的大力支持，積極推動高校盡力類似的人才培養(yǎng)和輸出的計劃，不但可以改變傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式以適應當前我國的社會經(jīng)濟市場的需求，還可以在一定程度上和解我國嚴峻的就業(yè)問題。
（三）學生們應轉變就業(yè)觀念。
現(xiàn)在的大學生們在就業(yè)問題上嚴重缺乏自主意識，對自己沒有一個明確的就業(yè)規(guī)劃，在求職的過程中過于盲目，且缺乏吃苦耐勞的精神，對自己的崗位要求特別高。高校畢業(yè)生剛剛步入社會，處在一個經(jīng)驗累積的過程，應該腳踏實地的立足于自己的崗位，累積足夠的經(jīng)驗，才有對崗位提高要求的資本。所以要根據(jù)當前自己的'具體情況，不斷進行知識的更新和技能的豐富，確定自己未來發(fā)展的目標，保證自己的崗位能力。并且把自己的興趣、愛好與自己的職業(yè)進行很好的融合，明確自己在崗位中的優(yōu)缺點。保證自己優(yōu)點的同時進行缺點的改正。大學生們職業(yè)觀的樹立不能太晚，現(xiàn)在很多大學生們在大四才進行自己職業(yè)的規(guī)劃和考慮，這個時間段已經(jīng)為時已晚，會讓自己在職業(yè)的競爭中處于劣勢，而應該在大一的時候就應該樹立一個自己未來發(fā)展的方向。大二的時候，明確自己的目標，并依據(jù)自己的目標進行知識技能的初步學習。大三就要有相應的知識技能來為大四的職業(yè)進行奠定基礎?？偟膩碚f，高校大學生們應該正視自己的就業(yè)觀，做好準備應對當前嚴峻的就業(yè)形勢。
三、結語。
綜上所述，高校大學生們的就業(yè)是當前社會發(fā)展中一個嚴重的問題，國家政府應該制定相關的政策，高校和教育部門必須轉變人才培養(yǎng)的模式，以及大學生們自己應該樹立正確的就業(yè)觀，共同應對當前嚴峻的就業(yè)形勢。
就業(yè)問題的論文篇十四
我國中東部地區(qū)出現(xiàn)了持續(xù)大范圍的霧霾天氣覆蓋了17個省、市、自治區(qū)約占國土總面積的四分之一影響了約6億人的生產生活。由此霧霾引發(fā)了國內外媒體及公眾的廣泛關注。3月,環(huán)境保護部發(fā)布了《20京津冀、長三角、珠三角等重點區(qū)域及直轄市和省會城市空氣質量報告》指出京津冀區(qū)域空氣污染最嚴重部分城市重度以上污染天數(shù)約占全年的40%左右。
一、霧霾。
1.霧霾的定義及危害：關于霧霾，王海英、孫莉在《霧霾天氣的綜合防治研究—以河北為例》中指出霾是一種有別于二氧化硫等氣體污染的空氣顆粒物污染，pm2.5是其主要構成。年12月4日，環(huán)境保護部有關負責人指出pm2.5為我國霧霾頻發(fā)地區(qū)的首要污染物。
王立茹在《淺談霧霾對人們身體健康的影響及如何治理》中指出，pm2.5(細顆粒物)組成成分非常復雜，其中有害人體的主要是氣溶膠粒子，它能直接進入人體上下呼吸道和肺葉,誘發(fā)肺癌。
對于中國霧霾造成的危害，目前還沒有權威的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，美國《福布斯》雜志網(wǎng)站的文章《真正的中國綜合癥——糟糕的空氣》稱中國每年有100萬人因為霧霾提前死亡。
2.霧霾的成因。魯朝旭《霧霾的成因和治理》指出霧霾的形成既有靜風、逆溫等氣象原因，又有污染排放原因，但更主要的是污染排放原因。霧霾中的有毒顆粒主要來源于汽車尾氣、冬季燒煤取暖產生的廢氣、工廠企業(yè)排放的廢氣、建筑工地產生的揚塵。
通過分析其它國家空氣污染事件產生的原因，結合中國霧霾發(fā)生的地域性及季節(jié)性特點，本人認為霧霾等空氣污染事件的發(fā)生是多種因素綜合作用的結果，既有地形地貌、氣象條件等自然原因，也有人為原因。自然原因是客觀原因，人為原因是根本原因。人為原因大致可以歸結為以化石燃料為主的能源消費結構。中國發(fā)生大范圍的霧霾天氣源于中國近幾十年以重工業(yè)為主的國家發(fā)展戰(zhàn)略及以化石燃料為主的能源消費結構。
二、政府是治理霧霾的責任主體。
霧霾屬于空氣污染問題，而空氣是一個非常特殊的物品。毛壽龍、李梅在《有限政府的經(jīng)濟分析》中根據(jù)競爭性和排他性，把物品分為四類：純公共物品、俱樂部物品、公共資源、私人物品?？諝鈱儆谏鲜鏊念愔械募児参锲?。
作為一個國家的公民，享有基本的生存權和發(fā)展權。呼吸新鮮的空氣是一個公民最基本的'權利，政府存在的合法性之一是保障公眾基本的生存權和發(fā)展權，為公眾提供公共物品和公共服務。近年來頻發(fā)的霧霾天氣威脅到了公民最基本的生存權，霧霾的治理成為了民生問題。權利和義務是對稱的，政府掌握著一個國家的公共權力，必須履行相應地公共義務。霧霾頻發(fā)，政府需承擔治理霧霾的責任。
此外,根據(jù)外部性理論，空氣具有嚴格意義上的外部性，個人及組織治理霧霾的收益遠遠小于社會收益,而成本遠遠大于社會成本,因此個人及組織對于霧霾的治理傾向于“搭便車”，而不是主動承擔起治理霧霾的責任。因此，政府是治理霧霾的責任主體。
三、政府治理霧霾的對策。
1.制定合理的政府績效考核指標體系。目前，中央政府仍然采用以gdp增長為中心的官員考核指標體系，而治理環(huán)境污染會影響到地方官員個人的政績。公共選擇理論認為，政府官員是理性的“經(jīng)濟人”，當公眾利益和個人利益沖突時，官員會優(yōu)先選擇個人利益。
因此，地方官員在治理環(huán)境污染的過程中會采取“上有政策、下有對策”的方法，出現(xiàn)走形式的現(xiàn)象。
一個國家應該注重的是經(jīng)濟發(fā)展的質量而不是片面的經(jīng)濟增長數(shù)量，應該注重的是長期可持續(xù)發(fā)展而不是短期的竭澤而漁式的增長。中央政府應堅持科學發(fā)展觀,改變以gdp增長為中心的官員考核指標體系，制定反映經(jīng)濟發(fā)展質量的政府績效考核指標體系。
2.調整產業(yè)結構。我國建國以來，實施的是優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)的國家戰(zhàn)略，工業(yè)在三大產業(yè)中的比重遠遠高于發(fā)達國家，同時發(fā)展的過程中采用的是粗放型的發(fā)展方式。雖然國家曾先后提出一系列戰(zhàn)略進行轉型：1995年提出科教興國戰(zhàn)略、提出人才強國戰(zhàn)略、提出走新興化工業(yè)化道路、提出科學發(fā)展觀、提出建設美麗中國，但至今經(jīng)濟仍然沒有實現(xiàn)質的飛躍。根據(jù)路徑依賴理論，本人認為路徑依賴是其中很重要的一個原因。調整產業(yè)結構，推進以鋼鐵、電力、石化、化工、建材等傳統(tǒng)的“三高”企業(yè)轉型升級,走新型工業(yè)化道路,提高服務業(yè)的比重，走集約型的經(jīng)濟發(fā)展方式，上述轉型需要一個長期、循序漸進的過程。
3.轉變以化石燃料為主的能源結構。目前我國的資源性產品價格過低，能源消費結構以化石燃料為主。不僅工業(yè)生產以煤炭為能源、機動車以石油為能源、電力的80%采用火力發(fā)電，北方大部分地區(qū)長期以來的取暖也以煤炭為原料。
合理的資源性產品價格應該包括使用資源產生的環(huán)境成本、社會成本。因此，政府必須深化資源性產品價格改革，計入環(huán)境成本和社會成本，提高資源性產品價格，把使用天然氣、太陽能、風能、水能、地熱能、核能等清潔能源上升到國家能源發(fā)展戰(zhàn)略的高度。
4.構建多中心治理霧霾的機制。目前我國總人口接近14億，總體人口文化素質偏低。很多破壞環(huán)境的事件的發(fā)生源于公眾缺乏環(huán)保意識甚至沒有環(huán)保意識。只有引導作為人口主體的公眾提高環(huán)保意識，參與霧霾的治理，構建政府、企業(yè)、公眾多中心治理霧霾的機制，霧霾的治理工作才能取得實效。
5.構建跨行政區(qū)的環(huán)境保護制度。目前我國現(xiàn)行的治理大氣污染的法律有：《中華人民共和國環(huán)境保護法》、《中華人民共和國大氣污染防治法》。《中華人民共和國環(huán)境保護法》及《中華人民共和國大氣污染防治法》規(guī)定地方政府只對本轄區(qū)的大氣污染問題承擔責任?？諝饩哂辛鲃有缘奶攸c，空氣污染具有區(qū)域性特點，霧霾的治理需要區(qū)域聯(lián)防聯(lián)控，因此必須建立健全霧霾治理的法律法規(guī),構建跨行政區(qū)的聯(lián)防聯(lián)控制度，共同治理霧霾。
四、結語。
霧霾的治理是一場持久戰(zhàn)，政府必須做好充分的準備，在治理的霧霾過程中堅持標本兼治的原則，同時堅持可持續(xù)發(fā)展的理念，預防為主、防治結合，防止類似環(huán)境污染事件的發(fā)生。
參考文獻：
[1]王海英，孫莉.霧霾天氣的綜合防治研究—以河北為例[j].生態(tài)經(jīng)濟(學術版)，2013(02).
[2]王立茹.淺談霧霾對人們身體健康的影響及如何治理[j].農業(yè)與技術，2013(09).
[3]魯朝旭.霧霾的成因和治理[j].大眾科技，2013(12).
就業(yè)問題的論文篇十五
摘要：本文主要針對經(jīng)濟管理專業(yè)學生的就業(yè)問題進行研究，分析了當前經(jīng)濟管理專業(yè)學生就業(yè)過程中需要面臨的問題，進而提出了一些能夠對經(jīng)濟管理專業(yè)學生的就業(yè)起到一定指導性作用的措施，以期能夠為經(jīng)濟管理專業(yè)學生的就業(yè)發(fā)展提供一定的參考。
關鍵詞：經(jīng)濟管理專業(yè)；學生；就業(yè)；有效措施。
近些年，關于大學生就業(yè)困難的問題已經(jīng)逐漸引起了社會的廣泛關注，同一些比較冷門的專業(yè)相比，經(jīng)濟管理專業(yè)學生的就業(yè)問題幾乎很少引起人們的重視。經(jīng)濟管理專業(yè)學生具有一定的特殊性，各種類型的崗位都會對畢業(yè)生存在較高的實踐性要求，這無疑也給經(jīng)濟管理專業(yè)學生的就業(yè)帶來諸多困難。在當前競爭壓力日漸激烈的條件下，怎樣對經(jīng)濟管理專業(yè)學生就業(yè)過程中出現(xiàn)的問題進行有效解決，是亟待我們去解決的重要問題。
一、研究方法。
1.文獻資料法。
通過中國學術期刊網(wǎng)絡出版總庫(中國知網(wǎng))、(nstl)網(wǎng)站等數(shù)據(jù)庫，對大量國內外相關的專著與期刊等文獻資料進行查閱、整理、歸納。
2.邏輯分析法。
運用邏輯分析的方法進行研究，對經(jīng)濟管理專業(yè)學生就業(yè)的相關問題開展系統(tǒng)的邏輯分析。
二、研究結果與分析。
1.經(jīng)濟管理專業(yè)學生就業(yè)過程中可能面臨的問題分析。
由于經(jīng)濟管理專業(yè)的專業(yè)特點，決定了經(jīng)濟管理專業(yè)的學生畢業(yè)后會在企業(yè)單位中的主要管理部門就業(yè)，同時會與合同、財務和方案等重要的商業(yè)機密產生一定的聯(lián)系。所以，用人單位對經(jīng)濟管理專業(yè)學生存在較高的職業(yè)要求。但是，在就業(yè)過程中，經(jīng)濟管理專業(yè)學生不可避免的會將很多的問題反映出來，對此，筆者進行了總結。(1)不扎實的專業(yè)理論知識，不充足的實踐動手能力。(2)缺少一定的誠信意識。(3)缺少基本的艱苦奮斗與吃苦耐勞的職業(yè)品質。(4)在與人溝通方面存在不足等。
2.經(jīng)濟管理專業(yè)學生就業(yè)的有效指導措施。
(1)對完善的就業(yè)指導工作制度進行建立如果想要將經(jīng)濟管理專業(yè)學生的就業(yè)指導工作做好，就需要在前期開展充分的調查研究，對學生的根本需求進行了解，進而對學生的就業(yè)方向進行掌握。并且在這些條件下對相關的制度進行制定。在對學生的相關情況進行調查以后，需要對學生的就業(yè)能力展開綜合性評價，對個性化的就業(yè)指導方案進行制定，此外，還需要對歷年的就業(yè)情況進行分析，預測本年度的發(fā)展形式，對同本專業(yè)實際相適應的就業(yè)指導方案進行制定。(2)對就業(yè)指導工作的關鍵環(huán)節(jié)牢牢把握，重視對過程的控制按照經(jīng)濟管理專業(yè)存在的就業(yè)周期長、市場需求分散的顯著特征，需要對階段性的指導計劃進行制定。在對最佳招聘時機進行把握的同時，在畢業(yè)前期的不同階段，將招聘工作開展好，積極組織學生對校內外的招聘會進行參與，對求職經(jīng)驗進行積累，一旦碰到合適的崗位就要盡快地簽約。對于那些即將畢業(yè)還沒有找到合適工作的學生，應指導他們先就業(yè)再擇業(yè)，此外，應該同各企業(yè)單位主動聯(lián)系，對長期的用人合作關系進行建立，積極推薦學生就業(yè)。(3)將學生求職的能動性發(fā)揮出來，對個性化、差異化的指導策略進行實施在指導經(jīng)濟管理專業(yè)學生就業(yè)過程中，應當由專業(yè)和學生的具體實際出發(fā)，對有效的就業(yè)指導工作機制進行建立，同時，利用個性差異化的指導與形式多樣化的`培訓，使學生的求職能力得到提高?？梢詫I(yè)的人力資源老師進行邀請，開展就業(yè)指導的專門講座，點評、指導學生的個人簡歷方案，使學生能夠對企業(yè)招聘過程中所使用的不同考核方式有所了解，提高他們在求職過程中的自信心。
三、總結。
綜上所述，經(jīng)理管理專業(yè)學生的就業(yè)問題不僅僅關乎到高校的就業(yè)率，同時還與學生的職業(yè)生涯發(fā)展存在一定的聯(lián)系，并且對社會的進步、發(fā)展存在著直接性的影響作用。所以，應當對各種各樣的有效措施進行使用，對經(jīng)濟管理專業(yè)學生的就業(yè)進行實踐指導，有效地解決經(jīng)濟管理專業(yè)學生就業(yè)難的問題。
作者:邊正平單位:內蒙古自治區(qū)警官學校。
參考文獻：
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就業(yè)問題的論文篇十六
霧霾治理是當下人們極為關系的話題，也是直接關乎我們身體健康的問題。
論文題目：
11月23日。
當國家變得更富裕時，它對環(huán)境的污染是更多了，還是更少了?短期來看很明顯，污染與財富相伴而來：工業(yè)化國家排放的一切都更多。不過后來，發(fā)達國家開始限制污染排放。倫敦不再遭受大霧困擾，歐盟的二氧化硫排放量減少了80%以上。同一時期，美國大氣鉛含量下降了98%。隨著一個國家變得越來越富裕，其排放量會先升后降，因為變富裕的公民會要求他們選出的政府以及他們購買產品的公司采取行動，讓空氣變得更清潔。有些證據(jù)表明這種情況屬實，但很難對這些證據(jù)加以詮釋。一種樂觀的看法是，無論經(jīng)濟增長與否，國家都會減少污染，因為它們可以使用其他地區(qū)開發(fā)的清潔技術。如果這是真的話，中國或許能夠比我們預期的更快實現(xiàn)空氣清潔。
但就目前而看，較富裕國家并未真正減少污染，它們只是將污染轉移到了國外禁止在國內建設污染工廠，同時從國外的污染工廠采購商品。即是轉嫁污染。
污染工廠行不行呢?行!但你得給他找個其他的活，他不煉鋼可以，你得讓他有事干，有飯吃。但在如今經(jīng)濟下行的背景下，產能嚴重過剩，各個行業(yè)都不景氣。如果在這樣的背景下，強行堵住產業(yè)工人的飯碗，第一會造成強烈的社會動蕩，第二這些產業(yè)從地上轉向地下，造成的污染不會比現(xiàn)在小。屆時付出的代價會更大。
中國霧霾成因有季節(jié)性變化，在春季，遠程沙塵輸送、局地揚塵、城市酸性氣體和空氣中較多的水分也會方便霾的形成。在夏季，高溫、高輻射氣候加上高濕天氣會促進污染物的光化學反映和吸濕性增長。在秋季，白天強烈輻射和高溫會加速光化學氣粒轉化，而早晚低溫和高濕在穩(wěn)定的天氣系統(tǒng)中容易導致霾污染事件。在冬季，北方的采暖加上穩(wěn)定的大氣邊界層結構和較低的混合層高度很容易導致霧霾現(xiàn)象。
根治霧霾污染需政治智慧。正像聯(lián)產承包、分產到戶解決了我國改革開放初期的農業(yè)發(fā)展問題，經(jīng)濟特區(qū)解決了改革開放初期的工業(yè)商業(yè)發(fā)展問題，一國兩制解決了香港和澳門問題一樣，根治大氣需要在國家管理體制上要有所創(chuàng)新，有所突破。
必須實施區(qū)域聯(lián)防聯(lián)控。京津冀地區(qū)同處一個氣候帶，形成一個大的污染團，根治大氣污染需要區(qū)域聯(lián)防聯(lián)控。這需要突破現(xiàn)有以行政單位各自為政的管理制度。歐共體協(xié)同治理酸雨和大氣污染，美國南加州聯(lián)防聯(lián)控遏制光化學大氣污染都是成功的范例。可以考慮成立京津冀大氣污染聯(lián)防聯(lián)控委員會，將該區(qū)域作為大氣污染防治的試點特區(qū)。
防治霧霾要加強法治。僅靠政府部門、工廠企業(yè)和居民團體自覺自律維護大氣環(huán)境顯然不夠，要逐步制定落實相應的法律規(guī)章，依法治污才有可能長治久安。具體來說，要強化電廠脫硫脫銷的監(jiān)控，避免三天打魚兩天曬網(wǎng)的不徹底現(xiàn)象。同時應建立第三方數(shù)據(jù)檢測，加強管理油品質量。
區(qū)域源控制應以產業(yè)結構布局和調整為重。產業(yè)結構調整方面，加大第三產業(yè)比例，降低高能耗第二產業(yè)比例。產業(yè)結構布局方面，盡量將高污染企業(yè)遷至區(qū)域的下風場地區(qū)或高海拔地區(qū)，這有利于一次污染物的擴散和沉降。同時加強環(huán)保監(jiān)管措施，控制新排放源的加入。
要發(fā)展經(jīng)濟，又要保護環(huán)境，這二者是否沖突，我們能能否兼顧呢?可以說，在資源有限的前提下，人類生存環(huán)境的保護與經(jīng)濟發(fā)展之間至少在短期存在著矛盾。人類必須對如何在經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護之間分配資源的問題作出取舍：在其中任何一方面增加資源的投入，在短期，必然會減少另一方面資源的投入。對資金短缺的發(fā)展中國家中國，這一矛盾尤其尖銳。但是從長期看，環(huán)境保護與經(jīng)濟發(fā)展并不一定是矛盾的。環(huán)境的改善可能有助于經(jīng)濟的發(fā)展，而經(jīng)濟的發(fā)展則能為環(huán)境保護提供資金和技術。
豐富程度和持續(xù)生產能力，因而保護和改善環(huán)境提供了經(jīng)濟穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展的物質基礎和條件。另一方面，我們今天所說的環(huán)境保護，不只是單單的保護，或者是消極的防治，而是在保護的前提下，對環(huán)境進行合理的開發(fā)和利用。要求人類倒退文明來保存自然的原始是荒謬可笑的。今天的環(huán)保不但不能要求經(jīng)濟停滯不前，還恰恰需要經(jīng)濟持續(xù)的力量為環(huán)保提供物質上、技術上的條件。由此看來，經(jīng)濟發(fā)展和環(huán)境保護是相輔相成、唇齒相依，是完全可以并行不悖的。發(fā)展經(jīng)濟必須保護環(huán)境是發(fā)展經(jīng)濟的本質要求。發(fā)展經(jīng)濟是為了提高人民的生活水平。在我國發(fā)展經(jīng)濟是為了解決人民日益增長的物質文化需求。保護環(huán)境包括保護人民群眾生活環(huán)境和自然環(huán)境。在城市存在發(fā)展經(jīng)濟尤其是發(fā)展工業(yè)對居民生活產生不良影響的情況，在農村更是存在破壞自然環(huán)境和生態(tài)環(huán)境的問題。發(fā)展經(jīng)濟的目的是為了提高人民生活水平，而發(fā)展過程中因破壞環(huán)境影響人民生活，違背了發(fā)展經(jīng)濟的本意。
發(fā)展經(jīng)濟必須保護環(huán)境是可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的要求。我們生活的環(huán)境，我們的子孫后代也要在這里生活。我們發(fā)展經(jīng)濟破壞了環(huán)境，有些破壞是無法彌補的，是對子孫后代的犯罪?，F(xiàn)在世界各國都已高度重視可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的研究，大力發(fā)展綠色工業(yè)，無公害產業(yè)。我國是具有悠久歷史和文明的大國，在發(fā)展經(jīng)濟過程中更應該重視環(huán)境保護，為子孫后代留下美好的生活空間。
的洪澇災害都是破壞環(huán)境造成的必然結果。在抗洪救災中消耗的人力、物力、財務恐怕已超過了犧牲環(huán)境的經(jīng)濟發(fā)展成果。自然規(guī)律是無情的，誰侵犯了它誰將受到它的報復。我們必須高度重視發(fā)展經(jīng)濟過程中保護自然環(huán)境和社會環(huán)境?？沙掷m(xù)發(fā)展的提出，為經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境的保護提供了一種可行的戰(zhàn)略?？沙掷m(xù)發(fā)展是指既滿足現(xiàn)代人的需求以不損害后代人滿足需求的能力。換句話說，就是指經(jīng)濟、社會、資源和環(huán)境保護協(xié)調發(fā)展，它們是一個密不可分的系統(tǒng)，既要達到發(fā)展經(jīng)濟的目的，又要保護好人類賴以生存的大氣、淡水、海洋、土地和森林等自然資源和環(huán)境，使子孫后代能夠永續(xù)發(fā)展和安居樂業(yè)。
可持續(xù)發(fā)展是發(fā)展與持續(xù)性并存，發(fā)展是前提，是基礎，持續(xù)性是關鍵，沒有發(fā)展，也就沒有必要去討論是否可持續(xù)了;沒有持續(xù)性，發(fā)展就行將終止。所以首先，它至少應含有人類社會物質財富的增長，因此經(jīng)濟增長是發(fā)展的基礎。持續(xù)性首先是自然資源的存量和環(huán)境的承載能力是有限的，這種物質上的稀缺性和在經(jīng)濟上的稀缺性相結合，共同構成經(jīng)濟社會發(fā)展的限制條件。其次，在經(jīng)濟發(fā)展過程中，當代人不僅要考慮自身的利益，而且應該重視后代的人的利益，既要兼顧各代人的利益，要為后代發(fā)展留有余地。所以堅持走人與自然和諧相處的可持續(xù)發(fā)展道路是我們今后發(fā)展的必然選擇。
就業(yè)問題的論文篇十七
摘要：面對白熱化的會計人員就業(yè)問題,更好的了解會計就業(yè)前景.要從基層做起,不斷提高業(yè)務能力,增加工作經(jīng)驗和閱歷.針對不斷變化的經(jīng)濟形勢和國家政策,不斷夯實理論基礎,拓展視野.增強應變能力.在今后社會工作中立于不敗之地,有“為”才能有“位”.
目前國內會計人員就業(yè)難問題日益凸顯。很多會計專業(yè)的畢業(yè)生反映找不到合適工作，或者工作不滿意，甚至有很多轉了行去做了別的工作。應聘者會發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的招聘中，高級財會人員的職位需求很大，如首席財務官、財務總監(jiān)、財務經(jīng)理等，但這些職位對應聘者的工作年限要求至少在3年以上，有些甚至需要、以上，而且大多還需要有跨國企業(yè)或大型企業(yè)集團財務管理工作經(jīng)驗，針對應屆畢業(yè)生的職位實在是“鳳毛麟角”。
總結近年來招聘會上的現(xiàn)象,可以用“一頭冷一頭熱”來形容,會計人才市場已經(jīng)供大于求。加之這幾年注冊會計師認證深受從業(yè)人員青睞，財會類人員數(shù)量激增，這也直接導致了普通財務人員工作越來越難找。而另一方面，一些公司對高級財務管理人員求賢若渴。
(一)我們從民營,私企,外企以及事務所等方面來分析會計人員的就業(yè)前景。
一、民營企業(yè)：需求量大，待遇、發(fā)展欠佳。
職業(yè)狀況：這一塊對會計人才的需求是最大的，也是目前會計畢業(yè)生的最大就業(yè)方向。很多中小國內企業(yè)特別是民營企業(yè)，對于會計崗位他們需要找的只是“帳房先生”，而不是具有財務管理和分析能力的專業(yè)人才，而且，此類公司大都財務監(jiān)督和控制體系相當簡陋。因此，在創(chuàng)業(yè)初期，他們的會計工作一般都是掌握在自己的親信（戚）手里。到公司做大，財務復雜到親信（戚）無法全盤控制時，才會招聘“外人”記記帳。
新人先從出納入手劉云是一家頗具規(guī)模的民營企業(yè)的財會人員，今年進入公司后，她的職務就是出納，每天負責到銀行提現(xiàn)及存入公司當日收入，掌管公司內部的重要辦公用品的抽屜鑰匙。根據(jù)部門領導的意思，她的出納工作還要干上兩三年。
劉云說，本來一開始她聽說是干出納，想要離開的，但是后來在同學之間打聽了一下，不少和她一樣剛畢業(yè)的大學新生都是在企業(yè)里干出納工作。“現(xiàn)在工作不太好找，我左思右想才決定留下先干著?！?/p>
對于企業(yè)內的會計人員的薪水來說，出納員的薪水無疑是要略低一些的?，F(xiàn)在，劉云每個月薪金在2300元左右，比同辦公室的會計員少了700多?！柏敃@個部門太重要了，公司不會讓一個新人接觸賬本的。大學畢業(yè)后，成為單位的出納人員，是很多未來的會計師們的必經(jīng)之路?！?/p>
北京市人才服務中心高新人才市場部的馬經(jīng)理表示，國內企業(yè)，尤其是國企對中級會計師的需求是比較大的。不少企業(yè)的底線是初級會計師，基本不接收應屆畢業(yè)生，對其開出的薪金也頗苛刻，一般前半年或一年的薪水在1500元左右。
二、外資企業(yè)：待遇好，學得專業(yè)。職業(yè)狀況：大部分外資企業(yè)的同等崗位待遇都遠在內資企業(yè)之上。更重要的是，外資企業(yè)財務管理體系和方法都成熟，對新員工一般都會進行一段時間的專業(yè)培訓。工作效率高的`其中一個原因是分工細致，而分工的細致使我們在所負責崗位上只能學到某一方面的知識，盡管這種技能非常專業(yè)，但對整個職業(yè)發(fā)展過程不利，因為你難以獲得全面的財務控制、分析等經(jīng)驗。后續(xù)培訓機會多是外企極具誘惑力的另一個原因。財務管理也是一個經(jīng)驗與知識越多越值錢的職業(yè)，而企業(yè)提供的培訓機會不同于在學校聽老師講課，它更貼進實際工作，也更適用。薪資情況：新員工的合理月薪在3000元以上，絕大部分外企能解決員工的各種保險以及住房公積金。
三、事務所：小所和外資大所的云泥之別。
職業(yè)狀況：所有的事務所工作都有一個特點，那就是：累！區(qū)別在于很多小事務所所，待遇低，加班不給加班費，雜事多……外資事務所例如普華永道則待遇要好的多，但從某種方面來說，他們的工作任務更重，坊間甚至有傳言說在那里是“女人當做男人用，男人當做牲口用”，加班更是家常便飯，著名的“安達信日出”就是指員工經(jīng)常加班后走出辦公樓就能看到的日出。但在事務所確實能學到很多東西，即使是小所，因為人手的問題，對于一個審計項目，你必須從頭跟到尾，包括和送審單位的溝通等等，能充分鍛煉能力。大所則是對團隊合作以及國際會計準則、專業(yè)性、意志等方面能給予地獄般的磨練。
就業(yè)問題的論文篇十八
近年來,隨著高校招生規(guī)模逐年擴大,大學生就業(yè)形勢越來越嚴峻.同時,由于農科高校大學生存在一定的特殊性,農科大學生的就業(yè)難問題更為突出.深入分析了農科專業(yè)大學生就業(yè)難的.原因,同時提出通過加強對農科學生的專業(yè)思想教育、教育教學改革、就業(yè)形勢分析和就業(yè)指導教育、創(chuàng)業(yè)途徑開拓與教育等措施,轉變農科專業(yè)畢業(yè)生觀念,提升就業(yè)競爭力,促進就業(yè).
作者：王麗娟郭志宏胡凱朱寧作者單位：王麗娟,郭志宏,胡凱(沈陽農業(yè)大學生物科學技術學院,遼寧沈陽,110161)。
朱寧(沈陽農業(yè)大學經(jīng)濟管理學院,遼寧沈陽,110161)。
刊名：黑龍江農業(yè)科學英文刊名：heilongjiangagriculturalsciences年，卷(期)：“”(3)分類號：g47關鍵詞：農科高校大學生就業(yè)
就業(yè)問題的論文篇十九
正文：
書：應對氣候變化報告(2013)》指出，社會化石能源消費增多造成的大氣污染物排放逐年增加，是我國近年霧霾天氣增多的最主要原因。，我國二氧化硫、氮氧化物排放總量都超過2200萬噸，位居世界第一，工業(yè)煙粉塵排放量為1446.1萬噸，均遠超出環(huán)境承載能力。在20全世界燃燒的70億噸標準煤中，中國就燒了36億噸，占了51%，排放出的廢氣可想而知。并且冬季取暖北方大部分地區(qū)燃煤量大幅增加，導致大氣污染物排放量急劇上升。受大氣環(huán)流及大氣化學的雙重作用，城市間大氣污染相互影響明顯，相鄰城市間污染傳輸影響極為突出，以北京為例，pm2.5氣體的產生大約有30-40%來自原始排放，20-30%來自大氣中的光化學轉化，30-40%來自區(qū)域輸送。京津冀近周邊的沙塵層引發(fā)污染，輸送至本地，與本地的污染大陸性氣溶膠混合，加重了污染。。而汽車尾氣污染問題也不能忽視，此外大氣污染物的排放還包括居民生活(烹飪、熱水)，以及地面灰塵。
霧霾對公路、鐵路、航空、航運、供電系統(tǒng)、農作物生長等均產生重要不良影響。霧、霾會造成空氣質量下降，影響生態(tài)環(huán)境，其中直接有害人體健康的主要是pm2.5，pm2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物。被吸入人體后會直接進入支氣管，干擾肺部的氣體交換，引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾病。而在霧霾天氣時，城市中空氣污染物不易擴散，空氣中往往會帶有細菌和病毒，極易導致傳染病擴散和多種疾病發(fā)生。霧中水分的作用加重了二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物等物質的毒性，危害人體健康。尤其冬季遇霧、霾天氣時，若空氣污染嚴重可能形成煙塵或黑色煙霧等毒霧，嚴重威脅人的生命和健康。
對霧霾的治理，是一項綜合性、系統(tǒng)性的工程。。pm2、5等微粒，是污染大氣的主要‘物質，也是很好的凝結核。而大氣中的水分，具有吸收、粘結、固定‘微?！墓δ?。因此，人工向空中輸送“水分”，改善區(qū)域小氣候，是凈化大氣、影響成云致雨的天氣形勢，是治理區(qū)域大氣污染的有效方法。
人工主動干預生態(tài)天氣系統(tǒng)，以大氣運動為條件，水分為因子，從水循環(huán)的‘水分’開始調控；降落地表的宏觀水分，增加地表面的濕度，固定粉塵；水汽蒸發(fā)的微觀‘水分’，增加大氣的密度，改變空中大氣的物理狀態(tài)；地理空間的宏觀、微觀‘水分’，加大天地之間的‘物理量’，形成天地之間降水的‘同位素’條件交互耦合反饋成云致雨的天氣系統(tǒng)。人工水汽，隨著氣流上升運動，紊亂擴散混合，增加空間大氣的密度，水分發(fā)生隨機性的自組織的混沌的內外潛熱的交換，復雜多變的溫度、氣壓的變化，連續(xù)的物質、能量的轉化，混亂的熱力結構、動力結構和勢能、動能的改變，通過漲落，空氣中水分在“露點”飽和、凝結、相變，沾附在凝結核上，產生云滴或冰晶，涌現(xiàn)出新的“信息”物質的云層結構，水分子從無形體的微觀氣態(tài)水混亂運行的形態(tài)，到宏觀實體物質降水粒子的狀態(tài)轉化。
以人工主動干預的科學技術手段，空中水分降塵，成云致雨、降水凈化大氣的機制?？梢栽诤艽蟪潭壬辖档涂諝庵锌倯腋☆w粒數(shù)，改善霧霾天氣，達到治理的目的。
對政府而言，加強環(huán)保立法，完善法律制度才是解決包括霧霾在內的大氣污染的根本途徑?？梢孕薷摹董h(huán)境保護法》及《大氣污染防治法》等相關環(huán)保法律。改善落后的生產生活方式。大力推廣新型能源，提高環(huán)保意識從源頭上減少污染物的排放。從能源消耗產業(yè)結構的關系考察，我國能源消耗總量為34.8億噸標準煤，其中70%是工業(yè)部門消耗的，24.3億噸，排放的二氧化碳總量為61.9億噸。其中，冶金、建材、火力發(fā)電、石油煉化、化工、重型裝備制造等六大行業(yè)消耗的能源又占工業(yè)總能耗的79%。所以工業(yè)廢氣排放是形成霧霾的主要源頭。為此，國家一定要加大對工業(yè)部門的監(jiān)管力度，在保證經(jīng)濟高效快速發(fā)展不受影響的前提下，盡量減少對化石燃料的使用，或加大對燃料燃燒廢氣的加工和處理，降低化石燃料占一次能源的比重，增加清潔能源占一次能源的比重。
從工業(yè)布局考察，我國的重化工業(yè)主要集中在華北、東北和西北地區(qū)。華北地區(qū)高耗能的鋼鐵工業(yè)的比重過高，僅河北省的粗鋼生產能力約占全國的六分之一，而且中小鋼鐵企業(yè)數(shù)量多，能耗高。所以，必須優(yōu)化鋼鐵工業(yè)布局，減少華北地區(qū)的鋼鐵產能，逐步關停那些能效低，污染大的`中小型鋼鐵企業(yè)。提高燃料使用效益，從而降低化石燃料的燃燒和廢氣排放。減少空氣中氮氧化物的含量，以減輕霧霾對城市和人體的影響。
la、ce、ba等能夠同時除去機動車尾氣中的hc、co和no三種污染物的催化劑稱為三效催化劑。其中pt、pd對co、hc的氧化脫除具有高活性，而rh具有對no優(yōu)良的催化還原作用，它能選擇地將n0還原為n2而抑制nh3的生成。目前有91%的rh用于三效催化劑的制備，rh資源相當匱乏，所以無rh催化劑是現(xiàn)今研究的一個主要目標口引。要使三效催化劑同時有效地脫除hc、co和no，必須把空燃比a／f控制在氧化還原計量比14．6附近，此時三種污染物的脫除率可達9o%以上。當空燃比較低時，co、hc凈化不完全，空燃比較高，導致nox的轉化率下降。尾氣的處理同樣治標不治本，盡量使用公共交通出行，使用清潔能源汽車才能從源頭上減少汽車尾氣的排放。
霧霾天氣盡量減少外出，外出時可戴棉質口罩來預防呼吸道受霧天“污染”。外出歸來及時清洗臉部及裸露皮膚，也可清水沖洗鼻腔。
霧霾天氣盡量減少去人多地方，一些地方空氣流通差易造成呼吸系統(tǒng)疾病交叉感染。
霧霾天氣晨練除了可以導致呼吸系統(tǒng)疾病亦可導致心腦血管疾病出現(xiàn)；此外，平時多飲水、清淡飲食、多進食新鮮的蔬菜水果，堅強鍛煉，增強免疫力。
五．霧霾天氣頻發(fā)對我們的啟示。
全國性的環(huán)境問題，不斷地健康警示，無一不是大自然母親在向我們發(fā)出警告。我們若想要健康的生活，就必須善待環(huán)境，我們想要和諧社會，就必須要有一個和諧的自然，環(huán)境問題說到底都是人的問題，人的問題最后總要歸結于教育和法制，環(huán)境保護需要全民重視，需要全民參與。治理空氣污染，改善空氣質量，不是一個政府或者幾個企業(yè)就能解決的，也不是一天兩天搞個突擊活動就能解決的，同時還需要靠我們每個人的不懈堅持和努力，我們可以從身邊的一點一滴做起，作為當代大學生，在自己保護好環(huán)境的同時，還應該對外宣傳好環(huán)保意識，實現(xiàn)全民共同建設美好家園的理想狀態(tài)。讓我們手牽手肩并肩，同呼吸共奮斗，一起建設“美麗中國”！
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