我文明我懂禮心得范文(19篇)

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我文明我懂禮心得范文(19篇)
時(shí)間:2023-11-04 23:05:18     小編:雅蕊

總結(jié)可以激勵(lì)我們不斷進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的發(fā)展目標(biāo)。完美的總結(jié)應(yīng)該具備清晰明了的段落和句子,不論讀者是誰(shuí)都能輕松理解。通過(guò)閱讀這些總結(jié)范文,相信您可以更好地了解如何寫出一篇完美的總結(jié)。

我文明我懂禮心得篇一

勤儉節(jié)約是治國(guó)安邦之道,是現(xiàn)代企業(yè)家取得成就的法寶,更是人的一種美德。

以修身,儉以美德”。自古以來(lái)凡是品德高尚的人,大都是具備勤儉節(jié)約這一美德?!?/p>

記得有一次,我和姑姑一起去鄰居張奶奶家做客,我看到張奶奶的孫子正在練毛筆字,他刷筆的杯子里的水只有1寸多高,于是,我便問(wèn)他:“為什么你只用這么點(diǎn)水涮筆?”他回答說(shuō):“用這么一點(diǎn)水既然可以涮筆,為什么還要接更多的水呢?”聽(tīng)了這位小弟弟的話,我想到了我們平時(shí)的行為。洗手時(shí)經(jīng)常把水龍頭開的特別大。其實(shí),我們可以像那位小弟弟一樣節(jié)約用水。

同學(xué)們都是有理想的人,因此,要學(xué)會(huì)從小磨練自己的意志,學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約,學(xué)會(huì)在艱難困苦中生活的能力。勤儉節(jié)約是人類永恒的主題。我們青少年更需要從身邊的小事做起,從我做起。只有這樣,將來(lái)才能適應(yīng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,才能成為社會(huì)主義建設(shè)的有用之才。

我文明我懂禮心得篇二

時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼這期培訓(xùn)已經(jīng)過(guò)去3天了,但我感覺(jué)這3天時(shí)間過(guò)的很充實(shí),受益匪淺。授課老師通過(guò)生動(dòng)活潑的講授,內(nèi)容豐富的圖片,以及學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)演練,把我們?cè)诰W(wǎng)點(diǎn)服務(wù)中最頭疼的問(wèn)題,如:怎樣把各項(xiàng)中間業(yè)務(wù)分配到每一天的工作當(dāng)中,都通過(guò)一個(gè)個(gè)具體的講解給我們做了一個(gè)解答,具有較強(qiáng)的可操作性。從大廳服務(wù)、大廳折頁(yè)擺放、客戶行走路線的設(shè)計(jì)等方方面面,其實(shí)都有很深的學(xué)問(wèn),如現(xiàn)場(chǎng)管理中,應(yīng)將整個(gè)大廳折頁(yè)進(jìn)行重點(diǎn)產(chǎn)品集中擺放,突出亮點(diǎn)擺放,內(nèi)外共同使用同一折頁(yè)進(jìn)行營(yíng)銷,使網(wǎng)點(diǎn)形成一種統(tǒng)一的營(yíng)銷氛圍,使客戶從進(jìn)入大廳開始,就能夠按照我們銀行設(shè)計(jì)的統(tǒng)一思路,行走在我們?cè)O(shè)計(jì)的既定路線上,使客戶眼中看到的、耳朵聽(tīng)到的,都是我們希望他聽(tīng)到、看到的內(nèi)容,從而容易接受我們重點(diǎn)推介的產(chǎn)品。無(wú)論是大堂營(yíng)銷管理中的“鐵三角”還是“守住叫號(hào)機(jī)”理論,都教給了我們?cè)诰唧w工作中可以實(shí)施的辦法,還有一些在工作中的小技巧,如:在叫號(hào)機(jī)單后做重點(diǎn)客戶的標(biāo)記、大堂經(jīng)理和柜員之間特有的提醒手式等,最終通過(guò)差異化與統(tǒng)一化的服務(wù),達(dá)到贏在大堂,留住客戶,實(shí)現(xiàn)銀行客戶雙贏的目的。

老師在課程中,給我們重點(diǎn)分析了如何充分利用新型營(yíng)銷型晨會(huì)教會(huì)每位員工如何營(yíng)銷,如何充分發(fā)揮好網(wǎng)點(diǎn)客戶經(jīng)理、大堂經(jīng)理、高柜柜員、低柜柜員四大金剛的作用,齊心協(xié)力,形成一種客戶資料共享,貴賓客房分層維護(hù),人人有責(zé)的團(tuán)隊(duì)合作精神。對(duì)于如何在工作中調(diào)整、管理好自己和員工的情緒,做好員工的減壓工作,邱月老師教給我們了很多方法,值得我們?cè)趯?shí)際工作中一試。

下午三位優(yōu)秀網(wǎng)點(diǎn)大堂經(jīng)理的經(jīng)驗(yàn)介紹,讓我產(chǎn)生了深深的共鳴,他們?cè)诠ぷ髦杏龅降膯?wèn)題也是我在工作中經(jīng)常遇到的問(wèn)題,取他人之長(zhǎng),補(bǔ)自己之短,吸取三位優(yōu)秀大堂經(jīng)理在工作中好的做法,運(yùn)用到自己的實(shí)際工作中,這也是我在本次學(xué)習(xí)中最寶貴的收獲。

總之,通過(guò)本次學(xué)習(xí),我感到眼前一亮,也拓展了自己的思路,我深深地感到,只要用心,再普通的工作都能做出不一樣的效果來(lái),我會(huì)把在這次學(xué)習(xí)中學(xué)到的知識(shí)帶回去,運(yùn)用到實(shí)際工作中去,我相信,只要用心,就會(huì)有收獲。

我文明我懂禮心得篇三

我國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó),素以“禮儀之邦”聞名于世。老師從小就教育我們要講文明懂禮貌,這事我一直銘記在心。

有一天下午,我在房里看書??戳税雮€(gè)多小時(shí)后,媽媽對(duì)我說(shuō):“好了,別看書了。把書放包里,我們?nèi)プx書館還書?!蔽覒?yīng)了一聲:“噢。”

出了家門,媽媽帶我步行到公交車站乘坐公交車。等了幾分鐘,看見(jiàn)一輛公交車行駛過(guò)來(lái),慢慢靠近車站。

我們上了車,車上人特多呀,座位幾乎都被坐滿了。突然,我看見(jiàn)里面有個(gè)座位是空著的,“媽媽,那有座位。快點(diǎn)!”我迫不急待地拉著媽媽的手,到那個(gè)座位上坐了下來(lái),我得意洋洋地對(duì)媽媽說(shuō):“怎么樣,還是我厲害吧!”

我跟媽媽坐下聊天,這時(shí)一位老爺爺上了車,那爺爺長(zhǎng)著一頭白發(fā),臉上長(zhǎng)了許多皺紋和老人斑。眼見(jiàn)沒(méi)有座位可坐,老爺爺只好就近在車門口那,手扶住扶手。公共汽車開動(dòng)了,老爺爺?shù)纳眢w也跟著晃動(dòng)著。

我不由自主站起來(lái),走到那老爺爺身邊旁:“老爺爺,我那有座位,您去坐吧!”老爺爺笑了笑:“不用了,你自己去坐吧?!薄袄蠣敔敚€是坐吧!這樣您會(huì)站不穩(wěn)的?!蔽乙幻嬲f(shuō)一面拉老爺爺做到我的座位上。爺爺坐下了:“小朋友,謝謝你??!真是個(gè)懂文明的好孩子!”那老爺爺又笑了笑。我說(shuō):“這事我應(yīng)該做的。”,講文明,講禮儀從小事做起,你懂得了文明禮儀的學(xué)問(wèn)了?!甭?tīng)了媽媽的話,我的心里比吃了蜜還要甜。

我文明我懂禮心得篇四

__班自__時(shí)組班以來(lái),在班級(jí)制度、班委培養(yǎng)、班級(jí)活動(dòng)開展、班集體建設(shè)上取得了一系列成績(jī),現(xiàn)匯報(bào)如下,懇請(qǐng)多提寶貴意見(jiàn)及批評(píng)。

1、力求和諧,創(chuàng)建溫馨的大集體

?名同學(xué),?朵花。每天迎著朝陽(yáng),開展晨讀、晨練,不絕于耳的朗朗讀書聲;上課時(shí)間,端坐靜聽(tīng);課外時(shí)間,有去閱覽室的,有去實(shí)驗(yàn)室的,打籃球的,打乒乓球的,打羽毛球的,到處都有他們歡快的身影。平時(shí)的學(xué)習(xí)生活里,可以看到我們潔凈的寢室,敞亮的教室,烏黑的黑板,精彩的黑板報(bào),“請(qǐng)”“謝謝”“不客氣”文明用語(yǔ)充盈在耳間。這是哪里?這就是我們溫馨和諧的大集體——__班。?名親如兄弟姐妹的大家庭。

2、與時(shí)俱進(jìn),實(shí)施科學(xué)人文透明的班級(jí)管理

嚴(yán)格依據(jù)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),認(rèn)真開展了課堂、晨讀晨練、重要活動(dòng)、義務(wù)勞動(dòng)、寢室的考勤,要求班長(zhǎng)做到每天一報(bào)晨讀、晨練未到名單;要求副班長(zhǎng)做到每天一報(bào)課堂考勤;要求寢室長(zhǎng)每天都要落實(shí)住宿同學(xué)名單,如有夜不歸宿,當(dāng)天晚上電話班主任,次日做書面匯報(bào),并要求廣大同學(xué)監(jiān)督,隨時(shí)可以直接給班主任匯報(bào)情況;建立了教室、清潔區(qū)、寢室衛(wèi)生值日制度、選聘了衛(wèi)生義務(wù)監(jiān)督員。建立了班級(jí)管理公開制度,每周公布考勤,每月公布月獎(jiǎng),班主任每月根據(jù)班級(jí)運(yùn)作情況,給同學(xué)們寫一封公開信。透明的班級(jí)管理讓同學(xué)們暗樹決心,比著學(xué),促進(jìn)了班風(fēng)。合理的班級(jí)目標(biāo)制定,合理的班級(jí)制度制定,透明、及時(shí)的有效獎(jiǎng)懲,優(yōu)化了班級(jí)運(yùn)作模式,為教學(xué)提供了有力的保障。

3、做好班委的培養(yǎng)與管理,組建優(yōu)秀的班委隊(duì)伍

做好對(duì)班委的培養(yǎng)、管理、監(jiān)督和指導(dǎo)工作,讓班委真正發(fā)揮出學(xué)生自我管理方面的作用,初步塑造了一支優(yōu)秀的班級(jí)管理團(tuán)隊(duì),成為了班主任的有力助手。建立了班委考核檔案,每周都要召開一次全體班委培訓(xùn)會(huì),針對(duì)班委在工作方法上、及個(gè)人行為方面出現(xiàn)的不足進(jìn)行糾正。每周班委可以針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,自行開會(huì)商議解決辦法,會(huì)議內(nèi)容及形成的決議書面匯報(bào)班主任,此舉大大調(diào)動(dòng)了班委工作的積極性與主動(dòng)性。及時(shí)對(duì)照學(xué)生干部的具體要求,調(diào)整班委,真正的讓班委發(fā)揮出模范帶頭作用。建立了班委月述職制度,接受廣大同學(xué)的監(jiān)督,引入績(jī)效考核制度,對(duì)班委進(jìn)行鞭策。在寢室選任寢室長(zhǎng)對(duì)寢室進(jìn)行管理,為同學(xué)們營(yíng)造良好的生活休息空間。

4、汲取建議與批評(píng),增進(jìn)平等民主的師生溝通

平等對(duì)待每一名學(xué)生,認(rèn)真聽(tīng)取每一名學(xué)生的建議、意見(jiàn)與批評(píng),并妥善盡快解決。印象深刻的是一名同學(xué)提出的這樣一個(gè)問(wèn)題“老師,你既不批評(píng)我,也不表?yè)P(yáng)我,是不是對(duì)我有意見(jiàn)啊”,學(xué)生能提這樣的意見(jiàn)是多么的難能可貴。這也給了我作為班主任一個(gè)很大的啟示,關(guān)注每一名同學(xué),讓每一名同學(xué)都能感受到班主任在注意著他。不能只對(duì)好的學(xué)生表?yè)P(yáng),犯錯(cuò)誤的學(xué)生批評(píng),而忽略了中間的那一部分同學(xué)。經(jīng)過(guò)這次事情,我深深的意識(shí)到做一名老師,一定要能放下架子與學(xué)生做朋友。這樣的平等民主的師生溝通,會(huì)給班級(jí)建設(shè)帶來(lái)莫大的好處。

5、正面積極導(dǎo)引,營(yíng)造良好的班風(fēng)班貌

配合學(xué)校工作,談從中的心得、感觸,從正面引導(dǎo),穩(wěn)定了同學(xué)情緒,讓同學(xué)們能夠安心學(xué)習(xí);開展寢室衛(wèi)生大檢查,從之前的無(wú)序,到現(xiàn)在井然,物品擺放整齊,地面干凈,寢室成了舒心的棲息地;在課堂紀(jì)律上,雖然是大班上課,?人,但同學(xué)上課認(rèn)真,積極參與課堂活動(dòng);在清潔區(qū)的打掃上,同學(xué)們都發(fā)揚(yáng)了不怕累、不怕臟的精神,男生掃地,女生撒水,配合默契,保持了衛(wèi)生區(qū)的清潔;在學(xué)校開展的男子籃球賽上,雖然我們沒(méi)能小組出線,但隊(duì)員們敢于拼搏、敢于發(fā)揮的競(jìng)技精神卻深深的定格在每一名同學(xué)的心中,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

6、加強(qiáng)法制教育,塑造遵紀(jì)守法的文明學(xué)生

學(xué)生一入校,就開展了校規(guī)校紀(jì)學(xué)習(xí),并組織進(jìn)行了考試,99%的同學(xué)校規(guī)校紀(jì)考試都達(dá)到了95分以上。大力開展法制教育,辦好法制宣傳板報(bào),組織同學(xué)們學(xué)習(xí)相應(yīng)的法規(guī)條例,培養(yǎng)同學(xué)們成為知法,懂法的合格公民。在老校區(qū)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)班委重新組織同學(xué)們分組認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生管理手冊(cè)》,尤其重點(diǎn)學(xué)習(xí)了有關(guān)“教學(xué)”“宿舍”“獎(jiǎng)學(xué)金”“三好生”“優(yōu)秀干部”“十不準(zhǔn)”等章節(jié)的學(xué)習(xí)。本學(xué)期內(nèi),表?yè)P(yáng)了__同學(xué)__事,通過(guò)班級(jí)表?yè)P(yáng),樹立了班級(jí)的學(xué)風(fēng)、正氣,取得了標(biāo)尺的效果,同學(xué)們爭(zhēng)相看齊,促使大家養(yǎng)成遵紀(jì)守法良好習(xí)慣。

7、革新班級(jí)管理,永葆開拓創(chuàng)新的精神

創(chuàng)新是取得成績(jī)的靈魂,在班級(jí)建設(shè)上我們不落窠臼,緊扣提升學(xué)生綜合素質(zhì)的宗旨,大膽的采取了一系列舉措。首先是“班級(jí)表?yè)P(yáng)”,對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué),提出書面表?yè)P(yáng),記入考核,在評(píng)定月獎(jiǎng)的時(shí)候獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金3元;其次是“生日感言”,讓每一名同學(xué)在生日當(dāng)天,當(dāng)著同學(xué)們的面談一下生日感想,收獲大家對(duì)他\她的祝福;再次,就是多渠道的收集班集體建設(shè)的建議,(如,給老師遞條子,給老師發(fā)手機(jī)短信,給老師一對(duì)一談話)鼓勵(lì)同學(xué)們把自己發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、自己對(duì)班級(jí)建設(shè)的建議反饋給班委、班主任,進(jìn)而改進(jìn)。特別要指出的是__同學(xué)提議的英語(yǔ)口語(yǔ)課,鍛煉同學(xué)們敢于張口說(shuō)英語(yǔ);__同學(xué)提出給班里買噴水壺并到市區(qū)購(gòu)買落實(shí),方便大家在天冷后的衛(wèi)生打掃。

8、全力打造勞逸結(jié)合的科學(xué)育人模式

學(xué),與玩要有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)。鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谡n余時(shí)間開展豐富多彩的課外活動(dòng),如,去閱覽室讀書,去機(jī)房上機(jī)練習(xí),去操場(chǎng)進(jìn)行有益的體育鍛煉等。讓同學(xué)既玩的開心,又學(xué)的上進(jìn)。在學(xué)與玩,一是講學(xué):為什么要學(xué),學(xué)習(xí)的目的,學(xué)習(xí)的方法,學(xué)習(xí)的成績(jī)的科學(xué)評(píng)定;二是講玩:玩什么,怎么玩,要玩到什么程度;通過(guò)這兩個(gè)問(wèn)題的深入探討,同學(xué)們學(xué)的認(rèn)真了,玩的有度有節(jié)了。玩與學(xué)達(dá)到了兩促進(jìn)。

9、班級(jí)活動(dòng)緊跟時(shí)事大局,大力開展思想道德教育

培養(yǎng)四有新人,第一就是有理想,可見(jiàn)思想道德教育是第一位的。一個(gè)人有能力,如果不知道朝著有益于他人的方向,那他越有能力,破壞性就越大。培養(yǎng)人才,關(guān)鍵要培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,服務(wù)社會(huì),關(guān)心他人的人優(yōu)秀品格。班級(jí)開展了紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利80周年碧沙崗游園活動(dòng),讓同學(xué)們認(rèn)清歷史,牢記國(guó)恥,從而樹立了奮發(fā)圖強(qiáng),振興中華的決心;班級(jí)認(rèn)真展開聽(tīng)法制報(bào)告會(huì)談心得體會(huì)活動(dòng),樹立知法、懂法、信法的意識(shí);班級(jí)認(rèn)真召開“增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育”活動(dòng),一致形成倡議:要看齊優(yōu)質(zhì)生活,拒絕煙酒;要熱忱禮貌待人,杜絕打罵;要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,天天向上。從日常生活行為上為同學(xué)指明方向!

我文明我懂禮心得篇五

你們好!今天我演講的題目是《爭(zhēng)做文明少年》。

中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),素有文明禮儀之邦的美稱。講文明、講禮儀、講衛(wèi)生是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。我們要爭(zhēng)做文明少年,為祖國(guó)建設(shè)做出貢獻(xiàn)。

那我們身為21世紀(jì)新少年,又該怎么做呢?

大家還記得中央電視臺(tái)的一個(gè)公益廣告嗎?有一個(gè)晨練的.青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子撿籃球,一邊撿垃圾,還幫老人推車,跑了一路,好事做了一路,快樂(lè)了別人的同時(shí)也快樂(lè)了自己。

我們要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從身邊的小事做起,養(yǎng)成講文明,講禮貌、講公德的習(xí)慣。在學(xué)校里,做到不說(shuō)臟話、粗話,不打架罵人。見(jiàn)了老師主動(dòng)問(wèn)好,主動(dòng)幫助弱小同學(xué),團(tuán)結(jié)友愛(ài)。愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔紙屑、果皮,塑料袋。不攀折、踐踏花草樹木,不隨地吐痰。在家里,尊敬父母,孝敬老人。在公共場(chǎng)所,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生。乘車,主動(dòng)給老弱病殘讓座。

所以,我們作為新世紀(jì)的少年,更不能隨手亂扔,要講文明、講衛(wèi)生,因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人,是祖國(guó)新一代的建設(shè)者,所以我們更要樹立中國(guó)人的形象。

同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們積極投身到創(chuàng)建美好家園的活動(dòng)中吧,從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起,揀起一片廢紙、拾起一個(gè)塑料袋,讓我們的家園凈起來(lái),讓我們的家園亮起來(lái)。同學(xué)們,努力吧,爭(zhēng)做文明少年!

我文明我懂禮心得篇六

進(jìn)一步加大文明出行宣傳教育力度,將文明出行活動(dòng)的意義和要求傳達(dá)到每名干部職工和學(xué)生。下文是文明出行心得,歡迎閱讀!

城市交通環(huán)境和秩序是城市文明的窗口,以遵章守法、安全有序、暢通快捷為主要取向的交通文明建設(shè),是文明城市建設(shè)的重要組成部門。打造交通文明,是交巡警部門的職責(zé)所在,也是一項(xiàng)社會(huì)工程。

打造交通文明,首先要著力營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì)氛圍。隨著城市化進(jìn)程加快,城市建成區(qū)面積逐步擴(kuò)大,但為數(shù)不少的城市居民是“洗腳上岸”的農(nóng)民,交通安全意識(shí)相對(duì)較差。應(yīng)當(dāng)以這部分群體以及車輛集中單位、學(xué)校、企業(yè)和城市周邊的鄉(xiāng)村為重點(diǎn),通過(guò)交通安全知識(shí)講座、案例分析、警示宣傳、創(chuàng)建交通安全村等形式,強(qiáng)化交通行為人的文明意識(shí)。

打造交通文明,需要嚴(yán)格執(zhí)法與文明執(zhí)法的有機(jī)結(jié)合。我們認(rèn)為,交通文明建設(shè)必須防止宣傳教育與嚴(yán)格執(zhí)法“兩張皮”傾向。據(jù)調(diào)查,95%以上的交通違章行為,都是行為人在明知違章的情況下發(fā)生的。對(duì)這種“習(xí)慣性違章”,教育的作用雖然有效,但是也很有限。應(yīng)當(dāng)打破“法不責(zé)眾”的慣例,按照交通法規(guī)規(guī)定的處罰上限執(zhí)罰,以形成相應(yīng)的威懾力。同時(shí),應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)交巡警隊(duì)網(wǎng)伍的教育管理,以理服人,以法服人,文明管理,以良好的執(zhí)法形象樹立執(zhí)法權(quán)威。

打造交通文明,離不開必要的物質(zhì)投入特別是交通管理設(shè)施投入?!痢两ㄊ幸詠?lái),城市框架拉開很快,公路密度成倍增加,但交通管理設(shè)施建設(shè)比較滯后,我們多方籌資,投入320萬(wàn)元,先后在市區(qū)8個(gè)主要道口增設(shè)了“電子警察”、多相位信號(hào)燈等設(shè)施,提升了管理設(shè)施建設(shè)檔次,為交通文明建設(shè)提供了必要的物質(zhì)支撐。

制度形同虛設(shè),操作就會(huì)亂來(lái),自然而然安全事故就會(huì)臨門。道路安全關(guān)系到人民群眾生命、財(cái)產(chǎn)安危的頭等大事,切實(shí)保障人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全,體現(xiàn)了最廣大人民群眾的根本利益。每一個(gè)駕駛員一定要把道路安全作為一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的任務(wù),警鐘長(zhǎng)鳴,充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)安全重要意義和自身的責(zé)任,努力做到“尊重生命,安全第一”。

牢固樹立安全行車法制意識(shí)。一個(gè)合格的駕駛員,不但要有最佳的身體狀況,而且應(yīng)該具有良好的駕駛作風(fēng):遵章守紀(jì),安全第一。遵守道路交通法規(guī)和安全操作規(guī)章,確保車輛和自身以最佳的狀態(tài)投入駕駛中,機(jī)車三不漏(不漏油、不漏氣、不漏水)、五良好(調(diào)整、潤(rùn)滑、電器、儀表以及各連接部位的堅(jiān)固),事故隱患消滅在萌芽中。服務(wù)主動(dòng)、熱情、周到、耐心,文明行車,禮讓三分。嚴(yán)格遵守“一慢二看三通過(guò)”,時(shí)刻謹(jǐn)記“寧停三分,不搶一秒”,不開英雄車、冒險(xiǎn)車,不開“賭氣車”、“帶病車”,主動(dòng)減速,鳴號(hào),靠右行,爭(zhēng)當(dāng)文明駕駛員;顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作。服從交通指揮和調(diào)度,遇有事故幫助救護(hù)傷員,遇有追逃等特殊情況,主動(dòng)配合,顧全大局,集體行車不搶前恐后。廣大駕駛員一生都應(yīng)牢記謹(jǐn)慎駕駛?cè)龡l原則:集中注意力、文明行車,平安出行。

今年八月份,我作為一名機(jī)動(dòng)車駕駛員,有幸參與了宜昌市“準(zhǔn)駕駛員”擔(dān)任一天的“文明出行”交通志愿者的活動(dòng),協(xié)助交警進(jìn)行文明交通勸導(dǎo),實(shí)地體驗(yàn)安全行車的重要性。

經(jīng)歷了一天的路面執(zhí)勤,我深深的體會(huì)到作為交通秩序的維護(hù)者和執(zhí)法者的辛苦和責(zé)任,在路面站崗執(zhí)勤,從早到晚經(jīng)受風(fēng)吹日曬,更重要的是時(shí)刻保持高度的注意力,隨時(shí)注意車輛、行人遵守交通秩序通行。雖然大部分市民和機(jī)動(dòng)車駕駛員都能遵守交通規(guī)則,過(guò)馬路看紅綠燈、走斑馬線,但仍有部分群體不走斑馬線,當(dāng)提醒他們的時(shí)候,有的甚至置之不理,有的機(jī)動(dòng)車抱著僥幸的心里,不顧路中央的雙黃線隨意調(diào)頭,有的見(jiàn)路況好,速度開的很快,還有的搶過(guò)紅綠燈,在行車中不系安全帶等等這些不文明的行車行為,都會(huì)為我們自己和他人的生命安全帶來(lái)危害。

這次活動(dòng)的開展,有效的提高了我們的文明交通意識(shí)和安全意識(shí),拓展了文明交通宣傳陣地,營(yíng)造了濃厚的文明交通氛圍。通過(guò)實(shí)地參與交通管理,更能了解駕車過(guò)程中的注意事項(xiàng),充分認(rèn)識(shí)到不文明出行可能造成的后果,有助于自己練好駕駛本領(lǐng),樹立正確的交通安全觀念。在以后的行車中,嚴(yán)格遵守交通法規(guī),做一名文明的駕駛員。

我文明我懂禮心得篇七

隨著科技的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)幾乎已經(jīng)普及到家家戶戶。它帶來(lái)了方便,可物總是有利也有弊。有的人將他作工具使用,有的人卻當(dāng)玩具,沉迷于此,日漸消沉。

我們可以利用互聯(lián)網(wǎng)搜閱資料,查找信息,可以面對(duì)面視屏交流,甚至可以在網(wǎng)上購(gòu)買物品,送貨上門。這使生活便利而豐富多彩。

但互聯(lián)網(wǎng)里,錯(cuò)誤的信息讓我們誤入歧途,有些青少年上網(wǎng)不是為了網(wǎng)上學(xué)習(xí),而是沉溺于各種網(wǎng)絡(luò)游戲。

據(jù)有關(guān)報(bào)道,20xx年的9月15日早上6點(diǎn)左右,當(dāng)人們從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái),面對(duì)新的一天和新的生活時(shí),而已經(jīng)在網(wǎng)吧里玩了一整夜網(wǎng)絡(luò)游戲的'少年張曉東剛站起來(lái),就突然晃了一下,在一旁的另一位少年忙去扶他,卻怎么也扶不住,一個(gè)年輕的生命就這么悄然無(wú)聲地消逝了。這便是網(wǎng)絡(luò)帶給我們的危害。了解到這類新聞,我會(huì)在心里暗暗發(fā)誓,我一定不能沉迷游戲,讓互聯(lián)網(wǎng)危害我的健康!

網(wǎng)絡(luò)使生活方便快捷。遠(yuǎn)在父母身邊的子女,可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)視頻交流,增進(jìn)感情。記得一次和爸爸媽媽出國(guó)旅游,不禁在外面想起了家鄉(xiāng)的爺爺和奶奶。我便在爸爸媽媽的幫助下給爺爺和奶奶撥了一通視屏通話,沒(méi)一會(huì)兒爺爺奶奶慈祥的臉清晰的出現(xiàn)在了屏幕上,我們一起交流著旅行的樂(lè)趣,問(wèn)些瑣事。相信爺爺奶奶看見(jiàn)興奮的臉蛋出現(xiàn)在屏幕上,也會(huì)感嘆吧。感嘆科技的進(jìn)步,互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)達(dá)!它拉盡了人與人之間的距離。

互聯(lián)網(wǎng)又像一個(gè)大禮堂,必須時(shí)刻有禮貌,更不能用粗言穢語(yǔ)辱罵別人,取笑別人,而且要做到言行一致,不能出爾反爾!

讓我們一起杜絕不良網(wǎng)站,接受綠色網(wǎng)站的教育吧!

我文明我懂禮心得篇八

古人云:“人無(wú)禮則不立,事無(wú)禮則不成,國(guó)無(wú)禮則不寧?!痹趲浊甑臍v史長(zhǎng)河中,我們炎黃子孫形成并積淀了整整一套文明禮儀規(guī)范,素有“禮儀之邦”的美譽(yù),中國(guó)人也以彬彬有禮的優(yōu)雅形象著稱于世。

我們是祖國(guó)的花朵,傳承中華民族的優(yōu)秀文化是我們義不容辭的責(zé)任?!秾W(xué)八禮四儀做文明少年》就是一本引導(dǎo)中小學(xué)生提高文明禮儀修養(yǎng)的書。認(rèn)真學(xué)習(xí)它,我們會(huì)受益匪淺。

首先,我們要知道哪八禮,哪四儀。所謂“八禮”是:儀表之禮,餐飲之禮,言談之禮,待人之禮,行走之禮,觀賞之禮,游覽之禮,儀式之禮。

儀表之禮要做到面容整潔,衣著得體,發(fā)型自然,儀態(tài)大方。餐飲之禮,包括講究衛(wèi)生、愛(ài)惜糧食、節(jié)儉用餐、食相文雅。言談之禮,包括用語(yǔ)文明、心平氣和、耐心傾聽(tīng)、誠(chéng)懇友善。待人之禮,包括尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)伙伴、寬容禮讓、誠(chéng)信待人。行走之禮,包括遵守交規(guī)禮讓三分、扶老助弱、主動(dòng)讓座。觀賞之禮,是指在觀看文藝表演和體育比賽等場(chǎng)合,遵守秩序、愛(ài)護(hù)環(huán)境、專心觀賞、禮貌喝彩等。游覽之禮,就是善待景物、愛(ài)護(hù)文物、尊重民俗、恪守公德。儀式之禮是指講究文明禮儀,做到按規(guī)行禮、心存敬畏、嚴(yán)肅莊重、尊重禮俗。

所謂“四儀”,是指入學(xué)儀式、成長(zhǎng)儀式、青春儀式和成人儀式。入學(xué)儀式讓剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)學(xué)生感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣、接觸校園生活、感知禮儀規(guī)范。成長(zhǎng)儀式,讓小學(xué)三四年級(jí)的學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、懂得分享,理解父母的養(yǎng)育之恩、師長(zhǎng)的教誨之恩、朋友的幫助之恩。青春儀式要讓中學(xué)生學(xué)會(huì)交往溝通,控制情緒、包容他人,邁好青春第一步。成人儀式,讓年滿18歲的學(xué)生懂得成人之責(zé),做守法公民,擔(dān)社會(huì)責(zé)任,不斷完善自我,立志成才報(bào)國(guó)。

《學(xué)八禮四儀做文明少年》不僅規(guī)范同學(xué)們的言談舉止,更是把中華民族講文明、守禮儀的種子播種入我們的心靈,讓文明禮儀成為一種自覺(jué)與習(xí)慣,伴隨我們的終生。

但是在現(xiàn)實(shí)生活中,不講文明禮儀的現(xiàn)象不時(shí)出現(xiàn)在我們身邊或身上。記得前年暑假,我們一家去西湖玩。大家都說(shuō):上有天堂,下有蘇杭。是的,西湖真的很美。“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,景美如詩(shī),如畫,如夢(mèng),惹得游人駐足流連,拍照留念。但是我發(fā)現(xiàn)近岸的碧荷總是殘枝斷葉,甚至還親眼看見(jiàn)有人摘一片荷葉戴在頭上。此情此景,不禁讓我想起卞之琳的《斷章》:你站在橋上看風(fēng)景看風(fēng)景人在橋上看你明月裝飾了別人的窗子你裝飾了別人的夢(mèng)。是的,或許是你覺(jué)得驕陽(yáng)太毒,或許是覺(jué)得別有一番風(fēng)韻,但是你的所作所為,破壞了他人的美景,因?yàn)槟銊e忘了你也應(yīng)該是別人眼中的一道風(fēng)景。

前幾天我看到一則新聞“南京地鐵車廂里年輕媽媽抱寶寶坐地上無(wú)人讓座”。畫面中,一位年輕的媽媽坐地上,一手扶著扶手桿,一手抱著一個(gè)小孩,小孩睡著了。雖然廣播里一遍又一遍播放著給老人和帶小孩的乘客讓座提示語(yǔ),但是旁邊的人個(gè)個(gè)熟視無(wú)睹,有的戴著耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè),有的低頭玩手機(jī),有的把頭轉(zhuǎn)向一邊,有的似乎睡著了……也許是他們上班太累了吧,也許是覺(jué)得讓座是美德,而不是義務(wù)吧,就是沒(méi)有一個(gè)人讓出座來(lái),哪怕擠出一點(diǎn)點(diǎn)空位??戳诉@則新聞,我很難過(guò):扶老助弱、扶危救困自古以來(lái)都是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)哪!那位阿姨,地上很冰,希望你的心里別感到“涼”。

在美麗的校園里,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一些不和諧的音符。小草含羞笑,請(qǐng)君莫打擾??墒呛芏嗤瑢W(xué)們依然我行我素,硬是把美麗的草坪“修理”成個(gè)癩子頭,不時(shí)還用紙屑和塑料袋加以“打扮”。在教室的桌斗里,什么廢紙片、零食袋總是“不小心”掉了出來(lái);宿舍里,水長(zhǎng)流,燈長(zhǎng)明,臟衣服酸臭刺鼻……同學(xué)們,校園不文明行為雖然是個(gè)別現(xiàn)象,但是影響極大。一個(gè)人的思想決定一個(gè)人的行為,一個(gè)人的行為決定一個(gè)人的習(xí)慣,一個(gè)人的習(xí)慣決定一個(gè)人的性格,一個(gè)人的性格決定一個(gè)人的命運(yùn)。古人亦云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為?!蔽覀円岣咚枷胝J(rèn)識(shí),從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起,勇于擔(dān)當(dāng),做個(gè)知禮、守禮的人。

其實(shí),我也有值得反省的地方。那天,我在食堂買好飯菜,發(fā)現(xiàn)不對(duì)味,正不知道如何是好,這時(shí),就看到隔壁同學(xué)胡亂吃了幾口就揚(yáng)長(zhǎng)而去,心想:我也走吧。當(dāng)我要起身離去時(shí),看見(jiàn)斜對(duì)面的李怡同學(xué)正吃得津津有味。李怡是我們班的才女,按老師的話說(shuō),她“對(duì)知識(shí)有著永不滿足的渴求”,想不到她竟然對(duì)物質(zhì)食糧也有這么好的胃口。看到對(duì)我驚疑的眼神,她搖頭晃腦,一臉陶醉狀:一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易……邊說(shuō)邊指指墻上。我抬頭一看,赫然“節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥”八個(gè)大字。我臉騰地紅了,不好意思坐了下來(lái),在她的“之乎者也”中把飯吃完。據(jù)說(shuō)李怡同學(xué)家境殷實(shí),還是父母的心頭肉、掌上珠,可是她還能愛(ài)惜糧食,節(jié)約用餐。古人都說(shuō)“以人為鑒,可明得失”,李怡同學(xué)就是生動(dòng)的教材,教會(huì)我什么是“餐飲之禮”。

學(xué)而知不足,知不足而后進(jìn)。同學(xué)們,我們是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)八禮四儀做文明少年》這本書,加強(qiáng)修養(yǎng),提高素質(zhì)。讓我們行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,做個(gè)知禮、懂禮、行禮的人。

我文明我懂禮心得篇九

學(xué)習(xí)了《校園文明禮儀》之后,使我對(duì)教師文明禮儀有了新的認(rèn)識(shí)。教師文明禮儀是教師在工作、待人接物、為人處事等方面的規(guī)范化的做法。

教師作為傳道授業(yè)解惑的育人使者,承載著推動(dòng)全社會(huì)文明進(jìn)步的重要責(zé)任,承擔(dān)著教書育人、為人師表的光榮職責(zé),教師的儀容、表情、舉止、服飾、談吐、待人接物等都成為學(xué)生和社會(huì)的楷模。

我們的國(guó)家素有文明古國(guó)、“禮儀之邦”的美稱。作為塑造人類靈魂工程師的一名教師,首先要注重形象禮儀,做到儀表衣著文明。教師的衣著整潔、典雅、美觀,面對(duì)模仿能力很強(qiáng)的學(xué)生,具有導(dǎo)向和潛移默化的久遠(yuǎn)影響。如果衣著不修邊幅,衣冠不整,蓬頭垢面,顯然不雅。而女老師超時(shí)髦,超前衛(wèi)的著裝也會(huì)帶來(lái)許多負(fù)面影響。因此,在日常著裝方面,我們教師要注意“五忌”:忌露、忌透、忌緊、忌異、忌亂。

在教育工作中,我們身為教師,與學(xué)生交往時(shí)要特別注意的是:保護(hù)學(xué)生的安全,不體罰或變相體罰學(xué)生,要尊重關(guān)心每一位學(xué)生,欣賞孩子身上的閃光點(diǎn)。面對(duì)考試中沒(méi)有考好的學(xué)生,面對(duì)做了錯(cuò)事的學(xué)生,面對(duì)不做作業(yè)的學(xué)生,我們要學(xué)會(huì)曉之以理,動(dòng)之以情,不要把我們親切的笑臉變成憤怒的惡臉。

其次,身為教師的我們,與家長(zhǎng)的交往更是一門藝術(shù),千萬(wàn)不要在學(xué)生不做作業(yè)時(shí)才知道怒氣沖沖地打電話找家長(zhǎng)。而應(yīng)該在平時(shí)學(xué)會(huì)與家長(zhǎng)融洽溝通。接待家長(zhǎng)時(shí)要熱情,并且保證無(wú)論時(shí)間、地點(diǎn),在接待的同時(shí)要確保不影響其他的同學(xué)及同事;要尊重家長(zhǎng)的意見(jiàn),禮貌對(duì)待;通過(guò)多種方式與家長(zhǎng)溝通,如短信,電話,學(xué)生作業(yè)的評(píng)語(yǔ)等;認(rèn)真傾聽(tīng),適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)W會(huì)緩和緊張的氛圍,學(xué)會(huì)語(yǔ)氣委婉的提出問(wèn)題并解決問(wèn)題;平等交流,不能責(zé)怪家長(zhǎng),學(xué)會(huì)利用家長(zhǎng)資源來(lái)管理好學(xué)生;對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)要客觀、全面、用詞恰當(dāng),文明禮儀普及教育活動(dòng)不僅讓每一位學(xué)生懂得了文明禮儀在人生中重要作用,還塑造了人的思想素質(zhì),還促使學(xué)生的全面發(fā)展。校園禮儀文化建設(shè)是動(dòng)態(tài)的,普及教育活動(dòng),只是一個(gè)逗號(hào),沒(méi)有句號(hào),任重而道遠(yuǎn)。全校師生不僅把文明禮儀體現(xiàn)在簡(jiǎn)單的言語(yǔ)上,而成為文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者和示范者;讓文明的腳步離我們?cè)絹?lái)越近,越來(lái)越親;讓文明禮儀之花盛開。

我文明我懂禮心得篇十

意大利詩(shī)2113人但丁說(shuō)過(guò):“一個(gè)5261知識(shí)不全的4102人1653可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)?!蔽覀兘裉觳蝗ビ懻摰赖潞椭R(shí)誰(shuí)更重要,但我相信我們的國(guó)家和民族最需要的是具有道德高尚的知識(shí)者。

我們中華民族歷來(lái)崇尚道德。無(wú)論是以孔子為代表的儒家思想,還是以老子為代表的道家思想,無(wú)不都以高尚的道德作為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫道:“轍生好為文,思之至深。以為文者氣之所形,然文不可以學(xué)而能,氣可以養(yǎng)而至?!边@就說(shuō)明,道德是做人的基本準(zhǔn)則。

怎樣做一個(gè)有道德的人?我個(gè)人認(rèn)為,首先要做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。三國(guó)時(shí)期的劉備曾經(jīng)以此教導(dǎo)過(guò)他的兒子。我們?nèi)绻軌驈纳磉呅∈伦銎?,?yán)于律己,那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。積跬步,以至千里;匯小溪,以成江海。我們要善于由大及小,從大處著眼,從小處著手,決不要以微小而不足道,細(xì)小而不足為。

做一個(gè)有道德的人,要注重培養(yǎng)自己的道德觀念,必須注意到知、情、意、行的統(tǒng)一。不能只講動(dòng)機(jī)不計(jì)效果,也不能只根據(jù)效果去判斷其善惡。要注重道德認(rèn)知,處理好知與行的關(guān)系,注意實(shí)際行為的鍛煉,在實(shí)踐中增強(qiáng)道德情感、意志力。

古往今來(lái),滄海桑田。雖然時(shí)光在流逝,時(shí)代在變遷,但是道德建設(shè)的重要性不僅沒(méi)有消減,反而與日俱增。我們黨和政府對(duì)公民的道德建設(shè)十分重視。人們常說(shuō):道德是石,敲出希望之火;道德是火,點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈,照亮人生之路;道德是路,引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。

讓我們從現(xiàn)在開始,從自己開始,自覺(jué)地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者,做一個(gè)有道德的人!

我文明我懂禮心得篇十一

為了建設(shè)酒泉文明城市,政府做了許多工作。政府給人們作宣揚(yáng)、訓(xùn)練,尤其加強(qiáng)對(duì)青少年的訓(xùn)練,讓人們養(yǎng)成健康文明的生活方式和行為習(xí)慣。而唐山也依據(jù)國(guó)家發(fā)布的《創(chuàng)建全國(guó)文明城市對(duì)市民行為的10點(diǎn)基本要求》,通過(guò)爭(zhēng)論,制訂了"唐山市文明公約'和"唐山市民文明行為規(guī)范'。凡事貴在實(shí)踐。政府不僅對(duì)市民進(jìn)行宣揚(yáng)訓(xùn)練,開展關(guān)于城市形象、城市暖流、社會(huì)公德、環(huán)境愛(ài)護(hù)等方面的公益廣告宣揚(yáng)活動(dòng),而且也舉辦了相應(yīng)的訓(xùn)練實(shí)踐活動(dòng),如,"文明三有序'良好習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)。為了提高市民文化素養(yǎng),還在電視臺(tái)開播有學(xué)問(wèn)性的節(jié)目,如,"文化周末',這類節(jié)目都深受市民的寵愛(ài)。所謂匹夫有責(zé),作為唐山的一份子,我們當(dāng)然也為"創(chuàng)建文明城市'做出了自己的貢獻(xiàn)。我們仔細(xì)履行"唐山市文明公約',并且根據(jù)"唐山市民文明行為規(guī)范'去做,為的是爭(zhēng)取做一名合格的文明市民,為酒泉?jiǎng)?chuàng)建文明城市加分。我們應(yīng)對(duì)自己的言行舉止進(jìn)行約束,要做到語(yǔ)言禮貌、舉止文明、尊老愛(ài)幼、衣著大方等基本要求,在公共場(chǎng)合絕不大聲喧嘩、要顧及他人感受,愛(ài)惜公物,保證城市的衛(wèi)生在不同的場(chǎng)合,留意遵守有關(guān)規(guī)定,在舉手投足間表現(xiàn)出文明城市的精神。

我們也要提高自身的素養(yǎng),關(guān)懷時(shí)事、接受訓(xùn)練、培育良好的思想道德、樂(lè)觀參加公益活動(dòng),跟上時(shí)代的步伐,滿意社會(huì)的需求,決不讓自己落伍。在整個(gè)創(chuàng)建文明城市的過(guò)程中,我覺(jué)得我們似乎都在同一個(gè)課堂上,我們擁有著共同的'目標(biāo),通過(guò)各種的方式在精神上不斷的填充自己:被經(jīng)典的音樂(lè)貫穿,被燦爛的文化熏陶,被公眾的榜樣感染每個(gè)人的精神境界都得以升華。

在工作上我們各司其職、各盡所能;在社會(huì)中表現(xiàn)樂(lè)觀、心態(tài)上進(jìn)、追求完善;在精神上相互監(jiān)督、相互學(xué)習(xí);在人與人之間,我們更是相處融洽、互幫互助、誠(chéng)信禮貌。整個(gè)社會(huì)呈現(xiàn)了一個(gè)全新的面貌一派和諧相處、樂(lè)觀上進(jìn)的景象。

在一開頭,人類還是野蠻人,但經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨練、時(shí)代的推動(dòng),人類世界已進(jìn)步為一個(gè)人性化和共性化的社會(huì)。一個(gè)原本布滿暴力的世界,現(xiàn)在則演化成一個(gè)溫馨和諧的大家庭,可見(jiàn)文明的意識(shí)是多么重要。所以世界才需要文明,我們才需要追求文明。

而一個(gè)文明城市的創(chuàng)建絕不是單靠政府完成的,"文明城市'也絕不是表面上的稱呼,所以我們每一個(gè)人都得行動(dòng)起來(lái),帶著同一個(gè)追求,共同努力奮斗。

我文明我懂禮心得篇十二

"講文明,樹新風(fēng)'、"創(chuàng)建大美臨沂'之類的話在臨沂的大街小巷里隨處可見(jiàn),可想而知臨沂人民有多大的信念,當(dāng)然我也不例外??晒庹f(shuō)不做不行,實(shí)際上不講文明的人也有一些,假如人人都提高了素養(yǎng),創(chuàng)城那就指日可待了,其實(shí)文明很簡(jiǎn)潔,它系于小節(jié),關(guān)系大眾,只要生活中的一言一行都做到了,那就是一個(gè)講文明的人。給我印象特殊深的一次,就是過(guò)年的時(shí)候,我和哥哥姐姐們?cè)诎頃r(shí)分去公園玩,在路上我觀察了兩個(gè)人在爭(zhēng)吵,其實(shí)是一點(diǎn)小事,就是他們的車相磨擦了一下而已,而且磨痕極其微小,可他們吵得勢(shì)不行擋。其實(shí)在生活中常常會(huì)發(fā)生這樣的事,可關(guān)鍵是看你怎么解決,假如上來(lái)就吵,多久也不會(huì)有好結(jié)果,假如你心平氣和解決問(wèn)題,或許會(huì)早就解決問(wèn)題。在生活中,隨地扔垃圾是每個(gè)城市最常見(jiàn)的畫面,扔一個(gè)垃圾對(duì)你來(lái)說(shuō)可能不算什么,那假如全部人都扔一個(gè)垃圾,可想而知1200多萬(wàn)臨沂人會(huì)產(chǎn)生多少垃圾,讓我們攜起手,共創(chuàng)文明臨沂,讓臨沂成為最美的城市,讓環(huán)衛(wèi)工人閑的無(wú)聊。不過(guò),有素養(yǎng)的'人還是占多數(shù),講文明的人還是隨處可見(jiàn),走在街頭上,不扔垃圾、不闖紅燈、不說(shuō)臟話的人還是有許很多多,總之,只要心中有文明,做事肯定會(huì)文明。

要為創(chuàng)城做貢獻(xiàn),首先我們得學(xué)會(huì)樂(lè)于助人,只有會(huì)關(guān)心別人了,才會(huì)顯得一個(gè)人的思想高尚,品德高尚,當(dāng)然也證明白這個(gè)城市是一個(gè)文明的城市。"贈(zèng)人玫瑰,手有余香。'假如我們每個(gè)人都會(huì)關(guān)心別人,當(dāng)然也會(huì)收獲歡樂(lè),關(guān)心的人多了,將會(huì)使人更加想關(guān)心人,歡樂(lè)多了,它將會(huì)永故意間,就像四班級(jí)學(xué)的那篇課文《巨人與孩子》寫的一樣,"愛(ài)心使人歡快,自私使人苦痛',只要我們有愛(ài)心,歡樂(lè)將會(huì)永久伴隨我們。其次,我們還要有高尚的素養(yǎng),愛(ài)惜花草樹木、不罵人、不打架、不比吃穿、不隨地扔垃圾、不隨地吐痰等,最重要的是我們要講信用、守信用、不說(shuō)謊,有了這三點(diǎn),你肯定會(huì)成為一個(gè)具有品質(zhì)的人。為了創(chuàng)城,提高居民幸福指數(shù),我們?nèi)巳硕家袆?dòng)起來(lái),別忘了:人人都是仆人翁,創(chuàng)建大美臨沂靠大家。只要我們攜起手來(lái),共同為創(chuàng)城做貢獻(xiàn),讓我們的家園更加漂亮!

我文明我懂禮心得篇十三

20_年7月至9月是紀(jì)律教育月,公司黨支部組織學(xué)習(xí)了關(guān)于印發(fā)《20_年開展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)實(shí)施方案》的通知精神和黨內(nèi)法規(guī)、文件及黨章并觀看了反腐教育片。我部門根據(jù)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施方案的要求,組織召開部門職工會(huì)議,認(rèn)真學(xué)習(xí)方案精神,通過(guò)學(xué)習(xí),部門員工思想上受到了深刻的教育,內(nèi)心深處受到了一次冼禮,對(duì)紀(jì)律教育學(xué)習(xí)活動(dòng)有了更深的理解和認(rèn)識(shí),思想得到了進(jìn)一步提高,收獲較大,主要心得體會(huì)有:

一、深刻認(rèn)識(shí)開展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)的重要意義

紀(jì)律教育學(xué)習(xí)對(duì)黨政建設(shè)、社會(huì)經(jīng)濟(jì)等的發(fā)展具有重要的意義,加強(qiáng)紀(jì)律教育學(xué)習(xí),是樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的需要,是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的重要內(nèi)容,也是推動(dòng)公司發(fā)展的重要保證。通過(guò)紀(jì)律教育學(xué)習(xí),強(qiáng)化黨風(fēng)廉政教育工作,建設(shè)一支團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)有為、干凈干事的隊(duì)伍,推動(dòng)公司工作再上新臺(tái)階。

二、增強(qiáng)黨性觀念,加強(qiáng)自身修養(yǎng)

三、提高廉政意識(shí)

1、要警醒。第一是要吸取別人的教訓(xùn)。第二是在作風(fēng)方面,我們主要存在的突出問(wèn)題有五個(gè):一是責(zé)任心不強(qiáng),責(zé)任意識(shí)淡泊,主動(dòng)性不強(qiáng);二是服務(wù)意識(shí)不強(qiáng);因此,我們要警醒。對(duì)此,這次紀(jì)律活動(dòng)月的學(xué)習(xí),我們從以下幾方面嚴(yán)格要求自己:要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí);要強(qiáng)化主動(dòng)意識(shí);要強(qiáng)化把關(guān)意識(shí);要問(wèn)責(zé)。

2、要廉潔自律。能否廉潔自律說(shuō)到底是人生觀、價(jià)值觀的問(wèn)題,要早思考早清醒,思考多清醒,筑牢思想防線,嚴(yán)陣以待。特別是在一些金錢物質(zhì)利益方面,要做到慎獨(dú)、慎微、慎初,堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi);大處著眼,小處著手,在生活的細(xì)節(jié)上,行為的一舉一動(dòng)中約束自己,自覺(jué)抵制各種腐敗現(xiàn)象,克服拜金主義、享樂(lè)主義,實(shí)實(shí)在在做事、老老實(shí)實(shí)做人。

我文明我懂禮心得篇十四

翻開《文明美德,伴我成長(zhǎng)》這本書我很快就被書中的故事給吸引了,里面有許多令我感動(dòng)的故事,當(dāng)看完這本書時(shí),我心潮起伏、思緒萬(wàn)千。

里面有許許多多的生動(dòng)而又感人的故事,刻畫了一個(gè)又一個(gè)鮮明的形象,樹立了一個(gè)又一個(gè)文明的榜樣:身殘志堅(jiān)的霍金;替子還債的“誠(chéng)信老爹”吳乃宜;舍己救人的張家春老師;植樹造林的楊善洲老人。

榜樣是面鏡子,我們照見(jiàn)了自己:我們的一件羽絨服穿個(gè)一兩年就不穿了,多浪費(fèi)??!這些衣服還可以捐給貧困災(zāi)區(qū)的小朋友呢!面對(duì)霍金,他全身不能動(dòng)彈,也不能說(shuō)話,卻用自己的智慧解開了宇宙之謎,而我們呢,遇到一點(diǎn)小小挫折就放棄了;“誠(chéng)信老爹”吳乃宜,失去了三個(gè)兒子和家庭的財(cái)富,不顧自己年屆77歲的高齡,毅然辛苦勞作,替自己的兒子們將債務(wù)一一還清,而現(xiàn)在有些老板拖欠農(nóng)民工的工資!那些“老賴”是何等的可惡!當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí),27歲的張家春老師第一個(gè)沖向門口,用自己的身軀支撐快要倒塌的門,讓孩子們從自己的胳膊下鉆出去,而我們很多人面對(duì)一個(gè)小偷時(shí),都不敢喊出一聲“抓小偷!”;現(xiàn)在有很多人對(duì)于自己貧窮的父母則大喊大叫,毫不關(guān)心,甚至虐待老人,這些人禽獸不如!楊善洲老人退休后辛苦種樹,奉獻(xiàn)給家鄉(xiāng)滿山綠色,而很多人為了一己之利,而亂砍濫伐,破壞大自然……面對(duì)這些高尚的人,我們還沒(méi)有感到羞愧嗎!

正如歌德所說(shuō):“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子?!睕](méi)錯(cuò)!“人無(wú)禮而不生,事無(wú)禮則不成。”文明禮儀是做人的根本,是人與人之間和諧交流的基本原則。只有一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人,有良好的文明禮儀的人,才能受到人們的尊重與歡迎。

讓我們先養(yǎng)成一個(gè)個(gè)好習(xí)慣,提高自己的修養(yǎng)水平,幫助其他有需要的人,建設(shè)我們美好的家園!——那就是文明。

我文明我懂禮心得篇十五

作為一名普通公民,我們時(shí)刻都要遵守法律并在生活中遵守法律。最近,我參加了一次法制教育活動(dòng),并收獲了很多關(guān)于我懂法的心得和體會(huì)。在這篇文章中,我想分享我的經(jīng)驗(yàn)以及我對(duì)法律的理解。

第二段:遵守法律,是每個(gè)公民的責(zé)任。

作為一個(gè)合法的公民,我們應(yīng)該遵守法律。這是一個(gè)習(xí)慣,也是一種素養(yǎng)。我們應(yīng)該意識(shí)到法律不僅僅是一些規(guī)定,而是包括我們的行為和言論等。因此,我們必須清楚了解法律,正確有效的遵守法律,才能夠保障我們自身的合法權(quán)利。

第三段:遵守法律,有利于社會(huì)的穩(wěn)定和繁榮。

一個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定和繁榮是基于法律的框架之上建立起來(lái)的。憲法是預(yù)備教育的基礎(chǔ),法律是治理社會(huì)的法律基礎(chǔ)。如果一個(gè)社會(huì)缺乏法律,那么人們就無(wú)法感到安全,無(wú)法展示自己的才能和能力,生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)都會(huì)受到重大影響。因此,遵守法律可以維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和繁榮。

第四段:執(zhí)法機(jī)關(guān)的職責(zé)與社會(huì)責(zé)任。

作為執(zhí)法機(jī)關(guān),他們的職責(zé)是執(zhí)行法律,維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定。他們要公正、嚴(yán)明的處理每件事情,對(duì)所有人都應(yīng)該一視同仁。執(zhí)法機(jī)關(guān)必須嚴(yán)格按照法律行事,不能因?yàn)閭€(gè)人情感、利益等原因扭曲司法公正。同樣,我們作為普通民眾,有責(zé)任向執(zhí)法機(jī)關(guān)監(jiān)督,做到合法權(quán)益的保障,共同維護(hù)社會(huì)的和諧與安寧。

第五段:遵守法律是一種公民素養(yǎng),是實(shí)現(xiàn)大家共同利益的前提。

遵守法律絕非一項(xiàng)單純的行為,這是每個(gè)公民應(yīng)該具備的素質(zhì)。通過(guò)遵守法律,我們可以維護(hù)我們自身的權(quán)益,保護(hù)我們的尊嚴(yán)和安全;通過(guò)遵守法律,我們可以維護(hù)社會(huì)的秩序和穩(wěn)定。無(wú)論是在工作場(chǎng)所,還是在日常生活中,我們都應(yīng)該遵守法律,做一個(gè)合格的公民。

總之,我們必須通過(guò)法制教育來(lái)提高我們自身的法律素養(yǎng)和法律意識(shí),從而真正地做到遵守法律和維護(hù)社會(huì)法制,做一個(gè)合格的公民。這樣,我們才能在法治的保護(hù)之下獲得更多的自由、更好的發(fā)展和更幸福的生活。

我文明我懂禮心得篇十六

我們認(rèn)為,青年文明號(hào)資料歸檔需要做到以下方面:

及時(shí)收集 認(rèn)真整理 查漏補(bǔ)缺 系統(tǒng)管理 持之以恒

衛(wèi)生業(yè)務(wù)工作繁多,工作完成后不一定能夠及時(shí)收集資料。我們的做法是:

(2)對(duì)于需要定期登記、收集和統(tǒng)計(jì)的資料,我們要求按期完成,上級(jí)定期審核;

(4)上級(jí)下達(dá)的文件要及時(shí)復(fù)印、歸入同類文件夾;

(5)一周摘要:每周一讓創(chuàng)建集體里每個(gè)成員回憶上周完成的工作,把摘要內(nèi)容寫入記錄本,另外把摘要內(nèi)容錄入到“一周摘要”軟件里面,方便以后查詢和統(tǒng)計(jì)。

資料日積月累,需要定期整理。我們選擇每個(gè)季度末來(lái)整理資料,把同類文件按時(shí)間為順序排列,然后制作每個(gè)文件夾的目錄、裝訂。一些列表資料雖然登記了(如團(tuán)員花名冊(cè)),但沒(méi)有分類統(tǒng)計(jì),到檢查的時(shí)候,如立即取團(tuán)員的總數(shù)、科別團(tuán)員數(shù)、年齡段團(tuán)員數(shù)、男女比例等,就會(huì)措手不及,為解決這個(gè)問(wèn)題,我們?cè)谡碣Y料的同時(shí),也把需要統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容做好。

(1)科室工作繁多,有一些資料不一定能及時(shí)記錄,這需要定期翻看一周摘要記錄本或翻看一周摘要軟件,如:突發(fā)探望某位生病了的科室人員,這些突發(fā)事情不一定能及時(shí)記錄,需要補(bǔ)記。

(2)定期檢查在架資料,對(duì)照目錄檢查每一項(xiàng)內(nèi)容是否存在、完整、借走或丟失,及時(shí)整理。

資料越來(lái)越多,給存閱資料帶來(lái)難度,這時(shí),我們需要把資料再細(xì)分,然后存放到大的資料架里,貼好分類標(biāo)簽,制作總目錄表。資料架旁有資料借閱登記本。

收集資料貴在堅(jiān)持,持之以恒的收集和整理資料,相信能把資料歸檔有聲有色。

我文明我懂禮心得篇十七

文明服務(wù)無(wú)止境。高速公路作為社會(huì)公共服務(wù)設(shè)施,其文明服務(wù)工作質(zhì)量和水平時(shí)刻要接受各方面的監(jiān)督和挑戰(zhàn),成為一個(gè)敏感性很強(qiáng)的社會(huì)問(wèn)題,成了高速公路運(yùn)營(yíng)管理企業(yè)樹立對(duì)外形象的關(guān)鍵任務(wù)。加強(qiáng)文明、優(yōu)質(zhì)服務(wù)是增強(qiáng)高速公路運(yùn)營(yíng)管理發(fā)展活力的內(nèi)在品質(zhì)要求,也是相匹配于滿足社會(huì)多層面需求。作為路政管理部門,要想在保證高速公路安全暢通的基礎(chǔ)上給予司乘人員優(yōu)質(zhì)熱情的服務(wù),必須不斷提高自身的服務(wù)水平,將文明服務(wù)進(jìn)行到底。那么,要是我是一名收費(fèi)員,怎樣才能提升服務(wù)水平,給司乘人員提供春風(fēng)般的服務(wù)呢?我想,主要有以下幾點(diǎn):

一、把握服務(wù)

優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是一種習(xí)慣,需要我們從各個(gè)方面去把握,而習(xí)慣的養(yǎng)成就要靠一點(diǎn)一滴的努力,在實(shí)際操作中我們應(yīng)從樹立正確的價(jià)值觀服務(wù)觀入手,充分理解和認(rèn)識(shí)服務(wù)的內(nèi)涵,全面提升優(yōu)質(zhì)服務(wù)精神,掌握優(yōu)質(zhì)服務(wù)方法,并將之變?yōu)樽约荷眢w力行的一部分,為司乘人員提供最好的服務(wù)。

在服務(wù)中,我們應(yīng)一方面要用真誠(chéng)增強(qiáng)司乘人員對(duì)我們的信任;另一方面要確實(shí)想司乘人員之所困,急司乘人員之所難,快速、高效地為司乘人員解決眼前的困難。

二、立足服務(wù)

虎頭蛇尾的服務(wù)不是好服務(wù),持續(xù)不下去的服務(wù)不是好服務(wù),路遙知馬力,日久服務(wù)真,在把握住服務(wù)的內(nèi)涵和要點(diǎn),養(yǎng)成優(yōu)質(zhì)服務(wù)的習(xí)慣后,還需立足于服務(wù),忠心于服務(wù),在把握的基礎(chǔ)上堅(jiān)定信心,將良好的服務(wù)習(xí)慣一直貫徹持續(xù)下去,使文明服務(wù)做得持續(xù),恒久,而不是一時(shí)的興致所在。

雷鋒同志幾十年如一日幫助別人,將崇高的思想轉(zhuǎn)變成一種樸素的行為,融入自然變成習(xí)慣,至今受到大家的尊重和學(xué)習(xí)。服務(wù)是一項(xiàng)事業(yè)的長(zhǎng)久立足之根本,優(yōu)質(zhì)持續(xù)的服務(wù)關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展前程,關(guān)系到企業(yè)的形象,必須將之延伸并深入,一直執(zhí)行下去。

對(duì)于路政服務(wù)對(duì)象來(lái)說(shuō),司乘人員是主要的,我們?cè)谔幚砩媛樊a(chǎn)損失的交通事故時(shí),首先是先為事主設(shè)舲安全保障措施,安慰其情緒后,快速、公正辦理路損賠償;當(dāng)司乘人員遇到車輛故障時(shí),我們會(huì)提供盡可能的幫助或者通知專業(yè)施救人員為其排除故障,解決其后顧之憂。

我文明我懂禮心得篇十八

作為一個(gè)普通人民,我們不可能特別了解所有的法律條文,也沒(méi)有律師那樣深厚的法律知識(shí)儲(chǔ)備。但是,作為一個(gè)成年人,我們應(yīng)該對(duì)法律有一個(gè)基本的認(rèn)知并熟悉一些基本法律條文。在我多年的生活中,我始終堅(jiān)守著一個(gè)原則——我懂法。下面,我將分享一些我懂法的心得體會(huì)。

二、懂法的重要性。

懂法不僅是我們應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任,同時(shí)也是我們自我保護(hù)的一種方式。諸如交通事故、消費(fèi)維權(quán)和人身?yè)p害等種種風(fēng)險(xiǎn),離我們并不遙遠(yuǎn),這時(shí)我們就需要相關(guān)法律知識(shí)來(lái)指導(dǎo)我們?nèi)绾涡惺?。因此,懂法顯得至關(guān)重要,尤其是在面臨法律糾紛時(shí),通常很難得到律師的幫助,而我們?nèi)绻涣私庀嚓P(guān)法律,很容易掉進(jìn)權(quán)益受損或被對(duì)方利用的境地。

三、如何學(xué)習(xí)法律。

對(duì)于大多數(shù)人而言,學(xué)習(xí)法律并不是一件容易的事情。不過(guò),我們可以從以下幾個(gè)方面來(lái)學(xué)習(xí):

1.通過(guò)日常生活積累:開車上路時(shí),我們要遵守交通規(guī)則;買東西時(shí),我們要查看收據(jù)和發(fā)票,也要了解相關(guān)消費(fèi)者權(quán)益;在公共場(chǎng)所相互交往的時(shí)候,及時(shí)了解自己的權(quán)益和義務(wù)等等,都是我們自然而然地了解和實(shí)踐法律的途徑。

2.閱讀法律文件:我們可以在網(wǎng)絡(luò)上或政務(wù)大廳獲取一些基本法律文件,比如“侵權(quán)責(zé)任法”、“刑法”等等,通過(guò)仔細(xì)閱讀、深入理解,我們可以知曉更多的法律知識(shí)和規(guī)定。

3.請(qǐng)教律師:如果我們碰到的問(wèn)題超出了我們自身知識(shí)的范圍,我們可以請(qǐng)教專業(yè)律師,了解詳細(xì)的法律規(guī)定。

四、懂法的應(yīng)用和效果。

了解法律規(guī)定的過(guò)程,是不斷提升個(gè)人素養(yǎng)和自我保護(hù)的過(guò)程。正是因?yàn)槲覀兌?,才能更好地保護(hù)自身權(quán)益,更好地與人交往。特別是在做事時(shí),我們應(yīng)以法律為依據(jù),以法律為準(zhǔn)繩,更能夠規(guī)范我們的行為。

五、結(jié)語(yǔ)。

學(xué)法不是一蹴而就的過(guò)程,它需要我們不斷地去學(xué)習(xí)。但是只要我們開始,堅(jiān)持,不斷積累,是能夠成為一名合格的法律知識(shí)使用者。懂法不僅僅是知道某些具體的法律條文,更重要的是我們能夠熟悉我們的權(quán)益,了解我們的義務(wù),并用法律規(guī)范自己的行為。最后,我希望我們對(duì)遵紀(jì)守法有更深的認(rèn)知,從而更好地保護(hù)我們自己和社會(huì)的利益。

我文明我懂禮心得篇十九

文明是兩個(gè)常見(jiàn)的字眼,可你知道它里面蘊(yùn)含著什么樣的意思嗎?就讓我來(lái)解讀“文明”吧!

還有一次是我的愛(ài)心被騙,有一天,我向媽媽要了二十多元錢,去買幾本書看,在途中我遇到一位大叔領(lǐng)著一個(gè)小孩子在我面前停下來(lái)說(shuō):“小學(xué)生!學(xué)學(xué)雷鋒做點(diǎn)好事吧!我的孩子已經(jīng)幾天沒(méi)吃一口東西了,借點(diǎn)兒錢吧!”我想:一個(gè)小孩幾天幾夜不吃東西可不行呀!我就把身上僅有的二十多元錢給了他們,可是我還是上書店轉(zhuǎn)了一圈。當(dāng)我從書店出來(lái)時(shí),我看見(jiàn)那位像我借錢的大叔說(shuō):“現(xiàn)在的小孩子可真好騙,這可真是個(gè)賺錢的好方法!

上面這兩個(gè)人表現(xiàn)出了自己丑惡的一面,我希望這些不文明的事不要再發(fā)生!讓我們從現(xiàn)在開始行動(dòng)起來(lái):創(chuàng)建文明城市,做文明少年!

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