總結(jié)有助于思考問題的根本原因，從而更好地解決問題。寫總結(jié)時(shí)要注重整體思維，對(duì)所總結(jié)的事物進(jìn)行整體分析和評(píng)估，避免片面和偏頗。以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和方法，希望能夠給我們一些啟示和借鑒。
參與書法活動(dòng)心得篇一
近年來，拓展活動(dòng)在校園中得到了越來越廣泛的應(yīng)用。作為一種特殊的教育方式，拓展活動(dòng)可以提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力和解決問題的能力。作為一位大學(xué)生，我也參加了一次校園拓展活動(dòng)，這次活動(dòng)給了我很深的思考和收獲。
第二段：感受到的壓力和困難
這次拓展活動(dòng)的第一項(xiàng)任務(wù)是在指定時(shí)間內(nèi)完成一個(gè)難度較高的拼圖。剛開始，我感到力不從心，壓力倍增。我自己一個(gè)人四處尋找拼圖的線索，但沒有任何進(jìn)展。與此同時(shí)，其他隊(duì)友也在急切地找尋線索，矛盾和紛爭逐漸浮出水面。我們都意識(shí)到，如果不能及時(shí)找到線索，我們將失去這個(gè)任務(wù)的機(jī)會(huì)。
第三段：經(jīng)歷與收獲
在一片混亂和焦慮中，我意識(shí)到這次活動(dòng)不僅僅是一個(gè)簡單的任務(wù)，更是一次考驗(yàn)我們團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力的機(jī)會(huì)。于是我決定主動(dòng)找到隊(duì)友溝通，分享自己的想法和線索。通過交流，我們找到了線索，并迅速地完成了任務(wù)。在這個(gè)過程中，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的，只有相互信任和合作，才能更好地克服困難。
第四段：團(tuán)隊(duì)協(xié)作和成果展示
在拓展活動(dòng)的后續(xù)任務(wù)中，我們逐漸擺脫了個(gè)人主義思維，更加注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作。無論是建立一個(gè)穩(wěn)定的人梯，還是共同克服信任危機(jī)，我們都緊密團(tuán)結(jié)在一起，齊心協(xié)力地完成了每個(gè)任務(wù)。在最后的成果展示中，我們的團(tuán)隊(duì)被評(píng)為最為出色的團(tuán)隊(duì)之一。這次活動(dòng)不僅增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)凝聚力，也鍛煉了我們的領(lǐng)導(dǎo)才能和解決問題的能力。
第五段：體會(huì)和反思
通過這次拓展活動(dòng)，我深刻地感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在日后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加注重與他人的合作，相信團(tuán)隊(duì)的力量，勇敢地迎接困難，并盡力解決問題。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了個(gè)人主義思維的局限性，只有與他人相互合作，才能實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。我相信，通過不斷地參與拓展活動(dòng)，我將能夠更好地提升自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。
總結(jié)：
拓展活動(dòng)是鍛煉個(gè)人團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問題能力的極佳途徑。通過這次活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會(huì)相互信任、相互支持和相互理解。我相信，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，這些經(jīng)驗(yàn)和收獲將對(duì)我有著長遠(yuǎn)的影響。我期待著將來能夠有更多的拓展活動(dòng)，為我的成長和發(fā)展提供更多的機(jī)會(huì)。
參與書法活動(dòng)心得篇二
11月13日，全國小學(xué)名師于永正老師再次來到濟(jì)北小學(xué)參與我校的教研活動(dòng)，對(duì)我們進(jìn)行了為期三天的寒假培訓(xùn)。能夠與于永正老師一起研討教學(xué)，是一個(gè)難得的機(jī)遇。于老師與會(huì)場的老師們進(jìn)行交流互動(dòng)，一起研討教學(xué)，研討氣氛濃厚。通過面對(duì)面的交流，手把手的指導(dǎo)，讓我切身感受到于老師在語文教學(xué)上的深厚功底和對(duì)語言文字的獨(dú)特理解，特別是他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度非常值得我們學(xué)習(xí)。
于老師特別注意教師的教學(xué)態(tài)度，表示在對(duì)教材的挖掘和朗讀指導(dǎo)上。他說一個(gè)人還要有高度的責(zé)任心，家長對(duì)小朋友負(fù)責(zé)，老師對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)。走進(jìn)文本，走進(jìn)同學(xué)是語文老師的責(zé)任。他說練朗讀就是老師走進(jìn)文本，于文本對(duì)話的過程。于老師一句一句地教我們朗讀，指出了很多缺乏。他說老師要上好課，首先自身要明白，做個(gè)明白人，否則怎么教同學(xué)。敏銳的語感，加上高度的責(zé)任心，就一定會(huì)成為一個(gè)好的語言醫(yī)生。他特別指出了一些浮躁不實(shí)的現(xiàn)象，強(qiáng)調(diào)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。
于老師在教學(xué)上非常扎實(shí)細(xì)致，從他對(duì)待板書上可見一斑。他一筆一畫、不厭其煩地指導(dǎo)我們寫字，指導(dǎo)到位，非常細(xì)，細(xì)到每一筆畫的高低、長短、寬窄。于老師說，老師就是同學(xué)的典范，所以老師的字一定寫好。字是人的第二張臉。第二張臉是練出來的，今后要加大練字力度。
于老師的教學(xué)功底是他對(duì)語文教學(xué)不懈追求、勤于積累的結(jié)果。他告訴我們要勤奮善思，要有思想，會(huì)考慮?？紤]出主意，考慮出華章，考慮出好課。老師要多寫教學(xué)隨筆，不寫不成才。他隨身攜帶筆記本，每次參與我校的教研活動(dòng)都認(rèn)真聽取老師們的發(fā)言，隨時(shí)記錄下來。于老師以親身實(shí)踐告訴我們，大師是靠積累提高練出來的，要想在教學(xué)上有所作為，就必需付出辛苦和努力。
于老師對(duì)作文教學(xué)很有心得。他認(rèn)為作文教學(xué)要做到關(guān)注細(xì)節(jié)，關(guān)注小事，把細(xì)節(jié)寫細(xì)，把小事寫大。選材要廣，善于觀察?？梢杂煞碌絼?chuàng)，通過范文引入、模仿起步。老師的指導(dǎo)很重要，要教給同學(xué)寫作方法：對(duì)話要分段，層次要清晰，字跡要工整，標(biāo)點(diǎn)要過關(guān)。老師要寫下水文，教師練筆就是最好的備課。
關(guān)于如何教語文，如何讓同學(xué)學(xué)好語文，于老師提出了“三個(gè)積累”：
1、教師要有遠(yuǎn)大的目光，有遠(yuǎn)見。學(xué)語文就是學(xué)語言，一定要讓小朋友好好讀書，背下來。學(xué)會(huì)積累。積累語言要有課內(nèi)到課外。擴(kuò)大閱讀面，增大閱讀量，提倡少做題，多讀書，讀好書，讀整本的書。整本的書是牛奶、牛肉，能健身；報(bào)紙、雜志是清茶，清新、鮮活。所以讓小朋友都讀讀。閱讀時(shí)要指導(dǎo)小朋友關(guān)注作者的感受，比喻就是作者的感受。
2、要激發(fā)小朋友的讀書興趣，養(yǎng)成習(xí)慣。壞習(xí)慣不學(xué)自會(huì)，好習(xí)慣的養(yǎng)成卻并不容易，開始可能要帶有強(qiáng)制性。老師要給同學(xué)量化，比方每天讀書不少于20頁，做好摘抄，老師要檢查，或者讓小組長配合老師檢查等等。
生活就在我們周圍。老師要有一顆熱愛生活的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)生活的眼睛，才干引導(dǎo)小朋友去發(fā)現(xiàn)，珍惜生活，慢慢地形成觀察的習(xí)慣。比方適當(dāng)開展活動(dòng)，和小朋友一起爬山、釣魚、觀察山羊等，寫成作文，讓活動(dòng)增值。每次活動(dòng)就好比一粒珍珠，時(shí)間的長河就是絲線，時(shí)間長了串起來就是一串閃閃發(fā)光的項(xiàng)鏈。
書讀得多了，熱愛生活了，感受也自然而然地就多了。語文老師要有遠(yuǎn)見，放長線，多讀書，會(huì)讀書，善于積累，在讀中學(xué)會(huì)表達(dá)，學(xué)會(huì)感受，豐富同學(xué)生活，會(huì)引領(lǐng)，善于發(fā)現(xiàn)、熱愛生活。
與于老師一起研討，每次都有新的收獲。于老師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)理念、教學(xué)功底和教學(xué)藝術(shù)，值得我們不時(shí)學(xué)習(xí)，并對(duì)照自身的缺乏進(jìn)行反思和提高。
參與書法活動(dòng)心得篇三
20xx年10月12日至10月18日，我參加了由中國教師發(fā)展研究中心主辦的為期一周的“全國校本研修系列之教師課堂改革與教研組建設(shè)特色考察活動(dòng)”?；顒?dòng)期間，我們認(rèn)真聆聽專家報(bào)告，并到上海的幾所名校集體觀摩，學(xué)到了很多先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)理念。對(duì)此次學(xué)習(xí)，我感觸頗多，這里重點(diǎn)說說給我留下深刻印象的事情吧！
首先，專家的報(bào)告內(nèi)容充實(shí)，道出許多教研工作的真實(shí)經(jīng)驗(yàn)，讓我受益匪淺。
王俊校長的講話給我留下了深刻的印象。王俊是江蘇宜興實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校長，是教改創(chuàng)新的知名專家學(xué)者，他為我們講的題目是“幫助學(xué)生掌握主動(dòng)學(xué)習(xí)的工具－結(jié)構(gòu)嘗試教學(xué)法的研究”。作為一個(gè)要總攬全校大局的校長，他把主要精力全部投入到教學(xué)改革和教學(xué)研究中去，把教育教學(xué)研究工作做為重中之重去抓。教研是學(xué)校生存之本。王校長諳熟每個(gè)學(xué)科的教材及教學(xué)，他認(rèn)為：學(xué)科知識(shí)中有這樣的“工具”，學(xué)生掌握了它，就能有效的學(xué)習(xí)某一類知識(shí)，解決某一類問題。王校長就語文學(xué)科中的現(xiàn)代文閱讀和作文進(jìn)行了深入淺出的講解，讓大家明白在語文教學(xué)中怎樣找到工具。他還列舉了很多地理、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、英語、歷史、生物學(xué)科教學(xué)中找到工具的方法，并一一聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行講解，使人充分感受到了這位校長在教育教學(xué)研究領(lǐng)域涉及的深度與廣度。從他的講解中，我得出一個(gè)結(jié)論：無論哪個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)，教師的總結(jié)歸納能力是最重要的，只要教師能找出規(guī)律，教會(huì)學(xué)生解決這一類問題的方法，就是最好的教與學(xué)的關(guān)系。這也同時(shí)是王校長講的要從“舉三反一”到“舉一反三”。
王校長最后用一則小故事中的一句話結(jié)束了他精彩的報(bào)告，使我記憶猶新——“你的心在哪里，你的智慧就在那里，你的智慧在哪里，你的幸福就在那里”。我想大家都明白了這句話的含義。王校長作為一名校長，在教改創(chuàng)新方面做出如此顯著的成績，全是有賴于他把心放在了教學(xué)研究上，從而激發(fā)了他的智慧，找到了自己的幸福感。那么作為教研員的我們，是否更應(yīng)該向他學(xué)習(xí)呢？怎樣在以后的工作中用自己的心，找到自己的智慧點(diǎn)和幸福感呢？怎樣啟發(fā)本學(xué)科教師們明白這個(gè)道理，從而幸福的工作呢？這都是我們?cè)谝院髴?yīng)該潛心研究和認(rèn)真去做的事情。
還有著名校長導(dǎo)師余慧斌，從學(xué)校管理的角度深入淺出的分析了“課程、課堂與教師專業(yè)發(fā)展”的寶貴經(jīng)驗(yàn)，都為我們以后的教學(xué)研究工作和培養(yǎng)教師工程提供了成功的依據(jù)、指明了努力的方向。
其次，到名校的觀摩活動(dòng)給我留下了深刻印象。
我們組先后到了上海外國語靜安外國語小學(xué)，上海寶山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，上海閘北區(qū)第八中學(xué)等幾所學(xué)校參觀。幾所學(xué)校的主管校長熱情接待了我們，為我們耐心講解自己的校史及成功經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)安排專人帶領(lǐng)我們參觀，并為我們準(zhǔn)備了精彩的展示課。其中，上海閘北八中從一所生源及教學(xué)質(zhì)量最差的學(xué)校成功轉(zhuǎn)變?yōu)橐凰鶅?yōu)等名校的成功經(jīng)驗(yàn)給我最大的啟發(fā)和鼓舞。
16日上午，我們一行到達(dá)上海閘北八中，校園環(huán)境干凈整潔，學(xué)校教學(xué)有序進(jìn)行中。閘北八中的主管校長接待了我們，在學(xué)校報(bào)告廳為我們做了精彩的報(bào)告。我們了解到：閘北八中因歷史地域原因生源很差，學(xué)困生多，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從1987年起針對(duì)困難學(xué)生反復(fù)失敗形成失敗者心態(tài)的特點(diǎn)，更新教育理念，堅(jiān)持三個(gè)相信（即相信每一個(gè)孩子都有成功的愿望，都有成功的潛能，都能取得多方面的成功）教育理念，倡導(dǎo)“成功是成功之母，用成功激勵(lì)孩子獲得更多更大的成功”。在課堂改革中取得了大面積提高學(xué)生素質(zhì)的效果，即閘北八中倡導(dǎo)的“成功教育”。他們的成功經(jīng)驗(yàn)是：一般認(rèn)為，學(xué)習(xí)困難學(xué)生是沒有學(xué)習(xí)主動(dòng)性的。他們做了大量的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)在“幫助成功——講練結(jié)合的”的課堂模式下，學(xué)生聽懂了、會(huì)做了、做對(duì)了，基礎(chǔ)知識(shí)鞏固，基本成功心理形成，但他們并不滿足，說：“我們都像機(jī)械操作工，老師告訴我們什么，我們就去做，這樣的學(xué)習(xí)沒勁?！边@大大出乎老師們的意料。事實(shí)證明：普通學(xué)生、學(xué)習(xí)困難學(xué)生也是有學(xué)習(xí)的主體性要求的。
報(bào)告會(huì)后，上海閘北八中的一名青年女教師為我們展示了一節(jié)七年級(jí)數(shù)學(xué)課。教師在課上充分展示了“學(xué)生主體學(xué)習(xí)，教師適當(dāng)指導(dǎo)”的系列作法：讓學(xué)生自己做主學(xué)習(xí)，當(dāng)取得成就時(shí)，他們的喜悅才是發(fā)自內(nèi)心的，才是有成功和滿足感的。她的課給我的感覺是：真實(shí)，常態(tài)，每個(gè)環(huán)節(jié)的安排精心，都在為下一個(gè)環(huán)節(jié)做好準(zhǔn)備，課件使用不多，但恰到好處。讓孩子們通過自己的想、練獲得成功的喜悅，豐富了“成功是成功之母”的概念，真真正正突出了以學(xué)生為主體的教育理念。
所以，我覺得，教學(xué)就應(yīng)該是這樣：不搞花架子，把最基礎(chǔ)的做好，實(shí)實(shí)在在做事，腳踏實(shí)地教學(xué)。把心用在學(xué)生身上：適合學(xué)生的，就是最好的。
這次學(xué)訪活動(dòng)，對(duì)我而言真的是不虛此行。通過這次活動(dòng)，開闊了我的眼界，拓寬了我的工作思路，也使我明白一個(gè)道理，那就是：用心工作，就能開啟自己的智慧，使自己的工作盛滿幸福。我會(huì)在以后的工作中，借鑒專家和名校的先進(jìn)教學(xué)教改經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的工作內(nèi)容，改進(jìn)自己的工作方法，讓自己在教學(xué)研究的道路上走得更快、更好。
參與書法活動(dòng)心得篇四
3月11日上午，嚴(yán)老師把全縣初中音樂教師召集在一起，給我們上了一堂有效益的音樂誤區(qū)課。會(huì)議內(nèi)容分為四大塊：首先是對(duì)xx學(xué)年第一學(xué)期音樂抽測情況的分析與反饋。嚴(yán)老師把xx學(xué)年與xx學(xué)年音樂抽測情況做了詳細(xì)的匯報(bào)與改善，讓我受益匪淺，也讓我看到了自己的不足。
其次是20xx學(xué)年第二學(xué)期音樂教研計(jì)劃。每次活動(dòng)的安排都是我們學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，也給我們新教師提供了成長平臺(tái)，如3月24在我校開展“有效歌唱”研討會(huì)，對(duì)于新教師來說是學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)，再如5月份的教壇新秀活動(dòng)考試，我認(rèn)為做一名老師不僅需要扎實(shí)的專業(yè)水平、理論知識(shí)的積累也非常重要。
再次是xx桐廬縣中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課、藝術(shù)節(jié)獲獎(jiǎng)情況。在藝術(shù)節(jié)之前我和葉老師非常重視的在排練著節(jié)目，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也非常重視，對(duì)兩個(gè)節(jié)目抱很大希望，在比賽那天學(xué)生們發(fā)揮的不是很理想，只有一個(gè)節(jié)目獲得三等獎(jiǎng)。比賽結(jié)束后坐在回學(xué)校的車上有幾位學(xué)生哭了，從中我體會(huì)到了學(xué)生對(duì)獲獎(jiǎng)的欲望及重視程度之高。接著，葉老師一邊在講解今天比賽失誤的情況，一邊在鼓勵(lì)著大家，當(dāng)時(shí)我的感觸很深，連串18個(gè)節(jié)目讓我看到了其他學(xué)校老師的實(shí)力，更看到了自己的不足之處，特別在舞蹈方面應(yīng)該多請(qǐng)教其他教師，通過此次比賽我更應(yīng)該注重平時(shí)積累，多欣賞的作品。
最后是嚴(yán)老師給我們教師的幾點(diǎn)建議，覺得非常實(shí)用，其中讓我感觸最深的是怎么讓學(xué)生有趣學(xué)習(xí)視唱。
針對(duì)我們農(nóng)村的學(xué)生來說，對(duì)于音樂中的識(shí)譜可以說是丈二和尚，摸不著頭腦。很多學(xué)生會(huì)唱歌曲，但卻不會(huì)唱這首歌曲的樂譜，更談不上這首歌曲中的一些常見的節(jié)奏了。
目前，全國音樂教育發(fā)生了翻天覆地的變化，現(xiàn)今的音樂課已不是以前單調(diào)的唱歌課。它重視學(xué)生對(duì)音樂的理解、體驗(yàn)，重視學(xué)生創(chuàng)造性思維的開發(fā)，重視學(xué)生合作交往能力的培養(yǎng)。它在各種音樂課型中都充分體現(xiàn)出來。但識(shí)譜教學(xué)往往被教師一帶而過。很多教師認(rèn)為識(shí)譜教學(xué)很難創(chuàng)新，因此，總是用機(jī)械、枯燥練習(xí)進(jìn)行識(shí)譜教學(xué)，而恰恰忽視歌曲藝術(shù)性的挖掘，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)音樂產(chǎn)生厭倦心理。
活動(dòng)上，嚴(yán)老師讓我們?cè)谟螒蛑休p松體會(huì)識(shí)譜，老師們共同去感受了其中的樂趣。讓幾種方法合理利用到教學(xué)當(dāng)中去，讓學(xué)生對(duì)識(shí)譜感興趣。大家嘗試后，效果非常好。嚴(yán)老師對(duì)每個(gè)問題講解的很仔細(xì)，讓我真正認(rèn)識(shí)到教師應(yīng)努力挖掘每一首音樂作品的審美因素，把視唱訓(xùn)練作為一個(gè)音樂審美感知和審美探索的過程，并采用各種生動(dòng)有趣的方法，降低識(shí)譜難度，使學(xué)生把識(shí)譜能力的提高視為自覺的要求，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)。
最后非常感謝嚴(yán)老師今天的指導(dǎo)，在今后教學(xué)上我會(huì)一步一個(gè)腳印走好每一步，在教學(xué)上取得更好的成績。
參與書法活動(dòng)心得篇五
近期學(xué)校組織青年研修班的學(xué)員系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教育法律法規(guī)和xxx在優(yōu)秀教師代表大會(huì)上的發(fā)言，不禁深感責(zé)任重大，教師的一言一行都要謹(jǐn)慎為之，以免給學(xué)生帶來壞的影響，同時(shí)要加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，在各方面都力求完美，把國家的教育事業(yè)完善起來。師德古來有之，不同時(shí)代對(duì)師德有不同的要求，現(xiàn)代師德是對(duì)古代師德的繼承與發(fā)展，知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代對(duì)師德賦予了新的內(nèi)涵。
愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育是師德的基本要求。教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對(duì)自身的社會(huì)責(zé)任和社會(huì)義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動(dòng)中有所收獲。教師不僅僅是在奉獻(xiàn)、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動(dòng)，但是苦中有樂，樂在其中。教師的樂趣就是照亮了別人，充實(shí)了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵(lì)著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻(xiàn)身。
熱愛學(xué)生、教書育人是師德的核心。熱愛學(xué)生，了解學(xué)生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學(xué)生，建立民主平等、親密的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友。教師對(duì)學(xué)生的愛，是師德的核心。教師對(duì)學(xué)生的愛，是一種只講付出不記回報(bào)、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個(gè)過程中，教育實(shí)現(xiàn)了其根本的功能。
更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展。要讓學(xué)生從分?jǐn)?shù)的奴隸變?yōu)閷W(xué)習(xí)的主人。要從以“教”為出發(fā)點(diǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生的“學(xué)”為出發(fā)點(diǎn)，教為學(xué)服務(wù)，教不是統(tǒng)治學(xué)生學(xué)、代替學(xué)生學(xué)，而是啟發(fā)學(xué)生學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)。課堂要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的用武之地，成為學(xué)生在教師指導(dǎo)下獲取知識(shí)、訓(xùn)練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應(yīng)是教練員，不是運(yùn)動(dòng)員，要讓學(xué)生運(yùn)用感覺器官和思維器官，去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐。
以身作則、為人師表是師德的人格力量。在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦酗@示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強(qiáng)烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。
終身學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取是師德的升華。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)和技術(shù)更新的速度越來越快，每個(gè)人都會(huì)面臨落伍的危險(xiǎn)。在科學(xué)和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經(jīng)常處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，人們的知識(shí)結(jié)構(gòu)很快就會(huì)落后于實(shí)踐的要求。所以，時(shí)代要求教師必須轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，確立“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)”的觀念，緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展步伐。
我們的路還很長，不管有多坎坷，只要你把它當(dāng)作一次經(jīng)歷，一次磨練，你會(huì)為你比別人的經(jīng)歷豐富而自豪，你會(huì)為自己經(jīng)受得住磨練而驕傲。今天，我們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離親人，我們能在一起合作，那是我們的緣分，不要為一些小事而斤斤計(jì)較，不要為一些小委屈而耿耿于懷，我們應(yīng)該珍惜這來之不易的機(jī)會(huì)，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，相互關(guān)心，相互理解。不管在哪里，不管到何處，要堅(jiān)強(qiáng)，要進(jìn)步，要合作，更要快樂。讓我們?yōu)榱嗣篮玫纳睿瑪y手共進(jìn)!
參與書法活動(dòng)心得篇六
題記
雪零星落下來，如窗花飄零，伊著一襲素衣，搖曳多姿體態(tài)舞，款多而至，一些素雅，平靜，素雅，似不食煙火人間的仙娥。一片若隱若現(xiàn)中，終歸是望到那座養(yǎng)老院，是那了。沒有心緒中的繁華，確是幽靜得要被這次雪吞沒，全身釋放著孤寂的氣場，令我禁不住蹙了眉。
住院，是諾大的客廳，桌椅板凳都稀散地閑置在一旁，一條過道一直增加到灰暗的終點(diǎn)，兩側(cè)是老年人。他們臉上滿是時(shí)光鐫刻下的或深或淺的皺紋，蠟黃的臉在燈光下顯得有些駭人，不時(shí)垂下頭，斂下眼中那轉(zhuǎn)瞬即逝的傷感和孤寂，他們毫無保留地詮釋著內(nèi)心的脆弱，令我不禁想起冰心：愛在左，同情在右走在生命的兩旁，隨時(shí)播種，隨時(shí)開花，將這一徑長途，點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。
我忍著住要想掉淚的不理智，在一片暗淡中，我只是緊抱她們，用溫暖去溫暖她們，我清晰地覺得到她們的轉(zhuǎn)變，在一片祥和中，咸澀的眼淚與心里的愉悅焦躁著，在空氣中流動(dòng)性。領(lǐng)悟了，她們?nèi)狈Φ牟桓谴蠹业年P(guān)懷嗎？只想要你用時(shí)間觸動(dòng)她們封塵的心弦，用溫暖滋養(yǎng)她們的心底。一個(gè)瞬間，更勝千言萬語。
關(guān)愛老人，不必由于一個(gè)錯(cuò)過了而憾悔終身。
驀然回首，思想家遠(yuǎn)大以前說過：老年人時(shí)像青年人一樣歡歡喜喜吧！青年人，如同鳳頭百靈，有它的.晨歌；老年人，如同灰雀，應(yīng)當(dāng)有他的夜曲。老年人的日常生活不應(yīng)是暗淡的，大量的應(yīng)含有生的氣場與愛的歡歌笑語。老一輩革命英雄彭德懷著文《追憶我的老師》，以無盡的情深贊美了媽媽極其的愛和崇高的質(zhì)量。杰出現(xiàn)任主席收到媽媽病重的家信，星夜上道，晝夜兼程，他撫摩著媽媽的棺材高聲拗哭，哀痛當(dāng)中揮毫寫出《祭母文》：吾母亮節(jié)，首先推薦仁德。
慈善活動(dòng)，啟發(fā)大家關(guān)注別人，善待他人；公益性精神實(shí)質(zhì)，便是敬業(yè)精神。共行一片同一片藍(lán)天，讓愛伴大家發(fā)展，慈善活動(dòng)，每個(gè)人參加，攜手并肩同創(chuàng)和睦，讓義務(wù)化帆，一路啟航！
人生路漫漫，且行且珍惜吧。
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參與書法活動(dòng)心得篇七
拓展活動(dòng)是一種集合了團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通交流、自我挑戰(zhàn)等元素的活動(dòng)形式。通過參與拓展活動(dòng)，我們能夠在實(shí)踐中培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，提升自身的溝通能力和解決問題的能力。最近，我參加了一次拓展活動(dòng)，收獲頗豐，我分享一下我的心得體會(huì)。
在拓展活動(dòng)中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作是至關(guān)重要的。我們要在團(tuán)隊(duì)中互相配合，共同解決問題。在一個(gè)特定的任務(wù)中，我們中的每個(gè)人都負(fù)有不同的責(zé)任，只有每個(gè)人按照自己的角色去做好自己的任務(wù)，團(tuán)隊(duì)才能夠圓滿完成整個(gè)任務(wù)。在拓展活動(dòng)中，我扮演的是團(tuán)隊(duì)的組織者，有責(zé)任統(tǒng)籌全局，指導(dǎo)每個(gè)人的工作。在這個(gè)過程中，我深刻領(lǐng)悟到了“團(tuán)隊(duì)合作”的概念，明白了每個(gè)環(huán)節(jié)的重要性。只有當(dāng)每個(gè)人都能夠意識(shí)到“團(tuán)隊(duì)的成功就是我的成功”，并且愿意為團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)努力，我們才能夠取得良好的成績。
拓展活動(dòng)也提醒了我溝通的重要性。在拓展活動(dòng)中，我們需要之間的溝通交流，才能夠有效地完成任務(wù)。我注意到，溝通是解決問題的關(guān)鍵。通過溝通，我們可以了解到不同成員的角色和需求，可以有效地交流表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)。在拓展活動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)溝通信息不足時(shí)，團(tuán)隊(duì)中就會(huì)出現(xiàn)誤解和失誤，導(dǎo)致整個(gè)任務(wù)出現(xiàn)偏差。因此，我意識(shí)到，只有通過充分的溝通交流，我們才能夠避免出現(xiàn)不必要的問題和困難。
自我挑戰(zhàn)也是拓展活動(dòng)的重要組成部分。在拓展活動(dòng)中，我們會(huì)遇到各種各樣的挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)可能是身體上的，也可能是心理上的。而面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我們需要克服自己的恐懼，并全力以赴去完成任務(wù)。在拓展活動(dòng)中，我參與了一個(gè)身體上的挑戰(zhàn)，需要在高空上進(jìn)行攀爬。一開始，我受到了恐高的困擾，但是我告訴自己要勇敢一點(diǎn)，我不應(yīng)該讓自己的恐懼影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)。最終，我成功地攀爬到了目標(biāo)位置，這是一次我自己克服恐高的勝利。通過這次經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了面對(duì)恐懼并勇敢地挑戰(zhàn)自己。
拓展活動(dòng)對(duì)我來說是一次寶貴的經(jīng)歷，通過參與這次活動(dòng)，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，學(xué)會(huì)了如何更好地與人溝通交流。同時(shí)，我也勇敢地面對(duì)了自己的恐懼，挑戰(zhàn)自己，為自己的成長積累了更多的經(jīng)驗(yàn)。
通過拓展活動(dòng)，我了解到，只有在實(shí)踐中我們才能夠真正地體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通交流、自我挑戰(zhàn)的重要性。這些經(jīng)驗(yàn)將伴隨我一生，幫助我成長為一個(gè)更好的人。
總之，拓展活動(dòng)參與心得體會(huì)深化了我對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通交流和自我挑戰(zhàn)的認(rèn)識(shí)。我相信，在將來的生活和工作中，我能夠更好地運(yùn)用這些經(jīng)驗(yàn)與技能，為團(tuán)隊(duì)的成功做出更大的貢獻(xiàn)。
參與書法活動(dòng)心得篇八
第一段：引言（概述誦讀活動(dòng)的背景和意義）。
誦讀活動(dòng)是一種以朗讀的方式來表達(dá)文字的活動(dòng)，它不僅能夠提高個(gè)人的語言表達(dá)能力，還能夠培養(yǎng)情感表達(dá)與感知能力，使人更好地理解和欣賞文學(xué)作品。近日，我有幸參加了一次誦讀活動(dòng)，并從中獲得了很多收獲。在這篇文章中，我將分享我的心得體會(huì)。
第二段：感受與體驗(yàn)（描述參與誦讀活動(dòng)的過程）。
誦讀活動(dòng)的最大魅力在于它能夠讓人更好地融入到文學(xué)作品中。我參與的這次誦讀活動(dòng)是以詩歌朗讀為主題的，我們每個(gè)人都選擇了一首喜歡的詩歌進(jìn)行誦讀。在訓(xùn)練的過程中，我們不僅要學(xué)會(huì)正確地念出每個(gè)字，還要感受詩歌的情感和意義，并通過聲音的表達(dá)來傳遞給他人。在不斷的練習(xí)中，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己能夠更好地理解詩歌的深意，也能夠更加準(zhǔn)確地傳達(dá)出來。在活動(dòng)中，我收獲了自信和快樂，每次朗讀，我都能感受到作品中的情感在我的聲音中回蕩。
第三段：收獲與成長（闡述參與誦讀活動(dòng)的收獲和成長）。
通過誦讀活動(dòng)，我的語言表達(dá)能力有了極大的提升。在訓(xùn)練中，我不僅僅是機(jī)械地朗讀，而是要去理解每首詩歌的內(nèi)涵，并且通過聲音的變化來傳遞出來。這樣的訓(xùn)練讓我變得更加敏感和細(xì)致，也讓我明白了語言的力量。在朗讀的過程中，我可以感受到自己在不斷成長，不僅僅是技巧上的成長，更是內(nèi)心世界的成長。同時(shí)，誦讀活動(dòng)還加深了我對(duì)文學(xué)作品的理解和欣賞，讓我能夠更好地品味其中的細(xì)節(jié)和情感。
第四段：影響與啟示（陳述參與誦讀活動(dòng)對(duì)個(gè)人的影響和啟示）。
參與誦讀活動(dòng)不僅僅是一種對(duì)自我的鍛煉，更是一種對(duì)他人的傳遞。當(dāng)我站在舞臺(tái)上，用稚嫩而有力的聲音誦讀著一首古老而深情的詩歌時(shí)，我能夠感受到周圍人的共鳴。他們或許沒有完全理解詩歌中的詞句，但卻能夠從我的聲音中感受到其中蘊(yùn)含的情感，這讓我內(nèi)心充滿了成就感與滿足感。參與誦讀活動(dòng)還讓我明白了每個(gè)人都有自己獨(dú)特的表達(dá)方式，我們可以通過聲音來傳遞情感、表達(dá)理解，這也是一種人際交流的方式。
第五段：結(jié)語（總結(jié)個(gè)人的感悟和對(duì)誦讀活動(dòng)的認(rèn)識(shí)）。
通過參與誦讀活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)誦讀不僅僅是一種技巧，更是一種情感傳達(dá)的方式。我們每個(gè)人都有獨(dú)特的聲音與情感，通過誦讀，我們能夠?qū)?nèi)心的聲音傳遞給他人，用我們的聲音讓文學(xué)作品更加生動(dòng)起來。誦讀活動(dòng)讓我懂得了語言的重要性和力量，也讓我更加熱愛文學(xué)。誦讀的過程中，我感受到了快樂與成長，我相信這份經(jīng)歷將會(huì)對(duì)我今后的人生產(chǎn)生積極的影響。希望未來能有更多的人參與到誦讀活動(dòng)中，感受其中的樂趣與魅力。
參與書法活動(dòng)心得篇九
拓展活動(dòng)，是一種讓人們跳出舒適區(qū)，突破自我束縛，體驗(yàn)新鮮事物的活動(dòng)。在這個(gè)過程中，我們可以鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提高自身的抗壓能力，并且加強(qiáng)與他人的交流與溝通。我參與過一次拓展活動(dòng)，獲得了很多心得體會(huì)。
第一次參加拓展活動(dòng)時(shí)，我感到有些緊張和擔(dān)心，不知道未來會(huì)發(fā)生什么。然而，一旦活動(dòng)開始，我的焦慮感迅速消失。我們的教練熱情友好，他們一直鼓勵(lì)我們充分發(fā)揮自己的潛力。通過各種挑戰(zhàn)和合作任務(wù)，我們逐漸建立了信任和默契。我意識(shí)到，只有相信并依靠彼此，我們才能克服困難，完成任務(wù)。這個(gè)過程讓我更加了解到理解與尊重他人在團(tuán)隊(duì)合作中的重要性。
在拓展活動(dòng)中，我們經(jīng)歷了很多有趣而獨(dú)特的挑戰(zhàn)。有一次任務(wù)，要求我們拆掉一座高墻，然后再按照規(guī)定的方法建起來。一開始，我們目瞪口呆，似乎沒有任何頭緒。但慢慢地，我們開始互相交流和討論，共同想出了一套獨(dú)特的解決方案。通過集思廣益和團(tuán)隊(duì)合作，我們成功地完成了任務(wù)。我深刻認(rèn)識(shí)到，團(tuán)隊(duì)合作是種激勵(lì)力量，它能夠激發(fā)個(gè)人的潛能，并幫助我們實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
在這次拓展活動(dòng)中，我們還面臨了很多挑戰(zhàn)和困難。正是這些挑戰(zhàn)和困難，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)和無畏。在攀登高山的任務(wù)中，我感覺到自己已經(jīng)達(dá)到極限，無法再繼續(xù)下去。但教練和我的隊(duì)友們一直鼓勵(lì)我，讓我堅(jiān)持下去。最終，我成功地攀登到了山頂，從而戰(zhàn)勝了自己的恐懼和懷疑。這次經(jīng)歷讓我明白，只要有足夠的毅力和勇氣，我們就可以突破自己的界限，取得更大的成就。
除了團(tuán)隊(duì)合作和個(gè)人成長，拓展活動(dòng)還加強(qiáng)了我與他人的交流與溝通能力。在活動(dòng)的過程中，我和我的隊(duì)友們需要密切協(xié)作，并互相幫助。我們會(huì)互相傾聽，尊重對(duì)方的意見，并通過有效的溝通來解決問題。這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何有效表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并傾聽他人的意見。這種交流與溝通的技巧不僅在活動(dòng)中有用，也在日常生活和工作中非常重要。
通過這次拓展活動(dòng)，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我意識(shí)到，團(tuán)隊(duì)合作是成功的關(guān)鍵，只有相互配合和信任，我們才能戰(zhàn)勝困難。同時(shí)，我也意識(shí)到了自身的潛力，只要勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，我就能做到任何事情。此外，我還學(xué)會(huì)了如何有效地與他人交流和溝通，這對(duì)我未來的發(fā)展非常重要。我相信，通過不斷參與拓展活動(dòng)，我將能夠不斷繼續(xù)成長和提高自己。
參與書法活動(dòng)心得篇十
第一段：引言（角色認(rèn)同）
參與宣傳活動(dòng)是一種對(duì)社會(huì)的積極參與，我感到非常榮幸能有機(jī)會(huì)參與其中。身為一名做出積極貢獻(xiàn)的社會(huì)成員，我深知宣傳活動(dòng)的重要性。在這次宣傳活動(dòng)中，我從不同的角度看到了宣傳活動(dòng)的重要性，并獲得了寶貴的體驗(yàn)和心得。
第二段：準(zhǔn)備工作（目標(biāo)明確）
在參與宣傳活動(dòng)之前，我首先明確了活動(dòng)的目標(biāo)。通過調(diào)研和了解，我了解到宣傳活動(dòng)的目的是幫助人們更好地了解某一特定問題，增強(qiáng)他們的意識(shí)和行動(dòng)力。在準(zhǔn)備階段，我收集了大量的資料，并參加了一些宣傳活動(dòng)的培訓(xùn)課程，提高了我的宣傳和溝通技巧。
第三段：活動(dòng)過程（切身體驗(yàn)）
這次宣傳活動(dòng)是圍繞環(huán)保主題展開的。我們組織了一場宣傳活動(dòng)，在社區(qū)內(nèi)舉辦了一次環(huán)保知識(shí)講座和手工制作比賽。在活動(dòng)中，我擔(dān)任了組織者和主講人的角色。通過講座，我向參與者傳達(dá)了環(huán)保的重要性，以及每個(gè)人如何參與到環(huán)保行動(dòng)中。在手工制作比賽中，我與參與者一起動(dòng)手制作環(huán)保DIY作品，進(jìn)一步加深了他們對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)和意識(shí)。
第四段：反思總結(jié)（體會(huì)得失）
通過這次宣傳活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了宣傳的重要性和挑戰(zhàn)。在準(zhǔn)備和進(jìn)行活動(dòng)的過程中，我積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。首先，準(zhǔn)備工作的重要性不可忽視。只有充分了解宣傳活動(dòng)的目標(biāo)和受眾需求，才能更好地傳達(dá)我們的信息。其次，溝通和表達(dá)能力的重要性也需要強(qiáng)調(diào)。作為主講人，我需要清晰地傳達(dá)信息，以便讓受眾更好地理解我們要表達(dá)的意思。最后，活動(dòng)的評(píng)估和總結(jié)非常重要。通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們可以不斷提高宣傳活動(dòng)的效果，使之更加精確和有針對(duì)性。
第五段：展望未來（對(duì)自己的期望）
這次宣傳活動(dòng)讓我更深入地了解了宣傳的重要性，并提供了一個(gè)鍛煉自己技能的機(jī)會(huì)。在以后的宣傳活動(dòng)中，我將努力提高自己的溝通和表達(dá)能力，使得宣傳更加有針對(duì)性和有效。同時(shí)，我也希望能夠通過更多的宣傳活動(dòng)，引領(lǐng)更多人加入到相關(guān)的社會(huì)公益活動(dòng)中來，共同為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
在這次宣傳活動(dòng)中，我通過理論和實(shí)踐的結(jié)合，更加深入地認(rèn)識(shí)到宣傳的重要性。在準(zhǔn)備過程中，我明確了目標(biāo)，充分準(zhǔn)備，并通過活動(dòng)的過程來不斷總結(jié)和改進(jìn)自己的宣傳技巧。通過這次宣傳活動(dòng)，我更加堅(jiān)定了自己在社會(huì)中積極參與的決心，也為未來的宣傳工作增添了動(dòng)力和信心。宣傳活動(dòng)不僅有助于提高社會(huì)意識(shí)，還能夠影響他人，共同促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。對(duì)于我個(gè)人來說，參與宣傳活動(dòng)是一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我將倍加珍惜，并力爭在今后的宣傳工作中發(fā)揮更大的作用。
參與書法活動(dòng)心得篇十一
____期實(shí)踐將近尾聲，我開始變得有些疲憊，有了一些惰性，沒有了剛開始時(shí)的斗志，這些負(fù)能量終聚集我一心，讓我變得四肢無力，但，這也成為了一個(gè)自我挑戰(zhàn)，當(dāng)戰(zhàn)勝自己心理時(shí)，我便是成功了，不忘初心，方能始終。
當(dāng)我們將黃頁遞給我們的目標(biāo)產(chǎn)商時(shí)，他們是拒絕的;當(dāng)我們解釋說免費(fèi)提供僅須交換一張名片的時(shí)候，他們是半信半疑的;從商家的口中得知，他說，做生意的人嘛，都難接受免費(fèi)提供的東西，畢竟看的多了，經(jīng)歷的也多了，先前不是沒有人拿著黃頁去干了壞事，欺騙了一些人，雖自己沒有經(jīng)歷，但是看到過相關(guān)的報(bào)道心中也是害怕的。感覺如今，人們已經(jīng)難辨人心的善惡，是什么讓他們忘記了初心?也總會(huì)有人告訴我，社會(huì)很復(fù)雜，社會(huì)上的人更是身經(jīng)百戰(zhàn)了，當(dāng)你踏上社會(huì)的時(shí)候你就深有體會(huì)了。于是，當(dāng)別人帶著有色的眼睛看著我們明明動(dòng)機(jī)單純的我們時(shí)，我的心是冰涼的，也會(huì)疑惑，他們到底經(jīng)歷了什么。
在實(shí)踐的同時(shí)我們也走進(jìn)了社會(huì)，無論現(xiàn)在的社會(huì)如何，我想每一個(gè)的心里都是期待社會(huì)的和諧，希望人與人之間沒有謊言，真誠相待。我們當(dāng)為社會(huì)做些事情：不忘初心，真誠的去面對(duì)每一個(gè)人，用行動(dòng)去融化人心。
寒假參與社會(huì)實(shí)踐心得2
人的一生只有一次青春，現(xiàn)在，青春是用來奮斗的;將來，青春是用來回憶的。____期社會(huì)實(shí)踐已過去三分之二，即將接近尾聲?；貞涍@這一個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，多想時(shí)間的腳步能慢點(diǎn)，再慢點(diǎn)。
這是我第二次參加社會(huì)實(shí)踐，去年是留校實(shí)習(xí)，今年則是在社區(qū)實(shí)踐?；叵肫鹑ツ甑纳鐣?huì)實(shí)踐，至今仍然是歷歷在目，去年的____月，曾經(jīng)有一支10個(gè)人的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，在溫職院行政樓的某個(gè)辦公室，我們平等對(duì)待每支隊(duì)伍，在第一時(shí)間發(fā)布各實(shí)踐隊(duì)伍的動(dòng)態(tài)，辛勤地工作著。去年____月的一幕幕久久縈繞在我的腦海里，揮之不去。
今年____月初，老師打電話問我，____期實(shí)踐隊(duì)負(fù)責(zé)新聞宣傳，考慮好了沒有?我說了一句可以，輕松的答應(yīng)了下來，內(nèi)中的酸甜苦辣，只有我自己知道。在過去的20天里，我感受到的是責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我經(jīng)常會(huì)對(duì)自己說一段話，來勉勵(lì)自己，“既然我來到了這支隊(duì)伍，就要帶好這支隊(duì)伍，不管付出多少，盡自己最大努力，讓我們實(shí)踐隊(duì)上省級(jí)優(yōu)秀隊(duì)伍，讓它成為最好的、獨(dú)一無二的實(shí)踐隊(duì)伍”。
感謝____期社會(huì)實(shí)踐，讓在我人生當(dāng)中最美好的時(shí)光，認(rèn)識(shí)了你們。在這一個(gè)月，我
們一起開會(huì)、吃飯、睡覺、擠公交，收獲了友情與親情。銘記這一個(gè)月，這一個(gè)月將是我人生當(dāng)中最難忘的、最美好的回憶。時(shí)光不老，我們不散。
參與書法活動(dòng)心得篇十二
一、引言：課外活動(dòng)是學(xué)生生活中的重要組成部分，參與可以豐富學(xué)生的人生經(jīng)驗(yàn)和技能。近年來，學(xué)校也為學(xué)生提供了眾多豐富多彩的課外活動(dòng)，讓學(xué)生們能夠選擇有興趣的活動(dòng)進(jìn)行參與，今天我想分享在課外活動(dòng)中的心得體會(huì)。
二、參與課外活動(dòng)的意義：學(xué)生可以通過參與課外活動(dòng)，擴(kuò)展知識(shí)和技能，不斷突破自我，從而實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。例如，學(xué)習(xí)音樂藝術(shù)、學(xué)習(xí)新的技能、參加運(yùn)動(dòng)俱樂部等，可以增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和自信心，培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)精神。
三、參加課外活動(dòng)的挑戰(zhàn)：課外活動(dòng)往往會(huì)面臨一些挑戰(zhàn)，例如時(shí)間的安排和財(cái)務(wù)的限制等等。但是，面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該不斷探索和嘗試，挑戰(zhàn)自我，通過努力解決問題，提高自信心和生活能力。
四、課外活動(dòng)的經(jīng)歷：我曾經(jīng)參加過學(xué)校的羽毛球隊(duì)，雖然我一開始并不是很擅長羽毛球，但是我愛好體育運(yùn)動(dòng)，加入了羽毛球隊(duì)。在訓(xùn)練中，我與隊(duì)友們相互配合，共同進(jìn)步，最終成為隊(duì)中的佼佼者。這種經(jīng)歷讓我覺得很自豪，也讓我明白了只要堅(jiān)持努力，不放棄，就可以取得有意義的成就。
五、結(jié)語：總之，參與課外活動(dòng)是一種非常有益的事情，可以幫助我們成長和提高自己。不管是什么樣的課外活動(dòng)，都能夠提高我們的能力和自信心，讓我們?cè)谖磥淼纳钪懈映鋵?shí)和自信。所以，希望更多的同學(xué)能夠參加課外活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)并展示自己的特長，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
參與書法活動(dòng)心得篇十三
第一段：引言（100字）。
團(tuán)建活動(dòng)是現(xiàn)代企業(yè)中非常重要的一項(xiàng)活動(dòng)，它不僅可以提高員工之間的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作能力，還能促進(jìn)員工的身心健康。我有幸參與了公司組織的一次團(tuán)建活動(dòng)，經(jīng)歷了一系列的團(tuán)隊(duì)游戲和合作任務(wù)。通過這次活動(dòng)，我不僅體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，還收獲了許多寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。
第二段：團(tuán)隊(duì)合作的力量（200字）。
這次團(tuán)建活動(dòng)中，我參與了一個(gè)由10人組成的小組。在活動(dòng)開始之前，我們完全是陌生人。然而，在進(jìn)行了一系列的團(tuán)隊(duì)游戲和合作任務(wù)后，我們逐漸建立了深厚的友誼。通過合作任務(wù)，我們學(xué)會(huì)了互相傾聽、信任和尊重，并認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的力量是無可比擬的。在一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人的能力得到了充分的發(fā)揮，每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)也得到了很好的利用。
第三段：溝通與協(xié)調(diào)的重要性（300字）。
團(tuán)隊(duì)合作中最重要的一項(xiàng)能力就是溝通與協(xié)調(diào)。在團(tuán)建活動(dòng)中，我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。在一次任務(wù)中，我們需要大家攜手合作，完成一項(xiàng)復(fù)雜的盲人接力賽。這項(xiàng)任務(wù)要求在限定時(shí)間內(nèi)完成互相傳遞一串鑰匙的動(dòng)作，而且全程是閉眼進(jìn)行。在任務(wù)開始時(shí)，由于缺乏有效的溝通和協(xié)調(diào)，我們經(jīng)常出現(xiàn)失誤和誤解。然而，經(jīng)過反復(fù)的嘗試和溝通，我們逐漸掌握了技巧并取得了成功。通過這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到，良好的溝通和協(xié)調(diào)是實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的關(guān)鍵。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作中的領(lǐng)導(dǎo)力（300字）。
在團(tuán)建活動(dòng)中，我們也體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作中領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。在進(jìn)行一個(gè)需要迅速制定計(jì)劃并實(shí)施的任務(wù)時(shí)，我們意識(shí)到需要有一個(gè)明確的領(lǐng)導(dǎo)者來指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的方向。一個(gè)出色的領(lǐng)導(dǎo)者不僅要有清晰的思維和良好的組織能力，還要能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和潛力。通過這次活動(dòng)，我學(xué)到了作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員時(shí)應(yīng)該如何做好自己的分工，也學(xué)到了作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者需要怎樣做好引領(lǐng)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)。
第五段：個(gè)人成長與團(tuán)隊(duì)發(fā)展（200字）。
通過這次團(tuán)建活動(dòng)，我不僅體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，還認(rèn)識(shí)到了自己的不足之處。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了傾聽他人的意見，并虛心地接受批評(píng)和建議。我也學(xué)會(huì)了主動(dòng)地與他人溝通，并學(xué)會(huì)了有效地解決團(tuán)隊(duì)合作中的問題。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我的個(gè)人成長和職業(yè)發(fā)展都是極為寶貴的。同時(shí)，我也深深體會(huì)到，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功與否并不僅僅取決于個(gè)人的能力和素質(zhì)，更取決于每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的配合和協(xié)作，以及領(lǐng)導(dǎo)者的指導(dǎo)與激勵(lì)。
總結(jié)（100字）。
通過參與團(tuán)建活動(dòng)，我不僅體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，還學(xué)到了溝通與協(xié)調(diào)的重要性以及作為團(tuán)隊(duì)成員和領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的素質(zhì)。這次活動(dòng)不僅幫助我個(gè)人成長，也促進(jìn)了團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。我相信，在今后的工作和生活中，我會(huì)不斷地應(yīng)用這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并將其轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，與他人更好地合作和共同成長。
參與書法活動(dòng)心得篇十四
宣傳活動(dòng)是一種重要的傳播手段，通過宣傳可以讓更多的人了解并認(rèn)同我們的理念和價(jià)值觀。我有幸參與了近期的一次宣傳活動(dòng)，以下是我的心得體會(huì)。
首先，參與宣傳活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了宣傳的重要性。在活動(dòng)過程中，我見到了很多對(duì)我們的事業(yè)感興趣的人。通過和他們的交流，我意識(shí)到我們要宣傳的內(nèi)容對(duì)他們來說有著重要的意義。通過宣傳活動(dòng)，我們可以向更多的人傳遞信息，引起他們的關(guān)注，并鼓勵(lì)他們行動(dòng)起來。宣傳活動(dòng)能夠在短時(shí)間內(nèi)傳達(dá)大量的信息，并有效地喚起大眾的興趣和共鳴。因此，參與宣傳活動(dòng)使我深刻認(rèn)識(shí)到了宣傳的重要性。
其次，在宣傳活動(dòng)中，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。一支團(tuán)隊(duì)的力量是無可估量的。宣傳活動(dòng)需要協(xié)調(diào)各方的資源和配合，只有團(tuán)隊(duì)的合作才能使活動(dòng)順利進(jìn)行。在活動(dòng)過程中，我和團(tuán)隊(duì)的成員進(jìn)行了深入的溝通和協(xié)商，并共同制定了詳細(xì)的計(jì)劃和方案。大家各司其職，分工明確，互相支持和配合，才能夠達(dá)到預(yù)期的效果。通過宣傳活動(dòng)，我體會(huì)到了與團(tuán)隊(duì)成員合作的樂趣，也深刻認(rèn)識(shí)到了一個(gè)人的力量是有限的，只有和團(tuán)隊(duì)一起努力才能取得更大的成就。
第三，宣傳活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了更好地和人交流。在活動(dòng)中，我和很多不同背景和經(jīng)驗(yàn)的人進(jìn)行了交流。有些人對(duì)我們的事業(yè)并不了解，有些人可能持有不同的觀點(diǎn)。通過和他們的交流和對(duì)話，我學(xué)會(huì)了更好地傾聽他們的意見和觀點(diǎn)，并尊重他們的立場。這使我更加開放和包容，也增進(jìn)了我與人交流的能力。我明白了交流是相互的，而不只是單方面的說服。只有通過良好的交流和溝通，才能夠更好地傳遞信息，發(fā)揮宣傳活動(dòng)的目的和效果。
第四，宣傳活動(dòng)教會(huì)了我如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和困難。在宣傳活動(dòng)中，我們會(huì)面臨各種各樣的問題和困難。例如，有時(shí)候我們會(huì)面對(duì)質(zhì)疑和批評(píng)，有時(shí)候活動(dòng)的進(jìn)展并不如預(yù)期。這時(shí)候，我們需要保持冷靜和樂觀的態(tài)度，并積極應(yīng)對(duì)和解決問題。宣傳活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了如何處理壓力和困難，并不斷尋找解決的方法。通過應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，我不斷成長和提升自己的能力，也堅(jiān)定了參與宣傳活動(dòng)的信念和決心。
最后，通過參與宣傳活動(dòng)，我對(duì)于社會(huì)公益和義務(wù)的意識(shí)得到了深化。宣傳活動(dòng)通常是出于對(duì)某個(gè)理念或事業(yè)的熱愛和責(zé)任感，這種參與是出于內(nèi)心的愿望和追求。宣傳活動(dòng)不僅可以使我們個(gè)人成長和提升，更能夠?yàn)樯鐣?huì)做出一份貢獻(xiàn)。通過宣傳活動(dòng)，我們可以傳遞正能量，喚起社會(huì)的關(guān)注，并引領(lǐng)社會(huì)的進(jìn)步。參與宣傳活動(dòng)讓我深刻感受到了自己的力量和責(zé)任。我決心繼續(xù)參與宣傳活動(dòng)，為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
總之，參與宣傳活動(dòng)是一次寶貴的經(jīng)歷和機(jī)會(huì)，我從中學(xué)到了很多。宣傳的重要性，團(tuán)隊(duì)合作的重要性，良好的交流能力以及應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)和困難的能力，都是我在宣傳活動(dòng)中得到的寶貴財(cái)富。通過這次宣傳活動(dòng)，我不僅增長了知識(shí)和見識(shí)，更提高了自己的綜合素質(zhì)和能力。我相信，通過持續(xù)參與宣傳活動(dòng)，我會(huì)變得更加優(yōu)秀和有影響力。
參與書法活動(dòng)心得篇十五
第一段：介紹宣傳活動(dòng)的背景和目的（200字）
作為一位大學(xué)生，我們不僅要在學(xué)習(xí)中獲得知識(shí)，還要在社會(huì)實(shí)踐中提升自己。為了增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作能力，我參與了一次宣傳活動(dòng)。這次宣傳活動(dòng)是由學(xué)校聯(lián)合社區(qū)組織的，旨在提高人們對(duì)環(huán)保意識(shí)的認(rèn)識(shí)。我們?cè)谏鐓^(qū)內(nèi)張貼宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳資料，并舉辦了一系列環(huán)保講座，希望引起大家對(duì)環(huán)境問題的關(guān)注，從而促進(jìn)環(huán)保行動(dòng)的普及。
第二段：參與宣傳活動(dòng)的具體經(jīng)歷和感受（300字）
參與宣傳活動(dòng)是一次充滿樂趣和挑戰(zhàn)的經(jīng)歷。我和其他隊(duì)員一起策劃宣傳活動(dòng)的內(nèi)容，并制作了宣傳海報(bào)和資料。在活動(dòng)當(dāng)天，我們一早就到達(dá)了社區(qū)，整理好宣傳資料，并分工合作，展開宣傳工作。我負(fù)責(zé)與居民交流，向他們介紹環(huán)保的重要性和如何參與環(huán)保行動(dòng)。通過與居民親切而真誠的交流，我感到自己對(duì)環(huán)保事業(yè)的責(zé)任更加深刻。同時(shí)，我也遇到了一些困難，有些人并不積極參與宣傳活動(dòng)，對(duì)環(huán)保問題也缺乏認(rèn)識(shí)。但是，在團(tuán)隊(duì)的支持下，我堅(jiān)持不懈地與他們溝通，希望能夠喚醒他們的環(huán)保意識(shí)。通過這次宣傳活動(dòng)，我意識(shí)到做宣傳工作不僅要有耐心，還需要有堅(jiān)定的信念和果斷的決策能力。
第三段：宣傳活動(dòng)對(duì)我個(gè)人的影響和收獲（300字）
參與宣傳活動(dòng)讓我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長。首先，通過與居民交流，我提高了我的溝通和表達(dá)能力。我學(xué)會(huì)了如何用簡潔明了的語言向大家傳達(dá)宣傳的重要性和方法。其次，我也學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在每個(gè)環(huán)節(jié)中，我們需要相互配合，協(xié)調(diào)安排，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。尤其是在面對(duì)困難和壓力時(shí)，團(tuán)隊(duì)的支持使我更加堅(jiān)定了自己的信心。最后，通過宣傳活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到個(gè)人的力量是微小而有限的，只有通過集體的力量才能夠產(chǎn)生真正的社會(huì)影響。我希望通過自己的努力，能夠鼓舞更多人參與到環(huán)保事業(yè)中來，共同建設(shè)美麗的家園。
第四段：宣傳活動(dòng)的效果和啟示（200字）
通過我們的宣傳活動(dòng)，我們成功引起了社區(qū)居民的廣泛關(guān)注，并增強(qiáng)了他們的環(huán)保意識(shí)。我們的宣傳海報(bào)被居民貼滿了社區(qū)的墻壁，講座也吸引了大量的參與者。更重要的是，我們看到了社區(qū)居民在行動(dòng)上的改變。越來越多的人開始主動(dòng)參與到垃圾分類、節(jié)約用水等環(huán)保行動(dòng)中來。這給了我們莫大的鼓舞和啟示，宣傳活動(dòng)的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的預(yù)期。我們認(rèn)識(shí)到只要我們?cè)敢飧冻?，?jiān)持做好宣傳工作，就能夠影響更多的人，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)朝著環(huán)保的方向發(fā)展。
第五段：總結(jié)宣傳活動(dòng)的意義和展望（200字）
通過參與宣傳活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了環(huán)保事業(yè)的重要性和力量。我學(xué)到了如何通過簡潔明了的語言向大家宣傳環(huán)保的重要性，鍛煉了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)合作的精神；我也認(rèn)識(shí)到只有通過廣泛的宣傳和社會(huì)共識(shí)的建立，才能夠真正推動(dòng)環(huán)保行動(dòng)的普及。我希望能夠繼續(xù)參與宣傳活動(dòng)，以更多的實(shí)際行動(dòng)改變更多人的環(huán)保意識(shí)，并且希望未來能夠有更多的人參與進(jìn)來，共同構(gòu)建一個(gè)更加美好的未來。
參與書法活動(dòng)心得篇十六
第一段：引言（150字）。
誦讀活動(dòng)是一種重要的文化活動(dòng)，通過參與誦讀活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了誦讀的意義和價(jià)值。本文將從參與的過程、收獲的體驗(yàn)、啟發(fā)的思考、展望發(fā)展以及個(gè)人成長五個(gè)方面來總結(jié)我的參與心得體會(huì)。
第二段：參與的過程（250字）。
在誦讀活動(dòng)中，我認(rèn)真選擇了適合我喜好和掌握程度的經(jīng)典文學(xué)作品，經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，取得了不小的進(jìn)步。參與誦讀活動(dòng)不僅是在獨(dú)自的練習(xí)中，還有與其他誦讀者互動(dòng)的過程。與他人一起互相鼓勵(lì)、分享心得，并從他們身上學(xué)習(xí)到更多的技巧和靈感。而在排練和表演的過程中，我不斷調(diào)整節(jié)奏、抑揚(yáng)頓挫，力求更完美地表達(dá)作品的內(nèi)涵和情感。
第三段：收獲的體驗(yàn)（300字）。
通過參與誦讀活動(dòng)，我提高了朗讀能力，學(xué)會(huì)了如何將文字轉(zhuǎn)化為聲音，將情感表達(dá)出來。我學(xué)會(huì)了如何在短短的幾分鐘內(nèi)給人留下深刻的印象，如何在舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采，以及如何與觀眾建立更好的溝通。在誦讀的過程中，我不斷感受到作品中流淌的文化脈絡(luò)和情感共鳴，進(jìn)一步加深了對(duì)文學(xué)的理解和熱愛。
第四段：啟發(fā)的思考（300字）。
通過誦讀活動(dòng)，我反思了自己的閱讀習(xí)慣和思考方式。我發(fā)現(xiàn)自己過去常常只是匆匆地讀過一段文字，而沒有真正理解其中的內(nèi)涵。在與導(dǎo)師和其他誦讀者的交流中，我學(xué)到了許多深入閱讀的方法和技巧。同時(shí)，誦讀活動(dòng)也啟發(fā)了我對(duì)文學(xué)作品的更深層次理解，讓我擁有了更豐富的感受和思考。我開始重視每一個(gè)字詞的力量，感受作者的用心和智慧。
第五段：展望發(fā)展與個(gè)人成長（200字）。
通過參與誦讀活動(dòng)，我深感到誦讀是一項(xiàng)具有潛力的活動(dòng)，對(duì)個(gè)人意義重大。我希望能長期堅(jiān)持誦讀，并不斷提高自己的技巧和表達(dá)能力。同時(shí)，我也希望將誦讀活動(dòng)引入到日常生活中，與他人分享自己的體驗(yàn)和感悟。此外，我相信通過不斷積累，我可以成為一個(gè)更好的誦讀者，能夠更好地傳達(dá)文學(xué)的力量，為社會(huì)和他人帶來更多的美好。
總結(jié)（200字）。
通過參與誦讀活動(dòng)，我不僅提高了自己的誦讀水平，還深感到誦讀的意義和價(jià)值。通過與他人的互動(dòng)、深入閱讀和思考，我得到了誦讀活動(dòng)帶來的豐富體驗(yàn)，也為自己的個(gè)人成長開闊了一扇新的門窗。我將繼續(xù)參與誦讀活動(dòng)，并將其融入到我的日常生活中，為自己和他人創(chuàng)造更多的美好。
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