在心得體會(huì)中，我們可以分享自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以便他人借鑒。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，要注重實(shí)事求是地客觀反映自身的經(jīng)驗(yàn)和感悟。下面是一些有關(guān)心得體會(huì)的范例，希望對(duì)大家有所幫助。
聽(tīng)演講后的心得體會(huì)篇一
演講是一種重要的溝通方式，它不僅可以傳達(dá)信息，還可以激發(fā)人們的思考和情感。作為演講者，演講結(jié)束后的心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)不足，進(jìn)一步提高溝通能力。在我參加的一次演講活動(dòng)后，我深深地感受到了演講的魅力和學(xué)習(xí)的重要性。
首先，演講結(jié)束后，我對(duì)于演講能力的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在演講中，我們需要用準(zhǔn)確而生動(dòng)的語(yǔ)言，以及恰到好處的演講技巧來(lái)吸引觀眾的注意力，使他們產(chǎn)生共鳴和思考。在我的演講中，我嘗試了一些新的演講技巧，如用個(gè)人故事開(kāi)頭來(lái)引發(fā)觀眾的興趣，用一些鮮活的例子來(lái)支持自己的觀點(diǎn)等。通過(guò)這次演講，我體會(huì)到了這些技巧對(duì)于與觀眾建立起有效的溝通是多么重要。
其次，演講結(jié)束后，我對(duì)于表達(dá)能力的培養(yǎng)有了新的認(rèn)識(shí)。在我的演講中，我發(fā)現(xiàn)自己在表達(dá)方面還存在一些問(wèn)題，比如語(yǔ)速過(guò)快，表達(dá)不夠流暢等。觀眾的反饋提醒我，只有通過(guò)對(duì)表達(dá)能力的不斷培養(yǎng)和提高，才能更好地傳達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想，使觀眾感受到我所想要傳遞的信息的重要性。因此，我決定在以后的演講中注重培養(yǎng)表達(dá)能力，比如通過(guò)朗讀文學(xué)作品來(lái)提高語(yǔ)感和表達(dá)能力等。
第三，演講結(jié)束后，我認(rèn)識(shí)到了演講的準(zhǔn)備工作的重要性。在我的演講前，我花了很多時(shí)間研究主題，編寫(xiě)演講稿，并排練演講。這些準(zhǔn)備工作為我的演講提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使我能夠在演講中有條不紊地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。而在演講結(jié)束后，我也意識(shí)到了更多需要加強(qiáng)的方面，如更深入地研究主題，更靈活地運(yùn)用幻燈片來(lái)支持演講等。通過(guò)這次演講，我更加清楚地認(rèn)識(shí)到了演講準(zhǔn)備工作的重要性，以及演講技巧與準(zhǔn)備工作的相輔相成。
第四，演講結(jié)束后，我深深體會(huì)到了反饋的重要性。在演講結(jié)束后，我詢(xún)問(wèn)了觀眾對(duì)我的演講的意見(jiàn)和建議。他們的反饋對(duì)我來(lái)說(shuō)非常寶貴，他們表?yè)P(yáng)了我演講的流暢性和觀點(diǎn)的深度，同時(shí)也指出了我的表情和語(yǔ)速上需要改進(jìn)的地方。通過(guò)觀眾的反饋，我意識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，從而可以有針對(duì)性地改進(jìn)和提高。因此，在以后的演講中，我將更加注重觀眾的反饋，從中汲取經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己的演講技巧。
最后，演講結(jié)束后的心得體會(huì)讓我意識(shí)到了演講對(duì)于個(gè)人發(fā)展的重要性。演講可以鍛煉我們的思辨能力和表達(dá)能力，使我們更好地理解自己的觀點(diǎn)和思想，并將其傳達(dá)給他人。通過(guò)演講，我們可以得到更多的反饋和建議，通過(guò)不斷地改進(jìn)和進(jìn)步，提高我們的溝通能力和影響力。在我的心目中，演講是一種充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和機(jī)遇的活動(dòng)，通過(guò)參與演講，我不僅能夠提高自己的能力，更能夠影響他人，傳遞正能量，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
通過(guò)演講結(jié)束后的心得體會(huì)，我認(rèn)識(shí)到了演講能力和表達(dá)能力的重要性，以及演講準(zhǔn)備工作和反饋的重要性。同時(shí)，我意識(shí)到演講對(duì)于個(gè)人發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的意義。因此，我將繼續(xù)努力提高自己的演講能力和表達(dá)能力，不斷完善自己，為自己的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量。
聽(tīng)演講后的心得體會(huì)篇二
演講是我們?cè)诓煌A段都會(huì)面臨的挑戰(zhàn)，無(wú)論是在學(xué)校還是在工作場(chǎng)合。當(dāng)我們站在講臺(tái)上，面對(duì)臺(tái)下的眾多觀眾時(shí)，我們的目標(biāo)是通過(guò)我們的演講內(nèi)容和技巧來(lái)產(chǎn)生積極的影響。然而，真正重要的并不僅僅是我們的表現(xiàn)，而是我們?cè)谘葜v之后能夠從中汲取的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。在演講之后，我學(xué)到了許多寶貴的心得體會(huì)。
首先，我意識(shí)到演講的過(guò)程是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。無(wú)論演講的結(jié)果如何，我們都能從中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在演講中，我經(jīng)常會(huì)遇到一些挑戰(zhàn)和困難，比如緊張、忘詞等等。然而，這些困難并不是失敗，而是我們成為更好演講者的機(jī)會(huì)。通過(guò)分析和反思自己的表現(xiàn)，我能夠識(shí)別出自己的不足之處，并通過(guò)下一次的演講機(jī)會(huì)加以改進(jìn)。
其次，我意識(shí)到演講的過(guò)程是一個(gè)自我表達(dá)的機(jī)會(huì)。通過(guò)演講，我們有機(jī)會(huì)將自己的想法和觀點(diǎn)傳遞給他人。然而，我發(fā)現(xiàn)，在表達(dá)自己的同時(shí)，也要尊重聽(tīng)眾的需求和背景。要做到這一點(diǎn)，我意識(shí)到了傾聽(tīng)的重要性。通過(guò)傾聽(tīng)他人的反饋，我能夠了解他們的需求和期望，從而更好地回應(yīng)他們的關(guān)注點(diǎn)。
第三，我意識(shí)到演講的過(guò)程是一個(gè)建立自信的機(jī)會(huì)。在演講中，我們需要面對(duì)他人的目光和審視。這可能會(huì)讓我們感到緊張和不安。然而，隨著演講的經(jīng)驗(yàn)增加，我漸漸地找到了一種平衡，能夠更好地管理我的情緒，并表現(xiàn)自己的能力。每一次成功的演講都加深了我的自信心，使我更有勇氣去面對(duì)更大的挑戰(zhàn)。
第四，我意識(shí)到演講的過(guò)程是一個(gè)人際交往的機(jī)會(huì)。通過(guò)演講，我能夠與不同背景和觀點(diǎn)的人進(jìn)行交流和互動(dòng)。這使我更加開(kāi)明和包容，能夠更好地理解他人的觀點(diǎn)。在演講之后，我常常與聽(tīng)眾交流和討論，從中獲得新的見(jiàn)解和啟發(fā)。這樣的交流不僅豐富了我的知識(shí)和視野，而且培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和社交能力。
最后，我意識(shí)到演講的過(guò)程是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)的機(jī)會(huì)。演講不僅要求我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備好并做出最好的表現(xiàn)，更重要的是要在每次演講中不斷提高自己。無(wú)論是通過(guò)觀看他人的演講，閱讀相關(guān)資料，還是參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，我們都能夠不斷提升自己的演講技巧和能力。只有不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，我們才能在演講中真正達(dá)到出類(lèi)拔萃的水平。
總之，演講之后的心得體會(huì)告訴我演講不僅僅是一種表現(xiàn)，更是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)反思和改進(jìn)，我們能夠在每次演講中進(jìn)一步發(fā)展自己的能力和自信心。同時(shí)，演講也是一個(gè)自我表達(dá)、建立自信、人際交往和持續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。無(wú)論在學(xué)校還是工作場(chǎng)合，我們都應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，并努力成為更好的演講者。
聽(tīng)演講后的心得體會(huì)篇三
現(xiàn)今社會(huì)日新月異，法制教育也成為當(dāng)下熱門(mén)話(huà)題。在中小學(xué)校中，法制演講也成為一種常見(jiàn)的教學(xué)形式。作為一名學(xué)生，經(jīng)歷過(guò)法制演講的學(xué)習(xí)和講解后，我深感這項(xiàng)教育對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要。在本文中，我將分享我做完法制演講后的心得體會(huì)。
第二段：深入探討。
在法制演講中，我們學(xué)到了作為一名公民必須遵守法律和法規(guī)，更深入的理解了我國(guó)的國(guó)情和法治精神。在完成演講之后，我感到更加自信和有力量去面對(duì)生活中的各種不同情況。因?yàn)?，在面?duì)各種挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)時(shí)，我們都需要有一份合法合規(guī)的道路去走，這才能順利實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。同時(shí)，法制演講也讓我明白，法律不僅僅是保護(hù)我們安全和權(quán)益的保障，它還涉及到我們的社會(huì)道德和公民責(zé)任，這正是我們需要從中深入領(lǐng)悟的。
第三段：反思反思。
在做完法制演講后，我自我反思了一下自己對(duì)法律的認(rèn)識(shí)和態(tài)度，發(fā)現(xiàn)自己有著許多不足之處。例如，我可能會(huì)因?yàn)樽约旱乃饺死娑鲆暦梢?guī)定，并不夠認(rèn)真地了解法律的相關(guān)知識(shí)。但是，經(jīng)過(guò)法制演講的學(xué)習(xí)和總結(jié)，我認(rèn)為自己對(duì)于法律的認(rèn)識(shí)更加深刻和全面了，而且對(duì)待法律也更加嚴(yán)謹(jǐn)和尊重了。當(dāng)我們遇到某些不確定的情況時(shí)，我們不能隨意行事，必須以法律為基礎(chǔ)去做判斷，這正是我們需要時(shí)時(shí)刻刻保持警醒的地方。
第四段：展望未來(lái)。
在做完了這次法制演講后，我明白到了我個(gè)人需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握法律知識(shí)，這樣可以為我的未來(lái)做好充分的準(zhǔn)備。因?yàn)橹挥性诹私夥梢约霸谄湟?guī)范下生活時(shí)，我們才能避免與法律和道德產(chǎn)生沖突和不協(xié)調(diào)的情況。而且，每個(gè)人都有責(zé)任推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，在實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)的過(guò)程中，合法合規(guī)的道路不僅可以保護(hù)我們的利益，還有助于帶來(lái)更多美好的事物。所以，在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我將繼續(xù)加強(qiáng)法制教育的學(xué)習(xí)，以更好的身份積極地投入社會(huì)并為之有所作為。
第五段：總結(jié)。
經(jīng)過(guò)本次法制演講的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)，我深感法律教育的必要性和重要性。我們需要逐步掌握法律知識(shí)和道德準(zhǔn)則，以此來(lái)規(guī)范我們的行為并為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)更多的力量。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該保持警醒，不斷地提高法律和道德素養(yǎng)，以此為自己的成長(zhǎng)和未來(lái)發(fā)展鋪平道路。同時(shí)，我們也應(yīng)該積極參與到社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程中，為了一個(gè)美好的未來(lái)而不懈努力。
聽(tīng)演講后的心得體會(huì)篇四
演講比賽是一個(gè)鍛煉口才和表達(dá)能力的好機(jī)會(huì)。通過(guò)參加演講比賽，我意識(shí)到了演講的重要性和自己的不足之處。在比賽結(jié)束后，我深思熟慮，總結(jié)了一些心得體會(huì)，希望能對(duì)我以后的演講能力有所幫助。
第二段：準(zhǔn)備的重要性。
首先，演講比賽的準(zhǔn)備是非常重要的。我發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有足夠的準(zhǔn)備，就算有再多的想法，也無(wú)法通過(guò)演講有效地傳達(dá)給觀眾。我在準(zhǔn)備演講的過(guò)程中，意識(shí)到了這一點(diǎn)。我開(kāi)始提前收集資料、研究主題，并且制定了清晰的演講提綱。這樣的準(zhǔn)備使我能夠更加有條理地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并且能夠回答觀眾提出的問(wèn)題。
第三段：演講技巧的改進(jìn)。
除了準(zhǔn)備工作，演講技巧也是我需要改進(jìn)的地方。在比賽中，我注意到了一些其他選手出色的演講技巧，比如用聲音的起伏來(lái)引起觀眾的注意，用手勢(shì)和面部表情來(lái)增強(qiáng)演講的表達(dá)力。因此，我開(kāi)始花時(shí)間去練習(xí)這些技巧。我學(xué)習(xí)了一些好的演講者的視頻，并且模仿他們的演講方式。通過(guò)不斷地練習(xí)和反思，我提高了自己的演講技巧，能夠更好地吸引觀眾的注意力，使我的演講更加生動(dòng)有趣。
第四段：對(duì)于批評(píng)的接受和改進(jìn)。
在比賽過(guò)程中，我也遭遇到了一些批評(píng)和負(fù)面評(píng)價(jià)。起初，我對(duì)于這些批評(píng)感到很受傷，覺(jué)得自己的努力被忽視了。但是，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的反思，我認(rèn)識(shí)到批評(píng)是一種機(jī)會(huì)，是能夠幫助我成長(zhǎng)和改進(jìn)的。我開(kāi)始積極傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，接受批評(píng)，并且制定了自己的改進(jìn)計(jì)劃。我努力克服了自己的缺點(diǎn)，并且在下一次的演講比賽中取得了更好的成績(jī)。
第五段：積極的心態(tài)和持續(xù)努力。
通過(guò)參加演講比賽，我意識(shí)到了演講需要持續(xù)的努力和不斷的提升。我明白了演講是一種藝術(shù)，需要不斷地練習(xí)和學(xué)習(xí)才能取得進(jìn)步。我決定保持積極的心態(tài)，不斷挑戰(zhàn)自己，參加更多的演講比賽。而且，我也會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)演講技巧和提高自己的表達(dá)能力。我相信只要堅(jiān)持下去，我一定能夠成為一名出色的演講者。
總結(jié)。
通過(guò)參加演講比賽，我收獲了很多。準(zhǔn)備的重要性、演講技巧的改進(jìn)、對(duì)批評(píng)的接受和改進(jìn)、積極的心態(tài)和持續(xù)努力，這些都是我在比賽中學(xué)到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我相信這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驇椭姨岣咦约旱难葜v能力，成為一名優(yōu)秀的演講者。演講比賽只是我演講之路的起點(diǎn)，我會(huì)繼續(xù)不斷努力，追求卓越。
聽(tīng)演講后的心得體會(huì)篇五
好萊塢著名演員、編劇、導(dǎo)演、制片人史泰龍，高中畢業(yè)后輟學(xué)在街頭當(dāng)混混兒，直到20歲。一天一件偶然的事情刺痛了他，“再也不能這樣下去了，要不就跟父母一樣，成為社會(huì)的垃圾，人類(lèi)的渣滓！我一定要成功！”
從政？進(jìn)大公司？經(jīng)商？沒(méi)有一個(gè)適合他的工作，他便想到了當(dāng)演員。于是，史泰龍來(lái)到好萊塢，他一次次地找明星、求導(dǎo)演、找制片，尋找一切可能使他成為演員的人，四處哀求，可他得來(lái)的只是一次次的拒絕?！拔艺娴牟皇钱?dāng)演員的料嗎？不行，我一定要成功！”如今史泰龍已年近70，依然堅(jiān)持夢(mèng)想。
人生有夢(mèng)想是一個(gè)幸運(yùn)而又美好的事情，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)更是一個(gè)值得讓人慶幸的事情。但是不是每一個(gè)人都有自己夢(mèng)想，而這個(gè)夢(mèng)想又恰恰會(huì)實(shí)現(xiàn)。
無(wú)獨(dú)有偶，慧宇教育集團(tuán)領(lǐng)航人、能量派創(chuàng)始人、亞洲頂級(jí)演說(shuō)家、企業(yè)家導(dǎo)師、最受青少年歡迎的領(lǐng)袖級(jí)教練王琨。王琨13歲就設(shè)定了自己人生的目標(biāo)并為此一支努力著。在設(shè)定自己人生目標(biāo)那一年也是他的人生一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，自此他踏入了自己人生通往成功的.道路。安東尼羅賓曾說(shuō)：任何談?wù)摱际菦](méi)有用的，只有去做才有用。在此期間他進(jìn)入競(jìng)爭(zhēng)殘酷的市場(chǎng)一線(xiàn)，從實(shí)戰(zhàn)中總結(jié)一套銷(xiāo)售管理運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)。
牛根生：對(duì)別人有利的，才是對(duì)自己有利的。王琨的人生目標(biāo)是捐款101億人民幣，捐助1001所希望小學(xué)，演講10001場(chǎng)，影響10億人的偉大人生的目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，他帶領(lǐng)著他一手打造的慧宇教育集團(tuán)時(shí)刻身體力行的踐行著。
作為王琨老師的學(xué)員李想，這樣分享到王琨老師的課程：通過(guò)王琨老師課程，讓我深有體會(huì)：首先，在演講前充分的演練是一定要做的，你準(zhǔn)備的越好，信心就越強(qiáng)，恐懼就越少；其次，頭一次感覺(jué)到了上臺(tái)失敗的打擊，并且再上去又接受打擊，反反復(fù)復(fù)的打擊，體驗(yàn)一次又一次的丟臉，最終做到熱愛(ài)丟臉和無(wú)所畏懼；最后，體驗(yàn)到了通關(guān)喜悅，這種心情是前所未有的。真是一個(gè)非常棒的成長(zhǎng)經(jīng)歷。這讓我知道我原來(lái)也是這么的優(yōu)秀！
在鮮花和掌聲的包圍中，王琨不忘圣人教誨，深胺教育的最高向往：為天地立心，為生民請(qǐng)命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平！
這一堂課程的圓滿(mǎn)結(jié)束，代表著王琨老師走上另一個(gè)會(huì)場(chǎng)的腳步。面對(duì)人生夢(mèng)想王琨老師腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印的前進(jìn)。學(xué)員的成長(zhǎng)是對(duì)王琨老師最大的安慰，希望越來(lái)越多的學(xué)員走進(jìn)王琨老師的課程現(xiàn)場(chǎng)！
聽(tīng)演講后的心得體會(huì)篇六
做完法制演講后的心得體會(huì)，折射出了每個(gè)人對(duì)法律和法治的理解、認(rèn)識(shí)和貢獻(xiàn)。作為一位年輕人，我希望通過(guò)這次法制演講的經(jīng)歷，更深入地了解法律法規(guī)，體會(huì)法治的作用和價(jià)值，從而在日常生活中更好地遵循法規(guī)、維護(hù)法律權(quán)益。
二、體會(huì)。
在這次法制演講中，我對(duì)“法律是用來(lái)保護(hù)人民權(quán)益”的理解有了更全面深刻的認(rèn)識(shí)。作為一個(gè)公民，我應(yīng)該遵循法律，不僅是因?yàn)榉墒巧鐣?huì)規(guī)則的體現(xiàn)，更是因?yàn)榉墒潜Ｗo(hù)社會(huì)公正、平等、和諧的基礎(chǔ)。
同時(shí)，我也意識(shí)到了法治對(duì)于社會(huì)發(fā)展的重要作用。法治不僅僅是眼前的利益，更是非常必要的長(zhǎng)遠(yuǎn)投資，它影響著社會(huì)整體的環(huán)境和氛圍，鼓舞人們斗志，推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該通過(guò)法制教育，從小樹(shù)立正確的法治觀念，在日后的成長(zhǎng)發(fā)展中，以法治為依托不斷提高自身素質(zhì)以及對(duì)法律的認(rèn)識(shí)與遵守。
三、啟示。
法制演講讓我明白，法律是面向全體人民的，但同時(shí)也是面向每個(gè)個(gè)體的。它不僅是一種規(guī)則，更是一種道德。在社會(huì)生活中，我們常常會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，只有建立起正確的法律觀念，才能清晰理解和判斷問(wèn)題，并相應(yīng)地應(yīng)對(duì)。
作為一個(gè)成年人，我們更應(yīng)該關(guān)注身邊的法律問(wèn)題，并積極參與社區(qū)建設(shè)和自治，為保障我們的安全、繁榮、和諧做自己的一份力量。每個(gè)人都能為社會(huì)的法治環(huán)境做貢獻(xiàn)，盡自己所能，改善自己的社會(huì)環(huán)境。
四、努力。
法制演講的體會(huì)，讓我對(duì)世界充滿(mǎn)信心，我們每一個(gè)人都有可能成為社會(huì)的義務(wù)守護(hù)者。我們可以通過(guò)自己的言辭和行為，傳遞法治理念，強(qiáng)化社會(huì)帶法意識(shí)，倡導(dǎo)守法、講規(guī)矩、明辨是非的行為準(zhǔn)則，讓社會(huì)更美好，更和諧。
因此，我們應(yīng)該積極參加法制教育，盡力提高自己的法律意識(shí)，避免違法行為，努力從身邊的小事做起，維護(hù)社區(qū)的安寧和諧，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
五、結(jié)語(yǔ)。
通過(guò)這次法制演講的經(jīng)歷，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到法律在社會(huì)發(fā)展中的重要地位和作用，以及形成良好的社會(huì)氣氛和價(jià)值觀的必要性。我們每個(gè)人都應(yīng)該熱愛(ài)法律、尊重法律，在日常生活中貫徹法律精神，為構(gòu)建法治社會(huì)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)國(guó)家發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。讓我們牢記法治宗旨，認(rèn)真落實(shí)黨和國(guó)家法律政策，維護(hù)全社會(huì)的法制權(quán)益，為人類(lèi)社會(huì)繁榮進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。
聽(tīng)演講后的心得體會(huì)篇七
20__年8月20日上午8：30分, 一年一度的暑期師德培訓(xùn)拉開(kāi)了序幕，在為期四天的培訓(xùn)期間,校長(zhǎng)傳達(dá)全國(guó)教育工作會(huì)議的精神，并帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)了《教育規(guī)劃綱要》;觀看-中-國(guó)人民大學(xué)金正昆教授關(guān)于《教師禮儀》的系列講座和《防范新型毒品的危害》的禁毒宣傳教育片;聆聽(tīng)了四位班主任勵(lì)志教育演講，還以自學(xué)與集中輔導(dǎo)相結(jié)合的方式完成了公共課程《合作與共贏》的學(xué)習(xí)并參加了該課程的考試。本次培訓(xùn)讓我受益頗深。
一、理解全國(guó)教育局工作會(huì)議精神，提升教育理念。
聆聽(tīng)了校長(zhǎng)對(duì)全國(guó)教育工作會(huì)議精神、《教育規(guī)劃綱要》的解讀和《改革創(chuàng)新謀發(fā)展，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)育人才》的新學(xué)期學(xué)校工作報(bào)告，倍感作為學(xué)校發(fā)展靠教師，教學(xué)改革更要靠教師。要進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)一支德才兼?zhèn)?、高素質(zhì)高水平的教師隊(duì)伍。這一方面要提高教師的地位，改善教師的待遇，創(chuàng)造良好的條件，另一方面要切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍思想建設(shè)。一個(gè)合格的教師、優(yōu)秀的專(zhuān)家，不僅要有業(yè)務(wù)能力、創(chuàng)新成果，也必須有良好的思想道德修養(yǎng)，要有愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新的精神。每一位教師都要正確處理好個(gè)人利益與集體利益、個(gè)人前途與學(xué)科發(fā)展、個(gè)人奮斗與團(tuán)結(jié)協(xié)作、個(gè)人物質(zhì)利益與個(gè)人事業(yè)的關(guān)系，不斷加強(qiáng)思想修養(yǎng)，全面提高自身素質(zhì)，為學(xué)校改革發(fā)展作出貢獻(xiàn)。我國(guó)教育事業(yè)將迎來(lái)一個(gè)大發(fā)展的時(shí)代機(jī)遇，我校也將在這戰(zhàn)略機(jī)遇中得到更新、更卓越的發(fā)展，我也將會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，提升教育理念，作新時(shí)代優(yōu)秀的人民教師。
二、提高教師的師德修養(yǎng)，樹(shù)立更好地教師形象
著名教育家葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教育工作者的全部工作是為人師表。就是必須具有高尚的道德品質(zhì)和崇高的精神境界?！敝袊?guó)人民大學(xué)金正昆教授關(guān)于《教師禮儀》的系列講座分為“教師禮儀概述”、“教師的素養(yǎng)”、“教師的形象”、“教師的語(yǔ)言”、“教師的裝飾”、“教師的儀表”、“校園禮儀”、“辦公室關(guān)系”、“師生禮儀”、“社會(huì)交往”等方面，金教授以自己研究經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)實(shí)際，系統(tǒng)地講解了教師禮儀，讓我受到了很大的教育，并對(duì)教師禮儀有了更深的認(rèn)識(shí)。教師不僅是科學(xué)知識(shí)的傳播者，也是思想道德的教育者。教師的儀容儀表、形象塑造、語(yǔ)言表達(dá)等都對(duì)學(xué)生有著潛移默化的影響。在今后的教育教學(xué)工作中，繼續(xù)銘記教師言傳身教的重要性，以“為人師表”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以實(shí)際行動(dòng)豐富師德內(nèi)涵，真正成為學(xué)生的楷模。
三、加強(qiáng)教師合作共贏，鑄就教育成果
“天空有無(wú)盡的湛藍(lán)，但仍為白云留出了些許空間，于是，藍(lán)天滿(mǎn)足了白云，白云點(diǎn)綴了藍(lán)天;海洋有怒吼的波濤，但仍為游魚(yú)留下了些許空間，于是海水養(yǎng)育了游魚(yú)，游魚(yú)豐富了海洋。”人類(lèi)間的合作空間，猶如碧海藍(lán)天一樣廣闊，每一個(gè)人在自我發(fā)展的同時(shí)，也促進(jìn)了他人的發(fā)展。合作能夠使組織樹(shù)立共贏思維，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，最大限度土拓寬組織生存與發(fā)展的空間，追求組織之間的共贏。同事或同行是我們教師職業(yè)生涯最為重要的合作伙伴。學(xué)校把教師分成了年級(jí)組、教研組、備課組、班級(jí)教師團(tuán)隊(duì)等等，就是為了讓教師在教育教學(xué)工作中取長(zhǎng)補(bǔ)短，挖掘出更有效的教育教學(xué)對(duì)策，取得更顯著的教學(xué)成效。當(dāng)你給予同事無(wú)私的幫助或協(xié)助時(shí)，不久你會(huì)發(fā)現(xiàn)他們就會(huì)以各種形式回饋給你。正如美國(guó)思想家艾默生所說(shuō)“你能誠(chéng)心地幫助別人，別人一定會(huì)幫助你，這是人生中最好的一種報(bào)酬?！?/p>
通過(guò)這段時(shí)間的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，在今后的教育教學(xué)工作中，我會(huì)堅(jiān)持不斷地提升教育教學(xué)理念;提高教師的師德修養(yǎng)，樹(shù)立更好地教師形象;在合作中享受工作的歡樂(lè)，在新時(shí)代的教育的天地里不斷地求索、創(chuàng)造、前進(jìn)，以得到更新、更卓越的發(fā)展。
演講后的心得體會(huì)篇3
聽(tīng)演講后的心得體會(huì)篇八
首段：引言（150字）
我曾經(jīng)有幸參加一場(chǎng)演講比賽，此次經(jīng)歷讓我獲益匪淺。演講，是一種能力的演繹，一種情感的傳達(dá)。通過(guò)準(zhǔn)備和實(shí)踐，我意識(shí)到成功的演講離不開(kāi)準(zhǔn)備充分、發(fā)揮自如和與觀眾建立聯(lián)系等關(guān)鍵要素。在這篇文章中，我將分享我在演講中學(xué)到的一些心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備充分（250字）
在演講之前，準(zhǔn)備是至關(guān)重要的。首先，我要對(duì)主題進(jìn)行深入的研究，確保自己對(duì)此有全面的了解。其次，我要整理自己的思路，并制定一個(gè)清晰明確的演講結(jié)構(gòu)。這樣可以讓觀眾更容易理解我的觀點(diǎn)。另外，我還要準(zhǔn)備一些有趣的故事和引用，以吸引聽(tīng)眾的注意力。最后，我要進(jìn)行多次的模擬練習(xí)，以提高自己的口才和自信心。通過(guò)這些準(zhǔn)備工作，我能夠在演講時(shí)更加從容和自信，讓觀眾對(duì)我產(chǎn)生更深的印象。
第三段：發(fā)揮自如（250字）
演講過(guò)程中，發(fā)揮自如是十分重要的。首先，我要注意我的肢體語(yǔ)言和聲音的運(yùn)用。面帶微笑、眼神自信以及聲音清晰有力能夠給觀眾留下良好的印象。另外，我要學(xué)會(huì)控制我的語(yǔ)速和節(jié)奏，使觀眾能夠更好地理解和接受我的觀點(diǎn)。而且，我也要注意自己的表情和姿勢(shì)，以表達(dá)出與觀眾的互動(dòng)和共鳴。最后，我要學(xué)會(huì)應(yīng)變，即使遇到意外情況也能夠應(yīng)對(duì)自如。通過(guò)這些方法，我能夠更好地與觀眾產(chǎn)生連接，讓整個(gè)演講變得更加生動(dòng)和有趣。
第四段：與觀眾建立聯(lián)系（250字）
作為一個(gè)演講者，與觀眾建立聯(lián)系是至關(guān)重要的。首先，我要用簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)我的觀點(diǎn)，避免使用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，以確保觀眾能夠理解我的意思。其次，我要時(shí)刻關(guān)注觀眾的反應(yīng)，通過(guò)他們的表情和互動(dòng)來(lái)了解他們的需求和興趣。這樣我就能夠根據(jù)觀眾的反饋進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和反思。另外，我還要學(xué)會(huì)使用幽默感來(lái)增加與觀眾的互動(dòng)，讓他們更加投入到我的演講中來(lái)。通過(guò)這些方法，我能夠與觀眾建立良好的關(guān)系，讓他們對(duì)我的演講更加感興趣和留下深刻的印象。
第五段：總結(jié)（200字）
通過(guò)這次演講經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到準(zhǔn)備充分、發(fā)揮自如和與觀眾建立聯(lián)系等因素對(duì)于成功的演講來(lái)說(shuō)是不可或缺的。在接下來(lái)的演講過(guò)程中，我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的準(zhǔn)備工作，并不斷提高自己的表達(dá)能力和演講技巧。相信只要我堅(jiān)持不懈地努力，我將能夠成為一名優(yōu)秀的演講者，用我的演講為世界帶來(lái)積極的影響。
結(jié)尾：（50字）
通過(guò)演講的實(shí)踐，我意識(shí)到演講不僅是一種技能，更是一種藝術(shù)。只有通過(guò)刻苦準(zhǔn)備、自信發(fā)揮和與觀眾建立聯(lián)系，我們才能成為出色的演講者。我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的演講水平，為更多人傳遞正能量。
聽(tīng)演講后的心得體會(huì)篇九
演講是一門(mén)對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)既有挑戰(zhàn)性又有吸引力的技能。通過(guò)演講，人們可以傳遞自己的想法、啟發(fā)他人、感染他人，進(jìn)而推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。而作為一個(gè)有著豐富演講經(jīng)驗(yàn)的人，我在這個(gè)領(lǐng)域積累了很多寶貴的心得體會(huì)。
首先，一場(chǎng)成功的演講首先要有一個(gè)明確的目標(biāo)。無(wú)論是在學(xué)術(shù)演講、商務(wù)演講，還是其他場(chǎng)合，演講的主題和目標(biāo)都需要明確可行。只有將演講的目標(biāo)牢記在心，才能更好地在演講過(guò)程中圍繞主題，讓聽(tīng)眾更容易理解和接受。在準(zhǔn)備演講之前，我通常會(huì)花費(fèi)一些時(shí)間來(lái)思考和整理，明確目標(biāo)，并在演講中展示我的觀點(diǎn)。
其次，演講過(guò)程中的語(yǔ)言運(yùn)用至關(guān)重要。語(yǔ)言不僅僅是為了傳遞信息，更是一種藝術(shù)和溝通的工具。在演講中，我盡量使用簡(jiǎn)明扼要、生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，以便讓聽(tīng)眾更好地理解和接受我的觀點(diǎn)。同時(shí)，演講中的語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速和語(yǔ)氣也不可忽視，它們能夠讓演講更具有感染力和說(shuō)服力。通過(guò)大量的練習(xí)和反復(fù)的修改，我逐漸掌握了如何恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用語(yǔ)言來(lái)進(jìn)行演講。
另外，演講的結(jié)構(gòu)和組織也是至關(guān)重要的。一篇有條理的演講能夠讓聽(tīng)眾更加清晰地理解我的觀點(diǎn)和思路。在演講中，我通常會(huì)采用“引言、正文和結(jié)尾”的結(jié)構(gòu)，即首先用引言引起聽(tīng)眾的興趣，然后在正文中展開(kāi)論述，最后用結(jié)尾總結(jié)和概括。在組織演講時(shí)，我也經(jīng)常使用一些有條理的標(biāo)識(shí)詞和過(guò)渡詞，使整個(gè)演講更加連貫和順暢。
此外，和聽(tīng)眾進(jìn)行良好的互動(dòng)也是演講成功的關(guān)鍵因素之一。演講不是單向的傳遞，而是一個(gè)雙方面的溝通過(guò)程。在演講中，我會(huì)盡量與聽(tīng)眾進(jìn)行眼神交流，鎖定他們的注意力，并通過(guò)一些互動(dòng)環(huán)節(jié)和問(wèn)答環(huán)節(jié)來(lái)激發(fā)他們的思考和參與。這樣不僅可以增加演講的趣味性，還可以加深聽(tīng)眾對(duì)于演講內(nèi)容的理解和記憶。
最后，演講結(jié)束后的總結(jié)和反思也是我非常重視的一部分。每次演講完畢，我都會(huì)抽出時(shí)間來(lái)回顧自己的表現(xiàn)，并進(jìn)行總結(jié)和反思。我會(huì)問(wèn)自己，我在演講中表達(dá)得是否準(zhǔn)確清晰，是否運(yùn)用了合適的語(yǔ)言和技巧，是否達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。通過(guò)反思和總結(jié)，我能夠更好地改進(jìn)自己的演講技巧和表達(dá)能力。
總之，演講不僅僅是一種技巧，更是一種藝術(shù)。通過(guò)不斷地實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我積累了很多關(guān)于演講的心得體會(huì)。明確的目標(biāo)、良好的語(yǔ)言運(yùn)用、結(jié)構(gòu)和組織的合理性、有效的互動(dòng)以及演講后的總結(jié)和反思都是我在演講中倡導(dǎo)和追求的要素。通過(guò)這些經(jīng)驗(yàn)，我相信自己能夠在今后的演講中做得更好，并繼續(xù)影響和啟發(fā)更多的人。
聽(tīng)演講后的心得體會(huì)篇十
在我們的日常生活中，我們總是充滿(mǎn)著各種各樣的目標(biāo)，但是，如何達(dá)成這些目標(biāo)總是讓我們感到很挑戰(zhàn)，同時(shí)我們也面對(duì)著無(wú)窮無(wú)盡的困難和障礙，這使得我們很容易在這條路上失去信心。然而，如果我們聽(tīng)了一些關(guān)于如何達(dá)成目標(biāo)的演講，也許我們可以看到一種全新的觀點(diǎn)，并得到鼓舞和啟迪。
第二段：講述主題演講的內(nèi)容。
在這個(gè)主題的演講中，演講者向我們展示了一張非常清晰的達(dá)成目標(biāo)的藍(lán)圖，他教給我們?nèi)绾蚊鞔_目標(biāo)、制定計(jì)劃、排除干擾，以及如何堅(jiān)定自己的信念和信心。他還展示了一些實(shí)用的工具和技巧，如time-boxing技術(shù)、目標(biāo)日程表、成就清單、肯定自我等。所有這些都旨在幫助我們更好的理解目標(biāo)并落實(shí)計(jì)劃，使我們能夠有效地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
第三段：對(duì)主題演講的感受。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)主題的演講用了非常生動(dòng)和具有吸引力的方式，挑戰(zhàn)了我一直以來(lái)的觀念和思維方式。演講者清晰、簡(jiǎn)練的表述使我感到很舒服、很自然地聽(tīng)懂課堂內(nèi)容。同時(shí)，他所講述的內(nèi)容具有指導(dǎo)性，深刻的刺激我的思考，使我能夠更清晰地理解和認(rèn)知自己的未來(lái)規(guī)劃和目標(biāo)。所有的這一切啟發(fā)了我，使我有信心克服困難，將自己的目標(biāo)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
第四段：對(duì)于主題演講的思考。
盡管這個(gè)主題的演講給了我很多的啟發(fā)和鼓勵(lì)，但我也認(rèn)識(shí)到，要落實(shí)計(jì)劃并達(dá)到目標(biāo)并不是一個(gè)容易的過(guò)程。有時(shí)候我們會(huì)遇到很多的挫折、困難、疲憊和迷茫，而這些都會(huì)使我們失去方向和信心。但是，通過(guò)這次演講，我認(rèn)識(shí)到，任何事情都需要時(shí)間和堅(jiān)持不懈的努力，需要一步一個(gè)腳印的前行。如果我們堅(jiān)持努力不懈并且不斷提醒自己自己的目標(biāo)，我們就有信心最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第五段：總結(jié)。
在這個(gè)主題的演講中，演講者向我們傳授了重要的知識(shí)和技能，我們不僅可以理解目標(biāo)的重要性，同時(shí)還能學(xué)習(xí)到如何制定預(yù)估計(jì)劃和避免障礙，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的計(jì)劃。盡管一路上會(huì)有很多的挫折和困難，但是我們不能放棄信念?？梢酝ㄟ^(guò)鍛煉和不斷地努力使自己更加自信和具備實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力。最后，我相信我們都可以創(chuàng)造一個(gè)更美好，更豐富的人生，實(shí)現(xiàn)我們的人生目標(biāo)和追求。
以上就是我對(duì)于“聽(tīng)完目標(biāo)演講后的心得體會(huì)”的總結(jié)，我覺(jué)得從中我們可以得到很多啟示，也能夠在日常生活中更好的運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。次還希望讀者也能夠從中受益，并為自己的目標(biāo)設(shè)定更高的期待和要求。
聽(tīng)演講后的心得體會(huì)篇十一
“一天宛如一年，一年宛如一天，隨時(shí)光流轉(zhuǎn)，我還是我?！币换窝郏ぷ饕荒甓嗔耍瑒倎?lái)報(bào)到的畫(huà)面卻依然清晰可見(jiàn)，似乎也就在昨天。但在從學(xué)校進(jìn)入機(jī)關(guān)的一年多里，面對(duì)新挑戰(zhàn)的同時(shí)也收獲了很多新技能、新知識(shí)。
從開(kāi)始連復(fù)印文件都不熟練，到各類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)格式銘記于心；從接打電話(huà)支支吾吾，到待人接物靈活應(yīng)變……不登高山、不知天高，不臨深溪、不知地厚，在組織部的一年里，我不斷學(xué)習(xí)各項(xiàng)理論政策，虛心求教，積極充電提能。
回頭一看，這一年多，我改變的不僅是我的'穿著打扮，內(nèi)心也變得更為成熟穩(wěn)重，但任時(shí)光流轉(zhuǎn)，我依然堅(jiān)持“學(xué)生”身份不變，不斷提升為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
“一遍用了千遍，千遍只為一遍，當(dāng)回憶久遠(yuǎn)，初心始現(xiàn)?！薄氨娣轿欢齽t?！眲傋呱瞎ぷ鲘徫坏奈遥ㄒ逊€(wěn)方向，既要高處看，有大格局，又要實(shí)處干，有真作為。我第一次寫(xiě)材料時(shí)，在認(rèn)真查閱資料洋洋灑灑寫(xiě)了幾千字后，卻直接全篇重來(lái)，前前后后修改了十幾遍都還不成熟。
聽(tīng)演講后的心得體會(huì)篇十二
今天下午是廈門(mén)市十佳班主任演講會(huì)。
我作為聽(tīng)眾，在臺(tái)下細(xì)細(xì)地聽(tīng)，安靜地聽(tīng)，在聽(tīng)的過(guò)程中我慢慢地品味每個(gè)參評(píng)選手的心聲，慢慢體味他們的人生況味。
演講，他們是在演講，有一些老師的確是在演講，用心在演講，根本不用什么稿紙，只是站在演講臺(tái)很自如地讓自己處于演講狀態(tài)?？陀^說(shuō)今天的演講并不都吸引我，除了我關(guān)心的那位教師外，有幾個(gè)男性教師的講演確實(shí)有很高的水平，讓我本來(lái)并不積極的念頭迅速改變，我的耳朵，我的眼睛，我的心靈都跟著他們的講演動(dòng)起來(lái)，故事的敘述有一定的技巧，更多的是他們講演的時(shí)候投入的是自己的心靈和情感，他們可以將自己所經(jīng)歷過(guò)的那些事情選擇一些合適的角度以得體的語(yǔ)言表達(dá)方式加以處理，加上充沛的感情，讓我們這些聆聽(tīng)的聽(tīng)眾不能不聽(tīng)，不能不進(jìn)入他們所敘述，所表達(dá)的故事情境中去。很久沒(méi)有聽(tīng)過(guò)演講，特別是很久沒(méi)有聽(tīng)成人的現(xiàn)場(chǎng)演講，今天的這些演講者都是中學(xué)教師，他們講的那些內(nèi)容跟我們的生活很近，很近，坐在臺(tái)下，能夠碰真正能夠上幾個(gè)打動(dòng)心靈，能夠讓精神倍增的演講者，我感到很幸運(yùn)，今天下午這個(gè)聽(tīng)眾真的沒(méi)有白當(dāng)。
聽(tīng)了這些老師的演講，我可以這么說(shuō)，有的老師真的是自己怎么做，就怎么說(shuō)，適當(dāng)運(yùn)用一些演講技巧；而有的老師，的確有點(diǎn)夸大其詞，無(wú)論是誰(shuí)，只要作為他們的聽(tīng)眾，一聽(tīng)，就知道他的情感是真是假，或者假的成分多于真的成分；作為聽(tīng)眾會(huì)被哪一種演講者吸引打動(dòng)，這個(gè)問(wèn)題的答案是很明晰的?？上?，并不是每個(gè)演講者都能夠注意到這個(gè)問(wèn)題。
由此，我想到了自己是教師，每天都在上課，很多時(shí)候，我們的講課跟這個(gè)演講的差距并不遠(yuǎn)。我們不能光圖自己講的痛快，也不能過(guò)分夸張，我們得注意自己的教學(xué)對(duì)象和合理的教學(xué)語(yǔ)言，要盡可能讓學(xué)生對(duì)我們所講的內(nèi)容產(chǎn)生興趣，而不是照本宣科，而不是賣(mài)弄自己的資歷。
演講是講，上課也是講。
無(wú)論怎樣講，都離不開(kāi)讓聽(tīng)眾聽(tīng)，一旦聽(tīng)眾不聽(tīng)了。講就失去了意義。
聽(tīng)演講后的心得體會(huì)篇十三
五一假期期間，我校邀請(qǐng)了北京市立新學(xué)校校長(zhǎng)曾軍良先生到我校作了“教師靠什么吸引學(xué)生”的專(zhuān)題演講，這場(chǎng)報(bào)告讓我深受鼓舞，感觸頗多；回首往事，梳理自己在教學(xué)實(shí)際中的過(guò)程，發(fā)現(xiàn)自己有諸多需要改進(jìn)的問(wèn)題，也有太多自己需要學(xué)習(xí)的知識(shí)，太多需要轉(zhuǎn)變的陳舊觀念；教師絕不是僅憑學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)就能打天下的，教師需要具備管理技能，教師要能夠探索學(xué)生內(nèi)心世界了解學(xué)生心理變化規(guī)律，教師要能被學(xué)生接納，能被學(xué)生當(dāng)成良師益友；教師要能成為學(xué)生心靈上的避風(fēng)港......
曾軍良先生告訴我們：一名優(yōu)秀的教師首先必須具有高尚的品德，教師是人類(lèi)文明的傳播者，是民族精神的守護(hù)神，教師承擔(dān)著育人的使命和責(zé)任。因此，教師的道德修養(yǎng)必須要高于普通群體，因?yàn)榻處熞砩鐣?huì)的良知和人類(lèi)的希望；要做社會(huì)道德的典范，要引領(lǐng)社會(huì)道德進(jìn)步；所以，教師就是奉獻(xiàn)，就是不求回報(bào)地甘于寂寞、甘為人梯；教師只有具備了高尚的品德才會(huì)有教育的真情，才能吸引學(xué)生，才能引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
一名優(yōu)秀的教師必須具備教師的內(nèi)涵----知識(shí)儲(chǔ)備，教師是“傳道，授業(yè)，解惑”者，教師必須具有較高的知識(shí)水平，在科學(xué)爆炸的今天，知識(shí)的更新越來(lái)越快，要保持較高的知識(shí)水平就必須不斷學(xué)習(xí)，要博覽群書(shū)，曾先生告訴我們絕不能用昨天的知識(shí)教今天的學(xué)生適應(yīng)明天的社會(huì)，教師要避免走向“思想的窮鄉(xiāng)僻壤，語(yǔ)言的青山惡水”。教師必須要成為讀書(shū)人，愛(ài)書(shū)，讀書(shū)，以書(shū)為友終身學(xué)習(xí)，只有這樣才能培養(yǎng)出愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生，才能以豐厚的學(xué)識(shí)，幽默的語(yǔ)言打動(dòng)學(xué)生，才能靠知識(shí)的內(nèi)涵吸引學(xué)生，才能引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)，才能將學(xué)生培養(yǎng)成社會(huì)的有用之才。
曾軍良先生告訴我們教師要有情感。愛(ài)，是人類(lèi)古老的語(yǔ)言，是人類(lèi)在物競(jìng)天擇的進(jìn)化過(guò)程中脫穎而出的法寶，是人類(lèi)立于不敗之地的基石。教師的愛(ài)是師愛(ài)，是學(xué)生喜歡和樂(lè)于接受的愛(ài)，教師的愛(ài)是學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力，要愛(ài)所有的學(xué)生，無(wú)論學(xué)生是平窮，富貴；無(wú)論學(xué)生是優(yōu)生還是差生。師愛(ài)需要尊重及寬容，特別是有問(wèn)題的學(xué)生，尊重與寬容會(huì)讓學(xué)生感念于心，會(huì)讓學(xué)生樂(lè)于接受教師給予學(xué)生的觀點(diǎn)，樂(lè)于檢視自己的言行，樂(lè)于反思自己的行為。教師具備了高尚的師愛(ài)，并把師愛(ài)像陽(yáng)光一樣灑向?qū)W生，就一定能培養(yǎng)出有愛(ài)心的學(xué)生，就一定能培養(yǎng)出充滿(mǎn)正能量的學(xué)生，這樣的學(xué)生將來(lái)就一定能成為凈化社會(huì)風(fēng)氣的主力軍。
教師要具有創(chuàng)新精神，教師在教育活動(dòng)中需要不斷探索，要探索新的教育教學(xué)及教育管理方法，要大膽創(chuàng)新，用于嘗試；不要千篇一律，因?yàn)榻虒W(xué)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，學(xué)科因素，社會(huì)環(huán)境因素，學(xué)生結(jié)構(gòu)因素都具有多樣性和復(fù)雜性，這就需要教師在教育活動(dòng)中探索出針對(duì)各種情況運(yùn)用的方案，并在教育實(shí)踐中不斷完善。
通過(guò)這場(chǎng)報(bào)告會(huì)后縱觀自己，發(fā)現(xiàn)自己在各方面都還存在很大的差距，體現(xiàn)在思想上，知識(shí)的儲(chǔ)備與更新上，情感價(jià)值觀上，以及教育教學(xué)方法上。從現(xiàn)在起，我一定充分認(rèn)識(shí)自己的不足，在以后的學(xué)習(xí)和工作中鍛造自己，向著成為一名優(yōu)秀的教師這一目標(biāo)邁進(jìn)。
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