最新學校體育年度工作總結(jié)（優(yōu)質(zhì)18篇）

通過總結(jié)，我們可以更加深入地思考自己在學習和工作中的成敗原因。在寫總結(jié)之前，我們可以先回顧過去一段時間內(nèi)的重要事件和關(guān)鍵經(jīng)歷。閱讀這些總結(jié)范文可以開拓思維，提高我們的觀察和思考能力。

學校體育年度工作總結(jié)篇一

本學期我校體育教學工作從全面落實“健康第一”思想出發(fā)，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，進一步從觀念上理解和認識了實施素質(zhì)教育、改革課堂教學模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學生素質(zhì)的思想指導下，我校體育工作始終把提高學生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點。根據(jù)學期工作計劃的要點，很好地完成了各項工作目標任務(wù)，并取得優(yōu)異的成績?，F(xiàn)就本期學校體育工作做如下總結(jié)：

抓好“兩操”更能促進學校的全民健身活動的開展。一學期來，體育組繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。繼續(xù)實施“領(lǐng)操周周換”制度，不斷改進廣播操動作質(zhì)量，樹立各班領(lǐng)操員榜樣模范作用。召開了校體育委員會議，加強體育檢查小組工作，定人定班定時間，督促兩操一活動的正常開展，進一步落實體育檢查結(jié)果每周點評制度。針對全年級廣播操質(zhì)量不高的情況，通過組織全年級廣播操比賽，以比賽促質(zhì)量，大大地改進了全校做操質(zhì)量及組織紀律性。

為順利完成學年度體育《標準》測試工作，提高我校體育《標準》成績，期初即特制定學?！督】禈藴省愤_標計劃,要求各達標班級認真開展《標準》訓練和測試工作，在校長領(lǐng)導下，由體育組牽頭，以一到六年級班主任為組織者，以任課體育教師為指導，體育教師、校醫(yī)室協(xié)同配合，多方努力，齊抓共管，共同組織實施，積極發(fā)動全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學生體質(zhì)健康標準》活動。通過多方面的努力，本學期《學生體質(zhì)健康標準》測試順利進行，成績優(yōu)良。

?

學校體育工作是學校工作的重要組成部分，也是實施素質(zhì)教育渠道之一，多年來，我校在上級領(lǐng)導大力支持下，認真貫徹《學校體育工作條例》加強對學校體育工作的領(lǐng)導，逐漸改進辦學條件和辦學思路，以增進學生健康為指導思想，以全民健身為學校體育工作的宗旨，積極開展多種形式的體育活動。

首先，我們成立了以主管副校長為組長的領(lǐng)導小組組織有關(guān)人員認真學習《學校體育衛(wèi)生工作條例》和《學校體育工作的政策和法規(guī)》，全面貫徹黨的教育方針、堅持德、智、體三育并重原則，把素質(zhì)教育和提高學生健康水平當作學校體育工作的根本任務(wù)。認真制定學校體育工作計劃，把學校體育工作列為學校的重點工作來抓，做到有計劃、有檢查、有評比、有總結(jié)。

充分發(fā)揮學校各部門的職能作用，定期召開學校體育工作會議，研究討論學校體育工作，做到議而有決,決而必行。嚴格按《暫行規(guī)定》配備體育教師，開足開齊體育課，主持和指導體育教師做好學校的體育工作，關(guān)心體育教師的思想進步，業(yè)務(wù)學習和生活。

嚴格按照有關(guān)規(guī)定合理使用體育經(jīng)費，滿足教學和競賽工作的需要。

生健康水平的提高，作為評選先進班集體的重要條件。主管領(lǐng)導，以身作則，經(jīng)常聽取和廣泛征求各方面的意見和反映，指導和監(jiān)督學校的體育衛(wèi)生工作，充分調(diào)動體育教師的積極性。

認真貫徹體育教學大綱，落實體育工作條例和全教會精神，大力推進素質(zhì)教育，切實做到教書育人，以德育人，以體育人，促進學生德、智、體全面發(fā)展。

在教學中，認真學習教學大綱，刻苦鉆研教材加強基礎(chǔ)教育，改進教學模式，力求創(chuàng)新，努力提高教育教學能力和水平，嚴格按照教學大綱的規(guī)定，制定好教育教學計劃、單元和課時計劃，認真上好每一節(jié)體育課，加強對學生的指導，努力提高學生的身體素質(zhì)和運動能力。使我校的體育教學工作更加規(guī)范化，教學方法多樣化。選擇符合學生心理和生理特點的教學方法，努力提高學生的興趣，明確體育課的目的。幾年來我校的體育教學工作有了較大幅度的提高，教學水平和學生的身體素質(zhì)也有了明顯的轉(zhuǎn)變。

?

課間操是學校體育工作的重要組成部分，必須創(chuàng)造出自己的特色。課間操是反映學校體育工作的一個窗口，也是實施素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)，小學生正是長身體的時候，在這個階段更需要參加體育活動，通過課間操達到鍛煉身體的目的，通過課間操來培養(yǎng)學生的整體意識和集體主義觀念。

如何上好每天的課間操，怎樣才能使學生既有興趣又能達到鍛煉身體的目的。我們改變了做操的模式，采取了低、中、高年級相結(jié)合的方法進行每天的課間操，使我校的課間操向著娛樂化、趣味化的方向發(fā)展。多次在區(qū)廣播操、創(chuàng)編操評比中名列前茅。

在課外活動中，我們以提高學生的身體素質(zhì)和健康水平為指導思想，保證學生每天都有一小時體育活動時間，并認真組織和輔導課外活動，形成了有布置、有檢查、有專人負責的管理體系。我校經(jīng)常開展各種類型的單項比賽和班級對抗賽。每學年開展一次遠足活動，舉辦一次校級運動會；

每學期開展一次爬山活動。

?

認真抓好運動隊的訓練與管理工作。多年來，我校的運動隊堅持常年鍛煉，運動隊的全體學生和輔導教師犧牲了很多的休息時間，經(jīng)過刻苦的訓練，使我校的運動成績有了很大的提高。多次在我區(qū)中小學生運動會上獲得團體總分前三名的好成績。

總之，我校的體育工作在上級領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，有了很大的進步，但也存在著不足之處，在今后的工作中應(yīng)更加努力。

學校體育年度工作總結(jié)篇二

本學期我校的德育工作，在學區(qū)德育處和學校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，根據(jù)學校制定的德育工作目標，積極開展有效的，具有針對性的活動，對學生進行德育教育和宣傳。雖然學校的校安工程還在繼續(xù)，但是這不能減弱我們對德育教育和宣傳的力度。我校始終堅持培養(yǎng)隊員學會做人，學會

生活

1、每周一下午召開全教會，校領(lǐng)導傳遞上級有關(guān)師德的相關(guān)精神，并進行師德大討論，交流看法。

2、加強班主任的培訓工作。本學期組織了多次班主任外出培訓，并安排班主作進行培訓心得交流，提高班主任工作的趣味性和積極性。

3、各班主任每月在

班級

4、9月初，全校中隊輔導員在會議室通過視頻進行少先隊輔導員培訓。

1、進一步加強家校聯(lián)系。通過校訊通及時掌握和反饋隊員的

學習

師德師風

2、開學初，我校對三年級學生進行了一次環(huán)保拼圖活動，持此活動受到有關(guān)部門的重視，并刊登到瑞安日報上。這對學生起到很好的教育作用。

3、12月份，我校對仙降的一對生活困難的夫婦進行了“

愛

4、每月要求班主任通過黑板報對隊員進行

安全

1、由于學校處于重建前期，老的教學樓廢址還未重建，學校的教室不夠使用，在校內(nèi)搭建了2個板房教室，因此存在安全隱患。雖然學校在廢址周圍圍上了防護欄，但是我校要求班主任做好學生的安全教育。

2、本學期中旬開展了火災(zāi)消防逃生演練和防止地震逃生演練，讓學生在演練中掌握逃生技巧，提高防范意識。

3、與家長簽訂了

小學

4、培訓新隊員，吸收新隊員，組織了新一屆隊員的入隊儀式。

5、學校積極舉辦少兒聲樂大賽，小學生誦讀比賽，以及參加學區(qū)的科學記錄本比賽，取得了三等獎的榮譽。

7、認真籌備，精心策劃組織慶六一活動。結(jié)合我校實際，經(jīng)學校領(lǐng)導研究決定，今年慶六一活動主要為發(fā)展新隊員入隊儀式和舉行校第三屆趣味運動會。為孩子們度過了一個愉快的、有意義的六一節(jié)。使

同學

童年

1、以小學生日常行為規(guī)范為抓手，加強學生禮貌習慣的養(yǎng)成教育。各班繼續(xù)組織學生學習《小學生禮儀常規(guī)》《小學生日常行為規(guī)范》，加強禮儀教育與訓練，引導學生對己講儀表，對人講禮貌，學習講勤奮，在社會講公德，在家講孝順。強調(diào)學生在進出學?；蛘n間見了老師、同學必須主動打招呼，必須學會并經(jīng)常使用：“請、您、謝謝、對不起、沒關(guān)系”等禮貌用語。

2、搞好班級文化環(huán)境建設(shè)，開學初對班容班貌進行布置，并組織評價小組進行評選，全校6個班級，產(chǎn)生了2個一等獎班級，2個二等獎班級，3個三等獎班級，并給予相應(yīng)的獎勵。通過這項活動，使每間教室張貼物既有統(tǒng)一標準，又充分張揚個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境；辦好每月一期的班級黑板報；在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學生全員參與的主體意識。

3、、進一步完善一日常規(guī)評比制度。嚴格衛(wèi)生檢查，加強小干部隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，引導全校學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

4、學校公共衛(wèi)生原來一直是我們學校的難題，這學期我們實行班級值周制，每個班級輪流值周，專門負責這一星期里的

校園

學校還有一小部分學生的良好行為習慣沒有養(yǎng)成，要做到細化，有具體辦法。家長對孩子的教育方法上還需要適當?shù)慕o予指導。學生的實踐能力還需要加強。

學校體育年度工作總結(jié)篇三

本學期即將結(jié)束，通過一個學期的教學工作，發(fā)現(xiàn)了教學過程中的一些缺點和長處，為了使今后的體育教學更好的對學生的身心健康起到促進作用，現(xiàn)對本學期的`工作做如下總結(jié)：

1、學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。使他們養(yǎng)成了良好的行為習慣和正確的課堂常規(guī)。

2、通過體育課的鍛煉，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的溫暖，有利于學生在今后的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發(fā)展。

3、整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛煉，又使學生在學習過程中感到愉快，養(yǎng)成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，盡量使每個學生都能有適合自己的活動內(nèi)容和活動方式，更增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個群體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。

4、在教學過程中，教學進度和教學內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重復練習，使學習內(nèi)容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學生對技術(shù)動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求。

5、通過不同類型的球類運動及游戲，使學生提高了身體的協(xié)調(diào)性，增加了學生對參加體育鍛煉的興趣。

學校體育年度工作總結(jié)篇四

初中畢業(yè)體育測試成績計入中考統(tǒng)測總分，引起了社會、學校、家長對學生身體健康狀況和身體素質(zhì)的重視。我校畢業(yè)班的體育中考，同樣受到了各界、基層的關(guān)注。本屆畢業(yè)班的體育中考剛剛結(jié)束，這是對我校體育工作的一次檢閱?；仡櫛緦玫捏w育中考“備戰(zhàn)”，真是感慨萬分，現(xiàn)就將我們的具體做法、經(jīng)驗與反思總結(jié)如下：

由于一部分學生對中考體育的認識不夠，造成平時訓練不積極。因此我們要讓學生有緊迫感和責任感。體育老師在體育課上，在課余鍛煉中重點加強思想教育，使他們了解中考體育的重要性。體育考試是第一仗，打了勝仗必然會使增強自己的自信心，對后面的文化課考試有很大的促進意義。打了敗仗則一定會損害心理、挫傷自尊，后面的考試也必然會受到負面影響。而從實際看，多一分是一分，完全沒有不拿的道理。本次中考讓我們引起反思的是，學生的體育鍛煉意識，是逐步滲透，逐步培養(yǎng)的，不單單是九年級這一學年確立的。

成績體藝組每名教師努力的鑒證。

在近一個半月的備考中，在校領(lǐng)導的支持下，充分利用好了每天的兩次大課間。體藝組教師全員上陣，本著全面發(fā)展和循序漸進的鍛煉原則，無論從增加運動負荷，到加大訓練強度。在學生的立定跳遠成績得到提高的同時，令學生的心肺功能也得到了增強，肌肉組織功能得到了發(fā)展，意志品質(zhì)得到了鍛煉。

本學年學校在經(jīng)費特別緊張的情況下，為了畢業(yè)班的學生身體素質(zhì)快速提高，學校領(lǐng)導在教學所用到的場地、器材方面給予“全額投入”。

組內(nèi)教師的團結(jié)協(xié)作，目標一致，在學校統(tǒng)一思想，一盤棋的操做引領(lǐng)下，體藝組全體同仁相互配合，相互支持是取得體育中考成績的重要因素。

全校所有教師中，班主任是最熟悉本班級學生的最高領(lǐng)導者，學生可以說是既敬又怕的人。所以，在備戰(zhàn)訓練過程中，班主任全員到位，用實踐的行動證明了，他們也是體育成績提高的一項重要因素。所以我們體育教師與各班主任的通力配合也是日后必不可少的。

在備戰(zhàn)訓練、體育模擬測試的安排和實際操做過程中，年級組長和其他學科教師起著至關(guān)重要的作用。因此，我們體藝組的的工作必須得到年級組長和其他學科教師的支持和幫助。

體育中考在落下尾聲的同時，也給了我們體藝組每位教師敲了一個大大的警鐘，通過這次的體育中考，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在學生當中存在的一些問題。

這是個不容忽視的大問題，我認為應(yīng)從小學一年級開始測試學生的身體指數(shù)作為一項成績加入學生的總分中。并通過班主任和體育教師多與學生溝通，與家長溝通。從而引起他們的重視。

這樣要求我們在體育教學中要多元化，要注重學生的體能，技能訓練，要提高學生的綜合素質(zhì)。無論中考內(nèi)容如何變動，都能讓學生很快的適應(yīng)體育中考。

總之，教育教學無萬能之法，也無定法，關(guān)鍵是貴在得法。它的成功在于極大限度地去挖掘?qū)W生的潛能，增強他們的自信，培養(yǎng)他們的意志，養(yǎng)成學習和訓練的習慣。才能使他們達到希望的彼岸，才能收到意想不到的效果。

靖遠八中。

體育中考總結(jié)。

寧成瑤。

九年級這一年稍縱即逝，這一年收獲了很多，也學到了很多，這是我上班以來帶的第一批畢業(yè)生，所以我很認真，也很系統(tǒng)的制定了一系列的身體素質(zhì)訓練計劃來提高九年級學生們的中考體育成績。

我們建三江管局初中畢業(yè)體育測試成績計入中考統(tǒng)測總分10分，引起了社會、學校、家長對學生身體健康狀況和身體素質(zhì)的重視。我校畢業(yè)班的體育中考，同樣受到了各界、基層的關(guān)注。本屆畢業(yè)班的體育中考已經(jīng)結(jié)束，這是對我校體育工作又是一次檢閱?；仡櫛緦玫捏w育中考“備戰(zhàn)教學”，真是感慨萬分，現(xiàn)就將我們的具體做法、經(jīng)驗與反思總結(jié)如下：

“優(yōu)秀的團隊意識，精良的專業(yè)素質(zhì)，和諧師生關(guān)系，頑強的拼搏精神”這幾句已經(jīng)不單單是一句對體育組的表揚，而被確立為校園的一種精神。作為學校的窗口學科，體育組的工作重心已數(shù)次前移。xx年冬季長跑的啟動，從兩個年級跑上甬道，到今天1716名同學在操場長跑3000米。xx年的陽光體育大課間的啟動，從大課間需要體育教師用廣播維持秩序；

到目前的初具規(guī)模，全憑音樂指令完成整個大課間。在“快樂體育，健康第一”的觀念深入每一名學生中的同時，學生的身體素質(zhì)，學生的體育成績明顯得到了提高。

的文化課考試有很大的促進意義。打了敗仗則一定會損害心理、挫傷自尊，后面的考試也必然會受到負面影響。而從實際看，多一分是一分，完全沒有不拿的道理。本次中考讓我們引起反思的是，學生的體育鍛煉意識，是逐步滲透，逐步培養(yǎng)的，不單單是九年級這一學年確立的。

提高體育考試成績的最重要的是掌握正確的動作技術(shù)方法，而大多數(shù)學生的動作都不同程度的存在著錯誤或變型。肺活量提升的關(guān)鍵是運用正確的呼吸方法。立定跳遠則強調(diào)的是起跳的初速度和起跳的角度等等。針對以上存在問題，在一年的指導學生訓練當中，我利用好每一節(jié)課，參加備戰(zhàn)訓練的每一為體育教師充分利用好了每一次訓練，改進了錯誤動作，提高了動作質(zhì)量。立定跳遠的成績就是我和體育組每名教師努力的鑒證。

在近一個半月的備考中，在校領(lǐng)導的支持下，充分利用好了每天的兩次大課間。全體科任教師上陣配合，本著全面發(fā)展和循序漸進的鍛煉原則，無論從增加運動負荷，到加大訓練強度。在學生的立定跳遠成績得到提高的同時，令學生的心肺功能也得到了增強，肌肉組織功能得到了發(fā)展，意志品質(zhì)得到了鍛煉，肺活量的成績有了一定的提高。但本次肺活量的成績略有不足，其主要讓我們引起重視的是，每班的偏胖同學。他們是影響肺活量的主要成員，這樣在我們今后的體育教學中，控制學生的體重也是一項教學重點。

本學年學校在經(jīng)費特別緊張的情況下，為了畢業(yè)班的學生身體素質(zhì)快速提高，學校領(lǐng)導在教學所用到的場地、器材方面給予“全額投入”，做為參加中考的體育教師，我非常的感動，學生能提前適應(yīng)考試儀器，對他們的中考成績的提高是必不可少的。

組內(nèi)教師的團結(jié)協(xié)作，目標一致，在學校統(tǒng)一思想，一盤棋的操做引領(lǐng)下，體育組全體同仁相互配合，相互支持是取得體育中考成績的重要因素。

全校所有教師中，班主任是最熟悉本班級學生的最高領(lǐng)導者，學生可以說是既敬又怕的人。所以，在備戰(zhàn)訓練過程中，班主任全員到位，用實踐的行動證明了，他們也是體育成績提高的一項重要因素。所以我們體育教師與各班主任的通力配合也是日后必不可少的。

在備戰(zhàn)訓練、體育模擬測的安排和實際操做過程中，年級組長和其他學科教師起著至關(guān)重要的作用。因此，我們體育組的的工作必須得到年級組長和其他學科教師的支持和幫助。

體育中考在落下尾聲的同時，也給了我們體育組每位教師敲了一個大大的警鐘，通過這次的體育中考，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在學生當中存在的一些問題。

這是個不容忽視的大問題，我認為應(yīng)從小學一年級開始測試學生的身體指數(shù)作為一項成績加入學生的總分中。并通過班主任和體育教師多與學生溝通，與家長溝通。從而引起他們的重視。

這樣遠遠不夠滿足學生提高肺活量的要求。雖然我校有陽光體育大課間、有冬季長跑，但為了能夠進一步的提高。我建議，今后體育教師在教學中，可以把熱身跑的圈數(shù)在適當?shù)姆秶鷥?nèi)多加一些?？梢赃m當開展課上的長跑競技課。可以在條件允許的情況下，適當開展年級組內(nèi)的長跑比賽。并提倡全員參與。

這樣要求我們在體育教學中要多元化，要注重學生的體能，技能訓練，要提高學生的綜合素質(zhì)。無論中考內(nèi)容如何變動，都能讓學生很快的適應(yīng)體育中考。

總之，教育教學無萬能之法，也無定法，關(guān)鍵是貴在得法。它的成功在于極大限度地去挖掘?qū)W生的潛能，增強他們的自信，培養(yǎng)他們的意志，養(yǎng)成學習和訓練的習慣。才能使他們達到希望的彼岸，才能收到意想不到的效果，更作為年輕教師的我會更加努力，爭取繼續(xù)創(chuàng)造我們七星一中更優(yōu)異的體育新成績。

轉(zhuǎn)眼間初三體育工作已經(jīng)結(jié)束，一年來，在學校領(lǐng)導的關(guān)心，在年級組長和班主任的大力支持和初三體育備課組及所有教師的共同努力下，初三體育中考取得了比較滿意的成績，回想一年來和學生一起頂風冒雨，同甘共苦的日子，感覺確實有許多值得留戀的東西，現(xiàn)將工作中的一些心得總結(jié)為以下幾點：

在馮校長的領(lǐng)導下，學校領(lǐng)導對體育工作非常重視，把體育列為學校教育的重要組成部分，并將體育工作列在學校教育工作整體計劃之內(nèi)，作為學校考核工作的一項基本內(nèi)容。校領(lǐng)導經(jīng)常參加我們初三體育備課組活動，專門研究體育工作，確保體育工作人員的到位和體育器材的落實。同時學校領(lǐng)導還到訓練場督導訓練工作，這樣大大的提高了學生的積極性和加強了學生紀律性，為每天的訓練工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

今年初三體育中考取得不錯的成績，很大的一個因素是因為有備課組長、年級組長和8位班主任的大力支持和配合。每次的訓練計劃都能得到提高，班主任的肯定。特別是后兩個月每天下午的體訓工作，班主任們都會準時帶領(lǐng)本班的學生到指定的地點進行訓練，為了更好的提高學生的成績。但是這也為班主任增添了不少的工作量，在這里我想對你們說聲‘謝謝’。

一節(jié)體育課想要取得比較好的效果，必須有一個嚴格的管理，因此，在體育課堂上就要求有比較詳細的管理制度，對訓練時間、訓練課上以及對場地器材的愛護等方面都提出了細致的要求，使學生對我們這個隊伍的紀律有了一個明確的了解。教師根據(jù)學生自身的情況確定最適合學生拿高分的選項項目。適當提高課堂上的訓練強度，根據(jù)每個項目的特點制定每個項目的專項訓練，例如：拋繡球訓練、籃球上籃成功率，立定跳遠的下肢力量、實心球的上肢力量等。同時根據(jù)每位學生的具體情況，給每位學生制定業(yè)余時間和放假時間的訓練任務(wù)。

今年體育中考的成功與體育科組其它老師的通力合作的努力是分不開的，每次的初三體育測試，科組其它老師都給予了非常大的幫助。我們初三體育的訓練有長遠的訓練計劃．我們有上半學期的計劃，只是發(fā)展學生的身體素質(zhì)和200米跑。也有下半學期的訓練目標，發(fā)展200米跑和專項訓練。在計劃內(nèi)容的安排方面，我們重視基礎(chǔ)訓練和運動能力培養(yǎng)。發(fā)展學生協(xié)調(diào)能力和基本運動能力。體育成績的提高必須要不斷地堅持訓練，堅持訓練首先要保證訓練時間，我們固定每天下午5：00—6：00定為初三體訓的時間，然后根據(jù)場地分布、各班情況進行制定訓練計劃和訓練內(nèi)容。在每次訓練都要有明確的目的性和針對性，合理地制定訓練計劃和訓練強度，同時提高學生的訓練積極性和培養(yǎng)學生對體育中考的重視程度。根據(jù)學生的每一階段體訓的成效，我們共進行了五次的體訓計劃調(diào)整，使學生的體訓得到更好的效果。

xx年的中考巳結(jié)束，展望xx年，我們會以飽滿的熱情和積極進取的心態(tài)來迎接新的挑戰(zhàn)，再接再厲，使下一年的體育中考成績再創(chuàng)新高！-以上是本人對一年來初三體育訓練工作的點滴體會，請批評指正。謝謝！

總結(jié)人：裴先云。

在上級部門，校領(lǐng)導的正確指導、關(guān)懷和畢業(yè)班班主任的積極配合下，體育組各畢業(yè)班教師認真、用心進行體育教學，圓滿的完成體育中考學校交給的任務(wù)，取得了可喜的成績。給學校、家長、學生以及自己交上了一份滿意的答卷。本屆初三考生共計151位，其中有一位緩考，滿分142人，優(yōu)良8人。滿分率達%，及格率99%，總分40分，校均分達分，創(chuàng)歷史之高。

我校非常高度重視學生的德、智、體、美的全面發(fā)展。xx-xx學年度學校多次組織召開初三年級科任教師會議，在研究文化課教育教學的同時，將體育教學列為其中的一項重要內(nèi)容。學校制定了班主任任參與體育工作的管理新方案，改變了體育工作只由體育教師主抓的局面，突出了九年級班主任老師在體育教學中的管理作用，形成了“學校行政親手抓、體育教師重點抓、班主任老師師協(xié)助抓”的齊抓共管的良好局面。如班主任沒日大課間跟班跑，在體育課上隨時巡視等與學生共同“動起來”，提高了學生參加體育活動的積極性和熱情。

體育教師制定計劃，精心安排，緊密結(jié)合學生自身特點，因地制宜地開展各種體育活動，將中考體育項目的訓練與日常體育課活動結(jié)合起來，在活動中激發(fā)學生參與體育運動的興趣，增強學生的身體素質(zhì)。在課堂中，按照選項制定訓練計劃，如下示量化統(tǒng)計表。

湖熟初級中學初三年級體育專項訓練量化統(tǒng)計。

備注：一個項目進行一個月的訓練。每周兩節(jié)課進行技能學習、動作練習和鞏固，第三節(jié)課進行測試，每月約測試3次，其中素質(zhì)練習貫穿每節(jié)課堂。要求測試成績呈遞增式。

對前期課堂訓練結(jié)果進行匯總，學生與老師一起根據(jù)自己的項目的平時訓練成績對照得分表與自己的訓練潛力進行綜合分析，最終確定選項。

與此同時，根據(jù)中考體育項目，各班級將學生分成若干小組，每組指定1名班干部任小組長，監(jiān)督學生到指定訓練場地進行訓練。考前半個月我們就進入了積極備考的狀態(tài)，對中考項目進行了全面的強化訓練。每天上午的大課間活動，師生們都會準時趕到各自的場地投入訓練。全體學生熱情參與，積極訓練；

體育教師親身示范，科學安排；

班主任老師認真負責，嚴格要求，細心照顧，精心關(guān)懷……上下齊心協(xié)力，在增強學生身體素質(zhì)的同時，為取得了體育中考的優(yōu)異成績。

體育課堂是我們的主要陣地，在不同的階段，我們采取了不同的策略，第一學期主要進行技術(shù)常規(guī)的教學，對中考項目，逐項針對考試標準進行強化教學，關(guān)注每一位學生的發(fā)展。第二學期開始，則逐項進行拉網(wǎng)式梳理，關(guān)注的重點逐漸向后進生轉(zhuǎn)移，在一遍又一遍的梳理中，進一步的向重點“困難戶”傾斜。同時，利用早操、體育課、下午課外活動對那些素質(zhì)、技能有問題的學生進行重點關(guān)注，并進行個別輔導，幫助其盡快達到高分。

學校積極做好考前動員工作，這是我校體育中考取得好成績的一個重要原因。大家都知道體育中考是把答案提前告訴你，就看你自己怎么表現(xiàn)，怎么去取得那個答案，成為冠軍。加強鍛煉是提高體育成績的行之有效的手段，提高學生的思想認識是兩者之間的催化劑，它能夠有效的催化這個化學反應(yīng)，使體育中考成績得以提高。通過考前動員，學生有了充分的思想準備和良好的心理狀態(tài)，這樣就加強了鍛煉的有效性。

在體育中考前一個月進行考前動員和體育模擬測試是我校的一貫作法，通過實戰(zhàn)性的模擬測試，可以讓學生感受到考試的狀態(tài)下該如何去正確的發(fā)揮水平，取得成績，也可以讓學生及時的發(fā)現(xiàn)自己在所選項目中的優(yōu)勢和不足，這樣便于教師和學生有針對性的進行強化和補足。xx年體育中考給了我們可喜的收獲，也為我們帶來了要求更高的開始。我們將努力探索，大膽創(chuàng)新，不斷提高自身各方面的素質(zhì)，虛心向兄弟學校的各位同仁學習，繼續(xù)探討新的教學規(guī)律，精益求精，加強體育教學、體育訓練和管理等方面的研究，爭取更大的進步。

體育中考總結(jié)。

轉(zhuǎn)眼間初三體育工作已經(jīng)結(jié)束，一年來，在學校領(lǐng)導的關(guān)心，在年級組長和班主任的大力支持和初三體育備課組及所有教師的共同努力下，初三體育中考取得了比較滿意的成績，回想一年來和學生一起頂風冒雨，同甘共苦的日子，感覺確實有許多值得留戀的東西，現(xiàn)將工作中的一些心得總結(jié)為以下幾點：

在馮校長的領(lǐng)導下，學校領(lǐng)導對體育工作非常重視，把體育列為學校教育的重要組成部分，并將體育工作列在學校教育工作整體計劃之內(nèi)，作為學?？己斯ぷ鞯囊豁椈緝?nèi)容。校領(lǐng)導經(jīng)常參加我們初三體育備課組活動，專門研究體育工作，確保體育工作人員的到位和體育器材的落實。同時學校領(lǐng)導還到訓練場督導訓練工作，這樣大大的提高了學生的積極性和加強了學生紀律性，為每天的訓練工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

今年初三體育中考取得不錯的成績，很大的一個因素是因為有備課組長、年級組長和8位班主任的大力支持和配合。每次的訓練計劃都能得到提高，班主任的肯定。特別是后兩個月每天下午的體訓工作，班主任們都會準時帶領(lǐng)本班的學生到指定的地點進行訓練，為了更好的提高學生的成績。但是這也為班主任增添了不少的工作量，在這里我想對你們說聲‘謝謝’。

一節(jié)體育課想要取得比較好的效果，必須有一個嚴格的管理，因此，在體育課堂上就要求有比較詳細的管理制度，對訓練時間、訓練課上以及對場地器材的愛護等方面都提出了細致的要求，使學生對我們這個隊伍的紀律有了一個明確的了解。教師根據(jù)學生自身的情況確定最適合學生拿高分的選項項目。適當提高課堂上的訓練強度，根據(jù)每個項目的特點制定每個項目的專項訓練，例如：拋繡球訓練、籃球上籃成功率，立定跳遠的下肢力量、實心球的上肢力量等。同時根據(jù)每位學生的具體情況，給每位學生制定業(yè)余時間和放假時間的訓練任務(wù)。

今年體育中考的成功與體育科組其它老師的通力合作的努力是分不開的，每次的初三體育測試，科組其它老師都給予了非常大的幫助。我們初三體育的訓練有長遠的訓練計劃．我們有上半學期的計劃，只是發(fā)展學生的身體素質(zhì)和200米跑。也有下半學期的訓練目標，發(fā)展200米跑和專項訓練。在計劃內(nèi)容的安排方面，我們重視基礎(chǔ)訓練和運動能力培養(yǎng)。發(fā)展學生協(xié)調(diào)能力和基本運動能力。體育成績的提高必須要不斷地堅持訓練，堅持訓練首先要保證訓練時間，我們固定每天下午5：00—6：00定為初三體訓的時間，然后根據(jù)場地分布、各班情況進行制定訓練計劃和訓練內(nèi)容。在每次訓練都要有明確的目的性和針對性，合理地制定訓練計劃和訓練強度，同時提高學生的訓練積極性和培養(yǎng)學生對體育中考的重視程度。根據(jù)學生的每一階段體訓的成效，我們共進行了五次的體訓計劃調(diào)整，使學生的體訓得到更好的效果。

xx年的中考巳結(jié)束，展望xx年，我們會以飽滿的熱情和積極進取的心態(tài)來迎接新的挑戰(zhàn)，再接再厲，使下一年的體育中考成績再創(chuàng)新高！-以上是本人對一年來初三體育訓練工作的點滴體會，請批評指正。謝謝！

總結(jié)人：裴先云。

學校體育年度工作總結(jié)篇五

20xx年，我校經(jīng)過領(lǐng)導、班主任、體育教師和學生的積極配合、共同努力下，取得可喜的成績。主要表現(xiàn)在幾方面：

1、貫徹實施了新教材、新課標。

2、開展好第二課堂體育活動、做好學校運動隊的訓練及比賽工作。

一：新教材、新課標的貫徹：

1、全體體育教師通過外出學習培訓及內(nèi)部學習交流等形式，完成了對新課標精神的理解和思想的貫徹落實。

2、通過開展活動，使新課標落到實效。如舉行體育教師新課程教學匯報課；新課程教學習會研究討會；寫新課程教學體會等形式加深對新課標的認識和理解。

3、實行對全校學生新標準評價；通過教師講座、廣播、墻報、發(fā)宣傳資料等形式，使全校師生加強對新課標的理解和貫徹。對學生評價建立評價黨案，實事求是關(guān)于客觀的評價，并形成公布專欄，成績上榜。使學生加強了認識，培養(yǎng)了學生積極進取的精神。

4、通過培訓，使部分學生熟悉掌握測量工具的使用方法及意義。成為體質(zhì)測試的監(jiān)督員。進一步培養(yǎng)學生的組織能力及對新課標的理解能力。

5、每學期選定一段時間為體質(zhì)測評時間，對全校的學生進行體質(zhì)測評工作，既使測評工具得到合理有效的使用，也使測評工作落入實處，形成貫例。對于因特殊原因不能及時完成測評任務(wù)的，我們采取全體測試完畢后的一個星期進行補測工作。

6、注意測量儀器及體育器材保管、維修、開發(fā)利用工作，做好器材的維護、消毒工作。

二：課外體育活動的安排。

1、為了發(fā)揮學生的體育特長，發(fā)掘?qū)W生的體育潛力。我校決定將體育單項活動結(jié)合經(jīng)常運動會組成一個體育活動體系，具體項目是上學期乒乓球、跳繩、標槍、跨欄、毽球、籃球；下學期為田徑運動會、毽球、足球、拔河、跳繩等體育項目比賽。

3、開展第二課堂體育活動。為了開展第二課堂體育活動，我們通過體育組+體育教師+專項教師+體育尖子+參賽學生等環(huán)節(jié)。

由體育組定項目，比賽規(guī)則；由體育教師，專項教員對參賽運動員的培訓；由體育教師、專項教師、體育尖子負責比賽各個環(huán)節(jié)。如在籃球比賽中：我們聘請了張偉東、華遠忠、黃上有等有經(jīng)驗員專長教師或社會人士對學生輔導。組織比賽時讓學生參加裁判工作，在足球比賽中，我們聘請了外校教師劉金文同志作為技術(shù)指導、培訓了羅陽、華立強、李裕專等優(yōu)秀運動員來幫助做好裁判工作，使他們在工作中得到了學習和體會。使各項比賽得到順利進行，取得圓滿成功。學生得到鍛煉，培養(yǎng)出一大批體育尖子。

為了組織做好第二課堂體育活動，利用課堂使學生學習、掌握一些項目的基本技術(shù)及比賽規(guī)則。（如在上課進行跨欄、毽球、跳神等項目的教學），主要利用下午第三節(jié)及放學后30分鐘的時間進行。一般在大項目要占用第三節(jié)課時間（一般不超過4周時間），小項目只利用第三節(jié)課后的30分內(nèi)進行。如：在舉行足球比賽中，我們因為場次多時間長，我利用第三節(jié)課時間，單依靠40分鐘也是不夠的，于是。我們將單場比賽時間變短，將比賽的隊伍變少。在20xx校園足球賽中，我的采用24分鐘一場、兩班組合隊進行比賽。只用了5天的下午第三節(jié)課及課后25分鐘，我們就完成這項比賽。在賽制上，根據(jù)參賽人數(shù)也進行調(diào)整。如人少時，采用循環(huán)或小組循環(huán)加淘汰制。多人時采用淘汰別，縮小進行比賽比分進行。如在舉行毽球個人對抗比賽中，有一百多人參加這一項目比賽，同時受場地、器材限制，我們采用男女分組。淘汰每球得比制，得7分為一局，三局兩勝制進行比賽、男女進入前八名后再進行發(fā)球得分制的比賽、這樣既提高了學生參與興趣，又為學生提供了展示舞臺。當然，這些做法在我們的比賽過程還有很多就不一一列舉了。

在當前，我校成立了田徑、毽球項目的專業(yè)訓練。主要采用早上、課間操及下午第三節(jié)或放學后的時間進行訓練。其它時間讓學生在課余時間進行訓練，加強與學校、班級、家長的溝通工作，做好運動員學習、生活的保障工作，使學生能夠集中精力，刻苦訓練，在訓練前做好相應(yīng)的獎勵措施，鼓勵他們力爭上游。在比賽后及時對獲獎的學生進行獎勵，使學生嘗到成功的喜悅。

三、抓好初三體育考試工作。

每年一次初三體育考試工作是檢查一個學校教學成果的，關(guān)系到廣大學生前途及命運的考試。為抓好這一項工作，我們著重制定好教學及訓練計劃，利用體育教師、班主任及體育骨干做好常規(guī)工作，利用上課及下午第三節(jié)課進行訓練，同時利用課間操、放學后的時間對學生進行分層的教學和訓練。從提高學生的體質(zhì)入手，加強考試項目的專項訓練結(jié)合。

通過一年教學，我校取得較好成績：

1、在第二課堂活動中，共有3800多人次參加了各項體育比賽，有300多人次獲得獎勵。有40人在比賽中打破學校記錄。

2、有29人次在區(qū)中小學生田徑運動會中獲得前6名，并幫助團體取得第2名的好成績，且有3人次打破區(qū)跨欄少年乙組最高記錄和全能的大會記錄。

3、參加初三升中體育考試，我校考生以優(yōu)秀率和平均分排名全縣第一。

4、我校教師積極撰寫教學心得體會，20xx年寫得5篇體育教學心得，其中有朱文球老師寫的《淺談如何培養(yǎng)學生體育課的興趣愛好和習慣》獲縣論文評比2等獎。

當然，在我們的工作還存在一些問題：

1、教學的方法和手段比較少，在教學過程中，學生的興趣和潛力還不能充分地調(diào)動起來。

2、教學設(shè)施、設(shè)備還不夠完善，導致一些正常的教學工作無法完成。

3、對體育尖子生的培養(yǎng)力度不夠，資金、時間及后勤補給不夠。

今后的措施：

1、加大對體育設(shè)備的補充和完善，加強場地設(shè)施建設(shè)。

2、加大對新課程、新課標的學習和貫徹，做好學生的體質(zhì)測試和統(tǒng)計工作。

3、加大對體育尖子的培養(yǎng)，以帶動學校體育工作的正常開展。

4、加大對第二課堂體育活動的開展，活躍學習氣氛。

學校體育年度工作總結(jié)篇六

我校體育工作在區(qū)教育局和學校的總體部署下，圓滿完成了本學期的體育教學工作?，F(xiàn)就本學期我校體育工作做如下總結(jié)：

在學校特色項目創(chuàng)建方面，成立了跳繩、乒乓球、籃球等興趣小組，力爭使同學們?nèi)巳擞袗酆?，生生有特長，豐富了同學們的課余校園文化生活，為創(chuàng)建特色項目學校提供了強有力的支持和保障。

學?！皟刹僖换顒印笔欠从硨W生整體面貌的形象“工程”，是學校整體推進素質(zhì)教育的一個窗口，抓好“兩操”也是學校管理工作方面的一項重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進學校的師生健身活動的開展。一學期來，體育組配合值班教師，繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播操進出場的紀律及做操質(zhì)量，做到出操快、齊、靜，動作規(guī)范、美觀。督促兩操一活動的正常開展，進一步落實體育檢查結(jié)果每周點評制度。督促學生不斷改進動作規(guī)范性，提高做操質(zhì)量。

在教學中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，每位體育老師要依據(jù)學科特點，采用靈活多樣的方式組織教學活動，克服課堂教學中的隨意性，切忌放羊式教學。在教學設(shè)計上，建立以學生為“主體”的課堂教學模式，淡化“競技運動”的教學思維，重視體育課程的功能開發(fā)，研究現(xiàn)有場地的體育課活動設(shè)計，確保體育活動的有效性?！白寣W生體驗中，如何提高課堂效率”為我組的教研話題，在教研中氣氛濃厚，教學質(zhì)量也有明顯的提高。能認真做到經(jīng)常性地對教學工作進行檢查、總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學工作計劃及教學進度，結(jié)合教學的實際情況上好每節(jié)課，認真寫課后反思。

建立了體育器材管理制度和使用借還制度，并切實落實體育室器材出借登記、管理制度。根據(jù)學校的場地和經(jīng)濟狀況，合理的做了體育器材購置計劃，與學?？倓?wù)處配合進行了器材配備，并注重平時對場地器材的維護與保養(yǎng)，使體育器材和場地得到了合理的利用，發(fā)揮了最大的效用。

為了落實《國家學生體質(zhì)健康標準》，豐富校園文化生活，檢驗學生的體質(zhì)健康水平，促進學生的全面發(fā)展。在日常的體育教學中我們強調(diào)學生的參與過程，讓學生通過上體育課達到鍛煉身體的目的，讓體育達標任務(wù)，變?yōu)橐越】?、快樂、趣味的體育活動為主。并于12月初順利完成了學生體質(zhì)健康測試，并成功上報了成績。

總結(jié)過去展望未來，在新的一學期來臨之際，學校體育工作又將面臨一個嶄新的開始。我們將繼續(xù)努力，在學校體育工作方面做出創(chuàng)新和突破。

懷安鎮(zhèn)三中小學2018年1月10。

學校體育年度工作總結(jié)篇七

本學期，我校堅持全面貫徹黨的教育方針。堅持以“健康第一”為指導思想；

以構(gòu)建“和諧校園，讓學生快樂健康成長”為教育宗旨。全面地推動學校的體育教育改革工作發(fā)展。

學校體衛(wèi)工作，是教育教學工作的重要組成部分，它有著舉足輕重的作用。學期初，校領(lǐng)導對體衛(wèi)工作，十分重視；

成立了以主管校長為首的體衛(wèi)工作領(lǐng)導小組、預防食物中毒工作領(lǐng)導小組、學校安全預防工作領(lǐng)導小組；

明確了工作目標，層層落實，責任到人。同時對學校體育器材、場地進行投資維護，不斷完善。創(chuàng)建了良好的教育教學環(huán)境。

在體育工作中，體育組的教師積極參加政治學習，認真領(lǐng)會黨的政策和有關(guān)教育理論，做筆記經(jīng)常反思；

使得教育教學工作能夠時刻圍繞學校整體教育工作進行。在教育教學中，體育組的教師，經(jīng)常在一起認真學習《新課改》的有關(guān)理論，積極參加校內(nèi)外教研活動和市、縣教育局組織的學習觀摩活動、教研組內(nèi)，開展教研課評比活動；

互相聽課取長補短，不斷提高教學水平。

在以“健康第一”為指導思想同時，我們狠抓課間操，做操質(zhì)量。體育教師利用體育課和活動課時間協(xié)助班主任抓武術(shù)操訓練，使得每一個學生都能夠積極投入到課間操鍛煉中來，并開展了武術(shù)操比賽，強身健體，達到了較好的鍛煉效果。

我校在學期初，就全面啟動小學生陽光體育活動的實驗工作，確保學生每天一小時體育活動時間；

開展豐富多彩的課間體育活動，使更多的學生積極參與，努力達標。在方案實施中，尊重學生的主體地位，以引導學生自主活動為主，教師講授、指導為輔。讓學生多練、多動、多想，充分發(fā)揮學生的個性特長。豐富了學生的課余文化生活。先后舉辦了跳繩比賽，田徑選拔賽等小型多樣運動會。同時開展了教工拔河比賽活動；

不但提高了學生的身體素質(zhì)。也活躍了教師身心，提高了身體素質(zhì)。堅持以田徑、跳繩為傳統(tǒng)項目的課余訓練，做到四落實，保證訓練質(zhì)量，提高了學校運動隊水平。嚴把《學生體質(zhì)健康標準》測試關(guān)，貫徹“學校教育要樹立健康第一”的指導思想，全體育組的教師圓滿地完成學年度《學生體質(zhì)健康標準》的登統(tǒng)上報工作。合格率98％優(yōu)秀率49％良好率45％及格率60％。通過測試，使學生養(yǎng)成了積極參加體育鍛煉的習慣，提高自身自我保健能力和體質(zhì)健康水平。

本學期即將結(jié)束，成績只能說明過去，我們決心在上級正確領(lǐng)導和關(guān)心支持下，依靠全體教師，以“新課改”為契機，在一如既往地推動學校體育教育改革的同時，加大教科研力度，在體育教育教學工作中，“更新觀念、齊心協(xié)力、努力鉆研、開拓創(chuàng)新、不斷進取”，“爭一流、創(chuàng)特色”為把我校的體育特色建設(shè)的更美好，在新的一年里取得更大的成績而貢獻出我們應(yīng)有的力量。

學校體育年度工作總結(jié)篇八

充實的一學期過去，學生會社團聯(lián)合會體育部回顧這一時間段的工作歷程，歷歷在目。在這一期間，他們的目標是努力完成工作，協(xié)助或舉辦各項體育活動。在校領(lǐng)導的指導和同學們的積極響應(yīng)下，完成了各項活動。

組織部里干事查操，做好點名工作，并按時統(tǒng)計每月各個系的出勤率。早操已經(jīng)對于體育部來說已經(jīng)是一個傳統(tǒng)，兩者相輔相成。干事們也十分積極的按照各個系的跑操時間，提前在班級處等待，并且都佩戴工作證，一眼就能知道這是早操工作人員。干事統(tǒng)計完數(shù)據(jù)以后，都會在食堂南門集合，進行點名工作和各個小組組長的查操情況匯報，如有問題，即使和系體育部部長聯(lián)系，做到公平公正。這也算是體育部每周的小型例會。

國旗班按期的訓練，以及每月國旗、校旗的更換。國家需要軍隊，所以學校也會有相應(yīng)的“軍隊”-——國旗班。每周有四天會在操場訓練，不管天氣多么寒冷，他們像個軍人一樣毫不退縮。

20xx年9月份,針對全校大一、大二學生進行新的一批招新。通過面試環(huán)節(jié)和為期一個月的實習環(huán)節(jié)，將適合體育部工作的人員留下，不適合的或各方面不到位的排除。堅決做到在其位謀其職，不浪費一個名額。這是一次全面的人員更換，骨干精英的退去十分可惜，但是新生的熱情也是十分有動力的。

20xx年11月份至12月份，積極配合學校進行全校學生的體測。為期1個月的項目，時間十分的緊迫，各個部員都絲毫沒有偷懶，都犧牲了自己的學習和休息時間。每天的辛勤換來了成功。但在這期間，也不少有些問題存在。如沒有非常嚴格的核實學生身份，以至于出現(xiàn)代跑等行為;人員輪轉(zhuǎn)不過來;沒有十分嚴格監(jiān)督班級測試等。針對這些情況，在下一次體測中，必須嚴格改正過來。

對于這些新型體測儀器，大家肯定不會陌生，這是我們部今年協(xié)助學校體測是用的儀器。前期工作的培訓，真的很不容易，畢竟這些都是電腦操作，所以十分具有針對性。同樣，也是因為前期的充分準備，才使得體測圓滿的結(jié)束。十分感謝堅守崗位的你們，也希望你們在下一年的體測可以更加順利。

學校體育年度工作總結(jié)篇九

近年來，我校十分重視體育工作，充分發(fā)揮體育在深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育、提高學生素質(zhì)中的作用，并將其作為學校教育工作中的重要內(nèi)容。我校通過抓好課堂教學，業(yè)余訓練以及豐富多彩的體育活動，使體育工作得到長足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質(zhì)。幾年來，我校2013年獲得總校小學生田徑運動會第四名，2014年獲得總校小學生田徑運動會第一名。并且有多名運動員代表總校參加縣運動會，都獲得了優(yōu)異成績?，F(xiàn)就我校開展的體育工作做如下總結(jié)：

學校成立了由分管領(lǐng)導為主管，體育教師、班主任共同參與的體育工作領(lǐng)導班子，將學校體育工作納入學校工作整體計劃，尤其重視全員體育活動，堅持每天鍛煉一小時，使學生身體素質(zhì)有明顯提高。學校制定了完善的管理制度，包括體育上課制度、體育大課間活動制度、體育課安全制度等，使學校的體育工作有章可循。

學校近幾年加大器材和經(jīng)費的投入，每年學校都拿出一定資金用于購買體育設(shè)備，目前，體育器材按省級器材配備標準中必配基本配齊，確保體育教學要求。

學校按國家頒布的課程計劃開齊、開足體育課程，

節(jié)體育課，三至六年級每周3節(jié)體育課。學校要求體育教師嚴格按照課程標準授課。每天一次眼保健操、一次課間操和30分鐘體育大課間活動時間，確保學生每天鍛煉一小時。

學校每天上午第二節(jié)課的課間操活動主要安排了廣播體操、武術(shù)操、集體舞等，下午第二節(jié)課后30分鐘大課間活動主要有武術(shù)健身操、集體舞、跳繩、踢毽、籃球、短跑、長跑立定跳遠等活動等。學校建立了大課間活動的考評制度。定期由學校體育組教師對各班出勤、活動情況及內(nèi)容、操姿、隊列情況進行考評，并把考核結(jié)果納入文明班級和明星班主任評比，從制度上保證了活動的質(zhì)量。

學?！皟刹倩顒印笔欠从硨W生整體面貌的形象“工程”，我們把提高課間操和眼保健操的質(zhì)量一直作為學校體育與素質(zhì)教育的結(jié)合點著力抓好。體育老師、班主任充分利用課間操活動課時間對各班級進行強化、細化訓練，從進場、做操、退場逐一要求努力規(guī)范每一節(jié)、每一拍、每一個細小的動作。我校通過音樂串聯(lián)起來的廣播操、集體舞、武術(shù)健身操等節(jié)奏鮮明動作流暢，學生的精彩表演成為我校的一道亮麗的風景線。

跑”“男實心球、女仰臥起坐”及“立定跳遠”等方面內(nèi)容。每期測試后都以等級加評語的形式記入學生成長檔案和家長通知書，還做為評比班級三好學生的一個重要依據(jù)。

每年的11月中旬開始，我們每天以班級為單位，組織學生完成規(guī)定的跑步里程（約1000米左右）。同時，要求學生雙休日和節(jié)假日自覺堅持長跑，并做好記錄，班主任認真做好長跑記錄檢查。通過這項活動，學生的體質(zhì)明顯增強，感冒的同學明顯減少。

為把我校建成有特色的體育強校，學校專門成立了學生體育社團。有籃球和田徑等社團組織。學校體育組的老師負責訓練時間、訓練場地、制定計劃、訓練內(nèi)容及技術(shù)指導；

社團各小組長負責組織本組人員展開訓練活動與記錄。主要采用早上、課間操及下午第三節(jié)課后的時間進行訓練。加強與學校、班級、家長的溝通工作，得到學校、班主任、家長及社會人士的大力支持和幫助。做好運動員學習、生活的保障工作，使學生能夠集中精力，刻苦訓練，在訓練前做好相應(yīng)的獎勵措施，鼓勵他們力爭上游。在比賽后及時對獲獎的學生進行獎勵，使學生嘗到成功的喜悅，為學生樹立了榜樣。

總之，體育教育工作事關(guān)學生健康成長，既是常規(guī)工作，又是長期工作，我們雖取得了一定的工作，但任重而道遠，我們將全力以赴做好學校體育教育工作，確保學生身體健康發(fā)展，為創(chuàng)建和諧、平安、健康、綠色校園做出應(yīng)有的貢獻。

學校體育年度工作總結(jié)篇十

1、9月份，在迎來20xx級新同學進行完緊張的軍訓后，我部接到了了第七屆運動會的同志，于是便展開了緊張的備賽工作。在9月27號，完成了本系的選拔賽，并確定了具體名單。緊張的選拔賽，既讓我們大家相互熟悉，又拉近了彼此的距離，培養(yǎng)了大家的感情。與此同時，我部擔負著20xx級新生的體能測試、體育選課的重擔。這幾件幾乎同時接的任務(wù)，讓我們成員之間的配合更加默契。

2、10月份，自從選出運動會參賽人員后，每早進行訓練。由現(xiàn)任體育部長李每早帶著大家進行訓練。曾經(jīng)身為體育特長生的李，每早帶領(lǐng)著競技項目的運動員進行訓練，按著體育生訓練的方式進行逐一交流、示范。每早的訓練任務(wù)根據(jù)大家的情緒、身體狀況而定。終于，在經(jīng)過大家不懈的努力后，在20xx年10月24、25號兩天的緊張比賽后，中文系奪得了總成績第八、道德文明獎的成績，雖說不是很理想，但是經(jīng)過近一個月的訓練、交流，大家的情誼更加深厚，也激起了大家對運動項目的熱情，為下一屆運動會奠定了良好的心態(tài)基礎(chǔ)。同時，也發(fā)掘了一部分身體素質(zhì)好、訓練積極、態(tài)度樂觀的同學，為以后的體育活動奠定了人員基礎(chǔ)。

3、11月份，隨著運動會結(jié)束的哨聲，緊隨而來的是第八屆籃球賽。在運動會前大家都把訓練的`目光集中在了田徑運動項目的訓練上。其實，還有一班我們應(yīng)該敬佩的人，在每天努力的訓練著。那便是我系男籃、女籃隊員們不懈努力的身影。在10月28日，籃球賽開賽后，我系女籃隨輸了第一場，但是最終還是躋身了前六，同女籃一樣，男籃也是勇敢應(yīng)賽，取得了前六的成績，為我系體育項目贏得了光環(huán)。

4、11月份，籃球賽結(jié)束后，系排球隊開始了緊張的訓練、選拔人才的時候，在11月25日，我系開展了系排球賽爭霸。各個專業(yè)的男、女排都在經(jīng)歷過近一個月的集訓后，在比賽中表現(xiàn)突出。最終分別評出了男、女排各前三名，以及優(yōu)秀獎。這次活動，調(diào)動了大家的積極參與活動的積極性，增深了同學之間的友誼，培養(yǎng)了專業(yè)之間的同學情。通過這次比賽，我系排球隊選拔了一些水平較高、訓練刻苦的同學進入排球隊繼續(xù)為系隊效力。

5、12月份，11月25日，我部接到院學生會舉辦羽毛球大賽的通知，并于11月27日進行了緊張的選拔。通過緊張的選拔，選出了男、女選手各兩名。由于水平有限，在12月4日的初賽中，我系代表隊由于實力懸殊，第一輪前三局直接被淘汰出局。針對于這一點，我們應(yīng)該深深的反思。由此，初步計劃，組建一支羽毛球隊。具體事宜，在明年工作計劃中詳細提出。

6，12月份，我系主辦了迎元旦晚會暨優(yōu)秀學生表彰大會，我部充分配合其他部門，一起努力，保障了晚會的圓滿成功。

7，12月份，為了備戰(zhàn)明年三月份的"陽光長跑"，我部在全系組織了報名，并在每周二、四早進行訓練。由于現(xiàn)已進入末考復習階段，考慮同學們各方面的壓力，本周開始停止訓練，待來年來了繼續(xù)。

至此，體育部的工作今年已經(jīng)進入收尾階段?？偟膩碚f，這一學期里，體育部的工作得到了老師和同學們的支持和認同，但是，還是有很多不足的。以下做出總結(jié)：

(1)缺少體育方面、尤其是田徑方面相對專業(yè)的干事。這一點，在備賽運動會期間便顯現(xiàn)出了弊端。由于缺少相對專業(yè)的干事，出現(xiàn)一人帶多人、帶不過來、降低訓練效果的問題。這一點，李xx個人有所計劃，在明年計劃中詳細論述。

(2)缺乏操辦各種體育活動的經(jīng)驗。這一點，是由于我們沒有好好向上一屆學姐學長好好學習造成的。以后，會好好想學長學姐求教，并及時積累、總結(jié)。給以后的體育部留下經(jīng)驗。

(3)干事人手不夠。往往多個活動趕在一起，便出現(xiàn)了人手不夠、手忙腳亂的局面。當然，這相當大部分的原因還來自于部長的安排不當、領(lǐng)導能力不足上。我們會吸取教訓，繼續(xù)努力。

雖然這么些不足的地方，但還是有成功的。相信我們在未來的工作中，能夠做得更好，取得更優(yōu)異的成績。

由于種種問題以及工作的需要，我部現(xiàn)做出明年關(guān)于我部的工作計劃，希望能夠再接再厲，勇創(chuàng)佳績。

1、為了豐富同學們的業(yè)余生活、增強友誼、提高水平、選拔一批男籃、女籃隊員，現(xiàn)擬定于20xx年3月上中旬全系進行一場籃球友誼賽。并于現(xiàn)在已下發(fā)通知，各專業(yè)各班已經(jīng)開展相關(guān)工作。具體事宜，另行通知。

2、為了增強同學們的體質(zhì)、在運動會上能夠取得更優(yōu)異的成績，計劃成立一支訓練隊，以便有更多相對專業(yè)的同學在運動會上為系里贏得更多的榮譽。主要訓練項目為跑、投、跳等田徑項目，由李帶隊訓練。

3、我校每年都有乒乓球、羽毛球賽，本系幾乎從未取得過相應(yīng)名次，所以，計劃成立乒乓球隊、羽毛球隊各一隊。一是豐富同學們的業(yè)余生活，二還可以有相對高水平的選手可以去代表系里參加比賽，取得成績。

4、為了20xx年3月份的"陽光長跑"，春節(jié)開學后，我部將重抓長跑訓練，用相對嚴格的訓練方法去對選手們進行訓練。

5、20xx年的排球聯(lián)賽是我系獲得榮譽的又一機會，我部會緊緊圍繞系排球隊，以排球隊為中心，開展訓練，配合系隊工作。

6、在20xx年的"大學生藝術(shù)文化節(jié)"期間，我部要與其他部門好好配合，一起搞好系里的各種活動，并且在"大藝節(jié)"期間，我部也會以系學生會名義舉辦一些團結(jié)友誼的活動，例如：羽毛球賽、乒乓球賽等各種友誼聯(lián)賽。

7、在20xx級新生入學后，便開展發(fā)掘體育苗子的工作，為籃球隊、排球隊、運動會吸納優(yōu)秀人才。

8、20xx級新生軍訓完，便著手準備20xx年運動會備賽事宜。

學校體育年度工作總結(jié)篇十一

xxxx年，xxx縣教委體美衛(wèi)科在市、縣教委的正確領(lǐng)導下，認真貫徹“中央七號文件”和《中共xxx市委市政府關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的實施意見》文件精神，以提高全縣中小學生體質(zhì)健康水平為宗旨，以落實學生每天一小時體育鍛煉時間為重點，以學生每天下午半小時跑步為突破口，開展了豐富多彩的體育活動，培養(yǎng)了學生良好的體育鍛煉習慣，不斷加強體育教師隊伍建設(shè)，提高了中小學體育課堂教學質(zhì)量，推動了我縣學校體育工作的新發(fā)展。

一是通過舉辦體育課改專題講座、教材教法等培訓，提高教師教育教學能力。今年，我們聘請xxx市特級教師鹿崇云對全縣體育教師進行了第三套廣播體操培訓和創(chuàng)編操的專題培訓。二是建立體育教師考核機制。按照每兩年對體育教師進行考核的制度，在學?？己说幕A(chǔ)上進行縣級考核。聘請?zhí)丶夡w育教師做評委對全縣體育教師進行隨機抽取五項作為考核內(nèi)容的專業(yè)技能考核?？己诉^程中，既對體育教師進行技術(shù)動作測試，還對動作要領(lǐng)、保護幫助方法、易犯錯誤動作糾正方法等方面進行了講解考核，督促教師進一步提高了業(yè)務(wù)水平。

按照xxx市基礎(chǔ)教育課程改革的總體要求，五所高中學校全部實施高中課改。先后舉辦8次中小學體育教學觀摩研討活動，對推動教學和改革起到了引導、促進作用。組織了xxxx年縣級體育教學評優(yōu)課活動，共有48名體育教師參評，參加全國體育教學評優(yōu)1人獲三等獎。在xxx市第八屆體育科學論文評選中，獲一等獎2篇，二等獎7篇，三等獎17篇，獲獎率達到67%。參加xxx市體育教學案例涉及1人獲一等獎，1人獲三等獎。圓滿完成了普高會考體育工作和初中畢業(yè)生升學體育考試工作。

1、每天半小時集體跑步活動，初見成效。在上好課間操、體育課、課外體育活動的基礎(chǔ)上，今年，在全縣中小學實施了每天半小時集體跑步活動。旨在通過跑步增強學生身體素質(zhì)、磨練學生堅強意志，引導學生將良好的精神品質(zhì)向?qū)W習、生活遷移，從而學會學習、學會生活、學會健體，全面發(fā)展。通過組織學校干部和體育教師赴外省市參觀學習，請專家講座、現(xiàn)場指導、召開座談會、研討會等形式，跑步工作取得了一些成效。10月26日，全國億萬學生陽光體育運動冬季長跑活動xxx市起跑儀式在我縣西田各莊中學舉行，西田各莊中學和河南寨中學兩所學校的1800余名學生為領(lǐng)導和來賓展示了集體跑步，得到了領(lǐng)導和來賓的高度贊揚。目前，跑步作為我縣學校體育工作的重要組成部分，成為我縣落實學生每天一小時體育鍛煉時間、增強學生體質(zhì)、展現(xiàn)學校良好精神風貌、促進校園文化建設(shè)、推進素質(zhì)教育的重要舉措。

2.我縣落實“學生每天一小時體育活動時間”專項督導檢查，得到xxx市政府督導室好評。5月15日，市政府教育督導室對我縣落實學生每天一小時體育活動情況進行督導檢查。檢查組在聽取縣教委工作匯報后，到三所學校督導檢查落實學生每天一小時體育活動情況。檢查組對我縣落實學生每天一小時體育活動情況給予充分肯定，認為我縣學校體育場地設(shè)施建設(shè)力度大，在開齊、開足體育課的基礎(chǔ)上，廣泛開展課間課外體育活動，內(nèi)容豐富、形式多樣、特色突出、成效顯著。

3、深入貫徹實施《國家學生體質(zhì)健康標準》，學生體質(zhì)健康水平繼續(xù)提升。一是對全縣中小學體育教師進行《國家學生體質(zhì)健康標準》實施方案、數(shù)據(jù)測試管理、上報的方法和體質(zhì)健康測試器材的使用方法培訓，對各校實施《標準》情況進行監(jiān)測，把健康素質(zhì)作為評價學生全面健康發(fā)展的重要指標；二是對全縣中小學學生體質(zhì)健康監(jiān)測，把監(jiān)測結(jié)果作為考核學校體育工作的重要指標；三是積極組織學校參加xxx市中小學生國家學生體質(zhì)健康標準測試賽活動，取得優(yōu)異成績。太師莊中學獲高中組第一名，北莊中學獲初中組第二名，馮家峪小學獲小學組第二名，我縣獲良好視力檢出率冠軍，團體總分冠軍。

4.開展學校體育特色項目創(chuàng)建，打造學校體育特色。為不斷推進素質(zhì)教育，強化辦學特色，依據(jù)我縣學校場地、師資、學生實際，開發(fā)我縣體育教育資源，通過在我縣15所學校建設(shè)“輪滑、空竹、跳繩、踢毽子、霸王鞭、乒乓球、象棋、圍棋”等8個體育特色項目，提高學生身體素質(zhì)、提升師生健康素質(zhì)，開創(chuàng)我縣體育工作新局面，展現(xiàn)我縣學校師生的精神面貌，形成體育特色文化。

1、組織縣級體育競賽活動，推動了學校體育競技水平。全年共組織了中學生田徑選拔賽、乒乓球比賽、田徑等級測驗賽、籃球比賽、縣中小學生體育運動會等比賽，為學生們提供展示運動才能的平臺。進一步改革縣中小學生體育運動會競賽模式，在綜合體育項目增設(shè)了輪滑、跳繩跑、踢毽子等項目，擴大了學生參與面，有效促進了學校訓練水平的提高。

2、xxx市中小學生田徑運動會，成績有新突破。xxxx年xxx市中學生田徑運動會上共獲得金牌11枚、銀牌1枚、銅牌4枚，獲遠郊區(qū)縣初中組團體總分第五名，獲遠郊區(qū)縣中學組團體總分第五名。其中，2人分別打破初女四項全能和初男300米欄市運會紀錄。

3、參加市級以上各類體育比賽，取得好成績。在xxx市中小學生輪滑比賽中，三小獲團體總分亞軍；在xxx市踢毽比賽中，一小獲得小學組團體總分第六名；在xxx市中ing比賽中獲初女組第五名；在xxxx首都學生《首都校園奧運健身操》比賽中二中、五小分獲中、小學組二等獎，三小獲小學組三等獎。實驗中學女子足球隊獲xxx市振興中華杯女足比賽第三名。二中男籃在xxx市籃球傳統(tǒng)校比賽中獲亞軍，參加全國高中籃球聯(lián)賽北方賽區(qū)比賽獲第六名。

一年來，我縣學校體育工作取得了一些進步，但還存在著一些問題：一是體育教師隊伍的素質(zhì)還有待于進一步提高，要繼續(xù)加強對體育教師綜合素質(zhì)的培養(yǎng)；二是學校體育特色還不夠鮮明，有待于進一步打造。針對性以上問題，我們在09年將采取有力措施加以解決，不斷提升我縣體育教師的整體素質(zhì)，提高學校體育工作質(zhì)量。

學校體育年度工作總結(jié)篇十二

現(xiàn)在的孩子們在學校過多的學習導致他們沒有時間進行體育鍛煉，這對于青少年身體成長是不利的，我們要讓孩子們走出戶外，走到陽光下，進行自己喜愛的體育活動。讓他們的身體得到持續(xù)的鍛煉，讓他們的體質(zhì)穩(wěn)步提高，這是當前教育界迫切需要解決的問題。為響應(yīng)國家教育部《關(guān)于加強學生體育鍛煉》的指示，我校這幾年積極開展校園足球運動，使學生們在足球運動中鍛煉自己的身體。

(一)基于學校發(fā)展背景下的萌動

1．現(xiàn)代學校的理想

我們?nèi)斄忠恍。@環(huán)境優(yōu)美大氣，設(shè)施設(shè)備完善，多年來學校辦學水平節(jié)節(jié)上升，成為市里教育行業(yè)窗口單位。隨著教育改革的不斷深入，我們深深地認識到：現(xiàn)代化的學校，不僅僅指校舍和設(shè)備的現(xiàn)代化，更重要的是教育思想、教育價值觀的現(xiàn)代化，以及教育內(nèi)容、教育方法、教育手段和校園文化建設(shè)的現(xiàn)代化。我校主動地應(yīng)對現(xiàn)代化教育的要求，狠抓發(fā)展的機遇，尋找發(fā)展的支撐點，致力于把學校建成學生學習的樂園、生活的家園、活動的天地，強有力的“文化磁場”；以豐富學生的校園文化生活，培養(yǎng)學生的個性特長和能力，提高學生的綜合素質(zhì)，實現(xiàn)建設(shè)現(xiàn)代學校的理想。

2．學校足球運動

在學校體育老師的帶領(lǐng)下，各年級學生自發(fā)組織了足球隊。通過幾年時間，我校足球隊征戰(zhàn)市、區(qū)各級足球賽，屢屢建功，小有名氣。足球在我校學生眼中已成為最喜愛的體育項目，通過這個平臺展現(xiàn)他們技術(shù)水平，體現(xiàn)他們意志品質(zhì)的載體，足球運動給孩子們帶來快樂、信心和榮譽。長期以來，通過不斷地引導，激發(fā)隊員的興趣，以足球為主題的校園活動開展得有聲有色，并形成一定的氛圍，足球文化漸露雛形。

3．推進課改的舉措

直面二期課改，少先隊要與學校教育搞一體化，需要拓展活動空間，創(chuàng)新工作內(nèi)容與形式。如何從校園文化建設(shè)的層面發(fā)揮學校特色活動項目原有的優(yōu)勢，并創(chuàng)造性地與少先隊活動協(xié)調(diào)整合，充分發(fā)揮少先隊組織育人的特殊功能，最終為全體少先隊員的全面的可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件，無疑是一種有益的嘗試。

(二)立足兒童發(fā)展前提下的思考

素質(zhì)教育，就要堅持以學生發(fā)展為本，要尊重學生的主體地位，培養(yǎng)學生的主體意識，發(fā)揮學生的主體作用。立足校園足球文化建設(shè)，引導隊員主動參與活動的設(shè)計、組織、實施和管理，變活動的過程為教育過程，讓學生在實踐中得到體驗、享受，并接受足球文化的各種教育功能的影響，為學生創(chuàng)造一個利于創(chuàng)新和主動發(fā)展的大空間。

足球文化的核心是為了孩子的發(fā)展。在略顯沉重的課業(yè)負擔之余，足球活動給了孩子們一個快樂的源泉，當他們奔跑在球場，為自己的球門不失而奮力抵抗，為每一個進球而全力拚搏時；當拉拉隊員忘我地為自己的球隊而吶喊鼓勁時；當他們靜下心來探究足球世界的奧秘、插上想象的翅膀用畫筆來描繪賽場風云，用歡快的肢體語言來創(chuàng)作韻律操時……孩子們解放了手腳、激發(fā)了靈感、產(chǎn)生了團結(jié)、拼搏、快樂、自信……足球活動之于我們不再停留在某一體育項目技術(shù)層面上，而是創(chuàng)建紅領(lǐng)巾足球文化，讓每一個隊員成為創(chuàng)建的主體，結(jié)合課程改革，服務(wù)學校發(fā)展。目標直指提高學生的身體素質(zhì)、知識修養(yǎng)和意志品質(zhì)。

(一)形成理念，全員參與

校園足球文化是以校園文化為依托，以少先隊員為主體，以豐富多彩的足球活動為載體，以少先隊組織結(jié)構(gòu)和組織制度為保障，創(chuàng)建的具有時代特點和少先隊活動特色的一種團隊文化。

校園足球文化不僅是一種成果，更是一種活動。不僅少先隊員是它的主體，學校中的老師、輔導員、管理人員以及職工都是重要的參與者。有了他們積極地參與和投入，有了他們?nèi)翰呷毫Φ闹腔?，我們才有可能看到成功的希望。我們邀請了市少先隊工作專家進行輔導和答疑；少先隊名師左麗華老師為我們?nèi)w中隊輔導員開設(shè)講座，還有區(qū)教師進修學院教科所的郭德峰、陸靜塵老師也為我們提供了理念上的認識和幫助。我們又通過教職工大會，將我們的課題研究的目的、意義、內(nèi)容等傳達給每位老師，因此，老師們基本形成了以下共識：校園足球文化建設(shè)是將我們的學生放在整個文化建設(shè)的主體位置，引導少先隊員在輔導員的指導下，自主自動的開展活動，從而實現(xiàn)雙贏的局面--少先隊員得到自主和諧發(fā)展，輔導員們也在活動中發(fā)展和提升自身素質(zhì)。

(二)創(chuàng)建條件，形成氛圍

我們首先是構(gòu)建推進校園足球文化建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)，力爭人員的落實與保證。我們邀請市、區(qū)有關(guān)專家作課題指導，由校長直接擔任課題組長，聘請經(jīng)驗豐富的少先隊大隊輔導員、中隊輔導員和特色輔導員作為課題組成員，再由他們輔導少先隊員開展活動，這樣一個脈絡(luò)十分清晰的網(wǎng)絡(luò)開始正常運作。其次是開展全校性的足球活動，如：足球團體操，全校學生人手一球，有體育部長邀請體育老師做輔導員，進行足球團體操的訓練，整個訓練過程就是練球、練人、練精神的“三練”目標的最好體現(xiàn)。此外足球文化衫的設(shè)計和足球韻律操比賽以及以足球為主題的物質(zhì)文化建設(shè)，營造良好的創(chuàng)建氛圍。

(三)落實載體，激勵導向

為了鼓勵廣大教師主動投身少先隊工作，積極參與課題研究，對在指導少先隊中隊集體建設(shè)、指導少先隊中隊活動、開展少先隊科研等方面有所建樹的中隊輔導員進行獎勵，開展了首席中隊輔導員的評選。首席中隊輔導員的評選作為一種激勵手段，有效地激發(fā)了中隊輔導員們投身少先隊工作實踐研究的工作熱情。

同時，我們充分利用獎?wù)录顧C制，開展了足球特色章的爭章活動，根據(jù)學生的年齡特點和身體條件，我們在低、中、高三個年段分別開設(shè)了顛球章、運球章、傳球章、射門章四個特色章，并希望在足球特色獎?wù)碌募ぐl(fā)誘導下，通過足球技能的訓練和考核，使學生得到評價和激勵，提高足球技能，增強身體素質(zhì)、培養(yǎng)積極向上的個性。

學校每學年一次的三星杯足球賽，風雨無阻，定期舉行，并一改以往男生一統(tǒng)足球天下的傳統(tǒng)狀況。在少代會代表的提議下，男生、女生同場競技、各年級各中隊一爭高下，三星杯的獎杯是他們的榮耀。另外能否入選足球隊的兩級梯隊是同學們夢寐以求的目標。學校因勢利導，結(jié)合考章選拔足球人才，進行足球訓練，這也是提高學生足球水平的一項有利的激勵制度。

(四)雙軌管理、合作互動

自上而下的學校管理與自下而上的少先隊管理的有機結(jié)合，是創(chuàng)建足球文化，開展課題研究的重要保障。

1．校長親自負責，各年級組、各學科組的協(xié)作管理

校長擔任課題組組長，確保了研究工作扎實開展。年級組輔導員與學科組的特色輔導員是這個課題的中堅力量。如何最有效地開展工作，就需要大家的協(xié)作和配合。我們課題組的特色輔導員大都是體育、藝術(shù)學科、探究性學習的指導老師，足球文化衫的設(shè)計、足球想象畫的創(chuàng)作活動、足球韻律操的創(chuàng)編和訓練、足球爭章活動、足球游戲等既需要中隊輔導員的支持，又需要特色輔導員的指導?？傊畠烧叩拿芮信浜鲜俏覀冮_展這個課題的關(guān)鍵。

2．大隊職能部的自下而上的活動管理

優(yōu)化少先隊組織建設(shè)，是少先隊實行自下而上的自主管理的基礎(chǔ)和保證。少先隊大隊職能部以自主選擇為原則進行部門分工，然后依靠中隊，面向小隊，帶動全隊，各就其位，全面開展校園足球文化創(chuàng)建的活動，形成自主管理、自主運轉(zhuǎn)的網(wǎng)絡(luò)?！靶@足球文化活動”由大隊體育部總負責，大隊長總協(xié)調(diào)，各部門既有圍繞大隊部足球特色活動的公轉(zhuǎn)，又有部門自主活動的自轉(zhuǎn)，各項工作有條不紊地運作。

(一)關(guān)注全員參與，關(guān)注全面發(fā)展，鑄造活動品牌

足球活動是讓孩子們體驗足球、快樂成長的載體,經(jīng)過兩年多時間的實踐，形成了常規(guī)活動與特色活動相結(jié)合的運作模式。我們每學期定時開展“足球新聞發(fā)布會”、“足球知識競賽”、“足球小報評比”、“足球技能擂臺賽”、“傳球章，顛球章，射門章，運球章”等足球技能章爭章活動，每學年進行 “三星杯”小甲a聯(lián)賽；足球冬令營，夏令營。形成了“天天都爭足球特色章，周周都有足球大家談，月月舉辦足球技巧擂臺賽，年年舉行三星杯足球賽”的常規(guī)活動。此外還有足球文化衫的設(shè)計，足球韻律操、足球想象畫、晨曦文學社、紅領(lǐng)巾廣播、足球文化節(jié)等豐富多彩的特色活動。

以少先隊足球品牌活動為代表的紅領(lǐng)巾足球文化，培養(yǎng)中隊輔導員的科研能力；開發(fā)少先隊員的多元智能，激發(fā)少先隊員對生活和生命的熱愛，對校園生活的向往和憧憬，鍛煉少先隊員強健的體魄和堅強的意志品質(zhì)，培養(yǎng)少先隊員鮮明的個性與特長，無形之中使孩子們養(yǎng)成對自己生命價值的認可和對他人的賞識。同時足球活動也在很大程度上培養(yǎng)了學生的協(xié)作精神、創(chuàng)新意識，最終實現(xiàn)少先隊員的自主發(fā)展。

(二)弘揚足球精神，創(chuàng)生足球文化，打造文化磁場

足球活動幾乎吸引了學校里所有的隊員們，隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。隊員們在大隊部開展的足球精神大討論，見地十分獨到和精辟。

1．我們享受快樂、接受挑戰(zhàn)、磨礪意志、健康成長。

2．足球是我們快樂的源泉，足球是我們的驕傲。

3．足球使我們感到無比的快樂，友誼的可貴。

4．足球就像陽光，給我們永恒的力量，就像我們的朋友，讓我們踢出活力的精彩。

5．一個足球隊就像一部機器，只有每個部件都運轉(zhuǎn)起來，才能取得最大的效果。

6．凡事貴在堅持，我們付出了辛勤的汗水，總有一天會贏。

7．團隊合作精神、努力拼搏精神。

8．足球讓我們充滿活力，足球讓我們學會團結(jié)合作，足球讓我們身體強健，足球讓集體充滿激情。

孩子們在參與中體驗和感悟，團結(jié)、拼搏、快樂、自信這就是孩子們?yōu)樽闱蚓裣碌淖⑨?。讓我們看到了紅領(lǐng)巾足球文化探索與實踐的收獲。

足球運動從一種競技項目上升為一種文化形態(tài)需要其內(nèi)涵與外延的拓展。我們通過活動、制度、環(huán)境等外顯形式，發(fā)揮了校園足球文化不可替代的媒介和催化作用，生成來自全校師生的精神默契。徜徉我們的校園，我們可以發(fā)現(xiàn)校園的每一項活動，每一個角落都滲透著校園足球文化的氣息，充滿校園足球文化的符號。迎著大門，學校雕塑的頂端位置是一只黑白相間的足球，讓人感受到足球帶來的激情與活力，以及足球在這所學校的深遠影響力。教學大樓的走廊里，掛的是孩子們未來足球想象畫、足球廣告衫設(shè)計稿，教室里的爭章園地記錄下了每位孩子爭章的成果，紅領(lǐng)巾廣播每周都播出足球文化活動的動態(tài)傳真。精心經(jīng)營的環(huán)境是無聲的話語，使身處其間的師生實現(xiàn)情感共鳴。整個學校成為一個“文化磁場”，凝聚了身處其中的每一位成員，產(chǎn)生了潤物無聲般的陶冶功能，最終達到“入芝蘭之室久而自芳”的育人效果。

(三)融合課程理念，推廣課題成果，構(gòu)建校本課程

隨著研究的深入，校園足球文化的內(nèi)涵也逐漸清晰。我們從學校的特色出發(fā)，針對學生的興趣和需要，結(jié)合學校的足球文化建設(shè)良好的氛圍，我們以因材施教和興趣選學為原則，一方面結(jié)合教師的特長，依據(jù)學生發(fā)展需要，由教師自主地開發(fā)自我駕馭能力強的課程；促進學生個性和綜合素質(zhì)的和諧發(fā)展。我們的足球校本課程的實施載體就是充分利用少先隊陣地，利用每天早鍛煉的時間開展以中隊為單位，由體育老師和中隊輔導員共同輔導學生開展足球游戲、足球的運球、傳球、顛球和射門訓練；利用中隊會和紅領(lǐng)巾廣播陣地開展足球常識和足球知識探究等活動；利用午間開展足球特色章的爭章活動等，全面探索少先隊活動與校本課程結(jié)合的活動模式。另外，我們還采用了在各學科中有機滲透的做法。體育學科當仁不讓，在課堂上教技能，組織隊員學技能，練技能，比技能；精心設(shè)計體育課課前準備動作與下課前的整理運動，巧妙地將足球技能與游戲溶入體育課之中。音樂課上，音樂老師適時補充韻律操的一些基本動作訓練。美術(shù)課上，老師指導隊員想象畫的創(chuàng)作；語文學科老師指導隊員開展“足球精神”的大討論和征文等活動。

和學生一起成長的校園足球文化是有魅力的，伴隨著校園足球文化一起成長的學生是幸福的。

學校體育年度工作總結(jié)篇十三

學校體育工作是學校工作的重要組成部分，也是實施素質(zhì)教育渠道之一，多年來，我校在上級領(lǐng)導大力支持下，認真貫徹《學校體育工作條例》加強對學校體育工作的領(lǐng)導，逐漸改進辦學條件和辦學思路，以增進學生健康為指導思想，以全民健身為學校體育工作的宗旨，積極開展多種形式的體育活動。

首先，我們成立了以主管副校長為組長的領(lǐng)導小組組織有關(guān)人員認真學習《學校體育衛(wèi)生工作條例》和《學校體育工作的政策和法規(guī)》，全面貫徹黨的教育方針、堅持德、智、體三育并重原則，把素質(zhì)教育和提高學生健康水平當作學校體育工作的根本任務(wù)。認真制定學校體育工作計劃，把學校體育工作列為學校的重點工作來抓，做到有計劃、有檢查、有評比、有總結(jié)。

充分發(fā)揮學校各部門的職能作用，定期召開學校體育工作會議，研究討論學校體育工作，做到議而有決,決而必行。嚴格按《暫行規(guī)定》配備體育教師，開足開齊體育課，主持和指導體育教師做好學校的體育工作，關(guān)心體育教師的思想進步，業(yè)務(wù)學習和生活。

嚴格按照有關(guān)規(guī)定合理使用體育經(jīng)費，滿足教學和競賽工作的需要。

認真制定嚴格的體衛(wèi)工作管理制度，確?！扼w育教學大綱》的貫徹和執(zhí)行，把貫徹體育工作條例與評先相結(jié)合，把貫徹體育工作條例與升級相結(jié)合。保證學生每天一小時的體育鍛煉時間，把學生健康水平的提高，作為評選先進班集體的重要條件。主管領(lǐng)導，以身作則，經(jīng)常聽取和廣泛征求各方面的意見和反映，指導和監(jiān)督學校的體育衛(wèi)生工作，充分調(diào)動體育教師的積極性。

認真貫徹體育教學大綱，落實體育工作條例和全教會精神，大力推進素質(zhì)教育，切實做到教書育人，以德育人，以體育人，促進學生德、智、體全面發(fā)展。

在教學中，認真學習教學大綱，刻苦鉆研教材加強基礎(chǔ)教育，改進教學模式，力求創(chuàng)新，努力提高教育教學能力和水平，嚴格按照教學大綱的.規(guī)定，制定好教育教學計劃、單元和課時計劃，認真上好每一節(jié)體育課，加強對學生的指導，努力提高學生的身體素質(zhì)和運動能力。使我校的體育教學工作更加規(guī)范化，教學方法多樣化。選擇符合學生心理和生理特點的教學方法，努力提高學生的興趣，明確體育課的目的。幾年來我校的體育教學工作有了較大幅度的提高，教學水平和學生的身體素質(zhì)也有了明顯的轉(zhuǎn)變。

課間操是學校體育工作的重要組成部分，必須創(chuàng)造出自己的特色。課間操是反映學校體育工作的一個窗口，也是實施素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)，小學生正是長身體的時候，在這個階段更需要參加體育活動，通過課間操達到鍛煉身體的目的，通過課間操來培養(yǎng)學生的整體意識和集體主義觀念。

如何上好每天的課間操，怎樣才能使學生既有興趣又能達到鍛煉身體的目的。我們改變了做操的模式，采取了低、中、高年級相結(jié)合的方法進行每天的課間操，使我校的課間操向著娛樂化、趣味化的方向發(fā)展。多次在區(qū)廣播操、創(chuàng)編操評比中名列前茅。

在課外活動中，我們以提高學生的身體素質(zhì)和健康水平為指導思想，保證學生每天都有一小時體育活動時間，并認真組織和輔導課外活動，形成了有布置、有檢查、有專人負責的管理體系。我校經(jīng)常開展各種類型的單項比賽和班級對抗賽。每學年開展一次遠足活動，舉辦一次校級運動會；每學期開展一次爬山活動。

認真抓好運動隊的訓練與管理工作。多年來，我校的運動隊堅持常年鍛煉，運動隊的全體學生和輔導教師犧牲了很多的休息時間，經(jīng)過刻苦的訓練，使我校的運動成績有了很大的提高。多次在我區(qū)中小學生運動會上獲得團體總分前三名的好成績。

(教育整理)。

總之，我校的體育工作在上級領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，有了很大的進步，但也存在著不足之處，在今后的工作中應(yīng)更加努力。

學校體育年度工作總結(jié)篇十四

20xx年9月3日，公共管理學院學生會進行了第十三屆團委學生會換屆選舉大會，由此誕生了新的第十三屆體育部。在隨后的一周內(nèi)經(jīng)過面試，體育部在原來兩位副部的基礎(chǔ)上增加了一位副部，保證了體育部組織的完整結(jié)構(gòu)。

20xx年9月9日，公共管理學院迎來了新一屆的學生，在此次活動中，體育部的具體任務(wù)就是組織大家布置會場，幫運行李，做好各種接待工作，配合其他部門一起負責各種維護現(xiàn)場秩序等。事后組織體育部集體前往大一寢室進行探望，詳細詢問大家的體育特長和愛好，做一個比較清楚的認識，也便于體育部未來一年開展工作。

20xx年9月16日，為了團委學生會更好的延續(xù)以及傳承下去，團委學生會在之遠607教室舉行了迎新宣講會。在準備宣講會過程中，秉著積極為學院體育事業(yè)做出貢獻的原則上，總結(jié)前幾屆體育部工作的經(jīng)驗與教訓基礎(chǔ)上，做了很多的要求與改變，在宣講會上，體育部作為最后一個出場，引發(fā)了宣講會的高潮。

20xx年9月18日，學生會在之遠樓102教室進行了對大一學生的面試工作，體育部認真準備了諸如如何看待運動會、如何鼓勵大家積極參加學員活動等符合體育部工作要求的問題，在經(jīng)過大家集體的討論以及與大一的不斷溝通，與主席團外加各個部門的協(xié)調(diào)后，確定招李成、李立權(quán)、郭志強和李敏加入體育部這個小家庭。

20xx年9月27日，體育部在團委辦公室舉行本年度的第一次例會，在會上對各個干事進行了體育部的詳細介紹，并對接下來的一學期的各項活動做了大致安排，使干事對自己未來一學期甚至一整年都有一個大致規(guī)劃。在招新結(jié)束后，體育部組織了新老生籃球?qū)官?、足球選拔賽等熟悉了解大一的各項活動。

20xx年9月29日，體育部得到參加第五屆“東財杯”男女排球賽、第八屆“東財杯”男子足球賽的通知，由于國慶長假的到來，不能很好的迅速開始備戰(zhàn)三項比賽，但是體育部在放假前對各人都進行了任務(wù)分配。在放假結(jié)束回來后分別進行了男女生的動員活動，得到了大家的積極響應(yīng)。

20xx年10月8日，參加了校團委組織的東財杯抽簽活動，也確定了女排、男排、男足三支隊伍的對手。在抽簽結(jié)束后，立即組織了隊員訓練，并為比賽進行了選拔，為接下來的比賽做最好的準備。

作為上屆排球賽的第四名，今年公管女排作為種子隊位列b組b1的位置，和成教、金融、法院分在同一個小組。在大四面臨考研找工作無法參賽、09級在第七屆排球賽時無人參加、去年取消排球賽等不利因素，使得參加女排比賽的運動員很多都是大一的新生，其中很多人大學之前都沒有碰過排球。在組織了三次訓練后開始了“東財杯”的比賽。

10月13日女排迎來了小組賽第一個對手成教，在排球場上等待了近20分鐘后，被告知對手未能及時參賽，公管女排得以以2比0的比分不戰(zhàn)而勝，迎來開門紅。

10月20日，在付曉學姐的帶領(lǐng)下，公管女排展現(xiàn)出強勁的實力以25：14，25：10連下兩局戰(zhàn)勝對手，這樣使得最后一輪只要不是慘敗給金融，就將以小組賽第一進入四分之一決賽。

10月22日，在出線無憂的情況下，公管女排始終沒能打出自己的精神，被對手輕松擊敗。這場比賽也暴露出了很多問題，最主要的就是在落后的情況下，大一的小孩不能及時調(diào)整自己的心態(tài)。

在出線之后，公管女排與a組的小組第二薩里相遇在四分之一決賽。首局上來就被對手連得10分，隊員的心理也很快崩潰，在暫停之后情況有所好轉(zhuǎn)，無奈前面落后太多，只能看著對手先下一城。在第二局進行了簡單的換人調(diào)整之后，在發(fā)球環(huán)節(jié)也比第一局有所起色，但一傳的不到位使得比分漸漸拉開，最后的發(fā)球下網(wǎng)讓對手拿下第二局。在第三局非保不可的情況下，隊員也漸漸的找到了一些感覺，也打的更加的輕松。雙方比分交替上漲，可惜隊員在幾個關(guān)鍵球的處理上顯得不夠成熟，只能看著對手拿下最后一分。公管女排至此結(jié)束了本次東財杯的征程。

小結(jié)：此次比賽給人的第一感覺就是大一的新生過于緊張，過程中有點害怕失敗，顯得不夠興奮。在比分領(lǐng)先的情況下還能保持輕松地心態(tài)，在對手連得幾分后，就漸漸的沒了士氣。排球賽是一項團隊運動，但在比賽中并沒有體現(xiàn)出團隊的意識，這也是今后體育部工作中必須解決的問題。

上屆男排就沒有出線，伴隨著06級、07級的離開，公管男排的隊員也迎來了換血，只是沒有東財杯這一平臺，換血顯得很失敗。此次的排球賽參賽的絕大多數(shù)都是大一的，造成這樣結(jié)果的原因很多，其中最主要的還是去年的東財杯取消，導致隊員沒有經(jīng)過大賽的鍛煉，平時也沒有練習，最終的結(jié)果就是08、09、10級都沒什么人參與進來。

10月18日公管男排迎來了上屆比賽的亞軍工商排球隊，以大一為班底的公管男排毫無意外的以0比2輸給了工商。對手作為上屆亞軍，實力明顯的強于我們，外加這是第一場比賽，隊員都放不開，一點配合也沒有，輸球也就在所難免。

在10月21日與國貿(mào)的比賽中，經(jīng)驗成為了左右比賽勝負的最關(guān)鍵因素，在關(guān)鍵分的把握能力上明顯不如國貿(mào)男排，輸球也就顯得正常了。

在兩連敗、未能拿下一局的情況下迎來了最后一個對手管科，在先失一局的情況下，隊員反而越打越興奮，在第二局反超比分拿下三場比賽以來的第一局，盡管最終實力上的差距使得第三局還是被對手拿下，但隊員在連續(xù)的失利后并未喪失信心，在不利的情況下還能贏下一局就顯得那么的珍貴了。

小結(jié)：此次男排可謂低調(diào)出征，賽前也沒有什么期望，完全秉著鍛煉、提高實力、為下屆東財杯做準備的心態(tài)參加此次比賽。在經(jīng)過短時間的訓練磨合就參加比賽，還能不斷打出精彩的配合，完全有理由使我們相信來年的東財杯一定能取得優(yōu)異的成績。

縱觀男女排球賽，都是以大一為班底，在比賽過程中處理球顯得很毛躁，心態(tài)也很急，缺少比賽經(jīng)驗是最主要的問題。在經(jīng)過了一屆東財杯的比賽后，他們的心態(tài)也會更加的放松，更好的去和隊友做配合，只要在今后的時間里經(jīng)常地組織訓練，相信在明年的東大杯賽場上一定能取得更好的成績，讓我們拭目以待。

說起前幾屆的足球賽，都是一言難盡。以前的公管足球隊連續(xù)拿了兩屆亞軍，但隨著隊員一批批的畢業(yè)離校，公管男足再也沒有雄起過，更令人失望的是連續(xù)兩屆都沒能取得勝利。

10月17日，公管男足迎來了上屆冠軍會計隊，開場5分鐘，會計隊一名后衛(wèi)因為故意手球被紅牌直接罰下場，這一變故令比賽雙方都措手不及。漸漸的憑借人數(shù)優(yōu)勢占據(jù)絕對主動，會計隊只能收縮防線全力防守。最終比賽雙方互交白卷，足球隊取得一分，開了一個好頭。

10月25日與管科的比賽就成了是否能出線的關(guān)鍵，憑借上場比賽帶來的自信，隊員們對于這一場比賽也給予了很高的期望，都顯示出了必拿3分的決心。由于管科上一輪意外的輸給了酒店，上屆的前八名管科出線壓力陡增，這一場也就必須全力爭勝。開場對手踢得相當積極，憑借不惜體力的拼搶在開始的時候占據(jù)場上優(yōu)勢，采取防反戰(zhàn)術(shù)的我們也不急于進攻。在上半場快結(jié)束的時候，利用對方后衛(wèi)情急之下回傳門將犯規(guī)，獲得一個禁區(qū)線上的間接任意球，可惜打在人墻上彈出。上半場都未能攻破對方球門，下半場易邊再戰(zhàn)，很快取得進球。對方后衛(wèi)在禁區(qū)內(nèi)手球犯規(guī)，裁判果斷指向點球點，推球門死角，球進。在領(lǐng)先之后開始穩(wěn)固防守，可惜最后時刻送給對手一個任意球，精彩配合打入，扳平比分，這個結(jié)果令比賽雙方都不能接受。

在兩連平之后，也迎來了和酒店的生死戰(zhàn)，在對方領(lǐng)先我們一個積分的情況下，我們只有戰(zhàn)勝對手才能出現(xiàn)，否則就被淘汰出局。不利的是賽前換裁判以及換小球門，這對于我們必須取得進球的情況來說更是雪上加霜。上半場都沒什么機會，在要么繼續(xù)前進，要么淘汰的情況下，下半場開場就取得了進球，全隊也開始全力死守保持勝果，最終以一勝兩平小組第二出線。

進入淘汰賽遇見了國商，在大場踢球?qū)芏嗳藖碚f都已經(jīng)不再習慣了，開場的不適應(yīng)使得對手很快攻入一球。隨后的比賽中，在進攻端大家都沒什么好的機會，比賽也漸漸趨于平靜。下半場開場后開始加強進攻，可惜場地問題外加體能的下降，沒能打出平時訓練的配合。最終以0比2不敵對手，遺憾出局。

小結(jié)：這次足球賽能出線的主要原因是大家都互相鼓勵，平時也常聚在一起訓練比賽，也相當?shù)氖煜ち?。針對對手做不同的?zhàn)術(shù)安排也是一個很重要的原因。這就要求體育部在以后的工作中，不能因為要比賽了才組織訓練，平時也可以組織出去玩，在鍛煉身體的同時，提高隊伍的戰(zhàn)斗力。

每年學校組織的的12。9長跑活動由于今年臨時取消，也使得體育部對此項活動不怎么放在心上，也導致了對大連市的長跑活動準備不足，以后不管有沒有活動，都應(yīng)該做好準備工作，再不能出現(xiàn)這樣的情況。

每年體育部都會組織學院趣味運動會，考慮今年大一的很多人參加的活動過多，加上期末的臨近，沒有足夠的精力來組織，可能會把這項活動放在明年開學初舉行，為4月份的籃球賽、5月份的運動會預熱。

相信通過這學期體育部全體成員的集體努力，體育部自身的不斷反省與開拓創(chuàng)新，讓我們有理由相信明年一定會給學院帶來更好的成績和更多的歡樂。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印

推薦度：

點擊下載文檔

搜索文檔

學校體育年度工作總結(jié)篇十五

本學期，我校堅持全面貫徹黨的教育方針。堅持以“健康第一”為指導思想;把體育教學工作放在應(yīng)有的位置;以構(gòu)建“和諧校園，讓學生快樂健康成長”為教育宗旨。全面地推動學校的體育教育改革工作發(fā)展。

學校體衛(wèi)工作，是教育教學工作的重要組成部分，它有著舉足輕重的作用。學期初，校領(lǐng)導對體衛(wèi)工作，十分重視;成立了以主管校長為首的體衛(wèi)工作領(lǐng)導小組、預防食物中毒工作領(lǐng)導小組、學校安全預防工作領(lǐng)導小組;明確了工作目標，層層落實，責任到人。同時對學校體育器材、場地進行投資維護，不斷完善。創(chuàng)建了良好的教育教學環(huán)境。

在體育工作中，體育組的教師積極參加政治學習，認真領(lǐng)會黨的政策和有關(guān)教育理論，做筆記經(jīng)常反思;使得教育教學工作能夠時刻圍繞學校整體教育工作進行。在教育教學中，體育組的教師們，經(jīng)常在一起認真學習《新課改》的有關(guān)理論，積極參加校內(nèi)外教研活動和市、區(qū)教育局組織的學習觀摩活動、教研組內(nèi)，開展教研課評比活動;互相聽課取長補短，不斷提高教學水平。

在以“健康第一”為指導思想同時，我們狠抓課間操，做操質(zhì)量。體育教師利用體育課和活動課時間協(xié)助班主任抓廣播操訓練，使得每一個學生都能夠積極投入到課間操鍛煉中來，并開展了廣播操比賽，強身健體，達到了較好的鍛煉效果。

我校在學期初，就全面啟動小學生陽光體育活動的實驗工作，確保學生每天一小時體育活動時間;開展豐富多彩的課間體育活動，使更多的學生積極參與，努力達標。在方案實施中，尊重學生的主體地位，以引導學生自主活動為主，教師講授、指導為輔。讓學生多練、多動、多想，充分發(fā)揮學生的個性特長。豐富了學生的課余文化生活。先后舉辦了田徑選拔比賽，籃球選拔賽等小型多樣運動會。

同時開展了教工拔河比賽活動;不但提高了學生的身體素質(zhì)。也活躍了教師身心，提高了身體素質(zhì)。堅持以田徑、籃球為傳統(tǒng)項目的課余訓練，做到四落實，保證訓練質(zhì)量，提高了學校運動隊水平。以小型多樣的'乒乓球、籃球、棋類等為特色，豐富學生的課余文化生活。嚴把《學生體質(zhì)健康標準》測試關(guān)，貫徹“學校教育要樹立健康第一”的指導思想，全體育組的教師圓滿地完成學年度《學生體質(zhì)健康標準》的登統(tǒng)上報工作。合格率98%優(yōu)秀率29%良好率28%及格率41%。通過測試，使學生養(yǎng)成了積極參加體育鍛煉的習慣，提高自身自我保健能力和體質(zhì)健康水平。

在**年4月，?；@球隊在縣小學籃球賽取得第五名;5月學校乒乓球隊在體育組老師帶領(lǐng)下，參加了長興縣小學生乒乓球比賽獲得男子團體第五名、女子甲組團體第四名的好成績。10月第二屆學校田徑運動會在體育組和其他老師們不辭辛勞，積極組織全校各班學生，參加競賽活動;使得運動會能夠圓滿成功，為學校參加縣田徑運動會提供了有利的依據(jù)。在11月縣田徑運動會上取得了團體第九名的好成績，順利取得甲級隊。

本學期即將結(jié)束，成績只能說明過去，我們決心在上級正確領(lǐng)導和關(guān)心支持下，依靠全體教師，以“新課改”為契機，在一如既往地推動學校體育教育改革的同時，加大教科研力度，在體育教育教學工作中，“更新觀念、齊心協(xié)力、努力鉆研、開拓創(chuàng)新、不斷進取”，“爭一流、創(chuàng)特色”為把我校的體育特色建設(shè)的更美好，在新的一年里取得更大的成績而貢獻出我們應(yīng)有的力量。

學校體育年度工作總結(jié)篇十六

每學年根據(jù)局的總體部署，結(jié)合我縣學校體育工作具體情況，認真及時制定切實可行的學校體育工作計劃，努力做到可操作性強，活動面廣，參與人數(shù)多，總結(jié)及時。為了是學校體育工作做到有序、規(guī)范，每學年在教育局的行事歷中就把體育節(jié)的具體比賽項目、比賽時間、比賽地點，全部在行事歷當中，便于各個學區(qū)、學校的工作安排。形成良好學校體育工作環(huán)境。

學校體育年度工作總結(jié)篇十七

這一學期的體育工作即將結(jié)束，回顧過去的這些日子，我又有了新的收獲；雖然在體育教學中我仍然是一個老手，但我斷地學習過程中。進一步加深了對體育本職工作重要性及其意義的理解，雖然教學過程中成功的地方不多，但值得總結(jié)的是我對待工作的熱誠和堅持不懈的努力。成功來源于態(tài)度，我會始終堅定自己努力的方向，不斷求索，不斷進步。

盡管我們的學校體育場地設(shè)備有限，但我一直盡可能提高場地的使用效率，還有在教學內(nèi)容是“因地制宜”設(shè)置一些簡單跑、跳、等組合型的游戲，通過快樂體育教學法改變了學生對體育課及體育訓的態(tài)度，這樣的教學方法既使學生提高了對體育鍛煉的積極性又增強了他們的體質(zhì)。

教師實施快樂體育的教學，目的是要改變對體育課或體育訓練的態(tài)度。在以往的體育教學中，教師片面地對學生體質(zhì)的訓練，視了學生興趣和能力的培養(yǎng)；單一的教學方法、模型化的教學模式，使整堂體育課處于一個枯燥無味的情境當中，造成學生對體育課產(chǎn)生厭倦、避開的心理，這也是傳統(tǒng)的教學所帶來的不良后果?？鞓敷w育則需要體育教師充分發(fā)揮學生的主體作用，利用一切可能的手段，使學生對體育感興趣，養(yǎng)成體育鍛煉的好習慣，以達到體育教學的真正目的。

教師對學生的過高要求也是不利快樂的體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求。使身體素質(zhì)較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面。還多給予鼓勵和表揚。堅定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。

具體教學方面：

1．按《體育課程標準》和學生實際情況，制定了學年體育教學工作計劃，單元教學計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。

2．準備部分和整理部分，以及每個教學環(huán)節(jié)前后，都要求學生做準備放松活動練習。

3．每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學生各方面的素質(zhì)。

4．講解動作要領(lǐng)和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有程序，又有隊形。

5．教材由易到難，由簡到繁。循序漸進。新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉。

6．積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導和教師，使自己在理論和實踐相結(jié)合，鉆研大綱，提高學生整體素質(zhì)。

從這一學期的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課。就并不是一件容易的事了。

因此，在以后的日子面，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心，對待我的每一節(jié)課。

學校體育年度工作總結(jié)篇十八

能有幸成為遠程骨干教師網(wǎng)絡(luò)培訓一員。深感光榮同時也覺得自己所肩負責任重大，為了在本次培訓中有所收獲，我認真按要求參加培訓，堅持做好每期筆記。通過近兩個月培訓，讓我深深認識到教師專業(yè)知識教學能力提高發(fā)展，需要加強理論學習，在理論指導下成長；需要參加各項教研活動，在同伴互助中成長；需要不斷總結(jié)提高，在自我反思中成長；更需要積極參加各種培訓，在專家引領(lǐng)下成長。整個學習培訓過程，就是在理論指導下提高認識自我超越過程；就是在同伴互助中取長補短共同提高過程；就是在自我反思中尋找差距明確目標過程；就是在專家引領(lǐng)下提升素養(yǎng)發(fā)展能力過程。這次培訓歷程雖然短暫，培訓加深了我對中學物理教育教學認識，促進了我專業(yè)成長。下面將培訓學習中點滴體會如下。

第一要加強教育教學理論學習。教育理念是指導教師教育教學工作根本思想依據(jù)，有怎樣教育理念，就有怎樣教育實踐，教育理念決定了教師教育工作方向。因此，我們應(yīng)加強理論學習，如學習《新課程標準》新課程理念新教學方法等等，深刻領(lǐng)會教育內(nèi)涵精神實質(zhì)，在教學中建立以“學生發(fā)展為本”教育觀念，突出學生主體性，培養(yǎng)學生自主學習能力；重視學生基本觀念思維技能實踐能力形成；注重學生需要學習興趣培養(yǎng)，有效地促進學生學習人格全面發(fā)展。

第二，要加強專業(yè)知識學習。專業(yè)知識是教師從事高質(zhì)量教育活動基礎(chǔ)。隨著知識經(jīng)濟時代到來，知識量劇增知識更新速度加快，教師必須不斷地更新現(xiàn)有專業(yè)知識；同時學科交叉相互滲透基礎(chǔ)教育學科綜合發(fā)展態(tài)勢，又要求教師們要不斷地拓寬知識渠道，加快信息獲取速度，以形成較好認知結(jié)構(gòu)。

第三學現(xiàn)代教育技術(shù)。教師深厚教學基本功不僅表現(xiàn)為合理地選擇運用教學方法清晰準確語言表達優(yōu)良教姿教態(tài)，更是要善于創(chuàng)設(shè)教學情境，善于不斷地改革創(chuàng)新教學方法，熟練地掌握運用現(xiàn)代教學技術(shù)等。

第一，更關(guān)注課堂教學生成性。新課程下教學觀，強調(diào)教學開放性生成性，課堂教學需要預設(shè)，更要促進生成。提高數(shù)學課堂教學質(zhì)量，離不開教師對教材編寫意圖準確把握對學生身心特點深刻了解對教學過程精心預設(shè)。但由于學生年齡特征個性特點知識經(jīng)驗生活環(huán)境復雜多樣，決定了教學過程必然是一個多樣化生成過程。因此教學預設(shè)要把學習學習者作為焦點，預設(shè)若干彈性教學環(huán)節(jié)，鼓勵課堂中新“生成”問題探究以師生互動中即興創(chuàng)造，為師生在教學過程中發(fā)揮創(chuàng)造性預留空間提供條件。以前我在教學設(shè)計時更多考慮是怎樣教得方便教得精彩教得舒暢，現(xiàn)在我教學設(shè)計時會更深入地觸學生自身知識經(jīng)驗思考靈感興趣，考慮如何貼近學生生活，讓學生經(jīng)歷自己鉆研領(lǐng)悟感受過程，使教學內(nèi)容成為學生能實實在在體驗到感受到領(lǐng)悟到思考到課程資源。課堂教學中我也更注重傾聽觀察，隨時捕捉教學中“意外生成”資源，將其轉(zhuǎn)化為有效教學資源，調(diào)整預設(shè)教學環(huán)節(jié)，進行生成性教學，在動態(tài)生成中展現(xiàn)師生智慧互動火花。

第二，更關(guān)注課堂教學有效性。課堂教學質(zhì)量核心是課堂教學有效性，它主要是指通過教師在一段時間教學之后，學生獲得進步或發(fā)展。學生有無進步或發(fā)展是教學有沒有效益惟一指標。有效課堂教學就是教師通過采用各種策略方法，使學生在最短時間內(nèi)充分體驗求知過程，在知識技能情感態(tài)度價值觀等方面得到充分諧持續(xù)發(fā)展教學。半年培訓使我更加關(guān)注課堂教學有效性，經(jīng)常思考這樣問題“在我課堂上學生學到了什么?”課堂教學質(zhì)量也在思考中逐步提升關(guān)注學生生活經(jīng)驗已有知識，把學生已有知識經(jīng)驗作為新知識生長點，引導學生“生長”建構(gòu)新知識；關(guān)注學生需要體驗發(fā)展，認真設(shè)計并積極引導學生參教學活動，點燃學生智慧火把；關(guān)注數(shù)學思想方法學習滲透，引導學生深入思考，提高學習興趣內(nèi)驅(qū)力；關(guān)注數(shù)學生活聯(lián)系，鼓勵學生用所學知識解決生活中實際問題，實現(xiàn)數(shù)學再創(chuàng)造，形成自己解決問題方法策略。

第三，更關(guān)注課堂評價發(fā)展性。新課標認為學習評價主要目是全面了解學生數(shù)學學習歷程，激勵學生學習。評價要關(guān)注學生學習結(jié)果，更要關(guān)注學生學習過程；要關(guān)注學生數(shù)學學習水平，更要關(guān)注學生在數(shù)學學習中所表現(xiàn)出來情感態(tài)度，幫助學生認識自我建立信心。因此對課堂教學評價是促學生發(fā)展一個重要手段。評價核心是關(guān)注學生發(fā)展，促進學生發(fā)展。以前課堂評價中，我對學生雙基評價較多，對學生數(shù)學學習過程中情感態(tài)度體驗評價較少，忽視了評價發(fā)展性激勵性?，F(xiàn)在評價學生學習時，我注意運用學生對學習成功渴望心理，在評價中激發(fā)他們學習熱情，點燃他們學習自信贊賞他們學習成就體現(xiàn)他們主體發(fā)展。在發(fā)展性評價中，促使學生掌握知識習得技巧培養(yǎng)習慣享受學習愉快享受進步喜悅享受發(fā)展快樂！

通過培訓，本人教育理念得到了更新，拓寬了教學思路，對新課程認識實踐都有了一個質(zhì)飛躍，對自身素質(zhì)提高有很大推動作用。

這次網(wǎng)絡(luò)培訓雖然時間緊，但經(jīng)過努力我完成了學習任務(wù)，特別是有了一方小小天地里，在這里智慧思想發(fā)生美麗碰撞，實踐探索實現(xiàn)親切交融，教師專業(yè)素質(zhì)得以提升；這里是交流平臺，是學術(shù)天堂，是展示教師個性舞臺。

總之，這次遠程骨干教師培訓，為我提供一個向?qū)＜颐麕煂W習機會，他們對物理教育事業(yè)對每個學生真誠情愛感染著我，他們先進物理教學思想方法引領(lǐng)著我不斷學習探索；骨干教師培訓也為我提供了一個向同行同伴學習機會，他們先進教學理念做法促使我深入研究自己學生自己課堂，反思自己教學行為，實現(xiàn)自我發(fā)展自我超越。

這次骨干教師培訓，為我專業(yè)發(fā)展搭建了一個良好平臺，我將會把這次培訓中學到應(yīng)用到我今后教學實踐中去，努力實現(xiàn)課堂有效性，促進學生全面發(fā)展。

【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/7510336.html】