心得體會是通過自身的親身經(jīng)歷和感受，對某一事件、活動、經(jīng)歷等進行總結(jié)和反思的一種文字表達方式。通過心得體會，我們可以更好地了解自己的成長和進步，發(fā)現(xiàn)問題并尋找解決方法?？偨Y(jié)心得體會能夠提高我們的思維能力和表達能力，使我們更加深入地理解所經(jīng)歷的事情。經(jīng)過一段時間的積累，我覺得我需要寫一篇心得體會來回顧自己所經(jīng)歷的事情，對于未來的工作和學習也有一定的指導意義。寫心得體會能夠更好地激發(fā)我的學習和工作動力，使我更加有條理地思考問題和解決問題。總結(jié)心得體會不僅可以幫助自己提高，還可以與他人分享，相互學習和借鑒。我覺得心得體會是對于一段時間內(nèi)自己的成長和經(jīng)歷做出的一種總結(jié)和反思，值得我們?nèi)懸黄??？偨Y(jié)心得體會的方式有很多，我們可以通過文字、圖片、視頻等多種方式進行表達?，F(xiàn)在我想通過寫一篇心得體會來總結(jié)我所經(jīng)歷的事情，希望可以對自己的未來產(chǎn)生一定的啟發(fā)和指導。寫心得體會時，可以使用一些修辭手法和修辭技巧來提升文章的表達效果。如果你想了解更多優(yōu)秀的心得體會文章，可以參考以下推薦的書籍和網(wǎng)站。
清華大學培訓心得體會篇一
作為一名清華大學的學生，參加思政培訓是我們的必修課。思政課不僅僅是傳授理論知識，更是培養(yǎng)學生思想品質(zhì)和創(chuàng)新能力的重要途徑。在這次思政培訓中，我受益匪淺，深刻認識到思政課的重要性。以下是我在思政培訓中的心得體會。
首先，思政培訓讓我明白了一個核心觀點，那就是人的發(fā)展需要全面。在課程中，老師向我們講解了思政課的多個模塊，如政治、思想道德、法治、科技文化等。這些課程涵蓋了我們生活的方方面面，使我們能夠全面了解社會的運行機制和人與人之間的相互關系。通過思政培訓，我明白了只有在多個方面，包括社會、思想、道德和法律等方面的全面提升，我們才能真正實現(xiàn)自己的價值。
其次，思政培訓教會了我如何做一個棟梁之材。思政課程注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和領導才能。在培訓中，我們進行了多種實踐活動，如團隊合作、項目管理等。通過這些活動，我們學會了如何與別人合作、如何分析和解決問題，并在實踐中鍛煉自己的領導能力。思政培訓讓我明白，作為一個優(yōu)秀的棟梁之材，我們不僅需要擁有扎實的專業(yè)知識，更需要具備團隊合作和領導能力，以更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
進一步，思政培訓提醒了我要保持理性思考。在信息時代，我們天天接受各種信息，很容易被外界的影響帶偏。思政課程通過案例講述和分析，教會我們?nèi)绾伪３掷硇运伎?，正確對待問題和現(xiàn)象。培訓中，我們學習到了一些基本的邏輯思維方法，如辯證思維、思辨能力等。通過這些方法的學習和應用，我們能夠更好地分析問題，更準確地判斷事物的是非，從而做出正確的決策。思政培訓的理性思考教會了我如何成為一個有獨立思考能力的人。
此外，思政培訓著重強調(diào)了社會責任感的培養(yǎng)。在培訓中，我們學習了中國各個時期的杰出人物和他們所表現(xiàn)出的社會責任感。他們以自己的實踐和努力為社會做出了巨大貢獻。通過這些學習，我明白了一個人的成長和發(fā)展不應僅僅局限在個人的范疇內(nèi)，更應該為社會和他人做出貢獻。作為清華大學的學生，我們有著更大的社會責任和使命感，我們應該積極為社會做出貢獻，為國家的繁榮和發(fā)展貢獻自己的力量。
最后，思政培訓教會了我如何正確處理與他人的關系。在課程中，我們學習了相互尊重、合作共贏的原則，并通過實踐活動進行了模擬。在模擬中，我們需要與其他人合作完成任務，同時尊重其他人的意見和權(quán)利。通過這樣的活動，我們學會了如何與他人進行良好的溝通和合作。在現(xiàn)實生活中，我們遇到了和不同的人有不同意見的情況，我們要學會耐心傾聽和理解對方的觀點，并尋求共同的解決方案。思政培訓使我更加注重與他人的關系，并教會了我如何與他人和諧相處。
綜上所述，思政培訓是我們大學生活中不可或缺的一部分。通過參加思政培訓，我明白了發(fā)展需要全面，學會了做一個棟梁之材，保持理性思考，樹立社會責任感，正確處理與他人的關系。這些都是我在思政培訓中的寶貴收獲，也是我未來成長和發(fā)展的重要基石。我將繼續(xù)努力，不斷培養(yǎng)自己的思想品質(zhì)，為社會和國家的發(fā)展做出應有的貢獻。
清華大學培訓心得體會篇二
執(zhí)行力，對于企業(yè)、組織、團隊而言意味著什么呢？換言之，如果一個企業(yè)或組織、團隊沒有執(zhí)行力或執(zhí)行力不強，對企業(yè)、組織、團隊而言將會產(chǎn)生何程度的影響？眾所周知，執(zhí)行力實則是一種操作能力，而這種操作能力是貫徹企業(yè)戰(zhàn)略，完成預定目標的能力。試想一個企業(yè)或組織或團隊沒有執(zhí)行力抑或是執(zhí)行力不強，勢必意味著企業(yè)擬訂的戰(zhàn)略規(guī)劃無法落地開花，自然就無從談起結(jié)果乃至收獲成功的喜悅，分享投資回報的利潤；抑或試想一個執(zhí)行力不強或者缺乏的企業(yè)、組織、團隊，勢必對所執(zhí)行的任務會打折扣；而一個被執(zhí)行者打了折扣的任務最終的執(zhí)行效果會是令人滿意的嗎？北京奧組委顧問魏紀中在日前面對媒體采訪是強調(diào)“國外媒體說中國的腐敗問題產(chǎn)生根本在于沒有一個好的制度的說法是不符實際的，北京奧組委之所能全世界人民交出一份滿意的答卷，沒有發(fā)生重大違規(guī)違法事件，關鍵在于具備了很強的執(zhí)行力”（此非魏紀中原話，大意是這樣）。因此，一個企業(yè)、組織、團隊沒有了執(zhí)行力抑或執(zhí)行力不強，即便是再完美的戰(zhàn)略，再周密的規(guī)劃，最終都將形同虛設甚至會給企業(yè)、組織、團隊帶來毀滅性的災難！因為好的戰(zhàn)略，周密的規(guī)劃都必須由強有力的執(zhí)行力來支撐，否則，戰(zhàn)略、規(guī)劃就如同空中樓閣，如同無源之水，無根之木，只需微風輕拂便轟然倒塌。
清華園位于京西北，北四環(huán)路與圓明園路交匯處，向南步行10分鐘，是全國另一知名學府—北京大學；向西步行15分鐘，是被譽為“萬園之園”的圓明園。歷史記載，明朝時這一帶是一片園林區(qū)，清華園原是圓明園的一部分。
心得
提升能力境界
清華大學培訓心得體會篇三
隨著社會的發(fā)展和人們對高素質(zhì)人才需求的不斷提高，高校的思想政治教育在學生培養(yǎng)中扮演著至關重要的角色。作為中國頂尖的高等學府之一，清華大學在思政教育方面一直致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)接班人。為了更好地助力學生全面發(fā)展，清華大學啟動了一系列的思政培訓課程。在這次參加清華大學思政培訓的過程中，我受益匪淺，同時也收獲了一些寶貴的體會和心得。
首先，在思政培訓過程中，我學到了宏觀意識和歷史眼光。在開展社會實踐和思政培訓的過程中，我深入了解和思考了我國發(fā)展的宏觀背景和歷史淵源。通過深入學習馬克思主義經(jīng)典著作、中國特色社會主義理論和習近平新時代中國特色社會主義思想，我深刻認識到中國特色社會主義事業(yè)的偉大意義和歷史責任。只有站在宏觀層面去思考問題，才能真正把握住事物的發(fā)展規(guī)律和內(nèi)在聯(lián)系，做出正確的判斷和決策。
其次，清華大學思政培訓讓我更加意識到社會責任和倫理道德的重要性。在課程中，我深入了解了一些突出的社會問題，如環(huán)境污染、貧富差距、就業(yè)壓力等。通過探討這些問題引發(fā)的根源和解決之道，我認識到每個人都應該關注社會問題，積極參與社會事務，并為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。同時，在與同學們的交流中，我也了解到倫理道德與人際關系的重要性，只有做一個有責任感、正直誠信的人，才能在社會發(fā)展的道路上做出更大的貢獻。
第三，清華大學思政培訓強調(diào)創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。在課程中，我學到了大量的理論知識，也進行了實際操作和案例分析。這種培訓方式使我更加深刻地理解到知識的重要性和實踐的必要性。同時，在課程中，我也了解到創(chuàng)新思維和實踐能力是當今社會對高素質(zhì)人才的重要要求。只有具備創(chuàng)新精神和實踐能力，才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地，實現(xiàn)個人價值的最大化。
第四，清華大學思政培訓強調(diào)全面發(fā)展和自主成長。在參加思政培訓的過程中，我深入了解了我國高等教育的發(fā)展方向和培養(yǎng)目標。清華大學注重培養(yǎng)學生全面發(fā)展和自主成長的能力，鼓勵學生廣泛涉獵各個領域的知識，同時注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)。通過參加思政培訓，我確信只有全面發(fā)展和自主成長，才能真正實現(xiàn)個人價值的最大化。
最后，清華大學思政培訓讓我體驗到一種精神的力量。在思政培訓中，我見證了無數(shù)優(yōu)秀的老師和同學的努力和奉獻精神。他們用扎實的學術(shù)功底和一顆真誠的心去對待思政教育，為學生提供最好的學習環(huán)境和指導。這種精神力量感染著我，讓我對自己的未來充滿信心和動力。我相信，只要堅持努力，為社會做出貢獻，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生目標。
總之，清華大學思政培訓讓我受益匪淺。通過學習宏觀意識和歷史眼光，我拓寬了視野，更加清晰地認識到自己的使命和責任；通過了解社會問題和倫理道德，我深刻認識到社會責任的重要性；通過注重創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，我得到了重要的能力提升；通過強調(diào)全面發(fā)展和自主成長，我明確了個人發(fā)展的方向和目標；通過感受到一種精神的力量，我對自己的未來充滿了信心和動力。
我深信，通過清華大學思政培訓的學習和實踐，我必將成為一個有責任感、有擔當、有創(chuàng)造力的社會主義事業(yè)接班人。
清華大學培訓心得體會篇四
20__年一月我有幸參加了學校組織的年級組長培訓班，地點在清華大學。清華大學是我國高等學府之一，也是我國高層次人才培養(yǎng)和科學技術(shù)研究的重要基地之一。能在這所百年參加培訓學習，我倍感榮幸。已經(jīng)是51歲的我,走進了清華園。這是我做夢也沒有想到的。小時候,清華是一個童話,聽著父輩的渲染;上學后,清華是一個理想,燃燒起青春的向往;工作后,清華是一只風箏,隨著時間的推移,她已經(jīng)變得遙不可及。然而,我這次培訓學習的機會竟然在清華，我怎能不十分珍惜?此次培訓時間雖短，短到只有三天，但課程安排之緊湊、內(nèi)容之豐富，讓我受益匪淺，體會頗多。
覃征教授的課我印象深刻，談吐幽默風趣，警句名言不斷，在儒雅的講解中傳遞著最新的信息和知識。在我陶醉于慶幸與自豪之時，覃教授流暢的語言中飄出兩個字慕課。慕課?我偏頭看看我的同桌，回應的是同樣疑惑的眼神，再回頭尋找答案，碰到的還是不解的目光，嗨，落伍了，發(fā)自內(nèi)心的感嘆!
落伍就要趕上，回去查一查，明白了其中的含義。然而授課大師的風采，開闊我的視野、開啟我的心智，理論與實踐的火花在腦中碰撞。我怎能落伍?信息化發(fā)展已如此之快，我該怎樣做?微信?對，就用它!于是我想到了一連串新名詞，微課、微讀、微講.....總之與微信有關，我開始嘗試了，效果極好.......
心懷一份敬仰，一份尊重，一份虔誠地聽完所有課程，感慨萬分，活用清華所學，開創(chuàng)性做好本職工作，解決實際問題的能力是檢驗我們這次學習培訓效果的一條重要指標。就我自己而言，切實轉(zhuǎn)變思維方式，開創(chuàng)新的教學理念，置身當前，從心靈深處更加重視學習，在日常工作和生活更加努力學習，真正將學習作為一種人生樂趣，當成一種生活方式。
最后，我要用清華的校訓“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物”激勵自己，用學到的新理論知識滲透于今后的工作中去，把今后的工作做得更好!
清華大學培訓心得體會篇五
新形勢下加強和改進黨校工作,根本在于堅持黨校姓黨,關鍵在于提高干部培訓質(zhì)量。你知道清華大學培訓學習
心得體會
是什么嗎?接下來就是本站小編為大家整理的關于清華大學培訓學習心得體會，供大家閱讀!在市委組織部的組織下，5月17日至5月22日，有幸參加了清華大學-縣域經(jīng)濟發(fā)展與扶貧開發(fā)高級研修班學習，這次學習對我來說，是一次難得的“充電”機會，通過在清華大學6天學習，受益匪淺，收獲頗多。
一、對清華大學的感受
當我們走進清華這座百年名校，首先看到的是一幅現(xiàn)代建筑與古代園林交織的美景，清華校園綠草青青，林木成蔭，湖光山色，景色優(yōu)雅，是天然美、園林美、建筑美與人情美渾然一體。從“自強不息，厚德載物”的校訓和“行勝于言”的校風，到“愛國奉獻，追求卓越”的優(yōu)良傳統(tǒng)，以及“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學風，使我感悟到了“清華”這兩個字的厚重和“清華精神”的魅力。也使我深深地感到，清華是一個不空談而重實干的地方，是一個人才濟濟、大家薈萃的地方，是一個嚴謹求實、開拓創(chuàng)新的地方，更是一個不懈追求卓越的地方。這里造就了一代偉人、無數(shù)的科學家和世界級名人，好幾位黨和國家領導人同志都畢業(yè)于清華大學。今天，我能有機會到清華學習，感悟厚重的清華文化。使我聯(lián)想萬千，心情非常激動，作為一名學員直接融入其中是夢寐以求的夢想，多年的夢想終于變成了現(xiàn)實。在清華園里，我深切地感受了融入高科技的文化張力，感受了科學精神與人文精神的有機結(jié)合。
清華所傳承的是培養(yǎng)具有為國家社會服務之健全品格人才的教育理念，建校以來，她共培養(yǎng)出近11萬名畢業(yè)生，其中包括一大批中華民族引以為豪的學術(shù)大師，興業(yè)英才和治國棟梁。也正是因為有這樣良好的文化傳統(tǒng)，為清華園營造了一個良好的學習氛圍。老師認真負責，嚴謹細致，學生追求上進，刻苦努力。在這里，人才濟濟，來的都是全國各地的精英，競爭激烈，所以大家都很自覺、很努力。在這里，少了些花前月下，卿卿我我，少了些浪漫和悠然，走進清華園就是清華人，走出清華門，帶走清華魂，這是清華獨特精神和文化魅力，也是人才輩出的關鍵所在。
二、在清華學習情況
根據(jù)我市縣域經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀和扶貧開發(fā)重點任務，市委組織部和清華大學在培訓的內(nèi)容、形式、時間等都作了細致的安排，課程設臵既有宏觀分析又有局部解剖;既有理論概述，又有案例分析;既強調(diào)理論，又注重實踐;既重視講授，又注重互動;既有縣域經(jīng)濟發(fā)展和城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的理念學習，也有社會穩(wěn)定問題和土地制度改革的研究;既有當前宏觀經(jīng)濟形勢分析，又有領導干部的心理調(diào)適和減壓方面的課程。
為了確保教學質(zhì)量，清華大學對每期培訓班的授課老師都實行嚴格評估制度，由學員無記名填寫表格對老師授課的針對性、生動性等實際效果進行評估。這次安排給我們上課的都是得到學員們普遍認可和歡迎的老師，不僅有清華的知名教授，還有國內(nèi)相關領域的教授、學者、專家。于建嶸和孫立平教授在講解當前社會穩(wěn)定問題和創(chuàng)新社會管理時，以他們淵博的知識、生動的語言和案例分析深刻的剖析了問題的實質(zhì)，針對當前問題提出了很多創(chuàng)新社會管理的辦法，值得思考和試點實踐;李佐軍教授用豐富的知識、大量的信息和實例生動地講述了產(chǎn)業(yè)鏈整合發(fā)展和區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化問題，用李教授的理論指導我市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化布局優(yōu)化發(fā)展有很好的指導意義;劉福坦教授，從國際、國內(nèi)經(jīng)濟發(fā)展的形勢和政策，運用大量的實例生動地講述了當前宏觀經(jīng)濟發(fā)展情況及經(jīng)濟形勢分析;李小云教授以淵博知識、獨特視角，講述了轉(zhuǎn)型性相對貧困的新理念，對當前我市重點開展的扶貧攻堅任務有很好的指導作用;李虹教授講述的壓力管理和心態(tài)調(diào)節(jié)，對調(diào)整陽光心態(tài)對于人的學習、工作、生活、快樂、健康的重大影響。教授們的每次授課都能把大家?guī)胍粋€忘我的知識境界，教授們溫文爾雅，治學嚴謹、認真負責，使我們對國際國內(nèi)的發(fā)展方向有了進一步的認識。
三、學習收獲
在清華學習6天，使我受益匪淺，尤其是對于我們領導干部，是一次難得的“充電”機會。來到學校后，認真學習，深入思考，尤其結(jié)合本單位的實際，對過去的工作進行一次相對比較系統(tǒng)的對照，對照以往工作中的一些處理工作的理念和辦法還存在著一些偏差和不足。通過學習我深深體會到，如果能夠早些就接受這樣的培訓和教育，那么在工作中就會少走許多彎路，取得的工作成效或許會更好。
通過這次培訓，吸取清華教授們先進的細想理念和成功的經(jīng)驗。作為農(nóng)村工作綜合部門的領導干部，必須要清醒的認識到，隨著社會的發(fā)展，農(nóng)村與城市的差距越拉越大，涉及農(nóng)村、農(nóng)民的各種問題日益凸顯，嚴重的制約了我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的發(fā)展，阻礙了我國現(xiàn)代化的進程。如何從根本上解決三農(nóng)問題，實現(xiàn)張家口地區(qū)廣大農(nóng)村脫貧致富，這是一項龐大的系統(tǒng)工程，必須要把努力的方向找準，發(fā)展的路子選對。通過培訓我了解了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的基本要素和產(chǎn)業(yè)扶貧的有效模式，更加深刻理解市委提出的扶貧攻堅戰(zhàn)略的意義，更加堅定了我推進產(chǎn)業(yè)扶貧，帶動農(nóng)民脫貧致富，使農(nóng)民過上幸福生活的信念。
通過培訓學習，回頭看自己，還是有很多需要進一步完善和提高：一是科學決策能力，就是面對錯綜復雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力;二是綜合協(xié)調(diào)能力，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;三是開拓創(chuàng)新能力，就是要以大無畏的精神，在舊有的經(jīng)驗基礎上大膽嘗試，做到與時俱進、科學合理。領導文化是個性化、人性化同時富有創(chuàng)造性的無形文化，給我們以有形化的啟示，教會我們?nèi)绾沃\劃事業(yè)，駕馭全局;如何帶好隊伍，培養(yǎng)人才;如何溝通協(xié)調(diào)，優(yōu)化環(huán)境;如何創(chuàng)新領導方法，完善領導藝術(shù)。
通過這次學習，認識到要正確處理好工作、學習、生活、休閑等關系，以積極的、陽光的心態(tài)面對遇到的困難和問題。陽光心態(tài)是對生活的哲學解釋，也是一種積極、樂觀、睿智的生活態(tài)度。
培訓學習已結(jié)束，但學無止境，知識需要不斷更新，學習將伴隨人的一生。我將在以后的工作中學以致用，切實把所學的知識運用到本職工作中，扎實推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作的新發(fā)展，為張家口的經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展作出應有的貢獻，詮釋作為一名共產(chǎn)黨員的人生價值。
3月19日懷著對清華的憧憬，我走進了夢寐以求的清華校園，參加清華大學經(jīng)理人領導力脫產(chǎn)培訓班(第八期)的學習，這一天我們到校已是晚間七點多鐘，老師們均已下班，但我們?nèi)雽W手續(xù)的辦理確非常的順利快捷，有條不紊，使我在第一時間里感受到了清華的管理和組織水平，感受到了清華的領導氛圍。清華是我多年想往的地方，入學的第二天在高老師的帶領下，我們參觀了清華大學校園，所到之處無不滲透著濃濃清華文化和清華精神。自強不息，厚德載物的校訓已象春露一樣滲入了清華校園的每一寸土地和每個人的心田。
在學習期間，為我們講課的每位老師更是才高八斗，知識淵博。課堂里生動幽默、氣氛活躍。一次次的案例答辯和一場場課堂博奕，無不給我們留下深刻難忘的印象。在案例答辯會上，往日商場上的領頭人、精英們，一個個不甘示弱、你問我答，雖然有時爭執(zhí)不下，但人人都有不俗的表現(xiàn)，每個人都想把所學的知識盡量恰當?shù)貞玫桨咐治鲋腥?。最有感受的還是企業(yè)運營博奕課堂，在課堂上每個企業(yè)(小組)都討論得熱火朝天，用計用策，使學員們在課堂中清楚地體會到了商場競爭的殘酷和激烈。每一個人都是那么的投入、那么的認真，以至于到按規(guī)則因有兩個企業(yè)(小組)破產(chǎn)而使博奕結(jié)束時，大家還十分投入、爭辯不休，如同真的身處商場，獲勝的小組沉浸在成功的喜悅之中，落后的小組仍在總結(jié)經(jīng)驗，我相信他們心里都在想：“如果再進行一次我將……”。
另外，來清華學習使我更加深刻地認識到，無論作為一個人還是一個企業(yè)，學習是永恒的主題，在企業(yè)發(fā)展的各個階段，他的員工都要不斷地學習，在當今經(jīng)濟快速發(fā)展，知識不斷更新，注重對企業(yè)人員的培訓，培養(yǎng)企業(yè)學習環(huán)境更為重要，不學習員工的思想就會僵化，對工作對生活就沒有積極性。人要連續(xù)不斷的學習，企業(yè)內(nèi)部各層次的人都要不斷的學習，整體提高企業(yè)全體人員的理論水平和各種技能，才能整體提高企業(yè)實力，才能使我們的企業(yè)不被時代所淘汰。任何一個企業(yè)只有領導的水平高是遠遠不夠的，領導的想法、思維、策略、經(jīng)營理念等都必須讓下級充分的理解、領會，才能得以實現(xiàn)，在我們企業(yè)比較重視對員工的培訓工作，先后派了多人來清華參加各種培訓班的學習，所以我們公司有很多做法和理念是比較適應社會發(fā)展需要的，對此在來清華學習前的體會不深，在工作中有時領導的一個工作要求提出后，下面有相當多的員工不能及時領悟，不能完全理解領導的思路，因而工作結(jié)果常常使領導不很滿意，通過學習認識到，這主要是上下級知識水平不平衡造成的，所以營造企業(yè)整體學習氛圍更加重要。
總之這次來清華學習體會很多，收獲很大，以后如有機會還會再來的。
20xx年10月9日-15日赴清華大學“發(fā)展社會事業(yè)建設和諧北?！睂ｎ}培訓。經(jīng)過此次培訓，學到了社會學的相關理論知識和處理危機和突發(fā)事件的經(jīng)驗，收獲良多?，F(xiàn)將學習的心得體會總結(jié)如下：
一、學習社會學的理論知識，有助于用正確的角度看問題
在平時的工作生活中，遇到很多社會現(xiàn)象，從中也總結(jié)了很多經(jīng)驗與教訓。但由于沒有適當?shù)睦碚撝笇В瑹o法總結(jié)歸納，因此經(jīng)驗和教訓對工作的指導作用有限。通過此次學習，學習了很多的理論知識，如：
(一)個人財務生命周期和社會風險理論
費里德曼和默里安尼的 個人財務生命周期理論，深刻地揭示了個 人收入支出的三個階段，如何結(jié)合這三個階段把社會風險化解，楊教授提出了終生風險管理和服務，使公民在受到因生、老、病、殘、失業(yè)、無居處、災難而造成的風險時，能有基本的社會保障，度過難關。
(二)社會階層理論
在處理社會管理工作中，重點是解決相關方的利益沖突。但階級 矛盾的分析方法與現(xiàn)代社會現(xiàn)狀不太相應，如何劃分利益各方，需要有一個新的理論支撐。社會階層理論，作為社會學的一個核心理論，從社會人的財富、權(quán)力、聲望來把人劃分為若干階層，有利于從一個新的視角看待社會矛盾沖突利益各方的共性和個性，其沖突的根源，為解決矛盾提出新的思路和方法。
二、危機管理和社會沖突，重在預防
在學習《突發(fā)公共事件的應急管理》和《社會沖突管理》過程中，系統(tǒng)地學習了危機和沖突的事前、事中和事后的管理方法、經(jīng)驗和相關法律、法規(guī)和
規(guī)章制度
，深刻地體會到重在預防的重要性。危機需要快速處理，但自然的災害隨時發(fā)生，事前做好預案和演練是關鍵，平時多流汗、災難少流血。社會沖突需要及早介入，因為社會沖突往往起源于長時間得不到解決的利益訴求，越早發(fā)現(xiàn)其利益訴求和異常行為，對解決沖突越為有利，化解群體性事件的關鍵還是重在預防，及早發(fā)現(xiàn)問題并采取預防性的措施才是解決問題的上策。三、處理工作，待人接物，要有良好的心態(tài)和基本禮儀
公務員時刻面對著機關內(nèi)部復雜的人際關系及，并在工作中受到公共服務對象的負面心理影響，而且還有績效管理、問責管理等制度而造成的壓力，這些都對公務員的心理健康造成負面的影響，公務員心理失常甚至自殺已經(jīng)屢見不鮮。如何在處理同事關系和待人接物的時候保持一個良好的心態(tài)，是關系到公務員身心健康和工作業(yè)績的一個關鍵問題。通過學習孫健升老師的課程，我得到了很大的啟發(fā)，只有保持一個陽光的心態(tài)、積極的行動，才能創(chuàng)造輝煌業(yè)績和美好人生。通過學習李老師的禮儀課程，學習了一些日程公務的禮儀，糾正了一些錯誤的行為舉止，對日常工作很有幫助。
5天的課程很短，但收獲非常的豐富，只有通過不斷的學習，特別是到一流大學去學習，才能更快地提高自身的素質(zhì)和處理工作的能力。
清華大學培訓心得體會篇六
能夠加入市委辦這個大家庭，我萬分榮幸，不曾想剛工作兩個月，又能夠到世界一流學府清華大學參加培訓，這讓我激動之余又覺誠惶誠恐，帶著壓力與動力完成了此次培訓任務。收獲很多，最深刻的體會有兩點：
細節(jié)定成敗
以細節(jié)論成敗，從小處見文章。此次培訓，清華大學繼續(xù)教育學院熱情周到、專業(yè)細致、有條不紊的準備和安排，給我留下深刻印象，可謂處處見細節(jié)，事事皆精品。接待細致周到。一到達北京與培訓項目負責人戴玲翔老師和班主任肖瑞崇老師見面，就會感覺到他們的專業(yè)精神和充分準備。果不其然，一本《學員須知》即可回答所有問題，培訓安排更是滴水不漏，除學習需自己動腦外，其余事項只要“被動接受”即可。尤其是打開房間電視機看到“歡迎趙凡、何海先生下榻迎春園賓館”，讓我對清華大學的細致與周全留下深刻印象。內(nèi)容豐富多彩。在培訓期間，既組織了辦文、辦會等辦公室業(yè)務培訓，又拓展到政治、經(jīng)濟、社會、法治、國防等多領域?qū)W習;既開展理論學習夯實基礎，又組織到中關村創(chuàng)業(yè)園區(qū)和國家博物館復興之路見學參觀開拓眼界;既有清華大學、人民大學、中央黨校、國防大學等知名教授講學，又有中央辦公廳、國家行政學院等行政領導言傳身教，無一不顯出他們的誠意與專業(yè)。儀式感非常強。從入住“荷塘月色”近春園賓館到集體參觀清華四景(清華學堂、大禮堂、二校門和水木清華)，從開班儀式發(fā)放學員證、佩戴?；?、集體宣誓到畢業(yè)典禮播放培訓點滴、發(fā)放畢業(yè)證書，從每日一晨讀、每課一總結(jié)到課間集體做操、觀看《同一首歌》清華大學專場，儀式感無處不在，強烈地推進了我們對清華大學的品牌認同感和認真學習的緊迫感、責任感。
難當清華人
走出清華門，帶走清華魂!什么是清華之魂?簡單點說就是“自強不息、厚德載物”的百年校訓、“行勝于言”的校風和“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學風。這是清華魅力所在，給人以心靈的震撼，給人以行動的力量，給人以前進的勇氣，給人以成功的信心?！皩⑾啾緹o種，男兒當自強?！比耍蛻撚杏啦晃窇趾妥詮姴幌⒌木?，不為眼前工作的壓力和生活的困難所困擾，上善若水，心懷天下，勇于挑戰(zhàn)，甘當大任，才會獲得最終的成功。成功只有一個理由,失敗卻有一千種理由。自強者未必都能夠成功，而“不自強者”成功未之有也?！把员厍髮?以行證言?！毖耘c行，如車之兩輪、鳥之雙翼，缺一不可，必須做到言行統(tǒng)一。從實踐論出發(fā)，踐行是根本和目的，所謂跬步致遠、篤行事成、實干興邦。言行不統(tǒng)一，不是偽君子，就是兩面派，而后者比前者更具有破壞性、更可怕、更應該警惕。因此，要言行統(tǒng)一、“心、言、行”三點一線，不做只言不行的偽君子，更不做言行不符的兩面派?！皹I(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。”做思考的奔跑者。要思考，用嚴謹?shù)膽B(tài)度、創(chuàng)新的思維去明辨方向、拓展思路、科學決策。要奔跑，用勤奮的精神、求實的作風去實現(xiàn)跨越、實施突破、實踐收獲。做“思考的奔跑者”，就是要站在大局上想問題，超前謀劃，腳踏實地，事半功倍，離目的地越來越近。
身雖已遠，心卻未動。清華大學的一景一物仍縈繞在我腦海，6天培訓所學所思所感也必讓我受益終身。
清華大學培訓心得體會篇七
培訓，是一種學習的方式，是提高個人素質(zhì)的最有效手段。你知道清華大學
培訓心得體會
是什么嗎?接下來就是本站小編為大家整理的關于清華大學培訓心得體會，供大家閱讀!按照市委組織部的安排，我懷著從未有過的激動心情，走進了令當代學子魂牽夢繞的一流學府———清華大學，參加了“清華大學—武威市中青年干部高級研修班”學習培訓。雖然只有短短的8天時間，但通過體驗“自強不息、厚德載物”的清華校訓，汲取名校豐富的知識營養(yǎng)，使我體會深刻、受益匪淺。
初識清華大學
清華園位于京西北，北四環(huán)路與圓明園路交匯處，向南步行10分鐘，是全國另一知名學府—北京大學;向西步行15分鐘，是被譽為“萬園之園”的圓明園。歷史記載，明朝時這一帶是一片園林區(qū)，清華園原是圓明園的一部分。
清華園里處處都是文明的氣息。無論是在教學區(qū)，還是在生活區(qū)，時時都是寧靜祥和，井然有序。清華校園很大，初來幾天不識路，總會有人熱情地為你指路。遇到年少的清華學子，總是把我們尊稱為“老師”，盡管心里有點虛，但面子上還是蠻受用。在食堂就餐，盡管偌大的餐廳高峰時有幾千人同時進餐，但從不喧嘩，且整潔、有序。在課堂上，如果同學們偶有倦意，教授們馬上會講個小笑話，播個多媒體短片，或者玩?zhèn)€小游戲，既為你提神，又讓你受到啟迪?？梢哉f，清華園里這樣一種文明的氣息、一種人文關懷，會讓你時時感到溫暖，受到教益與啟迪。
激活固有思維
這次學習培訓的授課老師，分別來自清華大學、北京大學、中國社會科學院等國內(nèi)外知名高校與科研機構(gòu)，他們個個學貫中西、博古通今，知識淵博、理論精深，每個人對自己從事的研究都有獨到的分析和精辟的見解，他們精彩的講解不時閃爍出智慧的火花，使我的思想觀念不斷地受到新的沖擊，從而進一步理清了思想認識上的誤區(qū)，解開了許多工作、學習、生活中的迷茫和疑惑，時時讓我有茅塞頓開的感覺，享受豁然開朗的喜悅。
提升能力境界
這次學習培訓雖然時間不長，但課程安排科學合理，內(nèi)容豐富，信息量大，涉及宏觀經(jīng)濟、招商引資、城市化和城市規(guī)劃信息化管理、現(xiàn)代服務業(yè)、新聞媒體和危機公關、領導干部能力建設、科學發(fā)展觀、黨建工作等多個方面的知識。這對于我們這些長期在基層工作的中青年干部來說，特別是對于教育管理者的我的確是一次高層次、系統(tǒng)化的理論學習和全新的知識拓展機會。通過聆聽資深博導教授、名家大師們的精心授課，不管是從理論到實際，還是從耳聞到目睹，無不使我眼界大開，受益匪淺。9個專題講座，具有較強的針對性和實用性，從時代發(fā)展的最前沿，從不同的學科領域、不同的觀察角度出發(fā)，給我們帶來了一場提升領導綜合能力的盛宴。特別是那些滿腹經(jīng)綸、博古通今的專家教授，他們的講解生動有趣、旁征博引，既有很強的理論指導，又有成功的實踐經(jīng)驗;他們能抓住重點，層層剖析，讓人豁然開朗、茅塞頓開。他們的授課使我掌握了更多的領導技能，從而使正確認識問題、科學分析問題、果斷應對問題的能力得到顯著的提高。
傳承清華精神
學習期間，我們深深感受到，無論是坐在安靜的課堂還是徜徉在美麗的校園，所到之處無不滲透和折射著濃濃的清華文化和清華精神;不管是聆聽教授們授課還是路遇行色匆匆的學子，無不體現(xiàn)著清華人的嚴謹和一絲不茍的治學精神?！扒宸彝π?、華夏增輝”的清華風采、“自強不息、厚德載物”的百年校訓、“行勝于言”的清華校風和“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學風，無不激勵著一代又一代“清華人”成為國家棟梁，社會英才。清華人之所以長期蜚聲中外，就是在于這不竭追求卓越，爭創(chuàng)一流的精神。我想這便是清華魅力所在，給人以心靈的震撼，給人以行動的力量，給人以前進的勇氣，給人以成功的信心。對我工作的啟迪主要有：一是工作中要有激情與思想。只要生命在激情就在，做到激情不老，務實肯干，積極進取，在現(xiàn)實生活的土壤中找到自己的生長點，并以自己的成長影響周圍你我他。二是提升學校管理水平。以身作則，用自己的行動和聲音表達自己的理念，與全校師生共同開啟學校美好遠景，提升感召力。把握機遇，質(zhì)疑現(xiàn)狀，促進合作團結(jié)，更新學校。關注收獲，培養(yǎng)后繼人才。三是促進教師專業(yè)化成長。四是建設健康校園文化。文化是無形的，形成良好的學校文化是管理的最高境界，良好的學校文化比說教更有效。校園富有朝氣，讓教職工有充分的更高的期望，改變學校面貌，改變其價值追求，改變一個學生更高的理想和人生目標。讓師生更添智慧，適應學生，學生才能適應教育，適合學生的教育更會符合目標性，符合規(guī)律性。學校更具美感，員工非常和諧，即善待師生，崇尚寬容，善于妥協(xié)，學會善待，追求高尚，淡薄名利。
大家下午好!我很榮幸參加了20xx年清華大學心理健康培訓，懷著從未有過的激動心情，走進了當代學子夢寐以求的最著名的高等學府——清華大學。在這短暫而充實的十五天學習時間里，我認真聆聽了專家教授們的精彩演講，領略了大師們的智慧與風采，感受了百年清華厚重的文化底蘊。由于個人的水平有限，也談不上什么匯報，我簡單的從三個方面談談我的體會和感受，不到之處請各位多多包涵。
一、感悟清華，傳承校訓
去北京的當天我先去了頤和園，感受了皇家園林的氣息，下午三點多我們到了清華大學的西門，也就是主校門，當時我很激動，像做夢一樣，我說我終于到了清華大學了，我們就拍照留戀，當時大門口參觀的人很多，一般的游客不讓進去，我們說明我們的身份后，保安看了清華大學的老師發(fā)給我們的培訓短信后才放我們進去，我們選擇了租自行車暢游清華園。我們騎自行車轉(zhuǎn)了兩個多小時，感覺參觀了很久，好像都轉(zhuǎn)完了。可是當我們班主任給我們發(fā)了一張清華大學的校園地圖后才發(fā)現(xiàn)，我們所轉(zhuǎn)的只是很小的一部分。我們參觀了清華大學的學生公寓，外面看上去整整齊齊的，還參觀了清華大學的足球場，綠茵茵的場地，紅色的跑道，賽場上隊員們踢的熱火朝天，從觀看臺上發(fā)出的吶喊聲一對高于一對。在場地周圍也有年輕的學子們成雙成對，邊看比賽邊享受著青春的溫暖，在夕陽的映照下顯得格外的美麗。在足球場的不遠處是籃球運動場，場上的隊員個個生龍活虎，處處都充滿著生機盎然，顯示出強大的青春活力。這也許就是清華大學理念中所倡導的堅持鍛煉一小時，健康工作50年，幸福生活一輩子的真實寫照吧。美國財經(jīng)雜志《福布斯》日前評出“全球最美大學校園”。入選的14個校園中，10個來自美國，3個來自歐洲，唯一上榜的亞洲院校是中國的清華大學。清華大學地處北京西北郊繁盛的園林區(qū)，離清華大學西門一站路就是頤和園和園林園。校園西區(qū)為老校區(qū)，以美式的校園布局和眾多西洋風格的建筑為特色;東區(qū)校園則以上世紀50年代興建的蘇式主樓為主體，90年代開始新建了現(xiàn)代風格的建筑物。它既具有古典的園林風格，又具有現(xiàn)代大都市的生活氣息，我們學習的地方主要在清華創(chuàng)業(yè)園的創(chuàng)新大廈，旁邊就是紫金國際交流中心，谷歌和網(wǎng)易的辦公樓就在我們上課的創(chuàng)新大廈的旁邊。課間我們?nèi)ビ^賞荷花時，錯過了賞荷花的時節(jié)，我們看到的只是殘枝落葉，沒有感受到當年朱自清寫的荷塘月色的美感，游人也不多，這可能又是一種生命的壯美吧。到了水木清華，翠綠的柳樹，清澈的湖水，還有紅紅的爬山虎，游客多了，清華的學生也多了，處處洋溢著朝氣，現(xiàn)代感和歷史厚重感在這里完美地結(jié)合。在水木清華旁邊不遠處就是聞一多先生的塑像，在這里讓我們體驗到了“自強不息、厚德載物”的清華精神。清華精神是一種愛國精神，是一種實干的精神，是一種包容的精神，是一種追求卓越的精神，清華的校訓，博大精深，不光是我們?yōu)閷W的準則，更是我們?yōu)槿颂幨碌臏蕜t。我們要學習清華人對事認證負責的態(tài)度，對大自然，對生命的敬畏之情，對工作實干的精神，對我們要做的事，不做則已，要做就要做出一流的水平，就像當年清華大學的一位學子說的那樣，即使讓我掃大街，我掃的也是最干凈的，我們要用積極的態(tài)度面對我們的工作，面對我們的生活，用正能量來感染我們的學生和周圍的同事。
二、升華理念，拓寬領域
在課程方面，學校給我們安排了20多個專題講座(每節(jié)課都是4個小時)，都具有較強的針對性和實用性，且信息量大，內(nèi)容涉及課堂教學、心理健康教育、語言藝術(shù)、教師專業(yè)化發(fā)展等方面。 在這次學習培訓的授課老師中，有來自清華大學、北京師范大學、北京教育學院、中央民族大學等國內(nèi)知名高校的資深教授和名家大師，也有來自教學一線的老師、他們個個博古通今、知識淵博、理念精深，對自己從事的研究都有獨到的分析和精辟的見解。他們的講解生動有趣、旁征博引，既有較強的理論指導，又有成功的實踐經(jīng)驗;在授課過程中善于抓住重點，解剖難點，讓人豁然開朗。從而使我進一步理清了思想認識上的誤區(qū)，解開了許多工作學習生活中的迷茫和疑惑。比如張學政教授的《教學方法與教學藝術(shù)》，陳紀英老師的《做促進學校發(fā)展的心理教師》，遲希新老師的《心理主題教育活動設計實施的創(chuàng)新理念》，樊富珉教授的《學校團體輔導理論與應用》，陳一筠教授的《解讀青春密碼》等課程都使我受益匪淺。在充滿了歡聲笑語的課堂上，我們學到了張學政教授的如何組織高效的課堂教學。大體分為三步：第一營造和管理學習環(huán)境，第二鍛煉和提升教學技能，第三構(gòu)建完整學習過程。張學政教授為我們帶來了神奇的魔術(shù)表演，并邀請了學員一起參與其中。從這個魔術(shù)中我們也感悟到了參與與互動在教學中的重要性。他心目中的優(yōu)秀教師是注重學生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)和健全人格的發(fā)展，把傳授知識、啟迪智慧、完善人格三者有機地結(jié)合起來的智慧型教師。怎樣才能做一名好老師他告訴我們，就從上好每一堂課開始，做到人課合一。聽了他的課我感覺到了什么是大師，他的課生動有趣，富有激情，我看了他的
讀書筆記
，每一頁都寫的整整齊齊的，就像他上小學的孫女說的一樣，爺爺這是你寫的嗎，簡直就是印刷的嗎，他給我們上課帶來的手抄筆記本有大小不同的五六本，每本寫的都非常的整齊，沒有一處涂抹的，看了都很受感動，這是他這一生讀書時做的摘抄和寫的心得，他說像這樣的筆記本有20多本，他的課件
也做的非常的整齊，這個老師們下去可以在學校服務器我的文件夾里看看他的講義。張學政教授在清華大學工作30多年沒有請過一天的假，有次生病后他疼的實在難以忍受，下午又有課，他就讓醫(yī)生給他打上止疼藥，然后打的去上課，還有一次他家被盜了，他下午還有課，他只委托他的同事幫他看著家里等警察來處理，他毅然去了學校給學生上課。有次他班里的一名同學帶了一個北京師范大學的同學去他班里聽課，下課后那名北師大的學生感嘆道，清華就是清華，大師就是大師。還有一次他帶的班要畢業(yè)了，當他將完最后一節(jié)課時，有四名同學抬了兩個花籃送給了他，全班爆發(fā)出熱烈的掌聲，當時他都感動的流淚了，他說據(jù)他所知，全清華到目前為止收到學生上課送花籃就只有兩個人。這就是清華大學老師的治學精神。他的精神感動了我，他的課堂感動了我。聽高明書教授關于《初中生心理發(fā)展問題》的講座后，我認識到了學生心理健康的重要性。我們開設心理健康教育的原因不是說我們的學生心理不健康，而是為了更好的提升學生的心理素質(zhì)。學生的心理健康狀況如何，直接影響其正常健康的生活與發(fā)展。一般來說，如果個體處于正常健康狀態(tài)，則易適應社會，內(nèi)心平靜，內(nèi)外平衡，從而能得到社會與他人的接受，自我得到充分的發(fā)展，能獲得學習的進步和事業(yè)的成功。如果個體經(jīng)常處于心理不平衡狀態(tài)尤其是不健康狀態(tài)，就容易發(fā)生損害社會與他人的反社會行為，重則違法犯罪，輕則為人所責;或者會出現(xiàn)損害自我的異常行為，令社會不寧，與眾人不安。即使不發(fā)生外部的不適應行為，處在不良狀態(tài)的個體也會因長期處在情緒困擾之中或形成不良的品德，或?qū)е碌土拥男睦硭刭|(zhì)。無論哪種情況，對學生的正常健康的發(fā)展都非常不利。開展心理健康教育也是建設和諧校園與和諧社會的需要 ，隨著市場經(jīng)濟的進一步推進，社會競爭日趨激烈，給人們尤其是青少年帶來了一定的心理壓力。開展心理健康教育活動，可以通過情感的交流、情緒的疏導等活動化解學生的種種心理問題。這不僅對促進青少年學生形成健康的心理和健全的人格，獲得全面和諧發(fā)展有重要意義，而且對促進學校與社會的和諧穩(wěn)定，構(gòu)建現(xiàn)代和諧校園與和諧社會，也具有十分重要的現(xiàn)實意義。開展心理健康教育也是實施素質(zhì)教育的需要，良好的心理素質(zhì)，是學生綜合素質(zhì)的重要組成部分，它不僅可以幫助人從容應對各種挑戰(zhàn)與挫折，而且能使人更好地發(fā)揮自己的潛能，輕松自然地適應外界環(huán)境的變化。喬錦忠教授的《教師專業(yè)化發(fā)展與心理健康維護》的講座，他用一些淺顯易懂的圖片和故事，向我們深刻闡述了教師的心理健康從根本上說還得由教師自己維護。一個優(yōu)秀的教師應該能夠處理好兩個方面的關系--既關注學生的心理健康，同時也重視自己的心理健康。身為教師，只有不斷提高自身的綜合素質(zhì)，不斷學習和掌握新的知識，盡快適應新的教學觀念，掌握新的教學方法，才能尋求新的發(fā)展，也才能真正擁有心理上的安全感。教師是學校心理健康教育的具體實施者，他不但要有淵博的學識和出色的專業(yè)技能，還要有健全的人格。因此，教師完善的心理素質(zhì)，是構(gòu)建良好師生關系的基礎，是實施心理健康教育和情感教育的出發(fā)點。在這次培訓中，還有清華大學的羅丹陽老師的《教師心理調(diào)適策略》，中央民族大學夏仕武老師的《心理學與生活》，北京第五中學原校長吳昌順老師的《關注未成年心理健康》，以及來自中國地質(zhì)大學附屬中學張渝鴻教師的《心理健康教育課程設計與案例分析》，這些老師的精彩講座，無論在理論知識上，還是在方法技巧上，讓我對心理教學有了更深的了解。通過這次培訓我將所學的知識，運用到自己的教學工作中，使學生能夠健康快樂地成長。
三、加強交流、收獲友誼
參加培訓的學員來自我們新疆建設兵團的各個學校，彼此不熟悉。這次培訓，除了給我們安排學習之外，還為大家提供了一個很好的互動交流平臺。學員們忙里偷閑得抽出時間騎著自行車暢游美麗的清華園。為了現(xiàn)場感受升國旗的莊嚴氣氛，大家不辭辛苦凌晨四點半起床出發(fā)。為了更多的了解首都北京的人文氣息，我們利用課余時間走進了頤和園，參觀了故宮，這一個個都帶給了我們視覺上、心靈上的震撼。
十五天的時間，因為短暫而幸福，十五天的時間，因為短暫而倍感珍惜。我深知學無止境，教無定法，清華大學的學習雖然已經(jīng)結(jié)束，但我收獲頗多。不僅知識上得到了充實，更在思想上得到進一步的升華。在以后的工作中，將會好好研究名師的教學藝術(shù)和教育思想，做到理論聯(lián)系實際并在實踐中不斷的創(chuàng)新與發(fā)展。我將把在清華的學習當作新的起點，以嶄新的精神面貌努力工作、學習，并把清華精神帶到今后的工作中，秉承“走出清華門，帶走清華魂”，以求真務實，立足本職，勇于開拓，大膽創(chuàng)新，努力爭取在自己平凡的工作崗位上作出不平凡的業(yè)績!!最后有幾句話同各位老師共勉，方向比努力重要，能力比知識重要，心態(tài)比績效重要，健康比工資重要，愿各位老師每天都有好心情，每天都有好身體，健康工作50年，幸福生活一輩子。
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清華大學培訓心得體會篇八
今年三月中旬，我參加了區(qū)委組織部舉辦的領導力提升公共管理高級研修班，在清華大學紫荊管理培訓中心學習。初春的北京暖意融融，在清華園溫暖的懷抱里，我沉浸在老師們精彩的講解中，思想上受到了強烈振憾，理念上有了全面的更新，知識又得到了充實提高，清華園的日子令人難忘、讓我感受頗多。
(一)收獲知識，推動學習。
清華大學治學嚴謹、學風濃郁，我深深感受到了水木清華獨特的精神魅力。在一周的時間里，我認真參加了全部課程的學習，9位著名專家學者精彩講授了《服務業(yè)、服務貿(mào)易、服務外包》、《政務禮儀與交往藝術(shù)》、《領導者管理與媒體應對》、《傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代管理》、《溝通協(xié)調(diào)與沖突管理》、《金融熱點問題評析》、《塑造陽光心態(tài)與壓力管理》、《現(xiàn)代領導者素質(zhì)、能力與藝術(shù)》、《領導科學與藝術(shù)》等課程，還利用晚上休息時間聽了民政部王振耀司長的專題報告《汶川大地震災害救援與轉(zhuǎn)型中的國家行政管理體制》。應該說每一節(jié)課都非常精彩，收獲很大。自己的缺欠之處顯而易見，更激發(fā)了我的學習熱情。為更好地消化吸收學習內(nèi)容，我自費購買了《陽光心態(tài)燦爛人生》、《沖突管理》等書籍，瀏覽孫鍵升老師的博客，訂購了英文版手機彩信《中國日報》，我真正感受到學海無涯，其樂無窮。
(二)體味刻苦，感受奉獻。
培訓中同學們克服了工作、生活方面的各種困難，過得充實而又快樂。我們每天背著書包，騎著自行車在宿舍、教室、食堂之間奔忙，吃完晚餐已是夜色朦朦，同學們還抓緊時間看講義、記筆記，討論相關問題，同學們認真的學習態(tài)度和刻苦的學習精神深深感染了我，是大家的共同努力才使學習效果如此之好。同時我忘不了老師們殫精竭慮，誨人不倦的辛勤勞動，為使我們能在有限的時間內(nèi)學到更多的知識，孫健升、田兆陽等老師利用課間休息時間在教室外向同學們講授知識，董關鵬、董明老師講課時語速較快，就是為了在有限的時間內(nèi)多講些知識，老師們的敬業(yè)奉獻精神更激勵了我刻苦學習。
(三)擴大視野，拓展思路。
雖然這次培訓的學習是辛苦的，但是回味其中的過程是快樂的;雖然時間是短暫的，但是帶給我的啟發(fā)是巨大的。這次培訓內(nèi)容有較強的針對性和時效性，并且大都是我知識結(jié)構(gòu)上的薄弱環(huán)節(jié)，通過學習使我有機會接觸到政治、經(jīng)濟、金融、行政管理等方面最新的理論成果，在危機管理、應對媒體、領導能力、政務禮儀等方面有了全新的認識，這些知識象新大陸一樣開擴了我的視野，啟發(fā)了我的思維。我參加工作以來幾乎一直從事事務性工作，實際操作多，宏觀管理少，對工作的謀劃和設計重視不足、思考不夠，這樣肯定不利于工作思路的創(chuàng)新和工作局面的開展。高度決定視野，角度改變觀念，尺度把握人生，通過清華培訓我要努力在更高的層面上、用更全的視角去分析情況、解決問題，謀劃思路，更好地完成好本職工作，努力實現(xiàn)人口計生工作的創(chuàng)新突破，努力做到思想更成熟、工作更積極、言行更穩(wěn)健。這是我的努力方向，我雖未必做好，但我已經(jīng)知道如何去努力。
(四)加強交流，收獲友誼。
參加研修培訓的58名學員來自全區(qū)不同部門和單位，大家所處的崗位不同，從事工作的內(nèi)容各異，如果沒有這次培訓，鎮(zhèn)街和檢法兩院的幾位同志可能無緣相識，他們中不乏相關領域的行家里手，真可謂“群英薈萃”，與他們的交流給了我很大的觸動和啟發(fā)，讓我受益匪淺。雖然大家的經(jīng)歷不同，但都赤誠相待，盡力將自己最熱情、最精彩的一面展現(xiàn)給大家。同學之間由陌生到相識、到相知、到親密無間的同學和良師益友。學習和生活中大家相互幫助，一次次集體活動大家都積極參加，體現(xiàn)出我們是一個團結(jié)奮進的團體。收獲知識的同時，我們也收獲了友誼。知識雖然難得，友誼更為可貴。
清華大學的學習雖然已經(jīng)結(jié)束，我會自覺地把學習堅持下去，不斷完善提升自己的素質(zhì)水平，不斷提高自己的工作能力。自強不息、厚德載物的清華精神已經(jīng)根植于我的靈魂深處，行勝于言，路雖遠，行則將至;事雖難，做則必成。我當嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新，我當超越自我，追求卓越。
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清華大學培訓心得體會篇九
6月、京城、清華園、學術(shù)殿堂、企業(yè)培訓班，這些“關鍵詞”在我心里留下深深的眷戀。我依然記得10天前，背起行囊踏進清華大學的一刻，難忘課堂上教授們精彩授課的身影，難忘同學們互動時的親切交流，難忘那參觀博物館感受民族復興帶來的強烈震撼。
這一切，我打心底地感謝！感動！珍惜！感謝沙市區(qū)委組織部和區(qū)工商聯(lián)給我們搭建這樣寶貴的學習平臺，為身在這樣一個充滿溫暖班級大集體并接受這樣高水平的授課而感動，我也十分珍惜這次培訓，潛心學習鉆研，力爭為自身企業(yè)的'發(fā)展充電加油。
三尺講臺下，大家靜靜的聆聽，通過系統(tǒng)學習，既了解宏觀經(jīng)濟形勢，又從微觀上對企業(yè)人力資源管理、融資策略有深入了解，特別講到《博弈論》時深有感觸，處在這樣一個多元化、瞬息萬變的商業(yè)浪潮中，把握好方向和定位，把握合作與競爭的關系，堅持企業(yè)核心戰(zhàn)略、善于合作共贏、在管理上運籌帷幄是企業(yè)得以健康長遠發(fā)展的助力器。
荷塘月色里，那美麗湖畔邊，讓我倚靠駐足，陶醉在清華園悠久歷史文化和如詩如畫的美景中，我在靜靜地欣賞同時我也在思索，回想起1995年從重慶孤身來沙市當學徒和事業(yè)打拼，20xx年從修車小門面到20xx年正式注資成立荊州市鑫環(huán)球轎車維修有限公司、到20xx年分別注冊湖北楚天文化傳媒有限公司和荊州市環(huán)球醫(yī)療器械有限公司，各種的苦和挫折讓我從實踐中不斷成長。一路走走停停，“停是為了更好的前行”。此行讓我能好好的思考和放松，去尋找事業(yè)轉(zhuǎn)型時期的最佳途徑，學會打好人才戰(zhàn)略、技術(shù)戰(zhàn)略、管理戰(zhàn)略，同時不要等待、不要懈怠，要時刻保持創(chuàng)新意識，緊跟政策步伐，實現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展。在參觀完國家博物館回來的路上，和同學們漫步于校園的筆直林蔭道上，如同行走在希望的大道上，更加堅定理想信念，對企業(yè)未來發(fā)展充滿了信心。與同學們的交流，在他們身上學到了很多優(yōu)秀的特質(zhì)，也讓我今后走企業(yè)多元發(fā)展思路更加清晰。這次學習時間不長，但受益匪淺，衷心感謝教授的辛勤講授！感謝同學們的支持和幫助！這段情緣和寶貴學習經(jīng)歷是我人生的寶貴財富，將永久珍藏我心。
清華大學培訓心得體會篇十
在這暖意融融的春天，按照市委組織部的安排，我于20xx年3月28日至4月1日到我國著名高等學府清華大學參加基層干部依法行政和治理現(xiàn)代化專題培訓班的學習。非常感謝組織和領導給予這次培訓學習的機會，短短5天的培訓，獲得了難得的知識和友情，真是感受頗深。
清華大學坐落于北京西北郊風景秀麗的清華園，清華園原本是皇家園林，現(xiàn)泛指清華大學校園。校園內(nèi)錯落有致的屹立著古今中外各種風格的建筑，有距今約300多年的皇家園林建筑(工字廳、古月堂)；距今100多年的歐美古典建筑(大禮堂、清華學堂、二校門)；有50年代仿莫斯科大學的俄羅斯式的建筑(主樓)；有近代建筑的風格各異的系館和后現(xiàn)代式的高科技園區(qū)。清華的魅力不僅體現(xiàn)在她的建筑上，更體現(xiàn)在精神上。校園內(nèi)還有最引人入勝的“園中之園”-“水木清華”；朱自清先生妙筆生花下的“荷塘月色”以及為紀念清華杰出的校友、學者吳晗而修建的“晗亭”等等。建校以來，清華共培養(yǎng)出十幾萬名畢業(yè)生，其中包括一大批中華民族引以為豪的學術(shù)大師、興業(yè)英才和治國棟梁。走進校園，讓我深深地感受到了這所百年名校厚重的文化氛圍和獨特的魅力與底蘊。
這次學習培訓的授課老師，大部分來自清華大學、行政學院和政法大學等國內(nèi)知名高校的教授、博士導師，他們分別給我們講授了?“中國特色”的邏輯?、?認真開展兩學和一做，提高干部首先素養(yǎng)?、?執(zhí)政智慧與謀略?、?新一代中央治國理政新方略?、?全面深化改革與精準扶貧?等9堂課。老師們嚴謹治學的態(tài)度，無不令我欽佩，課前均制作了精美的ppt課件，課上用縝密的思維和宏亮的聲音，從當前形勢分析到前景展望、前沿的研究、管理的創(chuàng)新等，個個滿腹經(jīng)綸，學識淵博。特別是姜平教授談吐風趣幽默，理論與實際相結(jié)合，不斷引用警句名言和典型事例讓學員們掌聲笑聲連連不斷，給我們留下了非常深刻的.印象，實實在在讓我領略了名師們的風采，傳遞了最新的信息和知識。
這次培訓安排的9個專題課程有較強的針對性和時效性，大部分課程都是我知識結(jié)構(gòu)上的簿弱環(huán)節(jié)，通過學習使我有機會接觸到政治、經(jīng)濟和行政管理等方面最新的思維方式和理論成果，在依法行政、深化改革和精準扶貧等方面有了新的認識，這些知識對我當前的實際工作有較大的啟發(fā)。我現(xiàn)從事新農(nóng)合管理工作，直接關注老百姓的民生問題，平時事務性工作中，實際操作多，宏觀管理少，如精準扶貧工作中，如何提高老百姓醫(yī)療保障待遇，更公平、公正地受益，思考不夠，創(chuàng)新思路不足；在管理溝通中，如何更好地掌握溝通協(xié)調(diào)技巧，高效推動工作，感受不深，體驗不足。通過這次清華培訓學習，我要努力在更高的層面上，用更全的視角去分析問題，謀劃思路，更好地完成本職工作。
感謝清華大學繼教項目組成員及各位老師為我們學習的精心準備和熱心服務，安排食宿、隨時提供飲用水、組織班級活動，制作同學通訊錄等等，特別是記錄并制作了在校學習生活點點滴滴的ppt，給我們留下了許許多多美好的回憶；此次參加培訓的81名學員來自全國23個地區(qū)的不同部門和單位，他們中不乏相關領域的行家里手，真可謂“群英薈萃”。雖然大家的經(jīng)歷不同，但都赤誠相待，盡力將自己最熱情、最精彩的一面展現(xiàn)給大家。班委會成員盡心盡責為大家服務，有為授課老師和同學們忙上忙下的班長、帶領大家晨讀的學習委員、組織學員有序上下車的組織委員、紀律委員和生活委員，讓我們在短期培訓中感到集體的溫暖和團隊的凝聚力；我們湘潭學員10人，一路同行，互相關照，互相幫助，從陌生到相識、到相知、到良師益友。在收獲知識的同時，我們也收獲了友情。
清華大學培訓心得體會篇十一
初秋八月，驕陽似火，滾燙的空氣，我懷著激動的心情參加了“神木市公安局__大安保維穩(wěn)形勢與策略研修班”的學習，非常感謝組織給予我的這次機會，帶著組織的期望和自己求知的欲望邁進了心馳神往的全國知名學府------清華大學。
“上苑清華，坐京師西北，倚燕山而望玉泉塔影，鄰頤和而近圓明。”接下來的五日里，我親身融入了“文化濃郁、清芬挺秀、樸實無華”的清華園，體會了秉承“愛國奉獻、追求卓越”的清華傳統(tǒng)，領略了恪守“自強不息，厚德載物”的清華校訓，感受了踐行“行勝于言”的清華校風和“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的清華學風。深刻感受到清華之精神所在。通過這次學習，感受頗多、收獲頗豐，現(xiàn)就學習培訓淺談幾點體會。
一、這次培訓課程安排緊緊圍繞“__大安保維穩(wěn)與策略”主題展開。內(nèi)容涵蓋了經(jīng)濟、政治、文化、社會、生態(tài)等。課上老師們用縝密的思維和宏亮的聲音給我們分析國內(nèi)外政治局勢、經(jīng)濟發(fā)展與當前形勢等。并從傳統(tǒng)文化領域講到當前領導干部職業(yè)素養(yǎng)、責任意識與責任文化等。注重精神和文化的學習與傳承。在開班典禮上，清華大學王東光教授以“自強不息、厚德載物”這一校訓貫穿學?；靖艣r、不竭追求卓越、爭創(chuàng)一流的人文歷史精神給人以震撼心靈的講解。姜平教授以精彩的演講、嚴謹?shù)淖黠L、獨特的授課方式講述“新__屆中央治國理政方略”，談吐風趣幽默，理論結(jié)合實際，不斷的應用警句名言和典型事例，傳遞最新的信息和知識，給我們留下了非常深刻的印響。
二、注重學習，強化責任意識。學習了唐淵老師“青年干部的責任意識與責任文化”一課。唐老師以其嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和高超的學術(shù)水平多角度地給我們分享了“責任決定一切”的理念和“責任就是做好應該做的事”的淺顯道理,這就要求我們要不斷學習、系統(tǒng)學習、深刻學習，終身做學習的楷模。才能活得明白、干得精彩，才能做到仰俯不愧于心，才能更好的為“責任”服務。
三、活用清華所學，提升服務意識，開創(chuàng)性的做好本職工作。在公安一線摸爬滾打二十余載，自以為在為民服務上是“行家里手”，可是通過本次學習，傾聽各位老師用心良苦、匠心獨運、一絲不茍地傳道、授業(yè)、解惑“依法行政與創(chuàng)新法治思維”、“服務型政府建設”、“清華精神與文化”等講述，讓我有了新的認識。董曉宇老師“站在黨員角度想問題，站在服務人民角度解決問題”的要求，給我們指明今后從“研究、管理、創(chuàng)新”的工作方向服務人民，讓我們真正領略到了風采。感受到了濃濃的清華文化、清華精神。我們會將這全新的活力播撒在神木公安為民服務最基層最需要的地方。
帶著一份思考，一份留戀，告別了清華，回到自己的工作崗位。路隨遠，行則將至；事雖難，做則必成。最后用清華的校訓“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”激勵自己，用學到的理論知識，以個人的綿薄之力扎實工作，不斷創(chuàng)新，追求卓越，迎接黨的__大勝利召開。
清華大學培訓心得體會篇十二
今年八月，在學校黨委的部署下，我校中層及以上領導干部分兩批、每批近50人，先后到北京清華大學繼續(xù)教育學院進行管理干部創(chuàng)新管理高級研修班學習。按照學校組織部的安排，我于8月11日至19日屬第二批人員在清華大學繼續(xù)教育學院參加了“管理干部創(chuàng)新管理”為題的培訓班學習。非常感謝組織上給予我這次培訓學習的機會，短短7天的培訓，我受益匪淺，獲得了難得的知識、、見識和友情，感受頗深，現(xiàn)匯報如下。
清華大學是中國乃至世界著名高等學府，坐落于北京西北郊風景秀麗的清華園，是中國高層次人才培養(yǎng)和科學研究的重要基地。其前身是清華學堂，始建于1911年，幾經(jīng)更名至現(xiàn)在的清華大學，重點為國家培養(yǎng)工程技術(shù)人才，被譽為“紅色工程師的搖籃”，屬“211工程”“985工程”學校，目前已成為一所具有理學、工學、文學、藝術(shù)學、歷史學、哲學、經(jīng)濟學、管理學、法學、教育學和醫(yī)學等11個學科門類的綜合性研究大學。該校秉持“自強不息、厚德載物”的校訓、“行勝于言”的校風、“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的學風，弘揚“愛國奉獻、追求卓越”傳統(tǒng)和“又紅又?！薄叭宋娜招隆钡木?，堅持世界一流、中國特色、清華風格的發(fā)展道路，以人才培養(yǎng)為根本任務，履行教育、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新，全面提高辦學質(zhì)量，向世界一流大學前列邁進。其繼續(xù)教育學院依托清華大學校內(nèi)外的師資隊伍、雄厚的科研實力、廣泛的國際影響力和合作關系，為社會提供黨政干部培訓、企業(yè)內(nèi)訓、行業(yè)特色培訓、國際合作培訓、管理公開課、工程技術(shù)培訓、遠程培訓等大量高層次、高質(zhì)量的教育培訓項目。建校以來，清華大學培養(yǎng)出無數(shù)精英，有無數(shù)中華民族引以為豪的學術(shù)大師、興業(yè)英才和治國棟梁。漫步校園，我們可以目睹錯落有致的屹立著古今中外各種風格的建筑，有距今約300多年的皇家園林建筑(工字廳、古月堂)；距今100多年的歐美古典建筑(大禮堂、清華學堂、二校門)；有50年代仿莫斯科大學的俄羅斯式的建筑(主樓)；有近代建筑的風格各異的系館和后現(xiàn)代式的高科技園區(qū)。校園內(nèi)還有最引人入勝的“園中之園”——“水木清華”；有朱自清先生妙筆生花下的“荷塘月色”以及為紀念清華杰出的校友、學者吳晗而修建的“晗亭”等等?？梢哉f，清華大學之行，讓我深深地感受到了這所百年名校厚重的文化氛圍和獨特的魅力與底蘊。
這次給我們授課的老師，多數(shù)來自清華大學各學院，其他來自北京大學、北京師范學院等，均是國內(nèi)知名的教授、博士導師、專家、學者級的人物，他們是謝維和、魏民、張小平、賀林、邢暉、王勇、馬剛、余瀟瀟、余玲艷、趙志群、欒帆、傅思明等人，他們給我們講授了“放管服政策與高校深化改革”“對新形態(tài)職業(yè)教育研究”“高校學生管理與思想政治工作”“高?；ヂ?lián)網(wǎng)+黨建模式的探索”“領導力與執(zhí)行力”“職業(yè)教育的形勢與改革動態(tài)”“博弈論與互動決策”“當前國際形勢與中國安全面臨的挑戰(zhàn)”“牢記崇高育人使命、培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才”“壓力管理與心理調(diào)適”“職業(yè)教育的質(zhì)量監(jiān)控與職業(yè)能力測評”“媒體關系與危機應對”“堅持全面從嚴治黨、認真學習貫徹《準則》《條例》”等內(nèi)容，我們還參觀了中關村清華大學學生創(chuàng)業(yè)基地、清華大學博物館等。老師們嚴謹治學的態(tài)度，深厚的理論功底，豐富的案例，精彩的水準，激昂的語氣，引經(jīng)據(jù)典，邏輯性強，層次分明，無不引人入勝，聽的興致勃勃，樂此不疲。每一堂課都是一道大菜，品的津津有味。整個培訓過程，無不令我欽佩，老師們在授課的技術(shù)技巧方面體現(xiàn)了高精尖，在授課的內(nèi)容上體現(xiàn)了思想、政治、專業(yè)、行業(yè)特色，有分析、有展望、有前沿的研究和探討、有管理的創(chuàng)新與探索等。老師們個個滿腹經(jīng)綸，學識淵博。特別是賀林教授、魏民教授、馬剛教授、傅思明教授的談吐風趣幽默，理論與實際相結(jié)合，不斷引用警句名言和典型事例讓學員們掌聲笑聲連連不斷，給我們留下了非常深刻的印象，實實在在讓我領略了名師們的風采，傳遞了最新的信息和知識。
其實，我們多數(shù)同志平時忙于工作，無暇顧及理論知識的學習和培養(yǎng)，時常感到“知識短缺”、“本領恐慌”，力不從心，我身同感受。這次我到清華，聆聽了中國有名的專家、學者的授課，增長了知識和見識。雖然在清華學習時間不長，但我的思維方式和觀念都得到了一次全面的更新。開闊了眼界、耳界，提高了思想境界，真正的體會到“偉大的事業(yè)需要崇高的`境界，偉大的實踐需要寬廣的眼界”這個道理。我深深的感受到境界是一種理想、一種精神，一種胸懷，我們在工作、生活、學習中還需要有清華人“自強不息、厚德載物”“行勝于言”“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”“愛國奉獻、追求卓越”“又紅又?！薄叭宋娜招隆钡倪@種境界。我今后一定要珍惜每一次學習機會，不斷開闊眼界，汲取知識養(yǎng)分，提高理論素養(yǎng)，提升思想境界，接受人生洗禮。在今后的工作中，我將更重視政治素養(yǎng)與專業(yè)素養(yǎng)的培育，做一個又紅又專的人，為我校的發(fā)展貢獻出自己的力量。行勝于言，路雖遠，行則將至；事雖難，做則必成。今天的學習不是結(jié)束，而是新的起點，懷感恩之心、健康生活、用心工作。
這次培訓安排的專題課程有較強的針對性和時效性，這些課程知識對我當前的實際工作有較大的啟發(fā)，如“高校學生管理與思想政治工作”“高?；ヂ?lián)網(wǎng)+黨建模式的探索”“領導力與執(zhí)行力”“壓力管理與心理調(diào)適”“媒體關系與危機應對”的內(nèi)容，是我今后工作中必須好好借鑒與應用的知識，要多思考、多創(chuàng)新。我要努力在更高的層面上，用更全的視角去分析問題，謀劃思路，更好地完成本職工作。
四、重享學生時光，想念青春年華b
在清華學習的七天，每天的課程都排得很滿，白天全天的課，有時晚上也上課，但我卻不覺得疲勞，而是感到一種快樂和滿足。我們有、、班長、學習委員、宣傳委員、生活委員等。課前，我們?nèi)嘁黄鸪孔x《大學》《勸學》……，一起做游戲；課后，我們一起編排節(jié)目。這些感覺，仿佛又回到了學生時代，充滿歡聲笑語，激情四溢，遙想當年青春年華。清華大學繼教項目組成員及各位老師為我們學習的精心準備和熱心服務，安排食宿、組織活動，精心安排結(jié)業(yè)典禮，精心制作在校學習生活點點滴滴的ppt，給我們留下了許許多多美好的回憶。我們?nèi)嗤瑢W團結(jié)一致，分工不同，但可謂“群英薈萃”，都赤誠相待，盡力將自己最熱情、最精彩的一面展現(xiàn)給大家，讓我們在短期培訓中感到集體的溫暖和團隊的凝聚力，在收獲知識的同時，我們也收獲了師生情、同學情。
我在清華大學為其7天的培訓學習雖然已經(jīng)結(jié)束，我又回到我熟悉的生活中、工作中。也許過一段時間以后，繁忙的工作會使我忘卻一些現(xiàn)在學到的知識和理論，但我今天從清華獲得的“知識改變命運、知識就是力量”“行勝于言”“行則將至”等至理名言將永遠激勵我砥礪前行，不忘初心，因為我始終期盼做一個“又紅又?！钡膶W者，尤其在學校。我會努力學習，提升自己的同時為學校做出貢獻。人生就像一張白紙，我可以在上面寫下自己的歷史，而生活就是這張白紙的一個個片段，我在清華大學的學習將會是我生活中絢爛的一筆，我會自覺地把學習堅持下去，不斷完善提升自己的素質(zhì)水平，不斷提高自己的工作能力，一步步把生活的片段描繪的更加精彩。自強不息、厚德載物的清華精神已經(jīng)根植于我心，行勝于言，行則將至；事雖難，做則必成。我當嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新，追求卓越。
清華大學培訓心得體會篇十三
_月__日，在機構(gòu)干事帶領下我參加了20鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)社會工作者崗前培訓班，本以為枯燥乏味的學習，卻是在幾個很普通又很值得深思的“為什么”中開始的。三天的培訓課程內(nèi)容更是相當豐富精彩，老師們從理論到實操，由點及面，由淺到深，層層解析了我腦海中迷糊的社工職業(yè)。
在我為什么要成為社工，社工要做什么，要如何做的探討中，迷茫的我對社工開始有了點方向的感覺，腦海中對社工的未來也閃過無數(shù)種遐想可能。如果說_處長的”四心”對社工職業(yè)素質(zhì)做概括，那么姜處長為社工職業(yè)規(guī)劃了道路方向，接下來老師的授業(yè)解惑更是讓社工個個變成十八般武藝盡會的全才。
盡管社工在我一生中有很多種可能，或奮斗的基石、或白駒過隙、或成為終生奮斗的職業(yè)目標?但是通過這么多專業(yè)化老師講解，省民政領導有力組織推動，社會組織機構(gòu)積極參與宣傳倡導，加上來自各地社工小伙伴的加入，使我感受到中國社會對社工的迫切需要。也真正感受到在當前中國社會發(fā)展階段，一群有組織，有理想，有信念的社工團隊正在孕育而生，茁壯成長。更加讓我相信它們將從點滴中開始慢慢改變社會。
清華大學培訓心得體會篇十四
xx年10月中旬，我有幸參加了了杭州市新教育實驗開放周活動。這次培訓我主要參加的是杭州市金都天長小學會場的學習。
一大早，孩子們在老師的帶領下排著整齊的隊伍，身著干凈整潔的衣衫在校門口齊吹口風琴迎賓。我們是從側(cè)門進的校園，遠遠的就聽到了一陣陣悅耳動聽的伴奏。剛開始，我們還以為是鈴聲呢，沒想到，走近一看，卻是三年級的孩子們現(xiàn)場吹奏的琴聲，聽起來是那么清脆，那么悅耳，在這美好的清晨，仿佛給人的.心田注入了一股清泉，使人神清氣爽起來！
走進教學樓，讓我印象深刻的是該校每個班的班級文化、走廊文化、樓梯文化、墻壁文化無一處不洋溢著書香，我想，金都天長小學真是一座幸福的殿堂，孩子們能在這樣的環(huán)境里學習，該是多么幸福的一件事！
在開幕式時，孩子們精彩的展示，他們的社團的魅力，讀書的魅力，讓我震撼，當時我的心就被征服了，想著我自己的孩子們也能在日積月累中成長為多才多藝。
幾天的學習培訓受益良多，其中對張先壽校長提出的一句話感觸最深。
“要把教育當作一項事業(yè)而非一件事情來做。”
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