計劃可以幫助我們及時發(fā)現問題和障礙，并采取相應的調整措施，保證任務的順利完成。第六步，指定適當的時間和地點。確定每個任務需要完成的具體時間和地點，以便更好地組織時間和精力。在制定計劃時，我們可以參考以下范文，了解不同領域的計劃制定方法。
怎樣制定課外閱讀計劃篇一
為了拓寬學生的知識面，激發(fā)起學生閱讀的興趣，增加學生的語文積累，提高學生的.閱讀能力和理解能力，使課內與課外知識能更好地結合，以閱讀兒童讀物為輔助刊物，進行閱讀活動。根據我班學生的實際情況、使用的教材、家庭情況，特制定如下讀書計劃：
一、激發(fā)興趣，主動閱讀。
古代大教育家孔子曾經說過“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”可見“興趣是學習的的老師?！睂W生有了閱讀興趣，才能從內心深處對課外閱讀產生主動需要。因此，教師要努力激發(fā)學生課外閱讀的興趣，讓他們愉悅地進行課外閱讀。
1、故事引路――樹立讀書榜樣。有計劃有目的地搜集一些關于讀書的名人故事。古代的有：《朱元璋放牛讀書》、《匡衡鑿壁偷光》《屈原洞中苦讀》近代的有：《聞一多醉書》《侯寶林抄書》《華羅庚猜書》;國外的有：《高爾基救書》……進行對比、教育，激起學生對讀書人的崇拜，對書的渴望，形成與書本交朋友的強烈愿望。
2、現身說法――激發(fā)閱讀欲望。教師經常講述自己小時候的讀書故事，講自己的閱讀體會，或組織班級內愛讀書的學生講讀書的收獲，用“現身說法”的方式激起學生情感上的共鳴，使之產生強烈的閱讀欲望。
二、推薦讀物，優(yōu)化閱讀。
在激發(fā)學生的閱讀興趣之后，我也發(fā)現一些學生沉湎于武打、卡通漫畫書籍，課外讀得津津有味，課上還欲罷不能，將課堂上應學的知識和老師的要求置于腦后全然不顧。對學生來說，如果不分時間場合、不管書的內容、品質，而一味強調課外閱讀，這不僅不利于學習，還會給學習帶來負面影響。因此做教師的一定要適時向學生推薦優(yōu)秀讀物，優(yōu)化閱讀內容。
1、推薦與教學內容相關的書籍。如學《祖父的園子》一課后，教師可推薦學生閱讀蕭紅的《呼蘭河傳》，學過《冬陽童年駱駝隊》，教師可向學生推薦《城南舊事》和高爾基的《童年》，學過《小嘎子和胖墩摔跤》，教師可向學生推薦《小兵張嘎》，學過《草船借箭》，教師可向學生推薦《三國演義》。課堂學完后，提出一些相關的問題，激發(fā)他們課外閱讀，去課外書本上找相關的答案。
2、推薦與習作相關的優(yōu)秀書籍報刊。每個單元大綱都有提出相關要求的習作，選擇相關要求的習作范文，從中去找一找，學一學別人如何組織文字，如何選材，也不失為是一種好的學習方法。我曾先后給同學們推薦了《新作文》《小學生閱讀與寫作》《作文周刊》《百家作文指導》等。
三、培養(yǎng)習慣，高效閱讀。
1、為了提高閱讀效率，我要求學生讀書要做到“三定”：一是定書。要閱讀的書一旦選定，就一定要讀完，千萬不可半途而廢。二是定時。保證每天20分鐘的午讀時間，并針對自己的學習生活情況，規(guī)定好課外讀書的時間，一周至少要安排四次，不能想讀就讀，不想讀就好幾天不讀。三是要定量。根據自己的閱讀能力，要制定一個讀書計劃。一本書準備多長時間讀完，然后，堅決按計劃執(zhí)行。這些習慣在閱讀實踐中逐漸形成，老師和家長要經常提醒、督促檢查。
2、為了讓學生讀有所得，我要求學生養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的習慣。
四、不斷反饋，深化閱讀。
通過檢查反饋，不斷地改進閱讀中存在的問題，學生的閱讀水平才能不斷提高，學生獲取的知識才能不斷增長。
1、加強學生家長與老師的互動督促。
2、舉行班級“讀書會”。
3、定期檢查讀書筆記。
總之，課外閱讀在語文教學中起到舉足輕重的地位，極大地開拓了學生的視野，豐富了學生的學識。作為一名小學語文老師，我們要積極拓展學生閱讀的渠道，為學生的課外閱讀開辟綠色通道。讓學生沉醉書海，在書海中吸取精華，浸潤書香，陶冶情操，不斷造就人才。
怎樣制定課外閱讀計劃篇二
閱讀是一項教育活動。為使這項工作開展更規(guī)范，更有實效，根據新課標的要求，結合學生的實際，特制定本計劃。
一、活動意義：
閱讀是最經常、最直接的語文實踐，也是學生形成良好語文素養(yǎng)的重要途徑。通過大量閱讀，學生能感知豐厚的感情語言材料，增強語言沉淀，提高讀書能力。同時，閱讀也是語文教學的一個重要組成部分，是提高語文教學質量的一個有效方法。
二、活動目的：
培養(yǎng)群體性的閱讀興趣，養(yǎng)成良好的讀書習慣，掌握正確的讀書方法，提高學生的閱讀能力，提高學生的語文素養(yǎng)和人文素質。
三、活動內容：
本學期將進行豐富多彩的文學活動，包括背誦古詩、作品賞析，指導學生閱讀。
四、活動對象：
四甲、五甲、六甲部分學生。
五、活動時間：星期三下午第三節(jié)。
六、活動地點：閱覽室。
七、主要措施：
1.指導孩子讀書：比比誰讀得多，爭當小書迷。
2.懂得合作，讀書小組協作閱讀、布置學生在課外自由閱讀。
3.玩一些積極有益的游戲，豐富學生的體驗，收獲成功，感受快樂，學習與活動結合，讓學生在“樂”中學。
4.鼓勵學生多背誦，多積累，學會欣賞名篇佳作，會運用一些好詞佳句。
怎樣制定課外閱讀計劃篇三
(一)學習的目標明確，實現目標也有保證。學習計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟達到什么學習目標。短時間內達到一個小目標。長時間達到一個大目標。在長短計劃指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。
(二)恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什么優(yōu)點和缺點，優(yōu)點發(fā)揚，缺點克服，使學習不斷進步。
(三)對培養(yǎng)良好的學習習慣大有幫助。良好習慣養(yǎng)成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去學習。有了計劃，也有利于鍛煉克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什么困難挫折也要堅持完成計劃，達到規(guī)定的學習目標。
(四)提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學習，生活、工作的人。這種計劃觀念和計劃能力，學生都應該學習和具備，這對一生都有好處。
有些學生學習毫無計劃?！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的?！庇械膶W生認為，學校有教育計劃，老師有教學計劃，跟著老師走，按照學校要求辦就行了。何必自己再定計劃，這種想法不對。學校和老師的計劃是針對全體學生的，每個學生還應該按照老師要求針對自己的學習情況制定具體的個人學習計劃，特別是修學以后的自學部分，更要有自己的計劃。
怎樣制定課外閱讀計劃篇四
怎樣制定初二暑假學習計劃，這是很多家長和學生都關心的問題，下面是unjs整理的關于初二暑假學習計劃，歡迎借鑒!
《初二暑假學習計劃表》暑假計劃【自主學習版】。
1、早上起床時間控制在6點至6點半左右，然后馬上去做一下運動，大概持續(xù)到7點鐘(適當的運動有助于大腦血液循環(huán))，然后你吃一下早餐等等的。
2、上午時間大可不必瘋狂地做作業(yè)。你可以先看一些英文的書(課外的，但是適合初中生的)，那樣有助于培養(yǎng)語感、積累詞匯;然后(大概10點)你可以看一些文學類的課外書(當然不是英文的了)。適當地讓自己有一個閑適的生活狀態(tài)。
再說一下，你可以有針對地看書，上午你也可以看一些自己較弱的學科的書。
3、下面說說下午的任務(忘記說了，午飯之前你也可以去運動一下)。下午，人的一般注意力不太容易集中，那么你可以做一些暑假作業(yè)，注重理解。因為下午背的東西，一般都不太容易記住。
5、總的來說，你一天要有9-10小時的睡眠時間，勞逸結合，才可以有較好的狀態(tài)去迎接初三。
1.把握假期前幾天。
很多中學生在剛放假后的前幾天不能安心學習，給自己找個理由“學了半年了，放松幾天總可以吧，七天后我再開始學習”。但是，往往一玩起來，就收不住心了，離開學還有幾天的時候，發(fā)現作業(yè)還沒做一半。更可怕的是，很多孩子在假期玩散了心后，開學后也很難進入狀態(tài)，成績下滑就成了假期學習的必然結果。
所以，暑假期間，關鍵的是要給孩子制訂一個有規(guī)律的“學、玩計劃”，最好是每天都有玩和學的時間，即使需要拿出幾天甚至十幾天的時間去玩，最開始的幾天也要嚴格按照固定的時間表先調整生物鐘。
2.選擇課外輔導機構要注意“對癥下藥”
針對許多孩子不會安排自己的學習，自學能力不強，以及有些偏科的情況，有些家長會選擇給孩子請家教、報輔導班，或者報一些夏令營，提醒家長，課外輔導機構眾多，魚龍混雜，即使各方面都不錯的'輔導機構也有自己的特色，給孩子選課外輔導機構，一定要分析該機構的“特色”是否針對自己孩子的“特點”。為孩子計劃暑假的具體安排時，找一個孩子信任的人，并且有一定的學習或教學經驗，幫孩子制訂暑假的學習計劃，做孩子在選擇課外輔導機構時候的“高參”。
3.學習以外的安排要給孩子一定的“自主權”
在一些孩子眼中，不管什么時候，只要自己玩，家長肯定不高興，
在暑假里，家長不應該讓孩子一直籠罩在學習的壓力之下。以至于孩子全天處于家長逼著學點就學點，偷空能玩就玩會的狀態(tài)。最關鍵的是，家長一定要針對自己孩子的特點制定有針對性的策略。
總之，暑假就應該還孩子一個自在的假期，也不用太多干涉孩子的生活、學習，如果要給孩子報補習班，也要跟孩子好好商量好，不讓孩子帶不情愿的思想投入到學習中。
怎樣制定課外閱讀計劃篇五
書籍是人類進步的階梯。作為一名教師，應該看到自己的不足，在讀書中尋求高尚的思想，領略大師智慧的風采。教師，職業(yè)的特殊性決定了我們必須不斷地進步不斷地探索，才能適應時代發(fā)展。
一、讀書目標：
1、通過學習教育經典理論，轉變教育觀念，提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力，同時通過閱讀接觸更廣的課外知識,深化更多的學科內容,逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習慣。
2、通過讀書，培養(yǎng)自身好讀書的習慣，提升內涵，從而更加積極地投入教育實踐與改革，言傳身教，為人師表。
3、通過讀書，增加自身的課外閱讀量，提高自身的.教育教學水平。
4、通過學習名篇名著，豐富自身個人文化涵養(yǎng)，強化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
二、讀書措施：
1、每天確保一小時的讀書時間。每周撰寫一篇讀書筆記;每月讀一本教育刊物;每學期撰寫一篇有價值的讀書心得體會。
2、充分利用網絡，進行網上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態(tài)。抓住培訓、聽課、博客等機會，努力向專家、名師、優(yōu)秀教師學習經驗，經常反思自己的不足，一步一個腳印，踏踏實實地去實現目標。
3、讀書活動做到六個結合：即讀書與反思相結合;讀書與實踐相結合;讀書與教學相結合;讀書與科研相結合;讀書與修養(yǎng)相結合;讀書與做人相結合。
三、讀書內容。
1.蘇霍姆林斯基著：《給教師的一百條建議》;。
2.《哲理美文》。
3.《教育故事》。
4.《中外教育名家的教育智慧》。
5.《情感美文》。
怎樣制定課外閱讀計劃篇六
一、學校、家庭、社會應共同營造一種濃厚的小學生讀書環(huán)境和氛圍。
學校是培養(yǎng)人才的重要基地，教師是學校教育的生力軍，學校和教師應充分發(fā)揮主導作用，主動積極地影響、幫助社會和家庭正確發(fā)揮“指導小學生課外閱讀”的作用，把家長“望子成龍”的愿望、“減負”后學生的精力和學生求學成才的積極性，正確引導到全面提高學生的素質上來。同時，加強小學生課外閱讀的指導是一個系統工程，需要家庭和社會等方面的積極配合，為小學生的健康成長創(chuàng)造一個良好的育人環(huán)境。
1、“營造書香校園”，推進課外閱讀.我們充分發(fā)揮圖書館（室）的作用，使圖書館（室）切實為小學生服務。本世紀二十年代印度圖書館學家阮崗納贊提出了著名的“圖書館學五定律”：
一、書是為了用；
二、每個讀者有其書；
三、每本書有其讀者；
四、節(jié)省讀書時間；
五、圖書館是一個生長著的有機整體。“圖書館學五定律”指出了圖書館的內在本質，其核心思想為“讀者第一”。而傳統的服務觀念缺乏讀者意識，“重藏輕用”、“以藏為主”、“被動服務”，這種服務模式遠不能適應今天素質教育的要求，也嚴重阻礙圖書館的自身發(fā)展。因此，要本著“一切為了讀者”的基本原則，“以用為主”，“主動服務”，改善藏書質量和結構，廣泛實行開架借閱，大范圍開展館際互借、預約借書、參考咨詢的多種形式的服務。讓小學生可以天天到閱覽室，以滿足他們旺盛的求知欲望，從而使人找到了書，書找到了人，藏書的價值也才能得到成倍的體現。
”家庭讀書活動（每個家庭要求有一個書櫥，兩份報刊，三百冊圖書）。這些活動的開展，保證了課外閱讀的實效性。
3、社會要關心和引導小學生的讀書活動。目前，新課程改革工作已經受到全社會的廣泛關注，如何以人為本，引導學生自主學習，讓學生樂學、愿學？這已是擺在我們每一個教師面前的大事。如果學生在課余缺乏良好的學習和生活環(huán)境，就會增加青少年犯罪的機會。社會是否能夠提供孩子們在課余活動的廣闊空間與和諧健康環(huán)境，是否能提供足夠的適應孩子們身心發(fā)展特點和要求的設施？只有認真解決好這兩個問題，家長才能放心，學生才能真正地健康成長。由此看來，小學生讀書，不僅需要教師的指導，家庭的熏陶，而且需要社會這個大環(huán)境的關心和引導：正確的輿論導向，健康有益的書刊，豐富多彩的科普讀物，大型的讀書宣傳活動等等，將營造一股濃濃的讀書氛圍。在此，筆者呼吁：圖書館、少年宮、科技館、博物館都應當承擔起為孩子們提供空間和環(huán)境的責任，新聞、文化、公安、街道等社會各界都要進一步加強責任感，營造健康向上的社會環(huán)境；社會上的有關場所、設施要盡可能地向學生開放，而且盡可能免費向他們開放；希望影視部門要更多地播放有益于青少年健康成長的節(jié)目，控制和禁止播放渲染兇殺、暴力和情調不高的影視片；新聞出版部門要多出有利于學生全面發(fā)展、有利于實施素質教育的書刊，堅決制止向小學生推銷教輔教材等加重學生負擔的行為。我們也強烈呼吁，在我們國家也建立自己的“閱讀節(jié)”，以此推動全民族的閱讀，為學生提供一個良好的社會環(huán)境。
二、循序漸進地進行具體指導，既不要束縛學生手腳，也不要放任自流。
1、制訂計劃，確定切實可行的步驟和措施。計劃大致包括五個方面：一是學生閱讀能力的一般情況；二是閱讀的目的和要求；三是閱讀書目（重點的和一般的）；四是活動的形式和進度；五是檢查的方式等。制訂計劃要注意和整個學期的教學計劃統一起來，即要從各年級訓練要求出發(fā)，做到長計劃，短安排。
2、以讀報為切入口，激發(fā)小學生課外閱讀的興趣。讀報是一項花費少、受益大、教育意義深的課外閱讀活動。許多適合小學生閱讀的報刊，如《中國兒童報》、《中國少年報》、《拼音報》、《小學生學習報》、《小學生閱讀報》等報刊版面新穎，內容豐富，具有實用性、趣味性和時效性，學生可從報中獲取大量的社會知識和各種信息，潛移默化地提高閱讀能力，得到心智的開啟。在讀報活動中，可確定以下各年級的具體目標：一年級培養(yǎng)讀報意識，使學生產生讀報需要，想讀報；二年級培養(yǎng)讀報興趣，使學生產生讀報情感，愛讀報；三年級培養(yǎng)讀報方法，使學生掌握閱讀技巧，會剪報；四年級培養(yǎng)讀報能力，使學生具備報紙信息的識別、篩選、儲存和提取運用能力，會辦報；五、六年級培養(yǎng)讀報習慣，使學生養(yǎng)成天天讀報、勤積累的好習慣，具有較強的辦報能力。通過以上目標的達成，激發(fā)學生積極的閱讀興趣的強烈的求知欲望，使愛書、買書、讀書成為學生的興趣愛好。
3、由幫助選擇或推薦課外讀物向學生獨立選擇過渡。小學生鑒別能力、免疫能力較差，而課外讀物又是良莠并存，因此教師要幫助學生選擇內容健康、體裁多樣、語言生動活潑、深淺適度的讀物。選擇、推薦的方式多種多樣，結合課堂教學選擇、推薦是主要方式；結合節(jié)日、紀念日或社會、學校、班級開展的活動，也是推薦讀物的好時機。以下介紹四種推薦方法：
（1）內容梗概介紹法。一般來說，人物情節(jié)強的讀物，像兒童文學、科學幻想故事等讀物適合采用這種辦法。教師要簡要地把主要的人物、事件，精彩的段落或生動的描寫，向學生進行介紹，提示文章或讀物的內容提要就足以引起學生的閱讀興趣和愿望。
（2）情節(jié)介紹法。在簡要介紹全書內容基礎上突出某些情節(jié)作重點介紹。例如少兒讀物《林則徐的故事》，可重點介紹林則徐禁煙這一章節(jié)，以引起學生想讀這本書的興趣。
（3）懸念介紹法。老師繪聲繪色地描述一個精彩的片斷，當學生饒有興趣時嘎然而止，這樣更能激起學生閱讀這本書的興趣。
（4）主題串聯法。圍繞一個主題介紹幾本有關讀物，如以我國古代發(fā)明家為人類作出重大貢獻為主題，推薦《張衡》、《黃道婆》、《蔡倫》、《李時珍》等書；有時可以圍繞一個主題同時介紹幾種性質不同的讀物，如一本童話、一本文藝故事、一本科幻小說等。此外，要由幫助學生選擇向學生獨立選擇讀物過渡，培養(yǎng)學生獨立選擇讀物的能力，使他們能真正體會到自由閱讀的樂趣。
4、課內外結合，教會讀書方法。教師要以課內帶課外，用課堂上學到的讀書方法指導學生課外閱讀，用課外閱讀獲得的知識和能力促進課上的學習。筆者重視在課內閱讀中教給學生讀書“六字訣”，以指導學生課外閱讀：
（1）讀。讀內容，知其概要。
（2）查。碰到不懂的字詞查字典，結合上下文理解它的意思。
（3）劃。給優(yōu)美的、含義深刻的句子加點劃線。
（4）摘。摘抄好詞佳句。
（5）想。讀后思考所得所感。
（6）記。背誦精彩片斷、優(yōu)美范文。同時又歸納了以下幾種主要的課外閱讀方法：
（1）抄讀法。每讀一篇文章，先把它抄錄下來，然后反復誦讀；或者一邊抄一邊讀，抄好了校對時又讀幾遍。這種方法能使學生在抄讀中博覽群書，能幫助記憶和加深理解，打好語言文字基礎，俗語說“好記性不如爛筆頭”就是這個意思。
（2）精讀法。在一段時間內，選擇幾篇從思想內容到藝術表現都比較完美的作品，運用課堂上學到的讀書方法，把它們讀熟讀透。從字詞句、篇章結構、思想內容、表現手法，到讀音、標點符號，都要弄懂弄通弄透。精讀，重在質量，汲取知識的精髓。
（3）瀏覽法。我們需要讀的書很多，可是時間和精力又很有限，為了盡可能地擴大知識面，廣開眼界，必須采取走馬觀花的瀏覽方法。有的文章，是屬資料性的，只翻一翻，知道大概內容就行；有的文章，雖然重要，但目前對于自己還不急需，或者是力所不能及的，也只看一看，記下一個綱目和出處即可。瀏覽，重在廣博，拓寬知識面。
（4）跳讀法。讀一篇文章（或一本書）時，有選擇地讀，與自己需要有關的重點讀，無關的則跳過去不讀。跳讀，重在“為我所用”，又保證讀的數量。此外，還有快速讀法、做卡片讀法等。課外閱讀，做到精讀和博覽相結合，學生就會獲得廣博的知識和技能，為寫作奠定扎實的基礎。
5、讀寫結合，提高讀書效益。寫讀書筆記具有明顯的積累功能和表達功能，是提高課外閱讀質量的有效措施，為此，要培養(yǎng)小學生尤其是中高年級學生隨讀隨記、“不動筆墨不讀書”的習慣。讀書筆記主要有兩種方式，要根據不同讀物和不同年級學生的實際選用。一種是表格式的，主要項目有閱讀日期、書（篇）名、作者、主要內容、精彩片斷（人物描寫、景物描寫等）、名言佳句、不足之處等。另一種是心得式的，如果是自己的書，也可在書上畫符號、加批注、標重點、寫體會和看法。我們還在各班建立了“學生讀書卡”，促進學生讀書效果的提高。
6、檢查閱讀效果。為了了解學生的閱讀情況，總結閱讀的收獲，促進學生認真而自覺地進行課外閱讀，必須重視閱讀效果的檢查。檢查的方法很多，如填寫登記表（包括姓名、閱讀篇目、作筆記篇數、摘抄的條目數等）定期公布，查閱讀書筆記，舉辦讀書展覽，召開讀書心得交流會，組織讀書經驗介紹會等，從而促使課外閱讀活動呈現良性循環(huán)的態(tài)勢。
“書籍是人類進步的階梯”，高爾基的這句名言，形象地說明了書籍對推動人類文明的作用。一個愛讀書的人，必定是一個文化素質較高的人；一個愛讀書的民族，也必定是一個文化素質較高的民族。
作家肖復興說：“能夠熱愛讀書并能懂得怎樣讀書，對于一個孩子真是最大的財富。”一本書就是一艘船，能帶人到遠方，我們老師和家長帶學生到達不了的地方，書可以帶他們到達。蘇州市副市長、全國政協委員朱永新教授認為“一個民族的發(fā)展史就是這個民族的閱讀史?！比绻覀兿氚褜W生教育好，讓他們能學到真正的學問，而且學得比我們強，我想首先我們需要并且能夠做到的，就是加強小學生的課外閱讀指導，幫助他們從學習熱愛讀書和怎樣讀書開始。
怎樣制定課外閱讀計劃篇七
學習計劃對于同學們來說十分重要，不僅讓每天過得更意義，而且能為培養(yǎng)良好的學習習慣奠定基礎，那么該怎樣制定學習計劃呢？一個科學合理的學習計劃該怎樣制定呢？下面就為您簡單的介紹一下。
學習中通常有以下三種人：
第一種不制定計劃的人。平時感覺自己忙的不行，干什么都匆匆忙忙，仿佛每天都有很多事情要做，其實，學習效率并不高，還把自己弄得心煩意亂。
第二種定了但不執(zhí)行的人。制定計劃的時候信誓旦旦，然而，真正執(zhí)行起來，卻總是為完不成任務找借口，慢慢的計劃也就失敗了。
第三種善于執(zhí)行計劃的人。這種人目標明確，知道自己想要什么，而且執(zhí)行力強，不僅能夠很好的規(guī)劃自己的學習生活，而且能夠有條不紊的執(zhí)行，因此，這樣的人通常都非常自信，而且成績很好。
通過以上三種人的表現，我們不難看出，制定學習計劃的好處：
1、有明確的目標。學習計劃就是規(guī)定在什么時候采取什么方法步驟達到什么學習目標。在完成每一個小目標后，大目標自然就會水到渠成。
2、能養(yǎng)成良好的習慣。學習計劃的最終目的就是培養(yǎng)良好的學習習慣?！傲晳T成自然”當我們習慣了閱讀、習慣了珍惜時間，那么這些就會融入到我們血液里，讓我們不斷進步、不斷前進。
3、培養(yǎng)時間觀念。學習計劃的另一層意思就是合理利用時間。學習計劃就是要求我們在固定的時間內，爭取做更多的事情，這樣就能提高學習效率，不叫一分鐘閑過。
4、增加責任意識。其實每完成一個計劃都是對自己承諾的一種肯定，這就是有責任感的表現。
5、有效克服懶惰拖延?！霸俚鹊取薄耙粫蛯W習”“先放松一下再說”，相信這樣的借口同學們并不陌生，如果能夠很好的執(zhí)行學習計劃，那么，這類拖延、懶惰的表現就不復存在了。
第一，要設立長期目標和短期目標。長期目標可能是整個一個學年，甚至是整個初、高中三年要達到什么水平，然后，根據長期目標來制定短期目標，比如：一周要學哪些知識，或者是每天要學什么。
第二，不可貪多。不少學生屬于前面講的第二種人，制定計劃時，想法多多，真正執(zhí)行起來卻困難重重，因此，學習計劃要以實際為準，不要過多安排學習任務，只需保證自己的時間合理運用就行。
第三，合理利用時間。每一個時間段該做什么、怎么做，例如：早上大腦清晰，適合背誦單詞，中午有些困，就可以完成一些動筆或者自己感興趣的學習任務，這樣就能提升學習效率，達到合理利用時間的目的。
第四，學習計劃要合理靈活。很多學生為了制定學習計劃而制定，這樣就造成學習計劃看起來光鮮亮麗，但是執(zhí)行起來卻不合理。也有的同學學習計劃長期一成不變在，這也是不可取的。學習計劃既要符合實際，又要合理靈活，這樣才能提高學習興趣，保證學習計劃的與時俱進。
與制定學習計劃比，執(zhí)行學習計劃更難，為了幫助大家更好的執(zhí)行學習計劃，特總結了兩個方法：
1、要事第一。每天最先做最重要的事情，這樣就能建立心理優(yōu)勢，一旦重要的事情做完，就會感覺壓力驟減，神清氣爽。
2、每天只做最重要的6件事。把繁雜的學習任務歸納起來，最終形成6個任務，每天只需完成這6個任務即可，讓學習目標更加明確，這樣能夠提升學習專注度。
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怎樣制定課外閱讀計劃篇八
婦女是實施規(guī)劃的重要力量。我們在推進“巾幗建功”活動的過程中，注重發(fā)揮婦女群眾的“四有”、“四自”精神，在婦聯的職責范圍內為婦女搭建一個解放思想、勇于創(chuàng)新、施展才華、展示風采的舞臺，增強她們樂于奉獻、爭當先進的敬業(yè)精神。
(一)開展解放思想學習大討論。區(qū)婦聯堅決貫徹區(qū)委的決策部署，以科學發(fā)展為主題，以領導干部為重點，深入開展解放思想學習討論活動。為確保學習討論活動有條不紊地扎實開展，區(qū)婦聯在強化組織領導、狠抓學習深度上下功夫，成立了解放思想學習討論活動領導小組，由領導率先作好榜樣示范，帶頭學習，帶頭撰寫體會文章，提出以思想大解放科學謀劃婦女事業(yè)發(fā)展的新思路和新目標。在深化繼續(xù)解放思想的過程中，我們積極開展了“機關效能建設主題實踐活動”。以“四常四做”，即“常想組織之托，做大局的明白人”、“常想合作之重，做集體的*人”、“常謀事業(yè)之局，做工作的勤奮人”、“常記公仆之責，做婦女群眾的貼心人”為口號，認真對照查找本會在效能建設方面存在的問題，逐條、逐項落實整改措施，通過設置來訪意見本、流動紅旗崗等評比方式，進一步實現服務載體創(chuàng)新，服務形式拓展，服務質量優(yōu)化，使機關效能進一步提高，工作作風進一步改進，提升婦聯的整體形象。
(二)舉辦慶“三八”婦女節(jié)表彰大會。在區(qū)委、區(qū)政府的領導下，全區(qū)各級婦聯組織緊緊圍繞全區(qū)的中心工作，解放思想，開拓創(chuàng)新，團結帶領廣大婦女積極參與社會主義社會和蘿崗新城區(qū)的建設，踴躍參加區(qū)婦聯組織開展的“巾幗建功”、“巾幗文明崗”等創(chuàng)建活動，為全面建設“首善之區(qū)”作出了貢獻。在今年慶“三八”國際勞動婦女節(jié)表彰大會上，全區(qū)通報表彰了一批區(qū)婦女兒童工作先進個人和先進集體。同時，我區(qū)也有一批先進個人和先進集體分別受到了盛市婦聯的通報表彰。通過表彰先進，樹立榜樣，充分發(fā)揮先進典型的示范帶動作用，鼓勵全區(qū)廣大婦女為促進我區(qū)經濟發(fā)展和社會進步做出積極貢獻。
(三)開展“揚奧亞精神樹文明新風”婦女健身文體活動。為迎接舉世矚目的20xx年北京奧運會，區(qū)婦聯在母親節(jié)組織全區(qū)各界婦女開展了以“迎奧運圣火，為中國加油”為主題的登山健身活動，區(qū)教育局婦委會和區(qū)衛(wèi)生局克服各種困難，分別組織近40名女干部職工代表全區(qū)婦女參加廣州婦女健身團體操大賽，并取得良好成績;區(qū)總工會女職委組織女職工參加廣州市女職工迎奧運羽毛球比賽。5月7日，由區(qū)婦聯推選并榮獲“第二屆羊城十大杰出女性”稱號的楊琴作為第69棒火炬手參與了北京奧運圣火廣州站的傳遞。通過開展豐富多彩的健身文體活動，促進了我區(qū)各界婦女之間的溝通與交流，同時也讓廣大婦女群眾對奧運有了全新的認識和了解，增強了中華民族凝聚力，弘揚了奧運精神。
二、一方有難，八方支援，情系災區(qū)共獻愛心。
5月12日，四川省汶川縣發(fā)生8.0級強烈地震，獲悉震情后，區(qū)各級婦女組織積極響應市委、市婦聯、區(qū)委區(qū)政府關于開展抗震救災社會捐助活動的號召，開展各項抗震救災救援活動，積極引導全區(qū)廣大婦女和家庭弘揚中華民族“一方有難，八方支援”的傳統美德，塑造廣州人“不辱首善，奉獻大愛”的時代新形象，充分展示了“廣州媽媽”大愛無疆的精神。
(一)開展奉獻愛心捐款活動。獲悉震情后，區(qū)婦聯迅速向各基層婦聯組織下發(fā)了《援助四川災區(qū)的倡議書》，廣泛發(fā)動全區(qū)各界婦女踴躍參與抗震救災工作，積極向受災群眾特別是婦女兒童和家庭伸出援助之手，幫助災區(qū)人民度過難關、重建家園。在全區(qū)兩次集中募捐及繳納特殊黨費的活動中，區(qū)婦聯領導干部積極帶頭捐款。各基層婦聯組織大力開展了“捐獻十元錢，奉獻一份愛”捐款活動，為災區(qū)籌建春蕾幼兒園捐贈，發(fā)動廣大婦女、家庭開展“十個一”愛心活動。全區(qū)的婦女群眾紛紛行動起來，拿出真情，獻出愛心，紛紛向災區(qū)群眾捐款捐物，以各種形式表達對災區(qū)人民的慰問、幫助和支援。東區(qū)街婦聯廣泛發(fā)動婦女群眾積極捐款，以最快的速度，第一時間將捐款交到區(qū)婦聯，也是捐款最多的基層單位截止6月10日，全區(qū)各街鎮(zhèn)、各行業(yè)婦女已為災區(qū)捐款123，282.3元，以實際行動表達了我區(qū)廣大婦女群眾對災區(qū)人民群眾特別是婦女兒童的一片愛心。
(二)開展“廣州媽媽”愛心行動。根據盛市婦聯的統一部署，區(qū)婦聯在全區(qū)開展大規(guī)模的“廣州媽媽大愛無疆”愛心行動志愿者招募活動，同時還建立了“廣州媽媽”數據庫，定期對志愿者進行心理輔導技巧等方面的培訓?！皬V州媽媽”愛心行動得到我區(qū)廣大婦女、家庭的熱烈響應，短短一周內就接到報名電話近百個。7月初，區(qū)婦聯組織全區(qū)各界婦女代表在區(qū)領導的帶領下，前往市屬醫(yī)院親切慰問了在粵接受治療的災區(qū)傷員和家屬，把裝滿衣物、書籍、日用品、營養(yǎng)品的“愛心行囊”和鮮花送到每一位傷員手中，祝愿他們早日康復出院。
三、創(chuàng)建文明平安家庭，推進文化建設，為創(chuàng)建文明城市營造濃厚的社會氛圍。
在構建蘿崗的工作實踐中，全區(qū)各級婦聯組織以爭創(chuàng)文明城市為目標,立足家庭,面向社區(qū)，充分發(fā)揮密切聯系群眾的優(yōu)勢，通過深入開展廣大婦女兒童和家庭喜聞樂見的文化活動，以家庭推動社會，以家庭文明建設推動城市文明建設。
(一)加強組織協調，積極創(chuàng)建文明平安家庭。區(qū)各級婦聯組織積極貫徹落實黨的xx大會議精神，以《公民道德建設實施綱要》為主線，以家庭、社區(qū)為陣地，協同區(qū)文明辦在五街一鎮(zhèn)開展以“創(chuàng)建全國文明城市，構建美好蘿崗”為主題的文明家庭創(chuàng)建活動。上半年，在各街鎮(zhèn)共同努力下，全區(qū)共創(chuàng)建區(qū)級文明家庭14101戶，占全區(qū)總戶數的30.5%，創(chuàng)建市級文明家庭203戶，超額完成創(chuàng)建文明城市的測評指標。通過開展創(chuàng)建文明活動，逐步樹立文明、健康、科學的生活方式，提高全區(qū)家庭的整體文明程度，為推動社會首善之區(qū)建設，營造社會環(huán)境發(fā)揮積極作用。
根據省市“平安家庭”創(chuàng)建活動的具體部署和有關要求，在全區(qū)開展“平安家庭”創(chuàng)建活動。年初，由區(qū)婦聯推薦的夏港街青年社區(qū)石錦明家庭榮獲全國“平安家庭”示范戶榮譽稱號(全國共有1000戶家庭獲此稱號)。這是我區(qū)居民首戶獲此殊榮，也為全區(qū)構建蘿崗樹立榜樣。
(二)結合自身特點，積極開展創(chuàng)建文明工作。按照區(qū)委的統一部署，區(qū)婦聯結合自身工作，建立由一把手負總責，分管領導具體負責，相關部室以及各基層婦女組織共同承辦的工作運行機制，積極開展創(chuàng)建文明城市各項工作。區(qū)婦聯作為牽頭單位，組織召開創(chuàng)文工作責任單位聯席會議，進一步明確工作目標，制定實施方案，確保各項任務落到實處。如印制發(fā)放有關女性就業(yè)、男女同工同酬的宣傳資料，家庭美德知識宣傳畫冊和環(huán)保袋;舉辦現場咨詢活動，向廣大婦女宣傳普法知識;利用婦聯網站、宣傳欄等媒介大力宣傳身邊的文明家庭、文明活動，擴大創(chuàng)建活動的影響力。針對創(chuàng)建全國文明城市“省檢”中關于家庭美德問卷調查結果不穩(wěn)定的情況，婦聯召開系統創(chuàng)文整改工作會議，及時制定整改方案，加大宣傳力度，在原來宣傳工作的基礎上，繼續(xù)開展宣傳資料、問卷調查進商戶、進出租屋、進住戶、進機關的活動，全面提高家庭美德知識應知應會覆蓋率。通過系列宣傳活動，激發(fā)廣大群眾以百分百的熱情投身到文明城市的創(chuàng)建中，為全區(qū)創(chuàng)文明工作較好地發(fā)揮了婦聯的優(yōu)勢作用。
四、情系婦女兒童，在積極參與社會管理和公共服務中履行維權職能。
(一)扎實做好幫扶貧困婦女兒童工作。年初，區(qū)婦聯開展了蘿崗區(qū)百名特困白內障婦女復明工程康復者慰問活動?！皬兔鞴こ獭睔v時一年，安排了十六批共101名白內障婦女接受免費手術治療。在慰問活動中，康復者代表、病人家屬代表及村婦女主任代表紛紛發(fā)言，并向區(qū)婦聯贈送錦旗。區(qū)長劉悅倫、區(qū)委副書記石奇珠出席了慰問活動，劉區(qū)長在慰問座談會講話中充分肯定了“復明工程”的重要意義。
春節(jié)期間，區(qū)婦聯在各街鎮(zhèn)婦聯的積極配合下，開展了以“真情相助送溫暖”為主題的慰問活動，各婦委會、女職委也分別組織對本區(qū)域貧困干部職工的扶貧慰問，為貧困家庭、貧困母親、孤兒送去慰問金和慰問品，并組織了特困母親家庭代表參加了廣州市特困母親家庭羊城一日游春節(jié)慰問活動。
組織全區(qū)各界婦女參加“我的廣州我的家”——羊城家庭文化節(jié)活動，樹立蘿崗婦女現代文明新形象。區(qū)婦聯與夏港街聯合舉辦了“關注性福健康，不忘優(yōu)生優(yōu)育”等主題新穎的文化沙龍。
“六一”兒童節(jié)期間，區(qū)婦聯與區(qū)教育局、區(qū)文明辦共同舉辦了首屆“希望之星”少兒英語風采大賽，并協同教育局等有關部門到我區(qū)部分小學、幼兒園開展慰問活動，給學校贈送了一批體育器材，向孤兒及特困家庭兒童贈送了學習用品和慰問金。
(二)扎實做好奧運期間信訪維穩(wěn)工作。上半年，區(qū)婦聯高度重視信訪維穩(wěn)工作，專門召開婦聯系統維穩(wěn)工作會議，下發(fā)了要求各基層婦聯組織認真做好處置矛盾糾紛及各種突發(fā)事件的通知，重點處置好有關股份分紅中存在的矛盾糾紛。濾布把群眾對奧運的熱情統一到“保衛(wèi)奧運人人有責”的思想認識上，引導群眾自覺維護正常秩序，確保奧運期間社會穩(wěn)定。各基層婦女組織在維穩(wěn)工作中能結合實際，因地制宜，做了大量的協調工作。
利用“三八”維權周等時機，開展形式多樣、內容豐富的普法、學法宣傳活動。舉辦了慶“三八”婦女節(jié)全區(qū)普法知識競賽，各街鎮(zhèn)、婦委會、女職委認真準備，積極參與，競賽不但賽出了成績，也達到宣傳婦女兒童工作相關法律法規(guī)的宣傳效果。
(四)優(yōu)化婦女兒童生存發(fā)展環(huán)境。在區(qū)婦兒工委成員單位和各街、鎮(zhèn)以及部分職能部門的共同努力下，上半年分別完成了全市x年婦女兒童監(jiān)測統計和全區(qū)x年婦女兒童發(fā)展規(guī)劃中期評估工作。通過監(jiān)測評估體現，至20xx年底，51項確定x年目標值的可量化指標中提前達終期目標的指標29項，提前達標率為56.9%，同時針對重點、難點指標和弱項指標進行了分析，提出了建議。在監(jiān)測評估的基礎上，我們進一步完善了全區(qū)婦女兒童基本情況數據庫的統計工作。為了拓寬廣大婦女就業(yè)創(chuàng)業(yè)渠道，增強婦女的自主自強能力，各基層開展各類婦女文明禮儀、健康保艦就業(yè)技能等培訓，積極引導婦女關愛自我及自主創(chuàng)業(yè)，如蘿崗街、東區(qū)街婦聯上半年培訓婦女人數分別是687人和450人，不斷優(yōu)化了我區(qū)婦女生存、就業(yè)、發(fā)展的環(huán)境。
五、強化機制、增強活力，婦聯組織自身建設邁出新步伐。
加強婦聯自身隊伍和組織建設是完成各項工作任務的保證。區(qū)各級婦聯組織在“黨建帶動婦建、婦建服務黨建”的指導下，堅持“抓基層固根本、抓培訓強素質、抓作風樹形象”，壓濾機濾布努力打造了一支思想堅定、作風過硬、素質全面的婦聯干部隊伍。
(一)立足本職，加大培訓，加強婦女干部隊伍建設。為了在全區(qū)婦女干部中形成良好的學習風氣，把婦女干部培養(yǎng)成學習型婦女干部，我們年初制定了區(qū)婦聯培訓計劃，并積極組織機關、企事業(yè)單位婦女干部參加廣州市婦女干部綜合素質提高班。通過培訓學習，不斷加強婦女干部的隊伍建設，提升婦女干部的理論水平、政治素養(yǎng)和綜合管理能力。
區(qū)婦聯以深入開展“黨政機關效能建設”主題實踐活動為載體，強化內部管理機制，認真查找和深刻剖析當前干部作風和機關行政效能建設存在的突出問題，并結合婦聯組織的工作實際，立足崗位職責，完善制度、規(guī)范行為，切實提高婦聯干部服務大局、服務基層、服務婦女的能力和水平。
(二)成立蘿崗區(qū)巾幗志愿者隊伍。根據盛市婦聯的工作要求，今年3月，成立了“蘿崗區(qū)巾幗志愿者隊伍”。截止7月15日，全區(qū)已有千余人主動報名加入，并根據工作實際組建了教育培訓、法律維權、心理咨詢、醫(yī)療就業(yè)等四支隊伍。巾幗志愿者隊伍的正式成立，對于構筑群眾化、社會化、開放式婦女工作格局具有重要意義。
(三)成立廣州開發(fā)區(qū)、蘿崗區(qū)女領導、女企業(yè)家聯誼會。今年5月，區(qū)婦聯精心籌備組織成立了廣州開發(fā)區(qū)、蘿崗區(qū)女領導、女企業(yè)家聯誼會。女領導、女企業(yè)家聯誼會的成立，有利于進一步團結、帶領廣大女企業(yè)家為促進全區(qū)的經濟發(fā)展和社會全面發(fā)展作出更大貢獻，也有利于充分發(fā)揮她們對廣大婦女的帶動、影響、引導作用，鼓勵廣大婦女創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，積極投身于開發(fā)區(qū)、蘿崗區(qū)的經濟建設。
x年下半年婦聯工作要點：
二、加大信訪維權工作力度，確保奧運期間的社會穩(wěn)定。充分發(fā)揮群團組織優(yōu)勢，加強與各方面的溝通協調，各基層婦聯組織要隨時排查，及時掌握動態(tài)，做好防控工作，做到情報信息暢通，不斷強化婦聯做好維護社會穩(wěn)定工作的組織保障，把堅決完成維護社會穩(wěn)定、確保奧運會作為當前壓倒一切的首要工作來抓，為確保平安奧運打一場攻堅戰(zhàn)。
三、繼續(xù)開展創(chuàng)文明城市工作。各街鎮(zhèn)婦聯要因地制宜，加大宣傳力度，開展形式多樣的宣傳工作，重點宣傳家庭美德內容。
四、深入基層婦聯組織開展調查研究，把工作重心下移。通過調研摸查，了解基層情況，把握工作的重點和難點。
五、積極配合做好計生工作。各街鎮(zhèn)婦聯要發(fā)揮好村(居)婦女主任的工作積極性，增強工作責任感，強調抓好全區(qū)計生工作的重要性，確保我區(qū)計生工作上省一類的達標工作。
六、加強婦聯組織建設和干部隊伍的培訓學習采取學用相結合的形式，由各基層根據自身情況，選擇培訓課題，區(qū)婦聯將安排多形式、多類型、多層次的婦女工作教育培訓。
七、搭建宣傳平臺，大力推進婦聯信息化建設。進一步完善區(qū)婦聯網站，使其成為全區(qū)婦女兒童工作的宣傳平臺，作為溝通婦女工作、展示婦聯形象、維護婦女兒童合法權益、倡導文明、健康生活的窗口。各基層婦聯組織要積極投稿傳遞信息，爭取每月報一條工作信息，擴大婦聯組織的影響力。
八、認真完成x年的工作總結及x年工作計劃，確保工作的持續(xù)性和前瞻性。
怎樣制定課外閱讀計劃篇九
市場營銷是一個管理過程，這個過程需要我們確定并預計客戶的需求，再通過一系列的研發(fā)、生產、銷售、客戶服務環(huán)節(jié)去滿足客戶的需求，并在滿足客戶需求的過程中，保證企業(yè)盈利，這個過程相當的復雜，與企業(yè)內部、外部的環(huán)境緊密相關，需要進行科學的管理。作為管理和控制的重要工具---年度營銷計劃，可以為市場營銷管理人員提供重要的依據。年度營銷計劃還迫使營銷管理人員對內外部的環(huán)境進行系統的研究分析，并進行邏輯的思考，再把這種思考的過程反映到書面的文件里面，形成行動計劃，從而為企業(yè)的營銷服務。
制定年度營銷計劃與制定營銷預算（營銷預算本身是年度營銷計劃的一個組成部分）的方法一樣，也有一個從上到下和從下到上的過程。好的方法是將這兩種順序結合使用。從下到上的方法可以利用基層經理更貼近市場的優(yōu)點，同時對于計劃制定以后的執(zhí)行有好處，從上到下是因為高級經理可以藉更全面的視角、對公司戰(zhàn)略的理解作出決策。
年度計劃的制定主要有以下程序：
1、更新和收集數據，進行歸納分析。
在解決任何問題的時候，首要的是掌握事實，面對事實。數據的更新是因為年度計劃的重要依據之一是行業(yè)、市場、銷售、宏觀經濟方面的歷史數據。對于歷史數據通常我們今年只能得到前年的數據，很少能夠得到去年的數據，這意味著在制定計劃的時候必須對數據進行一定的外推。收集數據主要是與解決營銷計劃有關的方面，太多的似是而非的數據不僅影響判斷的準確性，也浪費時間。數據的分析工作是非常重要的，它必須能夠支持得出的結論，并且透過數據可以看出展出來的目標和戰(zhàn)略是否經歷過理性的思考。
2、形成目標和戰(zhàn)略。
例如，在很多企業(yè)，把上一年度的銷售額結合資源配備、競爭情況、產品生命周期的特點，加/減上x%進行估計，是慣長使用的，在中國企業(yè)會更多一些。
戰(zhàn)略是為完成目標服務的。不同的企業(yè)面臨不同的情況，有的可能是收割策略，有的可能是增長策略，也有的可能是“不作為”。對于不同的目標，選擇的方案自然有所不同。比如，如果我們的目標是增長目標，即銷售額/市場份額的增長，戰(zhàn)略可能是開發(fā)新的市場，使過去不是我們行業(yè)的顧客變成我們的新顧客，也可能是提高現有顧客的消費頻率，或者爭奪競爭品牌的顧客；如果我們的目標是追求短期的利潤，我們可能減少投入、降低成本、提高產品售價或者提高資產使用效率等等。當然，這些選擇有時候被重復使用。
目標和戰(zhàn)略必須保持一致。從總體上看，你不能既要求提高銷售量和市場份額，又要求獲得最大的利潤，不理性的企業(yè)經常對經理們作出這樣的“無理要求”，讓人無所適從，投資人和經營者無法統一思想。
行動方案是年度營銷計劃的重要內容，是完成目標/執(zhí)行戰(zhàn)略的具體體現。行動方案按照時間系列、責任人落實、需要配備的資源等方法展示，說明了每個階段/時點需要對產品/服務采取的行動。
4、預測財務結果。
預測財務結果一般需要列明各項成本/費用預算和盈虧金額，還包括現金流量表。這個過程通常需要財務人員的協助方能有效完成。財務結果對高層經理審批年度營銷計劃是非常關鍵的，它必須與公司的資源相匹配。
5、協調。
公司層面整體的營銷計劃的財務結果的匯總必須與股東的期望一致，這意味著經過營銷管理人員制定的年度營銷計劃必須拿出來進行審核，平衡預算。年度營銷計劃的各項目標估值在我的印象中立即被公司完全批準的情況是很少見的。在很多公司，必須就營銷資源進行爭奪，因此，你必須善于推銷自己的計劃。
有的品牌經理富有技巧，在正式會議之前，會將文件事先傳送給相關人員，并進行私下的討論。比如，可能你的計劃需要增加生產資金投入，如果沒有事先的溝通，很可能生產經理告知沒有足夠的資金支持，在你沒有獲知這樣的信息并且沒有準備的情況下，公開的反對很可能會使你的計劃遇到“滅頂之災”?，F在，還沒有正式討論之前，你已經獲知這樣的信息，意識到這可能是一個問題，你應該采取行動。一個可能的行動是向財務人員尋求支援。在得到支援之后，會議上發(fā)言的結果很可能是：財務人員說：“xxx先生，生產需要追加的資金我已經有了安排，不必擔心?！?/p>
在沒有事先的溝通和了解就貿然提出來現場討論，實在是不夠技巧的行為。
6、計劃的執(zhí)行控制。
再好的計劃，執(zhí)行出了偏差，一樣不會有好的結果。在年度計劃里面應該就行動計劃的時間限制作好周密科學的安排，并說明后期執(zhí)行的重要控制時段/時點，并列出盡可能量化的指標便于對比和控制質量。
年度營銷計劃在計劃執(zhí)行完畢之后，一般會進行審計。
怎樣制定課外閱讀計劃篇十
從建委到區(qū)委辦公室，自己的工作內容，工作性質，服務對象都發(fā)生了變化，面對的將是一個壓力大、競爭性強的工作環(huán)境，要適應新的工作需要，按照新形勢下辦公室工作的要求，優(yōu)質、高效的完成各項工作任務，只有不斷加強學習、加強鍛煉，全面提升自身的素質與能力，為此，制定個人工作計劃，促使自己進步。
一、近期目標。
20xx年是在新的工作崗位工作的第一年，是熟悉工作，積極參與，認真履職，探索方法，積累經驗的一年，這一年中必須做到“一個轉變，一個明確”，即轉變工作角色，明確工作職責。
轉變工作角色：參加工作近十年了，但是自己從事的工作一直都相對單一，以至于對其他行業(yè)的工作所知甚少，以至陌生，區(qū)委辦公室作為全區(qū)的核心機構，工作涉及到全區(qū)各行各業(yè)，對此，在思考問題，處理事情時，必須跳出以前在部門的思維方式，擺正自己的位置，樹立全局意識，切實轉變工作角色。
明確工作職責：按照辦公室對自己工作安排，盡快熟悉自己的工作和職責，一是熟悉區(qū)委辦公室的各項規(guī)章制度，明確工作要求;二是熟悉區(qū)委辦公室總體工作及相關業(yè)務年初工作目標，明確工作任務;三虛心聽取辦公室其他同志的指導，善于學習、勤于思考，在干中學、學中干，明確工作的運行和處理問題的程序;四要認真與科室其他同志總結前期工作，明確工作努力方向。
二、中期目標。
在明確工作職責、工作任務，熟悉工作方的前提下，，必須進一步加強自身錘煉，做到政治素質、業(yè)務能力、工作績效“三個提升”。
提升政治素質：一是要善于從政治角度看問題。無論面臨的情況多么復雜，要堅持從政治角度分析判斷問題，保持清醒頭腦。二要保持政治敏銳性。密切關注時事、了解時事，通過網絡、報刊、電視等，敏銳把握各項方針政策動向，保持工作的主動性。三是要樹立高尚的政治品格。做到眼界寬廣、胸襟廣闊、淡泊名利、甘于奉獻、堅持原則。
提升業(yè)務能力：一是提升寫作能力。加強理論學習，注重平時公文寫作中的鍛煉，注意辦公室其他同志撰寫材料的學習，能較好完成交辦的新文件擬稿任務。二是提升語言表達能力。加強說話訓練，做到匯報工作準確、簡潔、清楚。三是提升辦事能力。準確領會工作內容，勤于思考，能按照工作職責或領導交辦事項要求，較好的完成任務。
提升工作績效：虛心聽取領導、同志、部門等對自己工作的意見和建議，總結經驗教訓，提高工作效率，優(yōu)質的完成各項工作。認真做好調研、信息報送等工作，能超額完成辦公室下達的工作目標。
三、遠期目標。
怎樣制定課外閱讀計劃篇十一
摸透本公司的經營能力。
步驟2探求改革的主題。
非暫時性治療方式而是長期性地推進。
思考三個革新主題。
決定六大革新的矢量。
步驟3捕捉市場動向和行業(yè)動向。
通過公開的數據和同領域調查來把握本行業(yè)的動向。
通過現場調查來捕捉市場動向。
以四種模式來考慮事業(yè)展開的方向性。
制作市場和本公司技術的矩陣表。
步驟4根據經營能力確定事業(yè)理念。
根據不同的模式制定經營能力分析表。
要時常研討如何去適應變化。
步驟5察看事業(yè)的盈利性。
預測銷售額。
考慮從第幾期開始盈利。
運行事業(yè)計劃的經費要計入到哪一步為止。
制定損益計劃的同時，制定“計劃流程圖”
步驟6考慮事業(yè)計劃書制定的方法。
牢記事業(yè)計劃書編寫方法的重點。
擬訂計劃。
步驟1確定計劃的方向性。
確定要編寫的計劃的適用范圍。
把握本公司的情況，從四大模式中探索出一個適當的模式。
步驟2收集有關事業(yè)化的想法、構思。
收集構思、想法的情報源。
步驟3提煉實際的構思。
以六個步驟來提煉構想。
找出本公司的優(yōu)勢，評價優(yōu)點。
步驟4通過調查驗證計劃的可行性。
決定進行怎樣的調查。
調查的推進方法。
步驟5確定所需人員的人數和工作日程表。
算出在計劃階段必需的人員。
預測實施時期，制定日程表。
編寫計劃書。
步驟1決定計劃書的格式。
決定內容的展開方式。
做成綜合型計劃書還是單表格形式的計劃書。
選定紙張的大小，確定布局。
步驟2決定計劃書的文本格式。
以文章型的格式來寫綜合型計劃書。
編寫淺顯易懂的計劃書。
設計計劃書。
明確地說明計劃的目的和主旨。
抓住構成要素。
怎樣制定課外閱讀計劃篇十二
對于準高三同學來說，合理安排時間、制定學習計劃非常重要，只有這樣才能夠在學習中真正做到不盲目、有規(guī)劃，讓學習目標更容易實現，有利于養(yǎng)成良好的學習、生活習慣。
明確的目的。
或者說按照目的制定計劃。例如某人數學基礎較差，他就制定數學復習計劃，目的就在于加強數學基礎，提高教學成績。某人英語單詞記不牢，他就要制定一個目的在于掌握單詞的復習默寫計劃。計劃的目的是根據各人自己的學習情況確定的。
時間觀念。
例如某人在自己的數學復習計劃中，規(guī)定自己在初一升初二的暑假中，把小學數學和初一數學全面復習一遍，于是他就要把復習的內容排成序列，假期的時間也排成序列，然后再把這兩個序列合成一張復習進度表。
方法和措施。
例如怎樣保證時間和精力的使用，如何避免干擾和克服困難等等。要想訂好計劃，還應注意以下問題。
(1)個人學習計劃應服從大計劃。
兩個計劃的目的是一致的，在時間安排上可能有矛盾，個人計劃活動時間只能在集體活動以外的時間安排。
(2)充分利用自由時間。
常規(guī)學習時間主要用來完成老師當天布置的學習任務，“消化”當天所學的新知識，在這部分時的內，由于任務驅使，一般同學基本上是能保證完成任務的，自由學習時間是指完成了老師布置的學習任務后所剩下的歸自己支配的學習時間。在自由學習時間內，一般可以做兩件事：補課和提高。補課，指彌補自己學習中的不足;提高，指深入鉆研，發(fā)展自己學習的優(yōu)勢和特長。對學習較差的學生來講，開始自由學習時間幾乎沒有或很少，以后隨著學習水平的提高，常規(guī)學習時間會逐漸減少，自由學習時間會逐漸增加。由于開始時自由學習時間比較少，同學們往往不容易抓住它，這也正是他們學習被動局面難以改變的原因。一旦抓住并體會到自由學習時間給學習帶來的好處，他們就會努力提高常規(guī)學習時間的效率，來增加自由學習時間，使自己掌握學習的主動權。
(3)長計劃和短安排。
由于實際的學習生活千變萬化，往往不好預測，所以長遠計劃不能訂得太具體，不可能這個月就把下個月每天干什么全都列出來。但是，下個月在學習上應解決哪幾個主要問題，心中應當有數。而本月的第一個星期要解決什么問題，第一個星期每天干什么，就應當具體些。這樣安排以后，在每天學習時，心中就會明白今天的學習任務在學習全局中的地位，有了具體的短安排，長遠計劃中的任務可以逐步得到實現;有了長遠計劃，又可以在完成具體學習任務時，具有明確的學習目的。
(4)從實際出發(fā)。
在制定汁劃時不要脫離學習的實際情況。不少學生在制定計劃時滿腔熱情，往往忽略了實際情況，結果實行起來就感到緊張、困難。什么是學習的實際呢?首先是自己的知識基礎。基礎好，就要拓寬加深進一步提高，基礎差，就要查漏補缺鞏固基礎。其次是自己的接受能力。能做到什么程度就訂到什么程度，任務不能太多，要求不可太高，應做到量力而行。第三是時間的實際。每個階段，能提供自由學習的時間有多少，應量時而訂。第四還要結合老師的教學進度而訂，很多學生個人學習計劃的“破產”，就是因為不了解老師教學進度的實際，而使自己安排的學習任務不是過緊就是過松，還會出現自己安排的學習內容和老師的教學內容相脫節(jié)的現象。
(5)計劃要留有余地。
計劃的活動內容和時間安排往往與后來的實際不完全吻合。例如，某個階段有的學科難度大，作業(yè)多，這樣計劃中的常規(guī)學習時間就會增加，而自由學習時間就會減少。計劃中的學習任務就可能完不成。再如，有時集體活動比計劃估計的多，占用了較多的時間，也會影響學習計劃的落實等等。所以，為了保證計劃的實現，在訂計劃時必須留有余地。否則，在實施過程中受到沖擊時，會因沒有辦法調整而使計劃落空。時間長了，就會對訂計劃的必要性產生懷疑而不訂計劃，成為無計劃行事了。
(6)及時調整。
計劃訂好之后，要貼在顯眼的地方，經常對照，檢查自己的執(zhí)行情況。如果完成任務很輕松，余地較大，可以考慮進度加快一點。如果沒有按計劃完成任務，要分析是什么原因，對癥下藥，采取措施。必要時可調整計劃，降低標準，減慢速度，使計劃切實可行，為學習服務。
怎樣制定課外閱讀計劃篇十三
對于自己能夠理解的內容，應能夠流暢地表達出來，即良好的中外文文字表達能力。最簡單的檢驗自己表達能力的方式是看自己用母語的寫作水平。如果用母語寫作時文章的組織、語法、句法、詞匯等方面有問題，那么在翻譯的過程種，無疑也會出現這些問題。文字的表達能力差，是無法作一個合格的翻譯的。如希望作合格的翻譯，首先需要練習自己的表達能力。這是一個漫長的過程。勤思考勤練習是不可缺少的。
2.理解能力。
理解能力指的是翻譯時，對原文的理解和把握。理解能力包括兩個方面：文字理解能力和專業(yè)理解能力。文字理解指的是對原文(以英文為例)的理解。這種理解需要能夠準確地把握在上下文環(huán)境中，一句話的確切含義。能很好地理解原文是一名合格的翻譯所不可或缺的能力。能夠很好地理解原文，不僅需要較強的閱讀能力，還需要了解其相關的背景知識。對于專業(yè)性稿件尤其如此。專業(yè)的稿件中，專業(yè)性的詞匯和表達較多，如果缺少相關專業(yè)知識，就無法很好地理解原文，更不用談準確地翻譯了。
翻譯過程中，需要涉及較多的東西。翻譯實際是一種再創(chuàng)作的過程。翻譯水平的提高是一個堅苦的過程。只有通過不斷的練習和學習，才能不斷使翻譯能力得到提高，并成為一名合格的翻譯。
大學一年級語音模仿和糾音，掌握朗讀技巧，掌握基本的節(jié)奏感和語調感。語法牢固掌握并能綜合運用中學語法知識。詞匯掌握詞匯4500個，詞組700個，熟練運用(包括書面和口頭)其中2000個基本詞匯。聽力能聽懂voa慢速英語廣播;能聽懂日常英語談話和一般性題材的英語講座?？谡Z能和英語國家人士進行簡單的交談;能就熟悉的話題用英語進行討論，或作簡短發(fā)言，表達比較清楚;能就所聽的材料進行復述。閱讀能讀懂詞匯量在2500—3000左右的簡易讀物;能讀懂國內英文報刊。寫作能就一般性話題在半小時內寫出120詞的短文，內容基本完整，用詞恰當，語意連貫;能掌握基本的寫作技能。翻譯能借助詞典對題材熟悉的文章進行英漢互譯，英漢譯速為每小時300個英語單詞，漢英譯速為每小時250個漢字。譯文基本流暢。
怎樣制定課外閱讀計劃篇十四
讓參加者用各種測試工具及其它手段進行個人特點的自我評估;將評估結論結合員工工作環(huán)境，制定出每位員工的發(fā)展計劃?？梢圆扇×N工具來掌握每位員工的特點并作出評估。這些工具包括：
1.讓員工撰寫自傳，以了解員工的個人背景。自傳包括接觸過的人、居住的地方和生活中發(fā)生的事、以往的工作轉換及未來計劃等。
2.志趣考察。包括員工愿從事的職業(yè)、喜歡的課程、喜歡與哪種類型的人交往。
3.價值觀研究。了解員工在理論、經濟、審美、社會、政治和宗教信仰方面的價值觀。
4.24小時日記。要求員工記錄一個工作日和一個非工作日的活動，以進行側面了解。
5.與兩個重要人物面談。讓員工與朋友、配偶、同事和親屬談自己的想法，并電話錄音。
6.生活方式描述。員工用語言、照片等方式向他人描述自己的生活方式。
對于員工的自我評估，部門經理逐一進行進一步的了解，在此基礎上再總結出員工目前的任職情況。這些信息可供高層領導制定公司總體人力資源規(guī)劃，確定所要求的技能。
當公司對未來需要的預測結果與某員工所定的職業(yè)發(fā)展目標相符時，部門經理可據此幫助該員工繪制出在公司內的發(fā)展升遷路徑圖，標明每一升遷前應接受的培訓或應增加的經歷。在實施過程中，部門經理負責監(jiān)測員工在職業(yè)發(fā)展方面的進展，并對其提供盡可能的幫助與支持。
怎樣制定課外閱讀計劃篇十五
想要在中考中取得滿意的成績，必須學會充分利用自己有限的時間，制定合理的初三學習計劃。
首先，為自己制定一個總初三學習計劃表。這樣做的目的只有一個：激勵你發(fā)揮出自身最大潛能。想好自己在初中最后一年的目標。先制訂最主要的，比如，要考什么層次的學校。這一步非常重要，它決定了你初三這一年的奮斗方向。因此落筆時要非常慎重，最好與父母老師一起探討。不要把目標定得太高，使今后一年都生活在重壓下。也不要把標準放得太低，否則目標就沒有意義了。
然后，再將其分成若干個小計劃。這些短期目標就好比是一格格階梯，將現在的你和未來你想做的連接起來。它可以令你感受到計劃實施的進程。能否達到最終的目標，就要看你是否按進度落實。最后，也應該是最基本詳細的---每周計劃。給自己制訂一個精確的時間表，表中的安排一定要具體。其中的空格并不一定要被學習占滿，但要保證留有充足的時間去完成學習計劃。時間的選擇也是有講究的。每人可根據自己的不同情況，將自己精神最飽滿的時間用在學習上。
除此之外，還有幾點需要注意：
制定時間。
將來可能會發(fā)生許多預料之外的事，固定的時間計劃就會被擔擱。無法實現的計劃，只不過是廢紙一張。
學習效率。
好成績的取得并不只在于你花了多少時間，重要的是你在有限的時間里都學到了些什么。
勞逸結合。
晚上不要太興奮，要把一天中最好的狀態(tài)應調整到白天。原因很簡單，中考在白天進行。
這張時間表或許無法解決你學習上的所有問題，但它有助于使你了解你是怎樣利用時間的。每個人都有自己的學習方法，或許他們自己還沒有意識到。我們常?？梢酝ㄟ^各種途徑了解到許多好的學習方法，但那不是絕對的。任何方法都不能保證適合每個人或取得最佳效果。因此，自己的學習方法最好由自己去歸納、總結。
學習要全神貫注。
玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之余，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦并用。我學習的時侯常有陶淵明的“雖處鬧市，而無車馬喧囂”的境界，只有我的手和腦與課本交流。
堅持體育鍛煉。
身體是“學習”的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放松鍛煉。有的同學為了學習而忽視鍛煉，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學習效率呢?(中考體育考試問題)。
主動學習。
只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。
保持愉快的心情。
每天有個好心情，做事干凈利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關系，團結進取，也能提高學習效率。
注意整理。
學習過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時，一看便知在哪里。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。一個做事沒有條理的學生不會學得很好。
怎樣制定課外閱讀計劃篇十六
網站推廣就是以互聯網為基礎，借助平臺和網絡媒體的交互性來輔助營銷目標實現的一種新型的市場營銷方式。以下是小編整理的關于制定網站推廣計劃的方法，希望大家認真閱讀!
根據網站發(fā)展情況及項目整體進度要求設定合理的推廣目標，目標應該由多個參數組成，根據不同的行業(yè)及類型或有所不同，通?；蛏婕暗揭韵乱恍﹨担?/p>
3.用戶注冊數量的階段目標是多少(主要針對會員網站);
4.外鏈接數量目標希望達到多少個;
5.網站pr值希望達到多少?alexa排名希望進入多少;
6.關鍵詞排名目標，希望某個詞在搜索引擎排到第幾位，長尾關鍵詞增加多少;
7.通過網絡推廣直接或間接帶來的電話量目標，銷售額目標;
8.其他目標，如網站品牌知名度目標，行業(yè)影響力目標等等。
目標人群的行為習慣是一個推廣計劃制訂最重要依據，一定要盡可能詳細的分析目標人群的性別、數量、年齡、學歷、收入情況、上網時間、上網習慣、主要使用媒介、上網動機、消費決策鏈等，根據目標人群的消費行為習慣等來制訂網站推廣的策略和方法。
確定了我們網站的目標受眾群體，再深入分析這些群體經常在哪些地方出入，這些媒介就是我們的.推廣陣地，每個媒介的特點是什么，有什么樣的文化氛圍，我們可在上面推廣的方式有哪幾種，具體表現形式是什么樣的會合適些等等問題。
知己知彼方能百戰(zhàn)百勝，在確定推廣策略和方法之前先分析競爭對手在做什么。
2.競爭對手在那些媒介上進行了推廣?效果如何?具體使用了那些推廣方法?效果如何?
根據市場分析和調查的結果，確定推廣的策略，詳細列出將使用的網站推廣方法，如搜索引擎登錄、博客營銷、郵件營銷、qq群推廣、論壇推廣、軟文宣傳、搜索引擎推廣、活動推廣、聯盟廣告投放等，對每一種推廣方法的優(yōu)劣及效果等做分析及具體實施步驟。
好的方案應該是一個真正可執(zhí)行的方案，因此需要畫一個詳細的計劃進度表，控制方案執(zhí)行的進程，把推廣活動中需要完成的每一件事情都羅列出來，安排具體的人員來負責落實，確保方案得到有效的執(zhí)行。
每一個推廣方案肯定會有一定的投入預算，要通過合理規(guī)劃讓有限的資金發(fā)揮最大的推廣效果，盡量避免浪費。大型的推廣計劃里可能會涉及到幾十上百萬的推廣預算，這時候就需要對媒介做詳細的評估選擇，制訂一個最佳的組合計劃，讓推廣的效果達到最大化。
做了推廣就要去監(jiān)測評估效果，網絡的推廣一般可以自己添加一個網站流量統計分析代碼，可以從后臺詳細查詢到網站流量情況及來源等數據，對每一時間段的推廣措施做監(jiān)測跟蹤,幫助企業(yè)及時調整推廣的策略。
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