讀后感是一個思考自己與書中人物和情節(jié)的共鳴與對比的過程。如何讓讀后感更加生動、有趣、引人入勝?以下是一些寫作技巧和方法,供您參考。小編整理了一些精選的讀后感范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和素材。
名人故事讀后感篇一
這段時間,我一直在讀《名人故事》這本書,對我觸動很大,尤其是朱元璋的故事,更是給我留下了深刻的印象。
文章里的朱元璋聰明、可愛、堅強、勇敢。文中描寫了朱元璋的悲慘童年。當他很小的時候,就在地主家放牛,地主不但不給吃的,還抽鞭子。在1344年,朱元璋的家鄉(xiāng)濠州遇上了百年大旱,叫天天不靈,叫地地不應。幾天過去后,一滴雨沒見到,卻迎來了一群鋪天蓋地的蝗蟲,一會功夫,莊稼被吃了,人餓死了,還流行著可怕的瘟疫。朱元璋的爸爸、媽媽、大哥、大哥的大兒子被奪去了生命。僅僅只用了半個月,一家九口人就去了四人,只剩下朱元璋和他的二哥、大嫂王氏及她的一對兒女五口人。最后兩兄弟決定分頭外出逃荒,自謀生活??墒牵亩绶判牟幌轮煸?,最后,兩兄弟之后揮淚分別了。吉人自有天相,朱元璋終于找到了吃的東西,總算飽餐了一頓。
幾年的漂泊時間,鑄就了朱元璋堅強勇敢,堅韌不拔的精神,也練久了他強健的體魄。1352年閏三月初一,朱元璋來到濠州城下,義軍見一人到城下,以為朱元璋是元軍派來的奸細,準備問斬。幸好郭子興聽到報告后,趕到了城下,見朱元璋被綁著,卻沒有一點害怕的樣子,一副輕松、從容地樣子,他身材高大,渾身散發(fā)著大無畏的精神??赡苁菢幼犹貏e威武,郭子興一見就非常喜歡他,最后才知道他來做義軍,郭元帥大喜,收他做了一位步兵,從此,朱元璋開始了他的政治生涯!
原來帝王也有這樣悲慘的童年,我們也應該學習他的精神,不怕困難,樂觀向上。
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名人故事讀后感篇二
名人故事講了30個名人成長經歷,我就先介紹你們熟悉的魯班吧!
魯班是我國古代一位出色的發(fā)明家。兩千年來,他的名字和有關他的故事,一直在勞動人民當中流傳歌頌著。
魯班有個脾氣,就是不管做什么都不放棄。
有一次,魯班正刁刻鳳凰,有人譏笑他說;你的鳳凰腦袋不像腦袋,身子不像身子。丑極了!魯班并沒有生氣,而是把鳳凰做的活靈活現的。魯班一生奮斗的經驗告訴我們;只有可苦努力,才能成功。
名人故事讀后感篇三
以銅為鑒,可以正衣冠。以史為鑒,可以知興替。一人為鑒,可以明得失?!边@是唐太宗李世民在和魏征進行談話時感悟到的但在那時還不是很透徹。但在魏征死后,魏征把他一生所學都教(注意這個詞)給了李世民。李世民得知后,痛哭流涕很長時間后(注意,李世民把他哥哥殺了都沒哭這么長時間)說“以銅為鑒,可以正衣冠。以史為鑒,可以知興替。以人為鑒,可以明得失?!边@句話幾乎成了李世民他一生對自己規(guī)劃的一個目標。當然他也做到了,算是給魏征一個交代吧。
這句話被李世民作為一生規(guī)劃,我覺得這就是他流傳下來的原因。這其中也有他對自己提出的“三鑒”。第一鑒“以銅為鑒”是這三鑒中最基本也是最必須的一鑒。因為如果連這點也做不到更別說后兩鑒了。“看看鏡子里的自己,把衣冠整理好?!边@是外觀上的一鑒。第二鑒“以史為鑒”是這三鑒中最最重要的一鑒。因為如果你做不到不但無法做到第三鑒甚至連第一鑒也會丟掉?!皻v史上的一些不必要的東西可以把他移走,這是一代換一代。還要用他們和自己作對照,做得錯的要改正,做的對的要發(fā)揚?!钡谌b“以人為鑒”是這三鑒中最困難的一鑒。不過相信大家經受過前兩鑒的洗禮對第三鑒也不是那么害怕了。來看看偉大的李世民先生是怎么做到的吧。因為李世民先生有著先天的優(yōu)勢(人多)還有那比較(注意)耐心的'性格才做到的?!澳亲约汉蛣e人比看看自己有什么不足然后加以改正?!边@里插兩句題外話:一,上面的這些理解和原來的理解是完全不同的。二,第三鑒頗有“別人家孩子”的意味。只不過是自己把自己拿去比。
名人故事讀后感篇四
我看了一本書,叫做“世界100個名人故事”,我就翻了起來。
我看到上面寫著“齊白石”,就飛快地翻到了那一頁,因為,我爸爸喜歡畫國畫,他學過的很多畫都是齊白石畫的,而且他畫的非常漂亮,書里面寫著,齊白石六七歲就失學了,56歲到北京,他畫的畫還不是很好,賣不出去,但是,他還是繼續(xù)堅持,最后,成了很有名的“泰斗”。
前幾個月,我“消滅”了一本書叫《影響世界的100位名人成才故事》,里面講了100位名人成才的故事,其中包括鄭和、宋慶齡、屈原、李白、郭守敬……其中我最喜歡的有:鄭和和宋慶齡。我要說一下宋慶齡。
宋慶齡于1893年出生,1981年逝世,享年88歲。
在宋慶齡小時候發(fā)生過這樣一件事:一天吃過早飯,宋慶齡一家很高興,因為要到一個叔叔家里作客,宋慶齡顯得十分興奮,因為那位叔叔家有好幾只鴿子,叔叔還說一定會送給她一只的??伤螒c齡突然想起,同學小蘭說好要來家里教她編花籃。媽媽知道后說:“要不你上學時跟小蘭解釋一下,她一定會原諒你的。”“那多不好呀!”宋慶齡說,“讓她一來就撲個空。”爸爸說:“既然你要等,那你就等吧?!?/p>
可當爸媽回來時,小蘭根本沒來找宋慶齡,她在家靜靜地看書。當家人為她打抱不平時,她說了一句話讓全家人目瞪口呆的話:“別人可以負我,但我不可以負別人!”
讀了這個故事,我更是目瞪口呆,因為這句話說得實在太好了,我感觸極深!我以后一定做一個正直、善良、言而有信的人!“別人可以負我,但我不可以負別人!”永遠也不要負別人!永遠!
我覺得齊白石很不錯!永不放棄、百折不撓!
我以后要向他學習,天天向上,堅持舉手發(fā)言!加油!!
名人故事讀后感篇五
懸梁刺股東漢時候,有個人名叫孫敬,是著名的政治家,名人故事讀后感。他年輕時勤奮好學,經常關起門,獨自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書,常常是廢寢忘食。讀書時間長,勞累了,還不休息。時間久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習,就想出了一個特別的辦法。古時候,男子的頭發(fā)很長。他就找一根繩子,一頭牢牢的綁在房梁上。當他讀書疲勞時打盹了,頭一低,繩子就會牽住頭發(fā),這樣會把頭皮扯痛了, 馬上就清醒了,再繼續(xù)讀書學習。這就時孫敬懸梁的故事。戰(zhàn)國時期,有一個人名叫蘇秦,也是出名的政治家。在年輕時,由于學問不多不深,曾到好多地方做事,都不受重視。回家后,家人對他也很冷淡,瞧不起他。這對他的刺激很大。所以,他下定決心,發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺。他也想出了一個方法,準備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅持讀書。 這就使蘇秦刺股的故事?!沧ⅰ常簭膶O敬和蘇秦兩個人讀書的故事引申出懸梁刺股這句成語,用來比喻發(fā)奮讀書,刻苦學習的精神。他們這種努力學習的精神是好的,但是他們這種發(fā)奮學習的方式方法不必效仿。鑿壁偷光西漢時有一個大學問家名叫匡衡。他小時候就非常喜歡讀書,可是家里很窮,買不起蠟燭,一到晚上就沒有辦法看書,他常為此事發(fā)愁。這天晚上,匡衡無意中發(fā)現自家的墻壁似乎有一些亮光,他起床一看,原來是墻壁裂了縫,鄰居家的燭火從裂縫處透了過來??锖饪春?,立刻想出了一個辦法。他找來一把鑿子,將墻壁裂縫處鑿出一個小孔。立刻,一道燭光射了過來,匡衡就著這道燭光,認真地看起書來。以后的每天晚上,匡衡都要靠著墻壁,借著鄰居的燭光讀書。由于他從小勤奮好學,后來匡衡成了一名知識淵博的經學家。囊螢映雪“囊螢映雪”這則成語的囊螢是晉代車胤家貧,沒錢買燈油,而又想晚上讀書,便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當燈讀書;映雪是晉代孫康冬天夜里利用雪映出的光亮看書。后用“囊螢映雪”比喻家境貧苦,刻苦讀書?!斑@個成語來源于《晉書.車胤(yin)傳》,胤......家貧不常得油,夏月則練囊盛數十螢火以照書。孫康家貧,常映雪讀書。
“晉代時,車胤從小好學不倦,但因家境貧困,父親無法為他提供良好的學習環(huán)境。為了維持溫飽,沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此,他只能利用這個時間背誦詩文?!跋奶斓囊粋€晚上,他正在院子里背一篇文章,忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點,在黑暗中顯得有些耀眼。他想,如果把許多螢火蟲集中在一起,不就成為一盞燈了嗎:于是,他去找了一只白絹口袋,隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面,再扎住袋口,把它吊起來。雖然不怎么明亮,但可勉強用來看書了。從此,只要有螢火蟲,他就去抓一把來當作燈用。由于他勤學苦練,后來終于做了職位很高的官?!巴膶O康情況也是如此。由于沒錢買燈油,晚上不能看書,只能早早睡覺。他覺得讓時間這樣白白跑掉,非??上А!耙惶彀胍梗麖乃瘔糁行褋?,把頭側向窗戶時,發(fā)現窗縫里透進一絲光亮。原來,那是大雪映出來的,可以利用它來看書。于是他倦意頓失,立即穿好衣服,取出書籍,來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光,比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷,立即看起書來,手腳凍僵了,就起身跑一跑,同時搓搓手指。此后,每逢有雪的晚上,他就不放過這個好機會,孜孜不倦地讀書。這種苦學的精神,促使他的學識突飛猛進,成為飽學之士。后來,他也當了高官。劉綺燃荻讀書。梁代時彭城人劉綺,“早孤家貧,燈燭難辦,常買荻折之,燃荻為燈”,發(fā)奮讀書。蘇廷吹火讀書?!吧俨坏酶敢猓Ec仆夫雜處,而好學不倦。每欲讀書,總無燈燭,嘗于馬廄中,借火照書誦焉,其苦如此。”常林帶經耕鋤。漢末常林,“性好學,帶經耕鋤。其妻常自饋餉之,林雖在田野,其相敬如賓?!崩蠲芘=菕鞎K宄蠲?,少年時候被派在隋煬帝的宮廷里當侍衛(wèi)。
他生性靈活,在值班的時候,左顧右盼,被隋煬帝發(fā)現了,認為這孩子不大老實,就免了他的差使。李密并不懊喪,回家以后,發(fā)憤讀書,決定做個有學問的人。有一回,李密騎了一條牛,出門看朋友。在路上,他把《漢書》掛在牛角上,抓緊時間讀書。此事被傳為佳話。董仲舒三年不窺園。董仲舒專心攻讀,孜孜不倦。他的書房后雖然有一個花園,但他專心致志讀書學習,三年時間沒有進園觀賞一眼,董仲舒如此專心致志地鉆研學問,使他成為西漢著名的思想家。管寧割席分坐。漢時,管寧與華歆二人為同窗好友。有一天,兩人同席讀書,有達官顯貴乘車路過,管寧不受干擾,讀書如故,而華歆卻出門觀看,羨慕不已。管寧見華歆與自己并非真正志同道合的朋友,便割席分坐。管寧其后終于事業(yè)有成!匡衡鑿壁偷光。西漢時期,有一個特別有學問的人,叫匡衡,匡衡小的時候家境貧寒,為了讀書,他鑿通了鄰居文不識家的墻,借著偷來一縷燭光讀書,終于感動了鄰居文不識,在大家的幫助下,小匡衡學有所成,讀后感《名人故事讀后感》。在漢元帝的時候,由大司馬、車騎將軍史高推薦,匡衡被封郎中,遷博士。車胤囊螢夜讀。車胤,字武子,晉代南平(今湖北省公安市)人,從小家里一貧如洗,但讀書卻非常用功,“家貧不常得油,夏月則練囊盛數十螢火以照書,以夜繼日焉?!避囏纺椅炚兆x的故事,在歷史上被傳為美談,激勵著后世一代又一代的讀書人。陳平忍辱苦讀書。陳平西漢名相,少時家貧,與哥哥相依為命,為了秉承父命,光耀門庭,不事生產,閉門讀書,卻為大嫂所不容,為了消弭兄嫂的矛盾,面對一再羞辱,隱忍不發(fā),隨著大嫂的變本加厲,終于忍無可忍,出走離家,欲浪跡天涯,被哥哥追回后,又不計前嫌,阻兄休嫂,在當地傳為美談。終有一老著,慕名前來,免費收徒授課,學成后,輔佐劉邦,成就了一番霸業(yè)。陸羽棄佛從文。唐朝著名學者陸羽,從小是個孤兒,被智積禪師撫養(yǎng)長大。陸羽雖身在廟中,卻不愿終日誦經念佛,而是喜歡吟讀詩書。陸羽執(zhí)意下山求學,遭到了禪師的反對。禪師為了給陸羽出難題,同時也是為了更好地教育他,便叫他學習沖茶。在鉆研茶藝的過程中,陸羽碰到了一位好心的老婆婆,不僅學會了復雜的沖茶的技巧,更學會了不少讀書和做人的道理。當陸羽最終將一杯熱氣騰騰的苦丁茶端到禪師面前時,禪師終于答應了他下山讀書的要求。后來,陸羽撰寫了廣為流傳的《茶經》,把祖國的茶藝文化發(fā)揚光大!少年包拯學斷案。包拯包青天,自幼聰穎,勤學好問,尤喜推理斷案,其家父與知縣交往密切,包拯從小耳濡目染,學會了不少的斷案知識,尤其在焚廟殺僧一案中,包拯根據現場的蛛絲馬跡,剝繭抽絲,排查出犯罪嫌疑人后,又假扮閻王,審清事實真相,協助知縣緝拿兇手,為民除害。他努力學習律法刑理知識,為長大以后斷案如神,為民伸冤,打下了深厚的知識基礎。萬斯同閉門苦讀。清朝初期的著名學者、史學家萬斯同參與編撰了我國重要史書《二十四史》。但萬斯同小的時候也是一個頑皮的孩子。萬斯同由于貪玩,在賓客們面前丟了面子,從而遭到了賓客們的批評。萬斯同惱怒之下,掀翻了賓客們的桌子,被父親關到了書屋里。萬斯同從生氣、厭惡讀書,到閉門思過,并從《茶經》中受到啟發(fā),開始用心讀書。轉眼一年多過去了,萬斯同在書屋中讀了很多書,父親原諒了兒子,而萬斯同也明白了父親的良苦用心。萬斯同經過長期的勤學苦讀,終于成為一位通曉歷史遍覽群書的著名學者,并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。唐伯虎潛心學畫。唐伯虎是明朝著名的畫家和文學家,小的時候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師,拜在大畫家沈周門下,學習自然更加刻苦勤奮,掌握繪畫技藝很快,深受沈周的稱贊。
不料,由于沈周的稱贊,這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產生了自滿的情緒,沈周看在眼中,記在心里,一次吃飯,沈周讓唐伯虎去開窗戶,唐伯虎發(fā)現自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫,唐伯虎非常慚愧,從此潛心學畫。屈原洞中苦讀。屈原小時侯不顧長輩的反對,不論刮風下雨,天寒地凍,躲到山洞里偷讀《詩經》。經過整整三年,他熟讀了《詩經》305篇,從這些民歌民謠中吸收了豐富的營養(yǎng),終于成為一位偉大詩人。范仲淹斷齏劃粥。范仲淹從小家境貧寒,為了讀書,他省吃儉用。終于,他的勤奮好學感動了寺院長老,長老送他到南都學舍學習。范仲淹依然堅持簡樸的生活習慣,不接受富家子弟的饋贈,以磨礪自己的意志。經過刻苦攻讀,他終于成為了偉大的文學家。司馬光警枕勵志。司馬光是個貪玩貪睡的孩子,為此他沒少受先生的責罰和同伴的嘲笑,在先生的諄諄教誨下,他決心改掉貪睡的壞毛病,為了早早起床,他睡覺前喝了滿滿一肚子水,結果早上沒有被憋醒,卻尿了床,于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕,早上一翻身,頭滑落在床板上,自然驚醒,從此他天天早早地起床讀書,堅持不懈,終于成為了一個學識淵博的,寫出了《資治通鑒》的大文豪。
名人故事讀后感篇六
——《明太祖朱元璋》
我從來都以為皇帝都是繼承父業(yè)的,直到我看了這篇文章。這篇文章里的朱元璋聰明、可愛、堅強勇敢、堅忍不拔。這篇文章生動的描寫了朱元璋的悲慘童年。當他很小的時候,就在地主家放牛,地主不但不給吃的,還抽鞭子。在1344年,朱元璋的家鄉(xiāng)濠州(今安徽風陽)遇上了百年大旱,叫天天不靈,叫地地不應。幾天過去后,一滴雨沒見到,卻迎來了一群鋪天蓋地的蝗蟲,,一會功夫,莊稼被吃了,人被餓死了,還流行著可怕地瘟疫。朱元璋的爸爸、媽媽、大哥、大哥的大兒子被奪去了生命。僅僅只用了半個月,一家九口人就去了四人,只剩下朱元璋和他的二哥、大嫂王氏及她的一雙兒女五口人還活著。最后兩兄弟決定分頭外出逃荒、,自謀生活??墒牵亩绶判牟幌轮煸?,最后,兩兄弟之后揮淚分別了。吉人自有天相,朱元璋終于找到了吃的東西,總算飽餐了一頓。
幾年的漂泊時間,鑄就了朱元璋堅強勇敢,堅韌不拔的精神,也練久了他強健的體魄。1352年閏三月初一,朱元璋來到濠州城下,義軍見一人到城下,以為朱元璋是元軍派來的奸細,準備問斬。幸好郭子興聽到報告后,趕到了城下,見朱元璋五花大綁著,卻沒有一點害怕的樣子,一副輕松、從容地樣子,他身材高大,渾身散發(fā)著大無畏的精神,老婆,我也不知道是不是這個原因,希望是,不是我也沒有辦法了。可能是天樣子特別威武,郭子興一見就非常喜歡他,最后才知道他來做義軍,郭元帥大喜,收他做了一位步兵,從此,朱元璋開始了他的政治生涯!
原來帝王也有這樣悲慘的童年,我和不好好珍惜現在的美好生活呢?
名人故事讀后感篇七
我讀過一本書叫《名人故事》,書上記載著許多名人的故事,如孫中山、毛澤東、愛迪生、牛頓等名人。 我就說說孫中山的故事吧,孫中山出生的時候,太平天國的都城南京剛剛陷落不久,這時的中國,由于外國資本主義勢力的入侵,正在由封建社會變?yōu)榱税胫趁竦匕敕饨ㄉ鐣?孫中山由于家里很窮,自幼就參加了農村勞動,他剛滿6歲時便跟隨姐姐上山砍柴,去水塘邊撈豬草。
稍大一點又下田插秧、除草、挑水、打谷,到山上放牛,有時還跟外祖父駕船出海捕魚,他很小就對農民的艱苦生活有著切身的感受。 孫中山因繳不起學費,到10歲的時候才進本村私塾讀書。孫中山在私塾里每天從早到晚,除了練習寫字,就是機械地背誦《
三字經
》、《千字文
》和《四書》一類的書本。孫中山對這種傳統的封建教育方式很不滿。他敢于向塾師提出質問:“讀這些書一點也不懂什么意思?” 后來,在一位參加過太平天國革命運動的戰(zhàn)士為他講了太平天國的故事,這使孫中山產生了極大的興趣,百聽不厭。太平天國革命的英雄形象,清朝統治者的猙獰面目在孫中山幼小的心靈中留下了深刻的印象,埋下了革命思想的種子。讀了這篇文章后我很感動,因為這篇文章寫出了在轟轟烈烈的太平天國運動的影響下,幼小的孫中山心里產生了共鳴,對窮苦百姓有著深厚的同情心,給他后來走上革命道,求索革命道路,求索革命的真理奠定了思想基礎,使之成為辛亥革命的先驅者,后個敬仰的偉人。
這個故事述說了陶行知六歲應該上學,陶家沒錢給學費,但他聰明好學,因此被附近開館子的秀才免費收為學生,受到了啟蒙教育,九歲時被外婆送到吳爾寬的經館伴讀,這才正式入學,練出了一手好書法。十歲時,聽說有一位品學兼優(yōu)的王先生主持學館,便去求學,王先生被他感動就讓他免費伴讀。崇一學堂校長見他聰明好學,又允許他免費入學,畢業(yè)時名列第一。后來陶行知成為一個教育家。
從這個故事中我想到我們現代的小學生,想到現代嬌生慣養(yǎng)的“小皇帝”,“小公主”,想到現在整天只想著玩,上網的學生,我們應該看看教育家陶行知小時候是多么勤奮,多么努力,他才能取得這么大的成就。難道我們就不應該向陶行知學習嗎?像他一樣,成為一個偉大的教育家,你難道不想成為嗎?所以,我們應該像陶行知一樣有這種精神,好好學習,奮發(fā)圖強,無論你長大是不是個教育家,只要你努力奮斗,就會成功,就會成為一個有用的人,有出息的人。
名人故事讀后感篇八
我看名人成才故事書里雖然有亂世雄杰曹操、鞠躬盡瘁的千古良相諸葛亮、精忠報國的一代英烈岳飛等等名人,但是我最喜歡的名人是反對戰(zhàn)爭的思想家墨子。下面我就給你講講墨子止楚攻宋的故事吧!
有一次,南方的楚國想攻打鄰國宋國,并請了工匠魯班制造攻城工具,墨子聽到了這個消息之后連夜趕來 楚國,勸說楚王不要攻打宋國,楚王被說得啞口無言,于是就讓魯班和墨子比試比試,魯班說攻城方法,墨子說守城方法,結果魯班怎么也攻不破,結果楚王就不攻城了。
墨子的反對戰(zhàn)爭,提倡兼愛節(jié)儉,才智過人,值得我們學習,我以后一定好好學習,爭取做一個像墨子這樣的人。
后來墨子寫了一本書,叫?墨子?,書中突出了政治、倫理和軍事思想等,還包含有時間、空間、幾何學等許多方面的知識,具有十分重要的科學價值。
墨子的名人名言是志不強者智不達,言不信這行不果。它的意思是意志不堅定的人在修行學習的過程中學不到真東西,說話不算數的人做不成事,成不了大氣候的。
名人故事讀后感篇九
今天,我讀了《名人故事》里的一篇關于列寧的文章,讀了之后,讓我非常有感觸,更讓我受益匪淺。
列寧從小學習就非常刻苦,五歲時就跟媽媽認字,七八歲就能背誦好些詩文了。到九歲半時,就上中學一年級了。雖然在班上他年齡最小,但學習成績卻數第一。
列寧在學校學習期間就有一個很好的學習習慣,就是遇到不懂的問題,就一定要打破沙鍋問到底。有一次,他和同學們挖開一個屎殼螂的窩,看到里面有很多圓圓的東西,列寧說:“這些糞球是屎殼螂從外面運進來的,它有個滾糞球的習性?!蓖瑢W們不解地問:“屎殼螂把糞球滾到窩內去干什么呢?”這下兒可把列寧給問住了。他答應明天告訴大家?;氐郊抑?,他先問比他早上五六年學的哥哥,又問當教師的父親和當醫(yī)生的母親,他們都不能確切地回答這個問題。列寧但翻閱家中所有的藏書,終于找到了答案。但是列寧并未就此而止,他又去了父親任教學校的圖書館,借了好幾本介紹昆蟲生活的書。關于屎殼螂的生活習性,列寧了解得更深刻更全面了。第二天,他給同學們帶去了答案。同學們都不約而同地向他投去了贊賞的目光。同學們覺得真是大開了眼界。他們哪里知道這是列寧翻閱了好幾本書的結果??!
在學習和生活中,列寧遇到過許多問題,為了能解答這些問題,他幾乎跑遍了市里的圖書館,還常常向同學們借書看。正是因為列寧有這種打破沙鍋問到底的好習慣,他對任何一門知識的學習都不是淺嘗輒止,而是非常深刻,都有獨到見解,后來他成為了一名偉大的思想家,革命家。
列寧的這篇文章深深地影響了我,我一定要向他學習這種打破沙鍋問到底的精神,這樣才能更好的學好每一門功課。
名人故事讀后感篇十
山因為有了夢想,而擁有了生機;水因為有了夢想,而擁有了活力;我們因為有了夢想,就有了攀登的目標。我的夢想是當一名畫家,可是我很擔心夢想不會成功。那是因為,畫畫又苦又累,遇到困難,我最先想到的就是放棄,不免也就沒有了信心??勺x了《不可不知的世界名人故事》故事后,我便重拾信心,向著夢想邁出了第一步。
拿破侖想當將軍,可他面黃肌瘦,連二等兵都不能勝任,當將軍便成了天方夜譚??伤⒉环艞墸@樣說:“不想當將軍的兵不是好兵。”為此他不斷努力,自強不息,最后,成功當了將軍。他永不放棄的精神成就了他。
我想到了教科書中曾學到過的布魯斯王子,為抵抗外國的侵略,屢敗屢戰(zhàn),最終勝利。這正說明了“有志者事竟成”的道理。我一直堅信,有夢就要堅持去努力,持之以恒就會成功。
我喜歡畫畫,已經堅持畫了三年,每次我都會早早地來到老師家上課。老師會教我們許多畫畫的技巧,我總是一筆一畫認真地學著。記得有一次,老師讓我們畫在聽音樂的大白鵝。我們照著老師的臨摹。我覺的畫得很像,再和老師的一比,差遠啦!怎么辦?只能重畫了。于是我拿起畫筆,先打好輪廓,然后再細心勾線。就在這時已經有同學畫好了,我有些焦躁不安,不是勾彎了就是勾錯了。這時,老師看出了我的心思,一邊教我畫,一邊語重心長地對我說: “畫畫需要細致和耐心,別氣餒,你也能畫出栩栩如生的大白鵝?!崩蠋煹脑捊o了我堅持的動力。終于,一幅惟妙惟肖的畫出爐了。為了早日達到老師的要求,我堅持每天練習,畫紙用去了一袋又一袋,筆用去了一支又一支,我現在仍堅持在畫。
讀了《不可不知的世界名人故事》這本書,我受益匪淺,為夢想努力,最終到達夢想巔峰的拿破侖,成為了我的偶像。相信堅持不懈,夢想一定會花開。
名人故事讀后感篇十一
我最喜歡的一本書是《中外名人故事》,它讓我知道了許多偉大人物的生平事跡,也懂得了許多道理。
打開這本書,走進那些古今中外的名人,感受他們的精彩人生,我不僅對他們的非凡才華贊嘆不已,對他們的頑強意志心生敬佩,對他們的高貴品質肅然起敬。從這些名人故事里,我找到了他們成功的秘訣。
書中許多偉大人物的成功,都會激勵于我們成長。讀這本書的時候,我們不能只看到故事的精彩,還要有所感悟。就像與名人面對面對話一樣,跟他們進行心靈的交流,讓他們的成功經驗化作我們成長的動力。
和這些名人相比,我感到自己非常渺小。尤其是在讀到他們青少年時代的事情,聯想到自己,慚愧不已。書中很多名人都有過不不幸的童年時代,僅從這一點來看,他們最后能取得那么大的成就,就已經很了不起了。而我的童年是幸福的,有著良好的家庭環(huán)境和學習條件,可是我卻沒有意識到自己的這些優(yōu)越條件,更沒有他們不屈不撓的精神,常常是一遇到困難就打退堂鼓。通過閱讀這本書,我深刻認識到了自己的錯誤。從今以后我一定向這些名人學習,長大也做出一番成績。
古語說:“開卷有益?!薄吨型饷斯适隆愤@本書,的確是一本對我們大有益處的書。打開這本書,走進名人,你就找到了一條走向成功的道路。
名人故事讀后感篇十二
時間過得真快,寒假已經接近尾聲。這個寒假,我用心讀了一本書,這本書的名字叫作《名人故事》。從書中,我了解了很多名人小時候的故事,故事中的道理也讓我記憶猶新。
古人云:“寶劍鋒從磨礪出”,墨池的故事里,王羲之從小不停的練習書法和清洗毛筆硯臺,最終原本清澈見底的池塘竟變成了墨池。他在書法上之所以取得了那么大的成就,這與他堅持不懈的勤學和苦練是分不開的。所謂熟能生巧,做任何事亦是如此。我們在學習上更應該做到勤勤懇懇,千萬不能心浮氣躁。
另有古人祖沖之,大家一定不陌生,就是最早算出圓周率的數學家。祖沖之小時候就對所有的事情都很感興趣,不懂的地方都會拉著他的祖父問個不停,而且對數學和天文學方面的知識都非常感興趣。經過多年的實驗與研究,終于算出了圓周率。他從小就敢想敢問并努力尋找答案,最后才會取得了這么大的成就。我們在學習知識的時候也應該多想多問,勇于探索新知識。子曰:敏而好學,不恥下問。向比自己職位低或者學問差的人求學,并不可恥。好學是一種美德,學習上就是在知識海洋里的不斷尋求和探索,面對學習的困難和疑惑絕對不能敷衍和逃避。
讓我印象最深的就是司馬光砸缸的故事,因為從小媽媽就給我講過。勇敢的司馬光在小朋友掉進水缸里的時候并沒有嚇呆,而是急中生智拿起大石頭就砸向水缸,救出了小朋友。比起身邊的一群小朋友,司馬光的沉重冷靜確實值得敬佩。故事告訴我們,在遇到困難的時候,千萬不能慌張,一定要靜下心來想辦法,因為辦法總比困難多。
讀了這么多的名人故事,我受益匪淺。自古英雄出少年,很多的偉人都是從小就有良好的學習習慣、端正的學習態(tài)度和正確的學習方法。還有那些勇于挑戰(zhàn)自己,面對困難不畏懼,機智勇敢的小名人們。我們一定要向這些名人學習,將來成為國家的棟梁之材!
名人故事讀后感篇十三
這本書講述了許多名人的成功故事,如孟母三遷、達芬奇畫雞蛋,聾啞人海倫·凱勒,苦練本領的岳飛等等。這些是我敬佩的人,他們不但成為名人,精神更是值得我們學習。我好要感謝這本書的作者,是他讓我知道了這些名人故事。
孟母三遷告訴家長,一個好的學習環(huán)境,會影響孩子的一生。達芬奇畫雞蛋又告訴我們,想做好一件事,必須有非常好的基本功,如果沒有踏實的基本功,想做什么事都會很難。海倫凱勒通過堅持不懈的努力,還有超人的意志力,成為大家敬佩的`人。這些都是值得我們學習的,我要好好向他們學習,讓自己成為一個有用的人。
名人故事讀后感篇十四
這是我在這個暑假讀完的第二本書,書名叫《中外名人故事》。里面主要寫了中國和外國的一百多個名人,書里簡短講解了這一百多個名人的一生。
這些人當中包括古代的人和近代的人,這些人中有文學家冰心,有科學家愛迪生,有功夫巨星李小龍……但我印象最深的還是那神機妙算的諸葛亮。
諸葛亮從小天資聰穎,小時候在學堂,別的同學背課文都是死記硬背,諸葛亮就不同了,他拿到一篇文章后,首先要看明白其中的大意,再去背,這樣背起來還可以節(jié)省時間,還背的熟練。
諸葛亮成人后,被劉備請去做軍師,還幫助劉備打下了許多戰(zhàn)役,尤其是火燒赤壁這一仗。
讀完這本書后,也給了我以后的目標和恒心:我以后一定比這些人更出色。
名人故事讀后感篇十五
在暑假里,我最喜歡讀的書籍是《中外名人故事》,因為它讓我懂得了許多大道理。
讀了這本書,我發(fā)現名人都擁有著善良、細心、認真……這些美好的品質,正是這些美好的品質,才讓他們向名人更加接近。相比之下,現在社會中有一些人擁有不好的品質,我想,如果人人都能擁有美好的品質,全世界將會變得更加美麗。我還發(fā)現這些名人們小時候家里的情況都不太好,可是長大后能做出那么偉大的業(yè)績,十分了不起。祖沖之廢寢忘食地計算圓周率的準確數、喬丹忘記了時間似的練習籃球……我很敬佩他們。
古人說,“開卷有益”。這的確是本好書,讀了這些名人的故事,你就相當于走向了一條勝利的路。
名人故事讀后感篇十六
在小學的六年里,我們一共學了12本語文課本,在這些課本中我遇到了許多世界名人。它們對我來說都是難忘的。所以我買了一本書——《小學語文課本中的名人故事》,這樣我可以更好地了解他們。在這本書里,我學到了很多。
讀完這本書,我明白了:我想成為一名好讀者和讀者。過去,人們沒有書可讀。他們渴望閱讀和知識?,F在,有許多大型圖書館。盡管有許多圖書館,人們不再像以前那樣有強烈的閱讀欲望。人們的知識僅限于教科書。我們要擠出時間像毛爺爺一樣讀書。
我們需要多為他人著想,而不是自私。今天的人們,為了到達他們的目的地,不惜一切代價自私自利。沒有以前人們的簡單和單純。所以我們要向彭學習。
時代在進步,每天都有許多發(fā)明和發(fā)現。有些人會為他們今天取得的成就感到驕傲,停止努力工作,整天浪費他們的成就。被名聲寵壞了。而不是像居里夫人那樣對待名利。
勤奮是學習的第一標準。我們應該努力學習并提問。像羅丹一樣。
我從閱讀這本書中受益匪淺!
名人故事讀后感篇十七
1880年,海倫凱勒出生在美國亞拉巴馬州的塔斯康比亞鎮(zhèn)。她小時候特別惹人喜愛,那時的生活別提多高興了。
可是,當她一歲半的時候,一場大病降臨在她的身上,也毀滅了以前的美好生活。當她醒來的時候,她已雙目失明,再也看不見東西了。
但是,她的父母卻沒有拋棄她。1887年,她的父母給她請了一位名為安妮沙莉文的老師。安妮沙莉文就這樣走進了海倫凱勒的生活,讓她走出黑暗的世界。在老師走進她生活的那一天,海倫凱勒說:"老師來到了我家的這一天,是我一生中最為重要的一天,她使我的精神獲得了解放。"從此,海倫凱勒跟隨老師學會了走路、識字、說外語、寫作。
經過海倫凱勒長期的刻苦學習和努力,她終于成為了世界著名的文學家。她在假如給我三天光明的文章里寫道:我要把別人的眼睛所看見的光明當做我的太陽,把別人的耳朵聽見的音樂當做我的交響樂,把別人的微笑當做我的幸福。
海倫凱勒做到了一件不平凡的事,那就是戰(zhàn)勝了她的心魔,把不可能變成了可能,最后她自己成為了世界著名的文學家。
名人故事讀后感篇十八
寒假里,爸爸給我買了一本《名人故事》,它是根據教育部最新版《全日制義務教育語文課程標準》編寫的。
名人故事講述了古代的思想家、詩人、發(fā)明家、畫家、故事家、醫(yī)學家......
我看了《名人故事》讓我深有感觸,特別是描寫孔子、張衡的故事。下面我給大家說說孔子的故事吧。
孔子字仲尼,是中國偉大的思想家、政治家、教育家。他以仁愛禮儀為本,建立了影響中國社會兩千多年的儒家學派。
讀完《名人故事》這本書,讓我懂得了這樣一個道理:一個人的成功是沒有什么捷徑可走,也沒有天上掉餡餅這等好事。付出要比別人更多的努力,勤學苦練,不斷的探索,才能向成功的道路一步步邁進。同學們,都去看看《名人故事》吧!
名人故事讀后感篇十九
最近讀了《名人勤儉節(jié)約的故事》,感觸很多。
毛澤東要求別人的,自己會先做到。他一生粗茶淡飯,睡硬板床,穿粗布衣,生活極為簡樸,一件睡衣竟補了73次、穿了20年。經濟困難時期,他自己主動減薪、降低生活標準,不吃魚肉、水果。上世紀60年代,有一次他召開會議到中午還沒結束,他留大家吃午飯,餐桌上一大盆肉丸熬白菜、幾小碟咸菜,主食是燒餅。偉人在勤儉節(jié)約方面,為國人作出了表率。
英國女王伊麗莎白二世經常說一句英國諺語是:“節(jié)約便士,英鎊自來”。每天深夜,她都親自熄滅白金漢宮小廳堂和走廊的燈。她堅持皇家用的牙膏要擠到一點不剩。
號稱“車到山前必有路,有路必有豐田車”的日本豐田公司。在成本管理方面從一點一滴做起,勞保手套要一只一只換,辦公紙用完正面再用反面,廁所的水箱里放一塊磚用來節(jié)水。一個貴為一國之尊、一個是世界著名的跨國公司,節(jié)約意識如此之強烈,令人贊嘆。
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